爱装逼de青年
作文一：《梦想当老师的作文》2400字
梦想当老师的作文（一）
我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢？我会不会比我的老师做得更好，更出色。
假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格，我会融入同学们的生活中，成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享、学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了，我会伸出我的援助之手，帮他想办法，为他耐心的补课。
假如我是老师，我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时，我会率先报名，以我的行动影响我的学生。我想象着，在一次次的运动会上，我飞快的跑着，听着同学们为我呐喊助威；而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第２个刘翔、姚明……
假如我是老师，我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆……我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑，激发学习科学知识的兴趣，引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家……
假如我是老师，我会给同学们介绍中外的名人事迹，鼓励他们努力学习，将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业，都能够有一技之长，成为祖国的栋梁之才。
假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。
假如我是老师，那该多好啊！我相信不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意地去做一个好教师，你相信我吗？
梦想当老师的作文（二）
从小时候到现在，我遇上了许多老师，看老师们对小朋友细心的照顾，让我也悄悄立下以后要当老师的志愿，更因为当老师可以陪伴可爱的小朋友们上课、游戏，让我觉得是很美好的一件事。
我想当老师，我要教小朋友们很多的知识，在语文课和他们分享许多精采生动的小故事，在数学课为他们讲述数学家的神奇发现，在综合课陪他们认识自己、教他们尊重他人……，我要让我的学生喜欢上学，也要让他们试着爱上所有科目。
我想当老师，这是我的志愿，如果有一天，我真的可以成为一位老师，我要把我所学的知识全部不隐藏的教给我的学生，让我的学生长大后都能成为社会上有用的人，对社会有所贡献。
当老师，是我的志愿，我要认真读书，努力累积我的实力，让长大以后的我真的可以成为一位像孔子一样的老师。
梦想当老师的作文（三）
有的人说，老师就像是蜡烛，点燃了自己却照亮了别人；有的人说，老师就像是园丁，用自己的青春与双手培育了一株株香气扑鼻的鲜花，还有的人说过，老师就像是春雨，滋润了大地却牺牲了自己。
老师，一个神圣而又崇尚的称呼！我们在老师那里，学到的不仅仅是知识，更多的是做人的道理“己所不欲，勿施于人”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”这是论语中的一些语句，但这也是老师常常向我们强调的道理，不是吗？（ｍ．ｌｚ１３．）
“人不能因为一点成功就骄傲自满，谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这是林老师常常告诫我们的。
“人！不能向困难屈服，要坚强的面对困难，不能退缩，这是做人的基本道理。”这是洪老师常常告诫我们的。
“人！是为了什么而读书的呢？是为了报答自己的父母，是为了报答祖国对我们的培养。所有的功成名就都是你的辉煌，无人能代替。”这是黄老师常常告诫我们的。
“快乐是一天，不快乐也是一天。我们何必要不快乐的活着呢？时间并不会为你而停留。”这是李老师和蔡老师常常告诫我们的。
还有赵老师、王老师、郑老师……正是有这样许许多多令人爱戴的老师，我们才能看到那明亮的灯，那明亮的灯所照亮的路。老师，我想对你们说：谢谢你们。
记得在中国网５月２８日报道过，在什邡市受灾最严重的红白镇，红白镇中心学校物理老师张辉兵在１２日１４点２８分为救学生而献出了自己的生命。在地震当时，张辉兵老师快步走到教室前门，拉开半掩着的门，用身体靠住门框。面朝当时教室里的同学们，右臂平伸护住房门和门框。房子在剧烈地抖动，他努力维持着平衡。只为了让所有人都能逃出去。在地震过后，众人看到了张辉兵老师张老师被两根巨大的水泥横梁压倒，脸上神色坦然，右手还指着教室门外的方向。
事后，张辉兵的同事说：“他是离门最近的人，他是业余篮球运动员，他却没迈出一步。那条线是生死线啊！安全跑出来的４个学生都是过了那条线的。”
是啊，这是为什么呢？为什么他不自己逃生，而献出自己的生命帮助别人逃生？明明生死只在他的一念之间。想必听完这个故事，会有人发出这样的感叹吧。
这，便是教师！一个合格而伟大的教师。他的精神是我们所有中国人的应该学习的。他，是一个鲜明的榜样。
他就像蜡烛，默默奉献；他就像园丁，勤劳工作；他就像春雨，不求回报。
张辉兵老师，我也要做一个像你一样的老师，虽然，我不可能做到和你一样为学生付出生命，但我可以把我所学到的知识没有一丝一毫的保留全都传授给他们。
这便是我的梦想！
＊ 关于梦想的作文
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作文二：《当老师的梦想作文》4200字
篇一：当老师的梦想
爷爷是一位辛勤耕耘了几十载的老教师，他带着大红花的照片挂在墙上，我真羡慕他呀！
晚上，我睡在舒服的大床上，做了一个梦。梦境中，一位年轻的教师，正给许许多多的小朋友讲课呢！孩子们用目光告诉那位老师：“老师快给我们多讲些科学知识吧，祖国的明天要靠我们去创造！”而那位老师呢，则用流利的语言，清晰的口齿与和蔼的声音给大家讲解各种科学知识。再仔细一瞧，呀！那不就是我吗！．．．．．．我的讲课吸引了越来越多的同学，台下时时响掌声，我也高兴地笑了，天亮了，我看了看四周，我还是我，不是教师。
我将这个梦告诉了爷爷，爷爷没说话，也没鼓励我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。
“爷爷，您笑什么？”“哈，你，你想当老师？”“怎么原来您是笑我没出息呀，那我敢说您错了，因为我们**爷爷也说老师受尊敬，爷爷，您说，当老师重不重要，光不光荣？”
“嗨！我们的宝贝孙女也有理论嗨！”爷爷止住笑说：“看你人这么小，就想当人民教师，真是白日做梦。”
我听了说：“爷爷，您别小看人吗，别看我小，我的知识可不少！别看我本领小，难道我就不能取得优异的成绩，爷爷，您不是常说：‘世上无难事，只要肯攀登’吗？”
又是一个宁静的夜晚，爷爷在灯下读书。为了不影响他老人家，我和爸爸躲进了小房间，我拿出语文书，一口气从一课读到十五课。爸爸说：“嗨，这女儿．．．．．．”“不，我才不要听这句话呢！”我想把自己当成一位小老师，老师要背的我也会背，我要从小养成老师应具备的素质与知识，将来成为一名真正的教师，成为一名好老师！
我深信：我的未来不是梦
篇二：当老师的梦想
小时直到现在，我一直梦想着将来当一名教师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力！
篇三：当老师的梦想
今天上了一天的课，老师比我大不了几岁，不过人家是研究生，现在是讲师。她是可爱的，有魅力的，在她刚走进教室的瞬间我并不这么认为，甚至觉得她有点土。可是她一张开嘴吧，就把我完全说服了，于是我就乖乖的认真的听完了她的一整天的应该枯燥却不枯燥的课。明天还有一天，我现在甚至有些期盼明天的课程了。
当老师是我儿时的梦想，可是不知道为什么我却一次一次的自己主动的或是被动的与教师这个行业失之交臂。
中考的时候，被妈妈逼着报了市里面的师范学校，当时我是极其不愿意的，我不甘心一辈子做一个小学老师。一心想上重点高中，将来考大学，估计是冥冥中的某种力量吧，那年考试数学没有发挥好，结果离师范的分数线差了几分，顺理成章的我就去读了重点高中。当时朋友亲友都说我真是心如所愿啊，我自己也暗暗窃喜。
高中的生活也很快的就过去了，高考报名的时候。妈妈千叮咛万嘱咐要报师范学校，她想让我毕业后拥有一份稳定的工作。当时妈妈不在身边，妈妈委托舅舅帮我报考，但是报考那天下雨，我和哥哥被无情的关在门外，任凭我们怎么敲都装做听不见，无奈我和哥哥自己做主，凭感觉填报了志愿，里面的一本第一志愿是一所很著名的师范院校。现在我并不怨恨他们，毕竟不是自己的孩子，报的好了还好，报不好了怕落下埋怨。估计还是命运吧，我接到的通知书却不是那所学校的，于是我就在大连完成了我的大学生活，学习了与师范专业毫无相干的专业。
大学毕业同学们都在忙着考研，好一点大学招聘老师的学历门槛就是研究生，而我毕业就选择了工作，所以在一次与这个行业错过。
最让我觉得过瘾的事情就是大学期间做过一段时间的家教，同时教两个孩子，效果还不错，当孩子的成绩提高的时候，真的很开心，教师是让人最有满足感的行业之一，一点也不错。自我价值得到体现和证明的感觉，让我更加充满自信的走以后的路。
没事的时候我就经常分析自己到底适合做什么，最后我确认我很适合做教师，因为我好为人师，尽管我已经尽量的克制这个缺点，但跟家人朋友在一起的时候总免不了一堆大道理，我总是充当着师长的角色，而且他们也比较愿意听我说。领导时常跟我说我们现在从事的行业，如果年零大了就不太适合了，当然他不说我也知道，所以我现在一直在盘算，我要四十岁的时候去当老师，那时候跑不动了，最起码我还可以在讲台上走二十年。听起来有点像笑话，而我是认真的。现在我就在积累，在学习。。。
讲台就是舞台，有的人表演的好，有的人表演的差。你永远有观众，只要你站在上面。当你能自信的面对台下的观众的时候，我想你就可以更加自信的面对人生。
篇四：当老师的梦想
我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢？我会不会比我的老师做得更好，更出色。
假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格，我会融入同学们的生活中，成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享、学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了，我会伸出我的援助之手，帮他想办法，为他耐心的补课。
假如我是老师，我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时，我会率先报名，以我的行动影响我的学生。我想象着，在一次次的运动会上，我飞快的跑着，听着同学们为我呐喊助威；而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第２个刘翔、姚明……。
假如我是老师，我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆……我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑，激发学习科学知识的兴趣，引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家……。
假如我是老师，我会给同学们介绍中外的名人事迹，鼓励他们努力学习，将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业，都能够有一技之长，成为祖国的栋梁之才。
假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。
假如我是老师，那该多好啊！我相信不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意地去做一个好教师，你相信我吗？
篇五：当老师的梦想
人人都有梦想，有人的梦想是警察，那就得用有强健的体魄；还有人的梦想是老师，那就得拥有知识和耐心。我的梦想就是当那个受人歌颂的老师！啊，老师！这个普通的职业，为了学生付出了一生，换来了一根又一
根祖国的栋梁。啊，老师！这个崇高的职业，这歌似蜡烛，春蚕，园丁的职业已经成为了我心目中无可替代的崇高的梦想！
啊！老师！我爱这个职业，更爱老师那个富有知识的灵魂！
我的梦想之所以是老师，是因为我被张老师感染了。明白了努力就会有收获这句话和老师这个词语的真谛！
四年级的时候，我们的期末平均成绩是五个班里的倒数第一，我们十分灰心丧气。一转眼，五年级了，这一学期，我们班来了个新的班主任——张老师。
张老师上的每一节课讲的都十分仔细，我们听的都很明白。月考，期中考试之前几天，张老师讲的更明白了，让我们茅塞顿开。努力就会有收获，我们不再垫底了，成绩突飞猛进，让别的班对我们刮目相看。
临近期末考试了，这可是一学期最重要的一次考试了。张老师想尽了办法为我们多上一些课，
多讲一些内容，多做几张试卷。有了努力就会有收获，我们努力过了，就收获到了好成绩。这时，老师紧绷的脸终于舒展开了，露出一丝欣慰的笑。
我的梦想是当一名老师，因为老师是春蚕，是人梯，是蜡烛，是园丁，更因为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师正是如此！
篇六：当老师的梦想
有的人说，老师就像是蜡烛，点燃了自己却照亮了别人；有的人说，老师就像是园丁，用自己的青春与双手培育了一株株香气扑鼻的鲜花，还有的人说过，老师就像是春雨，滋润了大地却牺牲了自己。
老师，一个神圣而又崇尚的称呼！我们在老师那里，学到的不仅仅是知识，更多的是做人的道理“己所不欲，勿施于人”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”这是论语中的一些语句，但这也是老师常常向我们强调的道理，不是吗？
“人不能因为一点成功就骄傲自满，谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这是林老师常常告诫我们的。
“人！不能向困难屈服，要坚强的面对困难，不能退缩，这是做人的基本道理。”这是洪老师常常告诫我们的。
“人！是为了什么而读书的呢？是为了报答自己的父母，是为了报答祖国对我们的培养。所有的功成
作文三：《当老师的梦想作文》1300字
当老师的梦想作文（一）
老师，一只红烛，为后辈奉献出所有光和热！
一次，我因为打扫教室而回去的晚，在楼梯口，发现老师的办公室的灯还亮着。只看见老师右手拿着笔，左手端着作业本
，还时不时的敲敲自己的腰。看着眼前的一幕，我下定决心要成为一位老师，帮助其他老师批改作业，让世界上所有的老师脸上露出久违的笑脸。
在家里，我在学习当老师，教爸爸说普通话；在外面，我在学习当老师，捡起地上的垃圾；在学校里，我在学习当老师，要控制自己的情绪。
我要成为园丁，让我的学生茁壮成长；我要成为红烛，奉献出自己的光和热，为他们的前途送去光明和温暖；我要成为青藤，指引他们攀上高峰，摘采成功的果实。现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞！
我的梦想是成为一名老师。
当老师的梦想作文（二）
梦想是指路灯。生活中如果没有梦想，就会像断了线的风筝一般，只会随风飘荡，最后必定丧失前程。
我的梦想是成为一个教师。
在我跨入幼稚园的第一天，见到的第一个人，是老师；叫我认识一个“人”字的，是老师；教我做第一套运动操的，依然是老师。老师是第一个为我浇水，第一个为我照亮黑暗，送入光明的人。
我的老师给我讲过这样一个故事：生在金坛市的殷雪梅老师在护送学生过马路时，为救学生而被高速行驶的汽车撞伤，在医院抢救无效而离开人世。殷雪梅老师深受学生和家长爱戴，却就这样离开了人世。我听了这个简短却有感人的故事，不禁对老师有了新的理解。
老师，一个辛勤的园丁，大家都说你培养祖国的栋梁。
小学里，我们的班主任因为一个不肯承认错误而撒谎的学生嚎啕大哭。那是我第一次看见老师哭，那声音中不仅因为学生的不懂事，也饱含着老师对没教育好这个学生的自责。那时我想成为一个老师的欲望也愈来愈强烈。我要用我的努力和坚持，来培养每一棵树苗，让他们茁壮成长，成为祖国的栋梁！
当老师的梦想作文（三）
小时直到现在，我一直梦想着将来当一名教师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，（ｍ．ｌｚ１３．）我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力！
＊ 我的愿望是当老师
＊ 我的梦想当老师作文
＊ 梦想当老师的作文
作文四：《当老师的梦想作文》3100字
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当老师的梦想作文
很多人小时候都有一个当老师的梦想，下面小编为大家带来了３篇当老师的梦想作文，欢迎大家阅读～
篇一：当老师的梦想 爷爷是一位辛勤耕耘了几十载的老教师，他带着大红花的照片挂在墙上，我真羡慕他呀～
晚上，我睡在舒服的大床上，做了一个梦。梦境中，一位年轻的教师，正给许许多多的小朋友讲课呢！孩子们用目光告诉那位老师：“老师快给我们多讲些科学知识吧，祖国的明天要靠我们去创造～”而那位老师呢，则用流利的语言，清晰的口齿与和蔼的声音给大家讲解各种科学知识。再仔细一瞧，呀～那不就是我吗～．．．．．．我的讲课吸引了越来越多的同学，台下时时响掌声，我也高兴地笑了，天亮了，我看了看四周，我还是我，不是教师。
我将这个梦告诉了爷爷，爷爷没说话，也没鼓励我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。
“爷爷，您笑什么，”“哈，你，你想当老师，”“怎么原来您是笑我没出息呀，那我敢说您错了，因为我们**爷爷也说老师受尊敬，爷爷，您说，当老师重不重要，光不光荣，”
“嗨！我们的宝贝孙女也有理论嗨～”爷爷止住笑说：“看你人这么小，就想当人民教师，真是白日做梦。”
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我听了说：“爷爷，您别小看人吗，别看我小，我的知识可不少～别看我本领小，难道我就不能取得优异的成绩，爷爷，您不是常说：‘世上无难事，只要肯攀登’吗，”
又是一个宁静的夜晚，爷爷在灯下读书。为了不影响他老人家，我和爸爸躲进了小房间，我拿出语文书，一口气从一课读到十五课。爸爸说：“嗨，这女儿．．．．．．”“不，我才不要听这句话呢～”我想把自己当成一位小老师，老师要背的我也会背，我要从小养成老师应具备的素质与知识，将来成为一名真正的教师，成为一名好老师～
我深信：我的未来不是梦
篇二：当老师的梦想 小时直到现在，我一直梦想着将来当一名教师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢，老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备
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课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力～
篇三：当老师的梦想 今天上了一天的课，老师比我大不了几岁，不过人家是研究生，现在是讲师。她是可爱的，有魅力的，在她刚走进教室的瞬间我并不这么认为，甚至觉得她有点土。可是她一张开嘴吧，就把我完全说服了，于是我就乖乖的认真的听完了她的一整天的应该枯燥却不枯燥的课。明天还有一天，我现在甚至有些期盼明天的课程了。
当老师是我儿时的梦想，可是不知道为什么我却一次一次的自己主动的或是被动的与教师这个行业失之交臂。
中考的时候，被妈妈 逼着报了市里面的师范学校，当时我是极其不愿意的，我不甘心一辈子做一个小学老师。一心想上重点高中，将来考大学，估计是冥冥中的某种力量
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吧，那年考试数学没有发挥好，结果离师范的分数线差了几分，顺理成章的我就去读了重点高中。当时朋友亲友都说我真是心如所愿啊，我自己也暗暗窃喜。
高中的生活也很快的就过去了，高考报名的时候。妈妈千叮咛万嘱咐要报师范学校，她想让我毕业后拥有一份稳定的工作。当时妈妈不在身边，妈妈委托舅舅帮我报考，但是报考那天下雨，我和哥哥被无情的关在门外，任凭我们怎么敲都装做听不见，无奈我和哥哥自己做主，凭感觉填报了志愿，里面的一本第一志愿是一所很著名的师范院校。现在我并不怨恨他们，毕竟不是自己的孩子，报的好了还好，报不好了怕落下埋怨。估计还是命运吧，我接到的通知书却不是那所学校的，于是我就在大连完成了我的大学生活，学习了与师范专业毫无相干的专业。
大学毕业同学们都在忙着考研，好一点大学招聘老师的学历门槛就是研究生，而我毕业就选择了工作，所以在一次与这个行业错过。
最让我觉得过瘾的事情就是大学期间做过一段时间的家教，同时教两个孩子，效果还不错，当孩子的成绩提高的时候，真的很开心，教师是让人最有满足感的行业之一，一点也不错。自我价值得到体现和证明的感觉，让我更加充满自信的走以后的路。
没事的时候我就经常分析自己到底适合做什么，最
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后我确认我很适合做教师，因为我好为人师，尽管我已经尽量的克制这个缺点，但跟家人朋友在一起的时候总免不了一堆大道理，我总是充当着师长的角色，而且他们也比较愿意听我说。领导时常跟我说我们现在从事的行业，如果年零大了就不太适合了，当然他不说我也知道，所以我现在一直在盘算，我要四十岁的时候去当老师，那时候跑不动了，最起码我还可以在讲台上走二十年。听起来有点像笑话，而我是认真的。现在我就在积累，在学习。。。
讲台就是舞台，有的人表演的好，有的人表演的差。你永远有观众，只要你站在上面。当你能自信的面对台下的观众的时候，我想你就可以更加自信的面对人生。
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作文我的梦想当老师 梦想就是当老师
梦想就是当老师 我从小就有个梦想，那就是当一个老师。因为我看见我们班的老师天天跟着我们在一起不不是我们，在老师心里是孩子们。感到有时老师特别高兴，也有时特别生气。高兴是因为听话的孩子惹老师高兴，或不听话的孩子进步了。老师就也特别高兴，生气是因为有人做了坏事或不听讲，上课说话。每天都带着不同的心情来上班，来教我们知识。而且我们班的老师特别美丽，特别漂亮。我还有一件事要说；我长大以后一定要感激老师，感谢老师。所以我长大以后要当老师。
河北石家庄鹿泉市孙村小学二年级：戴采丽
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用文字编织梦想 怀着一份喜悦，带着一份激动，老师把我获得《语文报初中版》第八届暑期大看台钻石奖的消息告诉了全班同学。刹那间，掌声雷鸣般响起，这突如其来的幸福，让我不知
如何是好。
绽放梦想 成功在人的一生中是个重要的转折点．有些人写作成功了，成为了大作家．有些人学业成功了成为了一名科学家．还有些人表演成功了，成为了出色的演员．在他们成功的背后，也许付出了几十次的失败．我也是在我自己走向领奖的那刻，体会到的．那时侯，我光．．．
梦想出发 每一个人都有自己的梦想，而我的梦想，却是当一名旅行家。如果我是想怎样当的话，很简单，一定要适应外面的生活，还有自理能力，可以一个人独立的这些方面我都具有，但是也要自己学会打工，这些钱可以让我生活。
我梦想我是一朵云 放假了，我依旧没有休息。抬头仰望蓝蓝的天空，唉～还不如做一朵云好，他可以飘到世界各地，他可以去看名胜古迹，还能随心所欲的打扮自己，还能哇哇的大哭。
２０１５我的梦想作文 ２０１５我的梦想作文（１）今年是ｘｘ年，是我国的奥运年。今年我有一个梦想：就是要在奥运会开幕时，到北京奥运射击场去看一看射击比赛表演，看看射击运动员的枪法到底有多么神～想看奥运射击表演的想法是这样产生的。
花卉梦想（九） 啊，那是一股怎样的花香～她雅致、清淡，透露着一股稚嫩，骨子里却又有一丝强硬这绝不是一朵普通的花～天真蓝，你说呢，清眨巴着眼睛。嗯。琼看着蓝天，心不在焉地回答了声。
作文六：《作文我的梦想当老师 我的梦想——老师》1500字
作文我的梦想当老师 我的梦想——老
师
我的梦想——老师 一直以来我都有一个梦想，这个梦想从我开始上学以后就在我的心底生根发芽了。当老师拿着粉笔在黑板上书写的时候，当同学们的朗朗的读书声传遍校园的时候，当??这个梦想就在我的心底生根发芽了。这个梦想就是当一位受人尊敬的教师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢，老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
不过假如让我当老师，我一定不会像现在的老师这样给同学布置成山的作业，我一定会让同学们尽情发挥自己的优势，多培养学生的兴趣爱好。让他们对学习产生浓厚的兴趣而不是厌恶学习。希望我的梦想能够成真。我会朝着我的梦想不断努力。
五年级：草船借箭（缩写）
我的梦想——老师相关内容：我的梦想作文７００字 我的梦想作文７００字（１）人人都有梦想。梦想，就是一个人的奋斗目标。我也有自己的梦想，我的梦想就是做一名人民教师。我现在是一名小学五年级的学生，我现在掌握的知识都是老师手把手教的。．．．
童年？梦想 我的童年是一幅五色缤纷的梦蝉儿伴我歌唱鱼儿陪我戏水鲜花绿草纷纷前来丰富我的童年我的童年是一幅斑斓的幻画画中，天使在空中自由飞翔，划出一道彩虹地上，还有孩子们撒着欢儿鱼儿跃出水面，晶莹的水珠在空中划出一道透明的线一切是那么．．．
坚持成就梦想 梦想，时而像天空中那遥不可及的星星，时而像花园里那触手可得的鲜花。题记梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方；梦想，犹如一盏灯，点亮明天～今年《开学第一课》讲的就是：乘着梦想的翅膀～
激扬青春，放飞梦想 海阔凭鱼跃；天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦是期待，梦想是坚强，青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里弥漫芬芳。让我们一起扬帆起航～飘过辽阔的海洋，去追寻彼此的青春
梦想。
梦想中国作文 梦想中国作文（１）这是一场特殊的较量，这是一场激烈的角逐，这里有耀眼夺目的选手，这里有惋惜离别的泪水，这里是好梦成真的地方，这里是歌声的海洋，在这里可以练就一双展翅飞翔的翅膀～
梦想是什么，作文 梦想是什么，作文（１）梦想是什么，我很想知道。当我第一次有了梦想之后，就渐渐明白了梦想是小船，带我度过小河；梦想是鼓励，不断给我鼓励；梦想是钥匙，打开困难大门；梦想是勇气，让我在生命中奋斗其实梦想不是幻想，只要你努力，奋斗．．．
梦想背后是孤独作文 梦想背后是孤独作文（１）ｐａｒｔ４：请允许我尘埃落定小祖宗回来啦～怎么样，倒还蛮轻松呵呵那就好。不过说来到有点伤感啊～我马上就要和你分别咯，这一别就不知道什么时候能见了～
在梦想中前行 向梦想前行，无论会有多少考验；向梦想前行，无论会有多少苦难；向梦想前行，无论会有多少艰险梦想不是幻想，如果只是呆在角落里无边的幻想，那么梦想永远都只能是梦想。
作文七：《我的梦想当老师作文》900字
我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢？我会不会比我的老师做得更好，更出色。
假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格，我会融入同学们的生活中，成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享、学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了，我会伸出我的援助之手，帮他想办法，为他耐心的补课。
假如我是老师，我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时，我会率先报名，以我的行动影响我的学生。我想象着，在一次次的运动会上，我飞快的跑着，听着同学们为我呐喊助威；而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第２个刘翔、姚明……。
假如我是老师，我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆……我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑，激发学习科学知识的兴趣，引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家……。
假如我是老师，我会给同学们介绍中外的名人事迹，鼓励他们努力学习，将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业，都能够有一技之长，成为祖国的栋梁之才。
假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。
假如我是老师，那该多好啊！我相信不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意地去做一个好教师，你相信我吗？
作文八：《我的梦想当老师作文》1400字
我的梦想当老师作文（一）
老师是人类的工程师，上小学的时候，老师叫我们学校知识，教我们怎么做人，语文老师教我们这个字怎么读，怎么写，数学老师教我们１＋１＝２，英语老师教我们ＡＢＣＤ……音乐老师教我们唱歌，美术老师教我们画画。
开始我感觉数学很好学，口算数就可以了，后来才发现数学很伤脑，后来我又学习英语，学会ＡＢＣＤ就行了，后来才发现还要背单词，作文，句子，都是用英文字母组成的，一个一个背太难了。
后来才发现语文是最好学的，都是中文，毕竟说的话我能听明白，不像英语说一大堆，对我来说，英语就像天书看不明白，谁让我是中国人了。
从那时起，我就奋力学习语文，后来我的科目里，语文考的最好，其他科不行，所以我要努力，我要争取当一个语文老师，但是我的字不行，还要加强练习，把字练好了才能当一个语文老师，从那以后我就加强练字，但是只要作业多，我就会写的很快，所以字一直都写的不好，所以我的作业每次都被老师说字体不行。
到了初中，我的字体还是没有上去，一直都是甲骨文，写的老师都看不清，所以我写作业，本子用的一直用的很快，不合格，所以一直都被老师说。
但是这样也挡不住我的梦想，我一定可以当一个好老师，我自己都会多练了，当了诗也不会错。
我的梦想当老师作文（二）
“园丁、蜡烛……”同学们，你们知道这些词是比喻什么的吗？对了，是比喻可亲可敬、无私奉献的老师们。妈妈说：“太阳底下最光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师呀！假如我是老师，会是一名怎样的老师呢？
假如我是老师，我要做一名优秀、称职的老师。当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们；然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游。”假如我是老师，我要当一名非常有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。
假如我是老师，我就要当这样一名老师，受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。我现在要好好学习，长大一定要当一名好老师。
我的梦想当老师作文（三）
老师，一只红烛，为后辈奉献出所有光和热！
一次，我因为打扫教室而回去的晚，在楼梯口，发现老师的办公室的灯还亮着。只看见老师右手拿着笔，左手端着作业本，还时不时的敲敲自己的腰。看着眼前的一幕，我下定决心要成为一位老师，帮助其他老师批改作业，让世界上所有的老师脸上露出久违的笑脸。（ｍ．ｌｚ１３．）
在家里，我在学习当老师，教爸爸说普通话；在外面，我在学习当老师，捡起地上的垃圾；在学校里，我在学习当老师，要控制自己的情绪。
我要成为园丁，让我的学生茁壮成长；我要成为红烛，奉献出自己的光和热，为他们的前途送去光明和温暖；我要成为青藤，指引他们攀上高峰，摘采成功的果实。现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞！
我的梦想是成为一名老师。
＊ 我的梦想作文
＊ 三年级作文我的梦想
＊ 我的梦想初中作文
作文九：《作文我的梦想当老师》13200字
作文我的梦想当老师
篇一：作文我的梦想当老师
第一篇：当老师的梦想
爷爷是一位辛勤耕耘了几十载的老教师，他带着大红花的照片挂在墙上，我真羡慕他呀～
晚上，我睡在舒服的大床上，做了一个梦。梦境中，一位年轻的教师，正给许许多多的小朋友讲课呢！孩子们用目光告诉那位老师：老师快给我们多讲些科学知识吧，祖国的明天要靠我们去创造～而那位老师呢，则用流利的语言，清晰的口齿与和蔼的声音给大家讲解各种科学知识。再仔细一瞧，呀～那不就是我吗～．．．．．．我的讲课吸引了越来越多的同学，台下时时响掌声，我也高兴地笑了，天亮了，我看了看四周，我还是我，不是教师。
我将这个梦告诉了爷爷，爷爷没说话，也没鼓励我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。
爷爷，您笑什么，哈，你，你想当老师，怎么原来您是笑我没出息呀，那我敢说您错了，因为我们**爷爷也说老师受尊敬，爷爷，您说，当老师重不重要，光不光荣，
嗨！我们的宝贝孙女也有理论嗨～爷爷止住笑说：看你人这么小，就想当人民教师，真是白日做梦。
我听了说：爷爷，您别小看人吗，别看我小，我的知识可不
少～别看我本领小，难道我就不能取得优异的成绩，爷爷，您不是常说：世上无难事，只要肯攀登吗，
又是一个宁静的夜晚，爷爷在灯下读书。为了不影响他老人家，我和爸爸躲进了小房间，我拿出语文书，一口气从一课读到十五课。爸爸说：嗨，这女儿．．．．．．不，我才不要听这句话呢～我想把自己当成一位小老师，老师要背的我也会背，我要从小养成老师应具备的素质与知识，将来成为一名真正的教师，成为一名好老师～
我深信：我的未来不是梦
篇二：当老师的梦想
小时直到现在，我一直梦想着将来当一名教师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。高效率是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢，老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难
忘》中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书走。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力～
篇三：当老师的梦想
今天上了一天的课，老师比我大不了几岁，不过人家是研究生，现在是讲师。她是可爱的，有魅力的，在她刚走进教室的瞬间我并不这么认为，甚至觉得她有点土。可是她一张开嘴吧，就把我完全说服了，于是我就乖乖的认真的听完了她的一整天的应该枯燥却不枯燥的课。明天还有一天，我现在甚至有些期盼明天的课程了。
当老师是我儿时的梦想，可是不知道为什么我却一次一次的自己主动的或是被动的与教师这个行业失之交臂。
中考的时候，被妈妈逼着报了市里面的师范学校，当时我是极其不愿意的，我不甘心一辈子做一个小学老师。一心想上重点高中，将来考大学，估计是冥冥中的某种力量吧，那年考试数学没有发挥好，结果离师范的分数线差了几分，顺理成章的我就去读了重点高中。当时朋友亲友都说我真是心如所愿啊，我自己也
暗暗窃喜。
高中的生活也很快的就过去了，高考报名的时候。妈妈千叮咛万嘱咐要报师范学校，她想让我毕业后拥有一份稳定的工作。当时妈妈不在身边，妈妈委托舅舅帮我报考，但是报考那天下雨，我和哥哥被无情的关在门外，任凭我们怎么敲都装做听不见，无奈我和哥哥自己做主，凭感觉填报了志愿，里面的一本第一志愿是一所很著名的师范院校。现在我并不怨恨他们，毕竟不是自己的孩子，报的好了还好，报不好了怕落下埋怨。估计还是命运吧，我接到的通知书却不是那所学校的，于是我就在大连完成了我的大学生活，学习了与师范专业毫无相干的专业。
大学毕业同学们都在忙着考研，好一点大学招聘老师的学历门槛就是研究生，而我毕业就选择了工作，所以在一次与这个行业错过。
最让我觉得过瘾的事情就是大学期间做过一段时间的家教，同时教两个孩子，效果还不错，当孩子的成绩提高的时候，真的很开心，教师是让人最有满足感的行业之一，一点也不错。自我价值得到体现和证明的感觉，让我更加充满自信的走以后的路。
没事的时候我就经常分析自己到底适合做什么，最后我确认我很适合做教师，因为我好为人师，尽管我已经尽量的克制这个缺点，但跟家人朋友在一起的时候总免不了一堆大道理，我总是充当着师长的角色，而且他们也比较愿意听我说。领导时常跟我说我们现在从事的行业，如果年零大了就不太适合了，当然他不
说我也知道，所以我现在一直在盘算，我要四十岁的时候去当老师，那时候跑不动了，最起码我还可以在讲台上走二十年。听起来有点像笑话，而我是认真的。现在我就在积累，在学习。。。
讲台就是舞台，有的人表演的好，有的人表演的差。你永远有观众，只要你站在上面。当你能自信的面对台下的观众的时候，我想你就可以更加自信的面对人生。
篇四：当老师的梦想
我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢？我会不会比我的老师做得更好，更出色。
假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格，我会融入同学们的生活中，
成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享、学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了，我会伸出我的援助之手，帮他想办法，为他耐心的补课。
假如我是老师，我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时，我会率先报名，以我的行动影响我的学生。我想象着，在一次次的运动会上，我飞快的跑着，听着同学们为我呐喊助威；而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第２个刘翔、姚明。
假如我是老师，我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂科技馆、博物馆、美术馆我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑，激发学习科学知识的兴趣，引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家。
假如我是老师，我会给同学们介绍中外的名人事迹，鼓励他们努力学习，将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业，都能够有一技之长，成为祖国的栋梁之才。
假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。
假如我是老师，那该多好啊！我相信不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意地去做一个好教师，你相信我吗？
篇五：当老师的梦想
人人都有梦想，有人的梦想是警察，那就得用有强健的体魄；还有人的梦想是老师，那就得拥有知识和耐心。我的梦想就是当那个受人歌颂的老师～啊，老师～这个普通的职业，为了学生付出了一生，换来了一根又一
根祖国的栋梁。啊，老师～这个崇高的职业，这歌似蜡烛，春蚕，园丁的职业已经成为了我心目中无可替代的崇高的梦想～
啊～老师～我爱这个职业，更爱老师那个富有知识的灵魂～
我的梦想之所以是老师，是因为我被张老师感染了。明白了努力就会有收获这句话和老师这个词语的真谛～
四年级的时候，我们的期末平均成绩是五个班里的倒数第一，我们十分灰心丧气。一转眼，五年级了，这一学期，我们班来了个新的班主任张老师。
张老师上的每一节课讲的都十分仔细，我们听的都很明白。月考，期中考试之前几天，张老师讲的更明白了，让我们茅塞顿开。努力就会有收获，我们不再垫底了，成绩突飞猛进，让别的班对我们刮目相看。
临近期末考试了，这可是一学期最重要的一次考试了。张老
师想尽了办法为我们多上一些课，
多讲一些内容，多做几张试卷。有了努力就会有收获，我们努力过了，就收获到了好成绩。这时，老师紧绷的脸终于舒展开了，露出一丝欣慰的笑。
我的梦想是当一名老师，因为老师是春蚕，是人梯，是蜡烛，是园丁，更因为春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师正是如此～
篇六：当老师的梦想
有的人说，老师就像是蜡烛，点燃了自己却照亮了别人；有的人说，老师就像是园丁，用自己的青春与双手培育了一株株香气扑鼻的鲜花，还有的人说过，老师就像是春雨，滋润了大地却牺牲了自己。
老师，一个神圣而又崇尚的称呼～我们在老师那里，学到的不仅仅是知识，更多的是做人的道理己所不欲，勿施于人见贤思齐焉，见不贤而内自省也。知之为知之，不知为不知，是知也。这是论语中的一些语句，但这也是老师常常向我们强调的道理，不是吗，
人不能因为一点成功就骄傲自满，谦虚使人进步，骄傲使人落后。这是林老师常常告诫我们的。
人～不能向困难屈服，要坚强的面对困难，不能退缩，这是做人的基本道理。这是洪老师常常告诫我们的。
人～是为了什么而读书的呢，是为了报答自己的父母，是为了报答祖国对我们的培养。所有的功成｜｜｜名就都是你的辉煌，无人能代替。这是黄老师常常告诫我们的。
快乐是一天，不快乐也是一天。我们何必要不快乐的活着呢，时间并不会为你而停留。这是李老师和蔡老师常常告诫我们的。
还有赵老师、王老师、郑老师正是有这样许许多多令人爱戴的老师，我们才能看到那明亮的灯，那明亮的灯所照亮的路。老师，我想对你们说：谢谢你们。
记得在中国网５月２８日报道过，在什邡市受灾最严重的红白镇，红白镇中心学校物理老师张辉兵在１２日１４点２８分为救学生而献出了自己的生命。在地震当时，张辉兵老师快步走到教室前门，拉开半掩着的门，用身体靠住门框。面朝当时教室里的同学们，右臂平伸护住房门和门框。房子在剧烈地抖动，他努力维持着平衡。只为了让所有人都能逃出去。在地震过后，众人看到了张辉兵老师张老师被两根巨大的水泥横梁压倒，脸上神色坦然，右手还指着教室门外的方向。
事后，张辉兵的同事说：他是离门最近的人，他是业余篮球运动员，他却没迈出一步。那条线是生死线啊～安全跑出来的４个学生都是过了那条线的。
是啊，这是为什么呢，为什么他不自己逃生，而献出自己的生命帮助别人逃生，明明生死只在他的一念之间。想必听完这个
故事，会有人发出这样的感叹吧。
这，便是教师～一个合格而伟大的教师。他的精神是我们所有中国人的应该学习的。他，是一个鲜明的榜样。
他就像蜡烛，默默奉献；他就像园丁，勤劳工作；他就像春雨，不求回报。
张辉兵老师，我也要做一个像你一样的老师，虽然，我不可能做到和你一样为学生付出生命，但我可以把我所学到的知识没有一丝一毫的保留全都传授给他们。
这便是我的梦想～
篇七：当老师的梦（转 载 于：ｗＷＷ．ｚｗ２．Ｃｎ 爱作文网：作文我的梦想当老师）想
我的梦想是当一名老师，为祖国培育出许许多多的栋梁之材。
我当了老师之后，绝对不会因为我的学生犯了一点小错误而大声训斥他们，而是跟他们讲解为什么错了，怎样做才是对的。
我当了老师之后，绝对不会当着大家的面批评学生，因为这样会伤孩子的自尊心。我会在下课的时候跟他们沟通。
我当了老师之后，绝对不会给我的学生布置太多的作业（适当就行了），让他们开开心心地玩，轻轻松松地学。
我当了老师之后，绝对不会把差生冷淡地放在一边，反而会给他们更多的关爱和鼓励。
在今后的日子里，我会努力地去实现这个梦想。如果有了梦想而不去实现，那么梦想就是空想。
篇八：当老师的梦想
从小时候到现在，我遇上了许多老师，看老师们对小朋友细心的照顾，让我也悄悄立下以后要当老师的志愿，更因为当老师可以陪伴可爱的小朋友们上课、游戏，让我觉得是很美好的一件事。
我想当老师，我要教小朋友们很多的知识，在语文课和他们分享许多精采生动的小故事，在数学课为他们讲述数学家的神奇发现，在综合课陪他们认识自己、教他们尊重他人，我要让我的学生喜欢上学，也要让他们试着爱上所有科目。
我想当老师，这是我的志愿，如果有一天，我真的可以成为一位老师，我要把我所学的知识全部不隐藏的教给我的学生，让我的学生长大后都能成为社会上有用的人，对社会有所贡献。
当老师，是我的志愿，我要认真读书，努力累积我的实力，让长大以后的我真的可以成为一位像孔子一样的老师。
当老师的梦想作文
篇二：我的梦想——当一名老师
我的梦想——当一名老师
梦想，每个人都会拥有，黑暗中，一盏照亮前进的灯就是梦想。狂风波浪上搏击的海鸥，一个温暖的巢穴就是它的梦想。战争年代，一张平稳的课桌就是我们同龄人梦想。一个人怎能没有梦想，没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活平淡如水。 不知因何而求，更不知求之为何，其实，有梦想并不难，我们作为二十一世纪的接班人，作为祖国的希望，要从小树立一个远大的理想。
我有梦，中国也有梦，我的梦想，用自己的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，用自己的勤劳，自立于世界之上～为了这个梦想，他发奋，他图强，他忍受无法言语的苦难，只为自己可以挺起胸膛～梦想，是一座灯塔，照亮你的心灵深处，指引你前进的方向青春因梦想而绚烂，你有梦吗，小学生有梦就去追求，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要梦的漂亮～
中国是一个文明古国，在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女，在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人，他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，孰轻孰重，创造一个有一
个的奇迹。 小学生有梦就去追，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗，虽然一路走来很辛苦，但也无怨无悔，因为我们时刻有梦想在心中，也时刻在努力着。
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”通过自已的努力，终会成功。梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。我的梦想是当一名老师，因为我认为教师可以教育学生，使更多的人成为国家的栋梁之才，使学生汲取更多的文化知识，使他们成为世上有文化的人。而且，我小时候很喜欢收集一些五颜六色粉笔，在黑板上面写字画画，编织自已的教师梦。
学 校： 太白县黄凤山小学
班 级： 五年级三班 姓 名： 宫伟峰
指导老师：刘小镌
联系电话：１３０９８１５０７８８
篇三：我的梦想是教师作文
１、
每个人都有自己的梦想，在我的心里也有一个梦想，它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子，在我心底生根、发芽。
每个人都有自己的梦想，有人想当作家，有人想当飞行员，有人想当航天员，我呢想当人类的工程师，教师。有人也许会问我：“当教师有什么好的，工资低，工作又辛苦，还不被人重视”，“家有五斗粮，不当孩子王嘛”但是你们有没有想过，如果没有老师教的知识，那我们岂不是很愚昧，正因为有了老师教给我们的知识，我们人类才能越来越聪明，越来越发达，也正是因为老师赐给我们一叶扁舟，我们才能在知识的海洋里遨游。白天，老师站在三尺讲台为我们呕心沥血的讲课；夜晚，月亮已经爬上了树梢，可老师还在那摇曳的灯光下辛勤的为我们作业本上打着道道鲜艳的红勾??也许当一个人被成功的喜悦包围时，他会忘记自己的亲人，但他决不会忘记自己的老师，因为他的成功也有老师的一份功劳。
我也一样，无论我长多大，走多远，我也不会忘记自己敬爱的老师，因为我是在老师的呵护，爱的沐浴下长大成才的，无论我走到天涯海角也不会忘记自己的老师，所以我向往老师这个职业。现在我还是个小学生，我以后一定要勤奋、努力地学习，勤学苦练，长大后才能走向梦想中的三尺讲台。
２、
我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空??随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。
在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。
那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好～”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗，”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好～”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊～我笑了，笑得是那么甜。
接着，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读
一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧～学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。
下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着”小鸡”，多么有趣呀～
我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀～”“老师，快开门呀～”
这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔，，多棒的梦啊～
但愿我的美梦能成为现实吧～
３、
人人都有自己的梦想，有的想做科学家，有的想做医生，还有的想做教师??而我心里一直有一个梦想，那就是环游世界。也许有人觉得这是一个天真幼稚的想法，但我曾看过一篇报道，有人
只用了８０天，２０００英镑就环游了世界，他已经为我树立了榜样，所以我相信，只要努力，梦想就一定能够实现。
人的生命是短暂的，环游世界不仅开阔视野，增长见识，还能提高自己与人沟通能力，在有限的生命里丰富我的人生，具体的说，环游世界可以欣赏到各地美丽的风景，领略各地的风土人情，品尝到各地的美味，同时沿途，我会用相机和文字记录下所见所闻，这一切的点点滴滴都会成为我人生中最宝贵的记忆。
我更清楚的知道，要实现这个梦想并不容易，我必须从现在做起，从小事做起，首先，我必须好好学习，这样才能掌握足够的文化知识，才能在将来有一份好的工作，才能为我的梦想提供的经济来源；其次，我必须学好英语，这样才能更好的与人交流；最后，我要不断的培养自己的独立自主能力，这样才不会在外遇到困难时不知所措。
有时候我觉得梦想离我很遥远，但随着我的不断努力，它正在一步步向我靠近。 ４、
我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个科学家。
尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练， 才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。
以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。
因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。
而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。
为了这个梦想，我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋
进，寻找属于自己的明天～
希望可以帮到你～
作文十：《我的梦想当老师作文》2300字
我的梦想当老师作文
我的梦想当老师作文一：我的梦想当老师（４７４字） 我的梦想是当一名光荣的人民教师。
当老师需要具有丰富的学识和足够的耐心，还需要有无私的爱心。我们的班主任陈老师就拥有这些。每当同学们的学习状态出现异常，她会及时和我们谈心。并且在暑假和寒假期间或平时多次上门拜访，了解学生家庭情况，与家长沟通。帮助学生度过一个个学习难关。
我们的任课老师都具备足够的学识。每当我们提出各种各样的难题时，她们都能轻而易举的回答出来。当我们还是迷惑不解时，她们十分耐心的根据自己的教学经验，从我们的角度考虑，不厌其烦的讲通讲透为止。
我的梦想是当一名优秀的老师。因为我觉得当一名老师是幸福的。当看到自己的学生离开学校，在各个岗位上展现自己的人生；当看见他们成功的建立起自己的事业：当看见他们拥有和睦的家庭；当看见自己的学生在各自的赛场，获得一项项荣誉……这种感觉就像看见自家的果园里，一颗颗的果树开花结果，“桃李满天下”这就是当老师的幸福。这也是我立志想当老师的原因。
为了完成梦想，我要在好好学习的同时，大量的阅读各类书籍，增加自己的知识面。另外我要多多参加各类公益活动，培养自己的耐心和爱心。为了这个梦想，我决定从现在开始。
我的梦想当老师作文二：我的梦想当老师（４９２字） 梦想，是一个美丽而神奇的词语，我们为他而奋斗。每一个人都有自己的梦想，我也有属于自己的梦想。
我的梦想是长大当一名老师，一名受人尊敬、诲人不倦的好老师。我会有一群可爱的学生们，他们会很聪明，很调皮，但不会调皮的很过分。我会教他们学许许多多的知识，和他们在一起玩耍，和他们一起游戏。到那时，我会成为一个好老师，会有一个幸福的生活。
我的梦想是成为一名作家。我喜欢读书，读书让我学到了很多课本里没有的知识，我喜欢书里那一串串优美的文字，把我引入了书中，让我在书里探索。长大了，我也要当一名作家，我要编出一个个美丽的故事给人们看，把人们引入我的书中，这样，我会觉得很自豪，因为，我的书带给了人们欢乐，带给了人们知识，带给了人们一个个动人的故事。
我的梦想是成为一名设计师。我可以设计出让人可以一下子就记住的广告，我想设计出更符合人们喜好的房型，不仅仅只是想现在一样，都是正方形的，也许是圆形的，也许是其他形状的。
我的梦想是成为一名导演，给观众们带来快乐，给观众们带来感动，我可以重演历史，可以幻想未来，我可以……
我的梦想有很多，有的非常遥远，但只要努力，就可以实现，我希望我可以实现我所有的梦想。
我的梦想当老师作文三：我的梦想当老师（３８７字） 人如果没有了理想，就像没有了前进的动力。每个人都有自己的理想。小时候，我曾想当一名救死扶伤的医生，后来，我有想当帮助人民的警察，再大点的时候，我又想当一名演员。而现在，我的理想是当一名教师。
我为什么想当教师呢，我去探望远房亲戚时，路过一个看上去很贫穷、偏僻的小山区。我站在山顶，粗略地扫视一周，发觉那里连一间像样的校园都没有。同行的叔叔随便问了一个小孩，回答却是因为没人肯来这穷地方教书，所以那里没人上学，但是他们也向上学。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到一些贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识，让日后好把知识都传授给那里的孩子们。我还要学会开导别人，如果学生有烦恼，我会静静地听他们倾诉，开导他们。我要当一个有智慧和能力的好教师。
理想是人生道路上的指路明灯。有了自己的理想，我就要努力奋斗，向理想前进。
我的梦想当老师作文四：我的梦想当老师（３１８字） 我的梦想有很多，在我成长的过程中，我的梦想千变万变。
在我七岁的时候，看着电视上的主持人，那么会讲，那么风趣幽默。我就开始想，长大了我一定要做主持人。这就是我七岁时的梦想。
在我八岁的时候，看见那些医生护士们，在不分昼夜，为自己的病人忙碌着。觉得他们是最伟大的～长大了一定要当一个医生，这就是我八岁时的梦想。
在我九岁的时候，看见那些警察，整天为群众服务，把老百姓的事当成自己的事。又开始想：我长大了一定要做一名警察。这就是我九岁时的梦想。
现在我长大了，明白了不能盲目的定下目标。老师曾经说过：一个人定下一个目标，去为那个目标而奋斗。那他就一定会成功～
现在，我的梦想就是，考上中国传媒大学，当一名最好的老师～我要为这个梦想、这个目标而去奋斗～
我的梦想当老师作文五：我的梦想当老师（３４５字） 教师是个神圣的职业。老师是一只明亮的蜡烛，一只永远不会断掉的蜡烛，照亮了别人，却把自己燃烧；老师像我们的母亲，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送向成功的岸上。老师不管有多忙都会给我们饿着的小孩补充营养。有谁不舒服了，老师总是关心问候，搀扶着他回家。最晚睡觉的是老师，最早到校的也是老师，老师要为我们批改作业，又要为我们备课，我总是想着：如果我是老师我一定要教好那些同学，像我现在的老师一样，可以让同学非常听话、认真～
老师是一个让人敬佩的职业，同学们也渐渐的知道了老师的苦心，也渐渐懂得了老师内心深处的心灵，老师也渐渐变温柔了，老师改变了我们，改变了整一个世界，让我们拥有了知识，拥有了爱，拥有了整个世界给我们关心、爱护～
我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力～直到成功～
