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作文一：《尊师孝亲手抄报的内容（文档12篇）》4200字
以下是网友分享的关于尊师孝亲手抄报的内容的资料１２篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
尊师手抄报内容第一篇
春风化雨；指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。 厚德载物；以深厚的德泽育人利物，今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。
题目；老师，您是天使
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您 莘莘学子才能成才
１
因为有您 世界才会如此文明
老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回家
老师 您是天使
怎样尊师，
尊师：要发自内心，尊重其人格、其劳动付出；
尊师：要有行动表现出来，从礼节礼貌，到认真学习；
尊师：即是一个随时随地的，又是天长地久的；
尊师：滴水之恩涌泉相报，这是中华民族的美德。
蜡烛；
灵魂的工程师 ；
岁月的钟声，已敲响奥运的音符； 激情的燃烧，早已在我们胸中释放； 从迈上三尺舞台那时起；
我们就一直在将青春奉献；
奉献给这天下最伟大却又平凡的事业； 用粉笔绘出满园桃李芬芳。
尊师手抄报内容第二篇
２
春风化雨；指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。 厚德载物；以深厚的德泽育人利物，今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。
题目；老师，您是天使
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您 莘莘学子才能成才
因为有您 世界才会如此文明
老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回家
老师 您是天使
怎样尊师，
尊师：要发自内心，尊重其人格、其劳动付出；
尊师：要有行动表现出来，从礼节礼貌，到认真学习；
尊师：即是一个随时随地的，又是天长地久的；
尊师：滴水之恩涌泉相报，这是中华民族的美德。
蜡烛；
３
灵魂的工程师 ；
岁月的钟声，已敲响奥运的音符；
激情的燃烧，早已在我们胸中释放；
从迈上三尺舞台那时起；
我们就一直在将青春奉献；
奉献给这天下最伟大却又平凡的事业；
用粉笔绘出满园桃李芬芳。
公历９月１０日，是我国的教师节。
我国历史上曾建立过教师节。１９３１年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定６月６日为教师节，也称双六节。不久，国民党政府先是同意６月６日为教师节，后又将教师节改为８月２７日（孔子生日）。
建国后，中央人民政府曾恢复６月６日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。１９５１年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。１９５１年４月１９日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是１９５７年以后，在“左”的思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。
４
近年来，我国政府采取了许多措施，动员全社会尊重教师，提高教师的地位，改善教师的工作和生活条件。为了进一步提高教师的政治地位和社会地位，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚，推动教育事业的发展，根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士，特别是各地教师的多次提议，以及各地开展尊师活动的经验，国务院于１９８５年１月１１日，向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年９月１０日为教师节的议案。同年１月２１日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定９月１０日为教师节。
确定９月１０日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造
良好的气氛。同时，９月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道，促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。
建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的劳
５
动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，一部文明史，离开教师的因素，是不可想象的。
此后，每年的教师节，全国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难，改善教学条件等，大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。
教师节手抄报内容：教师的尊称第三篇
中国有悠久的尊师重道的传统，中国古代教师的称谓很多，其中尊称有以下五种：
老师：原是宋元时代对地方小学教师的称谓。金代文学家元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌。属句有夙性，说字惊老师。”后专指学生对教师的尊称。
明清以来，一般称教师为“先生”。直至１９世纪末２０世纪初，辛亥革命元老、中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人将西学（美式教育）引入中国，创办新式学校后，便开始在“学生操行规范”里面明确将“教师”称谓定义为“老师”。但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从国民政府时代开始，并一直沿用至今。
西席、西宾：由来是这样的：汉明帝刘庄为太子时，
６
拜桓荣为师，登皇位后，对桓荣仍十分尊敬，常到桓荣住的太常府内，听桓荣讲经。汉代席地而坐，室内坐次以靠西墙（西边），面向东方为尊。汉明帝给桓荣安排坐西南面东的坐席，表示对启蒙老师的尊敬，从此，“西席”便成了对教师的尊称，也称西宾。
师长：是古时候对教师的尊称之一。《韩非子五蠹（音度）》：“有不才之子……师长教之弗为为变。”
山长：源于《荆相近事》。五代时，蒋维东隐居衡岳，以讲学为主，受业者众多，尊称蒋维东为“山长”。此后，山中书院中的主讲教师亦称为“山长”。久而久之，“山长”成为对教师的一种尊称。
先生：１．老师。
２．对知识分子和有一定身份的成年男子的尊称。
３．称别人的丈夫或对人称自己的丈夫（特定用途：前面都带人称代词或定语；比如你先生、我先生）。
４．旧时称管帐的人。如：他在当铺当先生。
５．旧时称说书、相面、算卦、看风水等为业的人。如：风水先生。
６． 后来意义有所外延，但凡德高望重的人，都可以被尊称为“先生”，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。如宋庆龄、杨绛、冰心、丁玲等均可称为先生。
“先生”这个称呼由来已久。不过历史上各个时期，对
７
“先生”这个称呼是针对不同对象的。《论语为政》：“有酒食，先生馔。”注解说：“先生，父兄也。”意思是有酒肴，就孝敬了父兄。《孟子》：“先生何为出此言也。”这一“先生”是指长辈而有学问的人。
７．对所有男性都可以称为先生如：王先生 、李先生。
８．老婆对老公的称呼，如：你是找我家先生吗？他不在家。
老师的宗旨：没有人可以教人，只能去发现！
孝老爱亲手抄报内容资料第四篇
孝老爱亲手抄报作品一孝老爱亲手抄报作品二一、孝老爱亲手抄报内容资料：“孝老爱亲”的经典名句父母惟其疾之忧。 ——孟武伯 今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎～——子游 有难事，＊＊＊服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎，——子夏 事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。——子曰 父母在，不远游，游必有方。——子曰 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——子曰 父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。——子曰二、孝老爱亲手抄报内容资料：关于孝老爱亲的作文：伞天下间最真挚的是母爱，最无私的是母爱，最伟大的是母爱，最永久的更是母爱。而经过
８
那次后，我对母爱的感悟就更深了?? 那天，天空正飘着雪花。我打着伞回家，一不谨慎，伞掉进了淤泥里，被泥巴弄得很脏。回家后，我怕妈妈骂我，想洗干净。但是这样冷的天，下水该多冷呀～因而，我静静地把伞放到门的角落里。 夜晚，我正要睡觉，忽然闻声“刷刷刷” 有节奏的声音进行着。我寻声蹑手蹑脚地来到洗手间，扒开一条门缝往里看，妈妈正在刷伞。只见她躬着腰，一只手紧握住板刷，板刷上沾满了玄色的淤泥，手上漂浮着玄色的泡沫，另外一只手配合地按住雨伞，伞斜放在盆里，盆中的水几近变成了污水，可妈妈还在认真地刷着。她的手一下下地搓伞上的泥，不时用腰抵住墙。她的脸上露出痛苦的表情，豆大的汗珠从额头渗下来，她紧锁着眉头，一丝不苟地刷着。雪白的伞面渐渐显现出来，玄色的淤泥渐渐被抹下去。妈妈渐渐露出欣慰的笑脸，锁住的眉头又伸展开了。 忽然，妈妈以迅雷不及掩耳之势抽回了那冻得绛紫的手，她的眉头皱成一团，呀～手上裂开了好几道血口子，还有那末多的老趼～妈妈强忍着痛，一下一下哈着气，恍如这能减轻痛苦似的，又把手伸到冰冷刺骨的水中去了??我紧抵住嘴唇，简直不敢相信这一切。妈妈的手一次又一次地缩回伸出，她忍耐着多么大的痛苦～终究妈妈还是忍痛把伞清洗干净了，雪白的伞面上绽放着几枝高雅素洁的百合，可是这百合能比得上妈妈对我的爱吗，不能～百合再高雅素洁，能比得上母爱的真挚感人吗，世上的
９
东西都不能与伟大的母爱相比～渐渐的，我的眼眶湿润了，不知怎的，心中总是难安?? 这时候，妈妈扶着墙艰巨地站起来，可倚靠着墙不能动了，我拭干泪，急忙推开门，扶住妈妈，无意间却碰到了她的手，天啊～这还是妈妈那柔软、细腻、暖和的手吗，我梗咽着说：“妈，您的手??”妈妈吃了一惊，后又笑着说：“孩子，怎样把你吵醒了，真对不起。我只是想倒水，不碍事。哦，手??手没事的??你快去睡吧～”“怎样行呢，伞是我弄脏的，可却是您刷的。还有您的手怎样会没事呢，??您回屋睡吧，我扶您。”我强忍住要留下的泪，把妈妈扶到床上，转身时用余光看到了妈妈欣慰的笑脸??我端起盆，忽然明白为甚么妈妈老用腰抵住墙了，我的泪水呼地涌了出来——原来那是妈妈的腰疼病又犯了??
１０
作文二：《重阳节手抄报：孝亲敬老的名言俗语》600字
夕阳无限好，人间重晚情。
扶老养老传家久，
尊老敬老世泽长。
孝敬父母以情为上。
尊生老人，
就是尊重自己的未来。
尊敬老人就是尊敬自己，
老人今天就是自己明天。
谁言寸草心，
报得三春晖。
敬奉公婆，如同生身父母；
友爱姑叔，胜似手足同胞。
太阳光大，父母恩大。
尊敬老人，
不仅满足他们物质上的需要，
更重要的，
是对老人精神上的关照。
对父母最大的爱，
莫过于管好自己。
姜老辣味大，人老经验多。
家有一老，如有一宝；
敬老爱老，永远记牢。
在家敬父母，何须远烧香；
老人开心笑，胜似灵丹药。
自己如何对待父母，
儿女就如何对待自己。
今天为人子媳，
明天为人父母；
今日孝人，
明天人孝。
百善德为本，
敬老孝当先。
尊老爱幼喜笑颜开，
知足常乐永葆青春。
敬田得谷，尊老得福。
儿不嫌母丑，
狗不嫌家贫。
扶老携幼扬美德，
尊老爱少讲文明。
当家方知柴米贵，
养儿才知父母恩。
在家孝敬父母，出门帮助老人。
给老人一份幸福，就是给自己一份快乐；
给老人一片天空，就是给自己一片绿地。
每个人都要走向衰老，
每个人都要尊重老人。
少年莫笑白头翁，
人人都有夕阳红。
年少时懂得尊敬他人，
年老时才受他人尊敬。
尊老才能老有所尊，
尊老等于尊重自己。
父母恩情似海深，
人生莫忘父母恩。
把挚爱留给父母，
让幸福陪伴老人。
文明家庭敬老为先，
幸福之户以德为本。
要想子女孝，
自己先敬老。
作文三：《关于重阳节的手抄报：孝亲敬老的名言俗语》2300字
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以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的《关于重阳节的手抄报：孝亲敬老的名言俗语》的文章，供大家参考
关于重阳节的手抄报：孝亲敬老的名言俗语
夕阳无限好，人间重晚情。
扶老养老传家久，
尊老敬老世泽长。
孝敬父母以情为上。
尊生老人，
就是尊重自己的未来。
尊敬老人就是尊敬自己，
老人今天就是自己明天。
谁言寸草心，
报得三春晖。
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敬奉公婆，如同生身父母；
友爱姑叔，胜似手足同胞。
太阳光大，父母恩大。
尊敬老人，
不仅满足他们物质上的需要，
更重要的，
是对老人精神上的关照。
对父母最大的爱，
莫过于管好自己。
姜老辣味大，人老经验多。
家有一老，如有一宝；
敬老爱老，永远记牢。
在家敬父母，何须远烧香；
老人开心笑，胜似灵丹药。
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自己如何对待父母，
儿女就如何对待自己。
今天为人子媳，
明天为人父母；
今日孝人，
明天人孝。
百善德为本，
敬老孝当先。
尊老爱幼喜笑颜开，
知足常乐永葆青春。
敬田得谷，尊老得福。
儿不嫌母丑，
狗不嫌家贫。
扶老携幼扬美德，
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尊老爱少讲文明。
当家方知柴米贵，
养儿才知父母恩。
在家孝敬父母，出门帮助老人。
给老人一份幸福，就是给自己一份快乐；
给老人一片天空，就是给自己一片绿地。
每个人都要走向衰老，
每个人都要尊重老人。
少年莫笑白头翁，
人人都有夕阳红。
年少时懂得尊敬他人，
年老时才受他人尊敬。
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父母恩情似海深，
人生莫忘父母恩。
把挚爱留给父母，
让幸福陪伴老人。
文明家庭敬老为先，
幸福之户以德为本。
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自己先敬老。
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作文四：《寻找孝亲故事,配画,花边,故事下面写出自己对故事的感受,手抄报》2400字
寻找孝亲故事，配画，花边，故事下面写出
自己对故事的感受，手抄报
篇一：好看的手抄报花边图案设计－小鸟的故事
亲爱的小朋友～范文家看到这个可爱的花边就忍不住拿来和大家分享了哦～是否是很Ｑ呢，小朋友们喜欢带有小动物图案的花边图案吗？看起来是否是很可爱～喜欢的话可以自己发挥想象画各种小动物图案的花边图案哦～除小鸟的～还可以画小乌龟等等哦。 花边图案它不但装潢着你的手抄报～使你的手抄报更出色～还能进步我们小朋友们的（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ 书 业网：寻找孝亲故事，配画，花边，故事下面写出自己对故事的感受，手抄报）动手能力哦。所以花边图案是否是很有用呢，现在就让我们先来欣赏范文家带来的花边图案吧。
篇二：手抄报花边漂亮边框－漂亮的牵牛花
美丽的牵牛花～又叫喇叭花～它的花朵很想喇叭～在向风～花～草还有小动物们诉说着自己的故事。范文家今天给大家推荐的就是牵牛花和它的藤蔓构成的花边～看上往非常的春天和青春的气味～小朋友觉得喜欢吗，喜欢的话可以利用到自己的手抄报上往哦。
篇三：安全手抄报花边及图案
上一页 下一页类 别：安全手抄报学 校：巴东县东壤口
镇焦家湾小学版面设计：苑绍君 石佃伟尺 寸：８００ｘ５７７ 像素班 级：六年级（２）班文字编辑：苑绍君大 小：１４９ＫＢ（１５２４１２ Ｂｙｔｅｓ）指导老师：李晓飞美术编辑：石佃伟安全手抄报花边及图案简介：本作品尺寸为８００ｘ５７７像素～由巴东县东壤口镇焦家湾小学六年级（２）班苑绍君和石佃伟共同制作～手抄报版面设计过程在李晓飞老师的指导下完成。本站推荐环保手抄报图片——洗衣粉的害处～英语小故事手抄报图片～植树节电子手抄报～交通安全手抄报资料：文明驾驶安全出行～护牙小报图片欣赏～春天手抄报作品——Ｓｐｒｉｎｇ的诗～走进诗歌的海洋手抄报～希望你喜欢。
篇四：手抄报制作教案
第一课手抄报的花边设计
一、教学目的：
１、使学生了解构成手抄报花边的基本要求和设计方法
２、提高学生设计手抄报的能鼓励学生热爱集体～热心参与班级和学校的宣传工作
二、教学重难点：
重点：了解构成手抄报花边的基本要素和设计方法
难点，提高学生手抄报的设计能力
三、教学准备：
教具：直尺、粉笔、范作
学具：直尺、铅笔、橡皮、一段剪报
四、教学时间：１课时
五、学情分析：
学生有一定的绘画能力～在设计花边时将设计方法教给学生后～可给学生大量的空间
六、教学过程：
１、 组织教学～稳定学生
２、导入新课：
同学们～上节课我们学了～手抄报的文字设计和书写～作品效果非常好，展评作业，但是～文字与文字之间～我们如果给他加上漂亮的花边～会怎样～今天～我们来学习手抄报的花边设计，板书课题，
３、讲授新课：
１，欣赏花边设计的作品～
总结：这些花边有一定规律～都有一个重复的纹样组成～这叫做二方连续。
２，设计花边：
摆一摆～变一变：教师用一个做好的单独纹样展示给大家～随后用相同的纹样重复排列～使学生明白花边设计的方法
设计单位纹样～如～一朵小花、一只小动物等～然后着色。
３，重复排列～或不同方向的排列。
４、布置作业，
为你的手抄报设计花边
５、巡视辅导
６、课堂小结
第二课手抄报的文字设计与书写
一、教学目的：
１、 学习手抄报的文字设计和书写的概念和用途及一般写法。
２、了解黑体美术字～提高学生感受美术字美感的能力。
二、教学重点与难点：
重点：手抄报文字的概念和书写规律
难点：打格、字的间架结构和字书写的大小一致。
三、教学准备：
教具：直尺、粉笔、范字
学具：直尺、铅笔、橡皮、一段剪报５
四、教学时间：１课时
五、学情分析：
学生写艺术字是很不注意的就是字的结构～字的大小就很难一样～在打格时～要帮助学生把握好：
六、教学过程：
１、组织教学
２、引入课题：
展示书籍、报刊、音像制品中的歌词内容等有多种手抄字体的实物或图片资料。设问：老师展示的这些东西～都有一些很醒目的、工整的字体～和一些手写体～这些字体都可以统称为美术字～板书课题。
３、讲授新课：
１，手抄报字体的概念、美术字的概念
２，、美术字的概念
３，、美术字的用途
４，、手抄报的文字的书写规律
要求：笔画均匀、蔬密合适、互相穿插
４、巡视辅导：
５、课堂小结：讲评优秀作业
第三课 手抄报的美化与设计
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等．
１、 手抄报的版面设计
２、 版面设计是出好手抄报的重要环节．
要设计好版面，须注意以下几点：
（１）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）．一般报头应设计在最醒目的位置；
（２）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）．一般重要文章放在显要
位置（即头版）；
（３）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；
（４）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有３ＣＭ左右的空边．另外，报面始终要保持干净、整洁．
２、手抄报的报头
报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想．报名要取得有积极、健康、富有意义的名字．
报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩．
手抄报的报头设计应注意：
（１）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起＆ｑｕｏｔ；一目了然＆ｑｕｏｔ；之效；
（２）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；
作文五：《孝亲感恩手抄报内容》1100字
精品文档
孝亲感恩手抄报内容
孝，是中华民族的传统，是高尚人格的体现．孝心在中华民族的传统。作为学生，我们是祖国的未来，我们更要继承祖国的光荣传统。以下《孝亲感恩手抄报内容》由聘才网小编提供，如果觉得赞，请多多留意我们的网站。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩．因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情．因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人．
感恩是发自内心的．俗话说“滴水之恩，当涌泉相报．”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海．是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹．感恩需要你用心去体会，去报答．
１ ／ ２
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感恩是敬重的．居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人**也同样在佳节送上对老师的一份深深感激．自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨．
感恩是有意义的．爱让这个世界不停旋转．父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手．而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重．
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染．学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实．
患难之中的友谊，能够使患难舒缓。
２ ／ ２
作文六：《孝亲敬老在行动手抄报》900字
孝亲敬老在行动手抄报
孝亲敬老在行动手抄报２０１６－０２－０１浏览：分享人：徐涛超手机版
孝亲敬老是中华民族的传统美德～需要我们继承和发扬。以下《孝亲敬老在行动手抄报》是有聘大小编为大家搜索整理的～希望大家喜欢。
孝亲敬老更需行动共鸣
关手机～陪父母好好吃顿饭”“给妈妈做个面膜”“给爸妈打个电话”“教爸妈用微信”“带爸妈做体检”“出差给爸妈带个小礼物”“走慢一点～等等爸妈”……连日来～一组在各种场合提醒孝亲的图片在网上悄然流行～还被赋予“现代二十四孝”～在社会上引起了共鸣
“现代二十四孝”图片～引起网友强烈共鸣～在网上疯转。究竟热度如何？数据可以说话。比如来自河南的信息是～共青团河南省委把这一话题转发给青年群体并开设相关话题栏目～结果网站记录显示～截至目前～总阅读量已达到万～转发量３０万。虽然在网络时代～这一转发数据相比于其他网络热门话题也许不算什么～但至少得承认～关注热度确实不低。
分析起来～转发量高的原因也不难理解～就是图片所倡导的各种“孝”行为～虽是生活中的一些小事～但人们发现～
１ ／ ２
其实自己在生活中还真的没做好～被突然击中了心中一种最为朴素的情愫～自觉惭愧～而在互联网时代～转发只是举手之劳～又何乐而不为呢！
可以这么联想～比如晚饭桌上～对着父母精心准备好的一桌饭菜～年轻人要么匆匆几口～要么似乎味蕾失灵～依然低头刷手机～而刷的转的或许恰好就是“现代二十四孝”～那这样的阅读和转发～能说明自己已成长为孝顺的子女吗？显然～答案是否定的。因为～回家“陪父母好好吃顿饭”的前提要件就是“关手机”～而你恰恰忘却了。
诚如有论者表示～网上“热”只是一种虚浮的孝～生活中的“热”才是真正的孝。面对“现代二十四孝”的倡导～这种“共鸣”需要的不只是网上参与一番～更需要人们在生活中用实际行动呼应～也就是说～不应止步于“引发共鸣”～而更需要行动来共鸣。
而要在现实中迅速“热”起来～就需要我们每一个人都行动起来～尤其是“追逐”互联网的“粉丝们”～不仅要在网络上做“强音”～更要在生活中做“孝者”～带头做到和做好“现代二十四孝”。我们不妨从最容易做到的一件事开始打电话～让在老家的父母经常能听到问候声～而不是成为他们心中的奢望。
２ ／ ２
作文七：《孝亲感恩手抄报内容》900字
孝亲感恩手抄报内容
孝亲感恩手抄报内容２０１６－０２－０１浏览：分享人：梁军云手机版
孝，是中华民族的传统，是高尚人格的体现．孝心在中华民族的传统。作为学生，我们是祖国的未来，我们更要继承祖国的光荣传统。以下《孝亲感恩手抄报内容》由本站小编提供～如果觉得赞～请多多留意我们的网站。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩．因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情．因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人．
感恩是发自内心的．俗话说“滴水之恩，当涌泉相报．”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海．是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们
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往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹．感恩需要你用心去体会，去报答．
感恩是敬重的．居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人**也同样在佳节送上对老师的一份深深感激．自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨．
感恩是有意义的．爱让这个世界不停旋转．父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手．而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重．
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染．学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实．
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作文八：《孝亲敬老在行动手抄报》1100字
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孝亲敬老在行动手抄报
孝亲敬老是中华民族的传统美德，需要我们继承和发扬。以下《孝亲敬老在行动手抄报》是有聘大小编为大家搜索整理的，希望大家喜欢。
孝亲敬老更需行动共鸣
关手机，陪父母好好吃顿饭”“给妈妈做个面膜”“给爸妈打个电话”“教爸妈用微信”“带爸妈做体检”“出差给爸妈带个小礼物”“走慢一点，等等爸妈”??连日来，一组在各种场合提醒孝亲的图片在网上悄然流行，还被赋予“现代二十四孝”，在社会上引起了共鸣
“现代二十四孝”图片，引起网友强烈共鸣，在网上疯转。究竟热度如何？数据可以说话。比如来自河南的信息是，共青团河南省委把这一话题转发给青年群体并开设相关话题栏目，结果网站记录显示，截至目前，总阅读量已达到３３７．２６万，转发量３０万。虽然在网络时代，这一转发数据相比于其他网络热门话题也许不算什么，但至少得承认，关注热度确实不低。
分析起来，转发量高的原因也不难理解，就是图片所倡导的各种“孝”行为，虽是生活中的一些小事，但人们发现，其实自己在生活中还真的没做好，被突然击中了心中一种最为朴素的情愫，自觉惭愧，而在互联网时代，转发只是举手之劳，又何乐而不为呢！
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可以这么联想，比如晚饭桌上，对着父母精心准备好的一桌饭菜，年轻人要么匆匆几口，要么似乎味蕾失灵，依然低头刷手机，而刷的转的或许恰好就是“现代二十四孝”，那这样的阅读和转发，能说明自己已成长为孝顺的子女吗？显然，答案是否定的。因为，回家“陪父母好好吃顿饭”的前提要件就是“关手机”，而你恰恰忘却了。
诚如有论者表示，网上“热”只是一种虚浮的孝，生活中的“热”才是真正的孝。面对“现代二十四孝”的倡导，这种“共鸣”需要的不只是网上参与一番，更需要人们在生活中用实际行动呼应，也就是说，不应止步于“引发共鸣”，而更需要行动来共鸣。
而要在现实中迅速“热”起来，就需要我们每一个人都行动起来，尤其是“追逐”互联网的“粉丝们”，不仅要在网络上做“强音”，更要在生活中做“孝者”，带头做到和做好“现代二十四孝”。我们不妨从最容易做到的一件事开始打电话，让在老家的父母经常能听到问候声，而不是成为他们心中的奢望。
朋友丰富人生。
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作文九：《孝亲尊师善待人手抄报》1500字
孝亲尊师善待人手抄报
下面是小编搜集来的尊师重教手抄报图片及内容。阅读延伸，尊师重教的故事。希望能够帮助到大家！更
【尊师重教的故事】 １９５９年６月２５日，**同志来到阔别３２年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说，“主席敬酒，岂敢岂敢！”**却笑盈盈地回答，“敬老尊贤，应该应该！”
**不忘师恩 １９５２年２月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，**参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着，“张伯岑老师千古，学生**敬挽。”张伯岑病故后，**一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，**把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去５００元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
**给老师让座
１９５９年，**同志在云南政治学校礼堂看戏，开演前，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来，**一眼便认出，
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那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人，待老人座定后，他自己才坐下。
１９５７年８月１日，是中国人民解放军建军３０周年纪念日，这一天，彭德怀元帅身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说，“彭总，您是国防部长，应该着军服才好。”彭总说，“今天是去见老师，学生见教师应该穿便服。”接见的时候，彭总穿着便服，频频向老师问好。
１９９０年９月１３日上午，江领导乘车来到母校。在行政楼的走廊里，江领导快步走上前，握住严峻教授的手说，“严老师，您好！”在洋溢着欢声笑语的会议室里，江领导询问了老师们的身体状况、工作情况。钟光林教授住院期间，江领导还多次到医院看望。
鲁迅探望老师 鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他１８岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生，１９０２年至１９０９年，鲁迅出国留学。这８年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。１９０６年６月，鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚，在绍兴只停留了短短的４天，但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。
著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过，“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。１９４９年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一
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个“伯乐”，王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。
李宗仁尊师若父
李宗仁幼年的教师曾其新，驼背弯腰，人们戏称“曾背锅”。别看其形陋貌丑，李宗仁先生却敬若父辈。因曾年老无依，长期随军，由李宗仁出钱奉养。李宗仁还在司令部驻地附近修建房屋，给老师静居。并派一名副官专门侍奉，李每天还要亲去问安。李宗仁的另一名姓朱的老师，也长期随李宗仁起居。李对其照顾无微不至。老河口的老百姓都说，在李将军身上，真正体现了“一日为师，终身为父”的师生之爱，得恩不忘报，实乃大丈夫。程颢、程颐兄弟俩是宋代理学大家。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。一日，他和朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁不肯离去。等程颐睁开眼睛时，门外的雪已经积了一尺多厚了，两个人仍然站在那里。
这个故事，就叫“程门立雪”。在宋代读书人中流传很广，后来形容尊敬老师，诚恳求教，人们就往往引用这个典故和这句成语。
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作文十：《孝亲感恩手抄报内容 》800字
孝亲感恩手抄报内容
孝，是中华民族的传统，是高尚人格的体现．孝心在中华民族的传统。作为学生，我们是祖国的未来，我们更要继承祖国的光荣传统。以下《孝亲感恩手抄报内容》由本网站小编提供，如果觉得赞，请多多留意我们的网站。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩．因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情．因为感恩才让我们懂得了生命 的真谛——题记
从婴儿的“哇哇”坠地侉到哺育他长大成人，父母们花去了多少的Ε心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从ㄊ上小学到初中，乃至大学，又有多少老师黩为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧瑶着自己，点亮着他人．
感恩是发自内心 的．俗话说“滴水之恩，当涌泉相报．”敌更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“ 一滴水”，而是一片汪洋大海．是否你在ク父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时喃递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问俨候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、捩精力，而我们又何曾记得他们的生日，体爰会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝 ，那一丝丝皱纹．
感恩需要你用心去体会 ，去报答．
感恩是敬重的．居里夫人作槲为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，塍但她在会上看见自己的小学老师，用一束禅鲜花表达她的感激之情；伟人**也同 样在佳节送上对老师的一份深深感激．自黩古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感恻激不需要惊天动地，只需要你的一句问候卦，一声呼唤，一丝感慨．
感恩是有意义等的．爱让这个世界不停旋转．父母的付出 远远比山高、比海深，而作为我们，只知跪饭来张口，衣来伸手．而似乎又有一条隔屁离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经 父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会，去感激别人是自己的一份良心，一份孝心丙，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此 间的敬重．
怀着一颗感恩的心，去看待挲社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现圩自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏物细雨洗刷你心灵的污染．学会感恩，因为垃这会使世界更美好，使生活更加充实．
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