作文一:《作文:努力创造未来-那永远的考试》600字
人的一生不可能是一帆风顺的,那不现实,可能会遇到石子,荆棘,但那都是那么一瞬,咬咬牙,就过去了,以后回想起来,或许还会笑吧。
当一个人面对挫折,他第一个想到的就是放弃,但也总有那么一些人,向他们一定要坚持 ,未来还有更多的路要走,他们一定要度过难关,显而易之,后面人的想法是正确的,
人生当中,有太多的挫折,如果人们都要放弃,那世界上就没有伟人了,人生,是许多场考试,一路走下来,我们一直在考试,学校要考试,生活中还有那么多“考试”,但无论如何,请一定不要放弃,我们在那考试中,会让我们越挫越勇,最后成为一个使自己满意的人,
人,生下来就在考试,面对不同内容的考试,面对难易程度不同的考试,你会怎样想?而你,又会怎么做呢?
举个例子,再一次考试之前,你没有做任何的准备,来到考场,发现好多都不会,这时,开始焦虑,后悔为什么自己不好好准备,但这些,都没有用了,因为此刻你已经坐在考场上,不会有人再让你去复习了,相反,你认为很难的卷子,不同的人会有不同的想法,有的人会和你一样,而有的人却觉得这题一般,算不上难,但也算不上简单,而有的一些人则觉得题简单,没有给他足够的发挥空间,这就是不同的准备,不同的想法,造成了不同的结局。所以在你有着足够的信心,和拿得出手的能力,方可战胜挫折,取得最终的胜利。
所以,努力吧,没有人可以代替你考试,他们所能做的最多,就是督促你,别无其他。
所以,奋斗吧,那看起来很难的“考试”,但对于拥有绝对能力和自信的我们来说算不上什么,只有努力了,就算结果是失败,但至少那挥洒汗水的过程我们不曾后悔。
作文二:《作文:努力创造一切》400字
努力创造一切
当夏天带着绿色的希望,当一群群“百花仙子”在花丛中翩翩起舞时,我的心里总是浮现出那一幕。
那是一个阳光明媚的早晨,我刚刚真开朦胧的睡眼,妈妈便叫我出去买早餐,我突然在路上看到有一个茧在树上,好奇心驱使我走近一看,原来是一个蝴蝶茧,我把它带回家,想看看蝴蝶破茧时的样子。? ?小 荷 作文网
终于,我等来了那一天,蝴蝶的茧有动静了,只见那个茧微微动了一下,那只蝴蝶的一只触角露了出来,接着另一只触角和一张翅膀出来了,现在就只剩下一个翅膀和小身体了,只见那只蝴蝶用力地挣扎着,另一个翅膀也露了出来,它的一对翅膀用力地扇动着,它的翅膀受伤了,我原本想过去帮帮它,可是它却一副若无其事的样子,终于,它出来了,它飞远了,但我的心却久久不能平静。这只蝴蝶是靠自己的努力换来的它的生命。它不顾自己美丽的外表,而去努力追求自己的生命和未来的美好生活。这多么像我们身边的一些无私奉献的人呀!难道我们不应该像蝴蝶一样凭着自己的努力来创造我们身边的一切吗?
作文三:《作文:幸福要靠努力创造》600字
今天,我终于得到了第五颗星,妈妈答应我得了五颗星就要奖励我一个酷宝,可她说她忘了有这件事情,于是我就在一边生闷气。
我闭上眼睛,突然看见一个白胡子老爷爷,他问我:“小伙子,你为什么不高兴啊?”我把原因告诉了他,他摸了摸长长的胡须笑了笑,给了我一个装满星星的小瓶子神秘地说:“里面的每颗星星都能满足你一个愿望!”
我听了笑呵呵地睁开了眼睛,惊奇的发现了一个神奇的星星瓶,我急忙拿出了一颗紫色的说:“我要一个快乐酷宝,而且是黄金版的!”话音刚落,一个和我想象中一模一样的酷宝出现在了我的眼前。
这可把我给乐坏了,于是我继续取出第二颗、第三颗星星……许下了各种各样的愿望,星星都帮我轻而易举的实现了。例如,星星毫不费力地帮我把这辈子的小状元、口算册和所有卷子都做完了。
平时我动脑筋解出了难题会激动万分、十分高兴,现在我虽然什么难题也没有了,但是我什么也没有学到,觉得自己并不快乐。
我看了看瓶子里只剩下最大的两颗红色星星了,我想了想,决定用一颗星星把刚才所有的愿望都还原了。
我用最后一颗星星去见了白胡子老爷爷,老爷爷问我:“你怎么一颗星星都没有用呢?”我说:“因我这样做对其他小朋友不公平,而且也没有解决难题后的快乐感了!所以谢谢你,我一颗星星也不用,我还是靠自己的努力去实现这些美好的愿望吧!”
老爷爷听了微笑着点了点头,唰——的一声就不见了!
我深深的感到,原来幸福要靠自己的努力去创造啊!
作文四:《努力创造未来——汽车行业.doc》1200字
努力创造未来
纵观历史,我们不难发现有很多努力成就未来的典型例子:越王勾践卧薪尝胆,经过一日复一日的努力,终于打败了吴王;鲁滨逊在孤岛上漂泊了十余年,但是他从未放弃过,最终回到了家乡;张海迪身有残疾,仍然用自己微弱的双手为别人治病,并奇迹般地医治好了许多人??
这些伟人凭借着坚强的信念,通过不懈的努力创造了一个属于自己的精彩未来~在我的身边,也有许许多多类似的例子:记得以前读中学时,我们班有一位智力比较低下的同学,但他从没有放弃过自己,在期末考试时,他取得了让我意想不到的全班第二名的成绩;还有当时我们班的体育委员,他的成绩很差,也没有人愿意帮助他,但是他一点都不在意,反而放学以后更加地努力学习,别人花一个小时的时间学习,他就会花两倍甚至是三倍的时间,最后他也在期末考试时取出了优异的成绩。
其实,这些都是努力创造未来、成就自我的典型示范。如果你努力学习,那么在考试场上你将会考出好成绩;如果你努力练习艺术,那么你将会成为举世瞩目的艺术家;如果你努力拼搏锻炼身体,那么你将会成为新一代的体育明星??当然,这一切并不是轻轻松松、随随便便就成功的,但是你不努力就不可能会成功。如果你努力了、奋斗了、专注地往自己的方向前进,那么你将会比别人更有成功的可能性。努力,可以让你的人生更加充实、有活力;如果你不努力,你就会比不上那些努力的人,只能在别人的后面,看着别人辉煌而眼红嫉妒。
年少青春的我们憧憬着美好的未来,我们应该明白我们现在不努力学习、不努力工作,我们理想就会变成幻想、希望就会变成失望。“少壮不努力,老大徒伤悲”的警言应该熟记于心。
上帝是公平的,每个人都有自己的特长:有的人天生适合从事体育;有的人拥有音乐细胞;有的人富有文学天赋等等。我们知道成功是由百分之九十九的汗水和百分之一的灵感换来的,只有勤学苦练,努力追逐自己的理想,相信自己,在不久的未来你一定会成功的。不要害怕失败,失败是成功之母,不放弃希望,努力就会成功~
今天,我们在开早会的时候,学院老师讲了一句话,他说:“机会只留给有准备的人”。我更加深刻地领悟到什么是“机会只留给有准备的人”,人外有人,
山外有山,我们都没有任何可以骄傲的资本。我们尚未成功,仍需继续努力~人总是会在某一瞬间有种突然开窍的感觉,或许是过去几年发生了太多太多意料之外的事,人也总在这些事情中不断累积着自己的经验知识和思想感悟。不要活在昨天,昨天永远不能改变,哪怕做错了也不要后悔,只能吸取教训~踏踏实实地活在今天,只要总结昨天的经验,适当的规划明天,把今天活得更好,昨天才有价值,明天才会辉煌。
自己没有机会。机会不是每个人一生中都有很多机会,可是还会有人在抱怨
等待就能来的,假如机会摆在你面前,你不会抓住、不去把握,就会因而错失机会。所以有准备的人拥有机会的可能性比等待的人大,我们要努力地把握每一个机会,就让我们以努力作帆、刻苦为舟,驶向名为成功的港湾吧~
作者 汽车美容11年10班 黄壁凯
广州市东风汽车学院
地址:广州市白云区嘉禾鹤龙一路佳骏3号大院
作文五:《用诚信书写青春,靠努力创造未来》1300字
用诚信书写青春,靠努力创造未来
杨斐,女,生于1990年10月,现为盐城师范学院外国语学院096班学生。她现任外国语学院新闻部部长,外国语学院096班副班长。在2010年被评为“诚信?感恩??自强”主题教育活动先进个人;在2010-2011年度奉献杯志愿服务中,被评为先进个人;在2010-2011年度盐城师范学院五四表彰中,被评为优秀共青团员。此外,她还多次获得二等和三等奖学金。这些荣誉背后,是她多年如一日始终践行着“诚实守信、踏实做人做事”诺言的行动。
大学是人生重要的求知阶段,学习有时是很艰苦的,在学习的过程中肯定会遇到很多的问题和困难,她抱着“知之为知之,不知为不知”的态度,实事求是,相信学贵在勤,勤能补拙,坚持每天早起读书。从小作为人民教师的爷爷就给了她良好的教育,为此她心怀感激;虽然家庭经济并不宽裕,但是父母在各方面都尽力满足她,她也倍加珍惜。但她知道,幸福不是用来继承的,而是要靠自己争取。自入学以来她刻苦、认真学习专业知识,两年多来,她的成绩始终保持班上前列。此外,她积极参与各种比赛,在“诚信?感恩?自强”多媒体制作大赛、手工制作大赛、网络部平面设计大赛中,她的作品都被选出,代表学院参加校级的比赛;在民俗协会举办的板报展中,她和同学合作的作品也在学校展出;在“我的周末我做主”DV制作大赛中,她与学姐合作拍摄的短片获得了校级二等奖。此外,她积极组织,踊跃参与各项校内校外志愿服务活动,并且表现突出。在校内志愿服务中,她参与了义务献血,盐渎公园植树,周末爱心课堂等一系列志愿活动。在校外志愿服务中,作为一名青年志愿者,她经常走进少儿福利院、残疾人学校和社区,给小朋友们讲故事,陪残疾人学校的学生做游戏、给他们讲英语,并鼓励他们自信勇敢的生活下去。在各种校内外活动中,她都积极主动,精心准备,勇于尝试。
她坚持诚信待人。进入大学三年来,她一直用诚信来面对每一个老师、每一个同学。她尽自己的能力帮老师办实事,为同学们解难事。作为班级的副班长,她协助班长组织了“学雷锋”主题班会,带领同学们一起再次感受雷锋精神。协助班长处理班级事务,做好班级考勤和学生综合素质测评统计工作。与班上同学以诚相待,大家相处和谐融洽。有一次,班上有个女同学身体不舒服,在课间的时候吐了,当其他同学都赶着去另一个教室占座的时候,她主动留了下来,到洗
手间拿了拖把将地处理干净,并且安排了另一位学生陪那个女同学去医务室。
在学生会里,她从一名普通的干事做起,一步一步,踏踏实实,现在为新闻部部长。在部门工作中,她细心认真、积极带领并且指导干事们进行各项校内外活动的新闻采播工作。新生刚入校,对于部门的工作并不熟悉,她就带着干事们到各活动的现场,一点一点进行指导,直到大家对各项工作都熟悉。在担任部长的这段时间里,她成功组织了多次学生活动,如DV制作大赛、摄影大赛、多媒体制作大赛等。虽然是部门的部长,但她很有亲和力,用心与干事们交流,干事们做事不周到的地方,她都会一一指出来,干事们都虚心接受,部门工作效率高。
诚信,是中华民族的传统美德;诚信,是人与人沟通的一种方式;诚信,是人与人的信念。尽管她没有做轰轰烈烈的大事,但在平凡的事迹中却处处细心,透着点点感动,温暖着身边的每一个人。她做人踏踏实实,做事勤勤恳恳,诚实守信,是班级的诚信榜样。
作文六:《努力创造一个充实而有意义的未来》1000字
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努力创造一个充实而有意义的未来
作者:袁利平 张倩
来源:《世界教育信息》2014年第12期
编者按:美国康奈尔大学始建于1865年,是一所坐落于美国纽约州伊萨卡市的私立研究型大学,另有两所分校位于纽约市和卡塔尔教育城,是著名的常春藤盟校成员之一。康奈尔大学在世界范围内享有极高的学术声誉,是美国工程科技界的学术领袖之一。2014年5月25日,康奈尔大学举行了2014年毕业典礼,校长戴维·斯科顿(David J.Skorton)发表了毕业演讲。斯科顿是康奈尔大学第12任校长,同时他也是康奈尔大学纽约州伊萨卡校区生物医学工程系教授、美国对外关系理事会终身会员。在演讲中,斯科顿鼓励毕业生们要坚守梦想、坚信自我、保持乐观,努力创造一个有意义、充实的未来。文章由本刊特约译者、陕西师范大学教育学院袁利平博士和张倩女士根据康奈尔大学网站公布的英文演讲稿编译,本刊编辑部审校,标题系本刊所加。
欢迎参加康奈尔大学第146届毕业典礼!在此,我对所有获得学士学位、硕士学位以及专业证书的同学们表示祝贺!同时,也向到场和未到场的支持和帮助我们的全体教员、管理人员、同学、朋友、家人、导师以及所有爱我们的人表示感谢!
在此,感谢包括辛西娅·约翰斯顿·特纳教授在内的为典礼提供音乐的工作人员。作为康奈尔轻风合唱团(Cornell Winds)的一员及指挥,这是辛西娅最后一次在康奈尔大学的毕业典礼上演出。辛西娅,对于你的离开我们表示遗憾,但衷心祝愿你在乔治亚大学霍奇森音乐学院和新的演奏岗位上取得更大的成功。
我可以清晰地辨认出毕业生的家人。毕业生们,你们的家人一直陪伴着你们——分享你们的苦难和成功,给予你们建议、鼓励和支持。现在,让我们对他们表示衷心的感谢!
再让我们用一点时间来缅怀那些不能参加毕业典礼的同学们。像往年一样,我们为他们在最前排设置了空座位,以缅怀那些逝去的同学和亲友们。
同时,我们的心和加利福尼亚大学圣巴巴拉分校同在——在此,我对周五晚上发生的暴力事件表示震惊和悲痛。
毕业典礼是公共典礼中最具正能量和前瞻性的典礼。仪式、庆祝、毕业典礼不仅是对毕业生在校期间所获成就的一种证明,也是对我们个人和共同未来的乐观向往。看到今天的你们,我相信我们已经为乐观的未来做好了准备。
我在此举一个实例来说明我为什么会得出这样的结论。在座的艾琳·威尔斯女士参加了昨天的博士加冕仪式和今天的毕业典礼,她的祖母是弗农·米歇尔。在历史上的今天,米歇尔获得了博士学位,并且即将去普林斯顿大学继续博士后研究。威尔斯女士的祖父母都是奴隶出
作文七:《[优秀作文]用自己的努力创造人生》600字
用自己的努力创造人生
人生,往往要经历很多的事,要干一件事总要下一番苦功夫,人们总是在竞争中生活,只有不断的努力,用自己的成就,艺压群雄,稳坐在王者的宝座上。我们是学生,从上学的那天起,学习就是一个定律,要重复一生,要用许多青春岁月去攀登知识的顶峰,可时间给了我们机会,我们有珍惜过吗? 时间总是在我们的身边流逝,一眨眼间,人又成长了,时间又在岁月的摧残下成为回忆。学习在这场竞争中,是胜利的大炮,它须要有一个能够发现它,驾御它的卫士,而那个英勇的卫士有可能是我们这个世界中的每一个人,但不是每一个人都能学会怎样去努力,怎样去刻苦,怎样去用一颗诚挚的心坦然面对现在,用教训来理清过去的自己。人可以以勤补拙,一个人的资质不管是好是差,他总有异于常人的一面,而自己的不足,只能用勤奋和努力去弥补,这样就像穿上了防弹衣一样有备无患。有了干劲还不行,还得有梦想与鼓励的力量来作为努力的源泉,付出百分之二百的认真,才会一步一步地靠近梦想,就像幼小的雏鹰等待飞翔。
例如着名的影星章子怡,或许对我们来说并不是很熟悉,但她演绎了一个从普通女孩变成海外知名的奥斯卡影后的传奇。在她成名前,学习的意义是那样的迷茫,尽管她的成绩是那样的优秀,可她却不知道自己在做什么,就在她上舞蹈学院的那一年,她明白了,这条路是她自己选的,既然决定了就要用自己所有的精力去完成每一个动作,用实力去向世界证明,自己就是一颗闪亮的明珠!
我们虽然是学生,但也有自己的梦想,现在的努力就是在为未来打基础,只有全心全意的付出自己的努力与勤劳,就能创造出自信的,属于自己的舞台。
作文八:《努力创造美作文400字(优秀篇)》600字
努力创造美作文400字
努力创造美作文400字
《开学第一课》这个节目,相信同学们一定都看过吧。今年的主题是:美就在你身边。
美有很多种,你可能会说美是那湛蓝的天空,你可能说美是随手捡起一张纸可我觉得那都是些小美,那些用勤奋和毅力换来的成功才是最美。
焦刘洋姐姐的成功让我最为感动。她就是在伦敦奥运会上二百米蝶泳的金牌获得者。告诉你,在08年北京奥运会的战场上,她失败了,领奖台上失去了她的的身影。那么,今年她的进步为何如此飞快呢,哦~原来自从北京奥运会结束,她就开始进行技术转换。技术转换可苦啦~每天要在泳池里游一万米。一万米啊~我们的操场一圈也不过只有六百米呀~六百米跟一万米比起来,相差也太大了吧~我们平时在操场上跑一圈就已经累得满头大汗了。如果让你跑一万米,你一定也承受不了吧~何况是游一万米,如果让你去,你还不是要崩溃了,所以,得一块金牌,真是来之不易啊~
在我们的生活中,总有一些人想轻轻松松获得成功,这不就等于天上掉馅饼儿吗,怎么可能不劳而获呢,即使有极少数的人侥幸获得了财富。但是那不叫成功。在我的心里,勤奋和汗水创造出来的成果,才叫成功,才是最美的~
同学们~追求梦想要有恒心。当困难成为你成功的绊脚石时,不要退缩;当负担压得你喘不过气来时,你要迎头赶上。为了我们的梦想,努力的拼搏、奋斗吧~成功正在前面想我们招手呢~
作文九:《[doc] 工行股改:需要员工转变观念,共同努力创造未来》5400字
工行股改:需要员工转变观念,共同努力创造
未来
工行股改:需要员工转变
观念,共同努力创造未来
转变观念五管齐下新观念适应新机制
工商银行股份制改造在对体制机
制进行改造的同时,必然要求员工的观
念有一个根本性的转变.股份制改造对
国有商业银行是一件全新的事情它需
要新的观念来引导和支配员工的思想行
为使大家能够积极地适应新机制,新环
境并发挥先进意识的能动作用促进和
保证改革发展.只有这样才能适应现代
金融企业的新机制,新方略,新理念的要
求.当前.工商银行员工在转变观念上要
抓住五个重点:
(一)改制后:责任更大担子更重
工商银行通过股改剥离不良资产,
卸下历史包袱能够创造健康发展的必
要条件但这不等于说今后的日子就好
过了经营管理的担子就轻了.工商银
行剥离不良资产后各分支机构之间人
均有效资产相差幅度依然很大很多二
级分行人均资产仅几百万元.人均盈利
水平低,经营结构不合理等深层次问
题不仅不会因此自然而然地得到解
决而且还会更加突出地显露出来.股
口轩慧
份制改造是个全面走向市场的过程
今后全行将面临更加严格的市场监管
面临成本风险控制和资本回报的刚性
约束.目前各分行间不良贷款控制能
力相差很大.不良贷款水平最高和最低
相差数十倍.按现代金融企业财务标准
测算.如果财务重组后备分行依然是目
前这种信贷管理水平.全行将有一批二
级分行仍将面临较大生存压力.因此
全行员工必须清醒地认识到改制后经
营管理的要求更高,责任更大担子更
重.这就要求各行要转变经营管理模
式,经营行为和经营理念.不断拓展新
的盈利增长点.
(二)改制后:接受市场检验仍需长
期努力
工商银行改制后一定会创造条件达
到上市要求但成功上市筹资不等于改
制上市就彻底成功了.上市只是工商银
行总体改革进程中的一个阶段或者说一
个环节并非最终目的.完善治理机制才
是工商银行改制的目标.保持银行市值
的稳定和持续提高是衡量和检验一个银
行风险防控水平的重要标志之.而这
主要取决于工商银行能否创造出投资者
认可的资本回报率和资产回报率.同时
完善的治理机制规范的内控体系稳定
的业绩增长多元化的盈利渠道等等都
是必需的要素.
2004年3月11日中国银监会发布
《中国银行业监督管理委员会关于中国
银行中国建设银行公司治理改革与监
管指引》.参照国际大银行先进经验和
先进指标提出了衡量银行股改业绩的
三方面指标.资本,效益和风险.资本
充足率必须达到8%效益有三项主
要考核指标:总资产净回报率(ROA)
股本净回报率(ROE)和成本收入比;
风险有两项主要考核指标:不良资产
率和拨备覆盖率(即呆账准备金与不良
贷款的比率).工商银行上市后除了继
续面临银监会的考核监管外还要接受
市场的检验.因此在新巴塞尔资本协
议全面实施,资本充足率约束更加严格
的形势下工商银行必须对连续补充资
本金的可能性和资产规模扩张的合理性
有全面统筹的考虑和客观理性的认识
对经营模式和增长方式的转变有更高更
CHINAURBANFINANCE5
紧迫的要求.因而.改制上市后仍需要
全行长期努力.否则可持续发展就无从
谈起.
(三)改制后:薪酬水平取决盈利能
力”效率优先”也要”兼顾公平”
工商银行改制后一定会进一步完善
激励机制.加快解决激励机制不到位
不合理的问题使激励制度更科学激
励作用更充分但这不等于就很快有
能力大幅度提高员工的工资收入.目
前工商银行收入分配上存在的问题
主要是收入水平差距大和收入结构差
距大.但这些问题又是与目前全行的
人均效率水平较低且差距较大密切相
关的为薪酬水平的提高取决于盈
利能力主要是人均争利润的改善.工
商银行将进行的激励机制改革重点在
于,逐步推行基于岗位价值评估和业
绩驱动的薪酬制度.实行按岗位价值
和个人贡献度综合取酬使每个员工
的收入与业绩紧密挂钩更加充分体
现其劳动价值从而通过效率的提高
来提高收入.同时在”效率优先的
基础上必须兼顾公平.
(四)改制后:不断提高员工素质
拓展员工发展空问
工商银行改制后一定会努力提高效
率更加注重人均效益但股改时不会
进行大规模的撤并机构和分流人员.
工商银行对机构和人员的整合,由于
前几年入手早,力度大已经基本实现
了平稳的软着陆.不需要在短期内
进行大规模的撤并和裁员.在股份制
改造进程中工商银行将严格按照国
家的统一部署兼顾各方面利益统筹
考虑改革的力度和可承受的程度.积
极稳妥地向前推进.要通过推进扁平
化管理整合业务流程构建高效的组
织架构减少低效无效劳动提升管理
227期
效率和经营效益;通过加快业务创新发
展,特别是中间业务发展.创造更多的
岗位需求推行公司内部职务序列和
岗位序列.通过加强业务培训,提高员
工岗位胜任能力拓展员工职业发展
空间.为员工设计规划职业生涯创造
条件;通过建立现代企业劳动用工制
度.形成员工有序流动队伍结构动态
优化的机制i努力提高内退人员的生
活待遇.各分支机构要认清形势自我
加压.积极主动提高盈利能力.迅速扭
转低效率甚至亏损的局面通过自身
的努力来提高素质化解生存压力创
造生存环境.拓展生存空间.
(五)改制后:进退看业绩人人有压
力
工商银行改制后一定会加快人事制
度改革步伐,进一步搬掉铁交椅废除官
本位为优秀人才脱颖而出创造条件但
不会进行大范围的干部调整不会搞全
体起立”全体下课.近年来工商银行
人事制度改革先行了一步.已在绝大部
分管理人员中实行了聘任聘用制,股改
后主要任务是深化和完善进一步形成
岗位靠竞争.进退看业绩人人有淘汰压
力晋升动力和发展空间的充满活力的
选人用人新机制.
同时工商银行要树立科学的人才
观抓住吸引人才培养人才,用好人
才三个关键环节.采用多种形式广泛
宣传工商银行的经营实力业务发展
和改革创新情况在社会上树立以人
为本改革创新服务社会的良好企业
形象,以卓着的工商银行品牌吸引人
才.大力加强企业文化建设,以积极向
上的企业文化吸引人才.加快体制改
革和机制创新.为各类人才的事业发
展提供广阔空间以良好的人才成长
环境吸引人才.
勇于攻坚竭诚工作承担股改历史使命
当前我行改革发展任务十分繁重
股份制改造更是时间紧.政策性强质量
要求高.全行员工要始终把工作的主要
着力点放在建立现代金融企业制度上,
加快提高风险控制能力.竞争发展能力
和盈利能力以正确的态度.饱满的热
情从现在做起.从本职岗位做起.勇于
攻坚.竭诚工作,确保财务重组和股份制
改造Jl~iJ推进.
(一)再造青春焕发新工行股改只能
成功不能失败
我行实行股份制改造.是党中央
国务院根据全国经济金融战略的全局需
要审时度势下定决心采取的重大措
施.股份制改造方案经过了反复论
证.全行员工的思想统一步伐协调和
积极参与是股份制改造取得成功的基
本保证.全行员工要深刻理解自身的历
史重任增强承前启后,继往开来的使
命感.我行这次股份制改造,事关党和
国家改革金融体制促进全面建设小康
社会的全局.事关我行过去二十年心血
积累.艰难改革的成果事关工行事业
的前途命运事关几十万员工的切身利
益.在这一重要关口全行员工要清醒
地意识到自身的社会责任和工行的主人
翁责任树立强烈的使命感全力支
持,积极参与,勇挑重担,竭诚工作
确保股份制改造的各项措施落到实处.
确保在我们这代人手上再造一个青春焕
发,充满活力的新工行向党和国家交
上一份满意的答卷对前辈和后代有一
个无愧的交代在工行历史上留下闪光
的一章.
全行员工要清醒认识到搞好股份
制改造符合员工的根本利益.我行股份
制改造的顺利实施,必将极大地改善经
6
CHINAURBANFINANCE
营提高盈利,也会使员工的根本利益
得到切实保障.我行员工队伍是一支具
有优良传统的高素质队伍,为工行事业
做出了重要贡献.同时.大家对国有商
业银行以往历史包袱沉重发展举步维
艰的状况有着切肤之痛,由于体制不
畅机制不活分配不尽合理,员工的
利益难以得到合理实现和长远保证,积
极性受到一定压抑,进行体制机制的
改革是广大员工长期以来的强烈愿望.
如今股份制改造将彻底解决我行的根
本性问题,这不仅于国于行有利.也维
系着广大员工的利益和荣辱.应当强调
的是实行股份制改造是一次”输不起
的改革,只能成功,不能失败,否则就
会影响国内金融的稳定,影响全行员工
的整体利益.
实行股份制改造.是一项复杂的高
水平的系统工程,它的成败固然离不
开党和国家的政策资金支持,离不开
总行党委的正确决策和周密部署,但
各项改革的具体实施,最终还要依靠
广大员工的积极配合和落实.它的最
终结果与每个员工息息相关.利益共
分享,风险共分担.因此,从现在开始.
就要抓紧提高认识做好打硬仗的精
神准备,迅速进入临战状态,并将股份
制改造的过程,作为对自身政治觉悟,
思想观念,敬业精神业务素质适应
能力协作水平等进行综合检验和全
面提高的过程.要充分把握难得的历
史机遇和国家政策资金支持的有利
客观条件充分发挥主观能动性使主
观与客观相适应思想与行为相统一
使长期积蓄的改革积极性进发出来.
把股份制改造与自身现实利益长远
利益紧密联系起来,增强主体意识整
体意识统一思想统一步调在全行
形成强大的向心力凝聚力保证股份
制改造的顺利进行,夺取这一决定性
战役的最后胜利.
(二)服务股改大局创造改革良好
环境
随着股改上市工作的启动,我们面
临的内部和外部关系也相应会出现一些
新的变化,全行员工一定要更加注意统
筹考虑和全面平衡好各方面利益关系,
特别是银行与股东客户的关系,自觉
营造积极健康稳定和谐的改革发展环
境.要树立尊重和保护股东客户权益
的观念.注意依法规范银行与股东之间
形成的产权关系和委托代理关系,确立
实现股东价值最大化的经营理念;要依
法维护客户的正当权益.及时响应客户
需求改善金融服务,创造和提升客户
价值.
在改制过程中.广大员工要把维护
稳定工作放在构建社会主义和谐社会这
个大局中来认识.放在推进现代金融企
业建设的系统工程中来把握.我行是国
内资产规模最大的商业银行,拥有国内
最大的客户群,机构庞大,人员众多,业
务范围广数量大,与社会的各个方面联
系密切,银行内部的和谐稳定关系到社
会金融的安全运营和稳定.全行员工要
自觉服务于我行股改大局,最广泛最充
分地调动主动性积极,IsL~n创造性,创建
社会主义和谐银行.
(三)保先与股改两手抓相互促进相
得益彰
2005年下半年一级分行以下单位
的保持党员先进性教育活动将和全行股
份制改造同时进行.按照中央的统一部
署,在中央先进性教育活动办公室和督
导组的指导下.总行先进性教育活动总
的看活动深入成效显着有效地提高
了领导班子领导干部和广大党员的先
进性意识,有力地促进了总行机关作风
的转变也为搞好改制工作提供了强劲
动力和思想准备.下半年,各级行要按
照中央和总行党委的部署,统筹安:jq~n
扎实开展先进性教育活动与股份制改造
工作,特别是要认清这两项重要工作的
内在联系,把两者有机结合起来,使之
相互促进,相得益彰.全行员工要通过
深入扎实地开展先进性教育活动.明确
新时期党员先进性的基本要求,特别是
国有商业银行中党员先进性的具体要
求,对照检查,找出不足,积极整改,使
大家能够从保持党的先进性的高度,从
提高党在经济金融方面执政能力的高
度从坚决完成党交给的重大使命的高
度,来充分认识我行改制的重要意义,
明确党组织和党员在改制中的重要责
任,增强改制的思想动力和政治组织
保证.要把先进性教育活动作为股改的
最大动力,把股改的顺利完成作为先进
性教育活动的最大成果.
在改制进程中,全行员工要紧紧围
绕推进股份制改造的任务要求,注重学
习提高,不断补充新知识,增加新能力,
提高综合素质.总行与各分行相关部门
要紧跟改制工作的需求,上下结合,既分
级负责又通力协作,积极为员工学习提
高创新条件科学规划,合理安排教育培
训工作.在各项培训中注意灌输现代股
份制金融企业的经营理念和企业文化
促进思维方式和行为习惯的转变,切实
为全行改制工作提供人才和智力支持.
我行股份制改造内容多,涉及面广
时间有限,且缺乏实践经验,实施中会遇
到各种各样的困难.总行党委已决定在
全行范围内集中开展股份制改造形势任
务教育引导全行员工认清形势,明确方
向,解除顾虑,坚定信心鼓舞斗志积
极地参与支持和投身于改革.口
作者单位:中国工商银行党委宣传部
CHINAURBANFINANCE
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作文十:《努力创造奇迹》3200字
努力创造奇迹
湖南省衡阳市第六中学是一所老牌市属重点完全中学、首批市级示范性高级中学,学校始建于1941年,其前身是“湖南私立建德中学”,七十多年的历史人文积淀,创造了享誉衡阳的辉煌成绩,形成了鲜明的办学特色和优良的办学传统。2014年4月,市里调整学校领导班子,新的领导班子把“重振雄风”作为奋斗目标,提出了新的校训――努力创造奇迹~
铸造灵魂,树立发展新理念
校训是一个学校的灵魂。它体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝练,是学校历史和文化的积淀。“努力创造奇迹”作为衡阳市六中的新校训,是在认真分析学校办学历史和发展现状的基础上提出的,旨在激励和劝勉在校的教师和学子们:唯有努力,才能创造属于自己的奇迹,创造属于六中的新奇迹。
学校确立了“以人为本、文化立校、质量强校、特色兴校”的办学思想,树立了“为学生的学习和成长服务、为教师的教育教学和发展服务的‘教育即是服务’”的管理理念,提出了把六中打造成为具有“一流环境、一流队伍、一流管理、一流质量、一流口碑”的市级示范性高中的奋斗目标。为此,学校制订了学校中长期发展规划。
一是通过实施五大工程,优化办学环境,提高办学质量,提升办学品位。以“美丽六中工程”和“平安校园工程”改善办学条件,提高师生幸福指数;以“凝聚人心工程”提高教职工工作积极性,提振社会、家长和师生对学校发展的信心;以“名师青蓝工程”和“质量提升工程”提高教师整体素质,提高教育教学质量。
二是通过创建特色校园,强化内部管理,促进内涵发展。以“创建服务型校园”为抓手,牢固树立以人为本的“教育即是服务”观念,提高干部和教职工队伍的执行力、服务意识和服务水平;以“创建规范化校园”为突破,严格依法治校,努力使学校管理制度科学化,管理水平艺术化,工作安排规范化,工作程序系列化;以“创建数字化校园”为重点,树立先进的教育理念,促进教师专业成长,提高广大教师运用现代技术办公、教学的能力和工作效率,运用数字化技术服务于师生的工作、学习和生活;以“创建人文校园”为目标,坚持以学生发展为本,创建以人为本的学校文化,构建以人为本的教育管理机制,形成民主和谐的校园氛围和融洽宽容的人际关系,使全校师生得到主动、积极的发展,形成人文气息浓郁的学校文化特色。
确定了学校的美好蓝图,把握住发展学校的“魂”,“努力创造奇迹”已然成为六中人的一种奋斗精神和历史使命,它必将成为全校上下自觉一致的追求,成为一种催生奋发向上的动力。
坚定信念,激发师生新追求
校训是一种信念,是一种面向社会的精神标志,体现了学校的文化追求和精神风貌。衡阳市六中办学一度陷入低谷,学生普遍缺乏积极进取的动力,价值取向模糊,教师工作缺乏激情,对学校发展缺乏信心。基于这些现状,为了提振师生的信心,信心教育提上了学校的日程,用信心教育开启成功之门,“努力创造奇迹”成为六中人不懈的追求。
信心源于氛围营造。学校在教学楼、办公楼、宿舍楼挂上名人画像,写上格言、警句等,动员学生自己动手,创造富有个性的教室文化、宿舍文化、操场文化、花园文化,所有这些文化的主题都彰显自信、自强、成功。通过入学教育、开学典礼、信心誓词、十八岁成人宣誓、考前诚信教育、主题班会、文艺汇演、高考誓师大会、学生心理咨询等活动来深化学生的自信心。
信心源于爱和赏识。以欣赏的眼光看待每一个学生,通过情感投入,唤起学生的自信。
学校要求每个教师必须铭记:“只有教师的爱心、耐心、信心,才能唤起学生的自信心。”为了充分挖掘学生的巨大潜力,要求老师必须做到“三个一”:每天送给学生一个微笑,每天说一句鼓励学生的话,每天找一名学生谈话。通过“一个会心的微笑”温暖学生冰冷的心灵,通过“一句鼓励的话语”唤醒学生沉睡的自信,通过“一次耐心的谈话”沟通师生之间真诚的感情。
信心源于体验成功。学校极大限度地利用学校可利用的时间和空间,以手工制作、征文比赛、即兴演讲、学科竞赛、校园文化艺术节、体育运动会、学生社团等灵活多样的形式,设立“学习标兵”“卫生先进个人”“文明标兵”等各种奖项,最大程度地让学生体验成功,真正达到认识自我,肯定自我,展示自我,跨越自我。
《相信我们会创造奇迹》这首歌,如今成了学校广播站每天的必播歌曲,就像歌词中所写:我们不会轻易放弃,相信只要我们在努力,未来将无比绚丽??我们一起努力,我们永远珍惜,成长岁月里,我们是团结的集体,相信我们会创造奇迹。
追求卓越,努力创造新奇迹
校训是一个标尺,它是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范。“努力创造奇迹”目标的确立,指明了学校今后的发展方向,奠定了学校发展统一的思想基础。信心的树立,提供了促进学校快速发展强大的精神动力。
“努力创造奇迹”的关键是要有一支团结奋进、务实创新的领导集体和教职工队伍。为此,学校不断加强党政班子建设和政治理论学习,实行民主集中制,定期召开党政联席会议,研究决策学校主要工作和重大事项,保障了学校决策的科学化、民主化。同时,学校还致力于中层干部队伍建设,加强对中层干部的管理和培训,并实行绩效考核和民主测评制度,大力实施岗位责任制,中层干部的工作执行力不断提高。学校经常利用各种会议,给中层以上的行政干部讲“如何创新工作方法,使各部门工作富有成效和特色”;给班主任讲“如何创新学生管理方法,使学生能够健康成人”;给广大教师讲“如何创新教育教学观念,提高课堂教学效率,使学生能够学好知识”。由此创新理念深入人心,学校呈现出勃勃生机。
为实现学校长远发展目标,学校把管理创新和教学改革两项工作放在重中之重的位置来抓,取得了实实在在的成效。
在管理工作上,一是创新制度管理,寻求“规范、有序、灵动”的平衡点。学校制订了一整套比较完善的管理制度,规范学校的各项管理工作。但刚性的制度约束只能解决“不可以这样做”,而不能解决“如何做得更好”的问题。学校采取“学生标兵”“示范班级” “师德模范”“优秀教研组”“先进处室”等一系列评比措施,激发师生强烈的进取心和比拼热情。二是创新德育管理,构建“多元、立体、发展”的生长点。通过优化班级文化环境,营造良好育人氛围;规范德育管理模式,夯实德育基础;开展各种活动,提高德育实效性。
在教学改革上,一是改革评价体系,创新教育评价的基本模式。学校进行了评价观念、评价内容、评价方式、评价途径、评价作用等五个方面的改革,推出由学生参与的自评、互评、学校考核的三方评价方案,全程客观地评价教师的教和学生的学。二是改革教学常规管理模式。强化集体备课,引导教师处理好个人备课与集体备课的关系,各科集体备课做到“五个统一,三个结合”。“五个统一”即教学目标统一,对重点、难点的认识统一,重要的例题与练习统一,教学进度统一,单元过关检查试题统一。“三个结合”即个体反思与集体反思的结合,口头反思与书面反思的结合,改进计划与全体实践的结合。完善学情检测,各学科教师实行“周周清”,全校每月组织一次月考,每次月考后及时组织学情分析会,发现问题及时调整教学策略。三是打造高效课堂。倡导适合学生的高效课堂教学,引导教师大胆开展各种教学实践。规范课堂教学,杜绝满堂灌、一言堂。实行推门听课,课后即评,促进教师改进教学。实行师徒结对,提高青年教师教学水平。不定期进行学生评教,听取学生意见。定期教学通报,及时反馈信息。目前学校相互听课和教研教改蔚然成风,教师教学效果明显
提高。
如今,“努力创造奇迹”已经成为衡阳市六中全体师生的共识,正内化为他们的坚定信念和精神动力,他们正用实际行动证明:努力可以创造奇迹,努力必将创造奇迹~
(本文作者为“省培计划(2014)”――湖南省高端研修项目北京师范大学高中校长高端研修班学员)
(作者单位:湖南省衡阳市第六中学)
(责任编辑:李楠)
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