[优秀作文]生活因诚信而精彩

作文一：《[优秀作文]生活因诚信而精彩》600字

生活因诚信而精彩

曾参是孔子的弟子。一天，曾参的妻子安慰哭着的儿子，说不跟她出门，回来杀猪吃。当他从街上回来后，制止正要杀猪的曾参。曾参却说欺骗孩子就是教子说谎，坚持把猪杀了。从曾参杀猪教子一事，可知诚实守信是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。现今，诚信二字从小到大参透在生活的各个层面。

在我们周围，常常看到一些不负责任的行为。例如，答应别人的事，并不兑现；明明是自己职责范围内的事，却百般推卸责任或者嫁祸于人；为了达到自己的目的，不择手段、不惜损害他人的利益；不珍惜自己的人格，做事投机取巧；等等。海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”敷衍了事，弄虚作假，就做不好事，更做不成大事。

“人而无信，不知其可也。”《论语》中这句话的意思是说：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。生活经验告诉我们，不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。为人诚信，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。所以，言而有信，一诺千金。

当然，诚信并不是一昧说实话，在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。“一个癌症晚期的病人，生病即将走到尽头，但她并不知自己的的事不治之症。接诊的医生说：‘你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。’”诚信的核心是善。只要我们正确理解诚信的原则，我们就能拥有诚信的智慧??

无数事实告诉我们，正因我们拥有了诚信，拥有了诚信的智慧，生活才会越来越精彩，开出生命诚信中灿烂的鲜花！

初二：黎英冠

作文二：《[优秀作文]生活因诚信而精彩》800字

我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信?。“君子一言，驷马难追。”这一古训是说，人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。

无数事实告诉我们，正因我们拥有了诚信，拥有了诚信的智慧，生活才会越来越精彩，开出生命诚信中灿烂的鲜花！

作文三：《生活因诚信而精彩》600字

我们正在做的事情，与人，注重诚信，这是诚实和值得信赖的。绅士的话，司马难以恢复。这句古老的说法是，人们在理性的状态下曾经承诺，我们必须忠实履行他们的承诺。

曾是孔子的门徒。有一天，曾＇ｓ　的妻子安慰哭泣的儿子，说不跟她出去，回来杀猪吃。当他从街上回来，停止即将杀死猪的人参。曾森说，欺骗孩子是神教说谎，坚持杀猪。从曾祖祖那儿的儿子，我们可以看到诚实和可信赖的中华民族的传统美德，它早已融入我们国家的血液。今天，字的完整性从小到大通过生活的各个方面。

在我们周围，经常看到一些不负责任的行为。为了实现自己的目标，不道德，牺牲他人的利益；　不珍惜自己的个性，以实现自己的目标，做事机会主义；　海纳说：生活不能是从鲜花中的谎言。　Ｐｅｒｆｕｎｃｔｏｒｙ，欺诈，不好东西，但也不做大事。　　　　没有信的人，我不知道也可以。　“论语”，这句话的意思是：生命不是信用，我不知道他能如何生活。生活经验告诉我们，不诚实的人可以是欺骗性的，但不能欺骗，一旦看到，他很难在社会中站稳脚跟，结果是伤害他人，但也伤害自己。诚实，文字和信任，可以得到别人的信任，也能自己的道德升华。所以，字和字母，一个承诺的女儿。

当然，诚实是不是无知的说实话，在一个特定的情况下，有时我们需要隐瞒一些真相，说善意谎言，但这不是出于个人的自我，而是相互维持对利益的需要。患有晚期癌症的病人，病人即将结束，但她不知道发生了什么。医生承认：“你的病不严重，你可以通过信心治愈。诚信的核心是好的。

作文四：《生活,因诚信而精彩》800字

墨子曾经说过：“诚心者，天下之结也”。意思是说：一个人如果拥有诚信，天下所有的人都愿意做他的朋友。

从我步入逸夫实验小学的第一天，我便在教学楼的外墙上看到了两个鲜红的醒目大字，妈妈告诉我，这两个字念作“诚信”，意思就是要诚实守信。

“诚信！诚信！诚信！”我一遍又一遍地念叨着，从此，诚信二字便在我幼小的心灵里生根发芽了！

那天，与我无话不说的好朋友凑近我的耳朵，悄悄地对我说：“昨晚上我妈不在家，我趁机玩了一晚上的游戏，所以我的作业也没做，我已经蒙过我的老妈了，你这个班长可是我哥们，一定要帮我蒙过老师，放学后，我请你去吃肯德基，好吗？”

我一下子犯了难。如果我向老师告状了，岂不是背叛了朋友？更何况还有诱人的肯德基在诱惑着我呢！如果我没有告诉老师，那岂不成了朋友的帮凶，合伙来欺骗老师吗？这样还配得上当班长吗？怎么办呢？我该如何抉择呢？这时，我的耳边传来父亲的教导：“你可以失去一切，但你不能失去诚信，它是用金钱也买不到的无价之宝。”抬起头，墙壁上的“诚信”二字再次映入眼帘，它正咧着嘴冲我笑呢！我不再犹豫了，说服了好友，与他向老师的办公室走去……

周末，生病三天没来上课的前桌打来电话叫我帮他补课，我毫不犹豫地答应了！可刚放下电话不久，影迷陈胜就打来电话约我下午去看电影。怎么办呢？周末谁不想轻松一下，何况，那场精彩的３Ｄ电影可是我梦寐以求的！可我刚刚答应过前桌补课的事又怎么可以失信呢？于是，我心一狠，对着电话那头说道：“下午我没空，你自己去吧！”

下午，我如约来到前桌家，耐心地为他补课，夕阳西下，看着他脸上露出的笑容，我突然觉得自己的这个周末过得特别有意义。

是啊！拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。

因为有了诚信，我的世界不再孤单；因为有了诚信，我的人生会越变越精彩！

作文五：《生活因诚信而精彩》700字

诚信是曾子的杀猪教儿，诚信是商鞅的立木得心，诚信是重耳的退避三舍……诚信的光芒普照大地，为绿洲锦上添花，为美味佳肴添味加料。生活因诚信而精彩。

诚信就是拒谎言，重承诺。一个企业成功的背后必有诚信的辅佐。闻名遐尔的海尔集团的前身是青岛电冰箱总厂，有人一定会问：“海尔何以能在众多的家电品牌中脱颖而出，成为家电品牌中的品牌，成为中国第一个跻身于世界品牌百强的企业？”答案只有两个字：诚信。他们凭着对顾客的负责，对产品质量的保证，以诚信为创业准绳，创造出了一个既出乎意料之外，而又在情理之中的成就，辉煌是必然的。

但我们也清楚地看到，一些企业轻承诺，而使创业的威望一落千丈，生活怎能精彩呢？“冠生园”食品本是一个有着悠久历史，深得新老客户青睐的食品公司。可他们因贪一时之利，将诚信抛之脑后，用陈年的馅做月饼。事情暴露后，众多客户对此失去了信心，也就不愿意再吃“冠生园”的食品。可见，没有了诚信的支持，欺骗顾客的行为将横行于世，生活无法精彩，被淘汰是必然的。

但诚信并不是不分场合与对象地随意说出令人痛心的“真话”，善意的谎言是诚信的升华。在某些情况下，出于鼓励、安慰、帮助，我们需要说出善意的谎言。那与上文所说的“轻承诺”的行为根本无法相提并论。医生出于安慰，说出善意的谎言，让病人找回自信，与病魔抗争。那是智举，也是善举。学生落后时，老是给予鼓励，说出善意的谎言，帮助他走出困难期，赢得辉煌。这是爱之举。生活因这些而精彩。

让我们坚守诚信的绿洲，拒谎言，重承诺。让善意的谎言久久回荡在空中，永不逝去精彩生活因诚信而起。愿诚信之风吹遍神州大地的每一个角落，让每一个人都感受到它的温暖。

作文六：《生活因诚信而精彩》600字

无数事实告诉我们，正因我们拥有了诚信，拥有了诚信的智慧，生活才会越来越精彩，开出生命诚信中灿烂的鲜花！

初二：黎英冠

作文七：《生活因诚信而精彩》900字

生活因诚信而精彩

１　Ｅ度网专稿　未经允许不得转载我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信　。＆ｌｄｑｕｏ；君子一言，驷马难追。＆ｒｄｑｕｏ；这一古训是说，人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。　　曾参是孔子的弟子。一天，曾参的妻子安慰哭着的儿子，说不跟她出门，回来杀猪吃。当他从街上回来后，制止正要杀猪的曾参。曾参却说欺骗孩子就是教子说谎，坚持把猪杀了。从曾参杀猪教子一事，可知诚实守信是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。现今，诚信二字从小到大参透在生活的各个层面。　　在我们周围，常常看到一些不负责任的行为。例如，答应别人的事，并不兑现；明明是自己职责范围内的事，却百般推卸责任或者嫁祸于人；为了达到自己的目的，不择手段、不惜损害他人的利益；不珍惜自己的人格，做事投机取巧；等等。海涅说：＆ｌｄｑｕｏ；生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。＆ｒｄｑｕｏ；敷衍了事，弄虚作假，就做不好事，更做不成大事。　　＆ｌｄｑｕｏ；人而无信，不知其可也。＆ｒｄｑｕｏ；《论语》中这句话的意思是说：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。生活经验告诉我们，不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。为人诚信，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。所以，言而有信，一诺千金。　　当然，诚信并不是一昧说实话，在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些＆ｌｄｑｕｏ；善意的谎言＆ｒｄｑｕｏ；但这不是出于个人的＆ｌｄｑｕｏ；私利＆ｒｄｑｕｏ；，而恰恰是维护对方利益的需要。＆ｌｄｑｕｏ；一个癌症晚期的病人，生病即将走到尽头，但她并不知自己的的事不治之症。接诊的医生说：＆ｌｓｑｕｏ；你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。＆ｒｓｑｕｏ；＆ｒｄｑｕｏ；诚信的核心是善。只要我们正确理解诚信的原则，我们就能拥有诚信的智慧＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；无数事实告诉我们，正因我们拥有了诚信，拥有了诚信的智慧，生活才会越来越精彩，开出生命诚信中灿烂的鲜花～初二：黎英冠　．ｂａｉｎｕｏｐｖ．　磁力泵　屏蔽泵　化工泵　管道泵　离心泵　排污泵　隔膜泵　自吸泵

作文八：《生活因诚信而精彩(700字)作文》25400字

生活因诚信而精彩（７００字）作文

精选作文：生活因诚信而精彩（７００字）作文

曾参是孔子的弟子。一天～曾参的妻子安慰哭着的儿子～说不跟她出门～回来杀猪吃。当他从街上回来后～制止正要杀猪的曾参。曾参却说欺骗孩子就是教子说谎～坚持把猪杀了。从曾参杀猪教子一事～可知诚实守信是中华民族的传统美德～它早已融入我们民族的血液中。现今～诚信二字从小到大参透在生活的各个层面。

在我们周围～常常看到一些不负责任的行为。例如～答应别人的事～并不兑现，明明是自己职责范围内的事～却百般推卸责任或者嫁祸于人，为了达到自己的目的～不择手段、不惜损害他人的利益，不珍惜自己的人格～做事投机取巧，等等。海涅说：＆ｌｄｑｕｏ；生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。＆ｒｄｑｕｏ；敷衍了事～弄虚作假～就做不好事～更做不成大事。

＆ｌｄｑｕｏ；人而无信～不知其可也。＆ｒｄｑｕｏ；《论语》中这句话的意思是说：做人不讲信用～不知他怎么可以立身处世。生活经验告诉我们～不讲诚信的人可以欺人一时～但不能欺人一世～一旦被识破～他就难以在社会上立足～其结果既伤害别人～也伤害自己。为人诚信～言而有信～能得到别人的信任～也是自身道德的升华。所以～言而有信～一诺千

金。

当然～诚信并不是一昧说实话～在特定的交往情境中～有时需要我们隐瞒事情的某些真相～说些＆ｌｄｑｕｏ；善意的谎言＆ｒｄｑｕｏ；但这不是出于个人的＆ｌｄｑｕｏ；私利＆ｒｄｑｕｏ；～而恰恰是维护对方利益的需要。＆ｌｄｑｕｏ；一个癌症晚期的病人～生病即将走到尽头～但她并不知自己的的事不治之症。接诊的医生说：＆ｌｓｑｕｏ；你的病并不严重～只要自己有信心就一定能治好。＆ｒｓｑｕｏ；＆ｒｄｑｕｏ；诚信的核心是善。只要我们正确理解诚信的原则～我们就能拥有诚信的智慧

＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；

无数事实告诉我们～正因我们拥有了诚信～拥有了诚信的智慧～生活才会越来越精彩～开出生命诚信中灿烂的鲜花：

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；初二：黎英冠

篇一：诚信高考优秀作文

有关诚信的作文

诚信的芬芳　　　　　如果世间万物的品格都有自身所对应的气息～那么诚信一定如同百花盛开一般沁人心脾。

中华民族历来便以诚信作为优良的传统美德～诚信之人～往往拥有人格的魅力。曾记否～曾子杀猪～商鞅变法，杀猪事

小～可若没有小事也应讲诚信的品质～曾子～还会是那个纵横诸子百家的曾子吗，若没有商鞅?移木者赏百金?的诚信许诺～变法还能成功，秦国还能一统天下吗，

诚信就是百花园中最美丽的那朵鲜花～是群星阵中最闪亮的那颗明星～是热带雨林中最挺拔的那棵参天大树。拥有诚信～便是拥有了最美好的品格～拥有诚信～便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。

兵戈频仍的三国有两位举世无双的武将：吕布和关羽。两位英雄武功盖世～威震四海。可是千百年来～人们都是推崇关羽～唾弃吕布～原因何在，关羽义重如山～信字当头～即使追随刘备～曹操已是头号敌人～也不忘当年之约放曹操生路。至于吕布～反复无常言而无信～有人骂他是?三姓家奴?～有人讽刺他为谁效力谁就得死～相比关羽诚信的光辉～吕布的渺小只能用暗淡无光来形容了。

还记得～晋文公退避三舍～才有了大败敌军的胜果，还记得李白与友人相约出游～友人路途暴病而亡～李白为友人守丧～甚至老虎来了也毫不退缩。哪怕死亡也不忘记友人与自己的约定～哪怕友人已逝也不忘带着友人的骨灰完成剩余的旅途。诚信本身并不困难～难的是面对失败的风险～仍有坚守

?退避三舍?之约的勇气～难的是面对死亡威胁仍有勇气完成友人生前与自己的约定。诚信就是这样～坚守诚信～便会拥有幽兰般沁人的香气～这香气终将千古流芳。

也许在很多人看来～有时诚信似乎很傻～很没有意义～因为诚信往往会伴随自身利益的失去。可是～让我们想想～也许下一个因丧失诚信而受害的人～就会是你和你身边的人。或许违约失信可以获得一些的蝇头小利～可是当花失去香味时～再美丽的花朵也难逃凋亡的命运。诚信正是如此～它是人格之花的那沁人芬芳的来源～拥有诚信～人格便有了自己的灵魂。

诚信就是这样～香气迷人～沁人心脾～坚守诚信～便是在坚守世间最美的品质。

愿诚信之花永世开放。

点亮一盏灯　　　　　点亮一盏灯

诚信是金～诚信是银～诚信是称～它衡量着人的言行～处事

方法～对人态度～它胜于人们拥有的其它东西。还记得有一个故事～一位年轻人在自己拥有?健康?～?美貌?～?诚信??机敏??才学??金钱??荣誉?七个背囊中要挑一个出来以减轻负担～他竟将?诚信?丢掉了：那真是愚蠢的做法。

诚信对己～也就是人们常常说要对得起自己的良心。还记得?掩耳盗铃?的故事吗，那就是自欺欺人的最明显例子。一个人～如果连自己也不能坦诚相待～那他注定一辈子只能生活在自欺欺人的世界里～永远不敢挺直腰杆面对自己～面对生活。

诚信对人～是我们正确处理人际关系的态度。还记得?曾子杀猪?的故事吗，曾子为了履行对儿子的诺言～杀掉了家中惟一一头猪～曾子的言行不但维护了自己的诚信原则～也对儿子进行了诚信教育。

诚信对社会～诚信对国家～它不是一种行为～一种态度～而是一种精神。一种对国家忠诚～对社会忠心的精神～一个民族不倒的灵魂。

北宋词人晏殊～在他十四岁时～有人把他作为神童举荐给宋真宗。宋真宗召见了他～并要他与一千多名进士同时参加考

试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的～就如实向宋真宗报告～并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质～便赐给他?同进士出身?。

晏殊当职时～天下太平。于是～京城大小官员经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫～无钱出去吃喝玩乐～只好在家里和兄弟们读写文章。有一天～真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常～不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：?近来群臣经常

游玩饮宴～只有晏殊闭门读书～如此自重谨慎～正是东宫官合适的人选。?晏殊谢恩后说：?我其实也是个喜欢游玩饮宴的人～只是家贫而已。若我有钱～也早就参与宴游了。?这两件事～使晏殊在群臣面前树立起了信誉～而宋真宗也更加信任他了。晏殊的诚实品质值得我们学习～他以诚实的珍贵品质取得人们的信任。

让我们燃起心中的明灯期待诚信～让诚信成为清晨窗前那一缕温暖的阳光～让诚信成为在你耳畔吟唱清啼的小鸟～让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火～让诚信成为烈日下你头顶的一片绿荫。

点亮一盏心灯～我们共同期待诚信～让世界因诚信而春意盎然～五彩缤纷：

诚信在路上

诚信是我们终生的计划～一直都在路上。

孩提时代～天真活泼构成了我们生活的主旋律。对父母的依恋～

对亲人的坦白～对伙伴的热情～对自然的向往～让我们播下了诚信的种子。种子发芽～在万物复苏的季节～我们沐浴着春光～唱着歌～跳着舞～奔放在希望的田野上～累了～便躺在大地的怀抱里～想着理想～想着未来？？

童年的时光总是那么美好：转瞬之间～我们便走进了学生时代。

学生时代～我们依然怀揣着诚实守信的信念～这信念～支撑着

我们向前。坦率～囊括了我们的学习和生活。对朋友的义气～对老师的敬仰～对社会的关怀～使我们的思想上升到了一个新的高度。对梦想的承诺～我们践行着～只为心中那一片蓝天～就要翱翔到底～永不停息。于是～奋斗的足迹越来越清晰～一路上～我们无悔～青

春的年华没有虚掷～成长的光阴也没有流失。

而现在～大学生活匆匆地来到了我们面前～曾经的誓言～终于

等到了这一天。

大学生活～一天天地～创造在我们的手上。抓紧学习课程～发

展业余爱好～参加社会实践～沟通人际交往？？一一地在我们身上进行着。人潮涌动的图书馆～安静详和的自习室～充满活力的运动场～书声琅琅的校园～笑语盈盈的宿舍～到处都有我们的身影～到处都是青春的气息。那面面真诚的笑容～

永远地驻在了我们的脸上～也铭刻在了我们的心里。

一诺千金～方见人生之大境界。

是的～我们做到了。立身诚为本～处事信为基。坚定的立场～

高洁的信仰～指引着我们努力的方向——忠诚报祖国。考试的时候～我们警醒自己～评奖的时候～我们要求真实。尊敬师长～我们真挚～对待同学～我们坦诚。网上交通～我们懂得文明～是非善恶～我们明确分辨。一步一步～我们无愧于自己～青年时代的光辉～我们已然撒下。

不知不觉～我们扣响了职业生涯的大门：

坚定职业理想信念～树立诚信意识～成了我们的一个新的追求

目标。

免费教育师范生～寄托着国家未来教育的希望～承载着为中华

民族伟大复兴培养优秀人才的光荣使命。我们～激动着～感动着～心灵炽热的火焰跳动着？？

人民教师～是我们的职业梦想～这个梦想～就快要实现了。诚

信依旧在路上～对自己负责～对孩子们负责～更是对整个社会负责～勇敢地兑现那久绕不绝的诺言。

在这条路上～我们客观地推荐自我～郑重地许下承诺～踏踏实

实地完成学业～开创事业～等待不久后的那一个约定：

相约诚信～一起前进～我们走在大路上：

关于诚信的作文

记得孔子曾说：?言必信～行必果～然小人哉：?这话我不同

意。有时我想～会不会是弟子们编《论语》的时候记错了老师的话呢，?道不行～乘桴浮于海?～孔先生若是在船上～是决计不会抛下那个装着?诚信?的背囊的。这我相信。

中国本来有?已然诺?的传统～说不定比德国人还守信些。《战国策》里已不乏其例～何况还有?尾生抱柱?这样极端的例子。该足以让后辈自豪了吧：但是很奇怪～恰恰相反～后来的演变很出人意料。先是韩非子把?诚信?好好消解了一番，后来～好多权术家将开头孔子那句值得怀疑的话奉为圭臬。无怪康有为写了一本《新学伪经考》～说《论语》是后世无赖伪造的。这种转变在文学作品里也不乏其例。《三国演义》里鲁肃的诚信有目共睹～到头来落得毛宗岗一句批语：忠厚乃无用的别名。有点可悲。悲谁呢，鲁肃还是毛宗岗，

话或许说的有点过分～但真真是因为有些失望之故。新文化运动把这些不好的?文化?都扫除掉了～此乃大大好事～值得拍手。我们接下来面临的任务～就是尽力提倡?诚信为本?、?一诺千金?的优良传统～并亲自蹈行。这儿说一件事～或许是值得深思的。一位大学新生去北大报到～

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生活因诚信而精彩

在我们周围～常常看到一些不负责任的行为。例如～答应别人的事～并不兑现，明明是自己职责范围内的事～却百般推卸责任或者嫁祸于人，为了达到自己的目的～不择手段、不惜损害他人的利益，不珍惜自己的人格～做事投机取巧，等等。海涅说：?生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。?敷衍了事～弄虚作假～就做不好事～更做不成大事。

?人而无信～不知其可也。?《论语》中这句话的意思是说：做人不讲信用～不知他怎么可以立身处世。生活经验告诉我

们～不讲诚信的人可以欺人一时～但不能欺人一世～一旦被识破～他就难以在社会上立足～其结果既伤害别人～也伤害自己。为人诚信～言而有信～能得到别人的信任～也是自身道德的升华。所以～言而有信～一诺千金。

当然～诚信并不是一昧说实话～在特定的交往情境中～有时需要我们隐瞒事情的某些真相～说些?善意的谎言?但这不是出于个人的?私利?～而恰恰是维护对方利益的需要。?一个癌症晚期的病人～生病即将走到尽头～但她并不知自己的的事不治之症。接诊的医生说：‘你的病并不严重～只要自己有信心就一定能治好。’?诚信的核心是善。只要我们正确理解诚信的原则～我们就能拥有诚信的智慧？？

无数事实告诉我们～正因我们拥有了诚信～拥有了诚信的智慧～生活才会越来越精彩～开出生命诚信中灿烂的鲜花：

初二：黎英冠

篇三：诚信高考优秀作文

有关诚信的作文

诚信的芬芳　　　　　如果世间万物的品格都有自身所对应的气息～那么诚信一定如同百花盛开一般沁人心脾。

中华民族历来便以诚信作为优良的传统美德～诚信之人～往往拥有人格的魅力。曾记否～曾子杀猪～商鞅变法，杀猪事小～可若没有小事也应讲诚信的品质～曾子～还会是那个纵横诸子百家的曾子吗，若没有商鞅?移木者赏百金?的诚信许诺～变法还能成功，秦国还能一统天下吗，

还记得～晋文公退避三舍～才有了大败敌军的胜果，还记得李白与友人相约出游～友人路途暴病而亡～李白为友人守丧～甚至老虎来了也毫不退缩。哪怕死亡也不忘记友人与自己的约定～哪怕友人已逝也不忘带着友人的骨灰完成剩余的旅途。诚信本身并不困难～难的是面对失败的风险～仍有坚守?退避三舍?之约的勇气～难的是面对死亡威胁仍有勇气完成友人生前与自己的约定。诚信就是这样～坚守诚信～便会拥有幽兰般沁人的香气～这香气终将千古流芳。

诚信就是这样～香气迷人～沁人心脾～坚守诚信～便是在坚守世间最美的品质。

愿诚信之花永世开放。

点亮一盏灯　　　　　点亮一盏灯

诚信是金～诚信是银～诚信是称～它衡量着人的言行～处事方法～对人态度～它胜于人们拥有的其它东西。还记得有一个故事～一位年轻人在自己拥有?健康?～?美貌?～?诚信??机敏??才学??金钱??荣誉?七个背囊中要挑一个出来以减轻负担～他竟将?诚信?丢掉了：那真是愚蠢的做法。

诚信对社会～诚信对国家～它不是一种行为～一种态度～而

是一种精神。一种对国家忠诚～对社会忠心的精神～一个民族不倒的灵魂。

北宋词人晏殊～在他十四岁时～有人把他作为神童举荐给宋真宗。宋真宗召见了他～并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的～就如实向宋真宗报告～并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质～便赐给他?同进士出身?。

晏殊当职时～天下太平。于是～京城大小官员经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫～无钱出去吃喝玩乐～只好在家里和兄弟们读写文章。有一天～真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常～不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：?近来群臣经常游玩饮宴～只有晏殊闭门读书～如此自重谨慎～正是东宫官合适的人选。?晏殊谢恩后说：?我其实也是个喜欢游玩饮宴的人～只是家贫而已。若我有钱～也早就参与宴游了。?这两件事～使晏殊在群臣面前树立起了信誉～而宋真宗也更加信任他了。晏殊的诚实品质值得我们学习～他以诚实的珍贵品质取得人们的信任。

让我们燃起心中的明灯期待诚信～让诚信成为清晨窗前那一

缕温暖的阳光～让诚信成为在你耳畔吟唱清啼的小鸟～让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火～让诚信成为烈日

下你头顶的一片绿荫。

点亮一盏心灯～我们共同期待诚信～让世界因诚信而春意盎然～五彩缤纷：

诚信在路上

诚信是我们终生的计划～一直都在路上。

孩提时代～天真活泼构成了我们生活的主旋律。对父母的依恋～对亲人

的坦白～对伙伴的热情～对自然的向往～让我们播下了诚信的种子。种子发芽～在万物复苏的季节～我们沐浴着春光～唱着歌～跳着舞～奔放在希望的田野上～累了～便躺在大地的怀抱里～想着理想～想着未来？？

童年的时光总是那么美好：转瞬之间～我们便走进了学生时

代。

学生时代～我们依然怀揣着诚实守信的信念～这信念～支撑着我们向前。

坦率～囊括了我们的学习和生活。对朋友的义气～对老师的敬仰～对社会的关怀～使我们的思想上升到了一个新的高度。对梦想的承诺～我们践行着～只为心中那一片蓝天～就要翱翔到底～永不停息。于是～奋斗的足迹越来越清晰～一路上～我们无悔～青春的年华没有虚掷～成长的光阴也没有流失。

而现在～大学生活匆匆地来到了我们面前～曾经的誓言～终于等到了这

一天。

大学生活～一天天地～创造在我们的手上。抓紧学习课程～发展业余爱

好～参加社会实践～沟通人际交往？？一一地在我们身上进行着。人潮涌动的图书馆～安静详和的自习室～充满活力的运动场～书声琅琅的校园～笑语盈盈的宿舍～到处都有我们的

身影～到处都是青春的气息。那面面真诚的笑容～永远地驻在了我们的脸上～也铭刻在了我们的心里。

一诺千金～方见人生之大境界。

是的～我们做到了。立身诚为本～处事信为基。坚定的立场～高洁的信

仰～指引着我们努力的方向——忠诚报祖国。考试的时候～我们警醒自己～评奖的时候～我们要求真实。尊敬师长～我们真挚～对待同学～我们坦诚。网上交通～我们懂得文明～是非善恶～我们明确分辨。一步一步～我们无愧于自己～青年时代的光辉～我们已然撒下。

不知不觉～我们扣响了职业生涯的大门：

坚定职业理想信念～树立诚信意识～成了我们的一个新的追求目标。

免费教育师范生～寄托着国家未来教育的希望～承载着为中华民族伟大

复兴培养优秀人才的光荣使命。我们～激动着～感动着～心灵炽热的火焰跳动着？？

人民教师～是我们的职业梦想～这个梦想～就快要实现了。诚信依旧在

路上～对自己负责～对孩子们负责～更是对整个社会负责～勇敢地兑现那久绕不绝的诺言。

在这条路上～我们客观地推荐自我～郑重地许下承诺～踏踏实实地完成

学业～开创事业～等待不久后的那一个约定：

相约诚信～一起前进～我们走在大路上：

关于诚信的作文

记得孔子曾说：?言必信～行必果～然小人哉：?这话我不同

意。有时我想～会不会是弟子们编《论语》的时候记错了老师的话呢，?道不行～乘桴浮于海?～孔先生若是

在船上～是决计不会抛下那个装着?诚信?的背囊的。这我相信。

话或许说的有点过分～但真真是因为有些失望之故。新文化运动把这些不好的?文化?都扫除掉了～此乃大大好事～值

得拍手。我们接下来面临的任务～就是尽力提倡?诚信为本?、?一诺千金?的优良传统～并亲自蹈行。这儿说一件事～或许是值得深思的。一位大学新生去北大报到～当天事务确实很多～拿饭票～领学生证～铺床～买热水瓶？？这位新生带着沉重的行李～不知如何是好。恰巧对面走来一位老人～新生以为是工友～就说老师傅替我看个行李成吗，老头说行。后来新生就去忙乎了。从早忙到傍晚～新生忽想起自己的行李还在校门口让老头看着呢。他满心愧疚地往校门口跑～也没抱多大希望。谁知那老头颤巍巍地还在那儿等他～白头发在风里飘啊飘的。新生眼泪一下子就出来了。

篇四：人生因诚信而精彩

人生因诚信而精彩

２０１２护理，，，班　张婷

尊敬的领导、老师　　亲爱的同学们：

大家早上好：

我是来自旅游经贸部１２护理，，，班的张婷～今天我演讲的题目是《人生因诚信而精彩》。

有人说：?拥有财富～人生才美。?也有人说：?占有权利～人生才美。?还有人说：?享有爱情～人生才美。?那到底怎样的人生才美呢，我认为：?富有诚信～人生才美。?诚信是金～诚信是无形的财富，是点缀人生的五彩石。

古往今来～狼来了的故事一直流传着～因为这个人人皆知的故事～揭示了一个中华民族的美德——诚信。

古人云：?勿以善小而不为，勿以恶小而之。?要使自己成为有诚信的人，就应该从身边做起～从小事做起～从点点滴滴做起。如在考试中～我们要做一个光明磊落的人～而不是采取一些不正当手段来得到高分，在生活上～要认认真真做人～踏踏实实办事～做到言而有信～?言必行～行必果?，在人际交往中～必须做到说话算话～言行一致～遵守诺言～对没有把握的事说话要留有余地～一旦答应他人的事～应想方设法～尽量努力去完成～做到要善始善～切不可信口开河～说大话～欺骗人～那样既伤害自己的形象～又会失去别人的信任～还会伤了朋友之间的和气。当作错事情时～要敢干承认错误～承担责任～求得对方谅。

人而无信　不知其可也～一个不讲诚信、不遵守承诺的人～

肯定得不到他人的信任～最终他也将失去一切。相反～如果

人们彼此讲求诚信～它所激发出来的力量是巨大的。

诚信不仅是一种美德～更是取之不尽～用之不竭的智慧。同

学们～你想成为一个高尚的人吗，你想有所作为吗，让我们

从小事做起～自觉维护信用的威严～牢牢记住：一个有信誉

的人～面容上有自尊～目光里有自信～行动中有把握～生活

中有朋友～同学们让我们倡导诚信～共筑诚信吧：

谢谢大家的聆听～我的演讲到此结束。

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荐今天你说谢谢了吗（６００字）作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荐生活哲理（３５０字）作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荐梦的启示〃随心幻想（８００字）作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荐高贵的生命不卑微（６００字）作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荐关于现代儿童交友对象的调查（４５０字）作文

作文九：《生活因诚信而精彩_750字》700字

Ｅ度网专稿　未经允许不得转载我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信　。“君子一言，驷马难追。”这一古训是说，人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。　　曾参是孔子的弟子。一天，曾参的妻子安慰哭着的儿子，说不跟她出门，回来杀猪吃。当他从街上回来后，制止正要杀猪的曾参。曾参却说欺骗孩子就是教子说谎，坚持把猪杀了。从曾参杀猪教子一事，可知诚实守信是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。现今，诚信二字从小到大参透在生活的各个层面。　　在我们周围，常常看到一些不负责任的行为。例如，答应别人的事，并不兑现；明明是自己职责范围内的事，却百般推卸责任或者嫁祸于人；为了达到自己的目的，不择手段、不惜损害他人的利益；不珍惜自己的人格，做事投机取巧；等等。海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”敷衍了事，弄虚作假，就做不好事，更做不成大事。　　“人而无信，不知其可也。”《论语》中这句话的意思是说：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。生活经验告诉我们，不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。为人诚信，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。所以，言而有信，一诺千金。　　当然，诚信并不是一昧说实话，在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。“一个癌症晚期的病人，生病即将走到尽头，但她并不知自己的的事不治之症。接诊的医生说：‘你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。’”诚信的核心是善。只要我们正确理解诚信的原则，我们就能拥有诚信的智慧……无数事实告诉我们，正因我们拥有了诚信，拥有了诚信的智慧，生活才会越来越精彩，开出生命诚信中灿烂的鲜花！????初二：黎英冠

作文十：《作文因生活而精彩》3200字

作文因生活而精彩

－－一次即兴习作引发的思考

江苏省沛县实验小学　马爱国　邮政编码　　２２１６００

联系电话：１３８５２２２０７２６　　　　　电子邮箱：ｊｓｐｘｓｘｍａｇ＠１６３．　前几天，　笔者进行了一次这样的即兴习作：那是前不久的一天下　午，我像往常一样正带着学生上课，教室里一片寂静。突然，刚刚还　是晴空万里，顷刻间就乌云密布，阵阵雷声在天空响起，豆大的雨点　也在不久砸在地上，　教室里立刻泛起小小的波澜。　我刚把学生的情绪　调整过来，外面鞭炮、擂鼓般的?啪啪?　、　?咚咚?更响了，紧接着传　来不知谁的一声惊呼?下冰雹了！　?　。顿时，刚刚安静下来的教室像炸　了锅一样，惊呼声、吵闹声响成一片。更有甚者，竟有学生从座位上　站了起来，伸长脖子向窗外张望。我刚想喝止，可转念一想，此时的　学生是?身在曹营心在汉?　，再上下去也是徒劳。另外，这种极端的　自然现象连老师这样的年纪也极少见过，　既然学生那么感兴趣，　何不　指导学生观察一下，　让学生写一写这场突如其来的冰雹，　积累一下写　作素材，来一次即兴作文呢？

想到这里，我对学生说：?看是可以的，但不要乱，注意安全。　看的时候，你可以看看天空，观察一下冰雹是什么样的，怎样从天上　落下来的，落到了那里，有什么声音。周围的人有什么表现，你有什　么想法。　?讲完后，我简单交代了注意事项，让学生分组到窗前去观　察。　大约过了十分钟，　下冰雹变成了下雨，　学生也陆续回到了座位上，　但仍意犹未尽，在座位上热烈地讨论起来。

过了一会儿，我看学生讨论的也差不多了，效果已达到，我说：?不光是你们，　所有的人都被这场突然降临的冰雹吸引住了。　这可是　难得一见的自然现象。　现在，　你能不能动笔把这难忘的一刻描写出来，　我们来比一比看谁写得最精彩，最生动！?学生齐声答道：?好！?　赞可夫说过：?只有在情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有　的想法表达出来的气氛下，　才能产生使儿童的作文丰富多采的那些思　想感情和词语。?。的确如此，听完老师的话，学生兴致勃勃地写了　起来，很快就写完了。于是，我就组织学生在班内交流。由于学生对　这件事情很感兴趣，　再加上观察前老师的提示，　学生的回答是妙语连　珠。有的写道：?六月的天，小孩的脸，说变就变。刚刚还是艳阳高　照，转眼间就乌云密布，天空像泼了一层墨汁一样。远处传来隆隆的　雷声。　看来要下雨了，　谁知竟下起了冰雹，　顿时教室里像炸了营一样。　?　有的写道：?听到老师的命令，我迅速跑到窗前，伸长脖子饶有兴趣　地看了起来。只见天空像涂了一层墨汁，冰雹从天而降，亮晶晶的，　像一颗颗小流星，从我眼前划过。再看看旁边的同学，也是个个看得　津津有味。　?有的写道：?下冰雹真有趣！冰雹像个顽皮的孩子从天上　跳下来，有的跳到屋顶上，有的跳到树上，有的跳到雨搭上，有的跳　到地上。跳到地上的像个调皮的孩子，还翻几个跟头，玩杂技似的。　?　有的写道：?有几颗冰雹飞到窗台上，我捡起来看一看。它圆圆的，　像个小小的弹球。再仔细一看，它又像个小眼球，中间发白的地方就　像眼珠。我想多留它一会儿，可不一会儿就在我手心里化成了水。　?　有的写道：?我把捡到的冰雹放到嘴里尝一尝，凉凉的，没什么味道，

像冬天结的冰一样。　?　还有的学生写道：?　冰雹落下来发出不同的声音，　就像在演奏一首动听的乐曲。你听‘哗啦’　、　‘啪啪’　、　‘咚咚’　，再加　上雷声的伴奏，那声音就像大合奏！　?……真没想到，平时作文时，　老师费尽口舌，　学生绞尽脑汁也只挤出一些干巴巴句子的学生，　这时　的语言竟是那么丰富！他们可以调动各种感官去观察，独特的视角、　细致的观察、深刻的体验、丰富的想象真令人折服！

交流时有同学提出来：?冰雹是怎样形成的？?我刚想给学生解　释一番，可转念一想：既然学生那么感兴趣，何不顺势利导，让他们　再去研究一番？于是我对学生说：?是啊，它是怎样形成的呢？对我　们的生活有何影响？回去以后翻翻书、上上网查一查。此外，根据本　节课的情景，选取一个角度，写一篇完整的作文。　?

第二天，　我把学生写的作文收上来看了看，　发现大部分学生写出　体裁各异、内容丰富的习作。有的学生以《一件难忘的事》和《一节　有趣的课》为题写出了本节课发生的事，有的以《冰雹》为题写成了　一篇状物的文章，有的以《我的新发现》为题写成了一篇小的研究报　告，　介绍了冰雹形成的原因及其危害，　还有的学生以晚上看到的本地　新闻为题材，　写出了我县部分受灾严重地区受灾一事……这些作文言　之有物，内容具体，感受真实，令人耳目一新。接着，我让学生进一　步交流，修改。并评选佳作张贴在优秀作业栏里。其余的装订成册，　作为学生自己写的习作集互相传阅。　到此为止，　一次扎实有效的作文　训练圆满完成了。

【　反思　】

今年　３－－５月，《课堂内外》杂志社组织工作人员在全市近　２００所中小学校中进行了首次重庆市中小学生作文问题调查。调查显示，　５８．４２％的学生对作文兴趣不大，　２１．３７％的学生?很害怕?作文。在这　些学生中，　除了老师布置的作文之外，　７１．５８％的学生不愿意再去写任　何文章；　６１．５８％的学生对老师批改的作文?只看分数或评语?。进一　步调查发现，学生们害怕写作文的原因中，有　４２．４％的人不知道作文　写什么。　而这与学生整天关在教室里埋头读课本，　导致阅读经验和生　活经历都非常贫乏紧密相关。这种状况确实令人担忧。

根据上面的调查结果，　联想到这次即兴习作的过程，　重新审视以　往学生的习作，对照《语文课程标准》中对学生习作的要求，我对作　文教学有了新的感悟。　这次即兴习作之所以成功，我想，主是因为　这次即兴习作与学生的生活实际紧密起来，　?下冰雹?这一题材来源　于学生感兴趣的、　熟悉的生活。　习作时学生　?情动辞发?　，　乐于观察，　乐于表达，自然就能够写出达到要求的，让教师满意的习作了。而我　们平时和考场习作，习作时学生处于一种虚拟的写作状态，　?作文是　写给老师看的作业?　这一潜意识已经在我们头脑中扎根，　这种　?作业?　式的作文的惟一读者便是教师，　这样的习作怎能不枯燥乏味、　千篇一　律呢？　由此可见，是生活使这次作文更精彩。

《语文课程标准》也指出：?写作教学应贴近学生实际，让学生　易于动笔，乐于表达。应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实　感。?作文应真实地展现学生生命的本色，要生活化。　?问渠那得清　如许？为有源头活水来。　?　。　生活是作文的源泉，　离开了丰富多彩的生

活进行写作，就如无米之饮，无本之木，无源之水。而大多数学生作　文写不好的主要原因其实就是作文时觉得无话可写，　或者没有恰当的　材料可写，因此，望文生畏，挖空心思闭门造车，这样的习作必然会　兴味索然。

其实，每个学生手里都有一支妙笔，一直在等待?开启?。所　谓?开启?，就是引导学生关注现实，帮助学生到现实生活中去采撷　鲜活的作文内容，让美丽的自然、沸腾的生活、奇异的景物触动学生　的心灵，撞击学生的心扉。生活本身就是一个百花筒，今天的生活更　是丰富多彩，　充满七彩阳光，　生活中有许许多多看似很不起眼儿的小　事，但确确实实是很好的作文素材。可以说，生活处处皆文章。就怕　蒙住自己的眼睛，塞紧自己的耳孔，视而不见，听而不闻。平时的教　学中，教师指导作文应先从内容入手，解决写什么的问题，指导学生　善于捕捉生活中的写作素材，　培养学生做生活的有心人，　善于留心身　边的事物，通过观察来开阔视野，丰富知识。在有了丰富的感性认识　的基础上，　教师再对学生提出具体的写作要求，　并教给他们一些常见　的写作方法，解决学生?不知如何写?的问题，这些要求与方法如一　支神笔，能使学生作文言之有物，言之有序。另外，教师还应给学生　多创造机会，　平时也要积极组织学生参加各种有益的活动，　让学生在　活动中尽情地感受真实而丰富的生活，　不断地积累材料以充实自己的　作文内容，为学生的习作插上腾飞的翅膀。

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