弟子段草
作文一：《2017暑假读后感》1100字
读《窦桂梅与主题教学》有感
对窦桂梅老师敬仰已久，每次我上公开课，也总会上网搜一搜这一课有没有窦老师的课堂实录，每每阅读，都能从中获得点亮心灯的星火，所以这个暑假前我特意借来《窦桂梅与主题教学》一书。翻开书稿，真是文如其人，别具一格的标题，富有个性的话语，独特而鲜活的思想，使人不忍释卷。
在这本书中，我重点阅读了《我的教育主题——为生命奠基》这部分，对于主题教学有了更深的认识，何谓主题教学？窦老师认为：主题教学就是在课堂教学中围绕一定的主题，充分重视个体经验，通过与具有共同主题的多个文本的碰撞交融，在重过程的生成理解中，实现课程主题意义建构的一种开放性教学。这里的主题，既非思想主题，亦非知识主题，而是一种文化主题。它主张在实际教学中，将内容零散、形式单一但却有着共同主题的语文学习文本重新作一番统整。这样的教学理念和教学策略，使课堂教学的功能增强，容量变大。它不仅是组合教材的一种方式，更是实施教学、改革课堂的一把钥匙。
窦老师在文章中谈道：“主题教学有一个基本操作框架，即：话题切入——探究文本——比较拓展——链接生活——升华自我。”这是一个开放的框架。再来审视我的语文教学，我只顾着让孩子透过一本教材阅读、学习，似乎到了第三个环节就戛然而止了，可谓是“就教材教教材”，完全没有像窦老师那样“超越教材、超越课堂”。然而，我的学生中也不乏“小书迷”，他们同样需要书籍的浸润，但我引领的还不够，虽然强调读书的重要性，也做了一些努力，可是缺细致系统的思考。
读着读着，我渐渐明晰，窦桂梅老师想告诉我们在教一篇课文的时候，不仅仅要找到“这片树叶，还要找到这片树叶所在的枝条及大树，这还不够，还得去寻找这棵大树所在的森林”。这或许就是“主题教学”的核心吧。这就意味着教师得有渊博的知识，要阅读广泛，超越自我。
超越教材、超越课堂、超越教师是窦老师富有创意的理念。超越必须始于一个平台，必须拥有一个原点，这就是“学好教材”“立足课堂”“尊重教师”。窦老师带领学生积累了３００多首古今诗词，精讲了１８０篇文章，泛读了８４篇文章等等。可见超越教材，就是让我们带领学生多角度、多渠道、全方位积累知识。让我们引领学生走进阅读的空天阔海。超越课堂不仅仅把语文从课堂延伸到
学生的生活中去，还要触及学生的心灵。只有这样的学习才是感受自然、发现社会、体悟人生，才是为学生的终身学习奠定坚实的基础。教师的自我超越，是富有时代魅力精神境界的行为，是自己成为不断学习、不断进步、不断创新，成为学生心中一本百读不厌的大书。
看看窦桂梅老师，几年来，她的阅读量达３００万字，记下了２０多万字的学习笔记，５００多万字的文摘卡，写下了１０万字的教后感，听了校内外１０００多节课??问问自己能做到吗？ 是的，这或许是可望不可及的，但那种内心的感动，正引领着我努力实现自我超越，不断学习、不断创新。
作文二：《暑假奇遇读后感》1500字
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暑假奇遇读后感
《暑假奇遇》主要写主人公马小跳到姥姥家去过暑假时，遇见了奇怪的动物——捉老鼠的大黄狗、无师自通的白鹅、速度飞快的猪——黑旋风，这些动物令马小跳又惊又喜，并和它们成了好朋友；还有马小跳在乡下的野味馆见到了果子狸、娃娃鱼、穿山甲这些世界珍稀动物，并和一个叫“小非洲”的小孩一起靠自己的聪明才智解救了这些小动物；同时，他还跟在旅游景点抢游客物品的猴子斗智斗勇，凭借自己的力量与智慧制服了那些顽皮的猴子??总之马小跳的假期生活是快乐的，所以他觉得假期过得太快，就像坐在火车上看风景，转眼即逝。
看看马小跳的暑假生活，再想想自己的生活，太不一样了。我怎么就觉得自己的假期生活那么漫长、无尽头呢？
我在假期里每天早晨都得按照妈妈规定的时间７时起床，洗漱完毕就开始听英语磁带，８时吃完早餐开始写暑假作业，到了１０时喝口水，休息十分钟再接着做妈妈布置的作业，１２时吃过中午饭，还要伴随着英语磁带才能入睡，到了下午就要紧紧跟在爸爸的屁股后面去外面上什么“奥数”、“作文”、“电子琴”、“拉丁舞”??这些名目繁多的补习班。
其实，我明白爸爸妈妈这样做，都是为了我能得到全面的发展，成为一个多才多艺的好学生。所以我不敢给妈妈
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和爸爸说一声“我累了！”我只好一个劲地学，把自己所有的快乐都隐藏起来。
但是我的内心深处还是好想对爸爸妈妈说一声“妈妈，还我一个快乐的假期吧！爸爸，让我有一个跟马小跳一样的假期吧！让我也学着从大自然中了解更多的知识、从和小朋友的玩耍中寻找乐趣吧！我还是一个正在萌芽中成长的孩子，我需要更多与自然亲密接触的机会啊！
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最近，我读了一本让我记忆犹新的书——《暑假奇遇》。
这本书是著名作家杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”的一本。它主要讲的是城里男孩马小跳放暑假时，去他乡下奶奶家玩。他在那里生活得非常快乐。在那里，有着一头有理想的猪，黑旋风；有着一只爱管闲事的大黄狗；有着一只会说人话的鹩哥；有着一只看门的老白鹅；有着一只痴情的大黑猫；还有一个和马小跳朝夕相处的好伙伴，小非洲。就这样，一段有趣的暑假奇遇就开始了！
当我读到《宝贝孙子和宝贝罐子》那一章是，我觉得马小跳的奶奶真是太有趣了！她一直以为自己做汤好喝是因为那个“传家宝罐子”，其实是他自己的手艺好，本来那个汤就好喝，根本不是什么罐子做的，真是太好玩了。而在她的宝贝孙子和宝贝罐子之间，她还是有点“执迷不悟”，说两个都要。结果，罐子还是碎了。这时，她才知道真－相。
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我想，要是我们家有这样有趣的故事就好了。
我还被马小跳的那份真正的爱心感动。在大黑猫，奄奄一息时，他还是想方设法的去让大黑猫吃饭。与马小跳相比，我真是远远不如他。记得，有一次，我在特长班上课，飞来了一只受伤的小鸟在我的桌上。我看见了，立马把它从我旁边的一个窗户里丢了出去。我看了这本书后，一定要向马小跳学习，做一个有爱心的人。
看了这本书后，我懂得了很多。我爱这本书，暑假奇遇！
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作文三：《暑假读后感《乌塔》》2500字
读后感（１）
《乌塔》一课记叙了德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲，在罗马的青年旅馆与作者相识的故事。乌塔才１４岁，上小学，可她独自一人游历欧洲，让文章的作者敬佩，更让我敬佩的是乌塔独立性及生活能力强，热情、有爱心、孝心，办事周到，有计划??而中国小孩呢？却是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”“小公主”，所有家人都是百般的呵护，真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。
当我读到“她一见我，立即坐起来打招呼??她很自然地问答道。”使我感到她很可爱，善于交朋友，很热情，给人一种亲切的感觉。而我呢却恰恰相反，不要说见到陌生人，就是见到自己的亲朋好友也要父母提醒才不好意思地打个招呼，让别人觉得自己很不礼貌。 我还从“她在家里设计好了旅行路线和日程??每个周末去市场分发广告单，假期还到别人家陪小孩玩”读出了乌塔不仅细心，独立性很强，也很了不起。说她细心，是因为乌塔在家里设计好了旅行路线，看了许多关于这些国家的书籍，每个细节都想得很周到。说她了不起，是因为她自已挣钱游欧洲，想想看游历欧洲需要那么多钱，她却要自己辛辛苦苦地挣，真是个了不起的小女孩儿！
说她独立性很强是她为了要计划这次旅行，整整花了三年的时间准备，居然敢独自一人游欧洲，并把这看成是一件理所当然的事。而且每到一地，先要查警察局的电话号码，再给家里拨打电话或寄明信片给家人报平安。读到这里使我想起自己不敢出门，甚至连上学放学都依靠父母接送，就连作业都要依赖父母，特别是每次的作文如果妈妈不在身边我就觉得无从下笔，惭愧啊！还有我又想起一件事，记得那是一个阳光明媚的星期天，我已经约好了楼沁菲、金玲云几个同学去爬塔山，也准备好了零食，就跟爸爸妈妈说了，结果却遭到了他们的极力反对，说没有大人的陪同安全咋办？万一出事了咋办？外公外婆也急着说“就是，就是！没有一个大人的陪同，万一出了事谁再给我们捶背啊？别去了别去了宝贝！”。哎，不就是去爬个山吗！后来我用了最大的武器拼命的哭还是没用，最后还是泡汤了?唉！就像现在我在学校里寄宿，爸妈也是只要一有时间就绝对往杭州赶，现在我爸爸还为了能在礼拜天在杭州陪我，连妈妈上班都不让去了，他们什么时候才能放我手，让我大胆的独立生活啊！假如我也去游历欧洲，那爸爸妈妈不知有多担心。然而外国的父母总是把锻炼儿女的独立性放在第一位，给他们学习独立生活的机会，真令人羡慕。
可现在我国许多家长“望子成龙、望女成凤”的爱心却表现为让孩子免受苦、过分溺爱，殊不知过多的呵护只能使我们失去生活生存能力。不信，我可以讲一个故事，名叫《夏令营中的较量》，故事的梗概是这样的：１９９２年８月，由日本福冈民间团体组织７７名日本孩子到中国，一起举行了一个草原探险夏令营活动。故事大致分为四部分：１、中国孩子病了回大本营睡大觉，日本孩子病了硬挺着走到底。２、日本家长乘车走了，只把鼓励留给发高烧的孩子；中国家长鼓励孩子，但在艰难路段把儿子拉上了车。３、日本孩子的吼声在草原上震荡。４、中国孩子的表现在我们的心中压上了沉甸甸的问号。
从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。
读后感（２）
读完了《乌塔》，我既感动又受到了深刻的教育。
乌塔是一位小学生，年仅１４岁的德国小女孩，平时她不满足从书本上或电视上学到的知识，她觉得那样认识世界是不完美的，于是她决定独自一人去周游欧洲各国，去认识真实的世界。
她为了这次旅游，足足花了三年时间去读了很多关于这些国家的书籍。不仅如此，更了不起的是她每逢周末放弃休息玩耍，去帮餐馆或超级市场分发广告牌；假期，到别人家里陪儿童玩，把挣得的钱作为游资。虽然，游资只能应付一半，另一半是爸爸付的，但她的这种行为深深地打动了我，教育着我。
我读到这里不禁赞叹：“好独立的小姑娘啊！你真棒，你这样做，不仅减轻了父母的负担，而且在生活中也锻炼了自己。”想想自己真惭愧，在学校里整天捧了本书，连书本上的知识也没念出什么名堂来，更说不上主动学习课外知识。在家里娇生惯养，就像温室里的花朵一样，一旦摆在外面，就经不起风雨。而乌塔呢，就像外面那傲然挺立的小草，风吹雨打全不怕。虽然我们年年也有春游或秋游，按理说也可以从大自然中学到很多知识，可我们没有，我们只是走马看花，凭兴趣玩，不仔细去看，去想，只知道吃或大把大把地花父母挣的血汗钱，回来以后，老师布置的作文，我们一窍不通，因为我们在玩中没有联系实际去欣赏去观察风景或去思考展览馆中的成果，作文也只能文不对题地乱凑一通。乌塔呢？她是用心去观察研究，体会各国大自然的美好风光，从中获得了书本上学不到的知识。乌塔更可贵的是独立自主能力强，她不仅到各国观光，而且研究市场，研究如果遇到危险怎样解救自己??这些我们跟她比科有天壤之别，相差十万八千里啊！我真希望学校、家庭，赶快放下包袱，让我们去闯，不要处处设卡，多加责备。
啊，乌塔，我真羡慕你，我要向你学习，改变过去裹足不前的思想，平时有意识地去磨炼自己，去锻炼自己，支锻炼一颗独立自主的心！
读后感（３）
前不久，我学习了一篇叫《乌塔》的课文。读了课文，我深受感动，一位十四岁的德国小姑娘居然独自一人游历欧洲，这真让人不敢相信啊！
这篇课文讲叙了作者在罗马认识了一位德国的小姑娘乌塔，得知乌塔独自一人游历欧洲时，作者感到惊奇又佩服的事，我从中悟出了一个道理，从小就要有一颗独立自主的心，不要光是从书本上学知识，还要在实践中去学习更多的知识。
“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？”这是乌塔说的话。我想是啊，父母爱孩子，也应该让孩子们学会自己单独出门锻炼，锻炼他们自立的本领，不要只是单方面的呵护，要多方面多角度的去爱孩子，不要束缚孩子的思想和行动。
而我们中国孩子呢？大多都是独生子女，在家里受爸爸妈妈疼爱。许多家长不让孩子出去锻炼，只是认为在家里学习成绩好就行，什么家务活都不让孩子们做，现在不是有许多同学不会做家务事吗？有的家长还担心孩子，上学放学都来接孩子。这样不仅不能养成孩子自立，还容易养成依赖性。
在课文中，我还知道了乌塔，为了这次旅游花了整整三年时间准备，她阅读了许多有关这些国家的书，还自己学会挣钱，还用自己所挣回的钱给爸爸妈妈买礼物。
作文四：《暑假读后感》700字
《鲁滨逊漂流记》读后感
初一四班 郑博 《鲁滨逊漂流记》这本著作是英国作家迪福的代表作，于１７１９年出版。每每看到这本书，我就会情不自禁地读起来。
主人公鲁滨逊有着航海周游世界的理想，但他的父母却极力反对。于是鲁滨逊瞒着父母，偷偷出海了。但在第四次航海时，他遭遇了人生的一大打击：航海时面对风暴，船撞上了暗礁，所有船员都不幸遇难，但鲁滨逊奇迹般地活了下来！一个人漂流到了一个荒岛，并把船上的食物运上了岸。光有食物是不够的，他感到孤独，多次在海滩上写求救的字却一点用也没有。但他没有放弃，在岸上搭起了帐篷接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后挖洞居住。他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的淡水，度过了最初遇到的困难。
鲁滨逊开始种植一些小麦、庄家等等农作物，并捉到一只山羊并让它繁殖。久而久之他的生活环境也越来越好。有一次，他发现了野人的存在，并救下了一个正被追杀的野人，又给他取了一个名字“星期五”此后，“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。接着，鲁滨逊带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。不久有条英国船在岛附近停泊，船上水手叛乱，把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮叛乱水手，夺回了船只。他把那帮水手留在岛上，自己带着“星期五”和船长等离开荒岛回到英国。此时鲁滨逊已离家３５年（在岛上住了２８年）。
２８年间，鲁滨逊也老了，他的乐观让我惊叹，他的毅力让我敬佩，他克服了一个一个的困难，创造了一个又一个奇迹，永不言败，面对困难不气馁的精神令人佩服。
生活不可能一帆风顺，总是坑坑洼洼。我们也会遇到一个个困难，我们也能像鲁滨逊一样乐观吗？面对挑战，我们也能像鲁滨逊一样坚持到底吗？我们要以勇敢的胸膛面对逆境，不惧怕一切！
鲁滨逊的故事诠释了一个一个道理，我也从中学到了许多。
作文五：《《暑假奇遇》读后感》500字
《暑假奇遇》读后感
我有一本书是杨红樱写的《暑假奇遇》。
这本书其中有一篇主要讲了马小跳知道“小非洲”和他爸爸在晚上到山上去捉穿山甲，第二天卖到野味餐厅去了。马小跳知道穿山甲是国家二级保护动物，他想去救它们。于是，马小跳和“小非洲”就装作去吃饭，到了餐厅，马小跳走进厨房看看有哪些野味，他拿出相机把给它们拍下来。正在这时，服务员来抢他的相机，不让马小跳拍。在摇晃中，马小跳把穿山甲、天鹅、山鸡等许都他都不认识的动物都拍了下来，然后，马小跳把相机扔给了小非洲，餐厅里的人都去追小非洲，马小跳趁机把餐厅里的动物全放了。
马小跳懂法律，知道动物是人类的朋友，不能伤害他们，而且他非常勇敢，二个孩子就敢去野味餐厅救动物。在这篇文章中，还表现出了马小跳非常机智，让小非洲引开了野味餐厅的人，自己成功地救了动物。
我读了这本书后，认为我也应该和马小跳一样，要把书本上的知识用到实践中，在遇到困难时，不光要勇敢面对，还要动脑子，想办法，解决困难。
二（１）班
唐小雪
作文六：《暑假读后感》300字
读后感 暑假期间，我看了一部电影，名字叫做《猪猪侠 之囧囧危机》这部电影给我的印象非常深刻。 “超人强”的爸爸朱霸天是个大老总，他制造出 很多机器和机器人来代替村民劳动，而在制造的过程 中，也排放出很多的二氧化碳气体和有毒物质，使得 空气污染的非常厉害，气温不断的上升。而小小猪猪 的爸爸是个环保主义者， 他总是想方设法让村民环保， 可村民都不理会， 就连小猪猪也不相信。 直到有一天， 各种灾难都来临了：海啸、地震??把家园都毁了， 村民们这才相信小猪猪的爸爸说的都是真的。突然， ， 在城市的中央，一个巨大的鸡蛋从地底冒出来。朱霸 天为了自己建造的城市拼命向巨鸡灌病毒，却被小猪 猪阻止，最后，村民在巨鸡里过上幸福的日子。 看了这部电影，我深刻体会到：一定要保护环 境，才能过上幸福的日子。 ２０１２ 年 ８ 月 ２５ 日 曲家仪
作文七：《暑假《童年》读后感》900字
暑假《童年》读后感
童年，是快乐的，是幸福的，无拘无束，自由自在，不必管人世间的险恶纷争，也不必管社会的黑暗腐败??而高尔基的《童年》则是一个完全相反的例子，没有孩子的天真，活泼，只有每天数不尽的工作，受尽外祖父的虐待，却从来没有抱怨过一句，让我感慨万千。
《童年》的主人公阿廖沙在７岁父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲惨啊：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈” ——伊凡。每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴??。周围的人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤劳、坚强、善良，常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。 和阿廖沙相比，我们是幸福的，我们的童年的灿烂的，多彩的：每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着品尝；想要什么，就有什么；被人欺负，家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番??但拥有着这
些，我们似乎并不知足，我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊！
的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这美满、幸福的生活！
作文八：《暑假读后感》600字
爱、承诺与友情
——读《夏洛的网》有感
《夏洛的网》，作者是美国的Ｅ －Ｂ－怀特。主要塑造了善良的女孩费恩，守信的蜘蛛夏洛，可爱的落脚猪威尔伯这三个人物。书中充满爱与温情的句子更是让人感动，正如那封面上的一行字：拥有一册，感动一生。
《夏洛的网》是一篇非常经典的温情小说，主要写了费恩就下落脚猪威尔伯和威尔伯来到谷仓这一系列的故事，有爱也有承诺。爱是费恩就下威尔伯，并精心的照料他，对它无微不至就像对小宝宝似的呵护；承诺是夏洛答应不让威尔伯被屠杀，并付出行动，在蜘蛛网上织出赞美威尔伯的字，让人们颇为惊讶，使得保住了威尔伯的性命。这些举动是发自内心的，也是友情的表现。
书中的夏洛，是一只卑微的蜘蛛，谷仓中所有的牲畜都蔑视它，直到威尔伯来了以后，别的牲畜才感觉到夏洛的重要性，它聪明、机智、勤劳、守信，帮威尔伯解决了不少麻烦那时候威尔伯刚来谷仓，听老羊说等自己长大以后就要被宰杀了，威尔伯慌张不已，夏洛说自己一定会保护它的，就是因为这个承诺，使得这只蜘蛛夜以继日的在网上织字，织完“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”和“谦卑”这四个词以后，它发现威尔伯已经安全了，不会被宰杀了，它便留下卵袋悄然离去。它做的这一切对它没有任何好处，但它却觉得这样才能提高它活在这个世界的价值。这一切都是爱与友情的力量。
看完这本书，让我明白了一句话：为朋友两肋插刀。这并不夸张，是真真切切地出现在我的眼前，这就是友情的力量，这就是朋友！
同学们，你们是否也想起了那最知心、最真挚的朋友，好好的珍惜现在和他／她在一起的快乐时光吧！愿你们的友谊之苗长成大树，地久天长。
作文九：《暑假作文读后感》9400字
小学生暑假读后感作文５篇
小学生暑假读后感作文（一）：《最后的藏獒》读后感
最近，我读了《最后的藏獒》一书，书中的主人公是父亲和藏獒冈日森格，它是一只来自阿妈草原的金色藏獒。人们都说它是神山狮子的化身，是一个不死的存在。但它必须与挑战自己的其他藏獒战斗来证明自己。它打败了西结草原的獒王，强大的白狮子嘎保森格，它还感化了心中满是仇恨的藏獒饮血王罗刹，它成了力量与智慧的化身。
这本书把我带到了原始的藏族草原，我也好像变成了一只藏獒，看到了书中描写的一切，看到了这一波三折的剧情。在藏獒身上，存在了许多美好的品格，智慧、忠义、责任……藏獒是很容易与人亲近的生物，只要你对它好，它会回报你以忠诚。它们只考虑回报主人对它们的养育之恩，却从来没有期望别人对它们付出的回报。藏獒，它是多么善良的生命啊。藏獒，又是多么可爱的生灵啊。
而书中的人们，为了自己的一点蝇头小利，却驱使藏獒们互相争斗，破坏了阿妈草原宁静和谐的生活。我们应该向獒王冈日森格学习的地方太多了。藏獒的精神，是不屈服苦难的精神，来自于它成长过程中经受的磨难。只有经历过磨练
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的人们，才能学会不屈服于困难。而我自己，经常刚刚面对困难就畏缩了。这本书书让我明白了太多，我一定努力学习它们，改变自己，变成像藏獒那样勇敢的存在，像藏獒那样无畏的存在，像藏獒那样不屈服困难的存在。
我想像书中的诗人那样，发出我由衷的感叹：啊，藏獒～．伟大的藏獒王冈日森格，你是藏民们的骄傲，也是我永远学习的榜样。
小学生暑假读后感作文（二）：《一年级大个子二年级小个子》读后感
今年暑假，我读了《一年级大个子二年级小个子》这本书。书的内容简单，可是很有趣。主要讲了一个女孩和一个男孩。
小男孩，名字叫正也，是一年级的大个子，别看他个子大，其实胆子很小，有时还会哭起来，他从来没有一个人独自走过小路和黑路；秋代是二年级的小个子，虽然个子小，但她很坚强，勇敢，性格像男孩子，还经常打架，她有一个心愿：每天都盼望自己快快长高。就像我一样，我也希望自己快快长高，那样就是大孩子了。
他们之间发生好多有趣的事情，有一段故事我记得很清楚：秋代喜欢紫斑风铃花，这种花的形状像袋子，紫色的，有一种好闻的香味。一天正也，秋代和另外一个小女孩，一起去寻找秋代喜欢的花。为了找到紫斑风铃花，他们全被划伤了，最后在一片杉树林里找到了紫斑风铃花。回家的路上，
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遇到三年级左右的男孩子，他们骑着自行车，猛冲过来，花掉在地上，被自行车压碎了。秋代哭了，正也说一定要给秋代摘到紫斑风铃花。过了几天，正也因为妈妈唠叨，想到离家出走，决定到爷爷那里去。走的时候把秋代送给他的花环挂在脖子上。刚离开家，正也担心了：离家出走也并不光是快乐的事情，好像还有好多可怕的事情。半路上，正也想到另外一个主意：走到杉树林，从那里做公交车去爷爷家。正也凭着上次的记忆去杉树林，担心害怕的走着。他本来胆子就小，黑夜里突然害怕起来，每走到一条新的路上，他都会摸摸脖子上的花环，好像秋代给了他胆量，鼓励他，这可能就是大人们常说的朋友之间的正能量吧，不久，终于到了杉树林，正也又累又饿，腿也疼起来，已经走到尽头了，还没找到紫斑风铃花，他有点灰心了，不想找了，就在他准备回家的时候，一股香味飘过来，是紫斑风铃花，他冲了过去。读过这本书，我明白了一个道理：不管生活还是学习中，有多少困难，只要坚持，只要努力，就会有收获～爸爸妈妈说：好朋友是一辈子的事。我突然想起我的小伙伴们，
有你们真好～
小学生暑假读后感作文（三）：《有多少母爱可以重来》读后感
母爱，是这个世界上最伟大的一种情感。它包含了一个母亲的所有情感。但是，有多少次，在母亲关怀我们时，在母
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亲对我们嘘寒问暖时，在母亲照顾生病虚弱的我们时，任性，嚣张跋扈，有些不可理喻，更有些不耐烦的我们，在一次次的拒绝母亲，针对母亲，反对母亲的情况下，这个伟大的人，一次次的宽容了我们所有的过错，体谅了我们所有的不满，而我们呢，只有那些话语都消失了，身边的人似乎也少了一个时，才能够明白，那些爱，是多么珍贵。而那些爱，已不能重来。
在读完《有多少母爱可以重来》后，我深深的感受到了一个母亲发自肺腑的爱，那位伟大的母亲，面对自己患抑郁症和狂躁症的孩子，想尽办法的拯救他，将他从悬崖边拉回，不惜自己的生命，不惜要付出多少代价，义无反顾地，爱护她，鼓励他，帮助她。你笑一次，我就可以开心好几天，你哭一次，我就会难过好几年我是一个和文中有着同样的爱着我的母亲，可我却从来没有体会到一个母亲会有如此的情感，直到看了这本书，我才深深明白，身为一个母亲，身为我的妈妈，我的一颦一笑，他都历历在目，我的心情会带动他的心情，我的高兴会变成他的喜悦，我的成功会变成她的骄傲，我的失败会变成他的苦恼…而我的成长，是由这些组成的，为了我的成长，她在有时不得不看着我的难过而坐视不管，这些，或许就是母亲的烦恼。
我的母亲，有着与书中的母亲相同的爱子之心，惜子之心，所以我的母亲，与书中的母亲一样，同样伟大。
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小学生暑假读后感作文（四）：《鲁滨逊漂流记》读后感
鲁滨逊在冒险，我在记录他的漂流经历。一次次惊心动魄的历险经历；一个个百思不得其解的难题；一次次历尽艰难后成功的突破，都令我入迷。《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊值得我们敬佩，他的精神更值得我们学习。
鲁滨逊出生于１６３２年英国约克市的一个经济良好的家庭。他的梦想是出海远航。在朋友的帮助下，他不顾父亲的劝告，放弃了中产阶层安怡生活，第一次义无反顾地登上了一艘大货船。但由于海上狂风怒号，大船沉了。幸运的鲁滨逊乘着事先预备的小舟，划向了海岸。而他没有因第一次航海的失败而胆怯，又一次登上了一艘开往非洲的大船。这次似乎比上一次更加糟糕。他们的船遇上了海盗，鲁滨逊被俘虏了，成了海盗头的仆人。他负责耕种海盗的田地，为海盗打水、做饭。然而他的航海之梦并没因此而灰飞烟散。
相反他一直在寻找机会……终于有一天，机会来了。海盗头命令他出去捕鱼，他心想勇敢敏锐地抓住了这个逃跑的机会，这简直是千载难逢的时机呀。他驾着小船逃向大海，一系列迂回曲折后，被一艘西班牙船送到了巴西。在巴西，他又一次坚定地踏上航海之旅，不幸的是，这艘船在一片孤岛的边上搁浅了。一股震耳欲聋的海浪冲翻了大船，唯有鲁滨逊一人幸运地游到了孤岛上。
可想而知，岛上是多么孤独寂寞，多么令人害怕呀。鲁滨
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逊战胜了恐惧，努力想办法自救。他物色了一个好地方——一座大石头，一片茂密的森林，一个能眺望海景的小丘。鲁滨逊用小刀将大树削成一根根木杆，再一个个排成一圈，成了一圈围栏，就像一位位战士保卫自己。之后，他用从船上带回的炸弹，将那块大石头炸成了一个洞，这就筑成了自己的公寓．他又做了许多许多——用岛上的陶土捏成各种器具；找了一块田地种庄稼；捕捉羊、狗当宠物养。经过他两三年的辛苦努力，一片美丽的家园筑成了。一个偶然的机会，他又救了一个逃到荒岛上的野人，这个野人为了报答救命之恩，发誓从此忠心于他。由于救野人的时间是星期五，所以就给野人起名为星期五。鲁滨逊和星期五一起生活。最终，他们俩合力救助了一位船搁浅了的船长，并与他联手抢了一
艘船，离开了荒岛，返回了家乡。
细数一下，鲁滨逊在这座荒岛上生活了整整三十年。这三十年的苦难与欢乐，都告诉了我们——要坚定自己的梦想，要排除万难实现梦想。来到荒岛，是一种绝境，而鲁滨逊却绝地重生，变不利为有利，抓住一个个机会，从而完好无损地回到了自己的家乡。我们在面对生活中一个个难题和挫折时，难道不应该积极乐观面对吗，这本世界闻名的《鲁滨逊漂流记》，是最令我喜爱的一本书，这本书是鼓励我战胜困难的宝典，更是我成长中的好伙伴～
小学生暑假读后感作文（五）：《世界尽头与冷酷仙境》读
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后感
《世界尽头与冷酷仙境》的作者是日本著名作家村上春树。在还未读这本书前，我先了解了一下他。村上如同世界的黑泽一样有超越狭隘本族主义的世界观，他的作品是讲作为人的心态和相关文化，引起了许多人的共鸣。
《世界尽头与冷酷仙境》是村上于１９８５年３６岁那年出版的一篇长篇小说。又写得很辛苦，再没有那么辛苦的了。好在那时天天跑步，跑得相当有距离，所以精神注意力完全跟得上，体力也有，这才坚持的住。这是他写完这篇小说后的感想。丸谷才一评价这本书：这部长篇的成功之处在于：几乎天衣无缝的构筑了一个优雅而抒情的世界。村上以大胆而严谨的双线平行结构，冷酷仙境描述了以东京为舞台的高科技现代化城市，是现实的。世界尽头是以独角兽为主体的不无中世界的小天地，是不现实的。看似毫无相关的两部分，最后又非常完美地融合在一起。
村上用细腻、清新的格调描述的许多片段我都非常喜欢。比如：我现在乘的电梯宽敞得足以作为一间小办公室来使用，足以放进写字台放进文件框放进地柜，此外再隔出一间小厨房都显得绰绰有余，甚至领进三头骆驼栽一棵中等椰子树都未尝不可。其次是清洁，清洁得如同一口新出厂的棺木。四壁和天花板全是不锈钢，闪闪发光，纤尘不染。下面铺着苔绿色的长绒地毯。第三是静，静得怕人。我一进去，门便
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无声无息—的确是无声无息地倏然闭合。之后更是一片沉寂，几乎使人感觉不出是开是停，犹如一道深水河静静流逝．村上以夸张的文字描写了大，静，净的电梯，这在现实中是根本不存在的。但以村上细致的文笔，好像真有这样一部电梯浮现在我脑海中。村上的文字就是有这样的魔力。
现代的社会是忙碌的，机械化的。村上用变形的手法写出人们对当代资本主义社会的混乱现状逃避无门的真实心态，我看完这本书后的感受是：我们的心中需要有个纯真，属于自己的小世界，我们的心不能随着科技的发展而同样被机械化。冷漠不是人类的代言词，友好才是我们的本质。
谢谢村上，带我一起完成了一次精妙绝伦的心灵之旅。
篇二：暑假读后感
这个夏天的故事
——《这个夏天》读后感六１班 李雨晴
暑假里我看了一本秦文君写的书，名字叫《这个夏天》。里面都是一篇篇小故事。这本书处处充满了书香：淡淡的、酸酸的、甜美的、浓厚的？？不久，我便对它爱不释手。其中最让我难以忘怀的是《丑女》这篇故事。
《丑女》讲述了一个名叫简亚平的女孩，她相貌平平，脸窄窄的，眉骨突出。有着与众不同的家庭背景，因为这个与众不同家庭背景，让她的性格变得十分古怪，常惹些事端。脸上没有笑容，同学们都厌恶她。但惟独贾梅想去试着与性
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格古怪的她做朋友，她很感激贾梅并没有像其他同学一样排斥她。在简亚平生日的时候，贾梅帮她邀请了全班同学，在生日会上同学们的祝福，简亚平终于笑了，同学们都认为，笑起来的简亚平是最美丽的，从此简亚平变得乐观起来了。 我们不能改变自己的家庭背景，不能改变的自己相貌，却能够用一颗乐观的心，一个自信的微笑去面对一切。家庭背景与相貌并不代表一切，即使有着美丽的相貌，却没有一个自信的微笑，那么就是美丽的容貌只是一个摆设品。懂得自信的微笑的人都是美丽的，虽然我们没有天使的容貌，但一定要有一个自信的微笑，不会笑的人永远是丑陋的。
这个夏天虽然已经过去，但是《这个夏天》的故事仍然会继续下去，给我们启迪～
朝前走，向前看
——《你不知道将来有多好》读后感 六１班 诸梓龙
在老师的推荐下，今年暑假我读了一本书，这本书叫做《你不知道将来有多好》，是郁雨君的作品。郁雨君是一个能打动人的作家，她的笔下流动出的文字，总能打开我们的心结。《你不知道将来有多好》这本书给我极大的触动，使我受益匪浅。
这本书主要内容是：卫嘉勉是小学顶尖生，心高气傲，一向以来的“卫冕冠军”。升学考试，失常跌入末尾铅笔头学校，从此被一群“菜场土著”同学包围，更遇到“半人类”一样的蜗
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牛校长，给新生发蜗牛饲养，还举神经的比赛，对末尾生更是呵护备至。铅笔头学校的末尾生们得到一句独一无二的幸福咒语：朝前走向前看，你不知道未来有多美好！
读完这本书，我心中有无数的思绪在上下翻滚。回想起自己小的时候，生活是多么无忧无虑，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，我成为一个小学生了。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我。可现在的我，长大了，做什么事都要小心翼翼。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。但是我相信，阳光总在风雨后。我们仅仅只需要改变一下心态，以一颗朝气蓬勃的积极心灵去面对生活。
想知道将来会有多好吗，快来和我一起到书中寻找答案吧～
表哥驾到
——《这个夏天》读后感 六１班 张宏福
暑假里，匆匆看完了秦文君的《这个夏天》，里面都是一篇篇小故事，看完后意犹未尽，其中最让我难以忘怀的是《表哥驾到》。
《表哥驾到》说的是“我”的表哥要来家里作客，但是，“我”多想念上一句咒语，来一场特大风暴，这样就能改变表哥一行来做客。可是，因为“我”根本说不了咒语，表哥也就当然来了。“我”不让他表哥来是有原因的，因为妈妈每次夸奖表
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哥时，总是带点嫌弃“我”的口吻，让我感觉表哥是个好孩子，而我只是个坏孩子。不过让“我”没想到，表哥的到来其实并没有想的那么坏。“我”发现了表哥的妈妈和“我”的妈妈一样，总是说自己的孩子，表扬别人的孩子。而且表哥也不是十全十美，“我”也不是一无是处。
这篇小故事让我明白了许多道理。唉～天下的妈妈都是一个样子。只看到自己的孩子的短处，看不到他们的长处。她们也许不知道，只是一味宣扬别人的优点，无异于贬低我们，让我们做事畏手畏脚，缺乏自信。所以，我也让妈妈读了这篇小故事。现在妈妈再也不拿我和别人作比较了～
我们的爸爸妈妈都望子成龙，望女成凤。读了这本书，我体会了做父母的对子女的期望和苦心。想和你的爸爸妈妈说说心里话吗，一起来读《这个夏天》吧～
《神奇的玛丽阿姨》读后感
六１班 虞周涛
《神奇的玛丽阿姨》这本书是一本幻想的书，神奇的玛丽阿姨总是做出许多让人们不可思议的事情来。我从书中看出，玛丽阿姨非常的自恋，脸上总是挂着一副傲慢的态度，老是看不起别人，书中还说，玛丽阿姨从来不做解释，别人一问她问题，她就会给提问题的那个人说一句：“我又不是公共百科全书～”但是，古怪玛丽阿姨却做了樱桃树胡同１７号的保姆。
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玛丽阿姨被一阵风吹到了樱桃树胡同１７号的房子那里，这是姐姐简，弟弟迈克尔，双胞胎约翰、巴巴拉一起看到的。在姐姐简，弟弟迈克尔，双胞胎约翰、巴巴拉睡觉的时候，玛丽阿姨总会拿出一个古怪的瓶子，给迈克尔喝上一勺，是冰草莓汁。给简喝了一勺，是橙汁。给约翰和巴巴拉喝一勺，是牛奶。
玛丽阿姨戴着一顶插着鸽子毛的帽子，一身板板整整蓝色衣服，提着毛毯做的包，一双油黑发亮鞋子，手拿一顶鹦鹉头的伞，这一把伞并不是挡着太阳光和挡着雨的，而是利用这一把伞，在风向转的时候，把她自己带起来。
玛丽阿姨还有许多亲戚，玛丽阿姨去看望他们的时候，总是会带着简和迈克尔，有的时候心情好了，就会，顺便捎上巴巴拉和约翰。玛丽阿姨的着一些亲戚也很古怪，比如，玛丽阿姨有一个很古怪亲戚，她的指头是各种各样的糖，可以掰下来吃，掰下来的那根糖指头的地方，又会长出新的糖指头。很快就会长出来新的糖指头，那就是３、４秒的事情。如果，谁的运气好，就会吃到非常美味的麦芽糖呢～
玛丽阿姨、简、迈克尔、约翰、巴巴拉的邻居是拉克小姐，他们都很厌烦拉克小姐，拉克小姐非常的高傲，以为自己是世界上最漂亮的人，谁都看不起，拉克小姐还有两条狗，还给那两条狗买世界上最好的豹皮袄呢～
玛丽阿姨还有一位朋友。这一位朋友有两个职位，第一个
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职位是：卖火柴，第二个职位是：在人行道上画画（出自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ． 在点网：暑假作文读后感）。晴天的时候，玛丽阿姨的这一位朋友就在马路边上画画，只要玛丽阿姨一去，这些画就会变成真的。雨天的时候，玛丽阿姨的这一位朋友就在街上买火柴，因为，如果下雨天玛丽阿姨的这一位朋友在画画的话，一会儿就会被雨水冲没的～
这真是一本有趣的书，大家快来和我一起读吧～
《神奇的玛丽阿姨》读后感
——六１班马雯琦
暑假里，我看了一本非常好看非常有用的书，叫做《神奇玛丽阿姨》。
《神奇玛丽阿姨》这本书的主人公是一个叫玛丽的神通广大、心地善良的保姆，她撑着一把鹦鹉雨伞从天而降，来到班克斯家。
此后，玛丽阿姨不停地为班克斯家的孩子创造只有梦中能见到的奇迹。
在仲夏前夜，他们和天上的星座、玛丽阿姨那些奇怪的朋友，还有他们的邻居，在公园里度过了有魔法的一夜。科里太太掰掰一根指头递给熊，那指头焚了一根大麦棒糖，科里太太却一点也不担心，因为手指还会重新长出来，猎人得到了一个半可朗的银币，他把这银币安在他的腰带上重新回到天上有人发现天上多了一颗星星。
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看完了这本《神奇玛丽阿姨》，我总想着这些事能成为现实，发生在我身上就好了。 我真想有这样的魔法，这样我就可以惩罚一些坏人让这个世界和平起来，可以让那些没钱买书的人，给他们变出足够的书，让他们有读不完的书。还可以让那些失明的人重见光明。不过幻想就是幻想，终究不会变成真的。
但是我相信，如果我要实现这个的话，就需要努力的读书，将来用科技来改变这一切。
篇三：暑期读后感
《班主任如何说话》读后感三
作为班主任，我们每天都在强调、提醒学生注意食品安全、人生安全、交通安全等问题，但是学生往往左耳朵进右耳朵出，一点也不重视，更谈不上记在心上了。在阅读了“学生因调皮而招致恶果”这个故事后，不禁让我想起刚工作没多久，班上也曾出现过这样一件事，对于我这个初出茅庐的班主任真是措手不及。两个孩子在教室内追逐打闹，可想而知，那么多的学生、那么多的课桌椅，怎么可能不出事，果不其然，在互相拉扯中，学生Ａ被推倒耳朵撞到桌角，流了很多血，当时吓坏了，孩子妈妈立马送孩子去医院。幸好孩子没有大碍，不然后果不堪设想。现在想想我当时的处理也欠妥当，当时我及时告知了双方家长，还好双方家长都比较理性，也很理解孩子年龄小，打闹很正常，学生Ｂ的家长对于孩子
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的错误十分抱歉，给予了诚恳的道歉和补偿。学生Ａ的家长也很通情达理，并没有提过多的要求。当下，我也分别找了两个孩子，指出他们都有错，没有偏袒任何一方。原本我以为这事就这么过去了，可时至今日，学生Ａ的家长偶尔会跟我抱怨孩子的耳朵留下了后遗症，时不时会疼。为此我很困惑，这该怎么办呢，她说没什么，可孩子耳朵又会疼，那么如何是好呢，
读完这本书，让我明白了，当时我应该让双方家长一同陪同学生Ａ去医院检查，各项指标都查清楚了，避免以后不必要的麻烦。或者当时我的语言更恰当、周全些，将事情处理的更完善些，那么今时今
日也不会有说不清的苦恼了。
篇四：暑假读书心得
“一本好书”活动征文
暑假读书心得
——以书为友过暑假
济南市燕翔小学
五年级二班 谷一鸣
邮编：２５００１４电话：１８９０２２０３３０８
指导老师：孟庆岭
放暑假前，孟老师安排了我们“暑假读一
本好书”的活动，并推荐了选读书目及必读书目，我非常
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开心，因为书是我最好的伙伴，它陶冶了我的性情，丰富了我的知识，开阔了我的视野，给予我人生的启迪，陪伴着我快乐的成长。
暑假期间，我买了很多书，如：《小白的
选择》、《好朋友，我爱你》、《银顶针的夏天》、《疯狂的土豆—土豆，快跑》、《我很高兴认识你》．．．．．．
《小白的选择》主要讲一只名叫“小白”的小狗和朋友们一起寻找主人的故事。第一个主人叫“阿贝哥”，他亲手杀了小白。但是小白
的朋友“地包天”用爱的力量救活了小白；第二个主人像寄生虫一样把父亲辛苦挣得的钱挥霍着，整天让小白吃东西，把小白吃的胖胖
的；第三个主人是面善心不善，把多年喂养的一只狗“心肝儿”抛弃了，硬把小白留下来，小白的朋友又把“心肝儿”送了回来，但是，她的主人又把“心肝儿”再一次绑在一棵大树上，将“心肝儿”活活饿死，但小白的朋友又一次救了“心肝儿”。最后，小白找到了自己称心如意的主人，并且救了自己的主人，最后它幸福的跟随着主人一辈子．．．．．．
《好朋友，我爱你》主要讲蓝粉墙小学是一座破旧的小学，随着城市的发展，学生一天天的减少，校长米海依很难过，直到有一天，游上上驮着叫“恰比”的猫来到了这里，接
着，游上上找到了“人多恐惧症”的学霸毕宇昂，又认识了
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失学女孩张小厚，他们三个成了很好的朋友，他们一起学习，一起玩耍，一起帮助房东太太的鹦鹉“小银子”飞翔．．．．．．直到该毕业时，张小厚和毕宇昂才意识到，他们要离
开蓝粉墙小学了。他们不写作业，逃避考试，最后游上上以《狐狸的故事》告诉他们，逃避是不行的，要勇敢面对任何事情。
这些书告诉了我好多道理，做人要真诚
善良，富有爱心，勇于担当不逃避等等。
书，让我增长了知识，教会我快乐和勇
敢，书，成了我生活中不可缺少的一部分。
当然，除了读书，这个暑假我还在孟老
师的指引下做了很多有意义的事情，比如帮助妈妈做力所能及的家务，还学会了重装手机。每个早晨，我还会跟爸爸一起去晨练，晚上陪妈妈散步。这个暑假，我成长了很多，不但知识有所增长，而且爸爸妈妈说我长大了，更懂事了。
暑假里，我还跟我的小伙伴们组织义卖报
纸等活动，我们捡垃圾，卖废品，挣了不少钱呢，当然这都会是我们班的班会。挣钱很不容易，我们更加懂得了爸爸妈妈的不易。开学后，一定更加刻苦努力地学习。
篇五：小学生暑假读后感３００字
小学生暑假读后感３００字
读了《背起病母上大学》这篇文章，我的心久久不能平静。
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我捧着文章看了一遍又一遍，我被母子间那份深深的情谊所吸引，所感动。
母亲在六年前患上尿毒症，为治病花光了所有的积蓄，父亲不堪忍受，离家出走。幸福美满的家庭顷刻间剩下母子二人相依为命。当年九月，儿子以优异的成绩考上大学。十九岁的儿子背起母亲一起上大学，并向母亲说：“等我毕业了，我把我的肾割给您，您含辛茹苦地把我养大，我自然要力所能及地回报。”
读到这里，我被深深地感动了。我佩服刘霆，佩服他对病母的深情。考上大学后，为了更好地照顾母亲，他毅然选择了将母亲背向学校里，带着母亲上大学，并且对母亲和大家承诺：毕业以后将肾割给含辛茹苦地供养他的母亲。我佩服，佩服他坚强的毅力。面对这重重的困难，父亲选择逃避，抛下母子二人不管。而儿子却坚强地挺了下来，照顾着丧失劳动能力的母亲，为他敷药、打针？？
我佩服，佩服他坚定的信念。生活上的困难威胁着母子。如此贫穷的家庭怎能供一个大学生。如果是其他人，早已放弃了学业。可是却没有，没有因为困难而放弃学业和理想。
想想，比比我自己，我惭愧得很。我虽然没有那样悲惨的命运和生活环境，但却从来不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。今天我明白了，这是一种依赖行为，是没有坚强意志的表现。
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读了《背起病母上大学》，我被母子之间的亲情所折服。我要以为榜样，顽强地学习，照顾好父母，不让父母受到任何的伤害。
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作文十：《初一暑假读后感》600字
《绿野仙踪》读后感
最近，我刚读完《绿野仙踪》这本书，作者通过惊险曲折的幻想故事，赞扬善良勇敢的品质和友爱互助、为理想不懈奋斗的精神。
《绿野仙踪》这本书的作者是美国的莱曼·弗兰克·鲍姆。这本书主要讲了主人公小女孩多罗茜和她的小狗托托、想要得到智慧的稻草人、特别盼望得到一颗心的铁皮人和超级胆小而想要胆量的一只狮子，他们各自都有一个愿望，而他们的愿望只有翡翠城里的奥芝才能帮他们实现，他们终于克服了重重困难才到达了翡翠城，于是，一段令人不可思议的奇异旅程开始啦。
读了《绿野仙踪》后，我体会到朋友是很珍贵的。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到朋友，然后一同共度难关，互相帮助，结果实现了他们的心愿。我们同学就是朋友，我们应该互相帮助。朋友很珍贵、很重要，我们要珍惜他，让友谊的花朵永远盛开。
从中我还明白了一个道理：人必须朝着自己既定的目标向前驶去，在前进的道路上勇往直前、不畏艰险勇于拼搏，最终实现理想的港湾。达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱、互相帮助，那么，你心中所想的美好的一天一定会到来。在这本书中，多萝西和她
的朋友为了实现愿望，不怕困难，互相帮助，打倒敌人，朋友们先后实现了自己的愿望，多萝西最后在南方好女巫格林达的帮助下，也回到了家乡德克萨斯，结束了这漫长的旅程。我以后在生活上、学习上都要向多萝西学习，在生活中遇到困难想办法去解决它。在学习中不懂的多问老师，多问同学，让知识更丰富。
