作文一:《作文贯穿内心的温暖》1100字
[作文 贯穿内心的温暖] 如窗外那漫步的一家人般幸福,我也活在亲情的照耀下,幸福的努力着,作文 贯穿内心的温暖。
秋叶慢慢的飘扬在空中,在向人间证明他来过这个世界,也曾耀眼过。然而,他离开了他的母亲那棵大树,他哭泣过、伤心过,殊不知,在大树内心中的悲痛。回望桌上的相册,瞬间被拉回那段记忆。
妈妈,小婕怎么到我们家了。我小声询问着妈妈,似乎是不想让谁听到。她最近要住在我们家,你不要欺负她啊。妈妈淡淡的话语从嘴中跳出,然而眼中却闪过一丝心痛。我也以为我和小婕会相安无事,开心下去,而就在那一刻,我们却吵翻了天。事出有因,而原因就是小婕抢走了妈妈买给我的卡通杯,而妈妈非但没有责怪小婕,还把卡通杯送给了她。我落下了泪,默默的回到房间,关上门,躺在床上,怪妈妈偏向小婕。
也许是哭累了,不到一会儿,便闭上眼约会周公去了。待我醒来,天已经黑了,而妈妈似乎也没有来过,我失望的躲进被窝。这时,门似乎有动静,我迅速闭上眼,露出一副我在冬眠的神情。妈妈坐在了床边,抚摸着我的头,轻轻地说道:傻孩子,小婕的爸爸妈妈离婚了,你懂吗?妈妈只是不想小婕伤心,所以才让你处处让着她,初中二年级作文《作文 贯穿内心的温暖》。 ◆分享好文◆说完这席话,妈妈便走了出去,轻轻关上门,似乎是不想打扰到我,而此时,我内心已经布满了妈妈的话,小婕毕竟是我的妹妹,我的妈妈就是他的妈妈,我要让着她。我去向小婕道了歉,并请求她原谅,还约定了以后会保护她,照顾她,我们的小手牵在了一起。有时,人真的很奇怪,有时天真的像个小孩,有时可爱得让人捉摸不透。妈妈若有所思的看着我,随后又露出了我认为世界上最美的笑容。
妈妈带着我们出去逛街、吃饭,我们在路上漫步着。突然一个小男孩牵着一个小女孩,走到了我们的面前,看他像是流浪的小孩。他扯出一丝笑容说:请给点钱吧。妈妈走上前,看我好似在想什么,便拿出刚刚买的新衣服,走到他们身边,牵起小女孩的手,我没想到有洁癖的妈妈竟然会这样做,我愣在那儿,不知道应该做什么。妈妈将刚买的衣服和零食塞到他们手中,并从钱包里掏出钱,塞到他们口袋中,充满爱意的看着他们。妈妈将自己的手机号码写在一张小纸上说:如果有什么事需要阿姨帮忙就去找公用电话,打电话给我。我看着妈妈,认为妈妈是世界上最美的女人。
我们回了家,过几天,小婕也回去了。妈妈却经常带我去看那个小男孩和小女孩,他们也与我们熟识了,经常来玩、
咚咚咚。我的思绪被拉了回来,妈妈走进来说:又穿越了啊,傻丫头。对了,小婕今天要来,我顺便把小寒和小冰(那个小男孩和小女孩)叫来吧。嗯。我内心想着,妈妈教会了我善良、宽容、大方,仁慈。从一个眼神看透我的人只有母亲,从一个动作看懂我做错什么事的人也只有母亲,而我,永远是被母爱照耀下最闪亮的人。
济南燕山中学初二:牛佳文
作文二:《[优秀作文]让我最温暖的一件事》700字
温暖是什么?可能是一句话,一个动作,一个眼神,却可以让我们在未来漫长的时光里每次回想起来,都会觉得温暖。正因为那一次不变的回忆,一直温暖着我的心田。
自开学以来,我们装修后的鞍山道小学焕然一新。校区从原来的小区变成了优雅的鞍山校区,可爱的万全校区和宁静的育才小区。在假期中我们的校长和主任都没有放假,老师也在假期一半的时候就上班了,这都是为了我们现代化的学校。我知道了这一点、心里不禁流出一股暖流。
一进鞍山校区的大门,使我大吃一惊。因为老师们为操场铺上了红绿相间的草坪,安上了篮球架。以前操场的地面是硬邦邦的洋灰地,一点也不漂亮,如果摔倒了准会磕破腿。现在的操场既漂亮、干净、整齐,如果摔倒了也不会磕破腿,坐在地上做操也不会弄脏裤子。再向前看是智学楼,左面是智慧阁,右面是智趣园,智趣园的右面是多功能会议室。
进入智学楼,从大楼梯走上去时,可以看见楼梯的旁边有许多同学们最美笑脸的照片。我的班在三楼,到了三楼前边是一个书吧,我是图书管理员。同学们下课可以到这里看书。右边就是我们班。班里也发生了很大的变化:原来老师上课只有一根粉笔和一块黑板,可现在黑板的后面是一块可以用手触摸的一块白板,讲桌里有一台电脑和投影仪,老师上课就不再那么枯燥了,也能使同学们把课文理解得更透彻,让师生共同求索一个“智慧乐园”。窗台上还有同学们带来的绿植,有了这些植物,我们的班级显得更加漂亮、朝气。
可是,我们看到的这些变化都是全校老师们一起努力而成的,我要感谢学校的老师,是他们为我们创造了这么好的学习环境。这件事让我心里非常温暖、亲切。
作文三:《让我温暖的一件事作文400字》400字
暑假我们从新疆探亲归来,却只买到了一张上铺的高价票!妈妈担心我会从三层顶铺上掉下来,于是跟下铺的一位奶奶商量能否在晚上睡觉时跟爷爷换一下。奶奶却说:爷爷还有高血压&&妈妈忙说那再想别的办法。 列车在茫茫的戈壁上行进,已经没有什么好风景看的我只好拿出心爱的竹笛,一曲一曲地吹了起来。爷爷感兴趣了,和我们聊起天来。原来他竟然是我国着名的小提琴演奏家马思聪老师的后代,他从小也喜欢音乐,却因为历史原因下放到了新疆三十几年&&现在他的孙女也在学习弹钢琴!他直夸我吹得好,还让我一直坚持下去! 一路上我们古今中外地聊天,火车似乎也快了不少!不知不觉天都黑了,从列车衔接处洗漱回来的爷爷突然对我说:你和你妈妈睡我的下铺!我到上铺睡去。没等我们反映过来,他已经转身开始爬梯子了。妈妈一边护着梯子一边拿出钱要给奶奶补差价,爷爷却着急地喊:不要!要给钱我就不换了!说着还准备又从梯子上再下来!吓得妈妈只好作罢。望着有高血压的爷爷腿脚不灵便地爬梯子的样子,我感动得说不出话来。浙江绍兴行知小学三(1)班三年级:王曦元
作文四:《[优秀作文]让我温暖的一件事》400字
让我温暖的一件事
暑假我们从新疆探亲归来,却只买到了一张上铺的高价票!妈妈担心我会从三层顶铺上掉下来,于是跟下铺的一位奶奶商量能否在晚上睡觉时跟爷爷换一下。奶奶却说:爷爷还有高血压??妈妈忙说那再想别的办法。
列车在茫茫的戈壁上行进,已经没有什么好风景看的我只好拿出心爱的竹笛,一曲一曲地吹了起来。爷爷感兴趣了,和我们聊起天来。原来他竟然是我国着名的小提琴演奏家马思聪老师的后代,他从小也喜欢音乐,却因为历史原因下放到了新疆三十几年??现在他的孙女也在学习弹钢琴!他直夸我吹得好,还让我一直坚持下去!
一路上我们古今中外地聊天,火车似乎也快了不少!不知不觉天都黑了,从列车衔接处洗漱回来的爷爷突然对我说:“你和你妈妈睡我的下铺!我到上铺睡去。”没等我们反映过来,他已经转身开始爬梯子了。妈妈一边护着梯子一边拿出钱要给奶奶补差价,爷爷却着急地喊:“不要!要给钱我就不换了!”说着还准备又从梯子上再下来!吓得妈妈只好作罢。望着有高血压的爷爷腿脚不灵便地爬梯子的样子,我感动得说不出话来。
浙江绍兴行知小学三(1)班三年级:王曦元
作文五:《让我感到温暖的一件事九年级作文》1200字
让我感到温暖的一件事九年级作文
让我感到温暖的一件事九年级作文
天有不测风云~但必定会迎来天晴,海有惊涛骇浪~但必定会看到风平浪静,路由曲曲折折~但必定会遇见风景之美……即使天再冷~也总会有它温暖的一刻。
人生的前进如一把双刃剑。带来了许多的奇妙欢乐~却又渗入了更多的负担~让人进退两难。只能在这黑漆漆的分岔路~独自摸索~寻找着~暖光何在……
踏上初三~我们遇上了前所未见过的艰难考验。仅仅几周的时间~我军初三级将士几乎全部阵亡。她在怒吼~他在喊娘~他们都快撑不住了……那也没办法。再怎么累~路~还是要走下去的。苦苦等待的周末终于来了~却又被那七大科目大神围攻~无奈只得孤军奋战。周六大清早七点多~我便起早贪黑赶作业。从朝阳东起到夕阳西下~只可惜革命尚未成功~终于~也阵亡了。
于是我出门散散步~无意照到一面镜子~想到某同学。刚开学见到他的忧郁仿佛整个人老了十年~一周后见到他的憔悴仿佛整个人只剩下十年了~昨天见到他的绝望仿佛整个人死了十年了。哎~可怜的娃儿啊:恐怕我也快差不多了~边走边叹气~突然~我眼前一亮。看到公园里那温馨的画面。在暖暖夕照铺披下~两个马尾辫小姑娘~大约十三四岁~正
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值青春年华。她们~在哄带一个小宝宝~姐姐把他抱在怀中~俩姐妹左看看又望望~似乎在对宝宝进行全身大检查~似乎怕宝宝少了几根汗毛。看宝宝样子刚学会走路模样。瞧:两姐妹放下宝宝~推到后面几步~都张开那双天使之翼~等待宝宝的投怀。宝宝走了三步~愣住了~是害羞了吗,或许真的是难以做出选择吧。呵呵。姐妹俩见状~换了个方式。跟宝宝玩起了躲猫猫~一躲一现~一躲不见了踪影~一现绽放出那滑稽而青春羞涩的泛红~犹如昙花一现。逗得宝宝笑不拢嘴~露出了那两颗发育不完全的可爱小兔牙……暖透了我的心。
闭上双眼~仿佛离开了身体的躯壳~随风而去~飘向远方。眼前一片黑暗~茫无方向的飘浮~只见远方有一个光点~一直飘啊飘~一直浮啊浮……终于到了~是太阳光~充溢了我全身。每一个细胞~每一处毛孔~每一寸肌肤……都不放过。沐浴在阳光之中~那种感觉~妙不可言~一个字“暖”:在一个字“爽”:突然~“喵”一声猫叫~打破了这暖暖的安逸。吓我一跳~睁开双眼~天~已经黑了。在回家的诱惑路上~星星羞答答向我眨眼示意~照亮我的路。风儿轻轻抚摸拂过我的脸庞~任风吹乱我的头发。更重要的是~饭香味远远飘来香薰了我的味觉。我能感觉它的微温会走遍起我的身心。等等我~我来了……又再见作业~老友~我回来了。
以后~谁敢指着我的脑袋说~人生之路暗黑迷航无出路。
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我就指着他的鼻子告知~漫漫人生路~确实黑漆漆一片~你根本不知道~到底光芒在何方。这是很茫然~但你必须不断摸索下去~探寻着~坚持着~突然地~你会发现就在前放转角~有一团暖光~能照亮你的路~温暖你。
世事如此~都是同样的道理。在这么寒冷~走下去~总会有温暖帮你驱赶寒气~温暖你身心。
初三:霹雳哥ac
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作文六:《让内心温暖快乐的源泉》1800字
学习《般若波罗蜜多心经》
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说明: 听慧律法师讲“般若波罗蜜多心经”很受启悟,在观看之即按慧律法师讲座的字幕抄录下来。自己以前读不懂,通过听讲座,望文解意,自己能够听懂、看懂了,很是受益,因此想把这些释文附在原文处,一是便于自己理解和诵读,二是流传给有缘人便于习修。修学《心经》让自己感到温暖和快乐,感恩菩萨让我能遇到如此殊胜的佛法。 原文
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照见五蕴皆空 度一切苦厄
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色不异空 空不异色
色即是空 空即是色
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不垢不净 不增不减
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心无挂碍 无挂碍故 无有恐怖
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故说般若波罗蜜多咒
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波罗僧揭谛 菩提娑婆诃
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观世音菩萨说了一部大智慧到彼岸最重要的一部经典。观自在菩萨就告诉了舍利佛,她过去无量劫来怎么修行的呢。是修行这个深般若波罗蜜多的时候,就彻底照见了色、受、想、行、识一切统统是空的,所以能够超越一切的痛苦;能够超越一切的烦恼。(观世音菩萨就叫舍利佛说)舍利佛呀!(你知不知呢?)色不翼空(就是色法是缘起所生的,并没有离开空性呀,而空性也没有离开这个色法,)如果进一步讲色当下就是空,而空当下就是色,那么所有的感受,所有的思想,所有的行为造作,所有的意识形态的分别,通通也是空性的,我们不能执著五蕴。观世音菩萨对舍利佛这样叫:舍利佛呀,什么是诸法的空相呢?什么是一切法自性本空的空相呢?所谓空者因为他不生,所以他不灭,本性没有所谓的垢,也没有所谓的净,这空性里面所发展出来的,也没有所谓的增加,却也没有什么减少,所以在空性当中的一切法,我们必须要彻底的清除,那就是说,我们一定要空掉这个色法,空掉受、想、行、识法,我们一定要空去眼、耳、鼻、舌、身、意,我们一定要除掉色、声、香、味触法,我们一定要空去眼界到最后无意识界。
在空性的发展当中,没有所谓的无明(烦恼),无明是来自于虚妄的意识形态。也没有所谓的修行而把无明除掉,因为本来就没有无明,无明不可除,自性本空故。乃至到最后,也没有所谓的老死,也没有所谓的把老死除掉的功夫(修行),也没有所谓小乘的苦、集、灭、道,也没有所谓的智慧,或者是所谓的得到,因为一切法毕竟空,无所得。因为无所得的原因,所以菩萨依大智慧所以能够到彼岸,因此大菩萨的心无挂碍,因为没有挂碍,也就没有所谓的恐怖,也就没有所谓的颠倒和梦想。所以三世诸佛就是因为空性,因此究竟了不生不灭的涅槃盘,那么因为按照大智慧到彼岸的能力,所以能够得到阿褥多罗三秒三菩提的无上正统正觉。所以我们知道般若波罗密多是大神咒(大神咒就是不可思议),是大明咒(就是能够放出一切光明),是无上咒(没有一个比这个更高的),无等等咒(意思就是没有能够望期项背的,意识就是般若波罗密多咒是无等等的,没有一个有办法跟他比的)能够除一切苦,真实不虚,所以说般若波罗密多咒,就是我们所谓称的咒语叫做“揭谛揭谛,波罗揭谛,波罗僧揭谛,菩提萨婆诃”。
作文七:《让自己的天空常蓝 让他人的内心温暖》3000字
让自己的天空常蓝 让他人的内心温暖
天底下最明亮、最清澈的莫过于孩子们那双一泓清泉般的眼睛。孩
子们用眼睛探索世界的奥秘,用眼睛发现人世间的真善美。眼睛如此重要,但它又是那样平凡,平凡得让孩子们忽略了它的存在。他们只看到自己的优点,却很少发现别人的绚丽;他们只关注自己的那一点点喜怒哀乐,却对奇妙大自然的变化熟视无睹;他们只拼命地使用自己的眼睛,却不知道保护它。
师生讨论过后,决定以“眼睛”为主题,开展综合研究。主题学习的初始阶段,教师纷纷开展了令学生感受深刻的体验活动,让他们学会发现美,发现爱??
体验――学生的认识更深刻
学生们用丝巾蒙上眼睛,小心翼翼地摸索着前进,一个个障碍物在同学们的帮助下顺利绕开,终于到达终点了,他们脸上露出灿烂的笑容。通过此次活动,学生感受到了双目失明给盲人生活造成的困难,形成了关爱盲人、不歧视盲人的意识,进一步认识到爱护眼睛的重要性。
活动后,学生们的家庭作业是阅读《假如给我三天光明》。作者海伦把生活中经历的点点滴滴都用笔记录下来,字里行间,无不洋溢着她对生活的热爱,影响了世上千万人。学生通过海伦?凯勒的世界再次感受眼睛的重要。
整合――学生的认识更多元
本学期二年级各学科设定了同一主题“眼睛”,通过让学生参与、体验、发现,学生不仅感受到同一个事物能从不同角度去思考,同时,也更深刻地体会到眼睛的重要性。各学科丰富而有内涵的活动展现在我们面前。
1.艺术美
美术课上,学生用他们的眼睛发现着王府的美。
春天到了,教师带领学生走出教室,用自己的眼睛寻找王府校园春天的足迹。学生们看着满树盛开的大大小小白色的玉兰花欢呼雀跃,教师则抓住时机,在树下为学生讲解如何写生――《玉兰花开》。教师的讲解以引导学生学会观察为主,带领学生去发现:树枝的姿态、每朵花不同的形态以及色彩变化。学生们在教师的引导下,认真细致地观察,用手中的画笔描绘自己眼中的玉兰。
通过“发现春天”“找找王府校园中龙之九子”“水墨王府”等美术活动,学生们从校园的一草一木中汲取着营养。他们用自己的眼睛、心灵捕捉着校园的美和文化,从不了解到如数家珍,从浏览到细致入微的观察??学生们眼中的校园发生了变化,他们说:“校园像妈妈,温暖、美丽。”
2.文学美
语文老师结合作文教学,开展了“用我们的眼睛发现美”的活动。学生们兴致勃勃地寻找着校园里的美。正是因为学生拥有一双双善于观察的眼睛,看到了美丽的银杏树、美丽的校园,才写出了一篇篇优美的文章~
当春姑娘来到美丽的王府校园时,孩子们都会簇拥到玉兰树下、芍药
花旁,闻着春天的气息,探索着春的秘密,他们动情地写下了这样的文字:
春姑娘乘着风,来到了美丽的王府校园。校园里的玉兰树早早地醒来了,每个枝头都顶着一朵美丽的玉兰花。有的已经完全盛开了,白玉石般的花瓣在风中翩翩起舞;有的像害羞的小姑娘,花瓣只张开一点点;还有的害怕寒冷,依旧穿着棕色的外套。
我爱王府的玉兰树。
当秋风吹起,王府校园又会呈现出另一番美景,孩子眼中的秋天是这样的:
远远望去,一棵棵银杏树就像一把把金色的大伞。走到树下,抬头一看,一片片银杏树叶就像一把把小扇子,风妈妈轻轻一吹,他们像在招呼着我们、欢迎着我们。仔细一看,有的银杏树叶还穿着绿绿的裙子,有的绿裙子镶上了金色的花边,还有的已经换上了金色的晚装~我爱秋天美丽的银杏树,我更爱我们美丽的校园~
3.规则美
集体游戏可以培养学生的规则意识,创新精神及合作精神。而规则意识正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱,也为教师开展规则教育提供了良机。
体育课、数学课上,学生们在游戏中发现规则、遵守规则、创造规则。
体育游戏内容的选择必须是健康的,必须有趣味性和有一定的目的性与针对性。选择游戏必须要符合王府学生的年龄特点,游戏的动作、情节、规则和组织方法都要与学生的身体条件、认识能力和心理状态相适应,有利于培养学生身体的正确姿势,发展学生的身体素质和基本活动能力,增
强学生体质。
体育课上,教师引导学生发现规则、遵守规则。犯规是体育游戏中经常出现的事,因此,学生对待游戏规则并不像对待其他规则那样重视,经常违反规则。对游戏中犯规的学生,如果不及时地按规则严格处理,犯规的现象就会迅速蔓延开来,这样就会使游戏无法进行下去。所以,教师一开始就要让学生体会规则的重要,并严格遵守规则。每节课,教师都会给学生留出一段反思的时间,让学生对照规则反思自己的行为,开展小组自评、互评的活动。
数学课上,学生开始认识和学习乘法口诀。口诀课,内容虽然简单,却比较难上,教学模式大多都是先列算式,再编口诀,然后反复背诵,学生学起来十分枯燥。于是,数学组的老师们开展了“发现游戏中的规则”的活动。首先,老师们率先创编了口诀游戏,引起学生的兴趣,让学生边玩边用眼睛发现规则,再用心记住规则。之后,参与游戏。最后,鼓励孩子们自己创编小游戏,并尝试自己制定游戏规则。
学生最感兴趣的游戏是“看谁跑得快”,这是他们自己创编的。学生自己制定游戏规则:两手展开,左手五指并拢手心向下,右手伸出食指向上,首尾相连,站成一排。如果报的数字是当天学的乘法口诀的积,学生迅速做出反应,左手手掌抓手,右手食指迅速逃走,并报出这句乘法口诀。如果报的数不是乘法口诀的乘积,则不动。
4.沟通美
英语教师设计了不同表情――“眼睛”的脸谱,学生通过不同的“眼睛”体会到了不同的情感。
课上,教师先出示不同表情的脸谱,有愤怒、开心、喜悦等,学生先要根据表情猜一猜,脸谱所要表达什么心情,之后可以选择自己喜欢的一种表情说出单词,边说边做出夸张的表情。教师利用课上精彩2分钟的时间,让带上面具的学生根据表情,创编英语小故事。这个活动在丰富孩子们英语词汇量的同时,也让他们深刻感受到眼睛的另一个重要作用――可以表达人的丰富情感。
德育――学生的认识更具内涵
生活中的美比比皆是,除了美的景、美的物,还有美的人、美的事。本学期,我们开展了“发现爱”的德育活动。
教师利用每天德育十分钟的时间,让学生进行“发现爱”的主题交流活动。学生畅所欲言:“有一次课间的时候,我不小心摔倒了,我们班某某同学把我扶了起来。”“我有一道题不会做,正在发愁的时候,某某同学主动过来问我是否需要帮助。”学生在平时的生活中多关注身边爱的行为,发现同学之间的互帮互助行为;发现谁为班集体做了好事。并向这些爱的行为学习,向榜样学习~同时,自己也要学会爱的行为,用更多爱的行为去感染身边的每一个人~
成长――用爱的行动感恩他人
当孩子们发现眼睛在各个领域的重要作用,对这一主题研究的兴趣就更加浓厚了,保护眼睛的意识也不断加强了。每个孩子都坚持填写爱眼日记,爱眼体操是孩子们最喜欢的一项活动;有的学生以组为单位进行了有关眼睛的小调查,制作了精美的爱眼小报。教师还和家长联手开办了“爱眼课堂”,专家为学生们介绍了眼睛的结构以及如何保护眼睛。
当学生发现不良行为时,会善意地去提醒;当发现身边同学的优点时,真诚的赞美声更多了。当眼睛更加明亮,心与心的距离就更近了。学生懂得了“让自己的天空常蓝,让他人的内心温暖”,他们正把爱传递给生命中的每一个人。?
作文八:《温暖的一件事作文》1800字
温暖的一件事作文(一)
有人说,温暖就是你饥饿是的一块面包;有人说,温暖就是你寒冷时旁边的火炉;还有人说,温暖就是冬天里的一缕阳光。对于这些温暖,我感触不深,但是在一件事情中,我感受到了真真切切的温暖。
那是一个阴沉沉的天,我因为考试失利而跑出家门去散步,舒缓情绪。走了一会儿,阴沉沉的天突然下起了滂沱大雨,街上的行人都纷纷跑去找避雨的场所,而我却因为心情不好,甘愿让雨淋着,淋到全身湿透。走着走着,背后突然传来一阵急促的脚步声,紧接着,我的额头上方突然出现了一片黄色的天空,而且在我站的地方明显没有了雨了。我很奇怪,便转过身,看见了令我惊讶的一幕——我看见奶奶高举着伞,尽全力把伞往前撑。那把伞几乎罩住了我整个人,而奶奶却在雨中被大滴大滴的雨水重重的打着。我注视着奶奶,心里有种说不出的感觉。我让奶奶赶紧回去,不用管我,奶奶却坚持着要帮我撑伞,我没办法,只好让奶奶跟我一起走,但要并肩走,这样就谁也不会淋着了。奶奶默认了。但是伞太小了,总有一个人会被淋着。走着走着,我突然发现我的肩膀不再湿了。转过头却看见奶奶的肩膀上湿了一大块,再抬头一看,发现伞倾斜着,奶奶那儿是雨天,而我这却是晴空!
看着奶奶那淋湿了的肩膀,我鼻子发酸了,一层雾水蒙上了我的眼睛,内心暖哄哄的……
温暖的一件事作文(二)
在记忆深邃中,有件令我感受温暖的事情。为什么它会令我感受到温暖?那是因为它让我看到了人与人之间的帮助。
那是在星期五,放学后,我和我的同学骑着自行车回家,刚好今天天气比前几天好了些,太阳也出来干活,心里想着总算到了周末,可以睡懒觉,。望着周围的花草树木,一切是多么的美好,心里越来越高兴,可没高兴多久,来了个晴天霹雳,我的钥匙不见了,心里的高兴一溜烟不见了,留下来的只是着急。“怎么回事,我的钥匙怎么会不见,在哪弄丢,该不会在路上吧,不会的,那在…哦,在学校,不是吧,在学校,那现在该怎么办,回学校,不可能”越想越着急,我在那拼命地想看有什么办法,最后还是只能用老办法,在楼下喊我妈,我是尽力在喊,可这又谈何容易,我家住在七楼,而且由于天气变冷,我的喉咙有些不舒服,我边喊边望家里的窗户,没有动静,看来我妈应该听不见,于是我不叫,在那等看我们栋楼的人有人要上下楼,打开楼下大门,顺便让我上楼,可老天似乎要作弄我,平日经常见人上下楼,可现在人影都不见一个,真倒霉,我等了很久,等得实在不耐烦,又叫我妈,叫了几声后,窗户依然没有任何动静,我继续叫,窗户还是没动静,可我却听到脚步声,是从我那栋楼传来,有人下楼了,“太好了,有人下楼了”我欣喜若狂跑过去,在离大门没多久停下,然后慢慢走,门打开了,是个退休老师开了门,我本想等她出来先,可她站在那一动不动,“她为什么不出来呢”我内心充满疑惑,这时,她说道:“你不是要进吗,怎么还不进?”我愣了一愣,接着回过神来,点了点头。“天啊,她是特意为我开门”我的内心顿时有一股温暖的感觉。“那还不上”她又说道。“可我的自行车和东西”我把目光转到自行车和东西那里去,“可以帮我看一下吗?”,我接着说。我答应了,一听见她答应,我就像只箭似的飞上去,一拿到我妈的钥匙,又飞下来,接着我向她道谢,她上楼去了。
从那以后,那件事就像一缕阳光,永不消逝,让我看到了人与人之间的帮助,感受人间的温暖。
温暖的一件事作文(三)
每当脑海中浮现出这样一件往事时,我心里就倍感温暖。
那天,刚刚还是万里无云的晴空,骤然变得乌云密布、狂风呼啸。那时,才上一年级的我,刚刚还是挥汗如雨,才一会儿,汗就干了。天,眼看着越来越暗了,我十分焦急。万一爸妈不来接我,该怎么办呢?我的心像有一只小鹿在狂蹦着。我不禁打了个冷颤,这才想起只穿了一件十分单薄的衣服。(m.lz13.)风,依然不停地刮着;雨,也不解人情地落了下来,且有愈来愈猛之势头。我觉得更冷了,眼睁睁看着同学们一个个被各自的父母接走,心里更着急了。时间一分一秒地过去了,风仍然刮着,雨照样下着,却始终不见爸妈的身影。我绝望了,不争气的眼泪夺眶而出……
同学们都已经走了,无助的我孤零零地等候在教室里,渴望着奇迹的出现。雨点儿打在窗户上,“啪—啪—啪”,搅得我心神不定,越发得委曲。“小芸,爸妈还没来接你回家?这样吧,老师送你吧!”这时,龙老师那和蔼可亲的声音回荡在我耳际。我像扯住了救命稻草似得连连点头。于是,老师的摩托车上出现了两个一个一小的身影。
我终于回到了家,一股暖流顿时传遍我的全身。
啊!回家的感觉真好!
* 留一份温暖给你作文
* 记忆中的温暖作文
* 积攒温暖作文
作文九:《温暖的一件事作文》3200字
温暖的一件事作文
作文一:让我温暖的一件事
暑假我们从新疆探亲归来,却只买到了一张上铺的高价票~妈妈担心我会从三层顶铺上掉下来,于是跟下铺的一位奶奶商量能否在晚上睡觉时跟爷爷换一下。奶奶却说:爷爷还有高血压妈妈忙说那再想别的办法。
列车在茫茫的戈壁上行进,已经没有什么好风景看的我只好拿出心爱的竹笛,一曲一曲地吹了起来。爷爷感兴趣了,和我们聊起天来。原来他竟然是我国着名的小提琴演奏家马思聪老师的后代,他从小也喜欢音乐,却因为历史原因下放到了新疆三十几年现在他的孙女也在学习弹钢琴~他直夸我吹得好,还让我一直坚持下去~
一路上我们古今中外地聊天,火车似乎也快了不少~不知不觉天都黑了,从列车衔接处洗漱回来的爷爷突然对我说:你和你妈妈睡我的下铺~我到上铺睡去。没等我们反映过来,他已经转身开始爬梯子了。妈妈一边护着梯子一边拿出钱要给奶奶补差价,爷爷却着急地喊:不要~要给钱我就不换了~说着还准备又从梯子上再下来~吓得妈妈只好作罢。望着有高血压的爷爷腿脚不灵便地爬梯子的样子,我感动得说不出话来。
作文二:使我感到温暖的一件事
每个人的一生都经历过许许多多的温暖的事,而下面发生的这一件事让我真正感到了温
暖。
记得那是我5岁的时候,有一天傍晚,妈妈推着自行车带着我从我小区北区路过,因为那时我们小区是新建的小区,那时北区还没有安装路灯,那天天已经很暗了,对面走来一个提着西瓜的叔叔,他走得很急,没看好路,一脚踩到了井盖上,突然井盖突然翻了过来,把那个叔叔的一条腿给卡住了,那个叔叔腿拔不出来也下不去,急的不得了~西瓜也被摔烂了~
当时有好几个过路的停下来看~我和妈妈也看见了。妈妈立刻把我抱下车,连忙放好车子,赶紧跑过去小心翼翼的用脚踩住井盖的另一边,压住叔叔的那一边井盖被翘了起来,妈妈说:你赶快把脚拿出来吧~。那个叔叔对妈妈说:你小心点,别掉下去了。妈妈说:你放心吧,没事的~。那个叔叔就把腿抽了出来,他感激的对妈妈说:太谢谢你了,不然我还真不知道怎么办了~。妈妈说:不用客气,只不过举手之劳,是我应该做的。然后那个叔叔就一瘸一拐的走了,妈妈说:看来伤的不轻~妈妈把我扶上自行车,继续推着车子向前走了
在路上我问妈妈:为什么你老是帮助别人呢,妈妈说只有你去帮助别人,别人才会帮助你,只有这样这个社会才会更温暖~我说:妈妈,我长大了一定也向你一样,做一个乐于助人的人~我和妈妈一直把这件事深深记在心里,到现在没有忘记~我们也一直是这样做的~
是啊,如果世界上每个人都乐于助人,每个人都有帮助别人的心,每个人都能伸出援助之手去帮助别人,我们的地球将会充满爱心和温暖~
作文三:令我温暖的一件事
在记忆深邃中,有件令我感受温暖的事情。为什么它会令我感受到温暖,那是因为它让我看到了人与人之间的帮助。
那是在星期五,放学后,我和我的同学骑着自行车回家,刚好今天天气比前几天好了些,太阳也出来干活,心里想着总算到了周末,可以睡懒觉,。望着周围的花草树木,一切是多么的美好,心里越来越高兴,可没高兴多久,来了个晴天霹雳,我的钥匙不见了,心里的高兴一溜烟不见了,留下来的只是着急。怎么回事,我的钥匙怎么会不见,在哪弄丢,该不会在路上吧,不会的,那在哦,在学校,不是吧,在学校,那现在该怎么办,回学校,不可能越想越着急,我在那拼命地想看有什么办法,最后还是只能用老办法,在楼下喊我妈,我是尽力在喊,可这又谈何容易,我家住在七楼,而且由于天气变冷,我的喉咙有些不舒服,我边喊边望家里的窗户,没有动静,看来我妈应该听不见,于是我不叫,在那等看我们栋楼的人有人要上下楼,打开楼下大门,顺便让我上楼,可老天似乎要作弄我,平日经常见人上下楼,可现在人影都不见一个,真倒霉,我等了很久,等得实在不耐烦,又叫我妈,叫了几声后,窗户依然没有任何动静,我继续叫,窗户还是没动静,可我却听到脚步声,是从我那栋楼传来,有人下楼了,太好了,有人下楼了我欣喜若狂跑过去,在离大门没多久停下,然后慢慢走,门打开了,是个退休老师开了门,我本想等她出来先,可她站在那一动不动,她为什么不出来呢我内心充满疑惑,这时,她说道:你不是要进吗,怎么还不进,我愣了一愣,接着回过神来,点了点头。天啊,她是特意为我开门我的内心顿时有一股温暖的感觉。那还不上她又说道。可我的自行车和东西我把目光转到自行车和东西那里去,可以帮我看一下吗,,我接着说。我答应了,一听见她答应,我就像只箭似的飞上去,一拿到我妈的钥匙,
又飞下来,接着我向她道谢,她上楼去了。
从那以后,那件事就像一缕阳光,永不消逝,让我看到了人与人之间的帮助,感受人间的温暖。
作文四:让我感到温暖的一件事
天有不测风云,但必定会迎来天晴;海有惊涛骇浪,但必定会看到风平浪静;路由曲曲折折,但必定会遇见风景之美即使天再冷,也总会有它温暖的一刻。
人生的前进如一把双刃剑。带来了许多的奇妙欢乐,却又渗入了更多的负担,让人进退两难。只能在这黑漆漆的分岔路,独自摸索,寻找着,暖光何在
踏上初三,我们遇上了前所未见过的艰难考验。仅仅几周的时间,我军初三级将士几乎全部阵亡。她在怒吼,他在喊娘,他们都快撑不住了那也没办法。再怎么累,路,还是要走下去的。苦苦等待的周末终于来了,却又被那七大科目大神围攻,无奈只得孤军奋战。周六大清早七点多,我便起早贪黑赶作业。从朝阳东起到夕阳西下,只可惜革命尚未成功,终于,也阵亡了。
于是我出门散散步,无意照到一面镜子,想到某同学。刚开学见到他的忧郁仿佛整个人老了十年,一周后见到他的憔悴仿佛整个人只剩下十年了,昨天见到他的绝望仿佛整个人死了
十年了。哎,可怜的娃儿啊~恐怕我也快差不多了,边走边叹气,突然,我眼前一亮。看到公园里那温馨的画面。在暖暖夕照铺披下,两个马尾辫小姑娘,大约十三四岁,正值青春年华。她们,在哄带一个小宝宝,姐姐把他抱在怀中,俩姐妹左看看又望望,似乎在对宝宝进行全身大检查,似乎怕宝宝少了几根汗毛。看宝宝样子刚学会走路模样。瞧~两姐妹放下宝宝,推到后面几步,都张开那双天使之翼,等待宝宝的投怀。宝宝走了三步,愣住了,是害羞了吗,或许真的是难以做出选择吧。呵呵。姐妹俩见状,换了个方式。跟宝宝玩起了躲猫猫,一躲一现,一躲不见了踪影,一现绽放出那滑稽而青春羞涩的泛红,犹如昙花一现。逗得宝宝笑不拢嘴,露出了那两颗发育不完全的可爱小兔牙暖透了我的心。
闭上双眼,仿佛离开了身体的躯壳,随风而去,飘向远方。眼前一片黑暗,茫无方向的飘浮,只见远方有一个光点,一直飘啊飘,一直浮啊浮终于到了,是太阳光,充溢了我全身。每一个细胞,每一处毛孔,每一寸肌肤都不放过。沐浴在阳光之中,那种感觉,妙不可言,一个字暖~在一个字爽~突然,喵一声猫叫,打破了这暖暖的安逸。吓我一跳,睁开双眼,天,已经黑了。在回家的诱惑路上,星星羞答答向我眨眼示意,照亮我的路。风儿轻轻抚摸拂过我的脸庞,任风吹乱我的头发。更重要的是,饭香味远远飘来香薰了我的味觉。我能感觉它的微温会走遍起我的身心。等等我,我来了又再见作业,老友,我回来了。
以后,谁敢指着我的脑袋说,人生之路暗黑迷航无出路。我就指着他的鼻子告知,漫漫人生路,确实黑漆漆一片,你根本不知道,到底光芒在何方。这是很茫然,但你必须不断摸索下去,探寻着,坚持着,突然地,你会发现就在前放转角,有一团暖光,能照亮你的路,温暖你。
世事如此,都是同样的道理。在这么寒冷,走下去,总会有温暖帮你驱赶寒气,温暖你身
心。
作文十:《[优秀作文]贯穿内心的温暖》1100字
贯穿内心的温暖
如窗外那漫步的一家人般幸福,我也活在亲情的照耀下,幸福的努力着。 秋叶慢慢的飘扬在空中,在向人间证明他来过这个世界,也曾耀眼过。然而,他离开了他的母亲——那棵大树,他哭泣过、伤心过,殊不知,在大树内心中的悲痛。回望桌上的相册,瞬间被拉回那段记忆。
“妈妈,小婕怎么到我们家了。”我小声询问着妈妈,似乎是不想让谁听到。“她最近要住在我们家,你不要欺负她啊。”妈妈淡淡的话语从嘴中跳出,然而眼中却闪过一丝心痛。我也以为我和小婕会相安无事,开心下去,而就在那一刻,我们却吵翻了天。事出有因,而原因就是小婕抢走了妈妈买给我的卡通杯,而妈妈非但没有责怪小婕,还把卡通杯送给了她。我落下了泪,默默的回到房间,关上门,躺在床上,怪妈妈偏向小婕。
也许是哭累了,不到一会儿,便闭上眼约会周公去了。待我醒来,天已经黑了,而妈妈似乎也没有来过,我失望的躲进被窝。这时,门似乎有动静,我迅速闭上眼,露出一副我在冬眠的神情。妈妈坐在了床边,抚摸着我的头,轻轻地说道:“傻孩子,小婕的爸爸妈妈离婚了,你懂吗?妈妈只是不想小婕伤心,所以才让你处处让着她。”说完这席话,妈妈便走了出去,轻轻关上门,似乎是不想打扰到我,而此时,我内心已经布满了妈妈的话,小婕毕竟是我的妹妹,我的妈妈就是他的妈妈,我要让着她。我去向小婕道了歉,并请求她原谅,还约定了以后会保护她,照顾她,我们的小手牵在了一起。有时,人真的很奇怪,有时天真的像个小孩,有时可爱得让人捉摸不透。妈妈若有所思的看着我,随后又露出了我认为世界上最美的笑容。
妈妈带着我们出去逛街、吃饭,我们在路上漫步着。突然一个小男孩牵着一个小女孩,走到了我们的面前,看他像是流浪的小孩。他扯出一丝笑容说:“请给点钱吧。”妈妈走上前,看我好似在想什么,便拿出刚刚买的新衣服,走到他们身边,牵起小女孩的手,我没想到有洁癖的妈妈竟然会这样做,我愣在那儿,不知道应该做什么。妈妈将刚买的衣服和零食塞到他们手中,并从钱包里掏出钱,塞到他们口袋中,充满爱意的看着他们。妈妈将自己的手机号码写在一张小纸上说:如果有什么事需要阿姨帮忙就去找公用电话,打电话给我。”我看着妈妈,认为妈妈是世界上最美的女人。
我们回了家,过几天,小婕也回去了。妈妈却经常带我去看那个小男孩和小女孩,他们也与我们熟识了,经常来玩、
“咚咚咚。”我的思绪被拉了回来,妈妈走进来说:“又穿越了啊,傻丫头。对了,小婕今天要来,我顺便把小寒和小冰(那个小男孩和小女孩)叫来吧。”“嗯。”我内心想着,妈妈教会了我善良、宽容、大方,仁慈。从一个眼神看透我的人只有母亲,从一个动作看懂我做错什么事的人也只有母亲,而我,永远是被母爱照耀下最闪亮的人。
济南燕山中学初二:牛佳文