作文一：《自编童话故事获奖作文》3300字

自编童话故事获奖作文

自编童话故事获奖作文

《获奖以后》续编童话故事

太阳快要下山了，小猴捧着一个动物运动会上的奖杯回来，走累了．正准备休息一会的时候，突然从旁边的林子里走出一只瘦狐狸和一只胖狗熊．

瘦狐狸说：“小猴子，爬树第一名啊，真了不起，可是你只会爬树，其他的就不行了。。。”

小猴子听了有点不高兴：“谁说的，我本领大着呢，我还可以从一棵树跳到另外一棵树上，谁都比不过我”，瘦狐狸笑眯眯的说：“如果你真的本领大，那敢不敢跟我们来比一比，看你有没有资格拥有第一名的奖励。”小猴子说：“好，比就比，我是最棒的”。　瘦狐狸把笨笨的胖狗熊拉过来说：“小猴子，我们就来比谁的力气大，你敢不敢，我的朋友胖狗熊力气是最大的～你赢了就证明你是真正的第一名，如果输了那就不是最厉害的，只能把奖励让出来，怎么样，”小猴子上当了：“哼，比就比，我本来就是最厉害的～”　于是，小猴子和胖狗熊就比谁能举起更重的木头，结果胖狗熊肯定是力气大的那一个。输了比赛的小猴子很沮丧。瘦狐狸得意的对小猴子说：“你输了，赶紧把奖杯给我吧”，小猴子奇怪的问：“为什么要把奖杯给你，”，狐狸说：“你输了比赛，第一名的奖励当然要交出来了～”小猴子终于明白了：瘦狐狸想骗走自己的奖杯啊。　聪明的小猴子回答瘦狐狸说：“爬树第一名的奖励是奖杯，而比力气的奖励是一颗糖果啊。。。”说着从兜里掏出一颗小小的糖果给了胖狗熊，抱着自己的奖杯高兴的回家去了。

瘦狐狸看着流着口水吃糖果的胖狗熊，一句话都说不出来了。　编写童话故事作文指导教学反思

《编写童话故事》作文指导教学反思

员村小学　罗建知

老师们都知道，作文指导课，老师做的工作主要是两个，一个是激发学生的兴趣，一个是开拓学生的思路。关于这两点，我也很清楚。但是究竟怎样设计教学环节，才能做到这两点呢。

先说激发学生的兴趣吧，老师们都会采取各种办法激发学生兴趣。我认为最关键的是激趣的形式要实用又巧妙，不能纷繁而复杂。我在第一次设计时，就让每个学生做一个动物头饰戴在头上，这样，结果过了三天，还有十几个学生没有做。这样费时费力，而平常的课，我们是没有时间这样做的。为了激趣而想许多花样，浪费教学时间，课堂教学时间是多么宝贵呀～我第二次教学设计的课间中，不但有动物的声音，还有动物的图像。这样在学生头脑中动物的形象就是千篇一律的啦，不利于发展学生的想象能力，局限了学生的思维。在第三次教学设计时，我课件改成主要由五种动物的声音和动物的合声组成，这样用声音而不播放画面，来激发学生兴趣，还可以让学生有猜想和选择的余地。我还对学生说，把他们的童话故事发到天河部落，让全世界的人都看到，甚至当作家，编一本童话故事书。这么美好的目标，让他们对自己写出好的童话有兴趣。

再说如何开拓学生的思路。这次习作教学中，关键之一是：在学生猜动物们会发什么故事时，我注意引导学生说出动物们不同地点、做不同事情，这样容易打开学生的思路。关键之二是：在两名同学讲故事时，教师要有意识地指导一个学生讲具体，指导另一个学生讲生动，这样，教师的指导才是有效的，才能将学生的思路拓宽、拓深。这些，我真是觉得说起容易，做起来难。但通过几次反复试教、修改教学设计，我觉得可以通过以下几个环节来开拓学生的思路。　一、给学生充分思考的时间。最后的公开课上，我让学生思考了四次。第一次是想想选谁童话故事的主人公，时间一分钟；第二次是猜猜动物们会发生什么故事，时间一分钟；第三次是让学生具体地想故事情节，时间两分钟；第四次是在动笔之前的一个思考，即打腹稿，时间一分钟。学生通过思考，选主人公，想大致情节，编完整故事。正因为如此，学生的思维火花才会点燃。在公开课上，学生编的故事情节不但完整具体，而且想象丰富。每个同学都有自己的故事，没有将经典童话故事照搬。有的说大象是消防员去救火；有的说白鹅把鸡驮过

了河；有的说客人来了，狗叫，遭到主人的毒打；老鼠来了，猫就不叫，也遭到主人的痛打。有的说小鸭的父母工作忙，没人照顾他，只好把他成天关在家里，小鸭一天天消瘦了，爸爸只好把他送到伯父家去；还有的说小熊不明白蜜蜂为什么要跳不同的舞，通过蜜蜂的解释才知道了她们跳舞的秘密??故事内容真是异彩纷呈，不但能编出完整的故事，还能根据动物的特点来编故事。而我试教时，没有给学生时间充分地去想，另一班的学生就没有编出属于他们自己的童话故事，而是将经典童话故事照搬。不是学生笨，而是因为我没有打开学生的思路。由此印证了：没有教不好的学生，只有不会教的老师。所以，一定要给学生充分的时间思考，否则不经思考，学生没有自己独特的故事，容易人云亦云，从而导致故事情节雷同，内容匮乏。　二、给学生充分交流的机会。每一次的学生充分地思考后，都有交流展示（打腹稿后的交流，就是作文讲评）。既有同桌交流，又有小组交流，还有全班交流。

编写童话故事作文指导教学反思

《编写童话故事》作文指导教学反思

老师们都知道，作文指导课，老师做的工作主要是两个，一个是激发学生的兴趣，一个是开拓学生的思路。关于这两点，我也很清楚。但是究竟怎样设计教学环节，才能做到这两点呢。

先说激发学生的兴趣吧，老师们都会采取各种办法激发学生兴趣。我认为最关键的是激趣的形式要实用又巧妙，不能纷繁而复杂。我在第一次设计时，就让每个学生做一个动物头饰戴在头上，这样，结果过了三天，还有十几个学生没有做。这样费时费力，而平常的课，我们是没有时间这样做的。为了激趣而想许多花样，浪费教学时间，课堂教学时间是多么宝贵呀～我第二次教学设计的课间中，不但有动物的声音，还有动物的图像。这样在学生头脑中动物的形象就是千篇一律的啦，不利于发展学生的想象能力，局限了学生的思维。在第三次教学设计时，我课件改成主要由五种动物的声音和动物的合声组成，这样用声音而不播放画面，来激发学生兴趣，还可以让学生有猜想和选择的余地。我还对学生说，把他们的童话故事发到天河部落，让全世界的人都看到，甚至当作家，编一本童话故事书。这么美好的目标，

让他们对自己写出好的童话有兴趣。

再说如何开拓学生的思路。这次习作教学中，关键之一是：在学生猜动物们会发什么故事时，我注意引导学生说出动物们不同地点、做不同事情，这样容易打开学生的思路。关键之二是：在两名同学讲故事时，教师要有意识地指导一个学生讲具体，指导另一个学生讲生动，这样，教师的指导才是有效的，才能将学生的思路拓宽、拓深。这些，我真是觉得说起容易，做起来难。但通过几次反复试教、修改教学设计，我觉得可以通过以下几个环节来开拓学生的思路。　一、给学生充分思考的时间。最后的公开课上，我让学生思考了四次。第一次是想想选谁童话故事的主人公，时间一分钟；第二次是猜猜动物们会发生什么故事，时间一分钟；第三次是让学生具体地想故事情节，时间两分钟；第四次是在动笔之前的一个思考，即打腹稿，时间一分钟。学生通过思考，选主人公，想大致情节，编完整故事。正因为如此，学生的思维火花才会点燃。在公开课上，学生编的故事情节不但完整具体，而且想象丰富。每个同学都有自己的故事，没有将经典童话故事照搬。有的说大象是消防员去救火；有的说白鹅把鸡驮过了河；有的说客人来了，狗叫，遭到主人的毒打；老鼠来了，猫就不叫，也遭到主人的痛打。有的说小鸭的父母工作忙，没人照顾他，只好把他成天关在家里，小鸭一天天消瘦了，爸爸只好把他送到伯父家去；还有的说小熊不明白蜜蜂为什么要跳不同的舞，通过蜜蜂的解释才知道了她们跳舞的秘密??故事内容真是异彩纷呈，不但能编出完整的故事，还能根据动物的特点来编故事。而我试教时，没有给学生时间充分地去想，另一班的学生就没有编出属于他们自己的童话故事，而是将经典童话故事照搬。不是学生笨，而是因为我没有打开学生的思路。由此印证了：没有教不好的学生，只有不会教的老师。所以，一定要给学生充分的时间思考，否则不经思考，学生没有自己独特的故事，容易人云亦云，从而导致故事情节雷同，内容匮乏。　二、给学生充分交流的机会。每一次的学生充分地思考后，都有交流展示（打腹稿后的交流，就是作文讲评）。既有同桌交流，又有小组交流，还有全班交流。同学们在交流中，碰撞出思维的火花。每一次的交流，学生都会从别人的故事中受到启发，将自己的故事不断的完

善。尤其是在小组内交流中同学之间提意见，

作文二：《动物童话故事获奖作文.doc》8800字

动物童话故事获奖作文

童话故事作文２０篇

书包减肥

不知从什么时候起，书包越来越胖，越来越沉。

有一天，书包伸手摸着大肚子，摸着摸着，书包唉地长叹一声说，受不了了，课本、文具你们都给我出来啦～

出去，那怎样行，语文、数学、英语课本异口同声地说，我们是主科呀～再说吉吉哪天不用我们上课啊，我们可是重点保护对象呢～

文具盒听了，理直气壮地说：我是吉吉学习的必需品，要是没有我，钢笔呀，圆珠笔呀，尺子呀，橡皮擦呀住哪儿，它们可是每堂课上吉吉的好帮手。哪个不是必需品的请出去吧～

话音未落、美术、音乐、科学课本七嘴八舌地说：凭什么轻视我们，课程表经常会变动的，要是我们出去了，吉吉上课找不到我们，你们不是得害她罚站啊，

文具盒轻言轻语地说：字典公公，那么，你总能够出去了吧，

字典公公气得胡子一翘：什么，你们这些小鬼头～吉吉读书、写作文，遇到不懂的字要找我帮忙，你们竟然敢小看我

唉书包又长叹一声，我什么时候才能够减肥呢，

童话故事作文（２）：

新龟兔赛跑

早上，在森林里，大老虎正在给上一次龟兔赛跑的获胜者小乌龟发奖杯，而在一旁的小白兔却难过地哭了。它很不服气，心想：为什么走得慢的小乌龟胜利了呢，不行，我下次再不得第一，就打自我１００下。此时，小乌龟想：我胜利了也不能骄傲，如果骄傲也会像

兔子一样失败的。

过了几天，新的龟兔赛跑又开始了。

小白兔和小乌龟来到了比赛现场。大老虎手里拿着发令枪一放，只听砰的一声，小白兔像离弦的箭一样飞奔了出去。而小乌龟则慢慢地跑着。不一会儿，小白兔就把小乌龟拉下了好远。小白兔边跑边想：这次我可必须不能再失败了。小乌龟也想：我不能骄傲、我不能骄傲。

小白兔跑啊跑，突然它发现前面有一个小东西一边动，一边叫，跑近一看，原先是一只受伤的小鸟。小白兔心想：比赛要紧，还是快跑吧。可是它转念又一想：友谊第一，比赛第二，不管小鸟，它会有危险的。于是，小白兔又跑了回去。

它把小鸟抱起来，拿出身上带的药水和纱布，给小鸟上药、包扎

伤口。经过小白兔的努力，小鸟又能飞起来了，小鸟边飞边喊：多谢你，小白兔。

小白兔此时已发现小乌龟超过了自我，它立即飞快地向终点跑去。

这时，先飞到终点的小鸟已把小白兔救自我的经过，一五一十，一点也不差地告诉了大家，大家都喊：小白兔，加油～可是小乌龟还是抢先一步到达了终点。

小白兔此时又有些失望了，可大家都说小白兔乐于助人的精神值得称赞。于是大家都议论就应给小白兔发什么奖。最后，大家做出一个决定：给小白兔发精神礼貌奖。小白兔一听，脸红到了脖子根。

童话故事作文（３）：

骄傲的小水珠

夏天，池塘里的一片片荷叶就像翠玉做成的大圆盘，高高低低铺满了水面，零星点缀着粉的、白的荷花。

一条活泼可爱的小鱼，一个打蜓，不留意把小水珠撒到了荷叶上。小水珠在荷叶上

滚来滚去，像一颗颗透明的珍珠，闪闪发光，美丽极了。

有两个小朋友经过那里，小男孩欢快地喊了起来：你看，荷叶上的小水珠多美啊～小水珠听了沾沾自喜，觉得自已是世界上最美丽的。宏观世界骄傲地对荷叶说：你听听，别人都在夸我呢，荷叶微笑不语。

一轮烈日升高了，小水珠变成了水蒸汽，消失得无影无踪了。荷叶上只留下一块块泥。

童话故事作文（４）：

聪明的小鸭

从前，在一片绿油油的草地上住着鸭妈妈一家，鸭妈妈生了一群可爱的小鸭子，全身长着金黄的羽毛，其中只有一只小鸭子最丑，大家都不喜爱和它做游戏。

有一天，小鸭子们去郊游了，它们都不愿意带小丑鸭出来玩，小丑鸭只能默默地跟着它们。

它们来到了一片树林里，有的唱歌，有的跳舞，还有的做游戏突然隆的一声，一只小鸭子不留意掉到了一个有点深的土坑里，它用了好大的劲儿也没爬上来。同伴们都十分想去救小鸭，可是看了看土坑说：这个土坑有点深，怕我也会一齐掉下去的。天慢慢地变黑了，小鸭子们十分着急心想：如果此刻回家找妈妈，又太远了。有的小鸭子急得哭了出来，可是也想不出办法来。小丑鸭听见风吹树枝的声音，树枝断裂了就掉落了下来，突然想到了一个好办法，它

叫同伴们去捡一些树枝回来，扔在土坑里，让小鸭子踩在树枝上爬上来。小鸭子最后得救了，大家都很佩服小丑鸭的勇敢和聪明。

从此，大家再也不嫌弃小丑鸭了，成为了小丑鸭最要好的伙伴了。

童话故事作文（５）：

铅笔、橡皮和纸

铅笔、橡皮和纸是很要好的朋友。有一天，小主人做完作业，迷迷糊糊的睡者了，隐隐约约好像听到他们在为谁最美丽吵了起来。

铅笔大哥高傲地说：我最美丽，因为我身穿一件漂亮的衣服，带着一顶红色的帽子。你要明白牛皮不是吹的，火车不是推的。橡皮妹妹指着铅笔大哥说，我才是最美丽的，你们看，我穿着一件五颜六色的衣服，身上还散发出一阵清香。你不要王婆卖瓜自卖自夸了。我才是最美丽的，我的身上有一行行漂亮的字和最美丽的画，它把我装拌得要多美就有多美。纸哥哥得意洋洋地说。说着说着他们就吵了起来，正当他们吵得面红耳赤的时候，小主人醒来了，他们连忙要小主人来评评理：主人、主人，你来说说我们三个人谁最美，小主人沉思了片刻，说：美丽不能光看外表，要看内心。铅笔、橡皮和纸明白了。从此以后，他们齐心协力的帮忙小主人，成了最好的朋友。

童话故事作文（６）：

惭愧的小黑猪

这天，小黑猪喜气洋洋地在树林里散步。它这么高兴，可不是因为妈妈给它买了一件新衣服，也不是爸爸带它到森林饭店吃了一顿好的东西，而是它的脖子上挂着一块闪闪发光的金牌。

小黑猪走呀走，不知不觉中，它来到了海边。突然，海面上冒出一条水柱，原先是小鲸鱼游来了。小鲸鱼看见小猪这么高兴，就好奇地问：猪哥哥，这天这么高兴，是不是家里有喜事，小黑猪说：当然有。哦～是不是你做了什么伟大的事，小鲸鱼又问。小黑猪拍了拍胸前的金牌，得意地说：没看见我的金牌吗，这可是我参加ｌｓｑｕｏ；看谁长得快ｒｓｑｕｏ；比赛得来的。参加比赛的都是和我同一天出生的小猪，结果我以一年就长两百斤肉而夺得这块金牌。小鲸鱼听完之后便哈哈大笑。小黑猪说：有什么可笑的，有本事的话，你去试试。小鲸鱼一边笑一边说：一年长二百斤有什么了不起，我一天就长二百斤了。你可别看我才两岁，我的体重可有三十五万八千多斤了。小黑猪想：吹牛吧～这时，鲸妈妈来了，她说：小鲸鱼说的没错，我们蓝鲸的奶个性有营养，小鲸鱼一天就要喝好几百斤呢～所以呀，它长的个性快。

小黑猪惭愧极了，它把金牌摘下来，低着头对小鲸鱼说：其实这

块金牌就应属于你。小鲸鱼摆摆手说道：要做到成功不骄傲，要比失败不气馁还难。说完就走了。小黑猪看着它们远去的背影，惭愧极了。

童话故事作文（７）：

狮子和老鼠

一天，小老鼠在街上走着，走着走着。突然，小老鼠碰到了一只老猫，小老鼠被吓的惊慌失错，不知如何是好。正当这这只猫准备把小老鼠吃掉的时候，一只狮子走了过来，猫看见了，只好带着小老鼠逃跑。可是，猫跑着跑着，跑到了一个死角，于是只饶。狮子看了看猫，说：好吧，你能够走，可是，把这只老鼠放下，猫只好把老鼠放下，自我走了。

于是，他们成了好朋友。老鼠说：我必须会报答你的。可狮子却说他太小。

可是有一天，猎人来了，把狮子抓走了，这时，小老鼠来了，它用牙齿把绳子咬开，救了狮子。这时候，狮子说：对不起，我不该说你小。

就这样，他们俩成了永远不离的好朋友。

童话故事作文（８）：

最幸福的玫瑰花

在一个花园里，种着许多美丽的玫瑰花，它们都以为自我是最美丽的，最幸福的。这天早上，太阳问风儿：风啊风，你认为这些玫瑰花中，谁是最幸福的呢，这我也不明白啊，可是我能够看看。风儿说。

这时，一位慈祥的老奶奶走进了花园，她摘了满满的一篮子玫瑰花，是贮备要做成玫瑰香水的。风儿看到了，为那些篮子里的玫瑰花感到惋惜：哎，可怜的玫瑰花，它们的生命就要结束了，可是它们竟然一点儿也不明白～

老奶奶挎着一篮子玫瑰花，高兴地走了。之后，花园里又来了一位画家，他选了一朵最美的玫瑰，摘下来，照着样貌画起画来。这朵玫瑰花骄傲而自豪地说：哈，我被画在纸上，永远也不会凋谢，不会褪色了，我永远都那么美丽～风儿忍不住劝告它：你快逃吧，等会画家画好了，就会把你丢掉的～才不会呢～分明是你嫉妒我～结果事情真的和风儿说的一样，玫瑰花被画家给扔了，它还大声地说：为什么，我不是最漂亮的吗，

下午的时候，太阳正暖暖地照在花儿们的身上，花园里来了一位衣着华丽的小姐，

篇二：童话故事作文４００字

童话故事作文４００字：小灰的“大尾巴”　人们都说，兔子的尾巴

长不了，小灰偏不相信。　小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一条漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松树爷爷。松树爷爷是森林里年龄最大，本领最高的人了。

“松树爷爷，松树爷爷，您能送我一条大尾巴吗？”“大尾巴？”“是啊，是啊，我要一条比松鼠尾巴还要大，还要漂亮的尾巴。”你要那么大的尾巴干吗？”“有一条大尾巴我就是森林里最漂亮的动物了。”“不同的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不适合你的。”还没有等松树爷爷说完，小灰就急不可待地说：“适合的，适合的，您就送我一条大尾巴吧！”松树爷爷拗不过小灰，终于答应了它的要求。　这一天，小灰终于有了一条又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂着头，挺着胸在森林里走来走去。许多小动物向它投来羡慕的眼光，小灰得意极了。突然，传来了一阵急促的呼喊声：“老虎来啦？．老虎来啦？．．”小动物们像炸了窝似的向四处逃去。小灰也拔腿就跑。可是，今天怎么啦？小灰跑也跑不动，后面拖着的尾巴也越来越重。眼看老虎越来越近，小灰慌不择路地钻进了路边的灌木丛。就在这时，小灰感到了一阵撕心裂肺的疼痛。原来老虎一口咬断了小灰的大尾巴。但是灌木丛救了小灰的命。　直到这个时候，小灰才真正懂得了松树爷爷的话：尾巴不是用来炫耀的，不同的动物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀，真的不能长。

童话故事作文４００字：能干的小毛驴“壮壮”　　壮壮是一头生活在贫穷山村里的小毛驴。他每天的工作就是帮村里人拉磨。虽然，壮壮很辛苦，可是每当大家夸他能干的时候，他就觉得自己是天底下最幸福的小毛驴。　有一天，老村长交给壮壮一个艰巨的任务，他去城里送面粉。进了城里的壮壮，就像刘姥姥进大观园一样，东张西望，眼睛都不够用了。他看见了高高耸立的大厦，看见了平坦宽阔的马路，还看见了能指挥交通的红绿灯，这一切是多么的新鲜、神奇。正当壮壮欣赏着从来没见过的风景时，忽然，一辆装满了面粉的大卡车，从他身边飞驰而过。壮壮心想：村里每年举办运动会，我都能拿到赛跑的冠军，我一定能比这个“大怪物”跑得快！壮壮飞快地追了上去，可是没跑多久，就败下阵来，累得直喘粗气。没想到自己这个赛跑冠军会输得这么惨，望着“大怪物”绝尘远去的身影，壮壮陷入了深思－－－－－－就在壮壮垂头丧气的时候，他忽然想起来，老村长交给自己的任务还没完成呢！壮壮拔腿就往面粉厂跑去，厂长热情地接待了他，还带着他参观了制作面粉的车间。　在回家的路上，壮壮心想：我一定要把今天看到的一切都告诉老村长，我们也要向城里人学习先进的科学技术，这样，村里人也可以过上幸福快乐的生活了。

童话故事作文４００字：小猪捉老鼠

一个大热天，小猪热得冒大汗，为了解暑，它特地从超市里买了一个又大又甜的西瓜，一蹦一跳地抱回家。

小猪很爱干净，它把西瓜抱回家之后，就去河边洗手。这时候，一群老鼠溜出来了，它们发现了西瓜，马上钻进西瓜里面，吃光了西瓜肉，只剩下空空的瓜壳。然后，老鼠们摸着圆鼓鼓的肚子，钻回了洞里。

小猪回来了，家里安然无恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切开来的时候，小猪才发现西瓜里空空如也，一点果肉也没有。这时，它发现了老鼠啃过的洞，它非常生气，决定要教训这群可恶的老鼠。它想到了一个非常好的办法。只见小猪把奶酪系在一条绳子上，然后用剩下的西瓜皮为主老鼠洞，再把奶酪放在老鼠洞前。

小猪准备好了：作战“的材料，摆好陷阱，就等老鼠找上门了。一开始，老鼠们闻到了奶酪的香味，然后像恶鬼脱胎一样飞速跑来，小猪看见老鼠要上当了，就马上把系在奶酪上的绳子Ｘ上一拉，那群老鼠直接撞到了西瓜皮，连大门牙都掉下来了。剩下的老鼠剪了，吓得目瞪口呆，全都乖乖投降了。

这个故事告诉我们一个道理，遇到困难要临危不乱，冷静想办法解决问题。

童话故事作文４００字：小猴发明家

在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。

有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴教它们怎么玩，大家玩得开心极了。

过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑我都能发明，为什么要和不会发明的“笨蛋”们一起玩呢？于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。

它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了，它觉得越来越冷，每天只好躺在被窝里，它心想：“为什么我的房间会这么冷呢？”

渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊经过它家时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：“谢谢你，我现在好多了。其实，我不应该把你们这些好朋友赶走，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗？”喜鹊点头答应了。

动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起电脑，小猴笑着，想：好东西要和大家一起分享才会快乐啊！

从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开（来自：．ｃＮｂｏｔｈｗｉｎ．　博　威范　文Ｘ：动物童话故事获奖作文）。小猴生活在

欢乐的气氛中，也感到无比的幸福！

篇三：童话故事的作文３０篇

买礼貌

从前，有一只很没礼貌的小猴住在森林里。

有一天，他出去找人玩。他找到小白兔，对小兔子问：爱哭鬼～红眼睛，来和我玩吧～小白兔不开心的边走边说：没礼貌的小猴子，我才不跟没礼貌的小猴子玩呢～它找到的一连几个小动物没有一个想跟它玩。小猴子悲哀的回到家里，问妈妈：为什么没人跟我玩呢，并说明了事情的经过。妈妈笑着对小猴子说：你去买礼貌吧～好的，妈妈。小猴子爽快的答应道。

第二天，小猴来到一家商店。他吼道：有礼貌买吗，服务员彬彬有礼的回答道：没有，请你到其他商店吧～小猴想：真有礼貌呀，难道这个服务员买了礼貌，接下来，几家商店都彬彬有礼异口同声的回答道：没有礼貌买～夜幕降临，小猴已经很累了，小猴慢吞吞地走到最后一家商店小猴子他爷爷的的商店。小猴问：爷爷，您那里有礼貌买吗，爷爷亲切的说：孩子，礼貌是买不来的，是只能学来的呀～只要人有礼貌就会受人欢迎了～

从此以后，小猴就变成了一个懂礼貌的好孩子了。

童话故事的作文（２）：

老鼠偷玉米

森林里，有一只可爱而勤劳的小猫，它在河边种了一些玉米，并经常给玉米浇水、施肥、锄草，玉米一天天地长高了，结出了一个个玉米棒子。

一天，老鼠闻到了玉米味道，那淡淡的清香让它垂涎三尺。它嗖嗖几下，快速地蹿上了一棵高大的树，四处张望。突然，它眼前一亮，看见河边那翠绿翠绿的玉米地，一根根挺拔的玉米杆上斜躺着一个个胖娃娃，它们有着棕色的头发，穿了一件嫩绿的外套，在一片片狭长的叶子的簇拥下显得个性诱人。老鼠见了，馋得直流口水。它做好了决定，明日就去偷玉米。

第二天早上，小猫要出去办事，它又担心玉米会被别人偷，所以就叫大象来帮它看守玉米地。老鼠悄悄地来到玉米地旁，它看见大象守在玉米地旁一步也没离开，只好灰溜溜

地回去了。

到了晚上，满天的星星调皮地眨起了它那明亮的大眼睛，月亮姐姐笑吟吟地望着大地，夜静极了，只有蝉偶尔发出一两声刺耳的尖叫。老鼠躺在床上，翻来覆去怎样也睡不着，它想到白天还未弄到手的玉米娃娃，心里直痒痒。嘿嘿，今晚月光这么皎洁，小动物们该都睡着了吧，走，偷玉米去。老鼠说动就动，它换了一身夜行

衣，穿上了厚厚的棉鞋，还戴上一副黑色的眼镜。它蹑手蹑脚地来到玉米地，看着一个个胖娃娃，老鼠摸摸这个，又摸摸那个，每个都让他爱不释手。最后，它挑了几个最大的，费了九牛二虎之力掰了下来，心想：今晚最后能够饱餐一顿了。就在这时，小猫家的灯突然亮了。糟糕，难道是被发现了，老鼠撒腿就跑，一边跑玉米一边掉，老鼠也没敢回头去看，一口气就跑回了家，累得它上气不接下气。就这样，老鼠可能是惊吓过度，在床上躺了整整一周，才勉强缓过神来。

过了不久，小猫把玉米全掰了，它给每个动物都送了五根，老鼠也得到了玉米，它很难为情，红着脸低下了头。

从此，每到春天，老鼠就在地里种下玉米种子，夏天就能吃到香喷喷的玉米棒了，秋天和冬天，也不会为食物发愁了，老鼠个性感谢小猫给自我送的那五根玉米。

童话故事的作文（３）：

团结的力量

从前，有一个十分茂密的大森林。里面住着很多很多的小动物：有小白兔、小象、一些漂亮的小鸟还住着许多漂亮的小精灵。大家幸福地生活着。

之后，来了一个法力高强而且邪恶的巫师。他想挑起小动物们间的战争，让它们变得邪恶、孤立，最后把他们都变成自我的奴仆，自我称王。有一些小动物因此就变成了他的手下，但有一些小动物与小精灵却还团结在一齐。然后，小精灵们一个一个地去挑战，但都败在了巫师的手下。看了这一切，树神爷爷对他们说：凭你们个人的力量是打可是他的，你们就应克服孤立的毛病，团结在一齐，才能打败邪恶的巫师。

这下子，他们五个小精灵明白了团结的力量，一齐并肩作战，打败了邪恶的大巫师。小伙伴们又团结在了一齐，永远都不再孤立、骄傲了。

从此，大家又继续快乐而幸福地生活着。

童话故事的作文（４）：

北极熊乐乐的哭诉

大家好，我叫乐乐，我是一只北极熊，听名字，好像我很快乐，其实我并不快乐。因为近几年来，人类疯狂糟蹋地球环境，超多排放温室气体，导致温度上升，冰川融化，我们的家园也被破坏了。

此刻，我在家里住的越来越热，之后觉得不对劲了，于是就去查了温度调查表，发现温度和二氧化碳排放量都是直线上升，这让我吓了一大跳。

难道人类这样糟蹋地球吗，

因为温度上升，冰川融化，我们的家没了。我们务必游到很远的地方，寻找更大的冰川以立足。

我们都是游泳健将，能够游到很远很远。虽然如此，要找到一块足够大的冰川，也需要消耗很多的体力。

有一次，我的一个朋友在找冰川时，因为很久找不到冰川，游不动，被淹死了。

我也是游了十几公里，才找到一块冰川，可我刚爬上去，冰川又裂了。

我们全家好不容易才找到了安身的洞，可是没几天，冰川又变小了。

我很悲哀，我务必告别我以前的家园～

我们北极熊最爱吃的食物就是鱼，可是由于人类发展的需要，工厂总把污水排放到沟里，然后排到河里，又流到海里。水被污染了，鱼也就少了。此刻我们已经很难找到鱼了。

以前，我们是不吃死的东西的，可是，此刻为了填饱肚子，我们也只好吃死的东西了。

如果人类不破坏自然环境，我也不会变得如此忧愁呀～

前几天，我在南极的好朋友，企鹅欢欢打了给我，向我哭诉她很难找到食物。她们一家找不到足够的食物，越来越瘦，都快抵挡不住寒冷的天气，正在发愁呢～

人类呀～请停止你们愚蠢的行为吧～不要再伤害地球了，因为，最终，不只我们，你们自我也将无处安身～

童话故事的作文（５）：

公园里的悄悄话

在我家的附近有一个美丽的公园。公园里有一条清莹澈澈的小溪。她蜿蜒曲折，犹如以为身穿素服、身材修长的窈窕淑女，侧卧在青草地上休　。小溪的两岸种满了苍翠欲滴的树木，经常有惹人喜爱的小鸟成群结队地在它们的身上安居乐业。

每当夜阑人静，万籁俱寂，晚风习习的时候，小溪和住在树上的小鸟就悄悄地说起话来。小溪像所有聪明的孩子那样爱提问题。

一个晴朗的夜晚，人们早已入睡，黑灰色的天际显得格外神秘，阵阵晚风吹送着潮湿的青草气息。突然，小溪摇动着身子，悄悄地问：，，，，，～小鸟妹妹，你最近是不是遇上了什么开心的事情，成天嘻嘻哈哈的，

小溪姐姐，有一件事情你可能不明白吧～此刻人类对我们如珠如宝似的，他们开始注意周围的环境啦～小鸟兴奋地说。

是真的吗，小溪半信半疑。

当然是真的啦～而且他们不再杀害我的同胞，我的心里面甭提有

多高兴了～小鸟回答说。

小鸟妹妹，那究竟是什么事情能够令人类改变过来呢，小溪迷惑不解地问。

至于这个，我也不太清楚，我想就应是人类自我明白错了，就及时地亡羊补牢吧～

哦～原先是这样，怪不得此刻我觉得自我的身体也清爽多了。简直就像天真的少女那纯净的眼波，也像是一叠厚厚的玻璃，连我体内的游鱼和卵石也历历可数哩。小溪甜孜孜的说。

是啊，是啊，小溪姐姐，你明白吗，过去我们常常遭到人类不断的追杀，我的父母和姐姐就是被可恶的人类杀害的，只剩下我孤单单的一个四处流浪。到此刻回忆起来，那情景就像噩梦一般追着我呢～小鸟悲哀的说着。

哇噻～太可怕了。唉，那，小鸟妹妹，这种杯具还会发生吗，

我也不能确定，只要人类能够保护环境，持之以行的话，我相信，人类必须能创造出更灿烂的明日，建立更完美的世界，奔向更辉煌的未来～

对～对～沙小溪和小鸟唱起了欢乐的歌，跳起了欢乐的舞。

不知什么时候，风停止了呼吸，小溪和小鸟也停止了说话。公园里有静悄悄了，好象什么事也没有发生过。

童话故事的作文（６）：

树叶飘飘去秋游

小树叶飘呀飘，飘过田野，看见稻穗姐姐梳着漂亮的金头发，正在朝它挥挥手。棉桃姐姐裂开了嘴，露着小白牙，正在朝它微微笑。小树叶飘呀飘，飘过农家院子，看到了红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，又大又圆的枣儿。小树叶开心地说：秋天真是个丰收的季节～

童话故事的作文（７）：

作文三：《童话故事作文》1000字

童话故事作文

童话故事作文

童话故事作文＂　篇一：过桥，１００字，　呼延佳珍

有一天，猴妈妈带着它淘气的小猴子，准备到河对岸去摘桃子。小猴心想，要是能遇到好朋友小白兔那该多好啊～

走到桥边，看到了对岸的小白兔，也来到了河边，背着书包去上学，　它一边走一边开心地唱歌：太阳当空照，花儿对我笑猴妈妈对小白兔说：你先过桥吧～学习要紧～千万别迟到了～小白兔过桥后，向猴妈妈说声：谢谢，妈妈。

猴妈妈说：你是个乖孩子，快上学吧～

篇二：过河，１００字，　沈珂羽

清早，猴妈妈挑着竹筐，领着小猴准备去河对岸的桃园摘桃子。小猴边走边和妈妈聊天，她对妈妈说：妈妈，树顶上的桃子一定会很甜，我要爬到上面去摘下来给妈妈吃。妈妈笑着说：小猴真乖，可是爬树的时侯一定要注意安全啊～

正当她们来到独木桥边准备要过河的时侯，看到小兔姐姐背着书包正急急忙忙地准备过桥去学校。小猴对妈妈说：妈妈，咱们让小兔姐姐先过河吧，别让她上学迟到了。妈妈高兴地摸着小猴头说：说的对，你真是个好孩子～

篇三：聪明的小猴，１００字，

一只小猴很饿，到处找吃的，忽然看到有只瓶子，瓶子里有很多花生，但瓶子口很小手也伸不进去，小猴很饿但吃不到，很着急，怎么办呢，

小猴忽然看到旁边有条小河，灵机一动，想出办法了，赶快跑到河边，把水喝进嘴里，再把水吐进瓶子里，这样，花生就浮上来了，小猴就可以用手拿到花生了，小猴可以吃到美味的花生了。

篇四：小候过河，１００字，　刘思源

一天，小猴聪聪和小猴明明一起划船去对岸摘桃子。

突然，下起雨了，雨水落到船上。聪聪说：雨水积得很多很多，船就会下沉，怎么办呢，明明想了一会说咱们的船上不是有锤子和钎子吗，咱们在船上弄一个小洞水就流到河里了聪聪说好办法，说干就干。于是，它们在船里弄了一个洞，可是，水没有流下去，反而水更多了，船下沉了。

两只小猴拼命地游到了岸边，它们想为什么动了脑筋，还是把事情弄糟了，

篇五：大象救小花鹿，１００字，　郑子元

一天，小花鹿出来采果子，突然，它发现有只大老虎在树丛里盯着它。它赶紧跑，跑到小河边，看见一只大象在河边喝水，它向大象求救，说：大象，那里有只大老虎想吃我，你能不能救救我。

大象听了，深深的用鼻子吸了一口河水，让小花鹿躲在大象身后。老虎跑的太快，刹不住脚步，撞在了大象身上，大象很生气，用鼻子把里面的水向老虎喷去，把大老虎赶跑了。小花鹿连忙对大象说；谢谢你～

作文四：《童话故事作文》2200字

河流与大海　秋天河水上涨河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大。于是她便骄傲地说：“看我有多大啊谁也比不上我”　小溪妹妹听见了对小河说：“小河姐姐你说什么呀大海哥哥要比你大无数倍呢”　小河听了不服气地说：“哼我才不相信呢。大海哥哥哪有那么大的本事”　小溪妹妹听后说：“不信那你就去和大海哥哥比一比吧”　小河得意洋洋地流向了大海。一路上她仰着身子挺着胸翻卷着浪花顺流而下。有时她唱着欢快的歌声。有时她还停下来对一些岸上的动、植物说她的好消息呢　到了大海只见一片汪洋。往远处看只见天连着海海连着天无边无际。小河毫不示弱用尽全身力气踮起脚跟儿甚至都跳了起来可是却怎么也看不到岸边。她懊丧地自言自语说：“唉我原以为自己很大原来大海哥哥比我大得多埃”　大海哥哥听了笑了笑谦虚地说：“不错我是比你大得多可是如果没有无数江河流到我这来我也不会有这么大呀”　小河听了不禁红了脸垂下头默默无语的走开了。　老虎拜师　从前在一片大森林里住着许多动物。老虎妈妈生了一个孩子它很笨什么也学不会食物要妈妈给它捕捉事情要妈妈去解决小动物们个个都嘲笑它它真想找个小动物来帮忙教它学会一些本领。但是小动物们都不肯教它只有小猫想教它。小老虎就高高兴兴地跟小猫学本领了。　小猫就认真地教起小老虎首先教它捕捉食物再教它一些生活上的小常识和本领一个动作和知识要教好长时间呢就这样过去了四天老虎终于学会了小猫所教的全部本领。学完后老虎咧开嘴龇着牙向小猫扑去可小猫一躲就爬到了树上老虎很生气地在树下等着看着小猫。小猫说：“我早就知道我给你教完本领你就会吃我但是我还有一招没教给你那就是爬树。”　直到现在所有的老虎还是不会爬树。　刺猬智斗老虎　有一只，刺猬杀死了一只老鼠，山猫想吃掉老鼠，刺猬不同意。　于是山猫便以“蓄意谋杀罪”告到了国王老虎大人那里。　老虎下令将刺猬关进了动物监狱。他与大臣豹、狼商量了一下，想暗地里把刺　猬杀死吃掉。可是刺猬浑身是刺，无法下手，只好既不审他，也不给他东西吃。　刺猬饿极了，想出了一个好办法让狼带他去见老虎。老虎问：“你来见我有什么事”刺猬不慌不忙的说：“大王，我要献一颗珍珠。这是老鼠那里得到的，把它放在桌上，马上会出现吃不完的肉。”老虎一听馋得直流口水，但他还是半信半疑地问：“那你为　什么不留着自己用呢，”　刺猬说：“大王，这颗珍珠只能被没杀过好人的人放在桌上，才会变出肉，而我杀过了老鼠，所以变不出来肉来。”老虎想去接珍珠，突然想起自己杀过无数小动物，忙　将手缩了回去了。　刺猬说：“既然大王不敢接，就请豹来接吧。”“我不行，我手太重，会把珍　珠弄碎的。”豹直往后退。他也是经常杀害小动物。　“那么狼来接。”刺猬转向狼。狼不肯接。他也亲手杀过许多的小动物的。　刺猬大笑起来说：“你们所有人都杀过小动物，但你们谁也没有被关进监狱。而我杀死了一只危害森林王国的老鼠，就把我关进监狱，这公平吗，”国王老虎、大臣豹和　狼被问的一句话也答不上来了，只好把刺猬放了。　童话故事作文　在一天夜里，小明的书包响起了战争般的吵闹，原来是圆珠笔和涂改液在吵个不停。　他们俩正在吵着自己有什么本领，谁能比自己的本领高。圆珠笔非常有把握的说道：“我对主人来说是多么的重要啊～你知道么，如果主人少了我，那他天天要挨老师批评，老师又会告诉主人的家长，那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就写不了作业那就惨了，难道你愿意看到主人被老师骂，家长打吗，”涂改液说：“那当然不愿意啦。我们不是比本领高吗，怎么说到主人惨了呢，难道你全部本领都说完了吗，无话可说了是不是，”圆珠笔说：“你别罗唆了，你有什么本领你到是说来听听。”说到本领啊那可是一匹布那么长你可听好了。我说你就是不如

我，你看看，你写错了还要我来帮你改。圆珠笔说：“你别嚣张了，你用多了主人的老师不给的，并且你还有毒呢，万一我们的主人中了毒怎么办。”涂改液说：“我又不是故意要用这么多的，还不是你害的，你一写错主人就要拿我来帮你改。”圆珠笔说：“那主人干吗要买你啊为什么不买其它涂改液你运气不好一买来就要帮我改正真是不好意思了哈哈哈。”涂改液气的脸红的像个苹果气的火冒三丈。书包说：“别吵了，别吵了，你们各有各的长处和短处，你们不应该这样闹下去，把主人吵醒了可不好，主人明天还要上学呢。”圆珠笔和涂改液听了很不好意思。书包说：“我们应该互相帮助，学习别人的长处帮助，改正自己的短处才对。以后再也不许吵闹了，好了，争吵了那么久，我想，你们也困了吧，好好睡一觉养好精神等明天好好服侍主人吧，说完他们便睡了。　从此以后，他们不但没有吵闹还成为了好朋友。　多变的狐狸　从前森林学校有两位学生，野兔和狐狸。野兔学习十分认真，每次都能回答出老师出的问题。　狐狸学习成绩较差些，所以他每见到野兔都打一声招呼，说一声好。野兔也是以礼相答。不久，他们成了好朋友。　不久，野兔生病了。他的成绩也下降了，落到了狐狸的后面。病好了，野兔就去上学了～　他一来到学校，就遇见了狐狸。　野兔走过去，对狐狸打了一声招呼，可是，狐狸没有去理会他，继续向前走。　野兔又走到狐狸面前，说：“狐狸，你好啊～”“你不认识我了吗，我是你的好朋友野兔啊～”　“谁知道从哪里跑来一只野兔子，竟然跟我称同学。哼～走开～狐狸不屑一顾的说　。　野兔感到很委屈，他一声不响的来到了学校，开始努力起来～”　又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。　“啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐狸。”狐狸说。　但是，野兔走开了，他不愿和多变的狐狸交朋友了。　对不起，暂时没有道理～

作文五：《作文 童话故事》6700字

紫暮王国历练记

在城里有一户富裕人家，有一个女儿叫作凯瑟琳。父母视她为掌上明珠，过多的娇惯和　纵容，导致凯瑟琳从小就娇惯成性，是一个自私、任性“小公主”　，大家都不喜欢她。对于他　的任性和懒惰，她的爸爸妈妈也很头疼。

一次，　凯瑟琳与父母争吵后，　赌气地摔门而去。　任性的她决定离家出走。　凯瑟琳跑着跑着，　来到了一片森林，突然脚下一滑，险些摔倒。她弯下腰，发现了一块绿色的宝石，她吃惊地捡　起它。　正当她仔细观察这块宝石时，　突然觉得自己的身子失去了控制，　竟被这块宝石吸了进去！　在一阵天旋地转之后，凯瑟琳重重地摔在地上，可却奇迹般地没有受伤。凯瑟琳猛地从地　上跳起来，狠狠掐了自己一下，很痛。我没有在做梦，凯瑟琳心想。

“凯瑟琳，你没有摔伤吧？”

“你是谁？”

“我被你压在身下呢。　”

天啊，竟然是一只小蚂蚁，一只蚂蚁在和我说话？“你是什么妖怪，你怎么会说话？我讨　厌蚂蚁！　”

“我不是什么妖怪，这里是紫暮王国，这里的生灵都会说话的。你刚才摔了一跤??”　不等小蚂蚁把话说完，　倔强的凯瑟琳说道：“我摔了一跤怎么样，　关你什么事，　我讨厌你！　”　凯瑟琳双手捂着耳朵远远的跑开了。这里到底是哪儿啊？淡紫色的天空，紫色的树，紫色　的花??饥肠辘辘的靠在大树上，　她想起了家里餐桌上的美味——刚刚烤好的面包，　香肠，　牛　肉，还有妈妈的微笑??

这时，迎面走来一位女子，女子身着紫色长裙，身后有一对淡紫色的翅膀，手里拿着一根　魔杖，头戴金冠，紫色的长发垂到腰部，紫色的瞳孔，淡紫色的唇。

“喂，这是哪里？我怎么可以回家？”

女子没有理睬她，继续在走。

“喂，我在和你说话呢？”

女子含笑着对凯瑟琳说：“你在和我说话吗？”

“对呀。　”

“孩子，称呼别人用——喂是很不礼貌的，问别人问题，你应该说——请问。还有，就是　要保持微笑，懂吗？”

“好吧，请问女士，这是哪里？我怎么可以回家？”

“欢迎来到紫暮王国，凯瑟琳。我是紫暮女王。在这里，每个人都必须有礼貌，懂得尊重　他人的。　”

“我想，我恐怕适应不了这里的生活。女王，你可以把我送回到我原来的世界中去吗？”　女王微微一笑，说：“能不能回去，什么时候回去全取决于你自己的努力的。　”

“我自己的努力？”

“是的，等到你学会了尊重他人和自力更生的时候，你自然会回去的。　”

“我这里谁都不认识，尊敬的女王，你能帮帮我吗？”

“好吧，孩子，记住，不论见到任何人，你都一定要有礼貌，尊敬他人，明白么？”　凯瑟琳行了个礼：“是，女王陛下。　”

她们穿过一片森林，　来到了一个蓝色木屋前。　轻叩木门，　屋子里走出一位妇人，　满头银丝，　和蔼可亲，对女王行礼，道：“女王陛下你好。　”

“卡罗尔奶奶你好，这是凯瑟琳，她需要你的帮助。　”

女王又对凯瑟琳说：“孩子，这位是卡罗尔奶奶，你有什么问题都可以请教她，她会教会　你一切的。好了，我就陪你到这里，后面的事，卡罗尔奶奶自会有吩咐。　”女王将魔杖在地上

敲击三下，便没了踪影。

凯瑟琳对卡罗尔奶奶行礼：“卡罗尔奶奶好。　”

卡罗尔奶奶扶起凯瑟琳，慈祥地说：“凯瑟琳，我有什么可以帮你的？”

凯瑟琳把故事的来龙去脉的全都告诉了奶奶。

卡罗尔奶奶微微的笑了笑说：“好的，孩子，你就安心的住下来吧，我会帮你的。　”

凯瑟琳行礼致谢。

凯瑟琳在家从不做事，所以来到这儿的第一天便出了洋相。凯瑟琳微波炉、烤箱分不清。　她把牛奶放入了烤箱，烤箱生气地说：“凯瑟琳，我是烤箱，不是微波炉。　”在另一边微波炉呼　唤着她：“凯瑟琳，我才是微波炉。　”就这样，凯瑟琳一天天长大，不仅仅学会了礼貌待人，还　学会了很多的生活本领。

要回去时，竟有一些不舍。临走时，紫暮女王说：“凯瑟琳，经过努力完全成长了，你可　以回到你父母所在的世界了，希望你们不断的成长，变得更优秀，让更多的人喜欢你！　”　“谢谢女王和卡罗尔奶奶给我的帮助，　我会记着今天女王陛下说的话的，　我不会让大家失　望的。　”泪水不觉滚落，是啊，多么难忘的磨砺啊。

紫暮女王说：“孩子，你已经学会了生活的本领，勇敢的走吧。　”

凯瑟琳自信的点了点头，走到那块绿宝石前，一下子便被吸进了时光隧道，顺利地回到了　自己的世界。

从回来的那天起，凯瑟琳完全变了一个人，不再是那个任性的“小公主”　，孝顺父母，尊重　他人，勤劳善良，大家都喜欢她，当然，她们一家人其乐融融地生活在一起啦，过着幸福快乐　的日子。

童话故事

树林中，透着寂静，抬头仰望，阳光正透过树叶间的林荫照射下来，像　繁星　在空中闪烁，　有些刺眼，　却十分晶莹美丽，　透着不可捉摸的静谧。　照射下来的光影，　若隐若现的左右悠扬地　晃着，　那躲在　灌木　后　野兔　，　一边啃着自己最最心爱的胡萝卜，　一边欣赏着唯一一片嫩绿色的风　景，从这头的树林往那头望去，无尽的绿色又显得有些空洞，还应是含　－苞待放的嫩芽，却被　那仿佛刀刃般的风摧残着慢慢地坠落在地。

在这样美丽的树林中，　动物们自由自在的生活，　嬉戏。　动物们每天相互问好。　指导有一天　有一个商人——夏洛克，　走进了这个美丽的森林，　夏洛克看到自己眼前的一切，　当时就惊呆了，　因为他环游世界就是为了要找到这样的一片森林。　“嘿！你是谁？”一头小黑熊亲切的问道：“我怎么从来都没有见到过你呢？”听到小黑熊的提问，所有的动物都畏畏缩缩地探出脑袋，　等待着夏洛克的回答。　“啊，我是一位商人，一位做木材生意的商人，小黑熊很高兴见到你，　我叫夏洛克。　”夏洛克友好的笑着。动物们也都释然了，因为他们不知道，什么是商人，做木　材生意的商人又是什么。　他们只是觉得这位商人足够友好，　而他们不知道他们即将面临着怎么　样的危险。

小黑熊小心地牵着夏洛克的手，　带着他参观森林里的一草一木。　每一个小动物，　每一位成　员，　而夏洛克却看中了，　这里可以说是世界上最好桐木，　他正想着如何开发这世界上唯一没有　开发过的森林。

夜深了，　夏洛克决定趁小动物们睡着的时候，　决定先砍一棵树再说。　“哗”　随着一身巨响，　就这样夏洛克砍的第一颗树落地了。　此时，　天空乍现一段亮光，　长满胡须的小老头从树桩当中　跳了出来，　身着红衣，缓缓地降落到森林里，小动物们从来没有见过这样的一个小老头。　他们　议论纷纷。而此时的夏洛克也被眼前的一切给惊呆了。

小老头做了自我介绍，　：“大家好，我是森林树木的保护者，如果有任何人来破我们的森林　我就会出现来保护我们的森林，　我就是森林的保卫者——罗森特。　”　他屡屡自己的胡须说道　“嘿，　你这是在干嘛，　你知不知道现在的地球已经缺乏了树木，　你这样做不仅会让你们人类走上灭亡，　也会让我们小动物们无家可归的。你们人类在做这些事情的时候从来都没有考虑过后果。　”　夏洛克自卑地低下了头，　拖着他刚刚砍倒的橡胶树走了。　他觉得自己应该像罗森特说的那　样不再砍伐树木，　他走到了自己的加工厂，　把那棵橡胶树进行了加工。　可是，　出现了出乎意料　的事情，　那棵橡胶树做出来的产品，　受到了众人的喜爱，　甚至，　有人愿意用高价来买用橡胶树　制作的橡胶。

在利益的诱惑下，夏洛克忘记了罗森特的话，再一次回到了森林，这一次他带着他的砍伐　团队，　进行了大规模地砍伐。　此时，　罗森特再也阻止不了。　罗森特和小动物们看着一颗又一颗　的树木倒下，　却早已无能为力，　而夏洛克却变成了世界上最大的富豪。　当森林只剩下最后一棵　树木的时候，罗森特来到夏洛克的身边对他说：“如果，你把这一棵树木也砍倒了，那么你会　后悔的，我也会随之消失的。　”

夏洛克当然没有听，　还是把最后的一棵树木给砍倒了。　此时的罗森特也消失在了人们的面　前。

一年后，夏洛克也再也找不到森林，空气中充满着灰尘，人们有时还要通过来买空气来进　行生存。夏洛克想起来罗森特的话来。他终于明白了自己所造成的后果，所以他，他离开了。　几年后，有一位年轻的小伙子——凯文，看到自己的城市没有一棵树木，他回忆起以前的　生活。　他开始踏上了寻找树木之旅。　终于有一天，　他找到了夏洛克。夏洛克把自己的故事告诉　了凯文并把自己卫衣存留的一颗种子给了他。　最后，　凯文一代一代的种着树木。　就这样，　地球　在几百年后在凯文的家族的努力下终于恢复了生机。而罗森特和夏洛克在天上看着这点点滴　滴。

终于得了第一名的小猴子

春天来了，天气也慢慢的暖和起来了。看，草儿绿了，花儿开了，小树也长高了。森林里　的小动物们都纷纷走出家门，　享受着这春天的气息。　于是，　一年一度的森林春天运动会又要开　始举行啦！

小猴子听到这个好消息，可乐坏了。心想：“去年这时候，我刚刚出生，虽然呆在妈妈的怀　里，　但是我都能感受到那份热闹和兴奋，　太有趣。　今年我也要去参加，　也要像小白兔哥哥一样　拿个第一名，带上第一名赢得的花环，那该是多么的神气啊，哈哈。　”

“妈妈，妈妈，我要报名参加，我要报名参加！　”

“乖孩子，那就快去长颈鹿姐姐那里去报名吧。　”

长颈鹿姐姐家门口好热闹啊，森林里的好多小动物们都已经赶来了，大家围着墙上的“运　动会报名须知”说着、笑着、议论着。小猴子可没这个耐心看这些什么须知，他就一心想着报　名参加运动会，然后拿个第一名，戴上漂亮的花环，给大家看看，神气神气。

于是，他直接往报名登记处跑，拼命的往前挤。长颈鹿姐姐看到他那猴急猴急的样子，忍　不住地笑看着他，说：“小猴子，你要报名比赛也遵守秩序呀。　”小猴子不好意思的红了脸，不　再往前挤。

终于轮到了他，长颈鹿姐姐微笑着问道：“小猴，你打算参加点什么项目呢？”

小猴子回答说：“我？所有的项目我都要报名，我要拿第一名呢！　”

哈哈，大家都被小猴子的回答逗笑了。

鹦鹉说：“所有的项目都要参加？那你还不累坏了！　”

河马伯伯对小猴子说：“是呀，　你还小着呢，　就争着，　吵着要拿第一名了，　哈哈，　我看你呀，

还是去当啦啦队吧！　”

大家又是一阵笑声。

小猴子被大家说的脸都急红了，　“我不小了，我不小了，我是符合报名条件的！　”

长颈鹿姐姐看到小猴子着急的样子，赶忙笑着安慰他，　“那来吧，　到这边来填好报名表，　然　后，再到我这里来领取运动员比赛号码，好吗？”

“嗯嗯嗯。　”小猴子拼命的点着头。

运动会正式举行的那天，阳光明媚，微风轻拂。森林里小动物们都穿着漂亮的衣服来参加　比赛了，相互之间热情的打着招呼，就像过节一样的热闹。

小猴子昨天晚上兴奋的一直睡不着，瞧，他今天早早的就来了。正东张西望地看着哪里有　什么比赛项目，哪个比赛正式开始了，好急着去比赛，拿第一名呢。

噢！那边比赛的枪响了，加油声此起彼伏地。小猴子想都没多想，就冲了过去。

“我要参加比赛，我要参加比赛！　”

兔子裁判很疑惑的问：“你要参加游泳比赛？”

小猴子不服气地说：“对呀，我就要报名游泳比赛，你看，我背上有运动员号码的！　”　游泳比赛的枪声一响，小猴扑通一声跳下水，奋力向前游。可是，小青蛙却是一路领先，　眼看着小青蛙就要到达终点了！　小猴子一着急，　不小心呛了一口水，　慌了神，　拼命的挣扎了几　下，还好没有沉下去，但是最后却没有拿到名次。

小猴子不甘心，又去和猎豹比赛短跑，和袋鼠比跳远，虽然拼尽了全力，累出一身又一身　的汗，也没能拿到好的名次。真失望啊！

大象公公看到了这个情况，对小猴子说：“小猴子，我看你呀，还是稍稍休息一下，去森林　那边参加爬树比赛，那个比赛你一定行的！　”

小猴子心想，先试试看吧，于是去参加爬树比赛，果然如大象公公所说，拿到了第一名。　小猴子很不解，问大象公公：“这是为什么呢？”大象公公笑着说：“每个人都有长处和短　处，　爬树就是你的长处。　你要学会避开自己的短处，　发挥自己的长处。　所以、　你就获得冠军啦！　”　小猴子不好意思地笑了。

那一片阳光的森林，我来了

那应该是在很久很久以前，在长白上脚下的一片茂密的森林里，住着一群快乐的小动物。　他们热爱运动，相亲相爱，互帮互助，快快乐乐的生活在一起。

夜晚来临了，皎洁的月光温柔地洒进森林，风儿轻轻的吹拂着树叶，沙沙，沙沙，运动真　好。树和草儿们挺直了身躯，奋力地向上生长着，嘎吱，嘎吱，成长真好。小动物们都进入了　梦乡，甜甜的，甜甜的，幸福真好。只有天上的星星们还在顽皮地眨着眼睛，尽享着这一刻的　寂静，安详真好。

太阳升起来了，刚刚寂静的森林一下子就热闹了起来。

听，鸟儿们在枝头唱着快乐的歌，　．３２３．４４６７……　愉快的歌声悠扬地飘荡在森林的上空。　看，小白兔们蹦蹦跳跳的在忙什么呢，哦，原来他们和小猪兄弟们一起在修整花园，平整　的草地，参差的灌木丛，竞相绽放的鲜花，有玫瑰花呀，杜鹃花呀，　山茶花呀，百合花呀等　等，　五颜六色的花儿们微笑着，　迎风舒展着她妙曼的身姿，　那份美丽的自信不仅仅在她们的脸　上，更是弥漫在空气中，传递着，传递着。

咦，大象伯伯他们满头大汗的在跑啥？

“　大象伯伯，大象伯伯，你别跑得这么急，有什么事情，我来帮你忙。　”

“　呵呵，好孩子，不用不用，我们在为下个月的森林运动会进行体能训练呢，虽然我年纪大　了，可是，我是老年足球队的队长，我得带个好头啊，你瞧我们跑得怎么样，哈哈。　”

“　大象伯伯，你们真是老当益壮啊，真棒！　”

“　年轻人，生命在于运动，看那边。　”

哇！树林那边的广场上，伴着激情的音乐，大家翩翩起舞，好一派热闹的景色。这边，鸡　妈妈和鸭妈妈们正带着她们的孩子规范列队的跳着韵律操呢，　随着乐曲的起伏转换，　整齐划一　的变换着舞姿和队形，　英姿煞爽。　那边，　天鹅姑娘们舒展身姿，　在教大家练习芭蕾舞的基本功。　猴群们在练啥，哈哈，在练武呗，太极，八卦，连环掌的，各得其乐。

“　我要和天鹅姑娘学芭蕾，练就婀娜身姿，我要和猴群练武术，强身健体，充满阳光。我要　和鸡妈妈和鸭妈妈们学跳韵律操，感受青春的舞动，我还要　……”

“　孩子，别只是想想了，快来加入我们，一起动起来吧，让自己更健康、更阳光！　”

对，只有把握住真实的现在，才会有美好的未来。　！

阳光森林我来了！

知错就改的小猴子

从前，有一只小猴子长的虎头虎脑的，人呢，也属于聪明伶俐那种的，可是，凡是熟悉他　的人呀，　都不喜欢他。　大家都说他素质差！　你问我为啥？哎，　就是因为他有着一个非常不好的　习惯——喜欢乱丢垃圾。　不仅在家里喜欢乱丢垃圾，　而且他走到哪儿就把垃圾乱扔到哪里，　爸　爸妈妈批评他多少次了，都没用。

瞧，刚刚吃完的香蕉皮也被他随随便便地乱扔在路边。恰巧，刚好他的好朋友小白兔经过　这里，看到了小猴子这种不文明的行为。便善意地跑到小猴子面前评起小猴子来。

“小猴子，你看到那边有一个垃圾桶吗？你怎么可以随随便便的把香蕉皮丢在马路上，你　知道，　你这乱丢垃圾的的行为不仅仅弄脏了环境，　而且也给环卫工人增加了负担。　你知不知道，　这　３５度的高温天环卫工人多辛苦啊，都有人中暑了呢??”

面对着小白兔连环炮式的指责，小猴子哪里听得进去，　“喂，小白兔，你烦不烦啊，我有没　往你家扔垃圾，你跟我急什么？小白兔，你多管闲事。　”伸出双手就把小白兔往后推。

小白兔听了，便对小猴子说：“　明明就是你乱扔垃圾的，还敢说我多管闲事，真没有素质，　一点都不讲文明。　”

“不就是扔了一个香蕉皮吗？你不用这么激动吧。　”

“这不是乱扔一个香蕉皮的问题，是文明和素质问题！你懂不懂啊，小猴子。　”

??

小猴子听得不耐烦了，顺手推了一下小兔子，无意中将小白兔推向地上，头撞到了树上。　瘦削的小白兔当场昏了过去。　小猴子慌了，　不知道该怎么办才好，　可唯一的办法就只有逃走了。　“假如我逃走了，可小白兔却摔伤在地上，这种高温天，马路上没什么人，谁会来救小白　兔呢，小白兔也是我的好朋友呀，那怎么办呢？时间就是生命，救小兔要紧。　”想到这里小猴　子拿定主意，急匆匆地抱着小白兔往家跑。

在精心照料下，小白兔的病渐渐地完全康复了。

这一天，小猴子正在家里睡觉，闻到了一股臭熏熏的味道。开门一看，一车车的垃圾被运　到了小猴子所住的地方，　堆起了一座垃圾山。当然，　这里的环境卫生也彻底污染了。　小猴子被　这股臭味呛得一整夜都睡不着觉。　就在这时候，　小猴子似乎领悟到了乱扔垃圾的危害——不但　会影响到别人的正常生活，而且自己也不例外。

天刚刚亮，小猴子就跑到小白兔家，看到正在锻炼身体的小白兔。有点不好意思，犹豫了　一下，鼓起勇气上前问候道：“　小白兔，好久不见了，对不起，我知道之前是我的错，乱丢垃　圾是不对的，我会改了。你能原谅我吗？　”

小白兔听了，也很高兴；　“　你真能改正，我当然可以原谅你。　”

从此，小猴子不仅仅是自己改掉了乱丢垃圾的毛病，而且还主动宣传环境保护的意义呢。　当然，他也和小白兔成了一对十分要好的朋友呢。

作文六：《作文童话故事》3100字

作文童话故事

作文童话故事

作文童话故事

童话有什么特点，

?　它是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们　既要善待别人，

又要正确对待自己??人不要自　己看不起自己，只要努力追求，也

许你今天是一　只丑小鸭，明天就回变成一只美丽的白天鹅～

人应该谦虚谨慎，不应该骄傲自满。　不要以已之长，比人之短，　要

善于看别人长处，正视自己的短处。　相互尊重，和睦相处。

物各有所长、所短；不要因为它　的长处而看不见它的短处，也不要

因　为它的短处而否定它的长处；　还告诉我们，不要光图美丽的外表，

更要讲实用。

童话特点：１．每个童话里都有　一个生动有趣的故事。　２．每一个故事

都有一个或两个　鲜明的主人公形象。　３．童话是通过将这些事物运用

夸张和想象等手法编成的故事。

?　比长会　?　夏天的一个晚上，许多动物在草地上参加比长会。　森林之王——老虎来当裁判。　比赛开始了，山羊问：“小兔，你的什么最长，　小兔说：“我的耳朵最长，能听见很远很远的声　音。”　小兔又问：“山羊，你的什么最长，”山羊说：　“我的　胡子最长，能当拖把拖地。”长颈鹿问：“仙鹤，　你　的什么最长，”仙鹤说：“我的嘴巴和腿最长，能　站　在小河里捉鱼。”仙鹤问：“长颈鹿，你的什么最　长，”长颈鹿说：“我的脖子最长，能吃到大树上　的　树叶。”大象问：“松鼠，你的什么最长，”松鼠　说：

“我的尾巴最长，晚上睡觉能当被子。”松鼠　问：　“大象，你的什么最长，”大象说：“我的　鼻子　最长，能吸水洗澡，搬运木头。”蜈蚣问：　“鳄　鱼，你的什么最长，”鳄鱼说：“我的嘴巴　最　长，能一口把一条大鱼吃掉。”鳄鱼问：　“蜈、　蚣，你的什么最长，”蜈蚣说：“我的身子　最　长，比其他小昆虫都长。”大老虎说：“别　说　了，你们各有所长，各有各的本领。以后你

狐狸和小兔　在一座美丽的在森林里，有一只非常狡猾的狐狸。　一天，天气晴朗，它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。突然，歌　声停了，狐狸的眼睛盯前方流下了口水，它看见一只小兔子在采　蘑菇，它就想：“怎样才能吃到兔子肉呢，咦～有了，兔妹妹，”狐　狸笑眯眯地说，“你在采蘑菇呀～”小兔子皱起眉头想：“这个　狡猾的狐狸又在耍什么诡计，肯定没什么好事，不行我得教训教　训它，为森林里的小动物出气。”　小兔子镇静地说：“狐狸先生，你找我有事吗，”　“也没什么事，就是想和你聊聊天。”狐狸笑嘻嘻地说。　“哦，对了我听说有一种蘑菇，吃了会变成大力士，狐狸先　生你不是梦想成为大力士吗，”小兔子一本正经地说。狐狸半疑　半信地说：“真的吗，”　“当然啦～”小

编写童话故事

什么是童话

?　童话是儿童文学的重要　体裁。是一种具有浓厚　幻想色彩的虚构故

事。

童话的特点

?　多采用夸张、拟人、象　征等表现手法去编织奇　异的情节。幻想是

童话　的基本特征，也是童话　反映生活的特殊艺术手　段。

?　童话主要描绘虚拟的事　物和境界，出现于其中　的“人物”，是并

非真　有的假想形象，所讲述　的故事，也是不可能发　生的。

?　但是童话中的种种幻想，　都植根于现实，是生活的　一种折光。童话创作一般　运用夸张和拟人化手法，　并遵循一定的事理逻辑去　开展离奇的情节，造成浓　烈的幻想氛围以及超越时　空制约，亦虚亦实，似幻　犹真的境界。

？展开想象的翅膀，确定故事的中心。

生活中，我们熟悉的动物一定很多，　但要好好想一想，选哪些有代表性的动　物作为写作素材，才能使它们之间发生　的故事更有趣、吸引人。编写一篇童话，　写一个故事，和写其他的文章一样，都　离不开一个中心，这个中心就是你所要　表达的一种观点和思想。

例如，《贪吃的狐狸》一文告诫

人们：朋友之间要以诚相待，不能只　为了达到个人的目的而欺骗朋

友，忘　恩负义。

？运用拟人的手法，使故事生动、合

理。　　　为了使所写的童话更具体、有条理，　还要围绕已确定的中心去展开动物的　思维、语言、行为和活动。也就是把　每个动物的活动情况有机地结合起来，　恰当地运用好拟人手法，赋予动物人　格化，把它们之间发生的故事策划　得更周密、细致，但不能胡编乱造，　编写童话要合乎逻辑、合情合理。

如写狮子：应表现它的凶猛、威

武，仗势欺人；

写狼：应体现它的刁猾、贪婪

，假装善良；

写狐狸：则反应它的狡猾，要用

奸诈狡猾的语言来塑造它；

写老鼠：应突出它的胆小怕事又不缺

乏机敏。

？读童话，受教育、悟道理。

要使你写出的童话让人读了从中　受到一定的教育，或者激励同学们奋　发向上，或是引导小朋友团结他人。　总之要能帮助同学克服缺点，不断进　步。

今天是小啄木乌们离开妈妈独自去生　活前妈妈为它们上的最后一堂课。　一只小啄木鸟指着黑板上妈妈刚画完　的一样东西，好奇地问妈妈：“妈妈，那　个像小树杈一样的东西是什么？”妈妈说：　“这叫弹弓，有一些调皮的小孩喜欢用它　来射击我们。他们用橡皮筋系在这两个杈　上，放上石子，拉动皮筋，躲在树下向我　们射击，很容易射中我们。你们在为树木　捉害虫的时候，一定要小心。”

听了妈妈的话，小家伙们你看看我，　我看看你，一脸

编童话故事作文课件

永安中心校：曹丽

童话有什么特点，

童话特点：１．每个童话里都有　一个生动有趣的故事。　２．每一个故事都有一个或两个　鲜明的主人公形象。　３．童话是通过将这些事物运用　夸张和想象等手法编成的故事。　４．每个童话故事都寓含着一个　道理．

童话的特点：

?　故事生动　?　形象鲜活　?　道理深刻

?如写狮子：应表现它的凶猛、威　武，欺负弱小；

?写狐狸：则反应它的狡猾，要　用奸诈狡猾的语言来塑造它；

?写老鼠：应突出它的胆小怕事，但　是又很聪明。

怎样编童话故事

第一步：想得越细，说得越具体。

（１）什么地方，有哪些动物（事物），　（２）它们之间发生了什么事，

第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么，

如：表扬什么，批评什么，

第三步：合理地展开想像。

如：把它们都当做人来说（写），会说话、　会哭、会笑、会做事等。

续编故事

？、啄木鸟医生正在诊所研究病例，小马爸　爸风风火火地闯了进来??　？、在一个阳光明媚的早晨，大象公公、小　狗汪汪、小兔乐乐、小猫花花来到公园的草地　上??

?　它是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们　既要善待别人，

又要正确对待自己??人不要自　己看不起自己，只要努力追求，也

许你今天是一　只丑小鸭，明天就会变成一只美丽的白天鹅～

想一想：

这个故事讲了谁，　在什么地方，　它们之间发生了一件什么事，　告

诉我们一个什么道理？

怎样编童话故事

第一步：想得越细，说得越具体。

（１）什么地方，有哪些动物（事物），　（２）它们之间发生了什么事，

第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么，　如：表扬什么，批评什么，

第三步：合理地展开想像。

如：把它们都当做人来说（写），会说话、　会哭、会笑、会做事等。

题目

?　?　?　?　?　?　?　?　带眼镜的小猴　牙再也不疼了　爱挑食的小白兔　不爱吃饭的小狗　不讲卫生的小猫——菲菲　说谎话的小猫　自食其果　不乱扔垃圾

创编故事要求：　１、你创编的童话故事主　要有哪些动物，　２、给童

话拟什么样的题　目，　的（　）

示例：

受尽欺负的丑小鸭伤心地来到河边，　眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的　白天鹅，不由得惊呆了：“难道世界上会　有这么漂亮的鸟儿，”它自言自语地说：　“我要是能和他们一起飞该多好哇～”

，，，，，丑小鸭，，，来到河边，　，，，，，望着天上，，，，

，，，，，　的白天鹅，　，，，　，，，它，，，说：　“我要是能和

他们一起飞该多好哇～”

受尽欺负的丑小鸭伤心地来到河边，　眼巴巴地望着天上自由自在飞

翔的美丽的

？作文童话故事。

作文七：《童话故事作文》800字

编写童话故事

教学目标　：　１、能编写较完整、较具体的童话故事。

２、培养学生想象力和创新思维

教学重难点：

编写童话故事，培养学生的想象力和创新思维　教具：多媒体

课时：２

授课过程：

第一课时：（５０分钟）

一、　导入：

同学们，　今天老师给大家带来了一些好朋友，　认识它们吗？　（课件展示　ＰＰＴ　《白雪公主》　、　《丑小鸭》　、　《坐井观天》等；它　是哪篇童话里的主人公？这篇童话讲了一个怎样有趣的故事　呢？（小鸟，青蛙　——　角色　；　小鸟说天无边无际，青蛙说天只有　井口那么大　－－－－－－情节；　１“你从哪儿来呀？”　“我从天上来，　飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。　”　２“朋友，别说大话　了　！　天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”　“你弄错了，天无　边无际　，　大得很哪！　”　３“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见　天。我不会弄错的。　”“朋友，你弄错了，不信，你跳出井口来　看一看吧。”　－－－－对话）

１、　童话真有趣！你能表演出来吗？（坐井观天）分角　色　——　小鸟，乌鸦，旁白（老师）

２、　点评刚才的表演

３、　总结童话的特点

同学们，通过刚才的童话剧表演，你发现童话有什么特　点呢？（有角色，有情节，有对话）

在童话故事中，不仅仅人物有生命，就连动物、植物、甚至一　切物质都是有生命的，　他们会哭会笑会说话，　有爱有恨有感情。　那些丰富大胆的想象，曲折生动的情节，还告诉我们一个又一　个深刻的道理，这一切让人不得不喜欢它。

二、　引入本次作文内容。

１、　激趣；要是我们也能编出美丽动人的故事，那该多好　啊！同学们，你想成为中国的安徒生吗？现在，让　我们张开想象的翅膀，我们也来编一编童话故事吧。　第二课时（６０分钟）

一、　引发写作需要：

同学们，看，角色定了，情节有了，对话编了，现　在大家一定都有了写作的欲望了，那么现在开始编　童话。　（首先给童话起一个精彩的名字，然后学生根

据黑板上的板书　—　角色，情节，对话来编写故事）　二、写作

作文八：《童话故事作文》600字

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童话故事作文

童话故事作文

过桥风波

星期六，小兔打开窗伸伸腰，说：“今天天气真好，我要去外婆家看望外婆，顺便去森林采蘑菇。”

小兔穿着粉色裙子，带着蝴蝶结，走在开着野花的小路上。这时，对面小熊也出来到集市上买东西。

两人到自家门前的一条小河边，河上架着一座独木桥。小兔说：“你让我一下吧～”小熊说：“为什么要我让你，你不能让我啊～”小兔又说：“你是男生，不可以脱掉衣服游啊，”“你让开，别打扰我去买东西，如果集市关门了，你担当得起吗～”小熊说。两人吵得不可开交。

这时，小鸟正好飞过小河。小鸟看到小兔和小熊吵得不可开交，就飞过去会说：“你们要有礼貌，互相谦让。”

小兔和小熊听了低下头，向对方说对不起。小熊连让小兔，小兔也退了一步。

最后，还是小兔过去了。小熊开心得去集市买东西。小兔也开心得采了蘑菇，去外婆家。

从此，他俩成了无话不谈的好邻居。

评语：文章通过小作者仔细的观察，丰富合理的想象，将这场独木桥上发生的故事描写的有声有色，故事情节有趣

１　／　２

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生动，也让读者赞叹不已，棒～

２　／　２

作文九：《童话故事作文》1100字

童话故事作文

一只蚂蚁在路上看见一头大象，蚂蚁钻进土里，只有一　只腿露在外面。小兔子看见不解的问：“为什么把腿露在外　面？”蚂蚁说：“摔死大象。　”

第二天，兔子看见整窝的蚂蚁排着队急匆匆赶路，问　何故。蚂蚁答：“走啊，出事拉。　”

没多久，兔子见大批蚂蚁又回来了，就问怎么回事，一　只蚂蚁说：“来道歉的，要不然觉得自己没良心。　”

第三天，兔子赶来问蚂蚁：那大象活了吗？蚂蚁无可奈　何的说“它要告我”大象病好后就告蚂蚁，法庭判决，蚂蚁　绊倒大象属恶意伤害，监禁　６月。蚂蚁不服，　“人身伤害罪　最多监禁　２月，为何判我半年？”法官：“因为你不但故意，　而且肇事逃跑?”蚂蚁后悔了。

一只蝴蝶想要找一个恋人。自然，他想要在群花中找到　一位可爱的小恋人。因此他就把她们都看了一遍。

每朵花都是安静地、端庄地坐在梗子上，正如一个姑娘在　没有订婚时那样坐着。可是她们的数目非常多，选择很不容　易。蝴蝶不愿意招来麻烦，因此就飞到雏菊那儿去。法国人　把这种小花叫做“玛加丽特”　。他们知道，她能作出预言。　她是这样作的：情人们把她的花瓣一起一起地摘下来，每摘　一起情人就问一个关于他们恋人的事情：“热情吗？——痛　苦吗？——非常爱我吗？只爱一点吗？——完全不爱吗？”

以及诸如此类的问题。每个人可以用自己的语言问。蝴蝶也　来问了；但是他不摘下花瓣，却吻起每片花瓣来。因为他认　为只有善意才能得到最好的回答。

“亲爱的‘玛加丽特’雏菊！　”他说，　“你是一切花中最　聪明的女人。你会作出预言！我请求你告诉我，我应该娶这　一位呢，还是娶那一位？我到底会得到哪一位呢？如果我知　道的话，就可以直接向她飞去，向她求婚。　”　可是“玛加　丽特”不回答他。她很生气，因为她还不过是一个少女，而　他却已把她称为“女人”　；这究竟有一个分别呀。他问了第　二次，第三次。当他从她得不到半个字的回答的时候，就不　再愿意问了。他飞走了，并且立刻开始他的求婚活动。　这　正是初春的时候，番红花和雪形花正在盛开。

“她们非常好看，　”蝴蝶说，　“简直是一群情窦初开的可　爱的小姑娘，但是太不懂世事。　”他像所有的年轻小伙子一　样，要寻找年纪较大一点的女子。

于是他就飞到秋牡丹那儿去。照他的胃口说来，这些姑　娘未免苦味太浓了一点。　紫罗兰有点太热情；　郁金香太华丽；　黄水仙太平民化；菩提树花太小，此外她们的亲戚也太多；　苹果树花看起来倒很像玫瑰，但是她们今天开了，明天就谢　了——只要风一吹就落下来了。他觉得跟她们结婚是不会长　久的。豌豆花最逗人爱：她有红有白，既娴雅，又柔嫩。她　是家庭观念很强的妇女，外表既漂亮，在厨房里也很能干。

当他正打算向她求婚的时候，看到这花儿的近旁有一个豆荚　——豆荚的尖端上挂着一朵枯萎了的花。

“这是谁？”他问。

“这是我的姐姐，　”豌豆花说

“乖乖！那么你将来也会像她一样了。　”

作文十：《童话故事作文》600字

童话故事作文

小兔丫丫生了水痘

早上，小猫咪咪来到学校，发现好朋友小兔丫丫还没有来，过了几分钟，她还是没　有来。小兔丫丫怎么啦？

这时，　山羊老师进来了，　他对大家说：“丫丫生水痘了！　”小猪笨笨一脸疑惑地说：“什么是水痘呀？”小狗汪汪迫不及待地问老师：“水痘难受吗？”老师说：“水痘是　一种传染病，长在身上的一个一个的肿块，像小水泡一样的痘痘，很痒很痒，但是不能　用手抓，抓破了还会留下难看的疤痕呢！”小鸟喳喳皱着眉，一边摇头一边说：“不要　不要，我可不想被传染到！”

一天过去了，两天过去了，三天过去了??一个星期过去了，小兔丫丫还是没来，　大家是多么想念丫丫啊！小猫咪咪想了一个办法，叫全班同学每人给丫丫写张贺卡，寄　给丫丫。

第二天，　同学们带来了美丽的贺卡，　有圆形的，　长方形的，　正方形的，　五角星形的，　蝴蝶形状的??小狗汪汪做了一张骨头形状的贺卡，　上面写的是：“小兔丫丫，　你好吗？　祝你在家开开心心！　不要着急，　在家也可以多看点书！　”咪咪做了一张爱心形状的贺卡，　上面写着：“小兔丫丫，你生病的这几天，我非常想你。希望你早日康复，回到我们　＞温暖的大家庭里来！”

到了晚上，小猫咪咪还打了个电话给丫丫。丫丫高兴地说：“看到你们的贺卡，我　的病就好了一点，听见你的声音，我的病又好了一点，再过几天，我的病就全好啦！”　咪咪蹦跳着说：“太好了！太好了！希望你早点回到我们温暖的教室里来哦！”电话两　头都传出了欢快的笑声！

三（７）班　何怡荻

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