女儿的作文--爱国教育作文

作文一：《女儿的作文--爱国教育作文》2000字

热爱祖国　从我做起

你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默；

你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云；

你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风；

你是人类智慧的起源——点燃文明的星火．

——《我深深爱恋的祖国》

１９４９年１０月１日，这是一个令人激动、兴奋、难以忘怀的日子；是一个家喻户晓、众人皆知的日子；是一个国家奔向富饶强盛的日子。——中华人民共和国成立了！　千千万万不同皮肤的中国人聚集在北京天安门前．他们欢呼着、等待着，每个人的眼中都流露出期待的神色。当第一面耀眼夺目的五星红旗在北京城楼上冉冉升起时，当**用饱含慷锵有力的声音宣布“中华人民共和国成立了！中国人民站起来了！”时，全中国都沸腾了！天安门广场上的人们欣喜的神色就像获得新生的婴儿一般。阅兵仪式的进行，象征着中国人民从此站立起来。此次开国大典一直持续到晚上九点，人们的心情久久不能平静。

２０１３年１０月１日，是中国成立６４周年纪念日。人们常说，黄昏是一天中最美的时刻，不过亮，不过暗，有时天边还会显现出温柔的云彩。以往的我看到如此景色，会笑得和云彩一样灿烂，但今日的我却很“反常”，黄昏在我眼中就是一片“灰蒙蒙”的天。说起原因来，真有点蒙羞，妈妈说今天是中国成立的６４周年纪念日，让我写一篇作文纪念这个隆重的日子，可我不乐意，说：“好不容易放了国庆假，要好好玩。”妈妈当时就恼羞成怒了，吼道：“不要把国庆假单单当成

你玩乐的日子！”我不再听了，摔门而去，　“国庆假，国庆假，不就是假期嘛，有什么纪念意义！”

我独自漫步在街上，一股凉飕飕的风钻进我的颈脖，我不由得缩了缩脖子。“起来，不愿做奴隶的人们。。。。”一阵熟悉的歌声传来，国歌——每周一升旗时都会放的一首歌，但此次听到的国歌，是那么的雄劲有力，雄厚的嗓音唱出了人们的心声。我抬头一看，原来是大屏幕上正放着中华人民共和国６４周年庆典的场面，看着那整齐有序的阅兵仪式，我的心禁不住颤了一下，仿佛是被那隆重的气势吓到，又似乎是被庄严的仪式震惊到，一股敬佩之情油然而生。当我　转过头来准备离开时，　被一个奇怪的队伍给吸引住。我凑近一看，是“小红帽”，他们的年龄和我相仿，但为何在假期里不玩，而去捡垃圾呢？我一定要探个究竟。我走上前去，怯生生的问：“你们为什么要捡垃圾啊？”“哦？呵呵，是这样的，今天是祖国成立以来的６４年纪念日，我们想做一点有意义事来庆祝这个庄严的节日！”他们好像被我的到来吓到了，但领头的那个学生还是给我解释道。“可是，这样做对你们有什么好处？你们还有时间玩吗　？”我疑惑的问道。“坦白的说，　我们是没得到什么好处，但是我们听老师说新中国成立之前人们过着水深火热的日子，新中国成立之后中国人民翻身当了主人，　新中国成立以后，　经历了６４年的　努力奋斗，终于在各个强国中脱颖而出，你看现在，我们　生活多么幸福啊，　难道我们在这个庄严的节日里不应做点力所能及的事吗？　”听到这些话，我的脸“唰”的一下子红了，一溜烟躲在了一个巷子的角落里。我默默的闭上眼，回想着她说

的话。

是啊！饱经战争中的血与泪承受落后苦难的中国人，在无数个日日夜夜编织的梦直到１９４９年终于甩开了脚镣，挺直了胸膛，迎来了中华人民共和国成立的日子！　中国像一条巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！　我再也禁不住了，豆大的泪珠掉落于地，我知道，那是愧疚的泪水。我突然想到了什么，快速向家奔去！我要用我的实际行动来弥补我心灵的错失！

急忙赶回家去，发现奶奶和妈妈正在看电视上直播放的中国６４华诞庆典阅兵仪式，　奶奶见脸上还挂着残余泪痕的我回来了，和妈妈相视一笑。她用粗糙却不失温暖的手抚摸着我的头，慈爱的望着我。　　语重心长的说：“孩子呀，你不知道，以前旧社会农村很穷，每天日晒雨淋在耕地里耕田，　可是还要天天饿肚子，甚至有的人都饿死了，你爸爸小时候都没穿过一双像样的鞋只有过年时才会给买一双新鞋　。　那像你们现在买一双还没穿几次嫌不好看又买一双新的。”说着，奶奶的脸上显现出从未有过的感激和欣慰。这时候，妈妈也语重心长的对我说：“知道吗？过去的学校还是土房，　窗子还是塑料纸钉的，　风一吹就扯了，冬天简直能把人冻死　。你们现在的生活多幸福啊，　冬天有暖气，夏天有风扇，还有免费的课本和营养早餐，这都是国家对你们的厚爱　，　你们真的要好好学习。长大后做一个对社会有用的人　！”妈妈的脸上荡起一抹期待的微笑。

听了妈妈的话我感到很愧疚。祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们身为一个中国人更应该珍惜现在的生活，不忘雪耻，努力

学习，长大后成为祖国的栋梁。我们要永远记住，祖国是历经了多少磨难，多少艰辛，才有今天的成功　。我们要把爱祖国落实在行动上，　从小事做起就像那些小红帽一样，　多做一些理所能及的公益事情。认真学习，遵纪守法，不给社会增加负担，这也是爱国的一种表现。

我打开电脑，在微博上写下这样一句话：

热爱祖国，感恩祖国，从我做起，从小事做起。

作文二：《女儿的作文 --爱国教育作文》2000字

１

热爱祖国　从我做起

你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默；

你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云；

你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风；

你是人类智慧的起源——点燃文明的星火．

——《我深深爱恋的祖国》

１９４９年１０月１日，这是一个令人激动、兴奋、难以忘怀的日子；是一个家喻户晓、众人皆知的日子；是一个国家奔向富饶强盛的日子。——中华人民共和国成立了～　千千万万不同皮肤的中国人聚集在北京天安门前．他们欢呼着、等待着，每个人的眼中都流露出期待的神色。当第一面耀眼夺目的五星红旗在北京城楼上冉冉升起时，当**用饱含慷锵有力的声音宣布“中华人民共和国成立了～中国人民站起来了～”时，全中国都沸腾了～天安门广场上的人们欣喜的神色就像获得新生的婴儿一般。阅兵仪式的进行，象征着中国人民从此站立起来。此次开国大典一直持续到晚上九点，人们的心情久久不能平静。

１

２

你玩乐的日子～”我不再听了，摔门而去，　“国庆假，国庆假，不就是假期嘛，有什么纪念意义～”

我独自漫步在街上，一股凉飕飕的风钻进我的颈脖，我不由得缩了缩脖子。“起来，不愿做奴隶的人们。。。。”一阵熟悉的歌声传来，国歌——每周一升旗时都会放的一首歌，但此次听到的国歌，是那么的雄劲有力，雄厚的嗓音唱出了人们的心声。我抬头一看，原来是大屏幕上正放着中华人民共和国６４周年庆典的场面，看着那整齐有序的阅兵仪式，我的心禁不住颤了一下，仿佛是被那隆重的气势吓到，又似乎是被庄严的仪式震惊到，一股敬佩之情油然而生。当我　转过头来准备离开时，　被一个奇怪的队伍给吸引住。我凑近一看，是“小红帽”，他们的年龄和我相仿，但为何在假期里不玩，而去捡垃圾呢，我一定要探个究竟。我走上前去，怯生生的问：“你们为什么要捡垃圾啊，”“哦，呵呵，是这样的，今天是祖国成立以来的６４年纪念日，我们想做一点有意义事来庆祝这个庄严的节日～”他们好像被我的到来吓到了，但领头的那个学生还是给我解释道。“可是，这样做对你们有什么好处，你们还有时间玩吗　，”我疑惑的问道。“坦白的说，　我们是没得到什么好处，但是我们听老师说新中国成立之前人们过着水深火热的日子，新中国成立之后中国人民翻身当了主人，　新中国成立以后，　经历了６４年的　努力奋斗，终于在各个强国中脱颖而出，你看现在，我们　生活多么幸福啊，　难道我们在这个庄严的节日里不应做点力所能及的事吗，　”听到这些话，我的脸“唰”的一下子红了，一溜烟躲在了一个巷子的角落里。我默默的闭上眼，回想着她说

２

３

的话。

是啊～饱经战争中的血与泪承受落后苦难的中国人，在无数个日日夜夜编织的梦直到１９４９年终于甩开了脚镣，挺直了胸膛，迎来了中华人民共和国成立的日子～　中国像一条巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方～　我再也禁不住了，豆大的泪珠掉落于地，我知道，那是愧疚的泪水。我突然想到了什么，快速向家奔去～我要用我的实际行动来弥补我心灵的错失～

急忙赶回家去，发现奶奶和妈妈正在看电视上直播放的中国６４华诞庆典阅兵仪式，　奶奶见脸上还挂着残余泪痕的我回来了，和妈妈相视一笑。她用粗糙却不失温暖的手抚摸着我的头，慈爱的望着我。　　语重心长的说：“孩子呀，你不知道，以前旧社会农村很穷，每天日晒雨淋在耕地里耕田，　可是还要天天饿肚子，甚至有的人都饿死了，你爸爸小时候都没穿过一双像样的鞋只有过年时才会给买一双新鞋　。　那像你们现在买一双还没穿几次嫌不好看又买一双新的。”说着，奶奶的脸上显现出从未有过的感激和欣慰。这时候，妈妈也语重心长的对我说：“知道吗，过去的学校还是土房，　窗子还是塑料纸钉的，　风一吹就扯了，冬天简直能把人冻死　。你们现在的生活多幸福啊，　冬天有暖气，夏天有风扇，还有免费的课本和营养早餐，这都是国家对你们的厚爱　，　你们真的要好好学习。长大后做一个对社会有用的人　～”妈妈的脸上荡起一抹期待的微笑。

听了妈妈的话我感到很愧疚。祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们身为一个中国人更应该珍惜现在的生活，不忘雪耻，努力

３

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我打开电脑，在微博上写下这样一句话：

热爱祖国，感恩祖国，从我做起，从小事做起。

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作文三：《[中学教育]爱国作文：有关爱国的名言警句》3500字

爱国作文：有关爱国的名言警句

１（以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子？牧民》

２（临患不忘国，忠也。——《左传？昭公元年》

３（长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

４（苟利国家，不求富贵。——《礼记？儒行》

５（捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

（烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子？外篇？广譬》烈士：有抱负（有作为　　６

的人。

７（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

８（位卑未敢忘忧国。——，陆游《病起书怀》

９（王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

１０（人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

１１（精忠报国。——《宋史？岳飞列传》

１２（天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

１（以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子？牧民》

２（临患不忘国，忠也。——《左传？昭公元年》

３（长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

４（苟利国家，不求富贵。——《礼记？儒行》

５（捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

６（烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子？外篇？广譬》烈士：有抱负（有作为的人。

７（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

８（位卑未敢忘忧国。——，陆游《病起书怀》

９（王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

１０（人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

１１（精忠报国。——《宋史？岳飞列传》

１２（天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

１、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

——**

、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。　　　２

——徐特立

３、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

——鲁迅

４、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

——巴金

５、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

——**

６、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。

——苏霍姆林斯基

７、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。

——华罗庚

我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——**

？人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

？常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

？一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

？死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

？瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤

？惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅

？恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

？我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生

？大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——**

？祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅

？我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

？我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——**

？我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

？热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基

２２６；我是你的，我的祖国～都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人，——裴多菲

？为祖国而死，那是最美的命运啊～——大仲马

？只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿？托尔斯泰

？祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达

？我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人

？我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基

？锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——**

？热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅

？锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚

？爱国主义的力量多麽伟大呀～在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢～在它面前，人本身也算得是甚麽呢～——车尔尼雪夫斯基

？科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫

？假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐

？夜视太白收光芒，报国欲死无战场～——陆游

？南北驱驰报主情，江花边草笑平生．一年三百六十日，都是横戈马上行．——戚继光

？我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

？我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——彭德怀

？一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。——傅雷

？中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华

？我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

？祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦

？我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫

？为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理

爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁

为中华崛起而读书。——**

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——**

？科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家，，巴斯德

？虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。

？爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情，，列宁

２利于国者爱之，害于国者恶之。——晏婴

２常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

２爱国如饥渴。——班固

２捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

２近乡情更切，不敢问来人。——宋之问

２气蒸云梦泽；波撼岳阳城。——孟浩然

２中夜四五叹，常为大国忧。——李白

２国耻未雪，何由成名，——李白

２当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲

２先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。——范仲淹

２欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼

２以身许国，何事不敢为，——岳飞

２夜视太白收光芒，报国欲死无战场～——陆游

２位卑不敢忘忧国。——陆游

２一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

２死去原知万事空，但悲不见九州同。王

师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

２人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

２天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

２南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光

２瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤

２各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

２做人最大的事情是什么呢，就是要知道怎样爱国。——孙中山

２寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅

２中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁。——鲁迅

２惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。——鲁迅

２我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——**

２与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝

２锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——**

２人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

２爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉

作文四：《爱国的作文：爱国》700字

爱国的作文：爱国

文摘：古今中外，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民的思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的爱国精神，使中华民族历经劫难而不衰。

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。古今中外，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民的思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的爱国精神，使中华民族历经劫难而不衰。

回望祖国的过去，才发现曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家们争权夺势的赛场。她曾千疮百孔，遍体鳞伤。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。

１９３２年，日本的铁蹄踏入中国，谁也忘不了那被侵略的耻辱，谁也忘不了日军在中国犯下的滔天罪行，谁也忘不了南京大屠杀那血腥的场面。八年，整整八年，经过中华人民长达八年的奋战，终于把日军赶回日本，然而，有无数战士倒下了，倒在了日军的刀枪下。

祖国母亲，你曾凝结着多少代人的痛苦、辛酸和血泪、你曾凝结着多少仁人志士的希望、信念和奋斗。数十年的期待，数十年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼那一声惊天动地的声音？――“中华人民共和国成立了”！

沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。当于根伟一脚怒射，把中国队第一次踢进世界杯时，我们怎能不狂欢？当我们听到萨马兰奇老人轻轻说出“ｂｅｉｊｉｎｇ”的时候，我们怎能不欢呼？当神舟六号即将腾空而起，再次成为世人所关注的焦点时，我们怎能不自豪？曾经的民生凋敝，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，通通过去了，已经成为沧桑而陈旧的历史了，那种情景再也光顾不了中国！

作文五：《爱国教育作文》9600字

爱国教育作文

篇一：爱国，不只是豪情壮举

平时听过、读过、看过的爱国英雄故事很多，在以前，我总是把注意力集中在他们的豪情壮举，比如岳母刺字、林则徐焚烟、**手举炸药包、**舍身堵枪眼、杨利伟走出“神州”号航天舱的一瞬间，但是现在我不这么认为了。

爱国需要英雄，但爱国不只是豪情壮举，特别是在当今的和平建设年代，爱国有着多种多样的方式，甚至简单、普通到人人可为。比如，如果我们坚持节水和节电，坚持不用一次性筷子，这样就能减少国家资源的浪费，省得国家每年要掏很多钱去进口石油和粮食等等，省下来的钱就可以为人民做更多的好事；比如，如果我们合理处理自己的废品垃圾，不随地乱扔废弃物，就能减轻国家的环境污染，提高全民族的身体健康水平，造福子孙后代；比如，我们都认真遵守交通规则，就能缓解交通堵塞，避免交通事故，做到既不伤害别人也不被别人所伤害，每个人和他们的家庭就能更和谐幸福；比如，我们现在认真努力地学习知识，煅练身体，长大了就能更好地报效祖国，岳飞要是小时候不认真学习本领，哪会有他以后的英雄壮举呢，**如果参军后不认真学习爆破知识，不知道非得把炸药包顶起来贴在敌人碉堡上才起作用，他就是再勇敢也不起作用啊～杨利伟如果不坚持煅练身体不努力学习操控本领，就不能入选航天员，就没资格进航天舱，当然也就谈不上走出航天舱了～还有，在购物时，尽可能选购国产商品，就能支持中国的企业快速发展技术进步，把中国的产品卖到世界发达国家去，赚他们的钱缔造我们的幸福。

总之，爱国是实实在在的东西，不是摸不着看不见，不是非要到战场上去，爱国需要的是点点滴滴，而不只是豪情壮举。

篇二：做个爱国的人——读《找准人生的北斗星》有感

假如你会完整地唱国歌，你是爱国的；假如你沉醉于祖国山山水水，你也是爱国的；假如在“非典”、“台风‘桑美’袭击苍南地区”等时刻能够挺身而出，你更是爱国的……爱国的表现有许多种，也许就发生在你的周围，也许你本人就是一个热爱国家的人。

寒假里，我一边读着《找准人生的北斗星》，一边更深深地感叹：我们的周围有那么多爱国者～无论是英勇擒贼的张叶良，还是背母上学的刘霆，亦或是村民的好支书郑九万……其事迹都十分感人。其中，爱国篇里的《最稚嫩、最纯真的爱国心》更是深深地震撼了我的心灵。

欣月的爱国心无疑是强烈的。“天安门”，让稚嫩的她日思夜想，而此时，年仅８岁的她被医院的诊断判了“死刑”：“髓母细胞瘤，绝症～”病床上的小欣月脑部积水，头部变大，双目失明～多么巨大的痛苦，多么强烈的愿望啊～欣月的期待深深牵动了我的心。“一定要让她完成自己的心愿啊～”我在心中呼喊着。

世上毕竟好人多。一路上，在１１９名志愿者的精心安排下，小欣月终于在长春圆了自己一直期待的北京之梦，来到了令她魂牵梦绕的“天安门”，　实现了自己的梦想～

读到这儿，我早已心潮澎湃。此时此刻，我只想说一句话：欣月有着一颗最稚嫩的爱国心，她的心像北斗星一样纯洁～我感到，她用自己强烈的爱国心在感染我们。让我们也会不由自主地在效仿她。

假期中，我和假日小队的伙伴们凑在一起，认认真真重读了好几遍这个感人的故事。冥冥之中，有一股莫名的强大动力，推动我去和欣月共鸣那颗爱国心。我们上网查询了北京的许多资料，和欣月“一起”瞻仰了庄严的天安门，用心体会着欣月那时心中的激动；我们又画了天安门，认真唱了国歌，给小区的小弟弟、小妹妹们讲了许多爱国的故事……在这样做的时候，我们个个心中激动不已。

以后，每次周一升旗仪式的时候，我就会想起小欣月，想起她那稚嫩的爱国心。那时，我就会把腰板挺得更直，把五指并得更拢，把国歌唱得更响亮。我要向欣月学习，要拥有一颗爱国心～

当我看见电视里的叛徒为了保命而说出机密时，我会为他们感到羞耻；当学校提议给贫困山区献爱心时，我会拿出自己的零用钱积极响应；当中国运动员获得冠军时，我也会为他们感到骄傲……点点滴滴，我都一直告诉自己，应该拥有一颗爱国心～

０７年“嫦娥奔月”、０８年“神七”升空、０９年中俄联合探测火星……科技决定了国家未来，我开始更多地关注祖国的科技动态；“０８”奥运就在不远的将来，了解奥运，大力宣传奥运，我和假日小队的同学们开始制定一项项计划……我想，爱国就要这样做。作为小学生的我也要出一份力。

让我们都能拥有一颗爱国心，都献出自己的一份爱心，去建设祖国的美好未来～

篇三：爱国赤心，肝胆相照

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——题记

“天下兴亡，匹夫有责”无论是居庙堂之高的文天祥、岳飞，还是处江湖之远的陆游；无论是古时的屈原，还是近代的鲁迅，只要是中华儿女、炎黄子孙，都深深地懂得这个道理。

人们尊敬“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的爱国志士，痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。这就是爱国主义，这就是千百年来人们巩固起来的对自己的祖国一种深厚而朴素的感情，是一片片爱国的赤子之心～而这份感情这片心，就是中国儿女建设祖国、保卫祖国取之不尽、用之不竭的动力源泉。

剖开历史的长河，沿着长河寻找他残留下来的足迹。好一个“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”他的志，苦其一人，造福千万百姓的爱国之志．迈着何等沉重的脚步，他来到了泊罗江边，微风抚摸着他的双鬓，亲吻着他的额头。望着波涛汹涌的泊罗江，他的嘴里掠过一丝苦涩的味道，眼看着黎明百姓饱受疾苦，由于昏庸的君王的不治之道，他也束手无策。他痛惜百姓和祖国，更恨自己的无可奈何，最终，当他清楚的知道无力挽救危在旦夕的楚国时。他选择了葬身泊罗江，他的壮举令后人深感叹息——屈原，他的爱国心。

历史证明：一切爱国者都吧祖国利益看得高于一切，因为他们知道，个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。杰出的音乐家拉赫玛尼诺夫说过：“如果你失去了祖国，你也失去了自己。”唇亡而齿寒，做了亡国奴，连人格、自由都得不到，更谈不上什么幸福与个人利益了。

“江山代有才人出。”我们的祖国过去哺育了灿若群星的杰出人物，今天，她仍将造就无数社会主义时代新的爱国英才～

篇四：爱国，需要实干家

爱国，是一面飘扬在世界各国上空的永不退色的旗帜。这面旗帜在我国更是绚丽多姿。　亚洲第一飞人　柯受良用自己的的实际行动表达了他对祖国的深爱，也向世界宣告：中国人不是懦夫。钱三强冲破重重阻力，放弃了优厚的生活待遇，毅然回国，实现了她的人生价值。在为她的人格魅力深深钦佩之余，我觉得一个人要想获得人生价值，爱国情操将是他的强有力的后盾，由此可见，爱国需要实干家。

纵观历史长廊，多少成名人物都有一颗爱国之心。岳飞的　精忠报国　，范仲淹的　先天下之忧而忧，后天下之乐而乐　，陆游的　但悲不见九州同　，霍去病的　匈奴未灭，何以为家　……她们那个不是由于强烈的爱国情感，那一位不是爱国的实干家，那一个不是为了中国之奋起而鞠躬尽瘁的仁人志士，相反，只图个人利益，而不顾国家利益的人，非但不会流芳百世，反而落的个千古罪人。就如袁世凯吧～他满足了个人私欲，做成了他的皇帝梦，功绩不可为

不大，然而到头来，他获得了什么，不过是人们的唾弃，不过是　窃国大盗　的千古骂名。杰出的音乐家，冼星海曾经说过，　我的人格，良心不是金钱所能收买的。　而他也正是这样做的，他用满腔的爱国热情谱写的歌曲，为我国的革命音乐史添上了光辉得一笔。

俱往矣，数风流人物还看今朝。不错，当今我们国家正以令世界瞩目的速度前进着，人们看到的是一个站起来的国家。当前就更需要一批批爱国实干家去创造祖国的辉煌

让我们以爱国主义为力量的源泉，努力奋斗吧～

让我们做时代的弄潮儿，用实干精神谱写爱国的新篇章～

爱国，需要实干家

篇五：因为爱国，所以爱国

１．问大家一个问题：你们爱国吗，，我知道大家都会说，我爱祖国，相信不管我问谁，谁都会这样回答，至少不会说：“中华人民共和国是一坨鸟屎～我不爱她”。我们每个人都标榜自己爱国，但是，有谁能够回答我究竟什么是爱国吗，

回答不上来是吧。爱国，顾名思义就是爱一个国家～而国家是由什么组成的呢，无非就是这个国家所管辖的领土以及生活在这片领土上的具有这个国家国籍人。

爱国是一种凝聚力，当冰灾、当地震来临时，中国人牢牢地团结在一起，不得不另世界另眼相看，这就是爱国。伊拉克、阿富汗这样松散的国家，每个部族只为自己着想而忘了国家的利益，导致领土被无端侵占多年还无动于衷。

爱国是一种牺牲，只有当拥有爱国心的人在国家为难的时刻敢于站起来，甚至放弃自己的生命，革命年代、战争时代，多少仁人志士不惜为国家，抛头，洒热血，这种爱国热情是最最崇高的、值得我们尊敬的。

国家是自己的归属，如果不爱自己的国家就相当于贬低自己。

２．一直再说爱国，一直在接受爱国思想教育，可是，大家有没有发现一个可悲的现象爱国整天挂在我们嘴上，但爱国离我们越来越远，尤其在偏居一隅的郴州，我们感到爱国只是随便说说，没有人会当真。在衣食无忧的和平年代，在国家再过们的祖父和我们的父辈的治理下蒸蒸日上的时候，我们在享受中慢慢淡忘那些爱国热情。这也是我们中华民族的劣根性：

当我们拥有就不再珍惜。于是各种声音都冒出来了：我为什么要爱国，在物欲横流的今天，在生存竞争日益激烈的今天，我自己都顾不上，还谈何爱国，我爱国。国家爱我吗，社会上，那么多贪官，他们是国家的治理者尚且不爱国，我们凭什么爱国，你是一个物欲横流的年代，大家都想着自己了，谁还会顾得上爱国，有钱人不爱国，凭什么要我们爱国，高级知识分子尚且不爱国，凭什么要我们爱国，社会上那么多人不爱国活得比我们好，我们为什么爱爱国。爱国对我有什么好处，我爱国，国家爱国吗，就算我爱国，我还是会饿死，还是会冻死，在**年代还是会批斗死，我么究竟为什么要爱国，，，

很简单的一个问题，和简单的逻辑，因为爱所以爱。爱国是一种本能，是没有道理的。“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已经把我的一切烙上中国印，长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤无论何时无论何地，心中一样亲”。为什么要爱国，就因为我是中国人，就因为我身体里流淌着已经奔腾了五千年的热血～中华大地这篇富饶美丽的大地就是我的家，一个连自己家都不爱的是得不到尊重的，我们的一些去国外留学的人，去了就不回来了，这四对中国人的脸呢，他们会说：“这些留学生，一国家观念都没有，这些小亡国奴～人家怎么会看得起你呢，这很丢脸，是很难为情的一件事～祖国是我们的根，不管我们走到哪里，祖国就是祖国，那份情感是任何东西都代替不了的，（地震华人捐款）

国家对我们太重要了，你不到国外不知道“祖国”的重要，一个没有国家的，国势很弱的人实在太可怜了，太可悲了，华人与狗不准入内的历史屈辱。三十万台同胞惨死日本屠刀下血腥耻辱的不堪回首。

在今天，当韩国在商场公然打出华人谢绝的条幅，打出还我河山的旗帜在吉林集安，延边或者长白山。甚至名牌大学博士问出中国有没有春节，有没有中秋节，还说甲骨文是从朝鲜半岛超如中国的，以嘲笑中国来满足自己的民族自豪感，而国内的媒体还对韩国的报道几乎都是占美之词。而不了解情况的国人还对韩国有相当的好感，我感到这是一种极大的耻辱～

中华民族，有太多值得我们自豪的东西，但是我们不自傲，只有希特內这个笨蛋，这个自恋狂才户认为日耳曼民族是世界上最优秀的民族，才会感触那么多换挡的事情来。也没有韩国或者日本人那臭不要脸。

我是中国人我有这份义务和责任去爱我的祖国。“天下兴亡，匹夫有责”。爱国使我们每个人的责任与义务，我们每个同学都应该对生我养我的这片土地怀着深深的热爱和感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望。因为天下兴亡使我们每个人的责任。

３．爱国在不同时代有不同的内容。上世纪初的爱国青年，投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的爱国青年，是进行抗日救国的斗争。五十年代的爱国青年，是参加抗美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处和平年代，祖国又正日益强盛起来，我们该怎样爱国呢，

在网络上看到太多爱国的激进言论，什么日本去死，踏平日本，中国要东京大屠杀，台

湾去死，往台湾扔核弹，踏平台湾。。。。。”等无意义，不可实现的话，来表达自己爱国，只是一种激进爱国，不但不能实现，而且显得很愚蠢～

也不要用自己的热脸去贴别人的冷屁股，中国人是有骨气的，不要丢了汉唐先烈的脸。

教育家高震东说：“作为学生，我们的主要任务是学习，为自己找个饭碗而读书是多么的卑鄙和渺小，多么无聊和可怜～我们从小就受到这样一种教育，尤其是，农村子弟，你要好好念书，你不好好念书，将来就不能出人头地，你必须好好努力奋斗，你才有前途，读书是为了你的幸福，是为了你的前途，我们就是在这样的教育下长大的，这是最错误的教育，这是最糟糕的教育，”如今，我们已经读大学了。我们还在接受这种教育，读书就是为了找一份好的工作。我不得不说，湘南学院的某些教育是最糟糕的教育，我们的同学也由这种糟糕的教育摧残着。

奋起来吧，同学们，如果你还找不到人生的目标，如果你还是无所事事。你就太对不起国家了。

篇六：我的爱国主义

有一次读报时读到这样一则消息，说是一群天津市三年级的小学生近日在电影院里观看《紫日》时看到日本兵拿中国活人练刺杀的镜头时竟然发出了哈哈的笑声。。。。。。读罢，我这心里觉得很不舒服，浩气郁结。于是我找了资料了解了一下，这《紫日》里到底有什么东西会那样好笑。

《紫日》原来是一部以｜“探索战争中人性泯灭根源，声讨日本法西斯犯下的罪行”的抗日战争题材的电影，后来这部电影我也看了，可我无法笑得起来，凡是有良知的中国人和没有忘记历史的中国人们，同我一样绝对笑不出来。但是确有一群孩子笑了，笑得我不寒而栗，笑得我心甚为伤悲。这一笑也让我惊醒，让我反思。

记得８０年代初，我读小学的时候，在课上唱小英雄王小二的歌时，我的同学边唱边哭，特别是唱到“敌人把二小挑在枪尖。。。。。。”至今想来鼻子仍在发酸。我们那时不过同发笑的这群学生一般大。虽然当时我们并不理解这种情感生发的根源是什么，但我们能理解老师对我们说的“日本鬼子无恶不作，烧杀抢掠，奸淫掳掠，是他们杀害了王二小”。由此，我们都恨日本鬼子，而王二小就像我们的亲兄弟一般，日本鬼子杀害了他就仿佛象是杀害了的亲兄弟一样，增添了我们对日本鬼子仇恨，这一恨就恨了二十多年，然恨意并未减损分毫。我记得只要一看到影片中日本鬼子的暴行时，心中总是怒火熊熊，泪水直往上冒，而看到八路军英勇杀敌时，总觉得激动万分，心情无比畅快。也许，爱国主义情感的种子就是在这不经意间，种在了我们的心田。我想，能明辩是非，懂得爱增对于当时的我们来说就是一种爱国了。

日本法西斯在侵华战争时犯下的滔天罪行，原本就是个常识性的问题。我们打小就明白，然而，今天的孩子们却因此而笑，那么他们是为什么而笑呢，我想是爱国主义教育没有深入人心的缘故吧。爱国主义教育是教育中最基础的思想教育，没有教育好孩子爱国，却淡忘历史，这是整个社会，家庭和学校不可推卸的责任。我是一个老师，我认为教会学生有爱国心，这一点在教育中非常重要。如果教出来的学生不爱国，那么学知识学来做什么用。一个不爱国的知识分子比一个文盲更为可怕，更为可鄙。

爱国主义教育是全民族，全社会的事，这就要求我们，在生活中教会孩子教会学生爱国要从点滴做起。，从身边小事做起。正确引导孩子从尊重历史的角度去进行史观教育，从民族感情。民族精神的角度去进行德化教育，从爱祖国。爱人民。爱劳动的角度去进行思想教育。让爱国主义教育的热潮深入社会。深入家庭。深入课堂，营造全社会的爱国环境，培养全民族的爱国感情，让人人都萌生爱国主义情结，我们就不怕我们的孩子和我们的学生不明白什么的好与坏，分不清什么是善与恶，懂不得什么是美与丑。

时下金钱至上的世风流行，许多人们满眼尽是方孔，才好了的伤疤就忘了痛了。不少的人对民族过去受难的历史和落后就要挨打的教训淡漠了，健忘了，甚至麻木了。在利益的驱动下，一味的只顾张扬私我的个人主义，小我的自由主义，唯我的个性主义，把自己同国家。同集体。同民族的命运分割开来。我十分的担心在物质得到高度发展的今天，又让大家犯上自私自利的世纪病，如果无药及时救治这重病症，那么它将会向全社会迅速的传染开去。那将是非常危险的信号，甚至可以说是一重不祥之兆。爱国主义教育作为治疗这一病症的良药，在现实生活中是不能滞后于当今物质社会的发展的。

淡漠。健忘。麻木被认为是我们国民的劣根性，如果我们的孩子们以及我们中的一些人忘掉了爱国，忘掉了历史，就是对那些曾为争取自由。争取民主。争取和平为扞卫国家尊严，为新中国的诞生而流血牺牲的无数英烈们极大地不尊重。如果我们的孩子们以及我们中的一些人忘掉了爱国，忘掉了历史，那就是对英烈们用血泪建造的新兴中国的亵渎。

鲁迅先生在他的文章《藤野先生》中写到“我接着便有参观枪毙人的命运了”在日俄战争中“但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日军捕获，要枪毙了，围着看的却是一群中国人”，这是多么的像看电影《紫日》时那些大笑的学生们。在民族自尊心受到伤害的同时，更觉得自己肩上的责任重大。

在读郁达夫的《怀鲁迅》时，我是又痛又怕，痛的是因为我们国家的经济还欠发达，国际上时局动荡，一贯推行强权政治的国家总是在找借口寻衅兹事，一些害怕中国强大的国家总是在虎视眈眈，要么挑唆民族矛盾，要么阻挠甚至破坏我们国家的发展，强大，他们希望我们都成为“可怜的生物之群”，我们切不可忘记我们有伟大的民族魂在，有伟大的民族精神在，有伟大的人民在。怕的是同爱国主义一样的精神文明建设跟不上现代物质文明建设的脚步。没有高尚的精神力量去指导物质的创造与消耗，丰富的物质生活会让我们的一些人缺钙，患上骨质疏松软化病，最后倒在自己为自己铺设的物质软床上爬不起来。人们一旦变成了赚钱的机器和精神的侏儒，那些一贯推行强权政治的国家和一些害怕中国强大的国家将会无比的高兴，他们多么希望我们成为他们经济上依附，政治上听从的“奴隶之邦”。当然，每一个有骨气的中国人都不会答应。

国家的今天，改革重要，发展重要，稳定重要，我认为在此基础上教育我们的国民要恪

守爱国主义的信念更是至关重要，教育我们的学生爱国，恢复民族的自尊心和自豪感，从精神上团结我们的民族，大家同心同德搞建设，一心一意促发展，就算是真的有一天要打一场卫国战争时，我们将会无所畏惧。

于是我想，爱国主义精神和爱国主义信念不应是某一时代的产物，而应是无论任何时代都应该大力弘扬的时代精神，坚决不能随着某一个时代的结束而结束。在我国现今社会主义现代化建设的大时代背景下，在经济建设取得辉煌成就的滚滚热潮中，全民族的爱国主义精神和爱国主义信念更应该与时俱进，继往开来。

篇七：热爱祖国　从小做起

热爱祖国从小做起起祖国是我们成长的摇篮。每个人都有自己的祖国，我的祖国叫做“中国”。我为我是一名中国人而感到骄傲。只要提起它，我们的心中马上就会联想到那壮丽的山河，锦绣的山川，悠久的历史。让我们叹为观止。在我国历史的长河中涌现出大批能人异士，英雄豪杰，他们为了祖国作出了巨大的贡献。因为有他们的付出和牺牲，祖国才有今天的繁荣。

我们要从小树立爱国精神，**曾经说过：“有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己的将来，为了自己的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋努力，为自己的国家，自己的名组做贡献。

爱国首先要从小事做起，我们要做文明人，讲文明话，做文明事。尊重师长，友爱同学。保护身边的一草一木，不扰乱公共秩序。不乱扔垃圾，不随地吐痰。虽然这些只是通常生活中的一些琐碎小事，但充分的体现了自己的爱国意识。爱国其次要确立一个远大的志向，树立和培养正确的理想信念。对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成物质文明，政治文明，精神文明的国家。

同学们，我们中华民族不愧为一个自尊而伟大的名组，千百年来爱国主义的传统代代相传，那么改革开放的今天，我们如何将其发扬光大。这历史的重托责无旁贷地落在我们这一代人身上。同学们，热爱祖国，是我们共同的责任。让我们从现在起，为祖国的繁荣富强而努力吧！

灌云小伊中学初２　孙铭景

篇八：热爱祖国

祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有５０００年悠久的历史，在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争，因为他们，我们的付出和牺牲，我们的祖国才得以富强。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲～”

人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神，就是在长期的奋斗中形成的中华民族的思想精髓：团结一致，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。我们要时刻牢记。

我们要从小树立起爱国精神。**主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人，我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，为自己的国家自己的民族做贡献。

爱国首先要从小事做起。在升国旗时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以吧红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识。

爱国其次要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家，进而推进到共产党注意的理想境地。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，为祖国建设振兴中华做准备。

我们还要提高自己的自身素质，要具有创造意识，效率意识，进取精神，科学精神，民主法制观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高思想道德素质，科学文化素质和身体素质，到那时，我们将真正成为保持蓬勃朝气，旺盛活力昂首向上的精神状态，勤奋学习，大胆实践，勇于创新的一代新人。这本书给予了我很大的启发，教育我们要如何爱国，如何为祖国做贡献，为人民造福，让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧～

作文六：《爱国教育体会作文》6400字

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爱国教育　体会作文

北京铁二中语文组　程汉杰

文道统一，是语文课教学的重要原则之一，在语文课中渗透思想教育理所当然。在中央《爱国主义实施纲要》精神指引下，为配合我校的“五心”教育，本学期我在语文课中有意识地进行了一些爱国主义教育，见到一些效果，现汇报如下。

一、充分利用教材，寓教育于语文教学之中

本学期我执教高一语文，用的是北京师大实验中学的课本。此书选文很好，有许多课文本身就是进行爱国主义教育的极好教材。因此，在教学中充分利用它，是十分理想的。有关课文可分以下几类：

通过赞颂祖国自然景观、人文景观以激起人们热爱祖国的热情。如《雨中登泰山》、《天山景物记》。前者写作者因泰山的巍峨雄伟和代表祖国悠久文化传统的众多文化，因前人登山后的“小天下”和“一览众山小”的喜悦与自豪的吸引和激励，雨中登山所感受到的、“独得之乐”，那热爱祖国壮丽山河、悠久文化的感情能给读者以极大的启示。后者写天山壮丽丰美的风光景物，以及作者对天山的热爱之情，在字里行间流淌，句句写景，也句句抒情，有十分强烈的感人力－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

量，认真阅读，不能不激起对伟大祖国的热爱之情。

华侨思乡的佳作。如《故乡的榕树》就是作者黄河浪侨居香港唱出的一支深情动人的思乡曲。作者托物抒情，以榕树为感情的寄托体，以思乡之情为线索，用诗一般充满感情的语言，描绘故乡景物，记述儿时有趣的生活，抒发了深沉的思乡之情。在文中，榕树是作者故乡的化身、慈母的形象，榕树的深恩使游子对故乡怀着赤诚的爱与永恒的思念。文章优美的意境，能激发我们的爱国、恋乡之情。

写抗击外敌入侵的。如《娘子关前》作者周立波通过对抗日战争中一次行军的描述，揭露了日军的侵华暴行；颂扬了八路军、游击队为保卫祖国河山奋起抗战的精神以及群众对子弟兵的支持与信赖；也写出了国民党豆腐军的无能与软弱。学习此文，可以帮助我们认识中国共产党领导的抗日军民艰苦卓绝的斗争，学习他们崇高的爱国主义思想和英勇不屈的斗争精神。

写古人爱国思想与事迹的。如屈原的《国殇》，完整而有层次地展现了车战的一个激烈、悲壮的场面，刻画了英勇无畏的将士形象，歌颂他们到死不放下武器，神圣不可侵犯的精神，气势豪放，高昂激越，写战败不消沉，写死亡不哀怨，是一曲悲壮而鼓舞人心－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

的爱国主义英雄赞歌。再如《殽之战》中所写郑国商人弦高将市于周，路遇秦军将袭郑时，一边马上派人报告郑王，一边以４张熟牛皮为先行礼物，然后用１２头牛去犒劳秦军，并暗示郑国早有准备之意，致使故军不敢妄动，“灭滑而还”。再如燕国荆轲为捍卫祖国挺身而出，去刺秦王的事迹等等，都有强烈的爱国主义思想。

写当代爱国主义模范事迹的。如《祖国高于一切》，生动地写出了一个知识分子热爱祖国的感人事迹。在主人公王运丰身上流动着的是中华民族的血液，闪耀着的是为社会主义祖国而献身的理想光芒。王运丰几十年来为报效祖国尝尽了酸甜苦辣，但他确认的最伟大而又最平凡的真理，则始终只有一条：“祖国高于一切～”更是我们学习的典范。

二、有的放矢，深入进行爱国主义教育

教材是不错，但一则我上的是语文课，不是政治或思想教育课，二则我面对的是“**”以后出生、成长起来的青年人，不是五、六十年代我们上中学时的中学生，因此如何才能使教育更有效，如何与语文教学紧密结合，是应认真考虑的问题，决不能机械生硬，不能全靠灌输，必须有的放矢地采用灵活多变而恰当的方式。我采用的方法有以下几种：　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

语文教学中渗透，使学生在理解课文、体会意境时无形中受到爱国主义的感染。比如讲《雨中登泰山》一文，我没有直接用爱国主义之类词语，而是引导学生在深入理解文中所写中华民族优秀传统上下功夫。比如，文章开头说：“从火车上遥望秦山，几十年来有好些次了，每次想起‘孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下’那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望：‘会当凌绝顶，一览众山小～’我也一样有。惜乎来去匆匆，每次都当面错过了。”这里“像是欠下悠久的文化传统一笔债似的”是什么“债”呢，通过分析课文，我们可以体会到，无论是“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，还是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”所蕴含的，实际上是古人先贤们“观于海者难为水”、“观于圣人之门者难为仁”的“取法乎上，得乎其中”的积极、向上、进取的精神。再结合当时已年过半百的作者李健吾，冒雨登泰山，通过雨中登泰山之所见所感，所描绘的那雄伟、磅礴、高大、远久、活力充盈的总的形象，所抒发的对祖国壮丽河山、悠久文化传统的热爱，所表现出的征服困难的喜悦与自豪的情怀，就更加深刻体会到这篇文章的主旨所在，就不由得被作者这种情怀所感染，内心滋长着对祖国壮丽河山与优秀文化传统的－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

热爱与自豪。而这一点，不一定非得让学生说出来不可，只要他能体会就达到目的了。

抓住疑点，深入讨论，千方百计，寻求答案。

进行思想教育，正确灌输是必要的，但如果不能对症下药，有的放矢，往往会浮在表面，收效不佳。因此，我鼓励同学们大胆提出自己的疑问和观点，如果不正确，可以通过学习、讨论求得解决。这样就能使爱国主义教育落到实处，解决一个问题，就是一个提高。比如学习《祖国高于一切》时，有的同学提出，王运丰在建国初期，为了建设新中国，响应**的号召，毅然回国，为此，他不惜牺牲了自己的家庭幸福，回国后一度被当成“德国特务”而专政。他回国３０年，但实际只工作了１５年，多么可惜。如果他当时不回国，继续在德国搞科学研究，到现在再回国，不是一样可以做出更大贡献吗，王运丰回国损失太大、太可惜了，甚至有的同学用两个字对王运丰做了评价：“傻冒～”对此问题怎样认识，不能当头一棒，也不能简单否定了事。我借此机会，组织全班同学讨论了一节课，同学们各抒己见，争得面红耳赤，最后也没有得出结论，由于课时太紧，我宣布课上讨论暂停，课下可继续讨论，并可以写在“杂记本”上。我又从杂记本上挑选３篇课上宣读，以引起更深入的思考。正巧，－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

此时任洁同学通过家长了解到王运丰就住在车公庄，人还健在。于是我们决定去采访王运丰，以求得问题的解决。在采访中，我们了解到，王运丰不仅对当年回国毫无后悔之意，而且以大量事实，说明他在开放改革以来，是如何发挥余热为我国电子事业做贡献的。他建立了我国第一个加入美国高速信息公路的网络，为我国邮电、国防事业做出了卓越贡献，他多次提到，国外是多么希望他回去，但他想到的就是为祖国做贡献。正是为了祖国的需要，他才在当年留学德国时，不去学时髦专业，而是选择了内燃机专业，而且他给自己规定的特殊学习任务是尽可能多学会几门技术——祖国什么都欠缺啊～正是考虑到祖国需要，他又去学焊接、电工、管理、铸造。在铸造厂实习时，他要每隔三四分钟就得把一只７０斤的砂箱搬上机台，他当时和现在，一心想的就是祖国。这次采访，同学们收获很大，解决了部分同学的疑点，真正体会到了在王运丰身上的伟大的爱国主义精神。

及时点拨，把爱国主义教育提到一个新的高度。

日记、周记、杂记，本身是为提高学生写作水平，积累写作素材而提倡的，但在实践中，我发现这也是一个爱国主义教育的阵地。由于我经常地把某个同学暴露出来的不正确观点有意识地在班上说出来，－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

以激发学生思考、学习，所以很多同学都能充分利用杂记本记录自己学习的心理，阐述自己对某些问题的观点。还有的同学主动相互交换、相互学习、甚至相互评论。因此，在杂记本中往往能提出一些更有意义的问题。当然，有些观点是不正确的。对此，我则采取了及时点拨，在杂记本上写出自己看法以及解决问题的建议等，也收到了较好效果。比如在对待王运丰、荆轲等人物身上，有位同学在杂本上说：科学是没有国界的，科学是属于全人类的。因此，如果过分强调了王运丰的爱国主义思想也不合适。他当年如果不回国，继续科研，成果肯定比现在多，对人类的贡献就会越大。他这篇杂记写后，主动征求其他同学的意见，有的表示同意，有的表示反对，都写在他这篇杂记后边了。双方争持不下，但又都拿不出能说服对方的理由来。我在批阅时，觉得这个问题比较复杂，涉及到爱国主义与国际主义的关系问题，便进行了适当的点拨，指出无产阶级的爱国主义与国际主义是统一的，狭隘的民族主义不是无产阶级的爱国主义，如白求恩医生是加拿大人，但他为了国际无产阶级革命而来中国参加抗日斗争。科学是没有阶级性的，是应当为全人类服务的；但在阶级社会里，用科学技术的人是有阶级性的。因此，我们要结合当今阶级社会的现实，－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

运用阶级斗争学说才能正确分析、认识此类问题。建议同学也学习一点理论以提高认识水平。这样，对此有较大深度问题的认识与解决，就可能带来同学们爱国主义觉悟的进一步提高。

三、突破一点、带动其他，产生许多积极效应

由于进行爱国主义教育中，方法比较对路，适合中学生特点，所以，同学们的爱国主义思想觉悟有了相当大的提高。比如，通过一些优秀散文的学习，对一些优美意境的体会，更加热爱祖国的大好河山，更加热爱中华民族的优秀文化传统了；通过对古人爱国思想事迹的学习，更增强了爱国意识，更为有这样的祖先而自豪了；通过对一些模糊问题的讨论，对模范人物的访问，看到了模范人物境界的高尚之处，找到了自己的差距，为祖国而刻苦学习的劲头上来了，也不再轻易说别人“傻”了，通过对一些理论问题的探讨，理论认识更上一个新的台阶了。

事物总是互相联系、互相制约、互相依存的。在我们着意进行爱主义教育的同时，其他积极效应了相继体现出来。例如，由于带着问题讨论，使学生读书更深入更认真了；由于提倡质疑，能提出问题的人越来越多了；由于讨论有时很激烈，更激发起同学们追求真理精神，从而课下广泛学习的现象出现了；辩－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

论时，往往有“力不从心”之感的，也开始注重自己说话能力的训练了；由于杂记本辩论战场的开辟，写杂记的积极性猛增了。开始我只要求每人每周至少写一次即可。但由于讨论的激励，９０，以上的同学都是超额完成的。有的为阐发一个观点、一篇杂记就写了三千多字，是平常作文的四、五倍；有的又要摘抄，又要参加辩论，又要练习写作，一周交上来有六、七篇之多，平均每日五、六百字的写作量。有的为了尽快提高自己，广泛把别人好的“杂记”转抄到自己的杂记本上……总之，主动学习积极性提高了，不仅课上学习思维比较活跃，而且积极要求参加课外小组。本来只打算成立一个五六人的课外小组，报名的却十几人，而后又陆续参加，到了二十人。这里面个个都是要主动在语文学习上下点功夫，想有所提高的。这样一种局面是我任教３０多年来少有的现象，可谓“无心载柳柳成荫～”。看来语文课上实施爱国主义教育应当见缝插针，只要路子对了头，就会一步一层楼。

以上是一个学期，在语文课中进行爱国主义教育的点滴体会，很肤浅、不系统，只是作为一点想法整理出来，以求领导与同行们指正。

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作文七：《[中学教育]爱国作文》1500字

爱国作文

爱国是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量～

当新的的一天来临，当五星红旗冉冉升起，我们总会想起****要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音～爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育～

同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。

我们应该如何来爱国呢，有句老话是—儿不嫌母丑，狗不厌家贫。我们必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。而且我们必须是热爱自己的学校，尊敬我们的老师。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢，热爱学校是一种非常具体而切近的行动。我们沙厂中心小学为我们提供了优良的学习环境，老师为培

养我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为沙厂中心小学的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们要自觉地保护校园的一草一木，创造和谐的公务员之家版权所有学习环境；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长～我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们敬爱的老师～

爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校、践行社会主义荣辱观的合格学生吧～

作文八：《爱国教育作文》1100字

爱国教育作文　　没有国哪里会有家，虽然从小我的家庭并不富裕，但却生活得幸福美满．没有建国初期６０年代的大饥荒，没有新中国成立前的战火纷飞，也没有生活在黑暗的阶级压迫统治里．比起世界上许多生活在水深火热的人民来说，我们也是无比幸福的．感恩我的母亲，感恩我的祖国．　　３００多年前，１６岁的少年民族英雄夏完淳在国家危难之时尚且挺身而出，保家卫国．而今１８岁了的我已经不能像个孩子一样依睡在祖国母亲的怀抱里，本来，我也应该拿起武器，站在祖国的边疆上，守卫着我们的国家．然而，今天国泰民安，民生需要发展，社会需要进步，国家需要人才．所以，我还在接受着国家的教育，努力提高自己的知识水平，将来做一个对社会，对国家有用的人才．只是，我知道要认真读书，提高成绩，却没有用功努力．像我这样的人，将来必定会被社会淘汰．社会的人才太多了，就业竞争压力太大了．许多的学生，在校园一坐就是１０多年的光阴，寒窗苦读十余载，就像我们现在的高中，早上起来还可以看到月亮，晚上回到家里夕阳早已落去，白天要上八节课，晚上要学习九门科目．学而不精，勤而无力．纵有不少尖子学生脱颖而出，但毕竟平平之学生居多．苦读了１０多年，大学毕业走出社会连份普通的工作都不能保证，我宁愿回到男耕女织，社会安定的时代．　　如果碰上个好的治世，打小跟着父母在田野中长大，就算要像朱重八那样要放牛，更多的时候还是可以和伙伴嬉戏玩耍的．长大了娶媳妇，继续过着父母的那种生活，偶耕尔织，子孙满堂，达则兼济天下，穷则独善其身．只要没有官府豪强的压迫，只要没有战火的到来，尽管这样的人生很呆板，无趣，但没有烦恼，一生安乐，是千百年来无数先人共同的愿望．　　但想法总归想法，现实摆在眼前，不能违背社会的发展，历史的潮流．我们还是要继续读书，然后走上社会，凭着运气与实力，用双手打造自己的人生．但是，我真的很不喜欢现在的教育制度，为什么一个学生要学习那么多门科目？高一以后的我不清楚，只知道可以减少些科目．但是现在读高一的我们，晨起月尚在，晚归夕阳尽，日学八节课，夜习九科书．物理，历史，地理，生物，国文，英语，化学，数学，政治．每一科老师都在强调多么重要，每一科都说晚上要挤出一点时间来学习．书包总是那么沉重，桌面上的课本总是堆积如山．写不完的作业，记不完的单词，背不完的诗文，考试过后，大都忘记了．　　如果不是还有下一场考试，我们可能会完全把这些知识抛掉．数学本来是很有趣的，许多人可以在书房里计算一道公式计算上好几天，只为了中间那个探究的过程；历史本来是很有趣的，古人总是捧着史书不断地阅读，就是为了把过去那些精彩的历史全部在自己的脑海中重新洗礼．英语本来是很有趣的，有人日夜地请教别人这句汉语的英语怎么读，那句英语是什么意思，为的就是能让自己能与更多的人沟通．

作文九：《爱国教育作文》4800字

爱国教育作文

篇一：爱国教育

平时，爸爸常常教育我，好好学习的目的，不是将来为了找一个好工作或者当一个大官，而是教育我目标要远大，要做一个对国家有用的人，只有树立这样的目标，我的目光才不会短浅，他还告诉我，只有国家强大了，外国人才不敢小看我们，如果我的奋斗目标仅仅是为了自己，那么是没有用的，因为外国人不会因为我一个人成功了，就不来欺负我们了。

今天，我在做数学作业的时候，发现数学书上２９页第５题：在２００１年北京举办的世界大学生运动会上，获得金牌数前三名的国家是：中国５４枚，美国２１枚，俄罗斯１４枚，题读到这的时候，心里不由得有一种自豪感，我赶紧跑过去对妈妈说：你看，中国的教科书上告诉了我们，中国人是很了不起的，得金牌数量最多，编这本书的作者一定是一位爱国者。妈妈表扬了我，说我能从细节中学会爱国，我开心极了～

篇二：爱国主义教育

华夏五千年悠悠历史，积淀了多少文明与沧桑；川流不息的黄河之水，传承了多少信念与希望。中华名族面对挫折而不倒，历经劫难而不衰，原因正是凝聚在人们的心中对祖国的忠诚和热爱。

爱国是犹如屈原般；长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰，终生为了国家；正直而行，竭忠尽智，

将个人的命运融入国家的命运。面对着大势已去的楚国，不愿与国家分开的诗人，将自己的身体与灵魂一并投入汨罗江中化为永恒。爱国是犹如杜甫用七寸之笔，写尽人间疾苦；用一腔热情，写尽满腹感慨。在安史之乱后国势衰微的大唐帝国前，见之而泣，闻之而悲，目睹长安城的荒凉，竟；白头搔更短，浑欲不胜簪。

爱国是《木兰诗》中：；将军百战死，壮士十年归的英雄气概，爱国是陆游笔下；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁的临终嘱托，爱国是岳飞；精忠报国，直捣黄龙，还我河山的铮铮誓言，爱国是文天祥；人生自古谁无死，留取丹心照汗青的雄心壮志。爱国是林则徐；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，是谭嗣同；我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

爱国是孙中山为救风雨飘摇中的中华民国而奔走，越挫越勇，永不言弃；是**在窑洞里点燃的星星之火燎原；是**用改革开放的春风吹暖大地。

但爱国并非一定要作出轰轰烈烈的事迹名垂青史，平凡的生活，亦能体现爱国的真谛。

爱国是犹如赛场上奋勇拼搏的运动员，强忍着身上的多处伤痛，为了那小小的一分拼尽全力。爱国是犹如实验室里忙碌工作的科学家，为了得到一个精确地结论，一遍又一遍的重复着繁琐的论证过程。爱国是犹如三尺讲台无私奉献的老师，为了使自己的每一位学生都能听明白，不厌其烦的解释一个简单的问题。爱国是犹如病床边救死扶伤的医生，为了使每一位患者尽快康复守护在岗位上不分白天黑夜。爱国亦犹如大公无私的公安干警，为了人民的生活安定，常常使自己置身危险当中，而浑然不知。

爱国是每一个学生都认真的学习，是每一个农民都勤劳的耕作，是每一个职员都努力工作，是每一个军人都无私奉献ｈｌｌｉｐ；ｈｌｌｉｐ；

爱国无论是在纷繁的乱世还是在祥和的盛世，无论是做出惊天动地的大事，还是微不足道的小事，其实爱国的真谛只有一个：每一个人都将自己应该做的事做好～

篇三：爱国教育

没有国哪里会有家，虽然从小我的家庭并不富裕，但却生活得幸福美满．没有建国初期６０年代的大饥荒，没有新中国成立前的战火纷飞，也没有生活在黑暗的阶级压迫统治里．比起世界上许多生活在水深火热的人民来说，我们也是无比幸福的．感恩我的母亲，感恩我的祖国．

３００多年前，１６岁的少年民族英雄夏完淳在国家危难之时尚且挺身而出，保家卫国．而今１８岁了的我已经不能像个孩子一样依睡在祖国母亲的怀抱里，本来，我也应该拿起武器，站在祖国的边疆上，守卫着我们的国家．然而，今天国泰民安，民生需要发展，社会需要进步，国家需要人才．所以，我还在接受着国家的教育，努力提高自己的知识水平，将来做一个对社会，对国家有用的人才．只是，我知道要认真读书，提高成绩，却没有用功努力．像我这样的人，将来必定会被社会淘汰．社会的人才太多了，就业竞争压力太大了．许多的学生，在校园一坐就是１０多年的光阴，寒窗苦读十余载，就像我们现在的高中，早上起来还可以看到月亮，晚上回到家里夕阳早已落去，白天要上八节课，晚上要学习九门科目．学而不精，

勤而无力．纵有不少尖子学生脱颖而出，但毕竟平平之学生居多．苦读了１０多年，大学毕业走出社会连份普通的工作都不能保证，我宁愿回到男耕女织，社会安定的时代．

如果碰上个好的治世，打小跟着父母在田野中长大，就算要像朱重八那样要放牛，更多的时候还是可以和伙伴嬉戏玩耍的．长大了娶媳妇，继续过着父母的那种生活，偶耕尔织，子孙满堂，达则兼济天下，穷则独善其身．只要没有官府豪强的压迫，只要没有战火的到来，尽管这样的人生很呆板，无趣，但没有烦恼，一生安乐，是千百年来无数先人共同的愿望．

但想法总归想法，现实摆在眼前，不能违背社会的发展，历史的潮流．我们还是要继续读书，然后走上社会，凭着运气与实力，用双手打造自己的人生．但是，我真的很不喜欢现在的教育制度，为什么一个学生要学习那么多门科目，高一以后的我不清楚，只知道可以减少些科目．但是现在读高一的我们，晨起月尚在，晚归夕阳尽，日学八节课，夜习九科书．物理，历史，地理，生物，国文，英语，化学，数学，政治．每一科老师都在强调多么重要，每一科都说晚上要挤出一点时间来学习．书包总是那么沉重，桌面上的课本总是堆积如山．写不完的作业，记不完的单词，背不完的诗文，考试过后，大都忘记了．

如果不是还有下一场考试，我们可能会完全把这些知识抛掉．数学本来是很有趣的，许多人可以在书房里计算一道公式计算上好几天，只为了中间那个探究的过程；历史本来是很有趣的，古人总是捧着史书不断地阅读，就是为了把过去那些精彩的历史全部在自己的脑海中重新洗礼．英语本来是很有趣的，有人日夜地请教别人这句汉语的英语怎么读，那句英语是什么意思，为的就是能让自己能与更多的人沟通．

篇四：爱国教育

同学们，当我们从电视屏幕上看到我国选手夺得世界冠军，五星红旗冉冉升起的时候；当从广播中听到我国的载人飞船飞上蓝天，奔向宇宙的时候；当从报纸上了解到社会主义建设突飞猛进、成就巨大的时候，我们怎能不热血沸腾，心潮澎湃，又怎能不从心底里热爱自己的祖国～

社会主义在中国的确立，是历史发展的必然。一百多年来为了救中国，洪秀全、康有为、孙中山等曾尝试过许多种道路，但都以失败而告终。只有中国共产党领导中国人民经过艰苦的斗争，建立了独立自主的社会主义新中国，才结束了近百年来中国被压迫的历史，使中国以东方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。

建国五十多年来，全国各族人民紧密团结在一起，为中国的发展付出了艰辛的努力。千千万万的园丁，在太阳底下日以继夜地耕耘；千千万万的科技工作者们在向科学之巅进军；千千万万的工人、农民在向着社会主义道路迈进；千千万万的解放军战士日夜保卫着祖国的边疆。这些都是中国人民表现出的无私的献身精神，高度的民族自信心和民族气节，以及崇高的共产主义胸怀。

做为一名小学生，我们将来肩上的担子很重，脚下的路程很远，为了祖国的美好未来，我们必须扎扎实实地学好本领。不久的将来，我们就会看到台湾的和平解放，就会看到月球上中国人的身影，就会看到中国的更大辉煌～

篇五：爱国教育

中华民族是一个伟大的民族，有着几千年的文明史。而在近代的一百多年里，历经磨难，饱受辱没，爱国志士们入行了不屈不饶的抗争，终于在中国共产党的领导下建立了新中国，中华民族重新站起来了～入进二十一世纪，我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，爱国主义和历史教育更应该成为我们这个时代的强音。

面对小学生观望片子《紫日》时发出的笑声，我们感到痛心；

面对青少年沉湎于外来的游戏、动画而不能自拔，我们感到茫然；

面对日本右翼否定历史、歪曲历史的种种挑衅，我们感到愤怒；

面对犹太人、韩国人对自己民族苦难过往的深刻记忆，我们感到敬佩；

尤其面对民族历史教育的淡漠，导致了一系列诸如赵薇军旗装等事件，更使我们感到震动

所有这些，我们感到的是一种责任。

**同道说：高举爱国主义旗帜，以史育人，弘扬中华民族精神，振兴祖国。他指出：

要正视和充分运用信息网络技术，使思惟政治工作入步时效性，扩大笼盖面，增强影响力。

为了弘扬这一精神，我们在影视、网络流媒体、平面漫画、图书、动画、音乐、游戏等青少年所喜闻乐见的领域内入行了探索，以期充实爱国主义和历史教育的精神食粮（详见爱国主义教育题材项目制作发行一览表及有关项目的详细资料）。但这与当前信息时代对爱国主义教育的要求还相距甚遥。为此，我们真诚地向社会呼吁：共建爱国主义教育题材项目，这是我们入行爱国主义教育的第一步。

这个项目情系过往、事关将来，为了不容忘却的历史，为了我们的子孙昆裔，为了人类的和平，每一位有知己的中国人肩负起历史使命吧～

我们诚挚但愿中国的企业家、社会各界人士、华人华侨、爱国同胞，同策同力，加进到详细系体例作发行推广的工作中来。期瞅各界有钱出钱，有力出力，为共建爱国主义教育题材项目做出你的贡献。

当我们大家面对良心与责任时，我们别无选择，否则我们将无地自容。

篇六：爱国教育

海洛因，冰毒这些名字令我们不寒而栗。毒品这个扼杀幸福的东西，它不仅破坏了社会风气，还传播疾病，引发大量的犯罪活动后，把我们的家园破坏了，在经济上也给国家造成了

无法弥补的损失。

中国就有一次刻骨铭心的经历鸦片战争。鸦片大量输入，危害严重。鸦片价格昂贵，又宜吸食上瘾，因此它使成千上万的中国人荒废家业，倾家荡产。使大量金钱流失。林则徐，关天培虎门硝烟后，才没使毒品在延续下去。

毒品具有非法性，依赖性和危害性。吸食毒品后，会让人产生飘飘欲仙的感觉，可一旦没有毒品时，就会头昏脑胀，无法自控。毒品，它像一个可怕的幽灵，一点一点占据你的身体理智。一旦染上毒品，就神志不清，没有毒品时，就会发生抢劫，偷盗等不法的行为。吸毒对社会经济也有一定危害。吸毒者丧失工作能力与正常生活，对吸毒者各种医疗费用，辑毒、戒毒力量的投入，药物滥用防治工作的开展，这些都给社会经济带来严重的损失。如今，吸毒成为社会痼疾，在全世界蔓延，人类社会因此背上了沉重的社会包袱。

下面就是一个吸毒而家破人亡的真实案例：有一个可爱的小女孩，她叫小秋。但她也是非常不幸的，她来自一个吸毒家族。１９９９年，小秋的母亲因吸食毒品过量而去世，父亲长期在外流浪，现在不知去向。在小秋的家庭中，她的叔叔、婶婶、外婆、舅舅、小阿姨全都是瘾君子。从两年前起，小秋就和已年届七十、靠做小生意维持生计的爷爷、奶奶一起生活。毒品，让小秋家破人亡，不堪回首。

一个人一旦吸毒上瘾，就会人格丧失，道德沦落。使一个原来幸福的家庭妻离子散，家破人亡。为了祖国的未来，我们要保持清醒的头脑，慎交朋友，也不要追求刺激尝一口试试。

为了我们身心健康的成长，为了祖国的未来，请远离毒品，珍爱生命～

作文十：《爱国的作文：爱国有感》400字

爱国的作文：爱国有感

短文紧紧围绕＂一分钱＂来开情节，它记叙了三位退伍女怎样荣幸地成为中央电台国庆５０周年的晚会特邀嘉宾的故事．她们之所以受到这么高礼遇，就是因为四年前她们在济南当兵时，在街上捡起了一分钱．

当我看到这里，心里还真有点为自己鸣不平。自己捡的东西哪一样不比她们捡的价值高，但无非就是被老师和父母表扬一下，可他们却受到那么好的待遇。在说，一分钱都能看中，这不是吝惜吗？要是我顶多把它当石子踢。可当我看完这篇文章，我不禁脸发热。因为她们的回答让我无比的惭愧和自：她们之所以要捡这一分钱，不是为了别的，只是因为这枚分币上有我们的国徽，如果让人不经意地踩了，用她们的话说：“就是踩到我们心头上。”

我的心受到极大的震动，虽然她们的事迹并不惊天动地但那份赤子之心让我感动不已。那三位退伍女兵是那么爱国，相比之下我显得那么愚昧无知，以前我的爱国仅说在口头上，唱在歌声里，读在课本中，都缺乏实际行动。以后我决心把爱国之心化作实际行动，从身边的每一件小是做起：爱护国旗、爱护国徽、爱护红领巾、、、、

因为只有把祖国时刻放在心里，留进血液，才会真正落实到一言一行中。

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