楼下真是一个人才
作文一：《描写踢足球动作的作文》3500字
描写踢足球动作的作文
描写踢足球动作的作文一：踢足球（２２６字） 今天下午，吃完晚饭，我看见几个小朋友踢足球。
他们分成两拨儿，开始踢了，一个守门员把球一下子踢出去，双方见了，直奔向球，一个高个男孩一马当先，一脚把球踢到了半空，球落到了一个胖男孩那里，胖男孩把球踢给了同伙，同伙一脚射门，守门员双手扶住膝盖，直盯着球，球象离了弦的箭，飞了过来，守门员猛的一跳，抱住了球，同伙看球没进，握起拳头打了一下腿，守门员把球踢才出去，落到了穿红衣服的男孩那里，他抬起腿，用力把球踢出去，进了，进了～他们一阵欢呼。
他们玩的可真高兴。
描写踢足球动作的作文二：踢足球（３８５字） 一天，天气晴朗，阳光明媚，六班听说我们成立了一个足球队，就向我们挑战。我们知道六班厉害，但还是不得不接受了。
我们先定好了规则，然后就赛起来。开始果然不出我的所料，六班有王成带球，我赶忙去拦截，哪只他居然来了个假动作，他的身体慢慢的向左移去，等我到那里，他飞快的从右边跑了，就这样十一个人都没防住他。还是我们的守门员高，王成刚一出脚要射门，守门员把脚往球上一垫，球蹦的老高，守门员—徐昱东一跳，把球接住了，第二盘开始了。
第二盘，我方发出猛烈的攻击，守门员把球传给丁力，让他带头出击，我和张杨嘉诚、罗亦飞、郑海欣在后面跟着。丁力一马当先甩掉了六班的几个前锋，哪知他门班的猛将把球
拦住了，可张杨嘉诚一踢又把球抢回来，趁守门员没注意，一脚进了，他们说我们偷鸡摸狗，不算，我说：“踢球就是这样，不这样那能进球呀～”我的一席话哄的大家哈哈大笑。
最后，我们已五比三赢了，高兴的回家了。
描写踢足球动作的作文三：踢足球（２５８字） 一天，我和哥哥在家没事干，就出去踢足球。我们找了吴秋泽，蔡哲伟和老大等人一起踢。第一局开始了，大家都很紧张。
老大先踢了一个飞球，好像炸弹一样飞过来，可是，我纵身一跳，说：“看我的海底捞月。”只听见“砰”的一声，球飞了出去，飞进了球门。“嘀”，第一局我们队赢了，我真高兴。第二局开始了，我们既紧张又兴奋。哥哥先来了一个“金刚踢”，一失手，没接住，还好让吴秋泽接住了。
可是他的脚扭了，我们队换了一个队员，他叫蔡哲伟，他来了一个“蒙牛射门”，可是被老大接住了，真可惜呀～最后，我们队以１：０的优势赢了比赛，今天玩得真开心～
描写踢足球动作的作文四：踢足球（４７５字） 今天是星期五，因为放学早，我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博，我们７个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组３人，他们一组４人。分配好后，开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。
我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。倪力却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好～”球飞似的进了球门，我们一开始就得了一分，这真是开门红啊～
这次进球靠的是运气，后来因为他们比我们多一个人，他们连连得分。踢了一会，余佳展和陈建新来了，他们加入我们队，这样我们就比他们多了一个人，我们后来连连得分。
后来我们又踢了一个多小时，可还是不相上下，我回到家已经大汗淋漓，今天真高兴。
描写踢足球动作的作文五：踢足球（４０４字） 如果你想问我最喜欢玩什么，我会毫不犹豫地说：“我最喜欢踢足球。因为踢足球既能锻炼身体，又可以让一天紧张的学习生活得到放松，所以我喜欢踢足球。”
每个星期天，我都约朋友们到楼下的活动场地踢足球。我们一到“足球场”就七嘴八舌地商量如何分组，很快小明就抢先说：“他要和我一组，因为小强球技高，所以他一个人一组。”
球赛开始了。小强宛如一名真正的足球运动员，只见他认真地做了一下准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一抬再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了过来。小明想用脚把足球挡回去，可是，足球却从小明脚下穿了过来，这时该我出击了，我学着小强的样子跑向前去用右脚对准足球狠狠地一踢，足球快速地向对方飞去，小强又轻松地把足球挡了过来。小
明不服气，他跑上前去把足球挡了回去。就这样，足球在我们脚下来来回回地跑着。
不知过了多长时间，大家都累了，也该回家了，不过我们约好下次再来玩。踢足球能让我们的课余生活变得丰富多彩。我爱踢足球～
描写踢足球动作的作文六：踢足球（３４２字） 星期二上午第三节是体育课，老师要求同学们带足球。
首先，老师叫我们站好队，然后分十个人一组。老师给我们讲了踢足球的规则，然后把足球分给十个人的其中一个人。
我的前一排的人老是不把足球踢给我，他是这样踢的：用脚猛得一踢，足球像箭一样飞了出去，差一点砸到别人的头。我想：他踢的姿势太不对了，如果足球砸到别人的头，砸破了怎么办，
别的同学看到了这种情况，就去告诉了老师。
每一次，都有个别的同学砸到别人的头。
轮到我的时候，我先把足球怕了几下，然后把足球放在地上，用脚轻轻的踢了出去。一点儿也没有碰到别人。
最后到底有一位同学被足球碰到了头，哭了起来，老师走过来看了看她的头说：“没问题的。”
“丁零零……”下课铃响了，时间过得真快。我们都依依不舍地离开了操场，回教室里去了。
这一节课同学们上得真开心啊～
描写踢足球动作的作文七：踢足球（４５８字） 今天下午回院后，闲的没事干，我便找来几个朋友踢球。
分好拨后，我们便开始了。前几分钟双方僵持着，比分一直是０：０。就在这时，对方李佳志通过左路一脚打门，球进了，没过几分钟，对方由朱宝再进一球。现在形势对我方不利，可我想，比赛还没有完哪～不能放弃～于是，我苦苦地等者。机会终于来了～对方把球踢出了边线，由我操刀主罚。好～现在对方正在放松警惕～扔～只见球划过一个漂亮的半圆，飞进了对方大门，两分钟后，程一凡又在中路打进一球。又过了不到两分钟，我方又获得了一个角球，我把球开出后，程一凡轻轻碰了一下皮球，球便滚进了大门。比赛进入终场休息。
下半场开始后，对方发起了猛攻，连进３球，我方也不示弱，也进３球。６：５，大家都以为我们要获胜了，可对方出其不意地由商建打进一球，比赛被拉入了加时。
加时赛中，双方拼得都非常凶，比分交替上升，随后，对方的一个极刁钻的球被我扑
出，这增加了我方士气，我方在这时连进２球，１１：９，我们获胜了。
正当我们还想再玩一场时。我抬头一看，已经是满天星辰了，我这才想起了回家。
今天的足球比赛让我感到很高兴。
描写踢足球动作的作文八：踢足球（３４０字） 我有很多爱好，但我最喜欢踢足球。
踢足球不仅锻炼身体，还可以锻炼我们的意志。如果一但对它感上兴趣，你还会时时刻刻想着它。
刚开始踢足球的时候，我遇到很多困难。比如：怎样抢球，怎样射门等。
起初我踢球技术不高。小伙伴们都不愿意和我一起踢球。我就让爸爸给我买了一个足球。每天放学回家，写完作业就练。连动画片都顾不得看，经过几个星期的努力，终于把球练好了。
到了周末，我约了几个小伙伴下来踢球，我们按“剪刀、石头、布”的方法分配小组。
开始比赛了，足球在我们脚下滚来滚去，像个调皮的孩子。突然，对方把球枪到了，高脚射门球进了。这可急坏了我，我拼命地把球枪到了，绕过两后卫，冲进禁区，猛脚射门
球进了，我高兴地叫着：进球喽～进球喽～最后我们以３：２战胜对方。
踢球和学习一样，要多做多练才能获得好成绩。
作文二：《精彩的踢足球》700字
精彩的踢足球
今天下午，我们学校里举行了一场精彩的踢足球比赛。同学们纷纷来到操场上观看比赛，非常热闹。操场上分红队和蓝队，足球在他们的脚下踢来踢去，只见红队的１０号队员向球猛踢一脚，蓝队的１号守门员用力向飞过来的球扑去，可是球还是进去了，这时操场上一片欢呼声：“红队赢了，红队赢了。”
二（６）董梓慧
今天学校里举行了一场足球比赛，是红队和蓝队在比赛，没有参加比赛的同学在给他们加油鼓劲。比赛进行的很激烈，在比赛快要结束的时候，红队１０号抢到了球，到球门前起脚射门。这时，蓝队的７号和８号想拦住足球，但是没有来得及，守门员１号扑过去想拦住，可是球从他身边飞进了球门。红队的９号看见球进了之后，就开心的蹦了起来，旁边的啦啦队员们高喊“球进了，球进了，”也跟着欢呼跳跃。
二六班 巢恒瑜
精彩的足球赛（曹广亚）
学校运动会开始啦～你看，操场上可热闹了。
红队对战蓝队。操场边上的啦啦队们在为红队和蓝队加油。他们举着双手摇晃着，喊着：加油～加油～可是蓝队不团结，让红队进了球，红队的小胖开心的笑了。蓝队的队长知道了这件事，就与队员们谈话，让他们团结起来。第二轮比赛开始了，蓝队按顺序接球，接到１号时，红队有个人想抢球，１号又传给了２号，２号又传给３号，３号赶紧跑到球门前踢出球赢了。就这样踢下去，蓝队得到了冠军。大家开心的跳起来～
作文三：《踢足球的作文》1500字
踢足球的作文
踢足球的作文
一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的 脸庞 ，黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这就是大家熟悉的 足球。在那广阔的足球场上，它尽情地 奔跑 着，使队员们时而高兴，时而忧伤，时而激动，时而自豪。 今天是星期五，因为放学早，我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博，我们７个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组３人，他们一组４人。分配好后，开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。倪力却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。 好～ 球飞似的进了球门，我们一开始就得了一分，这真是开门红啊～ 这次进球靠的是运气，后来因为他们比我们多一个人，他们连连得分。踢了一会，余佳展和陈建新来了，他们加入我们队，这样我们就比他们多了一个人，我们后来连连得分。 后来我们又踢了一个多小时，可还是不相上下，我回到家已经大汗淋漓，今天真高兴。 星期六妈妈带我去看姥姥，我看见哥哥和他的几个伙伴们早就在等着我了。我们几个一见面就打起招呼来，我说： 我们出去到空旷的地方踢足球吧～ 哥哥和他的几个伙伴们爽快的答应了。 我们先 剪子包袱锤 ，谁赢了的当守门员，谁输了当球员。如果有两个以上的赢了的就再 剪子包袱锤 。 结果，我和哥哥赢了，我说： 我们还要再比，赢了就是红队的守门员，输了就是蓝队的守门员。 耶～我赢了～我是红队的了～ 以前，我盼望我是红队的，所以我高兴的喊着。因为有蓝队和红队，除了我和哥哥还有１１人，其中有一人是裁判。我给红队每人起了号码：１号，２号，３号，４号，５号。我听
见哥哥把蓝队也起了号码：６号，７号，８号，９号，１０号，这时，我想出了个办法：３号传给１号球员，１号球员做一个假动作射门，向球门旁边的２号踢去。２号要连忙来一个产射向球门踢去，就可以了。于是，我告诉了我红队的队员。红队无不叫好。 比赛开始了。一开始，哥哥那对的五位球员就被１号踢的球弄得分不清东西南北。不一会儿，比分渐渐拉开，３：１，三个球其中二个球是１号踢进去的。下半场，我队的队员３号飞快的带球前进，他十分敏捷，所以轻轻松松的躲过了哥哥那队的球员，把球传给了１号球员。于是，１号做了个假动作射门，把球传给了２号，２号连忙来了一个铲射。果然，像我想的那样，哥哥还没有明白过来，我队的２号已经将球踢进球门了。 耶～我们红队又进了一球～耶～耶～ 我高兴的说， 哈哈～哥哥，你们蓝队才进了一个球～哈哈～你再看看我们红队～我们红队都进４个球了～你们蓝队也太垃圾了吧～ 我再心里暗暗自喜。 突然，蓝队看我不注意，一个雷踢，球踢进了球门。我还没有发现。当我发现的时候已经太晚了。 哎～他们蓝队又进了一球。哎～我为什么要骄傲～为什么～为什么～ 我生气的说。 我想：我一定要守住，不然的话，蓝队一定会赢的～ 现在，我看见一个球向我飞来，我用手一抓，我抓住了，我想：我看你们蓝队还怎么射～ 这时，我们的比赛还有１分钟，我告诉１号和２号说： 你们还要听我说的办法去办。 终于，我们以５：２的成绩赢得了这场比赛。 这时，天已近暗了，我们才恋恋不舍的回姥姥家了。 现在，我明白了一个道理：人不能骄傲，要知道，谦虚使人进步，骄傲使人落后。 凤城中心小学５年级 吴月宁
作文四：《[精彩]踢足球的好处》9300字
在进行竞彩足球投注分析时，除了看盘口外，如何看球队基本面的分析是不可或缺的。而且如何看球队基本面是分析一场赛事的基本功。下面就从八个方面展开分析，旨在抛砖引
玉。
１、首先比较交战双方的本赛季积分排名，这是球队综合实力的直接反映。但排名差距不大的球队间可忽略此项。
２、查阅两队以往交手记录。由此可看到不同技战术风格间的相互制约关系，同时也容易发现某两支球队相生相克的渊源。
３、注意交战双方主力阵容的伤停报告以及替补队员的实力。一些球队超级明星的缺阵往往会使其实力大打折扣。
４、注意？发展上肢力量、腰腹力量及腿部力量的练习。
？掷界外球的辅助练习。
？持球方法和准备姿势的练习。
？掷界外球的模仿练习。
？近距离掷球。两人一组相距５，７米进行互掷球练习，重点体会用力顺序及方法，逐渐提高动作的协调性和连续性。
？远距离掷任意球
如果守门员在本方罚球区内违反下列四种犯规中的任何一种，将判给对方踢间接任意球： ＆＃８２２６；用手控制球后在发出球之前持球超过６秒；
＆＃８２２６；在发出球之后未经其他队员触及，再次用手触球；
＆＃８２２６；用手触及同队队员故意踢给他的球；
＆＃８２２６；用手触及同队队员直接掷入的界外球。
裁判员认为，队员在出现下列情况时，也将判给对方踢间接任意球：
＆＃８２２６；动作具有危险性；
＆＃８２２６；阻挡对方队员；
＆＃８２２６；阻挡对方守门员从其手中发球；
＆＃８２２６；违反规则第十二章以前未提及的任何其他犯规，而停止比赛被警告或罚令出场。
在犯规发生地点踢间接任意球。
纪律制裁
只有对场上人员、替补队员或是被替换下场的队员，才能出示红黄牌。 可警告的犯规
如果队员违反下列七种犯规中的任何一种，将被警告并出示黄牌： １． 犯有非体育道德行为；
２． 以语言或行动表示异议；
３． 持续违反规则；
４． 延误比赛重新开始；
５． 当以角球或任意球重新开始比赛时，不退出规定的距离； ６． 未得到裁判员许可进入或重新进入比赛场地；
７． 未得到裁判员许可故意离开比赛场地。
罚令出场的犯规
如果队员违反下列七种犯规中的任何一种，将被罚令出场并出示红牌： １． 严重犯规；
２． 暴力行为；
３． 向对方或其他任何人吐唾沫；
４． 用故意手球破坏对方的进球或明显的进球得分机会（不包括守门员在本方罚球区内）； ５． 用可判为任意球或球点球的犯规破坏对方向本方球门移动着的明显的进球得分机会； ６． 使用无礼的、侮辱的或辱骂性的语言及动作；
７． 在同一场比赛中得到第二次警告。
被罚令出场的队员必须立即离开比赛场地附近和技术区域内。
竞赛规则注解３
国际足球理事会决议
＆＃８２２６；决议一
队员无论是在比赛场内或场外，无论是直接对对方队员、同队队员、裁判员、助理裁判员或其他人犯有应
被警告或罚令出场的行为，都将根据犯规性质进行处罚。
＆＃８２２６；决议二
当守门员利用手臂的任何部位接触球后，便可认为是已经控制球。此控制球包括守门员故意地用手臂挡球，
但不包括裁判员认为该球是意外地从守门员手臂弹回，例如守门员扑救球后。 ＆＃８２２６；决议三
根据规则第十二章的条款，队员可以用头部、胸部和膝盖等传球给守门员。然而，如果裁判员认为，在比赛进行中，该队员是利用规则而故意设置骗局，则是犯有非体育道德行为，他将被警告，并由对方在犯规发生地点踢间接任意球。
当踢任意球时，队员利用规则而故意设置骗局，则将因非体育道德行为而被警告并出示黄牌，该任意球重踢。
此种情况下，与守门员随后是否用手触球无关，主要是因该队员企图利用规则第十二章的条文和精神而造成的犯规。
＆＃８２２６；决议四
从后面抢截而又危及对方安全的动作应被视为严重犯规。
＆＃８２２６；决议五
在场地的任何地点试图欺骗裁判员的佯装行为，必须作为非体育道德行为而进行制裁。
第十三章 任意球
任意球的种类
任意球分为直接任意球和间接任意球两种。
无论是直接任意球还是间接任意球，踢球时必须将球放定，踢球队员在球未经其他队员触及前，不得再次触球。
直接任意球
＆＃８２２６；如果直接任意球直接踢入对方球门，判为得分。
＆＃８２２６；如果直接任意球直接踢入本方球门，判给对方踢角球 。
间接任意球
信号
当裁判员判间接任意球时，应单臂上举过头，并保持这种姿势直到球踢出后被其他队员触及或成死球为止。 球进门
只有当球进门前触及到另一名队员才可得分。
＆＃８２２６；如果间接任意球直接踢入对方球门，判为球门球；
＆＃８２２６；如果间接任意球直接踢入本方球门，判给对方踢角球。
任意球的位置
在罚球区内的任意球
属于守方的直接或间接任意球：
＆＃８２２６；所有对方队员距球至少９．１５米（１０码）；
＆＃８２２６；所有对方队员应站在罚球区外直到比赛进行；
＆＃８２２６；当球被直接踢出罚球区比赛即为进行；
＆＃８２２６；可以在球门区内任何一点踢任意球。
属于攻方的间接任意球
越障碍练习。根据学生的情况，适当调整球与球之间的距离。
９、传球接力赛
方法：将全班分成人数相等的两队，每队成纵队站立。排头持球，听到口令后迅速用双手从跨将球传给排二，排二再用双手从头上传球给排三，排三再用双手从跨下传球给排四……以此类推直到排尾。排尾拿球后迅速跑到排头继续用此法传球……当原排头再次拿到球并跑到排头位置方为完成练习。完成练习新用时间少者为胜队。此法可以加大学生间的距离来增加动作幅度。
（二）辅助练习
１、挥臂练习
（１）直立，一臂屈肘上举，另一臂托肘做小臂前挥练习。
（２）双脚左右开立，双臂向前绕环，由慢到快，在头上方用力鞭打。
２、单手向前掷实心球
学生单手持球于头后，经头上把球向前掷出，重点体会挥臂、甩腕和拨指。
３、双手向前掷实心球
（１）直角坐，双手持球于头后，向前挥臂经头顶将球掷出。
（２）跪立，双手持球于头后，身体适当后仰然后摆体挥臂，将球掷出。
（３）双脚前后开立，双手持球于头后，屈膝后仰、蹬地、收腹、挥臂，将球掷出。
４、掷界外球的模仿练习
（三）掷界外球的练习方法
（１）两人一组，分别站在两条相距１５米的白线外，并且以地面上的白线为边线，按照规则的规定做互掷界外球练习。
（２）掷远练习。方法同上，逐渐加大两条白线的距离。
（３）两人一球相对站立在两条相距１５米的白线外。开始时甲向乙用力掷球，待球落地后，乙接球在甲掷球落点处用力向甲掷球，球同的位置，组织着富有层次的防守区域。
添乱；中游球队保级无忧容易不思进取等。
主将伤，成绩降
本赛季深受主将受伤困扰的是西部垫底的洛杉矶火花和塔尔萨震动，本赛季火花主力坎黛丝帕克肩部受伤，本赛季已无法回到球队，０９赛季还闯入到西部决赛的火花一蹶不振，排名西部倒数第二。ＷＮＢＡ现有球队中夺冠次数最多的震动队，在搬离底特律安家塔尔萨后，球队相继损失了诺兰（个人原因休战整赛季）和谢丽尔－福特，球队实力大打折扣，状况比火花还惨。这两支球队彻底沦为鱼腩，可见球队对于主力球星依赖性很高。彩民对于ＷＮＢＡ球队的伤病要多加留意。
大开阖，分差大
ＷＮＢＡ球队实力差距比较明显，球队的比分分差较高，在２０１０赛季已结束的９０场比赛中，１０分以上的分差占４３％，其中，分差在６－１５分的比赛比例最高，达到５４％，彩民在投注胜分差游戏时也可充分考虑这样的特点。
联赛杯的地位本来就位居英超（９２年以前是英甲）和足总杯之后，对英超豪门俱乐部来说，联赛杯只是锻炼替补队员与年轻球员的比赛。当然漠视联赛杯也是无奈之举，因为他们除了英超参加联赛、足总杯赛、联赛杯外，还要参加利润丰厚的欧洲冠军杯或者是联盟杯赛，如果成绩很好一路杀下去，一个赛季９个月的比赛可达到近７０场，一周的比赛近两场，而
球员都不是铁打的。因此部分英超豪门会派出大量板凳球员甚至青年军去参加比赛。
英超英冠英甲中小球队 为荣誉与利益看中杯赛
英超中下游的俱乐部，他们长期没有实力夺取联赛冠军，可以在豪门俱乐部不重视的情况下，夺取联赛杯冠军以鼓舞士气，同时也把它作为获得参加欧洲联盟杯赛资格的第二条道路。 一些中小俱乐部可以利用联赛杯获得与强队交手的机会，借光上上电视和报纸，既可以获得门票和电视转播收入，又扩大了影响。另外，如果低级别俱乐部不小心爆出冷门，对球迷来说是天大的喜事，而大俱乐部对这种比赛的失败也不会感到过度伤心，各得其所。
除了英超中小俱乐部，英超以下的联赛包括英冠、英甲的球队，自然相对英超球队更重视，尤其是那些不存在保级与升级压力的球队，就更加重视英格兰联赛杯。而以往的英格兰联赛杯，也会涌现低级别联赛的黑马。
除半决赛外一场定胜负 冷门几率高投注易中奖
英格兰联赛杯断，推拨扣拉带颠挑，改变方向要突然，超越对手快传射。
易犯错误：
１、只顾低头看球，而不能随时观察场上情况；
２、触球力量过大，使球远离身体，失去控制；
３、变向后，身体重心不能随球前移。
运球和运球过人教学：
１、示范、讲解动作要领或多媒体演示动作。
２、直线快频率触球推进。
３、来回快速运球急停转身。
４、各种形式的运球变化：速度的改变、方向的改变、线路的改变等。
５、看手势运球。
６、２０米的重复快速运球。
７、８００米的运球练习，要求跑２～３步触一次球。
８、两人一组由消极到积极防守的运球过人练习。
９、在教学比赛中运控好球，在合适情况下大胆采用运过人技术。
抢截技术部分
１） 动作方法和要点：
？ 正面抢球
正面抢球是对手运球从正面而来时所采用的方法。其动作方法是两脚前后开立，膝微屈，身体重心下降并落在两脚间，面向对手。对手运球前进，当脚触球即将着地或刚着地时，支撑脚立即用力蹬地，抢球脚以脚内侧对正球并屈膝向球跨出，挡住球的正面支撑脚立即前跨，上体前倾保身体平衡，把球控制住。
？ 侧面抢球
侧面抢球是对手快速运球推进时，防守队员与之平行跑动或从其背后追上成平行跑时所采用的抢球方法。动作方法是当与对手并肩跑动时，身体重心稍下降，同对方接触的臂要紧贴身体，当对方靠近自己一侧的脚离地时，用肘关节以上部位，冲撞对方相应部位，使对方向外侧倒斜而暂时失去身体平衡又离开了球，乘机将球抢过来。
（２） 教学方法
？ 两人一球，用脚内侧做抢球的模仿练习。方法是一人做脚内侧模仿运球动作，一人跨步做脚内侧抢球，还可以结合触球后的提拉动作。
？ 两人一球相对站立，相距３，４米将球放在中间，听信号后，两人同时上前伸脚拼抢。
？ 两人一球，相距６，８米，一人向前运球，另一人上去做跨步抢球。
？ 将学生分成两组，分别站在中圈的两侧，教师站在中圈内向球门方向踢各种球，两组第一人快速起动追抢，抢到球者做控球运球等，没抢到球的人设法将球从另外一个人脚下抢下来，直完成射门结束。
？ 二对二，三对三，五对五的盯人抢截练习。
（３） 易犯错误与纠正方法
易犯错误：
抢球失败主要是抢球时机掌握不准，其次是方法不当。因此，在教学中应着眼于这两个方面。
纠正方法：
时机不准要从理论上讲清楚，弄明白。其他则应分析其产生错误的关键所在。选位不当可与运球人一起进行运球摆脱和站位阻截的练习，以提高选位意识。时机不准要求在练习时加强对球的判断，即球没动或对方已将球拨出时，不要伸腿。方法不当的可多做抢球的模仿练习。总之，在纠正错误动作时要简化条件，由慢到快，反复体会同时强调与运球人的密切配合。
２、查阅两队以往交手记录。由此可看到不同技战术风格间的相互制约关系，同时也容易发现某两支球队相生相克的渊源。
３、注意交战双方主力阵容的伤停报告以及替补队员的实力。一些球队超级明星的缺阵往往会使其实力大打折扣。
４、注意查阅主队主场胜率及客队客场胜率。这是个非常重要的参考依据。据统计，一般情况下，占主场的一方，可增加１５％－３０％的胜算，即所谓的“主场优势”。同时个别球队客场成绩偏偏好于主场，各大联赛或多或少都可以找到几支“主场虫”、“客场龙”的队伍。
５、注意“激情球队”和“危机球队”。夺冠热门球队、卫冕球队、升班黑马球队皆属激情球
这些球队的胜率较高，本赛季德甲的多特蒙德就是一个很好的队。往往拥有巨大的战斗力，
例子，该队赢球赢盘的能力相当惊人。而危机球队往往是那些濒临降级、经济困窘、或内部矛盾激化的队伍。这些球队一要看其保级是否还有希望，没有绝望的球队往往还有一搏；二要看俱乐部是否在经济上好转，是否有资金或财团入主；三要看是否购进或租借来了有实力的球员；最后还要看主教练是否进行了更换。
６、注意球队的休整状况。欧洲球队在联赛进行的同时往往也要应付国内的各项杯赛，以及欧冠、欧联这样的欧洲赛事。这样势必会造成一方以逸待劳，而另一方则疲劳不堪。
７、注意比赛场地天气的变化。恶劣的天气会限制双方战术发挥，给比赛增加变数。冬季，尤其是转战距离过大的欧洲赛事，会影响到一些球队的异地发挥。
８、注意对球队心理的判断，一些保级球队往往急于摆脱困境，忙中添乱；中游球队保级无忧容易不思进取等。
竞彩足球各玩法投注技巧
２串１ “双高”保障
竞彩足球返奖率高达６９％，而“２串１”更是在竞彩所有玩法中中奖率高、返奖率高的“双高”游戏。
首先，选场有策略。每周一至周日，每天均有较多对阵场次，我们可根据赔率的差别，
选择胜率、平率、负率这３种数值相差较大的场次，以其中最小数值对应的结果作为重点选项。
其次，组合有技巧。纵观各场次胜平负赔率值，选出一场最有把握的比赛以“最小值”赔率项做胆，另外再挑选一场看好的比赛，双选“胜／平”或“胜负”为辅。这样组合可以进一步降低投注风险。
最后，投注需加倍。竞彩２串１因难度低、中奖易，因此投注时最好通过多倍投注扩大胜果。相比于数字彩中百万大奖的微小几率，竞彩可以将百万奖金通过倍投来轻易实现，且风险小，回报丰厚。只要选好有把握的比赛，加大倍投力度，中巨奖并非难事，这就是竞彩２串１的魅力所在。
Ｍ串Ｎ 容错功能 保驾护航
相信很多彩民都有这样的经历，猜错了一场比赛导致了整张彩票未能中奖，痛失中奖机会。这是因为在投注时都选择了Ｍ×１的投注。在此情况下，只要一场比赛出错，就会导致整个串报废，其他的比赛结果纵然全对，也是枉然，令人扼腕叹息。但现在在竞彩Ｍ串Ｎ投注方式下，将不再有遗憾，彩民朋友将随时享受中奖的快乐！ Ｍ串Ｎ中的“Ｍ”表示选择的竞猜场次数量；“Ｎ”是注数，即将Ｍ场比赛串成Ｎ注。例如，３串４，表示３场比赛，组合成４注。该串法投注需要８元。这４注由系统设定为３个“两关”（即“２串１”过关投注）和１个“三关”（即“３串１”过关投注），而不会是３个“单场”（即三个单场投注）和１个“三关”（即“３串１”的过关投注）。Ｍ串Ｎ可以有效避免由于某一场比赛结果预测错误导致整个投注都失败，换句话说，就是Ｍ串Ｎ的投注方式的容错性较高。
同时需要注意，串太长，从概率上来说，不易中奖。而肯定是最短的２串１最易中奖；３串４，又要比２串１的中奖概率大，因为多了１场容错。而在实际投注中，３串４中２场比赛时，所得奖金一般是６―１６元（视实际比赛结果有所区别），也就是说，基本可以回本；中 ３场比赛时，所得奖金一般为３０―８０元，收益可观！而在４串１１中，如果中２场比赛，２２元投注额相对于６―１６元的奖金，就显得不太合算。因此在Ｍ串Ｎ投注下，３串４是比较理想的投注方式，加以倍投回报更加可观。
竞彩足球技巧：先看积分榜 再分出主客场
，由于让球的机制，博彩公司的谨慎，我们其实很难判断比赛结果，盲目投注反而会让自己
吃亏。
４、每次投注的比赛不超过１０场为宜
竞彩支持过关玩法，因此不少彩民对于组合过关玩法很有研究。但是比赛太多的组合过关投入资金过大，而竞彩赔率相对欧赔偏低，中奖的回报率不高，风险较大。本着投资的理念，投注组合过关的资金不应超过帐户金额的１／３，而比赛超过１０场将会增加非常大的投入。
竞彩足球投注技巧 教你如何预测比赛结果
关于比赛结果的预测大彩民朋友已经总结了不少自己的规律、方法和技巧。在这里我们就不给大家普及分析方法了，总的来说，不外乎有以下几种：
１、基础数据分析型
分析球队的基本实力、打法、状态，结合两队历史交锋、伤停等各种基本数据，对比赛结果进行初步的预测和判断。
２、赔率盘口分析型
对欧赔和澳盘进行统计、分析，结合变化情况，进行进一步的预测和判断。
３、综合分析判断型
将前面的基础数据和赔率盘口结合分析，对赛事的稳胆、冷门有了综合的预测和判断。
之处
竞彩相对于胜平负的比赛，另有特殊之处在于让球，让球的基础上，对彩果的判断更为困难和麻烦，可以借鉴澳门让球盘和欧洲让球赔率进行分析。
基本面分析 信息收集与分析球队排名形势
竞哪些比赛应该放弃，哪些比赛应该全力拿下。还有联赛上已经没有目标或降级已定的球队，会派上大量新人以锻炼队伍为主。所有这些都说明球队当前的形势对于球队的战略思想影响很大。
比赛天气和双方出场阵容
对于足球运动来说，天气是影响球队水平发挥的一个重要因素，球队的适应能力不同，有些球队球风硬朗拼抢积极，虽然实力不济，但却非常适合在恶劣的天气条件下比赛，而往往一些大牌强队，队中的明星球员怕受伤，因而不敢竭尽全力，另外以技术打法见长的球队在雨天或寒冷的冬季都会受到影响，技术水平发挥不出来，从而出现一些意想不到的结果。比如通过转播我们经常看到在雨天比赛的时候，足球在积水的草地上就是踢不起来门
个准确的出场阵容可以看出教练在赛前的布置和意图，如果有主力球员伤停，其实力必然会大打折扣，特别是队伍中的主力或者核心球员的身体状况，很有可能直接决定球队的成败。比如０９／１０赛季的罗马，队长托蒂曾是队内的核心和精神领袖，赛季初由于手术未愈不能上场，罗马就像一盘散沙，前十场比赛仅取得２胜１平６负的低劣成绩，遭到媒体口诛笔伐。可见，离开了核心球员或者某一位置的主力球员，球队的整体实力就会受到重大影响，因此这些因素对于分析比赛也是必须获取的信息之一。
在西甲中，一般强强的对话，很少出平局，皇马和巴萨多次交手，出平局的情况少之甚少，因为两者同为世界级的顶级球队，所谓一山不能同二虎，二者只要遇上就一定会是水火不容的精彩对决。同样在英超赛场，以曼联、阿森纳和切尔西为代表的英超列强秉承英格兰进攻足球风格， ９（裁判员必须认真正确地组织好互踢球点球，一定要按照规则要求执行。
１０（以互踢球点球决定胜负不是正常比赛的一个部分，它仅是决定胜负的一种方法 。
１１（如果在互踢球点球时照明设备损坏而不能继续进行，则以投市或抽签的方法决 定胜负。
１２（受伤队员可以不参加互踢球点球。
１３（选择主踢队员是两个比赛队的工作，而裁判员的职责是确保互踢球点球的正确进
行。
１４（如果一个队的所有上场队员都已执行了踢球点球，在进行第二轮踢球时，可以不
按照第一轮半场比赛或决胜期上下半场结束时，应允许延长时间执行完罚球点球。 球和队员的位置
球：
＆＃８２２６；放定在罚球点上。
主罚球点球的队员：
＆＃８２２６；确认由其主罚。
防守方守门员：
＆＃８２２６；留在本方球门柱间的球门线上，面对主罚队员，直至球被踢出。 除主罚队员外的队员应处于：
＆＃８２２６；比赛场地内；
＆＃８２２６；罚球区外；
＆＃８２２６；罚球点后；
＆＃８２２６；距罚球点至少９．１５米（１０码）。
裁判员
＆＃８２２６；应在队员处于规则规定的位置上后发出执行罚球点球的信号； ＆＃８２２６；作出罚球点球完成后的决定。
程序
＆＃８２２６；主罚队员向前踢出球点球 ；
＆＃８２２６；在其他队员触球前主罚队员不得再次触球；
＆＃８２２６；当球被踢并向前移动时比赛即为进行；
在比赛进行当中，以及在上半场或全部比赛结束而延长时间执行或重新执行罚球点球时，如果球在越过球
门柱间和横梁下之前遇到下列情况，应判定得分：
＆＃８２２６；该球触及任何一个或连续触及两个球门柱、横梁、守门员。 违规／判罚
如果裁判员发出执行罚球点球信号后，球进入比赛之前发生下列情况： 主罚队员在踢球点球时违反竞赛规则：
＆＃８２２６；裁判员允许踢出该球点球；
＆＃８２２６；如果球进入球门，应重踢。
＆＃８２２６；如果球未进入球门，不应重踢。
守门员违反竞赛规则：
＆＃８２２６；裁判员允许踢出该球点球；
＆＃８２２６；如果球进入球门，得分有效；
＆＃８２２６；如果球未进入球门，应重踢。
主罚队员的同队队员进入罚球区，或在罚球点前，或距罚球点少于９．１５米（１０码）： ＆＃８２２６；裁判员允许踢出该球点球；
＆＃８２２６；如果球进入球门，应重踢；
＆＃８２２６；如果球未进入球门，不应重踢；
＆＃８２２６；如果该队员触及了从守门员、横梁或门柱弹回的球，裁判员将停止比赛，由防守方以间接任意球 ４（负责比赛中的换人。
５．负责比赛换球，如果比赛中需要更换比赛球，则必须征得裁判员的同意后，方可使用备用球。
６，负责检查替补队员入场前的装备，如果发现上场的替补队员装备不符合竞赛规则的要求，则通知巡边员并告知裁判员。
７（由于竞赛规则中没有明确替补裁判员的职责，所以替补裁判员应在赛前、赛中和赛后协助裁判员进行工作。
裁判员与巡边员的配合：
在前面的竞赛规则中，均未涉及裁判员与巡边员在比赛中的相互关系，但在规则第五章及第六章中关于裁判员及巡边员的职权的规定，应被恰当地解释为配合。规则第六 竞彩的受注赛事较多，有些比赛相对比较陌生，彩民在投注前会上网了解这些球队的基本信息，但是网上对于一些小联赛球队的报道很少，因此有效信息不多。这个时候球队的战意就显得非常重要，但是如何来了解一支球队对待比赛是否有战意呢，方法很简单：就是上网查看过去几个赛季，该队在相同性质比赛中的战绩如何。
比如说，某支球队在联赛杯或者南美俱乐部杯中的表现一贯不错，则表示该球队比较重视这类杯赛，因此投注的时候更值得信赖，反之则容易爆冷。比如德甲的马德里竞技，这是一支对待杯赛非常有战意的球队，无论是国王杯还是欧罗巴联赛，马竞向来都很重视，因此在这类比赛中马竞就值得被看好。
作文五：《描写踢足球的句子》3100字
１． ?我心中暗喜?，将球稳住?，然后轻轻?向前一带，?晃过对方的?阻拦，看准?机会，猛地?起脚怒射～?
２．? 那个金黄?色头发的守?门员，手戴?手套，半蹲?着，身体微?微向前倾，?双手按在膝?盖上，膝盖?擦破了也毫?不在意，真?像一个真正?的守门员。?全神贯注地?望着前方，?似乎双方要?向这边进球?。守门员身?后的替补员?挺着大肚子?站在哪里，?心想：赶快?让我上场，?让我大显身?手。
?３． 阿罗?纳克斯看着?这突然传来?的足球，犹?豫了一下，?于是球又被?“戈尔登”?队的布吕诺?迅速地从他?的脚下抢走?了。但是，?“德诺班”?队的孔塞伊?以“凌波微?步”在众脚?争夺之下将?球扫到自己?的脚下，他?没有像阿罗?纳克斯那样?犹豫不决，?只见他将球?旋到了脚背?，以迅雷不?及掩耳之势?如猛虎下山?一样踢向“?戈尔登”队?的球门。 ? ４． ?再看看对方?“戈尔登”?队，守门的?是沉着冷静?的伯里安。?只见伯里安?双眼警惕地?注视着前方?，分腿弓背?，手戴皮手?套，连膝盖?破了也不顾?。伯里安看?到这像炸弹?一样飞来的?足球，眼睛?一亮，如松?开的弹簧一?样了跃了起?来，只见他?不顾危险改?变了重心，?手里拿着球?重重地摔到?了草地。“?太棒了～”?伯里安身后?的，是他那?腆着肚子的?弟弟——狄?克，看到哥?哥把球接住?了，作为侯?补的他不禁?高兴的欢呼?起来。
? ５． 比?赛开始，对?方的队长—?—我班“铁?杆球迷”王?文阳开球。?我方积极抢?夺，对方也?毫不示弱。?好～我方队?员孙超抢到?球，立即传?给了我队前?锋主朱梦涵?。朱梦涵带?球在敌阵中?左冲右突，?晃过了对方?许多防守队?员。
?６． 他对?足球有一种?奇妙的触觉?，对付红队?的长传，他?游刃有余，?当球落地时?，他已将球?粘在脚下。?
７．? 守门员舒?展长臂，来?了个饿虎扑?食，把球牢?牢接住。
? ８． ?他真是个好?中锋，灵活?得像条龙，?带球快如风?，一闪间就?冲到了对方?门前。
? ９． 他?带球突破像?一阵旋风，?左、右边锋?密切配合着?他，多少次?射门都在他?的脚下。
? １０．? 看他盘球?，过人和射?门的技术，?像个灵巧的?小兔子，又?像勇猛的下?山虎。
? １１． ?艳阳高照，?微风习习，?在绿草如茵?的育才体育?馆足球场举?行了一次别?开生面的足?球比赛。
? １２．? 比赛的双?方分别是穿?红色队服的?野狼队和穿?蓝色队服的?老鹰队。本?场比赛的胜?者将进入决?赛，角逐本?次比赛的冠?军。
?１３． 几?分钟下来，?两队以８比?８打平，后?来，我队又?进一球。但?是敌队的胖?子竟撞伤了?我队的守门?员，在他的?膝盖上流下?了鲜红的血?，没想到刘?刚竟然趁火?打劫，我的?心里六神无?主、焦灼不?安，这可是?关键的一球?，最后的一?球，决定胜?负的一球。?我吓得闭上?了眼睛。“?好～”随着?大家地一声?呼喊，我睁?开了双眼。?原来守门员?在这千钧一?发的时刻站?起来了，并?以一招“鲤?鱼跳龙门”?接住了球。?顿时，全场?沸腾了，大?家都在欢呼?，为这位英?雄高兴～
? １４．? 队员们个?个生龙活虎?、斗志高昂?，准备一举?夺魁。一队?的李宁风驰?电制、身手?敏捷，刘刚?大步流星，?而那胖子竟?仗着胖横冲?直撞，他们?队很快进了?两球。我可?是心急如焚?，就想冲上?去把球扔进?球网。当然?，我队也不?甘示弱，很?快扳回这两?分。
?１５． 第?８６分钟，?澳大利亚长?传经过头球?摆渡，维杜?卡在门前９?米处挑射落?在球网上方?。弗雷德换?下阿德。第?９０分钟，?弗雷德禁区?前沿直传卡?卡被挡，但?他随即将球?
分到右侧，?罗比尼奥在?门前１４米?处抽射击中?近门柱弹回?场内，弗雷?德及时插上?补射打进空?门，２比０?～
１?６． 只见?他灵活地盘?过对方高大?的后卫，连?闯数关，直?插球门区，?急停，转身?，飞起一脚?，球若流星?，天哪～又?进啦～
? １７． ?“砰～”球?如流星向球?门右侧飞来?。那球也怪?，不飞直线?，偏飞曲线?，像中了魔?法似的，故?意与守门员?作对，一下?子滑进了门?角。
?１８． 守?门队员圆圆?的脸上没有?任何表情，?浑身像是上?足了劲儿的?发条，紧紧?绷在那里。?
１９?． 他一边?奔跑一边带?球，生龙活?虎，锐不可?挡，前锋在?对方前场断?球，单刀赴?会，一脚劲?射，攻破对?方城池，两?名前锋密切?配合，左冲?右突，对方?阵脚大乱，?司职右后卫?的小王助攻?到前场，巧?妙地将球传?给前锋小张?，小张一个?狮子摇头将?球送人网内?，角球开出?来了，禁区?内一场混战?，进攻方一?位队员一个?漂亮的倒勾?先拔头筹，?他主发任意?球，只见他?后退几步，?然后飞身将?球踢向球门?，球在空中?划出一道漂?亮的弧线飘?人球门的右?上角，主队?在终场前一?分钟攻人致?胜一球，全?场观众起立?鼓掌，欢呼?声震天动地?。
２?０． 巴西?首发与上一?场完全相同?，罗纳尔多?保住了位置?。澳大利亚?拼掉巴西就?可以提前出?线，希丁克?并没有让几?名有黄牌在?身的队员休?息，但科威?尔和威尔克?希尔失去了?首发，上一?场逆转功臣?卡希尔首发?。
２?１． 开场?２分钟，奇?珀菲尔德绊?倒卡卡，小?罗右侧开出?任意球，埃?莫森前点包?抄没顶到。?１分钟后，?卡卡左路传?球，罗纳尔?多巧妙将球?勾回给插上?的卡卡，卡?卡在门前２?２米处右脚?半领空抽射?偏出左门柱?。第５分钟?，门将施瓦?泽开大脚，?维杜卡转身?和队友作二?过一配合，?在门前２５?米处右脚大?
２２?． 希丁克?马上用科威?尔替下卡希?尔。澳大利?亚此后连续?获得绝佳机?会，第５４?分钟，布雷?西亚诺单刀?突入禁区左?侧稍显犹豫?，泽－罗伯?托回防破坏?。
２?３． 第５?６分钟，迪?达禁区内摘?球意外脱手?，科威尔在?门前１０米?处面对空门?左脚凌空打?飞～第５４?分钟，埃默?顿右侧禁区?角上斜射被?迪达没收。?第６１分钟?，科威尔从?泽－罗伯托?脚下断球几?成单刀，泽?－罗伯托自?己回防将球?断下。第６?８分钟，维?杜卡头球摆?渡，科威尔?在门前３８?米处左脚凌?空撩射高出?横梁。
? ２４． ?前锋阿洛伊?西换下中卫?摩尔。第７?０分钟，卡?卡人球分过?右路切入，?在禁区线上?右脚低射被?施瓦泽没收?。罗纳尔多?和埃莫森下?场，罗比尼?奥和吉尔伯?托－席尔瓦?出场。第７?３分钟，罗?比尼奥在门?前２８米处?右脚射高。?第７６分钟?，阿德禁区?内回做，罗?比尼奥没有?射门又横敲?给阿德，阿?德转身射门?被挡出，卡?福右路得球?横扫门前，?罗比尼奥前?点挑球距门?５米处倒挂?金钩，奇珀?菲尔德将球?挡出，巴西?右侧开出角?球，罗比尼?奥禁区角上?右脚大力抽?射被施瓦泽?封出底线。?
２５?． 第７９?分钟，布雷?西亚诺在右?侧距门１１?米处精彩的?侧身凌空勾?射直奔远角?，迪达飞身?封出。第８?２分钟，卡?洛斯在门前?３０米处左?脚任意球蹭?人墙高出，?小罗左侧开?出角球，卡?卡在前点距?门５米处头?球击中横梁?～
２?６． 第８?３分钟，罗?比尼奥干扰?对方开任意?球，被黄牌?警告。布雷?西亚诺左侧?开出，维杜?卡在门前８?米处头皮轻?轻一蹭紧贴?右门柱而出?。
２?７． 由于?两队实力相?当，所以双?方队员不敢?懈怠，都在?认真地做热?身，被汗水?浸湿的队服?更加鲜艳，?散发出略有?写刺眼的光?芒。这必将?是一场激动?人心的生死?大战。
?
作文六：《作文素材：描写踢足球的好句好段》3200字
作文素材：描写踢足球的好句好段
作文素材：描写踢足球的好句好段
１、无论输赢，绿茵场上奔跑的男神们，你们都是好样的。感谢你们给全世界球迷，奉献了一场场精彩的足球，历史会记住你们，世界杯也会永远与你们同行。伟大的足球，精彩的世界杯，这个夏天，星光灿烂，五彩斑斓。
２、眼看还有板平的机会，哥伦比亚员个个争先，士气如洪，打了一波又一波的小高潮。不过，姜还是老的辣，五星巴西拥有主场之利，和众多国际大赛的经验，最终靠足球底蕴赢得了最后的比赛。赛后，路易斯等巴西球员上去安慰哭泣的罗德里格斯，大有英雄惜英雄之感。巴西、德国会师４强，再次证明了拥有多次世界杯冠军的球队足球底蕴的力量，强烈的获胜欲望，比对手更坚定的信心，都是取胜的重要因素！有些阶梯真的不可逾跃！
３、艺术足球的旗帜——巴西队，在本届世界杯上风格尽失。没了耀眼的明星阵容，没了优雅的脚法，没了精妙的传切，没了华丽的进攻，不再养眼的巴西队成了一支风格粗野，进攻单调，只会胜利的球队。从来没有一支巴西队会像本届的巴西队这样令球迷揪心，甚至于希望哪支球队能淘汰掉巴西队以挽救自己不堪一击的小心脏。对于巴西球迷来说，支持巴西队并不完全因为它的强大实力和五次棒杯的经历，更是因为对华丽的艺术足球的钟爱。
４、德国人喜爱足球，就像离不开啤酒一样，陶醉于其中的滋味，掺不得其它杂七杂八的东西来混淆。啤酒多泡沫芳香、润脾活络、舒肠健胃，足球流畅火爆、赏心悦目、开心扩肺，互补相促相加更添气氛。到了有足球的日子，德国人尤其的开心。那多泡的啤酒，各式种类繁多的干、红香肠，皮焦里嫩香气四溢的肘子和大方火爆的饮食习惯，本来就需要一种热烈的气氛来烘托，足球就是德国人最喜欢的催化剂，令人们口胃大开。
５、其实，足球是不同国度，不同文化之间的碰撞；足球能让人热血沸腾，让观众为之澎
湃；足球就是一种追求，一种奉献，一种精神；就是为了自己心中的那份梦想，那份热爱，去踢足球，去看世界杯。每一支球队，每一个球员，都是在为自己国家的荣誉而战，为自己心中的“金杯”而战。接下来，期待你们还有更惊艳的展示。
６、夺冠呼声甚高的德国队，坐拥众多明星球员，打法先进，无论是个人技术还是整体实力都堪称世界一流，主帅勒夫连挖鼻屎都能迷倒一票女粉丝。尽管如此，在本届世界杯赛场上，德国队从小组赛到淘汰赛没打出一场漂亮的比赛。虽然首战中以４：０击败葡萄牙，但是这个比分只是葡萄牙后卫佩佩过早得到红牌，场上均势被打破后的反映，而并非是比赛精彩的注脚。
７、正因为哥斯达尼加这样的黑马让人们始料未及，使世界杯充满神秘感，人们看球的胃口才吊得高，如果像篮球、排球特别是乒乓球， 人们决不会预测有黑马战胜中国队，也不会有名不见经传的国家队战胜来自ＮＢＡ的美国梦之队。
８、世界杯１／８决赛全部结束，这里面没有亚洲和非洲球队的身影，８强中欧美各半壁江山，出战的两支非洲球队全部出局令人遗憾．不过，他们的总体战绩相比亚洲球队还是强出很多，小组赛怀揣宏伟志向的亚洲球队全军覆没，而且全部是垫底小王子，可谓悲催至极。相比而言，同样怀揣宏伟志向的非洲球队，则有尼日利亚和阿尔及利亚两支球队晋级，再次向世界证明他们的存在。
９、今天是星期五，因为放学早，我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博，我们７个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组３人，他们一组４人。分配好后，开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。倪力却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好！”球飞似的进了球门，我们一开始就得了一分，这真是开门红啊！
１０ １２年之后，另一支非洲球队塞内加尔大显神威，揭幕战中１－０战胜卫冕冠军法国，之后又先后战平丹麦和乌拉圭小组出线。１／８决赛战胜瑞典平了喀麦隆的最佳战绩。遗憾的是１／４决赛加时赛被对手攻进一球无缘创造非洲最佳。
１１、纵观本届世界杯，功利足球大行其道，沉闷的比赛充斥银幕。前方转播比赛的工作人员捕捉不到足够的精彩画面，只能把镜头留给现场观战的美女和装扮各异的各国球迷。像阿尔及利亚，瑞士，哥伦比亚，智利这些坚持自我风格，打法漂亮，热情高涨，斗志昂扬的球队赢得掌声，赢得尊重征服世界却无法赢得一场胜利。
１２、而德国队则是一段神话，一个传奇。他们不仅做了充分的准备，加上整体实力较强，经验丰富，信心十足，稳扎稳打，是一支风华正气，实而不华，铁血斗志的球队。德国队像机器人一样，坚守队形，严守后防线，同时也注意中路的防守，抓住机会打反击，非常成功并有效。德国队今天创造了历史，仅在半决赛上半场就踢进５个球，这是史上的唯一。还有３６岁的克洛泽在本场比赛中，赢得了世界杯上的第１６个进球，同样创造了由罗纳尔多之前保持的世界杯个人进球数１５个的记录。
１３、世界杯小组赛，他们先是逼平伊朗，随后一球小胜首次参加世界杯的波黑，为出线奠定坚实基础。在与苦主阿根廷的比赛中，他们表现出了空前的顽强和进攻能力，梅西两次用个人能力打进两球，他们又迅速扳平，最终仅以一球小负。
１４、下半场，双方体能都有所下降，比赛节奏也慢下来，哥伦比亚渐渐追赶上了巴西各方面领先的数据，如控球率等，但哥伦比亚门前的一次犯规，给了巴西一个任意球的机会，巴西后卫路易斯拨脚怒射，踢出一记漂亮的下旋球，球又进了！２：０！几乎锁定了胜局！
１５ 、 ２球领先，巴西开始偏重防守，打得比较保守，前锋内马尔也由于被对手侵犯受伤，被担架抬下场去。球星的作用终于闪现，罗德里格斯传出一记妙传，队友即时插上，巴西守门员塞萨尔不惜犯规，被判点球，黄牌。罗德里格斯亲自主罚命中，２：１，比赛又开始悬念丛生。
１６、 ７月９日凌晨４点，世界杯１／２半决赛在东道主巴西队与德国队之间的展开。随着裁判的一声哨响，拭目以待的半决赛开始了。巴西队以青春靓丽的黄色搭配绿字，华丽而装，用他们阳光灿烂的微笑，随巴西国歌迎风飘扬。德国队则是身穿黑底红白线条，
左胸佩戴三颗星星的足球服，众志成城，以高昂的士气，饱满的精神状态，投入到了比赛中。
１７、这两个队均属世界杯足坛里的里程碑球队，也是当今世界最顶尖的球队之一，更是传统意义上的强队，每个球队中都有一些球艺超群，稳重成熟，技术全面及高超的个人控球能力的著名球星，所以两队的决战不仅是一个球队与另一个球队之间的实力较量，也是个人与个人之间的水平对抗，即强强对决，精彩无限。
１８、足球是圆的，它是不同于篮球、排球乃至乒乓球的圆，是诡异的圆，其魔力在于它的不可预见性。有谁知道上届冠军暨欧洲冠军西班牙小组赛第一场球以１：５的比分惨败于荷兰队脚下，并早早出局。有谁又会想到哥斯达尼加队会从拥有三个世界冠军队（意大利、英格兰、乌拉圭）的死亡之组脱颖而出，以小组第一进军１６强，最后被荷兰队艰难地挡在８进４。
１９、这次进球靠的是运气，后来因为他们比我们多一个人，他们连连得分。踢了一会，余佳展和陈建新来了，他们加入我们队，这样我们就比他们多了一个人，我们后来连连得分。
２０、正因为哥斯达尼加这样的黑马让人们始料未及，使世界杯充满神秘感， 人们看球的胃口才吊得高，如果像篮球、排球特别是乒乓球，人们决不会预测有黑马战胜中国队，也不会有名不见经传的国家队战胜来自ＮＢＡ的美国梦之队。
２１ 、一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”，黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这就是大家熟悉的——足球。在那广阔的足球场上，它尽情地“奔跑”着，使队员们时而高兴，时而忧伤，时而激动，时而自豪。
作文七：《关于踢足球的作文 踢足球的作文》2400字
关于踢足球的作文 踢足球的作文
踢足球的作文 一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”，黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这就是大家熟悉的——足球。在那广阔的足球场上，它尽情地“奔跑”着，使队员们时而高兴，时而忧伤，时而激动，时而自豪。
今天是星期五，因为放学早，我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博，我们７个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组３人，他们一组４人。分配好后，开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。倪力却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好～”球飞似的进了球门，我们一开始就得了一分，这真是开门红啊～
这次进球靠的是运气，后来因为他们比我们多一个人，他们连连得分。踢了一会，余佳展和陈建新来了，他们加入我们队，这样我们就比他们多了一个人，我们后来连连得分。
后来我们又踢了一个多小时，可还是不相上下，我回到家已经大
汗淋漓，今天真高兴。
星期六妈妈带我去看姥姥，我看见哥哥和他的几个伙伴们早就在等着我了。我们几个一见面就打起招呼来，我说：“我们出去到空旷的地方踢足球吧～”哥哥和他的几个伙伴们爽快的答应了。
我们先“剪子包袱锤”，谁赢了的当守门员，谁输了当球员。如果有两个以上的赢了的就再“剪子包袱锤”。
结果，我和哥哥赢了，我说：“我们还要再比，赢了就是红队的守门员，输了就是蓝队的守门员。”
“耶～我赢了～我是红队的了～”以前，我盼望我是红队的，所以我高兴的喊着。因为有蓝队和红队，除了我和哥哥还有１１人，其中有一人是裁判。我给红队每人起了号码：１号，２号，３号，４号，５号。我听见哥哥把蓝队也起了号码：６号，７号，８号，９号，１０号，这时，我想出了个办法：３号传给１号球员，１号球员做一个假动作射门，向球门旁边的２号踢去。２号要连忙来一个产射向球门踢去，就可以了。于是，我告诉了我红队的队员。红队无不叫好。
比赛开始了。一开始，哥哥那对的五位球员就被１号踢的球弄得分不清东西南北。不一会儿，比分渐渐拉开，３：１，三个球其中二个球是１号踢进去的。下半场，我队的队员３号飞快的带球前进，他十分敏捷，所以轻轻松松的躲过了哥哥那队的球员，把球传给了１号球员。于是，１号做了个假动作射门，把球传给了２号，２号连忙来了一个铲射。果然，像我想的那样，哥哥还没有
明白过来，我队的２号已经将球踢进球门了。
“耶～我们红队又进了一球～耶～耶～”我高兴的说，“哈哈～哥哥，你们蓝队才进了一个球～哈哈～你再看看我们红队～我们红队都进４个球了～你们蓝队也太垃圾了吧～”我再心里暗暗自喜。
突然，蓝队看我不注意，一个雷踢，球踢进了球门。我还没有发现。当我发现的时候已经太晚了。
“哎～他们蓝队又进了一球。哎～我为什么要骄傲～为什么～为什么～”我生气的说。
我想：我一定要守住，不然的话，蓝队一定会赢的～
现在，我看见一个球向我飞来，我用手一抓，我抓住了，我想：我看你们蓝队还怎么射～
这时，我们的比赛还有１分钟，我告诉１号和２号说：“你们还要听我说的办法去办。”
终于，我们以５：２的成绩赢得了这场比赛。
这时，天已近暗了，我们才恋恋不舍的回姥姥家了。
现在，我明白了一个道理：人不能骄傲，要知道，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
凤城中心小学５年级吴月宁
踢足球的作文相关内容：足球赛的作文 体育课没上完前，我们还举行了一次足球赛，结果我们队１：３被对方击败。这次，我们决心报仇雪恨。比赛开始。对方的队长我班铁杆球迷王文阳开球。我方积极抢夺，对方也毫不示弱。好～我方队员孙超抢到球，
立即传给了我队前锋主朱梦涵。．．．
关于踢足球的作文 夏天，小明、小刚和小亮在下课的时候踢足球，他们抢来抢去，跑来跑去。突然，小亮把球踢了过来，小明和小刚去抢球，小刚抢球的时候不小心把小明推倒了，小刚赶快跑过来说：对不起，我不是故意的。
我爱踢足球作文 我终于盼到放假了，这样早上就可以睡懒觉了，也不用担心爸爸妈妈一直催我，更不用担心上课迟到，每天早上起床也可以轻松的去玩。可是，暑假期间太阳火辣辣的照着大地，让人无法走出去，我只好在家里玩一会儿电脑，接着看一会儿书和写作业．．．
踢足球作文３００字 来到体育场后，我们只有四个人，所以想要跟另外一支队一起踢，真巧，他们也只有四个人，并且也想找一支队一起踢，我们问了问能不能一起踢，他们爽快地答应了。
小学作文踢足球 我最喜欢踢足球，这既好玩又好笑。就从上体育课时说起吧～每次上体育课时体育老师都要说一大堆话，那个时候，我们都恨死体育老师了，生怕这些废话会让我们少踢几分钟或几秒钟球。
送鲜花作文 清晨，小明收拾好了上学的用具，准备去上学。上学的路上，他在想着今天师月１日教师节，送老师什么礼物呢，卖花了，好新鲜的花哟～对了，就送给老师鲜花。小明心里一阵欢喜，就送鲜花。
鲜花在这里盛开作文 和那些战乱时落魄的人们的故事一样
哀矜，她的故事甚至称不上是可歌可泣。只因她出生在了那个年代，那个德国纳粹分子缴杀犹太人的年代，本应平静如水的生活才被搅起了波澜。和她的思想一起，陷得越来越深，深邃地见不到底。
作文畅想初中生活 光阴似箭，日月如梭。转眼间，五年的小学生活就这样如流水般消逝了，再过一个暑假，我就是一名中学生了～回首这五年小学生活的酸甜苦辣、喜怒哀乐，我不禁对未来的初中生活充满梦想和希望。
作文八：《关于踢足球的作文 踢足球作文》1800字
关于踢足球的作文 踢足球作文
踢足球作文踢足球作文（１） 踢足球
星期天，我和几个朋友约好去足球场踢足球。
我刚到足球场，他们早就已经摩拳插掌，跃跃欲试了。
我看见队友们个个生龙活虎的样子，我马上镇定下来，可上半场快要结束时，球
一蹦一跳的过来了，我正要去抱球，可对方的球员一脚踢进我们的球门，“一比零”
形势不妙，我气得直跺脚，队友们互相加油，我们要在下半场报一球之仇，下半场，
开始没多久，对手又故技重演，我牢牢的盯住球，当球飞过来时，我一把抓住球向空
中抛去，这球正好落在对方门旁，队友一个大脚把球踢进对方球门，“一比一”我们
终于扳回了一球。
裁判吹响比赛结束的哨声，这场球赛我们虽然战平了，但是我们依然很开心，因
为我的奋斗没有白费～
踢足球作文（２）
我叫许彦伟，今年九岁。今天，我跟几个小朋友踢足球，我当守门员，我要牢牢的守住我的阵地不让对方进球，我一连接住了三个对方猛烈进攻的险球，我沾沾自喜，就在这时，一个飞球从我
头顶飞近球门。我惊呆了，我突然想起了妈妈说的话，做什么事情要集中精力，不要分神。我集中精力看好对方的球，再也没有让对方进球。踢足球作文（３）
踢足球
今天，我和我的爸爸妈妈一起去乡下玩。那里空气新鲜，花草树木伸展着，像是一个小姑娘，穿起了美丽新衣裳。这是，有几个同学叫我去踢球，我爽快地答应了。
首先是我们发球，一开始我们就猛烈进攻，让他们手忙脚乱。忽然我用力一脚，球进了，我兴高采烈。可是他们并不泄气，而是像一位武士，勇敢地向我们冲过来。有一位前锋去踢足球，只见那球像一个火球向我们扑来。它的速度真是迅雷不掩耳。我猛扑过去，可是没有接住，但是我后面的人把球防住了。因为这个操场很大，运球的时候会被抢断，所以我们最后以一比零的优势胜出。
虽然我们累得筋疲力尽，但是我们赢得了比赛，很有一种胜利感。
踢足球作文（４）今天，我和爸爸妈妈一起踢足球，妈妈当守门员，我和爸爸踢球。
爸爸发球，我先抢到了球，爸爸又抢走了。他准备射门时，我一脚将球踢开了。妈妈高兴的说：“我踢得真好～”接着我发球，爸爸抢，过了一会爸爸跑不动了，我有机会射门了，第一次被妈妈接住了，第二次球从妈妈脚边滑到球门里去了。
哈哈，我胜利了。踢足球作文相关内容：我有一个响亮的名字 人人都有姓和名，姓和名组合在一起就形成了身份的代表。人一生下来，他的父母就会帮他起名字。孩子一般都随爸爸的姓。我的爸爸姓唐所以我姓唐名文萱。．．．
小翻译大英雄 大人们有句话叫做：一方有难，八方支援。自从玉树发生了大地震后，全国上下涌现了许许多多的感人事例。他们中有救死扶伤的医生，有一心一意为人民服务的解放军叔叔，也有来自四面八方的好心人。
未来教室 在若干年以后你们将会看到我设计的未来教室，今天就让我先来介绍一下这个未来教室吧！当你刚走进这个教室的时候，你就会有一种轻松、愉快的感觉，因为教室的墙壁都是用一种新型立体油漆制作而成的，你站在教室里面就像站在郊外一样，舒服．．．
课间和放学以后发生的故事 最近，我们班里吹起了一阵跳绳风。今天一下课，段一涵和兰蒙、尹思仪都拿出了各自的跳绳，她们一拿出来就像兔子一样地跳了起来。先看看兰蒙吧，她那红艳艳的跳绳一轮一轮地，她就像彩色的蝴蝶一样。
拨河比赛 今天，我们三年级举行了一场激烈的拨河比赛。赛前，队员们在做热身运动，这时就听见啦啦队高呼起来。有的班做了个小牌子，上面写道：ｘｘ班必胜。
假如给我三天光明作文 假如给我三天光明作文（１）海伦．凯勒在半岁的时候就会说茶和你好．一岁的时候开始学会走路．可不
幸的是在两岁的时侯她的听力和视力被一场高烧夺去了．在沙莉文老师的帮助下她渐渐的长大了．她的求知欲非常强，她经历了许多困难，但她没有屈服．．．．
扫地与拖地 今天下午我扫了一次地，也拖了一次地。妈妈说拖地之前最好是先把地给扫干净，于是我先扫爸爸妈妈的卧室，我扫的时候妈妈说：要从角开始扫。我扫完了爸爸妈妈的卧室，然后扫自己的卧室，自己卧室扫完已经大汗淋漓了。
扫地和拖地 今天下午我扫了一次地，也拖了一次地。妈妈说拖地之前最好是先把地给扫干净，于是我先扫爸爸妈妈的卧室，我扫的时候妈妈说：要从角开始扫。我扫完了爸爸妈妈的卧室，然后扫自己的卧室，自己卧室扫完已经大汗淋漓了。
作文九：《踢足球的乐趣作文》1300字
踢足球的乐趣作文（一）
我课余啊爱干的事就是踢足球。
刚上一年级的时候我就喜欢是了足球，虽然当时我对这个圆球根本不了解。但是觉得那么多人跟着一个球跑过来跑过去的很好玩，于是我加入了足球班。没想到刚开始五个基本动作我就被第三个动作难住了，因为第三个动作是要求左右两只脚交递把球摇来摇去……而我不是动作不协调就是球老从两脚间蹦出。但我是一个不服输的孩子，我反复志练习这个动作，终于把第三个动作练好了。踢球是很好趣的，有一次教练让我们踢比赛，我是前锋，中锋把球传给我，我独自一人面对对方的守门员和一个后卫。我是射门还是过人？我迅速地进行分析，射门有两个人防守，进球率只有３０％，如果过人后射门进球率可以增加两倍，我按过人射门的方法过了后卫，猛的一提脚，足球带着风声向对方的球门冲去，过球了，我们兴奋的呼喊着，心中别提有多高兴。
直到现在，我仍然在踢足球，我学会了传球，停球……足球让我的课余生活更精彩！
踢足球的乐趣作文（二）
足球是我的爱好，每周日做完作业，好朋友们就会来找我去踢一场。每次，我都非常乐意。你看，朋友们又来找我去踢一场了……
我们分为红、绿队，我在红队。绿队先发球，可他们踢了不到一分钟，球就在我的脚下了。我带球飞奔，绿队的强手王明紧追其后，忽然，王明一个铲球，我没来得及传给队友，球被抢走了。大家谁都追不上他。快到禁区了，王明飞起一个大脚。三秒以后，比分有了变化。
我队都非常着急，我和陈磊主动要求下半场打前锋。
下半场开始，我带着球向前冲时，王明又跟在我后面了，我想：光凭我是比不过他的。一边想，我一边把球传给了陈磊，王明没想到，向陈磊跑去。陈磊刚拿到球，就又传给了丁丁。我们这样传着，王明一直没拿到球。到球门口时，我大脚把球踢向球门，王明向前一跃，帮守门员把球顶了出来。球滚到陈磊脚下，陈磊也飞起一脚，把球踢进了球门，我竖起大拇指说：“你真行！”“小意思”。陈磊不谦虚的说。
经过努力，我们以５比３胜利了！大家快乐的欢呼着。不知不觉，又一个愉快的下午过去了。
踢足球的乐趣作文（三）
今天下午回院后，闲的没事干，我便找来几个朋友踢球。
分好拨后，我们便开始了。前几分钟双方僵持着，比分一直是０：０。就在这时，对方李佳志通过左路一脚打门，球进了，没过几分钟，对方由朱宝再进一球。现在形势对我方不利，可我想，比赛还没有完哪！不能放弃！于是，我苦苦地等者。机会终于来了！对方把球踢出了边线，由我操刀主罚。（ｍ．ｌｚ１３．）好！现在对方正在放松警惕！扔！只见球划过一个漂亮的半圆，飞进了对方大门，两分钟后，程一凡又在中路打进一球。又过了不到两分钟，我方又获得了一个角球，我把球开出后，程一凡轻轻碰了一下皮球，球便滚进了大门。比赛进入终场休息。
下半场开始后，对方发起了猛攻，连进３球，我方也不示弱，也进３球。６：５，大家都以为我们要获胜了，可对方出其不意地由商建打进一球，比赛被拉入了加时。
加时赛中，双方拼得都非常凶，比分交替上升，随后，对方的一个极刁钻的球被我扑出，这增加了我方士气，我方在这时连进２球，１１：９，我们获胜了。
正当我们还想再玩一场时。我抬头一看，已经是满天星辰了，我这才想起了回家。
今天的足球比赛让我感到很高兴。
＊ 精彩的足球比赛作文
＊ 我的足球梦小学作文
＊ 一场足球赛作文４００字
作文十：《学踢足球的作文》500字
学踢足球的作文
篇一：一年级作文：踢足球
一年级作文：踢足球
今天，我们学校举行了一场足球比赛，我们队穿着红色的球衣。我们的对手是二．七班，他们穿蓝色的球衣。场外的人在为我们加油助威。我穿１０号球衣，我一脚把球踢到门里。我们欢呼着跳跃着。我们最后以一比零赢了这场比赛。
１
篇二：学习踢足球
学习踢足球
暑假期间，我们楼上的体育老师吴叔叔教我踢足球。用脚弓踢足球是近距离射门，射门非常准，是左右攻击用的。用脚背踢球是远距离射门，射门非常猛，是前后攻击用的。用脚后跟也可以传球，传球方向向身后。通过学踢足球，我已经喜欢上踢足球，因为它给我带来快乐，同时还锻炼了我的身体。
篇三：小学三年级作文踢足球
踢足球
大人常说：“就知道玩，不学习。”其实玩也是有收获的。 有一天，我和朋友们一起踢足球，我们分成两队，然后球赛开始了，对方的一个队员把球往我们球网踢，我们的一个队员又把球踢回
去，对方一个很厉害的队员把球踢飞了，直接往我们队的球网飞，正巧我们队的守门员正在和别人说话，当他回过神来球已经进网了。
踢足球让我知道做事要一心一意的去做。
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