眼睛只红了眼眶
作文一：《写一处美景450字》16300字
写景作文４５０字（一）
春风挤走了寒风，赶走了寒流，唤醒了大地，翻开了一页闪闪发光的日历～瞧呀～之前清瘦的高山渐渐变得丰满，葱茏茂密。山坡上，草儿从梦中醒来，慢慢地吐出嫩芽儿，真是碧绿如茵。这么美的风景，我怎么不去看看呢，
我坐着汽车来到山间，旁边，带着嫩芽儿的树被温暖的春风吹得摇摇摆摆，仿佛喝醉了酒，又仿佛在欢快的向我招手——在欢迎我呢～山上，到处都是春的使者——嫩芽儿，它们坐在树枝上摇啊摇地玩跷跷板，同时把春姑娘写的来到的信传给大家。有些花已经迫不及待地开了，小蜜蜂嗡嗡地采着花蜜，它们聚精会神地，我静悄悄的走过去，生怕打扰它们。有些候鸟已经收到嫩芽儿的信，飞回来了，在树上筑窝，同时欢快的享受温暖的阳光。一阵春风吹过，树梢立刻发出悦耳的响声，像春姑娘痴情地抚摸着她的女儿。
春天到了，连沉默了一冬的泉水也活跃起来，流水，唱着快乐的歌，一直流到山下。随着天气变暖，泉水边，山道上，从早到晚，打水的人不断。这里的泉水清澈、甘甜，泡出的茶水清亮亮，香气扑鼻。
俗话说得好，“一年之计在于春”，春天是个迷人的世界。
１
它是一个新的起点，让我们翻开一页页光荣而又艰巨的闪光日历。
写景作文４５０字（二）
去年暑假，我和爸爸妈妈去肇庆旅游，游览的是肇庆的鼎湖山。
进了大门，迎面而来的就是新鲜的空气和清凉的微风，这让我把骄阳似火的大热天给抛到九霄云外去了，一下子感到无比的心旷神怡。再走进一些，宽阔的山大道两旁各是整齐的一排树，可爱的白栅，围住了大山。我惬意地欣赏着这天然的美景，果然是“山外青山”～眼前有一亭台，绿色的琉璃瓦顶，向四角翘起，朱红色的大柱子，支撑着亭顶。好美的“流朱浣碧”～“叮咚，叮咚”，亭边流水穿石的声音真动听～
到了山腰，我看到了清澈见底的淡水大湖，红鲤鱼和黄鲤鱼活蹦乱跳，水面上泛起圈圈涟漪。一朵朵白色的水花，在阳光的照射下，使这景色更加迷人～
在山顶的寺庙里，又是更为绮丽的金碧辉煌。庙前那棵已有几百年历史的菩提树，寄托了多少美好的愿望～那树上缠绕着的无数的飘动着的红丝带足以证明。我坐在菩提树下，静静地观想，眼前似乎出现了一片净土，上面漂浮着朵朵祥云。菩提树下，一大块石壁上雕刻着许多形态各异的龙，全都栩栩如生，好像随时要飞上天去呼风唤雨一般。
夕阳西下，我们迎着晚霞下了山。哦，鼎湖山，景色美得
２
妙不可言～哦，鼎湖山，我永远不会忘记你～
写景作文４５０字（三）
瑶琳仙境，是一个自然形成的山洞，洞中有千奇百怪的石头，好似仙境一般。今天就让我来介绍一下他吧。
刚进山洞，就会感到一股寒意向你袭来。山洞很暗，只有一些石头周围有着灯光。穿过一条小道，只觉得眼前一亮——啊～瀑布～石头形成的瀑布～石头瀑布的周围有一些云雾，虽然是人工制造的，但配上石头瀑布后，用惟妙惟肖来形容一点儿也不会觉得过分。紧接着，一个猴王吃桃子的石像出现在眼前。不用想，那猴王就是孙悟空。
篇二：写景作文４５０字 （精选范文）
写景作文４５０字
写景作文４５０字（一）
春风挤走了寒风，赶走了寒流，唤醒了大地，翻开了一页闪闪发光的日历～瞧呀～之前清瘦的高山渐渐变得丰满，葱茏茂密。山坡上，草儿从梦中醒来，慢慢地吐出嫩芽儿，真是碧绿如茵。这么美的风景，我怎么不去看看呢，
我坐着汽车来到山间，旁边，带着嫩芽儿的树被温暖的春风吹得摇摇摆摆，仿佛喝醉了酒，又仿佛在欢快的向我招手——在欢迎我呢～山上，到处都是春的使者——嫩芽儿，它们坐在树枝上摇啊摇地玩跷跷板，同时把春姑娘写的来到的信传给大家。有些花已经迫不及待地开了，小蜜蜂嗡嗡地
３
采着花蜜，它们聚精会神地，我静悄悄的走过去，生怕打扰它们。有些候鸟已经收到嫩芽儿的信，飞回来了，在树上筑窝，同时欢快的享受温暖的阳光。一阵春风吹过，树梢立刻发出悦耳的响声，像春姑娘痴情地抚摸着她的女儿。
春天到了，连沉默了一冬的泉水也活跃起来，流水，唱着快乐的歌，一直流到山下。随着天气变暖，泉水边，山道上，从早到晚，打水的人不断。这里的泉水清澈、甘甜，泡出的茶水清亮亮，香气扑鼻。
俗话说得好，“一年之计在于春”，春天是个迷人的世界。它是一个新的起点，让我们翻开一页页光荣而又艰巨的闪光日历。
写景作文４５０字（二）
去年暑假，我和爸爸妈妈去肇庆旅游，游览的是肇庆的鼎湖山。
进了大门，迎面而来的就是新鲜的空气和清凉的微风，这让我把骄阳似火的大热天给抛到九霄云外去了，一下子感到无比的心旷神怡。再走进一些，宽阔的山大道两旁各是整齐的一排树，可爱的白栅，围住了大山。我惬意地欣赏着这天然的美景，果然是“山外青山”～眼前有一亭台，绿色的琉璃瓦顶，向四角翘起，朱红色的大柱子，支撑着亭顶。好美的“流朱浣碧”～“叮咚，叮咚”，亭边流水穿石的声音真动听～
到了山腰，我看到了清澈见底的淡水大湖，红鲤鱼和黄
４
鲤鱼活蹦乱跳，水面上泛起圈圈涟漪。一朵朵白色的水花，在阳光的照射下，使这景色更加迷人～
在山顶的寺庙里，又是更为绮丽的金碧辉煌。庙前那棵已有几百年历史的菩提树，寄托了多少美好的愿望～那树上缠绕着的无数的飘动着的红丝带足以证明。我坐在菩提树下，静静地观想，眼前似乎出现了一片净土，上面漂浮着朵朵祥云。菩提树下，一大块石壁上雕刻着许多形态各异的龙，全都栩栩如生，好像随时要飞上天去呼风唤雨一般。夕阳西下，我们迎着晚霞下了山。哦，鼎湖山，景色美得妙不可言～哦，鼎湖山，我永远不会忘记你～
写景作文４５０字（三）
瑶琳仙境，是一个自然形成的山洞，洞中有千奇百怪的石头，好似仙境一般。今天就让我来介绍一下他吧。
刚进山洞，就会感到一股寒意向你袭来。山洞很暗，只有一些石头周围有着灯光。穿过一条小道，只觉得眼前一亮——啊～瀑布～石头形成的瀑布～石头瀑布的周围有一些云雾，虽然是人工制造的，但配上石头瀑布后，用惟妙惟肖来形容一点儿也不会觉得过分。紧接着，一个猴王吃桃子的石像出现在眼前。不用想，那猴王就是孙悟空。看到这块石头总会想起８２版《西游记》中孙悟空活蹦乱跳的场景。再往前走，就会看见两条“龙”在石头上“飞腾”，它们那威严的样子给人一种说不出的奇怪的感觉。
５
这些在瑶琳仙境还算什么，最引人注目的是“观音菩萨”，那才叫绝。当你走过一座石桥后就会看到它。这巨型的石头背后十分炫目，有许许多多的光向四面八方射出，就像“佛光”一样，给人一种神圣的感觉。在经过这里的游客中，大都数的都会到它面前拜一拜，因此，这座石头面前特地烧了香，放上了垫子。这位“观音菩萨”还有一个特别之处——他时不时会发出声音。原来，这是人们在石头中放了“发声系统”的关系。这就是美丽的瑶琳仙境，你觉得怎么样呢，
篇三：四年级作文——写一处风景
四年级作文——写一个风景
乡村风光
乡村，是一道优美的风景线，也是一个果蔬生态园。
夏天，田野里绿树掩映。那一片片刚种不久的稻田显得像是无数个亭亭玉立的少女耸立在一起。夏天的田野给人一种清凉的感觉。
秋天，那少女换上了黄色的秋衣，不让冷风吹过。不过她们也老了，农民伯伯掂着镰刀去“看望”他们半年的“成绩”。秋天的田野，仿佛是一个小孩子，活泼，可爱。这就是真正的田野。
小河，是一个美丽乡村必备的，每逢秋季，你都会听见：“叮咚，叮咚”的声音，好像是一位钢琴家在演奏一曲“水上音乐”。
６
竹林在四川是司空见惯的，特别是在我的家乡——乐山。有人说，乐山的竹子比乐山的树多。那一根根竹子仿佛是一位军人，因为他永远不会低头，永远昂首挺胸，耸立在各个角落。
农村人住的，穿得没我们城市人好，可他们吃得都是自己种的天然食品。走进菜园子，你准会看见饱满的蔬菜，可以让你大吃一顿。
光有蔬菜没有水果，怎么招待客人呢，放心吧，他们还有果园呢。那葡萄仿佛是一串玛瑙。那梨如同一个不到翁，那樱桃倘若红宝石，看来农家人的“金银财宝”也不少啊～
那乡村人家有吃，有穿，也有住，都要赶上科技社会了～
家乡的风光
我的家乡在农村，那是一个美丽的“画卷”。 来自：作文大全 我看过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，但那都不在话下。家乡的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠；家乡的水真静啊，静得让你感觉不到他在流动；家乡的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。还有那一只只在水中游动的小鱼，就像一个活泼的小孩在玩水。我攀登过风峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，可他它们都比不过家乡的山。家乡的山奇形怪状，像骆驼，像老人．．．．．．家乡的山像新生的竹笋，像翠绿的屏障，色彩明丽，倒映水中。家乡的山真奇啊，好像一不小心就会栽倒下来。
７
家乡的山．水结合在一起就像一副美丽的“天堂”画～
家乡的风光
今年的“五．一”假期，我们去了乡下的外婆家。
外婆家有一间宽敞的房屋。在屋旁，总有一片新绿衬着的瓜架。种着些丝瓜，或是些黄瓜，那些手掌型的叶子，绿得青翠，或浓或淡。长长的藤顺着竹架，蜿蜒地向上爬，一直到屋顶。现在的瓜架上虽然并没有那些青青的瓜，但也有着不同的风格。青绿的叶，弯曲的藤，给整个房子镶上了没有雕琢过的天然花边。这样的装饰可比城市中高楼门前的石狮子来得亲切、质朴多了。
在屋子后边的一片空地上，还有几种花，凤仙、月季、映山红、大丽菊、鸡冠花，各种各样，依着季节顺序，红如火，粉如霞，白如雪……朴素中拥有着非凡气质。在这些花的旁边，还有一丛竹。青嫩的叶，笔挺的竿，互相交错着，投下一片翠绿的浓荫。这时候，还有几株小小的笋，露出尖尖的脑袋，好像一使劲儿，就会齐刷刷地从地底下探出头来。
鸡，农村人家中总要养几只的，外婆在院子里，垒上一个鸡窝，养了几只鸡。
从院子里走过，肯定会看见一只母鸡和小鸡们奔跑。雄鸡高傲的挺着身子，俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬；又如同一个尽职的大丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园。
８
离房子不远处，有一条小河，清澈的水面上有几只鸭子，在欢快地嬉戏。时不时地把头伸进水里觅食，或是与同伴们嬉闹“嘎嘎——嘎嘎——”的叫声在水上回荡，即使旁边有人在洗衣、洗菜，也阻挡不了它们的欢乐。有几只蜻蜓也爱凑热闹，在水面上飞行着。河旁的苇絮飘飘悠悠的，似乎把小河笼罩在了一起。阳光下的小河，显得格外清澈，一阵微风拂过，水面上泛起了层层涟漪，波光粼粼的。
小河后就是大片大片的田地了。一行行排列的非常整齐。种着些青菜、油菜、豌豆、罗汉豆等。远处还有一亩亩水田，可以看见一些农民们正在种秧苗，一排排秧苗随着微风慢慢飘拂。
到了黄昏，我们便把桌椅饭菜搬到院子里吃起饭来。这时，母鸡和小鸡们就都跑过来吃掉下的米粒。美丽的黄昏景象下，大家享用晚饭，闲话家常，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画……
乡村，田园，农家风光，这一切都成了一道独特、迷人的风景。
我的家乡
我的家住在一个美丽的小乡村里，那是一个充满欢笑的小山村。
乡下人家虽然住着小小的房屋，但是他们的房屋却是多姿多彩。房屋的门前有几棵古老的大榕树，它日夜不停地在为
９
人们遮风挡雨，如同卫士一样保卫自己的家园。大榕树的脚下有一条石头小径，小径旁边常常会有一个精巧的小菜园，小菜里有南瓜、白菜、黄瓜等，真是应有尽有，让人看得眼花缭乱。
我每次回家乡时，都会看到那条长年不断流淌着的小河。“哗，哗，哗……”犹如音乐家在演奏着动听的乐曲，每次听到这动听的“乐曲”，都会令我心旷神怡。在清澈的河水旁常常会有一些放牛娃在放牛。他们悠然自得地坐在牛背上沿河漫步，嘴里还时不时哼着乡村小调，真是有趣极了～
村边的树林里、在山坡的草地上时常会有许多儿童在玩耍、游戏。他们或攀滕荡秋千，或草间捉蚱蜢，或三两同伴追逐嬉戏……无论是白天还是傍晚，村子里总会洋溢着孩子们的欢快笑声。
天才蒙蒙亮，小山村的人们早早起了床，一个清香袅袅的早晨迎接着他们，呼吸着清新的空气，乡村人们又开始了一天的劳作。每到黄昏，天边红彤彤的晚霞普照着小山村，让忙碌了一整天的小山村逐渐平静了……
这就是我的家乡，一个美丽、迷人的小山村。
农村四季
农村的空气是清新的，水果和蔬菜非常丰富，非常新鲜～而且孩子们玩耍的地方也很多。
从南方飞回来的小鸟在给人们报喜，春天来了～春天来了～
１０
农村是美丽的也是忙碌的。
春天花全开了，桃花、梨花、菊花……那些种果树的人天天看见五彩缤纷的花，心情非常舒畅，这就是春天的美。春天了，农民开始种瓜种了，先把田里的土耕松整平。然后，把瓜种子埋在土里，过几天它就会长出两片嫩叶，所春天是忙碌的。
夏天蜻蜓醒来了。它给人们送信，夏天来了～夏天来了～池塘里长满了荷叶，青蛙在荷叶上呱呱的叫。荷叶上的露珠晶莹惕透，非常美～这在城市里是看不到的。荷花一开，就向天上下凡的花仙子。走进田野会看见绿油油的秧苗。一到瓜棚一个个又圆又大的西瓜，看得你直流口水。
秋天枯叶飘落下来了，它给人们发信息，秋天来了～秋天来了～秋天是丰收的季节，稻子、玉米、桔子、葡萄都熟了，桔树上挂满了橙色的桔子，葡萄架上串串的“宝石”让人眼前一亮。风一吹，稻子向你点头，像一片金色的海洋。
冬天雪飞舞的来了，它给人们写纸条，冬天来了～冬天来了～雪花飞落在树上、地上、房子上。白茫茫的一片，好美～冬天虽然很冷，可是农民还是忙着给蔬菜做房子（塑料大棚）。湖面上都结了一层厚厚的冰。小朋友都跑到湖上来滑冰。过年了每家每户贴起了红对联，小朋友都纷纷买礼花鞭炮回来放。就像是迎接新年的到来。我真想到那去放鞭炮，吃新鲜的水果和蔬菜。
１１
乡下的四季真美～不论什么时候，什么季节，都有它独特迷人的景色。
家乡的风光
我要说的的美丽的地方，是我的家乡，一个如诗如画的小乡村。
从外面看，其实家乡没有多少绚丽的地方，只有家乡深处才有美丽的风景。而景色好像全集中在那里，如诗如画。姐姐家就住在那里，所以，我便有机会在那里享受迷人的风景了。
前几年，我常常拉着姐姐的手，来到那里的林子里，那时经常下雨刮风，有些树倒下了，倒在了另一棵树上，便形成一架天然的“花轿”，又像跷跷板，坐在上面，树枝一弹一弹的，特别好玩。
房子的西面，是几座土坡，有一人多高。上面长满了挺拔的白杨树，还长着各种野花野草，姐姐摘下一朵花插在我的头上，可漂亮了～土坡上建着一座小房子，每到春夏季节，五彩缤纷的花草围着小屋，我们都喜欢到那儿玩。
家乡的河最美。去大马路的路上，有一座石桥，桥下便是清澈见底的小河，五颜六色的鹅卵石，仿佛是小河衣服上的装饰，闪耀着我们的眼睛。河旁有一个小湖，呈圆形，像一块碧绿的翡翠镶嵌在小河旁，小河便有了灵气。
家乡的人们做饭都是拉风箱，烧大锅，一缕缕淡淡的青烟
１２
渺渺地从高高的方形烟囱里飘出来，笼罩着房顶，至今让我向往。
我的家乡很美吧～
乡村景色
“咯咯咯……”随着一声公鸡的叫声，一缕阳光洒进了我的房间，随着微风吹来，像是在跟我打招呼。
我起来一看，乡村的早晨可真是太美了～山上的森林郁郁葱葱，村前的河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气也清新甜润。
这时，我忽然闻到了一阵清香，我便赶紧跑了出去，一看，原来是河水里面的荷花开了。那亭亭玉立，高雅清香的荷花，可真是令人赞不绝口呀～
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘里冒出来。荷花的颜色有粉红的，也有乳白的。它们多么像是一个个小娃娃正在跟你热情地打招呼啊，而你也在用微笑来向它们问好。而且到了夜晚的时候，你还会听到青蛙在歌唱。
乡村好玩好看的景色实在是太多了，有山丘上的果园，有清澈的小河，有田
里的庄稼，还有路边的花朵和野草，更有许多可爱的鸭子和鸡……光这些，我就已经看的眼花缭乱了。
到了傍晚，辛勤劳动了一天的农民们便纷纷回家了。傍晚
１３
的乡村可真是别有一番景色。家家炊烟缭绕，饭香扑鼻。还有些村民坐在石凳，说着一些生活的小事，看上去都非常高兴。
我喜欢这种乡村的这种祥和与安宁，但是我更加喜欢这种和城市风光大不相同的自然气息。
篇四：写一处风景优美的地方 作文范文
我的家乡有美丽的梯田。
每当清晨，当沉睡了一夜的梯田在静悄悄的大地上醒来，茫茫云海在梯田上空飘动，时隐时现的村庄——磨菇房，炊烟袅袅升起，晨雾犹如蒙蒙细雨，就像一张美丽无比的照片，这就形成了梯田云海。
太阳升起的时候，天边出现了一道道夺目的金光，给云海镶嵌了一道耀眼的金边，在梯田的衬拖下，更是构成了一幅绝妙的图画。
夜晚，月色给梯田披上了一件既美丽又带着银色的大衣。它虽然没有清晨那么美丽；也没有太阳初升时的壮观。但是它却有着浓厚的乡土气息。
梯田旁边的小溪叮呤呤地唱着歌远去，仿佛在为梯田唱赞美之歌。声音是那么动听；那么美妙？？。 每逢秋收过后，收割完庄稼的梯田经过梯田人民的翻整，再注满田水，一片片闪着银光的梯田吸引了众多的中外游客，在神奇惊叹之后，纷纷举起手中的相机，记录下了它的美丽，一张张梯田
１４
照片都有一张张的神奇美丽。
金黄色的梯田像一副巨大的抽象画，更像是可以登天的楼梯，那稻田间的石板路像无数条正在山腰间飞舞的巨龙。到处布满沉甸甸的稻谷，空气中弥漫着稻米的香味，几位农民正在辛勤地劳动呢。
家乡的梯田真美啊，我爱家乡的梯田。
我的家乡
我的家乡——大乌江，这儿群山环绕，风景如画，是一个非常美丽的地方。
在我的眼里，乌江河是最美的地方，沿着河边的小道前行，薄薄的雾气在河面上缭绕，太阳出来了，阳光把河水给照亮了，整个河面像一面清亮无比的大镜子，把蓝天、白云、青山、小船都清清楚楚倒映在了水中，这简直像人间仙境一般。
路边，草坪里刚发芽的小草随着风儿跳起了优美的舞蹈。那些不知名的小花争奇斗艳，你看，那些小花红的似火，黄的像金，白的像雪，朵朵盛开，五彩缤纷。有几只小蜜蜂唱起了“嗡嗡”的歌声，好像在给随风舞动的小花小草伴奏呢～
再往上看，一座雄伟的大乌江特大桥耸立在那里，这座桥桥长约三四百米，宽约１５米，虽然没有赵州桥那么雄伟壮观，但如果你站在桥上往下看，乌江河的风景便会尽收你眼底。因此，在这里，吸引了许多观光游客。
啊～我的家乡真美呀～假如你来到我的家乡，你一定会被
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它的
美所陶醉，我爱我的家乡～
美丽的梯田
我的家乡有一片美丽的梯田，它的田是一层一层往上爬的，远远看去就像一个大大的梯子，可以顺着梯子爬上去摘天上的星星。梯田里被勤劳的农民种满了庄家，每一个季节的颜色都不一样，组成了一幅变幻莫测的天然画卷，可漂亮了。
春天，田里的油菜花露出黄黄的笑脸，杆上的叶子就像两只绿绿的小手在温暖的春风中向我招手，远远望去，黄色的梯田上泛着几分绿色，使得矮矮的油菜花更加显得可爱。
夏天，绿绿的稻谷挺直了腰杆，坚定的站在梯田上，宛如一位英勇的战士，全神贯注的守卫着它们的领土。
秋天，梯田的守卫者已经成熟了，绿油油的梯田一下子变得金灿灿的，犹如一座金山，散发着动人的黄色等待着农民伯伯来收割。很快人们来了，静悄悄的梯田一下子变得格外热闹起来了。稻子一定很好吃，因为这里面包含着农民辛劳的汗水。
冬天，白白的积雪覆盖着梯田，就像一个巨大奶油蛋糕，好想趴在上面吃个够。
我爱家乡的梯田，“浓妆淡抹总相宜”，不管是春、夏、秋、冬，它总是那么美丽。
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我的家乡在农村，那里群山环绕，风景如画，物产丰富，是个美丽的地方。
来到我们的小村庄，首先看到的就是一排排高大的楼房。村子的东边有一条小溪，春天到了，小溪的冰融化了，鱼儿从水草里钻了出来，小鸭子大摇大摆地跳进水里游了起来。小溪边开满了大片油菜花，远远望去，好像金色的海洋。
村子的西边有山坡，山坡上的牛儿正悠闲地吃着草呢～蓝蓝的天空飘着朵朵白云，配上那绿绿的树林，形成了一幅美丽的图画。村子的北边有一口古井，那是乡亲们的水资源。古井旁边有一棵大樟树，它枝叶繁茂，像一把绿色的大伞。到了夏天，乡亲们就喜欢坐到大樟树下乘凉、拉家常。
村子的南边是一条公路，公路上的车子犹如川流不息的小河。
啊～家乡多美呀～我爱美丽的家乡～
美丽的梯田
金色的秋天到了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，被秋风抹拭得非常洁净。在这个美丽的季节，我们来到了一个美丽的地方－－－红渡梯田。
从蜿蜒的小路出发，半路上雾渐渐地散去。来到山顶，我便迫不及待地跳下车，奔向观景台，瞧～这里山清水秀，鸟语花香，清晨的阳光从树叶的缝隙中照到我们身上，感觉暖洋洋的。那美丽的梯田从远处望去，一层紧挨着一层，连绵
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不断，就像大海中的波涛起伏不停。从近处看，稻田里的稻子黄灿灿的一片，随着秋风翻起波浪，好像铺上了一层金黄色的地毯。田野里有几只可爱的小鸭子，一会儿扭扭屁股，一会儿拍拍翅膀，好像在欢迎我们这些远方的游客。
山上的空气特别清新，泉水也特别清澈，我们在山上奔跑，打水仗，漫山遍野洒下了我们清脆的笑声？？
我还听说，春天的梯田是绿油油的、秋天是金灿灿的、冬天则是白茫茫的一片，层层梯田在不同的季节诉说着一个个美丽的故事～
红渡的梯田真的很美，你们想去吗，
四季的校园
我们校园里的每一个位置、每一个角落，都充满着美丽。尤其是一年四季的好景。
春天，树木抽出新的枝条；小小的笋芽儿从泥土里探出了头，好像在欣赏着校园的美景；地上的积雪融化了；校园里，百花争春，花儿们争先恐后地向春爷爷乞求开放呢～真是春色满园啊～
夏天，树木长得密密层层的，火辣辣的太阳照耀着大地，别提有多热呢～同学们每天都大汗淋漓，有时还会下起气势磅礴的雷阵雨。
秋天，丹桂飘香，百叶凋零。树叶纷纷从大树妈妈的怀抱中飘落了下来，风吹过，落叶在空中飞舞，多美啊～小朋友
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在校操场上跳绳，不时地会从脚下拾起一片片枯黄的落叶，把它当做书签。
冬天，雪花纷纷扬扬地从天空中落了下来，大雪松上积满了白雪，穿上了银装，地上的雪有厚有薄，又松又软，每天下课都会有同学来小操场上玩雪，雪花在空中翩翩飞舞，多美的景色啊～
我爱我们的校园，更爱校园里那一派生机勃勃的四季景象。
美丽的梯田
你见过水平如镜的西湖；你见过波澜壮阔的大海；你见过白雪皑皑的林海雪原；你见过一望无际的草原，但你有见过美丽的如诗如画的梯田吗，
我家乡的梯田是典型的“斗笠丘、眉毛丘、蛤蟆一跳过三丘”的碎田块，在崇山峻岭间连绵如流云飞波，犹如天梯直入云端，犹如人间仙境。
春天，农民们插着绿油油的秧苗，一步一个脚印地劳作着，在逶迤青山的陪衬下，漫无边际的千亩梯田，蔚为壮观。夏天，秧苗长成了稻禾，抽出了稚嫩的稻穗，此时的梯田像一卷卷绿色的画卷。秋天，梯田像一架自然的钢琴，当大自然弹动它那金色的琴键时，梯田顿时撒满了金粉，整个世界都变成了金色。金色的稻穗在微风的抚摸之下，泛起了一片又一片的稻浪。冬天，满是稻茬的梯田虽然光秃秃的，但在我
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心中还是美的。灌满水的梯田在（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ
在点 网：写一处美景４５０字）冬日太阳的照耀下，闪烁着亮光，像一面面神女的镜子，熠熠生辉。四季四景，色彩缤纷，置身其中，如入世外桃源。
走进我的家乡的梯田，便仿佛走入了一个神奇的世界。梯田线条优美，疏密相间，造型各异。田在山中，群山环抱，绿树相衬，水色山光，绵延广阔，加上田间房舍、袅袅炊烟、劳作的人群，构成一幅幅浓浓的山水田园诗画。
我爱我家乡美丽的梯田
校园一角
我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬无不迷人，是个美丽的地方。
当春姑娘来到时，花坛变了。小树换上了新的绿装，在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露，向外探出头来，好奇的打量着美丽的世界。
夏天，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，小草长的很壮很壮，远处看，像绿色的地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍。
秋天，小草像失去水分了，变的枯黄了。小树的叶子有红有黄，纷纷落下时，像一只只美丽的小蝴蝶。我们每人拾一片好看的叶子，做了一个书签。
冬天，大雪纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又
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松又软的沃土上。下课了，小伙伴们在花坛里打雪仗，好不热闹。
我爱学校，但我更喜欢美丽的花坛。
我的家乡
我爱我的家乡——大乌江。因为这里有美丽的一年四季，如果你不信我，你就跟我来。
春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美～
夏天来了，我最喜欢这个季节了，热乎乎的太阳照射着我们，爸爸带我去乌江码头玩耍。乌江里面的小鱼真淘气，经常在水里吐出泡泡，就像一个淘气的小宝宝。
秋天到了，街道两旁的树都枯干了，一片一片的叶子象蝴蝶一样翩翩起舞。校园里面，枫叶也掉下来了，就像一枚枚邮票，飘啊飘啊，飘来了秋天的凉爽。
冬天来了，冬天虽然冷极了，但是我们可以堆雪人、打雪仗。爸爸妈妈就正忙着腌咸菜、灌香肠，准备过年了。冬天给我们带来了许多快乐。
所以我爱我的家乡——大乌江。
我们的学校
我们的学校是一座花园式学校，每一个地方都有他独特的
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美。不信，就随我一起去看看吧。 我们校门口两边的文化墙上都有红色经典的内容：一边是红军强渡乌江时的情景图，图上再现了红军强渡乌江时的艰难，让我们随时牢记今天的幸福生活得来不易；另一边墙上告诉了人们我们学校的特色文化是“传承经典红色文化，弘扬诚实勇敢精神”，在这一文化墙上体现了我们特色文化的内涵。
进入校门，首先映入眼帘的是一幢三层高的综合楼。这里设有图书室、实验室、微机室及多功能教室。综合楼旁边是寄宿生住宿的地方——学生宿舍。在综合楼的前方有两座花坛，花坛里有栀子花，到了栀子花开发放的季节，你会看到白白的散发着清香的栀子花在花坛里比美。在花坛的两边还各有一棵桂花，秋天的校园里到处洋溢着的浓郁的桂花香就是从他们身上散发出来的。
沿着校门往左走，你会看见一座喷水池。这是学校最美的地方。喷水池里有一座假山，假山上有房子，有小树，有小瀑布，有点像有一首诗里写的一样“小桥流水人家”。喷水池里水很清，有时还能看到小鱼在里面嘻戏。尤其是春天，里面的小蝌蚪很多，就像滴了很多墨在里面，看不到水底，它们成群结队地在里面游来游去。吸引了很多同学来观赏它们。喷水池的两边各有一座花园里。花园里种植得有草坪，每个季节的草坪给人的感官上不一样的：春天的草坪嫩绿嫩绿的；夏天的草坪就像给花园盖上了墨绿的地毯，惹得我真
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想到上面去打滚；秋天的草坪给花园穿上了黄衣服。草坪里还种植得有杨柳、铁树、箭竹等树，把我们的花园映衬得更加美丽。
沿着花园旁边的梯子往上走，就来到了我们的教学楼。教学楼有三层，在二楼有一个大的电子屏，里面滚动播放着红色经典诗词。每一层楼有五个班级，每班的教室门口有各自的班牌以及同学们的作品。教学楼的两边有两处德育基地，一处红色文化是德育基地一，这里有当年红军强渡乌江的小木船、竹子，我们可以在老师的带领下进行体验，感受当年红军渡江的艰辛，培养学生勇敢顽强的精神品质。另一处是红色文化德育基地二，这里种有当年红军长征中吃的一种野果—红子。每到秋天，我们可以在这里品尝一下这种野果的苦涩，感受红军生活的艰难困苦，养成珍惜粮食的良好习惯，同时也珍惜今天来之不易的幸福生活。
我们的校园，处处都是绿色，让我们呼吸着新鲜的空气。在这绿色中有透着红色（红色文化）。我喜欢我们的学校。
篇五：校园的风景（４５０字）作文
精选作文：校园的风景（４５０字）作文 说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校园风景是最美丽的。 从街道走向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个大字－岳口小学。走进学校，一面鲜艳的红旗首先我的映入眼帘，旗下是一个花坛。花坛上开放着一朵朵红红的花儿，其中几个小花蕾，
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饱胀得像要破裂似的，仿佛再有一夜春风，它就可以绽开红红的脸蛋，露出可爱的笑容。往前走，一棵大榕树挡在面前，树下，同学们在欢乐地玩耍。树上，吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。榕树旁是一栋六层高的教学大楼。进入教学楼，我迈着轻快地步伐走进二楼中间的小广场，环视着正在互相打闹的同学们，倾听着同学们的欢笑声，这是多么美好。走出教学楼，两边分别是篮球场和体育器材场和乒乓球场，篮球场上几个活泼的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球。体育器材场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台站满了观战的和打球的同学。 校园，不管什么时候，你依旧是那么美。四年级：随灬义他
篇一：校园风景线作文
校园风景线作文 校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草，总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草，相比而言，我更喜欢校园后那棵高大的榆树。
我所在的学校也是舅舅的母校，听舅舅说，在他到这里念书时，就有了这棵树。我想，这棵树应该有三十多年的寿命了。
春天，篇二：校园的景色作文
校园的操场
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我的学校坐落在美丽的西湖畔。里面有古老的榕树，高大的教学楼，庄严的升旗台．．．．．．可我最喜欢的还是学校的操场。
学校的操场是椭圆形的，２００米长的红色塑胶跑道围绕着绿色的橡胶球场，从高处看就像是红色花边里镶着一块碧绿的宝石。在操场前后各有一个高高的篮球架，就像两个威武的哨兵在守护它们的家园。每当下课铃声敲响的时候，同学们就像出笼的小鸟一样奔向宽大的操场。在那里打球、奔跑、游戏？？在上课铃声奏响的时候，整个校园十分安静，仿佛时间也都凝固了，只是不时地听到同学们朗朗的读书声和老师认真的教书声。每天早上，同学们都要下到操场做广播体操，随着音乐的响起，同学们整齐一致地做着早操，把身上的寒冷抛弃，迎来新一天的快乐和活力。 在操场的前方是一棵古老的榕树。它枝繁叶茂，巨大的树冠像伞一样向天空撑开。它伴随着一代代人的成长。夏天，它为人们遮阳避暑；冬天，它为校园增添了一抹生机。
在操场的后面是庄严的升旗台。无论风吹日晒，它总是矗立在教学楼的中间。鲜艳的五星红旗是革命战士用鲜血染成的。它激励着我们要好好学习。在操场的右边，是一片美丽的花圃。三个球状的可爱植物并排站着；四棵高耸入云的假槟榔立在花草丛中；一种不知名的绿色小树像一位亭亭玉立的姑娘；满是叶子的映山红露出了红嫩的花苞？？真是形态万千～
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我爱我的校园，更爱学校的操场。
学校的一角 已经在学校学习４个年头了，校园里的景物我再熟悉不过了，但是我印象最深的莫过于校门口的那一棵老榕树。 每当下课的时候，就有不少的同学在榕树旁嬉戏，这棵老榕树高过三层楼，一直以来挺立在操场边，就像个坚强的战士，每天都守护着我们美丽的校园。它的躯干可粗了，一枝一枝地直奔天空，满树挂满了长长短短的胡须，其中的两根已经有手腕粗了，深深地扎进土壤中，远远地望去，就好像旁边又长出了两棵小树。榕树的叶子真绿啊～从楼上往下看，绿油油的闪闪发光，就像铺满了翡翠一样苍翠欲滴。下课时间，我总是要去瞧瞧这棵老榕树，也让自己疲劳的眼睛感到舒服些。夏天的时候，老榕树好似校门口的一把巨大的遮阳伞，帮我们遮住炎炎酷热；下雨时，大榕树又好似一把大雨伞，帮我们挡风遮雨。。。。。
在榕树的前面是个小鱼池，里面有五彩斑斓的金鱼在自由自在地游来游去，有不少的同学都聚集在那观赏，有时候还会偷偷地喂食呢～鱼池中央是造型奇特的假山，它旁边的花盆里装盛着一粒银白色的不锈钢球，在阳光下闪闪发光，就像一朵含苞欲放的太阳花，或许它寓意着我们是朝气蓬勃的新一代。
在榕树两旁就是教学楼了，那是哺孕我们学习成长的摇篮，每天我都在里面读书学知识。在榕树的后面是塑胶大操
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场，红红的跑道布满了我们轻盈的步伐，中间绿色的篮球场格外醒目，就像一串红项链上镶着一块绿宝石，下课时，操场上热闹非凡，就像炸开了锅，你可以时时看到快乐的笑脸，耳边传来的是开心的笑语。
我爱湖滨小学，爱这里的一草一物，爱学校美丽的这一角。
我的教室 我们的教室在新教学楼的二楼，教室朝南。
轻轻推开教室门，进入眼帘的便是老师的课桌——讲台～哎，今天的讲台似乎换了一个新的，金黄色，半六边形，别提有多漂亮了。上面整齐摆放着粉笔盒，黑板擦，还有几枝红笔。
站在讲台上，教室正中那五排整整齐齐的桌椅，像五排军人一样，坦然地接受我们的注视。在讲台正对面， 美丽的学校 我们的学校是一个美丽又和谐的校园。一进大门就看见操场和主席台，还有我们学习的地方，那就是教学楼它是一个品字型的，外面的砖都是深红色的，四周还有緑化带。
我们的教学楼是三层的，我们就是这里的小主人，里面有许许多多的同学，一起玩耍，嬉戏。
一楼也就是小朋友学习的地方，那里有，科学教室，音乐教室，舞蹈教室。二楼是二至三年级的小同学们的教室，那里还有微机教室，还有校长室，图书馆。
三层也就是四至六年级的学生学习的地方，有美术教室，
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是帮助我们画一副美丽的画面，还有老师们的办公室，老师们在哪里给我们批改作业，还忙来忙去很辛苦。
我们最喜欢的就是微机教室了，让我们可以学习电脑的奥秘。教学楼像一位和蔼的老师；精心教育我们，我爱我的教学楼。
绿满校园
我们的校园座落于江西省上饶市玉山县冰溪镇塔山脚底下，如果你们一年四季都来我们的学校，你会发现我们学校一年四季都是绿的。
春天，我们学校东边是一棵以有几百年历史的大榕树，北边是一个大花坛。它们的枯枝烂叶已经没了化作了肥料。树上的叶子刚冒芽。花儿冒出了嫩芽。有水仙、杜鹃、牡丹、玫瑰。。。。。。这个花坛是长方形的。
夏天，我们学校的花和树已经长得很茂盛了，树张开它那巨大的手臂，给下课后的同学们乘凉。花儿也开得格外茂盛，重远望去，就像一面五彩缤纷的镜子。树就像一把大伞。
秋天，树的叶子枯萎了，花也枯萎了。而松树和桂花树却还是绿的，别的树都枯萎了。它们挺身而出，精神饱满。高大威武，犹豫守卫校园的战士。冬天，学校下起了鹅毛大雪，校园被笼罩在冰雪之中。但还有绿。虽然只有松树和桂花树的绿，但还有绿，你会觉得太少了，但这点绿能不让你震惊吗，它们能在寒冷的冬天生长，它们有多么顽强的生命呀！
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这就是我们的学校，欢迎你们来我学校玩～
校园的大树
我爱校园中五颜六色的花儿，我爱校园里高大的教学楼，我爱校园的艺术墙．．．．．．我爱校园里的每一个角落，但我最爱的是校园里苍翠的白杨树。
春天，它开满了密密麻麻的花儿。下课时，我们去欣赏它。它越开越旺，仿佛在跟我们说：“你们看，我美吗？上课了我们才依依不舍地回到了教室。
夏天，我们跑在它的下面乘凉，嬉戏。我们像一群欢快的小鸟，这时是它带给了我们快乐。
秋天，大风狂吼着，把那淡黄的树叶吹掉了，但那大树依然依然挺拔真自己的身躯，没一点要弯腰的意思，仿佛是我们学校坚强的小士兵。
冬天，它也盖上了雪白的棉被。雪花一朵一朵的飘着，这时它的枝头上又开了许许多多的‘菊花’。从远处看像一条银光闪闪的龙。
苍翠的大树，你带给了我快乐，给学校添加了生机。我爱你，高大的，坚强的树。
校园的春
我爱校园里那绿意盎然的夏天，爱校园里那硕果累累的秋天，也爱那洁白无瑕的冬天，但是，我更爱校园里那鸟语花香的春天。
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阳春三月，校园里呈现出一派生机勃勃的景象，春风习习，小鸟欢唱，百花争艳；草坪里花开了，草绿了；树上虽然是光秃秃的，可已经落了许多各种各样小鸟，他们好像在说：“春天到了，我们又可以唱歌了～”
操场边上的的花儿，在冬天时他们都是光秃秃的，这时所有的花都竞相开放了：迎春花、桃花、樱花．．．．．．美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，勤劳的蜜蜂在不停地采集蜂蜜；再加上教学楼里传来朗朗的读书声。你难道不会被这里的一切深深陶醉吗，
下页 余下全文篇三：校园风光作文４００字
校园风光作文４００字
校园风光
我们的校园可美啦～有许许多多的活动天地和学习园地。现在就让我带你们去参观参观吧～
一进校园，阵阵微风抚摸着你的脸蛋，使你感到神清气爽。接着，扑入眼帘的是全新的塑胶操场。每当上体育课的时候，我们班都有会在那里练习赛跑、接力赛等运动。
过了塑胶操场就到了内操坪。这里是孩子们的游戏乐园，到了下课的时候，这里就会传出嘻嘻哈哈的欢笑声。内操场的东西两端各有一栋教学楼。新教学楼高高耸立在内操坪的西侧，颜色鲜艳，环境优良。老教学楼挺立在内操场的东端，虽然它看起来已是灰头土脸，但是，它挺立在路边的样子，
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仍显得无比坚强。
从内操场的最前面向左转个弯，就到了小操坪。把这里叫做流行街。因为每次一到有流行的游戏或玩具的时候，同学们就都会在这里玩。
我们四（８）班是一档最里面的班级，我们教室的右边有一块小空地，因为其它班不太方便的原因，这块地，就成了我们四（８）班的乐园。
在小操坪和小空地之间，有一个健身沙地，那是我最喜欢去的地方。每当下课的时候，很多同学都有会到那里去锻炼身体，放松心情，然后聚集精力，迎拉接下一节课的挑战。
啊～校园是培育花朵的园地，是孩子们快乐的象征。我爱我们的学校，爱校园里的一草一木。
篇四：校园景色作文评语
校园景色作文评语
１、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了校园之美，照应开头。
若能注意段落层次分明就更好了。
２、校园四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
３、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了校园的美丽景色。
４、文中恰当地运用比喻、拟人等修辞手法，使校园不同
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季节的绿色生机盎然，芳香四溢。
５、小作者捉住了春天校园特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出校园的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
６、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻、拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱校园的思想感情表露得更为自然、充分。
７、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的校园，从校门——教学区（教学楼、巨型花坛）——活动区（大操场），条理清楚，有选择、有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
８、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对校园的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的校园展现在人们眼前。
９、小作者运用了动点观察的方法对校园晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对校园、对大自然的热爱之情。
１０、文章借助丰富的想象，运用拟人、比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅、优美，文章生动、逼真。
１１、纵观全篇，文章笔调清新、活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写
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到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
１２、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。
１３、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩、外形、香味等方面的特点，并且用了比喻、拟人、排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。
１４、这篇文章语句朴素、生动，内容真实、有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写校园的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到校园的欢乐，使人读了有身临其境之感。
１５、全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过校园春夏秋冬的描写，抒发作者对校园童年生活的热爱。
１６、在你的笔下，冬天校园的景色描述得细致入微，语言通彻、流利。文中的比喻、拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性、趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少～
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作文二：《作文：写汕头的一处美景》10300字
作文：写汕头的一处美景
篇一：汕头一模作文范文
优秀例文及点评
例文１读书有三重
贾平凹老先生在他的《山水有三重》中提道：“看山是山，看水是水；再看山不是山，再看水不是水；又看山还是山，又看水还是水，你看么，”
山水有三重，读书与品读经典不也如此，
品经典之一重：问渠哪得清如许，唯有源头活水来。
古者有云：“欲治国先齐家，欲齐家先修身，欲修身先正心，欲正心先致知，欲致知先格物。”可见格物是致知的前提，品读经典首先要回归到原著，唯有那流传千载，经时光的检验之后仍不露破绽的源头之作才是我们知识源源不断的活泉之水。
读《论语》，你要去吟哦那“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，方能体悟大方之家的处世睿智；读《鸿门宴》，你需回归那字字如明玉的方形文字，读句读、品情节，方能获得那兵家之胜败之决，处世之变通圆滑；读柳永的《雨霖铃》，你得去吟唱那“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的诗句，方能感诗人所感，从缠绵悱恻中体察人世之情。 倘若只从翻译上识原著，文字带着冰冷的面具，何来精髓之悟，
品经典之二重：思之所至，赏玉鉴纹。
愚者如我，读书总是兴之所至，只嗜文字美不美。智者余光中却在《开卷如开苓麻门》中写道：思之所至，赏玉鉴纹。真正的经典，字字如玑，倘若只停留迷恋于文字之美。情节事物之光怪陆离，不免流于浅薄。
读米兰昆德拉的《生命中不可承受之轻》，是否要去思考轻与重的关系。你看看这活过的人生，想想那重虽是一种具体的可言说的担负，可那轻——虚无的轻，未必不比重更沉重百倍。虚无才是人生最难以承受的重量啊。
品经典之三重：自视所存，书已成镜。
王成玉曾言：“每个人都是在书中读自己。”
当你在书中会晤先哲与智者，电火石光中思想激撞的瞬间，于是看到了自己的影子，这便是对经典的体察与感悟。
感悟常常流露于生活，生活的体验是对经典的再现。读赵明诚与李清照婚后琴瑟合鸣的时光：他们饭后坐归来堂烹茶，互问某事在书中何业何卷何行，胜者即可先饮茶，“中至举杯茶覆倾怀中，反不得饮而起”，他们把经典之爱延续到生活之爱，这才是经典的再创造再体验。
山水有三重，读书亦有三重。
先格物，再思考，尔后看到自己，去体验去感悟人生的绮丽。
“午后，如果阳光澄清，往日已归去哪里，在生之极处，在思之极处”，在温暖的午后，品读经典，岁月静好。
【２４＋２４＋１０＝５８，本文从“格物——思考——看自己”三个层面展开，层层深入，阐述自己对阅读经典原著方法的独到见解，文章处处扣紧“如何阅读经典”这一话题，分析简洁、透彻而又有深度，行文中诗词佳句信手拈来，足见作者丰厚的知识积累，语言洗练，行文流畅，结构紧凑。作为考场作文，能达到这样的水平，实属难得。（黄剑航）】 例文２ 咀嚼原著，唇齿留香
大江东去，浪淘尽，剩下银贝金珠，便是经典。经典就是经得起历史冲刷，时代考验的文明精华，而原著，正是经典历久弥新的载体。
何为原著，即是作者将脑海中无数的思想与画面转化为文字。因为原始，所以真实。因为真实，所以让人难忘。读者品读文字时，体验的主体是大脑，它将文字重新构成画面，再让我们通过自己的意念进行想象。如临其境，在作者与我们的自我世界里不断遨游，不断冲击，不断内化为自我。
然而，其他艺术形式的体验主体则是五官，在加工的条件下，直接跳过大脑，感受感官的乐趣。相比文字，这种感觉虽更易接受，但却更为肤浅。当我读《笑傲江湖》，江湖世界的广阔浩荡令人神往，可电视剧一出，却总有一股地痞味，武打的显现，却远没比自己想象的世界那般精彩。我读《飘》，思嘉利的十年磨砺让我感受到她点滴的成长与蜕变，可在电影中，夺人眼球的竟是情爱的发展。
另一方面，艺术效果大半是渲染出来的，有了文字的大量铺排烘
托，心里的触点才会更深，景物、背景、伏笔，都只能以文字形式呈现。相反，其它形式大多是忽略，或都被一笔带过。《基督山伯爵》二十年牢狱，十年计划复仇，都被作者渲染到极致，而电影中，短短二个小时，怎么能完成，而且，散文，诗歌等离开文字而又有何意义，
更重要的是，阅读经典的目的在于提升自我的境界，是精神层面的自我修炼。而原著的阅读正是浮华海浪的避风港，因为原著是作者人格和风尚的载体。阅读的最高境界是无眼耳口鼻身意，无色香形声触法，让心灵在翰墨中得以涅槃，让人格在文字中得以升华。阅读让我们感受张晓风清丽典雅的柔美，周国平隽永深刻的理性，龙应台犀利强硬的抨击。它是清辉月华，圆润红日，照亮心灵；是甜美甘泉，和风细雨，润泽心田。
当然，如电影等形式的经典载体也有传播快、普及性高的好处。但被别人消化后的产物毕竟营养不高，自己咀嚼，你会满口余香，回味无穷。
【２３＋２３＋１０＝５６。文章充分体现了作者很强的逻辑思维能力，行文时先破题，从何为经典，何为原著切入，然后再重点阐述如何阅读经典原著，在阐述如何阅读经典原著的过程中，先对比论证，分析通过视频阅读原著的局限以及通过文字品味原著的优势，然后再深入一层，阐述阅读原著对人精神层面自我修炼的意义，行文环环相扣，分析入情入理，思路清晰，给人一气呵成之感。（黄剑航）】
例文３那些与我亲密接触的经典
说起经典，当代人可能更多地表现出一种疲惫和厌倦，因为经典更多地被定义为“四大名著”。然而，对我来说，经典之所以是经典，是因为它用文字拨动了我心中那根弦，因此我们要读原著。
《论语》是孔子的经典，它是孔子与学生的对话实录，真可谓字字玑珠，每一段叙写都打动了我的心弦，让人明白什么是“礼”，什么是“仁”，什么是“义”。在《侍坐》一段中，孔子和弟子的对话中，我们看到了一个好老师，一个真正懂得呵护学生的好老师，也让我们看到了一个好课堂，真正民主自由的课堂才是好课堂。
《我与地坛》是一篇好散文，它是史铁生的代表作，里面有着深刻的人生感思。史铁生笔下的地坛荒凉而不乏生机，史铁生的生命残疾而不失希望，教会我们懂得“死是一件不必求急的事”，在史铁生的文章里，我们的悲观尽消，好好做人。
琼瑶阿姨当属于世俗文学的经典。在大多数人眼中是那个细腻凄美的甚至是矫情的女性顾问，可在我的眼里，她却是一个古典文化和唯美爱情的传播者，她的作品《还珠格格》不正是表现了这一点吗，小燕子的勇敢，紫薇的真诚，阿哥们对爱的珍重，不都是美好人格吗，而人物对话也很唯美，很凄情。在琼瑶阿姨的作品里，我们读到了真、善、美。
经典无处不在。
霍金的《时间简史》让我们了解了他坚忍不拔的性格，敢与命
运对抗的勇气。
司马迁的《史记》让我们了解了他的不屈不挠，隐忍苟活的品质。
亦舒的《直至海枯石烂》中有这么一句“做人凡事要静，静静的来，静静的去，静静努力，静静收获，切忌喧哗。”这句话至今仍成为我的座右铭，带领着我在人生道路上安静地坚持奋斗，让我成为一个安静的、努力的，充实的更好的自己。
不去计较何为经典，那些触动你心中那根弦的，让你找到一个更好的自己的，让你学着去思索人生意义的，都是经典。与经典亲密接触的岁月，都将成为我人生最好的最充实的时刻。
【１７＋１８＋６＝４１。本文观点鲜明，开头即表明观点：经典之所以是经典，是因为它用文字拨动了我们心中那根弦，因此我们要读原著。行文中能紧扣题意，列举大量的例子，基本上能将道理分析清楚，语言通顺。但文章有堆砌素材之嫌，举例分析不够透彻，行文缺乏充分的构思，显得松散无序。（黄剑航）】
２０１３高考实用类文本阅读指导：人物传记
一、基本知识回顾：
（一）文体概念及特点
１（概念：传记以写人为中心，作者通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象。
传记是记载人物事迹的文章，它可以由别人叙述，也可以由自己叙述，可以记载一个人的一生，也可以记载一生中的某一段，
但必须忠于史实，并刻画出人物性格和形象，通过人物再现历史。好的传记应该透出历史的价值，有时代的气息；让读者经历传主的成功、失败、起伏。
２（特点：传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记的第一特征，因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人，有真名实姓、居住地点、活动范围等，写作时不允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它具有文学性。它是写人的，有人的生命、情感在内；它通过作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感；它需要用艺术的手法加以表现，以达到传神的目的。此外，还具有概括性和通俗性。
（二）、传记的分类：
（１）从叙述人称看，传记可分自传和他传。前者是作者自己撰写的，如：鲁迅写的《鲁迅自传》。后者是他人撰写的，如：《“布衣总统”孙中山》。
（２）从表达方式看，一般的传记以记叙为主；还有的传记，一面记述人物的经历，一面加以评论，记叙与评论各半，这种传记则被称为“评传”。如：卞毓方的《留取丹心照汗青》。
（３）从篇幅的长短来说，它可以分为大传和小传。
（４）从创作方法分：传记文学，多用形象化手法，描述人物的生活经历、精神风貌及其活动的历史背景等，以史实为依据，但又不排斥某些联想性的文学描写。历史性传记：以记叙翔实的史实为主，用语比较平实。
二、考点解析：
（一）实用类文本考查目标及相应的能力层级：
１、分析综合 Ｃ
（１）筛选并整合文中的信息
（２）分析语言特色，把握文章结构，概括中心思想
（３）分析文本的文体基本特征和主要表现手法
２、鉴赏评价 Ｄ
（１）评价文本的主要观点和基本倾向
（２）评价文本产生的社会价值和影响
（３）对文本的某种特色作深度的思考和判断
３、探究 Ｆ
（１）从不同角度和层面发掘文本的深层意蕴
（２）探讨文本反映的人生价值和时代精神
（３）探究文本中的疑点和难点，提出自己的见解
（二）考点解读：
１、阅读古今中外的人物传记、回忆录等作品，能把握基本事实，了解传主的人生轨迹；
２、在阅读中获得有益的人生启示，并形成一定深度的思考与判断；
３、联系传主生活的时代背景和社会环境，把握作品所陈述的与社会进程以及传主个人成长相关的重要事实；
４、了解具有典型意义的事件和细节，能分辨所陈述的客观事实
与作者个人所持见解、观点之间的区别及联系；
５、理解传记作者对传主及有关事实所作的分析和评价；
６、通过具体分析和深入思考，能对影响传主成长的各种因素作出符合实际的分析，对其思想、品格及功过作出客观公正的评价；
７、对人物的成长经历和心路历程有比较深刻的认识和感悟，能正确认识先天禀赋和后天环境、志向和命运、奋斗和机遇、挫折和成功、事业和爱情等各种关系对于人生发展的重要意义；
８、对传主的思想感情、品格气质、成就等以及作者所持的态度作出自己的评论；
９、能够汲取丰富的精神养料，从正反两个方面接受有益的启示，形成自我规划人生的意识和能力。
（三）传记作品训练有哪些设题方式，
１、文章从哪几个方面来介绍主人公，
２、主人公具有哪些品质特征，
３、理解句子的含意。
４、文章写作上有何特点，效果如何，
５、请问你怎样评价主人公，探究——探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。
６、读了此文你有什么感想，传主的精神有什么现实意义，
三、阅读指导
（一）阅读人物传记必须明确的问题：
１、文章写的是什么人，（一个主要的人物及其他次要人物，以
及他们之间的关系。）
２、做了什么事，（一般是用叙事来表现这个人物的，有时候写了几件事。）
３、这个人怎么样， （是好人，还是坏人，一般是好人，主要看作者是怎样评价的。）
４、什么样的思路层次，（文章是沿着什么思路展开的，是总分式、并列式、还是层进式，是顺叙还是倒叙，有没有插叙；分为哪几个层次，每层的大致意思是什么等等。）
５、写作技巧和语言特点，（这两项内容虽然现在的高考命题很少涉及，但对它们有个粗略了解，可以帮助理解文本内容）
（二）阅读时要注意以下三点：
１．知人：就是要掌握文中所写之人。具体地说，文章写了几个人，主要人物是谁，次要人物有几个，人物之间的关系如何，作者对他们的评价是什么，对这些都要一一搞清楚。
２．明事：事件是史传文的主体。明事，就是要弄清楚作者围绕主要人物写了几件事。如果只写一件事，就要分析事件的起因、经过和结果。如果是写几件事，就要了解事件的先后顺序，事件之间是什么关系。弄清这些问题，就是把握住了文章的主要内容。
３．辨理：就是要分析作者借助所叙之事，对人物作出怎样的评价，说明了什么道理。这其实就是分析作者在文中的观点态度。所谓“理”有的是作者明说的，即作者通过议论表现自己的观点态度；有的借人物之口表达作者的看法，更多的却是在叙事之中透露的，
这就需要“辨理”。
（三）解题原则：
总原则：观点是作者的（探究题除外），答案在原文中。
基本原则：
（１）“还原”原则：现代文阅读是“还原”阅读，解题时要遵循“还原”原则。要求还原为文中信息和原文作者的思想观念，尽可能用原文字词表达；一般答案都能从文章中找到现成依据。
（２）由已知求未知的原则：其已知有二，一是题干的字面意思，二是题干所在文段的语境。若将题干文字的字面意思视为横坐标，将题干词句在文中的语境可能意义视为纵坐标，可以建立一个坐标，只有从语境与字面意思两方面锁定，才能保证正确的求解。
（３）“语境”原则：语境是答题的思维背景，要牢记“词不离句，句不离段，段不离篇”。
（４）“点面结合”的原则：在现代文阅读理解中从点入手，面上把握，点面结合，看懂文章，审清题目，掌握答题技巧，还是能够拿到必得分数的。
？ 四、传记的题型展示 ？
（看分答题、分点答题、力求全面）
题型（一）：筛选整合信息要点
根据题目的要求把握筛选的标准，确认信息材料的检索区间；把主要信息进行整合。 信息主要有：？文中的基本概念和对重要概念的解释和阐述；？表达文章主旨的语句；？文中的概括句；
？文中的过渡句。
选择题：常见的迷惑项采用的转换方式有：？意项增加或减少；？表述对象变化；？角度转换；？语境转换；？正面和反面转换；？限定、修饰语变化等；？不成因果。
问答题：找准位置，认真理解，抓住特点，分点概括。
有的信息可直接组合，有的信息除了文中的信息外，必要时要加上自己理解的语句进行串连形成一个完整的意思。
题型（二）：鉴赏分析形象
要明确传记的第一主角是传主。任何伟大的人物或重要的历史事件，都是为了塑造传主形象而存在的。
方法：Ａ、抓住主要事件，高度提炼。Ｂ、联系社会。
把握传主形象特点（性格、精神品质等）：
１）抓评议性、概括性的词句
２）抓传主在事件（主要事件）中的表现与细节描写这一细节表现了人物怎样的精神品质，起到什么作用等。
３）抓传主背景与作者意图 分析传主特点时，还要知人论世，即结合传主的年龄、身份、传主所处的社会背景等判断。此外，作者意图也会影响我们对传主特点的判断。作者会通过材料取舍，通过评议概括等方面的词句向读者传递其意图。
题型（三）：理解分析句子含义
重要句子：主旨句、文眼句、总起句、概括句、过渡句、总结句、哲理句、含义深刻的语句等。分析时注意句子所在的文段、
前后文。分析可能包括基本含义和深层含义表里两层（象征、比喻、双关、言外之意）。具体方法有：
切分挖掘法：切分句子的层次，抓住句子中的关键词语，从正确理解句子关键词语的字面意思入手。
还原法：将该句还原到原文中去，看其在选文中所处的位置。
瞻前顾后法：找出题干中的相关语句在选文中的位置，向上下文搜索，并注意文中过渡句、关联词、指代词的提示，这样答案就能从原文中“抠”出来。
Ａ、从分析句子的修辞手法入手
Ｂ、从分析句子的位置入手
（一）位于文章的开头
１、点明主旨，领起下文。 ２、设置悬念，吸引读者。
３、蓄势（张本，铺垫），奠定感情基调。４、点明思想感情变化的线索。
（二）位于文章的中间
１、承上启下的过渡作用２、衬托作用。
３、渲染，烘托气氛。 ４、点明主旨。
（三）位于文章末尾
１、总结上文 ２、呼应上文。３、卒章显志。
Ｃ、从分析表达的感情入手
题型（四）：体会评价选材剪裁
方法：这方面主要从传主的优越品质出发。看材料和中心、人
物、主题的关系的处理，主次详略是否得当；材料是否典型、真实、新颖、有力。
选材的处理：——详略得当
篇二：我家乡的一处美景
１我家乡的一处美景
我的家乡在内蒙古的西部，那里有一处很美的风景，就是誓师广场。冯将军是我们这里的历史名人，为了纪念他所以修建了这座广场及他的雕塑，并且横跨在一条小河上。
当春天来临的时候，小河的两边以及广场的周围积雪融化了，春分吹醒了万物，嫩绿的小草钻出了地面，柳树发芽了，芽嫩绿嫩黄的，十分可爱，给广场增添了许多生气。
夏天来了，河水从广场下面流过，两旁的垂柳长的葱葱笼笼的，嫩绿的小草铺满了地面，树木茂盛，不时还能听到青蛙的叫声，盛开的鲜花吸引了很多蝴蝶，傍晚散步的人也增多了
秋天，秋高气爽，空气清新，数也渐渐得变黄了，小草上、花朵上染上了一层霜，雕塑也显得更加庄严了。
冬天到了，广场上被覆盖了一层厚厚的雪，给广场披上了银色的时装，连水面上也罩上了光闪闪的冰，阳光下耀人眼目。
一年四季的广场真是太美了～我爱我家乡的这一处美景～
２一个星期六的下午，刘老师一家、杨迪一家，还有我和妈妈一起到苹果园游玩。
在路上，风吹着我，凉丝丝的，我们都很高兴。看着弯弯的小
路，我告诉妈妈说像回奶奶家的路，一点也不觉得陌生。在路旁的田地里，我们见到了许多秋天的果实，有高粱、玉米、棉花、苹果，还有我们吃也吃不够的酸枣。
最好玩的是苹果园。树上结满了又大又圆的苹果，树下也长满了植物，费了好大劲才亲手摘到了苹果，真正体验了收获的喜悦。在附近的草地上，我还有一个更大的收获是我亲手捉到了几只我以前不敢碰的蚂蚱，和昆虫交上了朋友。
秋天的果园，我喜欢和你在一起。
３、熟悉的人的一件事
每个人都有自己熟悉的人，而我最熟悉的是我的妈妈，妈妈虽然长相平凡，但她有着高尚的品质。 星期天，妈妈带我去超市购物，超市的人可真多啊。我在精心的挑选这我爱吃的零食，忽然，我看见卖苹果的摊位上放着一部漂亮的手机，我高兴极了，对妈妈说；这部手机归我了。妈妈阴着脸说：“别人的东西不能拿，你知道对了手机的人有多着急吗，”妈妈带我来到客服中心让工作人员帮忙找到了失主，看见失主感激的样子，我觉得妈妈真伟大。我为自己有这样的妈妈而感到骄傲，自豪。
秋天的田野
春天自然是可爱的～色彩斑斓的秋天更加使人陶醉。
不信去瞧瞧～正是丰收季节，田野里的玉米成熟了，沉甸甸的玉米压得玉米杆抬不起头，一阵风吹过，那沉甸甸的果实频频点头，叶子发出沙沙的声音，仿佛在说悄悄话？？我沉浸在喜悦之中。
哦，秋天是成熟的，金黄的～
下雨了～绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事，这雨比那春雨还甜还美。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉。哦，秋天是蓝色的，多情的～
前面是一片荒芜的田地，长着小草，当中还盛开着不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿，像一大群少男少女围在一起，正在举行舞会。哦，秋天是花花绿绿的，生机勃勃的～
啊～我明白了～秋天是五彩缤纷的，有金黄的、有蓝的、一片花花绿绿？？就像夏日的彩虹？？也显出了秋天特有的绚丽多姿的丰收景象。
秋天的图画作文２５０字 秋天到了，炎热的夏天带着它那放肆的太阳悄悄地离开了，凉爽的秋天慢慢的降临了，它带着温柔的风姐姐来到了树林里，秋天的树叶有的变黄了，有的变红了，有的变的一半红，一半黄，树叶落下来就像一只只蝴蝶自由的飞舞。 蓝蓝的天空飘着许多的白云，突然从白云里飞出许多的大雁，它们就像战机一样，一会儿高升，一会儿俯冲，一会儿排成人字形向南方飞去。秋姐姐来到果园它看见了农民伯伯们还在为没有成熟的果子而发愁，它用手轻轻地一点，果园了瞬间就变的很热闹了，红彤彤的苹果，金黄色的梨子，鲜红的柿子，它们你挤我碰争着要人们去摘呢～秋姐姐又来到田野里，它看见一位农民用熟练的双手割着稻子，那密不透风的稻子就割出了一个大窟窿，他割累了就坐在田边石头上休息，望着一大片金灿灿的稻子脸上露出满
足的微笑，今年的秋天又是一个丰收年。多么可爱的秋天啊～在四季中我最喜欢的就是美丽的秋天了。
秋天的图画作文２５０字夏天静悄悄的走了，秋天不知不觉的来了，秋天的美，让人不知该怎样形容才好。
秋天有一盒五颜六色的颜料，看～它把红色给了枫叶，给了果树，柿子树挂满了一个个红红的灯笼，苹果树结满了一张张红红的笑脸，山楂树上有一颗颗深红的珍珠，它们你争我挤，要人们去摘它们，它又把金色给了田野，一片片稻谷像一片金色的海洋，一望无际，菊花得到的颜色更多了紫的。淡黄的。雪白的？？挤着嚷着争先恐后的看放，好不活泼热闹
快听，秋姑娘穿着金黄的礼服吹起金黄的小喇叭，它告诉大家冬天快来了，这时天空中出现了一群群大雁，向南方行驶，小松鼠找来了几颗松果，当过冬的粮食，小青蛙在加紧挖洞准备舒舒服服的睡大觉，松柏穿上了厚厚的衣裳，它们都准备过冬了。秋天的景色远远不止这些，只要你用心去感受，用心去观察，你会发现秋天其实很美很美。
五： 观察凤仙花和吊兰
今天早上我一起床，就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们好像有些变化 。 我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”，
我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。
而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰～小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢，你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。
怎么样我养的好吧～凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧～今天的收获真不少，还知道了那么多东西。
我最感兴趣的一件事
如果你问我我最感兴趣的事情是什么的话，我一定会毫不犹豫地告诉你，那就是养小鸟。我觉得这是目前为止让我觉得最开心的一件事情了。
我妈妈在很远的地方买来的小鸟可漂亮了，它有一身黑绿相间的羽毛，美丽极了！
这只小鸟很令人喜欢，每次我出门、进门时它总用自己清脆的嗓音为我歌唱，还不时的跳来跳去拍打着翅膀。有时还会到我的肩上学我说话呢！
每天放学的时候，我总是跑回家，因为我怕小鸟会饿坏了，我一进家门就会给小鸟喂食，小鸟一看到我拿着食物就会飞过来站在我的手上用嘴巴不停地啄我的手，我总会
摸摸它的头说：“不要着急、不要着急，一会就有吃的了。”有量它很听话，我叫它干什么事它就干什么。有时它也很调皮无论我怎么说它都不肯停下来，搞得我不知道怎么办才好。
我喜欢小鸟，小鸟是我最好的朋友之一，我相信它的陪伴一定会让我接下来的日子更加快乐
篇三：我喜欢的一处美景作文
［我喜欢的一处美景作文］
博爱园的风景令我印象深刻，也让游客流连忘返，我喜欢的一处美景作文。一年四季，这儿都是一派祥和的景象。春天到了，我又来到了这儿。走进博爱园，远远地就望见石碑上刻着博爱两个字。沿着石径往里走，看见了一片湖，碧波荡漾，清澈见底，还有几只野鸭子在湖中觅食呢～湖的一周，长满了高高的芦苇，微风轻拂着它们。于是它们晃晃脑袋，好像在说：真舒服～湖边的草坪上，小草发出了绿芽，探出了绿色的小脑袋，正在呼吸新鲜空气；大树也长出了新叶。瞧，还有几只小燕子在树上嬉戏唱歌。一派生机勃勃的景象。我欣赏着四处的风景，不禁想起了诗
句：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。这不正符合博爱园的意境吗，在这里，环境优美，空气清新，三面环山，放眼望去，一片绿色，是人们休闲的最佳境地，小学五年级（本文来自：ＷｗＷ．ＢｄｆｑＹ．Ｃｏｍ 千叶帆文摘：作文：写汕头的一处美景）作文《我喜欢的一处美景作文》。现在是春天，来这儿的人也多了。人们三五成群地坐在草坪上或是凉亭下聊天、看书、下棋、晒太阳，还有的在湖边钓鱼。小狗们也变得兴奋了，在一起打闹，你追我赶，玩得不亦乐乎。最快乐的还是孩子。他们在一起做游戏，互相交流寒假的生活，爽朗的笑声不时划过天空。不论外界是多么繁杂，可是，这里的气氛总是温暖的、和睦的。博爱园真是人间仙境。
作文三：《介绍一处美景作文要怎么写》1700字
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从小到大我们去过很多的地方，看过的美景自然也就不会少，将你看过的美景用文字的形式写下来吧！以下是就爱阅读小编整理的介绍一处美景作文，希望可以帮到大家！
介绍一处美景作文：秋雨中的塘河路
淅淅沥沥的秋雨中，我来到了塘河路，欣赏它在秋雨
１
中的美景。
雨后的空气格外清新，地面上很潮湿，雨水打在有积水的地方，形成一圈圈的波纹。我来到花台边，看见树下有许多密密的、绿绿的小草，它们纤细柔弱，像害羞的小姑娘。草地上有一片片枯黄的落叶，像停留在草地上歇息的蝴蝶；还有一朵朵粉红色的落花，像沉睡在草地上的少女。高大的白兰树长得枝繁叶茂，那碧绿的叶子被雨水一洗，更加的鲜亮，真是碧玉妆成一树高。白兰树的旁边，有一树树木槿花，枝头绽放着粉色的花朵，花瓣长得皱皱的，一层一层的，像蓬蓬裙一样。秋雨沙沙落下来，小草上、落花上、树叶上有着许许多多小小的雨珠，分外的美丽。
我来到河边，放眼望去，对面的灌木丛长着长长的枝条，它们垂在水边，像很多少女排在一起洗头发。密密麻麻的雨点打在水面上，河水不停地跳跃着，好像无数小精灵在嬉戏玩耍。仔细一看，水面上荡漾着一圈圈的涟漪，它们慢慢地散开，又交织在一起，形成一张白茫茫的大网。
２
秋雨中的塘河路真是令人心旷神怡、回味无穷。
介绍一处美景作文：秋天三部曲
秋天就是一首歌，它一共有三段，每一段都有不同的美妙。接下来，广告过后马上开始演奏。
初秋
初秋来了，炎热一扫而光，空气变得凉爽了。清晨的河边，初秋的阳光照在河面，就像有许多碎金子在跳跃一样。中午吃饭时，温暖的阳光为我增加了食欲；下午骑自行车时，舒适的阳光成了我的加速器。下午五点半，漂亮的夕阳在空中探出头来，对我们说：我要下班啦，拜拜！
中秋
３
中秋比初秋更凉爽了，当然啦，听到中秋这两个字，大家一定能想到中秋节吧，中秋的月亮又圆又亮，像个大银盘；中秋的月饼又香又甜，味道好极了！其实还有一个美妙的节日，就是国庆节，国庆节非常爽快，一下子就放了七天假，大家可以尽情放松，享受这大好秋色！
深秋
深秋当然凉飕飕起来啦，早上的钢铁变得冰冰的，摸起来有点儿透心凉呢。太阳的颜色有了变化，不再那么金灿灿的，而是白亮亮的，犹如白水晶。深秋的雾蒙蒙的，白茫茫的，像巨大的棉花糖笼罩着世界。
我好喜欢秋天的三部曲啊！
介绍一处美景作文：家乡的四季
我的家乡在一个小山村，那是一个有山有水的地方。
４
家乡的四季真迷人呀！
春天，桃花开了。小树长出了绿芽，小鸟飞回来了。小草探出头来看春天的美景这些可以用几句话来说。那就是春回大地，万物复苏。柳绿花红，莺歌燕舞。冰雪融化，泉水叮咚。百花齐放，百鸟争鸣。这些话就写出了春天的美丽。
夏天，天气很热。我们门前有一条小河。我经常在水边玩耍，河里还有小鱼和吓。炎热的时候，我就会去玩玩水，抓抓吓和摸鱼。屋子后面有一个池塘，池塘里开着很美丽的荷花，有红的、白的。
秋天，果子成熟了。有很多不同的果子。比如：有苹果、香蕉、鸭梨、葡萄、草莓、桃子每一种都很好吃，我在吃的时候，看见有一只蝴蝶在空中翩翩起舞的飞了下来。等那只那只美丽的蝴蝶落在了地上，一看，原来并不是什么蝴蝶。而是一片金黄的枫叶。
５
冬天，可能是小朋友们最喜欢和最讨厌的季节。因为冬天可以堆雪人、打雪仗、滑冰和滚雪球都很好玩。但也要注意安全。
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６
作文四：《大自然的一处美景作文怎么写》2400字
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如果说大自然是一首诗，那么再美的言语也无法说清它带给我的乐趣。说一处你喜欢的自然风景。接下来小编整理了大自然的一处美景作文，一起来看看吧！
大自然的一处美景作文作文
前年暑假时，我去了杭州游玩，看了犹如仙境一般的
１
荷塘。至今想起，仍回味无穷。
早晨的时候，荷塘到处飘满了薄雾，犹如害羞的少女蒙上了一层薄薄的面纱，给人一种朦胧的感觉！不久荷塘上面的雾好像被吹走了似的。映入眼帘的是一片美丽的荷花池。池中的荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的婀娜多姿。还有的连冒出来的勇气都没有。这片荷花池中流淌着淡淡的清香，我仿佛陶醉了这美丽的景色，一天的开始就有这么美丽的景色在我眼前。
突然，我看到一片荷叶上有一只小青蛙，我仔细一看，有许多青蛙在水中。我发现一只全身都是绿的青蛙在游，它在荷叶间跳来跳去，又一下子跳进水中，我想它一定是游侠吧，你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着，它不断地左冲右撞，终于走出一条路，我看着它的脚步，它游着游着，一路上遇到许多同伴，它们互相打招呼。
他们的小村庄在荷叶上，在中间的最大一片荷叶中有许多青蛙在跳舞，那个青色的青蛙跳到一位披着彩色衣服的
２
青蛙那，好像是它的舞伴。此时，我觉得它们的舞蹈优于人间得一切舞蹈，只有青蛙才能跳出如此俏皮的舞蹈。
大自然的一处美景作文精彩例文
如果说大自然是一首诗，那么再美的言语也无法说清它带给我的乐趣。如果说大自然是一幅画，那么再好的笔墨也无法描绘它随处可见的绚丽。如果大自然是一首歌，那么它将唤醒我心底沉积的幸福。
每当周末，我总爱到小树林里坐坐，那里可是这忙碌的社会中，难得的一片栖身地。远看这片树林像一道绿色的屏障，把一切烦恼都阻挡在树林外，你可以在树林里想自己的事情，不再有人打扰，应和着小鸟轻快的叫声，轻轻吟唱。
春天的小树林是如此的美好，小草打了个呵欠，揉了揉惺忪的睡眼从土里钻了出来，小花也不甘示弱地挺了挺腰身，更努力地吸收养分，为的是让春天更美丽，这树林里的生命好像在开运动会，小草追赶着绿，春水追赶这美妙的歌
３
声。原本光秃秃的树冠上，也长出了几个小嫩芽，它们好像一个个顽皮的孩子，刚开始探头探脑的向外张望，等发觉风不再那么刺骨，阳光变得柔和了，才越发大胆些了，开始融入复苏的春季，它是那么满足，裹着甘甜露水和清晨的阳光，在树枝上摇曳。我渐渐明白它们的美丽来自大自然，然而大自然也因为它们变得美丽了。
夏天阳光更充足了，把整个树林照得透亮，我刚一来，树叶老远就冲我招手，让我去看它那身碧绿的衣衫，它自豪地说：看呀！这是夏姑娘给我量身订做的衣衫，多么绚烂呀！是呀！尤其是阳光照在上面，又好像蒙上了一层金纱，又好像镶上了一圈金子，和那绿衣相互映衬，形成了一道既高贵又不俗气的风景线。一旁的太阳花也向我打招呼，炽热的阳光照在她的身上，没使她偃旗息鼓反而让她开得越茂盛。她的热情融入了阳光，融入了大自然，使这个骄阳似火的季节，增添了几分阳刚之美。
秋天来了，落叶飘了下来，好一番秋风送爽的气势。树叶也抹上了一层由绿变黄的美，整个树叶变成了金海，微风一吹便哗啦啦地响，时不时地还飞落下几个可爱的小天
４
使，它们在向你传递着祝福，传递着不言而喻的笑，传递着金秋的回忆。
小树林夹杂着我无尽的爱，夹杂着生命的成长。小树林并不是单纯的绿，它是流动的变幻的。树叶从嫩嫩的淡绿中诞生，树叶从蓝绿交融的碧绿中成长，树叶从绿变黄的渐变中翩翩起舞。这片树林是我嬉戏的乐园，成长的殿堂，是我难以忘怀的童年回忆，带给我讲述不完的乐趣。
大自然的一处美景作文优秀范文
大自然中的四季是美丽的。春天发芽，夏天茂盛，秋天播种，冬天疗养，我们这个世界由于有四季而丰穷多彩。
春是一位画野。晓看白湿处，花重锦民城。当我吟诵这句诗时，春天的美景似乎便正在一张纸上，一只画笔正在勾勒出春的轮廓：桃树开出素净的花朵，农民种下新的水稻，小草钻出黝乌的土地，柳树吐出新的枝条。春天是一年的起点，一年之计正在于春，处处活力勃勃，正在地里播下期望
５
的种子。
夏是一位艺术野。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。水白的太阳下悬空中，特殊酷热扎眼，弄得大伙儿都没有敢出野门，但是蝉儿却忙得没有亦乐乎，每时每刻都正在放声下唱。夜晚，憋正在野里一天的人们都进去纳凉。人们合并狭场，跳舞，唱歌。正在田园，山上，大自然的免何一个角落，植物们也没有苦落先，它们散正在一同，举行森林交响乐会，青蛙、蝉成为了配角。
秋是一位自然科学野。春种一粒粟，秋收万颗子。秋是播种的季节，农民们都正在播种稻谷，田野里一片忙碌的景象。秋风瑟瑟，稻田歉收，树叶白得似水，空中蓝得如海，秋的美景无处没有这位自然科学野的功劳。
冬是一位摄影野。窗露西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。白雪皑皑，银装素裹，大地似乎都披上了一件白外套，她动动地摄下冬的乌黑与寥廓，她用镜头留下冬天永世美好的忘忆。
６
大自然的四季是诱人的，四季来自诩自然，大自然受四季的影响而丰穷多彩。大自然更是奇异的，借有许许多多的美景、景象，等着我们去发觉，探究。
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７
作文五：《关于春天的一处美景作文怎么写》1900字
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春花、夏荷、秋叶、冬雪，那是自然之美；想要体会春天的美，就少不了对春天的观察，那么你知道春天的一处美景作文怎么写吗？下面是就爱阅读小编为大家整理的春天的一处美景作文，供大家分享。
春天的一处美景作文篇一
１
虽然已经立春，但是现在的天气变化多端，丝毫看不出来是春天。所以，我决定寻找春天。
我从天气中瞧到了春天：春天孩儿面，一天脸三变。现在的天气确实就像小娃娃的脸，一会儿哭（雨），一会儿笑（晴）。
我从草地里看到了春天：草坪上的草虽然不是青翠欲滴，但仔细一看，你会发现毫无生气的草地里会有几株嫩草正努力地向上长。
我从小树上望到了春天：树上的一片片叶子已经不像冬天那么毫无生气，一片片都是嫩绿色，风儿吹过，树叶摇晃起来，似一个个绿色的小精灵在轻歌曼舞。
我从花园里找到了春天：一朵朵花儿在寒冷的天气里竞相怒放，都绽开自己最美丽的笑脸，如同在比美似的。
２
我从人们的脸上见到了春天：即使天气很冷，但每个人的脸上都喜气洋洋的，都散发着春天明媚的气息。
我从风儿里听到了春天：偶尔会有风拂过我的脸颊，吹在我的耳边，我听到这风儿是柔柔的，没有冬日里寒风刺骨的感觉。
我从阳光里瞅到了春天：晴天时，淘气的阳光跑到了我的脸上，暖暖的，有时还刺得我睁不开眼睛，我仿佛听见了阳光咯咯的笑声。
从每个地方，每个角落都能找到春天的身影，你不妨也去找一找春天！
春天的一处美景作文篇二
春天来了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季
３
节。一些冬眠的动物蛇、熊、青蛙都慢慢从洞里爬出来了。我们小孩子都脱下了厚厚的棉衣，冲出家门，到野外、到公园去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，躲躲藏藏。我们仔细的找啊，找啊。啊！我们找到了她。小草从地下探出了头，那是春天的眉毛吧！
早开的小花一朵两朵多么美丽，像似春天的眼睛一眨一眨的在呼唤更多的伙伴。柳树也吐出了点点嫩芽，啊！那是春天的音符吧！解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧！这时，鸟儿也在一边唱着欢快的歌，春天太美了！
春天来了，我们找到了她，我们看到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上无忧无虑的荡着秋千，她在挑花，杏花枝头笑
是她把我们呼唤到了公园，是她唤醒了小动物，是她
４
唤醒了很多植物是她给大家带来了温暖，是她给四季带来了美好的开头。
春天太伟大了，我爱你春天。
春天的一处美景作文篇三
春天的脚步又在我的耳边响起，春天的色彩又在我的眼前闪过，春天的气息又让我感觉到了，我已察觉她的来到！
天气渐渐变暖。雨姐姐走了，太阳又来做客了。让我们来欢迎春天的来到！
我打开了窗户，诱人的花香扑面而来，我不得不出去好好地欣赏一下。留在我眼帘的世界是那么美丽！小草从地里害羞地探出半个小脑袋，但还是那么的翠绿；花朵也为大地衬托出不少美丽，有郁金香、油菜花、芍药、迎春、白玉兰、结香、桃花、樱花、含笑、山茶、牡丹等，它们都展现着自
５
己不同风采。就连杨柳也想一展风采，秀出自己绿油油的长发，让它在微风下飘扬，还真是绝世美人。小鸟也不忘为春天的来到喝彩，那清脆的歌声在回响，大地活跃了起来，正是宁静之中的美丽。
从白雪皑皑。冰天雪地。风雪交加到鸟语花香。山清水秀。大地回春，这怎么不是春的脚步？
白云遮住了太阳，天阴暗了下了，这时下起了绵绵小雨，太阳露出了一点光！这不是春雨吗？雨不是很大，我躲在一颗大树下，观赏这难得的第一场春雨！雨滴落在树叶上发出沙沙沙的声音，又沿着树叶流下来；雨滴落在溪水里发出叮咚叮咚声音，鱼儿争先恐后地从水里跃出，就像鲤鱼跃龙门一样壮观。春雨贵如油，大地在春雨地洗刷下，显得更崭新更美丽！
你察觉到春天的脚步声了吗？我们一起去寻找春天吧！
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作文六：《[宝典]语文场地一 写一处故乡的美景》1100字
语文园地一
写一处家乡的美景 教学目标：练习写作，教师用针对性的、多元化的评语，上好作文课 教具准备；
积累的好词好句
教学过程：
一、导入新课
同学们，柏人公园美不美，想不想写一写，今天，老师就给大家一个展示的机会。板书：写一处家乡的美景
二、授新课
教师说出几个景点，让学生进行口语训练，教师相机指导 例如：
写花坛：师：我们学过《荷花》一课，想一想作者抓住荷花什么特点来写，
生：香气、姿态
师：你们的记忆真准确。那么，写柏人公园花坛里的花也可以抓住它的香气、姿态来写。还可以写一写它的颜色，记着用上恰当的修辞。谁来试一试， 生：写花的香气时，我想到了“浓郁”这个词。
师：好，用词准确。
生：我观察到花有三种姿态，有的全开了，露出嫩黄色的花蕊，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。 师：观察细致，想象丰富。排比手法运用恰到好处。 生：花儿开的不少了。挨挨挤挤的，一朵又有一多的姿势，真是美不胜收。
师：你的观察也很细致，拟人手法运用很恰当。那么，如何由花坛过渡到人工湖呢，
生：可以写“花坛旁边就是人工湖”。
师：似乎平淡了些，能不能换一种新颖的说法， 生：一阵“”呱呱”的歌声把我引到人工湖。 师：好，过渡自然。人工湖有哪些特点，你们观察过吗， 生：湖水清、静、绿。
师：观察得仔细。接下来你们就用恰当的表达方式，用平时积累的有关写景方面的词语来描述人工湖，谁来试一试，
生１：湖水真静啊，静的你都感觉不到它在流动。 师；你从感觉上描述，让人感觉真切。
生２；湖水真清啊，清得可以看见水底的小鱼。 师；你观察的很用心。
生３：湖水真静啊，静得连小鱼吐泡泡的声音都能听见。 师：夸张的说法很贴切。
生４：湖水又深又绿，像被周围的绿树染过一样。 师：想象丰富，比喻形象生动。
生５：湖水真绿啊，就像一块无瑕的翡翠。
师；想象丰富，比喻恰当。逼真地写出了湖水的绿。 生６：我可以把湖水的特点综合起来说，湖水真静啊，静的你都感觉不到它在流动；湖水真清啊，清得可以看见水底的小鱼；湖水真绿啊，就像一块无瑕的翡翠。
师：你不仅观察细致，而且排比手法运用恰当，语言表达能力很强。你真棒～是不是平时注重词句的积累，
生：是
师：这个习惯很好，大家要向他学习。接下来请同学们你们刚才的口语交际按照顺序写下来。
三、学生写作
四、板书设计
五、
家乡的一处美景
气味香
花坛 姿态多
柏人公园 颜色美
美
湖水清
人工湖湖水静
湖水绿
六、教学反思
作文七：《作文;介绍一处美景》7300字
作文；介绍一处美景
篇一：写一处景物的作文
写一处景物的作文
写一处景物的作文（一）
小朋友们，你们看过大海吗，没看过的小朋友，让我来给你们介绍介绍吧～暑假里，爸爸妈妈带我去海南旅游。清晨，我们来到海滩边，无边无际的大海风平浪静的，就像一个熟睡的孩子，薄薄的雾就像盖着一床被子，一切都变得迷迷幻幻、模模糊糊，几座小岛在远处若隐若现。太阳出来了，这时的大海可真是漂亮，它的颜色在阳光的照耀下一闪一闪的，就像一颗颗的宝石，晃的人睁不开眼睛。大海和蓝天的颜色一模一样，从远处看，好像蓝天越来越低，大海越来越高，最后大海和蓝天连接在一起，分不清哪是海，哪是天，爸爸建议散散步，于是我们边散步边看风景，不知不觉到了中午，中午的太阳变得火辣辣，海边的空气也变得炙热起来，爸爸说：“我们去海里玩玩吧～”于是我踩着滚烫滚烫的沙子，走进了大海，这时我看见远处的海上有一个小小的波浪向我们涌来，我赶忙迎过去，谁知到了沙滩边，变成一个大浪把我打翻，害我喝了口海水，妈妈笑着问我：“海水什么味道，”我摇了摇头说：“海水好咸啊～就像喝了盐水又苦又涩。”到下午时，太阳慢慢地收起了它的光芒，我们躺在沙滩上，吹着凉爽的海风，
听着海鸥的叫声，看着太阳慢慢的落入了大海，我才恋恋不舍的离开了海边。大海就像一个小孩一样，时而安静，时而烦躁，但是大海不管什么时候都是可爱的，我真喜欢这样的大海。
写一处景物的作文（二）
我的家乡安康是个依山傍水的城市，最美的地方是香溪洞。它位于安康市城南约五公里的地方，相传为道教吕洞宾炼丹成仙的地方。
香溪洞四面群山环抱，翠屏相列，一派绮丽明媚的风光。山底下的小溪清澈见底，溪水哗哗啦啦作响。西边长有白色的小花“香团刺”，俗称七里香。每逢春天香味扑鼻，令人陶醉。穿过了香溪洞的大门，继续向前走，就到了有名的“天梯”脚下。天梯有一百多个台阶，乍一看，天梯笔直地竖在那里，要攀着铁索才能胆战心惊的爬上去。上去之后就是道家圣地——“玉皇阁”了，真是雕梁画栋、金碧辉煌。香溪洞还有楼阁、庭宇、洞穴、石刻、石雕等十分优美的建筑。
香溪洞真美，我爱美丽的香溪洞～
写一处景物的作文（三）
不行，我先玩～凭什么，我先抢到的～哎～同学们又在抢“跳车轮”了～
今天是体育课，做完体操后，就可以自由活动了。一解散，同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐园’就是跳车轮，就是一个车轮形状的东西往上跳过去，跳过
去就算胜利了～没跳过去就是胜利的反义词—失败～我们都自己排好队，这不～该我了，于是我就硬着头皮跳。哎～惨～谁让我不在课余时间多加练习呢～于是我就跳，我就用全身的劲来跳，我一用力，把第一个跳过去了，再一用力，把第二个跳过去了，再？？就这样我把一、二、三、四，“四大天王”都一一战胜了，到了“如来佛”的时候，我怎么也跳不过去了。别人都取笑我，我一愤怒再加上一时的冲动，竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥～后来我越来越有信心了～每一次该我跳的时候，我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的那一处景物最好，那就非操场莫属了～
操场很广阔，基本能让１０００多人同时玩耍～而且操场也是我们做操的场所。每第二节课下课后首先做眼保健操，做完后，就可以去操场上做操，做完后再玩１０分钟就
上课了。所以做操非常重要，既可以劳动筋骨，又可以让学生们学习放松一下～如果有一个人不去喇叭上就会广播。哪个班的老师就会很丢脸。我觉得操场之一处景物真好～
篇二：初中作文：写一处景物
【篇一：田园风光】
我外婆住在湖南益阳的三角寨。那里是个地地道道的乡村。我和表妹经常在寒暑假去外婆家玩。
外婆家虽然只有一层，但也十分大，三房一厅。在外婆家的左边，是一块菜地。菜地里种着许多蔬菜，外婆就是用这些蔬菜做
菜。在菜园后面，是一个鸡圈，里面养了许多鸡，有公鸡，有母鸡，也有小鸡。公鸡总是抬头挺胸地走来走去。在外婆家后面，有一条河，里面游着许多鸭子，有的白，有的灰，有的黄。鸡和鸭都是外婆、外公养的。过年了，他们就用这些鸡和鸭款待客人们，剩下的就卖出去。
外婆家前面是一条土路。路两边长着许多漂亮的花儿。我和表妹经常从这条路上走过。在路边扯几根狗尾巴草，拍打树叶，是我们最开心的时刻。
乡下人家十分好客。每次都请我们这些客人去喝喜酒、吃饭。而且饭菜都是最好的。 在乡下，有一大片一大片的田野，里面长着小麦、稻谷等农作物。风儿一吹，它们就在开心地跳舞。
到了晚上，虫子不停地唱着催眠曲，让人很快入睡。
在城市里，我们不能能听到虫儿唱的催眠曲。在城市里，几乎每个人都是虚伪的，远远没有乡下人热情、淳朴、好客。
乡村如诗，耐人寻味；乡村如画，绚丽多彩；乡村如歌，优美动听？？我向往乡村的生活，我爱乡村～
【篇二：写自然景观的作文】
早晨，太阳刚刚升起来，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。一缕阳光透过云层的缝隙照进了我的房间。从窗外望去，蓝蓝的天空，一条雪白的云很长很长的，仿佛印在天空，把天空划成两半。过了一会儿，长长的云飘走了，蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜，那面旗帜飘啊飘啊，不知飘到哪里去了，因为它
飘过的地方没留下一点痕迹。
接着又来了一大片云，像是一群正在奔跑的绵羊，可是才一转眼的工夫，羊群不见了，只剩下几片云停在天上。几分钟后，云开始调皮起来了，雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝，没有涛的声音，但它有海的浩瀚，海的气势。
下午三点左右，天空上便布满了云，那满天的云不是一整块的，而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵，布满了整个天空。一小朵云像个小伞一样大，几小朵呢，几十朵呢，它们把南边的半个天空给遮住了。就像我们一样，一个人的力量是薄弱的，但一群人的力量是强大的，是不可战胜的～
秋天的云，真美。
【篇三：描写自然景物的作文】
我曾游览过好多的名山大川，逛过好多的大中城市，走了那么多，心里总觉得还是我的家乡美。我的家乡美，不仅因为这里“羊煤土气”，更让我自豪的是这里惊人的变化。她已日新月异的变化，向美丽的鄂尔多斯献礼。就让我们一起到景观河走走。
景观河从东胜城的西北方向东南方缓缓流淌，河水清澈见底，有时我们还能看到小鱼在水底嬉戏。河两岸的石墙上，雕刻着一片片的祥云，栩栩如生，仿佛要飘动起来似的。当太阳西下时，她将最后的余晖洒落在了河面上，景观河顿时披上了金纱，河面上流光溢彩，说不出的美丽，道不尽的变幻就在那落日的余晖下。
夜晚，石壁上镶嵌的彩灯陆续的亮了起来，红的、黄的、青的、紫的？？五光十色，瑰丽无比，此时，河面上架起了一座彩虹桥，随着灯光的变化，河面也舞动起来了，一会舞出个金灿灿的秋天，一会好似火红的夏天，一会又似银装素裹的冬天？？千变万化，令你目不暇接，这时的小河可以说是在举行时装晚会吧～
景观河的美。吸引了许多会唱歌的小鸟，它们天天在景观河上歌唱，给迷人的景观河增添了大自然的灵气。景观河也常常吸引人们驻足。你看那边的小朋友们玩水玩得多开心，这边的叔叔阿姨们正在悠闲的散步聊天，这里更是大家锻炼身体的好地方，好多的爷爷奶奶们边运动，边呼吸这清新的空气，好不惬意。这时的景观河就是人们快乐的天堂。
这就是美丽的景观河，这就是鄂尔多斯的圣地。但是让你想象不到的是几年前这里还是以个臭水沟。如果没有我们的政府，就不会有今天的景观河，如果没有对家乡的那份狂热的爱，也不会有我们今天这样惊人的变化。我相信，明天的鄂尔多斯还会有好多的景观河出现。
【篇四：秋天的早晨】
爱生机勃勃、鲜花烂漫的春天，也爱果实累累的秋天，但我更爱秋天的早晨，它纯洁、凉爽，使人振奋。
清晨，我背起书包，欢快地向学校走去。你看，远处的云朵是那样洁白，正慢慢的向前移动，薄薄的雾气就像一层白纱笼罩在大地上。秋天的早晨的空气像滤过似的，格外清新。我深深地吸
了几口，啊～舒畅极了。路旁的树上，黄叶落了下来，如一只只美丽的黄蝴蝶在空中快乐地飞舞。我随手捡起一片树叶，把它当作书签和标本。远处的山坡上，棵棵树木脱下了黄色的外衣，变得光溜溜的，只有松柏依然那么苍翠，就如一个个战士屹立在山坡上。马路上，洒水车正唱着优美动听的《生日歌》，洒水车的两头有两个像水龙头一样的水管，把地面冲得一尘不染。
路过城南公园，就看见了公园的老人在锻炼身体，他们有的在快乐地跳舞；有的在认真地练剑；有的在尽情的打腰鼓；有的在悠闲地散步。年轻人骑着单车，急急忙忙的赶去上班；小学生们三个一群，两个一伙，高兴地走向学校；辛勤的叔叔阿姨们拿着扫帚扫落叶，给人们一个美好的环境。
霞光越变越深，天空粉红色的云朵渐渐变成深红色，实在引人注目，一轮红日慢慢从东方升起。这时，校园中传来少先队员队歌，校园门口两边站着四名披着红绸带的礼仪示范队员，他们见了老师就用英文说“早上好”。见了同学就问早。进了校门，一阵清香扑鼻而来，啊～是菊花，菊花红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞。他们有的像绣球，有的像卷发，有的像龙爪，拼成了一幅五彩缤纷的秋景图。
啊～秋天的早晨，你催人奋进、向上，你激励人们去迎接美好的未来．
【篇五：雨中赏荷】 天在淅淅沥沥的下着雨，灰蒙蒙的。我们全家驾车来到闻名遐迩的石屏异龙湖，一睹这仙境般的异龙风景。
这是我第一次在雨中赏荷，这烟雨中的荷花深深把我吸引住了。
呵～这个时候的荷花已经开大半了，一朵朵粉嘟嘟、白嫩嫩的花朵卧在碧绿的荷叶上。好像穿着白色，粉色一群的芭蕾舞者正在舞台上展示着自己轻盈的舞姿。微风习习，伴着清凉的雨丝，荷花沁人心脾的清香在不知不觉中悄悄来到我们身边，这扑鼻的香让我们不由驻足细细品味。
雨中的荷花一朵比一朵美丽，一朵比一朵娇艳。你看那圣洁典雅的百荷，已经全开了。它每一瓣花瓣都盛开得那么纯洁优雅。再看那粉荷的花苞，就像在襁褓中正香香入睡的可爱婴孩。雨丝轻轻地吻着她，一滴一滴，那拍打出的“哒哒”声响，难道没有显得这个炎热的夏天无比安谧吗，
雨停了，残留在花瓣上的雨珠被雨后的阳光照耀着，反射出七彩的光芒，像传说中的五彩石，又使“芙蓉出水”的美景再现眼前。我踏上船头，用手轻轻的捧起一朵被雨水打落的荷花，只觉得这片接受了心灵洗礼的花朵一种残缺的美。这朵荷花虽然掉了一些花瓣，但它却依然安然玉立在湖中。有谁能相信这圣洁的荷花是从淤泥中生长出来的呢，
一丝雨滴在我的手心上，清清的，凉凉的。用舌头舔一舔——这丝雨没有味道，因为它是上天的恩赐，更是让上天赐下的让世界更纯洁的使者。
这是我第一次在雨中赏荷，让我学到了荷花“出淤泥而不染，濯清连而不妖”的高尚品质，还让我看到了大自然的神力——这
世间的一切，都是大自然完美不朽的杰作～
第一次看荷，在烟雨朦胧之中。
【篇六：家乡的竹林】
盼星星，盼月亮。终于盼到了回家乡的这一天。今天的天气真好极了，这么好的天气正不是因为国庆节吧我自言自语地说。国庆节快乐～
一路上，车不停地奔驰着，而我的心就像一只自由自在的小鸟高兴地飞翔在回家乡的路上；又像一只顽皮的小猴子，看到红彤彤的桃子，便想迫不及待地向前去摘。
转眼间，我又见到了美丽的家乡。家乡的景色如画，千峰凝翠，百景吐霞，一草一木都令人陶醉，而我更钟情于那青翠的竹林。她就如一个清脆欲滴的小姑娘，呵呵笑着，顽皮地拨弄着我的心弦。让我魂牵梦吟，如今，梦幻一般，我又见到了她——家乡的竹林。
春天一到，竹林里嫩笋萌发，生机勃勃，春意盎然。漫步在其中，和风拂面，呼吸着清新的气息，听着树叶发出唰唰的奏曲，让人感到如释重负，心旷神怡。
炎热的夏天来临了，竹子早已长高了，青青的干，枝，一根根，一丛丛，在风中摇曳。迎着风儿呼啦啦地往上窜，不禁使人感到一种奋发而上的力量。人们在这里乘凉，谈天说地，成了娱乐场所。
凉风习习，又迎来一个金色的秋天，而那个竹林却是我们的天
地。我们在这里嬉戏玩耍？？读书声，欢笑声连成一片，这是我们的天堂。
寒冬降临，万物萧索，落叶纷飞。然而，家乡的那片竹林。依旧青青的枝，青青的叶，还傲然挺拔着，立着腰。
家乡的竹林四季如一。总是那样的青，那样的坚强，默默地奉献于人，让家乡春色满园，青春长驻。
篇三：三年级作文家乡的一处景物
家乡的小河
我的家乡在一个小山村里，那儿山清水秀，鸟语花香，是个美丽的地方。村庄的正前方，有一条美丽的小河。
小河弯弯曲曲，潺潺的流水犹如水蛇一般。河水清清的，浅浅的。河底晃动的沙石清晰可见，还有小鱼从下面游过。小河的水虽然少，但却一样能灌溉田地，让庄稼饱饱地“喝个够”。
小河是孩子们的最爱。每到夏天，小河里都会出现一个个像泥鳅一样敏捷的身影，那是我们在小河里游泳。我们一会儿打水仗，一会儿玩高台跳水，有趣极了～河面上溅起了一朵朵雪白的浪花和一阵阵欢乐的笑声。小河成了我们的乐园。最有趣的要数我们“小儿学垂纶”大家找来家里的缝衣针，用火烤弯，做成鱼钩。又去拔下扫帚的棍儿，再找来一根细绳，绑在一起就做成了简易的钓鱼装备。带上东西来到小河边，小伙伴们开开心心地钓起鱼来。虽然回家免不了一顿训斥，但此时快乐占据了我们小小的心，其他的早已不重要了。
啊 ～我爱家乡的小河 ，
家乡的田地 我最喜欢家乡的田地，那里的田地一年四季都有美丽的景色。 春天，我和朋友在田地里播种，我们先把种子撒在爷爷挖的每一个小坑里，然后再用土填满小坑，最后，再给种子浇水。过了几天，种子在我们精心的照看下，渐渐地探出了绿色的小脑袋，一阵微风
吹来，它就不停地给我打招呼。 夏天，我到田地里玩，发现嫩芽长高了许多，都有我身高的一半了，郁郁葱葱，从近望到远，我好像被浸在一片绿色的海洋里。 秋天，我们种的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高兴又兴奋，连忙把家里的推车推过来，跳进田野里，把棉花和豆角采下来，把玉米和稻子割下来，累地我气喘吁吁，大汗淋淋。然后再把丰收的东西用推车运回去，丰收的果实堆得满屋了都是，我心里喜滋滋的。 冬天，雪花在空中飞舞，田野上覆盖上了厚厚的积雪，又松又软，突然，我们这一群孩子跑来，在田野里堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。 家乡的田野不仅给人们带来了温暖，还是孩子们玩耍的天堂。
家乡的大山
我的家乡在寿宁平溪的一个偏僻的小乡村－－－平溪村。我最喜欢家乡的山，它一年四季都是那么美。
春天，冰雪融化了，大山上，碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响。叮咚、叮咚??大自然乐器奏出的音乐，在幽静的大山里回荡。溪旁的柳树，慢慢开始留起绿色的长发；山上
的大树，也抽出嫩绿的叶子，准备好好打扮一翻；小草像是在土里闷坏了，一个劲地往上钻，不一会儿，大山上就有了一大片一大片绿色的地毯。 夏天，小溪流得更欢快了，小鸟在枝头唱歌，一阵风吹来，密密层层的叶子发出”沙沙”声。小溪叮咚叮咚的声音，小鸟叽叽喳喳地唱
歌，再上被风吹动的叶子发出“沙沙”地伴奏，成了大山送给夏天的一首“迎夏曲”。这时，我们这些孩子，总爱坐在大山的一棵十分高大的大树下乘凉。每次总是嘴里一根冰棒，手中拿着扇子。冰棒吃完，我们就去山泉边，捧起冰凉的泉水，大口大口地喝起来。每当夏天来了，大山就是我们的“避暑庄。”
秋天，大山上的树叶子都成黄色了，只有松柏的衣裳依然油绿。秋菊欣然怒放，金黄色的花瓣在阳光的照射下格外耀眼。各家的蔬菜粮食都成熟了～大山一下子热闹了起来：一些妇女蹲在溪旁洗刚从地里挖出来的菜，而我们呢，一个箭步冲上大山，去摘果子。摘完果子不是比谁摘得多，就是比谁摘得大。
冬天，鹅毛大雪从天而降。大山上，大树披着银装，地上铺着雪毯，到处一片白雪皑皑，我们身穿厚厚的棉袄，头上戴着帽子，就连嘴巴鼻子也不放过，只剩眼睛露在外面。我们迈着笨拙的步法走上山，在山上，我们有的堆雪人，有的打雪战，还有的比谁在一分钟之内除雪除得多。不一会儿，我们全身就热乎乎的了。
啊～家乡的大山～美丽的大山～
家乡的校园
我们的校园一年四季都很美丽，我爱我的校园。
春天，我们校园里飘满奇异的花香。每朵桃花总有几只蜜蜂在那里采蜜。一到下课同学们有的在那里玩耍，有的坐在花坛上静听小鸟的歌唱。而一些树也都发芽了，有的已经长出了叶子。你再往地面
上看，有的地方不知什么时候，探出头来的小草，把我们的校园，装点成几处葱绿的地毡子，睡在上面打几个滚，惬意极了～我喜欢我们春天的校园，因为她充满生机，洋溢一种生长的希望气息。
夏天，虽然很炎热，可是坐进我们的教室里却凉爽无比，如同走进春秋季节的天地。在这样的环境里读书学习，真是一种心舒意适的享受～而下课的时候同学们有的喝自己带来的茶水，有的在树荫下乘凉，有的在操场上玩耍，还有的在围着水龙头清凉自己的神智。我喜欢我们夏天的校园，因为她有我们学习的一个优美环境，还给我们带来了无尽玩耍的乐趣～
秋天，果实累累。我们花园里的桃子也成熟了。每一个桃子大大的、红红的，像一位位害羞的小姑娘的脸。下课的时候，同学站在结满桃子的树前，指指点点，议论不休，眼睛里荡满爱怜的柔情蜜意。有的仿佛在幻想品享桃子的香甜，脸蛋上荡漾着幸福的满足。我猜想，她们心里如同灌了蜜一样，沉醉在一个仙境里??我喜欢我们秋天的校园，因为她给了我们美好的幻想，还有我们成长的向往?? 冬天，大雪纷纷，无数的雪花，从天上飘下来，犹如千万只白蝴蝶在慢飞舞，这个时候，又有了我们快
乐的天地～同学们开始在操场上堆雪人、打雪仗。打雪仗的快乐不必说了。而堆雪人的喜悦更是不可言喻。一锹雪一锹雪堆上去，眼见雪人儿，一点一点慢慢变大，完整，体型清晰起来。咦～鼻子呢，只见有人起一根小木棍把它扎在上面，一个鼻子便栩栩如生在雪人的脸蛋上了～自然，它的嘴巴、眼睛、耳朵，也都在我们的灵巧小手下，和心里的智慧中，完工了～望
着我们的杰作，我们每个人的心里无不涌起一股成功的自豪和骄傲～我喜欢我们冬天的校园，因为她快乐我们的心灵的春天～ 我爱我们的校园，因为她一年四季都很美丽。
作文八：《家乡的一处美景》300字
说起我的家乡宜昌的美景，那是三天三夜也讲不完。现在我就来向大家介绍我的家乡的一处美景——夷陵广场。
夷陵广场上，大片大片的草坪，翠绿翠绿的，好像绿色的海洋。夷陵广场的中央，有一个喷泉。到了晚上，喷泉随着优美的乐曲升起、降落，泉眼处还隐藏着霓虹灯。啊！喷泉变成彩色的，红、黄、绿、蓝等颜色，交替变幻。啊，这喷泉真美啊！再看那边人们正在给白鸽喂食，白白的身子，圆溜溜的眼睛，尖尖的嘴巴，这就是白鸽。你刚把一颗玉米粒放在地上，就有许多鸽子来抢，看来这些小东西挺饿的。白鸽象征着和平，世界上，无人不希望和平，所以，每当善良的人们路过这儿时，总会买一两带鸽食给它们吃，而这些白鸽总会挥舞着翅膀，飞上一圈，似乎是在感谢人们。
啊！夷陵广场真是太美了。
作文九：《作文：一处美景》1100字
今天，我骑着心爱的自行车 ，去到了有着欧式建筑与欧式文化的荷兰小镇，想一睹它亮丽的风采。
穿过镶着荷兰花卉小镇六个大字的园艺铁门，一座木鞋雕塑立在小镇门口，当一阵微风吹过时，风车徐徐转动着，隐隐约约能闻到康乃馨、紫罗兰、玫瑰花、薰衣草、百合等各色各样的植物的香气夹杂在空气中，漫步在小镇中，走到哪里，都可以闻到那股弥漫在四处的花香，尤其是那有着淡黄色花芯的郁金香，虽然它一簇一簇的并不起眼，但它不仅是荷兰小镇的标志物，还是荷兰的标志物，更是欧洲人民最喜欢的花朵之一，那音乐广场的喷泉，中间围着的也是一朵郁金香，水花伴随着轻柔的音乐声，在它的四面八方跃动，水清，花香，两者融在一起，极为舒服。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下品味浓浓的茶香。还有道路两旁的欧式建筑，也给了我耳目一新的感觉。可以说荷兰小镇不仅体现的是荷兰，而且也体现出了欧洲，更体现出了荷兰和欧洲的文化，是举世无双的。
荷兰小镇有着美丽的花束，怎能没有漂亮的盆景呢？
小镇里也有许多卖盆景的花店，其中，有一个盆景最引人注目，盆景是由一架木头做成的水车和一个小水塘还有用青苔铺的路面组成的，它不但排列有序，而且做工精致，他用一棵树做依靠，把那一架木水车靠在树底，大约有树的三分之一高，小水塘就在水车底下，水塘边镶嵌着白色的小石子，石子上刻着狮子的图案，所有的狮子虽然几乎都是同样的大小，但是形态各异，可见盆景的设计真实独具匠心。通往小水塘的路是用青苔铺成的，摸上去滑滑的、凉凉的，感觉舒服极了，青苔路是要给它浇水的，而且每个月都要修剪一次，原来这就是持续它美丽与魅力并存的秘诀呀！
荷兰小镇不仅有花店，而且还有宠物店。
那里的宠物多种多样，有贵宾狗，有招财猫，有波斯猫，有加菲猫，有金刚鹦鹉，有鹩哥，有小香猪，有垂耳兔，有熊猫兔，还有花栗鼠，可爱极了，我还看见那里上演了有趣的一幕，一只麻雀叼到了鹦鹉食盒里的一粒玉米，正准备飞走的时候，被鹦鹉看见了，于是它叼着玉米的另一半，麻雀和鹦鹉你不让我，我不让你，最后，鹦鹉抢回了属于它的玉米，才善罢甘休，而麻雀呢，见大势已去，败局已定，只得悻悻而去。
除了宠物店以外，人群最多的地方就是餐厅了。
我去的是一家有着森林风光的主题餐厅，一进门就可以看到一个大鱼缸，有七八条小丑鱼在里面游呢，那里的屋顶是用玻璃做的，非常透明，沙发和桌布上都绣着花花草草，还用了几笼鸟点缀餐厅，仿佛让人置身在森林当中。
这次去到荷兰小镇，我不仅看到了花鸟虫鱼，还品味了那里的特色饮品，更学到了有关于荷兰的餐饮文化，看到了欧式建筑，以及欧式风格的餐厅，希望有更多的人能去到荷兰小镇。
作文十：《家乡一处美景》1900字
家乡的美景
李泓宇
我的家乡最美的地方是濠河。濠河的水很深，也很长，河岸上长着许多柳树，也有许多亭子。一年四季都有人沿着濠河散步。在这里，人们一边欣赏美景，一边锻炼身体。
我的家乡
孙煜轩
我的家乡在南通，最美的是老家的芦苇林。芦苇林在河边，芦苇长得比人还高，远远望去像一片金黄的海洋。一阵风吹过，芦苇头上的芦花像一面面小黄旗在风中飘扬。芦苇林的后面是一大片绿油油的农田。它的旁边是一棵桔子树，在芦苇林里玩累了，就摘几个桔子解解渴。我的家乡可美丽了！
我的家乡
周金鹏
我的家乡在南通。南通有狼山，有濠河，还有珠算博物馆。濠河像一条项链围绕着城市。白天，濠河上游船来来往往；晚上河面上倒映着五颜六色的灯光。岸边的环西广场上人来人往，热闹非凡，广场上的音乐喷泉随着乐曲的节奏翩翩起舞，引得人们纷纷停下脚步观看。
我爱我的家乡，我爱家乡的濠河。
我的老家——浙江金华
周政涵
我的老家在浙江金华。那里的山水很美。连绵起伏的青山上，生长着许多绿茵茵的树木，郁郁葱葱、绿树成荫。山上的瀑布像一条白色的巨龙向大河奔去，无数浪花溅起。河里的鱼儿欢快地游来游去。
浙江金华——我的老家，是个山清水秀的好地方！
我的家乡
唐嘉欣
我的家住在三余，是一幢小洋楼。
屋后是一条清清的小河，河边长满了高高的芦苇。我经常在河边钓鱼。岸上长着葡萄，一到秋天，一串串葡萄熟了，多么好吃！
屋前有一棵高大的银杏树，风一吹碧绿碧绿的叶子像小扇子扇个不停。树前是一望无边的田野，油菜花一片金黄???
我的家真美！
美丽的家乡
戴奇慧
我的家乡有一条美丽的小河。河水清澈见底，都能看到水中的鱼虾。河里还经常有鸭子在欢快地游泳。河的上面有一座石桥，每当我回到爷爷家时，就会和伙伴们一起在桥上
玩。桥的对岸是一片绿油油的草地，春天草地上就会开满五颜六色的野花。不远处有许多桃树，每到春天，树上开满了桃花，有粉红色，玫红色和白色。满树的桃花，远远望去就像一只只蝴蝶在飞舞。
我的家乡真美啊！我爱我的家乡。
我的家乡
谢翊泓
我的家乡在下原镇，我家门前有一条大河。河边有一片芦苇丛。岸边长着一棵一百多年的银杏树，两棵好大好大的桂花树，还有好多桃树。春天，桃树上开满了桃花；夏天，树上的果实累累。
我家的后面有一片种满了油菜的田地。春天，油菜花开了，金黄金黄的，它散发出的清香味引来了许多蜜蜂和蝴蝶。田野后面是一所小学，它叫山柏小学。
这就是我的家乡。
我的家乡
吴璇
漫长的寒冬过去了，大地上万物苏醒了，迎来又一个生机勃勃的春天。清晨，我迈出家门，来到院子外的一个菜园。菜园里种着各种各样的蔬菜：有黑的发亮的黑菜、有绿油油青菜、还有胖胖的大白菜??菜园的左边是麦田，像一片无边无际的绿海洋。麦苗在春风的吹拂下，微微波动着，美极
了！一群群燕子正从远处飞来，落在电线上，欢快地唱着“春晨之歌。”
美丽的濠河
胡熠
我的家乡南通有一条美丽的护城河叫濠河。长长的濠河就像一条透明的蓝绸子。白天，濠河水又清又亮，阳光洒在河面上，好像是无数的金子在跳跃。晚上，濠河岸边，挂在高大的树上的一盏盏灯亮起来，远远望去，像一片灿烂的星空。
这就是濠河，濠河真的很美。
家乡最美的地方
葛瑜
我和贝贝是从小到大的好朋友，所以几乎是每个星期
六、星期天都在一起玩。有一天我们正玩着探险游戏，我一抬头发现了一棵“葫芦树”，仔细一看原来是葫芦藤绕着大树呢。微风吹来，露出一个个可爱的葫芦。我真想什么时候能掉几个下来让我玩玩。于是，只要一有空，我就不由自主地过去看一看。可是，我一直等了好几个月，葫芦不但不掉下来，甚至连动都不动一下。得不到的东西就是珍贵的。因此，我觉得这里是家乡最美的地方。
我的家乡
骆潘辰
我的家乡在南通，南通是个美丽的城市。南通有一条美丽的护城河，它的名字叫濠河。濠河的水清凌凌的，小草、树木、蓝天、白云倒映在水平如镜的河面上，仿佛是一幅绝妙的画卷。河里，小鱼、小虾追逐嬉戏，悠闲自得。夜色的濠河更是美不胜收。岸边华灯齐放，数不清的霓虹灯放射出耀眼的光芒，显得格外迷人。家乡的濠河真美啊！
濠河美
刘鑫扬
我的家乡南通，最美的地方要数濠河了。 濠河像一串翡翠项链环绕着整个南通城。濠河的水清澈见底，河两边绿树成荫，垂柳像小姑娘的辫子，桃花像小姑娘的红脸蛋，在微风吹拂下，向人们点头微笑。
濠河真美啊！我爱我的家乡。
我的家乡
孙思晨
我的家在高淳，高淳是个美丽的地方。
我家的前面是一片田野，田野里长着许多庄稼。春天，油菜花在春风中轻轻摆动，像在翩翩起舞。秋天，庄稼成熟了，农民们丰收了。 过了田野，是一条清清的小河。
我家的后面是一片树林。树林里不时响起鸟儿们清脆的
鸣叫。
点评：小作者们仔细观察，按照一定的顺序写出了一处景物的特点，有的仿写课文，有的视角独特，有的图文并茂，描写具体，语言优美。每一篇都让人有身临其境的感觉，值得借鉴学习。
