初中社会实践活动总结

作文一：《初中社会实践活动总结》12300字

初中社会实践活动总结??　??

初中社会实践活动总??结??

??初中社会实践活动总??结??

??团总支组织了一次以??维护交通秩??序，方便你??我他为主题??的寒假社??会实践活动。????在活动开展之前，我们??积极主动与??＊＊??交警大队联系，得????到了＊＊市第三交警大??队的的充分??肯定与认可??，并为我们??的实践活动??作??了详细安排。我们于??ｘｘ??年ｘ月ｘ??日早八点准时到达交????警大队，经大队??领导的同意，把我??们安排在该??大队负责辖??区主要交通??路口。在这??次活??动，我们的主要任????务就是负责监督和指挥??过往的自行??车及行人，??确保??他们的人身财产安??全。??

??结合ｘｘ??市交通秩序现状和共??青团中央《??关于进一步??加强和改进??初??中生社会实践的意见??》相关精神????，青年学生很有必要多??参加社会实??践??活动来提高自己的综??合素质。这??次实践活动??相当成功，??颇见成效，??得??到了市第三交警大队??领导和干警??们的一致认??可和广大市??民的一致好????评。在实践中，我们不??仅是我们自??身得到了锻????炼、加强了团队的协作????精神，更方便了广大市??民。??

??这次活动紧紧围绕??在实践中锻????炼成才的主题，为我们??青年初中生????提供了充分接触社会，??参加实践的??良好机会。??增强了同学??们对社会的????认识，引导??青年学生深入接触社会??，了解国情??、民情。在??实践中进行????锻炼，增强社会责任感??，为以后走??向社会逐步??打下基础。????协助交警维??持交通秩序，增强了我??们新世纪青??年人的主人??翁精神、责??任意思和感????恩意识的形成。这次活??动的意义重????在意识，请于感恩。构??建社会主义????和谐社会，??需要一大批在实践中成??才的初中生??，服务社会??，服务于人????民。

??此次实践活动的成??功之处在于??体验生活、??锻炼自我和??服务社会。??在??社会中又增长有关维??护交通秩序??方面的知识??，磨炼了我??们的意识。??对??

社会的了解更多的是??通过学生的??眼光来看待??社会，对社??会的了解和??体??验更加真切，以此对??社会的认识??也就更加深??刻。初中生??是中国青年??中??的优秀群体，是未来??社会发展的??主力军。初??中生的素质??如何，直接??影??响和决定着其历史使??命的完成和??成长目标的??实现。因此??，当代初中??生??要努力适应社会的需??要，尽快使??自己的成为????高素质的创新型人才，??促??进自己的全面发展。??　??

初中社会实??践活动总结??　??

第一次参加??与社区联合??举办的社会??实践活动，??第一次与婆??婆们、??大妈们还有小孩??们面对面交??流，我得到????的体会非常多。??　　那天，天空??下着小雨，在??台风刚刚过??境后仍然受??到一些的影??响。而我们??却必须依??靠自己的力量??，马不停蹄??从社区居委??会搬来桌椅??，并放置到??社区的休??闲亭??

??　第一次参加与社区联??合举办的社??会实践活动??，第一次与??婆婆们、??大妈们还有小??孩们面对面??交流，我得????到的体会非常多。??

??那天，天空下着??小雨，在台??风刚刚过境??后仍然受到??一些的影响??。??而我们却必须依靠自??己的力量，??马不停蹄从??社区居委会??搬来桌椅，??并??放置到社区的休闲亭??中，提早开??始准备活动??现场。??

??我发现虽然我们??每天都呆在??家或者教室??里学习，埋??头苦做数理??化??习题，即使我们比这??些人多了许??许多多在课??堂上汲取的??知识，但是??，??当我们需要真正与别??人交流的时??候，依然会????胆怯，依然会退缩。当??我??们的同学们都必须拿??着自己从网??上学来或是??自己在平时??生活中发现????的生活小秘诀向群众展??示，有些同??学遇到会刁??难的群众时????，就要收起??自己原先的那份脾气，??必须做到耐??心二字，一??遍一遍详细??地解释给老????人们听。偶尔，有些细??小的步骤更??是需要我们??走到群众中??间去，一次????又一次反复地演示。这??是我们平时??在学校中是??鲜少碰到的??，就算解答????同学提出的问题是，我??也只是解释??个三遍就没??什么耐心了??。??

??在这次社会实践中，??我懂得了应??该要多多观??察我们的生??活，但是??我获得更多的????是我在这次实践中锻炼??了自己的能??力，在实践??中学习，??充实了自我，??增强了口头??表述能力，??与人交流??，真正地走出??课堂。去??义务地帮助别??人，让别人??享受自己的??成果，使自??己陶醉在喜??悦之中，??有??时会很累，但更多的感??觉是我在成??长，我在有??意义地成长??。??

??在实践过程中，我们??也表现出了??经验不足，??处理问题不??够成熟、??书本知识与实??际结合不够??紧密等问题??。我们回到??学校后会更??加要珍惜??在校学习的时??光，努力掌??握更多的知??识，并不断??深入到实践??中，检验??自己的知识，????锻炼自己的能力，为今??后更好地服??务于社会打??下坚实的??基础。??

??初中社??会实践活动总结??

??暑假里我和几个朋??友一起去了??敬老院参加??社会实践活??动，刚刚走????进敬老院，我们什么都??不知道。这??时，我们便??找到了一位??清洁工人，????说明我们的来意后，他??便笑了起来????，连连夸我们有爱心，??然后就匆匆????的领着我们来到了老人??们生活的地??方，而且还??将我们领进??了一位他最????熟悉的老奶奶的房间中??。??

??刚进房间，我们就闻??到了一股淡??淡的清香味??，那是一股????花香，一股桂花的清香??。随后??，清洁工人又告??诉我们，这??位奶奶姓张??，今年已??经７６??岁高龄了。然后，??他又向老人??说明了来意??，说完便走??了。??

??看到老人后，我们??便亲热地叫??了她一声张??奶奶??！她也开心地应了??一??声。

??张奶??奶要我们坐下，还准备??给我们倒茶??，我们却异??口同声说不??用??了！是啊！??我们是来帮老人解忧??的，而不是??来为她添负??担的。??

??然后，我们就和??她聊天、谈??心，只到我??们要走的时??候，他还依??依??不舍的抓住了我们的????手说：

??你们以后一定还要??再来哟??！嗯嗯嗯，我们??想也没想就??答应了??！

可能这句话并??不是只正对??她自己一个??人，而是针??对敬老院里??的老??人吧！??

我觉得这些??最平凡的人??才是世界上??最需要人们??关注和关爱??的人，??往往这些人的生????活总是空虚的，那是因??为很少会有??人去看他们??，她们??很寂寞??！

??可能这??些老人的孩子有些已经??升官发财了??，他们却忘??记了还活在????社会那些基层的父母，??这些人真该??好好反省了??。应该用心??想想，如果????自己老了也像这样的活??，哪该怎么??办啊??？

??这短短的暑假实??践我碰过壁??，受过累，??流过汗，但??是我却成长??了。??实践中了解社会，??让我学到了??很多在课堂??上根本就学??不道的知识??，也??打开了视野，长了??见识，为我??以后进一步??走向社会打??下坚实的基??础。??我想，作为一名中????学生来说，建立自身的??十年发展计??划已迫在眉??睫。??这次亲身体验让我??有了深刻感??触，这不仅??是一次实践????，还是一次人生??经历，是一生宝贵??的财富。??

初中社会实践??活动总结??

春华秋实，岁??月潇湘。转??眼期盼许久??的为期一个??月的社会实??践就??过去了。记得罗马????法学家塞尔苏斯曾说过??：??

法乃善与正??义之科学。??第一次参加??社会实践，??我明白中学??生社会??实践是引导我们??学生走出校??门，走向社??会，接触社??会，了解社??会，投??身社会的良好形??式??；是培养锻炼才干的??好渠道??；是提升思想，??修身养??性，树立服务社??会的思想的??有效途径。????通过参加社会实践活动??，有助??于我们在校中学??生更新观念??，吸收新的??思想与知识??。近三个月??的社会??

实践，一晃而过??，却让我从??中领悟到了??很多的东西??，而这些东??西将让??我终生受用。社??会实践加深??了我与社会??各阶层人的??感情，拉近??了我与??社会的距离，也??让自己在社??会实践中开??拓了视野，??增长了才干??，进一??步明确了我们青??年学生的成??材之路与肩??负的历史使??命。社会才??是学习??和受教育的大课??堂，在那片??广阔的天地??里，我们的??人生价值得??到了体??现，为将来更加??激烈的竞争??打下了更为??坚实的基础??。我在实践??中得到??许多的感悟??！

在这次实践中??，??让我很有感触的一点??就人际交往??方面??，　　大家都知??道社会上人际????交往非常复杂??，但是具体多么复杂??，??我想也很难说清楚??，??只有经历了才能了解??．才能有深刻??的感受??，大家为了工作??走到一起??，　　??每一个人都有自己??的思想和个??性，要跟他??们处理好关??系得需要许??多技??巧，就看你怎么把??握了??．我想说的一点就??是??，在交际中??，既然我们不能??改变一些东西??，那我们就学??着适应它??．如果还不行??，那就改变??一下适应??它的方法。让??我在这次社??会实践中掌??握了很多东??西，最重要??的就是使??我在待人接物??、如何处理??好人际关系??这方面有了??很大的进步??。同时在??这次实践中使??我深深体会??到我们必须??在工作中勤??于动手慢慢??琢磨，不??断学习不断积??累。遇到不??懂的地方，??自己先想方??设法解决，??实在不行??可以虚心请教??他人，而没??有自学能力??的人迟早要??被企业和社??会所淘??汰。　??

俗话说??：在家千日好??，出门半招难??！??意思就是??说：在家里的时候??，有??自已的父母照顾??，关心，??呵护！那??肯定就是日子过得无忧??无虑了??，但是??，只要你去到外面工??作的时候??，不管你遇到??什么困难??，挫折都是靠??自已??一个人去解决??，在这二个多月??里??，让我学会了自强自??立??！凡事都要靠自??已！现在??，就算父母不在我??的身边??，我都能够自已??独立??！　　学校是一个????小社会，我们不再是象??牙塔里不能??受风吹雨打??的花朵，通??过社会实践????的磨练，我??们深深地认识到社会实??践是一笔财??富。社会是??一所更能锻????炼人的综合性大学，只??有正确的引??导我们深入??社会，了解??社会，服务????于社会，投身到社会实????践中去，才能使我们发??现自身的不??足，为今后????走出校门，踏进社会创??造良好的条??件??；才能使我们学有所??用，在实践??中??

成才，在服务中成长??，并有效的??为社会服务??，体现大学??生的自身价??值。??今后的工作中，是??在过去社会??实践活动经??验的基础上????，不断拓展社会??实践活动范围，挖??掘实践活动??培养人才的??潜力，坚持??社会实践与??了解??国情，服务社会相??结合，为国??家与社会的??全面发展出??谋划策。坚??持社??会实践与专业特点??相结合，为??地方经济的??发展贡献力??量为社会创??造了??新的财富。??

??一切认识都来源于??实践。实践??是认识的来??源说明了亲??身实践的必????要性和重要性，但是并??不排斥学习??间接经验的??必要性。实??践的发展不????断促进人类认识能力的??发展。实践??的不断发展??，不断提出??新的问题，????促使人们去解决这些问??题。而随着????这些问题的不断解决，??与此同步，????人的认识能力也就不断??地改善和提??高??！马克思主义哲学强????调实践对认??识的决定作用，认识对??实践具有巨??大的反作用??。认识对实??践的反作用????主要表现在认识和理论??对实践具有??指导作用。??认识在实践??的基础上产????生，但是认??识一经产生就具有相对??独立性，可??以对实践进??行指导。实????践，就是把我们在学校??所学的理论??知识，运用??到客观实际??中去，使自????己所学的理论知识有用??武之地。只??学不实践，??那么所学的??就等零。理????论应该与实践相结合。??另一方面，??实践可为以??后找工作打??基础。通过????这段时间的实习，学到??一些在学校??里学不到的??东西。因为??环境的不同??，??接触的人与事不同，??从中所学的??东西自然就??不一样了。????要学会从实践??中学习，从学习中实??践。我们不??只要学好学??校里所学到??的知识，还??要??不断从生活中，实践??中学其他知??识，不断地??从各方面武??装自已，才??能??在竞争中突出自已，??表现自已。??　??

一个月的实??习生活，说??长不长，说??短不短，虽??未承担过什??么重要??的工作，但却也??坚守本职，??勤于学习，??在平平淡淡??的忙碌之中??学到了??许多书本上学不??到的东西与????做人的道理。社会实践??加深了我与??社会各??阶层人的感情，??拉近了我与??社会的距离??，也让自己??在社会实践??中开拓??了视野，增长了??才干，进一??步明确了我??们青年学生??的成材之路??与肩负??的历史使命。社??会才是学习??和受教育的??大课堂，在??那片广阔的??天地里，??我们的人生价??值得到了体??现，为将来??更加激烈的??竞争打下了??更为坚实??

的基础。希望??以后还有这??样的机会，??让我从实践??中得到锻炼??。实践，??不仅锻炼着我??们的意志，??它更大的作??用是丰富着??我们的知识??，让我们??在实践中锻炼??成长、磨练??成才。??

工作总结格式??　??

总结，就是??把某一时期??已经做过的??工作，进行??一次全面系??统的总??检查、总评价，??进行一次具??体的总分析??、总研究；??也就是看看??取得了??哪些成绩，存在??哪些缺点和??不足，有什??么经验、提??高。??　（一）基本情况??。??

１（　总结必须有??情况的概述??和叙述，有??的比较简单??，有的比较??详细。??这部分内容主要??是对工作的??主客观条件??、有利和不??利条件以及????工作的环境和基础等进??行分析。??

２??（　成绩和缺点。这??是总结的中??心。总结的??目的就是要??肯定成绩，??找??出缺点。成绩有哪些??，有多大，??表现在哪些??方面，是怎??样取得的；??缺??点有多少，表现在哪??些方面，是??什么性质的??，怎样产生??的，都应讲??清??楚。

３（??　经验和教训。做过??一件事，总??会有经验和??教训。为便????于今后的工??作，须对以往工作的经??验和教训进??行分析、研??究、概括、??集中，并上????升到理论的高度来认识??。今后的打??算。根据今????后的工作任务和要求，????吸取前一时期工作的经??验和教训，??明确努力方??向，提出改??进措施等??　（二）写好??总结需要注??意的问题??

１??（　一定要实事求是??，成绩不夸??大，缺点不??缩小，更不??能弄虚作假??。??这是分析、得出教训????的基础。

２??（　条理要清楚。总??结是写给人??看的，条理??不清，人们??就看不下去??，??即使看了也不知其所??以然，这样????就达不到总结的目的。??　??３（　要剪裁得体，??详略适宜。??材料有本质??的，有现象??的；有重要??的，??有次要的，写作时??要去芜存精??。总结中的??问题要有主??次、详略之??分，??该详的要详，该略??的要略。个??人述职报告??标题??

（三）个人述职??述职报告??

标题常见的??写法有三种??：??

文种式标题，只写??《个人述职????报告》。

公文式标题??，姓名??＋时限??＋事由＋文种名称，??如《××１??９××至??１９××??

试聘期述职报告??》、《??２０××年至??２０××年任??商业局长职??务的述职报????告》。

文??章式标题用正题，或正??副题配合，??如《××年??个人述职报??告》、《思????想政治工作要结合经济??工作一起抓??——××造????纸厂厂长王××的述??职报告》。??

个人述职报告抬头??　??

书面述职报告的抬头??，写主送单??位名称“如??××党委”??、“××组??织??部”或“××人事处??”等。??

口述述职报告??的抬头，写????对听者的称谓如“各位??代表”、“??各位委??员”、“各位同??志”，或“??各位领导，??同志们”。??　??

个人述职??报告正文

个人述职报??告的正文，??由开头、主??体、结尾三??部分组成：??　??开头，又叫引语，一??般交代任职????的自然情况，包括何时??任何职，变??动??情况及背景；岗位职??责和考核期??内的目标任??务情况及个??人认识；对??自??己工作尽职的整体估??价，确定述??职范围和基??调。这部分??要写得简明??扼??要，给听者予一个大??体印象。??

??主体，是述职报告的中??心内容，主??要写实绩、??做法、经验??、体会或教????训、问题，要强调写好??以下几个方??面：对党和????国家的路线方针政策、????法纪和指示的贯彻执行??情况；对上??级交办事项??的完成情况??；对分管工????作任务完成的情况；在????工作中出了哪些主意，??采取了哪些??措施，作出????哪些决策，解决了哪些??实际问题，??纠正了哪些??偏差，做了??哪些实际工????作，取得了哪些业绩；??个人的思想??作风、职业??道德，廉洁??从政和关心????群众等情况；写出存在??的主要问题??，并分析问????题产生的原因，提出今????后改进的意见和措施。??这部分，要??写得具体、??充实、有理??有据、条理????清楚。由于这部分内容????涉及面广，量多，所以??宜分条列项??写出。“条??”、??“项”要注意内在??逻辑关系安??排好。??

结尾一般写结??束语。用“??以上报告，??请审阅”、??“以上报告??，请审查”??、??“特此报告，请审查??”、“以上??报告，请领????导、同志们批评指正”??等??作结。

述职报告的??落款??

述职报告落款，??写上述职人??姓名和述职??日期或成文??日期。署名??可放在??标题之下，也可??以放文尾。??　??

（四）个人述职报告????写作要求与技巧??

标准要清楚。要??围绕岗位职??责和工作目??标来讲述自??己的工作??，尤其要??体现出个人的作??用??，不能写成工作总结??。??

内容要客观。必须??实事求是、??客观实在、??全面准确。??既要讲成绩??，??又要讲失误??；既要讲优点??，又要讲不足??；既不能夸大成??绩??，也不能回避问??题。只有客观陈??述履行职务??的情况??，才能有助于上??级机关和所??属单位??群众对自身工作??作出全面、??准确、客观??的评价。??

重点要突出??。抓住带有??影响性、全??局性的主要??工作??，对有创造性、开??拓??性的特色工作重点着??笔??，力求详尽具体??，对日常性、一????般性、事务性工??作表述要尽量简洁??，??略作介绍即可。??

个性要鲜明??ｏ不同的岗位??，??有着不同的职责要求????，即使是相同的岗位??，??也由于述职者个人的个??性差异??，其工作方法、??工作业绩也??不相同。因??此??，述职报??告要突出个性特点??，展示述职者个??人风格和魄??力??，切忌千人一??面。

语言要庄重??。行文语言??要朴实??，评价要中肯??，措词要严谨??，??语气要谦恭??，尽量以陈述为主??，也可写一些??工作的感想??和启示??，但不得描写、??抒情??，更不能使用夸张??的语言。??

（五）基础??知识??

一、述职报告的??性质、种类??　??

述职报告是领导干部??向所属的干??部和职工或??向上级组织??和领导陈述????自己任职一定时期内的??工作情况的??自我评述性??报告。??

述职报告的种??类很多，从??时间上分有??任期述职报??告、年度述??职报告、??临时述职报告??；从范围上??分有个人述??职报告、集??体述职报告??；从内容??上分则有专题??（单项）述??职报告、综??合述职报告??。??

二、述职报告的写??作格式??

１、标题有四??种写法：一??是只写“述??职报告”四??个字；二是??“，，年??任，，职务期??间的工作汇??报”的公文??写法；三是??“，，，（??姓名），??，，（职务）??，，会议上??的汇报（或??报告）”的??写法；四是??新闻标题??式的写法。??

２??、署名及日期??　可以写在题下，??也可以写在??正文后。??

３??、正文述职报告的正??文包括三部??分内容。第??一部分是任??职概况和述??职??评估，包括何时任职??、工作变动??情况、背景??情况、岗位??职责、目标??及??对个人尽职的总体估????价、确定述职范围和基??调。第二部??分是尽职情??况，??这是述职报告的主??体，主要写??工作实绩、??经验和问题??。对于核心??内容??的写作，多数是按??性质不同分??成几个方面??（可列小标??题）来写，??每个??方面可先写实绩，??后写认识和??做法；也可??先写认识和??做法，后写??实绩。??但不管怎么写，??都要实现个??人的工作能??力和管理水??平，尤其是??在处理??敏感、棘手问题??方面，以及??突发事件或????重大事件方面，更能表??现出个??人的素质、才能??和领导水平??。在具体业??务工作中，??党的方针、??政策和??上级的批示、部??署的任务，??是如何在自??己分管的部??门或单位得??以贯彻??实施的??等等??。第三部分??是今后的设??想和决心，??要从实际出??发，对??今后??工作在科学分析的基础??上作出战略??性规划，表??明尽职的态??度。??　三、述职报告写??作应注意的??事项??

在写作述职报告??时，要实事??求是，严肃??认真，客观??公正。要注??意论断??准确，重点突出??，有针对性??，既不要脱??离自己的职??责范围和工??作目标，??又要分析概括??，不能写成??流水帐；既??要突出政绩??，又要评价??正确、适??当，不能故意??夸大或缩小??；缺点和不??足的地方也????要说够、说充分??

??　　　　　??　　　　　??一般工作总??结开头格式??介绍??

（一）??基本情况。??

１．　总结必须有??情况的概述??和叙述，有????的比较简单，有的比较??详细。??这部分内容主要??是对工作的????主客观条件、有利和不??利条件以及??工作的??环境和基础等进??行分析。??

２．　??成绩和缺点。这??是总结的中??心。总结的????目的就是要肯定成绩，??找??出缺点。成绩有哪些??，有多大，??表现在哪些??方面，是怎??样取得的??；缺??点有多少，表现在哪????些方面，是什么性质的??，怎样产生??的，都应讲??清??楚。

３．　??经验和教训。做过??一件事，总??会有经验和??教训。为便??于今后的工??作，??须对以往工作的经??验和教训进??行分析、研??究、概括、??集中，并上??升到??

理论的高度来认识??。??

今后的打算。根据??今后的工作??任务和要求??，吸取前一??时期工作的??经验??和教训??，明确努力方向，提出??改进措施等??　??

（二）写好总结需要??注意的问题??　??

１．　一定要实事求??是，成绩不??夸大，缺点??不缩小，更??不能弄虚作??假。??这是分析、得出教??训的基础。??　??

２．　条理要清楚。??总结是写给??人看的，条??理不清，人??们就看不下??去，??即使看了也不知其??所以然，这??样就达不到??总结的目的??。??　３．　要剪裁得体??，详略适宜??。材料有本??质的，有现??象的??；有重要的，有??次要的，写作??时要去芜存??精。总结中??的问题要有??主次、详略??之分，该??详的要详，该??略的要略。??　??

月度工作总结格式??　??

月度工作总结就??是把一个月??的情况进行??一次全面系??统的总检查??、??总评价、总分析、总??研究，分析??成绩、不足??、经验等。??　??

总结是应用写作??的一种，是??对已经做过??的工作进行??理性的思考??。??总结与计划是相辅相??成的，要以??计划为依据??，制定计划??总是在个人??总??结经验的基础上进行??的。??

月度工作总??结的基本要??求??

１．??月度工作总结必须有??情况的概述??和叙述，有??的比较简单??，有的??比较详细。这部????分内容主要是对工作的??主客观条件??、有利和不??利条件??以及工作的环境??和基础等进??行分析。??

２．??成??绩和缺点。这是总结的??中心。总结??的目的就是??要肯定成绩??，??找出缺点。成绩有哪??些，有多大??，表现在哪??些方面，是????怎样取得的；??缺点有多少，表现在??哪些方面，??是什么性质??的，怎样产??生的，都应????讲清楚。

３．??经验和教训。??做过一件事??，总会有经??验和教训。??为便于今后??的??工作，须对以往工作??的经验和教??训进行分析??、研究、概??括、集中，??并??上升到理论的高度来??认识。??

４．??今后的打算。根??据今后的工??作任务和要????求，吸取前一时期工作????的经验和教训，明确努??力方向，提??出改进措施??等??

月度工作总结??的注意事项??　??

１．一定要实事??求是，成绩??不夸大，缺??点不缩小，??更不能弄虚??作假。??这是分析、得出??教训的基础??。??

２．??条理要清楚。总结是??写给人看的??，条理不清??，人们就看??不下去，??即使看了也不??知其所以然??，这样就达??不到总结的??目的。??

３．??要剪裁得体，详??略适宜。材??料有本质的??，有现象的??；??有重要的，??有次要的，写作时要??去芜存精。??总结中的问??题要有主次??、详略之分??，??该详的要详，该略的??要略。??

??月度工作??总结的基本格式??

月度工作总??结的格式??，也就是总结??的结构??，是组织和安排??材料的??表现形式??．其格式不固定??，一般有以下??几种??：

??　１．条文式??

条文式也称条??款式??，是用序数词给每??一自然段编??号的文章格??式??．通过给每个自然段??编号??，总结被分为几个??问题??，按问题谈情况和??体会??．这种格式有灵活??，??方便的特点。??

２．??两段式　??

总结分为两部分??：??前一部分为总??，主要写做了哪些??工作??，取得了什??么成绩；??后一部分是结??，主要讲经验??，教训??．这种总结格式具有??结构简??单，中心明确的??特点。??

３．??贯通式??

贯通式是围绕??主题对工作??发展的全过??程逐步进行??总结??，要以各个??主要阶段的情况??，完成任务的??方法以及结????果进行较为具体的叙述??．??常按时间顺序叙述情??况??，谈经验．??这种格式具有结构紧??凑??，内容连贯的特??点。　??

４．标题式??

??把总结的内容分成若??干部分??，每部分提炼出??一个小标题??，??分别阐述．??这种格式具有层次分??明??，重点突出的特点??．　??一篇总结，??采用何种格??式来组织和安排材料??，??是由内容决定的??．所选结论应反??映事物的内??在??联系，服从全文中心??。??

月??度工作总结的构成??

１??、标题　??

总结的名称??．标明总结的单??位??，期限和性质??．

２??、正文　??

开头：概述情况??，总体评价??；??提纲挈领，总括全文??。??

主体：分析成??绩缺憾，总??结经验教训??。??

结尾：分析问??题，明确方??向。??

３??、落款

??署名，日期??

如果总结的??标题中没有??写明总结者??或总结单位??，??就要在正文右下??方写明??．最后还要在署名的??下面写明日??期。??

作文二：《初中社会实践活动总结》4200字

初中社会实践活动总结

初中社会实践活动总结（一）　　这个暑假，我做了了许多事。旅游、游泳、割草、实践．．．．．．说起实践，我就会十分兴奋。因为那是我的第一次实践，我最喜爱的那一次实践。

那天，我早早地起了床。收拾好东西，带好食物，便跟着队伍出发了。我们一行人先到了一个草坪上捡垃圾。我们每个人都拿了一个塑料袋，在草坪上捡起了垃圾。我也不例外。

我和小朱一起在炎炎烈日下带着一顶遮阳帽在草丛中捡垃圾。这里的垃圾多得几乎都看不到小草了呢！我们看着这惊人的场面，慢慢地捡了起来。不一会儿我们就汗流浃背、大汗淋漓了。与此同时，我们的袋子里已经满得再也装不下了。这一次捡垃圾活动让我知道了环卫工人的辛苦和不容易。他们不管是炎炎夏日，还是寒风刺骨，每一条马路上都有他们的身影。他们任劳任怨、不辞辛苦。是我们的楷模啊！此时，我心想，人类真是自私啊！只图自己的一个方便，不顾及他人的感受。就像扔垃圾，大家都扔在路边，有想过环卫工人的辛苦吗？

虽然捡垃圾很累，但是我和小朱一起边聊天边捡就不是那么无趣、又累了。

捡完垃圾后，我们吃了午餐，便坐车到了一个养老院前。

进了养老院，我们看到里面住着许多老人。有的在吃饭，有的在乘凉，还有的在看电视．．．．．．我们帮这些老爷爷老奶奶们打扫房间、送东西和给他们表演节目。我和小朱先给老爷爷老奶奶们打扫房间。我们在一个房间里扫地、整理，忙得不亦说乎。忙完之后，我又给老人们背诵了古诗《江畔独步寻花》。这些老爷爷老奶奶们看了我们这些小孩的表演，都很高兴。他们也忍不住大显身手一番。有些老人表演唱京剧，有些老人表演打太极拳，还有些老人表演跳舞．．．．．．大家都笑了，都开心的笑了。我看着老人们的笑容。虽然干很累，但是，我的心里却是美滋滋的。

我们不仅要照顾好自己家里的老人，还要去多看看养老院中的老人。因为他们的心是寂寞的。他们有的可能是被儿女赶出了家门；也有的可能是无家可归了．．．．．．

这次实践活动让我明白了许多道理。让我有所长进。我喜欢这次的实践活动，希望下次还能参加。

初中社会实践活动总结（二）　　团总支组织了一次以”维护交通秩序，方便你我他”为主题的寒假社会实践活动。在活动开展之前，我们积极主动与＊＊交警大队联系，得到了＊＊市第三交警大队的的充分肯定与认可，并为我们的实践活动作了详细安排。我们于ｘｘ年ｘ月ｘ日早八点准时到达交警大队，经大队领导的同意，把我们安排在该大队负责辖区主要交通路口。在这次活动，我们的主要任务就是负责监督和指挥过

往的自行车及行人，确保他们的人身财产安全。

结合ｘｘ市交通秩序现状和共青团中央《关于进一步加强和改进初中生社会实践的意见》相关精神，青年学生很有必要多参加社会实践活动来提高自己的综合素质。这次实践活动相当成功，颇见成效，得到了市第三交警大队领导和干警们的一致认可和广大市民的一致好评。在实践中，我们不仅是我们自身得到了锻炼、加强了团队的协作精神，更方便了广大市民。

这次活动紧紧围绕在实践中锻炼成才的主题，为我们青年初中生提供了充分接触社会，参加实践的良好机会。增强了同学们对社会的认识，引导青年学生深入接触社会，了解国情、民情。在实践中进行锻炼，增强社会责任感，为以后走向社会逐步打下基础。协助交警维持交通秩序，增强了我们新世纪青年人的主人翁精神、责任意思和感恩意识的形成。这次活动的意义重在意识，请于感恩。构建社会主义和谐社会，需要一大批在实践中成才的初中生，服务社会，服务于人民。

此次实践活动的成功之处在于体验生活、锻炼自我和服务社会。在社会中又增长有关维护交通秩序方面的知识，磨炼了我们的意识。对社会的了解上学来或是自己在平时生活中发现的生活小秘诀向群众展示，有些同学遇到会刁难的群众时，就要收起自己原先的那份脾气，必须做到”耐心”二字，

一遍一遍详细地解释给老人们听。偶尔，有些细小的步骤更是需要我们走到群众中间去，一次又一次反复地演示。这是我们平时在学校中是鲜少碰到的，就算解答同学提出的问题是，我也只是解释个三遍就没什么耐心了。

在这次社会实践中，我懂得了应该要多多观察我们的生活，但是我获得更多的是我在这次实践中锻炼了自己的能力，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流，真正地走出课堂。去义务地帮助别人，让别人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长。

在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

初中社会实践活动总结（四）　　暑假里我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不知道。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中。

刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的清香味，那是一股

花香，一股桂花的清香。随后，清洁工人又告诉我们，这位奶奶姓张，今年已经７６岁高龄了。然后，他又向老人说明了来意，说完便走了。

看到老人后，我们便亲热地叫了她一声”张奶奶！”她也开心地应了一声。

张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声说”不用了！”是啊！我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。

然后，我们就和她聊天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓住了我们的手说，”你们以后一定还要再来哟！”嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了！

可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧！

我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是因为很少会有人去看他们，她们很寂寞！

可能这些老人的孩子有些已经升官发财了，他们却忘记了还活在社会那些基层的父母，这些人真该好好反省了。应该用心想想，如果自己老了也像这样的活，哪－－该怎么办啊？

这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一

步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

初中社会实践活动总结（五）　　春华秋实，岁月潇湘。转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过，”法乃善与正义之科学。”第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！

在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，　　大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我

想也很难说清楚，只有经历了才能了解．才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，　　每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了．我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它．如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和ｌｉｕｘｕｅ８６提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之

地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

一个月的实习生活，说长不长，说短不短，虽未承担过什么重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。实践，不仅锻炼着我们的意志，它更大的作用是丰富着我们的知识，让我们在实践中锻炼成长、磨练成才。

作文三：《初中社会实践活动总结》2300字

初中社会?实践?活动?总结??

第一?次参?加社?会实?践，??我明白中?学生?社会?实践?是引?导我?们学?生走??出校门，?走向?社会?，接?触社?会，?了解?社会?，投?身社?会的?良好?形式??；是培?养锻炼?才干?的好?渠道?；?是提升?思想?，修??身养性，?树立?服务?社会?的思?想的??有效途径?。通?过参?加社?会实?践活?动，?有助?于我?们在?校中?学生?更新??观念，吸??收新的思?想与?知识?。近?三个?月的?社会?实践?，一?晃而?过，?却让?我从??中领悟到?了很?多的?东西?，而?这些?东西?将让??我终生受?用。?社会?实践?加深??了我与社?会各?阶层?人的?感情?，拉?近了?我与?社会?的距?离，?也让?自己?在社??会实践中??开拓了视?野，?增长?了才?干，?进一?步明?确了?我们?青年?学生?的成??材之路与?肩负?的历?史使?命。?社会?才是?学习?和受??教育的大?课堂?，在?那片??广阔的天?地里?，我?们的?人生?价值?得到?了体?现，?为将?来更?加激?烈的?竞争??打下了更?为坚??实的基础?。我?在实?践中?得到?许多?的感?悟?！一?：挣钱?的辛?苦?整天在?公司?辛辛?苦苦?上班?，?天天面?对的??都是同一?样事?物?，真的?好无?聊啊?！?好辛苦?啊?！?在那时?，我才?真真?正正?的明?白?，原来?父母?在外?打工?挣钱?真的?很?不容易?！?二：?人际关?系在?这次?实践?中?，让我?很有?感触?的一?点就?人际?交往?方?面，?大家都?知道?社会?上人?际交?往非?常复?杂?，但是?具体?多么?复杂?，?我想也?很?难说清?楚?，只有?经历?了才?能了?解?．才能?有深?刻的?感受?，?大家为?了工?作走?到?一起?，每一?个人?都有?自己?的思?想和?个性?，要?跟他?（?她）?们处理?好关?系得?需?要许多?技巧?，?就看你??怎么把握?了?．我想?说的?一点?就是?，?在交际?中?，?既然我?们不能?改变?一些?东西?，?那我们?就学?着适?应它?．?如果还?不行?，那?就改?变一??下适应它?的方?法。?让我?在这?次社?会实?践中?掌握?了很?多东?西，?最重?要的??就是?使我在待?人接?物、?如何?处理?好人?际关?系这?方面?有了?很大?的进?步。??同时在这?次实?践中?使我?深深?体会?到我?们必??须在工作?中勤?于动?手慢?慢琢??

磨，不断?学习?不断?积累?。遇?到不?懂的?地方?，自?己先?想方?设法?解决?，实??在不行可?以虚?心请?教他?人，?而没?有自?学能?力的??人迟早要?被企?业和?社会??所淘汰。?三?：管理?者的?管理?在公??司里边?，有很?多的?管理?员?，他们?就如?我们??学校里边?的领?导和?班级?里面?的班?干部?．?要想成?为一?名好?的管?理?，?就必须?要有好?的管?理方?法?，就要?以艺?术性?的管?理方?法去?管理?好你?的员?工?，你的??下属，?你班级?里的?同学?们?！要想?让他?们服?从你?的管?理?．那么?你对?每个?员工??或每个同?学?，要用?到不?同的?管理?方法?，?意思就?是说?：?在管理?时?，要因?人而??异！四?：自强?自立?俗话?说?：＂?在家千?日好?，?出门半?＂?招＂?难！＂??意思就是?说?：?在家里的?时候?，?有自已?的父?母照?顾?，关心?，?呵护?！那肯?定就?是日?子过?得无?忧?无虑了?，?但是?，只要??你去到外?面工?作的?时候?，?不管你?遇到?什么?困难?，?挫折?都是靠?自已?一个?人去?解决?，?在这二?个多?月里?，?让我学?会了?自强?自立?！?凡事?都要靠?自已?！?现在?，就算??父母不在?我的?身边?，?我都能?够自?已独?立?！五?：认识??来源于实?践一?切认?识都?来源?于实?践。?实践?是认?识的?来源?说明?了亲?身实??践的必要?性和?重要?性，?但是?并不?排斥?学习?间接??经验的必?要性?。实?践的??发展不断?促进?人类?认识?能力?的发?展。?实践?的不?断发?展，?不断?提出?新的??问题，促?使人?们去?解决??这些问题?。而?随着?这些?问题?的践?具有?巨大?的反??作用。认?识对?实践?的反?作用?主要?表现?在认?识和?理论?对实?践具?有指?导作??用。认识?在实?践的?基础?上产?生，?但是?认识?一经?产生?就具?有相?对独?立性?，可?以对?实践?进行?指导?。实?践，?就是?把我?们在??学校所学?的理?论知?识，??运用到客?观实?际中?去，?使自?己所?学的?理论?知识?有用?武之?地。?只学?不实??践，那么?所学?的就?等零??。理论应?该与?实践?相结?合。?另一?方面?，实?践可??为以后找?工作?打基?础。?通过?这段?时间?的实?习，?学到?一些?在学?校里?学不??到的东西?。因?为环?境的?不同?，接?触的?人与?事不?同，?从中?所学?的东?西自??然就不一?样了?。要?学会?从实?践中?学习?，从?学习??中实践。?我们?不只?要学??

好学校里?所学?到的?知识?，还?要不?断从?生活?中，?实践?中学?其他?知识?，不??断地从各?方面?武装?自已?，才?能在?竞争?中突?出自?已，?表现?自已?。不??断解?决，与此?同步?，人?的认?识能?力也?就不?断地?改善?和提?高?！马克??思主义哲?学?强调实?践对?认识?的决?定作?用，?认识?对实?　?

作文四：《初中社会实践活动总结》900字

升入初中的第二次社会实践活动，我们来到了河北省一个虽然贫穷，但却质朴的小县——涞源县。在那里，我们留下了许多美好的回忆。

比如在东团堡中学参观时，我们发现，他们的校舍虽然很简陋，衣着也参差不齐的，没有一整套校服，但在升旗仪式上，他们每个人脸上都洋溢着幸福、快乐的笑容。他们每天都生活在这样一个四周环山，有着碧蓝的天空，清澈的小溪，炎炎的烈日，清新的空气里，自力更生，自食其力，活的那么的健康，那么的多姿多彩，即使物质条件再不好，又有何妨呢？

又比如在同学家里时，那边的同学们是那么的热情——帮我们放书包，为我们准备椅子，带我们参观他们的房间，请我们吃冰欺凌，领我们去小溪边摸鱼，还在临走时再三挽留我们一起吃饭……我们大家都很感动，也很感激他们的盛情。同学的家里没有什么课外书，我们便把从北京带来的书送给他们，当作见面礼，他们也很高兴地收下了，大家很快便成为了朋友。

再比如去白石山地质公园爬山时，山路也可谓曲折，险峻，而且这座山也挺高的，再加上烈日炎炎，大家都很疲惫。但是，大家都没有退缩，心中都有一个共同的目标，登上山顶。累了，有人拉一把；渴了，有人递上一瓶水，大家都互帮互助，一起努力，向山顶前进。终于，我们成功登上顶峰了！在高山之巅，太行之首上，我们两个班的同学轮番高唱了自己合唱节的比赛曲目。伴着微风，白云，蓝天，我们的声音真是美妙至极，如同天籁之音。

经过这次旅程，大家变得更团结了。在那里的第一天的下午，大家的水几乎都喝完了，都感到非常口渴，几个男生便主动和赵老师一起去一公里以外的小卖部给全班同学买水。他们顶着火辣辣的太阳，汗流浃背地一人扛着一箱水回来了。他们心中有集体，有他人，让大家都感到很温暖。生活在这样一个团结向上的班集体里，怎能不让人感到自豪、幸福呢？

当然，这次旅程中也有我们做的不够好的地方。比如在火车上大声喧哗，吵闹，既影响到了其他乘客的休息，又浪费了自己的时间，希望下次改正。

短短的三天旅程一转眼就结束了，在这次旅程中，我学会了让自己更加独立，不总是依赖父母，自己的事情自己做；看到了农民们的辛苦劳动，懂得了应当珍惜餐桌上的每一口菜，每一粒米；体验了农村的艰苦生活，忆苦思甜，更加明白了在大城市里生活是多么幸福……同时，我也更加地热爱这个阳光，团结，向上的班级体了。希望下一次的旅途，会更加美好！

初一一班??　杨怡萌

作文五：《初中社会实践活动总结》7000字

初中社会实践活动总结

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ｓｔｒ＿ｓｈｏｗｍｅｎｕ＝“９６８”；

ｓｔｒ＿ｔｙｐｅｉｄ＝“０”；

ｓｔｒ＿ｔｙｐｅｎａｍｅ＝““；

ｓｔｒ＿ａｒｅａｉｄ＝““；

ｓｔｒ＿ａｒｅａｎａｍｅ＝““；

ｓｔｒ＿ｃａｔｎａｍｅ＝“社会实践总结”；

ｓｔｒ＿ｓｃｈｏｏｌｉｄ＝“０”；

ｓｔｒ＿ｃｏｎｔｅｎｔｉｄ＝“２７６１８７４”；

ｓｔｒ＿ｌａｓｔｕｐｄａｔｅ＝“２０１６／０４／２１　１０：０４：５５”；

２

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初中社会实践活动总结

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作文六：《初中社会实践活动总结》10400字

初中社会实践活动总结

团总支组织了一次以维护交通秩序，方便你我他为主题的寒假社会实践活动。在活动开展之前，我们积极主动与＊＊交警大队联系，得到了＊＊市第三交警大队的的充分肯定与认可，并为我们的实践活动作了详细安排。我们于ｘｘ年ｘ月ｘ日早八点准时到达交警大队，经大队领导的同意，把我们安排在该大队负责辖区主要交通路口。在这次活动，我们的主要任务就是负责监督和指挥过往的自行车及行人，确保他们的人身财产安全。

此次实践活动的成功之处在于体验生活、锻炼自我和服务社会。在社会中又增长有关维护交通秩序方面的知识，磨炼了我们的意识。

对社会的了解更多的是通过学生的眼光来看待社会，对社会的了解和体验更加真切，以此对社会的认识也就更加深刻。初中生是中国青年中的优秀群体，是未来社会发展的主力军。初中生的素质如何，直接影响和决定着其历史使命的完成和成长目标的实现。因此，当代初中生要努力适应社会的需要，尽快使自己的成为高素质的创新型人才，促进自己的全面发展。

初中社会实践活动总结

第一次参加与社区联合举办的社会实践活动，第一次与婆婆们、大妈们还有小孩们面对面交流，我得到的体会非常多。

初中社会实践活动总结

刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。随后，清洁工人又告诉我们，这位奶奶姓张，今年已经７６岁高龄了。然后，他又向老人说明了来意，说完便走了。

看到老人后，我们便亲热地叫了她一声张奶奶！她也开心地应了一声。

张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声说不用了！是啊！我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。

然后，我们就和她聊天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓住了我们的手说：

你们以后一定还要再来哟！嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了！

可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧！

我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是因为很少会有人去看他们，她们很寂寞！

可能这些老人的孩子有些已经升官发财了，他们却忘记了还活在社会那些基层的父母，这些人真该好好反省了。应该用心想想，如果自己老了也像这样的活，哪该怎么办啊？

初中社会实践活动总结

春华秋实，岁月潇湘。转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：

法乃善与正义之科学。第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，

一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！

在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，　　大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解．才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，　　每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了．我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它．如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

俗话说：在家千日好，出门半招难！意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护！那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！　　学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价

值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

不仅锻炼着我们的意志，它更大的作用是丰富着我们的知识，让我们在实践中锻炼成长、磨练成才。

年底个人工作总结范文格式

以下主要是针对公司财务人员写的，其它部门的人员可以依此格式套用。

光阴如梭，半年的工作转瞬又将成为历史，今天站在这个发言席上，我多想骄傲自豪地说一声：＂一份耕坛一份收获，我没有辜负领导的期望＂。然而，近阶段的工作检查与仓库管理员的理论考试的结果，让我切切实实看到了财务管理的许多薄弱之处，作为财务部的主要责任领导，我负有不可推卸的责任。＂务实、求实、抓落实＂，对照公司的精益管理高标准严要求，唯有先调整自己的理念，彻底转变观念，从全新的角度审视和重整自身工作，才能让各项工作真正落实到实处，下面本人查找问题：

其一、年初至今，财务部整个条线人员一直没有得到过稳定，大事小事，压在身上，往往重视了这头却忽视了那头，有点头轻脚重没能全方位地进行管理；

其二、人员的不够稳定使工作进入疲劳状态，恶性循环，导致工作思路不清晰，忽略了管理员的业务培训。

其三、主观上思想有过动摇，未给自己加压，没有真正进入角色；

其四、忽略了团队管理，与各级领导、各个部门之间缺乏沟通；

其五、工作思路上没有创新意识，比如目标管理思路上不清晰，绩效管理上力度不够，出现问题后处理力度不够；　以上几点是我部门与个人存在的最主要的问题根源，财务部门作为公司的一个主要职能监督部门，＂当好家、理好财，更好地服务企业＂是我财务部门应尽的职责。在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等等方面我们负有很大的义务与责任。只有不断的反省与总结，管理工作才能得到提高～。

＂查找不足赶先进，立足根本争先进＂，时值润发集团提出＂树标

兵、学先进、促发展、争效益＂活动、润发机械又一度成为整个集团的标兵企业，＂鑫宏企业与本公司进行对口红旗竞赛＂的今天，作为个人我们要实现体现自已的人身价值，企业的兴衰直接关系到个人的荣辱，作为财务管理部门，为公司实现共同的目标我们要添砖加瓦，学习润机的六种精神：艰苦创业精神、改革创新精神、拓展市场精神、精益管理精神、永不满足精神、顾全大局精神。我们要把这六种精神贯穿于具体的工作中中去，下半年工作作为财务部的主要责任领导，对于＂如何提高自我，服务于企业＂这门必修课，我将不断地加强学习，完善自我，把＂学习先进、赶超先进、争当先进＂融入到工作中去，重点将放在加强仓库管理与财务分析这二块，下面就工作计划与思路向大会作一汇报

一、完善公司内部管理制度；部门责任领导明确分工的职责，加强责任考核；　内部管理制度通过将近一年多来的实施，仍然有许多不合理的地方，为使企业的管理制度更趋于完善，财务部将结合集团管理的要求，与有关部门进行修正。　部门责任领导之间明确分工职责，　按照年初签定的责任合同，组织落实强化到位，领导之间相互信任，遇事不推诿，　搞好通力协助，对分管内容加强责任考核力度，做到奖罚分明；

二、针对此次突击检查与仓库管理员的业务理论考试，合理调整组合人力资源，继续加强培训力度与仓库管理检查监督力度；　今年以来，人事方面至今一直未得到稳定，财务部门的力量相对比较薄弱，通过近期突击检查工作与仓库管理员的突击考试，我们将根据库房各位管理人员的特点，一方面将对人员重新组合搭配，　进行高效有序的组织，另一方面继续加强培训，　让每一位仓库管理人员都要做到对各库的业务熟悉，真正做到驾熟就轻，　文化素质与业务管理水平都要有质的提高

三、今年３月电脑真正联网，管理员的电脑操作水平还有待于进一步提高，我们将在这方面加强培训，使每一位管理人员都能熟悉电脑、掌握电脑操作，扎扎实实提高每个管理员的业务管理水平，会议之后我们将严格对仓库管理员实施目标管理与绩效管理，确定目标，达成目标，加强考核监督力度，与工资挂勾，真正做到奖罚分明。

四、加强团队建设，充分发挥财务职能部门的作用：　作为财务部的责任领导，既是一名财务工作人员，也是财务管理制度的组织者，要有严谨、廉洁的工作作风和认真细致的工作态度，对条线人员要积极引导，做到上行下效，帮助条线人员解决问题，充分发挥团队的合作精神，学先进、赶先进、超先进，在条线中展开竞赛活动，发挥团队的力量，拧成一股绳，劲往一处使；在坚持原则的同时，我们坚持＂三个满意二个放心＂，三个满意是＂让客户满意、让员工满意、让各部门主管领导满意＂，二个放心是＂让集团公司领导放心，让公司的老总与各级领导放心＂；

五、加大各项费用控制力度，充分发挥财务的核算与监督职能；　今年是精益管理年、效益满意年、科技创新年，我们将继续加强各项费用的控制，行使财务监督职能，审核控制好各项开支，在财务核算工作中尽心尽职，认真处理审核每一笔业务；

六、搞好财务分析，为领导提供有效的参考依。

工作总结范文（一）

ＸＸ年，是学校的基础建设年。校党委带领全校教职员工认真贯彻落实ｘｘ党组科学治关理念、构建和谐学校的各项要求和加强教育培训工作的系列指示精神，在ｘｘ局和各海关的指导和支持下，解放思想，更新观念，紧紧围绕教育培训开展各项工作，取得了一定成效。现总结如下：

ＸＸ年，在ｘｘ党组的正确领导下，在ｘｘ市委、市政府的关心支持下，在深入学习实践科学发展观活动的推动下，我ｘｘ坚持“依法行政，为国把关，服务经济，促进发展”的ｘｘ工作方针，围绕“树ｘｘ品牌，创一流工作业绩”的目标，圆满完成了各项工作任务。

ＸＸ年，我局在国家税务总局的指导下，在市委、市政府的领导下，以党的ｘｘ大和ｘｘ届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以组织收入为中心，以“数据大集中”项目为平台，以细化税源管理、加大征管力度、规范执法行为、优化纳税服务、净化税收环境、提升行政效能为重点，依法治税，从严治队，团结奋进，共克时

艰，各项工作得到有效落实，全面建设取得新的进步。

在ＸＸ年全省气象局长会议后，我们按照全省气象工作的总体要求，认真贯彻落实苏州市气象局下达的全年工作目标和任务。一年来，在业务现代化建设、气象科技产业以及搞好气象服务、精神文明建设等方面都取得了一定的进展。

本年度我局在市委市政府和上级业务部门的正确领导下，坚持以科学发展观为导向，以实践“ｘｘｘｘ”，实现“两个率先”为主线，以中国气象发展战略为目标，经过全体党员干部和工作人员的共同努力，我局无论是在“三个文明”建设，各项业务工作指标和党风廉政建设方面都取得了较好的成绩，全面完成和超额完成了各项目标指标。现将一年的工作总结如下

ＸＸ年，我们在市局和县委、县政府的正确领导下，以支持和服务地方经济发展为中心，以开展“岗位大练兵”活动为主线，始终保持务实严谨的工作作风、超前创新的工作思路、拼搏争先的工作热情，真抓实干、锐意进取，在提高队伍素质、整顿市场秩序、服务地方经济发展等方面均取得了显著成绩。

工作总结范文（二）

伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。

一、教育教学方面：

在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他

们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育？幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。

二、常规方面：

我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。好的　常规并非是　朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步，但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。

三、家长方面：

平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力，共同配合，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。

四、保育方面：

对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细节　开始着手，一视　同仁。天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。

五、安全方面：

通过不同的形式进行安全教育（晨间谈话，随机教育，游戏情景化教育等等），一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。

我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热情对待工作。时刻以“爱生敬业，诚实守信”的口号严格要求自己。树立高度的责任心，对待幼儿园中新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。　２０１Ｘ年度个人总结范文

一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：

一年来，始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵，认真学习党的ｘｘ大报告及ｘｘ届三中、四中全会精神。尤其是在今年七月开始的第二批保持共产党员先进性教育活动中，认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。

二是认真学习业务知识，始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。一年来，在指导老师潘乡长的带领下，走村入户，参加村民代表会议、座谈会等各种会议，到生产、建筑实地考察，学习了许多农村工作方法，更是直接与群众直接接触，真正做到深入到群众中去。平时，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。

三、努力工作，认真完成工作任务。

一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全

意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。由于我乡工作人员很少，尤其是原先负责党政办及综治办的一位同志调走后，我的工作任务更重，现在的工作主要有两大块，一是党政办工作，一是综治办工作，另外还兼职安全监督员、食品质量监督员、“千百”办成员等职务。一年的工作尽职尽责、任劳任怨，努力做好服务工作，当好参谋助手：

（一）党政办工作。可以说办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也对内服务，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤：在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚，或帮其联系驻村干部、经办人，帮其查看档案资料等，使群众能尽快办好手续，树立好政府窗口的形象；在收文发文时，总是用最短的时间把文件送达到各办公室，并及时把领导批阅文件收回归档或传阅到其他办公室，从来没有遗漏掉一份文件；在收集整理资料时，全面、准确地了解各方面工作的开展情况，及时总结、汇总，向领导汇报或让领导备查，如年度目标管理考核资料准备等；在起草文稿时，能及时认真完成领导交付的任务，一年来完成各种报告７０余篇，包括ｘｘ年政府工作总结、ｘｘ年上半年政府工作总结、人代会报告等文稿。同时在组织会务、后勤管理、打字复印等工作上也尽职尽责，不留下任何纰漏。

（二）综治办工作。主要负责资料整理、报告材料起草、各类报表统计，同时还是公安员、禁毒专管员、安全监督员、综治中心成员。综治办工作任务重、责任大、业务性强，准备的各种资料很多，如ｚ在禁毒工作方面，今年上半年就起草各种报告２０余篇，还负责宣传教育、查毒、禁种铲毒、尿检帮教等工作；又如签订责任书方面，年初综治、禁毒、反**、安全生产等７个方面需要起草责任书。今年上半年还负责整理了“四五”普法验收材料，接受了综治、安全生产、禁毒工作半年度考核。另外在治安管理、抓赌帮教、纠纷调解等工作上也认真履行好职责，做好份内之事。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处：首先，在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺；其次，在工作上，工作经验尚浅，尤其是在办公室呆的时

间多，深入村里的时间过少，造成调研不够，情况了解不细，给工作带来一定的影响，也不利于尽快成长；再次，在工作中主动向领导汇报、请示的多，相对来说，为领导出主意、想办法的时候少。

在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取、尽快成长，把工作做的更好，为人民群众做的更多，贡献做的最大。

作文七：《初中社会实践活动总结》1600字

?　　　　　?　　　　　?　　　　　?初中社会实?践活动总结?

?活动总结　?　活动总结?范文　　初?中社会实践?活动总结

?初中社会实?践活动总结?

升入初中?的第二次社?会实践活动?，我们来到?了河北省一?个虽然贫穷?，但却质朴?的小县——?涞源县。在?那里，我们?留下了许多?美好的回忆?。　比如在?东团堡中学?参观时，我?们发现，他?们的校舍虽?然很简陋，?衣着也参差?不齐的，没?有一整套校?服，但在升?旗仪式上，?他们每个人?脸上都洋溢?着幸福、快?乐的笑容。?他们每天都?生活在这样?一个四周环?山，有着碧?蓝的天空，?清澈的小溪?，炎炎的烈?日，清新的?空气里，自?力更生，自?食其力，活?的那么的健?康，那么的?多姿多彩，?即使物质条?件再不好，?又有何妨呢?，又比如在?同学家里时?，那边的同?学们是那么?的热情——?帮我们放书?包，为我们?准备椅子，?带我们参观?他们的房间?，请我们吃?冰欺凌，领?我们去小溪?边摸鱼，还?在临走时再?三挽留我们?一起吃饭…?…我们大家?都很感动，?也很感激他?们的盛情。?同学的家里?没有什么课?外书，我们?便把从北京?带来的书送?给他们，当?作见面礼，?他们也很高?兴地收下了?，大家很快?便成为了朋?友。再比如?去白石山地?质公园爬山?时，山路也?可谓曲折，?险峻，而且?这座山也挺?高的，再加?上烈日炎炎?，大家都很?疲惫。但是?，大家都没?有退缩，心?中都有一个?共同的目标?，登上山顶?。累了，有?人拉一把；?渴了，有人?递上一瓶水?，大家都互?帮互助，一?起努力，向?山顶前进。?终于，我们?成功登上顶?峰了～在高?山之巅，太?行之首上，?我们两个班?的同学轮番?高唱了自己?合唱节的比?赛曲目。伴?着微风，白?云，蓝天，?我们的声音?真是美妙至?极，如同天?籁之音。经?过这次旅程?，大家变得?更团结了。?在那里的第?一天的下午?，大家的水?几乎都喝完?了，都感到?非常口渴，?几个男生便?主动和赵老?师一起去一?公里以外的?小卖部给全?班同学买水?。他们顶着?火辣辣的太?阳，汗流浃?背地一人扛?着一箱水回?来了。他们?心中有集体?，有他人，?让大家都感?到很温暖。?生活在这样?一个团结向?上的班集体?里，怎能不?让人感到自?豪、幸福呢?，当然，这?次旅程中也?有我们做的?不够好的地?方。比如在?火车上大声?喧哗，吵闹?，既影响到?了其他乘客?的休息，又?浪费了自己?的时间，希?望下次改正?。短短的三?天旅程一转?眼就结束了?，在这次旅?程中，我学?会了让自己?更加独立，?不总是依赖?父母，自己?的事情自己?做；看到了?农民们的辛?苦劳动，懂?得了应当珍?惜餐桌上的?每一口菜，?每一粒米；?体验了农村?的艰苦生活?，忆苦思甜?，更加明白?了在大城市?里生活是多?么幸福……?同时，我也?更加地热爱?这个阳光，?团结，向上?的班级体了?。希望下一?次的旅途，?会更加美好?～　初一一?班　杨怡萌?本村“七一?”活动总结?

在中国共?产党建党９?１周年之际?，我村按照?镇党委的指?示精神，围?绕村级改革?发展稳定，?以多种方式?庆贺党的生?日，取得了?较好的效果?。现将活动?开展情况总?结如下：　?

?　一、首先?由书记向全?体党员总结?二季度的工?作的情况及?进展程度。?　信息学院?“春风行动?”活动总结?

三月中旬?至三月底底?，信息学院?为庆祝“三?八妇女节”?，活跃校园?文化气氛，?彰显女生风?采，搭建一?条男生与女?生间沟通的?纽带，学院?本着关怀我?院广大女生?的宗旨，让?女生度过一?个健康、愉?快而有意义?的节日，特?举行了为女?生宿舍清理?风扇的“春?风

清风爱?心回收活动?总结

为丰?富大学生活?，提升我队?在学校及社?会的价值；?同时也为帮?助希望小学?，奉献我们?的爱心，我?清风志愿者?服务队于Ｘ?Ｘ年５月１?９日１１：?００—１４?：００在我?校相思湖校?区开展了主?题为“爱心?回收，捐助?希望”的收?瓶子活动。?

作文八：《初中综合实践活动总结》1600字

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初中综合实践活动总结

一、活动情况

（一）七年级开展了以“童年岁月”为主题的综合实践活动，通过采访、调查、对比、制作“童年岁月卡”、成果汇报等活动，让学生们了解到自己的童年是多么的幸福，而这份幸福是父母等人用血汗换来的。从而学会感恩，学会珍惜。

（二）５月１０日是母亲节，为培养学生学会感恩，树立远大理想，勤奋学习，我校以母亲节为契机，开展了以“母爱无疆感恩父母”为主题的全校型综合实践活动，通过走进父母、主题征文、致母亲一封信、我为母亲做件事、主题汇报演出等五个阶段的活动。不但培养了学生爱父母、爱祖国的情感，使学生学会感恩，学会付出，还让学生收集、利用信息能力、规划意识、动手动脑能力、创新精神等都得到了一定的提高。更使学生认识到综合实践活动课是一门让他们通过自主实践获得知识的学科，是一个可以让他们自由发扬个性，展示才华、锻炼能力的舞台，他们已由衷地爱上了综合实践活动课，一说到要上综合实践课，大家都乐了……这些都让我感到欣慰。

二、点滴经验

在专家们的多次专业引领和自己的教学实践中，我不断地成长着，下面是我这学期来认为比较有成效的几点做法，

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１、以前在写时我只写出活动总目标，没有再细化到每节课的目标，这样导致老师上课时目标不够明确，上课内容较零散，没有突破重难点。发现这个问题后，这学期每节课上课前我都在总的基础上进一步进行更具体的备课，对每节课的活动目标、学生主要活动、教师指导要点等方面进行认真的考虑，并书写在笔记本上，也因为我这样做所以觉得现在每节课上起来更顺手了，课堂教学效果更好了，学生也能在每节课都能有所获。

２、以前我常常有个困惑就是如何知道学生在课外的活动情况，这学期来我认真地指导孩子们写好“活动记录”“信息卡“考察记录”等，在上课前我都先把孩子们的这些作业收上来批改，从作业中我们就可以较好地了解孩子们的活动情况，那么就有利于我们在上课时有针对性地进行点评、指导。

三、我的困惑

学生的作业经常要催怎么办？

虽然在课堂上自认为已经把作业布置得再清楚了，也多次强调要按时完成，可每次去收作业都让我大失所望，孩子们不能自觉地完成作业，一催再催，虽然我也采用批评加激励措施，可每次仍有不少同学没完成，有时去催作业，其他老师常会说，“语数作业能保证完成就不错了！”我也无奈地笑笑，孩子们可能也是这种想法吧！可技能科的作业不完成老师就更难上课了。这真是一个亟待解决的问题。

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四、今后思路

回顾这一学期来的综合实践活动课教学，有喜有忧，是忙碌而又充实的，今后，我将扬长避短，继续努力做好以下方面，

１、加强理论引领，向专家请教，向身边的优秀教师学习，大胆创新和实践，多反思和总结，积极参与各种学习培训和竞赛活动，不断提高自己的专业水平和科研能力，让学生爱上综合实践活动课。

２、以身作则，组织和带动其他综合实践活动老师积极参与课题研究，进一步完善综合实践活动评价机制，探索一条螺旋上升的本土化的综合实践活动实施之路，更好地实现课程资源共享，促进综合实践活动的常态化、有效开展

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作文九：《初中假期实践活动总结》1600字

初中假期实践活动总结

这个暑假，我做了了许多事。旅游、游泳、割草、实践　说起实践，我就会十分兴奋。因为那是我的第一次实践，我最喜爱的那一次实践。

我和小朱一起在炎炎烈日下带着一顶遮阳帽在草丛中捡垃圾。这里的垃圾多得几乎都看不到小草了呢！我们看着这惊人的场面，慢慢地捡了起来。不一会儿我们就汗流浃背、大汗淋漓了。与此同时，我们的袋子里已经满得再也装不下了。这一次捡垃圾活动让我知道了环卫工人的辛苦和不容易。他们不管是炎炎夏日，还是寒风刺骨，每一条马路上都有他们的身影。他们任劳任怨、不辞辛苦。是我们的楷模啊！此时，我心想：人类真是自私啊！只图自己的一个方便，不顾及他人的感受。就像扔垃圾，大家都扔在路边，有想过环卫工人的辛苦吗？

虽然捡垃圾很累，但是我和小朱一起边聊天边捡就不是那么无趣、又累了。

捡完垃圾后，我们吃了午餐，便坐车到了一个养老院前。进了养老院，我们看到里面住着许多老人。有的在吃饭，有的在乘凉，还有的在看电视　我们帮这些老爷爷老奶奶们打扫房间、送东西和给他们表演节目。我和小朱先给老爷爷老奶奶们打扫房间。我们在一个房间里扫地、整理，忙得不亦说乎。忙完之后，我又给老人们背诵了古诗《江畔独步寻花》。这些老爷爷老奶奶们看了我们这些小孩的表演，都很高兴。他们也忍不住大显身手一番。有些老人表演唱京剧，有些老人表演打太极拳，还有些老人表演跳舞　大家都笑了，都开心的笑了。我看着老人们的笑容。虽然干很累，但是，我的心里却是美滋滋的。

这次实践活动让我明白了许多道理。让我有所长进。我喜欢这次的实践活动，希望下次还能参加。

范文二

本学期利用活动课，我们课题组全班学生参与以　活用所学知识，积累社会经验，提高实践能力，丰富自身生活　为主题。具体活动内容是：为社区清理白色垃圾，清除小广告。

在这次活动中本人感受颇深，现总结如下：

一．通过这次社会实践活动，让学生深入社区，了解社会，从社会实践中检验自我。

二．在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的　在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。　其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：　勇气通往天堂，怯懦通往地狱。

四．工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

学校是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

作文十：《初中社会实践活动总结》2700字

初中社会实践活动总结

初中综合实践活动要让学生联系社会生活实际，通过亲身体验进行学习，让学生亲身参与实验、考察、访谈、网上查找资料、讨论等活动，积累丰富的实践经验，使学生养成探索自然，亲近社会，发展自我的个性倾向和能力，让学生可以有更多的机会把学校环境中的学习与社会、家庭环境中的　学习有机结合起来，培养学生的创新精神，实践能力，从而养成学生良好的社会责任感和健康积极的个性品质。

本学期的教学我以转变学生的学习方式为出发点，强调知识的联系和综合运用，注重过程，强调开放，重视师生互动。注意做到以下几方面：

综合实践活动应充分关注学生的兴趣和直接经验，实现对传统学科知识结构与逻辑体系的超越，建构一个更贴近学生真实学习世界的全新课程领域。

综合实践活动应让学生从真实的生活世界中选取那些具有一定的综合性、实践性、现实性的问题、事件、现象来设计课程内容。

综合实践活动应让学生亲身参与、主动实践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营造实践情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。

综合实践活动为培养学生的创新精神提供了更为宽松、自由的空间。在活动过程中，学生始终处于主体地位，自己发现问题，自己设计方案，自己收集资料，自己解决问题。在这一过程中，学生的想像力和创造力可以充分发挥出来。因此我在在教学中着眼创新，以培养今天的学生适应明天的社会生活为己任，尽可能创造条件，让学生在积极探索、主动实践的过程中，不断地有所发现、有所思考、有所创新，具备初步的怀疑精神和批判精神，具有独立思考问题的能力和解决问

题的能力，为将来成为创新人才奠定基础。

范文二

为了深入开展中学生社会实践教育活动，加强青少年思想道德教育，丰富广大青少年学生的生活。我们学校以党的十七大精神为指南，以　三个代表　为准绳，以《基础教育改革纲要》为依据，全面贯彻实施《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》等精神，开展了一系列社会实践教育活动活动，收到了良好的教育效果。

一、利用清明节，到革命烈士墓扫墓。

在清明节这天，我校组织全体学生到革命烈士墓缅怀先烈，瞻仰祭扫。革命英雄纪念碑广场前，人们静默肃立。首先由学校团支部书记致辞，然后由学生代表发言。接着，全体师生默哀三分钟。随后，在《致敬曲》舒缓的旋律中，向烈士敬献花圈。环绕着长眠于此的革命烈士墓区，全校师生一一驻足瞻仰，表达对革命先辈的深切哀思。缅怀先烈们为创建新中国而抛头颅、洒鲜血的丰功伟绩。通过这次活动，学生知道了在过去战争年代有多少中华儿女参军报国，为祖国的解放事业贡献了自己的青春与生命，先烈们为了人民的利益，不惜抛头颅、洒热血，推翻了旧社会，换来了新中国的诞生，使我们后人过上了幸福生活。他们的生命虽然失去了，但他们的精神万古长青，永垂不朽。年轻一代的晚辈不能忘记他们的丰功伟绩，接过他们的旗帜继续为了中华民族的伟大复兴而努力学习。努力锻炼自己，全心全意为同学服务，以实际行动向祖国，向为革命献出宝贵生命的先烈们递交一份满意的答卷，要为祖国社会主义建设献出自己的青春和热血。

二、利用植树节，组织学生植树。

树抚育我们的灵魂，维持生命所需并提供庇护，没有其他的生命形态象树一般影响我们生活，地球上庞大的森林像一张活生生的毯子般覆盖着地球，一张生存不可或缺的毯子。３月１２日，我们学校组织学生进行植树活动。首先，学校领导做植树前的动员讲话：建设生态文明，要在经济社会发展中尊重自然、保护自然、合理利用自然，并主动开展生态建设。林业生态建设，承担着建设森林生态系统、保护湿地生态系统的重要职责，肩负着建设生态文明的历史重任。全民植树造林、加快林业发展，是促进人与自然和谐相处的客观需要，是建

设秀美城乡的重要途径，是实现经济社会可持续发展的战略举措。全民植树造林，共建生态文明，是全区人民的共同责任和义务，是一项功在当代、利在千秋的伟大事业。希望大家提高绿化意识、责任意识和义务意识，行动起来，积极投身到全民义务植树造林活动中来。

大家纷纷表示，开展植树活动不仅可以享受绿色环境、提高环保意识，而且种下一棵树，就等于种下了一个绿色的希望。希望大家都来关心人类生存的环境，积极行动起来，让山更绿、天更蓝、水更清、空气更清新、人与自然更和谐。

接着学生排着整齐的队伍，带着劳动工具，一路欢声笑语，迈着整齐的步伐，步行来到离学校十几里远的公路边植树现场。随着老师一声令下，同学们兴致勃勃，干劲十足：挖坑的，拿树苗的，填土的，浇水的，同学们争先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，还踩一踩，把土夯实，确保树能成活。虽然温度不高，但人人都是满头大汗，忙的不亦乐乎。不长时间，展现在同学们面前的是一排排整齐的树木。同学们擦着头上的汗水，想象着不久的将来，走在公路上的人们会感受到无限的绿意，脸上露出欣慰的笑容。

三、组织学生到游览扬州瘦西湖

扬州风景优美，人杰地灵，文化沉淀深厚，是一个历史名城。　烟花三月下扬州　。三月的扬州风光就尽在瘦西湖了。一进入春天，哪怕还只是春寒料峭时分，就有不少游客迫不及待地走进公园去领略早春瘦西湖别样景致。在　五一　时，我们组织学生游览了瘦西湖。

坐车一路颠簸，终于来到了瘦西湖。我们沿着长堤春柳走着，听导游说，我们脚下的长堤春柳有６００余米长呢！我们继续向前走，看到长堤边上一棵杨柳一棵桃树交替循环，导游告诉我们，扬州是双市花双市树，这就是两种市树。我不时地向周围看，一阵微风吹过，湖面就泛起微波，在阳光下一照射，湖面就波光粼粼，金光闪闪，令人流连忘返，心旷神怡。走到了长堤春柳的尽头，展现在我们面前的是硕大的两个字：徐园。这两个字的确有一些来头，还有一个小故事呢：从前，有一个人叫徐园，他很横行霸道，百姓们都暗地里叫他　徐老虎　。有一次，他想为自己题名，但是谁都不愿意帮他写，他便想出了一个让书法家帮他写字的计策。他请书法家到自己家来喝酒，他知

道，书法家逢酒必醉。没错，书法家果然醉了。徐园对书法家说：　你帮我写两个成语：清风徐来，春色满园。　这时书法家正在兴头上，所以欣然答应。写到最后一个　园　时，一阵微风吹过来，书法家一下子清醒了过来，明白徐园的真正目的不是请自己喝酒，而是骗自己的字。可已经写了这么多了，也不好拒绝，最后的　园　字写得像狂草。去掉外面的框，里面像一个老虎的　虎　字，意思是：你只不过是一只笼中之虎。

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