这么近丶那么远-_-
作文一：《幼儿园小故事》1500字
１．雪花
白花花的大雪从天上飘落下来，不一会儿，树枝上、屋顶上、大地上都盖上了一层白色。 小黄狗从屋里跑出来，摇着尾巴，说：”汪汪汪，天上下糖了，大家快来看呀！” 小花猫从屋里跑出来，说：“喵喵喵，喵喵喵，下盐了，大家都来看呀！”
老母鸡听见了，慢慢走过来，拍拍翅膀，说：“咕咕咕，咕咕咕，不甜也不咸，吃在嘴里冰凉凉，不是盐也不是糖。”
一个小女孩儿屋里走出来，乐呵呵地对小黄狗、小花猫和老母鸡说：“雪下得这么厚了，我们一起堆雪人吧！”
啊，原来这是冬天的雪！小动物们和小女孩儿一起在雪地上堆了一个漂亮的雪人。
２．聪明的小兔子
小兔子种了很多胡萝卜，长势喜人，看来，今年的胡萝卜一定会大丰收的。小兔子心里美滋滋的。这一天的夜晚，天气闷热，小兔子在胡萝卜地的边上乘凉，忽然听到胡萝卜地里有动静。借着月光仔细一看，是自己的邻居田鼠一家，准确地说，是田鼠妈妈和它的两个孩子。
小兔子急忙跑过去大声地喊：
折了一根柳树条冲过去，挥舞的呼呼直响，说：
小兔子想了想，有了主意，说：
小兔子说：
３．青蛙旅行家
有一只青蛙，每天捕捉蚊子和昆虫，和朋友们一起呱呱地叫，生活得很快乐。
一天，飞来一群野鸭，青蛙马上躲到水底下去。“他们要到哪儿去呢？”青蛙又把头探 出水面。只听一只野鸭说：“天冷了，我们飞到南方去吧，那儿暖和，还有吃不完的小虫。 ”
“呱！”青蛙忍不住叫起来，“请把我也带到南方去吧！”“真稀奇，”野鸭们围住他喊 道，“你没翅膀，我们怎么带你呢？”“让我想一想。”青蛙说完跳进水里。不一会儿，他 露出头来说：“我想出来了。你们两只鸭子嘴里叼一根树枝，我咬住中间，你们一飞，我也 就飞起来了。只要你们不‘呷呷’地叫，我也不‘呱呱’地喊，就行。”
野鸭们按照青蛙的主意，带他飞上了高空。青蛙很快就习惯了这种飞行，他一边东张西 望，一边得意地想：我出的主意多妙啊！野鸭们带着青蛙飞过田野、草原、河流和山峦。后 来，他们来到收割完庄稼、堆满粮食垛的村庄上空。
村子里的人们看到鸭群里有个奇怪的东西，都用手指点着。青蛙很想听听人们怎样夸奖 他。休息时，他请求野鸭们飞得低一点。
第二天，他们飞得很低，可以听见人说话的声音。“看哪！”村子里的人们大声说，“ 野鸭子抬着青蛙飞！”“谁这么聪明，想出这么好的主意？”青蛙再也憋不住了，忘记了不能 张嘴。他拼命叫喊：“是我！我！”随着喊声，他头朝下栽落下去。
还好，“扑通”一声，青蛙掉进了村边的水塘里。
４． 老鼠和狗
一群老鼠爬上桌子准备偷肉吃，却惊动了睡在桌边的狗。老鼠们同狗商量，说：“你要是不声张，我们可以弄几口肉给你，咱们共享美味。”
狗严辞拒绝了老鼠们的建议：“你们都给我滚，要是主人发现肉少了，一定怀疑是我偷吃的，到那时我就会成为案板上的肉了。”
５． 狗、公鸡和狐狸
狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。
黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫，想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来，并说：“多么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。
快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的，他一开门，我就可以下来。”狐狸立刻去叫门，狗突然跳了起来，把他咬住撕碎了。
这故事说明，聪明的人临危不乱，巧妙而轻易地击败敌人。
６． 熊的秘密私语
有两位好朋友走在山路小道上，突然就在他们眼前出现一只大熊。其中一个敏捷的爬到树上，而另一个却没有这种功夫，赶紧倒在地上，假装死掉的样子。
熊走过来，拨弄一下倒在地上那个人的脸，然后就走了。因为熊对死的动物是不会侵犯
的。爬到树上的那个人放心的爬下树来。
“熊刚刚悄悄的和你私语着，说了些什么呢？”
“啊，那个吗？”倒下的男子回答道：“熊对我说在遇难时，不能相助的人，不是好朋友。”
作文二：《幼儿园小故事》400字
谁的嘴巴大，
小老鼠吞下一粒红枣，很得意。它昂起头、竖起尾巴哼起小调：“小老鼠嘴巴大，一口吞下大红枣～”
小白猫听见了，气冲冲的跑来，对老鼠张大嘴巴：“吵什么吵～你能吞下大红枣有什么稀奇，我能一口吞下你，你看谁的嘴巴大，”
“啊～”老鼠惊叫声逃走了。
白猫得意起来。它弓起背，转着脑袋哼起了小调：“小白猫嘴巴大，吓得老鼠逃回家～”
大黄狗听见了，跑来对着白猫用力张大嘴巴叫：“吵什么吵～你吞下个老鼠有什么稀奇，我能吞下你，你看谁的嘴巴大，”
“啊～”小白猫惊叫一声，吓得跳上一座房子的屋顶。
黄狗吓退白猫，自己也得意了。他翘着尾巴、摆动屁股哼起小调：“大黄狗嘴巴大，吓得白猫跳上房～”
不料大老虎赶来了，他对着黄狗张大嘴巴吼：“得意什么，小小的黄狗，你看看谁的嘴巴大，”
“啊～你大你大～”黄狗吓一大跳，夹紧尾巴赶紧逃走了。
大老虎吓退黄狗，很得意，一路走一路哼：“嘴巴大，嘴巴大，老虎嘴把第一大～” 河里有几个河马在聊天，有一个小河马听着无聊正好打个哈欠。 老虎吓得赶紧走开了：“啊～河马才是陆地上的第一大嘴巴呢～
作文三：《幼儿园小故事》1600字
１、蛤蟆吃西瓜
有一只蛤蟆，种了一块西瓜地。夏天，西瓜成熟了，一个个长得又大又圆。
眼看着西瓜越长越大，可是蛤蟆想不出吃西瓜的好办法。蛤蟆心里真着急呀！
这一天，蛤蟆的好朋友青蛙来了，青蛙看到这么大的西瓜，就帮蛤蟆想办法。青蛙说：“我们用石头砸西瓜吧！”蛤蟆想了一下，“不行。一砸西瓜就碎了。” 青蛙又想了一个办法，“我们来用刀砍西瓜吧！”蛤蟆又想—下，“还是不行，哪来这么大的刀呢？我们又怎么扛得动？”
蛤蟆和青蛙没办法了，就到瓜旁边去玩。在路上，它们捡到一根竹管。蛤蟆看着竹管，一下子想出了好办法。
蛤蟆和青蛙把竹管插进了西瓜，红红的西瓜汁立刻从竹管的另一头流了出来。蛤蟆和青蛙吸呀，吸呀，西瓜汁真甜。它们喝饱了，肚子都胀得圆鼓鼓的，西瓜汁还在流。于是，蛤蟆在竹管上装了个水笼头，可以随时开关。它还在竹管上挂了个牌子，上面写着“免费供应西瓜汁”。
小动物们看见牌子，部来了，他们排起了队，轮流喝西瓜汁。喝过西瓜汁的动物都说：“蛤蟆种的西瓜真甜！”
科学道理：西瓜的水分很多，吃起来很甜。
２、 小蛇多多
有一天，小蛇多多要到外面去玩，妈妈叮嘱它不要乱吃东西。小蛇多多回答说：“我知道了！我知道了！”
走着走着，小蛇多多看见了一根香蕉。它想：香蕉软软的，一定很好吃！于是多多吃了一根香蕉。走着走着，多多看见一串葡萄。它想：葡萄酸酸的，一定很好吃。于是，多多吃下了一串葡萄。走着走着，多多看见一个苹果。它想：苹果脆脆的，一定很好吃！于是多多又吃下一个苹果。多多的小肚子已经很饱了，可是，不一会儿，多多又看见了一块西瓜，它费劲地把西瓜也吃了下去。哎呀呀！多多吃了太多的水果，不能动了。肚子涨涨的，真难受呀！
这时，一只小蚂蚁爬到了多多的鼻尖上。蚂蚁在多多的鼻尖上爬来爬去，多多觉得鼻子痒痒的、痒痒的，它实在忍不住了，打了一个大大的喷嚏。“啊嚏”
咚咚！肚子里的水果都飞了出来。多多把水果送给了小蚂蚁，轻轻松松地回家了。
科学道理：吃的太多对身体没有好处，所以不要贪吃。
３、 下雨了
天哗啦啦的下雨了，大家跑来跑去，找避雨的地方。
小蚂蚁找到一个胖胖的蘑菇，躲在在下面避雨。啊，在这里避雨正好，蘑菇像把小花伞。
小蝴蝶找到一篇圆圆的绿绿的叶子，躲在下面避雨。啊，在这里避雨正好，绿叶像顶小帐篷。
小蜜蜂找到一朵香香的红红的花朵，躲进花心里避雨。啊，在这里避雨正好， 花儿像间香香的小房子。
只有毛茸茸的小黄鸡找不到避雨的地方，急得叽叽直叫。
这时候，鸡妈妈来了，它张开翅膀，让小鸡钻了进来。现在小黄鸡也有避雨的地方了，他再也不冷了。可是，鸡妈妈还站在雨里挨淋呢，冻得鸡妈妈制哆嗦。
这时候，忽然有谁在鸡妈妈头顶上张开了一把伞，鸡妈妈抬起头一看，哦，原来是小姐姐。
现在，小姐姐、鸡妈妈、小鸡都站在雨伞下避雨，他们就像回到家一样温暖。
科学道理：各种动物避雨的方法都不一样。
４、背上的房子
春天到了，桃树上长满了绿色的叶子，开满了漂亮的花朵。小桃树说：“不知道是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开的这么美。”
一只小蝴蝶飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蝴蝶，是你帮我松的土吧？”小蝴蝶说：不是不是“我不会松土，我只会传播花粉。”小蝴蝶再见，小桃树再见。
一只啄木鸟飞来了，小桃树说：“谢谢你，啄木鸟，是你帮我松的土吧？”啄木鸟说：不是不是“我不会松土，我只会捉害虫。”啄木鸟再见，小桃树再见。
一只大象慢吞吞的走了过来，小桃树说：“谢谢你，大象，是你帮我松的土吧？”大象说：不是不是“我不会松土，我只会浇水。”大象再见，小桃树再见。
一只小白兔蹦蹦跳跳的跑了过来，小桃树说：“谢谢你，小白兔，是你帮我松的土吧？”小白兔说：不是不是“我不会松土，我只会拔草。”小白兔再见，小桃树再见。
一条小蚯蚓慢慢地从泥土里钻了出来，不声不响地站在一旁。 小桃树说：“谢谢你，小蚯蚓，原来是你帮我松的土。”
蚯蚓小声地说：“不用谢，不用谢，这是我应该做的。”说完话小蚯蚓又扭动着身体慢慢地钻进了泥土里。
科学道理：蚯蚓松土帮助植物生长。
作文四：《幼儿园小故事》1200字
骄傲的大公鸡
从前，有一位农民养了一只大公鸡。它穿着一身漂亮的衣服，头上戴着火红火红的冠儿。有一双像黑宝石的眼睛，走起路来昂首阔步，唱起歌来非常好听。它每天按时把主人叫醒，受到主人的喜爱。但是它十分的骄傲。
一天，它看了看四周。看见鸭子又矮又丑，公鸡想：“世界上那有这么丑的东西呀～我怎么能同它们住在一起呀～”这时鸭子喊：“公鸡大哥，公鸡大哥，和我们一起玩吧～”公鸡说：“谁与你们这些丑八怪玩呀～”说完就骄傲地走开了。它又看看母鸡，觉得世界上没有比自己更美的了。
它看见自己的房子在角落里，而且又小又臭，就在里面又踢又打，这时房子说话了：“鸡大哥，你不要打我了，要不然你就没有房子住了。”公鸡说：“我才不要你这个房子呢～我要住高楼大厦。”说完就走了，母鸡和鸭子留它都留不下来。
他抬起头，挺着胸，大步地跑到外面。它看见小鸟住在树上，又是唱歌，又是跳舞，它想：“小鸟住在树上，我也要住，它就飞了几次，飞到了树枝上，它觉得这样住得才高贵。
大公鸡在树枝上，趾高气扬的唱着歌，突然一不小心从树上落到了树下的小河里。大公鸡用翅膀拍打着河水，大声的呼叫：“救命呀～救命呀～”鸭子听到叫声连忙游到大公鸡的身旁，救起了大公鸡。这时大公鸡身上湿淋淋的，全身是泥。低着头，一句话也不说，跟在鸭子后面，回到原来的房子里。
小乌龟找到了妈妈
在一片美丽的沙滩上，乌龟妈妈把自己下的蛋用沙子轻轻地埋起来，一边埋一边东张西望，怕别人知道它把蛋藏在这里。看看四周没有其它的动物，乌龟妈妈便悄悄地藏到草丛里，等着自己的宝宝从壳里出来。
一条鳄鱼爬到沙滩上扒拉起来。乌龟妈妈心想：这个偷蛋贼，竟敢伤害我的孩子。她刚要上前阻止鳄鱼，只见鳄鱼很快地游进了大河。乌龟妈妈伤心地痛哭起来，她依依不舍的 离开了沙滩。
过了几天，那条鳄鱼爬到了沙滩上等待着。不一会儿，一条条小鳄鱼从沙滩里爬了出来。疑，怎么小鳄鱼从沙滩里爬出来了，乌龟妈妈明白了：原来鳄鱼也是卵生的，鳄鱼妈妈下蛋后也用沙子埋起来。我还错怪了鳄鱼妈妈。想着想着她便睡着了。过了一会儿，一只只小乌龟也破壳而出，他们东瞧瞧西看看，对眼前的世界充满了好奇。
小乌龟们看到围在妈妈身边的小鳄鱼们，他们也想自己的妈妈。便互相问着：“我们的妈妈呢，”
他们一起爬到鳄鱼妈妈身边：“鳄鱼妈妈，您见过我们的妈妈吗，她在哪儿，”
鳄鱼妈妈亲切地说：“见过，你们的妈妈背上有壳。好孩子，你们四处找找吧～”
“谢谢您，鳄鱼妈妈～”小乌龟们高兴地爬走了。
一只大螃蟹从对面爬过来，后面跟着一只小螃蟹。小乌龟们看见螃蟹身上的壳，就迎上去大声叫：“妈妈～妈妈～”
小螃蟹一听，急忙爬到大螃蟹的背上，着急的说：“你们认错啦，她是我的妈妈。”
螃蟹妈妈摆着两只大钳子笑着说：“你们的妈妈只有四条腿，你们看我有几条腿呀，”
小乌龟一数，螃蟹妈妈有八条腿，不好意思地说：“对不起，我们认错了。”
作文五：《幼儿园小故事》4700字
１、 独角兽和啦啦的故事
有一天，啦啦在森林里遇到一只独角兽，他问独角兽说：“我可以和你做朋友吗？我叫啦啦。 ” 独角兽笑了笑说：“当然可以，我叫独角兽！ ”
然后，啦啦和独角兽就成了好朋友，他们每天在一起玩耍，可开心了。有时候独角兽还会让啦啦 骑在他背上，带他到森林深处，去看小猴子打架，松鼠跳舞。
啦啦一直对独角兽的角很感兴趣，因为那根尖尖的角会闪闪发光。于是，啦啦问独角兽说：“我 可以摸摸你的角吗？”
独角兽很严肃的说：“不行！我的角不能让别人摸，一摸我就会死去！ ”
“小气鬼……”啦啦小声说着，有些不开心，他还是很想摸独角兽的角。
过了几天，啦啦想到一个能摸到独角兽角的办法。他跑到一棵大树跟前，朝树洞里看了一眼，对 独角兽大喊说：“快来看啊，这个树洞好奇怪，里面会发出好听的声音呢！ ”
独角兽相信了，跑过去低下头去看树洞里面。
啦啦猛的抓住独角兽的角，高兴的说：“摸到了，摸到了，我终于摸到你的角了！ ”
“吼 ～”独角兽痛苦的叫了一声，摔倒在地上大口的喘着气，冲啦啦说：“我要死了……从今以后 你再也看不见我了！ ”
“我只是想摸摸你…… ．． 你真的会死吗？”啦啦害怕了，看着独角兽眼泪都要掉下来了。 独角兽虚弱的说：“每个人都有不能让别人碰的地方， 我已经跟你讲过我的角不能摸…… ． 希望你 能记住这个教训，保护好自己不能让别人碰的地方，也不要去碰别人不想让碰的地方……”
说完这些话以后，独角兽就死了。
啦啦好伤心，非常非常后悔自己不听独角兽话摸了他的角。
从那以后， 啦啦再也没有遇到过别的独角兽， 也再没有去过森林深处， 他只能孤孤单单的一个人 玩耍。
妈妈告诉宝宝：宝宝不能让别人摸的地方是小 ＪＪ （女孩：小 ｍｍ 和小咪咪） ，除了妈妈以外谁都 不能摸，如果有人要摸就大喊妈妈或者老师，宝宝也不可以乱摸别人的小 ＪＪ 。
２、上当受骗的小白兔
有一天，小白兔在家外面玩，一只山羊老爷爷走了过来，他和蔼的问小白兔说：“小白兔，我和 你玩怎么样？”
小白兔说：“好啊好啊，我正愁没人跟我玩呢。 ”
山羊老爷爷笑了笑，就和小白兔玩开了。
过了一会，山羊老爷爷掏出一块糖塞嘴里，边吃边说：“好甜啊，我从来没吃过这么甜的糖！ ” 小白兔馋的直流口水，眼巴巴的看着山羊老爷爷。
“你是不是也想吃？我这还有一块，给你吃吧！ ”山羊老爷爷又从口袋里掏出一块糖，递给了小 白兔。
“谢谢爷爷！ ”小白兔接过糖，迫不及待的吃了起来。
过了没多大一会，小白兔觉得头晕晕的想睡觉，就爬在草地上睡着了。等他醒来的时候，发现自 己被人绑住了，就大喊：“这什么地方啊，妈妈，妈妈！ ”
这时，一只大灰狼走了过来，恶狠狠的笑着说：“别喊了，这里是我家，你妈妈听不到的，我一 会就把你吃了！ ”
“大，大灰狼…… ． 我，我怎么会在你家里？”小白兔吓得说话都结结巴巴。
“傻瓜， 当然我把你带来的呀！ 你还记不记得那只给你糖吃的山羊老爷爷？哈哈， 他是我伪装的， 你吃的糖里我放了毒药，你一睡着我就把你带来了…… ． ”大灰狼大笑着说到。
小白兔呆了一下，才想起来山羊老爷爷给糖吃的事情，非常后悔，可是已经晚了，大灰狼说完就 扑了上去，一口把它给吃了。
妈妈告诉宝宝：不要吃陌生人给的东西，里有可能有毒药，陌生人也有可能是大灰狼变的。如果 宝宝想吃什么就告诉妈妈，妈妈会给宝宝买。
３、聪明的小白兔
有一天，小白兔、小灰猴、小黑羊在山上玩，忽然，他们发现有只狐狸在偷鸡妈妈家的鸡蛋。 小黑羊小声说：“狐狸很厉害的，我们假装没看见，让他偷吧，否则他会揍我们的！ ”
“那怎么可以，我们不能眼看着狐狸偷东西，就算被揍也要阻止他！ ”小灰猴说完就勇敢的冲过 去，生气的对狐狸说：“臭狐狸，你怎么偷别人家的东西？快把鸡蛋放下！ ”
狐狸看了看周围发现没有大人，上前一把提起小灰猴，凶狠的说：“臭小子，不要命了，敢管本 大爷的事，今天让你尝尝我的厉害！ ”
说着，狐狸就揍起了小灰猴。
小灰猴疼的哇哇叫，没多大一会就被揍得鼻青脸肿。小黑羊吓哭了，可他又不知道怎么办好。 正在这时，大象警察忽然出现，掏出枪对狐狸喊到：“你已经被包围了，放开小灰猴举起手来， 否则我们就要开枪了！ ”
狐狸吃了一惊，这才发现自己周围都是警察，根本没有逃跑的机会，只好放开小灰猴举起手来， 垂头丧气的问大象：“真倒霉，这里这么偏僻，你们怎么忽然来了？”
“是小白兔给我们打了电话，说你不但偷东西还欺负小灰猴，我们立马就赶了过来！没想到吧， 你会栽在小白兔手里！ ”大象警察说着，上前给狐狸戴上手铐。
“原来是那小子，我说他怎么躲在远处既不逃走也不前来，原来是给你们打电话啊！ ”狐狸看一 眼远处的小白兔，无奈的低下了头。
大象警察抱起受伤的小灰猴，对他和小黑羊说：“孩子们，你们要向小白兔学习，遇到坏人既不
能装作没看见也不能直接揭发他们， 在保证自己安全的前提下， 找警察或者爸爸妈妈来对付坏蛋！今 天真危险，狐狸心狠手辣，什么事都干得出来，上次就杀了一只小刺猬，刺猬妈妈伤心死了。你们一 定要记住这个教训，保护好自己，不要让爸爸妈妈担心！ ”
小灰猴和小黑羊点了点头，对自己刚才的行为都很后悔。
妈妈告诉宝宝：生命是最重要的， 做任何事情都要把安全放在第一位。 看见坏人干坏事时宝宝不 可以装作没看见，也不可以直接揭发，把看到的悄悄告诉爸爸妈妈或者警察叔叔就好。
４、小猫头鹰的烦恼
有一天，小猫头鹰出去玩，他遇到一只小鸭子，就说：“小鸭子，我们一起玩吧！ ”
小鸭子说：“好啊，我正想去游泳呢，你跟你我一起去游泳吧！ ”
小猫头鹰一听，连忙说：“游泳？我不会游泳哦！ ”
小鸭子不高兴的说：“真笨，游泳都不会，我不跟你玩了！ ”
说完，小鸭子就走了。
小猫头鹰有些难过，继续往前走，遇到了小猴子，就对小猴子说：“小猴小猴，我们一起玩吧！ ”
小猴子说：“好啊，我正想找人跟我玩爬树比赛呢！ ”
小猫头鹰忙说：“我不会爬树……”
小猴子边往树上爬边说：“真笨，树都不会爬，我不跟你玩了！ ”
小猫头鹰好难过，再也不想找别人玩了，就回家去找妈妈。他哭着跟妈妈说：“妈妈，我是不是 很笨很笨呀？既不会游泳也不会爬树，小鸭子和小猴子都不愿意跟我玩！ ”
猫头鹰妈妈帮小猫头鹰擦干眼泪，和蔼的说：“乖孩子，你一点也不笨，跟别的小朋友一样聪明！ 你虽然不会游泳不会爬树，但是你会捉老鼠，在晚上不用点灯就能看见所有的东西，而且，你还会飞 呢，小鸭子和小猴子可是不会捉老鼠不会飞的哦！ ”
小猫头鹰连忙问妈妈：“真的吗？小鸭子和小猴子真的不会捉老鼠、不会飞吗？”
猫头鹰妈妈笑呵呵的说：“真的，世界上没有会捉老鼠的小鸭子和小猴子，也没有会飞的小鸭子 和小猴子！只要你勤于练习捉老鼠和飞的本领，你就会是小动物里面最棒的捉老鼠高手和飞翔的高 手！ ”
小猫头鹰可高兴了，拍着手说：“哦，耶，我不是笨小孩，我会飞，我会捉老鼠！我要做最棒的
飞翔高手和捉老鼠高手！ ”
妈妈告诉宝宝：每个人都有自己的长处和短处， 每个宝宝都不是笨小孩子。 不要羡慕别人比你强， 虽然你不会跳舞（唱歌、画画等等） ，但你很会唱歌（画画、数数）发现自己的长处并勤于练习，你 就会是最棒的！
５、小松鼠皮皮
有一天，小松鼠皮皮出去玩，遇到一只大灰狼。
大灰狼一把抓住皮皮，恶狠狠的说：“小家伙，我要吃了你！ ”
皮皮吓坏了，哭着说：“你，你别吃我……妈妈，我要找妈妈……”
大灰狼眼珠子一转，嘿嘿笑着说：“只要你肯听我的话，我就不吃你。 ”
皮皮连忙说：“我听你话，我听你话，你别吃我…… ． ”
大灰狼放下皮皮，掏出个口袋说：“好，你只要乖乖的每天给我摘一袋松子来，我就不吃你！ ” 皮皮看着大灰狼手里的口袋，为难的说：“这，这么大啊，我……”
“怎么，你想被我吃掉吗？！乖乖按照我说的去做，我就饶你一条小命！你也不能把遇到我和给
我摘松子的事情告诉任何人， 包括你爸爸妈妈在内， 否则我就吃了你们全家！ ” 大灰狼恶狠狠的说着， 张开血盆大口冲皮皮喊到。
皮皮吓得打了个哆嗦，害怕的接过大灰狼的口袋，用力点了点头。 从那天开始，皮皮每天天 刚亮就出门去摘松子，一直到晚上天黑了才回来。
皮皮妈妈见皮皮每天早出晚归，很累的样子，就问：“皮皮，这几天你是怎么了？发生了什么事 情吗，怎么回家都不见你说话？”
皮皮连忙摇头：“没，没什么！我每天出去找小朋友玩，玩的好累好累，就不想说话。 ” 皮皮妈妈不相信皮皮说的话，第二天早上跟着他悄悄出门了。
很快，妈妈就发现了皮皮的秘密，冲在树上摘松子的皮皮喊到：“皮皮，你不是出来找小朋 友玩吗，怎么摘起了松子？”
皮皮吓了一跳，没扶稳从树上掉下来了，边哭边跟妈妈说：“我，我这几天都在给大灰狼摘松子 呢…… ． 他不让我告诉任何人，包括你和爸爸……现在怎么办？你知道我的秘密了，我们一家都会被 大灰狼吃掉的，呜呜呜……”
皮皮妈妈替皮皮擦掉眼泪，认真的说：“傻孩子，妈妈是你的好朋友啊，怎么不早告诉妈妈这些 事？你要相信妈妈， 所有事情妈妈都有办法解决， 即使妈妈解决不了， 妈妈也会想办法请别人解决！ ” 皮皮点了点头，跟着妈妈回家了。
下午， 皮皮妈妈和皮皮爸爸请来了一些好朋友， 大家一起藏在大树上， 等大灰狼前来取松子时用 力拿松果打它，很快就把它打跑了。
妈妈告诉宝宝：妈妈是宝宝最好的朋友，不管是开心的事还是不开心的事，宝宝都要告诉妈妈， 妈妈会有办法帮宝宝解决遇到的问题。 另外， 宝宝不能替坏人保守秘密， 因为坏人的秘密就是怎样害 人。
６、小猪嘟嘟
有一天，猪妈妈和猪爸爸要外出拜访朋友，对小猪嘟嘟说：“嘟嘟，你一个人乖乖在家呆着，等 爸爸妈妈出去后你要关好门，不要给陌生人开门，知道吗？”
嘟嘟问：“为什么不要给陌生人开门？”
妈妈很认真的说：“ 陌生人可能是大灰狼伪装的， 嘟嘟一个人在家， 放大灰狼进来他会吃了你的！ ”
嘟嘟害怕了，连忙点头：“嘟嘟知道了，在家不会给陌生人开门，爸爸妈妈要早点回来哦！ ” 猪爸爸和猪妈妈这才放心，看着嘟嘟关好门就出去了。
爸爸妈妈走了没多久，嘟嘟就听见有人敲门，他站在门背后问：“你是谁呀？”
门外面的人说：“我是修水表的叔叔，你家水表坏了！ ”
嘟嘟刚要开门，忽然想到爸爸妈妈的话，就说：“我不会给你开门的，等我爸爸妈妈回来了你再 来修水表吧！ ”
然后，门外面的人就走了。 过了一会，又有人敲门。
嘟嘟问：“你是谁呀？”
门外面的人说：“我是修电表的叔叔，你家的电表坏了！ ”
嘟嘟想了想说：“我不会给你开门的，等我爸爸妈妈回来了你再来修电表吧！ ”
过了没多大一会，再次有人敲门。
嘟嘟问：“你是谁呀？”
门外面的人回答到：“我是送快递的叔叔，有你妈妈的快递！ ”
嘟嘟想了想：“我不会给你开门的，等我爸爸妈妈回来了你再来送快递吧！ ”
门外面的人解释说：“小朋友，我不要你给我开门，你只要开个小缝让这个快递进去就行了！ ” 嘟嘟一想，爸爸妈妈说过不要给陌生人开门，可没说过不给快递开门啊！
于是，嘟嘟就把门开了一道缝，等着快递进来。
忽然，门猛的被推开，一只灰狼冲了进来，一把提起嘟嘟，笑着说：“小东西，可算抓到你了， 乖乖做我的美食吧！ ”
嘟嘟吓呆了，结结巴巴的说：“你，你怎么会是，会是大灰狼？”
大灰狼哈哈笑了起来：“小笨蛋，修水表的叔叔是我伪装的，修电表的叔叔是我伪装的，送快递 的叔叔自然也是我伪装的！我费了这么大的心思就是要抓住你，你还真上当受骗了！ ”
嘟嘟非常非常后悔开门，可是已经晚了，家里没有爸爸妈妈，没人能救得了他，很快他就被吃掉 了。 妈妈告诉宝宝：家里没有大人时，不要给任何人开门，来敲门的都有可能是大灰狼伪装的。 就算家里有大人在， 有人敲门时宝宝也不要去开， 让大人去看敲门的是好人还是坏人， 然后再决定开 不开 开
作文六：《幼儿园小故事》700字
小乌龟看爷爷
小乌龟想爷爷了，他说：“我要去看爷爷，顺便给他送一棵苹果树去。”
小乌龟把苹果树绑在背上，出发了。
走啊，走啊，苹果树开花了。蜜蜂来了，蝴蝶也来了。
走啊，走啊，苹果树结出了小苹果。小鸟来了，大鸟也来了。
走啊，走啊，苹果成熟了，爷爷的家到啦！
小乌龟和爷爷吃着红红的苹果真开心。
吃火锅
冬天真冷呀，小动物们说：“我们去吃火锅吧。”小兔说：“我喜欢吃萝卜，火锅里要放些萝卜。”小猫说：“我喜欢吃小鱼，火锅里要放小鱼。”小狗说：“我喜欢吃肉骨头，火锅里要放肉骨头。”火锅里有鱼、有肉、有萝卜，大家围在一起，吃得又暖和又开心。 其他小动物听说吃火锅又暖和又开心，都争着要来吃火锅。
故事：春娃娃
春娃娃真调皮，春风一吹他就去串门。春娃娃跑到布谷鸟家里，轻轻地对布谷鸟吹了一口气，春娃娃说：“布谷鸟姐姐，快起床吧～”“布谷，布谷～”布谷鸟清了清嗓子唱起了歌。春娃娃一会儿跑到
柳树姐姐那里，从早到晚不停地给留柳树姐姐梳头发。柳树姐姐的头发由短变长，可漂亮了。一会儿又去催桃花姐姐开花，桃花姐姐绽开了粉红的笑脸。
春娃娃跑累了，坐在山坡上，看着一群小朋友在草地上，一边玩一边唱：“春天来了，春天来了，柳树绿，桃花开，布谷鸟儿唱起歌，春娃娃呀多可爱。”
故事：小熊画大树
小熊对大树说：“大树大树，别动，我来给你们画张像。”粗粗的树干是大树的“身体”，长长的树枝是大树的“手臂”，噢，树上还有好看的树叶。
小熊发现：“咦，大树怎么没有脚，怎么能站着呀，”大树说：“哈哈，我的脚伸在地底下。根就是我的脚。”
大树的朋友真多。瞧，小鸟在树上筑窝，松鼠窜上窜下忙个不停。
哗啦哗啦，哎呀，下雨啦。大树就像一把大雨伞，小熊和朋友们都到大树底下来躲雨。
大树说：“我的用处很多，还可以做家具、早房子、做铅笔??”你知道吗，
作文七：《幼儿园小故事》2700字
幼儿园小故事
一只四处漂泊的老鼠在佛塔顶上安了家。
佛塔里的生活实在是幸福极了，它既可以在各层之间随意穿越，又可以享受到丰富的供品。它甚至还享有别人所无法想象的特权：那些不为人知的秘笈，它可以随意咀嚼；人们不敢正视的佛像，它可以自由浏览，兴起之时，甚至还可以在佛像头上留些排泄物。
每当善男信女们烧香叩头的时候，老鼠看着那令人陶醉的烟气慢慢升起，心中暗笑：可笑的人类，膝盖竟然这样柔软，说跪就跪下了～
有一天，一只饿极了的野猫闯了进来，它一掌就将老鼠按住。
你不能吃我～你应该向我跪拜～我代表着佛～这位高贵的俘虏抗议道。
人们向你跪拜，只是因为你所占的位置，不是因为你～野猫讥讽道，然后，它开始享受这顿美餐。
－－
１、以公正的态度欣赏孩子
这就是我们所说的教育要面向全体，要用平等的眼光看待身边的每一个孩子。
孩子们都渴望得到老师的关注与赞赏，教师的一次点头、一个微笑、一句表扬就如同一场知时节的好雨，赋予幼苗向上的信心和生长的力量。如果教师把欣赏的目光、成功的机会只投向个别孩子，那么，作为陪衬品的其他孩子的自尊心和自信心必然会受到重创，对老师对班级的情感也会随之淡化。因此，这就要求我们教师要以公正的态度对待每一个孩子，给每个孩子以发展的机会。就比如说，我们班里的小朋友都十分想当升旗手，为了使更多的孩子得到锻炼和教育，我让孩子们自己协商解决这个问题。通过讨论，孩子们一致同意具有以下三个优点的小朋友才有资格当升旗手：（１）表现要好（２）进步要大（３）愿意为班级、小朋友做事情。由于规则是孩子们自己制定的，而且每个小朋友都有参与的机会，所以他们的积极性可高了，就连平时比较顽皮的几个孩子也努力约束自己的行为，同时又让他们感到自己是班级的主人，都认真做好小当家争当升旗手了。在活动中，每个孩子都充满了信心和期待，不仅增强了孩子自我管理的内驱力，还能充分施展他们的才干，而对他们自己选出的升旗手更是心服口服。
２、以宽广的胸襟欣赏孩子
这就是我们所说的要宽容孩子的过错，允许幼儿尝试错误、允许幼儿宣泄情绪、允许幼儿说出自己的不同意见。俗话说金无足赤，人无完人。对于自治力十分有限的幼儿而言，有缺点、有过失是
在所难免的，作为一名教师，我们不仅要看到孩子的可爱之处，还要接纳孩子的不足，更要宽容孩子的破坏行动。例如，在区域活动中，有一天，我们班的袁天锋小朋友，把玩具区里的几个电动玩具、赛车弄得乱七八糟、四分五裂，。当时，我真有点生气，这么好的十多个玩具，楞是给他拆成了碎片。一问原因，原来他是想弄明白电池和发条怎么使玩具动起来的。他还高兴地告诉我发条玩具的一个小秘密：只要抓住发条向一个方向拧，里面的铁皮就会卷得很紧，玩具就会动起来。看到他那兴奋的神情，分明是想让我和他一起来分享快乐的，我真庆幸自己没有对他枉加批评。不然，也许我的一句话，就会抹杀孩子的探索欲望。之后，我又对他提出了新的问题：你能把玩具重新拼好吗，他用力地点点头，然后就埋头去干了。活动结束时，只见他已经拼出了五六个玩具，但还有一些碎片由于拆的时候不小心，，已经无法再装了。他看看那些碎片又看看我，一副犯了错等待接受批评的样子。当时，我什么也没说，只是拍了拍他的头。虽然我一点没有责备他，但是我想，他已经从中受到了教育，知道自己不该把玩具拆坏，使别的小朋友不能再玩了。
这件事，给了我三点启示：（１）孩子在探索世界的过程中，也许会出现一些不良的后果，如果我们以宽广的胸襟容纳他、以欣赏的眼光支持他，那么就能使他们在获得尊重、信任的同时，培养探索兴趣，增强自信心。（２）对于孩子来说，在探索中体验成功与失败的不同感受，并让他们有机会尝试失败、纠正错误，这对
培养孩子克服困难的坚韧性、提高他们的探索能力同样是十分有益的。（３）有时候，教师宽容的态度和欣赏的微笑，远远比我们严肃的批评教育更有用，它能使孩子得到反思和自省，在自我教育的过程中逐步完善自己。
童心是一泓清泉，透明、纯净；童心是一朵花蕾，娇弱、美丽。在我眼中，每颗童心都是一个新世界，璀璨斑斓、各存千秋；每颗童心都应细心呵护、全心关爱。
那是一个雪花飘舞的清晨，偶感风寒的我拖着疲惫的身躯早早地走进了幼儿园的大门，远远望见一个瘦小的身影正站立在楼道口四处张望呢～在这天寒地冻的清晨，是哪位小朋友来得这么早，又好像在等人呢，我正纳闷着，顾老师，给你～细细怯怯的声音在我耳边响起，那位小朋友已冷不丁地奔到了我面前，一盒方方正正的小手绢跃入了我的视线，施雯，你怎么惊异、迟疑间，小施雯已涨红着脸转身跑开了。捧着那盒还带着些许温热的小手绢，我蓦然发觉自己正感冒、鼻塞、流涕，小女孩无言的关心竟让我变得手足无措起来。
记得在那金秋十月，我披着一身阳光走进了大（１）班， 微笑着说：孩子们，快到顾老师身边来，和我交个朋友好吗，我热情地伸开双臂，孩子们先是疑惑，继而窃窃私语，但在我的一再邀请下，都兴奋地围在我的身边，跟我说着悄悄话。可是，透过一条小小的缝隙，我发现一个皮肤黑黑的小女孩一声不响地坐在原位，两眼怯怯的，但充满着渴望。我轻轻拨开孩子们，正准备去接纳
这位似游离于群体之外的孤僻女孩时，只听见孩子们七嘴八舌地说开了：老师，她身上很脏的，是新来的、老师，她动作很慢的、她傻傻的，什么都学不会听着童言无忌的声声话语，我的心里真不是滋味，我暗自发誓一定要走进她的心灵深处，为她解开千千结。于是，我疾步上前拉起她的小手，动情地说：瞧，施雯多乖呀，顾老师很想跟你做好朋友呢～孩子们看着我这一举动，都纷纷围过来。我又继续说道你们还不知道吧，施雯跳的舞可好看啦～在我的鼓动下，我牵着她的小手带着孩子们一起跳起了朋友舞，只见她那绷紧的黑黑的小脸，慢慢舒展开了。
接下来的折纸活动，我发觉施雯的确有些木讷，她胆小得竟不敢去动手，我立刻手把手教她，不时给予鼓励，虽然她的动作很慢很慢，唯恐自己出错，但在我的耐心指导下、支持赏识下，施雯好象开巧了许多，能看着图示一步一步地折了起来，一件手工作品终于完成了，我立刻竖起大拇指，夸奖道施雯真行～我们快为她鼓鼓掌，祝贺她～孩子们受到了鼓舞，纷纷拍起了手，施雯兴奋地涨红了小脸，扬起了幸福的微笑。
以后的几次带班活动，我发觉施雯一直很投入，虽不声不响，但总乐滋滋地围着我，有时还举起小手发言，虽答案不太理想，常令小朋友发笑，但在我的一次次鼓励赏识下，她举起小手的次数愈来愈多了，小朋友们也不再歧视她了，而是友好地接纳了施雯。
又一个阳光灿烂的午后，在街上邂逅施雯妈妈，笑谈间忆及此事，那心手相牵的一幕，令我至今仍无法忘怀
作文八：《幼儿园英语小故事》13100字
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幼儿园英语小故事
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５１个少儿英语小故事：坐井观天
Ｌｏｏｋ ａｔ ｔｈｅ Ｓｋｙ ｆｒｏｍ ｔｈｅ Ｂｏｔｔｏｍ ｏｆ ａ Ｗｅｌｌ
Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｆｒｏｇ． Ｈｅ ｌｉｖｅｓ ｉｎ ａ ｗｅｌｌ ａｎｄ ｈｅ ｎｅｖｅｒ ｇｏｅｓ ｏｕｔ ｏｆ
ｔｈｅ ｗｅｌｌ． Ｈｅ ｔｈｉｎｋｓ ｔｈｅ ｓｋｙ ｉｓ ａｓ ｂｉｇ ａｓ ｔｈｅ ｍｏｕｔｈ ｏｆ ｔｈｅ ｗｅｌｌ．
有一只青蛙住在井底，他从来没有去过井外面。他以为天
空就和井口一样大。
１
Ｏｎｅ ｄａｙ ａ ｃｒｏｗ ｅｓ ｔｏ ｔｈｅ ｗｅｌｌ． Ｈｅ ｓｅｅｓ ｔｈｅ ｆｒｏｇ ａｎｄ ｓａｙｓ， Ｆｒｏｇ， ｌｅｔ ｓ ｈａｖｅ ａ ｔａｌｋ．
一天， 一只乌鸦飞到井边，看见青蛙，就对它说： 青蛙，
咱们聊聊吧。
Ｔｈｅｎ ｔｈｅ ｆｒｏｇ ａｓｋｓ， Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？
青蛙就问他： 你从哪里来？
Ｉ ｆｌｙ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｓｋｙ， ｔｈｅ ｃｒｏｗ ｓａｙｓ．
我从天上上来。
乌鸦说。
Ｔｈｅ ｆｒｏｇ ｆｅｅｌｓ ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ ａｎｄ ｓａｙｓ， Ｔｈｅ ｓｋｙ ｉｓ ｏｎｌｙ ａｓ ｂｉｇ ａｓ ｔｈｅ ｍｏｕｔｈ ｏｆ ｔｈｅ ｗｅｌｌ． Ｈｏｗ ｄｏ ｙｏｕ ｆｌｙ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｓｋｙ？
青蛙惊讶地说： 天空就只有这井口这么大，你怎么会从天
上来？
Ｔｈｅ ｃｒｏｗ ｓａｙｓ， Ｔｈｅ ｓｋｙ ｉｓ ｖｅｒｙ ｂｉｇ． Ｙｏｕ ａｌｗａｙｓ ｓｔａｙ ｉｎ ｔｈｅ ｗｅｌｌ， ｓｏ ｙｏｕ ｄｏｎ ｔ ｋｎｏｗ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｉｓ ｂｉｇ．
乌鸦说： 天空很大。只不过你一直呆在井里，所有不知道
世界很大。
Ｔｈｅ ｆｒｏｇ ｓａｙｓ， Ｉ ｄｏｎ ｔ ｂｅｌｉｅｖｅ．
青蛙说： 我不相信。
Ｂｕｔ ｔｈｅ ｃｒｏｗ ｓａｙｓ， Ｙｏｕ ｃａｎ ｅ ｏｕｔ ａｎｄ ｈａｖｅ ａ ｌｏｏｋ ｂｙ ｙｏｕｒｓｅｌｆ．
乌鸦说： 你可以出来，自己看看嘛。
２
Ｓｏ ｔｈｅ ｆｒｏｇ ｅｓ ｏｕｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｗｅｌｌ． Ｈｅ ｉｓ ｖｅｒｙ ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ． Ｈｏｗ ｂｉｇ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｉｓ！
于是青蛙来到井外。他十分惊讶，原来世界这么大！
词义解析：
１．ｆｒｏｇ：青蛙
２．ｂｏｔｔｏｍ：底部
３．ｗｅｌｌ：井
４．ｍｏｕｔｈ：口
５．ｃｒｏｗ：乌鸦
６．ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ：感到惊讶的
７．ｂｅｌｉｅｖｅ：相信
８．ｗｏｒｌｄ：世界
９．ｇｏ ｏｕｔ ｏｆ：从 出来
１０．ａｓ ａｓ：和 一样
５１个少儿英语小故事：千镜之屋
Ｔｈｅ Ｈｏｕｓｅ ｏｆ １０００ Ｍｉｒｒｏｒｓ
Ｌｏｎｇ ａｇｏ ｉｎ ａ ｓｍａｌｌ， ｆａｒａｗａｙ ｖｉｌｌａｇｅ， ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ａ ｐｌａｃｅ ｋｎｏｗｎ ａｓ ｔｈｅ Ｈｏｕｓｅ ｏｆ １０００ Ｍｉｒｒｏｒｓ． Ａ ｓｍａｌｌ， ｈａｐｐｙ ｌｉｔｔｌｅ ｄｏｇ ｌｅａｒｎｅｄ ｏｆ ｔｈｉｓ ｐｌａｃｅ ａｎｄ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｖｉｓｉｔ． Ｗｈｅｎ ｈｅ ａｒｒｉｖｅｄ， ｈｅ ｈｏｕｎｃｅｄ ｈａｐｐｉｌｙ ｕｐ ｔｈｅ ｓｔａｉｒｓ ｔｏ ｔｈｅ ｄｏｏｒｗａｙ ｏｆ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ． Ｈｅ ｌｏｏｋｅｄ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ ｄｏｏｒｗａｙ ｗｉｔｈ ｈｉｓ ｅａｒｓ
３
ｌｉｆｔｅｄ ｈｉｇｈ ａｎｄ ｈｉｓ ｔａｉｌ ｗａｇｇｉｎｇ ａｓ ｆａｓｔ ａｓ ｉｔ ｃｏｕｌｄ． Ｔｏ ｈｉｓ ｇｒｅａｔ ｓｕｒｐｒｉｓｅ， ｈｅ ｆｏｕｎｄ ｈｉｍｓｅｌｆ ｓｔａｒｉｎｇ ａｔ １０００ ｏｔｈｅｒ ｈａｐｐｙ ｌｉｔｔｌｅ ｄｏｇｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｔａｉｌｓ ｗａｇｇｉｎｇ ｊｕｓｔ ａｓ ｆａｓｔ ａｓ ｈｉｓ． Ｈｅ ｓｍｉｌｅｄ ａ ｇｒｅａｔ ｓｍｉｌｅ， ａｎｄ ｗａｓ ａｎｓｗｅｒｅｄ ｗｉｔｈ １０００ ｇｒｅａｔ ｓｍｉｌｅｓ ｊｕｓｔ ａｓ ｗａｒｍ ａｎｄ ｆｉｒｅｎｄｌｙ． Ａｓ ｈｅ ｌｅｆｔ ｔｈｅ Ｈｏｕｓｅ， ｈｅ ｔｈｏｕｇｈｔ ｔｏ ｈｉｍｓｅｌｆ， Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ ｐｌａｃｅ． Ｉ ｗｉｌｌ ｅ ｂａｃｋ ａｎｄ ｖｉｓｉｔ ｉｔ ｏｆｔｅｎ．
Ｉｎ ｔｈｉｓ ｓａｍｅ ｖｉｌｌａｇｅ， ａｎｏｔｈｅｒ ｌｉｔｔｌｅ ｄｏｇ， ｗｈｏ ｗａｓ ｎｏｔ ｑｕｉｔｅ ａｓ ｈａｐｐｙ ａｓ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｏｎｅ， ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｖｉｓｉｔ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ． Ｈｅ ｓｌｏｗｌｙ ｃｌｉｍｂｅｄ ｔｈｅ ｓｔａｉｒｓ ａｎｄ ｈｕｎｇ ｈｉｓ ｈｅａｄ ｌｏｗ ａｓ ｈｅ ｌｏｏｋｅｄ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｄｏｏｒ． Ｗｈｅｎ ｈｅ ｓａｗ ｔｈｅ １０００ ｕｎｆｒｉｅｎｄｌｙ ｌｏｏｋｉｎｇ ｄｏｇｓ ｓｔａｒｉｎｇ ｂａｃｋ ａｔ ｈｉｍ， ｈｅ ｇｒｏｗｌｅｄ ａｔ ｔｈｅｍ ａｎｄ ｗａｓ ｈｏｒｒｉｆｉｅｄ ｔｏ ｓｅｅ １０００ ｌｉｔｔｌｅ ｄｏｇｓ ｇｒｏｗｌｉｎｇ ｂａｃｋ ａｔ ｈｉｍ． Ａｓ ｈｅ ｌｅｆｔ， ｈｅ ｔｈｏｕｇｈｔ ｔｏ ｈｉｍｓｅｌｆ， Ｔｈａｔ ｉｓ ａ ｈｏｒｒｉｂｌｅ ｐｌａｃｅ， ａｎｄ Ｉ ｗｉｌｌ ｎｅｖｅｒ ｇｏ ｂａｃｋ ｔｈｅｒｅ ａｇａｉｎ．
Ａｌｌ ｔｈｅ ｆａｃｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ａｒｅ ｍｉｒｒｏｒｓ． Ｗｈａｔ ｋｉｎｄ ｏｆ ｒｅｆｌｅｃｔｉｏｎｓ ｄｏ ｙｏｕ ｓｅｅ ｉｎ ｔｈｅ ｆａｃｅｓ ｏｆ ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ ｙｏｕ ｍｅｅｔ？
很久以前的一个很远的小村庄里，有一个以 千镜屋 而著
名的地方。一个乐观的小狗听说了这个地方并决定去参观。
当来到这个地方，他蹦蹦跳欢恰快的上了台阶，来到房门口，
他高高竖起耳朵，欢快地摇着尾巴，从门口口往里张望，他
惊奇地看到有１０００只欢乐的小狗像他一样快的
４
摇尾巴。他灿烂地微笑着，回报他的是１０００张热情，友好
的灿烂笑脸。离开时他心想： 这是一个精彩的地主，我一
定要经常来参观。
在这个村里还有另一只想参观 千镜屋 的小狗，他不及第
一只小狗乐观，他慢吞吞地爬上台阶，然后耷拉着脑袋往屋
子里看。一看到有１０００只小狗不友好地盯着他，他便开始
冲他们狂吠，镜中的１０００只小狗也冲着他狂吠，把他给吓
坏了，他在离开时心想： 这是一个恐怖的地方，我再也不
会来了。
世界上所有的脸都是镜子，在你所遇见的人的脸上你看到
反射出来的是什么？
５１个少儿英语小故事：守财奴Ｔｈｅ Ｍｉｓｅｒ守财奴
Ａ ＭＩＳＥＲ ｓｏｌｄ ａｌｌ ｔｈａｔ ｈｅ ｈａｄ ａｎｄ ｂｏｕｇｈｔ ａ ｌｕｍｐ ｏｆ ｇｏｌｄ， ｗｈｉｃｈ ｈｅ ｂｕｒｉｅｄ ｉｎ ａ ｈｏｌｅ ｉｎ ｔｈｅ ｇｒｏｕｎｄ ｂｙ ｔｈｅ ｓｉｄｅ ｏｆ ａｎ ｏｌｄ ｗａｌｌ ａｎｄ ｔ ｔｏ ｌｏｏｋ ａｔ ｄａｉｌｙ． Ｏｎｅ ｏｆ ｈｉｓ ｗｏｒｋｍｅｎ ｏｂｓｅｒｖｅｄ ｈｉｓ ｆｒｅｑｕｅｎｔ ｖｉｓｉｔｓ ｔｏ ｔｈｅ ｓｐｏｔ ａｎｄ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｗａｔｃｈ ｈｉｓ ｍｏｖｅｍｅｎｔｓ． Ｈｅ ｓｏｏｎ ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ ｔｈｅ ｓｅｃｒｅｔ ｏｆ ｔｈｅ ｈｉｄｄｅｎ ｔｒｅａｓｕｒｅ， ａｎｄ ｄｉｇｇｉｎｇ ｄｏｗｎ， ｃａｍｅ ｔｏ ｔｈｅ ｌｕｍｐ ｏｆ ｇｏｌｄ， ａｎｄ ｓｔｏｌｅ ｉｔ． Ｔｈｅ Ｍｉｓｅｒ， ｏｎ ｈｉｓ ｎｅｘｔ ｖｉｓｉｔ， ｆｏｕｎｄ ｔｈｅ ｈｏｌｅ ｅｍｐｔｙ ａｎｄ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｔｅａｒ ｈｉｓ ｈａｉｒ ａｎｄ ｔｏ ｍａｋｅ ｌｏｕｄ ｌａｍｅｎｔａｔｉｏｎｓ． Ａ ｎｅｉｇｈｂｏｒ， ｓｅｅｉｎｇ ｈｉｍ ｏｖｅｒｅ ｗｉｔｈ ｇｒｉｅｆ ａｎｄ ｌｅａｒｎｉｎｇ ｔｈｅ
５
ｃａｕｓｅ， ｓａｉｄ， Ｐｒａｙ ｄｏ ｎｏｔ ｇｒｉｅｖｅ ｓｏ； ｂｕｔ ｇｏ ａｎｄ ｔａｋｅ ａ ｓｔｏｎｅ， ａｎｄ ｐｌａｃｅ ｉｔ ｉｎ ｔｈｅ ｈｏｌｅ， ａｎｄ ｆａｎｃｙ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｇｏｌｄ ｉｓ ｓｔｉｌｌ ｌｙｉｎｇ ｔｈｅｒｅ． Ｉｔ ｗｉｌｌ ｄｏ ｙｏｕ ｑｕｉｔｅ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｓｅｒｖｉｃｅ； ｆｏｒ ｗｈｅｎ ｔｈｅ ｇｏｌｄ ｗａｓ ｔｈｅｒｅ， ｙｏｕ ｈａｄ ｉｔ ｎｏｔ， ａｓ ｙｏｕ ｄｉｄ ｎｏｔ ｍａｋｅ ｔｈｅ ｓｌｉｇｈｔｅｓｔ ｕｓｅ ｏｆ ｉｔ．
有个守财奴变卖了他所有的家产，换回了金块，并秘密地
埋在一个地方。他每天走去看 看他的宝藏。有个在附近放
羊的牧人留心观察，知道了真情，趁他走后，挖出金块拿走
了。
守财奴再来时，发现洞中的金块没有了，便捶胸痛哭。有
个人见他如此悲痛，问明原因后， 说道： 喂，朋友，别再
难过了，那块金子虽是你买来的，但并不是你真正拥有的。
去拿一 块石头来，代替金块放在洞里，只要你心里想着那
是块金子，你就会很高兴。这样与你拥有 真正的金块效果
没什么不同。依我之见，你拥有那金块时，也从没用过。
这故事说明，一切财物如不使用等于没有。
５１个少儿英语小故事：这是我的包Ｉｔ ｓ Ｍｙ Ｂａｇ
这是我的包
Ｉｔ ｓ Ｓｕｎｄａｙ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｔｈｅ ｂｕｓ． Ａｎｄ ａｎ ｏｌｄ ｍａｎ ｉｓ ｌｏｏｋｉｎｇ ｈｅｒｅ ａｎｄ ｔｈｅｒｅ． Ｈｅ ｗａｎｔｓ ｔｏ ｆｉｎｄ ａｎ ｅｍｐｔｙ ｓｅａｔ． Ｔｈｅｎ ｈｅ ｆｉｎｄｓ ｏｎｅ． Ｈｅ ｇｏｅｓ ｔｏ ｉｔ． Ａ ｓｍａｌｌ ｂａｇ ｉｓ ｏｎ ｔｈｅ
６
ｓｅａｔ． Ａｎｄ ａ ｙｏｕｎｇ ｍａｎ ｉｓ ｂｅｓｉｄｅ ｉｔ．
今天是周末，公共汽车上有许多人。一位老人站在车上到
处看，他想要找到一个空的座位。后来他发现了一个，他走
了过去。有一个小包在座位上，有一个年轻的男子坐在这个
座位的旁边。
Ｉｓ ｔｈｉｓ ｓｅａｔ ｅｍｐｔｙ？ ａｓｋｓ ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ．
这个座位有人吗？ 老人问道。
Ｎｏ， ｉｔ ｓ ｆｏｒ ａｎ ｏｌｄ ｗｏｍａｎ． Ｓｈｅ ｔ ｔｏ ｂｕｙ ｓｏｍｅ ｂａｎａｎａｓ， ｓａｙｓ ｔｈｅ ｍａｎ． Ｗｅｌｌ， ｌｅｔ ｍｅ ｓｉｔ ｈｅｒｅ， ｐｌｅａｓｅ， Ｉ ｌｌ ｌｅａｖｅ ｈｅｒｅ ｗｈｅｎ ｓｈｅ ｅｓ ｂａｃｋ．
有，这是一位老太太的座位。她买香蕉去了。
男子说道。
那么请先让我坐一下吧，等她回来我就会离开。
Ｔｈｅ ｂｕｓ ｓｔａｒｔｓ． Ｓｈｅ ｈａｓｎ ｔ ｅ， ｂｕｔ ｈｅｒ ｂａｇ ｉｓ ｈｅｒｅ． Ｌｅｔ ｍｅ ｇｉｖｅ ｈｅｒ ｔｈｅ ｂａｇ． Ｔｈｅｎ ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ ｔｈｒｏｗｓ ｔｈｅ ｂａｇ ｏｕｔ．
公车开动了， 她还没回来，可是她的包还在这里，我把这
包还给她吧。
说着老人就把包扔到车外。
Ｔｈｅ ｙｏｕｎｇ ｍａｎ ｓｈｏｕｔｓ， Ｄｏｎ ｔ ｔｈｒｏｗ ｉｔ！ Ｉｔ ｓ ｍａｙ ｂａｇ！
年轻男子喊道： 不要扔！那是我的包！
５１个少儿英语小故事：乐极生悲
７
ｌａｕｇｈ ｏｕｔ ｏｆ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｓｉｄｅ ｏｆ ｙｏｕｒ ｍｏｕｔｈ
乐极生悲
Ｃｈｕｎｙｕ Ｋｕｎ （淳于髡） ｌｉｖｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｓｔａｔｅ ｏｆ Ｑｉ （齐国）
ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ Ｗａｒｒｉｎｇ Ｓｔａｔｅｓ Ｐｅｒｉｏｄ （战国，４７５－２２１ ＢＣ）．Ｈｅ ｗａｓ
ｗｉｓｅ， ｈｕｍｏｒｏｕｓ ａｎｄ ｅｌｏｑｕｅｎｔ． Ｈｅ ｓｋｉｌｌｆｕｌｌｙ ａｄｖｉｓｅｄ ｔｈｅ ｋｉｎｇ ｏｎ ｍａｎｙ ｏｃｃａｓｉｏｎｓ ａｎｄ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｌｙ ｔ ｔｏ ｍａｎｙ ｓｔａｔｅｓ ａｓ ａｎ ｅｎｖｏｙ．
战国时期，齐国有个叫淳于髡的人。他幽默机智，能说会
道，给齐威王出过许多好主意，并且成功出使了许多其他的
国家。
Ｉｎ ｔｈｅ ｙｅａｒ ３４９ ＢＣ， ｔｈｅ Ｓｔａｔｅ ｏｆ Ｃｈｕ （楚国） ｄｉｓｐａｔｃｈｅｄ ａ
ｌａｒｇｅ ｆｏｒｃｅ ｔｏ ａｔｔａｃｋ Ｑｉ．
公元３４９年，楚国派出大批军队攻打齐国。
Ｔｈｅ ｋｉｎｇ ｏｆ Ｑｉ ｓｅｎｔ Ｃｈｕｎｙｕ Ｋｕｎ ｔｏ ｔｈｅ ｓｔａｔｅ ｏｆ Ｚｈａｏ （赵国）
ｔｏ ａｓｋ ｆｏｒ ｈｅｌｐ， ｗｉｔｈ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｖａｌｕａｂｌｅ ｇｉｆｔｓ．
齐王派淳于髡去赵国寻求帮助，于是他带着许多贵重的礼
品去了赵国。
Ｔｈｅ ｋｉｎｇ ｏｆ Ｚｈａｏ ａｃｃｐｅｔｅｄ ｔｈｅ ｇｉｆｔｓ ｇｌａｄｌｙ ａｎｄ ｓｅｎｔ ａ ｈｕｎｄｒｅｄ ｔｈｏｕｓａｎｄ ｔｒｏｏｐｓ ｔｏ ｈｅｌｐ Ｑｉ．
赵王见了礼物十分高兴，派了十万士兵去援助齐国。
Ｔｈｅ ｋｉｎｇ ｏｆ Ｃｈｕ ｗｉｔｈｄｒｅｗ ｈｉｓ ａｒｍｙ ｔｈａｔ ｖｅｒｙ ｎｉｇｈｔ ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｈｅ ｇｏｔ ｔｈｅ ｎｅｗｓ．
８
那天晚上，楚王得到这消息，马上撤回了自己的军队。
Ｔｈｅ ｋｉｎｇ ｏｆ Ｑｉ ｗａｓ ｒｅｌｅａｓｅｄ ａｎｄ ｐｌｅａｓｅｄ ｗｉｔｈ Ｃｈｕｎｙｕ Ｋｕｎ． Ｈｅ ｓｅｔ ａ ｂａｎｑｕｅｔ ｆｏｒ ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ．
齐威王松了一口气，十分满意淳于髡的表现，并决定设宴
为他庆功。
Ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｍｅａｌ， ｔｈｅ ｋｉｎｇ ａｓｋｅｄ Ｃｈｕｎｙｕ Ｋｕｎ， Ｈｏｗ ｍｕｃｈ ｗｉｎｅ ｃａｎ ｙｏｕ ｄｒｉｎｋ ｂｅｆｏｒｅ ｙｏｕ ｒｅ ｄｒｕｎｋ， Ｓｉｒ？
在宴会上，齐威王问淳于髡： 先生你喝多少酒会醉？
Ｋｎｏｗｉｎｇ ｔｈｅ ｋｉｎｇ ｈａｄ ａ ｂａｄ ｈａｂｉｔ ｏｆ ｄｒｉｎｋｉｎｇ ａｌｌ ｎｉｇｈｔ， Ｃｈｕｎｙｕ Ｋｕｎ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｔａｋｅ ｔｈｉｓ ｃｈａｎｃｅ ｔｏ ａｄｍｏｎｉｓｈ ｔｈｅ ｋｉｎｇ． Ｓｏ ｈｅ ｒｅｐｌｉｅｄ， Ｉ ｇｅｔ ｄｒｕｎｋ ｗｈｅｎ Ｉ ｄｒｉｎｋ ｔｅｎ ｌｉｔｒｅｓ ｏｒ ｈｕｎｄｒｅｄ．
他幽默地回答说： 我有时喝一升酒就会醉，有时喝一百升
酒才会醉。
Ｐｕｚｚｌｅｄ， ｔｈｅ ｋｉｎｇ ａｓｋｋｅｄ， Ｓｉｎｃｅ ｙｏｕ ａｒｅ ｄｒｕｎｋ ａｆｔｅｒ ｔｅｎ ｌｉｔｒｅｓ， ｈｏｗ ｃａｎ ｙｏｕ ｆｉｎｉｓｈ ａｎｏｔｈｅｒ ｎｉｎｔｙ ｌｉｔｒｅｓ？
齐威王听了很奇怪。他问： 你喝一升已经醉了，怎么还会
有喝一百升的道理呢？
Ｃｈｕｎｙｕ Ｋｕｎ ｔｈｅｎ ｅｘｐｌａｉｎｅｄ ｔｈａｔ ｈｅ ｃｏｕｌｄ ｄｒｉｎｋ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ａｍｏｕｎｔｓ ｏｆ ｗｉｎｅ ｕｎｄｅｒ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ． Ｈｅ ｓａｉｄ， Ｔｈｉｓ ｏｃｃｕｒｓ ｔｏ ｍｅ ｔｈａｔ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｄｒｉｎｋ ｔｏ ｙｏｕｒ ｌｉｍｉｔ， ｙｏｕ ｇｅｔ ｓｏ ｄｒｕｎｋ ｔｈａｔ ｙｏｕ ｌｏｓｅ ｙｏｕｒ ｓｅｎｓｅ； ｏｎｃｅ ｊｏｙ ｒｅａｃｈｅｓ ｉｔｓ ｈｅｉｇｈｔ，
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ｔｈｅｎ ｉｔ ｓ ｓｏｒｒｏｗ ｓ ｔｕｒｎ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ｔｈｅ ｒｕｌｅ ｆｏｒ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ． Ｗｈａｔｅｖｅｒ ｙｏｕ ｄｏ， ｙｏｕ ａｒｅ ｂｏｕｎｄ ｔｏ ｅｎｄ ｕｐ ｉｎ ｔｈｅ ｏｐｐｏｓｉｔｅ ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｅｘｃｅｅｄ ｔｈｅ ｌｉｍｉｔｓ．
５１个少儿英语小故事：小猪搬西瓜Ｔｈｅ ｐｉｇ Ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎ
Ｉｎ ｓｐｒｉｎｇ， ｔｈｅ ｍｏｔｈｅｒ ｐｉｇ ｔｏｏｋ ｔｈｅ ｌｉｔｔｌｅ ｐｉｇ ＬｕＬｕ ｔｏ ｔｈｅ ｆｏｏｔ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｕｎｔａｉｎ． Ｔｈｅｙ ｐｌａｎｔｅｄ ｓｏｍｅ ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎ．
Ｗｈｅｎ ｓｕｍｍｅｒ ｃａｍｅ， ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅ ｍａｎｙ ｂｉｇ ｒｏｕｎｄ
ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎｓ ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｅｌｄ．
Ｏｎｅ ｄａｙ， ｔｈｅ ｓｕｎ ｗａｓ ｂｕｒｎｉｎｇ ｌｉｋｅ ａ ｆｉｒｅ， ｉｔ ｗａｓ ｔｅｒｒｉｂｌｙ ｈｏｔ ｏｎ ｔｈｅ ｇｒｏｕｎｄ． Ｔｈｅ ｍｏｔｈｅｒ ｐｉｇ ｓａｉｄ ｔｏ ｔｈｅ ｌｉｔｔｌｅ ｐｉｇ： Ｌｕｌｕ， ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｆｉｅｌｄ ｔｏ ｐｉｃｋ ａ ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎ ｂａｃｋ，ｏｋ？ Ｌｕｌｕ ｓａｉｄ ｈａｐｐｉｌｙ： Ｏｋ！ Ｎｏ ｐｒｏｂｌｅｍ．
Ｔｈｅｎ ｈｅ ｒａｎ ｔｏ ｔｈｅ ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎ ｆｉｅｌｄ． Ｗｈｅｎ ｈｅ ｇｏｔ ｔｏ ｔｈｅ ｆｉｅｌｄ， ｈｅ ｗａｓ ｈａｐｐｙ ｔｏ ｆｉｎｄ ｓｏ ｍａｎｙ ｂｉｇ ｇｒｅｅｎ ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎｓ． Ｈｅ ｃｈｏｓｅ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｂｉｇｇｅｓｔ ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎ ａｎｄ ｐｉｃｋｅｄ ｉｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｖｉｎｅ． Ｔｈｅｎ ｈｅ ｈｅｌｄ ｉｔ ｗｉｔｈ ｈｉｓ ｈａｎｄｓ ｔｒｙｉｎｇ ｔｏ ｌｉｆｔ ｉｓ ｏｎ ｈｉｓ ｓｈｏｕｌｄｅｒ ｔｏ ｃａｒｒｙ ｉｔ ｈｏｍｅ．
Ｗｏｗ！Ｉｔ ｓ ｓｏ ｈｅａｖｙ！ Ｌｕｌｕ ｔｒｉｅｄ ｓｅｖｅｒａｌ ｔｉｍｅｓ， ｂｕｔ ｈｅ ｆａｉｌｅｄ． Ａｎｄ ｈｅ ｗａｓ ｓｏｃｋｅｄ ｗｉｔｈ ｓｗｅａｔ． Ｈｅ ｗｉｐｅｄ ｈｉｓ ｓｗｅａｔ ｏｆｆ ａｎｄ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｈａｖｅ ａ ｒｅｓｔ．
Ｓｕｄｄｅｎｌｙ ｈｅ ｓａｗ ｔｈｅ ｍｏｎｋｅｙ Ｐｉｐｉ． Ｈｅ ｗａｓ ｐｌａｙｉｎｇ ｗｉｔｈ ａ
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ｈｏｏｐ． Ｌｕｌｕ ｐａｔｔｅｄ ｈｉｓ ｈｅａｄ ａｎｄ ｓａｉｄ： Ｉ ｖｅ ｇｏｔ ｉｔ． Ｈｅ ｔｈｏｕｇｈｔ，ｔｈｅ ｒｏｕｎｄ ｈｏｏｐ ｃａｎ ｒｏｌｌ， ｔｈｅ ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎ ｒｏｕｎｄ ｔｏｏ，ｔｈｅｎ ｉｔ ｃａｎ ｒｏｌｌ ｔｏｏ．Ｈｅ ｔｈｅｎ ｐｕｔ ｔｈｅ ｂｉｇ ｍｅｌｏｎ ｏｎ ｔｈｅ ｇｒｏｕｎｄ ａｎｄ ｒｏｌｌｅｄ ｉｔ ｆｏｒｗａｒｄ ｑｕｉｃｋｌｙ．
Ａｔ ｌａｓｔ ｈｅ ｇｏｔ ｈｏｍｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎ．Ｔｈｅ ｍｏｔｈｅｒ ｐｉｇ ｋｎｅｗ ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ， ｓｈｅ ｅｘｃｌａｉｍｅｄ： Ｍｙ ｃｈｉｌｄ， ｙｏｕ ｒｅ ｒｅａｌｌｙ ｃｌｅｖｅｒ！
小猪搬西瓜
春天的时候，猪妈妈带着小猪噜噜，在山坡下种了一大片
西瓜。到了夏天，西瓜地里结满了又圆又大的西瓜。
有一天，太阳光火辣辣地照着大地，天啊，可热了。猪妈
妈对小猪说： 噜噜，你到咱们的地里摘个大西瓜回来解解
渴吧！ 小猪噜噜高兴地说： 好吧！ 说完就往西瓜地里跑。到
了地里一看。呵，到处躺着大西瓜，水灵灵的，真惹人喜爱！
噜噜挑了个最大的摘了下来。它双手搂着西瓜，想抱
抱起来放在肩上扛回家。
哟，好重呀！ 噜噜试着抱了几次都没有抱起来，还累得满
头大汗。
它直起身来，擦了擦脸上的汗水想休息一下，再去试试抱
西瓜。突然，它看到小猴皮皮在山下边的马路上滚铁环玩呢。
小猪噜噜一拍后脑勺高兴地说： 有了，我有办法了。
什么办法呢？小猪噜噜心想：铁环是圆的，可以滚动。西瓜
也是圆的，不也可以滚动吗？想到这儿啊，小猪噜噜顾不上
１１
休息，把大西瓜放在地上。咕噜噜，咕噜噜地向前滚，一直
把西瓜滚到家里。
猪妈妈看到小猪噜噜把又圆又大的西瓜搬回家，夸奖噜噜
是个爱动脑筋的猪娃娃！
５１个少儿英语小故事：铁匠与小狗Ｔｈｅ Ｂｌａｃｋｓｍｉｔｈ Ａｎｄ
Ｄｏｇ
Ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｗｏｒｋ ｄｅｓｅｒｖｅ ｔｏ ｓｔａｒｖｅ．
Ａ Ｂｌａｃｋｓｍｉｔｈ ｈａｄ ａ ｌｉｔｔｌｅ Ｄｏｇ， ｗｈｉｃｈ ｕｓｅｄ ｔｏ ｓｌｅｅｐ ｗｈｅｎ ｈｉｓ ｍａｓｔｅｒ ｗａｓ ａｔ ｗｏｒｋ， ｂｕｔ ｗａｓ ｖｅｒｙ ｗｉｄｅ ａｗａｋｅ ｉｎｄｅｅｄ ｗｈｅｎ ｉｔ ｗａｓ ｔｉｍｅ ｆｏｒ ｍｅａｌｓ． Ｏｎｅ ｄａｙ ｈｉｓ ｍａｓｔｅｒ ｐｒｅｔｅｎｄｅｄ ｔｏ ｂｅ ｄｉｓｇｕｓｔｅｄ ａｔ ｔｈｉｓ， ｘｉａｏｇｕｓｈｉ８． ａｎｄ ｔｈｅｎ ｈｅ ｈａｄ ｔｈｒｏｗｎ ｈｉｍ ａ ｂｏｎｅ ａｓ ｕｓｕａｌ， ｈｅ ｓａｉｄ， Ｗｈａｔ ｏｎ ｅａｒｔｈ ｉｓ ｔｈｅ ｇｏｏｄ ｏｆ ａ ｌａｚｙ ｃｕｒ ｌｉｋｅ ｙｏｕ？ Ｗｈｅｎ Ｉ ａｍ ｈａｍｍｅｒｉｎｇ ａｗａｙ ａｔ ｍｙ ａｎｖｉｌ， ｙｏｕ ｊｕｓｔ ｃｕｒｌ ｕｐ ａｎｄ ｇｏ ｔｏ ｓｌｅｅｐ： ｂｕｔ ｎｏ ｓｏｏｎｅｒ ｄｏ Ｉ ｓｔｏｐ ｆｏｒ ａ ｍｏｕｔｈｆｕｌ ｏｆ ｆｏｏｄ ｔｈａｎ ｙｏｕ ｗａｋｅ ｕｐ ａｎｄ ｗａｇ ｙｏｕｒ ｔａｉｌ ｔｏ ｂｅ ｆｅｄ．
铁匠与小狗
不卖力工作的人理应挨饿。
铁匠家有一条小狗，小狗常常在主人打铁时睡觉，但是一
到了吃饭时间，便异常清醒起来。有一天，铁匠假装对此很
生气，一边像往常一样扔给小狗一块骨头，一边说： 地球
１２
上还有像你一样懒惰的坏蛋吗？ 你这家伙，总是在我卖力工
作时，蜷缩起来睡觉，可是，只要我一停下来吃点东西，你
就清醒地摇着尾巴过来讨饭吃。
５１个少儿英语小故事：四只老鼠
Ｏｎｃｅ ｕｐｏｎ ａ ｔｉｍｅ， ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅ ｆｏｕｒ ｍｉｃｅ ｔｈａｔ ｌｉｖｅｄ ｉｎ ａ ｗａｌｌ ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｅｌｄ．
Ｓｕｍｍｅｒ ｗａｓ ｉｎｇ， ａｎｄ ｓｏ ｔｈｅ ｍｉｃｅ ｃａｍｅ ｏｕｔ ｏｆ ｔｈｅ ｗａｌｌ ｔｏ ｃｏｌｌｅｃｔ ｂｅｒｒｉｅｓ， ｎｕｔｓ， ｃｏｒｎ ａｎｄ ｓｔｒａｗ． Ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｗａｓ ｗｏｒｋｉｎｇ ｖｅｒｙ ｈａｒｄ， ｄａｙ ａｎｄ ｎｉｇｈｔ．
Ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｗａｓ ｗｏｒｋｉｎｇ ｖｅｒｙ ｈａｒｄ， ｅｘｃｅｐｔ， Ｆｒｅｄｅｒｉｃｋ．
Ｗｈｙ ａｒｅｎ ｔ ｙｏｕ ｗｏｒｋｉｎｇ， Ｆｒｅｄｅｒｉｃｋ？ ｈｉｓ ｆｒｉｅｎｄｓ ａｓｋｅｄ ｈｉｍ． ｏｈ，ｂｕｔ Ｉ ａｍ． Ｆｒｅｄｅｒｉｃｋ ｔｏｌｄ ｔｈｅｍ． Ｉ ｍ ｃｏｌｌｅｃｔｉｎｇ ｔｈｅ ｓｕｎｓｈｉｎｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｏｌｄ， ｄａｒｋ ｗｉｎｔｅｒ．
Ａ ｆｅｗ ｄａｙｓ ｌａｔｅｒ ｈｉｓ ｆｒｉｅｎｄｓ ａｓｋｅｄ ｈｉｍ ａｇａｉｎ ｗｈｙ ａｒｅｎ ｔ ｙｏｕ ｗｏｒｋｉｎｇ，Ｆｒｅｄｅｒｉｃｋ？ Ｏｈ， ｂｕｔ Ｉ ａｍ． Ｆｒｅｄｅｒｉｃｋ ｔｏｌｄ ｔｈｅｍ． Ｉ ｍ ｃｏｌｌｅｃｔｉｎｇ ｃｏｌｏｒｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｌｏｎｇ， ｇｒｅｙ ｗｉｎｔｅｒ．
Ａ ｆｅｗ ｄａｙｓ ｌａｔｅｒ ｈｉｓ ｆｒｉｅｎｄｓ ａｓｋｅｄ ｈｉｍ ａｇａｉｎ ｗｈｙ ａｒｅｎ ｔ ｙｏｕ ｗｏｒｋｉｎｇ， Ｆｒｅｄｅｒｉｃｋ？ Ｏｈ， ｂｕｔ Ｉ ａｍ． Ｆｒｅｄｅｒｉｃｋ ｔｏｌｄ ｔｈｅｍ． Ｉ ｍ ｃｏｌｌｅｃｔｉｎｇ ｗｏｒｄｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｌｏｎｇ， ｑｕｉｅｔ ｗｉｎｔｅｒ．
Ｓｏｏｎ， ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｓｎｏｗ ｃａｍｅ， ａｎｄ ｔｈｅ ｆｏｕｒ ｍｉｃｅ ｔ ｂａｃｋ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｗａｌｌ．
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Ｔｈｅｙ ａｔｅ ｔｈｅｉｒ ｂｅｒｒｉｅｓ ａｎｄ ｔｈｅｙ ａｔｅ ｔｈｅｉｒ ｎｕｔｓ ａｎｄ ｔｈｅｙ ａｔｅ ｔｈｅｉｒ ｃｏｒｎ ａｎｄ ｔｈｅｙ ａｔｅ ｔｈｅｉｒ ｓｔｒａｗ． Ｂｕｔ ｔｉｍｅ ｐａｓｓｅｄ， ａｎｄ ｔｉｍｅ ｐａｓｓｅｄ， ａｎｄ ｓｏｏｎ ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅ ｎｏ ｍｏｒｅ ｂｅｒｒｉｅｓ， ａｎｄ ｓｏｏｎ ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅ ｎｏ ｍｏｒｅ ｎｕｔｓ ａｎｄ ｓｏｏｎ ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅ ｎｏ ｍｏｒｅ ｃｏｒｎ ａｎｄ ｓｏｏｎ ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅ ｎｏ ｍｏｒｅ ｓｔｒａｗ．
Ｎｏｗ ｔｈｅ ｗｉｎｔｅｒ ｗａｓ ｃｏｌｄ ａｎｄ ｄａｒｋ， ｌｏｎｇ ａｎｄ ｑｕｉｅｔ． Ｔｈｅ ｍｉｃｅ ｗｅｒｅ ｓａｄ ａｎｄ ｈｕｎｇｒｙ． Ｔｈｅｎ ｔｈｅｙ ｒｅｍｅｍｂｅｒｅｄ
Ｆｒｅｄｅｒｉｃｋ．
Ｈｅｙ， Ｆｒｅｄｅｒｉｃｋ， ｃａｎ ｙｏｕ ｓｈｏｗ ｕｓ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｃｏｌｌｅｃｔｅｄ ｆｏｒ ｔｈｅ ｗｉｎｔｅｒ．
Ｏｋ， ｓａｉｄ Ｆｒｅｄｅｒｉｃｋ， ｃｌｏｓｅ ｙｏｕｒ ｅｙｅｓ． Ｈｅｒｅ ｉｓ ｍｙ ｓｕｎｓｈｉｎｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｏｌｄ， ｄａｒｋ ｉｎｔｅｒ． Ａｎｄ Ｆｒｅｄｅｒｉｃｋ ｂ
ｂｅｇａｎ ｔｏ ｔｅｌｌ ｈｉｓ ｆｒｉｅｎｄｓ ｓｏｍｅ ｓｔｏｒｉｅｓ， ａｎｄ ｔｈｅ ｍｉｃｅ ｔｏ ｆｅｅｌ ｗａｒｍｅｒ ａｎｄ ｗａｒｍｅｒ．
Ｇｒｅａｔ， Ｆｒｅｄｅｒｉｃｋ！ Ｈｏｗ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｃｏｌｏｒｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ？
Ｏｋ， ｓａｉｄ Ｆｒｅｄｅｒｉｃｋ， ｃｌｏｓｅ ｙｏｕｒ ｅｙｅｓ ａｎｄ ｈｅ ｔｏｌｄ ｔｈｅｍ ａｂｏｕｔ ｔｈｅｂｌｕｅ ｓｋｉｅｓ， ａｎｄ ｈｅ ｔｏｌｄ ｔｈｅｍ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｒｅｄ ｐｏｐｐｉｅｓ， ａｎｄ ｈｅ ｔｏｌｄ ｔｈｅｍ ａｂｏｕｔ ｔｈｅｇｒｅｅｎ ｇｒａｓｓ， ａｎｄ ｈｅ ｔｏｌｄ ｔｈｅｍ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｐｕｒｐｌｅ ｂｅｒｒｉｅｓ， ａｎｄ ｈｅ ｔｏｌｄ ｔｈｅｍ ａｂｏｕｔ ｔｈｅｙｅｌｌｏｗ ｃｏｒｎ ｏｆ ｓｕｍｍｅｒ．
Ｔｈａｔ ｓ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ， Ｆｒｅｄｅｒｉｃｋ， ｔｈａｎｋ ｙｏｕ． Ｓａｉｄ ｔｈｅ ｍｉｃｅ． Ｗｅ ｖｅ ｌｅａｒｎｅｄｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｙｏｕ ， ｔｈｅｙ ｔｏｌｄ ｈｉｍ．
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Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｔｈｉｎｋ ｔｈｅｙ ｌｅａｒｎｅｄ？
很久以前，在田野中的一筑围墙里住着四只老鼠。
夏天来了，老鼠们走出墙外去收集浆果、坚果、玉米粒和稻草。他们从早到晚玩
努力工作，除了弗雷德里克。
弗雷德里克，你为什么不工作？ 他的朋友们问他。
我在工作吖。
弗雷德里克说， 我在为寒冷的深冬收集阳光呢。
几天过后，他的朋友们再一次问道， 弗雷德里克，你为什么不工作？ 他的朋友们问他。
我在工作吖。
弗雷德里克说， 我在为漫长的灰白色冬天收集色彩呢。
几天过后，他的朋友们再一次问道， 弗雷德里克，你为什么不工作？ 他的朋友们问他。
我在工作吖。
弗雷德里克说， 我在为漫长寂静的冬天收集言语呢。
很快，第一场雪就到了，四只老鼠回到了洞中。他们吃着浆果、坚果、玉米粒和稻草。但是随着时间的推移，他们没有浆果、坚果、玉米粒和稻草这些吃的东西了。
现在冬天又冷又黑暗，漫长又寂静。老鼠们饥肠辘辘。这时候他们想起了弗雷德里克。
嘿，弗雷德里克，能给我们看看你为冬天收集的东西吗？
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好的， 弗雷德里克说， 闭上你们的眼睛。这里有我为寒冷
冬天收集的阳光。
接着弗雷德里克为他的朋友们讲故事，小老鼠们感觉越来
越温暖起来。
很好，弗雷德里克！那么色彩和语言呢？
好的， 弗雷德里克说， 闭上你们的眼睛。他开始给他们夏
天蓝色的天空、红色的罂粟花、绿色的小草、紫色的浆果和
黄色的玉米粒。
太棒了，弗雷德里克，谢谢你。
小老鼠们说道。
我们跟你学到了很多东西。
５１个少儿英语小故事：小金鱼
Ｉ ｈａｖｅ ｎｉｎｅ ｌｉｔｔｌｅ ｇｏｌｄｆｉｓｈ ．Ｅｉｇｈｔ ｇｏｌｄｆｉｓｈ ａｒｅ ａｌｌ ｏｒａｎｇｅ ａｎｄ ｏｎｅ ｉｓ ｂｌａｃｋ ．Ｉ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｂｌａｃｋ ｏｎｅ ｂｅｓｔ． Ｗｅ ｃａｌｌ ｉｔ Ｘｉａｏ Ｈｅｉ ．Ｉｔｓ ｂｏｄｙ ｉｓ ｂｌａｃｋ ．Ｉｔ ｈａｓ ｔｗｏ ｂｉｇ ａｎｄ ｒｏｕｎｄ ｅｙｅｓ， ａ ｓｍａｌｌ ｍｏｕｔｈ ，ａｎｄ ａ ｂｉｇ ｔａｉｌ． Ｔｈｏｕｇｈ ｉｔ ｓ ｖｅｒｙ ｓｍａｌｌ ，ｉｔ ｓｗｉｍｓ ｆａｓｔ ．
Ｉ ｏｆｔｅｎ ｆｅｅｄ ｔｈｅｍ ａｎｄ ｃｈａｎｇｅ ｗａｔｅｒ ｆｏｒ ｔｈｅｍ． Ｗｅ ａｒｅ ｇｏｏｄ ｆｒｉｅｎｄｓ ．
我有九条小金鱼。八条金鱼都是桔黄色的，只有一条是黑
的。我最喜欢那条黑的。我们叫它小黑。它全身都是黑色的。
它有两只又大又圆的眼睛，一张小嘴和一条大尾巴。尽管它
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非常小，但它却游得很快。我常常去喂它们，给它们换水。
我们是好朋友。
５１个少儿英语小故事：猫咪钓鱼
猫咪钓鱼Ａ Ｃａｔ Ｉｓ Ｆｉｓｈｉｎｇ
Ａ ｃａｔ ｇｏｅｓ ｔｏ ａ ｒｉｖｅｒ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ． Ｈｅ ｗａｎｔｓ ｔｏ ｇｏ ｆｉｓｈｉｎｇ． Ｂｕｔ ｈｅ ｃａｎ ｔ ｃａｔｃｈ ａｎｙ ｆｉｓｈ．
一只猫每天去河边，他想去钓鱼，但是他去钓不到一条。
Ｏｎｅ ｄａｙ， ｈｅ ｇｏｅｓ ｔｏ ｔｈｅ ｒｉｖｅｒ ａｓ ｕｓｕａｌ． Ｓｕｄｄｅｎｌｙ ａ ｆｉｓｈ ｅｓ ｏｕｔ． Ｈｅ ｃａｔｃｈｅｓ ｔｈｅ ｆｉｓｈ． Ｈｅ ｉｓ ｖｅｒｙ ｈａｐｐｙ． Ｈｅ ｆｏｒｇｅｔｓ ｔｏ ｐｕｔ ｔｈｅ ｆｉｓｈ ｉｎ ｔｈｅ ｂａｓｋｅｔ． Ｈｅ ｄａｎｃｅｓ ａｎｄ ｓｉｎｇｓ． Ｈｅ ｓｈｏｕｔｓ， Ｉ ｈａｖｅ ａ ｆｉｓｈ！ Ｉ ｈａｖｅ ａ ｆｉｓｈ！ Ａｌｌ ｈｉｓ ｆｒｉｅｎｄｓ ｅ ｔｏ ｓｅｅ ｈｉｍ．
一天，他像往常一样去了河边。突然一条鱼浮出了水面。
他捉到了那条鱼。他非常开心。他忘记把鱼放到篮子里去了。
他又唱又跳，叫道： 我捉到一条鱼！我捉到一条鱼！ 他所有
的朋友都过来看。
Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｙｏｕｒ ｆｉｓｈ？ Ｌｅｔ ｕｓ ｈａｖｅ ａ ｌｏｏｋ ａｔ ｉｔ． ｈｉｓ ｆｒｉｅｎｄｓ ｓａｙ．
你的鱼在哪儿？让我们看一看。
他的朋友们说。
Ｉｔ ｓ ｔｈｅｒｅ， ｎｅａｒ ｔｈｅ ｂａｎｋ． ｔｈｅ ｃａｔ ａｎｓｗｅｒｓ． Ｂｕｔ ｈｅ ｃａｎ ｔ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｆｉｓｈ． Ｗｈｅｎ ｈｅ ｓｉｎｇｓ ａｎｄ ｄａｎｃｅｓ， ｔｈｅ ｆｉｓｈ ｊｕｍｐｓ ｂａｃｋ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｒｉｖｅｒ．
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在那儿，河岸附近。
猫回答道。但是他找不到那条鱼。当他又唱又跳的时候，鱼跳回了河里。
５１个少儿英语小故事文章导航：
篇二：幼儿园英语小故事
Ｔｅａｃｈｅｒ： Ｔｏｍ， ｗｈｙ ａｒｅ ｙｏｕ ｌａｔｅ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ？ Ｔｏｍ：
Ｅｖｅｒｙ ｔｉｍｅ Ｉ ｅ ｔｏ ｔｈｅ ｃｏｒｎｅｒ， ａ ｓｉｇｎ ｓａｙｓ， “Ｓｃｈｏｏｌ－Ｇｏ Ｓｌｏｗ”．篇三：幼儿园英语小故事
幼儿园英语教案：故事《Ｔｈｒｅｅ ｌｉｔｔｌｅ ｍｏｎｋｓ》（１）的摘要内容
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作文九：《幼儿园英语小故事》3300字
幼儿园英语小故事
Ａｎ ｏｌｄ ｗｏｍａｎ ｈａｄ ａ ｃａｔ． Ｔｈｅ ｃａｔ ｗａｓ ｖｅｒｙ ｏｌｄ； ｓｈｅ ｃｏｕｌｄ ｎｏｔ ｒｕｎ ｑｕｉｃｋｌｙ， ａｎｄ ｓｈｅ ｃｏｕｌｄ ｎｏｔ ｂｉｔｅ， ｂｅｃａｕｓｅ ｓｈｅ ｗａｓ ｓｏ ｏｌｄ． Ｏｎｅ ｄａｙ ｔｈｅ ｏｌｄ ｃａｔ ｓａｗ ａ ｍｏｕｓｅ； ｓｈｅ ｊｕｍｐｅｄ ａｎｄ ｃａｕｇｈｔ ｔｈｅ ｍｏｕｓｅ． Ｂｕｔ ｓｈｅ ｃｏｕｌｄ ｎｏｔ ｂｉｔｅ ｉｔ； ｓｏ ｔｈｅ ｍｏｕｓｅ ｇｏｔ ｏｕｔ ｏｆ ｈｅｒ ｍｏｕｔｈ ａｎｄ ｒａｎ ａｗａｙ， ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅ ｃａｔ ｃｏｕｌｄ ｎｏｔ ｂｉｔｅ ｉｔ．
Ｔｈｅｎ ｔｈｅ ｏｌｄ ｗｏｍａｎ ｂｅｃａｍｅ ｖｅｒｙ ａｎｇｒｙ ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅ ｃａｔ ｈａｄ ｎｏｔ ｋｉｌｌｅｄ ｔｈｅ ｍｏｕｓｅ． Ｓｈｅ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｈｉｔ ｔｈｅ ｃａｔ． Ｔｈｅ ｃａｔ ｓａｉｄ， Ｄｏ ｎｏｔ ｈｉｔ ｙｏｕｒ ｏｌｄ ｓｅｒｖａｎｔ． Ｉ ｈａｖｅ ｗｏｒｋｅｄ ｆｏｒ ｙｏｕ ｆｏｒ ｍａｎｙ ｙｅａｒｓ， ａｎｄ Ｉ ｗｏｕｌｄ ｗｏｒｋ ｆｏｒ ｙｏｕ ｓｔｉｌｌ， ｂｕｔ Ｉ ａｍ ｔｏｏ ｏｌｄ． Ｄｏ ｎｏｔ ｂｅ ｕｎｋｉｎｄ ｔｏ ｔｈｅ ｏｌｄ， ｂｕｔ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｗｈａｔ ｇｏｏｄ ｗｏｒｋ ｔｈｅ ｏｌｄ ｄｉｄ ｗｈｅｎ ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｙｏｕｎｇ．
【译文】
老猫
一位老妇有只猫，这只猫很老，它跑不快了，也咬不了东西，因
为它年纪太大了。一天，老猫发现一只老鼠，它跳过去抓这只老
鼠，然而，它咬不住这只老鼠。因此，老鼠从它的嘴边溜掉了，
因为老猫咬不了它。
于是，老妇很生气，因为老猫没有把老鼠咬死。她开始打这只猫，
猫说：不要打你的老仆人，我已经为你服务了很多年，而且还愿
意为你效劳，但是，我实在太老了，对年纪大的不要这么无情，
要记住老年人在年青时所做过的有益的事情。
Ｔｈｅ Ｔｈｉｒｓｔｙ Ｐｉｇｅｏｎ口渴的鸽子
Ａ ＰＩＧＥＯＮ， ｏｐｐｒｅｓｓｅｄ ｂｙ ｅｘｃｅｓｓｉｖｅ ｔｈｉｒｓｔ， ｓａｗ ａ ｇｏｂｌｅｔ ｏｆ ｗａｔｅｒ ｐａｉｎｔｅｄ ｏｎ ａ ｓｉｇｎｂｏａｒｄ． Ｎｏｔ ｓｕｐｐｏｓｉｎｇ ｉｔ ｔｏ ｂｅ ｏｎｌｙ ａ ｐｉｃｔｕｒｅ， ｓｈｅ ｆｌｅｗ ｔｏｗａｒｄｓ ｉｔ ｗｉｔｈ ａ ｌｏｕｄ ｗｈｉｒ ａｎｄ ｕｎｗｉｔｔｉｎｇｌｙ ｄａｓｈｅｄ ａｇａｉｎｓｔ ｔｈｅ ｓｉｇｎｂｏａｒｄ， ｊａｒｒｉｎｇ ｈｅｒｓｅｌｆ ｔｅｒｒｉｂｌｙ． Ｈａｖｉｎｇ ｂｒｏｋｅｎ ｈｅｒ ｗｉｎｇｓ ｂｙ ｔｈｅ ｂｌｏｗ， ｓｈｅ ｆｅｌｌ ｔｏ ｔｈｅ ｇｒｏｕｎｄ， ａｎｄ ｗａｓ ｃａｕｇｈｔ ｂｙ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｂｙｓｔａｎｄｅｒｓ．
Ｚｅａｌ ｓｈｏｕｌｄ ｎｏｔ ｏｕｔｒｕｎ ｄｉｓｃｒｅｔｉｏｎ．
有只鸽子口渴得很难受，看见画板上画着一个水瓶，以为是真的。
他立刻呼呼地猛飞过 去，不料一头碰撞在画板上，折断了翅膀，
摔在地上，被人轻易地捉住了。
这是说，有些人想急于得到所需的东西，一时冲动，草率从事，
就会身遭不幸。
－－－
对从未接触过英语的孩子来说，采用何种方法能最有效地调动幼
儿学习的积极性，一直是我在双语教学实践与研究中关注的问题。
汉英三文治故事教学法是一种根据我国儿童初学英语的实际情况
设计的过渡性方法。它顺应了幼儿喜欢听故事的心理，在故事的
语境中加上英语单词或短句，让幼儿通过故事理解单词的含义并喜欢模仿。本活动的设计选自省编主题活动指导《我爱我家》，小小资料库中的故事《抱抱》语言优美、意境温馨，将其中的小部分改编成多次重复的英语单词和短句，让幼儿在听故事的过程中自然理解并学说，而后通过一些小游戏巩固练习，增加活动的乐趣。
目标
１． 感受双语小故事的好听，喜欢听故事学英语。
２． 学说单词：ｍｕｍｍｙ ． ｂａｂｙ． Ｈｕｇ． 能用最简单的问候语：ｈｅｌｌｏ！ ｏｋ ！交流。
３、体验妈妈和宝宝在一起拥抱的温暖、甜蜜与幸福。
准备
装小动物的袋子和玩具：大象、小熊、小羊、河马妈妈和宝宝，录音磁带。
过程实录：
一（师生相互认识、问好～向幼儿简单介绍英语的用处，激发幼儿学习的欲望。
师：Ｈｅｌｌｏ！ 小朋友们。（幼儿无反应）ｈｅｌｌｏ！ Ｈｅｌｌｏ！ 小朋友们（用不同声调，举起手反复向幼儿打招呼，问好。）
幼：老师好～（这是教师热情洋溢地问过三次后，幼儿理解之后的回应。）
师：你们认识我吗，
幼：（互相看看，没反应，不认识。）
师：我是厦门来的朱老师，Ｈｅｌｌｏ！ Ｈｅｌｌｏ！朱老师在用英语向小朋友问好呢～（有个别幼儿也举起了小手，跟着我说：ｈｅｌｌｏ！
师：朱老师真高兴～小朋友也向我问好了～那我问问你们，你们在街上见过那些高鼻子、蓝眼睛、黄头发的外国人吗，．如果我们学会了，见到外国人的时候呀～就可以很有礼貌地和他们打招呼，问好了～ｈｅｌｌｏ ！ ｈｅｌｌｏ！ 朱老师可是一位很会说英语的老师哟～小朋友想不想跟我学呀，
幼：想～～（此时幼儿的声音已经大了起来，小脸上也露出了兴奋与期待～
师：那我们就一起来学吧～Ｏｋ？ Ｏｋ！（用夸张的肢体动作来表示，幼儿的小手都跟着老师做起来。
分析：（从上面一段实录可以看出，幼儿从未接触过英语，对老师最简单的问候语根本毫无反应，此时，教师该如何调动幼儿参与下面的活动，就是我在设计活动过程中仔细思考的问题。师幼之间建立一种亲密、和谐、信任的关系，是一个活动顺利开展的前提，借班上课时，新来的老师对幼儿来说是陌生的，又说着幼儿从未听过的话，这需要老师营造一种安全、温暖而又自然、亲切的环境。对于很少接触英语的幼儿来讲，还是需要用尽量通俗、简单易于让幼儿理解的语言来介绍一下英语的用处，对幼儿来说，尤其是小班幼儿，无意识的习得自然是最好，但组织一个集中的活动时，就需要激发一下幼儿内在的学习愿望，这对于幼儿能有
意识地约束自己，积极参加下面的活动做了一定的铺垫。）
二． 热身运动（ｗａｒｍ ｕｐ）（注意过程中师幼的互动与交流）
师：ｕｐ ．ｕｐ． ｕｐ ｓｔａｎｄ ｕｐ． Ｄｏｗｎ． Ｄｏｗｎ． ｄｏｗｎ ＿ｓｉｔ ｄｏｗｎ．
Ｕｐ． Ｕｐ． ｕｐ ｈａｎｄｓ ｕｐ． Ｄｏｗｎ． Ｄｏｗｎ． ｄｏｗｎ ＿ ｈａｎｄｓ ｄｏｗｎ．
Ｕｐ． Ｕｐ． ｕｐ ｌｅｇｓ ｕｐ． Ｄｏｗｎ． Ｄｏｗｎ． ｄｏｗｎ ＿ ｌｅｇｓ ｄｏｗｎ．
幼：（一开始坐着不动，不明白，但用肢体动作，幼儿很快明白了意思，都能跟着老师做。非常得开心，有趣。
分析：（对于一个集中的双语活动来说，开始部分的热身运动已作为基本的活动模式，选择幼儿熟悉、喜爱或滑稽、有趣，能用肢体动作配合表演边说边动的小儿歌或童谣最为合适，幼儿会饶有兴致地跟着老师一起边说边做，集中注意力，使一开始的活动就进入一个有趣的氛围。）
三、讲述故事：引入主题
师提出听故事的要求，并用舒缓清晰的语言清讲故事《抱抱》，幼儿欣赏。
师：大象ｍｕｍｍｙ 和大象ｂａｂｙ，亲密拥抱ｈｕｇ， ｈｕｇ， ｈｕｇ．
微笑着互相说：ｈｅｌｌｏ！ Ｈｅｌｌｏ！
幼：（安静、专注地听着，每当说到ｈｅｌｌｏ！时，幼儿都已经都能跟着老师一起说了。）
分析：在故事中出现英语的地方着重加强特殊的语调，使之成为幼儿听故事时感受最强，印象最深的部分，是我在处理双语小故事时特别注意的。这个故事语言优美、意境温馨，教师需要运用
讲故事的技巧，赋予语言轻重、舒缓的节奏韵律，尤其是英语部分，最简单的问候语ｈｅｌｌｏ！ 用升、降两种不同的语调，因为英语属于语调语言，用何种语调完全看交际者的意图。因此，从最简单问候语开始就给幼儿一种语言是富于变化的感受。在幼儿注意力最集中的十分钟展示新内容，是效果最好的。当幼儿情不自禁跟着老师说ｈｅｌｌｏ！时，这说明第一部分师幼相互认识时反复说的ｈｅｌｌｏ！已经让幼儿熟悉、喜欢、愿意模仿了。）
作文十：《幼儿园教育小故事》500字
孩子需要老师的赞赏
孩子们都渴望得到老师的关注与赞赏，教师的一次点头、一个微笑、一句表扬就如同一场知时节的好雨，赋予幼苗向上的信心和生长的力量。
例如，在区域活动中，有一天，我们班的王平小朋友，把玩具区里的几个电动玩具、赛车弄得乱七八糟、四分五裂，。当时，我真有点生气，这么好的十多个玩具，楞是给他拆成了碎片。一问原因，原来他是想弄明白电池和发条怎么使玩具动起来的。他还高兴地告诉我发条玩具的一个小秘密：“只要抓住发条向一个方向拧，里面的铁皮就会卷得很紧，玩具就会动起来。”看到他那兴奋的神情，分明是想让我和他一起来分享快乐的，我真庆幸自己没有对他枉加批评。不然，也许我的一句话，就会抹杀孩子的探索欲望。之后，我又对他提出了新的问题：“你能把玩具重新拼好吗？”他用力地点点头，然后就埋头去干了。
这件事，给了我三点启示：（１）孩子在探索世界的过程中，也许会出现一些不良的后果，如果我们以宽广的胸襟容纳他、以欣赏的眼光支持他，那么就能使他们在获得尊重、信任的同时，培养探索兴趣，增强自信心。（２）对于孩子来说，在探索中体验成功与失败的不同感受，并让他们有机会尝试失败、纠正错误，这对培养孩子克服困难的坚韧性、提高他们的探索能力同样是十分有益的。（３）有时候，教师宽容的态度和欣赏的微笑，远远比我们严肃的批评教育更有用，它能使孩子得到反思和自省，在“自我教育”的过程中逐步完善自己。
