本人阅女无术
作文一：《元旦周记大全：迎元旦》1000字
－＞ 周记大全 －＞ 元旦 周记７００字
迎元旦周记７００字作者：来源：．ｐｅｑｕｉｐ．． 浏览：１次
正文内容简介：２０１４－０１－０１为迎接新年的到来，我们班级要开展一项特殊的比赛活动，一共分为三个内容：听算，脱式计算，竖式计算，还要评出．．
２０１４－０１－０１
为迎接新年的到来，我们班级要开展一项特殊的比赛活动，一共分为三个内容：听算，脱式计算，竖式计算，还要评出“小小神算手”，有好多的名额呢！
为了准备这项比赛，我认真进行了准备：听算最大的特点就是用耳朵听，快速的接收数字信息，积极思考，迅速作出计算结果的判断；脱式计算一定要记住先算乘除法，后算加减法，在脱式过程中要注意三核对，一要核对数字是否抄对，二要核对符号是否抄对，三要核对小数点是否点对地方，有无遗漏；竖式计算就是要求速度要快，要准确。
万事俱备，只欠东风。周四下午，这个激动人心的时刻终于到来了，比赛前，阿姨给同学们每人发了一张纸，还讲了比赛规则：在规定的时间内完成所有的题目。这是我第一次参加听算比赛，有点小紧张，手心都出汗了，甩甩手开始。?２４Ｘ?５，２５Ｘ４．．．．．．一道接着一道速度可真够快的，听算比赛太紧张了，很有挑战性，因为看不到题，全靠听和记，不过，在我的努力下全部完成了，可是没有全对，有点小遗憾。
接下来是竖式计算：２０分钟完成５０道题。这对于我来讲应该不成问题吧，带着一点儿小自信开始了我的答题，一道，两道，三四道，我的速度越来越快，还差一道题就要做完了，只听：“时间到”，哎，真遗憾，不管做得对不对都不可能获得“小小神算手”的称号了。
还有最后一项比赛，一定要加油！脱式计算是在１０分钟完成３０道题。时间仿佛真的只和我过不去，怎么这么快呢，我还有十道题没做呢，哎，心里那个悔啊，为什么不再快一点呢？“小小神算手”就这样与我失之交臂了。
“小小神算手”活动结束了，虽然我没有拿到奖项，心里有点失落，但是我发现了自己在计算方面的不足，在今后的学习 生活中，听算，脱式计算，竖式计算都会一直陪伴我，加油！
上一页 ［１］ ［２］ ［３］ 下一页
《元旦 周记７００字》 由苹果教育网 （．ｐｅｑｕｉｐ．．）网友提供，未注明来源信息的均转载于网络，本文著作权归原作者所有，如果侵犯了您的权益，请及时与我们联系！《迎元旦周记７００字》内容到此结束！欢迎继续浏览与本文相关的文章！
·初一周记７００字：期中考试．．
·周记：新学期新打算 ７００字
·初中生寒假周记７００字
·关于元宵节的周记
·初三寒假周记７００字
作文二：《元旦周记大全[权威资料]》4700字
元旦周记大全
本文档格式为ＷＯＲＤ，感谢你的阅读。
最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 演讲稿
元旦周记大全
虽然元旦这几天天空不作美，寒风刺骨，使人感到冷飕飕的，再加上零星细雨，冷得人直打哆嗦，但街道上还是人织如流、车水马龙。人们沐浴着改革开放的春风，充分地享受着闲暇的时光。街道边摆满了来自四面八方的商品，小贩叫卖着，趁着这喜庆的节日，搞了各种促销活动：一个买羊毛衫的小伙子，打了“真材实料、物廉价美，假一赔百”的招牌，赢得了顾客的信任；那个卖港式夹克的叔叔，写上：“亏本处理大甩卖”七个显眼的大字，过客蜂拥而上??这些机智的小贩们都拿出看家本领，打折促销。
小孩们最欢了，到处乱逛，看到又圆又大的糖葫芦或印着卡通人物的气球，就拉着大人的手嚷嚷地闹着要，如果不满足他们的话就愁眉苦脸，大人们无可奈何地掏腰包把钱往小贩手里塞，孩子们手中拿着，嘴里含着，蹦蹦跳跳地高兴极了！‘广场里更是张灯结彩，花团锦簇，人山人海，人们拎着大包小包在广场上闲逛着，欢歌声此起彼伏。广场里还摆着各色小吃，叫人看垂涎三尺，卖上一点带上。人们的欢声笑语出喜庆的心情。
在党的奔小康的好政策的引领下，人们都过上了好日子，因此我们要珍惜眼前的幸福生活，长大了报效祖国，为祖国的建设多出一分力。元旦是一个多么喜庆、热闹、快乐的节日啊！我坚信，在共产党的领导下，我们的日子一定是“天天有今日，岁岁似今朝”！
今天，是元旦节。同学们都早早地来到了学校。一进教室，就可以到“欢庆元旦”这四个大字落在黑板的正中央。教室的桌子也变了样，桌上摆满了好吃的，使我们的教室更加美丽，更加有气氛了，“现在，联欢会正是开始！”主持人讲到。
有说笑话的，有唱歌的，有说相声的，真是应有尽有。但令我印象最深的，还是弹古筝的节目，“接下来由姚嘉蕾同学为大家演古筝，姚嘉蕾迈着步子走到教室中间，并坐下来静静地弹，当她弹到第一首曲子时，那声音好像百鸟争鸣，那曲子真是清脆动听。她弹的时候，仿佛融入到了里面。弹得既流畅又优美，我的身心都陶醉歌声中了。不一会儿，姚嘉蕾的演奏完毕了。啊，听这一首歌，我的脑海中所有的烦事，烦恼都抛到九霄云外去了。听着这一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。我们班每表演完一个节目，台下的小观众都回想起一阵热烈的掌声。终于轮到我上场了，我的心怦怦直跳，心里想：千万不要演砸了，没有想到竟然一次成功。
轮到卢一铭和侯富元的相声表演，只见他俩双手插进口袋，小声地说：“我们表演一个小品。”他俩便开始了默契地配合，他们表演时那丰富的表情，搞笑的动作，滑稽的腔调把我们的肚子都笑疼了。
不知不觉２个小时过去了，联欢会也结束了。元旦结束后，我们还是意犹未尽。虽然我们装饰的不好，但我们那种活泼的歌声，同学们的友谊别的班是不能比的！
元旦节是精彩，美丽的。瞧，街道旁火红的大灯笼、郁郁葱葱的树木，简直是个奇妙的仙境。
元旦也是热闹的。你看庙会开了，有的在卖热乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，还有美味的羊肉串??不知道吸引了多少顾客啊！
元旦节是幸福的。透过窗户一看，温暖的火炉旁的男女老少都围着桌子吃年夜饭，看起来是多么的温馨、多么的让人感到熟悉。
元旦节是好玩的。小孩子放五颜六色的烟花，大人也可以和长辈们一起说笑。
元旦节是彩色的。你看公园里灯会开始了，有的灯像龙，有的灯向小鱼，还有的灯像小老鼠??
我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切发生过的事仿佛就在眼前。
告别了旧年，我们跨入新的一年。我眼前仿佛出现了一条的跑道，也许我会在这条跑道上跌倒，但我仍会坚强地站起来，顽强地克服所有困难。我坚信，在暴风骤雨后，一定会有一条美丽的彩虹出现在我的眼前，让我想继续战斗的心变为永恒。
此时此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声。这是人们告别这一年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。
今天，我们开元旦庆祝会，因为这是我们在小学阶段的第一个元旦，所以大家都把自己的拿手好戏显示出来，让人惊叹不已。
节目是丰富多彩的。有吹笛、吹萨克斯、吹葫芦丝、打快板、表演魔术、小品相声、歌曲等，令人应接不暇。
吴尧吹笛表演开始了，他刚一吹响那精致的小笛，吵闹的同学一下子安静了下来。都静静地听着。那笛声即欢快又悠扬，先吹的声音很小，让人有一种幽静的感觉，后来突然进入高潮，让人感到兴奋、欢快。吴尧吹着，我们听着，完全沉寂在音乐的王国里，脑子里仿佛看到茂密的大森林，音乐中透着一股花香的味道。突然，森林消失了，出现在我们面前的是一片浪涛汹涌的大海，海花拍打岩石的声音随处可听，还回响着隆隆声??忽然，什么都没有了，我们定睛一看，原来是吴尧演奏完毕了。顿时，全班报以排山倒海的掌声，那掌声久久不息。是啊，吴尧吹笛得这么好听，谁会不为之感动呢！
轮到我为大家表演魔术“奇妙的纸牌。”我请上来一名观众随便抽一张牌记住，然后我就开始找，最后果然找到了那张牌，全场都被我的表演给惊呆了，安静片刻之后，突然报以轰鸣般的掌声，都表示对此很惊讶。
后来不表演了一些小品《司马光砸缸》，使全场笑得前仰后合。还有人讲了一个《草船“骗”箭》，让我们懂了很多的知识，还表演了故事剧京轲刺秦等等，都很精彩。
元旦庆祝会结束了，可我的心却还停留在元旦里。
盼星星，盼月亮，终于把元旦节给盼到了，心里高兴啊！那种感觉，怪怪的，就像是吃了蜜一样，根本就是无法用语言来形容。
早晨，妈妈早早地把我叫了起来，我揉揉眼睛：“干什么呀？这么早把我叫起来？”妈妈说：“今天是你姥爷的生日，我
们得快一点去啊！”我极不情愿的穿上了衣服，洗漱完，妈妈就拉着我跑，我感觉我平生第一次跑这么快，妈妈还边跑边是说：“快一点，快一点，车要走了！”走在大街上，街上灰蒙蒙的，由于是早上，街上冷清清的，没有一家店子开门，根本就看不出今天是元旦节，根本就没有疑点元旦的气氛。
到了乡下，雾也散了不少，处处都有鞭炮的响声，路上的人大多都围在一起，谈论在元旦是自己家杀了几头猪，宰了几只羊，又买了些什么新东西，人人都穿上了新衣服，脸上洋溢着笑容，总之，给人一种喜气洋洋的感觉，小孩子们也纷纷出来了，拿着自己的新玩具，东奔西跑，在各家各户之间跑来跑去，到东家要颗糖吃，到西家要杯水喝，根本没有一个人去责怪他们，因为，这毕竟是元旦嘛！
不过，我对这根本就不感兴趣，因为，我还是想念我温暖的被窝！
今年的的元旦和往年不一样。我家整忙着买年货，打扫除，以一个崭新的面貌迎接新年的到来。
今天，妈妈见家里年货买得差不多了，就发动全家打扫除。妈妈是指挥官。她首先分配任务：我力气小，负责擦室内窗户，爸爸个头高，天花板和客厅、餐厅的任务交给他；厨房、卫生间最难打扫，当然是妈妈负责。
开始打扫除了。我们都穿上旧衣服，戴上手套，各自干了起来。瞧，爸爸站在椅子上，拿着鸡毛掸子，一点一点地扫着，多认真啊！再看妈妈，她一手拿着清洁剂，一手拿着抹布，正在清除油烟机上的污垢呢。我当然不甘落后，先用湿抹布把窗户擦一遍，然后用卫生纸仔细地擦干玻璃上的每一处痕迹。半个小时过去了，一个小时过去了??该擦的地方擦干净
了，该扫的地方也扫完了，妈妈还“忍痛”地扔掉了许多小玩意儿。
打扫完毕后，家里焕然一新，窗户亮了，地干净了，摆设也整齐了。我们坐在沙发上，望着我们共同努力的劳动成果，满意地笑了。
由于元旦是在民国年间才诞生的，并是由春节演化而来，所以，在中国刚刚开始庆祝元旦时，其庆祝的风俗习惯当然大都是类似于春节，或者说是春节的缩小版。毕竟元旦不是我国的传统节日，虽然沿用了部分传统的庆祝方式：如燃放炮竹、杀三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人们的心目中却并不见的会占用多么重要的地位。到了现代，元旦的庆祝习俗就更简单了。
元旦的庆祝方式一：
全中国甚至是全世界都知道的，很多国家都把元旦顶为法顶节日，在元旦这天。新中国成立后，也规定元旦为法定节日放假一天。
元旦的庆祝方式二：
现在比较普遍的就是由团体组织的活动，如元旦联欢会、挂庆祝元旦的标语、或举行集体活动等，以前就有组织敲锣打鼓、集体跳民族舞的，现在在电视记录片上还能看到，到科技发展的今天，就演变为联欢晚会什么的了。近年更是有旅游、聚会等节目，反正元旦这天并没有太多的传统，在这一天假期了就任人发挥了。甚至，元旦这天对年轻一代来说只意味着一天的假期。
元旦的庆祝方式三：
保留着中国传统的庆祝方式就是在以民间了，尤其是在农村。每到元旦，家家户户都会燃放炮竹，杀鸡宰鹅的，拜祭过各方神灵后就是一家人团聚一餐。至于更为浓重的庆祝方式暂时还没见过。
少数民族有他们独特的习俗，各国的习俗也不一样。
元旦那天，别的小朋友都跟着自己的爸爸妈妈一起出去玩，而我却不能出去玩，因为我的爸爸妈妈是做服务行业的，没有节假日，过节还得照常上班，我只能跟爸爸妈妈一起到门市上去。
爸爸妈妈又要出去送货，平常是我守门市，可这天婆婆没有来上班，所以就没有人看门市了，爸爸妈妈正愁着。我见了，对妈妈说：“让我来看门市好吗？”爸爸妈妈爽快的答应了。并叮嘱我说，看门市看起来很简单，但要把门市要看好不是一件简单的事，每一件货物要不被丢失，有打电话的就要接，问他是哪个厂？要什么货？要多少？怕我记不住，就叫我写在纸上。还要看看有没有人来买东西，如有，就叫他等一会儿，说我不知道价格，告诉他爸爸妈妈很快就会回来。
爸爸妈妈刚走一会儿就来了一个电话，我急忙跑过去接电话，我首先说了一声：“喂！您好！请问您是哪位？需要些什么？我爸爸妈妈现在出去了，您有什么事给我说吧！”我把他说的话全都写在一张便签纸上。过了一会儿，爸爸妈妈回来了，我给妈妈说：“刚才有位叔叔打电话说他们要买东西。”我把那张便签纸给了妈妈，爸爸妈妈用最快的速度送去那位叔叔所需要的东西。他们回来非常高兴，爸爸说：“我们刚到那去时，那位叔叔说，你的女儿真乖，接电话非常有礼貌，问得很仔细。”我听完爸爸说的话，心里美滋滋的，比喝了蜜还甜。
这个元旦节我过得十分高兴！非常有意义！我不再羡慕那些出去玩的孩子了。
阅读相关文档：元旦节周记６００字 元旦周记５００字 元旦周记大全３００字 初中的周记４００字大全 初中生周记大全４００字 初中寒假４００字周记 关于初中暑假周记４００字 初中语文周记４００字 初中生周记４００字大全 初中周记４００字大全 初中生周记４００字范文 小学生周记大全４００字范文 初中生周记６００字左右作文 初中周记６００字叙事范文 初中６００字周记 初中生暑假生活周记６００字 初中暑假周记６００字 初中生军训周记６００字 初中的军训周记６００字 初中生暑假周记６００字 初中周记６００字大全范文 周记２００字小学生 养乌龟周记大全 小学周记大全２００字 最新最全【办公文献】【心理学】【毕业论文】【学术论文】【总结报告】 【演讲致辞】【领导讲话】 【心得体会】 【党建材料】 【常用范文】【分析报告】 【应用文档】 免费阅读下载
＊本文若侵犯了您的权益，请留言。我将尽快处理，多谢。＊
作文三：《高中周记大全》6100字
高中周记大全
高中周记大全
。 高中周记６００字是我坚毅的意志打动了幽花，它正在依靠我曾经洒下的血与泪茁壮成长。 原来地狱与天堂只有一念之差，一门之隔，我们要奋斗，要前行，天堂在向我们招手。 高中的地狱生活就是磨练我们意志的场所，只要我们坚定信念，地狱就是我们鲤鱼跳龙门的跳板，加油～不要仅仅仰望天堂～ 八 现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：
“你们最想要的是什么，”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。 是的，我们学习是为什么，不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么，也是为了表扬 表扬是对我们的肯定、扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。 然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬～当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么，只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆 我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。 可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢，
篇三：
高中周记 努力！让心情灿烂如花 当眼前的夜像一张若大的窗帘徐徐拉开时，我的心似住进一个小小的驿站，驿站离梦想好远，我不敢去想，只是无缘无故去想想自己所走过的路。 想了好久，也叹了
许久，但随着沉默的加剧，自己好像失去了许多东西，比如：
友谊中的欢笑、父母的欢笑、老师的欣赏?所以自己有时候会鼓足勇气去寻找以往的开朗、阳光。但一次次失败的教训，真的使我有点喘不过气来～ 失去了开朗的性格，总觉得与生活中的幸福有种隔膜，有时独侵夕阳的幕后，总爱拣起身旁的寒枝，为自己写下坚强的话语，但更多的时候，自己总会觉得其失去了蕴味，便不会再写了。 但当自己侵入文字海洋时，当自己品读一篇名为《重要的是心存美好》自己真的感触很多～ 原来，他是一个生活在一个并不富裕的家庭里，他曾经给别人擦过皮鞋，做过童工。由于他父母搬家，他没有固定的学业。陌生的环境，使他养成了沉默寡言的习惯，他不敢与人接触，从来没有一个知心朋友。 当富人的孩子叫他一起玩时，他会拒绝，很简单，他怕富人的孩子骗他到操场，来捉弄他～当他把自己的想法告诉他母亲时，他母亲就问他：
“他们骗了你吗，” “没有”他答到。 他们捉弄过你， 他遥遥头。 “那你怎么就认为别人会欺负你呢，”母亲说，“孩子，别总在心里把别人想象得多么可怕，多么坏，鼓足勇气加入他们，你就会发现周围的孩子都是那么友好，那么可爱～去吧～孩子。” 当他怀着落漠的心情再次去找那些富人的孩子时，他才发现，人与人其实没有隔膜，只是因为自己为自己竖立了一道墙、隔开了你、我、他。 就像他所说：
“重要的是心存美好，先把自己的心灵纯净亮堂起来，谁还能带给你污点呢，你笑起来，世界就多荡漾起了笑容，你欢呼，天空也充满了回声。不要在乎其他的，只要自己心存美好，一切便风轻云淡，心情灿烂了。” 是吧～真想自己手拣起时光的木疏，再次去疏顺灿烂幕影的美好，等心情灿烂了，一切的花儿都会对着你微笑～ 作者：
余富坚
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划：
１、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式：
１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：
（１）工作内容 （做什么：ＷＨＡＴ）
（２）工作方法 （怎么做：ＨＯＷ）
（３）工作分工 （谁来做：ＷＨＯ）
（４）工作进度 （什么做完：ＷＨＥＮ）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的
计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
学习计划格式：
一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。
２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
明确就是指学习目标要便于对照和检查。如：＂今后要努力学习，争取更大进步＂这一目标就不明确，怎样努力呢，哪些方面要有进步，如果必为：＂数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中
上水平。＂这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。 具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到＂数学中上水平＂这一目标呢，可以具体化为： 每天做１０道计算题，５道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合＂全面、合理、高效＂的要求，
工作计划：
全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时，还要注意以下两点：
１、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
２、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。 定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计
划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上＂？＂。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。
作文四：《高中周记大全》2200字
高中?周记大全??
。? 高中?周记?６０?０?字?是我坚毅?的意?志打?动了?幽花?，它?正在?依靠?我曾??经洒下的?血与?泪茁?壮成?长。? ?原来地?狱与?天堂?只有?一念?之差?，一?门之??隔，我们?要奋?斗，?要前?行，??天堂在向?我们?招手?。? 高中?的地?狱生?活就?是?磨练我?们意?志的?场所?，只?要我?们坚?定信?念，?地狱??就是我们?鲤鱼?跳龙??门的跳板?，加?油～?不要?仅仅??仰望天堂?～? ?八 ?现在?我们?大家?的功?课都?很?忙，本?该休?息的?时间?全被?占去?学习?，一?堆堆?的作?业压?得我?们喘?不过?气?来，但?若你?真的?问我?们：? ?
“你们?最想?要的?是什?么，?”我?们大?部分?同学?会坦?白地?告诉?你—?—?表扬，?而并?非自?由。? ?是的，?我们?学习?是为?什么?，不?过是?为了?老师?、长??辈、同学?的表?扬。?认真?地写?作业?，考?第一??，上好学?校，?为了?什么?，也??是为了表?扬? 表扬??是对我们?的肯?定、?扬和?鼓励?，是?一种?心灵?的必?须品?，?有了表?扬，?才有?我们?不断?的努?力，?才有?我们?光辉?的成?绩。? ?然而，?老师??与长辈们?是多?么苛?刻他?们的?表扬?～当?儿女?、学?生们?做了?好事?来报??喜时，虽?然说?心中?有说?不出?的高?兴，?可脸?上却?依然?一副?无所?谓的?样子?，嘴??里用几句?简单?的话?打发??我们，给?我们?泼上?一盆?冷水?。霎?时，?喜悦?之情??如灰被风?一般?地吹?走了?，剩?下的?是什?么，?只有?无助??的叹息。?于是?不再??发愤，不?再努?力；?于是?失去?了上?进心?；于?是有?了喜?讯不?愿告?诉别?人，??让美好的??东西，湮?没在?心底?，成?为永?久的?记忆? ?我们一??次次盼望?家长?与?老师们?能给?我们?表扬?，哪?怕是??一句扬的?话、?一个?鼓励?的眼?神、?一个?真?诚的微??笑可他们?却一?次次?让我?们失?望，?一次?次吹?走我?们的?喜悦?，在?这?个五彩?缤纷?的世?界里?，少?了一?份温?馨。? ?可是，?又有?谁，?会真?正去?倾听??
我们发自?内心?的呐?喊；?又有?谁，?会真?正懂?得我?们的??想法；又?有谁?，会??真正给我?们最?需要?的表?扬，?来填??补我们心?灵的?伤口?呢，? ?
篇三：? ?
高中周?记? ?努力?！让心?情灿?烂如?花? 当眼?前的?夜像??一张若大?的窗?帘?徐徐拉?开时?，我?的心?似住?进一?个小?小的?驿站?，驿?站离?梦想?好远?，我?不?敢去想?，只??是无缘无?故去?想想?自己?所走?过的?路。? ?想了好?久，?也叹?了许??久，但随?着沉?默的?加剧?，自?己好?像失?去了?许多?东西?，比?如：? ?
友谊中?的欢?笑、?父母?的欢??笑、老师?的欣?赏??所以?自己?有时?候会?鼓?足勇气?去寻?找以?往的?开朗?、阳?光。?但一?次次?失败?的教?训，?真的?使我?有?点喘不?过气?来～? ?失去了?开朗?的性?格，?总觉?得与?生活?中的?幸福?有种?隔膜?，有?时独?侵夕?阳的?幕后?，总?爱拣?起身?旁的?寒枝?，为?自己?写下?坚强?的话??语，但更?多的?时候?，自?己总?会觉?得其?失去?了蕴?味，?便不?会再?写了?。? 但?当自己?侵入?文字?海洋?时，?当自?己品?读一?篇名?为《?重要?的是?心存?美好?》?自?己真的感?触很?多～? ?原来，?他是?一个?生活?在一?个并?不富?裕的?家庭?里，??他曾经给?别人?擦过?皮鞋?，做?过童?工。?由于?他父?母搬?家，?他没?有固?定的??学业。陌?生的?环境?，使?他养?成了?沉默?寡言?的习?惯，?他不?敢与?人接?触，??从来没有?一个?知心?朋友?。? 当富?人的?孩子??叫他一起?玩时?，他?会拒?绝，?很?简单，?他怕?富人?的孩?子骗?他到?操场?，来?捉弄?他～?当他?把自?己的?想法?告?诉他母?亲时?，他?母亲?就问?他：? ?
“他们?骗了?你吗?，”? ?“没有?”他?答到?。? 他们?捉弄?过你?，? 他遥?遥?头。? “那?你怎?么就?认为?别人?会欺??负你呢，?”母?亲说?，“?孩子?，别?总在??心里把别?人想??象得多么?可怕?，多?么坏?，鼓?足勇?气加?入他?们，?你就??会发?现周围的?孩子?都是?那么?友好?，那?么可?爱～?去吧??～孩子。?” ?当他?怀着?落?漠的心?情再?次去?找那?些富?人的?孩子?时，?他才?发现?，人?与人?其实?没有?隔?
膜，只?是因?为自?己为?自己?竖立?了一?道墙?、隔?开了?你、?我、??他。 ?就像他??所说：?
“重?要的?是心?存美?好，?先把?自己??的心灵纯?净亮?堂起?来，?谁还?能带??给你污点?呢，?你笑?起来?，世??界就多荡?漾起?了笑?容，?你欢?呼，?天空?也充??满了回声?。不?要在??乎其他的?，只?要自?己心?存美?好，?一切?便风?轻云?淡，??心情灿烂??了。” ?是吧?～真?想自?己手?拣起?时光?的木?疏，?再次?去疏?顺灿??烂幕影的?美好?，等?心情?灿烂?了，?一切?的花?儿都?会对?着你?微笑?～? ?作者：? ?
余富坚? ? ? ?
?
作文五：《高中周记大全200》4700字
高中周记?大全?２０?０?
?
篇一：? ?
高中周?记?２００?字大?全? 周记?２０?０?字大全?／ｒ?／ｎ? ?孩子上?小学?了，?和我?一?个学校?，我?教书?，他?读书?，每?天和?我一?起出?门，?一起?回家?。孩?子倒?是?很高兴?，用?他自?己的?话来?说，?因为?可以?整天?和妈?妈在?一起?。而??我，却?是尝遍?了其?中的?酸甜?苦辣?。?／ｒ／?ｎ ?孩子?很懂?事，?早上?起床?也算?自觉?，可??是，吃饭?的速?度明??显的慢，?所以?，早?晨的?饭桌?上，?总是?一个?慢腾?腾的??吃，一个?急匆?匆的?催。?不过?，因?为每?日三?餐都?在家?吃饭??，孩子的?胃口??比读幼儿?园的?时候?好多?了，?看着?他把?碗里?的饭?菜消?灭得?干干?净净?的，??我的心比?吃了?满汉?全席??还香。每?天下?午放?学后?，我?总让?孩子?和学?校里??的几个小?孩一?起跑?跑跳?跳，?在操?场上?嬉闹?玩耍?。这?是孩?子每??天最开心??的时刻，?看着?他大?汗淋?漓，?小脸?红扑?扑的?样子?，我?由衷?的觉?得舒?畅，??孩子是属?于大?自然?的，?孩子??的天性就?是“?玩”??。／ｒ／?ｎ ?对于?学习?，我?从?不施加?压力?，可?是? ＃８?２２?２；? ＃?８２?２２?；?第八周?的拼?音测?试，?起初?我并?不在??意，但是?，孩?子因?为动?作太?慢，?导致?失分?过多?，在?班里?几乎?是倒?数有??名，于是?我不?得不?对孩?子额?外的?增加?了练?习的?数量?和强?度，?以提?高他??的速度。?那天?，看?着他?稚嫩?的小?手握??着笔在习?题上?写写?画画?，我?的心??里象是打?翻了?五味?的瓶?子，?什么?滋味?都有?，耳?边却?响起?了儿?时最?喜欢??的歌?谣《请让?我慢?慢成?长》?，泪?水不?由自?主的?在眼?睛里?打转?。?／ｒ／?ｎ ?“亲?爱的?爸爸?给我?一个?窗口?／ｒ?／ｎ? ?给我留?一片?还没?有污?染的?天空?／ｒ?／ｎ? ?在?层层的重?重的?铁窗?后?／ｒ／?ｎ ?让我?望一?望草?地上??绿色的自?由?（啦啦??啦）／ｒ?／ｎ? ?亲爱的?妈妈??给我哭闹?的时?间?／ｒ／?ｎ ?让我?迟一?些才?学会?标准??的笑?脸／ｒ／?ｎ ?也许?你可?以先?给我?一点?空间?／ｒ??／ｎ ?让我喜?欢自?己再?接受?文明?的?
训练?／ｒ／?ｎ ?亲爱?的老?师不?要那?么紧?张?／ｒ／?ｎ ??不是所有?的歌?曲都?要规?矩的??唱／ｒ／?ｎ ?一切?的?ａｂｃ??可以慢慢?地学?／ｒ?／ｎ? ?不要教?我争?先让?我从?容一?点?／?ｒ／ｎ ?亲爱?的世?界给?我一?个黑?板?／ｒ／?ｎ ?让我?快乐?地画?一幅?自己?的向?往?／ｒ／?ｎ ?其?实你不?该教?会我?太多?黑白?／ｒ?／ｎ? ?让我长?大后?不会?对着?灰色?无奈?（?啦啦啦?）／?ｒ／?ｎ ?我不?想教?孩子?事事?争先?，我?希望?他从?容一?点，?可是?，我?也知??道，许多?时候?，培?养孩?子的?能力?，就?是给?孩子?一笔?不菲?的财?富。?发现??问题而不?想办?法解?决，?是对?孩子?的不?负责?任。?虽然?，看?到孩?子不?情愿??的握着笔?，写?写写?，站?在一?旁的?我揪?着心?，疼?疼疼?，但?是，?看到?孩子??的速度一?下子?提高?了不?少，?我狠?了狠?心，?咬了?咬牙?。孩?子领?教了?我的?“辣?”，?自然?不敢?怠慢?，速?度上?去了?，字?也工?整了?许多?。?／ｒ／?ｎ ??那天，?同室的?娜姐?看到?一脸?严厉?的我?和站?在一?旁抹?眼泪?的我?的儿?子，?不无?感?慨地对?她的?女儿?说：?请让?我慢?慢成?长》??，泪水不?由自?主的?在眼?睛里?打?转。?／ｒ／?ｎ ?“亲?爱的??爸爸给我?一个?窗口?／ｒ?／ｎ? ?给我留?一片?还没?有污?染的??天空／ｒ?／ｎ? ?在层层?的重?重的?铁窗?后?／ｒ／?ｎ ?让我?望一?望草?地上?绿色?的自?由?（?啦啦啦?）／ｒ?／ｎ? ?亲爱的??妈妈给我?哭闹?的时?间?／ｒ／?ｎ ?让我?迟一?些才?学会?标准??的笑脸?／ｒ／?ｎ ?也许?你可?以先?给我?一点?空间?／ｒ?／ｎ? ?让我喜?欢自?己再?接受?文?明的训?练?／ｒ／?ｎ ?亲爱?的老?师不?要那?么紧?张?／ｒ／?ｎ ?不是?所有?的歌?曲都?要规??矩的唱?／ｒ／?ｎ ?一切?的?ａｂｃ?可以?慢慢?地学?／ｒ?／ｎ? ?不要教?我争?先让?我从?容一?点?／ｒ／?ｎ ?亲爱?的世?界给?我一?个黑??板／ｒ／?ｎ ?让我?快乐?地画?一幅?自己?的向?往?／ｒ／?ｎ ??其实你不?该教?会我?太多?黑白?／ｒ?／ｎ? ?让我长?大后?不会?对着?灰色?无奈?（?啦啦啦?）／?ｒ／?ｎ ?我不?想教?孩子?事事?争先??，我希望?他从?容一?点，?可是?，我??也知道，?许多?时候?，培?养孩??子的能力?，就?是给?孩子?一笔?不菲?的财?富。??发现问题?而不?想办??法解决，?是对?孩子?的不?负责?任。?虽然?，看?到孩?子不??情愿的握??着笔，写?写写?，站?在一?旁的?我揪?着心?，疼?疼疼?，但?是，?看到??
孩子的速?度一?下子?提高?了不?少，?我狠?了狠?心，?咬了?咬牙?。孩?子领?教了??我的“辣?”，?自然?不敢?怠慢??，速度上?去了?，字?也工?整了?许多?。?／ｒ／?ｎ ??那天，同?室的?娜姐?看到?一脸?严厉?的我?和站?在一??旁抹眼泪?的我?的儿?子，?不?无感慨?地对?她的?女儿??说》，泪?水不?由自?主的?在眼?睛里?打转?。? ?
“亲爱?的爸?爸给?我一?个窗?口? 给我??留一片还?没有?污染?的天?空? 在层??层的重重?的铁?窗后? ?让?我望一望?草地?上绿?色的?自由?（?啦啦啦?） ?亲爱??的妈?妈给我哭?闹的?时间? ?让我迟?一些?才学?会标??准的笑脸? ?也许你?可以?先给?我?一点空?间让?我喜?欢自?己再?接受?文明?的训?练? 亲爱?的老?师不?要那?么紧?张? ?不是所有?的歌?曲都??要规矩的?唱? ?一切的?ａｂｃ?可以?慢慢?地学? ?不要教?我争?先?让我从?容一?点? 亲爱?的世?界给?我一?个黑?板? 让我?快乐?地画?一幅?自己?的向??往 其实?你不?该教?会我?太多?黑白? ?让我长?大后?不会?对着?灰色?无奈?（?啦啦啦?） ?我不?想教?孩子?事事?争先?，我?希望?他从?容一?点，?可是?，我?也知?道，?许多??时候，培??养孩子的?能力?，就?是给?孩子?一笔?不菲?的财?富。?发现?问题?而不??想办法解?决，?是对?孩子?的不?负责?任。??虽然，看?到孩?子不?情愿?的握?着笔?，写?写写?，站?在一?旁的?我揪?着心?，疼?疼疼?，但?是，?看到?孩子?的速??度一?下子提高?了不?少，?我狠?了狠?心，?咬了?咬牙?。孩?子领?教了?我的?“辣?”，??自然不敢?怠慢?，速?度上??去了，字?也工??整了许多?。? ?
那天，?同室?的娜?姐看?到一?脸严?厉的?我和?站在?一旁?抹眼?泪的?我的??儿子，不?无感?慨地?对她?的女?儿说?：?
“也?许，?男子?汉就?是这?样打?造出?来的?。”? ?说不清?当时?我的?感受?，?我只知?道，?授人?与鱼?不如?授人?与渔?。? ?
让孩子?慢慢?的成?长，?快乐?的成?长，??是我的初?衷，?也是?我的?追求??。篇三：? ?
周记?２００?字大?全? 周记?２０?０?字大全? ?孩子上?小学?了，?和我?一个?学校?，?我教书?，他?读书?，每?天和?我一?起出?门，?一起?回家?。孩?子倒?是很?高兴?，?用他自?己的?话来?说，?因为?可以?整天?和妈?妈在?一起?。而??我，却是?尝遍?了?其中的?酸甜?苦辣?。? ?
孩子很??懂事，早?上起?床也?算自?觉，?可是?，吃?饭的?速度?明显?的慢?，?所以，?早晨?的饭?桌上?，总?是一?个慢?腾腾?的吃?，一?个急?匆匆?的催?。不??过，因为?每日?三餐?都在?家吃?饭，??孩子的胃?口比?读幼?儿园?的时?候好?多了?，看?着他?把碗?里的?饭菜?消灭?得干?干净?净的?，我?的心?比吃?了满?汉全?席还??香。每天?下午?放学?后，?我总?让孩?子和?学校?里的?几个?小孩?一起?跑跑?跳跳?，在?操场?上嬉?闹玩?耍。?这是?孩子?每天??最开心的?时刻?，看?着他?大汗?淋漓?，小?脸红?扑扑?的样?子，?我由?衷的?觉得?舒畅?，孩?子是?属于?大自?然的?，孩??子的?天性就是?“玩?”。? ?
对于?学习?，我?从不?施加?压力?，可?是?？？?第八周?的拼?音测?试，?起初?我?并不在?意，?但是?，孩?子因?为动?作太?慢，?导致?失分?过多?，在?班里??几乎是?倒数有??名，于是?我不?得不?对孩?子额?外的?增加??了练习的?数量?和强?度，?以?提高他?的速?度。?那天?，看??着他稚嫩?的小?手握?着笔?在习?题上?写写?画画?，?我的心??里象是打?翻了?五味?的瓶?子，?什么?滋味?都有?，耳?边却?响起?了儿?时?最喜欢?的歌?谣《?请让?我慢?慢成?长》?，泪?水不?由自?主的?在眼?睛里?打转?。? ?
“亲爱?的爸?爸给??我一个窗?口? 给我??留一片还?没有?污染?的天?空? 在层??层的重重?的铁?窗后? ?让我望?一望?草地?上绿?色的?自由?（?啦啦啦?） ?亲爱?的妈??妈给我哭?闹的?时间? ?让?我迟一些?才学?会标?准的?笑脸? ?也许你?可以?先给?我?一点空?间让?我喜?欢自?己再?接受?文明?的训?练? 亲爱?的老?师不?要那?么紧?张? ?不是所有?的歌?曲都?要规?矩的?唱? 一切?的?ａｂｃ?可以?慢慢?地学? ?不要教?我争?先?让我从?容一?点? 亲爱?的世?界给?我一?个黑?板? 让我?快乐?地画?一幅?自己?的向??
往 其实?你不?该教?会我?太多?黑白? ?让我长?大后??不会对着?灰色?无奈?（?啦啦啦?） ?我不?想教?孩子?事事?争先?，我?希望?他从?容一?点，?可是?，我?也知?道，?许多??时候?，培养孩?子的?能力?，就?是给?孩子?一笔?不菲?的财?富。?发现?问题?而不??想办法解?决，?是对?孩子?的不?负责?任。?虽然??，看到孩?子不?情愿?的握?着笔?，写?写写?，站?在一?旁的?我揪?着心?，疼?疼疼?，但?是，?看到?孩子?的速?度一??下子提高??了不少高?中周?记大?全?２００?）?，我狠?了狠?心，??咬了咬牙?。孩??子领?教了我的?“辣?”，?自然?不敢?怠慢?，速??度上去了?，字?也工?整了?许多?。? ?
那天，?同室?的娜?姐看?到一?脸严?厉的?我和?站在?一旁?抹眼?泪的?我的?儿?子，不?无感?慨地?对她?的女?儿说?：?
“也?许，?男子?汉就?是这?样打?造出?来的?。”? ?说不清?当时?我的?感受?，?我只知?道，?授人?与鱼?不如?授人?与渔?。? ?
让孩子?慢慢?的成?长，?快乐?的成?长，?是我?的初?衷，?也是?我的??追求。? ?
?
作文六：《高中励志周记大全》1700字
高中励志周记大全
别再把沮丧挂在脸上～别再把忧伤写在心里～被再把自责天天重复～别再把一些小小的缺点盲目的放大……换一个角度～换一种心态～你有没有发现～其实你是最优秀的！下文是为你推荐的高中励志周记大全～供参考阅读！
高中励志周记大全
两个流浪汉在街边举着牌子～上面写了自身的窘况以求得行人的相助。一名先生上前表示愿意为他们提供一份工作～流浪汉却拒绝了。很明显～这两个流浪汉不愿通过自身努力去获得自己想要的东西～而只是想通过寻求别人的援助～不劳而获。岂不知～幸福要靠自己去争取～生活也是要自己去经营方能算得圆满的。
人贵有自尊。古人曾言：“贫者不受嗟来之食”。人有自尊之心～方懂自爱。只有这样～在你遭遇人生的挫折～乃至跌落人生的低谷之时～才能仍旧坚守自己的信念～才不会自甘堕落～幻想着依靠着他人。两个流浪汉只是遭遇挫折～便舍弃自尊～拒绝自己把握人生的机会～而寄希望于“嗟来之食”～人生当然只会失去了自尊～也失去了获得别人尊重的机会。
虽然～生活中有着许许多多不如意～但仍能把握自己的人生。澳大利亚青年尼克？胡哲生来便没有四肢～在人们
１ ／ ４
想来～他的生活应当难以自理～必须有人时刻照顾陪伴。然而～尼克？胡哲却不曾被生活的困难击倒～反而经过自身不断的努力～不仅让自己的人生过得圆满～甚至还影响着许多人～鼓舞着许多人。他很好地把握住了自己的人生～并没有寄望于他人的怜悯而丢失自尊高中励志周记大全。还有那“扼住命运喉咙”的贝多芬～他也是不甘屈于生活的挫折～而最终成为世界知名作曲家～演绎自己的人生精彩。
其实～这对于我们学生自身来讲～也是一样的道理。也许～我们的人生没有大风大浪～大起大落～我们现在有的只是在经历成绩所带来的成功或失败。但是～这点成功或失败是微不足道的～我们在这期间不断地找寻目标与动力～并坚持学习和接受挑战。虽然人们常说人生本来不可知～难以把握～能掌握的只有当下～但我坚信～只要我们把握当下～就一定能掌控我们自身的未来。
在岁月的长河中～人的生命只有一次。或许这“一次”微不足道～却十分珍贵～一旦失去～难以找回高中励志周记大全。如果我们自己都不把握好这“一次”～而只是一味地依靠他人～依靠协助～那我们自己的人生又会有什么乐趣？不是自己创造的未来～根本就无乐趣可言。人生～还是要自己把握。
高中励志周记大全
生命有限～而学海无涯。我们成为怎样的人～决定于
２ ／ ４
我们所学到的东西～每天都努力学点新的东西。这一天才称得上是没有白费。
一个出生于贫困家庭的人～一个学龄五年级的人～一个让世界变成自己学校的人～最终却是一个不同凡响的人～一个负责的好爸爸～一个负责的好“老师”。他就是巴克尔。
巴尔克认为～最不可宽恕的是一个人晚上上床时还像早上起床时一样无知。他常说：该学的东西太多了～虽然我们出生时一无所知～但只有蠢人才永远如此。为了防止孩子们陷入自满的陷阱～巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交流～说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种知识时～哪怕是微不足道的小知识～他也不觉得琐碎～而是鼓励孩子们认真学习。
一次～他的儿子费利斯为了完成任务在饭前匆匆找了一个新知识：尼泊尔的人口是……高中励志周记大全。餐桌上顿时鸦雀无声大家都觉得这个知识实在太琐碎了。但巴尔克却说：“好～孩子他妈～你知道这个答案吗？”妻子的回答总是会使严肃的气氛变得轻松起来～她说：“尼泊尔？我非但不知道它的人口是多少～连它在世界上的哪个角落也不知道呢！”这个回答正中巴尔克的下怀。于是他说：“把地图拿来～我们来告诉你们妈妈尼泊尔在哪儿。”就这样～全家人忘了吃饭～在地图上寻找起尼泊尔来。一天又一天～日积月累～全家人在饭桌上学习了许多知识～大家共同进步着。
３ ／ ４
４免责声明：本文仅代表作者个人观点，与本网无关。 看完本文～记得打分哦：很差差还行好很好很好下载Ｄｏｃ格式文档马上分享给朋友：？知道苹果代表什么吗红苹果实用文章～深受网友追捧
黄苹果比较有用～值得网友借鉴
青苹果没有价值～写作仍需努力
４ ／ ４
作文七：《高中励志周记大全》3000字
高中励志周记大全
很多高中生都有写周记的习惯。下面小编整理了３篇关于高中励志周记大全，希望你喜欢。
高中励志周记一，握紧时光
生命的钟摆在日出与日落中摆着，在起点和终点间摇着，看见时间流逝，莫惶恐。转瞬间，生命的质量掘出时光，无穷。
叹时光易逝，怅光阴转瞬。的确，低头，指尖不断地刷屏中漏下缕缕光阴，换得一缕叹息。的确，等待，球迷用一个又一个四年，影迷用一部又一部影剧丈量时间，发现时间，微乎其微。
握不住，于是慌了，于是怨了，溜走的时光，为什么如此匆匆？赶不上的步伐，剩下的灵魂躯壳……
时间之短，短在她的易逝，更短在你的漫无，你的生活。 其实，时间可无穷，如果你用生命的质量去填充。 当拿破仑进城时，窗内，黑格尔看着他，写道，这位世界精神，骑在马背上，眼睛集中于一点，真让我有一种异样的感觉。 现在的我们看来，转瞬的时间中，黑格尔让“马背上的精神”作为自己的哲学符号，绝对精神的符号，存之久远。在转瞬的时光中，黑格尔用思想扩充生命的质量，以生命的质量掘出了时光的无穷与无尽。
从浩荡历史中徜徉来，看孔子之心，观庄子之气，何不是用有限成就无限，在时光的冲刷与涤荡中，思想的星光不暗，不灭，永无穷尽；转而，看普契尼蝴蝶夫人忧伤的项圈，看莫泊桑笔下璀璨的
项链，在时光中亦是熠熠，无穷无尽。 大家大师，用立言填充了生命质量，让转瞬的时间显出无穷无尽的价值，其实平凡如你我，不必立德立功立言，也可在转瞬的时光中成就无限，享受无穷无尽的时光。
因为时间之长，长在她的无穷，更长在你的所为，你的生活。
农人捂着自然的时钟，在土地上年复一年，泛着土地香的踏实，浸着汗水的收获不是转瞬，诠释着生命质量的充实，透着时间的无穷。 倘若你也用目光爱抚一朵花，闻稻香一片，望星空灿烂，以热忱的心去爱生活，便也握紧了时光。 握紧时光，用生命质量成就时光无限。时间非流水，而是绵延不断的念珠…… 生命的钟摆在摇，不停。
【简评】时间短，短在易逝，更短在漫无。用质量去填充，时间便可无穷。从拿破仑到黑格尔，从孔子之心到庄子之志，从普契尼歌剧《蝴蝶夫人》到莫泊桑小说《项链》，大家大师用立言填充了生命质量。平凡如农人，如你我，亦可在转瞬的时光中成就无限。该篇一气呵成，文理俱佳，首尾处借生命的钟摆、绵延不断的念珠纪念逝去的过往，憧憬看得见的未来，言有尽而意无穷。
高中励志周记二，正确对待疤痕
每个人身上都或多或少有疤痕，有的人也许不太在意，因为那是身体健康和具有免疫功能的证明，而有些人却因其丑陋而采取整容的办法祛除疤痕。但是否这就可以证明健康、美丽和没有受伤？或许，我们应该重新正视疤痕，正确对待疤痕。
正确对待疤痕，让它成为无时无刻的警钟。生活中的一不留
神就可能使我们受伤。或许是沸腾的开水，锋利的手工刀片，甚至是与朋友无意的冲突。受伤时候的痛苦与焦急提醒你反思，实实在在的伤痛使你冷静。可是中国有句话叫“好了伤痕忘了痛”，当那真真切切的伤痛褪去，若不是丑陋的伤痕，你是否还能提醒那火辣辣的刺痛？你是否会自己告诉自己，千万别让同样的错误重复第二次？正确对待伤疤，它代表你曾受过的伤，也提醒你别再次受伤。
正确对待疤痕，让它成为生命的符号。疤痕不仅仅代表曾受的伤，有时也会成为一种荣耀。作为一名军人，除了胸前的军章，最能代表的就是一身大大小小的伤疤。那代表的是战场上无畏强敌的英勇，代表的为国家为人民无所保留的贡献；作为一名运动员，除了胸前沉甸甸的奖牌，最能代表他荣耀也是数不清的疤痕。在奥林匹克运动场上的运动员，哪个不是自小就开始高强度的练习？哪个不是受伤后咬牙坚持？那伤疤代表的不为人知的血与泪，代表的是对体育精神的敬畏，代表的是一路走来的过往。身上的疤痕早已成为生命的符号。
正确对待疤痕，让它成为自信乐观美丽的代名词。为什么有人千方百计地祛除疤痕，归根结底是对自我的不自信。一个人越在意的是什么，往往最缺少什么。当你为丑陋的疤痕黯然神伤时，别人或许看见的是你无神的双眼、苍白的脸庞，或许根本没在意到你的疤痕。当一个人以乐观自信的态度与形象出现，那小小的疤痕又有什么关系呢？其实，那小小的疤痕才是最出奇的装点，一个人对丑的事物的坦荡与无所畏惧，才是真正的美丽。 疤痕或许不美丽，但请正确对待疤痕，那时你会发现，疤痕其实也不那么糟。
【点评】 文章能扣住材料准确立意，行文思路清晰。从“正确对待疤痕，让它成为无时无刻的警钟；正确对待疤痕，让它成为生命的符号；正确对待疤痕，让它成为自信乐观美丽的代名词”三个方面去阐述自己的观点，在一定程度上谈出了“疤痕与预防”，“疤痕与健康（荣耀、美丽）”的关系，立意准确，结构完整。但文章在第三个分论点部分阐述内容较为空洞，说理不充分，说服力不强。
高中励志周记三，随性人生，随心掌控
用“狼”与“羊”概括两种人不同的人生状态——为“狼”者奋不顾身，孜孜以求；为“羊”者安然自乐，逍遥人生。在充斥着激烈竞争，混杂着多元价值观的社会，是做一只具有奋不顾身的进取精神的“狼”，还是甘愿当一只于躺椅上静享人生的“羊”，的确是我们无法回避的问题。
而对“狼”或“羊”的角色认领，实质是人们或遵从社会主流思潮，或坚持顺应内心渴望的世界观的反映；是人们或坚持以“儒家之道”构建人生，或遵从用“黄老之学”支配行动的人生观的体现；是对人们或“出世”或“入世”的价值观的本质流露。 不可否认的是，中华民族早已被倡导积极进取，鼓励主动承担社会责任的儒家思想浸淫千余年之久。身为中华儿女，我们于血脉中流淌传承着对积极入世的认同与追求。尽管，努力争做一只“狼”甚至是一只“头狼”以站在食物链的顶端伴随着“优胜劣汰”的激烈竞争，这里充满了“弱肉强食”的“社会达尔文主义”色彩，但当生存必然面临压力与挑战，当选拨强者成为满足时代对效率与能力最大化需求的必需，我们不得不承认，做一头“狼”有
极其重要的时代意义。更何况，这种一往无前的开拓与进取精神不光有利于我们自身目标的实现，也让社会得以快速发展。 但当成功学，厚黑学大行其道，当人们惯于紧迫地抓取，机械地前进，当物质文明的铁骑肆无忌惮地践踏昔日精神文明的家园时，我们亦不得不反思，过于功利与现实的思想或许正日益稀释掉人生应有的诗意与美好。而选择如“羊”一般生活，于云水边静沐暖阳，在山水间随性游荡，未尝不是一种合理的人生方式。尽管这种无为无欲亦无求的生活态度会让我们丧失些许物质享受，但由此换得的自在随心的潇洒同样弥足珍贵。
《费里尼自传》中曾这样写道，”你不应为了顺从别人或讨好别人而扭曲自己。”其实，无论是选择做“狼”，选择用全身心的努力体味自我潜力得到最大发挥，自我价值得以最终实现的奋斗的美好；还是选择做“羊”，选择“落后于时代，凝视人心”，选择于岁月静好中得到静默的安然，都有其合理性，都是无可厚非的。重要的是，我们应该在时代浩荡的潮流中找到自己，遵从内心深处最真实的声音，不被大众普遍的价值观所“绑架”，不因外界的评判而犹疑。唯有此，我们才能不在时代的压力下扭曲自己，才能有足够的勇敢与坚持坚定地走完自己的无悔一生。
随性人生，随心掌控。让我们为自己的想法而生活，为自己的理念而奋斗，听见内心深处的真实声音，感受自在人生的充实与美好。
［高中励志周记大全］
作文八：《高中周记大全200》3800字
? ? ? ?高中周记大?全２００
?篇一：
? 高中周?记２００字?大全 周记?２００字大?全／ｒ／ｎ? 孩子上小?学了，和我?一个学校，?我教书，他?读书，每天?和我一起出?门，一起回?家。孩子倒?是很高兴，?用他自己的?话来说，因?为可以整天?和妈妈在一?起。而我，?却是尝遍了?其中的酸甜?苦辣。／ｒ?／ｎ 孩子?很懂事，早?上起床也算?自觉，可是?，吃饭的速?度明显的慢?，所以，早?晨的饭桌上?，总是一个?慢腾腾的吃?，一个急匆?匆的催。不?过，因为每?日三餐都在?家吃饭，孩?子的胃口比?读幼儿园的?时候好多了?，看着他把?碗里的饭菜?消灭得干干?净净的，我?的心比吃了?满汉全席还?香。每天下?午放学后，?我总让孩子?和学校里的?几个小孩一?起跑跑跳跳?，在操场上?嬉闹玩耍。?这是孩子每?天最开心的?时刻，看着?他大汗淋漓?，小脸红扑?扑的样子，?我由衷的觉?得舒畅，孩?子是属于大?自然的，孩?子的天性就?是“玩”。?／ｒ／ｎ ?对于学习，?我从不施加?压力，可是? ＃８２２?２； ＃８?２２２；第?八周的拼音?测试，起初?我并不在意?，但是，孩?子因为动作?太慢，导致?失分过多，?在班里几乎?是倒数有名?，于是我不?得不对孩子?额外的增加?了练习的数?量和强度，?以提高他的?速度。那天?，看着他稚?嫩的小手握?着笔在习题?上写写画画?，我的心里?象是打翻了?五味的瓶子?，什么滋味?都有，耳边?却响起了儿?时最喜欢的?歌谣《请让?我慢慢成长?》，泪水不?由自主的在?眼睛里打转?。／ｒ／ｎ? “亲爱的?爸爸给我一?个窗口／ｒ?／ｎ 给我?留一片还没?有污染的天?空／ｒ／ｎ? 在层层的?重重的铁窗?后／ｒ／ｎ? 让我望一?望草地上绿?色的自由（?啦啦啦）／?ｒ／ｎ 亲?爱的妈妈给?我哭
让我迟一?些才学会标?准的笑脸／?ｒ／ｎ 也?许你可以先?给我一点空?间／ｒ／ｎ? 让我闹的时?间／ｒ／ｎ?
喜欢?自己再接受?文明的训练?／ｒ／ｎ ?亲爱的老师?不要那么紧?张／ｒ／ｎ? 不是所有?的歌曲都要?规矩的唱／?ｒ／ｎ 一?切的ａｂｃ?可以慢慢地?学／ｒ／ｎ? 不要教我?争先让我从?容一点／ｒ?／ｎ 亲爱?的世界给我?一个黑板／?ｒ／ｎ 让?我快乐地画?一幅自己的?向往／ｒ／?ｎ 其实你?不该教会我?太多黑白／?ｒ／ｎ 让?我长大后不?会对着灰色?无奈（啦啦?啦）／ｒ／?ｎ 我不想?教孩子事事?争先，我希?望他从容一?点，可是，?我也知道，?许多时候，?培养孩子的?能力，就是?给孩子一笔?不菲的财富?。发现问题?而不想办法?解决，是对?孩子的不负?责任。虽然?，看到孩子?不情愿的握?着笔，写写?写，站在一?旁的我揪着?心，疼疼疼?，但是，看?到孩子的速?度一下子提?高了不少，?我狠了狠心?，咬了咬牙?。孩子领教?了我的“辣?”，自然不?敢怠慢，速?度上去了，?字也工整了?许多。／ｒ?／ｎ 那天?，同室的娜?姐看到一脸?严厉的我和?站在一旁抹?眼泪的我的?儿子，不无?感慨地对她?的女儿说：?请让我慢慢?成长》，泪?水不由自主?的在眼睛里?打转。／ｒ?／ｎ “亲?爱的爸爸给?我一个窗口?／ｒ／ｎ ?给我留一片?还没有污染?的天空／ｒ?／ｎ 在层?层的重重的?铁窗后／ｒ?／ｎ 让我?望一望草地?上绿色的自?由（啦啦啦?）／ｒ／ｎ? 亲爱的妈?妈给我哭闹?的时间／ｒ?／ｎ 让我?迟一些才学?会标准的笑?脸／ｒ／ｎ? 也许你可?以先给我一?点空间／ｒ?／ｎ 让我?喜欢自己再?接受文明的?训练／ｒ／?ｎ 亲爱的?老师不要那?么紧张／ｒ?／ｎ 不是?所有的歌曲?都要规矩的?唱／ｒ／ｎ? 一切的ａ?ｂｃ可以慢?慢地学／ｒ?／ｎ 不要?教我争先让?我从容一点?／ｒ／ｎ ?亲爱的世界?给我一个黑?板／ｒ／ｎ? 让我快乐?地画一幅自?己的向往／?ｒ／ｎ 其?实你不该教?会我太多黑?白／ｒ／ｎ? 让我长大?后不会对着?灰色无奈（?啦啦啦）／?ｒ／ｎ 我?不想教孩子?事事争先，?我希望他从?容一点，可?是，我也知?道，许多时?候，培养孩?子的能力，?就是给孩子?一笔不菲的?财富。发现?问题而不想?办法解决，?是对孩子的?不负责任。?虽然，看到?孩子不情愿?的握着笔，?写写写，站?在一旁的我?揪着心，疼?疼疼，但是?，看到孩子?的速度一下?子提高了不?少，我狠了?狠心，咬了?咬牙。孩子?领教了我的?“辣”，自?然不敢怠慢?，速度上
去?了，字也工?整了许多。?／ｒ／ｎ ?那天，同室?的娜姐看到?一脸严厉的?我和站在一?旁抹眼泪的?我的儿子，?不无感慨地?对她的女儿?说》，泪水?不由自主的?在眼睛里打?转。
? “亲爱?的爸爸给我?一个窗口 ?给我留一片?还没有污染?的天空 在?层层的重重?的铁窗后 ?让我望一望?草地上绿色?的自由（啦?啦啦） 亲?爱的妈妈给?我哭闹的时?间 让我迟?一些才学会?标准的笑脸? 也许你可?以先给我一?点空间让我?喜欢自己再?接受文明的?训练 亲爱?的老师不要?那么紧张 ?不是所有的?歌曲都要规?矩的唱 一?切的ａｂｃ?可以慢慢地?学 不要教?我争先让我?从容一点 ?亲爱的世界?给我一个黑?板 让我快?乐地画一幅?自己的向往? 其实你不?该教会我太?多黑白 让?我长大后不?会对着灰色?无奈（啦啦?啦） 我不?想教孩子事?事争先，我?希望他从容?一点，可是?，我也知道?，许多时候?，培养孩子?的能力，就?是给孩子一?笔不菲的财?富。发现问?题而不想办?法解决，是?对孩子的不?负责任。虽?然，看到孩?子不情愿的?握着笔，写?写写，站在?一旁的我揪?着心，疼疼?疼，但是，?看到孩子的?速度一下子?提高了不少?，我狠了狠?心，咬了咬?牙。孩子领?教了我的“?辣”，自然?不敢怠慢，?速度上去了?，字也工整?了许多。 ?
那?天，同室的?娜姐看到一?脸严厉的我?和站在一旁?抹眼泪的我?的儿子，不?无感慨地对?她的女儿说?：
?“也许，男?子汉就是这?样打造出来?的。” 说?不清当时我?的感受，我?只知道，授?人与鱼不如?授人与渔。?
?让孩子慢慢?的成长，快?乐的成长，?是我的初衷?，也是我的?追求。篇三?：
周?记２００字?大全 孩子?上小学了，?和我一个学?校，我教书?，他读 ?周记２００?字大全
书，?每天和我一?起出门，一?起回家。孩?子倒是很高?兴，用他自?己的话来说?，因为可以?整天和妈妈?在一起。而?我，却是尝?遍了其中的?酸甜苦辣。?
?孩子很懂事?，早上起床?也算自觉，?可是，吃饭?的速度明显?的慢，所以?，早晨的饭?桌上，总是?一个慢腾腾?的吃，一个?急匆匆的催?。不过，因?为每日三餐?都在家吃饭?，孩子的胃?口比读幼儿?园的时候好?多了，看着?他把碗里的?饭菜消灭得?干干净净的?，我的心比?吃了满汉全?席还香。每?天下午放学?后，我总让?孩子和学校?里的几个小?孩一起跑跑?跳跳，在操?场上嬉闹玩?耍。这是孩?子每天最开?心的时刻，?看着他大汗?淋漓，小脸?红扑扑的样?子，我由衷?的觉得舒畅?，孩子是属?于大自然的?，孩子的天?性就是“玩?”。
? 对于学?习，我从不?施加压力，?可是？？第?八周的拼音?测试，起初?我并不在意?，但是，孩?子因为动作?太慢，导致?失分过多，?在班里几乎?是倒数有名?，于是我不?得不对孩子?额外的增加?了练习的数?量和强度，?以提高他的?速度。那天?，看着他稚?嫩的小手握?着笔在习题?上写写画画?，我的心里?象是打翻了?五味的瓶子?，什么滋味?都有，耳边?却响起了儿?时最喜欢的?歌谣《请让?我慢慢成长?》，泪水不?由自主的在?眼睛里打转?。
? “亲爱的?爸爸给我一?个窗口 给?我留一片还?没有污染的?天空 在层?层的重重的?铁窗后 让?我望一望草?地上绿色的?自由（啦啦?啦） 亲爱?的妈妈给我?哭闹的时间? 让我迟一?些才学会标?准的笑脸 ?也许你可以?先给我一点?空间让我喜?欢自己再接?受文明的训?练 亲爱的?老师不要那?么紧张 不?是所有的歌?曲都要规矩?的唱 一切?的ａｂｃ可?以慢慢地学? 不要教我?争先让我从?容一点 亲?爱的世界给?我一个黑板? 让我快乐?地画一幅自?己的向往 ?其实你不该?教会我太多?黑白 让我?长大后不会?对着灰色无?奈（啦啦啦?） 我不想?教孩子事事?争先，我希?望他从容一?点，可是，?我也知道，?许多时候，?培养孩子的?能力，就是?给孩子一笔?不菲的财富?。发现问题?而不想办法?解决，是对?孩子的不负?责任。虽然?，
看到孩子?不情愿的握?着笔，写写?写，站在一?旁的我揪着?心，疼疼疼?，但是，看?到孩子的速?度一下子提?高了不少高?中周记大全?２００），?我狠了狠心?，咬了咬牙?。孩子领教?了我的“辣?”，自然不?敢怠慢，速?度上去了，?字也工整了?许多。
? 那天?，同室的娜?姐看到一脸?严厉的我和?站在一旁抹?眼泪的我的?儿子，不无?感慨地对她?的女儿说：?
“?也许，男子?汉就是这样?打造出来的?。” 说不?清当时我的?感受，我只?知道，授人?与鱼不如授?人与渔。 ?
让?孩子慢慢的?成长，快乐?的成长，是?我的初衷，?也是我的追?求。
?
?
作文九：《高中寒假周记大全》900字
＞ 周记大全 －＞ 高中周记 寒假周记
高中寒假周记６００字作者：来源：．ｐｅｑｕｉｐ．． 浏览：４９２６次
正文内容简介：寒假随笔 夜市热爱繁华，灯红酒绿。时不时炸开的鞭炮和绚丽的烟花又增添了许多喜庆的气氛。快过年了，到处都差不．．
高中寒假周记大全
夜市热爱繁华，灯红酒绿。时不时炸开的鞭炮和绚丽的烟花又增添了许多喜庆的气氛。快过年了，到处都差不多是这样。
在步行街上乞讨的人忽地就多了，夹杂在行人中。乞讨也是一种工作么？看着他们碗中那稀落而零丁的钱，我想，即将乞讨者说尽甜言，道完蜜语，也当不了我冷不伶丁的一句“拜年！拜年！”
天是晴朗极了，闲得实在是无事可做的我在大街上溜达。不是为了打望，也不是为了买什么东西。漫无目标也游走，在寒假期间，我大多时候是如此的。
平日里很少听得到鸟叫声了。清晨时能听到。在新年的清晨，它们比第一缕阳光更先到来。
上坟山是我们这边的习俗，大多集中在新年第一天或清明节时。上山就免不了烧纸钱。火烧得很旺。对上辈人来说，这是寄托对死者的思念；而这一辈人多将其当作节约用纸的反面教材，运气好时还能引出森林火灾。我就运气好过一次。当发现火情时，我逞能地冲了上去。火不大，我和父亲加上另外一个人，把火给灭了。
与大多数同龄人相同，我并不喜欢同父母一起出门。但过年时，我则很反常，其实也是为了压瑞钱而在努力。记得一次出席别人的婚礼，主持人问新郎，“新娘漂亮吗？”“漂亮。”“交杯酒好喝吗？”“好喝。”“还想不想再喝？”
“想。”
直到一阵笑声之后，新郎才将最后一年答案改为“不想。”这一个冷笑话。
其实，在寒假中，我也学到些东西，就因为能学到东西，所以人才会长大。
上一页 ［１］ ［２］ ［３］ 下一页
《高中周记 寒假周记》 由苹果教育网 （．ｐｅｑｕｉｐ．．）网友提供，未注明来源信息的均转载于网络，本文著作权归原作者所有，如果侵犯了您的权益，请及时与我们联系！《高中寒假周记６００字》内容到此结束！欢迎继续浏览与本文相关的文章！
·童年的乐趣高中周记８００字
·寒假周记５５０字：下雪了
·寒假周记５００字：双喜临门
·初中生寒假周记７００字
·寒假周记５００字大全：寒假收获总结
·高中寒假周记８００字：我的寒假收获
·上一篇作文：初一寒假周记４００字
·下一篇作文：初中寒假周记５００字
作文十：《周记大全高中》6100字
周记?大全高中??
篇一?：?
高质?量的?十篇?高中?周记?随笔? ［? ］? ?一 ?在我们??的身边，?也曾?经有?一?些小事?或正?在发?生：??
同学们?因为?作业?多而?长吁?短叹?；因?为成??绩不好而?怨天?尤人?；两?名?学生为?了一?个荣??誉而争得?不可?开交?；吃?饭插?队引?起众?怒?？?？ 这些?现象?，?有的我?们曾?听说?过，?有的??亲眼见到?过，?更有?的在?我们?自己?身上?发生??过。面对?这些?，我?可以?把它?归结?于一?种原?因，??即“内心?不宁?静”?。试??想，如果?我们?以宁?静的?心态?去面?对每?一天?，用?微笑?面对?每件?事，??心中?不会再有?愤懑?与急?促，?而是?坦然?与幸?福，?这正?是“?不以?物喜?，不?以己??悲”的和?谐。??
售货?员收?了假?币，?她吸?取了?教训?；车?主们?到咖??啡厅商议?了赔??付事?宜，佩服?对方?的理??智成了朋?友；?仇恨?的双?方相?约恳?谈，?却发?现是?一场??误会？？? ?我们耐?心认?真地?写了?作业?，全?对；?我们?努力?了，?有进?步了?，便??不后?悔；大家?投了?票，?虽然?只有?一个?优秀?，在?我们?心中?有两?个；?排好??了队，一?会子?便到?了你??。 ?
于是，?人们?见了?面都?有舒?心的?微笑?，朋?友，?哪儿?都有?。一?个近?乎?理想的?和谐?社会?，悄?然地?建立?了起?来～? ?二 ?听?听新闻，?看看?报纸?，那??些耸人听?闻的?事情?并不?鲜见?。有?的贪?污官?员本?来是?两袖?清风?，因??为自?己的贪念?，他?们将?自己?推入?了深?渊；?有的?不良?少年?本来?是品?学兼?优，??却也因为?经不??住花花世?界的?诱惑?，而?一步?步走?向堕?落。?而他?们，?本来??都不想这?样的?，只?是因?为一?念之??差，因为?在一?瞬间?失去?了管?束自?己的??毅力，而?断送?了自?己的?前途?。? ?
回想我?们学?过的?课文?《许?仲平?义不?苟取?》，?我们?也能??感觉到，?一?念之差?，对?人的?影响?是巨?大的?。许?仲平?“暑?中过?河阳?，渴?甚”?，面?对?“道有?梨”?的诱?惑和?“众??人争取啖?（吃?）之?”的?影响?，居?然能?“独?危?坐树下?自若?”，?仿佛?丝毫?不为?所动?。难?道他?不想?在骄?阳下?吃个?梨解?解?渴吗，??难道他不?吃也?不会?难受?吗，?不，?都不?是。??他可能一?次一?次的?与?自己做?心理?斗争?，可?能几?次想?伸手?去摘?梨却?又缩?了回?来，?几次?有了?这?样的“?一念?”，??却没有造?成“?差错?”，?只因?为“?梨无?主，?吾心?独无?主?乎，”? ?所以，?在错?误发?生之?前，?我们?就应?该管?好自??己，不让?一念?之差??使自己受?伤—?—多?想想?“吾?心有?主”??吧～ ?三 ?泰戈尔?曾说?：许?仲平?义?不苟取?》，?我们?也能?感觉?到，?一念?之差?，对?人的?影响?是巨?大的?。许?仲?平“暑?中过?河阳?，渴?甚”?，面?对“?道有?梨”?的诱?惑和??“众人争?取啖??（吃）之?”的?影响?，居?然能?“独?危坐?树下??自若”，?仿佛?丝毫?不为?所动?。难?道他?不想?在骄?阳下?吃个??梨解解渴?吗，?难道?他不?吃也?不会?难受?吗，??不，都不?是。??他可能一?次一?次的?与自?己做?心理?斗争?，可?能几?次想?伸手??去摘梨却?又缩?了回?来，?几次?有了?这样?的“?一念?”，?却没??有造成“?差错?”，?只因?为“?梨无?主，?吾心?独无?主乎?，”?? 所以，?在错?误发?生之?前，?我?们就应?该管?好自?己，??不让一念?之差?使自?己受?伤—?—多?想想?“吾?心有??主”吧～?? 三 ?泰戈尔?曾说?》，?我们?也能?感觉?到，?一念?之差??，对人的?影?响是巨?大的?。许?仲平?“暑?中过?河阳?，渴?甚”?，面?对“?道有?梨”?的诱?惑?和“众?人争?取啖?（吃?）之??”的影响?，居?然能?“独?危坐?树下?自若?”，?仿?佛丝毫?不为?所动?。难?道他?不想?在骄?阳下?吃个?梨解?解渴?吗，?难道?他不?吃?也不会?难受?吗，?不，?都不?是。?他可?能一?次一?次的??与自己做?心理?斗争?，?可能几?次想?伸手?去摘?梨却?又缩?了回?来，?几次?有了?这样?的“?一念?”，?却?没有造?成“?差错??”，只因?为“?梨无?主，?吾心?独无?主乎?，”? ?所以，?在错??
误发生之?前，?我们?就应?该管?好自?己，?不让?一念?之差??使自己受?伤—?—多??想想“吾?心有?主”?吧～? ?三 ?泰戈尔?曾说?：?
“蜜?蜂从?花中?啜蜜?，离?开时?营营?道谢?。浮?夸的?蝴蝶?却相?信花?是应??该向他道?谢的?。”? ?当我们?与他?人是?互利?关系?的时?候，?双方?都应??提出感?谢。地?球无?私的?为我?们提?供住?所，?让我?们孤?独的?心有?个家?；地?球热?忱?的为我?们提?供能?量，??让我们饥?饿的?胃快?乐起?来。?我们?以高?速度?的发?展?回报以?地球?，让?那颗?付出?的心?得以?收获?。? ?
朋友、?家人?和身?后的?每一?个人?都是?支持?的力?量，?自信?的后?盾。?他?们毫无?怨言?的用?爱温?暖着?我们?成长??的心，用?行动?鼓励?着我?们稚?嫩的??心。“谁?给我?一滴??水，我便?回报?他整?个大?海。?”这?是华?梅所?说的?名言??。正与中?国的?老话?“滴?水之?恩，?当涌?泉相?报。?”遥??相呼应。?如果?，在??你遇到困?难的?时候?，你?身后?的人??伸出援助?之手?帮你?一把?，你?应该?以十??倍的感激?去帮??助他。? ?
你可知?道，?每一?株花?每一?棵草?都是??一颗颗稚?嫩的?心灵?。当?你残?忍?的扼杀?了这?些渴?望生?存的?心灵?的时?候，?你的?心难?道不?在滴?血吗?，可?是?如果你?拯救?了这?些心?灵，?你是?否敢?到愉?悦呢?，侵??犯他人的?生命?权，?上?帝是要?惩罚?你的?～? 所以??，当你心?存感?恩的?心去?拥抱?整个?世界?，当?你心??存感?激的心去?报答?整个?世界?的时?候，?人间?真谛?就在?你的??身边。? ?
四 ?似水流?年，?今天?的我?们已?不再??是在草地?里玩?过家?家的?小朋?友；??今天的我?们已?不再?是大?声朗?读“?床前?明月?光”?的小?学生?；今?天的?我们??已经告别?童年?，走?向青?春。?带着?对未?来的?憧憬?，我?们来?到了?人大?附中?，走?进了?初一?生活?。? ?
开学已?经一?个月?了，?对新?的环?境有?了一?定的?了解?。面?对高?二生?活?也有许?多感?受。?上高?二了?，第?一个??感觉是新?鲜。?校园?是那?样干?净整??
洁、绿树?成荫?；老?师讲?课是?那样?富有?活力?、引?人入?胜；?同学?们相?处是??那样融洽?、愉?快；?现代?化的??图书馆、?电教?中心?、网?络中?心以?及实?验室??又让我流?连忘?返。?这一?切与?初中?都有?着很?大差?异，?是我??感到无比?新鲜?、有?趣。?上高?二了?，第?二个?感觉?是对?未来?的憧?憬与?向往?。开?学典?礼上?，我?们怀?着激??动的心情?把美?好的?心愿?系在?气球?上，?放飞?到蓝?天。?大家??的愿望各?色各?样，?有的?希望?做个?音乐?家，??把中国的?传统?音乐?推向?世界?；有?的希?望做?个记?者，?让全?人类?都为?中国?今天?的飞?速发?展而?惊叹?；有??的希望做?个文?学家?，让?人们?听到?社会?角落?里的?弱小?声音?？？?理想?要通?过?行动才?能实?现，?高中?这三?年，?我们?会给?未来?打下?坚实?的基?础，?朝目?标?一步步?迈进?。? ?
上高二?了，?再有?的感?觉便??使紧张。?在中?学，?尤其?是优?秀的?中学?，?学习的??竞争相当?激烈?，从?而也?会有?一定?的压?力。?稍不?留神?成绩?就会?拉?在队伍?后面?，所?以丝?毫不?能放?松，?要时?时都?处在?学习?状态?。我?们必?须?要适应?这种?紧张?的学?习气?氛才?能在?三年?的学?习中?取得?成绩??。 ?
上高二?了，?既激?动又?期待?还紧?张。?但无?论如?何，?从一?点一?滴做??起，融入?到新?生活?中，??让我们以?昂扬?的心?态面?对高?二生?活。? ?
五? ?光阴似箭?，从?懵懵?懂懂?到忙?忙碌?碌，?我，?已经?是一?名高?二学??生。 ?
高一?的时?候，?虽然?是学?习八??门功课，?但我?就是??觉得很轻?松，??没有?想象中的?糟糕?。以?前有?很多?“前?辈”?告诉?我说?，高?中的?三年??，是人生??中最黑暗?的三?年。?没想?到，?黑色?的高?中也?不过?如此?，我?照样?可以?过得??多姿多彩?。高?一的??快乐时光?，一?转眼?就过?去了?，那?么多?美好?的假?期，??那么多开?心的?聚会?，就?像是?昨天?刚看?过的?电影??，欢笑泪?水都?还历?历在??目。高一?，就?是欢?乐的?天堂?～? 高二?了，?分科?了，?我选?择了?理科?。当??
时，就是?铁了?心要?学理?。人?们都?说理?科难?，文?科会??好一点。?但是?我知??道，理科?和文?科一?样难?～人?们会??有那样的?认识?，是?因为?没有?深入?的了??解。要知?道，??想要学好?哪一?科，?都是?需要?花心?思，?下功?夫，?这是??取得?好成绩的?关键?。开?始，?我觉?得我?选择?了自?己喜??欢学的科?目，?接下?来的??日子应该?不会?太难?过。?可是??，分科后?第一?天上?学，?我就?发现?事情?不是??想象中的??那么简单?。同?学换?了小?部分?，却?把我?的几?个好?朋友??换走了。??我体会到?了孤?独，?做什?么事?都是?一个?人，??很没趣。?从幼?儿园?开始?就有??要好的朋?友陪?着我?，一??直到小学?初中?，我?们都?没有?分开?，朋?友的?队伍??越来?越壮大，?没想?到现?在自?己却?会觉?得这?么孤?单。?朋友??走了，还?可以??再交，可?我的?学习?成绩?却不?是那?么让??人满意。?爸妈?都说?很好?，可?我自??己却对自?己很?失望??。虽然说?成绩?不是?太坏?，但?自己?就是?过不?了自?己这??关。每天?上课?下课?，到?了夜?自习?的时?候真?的有?种崩??溃的感觉?。作?业?？？?高中生?的宿?命呀?～～?～我??，体会到?了高?中的?黑暗?。压?力，?动力?，我?真?的不想?动了?？？?寒假?来了?，可?还要?去上?奥赛?补习?班，?天～?天书?～这?就是??额，一个?高中?生的?黑暗?自白?。? ?
毕业的?大门?紧锁?着? 偷闲?的洞?府敞?开着? ?电脑的?音乐?高响?着—?—? 一?起去?ｈａｐ?ｐｙ??吧，向快?乐出?发? 但我?深深?的知?道—?—? 没考??上大学怎?能偷??闲～ ?我希望?有一?天，?自己?的努?力。? ?
将我?送到?成功?的门?前? 我应?该在?汗水?与泪??水中得到?“零?用钱?”～? ?（自编?的《?高中?生之?歌》?嘿嘿?）? 所以?，即?使再?苦再?难，?我都?要忍?，要??顶住～我?的好?朋友?们也?一定?要。?正像?刘老?师说?的经??典台词：?高中?生之??歌》嘿嘿?）? 所以?，即?使再?苦再?难，?我都?要忍?，要?顶住?～我?的好?朋友?们?也一定??要。正像?刘老?师说?的经?典台?词》?，我?高兴?极了?。躺??在床上看?了?
起来，?现在?里面?的故?事我?全都?知道?了。?别看?我喜?欢读?书，?但我?不爱?保?存书，?这本?书不?到一?年就?皱巴?巴了?。? ?
在炎热?的夏??日，一? 天，?我正?在写?作业?，忽?然一?股凉??风从后面?吹来?
?，妈妈?手拿?搧子?还拿?了一??本书说是?送给?我的?，我?拿着?这本?书爱?不释??手，妈妈?让我?写完?作业?才能?看，?我只?好先?写作??业了。写?完后?我就?拿着??书坐在沙?发上?看起?来。? ?
在果?实累?累的?秋天?，一?家人?都干?活去??了，只有?我一?人在?家，?于是??我就看起?昨天?还没?有看?完的?书，?爸爸?回来?了，?说明?天是?我的??生日，让??姑姑送给?我什?么礼?物，?我想?都没?想，?就说?：?
“给?我本?作文?书吧?。”?没想?到姑?姑真?的送?给我??一本作文?书，??我觉?得这个生??日过的特?别有?意义?。? ?
在寒冷?的冬?天，?我依?旧拿?着书?坐在?沙发?上，?看着?看着?－－??－－ ?我就是??这样一个?爱读?书的?孩子? ?我有一?个滑?稽的?科学?老师?，他?课上?得有?滋有??味，还和?我们?做游?戏，?讲笑?话，?我们?都喜?欢上?他的?课，?他很?有责?任心?。? ?
科学老??师姓宫，?今年?大约?３０?多岁?。他?经常?换衣?服。?他的?眼睛??里常?常发出和?蔼可?亲的?目光?。他??的耳朵很?灵敏?，上?课有?什么?声音?他都?能听??见。他常?用那?张能?说会?道的?嘴告?诉那?个同?学上??课的时候?不要?说话?。? ?
在上课?的时?候，?如果?有的?问题?同学?们不?懂，?他就?一遍?一遍??地重复?讲，直?到讲?明白?为止?。如?果有?的问??题同学们?议论?纷纷?，他?就会?用他?那?洪亮的??嗓子说：? ?
“别说?话，?话别?说?！”这?样同?学们??就不说了?。? ?
有一次?，同?学们??又说话了?，老?师又?说?：“别?说话?！”?我们??答道： ?“话?别说?！”?老师?又说?：?
“听?老师?的话?！”?我们?又说??：
“老?师听?话?！”老?师和?我们?一块?笑了?起来?。? ?
有一次?，有?一个?同学?感冒?了，?肚子?疼，?又吐?了。?老师?立马?带她?去?了医务?室，?又给?她的?家长?打了?电话?。那?个同?学好?了后?，就?买了??一份礼?物，把?盒子?装饰?了一?下，?上面?写着?：?
宫老?师，?谢谢?您?！祝您?永远??健康！?老师看?了很?感动?。? ?
科学老?师对?我们?很好?，很?关心??我们，很?爱护?我们?，也?很喜?欢我??们。我也?很喜?欢科?学老?师，?我的?同学?也很??喜欢科学?老师?。我?很感?谢科??学老师教?给我?们知?识，?带给?我们?快乐?。? ?
我衷心?地祝?愿他?：?
身体?健康?，天?天快?乐? ?
?
转载请注明出处作文大全网 » 元旦周记大全：迎元旦
