萨摩耶人
作文一：《部编版人教版二年级语文上册【看图专项练习】看图写话范文》3100字
上学路上
星期一的早晨，太阳当空照，小鱼
背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴
兴地走在上学路上。这时，走在前面的
老奶奶突然停了下来， 小鱼跑上前一看，
原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大
洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，
我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨 回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想 到了一个好办法， 她把自己的小红帽取下来， 然后把老奶奶的梨一个一个地装进 小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨 有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样， 小鱼捧着梨， 把老奶奶送回了家。 老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂 事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
星期六， 阳光明媚万里无云。 小红独自来到家里附近的公园散步， 她往口袋 掏糖果的时候， 不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上， 拣起来一看， 呀！ 弄脏啦！ 她着急地往家里赶……
回到家里小红先端来一盆水， 接着把她的小手帕放在脸盆里， 然后擦了一点肥 皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪 白雪白的， 小红还给了小手帕一个洁白的面孔， 她感到十分开心！ 小红把手帕挂 在阳台上晒太阳。 这时一阵微风吹来， 让小手帕在风的怀抱里荡秋千， 好像在说：“嗨！ 小手帕你可真香啊！ ”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过 澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是 一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
星期天早晨，小明在家 里专心致志地做作业，妈妈 提着篮子上街买菜去了。 过了一会儿，天空中乌 云密布，电闪雷鸣。小明吓 了一跳，他赶紧跑到窗前一 看，外面下起了倾盆大雨。 小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马 上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步 流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀， 雨点密密地斜织着， 天地间像挂了无比宽 大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手 挎着菜篮， 一手护着头， 急匆匆地跑着。 小明赶紧喊：“妈妈， 妈妈， 我给你送伞来了！ ”妈妈笑眯眯地接过雨伞， 对小明说：“你真是个 懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
气球又回来了
一天， 免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球， 小白兔十分 喜爱。 回到家里， 小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上， 一会儿跳到它爸爸面前炫 耀……
小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗？”妈妈说：“可 以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来， 小白兔没有拿紧气球上的绳子， 气球飞走了。 小白兔焦急地看着在天空上越飘越 高的气球， 它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。 就在快看不见气球的身影时， 小鸟姐姐飞来了， 她正想找小白兔玩。 小鸟姐姐看见小白兔着急的样子， 就问小 兔是怎么回事， 小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐， 小鸟姐姐说：“我可以帮 你。”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，小鸟姐 姐咬着气球的线回来了。 小白兔看见了它心爱的气球， 它那红红的眼睛就仿佛变 成了一颗晶莹的红宝石， 小白兔的耳朵也竖起来了。 它非常感谢小鸟姐姐， 便说：“谢谢你，小鸟姐姐。”小鸟连忙说：“不客气”。于是，它们在树林里高兴地 一起玩着气球。
保护庄稼的好朋友
放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一位 贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有 的使劲乱跳。
小明想：“青蛙是庄稼的卫士， 怎么可以把它们抓起来呢？” 正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他 想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走 过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的！” 那贩子听了， 怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。 你没有钱， 就走开！”
小明一听， 赶紧跑回家， 他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的
钱，拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。小明把网罗 里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙，小明也高兴极了！
“对不起”和“没关系”
一天，小明正走在路上，突然感到后背一阵疼痛，好像被什么东 西打到了， 他转过头一看， 原来是一个足球。 这时， 小刚急忙赶上来， 连声说：“对不起！对不起！我是不小心的。 ”小明看着满头大汗、充 满歉意的小刚，说：“没关系。 ”小明转身就走了。刚走不远，就听到 小刚在后面喊：“请等一等！ ”小明很奇怪，转身问：“请问还有什么 事吗？”小刚气喘吁吁地赶上来，说：“刚才的球把你的衣服弄脏了， 让我帮你把衣服上的土拍干净！ ”说完，小刚轻轻地拍拍地把小明后 背衣服上的泥土拍干净。小明高兴地说：“谢谢你！ ”小刚说：“不用 谢，这是我应该做的！ ”
捉蝌蚪
今天是星期天， 天气很晴朗， 天上漂浮着一朵朵白云。 一丝丝风 也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓 了满满一瓶子蝌蚪。
回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察蝌蚪的时候， 突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。然后， 小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。他知道自己错了。 第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小 蝌蚪放进了池塘，他对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快快长大吧！长成青蛙， 帮农民伯伯捉害虫吧！ ”
我是“小眼镜”
我是个“小书迷”，不管在哪儿都爱看书。
有时，我会在车上看书。一次在车上，我正捧着一本书津津有味地看着，身 边一位老爷爷说：“别在车上看书，小心眼睛近视了。”我笑着说：“没关系， 我眼睛好着呢！ ”有时， 我会边走路边看书。 一次， 我不小心撞在了一棵大树上， 还连连说“对不起”，逗得周围的人哈哈大笑！
每天晚上睡觉前， 我也总要躺在床上看一会儿书， 再甜甜地入睡。 妈妈多次 批评我，我总是嫌她唠叨。
可最近不知怎么啦， 上课时黑板上的字老是模模糊糊的， 看不清。 妈妈带我 去医院一检查，原来，我成近视眼了，只好戴上了眼镜。“小眼镜”的雅号从此 就传开了。
小猴学艺
动物王国要举行一年一度的特长大赛了。小猴贝贝心想：我们猴子家族世世代代都 那么聪明，冠军肯定非我莫属喽！
小猴贝贝来到小兔妹妹的窗前，之间小兔端坐在书桌前，在认真地写着什么。“兔 妹妹， 你在干什么呀？”贝贝问。小兔抬起头认真地对小猴说：“我正在写文章， 以后当个 小作家。”贝贝一听，这个主意不错哦，于是他赶忙跑回家也开始学写作了。
刚写了没几个字，小猴贝贝听到窗外传来优美的乐曲。他顺着声音望去， 哈， 原来 是熊猫正在练习吹喇叭呢。贝贝想：吹喇叭比写文章容易，我还是去学这个吧！于是，他丢 下笔，跑出去学吹喇叭了。
第二天，贝贝起了个大早，抱着喇叭跳到树上，准备练习。可他费了好大劲，脸都 憋红了， 就是吹不出个声音来！ 贝贝心想：要知道吹喇叭这么难， 我还不如在家里写文章呢！
这时，一只小鹿像风一样从贝贝身边飞过。小猴立刻眼前一亮，他猛地一拍大腿，
自言自语道：“我怎么就这么笨，学长跑不用大脑，我的脚天生就灵巧，学长跑比较容易！ 学跑步才是我的特长啊！”于是他把喇叭喇叭抛在了一边，跳下树去练跑步了。
可是他刚跑了没有几分钟，就累得呼哧呼哧直喘气，趴在了地上再也不想起来了。 动物王国的特长大赛如期举行了。赛场上，小动物们都大显身手，展示才艺。“小 作家”“音乐家”“长跑冠军”的大奖牌挂在了小兔子、 小熊和小鹿的胸前。 贝贝呢， 什么 也没学成，只好在台下发呆。
作文二：《部编本二年级语文上册【看图专项练习】看图写话范文》1800字
上学路上
星期一的早晨，太阳当空照，小鱼 背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴 兴地走在上学路上。这时，走在前面的 老奶奶突然停了下来， 小鱼跑上前一看， 原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大 洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了， 我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！ ”小鱼看了看自己的书包， 也没 有可以装梨的袋子。 就在这时， 小鱼想到了一个好办法， 她把自己的小红帽取下 来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨 有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样， 小鱼捧着梨， 把老奶奶送回了家。 老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂 事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
洗手帕
星期六， 阳光明媚万里无云。 小红独自来到家里附近的公园散步， 她往口袋 掏糖果的时候， 不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上， 拣起来一看， 呀！ 弄脏啦！ 她着急地往家里赶……
回到家里小红先端来一盆水， 接着把她的小手帕放在脸盆里， 然后擦了一点肥 皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪 白雪白的， 小红还给了小手帕一个洁白的面孔， 她感到十分开心！ 小红把手帕挂 在阳台上晒太阳。 这时一阵微风吹来， 让小手帕在风的怀抱里荡秋千， 好像在说：“嗨！ 小手帕你可真香啊！ ”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过 澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是 一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
送 伞
星期天早晨，小明在家
里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶 紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去 没有带伞， 淋了雨会感冒生病的， 我得马上给她送伞去！ ”想到这里， 他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀， 雨点密密地斜织着， 天地间像挂了无比宽 大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手 挎着菜篮， 一手护着头， 急匆匆地跑着。 小明赶紧喊：“妈妈， 妈妈， 我给你送伞来了！ ”妈妈笑眯眯地接过雨伞， 对小明说：“你真是个 懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
气球又回来了
一天， 免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球， 小白兔十分 喜爱。 回到家里， 小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，
一会儿跳到它爸爸面前炫
耀……
小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗？”妈妈说：“可 以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来， 小白兔没有拿紧气球上的绳子， 气球飞走了。 小白兔焦急地看着在天空上越飘越 高的气球， 它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。 就在快看不见气球的身影时， 小鸟姐姐飞来了， 她正想找小白兔玩。 小鸟姐姐看见小白兔着急的样子， 就问小 兔是怎么回事， 小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐， 小鸟姐姐说：“我可以帮 你。”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，小鸟姐 姐咬着气球的线回来了。 小白兔看见了它心爱的气球， 它那红红的眼睛就仿佛变 成了一颗晶莹的红宝石， 小白兔的耳朵也竖起来了。 它非常感谢小鸟姐姐， 便说：“谢谢你，小鸟姐姐。”小鸟连忙说：“不客气”。于是，它们在树林里高兴地 一起玩着气球。
保护庄稼的好朋友
放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一位 贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有
的使劲乱跳。
小明想：“青蛙是庄稼的卫士， 怎么可以把它们抓起来呢？” 正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他 想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走 过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的！” 那贩子听了， 怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。 你没有钱， 就走开！”
小明一听， 赶紧跑回家， 他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的 钱，拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。小明把网罗 里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙，小明也高兴极了！
作文三：《二年级看图写话-看图说话》1500字
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秋高气爽，天气干燥。秋季也是最容易发生火灾的季节。
这一天，森林里发生了火灾，只见森林里燃起了熊熊烈火，火光冲上天，红透了整个森林上空。百兽们闻讯从家里跑出来去救火。有的拿着水桶、有的拿着棉被、有的拿着树枝…豹子凭他奔跑的特长一马当先，老虎不甘示弱紧随其后。他们俩奋力扑火，豹子拿来了森林里最大的水桶一桶一桶的泼向火里，老虎用沙子往火里扬大家干得热火朝天，谁也没有留意脚下，豹子不小心摔了一跤，他拍拍屁股爬起来接着救火。在百兽们的齐心合力下大伙迅速被扑灭，大家收拾完战场准备回家的时候，豹子这时才发现他的脚不能动了，可能是刚才滑倒的时候把脚骨摔断了。老虎扶着豹子一瘸一拐地回到家。
过了几天，森林里召开救火小英雄的表彰大会。豹子和老虎都获得了“救火小英雄”的称号。由于豹子脚受伤不能来参加表彰大会，更不能站在讲台上领奖杯了。老虎替豹子领回了奖杯。
老虎捧着金光闪闪的奖杯迫不及待来到豹子家，他想在第一时间把这个好消息告诉豹子。他急切地敲了两下门，开门的居然是豹子本人，他的脚已经好了很多。老虎把奖杯递给他，他俩互相看看都会心地笑了。
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作文四：《二年级看图写话-过河（看图说话）》1300字
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一天，小鸭请小鸡出来玩。
小鸭带着小鸡来到树丛旁边，小鸭看见河对岸很热闹，就对小鸡说：“小鸡妹妹，河对面很热闹，好像有小动物在表演节目。”小鸡连忙摇手说：“不行不行，虽然前面有表演，我也很想看，但是我不会游泳，过不了河呀～”小鸭听了说：“让我想想办法。”它手托着腮，想呀，想呀，想出了一个好办法。他对小鸡说：“嗨，我想到办法了～”小鸭急忙跑回家拿出一个大木盆，一起齐心协力把大木盆抬进了水里。于是，小鸭子就对小鸡说：“小鸡妹妹，你赶快坐进去，我在后面推你过河，快进去吧～”小鸡听了小鸭的话，高兴极了～一下跳进了木盆里。小鸭边推边游，小鸡也用翅膀在水里帮着划。
小鸡在小鸭的帮助下，顺利地过了河。过了河之后，小鸡和小鸭在对岸玩得可开心了～
安徽合肥临泉路小学二年级：汤乐乐
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作文五：《四步搞定小学语文看图写话、看图说话、看图作文！》2200字
看图写话是小学语文低年级教学的重要组成部分，是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。学生写好看图写话是小学生打下良好写作基础的前提。
以下四步即可培养小学生的看图说话、写作能力：
一、认真看图，训练观察力。
看图写话，看图是基础，因为低年级学生缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序，这就要求教师或家长要在指导看图上下功夫。让学生掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。
首先，要让学生明确观察目的，这样有利于他们集中注意力，克服由于年龄小所带来的观察随意性。任务必须具体，以利于学生有重点地进行观察。教师要善于运用看图写话教材中那些提示性的问题培养学生观察的目的性。
其次，引导学生观察图时指导他们从整体入手，初步感知图画的主要内容，即这幅图的内容是什么，或谁在干什么。这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力；指导学生细致观察，合理想象，叙述图意。要弄清“这是什么地方，”“什么时间，”“图上有谁，”“在干什么，”
再次，要让学生有步骤地、有顺序地观察图画。就顺序来说：在低年级指的是主次顺序和方位顺序。方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。一个人他怎么看就怎么说，怎么说也就怎么写。他如果看得没顺序，说得也就没顺序，这篇文章写下来就谈不上条理性。所以在低年级，培养学生按照顺序观察图画是非常重要的。
最后，在看一幅图的基础上过渡到看几幅图。教师要让低年级学生先连续观察几幅图，因为这几幅图连在一起就交待出一个完整的情节。先把这几幅图连在
一起看，把表达的大概情节抓住，有一个全面的认识，然后再一幅一幅具体细致地看。这样练习才能掌握观察几幅图的方法。
二、边看边想，培养想象能力。
看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于培养学生的想象能力。有的学生在观察后，还是把作文写得很平淡，其原因就是没有发挥想象力的作用，只是就物写物，就事论事。可以主要从以下两方面进行想象力的培养。
１、看图想象。
即用贴近儿童生活的形象直观的图画，启发学生结合实际生活，开展合理的想象。如在教学《花伞该借给谁，》时，图上画了一只小花猫在屋里拿着伞，思考花伞该借给从门前经过的哪个小动物：青蛙、小乌龟、鸭子、公鸡。很多孩子就不知该从何下手，可以引导他们想想生活中哪些小动物是不怕水的，学生很快得出结果：花伞该借给公鸡，从而正确掌握了图意，展开合理想象。
２、看图编童话故事。
看图编故事要从“异”字着手，培养学生求异思维能力和灵活运用语言的能力。指导学生说话时，要力求避“鹦鹉学舌”，要鼓励学生与他人想得不同，说得不同。
如在教学《狼和小羊》这课时，让学生续写故事，鼓励他们展开想象，不要限于小羊被吃掉这一种结局。于是孩子们便想出了很多种情况，而且充满童真，富有童趣。有的是小羊被朋友救了，有的是小羊分散狼的注意力逃脱了，有的是小羊想方设法把狼引入了圈套??
三、大胆表达，培养口头表达能力。
低年级学生好奇、天真，求知欲强，善于模仿，好提问题，喜爱表达，思维形象具体，但表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语或重复罗唆，有时带有语病。在教学过程中，注意以下几点：
， 要求说得有头有尾，要遵循一定顺序。
， 要有基本内容，不要丢掉重点。
， 要分层次地说。低年级同学主要是形象思维，而且跳跃性很大，因此，他们表达事物时常常杂乱无章，所以在引导学生观察图画时，要教会他们按顺序的分层次，一部分一部分地看，教他们看“细”，看“全”，看“深”。在观察中除训练他们有序地看，还要训练他们有根据地想，有条理地说。总之，说话训练要有层次地进行，要大面积练习。
， 鼓励有独到之处的语言表达。
四、下笔成文，培养书面表达能力。
１、写完整
低年级写话是为高年级写作打基础的。因此，在低年级的写话训练中，就要教学生把握住时间、地点、事情的起因、经过、结果，把话写完整。
２、写具体
学生到了二年级，已经具备了写完整活的能力，其观察、想象能力都有了发展提高。这时，就要在写具体如下功夫，指导学生重点写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等，要抓住细节判断人物可能说什么，有什么心理活动，人与人之间有怎样的联系，使画面上的人物活起来。
看图作文的常见表达
１、练写“三素句”，“四素句”，“五素句”
， 三素句——谁 在哪儿 干什么
， 四素句——什么时间 谁 在哪儿 干什么
， 五素句——什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）
２、练写１０种句式 （句式 例句）
（１）??有??
山坡上有一片果树林。
（２）??在??
同学们在操场上做游戏。
（３）??听??
我听见了一阵敲门声。
（４）??看??
我看见他把地上的纸捡了起来。
（５）??是??
我是小学生。
（６）??把??
老师把作业改完了。
（７）??被??
艾乐乐没写完作业被老师批评了。
（８）??感??
今天听写我全对，我感到很高兴。
（９）??想??
我心想：我们班一定要得第一呀～
１０）（??说??
老师说：“咱们班的同学真棒～
作文六：《四步轻松搞定小学语文看图写话、看图说话、看图作文》2000字
看图写话是小学语文低年级教学的重要组成部分，是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。学生写好看图写话是小学生打下良好写作基础的前提。
以下四步即可培养低年级小学生的看图说话、写作能力。
一、认真看图，训练观察力
看图写话，看图是基础，因为低年级学生缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序，这就要求教师或家长要在指导看图上下功夫。让学生掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。
首先，要让学生明确观察目的，这样有利于他们集中注意力，克服由于年龄小所带来的观察随意性。任务必须具体，以利于学生有重点地进行观察。教师要善于运用看图写话教材中那些提示性的问题培养学生观察的目的性。
其次，引导学生观察图时指导他们从整体入手，初步感知图画的主要内容，即这幅图的内容是什么，或谁在干什么。这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力；指导学生细致观察，合理想象，叙述图意。要弄清“这是什么地方？”“什么时间？”“图上有谁？”“在干什么？”
再次，要让学生有步骤地、有顺序地观察图画。就顺序来说：在低年级指的是主次顺序和方位顺序。方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。一个人他怎么看就怎么说，怎么说也就怎么写。他如果看得没顺序，说得也就没顺序，这篇文章写下来就谈不上条理性。所以在低年级，培养学生按照顺序观察图画是非常重要的。
最后，在看一幅图的基础上过渡到看几幅图。教师要让低年级学生先连续观察几幅图，因为这几幅图连在一起就交待出一个完整的情节。先把这几幅图连在一起看，把表达的大概情节抓住，有一个全面的认识，然后再一幅一幅具体细致地看。这样练习才能掌握观察几幅图的方法。
二、边看边想，培养想象能力
看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于培养学生的想象能力。有的学生在观察后，还是把作文写得很平淡，其原因就是没有发挥想象力的作用，只是就物写物，就事论事。可以主要从以下两方面进行想象力的培养。
１、看图想象。
即用贴近儿童生活的形象直观的图画，启发学生结合实际生活，开展合理的想象。如在教学《花伞该借给谁？》时，图上画了一只小花猫在屋里拿着伞，思考花伞该借给从门前经过的哪个小动物：青蛙、小乌龟、鸭子、公鸡。很多孩子就不知该从何下手，可以引导他们想想生活中哪些小动物是不怕水的，学生很快得出结果：花伞该借给公鸡，从而正确掌握了图意，展开合理想象。
２、看图编童话故事。
看图编故事要从“异”字着手，培养学生求异思维能力和灵活运用语言的能力。指导学生说话时，要力求避“鹦鹉学舌”，要鼓励学生与他人想得不同，说得不同。如在教学《狼和小羊》这课时，让学生续写故事，鼓励他们展开想象，不要限于小羊被吃掉这一种结局。于是孩子们便想出了很多种情况，而且充满童真，富有童趣。有的是小羊被朋友救了，有的是小羊分散狼的注意力逃脱了，有的是小羊想方设法把狼引入了圈套……
三、大胆表达，培养口头表达能力
低年级学生好奇、天真，求知欲强，善于模仿，好提问题，喜爱表达，思维形象具体，但表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语或重复罗唆，有时带有语病。在教学过程中，注意以下几点：
要求说得有头有尾，要遵循一定顺序。
要有基本内容，不要丢掉重点。
要分层次地说。低年级同学主要是形象思维，而且跳跃性很大，因此，他们表达事物时常常杂乱无章，所以在引导学生观察图画时，要教会他们按顺序的分层次，一部分一部分地看，教他们看“细”，看“全”，看“深”。在观察中除训练他们有序地看，还要训练他们有根据地想，有条理地说。总之，说话训练要有层次地进行，要大面积练习。
鼓励有独到之处的语言表达。
四、下笔成文，培养书面表达能力
１、写完整
低年级写话是为高年级写作打基础的。因此，在低年级的写话训练中，就要教学生把握住时间、地点、事情的起因、经过、结果，把话写完整。
２、写具体
学生到了二年级，已经具备了写完整活的能力，其观察、想象能力都有了发展提高。这时，就要在写具体如下功夫，指导学生重点写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等，要抓住细节判断人物可能说什么，有什么心理活动，人与人之间有怎样的联系，使画面上的人物活起来。
★看图作文的常见表达
１、练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。
三素句——谁 在哪儿 干什么
四素句——什么时间 谁 在哪儿 干什么
五素句——什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）
２、练写１０种句式
句式例句
（１）……有……山坡上有一片果树林。
（２）……在……同学们在操场上做游戏。
（３）……听……我听见了一阵敲门声。
（４）……看……我看见他把地上的纸捡了起来。
（５）……是……我是小学生。
（６）……把……老师把作业改完了。
（７）……被……艾乐乐没写完作业被老师批评了。
（８）……感……今天听写我全对，我感到很高兴。
（９）……想……我心想：我们班一定要得第一呀！
（１０）……说……老师说：“咱们班的同学真棒！
小学写作（ｘａｗｙｈｐ）
作文七：《看图写话：二年级看图说话例文67-2 看图写话》12700字
看图写话：二年级看图说话例文６７－２ 看
图写话
本文话题：看图写话 休闲阅读 看图作文 妈妈说 叫什么名字 妈妈 小树 小猫 书包
下雨了（看图写话）一天，一只很可爱的小兔正快快乐乐地在树林里采蘑菇，准备留着过冬的食物，没采到几个，天空立刻电闪雷鸣，豆子大的雨点儿从天而降，哗啦，哗啦。小兔正着急，忽然想起自己采的蘑菇，它把蘑菇举在头顶当小伞，嘿嘿，真好玩～小兔正急急忙忙往家赶，听到远处有跑步的声音，一看，原来是小猫在草地上玩，它也没带伞。小兔赶紧跑上前对小猫说：“小猫，快过来，到我的伞下面来躲雨。”小猫说：“真是太谢谢你了，兔兄弟。”小兔说：“没关系的，好朋友就是应该互相帮助。”他们俩高高兴兴地回家了春天来了（看图说话）春天到了，春雨在沙沙沙地往下掉。春天里，柳树长出叶子，上面有一群小鸟从它头顶上飞过，嘴里唱着：“春天来了，春天来了。”柳树的下面有许多小草从泥土里ａｎ出来，小声地说：“春天来了，春天来了。”
山洞里的小熊睁开眼睛走出来，粗声粗气地说：“春天来了，春天来了。”竹笋听了它们的话，也从土里冒出来，东张西望地寻找美丽的春天。秋天［看图作文］秋天到了，蔚蓝的天空上飘着几朵白云，大雁也排成人字型飞走了。远处的山象守护宝贵东西似的，高高的屹立着。山的附近有几棵象哨兵一样守护村庄的树。一条清澈的小河静静的从村旁流过，鸭子在水中快乐的嬉戏．河岸边的田野上，庄稼都成熟了，农民们正在收割庄稼，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦，好象在说：“今年又是大丰收了”。秋天真是美丽的季节小兔过河（看图写话）有一天，小兔子背着书包高高兴兴地去学校上学。它走着走着，突然，它看见前面有一条大河挡住了去路，在河的上面有一座独木桥，只能一个人过。小兔子刚要上桥，这时候，它看见桥的对面，猴妈妈带着小猴子已经走上了桥。小兔子连忙问：“你们干什么去，”小猴子说：“我帮妈妈到对面的树上摘桃子去，家里已经没有吃的了。”小兔子想了一会儿，最后还是给他们让了路。后来，小兔子上学迟到了，但是我觉得它做得很对。看图作文 客人来了有一天，小明在家里写作业，突然传来一阵“咚咚咚”的敲门声。小明走到门旁，从门镜里向外一看，原来是他们班的班主任李老师，他连忙打开门。小明说：“李老师您好，快进屋里来吧。”李老师用和蔼的声音说：“谢谢～”于是，就走进了屋。李老师进屋后，坐在了沙发上。小明给李老师端来一杯热茶说：“李老师，请
喝茶。”李老师说：“谢谢，你妈妈在家吗，”小明说：“没在家。”李老师说：“那我走了，记住，让你妈给我打一个电话。”李老师站起身，朝门走去。小明连忙打开门说：“李老师，再见。”李老师走下了楼梯。小明关上门，回屋后，又高兴地写作业了。 －－－－－－－ 爱护小树（看图写话）星期天，同学约小刚去广场踢球，小刚非常开心。 小刚来到了广场，看见一棵小树，他想：背着书包不好踢，把书包挂在小树上吧。就把书包挂在了小树上。小树说：“啊～疼死我了，求求你了，不要把书包放在我的身上。”小刚不听，拿着球跑远了。 小琳举着一个牌子走过来，上面与着：爱护小树。她看到有人把书包放在小树上，很不开心～小树说：“小琳姐姐，快把书包拿下来吧。”小琳赶紧把书包拿了下来。 小刚走来了，看见书包放在地上，旁边有一个牌子：爱护小树。小刚看到了很惭愧，他想：我以后再也不这样做了，一定要爱护小树，也要告诉小伙伴们爱护小树，爱护大自然堆雪人（看图写话）冬天来了，北方下起了大雪。小明对爸爸说：“爸爸，我们一起堆雪人吧。”“好啊～”一会儿，我们来到了广场。首先，我滚了一个大雪球做雪人的身体，之后，我又滚了一个小雪球做雪人的头，最后，爸爸把水桶放在雪人的头上当帽子，把萝卜插在雪人头的中间做雪人的鼻子，拿两个乒乓球放在雪人鼻子的上边做眼睛，把扫帚插在雪人身体的左右上边做手，再拿三个乒乓球放在雪人身体中间做雪人衣服的扣子。
雪人，这样就做好啦～爱护公物（看图写话星期二，小明早早地起来了，吃过早饭，小明背着书包高高兴兴上学去了。到了学校，小明发现自己的课桌坏了，他想：马上就要上课了怎么办呢，他很焦急。于是，他急忙跑到校门口，向门卫师傅借了榔头和钉子，心急如火地赶回教室，惊讶地发现小强已经在修了，而且已经快修好了，他感到很好奇。只风小强一会儿用锤子砸几下，一会儿用螺丝刀拧一拧，蛮像一位熟练的木匠师傅。他感激地走过去说：“小强，谢谢你帮我修好了课桌。”小强说：“不用谢，爱护公物，人人有责呗～”所以，我们爱护公物，要从小事做起，挪动桌椅，小心翼翼。有礼貌（看图写话）冬冬不仅学习好而且还是个有礼貌的好孩子。早上，冬冬来到学校见到老师就向老师敬礼、问好，老师微笑着点头直夸冬冬。在家里，冬冬会帮助妈妈做家务，妈妈烧好饭菜，他会主动搬椅子、摆好碗筷、盛好饭，一家人围着桌子吃着香喷喷的饭菜，妈妈爸爸直夸冬冬是个懂事的好孩。放学路上，冬冬看见一位老奶奶手里拄着拐杖吃力地过马路，冬冬不加思索地快步过去扶着老奶奶过了马路，老奶奶笑哈哈地连声夸奖冬冬是个有礼貌的好孩子，冬冬听了心里甜滋滋的。学期结束了，学校要评选优秀学生，同学们一致选给了冬冬，冬冬的昭片光荣地登上宣传窗。小鸟们叽叽喳喳的也都在夸冬冬是个有礼貌的好学生。雨中情（看图作文）那伞五彩缤纷，各式各样，就像一朵朵美丽的“大花”在
雨中飘来飘去，十分漂亮。一天放学，阴云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风，使劲吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就下了下来。同学们，有的撑着伞，有的穿着雨衣，有的大人来带，他们都匆匆忙忙地回家了。教室里的同学越来越少了，小明孤单地在教室里等妈妈。他站在窗口向外望去，雨中的马路上，同学们撑着伞在赶路。那伞五彩缤纷，各式各样，就像一朵朵美丽的“大花”在雨中飘来飘去，十分漂亮。等了好长一段时间，妈妈还是没有来，小明有点着急了。怎么办呢，小明突然想到了一个办法，他拿来一张报纸顶在头上，往大雨中冲去，急着往家赶。“小明，快到我这里来。”小红在马路那边起劲地喊。小明连忙跑到小红的雨伞下。小红把小明一直送回家。小明感激地对小红说：“谢谢你～”“没事的，谁叫我们是同学呢。小明，再见。”小红向小明挥挥手。小明一直目送小红走远，小红的身影渐渐地在雨帘中消失。－ 吹泡泡（看图作文）五彩宾纷的泡泡被吹出来了，有的大，有的小，有的红，有的绿，美丽极了在一个阳光明媚的星期天，百花盛开，瓜果飘香，小明、小红和小兰来到公园里比赛吹泡泡。他们先准备一杯肥皂水，一根喝牛奶的吸管，就开始吹泡泡了。他们先用吸管占点肥皂水，放到嘴边用力一吹，五彩宾纷的泡泡被吹出来了，有的大，有的小，有的红，有的绿，美丽极了。有的泡泡在太阳的指挥下还会变颜色呢～它一会儿变成红
色，一会变成蓝色，一会又变成了绿色。 有的小泡泡还像一个“淘气包”，一会儿跑到西，一会又跑到东，真淘气。小明，小红和小兰看着这些美丽东的泡泡，觉得自己好像是那五颜六色的泡泡，自由地飘在空中。植树（看图写话）》今天是３月１２日，是我国一年一度的植树节。今天天气格外晴朗，万里无云。小明、小刚和小兰一早上，就拿着树苗和植树工具来到光秃秃的小山上植树。你看他们配合得多好～只见小刚在挖树坑，小兰把小树苗放入树坑再培土，小明在挑水给小树苗浇水，很快他们就植完了一片。他们忙得满头大汗，可是一点儿也不觉得累。因为他们美化了大自然～看图写话 春天来了，春天来了，池塘里的小鱼们快活极了。苗儿长大了，柳树发芽了，小草也发芽了，燕子从南方飞回来了，梨花杏花和桃花开放了。：看图作文：放风筝 一个草长鹰飞三月天的上午，爸爸带我去翠竹公园放风筝，公园里，青的草，绿的叶，鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人，各种各样的花儿都像赶集似的聚拢来，形成了一个光彩夺目的春天。 在翠竹公园里，爸爸给我买了一个漂亮的风筝，风筝的形状是一个小燕子，小燕子有一身光亮的羽毛，一对俊俏松快的翅膀，还有一把剪刀似的尾巴，看着它，我高兴得一蹦老高。 我们去了公园的一个空草地，开始放风筝了，爸爸让我高高举起“小燕子”，爸爸拿起线轴，喊了一声：“放”，我迅速地把手放了下来，爸爸一边跑一边放风筝，风筝慢慢
地飞上了天空，美丽非凡的“小燕子”，像一只快乐的小精灵，在空中欢快地飞来飞去，好像在炫耀地对我说：“看我，多漂亮，多美丽，你看我的尾巴还可以掌握方向呢～” 这时空中的风筝越来越多，五颜六色，各式各样的都有，有蝴碟形的，有蜻蜓形的，有老鹰形的，还有燕子和飞机形的？？看着天上的风筝，我们欢快地跑啊，跑啊，天仿佛更“蓝”了，风筝仿佛更“艳”了，我的心情也仿佛更“欢”了。爱护小树（看图写话）作者： 岳春晓 星期天，同学约小刚去广场踢球，小刚非常开心。小刚来到了广场，看见一棵小树，他想：背着书包不好踢，把书包挂在小树上吧。就把书包挂在了小树上。小树说：“啊～疼死我了，求求你了，不要把书包放在我的身上。”小刚不听，拿着球跑远了。小琳举着一个牌子走过来，上面与着：爱护小树。她看到有人把书包放在小树上，很不开心～小树说：“小琳姐姐，快把书包拿下来吧。”小琳赶紧把书包拿了下来。小刚走来了，看见书包放在地上，旁边有一个牌子：爱护小树。小刚看到了很惭愧，他想：我以后再也不这样做了，一定要爱护小树，也要告诉小伙伴们爱护小树，爱护大自然看图写话 不要摘花有一天，小红来到了风光秀丽的公园，天上白云朵朵。小红看到了山上的小亭子，还有用石头摆起来的各种形状的东西。小红看到了这里的菊花很美，她想摘一朵菊花，妈妈走过来对她说：“小红，花草树木都是我们的朋友，我们要保护它们。”小红听了，对妈妈说：
“妈妈，我知道错了。”看图作文 今天真快乐三月十二日 的那一天，天那么高，那么蓝。小文一大早就起了床，她想穿一件很好看的衣服，她果然找出了一件自己最喜欢的连衣裙，头上还戴了一朵很漂亮的百合花。她高高兴兴的拿上铁锹、树苗，还带上了水桶去种树。 小文来到了一片很美丽的田野里，她先挖了一个坑，又撒上了化肥，再把树苗放到了坑里，然后撒上土，最后浇了水。她心里想：“终于把树载完了。”小文累得满头大汗，她用毛巾擦擦汗，对着小树说：“我今天真快乐啊～”看图作文 植树节春天到了，今天是 ３月１２日 植树节，天气格外晴朗。小红穿了一件紫红色的衣服，带了水桶和铁锹打算去植树。她先买了一棵桃树苗，她心里想：我的小树长大了，我请大家吃桃子。来到田野里，小红挖了一个坑，小心的把树苗放进去，接着又施肥、培土、浇水，终于把小树栽好了。 这时，小红好像觉得小树已经长高了，蝴蝶在蓝天上飞来飞去，小草变得更绿了，花儿变得更美了～小红好高兴啊～她说：“春天的植树节，真是一个好日子啊～”看图作文 小丽植树三月十二日是个大晴天，小丽早早的起了床，因为今天是植树节。小丽穿了一件紫红色的连衣裙，头上还戴着一朵百合花，真是太漂亮了！小红拿着树苗，拎着水桶，带着铁锹，高高兴兴的去植树。到了田野里，小丽看见了五颜六色的野花，蝴蝶在蓝天上自由的飞翔。小红拿起铁锹就开始挖坑，一个坑终于挖好了，她把树苗轻
轻的放进去。她先施肥，然后均匀的把土撒上去，最后浇水。小红看着自己栽好的这棵小树，心里想：我的小树一定会长得很高很高的。这时，她觉得天仿佛格外的蓝，心情仿佛也更加灿烂～不要摘花在一个阳光明媚的星期天，妈妈带着丽丽去牡丹园玩。到了那里，丽丽看见了许许多多千姿百态、绚丽多彩的牡丹花，从远处望去，就像一群穿着华丽衣服、亭亭玉立的百花仙子。洁白的牡丹花就像白雪公主，粉红色的牡丹花就像桃花仙子，而半红半粉的牡丹花却像一个个美丽的彩裙公主？？这时，丽丽看见一朵淡黄色的牡丹花，她跑过去刚刚要摘，却被妈妈看见了，急忙拉住丽丽的手，对丽丽说：“丽丽，你为什么要摘这么漂亮的花呀，”：“我想把花带回家，放在花瓶里。”丽丽说。妈妈说：“你要是把花摘掉了，别人就看不见了，你为什么不为别人着想呢，”，丽丽挠了挠小脑袋对妈妈说：“妈妈，我明白了，我不光要为自己着想，也要为别人着想，我不摘花了～”妈妈乐呵呵的说：“这才是我的好孩子。不要在马路上玩一个周末的下午，小红和小刚在马路边玩踢足球。他们玩了一会，一不小心小刚把球踢到马路中间去了。小刚迫不急待地跑到马路中间去捡球，这时一辆小汽车开来了，司机看到前方突然冲出一个小孩来，急按喇叭，接着一声“吱吱？？嘎”，马上紧急刹车。小红一把抓住小刚的手，说：“不能跑去马路中间捡球，太危险了，要是发生交通事故怎么办呢，”小刚不解地问：“可是我的球
还在路中间，那该怎么办呢，”司机接着说：“小朋友，马路上很危险的，这次我能及时刹车，要是其他司机没办法急刹车，那你的生命就危在旦夕了，记住以后不能直冲马路了～”于是，小红就对小刚说：“这样吧，我有带一些钱，我们到后面的商场去买一个足球吧。”小刚兴高采烈地跳起来，说：“好啊，好啊，那我们赶快去吧。”接着，他俩飞快地跑进到商场，看到里面的人来来往往，川流不息，热闹极了。他们找到卖足球的柜台，小红花钱买了一个崭新的足球后，就和小刚到了一个安全的地方开心地踢足球。小鸭和小鱼小鱼对小鸭子说：“你觉得人们吃了你的同伴，你会伤心吗，”“当然伤心了。”小鱼又问。“那如果吃了你呢，”小鸭子说：“那我就不能和我的伙伴一起玩了。”小鸭子越说越伤心。“那你也知道这点，可有没有想过呢，”小鸭想想也对，就把小鱼放回了河水中。小鱼感激地对小鸭说：“谢谢你，我们是好朋友了～”小鸭子今天也很高兴，因为她救了一个小小的生命。助人为乐的欢欢 今天天气晴朗极了，欢欢高高兴兴地去上学。欢欢在上学路上走着走着，突然看见路上有一位盲人叔叔戴着黑色墨镜，拄着棍子想过马路，只见他走了几步，听见车子的喇叭声，又向后退了几步。就是不敢过马路，急得他满头大汗。欢欢急忙走上前去对盲人叔叔说：“我来扶你过马路吧”。于是，欢欢小心翼翼的搀扶叔叔过了马路。到了马路对面欢欢对叔叔说：“我们已经到了马路对面了”。叔叔高兴极
了连忙说：“谢谢你”。欢欢说：“不用谢，这是我应该做的”。欢欢心里乐滋滋的，又高高兴兴地跑去上学了。雨中一幕刚放学，雷声大作，紧接着下起了倾盆大雨。幼儿园门外，老师看见两个小朋友没人接，也没带伞，在雨中淋着，忙脱下自己的雨衣给他们俩披上。一个小学生看见了急忙跑过来，踮起脚给老师撑伞。这是多么令人感动的一幕啊～ 图作文：捉蜻蜓星期天的一个下午，小红打开窗户，外面天气晴朗，空气清新，真是个捉蜻蜓的好日子呀～小红拿起网子，开始捉蜻蜓了。捉了半天也没捉到一只，小红就想放弃了，这时，她想起了妈妈常对她说，做什么事都要坚持，努力才能成功。 小红现在一点儿也不想放弃了，只想努力，最后，小红捉到了一只蜻蜓，又把它放飞了，开开心心的回家了。 这个故事告诉了我们，做什么事都要努力，坚持才能成功。自己的事情自己做叮铃铃，叮铃铃，闹钟响了。小红懒洋洋地从床上爬了起来，没精打采地坐在客厅的椅子上。妈妈为她梳着小辫，爸爸给她换上了鞋子，就连年迈的奶奶也给她把早点送到了手上，一家人为她忙碌着，小红简直就是家里的小公主。我觉得小红这样做不对，我们已经是小学二年级的学生了，不能什么事都依赖父母，要自己的事情自己做。只有这样，我们才能慢慢地成长起来～帮奶奶打扫房间听说小佳的奶奶生病了，不能干家务得卧床休息。小冰、小刚和小红就主动去小佳家帮他的奶奶打扫房间。这天虽然下着雨，但他
们还是准时到达了小佳家。小冰擦玻璃，小刚擦桌子，他俩擦得锃亮都能照见人影。小红和小佳在扫地，他们把房间打扫得一尘不染。小佳的奶奶看着这一切，笑呵呵地说：“你们真是懂事的好孩子～”小冰、小刚和小红齐声说：“奶奶，这是我们应该做的。”小红写作业一天晚上，小红的爸爸妈妈因为加班，没时间陪小红写作业。于是，她自己一个人到她的房间里写作业。她先把房间整理得井井有条，然后打开小台灯，开始写作业。看她写得多认真啊～房间里的洋娃娃笑眯眯地看着小红，好像在说：“小红，你不会孤单的，让我来给你做伴吧。”爱护花草一天，天气晴朗，阳光灿烂，乐乐和妈妈一起去公园玩。走着走着，乐乐看见一些美丽的花，伸手就去采。妈妈看见了，说：“不能采花～花也是有生命的，是给我们看的。”乐乐听了妈妈的话，松开了手，因为她知道了，要爱护花草。 助人为乐有一天，天空中乌云密布，雷声轰隆隆的响起，不一会儿，就下起一场倾盆大雨。放学后，小兔没带雨具，就冒着雨跑回家。在路上，小乌龟看见了，心里想：如果小兔跑到了家里，小兔衣服早就已经湿了。想到了这里，小乌龟连忙从背上取下乌龟壳，找了一根树枝，做成了一把伞，帮它遮住了雨。挡到小兔子头顶，小兔回头一看，笑着说：“谢谢你小乌龟”。小乌龟也笑了，说：“小兔，我们一起回家吧～”小兔说：“好呀”他们手牵手一起走在回家的路上。 聪明的小白兔一天，小白兔出门去玩。忽然，天
下起了大雨，小白兔没带伞，只好冒着雨往家走去。小白兔走呀走，看见前面有一棵大树，它再往下一看，呀，是几个蘑菇～它想：这蘑菇正好可以给我当伞用呀～于是，它就撑着“小伞”回家了。这真是一只聪明的小白兔呀～ 放风筝 一个星期天的上午，天高云淡、秋高气爽。小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝，他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。草地上长满了五颜六色的野花。他们坐在草地上，等都拿出自己的风筝后小红说：“我们来场比赛吧，”小刚和小明都说：“好啊～”比赛开始了。小明是方形风筝、小刚是燕鱼形的、小红是金鱼形的。过了十几分钟，小红的风筝似乎飘在云彩上面哩，小明和小刚看见了大声喊着“放得多高啊～”随后小明和小刚的风筝也升上了天空，在后面追赶。小红说：“今天第一肯定是我，”小明和小刚不服气地说：“我们还能输给一个女孩，”他们玩了一上午，最后放得最高的还是小红。帮妈妈做家务小红今年上二年级了。在班里是三好学生，优秀班干部，是全班同学的好榜样。在家里小红是妈妈的好孩子。又是一个星期天的上午，小红抓紧时间完成作业后，连忙帮妈妈干起家务活来。小红先是擦玻璃，她擦啊擦，终于把玻璃擦得锃明瓦亮。然后又把地扫得干干净净。妈妈看小红累的满头大汗，心疼地说：“小红，快歇一会吧，看把你累的～”小红听后对妈妈说：“妈妈，我一点也不累，我要帮您多干一些活。”妈妈用亲切的目光看着小红，脸上露
出了赞许的笑容。动起小手 绿化家园一天，小明、小红和小乐在书上看见一句话：“让我们一齐动起手来，绿化家园吧～”小乐说：“电视上说最近亚马逊森林被破坏５０％呢～”他们的脑海里冒出一个念头：“走，上山栽树去～”于是三个小伙伴一起爬上山，挖好树坑，把小树苗栽进去，施上肥，培上泥土，小树苗栽好了～三个小伙伴围着小树又跳又笑～知错就改一天，小明想去公园玩。他拿着一根香蕉，一边走一边吃。半路上，小明把香蕉皮随手一扔，头也不回地走了。正好小红出门去玩儿，她看到小明把香蕉皮扔到地上，头都不回。于是，她跑上前，语重心长地劝小明：“小明，你这样做是不对的。如果每个人都把垃圾丢在地上，垃圾桶不是一点用都没了吗，这条路还会这样干净、整洁吗，如果有人踩到你丢的香蕉皮，这样是很容易就会滑倒的。”小明听了小红的话，红着脸，低下头，双手揉着衣角，惭愧地说：“我明白了，以后我再也不乱扔垃圾了。”说完，小明弯下腰，捡起香蕉皮，走到垃圾桶旁边，把香蕉皮扔进了垃圾桶。 从此以后，小明不仅自己不乱扔垃圾，还和小红一起当起了小区“小小卫生宣传员。”花儿好看我不摘一天，小红去公园散步。走着走着，她一下被花坛里五颜六色的菊花吸引了。她低头闻了闻，“哇～好香呀～”她忍不住刚想伸手去摘一朵，一位阿姨看见了，连忙说：“小朋友不能摘花～”小红说：“我只摘一朵，就一朵～”阿姨温和的说：“你想，如果你摘一朵，我摘
一朵。就没有公园的鸟语花香。” 听了阿姨的话，小红红着脸，低着头，惭愧极了。她想：我以后一定要爱护花草树木。她又想：如果还有别人来摘花，怎么办呢，于是，她回家做了一个牌子，立在花坛边，上面写着：花儿好看我不摘。小鸭子学游泳在一个阳光明媚的早晨，小草长的碧绿碧绿的，花儿露出了美丽的笑容，鸟儿们在欢快地歌唱。鸭妈妈带着小鸭子们去学游泳，小鸭子看到波光粼粼的水面，有点害怕了。鸭妈妈说：“孩子，别怕，我会保护你们的。”小鸭子听了鼓起勇气，“扑通～”过了一会儿，小鸭子终于学会了游泳。瞧，小鸭子一家玩得多么开心啊～采蘑菇一场大雨过后，蘑菇都争先恐后地从泥土里钻出了脑袋，像一把把小伞覆盖在大地上。在一个阳光明媚的上午，小白兔拿着篮子兴高采烈地去森林里采蘑菇。它走到一条清澈见底的小河边，看见河对岸长满了又大又香的蘑菇，真想一下子就飞过去采下来。可是河水太深，水流很急，小白兔过不去急得团团转。这时，大象伯伯来河边喝水。小白兔看见大象伯伯灵机一动，想出一个好办法。它跑到大象伯伯身边恳切的说：“大象伯伯，你帮帮我吧。我想到河对岸去采蘑菇，可是我过不去，你把我送过去好吗，”大象伯伯笑着说：“好啊～你到我的背上来，我送你过河。”说完，大象伯伯用它长长的鼻子把小白兔卷起来放在自己的背上。把小白兔送到了河对岸。小白兔高兴地说：“谢谢大象伯伯。”在大象伯伯的帮助下，小白兔采到了
又大又白的蘑菇，高高兴兴的回家了。小老鼠偷吃西瓜在一个夜黑风高的晚上，小黑和小白偷偷地溜进了我家的厨房，看到了一块红艳艳地大西瓜，他们毫不客气地大口大口地吃起了西瓜，不一会儿，肚子被吃得圆鼓鼓的了。盘子中央只剩一点西瓜瓤了，小白对小黑说：“我们来玩跷跷板吧～”它们俩快乐地玩了一个晚上。天亮了，它们拖着疲倦的身体回家了。课间活动下课了，下课了～同学们争先恐后地走出教室，奔向操场。他们有的跳绳，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，还有的下象棋。安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。瞧～小红和小兰轻轻地晃动绳子，美美在绳子中间跳来跳去。小明在练习跳高，经过不断地努力，只有他飞身一跃，像一只小鸟一样，轻轻地落到地上。小刚正弯着腰，目不转睛的盯着皮球，一下一下地拍。小东还帮他数数呢～一下，两下，三下？？不知不觉，已经拍了一百多下。真是个拍皮球“高手”啊～我和小华爬上滑滑梯，我“嗖”地一下从高处滑了下来，哇～好刺激啊～我的心吓得怦怦直跳。虽然操场上这么热闹，但小军和丁丁仍然专心致志地下着象棋。他们下的难分难解，不分上下。学校的课间活动真是丰富多彩啊～好斗的小公鸡有一只好斗的小公鸡，他在外面溜达着。忽然，小公鸡发现了一面镜子，他从来没见过镜子，就好奇地走了过去。 小公鸡站在镜子前，左看右看，里面有一只和他长得非常相像的小公鸡，正对着他看，小公鸡觉得很新奇。小
公鸡对着镜子里的小公鸡说道：“你是谁，为什么在这里，”可镜子里的小公鸡也说：“你是谁，为什么在这里，”小公鸡讨厌别人学他说话，就先坐在旁边休息了一会儿。然后，小公鸡他又站了回去，他要干什么，只见小公鸡后退了几步，往前冲了上去，扑着翅膀想去打那只镜子里的小公鸡。只见镜子里的小公鸡也后退了几步，冲了上去，和他做着一模一样的动作。原来，小公鸡要打架了。 忽然，小公鸡觉得有人在拍他的肩膀，他回头一看，发现是自己的妈妈。这时，妈妈语重心长地对小公鸡说：“你一定要学会尊重别人。你去对他说好话，他也会对你说好话的。”小公鸡走过去试了试，发现真的像妈妈所说的那样，笑道：“我有一个新伙伴喽？？”关爱动物，保护弱小小明今天捉了一只小鸟，放在书包里。上课上课铃响了，老师走了进来。忽然，小鸟从书包里飞了出来，脚上还挂着一条丝线。老师一眼看出是这只鸟是从小明的书包里飞出的。于是老师就对小明说：“我们要关爱动物，让它们成为我们的朋友。小明羞愧的低下了头。小狗我喜欢１０１忠狗，因为它那黑黑的耳朵让我想起黑色的夜晚，眉毛特别的浓，鼻子尖尖的，嘴巴总是笑咪咪的，它的英文是１０１ＤＯＧ，如果它们碰上恶精辟的库伊拉，贾士伯和哈里斯，汪汪叫，要不就凸想黑黑的眼睛，说我可不是好欺负的，朋哥和佩蒂在许多狗的陪伴下带领着一百零一只小狗，重返伦敦，返回罗杰与安妮妲的朴素而温馨的房子里，又过起了安
心而自由地生活。妈妈病了星期六，小明的妈妈生病了，小明决定不出去玩了，在家里照顾妈妈。这时小明突然听见窗外有人，急忙跑到窗户边，打开窗户一看，果然不出所料，原来是小刚站在窗外。小刚说：“小明，我们去踢球吧，”小明回答说：“小刚，我不去了，你约其他的小伙伴一起玩吧。”小刚疑惑地问：“为什么呢，”小明说：“我妈妈生病了，我要在家照顾妈妈，不能陪你一起玩了。”小刚非常失望地说：“等你妈妈的病好了，我们再一起玩吧。小明再见～”然后，小明轻轻地关上窗户，回到房间里倒了一杯水，小心翼翼地端着杯子来到床前，关切地问：“妈妈，你好点了吗，喝点水吧。”妈妈吃力地坐起来，靠在床头边，接过水杯喝了几口水后，说：“小明，你放心吧，妈妈已经好多了。”过了一会儿，小明又拿来他心爱的风筝，装作放风筝的样子让她开心。到了晚上，小明就给妈妈读妈妈爱看的书，妈妈的病也渐渐地好起来了，小明非常高兴，妈妈也非常高兴，妈妈心想小明长大了。马路请别踢足球一天，太阳公公刚刚升起，就把万丈金光洒向大地。小胡和小亮约好了一起去草地上踢足球，提着提着，正开心着，忽然球就滚到了马路边，他们俩迫不及待的跑过去捡起球来，刚好正迎来一辆四轮车，他俩吓得浑身发抖，像热锅上的蚂蚁——团团转。司机赶快刹车，下来说：“你怎么能在马路上踢足球呢，”马路上踢足球很危险的。小胡和小亮说：“叔叔，不好意思，是球滚到这的，我来马路
上捡，以后我去合适的地方踢足球，不会在这样了。”伟大的鸡妈妈在一个风和日丽的下午，鸡妈妈带着小鸡们去野外学习捉虫子。那里的草绿油油的，像是给大地铺上了绿色的地毯；那里的树又高又粗，好像给路人搭起一个个乘凉的凉棚；那里的山又高又大，上面长满了花花草草。鸡妈妈捉住了一条大虫子，喂给孩子们。这时，一只小鸡捉住了一条菜青虫，鸡妈妈竖起翅膀，好像在说“孩子，你真棒～”。忽然，一只老鹰发现了鸡群，立刻以迅雷不及掩耳之势的速度向小鸡俯冲过去，鸡妈妈迅速让孩子们躲到自己的身后，拉开架势，准备和老鹰战斗。老鹰一看鸡妈妈非常坚强，悻悻的飞走了。爱护草坪，人人有责看图写话－洗袜子一天，爸爸、妈妈都出去了，小白一个人在家。突然，她闻到一股臭味。味道非常难闻。像家中挂了只臭咸鱼。小白四处寻找，在小房看了看，没有发现什么。又到大房看了看，还是什么也没有。最后，她来到书房。啊～好臭呀～小白一看，原来是昨天脱下来的臭袜子。爸爸、妈妈不在家，还是自己将袜子洗干净吧～小白来到洗手间接了一盆水，这盆水可重了。她小心翼翼地将水端到了一旁，开始洗了。她先把袜子泡到了水里，放了一点洗衣粉。过了一会，她把搓衣板放在水里，一手把袜子放在搓衣板上，一手用肥皂往上面抹。洗呀洗，脸盆里出现了许多五颜六色的泡泡。小白躬着背认真地搓洗着。那袜子的袜底非常的脏，黑乎乎的。洗了不一会，黑黑的脏水就冒出
来了。小白反复地搓洗，终于，又脏又黑的袜子变成了干净的花袜子。小白可高兴了，把洗好的袜子放入清水漂洗了几遍，又将袜子放在鼻子边闻了闻，哈～一点臭味都没有了。小白正高兴。“扑通”肥皂掉进了水里，一下子，水溅得到处都是。这下好了，袜子洗干净了，衣服却变脏了。小白将身上用毛巾擦了擦，把洗好的东西晒在的门口的铁丝上，看着袜子随风摆动。她笑了。不要在马路上玩星期六，小明和小红在马路边踢球。小明一不小心把球踢到了马路中间，小明急忙跑去捡球，这时，一辆车开来了，小红飞快的拉住小明，着急地说：“小明，不要去捡球了～”小明不解地问：“为什么，”小红耐心的告诉小明：“你这样做太危险了，万一发生交通事故怎么办呢，”小明听了小红的话伤心地说：“那我的足球怎么办呢，”小红低头想了一下说：“我知道一家足球商店，那里面有许许多多、各式各样的足球，我们去买吧。”于是小明和小红就去了商店。小明买了新足球可高兴了，他的心里像喝了蜜一样甜，并且感激万分地对小红说：“谢谢你及时提醒了我，我以后再也不在马路边玩了。”看图说话：给爷爷送伞星期六的傍晚，天空突然下起了大雨，小红想起爷爷去图书馆时未带雨伞，小红连忙拿起雨具，快步地向图书馆跑去，果然在图书馆门口，他看见爷爷因下雨而不能回家，正在那儿着急呢，小红高兴的跑过去，把雨伞递给了爷爷，爷爷开心地说：“谢谢你小红，你真是一个懂事的好孩子。”小红说：
“不用谢，这是我应该做的。”说完，爷俩便高高兴兴的一起撑着雨伞回家去了。让座放学啦～我和小强一起坐公共汽车回家。我们走上公共汽车，看见两个空座，就一前一后地坐下了。到了下一站，一位弯着腰、脸上布满了皱纹的老爷爷走上了公共汽车，可是车上一个空座也没有了，他只好拄着拐杖，扶着栏杆，站在一旁。这让我和小强很难过，我们想：这样苍老的爷爷站在那里多累呀～我回头看了看小强，于是，我们一起走向前，笑着对老爷爷说：“爷爷您坐吧～坐下会舒服些。”爷爷说：“好～好～好～你们真是个好孩子～”然后我和小强把老爷爷扶到了座位上，我们俩挤坐在另一个座位上。回到家，我把这件事告诉了妈妈，好好直夸我是个助人为乐的好孩子，我心里美滋滋的。山羊小黑和小白一个晴朗的早晨，空气清新。山羊小黑和山羊小白在一座狭窄的小桥上相遇了。小黑看见小白，气呼呼地说：“你这个不识相的，快给我让开～”“说我不识相，你才不识相呢～”它们互不相让，并且用自己的犄角顶对方。不好，它们顶得太用力，桥晃动了起来。最后，桥晃动得太厉害，两只山羊掉了下去，差点被淹死。两只山羊真后悔，它们心想：我真后悔，以后我一定要学会谦让。小狗和小猫 小狗养了三条小鱼，它对这三条小鱼爱不释手，每天都给它们喂吃的。有一天，小狗要出去赶集，可它怕小鱼挨饿。怎么办呢，小狗想呀想，它想起自己的朋友—小猫。于是，小狗跑到小猫家门前。正好，小
猫正闲着呢。小狗对小猫说：“朋友，我要出去赶集，求你帮我把我的三条小鱼看好，饿了喂吃的，好吗，”“没问题。”小猫拍拍胸口。可小狗一走，小猫却垂涎欲滴，一连把三条小鱼全吃了，把鱼骨头都吐在了地上。等小狗回来，看见鱼缸里一无所有，又看了看鱼骨头，又悔又恨，对小猫说：“你不守信用，我不跟你做朋友～”于是，它把小猫赶出了门外。诚实的孩子一天，小红去公园散步。走着走着，她一下被花坛里五颜六色的菊花吸引了。她低头闻了闻，“哇～好香呀～”她忍不住刚想伸手去摘一朵，一位阿姨看见了，连忙说：“小朋友不能摘花～”小红说：“我只摘一朵，就一朵～”阿姨温和的说：“你想，如果你摘一朵，我摘一朵。就没有公园的鸟语花香。” 听了阿姨的话，小红红着脸，低着头，惭愧极了。她想：我以后一定要爱护花草树木。她又想：如果还有别人来摘花，怎么办呢，于是，她回家做了一个牌子，立在花坛边，上面写着：花儿好看我不摘。接待陌生人星期天，小华独自一人呆在家里正专心致志地写作业时，忽然传来敲门声。小华十分警惕地问，谁呀，门外传来一个嘶哑的声音，我是你爸爸的朋友。小华心想：我该怎么办呢，沉思片刻后，小华终于有办法啦，他手脚麻利地拿来一条小板凳，然后站上去，透过门上的猫眼，发现原来是一位陌生的叔叔。小华又问，叔叔，请问您叫什么名字，门外的叔叔回答到，我叫刘平，是你爸爸的朋友。请您稍等一会儿，小华心有成竹地
说。他连忙跑进客厅，拨打爸爸的电话，叮铃铃、叮铃铃？电话很快接通了，小华急忙问爸爸，爸爸～您有没有刘平这个朋友。爸爸说：有。小华又说：今天他已到我们家来做客。爸
作文八：《二年级看图作文植树 》1000字
二年级看图作文植树
春天是个美好的季节，周六日小朋友们在老师还有父母的陪同下去种植小树苗啦。以下都是小学生们写的二年级看图作文植树，我们一起来欣赏一下吧。
春风吹走了冬爷爷，迎来了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解冻了，小草也绿了，柳树抽出了嫩芽。春天正是万物生长的好时光。
今天是植树节，芳芳在草地上植树。她先用铲子在地上挖了个坑，再小心地把小树苗放在坑里，接着，她用铲子在树根周围均匀地培上泥土。这时，她又想起了妈妈的话：“小树也要喝水的呀！”于是，她打来一盆水，把水浇在树根上。
小树鲁栽好了，芳芳拍着手开心地笑了。这时，甘蝴蝶也飞来凑热闹了，它围着小树飞舞着滟，好像在说：“小树小树快快长，长成大扌树好乘凉。”小树也好像听懂了似的，随 着微风，笑着点了点头。
春天来了，小恸红和小明在院子里先挖了一个又大又圆的抽坑，再把一棵又矮又笔直的小树轻轻地放莨了进去。接着，小明他们拿铲子把坑填满村，最后，他们提来一桶水让小树喝饱了。ν
可爱的小树的绿叶在微风中舞动，就像哔一只只小旗子。
小红建议说：“现在很多亓树木都被砍伐了，我们插个保护树木的牌忮子吧！”小明双手赞同。
俩人说干就干修，于是，他找来一个牌子，在上面写上八姆个大字：爱护树木，人人有责。小红跪在煺草地上，小明站着，他们一起把牌子插好冽了。
小树看着牌子，再看看小红和小明徙，它高兴地笑了。
今天是植树节，天空狲万里无云，风和日丽。小兰和同学们来到，郊外植树。
小兰用铲子大力的往地上铲 土。小兰虽然很累但是她不愿休息。小兰藜很快铲好了一个土坑，她把小树苗放到坑置里面去，填上土，然后浇上水。看着自己殄的拉动成果非常开心。
小树苗说：“我嫣要快快长大，长大以后我能给小鸟安家，扫净化空气。”小蝴蝶说：“谢谢你，小朋送友为我们森林添加了一棵小树，让我们的瓠森林变的更加美丽。”草地上的小花看到 了说：“小树长大了可以给我们提供新鲜捡的空气，谢谢你呀。”小兰说：“不用谢，，植树造林人人有责。”
春天到了，大腾地万物复苏，小兔子，小熊和大象打算一鸟起去植树。它们扛着揪，带着树苗来到了嗝一片空地，小熊说：“我力气大，我负责跖挖土”，小熊就拿起铁锹挖起土来，不一？会就把坑挖好；小兔子小心翼翼的把树苗 放进坑里，并扶
好小树苗，由小熊挥揪填У土，小熊的土刚刚填平，就见大象
伯伯用腼着他那喷泉似的大鼻子为小树浇灌啦，它鲡们看到笔直
小树，它们真是满意极了。
作文九：《二年级看图作文植树》1300字
二年级看图作文植树
春天是个美好的季节，周六日小朋友们在老师还有父母的陪同下去种植小树苗啦。以下都是小学生们写的二年级看图作文植树，我们一起来欣赏一下吧。
小学生植树看图作文一
春风吹走了冬爷爷，迎来了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解冻了，小草也绿了，柳树抽出了嫩芽。春天正是万物生长的好时光。
今天是植树节，芳芳在草地上植树。她先用铲子在地上挖了个坑，再小心地把小树苗放在坑里，接着，她用铲子在树根周围均匀地培上泥土。这时，她又想起了妈妈的话，“小树也要喝水的呀！”于是她打来一盆水，把水浇在树根上。
小树栽好了，芳芳拍着手开心地笑了。这时，蝴蝶也飞来凑热闹了，它围着小树飞舞着，好像在说，“小树小树快快长，长成大树好乘凉。” 小树也好像听懂了似的，随着微风，笑着点了点头。
小学生植树看图作文二
春天是一个百花盛开的季节，也是植树的好时候。
今天是三月十二日植树节，天气晴朗，红红兴高采烈地来到花园里植树。她拿着铲子、嫩绿的小树苗和水桶。红红先用铲子挖了一个坑，把小树苗放进坑里，培上泥土，然后浇上水，小树种好了。旁边的花儿张开了笑脸，好像在欢迎新伙伴。美丽的小鸟来了，围着小树
飞舞着，好像在夸奖红红为它们营造了新的家。红红望着小 树自言自语地说，“小树，小树，希望你快快长大，长成一棵枝繁叶茂的参天大树，为人们遮风避雨，让小鸟搭窝安家。”红红看着自己的劳动成果，心里美滋滋 的。
小学生植树看图作文三
春天来了，小红和小明在院子里先挖了一个又大又圆的坑，再把一棵又矮又笔直的小树轻轻地放了进去。接着，小明他们拿铲子把坑填满，最后，他们提来一桶水让小树喝饱了。
可爱的小树的绿叶在微风中舞动，就像一只只小旗子。小红建议说，“现在很多树木都被砍伐了，我们插个保护树木的牌子吧！”小明双手赞同。
俩人说干就干，于是，他找来一个牌子，在上面写上八个大字，爱护树木，人人有责。小红跪在草地上，小明站着，他们一起把牌子插好了。
小树看着牌子，再看看小红和小明，它高兴地笑了。
小学生植树看图作文四
今天是植树节，天空万里无云，风和日丽。小兰和同学们来到郊外植树。
小兰用铲子大力的往地上铲土。小兰虽然很累但是她不愿休息。小兰很快铲好了一个土坑，她把小树苗放到坑里面去，填上土，然后浇上水。看着自己的拉动成果非常开心。
小树苗说，“我要快快长大，长大以后我能给小鸟安家，净化空气。”
小蝴蝶说，“谢谢你，小朋友为我们森林添加了一棵小树，让我们的森林变的更加美丽。”草地上的小花看到了说，“小树长大了可以给我们提供新鲜的空气，谢谢你呀。”小兰说，“不用谢，植树造林人人有责。”
小学生植树看图作文五
春天到了，大地万物复苏，小兔子，小熊和大象打算一起去植树。它们扛着揪，带着树苗来到了一片空地，小熊说：“我力气大，我负责挖土”，小熊就拿起铁锹挖起土来，不一会就把坑挖好；小兔子小心翼翼的把树苗放进坑里，并扶好小树苗，由小熊挥揪填土，小熊的土刚刚填平，就见大象伯伯用着他那喷泉似的大鼻子为小树浇灌啦，它们看到笔直小树，它们真是满意极了。
［二年级看图作文植树］
作文十：《[看图写话二年级图片]小学二年级看图写话 看图说话图片》2200字
［看图写话二年级图片］小学二年级看图写话
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小学一二年级适用。集中的看图写话图片素材太少了，特别收集整理了一批，推荐收藏～
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请仔细观察图画，用上 夏天、池塘、荷花、荷叶、青蛙、蜻蜓、小鱼 等几个词儿写几句话。 作业信息反馈： 总评： 荷叶是夏天里一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动的绿色音符。在这篇散文诗《荷叶圆圆》里，孩子们感受到的是充满童趣的夏天，触摸到的是生机勃勃的荷叶，体会到的是小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿们快乐的
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么， ？展开想象，说说后来又发生了什么事情，
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一二年级看图作文训练 同学们，上面这幅图可要看仔细了： １、图上有哪些景观，你能说出几样， ２、人们都在玩什么， ３、你游玩过风景相似的地方吗， ４、你游玩的地方跟上图相比有什么不同，
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一二年级看图作文训练 仔细观察上图，明明兴冲冲的去干什么， 后来又发生了什么事， 【我国地大物博、人口众多，重要资源的人均占有量，远低于世界平均水平。作为一个人口大国，中国是一个自然资源相对短缺、经济基础和技术能力仍然薄弱的国家，自然灾害频繁。随着人口的增长和经济的发展，
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请仔细观察图画，用上 夏天、池塘、荷花、荷叶、青蛙、蜻蜓、小鱼 等几个词儿写几句话。 作业信息反馈： 总评： 荷叶是夏天里一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动的绿色音符。在这篇散文诗《荷叶圆圆》里，孩子们感受到的是充满童趣的夏天，触摸到的是生机勃勃的荷叶，体会到的是小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿们快乐的
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一二年级看图作文训练 同学们，快来看看，森林里发生什么事了， 仔细观察下图： ？图中有那些小动物， ？他们手里拿的什么， ？展开想象，说说后来又发生了什么事情，
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一二年级看图作文训练 同学们，上面这幅图可要看仔细了： １、图上有哪些景观，你能说出几样， ２、人们都在玩什么， ３、你游玩过风景相似的地方吗， ４、你游玩的地方
跟上图相比有什么不同，
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一二年级看图作文训练
一二年级看图作文训练 仔细观察上图，明明兴冲冲的去干什么， 后来又发生了什么事， 【我国地大物博、人口众多，重要资源的人均占有量，远低于世界平均水平。作为一个人口大国，中国是一个自然资源相对短缺、经济基础和技术能力仍然薄弱的国家，自然灾害频繁。随着人口的增长和经济的发展，
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