完全搞不懂丶
作文一：《元旦的作文高中》1400字
元旦的作文高中
快快来看，小编为大家推荐的是元旦的作文高中，欢迎你的阅读。可以借鉴的哈。
范文一：时光老人的脚步即将走过２０１５，跨向２０１６。今天，我们班举行了一次别开生面的庆元旦活动。走进教室，元旦两个大字映入眼帘，带给我们好心情，彩色的气球储存着我们对美好的憧憬，飞向天空，真是焕然一新呀！
小演员们闪亮登场，为我们表演《黑网吧》，演了由网吧的争执而引发的一场命案。同时也告诉我们，网络有许多陷阱，不能沉溺于网络世界，要维护身心健康，未满１８岁，不能进入网吧。接着的小品更是绘声绘色，笑料百出，使我们笑的前俯后仰。演员们全身心投入到其中，我们津津有味的观看，不时发出雷鸣般的掌声，演员们的充分准备可见一斑。
游戏环节是必不可少的，这次的游戏是萝卜蹲，嘿，听着名字就好奇。游戏规则是有几个衣服颜色不同的同学组成，围成一个圆形，主持人为使我们更加了解，举了个例子：
衣服颜色是红色，就说红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完白萝卜蹲。第一轮开始了，萝卜宝宝们上场了，经过一番激战，冠军从而诞生。
第二轮，人数了，那么错的可能性就越大了，我参与其中，享受乐趣。首先介绍自己是什么萝卜，我穿着花色的衣服，就介绍自
己：
“我是花萝卜！”比赛开始，我提高警惕，竖着耳朵听。
“绿萝卜蹲，绿萝卜蹲，绿萝卜蹲完花萝卜蹲。”
我连忙接招，“花萝卜蹲，花萝卜蹲，花萝卜蹲完灰萝卜蹲。”
接着是黄萝卜，黄萝卜没听见，被罚出局了。“花萝卜蹲完黄萝卜蹲。”
我说着，对面的灰萝卜提醒我黄萝卜已经出局了，说时迟那时快，我只好出局。
虽然活动结束了，但那欢乐的笑声依旧萦绕在我耳畔，久久不能忘却。
范文二：“新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道??”我班“庆元旦”活动开始了。
教室中间是我和王柔寒：
两位风度翩翩的主持人。
接着由汪老师致新年贺词：同学们，你们好，２０１０年在我们的付出中远去了??在此也预祝同学们的活动取得圆满成功！
然后，我们进行了第一个游戏：抢板凳。道具４个凳子。
规则是：５人参加，去抢４个凳子，未坐到凳子的人淘汰，以此类推，最终２人抢１个凳子，抢到者胜！
首先被选到的是：
杨鑫、赵培成、张恒杰等人。他们站成一排，等待着号令。“３、２??”号令未发完，他们就抢跑了。
“犯规了！”全班大喊。
他们只好回来。
我重新发令“３、２、１??”还没喊“ＧＯ”，他们又抢跑了。全班再次爆笑！
他们又一次红着脸回来了。
“谁再犯规，直接淘汰！”汪老师下了一个死命令！我无奈又一次发出号令“３、２、１??ＧＯ！”号令发出了，可他们依然无动于衷！“哈哈哈??”全班再一次哄堂大笑。
原来他们怕被淘汰，以为我还没发号令呢！
我无奈，只好再次发令“全场安静，全体注意：３、２、１、ＧＯ！！！”他们终于听见了，一下子像一匹凶猛的狮子去追梅花鹿一般冲向一只只“梅花鹿”，好不勇猛！没“捉”到“梅花鹿”的狮子朱玉麒灰心丧气离开了。
剩下的４匹“狮子”回到起点，准备开始抢３匹“梅花鹿”。
又开抢了！他们一迅雷不及掩耳之势向“梅花鹿”冲来。这一次，张恒杰失败了。
剩下的比赛更加激烈了。
决胜局时，杨鑫以那无敌快跑，在一瞬间坐在了凳子上，使对手雷智强败下阵来，取得了最终的胜利！
之后，我们还进行了“击鼓传花”等游戏，时间也在我们的欢声笑语中过去了。
虽然我们无法阻拦时间的流逝，但我们心灵之中，已有了一些快
乐的片段，也有了我们对未来的渴望。因为我们相信：
明天更精彩！
作文二：《的滋味。高中作文》7000字
篇一：作文：——的滋味
《的滋味》作文讲评
文题：请以“的滋味”为题，写一篇８００字左右的记叙文。
要求：将标题补充完整；立意自定。 一、审题：滋味 １．味道。２．比喻某种感受。
可见，滋味是用来品的，是用来感受的。而你填的内容，要有品的价值（往往是美好的），或是能让人产生某些独特感受的人、事、场景等。
二、不足之处：
１、 未扣题或扣题不紧，具体表现在
？所填内容跟“滋味”似乎不搭界。如“前进的滋味”“青春的滋味”“那个黄昏留下的滋味” “蓦然回首的滋味” “冬天的滋味”“风暴的滋味”“通往幸福路上的滋味” “往事的滋味”等。
？改了标题。如“苦滋味”“无滋味”。
附：所填内容跟“滋味”联系较好的标题
熊立勋《失去亲人的滋味》 聂冰然《离别的滋味》
吴陈宇《独处的滋味》 徐向天《被冤枉的滋味》
１
柳如画《等待的滋味》 陈思宇《被唠叨的滋味》
？行文的时候，所填内容跟“滋味”没有有机地联系上去，如写“幸福的滋味”，就只写自己如何幸福，不提“滋味”。
？点题不够，全文几乎不提及“滋味”，没有“品”或“感受”的过程。
２、 平铺直叙，唠唠叨叨，内容无重点，句式无变化。
３、 字数过多。应控制在８００——９００之间。分段不合理，有时一段太长。
４、 人物形象模糊，自始至终都称“他”或“她”，还有称甲乙丙丁的。
三、范文欣赏
离别的滋味
２０１３级（１）班：聂冰然
开到荼蘼花事了，尘烟过，知多少，
三年时光如白驹过隙，就这样匆匆流淌而过，终不复昨，到如今物非人也非。而这三年，究竟成就了什么，
都说天下无不散之筵席，我也知道我们的相遇就注定了分离，因为我们在十三班，十三十三，失散失散，我们终究要带着各自的梦想各奔东西。可即便是这样，当真要与你们离别的时候，霎时间涌上心头的滋味却将我紧紧包围，令我几乎窒息。
六个多月前的我们还站在操场上迎着骄阳大声宣誓，为自
２
己的梦想加油鼓劲，让梦想坚定更坚定。我本以为会和你们一起冲刺中考，却没想到几周后的一次招生考试，让我要提前与你们分别。那几天我真的很纠结到底去不去，最后还是听从了父母的意见，而我最初的梦想，也散成了泡影。
青春的节奏太快，我们都很意外，梦想还未登台，就要提前离开。
临走的前一天，我赶紧买了同学录，毕竟三年如此美好的时光总不能没个念想。那天真的很混乱，早上发完了一大堆同学录，中午就收回了一大堆。忙着写，忙着收，离别的伤感之情似乎也在忙碌中遗忘。而我在收到同学录的时候，内心是十分欢喜的。
待到下午放学，教室里只剩寥寥几人，都是要好的同学。我看着空荡荡的课桌，看着满满一本同学录，看着那几位同学一张张熟悉的脸，一股酸涩突然就弥漫了整个心房。明天，明天就要离开他们了，就要离开这个班级了啊，双眼立刻就被泪水模糊。我捂住嘴低声啜泣，同学们也红着眼眶来安慰我：“只是暂时分离，无需伤感，以后也有机会见到的。”我默然点 １
头，后来带着十分低沉的心情回到家躲进房里，轻轻地翻开同学录，细细地读着同学们写给我的话。我实在忍不住，趴在桌上第一次哭得那么狼狈？？
终究还是分开了，几个月后中考也终于考完了。后来关于
３
初中同学的事，都只剩听说了。 听说，中考前夕，班里很多人都哭了，连班长也红了眼睛；
听说，最后一节课上，老师们都说了很多很多；
听说，班上同学都考到了哪里哪里，原来真的是各奔东西；
听说？？
这些，我都不能与你们一同经历，连和老师们说最后一声再见的机会都没有。对不起，我终究不能陪你们到最后。
又一滴泪划过脸庞到嘴角，咸咸的，但更多的却是难言的苦涩？？
我们终将成为彼此的过客，在双方的年华里，出现，离开，然后一切回归原点，只留下一份沉甸甸的回忆。
三年时光，终究成就了一份美好无瑕的回忆，它将带着离别的酸与苦，永存我心？？
被冤枉的滋味
２０１３级（１）班：徐向天
我走在大街上。
雨在淅淅沥沥地下着，风也在呼呼地刮着，虽不及“阴风怒号，浊浪排空”，但总给人一种压抑的感觉。
街上行人不是很多，偶尔有车辆经过，轮子卷起泥水，溅到裤脚上。司机把车开得很快，像是要去赶飞机，当然他不会在意这些“小事儿”，我又能说什么呢，
雨渐渐停了，但天还是阴的。
４
走着走着，在一个十字路口，我隐约看见马路对面有一个人在地上躺着。
我是过去看看呢，还是假装没看见，转弯走人，但终究还是过去了。因为我在想，如果那人有危险怎么办，
过去一看，躺在地上的是一位老大爷，好像晕过去了。怎么办，我是救还是不救， 周围没有别人，我若不救，这位老大爷可能会有生命危险。
尽管有思想斗争，但我还是掏出手机拨打了１２０。
老大爷送到医院了，我准备离开。可就在这时，他竟醒了。
“您还好吧，”我说。
老大爷看了我几秒钟，突然对医生说：“对，就是这小伙子～他骑自行车把我撞倒了，别让他走了～”
什么，我大为诧异，我什么时候撞他了，天哪，怎么跟电视里一模一样，面对老大爷，我坚持说我没撞人。可医生要人为病人买单，也认定是我撞的。此时病房里来了很多人，都在谴责我。更有甚者，竟然来了两个警察，要我到警局调查取证。
面对这些，我百口莫辩，被冤枉的滋味比什么都难受。
好在警察通过看监控录像，证明了我的清白，三个多小时后，我重获自由。
若干天后，我骑车去上学，刚出门，就看到一位老大爷倒在楼梯口呻吟。我犹豫了。大约过了十秒钟，我还是扶起了
５
他。
“谢谢你啊，小伙子～刚刚下楼梯摔了一跤。哎哟，我的腰啊？？”
我扶着他走下楼梯，看着他慢慢向街上走去，回他一句：“没事，这是我应该做的。您小心点啊～”
虽然被冤枉的滋味不好受，但如果下次还遇到这种情况，我一定还会这么做。但凡有良知，有道德的人，我想他也一定会这么做。
２
青涩的滋味
２０１３级（１）班：周雨昕
坐在高中的教室里，看着开学来的高一新生，回想起自己还未满三年的初中生活。那些年，犹如涩果般的我们，犹如涩果青绿的青春，那样清新的颜色，细品起来是那样酸涩，这小女生的口味，给我留下了无限涩果般的回味。
初中班主任的嗜好，往往总伴随着那令人无比厌恶的该死的二手烟飘进教室。坐在窗口的我，一闻见就提高警惕地向周围发出信号：“高哥来了～”于是装出我是乖孩子的样子。每当他在讲台上对着电脑傻笑时，我总是和周围的人“眉来眼去”传递着“你懂的”偷乐的眼神。他因抽烟而极度不健康的牙，也在这时朝我们邪恶地一笑。
英语老王是风云人物，不仅我们班的同学敬畏他，其他班
６
也有不少。圣诞节那天他在校门口行政值日竟收了一满怀“苹安果”。说真的，他绝对有资本去写一本《那些年英俊潇洒的老男人》的自传。
和小学一样，初中也不例外地在我的大脑中留下了小纸条乱飞的场景，尽管发现其实都是些闲来无事的废话。当想起科代表也是无比辛酸时，一个片段插进来。
前任科代表徐虎幸灾乐祸一脸玩味儿地瞧着忙着补作业的现任科代表宋茁成，嘲讽道：”哎呀，数学科代表还赶着补数学作业。”我一听也跟着掺和一句：“得了吧你，人家没你那么缺德，是谁以前布置了作业自己没做完，叫所有人都陪你不交作业的，”他听我这么说，自己也立马笑岔了气。这青涩的行为令人哑然失笑。
红极一时的《江南ｓｔｙｌｅ》偶尔飘进教室，一阵闷笑。这时班主任解不开一道数学题，在黑板上写了一大串。“百度一下，你就知道～”一阵大笑。英语课上取的外号真不少，老王的幽默感活跃着整个英语课堂，与此同时也锻炼了某些人的脸皮，正如老王常说的“脸比城墙还厚”，这一句中的“城墙”让青涩的我们音译为方言的“陈强”。我们的思品老师，还有固定的格式，“书关倒～提问～”他总是双眼放空无比淡定地吐出这句让我们内心无比崩溃的话。
这欢笑生活的背后，还夹杂着女生们文字里淡淡的苦涩，她们曾经为离别而记录下的悲伤。最后一次运动会上因感动
７
而被泪水充盈的双眼，映在我的脑海中，她们念出自己离别的作文时全班的寂静也定格在记忆中。
我们是拥有青春的涩果，当你回忆起从前时，请不要忘记摘下这让人感到青涩、苦涩的绿色果子。回想那些疯狂的没心没肺的日子，感受三年的成长，历练，不要忘记踏足那片带给我们美好境遇的校园，留下这三年“初试酸甜，后觉苦涩”的青涩滋味。
父爱的滋味
２０１３级（１）班：邹进成
总是向你索取却不曾说声“谢谢你”，直到长大以后才懂得你不容易。每次离开总是装作轻松的样子，微笑着说“回去吧”，转身已泪盈眼底。你是我人生中遇到的最有责任感的男人，为了这个家你牺牲了你自己。生活中，你就像我的调味剂，给了我酸甜苦辣各种滋味。
还记得上小学的时候，几次期末考试成绩没有达到妈妈的期望值，于是我拖着沮丧的身体回到家中接受妈妈的惩罚。这惩罚在当时看来是很重的，所以每次我都要哭得稀里哗啦。每当这个时候，你总会走过来，用自己粗糙的手牵起我的小手，说：“走，我们去买糖吃。”看到拿着棒棒糖高兴起来的我，你露出了一丝笑容。是你，在我无比失落的时候，让我开心。是你，给了我苦中有甜的滋味。
你很爱抽烟，爱到入魔的那种，虽然戒了很多次，但没一
８
次是成功的。无论亲戚朋友和妈妈怎么劝，你都还是戒不下来。可每当我在的时候就不这样了。夏天的晚上，一家人坐在沙发上看电视，你又拿出一根烟，开始“云里雾里”了起来。妈妈这时便把我撞一下，我就 ３
开始嚷嚷着要吃羊肉串。听到这句话，还在享受中的你立马掐断了烟扔进垃圾桶，接着就说：“走，我带你去买羊肉串～”夏天吃着羊肉串，又香又辣。是你，舍弃自己的爱好迁就我。你，给了我香辣的滋味。
一年之中，你只能在家呆上三分之一的时间，然后就外出打工。每次的离别，都让不断长大的我印象很深。在车站，你总是在要上车的时候对我说：“快回去吧，别送了，要好好学习哦～”说完，你便转身走向车门。此时此刻，我有了朱自清看到他父亲那饱受艰难的背影时的辛酸的感受。我知道你一定在流泪，只是不想让我看到罢了。是你，为了这个家而辛苦奔波，也是你，给了我鼻子里那种酸酸的滋味。
谢谢你做的一切，双手撑起我们这个家，总是竭尽所有把最好的给我。但愿时光能够慢些吧，不要再让你变老了，因为你是我永远的“调味品”，永远给我酸甜苦辣的滋味的父亲～最后，我要在这里跟你深情地说一声：“爸爸，我永远爱你～”
幸福的滋味
２０１３级（１）班：程巧
９
一个人漫步于草坪，脑海中浮起一个个温馨的画面，耳边也想起那一句句贴心的话语：“你之所愿，我愿赴汤蹈火以求之；你所不愿，我愿赴汤蹈火以阻之。”“别灰心，下次我们一起去奋斗，一起前进。”嘴角也不禁上扬了起来。其实，我挺幸福的。
和煦的三月春风
“孩子，冷不冷啊，快过来喝一杯豆浆吧，可别冻坏了。”我从王奶奶的豆浆摊点走过，奶奶对我说道。“嗯。”我点点头，走到摊点前，端起一杯豆浆捧在手上，心里感觉暖暖的。喝了一口，不甜，但有一股淡淡的清香。这时，我的几个同学也被招呼过来了，我们边说边笑，奶奶也不时插上一句：“快点喝，别忙着说话，凉的喝了对胃不好。”就这样，在奶奶不时的叮嘱声中，我们喝完了豆浆，站起身，跟奶奶说了“再见”就去上学了。临走之前，奶奶还不忘嘱咐几句：“上学别迟到，注意安全～”这时，一阵风吹过，心里暖暖的。或许，这就是幸福的滋味吧——淡淡的豆浆的清香和那一声声叮咛嘱咐。
温暖的七月夏风
在老师的支持和同学的鼓励下，我成为了这一个新的班集体的数学科代表，从这一天起，我就肩负了帮助４８名同学学好数学的重任。炎炎烈日，谁都想坐在空调房里，由于老师说今天中午要发数学作业，我无奈只好提前去学校。抱着
１０
一摞本子，在组与组、行与行中穿梭着。这时小明挡住了我的路。他伸出双手，说道：“看你，这么投入，忙得连鞋带散了都不知道。把作业给我，我替你发，去系鞋带吧。”我把作业给他，对他笑笑，就弯下腰系鞋带。原来，在这个新的班集体中，还有这样一份友情。我品味出了其中幸福的滋味。
凉爽的九月秋风
我呆呆地望着窗外，心中泛起一阵阵涟漪。面对自己糟糕的月考成绩，我不知所措。这时，雪走过来，对我说：“别想了，八月月考已成为历史，这次没考好，还有下一次，我们一起奋斗，一起前进～”“可是我？？”“没有可是，只有从头再来～功夫不负有心人，不是吗，只要你肯努力。记住，你要一步一步向上爬，等待阳光，静静地看着它的脸。小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望。”雪打断我的话说道。
“好吧，我们一起努力，一起看着明天的太阳升起。”我说道。“这才对嘛，你的背后总有我的肩膀，你之所愿，我愿赴汤蹈火以求之；你所不愿，我愿赴汤蹈火以阻之。”她的话，简单而又意味深长，就这样刻在了我的脑海里。或许，这就是幸福的滋味。
早晨的一杯豆浆，发作业时的一句温馨的提示，考试失败后的安慰？？拥有这些我就足够了，我感受到了幸福的滋味。
１１
４
篇二：“＿＿＿＿＿滋味”半命题作文导写
１
２
在忍受了几分钟的折磨之后，我终于离弦之箭般冲到了厨房。就在我准备尝一口妈妈端来的菜时，我突然发现妈妈的手上油油的——这大概是做菜的缘故吧。我的目光不由得慢慢上移：妈妈的脸上也飘动着油烟，头发也油腻腻地结在了一块儿。我突然从心里冒出了个想法：帮妈妈洗洗头吧～
于是，我放下手中的筷子，径直走进院子。我将小木凳移到小花盆旁，向脸盆中倒进冷水和热水，调到最让人舒服的温度后，便把在一旁不解的妈妈拉过来坐下。我笑着对妈妈说：“妈，我为您洗洗头吧～”妈妈在一瞬间的惊诧之后，报之以一脸的微笑？？
我今年十六岁了，长这么大还没为别人洗过头，这可是我的初次体验。我将毛巾缓缓浸湿后，解开妈妈的头绳，有些油腻又夹杂着些白丝的头发竟让我从心底涌出一阵隐隐的疼痛，鼻子也禁不住发酸。我将妈妈的头轻轻地按低一点，用温暖湿润的毛巾浸湿妈妈的长发，然后挤了些洗发精，用手轻揉了一会，轻轻涂抹在妈妈的头发上。我用短短的指甲和柔柔的小手轻轻地为妈妈搓揉着，一会儿妈妈的头上就戴上了一顶纯白色的帽子，我用嘴轻轻一吹，只见空中竟浮起
１２
一个个泡泡，在阳光的照耀下，五光十色，恰似一个个彩虹宝宝？？？我用清水冲洗着妈妈的头发，随着妈妈的头发渐渐柔顺，我的心情莫名地清朗起来。我用干毛巾搓干妈妈的头发，为她轻轻地梳着披肩的长发。阳光照在我和妈妈的身上，暖洋洋的。
妈妈转过身来，伸手抚摸着我的头：“孩子，你长大了～”随后，妈妈极享受地仰起她美丽的面庞，两颗晶莹的珍珠脱线似地滴落在我的脸上。
蓝天上，云朵在飘；庭院里，花朵在笑。嗅着妈妈发际间散发出的缕缕清香，我的心田漫过阵阵幸福的滋味。
春日里，阳光柔柔的，我的心里甜甜的？？
３
篇三：高中滋味
高中滋味—————迷茫
天高云淡，秋风送爽，正是玩乐的好时候。听着渐渐远去的欢声笑语，我感到了迷茫。
记得以前在每个周六总能看见一些高中生赶着去上学，每到这时，总是在心中暗自窃喜。但现在我也成为了一名高中生，开始走着和他们同样的路。
我失眠了，不过这也难怪，毕竟这是星期天的下午，毕竟大部分同学都走了，而我们却留在了教室里，毕竟……这是我作为高中生的第一个周末，就像一个不该出现的人出现在
１３
了不该出现的地点，我郁闷到了极点。环顾四周，发现许多同学都与我一样无所事事。有（转 载于：ｗＷｗ．ｘＬＴｋｗｊ．ｃＯＭ
小 龙 文档网：的滋味。高中作文）些同学开始通过聊天的方式来减缓无聊，声音越来越大，似乎是在向这不公平的世界提出抗议。班主任的身影出现在了门口，“抗议”就这样被“镇压”了。
透过窗户，我仰望天空。天还是那样的蓝，我为什么不能融入这美好的世界呢，我感觉，铁窗锁着的不仅是我的身体，还有我的心灵。悲哀在我身体里发酵，心里已弥漫了迷茫。也许我身上的负担的确应当更加沉重，但我真的还没有准备好。嘈杂的声音将我拉回现实。哦，下课了～
沉思，沉思，我已不想再沉思，我想干一点实事，便一纵身跳入了题海之中，想用做题的方式麻醉自己，但做了不
知有多少题，心中的迷茫气息反而越发浓了。
突然想起《刘和珍君》中的一席话，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。对，沉默，教室是沉默的，我也是沉默的。看到那些正在奋力攻克难题的同学，我意识到，若不再努力，我将会在沉默中灭亡。这不是我所希望的，我不甘心就此止步。我仿佛看见了前进的方向，开始大步向前迈去。路上的迷雾逐渐淡薄，胜利的目的地越发清晰，生活开始高速运转。
我又失眠了，不过这次却是与以往不同，周日，我们还是在窗明几净的教室里学习着，我冷静地攻克着一个又一个的
１４
难题，收获着一个又一个的快乐。不得不说，我很高兴，毕竟可以与同学们一起度过一个下午，毕竟可以比其他同学多一个下午探索知识，毕竟……迷茫总是会有的，但该来的总会来，该走的总要走。作为学习上的猛士，我更应奋然前行。
抬头仰望，那是我所见过的最美丽的蓝天。
自评：我比较活泼、热爱运动、班级荣誉感强、乐于助人，乐于向他人倾诉、乐于分享。善于听取别人的意见，组织能力较强，学习尚可，是一个全面发展的学生。
１５
作文三：《唯美作文(高中的)》700字
三月，春暖花开
“我遇见你，是最美丽的意外。”孙燕姿用她特有的嗓音如此诠释着与朋友们的邂逅，偶然亦或者是必然。
十七年匆匆而过，身边的人来了，又走了，岁月无痕，唯有记忆里的他，他，渐渐清晰。
曾经，低落时，在你身边静静坐下却一言不发的他；曾经，疯狂时，和你一起唱“我就像个傻子一样笑着过一天，想要看着你的微笑相信有明天”的他；曾经，轻轻的，告诉你“白天有你就有梦，夜里有梦就有你”的他……曾经，曾经，都已是曾经。
窗在，人影，独坐，物是，人非。
席慕容说：“太阳落下去，当它升起来的时候，有一些你认为可以一辈子在一起的人，就从此和你分别。”
人世间有着太多难以预测的变故和身不由己的离合，上帝在云端眨了一眨眼，所有的结局都已完全改变。光阴终是无情，悄悄的将明媚与忧伤一同埋葬。就这样，过去了，都过去了。
年少痴狂，是寻梦的季节，为了追寻自己的天赋，不得已，对朋友说声“珍重”，我懂。去追寻远方的梦想吧，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影，我也懂。天涯海角，有牵挂我的人，也有我牵挂的人，我也懂。
成长是憧憬与怀念的天平，老朋友离开，新朋友马上赶过来，不让天平颓然倒下，直至新朋友成为老朋友。身边的人换了一批又一批，唯一不变的是那份真诚与感动。咫尺，天涯，仅此而已。可是别忘了，我们的心是紧紧连在一起的。 不再为失去而忧虑，而学会了为曾经拥有而感激。
刘丽娜的《曲终人散》中说的好：“也许曲终人散之后，离开的离开，忘记的忘记，然而感谢上苍，旋律最好的时候我们在一起。”
有一天，我们重唱儿时的歌谣：记得当时年纪小∕你爱谈天我爱笑∕有一回并肩坐在桃树下∕风在林梢鸟在叫∕我们不知怎样睡着了∕梦里花落知多少。
柳絮纷飞，唯有轻声的问候：朋友，你在他乡还好吗？
枫叶萧瑟，唯有心底深深的祝福：朋友，一路走好。
银装素裹，唯有无尽的思念，绵长，远方，又有远方……
三月，唯美的季节，你听听，看看，闻闻，就会春暖花开……
作文四：《作文：高中的考验》1700字
刚刚初中毕业，已经成熟点的我，经过一番努力、“搏斗”，终于步入了我梦寐以求的高中——泽元高中。学校很大，也很漂亮，抬起头，可以看见一张长方形的布高高地绑在两棵枝叶茂密树之间，红布黄字，很是醒目。我十分单纯，因为刚进校园，就看见一位胖胖的，梳着披肩长发的女人，也许是她穿的，戴的，实在是太过于简朴了吧，我把她当成了校工，但我相信这样想的肯定不止是我一个！进了校园，我碰到了很多的怪事，没有想到，那么好的高中竟然也那么古怪，实在是哭笑不得啊，但在我进校以来印象里最古怪的那件事，大概还是那个胖女人吧！
因为她朴素，因为她总是拿着把扫帚在楼道里走来走去，还因为她从来没有让我们看见过她的办公室，更加没有进过任何一个教室，这些原因足够让我们认为，她是一个校工。在这个学校，个个人都是有钱人家，多数都是都是靠一张张粉红色的钞票进来的，所以，身为贵族，那些高中生都看不起那一些校工和老师，甚至——校长，这也就是素质问题吧！
进校一个月后，那个身份不明的“校工”，也显出了庐山真面目，这也得感谢我们班的那个贵族公子啊，也让我因祸得福！
那一天，我很早就醒了，也不知为什么，怎么也睡不着，于是我下了床穿上校服，走出了宿舍，走廊上，就我一个人，那还是清晨，所以烟雾弥漫。我走到了食堂门口，坐了下来，等食堂开门。忽然间，看见了一个熟悉的身影，胖胖的……是那个“校工”！我蹑手蹑脚地跟了过去，但是当我走出了食堂的大门，那位校工已经没了踪影，眼看一个月又即将过去我感到很失望……
中午，我坐在教室里奋力做着校内作业，突然，只听见外面一个人在喊：“快来看啊！二班的又和那个‘校工’吵起来了！”这个学校真的很八卦，那个声音一停，全班的同学都奔了出去，为了不被排挤，我也只能慢吞吞地走了过去。“你这个‘校工’，走路眼睛不长啊！这个手机可是很贵的……你赔得起吗你！？”我们班的贵族公子拎着“校工”的领子大声臭骂，那个“校工”并没有还手，只是淡淡地说：“这位同学，不管你家多有钱，哪怕是总统的儿子也好，你来到了这个学校，就有了老师和同学的差别，请你说话注意点！”虽然是个“校工”，但是她出言不俗，以她的文化，应该不会这是一个小小的“校工”吧！我开始怀疑起来。这时听到了两个旁外人的对话，渐渐地，我知道了故事的发展，原来是我们班的贵族公子边走路，边和其他同学没打闹，这时，那个“校工”走了过来，那位公子没看清脚下的路，不小心撞在了“校工”身上，把口袋里的一部ｉｐｈｏｎｅ给撞在了地上，两个人就这样吵了起来。“你再敢说！”贵族公子拎起一个拳头向“校工”打来，但最终还只是装装样子罢了。大概是那个“校工”火了吧，她拉住贵公子的手，用力把他拖到了一个校园的角落里。我不知哪来的勇气，竟偷偷的跟着他俩。角落里有一扇门，那是在我第一天进学校时看到的，但因为没怎么注意，以为是杂货间，可万万没想到，打开这扇门后，竟然是一个宫殿式的大房间，我仔细地看了看门上的牌子：杂货间，没错呀！忽然，我发现那个“杂货间”的牌子，左下角有一个翘角，我慢慢地把它撕了开来，天哪！是……是“校长室”！！！我这才明白，那位“校工”原来是校长。当校长在房间里批评了贵公子后，我鼓起勇气打开门，走了进去。校长看见我，一脸疑惑的表情，我知道她在疑惑什么。“对不起，我跟来了，但是我实在太好奇了！我知道，有时好奇会害了自己，但是我实在忍不住，恳求您的原谅！”校长面无表情，“就为了说一句‘对不起’吗？”，“不！！”我很坚定地说，“我想问你一个问题。你这样做是否是一个考验，考验我们一个多月来的素质教养，以及对学习的态度？”只见校长面无表情的脸上多出了一丝惊讶，然后拍了拍手，站起来说：“你知道为什么我们学校曾经有过一个学生会会长，但是，后来就没有了吗？”我摇摇头，“就是因为之后的人没有一个知道我是校长，大家都认为我是校工，从这一点上，我就能看出任何一个人的素质教养。其实从你进校以来，我就一直看好你，你一直在躲避我，但一直在背后摸索，因为你怀疑我。好！我现在就命你为学生会会长，回去把这件事情告诉大家吧！”于是就在我的右手上戴上了学生会会长的标志。
回到教室后才发现大家都知道了，不晓得是哪个大喇叭嘴，在教室里乱宣扬。果然在我意料之内，这个学校真的不那么简单啊！
作文五：《感动的高中作文》3200字
感动的高中作文（一）
我挺胸抬头，迈着沉稳的步伐，走上讲台，站定，看着眼下黑压压的人群，他们的目光都聚焦在我一个人身上。心中一阵乱麻后，我不断提醒自己，这样的考验我们早已经历百遍，镇定。
心中平息了那股风浪，我开始了讲话。在人群中看见了那张再熟悉不过的脸，那张饱经风霜的脸，那张日夜为我们操劳的脸，我的讲话才刚开始，心中早已打下的稿子已经溃不成兵。脑海里满是另外一篇场景，我长大了，也迎来逼人的青春岁月。可是几乎就在同时，或更早的时候，我发现，爸妈怎么有那么多沉重的担子，没完没了的唠叨，与爸爸妈妈之间的距离越来越远了，心里有些话越来越不想和爸爸妈妈说了，父母心情沉重，不懂我的心同样也深重。我们经常因这样争吵，我总任性的以为是他们不懂我，不知道我想要的是什么，从没有自己检点过，他们日夜操劳，为我的成长都操碎了心，为什么我还能够这样对他们？看到他们斑白的头发，沧桑的脸上已布满了岁月的痕迹，他们用那颗不完整的心来爱护我，他们用勤劳的双手抚养我，让我成才。为什么我总那么不懂他们，总那么任性？我已经哽咽地说不出话来了。
瞬间，台下响起了来自班主任鼓励的掌声。
我重新整理了情绪，可是，话语中依旧多了一份颤抖，那是来自心里的自责与感动。
似乎大家都被我感染了，在模糊的视线下看到了某些家长在默默的擦着眼角的泪，我想，他们也想起了自己的儿女，想起了往日的场景。
我也在人群中找到了自己的母亲，看到了她哭红的脸，母亲是爱我们的，当我们与母亲赌气不吃饭时、砸东西时。你可见过母亲的泪水？你可想过母亲的苦衷？母亲在我面前从不掉泪，她就是这样一个坚强的形象活在我的心中。但这一天，她听见了我的独白，终于，落下了感动的泪。
瞬间，电教室里泛滥着感动的情绪。
“让我们唱首班歌给家长们听吧。”班长嘹亮的声音。我们都离开座位，在讲台上排好队伍，在梁锡伟的指挥下，我们唱响了我们的班歌——共青团团歌。
刚才伤感的氛围瞬间被我们响亮的歌声打破，我也清晰的看到家长们脸上动人的神色，那是对自己孩子的骄傲，从心底，认可了自己的孩子。
感动的高中作文（二）
感动，是由一个从内心深处散发出一种无以抗拒的感染力所造就成的一份“温度”。
——题记
在我们身边有着许许多多微不足道的小事，而这些小事往往令人深受感动。每一个感动的背后，都有那么一个故事……
你们知道吗？有一股力量一直在默默地支持着我们这个班，这力量来自我们的班主任——杜老师。
杜老师对工作是那么的尽心尽职，总是默默无闻地在我们的背后无私地奉献着。为了给我们改剧本，她牺牲自己的午休时间；为了给我们排小品，她放弃下班那仅有的属于自己的时间；为了提高我们的文化课成绩，她甚至宁愿牺牲双休天来给我们补课。
杜老师很耐心，也很细心，她时刻关心着我们班的每一个同学。她能从同学们的动作、神态、表情中，观察出同学们的心情；她教同学们排解心结的方法，使有烦恼的同学不再闷闷不乐；她坚持和同学们一起长跑练耐力，途中的艰辛只有她自己能感知，跑到终点胜利的喜悦和大家共同分享。
成功时，她却显得那么的平静和理智；不成功时，也许换来的只有埋怨。在我们成长的背后，杜老师默默付出了无数的辛酸和汗水。
前不久的期中考试，我们班的成绩不很理想。“你这个老师是怎么当的，你把这些学生都教成什么样了？”面对家长冷冰冰的呵斥，她没有反驳，只是独自一个人默默地承受着。她被许多老师责备，在领导面前抬不起头，全都是因为我们这个“家”。责难面前，她总只是自己默默地在承受，从来没有埋怨过我们一句。虽然我们班同学的成绩暂时还不理想，但她仍然没有放弃过我们，没有嫌弃过我们，依旧呵护着我们。想到这里，我不由的流下了眼泪……
还记得我们班第一次班会，４７位同学围成一个爱心，杜老师和我们共同唱起属于我们自己的班歌的情景吗？静静地坐在桌子的一角，翻开尘封的“相册”，慢慢的回首起已流逝的往事……
那往事，在我脑海中历历在目、挥之不去。那次班会上，我们是多么开心，当同学们上演自己的“拿手好戏”时，人才辈出谈不上，欢乐致尽可以这么说。一个个五花八门的表演，一个个欢乐融融的作品，没有茕茕孑立的氛围，只有欢聚一堂的喜悦，一切都是那么的和谐、快乐与温馨。那一刻没有私心杂念、谁是谁非，全都是感动与被感动的情绪波动，始终高涨的情绪，就好像随着沸点持续上涨温度不断提升的热水。“四十六朵姐妹花，同一个梦想同一条心。”在我们班里，同学们虽然平时会孩子气般地闹闹小矛盾，吵吵嘴，但我们终究是是一家人，终究会和好如初开心地在一起说说笑笑。孩子气的中带有点可爱的我们，永远比阳光还灿烂。欢聚一堂的班会，同学们个个都身在其中乐此不彼。
班会在飞速进行中，随着音乐的响起，进入了最后一个环节，全体同学伴随悠悠的乐曲声，都站了起来。在不知不觉中，杜老师和我们如同家人般相亲相爱，手牵着手，心连着心，不约而同地围成了一个爱心，共同唱响了属于我们“家”的独一无二的歌。感动得泪流满面的我们，笑着、唱着、幸福的陶醉着……
浅浅的影子，缓缓的升腾，牵动着我心里的感动！
别样的感动，别样的“温度”。
感动的高中作文（三）
大家有没有想过，或许有一天，父母不在娇惯着我们，在一个陌生而又不得不适应的环境生活里工作和学习，大家都一样平等，没有谁会比谁的条件优越，那么，所用的事情都会不同。不是吗？
人的一生中，感动是无处不在的，只要善于发现，任何一件小事，都包含了一份用心和专注。
当学业完成后，老师的一句鼓励之语，也许会成为自己以后道路上的座右铭，也许会一生受用不尽。
人生路上的一个个小小的感动，都会让人铭记于心，在我以前的十五度的春夏秋冬里，心里的一张白纸，被感动画的满满的。是我的宝贵财富。
还记得在上初三的时候，所有的学科最没有信息的就是物理，上课的时候特别无奈，无论是电流还是电阻，好像都不认识我，每次物理检测都是少得可怜的分数，跟别的学科就不能比，没办法，只有补课。第一次，我心有余悸的告诉老师我那个不会，什么地方不懂，老师都是一遍遍讲给我听。老师说我基础不太好，先给我从最基本的讲。简单的几句话而已，激起了我对物理的兴趣，我知道自己不如别人，所以很努力，还有老师无微不至的照顾，我记得很清楚，距中考还有一周的时候，那次物理检测，我考了９６分，多我来说已经很好了，物理成绩从第１９名到底６名，很不错了，我很感动，因为我知道，是那几句话，我知道了物理老师并没有看不起我，没有嫌弃我物理太差，反而对我更耐心的指导，培养了我对物理的兴趣。老师做的一切，我看在眼里，记在心里。（ｍ．ｌｚ１３．）
三年前的暑假，我去了北京，住在那，因为没有人照顾我，我就一个人在家，哎因为谁都不认识的缘故，我每天都呆在家里，就算是去街道玩也会迷路，所以，那时我是最无助的时候。后来，我无意中认识了一个小女孩，一起玩特别开心，正在离开家的第三天，我特别想家，毕竟是第一次离开家，而且那么远。没有人听我说心里话，没有人安慰我，又不想别人看见，自己一个人躲了起来，最后，是她找到我的。安慰我，并且画了一幅画，送给我。我收藏到今天。在那一瞬间，我看到了纸上的高楼，纸上的爸爸妈妈，纸上的我。很简单的一幅画，只有我们懂其中的意思，关心和支持，我被她的真挚感动，在我最无助的时候有她陪着我。
我明白了许多，感动是不能用言语来表达的，当你的心为之动容的时候，那是感动，当你的泪为之而夺眶而出时，那是感动，当你可以将某件事铭记于心一辈子时，那就是感动。
感动你的或许只是一句话或者一个动作而已，可是就是在这一瞬间，让你感受到温暖和开心的话，那么就应该记住并且再传递给别人的一种力量－－－感动。
一瞬间的动作，可以影响你，那么，这就是永恒的。
所以感动，瞬间的永恒。
＊ 关于感动的作文
＊ 感动的爱作文
＊ 感动的初中作文
作文六：《写风的高中作文》7300字
篇一：话题作文“风”
话题作文“风”
［作文题目］
我们经常读到这些诗词：“大风起兮云飞扬”；“风吹草低见牛羊”；“山雨欲来风满楼”；“夜阑卧听风吹雨”；“春风二月似剪刀”……我们也经常看到这些词语：风波、风景、风俗、风度、风风火火、风平浪静、风雨同舟……风无所不在，它是大自然的精灵，也是我们生活中不可或缺的一部分。风，也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想像，也许会让你领悟到可贵的哲理……
请你以“风”为话题，自拟题目，自定文体，写一篇５００字以上的文章。
［导写］
这是一道很宽泛的话题作文，有较大的开放性和自由度，目的是引导广大学生在日常生活中要多关注身边的寻常事物。要写好这道作文，可以抓住以下三点：
一、迅速找好切入的角度。词典对“风”的解释是指由于气压分布不均匀而使空气所产生的流动现象，但如果理解仅仅
１
停留在大自然中的风那是远远不够的，因为由“风”而延伸出来的意义比它的原始义丰富得多。将话题化大为小，选择自己最擅长的文体是写作制胜的关键。可以写成记叙文，着力描写自然中的风雨之景或叙述一次与“风”有关的经历，或从不同侧面、不同角度选取若干生活浪花，以一个中心贯穿起来；可以写成议论文，从某件事或某种现象出发，阐述你对“风度、风俗、跟风”等等的看法。总之，切入口要小，内容要实，开掘要深，如此方能出奇制胜，获得高分。
二、在情字上做文章。只有袒露真情实感，才能与读者产生情感上的共鸣。要善于从自身的经历中，找出闪光点、动情（转 载于：ｗＷｗ．ｘＬＴｋｗｊ．ｃＯＭ 小 龙 文档网：写风的高中作文）点，使心中的感情流泻于笔端。
三、打造一些语言亮点。所谓“语言亮点”，是指能准确表述特定情景和内容，形式优美的语言，比如比喻句、排比句、抒情句、哲理句等等。
风筝
林巧
有人说，风，赋予了风筝生命。而我总觉得，风筝有自己的生命，而风，只是唤醒了风筝沉睡的生命，挑逗了风筝飞翔的欲望罢了。鸟瞰大地，那种飞翔的快感，使风筝飞舞放纵起来。但风筝毕竟只是风筝，它所拥有的天空是有限的，我曾想象，或许，有那么一只勇敢的风筝，辽阔的天空使他
２
流连忘返。终于，他做了一件最疯狂的事，他挣脱开了丝线的束缚，奔向自由的天空。那是怎样的一种感觉啊，刺激的新鲜感满溢他的全身。但刺激的背后是什么呢，再刺激却总也逃不了这样一个结局——坠落。当朝着大地坠落时，可怜的风筝会在想些什么呢，是那可爱的蓝天，柔软的白云，还是曾经束缚过他的那结实的丝线，
在我们的成长旅程中，花花绿绿的世界也曾诱惑过倔强的我们。我们曾埋怨父母，埋怨父母是那栓住风筝的丝线，埋怨父母限制了我们的自由而否决了父母的一切管制，我们曾大言不惭地向父母叫嚣“给我自由”～不曾想过，丝线的另一头，系着的，不仅仅是父母对我们严厉的约束，更是父母对我们殷殷的期望和慈爱的教导。
丝线赋予风筝自由，在成长的过程中，父母的教导就是赋予我们自由的丝线。断线的风筝是幼稚的，日益成熟的我们不容许有这样幼稚的错误。原因只有一个：我们长大了～
［点评］
文章很短，但蕴涵在字里行间的思想却很厚重。风筝挣脱丝线的结局是坠落大地，作者由此想到了成长旅程中的我们也想摆脱父母的教导这根丝线，联想巧妙又合理。接着作者亮出了自己的观点：“丝线赋予风筝自由，在成长的过程中，父母的教导就是赋予我们自由的丝线”，这样的观点如果没有自己的深刻思考是很难提出来的。作者把自己对生活现象
３
的深入思考融入了文章之中，这就使得文章意蕴优美、富有哲理，又让人深思、发人深省。
风
叶燕
谁说风没有声音，听，那海浪澎湃的声音，是风在呐喊；那树枝摇曳的声音，是风在低语；那山泉潺潺的水声，是风在吟唱？？
谁说风没有颜色，看，那枝头嫩绿的芽苞，是春风唤醒的生命；那天空一片的蔚蓝，是风吹出的画卷；那漫山遍野的火红的枫叶，是秋风亲吻后留下的唇印；那白雪皑皑的大地，是寒风留下的雕塑艺术？？
我爱四季的风，爱湿润的海风，爱豪放的山野的风？？在儿时的记忆中，风是那么调皮，它围绕着我奔跑，它轻轻地掀起我的衣角；风又是那么和蔼，像温暖的母亲的手，它为我拭去脸上的汗珠，它拨弄着我的头发。四季的风，给我春夏秋冬迥异的风情；海边的风，让我领略大海旷达的胸襟；山野的风，使我明白天地的辽阔。我喜欢风吹的感觉，不同的风给了我不一样的心情和感受。
长大了，我发现，在我的周围，有更多特别的“风”伴随着我成长。
“加油啊～”“你能行～”在我一度迷失自我，彷徨自卑时，是老师和同学们的鼓励，给了我信心，让我重新找回了自己。
４
这些真诚的话语，像温暖的春风，拨开我心头的迷雾，让我感受到集体的关怀和春天里希望的萌动。
父母对我的爱像夏天里的一阵清风沁人心脾，它虽然看不到，摸不着，但是在他们不辞劳苦的端茶送水，嘘寒问暖的问候中却可以真真切切地体会到。夏天里的风曾带来一丝清凉，却从未给我的心灵带来如此的惬意和舒适。
？？
我想我是与风有缘。
［点评］
这篇文章有两大亮点：一是善于使用修辞。语言有了修辞才鲜活，才有生命力，从而产生强烈的感染力。文中那富有气势的排比句、活泼亮丽的拟人句以及贴切新颖的比喻句，使得文采飞扬，文意凸现。二是丰富的联想。写作中如能充分发挥自己的联想能力，那么作文就如同披上了彩色的外衣，让人眼前一亮。你看作者把“海浪澎湃的声音”想像成是“风在呐喊”，“ 火红的枫叶”想像成是“秋风亲吻后留下的唇印”等等不一而足。更可贵的是，作者由自然中的风联想到了成长中的“风”，更为文章增添了几许诗意。
山风？落叶？老人
张晓燕
树叶落了，轻轻的，没有任何声响，就这样永远沉睡在罕有人迹的林子里？？
５
而我不甘心被人遗弃在某个角落，不甘心巨大的付出得到的只是平淡的慰藉，更不甘愿做一片平凡的叶子。然而沉积的忧郁终于变成一种孤独，本应该是春光灿烂的我，却身处在不属于我的季节。
我独自走进林子里，心情糟糕透了。望着满林的枯黄，满林的衰败，我找不到原来自信的我。林子里静得可怕，偶尔的一声鸟儿长鸣也令我心惊。我有些顾影自怜，内心阵阵酸楚，难道我就真的这样消沉下去，
山风起了，树稍上几片泛黄的树叶在不停地摇摆。我的内心一阵紧缩，好冷好冷。一阵山风又起，那些树叶便沙沙作响，也许这是它们最后奏响的乐曲了～我想走，但目光却放不下那些树叶。终于，还是有一些叶子极不情愿地离开了树枝。我叹了口气，只见它们飘然而下，静地出奇。
我轻轻地拾起一片落叶，苦涩在我身体里蔓延，有谁记得它们呢，是的，我可以想象得到。当春天来临时，它们从树枝里冒出来，尽情地沐浴无限的春光，吮吸着阳光雨露，一个劲地长大、长大，风雨挺过，烈日熬过。我不知道它们是如何将生的信念融进生命里，但我知道，当人们满载着果实而归时，它们才在瑟瑟风中默默飘零。该落于何处，该长眠于何处，它们最后还不是选择了生养它们的大地，
我无语，只是将叶子放在掌心来回抚摩。走出林子，我突然望见了不远处有位老人在扫着树叶，安静、慈祥的脸上却
６
刻着他饱经风霜的一生。听爸爸说，他是这片林子的看护人。没想到就这样一位老人，竟把一生的青春和热血都挥洒在这片林子里。山风又吹起叶子，但老人依然耐心地扫着。“年青时他的心就在这生了根，林子是他的家，他的家是林子。”爸爸这么告诉我时，我只是笑了笑。现在，望着老人不倦的身影，我的脑海里呈现出了一幅美丽的山水画：老人、林子、树叶，还有那山风。是啊，老人的一生是默默的，就像那飘零的落叶一样，他们的生命历程是平淡的，，可就在这平淡中，他们活出了自我，也在实现着自我价值。
我向天空望去，天空依然是那么湛蓝，蓝得不允许有丝毫的泛白。我知道蓝天可以融化我那孤独悲凉的心。我抬起脚，朝着家的方向坚定地迈去。
［点评］
好文章总是有自己的闪光点。这篇文章最大的闪光点就是感情真挚，文章选取的是“走出忧伤心境的感悟”的题材，这种题材很平凡，但因为作者是用心叙述自己的那一段心路历程，所以文章显得真实亲切，读者也容易被打动。“文以情生”，情感是写作的血液，真实的情感永远是文章最大的生命力。情感来自生活，要使文章有真情，平时就应用心感受生活，深入思考生活，在生活中孕育情感，使生活理性化、情感化。
［例文四］
７
风
侯永俐
记得上小学时，有一节美术课老师要我们画风。我一直想风这空灵的精灵，怎么画才好，经老师一番指点才恍然大悟，风虽无形无色，我们却可以时时在别的东西上发现它的存在呢～
我想风是世上最简单又最诡怪的精灵了。你看，它从不用艳丽的色彩装扮自己。它很坦诚、直率，胸无城府。但这个调皮的鬼精灵总是让我们难以捉摸。它来去无踪，却又固执地让我们知道它的存在。它调皮地扬起你的衣袂，拖起你的秀发，摩挲你的脸庞，或是唤醒地上的枯枝败叶，随它翩跹起舞。这个很有号召力的精灵啊～它甚至可以追赶满天阴霾的乌云而你却怎么也捉不住它。
风可以很淘气，也可以很傲气，仿佛是少年的轻狂与桀骜不驯。它拨弄着海，让这个心平气和的老人火冒三丈，掀起了巨浪，把那些巨大的翡翠摔成尘雾和水沫。而它却呼笑着狂笑着不知躲到哪去了。在水上玩腻了，它倏地跑到了林间，这个不述之客，常常搅得树林不得安宁。它像个傲气十足的霸王，让树兄弟对它卑躬屈膝，点头哈腰。我想树的家族没有接待过比它更霸道的客人吧。风这个霸王竟让管据天空的庞大的云系家族也畏惧三分。只要风神一到，云朵就不得不顺着它的意愿，时而变成一块大棉絮，时而又变成一匹骏马。
８
有时风收拢着乌云，像驱赶着无数的黑色野马，狂怒地在天池里咆哮，让天地一片浑浊。
风又可以很飘逸很温柔。温柔的春风就像小妹妹的嫩手掀起你的衣角，它让小雨丝丝如网般斜织，轻盈似蜻蜓点水。它有时触着草尖并轻轻地拂着行人的脸颊，有时又让树叶在枝条上跳起欢乐的舞蹈，有时又钻进花丛，撩得花儿挤眉弄眼。
朋友，若你伫立在风中，你的心中又会涌起什么样的情愫呢，
［点评］
造物主对每个人都是公平对待的，我们一样嗅着明媚的阳光，一样闻着沁人的花香，一样淌着清澈的溪水。但是，身处其间却并不一定都懂得表达，而本文作者善于用细腻的心感受生活，捕捉生活中的细节，所以能将风这个“无形无色”的事物表现得异样传神。可见，写作的素材就在生活中，关键在于你对生活是否认真观察、细心体会。
篇二：写风的作文６５０字
写风的作文６５０字风刮得真大啊～ 我刚走出家门，就碰上了北方春天常有的这种坏天气。广播里说，今天是四五级西北风，我看这风足有六七级。 走在路上，风要把我吹得飘起来。我弓身艰难地迈着步子，风从裤缝里和衣角里直往里钻，像是被小猫爪子搔得痒痒的。前面路口的粗杨树被风
９
刮得东摇西摆，发出“刷刷”的响声，风发出尖利的啸声，像是以狂笑戏弄着杨树的怯懦。 两位阿姨低着头，弯着腰，从我身旁走过去。一位年轻的叔叔骑着自行车，尽管他费劲地蹬着，却在继续地前进。我敬佩这位骑自行车的叔叔，不由地加快了脚步。 风越刮越大。我越走越没劲。我想起前几天也刮过一场大风，恰好我有病在家，柔软的被褥，甜甜的桔子汁，还有爷爷慈祥的笑脸，那才舒服哪，可现在？？我身上一点力气都没有了，随风左摇右晃，费了好大劲儿，一步步地挪动着，哎，还有一半路呢，该怎么办呀～突然，心里生出个怪念头：如果我正好有病在家就好了？？这时，我却不得不贴着墙根慢慢地向前走。 当我转了个弯，竟被眼前的景象震住。一位叔叔骑在高高的水泥电线杆上，正埋头认真地拧那个大螺丝，好像他没有感觉大风的威力，甚至也不在乎风会把他从半空摔下来。下面还有三位叔叔，满头大汗地摇着绕满电线的转盘。我立刻明白，他们正在接被风刮断的线，怎么就不怕大风呢， 眼前的情景又使我联想当过骑兵的爷爷讲过的在沙漠里剿匪的故事，耳边似乎听到“连队，前进～”的命令，看到在漫天的风沙里，爷爷高举马刀把潜逃的匪徒砍倒。可我从没听爷爷说过怕风，眼前的工人叔叔也不怕风，还有正在边防线上巡逻的解放军叔叔们更不会怕风？？ 尽管风仍然在呼啸着，我却一路小跑向学校冲去。风刮得真大，我真正理解爷爷说过的一句话：风不吹，冻土不
１０
开。风吹，树才能变绿、发芽。
篇三：“风”话题作文指导
风话题作文指导
风话题作文指导
一、作文试题
风，有自然界的，有人类社会的；有的可亲可爱，有的可怕可鄙请以风为话题，自拟题目，写一篇不少于７００字的文章，除诗歌外，文体不限。
二、怎样打开思路
（一）分拆、联系
风有哪些类别、属性呢，
Ａ．东风、西风、南风、北风， 上风、下风，
Ｂ．狂风、微风、暴风、疾风，残风、绪风，
Ｃ．清风、黄风，和风，寒风，暖风，
Ｄ．旋风、阵风，
Ｅ．春风、秋风、
Ｆ．阴风、邪风
Ｇ．海风、山风
Ｈ．黎风、晚风
（二）从基本义到引伸义到比喻义
（联系社会）民风、家风、世风、党风、文风、班风、行风、校风、个人作风、会风、学风、考风等等。
１１
（三）组词
追风、跟风、看风、招风、望风、逆风、呼风、顺风、争风、整风、随风、迎风、煽风、吹风、背风、纠风、挡风、当风、避风、顶风等等。
三（怎样选择题材
选择要有利于写作
现实的。自己熟悉的，有话可说的。考场写作中能驾驭的。有一定拓展空间的。
四（怎样正确立意
１（有现实针对性。２（立意要集中。３（立意要新颖。４（立意要深刻。 比较好的立意有：
纠防歪风伤身、避免一风吹、不信东风唤不回、要端正考风、和风细雨话思想教育、台海阴风又起、疾风知劲草、要善借东风、莫让歪风占上风、说说跟风、黄风带来的思考、清穆的文风刮起来、纠风小议、说说留学风、教室的风扇为何吹得这么早、留住三月风、 说说人情风、啊，西部风～
五（要注意文体特点
六、写作中存在的主要问题：
１（扣题不紧
２（思路欠开阔
３（思路欠集中
４（内容空泛
１２
５（卷面分失分严重
范文：
呼唤清穆的文风
北航附中 赵杨
前些天读报，看到有些人慨叹世风日下，文风不清，于是我也想说几句。
文如其人是一句老话，文风不清，当是世风混浊的表现。你看，阿尔卑斯山式的鼻子正吃香，于是整容院里山峰丛立。披肩发时髦，于是在大街上分不出男女。既然人都变得自己认不得自己，文风自然也就雕琢得认不出本来面目。
曹植曾在《洛神赋》里形容美人芳泽无加，铅华弗御，可见他赞成的美是天然去雕饰的。好友曾问我：把杨贵妃整容，变得像麦当娜，美不美？答曰：鬼晓得～于是我想起西洋美人经过京戏化妆后的样子，总觉得不是那么回事。曹植搞起摇滚会是什么样子，也叫人难以想象。中国有中国的美，完全没有必要非打扮的像西洋人一样，否则美不美尚不可得知，自己已经没有了。正如某些照像馆的美人照，连顾客都认不出自己来了，还要这美干什么～时下文风雕琢之风日盛，看来也和总想赶时髦有关，写真实的自我太少，写媚俗的风花雪月太多。于是，文风变得混浊起来，虽有不少香风脂气，但总让人看不清内容的真实面目。
这香风脂气徐徐刮来，小燕子乘风九万里；这香风脂气款
１３
款刮来，琼瑶也玩上了深沉；这香风阵阵刮来，文章里充满了谁也不懂得酷毙了帅呆了之类的呆话，这香风猎猎刮来，报刊、书籍便充斥着矫饰媚俗的马屁之作。
没有我的作品是工匠手下换碗饭吃的活计，不敢说真话的文章，还不如阿桂的话让人略懂一二；矫揉造作的文字，是粉饰太平的铅华；在肠子里绕了十八道弯的词句，便连一点人气也没有了，鬼知道是什么味儿～
清穆的文风，你快来～我们真的不能等了～你拿了铲子，我带了扫把，去除去除污秽～ 去其饰，存其真，铲其俗，昭其纯，让清穆的文风刮起来～
风
北航附中 陈锦
这个季节的风就是大，这不，昨天刚着了点凉风，今天就得了伤风感冒，只好在家休息。 外面的寒风还在不停地刮，我正舒舒服服地躺着看电视。咚、咚、咚一阵轻轻的敲门声传来，是谁会在这样的大风天来呢，我琢磨着，打开门。呼，一阵寒风卷着尘土闯进屋里。我顿时打了个寒噤，仔细一看，原来是多年不见的老友老张。一身俭朴的工作服单得不能抵挡寒风，已经冻得浑身颤抖了。是哪阵风把你给吹来了，
我一面说着，一面赶紧把他让进屋，他哈着腰，王处长，好久不见了，听说您病了，我来看看您。说着，他放下了手中提的两大兜水果和其它补品。我不禁又打了一个寒噤，不
１４
高兴地说：这是干什么，咱们都这么多年的交情了，你还来这一套～待会儿都给我拎回去～还有，别叫我王处长，还是叫我的小名使不得，使不得这只是一点小意思，现在社会上刮的是这股风嘛～他赶忙说。您现在可是招生办的处长了，可我呢，也没什么出息，到现在还是个车工，我只希望我儿子别像我这样，他只要上个好学校，以后他咽了口唾沫，下决心似的继续说：所以，我儿子上学校的事，还得您多帮忙啊～我忽然觉得一阵寒风呼啸而来，尘土四处飞扬。风怎么这么大～我抱怨着去关窗。是啊，这么大的风，真没办法。他停了一下，又说：那我儿子上学的事，您多费心了。说着，他恭恭敬敬地站起来要走，可东西却怎么也不肯拿走。送走了老张，可能又着了点风，我觉得头好像更沉了，赶紧吃了点药。
我躺在床上想着老张的事。电视机里的摇滚歌手正用沙哑的嗓子喊着：昨天刮的是人情风，今天又是送礼风，明天；风到底什么时候才能停；这时，又一阵敲门声传来。开门一看，原来是银行的李行长，只见他一身笔挺的西装，风风火火地走进来，手里也提着一大兜礼品，他大声地说：老王～你们申请的那笔贷款批了～我正要谢他，他却又说：还有我儿子上学的事，你可得帮帮忙啊～看到我愕然的样子，他接着说；你不要怕，现在风行的不就是这以后咱们还要多多合作呢～哈哈李行长走了，我觉得感冒更重了，药也好像失了效。
１５
外面的风还在不停地刮，我揉着发晕的脑袋，心想：明天，我一定要去开点好药，好好地治一治这伤风感冒，好好地杀一杀这股风。
１６
作文七：《作文 高中的考验》1700字
［作文 高中的考验］刚刚初中毕业，已经成熟点的我，经过一番努力、“搏斗”，终于步入了我梦寐以求的高中——泽元高中，作文 高中的考验。学校很大，也很漂亮，抬起头，可以看见一张长方形的布高高地绑在两棵枝叶茂密树之间，红布黄字，很是醒目。我十分单纯，因为刚进校园，就看见一位胖胖的，梳着披肩长发的女人，也许是她穿的，戴的，实在是太过于简朴了吧，我把她当成了校工，但我相信这样想的肯定不止是我一个！进了校园，我碰到了很多的怪事，没有想到，那么好的高中竟然也那么古怪，实在是哭笑不得啊，但在我进校以来印象里最古怪的那件事，大概还是那个胖女人吧！
因为她朴素，因为她总是拿着把扫帚在楼道里走来走去，还因为她从来没有让我们看见过她的办公室，更加没有进过任何一个教室，这些原因足够让我们认为，她是一个校工。在这个学校，个个人都是有钱人家，多数都是都是靠一张张粉红色的钞票进来的，所以，身为贵族，那些高中生都看不起那一些校工和老师，甚至——校长，这也就是素质问题吧！
进校一个月后，那个身份不明的“校工”，也显出了庐山真面目，这也得感谢我们班的那个贵族公子啊，也让我因祸得福！
那一天，我很早就醒了，也不知为什么，怎么也睡不着，于是我下了床穿上校服，走出了宿舍，走廊上，就我一个人，那还是清晨，所以烟雾弥漫。我走到了食堂门口，坐了下来，等食堂开门。忽然间，看见了一个熟悉的身影，胖胖的??是那个“校工”！我蹑手蹑脚地跟了过去，但是当我走出了食堂的大门，那位校工已经没了踪影，眼看一个月又即将过去我感到很失望??
中午，我坐在教室里奋力做着校内作业，突然，只听见外面一个人在喊：“快来看啊！二班的又和那个‘校工’吵起来了！”这个学校真的很八卦，那个声音一停，全班的同学都奔了出去，为了不被排挤，我也只能慢吞吞地走了过去，初中一年级作文《作文 高中的考验》。 ◆分享好文◆“你这个‘校工’，走路眼睛不长啊！这个手机可是很贵的??你赔得起吗你！？”我们班的贵族公子拎着“校工”的领子大声臭骂，那个“校工”并没有还手，只是淡淡地说：“这位同学，不管你家多有钱，哪怕是总统的儿子也好，你来到了这个学校，就有了老师和同学的差别，请你说话注意点！”虽然是个“校工”，但是她出言不俗，以她的文化，应该不会这是一个小小的“校工”吧！我开始怀疑起来。这时听到了两个旁外人的对话，渐渐地，我知道了故事的发展，原来是我们班的贵族公子边走路，边和其他同学没打闹，这时，那个“校工”走了过来，那位公子没看清脚下的路，不小心撞在了“校工”身上，把口袋里的一部ｉｐｈｏｎｅ给撞在了地上，两个人就这样吵了起来。“你再敢说！”贵族公子拎起一个拳头向“校工”打来，但最终还只是装装样子罢了。大概是那个“校工”火了吧，她拉住贵公子的手，用力把他拖到了一个校园的角落里。我不知哪来的勇气，竟偷偷的跟着他俩。角落里有一扇门，那是在我第一天进学校时看到的，但因为没怎么注意，以为是杂货间，可万万没想到，打开这扇门后，竟然是一个宫殿式的大房间，我仔细地看了看门上的牌子：杂货间，没错呀！忽然，我发现那个“杂货间”的牌子，左下角有一个翘角，我慢慢地把它撕了开来，天哪！是??是“校长室”！！！我这才明白，那位“校工”原来是校长。当校长在房间里批评了贵公子后，我鼓起勇气打开门，走了进去。校长看见我，一脸疑惑的表情，我知道她在疑惑什么。“对不起，我跟来了，但是我实在太好奇了！我知道，有时好奇会害了自己，但是我实在忍不住，恳求您的原谅！”校长面无表情，“就为了说一句‘对不起’吗？”，“不！！”我很坚定地说，“我想问你一个问题。你这样做是否是一个考验，考验我们一个多月来的素质教养，以及对学习的态度？”只见校长面无表情的脸上多出了一丝惊讶，然后拍了拍手，站起来说：“你知道为什么我们学校曾经有过一个学生会会长，但是，后来就没有了吗？”我摇摇头，“就是因为之后的人没有一个知道我是校长，大家都认为我是校工，从这一点上，我就能看
出任何一个人的素质教养。其实从你进校以来，我就一直看好你，你一直在躲避我，但一直在背后摸索，因为你怀疑我。好！我现在就命你为学生会会长，回去把这件事情告诉大家吧！”于是就在我的右手上戴上了学生会会长的标志。
回到教室后才发现大家都知道了，不晓得是哪个大喇叭嘴，在教室里乱宣扬。果然在我意料之内，这个学校真的不那么简单啊！
作文八：《父爱的高中作文》2800字
父爱的高中作文
世界上最令人感念的是母爱，反而伟大的父爱却常常被人忽略。为此小编为大家精心推荐一些父爱的高中范文的优秀例文，希望对大家有帮助。
父爱的高中范文篇１
我八岁那年非常迷恋打乒乓球，想去参加学校的乒乓球赛却没有乒乓球拍，我不好意思地跟爸爸开口要钱。爸爸说：我们没有多余的钱，咱们一起做乒乓球拍吧。
自己做？我满腹疑惑，但也别无选择。以后，爸爸牺牲了几个星期天的时间和我一起挑选木材，购买海绵和贴在外面的胶皮，甚至胶水也是跑了好几家才买到的。终于我们的乒乓球拍做成了。我始终有个疑问挥持不去。花在买材料上的钱足够可以买几付乒乓球拍，为什么还要自己做呢？
比赛的日子到了，我拿出自制的乒乓球拍，我的同学问我的球拍什么牌子的？我窘的无言以对只好坦白的说：是我和爸爸一起做的。他们竟然有点羡慕说：你爸爸真好，我们的爸爸只知道做生意，几乎一年都看不到他一次。刚才的窘迫顿时烟消云散。轮到我出场了，我ＶＳ杨帅，杨帅是个削球手。他的球常常很旋，第一个球由我发，我站在反手位发了一个上旋，他不慌不忙的向下一檫，球立马变成下旋朝我方快速飞来，我一反拉，他拍一横，把球挡回，但是已经太高了。我一个反手发力，他努力挡回，但他挡得过初一，躲不过十五。我再一个正手发力打得他措手不及。１：０小裁判宣布。之后的比赛我俩越打越激烈，到了１５：１４，我还只领先１球，轮他了，他一个侧旋，我反手一拉，他正手一削。由于速度很快，我只好退后两步反手回切，他正手攻侧旋，我不慌不忙地一挡，他又拉一个下旋，我正手一削，他又拉一上旋，我再一挡，他最终沉不住气，打出了界。１６：１４，司可为胜。小裁判宣布我获胜。太棒了，我终于赢了。
直到今天我还在用这付球拍也才知道爸爸，并不是没钱给我买乒乓球拍，是因为他想和我一起分享一些时光。的确，爸爸给了我金钱难以替代真情。别人的爸爸或许会简单的给孩子买一副乒乓拍，而我的爸爸却给了我他的时间他的爱。手里拿着球拍，闻着它散发出胶水味，听到打球时传出的乒乓、乒乓的声音，似
乎看到了爸爸脸上的微笑，特别是那双充满爱意的眼睛。
父爱的高中范文篇２
在生活中，我曾经接受过好多爱：老师的关心，家长的疼爱，同学的帮助，亲人的问候，这些不计其数的爱，渐渐由滴水变成河流，最后流入记忆的大海。在这些爱中，最令我难以忘怀的则是父爱
那是一个星期天，我自己在家洗衣服，望着那件发旧的绿毛衣，我陷入了沉思。
记得那是一个劳店集，放中午学时走过卖衣服的那条街，看中了一件绿毛衣，这绿毛衣很好看，绿的鲜艳。我回到家高兴地对父亲说：爸爸，我看中了一件绿毛衣，您给我买吗？父亲首先叹了一声气，然后对我和颜悦色地说：孩子，咱家实在没有钱，再说你三姨的钱还没有还，哪里有钱给你买毛衣？过几天吧，好吗？我一听急了，央求父亲说：爸爸，这件毛衣也不算贵，才２５元钱，长大后，我挣钱给你不行吗？你看人家的姑娘穿得多好呀！可是我
连一件毛衣都买不起，像一个假小子。你忍心让女儿穿得这么差吗？难道你不看在眼里，疼在心里吗？这几句话把父亲问得哑口无言。过了好半天，父亲才语重心长地说：唉！是呀。我看在眼里，疼在心里，确实不忍心让女儿受苦，爸爸一定能够让你如愿一偿。
过了五天，又是一个劳店集，我又与那件毛衣打交道了，我望了毛衣一眼，心里怎么也平静不下来。下午放学后，我怏怏地回到家，刚进门一眼就发现床上居然躺者那件我梦寐一求的绿毛衣。我以为自己看错了，又仔细瞅了瞅，高兴得我心里像吃了蜜一样甜。是谁给买的毛衣呢？我带着这个疑问去问妈妈，妈妈说：你爸把咱家的小牛买了，给你买的这件毛衣。听到这儿，我的心里有一种说不出的滋味。我去找父亲，父亲正在干农活。我望着父亲高大的身躯，内心中充满了自责，不知怎的泪水模糊了我的眼睛。
这虽然是一件普普通通的毛衣，可是，它却包含着父亲的爱。父亲呀，父亲当女儿埋怨你的时候，你并没有责怪女儿多事，而是对自己充满了自责，你真是一位好父亲。你知道吗？你曾经教育过我无论事情多么紧急，不能与父母顶嘴，只能讲道理，要懂得孝敬父母而我是怎样做的呢？我越想越感到内疚
父爱如歌，我想唱一曲赞美父亲的歌！
父爱的高中范文篇３
如果说母爱如水，细腻、温柔，那么父爱就如山，坚毅、深沉。父亲对我的爱现在已经无法让我用文字来形容了，因为我也不能用我的文字来囊括全部。一位朴实无华的司机，但对我的爱决不少与每一位父亲。当我生病躺在病床上的时候，他会为我端茶送水；当我因为考试不如意的时候，他不但不批评我，还会鼓励我失败乃成功之母，没有失败哪来的成功呢？
几年的一次考试时，我的数学只有８５分，妈妈给我定的要求是９０分，距离目标还有５分，妈妈看了我的分数后，狠狠地批评了我一顿，差点还要打我呢！这时，父亲发话了：三年级的数学８５分也不是很差，给孩子的要求不要太高了，孩子的压力会很大的。更何况，失败乃成功之母，偶尔一次的发挥失常也是没有关系的。别对孩子太严厉了。听了父亲的一番大道理后，妈妈也没有在对我说什么了。我感觉自己的眼泪正在眼眶中打转，好象
一触即发似的。我在自己的心中暗暗对天发誓：我决不会在有下一次的发挥失常了，人生一共能有几回失常啊！
就这样，我的成绩虽然谈不上好，但也不差。在父亲的多次鼓励下，我几乎在成功的道路上畅通无阻。
没过多久，流行性感冒就传了开来，我也不幸染上了。我发了３９度的高烧，父亲边停下了工作日以继夜地陪伴着我。他每日为我熬药，带我上医院看病。生病的期间，父亲可以说是根本就没有好好地休息过一夜。一天晚上，我迷蒙地睁开双眼，发现父亲正守在我的床边。他看见我睁开双眼，仿佛刚从睡梦中惊醒，连忙问我：孩子，你好久没有吃过东西了，我去给你煮吃的，你等我一会儿！我发觉父亲的眼中满是欢喜。我端着父亲递给我的粥，望着父亲那殷切的眼神，边喝着粥，边端详着父亲。父亲他苍老了许多，乌亮的头发中冒出了根根银丝，脸上也爬满了岁月的痕迹皱纹。我的眼角流过一道温暖的、像断了线的泪珠。
父爱是世界上最伟大的爱，因为他可以为你无穷无尽地付出，直到海枯石烂也不会停止的爱！
父爱如山，坚毅、深沉！
看了父爱的高中范文的人还看过：
１．关于爱的作文
２．以爱为题的作文随笔
３．关于爱的作文８００字
４．老师的爱作文
５．温暖的随笔作文
作文九：《高中生活的作文》2600字
高中生活的作文
高中生活的作文（一）
不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。
进入我的视线，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。
既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。
我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。
实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。
上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。
高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天！同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。
有些欢喜，也有些失落??
高中生活的作文（二）
转眼间，我从一个初中生变为一个高中生。
高中，对我来说是多么的陌生。老师是陌生的，同学是陌生的，连环境也是陌生的。对于这陌生的高中生活，我很迷茫。
刚来学校的那天，我就对那新发的３２本课本产生恐惧感。看着那３２本课本，我不知道该先看哪一本，不知道该从哪学起。
我能上高中是走后门的，所以让我觉得自卑。但是我发现，高中与初中不同，高中是一个新的的开始。虽然我的中考成绩不好，但是已是过去，而我应该关心的是现在和将来。现在，我和同学们是站在同一起跑线上的。只要我不再像读初中那样贪玩、懒惰、不肯吃苦，我相信我也能读好。我会给自己更多的信心，因为我坚信我不比别人笨。
但是，接下来的高中生活辛苦得使我的信心减少了很多。除了数学、语文、物理这三科我听得懂，其他科目我几乎听不懂，这让我想放弃原来要把书读好的念头，也让我又开始认为我与其他同学不同。毕竟他们要中考已经经历过辛苦的复习，所以上高中后的辛苦也比较快适应。而我，初三时是请长假悠闲的玩了一年。他们在紧张的复习时，我却在家里上网。我，又陷入迷茫中。
我总是认为我来读高中时个错误，但是每当想起我答应爸爸妈妈要来读高中时他们脸上欣慰的笑容，我就想坚持下来。想把听不懂的科目弄懂，把听的懂的科目读得更好。我想了很久，要让爸爸妈妈的笑容更灿烂些，我只有更努力的学习，拿出好成绩让爸爸妈妈骄傲的笑，即使那样很辛苦，我也觉得很值得。
从进高中以来，我的思想一直在进行激烈的斗争，让自己很矛盾。所以经常反反复复，一会认真，一会懒散。但现在我不会再那样反反复复的了，因为我知道爸爸妈妈为什么看到我去读书会有那么欣慰的笑容了－－他们看着我去读书，就好像看到我未来的美好生活一样。虽然读书不是唯一的出路，但读书却是出路最多的一条路。为了报答爸爸妈妈对我的爱，为了我今后的美好生活，这条路我会一直走下去。
高中生活，我会让你变得不再陌生！
高中生活的作文（三）
曾经的走过，有欢笑，又沉默。难以忘怀的难道仅是迟迟的春日？ ——题记
走过轰轰烈烈的初中后，留下了为数不多的回忆，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情节是那样清晰但每个人的身影又是那么飘忽，那么不定，想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优美的姿态储存起来。纵使，真切的似梦般，但毕竟那些锁在心里的，都有那么一段过往，那么一段曾经。
高中的色彩是充满浓郁的紫色，紫色的天空，紫色的楼房，紫色的树木，甚至，连早晨的雾都弥漫着梦想的紫色。呼吸一口新鲜空气，仿佛吐出的亦是梦想的每一步。那条路，紫色的路，我们不知不觉，已走得好远，
每天，似乎千篇一律：早自习、跑操、上课、午饭、上课、晚饭、晚自习。一天的
活动基本上维持着生态系统的稳定性，让我想到初中数学老强调了又强调的三角形——好稳定！作文
每天最欢快的时间，是吃饭的时间。三五成群的被束缚的鸟儿争相逃离那个有四口大窗户提供光明的教师。可是，那光明，可望不可即。
每天走在规定的行程上，思想着停止它的办法——无解。于是，此程序框图的无限循环最终将终止在高考的战场上。
原来，高中真的能将尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾经是多么的盛气，多么的自我，终究会改变自己，完全适应这高中环境的选择。可能，正是这种无可选择的选择，让每个经历了高中的学子都有了成熟的感觉。现在回想起曾经的我，只好轻轻地一笑而过。
就在每天必走的食堂与教室的连线上，我思考着，我有了我这个年龄不该有的沉默。阳光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼。
最喜欢下雨的天空，也喜欢雨滴打在衣服上的声音，喜欢看着嬉戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河，它在描绘美丽的图画。
最喜欢接水的时候先逃出的第一缕＞温暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在书写着她的思念，或许，她有她的思想，她有她的文字。
现在高中的自己，愈来愈习惯了自己把玩＞孤独。我会经常独自站在池塘边，看蹦蹦跳跳的鱼儿在水中欢呼雀跃，也将我带入他们的世界。直到微微的脚步声擦过耳边，才恍然惊醒。抬头远眺，往往看到的是那望不断的晚霞，在风中摇曳。
高中啊，你到底是披着怎样的面纱闯入我的生活的，让我的单调乏味肆意横行，我却无能为力。让我在冲动欣喜的时刻不再那么透着孩子气。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情绪。因为我中奖感谢，感谢曾有这么一段过去。
作文十：《高中春天的作文》2500字
高中春天的作文（一）
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”美丽的春姑娘又迈着轻盈的步伐来到了人间，走，让我们一起去感受春天吧。
来到花园里，眼前呈现出万紫千红的景象，小草顽强的钻出地面，东瞧瞧，西望望；五颜六色的花儿争先恐后地竞相开放，红的像火、白的似雪、粉的如霞……美不胜收；蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也“嗡嗡”地叫个不停，忙里忙外，互相追逐……哦，我找到春天了！春天在花园里！
走到公园里，来到小河边，河面上的冰冻被暖暖的春意融化了，河水叮叮咚咚，唱这一首快乐的歌谣。河边的绿树棵棵都抽出了嫩芽，吐出了嫩叶。柳树姑娘先是照着河水这面镜子，打扮自己，梳一梳长长的头发，然后随着春风扭动着细细的腰肢，挥舞着长长的手臂，跳着婀娜多姿的舞蹈；桃树、杏树、梨树你不让我，我不让你地盛开了鲜艳的花朵，散发出浓浓的清香……哦，我感受到春天了！春天在公园里！
走到田野里，“一年之计在于晨，一日之计在于春”农民伯伯以经开始播种了，他们卷起裤脚，边插种子，边哼着：“在希望的田野上……”我走在田间小路上，想：春天是播种的季节，我们更应该勤奋努力的学习，播下知识的种子呀！布谷鸟还在头顶上自由自在的飞翔，唱着：“耕田织布，勤劳刻苦……”哦，我找到春天了，春天在田野里！
春天在森林里、春天在小山上，春天在人们的心中！
哦，我明白了，春天是无所不在的！只要你认真观察，一定会感受到春天的！
高中春天的作文（二）
小时候，常常听母亲讲起春姑娘的故事，美丽的仙子吹绿了小草，吹绿了柳枝，吹绿了人间。
伴随着大地的复苏，春天悄悄的走进了校园，瞧，孩子们乐起来了，春天悄悄走进了农田，看，农民们忙起来了。春天悄悄走进了社区，老人们精神起来了。不知不觉间，春天悄悄走进了我们每个人的心中……孩子们又奔入了新的学期。学习更加紧张了。每天早出晚归，奔走在两点一线间。可是有春风吹去我们的疲劳，有春雨滋润我们的心灵。尽管辛苦，但为了无悔的六月，我们毫无怨言。我们将更加努力学习每一门知识，让我们痛并快乐着。农民们又投入了新的耕种。盼了一个冬天的他们迫不及待地抛下了天地。播撒了春天的种子。“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”这不正是他们生活的真实写照吗？虽然忙碌，但为了金秋的收获，这一切都是值得的。一张张朴实的笑脸充满了对春的感激、秋的憧憬。老人们又闯入了新的棋局，走出了一片新的天地。迈出房间，感受春天的气息。秧歌扭起来了，舞蹈跳起来了，象棋摆起来了。他们各个老当益壮，在扭动中他们精神了，在“拼杀”中他们年轻了，在笑容中他们释怀了。
这一切的一切都是春的魅力，春所带来的积极向上的精神，感动了每个人。人们忘记了烦恼，忘记了悲伤，忘记了所有痛苦的回忆。我们只知道春是一种象征，春是一个起点，春是一支唱不完的歌，一幅描不完的画。
高中春天的作文（三）
渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了陡峭的寒风，送来了温暖的气息！被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃 勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。
三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。
三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景！
春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声 地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自 得，春自已经到来
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，（ｍ．ｌｚ１３．）吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着， 孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
＊ 高中作文春天
＊ 春天话题作文
＊ 作文拥抱春天
