外貌協會理事長
作文一：《跳蚤书市作文》1100字
跳蚤书市十二月二十八日早上，老师告诉我们，下午学校要举行“跳蚤书市”活动，大家听了之后，兴奋不已，我特别希望时间过得快一点，这样就可以早点进入“跳蚤书市”了。中午午睡起床，“跳蚤书市”开始了，我们排着队伍，抱着我们准备的书籍迫不及待地来到大操场。操场上可真热闹啊！一个个书摊排列整齐，摊前张贴着各式各样的宣传语，图文并茂。每一个班级一个摊位，宣传设计是五花八门。我们在我班的书摊前站定，人员分为三组：第一组淘书，第二组宣传，第三组守摊，然后循环进行。哨声一响，活动正式开始，宣传人员开始叫卖：“走一走，看一看，四一班书最好看”、“走过路过不要错过哦”、“不到长城非好汉，不换我书真遗憾！”我们的叫卖声吸引了很多淘书的人，守店的人和淘书的人在讨价还价，你不让我，我不让你。换书的人看看别人的书又看看自己的书，恋恋不舍地和对方达成了一致，于是换书成功了，大家兴奋地互相谈论着换书的过程，分享着淘到新书的喜悦。我好不容易看到一本我喜欢的书，可是书的主人又不想和我交换，我只好再到别处看看。“跳蚤书市”在人们的叫卖声中画上了句号。尽管同学们口干舌燥的，尽管没有淘到自己喜欢的书，但我们仍然余兴未尽，感觉很开心。
【每日写作指导：高考不必贴热点１０分钟内写完】
老师观点：没必要刻意押社会热点
２０１４年北京高考语文作文被“一分为二”，总分仍为６０分。除原有的大作文外，新增了一道分值为１０分的“微作文”题，全面考查考生的写作能力。对于这道新题型，有考生仍沿用往年为大作文押题的办法，结合近期的社会热点，预先准备几篇“微作文”。
北京四中语文高级教师连中国表示，“微作文”是首次出现在高考中，他预计题目不会很难。“考生不用紧张，更不要乱押题。”他认为，高考中的“微作文”题，会保证每名考生都有话可说。
北师大二附中语文高级教师何杰也建议，考生不要刻意准备很多社会热点问题，生活中能遇到的事情”。他提到，考生也不必大量去做“微作文”的模拟练习，“只要把自己想说的，清晰、简短地表达出来就行了。”
可能出生活类应用文
学而思高考研究中心的王乃中老师谈到，“微作文”大致可分为应用型、议论型和场景描写型三种，“２０１４年的‘微作文’应该是应用型”。他解释，议论型很像阅读延伸题，考生都做过类似的练习。而场景描写型，已在北京中考新题型中有所体现，高考再出的话有重复之感。
王乃中进一步分析，“微作文”出紧贴日常生活的应用文，可能性更大，“比如感谢信和通知等”。如果出应用文，可能跟日常生活的某个片段有关。如家庭生活或校园生活等，“肯定得紧贴其中之一”。因此，考生对生活的一些观察和想法，是准备“微作文”的重点，“跟社会热点关系不大”。
作文二：《[优秀作文]跳蚤书市》600字
跳蚤书市
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”为此，学校准备举行一次活动——跳蚤书市。希望我们能有足够的时间挑选自己喜欢的书并阅读它们。这一消息在学校激起了千层大浪，各班都开始准备起来。
“叮零零！”下午第二节课的铃声刚一敲响，同学们仿佛一匹匹脱缰的野马直奔操场。一个个摆书的摆书，挂黑板的挂黑板，吆喝声更是此起彼伏。 没过多久，个个摊位上都布满了人，可唯独我这儿依然无人问津。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心想：我这儿的书应有尽有，不比其他摊位上的逊色，怎么就没人来呢？难不成其他摊位上布满了胶水，顾客都被黏住了？我焦急地东张西望，无意间看到其他摊位上居然摆着“买１０返２”、“买１送１”等招牌。我恍然大悟，终于找出了问题所在，便连忙在黑板上写上了“买１０返３”这几个大字。
果然不出我所料，隔壁书摊上的一位顾客走了过来，她拿起一本书翻了翻说道：“这本书多少钱？”我娇声说：“最便宜１２元。”她漫不经心地说：“这种书要１２元？怎么乱开价呢？”我接过书翻到最后递给她，“这本书买的时候是２０元，而且是八成新，买您２０元绝对是最低价！”但她仍丝毫不让步，斩钉截铁地说：“９元卖不卖？不卖就算了，我就不信这么大的书摊，找不到比你这更好的书！”
我考虑了一下，心想：呵呵，卖就卖，我也不亏。１２元已经满了１０元，不还要返你３元吗？到头来我也赚９元，跟你费了这么多口舌，我可不想到头来竹篮打水一场空。于是，我便把书卖了出去。接下来我又来了个大丰收。 这次的跳蚤书市真有意思，不但让我们亲身体验了如何做一个商人，而且还让我们有足够的时间挑选自己喜欢的书，丰富了我们的课余生活。
六年级：曐曐騲
作文三：《[优秀作文]跳蚤书市》700字
２０１４年５月７日下午，我们学校迎来了第二届读书节，我和妈妈一起参加了这次读书节的“跳蚤书市”的一系列活动。
上午放学的路上，我们小组对下午的活动进行了合理的分工，我负责带小凳子、垫子和赠品。下午４点，活动开始了，老师告诉了我们的指定位置后同学们都忙活起来，有的摆凳子、有的铺垫子、还有的给书分类往垫子上摆放，我们刚开始的时候一点也不急，慢慢的一本一本的摆，听到吵杂的声音，抬头一看，呀！人都聚集了好多好多了，这才急了，手忙脚乱的一阵忙活，唉！真是忙中更容易出乱。看看我们的书摆放得乱七八糟，有的还放反了，妈妈说：别急别急越急越乱哦，我们才静下心来细细整理，一会就摆放好了。卖书开始了，我们大声喊道：“卖书了、卖书了，大甩卖啦！买一送一啦！”这一喊还真管用，来了好多同学，有翻书看得、有手里拿着书讨价还价的热闹极了。我们几个也轮流去别家的书摊购买。终于轮到我了，我带着准备好的钱，左看看右看看，东看看西看看，“眼中的泪——挫折”出现在我眼前，上前一问价格，天啦！太贵了吧，竟然要六块。我心想：不行，我的给她砍砍价。于是，我走到跟前对她说：“便宜一点好不好？四块行吗？”那个同学犹豫了一下说：“那——行吧，四块就四块你拿走吧”，之后，我又砍着价买了几本喜欢的书，我感到特别有收获。回到我们的摊位上一看，怎么没“顾客”了？我又开始大声喊道：“大甩卖了，快来买呀……”。时间过得真快，“跳蚤书市”要收摊了，我们收拾起各自的东西回家，一路上大家都收获满满，个个喜笑颜开。“跳蚤书市”的活动真有意义，不仅让大家互相读到了自己想读的书，还能过把买书卖书的瘾。
作文四：《作文：跳蚤书市》900字
跳蚤书市
你知道今天是什么日子吗？哈哈，不知道了吧。今天就是我们学校举行的跳蚤书市！
那天下午，我们把早已做好的海报贴好，我们班还有一个好听的名字——小蜜蜂书屋。让我们就像小蜜蜂一样，尽情地允吸着花蜜。当时，人山人海，少总部顾老师说：“跳蚤书市现在开始！”操场上的小队就像脱缰的野马一样冲了出去。? ?小 荷 作文网
跳蚤书市开始了，我带着愉快的心情吆喝起来：“卖书喽，卖书喽，看我的书，品种齐全，价格公道！”大家都哈哈大笑起来。同学们听到了，都纷纷跑到我们书店。“我要这本书！”“这本书多少钱？”……我们的导购员也在喊：“快来买呀，快来买呀！“书”美价廉啊！看中书的顾客也正在和收银员讨价还价……就这样，眼前的两座“大山”一转眼就变成了“小山”。
换班了，轮到我去淘书。我先到六年级那里，看到有人用唱歌的方式来吸引顾客，那个班级被同学们“围”得水泄不通，我好容易挤进去，又被一个“浪头”挤了出去。不一会儿，我又听到了一个喊声：“买书送巧克力啊！我听着就觉着挺稀奇的，便拉着同学“飞”了过去。没想到，那里买书还要排队，那队排得就像一列火车一样。“太扫兴了！”我失望地说。我又飞快地跑到另一个书店，上面挂了一张大海报，那家书店叫“虫虫书吧”上面还画了一只大肥虫正津津有味地看着书。“嗯，这儿肯定有好书，我不顾三七二十一，又像一只小老鼠一样钻了进去。“啊，这本书不错，多少钱啊？”“嗯……五元吧。”“啊，便宜一点，二元吧！”“不行！”经过好几次的“口舌之争”那个收银员终于“屈服了”，我终于淘到了一本书。
我几乎都逛了一圈，再也没有找到我心仪的书了。“唉，还是回去卖书吧！”我垂头丧气地说。
我回去的时候看到，在桌子上的“小山”还是保持着我去的时候的模样。没办法，只好采取“买一送一”和打对折的方法。“这下他们可以来买书了吧！”我说。果不其然，这口号声一喊出，人群就一下子地往这儿挤，没过多久，“小山”也被同学们“移为平地”了。“啊，终于买完了！”我伸了伸懒腰。
我清点了一下这次卖书卖到的金额，竟然有２７５元，真是大收获啊！
通过这次活动，同学们大大增强了自己的交际能力，更重要的是，我们都纷纷表示了自己对外来民工子弟的一份心意，让他们也可以看到一本完完整整的书！
作文五：《作文：跳蚤书市》1100字
跳蚤书市
沂源县实验小学五年级二班：臧春皓
太好了！一年一度的“跳蚤书市”在今天又要开始了，我们带着整夜的激动与由衷的企盼来到了学校。今天我们会将一些自己现在用不着的书卖给用得着的人。
今天下午，我们带着自己赚钱的机会来到了学校，我们带着无奈的心情上完数学课，我们一直在等待着那熟悉的铃声，因为上完这节数学课我们就可以卖书了，我们终于听到了。等数学老师走后，我们立刻欢呼起来，那声音仿佛要把教学楼顶起来似的。现在用什么词语都无法表达我们激动的心情。
我们带着自己的书来到升国旗的地方，因为我们那个地方比较偏僻，所以很少有人去买。于是我就拿着我的书到处游卖，我卖出的第一本书是《小学生作文》，是在一年级那卖出的。我看见一位同学说：“你好，同学，看看这本书吧！这本书一定会让你的写作大有进步，有了这本书就不用愁作文怎么写了，书上告诉你各种写作文的技巧和方法。”他便问我多少钱，我说两元钱，我的第一本书就这样卖出了，后几本书也是这样卖的。
可是，当我卖到小学数学、语文四年级下册《教材全解》时，任凭我说的口干舌燥喉咙冒烟也没有卖出去。当我每次说：“同学，快来看看四年级教材全解，语文和数学只有１０元钱，在别处可没有我这里便宜，过了这个村可就没这个店了，来看看吧！”可他们都不信，都说不买不买或是我已经有了。我觉的他们真不会算帐，一本全解平时买要花快２０元钱，两本要花快４０元，１０元钱买两本书到哪里去找这样的好事。唉，这些同学太不识货了！你现在买了给父母省多少钱呀！无奈……
接近尾声时，我看到班长和其他几位同学，我问：“你们卖了多少钱？”他们说：“不多也不少，预期吧！”班长又说：“你帮我把这些书放回教室吧！”我未加思索脱口而出说：“好呀！”她可没客气一下子给了我十几本书，厚厚的一大摞。“这么多！”我惊讶地说：“你还是自己放吧！”她撅着小嘴有些生气地说：“你都答应我了，不能反悔。”“那好吧”，我无奈地说。其实我的心里有一百个不愿意，但“人无信，而不立”。我既然答应了她就应该信守承诺，谁让我是个男子汉呢？男子汉就应该一言九鼎。
回去之后，我们评选了本班的“最牛卖家”，他们分别是我们班的两位“奇葩”——王利森、刘子云。他们俩人竟分别赚了七十多元钱，所有的书全部售罄。真是有经济头脑呀！真是让人羡慕呀！我还有好几本书没有卖出去哪，比白菜的价格还要低，吐血大甩卖，就差白送了，可是就是没人买。
这就是我们实验小学的“跳蚤书市”！也是我们五年级同学参加的最后一届“跳蚤书市”。它让我们实现了资源共享，锻炼了能力，促进了友谊！在我今后的人生岁月中我会永远铭记，同时祝愿学校的“跳蚤书市”越办越好！
作文六：《叙事作文 关于跳蚤书市》1200字
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叙事作文 关于跳蚤书市
叙事作文 关于跳蚤书市
今天是个令人最开心的一天，因为我们要开展“跳蚤书市”。
早晨，我早早就起了床，吃了早饭，怀着兴奋地心情走向学校。来到教室，同学们都很兴奋，谈论今天“跳蚤书市”的事情。这时罗老师走进来说：“同学们，到跳蚤书市的时候，一定要努力推荐我们班的书。”正在这时，广播里传来通知，“请三、四年级下来布置“跳蚤书市”。”我们班的同学高兴地跳了起来。
来到书市，我们把书放在我们的摊位上，让其他班的同学来选购。我们班的“导购员”龙诗妤大声地向来购书的同学说：“我们班的书最最好，好看也不贵～”我也向其他同学推荐我们班的好书。我拿起一本作文书给一位同学说：“这本作文书好，如果你的写作水平不太好的话，只要你认真学习这本书的写作技巧和写作方法，对你的写作水平会有很大的提高，这位同学经过我这样一推荐，她把这本书买下了。接着我又拿起几本书去推荐。不一会儿我们班上的书大部份都卖出去了。我和龙诗妤大声地向来买书的同学推荐说：“最后几本了，只卖一元，快来选购呀～”
同学们听见书好又便宜，大家不约而同的来选购，不一会儿我们班的
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书全被同学选购完了。我们高高兴兴回到了教室。
通过这次卖书我懂得了只要付出劳动就有收获，今天真快乐啊～
参考文献
１、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 （中央党的群众路线教育实践
活动领导小组办公室）
２、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）
３、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）
４、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）
５、《**上海讲话实录》（人民出版社）
２ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精美文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
作文七：《跳蚤书市作文600字》1100字
跳蚤书市
跳蚤是一种昆虫，叮咬人之后，会使人出现小疙瘩。勤洗澡、勤换衣服才会不被叮咬。既然这样，为什么要叫“跳蚤书市”呢？哈哈！这你就不懂了吧！跳蚤书市是一种活动。今天下午，我们学校就举行了一次这样有趣的活动，就是大家把自己已经看过、在家里闲置的书拿到学校，在这次活动中进行交换，使旧书再次发挥作用，也使同学们在活动中得到锻炼，提高口语表达能力和交际能力。
我们班组成的书店叫做“七彩书屋”，同学们带来的书有童话类，有作文类，有漫画类，还有探险类的等等，可谓是琳琅满目，应有尽有，种类繁多呀！
哎呀！不说了，快走快走，老师让我们组的同学先去换书，不知为什么，好像有一股我神奇的吸引力在召唤我，使我情不自禁地走向最偏僻的那个书摊。也许这里比较偏僻的原因，没有挤太多的人，所以我很容易地就站在了书摊前。“啊！”我一声尖叫，“这不是《绝世唐门》吗？”我好兴奋，连忙把那本书抱在怀里，问：“请问这本书的主人是谁？”一个小孩说：“这是陈佳乐的书。”过了一会儿，书的主人回来了，他很遗憾地告诉我这本书已被跟我同班的路正阳定住了。
突然，他对我手里的《谁家女侠下山来》很感兴趣，要跟我换，谁知刘涵宇跑来也要和他换书。我心想：万一被刘涵宇一搅合，岂不是白忙活一场。所以，我二话不说拉起陈佳乐就跑，好不容易才跑到了公证处，检查，登记，盖章，认证，一气呵成。我不禁心中感叹：“真不容易呀！”
今天的跳蚤书市可真热闹呀，希望明年的跳蚤书市快快到来！
【每日写作指导：小学语文写景作文写作方法】
描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢？
首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。
换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。
同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。
其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。
作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景；还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。
作文八：《有趣的跳蚤书市作文》1500字
有趣的跳蚤书市
“书籍是人类进步的阶梯”、“读书破万卷，下笔如有神”。多读书，不但可以是我们增长知识，还可以使我们的视野更开阔。所以，今天下午我们学校举行了一场别开生面的跳蚤书市活动。
当我们班的同学来到操场上时，那里已是人山人海，各班书摊上的书琳琅满目，应有尽有，叫卖声此起彼伏。
找到我们班的摊位，大家赶快七手八脚地摆上带来的图书，我们的七彩书屋也开张啦。我们组负责宣传，路正阳同学亮开了嗓门“走过路过，千万不要错过”、“过了这个村就没有个这店了，快来买吧”……立刻便有一群人围了过来，争先恐后地要挑书，我们的书摊被围了个水泄不通。突然，赵梦圆兴奋地拉了一下我的衣服，说：“有人要换你的书！”我一看，是周珂铭，他正拿着我的《阳光姐姐小说派》在那里看呢，看他专注认真、津津有味的样子，我有一种自豪感。我问他拿什么书跟我换，他赶紧向我推销起了他的《斗罗大陆》，说：“这一本书封面与插图都十分精美，内容也十分有趣，不换就亏大了！”正在我有点犹豫不决的时候，他又指着上面的内容说：“只要你看了这本书，你不仅可以明白许多大道理，还可以学到一些书本上没有的知识。”我还是不放心，仔细检查了他的书有没有破损，具体内容怎样。最后，才下定决心和他交换。他也高高兴兴地拿着书本走了。
接着，我又拿了一本《查理九世》去找人换，但是转了一圈都没有找到可以换的书。
这次活动可真有趣呀！它不但让我与大家共同分享好书，还锻炼了我的交际能力，真是一举两得！
【每日写作指导：畅想型作文要怎么写】
畅想型作文就是假设一种情景，作者凭想象来完成的作文。例如，《假如我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《２０年后我的一天》等。这种作文题的特点是：自由灵活，无拘无束，思想不受限制，可以纵横驰骋，凌空翱翔。写这类作文要注意以下几点：
一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》，应集中写好两三件具体事例，可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”，接下去就是我将如何如何。每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不实在，缺少形象性。
二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的主题，所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文，它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善，选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后，刻苦钻研科学，获得了国家科技奖，这就游离了主题。
三、入题要快。写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多，慢吞吞地说了一大堆多余的话，如在写《愚公与智叟的第二次会面》时，什么“愚公移山是一个典故”，“这个典故有深刻的意义”，等等，先绕了几个圈子，然后再入题，罗里罗嗦，很不简洁。
四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想，理想是现实的折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》，说济公去看望生病的Ａ的老师，宝扇一扇，使低矮的小屋马上变成了大房子阳光充足。这是建立在现实基础上的，因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样：Ａ老师住在山洞里，阴暗潮湿，济公一扇，立即变成一幢金碧辉煌的宫殿，Ａ老师正在宫殿里批改作业，这就不切合实际了。
畅想型作文的内容往往是理想的生活，其中充满着真善美，也往往是作者激情的抒发。这样，最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。
作文九：《跳蚤书市作文400字》2700字
跳蚤书市作文４００字
跳蚤书市作文４００字
跳蚤书市＂ 篇一：跳蚤市场，４００字，
微风拂面，阳光明媚，每一寸土壤，每一朵花，每一根草都享受着这样的时光，就在这样风和日丽的日子里，我们举办了跳蚤市场。
跳蚤市场开始了，操场上乱哄哄的，同学们都在收拾自己的摊位，有些同学为了吸引顾客，还把摊位收拾成爱心，圆形，正方形等等等等形状。今天，每一位同学真是下了血本了，他们有的卖玩具，有的买书，有的卖花，有得卖书签等等。真是琳琅满目，令人眼花缭乱。
这时，一位漂亮的女孩子上前问道：这本笑猫日记多少钱，我面带微笑的告诉她说：只要５元，还赠送书签呢。好，钱给你。她说道。谢谢，欢迎下次光临。我一边把钱给收营员，一边说道。我心里乐滋滋的，没有想到钱竟然可以这么好赚。
可是，新的问题又出现了，有一些精打细算的女孩喜欢讨价还价，可是，主人们又不在这里，那可怎么办呢，所以，我想出来了一条妙计，将所有物品的价格全部提高１元，这样等她们讨价还价时，我可以做一个顺水人情将物品卖给她们，就是这样，我们的摊子有条不紊的进行着。
当还剩下１５分钟时，我也去逛了一番，最后以２元的廉价获得了一本怪物大师，想知道我是怎么买的吗，呵呵，我以我的火眼金睛扫描到了１本全新的怪物大师，我想既然是新的就一定很贵，不如我主动出击：
哎，同学，这本书２块钱卖给我吧，
不行不行，最少５块
２块
３块
就２块了，不卖我走
哎哎哎，同学，２块就２块
哈哈，我就是这样获得了一本书。
这次活动不仅使我很开心，还让我知道了爸妈的不容易，我一定会好好报答爸妈的～
篇二：我们都是小跳蚤，４００字， 丁燕燕
我们都是小跳蚤 在孩子们欢乐的歌声中，我们迎来了我们自己的节日六一儿童节，这次的六一是史无前例的，其中有一个活动让我永生难忘，因为我当了一 次推销员。
星期五早上八点，我们搬着桌子来到操场上，把一大堆色香味俱全的书们，分类摆在桌子上，有童话类，有探险类，有惊悚类，琳琅满目，让人应接不暇。不一会，学校准时开放买书了，一大群学生簇拥着向各个书摊跑去，我们摊前也围了一大群人，于是我也开始行动起来，这时我看见一个小朋友，就连忙跑过去，用亲切语气问：小朋友，你喜欢那类的书啊，，姐姐帮你去找。便拉着她的小手，走到书摊面前根据她的选定，找出一本同类的书，给她，并说出内容要点，让书的内容来吸引读者，如果读者有点犹豫这个价格，就用最低价让她买走。最有趣的是两个小朋友同时看中了同一本书，我走过去看了一下书说：最低价十元 。我出十五元。＇男生大声叫道。我出二十元。我出二十五元。成交。我大声回复道。那个男生一蹦一跳的走了，其实那本书原价是十五元，想不到却卖出了这么好的价钱，这时我旁边陈海涛正声撕力竭地喊道：这本书，很好看的，大家快来看看吧～原来这是卖最后一本书了，我班成了第一个收摊的班级，得到了５０４元。同时我也为我自己出色的推销而自豪。 这次活动不但让我们增强了语言表达能力，还为班级赢得了班费，可真有意义啊。
篇三：跳蚤书市，４００字， 夏诗景
过来看看，精彩的书籍啊～走过路过，千万不要错过～咦，发生了什么事，原来今天我们学校在举行跳蚤书市活动。
开始卖书了，同学们像潮水一样涌入后操场。顿时，后操场人山人海，桌子上摆满了琳琅满目的书，看得大家眼花缭乱。一会儿，叫卖声、讨价还价声、说话声此起彼伏。我作为销售人员看见别人不停地叫卖也毫不示弱，有礼貌的向同学介绍书籍、提供意见、登记等，有的同学看着书不停地翻着，犹豫不决，有的一下子拿起一本书问价
格同学们一大群，一大群，像浪花一样向我们书摊涌来，忙的四脚朝天。看，有的同学一拿到术后就急忙打开书，认真的读着，有的同学直接坐在地上看，还有蹲着看。他们看得真入迷呀～我有时也会偷偷看一下买来的书。时间一分一秒的过去了，跳蚤书市里的人越来越少，整整齐齐摆在桌上的书也越来越少，书市就要结束了。
这次跳蚤书市活动真令人难忘，它让我体验了工作的幸苦和愉快，希望学校能多办几次这种有意义的活动～
篇四：红领巾跳蚤市场，４００字， 陈俊龙
今天下午班队课，我们在操场上举行了红领巾跳蚤市场活动。
一到操场，热闹的场面就映入眼帘。你听，沙漏沙漏，３元一个～小兔子陶瓷，１元５角喽。瞧，跳蚤市场真热闹呀～同学们有的在买，有的在卖，忙得不亦乐乎。五年级的同学都聚在操场，小促销员们不停地吆喝着，售货员忙着出货、收钱，顾客们在各个摊点挑选货物，一个个忙得不亦乐乎。好多老师也来光顾跳蚤市场。我赶紧把准备出售的２张张家界３Ｄ风景画摆在地上，还没开始吆喝，就被别班的同学以５元每张的价格买走了。
我把卖来的钱交给组长后，便在市场里转悠。卖漫画了，４元一本。我顺着声音走过去一看，原来是杨何彬在吆喝，这本四块，我一边拿起一本漫画书一边问。嗯。我看了一下，觉得还不错，便问：买两本能不能便宜点，行，第二本按半价算。成交。我从口袋里拿出６块零钱递给他，拿起两本漫画书继续逛。
时间在不知不觉中流逝，叮铃铃下课铃响了，跳蚤市场结束了。我们意犹未尽地带着自己淘到的宝贝回到教室。当陈老师宣布本次红领巾跳蚤市场活动全班销售所得７００多元时，大家的心里喜滋滋的。
通过参与红领巾跳蚤市场的活动，我初步了解了公平买卖、等价交换的规则，学习到一些买卖的技巧，同时也体验到劳动的快乐，体会到爸爸妈妈赚钱的不易，一定要珍惜每一分钱。
篇五：有趣的跳蚤市场，４００字，
我们期盼已久的跳蚤市场今天终于开业了。当主持人宣布：活动
现在开始。教室里顿时炸开了锅，４２双眼睛都盯着吴老师，都很想知道拍卖的第一件物品会是谁的，是什么，当我看到吴老师拿出来的是我的小水晶，我好高兴。吴老师说：这是任芷娴的小水晶，起拍价４元，每次加价五角。小朋友们都抢着加价，一个说：４元５角。另一个抢着说：５元。这时我紧张得像是有一只小兔子跑进心里，怦怦跳个不停。哦～我多么希望我的小水晶早点找到新的主人。最后有个同学用１０元钱拍走了我的小水晶。
拍卖会后我们小朋友可以自己去跳蚤市场购买喜欢的物品了。我精心地挑选自己喜欢的物品，忽然一个毛巾挂件吸引了我，上面的小猪正对着我笑呢～我一看标价是４元５角，连忙掏出１０元钱给老板。老板找给我钱，我看了一下找回的钱，咦～怎么会是６元５角呢，我在心里算了一遍：１０元４元５角，５元５角。我想一定是老板找错了，于是我对老板说：你多找了我一元钱，你应该找我５元５角而不是６元５角。说着我把多找的１元钱还给了老板。后来我还用１元５角买了一本《唐诗》呢～活动结束了，我算了一下今天一共花了６元，还剩４元。
跳蚤市场真有趣，我买到了自己喜欢的东西，还学会了怎样买东西～
作文十：《叙事作文 关于跳蚤书市》500字
叙事作文 关于跳蚤书市
（“１２８８１５”）；叙事作文 关于跳蚤书市
今天是个令人最开心的一天，因为我们要开展“跳蚤书市”。
早晨，我早早就起了床，吃了早饭，怀着兴奋地心情走向学校。来到教室，同学们都很兴奋，谈论今天“跳蚤书市”的事情。这时罗老师走进来说：“同学们，到跳蚤书市的时候，一定要努力推荐我们班的书。”正在这时，广播里传来通知，“请三、四年级下来布置“跳蚤书市”。”我们班的同学高兴地跳了起来。
来到书市，我们把书放在我们的摊位上，让其他班的同学来选购。我们班的“导购员”龙诗妤大声地向来购书的同学说：“我们班的书最最好，好看也不贵～”我也向其他同学推荐我们班的好书。我拿起一本作文书给一位同学说：“这本作文书好，如果你的写作水平不太好的话，只要你认真学习这本书的写作技巧和写作方法，对你的写作水平会有很大的提高，这位同学经过我这样一推荐，她把这本书买下了。接着我又拿起几本书去推荐。不一会儿我们班上的书大部份都卖出去了。我和龙诗妤大声地向来买书的同学
推荐说：“最后几本了，只卖一元，快来选购呀～”
同学们听见书好又便宜，大家不约而同的来选购，不一会儿我们班的书全被同学选购完了。我们高高兴兴回到了教室。
通过这次卖书我懂得了只要付出劳动就有收获，今天真快乐啊～
