宋大财
作文一：《蚂蚱的舞台作文》800字
蚂蚱的舞台作文
蚂蚱的舞台作文
王柯心
我趴在草坪上，双手托着下巴，双眼盯着嫩绿的小草，仿佛走进了大自然奇妙的王国??
忽然，一个小小的黑影从我眼前跳过。什么昆虫速度如此之快，我跟着黑影一点点寻找。“嗖”一下，那个黑影蹦到了我的面前，原来是蚂蚱～棕色的身体，小小的眼睛，一双俏丽的翅膀。不等我仔细观察完，蚂蚱又调皮地跳开了。只见它后腿轻轻地往后一蹬，身体便腾空而起，飞翔了一会儿又落了地，如同跳水健将蹬着跳板，在空中做了一套高难度的动作后，落入水中。多么迅捷优美呀～忽然，它停了下来，将触角小心翼翼地探进草丛，兴奋地一头钻了进去，把草叶都震得摇摆起来。
我越看越有兴致，从叶子的缝隙中发现，那里有许多蚂蚱正抬头朝同——个方向看去，那里立着一只蚂蚱，脚下踩着许多鲜花，可能它把鲜花当成五颜六色的毛毯了吧～随着它腹部一次次振动，歌声越来越雄浑有力。一只只蚂蚱欢
１ ／ ２
喜地跳上台来，要和这位很“红”的蚂蚱共舞。下面的“观众”和着节拍，跳起了“华尔兹”、 “恰恰舞”。它们深情地歌唱着，欢快地舞动着，搞笑地表演着。
太阳落山了，晚霞在照耀，一道接着一道，小蚂蚱们也接二连三地钻进温馨的家，品尝佳肴。望着那蚂蚱的舞台，我久久舍不得离开??
等着我，明天我还会来——充满欢乐的蚂蚱舞台～
（ ４５００００）河南省实验中学思迭外国语小学
指导老师 郭亚峰
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作文二：《捉蚂蚱的作文》1100字
捉蚂蚱的作文
今年的国庆节，天气异常的好，秋高气爽，风和日丽。我特意请了朋友汪博涵一起乘车去爷爷家玩。一路上，那蓊郁的树木，光彩照人的果林，农民伯伯忙着秋收秋种的景象，给久居闹市的我耳目一新的感觉。一个小时后，我们到达了目的地——新郑
秋天的爷爷家比往常更加美丽了。门前的枫叶似火，红的耀眼：房后，那还没长大的柳树，卸下了夏装，悄悄的换上了黄色的秋装：乡间小路旁，黄色的野菊花竟相开放，随处可见。又密又高的草丛里面，有许多蚂蚱跳来跳去，人扪常说；秋天的蚂蚱跳不了几下。我俩自然也想起了捉蚂蚱。
蚂蚱是蝗虫的俗称。它们的后腿而发达，是一种善于跳远的昆虫。它们以木本植物为食，经常凌空飞过，所到之处往往寸草不留。它们特别爱吃甘蔗特和莽草，对农作物有害。中午饭后，我俩稍稍休息一下，就开始捉蚂蚱。我们准备了一个小瓶子，一人拿着一根棍子，在草丛里拨来拨去，寻找蚂蚱。蚂蚱分两种颜色：棕色和绿色。所以不好分辩。我们各自都低着头，谁也不啃声，眼睛死死的盯着草丛。捉到了就往瓶子里装。每捉一只心里就美滋滋的，总回说一句“我又捉到了一只”。有一次我看见有一只大约有一分米的蚂蚱，趴在桃树上，我走过去，不小心碰了一下桃树，蚂蚱被惊动跳往别处，我费了九牛二虎之力才抓住它－－－－－捉蚂蚱要眼急手快。我就有一个决窍：如果你发现一只蚂蚱，一定要悄悄的走过去，不要让蚂蚱发现你，然后左手扶着地，右手一扑，蚂蚱就捉住了。就着样，不一会儿，我们就捉了一瓶。
这几天，我们天天都要捉上两大瓶蚂蚱，踏着夕阳雄赳赳，气昂昂地回家，那感觉就像凯旋的英雄，然后把一只只蚂蚱掏出来喂猫。你一定很奇怪吧！猫不但吃，而且吃的特别香呢！看见吃饱的小猫，甭提心里多高兴！
捉蚂蚱的作文
国庆假放假，我约表弟来我家玩。
天空一碧如洗，是那么湛蓝、透亮。中午吃完饭，我对表弟说：“我们到公园玩吧！”表弟答应了。
到了公园，这里的人真多呀！有爷爷奶奶聚在一起谈笑风生，有叔叔阿姨在锻炼身体，有小朋友在玩天梯和跷跷板。我突然看见几个小伙伴蹲在草丛里，好像在寻找什么。我跑过去一探究竟，原来他们在捉蚂蚱，只见他们轻手轻脚。
我和表弟屏住呼吸，轻轻的踢了踢草。突然，我看见了一只全身发青的大蚂蚱。我轻轻的对表弟说：“这只大蚂蚱可能是‘首领’。”我和小表弟兴奋极了，猛地扑过去。蚂蚱事先好像有所防备似得，两腿一蹬，逃走了。只听“扑通” 一声，蚂蚱没有抓到，我倒摔了个大跟头。我一抬头，哇，他就在我的眼前，不时用那圆圆的眼睛瞪着我，还蹭蹭后腿，摇动着像天线一样的触须，看了使人又生气，又好笑。我爬起来，继续向他扑去，结果还是让他逃走了。就这样反复折腾，弄得我们满头大汗，筋疲力尽。最后还是没有抓到它，只好放弃了。
虽然今天我们没有抓到蚂蚱，但是我们还是特别的开心。
作文三：《写蚂蚱的作文》2900字
写蚂蚱的作文
篇一：关于蝗虫的作文７００字
关
于蝗虫的作文７００字 蝗虫是如何呼吸的 呼吸一定是用鼻子和嘴巴吗，不，蝗
虫可是用肚子呼吸的～肚子怎么呼吸呢，是说笑话吗，这可是真的。请听我慢慢道来～ 一天，老师布置我们写观察日记。观察什么呢，天上飞的，不行，飞来飞去怎么观察。水中游的，哪里还有呢，如今河水已被大量污染了。看来只好对准地上的动物“下手”了。地上的？？我俯首沉思。哦，对了，观察蝗虫吧～平时都不太观察，Ｃｒｅａｔ～ 于是，我来到外面的草地上左顾右盼。突然，？个小东西从我眼前溜过，它有着长长的身子，头上还有触角。蝗虫～往哪里逃，看我的“如来神掌”～我小心翼翼地趴在草地上，对准目标，猛地用手一盖，它就在我的手中了。耶，成功捕获～我快活得像调皮的孩子做了恶作剧一般。怎么，不情愿，为了我做实验你就牺牲一下自己吧，说不定能上昆虫“英雄榜”呢～ 我打了一盆水，把蝗虫的头浸在水中，就去看书了。“嘀哒，嘀哒？？”５分钟过去了，１０分钟过
去了，半小时过去了。我突然醒了过来。蝗虫呢，这么长时间过去了，它一定早就死了吧。 我急忙来到水盆前，眼前的一幕让
我惊呆了：只见它像个游泳健将一样悠然自得地游来游去，四肢还在自如地活动着。它怎么没死，难道它不是用头部呼吸，带着疑问，我捞起蝗虫将它的身体放进水中，又坐到书桌前看起书来？？ 看了好一会儿书，对了，蝗虫～我立即反应过来。一看，它已经奄奄一息了，但四肢还在挣扎着。又过了一会儿，它便不动了。咦，为什么把蝗虫的头放在水中它不死，而身体在水中就死了呢，我像侦探一样仔细检查着
蝗虫的身体，这才发现它的腹部上有洞，一定是从那儿呼吸的。原来蝗虫是用腹部呼吸的～ 课本获取的知识是有限的，更多的知识需要通过生活中的观察与思考来获得。
篇二：蚂蚱作文
蚂蚱作文
蚂蚱
平原县实验小学四年级三班 张丰玉
我在草丛中捉了一只又肥又大的蚂蚱。它全身修长，动作敏捷，身体和妈妈的手指差不多长。它的全身都是青绿色的，所以落在草丛里，它是不容易被发现的。
我好奇地捏住它长长的后腿，仔细地观察起来。它的身体分为头、胸、腹三部分。头上的触角一节一节的，像一对做得很小巧精致的皮鞭，可以灵活地向四周转动。两只芝麻似的眼睛贴在头部两侧。它的腹部有六条腿，最引人注目的是长长的后腿，比它的身体还要长。这样细长健壮的腿使它成为草丛中的跳高健将了。
蚂蚱的爪子特别吸引我。别看它长得那么细小，仔细一看，上面长着两个尖尖的钩子和一个吸盘一样的东西。它能牢牢抓住东西，甚至是很光滑的东西。我试了试，它的爪子能抓住我的铅笔和铅笔盒，连光滑的桌面也能抓住。这是怎么回事呢，我问了妈妈才知道，原来蚂蚱的爪子上有能分泌粘液的爪垫，爪垫和钩子相互配合就能牢牢抓住东西了。
看来小小的蚂蚱身上的秘密还真不少呢～
简评：对孩子来说，对什么事物都充满好奇，愿意揭示它的秘密，这是最为可贵的。小作者抓住了蚂蚱的外形和爪子的特点，以形象、口语化的语言进行描述，读来感觉生动有趣。（指导老师：荆立梅）
篇三：一只蚂蚱的启示作文
一只蚂蚱的启示作文
一只蚂蚱的启示作文
山东省高密市银鹰文昌中学初二（３）班 邱洋
不知不觉中，又经历了一个学期的转换，自己升入了初二，面对如此繁多的科目和将要到来的地生会考，我深知接下来将是一个更大的挑战。
回顾以前，每天早上天刚蒙蒙亮，我就第一个冲出宿舍，来到操场一圈一圈的跑步，久而久之养成了晨跑的习惯，但人的精力是有限的，看到一次次考试之后的成绩，我犹豫了，是坚持还是放弃呢，我陷入久久的思考中??
令人向往的十一假期到来了，回到老家我心情舒畅了很多。在一个阳光灿烂的午后，我和表弟来到了一望无际的田野里，阵阵秋风吹过，处处散发着迷人的气息。突然，我们发现路旁的草丛中有几只蚂蚱在跳跃，怀着好奇心我们悄悄地朝草丛抄去，哦，原来他们在肆意的嬉戏呢。我和表弟一商议，决定捉几只玩一玩。
于是，我瞄准了一只最大的蚂蚱，屏住呼吸，小心翼翼地来到它的背后，猛地用手一扑，好家伙，我手还没落地，蚂蚱就机灵的跳走了。我不舍气，眼神紧跟着它的身影，终于机会来了，它落在了一根玉米秆上。这次我吸取刚才的教训，两手做夹攻状，以迅雷不及掩耳之势，＆＃３９；啪＆＃３９；的一声，将它束手就擒，紧紧地抓在了手中。我深深的呼了一口气，仔细端详着这只可爱的小精灵，只见它的翅膀是绿色的，腹部稍有一点点微红，两只粗壮的大腿还不时地乱蹬一气，那黑不溜秋的小眼睛正瞪着我，仿佛在抗议我的以大欺小。
我正准备把这小家伙带回去，谁知却遭到了它的强烈反抗。只见它先是用大腿猛烈地蹬我的手，弹得手生疼，接着又吐了些黄不拉几的东西。没办法，我只好用手紧紧捏住它的两只有力的大腿，过了片刻，它好像被驯服了，不再挣扎，我想它应该认命了。
谁知，在我手上的这个小东西，沉默了一会儿，然后做出了让我吃惊的一幕。它用两只大腿用力蹬着，＆＃３９；啪＆＃３９；的弹了一下，我感觉我的手劲快要控制不住了，连忙大喊，＆＃３９；弟弟，快来帮我一下～＆＃３９；就在这时，它卯足了劲，抽出一条腿，然后用
尽全身力气，奋力一跳，逃出了我的手掌，在我的手里只留下一条不再动弹的腿。
看着它拼命得飞向远方，我愣住了，一只小小的生灵为了逃生，毅然舍弃了自己的身体的一部分，这是何等的勇气啊～在今后的日子里，它依然可以靠自己的双翅振飞，依然可以靠另一条腿爬行，它还有自由，依然可以好好地活着。
这时，再看着手中的蚂蚱腿，我猛然醒悟，一时的舍弃可以使自己得到更重要的东西～想必大家都听说过这样的一个故事：一个孩子去了果园，看见爷爷正在梯子上＆＃３９；咔嚓咔嚓＆＃３９；的把果园树上的一些枝条剪下来，他就拿起一根枝条说：＆＃３９；爷爷，他们长得好好
的，把他们剪掉多可惜啊。＆＃３９；爷爷抚摸着他的头说：＆＃３９；傻孩子，剪掉他们，果树才能长得更好啊。＆＃３９；是啊，只有这样，才能让那些有用的枝条吸收更多的养分，等到秋天的时候，接出更多又大又甜的果实。这就像我们人一样，要懂得舍弃，为了实现远大的理想崇高的目标，要摒弃次要的，选择主要的。
我国著名的科学家钱伟长是中国近代力学之父，也是国际物理学界的一颗璀璨的明星，抗战结束后，面对美国科学界的诱惑，他断然拒绝，坚持回国。他舍名舍利却选择了祖国，用６０多年的报国之路诠释了自己执着的一生——爱国，最终赢得了祖国人民的爱戴。
我也想到了自己，在初二阶段我在晨跑习惯和学习之间必须做
出选择，毕竟在学习上还有许多不尽人意的地方，我可以利用这宝贵的时间去弥补，去追赶。作为青少年，祖国的年轻一代，在日常生活中，我们是不是还应该少一些贪玩，多一些勤奋，少一些虚荣，多一些志向呢，
孟子说过：＆＃３９；鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。＆＃３９；感谢那只远飞的蚂蚱，它让我明白：在人生中为了大的追求，我们应学会舍弃一些次要的东西，有小舍才会有大得。
（指导教师：王亮）
作文四：《捉蚂蚱作文 暑假作文：有趣的蚂蚱》1200字
捉蚂蚱作文 暑假作文：有趣的蚂蚱
暑假作文：有趣的蚂蚱 今天是星期六，我写完作业，在家里闲得无聊，就到公园里玩耍。
在草坪里，我发现一只蚂蚱。这一只蚂蚱大约有五厘米那么高，它全身是灰色的，似乎穿上了一件灰衣裳。蚂蚱长着一双触角，它跳起来可真有力，它的翅膀是透明的，它的肚子一鼓一鼓的就像青蛙的大肚子一样。眼睛圆溜溜的，腿长长的，像一位运动员。我佷好奇地捉起来看看，发现蚂蚱的腿会这么长呢，有什么作用呢，一连串问号浮现在我脑海里，我带着好奇心去问姐姐，姐姐想了想，说：“我也不太清楚，你去问‘电脑老师’吧～”
我决定打破沙锅问到底，一定要把谜团解出来。我打开电脑査了一下，哎呀，不査不知道，一查真奇妙～原来，蚂蚱是吃草的动物。它的双腿是用来寻找食物的。锋利的双腿一但经过那些叶子就会把叶子一片片夹回家美美地吃上一大餐。看了这个答案，真让我大开眼界。真不愧是“电脑老师”知道的知识可真多呀～
多么有趣的蚂蚱啊～
广东汕头龙湖区丽日小学三年级：罗仪
暑假作文：有趣的蚂蚱相关内容：乱世 乱世我是一个农村孩子，名叫李赞得，出生于一个贫困的家庭，只能眼巴巴地看着别人上学。以我们的生活水平，上学也只能是奢望。我们只能不停地干活干活。４岁那年，我们一家迎来了第一场离别。那是１９３５年的一天。．．．
暑假作文：暑假后我将何去何从 以前的暑假，我带给你们希望，今天的暑假，我让你们失望，我不敢想象你们的泪水，我害怕感受你们失望的叹息，对不起。我知道，３年你们对我付出的心血，但今天我不得不让你们失望，我让你们以及我自己度过一个揪心的暑假，我不知道暑假后该．．．
暑假作文：暑假中的“趣事” 我虽然只是一个普普通通的天真女孩子，做出的事情也不会有所惊人，但是在我的６０天暑假生活当中，有一件事却让我难以忘怀，有时还忽然的出现在了令我我陶醉的梦乡。
关于暑期的作文：理发 身体发肤，受之父母。头乃是人之元，故头发便是元之元。所以我的头发经常是长长的。其实呢说长也没有多长，只不过和《中学生日常行为规范》稍稍有那么一点的不符。
关于暑期的英语作文：关于过暑假的英语作文 我的暑假，ｉｔｔｏｓｈｅｎｚｈｅｎｆｏｒｍｙｈｏｌｉｄａｙ，ｗｈｉｃｈｉｓａｌｓｏａｃｉｔｙｏｆｓｅａｓｈｏｒｅｌｉｋｅｈａｉ
ｋｏｕ．．．．
暑假作文：克敌制胜的法宝 克敌制胜的法宝读《魔法仙踪之失控的风怪》有感哈哈～笑死我了～呃，这是什么情况，不要以为这是在讲笑话或冒险小说。这是在看《魔法仙踪之失控的风怪》呢～
暑假作文：暑假“变形”记 爱美之心，人皆有之。做为像我这样一个大眼剑眉国字脸的准帅哥来说，当然也不例外。不过，
从六岁起，我就从不敢像刘翔那样闪出漂亮的门牙开心的笑，再高兴的事到我这里，都只能笑不露齿。
暑假作文：游大唐芙蓉园 ８月２３日，爸爸带我乘车去了大唐芙蓉园，在这个主题公园里，我们不仅欣赏了盛唐的建筑，诗歌，戏剧，文物古迹，服饰等，还观看了许多场唐代的特色表演，参与了很多有趣的游乐活动。
作文五：《[优秀作文]蚂蚱的天地》500字
蚂蚱的天地
六（１）班 鄢若岚
清晨打开门，一丝清爽的风向我迎来，啊，真舒服！
走近田野，看了看我种的绿豆，就在我转身的一瞬间，我看见了一群蚂蚱，它们似乎在开会。慢慢的，我发现我的体型变小了，身体变成了绿色的，背上长出了一对透明的翅膀。我跳到蚂蚱群的中间，原来它们在讲如何不让许多小孩抓到！
开完了会，它们发现了我，便一个个地跳过来与我打招呼，他们邀请我一起捉迷藏。因为我是新来的，先由我来捉它们，我数了十下，它们一下子就在草丛里跳得不见了，我四处寻找，但怎么找也找不到，我小心翼翼地跳着，忽然，我看见一棵大树－－－－－－－一簇野灌丛颤动了一下，我赶紧跳到那里，终于找到了一只小蚂蚱，我再接着找，左看右看，连个影儿也没有，我屏住呼吸，静静地倾听，呀，那边似乎有谈话声，我赶紧跳过去，终于全部找齐了！
告别了这一群快乐的新朋友，我又继续朝草丛深处走去。 瞧，那儿有几只兴奋的蚂蚱，它们一定是准备开演唱会，在专心地练习吧！它们时而高音，时而低音，时而合唱，时而跳一跳舞，我被这景象迷住了。这种音乐，优于人间的一切音乐！
我完全被迷住了，蚂蚱到底有多少智慧？我看见音乐家们忙于唱歌，工程师们忙于建筑设计……各种不同的工作都有专门的
蚂蚱担任。
我悠悠忽忽地漫游了一个上午，直至太阳升到了最高端，妈妈的呼唤声才把我的心灵唤回来。我发现了小蚂蚱的天地，我多么得意啊！
作文六：《[优秀作文]蚂蚱的奥秘》400字
蚂蚱的奥秘
今天，我和姐姐在院子玩儿，忽然看见了一只小蚂蚱。
这时姐姐忽然满脸神秘的对我说：“你知道蚂蚱是用什么来呼吸的吗？”我说：“人、狗、猫等动物都是用鼻子来呼吸的，蚂蚱也肯定是用鼻子来呼吸的。”而姐姐却摇着头对我说：“那可不一定，你可别把蚂蚱和人相比哦。”我听了姐姐的话后，决定做一个实验来看看。于是我先打了一小盆水，然后找来了一只蚂蚱，把蚂蚱的头部放在了水里，可蚂蚱好象一点儿也不慌张，活象一个神气的战士一样在我的手里一动不动。我又把蚂蚱的腹部放在了水里，这下蚂蚱可不象刚才那么的神气了，它拼命的往回钻，身体也乱扭，想从我的手里挣脱在地上。还用带有锯齿的脚锯我的手。这是我想蚂蚱的呼吸器官莫非长在腹部。我有捉另一只蚂蚱来做实验，结果还是同上一只蚂蚱一样。我看了看蚂蚱的腹部，发现蚂蚱的腹部上有两个小孔一胀一缩，我找到了答案。
我高兴的把经过告诉姐姐，姐姐夸我：“这就对了，勤动脑筋才能增长智慧。”
作文七：《关于捉蚂蚱的作文 》800字
关于捉蚂蚱的作文
关于捉蚂蚱的作文捉
作者／ 是依辰依
周五下午，放学很早。我和好朋友沈博霖、戴上。杰、戴杰昊明组成了“捉虫小组”。我们一出校门就像放组飞飞的小鸟，飞快地跑到新科祥祥园小区，在空地上分头找蚂蚱。蚂
我们瞪大眼睛，找来找去却一只蚂蚱也没看到来。我想：。蚂蚱都到哪里去了，，该不会躲进草丛睡午觉了吧吧，我抱着一线希望来到草丛丛里。谁知，我的一只脚刚刚踏进草丛，一刚
只绿色的小蚂蚱就像撑杆运动员一样，蚂一蹦老高，从我的脚一
边跳开了了。“哎??”我刚想大声喊们过来，转念一想，可喊
别惊惊到了蚂蚱。于是，我拼命压低声音：“你们快来，我压发发现了一只。”
小伙伴们闻闻声，蹑手蹑脚地走过来，顺着我手指的方向，顺
看到了那只受了惊的蚂蚱。沈博霖那离那只蚂蚱最近。她把双离
手拢在一起，轻轻蹲下身子，拢屏屏住呼吸，猛地往地上一扑，，两只手扣在了地上。“快去去拿个瓶子来～”沈博霖兴奋地大喊。奋
我四处张望，连一个瓶子的影子都没有，连还还是戴吴明在一块石头后面找到了一个矿泉水瓶。找
他拿着瓶子，沈博霖的两只手拿放在瓶口，露了一道小缝，放虫虫子就顺着瓶口滑进了瓶子里里。我们四人围着瓶子仔细一一看，笑得上气不接下气———瓶子里装的是只“花大姐”” ～
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原来，那只蚂蚱旁边有有只“花大姐”。沈博霖抓蚂蚱的时候，蚂蚂蚱灵活，一蹦老高，早就逃命了。旁边蹦的的“花大姐”傻乎乎的，不幸幸被沈博霖扑住了。
戴上杰说：杰 “蚂蚱很难捉，反应得再快些。”应
他话音未落落，我又看到一只个头儿更大的蚂蚱。这次，大
我顾不上向向他们报告我的发现，便轻手轻脚靠近蚂蚱，趁它手
不注意，迅速扣住了它。“这次意抓到了一只大蚂蚱～”我回抓过过头，冲小伙伴们开心地喊道。道
他们一下子围了过来。。我把蚂蚱放进瓶子里。“就让它就和‘花大姐’做伴吧～～”小伙伴们纷纷说。
（１０００００１）北京市中关村村第三小学
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作文八：《[优秀作文]蚂蚱的天地》400字
蚂蚱的天地
今天，我又坐在草地上，望着这山中的一切。
我看见一朵小花，紫红紫红的皮肤，婉转的身躯，像一个可爱的小姑娘，一阵微风吹来，好像在跟我打招呼似的；我看见一棵小草，它披着一身翠绿色的衣服，欢快地跳着舞。
突然，我的眼前跳来一只小蚂蚱，我就追随着这只小蚂蚱，做了一次奇妙的旅行。
这只小蚂蚱是灰褐色的，两只大眼睛圆溜溜的，不断地左顾右看，好像迷失了方向，正在寻找回家的路，它走着走着，一路上遇到不少同伴，它们互相地打着招呼，一边寻找先进的方向。
它的家非常隐蔽，是在草丛中的泥土中挖一个小洞，从一个小洞里跳出两只大蚂蚱，很明显，是它的亲人，它们一起出来迎接这只英勇的小蚂蚱，然后一起欢跃地跳回洞中，在这片草丛中，有许多像这样的洞穴，它们像是一个大家族，生活在这里。
我的目光为一只大蚂蚱所吸引，它比我的手指还要大，这在蚂蚱家族里已经算是很庞大的了，它注视到了我，马上飞走了。
我还看到了许多许多……我沉醉在这片天地中。
那小巧的身躯，那高兴的模样，蚂蚱！我多么喜欢你！
胜利小学六年级：林语诗
作文九：《一只蚂蚱的启示作文》1500字
一只蚂蚱的启示作文 山东省高密市银鹰文昌中学初二（３）班 邱洋 不知不觉中，又经历了一个学期的转换，自己升入了初二，面对如此繁多的科目和将要到来的地生会考，我深知接下来将是一个更大的挑战。 回顾以前，每天早上天刚蒙蒙亮，我就第一个冲出宿舍，来到操场一圈一圈的跑步，久而久之养成了晨跑的习惯，但人的精力是有
限的，看到一次次考试之后的成绩，我犹豫了，是坚持还是放弃呢，我陷入久久的思考中…… 令人向往的十一假期到来了，回到老家我心情舒畅了很多。在一个阳光灿烂的午后，我和表弟来到了一望无际的田野里，阵阵秋风吹过，处处散发着迷人的气息。突然，我们发现路旁的草丛中有几只蚂蚱在跳跃，怀着好奇心我们悄悄地朝草丛抄去，哦，原来他们在肆意的嬉戏呢。我和表弟一商议，决定捉几只玩一玩。 于是，我瞄准了一只最大的蚂蚱，屏住呼吸，小心翼翼地来到它的背后，猛地用手一扑，好家伙，我手还没落地，蚂蚱就机灵的跳走了。我不舍气，眼神紧跟着它的身影，终于机会来了，它落在了一根玉米秆上。这次我吸取刚才的教训，两手做夹攻状，以迅雷不及掩耳之势，＂啪＂的一声，将它束手就擒，紧紧地抓在了手中。我深深的呼了一口气，仔细端详着这只可爱的小精灵，只见它的翅膀是绿色的，腹部稍有一点点微红，两只粗壮的大腿还不时地乱蹬一气，那黑不溜秋的小眼睛正瞪着我，仿佛在抗议我的以大欺小。 我正准备把这小家伙带回去，谁知却遭到了它的强烈反抗。只见它先是用大腿猛烈地蹬我的手，弹得手生疼，接着又吐了些黄不拉几的东西。没办法，我只好用手紧紧捏住它的两只有力的大腿，过了片刻，它好像被驯服了，不再挣扎，我想它应该认命了。 谁知，在我手上的这个小东西，沉默了一会儿，然后做出了让我吃惊的一幕。它用两只大腿用力蹬着，＂啪＂的弹了一下，我感觉我的手劲快要控制不住了，连忙大喊，＂弟弟，快来帮我一下！＂就在这时，它卯足了劲，抽出一条腿，然后用尽全身力气，奋力一跳，逃出了我的手掌，在我的手里只留下一条不再动弹的腿。 看着它拼命得飞向远方，我愣住了，一只小小的生灵为了逃生，毅然舍弃了自己的身体的一部分，这是何等的勇气啊！在今后的日子里，它依然可以靠自己的双翅振飞，依然可以靠另一条腿爬行，它还有自由，依然可以好好地活着。 这时，再看着手中的蚂蚱腿，我猛然醒悟，一时的舍弃可以使自己得到更重要的东西！想必大家都听说过这样的一个故事：一个孩子去了果园，看见爷爷正在梯子上＂咔嚓咔嚓＂的把果园树上的一些枝条剪下来，他就拿起一根枝条说：＂爷爷，他们长得好好的，把他们剪掉多可惜啊。＂爷爷抚摸着他的头说：＂傻孩子，剪掉他们，果树才能长得更好啊。＂是啊，只有这样，才能让那些有用的枝条吸收更多的养分，等到秋天的时候，接出更多又大又甜的果实。这就像我们人一样，要懂得舍弃，为了实现远大的理想崇高的目标，要摒弃次要的，选择主要的。 我国著名的科学家钱伟长是中国近代力学之父，也是国际物理学界的一颗璀璨的明星，抗战结束后，面对美国科学界的诱惑，他断然拒绝，坚持回国。他舍名舍利却选择了祖国，用６０多年的报国之路诠释了自己执着的一生——爱国，最终赢得了祖国人民的爱戴。 我也想到了自己，在初二阶段我在晨跑习惯和学习之间必须做出选择，毕竟在学习上还有许多不尽人意的地方，我可以利用这宝贵的时间去弥补，去追赶。作为青少年，祖国的年轻一代，在日常生活中，我们是不是还应该少一些贪玩，多一些勤奋，少一些虚荣，多一些志向呢？ 孟子说过：＂鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。＂感谢那只远飞的蚂蚱，它让我明白：在人生中为了大的追求，我们应学会舍弃一些次要的东西，有小舍才会有大得。
作文十：《关于捉蚂蚱的作文》1000字
关于捉蚂蚱的作文
关于捉蚂蚱的作文
作者／ 是依辰
周五下午，放学很早。我和好朋友沈博霖、戴上杰、戴昊明组成了“捉虫小组”。我们一出校门就像放飞的小鸟，飞快地跑到新科祥园小区，在空地上分头找蚂蚱。
我们瞪大眼睛，找来找去却一只蚂蚱也没看到。我想：蚂蚱都到哪里去了，该不会躲进草丛睡午觉了吧，我抱着一线希望来到草丛里。谁知，我的一只脚刚刚踏进草丛，一只绿色的小蚂蚱就像撑杆运动员一样，一蹦老高，从我的脚边跳开了。“哎??”我刚想大声喊们过来，转念一想，可别惊到了蚂蚱。于是，我拼命压低声音：“你们快来，我发现了一只。”
小伙伴们闻声，蹑手蹑脚地走过来，顺着我手指的方向，看到了那只受了惊的蚂蚱。沈博霖离那只蚂蚱最近。她把双手拢在一起，轻轻蹲下身子，屏住呼吸，猛地往地上一扑，两只手扣在了地上。“快去拿个瓶子来～”沈博霖兴奋地大喊。
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我四处张望，连一个瓶子的影子都没有，还是戴吴明在一块石头后面找到了一个矿泉水瓶。
他拿着瓶子，沈博霖的两只手放在瓶口，露了一道小缝，虫子就顺着瓶口滑进了瓶子里。我们四人围着瓶子仔细一看，笑得上气不接下气——瓶子里装的是只“花大姐” ～原来，那只蚂蚱旁边有只“花大姐”。沈博霖抓蚂蚱的时候，蚂蚱灵活，一蹦老高，早就逃命了。旁边的“花大姐”傻乎乎的，不幸被沈博霖扑住了。
戴上杰说： “蚂蚱很难捉，反应得再快些。”
他话音未落，我又看到一只个头儿更大的蚂蚱。这次，我顾不上向他们报告我的发现，便轻手轻脚靠近蚂蚱，趁它不注意，迅速扣住了它。“这次抓到了一只大蚂蚱～”我回过头，冲小伙伴们开心地喊道。
他们一下子围了过来。我把蚂蚱放进瓶子里。“就让它和‘花大姐’做伴吧～”小伙伴们纷纷说。
（１０００００）北京市中关村第三小学
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