阿里克谢马克西莫维奇彼什科夫
作文一：《迎期末黑板报》2400字
光阴似箭，不经意间带给我们无限喜悦与骄傲的期中年已经过去，从本周开始，从今天开始， 我们就要面对期末考试了。考试不仅能验证我们一个学期的学习成果，更向我们昭示出努力和前进的方向。你准备好了吗？
其实，许多同学早已经制定了详尽的复习计划，并按部就班地开始了全面地复习，一些同学更从平日的学习中总结出一套适合自己的复习方法 ，老师们也加以悉心指导，相信大家已经有了一个好的复习计划了吧。今天我们就来介绍一下期末考试的复习方法。
是的，俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我们应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。复习原则：
在复习时，我们应掌握复习的原则。 一、思想要正
? 学习目的要端正，你为目标而努力，为改变命运而读书的思想要纯正。
? 学会排除各种干扰，消除各种杂念。一心一意想学习，全心全意谋进步，也就是心要入静。
? 只要思想不滑坡，办法总比困难多，只要思想不消沉，平时学习定发愤，只要思想跟得上，学习成绩定向上！
二、动手要早
? 谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功； ? 动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。
? 正确认识学习，学习它不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。
? 不要把学习看作是一种负担，一种包袱，学习是一种追求、兴趣、责任，一种愿望。 ? 动手要早，还意味着计划要细。订个详细的计划，让它来规范自己，约束自己，提醒自己，鞭策自己！
三、落实要准
? 分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有哪些？ ? 榜样要准，找一个学习的榜样，复制他成功的经验，你也能体会到成功的感觉。 ? 复习时要牢抓基础，充分利用错题集，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另外，做题后要善于总结、反思，让技巧、方法烂熟于心
四、行动要恒
? 人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者 。 ? 时至今日，我们每一位同学都到了非常关键的一刻，让我们坚定信心，继续前进吧！无论前进的路途多么崎岖难行，无论身体多么困乏多么疲惫我们都要勇敢地走下去。
五、应试要稳
? １、要以一种积极而又平常的心态去对待。所谓“三分放松，七分焦虑”，这是应试的最佳心态。
? ２、要有正确的、合理的应试策略。慢审题、快答题；先易后难，循序渐进；会题不错，生题敢做，难题善做。
? ３、要善于总结答题技巧和经验。解选择题要重第一感悟，不能左推右推；解简答题要抓住重点，一语中的；解问答题和写作文，要理清思路，一气呵成；检查试卷要重第一感觉，没有百分之百的把握不要轻易推翻前面的答案；卷面书写要整洁，一尘不染。
? ４、要正确对待考试结果。不做分数的奴隶，要做分数的主人。“作业之后要全对，考
试之后要满分”。这是一种很有效的反思性学习策略，意思是每次作业或考试后要彻底反思，纠正错误，力求在每一份知识体系和能力要求上达到“满分”。
答题注意事项：
答题时，字迹要清楚，不要潦草，不要一句话连着一句话，只到结束，那样老师看不清，这样会影响自己的得分。
结尾
人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。我们的学习生活也是如此，期末已经临近，为了迎接期末考试，复习工作是最辛苦的，但也是最充实的。同学们！“一分耕耘，一分收获”。我们今天所做的努力就是为了明天的成功。我深信通过同学们和我们老师的共同努力，在期末考试中，一定能取得自己满意的成绩！
附时间资料：
基础复习：
（１）及时复习
“人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。”
认真看课本上的每章小结（如科学本章提要、数学小结），复习小结可以对本章整体内容了然于心。然后再复习。这样就可以做到心中有数，知道该复习什么。
复习当天所学的内容，复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么！”然后在头脑里把这些东西过一遍。
（２）分散复习与交叉复习相结合
分散复习要比长时间的集中复习效果好。这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。既复习一段时间后，要中途休息一下
当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这３０分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
（３）多种方式复习
长时间用同一种方式复习效果不好。如学习英语时，有时是默读，有时大声朗读，有时抄写，不断变换方式或者结合并用。科学记、互查、练习、错题回顾相结合。语文背、默、听、看、练相结合。数学与科学差不多，但更要对课后题目多练，重复练。
（４）节约式复习
如果发现某一部分的内容已掌握住，您就可以跳过这一段，复习下面的内容。如果已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要加强对这一部分的复习力度
强化能力：
复习时要牢抓基础：从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。慢慢积累经验，从而强化自己的计算写作答题能力。
查漏补缺：
分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前３题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。比如：平时选择题得分较高，解答题前３ 题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样将精力放在硬骨头上，不要精力平均使。
将一学期的试卷与讲议整理、装订，在错题做上显眼的记号，有计划的看或做错题，这样可以避免以前所犯的错误，如果看过一次就能掌握的，将这题划去，看了两次以上还没有掌握的，要多请教与练习，直到错题基本掌握。
作文二：《期末复习黑板报内容[黑板报内容]》5400字
期末复习黑板报内容－黑板报内容
关键字：黑板报内容， 目标， 考试， 题目， 耶鲁大学， 困难，
期末考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学采取果实的时候，我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书写创新学校的新篇章。 在日益繁忙的期末复习工作中，在我们即将走向辉煌时，学校的高度重视，老师们的尽心尽职，同学们的勤奋好学，我们相信一定会胜利的。１、要有明确的个人目标。美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗，”只有１０％的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢，”结果只有４％的学生清楚地把自己的目标写下来。２０年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这４％的人拥有的财富居然超过那９６％的人总和。那些没有明确人生目标的９６％的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那４％的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊～同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。２、从现在就开始行动。 目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动～我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。
３、要有战胜一切困难的勇气。 期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。４、要全身心地投入。期末考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。同学们要以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。 要有好的成绩，就必须拥有好的复习，下面对同学们今后的复习提几点意见。１、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。２、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。３、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。４、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技
巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。５、要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。６、要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。７、要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时
不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。８、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证考试时拥有充沛的精力和积极的心态。同学们，我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写人生的新辉煌。同学们，胜利一定属于你们，胜利，一定属于我们～
期末考试是我们一学期工作成果的展示。
是收获的季节。
是我们所有同学采取果实的时候。
我们所有的老师、同学。
从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去。
要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去。
要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去。
奏响每个同学人生的交响曲。
书写创新学校的新篇章。 在日益繁忙的期末复习工作中。
在我们即将走向辉煌时，学校的高度重视。
老师们的尽心尽职。．ｚｊｊｓｅｐｃ． 提供
同学们的勤奋好学。
我们相信一定会胜利的。 １、要有明确的个人目标。 美国耶鲁大学进行了一项调查。
研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗，”只有１０％的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标。
那么。
你们是可不可以把它写下来呢，”结果只有４％的学生清楚地把自己的目标写下来。２０年后。
耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生。
他们发现。
当年白纸黑字写下人生目标的那些学生。
无论是事业发展还是生活水平。
都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这４％的人拥有的财富居然超过那９６％的人总和。那些没有明确人生目标的９６％的人。
一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那４％的人实现人生目标。可见。
人生目标的确定。
对一个人的一生来说是多么重要啊～ 同学们要尽快确立自己的期末考试目标。
并把自己目标写下来。
时时提醒自己。
时时鞭策自己。 ２、从现在就开始行动。 目标不是口头说说的动人话语。
它需要用行动去证明。
需要用行动去实现。从现在就开始行动。
不把今天的事情留给明天。
因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑。
成功就会投入别人的怀抱。
永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动～ 我们要用行动去迎接每一次挑战。
实现我们美好的人生梦想。 ３、要有战胜一切困难的勇气。 期末考试渐渐向我们走来。
我们也一步一步走向期末考试。在这过程中。
同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧。
你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山。
那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标。
我们要鼓足勇气。
迎难而上。
做思想上的强者。
做生活上的强者。
做学习上的强者。 ４、要全身心地投入。 期末考试与我们距离将越来越近。
同学们要在心中竖立一块倒计时牌。
要有紧迫感和危机感。
要一门心思扑到学习上。
将全部精力、全部时间用到学习上。
不该看的书。
一页都不能看。
不该交的朋友一个都不能交。
不该聊的天。
一句都不能聊。 总之。
就是从现在开始。
戒除一切与学习与考试无关的活动。
全身心地投入到学习当中去。同学们要以对自己一生负责、对家长负责的态度。
自觉管好自己的每一天。
无悔于自己的每一天。 要有好的成绩。
就必须拥有好的复习。
下面对同学们今后的复习提几点意见。 １、要克服急于求成的思想倾向。
重视基础、重视课本。
做好基本题。
练好基本功。
拿到基本分。 ２、要重视归纳总结。
对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本。
一个典型问题总结本。
把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来。
养成分析错误。
提高自己的好习惯。 ３、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力。
要在老师的统一安排下。
强化专题训练。
提高解题能力。 ４、要突出“五练”。
这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时。
要坚决做到审题规范、解答规范。
做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内。
完成一定量的题目。
而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度。
熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件。
巧妙选择解题方法。
掌握常见题型的解题技巧。
提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力。
能够沉着冷静地解答好每一个题目。 ５、要注意分清相近、相似、相关内容的区别。
搞清它们之间的联系。
系统地强化综合性的内容；做到做一个题目。
学一种方法。
会一类。
通一片。
对那些错的题目要贴上纸重新做一遍。
空着的题目要补做。 ６、要及时查漏补缺。复习过程中。
假如发现了知识的缺陷。
要采取积极的补救措施。
及时弥补。
对知识的掌握要系统全面。
不留死角。
不留遗憾。 ７、要锻炼良好的心理素质。有人说。
高考三分靠水平。
七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的。
谁的心理素质好。
谁就肯定会发挥出高水平。
肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考。
这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想。
也不要灰心丧气。
而要立刻调整好心态。
投入到高效的复习中去。平常考试不理想。
对于加强我们的学习来说。
不完全是坏事。
因为自己的考试中暴露出来的问题。
更能够引起我们的注意。
正好借助这个机会弥补上。
亡羊补牢。
为时不晚。
对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”。
用一颗平常心来对待成绩和名次。 ８、要注意劳逸结合。
注意加强体育锻炼。
同时要积极调整好自己的生物钟。
保证复习效率。
保证考试时拥有充沛的精力和积极的心态。 同学们。
我们的目标已经明确。
实现目标的条件已经具备。
今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来。
以必胜的信心。
发奋的努力。
扎实的作风。
坚韧的毅力。
共同书写人生的新辉煌。同学们。
胜利一定属于你们。
胜利。
一定属于我们～
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作文三：《迎五一黑板报内容》900字
迎五一黑板报内容
此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。１８８６年５月１日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，１８８９年７ 月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。１８９０年５月１日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。 ５月１日，国际劳动节，它是全世界工人阶级斗争的历史纪念，每个国家都很重视它，尤其是美国、加拿大、南非。事件起因是， １８８０年美国工人游行集会要求８小时工作制。１８８４年，联邦贸易组织通过了一项解决方案，以立法的形式规定从１８８６年５月１日开始执行每日８ 小时工作制，但此后，工人们仍然被强迫每天工作１０小时，１２小时，甚至１４小时，这使得该项立法明有实亡，而各地的联邦首脑对此却表示出十分冷淡和不友好的态度，于是一场为争取８小时工作的罢工开始了。
１８８６年４月，２５ 万工人参加了五一劳动节游行示威活动。此项活动由非政府国际工人联合会组织，活动的中心在芝加哥，商人和政府对这次活动愈来愈表现出的革命性感到恐惧，当地商界首脑要求增加警察和军队的数量。５月１日这次游行活动得到了芝加哥纺织工人、鞋工人、房屋装修工人的支持。 这场斗争虽然被镇压了，但其意义却
十分深远。此后由于各国工人阶级的团结和不断斗争，终于赢得了８小时工作制和劳动节。１８８９年７月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。１８９０年５月１日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至１９１８年。１９２０年５月１日，北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行、集会，这就是中国历史上的第一个五一劳动节。五月一日定为法定的劳动节，节日中，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
作文四：《迎六一黑板报内容》2900字
篇一：六一黑板报资料
各国的儿童节：
韩国
每年的５月５日。这一天，孩子们能够纵情享用欢喜，爸爸妈妈要给孩子预备他们最想要的礼物。许多孩子也会在这天穿上韩服，体会传统的韩国文明。
哥伦比亚
哥伦比亚将每年的７月４日定为孩童节。在这个节日里，全国的校园都要举办各种生动活泼的庆祝活动， 儿童们还常常戴上林林总总的假面具，扮成小丑的姿态在街头游玩，十分开心。
巴西
巴西的儿童节在８月１５日，这一天正巧也是巴西的“全国防疫日”。所以，每到这个日子，各地的医师们都要为孩子们治病，还要给５岁以下的孩童注射防止小儿麻痹症的疫苗，标明政府十分关心孩童的安康。
儿童节的诗歌：
六一的天空湛蓝如水，
１
六一甜美的歌声使我们那一颗颗晶莹剔透、
纯洁无比的心翼翼的绽开，
六一的梦悄悄绽放在我们身边～
六一的祝福温暖我们的心田～
六一的欢笑洋溢在我们周围～
六一的我们被霞光笼罩～
这是全世界小朋友的节日～
儿童节的由来：
１９４９年１１月，国际民主
妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的６月１日为国际儿童节。
为什么会有儿童节：
儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日。 不过，除了这个国际性的节日以及每年４月第四个星期日的“世界儿童日”，全世界不少国家还各自有本国的儿童节，庆祝方式也各具特色，趣味十足，既体现不同国家的传统、习俗，又洋溢着无限喜庆和
２
生机～
篇二：六一节儿童节黑板报内容资料
关于“儿童节由来”
每当“六一”国际儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历，是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。
那是在第二次世界大战期间，１９４２年６月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村１６岁以上的男性公民１４０余人和全部婴儿，并把妇女和９０名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，１９４９年１１月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年６月１日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
六一”国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界爱好和平，为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子。１９２５年，“国际儿童幸福促进会”举行第一次国际大会，发表了有关儿童福利问题的原则以后，一些国家先后有了儿童节
３
的规定，如美国定为１０月３１日，英国定为７月１日。
六一儿童节 诗歌
［花蕾］
公园里万紫千红
花儿朵朵
开得真美
每一朵温柔的笑靥里
都有孩子们的影子
儿童节名言
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。 卢梭
儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。布莱尔
儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。 卡森麦卡 智慧属于成人，单纯属于儿童 。 蒲柏
篇三：六一儿童节黑板报素材内容
六一儿童节黑板报素材内容
一、儿童节的由来：
儿童节，也叫＆ｑｕｏｔ；六一国际儿童节＆ｑｕｏｔ；，每年的６月１日举行，是全世界少年儿童的节日。
１９４９年１１月，国际＊＊妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派
４
残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的６月１日为国际儿童节。
在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。１９２５年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的７月１４日为儿童节，美国规定５月１日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节５月５日、女儿童节３月３日。我国在１９３１年也曾经规定４月４日为中国儿童节。
自从１９４９年确立６月１日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为＆ｑｕｏｔ；六一国际儿童节＆ｑｕｏｔ；。我国中央政府１９４９年１２月宣布：以＆ｑｕｏｔ；六一国际儿童节＆ｑｕｏｔ；代替原来的＆ｑｕｏｔ；四四儿童节＆ｑｕｏｔ；，并规定少年儿童放假一天。
二、阴影中的儿童
世界上有很多儿童得不到在我们看来是理所当然的东西，如疫苗、营养食品和干净的水等，据统计我国每年仅小学就有２５０万人辍学。在温饱都很困难的情况下，读书自然是一种奢侈消费，最终会遭到排挤。人们发现，贫穷是循环进行的。贫穷人家的儿童生活环境差、就学机会差，导致了将来就业机会也差，只能从事一些较低级的、社会认可程度和报
５
酬较低的工作。这样，一代贫穷，
代代贫穷，如此循环不息。一位著名诗人曾经说过：少年强则国强；少年雄于地球则国雄于地球。不错，孩子的身上喷发着太阳的气息，显露出无穷的活力。他们也许还稚嫩，但在不久的未来，他们的肩上将担负起祖国建设的重任。他们才是未来中国崛起的希望。
和平和发展是当今世界的主流。发展，不可轻视孩子。孩子将是一支未来的新生力量。和平，必须为了孩子。圣洁的和平鸽应永远陪伴孩子。世界各国政府大都已非常重视孩子的教育，温饱等问题，并开始着手解决。希望所有的孩子都可以享受必要的教育，免受饥饿、战争之苦。
但不可否认，不少贫苦地区的儿童生活条件仍十分恶劣。他们因饥饿而骨瘦如柴，甚至无法上学。这不得不引起善良人们的深思。有些地区战火仍不断蔓延、升级。这不仅严重威胁战争地区儿童的生存，而且在世界各地儿童的心中笼上了战争的阴影。一些国家的孩子还未长大就被抓入军营，接受非人道的待遇。这一切都是不能容忍的。
我们希望全世界的人都来为儿童创造一个美好的成长环境，让他们远离饥饿、战争和失学，健康成长。
三、我们应该如何去帮助他们呢，
我们希望全世界的人都来为儿童创造一个美好的成长环境，让他们远离饥饿、战争和失学，健康成长。当然远的我
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们不一定能顾及得到，但近在咫尺的深圳，就有一群生活在社会福利院的小朋友们，或是过早地失去亲人的疼爱，或是带着先天性缺陷降生人世，这对于他们而言，就是无法选择的不幸。然而来自社会的关爱和捐助，可以让他们与常人一样健康成长，并看到快乐生活的希望。在我们追求或已经开始享受各自幸福生活的同时，是不是也能考虑一下，与他
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作文五：《迎奥运黑板报内容》1700字
奥林匹克五环
奥林匹克五环标志是由皮埃尔－德－顾拜旦于１９１３年构思设计的，它是世界范围内最为人们广泛认知的奥林匹克运动会标志。五个不同颜色的圆环代表了参加现代奥林匹克运动会的五大洲——欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和美洲。每一个参加奥林匹克运动会的国家都能在自己的国旗上找到至少一种五环的颜色。
现代奥林匹克运动诞生
奥林匹克运动兴起于欧洲资本主义工业化时代。它以坚实的社会经济、政治、文化基础为依托，顺应了社会发展的需要和体育发展的潮流，是人类社会进入工业文明后开始的一项伟大的社会实践，其产生有以下的背景。
六大时代背景
１．三大思想文化运动为奥林匹克运动的兴起奠定了思想基础。１４－１８世纪，欧洲大陆出现了３次大规模的思想文化运动，即：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。三大思想文化运动砸开了中世纪束缚人们思想的封建枷锁，扫清了资本主义发展道路上的主要思想障碍，迎来了思想解放、人才辈出和科学繁荣的时期。适应新的生产力发展和新的生产关系需要的新的思想文化和新的科学艺术纷纷产生，同时，新的体育思想一一近代体育思想也应运而生。
三大思想文化运动中产生的一大批伟大人物与欧洲中世纪黑暗的基督教禁欲主义针锋相对，他们痛斥禁欲主义违反人性，指出人的欲望是正当的人生目的，认为必须在灵魂和肉体之间建立和谐，主张重视身体和精神的统一，注重身体的均衡与协调发展，重视身体的健康和健美，使人们重新发现了体育的价值，认识到只有身体健康才能享受到人生的快乐。这种思想的兴起和确立，使传统的道德标准和美与丑的观念发生了根本的变化，为奥林匹克运动的兴起奠定了思想基础。
在三大思想文化运动中，人文主义者发掘和整理了古代希腊体育的丰富遗产，如古代奥运会和其他祭礼竞技、古代雅典体育和斯巴达体育、古希腊身心和谐发展的教育思想、古希腊体育的多种运动手段和方式等。人文主义者认为古希腊体育符合＂人性＇，重视个人幸福，因而大力宣传，并在近代体育思想和实践中，继承古希腊体育遗产，在很大程度上使近代体育在定期举办运动会、注重身体全面发展、运动项目的内容和形式等方面都受到古希腊体育的影响。
２．资本主义工业化生产和资产阶级的教育方式为奥林匹克运动的兴起提供了适宜的土壤。资本主义工业革命给人类社会带来了一系列深刻的变革，它推动了近代自然科学的发展，使近代体育有了雄厚的经济基础，促使体育获得了更强的生命力。由于工业化社会中的生产和生活方式给人的生理、心理带来了一系列严峻的挑战，促使人们努力寻求新的、理想的生活方式，对身体活动有了新的认识。人们开始把注意力转向改善人的身体本身，体育因成为一种新的社会需要而得到进一步发展。
从文艺复兴时代起，资产阶级的教育家就把体育作为培养人才的重要手段加以大力提倡，不仅恢复了古希腊的体育制度，还进一步制定了锻炼身体的各种措施，积极研究各种运动方法，努力让学生的身体得到全面发展，体育已成为一项重要的、不可缺少的教育活动。１４２３年，意大利人文主义教育家维托里诺创立了一所新式学校，仿效古希腊的体育馆，称之为＂体育宫＂。该校实行体育、德育和智育并重的方针，开展了丰富多彩的体育活动，成为文艺复兴时代资产阶级教育的代表。维托里诺的教育思想和体育实践，促使体育得到了空前的重视，也使体育作为教育的一项内容而开始在学校实施。
宗教改革和启蒙运动中对教育的探索更加确立了体育的地位。资产阶级宗教改革的代表人物马丁－路德就主张体育应成为教育的一部分。捷克教育家考美纽斯按照资产阶级的教育要求，对学校体育进行了系统的论述，并将体育以较成熟的形式引入到学校教育之中。他主张学校应设宽敞的运动场，应开展广泛的体育活动，鼓励学生通过参加体育活动使身心健康发展。夸美纽斯为学校体育的发展作出了重要贡献，被誉为＂学校体育之父＂。英国著名教育家洛克在其＂绅士教育＂体系中，明确地把教育分为德育、智育、体育３部分，指出体育是一切教育的基础，使体育正式成为学校教育中不可缺少的独立的组成部分。法国启蒙思想家卢梭在其名著《爱弥尔》中阐述了他的自然主义教育理想，他要求教育与体育紧密结合，主张按自然法则进行体育教育，按儿童各个年龄阶段的不同特点，以及儿童的兴趣和爱好组织体育活动，以培养＂身心两健＂的人才。
作文六：《期末冲刺黑板报文字内容》900字
期末冲刺黑板报文字内容
我们都要迎来期末考试了呢，期末考试就是检验我们这一学期的学习成果的方式，通过考试的方法，就知道我们对知识的掌握程度呢。以下是小编带来期末冲刺黑板报文字内容的相关内容，希望对你有帮助。
期末数学复习技巧
一、吃透考纲把握动向
在复习中，很重要的一点是要有针对性，提高效率，避免做无用功。在对基本的知识点融会贯通的基础上，认真研究考纲，不仅要明确考试的内容，更要对考纲对知识点的要求了然于心。使复习有的放矢，事半功倍。
二、围绕课本注重基础
期末考试很重视基础知识，突出教材的考查功能。试题至少有一半以上来源于教材，强调对通性通法的考查。针对这一情况，提醒考生，在剩下的不多的复习时间里，必须注意回归课本，围绕课本回忆和梳理知识点，对典型问题进行分析、解构、熟悉。只有透彻理解课本例题、习题所涵盖的知识重点和解题方法，才能以不变应万变。
三、针对专题攻克板块
复习中，应加强各知识板块的综合。对于重点知识的交叉点和结合点，进行必要的针对性专题复习。例如，函数是整个中学数学中非常重要的部分，可以以它为主干，与不等式、方程、相似形等结合起来，进行综合复习。
四、规范训练提高效率
学生常常把计算错误简单地归结为粗心，其实不然，这有可能是基础不牢固，也有可能是技巧不熟练。建议考生，在复习阶段要注重培养自己在解题中的运算能力，每次练习做到熟练、准确、简捷、迅速。经验表明，每次作业、考试后建立的错题本，是学生检查和总结自身薄弱环节的有效方式。在复习阶段，考生需要的就是一些行之有效的方法，帮助他们更合理有效地利用时间，集中精力，提高效率。
五、有计划才有主动
从一个学生的计划上就可以体现出你能抓住的是西瓜还是芝麻，这是对学生条理性的检验。有了一个量身定制、有的放矢的复习计划，才真正抓住了主动权。
六、注重双基强化课本
试卷体现了全面考察基础知识、重点知识，注重通性通法的特点。这就要求同学们必须注重“双基”训练，重点要
求以课本知识为主，对整个学期学过的知识熟记、归纳、总
结，并参照课后习题反复思考、加深理解，做到熟练掌握，
并灵活运用。
作文七：《期末复习黑板报内容》3000字
期末复习?黑板?报内?容?
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期末考?试是?我们?一学?期工?作成?果的?展示?，是?收获?的季?节，?是我?们?所有同?学采?取果?实的?时候?，我?们所?有的?老师?、同??学，从今?天起?、从?现?在起就?要以?傲视?群雄?的信??心投入到?期末?考试?的竞?争当?中去?，要?以百?分?之?百的精力?投入?教与?学的?过程?当中?去，?要以?前所?未有?的毅?力投?入到?决?战攻关?当中?去，?奏响?每个?同学?人生?的交?响曲?，书?写创?新学?校的?新篇??章。 ?在日益?繁忙?的期?末复?习工?作中?，在?我们?即将?走向??辉煌时?，学校?的?高度重?视，?老师?们的?尽心?尽职?，同?学们?的勤?奋好?学，?我们?相信?一定?会?胜利的?。?
?１?、要有?明确?的个?人目?标。?美国??耶鲁大学?进行?了一?项调?查，?研究??人员问参?与调?查的?学生?这样?一个?问题?：“?你们?有目?标吗?，”??只有?１０％?的?学生确认?他们?有目?标。?研究?人员?又问??了第二个?问题?：“?如果?你们?有目??标，那么?，你?们是?可不?可以?把它?写下?来呢?，”??结果只有?４％?的学??生清楚?地把自?己的?目标?写下?来。?２０?年后?，耶??鲁大学的?研究?人员?在世?界各?地追??访当年参?与调?查的?学生?，他?们发?现，?当年?白纸?黑字?写下?人生?目标??的那?些学生，?无论?是事?业发?展还?是生?活水?平，?都远?远超?过了?另外?那些?没有??写下目标?的同?龄人?。这??４％的人?拥有?的财?富居?然超?过那?９６?％?的人总??和。那?些没有?明确?人生?目标?的?９６％?的人?，一?辈子?都在?直接?间接?地、?自觉?不自?觉?地帮助?那?４％?的人实?现人?生目?标。?可见?，人?生目?标的??确定，对?一个?人的??一生来说?是多?么重?要啊?～同?学们?要尽?快确?立自?己的?期末?考试?目标?，并??把自己目??标写下来?，时?时提?醒自?己，?时时?鞭策?自己?。?
? ２?、从现?在就?开始?行动?。? 目标?不是?口头?说说??的动人话?语，??它需?要用行动?去证?明，?需要??用行动去?实现?。从?现在?就开?始行?动，?不把?今天??
的事情留?给明?天，?因为?明天?是失?败者?找借?口的?日子??。从现在?就开?始行??动。如果?我们?迟疑?，成?功就?会投??入别人的?怀抱?，永?远弃?我们?而去?。从??现在就开?始行??动。立即?行动?～我?们要?用行?动去?迎接?每一?次挑?战，??实现?我们美好?的人?生梦?想。? ?
３?、要?有战?胜一?切困?难的?勇气?。? 期末?考试?渐渐?向我?们走?来，??我们也一?步一?步走?向期?末考?试。?在这?过程?中，?同学?们在?思想?上、?生活??上、学习?上不?可避?免地?会遇?到这?样那?样的?困难?。困?难似?弹簧?，你?弱它??就强。困?难在?弱者?目前?永远?是一?座不?可逾?越的?大山?，那?些因?为一?次考??试失利就?垂头?丧气?的人?一定?是困?难目?前的?弱者?。为?了实?现我?们心?中的??目标，我?们要?鼓足?勇气?，迎?难而?上，?做思?想上?的强?者，?做生?活上?的强??者，做学?习上?的强?者。? ?
４?、要?全身?心地?投入?。期??末考试与?我们?距离?将越?来越?近，?同学?们?要在心?中竖?立一?块倒?计时?牌，?要有?紧迫?感和?危机?感，?要一?门心?思扑?到?学习上?，将?全部?精力?、全?部时?间用?到学??习上，不?该看?的书?，一?页都?不?能看，?不该?交的?朋友?一个??都不能交?，不?该聊?的天?，一?句都?不能?聊。?总?之，就?是从?现在?开始?，戒?除一?切与?学习?与考?试无??关的活动?，全?身心?地?投入到?学习?当中?去。?同学?们要?以对?自己?一生?负责?、对?家长?负责?的态??度，自觉?管好?自己?的每?一天?，无?悔于?自己?的每?一天?。? 要有??好的成绩?，?就必须?拥有?好的?复习?，下?面对?同学?们今?后的?复习?提几?点意?见。? ?
１?、要?克服?急于??求成的思??想倾向，?重视??基础、重?视课?本，?做好?基?本题，?练好?基本?功，?拿到?基本?分。? ?
２?、要??重视归纳?总结?，对?做错?的题?目要?及时?纠正?。我?建议??每个同?学都要?建立?一个?错题?记录?本，?一个?典型?问题?总结?本，?把学?习中?遇到?的?一些有?价值?的知?识点??记下来，?养成?分析?错误?，提?高自?己的?好习?惯。? ?
３?、要?努力?培养?自己?思考??问题、分?析问??题、解决?问题?的能?力，?要?在老师?的统?一安?排下?，强?化专?题训?练，?提高?解题?能力?。?
?４?、?要突出“?五练?”，?这“?五练?”是?练规?范、?练速?度、?练重?点、??练技巧、?练能?力。?练规?范是?指在?解答??计算题、?实验?题、?问答?题、?论述??题时，要?坚决?做到?审题?规范?、解?答规?范，?做到?思路?明确?、书?写认??真、?步骤清晰?；练?速度?就是?要在?规定?的时?间内?，完?成一?定量?的题?目，?而且??一定要保?证会?做的?题目??要拿满分?；练?重点?就是?要加?大重?点题?型、?重点??专题、重?点知?识点?的练?习力?度，?熟练?掌握?这些?内容??的基本的?解题?思路??和解题规?律；?练技?巧是?指在?练习?的过?程中?要分?析各?类题?型的?隐含?条件?，巧?妙选??择解题方?法，?掌握?常见?题型?的解?题技?巧，?提高?考试?技术?；练??能力就是?要通?过练?习逐?步培?养自?己的??应变能力?，能?够沉?着冷?静地?解答??好每一个?题目?。?
?５?、要注?意分?清相?近、?相似?、相?关内??容的区别?，搞?清它?们之?间的??联系，系?统地?强化?综合?性的?内容?；做?到做?一个?题目?，学?一种?方法?，会??一类，通?一片?，对?那些?错的?题目?要贴?上纸?重新?做一?遍，?空着?的题?目要??补做。?
?６?、 ??要及时查?漏补?缺。?复习?过程?中，?假如?发现?了知?识的?缺陷?，?要采取?积极?的补?救措?施，?及时?弥补?，对?知识?的掌?握要?系统?全面?，不?留?死角，?不留?遗憾?。?
? ７?、要?锻炼?良好?的心?理素?质。?有人?说，?高考?三分?靠水?平，??七分?靠心理素?质。?这句??话是有一?定的?道理?的，?谁的?心理?素质?好，?谁就?肯定??会发挥出?高水?平，?肯定?能取?得好?成绩?。希?望同??学们要把?每一?次考?试都??当作高考?，这?样到?高考?时就?不至?于因?为紧?张、?害怕?而影?响考?试发?挥。??复习?中一旦考?试不?理想?，也?不要?灰心?丧气?，而?要立?刻调?整好?心态?，投??
入到高效?的复?习中?去。?平常?考试?不理?想，?对于?加强??我们的学?习来?说，??不完全是?坏事?，因?为自?己的?考试??中暴露出?来的?问题?，更?能够?引起?我们??的注意，?正好??借助这个?机会?弥补?上，?亡羊?补牢?，为?时?
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作文八：《备战期末黑板报内容》1700字
“备战期末”黑板报内容
七大杀招为你扫平一切障碍。
第一式，复习课本上的每章小结和课后习题。因为课本是学习的基础，如果基本知识点都无法掌握的话，即使我们花费更多的时间在海量联系上，相信效果还是不会太明显；而且根据往常考试经验来看，期末考试中的一部分题目很大可能就是原题重现。
第二式，构建知识网络图，又称知识树。具体操作方式其实就是按照目录复述课本主要知识点，如果能够迅速对本章节知识点做出反映，那么证明确实已经对知识点了然于心了。 第三式，错题究因，针对课本上或平时练习过程当中所做错的题进行原因分析，达到错一道题，不错一类题的目的。这也是在平时一直要求准备错题本并做好相应记录的原因，如果到目前为止，还是没有错题总结，那么其实你已经落后了。
第四式，适量模拟，找到考试节奏。目前阶段，虽然我们主张一定要打牢基础，但这并不意味着我们就不需要进行相关的训练，并且这两者之间并没有什么冲突。但是在此必须慎重告诉大家，＂适量＂很重要，在一直到期末考试的这段时间里，大概一至两套中考模拟题就已经足够了。
第五式，自编自导，自变自练。这个听起来可能有一点类似武学当中无招胜有招的架势，其实确实是这样的。具体操作方式其实也很简单，可以通过选择变填空，完形变阅读等等方式进行，起到的作用就是反复练习，吃透一个点。
第六式，善解人意，更要善解自身。这指的是定期对自己学习情况的进行反思与分析，总结自己前一阶段哪些方面存在学习的困难，同时要经常主动与父母或老师进行沟通，这样才能真正做到互相信任，共同进步！
第七式，调节情绪，坚定信念。考试前一定要充分休息，保持愉快的心情，可以采用自我激励的方式让自己明白其实自己已经做得很好了，只需要发挥出正常水平就可以了。
惜时篇
历数古今中外一切有大建树者，无一不惜时如金。古书《淮南子》有云：＂圣人不贵尺之璧，而重寸之阴。＂汉乐府《长歌行》有这样的诗句：＂百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。＂晋朝陶渊明也有惜时诗：＂盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。＂唐末王贞白《白鹿洞》诗中更有＂一寸光阴一寸金＂的妙喻。法国作家巴尔扎克把时间比作资本。德国诗人歌德把时间看成是自己的财产。法拉第中年以后，为了节省时间，把整个身心都用在科学创造上，严格控制自己，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至辞去皇家学院主席的职务。居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室里从来不放坐椅。７６岁的爱因斯坦病倒了，有位老朋友问他想要什么东西，他说，我只希望还有若干小时的时间，让我把一些稿子整理好。
临近考试应如何准备
做到知彼知己
很多同学不能做到知彼知己，往往会陷入盲目的题海战术中。知彼，要认真分析考试说明和中考试卷，起码做三套往年的中考卷子，从中把握中考的内容、分布、出题方式、难易程度及采分点；知己，则要分析自己的重要考试卷子，尤其是按标准时间做的去年中考的试卷，通过标准答案找到自己的错误，分析错误的原因，找到自己的不足，是由于基础知识的不牢固导致的，还是由于解决问题的思路有问题，或考试心理状态不佳导致的。 合理分配时间
好的计划能使你做到每天的学习心中有数、张弛有度，不搞疲劳战。许多同学的计划简
单，往往形同虚设。做计划时一定要做时间总量和学习内容总量的分析，然后根据自身对各学科掌握的不同情况合理安排。每天的学习内容一定要具体到何时、多少页，具有可实施性。每周末要留出三个小时空余学习时间，以用来调整当周学习计划，保证当周计划的完成。那些无计划、每天起早贪黑搞疲劳战的同学，往往会事倍功半。无论如何，一定要保证充足的睡眠，以保证良好的学习状态。
解决关键问题
针对自己的状况，解决好短期内易见收效的关键问题。有的同学基础知识不扎实，一定要在这两个月内以课本为主，将主干知识网络重新整理一遍，有的同学一看就会、一考就错，则要在问题解决策略上下功夫，寻找解题目标与已知条件间的隐藏的联系，多角度思考问题，训练自己的思维。有的同学考试紧张、马虎，书写不规范，则需在平时注意加强这些方面的训练。
总之，在有限的时间内，要结合中考内容，找到自己的不足，重点抓住并解决那些失分多而在短期内又能解决的问题。同时，要做到有意识丢分，因为每个人都不可能做到满分，所以要将那些需花大量工夫也得不了几分的考点有意识地舍弃，将有限的时间用在最有效的学习内容上。
作文九：《期末复习黑板报内容 》2100字
期末复习黑板报内容
期末考试是我们一学期工作成果的展示～是收获的季节～是我们所有同学采取果实的时候～我们所有的老师、同学～从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去～要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去～要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去～奏响每个同学人生的交响曲～书写创新学校的新篇章。在日益繁忙的期末复习工作中～在我们即将走向辉煌时煌，学校的高度重视～老师们的尽心尽职～同学们的师勤奋好学～我们相信一勤
定会胜利的。胜１、要有明确的个人目标。美国耶鲁大学进行人了了一项调查～研究人员问参与调查的学生这样一个问题与：“你：们有目标吗，”只有１０％１的学生确认他们有目标。研究人员标又问了第二个问题：“如果你们有目标～问那么～你们是可不那
可以把它写下来呢，”结果只有写４％的学生清楚地把自己的目的
标写下来。写２０年后～耶鲁大学的研究人员在世界各地追学访当访年参与调查的学生～他们发现～当年白纸黑字写下们人生目标人的那些学生～无论是事业发展还是生活水平～是都远远超过了都另外那些没有写下目标的同龄人。这写４％的人拥有的财富居然的
超过那９６％９的人总和。那些没有明确人生目标的明９６％的人～～一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那自４％的人实现人人生目标。可见～人生目标的确定～对一个人的生一生来说是多一么重要啊：同学们要尽快确立自己的期末学考试目标～并把自考
１ ／ ４
己目标写下来～时时提醒自己～时时下鞭策自己。鞭２、从现在就开始行动。始 目标不是口头说说的动人话语～它需要用行说动动去证明～需要用行动去实现。从现在就开始行动～不现把今天把的事情留给明天～因为明天是失败者找借口的日为子。从现在子就开始行动。如果我们迟疑～成功就会投入果别人的怀抱～永别
远弃我们而去。从现在就开始行动。立去即行动：我们要用行即
动去迎接每一次挑战～实现我们美接好的人生梦想。好３、要有战胜一切困难的勇气。胜 期末考试渐渐向我们走来～我们考也也一步一步走向期末考试。在这过程中～同学们在思想在上、生上活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难免。困难似弹。簧～你弱它就强。困难在弱者目前永远是一。座不可逾越的大座
山～那些因为一次考试失利就垂头丧气为的人一定是困难目前的
的弱者。为了实现我们心中的目标。～我们要鼓足勇气～迎难～
而上～做思想上的强者～做生上活上的强者～做学习上的强活者。者４、要全身心地投入。期末考试与我们距离将越来期越近～同越学们要在心中竖立一块倒计时牌～要有紧迫感一和危机感～要和一门心思扑到学习上～将全部精力、全部学时间用到学习上～时
不该看的书～一页都不能看～不该交书的朋友一个都不能交～的
不该聊的天～一句都不能聊。总聊之～就是从现在开始～戒除之一一切与学习与考试无关的活动～全身心地投入到学习当动中中去。同学们要以对自己一生负责、对家长负责的态度生～自觉～管好自己的每一天～无悔于自己的每一天。无 要有好的成绩～有
２ ／ ４
就必须拥有好的复习～下面对同学们今后的的复习提几点意的
见。１、要克服急于求成的思想倾向～克重视基础、重视课本～重
做好基本题～练好基本功～拿到基基本分。基２、要重视归纳总结～结对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建正立一个错立题记录本～一个典型问题总结本～把学习中遇型到的一些有价到值的知识点记下来～养成分析错误～提高下自己的好习惯。自３、要努力培养自己思考问题、分析问培题、解决问题的能力～要题
在老师的统一安排下～强化专老题训练～提高解题能力。题４、、要突出“五练”～这“五练”是练规范、练速度、练练重点、重练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实规验题、问答验题、论述题时～要坚决做到审题规范、解答要规范～做到思路规
明确、书写认真、步骤清晰，练速度就认是要在规定的时间内～是
完成一定量的题目～而且一定要一保证会做的题目要拿满分，保练练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的、练练习力度～熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题容规律，练规技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐过含条件～巧妙含选择解题方法～掌握常见题型的解题技巧～～提高考试技术，～
练能力就是要通过练习逐步培养自己是的应变能力～能够沉着的
冷静地解答好每一个题目。地５、要注意分清相近、相似、相要关关内容的区别～搞清它们之间的联系～系统地强化综合间性的内性容，做到做一个题目～学一种方法～会一类～通～一片～对那一些错的题目要贴上纸重新做一遍～空着的题上目要补做。目６、
３ ／ ４
要及时查漏补缺。复习过程中～假如发补现了知识的缺陷～要现
采取积极的补救措施～及时弥补～极对知识的掌握要系统全面～对不不留死角～不留遗憾。７、要锻炼良好的心理素质。有要人说～人高考三分靠水平～七分靠心理素质。这句话是有分一定的道理一的～谁的心理素质好～谁就肯定会发挥出高质水平～肯定能取水
得好成绩。希望同学们要把每一次考试希都当作高考～这样到都
高考时就不至于因为紧张、害怕而就影响考试发挥。复习中一影
旦考试不理想～也不要灰心丧考气～而要立刻调整好心态～气投投入到高效的复习中去。平常考试不理想～对于加强我常们的学们习来说～不完全是坏事～因为自己的考试中暴露事出来的问题～出更能够引起我们的注意～正好借助这个机们会弥补上～亡羊补会
牢～为时
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作文十：《期末复习黑板报内容》2200字
期末复习黑板报内容
期末复习黑板报内容?
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期末考试是我们一学期工作成果的展示，是?收获的季节，是我们所?有?同学采取果实的时候，我们所有的老师、同?学，从今天起、从现在?起?就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞?争当中去，要以百分之?百?的精力投入教与学的过程当中去，要以前所?未有的毅力投入到决战?攻?关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书?写创新学校的新篇章。? ?在日益繁忙的期末复习工作中，在我们即将?走向辉煌时?，学校的高度重?视，老师们的尽心尽职，同学们的勤奋好??学，我们相信一定会胜利的。?
１、要有明确的个人目标。美国?耶鲁大学进行了一项调?查，研究人?员问参与调查的学生这样一个问题?：“你们有目标吗，”?只有?１０％的学生确认他们有目标。研究人员?又问了第二个问题：“?如果你们有目?标，那么，你们是可不可以把它?写下来呢，”结果只有?４％?的学生清楚地把自己的目标写下来。?２０年后，耶鲁大学的研究?人员在世界各地追?
访当年参与调查的学生，他?们发现，当年白纸黑字?写下人生目标的那?
些学生，无论是事业发展还?是生活水平，都远远超?过了另外那些没有?
写下目标的同龄人。这?４％的人拥有的财富居然超?过那?９６％的人总和。?那些没有明确人生目标的?９６％的人，一辈子都在直接间接地、自觉?不?自觉地帮助那４％的人实现人生目标。可见??，人生目标的确定，对一?个人的一生来说是多么重要啊～同学们要尽?快确立自己的期末考试?目?标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，?时时鞭策自己。?
２?、从现在就开始行动。? 目标不是口头说说的动人话语，它需要用??行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开?始行动，不把今天的事??情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子?。从现在就开始行动。??如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永?远弃我们而去。从现在??就开始行动。立即行动～我们要用行动去迎接?每一次挑战，实现我们??美好的人生梦想。
３?、要有战胜一切困难的勇气。? 期末考试渐渐向我们走来，我们?也?一步一步走向期末考试。在这过程中，同学?们在思想上、生活上、?学?习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困?难似弹簧，你弱它就强?。?
困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山?，那些因为一次考试失?利?就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为?了实现我们心中的目标?，?我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强?者，做生活上的强者，?做?学习上的强者。
４?、要全身心地投入。期末考试与我们距离?将越来越近，同学们要?在?心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机?感，要一门心思扑到学?习?上，将全部精力、全部时间用到学习上，不?该看的书，一页都不能?看，?不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天?，一句都不能聊。总之?，就?是从现在开始，戒除一切与学习与考试无?关的活动，全身心地投?入到?学习当中去。同学们要以对自己一生负责?、对家长负责的态度，?自觉?管好自己的每一天，无悔于自己的每一天?。? 要有好的成绩，就必须?拥有好的复习，下面对同学们今后的复习??提几点意见。
１、要克服急于求成的思?想倾向，重视基础、重?视课本，做好基本?
题，练好基本功，拿到基本?分。?
２、要重视归纳总结，对做错的题?目要及时纠正。我建议?每个同学?都要建立一个错题记录本，一个典型??问题总结本，把学习中遇到的一?些有价值的知识点记下来，养成分析?错误，提高自己的好习?惯。?
３、要努力培养自己思考问题、分?析问题、解决问题的能?力，要在?老师的统一安排下，强化专题训练，?提高解题能力。?
?４、要突出“五练”，这“五练”是练规范、?练速度、练重点、练?
技巧、练能力。练规范是?指在解答计算题、实验?题、问答题、论述题?
时，要坚决做到审题规范?、解答规范，做到思路?明确、书写认真、步?
骤清晰；练速度就是要在?规定的时间内，完成一?定量的题目，而且一?
定要保证会做的题目要拿?满分；练重点就是要加?大重点题型、重点专?
题、重点知识点的练习力?度，熟练掌握这些内容?的基本的解题思路和?
解题规律；练技巧是指在?练习的过程中要分析各?类题型的隐含条件，?
巧妙选择解题方法，掌握?常见题型的解题技巧，??提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培?养自己的应变能力，能?够沉着冷静地解答好?
每一个题目。?
５、要注意分清相近、相似?、相关内容的区别，搞?清它们之间的联?
系，系统地强化综合性的内容?；做到做一个题目，学?一种方法，会一?
类，通一片，对那些错的题目?要贴上纸重新做一遍，?空着的题目要补?做。
６?、 要及时查漏补缺。复习过程中，?假如发现了知识的缺陷?，要?采取积极的补救措施，及时弥补，对知识?的掌握要系统全面，不?留死?角，不留遗憾。
７?、要锻炼良好的心理素质。有人说，?高考三分靠水平，七分?靠心?理素质。这句话是有一定的道理的，谁的?心理素质好，谁就肯定?会发?挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同?学们要把每一次考试都?当作?高考，这样到高考时就不至于因为紧张、?害怕而影响考试发挥。?复习?中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而?要立刻调整好心态，投?入到?高效的复习中去。平常考试不理想，对于?加强我们的学习来说，?不完?全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的?问题，更能够引起我们?的注?意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢?，为时?
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