绰号小黄瓜
作文一：《[优秀作文]关于学校环境保护的建议书》600字
亲爱的同学们：
大家好！
我是六年一班的郭晓霖，我在这个校园中学习了六年。学校中芬芳的花香，碧绿的小草，清脆的鸟啼，清新的空气，高大的教学楼……在这个美丽的学校里，我们在绿树成荫的校园中漫步，在宽敞明亮的教室中读书，在整洁优雅的环境中学习，在优美的校园中成长。
虽然校园是如此美丽，可是在一些地方我们不难发现一些小碎纸或者小纸片。这件事就要从我们的同学身上说起了——有的同学为了少走几步路，直接将垃圾扔在垃圾桶旁；有的同学则更为过分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接将垃圾扔在地上然后不了了之。
为了使学校环境有进一步的改善，也为了同学们可以在一个干净的校园中学习，我向大家提出以下建议：
１．请同学们不要乱扔垃圾，多走几步路将垃圾扔入垃圾桶中，多走几步路并不会吃亏。如果每个同学都这样做，我相信我们学校的卫生会改善许多。
２．请同学们之间互相监督，看到有谁乱扔垃圾就提醒他捡起来。如果同学们能互相监督，那么随地乱扔垃圾的现象定会改变。
３．请同学看到地上的垃圾主动捡起，不管是不是自己扔的都要捡起并扔进垃圾桶，为校园的整洁弯弯腰，动动手。
４．不带零食进校，不随地吐痰，主动捡起地上垃圾。
保护校园环境从我做起，为了使我们美丽的校园多一份绿，多一份生机，有个舒适的学习环境。同学们，行动起来吧，保护好我们校园环境！
建议人：郭晓霖
２０１５年１０月３１日
作文二：《保护学校环境的大学生作文》6900字
Ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ
Ｏｎｃｅ ｍａｎ ｄｉｄ ｎｏｔ ｈａｖｅ ｔｏ ｔｈｉｎｋ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ ｏｆ ｈｉｓ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． Ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅ ｆｅｗ ｐｅｏｐｌｅ ｏｎ ｔｈｅ ｅａｒｔｈ， ａｎｄ ｎａｔｕｒａｌ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｓｅｅｍｅｄ ｔｏ ｂｅ ｕｎｌｉｍｉｔｅｄ．
Ｔｏｄａｙ ｔｈｉｎｇｓ ａｒｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ． Ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｈａｓ ｂｅｅ ｔｏｏ ｃｒｏｗｄｅｄ． Ｗｅ ａｒｅ ｕｓｉｎｇ ｕｐ ｏｕｒ ｎａｔｕｒａｌ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ，ａｎｄ ｐｏｌｌｕｔｉｎｇ ｏｕｒ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｗｉｔｈ ｄａｎｇｅｒｏｕｓ ｃｈｅｍｉｃａｌｓ． Ｉｆ ｗｅ ｃｏｎｔｉｎｕｅ ｔｏ ｄｏ ｔｈｉｓ， ｈｕｍａｎ ｌｉｆｅ ｏｎ ｅａｒｔｈ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｓｕｒｖｉｖｅ．
Ｗｅ ｒｅａｌｉｚｅ ｔｈａｔ ｉｆ ｔｏｏ ｍａｎｙ ｆｉｓｈ ａｒｅ ｔａｋｅｎ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｓｅａ， ｔｈｅｒｅ ｗｉｌｌ ｓｏｏｎ ｂｅ ｎｏｎｅ ｌｅｆｔ． Ｙｅｔ，ｗｉｔｈ ｍｏｄｅｒｎ ｆｉｓｈｉｎｇ ｍｅｔｈｏｄｓ， ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｆｉｓｈ ａｒｅ ｃａｕｇｈｔ．Ｗｅ ｋｎｏｗ ｔｈａｔ ｉｆ ｔｏｏ ｍａｎｙ ｔｒｅｅｓ ａｒｅ ｃｕｔ ｄｏｗｎ， ｆｏｒｅｓｔｓ ｗｉｌｌ ｄｉｓａｐｐｅａｒ． Ｙｅｔ， ｗｅ ｃｏｎｔｉｎｕｅ ｔｏ ｕｓｅ ｐｏｗｅｒｆｕｌ ｍａｃｈｉｎｅｓ ｔｏ ｃｕｔ ｄｏｗｎ ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｔｒｅｅｓ． Ｗｅ ｓｅｅ ｔｈａｔ ｉｆ ｒｉｖｅｒｓ ａｒｅ ｐｏｌｌｕｔｅｄ ｗｉｔｈ ｗａｓｔｅ ｐｒｏｄｕｃｔｓ， ｗｅ ｗｉｌｌ ｄｉｅ． Ｙｅｔ， ｗａｓｔｅ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ａｒｅ ｓｔｉｌｌ ｐｕｔ ｉｎｔｏ ｒｉｖｅｒｓ．
Ｗｅ ｋｎｏｗ ｔｈａｔ ｉｆ ｔｈｅ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｃｏｎｔｉｎｕｅｓ ｔｏ ｒｉｓｅ ａｔ ｔｈｅ
１
ｐｒｅｓｅｎｔ ｒａｔｅ， ｉｎ ａ ｆｅｗ ｙｅａｒｓ， ｔｈｅｒｅ ｗｏｎ’ｔ ｂｅ ｅｎｏｕｇｈ
ｆｏｏｄ．Ｗｈａｔ ｃａｎ ｗｅ ｄｏ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅｓｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ？
Ｉｆ ｗｅ ｅａｔ ｍｏｒｅ ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ ａｎｄ ｌｅｓｓ ｍｅａｔ， ｔｈｅｒｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｍｏｒｅ ｆｏｏｄ ａｖａｉｌａｂｌｅ． Ｌａｎｄ ｆｏｒ ｃｒｏｐｓ ｆｅｅｄｓ ｆｉｖｅ ｔｉｍｅｓ ｍｏｒｅ ｐｅｏｐｌｅ ｔｈａｎ ｌａｎｄ ｗｈｅｒｅ ａｎｉｍａｌｓ ａｒｅ ｋｅｐｔ．
Ｏｕｒ ｎａｔｕｒａｌ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｗｉｌｌ ｌａｓｔ ｌｏｎｇｅｒ ｉｆ ｗｅ ｌｅａｒｎ ｔｏ ｒｅｃｙｃｉｅ ｔｈｅｍ．Ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｒｉｓｅ ｓｏ ｑｕｉｃｋｌｙ ｉｆ ｐｅｏｐｌｅ ｕｓｅ ｍｏｄｅｒｎ ｍｅｔｈｏｄｓ ｏｆ ｂｉｒｔｈ ｃｏｎｔｒｏｌ．Ｆｉｎａｌｌｙ， ｉｆ ｗｅ ｅｄｕｃａｔｅ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｔｈｉｎｋ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｗｅ ｓｈａｌｌ ｈａｖｅ ａ ｂｅｔｔｅｒ ａｎｄ ｃｌｅａｎｅｒ ｐｌａｎｅｔ ｉｎ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ．
保护环境
过去，人们不必担心保护环境的问题。 因为那时地球上
人口稀少，自然资源似乎取之不尽。如今，一切都改变了。
世界变得拥挤异常。我们正在耗尽我们的自然资源，有毒化
学制品的使用也正污染着环境。如果我们继续这样下去，地
球上的生命将不复存在。
我们都知道如果从海里捕捉太多的鱼，海里就不会再有鱼
了。但是，现代化的捕鱼技术使得捕鱼量越来越大。我们都
知道如果砍伐太多的树木，森林就会消失。但是，我
们仍旧使用强大的机械砍伐越来越多的树木。我们都知道
如果河水被废弃物污染的话，我们只有死路一条。但是废弃
物仍然源源不断地进入河里
２
我们知道，人口继续照现在这个速度增长的话，不出几年，就会发生食物短缺。我们该如何解决这些问题呢？
如果我们多吃蔬菜，少吃肉类的话，我们就会有更多的食物。因为同样大小的土地如果种庄稼的话会比养殖动物多养活五倍多的人。
如果我们学会再利用的话，自然资源就能持续更久。如果人们使用现代化的生育控制方法，世界人口就不会增长如此迅猛。最后，如果我们能够教育人们都意识到这些问题的话，未来我们就会有一个更好、更洁净的星球。
篇二：小学生保护环境作文
小学生保护环境作文
校园环保倡议书 亲爱的同学们： 地球无偿的供给我们各种资源，而我们却还为了一点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去，地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。
当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们中学生应有的社会
３
责任，为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环保志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：
１、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
２、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。３、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量减少损坏维修。
４、节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”的情况
发生，微机室电脑用后及时关机。
５、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。
６、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。
７、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。
８、从我做起，号召全校同学树立环保意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的
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和谐校园而努力～只要我们都从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的校园，校园就能炫出青春的笑脸～让我们唯一学习的地方唯一知识的天堂变得更美丽吧～评论（５）｜赞同１９１６
篇三：中学生环保作文
中学生环保作文
中学生环保作文（一）
同学当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟声，你心中有何感想，当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的“嗡嗡声”，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，你又会怎么想，
这是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境，谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨，而我们的校园就是我们的家，是我们三千名同学共同的家园。
绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。我们的学校 是传播文化的场所，是学生获得知识、培养正确的人生观价值观和养成良好行为习惯的场所，创建绿色校园是我们每个学生义不容辞的责任啊～
现在全国许多学校在举办“绿色校园”的活动，我们学校也
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不例外。每个班级的同学都把自己家的花花草草搬到学校。许多同学在学校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我仍然发现：有人乱丢纸屑、食品袋、废弃物；有人在草坪上肆意践踏；有人在墙壁上乱涂乱画？？
同学们，我们是２１世纪的主人，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起；一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。
同学们，为了校园的“绿色”，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量～
中学生环保作文（二）
现在很流行一个词，那就是“低碳”。这是为什么呢，是为了不让全球变暖。直到现在，我才明白“全球变暖”是一个多么可怕的词，它会让冰川融化，淹没整个世界～我就有了一个梦想：不让全球变暖～
全球变暖的主要原因，就是因为二氧化碳的排放量过大，破坏了臭氧层，紫外线就更多的照在大地上了。全球变暖的危害可大了，我从小就喜欢动物 ，也特别关心动物，听说
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全球变暖让许多企鹅生存的环境遭到破坏，也危害到了许多其他动物的生命安全。全球变暖就像一个大魔鬼，吞噬着人类的生命。在我们平常的生活中有许多事都在慢慢地让地球变暖：乱砍乱伐、工业污染、浪费水电？？这些事可能就在你不经意之间，但日积月累危害就越来越大了。人类为了方便，造出了许多不环保的东西，最后还是害了自己。其实环保生活很简单：随手关灯、关闭电源、用节能灯、少吃口香糖、使用环保袋、自觉控制空调温度、双面复印、不用一次性餐具、推广素食？？
我希望能多一种环保警察，当发现路上有人随地吐痰、用塑料袋等不环保的事，就去制止、提醒，第二次罚款。并定期检查餐厅有没有人用一次性餐具等等。不过，用法律约束的效果一定不是最好的，只有真心诚意才行。所以社区每周可以举行环保大赛，每个家庭用拍照的形式记录下自己家庭的环保生活并上交。评出最环保的家庭并发小奖品。如果 大家都能做到低碳，那全球不再会变暖，动物和人的生活也一定会越来越好，更加无忧无虑。空气将变得清新，珍惜动物也不会死去，鸟儿的歌声也听见的多了。
环保从我做起，从小事做起，希望大家重视环保，珍爱生命，一起努力，不再让“地球妈妈”哭泣。
中学生环保作文（三）
近几年，“绿色”已成为一道最亮丽的色彩，什么“绿色食
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品”、“绿色住宅”、“绿色装修”、“绿色生活”等应有尽有。绿色生活是一个绿色信号，它刺激着企业界区发展绿色的技术，绿色生活是一个绿色的要求，绿色生活是一个绿色的承诺。它提醒当代人去保障后代人生存的权利。
在四季飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏一起欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上游玩，雾气缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，享受着沐浴的阳光，我被套坐在这梦幻之中；夜晚，我在阳台上仰望璀璨的夜空，朦胧的月色照映着世界的每一个角落，使我仿佛置身于一个童话般的天堂？？
“绿”不仅仅是装扮我们的家园～
大自然是大方的，但也绝不是一只可以随意扭捏的柿子，如果我们不好好珍惜，必遭残酷惩罚。河水的暴涨，泥土的松塌，河床填高，河底的坍垮，就足以吞噬我们衔泥结草好不容易建起来的家园，这是一点就明的道理，更不用说其他的远期或隐形损失了。可是，现在仍然有人：树，照样滥伐；矿，照旧乱采；烟囱，依然吐出那墨色的浓烟；工厂，依旧排放那浑浊的污水。如果人类不这样，那么绿色就离我们越来越近，如果人类依旧我行我素，那么绿色则会离我们越来越远，甚至没有绿色。可想而知绿色对于我们来说实在是太重要了。
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绿色思想的实施是统一绿色信仰，改善自然环境，造福于后代的良策，是人类向可持续发展，走向文明进步的阶梯，是建立正确人生观，破除封建迷信思想的理论与实践的
基础，也是我们人类不可逃避的理智选择。
我们在同一片土地上生活，我们拥有着共同家园，保护我们的环境。大地盼着绿色，河流盼着绿色，小鸟盼着绿色，花儿盼着绿色。滴水成川，积土如山，保护环境，从我做起。
为了能有一个良好的生存环境，让我们共同携手，共建迷离的绿色家园～
篇四：小学生环境保护作文 三篇
小学生环境保护作文（一）
有一天，我和弟弟一起去上学，弟弟边走边喝可乐，喝完可乐，把可乐罐随手扔在地上。我看见了，就对弟弟说：你怎么能把可乐罐扔在地上呢？弟弟好奇地问：那为什么不行呢？我笑了笑说：如果每个人都像你那样随便乱扔垃圾，那这座城市的环境就越来越糟。如果是我的话，我现在肯定是马上跑回去，把可乐罐捡起来，扔进可回收的垃圾桶里。听了我的教导，弟弟跑了回去，捡起那可乐罐，放进了垃圾桶。
保护环境，人人有责。从现在起，请大家随手把垃圾扔进垃圾桶里，这举手之劳，便可换来美丽的生活环境，何乐而不为呢！
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让我们共同来保护环境吧！
小学生环境保护作文（二）
上个周末，我和我的家人一同前往美丽的西溪湿地游玩。
虽然那里的优美风景让我们入迷，但是我们也看到了令人震惊的一幕。
那天，我拉着家人的手走了那小巧的摇撸船。我小心翼翼地迈出一步，踏上了摇撸船，一开始还摇摇晃晃的，但坐稳后，船便慢慢地平静下来，摇船者划着桨，平静的水面顿时卷起波纹。可是船一开到开阔的水面，水质则非常糟糕，只见水面不再波光粼粼，而是浑浊的油污漂浮在水面，包装盒和塑料袋等其他垃圾随地可见，原本清澈的水变得浑浊不堪。这时的我想，水这么浑，一定是包装盒的油污流进了水中，所以才会这么脏吧！
在回去的路上，我自言自语地说：如果所有人都爱护环境，保护河流，那每一处环境都会干净、美丽，每一条河流都会清澈见底！
让我们一起做五水共治的宣传者和执行者，让我们一起爱护环境，共同守护我们的家园。
小学生环境保护作文（三）
周六，我上街闲逛，发现许多人都不注重保护环境。有的青少年将吃过的雪糕纸，随意乱扔；有的美女手里牵着的名犬，在公共场所随地大小便；还有的绅士边走路边吸烟；更有
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甚者翻越围栏、乱闯红绿灯。随着我国经济的发展，大部分家庭都拥有了私家车，一出门就手握方向盘，一步路都不愿走，岂知汽车排放的尾气严重的污染了人居环境。记得书上报道：有一名小学生做过一个实验，将一张白纸放在汽车尾气排放管后面，十分钟后白纸变成了黑纸。瞧瞧，汽车的尾气多可怕呀！它就是罪恶的杀手，我们的肺能受得了吗？
以前，听爷爷说他小的时候，排水沟里的水还是一汪清澈的溪水，偶尔浑浊，他们还可以在里面放羊牧牛；可现在，臭气熏天，人都无法靠近。我在网上看过一则消息：十年前的一条清澈的溪流，十年后居然变成了五颜六色，什么原因呢？就是因为附近的工厂将有毒、有害的物质排放在河里，才会导致这样的结果。而且，有些商家为了贪图蝇头小利，乱砍乱伐树
木，做成各种各样的儿童玩具或一次性筷子，他们明知道树木是一个天然的空气净化器，却还是昧着良心搞破坏，致使鸟儿失去了家园，泥石流泛滥，风尘扬沙，使我们的生活环境越来越差。
篇五：保护环境＿从我做起－一篇小学生关于环保的作文
保护环境，从我做起
兴年小学三年级 刘心悦
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身
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的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空
一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人
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人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
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作文三：《如何保护学校的环境》2400字
问题：我校大学城新校区环境建设的很好，在教学大楼、宿舍区四周和马路两边都种植着许多花草，这为学生在学习和生活上都提供了一个良好的环境。但是，有些人为了贪图方便，喜欢走直径，结果造成一些花草死亡，草地变成行人小路。为了保护环境，学校每日派学生值班。你认为采取什么措施，才能更好地保护学校的优美环境？
校园是老师和同学们工作、学习的最佳场所。优良的校园环境有着不可忽视的作用，它可以美化我们的校园；可以带给我们新鲜的空气，使我们心旷神怡；它对整个生态环境也起着不可忽视的调节作用。
我们学校绿化还算不错，教学区和生活区都种植着许多花草树木，可谓绿树成荫。总体上看，学生都能做到与校园环境和谐融洽。但是和谐的校园里也存在着一些不和谐的音符：有些人为了贪图方便，喜欢走直径，结果造成一些花草死亡，草地变成行人小路；有些乱扔垃圾，毫不在乎自己制造的垃圾是否进入垃圾桶只要脱离自己就行；有些同学故意损坏公共财物；有些为赶时间，为一己私利在食堂插队；有些人没有公德心，都上大学了还随便吐痰；有些人在图书馆、自修室等“占座成疯”；有些人借了图书，不好好保护图书，随意无损图书；有些人在校园范围内随便乱贴广告等等，这些不文明行为都严重影响校园的环境与校园的和谐氛围。
爱护地球、维护生态、保护环境、倡导绿色文明，是社会进步的体现，是每一个公民义不容辞的的责任。校园是我们开展学习和生活的场所，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志。创建洁净、文明、规范、美丽的绿色校园是我们的共同心愿，为了更好地绿化、美化、净化我们的家园，营造洁、绿、亮、美的校园环境，构建活力、环保、和谐新校园。我们必须共同努力，想出解决问题的措施。以下我将从几个方面谈谈我的建议。
学校方面
１、 从思想意识和观念形态上，加强大学生环境文明意识教育。首先，要增强大学生环境恶化的忧患意识。只有对现状问题的深刻认识，才有对问题危机的敏锐反应，也才能树立解决问题的责任感和紧迫感。其次，增强学生环境友好的道德意识。对环境友好的程度反映着道德修养的高低；同时道德修养的高低，也极大地影响着对生态环境的态度和行为。环境友好的道德意识是建设生态文明的精神依托，它驱使人们增强环境保护行为的自律性与自觉性。因此，要教育引导大学生崇尚自然、热爱环境，特别要唤起关爱生物、善待生命的道德良知，争做创建环境友好型社会的先行者。再次，增强环境保护的法制意识。如果学生法制意识淡薄，缺乏保护环境的责任意识和义务担当，再好再健全的法规制度只能大打折扣。因此，要多形式推动大学生知法、守法、用法，使环保法治理念深入人心，树立环保法规制度的尊严。最后，增强生活消费的理性意识。随着全球化的深入发展和对外开放的不断扩大，西方消费主义的生活方式和价值观念渐成时尚，这需要加强生态文明意识教育，促进大学生树立艰苦奋斗、崇尚俭朴，注重环保的理性消费意识。
２、 组织保护校园环境的活动。学校可以开展一些实践活动，让学生参与其中，从而加深学生对环保理念的印象，同时也要加强宣传力度，时刻提醒学生，使学生在潜移默化中维护学校环境。
３、 制定大学环境保护管理规定。例如中华科技大学就制定了《校园环境保护暨劳工安全卫生委员会管理办法》，以加强管理力度；集美大学也制定了《校园环境保护管理规定》来规范学声的环保行为。
４、 为保护草坪，学校可以在各草坪放置一些提示牌，写上提醒学生不要践踏草坪的标语如
“踩时花溅泪，踏时草惊心”、 “小草青青，足下留情”、“把脚步停住，让春天更长久” 等等。保护草坪的另外一条措施是修路，在必要、人流量大的地方修路，不仅能方便同学，反而能更有效的保护草坪。这些已踩出的道路修成步道，既形成景观也有效保护了草坪。
５、加强监督管理。制度再好，若缺乏监督与管理就会成为一纸空文。对踩踏草坪的等不文明行为采取适当的惩罚机制，学生也可以组成纠察小组，多多监督，多多宣传。
６、正确设计草坪，可以学习德国人的方法：先规划出草坪的具体位置、形状、大小，然后根据周围的道路和建筑，按相互之间最短的路线，先在这块地上修筑一条条小路，直到满足所有人横穿草坪的需要，然后再铺草皮。这样的方法：首先，它节约了草皮，先造路，再铺草皮，肯定会节约成本。其次，既然所有人在横穿草坪的时候，最短的路线上都已经有路了，那谁会故意去践踏草坪呢？于是这个办法又解决了草坪维护的难题。最后，当所有人都习惯了从路上走的时候，践踏草坪的人会成为众矢之的，人的素质就这样慢慢地提高了。
学生方面
１、 养成良好的保护学校环境、爱护公物的习惯。作为大学生，应当要形成良好的习惯，只
有形成良好的习惯才能为学校的环保工作作出应有的贡献。
２、 自觉增强环保意识。保护校园环境是每个学生的责任，我们应当尽自己的努力去维护我
们的校园环境。
３、 加强自身思想道德素质和修养。提高了自身素质就不会做出那些不文明的行为，并且会
自觉做好自己的本分，也不易受他人不良行为的影响了。
４、学生应当互相监督，对同学的不文明行为应当指出并提醒其改进。只有大家共同努力，才能更好地维护我们的校园。
５、爱护学校的一切公共财物。不践踏草坪、不攀枝折花、不刻画桌椅、不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。
６、积极配合和支持学校的维护校园环境工作，参与到学校的宣传活动中，帮助宣传共同维护校园环境。
我们每一个人都想在一个环境优美的地方学习和生活。因为优美的环境让我们学会做人，更加文明。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。可优美的环境它不是从来就有的，它是我们每一个人去创建和维护的。“鲜花还要绿叶扶，校园更需同学护”，因此，作为学校一员的我们应该为学校的环境保护贡献一份力量，“关注自己一举一动，共创你我文明校园”，只有从我做起，从生活细节做起，积极配合和支持学校的工作，坚决抵制一切破坏校园环境的不文明行为共，才能共同营造一个美丽温馨、干净整洁、积极向上的优美的校园环境。
作文四：《保护学校环境建议书作文》4300字
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保护学校环境建议书作文
同学们，立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的保洁天使，下面是学习啦小编整理的保护学校环境建议书作文，欢迎阅读参考。
保护学校环境建议书作文篇１ 校园，是我们工作、学习的重要场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志。可是，在我们的校园仍可以发现有一些同学把食物带进教室，教室角落里散落着瓜子壳、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、？？攀折树枝、刻划书桌等损坏公共设施的现象时有发生。这些不文明行为极大地破坏了我们校园的整体环境和形象。
为了创建一个文明和谐的校园环境，老师们、同学们，让我们积极行动起来，保护好我们的环境。我们向全校师生倡议：
一、从自身做起，做好个人卫生，穿着整洁大方。
二、从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，绿色消费，支持环保。？不乱丢果皮纸屑及废弃物。？在校园内不吃零食，不随地吐痰。？不毁坏花草树木。？不毁坏课桌椅。
三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，确保地面整洁。
四、倡导文明行为、绿色生活，从我做起：
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１、节约用水，随手关紧水龙头，使用无磷洗衣粉、洗涤剂、肥皂，不向江河湖海乱到垃圾和排放污水，减少水污染；
、节约用电放学或上体育课离开时要及时关闭电源，光线充足时，不要开灯，做到人走灯灭；
、不随地吐痰，不乱扔废弃物，少用一次性制品；
、不制造影响他人的噪声，维护安定环境。
老师们、同学们，“校园无垃圾”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力！为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习环境，让我们立即行动起来，自觉增强环卫意识，摒弃不文明、不卫生的行为方式。
一、树立绿色文明的观念，自觉关心活动中心的环境状况，把个人环保行为作为个人文明修养的重要组成部分。
二、爱护校园环境，不做破坏校园环境的事，对破坏校园环境的行为敢于出面劝阻。养成良好的卫生习惯，不随意吐痰，不随意乱丢乱扔果皮纸屑瓜子壳。管住自己的手不乱扔、不乱画，管住自己的嘴不乱吐，管住自己的脚不乱踩。看到垃圾后应立即捡起来扔进垃圾桶里。为保护校园环境，不带零食进校园。
三、勤俭节约，珍惜校园里的水、电等各种资源。做到随手关闭电灯、电源，节约每一度电。不乱拧乱拽水龙头，节约每一滴水。
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四、爱护教室公物，黑板上不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。爱护课桌椅，课桌椅不乱涂乱画乱刻，保持桌内整洁，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。不涂抹门窗，不攀墙爬壁。像珍惜自己的身体一样，爱护校园内的体育设施及清卫设施。
五、做好绿色宣传员，看见不文明的现象及时出面制止或劝阻，用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生存环境。
同学们，为了美化我们的校园环境，构建文明家园，也为了我们自己的学习、生活环境。让我们少一点不经意，多一些责任感，多弯一次腰，多伸一次手，从我做起，从身边做起，从现在做起，做到“不宜恶小而为之，不宜善小而不为”。 让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为，让我们美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧。
一件小事，往往能折射出一个人的道德修养水平。曾几何时，即便是被称为一方净土的校园，我们生活的美丽城市都会经常出现一些发人深省的镜头。有的人在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾，吐口香糖、踩踏草坪，在文物上乱写乱涂；这些镜头，常常出现在我们眼前，而我们对那些丑陋的行为渐渐的漠然、麻木、甚至自身也屡试不爽，丢失了规范的道德。 我们不禁要沉思：”讲道德，必须从小事做起。不随地
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乱扔垃圾，不故意损坏公物，维护公共秩序，尊重老师的劳动，都是道德！其实，道德并不遥远，它就在我们身边，甚至，就在我们的一举手，一投足间。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们要从身边点点滴滴的
小事做起，加强道德修养，持之以恒，永不懈怠。
亲爱的同学们，今天，我以实验小学少先队的名义发起倡议，行动起来吧！看看那些迎风微笑的小草，看看那些摇曳身资的树木，再看看我们胸前的红领巾，我们怎能伤害她！保护环境，珍惜树木，从今天开始，从现在开始，从自己开始，我们还要去监督别人，再去感染周围更多的人，乃至带动整个社会
保护学校环境建议书作文篇２ 尊敬的校领导：
你们好！
我是六年级三班的一名学生，在这个多姿多彩的学校里学习、生活已有六年之久。校园是授予我们知识、赋予我们欢乐的地方，每一个在这个美丽的校园里学习的学生都感到很快乐：因为这儿有伴随我们的小伙伴和我们一起学习、一起玩耍，学校里经常开展一些有意义的活动，让我们大家都能积极参与到其中来。校园里的景色也美不胜收：大门台阶上摆放着一盆盆美丽含香的花儿，每当我们走近校园，那些花儿都对我们笑，让我们感到无比的舒心和愉快。教学楼下的“米老鼠”花坛里，松树的枝叶无比繁茂，小草生机勃勃、
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富有活力，让校园中的每一个同学玩得开心，生活也开心。
可是，我们在打扫公共场地的过程中经常发现：原本美丽的花坛里，经常躺着一大片“悠闲”的枯枝败叶，那些枯枝败叶身上却还舒舒服服地睡着一群报废的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后随地乱吐的口香糖随处可见，地上散落着的树叶片、草根都是一些淘气的同学们的佳作。还有一些三无食品包装袋、饮料瓶，被塞到窗台的缝隙里，一股辛辣难闻的腥味常常扑鼻而来，这是那些贪吃的同学们的佳作——这些事例如果反复、多次的出现，会严重导致美丽的校园变成一个死气沉沉的“垃圾场”！
为了能让我们现在被污染的校园恢复以往的美丽，我向学校提出以下建议：
１、继续像以前那样开展“争当绿色环保小卫士”的活动，让这些小卫士向在校学生宣传环保活动、呼吁环保，将同学们乱丢乱扔的恶习纠正。
、在校园广播里播出一些环保小常识，让同学们认识到浪费资源、污染环境对地球造成的危害，从而自愿加入到保护环境的行列中来。
、对校园加强环境管理，不让在校学生随意进出施工重地乱丢乱扔，对爱护环境、不乱抛撒废弃物的班级进行适当的奖励，对危害环境、破坏植被行为作出合理的批评。
、在学校四处的草坪里立上一些好的标语，上面还可以
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画一些有关环保的漫画，让同学们自觉环保。
．对情节严重的同学，可以用“以其人之道，还制其人之身”的方法，让他清理全校的垃圾，然后再对他进行教育。
希望校领导能在百忙之中抽空看一看我写的这份环保建议书，采取我的一些建议。我衷心希望我的这份建议书能为学校的环保作出一份贡献。
保护学校环境建议书作文篇３ 当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱，我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—群山光秃秃的，河流臭气熏天，小溪没了孱孱声，到处＂飘舞”着各色的塑料袋等等，这与大自然极不和谐。为什么会这样呢？这意味着什么？这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失，这绝不是危言耸听！
所以我要大声呼吁：我们要保护环境，净化校园！
亲爱的同学们，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长，学习呢？
我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着很多不足：仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋等废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画；在学校的绿化带中，不时会发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些现
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象你的感受会怎样呢？在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗？
保护环境，绿化校园，应该增强环境保护意识，从我做起，从身边的小事做起，不使用一次性能卫生筷，不乱丢垃圾，不乱倒剩饭，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪等等，都是我们每个人都做得到的环保行为。当你见到废纸、食品袋等废弃物时，你弯一弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个学生应有的素质呢？
保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿经善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们！让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽吧！！ 保护学校环境建议书作文相关文章：
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作文五：《保护学校环境作文 .doc》4300字
保护学校环境作文
［保护学校环境作文］ 保护学校环境 我的学校很漂亮，雪白的墙壁、干净的地板、宽敞明亮的教室、碧绿的草坪上镶着一朵朵美丽的鲜花，保护学校环境作文，小学三年级作文《保护学校环境作文》（．．）。
可是，最近呀，草坪在哭泣、小花在落泪、墙面在愤怒、地板在抗议。因为，有许多不自觉的同学在乱扔垃圾、践踏草坪、攀折树木、刻画地板工人们辛勤劳动的成果都给他们破坏掉了。 学校是我们的家，我们是学校的主人。校园环境的美化靠大家共同的努力，为了使我们美丽的校园多一份绿、填一份生机老师同学们积极行动起来吧～保护我们的环境。营造干净美丽的校园需要我们大家共同的努力。 保护学校环境作文２ 第２篇 关于保护水的作文
〖预览〗关于保护水的作文（一） 水是生命之源，任何生物离开了它都将无法生存。现在的水资源又如此紧缺，我们却还要浪费，这就是一种耻辱，因此，我们要保护水资源。 地球虽有七分海三分地之说。但这七分水中，淡水却是其中的十分之一。如此稀少的可食用水，却要支撑起全世界生物的生命，看到这儿，想必你也担心了，如果有一天世界上突然没水了怎么办，呵呵，如果我们节约用水，保护好水资源，那样，你的担心就是多虑的了。因此，我提了以下几点建议，希望大家可以为了我们美好的明天而行动起来～ 一、水库，湖泊。水库，湖泊中的水大多数是我们的生活用水，所以不要在水库，湖泊中洗涤，不要把非食用皮，有毒物质倒入其中，不把工业废水排入其中，看见请及时举报 二、家庭。家庭也离不开水，洗澡、做饭、浇花都需要水，所以我们要循环使用家庭用水，洗澡沐浴时尽量关闭水龙头，可以用洗澡水冲马桶，用淘米水浇花，不但节约了水，还提高了土壤中的营养成分，真是一举两得 三、工厂。河流中的污水大多数来自工厂中排出的废水，这种废水不但不可以再次利用，而且还会污染饮用水，所以希望工厂统一把废水拉到污水处理厂，不把废水排进河流中，以免污染了生态用水 这就是我的一点建议，我想，如果我们可以做到这几点，那么明天的世界就会水更绿，天更蓝。治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，五水共治，让我们??保护学校环境作文３ 第３篇 我理想中的学校作文
〖预览〗我理想中的学校作文（一） 校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充
溢着师生的快乐。 我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗，那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢，除了学习以外，有何与众不同之处呢，学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。 或许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办，那老师便有用武之地啦～老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧～ 校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期??保护学校环境作文４ 第４篇 采取专利保护的利弊
〖预览〗人类社会从原始的“公有制”发展到现在的私有制，其最显著的一个特征是个人可以利用自身的某些优势为自己获得利益，可是说经济学中的一个基本假设——经济人的合理性可以用私有制来解释，如果个人不是谋求个人利益最大化，那么私有制也就不会存在。专利是对经济人个人利益的保护手段，它以强制性保障专利人利用自己的专利获得利益，同时排除其他人在这方面的利益分享。专利保护目的是为激励个人、组织积极创新，然而却给创新带来了一定的阻碍，可以说生产力发展到一定水平就要消灭专利这种制约生产力进一步发展的事物，专利作为私人利益的保护者将成为历史。技术分享虽然对技术的拥有者是不利的，这里是和他独占技术所能获得的利益相比，但是对整个人类社会的福利是很有帮助的。为什么技术分享面临如此大的阻力呢？据微软为例，微软是操作系统领域的寡头凭借专利保护，微软的盈利能力十分强大，积累的财富使盖茨位列富豪排行榜之首。假设微软公开所有的专利，任何一个厂家都可以生产微软开发的程序并不会受到制裁，那么软件的价格将会下降到十分低的水平，能够用得起系统的人也会增多。然而微软在目前不能公开自己的专利，它要支付职工的薪酬、投入巨大的研发费用，凭此继续制造更好的软件，一旦公开专利，它的收益将无法继续支持研发工作，不公开导致的问题是软件行业利润微软独占大部。－－－－－－－－－－－－－??保护学校环境作文５ 第５篇 学校的后花园作文
〖预览〗我们的学校里有一个幽静、美丽的地方，那里有树木、花草、假山、池塘、雕塑，如果你不是听到朗朗的读书声一定会以为是在一个小公园，那就是我最喜欢的后花园。后花园隐藏在教学楼和行政楼之间，从校门进来右手边就能看见它。走进去，首先映入眼帘的是一座岳母刺字的雕像，诉说着八百多年前，岳飞的母亲为了激励儿子杀敌报国，就在他背上刺了精忠报国四个字。现在，它时时刻刻告诉我们要好好学习，将来报效祖国。雕塑的旁边有一棵高大挺拔的雪松，大约有四层楼那么高，它舒展开那茂盛的枝叶，为我们遮风挡雨。除了雪松，后花园里还有各种植物，让后花园散发出迷人的光彩。春天，园里的山茶花开得正艳，一朵朵红艳艳的花像一个个小火球，有的是还没有苏醒的花骨朵儿，有的羞滴滴的含苞待放，有的已经开出了美丽的花，勇敢地从树叶丛中探出美丽的身姿。山茶花还没凋谢，杜鹃花又将开放，它们你不让我，我不让你，仿佛在选美一样，把后花园妆扮得花仙子一般。杜鹃花的斜对面，是一个水池，从四楼的教室往下看，是一个大大的Ｂ字型。池塘里有两座假山，一座像江郎山的三爿石，从侧面看是一块石头，从正面看又变成三块石头，真神奇，另一座像五指山，由五六根笔直的石柱组成。假山脚下，住着几条小金鱼，对它??保护学校环境作文６ 第６篇 学校在窗外读后感５篇
〖预览〗学校在窗外读后感 篇一：学校在窗外读后感 价值的根源在于同情（ｓｙｍｐａｔｈｙ）。同情亦即感同身受。人生下来，了解世界的方法是同情。从同情、从感同身受，一步步脱离认知上的自我中心，逐渐学会从不同的角度去了解世界，去掌握世界的普遍性。 在教育领域中，讨论价值，讨论善，是危险的事情。教育者很容易把特定价值、善，甚至把爱、同情本身，当作既定的美德来宣扬。这样，价值、善、爱与同情，都会沦为教条。学校应该思辨价值，但不能宣扬特定价值。因为价值、善、爱与同情，必须发自内心，绝不能也无法外加。价值、善、爱与同情，只要来自外加，都无法内化为人的主体经验，而使人信守不渝。 价值与善一经强加，人容易变得伪善。爱与同情，尤其不能公众化。爱与同情是个人内在的东西，只有属于个人，爱与同情才可能出自内心，但它不是与生俱来的，必须从人的内心慢慢萌芽，慢慢成长，慢慢学习，爱与同情才能随着年岁逐渐成熟。教育者不能揠苗助长。 以上三段援引于黄武雄先生的著作《学校在窗外》。它使我对教学中情感态度价值观目标的实施产生了思考。在众多公开课的听课经验中，教师为了实现这个目标，总是要动很多心思设计出一些与文本有关的思维升华，借以彰显对学生的价值观的引导。如讲到自然保护区，会总结动物是人类的朋友；讲到地震，会提
升到我们要保护环境等等诸如此类的思辨方向。到后??保护学校环境作文７ 第７篇 保护青蛙作文４篇
〖预览〗保护青蛙作文（一） 保护青蛙，从现在做起 小时着黑衣，长大穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉你们猜到了吗，对～是人类的朋友——青蛙。 星期六中午，我随着妈妈去菜市场买菜，看到了有些小贩在卖青蛙。青蛙们有的在笼子里挣扎，有的在呱呱地悲鸣着，仿佛在说：放了我吧，我可是你们人类的朋友啊～有的甚至已经一命呜呼了，被撤下那绿袍，留着鲜血。这令我非常非常心痛。 人们为什么要伤害他们呢，难道就为了盘中美食，而忽略了它们为人类的奉献吗， 青蛙是十分专业的除害专家．它又名田鸡，是除害虫的大功臣，有它在田里，农作物就会有好收成～因为青蛙以虫子为食，庄稼农田中虫子最多，如蝼蛄、天牛、蝗虫随处可见。如果没有青蛙，田野庄稼就会遭受到害虫的侵蚀，农作物又怎么还会有大丰收呢，被蝗虫侵蚀的庄稼那悲哀，使得庄稼颗粒无收，农民的生活都存在了问题，天牛侵蚀了果园，水果中有虫子，我们的安全，就没法保障～ 你可能会说：没有青蛙，我可以打农药治虫。但你可想而之，农药的危害有多大。如果你打了农药，虫是灭掉了，农作物却受到了污染，而不是环保食品。人们买回家的菜，没有浸泡洗干净，吃下去就会对人体有极大的危害。相反你如果放了青蛙的话，庄稼也就不用打农药，也不会受到害虫的侵略，这就不是两全其美了吗， 你可能会怀疑：害虫成千上万，光靠青蛙行吗，可你知道吗，一只青蛙??保护学校环境作文８ 第８篇 我们学校的桂花园作文
〖预览〗我们的学校叫东关学校，它环境优美，花团锦簇，坐落在美丽繁华的随州市市中心，是一座百年老校。校园里最引人注目的地方就数桂花园了。阳春三月，桂花园里的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，如同小婴儿手指般大小。桂花园里的树木、花草可多啦～有紫薇树，有桂花树，还有石榴树，四叶草等植物呢～遍地都是嫩绿的小草儿，柔嫩得似乎轻轻一捏就能捏出水来，似乎轻轻折一下就断了。桃花姑娘们咧着嘴对小朋友们害羞地笑；四叶草也开着粉红色的可爱的小花儿；迎春花姑娘也不甘示弱，你瞧，她们竞相开放，一朵比一朵艳丽春天的桂花园真是美不胜收呀～火热的夏天，桂花园里的树木越长越茂盛了，翠绿的小草们更是开启了疯狂地生长模式。健壮的小草们的个头越长越高了，从原先的几厘米，变成了半尺多高，甚至有些还长到了一尺多高呢～放眼望去，整个桂花园的草地就像铺上了一块绿绿的厚厚的大地毯。下课了，如果你累了，在上面舒舒服服地打几个滚，翻几个跟头，我想会是一件很畅快淋漓的事。树木们也逐渐长成了一把把
强壮的大遮阳伞。小朋友们玩累了，也偶尔会到这些遮阳伞下休息
一下。金秋时节，桂花园里的桂花陆陆续续地盛开了。??
〔保护学校环境作文〕
作文六：《保护家乡的环境作文》1400字
保护家乡的环境作文
时间：２０１７／４／１３栏目：小学生作文
保护家乡的环境作文（一）
我家门前有一条小河，河水清澈见底，能看见水里的小鱼和石头，天空湛蓝深远，空气清新甜润。这里的河水原本有很多垃圾的，连路过这里的人都皱着眉头，捂着鼻子，还说这里的水太脏了～
原来，人们一直往河里面排污水，所以，河水变成了污水，都可以用来写大字了，小鱼也都死了。一天晚上，我梦见唯一幸存的小鱼对我说：＂你快救救我，我的朋友们都死了～只有我一个活了下来。＂我说：＂我明天就去救你～＂第二天，我和几个小朋友一起去河边把垃圾捞起来。大家也学了我们的做法，把垃圾捞起来，大人们还在两旁种上了花草树木。再也没有人向河里倾倒污水了，这样河水就变干净了。
我还要在水边立一个牌子：请大家保护生命之源——水，保护我们的环境。
保护家乡的环境作文（二）
我的家乡在锡林浩特市，虽然它美丽又繁华，但一到初春，就开始刮讨厌的沙尘暴。
星期六的那天上午，妈妈坐车送我去上英语班。一路上，沙子、泥土都往车上刮，就像吸铁石在吸铁的东西一样。我问妈妈：＂妈妈，沙尘暴是怎么形成的呢，＂妈妈笑咪咪地告诉我：＂这个问题非常复杂。第一，人们乱砍伐树木：第二，人们乱丢垃圾：第三，现在的汽车越来越多，尾气也会污染环境的。＂我说：＂那我以后长大了，我绝不会让人们再继续这样下去，我会让人们不乱扔垃圾，不砍伐树木，多骑自行车。＂
我希望人们可以这样做，这样的话，我们的明天会更好。
教师评语
评语：作文构思新颖，对于环境保护有很深的认识。用运对话将沙尘暴的产生写的特别详细。，让人们都保护环境。是一篇很好的习作～很棒，继续努力。
指导教师：鲁学彬
保护家乡的环境作文（三）
我的家乡在＊＊东平，街道上堆放着许多刺鼻的垃圾。小溪里漂满了垃圾袋、水瓶、面包渣等。简直就是一个大垃圾场，路过的人都唉声叹气。
我每天都希望家乡能变得更干净，更漂亮。可是怎么才能改变这种现状呢，我伤透了脑筋。于是我给东平政府的镇长写了一封信，要求政府出面整治环境卫生。
时隔一个月，我回到了家乡。这里的一切都变了，变得那么整洁、美观。我惊讶不已。以前的垃圾全都清理干净了，街道也整洁了，小溪里的水也清澈起来了。老伯伯告诉我，前段时间政府号召人们积极行动起来，为保护环境而努力。人们也认识到了保护环境的重要性，积极参与到清理当中。家家户户门前屋后都种起了花草树木，美化起自己的家园。
保护环境，人人有责～但愿家乡的每一个人都行动起来，为我们共同生存的环境而努力，让我们的家园变得更加美丽～
保护家乡的环境作文（四）
啊～不是吧，是不是我眼花了，我擦了擦眼睛，可是，我的眼睛没有事。
以前的小路，两旁郁郁葱葱，成千上万棵树木没有了，只剩下一个个大树桩子，平坦又宽阔的大路没有了，只剩下一条坑坑洼洼的小路。原因是大街上有些人随地吐痰、乱扔垃圾，让宠物狗随地大小便。森林里，人们不断地砍伐树木，把一座座葱绿茂盛的森林变成了一片片荒凉的土地。
东边那清澈见底的小河，变得浑浊不清，偶尔还会看见已经发黑的鱼和死去的虾。原因是工厂里，大烟囱不断地排放出黑色的浓烟，把湛蓝的天空染成了浓浓的黑色。排水管不停地排放着各种颜色的废水，把清澈洁净的小河变得臭气熏天，熏得人们捂鼻子……人们很难呼吸到清新的空气，得到干净的水，吃到绿色的食品。
同学们，我们每个人都应该从自身做起，珍惜身边的环境，爱护好我们的家园，不要乱扔垃圾、随地吐痰，少用塑料袋……保护好我们的环境，共同拥有一个美丽的家园～
作文七：《保护家乡环境的作文》300字
我的家乡很美丽；河水清澈、树木茂盛、整洁的街道、花坛里的迎春花在春风里随风舞蹈、公园里的柳树随风飘扬．．．．．
然而有些人不遵守社会公德，却把这美丽的风景破坏了。比如：乱扔垃圾、乱涂乱画、在树上刻字．．．．．
星期天，我来到公园里玩，看到有一个大哥哥把喝完的饮料瓶子随手扔在地绿色圃中小学教育网原文地址上，我连忙跑过去对他说：“大哥哥你这样做是破坏环境的行为，请把垃圾扔进垃圾箱里去。”大哥哥头也没回就走了。我连忙把饮料瓶子扔进垃圾箱里。我的行为被旁边的爷爷奶奶看到了，他们竖起大拇指连声赞道：“你真是个好孩子。”我听后甜甜的笑了。
作为一名少先队员应当保护环境，从我做起，以实际行动让我们的家乡更美丽
作文八：《保护家乡的环境作文》1700字
保护家乡的环境
在我的家乡——杭州，污染也不少。一月份，ＰＭ２．５指数十几天超标，雾霾天气经常出现。听说那几天，好多路人都戴起了口罩。垃圾污染也很厉害，杭州都快没地方填埋它们了，并且垃圾如果总是这样填埋，会影响土质，种出有毒的农作物。
于是，政府提倡大家过年少放烟花，因为烟花放过后产生的烟雾中有大量的ＰＭ２．５。所以，今年放烟花的人少了许多，但是过年的气氛却一点也没减。正月初一，我们去灵隐寺拜佛，发现那里点的香和蜡烛少了许多，因为香烛也会产生ＰＭ２．５，还容易引起森林火灾，所以大家就自觉少点了。政府还提倡“光盘行动”——让大家吃多少烧多少，尽量不剩菜，以减少浪费。小区的垃圾桶也从一个变为四个：绿色的扔厨房垃圾，如香蕉皮、树叶等；黄色的是扔其他垃圾，如陶瓷碎片、破衣服等；蓝色的是扔可回收垃圾，如生锈的铁罐、一次性杯子等；红色的是有害垃圾，如荧光灯管、废杀虫剂、过期药品等。
因为知道了这些知识，所以过年我没有放鞭炮；去寺庙没有烧香点蜡烛；在家给垃圾都分了类；废电池也扔进学校的废电池箱。在富阳还没有垃圾分类，我们就自己制作厨余堆肥。
现在我听说面巾纸太软太吸水，不能被回收利用，我决定以后少用面巾纸。真希望不再流鼻涕了！
【写作指导：写好一篇作文具备的方法】
一篇好的文章要有好的素材，孩子在忙着写作文的同时我们家长老师同时也在为了孩子在找写作材料，那么我们小升初怎么样去写好一篇好作文呢，写好一篇作文具备那些方法呢。
一、素材的多角度立意
意大利着名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的自己画蛋的体会：即使是同一只蛋，只要变换一下角度，形状便立即不同了。这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。文章源于生活，它的立意亦应多角度进行。
我们以一个发生在同学们身边的事件为例。
今年春天，我和爸爸来到高尔夫球场，第一次学打高尔夫球。看教练做很简单，我按照教练的要求去做，却发现和想象的不同，要么杆碰不上球，要么球出去就偏离了方向，经历了一次次失败，我终于成功了。
就这一事例，我们可从如下角度立意：一、最大的敌人是自己，战胜自己就会走向成功；二、一招一式，看似简单，做起来难，失之毫厘，谬以千里；三、成功需要方法；四、运动带来快乐……
这样，一个素材，可以根据命题的不同，确定立意，设置情节，确定描写重点。但无论从哪个角度立意，打球的动作细节是不能丢的。
二、练习写好文章的细节
学生练习作文的过程中，很多孩子注意了情节的起伏，语言的流畅，但总感觉文章空泛，这是为什么呢？忽视了细节描写。
怎样写好细节，简单地说，细节描写要还原生活，去发现场景细节、服饰细节、语言细节、动作细节、心理细节等，按照生活本来的面目去描摹。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
如何将“陌生叔叔帮我把车修好”写细，我们首先要还原生活场景，在头脑中勾勒出雪中修车图，再从这一图画中去寻找描写的细节。
这是一位同学的作文片断：“叔叔迅速地摘下手套，用右手拿着链条，左手帮着把链条搬过去，链条一点点地扣上去了，一节一节地扣住了后轮的齿轮。‘咣当’一声，链条滑了出来，这一次努力前功尽弃。我的心咯噔一下，万一叔叔告诉我修不好，我该怎么办呀！可事情并非如我想象，只见叔叔向拢起的双手呵了呵气，又蹲下了身子。他为了不让链条弹开，用右手把链条往前面齿轮上套住，然后右手拉住链条往后齿轮上移，左手护住链条不让它再滑出来。后来，他看到位置有些偏，就用左手把它移正再装，洁白的雪花落在了他冻得通红的满是油污的手上，我知道他的手一定很冷，很冷，可他的心一定很热，很热。终于，链条一节一节地和齿轮扣住了。他猛一转脚踏板，车子居然又完好地转动起来。”文章中最直观的细节是叔叔修车的动作细节，摘、拿、套、拉、护、移、转等动词的使用，写出了叔叔雪中修车的不容易，突出了人物精神。其次应当是外貌细节和心理细节的描写衬托了人物美好的心灵。
每个人观察生活的角度和经历不同，再现的生活场景也就不同，但无论采用怎样的方法，我们达到这样一种境地为最好——做到写人则如见其人，写景则如临其境。
作文九：《保护地球环境的作文》400字
保护地球环境的作文
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 阅读提示：保护地球， 就象爱我们自己的生命，就是保护我们自己的生命。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 又到了地球日，又到了我们向地球说对不起的时候。一年一度的地球日是人类共同的节日，是呼唤人们尊重地球、保护地球和善待地球的日子，更是我们探索如何更好地开发、利用地球资源，实现人与自然协调发展的日子。
看看那步步紧逼的污染，想想那步步退后的家园，我们是否还能心安理得若无其事，我们每个人是否都应该扪心自问：我们对地球做了什么，
在这里，我们每个人，都要发自内心的声音，唤醒我们的良知，也唤醒我们对地球的爱。
来吧，行动起来，不要迟疑。让我们把耳朵贴在泥土上，聆听一朵花绽放的声音如何牵动着大地；让我们把心交给草原，感受一棵树如何站立着成为四季。让我们迈开大步，去给每一座山每一条河起一个温暖的名字，让我们张开双臂，和全世界的雪溶为一体。
让我们都来爱地球，就象爱我们自己的生命。
保护地球， 就是保护我们自己的生
作文十：《作文：保护家乡的环境》400字
我的家乡在晋江，印象中的家乡，树木长得郁郁葱葱，小草在微风中扭动轻盈的身姿，蜜蜂在百花丛中辛勤采蜜，那是一片美丽的天空。
一天，当我回到我的家乡，旧日的模样已不在，高楼大厦拔地起，工业也兴起来了，空气中少了清新，多了浑浊，这是怎么一回事呢？经妈妈一提醒，我恍然大悟：原来一些高楼、工业建筑取代了树木、小草的位置。妈妈说：“这样乱砍乱造，使得绿色植物减少，空气也被污染，这对人体是非常不利的。”
是啊，我的脑袋也开始畅想起来了，照这样下去，多了工业排出的三废，少了绿色植物的化学作用，这对人体的危害将不可想象。真希望身边的人们，不要为了一已私利，给生态造成不平衡！? ?小 荷 作文网
为此，我倡议家乡的人们，为了营造一个健康的环境，能做到：买菜的时候少用一次性塑料袋，多用环保袋，少用一次性餐具，少砍一树树，多种一点绿，让绿色激活我们的生命。
相信只要家乡的人们都行动起来，我的家乡一定会像以前对那么纯净！
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