殇lss狂
作文一：《向往自由的句子 我向往自由》400字
１、我向往自由，所以厌倦一排扣子的正装，即使它可以让我看起来成熟，不那么幼稚；我向往自由，所以畏惧７厘米的高跟鞋，即使它会使我变高成为１６７ｃｍ，不再那么矮；我向往自由，所以讨厌把长发梳成麻花，即使它会使我看起来精神，不再那么颓废；我向往自由，所以我畏惧看到杂技，觉得那是摧残人性；我向往自由，所以不喜欢有太多规则缚我自己。
２、每个人都多少会向往自由，但总有一些对于自由有强烈渴望的人存在。他们不希望受到任何人、任何事物的拘束，他们不喜欢被人管，他们向往自由远远胜过了别人。
３、我向往自由，来自另一个自己的呐喊，歇底里的呐喊。
４、我向往自由，像一尾无名的小鱼，在那条叫做快乐的溪流，跳跃、嬉戏，偶尔与鱼群们，向深海探险，寻找生活的激情。
５、我向往自由，像一只流浪的小鸟，在那片叫做幸福的天空，飞翔、逐梦，偶尔与喜鹊们，朝远山踏青，带去好运的音报。
６、我向往自由，在山林深处开垦自己的天空，劈柴、喂马，我向往自由，在竹屋茅舍采集大山的灵气，写诗、画画。
作文二：《我向往自由的生活向往自由》500字
我向往自由的生活向往自由
向往 自由 自己 时间
我向往自由的生活
我向往自由的生活
山东省河口区仙河镇 友爱小学五年级二班 刘晗
谁不向往自由，能拥有自己的一片天空。可大人们能给我们自己一点点时间，我们就已经心满意足了。
一个人刚刚获得自由，就像刚出笼的小鸟，我渴望自由，但这时间的锁却永远无法打开。干自己不喜欢的事情，就觉得时间过的一分一秒都是那样艰难，做自己喜欢的事情，就恰恰相反，似乎一眨眼时间就过去了。
有人说，中国是一头沉睡的狮子，有五千年文明历史的中国不会永远沉睡下去，突然有一天，这头狮子突然苏醒了，它的怒吼惊动了全世界。不知可不可以这样比喻：我现在的生活就是一头沉睡的狮子，总有一天，他会苏醒过来，我自己的小天地，将是——自由。
虽然，有首诗是这样写的：
可怜天下父母心，溺爱必然是祸根。
吸取教训细思忖，鲜花凋谢怨谁人。
但是，父母对孩子的爱应该有宽容、有严谨；有说笑与玩耍，还有刻苦的学习。我们的生活才会更加有意义。
天下的父母，我想对您说：天下的孩子——也向往自由的生活。
投稿：２００３－１１－１４１２：３７：５１
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作文三：《向往自由的诗句 向往自由》1500字
向往自由的诗句 向往自由
向往自由向往自由
鸿雁外语四年级曲超
周末了，我要快点写作业。因为我想，如果我写完了作业，妈妈一定会让我出去玩的。于是我飞快地写了起来，之后奇迹就发生了，我居然用很短的时间就全部写完了，于是我赶忙向外屋跑去。
“妈妈，我写完作业了，可不可以出去玩呀，”
“你的外语作业写了吗，”
“写了。”
“英语练习册做完了吗，”
“做完了。”
“语文作业也写完了，”
“是的。”
“那数学呢，”
“写好了。”
“我买的卷子写完了吗，”
“全都写完了。”
“那看看动画片吧。”
“不想看。”我叹着气。
“那去看书，那么多书呢。”
“我都看了好多遍了。”
“外面太热，中暑了怎么办，”
“多带点凉水不就行了吗，”
“怎么就想着玩，躺床上养养眼睛吧。”
????
唉，姜还是老的辣，今天我是没话了。没办法，去吹吹风吧。站在阳台上，看着外面小朋友的身影，听着外面小鸟的叫声，我想，为什么别人可以出去我不能呢，这时，又传来妈妈的声音：“不许看，这可是五楼，掉下去怎么办～”这一声大叫，差点把我吓得真的掉下去。
此时，我多么希望自己是一只小鸟，那就不用待在这屋子里了，就可以在天空中尽情飞翔了，可惜我不是。
向往自由相关内容：雪花 雪花是给孩子们带来欢乐和激情的，也是给大地带来生机的。就在今天雪花再次给大地带来生机。在吃饭的路上，刚刚出大门，雪花就在我面前飘来飘去，我的心突然兴奋起来～．．．
我喜欢的活动 我喜欢的活动我最近参加了游龙板活动，这个活动很有趣，我也很喜欢这个活动，也可以增加体力和耐力。我为什么喜欢这个活动呢，因为这个活动可以锻炼身体，比速度可以加强自己的体力，比撞击可以提高自己的耐力，游龙板的玩法很多，可以前．．．
童年的趣事 我的童年里有象星星那样多得数不清的趣事，每当我想起我在后院里把仙人掌当怪兽打的那件事，总让我哭笑不得，事情发生在我５岁那年．．．．．．．那天早上天气很好，爸爸把我早早的
叫起了床，他说春天来了，野草又长起来了，叫我快去后院拔草，我打开后门．．．
我的烦恼 我的烦恼每个人都有自己的烦恼，我也有自己的烦恼，我的烦恼就是不敢自己单独在一个房间睡觉。记得在我七岁的时候，有一天晚上，我正准备到妈妈房间睡觉，妈妈拦住我，亲切地说：“宝宝，你都这么大了，晚上你回自己房间睡觉吧，要不小朋．．．
冲不走的乒乓球 今天，我在家里做了一个有趣的实验，叫“冲不走的乒乓球”。我先拿了一个盆，把里面接了点儿水，然后把一个乒乓球放在正对着水龙头的位置，最后把水龙头打开，让水冲着乒乓球，不但不走，反而上下快速的滚动。
可敬的毛老师 教我们一年级语文的毛老师是我心中的好老师，虽然她已经永远地离开了人世，可她的音容相貌却深深地印在了我的脑海中，怎么也抹不去。毛老师在我心目中非常可亲。
我发现了鱼睡觉的秘密 我发现了鱼睡觉的秘密双桥区实验小学五年级二班蒋依依科学家塞缪尔？斯迈斯说：“对微小事物的仔细观察，就是对事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。”以前我还半信半疑，现在我是不得不信，因为我就经历过这样一件事。
乐极生悲 “乐极生悲”这个词在成语词典上面的意思为“快乐到极点的时候，发生悲痛的事。”而这次，我真正体会到了乐极生悲时那种难过。玩是孩子的天性。虽然我已是六年级的学生，
快要上初中了，但每个假期我还会出去玩一会儿。
作文四：《向往自由的名言》9000字
向往自由的名言
《关于自由的名言》
向往自由的名言 第一篇
关于自由的名言
１、法国作家雨果说：自由只有通过友爱才得以保全。
２、美国诗人金斯伯格说：自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河，
３、法国启蒙思想家孟德斯鸠说：自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。
４、大思想家马克思说：只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
５、任尔夫说：为了享有自由，我们必须控制自己。
６、德国历史学家蒙森说：自由不是像财产一样的物品，而是人永恒权利。【向往自由的名言】
７、德国思想家歌德说：一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。
《关于法与自由的名人名言》
向往自由的名言 第二篇
人生在世 ，难敌宿命，沉沦其中。我不爱风尘，似被前缘误～～我只为我最爱的人流泪“我会学着放弃你，是因为我太爱你”赢了你，我可以放弃整个世界自由只服从法律。
——伏尔泰
法典就是人民自由的圣经。
——马克思
法律是肯定的、明确的、普遍的规范，在这些规范中自由的存在具有普遍的、理论的、不取决
于别人的任性的性质。
——马克思
在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫去做他不应该做的事情。
公民的自由主要依靠良好的刑法。
不强迫任何人去作法律所不强制他做的事，也不禁止任何人去作法律所许可的事。
单凭一个证人作证，就可把一个人处死的法律，对自由的危害是极大的。
自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自
由了，因为其他的人也两样会有这个权利。
——孟德斯鸠 法律是自由的保姆。
——柏拉图
义务所限制的并不是自由，而只是自由的抽象，即不自由。义务就是达到本质、获得肯定的自由。
一人遭到生命危险而不许其自谋所以保护之道，那就等于把他置于法之外，他的生命既被剥夺，他的全部自由也就被否定了。
一人遭到生命危险而不许其自谋所以保护之道，那就等于把他置于法之外，他的生命既被剥夺，他的全部自由也就被否定了。
——黑格尔
谁把法律看成是枷锁，就在开始毁灭自己。
——爱默生
社会自由不是别的，就是严守对一切人都公道和平等的社会法律。
——波塔
法律的目的不是废除或限制自由，而是保护和扩大自由。
——洛克
在一切能够接受法律支配的人类的
状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。
——洛克
法律按其真正的含义而言，与其说
是限制，还不如说是指导一个自由而有智慧的人
去追求他的正当利益。【向往自由的名言】
——洛克
法律的制定是为了保证每一个人自
由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。 ——罗伯斯比尔
法律的力量仅限于禁止每一个人损
害别人的权利，而不禁止他行使自由的权利。 ——罗伯斯比尔
用法律使人幸福和自由。
——罗伯斯比尔
如果不能确定能予以确定说明并得到可靠承认的犯罪行为，法律就不应当加以任何处罚；否则，公民的命运就要受到任意的决定，而自由也就不复存在了。
——罗伯斯比尔
在历史上法律最能使人满意的时期，便是在有许多机会可以使人都有很大前途来圆满实现他的要求的发展时期。
——拉斯基
为了自由，我们当了法的奴隶。
——西塞罗
法律者，我所制定之，以保护我自
由；而亦以钳制我自由者也。
——梁启超
一国人民如不愿积极地和法律及公共当局合作镇压作恶的人，就应被看作仅仅适于有限制的自由。
——密尔
自由是靠遵守法律来维护的，因为法律是总体意志的表现。【向往自由的名言】
——潘恩
《我向往自由的生活》
向往自由的名言 第三篇
我向往自由的生活
谁不向往自由，能拥有自己的一片天空。可大人们能给我们自己一点点时间，我们就已经心满意足了。
一个人刚刚获得自由，就像刚出笼的小鸟，我渴望自由，但这时间的锁却永远无法打开。干自己不喜欢的事情，就觉得时间过的一分一秒都是那样艰难，做自己喜欢的事情，就恰恰相反，似乎一眨眼时间就过去了。
有人说，中国是一头沉睡的狮子，有五千年文明历史的中国不会永远沉睡下去，突然有一天，这头狮子突然苏醒了，它的怒吼惊动了全世界。不知可不可以这样比喻：我现在的生活就是一头沉睡的狮子，总有一天，他会苏醒过来，我自己的小天地，将是——自由。
虽然，有首诗是这样写的：
可怜天下父母心，溺爱必然是祸根。
吸取教训细思忖，鲜花凋谢怨谁人。
但是，父母对孩子的爱应该有宽容、有严谨；有说笑与玩耍，还有刻苦的学习。我们的生活才会更加有意义。
天下的父母，我想对您说：天下的孩子——也向往自由的生活。
《向往自由的句子》
向往自由的名言 第四篇
１、我向往自由，像一尾无名的小鱼，在那条叫做快乐的溪流，跳跃、嬉戏，偶尔与鱼群们，向深海探险，寻找生活的激情。
２、我向往自由，像一只流浪的小鸟，在那片叫做幸福的天空，飞翔、逐梦，偶尔与喜鹊们，朝远山踏青，带去好运
的音报。
３、我向往自由，所以厌倦一排扣子的正装，即使它可以让我看起来成熟，４、每个人都多少会向往自由，但总有一些对于自由有强烈渴望的人存在。向往自由的句子。他们不希望受到任何人、任何事物的拘束，他们不喜欢被人管，他们向往自由远远胜过了别人。
５、我向往自由，在山林深处开垦自己的天空，劈柴、喂马，我向往自由，在竹屋茅舍采集大山的灵气，写诗、画画。
６、我向往自由，来自另一个自己的呐喊，歇底里的呐喊。
作文五：《向往自由的句子》400字
向往自由的句子 我向往自由
１、我向往自由，所以厌倦一排扣子的正装，即使它可以让我看起来成熟，不那么幼稚；我向往自由，所以畏惧７厘米的高跟鞋，即使它会使我变高成为１６７ｃｍ，不再那么矮；我向往自由，所以讨厌把长发梳成麻花，即使它会使我看起来精神，不再那么颓废；我向往自由，所以我畏惧看到杂技，觉得那是摧残人性；我向往自由，所以不喜欢有太多规则缚我自己。
２、每个人都多少会向往自由，但总有一些对于自由有强烈渴望的人存在。他们不希望受到任何人、任何事物的拘束，他们不喜欢被人管，他们向往自由远远胜过了别人。
３、我向往自由，来自另一个自己的呐喊，歇底里的呐喊。
４、我向往自由，像一尾无名的小鱼，在那条叫做快乐的溪流，跳跃、嬉戏，偶尔与鱼群们，向深海探险，寻找生活的激情。
５、我向往自由，像一只流浪的小鸟，在那片叫做幸福的天空，飞翔、逐梦，偶尔与喜鹊们，朝远山踏青，带去好运的音报。
６、我向往自由，在山林深处开垦自己的天空，劈柴、喂马，我向往自由，在竹屋茅舍采集大山的灵气，写诗、画画。
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作文六：《向往自由的小猪》500字
在我的大伯家，有一头特别奇怪的小猪。它和其他小猪一样，是同一个母猪生的，长相也一样。但是，它吃的比别的猪少，现在，别的猪都已经一百多斤了，它
才
只有别的猪的一半那么
重
种
。最主要的是它的性格和别的猪最有差别了，它是一头向往自由的猪。每一天它都用自己的头把门撬开，
使让
自己能
到外面的世界去溜达溜达
够出去
。奇怪的是每次出去都不会走远了，到了一定的时间又回去了。
那一次，我骑车去买东西，突然看到那只小猪从猪圈里悠闲自在地走出来，闻闻地上，又抓抓痒，挺悠闲的。这时，一只猫走过来了。它见有伙伴来跟它玩了，就飞快地跑过去，这时，猫以为它来抓它了，吓得一边叫一边跑。小猪连忙叫了几下“哝哝”猫停住了，和它一起玩了。我见他们玩得这么开心，我也自己去买东西了。当我买东西回来，见它们两个还在玩，看
，
玩得多开心啊！小猪它把一个从房子外面的一个球用头顶给小猫，它们就这样玩来玩去的，终于，它们玩累了。这时，它们就躺在地上，开始休息但不睡觉。过了一会儿，小猪要回去了，就向小猫说了“哝哝”就走了。
每天都这样，它是多么向往自由啊！为什么还要把它关起来呢？还有，我在我大伯那里偷听到说：“过年把它杀了吃。”啊，一个这么爱自由的猪，我称它为“快乐天使猪”但当听到大伯的话，我又叫它“悲惨可怜猪”。
作文七：《向往自由的诗》1600字
篇一：自由作者：陈炜潘我走遍天涯海角仅仅在寻找一扇门没有看守门自地狱朝向天堂敞开自由是一种激励一种心情悬挂阴云密布天空之中闪烁一条自现在涌向未来的小路你踏遍所有城市仅仅在寻找着一个窗口太阳落山时敞开可以让你从地狱的任何地方遥望蓝色的大海自由是一种惩罚你身上的一个伤口流淌着板结脏臭的羊群之善一艘远行的巨轮上面随时都可以看清地狱的随处一块巨石歪斜在马路中间意味着你的心还在跳动一棵大树站立天地之间春暖时花开秋凉时叶落篇二：渴望自由作者：折花人你渴望自由就如那笼中的鸟儿束缚了身体想要展翅欲飞却默然不知何处是天空你渴望自由就如那池中的鱼儿禁锢了思想想要遨游远方却徒劳不知何处是方向你渴望自由就如那身处异乡的游子为生活所迫想要荣归故里却凄冷不知何时是归期你从不曾拥有过自由就如同你从不曾拥有这个世界以前没有现在不会有将来也不能有篇三：自由作者：老陌给我一双翅膀我想要去的飞翔在广阔的蓝天上我有自己的梦想给我一叶扁舟我想要划的地方在波澜的大海上我有自己的理想篇四：我为自由作者：朱俊东我为自由为浪子的情肠在秋蓬的干涩中漂泊为流水行云的旋踵夜夜雨落我为自由为昔人的温柔在惜痛中烈为西风为曾未念过的淹没捧一抔黄土我为自由为酒徒的洒脱酿一壶皆空的酒为再见了的过着再也不见的自由篇五：自由作者：紫烟轻舞一我单薄的身体拖着瘦弱的诗行日渐萎缩承受不了阳光的灼热绻缩在阴暗的角落喘着粗气残留在回忆里的画面迷失在城市的霓虹灯里找不到出口逐渐腐朽的身体散发着恶臭撒旦寻着气味假借神的名义说带我走向光明二身体钉在了十字架上却没有救世主挣扎，恐惧，怒吼敌不过撒旦的铁钉穿破肉体鲜红的血映红了枫林残晚吥跑了灵魂它嘴角挂着嘲讽的笑飘浮在半空一群貌似很悲痛的人像被雨冲刷过的面具面目狰狞三我生是如此寂寞死后不要躺在冰冷的墓穴我愿伴着河水流浪我愿随着风儿飘泊我愿陪着鸟儿歌唱我不要躺在潮湿的墓穴不要，不要，不要…那怕化做一缕紫烟也能随着清风轻舞世界的一切贪，嗔，痴，都去吧！去吧！你们捆绑我的身体而今只
剩一丝游魂终获自由篇六：大自由作者：倪鸣埋一朵云在悔恨的河床山体开始滑坡河水变得污浊你说你是鱼这句话走得太累无数次跌倒在我崎岖的怀疑里历尽磨砺曾以为自由远在天涯所以不惜你的朝夕相随从天涯归来才明白口渴了可以吻水想你了可以吻你是多么大的自由大如夜色无际无边大到只有时间才能毁灭篇七：自由作者：杨祥军从今天起，我重新有了自由可以笑，可以哭，可以呼朋唤友喝酒烂醉如泥夜不归宿枷锁是自己跑开的那不是我的错却是很多人想要的结果可是我不快乐没有盐，没有醋，没有闹心的唠叨夜色如灰心如枯木记忆远去不再回头就着夜色喝点酒吧别理路灯对你的嘲讽别理风自由闲逛的风很不靠谱人啊，其实需要一点点的约束上天给你巨大的自由也会给你巨大的痛苦你有你的风我有我的追求离开树的叶子没有幸福就像断了线的风筝飞啊飞啊自由地飞不知今宵坠落何处篇八：快乐的自由作者：雨行是一生的事情需要两个人去完成只有两个心里有爱的人才能牵手穿越尘世的风雨一起走向爱的地久天长放弃不爱自己的人这是一种解脱你获得享受快乐的自由应该感到庆幸而不应该去悲伤爱上这样一个人爱他越多只是你自己越深不要去宠着别人任由他来伤自己如果你的感情过剩的话不妨留一点爱和自尊给自己那么有一天他也许还会认真地喜欢上你一个不爱你的人爱上他像一场赌注你不停地等不停地投入自己的感情和时间只为了赌注一个无法预知的未来这样的感情来的不易守住更难爱的辛苦恨的无助不如放手一个不爱你的人可以站在远处欣赏但不要去爱他因为你付出的不论多少对他都是没有太大价值和意义的而对你只是一种潜在的伤害就像你把花送给一个不爱花的人对花来说是一种糟蹋而对那个不爱花的人来说也是一种负担他不会因此而感激你爱你因为他手里拿着花的时候他就再也不能去拿别的他喜欢的东西了或许生活就是这样得之桑隅失之东隅生活没有永远的一帆风顺正如古人说的那样人生不如意者十之八九在漫长的岁月里顺境与逆境得意与失意快乐与痛苦无处不在无时不困扰着我们于是生命里留下了许许多多的遗憾印迹生活里有了无数声长吁短叹遭遇坎坷面对
困境我们总是在利与弊之间取舍在失去与得到的交替之中成长
作文八：《对自由的向往》2300字
１４．对自由的向往（话题作文）
【文 题】
鱼儿能在大海中畅游，小鸟能在天空中飞翔，小鹿能在丛林中自由奔跑??可是在现实中，同学们可能会有这样的感觉：自己犹如一只被关在笼中的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，整天接踵而来的考试使自己失去了享受童年的机会。那么，同学们，现在就请你围绕“对自由的向往”这个话题，袒露你的心声吧！
【文题解析】
不难看出，文题的中心词是“自由”，全文就是围绕这一中心而展开的对自由的向往。谈起“自由”，你想到了什么？你的现实生活是否没有自由和快乐？你向往什么样的生活？现实与想象的对比，也许会触动你表达的欲望，你可以畅所欲言地说说你自己心目中的自由天地，也可以联系自己身边的实际来抒发感慨，总之，围绕“自由”这个主旨，说你想说的。
【写作指导】
一、开门见山，直抒胸臆
面对这样的话题作文，开头完全可以开门见山，直抒胸臆，表达出自己心中的想法，让别人对你的想法一目了然。
比如：
自由！这两个字多么吸引人啊！
我希望自由，我渴望有一片自己的小天地。 我向往自由，我常常站在窗前仰望天空，天空上的云真是逍遥自在。
二、细腻文笔，抒情写意
作文要力求突出对自由的向往这一主题，要联系现实生活，表达自己的真情实感。
１、用细腻的文笔抓住细节描述现实生活中自己不能拥有自由的困惑与无奈。 比如：
一个周末，我鼓足勇气说：“妈妈，这个周末我们去玩吧。我们已经很久没一起出去逛了??”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩，你还会什么？不准去，好好复习，做作业！”妈妈劈头盖脸吼过来。我只好灰溜溜地走进房间。就这样，一个周末也搭上了。
这里用“已经很久没一起出去逛了”“ 除了玩，你还会什么？不准去，好好复习，做作业！”等词句生动形象的写出了小作者像关在笼子里的小鸟一样已没有了自由，也为下文渴望得到自由埋下了伏笔。
２、你渴望的、向往的又是什么？此时你可以真实的倾吐出心中对自由的向往了。
比如：
我多么渴望自由，渴望像只小鸟那样放飞自由的翅膀，尽情翱翔；渴望可以在星期天踩着一辆单车四处瞎逛，而不用妈妈唠叨会摔着；渴望可以躺在沙发上吃着零食，看着电视，而不用老师叮嘱作业要做完??
这里生动具体写出了小作者内心对自由的向往．很有真情实感．
三、巧妙收尾，画龙点睛
１、引用诗句添色彩
结尾处恰当的运用诗句不仅可以看出一个人的语言积累，还可以让人感受到诗情画意。
比如：
打开一扇自由的窗户，呼吸自由的空气，让“风声雨声读书声，声声入耳”，让自由的心飞翔起来，感受“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自由，让心灵感受到“落霞与孤鹜齐飞”的舒适。
敞开自由的心胸，欣赏“东边日出西边雨”，欣赏“竹外桃花三两枝”，欣赏“一枝红杏出墙来。”
２、总结全文直点题
比如：“自由！我渴望自由。”直接点出了文章的中心，表达出了内心对自由
的向往。
３、运用排比增气势
比如：畅游于自由的天空下，你就会感受到自由的空气总是会弥漫在你周围；畅游于自由的天空下，你就会感受到自由奔腾的长江水是多么地令人羡慕；畅游于自由的天空下，你会感受到“大江东去浪淘尽”是何等地壮观；
一连串的排比运用让整篇作文读起来大气磅礴，充满了自由的豪迈！
【佳作赏析】
我渴望自由
“我是一只小小小小鸟，想飞呀飞却总是飞不高……”每当我听到这首歌，心里就觉得特别沉重。不为别的，只为我也是一只小小小小鸟，而且是一只失去自由的“笼中鸟”啊！
每当我写完作业，爸爸就会及时地出现在我身边，装作不经意地问：“我布置的课外阅读写完了吗？”“早就写完了！”我回答．等待着他那句“那妈妈布置的五十道数学题呢？”“还不快去做！”“去就去吧。”我不情愿地嘀咕道。就这样，晚上的时间全耗上了。
一个周末，我鼓足勇气说：“妈妈，这个周末我们去玩吧。我们已经很久没一起出去逛了……”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩，你还会什么？不准去，好好复习，做作业！”妈妈劈头盖脸吼过来。我只好灰溜溜地走进房间。就这样，一个周末也搭上了。
你看，我有自由吗？我多么渴望自由，渴望像只小鸟那样放飞自由的翅膀，尽情翱翔；渴望可以在星期天踩着一辆单车四处瞎逛，而不用妈妈唠叨会摔着；渴望可以躺在沙发上吃着零食，看着电视，而不用老师叮嘱作业要做完……
我真的渴望自由，不是大人们施舍的那点玩的时间，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由，明白吗？
我希望自由，我渴望有一片自己的小天地。我向往自由，我常常站在窗前仰望天空，天空上的云真是逍遥自在，天空中的显得若隐若现，云群随着风慢慢地移动。有时，云朵们来回飘荡，似乎在这个无边无际的天海中嬉戏，我好希望变成一只雄鹰，飞入天际与云朵们做游戏，让自己忘记所有的烦恼，直冲云霄，一
会儿绕着云朵盘旋，一会儿在云群中穿梭，这就是自由，我可不想受铁笼的束缚，不想做一只笼中鸟只能眼睁睁地望着窗外的天空。
我向往自由，我希望成为一棵小小的蒲公英，随着风，飘向四方。全身散发出淡淡清香，飘过祟山峻岭，经过茂盛的森林，飞过江河湖海，最终找到自已的安身之处。
如今的家长希望孩子能多学些本领，最终成材，许多大人也望子成，望女成凤，不惜重金让孩子多学些知识，但却不理解我们孩子，每天背着沉甸甸的书包，每逢周末就送去学这学那，时间安排紧紧的。家长们对我们身上寄托的希望犹如泰山般重，重重地压在我们身上，我们受得住吗？
自由！自由意味着解脱了束缚；自由意味着飞翔于天空。自由！我渴望自由。
名师点评：这篇作文先从生活实际入手，让读者感受到他对现实的无奈，现实的不自由让他渴望拥有自由的空间，接着抒发感慨，进入想象的空间，以诗一般的语言跟随他进行自由地驰骋，写出了自己内心对自由的渴望，最后以“自由！我渴望自由。”点明中心，字里行间表达出小作者对自由的渴望之情。
作文九：《向往自由的句子》400字
向往自由的句子
１、我向往自由，像一尾无名的小鱼，在那条叫做快乐的溪流，跳跃、嬉戏，偶尔与鱼群们，向深海探险，寻找生活的激情。
２、我向往自由，像一只流浪的小鸟，在那片叫做幸福的天空，飞翔、逐梦，偶尔与喜鹊们，朝远山踏青，带去好运的音报。
３、我向往自由，所以厌倦一排扣子的正装，即使它可以让我看起来成熟，不那么幼稚；我向往自由，所以畏惧７厘米的高跟鞋，即使它会使我变高成为１６７ｃｍ，不再那么矮；我向往自由，所以讨厌把长发梳成麻花，即使它会使我看起来精神，不再那么颓废；我向往自由，所以我畏惧看到杂技，觉得那是摧残人性；（ｍ．ｌｚ１３．）我向往自由，所以不喜欢有太多规则缚我自己。
４、每个人都多少会向往自由，但总有一些对于自由有强烈渴望的人存在。他们不希望受到任何人、任何事物的拘束，他们不喜欢被人管，他们向往自由远远胜过了别人。
５、我向往自由，在山林深处开垦自己的天空，劈柴、喂马，我向往自由，在竹屋茅舍采集大山的灵气，写诗、画画。
６、我向往自由，来自另一个自己的呐喊，歇底里的呐喊。
＊ 向往美好生活的句子
＊ 关于自由的句子
＊ 关于自由的名人名言
作文十：《向往自由的蝴蝶》500字
向往自由的蝴蝶? ??????????? 江苏省常熟市谢桥中心小学六（３）班 薛雯钰? ?????????????????? 指导：黄惠娟 ２１５５２３? ??? ???? 今天，爸爸从公司带回来了一只蝴蝶。? ???? 我把蝴蝶放在一只小盒子里。它使劲地往上飞，可就是挣脱不了这“铜墙铁壁”。 我坐下来，仔细端详着这只蝴蝶。只见一对漂亮的大翅膀轻盈地挥动着，犹如一位妙龄少女正在翩翩起舞。再仔细一看，那白条纹里掺杂着缕缕黑丝。原来这是前半部分翅膀的样子，后半部分翅膀红中带绿，又透着点黄，简直美不可言。就这样，这只蝴蝶一直呆在小盒子里，我每天都能看到它努力地往上飞，但都无济于事，始终都没能获得自由，我开始对蝴蝶产生了怜爱之心。? ???? 一天夜里，我突然梦到了那只被我关在小盒子里的蝴蝶。它对我说：“你是个坏蛋，剥夺了我的自由，我要．．．．．．”我被吓醒了，还出了一身冷汗。? ???? 第二天，我决定将蝴蝶放了，我最后看了它一眼，那长长的腿，大大的翅膀，我永远忘不了。我打开盒子，蝴蝶从盒子中飞到了天空，在蓝天与大自然的映衬下，蝴蝶变得更加美丽夺目了！
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