作文一:《五颜六色的春天400字作文》400字
五颜六色的春天400字作文
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”每当读起这句诗来,我就想起了那五颜六色的春天。有嫩绿嫩绿的小草,黄灿灿的迎春花,粉红粉红的桃花,当然还有红艳艳的海棠花。你也可以摘下一片花瓣闻一闻,那香气会让你的心情舒畅一些。
春天的雨是最寻常的,一下就是两三天。那细雨倾斜的下着,落在湖面上,湖面立刻泛起了小圆晕。远处望去,好像有一阵雾似得,那雨里透着雾,雾里又透着雨,好看极了!如果可以站在山上,可能还会有一种飘飘欲仙的感觉,神气极了!
春天的草是嫩绿嫩绿的,如同一块绿翡翠一样,让人爱不释手。
这个星期六早上,我和妈妈去买东西。开到乐天玛购超市时。我看见路边的小草,碧绿碧绿的,鲜艳极了!我就对妈.99o.妈说:“妈妈,快看那边的小草,好绿啊!”妈妈没有回应,只是看了一下。我心想:如果每个人都能爱护小草,那该多好啊!
春光竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把一冬天蕴藏的精神,力量都尽情的释放出来了!
作文二:《五颜六色的春天教案》500字
五颜六色的春天教案
([!--t资fwjia/]五颜六色的春天教案 .,, 】
活动目标:
1、感知春天景物的色彩~知道春天是五彩缤纷的。 2、能应用 “由于……所以……”的句式大胆说出自己眼中的春天是甚么色彩的。
3、在欣赏春天风景的过程当中感受春天的色采美~产生酷爱春天的情感。
活动预备:一、经验预备:知道春天里事物的色彩 二、物资预备:
1、PPT课件
2、彩纸、胶棒、大图画纸
活动过程:
一、在春天的音乐声中进室
师:“小朋友今天老师带你们往参观春天。”
二、欣赏春天的短篇~感受春天的美~大胆用语言表达自己的看法。
1、教师边播放短片边引导幼儿欣赏。
2、谈话活动:小朋友刚才看到了春天里的哪些景物,春天给小朋友带来甚么感觉,
三、通过引导幼儿讨论“春天是甚么色彩的”~学习用“由
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于……所以……”的句式说话。
1、教师播放课件:小草和蝌蚪争吵
2、小朋友讨论:春天是甚么色彩的。
3、你以为春天是甚么色彩的,为何,
四、播放课件~用“由于……所以……”的句式练习说话。 1、教师播放课件~幼儿根据画面上出现的图画~练习用“由于……所以……”的句式说话。
2、欣赏春天的图画~小朋友发现了甚么,
3、学习新词:五彩缤纷、五彩缤纷
五、粘贴画:打扮春天
幼儿利用教师提供的彩纸~进行粘贴~打扮出美丽的春天 六、结束活动
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作文三:《五颜六色的春天教案》3100字
五颜六色的春天教案
篇一:《家乡的春天》教案
1、家乡的春天
【活动目标】
1.引导学生亲近自然,感受家乡的春天,激发热爱家乡的情感。
2.能够使学生寻找春天并用喜欢的方式展示自己眼中家乡的春天。
3、了解南北方气候特点及不同景色。
【活动准备】
1.多媒体课件、家乡的春天自然景观图片。
2.学生准备彩笔和“春”字。
3、课前搜集家乡春天的相关资料。
【活动过程】
用校园春景导入课题。 (板书:家乡的春天)
活动一:妙手“绘”春,感受家乡春天的色彩美。 引导学生把课前剪好的“春”字涂颜色。
师:春天到了,红的花,绿的草,蓝蓝的天,白白的云,清清的小河。同学们,你眼中的家乡的春天是什么颜色的呢,拿起你手中的彩笔和“春”字,涂出你眼中春天的色彩吧。
学生涂出五颜六色的“春”。
(板书:五颜六色)
小结:老师从你们的眼中看到了一个五颜六色的春天~
活动二:寻找家乡美景,展示家乡风采。
1.出示课件,播放里《春天在哪里》视频。
2.引导学生展示自己寻找到的春天。
同学们,春天在哪儿里呢,先看一看书本2-3页小朋友们找到的春天,先在组内交流,再来给大家展示你周末寻找到的春天吧~
组一:在公园拍的照片,画出了小区里的春天。
组二:表演口技,模仿鸟叫的声音,描述春天泥土和花香的味道。组三:周末放风筝,到山村里看到了农民伯伯忙着播种,写一篇小诗来赞美春天,把多姿多彩的春天带到了教室。 (板书:多姿多彩)
3.欣赏美丽牡丹,感受家乡文化。
刚才很多同学以不同的形式展示了家乡的牡丹,看来同学们都很喜欢牡丹。是啊,你们看~(出示牡丹文化节图片,感受牡丹给家乡春天带来的变化)
活动三:了解南北春天的不同,感受祖国春天的别样美。洛阳的牡丹真美,家乡的风景真美,但我们的祖国十分辽阔,南北方春天的景色各有特色呢,你们了解到的有哪些呢,组一:以表格形式展示。(南北方气候特点不同)
南方:气温升高,空气湿润。 北方:气候干燥,气温多变。
组二:以图片形式展示。(南北方景色不同)
东北:大兴安岭雪花飞舞。
中原:柳树刚刚发芽。
海南岛:到处鲜花盛开。
祖国的河山多么神奇,富有魅力啊~
(板书:南北各异)
活动小结:
学生谈收获。
教师小结:这一节课我们不仅感受到了家乡春天的多姿多彩,和老师一起欣赏了祖国各地的别样景色,回家后和家人一起欣赏春天的美景吧~
板书:
家乡的春天
五颜六色 多姿多彩 南北各异
篇二:小班语言教案《春天的颜色》
小班语言活动:春天的色彩
活动目标:
1、通过听听、看看、讲讲感受春天的色彩美,萌发热爱春天的情感。
2、鼓励幼儿大胆表达自己对春天颜色的感受,能根据春天里事物的特征仿编诗句。
3、通过绘画、交流等丰富有关春天的经验 ,提高倾听和补充他人讲述的能力。 活动准备:
1、将诗歌内容制作成PPT、小草、草莓、迎春花等教学课件。
2、“春天”、“春天在哪里”音乐。
活动过程:
一、导入。
播放“春天”音乐,和幼儿一起做肢体律动,调动幼儿的积极性和兴趣。
二、幼儿欣赏理解散文诗,感受散文诗的色彩美。
1、打开(PPT2、PPT3)以提问引起幼儿思考。
师:画面上,你看到了什么,(黑乎乎的树洞)在这黑乎乎的地方,来了一个小客人,他也要和小朋友一起做游戏,小朋友想知道他是谁吗,(幼儿猜测)
2、欣赏散文。(一边演示PPT4一边朗诵)
原来小熊在树洞里睡了一个冬天,美美的(本文来自:WWw.bDFQy. 千 叶 帆文摘:五颜六色的春天教案)睡了一觉,忽然,叽叽叽,喳喳喳,一个小动物飞来了,猜猜是谁,(小燕子)小燕子回来了,小燕子的叫声把小熊惊醒了, 小熊在想:我睡了一个的冬天,现在春天来了,听说外面可漂亮了,我还不知道春天到底是什么颜色的呢? 师:这个时候,小草、草莓、迎春花都争着抢着来告诉小熊春天的颜色,小朋友们想不想听,我们一起来听听它们是怎么告诉小熊的。
3、引导幼儿欣赏PPT5,学习句式。
(1)小草告诉小熊春天是什么颜色的,他是怎么说的,(结合
图片集体练习句式。)
(2)草莓告诉小熊春天是什么颜色的,他是怎么说的,(结合图片集体练习句式)
(3)迎春花告诉小熊春天是什么颜色的,他是怎么说的,(结合图片集体练习句式)
4、引导幼儿结合图片完整讲述。
三、集体仿编诗句。
1、教师引导幼儿讲述,探索交流春天的变化和颜色。
师:小熊听了它们告诉小熊春天的颜色,心里特别开心,可是小熊说了,哎,春天有那么多漂亮的颜色,除了小草、草莓、迎春花,还有些什么呢,小朋友们知道吗,你们发现春天有什么变化吗,(幼儿自由讲述)
2、教师引导幼儿根据事物颜色仿编诗句(PPT6-13出示柳树、桃花、梨花、油菜花、小蝌蚪、蝴蝶等,仿编诗句:X X说:春天是X X的)
师:老师把春天漂亮的景色,都拍成了照片,我们一起来看看都有些什么,
3、引导幼儿将创编诗句串联起来完整朗读,引导幼儿大胆讲述。
(1)、交流分享,请个别幼儿讲述各种事物的颜色,尝试仿编,告诉小熊春天是什么颜色的, 教师适时指导。 (PPT14)
(2)、集体朗诵,巩固句式。 (PPT15)
四、结束活动:给春天穿新衣
师:刚才我们告诉了小熊春天有那么多的的色彩,听了小朋友们的诗歌,小熊突然激动地叫起来:我知道了,春天原来是五颜六色的。老师把春天的图片都拍了下来,可是没有颜色的,请小朋友两两合作给它们涂上漂亮的颜色,把春天装扮得更加漂亮~
篇三:幼儿园中班语言教案:美丽的春天
活动目标:
1、围绕主题运用较准确、生动的语言谈话。
2、巩固幼儿对春季特征的认识。
活动准备:
1、课前带幼儿到室外观察春天的各种变化。
2、背景图一幅(画有春姑娘、草地、小河等春天的景物)。
3、写有春天、五颜六色的字卡两张:。
4、彩笔、画纸每人一份。录音机、音乐磁带。
活动过程:
一、利用歌曲《春天来了》导入活动。
师:刚才我们一起唱的歌曲表现的是什么季节,(引导幼儿说出歌曲表现的是春天)。
二、出示背景图,引导幼儿讲述春天的基本特征。
师:瞧,春姑娘多美,可她却不高兴,因为她没有找到她的朋友们,小朋友们愿意帮春姑娘找一找吗,
1、教师和幼儿共同讨论春天所见到的景色后,引导幼儿用清楚的语言讲述自己见到的春天的特征。如:春天到了,小草从地
下钻出来:柳树发芽了;桃花开了;燕子从南方飞回来了等等。
2、教师对幼儿的讲述进行小结后,进一步提高幼儿语言的准确性和生动性。
3、以绘画展示春天的景色。
师:春姑娘说小朋友知道这么多春天的特征,她想让你们把自己所见到的都画下来布置一幅美丽的春天的画面。
*教师将幼儿所画的人物、动物、植物等剪下来,和幼儿共同布置在背景图上。
*引导幼儿运用自己学过的优美语言,生动的讲述美丽的春天。
*教师再次对幼儿的讲述进行小结,对讲述出色的幼儿及时进行表扬,鼓励语言表述能力差的幼儿大胆发言。
*引导幼儿用五颜六色来形容春天的颜色。出示字卡教幼儿学习认识词语:春天、五颜六色。
活动延伸:
带幼儿到户外去找春天,鼓励幼儿寻找新的发现。让幼儿感受春天给大自然带来的美,激发幼儿保护花草地树木的情感。
作文四:《春天是五颜六色的》300字
小学作生:我文爱,春天
你
小
生学作:文彩夺目的光天
春
小学生作文:春
天高
作文:找春天中
小
生学文:找作天
小学生春文:作天春气息的
小生学作:文金的色天
秋
初
作中:金色的文秋天
小学生
作:文个一红粉色的事故
小
学生文作银色:的梦
小学生文:作《金色读鱼钩的》
感
初中作文:,蓝色书的想畅
在天的一春个下,我来到了芙午湖蓉。畔
温暖的春风轻
轻地吹,树柳垂动着绿翠的色条,枝像无数条绿色的丝带,树柳:“说春天绿色的。”是
嫩黄色
芒果花引来的了勤劳小的蜂,蜜起扇了黄的嫩浪,芒果树花:“说天是黄春的。色
”
粉红色的
花桃瓣花在风的吹春下纷纷拂扬地扬飘湖向,桃树面:说“天春是粉的。”色
我对
们说:它你们“错都。春天了五是六颜色的!”
一枝放独是春,不紫千万红才春是
。
春
天五是颜六的色 灵雨儿 20字
0
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作文五:《五颜六色的春天》400字
五颜六色的春天
三年十班 李世新
春天来了,春姑娘来了,大地复苏了。小草从湿润的土地里早冒出了头,植物们尽情的享受着春天的气息,迎春花开了,她那桥媚的黄色花瓣上衬托着几滴露珠;山茶花开了,红的、白的、粉的,五颜六色。这就是春天。
我早早的起了床,来到了门胶的草坪上,万物都展露出了生机,偶尔,几只小燕子带着他们剪刀似的尾巴,在天空中掠过。我舒展着双臂,呼吸着新鲜空气,迎着春风,我仿佛变成了一只翩翩起舞的鸟儿。“小新,吃早饭啦。”我妈妈喊着我,我拿过盛包蛋的碗,搬了一个凳子,坐在春风中吃起了蛋,包蛋的香味随着鸟儿的中鸣唱,显得别有风味。
吃过早饭,下起了蒙蒙的细春雨,我坐在大树的跟前,和那万物一同感受春雨滋润,不一会儿,又刮起了凉爽的春风,慢慢的,风越来越大,我赶紧压低帽子,拉上拉链,在我旁边的小草被吹得东倒西歪,很快风停了,小草慢慢的又直起了身子,春雨还在下,草上多了几滴露珠,为春天增添了许多生趣。
春天啊,我爱你~
作文六:《五颜六色的近义词 五颜六色的春天_0》1000字
五颜六色的近义词 五颜六色的春天
五颜六色的春天 春天是什么颜色的?
在草原上,他是绿色的;
看呀!
那绿油油的草地上,还有一些荿盛的大树长着绿叶,好看极了!
春天是什么颜色的?
在花园里,他是红色的;
瞧呀~
那红通通的花园里,还有一束一束闪玫瑰花,迎春花呢~
春天是什么颜色的,
在大自然里,他是五颜六色的;
看吧!
那蓝蓝的天,白白的云,绿色的小草,红色的花朵,一切是多么的美丽啊!
四年级:徐智祥
五颜六色的春天相关内容:花语 花,自然中的天使。花,迷人的少女。花,她很容易受伤。大千世界,什么样的花都有,但世人却往往忘了花的心。每一种花都有心,她们的心是不同的。...
青春不再华丽 在这些年,我想过,青春,你在哪,我们也会笑着说:青春你在哪,眼泪划过,肖然泪下,三秒钟的心跳,是青春吗,青春是那些,快乐,难过的家。在现在,青春,青春,你还在吗,你还是以前那样,引人爱吗,你还是那样华丽吗,不,
青春,你已...
墓有重开之日,人无再少之颜。 墓有重开之日,人无再少之颜。你是江南大盗,他是京州快捕。终究还是飞蛾扑火一场啊四年级:冬狮...
老师,你辛苦了 墓有重开之日,人无再少之颜。你是江南大盗,他是京州快捕。终究还是飞蛾扑火一场啊是谁把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识,是您~老师~您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
自然 雨,淅淅沥沥得下着,人们想不下都不行,由天,这叫自然。雷,轰轰隆隆得响着,很大声,由天,这叫自然。风,呼呼得吹着,很冷,可是无法阻止,由天,这叫自然。
请给我一个微笑 亲爱的朋友啊,别不开心了,请让你漂亮的小脸蛋上露出笑容,看吧看吧,你笑起来是多么漂亮呀~请给我一个微笑,微笑能化解仇恨,微笑能使人和人的关系变得更好,露出微笑,是你友善的征兆。
火 假如我是火,我会照亮每一个人的心,还会帮他们重拾温暖和信心。感化所有的寒冷和冷漠。四年级:王心怡...
我爸是卖轮胎的 我爸是卖轮胎的,人家欠他许多钱,但人家还他他才有钱,就是说他现在木有钱。他木有钱就不能给我买鱼肉,他不能给我买鱼肉我的能力就会下降,我的能力下降国家的能力也会下降,国家的能力下降美国就会以为我们有秘密武器,美国以为我们有...
作文七:《二年级优秀作文-五颜六色的春天》1200字
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五颜六色的春天
赵博涵
春天来了,大地悄悄地变化了,一起来看看吧~
来到大自然中,我看到了太阳公公露出了调皮的笑脸,小燕子在天空中飞来飞去,好像在寻找它的妈妈呢~
湖面上有一只漂亮的游船,兰兰和爸爸妈妈坐在游船上,一边划船,一边欣赏美丽的风景。
岸上,盛开的杏花,粉色的桃花逗笑红了脸,金黄的油菜花争相开放。柳树的枝条随风飘荡,像春姑娘的长辫子。
远处的高山一座连着一座,好像你离不开我,我离不开你似的。湖里,一条条小鱼在水里快活地游来游去。
春天让世间万物有了变化,我喜欢春天~
指导教师 崔梅茹
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作文八:《作文:五颜六色的雪》1300字
五颜六色的雪作者:刘承志江西赣州市章贡区大公路二校三(3)班指导老师:许懋联系电话:13970121073邮编:341000小荷作文网如果我问你雪是什么颜色的,你肯定会回答:“是白色的~”我告诉你,这个答案大错特错,其实雪是有不同颜色的。在我国西藏、…
献给曾经的我们。请原谅我,这篇迟来的祝福。我们能够天长地久,不信你可以试试看。小荷作文网那个2011年的夏天,我们毕业了。六年,到此为止。我们曾经一起走过的回忆,或许会被时间的洪流冲散,时间足以改变一个人,不管它长或短。但是,我会铭刻于心,我情愿这样…
倾城倾国之复国皇妃(九)在一间密室内,四周黑漆漆的,在一张简陋的桌子上,放着一盏昏暗的灯,屋子里站着两个人,依稀可以分辨出那是皇上和那名黑衣男子。“皇上,臣不明白,您为什么不让太后死,”黑衣男子疑惑地问。“韩密,如果朕让这个贱女人死了,那么她死的不是…
五颜六色的雪
作者:刘承志 江西赣州市章贡区大公路二校三(3)班
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指导老师:许懋 联系电话:13970121073 邮编:341000 小 荷 作文网
如果我问你雪是什么颜色的,你肯定会回答:“是白色的~”我告诉你,这个答案大错特错,其实雪是有不同颜色的。
在我国西藏、德国的海德堡和南极等地下过红色的雪;内蒙古下过黄色的雪;北冰洋斯比庚下过绿色的雪;更惊奇的是在意大利挑罗台依和瑞典南部竟下过乌黑的雪。为什么会这样呢,因为空气有一些肉眼看不见的杂质。下黄色的雪,是在下雪的时候,风把沙子吹起来了,沙子碰上雪后,就变成了黄色;下红色的雪,是在下雪的时候,空气中有铁粉,雪就变成了红色;下黑色的雪,是在下雪的时候,空气中有煤粉,雪就变成了黑色;下绿色的雪,是在下下雪的时候,风把海藻带到了空中,海藻碰上雪,就变成了绿色。
这就是生活中的奇特之处,只要认真观察,就可以发现。五颜六色的雪虽然漂亮,但会给人们带来很大危害。我喜欢自然的、白色的雪,那才是环保、安全的雪。
五颜六色的雪作者:刘承志江西赣州市章贡区大公路二校三(3)班指导老师:许懋联系电话:13970121073邮编:341000小荷作文网如果我问你雪是什么颜色的,你肯定会回答:“是白色的~”我告诉你,这个答案大错特错,其实雪是有不同颜色的。在我国西藏、…
五颜六色的雪作者:刘承志江西赣州市章贡区大公路二校
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三(3)班指导老师:许懋联系电话:13970121073邮编:341000小荷作文网如果我问你雪是什么颜色的,你肯定会回答:“是白色的~”我告诉你,这个答案大错特错,其实雪是有不同颜色的。在我国西藏、…
五颜六色的雪作者:刘承志江西赣州市章贡区大公路二校三(3)班指导老师:许懋联系电话:13970121073邮编:341000小荷作文网如果我问你雪是什么颜色的,你肯定会回答:“是白色的~”我告诉你,这个答案大错特错,其实雪是有不同颜色的。在我国西藏、…
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作文九:《五颜六色的气球作文》6300字
五颜六色的气球作文
篇一:作文 气球大爆炸
[作文 气球大爆炸]气球大爆炸
北京丰台五小 六年级 林琳
气球也会成为一件危险的武器,他仿佛是一个“定时炸弹”只要引爆,威力无穷~
这个周六,我们又回到了一个熟悉地——作文班里,作文 气球大爆炸。老师神神秘秘地从包包里拿出一袋气球说:“今天我们来玩儿一个游戏——气球大爆炸”我提议:“老师,我们把气球吹气起来,然后再一个个刺破。”老师笑着说:“不是刺破,而是用你们的屁股把它坐爆~”随着一声令下,我的心开始紧张了。男生们早已经跃跃欲试了,我们让了,看着他们轻松自信自信的走上台,我开始烦恼,我们能够战胜他们吗,
“预备,开始~”
男生军团的“连长”和“战士们”各就各位,他们要消灭的敌人就是那几十个五颜六色的“气球兵”。战士们开始吹气球了,“气球兵”一个个鼓起了肚皮,可是这些未经训练的战士们的手脚十分笨拙,他们都不会给气球兵“封口”,好几个气球兵还没有被押到“连长”那里,就“嗖——”一声飞走了,他们大概已经知道了自己的命运了吧,所以才拼命地逃跑,小学六年级作文《作文 气
球大爆炸》。 ?分享好文?终于第一个“气球兵”押到,只听见“澎——”的一声,在连长高旭的屁股山下,“气球兵”粉身碎骨、魂飞魄散。第二个气球兵很狡猾,因为高连长部下的疏忽,他刚一坐下去,“噗——”漏气了,我想,他一定是不想在“屁股山”下痛苦的死去,所以自尽了。三分钟慢慢的过去了,只消灭了两个“气球兵”,高连长急了,不停地“啊?啊?”怪叫。几个战士听了马上紧张起来,更加地手忙脚乱了??“五、
四、三、二、一。”时间到,五个,他们一共消灭了五个敌人~(o《?_?》o哈哈~)看着那支队伍蔫蔫的回营,我们开怀大笑。笑声刚停,轮到我们上场了,我不禁紧张起来,坐气球,我可不敢,算了,我心里想,放弃吧~这时,只听见一个声音,清脆甜美的在耳边响起:“我们不会放弃~”一个柔弱的身影站了起来,竟然是最最胆小的黄桂鸿~“我来坐~”她一脸严肃的说着,坐到了椅子上。我们都被感动了,连忙拿起气球准备投入战斗。老师一声令下,我们把气球吹得大大的,每一个都打好结,交到这个可爱的小伙伴手里,她的脸红红红的,眼睛闭得紧紧的,做下去,再坐下去,一次又一次的坐下去,我们克服了恐惧,克服了害羞,战胜了自己,我们胜利了,19个,五分钟内,我们竟然坐爆了超过男生四倍的气球,我简直都不敢相信这是真的。
我们围着黄桂鸿欢呼起来,只见她眼泪汪汪的,胸脯还在一起一伏。
篇二:要气球(300字)作文
精选作文:要气球(300字)作文
一天晚上,我和弟弟在步行街玩气球。 玩得正开心的时候,爸爸说:谁敢找
服务员要气球,我就奖他一颗糖~话音刚落,我立刻开心地跑到服务员面前,有礼貌地说:
您好~可以给我一个气球吗,您看我脚上穿着你们店的鞋子呢~服务员说:可以拿一个,但
你弟弟不能拿~我脑袋一转,灵机一动,诚恳地说:我在您这买了两双鞋,下次我再把另一
双鞋子穿过来给您看~这样,我弟弟可以拿一个气球吧,服务员笑眯眯地说:好~下次一定
给我看哦~ 因为我遇到问题爱想办法,所以我和弟弟终于如愿以偿地拿到了漂亮地彩色
气球,吃上了爸爸奖励的牛奶糖,今晚的糖格外好吃,格外甜~三年级:xzw456
篇一:吹气球作文
吹气球
今天,陈老师带领我
们做了一个游戏——吹气球。
陈老师说:“我们吹
气球不是用来做装饰,而是看谁先把气球吹爆。”我们发出长长的“啊”的尖叫,真刺耳,仿
佛要把房顶给掀翻了。
老师又说:“吹气球
之前要把气球搓一搓,然后再拉一拉,这样容易吹。” 一开始是我们男生吹。我吹呀吹呀,
气球变得越来越大,可我再怎么吹也没有吹爆,我的鼻涕都出来了。最后我还是
游戏结束了,我
们大家高高兴兴地给表弟过了一个别开生面的生日。
有趣的吹气球比赛
今天,由于下雨,所
以体育课取消了,体育老师只能带我们在教室玩吹气球的游戏。于是一场别开生面的吹气球
大赛便开始了。
体育老师罗老师郑
重其事的说出了规则:三名同学上台吹气球,谁把气球吹的最大或者先把气球吹爆,谁就获
得冠军。
听完规游戏则,有的
人已经跃跃欲试了,但是有些人只是心里痒痒的,举起手,又缩回去,我也是这样。结果我
们班选出了胆子最大力气最大的段风、李圣、张田野这三位“猛将”。确定选手之后,便开始
游戏。
罗老师哨声一响,三
位同学就使劲吹气。看看李圣,鼓着腮帮,脸涨得通红,可是气球就像一个瘪了的茄子怎么
吹也吹不起。过了许久他的气球还是很小很小,然后他就没有力气了。再看段风,他鼓着腮,
脸红得像关公,气球已经向西瓜那么大了,正当这个要爆炸的关键时刻,教室里鸦雀无声,
有些同学屏住呼吸,可是他却没了力气,气球就缩得像苹果一般大小了。此时,李圣趁机超
过了他。但是张田野的气球已经像一个大月亮了。说时迟,那时快,段风来了个大反攻,一
下子把气球吹爆了。“砰”地一声,许多女生被吓得尖叫,还有些同学哈哈大笑。当我们倒计
时时,同学们使出了吃奶的力气把气球吹得很大很大。最后结果出来,是段风
选手们上场了。
大家叽叽喳喳地讨论着谁会赢。这时的我们已经开始了“激烈的举手竞争”~大家都认为庄贝
尔平时很懒,一定不会赢;而卢彦霖得肺活量大,所以都选卢彦霖。只有少数几位同学认为
庄贝尔力气大,应该是胜券在握了。因为卢彦霖是我的好朋友,
我理所当然地支持他喽~卢
彦霖非常高兴~因为比赛还未开始,他就已经“赢”了。
比赛开始了。刚开始,
卢彦霖就给庄贝尔扛了重重的压力,可庄贝尔却一点儿也不理睬卢彦霖的进度,还不时左摇
右晃的,显得特别悠闲。那些支持庄贝尔的同学都后悔了~他那气球时而大,时而小,可都
不过一个乒乓球。
再来看看卢彦霖。他
的脸涨的通红,气球已经像一个梨子那样大了。大家见状,都堵住了耳朵,有的躲到桌子下
面,余老师也躲得远远地。我们都为他欢呼~正当这个时候,哧溜一声,不小心,气球没气
了~大家顿时沮丧了~
希望,继续吹了
起来,可是顽皮的气球就是不听话,怎么也吹不起来了。这时,只听老师宣布道:“
学一眼,他们的
气球也没有爆,还没有我的大,这次我一定能赢。
这时,我旁边的董一
凝悄悄地躲到了教室一角,好像在想:千万不要炸到我啊~
一分钟时间到了,比
赛结束了,我们篇二:小学作文:气球里的亲情
气球里的亲情
瞧,戚老师又在给我
们班同学布置任务了:“这个星期,你们用这些气球每人做三个。好,要乳胶的同学请上来。”
“啊——”全班同学悲惨地叫道。这个星期本来作业就多,再加上做三个报纸气球壳。哎~
看来又得做“晚工”了。“啊什么啊?!就三个,你们再啊,就做四个!”戚老师斩钉截铁地说,
根本就没有商量的余地。
教室立即变得鸦雀
无声,同学们正为这事发愁,个个都锁紧了眉头。
星期天晚上,我(本文来自:Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:五颜六色的气球作文)一个
人默默地待在书房里糊气球。可谁知,乳胶的酸性气味十分刺鼻,所以我的鼻子对乳胶过敏,
就一个劲儿地打喷嚏。正打算罢工时,我又想起完不成作业的后果,所以我便努力地糊气球。
这时,姐姐推开门,
友好地说:“要不——我来帮你吧!”
于是,姐姐剪报纸,
我来糊气球。我用毛笔沾一点乳胶,刷在气球表面上,拿一张
报纸片,粘在气球表面上,涂
好边缘。一层......两层......三层......四层......再换一个面......我们俩不愧是姐妹,
配合得十分默契,很快就做好了一个,真是黄金搭档啊!
夜深了,已经九点半
了,困意袭击着我,我泡了杯茶提神,可惜没什么用。糊气球时,也有些心不在焉的,姐姐
似乎看透了我的心,说:“快去休息吧!明天还要上课呢!我一定会帮你做好的,放心吧!”姐
姐给了我一个自信的眼神......
根本挑不出什
么毛病。姐姐真是心灵手巧啊!要不是姐姐帮忙,我就会被老师数落,所以我想对姐姐说:“谢
谢你!”
其实,它们不只是几
个普普通通的报纸气球壳。我看到了,我仿佛看到了姐姐熬夜为我糊气球,还看到了这报纸
气球壳里装着的,是姐姐对我的一份亲情!
篇三:踩气球作文
篇一:踩气球
今天,老师说我们上
活动课要踩气球,我心里乐开了花。
老师拿了一包又一
包的气球全放在地上。气球慢慢地从袋子里飘落下来。游戏开始了,
篇四:踩气球
在新年里,最热闹的
除了放鞭炮就是踩气球了,踩起气球那“啪~啪~啪~”的声音真让人兴奋。 吹气球喽~
上次老师让我们带
上气球,说这次要踩气球,所以这次我们大包小包提进门。
我们刚进书房就把
气球拿出来,拼了命地吹,结果只吹出来了13个。洋洋买的是什么劣质产品,个个都漏气,
洋洋的肺活量还不低,一个气球“呼”的一下变大了。不过气球好像在跟洋洋做对,不到10
秒那个长得很胖的气球,又“呼”地一下变瘦了。一一和我百思不得其解,仔细检查气球,
咋看咋找不着,放到水里一瞧,哦,原来有几个小洞哦。呵呵,漏气了。又吹了几个,结果
它们也去参加减肥俱乐部了。my god~
“死洋洋,你买的什
么气球,”我和一一话音还没落下,洋洋就已经一溜烟跑了。
我和一一一边帮洋
洋吹那该死的气球,一边从事“封口”的职位,还一边埋怨着洋洋买的那些减肥气球。
去玩喽~
胡老师帮我们把气
球系在腿上,一只腿系两个气球,系好后,我们为了不让气球在战斗前英勇负伤、壮烈牺牲,
只好迈着摇摇晃晃的企鹅步走向阳台,就差那么一点,我们就要摔得四脚朝天~气球
大战开始喽~
我们在阳台上开始
了异常激动的气球大战,一边和伙伴秘密地商量军事策略,一边打着小算盘准备伤害同盟。
我是最惨的,被另外
那些人给突击了,你给他们一击,他们会还给你致命的一击。
最终,我还是
有趣的踩气球
游戏
下午,上课了,同学
们走进教室,看到讲桌上放着一大袋五颜六色的气球。同学们有些纳闷:老师葫芦里卖的是
什么药,郑老师走进来说:“同学们,最近我们学习很累,今天我们来做个游戏放松一下。”
话声刚落,一声声欢呼便一下子从教室里响起。老师又说:“游戏规则是:一、把气球吹大,
拴上线再绑在脚上。二、把全班同学分成四组,一组一组上台互相踩气球。三、游戏停止时,
气球没被踩爆的同学获胜。”
开始发气球了。一会
儿大家就做好了准备,游戏就要开始了。
“一组先来。”老师
喊道:“准备好了吗,”“准备好了~”游戏开始了,一组的同学就开始了放“鞭炮”。他们你
追我赶,还有的同学你拉我,我推你可有意思了。李枭瞄了一下同学们,就向拴着大气球的
徐诗琪发起了进攻。徐诗琪左躲右闪,最后还是被李枭给踩爆了。徐诗琪气极了,就去追李
枭报仇??”时间到,游戏结束。”郑老师说,“请气球没爆的同学留下,爆了的同学回座位。”
徐诗琪垂头丧气地回了座位,当然,李枭也没他好受的,他的气球漏气了。等我们看清楚胜
利者后,他们就下去了。
终于轮到我们了,我
胸有成竹地走了上去。游戏开始了,我就站在一旁,小心翼翼地注视每一个同学生怕哪个跑
过来把气球给踩爆了。我看了一小会儿没人,我开始攻击他们了。我看准了彭瑞,就追着他
到处跑,我跑入了“鞭炮”区,气球差点儿被踩爆了。我只好“守株待兔”了,没过多久,
彭瑞又出来了。我抓住这个机会,趁他不注意就给了他的气球一脚,可没踩中,我还想踩,
可老师说:“结束~”我们的任务光荣完成了。就该下一组了,他们的比赛也很热闹。 多
么有趣的踩气球呀
踩气球比赛
今天,钟老师在作文
班举行了一场有趣的踩气球比赛。
比赛规则是:把气球
绑在自己的脚上,谁先踩破对方的气球,而自己的气球又没被踩破,就赢了。“预备。开始~”
随着钟老师的一声令下,我们开始了比赛。一开始,我很紧张,怕对手来围攻我,就东张西
望,后来发现没什么情况,慢慢地,我的心才平静下来。突然,林昊像一头凶猛的狮子找到
了好吃的东西似的,向我扑来。我顿时吓得面如土色,想把林昊挡下来择机逃走。可后面是
门,左右两边是桌子,我已经无路可走了,没办法,我心一横:
干脆和林昊拼了~于是,我
使劲地把林昊往前一推,根本没注意绑在脚上的气球,结果,林昊的脚往前一伸,我的气球
就“啪”的一声破了,我后悔得直跺脚。再看看队友黄逸清,我想:黄逸清,剩下的就看你
的了。
黄逸清见剩下他一
人,一点也不害怕,他左躲右闪,像小猴子似的窜来窜去。忽然,“呼”的一声响,吓了我一
跳,我仔细一看,原来黄逸清的气球没气了。这一局算是平局。
篇四:气球
气球 作者:祝文萱 它要走了,
它被人放飞了,
它离开了那宽厚的
手掌,
听说它要去广阔的
天空,
那里很大,很广,
没有五彩的世界,
只是淡淡的蓝色绘
成的画卷。它飞呀——飞呀——
飞到了大地之上,
它看到了无垠的大地上的美妙, 它又开始喜欢那片松软的土地了, 但任凭它静默成诗,
也没有人知道它的这些想法, 也没有人明白它的感受。
它越飞,越伤心,越悲哀, 一不小心,
它破碎了, 但它最后说, 下辈子——还要做一只气球,飞呀——飞呀——飞呀——
篇三:二年级看图写话图片和范文(5):气球又回来了
二年级看图写话图片和范文(5):气球又回来了
一天,免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球,小白兔十分喜爱。回到家里,小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上,一会儿跳到它爸爸面前炫耀??
小白兔对妈妈说:“妈妈,我可以带着的气球出去玩吗,”妈妈说:“可以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里,它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来,小白兔没有拿紧气球上的绳子,气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球,它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。就在快看不见气球的身影时,小鸟姐姐飞来了,她正想找小白兔玩。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子,就问小兔是怎么回事,小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐,小鸟姐姐说:“我可以帮你。”说完,小鸟姐姐拍打着翅膀,箭一般地飞上了天空。过了一会儿,小鸟姐姐咬着气球的线回来了。小白兔看见了它心爱的气球,它那红红的眼睛就?a
href=“://.bdfqy./luo/” target=“_blank” class=“keylink”>路鸨涑闪艘豢啪вǖ暮毂κ “淄玫亩 湟彩 鹄戳恕, 浅,行恍??a href=“://.bdfqy./jiejieo/” target=“_blank” class=“keylink”>姐姐,便说:“谢谢你,小鸟姐姐。”小鸟连忙说:“不客气”。于是,它们在树林里高兴地一起玩着气球。
作文十:《201x年六年级春天的作文范文:五颜六色的春天》600字
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?五颜六色的春天正文?201X年六年级春天的作文范?文:?
五颜六色的春天?-小学六年级作文小学六?年级作文春天颜六?色范?文作文六年级寒冷的冬天又要和?我们说再见了,度?过了炎热的夏天,??度过了凉爽的秋天,又度过了寒冷的?冬天,迎接我们的?是温暖的春天。?下面这篇?201X年?六年级春天的作文范文,希望大家喜?欢?201X年六年?级春天的作文范文:?
五颜六色的春天春天,象?征着一片生机勃勃?的景色,站在一望?无?际的田野里,梨花张开了雪白的笑?脸,杏花和桃花也?从不同程度地绽?
开了花瓣儿。抬头仰?望蓝天,听到了“?布谷布谷”的叫声?,原来是布?谷鸟告诉我们春天来了,?小燕子也从南方赶?来,为春光增添了?许多生?趣,从“唧唧”的歌声中,就?能说明春天来了,?花香把小蜜蜂引来?了,?小蜜蜂在许多花中翩翩起舞,忙?着采甜甜的蜜,相?信他们一定希望来??年过的甜甜蜜蜜。春风吹,把枯黄小?草从第地里吹出来?了,又吹出了?许多五颜六色的花,有??白的,有红的,有紫的。。。。。。?五彩缤纷。春?风也吹的柳树长出了嫩?叶,看看一碧如洗?的天空是那么湛蓝?,春雨也?给万物喝了甜甜的清水,把?灰尘吹到了一个无?人的角落,让世界?永远?美丽。春天的?草那么绿,春天的花那么红,春天的?天那么蓝?!上述201X?年六年级春天的作文范文,是?一篇难得的习作。? ?
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