孤独是久治不愈的绝症丶
作文一：《[优秀作文]这里是属于我的世界》1000字
一方露台，一架秋千，两条藤蔓攀附其上；两只雪白的狗慵懒的趴在阳光所编织的暖融融的毯子上，眯缝着眼睛，耷拉着耳朵，自然的护在我的两旁。——这里，就是属于我的世界。
起初我和两只狗的相处并不融洽。第一次见面，只得到他们两只翻得高高的小白眼，敷衍似的晃晃蓬松的尾巴，接着就是裤子上毫不客气的一串蹄子印。那些印子上还念着新鲜的泥土、张牙舞爪的攀附其上怎么也不肯被洗去，最后只好被我丢尽了垃圾桶。丝毫不愉快的第一印象，直到现在我都摸不着头脑。我到底哪里惹他们了？难道是上辈子结下的梁子？
为了和他们亲近，我开始频繁的跟在爸爸身后来到他们的狗舍，吃力的端着两只成年大型犬半周的伙食，均匀的分到他们的饭盆里。有加餐的时候，我还会跟着爸爸一块给他们递骨头啃。手腕穿过铁丝网格，把一块块硕大的骨头递到他们嘴边，近距离的观察他们掀开嘴皮露出又尖又长的獠牙，半眯着眼凑上前来嗅一嗅，紧接着脖子往前一送，就轻松地从我手中夺过了美味。那些暖日洋洋的午后，我就那样蹲在地上，隔着笼子目不转睛地望着两只庞然大物不停地用爪子和面前的人间美味千方百计的做着斗争，上下齿间来回摩擦，发出嘎嘣嘎嘣的脆响，三下两下就把庞大的物件解决，然后又腆着脸哈哈着跑过来，叼走另外一块着手解决。就这样，我们成为了最好的朋友。
每天清晨，我一睁眼听到的就是来自楼下两只调皮鬼的叫早声。“什么时候狗退化成了像鸡一样每天打鸣不得安生的动物了！”顶着乱蓬蓬的头发恼怒地大吼一声，我还是会乖乖的起床，穿衣洗漱完毕后带他们出去溜达。鲜少有人的大道上，晨雾还未退去，太阳都还懒洋洋的蒙在被窝里。我一手一条铁链子，拴着两只狗的脖子，领着他们从一片草坪换到另一块，看他们无比兴奋的在上面打滚，追逐，两眼放出熠熠的光彩。他们会围在我的身边一圈一圈的绕，直到两条铁链把我牢牢的捆住为止。他们也会毫不客气的扑在我的身上，留下满师徒的爪印在我的衣服上，满脸口水在我手上。回家的路上，他们会一边一个和我一同向前，仿佛毫无知觉的把我夹在中间，越走越往里靠，挤得我满裤子的狗毛。一个人，两条狗，一个清晨踏一轮日光。美极了。
这些美妙的清晨，两只狗，就是属于我的世界
许多人把他们动物性的一面视作愚蠢的，与使用尽一切办法把自己和自然隔离开来，沾沾自喜的品味生命的寂寞，殊不知这些动物是多么可爱而美妙。我却有幸不被隔离开来，有两只狗陪伴左右，享受与自然毫无距离的生活。这，就是属于我的世界。
作文二：《这里是属于我的世界》1000字
《这里是属于我的世界》一方露台，一架秋千，两条藤蔓攀附其上；两只雪白的狗慵懒的趴在阳光所编织的暖融融的毯子上，眯缝着眼睛，耷拉着耳朵，自然的护在我的两旁。——这里，就是属于我的世界。起初我和两只狗的相处并不融洽。第一次见面，只得到他们两只翻得高高的小白眼，敷衍似的晃晃蓬松的尾巴，接着就是裤子上毫不客气的一串蹄子印。那些印子上还念着新鲜的泥土、张牙舞爪的攀附其上怎么也不肯被洗去，最后只好被我丢尽了垃圾桶。丝毫不愉快的第一印象，直到现在我都摸不着头脑。我到底哪里惹他们了？难道是上辈子结下的梁子？为了和他们亲近，我开始频繁的跟在爸爸身后来到他们的狗舍，吃力的端着两只成年大型犬半周的伙食，均匀的分到他们的饭盆里。有加餐的时候，我还会跟着爸爸一块给他们递骨头啃。手腕穿过铁丝网格，把一块块硕大的骨头递到他们嘴边，近距离的观察他们掀开嘴皮露出又尖又长的獠牙，半眯着眼凑上前来嗅一嗅，紧接着脖子往前一送，就轻松地从我手中夺过了美味。那些暖日洋洋的午后，我就那样蹲在地上，隔着笼子目不睛地望着两只庞然大物不停地用爪子和面前的人间美味千方百计的做着斗争，上下齿间来回摩擦，发出嘎嘣嘎嘣的脆响，三下两下就把庞大的物件解决，然后又腆着脸哈哈着跑过来，叼走另外一块着手解决。就这样，我们成为了最好的朋友。每天清晨，我一睁眼听到的就是来自楼下两只调皮鬼的叫早声。“什么时候狗退化成了像鸡一样每天打鸣不得安生的动物了！”顶着乱蓬蓬的头发恼怒地大吼一声，我还是会乖乖的起床，穿衣洗漱完毕后带他们出去溜达。鲜少有人的大道上，晨雾还未退去，太阳都还懒洋洋的蒙在被窝里。我一手一条铁链子，拴着两只狗的脖子，领着他们从一片草坪换到另一块，看他们无比兴奋的在上面打滚，追逐，两眼放出熠熠的光彩。他们会围在我的身边一圈一圈的绕，直到两条铁链把我牢牢的捆住为止。他们也会毫不客气的扑在我的身上，留下满师徒的爪印在我的衣服上，满脸口水在我手上。回家的路上，他们会一边一个和我一同向前，仿佛毫无知觉的把我夹在中间，越走越往里靠，挤得我满裤子的狗毛。一个人，两条狗，一个清晨踏一轮日光。美极了。这些美妙的清晨，两只狗，就是属于我的世界许多人把他们动物性的一面视作愚蠢的，与使用尽一切办法把自己和自然隔离开来，沾沾自喜的品味生命的寂寞，殊不知这些动物是多么可爱而美妙。我却有幸不被隔离开来，有两只狗陪伴左右，享受与自然
毫无距离的生活。这，就是属于我的世界。
作文三：《这里是属于我的世界》700字
干净整洁的小床，一尘不染的书桌，整整齐齐的书本，这里是属于我的世界。推开窗，阳光带着清新的空气、花草的清香和勃勃的生机一起涌入房间。
这就是我的书房兼卧室――一个完全属于我的世界。房间虽小，却是我的领地；摆设虽简，却是我的最爱。
在这里，我可以尽览窗外美丽的风景，不必在乎父母的唠叨。清晨，初升的第一缕阳光将我唤醒；夜晚，如水的月光伴着我进入梦乡。窗外盛开的桃花、随风摇摆的垂柳告诉我春的消息；当空的烈日、聒噪的蝉鸣告诉我夏天的炎热；扑鼻的桂香、翩跹的落叶告诉我秋天的到来；洁白的雪花、迎寒怒放的蜡梅告诉我冬天的美丽。
在这里，我可以静心学习，不必担心别人的干扰。早晨，我听着鸟鸣、伴着花香倚窗晨读；夜晚，我吹着夜风、望着明月在窗前沉思。在这嘈杂的城市中，我静静地守着这安静的一隅。
在这里，我可以随心所欲。关上房门，我可以无拘无束地大吵大闹，无须理会别人的警告；我可以尽情地发泄自己的情绪，不用害怕别人异样的目光；我可以自由地大声歌唱，不用纠结于别人的冷嘲热讽。在这里，我可以悲伤时号啕大哭，开心时哈哈大笑。这是一个完全属于我的世界。
在这里，我常常会浮想联翩：外星人长什么样子？天上的星星会不会来我家玩？人为什么要考试？……然后自己又一个个地去尝试解答，就这样陶醉在自己的天地里。
在这里，我与书为伴，从不感到寂寞。我在小说一波三折的情节中与主人公对话；在诗歌散文优美抒情的句子里体会生活的真谛；在科普作品凝练严谨的结论中发掘自然的奥秘。
在这里，没有父母的说教、他人的干扰和物质的诱惑；在这里，我可以静心学习、休憩。这是一个完全属于我的世界！
点评
全文语言轻松活泼，文笔流畅动人。小小一间卧室，成了我的心灵栖息地。文章透露出作者对自由的渴求及对真实自我的向往。这种宁静致远、淡泊明志的追求，显得弥足珍贵。
【指导并置评：王纪金】
作文四：《这里有属于我的世界作文》1400字
这里有属于我的世界
行步匆匆，车水马龙，我们共处在现实这个喧嚣的世界中。但是你是否为自己找到了一个宁静的世界？诗书画印里便有属于我的世界。
你还没找到属于你的世界？别着急，我也是今年才与它相逢的——笔墨丹青。
身边学习中国画、尤其是写意画的朋友着实太少。名师难遇，我忽而萌生了自学的念头。只需在一个不太烦躁的时间：清晨、上午、下午或晩上，我喜欢有一点阳光，翻开现代画家编的浅显易懂的教材，铺开宣纸，学着书上告墨、运笔。
“画了半天，你的荷花真不像荷花！”妈妈不解地看我的拙画。
我也学得不像。且以乐己志嘛！
为什么又要“像”呢？多看了一些写意画，我越发地感到它们“像”了。“像”什么呢？纵观大师，齐白石画的不是灵动的虾，而是虾的灵动；徐悲鸿画的不是俊美的马，而是马的俊美……想到这些，我忍不住一拳擂在《荠子园画谱》的封面上。
“你又在想什么？画这些怪画都画得这么激动！”妈妈被近乎痴狂的我吓到了。
这里的确有属于我的世界！
“诗书画印”自古以来都是一家，但随着科技的进步，精于“印”的人越来越少了。曾教我西洋画的老师如是说。
我本来对精细的手工就很感兴趣，在老师的鼓舞下，我又自学篆刻，竟也无师自通。“嗞嗞”伴着小小刻刀在一方小石上的滑动，白色的粉尘飞到了窗外的阳光中，反面篆字渐渐清晰，时间飞快溜走。当我完工抬起头，阳光已变成了橘黄色，与纸上的红色印字相映成趣。又不禁感叹：简陋轻刀书朱字，痴狂小生忘白驹。这里真有属于我的世界啊！
“你这孩子，毛笔大楷还没练好，就用刀刻篆字了，真够奇特的！”妈妈说。
一日我与一位书法很棒的朋友去画材店，老板见我很认真地挑选印章石，她说：“小朋友，这么小就会刻章，不错哟！”随后又补充一句，“刻着玩的吧！”
出了店门，朋友称道：“你被表扬了，多好！”
我看着她的眼睛，问：“你在书法中有属于你的世界吗？”
她感到奇怪。“什么意思？大概有吧，你看我还是得过不少奖！对了，下周Ａ地有办油画展，一起去吧，那些画画得会很像真的吧！”
街道上各形各色的人在或紧或慢地走着，有的双眉紧皱，有的满面喜色。你们、你们也有属于自己的世界吗？希望大家都能找到属于自己的世界，仅仅是为了自己的快乐，为了在快节奏的生活之余，忙乱的心灵能够得到与其有缘事物的安抚。
重庆南开中学初２０１５级６班胡腾月
指导老师晏勇
【每日写作指导：巧用民间熟语提高写作能力】
中学生写作能力是语文能力的重要内涵之一，包括立意能力、布局谋篇能力、言辞能力，它要求学生能稳妥地遣词造句，修饰润色，书写成文。我在训练学生写作时，鼓励学生大量收集当地的民间熟语，并提倡学生在写作时合理运用。实践证明，合理运用民间熟语能有效提高学生写作言辞能力。
民间熟语包括俗语、谚语、歇后语、流行语等。（ｎｅｘｔ８８）俗语是民间口头常用的短小、定型的形容性短语，如“背黑锅”、“二百五”、“半斤八两”等；谚语是民间集体创造，广为口传，言简意赅，如“寒从脚起，病从口入”等；歇后语是喻体、解体连缀而成较为定型的趣味性语句，如“青花红涩柿——中看不中吃”等；流行语指在民间流行的反映社会的时尚性词语（包括网络用语），如“酷”、“土得掉渣儿”、“偷白菜”等。
从被动完成任务到主动收集，三年下来，每个学生都能收集上千条熟语，分类整理，编辑成册，以门、纲、目分类。
在收集的过程中，学生必须掌握每条熟语的意思、包含的哲理。每次作文课上，我会挑选两三条给学生讲解。
个人认为，写作中使用民间熟语必须注意三个结合：
作文五：《作文 这里有属于我的世界》15100字
文题一：这里有属于我的世界
【名师解读】
作文方向：成长感悟、励志、青春风采、校园生活、家庭生活
关键词：这里属于我的
审题：考生拿到这个作文题目后会对 “ 世界 ” 一词感到陌生， 平时作文练习不会选择这么 大的范围，但是该词学生也可进行细分和定义。 “ 这里 ” 是关键词，考生根据 “ 这里 ” 一词可以 将作文的选材范围缩小到学校， 青春成长路上的各种经历、 家庭生活以及励志方向。 那么孩 子可以把作文迁移到校园生活、家庭生活、成长感悟和励志类。同时，需要关注的是：孩子 在文章的开头和结尾出一定要明白无误的点出：这里有属于我的世界， 同时：在文章主体部 分，比较自然的点出这里是哪里，这里发生了什么，我怎么感悟了，最终扣在：这里有属于 我的世界。
立意：写作启示 ］宋徽宗主持画院考试，曾以 “ 踏花归去马蹄香 ” 为题命考生作画。获头 彩的作品恰恰是一朵花都没有的， 画上只画一匹飘逸而来的骏马， 其高扬的右蹄旁有几只追 逐的蝴蝶。 正是这无花之中尽得花之神韵， 因为蝴蝶宁死也不愿离去， 可见马蹄上有多么诱 人的花香， 可想马踏了多少花才有蹄上浓郁的花香。 因为 “ 无 ” 才有了无数存在于想象之中的 精美绝伦的 “ 有 ” 。
通过 “ 这里 ” 一词细分范围后，励志类可以聚焦到通过学习某事（绘画、唱京剧等） ，在 艰辛的努力和对困难的挑战之后， 我懂得了在这里有属于我的世界。 青春风采的文章可以聚 焦到通过中学三年或者初三一年， 我如何奋斗的， 在奋斗后我感慨这里有属于我的世界； 在 这个世界， 陶冶了自己的性情， 提升了自己的境界。 家庭生活聚焦到因为懂得了情感然后明 白要汇报爱和呵护亲情，那么考生的作文立意在爱的感悟上。
选材：励志类：考生可以把以前的励志文迁移过来，绘画，游泳，学练京剧等，孩子们 展开这个事件，先写开始练习 — 练习中遇到困难或想要放弃 — 重新调整 — 再次练习 — 感悟， 如果是这个方向，可以在最终点出：通过这个经历，发现：这里有属于我的世界。
校园生活和家庭生活：考生校园生活可以聚焦到青春风采， 考生可以展开到三个不同的方面， 例如：寻找友情、渴求知识、为梦想奋斗。家庭生活：得到爱 — 明白爱 — 回报爱 — 感悟爱， 最终回扣到这里有属于我的世界。
结构：考生们在考场上根据已经细分的范围， 如果是励志方向， 将一件事展开来写明白， 是很不错的。 中间的曲折和感悟需要写明白。 如果是成长感悟青春风采方向， 小片段式很好。 孩子可以在同一主题下选择不同的方向， 也可以选择不同的小方向， 最终汇总到； 这里有属 于我的世界这一方面。
【满分作文】
这里有属于我的世界（１）
满满的书架，静静的书房，动人的故事，这里就有属于我的世界。在这个世界里，我徜 徉书海，游走古今，品味人生的苦与乐，懂得人间的善与恶，了解世间的美与丑，体验到了 读书的快乐。
记得小时候，我不爱读书。我童年的时光就在 “ 老鹰捉小鸡 ” 和 “ 跳房子 ” 中渡过。
上了小学， 一次偶尔收拾书柜， “ 啪 ” 一本书从书柜的最顶层落了下来， 我好奇地捡起它， 它那早已褪去了光亮的书皮流畅地滑出几个大字 —— 《格林童话》 。噢！这是爸爸妈妈在我 ５岁生日那年给我买的，我还没有看过它呢。我急忙找来抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰 尘，轻轻地翻开书页，那书中的字符就像小蝌蚪似的，争先恐后地钻进我的眼睛里。我被它 吸引住了， 竟用了一下午的时间就把它看完了。 接着， 我又从书柜的最顶层慢慢抽出一本本 被我遗忘了的书， 我把它们都擦干净， 为它们穿上新衣， 把它们放在床头陪我一同进入梦乡， 我的世界开始有了动人的故事。
从此，书成了我的好朋友，我的老师。我时而对《三国演义》中的诸葛孔明的 “ 上知天 文，下知地理 ” 佩服不已，时而对《骆驼祥子》中的祥子由一个有理想，肯上进的人力车夫 变成了城市的垃圾而叹息不已，时而对《鲁滨逊飘流记》中的主人公鲁滨逊的勇敢、独立、 不怕困难而感叹不已。我从他们身上读出了智慧，读出了感慨，读出了勇敢，感到了快乐， 感到了充实。我的世界里有了丰富的体验。
读过春夏， 读过秋冬，我迈进了中学的校门。 我喜欢把自己读过的故事讲给别人听。讲 孙悟空三打白骨精， 讲花和尚倒拔垂杨柳，讲诸葛亮三气周瑜，我讲的是眉飞色舞，手舞足 蹈，恨不得自己也到古代去。同学们也目不转睛地望着我，若不是上课铃提醒我， 我恐怕要 一口气把所有看过的书都讲一遍才罢休。 我现在不仅自己快乐， 又把读书的快乐带给了同学 们。我的世界了有了读书的快乐。
我爱读书， 我喜欢沉浸在文字描述的世界里， 喜欢读书给我带来的丰富知识， 带来的快 乐体验，我爱这属于我的世界！
【名师点评】
立意深刻。读书不但能给自己带来知识，还给别人带来快乐，自己收获了更深的快乐。 在这个读书的世界， “ 我 ” 体验，付出，收获，这个世界属于 “ 我 ” 。
构思新颖。 文章开篇点题。 但是第二段宕开一笔， 先写不喜欢， 再写无意中发现的惊喜， 如获至宝的珍爱。再由自己的收获，到给别人带来快乐。文章内容波澜起伏，层层深入，文 章主题突出。
表达生动。开头的点题，中间叙事，读书的感悟，多用排比，内涵丰富，语势强烈。中 间叙事还不忘细致的描写，鲜活，灵动，很有表现力。
这里有属于我的世界（２）
何必留恋与他人的世界，自己创造的，会更美！ —— 题记
曾几何时， 天真的我们都沉醉于他人的欢乐中， 却不知发自内心深处的欢乐会是如此刻 骨铭心。
曾几何时， 懵懂的我们都留恋于他人的世界前， 却不懂那些自己用黑白的米线勾勒出的 空间会是一道亮丽的世界线。
以前的我们很天真， 以前的我们很懵懂。 以前的我们总是站在他人五彩斑斓的世界前慨 叹别人所拥有； 以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。 然而， 我们总是在不可 避免的长大。无数次的成长告诉我们：活在他人的世界里，自己便会永远停滞不前。日子总 是接踵而至， 太阳每天都会跃出海平面， 阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间， 一切不
会因我们而有所改变。 经历了无数次的成长的我们明白：自己创造的世界， 哪怕只是一个小 小的空间，哪怕微小的像一粒尘埃，它也会是最没的！
因此， 用双手搭起一片蓝天， 单调的黑白勾勒出的世界也会别有韵味。 何必追求红红绿 绿的华美，清新唯美的线条也是我的一片世界。何必留恋于他人的世界，自己创造的最美。 用白色描绘出海平面， 用黑色勾勒出天空的轮廓， 用黑白交错圆阳光的梦想， 为自己插上一 双翅膀去飞翔。
当太阳跃出海平面， 阳光穿透无法模拟的空间来照亮我的世界， 漫漫人生路便有了我走 过的痕迹， 世界便留下了我成长过的足迹 —— 一个黑白的小空间。 单调的小空间也需要用双 手去编织， 用梦想去勾勒， 单调的小空间也是曾经努力过的见证， 它与那些华美的世界是等 值的 —— 因为它们同是努力的结晶 ……
斑驳的石板桥落下的碎碎阳光， 当有一天蓦然回首时， 或许我们曾经踏过的路上会有无 数个世界线， 然而那个我曾经勾勒出的小世界也会是其中的一份子， 或许也会有人驻足于前 慨叹！因此，再单调的世界也是一道亮丽的世界线！
当太阳再次跃出海平面， 阳光再次穿透无法模拟的空间， 我们整理行装，背起行囊，自 信的扬帆起航，对着阳光给自己一个 ｓｍｉｌｅ ：“ 这里有我的世界，世界这边独好！ ”
这里有属于我的世界（３）
诗是什么 ？ 是冬日里的一堆篝火，是黑夜里的一盏明灯，抑或是人世间最美妙的颂歌 ？ 对我而言，诗就是春天里的花朵，这里有属于我的世界，其乐无穷。
这里有属于我的世界，给我美感与享受。从小我便在妈妈的引导下读唐诗背宋词。 “ 两 个黄鹏鸣翠柳， 一行白鹭上青天 ” 。 在学会画画之前， 我先在诗里领略了图画的意境和美妙， 尽管很多时候，我对诗的内涵不甚理解，但在这咿咿呀呀之中，我感受到了诗的韵律。 “ 疏 影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏 ” ， “ 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 ”…… 我想，一个诗 人一定也是一个杰出的画者， 提笔之前， 心中已有一幅美轮美奂的画。 而我们后人能够读到 这样意境唯美的诗句，实在是一种幸福，一种享受。这里有属于我的世界，滋润我心，给我 以美的熏陶与启迪。
这里有属于我的世界，令我震撼与感动。 有人说诗是世上最美的文体， 我却认为， 诗是 最简单却也是最深沉的艺术。 诗的美不在于华丽的词藻， 也不在于其创造的曼妙意境， 而在 于同读者心灵的碰撞，在于文字之外诗意之中的东西。 “ 黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它 来寻找光明 ” ，还记得初次读到顾城这句诗时，我沉默了许久，突然有种想哭的感觉。这是 一种说不清、道不明的伤感，是痛苦和绝望中的希望，是对于沉重生命的超脱。这种震撼与 感动一再地冲击着我的心， 让我的心愈加清明。 “ 风萧萧兮易水寒， 壮士一去兮不复还 ……” ， 这样悲壮的千古绝唱，怎能不让人在心碎中也为之心醉呢 ？
这里有属于我的世界， 让我思索与感悟。 正因为诗的意义远远大于文学， 它经过千古而 不衰，因此每一首诗中都充满了智慧。 “ 天空不留下鸟的痕迹，而我的心已经飞过 ” ，这是我 最喜欢的泰戈尔的诗句。 短短的一行诗， 却可能是作者多年经历与感情的沉淀。 诗是作者精 心酿制的美酒，有耐心的读者才能 “ 守得云开见月明 ” ，领略到诗的真谛。
“ 我在走，是风的旨意 ； 我停下，因为风已息 ” ，诗如风，拂面而来，清新淡雅。诗更如 清泉，流过我心，看似无痕迹，却滋润着这一片柔软，洗涤着尘世的繁芜。
这里有属于我的世界，给我以美的熏陶和智慧的启迪 ！
【名师点评】
这篇考场作文的主要亮点有三：一是紧扣 “ 这里有属于我的世界，给我以美的熏陶和智 慧的启迪 ” 的感悟，从 “ 美感与享受 ” 、 “ 震撼与感动 ” 、 “ 思索与感悟 ” 三个角度展开思路，选 材精当，内容厚实，由浅入深，说理透彻。二是构思新颖，标题串联全文。文中起承转合自 然，行文收放自如，有助于凸现了 “ 这里有属于我的世界 ” 的内蕴。三是语言优美流畅，大量 引用经典诗词名句。 而这种引用不是堆砌， 而是化用中对名句进行对比思考， 显示出考生深 厚的文笔功底，也征服了阅卷者的眼眸。在考场上完全凭记忆和才气完成此文，实属难得。 这里有属于我的世界（４）
黑白两色的棋子，落在 ２２５点上，这虽是一个简单的游戏， 但这里有属于我的世界， 因 为它能变化出精妙绝伦的招数，仿佛人生一样多姿多彩。
—— 题记
窗外的树叶在风的轻抚下发出沙沙的声音， 仿佛把人带到了原始森林中。 棋盘上摆放着 四颗棋子， 我一个人静静地坐在椅子上， 等待着， 等待着三年前许下的诺言在今天实现 …… 三年前，我初出茅庐，逢人便下五子棋，而且百战百胜。我非凡的棋法令那些所谓 “ 高 手 ” 都甘拜下风，但最终我却败在他的手下。记得开局与往常一样，我当仁不让，步步延伸， 希望用 “ 狡兔三窟 ” 之法令其疲于应付，但我还是 “ 败北 ” 了。 我的优势被他的平静与沉稳一一 化去。 当时我脾气急躁， 性格弱点渐渐暴露无遗， 再加上先机尽失，我丢掉了一个平局的机 会，输了。我忍住悲痛，黯然离去。临走时，对方用平静的语气送了我一句话：“ 人生如棋， 棋盘上所展现的是一个人的性格与思想作风。 你需要历练的地方太多了。 ” 我咬着牙说：“ 三 年后，我会来这儿与你再战。因为这里有属于我的世界 ！”
“ 唉 ！” 我轻叹了一声，思绪回到了棋盘上。 “ 你是在等我吗 ？”“ 是的，希望向你学习。 ” 我 一字一顿地说。 “ 不必客气 ！” 他微笑着，依旧平静，拿起一枚棋子。
这次我一反三年前的棋风， 多了几分谨慎。棋子之间看似毫无瓜葛，实则环环相加，脉 络相通。毕竟是三年的磨砺，少时的轻狂与焦躁早已褪去，留下的只是谦逊与谨慎。
“ 你的进步确实不小，沉稳了许多啊 ！” 他手起一招快棋，想威胁我。
“ 是吗 ？” 我慢慢地答道，并手起一子，落在边缘上。
“ 哈哈 ！ 放一个废子，你连那点敢闯精神都没有了 ？” 说着，他 “ 啪 ” 的一声，得意地摆弄着 棋子。
“ 你可知刘邦 ！ 他虽没有项羽的霸气，却能屈能伸，征服昔日的霸主，最终夺得天下。 ” 我一招棋落。
他手捏棋子，不停地操搓着，长时间地沉默，我知道，他输定了。最终，他将棋子放回 盒子，说：“ 我输了。 ” 脸上依旧平静，沉默，长久的沉默。
“ 你说过棋如人生，这便是我对人对事的态度，这局后，我将放弃这种态度，重新开始， 或许是你一贯奉行的 —— 平静与睿智并存。 ” 说完，我离开了。
这里有属于我的世界， 在黑白之间体现的不仅仅是招数， 更是一个人的性情与思想。 用 什么态度对待生活 ？ 这或许是 “ 我的世界 ” 里一直寻找的答案，如同黑白两色的变化，永远没 有尽头 ……
【名师点评】
这篇满分作文的得分关键点在于以小见大、 立意深刻。 作者用对比手法叙述了 “ 我 ” 在两 场五子棋游戏中的性格、 思想的变化，并从其输赢得失联想到 “ 用什么态度对待生活 ” ，从而 道出了 “ 这里有属于我的世界 ” 里的诸多人生哲理。平凡的生活中有着许多可歌可泣的事情， 而只有一颗火热的心且善于思考的人， 才能发现平淡的生活中许多非凡的东西， 而将这些独 特的发现巧妙地写进考场作文里，立意就会显得深刻。另外， 运用题记， 也凸显出作者在构 思立意上的与众不同。
这里有属于我的世界（５）
脚蹬 “ 安踏 ” ，头戴遮阳帽，背起行囊，骑一辆 “ 老凤凰 ” ，向乡村出发。
转过曲曲折折的路道， 穿过熙熙攘攘的人群， 终于远离了城市的喧嚣， 呼吸着自由而清 新的空气，拥抱着绿色的大地。
初三的时间走得太过匆忙， 总喜欢这样停下自己的脚步。 因为这里有属于我的世界 —— 走进大自然，给心情放个假。
“ 老凤凰 ” 在弯弯曲曲的小路上缓缓前行， 路旁参差不齐的树木苍翠欲滴， 以自己的方式 生长着， 阳光投下的绿荫铺满了整个小路。 树上偶尔传来无名鸟儿的鸣叫声， 那声音像山涧 的清泉汩汩流过幽深的山谷， 像淅淅沥沥的雨丝轻轻落在黛黑的砖瓦上。 这是来自心情对快 乐的追求，这是来自灵魂对自己的坚守，方会唱出如此美好的歌声吧 ！ 田野里茁壮生长的庄 稼，在蓝天、白云、黑壤的衬托下，色彩相间、层次分明。仿佛是大地孕育的精灵，载着沉 甸甸的喜悦， 空气中飘荡的是那种满足的味道。 它让我在紧张的学习之余， 在身心疲惫不堪 的时刻，找到了一个给心情放假的地方。这里有属于我的世界 ！
路向远方延伸，车轮滚向前方，我累了。停下 “ 老凤凰 ” ，躺在绿茵茵的草地上，柔软的 草轻轻地抚摸着我的后背，静静地闭上眼睛， 野花的幽香夹杂着泥土的芬芳，微风吹来，仿 佛远处高楼上飘来的歌声似的。 我从包里取出一本书， 倚着树坐下， 淡淡的墨香在空气里迷 漫，虽然现在流行电子书，然而我还是喜欢这样看书的感觉。 这是莫言的作品，与莫言一起 “ 抒发 “ 怀乡 ”“ 怨乡 ” 的复杂情感 …… 静静地坐着，静静地看着书。这里有属于我的世界 ！ 平日里戴着世俗的面具， 紧闭心门， 小心翼翼地保护着自己， 却变得越来越不像自己了。 来到这里， 不是为了躲避现实， 而是寻找生活的答案，为了追求真实的自我，回到生命最初 的美好。这里的一花一草，一叶一木，都以自然的状态生长着，实实在在的原生态，让我回 到了生命初始的时候， 找到了生命的本真。 我的心永远那么平静而真诚， 这里有属于我的世 界 ！
纸页在指缝间翻转， 从清晨到黄昏， 整理行装该回家了。 远方传来厚重的歌声，一个老 汉一头牛由远而近， 歌声里没有对生活的抱怨， 也没有对贫穷的哀叹， 只有简单而真实的快 乐。他一定和我一样得到心灵的洗礼，做最自然的自己。
夕阳的余辉洒在我的脸上， 走在回家的小路上， 这里有属于我的世界， 温馨而美好 …… 【名师点评】
“ 这里有属于我的世界 ” ，那就是拥抱自然，回归绿色，给心情放假。从这一角度切入， 选材新颖而独特，中心明确而深刻。尤其值得称道的是综合运用记叙、描写、抒情等手法， 文中浓墨重写了乡村小路、田野之美景，描写了 “ 我 ” 的心情之变化，以及开头的外貌描写， 令人称妙 ； 叙写去乡村的途中，用 “ 这里有属于我的世界 ” 反复点题，字里行间充满了浓浓的 情和意，感染力极强。篇末 “ 这里有属于我的世界，温馨而美好 ” 一句照应开头，升华主旨， 给人以思路缜密、中心突出之感觉。
这里有属于我的世界（６）
我的父母在龙泉湖里养鱼，也是出了名的养殖户。
放暑假没几天，母亲吩咐道：“ 到湖里去帮帮老爸的忙，那里有属于你的世界。 ”—— 这 是不容分辩的口气，是母亲从未有过的。我一听，心里 “ 格登 ” 一下 ——“ 都怪那张该死的成 绩单 ！”
到了停泊在湖里的大船上。分派的任务是帮父亲 “ 卷渔草 ” 。
龙泉湖上， 只见渔民站在行驶的机船船边， 向不足五米深的水中斜插一根竹竿， 不出半 分钟， 翘起那粗壮的竹竿，厚厚的一摞墨绿的水草，慢慢地爬到船上。 —— 这就是我今天要 做的事，也是我从未做过的事。
午后三点多， 骄阳似火。 我明明听到汗珠儿从老爸黝黑的皮肤上滑下发出的声音。 心想， 老爸真傻，难道就不会找个凉爽的时候再干 ？ 爸爸好像猜透了我的心思似的，说：“ 等 ！ 等到 什么时候 ？ 等你想去做了，鱼都饿死了。 ” 顿了顿又说：“ 今天，还算好，有点凉风。从这时 候到寒冬腊月，一天也歇不得 ！”
我低下了头，心想，这里哪有属于我的世界 ？
“ 当心 ！” 父亲一声大吼，我惊恐万分。抬起头来，不好，两船要 “ 接吻 ” 啦 ！ 我忙把船舵向 里扳。错了，忙向外推。快 ！ 快 ！ 再用力。我使出浑身解数，才算逃此一劫。
可老爸若无其事地说说：“ 你又把头低下去了 ？ 快抬起头 —— 掌好舵 ！”
我挺了挺腰杆， 抬起目光。 这一抬头才知道， 原来这地图上点大的湖可用 “ 浩瀚 ” 来修饰。 我有点睁不开眼了，但眼前的美景确实让我折服。
“ 是不是当人抬起头的时候眼前就开阔了 ？”“ 在茫茫水面上， 在广阔蓝天下，我堂堂正正 地站立着。 ”
而过去的我，却长久习惯于垂着头， 盯着脚， 为惊过的飞鸟惋惜， 因烈日的炎烤停止前 进的步伐 ； 因某一次失误而消沉 …… 而今身处广博无垠的天地间， 过去的一切此时都可 “ 灰飞 烟灭 ” 了。我隐隐感觉到，这就是妈妈所说的 “ 这里有属于我的世界 ” 吧 ！
拉下夜幕的龙泉湖，正被 “ 温柔 ” 浸染，一切趋于宁静平和。我开始品尝出 “ 月涌大江流， 星垂隔湖阔 ” 的味道了，白天的酷热已是消失殆尽。湖面起风了，呼呼作响，每个毛孔张开 着，舒畅的呼吸 …… 争脱枷锁的心真的可以飞翔。
此时此刻，我真的感悟到，这里有属于我的世界。与生活交往，会有广阔的胸怀 ； 与劳 动交往，会懂得学习也需要艰辛 ； 与过去的 “ 我 ” 交往，会把昨天当作拐杖，走好今天和明天 的路。
【名师点评】
这篇考场作文获得满分的主要理由是选材新颖，细绘心理，情真意切， 十分感人。 炎夏 酷暑，第一次到龙泉湖 “ 卷渔草 ” ，其艰辛是不言而喻的。但作者把写作重点放在 “ 我 ” 的心理 活动描写上，放在遇到 “ 问题 ” 我与父亲不同的表现上。由 “ 这里哪有属于我的世界 ” 到 “ 隐隐 感觉到， 这就是妈妈所说的 ? 这里有属于我的世界 ?” 再到 “ 真的感悟到， 这里有属于我的世界 ” ， 生活氛围真实可感，情节安排跌宕起伏，进一步让人揣摩到 “ 我 ” 对 “ 这里有属于我的世界 ” 的情感变化。文章的感染力极强，当然也能吸引阅卷老师的眼球。
这里有属于我的世界（７）
三尺阳台，几个花盆，几缕阳光，十几点绿色． ． ． ． ． ．构成了属于我的世界。
属于我的这个世界里的主角当然是那十几点绿色。 而那十几点绿色当然来自于那几个花 盆。 那几个花盆当然摆在阳台正中央的位臵， 因为这样那红色花盆里生长着的十几点绿色才 能充分享受阳光。 那十几点绿色不是别的， 正是我种在花盆里的已经有七八厘米高的黄瓜苗。 清晨， 当阳光透过玻璃窗洒在花盆里的黄瓜苗身上的时候， 也必然会洒在给它浇水的一 个少年身上。沐浴在温暖的阳光下，我仿佛听到了黄瓜苗生长的声音． ． ． ． ． ．
黄昏， 当晚霞的余晖把阳台点染地金碧辉煌的时候， 也一定会把自己灿烂的霞光披在那 个蹲在花盆旁边，目不转睛地观察着黄瓜苗生长的少年身上． ． ． ． ．
那个给黄瓜苗浇水，观察黄瓜苗生长的少年无疑就是我。
日复一日，我陶醉在属于我的这个世界里。
阳台依旧，花盆依旧，阳光也依旧。但是，变化着的是我心爱的黄瓜苗。哦，不对，昔 日的黄瓜苗已经长出了藤蔓， 已经有一尺多长了， 准确地说应该叫黄瓜秧了。 我精心地在每 个花盆里插上了两三根手指头粗细，一米多高的竹竿，然后小心翼翼地把黄瓜秧领上竹竿， 生怕它们在 “ 新家 ” 呆不惯，我还用布条把它们绑在了竹竿上。
每天上学前放学后， 我都会来到这个属于我的世界， 沐浴在阳光和晚霞的余晖里， 谛听 着黄瓜秧生长的声音． ． ． ． ． ．
黄瓜秧长出了细细的黄黄的触须， 触须紧紧地抓住了竹竿， 然后， 蛇一样顺着竹竿蜿蜒 向上，向上． ． ． ． ． ．
黄瓜秧开花了。 开始，早晨那黄豆粒般大小的花蕾还如渴睡人的眼，欲开还闭。到了黄 昏，那花蕾已经灿然开放了。
终于， 绿色藤蔓的枝桠间长出了一个个小小的黄瓜崽， 黄瓜崽披着一身绿色的绒毛， 如 同保护它的铠甲一般。黄瓜崽一天天长大。终于，长成了半尺来长的美丽的黄瓜。
于是，在属于我的世界里，我见证了生命的生长，也收获了属于我的那份果实！
这里有属于我的世界（８）
我的房间很简单。一个书柜，一台钢琴，一张小床，一个衣柜，一个书桌。整个书柜里 放着一大堆的书，这些书如同我的生命。 我的整个房间看起来满满的， 很拥挤。但是我喜欢 这种感觉， 因为这可以让我暂时忘记孤独，填补我心中的空间。现在的我很安静， 安静得可 怕，但还是害怕孤独的感觉 ……
我的世界里不曾出现过奇迹， 但是我总是傻傻地等待着奇迹的出现。 虽然我知道机率几 乎是零。白天我喜欢拉着窗帘， 外面的世界过于繁华，会打乱我宁静的思绪，有时我会让一 缕阳光照射到我的小床上，只有一缕而已，然后在阳光下无止地画画， 画很漫画的那种，那
是我小小的希望。 我不属于强烈的阳光， 那种阳光过于刺眼， 虽然我一直很喜欢特别柔和的 阳光 ……
表姐有时会说我自闭，不，不是的。熟悉我的朋友都知道，虽然我有时是文静了一点， 但是不可否认我是属于比较开朗人。 我只不过是想要活在自己的世界里， 编织着属于自己的 童话， 但是她们都不是我童话中的主角， 自然而然不会出现在我的世界里。 有时我连拉窗帘 的勇气都没有，那是每一次当我付出了却失败的时候 ……
我的世界很美， 美得让我陶醉。 可窗外的世界呢 ？ 我无从知道， 或许我已经将它遗忘了。 我爱在晚上拉窗帘， 我告诉自己那时世界就我一个人，很安全。也可以完全地欣赏星空，然 后，将它们充诉于文字。我曾天真地对朋友说：
可是朋友还是打死都不相信，我气呼呼地对她说：
我的童话里的结局总是美好的。 我总是拿它来骗了不幸福的人， 却骗不了我自己 …… 几 年，几十年，几百年，几千年后，我依然会固执地守侯着属于自己的童话。
坚守着属于自己的世界 ……
这里有属于我的世界（９）
那天，我碰到了儿时的玩伴。
他问：“ 你喜欢什么小说？ ”
我的回答很简单：“ 推理、武侠。 ”
他又问：“ 你能写小说吗？ ”
我怔住了，回家后，苦苦思索，终于，我做出了一个令人吃惊的决定：写小说。
小说不是说写就写的，我先开始设定主角。
金庸大师笔下有一个侠客型的人物陈家洛。 我十分喜欢他的性格， 俗话说有其父必有其 子，那我就写他的儿子。
当时的历史背景在清朝，有许多志士就打起 “ 反清复明 ” 的口号，成立了一些江湖帮派， 陈家洛就是其中一个帮派的帮主。
就当故事情节、配角中心思想都确定后，我遇到了难题：主角的名字。
我去找了念初中的哥哥， 向他请教， 他却丢给了我一个不完整的答案：在主角的名称中， 要抽象地显露出人民渴望的生活以及主角志气高。
经过无数次的编名，我终于选定了 “ ** ” 这个名字。
“ 云 ” 多么可爱的字眼， 更重要的是云的自由， 它的无忧无虑， 这不正是人们所追求的吗？ 可写起来时，小说又出了问题。
故事背景是在清朝初时， 可故事情节的发展又不得不回到元朝末年才能流畅。 我给了自 己两耳光，暗骂自己情节不合理，不是写小说这块料。
正当我万念俱灰，想要放弃时，古龙大师的一段话浮现在我的脑海：“ 我很荣幸，能让 时空扭转，虽然只限于我的小说，但我依然庆喜。 ” 我一刹那恍然大悟，重新坐在桌前，挥 笔继续写一篇常人看来荒诞不经的文章。
几星期后，我把小说的第一章交给哥哥。刚读了一会儿，哥哥不禁哑然失笑：“ 你这怎 么一会儿清朝一会儿元朝呀？ ”
我正色说：“ 小说是一个世界， 一个属于作者和读者的世界。 这篇小说是属于我的世界， 在这个世界里，现实世界有的，它都有；现实世界没有的，它也有。我有权力写一切剧情， 有权力写一切人物，有权力把人写死． ． ． ． ． ．在属于我的世界里，我就是上帝。在属于我的 世界里，清朝变成元朝并不过分。 ”
通过写小说，我克服了重重困难，超越了自我，写作水平得到了升华。 而在我克服困难 后，我又将迎来新的困难。
我能克服困难吗？
在属于我的世界里，没有 “ 不可能 ” 。
这里有属于我的世界（１０）
生活中的每一个片段都像影片一样闪过， 没有悲欢离合， 也没有生离死别。 时间的车轮 缓缓滚过，生活中的一切都那么美好。
抽取一张剪辑的片段，每一刻都美的让我掉下泪来。
狗吠喊破了淡去的夜色， 叫醒了一条长街。清晨中，是谁伴着 “ 支啦 ” 一声推开木门迈出 门槛， 又是谁伴着自行车 “ 哗啦啦 ” 的链条声远去了。 晨鸟婉转的鸟鸣柔滑清脆，飞入木框窗 户，轻轻拍醒睡梦中的孩子。
打一个哈欠，我醒了。
睁开眼睛， 一切都那么美好， 抹开窗户上的一层水汽， 看看院子， 阿姨叔叔都去上班了， 姥姥准备着一天的饭菜，姥爷挥舞着太极拳，好似生出了风。
一切都那么单纯，美好。被最自然的闹钟摇醒，难道不美吗？
穿好衣服，穿梭于古巷之中。一切都那么美好，这里没有世俗的嘈杂，都是世界质朴， 单纯的劳动人民的声音：卖豆腐的人木棒是 “ 磅磅 ” 的，磨剪子的老叟叫喊的气运丹田， 炸油 条的油锅呼噜噜得唱着歌。 街道上的妇人和老奶奶笑话我， 因为姥姥昏花的眼神在我后脑勺 留下梯田的喜剧，我不管，只带着油条跳着走，拖鞋打在石板上， 不过瘾时踩踩地上残留的 叶子。在我的世界里，一切都那么美好，这不是菜市场的嘈杂，是世间最美好的声音。 在我的世界里，没有 “ 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ” 的高洁，没有 “ 直挂云帆济沧海 ” 的壮志，没有 “ 鸟鸣山更幽 ” 的孤寂。只有 “ 竹喧归浣女 ” 的单纯欢乐。呵呵一笑胜过一切声。 我不喜欢繁华商业街的喧闹， 股票交易所的喧嚷， 和为那鸡毛蒜皮的小事的吵闹。 那种 声音在我的世界里不曾出现。在我的世界里，一切都那么单纯，美好。
收起剪辑的片断，声音在耳畔回响，一切都那么单纯，美好。
虽然童心已不在，但，在我的世界里，一切都那么美好。
这里有属于我的世界（１１）
岁月无声地在身旁穿梭， 美好的事物在脑海中定格。 快乐时将她们取出， 任美丽肆意绽 放。 我喜欢在公园里品味飘逸的花香，欣赏苍郁的树木，尽情地吸入维他命 Ｄ 。现在已经 立春了， 万物开始复苏。 当看到树枝已经长出小嫩芽时， 我突然有种感动涌上心头。 这一刻， 我懂得了感受身边的美好 ……
夏夜的繁星， 闪烁在一望无尽的天空中。 它们在向人们诉说着一个个绚丽的古希腊神话。 宁静的夜里，有星星陪伴，任何烦恼、孤独都销声匿迹。
星空，好美！
秋日的斜晖，投下一个个俏丽的影子。树叶便像一叶叶小舟， 在空中翩翩起舞；时而盘 旋，时而上下纷飞，在生命的最后一刻尽情的演绎自己的美丽。
落叶，好美！
冬天的黄昏，毫无保留的展示着绚丽的光彩。 那一抹夕阳，悠悠地露出离愁的忧伤。游 子们也会在这一刻留下美丽的惆怅 ——“ 夕阳西下，断肠人在天涯。 ”“ 日暮乡关何处是，烟 波江上使人愁。 ” 坐看离愁，哀伤难免，但也掩饰不住他们的美好。
夕阳，好美！
人生短暂， 美丽转瞬即逝。但只要我们用心灵去体味，没变俯拾皆是。 失落时的一个微 笑，孤独时的一声祝福，忧戚时的一分慰藉，都会给人以美的享受。
人生美丽，从生命的开端到结束，都孕育着无尽的美。心天，在美丽中感动；希望，在 美丽中萌发；生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心志，去感悟人生，感 受美好，因为在我的世界里，一切都很美好。
感悟人生，不为别的，只为活在美丽中；
感受美好，不为别的，只为不白活一回。
这里有属于我的世界（１２）
岁月就像一只精致的沙漏，时间的细沙不断从指缝中溜走。
—— 题记 随着花朵的凋零与盛开， 曾经属于我的孩童时代也不复存在。 在已经经历的短暂年华中， 生活的点点滴滴都已在人生的长河中留下深深的烙印，即使原来年少的我都不曾留有记忆。 回忆曾
发生过的那些淡淡的的只字片语，细微的甜蜜，在空气中升起，只有敏感的心，才能够 捕捉到那幸福的气息。
其实， 生活中充满美好， 虽然也会有困难和挫折在你身边降临，但是， 为何不用一颗乐 观积极的心去看待这些问题呢？或许， 这些难处也是一种天使， 只是他们很另类罢了。 当你 遭人暗算时，那是你的事业欣欣向荣；当你遭人诋毁时， 那是你的生活蒸蒸日上； 当你遭人 妒忌时， 那是你的学业步步高升 …… 因为你总是埋头向前飞奔， 浑然不知自己的幸福， 所以 上帝便派了这样另类的天使， 以魔鬼的面貌来给你以提醒。 这样想想， 心情是否会愉快一些 呢？
作为一个学生， 尤其是一个面临中考的初三毕业生， 每天迎接我的只有永无止境的作业 和习题。我埋怨过、 厌烦过，但最终还是得欣然接受。若是换成另一种心境呢？习题做得越 多，对知识的理解就会越深，运用也就会越灵活。其实，这也是为了我的将来好。
作为一个未成年人， 被约束是必然的事情。可是在同时， 我也有一颗向往自由的心。我 渴望能够做自己感兴趣的事，虽然我明白世界上并没有绝对的自由。若是换成另一种心境 呢？其实，被人约束也是别人对自己的重视。
回首往事，多少辛酸与泪水、多少幸福与甜蜜。真希望这只名叫 “ 岁月 ” 的沙漏，可以有 选择性的，把生命中所有的美好都集成册，然后一股脑的灌入我的心田。
沙漏不停地被倒臵， 然后又放正。岁月匆匆， 我也迈着青春的步伐踏入了豆蔻年华。微 风轻抚我的发丝和上扬的嘴角， 遥远的记忆在脑海中拼成一句柔软的话：在我的世界里， 一 切都很美好！
回过头，月光把夜晚踩得好疼，爱站在一旁哈哈大笑 ……
这里有属于我的世界（１３）
几声清脆的鸟鸣把我从睡梦中唤醒。侧耳倾听，一首自然与和谐的乐曲正悄然奏响。 天空，温暖的太阳身边夹着几丝浮云，像太阳公公正在腾云驾雾似的，鸟儿三五成群， 唱着欢快的歌曲在空中展翅翱翔。 湖边的垂柳在湖面上划着粼粼的波纹， 微风吹过， 大树的 叶子便轻轻地摇曳，草坪里，百花争艳，一片绿意，给人舒缓与美感，公园内，栩栩如生的 假山，随风摆动的秋千，树荫遮蔽的小径，带给人惬意的感受 ……
走过自然，亲近自然。
乡村， 田地里农民忙碌的身影， 场地上小孩嬉戏的笑声， 院子里奶奶蹒跚的步伐， 城市， 公交车前整齐的队伍， 街道上清洁的路面， 教室里朗朗的读书声， 工地里工人辛勤地工作 …… “ 不能摘花花，花花会疼的。一个三四岁的小女孩奶声奶气地对一个要摘花的人说。想 要摘花的大哥哥笑了，捏了一下小女孩的脸蛋，走开了。
此时此刻，我感受到的不仅仅是外在世界的和美，还有来自人内心深处最朴实的美。 啊！我完全沉醉了。 为这个世界，为人们那颗美好的心灵。我希望我永远能够沉醉在这 美的世界中，外界的纷扰都消失，让美常存这世间。
这里有属于我的世界（１４）
在我的世界里，一切都是美好的。
“ 你问我爱你有多深， 我爱你有几分。 我的情不变我的爱不变， 月亮代表我的心 ……” 早晨醒 来， 邓丽君那充满女性温柔的歌声便把我从周公的身边拉了回来。 聆听着这美妙的曲子， 享 受着这让人舒适的温柔，我又开始了新的一天。
清晨，一缕阳光照进了我的房间。我推开窗口，仰起头静静地沐浴着阳光带来的朝气。 阳光很暖， 暖得我心花怒放。聆听着美妙的乐曲， 沐浴着朝气蓬勃的阳光， 我又开始了新的 一天。
亲情的美好
童年时，在家里，总是听见母亲连绵不绝的唠叨 ——“ 小杰，你怎么还是那么慢，就要 迟到了。 ”“ 小杰啊！你怎么还没起床啊！要上学啦！赶快吧！ ” 饭煮好了，父亲总是一边的 叨叨着 ——“ 小杰，吃饭了。 ” 雨天来临的时候，父亲与母亲则同时叨叨 ——“ 小杰啊！出门 记得带伞啊！ ” 或许这在已经成年的我看来，有些絮叨，但是这一声声的絮叨却是构成我童 年时代美好回忆的谐音。
放学回家， 总是能看见他们忙碌的身影。 放下书包，我急忙接过他们手中的家务活，开 始了今天的家务工作。于是隔壁的大叔每天下午总是能听见我们家厨房里传来的快乐的 “ 幸 福曲 ” 。
中学的回忆
中学时代的我， 总爱剪着一个小平头，俨然就是一副李连杰的样子，生龙活虎，朝气蓬 勃，而我的同桌则是一个五官端正的美少年，帅气的分头下面是一张满面春风的方形大脸。 每到下课的时候， 他那充满霸气的声音就像那震耳欲聋的巨雷响一样传进了我脆弱的听觉神 经中 ——“ 走， 上场篮球还没打完， 这一场我们来分胜负吧！ ” 听到这一声充满着霸气的召唤， 我总是斗志昂扬的回应道：“ｌｅｔｕｓｇｏ” 于是每天下午，在学校的篮球场上，人们便会看见两个 穿着 Ｔ 恤与牛仔裤的翩翩美少年在学校的篮球场上，挥汗如雨，翩翩起舞。
孩子的童真
来到学校， 迎面而来的是那些充满童真的孩子们。 见到我，孩子们纷纷张开双臂， 潮水 般朝我扑面而来。 喜极而泣的我仿佛又回到了那充满童真的年代。 上课了， 他们纷纷回到了 自己的座位上， 摇晃着圆圆的小脑袋，带着几分调皮和认真， 开始了今天的朗读。 望着那一 张张充满稚气的小脸蛋， 聆听着这充满活泼的书声和叽叽喳喳的欢笑声， 让我真切的感受到 了童年时代的天真与活泼。
放学了， “ 老师再见 ” 的声音总是不绝于耳，望着他们远去的背影， 我疲惫的神情中扬起 几分充满希望的微笑。
在我的世界里，一切是如此的美好。
这里有属于我的世界（１５）
午后的阳光， 洒下斑驳的影子， 以细碎的身姿跳动在一尘不染的纸上， 除了孤单就是忧 伤 … 。 日子像一列疾驶而来的列车， 而又呼啸而过。我不知道我在追赶些什么，我也不知道 什么促使我这样努力的追逐。 是至亲的家人？是无聊的直觉？还是社会的压迫？笑， 自己那 么蠢七月的天空， 蓝的， 捕捉不到去的影子， 一如我替那个如魔鬼般在身后给予自己的压迫。 找不到。谁不是一样，谁可以否认，谁可以不在乎谁不是在这样的成长中，多了一分迷茫， 少了一分幼稚；多了一分辛酸，少了一分天真；多了一分忧伤，少了一分怡然； …… 小时候，他们说多一个朋友，多一份力量，你要多结识点朋友。而现在，他们又说少一 个朋友，少一个麻烦，你把他当朋友，他或许只把你当工具，千万不要相信朋友。
呵，可笑 ……… 这样的概念一晃眼就变， 我的世界有谁在指导，而这样的想法，不算是 矛盾么？现在的我们，丢掉了童年的纯真和自由。
很想毫不避忌的笑， 还要注意形象； 很想放声大哭，还要注意是否会成为笑柄；很想自 由的玩闹，还要注意父母扇出的一巴掌；很想很想很想 …… 。 。
这一切， 因为别人使唤我们去追赶的那个目标而乌有。 我想追求的自由， 却有着一个阻 碍我自由的那个魔鬼。 …… 。路遇天涯，途经海角，行至绝境。即使这样，习惯忧伤的我们 仍翘着嘴角的弧度。那个魔鬼，让我们失去的仅此而已么？呵，不。
不是童年的天是蓝的，即使下雨，也抹不去心中那份湛蓝。
我们五六个人带一块儿， 在大地蓝天下许下诺言：在时间的隔阂里， 挡不住对蓝天的眷 恋。忘记了是谁说过，下一年还来这里无忌的疯。
忘记了是谁说过，要一起来，一个都不能少。忘记了是谁说过，永远永远。失去了。风 吹乱了思绪，雨打碎了回忆，唯有你们那定格的微笑令我怦然心动。他们总说，学习要好好 的， 性格要乖乖的， 言行举止都要最好的。 这就是你们希望的那样， 我极力去靠近这个目标。 不过，我们不会那么符合，因为我们有自己追求的。
论学习，失败后得到的批评打击即使很努力很努力 … 使我们原来的信心溃不成军。 变得喜欢活在自己虚拟的世界里疯。论性格， ００后，总喜欢追求自己的个性是难免的。 论言行举止，更是不可能最完美。即使希望自己做到最好，难免有些错误。魔鬼，是成长， 是压迫，是社会。他们赶走了我们那像花儿一样灿烂的记忆 … 。我们，都在疯，都在自己虚 拟的世界里疯。即使这样，也没什么感觉可言。
作文六：《作文：这里有属于我的世界》900字
从此，不再留恋，不再模仿；从此，创造一个只属于我的、独一无二的世界。－－－－题记
曾经，我的窗外有成千上万个、各种各样的世界。由于冥顽不化的墙的阻挡，我只能痴痴地仰望。
后来，我终于逃脱了墙的禁锢，走到了仰望已久的世界的面前。这些五光十色、华美得不可方物的世界让我流连忘返。
直到有一天，暴风雨来了，没有一个世界肯收留我致使我久病不起，我才明白：只有自己创造的世界才是自己永远的避风港。
“什么样的世界才是我想要的呢？”我一遍又一遍地问自己。“也许我想要的世界就与别人的、五光十色的、华美得不可方物的世界一样。”我这么回答自己。这时，我还没有发现我错了。
于是，我用我仅有的白、蓝、黑三色仿造别人的世界。可是，这个我仿造的世界给不了我温暖、给不了我安全感、给不了我当主人的感觉；给我的，只有寒冷、虚伪、无助。就如同我冒着暴风雨拖着病体一再请求帮助一再被拒绝的时候一样。
“这真的是我想要的吗？”我扪心自问。肆虐的寒风使我清醒了。“不，这不是我想要的世界！”
曾经，我以为五光十色、华美得不可方物的世界中有我爱的阳光，有万丈高空的鹰，有骑士的骏马，有能够让我飞翔的足够辽阔的蓝天，有……可是这些我爱的东西、我想要的东西在这样的世界中根本没有。
恍然间，一个遥远、轻微的声音传入我耳中：“何必仰望？何必羡慕？你自有你的美，你的世界本身就是一道风景。”
是啊！别人的世界再美终究是别人的，自己的世界再单调终究是自己永远的避风港。一味地仿造别人的世界，最终会迷失自我，难以找回。华美也好、单调也罢，它们是一样的，它们都是血汗中开出的花朵。
我自有我的美，我的世界本身就是一道风景。
从此，我一心一意地打造只属于我的、独一无二的世界。蓝色作天空，黑色作万丈高空的鹰和骑士的骏马，白蓝交错作浅蓝色的阳光……
也许有一天，有人会痴痴地仰望我这个白、蓝、黑三色构成的小空间；也许有一天，有人会在我的世界前流连忘返；或许，没人会喜欢我的世界，可，只要我喜欢就好。
阳光散落在我走过的路上，这里，有属于我的、独一无二的世界。
作文七：《满分作文我的世界在这里》600字
我的世界在这里
小时候，我的梦想是出国留学，为我爱和爱我的人创造良好的物质条件。可如今，我的梦想要比之前而简单得多——只为自己活得快乐！
我是多么羡慕李清照早年时的“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”，却同样同情她之后的遭遇。我又是多么敬佩屈原的爱国之情，却同样对于他什么都做不到，反而纵身一跃跳江的举动而感到无奈??
这些人物都是历史，而我们却能够从历史的眼光看待现在。我埋在书中，享受着那属于我的一丝丝快乐。书中就有属于我的世界。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书是我的精神食粮，它让我懂得许多道理，有人说：“书是无声的老师。”我觉得，它更像我的一位朋友，等着我向它倾诉，等着我来读透它的内心。
我不如古代书香门第小姐那样的优雅。我只是简简单单的捧着一本心爱的书静静的阅读。有时，会眉头微皱；有时，会哈哈大笑；有时，会轻声啜泣；有时，会嘴角微微上扬。我总是能被那些书中的人物所感染，看着他们又哭又笑。
我爱读郭敬明的书，从他的书中我仿佛能看到有血有肉的人在青春中奔跑，他们向着梦的方向虽然她们会迷惘，会哭泣，但是他们总会怀着那一颗坚定而炽热的心去追梦——永不放弃。而曾经天真稚嫩的他们，终会成熟，他们破茧成蝶，飞向属于自己的那片天。
谁都不曾想到，像我这样一个平时活泼爱笑的女孩，会有如此安静的时候。读书，陶冶情操；丰富阅历，但更能丰富情感。
书中有属于我的世界。他平淡而又现实，是属于我自己的一片天。在这样的世界中，有喜，又怒，亦有悲，更有稍稍的不足，但从中我能感到真正的自我，能够使我获得更多的快乐。
这里有属于我的世界，一个对于我来说完美的世界。
作文八：《作文《这里属于我的世界》》600字
这里属于我的世界
在如诗如梦的眷恋里，我是多么的野蛮、多么的义无反顾啊，可是，爱情不是山谷的罅隙，绝无迂回的道路可以选择。要么淡去陌路，素不相识；要么彼此拥有，共赴今生！而此时，在我心灵最温柔最敏感的一隅，自卑和胆怯像微雨中的风烛，忽隐忽现着，当我沉寂如潭，生命中蓦然出现了你清瘦的身影，我感谢上帝这如此美丽的赐予！
人生苦短，岁月仓促，你瞬间的介入，已点燃了我生命的全部！在朋友家第一次见到他，我穿着一件百合裙，淡淡的紫，悄无声息的站在他面前，长发掠过面颊，丝丝缕缕，只见他的嘴是银白的粉色，犹如绽放着两瓣樱花，帅气但有些诡异。
他无意中碰到我的手指，水一样冰凉，他笑了笑，用食指在空中划了一个圆。趁他还未反应过来，我无声的离去。
只是短暂的一面。直到我毕业开始工作，没再见过他，一些记忆犹着时间模糊，人也逐渐改变。
后来他有一次短暂的恋情。认真地爱过，却不是最初的梦想，终于还是失去了。很痛，有种历尽沧桑的感觉。心里满是疲惫。他喝酒。坐在最阴暗的角落，以为可以躲藏。经过许多年，我本来已经忘记。可是今天才明白，有些东西永远都不会改变。始终等在那，只要我们不轻易的遗忘和放弃。
那一夜，没有月光，也没有星光。他的眼神像天空一样漆黑空洞。路灯昏黄，两条长长的影子飘忽不定，隔着一道永远无法逾越的距离。我试图捕捉他的影子，犹豫着终于没有。
是爱情，没有开始也就不会结束。我憎恨寂寞、疼痛，以及生命中一切离别。如果爱情只能以悲情终结，我宁愿它从未开始，我宁愿做昙花一现，我宁愿随风起伏，兀自飘零。
作文九：《舞台，这里有我的世界作文》800字
舞台，这里有我的世界从小我就对舞台有如饥似渴地追求。高高的台阶，铺满了红布，加上五颜六色的霓虹灯，在音乐的演奏下，翩翩起舞，就像梦的碎片一样。可望而不可即。后来我加入了演出团，演出团一向苛厚，不准在舞台上出任何一点差错。伸臂，压脚我都是咬牙坚持，在满汗水下，用手轻轻揉揉酸痛的地方。在排练时，在美妙的音乐伴奏下，一次次摔倒，一次次失败。一声叹息，一声责骂。让毅气与力量下沉，但过后提起精神继续。最后，我上了舞台，虽然不是主角，只是一个小小的配角。我怀着一颗忐忑不安的心上台，一上台就云消雾散。看着五彩缤纷的舞台，听着美妙的音乐，我的心浸入了舞台，浸入了我的世界。我舞动着自己轻盈的手臂，慢慢挥舞起来。在霓虹灯的照射下，我觉得自己像一缕风，吹爽了人们的心。我觉得自己像一朵初放的花，芳香四溢。过去的痛苦在我的世界里消失了，只有我在用心在世界里舞蹈。就那短短的几分钟，我离开了我的世界，但台下掌声一片。仿佛是在为我过去的艰辛鼓掌，更是为我不懈追求而鼓掌。我仍愿意用漫长的训练换来我那几秒，几分钟的舞台。在那里有我的世界，我愿意用心去舞动我的世界。
【每日写作指导：小学生状物作文写作技巧……】
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。（ｎｅｘｔ８８）由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。
怎样写物品
１、抓住特征
从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
２、按照一定的顺序写
（１）按总一分一总的顺序写。
（２）按物品各部分的空间顺序写。
（３）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
３、状物需要想象和联想
展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
作文十：《作文：这里有属于我的世界》700字
也许一个人并不一定在各个方面都很出色，但我想每个都一定有自己所擅长所感兴趣的领域。
－－－－题记
从我们哇哇落地开始，就对世界充满了好奇，也正是这好奇心已到了人们所谓的“兴趣”，可能是激情四射的舞蹈，陶冶情操的音乐，自由洒脱的绘画……甚至是身边不起眼的昆虫，而我，爱着一种几乎没有几个同龄人喜欢的东西－－－汽车。
可能有人会说，喜欢汽车，男孩的天性，但我会回答，我已经迷恋上了汽车，到了一种走火入魔的境界。我多次被妈妈戏称“汽车疯子”，我并未对此作出太大的反应，毕竟，一个人真正爱上一种东西后就会宁静而不宣扬。
每次，当别人很自然的打开网页玩游戏时，我却情不自禁地进入了一个个汽车网站。我曾经问我自己为什么喜欢，却找不到答案。每次，当别人高高兴兴地很随意地走在街上时，我却在不时关注别被人熟视无睹的汽车。现在我已经恋上了汽车设计，算来也有三四个年头了吧。对于只有几个月素描基础的我，在别人看来我正在做一件永远不可能实现的事情，做一名汽车设计师。
在空闲时间，我总会拿出练习本画上几辆汽车，有时甚至在学习途中，妈妈就此说过我很多遍，说影响学习。每每就此事说过就好一阵子，可心底的那个念头仍永存：我要当一名出色的汽车设计师，我相信，这个念头永远不会被点点小事扑灭。
我所爱的东西没有几个所爱，但这里有属于我的世界，我深深地陶醉在这个世界里，源于心底的那份执着。
别人所爱的可能是琴棋书画，也有所荣誉，而我可以自信地说，在汽车与设计方面他们及不上我，因为我的世界里没有名利，即使没有夸奖也会坚持。
我的世界，可能无人问津，但绝不会杂草丛生；我的世界，可能没有终点，但一定会永不停息！属于我的世界，一定会发光发亮！
我相信，一定会的……
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