融少_Taylovers
作文一：《幼儿园禁毒黑板报图片大全》600字
多年来，我国政府以禁绝毒品为根本目标，制定并实施了一系列方针、政策，对防范毒品危害、遏制毒品蔓延起到了重要作用。下面是ｙｊｂｙｓ整理的关于幼儿园禁毒黑板报图片大全和资料内容，欢迎阅读～
１、禁毒是我国的一项基本国策
禁毒事关国家兴衰、民族存亡的大事，我国政府将禁毒作为一项基本国策纳入国民经济和社会发展规划，并规定为各级政府的一项重要职责，逐级建立工作责任制，保证禁毒工作常抓不懈。
２、坚持四禁并举，预防为本、严格执法、综合治理的禁毒工作方针
我国坚持禁吸、禁贩、禁种、禁制四禁并举，预防为本、严格执法、综合治理的禁毒工作方针，坚持减少毒品需求与减少毒品供应并重，严厉打击走私、贩卖、运输、制造和非法种植毒品原植物等毒品违法犯罪活动。综合运用法
１
律、行政、经济、教育、和医疗等多种手段，动员和组织全社会力量参与禁毒斗争，综合治理毒品问题。
３、坚持依法开展禁毒工作
按照依法治国的方略，建立健全禁毒法律法规体系，依法管理、管制麻醉药品、精神药品和易制毒化学品，有效防范和打击各类毒品违法犯罪活动，开展戒毒治疗和康复工作，矫治挽救吸毒人员，确保禁毒工作在法制轨道上进行。
４、积极参与和推动国际禁毒合作
我国政府重视参与国际禁毒事务，并在国际禁毒领域认真履行三项主张：坚持广泛参与、责任共担的原则；全面实施综合、均衡的国际禁毒战略；高度重视替代发展，促进从根本上解决毒品问题。
２
作文二：《黑板报图片》3300字
小学生食品安全知识
一、学生购买食品应注意哪些问题
１、到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。 ２、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。
３、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。 ４、食品是否适合自己食用。
５、不盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学，是商家利益的体现。 二、学生应注意哪些饮食卫生习惯？
１、白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的健康； ２、养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的传播；
３、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒； ４、选择食品时，要注意食品的生产日期、保质期；
５、尽量少吃或不吃剩饭菜，如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒； ６、不吃无卫生保障的生食食品，如生鱼片、生荸荠； ７、不吃无卫生保障的街头食品；
８、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如制作不当会产生有毒物质。 三、学生吃甜食多多益善吗？
夏日饮品中富含糖分，孩子多吃后易患皮肤炎症和多种疾病。在夏日过多摄取糖分，还会产生大量酸性物质，从而打破血液正常的酸碱平衡，使孩子变成酸性体质的人。有医学资料表明，７０％的疾病发生在酸性体质的人身上，这无疑使孩子成了疾病“温韩国瘦身一号床”。除了上述影响，许多饮料中还缺乏孩子发育所必需的蛋白质与脂肪，喝得过多，将影响孩子吃正餐，造成营养不良，所以喝饮料每天最好不超过１００毫升。
四、使学生聪明的营养食物有哪些
１、多吃鱼，蛋黄，虾皮，紫菜，海带，瘦肉 ２、每周吃一次动物内脏如猪肝、动物脑 ３、每天吃富含维生素Ｃ 的水果如橘子、苹果 ４、每天吃豆类或豆制品 ５、每周吃蘑菇１—２次
６、多吃香蕉、红萝卜、菠菜
多吃牛奶，最好是含牛磺酸的儿童专用配方奶，而不是麦乳精类。 五、个人怎样预防食物中毒？ １、饭前便后要洗手；
２、煮熟后放置２小时以上的食品，重新加热到７０℃以上再食用； ３、瓜果洗净并去除外皮后才食用；
４、不购食来路不明和超过保质期的食品； ５、不购食无卫生许可证和营业执照的小店或路边摊点上的食品（尤其是这些店、摊上没有密封包装的食品）； ６、不吃已确认变质或怀疑可能变了质的食品；
７、不吃明知添加了防腐剂或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品卫生安全标准的食品。 六、夏季孩子食用哪些蔬菜最适宜
瓜类蔬菜中的水分是经过多层生物膜过滤的天然、洁净、营养且具有生物活性的水，是饮用水所无法替代的。夏季也正是瓜类蔬菜上市旺季，它们的共同特点是含水量都在９０％以上。冬瓜含水量居众菜之冠，高达９６％，其次是黄瓜、金瓜、丝瓜、佛手瓜、南瓜、苦瓜等。
“杀菌”蔬菜夏季是疾病尤其是肠道传染病多发季节，这时多吃些“杀菌”蔬菜，可起到预防疾病的作用。这类蔬菜包括大蒜、洋葱、韭菜、香葱、蒜苗等。 七、饮用牛奶应注意哪些？
１、不宜空腹饮。不少人喜欢将牛奶煮沸后，放凉饮用，视同一般的饮料、果汁，这样虽然方便了，但空腹饮奶使牛奶在肠胃中停留的时间过短，过快地进入排泄系统，从而影响营养成分的全面吸收。饮牛奶时要吃点点心，如面包。饼干之类，以利延长其在消化系统内停留的时间。关于肾病饮食健康知识
２、不宜饮冰牛奶。将牛奶冷藏或加冰块饮用，虽然口感爽，但冰牛奶对肠胃的刺激，易致发腹泻。
３、不宜温藏。有人喜欢图省事，将牛奶早上煮好后，装入保温瓶中存放，想喝时再倒出来饮用。殊不知，牛奶这种营养丰富的饮料，在温度适宜的环境中，极易滋生细菌，导致牛奶腐败变质。
４、不宜久煮。有人将牛奶煮沸时间过长，其实这样不好。因为煮牛奶一般要放白糖，煮时过长，奶的赖氨酸与白糖在高温下产生果糖基赖氨酸，而这是一种难以被人体消化吸收的物质。
５、不宜饮结块奶。牛奶中若出现块状或絮状性物质，即不宜再饮用，因为这样的牛奶已变质。 八、如何分清食品保质期和保存期？
所谓保质期（最佳食用期、最短适用日期）是指标签指明的贮存条件下，保持品质的期限。超过此期限，在一定时间内食健康有效的减肥药品依然可以食用。
保存期（推荐最后食用日期）是指在标签指明的贮存条件下，预计的终止食用日期，超过此期限，产品不宜再食用。
九、如何正确选购饮料？
首先、要看清标签标注、ＱＳ 标志、生产日期、保质期、厂名、厂址等是否齐全，配料中配料成分是否符合该类饮料的标准。
其次、要选择近期生产的产品。选购碳酸饮料时，要尽量选择近期生产的、罐体坚硬不易变形的产品。 第三、选购饮料要因人而异。果汁饮料有一定的营养成分，适合青少年和儿童饮用，但不能长期喝或一次性大量饮用。
十、为什么说有些手部不良的习惯动作具有潜在危险性？
我们双手有很多的小动作是不自觉而又经常重复的。如擦鼻子、抓弄头发、挠胡子、触摸口部、抓痒，这些动作若与做饮料和食品连在一起，有相互污染的风险。历史上曾发生过由于这些动作导致疾病流行的事件。我们在制作食品时应避免这些小动作，若发觉有这些动作应立即洗手，不要怕麻烦。集体食堂、宾馆、饭店等尤其如此，养成良好的卫生习惯，是防止疾病流行，确保吃的卫生的重要环节之一。 十一、为什么应避免用手去直接接触熟食和其他随时可吃的食物？
手上有大量的细菌，尽管在接触食品前进行了洗后，但不可能全部洗掉。熟食和其他随时可吃的食物大多不再加热处理，一旦污染了细菌，细菌会随这些食物进入人体，引起食物中毒。如果这一定要用手处理食物，应该戴手套（如果食物是已包好或需要再煮的可不用戴手套）。戴手套要注意以下要求：１、当手套破损了，被污染了或因任何理由脱下来后，这些手套一律应弃掉。２、在处理生和熟食之间要更换手套。３、手套要经常更换（至少每小时一次）。４、用过后的手套不能再用。 十二、为什么说剩菜应彻底加热后才能食用？
各种剩菜应尽早放入冰箱冷藏，再食用时应彻底加热，这是消除微生物小学生健康教育知识的最好办法，剩菜在贮存时微生物也许已经生长繁殖，因为适宜的贮存仅能减慢微生物的生长，并不能杀灭它们。所以剩菜应尽量当餐食用。彻底加热是指食品所有部位的温度至少达到７０℃以上。通常情况下，这样可保证食品卫生质量。但是新鲜蔬菜最好不隔夜、隔餐食用。各种叶菜类尤其如此，如白菜中含有大量的硝酸盐，吃剩的白菜经过一夜后，由于细菌的作用，无毒的硝酸盐会转化为剧毒的亚硝酸盐。亚硝酸盐可使人体血液中的低铁血红蛋白氧化成高铁血红蛋白，引起头痛、头晕、恶心、呕吐、心慌等中毒症状，亚硝盐还是一种致癌物质。 十三、世界卫生组织倡导的食品安全制备１０条原则是什么？
４、注重熟食品的贮存；
５、经贮存的熟食品，食用前要彻底加热； ６、防止生食品污染熟食品； ７、反复洗手；
８、注意保持厨房用具表面清洁；
９、防止昆虫、鼠类和其它动物污染食品； １０、使用洁净水。 饮食安全常识
日常生活中要注意饮食卫生，否则就会传染疾病，危害健康，“病从口入”这句话讲的就是这个道理，要注意：
１．养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。
２．生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
３．不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。
４．不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。
５．不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。
６．不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。 应急事件处理
上下楼梯，安全第一；不要追逐，不可拥挤。
打闹玩耍，危险游戏；生命可贵，倍加珍惜。
通过走道，不可拥挤；上操下操，特别注意。
不追不闹，不急不躁；靠右慢行
作文三：《黑板报图片》7100字
创新教育理念 建设和谐校园
创建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，也是高校自身发展的必然要求。我们要以科学发展观为统领，树立“尽其才、物尽其用，开放搞活、多元合作大德育、大工程、大实践”的教育理念，从”等方面努力创建和谐校园。“以生为本、成人成才，文明创新、充满活力，安定有序、和谐共处，人 以生为本 成人成才
人才培养是高校的根本任务。以学生为本，树立“三大”教育理念，着力在提升教育质量中实现学生成人与成才的和谐，这是创建和谐校园的核心。
一是要树立与学生成人成才相适应的先进教育理念。有什么样的教育理念，就有什么样的教育行为，也就有什么样的教育效果。和谐社会要求实施和谐教育，教育的目的是要培养和谐发展的人，实现学生“知识、能力、人格”的协调发展。因此，高校一方面要树立使学生和谐发展的思想观念，使学生在自然科学、人文科学和社会科学等方面的教育相互协调，满足经济社会发展和学生全面成长的需要。另一方面要强化学生能力培养，尤其是学习能力、实践能力和创新能力的培养。为此，就要切实打破传统应试教育的束缚，把学生能力培养贯穿到各个教育教学环节之中。我校在教育教学实践中，根据学校重德育、重实践的办学传统和应用型人才培养的定位，确立了“大德育、大工程、大实践”教育理念。“大德育”，一方面是指“成人”的教育，使学生成为具有健全人格、全面发展的人，成为具有时代特征、为经济社会发展做贡献的人，成为具有崇高的理想信念、为民族振兴做贡献的人，另一方面是指“三全”育人，即全员、全过程、全方位育人；“大工程”，是指将工程建立在与经济社会、科学、人文、自然、环境、法律、道德等为一体的大系统之中，将人才培养置于这样一个大工程背景之下，实施工程教育，培养学生的工程意识、工程素质和工程能力，以适应新型工业化的需要，“大实践”，是指将自然科学知识、人文知识、德育等各种理论教育，通过系统实践来消化、固化、融合、升华，在实践中统一科学教育与人文教育，将实践育人贯穿于人才培养的全过程，培养学生实践能力和创新精神，提升人文素质和科学素质，达到与社会实际需要“零距离”。“三大”教育理念是有机整体，体现在人才培养上，“大德育”是先导，“大工程”是背景，“大实践”是途径。
二是要构建与学生成人成才相适应的人才培养体系。我们以“三大”教育理念为指导，把科学教育与人文教育统一起来，按照知识、能力、素质协调发展的要求，科学设计人才培养体系。在人才培养模式上，我们坚持因材施教，不断加大分类培养、分层次教学的力度，实施了主辅修、双学位、定向培养、“２＋２＋１”的中外合作办学等多样化的人才培养模式，以满足不同基础的学生学习的需求和发展的需要。在课程体系上，我们以“本科规格＋实践技能”为特征，坚持五个结合，即理论与实践、基础与专业、人文教育与工程教育、课内与课外、校内与校外相结合，构建了公共基础、学科专业基础、学科专业方向和选修方向的四模块课程体系。在基础教育上，构建大基础教育体系，所有专业都进行军训与国防教育、人文教育、工程教育、工程基础训练、德育实践等，对文科类学生增设自然科学基础知识。在学生能力培养上，一方面构建大实践体系，搭建四个平台：公共实践平台，包括德育实践、军事训练、公益劳动、社会实践、工程教育、外语实践、计算机实践等；基础实践平台，包括基础实验、工程基础训练等；专业实践平台，包括专业工程训练、专业实验、实习、设计等；综合实践平台，包括毕业设计（论文）、职业生涯规划设计、科技文化实践、创新实践等。培养四方面能力，即通用能力、基本技能、专业能力、综合能力； 提高两方面素质，即人文素质与科学素质。另一方面，构建实践能力考核体系。强化工程实践能力考核，对实践能力考核达不到合格标准的学生要重修。强化德育实践，把德育与工程实践结合起来，在“大工程”实践环境中，体现爱国、爱校、诚信、团队、合作、创新、责任、道德、遵纪守法等，固化德育素质。实施德育全程化和量化考核，把德育作为一门重要课程，四年不断线，把自律协议、诚信协议、基本道德行为、遵纪守法、诚信等刚性化，对德育考核不达标者，实行重修或淘汰。
三是要建立与学生成人成才相适应的全员育人制度。一方面，把育人工作作为硬性要求纳入全员工作职责，明确要求校院两级班子是第一责任人，要成为学生成人成才的总设计师和设计师。教师要按照“严、实、新、活、爱”的要求成为学生的导师，指导学生成人成才。专职学生工作干部要按照“教、管、帮、带、联”的要求成为学生成人成才的领路人。机关干部要联系班级和学生，深入实际，了解学生，成为学生成人成才的顾问，形成“导师→辅导员→班主任→教师→学生”的多元联动、一体化育人的新格局。另一方面，责权利一体化，实行管理干部、教师、教辅人员岗位津贴中２０％与学风建设、学生就业、学生成人成才实际挂钩，充分发挥他们在教书育人、管理育人和服务育人中的作用，形成全校上下人人关心学生、人人帮助学生、人人都有育人责任的局面。 文明创新 充满活力
一是德行问题。“国无德不兴，人无德不立”。要践行“厚德博学、强吾兴邦”的校训，突出以德治校，强化道德建设，打造德育品牌。要对教职工开展职业道德再教育，打造和谐的职工团队。党员干部要廉洁自律，率先垂范，带头讲学习，讲正气、讲奉献，密切党群关系，干群关系，倾听群众呼声，关心群众疾苦，为师生办实事，处处体现人文关怀。职工要强化自律意识和主人翁意识，增强事业心和创造力，明礼诚信，相互尊重，相互关爱，营造文明、祥和、敬业、向上的人际关系。要加强教师师德师风建设，构建师德规范体系，着力提高教师的职业道德意识和道德水平，正师风，铸师魂，以德治教。
二是学术问题。要提升校园文化建设品位和内涵，端正学术风气，强化学术氛围，杜绝学术腐败。要构建健康教育、法律知识、科普讲座和学术报告、典型交流、教育研讨等系列化的学术活动体系，加强校园文化的监管力度，净化校园文化环境。要进行文化创新，打破思想禁锢，推进思想解放，活跃思想创造。要通过文化建设，促使学校的物质文化环境和精神文化环境和谐发展，为学生成人成才和教职工全面发展营造舒适优美的校园环境和宽松和谐、健康向上的文化氛围。
三是创新问题。创新是推进现代大学和谐发展的动力和源泉。创新带来生机和变化，有创新才有活力。要高扬“积极性和创造性。尤其面对高等教育大众化、信息化、国际化和社会化的新形势、新要求，高校必须用新思想、新自强不息、创业创新”的办学精神，大力营造有利于创新的机制和环境，使校园充满活力，充分调动教师和学生的体制、新机制、新方法走出一条人才培养的新路子，努力创建新型大学。 安定有序 和谐共处
一是要讲规矩。“没有规矩，不成方圆。”在学校，最大的规矩就是学校的规章制度。干部、教师、工人、学生等都要遵纪守法，符合规范，讲规矩，按章办事，这样才能实现高效、有序运转。尤其是随着全社会法制意识的不断增强和教育相关法律法规的不断完善，不但使教育行为进一步规范了，而且对教育干部的行政行为、决策行为也提出了更高的要求。因此高校要根据新形势、新任务、新要求，不断修订完善各项工作制度和学习标准，建立各项行为规范、服务规范、制度规范，并组织有效实施。
二是要讲责任。责任意识，是一个社会有序、和谐运转的前提和条件。讲责任就是要知道自己身在的岗位、肩负的职责在全局工作中所处的位置和作用，在其位、谋其政、尽其责，全身心地投入工作，认真履行好工作职责，把分管的事情做实、做细、做好，让组织放心，让群众满意。
三是要讲协调。和谐校园的各个要素是全面协调、良性互动、整体优化。学校的一切工作都要围绕“育人”这个中心，要把学生成人成才作为一把“尺子”、“镜子”，来折射学校各方面的工作质量，把学生培养作为各项工作的结合点，加强协调，共同发展。要完善现代大学内部管理制度体系、突发公共安全事件应急处理体系和公共服务体系，为广大师生提供一个和谐的校园环境。 人尽其才 物尽其用
一是要优化人力资源。要全面落实以人为本的思想，根据岗位特点和实际需要，构建各类人员继续教育、培训、分流、淘汰等开放式的人力保障体系，不断开发、挖掘、利用和优化人力资源，着力加强人的能力和素质的提升，做到“人尽其才，才尽其用”。尤其要加强对教师的培训，一方面，给青年教师减负，实行导师制，一加一捆绑式训练，使青年教师过“三关”，即加强助课，强化教育技术和岗位训练，过好“教学关”；担任班主任，帮助学生解决思想、学习、生活、就业等问题，过好“育人关”；到实验室、基地、企业或参加科研课题，过好“实践关”。另一方面，对骨干教师、外语教师、中外联合办学的专业教师等，建立定期到国外实践锻炼、短期培训制度，拓宽教师的国际化视野。仅２００６年暑期，我校就一次性选派１８名外语教师到加拿大进行一个月的实践锻炼，教师们受益匪浅。 二是要建立绩效评价体系。要发扬艰苦奋斗的优良传统，规范财经秩序，构建开源节流可持续保障体系、建立经费效能评价机制，强化责任，坚决克服跑、冒、滴、漏等浪费现象。要严格执行政府采购制度，建立固定资产配置与使用的考核机制，做到合理配置，资源共享，物有所管，物有所用，提高资产的使用效率。 开放搞活 多元合作
信息化、国际化时代，高校要请进来、走出去，加强内外开放，开动脑筋，开阔视野，创新经营学校和开放办学的新路子，加强国内外、市校、校企、校校联合办学，建立中外合作等多元合作的办学体制，不断拓展办学空间和办学领域。要加大利用社会和国外优质教育资源办学的力度，引进国外设备、证书、资质，为人才培养搭建先进的教育平台。近年来我校先后与俄罗斯、加拿大等国教育机构开展合作办学和科技交流，不断引进、吸收、消化国外优质教育资源，创新人才培养模式，取得了国际合作办学的新经验，受到省教育厅的肯定和推广。学校还利用奥地利政府贷款从欧洲引进了先进设备和技术，建成了具有国内先进水平的现代制造工程中心，为学生掌握现代高端技术发挥了重要作用。 《让孩子着迷的１０１本书》
图画书推荐书目：米菲故事系列古典名著推荐书目：西游记 水浒传 老鼠无字书 三国演义 犟龟
天线宝宝故事书 戴高帽的猫 月亮忘记了 当世界年纪还小的时候 噢，美丽的巴拿马 小口袋丛书 兔子彼得的故事
童话故事推荐书目：狐狸列那的故事 鹅妈妈的故事 格林童话
安徒生童话 水孩子 小幽灵 爱丽丝漫游奇境 随风而来的玛丽阿姨 北风的背后 小绿人 骑鹅旅行记 长袜子皮皮 小王子 小飞人卡尔松 魔法师的帽子 彼得·潘 风的旱冰鞋 历险奇遇推荐书目：木偶奇遇记叶圣陶童话 大林和小林 皮皮鲁和鲁西西 小布头奇遇记 快乐王子集 洋葱头历险记
好兵帅克 绿野仙踪（ＯＺ 国历险记） 吹牛大王历险记 鲁滨孙漂流记 蓝色的海豚岛 杜立特医生系列故事 匹克威克外传 金银岛 格列佛游记
动物故事推荐书目： 西顿动物小说 椋鸠十动物小说 狗来了 时代广场的蟋蟀沈石溪动物小说 小恐龙系列丛书小鹿班比 夏洛的网 柳林风声 吹小号的天鹅 小猪唏哩呼噜
侦探故事推荐书目： 四个半朋友系列 冒险小虎队系列 埃米尔擒贼记 大侦探小卡莱 大盗贼
科普科幻推荐书目： 格兰特船长的儿女 隐身人 小灵通漫游未来 魔幻故事推荐书目：校园三剑客系列故事 五个孩子和一个怪物奇妙的数王国 神奇的校车 ５月３５
日 纳尼亚王国传奇 哈利·波特系列 蓝熊船长的十三条半命 毛毛 魔戒 玛蒂尔达 吸血侠达伦·山传奇 魔法学校系列
女巫 鸡皮疙瘩系列 好心眼儿巨人 愿望潘趣酒 讲不完的故事 成长故事推荐书目： 淘气包埃米尔 小淘气尼古拉 从罐头盒里出来的 汤姆·索耶历险记 男孩彭罗德的烦恼 大草原上的小房 铁路边的孩子们 学校屋顶上的轮子 窗边的小豆豆 戴小桥和他的哥儿们 调皮的日子 根鸟 男生贾里女生贾梅 ｅ班ｅ 女孩 秘密花园草房子
漫画故事推荐书目：三毛流浪记 丁丁历险记 晴天，有时下猪 子女致父母的备忘录
１、不要宠我，我很清楚我不应该得到我所要的一切，我只是在考验你们。 ２、不要担心对我太严厉了，我喜欢那样，那让我感到安全。
３、不要随便在人前纠正我，私下里告诉我，我会更容易接受意见。 ４、不要让我感觉我的错误就是犯罪，那会颠覆我的价值观。
５、不要因为我说“恨你们”而生气，我不是真恨你们，只是想让你们注意我。 ６、不要袒护我，让我承担后果吧，我需要从挫折中学习成长。 ７、不要过分在意我的小毛病，有时候它们让我得到想要的关注。 ８、不要唠唠叨叨，如果你们那样做，我就会假装耳聋来保护自己。 ９、不要轻率做承诺，记住，当诺言没有兑现时，我会非常失望。 １０、不要变化无常，那让我十分迷惑，失去对你们的信任。
１１、不要搪塞我的问题，如果你们那样做，我就不会再问你们问题，而到其他地方去寻求答案． １２、不要告诉我，我的恐惧是愚蠢的，它们非常真实，你们该努力去理解。
１３、不要认为向我道歉有损你们的尊严，一次诚实的道歉会让我感觉异常的温暖。
１４、不要认为你们是完美的，永远正确的，当我发现事实并非如此时，会受到很大打击。
１５、不要忘了我酷爱做试验，否则我简直活不下去，所以请容忍我的淘气。
１６、不要忘了没有足够的爱我不能茁壮成长，但不需要我老提醒你们，非走不可的弯路 在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现，召唤着我。母亲拦住我：“那条路走不得。”我不信。
“我就是从那条路走过来的，你还有什么不信？” “既然你能从那条路上走过来，我为什么不能？” “我不想让你走弯路。”
“但是我喜欢，而且我不怕。”
母亲心疼地看我好久，然后叹口气：“好吧，你这个倔强的孩子，那条路很难走，一路小心。”
上路后，我发现母亲没有骗我，那的确是条弯路，我碰壁，摔跟头，有时碰得头破血流，但我不停地走，终于走过来了。
坐下来喘息的时候，我看见一个朋友，自然很年轻，正站在我当年的路口，我忍不住喊：“那条路走不得。”她不信。
“我母亲就是从那条路上走过来的，我也是。” “既然你们都从那条路上走过来，我为什么不能？”
“我不想让你走同样的弯路。”“但是我喜欢。”我看了看她，看了看自己，然后笑了：“一路小心。”
我很感激她，她让我发现自己不再年轻，已经开始扮演“过来人”的角色，同时患有“过来人”常患的“拦路癖”。 在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？ 对吗？
孔子育人的故事
颜回爱学习，德性又好，是孔子的得意门生。
买布的大嚷大叫： 一天，颜回去街上办事，见一家布店前围满了人。“三八就是二十三，你为啥要我二十四个钱？ 他上前一问，才知道是买布的跟卖布的发生了纠纷。” 颜回走到买布的跟前施一礼说：“这位大哥，三八 只听是二十四，怎么会是二十三呢？是你算错了，不要吵啦。”
说了算！走，咱找他评理去买布的仍不服气，指着颜回的鼻子说：谁请你出来评理的？你算老几？要评理只有找孔夫子，错与不错只有他！ 颜回说：“好。孔夫子若评你错了怎么办？”买布的说：“评我错了输上我的头。你错了呢？”颜回说：“评我错了输上我的冠。” 二人打着赌，找到了孔子。孔子问明了情况，对颜回笑笑说：三八就是二十三哪！颜回，你输啦，把冠取下来给人家吧！颜回从来不跟老师斗嘴。他听孔子评他错了，就老老实实摘下帽子，交给了买布的。那人接过帽子，得意地走了。对孔子的评判，颜回表面上绝对服从，心里却想不通。他认为孔子已老糊涂，便不想再跟孔子学习了。
前，第二天，颜回就借故说家中有事，要请假回去。孔子明白颜回的心事，也不挑破，点头准了他的假。去跟孔子告别。孔子要他办完事即返回，并嘱咐他两句话：“千年古树莫存身，杀人不明勿动手。” 颜回应声 颜回临行“记住了”，便动身往家走。 路上，突然风起云涌，雷鸣电闪，眼看要下大雨。颜回钻进路边一棵大树的空树干里，想避避雨。他猛然记起孔子“千年古树莫存身”的话，心想，师徒一场，再听他一次话吧，又从空树干中走了出来。他刚离开不远，一个炸雷，把那棵古树劈个粉碎。颜回大吃一惊：老师的第一句话应验啦！难道我还会杀人吗？ 颜回赶到家，已是深夜。 他不想惊动家人，就用随身佩带的宝剑，拨开了妻子住室的门栓。颜回到床前一摸，啊呀呀，南头睡个人，北头睡个人！他怒从心头起，举剑正要砍，又想起孔子的第二句话“杀人不明勿动手”， 他点灯一看，床上一头睡的是妻子，一头睡的是妹妹？
么会知道要发生的事呢？天明，颜回又返了回去，见了孔子便跪下说：”孔子把颜回扶起来说：昨天天气燥热，估计会有雷雨，因而就提醒你“老师，您那两句话，救了我、我妻和我妹妹三个人哪！您事前怎?千年古树莫存身?。你又是带着气走的，身上还佩带着宝剑，因而我告诫你?杀人不明勿动手?。颜回打躬说：“老师料事如神，学生十分敬佩！”孔子又开导颜回说：“我知道你请假回家是假的，实则以为我老糊涂了，不愿再跟我学习。你想想：我说三八二十三是对的，你输了，不过输个冠；我若说三八二十四是对的，他输了，那可是一条人命啊！你说冠重要还是人命重要？”颜回恍然大悟，“噗通”跪在孔子面前，说：“老师重大义而轻小是小非，学生还以为老师因年高而欠清醒呢。学生惭愧万分！”
从这以后，孔子无论去到哪里，颜回再没离开过他。
作文四：《黑板报图片》800字
名言警句
人之为善，百善而不足； 老舍廉洁小故事
人之为不善，一不善而足。 梅花香自苦寒来。老舍在艰苦的生活环境中
——宋·杨万里 培养了勤俭节约的精神，树立了远大的志向。
人要做好事，一百件也不算多；若做坏事， 当他功成名就之后，仍然保持着勤俭的好习惯。
一件就足够了，意指好事多多益善， 一次，朋友邀请他参加一个舞会。舞会是一个隆重 坏事一件也不能做。 的场合，穿着自然要讲究一些，可是老舍只有两套
灰布中山装，洗过几次后，就显得旧了，穿在身上像
凡人为善，不自誉而人誉之； 个清洁工。老舍就穿着这套衣服进了舞会，他对投来不解
为恶，不自毁而人毁之。 目光的朋友说：“对不起了，这已经是我最好的衣服了。
——宋·苏轼 老舍是中国的大文豪，但他依然那么的勤俭，那么的廉洁
一个人做好事，不必自夸，周围的人也会称许； 。这都是儿时培养了精神。
一个人做坏事，不必自毁，周围的人也会诋毁，
意指一个人的言行好坏瞒不过周围的人。
作文五：《幼儿园黑板报》800字
幼儿园黑板报
幼儿园黑板报２０１６－０１－２７浏览：分享人：邱亨以手机版
关于幼儿园黑板报是一种可传阅、可观赏报纸的另一种形式。在幼儿园里～黑板报是第二课堂的一种很好的活动形式～和手抄报一样～黑板报也是一种群众性的宣传工具。那么有什么知识内容呢？请和小编一起来看看吧！ 幼儿园黑板报
黑板报是以固定或移动的黑板作载体～用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地～具有容易擦洗、修改、更换的优点～是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式～在中小学校中有广泛的应用。黑板报的设计一般包括版面设计、报头设计、标题设计、文字编排、板书、美术字、黑板画和尾花、花边等部分。
１、根据本期板报宣传的内容选择构思刊头～并考虑刊头画在版面中的位置和所占篇幅。
２、了解各篇文章的内容～分出主次～然后根据文章的内容和篇幅～大致确定在版面中的位置和排列方式。
３、确定大标题和各篇文章标题的排列和位置。
４、构思、选择各篇文章的题头画题花、尾花边框花边等。
５、确定总体基调和各篇基调～例如：严肃庄重还是热
１ ／ ２
烈活泼～是暖色调～还是冷色调。
主题明确～使人一望便知中心内容。重要文章安排在版面最醒目的位置。
版面醒目～远看成块～近观成行～图文并茂～色彩明朗～抄写整齐～具有整体效果。
编排形式：横排、竖排、横竖结合三种形式。
编排骨式：Ｍ型式、廿字式、连环式、十字式、条幅式、阶梯式、菱形式等。
出黑板报看起来很简单容易～一块黑板～就几块内容～很快就可以完成～但在实际操作中～办好板报大有学问。因为出板报集写作、绘画、书法、设计、色彩等学问、技能于一体～是多种学问、技巧的综合运用。因此～设计板报应有总体观念～有考虑黑板的整体构图布局～既要强调内容的思想性～又不能忽视形式的艺术性。所以～文章、标题、刊头画的编排～字体图案、色彩的运用要使之成为互相有内在联系的一个有机整体。
２ ／ ２
作文六：《礼仪黑板报图片》1600字
礼仪是在交往中体现出来的人们之间互相尊重的意愿，就是与人交往的程序、方式以及实施交往行为时的外在表象方面的规范，包括语言、仪容、仪态、风度等等。那么关于礼仪黑板报怎么做呢？下面是小编整理的一些礼仪黑板报的文字资料和图片，希望对你有用，欢迎阅读！
礼仪黑板报图片：
礼仪黑板报图片１
礼仪黑板报图片２
礼仪黑板报图片３
礼仪黑板报内容１： 礼仪作为人际交往的重要的行为规范，它不是随意凭空臆造的，也不是可有可无的。了解礼仪的起源，有利于认识礼仪的本质，自觉地按照礼仪规范的要求进行社交活动。对于礼仪的起源，研究者们有各种的观点，可大致归纳为以下几种：
有一种观点认为，礼仪起源于祭祀。东汉许慎的《说文解字》对“礼”字的解释是这样的：“履也，所以事神致福
１
也从示从亦声”。意思是实践约定的事情，用来给神灵看，以求得赐福。“礼”字是会意字，“示”指神从中可以分析出，“礼”字与古代祭祀神灵的仪式有关。古时祭祀活动不是随意地进行的，它是严格地按照一定的程序，一定的方式进行的。郭沫若在《十批判书》中指出：“礼之起，起于祀神，其后扩展而为人，更其后而为吉、凶、军、宾、嘉等多种仪制。”这里讲到了礼仪的起源，以及礼仪的发展过程。
有一种观点认为，礼仪起源于法庭的规定。在西方，“礼仪”一词源于法语的“Ｅｔｉｑｕｅｔｔｅ”原意是“法庭上的通行证”。古代法国为了保证法庭中活动的秩序，将印有法庭纪律的通告证发给进入法庭的每个人，作为遵守的规矩和行为准则。后来“Ｅｔｉｑｕｅｔｔｅ”一词进入英文，演变为“礼仪”的含义，成为人们交往中应遵循的规矩和准则。
另外还有一种观点认为，礼仪起源于风俗习惯。人是不能离开社会和群体的，人与人在长期的交往活动中，渐渐地产生了一些约定俗成的习惯，久而久之这些习惯成为了人与人交际的规范，当这些交往习惯以文字的形式被记录并同时被人们自觉地遵守后，就逐渐成为了人们交际交往固定的礼仪。遵守礼仪，不仅使人们的社会交往活动变得有序，有章可循，同时也能使人与人在交往中更具有亲和力。１９２２年《西方礼仪集萃》一书问世，开篇中这样写道：“表面上礼仪有无数的清规戒律，但其根本目的在于使世界成为一个
２
充满生活乐趣的地方，使人变得和易近人。”
从礼仪的起源可以看出，礼仪是在人们的社会活动中，为了维护一种稳定的秩序，为了保持一种交际的和谐而应运产生的。礼仪依然体现着这种本质特点与独特的功能。
礼仪黑板报内容２： １． 恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。――论语
２． 君子诚之为贵。――礼记
３． 要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。――德谟克利特
４． 君子忧道不忧贫。――孔丘
５． 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
６． 礼，不妄说人，不辞费。
７． 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
８． 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
９． 礼仪周全能息事宁人。――儒贝尔
１０． 静以修身，俭以养德。――诸葛亮
１１． 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
１２． 美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
１３． 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
１４． 向老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老
３
师真心地说声“好”。
１５． 信则人任焉。――论语
１６． 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。――萨迪
１７． 天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。――苏轼
１８． 敬人者，人恒敬之。――孟子
１９． 礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。――洛克
２０． 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
４
作文七：《禁毒黑板报图片》1400字
篇一：禁毒知识宣传专题手抄报
禁毒知识宣传专题手抄报２０１１ 年 ６ 月 １９ 日 遵义县第一小学四年级（２）班 张羽雪 编 ？所有资料、图片均来自网络？“６．２６”国际禁毒日的由来１９８７ 年 ６ 月，联合国在奥地利首都维出纳召开了“麻醉品滥用 和非法贩运问题国际会议” ，１３８ 个国家和地区的 ３０００ 多名代表参 加会议，这是历史上一次重要的禁毒国际会议，会议专题讨论了毒 品滥用和非法贩运问题，通过了禁毒的《综合性多学科纲要》 ，向各 国政府和组织提出了禁毒要综合治理的建议，会议提出了“珍爱生 命，远离毒品” （ＹＥＳ ＴＯ ＬＩＦＥ，ＮＯ ＴＯ ＤＲＵＧＳ）的口号。为了引起世 界各国对毒品问题的重视，号召全世界人民行动起来，共同抵制毒 品，６ 月 ２６ 日大会结束时，与会代表一致通过决议，将每年的 ６ 月 ２６ 日定为国际禁毒日。毒品的种类一般来说，毒品都有四个共同的特征：不可 抗力，强制性地使吸食者连续使用该药，并且不 择手段地去获得它；连续使用有不断加大剂量的 趋势；对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断 药后产生戒断症状（脱瘾症状）；对个人、家庭和 社会都会产生危害后果。
１
联合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类： 吗啡型药物（包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和 罂粟植物等）是最危险的毒品；可卡因、可卡叶； 大麻；安非它明等人工合成兴奋剂；安眠镇静剂 （包括巴比妥药物和安眠酮）；精神药物，即安定 类药物。 世界卫生组织 （ＷＨＯ） 将当成毒品使用的物质 分成 ８ 大类：吗啡类、巴比妥类、酒精类、可卡 因类、印度大麻类、苯丙胺类、柯特 （ＫＨＡＴ）类和 致幻剂类。其他还有烟碱、挥发性溶液等。目前 毒品种类已达到 ２００ 多种。吸毒对身体的毒性作用毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对 身体的一种有害作用， 通常伴有机体的功能失调和组织病理 变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动 失调、幻 觉、妄想、定向障碍等。 戒断反应是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命 危险的身心损害， 通常在突然终止用药或减少用药剂量后发 生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死 于严重的身体戒断反应引起的各种并发症， 或由于痛苦难忍 而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。和魔鬼跳舞
篇二：禁毒图片记录
南盘江镇民族小学禁毒教育工作活动
图片记录
２
图为罗昌利校长主持召开申办创建“禁毒教育示范校、示范班”动员部署会议。
图为南盘江镇派出所指导员黄龑同志在南盘江镇民族小学２０１６年“６．２６国际禁毒日”教育活动上为全体师生进行禁毒知识教育。
图为罗昌利校长在２０１６年虎门销烟纪念日禁毒教育活动上为师生进行毒品预防教育。
图为罗昌利校长在２０１６年禁毒宣传教育活动上为师生作毒品知识教育。
图为五年级学生周成艺在２０１６年虎门销烟纪念日禁毒教育活动上为师生进行毒品预防教育演讲。
图为四年级“毒品预防教育工作宣传志愿者小组”成员韦琴同学在２０１６年虎门销烟纪念日禁毒教育活动发放有小组制作的禁毒宣传资料。
图为四年级“毒品预防教育工作宣传志愿者小组”成员王兴盼在禁毒宣传教育活动中为全体师生作禁毒宣传演讲
图为聂昌兰老师在带领学生在禁毒宣传栏学习禁毒知识。
图为赵选泽老师在书写禁毒标语。
篇三：禁毒图片
珍爱生命远离毒品专场文艺晚会
珍爱生命远离毒品专场文艺晚会
珍爱生命远离毒品专场文艺晚会
３
禁毒教育签名活动
禁毒教育签名活
动
４
作文八：《青春黑板报图片》2500字
青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的着作，而我们却读的太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。下面小编为大家整理了一些关于青春黑板报图片大全资料，希望对你有所帮助！更多相关信息请关注相应栏目～
青春黑板报图片大全图片１
青春黑板报图片大全图片２
青春黑板报图片大全图片３
青春黑板报图片大全相关资料１ 青春黑板报图片大全相关拓展：关于青春随想的句子
１、青春，一生只有一次，只有真正地把握住它才有幸福，才有前途。古语有云 青春须早为，岂能长少年。 我们要爱惜自己的青春，世界上再没有比青春更美好的了，再没有比青春更珍贵的了。
１
２、弹指一挥间，我的青春散在这悠悠岁月中。没有悔恨，没有遗憾，我一直在尽力想使自己在方方面面做到最好。开始是好的，过程也是不可挫败的，结果却是彻彻底底地输掉，被别人打败，也被自己打败。一个简简单单的黑色幽默，让我，承受着本不属于我的痛楚，随它，侵蚀着一直埋藏心底的倔强。
３、潺潺的流水叩响了青春的心扉，和煦的暖风引起了百花争艳。青春的色彩逐渐展现在众人的视线，百鸟争鸣，微风拂细柳是春的景象，勃勃生机的春色包裹着绚丽多姿的青春，青春的滋味如嫩芽的萌发，一切都是那么的崭新和耀眼。
４、处于青春的我们，早已被生活的枷锁牢牢的束缚起来。世俗的成规我们没有办法打破，我无能为力，只能选择沉默，选择屈服。习惯了从小到大的无形的竞争，每走一步都忐忑不安，崎岖的人生路，我们却要面带微笑的把它踩平。这就是人生。这就是命运。
５、春去春会来，花谢花会开。然而青春却只有一次。每当看到自己的爷爷奶奶募然回首往事时黯然神伤的眼睛的那一刹那，我们会读懂他们对青春的热望。青春期的我们的心总是那样的起伏无边。青春期的有些少男少女们，总喜欢未成熟的果实，在不经意间摘下那青涩的果实，即使表面甘甜可里面却是酸涩的；他们总愿意一意孤行，在未破蛹成蝶
２
之时，说出天长地久的海誓山盟。可是青春期的他们应该明白，他们的前途可能还是迷茫的。不要到最后，才会悔恨当初，那也只能是秋风中孤雁的一声孤鸣罢了。
６、青春，是扑面而来的春风。她带来的是大地万物复苏，只要轻轻拂过，就会留下彩虹般的七色光的美景。青春的风是透明的，儿时的纵情淘气，调皮早已过去，风儿正朝着一个目标掠过，她在追求着完美。
７、青春的背后是什么？在笔记本上写下这句话后，旋即又飞快的把它擦掉了，因为觉得这样迷惘的话毕竟还是有些过于触目惊心了。笔记本向前翻一页，记着这样一句废话 有些人、有些事，我们不得不选择回避和放弃。
８、当深夜盛开的烟花，绚丽的绽放完自己的丝丝温暖后，仅留下几颗闪烁的残星让我们深思。当深冬的寒风用力的撕扯你的青春，以往的种种，从时间的罅隙中抖出，幻化成洒落的花瓣，犹如蝴蝶般从记忆中飘出，碰落音符，阵阵清香萦绕着五线谱，旋律却在某一秒就已嘎然而止。游离在过往的时空，翻开承载了我们全部青春的书，沉重的，湿了你的眼，落下的泪水掉入时间的河流，也漾不出以往的涟漪。
９、当然还是有竞争的，这是不可避免的，我们为了排行傍上的名次前赴后继，默默的努力。因为这里蕴涵着我们的梦想，我们为了梦想起飞，到达自以为是的彼岸，不停的遨游，还很危险。为了心中的美丽去努力。
３
１０、青春不是温暖热情的金色阳光，而是艰难跋涉跨越千山万水的那轮红色太阳。青春不是绿意盎然的青青小草，而是冲破阻力顽强挺出地面的那种伟大力量。青春不是清澈见底的淙淙溪流，而是点点滴滴生生不息汇聚起来的慷慨激昂。
青春黑板报图片大全相关资料２ 青春黑板报图片大全相关拓展：描写青春的优美句子
１、但不要放纵自己的欲望，那犹如一滩旋涡，会将你转入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。
２、青春就像一颗梅花树，是那样的坚强，又是那样的脆弱。她在寒冬腊月奔放，又在阳春三月凋落。她是默默无闻的，但有是向往未来的，充满激情的！
３、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。
４、青春不是年华，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的理想，炽热的感情；青春是生命的源泉在不息的涌流。
５、青春，仲夏盛开的火红石榴花外形无比绚丽，不畏炙热，害怕寂寞。像盛满豪言壮语的金，承载了太多。太过娇艳，以至于被从玻璃镜折射出来的光芒折煞了自己。青春，待续的代名词。
４
６、灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。她让我如此深深着迷。
７、青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。
８、没有腐朽，没有倒退，你的眼光如婴儿般明亮。请拥抱我吧，让我的生命焕发迷人的光彩，直教日月黯然。
９、青春太好，好到你无论怎么过都觉得浪掷，回头一看，都要生悔。
１０、青春理应勇猛过人而非怯懦怕事，应积极进取而非苟安现状。如此气概，二十后生虽有，六旬之人更甚。年岁有加，未必已垂老，理想若失，则已堕暮年。
１１、不要责怪自己的轻狂，那是年轻最明亮的标记；不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。
１２、如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
１３、青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常；青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉；青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。
５
１４、为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
１５、青春是气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安；如此锐气，弱冠后生有之，耳顺之年，则亦多见，年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。
６
作文九：《春节黑板报图片》600字
春节黑板报图片
除夕是最值得我们庆贺的一个时刻。下面是小编整理的春节黑板报图片～欢迎阅读：
这是一个欢乐的节日～而对于这样一个节日～我无语了多年。烟花在天空绚丽～爆竹声声～璀璨在遥远的星空～那是我么～那是我在眨眼么～我看见了～看见你眼中那一面湖水～酸涩的荡漾。
春节。千万人的思念千万人的归属～万家灯火燃起～春风更暖～春意更暖～人心更暖～走在巷道中的身影～却再也看不清～这是谁家的缠绵。而我依旧依旧～独自坐在门口～远看着天边～期盼着眷念。
饭桌上的菜香了～洗脚的热水早已凉却～看不到你～看不到你归家的怀念。我化作了烟花～在晚霞映照的时刻～美丽多姿的燃烧～燃烧吧～这个春节。
记得你吃团圆饭守着压岁钱～身上的花衣裳格外显眼～却看不到你纯真的笑颜～这是一缕春风～还是一滴思念～在这夜的欢歌中沉睡～不愿觉醒～也不愿改变。一切干涩～一切苦恋～千年一梦的改变。
春节呵～无尽的感叹～这一生～这一世～这一年～这
１ ／ ２
个春天。思念会成为永恒～停留在记忆的昨天～在眼里～在
心里～在梦里～在思念里～只是空白～普天同庆后的空白～留给孤独的人～孤独的心～在家里守望～房子是家～爱也是家。
许多年了～春节就是这样过来～一年的欢乐～一年的苦楚～一年的期盼～在这一刻～所有的不开心不快乐不美好～就在这一刻～春节的这一刻～崭新。春节～春节：
２ ／ ２
作文十：《爱耳日黑板报图片》1900字
精品文档
爱耳日黑板报图片
月３日是全国爱耳日，２０１６年的主题是“关注儿童听力健康”我们要应树立爱耳意识，了解耳聋、耳鸣的危害，减少耳病的发生。下面与聘才网小编一起来看看爱耳日黑板报图片吧，希望对你有帮助。
先天耳聋的发病率约占中国聋人的５０％，而遗传聋约占先天聋的８５％，其大多数为常染色体隐性遗传。具有关文献报道，在正常群体中，近亲结婚率仅为２％，而在遗传达室聋患者中，７０％为近亲结婚。可见近亲结婚是并发遗传达室聋的主要因素。另外，遗传达室聋发病还多集中于福利工厂，因其相互通婚者甚多。他们的后代又多数成为遗传聋或耳聋基因携带者。周而复始，造成人口素质下降，因此。先天遗传聋人的婚育问题应引起社会重视。
先天遗传聋应以预防为主，首先要做到：
１．严格执行婚姻法，绝对禁止近亲结婚。
．两名先天遗传聋人之间不应结婚，如各种原因非结婚不可者，婚前一定绝育。
．先天遗传聋人可与非遗传后天聋人或正常人结婚。
．如果先天遗传聋人与非遗传后天聋人或正常人结婚，第一胎为先天聋儿，绝不能再生第二胎。
．耳聋青年男女，通过耳聋遗传咨询，判定其是否具有家
１ ／ ４
精品文档
族遗传性。
耳聋的发病，具有关流行病学调查资料为重度聋在新生儿的发生率约３—４％；０—６岁中度聋和轻度重聋约占５％，多由中耳炎引起，并认为婴幼儿中耳炎可能影响其语言的发育。面对这样众多的耳聋患者，除了采取必要的医疗、康复对策外，积极开展新生儿听力筛查，普及、宣传听力保健知识，重视流行病学调查，开展耳聋遗传咨询，加强医学监护及科学用药，是预防耳聋的关键。
听力保健的工作在妊娠期就应开始，如在产前期，母体一般不要接受预防注射，腹部不要接受放射性照射，预防母体患病性感染，一旦感染要及时进行治疗。用药时禁用耳毒性药物。新生儿期耳聋预防应在围产期就开始，在这一时期不仅可发生器质性听觉中枢神经系统的损害，而且可引起内耳毛细胞损害。尤其是早产引产时外伤或产期的各种原因缺氧、新生儿黄痘极易引起感觉神经性耳聋。因此，对这些疾病早期预防和及时治疗是防治耳聋的重要环节。
感染性聋是婴幼儿时期常见多发病，其中以小儿渗出性中耳炎导致的传导性聋及由于腮腺炎、高热等疾病导致的感觉神经性聋最为常见。小儿期耳聋早期多不易发现，特别是感染期经常使用氨基甙抗生素进行治疗更容易发生耳聋。所以预防感染，科学用药是重要的防聋措施。
２ ／ ４
精品文档
对某性疾病的治疗可能要用一些必要的抗生素，尤其氨基甙类抗生素在治疗疾病的同时对内耳有损害。特别在儿童早期症状很不明显，因而难以早期发现。加强医学监护是诊断早期耳聋的重要手段。药毒性耳聋应以预防为主，禁止滥用耳毒性药物。对有家族性中毒史的和肾功能障碍的患者，应禁用耳毒性药物。婴幼儿、妊娠期妇女、老年人对耳霉性药物同样敏感，应该禁用，必须使用时也应慎重。在用药过程中，一旦发现耳中毒症状，如头晕、耳鸣、听力减退、平衡障碍等，应立即停药。此外，对于应用氨基甙类抗生素的病人，最好定期检测血清抗生素水平及听力情况。可以用８０００Ｈｚ以上高频纯音，进行听力测试有助于早期发现耳中霉。一旦证实听力减退，可以及时停药，对仍保留８０００Ｈｚ以下语言频率的患者为时未晚，不影响听声及语言的发展。
心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。
３ ／ ４
精品文档
感 谢 阅 读～
４ ／ ４
转载请注明出处作文大全网 » 幼儿园禁毒黑板报图片大全
