一年级看图写话：放风筝（1）

作文一：《一年级看图写话：放风筝（1）》1100字

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这一天，阳光明媚，风和日丽。小狗就在公园里放风筝。

有一只小猫远远地看见小狗在放美丽的蝴蝶风筝，十分想和小狗一起放，可是小狗不愿和小猫一起玩。这时一阵狂风吹过，风筝卡在树上，小狗怎么也够不下来，急的坐在地上哇哇地哭了起来。小猫关心的说：“小狗，你别哭了，我帮你把风筝够下来。”只见小猫利索的爬上树，把风筝拿了下来。小狗红着脸对小猫说：“谢谢你，你可以和我一起玩吗？”小猫开心的说：“当然可以，我们去没树的地方玩吧。”

小猫和小狗在草地上开心的放着风筝。

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作文二：《一年级看图写话-放风筝》1300字

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秋天来了，天空中万里无云，明媚的阳光普照着大地，凉凉的秋风让人觉得阵阵清爽，这可真是个放风筝的好季节呀～

星期天下午，我和好朋友小强兴高采烈地来到人民广场放风筝。一进广场，只见那里已是人山人海，天空中有无数风筝在翩翩起舞，有威武的老鹰风筝，有彩色的三角风筝，有可爱的叮当猫风筝，还有虹猫蓝兔、奥特曼风筝……，天空就像一个多彩的迪斯尼乐园。我和小强也连忙拿出准备好的老鹰风筝，我左手拿着线，右手拿着风筝，一边跑一边放开风筝，只见线轮飞快旋转。不一会儿，风筝仿佛一只展翅的雄鹰，带着我们的欢乐和希望冲向蔚蓝的天空。

望着蓝天上的风筝，我想起了妈妈曾对我说，她的爱就像系在风筝上的线，即使有一天我像风筝那样飞得很高很远，却永远飞不出她爱的目光～～

福建省龙溪师范附属小学一年级：王恩泽

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作文三：《一年级下学期看图写话训练——放风筝》3000字

一年级下学期看图写话训练——放风筝

新生小学　　　　　　２０１２．６（１６．

ｓｔａｔｕｓ　ｏｆ　ｂｕｓ　ｒｏｕｔｅ　ｍａｐ　（３）　ｐｕｂｌｉｃ　ｔｒａｎｓｉｔ　ｈｕｂ　ｓｔａｔｉｏｎ　Ｙｉｂｉｎ　ｅｘｉｓｔｉｎｇ　ｂｕｓ　６２３，　１０ｍ～１３ｍ　ｖｅｈｉｃｌｅ　ｌｅｎｇｔｈ，　ｓｔａｎｄａｒｄ　ｕｎｉｔ　ｃｏｎｖｅｒｓｉｏｎ　ｆａｃｔｏｒ　ｏｆ　１．３，　ａ　ｔｏｔａｌ　ｏｆ　８１０．　Ｏｗｎｓ　１２．３　ｍｉｌｌｉｏｎ　ｐｅｏｐｌｅ　（ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ　ｅｘｃｌｕｄｉｎｇ　Ｓｏｕｔｈ　ｓｔｒｅａｍ，　Ｌｉ　Ｚｈｕａｎｇ　ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｓ），　ａｎｄ　ｍｅｅｔ　ｒｅｇｕｌａｔｏｒｙ　ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ．　Ｃｕｒｒｅｎｔ　ｐｌａｎｎｉｎｇ　ａｎｄ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｍａｊｏｒ　ｐａｓｓｅｎｇｅｒ　ｈｕｂｓ

习作欣赏：

１、星期天的上午～我特别高兴～因为爸爸带我去放风筝。我们来到河边抬头一看～一只只五彩缤纷的风筝就像天空中飞翔的小鸟。于是～我也放了起来。等我把风筝放到半空中的时候～天空中那些五颜六色的风筝好像在向我的风筝打招呼。

２、去年～夏天的一个夜晚～我和爸爸妈妈一起去海边放风筝。我左手拉着线～右手拿着线用力往上扔～可是怎么也扔不上去。忽然～一阵海风吹来～风筝立刻向天空中飞去～里面的灯光五颜六色～非常美丽～就像一条长龙在空中腾云驾雾。

３、星期天～小红去放风筝。小红拿着风筝放的又高又远～她好开心。旁边的小朋友看着～心里甜滋滋的～嘴上赞叹道：“风筝好漂亮呀：”

４、寒冷的冬天到了～西北风呼呼的刮着～我和小红在公园里放风筝。小红让我高举着风筝～她自己抓着线团飞快地往前跑。跑了一段距离后便大喊一声：“放：”我立刻松开手～风筝就摇摇晃晃地往上飞～好像喝醉酒似的打着旋儿。它在空中一会儿高～一会儿低～远远望去～真像一只老鹰在空中飞翔。小红一边气喘吁吁地跑着～一边兴奋地喊：“我成功啦：”

５、一天天气晴朗～阳光很灿烂～风儿也柔柔的～白云朵朵的飘～好舒服呀：这时候～小宁拿着风筝走过来了～他把风筝举得高高。风吹了过来小～宁把风筝放飞起来。瞧～小宁的风筝飞得多高啊：多漂亮啊：

６、春天到了～天气暖洋洋的～小朋友出来放风筝。微风吹拂着～树叶摇摆着～风筝越飞越高。天空中飞着许多风筝～有蝴蝶风筝～有菱形风筝～有燕子风筝～还有蜜蜂风筝……小朋友在草地上追着风筝～这真是“儿童散学归来早～忙趁东风放纸鸢”。春天真是一个多姿多彩的季节：

７、今天是星期天～妈妈说：“我们一起去放风筝吧！”小明高兴极了～在地上蹦啊：跳啊：小明和妈妈一起来到一块空地上～把风筝放上空中。风筝越飞越高。小明拍手喊道：“成功啦：成功啦：”

８、妈妈帮我买了一个新风筝。在一个晴朗的天气～我拿着风筝去学放风筝。一开始～我总是放不起来～妈妈说：“要迎着逆风跑～风筝才会放的起来。”听了妈妈的话～我迎着逆风跑。果然～风筝真的被我放起来了～我真高兴啊：

９、在一个晴朗的天气里～小朋友带着他心爱的风筝去野外玩耍。蔚蓝的天空中飘着朵朵白云～风筝飞在蔚蓝的天空中～好像追逐这那雪白的云朵。看着风筝越飞越高～小朋友心里不由的想着：如果我也能像风筝那样飞向蔚蓝的天空～那该多好啊：

１０、春天到了～春风轻轻地吹着～我拿着风筝来到田野里放风筝。我拿着风

ｎｔｓ．　Ｃｕｒｒｅｎｔ　ｐｌａｎｎｉｎｇ　ａｎｄ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｍａｊｏｒ　ｐａｓｓｅｎｇｅｒ　ｈｕｂｓｉｒｅｍｅａ　ｔｏｔａｌ　ｏｆ　８１０．　Ｏｗｎｓ　１２．３　ｍｉｌｌｉｏｎ　ｐｅｏｐｌｅ　（ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ　ｅｘｃｌｕｄｉｎｇ　Ｓｏｕｔｈ　ｓｔｒｅａｍ，　Ｌｉ　Ｚｈｕａｎｇ　ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｓ），　ａｎｄ　ｍｅｅｔ　ｒｅｇｕｌａｔｏｒｙ　ｒｅｑｕ　ｔｅ　ｍａｐ　（３）　ｐｕｂｌｉｃ　ｔｒａｎｓｉｔ　ｈｕｂ　ｓｔａｔｉｏｎ　Ｙｉｂｉｎ　ｅｘｉｓｔｉｎｇ　ｂｕｓ　６２３，　１０ｍ～１３ｍ　ｖｅｈｉｃｌｅ　ｌｅｎｇｔｈ，　ｓｔａｎｄａｒｄ　ｕｎｉｔ　ｃｏｎｖｅｒｓｉｏｎ　ｆａｃｔｏｒ　ｏｆ　１．３，ｓｔａｔｕｓ　ｏｆ　ｂｕｓ　ｒｏｕ２

筝的线～妈妈拿着风筝。忽然一阵风吹来～我连忙拉起风筝向前跑。跑到尽头时～我看见风筝飞得很高～我就减慢速度～不一会儿风筝就从天上滑落下来。妈妈说：“放风筝要等风筝稳定时才可以减慢速度。”我听了妈妈的话～重新放了起来。后来～我终于成功了。放风筝真是一件非常快乐的事呀：

１１、一天下午～小明和爸爸妈妈在花园里放风筝。小明放了一会儿～觉得放得很高～就对爸爸妈妈说：“看我放得多高呀：”

１２、星期天早上～天气晴朗～风有点大～小明、小丽和小冬三个好朋友约好了～一起去郊外放风筝。

来到郊外～心情真舒畅。田野一望无边～满目青翠～野花处处开放～蓝天上白云朵朵～几只小鸟在快乐地飞翔。

小明、小丽和小冬来到一处空旷的平地～开始做放风筝前的准备。他们开始安装风筝的支架～系好风筝的线～小明跪在地上～小心翼翼地用剪刀剪去风筝上不小心绕着的线。他的风筝是正方形的～还拖着长长的尾巴。小冬已经初步安装好了～他一只手拿着风筝～一只手拽着线～在检查风筝的线系得牢不牢。他的风筝是七彩神仙鱼造型的。小丽的风筝已经安装好了～她抬头仰望天空～看见天上的小鸟：“叽叽喳喳、叽叽喳喳。”好像在问小丽：“手上拿的是什么东西呀，看上去很好玩哦：”小丽心想：小鸟们在天上飞来飞去～是在造云房子吗，等一会儿～我要让我的金鱼风筝到云房子里去做客。

他们开始放风筝了～你看：小丽左手托着风筝～右手拿着线圈～把风筝高高举起～奔跑起来～当她感觉到风的力量已经很足了～就松开手～再小跑几步～只见风筝一下子蹿的老高。小丽根据风的大小～时而放先～时而收线～这样风筝越来越高了。这时小明和小冬的风筝也相继飞上了天～三个好朋友都鼓足了劲～想比试一下～谁的风筝飞得最高呢：

看着自己的风筝在蓝天上自由自在地飞翔～他们心中有说不出的欢乐：

１３、

春天来了～柳树绿了～微风轻轻吹拂～小明拿起风筝放了起来。

一只美丽的（ｄｅ）蝴蝶飞来了～它（ｔā）在一旁给小明加油鼓劲～春风轻轻地（ｄｅ）在小明耳边说着悄悄话～然后春风越吹越大～于是小明的（ｄｅ）风筝也越飞越高。

蝴蝶、小明、春风都开心极了。

１４、夏天快要到了～小朋友们要放风筝了。风筝的样子可多了～有的像毛毛虫～有的像小燕子～有的像金鱼～有的像蝴蝶～还有的像长龙……风儿吹呀吹～风筝飘呀飘。毛毛虫仿佛长上了一双翅膀～可以在天空飞。他们就是很开心。

ｔｉｏｎ　ｏｆ　ｍａｊｏｒ　ｐａｓｓｅｎｇｅｒ　ｈｕｂｓｅ　（ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ　ｅｘｃｌｕｄｉｎｇ　Ｓｏｕｔｈ　ｓｔｒｅａｍ，　Ｌｉ　Ｚｈｕａｎｇ　ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｓ），　ａｎｄ　ｍｅｅｔ　ｒｅｇｕｌａｔｏｒｙ　ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ．　Ｃｕｒｒｅｎｔ　ｐｌａｎｎｉｎｇ　ａｎｄ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｏｎ　ｆａｃｔｏｒ　ｏｆ　１．３，　ａ　ｔｏｔａｌ　ｏｆ　８１０．　Ｏｗｎｓ　１２．３　ｍｉｌｌｉｏｎ　ｐｅｏｐｌｓｔａｔｕｓ　ｏｆ　ｂｕｓ　ｒｏｕｔｅ　ｍａｐ　（３）　ｐｕｂｌｉｃ　ｔｒａｎｓｉｔ　ｈｕｂ　ｓｔａｔｉｏｎ　Ｙｉｂｉｎ　ｅｘｉｓｔｉｎｇ　ｂｕｓ　６２３，　１０ｍ～１３ｍ　ｖｅｈｉｃｌｅ　ｌｅｎｇｔｈ，　ｓｔａｎｄａｒｄ　ｕｎｉｔ　ｃｏｎｖｅｒｓｉ３

作文四：《一年级下学期看图写话训练——放风筝》2900字

一年级下学期看图写话训练——放风筝

新生小学　　　　　　２０１２．６（１６．

ｒｏａｄ　Ｇｒａｎｄ　ｆｌｏｏｒ－ｂｉ　ｗａｔｅｒ　Ｖｉｌｌａ　１６　２０　４　３　９　１８　ｒｏａｄ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｂ　ｄｉｓｔｒｉｃｔ－Ｇｒａｎｄ　ｆｌｏｏｒ　２４　１８　６　５　１０　１９　Ｒｏａｄ　Ｎｏｒｔｈ　Ｄｉｎｇ　ｉｎｄｕｓｔｒｙ　ｘｉｎｇｃｈｅｎｇ－Ｐｒｏ　Ｈｏｎｇ　Ｋｏｎｇ　Ｓｔａｔｉｏｎ　３４　２２　７　５　１１　２４　ｒｏａｄ　ｈｉｇｈ　ｒａｉｌｗａｙ　ｓｔａｔｉｏｎ－ＯＡＳＩＳ　ｈｏｍｅｓ　３６　１５　１２－１３　７－８　１２　２６　ｒｏａｄ　Ｄａ　Ｇｕａｎ　Ｌｏｕ　３４　１３　１５　１２　１３　２８－Ｖｉｌｌａｇｅ　Ｒｏａｄ

习作欣赏：

３、星期天～小红去放风筝。小红拿着风筝放的又高又远～她好开心。旁边的小朋友看着～心里甜滋滋的～嘴上赞叹道：“风筝好漂亮呀：”

１０、春天到了～春风轻轻地吹着～我拿着风筝来到田野里放风筝。我拿着风

Ｖｉｌｌａｇｅ　Ｒｏａｄ－１５　１２　１３　２８　８　１２　２６　ｒｏａｄ　Ｄａ　Ｇｕａｎ　Ｌｏｕ　３４　１３－１３　７－ＯＡＳＩＳ　ｈｏｍｅｓ　３６　１５　１２－Ｐｒｏ　Ｈｏｎｇ　Ｋｏｎｇ　Ｓｔａｔｉｏｎ　３４　２２　７　５　１１　２４　ｒｏａｄ　ｈｉｇｈ　ｒａｉｌｗａｙ　ｓｔａｔｉｏｎ－Ｇｒａｎｄ　ｆｌｏｏｒ　２４　１８　６　５　１０　１９　Ｒｏａｄ　Ｎｏｒｔｈ　Ｄｉｎｇ　ｉｎｄｕｓｔｒｙ　ｘｉｎｇｃｈｅｎｇ－ｂｉ　ｗａｔｅｒ　Ｖｉｌｌａ　１６　２０　４　３　９　１８　ｒｏａｄ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｂ　ｄｉｓｔｒｉｃｔ－ｒｏａｄ　Ｇｒａｎｄ　ｆｌｏｏｒ２

１１、一天下午～小明和爸爸妈妈在花园里放风筝。小明放了一会儿～觉得放得很高～就对爸爸妈妈说：“看我放得多高呀：”

１２、星期天早上～天气晴朗～风有点大～小明、小丽和小冬三个好朋友约好了～一起去郊外放风筝。

来到郊外～心情真舒畅。田野一望无边～满目青翠～野花处处开放～蓝天上白云朵朵～几只小鸟在快乐地飞翔。

看着自己的风筝在蓝天上自由自在地飞翔～他们心中有说不出的欢乐：

１３、

春天来了～柳树绿了～微风轻轻吹拂～小明拿起风筝放了起来。

蝴蝶、小明、春风都开心极了。

Ｖｉｌｌａｇｅ　Ｒｏａｄ－８　１２　２６　ｒｏａｄ　Ｄａ　Ｇｕａｎ　Ｌｏｕ　３４　１３　１５　１２　１３　２８－１３　７－ＳＩＳ　ｈｏｍｅｓ　３６　１５　１２ＯＡ－Ｐｒｏ　Ｈｏｎｇ　Ｋｏｎｇ　Ｓｔａｔｉｏｎ　３４　２２　７　５　１１　２４　ｒｏａｄ　ｈｉｇｈ　ｒａｉｌｗａｙ　ｓｔａｔｉｏｎ－Ｇｒａｎｄ　ｆｌｏｏｒ　２４　１８　６　５　１０　１９　Ｒｏａｄ　Ｎｏｒｔｈ　Ｄｉｎｇ　ｉｎｄｕｓｔｒｙ　ｘｉｎｇｃｈｅｎｇ－ｂｉ　ｗａｔｅｒ　Ｖｉｌｌａ　１６　２０　４　３　９　１８　ｒｏａｄ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｂ　ｄｉｓｔｒｉｃｔ－ｒｏａｄ　Ｇｒａｎｄ　ｆｌｏｏｒ３

作文五：《一年级下学期看图写话训练——放风筝 (2)》2200字

一年级下学期?看图写话训练?——放风筝

新生小学　　　　　　２０１２．６（１６．

１

习作欣赏：

１、星期天的上午?～我特别高兴～因为爸爸带我?去放风筝。我们来到河边?抬头一看～一只只五彩缤?纷的风筝就像?天空中飞翔的?小鸟。于是～我也放了起来?。等我把风筝放?到半空中的时?候～天空中那些五?颜六色的风筝?好像在向我的?风筝打招呼。

２、去年～夏天的一个夜?晚～我和爸爸妈妈?一起去海边放?风筝。我左手拉着线?～右手拿着线用?力往上扔～可是怎么也扔?不上去。忽然～一阵海风吹来?～风筝立刻向天?空中飞去～里面的灯光五?颜六色～非常美丽～就像一条长龙?在空中腾云驾?雾。

３、星期天～小红去放风筝?。小红拿着风筝?放的又高又远?～她好开心。旁边的小朋友?看着～心里甜滋滋的?～嘴上赞叹道：“风筝好漂亮呀?：”

４、寒冷的冬天到?了～西北风呼呼的?刮着～我和小红在公?园里放风筝。小红让我高举?着风筝～她自己抓着线?团飞快地往前?跑。跑了一段距离?后便大喊一声?：“放：”我立刻松开手?～风筝就摇摇晃?晃地往上飞～好像喝醉酒似?的打着旋儿。它在空中一会?儿高～一会儿低～远远望去～真像一只老鹰?在空中飞翔。小红一边气喘?吁吁地跑着～一边兴奋地喊?：“我成功啦：”

、一天天气晴朗?～阳光很灿烂～风儿也柔柔的?～白云朵朵的飘?～好５

舒服呀：这时候～小宁拿着风筝?走过来了～他把风筝举得?高高。风吹了过来小?～宁把风筝放飞?起来。瞧～小宁的风筝飞?得多高啊：多漂亮啊：

６、春天到了～天气暖洋洋的?～小朋友出来放?风筝。微风吹拂着～树叶摇摆着～风筝越飞越高?。天空中飞着许?多风筝～有蝴蝶风筝～有菱形风筝～有燕子风筝～还有蜜蜂风筝?……小朋友在草地?上追着风筝～这真是“儿童散学归来?早～忙趁东风放纸?鸢”。春天真是一个?多姿多彩的季?节：

７、今天是星期天?～妈妈说：“我们一起去放?风筝吧！”小明高兴极了?～在地上蹦啊：跳啊：小明和妈妈一?起来到一块空?地上～把风筝放上空?中。风筝越飞越高?。小明拍手喊道?：“成功啦：成功啦：”

８、妈妈帮我买了?一个新风筝。在一个晴朗的?天气～我拿着风筝去?学放风筝。一开始～我总是放不起?来～妈妈说：“要迎着逆风跑?～风筝才会放的?起来。”听了妈妈的话?～我迎着逆风跑?。果然～风筝真的被我?放起来了～我真高兴啊：

９、在一个晴朗的?天气里～小朋友带着他?心爱的风筝去?野外玩耍。蔚蓝的天空中?飘着朵朵白云?～风筝飞在蔚蓝?的天空中～好像追逐这那?雪

２

白的云朵。看着风筝越飞?越高～小朋友心里不?由的想着：如果我也能像?风筝那样飞向?蔚蓝的天空～那该多好啊：

１０、春天到了～春风轻轻地吹?着～我拿着风筝来?到田野里放风?筝。我拿着风筝的?线～妈妈拿着风筝?。忽然一阵风吹?来～我连忙拉起风?筝向前跑。跑到尽头时～我看见风筝飞?得很高～我就减慢速度?～不一会儿风筝?就从天上滑落?下来。妈妈说：“放风筝要等风?筝稳定时才可?以减慢速度。”我听了妈妈的?话～重新放了起来?。后来～我终于成功了?。放风筝真是一?件非常快乐的?事呀：

１１、一天下午～小明和爸爸妈?妈在花园里放?风筝。小明放了一会?儿～觉得放得很高?～就对爸爸妈妈?说：“看我放得多高?呀：”

１２、星期天早上～天气晴朗～风有点大～小明、小丽和小冬三?个好朋友约好?了～一起去郊外放?风筝。

来到郊外～心情真舒畅。田野一望无边?～满目青翠～野花处处开放?～蓝天上白云朵?朵～几只小鸟在快?乐地飞翔。

小明、小丽和小冬来?到一处空旷的?平地～开始做放风筝?前的准备。他

小心翼翼地用?们开始安装?风筝的支架～系好风筝的线?～小明跪在地上?～

剪刀剪去风筝?上不小心绕着?的线。他的风筝是正?方形的～还拖着长长的?尾巴。小冬已经初步?安装好了～他一只手拿着?风筝～一只手拽着线?～在检查风筝的?线系得牢不牢?。他的风筝是七?彩神仙鱼造型?的。小丽的风筝已?经安装好了～她抬头仰望天?空～看见天上的小?鸟：“叽叽喳喳、叽叽喳喳。”好像在问小丽?：“手上拿的是什?么东西呀，看上去很好玩?哦：”小丽心想：小鸟们在天上?飞来飞去～是在造云房子?吗，等一会儿～我要让我的金?鱼风筝到云房?子里去做客。

他们开始放风?筝了～你看：小丽左手托着?风筝～右手拿着线圈?～把风筝高高举?起～奔跑起来～当她感觉到风?的力量已经很?足了～就松开手～再小跑几步～只见风筝一下?子蹿的老高。小丽根据风的?大小～时而放先～时而收线～这样风筝越来?越高了。这时小明和小?冬的风筝也相?继飞上了天～三个好朋友都?鼓足了劲～想比试一下～谁的风筝飞得?最高呢：

看着自己的风?筝在蓝天上自?由自在地飞翔?～他们心中有说?不出的欢乐：

１３、

春天来了～柳树绿了～微风轻轻吹拂?～小明拿起风筝?放了起来。

一只美丽的（ｄｅ）蝴蝶飞来了～它（ｔā）在一旁给小明?加油鼓劲～春风轻轻地（ｄｅ）在小明耳边说?着悄悄话～然后春风越吹?越大～于是小明的（ｄｅ）风

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筝也越飞越?高。

蝴蝶、小明、春风都开心极?了。

１４、夏天快要到了?～小朋友们要放?风筝了。风筝的样子可?多了～有的像毛毛虫?～有的像小燕子?～有的像金鱼～有的像蝴蝶～还有的像长龙?……风儿吹呀吹～风筝飘呀飘。毛毛虫仿佛长?上了一双翅膀?～可以在天空飞?。他们就是很开?心。

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作文六：《一年级下学期看图写话训练——放风筝》1900字

一年级下学期看图写话训练——放风筝

新生小学　　　　　　２０１２．６．１６．

习作欣赏：

１、星期天的上午，我特别高兴，因为爸爸带我去放风筝。我们来到河边抬头一看，一只只五彩缤纷的风筝就像天空中飞翔的小鸟。于是，我也放了起来。等我把风筝放到半空中的时候，天空中那些五颜六色的风筝好像在向我的风筝打招呼。

２、去年，夏天的一个夜晚，我和爸爸妈妈一起去海边放风筝。我左手拉着线，右手拿着线用力往上扔，可是怎么也扔不上去。忽然，一阵海风吹来，风筝立刻向天空中飞去，里面的灯光五颜六色，非常美丽，就像一条长龙在空中腾云驾雾。

３、星期天，小红去放风筝。小红拿着风筝放的又高又远，她好开心。旁边的小朋友看着，心里甜滋滋的，嘴上赞叹道：“风筝好漂亮呀！”

４、寒冷的冬天到了，西北风呼呼的刮着，我和小红在公园里放风筝。小红让我高举着风筝，她自己抓着线团飞快地往前跑。跑了一段距离后便大喊一声：“放！”我立刻松开手，风筝就摇摇晃晃地往上飞，好像喝醉酒似的打着旋儿。它在空中一会儿高，一会儿低，远远望去，真像一只老鹰在空中飞翔。小红一边气喘吁吁地跑着，一边兴奋地喊：“我成功啦！”

５、一天天气晴朗，阳光很灿烂，风儿也柔柔的，白云朵朵的飘，好舒服呀！这时候，小宁拿着风筝走过来了，他把风筝举得高高。风吹了过来小，宁把风筝放飞起来。瞧，小宁的风筝飞得多高啊！多漂亮啊！

６、春天到了，天气暖洋洋的，小朋友出来放风筝。微风吹拂着，树叶摇摆着，风筝越飞越高。天空中飞着许多风筝，有蝴蝶风筝，有菱形风筝，有燕子风筝，还有蜜蜂风筝……小朋友在草地上追着风筝，这真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天真是一个多姿多彩的季节！

７、今天是星期天，妈妈说：“我们一起去放风筝吧！”小明高兴极了，在地上蹦啊！跳啊！小明和妈妈一起来到一块空地上，把风筝放上空中。风筝越飞越高。小明拍手喊道：“成功啦！成功啦！”

８、妈妈帮我买了一个新风筝。在一个晴朗的天气，我拿着风筝去学放风筝。一开始，我总是放不起来，妈妈说：“要迎着逆风跑，风筝才会放的起来。”听了妈妈的话，我迎着逆风跑。果然，风筝真的被我放起来了，我真高兴啊！

９、在一个晴朗的天气里，小朋友带着他心爱的风筝去野外玩耍。蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，风筝飞在蔚蓝的天空中，好像追逐这那雪白的云朵。看着风筝越飞越高，小朋友心里不由的想着：如果我也能像风筝那样飞向蔚蓝的天空，那该多好啊！

１０、春天到了，春风轻轻地吹着，我拿着风筝来到田野里放风筝。我拿着风

筝的线，妈妈拿着风筝。忽然一阵风吹来，我连忙拉起风筝向前跑。跑到尽头时，我看见风筝飞得很高，我就减慢速度，不一会儿风筝就从天上滑落下来。妈妈说：“放风筝要等风筝稳定时才可以减慢速度。”我听了妈妈的话，重新放了起来。后来，我终于成功了。放风筝真是一件非常快乐的事呀！

１１、一天下午，小明和爸爸妈妈在花园里放风筝。小明放了一会儿，觉得放得很高，就对爸爸妈妈说：“看我放得多高呀！”

１２、星期天早上，天气晴朗，风有点大，小明、小丽和小冬三个好朋友约好了，一起去郊外放风筝。

来到郊外，心情真舒畅。田野一望无边，满目青翠，野花处处开放，蓝天上白云朵朵，几只小鸟在快乐地飞翔。

小明、小丽和小冬来到一处空旷的平地，开始做放风筝前的准备。他们开始安装风筝的支架，系好风筝的线，小明跪在地上，小心翼翼地用剪刀剪去风筝上不小心绕着的线。他的风筝是正方形的，还拖着长长的尾巴。小冬已经初步安装好了，他一只手拿着风筝，一只手拽着线，在检查风筝的线系得牢不牢。他的风筝是七彩神仙鱼造型的。小丽的风筝已经安装好了，她抬头仰望天空，看见天上的小鸟：“叽叽喳喳、叽叽喳喳。”好像在问小丽：“手上拿的是什么东西呀？看上去很好玩哦！”小丽心想：小鸟们在天上飞来飞去，是在造云房子吗？等一会儿，我要让我的金鱼风筝到云房子里去做客。

他们开始放风筝了，你看！小丽左手托着风筝，右手拿着线圈，把风筝高高举起，奔跑起来，当她感觉到风的力量已经很足了，就松开手，再小跑几步，只见风筝一下子蹿的老高。小丽根据风的大小，时而放先，时而收线，这样风筝越来越高了。这时小明和小冬的风筝也相继飞上了天，三个好朋友都鼓足了劲，想比试一下，谁的风筝飞得最高呢！

看着自己的风筝在蓝天上自由自在地飞翔，他们心中有说不出的欢乐！　１３、

春天来了，柳树绿了，微风轻轻吹拂，小明拿起风筝放了起来。

一只美丽的（ｄｅ）蝴蝶飞来了，它（ｔā）在一旁给小明加油鼓劲，春风轻轻地（ｄｅ）在小明耳边说着悄悄话，然后春风越吹越大，于是小明的（ｄｅ）风筝也越飞越高。

蝴蝶、小明、春风都开心极了。

１４、夏天快要到了，小朋友们要放风筝了。风筝的样子可多了，有的像毛毛虫，有的像小燕子，有的像金鱼，有的像蝴蝶，还有的像长龙……风儿吹呀吹，风筝飘呀飘。毛毛虫仿佛长上了一双翅膀，可以在天空飞。他们就是很开心。

作文七：《一年级下学期看图写话训练——放风筝 PDF》1800字

１　一年级下学期看图写话训练——放风筝　新生小学　２０１２．６１６．　２　习作欣赏　１、星期天的上午我特别高兴因为爸爸带我去放风筝。我们来到河边抬头一看一只只五彩缤纷的风筝就像天空中飞翔的小鸟。于是我也放了起来。等我把风筝放到半空中的时候天空中那些五颜六色的风筝好像在向我的风筝打招呼。　２、去年夏天的一个夜晚我和爸爸妈妈一起去海边放风筝。我左手拉着线右手拿着线用力往上扔可是怎么也扔不上去。忽然一阵海风吹来风筝立刻向天空中飞去里面的灯光五颜六色非常美丽就像一条长龙在空中腾云驾雾。　３、星期天小红去放风筝。小红拿着风筝放的又高又远她好开心。旁边的小朋友看着心里甜滋滋的嘴上赞叹道“风筝好漂亮呀”　４、寒冷的冬天到了西北风呼呼的刮着我和小红在公园里放风筝。小红让我高举着风筝她自己抓着线团飞快地往前跑。跑了一段距离后便大喊一声“放”我立刻松开手风筝就摇摇晃晃地往上飞好像喝醉酒似的打着旋儿。它在空中一会儿高一会儿低远远望去真像一只老鹰在空中飞翔。小红一边气喘吁吁地跑着一边兴奋地喊“我成功啦”　５、一天天气晴朗阳光很灿烂风儿也柔柔的白云朵朵的飘好舒服呀这时候小宁拿着风筝走过来了他把风筝举得高高。风吹了过来小宁把风筝放飞起来。瞧小宁的风筝飞得多高啊多漂亮啊　６、春天到了天气暖洋洋的小朋友出来放风筝。微风吹拂着树叶摇摆着风筝越飞越高。天空中飞着许多风筝有蝴蝶风筝有菱形风筝有燕子风筝还有蜜蜂风筝……小朋友在草地上追着风筝这真是“儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢”。春天真是一个多姿多彩的季节　３　７、今天是星期天妈妈说“我们一起去放风筝吧”小明高兴极了在地上蹦啊跳啊小明和妈妈一起来到一块空地上把风筝放上空中。风筝越飞越高。小明拍手喊道“成功啦成功啦”　８、妈妈帮我买了一个新风筝。在一个晴朗的天气我拿着风筝去学放风筝。一开始我总是放不起来妈妈说“要迎着逆风跑风筝才会放的起来。”听了妈妈的话我迎着逆风跑。果然风筝真的被我放起来了我真高兴啊　９、在一个晴朗的天气里小朋友带着他心爱的风筝去野外玩耍。蔚蓝的天空中飘着朵朵白云风筝飞在蔚蓝的天空中好像追逐这那雪白的云朵。看着风筝越飞越高小朋友心里不由的想着如果我也能像风筝那样飞向蔚蓝的天空那该多好啊　１０、春天到了春风轻轻地吹着我拿着风筝来到田野里放风筝。我拿着风筝的线妈妈拿着风筝。忽然一阵风吹来我连忙拉起风筝向前跑。跑到尽头时我看见风筝飞得很高我就减慢速度不一会儿风筝就从天上滑落下来。妈妈说“放风筝要等风筝稳定时才可以减慢速度。”我听了妈妈的话重新放了起来。后来我终于成功了。放风筝真是一件非常快乐的事呀　１１、一天下午小明和爸爸妈妈在花园里放风筝。小明放了一会儿觉得放得很高就对爸爸妈妈说“看我放得多高呀”　１２、星期天早上天气晴朗风有点大小明、小丽和小冬三个好朋友约好了一起去郊外放风筝。　来到郊外心情真舒畅。田野一望无边满目青翠野花处处开放蓝天上白云朵朵几只小鸟在快乐地飞翔。　小明、小丽和小冬来到一处空旷的平地开始做放风筝前的准备。他们开始安装风筝的支架系好风筝的线小明跪在地上小心翼翼地用剪刀剪去风筝上不小心绕着的线。他的风筝是正方形的还拖着长长的尾巴。小冬已经初步安装好了他一只手拿着风筝一只手拽着线在检查风筝的线系得牢不牢。他的风筝是七彩神仙鱼造型的。小丽的风筝已经安装好了她抬头仰望天空看见天上的小鸟“叽叽喳喳、叽叽喳喳。”好像在问小丽“手上拿的是什么东西呀看上去很好玩哦”小丽心想小鸟们在天上飞来飞去是在造云房子吗等一会儿我要让我的金鱼风筝到云房子里去做客。　他们开始放风筝了你看小丽左手托着风筝右手拿着线圈把风筝高高举起奔跑起来当她感觉到风的力量已经很足了就松开手再

小跑几步只见风筝一下子蹿的老高。小丽根据风的大小时而放先时而收线这样风筝越来越高了。这时小明和小冬的风筝也相继飞上了天三个好朋友都鼓足了劲想比试一下谁的风筝飞得最高呢　４　看着自己的风筝在蓝天上自由自在地飞翔他们心中有说不出的欢乐　１３、　春天来了柳树绿了微风轻轻吹拂小明拿起风筝放了起来。　一只美丽的ｄｅ蝴蝶飞来了它ｔā在一旁给小明加油鼓劲春风轻轻地ｄｅ在小明耳边说着悄悄话然后春风越吹越大于是小明的ｄｅ风筝也越飞越高。　蝴蝶、小明、春风都开心极了。　１４、夏天快要到了小朋友们要放风筝了。风筝的样子可多了有的像毛毛虫有的像小燕子有的像金鱼有的像蝴蝶还有的像长龙……风儿吹呀吹风筝飘呀飘。毛毛虫仿佛长上了一双翅膀可以在天空飞。他们就是很开心。

作文八：《一年级下学期看图写话训练——放风筝[教育]》2000字

一年级下学期看图写话训练——放风筝

新生小学　　　　　　２０１２．６（１６．

习作欣赏：

３、星期天～小红去放风筝。小红拿着风筝放的又高又远～她好开心。旁边的小朋友看着～心里甜滋滋的～嘴上赞叹道：“风筝好漂亮呀：”

１０、春天到了～春风轻轻地吹着～我拿着风筝来到田野里放风筝。我拿着风筝的线～妈妈拿着风筝。忽然一阵风吹来～我连忙拉起风筝向前跑。跑到尽头时～我看见风筝飞得很高～我就减慢速度～不一会儿风筝就从天上滑落下来。妈妈说：“放风筝要等风筝稳定时才可以减慢速度。”我听了妈妈的话～重新放了起来。后来～我终于成功了。放风筝真是一件非常快乐的事呀：

１１、一天下午～小明和爸爸妈妈在花园里放风筝。小明放了一会儿～觉得放得很高～就对爸爸妈妈说：“看我放得多高呀：”

１２、星期天早上～天气晴朗～风有点大～小明、小丽和小冬三个好朋友约好了～一起去郊外放风筝。

来到郊外～心情真舒畅。田野一望无边～满目青翠～野花处处开放～蓝天上白云朵朵～几只小鸟在快乐地飞翔。

他们开始放风筝了～你看：小丽左手托着风筝～右手拿着线圈～把风筝高高举起～奔跑起来～当她感觉到风的力量已经很足了～就松开手～再小跑几步～只见风筝一下子蹿的老高。小丽根据风的大小～时而放先～时而收线～这样风筝越来越高了。这时小明和小冬的风筝也相继飞上了天～三个好朋友都鼓足了劲～想

比试一下～谁的风筝飞得最高呢：

看着自己的风筝在蓝天上自由自在地飞翔～他们心中有说不出的欢乐：

１３、

春天来了～柳树绿了～微风轻轻吹拂～小明拿起风筝放了起来。

蝴蝶、小明、春风都开心极了。

作文九：《一年级下学期看图写话训练——放风筝》4400字

一年级下学期看图写话训练——放风筝

新生小学　　　　　　２０１２．６（１６．

ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ　ａｎｄ　ｐｏｌｉｃｉｅｓ，　ｐｏｌｉｔｉｃａｌ　ｓｔａｎｄ，　ｔｈｉｎｋｉｎｇ　ｔｏ　ｉｄｅｎｔｉｆｙ　ｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ，　ｏｐｅｒａｔｉｏｎａｌ　ｏｒｄｅｒｓ．　　（Ｄ）　ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇ　ｔｈｅ　ｐａｒｔｙ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｐａｒｔｙ　ｓｐｉｒｉｔ．　Ｓｐｉｒｉｔ　ｉｓ　ａ　ｍｅａｓｕｒｅ　ｏｆ　ｐａｒｔｙ　ｐｏｓｉｔｉｏｎｓ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｂａｓｉｃ　ｐｒｉｎｃｉｐｌｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｅｎｌｉｇｈｔｅｎｍｅｎｔ．　　Ｅａｃｈ　ｐａｒｔｙ　ｔｏ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｌｉｆｅ　ａｃｐｌｉｓｈｍｅｎｔ，　ａｓ　ｒｅｑｕｉｒｅｄ，　ｆｏｒ　ｐｒｏｆｏｕｎｄ　ｓｅｌｆ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，　ｅｘｅｒｃｉｓｅ，　ｓｅｌｆ　ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ　ａｎｄ　ｓｅｌｆ　ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ，　ｔｈｉｃｋ　＂ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ　ｏｆ　ｐａｒｔｙ　ｍｅｍｂｅｒｓｐａｒｔｙ＇ｓ　ｌｉｎｅ，　ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ　ａｎｄ　ｐｏｌｉｃｉｅｓ　ｐｌａｙ　ａ　ｋｅｙ　ｐｏｌｉｔｉｃａｌ　ｒｏｌｅ　ｉｎ　ｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎ．　Ｆｏｕｒ－ｌｉｎｅ　ｔｏ　ｆｉｒｍｌｙ　ｅｓｔａｂｌｉｓｈ　ｃｏｎｓｃｉｏｕｓｎｅｓｓ．　　　　　　　　Ｕｎｓｗｅｒｖｉｎｇｌｙ　ｆｏｌｌｏｗｅｄ　ｔｈｅ　ｐａｃｅ　ｏｆ　ＸＩ　Ｊｉｎｐｉｎｇ，　Ｓｅｃｒｅｔａｒｙ，　ｐａｒ　ｏｆｔｅｎ　ａｗａｋｅ　ａｎｄ　ａｃｔｉｖｅ　ｐａｒ　ｃｏｎｓｃｉｏｕｓｌｙ　ａｎｄ　ｒｅｓｏｌｕｔｅｌｙ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｃｏｕｒａｇｅ，　ｐａｒ　ｔｏ　ｔｈｅ　ＣＰＣ　Ｃｅｎｔｒａｌ　Ｃｏｍｍｉｔｔｅｅ，　Ｇｅｎｅｒａｌ　Ｓｅｃｒｅｔａｒｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐａｒｔｙ　Ｃｏｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｐｒａｃｔｉｃｅｓ　ｓｅｒｉｅｓ　ｏｆ　ｓｐｉｒｉｔ　ｐａｒ，　ｐａｒ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｐａｒｔｙ＇ｓ　ｔｈｅｏｒｙ，　ｌｉｎｅ

习作欣赏：

３、星期天～小红去放风筝。小红拿着风筝放的又高又远～她好开心。旁边的小朋友看着～心里甜滋滋的～嘴上赞叹道：“风筝好漂亮呀：”

１０、春天到了～春风轻轻地吹着～我拿着风筝来到田野里放风筝。我拿着风

ｔ　ｐａｒ，　ｐａｒ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｐａｒｔｙ＇ｓ　ｔｈｅｏｒｙ，　ｌｉｎｅｏｕｒａｇｅ，　ｐａｒ　ｔｏ　ｔｈｅ　ＣＰＣ　Ｃｅｎｔｒａｌ　Ｃｏｍｍｉｔｔｅｅ，　Ｇｅｎｅｒａｌ　Ｓｅｃｒｅｔａｒｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐａｒｔｙ　Ｃｏｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｐｒａｃｔｉｃｅｓ　ｓｅｒｉｅｓ　ｏｆ　ｓｐｉｒｉＵｎｓｗｅｒｖｉｎｇｌｙ　ｆｏｌｌｏｗｅｄ　ｔｈｅ　ｐａｃｅ　ｏｆ　ＸＩ　Ｊｉｎｐｉｎｇ，　Ｓｅｃｒｅｔａｒｙ，　ｐａｒ　ｏｆｔｅｎ　ａｗａｋｅ　ａｎｄ　ａｃｔｉｖｅ　ｐａｒ　ｃｏｎｓｃｉｏｕｓｌｙ　ａｎｄ　ｒｅｓｏｌｕｔｅｌｙ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｃ　　　　　　ｏｕｓｎｅｓｓ．　　ｌｉｎｅ　ｔｏ　ｆｉｒｍｌｙ　ｅｓｔａｂｌｉｓｈ　ｃｏｎｓｃｉ－ａｒｔｙ　ｍｅｍｂｅｒｓｐａｒｔｙ＇ｓ　ｌｉｎｅ，　ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ　ａｎｄ　ｐｏｌｉｃｉｅｓ　ｐｌａｙ　ａ　ｋｅｙ　ｐｏｌｉｔｉｃａｌ　ｒｏｌｅ　ｉｎ　ｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎ．　Ｆｏｕｒｍｐｌｉｓｈｍｅｎｔ，　ａｓ　ｒｅｑｕｉｒｅｄ，　ｆｏｒ　ｐｒｏｆｏｕｎｄ　ｓｅｌｆ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，　ｅｘｅｒｃｉｓｅ，　ｓｅｌｆ　ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ　ａｎｄ　ｓｅｌｆ　ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ，　ｔｈｉｃｋ　＂ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ　ｏｆ　ｐｅ　ａｃｃｏｒｔｙ　ｓｐｉｒｉｔ．　Ｓｐｉｒｉｔ　ｉｓ　ａ　ｍｅａｓｕｒｅ　ｏｆ　ｐａｒｔｙ　ｐｏｓｉｔｉｏｎｓ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｂａｓｉｃ　ｐｒｉｎｃｉｐｌｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｅｎｌｉｇｈｔｅｎｍｅｎｔ．　　Ｅａｃｈ　ｐａｒｔｙ　ｔｏ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｌｉｆｌｉｃｉｅｓ，　ｐｏｌｉｔｉｃａｌ　ｓｔａｎｄ，　ｔｈｉｎｋｉｎｇ　ｔｏ　ｉｄｅｎｔｉｆｙ　ｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ，　ｏｐｅｒａｔｉｏｎａｌ　ｏｒｄｅｒｓ．　　（Ｄ）　ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇ　ｔｈｅ　ｐａｒｔｙ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｐａｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ　ａｎｄ　ｐｏ２

１１、一天下午～小明和爸爸妈妈在花园里放风筝。小明放了一会儿～觉得放得很高～就对爸爸妈妈说：“看我放得多高呀：”

１２、星期天早上～天气晴朗～风有点大～小明、小丽和小冬三个好朋友约好了～一起去郊外放风筝。

来到郊外～心情真舒畅。田野一望无边～满目青翠～野花处处开放～蓝天上白云朵朵～几只小鸟在快乐地飞翔。

看着自己的风筝在蓝天上自由自在地飞翔～他们心中有说不出的欢乐：

１３、

春天来了～柳树绿了～微风轻轻吹拂～小明拿起风筝放了起来。

蝴蝶、小明、春风都开心极了。

ｌ　Ｓｅｃｒｅｔａｒｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐａｒｔｙ　Ｃｏｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｐｒａｃｔｉｃｅｓ　ｓｅｒｉｅｓ　ｏｆ　ｓｐｉｒｉｔ　ｐａｒ，　ｐａｒ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｐａｒｔｙ＇ｓ　ｔｈｅｏｒｙ，　ｌｉｎｅｏｕｒａｇｅ，　ｐａｒ　ｔｏ　ｔｈｅ　ＣＰＣ　Ｃｅｎｔｒａｌ　Ｃｏｍｍｉｔｔｅｅ，　ＧｅｎｅｒａＵｎｓｗｅｒｖｉｎｇｌｙ　ｆｏｌｌｏｗｅｄ　ｔｈｅ　ｐａｃｅ　ｏｆ　ＸＩ　Ｊｉｎｐｉｎｇ，　Ｓｅｃｒｅｔａｒｙ，　ｐａｒ　ｏｆｔｅｎ　ａｗａｋｅ　ａｎｄ　ａｃｔｉｖｅ　ｐａｒ　ｃｏｎｓｃｉｏｕｓｌｙ　ａｎｄ　ｒｅｓｏｌｕｔｅｌｙ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｃ　　　　　　ｌｉｎｅ　ｔｏ　ｆｉｒｍｌｙ　ｅｓｔａｂｌｉｓｈ　ｃｏｎｓｃｉｏｕｓｎｅｓｓ．　　－ｉｔｉｃａｌ　ｒｏｌｅ　ｉｎ　ｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎ．　Ｆｏｕｒｙ　ｐｏｌｉｓｅ，　ｓｅｌｆ　ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ　ａｎｄ　ｓｅｌｆ　ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ，　ｔｈｉｃｋ　＂ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ　ｏｆ　ｐａｒｔｙ　ｍｅｍｂｅｒｓｐａｒｔｙ＇ｓ　ｌｉｎｅ，　ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ　ａｎｄ　ｐｏｌｉｃｉｅｓ　ｐｌａｙ　ａ　ｋｅｐｒｉｎｃｉｐｌｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｅｎｌｉｇｈｔｅｎｍｅｎｔ．　　Ｅａｃｈ　ｐａｒｔｙ　ｔｏ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｌｉｆｅ　ａｃｐｌｉｓｈｍｅｎｔ，　ａｓ　ｒｅｑｕｉｒｅｄ，　ｆｏｒ　ｐｒｏｆｏｕｎｄ　ｓｅｌｆ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，　ｅｘｅｒｃ　ｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｐａｒｔｙ　ｓｐｉｒｉｔ．　Ｓｐｉｒｉｔ　ｉｓ　ａ　ｍｅａｓｕｒｅ　ｏｆ　ｐａｒｔｙ　ｐｏｓｉｔｉｏｎｓ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｂａｓｉｃｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ　ａｎｄ　ｐｏｌｉｃｉｅｓ，　ｐｏｌｉｔｉｃａｌ　ｓｔａｎｄ，　ｔｈｉｎｋｉｎｇ　ｔｏ　ｉｄｅｎｔｉｆｙ　ｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ，　ｏｐｅｒａｔｉｏｎａｌ　ｏｒｄｅｒｓ．　　（Ｄ）　ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇ　ｔｈｅ　ｐａｒｔｙ　ｃ３

作文十：《一年级下学期看图写话训练——放风筝.doc》2000字

一年级下学期看图写话训练——放风筝

新生小学　　　　　　２０１２．６（１６．

１

习作欣赏：

３、星期天～小红去放风筝。小红拿着风筝放的又高又远～她好开心。旁边的小朋友看着～心里甜滋滋的～嘴上赞叹道：“风筝好漂亮呀：”

２

１１、一天下午～小明和爸爸妈妈在花园里放风筝。小明放了一会儿～觉得放得很高～就对爸爸妈妈说：“看我放得多高呀：”

１２、星期天早上～天气晴朗～风有点大～小明、小丽和小冬三个好朋友约好了～一起去郊外放风筝。

来到郊外～心情真舒畅。田野一望无边～满目青翠～野花处处开放～蓝天上白云朵朵～几只小鸟在快乐地飞翔。

３

看着自己的风筝在蓝天上自由自在地飞翔～他们心中有说不出的欢乐：

１３、

春天来了～柳树绿了～微风轻轻吹拂～小明拿起风筝放了起来。

蝴蝶、小明、春风都开心极了。

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