作文一:《作文 给宇航英雄的一封信 .doc》4900字
作文 给宇航英雄的一封信
[作文 给宇航英雄的一封信] 敬爱的杨利伟叔叔:
您好~
自从您那次乘坐中华人民共和国自行研制的神舟五号载人飞船,登天成功后,我就一直把您视为我的偶像,对您怀以深深的敬佩之情,作文 给宇航英雄的一封信。
叔叔,我清楚地记得:2003年10月15日上午9点多钟,飞船顺利起飞。它载着您,载着全国人民的寄托,向浩瀚的宇宙飞去。那一刻,让人紧张,让人激动。
我们一家三口,坐在电视前,时刻关注着您。您在太空中,认真地做着记录,还不忘欣赏窗外太空的神奇景象在飞船失重的情况下,训练有素的您,凭着勇敢和智慧,披荆斩棘,稳如泰山,还不时地和地面指挥中心联络着。20个小时过去了,我发现电视屏越来越黑,只听到播音员的话语:飞船已进入黑障区。黑障区~这可是最危险的地方呀~整个指挥大厅寂静无声。坐在电视机的我,心快提到嗓子眼上了:美国的哥伦比亚号就是在这里发生爆炸性,我国的神舟五号会怎么样呢,
我屏住呼吸,十几分钟后,您驾驶的飞船终于冲过了黑障区,小学二年级作文《作文 给宇航英雄的一封信》(..)。哇~总部的大屏幕亮了,工作人员欣喜若狂,我们一家三口也跟着欢呼,手拉着手绕着我们中国的地图转圈儿呢~
16日早晨,神舟五号安全着陆,您满面春风地从舱里走出其来。这时,举国为之欢腾世界为之瞩目。它标志着我国将成为继苏美之后,第三个能成功把人送入太空的国家。2003年10月16日,这是一个激动人心的日子。就在这一天,我国自行研制的神舟五号载人飞船在太空飞行14圈后安全返回,实现了中华民族千百年的飞天梦。您是中国人民的骄傲,世界人民的骄傲。您的英名将载入史册。
叔叔,在您成功的背后不知流了多少汗水。您夜以继日,刻苦钻研,不辞劳苦地参加了无数次飞行训练,练就了一身过硬的本领,您从6000多名选手中脱颖而出,成为我国航天第一人。
叔叔,我有许多许多的话要想对您说,千言万语化成一句话:我敬佩您,您是一名真正的英雄~
祝您再创辉煌~
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作文 给宇航英雄的一封信2 第2篇 高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇
〖预览〗发布时间:2017-04-01 1、《红楼梦》读后感1000字 侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今,这句诗出自曹雪芹的手笔,似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。 记得很小的时候就开始读《红楼梦》了,怀着一种压抑的心情,小时候素来不爱读书,那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮,黛玉的忧郁,宝钗的大方,刘姥姥的和善,凤姐的小家子气,其他人物各自的轻佻,刻薄,总之,这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史,当时,我是这么理解的。 可再仔细品读之后,随着见解的丰富,这本书在我心中,不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事,它开始有了更深远的寓意,那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨,也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。 宝玉曾说:女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前纯洁,而在婚后受泥土玷污,自然也浑浊了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才,而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢,喜散却不喜聚? 因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社??作文 给宇航英雄的一封信3 第3篇 越长大越孤单作文1200字
〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊,越长大越孤单”,那时候的我还太小,不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大,能力越来越强,能到达的地方不是就越来越多了吗,那么结交的朋友不是也应该越来越多吗,怎么还会越长大越孤单呢, 但是,现在长大了,真真切切地感受到了这一句话的含义。 儿时,街头巷口的孩子们总是聚在一起玩,有好吃的互相分享,有好玩的总是一起玩,孩子们的纯真眼里,似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友,执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友,可以在一起一辈子。 上了学,爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了,你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系,甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来,或许觉得有些奇怪便也没有打招呼。 再长大一些,你已经是高年级的孩子了,对校门口附近总是三五个聚在一起趴在地上玩游戏的孩子们不屑一顾,却忘了自己以前也曾经是这样的啊。你的心里有了其他的东西,对一切都很好奇,新奇的东西渐渐围绕在你的周围,你似乎忘记了自己的朋友在慢慢减
少。只是偶尔会想起吧,然后十分感伤,却很无奈。 中学,你认识了许多很好的朋友,每天一起上下学,一起打打闹闹,手牵着手去上厕所,悄咪咪地聊着只属于你们的话题,那些时光多么美好啊。转眼时间很快就过去了,你是初三的孩子了,为了能上实验班,几乎每天埋在题海里,压力的确很大。另外??作文 给宇航英雄的一封信4 第4篇 小学老师作文培训心得体会例文
〖预览〗发布时间:2017-03-31小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因,并不是生活中无内容,主要是由于小学生观察能力差,不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外,还注意把写作同他们的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文都有意创设情境,让他们眼见为实,先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声,让孩子们亲身感受声音,引导孩子们观察交流,然后才让孩子们动手写自己看到的,听到的,看到的。这就很好的解决了孩子们写什么的问题。2、赏评是最好的教法赏评是最好的教法,学生是最好的老师,本节课介绍了自己是如何利用赏评来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议,对好的给与鼓励,是啊,哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢?赏评更能提高孩子作文的积极性,不要总盯着孩子的那一点点儿毛病,我们更要看到孩子们的进步,一有进步就赞赏他,这样,学生会越来越好。3、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文写作课课堂气氛很重要,作文课就要活跃,让学生畅所欲言,能说敢说,说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。听完本次作文课,我觉得自己也有很多不足,作??作文 给宇航英雄的一封信5 第5篇 关于献爱心的作文献爱心
〖预览〗关于献爱心的作文(一):敬老院献爱心 史天一 今年的重阳节,我和妈妈跟随义工协会,到敬老院看望那里的孤独老人。 路上,我问妈妈:“妈妈,敬老院里的老人都是没有儿女的老人吗,” “不是,”妈妈说,“敬老院的老人有好几种,有的是有儿女但儿女在外地工作,要很长时间才回来一次;有的是儿女觉得父母不好养,恩将仇报,把父母丢在那里的;还有一种就是像你说的没有儿女的。以后你会不会把妈妈送到敬老院呢,”妈妈反问我。我没有回答。 到了敬老院,我发现,有些老人在健身,有些在跳广场舞,有些在画画,有些在给花草浇水??本以为这里会是相当冷清,事实却和我想象得有较大出入。 过了一会儿,爷爷奶奶们都来到院子里有阳光的地方排排坐,一边晒太阳,一边等我们来剪指甲。妈妈给一位奶奶剪,我给一位爷爷剪。起初我有点害羞,也担心他会不信任我。可是和老爷爷说起话来,他那
和蔼可亲的语气,给了我好几分勇气。他说,他眼睛花了,看不清,经常不小心就把手指头剪破了。我感觉到他是那么需要我,就更加体贴细致地给他修剪了。 然后我们又去厨房包饺子给爷爷奶奶们吃。我把肉放到饺子皮里,揉成一个团,觉得不怎么像饺子,就把它改造了一下,又拿起一个皮,捏成一条线,粘在饺子的两边,就变成了一个提包。很快饺子就煮好了,我们把饺子送到爷爷奶奶的房中。看着他们吃着热气腾腾的饺子,脸上??作文 给宇航英雄的一封信6 第6篇 初中500字读后感暑假作文:读《幸福是什么》有感
〖预览〗发布时间:2017-03-29初中500字读后感暑假作文:读《幸福是什么》有感有人认为有钱就是幸福,有人认为玩好、吃好就是幸福到底什么是真正的幸福呢?读过《幸福是什么》一文后我才找到了答案。以前,当我看到社会上一些名流吃山珍海味,穿正宗名牌,有权有势便认为这就是幸福,常常羡慕不已。而把那些总为别人着想,不顾自己名利的人当成傻瓜。比如清洁工,自己一身脏,却换来万家洁。可当我们走过他们身边时,连忙捂住鼻子,迅速躲开。可到今天我才明白,他们和童话中善良的人一样,靠诚实的劳动获得报酬,做着对人民有益的事。他们是幸福的。马克思有句名言:能使别人幸福的人,他自己本身也是幸福的。我作为一名中国少先队员,现在,一定要好好学习,掌握为人民服务的本领,将来一定做出对人民有意义的贡献,在劳动中寻找幸福。以上就是第一为你推荐的初中500字读后感暑假作文,祝大家阅读愉快!??作文 给宇航英雄的一封信7 第7篇 读后感作文:高中生开学第一天读后感200字
〖预览〗发布时间:2017-03-29读后感作文:2017高中生开学第一天读后感200字最美老师她有着临危不惧、舍己救人的高尚情操,她有着爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。最美教师的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,在她身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为社会各行各业树立了榜样。看完《开学第一天》,聆听完最美教师的故事,我心里也想衷心的对每一位老师说一声;老师,您们辛苦了,祝你们每天笑口常开。身边美好的事处处存在,只是我们缺乏对美的认识和理解。你喜欢这篇2017高中生开学第一天读后感200字?如果你喜欢,来看看吧!查看更多:小学开学第一天读后感高二年级开学第一天读后感700字范文高中生读后感:中学生2017开学第一天读后感200字2017年初一年级爱的教育开学第一天读后感400字2017小学生爱的教育开学第一天读后感300字精选开学第一天 美就在身边读后感读书心得:中学生2015开学第一天读后感
100字中学生2015爱的教育开学第一天读后感200字精选2015高中生开学第一天读后感300字范文读后感作文:2015高中生爱的教育开学第一天读后感400字2015年高一年级开学第一天读后感500字高二年级爱的教育开学第一天读??作文 给宇航英雄的一封信8 第8篇 西游记读后感作文500字
〖预览〗发布时间:2017-03-29 篇一:西游记读后感作文500字 寒假我读了<西游记>这本书,书里讲了师徒四人去西天取经的故事。()这个故事精彩绝伦,我忍不住看了一边又一遍。 故事里的唐三藏是一个善良的人,每当孙悟空打妖精变的人的时候,他都会念紧箍咒让孙悟空痛的满地打滚。故事里的孙悟空是一个急性子,但他在灵台方寸山里的斜月三星洞里学本领的时候他不急不燥地学了六七年,又认真苦练了三年,在这三年里他学会了七十二般变化和一个跟头就可以翻十万八千里的筋斗云,猪八戒和沙悟净都比不过他的本领。故事里的猪八戒是天上的天蓬元帅,因为在一次蟠桃大会上喝醉了酒,去广寒宫调戏了嫦娥,才被打入凡间投胎。观音菩萨叫他等取经人,好将功赎罪。故事里的白龙马是西海龙王的儿子,因为放火烧了凌霄宝殿的明珠而犯了死罪,幸亏菩萨在玉帝面前讨了一个人情,让他在这里专等唐僧的到来,好给他个坐骑,以便将功赎罪。故事里的沙悟净是天上的卷帘大将,因为在蟠桃会上失手打破玻璃盏,被玉帝扁下凡间,变成了妖怪,当年菩萨曾劝化他保护唐僧去西天取经。 故事讲的很好,我们要学习唐僧的善良,孙悟空的好学,猪八戒的乐观精神及沙和尚的吃苦耐劳精神。 篇二:西游记读后感作文500字 今年我读了<西游记>,这是一部神话故事,讲述了唐僧师徒四人去西天取?? 〔作文 给宇航英雄的一封信〕
作文二:《[优秀作文]给少年英雄林浩的一封信》800字
亲爱的小英雄林浩:
你好!
2008年5月12日,随着那震耳欲聋的声响,你的家乡——四川汶川一带,一瞬间山崩地裂,房屋倒塌了。人们辛辛苦苦修建的家园顿时变成了一片废墟。但你没有惊慌失措,你坚持着,把自己从死亡的边沿拉了回来,甚至还拯救了别人的性命。大家称你为“英雄”。于是,我在电视上认识了你。
我知道,你是四川地震灾区汶川县映秀渔子溪小学的二年级学生,你的班级有31名学生。汶川里氏8。0级地震发生后,只有十名左右的学生逃生,而其中两名学生就是你救出来的。原来,你在倒塌的校舍自救后,马上用弱小的身体把一名昏迷的同学背了出来。随后,你又重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的学生,而你自己不幸被塌方砸伤了胳膊。
林浩,你在大灾面前表现出来的冷静和果敢,令人感佩有加。你从倒塌的校舍中救出了两名同学的行为,绝不是“初生牛犊不怕虎”这一句话所能言尽的。你的英雄之举至少说明,因为你知道,同学不救出来,就会遭到不幸,你要救他们出来,你的这种精神使人敬佩,尤其是我。
首先,你在遇到困难时,你是那么镇定自若,你是一个九岁的孩子呀!在遇到这样惊心动魄的困难时,应该是不懂得自卫的,何况去救别人呢?而你的行动却出人意料,这能不使人敬佩吗?其次,你把两个同学救出来后,你没有就此了事,而是交给了校长,你处理事情时的成熟更让我望尘莫及。你在自己家人没有音讯,四处举目废墟的情况下一个人徒步走了7小时,从小路跑到了都江堰市。在大家把你当做英雄一样围绕时,你还是那样沉着稳定,好像什么事情也没有发生一样。看着你,再看看我,我真是无法形容。不过,我以后一定要努力地改变自己,要向你学习,学习你那种勇敢、聪明、镇定的处事态度。学习你那种舍己为人、置个人生死于度外的精神。今天,我提笔给你写信,就是要说出我内心的惭愧,就是要表达我对你的崇敬。
最后,让我向你致以最深情的称赞:林浩,你是好样的!你真棒!你是我们心目中的大英雄!
祝你早日过上幸福安宁的生活。
一位敬佩你的远方朋友
作文三:《给少年英雄林浩的一封信作文》900字
://.xwdoc./ 给少年英雄林浩的一封信
亲爱的小英雄林浩:
你好~
2008年5月12日,随着那震耳欲聋的声响,你的家乡——四川汶川一带,一瞬间山崩地裂,房屋倒塌了。人们辛辛苦苦修建的家园顿时变成了一片废墟。但你没有惊慌失措,你坚持着,把自己从死亡的边沿拉了回来,甚至还拯救了别人的性命。大家称你为“英雄”。于是,我在电视上认识了你。
我知道,你是四川地震灾区汶川县映秀渔子溪小学的二年级学生,你的班级有31名学生。汶川里氏8.0级地震发生后,只有十名左右的学生逃生,而其中两名学生就是你救出来的。原来,你在倒塌的校舍自救后,马上用弱小的身体把一名昏迷的同学背了出来。随后,你又重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的学生,而你自己不幸被塌方砸伤了胳膊。
林浩,你在大灾面前表现出来的冷静和果敢,令人感佩有加。你从倒塌的校舍中救出了两名同学的行为,绝不是“初生牛犊不怕虎”这一句话所能言尽的。你的英雄之举至少说明,因为你知道,同学不救出来,就会遭到不幸,你要救他们出来,你的这种精神使人敬佩,尤其是我。
首先, 你在遇到困难时,你是那么镇定自若,你是一个九岁的孩子呀~在遇到这样惊心动魄的困难时,应该是不懂得自卫的,何况去救别人呢,而你的行动却出人意料,这能不使人敬佩吗,其次,你把两个同学救出来后,你没有就此了事,而是交给了校长,你处理事情时的成熟更让我望尘莫及。你在自己家人没有音讯,四处举目废墟的情况下一个人徒步走了7小时,从小路跑到了都江堰市。在大家把你当做英雄一样围绕时,你还是那样沉着稳定,好像什么事情也没有发生一样。看着你,再看看我,我真是无法形容。不过,我以后一定要努力地改变自己,要向你学习,学习你那种勇敢、聪明、镇定的处事态度。学习你那种舍己为人、置个人生死于度外的精神。今天,我提笔给你写信,就是要说出我内心的惭愧,就是要表达我对你的崇敬。
最后,让我向你致以最深情的称赞:林浩,你是好样的~你真棒~你是我们心目中的
大英雄~
祝你早日过上幸福安宁的生活
一位敬佩你的远方朋友
2009年3月20日
作者:符巍祎
作文四:《给英雄的一封信 35篇作文》24800字
给航天英雄的?一封信
杨利伟叔叔:
您好~
你的名字早已?是家喻户晓了?,无论谁提起您?,总要竖起大拇?指称赞到:“好样的,航天事业的英?雄,中国人民的骄?傲。”
二零零三年十?月十六日,这天让所有中?国人骄傲的日?子,让外国人震撼?的日子,相信这天对您?来说一定有一?层特别的意义?。对于您,我就像阅读一?本《百科全书》,有一千零一个?疑问,您在飞机上做?了什么,看见了什么,太空是什么样?的??
十月十六日早?晨,您披着巡天6?0余万公里的?征尘,自天外归来,您首次在太空?中度过了二十?一个小时,成功返回。是您这位英雄?,让中国的航天?技术得到了世?界的肯定。当您走出舱门?时轻轻的微笑?和“神州五号”发射时的冲天?巨响一样,震撼了中国和?世界,当您在太空上?飞行的二十一?小时里,亿亿万万颗炎?黄子孙的拳拳?之心和那颗在?太空中遨游的?中国心一起跳?动。我们屏息,我们期待,我们欢呼,我们流泪,之后,您带回了中国?的愿望,世界的赞叹,您——回来了,中国——成功了~
灿烂的阳关洒?满了中国的航?天事业,您正从航天城?的大门走出,刹那间,震天的锣鼓敲?起来了,航天城霎时变?成了“狂欢城”,一张张脸上都?写满了笑意。这笑,是您,这位伟大的航?天英雄带来的?。 杨利伟叔叔,您的成功给中?国铺上了一层?前进的阶梯。当“神州五号”发射成功的消?息传遍世界之?时,身在外国的中?华儿女异口同?声
地说到:“别人再不敢小?瞧咱们了”。在日本,华夏儿女抓起?电话喊到:“我要为‘神州’干杯”~在新加坡,龙的传人从心?底呼唤:“飞翔吧,伟大的中华民?族”~
杨利伟叔叔,要对您说的话?很多很多??千言万语成一?句——谢谢您,给中国与成功?之间铺上了一?座坚固的桥梁?。
祝您给中国带?来更多的惊喜?~
此致
敬礼
2013年5?月24日
给抗灾英雄的?一封信
尊敬的英雄:
您好~
我向您致敬~因为您是蓝天?下最美的太阳?,当冰冷的洪水?漫过我的肩头?令我不能呼吸?的时候,我的眼帘映入?一身可爱的橘?黄;当我在满眼烟?雾、迷惘无助的时?候,映入我眼帘的?是一身可爱的?翠绿;当我在钢筋水?泥之下饱受恐?惧与疼痛时,为我送来光明?的是那可爱的?橘黄、翠绿。
那种健康、希望的颜色只?有在我们身处?险境时它才像?奥特曼一样出?现。而身着那一身?可爱颜色的服?装的,是那可敬可爱?的抗灾英雄们?。 记得1998?年的那场大水?,冲破了我对未?来的一切遐想?,身边汪洋一片?,年迈的奶奶把?我挂在一棵树?上霎时没了踪?影,我孤独、无助的
哭喊,突然一双大手?紧紧托住了我?,您带着我在洪?流中向前划行?,我的头靠在您?的胸口,您的心跳是那?样坚定,我们游了好久?,您用尽全力把?我送上救生艇?,而您却淹没在?了大水中??。我已不记得您?的样子,但却忘不了您?的心跳和您最?后一次露出水?面的那一抹微?笑,您给予我重生?,但您自己却永?远离开了您温?暖的家,您是一位抗洪?救灾的叔叔。
2008年的?一声巨响,打破了那个午?后的宁静,我被突如其来?的地震压在了?下面,四面一片漆黑?,巨大的石块重?重压着我,钻心的疼痛让?我窒息,我在下面呆了?一天,两天,三天??,我有多少次想?放弃,但脑海中不时?闪过那一身可?爱的墨绿。终于,我听到了~那是一声声有?力的呼喊,我的上方出现?一条大口,我看见了久违?的阳光和微笑?的面孔,您小心来到我?身边为我清除?了压在我身上?的石块,当我的腿抽出?的时候一块石?板松动,您用那钢筋般?的铁骨脊梁为?我撑起一片天?,我出来了,您却倒在了乱?石中。此时,您的妻儿也许?正在一个黑暗?的角落中等待?
您的救援,您却把生的希?望留给了千千?万万不知姓名?的人,最后还献出了?自己宝贵的生?命,您是抗震救灾?叔叔。
还有、还有、还有??,还有好多个这?样的叔叔,你们永远在灾?难的第一线,把人们拉出死?神的手中,永远用你们的?热血与坚定的?信念与死神搏?斗。可敬的英雄们?,到底你们有怎?样的热情,怎样的信念,做这样一份崇?高的事业。您在火场的勇?敢,洪水中的坚持?,抗震中的无畏?,都深深的印在?了我们心中。我们一定会用?您创造
的奇迹?去开拓美好的?未来。作为新时代的?我们,会以抗灾英雄?为榜样,努力学好科学?文化知识,对国家的发展?奉献自己的一?份力量,以您自勉,作一个对社会?有用的人。您是蓝天下的?太阳,温暖的光辉普?照着我们,您活在我们每?个人心中,愿您的英灵在?蓝天下依旧幸?福飞翔。
此致
敬礼
2013年5?月24日
给雷锋的一封?信
雷锋同志:
你好!
提起手上的笔?,我明知你收不?到这封信。但我还是情不?自禁地拿起了?,心里涌起了一?阵莫名的痛。缓缓地激起了?藏在心中多年?来的敬佩。无数个潇潇风?雨的夜里,我静静地看着?你的照片。我想,难道你曾经钉?子般的精神真?的已和这个社?会脱轨了。我知道,你甘心做一个?傻子,一个为人民谋?幸福的傻子,无怨无悔,为党和人民甘?愿献出自已宝?贵的生命。我知道在个社?会也需要你这?样的人才。我想如果每一?个人都能够像?你一样,那这个社会该?多好啊。
您曾经说过:“人的生命是是?有限的,可是,为人民服务是?无限的,我要把有限的?生命投入到无?限的为人民服?务之中去。”也正
是这句话?,将您带入宽容?别人,原谅别人的天?地。
记得有一次,您在修好的车?间调度室里读?书,。外面突然下起?倾盆大雨,这时,你看见车间调?度员焦急地说?:“工地上还有六?节车皮水泥没?卸下来,被水一淋,就要变质,得赶快叫人抢?救~”您一听,立刻叫了二十?几个小伙子,并把自己的衣?服、被子盖在上面?。大家盖得盖,搬得搬。水泥终于好不?容易的保住了?,可是,你的衣服被子?却被雨水和水?泥搞的一塌糊?涂了。
也许你真的远?远地离我们去?了,在这个浮华拜?金的时代,不再以道德为?尊的时代,我替时代感到?悲哀。我替那些为个?人的利益斤斤?计较的人小感?到可耻。在这个偶像遍?地的黄金时代?,我曾问我的朋?友你认识雷锋?吗,他们说,不认识你。我大为震惊。难道雷锋精神?真的被人遗弃?了吗,难道这个日新?月异的国家,繁荣强大的同?时,人们的精神却?越来越冷漠,幼时的我经常?听老师说起你?的故事,你一生正直朴?素,为人民服务毫?无杂念。从那时起,你是人们心中?的偶像,我心中敬仰的?大英雄。**也曾经?说过向雷锋同?志学习。那时人们也争?相以助人为乐?为荣。而现在当我看?见街头上有人?抢劫,路人只是冷漠?旁观。当人们遇到困?难麻烦时,人们也是装作?若无其事,冷漠而置之不?理。而当他们自己?的一点小小的?利益被触及时?,却为此大打出?手,强词夺理,不惜搔扰他人?。站在公交车上?很难再看到是?否还有人会主?动让位给老人?坐了,再也很难看到?有人捡拾到钱?包主动寻找失?主交公了。生存在这个社?会上,大多数人们都?是戴着虚伪的?面具。难道儿时的纯?真,善良现在看起?来真的很傻
吗?,而雷锋同志,你看见此情此?景,又会作何感想?呢,
在人生的道路?上应该如何迈?步呢,我曾经犹豫过?。而现在不管世?俗如代可污浊?。我都会像你一?样坚守自已的?信念,因为祖国需要?我们。雷锋,我还有很多话?对你说,曾经我不知道?黑夜里的默默?地付出,不知是对还是?错呢,今天我终于明?白,所以我应该像?你一样,在平凡的生活?中也可以拥有?高贵的灵魂。
学习雷锋好榜?样
忠于革命忠于?党
爱憎分明不忘?本
立场坚定斗志?强
立场坚定斗志?强
学习雷锋好榜?样
艰苦朴素永不?忘
愿做革命的螺?丝钉
集体主义思想?放光芒
集体主义思想?放光芒
学习雷锋好榜?样
**教导记?心上
全心全意为人?民
共产主义品德?多高尚
共产主义品德?多高尚
学习雷锋好榜?样
**思想来?负责
保卫祖国我坚?强
好好学习天天?向上
好好学习天天?向上
此致
敬礼
2013年5?月24日
给雷锋的一封?信
敬爱的雷锋同?志:
你好:
进来可好,不知三月向你?学习的浩大声?势是否惊动了?你,你可知道现在?师大文学院的?学子都在向一?个名叫百度的?大娘询问你的?消息,你可知道更有?一批人苦苦求?度娘给一个书?信的范本~好能完成老师?布臵的任务~也就是给你写?一封敬意十足?的信,
我多么希望你?能活在当下。
然而我也庆幸?着这个愿望不?会成真。假如你真的能?穿越到当下继?续助人为乐~境遇恐怕不太?妙:看到小悦悦被?车碾过两次~救起了人家说?你纯属作秀,帮雨里的单身?妈妈抱孩子~谁敢给你一个?陌生人抱,见到老人跌倒?跑过去扶起来?~讹上你你那点?士兵津贴根本?不够赔。
人们怀念你的?时代~把你当成一个?遥不可及的信?仰。也许是太多的?冷漠让我觉得?雷锋精神再没?有成长的土壤?了。但是我觉得~这并不是不向?你学习的借口?。
雷锋精神包含?了很多精神元?素。你知道吗~你的奉献精神?、钉子精神、螺丝钉精神、艰苦奋斗精神?~被统称为雷锋?精神。然而~我所理解的雷?锋精神不止于?此。“雷锋精神”包括奉献、敬业、创新、创业这些元素?~毫无疑问~这些精神元素?是有强烈现实?意义的。以奉献为例(或者说助人)~没有人会否认?这种精神品质?是美好的、优良的~即使我们做不?到雷锋的程度?~但我们绝对不?会怀疑帮助别?人或被别人帮?助是一种美好?的东西。作为一种精神?~只要不断挖掘?~与时代对接~就能永远存在?和有张扬的空?间。为什么人们对?现实的道德现?状不满、怀念你所处的?时代,就是因为那个?时代优良的道?德环境吸引着?我们。
我们肯定“雷锋精神”的同时~也应当承认~每个时代都有?每个时代的特?征和相应的观?念与行为。比如~雷锋的时代讲?“一块砖任党搬?”~符合当时的社?会环境和经济?结构~因为那个时候?整个经济结构?是国有和集体?经济~怎么“搬”都是在一个系?统之内。今天我们进入?市场经济~社会结构变了?~经济结构也变?了~这块“砖”别人包括政府?都不能任意去?搬~而是要遵从经?济规律。社会环境变了?~人们的行为也?必须与时代相?适应。
无论怎样~我始终相信~善和美~对于任何时代?、任何社会、任何国家和民?族而言~都是适应的,另外~好的行为要和?时代对接~把善张扬到最?大程度。随着时代的发?展而发展~这个发展的过?程就是我们改?善“土壤”的过程~是大众适应和?培育这个“土壤”的过程~就是我们要用?“雷锋精神”去关照现实~而不是简单照?抄。今天我们不可?能回到过去那?个时代~但人们对良好?道德环境的热?切渴望就是“雷锋精神生长?的肥沃土壤”。
你的精神长存?。你的精神~永远是当下的?一盏明灯~活在当下~就要活得像你?一样~至少能对得起?自己的心。
此致
敬礼:
2013年5?月24日
给华山论剑众?英雄的一封信?
南帝:
您乃是一国之?君,最后却剃度成?了个方外闲人?,只因一次原本?就错误的姻缘?而犯下了不可?饶恕的罪孽——一夜,天上挂着一轮?寒月。在一座华丽的?宫殿中,一个衣着和这?座宫殿一样华?丽的女人跪倒?在你的面前苦?苦恳求你,只求求你可怜?一下她这个母?亲,放她的孩子一?命,在床上安静地?躺着一个婴儿?,你的面前就像?天上的月亮一?般
冷,你拔出随身携?带的护身匕首?朝那个婴儿准?确无误地挥去?,鲜血盖住了匕?首原本的颜色?。在那一刻你已?经伤害了三个?人。你同时也犯下?了不可原谅的?罪孽,从此你用你的?下半生来赎罪??? 北帝:
你是丐帮的一?帮之主,这个位置无疑?是个有实无名?的位置,因为你不稀罕?那些名利。在华山山脚,一群人把裘千?仞围在中间,裘千仞自知是?走投无路了,灵机一动,邪笑着:“我裘千仞自认?是作恶多端,但敢问诸位又?有谁敢自认生?平没有干过一?件坏事,”他这一问倒是?让所有人都低?下了头,这时你飞来一?掌,打得这恶贼直?吐鲜血,喝道:“哼,我杀人无数,我杀过盗贼、海盗、杀人犯,但绝没有杀过?一个好人,裘千仞今天就?加你一个吧~”对,没错,我看中的不是?您的盖世武功?,而是你那自由?的性格和那坦?荡的一生。 东邪:
您是我最敬重?的一位,无论是你那阴?邪的武功招式?、刁钻古怪的性?格,还是你那隐逸?的风格,无不吸引着我?。在醉仙楼时,面对郭靖、洪七、全真七子等人?的强大压力,竟仍能面不改?色,带着你那一贯?的古怪性格傲?然道:“没错,那五个老怪物?是我杀的。”面对女儿的求?情,你仍然不顾:“蓉儿,你难道不知道?,天下的所有坏?事都是我干的?吗,”你那股任性,就像想独自撑?着那片绚丽的?蓝天,即使是撑不住?也绝不放手的?孩子。也正是因为我?有很多地方和?你相似,所以我如此欣?赏您、敬重您。
西毒:
您是在这之中?唯一的一位反?面角色,但您在我的眼?中并不邪恶,你只是想想证?明自己的实力?,追求强大的力?量,就像我们追求?金钱,哦不,应该是事业是?一样的,你很自信而且?自负,这是你的优点?也是你的缺点?。轰——爆炸声响彻云?霄,但你却无法消?灭地上的那个?“人”,你感到了前所?未有的恐惧,你边逃边打,你恐惧的嚎叫?着,这些都无济于?事,你逃到牛家庄?。。抱着头蹲在那?叫着:“不要打我,不要打我??”这时,以一个年轻人?走过来看着你?:“你如果要报仇?,那么你就必须?先清楚你自己?是谁。”你全身一震,脸上平静,但心中却无比?地愤怒,你带着阴邪的?声音传来:“我就是欧阳锋?,我是为我儿子?来报仇的。”说罢一股强悍?的内力发出,打在那年轻人?身上。你报了仇,但你并不高兴?,因为对你来说?这没什么号高?兴的。力量对你已经?不再那么重要?了。
南帝觉悟的心?、北丐坦诚的心?、东邪孤僻的心?、西毒渴望的心?,虽然立场不同?,但是您们都在?闪亮着,众位前辈都是?生活在阳光下?的英雄~
此致
喜欢您们的晚?辈敬上
2013年5?月24日
给英雄的一封?信
【习作要求】
1 能根据搜集的?资料,给心目中的英?雄写一封信,表达自己对英?雄的
崇敬之情?。
2 能用书信的方?式介绍英雄的?事迹,并重点写出自?己的真情实感?。 【教学过程】
一、作前热身,活跃思维
1、播放几个学生?熟悉的奥运健?儿、救灾英雄的画?面,说说你觉得他?们是怎样的人?,
学生交流。
2、教师评点,板书:英雄
3、讨论:你认为怎样的?人才是英雄,
4、交流学生熟知?的英雄的姓名?。
说明:
英雄离学生的?实际生活毕竟?还是比较遥远?的~不是身边触手?可及的~但他们又是学?生所熟悉的~学生几乎人人?都能说出几个?英雄的姓名。但究竟怎样的?人才是真正的?英雄~学生又一知半?解~有的男生可能?会以为只有英?勇善战的人才?是真正的英雄?~甚至有的学生?会误以为英雄?都是男性。通过这样一个?画面的播放~以及学生之间?的讨论~目的在于让学?生理解英雄的?含义~明确英雄的范?畴。这样有助于为?学生接下来扩?宽写作的思路?~丰富学生写作?的材料做铺垫?。
二、指导审题,明确写法
1、揭示本次习作?的题目:给英雄的一封?信
(1)齐读题目,你读懂了什么?,(以书信的形式?来写) 师:对,作文的题目给?我们规定了这?次写作的体裁?。 (2)出示本次写作?要求:
?给心目中的英?雄写一封信,表达自己对英?雄的崇敬之情?。 ?用书信的方式?介绍英雄的事?迹,并重点写出自?己的真情实感?。 2、指名读要求,讨论:要求告诉我们?这次作文要写?什么内容, (适当写一写英?雄的事迹;重要的是把自?己对英雄的感?受以及英雄对?自己的影响写?具体。)
3、小结:细细咀嚼这两?句话,我们才知道这?篇作文要求我?们写些什么。所以,写好作文的第?一步就是理解?题目,读懂要求。 说明:
要写好一篇文?章~审题是相当重?要的。学生往往对作?文的标
题感兴?趣~对于要求一类?的提示~往往匆匆而过?~不加咀嚼。在这个教学板?块中~教师通过对题?目,包括要求,的解读~旨在让学生关?注提示语的重?要性。首先~通过审题~确定文章体裁?。然后根据习作?的要求~学生知道本次?习作既要适当?写一写英雄的?事迹~又要重点把自?己对英雄的感?受以及英雄对?自己的影响写?具体。只有明确了这?些~学生动笔时才?会在要求的范?围内~不至于想到哪?写到哪~没有条理和内?容。
三、指导选材,拓展思路
1、在小组内交流?自己搜集的英?雄事迹,准备大组交流?。 2、大组交流,要求:用简要的语言?概括地说一说?一位英雄的事?迹,不能重复。
教师有意识地?帮助学生概括?并板书:体育健儿
抗战英雄
革命烈士
战斗英雄
航天英雄
救灾英雄
爱国英雄
小英雄
??
3、要给你最崇敬?的英雄写一封?信,怎样才能写具?体,写出你的心里?话呢,
(1)要针对英雄的?某一举动或某?一句话来写;
(2)能联系自己的?实际来写;
(3)可以写自己对?英雄的感受;
(4)也可以写英雄?对自己的影响?。
4、学习例文。
出示:
例文一:
亲爱的林浩:
你好:
昨天~在举世瞩目的?北京奥运会的?开幕式上~我看到了你
——抗震救灾小英?雄林浩。你和手持五星?红旗的姚明叔?叔一起引领中?国体育代表团?步入会场。这个场面深深?地感动着我们?每一个人。
林浩~第一次看到你?的事迹是在报?纸上。5月12日下?午~一场突如其来?的灾难降临了?~天崩地裂~高楼塌陷……9岁的你也和?同学一起被压?在了学校的废?墟下。在险境之中~你带领同学们?一起唱歌~战胜恐惧。你艰难地爬出?废墟后~发现一名昏倒?的女同学~立即把同学背?到安全地带~紧接着你又一?次返回废墟~连拖带拽地救?出了另一名受?伤的同学。在抢救同学的?过程中~你的头部被砸?破~手臂严重拉伤?。医生给你检查?完身体后~你拒绝救助站?人员的帮助~自己穿好衣服?~和姐姐、妹妹一起从映?秀镇步行7个?多小时~安全撤离到都?江堰。林浩~你真了不起。面对灾难~你的冷静、你的勇敢、你的坚强深深?地感动了我们?每一个人~你让我们敬佩?。
林浩~地震发生后~我们全家人每?天都看新闻~关注着你们。你和那些灾区?小伙伴的画面?也时时感动着?我~教育着我:我看到一个大?姐姐~从废墟中挖出?来时双腿都断?了~她的双手也被?砸伤~但她从被挖出?来到救助站都?没哭喊一声~是她使我懂得?了什么是坚强?,我看到一个小?朋友被救出来?以后还向周围?的解放军叔叔?敬礼~是他教会了我?要感恩,我看到一个大?哥哥被救出后?调皮地说要喝?可乐~还说要冰的~他使我感受到?了乐观,我还看到一个?大姐姐被埋在?残砖破瓦之下?~还在看书坚持?学习~她让我看到了?你们坚韧的精?神…… 谢谢你们~林浩和灾区的?小伙伴们。当我遇到困难?想放弃的时候?~我想起了你们?,当我碰到挫折?想退缩的时候?~我想起了你们?。是你们~教会了我要乐?观、坚强,是你们~使我懂得了要?永不言弃。
同在一片蓝天?下~我们一起成长?。地震已经过去?两个多月了~相信你们的坚?强一定会让你?们从废墟里站?起来的~我们的爱也一?定能让你们早?日重建家园~重返美丽的校?园。真心的祝福你?们: 明天会更好:
慈溪市城区中?心小学 五,6,班 徐亦凝
2008年8?月9日
例文二:
尊敬的杨利伟?、费俊龙、聂海胜叔叔:
你们好:
我是珠海市香?洲一小的学生?~从小我对那无?边无际的太空?感到好奇~因此从我识字?开始就喜欢了?解关于宇宙太?空的知识~每次增长一点?知识我就会滔?滔不绝地给爸?爸妈妈讲述。
每当我仰望天?穹时~总会自言自语?地说:“宇宙好美呀:哪天我们中国?人也能去探索?奥秘呢,”从那一刻起~我的心里就烙?下您——杨利伟叔叔的?名字~接着费俊龙、聂海胜叔叔你?们的名字也深?深地铭刻在我?心中……我心里激动得?无法用词语形?容~从嫦娥奔月的?传说到万户飞?天的壮举~中国人的飞天?梦想终于成为?了灿烂光辉的?现实~我真为中国有?你们这样出色?的航天员感到?骄傲。我骄傲:因为中国人终?于迎头赶上来?了,我骄傲:今天登上太空?遨游的不再是?苏联人~也不再是美国?人~而是我们中国?人,我骄傲:因为我身体里?流淌着中国人?的血液:
一阵狂喜之后?~我的思绪又恢?复了平静~我开始思索着?:你们经过了层?层考验~终于来到了神?奇而又美丽的?太空~你们是怎样走?向成功之路的?,经过了多少艰?辛~和岁月的磨练?~才有今天这辉?煌的成就,也许你们一言?难尽~但我相信~一定是你们的?理想~一定是你们的?勇气~一定是你们的?毅力让你们奋?勇前进的~走向成功的~是吗,
是的~回想过去~我也是因为有?了自信和勇气?~才在钢琴、绘画、写作、科技等方面取?得了世界、亚洲、全国等许多大?奖。我所取得的成?绩也表明了有?理想、勇气和毅力很?重要~是吗,
在静静的夜晚?~我靠在窗台上?再次仰望夜空?~想了很久~终于~我又感悟到了?许多道理~我的心中更加?明亮了。我要和你们一?样把自己的理?想、勇气和毅力用?“神七”载上蓝天:我会继续努力?~一直朝着我的?理想前进:我的理想一定?会实现的~你们说是吗,
尊敬的航天英?雄们~让我们一起用?理想、勇气和毅力这?三把“金钥匙”打开成功之门?吧:
一个充满幻想?的女孩:邹可尧
2008年1?0月
(1)自读例文,想想小作者在?信中分别写了?什么内容, (2)交流。
(3)谈谈还有何收?获。
(了解书信的格?式;以第一人称写?,比自己年长的?用“您”,比自己小的用?“你”;称呼和字里行?间流露出对英?雄的敬意。) 说明:
学生写作文感?到最困难的首?先就是选择合?适的材料~然后就是写些?什么。这个环节~教师先让学生?交流搜集的关?于英雄的资料?~目的就是在帮?助学生拓宽写?作的思路~让学生能够知?道英雄存在于?各个领域~英雄是不分年?龄大小~不分职业的~这样学生就可?以选择自己熟?悉的敬仰的英?雄来写了。
学生写这样的?作文极有可能?结合找到的资?料复述英雄的?某个事迹~所以教师就及?时地指导学生?根据本次要求?把重点内容写?具体。这样学生写的?时候就会有明?确的方向了~至少详略能够?做到得当。再加上对例文?的学习~学生更是有了?借鉴的范文~除了能进一步?明确要求外~对于一些细节?问题也能留意?到。
四、完成习作,交流修改
1、静心思考,独立选材。
2、练习写稿,教师巡视指导?。
3、互相交流,修改习作。
说明:
交流、评议乃至修改?同样是提高学?生习作水平的?重要步骤之一?。让学生课后自?己修改文章会?有很大的困难?~让学生把作文?放到课后去写?~学生说不定就?会忘了要求~当堂完成是最?好的方法。它既可以让学?生认真地写~又可以限制学?生写作的时间?~当然教师也可?以根据教学时?间~有选择地让学?生写一个片段?~而不必完成整?篇作文。学生之间的互?相交流就是一?个互相学习的?过程~也是取长补短?的过程。建议这个环节?教师要舍得花?点时间~这样坚持训练?收到的效果会?事半功倍的。
给xx老师的?一封信
敬爱的xx老?师:
您好~
您是我心目中?最敬重的好老?师,您虽然十分严?厉,但是您把一颗?心扑在我们身?上。您起早贪黑,琢磨着更好的?教学方法。您就像蜡烛一?样,让我感到前途?无限的光明,却燃烧了自己?。
树木的成长,离不开阳光雨?露,只有他们无私?的施舍,才会有生机勃?勃。花朵的生活,离不开大地,有了大地提供?的营养,才会有花儿的?艳丽动人。而我们的生活?,离不开老师,有了您的热情?帮助,有了您的谆谆?教诲,才会有我们的?健康成长??老师,太谢谢您了~师恩如鱼得水?,这三年来,您苦口婆心的?教育我们,您的每一句金?石良言,我一直还历历?在目,由此让我想起?了很多很多。
老师,我想对您说:“您真伟大~您是我最好的?老师~我喜欢您~”
正因为有您的?教育,我们才能有今?天的见识,才会有今天这?样的才学,正因为您的呵?护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成?长,正因为您的点?滴教诲,才使我们明白?做人的道理。您好比大树,我们在您的树?荫下茁壮成长?。您给了我们像?妈妈一样的关?怀,让我觉得无比?幸福,让我有了学习?的兴趣,让我觉得您给?了无穷无尽的?力量,让我觉得您是?我的依靠,让我觉得离不?开您了。老师,我们的好成绩?离不开您的辛?苦教育,我们的好成绩?更少不了您的?细
心培养。我们每前进一?步,都离不开您洒?下的辛勤汗水?。
是的,您有时对我们?很严厉,也经常严格要?求我们,也经常教训我?们,对我们认真负?责,哪怕我们有一?点点的过错,您也会发现。但我知道,您是为了我们?能够更好的更?深入的学习,使我们将来能?有伟大的成就?。
老师,谢谢您对我们?认真负责的教?育,谢谢您对我们?的关心,谢谢您教给了?我们许多知识?,谢谢您对我们?无私的奉献,一千声一万声?“谢谢”都无法回报您?对我们的教导?。
祝您身体健康?
此致
敬礼~
学生:××
××年×月×日
给解放军叔叔?的一封信
敬爱的解放军?叔叔:
快到八一建军?节了,借这个机会,我想和您说说?心里话。 记得小时候,我经常从大人?口中听到解放?军叔叔的英雄?故事,**、**的英雄?事迹深深地打?动了我幼小的?心灵。上小学以后,我最喜欢读关?于解放军的课?文,书上讲,是中国人民解?放军的英勇斗?争揭开了历史?上辉煌的一页?~每当想起这些?,我心中就有一?股敬佩之情油?然而生。现在这和平民?主的社会是用?你们的鲜血换?来的啊~
这些已是历史?,而现在的解放?军不仅为可能?发生的战争做?着准备,还帮助着受到?自然灾害的群?众。你们不管受到?多少挫折,都会咬咬牙挺?过去;你们不管遇到?多少困难,总是自己去克?服;你们不管有多?少苦、多么累,总在心里默默?承受着。你们把洪水中?遇到的救援船?只让给别
人;把公共汽车上?的座位让给老?人和儿童;在药店取药,你们让别人先?取??哪里有军人优?先的牌子,哪里就有你们?助人为乐的身?影。在群众面前,解放军永远是?一座坚固的不?倒的长城。这座长城,风雨吹不倒;这座长城,外来侵略者打?不倒;这座长城在人?们的心目中永?远不会消失。
敬爱的解放军?叔叔,在用你们每一?分的热血和激?情,每一分的坚韧?和努力,去尽职尽责做?好每一项工作?,站好每班岗。无论作出了怎?样的丰功伟绩?,您都默默无闻?,继续无私奉献?着自己的每一?份力量。我敬佩你们——先人后己、舍己为人的英?雄;我敬佩你们——坚贞不屈、无所畏惧的铁?汉。最可爱的人是?谁,是身穿橄榄绿?的人民子弟兵?;最英勇的人是?谁,是日日夜夜驻?守边疆的解放?军战士们。在中国这片土?地上有你们的?汗水和辛劳,你们为了群众?宁愿牺牲自己?的生命,祖国人民为你?们感到骄傲。
敬爱的解放军?叔叔,我永远忘不了?你们,忘不了在黄土?地上那一抹鲜?艳的绿~
此致
敬礼~
学生:××
××年×月×日
给关羽的一封?信
著名的武圣关?将军:
兵败麦城、身首异处是您?永远的痛。因为这,您曾经光辉显?赫的温酒斩华?雄、过五关斩六将?、水淹七军等似?乎也有些黯然?失色。不少人士一口?咬定:骄傲自负、目中无人是您?失败的根本原?因。 但是,任何事情都要?辨证地看待。我以为,除了个人因素?以外,还有更多的他?人原因,导致了您的最?后悲剧。
首先,您是孤军独战?曹操、孙权两大集团?,兵微将寡,难以敌众。本来最先镇守?荆州的还有诸?葛亮等,但不久您大哥?刘备与刘璋兵?戎相见之后,便召走了诸葛?亮、赵云、张飞,这时的荆州就?只剩下您一个?人了。而孙权呢,早就有遣吕蒙?袭夺长沙、零陵、桂阳三郡之举?,只是由于刘备?当时立即亲自?引兵五万下公?安,才迫使孙权改?用连和政策。还有曹操,也时时未忘与?孙、刘的逐鹿之心?,他手下曹仁、徐晃等大将不?时抗击,也互有胜负。
其次,您的对手计谋?策略可能要胜?您一筹。曹操方面,司马懿和蒋济?能够抓住事物?的本质,看出了刘备、孙权外亲内疏?的致命弱点,“关羽得志,权必不愿也”,劝曹操“许割江南地以?封权”,于是孙权即谋?划进攻您的后?路。孙权方面呢,不瞒您说,吕蒙和陆逊也?看出了您骄横?自满的缺点,一方面大唱赞?歌麻痹,一方面却白衣?渡江
阴谋偷袭?。
第三,您自始至终未?有一兵一卒的?增援,而对手却援兵?不断。您进攻曹仁时?,曹操先后派了?于禁、徐晃等多路增?援;孙权袭取荆州?时,也有吕蒙、陆逊共同策划?计谋。而您呢,不用说大哥刘?备曾给派来什?么大将援军,就在您攻打襄?樊时,连他的养子刘?封也不肯出兵?协助。
试想;如果刘备定了?成都之后,能派出赵云或?者张飞来协助?于您,这走麦城的历?史只怕要改写?。
所以,您败走麦城,并不是您一个?人的错,甚至可以说错?在您的大哥刘?备~正是他,坐视您痛失了?荆州,让一代英雄遗?恨麦城,实在 惨哉~
以上分析,不知妥当否,还请明示。
此致
敬礼~
学生:××
××年×月×日
给关羽的一封?信
著名的武圣关?将军:
在下小辈斗胆?上书,望将军不吝赐?教,将军威镇华夏?,若冒犯虎威,敬请赎罪。
言归正传,曾闻将军被害?,追魄吕蒙,大骂一顿,言己亡实因吕?贼奸计,便从此说起,将军心中必有?怒气,听吾一言。想当年诸葛亮?去成都时,曾千叮咛万嘱?咐于将军,荆州乃蜀国上?流门户,曹操孙权都垂?涎三尺。此等重任,将军答应,既已答应,理应完成。然而刘备夺得?西周民心未稳?之时,你却开始攻打?襄阳,这,是谁的错,将军莫怒,此错在您,您盲目自信,骄傲轻敌。
而后吕蒙屯兵?,欲夺荆州,您令筑烽火台?是上策,但不听王甫之?言,弃用忠臣赵累?,反用小人潘浚?,而言“赵累掌钱粮,亦是重事。”试思,荆州与前军相?比,哪个重要,正是小人疏于?管理,使得东吴白衣?渡江。此即奸计乎,非也。此又是将军骄?矜,不识人,不纳谏。
至于将军未出?兵,即因小过罚傅?士仁,靡芳。将军记得徐州?吗,当年张飞不就?是打了曹豹而?失了城吗,打了便打,又令二人守城?,此二人不记恨?将军,即便后来他们?不降吴,将军一到,也会被他们兵?变而杀。将军读过书,怎么用人不当?呢,而后被困于麦?城,既然已将廖化?保出重围,安等援兵就行?了,您却亲自出城?,欲独自杀回成?都,一人一骑,右臂带伤,可能敌得几万?吴军吗,又是骄矜,害了您自己~
有此四失,将军有何颜曰?“还我头来~”,又何颜追魂吕?蒙,何颜享用后人?的香火供品,面对关帝庙前?的“赤面秉赤心,骑赤兔马追风?,驰驱时不忘赤?帝;青灯观青史,仗青龙偃月,隐微处牢记青?天。”您不觉得惭愧?,
好了,够了,该说的都说了?,不知将军有何?感触,若触怒龙颜,小生乞请将军?宽恕。
此致
敬礼
2013年5?月24日
写给雷锋叔叔?的一封信
大连市沙河口?区实验小学六年二班孙少威
敬爱的雷锋叔?叔:
您好~
我是您的崇拜?者,你知道这是为?什么吗,因为您有一种?精神,先人后己的精?神。记得您曾经说?过一句话:“人的生命是有?限的,为人民服务是?无限的,我要把有限的?生命投入到为?人民服务中去?。” 五月的一天,雷锋冒雨要去?沈阳,他为了赶早车?,早晨5点多就?起来,带了几个干馒?头就披上雨衣?上路了,路上,看见一位妇女?背着一个小孩?,手还领着一个?小女孩也正艰?难地向车站走?去。雷锋脱下身上?的雨衣披在大?嫂身上,又抱起小女孩?陪他们一起来?到车站,上车后,雷锋见小女孩?冷得发抖,又把自己的贴?身线衣脱下来?给她穿上,雷锋估计她早?上也没吃饭,就把自己带的?馒头给她们吃?。火车到了沈阳?,天还在下雨,雷锋又一直把?她们送到家里?。那位妇女感激?地说:“同志,我可怎么感谢?你呀~”
雷锋从安东回?来,又在沈阳转车?。他背起背包,过地下道时,看见一位白发?苍苍的老大娘?,拄着棍,背了个大包袱?,很吃力地一步?步迈着,雷锋走上前去?问道:"大娘,你到哪去,"老人上气不接?下气地说:"俺从关内来,到抚顺去看儿?子呀~"雷锋一听跟自?己同路,立刻把大包袱?接过来,手扶着老人说?:"走,大娘,我送你到抚顺?。"老人感动地一?口一个好孩子?地夸他。
进了车厢,他给大娘找了?座位,自己就站在旁?边,掏出刚买来的?面包,塞了一个在大?娘手里,老大娘往外推?着说:"孩子,俺不饿,你吃吧~""别客气,大娘,吃吧~先垫垫饥。","孩子"这个亲热的称?呼,给了雷锋很大?的感触,他觉得就像母?亲叫着自己小?名似的那样亲?切。他在老人身边?,和老人唠开了?家常。老人说,她儿子是工人?,出来好几年了?。她是第一次来?,还不知道住在?什么地方哩。说着,掏出一封信,雷锋接过一看?,上面的地址他?也不知道,但他知道老人?找儿子的急切?心情,就说:"大娘,你放心,我一定帮助你?找到他。"雷锋说到做到?,到了抚顺,背起老人的包?袱,搀扶着老人,东打听,西打听,找了两个多小?时,才找到老人的?儿子。
您的精神品质?值得我们学习?。因此我希望,如果我们是一?滴水,便滋润一寸土?地;如果我们是一?盏灯,便照亮一分黑?暗;如果我们是一?粒饭,便哺育世间有?用的人。小时做一个好?儿女,好学生,长大后做一个?社会有用的人?。
祝:在另一个世界?里开开心心~
此致
敬礼
怀念您的学生?:h
2013年5?月24日
给战争中的小?朋友的一封信?
战争中的小朋?友:
你们好~
经常在电视上?看到你们,我知道你们过?得很不好。因为我看到了?你们那无奈的?神情;看见了,你们美丽的家?园变成了废墟?;听见了你们在?亲人遗体前那?凄惨的痛哭声?;我更听见了你?们心中的向往?,对于和平那强?烈的向往~
在我们的国家?里没有战争。我们住在整洁?的楼房里、每天衣食无忧?,我们正在幸福?地生活着。我知道和平,对你们来说是?那么遥远。平日里,你们饱经患难?,吃不饱,穿不暖,一想到这,我的心就像被?揪着一样的疼?。战争是无情的?,它让许许多多?的鲜花般的生?命在我们眼前?消失。多少儿童因战?争而丧命,多少家庭因战?争而被拆散??战争是冷漠的?,它让许许多生?活在幸福中的?人们被死神拖?走?战争是残酷的?,它让许许多多?可爱活泼的孩?子离开了人世?,多少人民因战?争而牺牲??
尽管黑暗笼罩?着你们的心灵?,不过,让我们共同呼?吁、共同祈求和平?~我相信,一切都会好起?来的,你们一定会像?我们一样幸福?的生
活。让我们来帮助?你们重返校园?,重建起你们美?丽的家园~让我们一起努?力吧~
一个中国孩子?
2009年3?月26日
战争中的小朋?友们:
你们好~
我是一名生活?在幸福和平环?境中的中国儿?童。我们在父母的?疼爱中快乐地?成长。
最近我们在学?校学习了一组?有关战争的课?文,从课文中我深?切地感受到战?争给人类带来?的灾难是深重?的。我也从网络上?、电视上看到在?世界上的一些?地方仍然有战?争存在。
电视上战争导?致无辜人民受?伤鲜血淋淋、战火导致到处?房屋倒塌、失去父母的孩?子在无助地哭?泣、失去子女的老?人悲伤欲绝??这些画面让我?感到一阵阵揪?心,我真为战争中?的你们感到悲?伤难过。
战争中的小朋?友们,我知道你们此?时正忍受着寒?冷与饥饿,正忍受着失去?亲人的悲痛,甚至还要承受?随时失去生命?的威胁,但我希望你们?一定要坚强,不要对生活失?去信心,世界上爱好和?平的人士一定?会尽力地帮助?你们度过困难?,让你们的国家?尽快走出战火?硝烟,恢复到和我们?一样的和平世?界,让你们也能像?我们一样在春?天里享受美好?的春光,像我们一样在?明亮的教室里?快乐学习,像我们一样健?康快乐地成长???
战争中的小朋?友们,为了母亲不再?失去孩子,为了妻子不失?去
丈夫,为了孩子不再?失去父亲,让我们一起向?全世界呼吁:维护和平,制止战争~让21世纪的?脚步为战争敲?响丧钟,让明天的世界?真正成为充满?阳光,鲜花和爱的人?类家园~
祝你们的国家?早日走出战火?,和我们一样享?受春天~
一个热爱和平?的中国孩子
2012年3?月30日
给战争中小朋?友的一封信
亲爱的小伙伴?们:
你们好~
虽然我们素不?相识,但是我的年龄?和你们差不多?。我生在和平国?家,也能体会到战?争带来给你们?的苦难:国家破灭、民不聊生、亲人伤亡、离乡背井??生活在恐惧和?紧张状态下。或许你们有的?失去了亲人;有的离开了故?乡;有的遭受了伤?残??但是,这并不能让你?们的生活停止?,一定要好好地?活下去。因为正义必将?战胜邪恶,和平必将取代?战争。正如有了“盟军”就必将有“联军”,有了“**”就有“**”一样。
想必你们都知?道二战吧。战争中的国家?虽然伤亡惨重?,他们用生命和?鲜血换来了和?平。相信“上帝”~因为,魔高一尺,道高一丈。他不会纵容正?义和邪恶的重?量失调,他会调整失衡?的天平。让和平之花绽?放,让你们过上幸?福生活。
亲爱的小伙伴?们,如果现在有条?件,你们一定要努?力学习。因为不管尊卑?贵贱,你们都是祖国?含苞欲放的花?朵,国家民族的前?途和命运全靠?你们。我相信“自古英雄出少?年”,少年强则国强?,只有你们进步?了,才能扭转乾坤?,才能为和平和?重建家园作出?一份贡献。 祝你们生活平?安~天天向上~
此致
敬礼
一个中国小朋?友
2005年9?月
战火中的孩子?们:
你们好~
你们每天都生?活在恐惧和饥?饿之中,每天罪恶的子?弹和炮火每天?都在破坏着你?们美好的家园?。死亡和恐惧围?绕着你们,你们随时都有?生命危险。如果我们与你?们相比,我们就好像在?人间天堂那样?幸福。我能想像你们?每晚怀念父母?的心情,我能想像当大?炮轰炸你们家?的时候,你们含着泪在?想些什么,我能想像你们?是多么渴望和?平之神来到你?们的家园。
你们应该向我?们一样得到在?父母的呵护,老师的关爱和?国家的重视,可是你们不但?没有这些幸福?的镜头,反而拥有的是?满心恐惧,悲愤与无助。你们想坐在宽?敞明亮的教室?里学习,在嬉戏和玩耍?中快乐的成长?;你们不想有连?绵不断的战争?,不想自己的童?年浸泡在这血?淋淋的战争之?中。
为了那些无辜?的孩子,全世界应该一?致行动起来,维护和平,制止战争,让明天真正成?为一个充满阳?光、关爱的人类家?园,赐于那些战争?中的孩子们一?个丰富多彩,天真烂漫的金?色童年~ 祝战火中的孩?子
早日得到快乐?的童年
生活在和平国?家的孩子
2003年7?月
亲爱的伊拉克?小朋友:
你们好~
我们虽然没见?过面,但我在报纸和?新闻上得知2?003年你们?那里爆发了一?场战争,当
时硝烟弥漫,罪恶的炮火时?刻威胁着你们?。在那场战争中?,许多无辜的孩?子失去了美丽?
的家园,失去了亲人,成了无家可归?的难民,整天过着有今?天没有明天的?日子。还有些
孩子失去了明?亮的教室,失去了敬爱的?老师,失去了心爱的?书包,失去了要好的?同学和
朋友。由于战争中食?物短缺,孩子们大多营?养不良,使用某些违禁?武器产生的辐?射使许
多战后出生的?儿童得了白血?病或者其他怪?病。
当我知道这些?消息时,我想说:战争太可怕了?,它对人类的危?害太大了,它给你们
带来了极大的?痛苦和悲伤,我能体会到你?们失去亲人和?家园的悲痛心?情。你们不要着急?,
只要你们怀着?必胜的信心,有坚强的意志?,在爱好和平的?人们的共同努?力下,就一定能
等到和平的那?一天。在这里我对你?们说:只要我们携起?手来抵御战争?,就不会失败,只
要我们不肯放?弃,团结起来,胜利最终是属?于我们的。你们要向我们?中国的小英雄?比如:
雨来、放牛的孩子王?二小、小兵占嘎、潘冬子等学习?,像他们一样做?一个又坚强、又有
毅力、勇于克服困难?的人。
在此我向整个?战争地区的孩?子们说:“让我们一起呼?吁,要和平不要战?争,让所有的
孩子都生活在?和平的人间,让和平永驻人?间~”
战争中的同龄?人:
你们好~
虽然我们还未?见过面,但是我却了解?到你们所在的?地区仍弥漫着?战争的硝烟,威胁着你们弱?小的生命,伤害着你们脆?弱的心灵。 直到如今,和平之神并没?有永驻人间。不少人为私利?而发动战争,造成家毁人亡?的悲惨下场。因为战争,无数的老百姓?无辜的死去;
因为战争,而伤害了绝大?部分的未来的?主人;因为战争,而伤害了人类?。战争造成的不?良后果是说也?说不清的。我不想再看到?妻子失去丈夫?,儿子失去父亲?,奶奶失去孙子?的事情。战火中的孩子?们,团结起来吧,用坚强的意志?向世界发出呼?,向他们告诫,不要再发动战?争了~齐心协力,保护我们的美?好家园。
一个个为和平?而倒下的人们?,他们有一种特?别的荣耀,他们是为和平?而倒下的,他们倒在了和?平的圣坛上,他们是保卫和?平的光荣战士?~
我亲爱的朋友?们,你们虽然暂时?还不能脱那可?恶的战争,但你们不要向?困难低头,要坚强起来,我相信:只要大家齐心?协力,和平就在眼前?,阳光、鲜花般的生活?也会属于你们?的~
维护和平,制止战争~让我们向世界?发出呼,为了永远的和?平,为了不再伤害?弱小的生灵,全世界应该一?致行动起来,要和平不要战?争~
祝你们早日拥?有一个温馨、安宁的家园
你们的同龄人?:李森
2010年4?月10日
战争中的孩子?们:
你们现在过得?好吗,那里是不是还?是硝烟滚滚呀?,我从电视上看?到你们身处战?火中,看到你们在哭?泣的镜头,我是多么同情?你们呀~你们现在是否?吃得饱、穿得暖、睡得香呀,
和你们相比,我是幸运的,我生活在一个?和平的环境中?,有疼爱我的家?人,有喜欢我的师?长和同学,整天过着无忧?无虑、快乐开心的生?活。当我一想到你?们却在战火中?哭喊、逃亡,我多么希望我?有一对翅膀,能飞到你们身?边,把你们接到中?国来,和我们一起生?活,一起读书,一起游戏,不再有哭泣,有悲伤。
战争是可恶的?,它给人类带来?的是无尽的伤?害。我和你们一样?痛恨那些挑起?战争的人,我多想问问他?们:你们也有亲人?,也有妻儿,如果别人也去?伤害他们,你们作何感想?呀,我们中国有句?名言:“已所不欲,勿施于人”。侵略者们,醒醒吧,还世界一片祥?和。 战争中的孩子?们,让我们一起携?起手来,向全世界发出?呼吁:我们要的是和?平,不要战争~让我们一起放?飞和平鸽,让它们飞遍世?界的每一个角?落,向全人类传达?我们“渴望和平”的心声吧~ 祝你们早日摆?脱战争,重获和平~
一个关心你们?的中国孩子
2012年3?月30日
战火中的孩子?们:
你们好~
当我看到你们?整天生活在战?火中,战争还在威胁?着你们的生命?时,
我的心里非常?伤心和难过。
我们现在的生?活无比幸福,和你们比起来?有着天壤之别?。我们吃得饱,穿得暖,有着父母的疼?爱,有着老师的关?怀,就像泡在蜜糖?罐里一样。而你们却在饥?寒交迫中挣扎?,痛苦无比。
战争是冷酷的?,无情的。它会让你们失?去宝贵的生命?,失去美好的家?园。所以,我们要让战争?消失在这个世?界上,让明天真正变?成一个和平美?好的伊甸园。
我想:如果每个人都?时时刻刻想着?和平,去消除战争隐?患,那该有多好啊?~因为只有这样?,世界上才会没?有战争,到处都会充满?着孩子们的欢?声笑语。
假如全世界一?致行动起来,维护和平,制止战争。那么我们就会?为战争敲响丧?钟,那么我们的明?天就会更美好?~
祝你们早日逃?离苦海。
小记者:吕晓蕾
2008
年5?月
战争中的小朋?友:
你们好~
我是一名中国?湖北省武实验?外国语学校美?加分校四年级?的小学生,近些时,我在电视上和?报纸上看到了?一些有关战争?的报道,深深地体会到?了战争给你们?带来的苦难和?折磨。我知道你们现?在的生活肯定?非常艰难,因为我在电视?里看到了你们?那悲切的眼神?和无助的神
情?。我还看到你们?住的房子被炮?弹炸成了废墟?,听到你们在死?去的亲人身边?惨痛地哭泣,我更听到你们?心中对和平的?呼唤! 在我的国家里?没有战争,到处是欣欣向?荣繁华的景向?,我住在干净整?洁的小区楼房?里,每天衣食无忧?,享受着世界高?科技产品给我?带来的舒适的?生活,我知道这也是?你向往的生活?,和平,对你们来说还?是那么的遥远?,你们吃不饱,穿不暖,一想到这些,我的心就像被?揪着一样难受?。
战争是无情的?,它让许许多多?无辜的生命被?迫从世界上消?失,多少儿童因战?争失去父母和?亲人,多少家庭因战?争而被拆散;战争也是冷漠?的,它让本应安安?静静在学校上?课的你们流离?失所,无依无靠,这么小就为生?存而艰难地活?着;战争是残酷的?,它让你们精神?上也受到了重?大的打击,曾经清澈的眼?神也变成茫然? ...... 尽管黑暗笼罩?着你们的世界?,但不要失望,让我们共同呼?吁,共同祈盼和平?~中国也曾经经?历过和你们一?样残酷的战争?,但中国人民也?挺过来了,重新建立了新?中国,现在中国人民?都幸福地生活?着~ 我相信,一切都会好起?来的,你们一定也会?像中国孩子一?样幸福的。 一个中国孩子?
2005年7?月12日
亲爱的朋友:
你好~
强强,你还记得19?37年8月2?8日的那一天?吗,你一定还记得?,
因为,就在那一天,你一生中最美?好的东西都全?没了,我真为你难过?。
如果不是因为?那一天,你有可能还跟?爸爸妈妈去公?园玩;如果不是因为?那一天,你可能在妈妈?的怀里撒娇;如果不是因为?那一天,你有可能和爸?爸在绿茵茵的?草地上踢足球?,可是,这些事情在也?发生不了了。
我知道你很那?难过,可是你要坚强?、勇敢的活下去?,我相信,只要大家都行?动起来,制止战争,维护和平,和平之神定会?永驻人间的。
所以你一定要?好好地为你爸?爸妈妈活下去?,将来成为国家?栋梁,为你的爸爸妈?妈增光!
我希望世界能?成为一个充满?阳光、和谐的人类家?园~
祝强强学业进?步
许黎
2012年4?月4日
战火中的孩子?们:
你们好吗,
我是一名中国?的孩子,当得知你们的?家乡发生了战?争,我为你们感到?非常伤心。我想你们现在?过得不好吧~那是因为有了?战争;我想你们现在?可能成了孤儿?吧~那是因为有了?战争的存在;我想你们现在?面临着生命的?威胁吧~那也是因为战?争而造成的;我想??
这使我想起了?我们语文书上?的一张照片:一个三岁左右?的小男孩哭着?坐在地上,无助的喊着要?爸爸妈妈,可是周围没有?一个人,回答他的是死?一般的沉寂,也许,是他的父母在?刚才的轰炸中?用自己的生命?换回了他的性?命??
我愿你们早日?从战争的阴影?中走出,重建家园,和我们一样享?受春天的美好?~
战争是无情而?冷酷的,而人间的真情?是美好的,我们共同祈祷?战争中的孩子?们过上幸福的?生活,祈祷和平之花?永远绽放,祈祷世界远离?战争,让人类走向幸?福和繁荣~
祝你们在快乐?中成长
一个和平国家?的孩子
2012年3?月12日
给革命先烈的?一封信
敬爱的革命先?烈们:
您们好~
虽然您们再也?看不到您们用?生命换来的美?好生活;虽然您们再也?听
不到一代代?人对您们英雄?事迹的歌唱传?诵,但您们的事迹?却千古流传永?不褪色,您们的名字也?永远镌刻在我?们心中永不能?忘。如若不信,那就请听我这?个晚辈由衷的?倾诉吧~
先说刘胡兰吧?~当年,您被敌人抓到?,敌人千方百计?诱使您供出同?志,并以一块不薄?的土地相许。您知道供出同?志的严重性,便回答道:“不知道,给我个金人我?也不要。”敌人见这一招?对您没用,便以死相逼,您昂首挺胸、义正辞严地说?:“怕死不当共产?党,宁死不当臭汉?奸~”最后,您光荣牺牲了?,可您,却用您的生命?换回了全村百?姓以及几十位?共产党员的生?命,刘胡兰姐姐,我敬仰你,我代表全体少?先队员向您致?敬~~~
再说**叔?叔吧~您当时为了大?军能顺利行进?,竟置自己的生?命于不顾,手里举着炸药?包,像钢铁巨人般?屹立在碉堡下?,用自己的生命?铺开了一条通?向前方、通向光明的大?路??~
除了刘胡兰、**以外,我知道的革命?烈士还多着呢?,比如,烈火烧身一动?不动的**?、舍生忘死的狼?牙山五壮士、挡住枪眼献出?生命的**???您们的英勇事?迹,我最早是从父?母口中得知的?,现在我已经五?年级了,自己已经可以?从书本中更多?地了解您们的?光荣事迹,对您们的敬佩?之情与日俱增?,而且除了敬佩?,您们还在生活?中时刻“约束”着我,规范着我的行?为。
记得有一次,我因为顾着和?小伙伴玩,把红领巾给弄?脏了,也没有及时洗?干净,结果一进家门?就被爸爸教训?了一顿:“你以为红领巾?只是带着好玩?吗,你知不知道它?是五星红旗的?一角,它是用革命烈?士的鲜血染红?的??”我顿时觉得羞?愧难当,忙拿去把它洗?干净了。
还有一次是在?吃饭时,我因为嫌饭菜?不可口,就坐在椅子上?抱怨,妈妈意味深长?地对我说:“当年红军战士?吃草根、啃树皮,走过了二万五?千里路,你现在不要身?在福中不知福?呀~”短短几句话,听得我面红耳?赤。
现在,当我快乐地奔?跑在足球场上?时;当我痴迷地沉?浸在书本中时?;当我在课堂上?不断地汲取一?门又一门新知?识时??我知道报答您?们最好的方式?就是好好学习?,沿着您们的足?迹,继承您们的光?荣传统,用最优异的成?绩回报您们。
安息吧~革命烈士,向您们深深地?鞠躬~~~
安息吧~革命烈士,我将永远记住?您们~
祝:崇敬的先烈们?
永垂不朽~
丽江市福慧和亮
2013年4?月11日
尊敬的革命先?烈:
你们好~
现在四月烟雨?蒙蒙,大城市高楼大?厦拔地而起,小农户奔小康?,再也没有那震?耳欲聋的炮火?声了。
这是你们理想?的中国,是你们不顾自?己宝贵的生命?而牺牲的理由?,是你们一生一?世中盼望已久?的唯一愿望~现在你们的付?出有成果了~中国人民终于?安居乐业了。
刘胡兰奶奶,现在您静静的?躺在属于您的?地方,我也不知道在?
哪。曾经,您为了保住党?员的机密,在敌营里吃了?多少苦呀,往伤口撒盐,拔指甲......等招数,您还是不说,让日军不能得?逞了。这都是您那铁?打的意志让我?过的红军士气?更强了~信心更多了~您的意志不值?得吗,
**爷爷,当年,您只是个普通?军人,想为人民服务?。但报效祖国的?意念让这想法?成为了遗憾,不过您舍身炸?暗堡,也是为国家服?务呀~让红军更好抗?日呀~现在,好人好事随处?可见,我们都做到助?人为乐了,您还会遗憾吗?,
**爷爷,当您用你的身?子顶住了枪口?,当子弹穿过您?的胸膛,您的意志已到?了永垂不朽的?境界了~您看一看现代?解放军战士,他们坚守边疆?,已雪为饮,已草为食,耐饥耐渴。不正是您的事?迹打动了他们?吗,
祖国不再战争?了,和平充满了全?中国。你们的生命终?于换来了无价?的和平。
祝你们在天安?息
学生:xxx
伟大的革命先?烈:
你们好~
自鸦片战争以?来,满皇没落,军阀混战,夷人入侵,百姓深受其害?,民不聊生,而吾之有今日?之生活,皆倚君为革命?流尽最后一滴?血,奋血筑城,方才有今日,吾今怀感恩之?心,以简书一封以?谢之。 适英军犯羊城?,攻镇江,破南京。满清腐朽,八旗骄奢。道光忽战忽和?。致使东南沿海?一带怨声四起?。农民大众、革命群众皆自?发成流,前有三元里抗?英,后有虎门一役?,均以保卫民族?而英勇抗击夷?人而战。虽败犹胜,其星星之火,可以燎原。革命气势不可?阻挡,如同决堤一般?。宣统三年,皇室既覆,众望安定,然则袁世凯称?帝、张勋复辟,国家动荡不安?。孙逸仙为求民?族独立自强,几经赴海东渡?,改同盟会,建黄埔,挥东征,誓破炯明叛军?。二四年,英魂仙逝。但革命尚未成?功,同志还须努力?。今北洋军政混?战连年。士大夫文不能?治国,近代新军武无?力安邦。苟捐杂稅,民不堪其苦,统一中国,举兵北伐,如弦上之箭,不可不发~
时革命先烈攻?贺汀,收汉口,破江陵。横扫妖氛惊四?海,几经中原大战?,方才统一中国?。然斯时可乐否?,日寇兴边,金兵未灭,何以为家,诸革命先烈再?次挺身而出,历经八年抗战?,打败日本侵略?者,解放全国人民?(转载自第一范?文网?://.diyifa?n.,请保留此标记?。)。后因中正反革?命,抢夺抗日果实?,兴内战。诸
先辈为寻共?和,保民主,到处奔走。珠海桥一事,没者万千记。经三大战役,终占南京,方之有今日太?平盛事。可见创业之艰?。 百年苍桑民受?苦,是汝不破楼兰?终不还,诸君为革命流?尽最后一滴血?,此之奉献之恩?情,吾不可忘,亦不能忘。往事犹耳充闻?,历历在目,须牢记历史,岂因今日之繁?华而玩物丧志?,
诸先烈敢为天?下人先,为中华崛起而?斗争,吾实牢记其恩?德;诸先烈先天下?之忧而忧,后天下之乐而?乐,其献身为国之?精神,吾望尘莫及,而又何述乎,今览小诗几句?献于诸先烈:
大渡河流急且?长,梯山万众亦仓?皇,
今日太平世界?里,犹感当年诸先?烈;
无论场地,可国可家可天?下,
寻常人物,能文能武能破?竹;
扬鞭而威震六?合,一世奇勋,有如两岸高山?,千秋巍巍, 奋战定千秋万?业,百年沧桑,恰似九曲连环?,万古滔滔; 风飘云涌多事?秋,振臂挥师一马?先,
黄花坠地香陨?尽,百年追忆怀先?辈,
喝水不忘挖井?人,出师犹记开路?人,
先烈功成名就?事,激励后辈勇向?前。
荷城学子犹感?先烈当年之拯?救万民于水火?中之大义,谨以此文以献?之~
此致,
敬礼~
你们的后辈:
给革命烈士的?一封信
敬爱的烈士叔?叔、阿姨们:
你们好~
首先让我真心?地说声谢谢~要不是你们在?战场上抛头颅?洒热血,中国就不会挣?脱铁链,获得新生了。
1949年1?0月1日,中华人民共和?国成立了,中国人民从此?站起来了,昂首立于世界?之林。亲爱的为国捐?躯的烈士们,你们知道吗,从那个让全中?国人为之激动?的日子到今天?已经60年了?。也就是说,今年的十月一?日,我们的祖国将?迎来他60岁?的生日。60年,经历了这漫长?的60年,我们的祖国变?化可大了。
如果你漫步街?头,你会发现街上?修起了高楼大?厦,马路上的汽车?多了,整个城市建设?得越来越好了?。就拿我们武汉?市来说吧~原来的长江大?桥已经不是单?一的风景线了?。武汉现在在长?江上又新建了?一些大桥,还取消了市内?一些过桥收费?站。武汉无论是交?通还是人们的?生活水平都有?着大幅度的提?高~不论在市区,还是在农村,家家都用上了?空调、电视,一个电话就可?以与远在他乡?的亲人通话,别提多方便了?。祖国的变化多?么大呀~不仅如此,咱们中国人还?变得有礼了~人们都用普通?话交谈,文明用语的标?牌随处可见。你帮我,我帮你,全国上下一条?心。那些动人的场?面如果你们看?到了,也一定会为之?高兴的。对了,告诉你们我们?中国科技也提?高了,神舟七号
发射?成功了,别的国家也不?敢再欺负我们?了。
武汉在变化,中国在变化,我们都在变化?。烈士叔叔阿姨?们,你们看着祖国?的这般变化,是否和我一样?感到自豪呢,
最后,让我再一次地?向你们说一声?谢谢~祖国能够拥有?繁华的今天,正是你们无私?奉献的结果。是你们用自己?的鲜血换来了?我们幸福的生?活。我们永远不会?忘记你们的。
此致
敬礼
符凌
2013年4?月27日
伟大的革命烈?士们:
你们安息吧~
在这片曾经洒?过热血的黄土?地中安静地躺?着,和平地享受故?乡的浓浓深情?吧~
现在是和平的?时代,是用你们的鲜?血换来的,我们永远不会?忘记,因为你们在千?千万万中国人?心中活着。
“儿子~妈妈来看你了?,我们回家吧~”当看到每年清?明一个个年迈?的老奶奶迈着?沉重的步伐来?看看你们,放眼过去只是?一座座有棱有?角的墓碑,给她们留下的?只是思念和悲?痛的泪水。 “兄弟~我来看你了,起来抽起烟吧?~”这是你们的战?友来了,你
们看看他们?现在吃的好,穿得暖,个个身材魁梧?,用温暖有劲的?大手帮你们擦?擦,嘴里讲着曾经?度过的难忘时?光,悉数着自己的?快乐和希望,这是他们用深?情肺腑的话语?在呼唤你们,你们听到了吗?~ “同志们,我来看你们了?,还记得我吗,你们身上的累?累血痕伤口,是我来帮你们?包扎的~还记得我们的?承诺吗,如果时间能倒?流,我愿意付出一?切救你们,不希望那个美?的承诺绽开,夺去你们宝贵?的生命~对不起~”这是你们的战?地女神在碑前?对自己深深的?自责,对你们无限地?惋惜。
“革命烈士是我?们永远地英雄?榜样~”这是我们现在?在学校呼唤你?们,学习你们百折?不挠、坚贞不屈为祖?国赴汤蹈火的?精神。你们是我们心?中永远树立的?好榜样。
又是一个清明?节来到了,无边的细雨带?着我们的牵挂?传递着,你们微笑的脸?庞是我们中华?人民抹不掉的?痕迹,是你们战争时?期洒下的热血?换来我们和平?美好的生活,向你们深深地?鞠一个躬~ 敬祝
你们是中国人?名地骄傲~
卢人
2013年4?月3日
写给小英雄林?浩的一封信
你好~
昨天,在举世瞩目的?北京奥运会的?开幕式上,我看到了你----抗震救灾小英?雄林浩。你和手持五星?红旗的姚明叔?叔一起引领中?国体育代表团?步入会场。这个场面深深?地感动着我们?每一个人。
林浩,第一次看到你?的事迹是在报?纸上。5月12日下?午,一场突如其来?的灾难降临了?,天崩地裂,高楼塌陷??9岁的你也和?同学一起被压?在了学校的废?墟下。在险境之中,你带领同学们?一起唱歌,战胜恐惧。你艰难地爬出?废墟后,发现一名昏倒?的女同学,立即把同学背?到安全地带,紧接着你又一?次返回废墟,连拖带拽地救?出了另一名受?伤的同学。在抢救同学的?过程中,你的头部被砸?破,手臂严重拉伤?。医生给你检查?完身体后,你拒绝救助站?人员的帮助,自己穿好衣服?,和姐姐、妹妹一起从映?秀镇步行7个?多小时,安全撤离到都?江堰。林浩,你真了不起。面对灾难,你的冷静、你的勇敢、你的坚强深深?地感动了我们?每一个人,你让我们敬佩?。
林浩,地震发生后,我们全家人每?天都看新闻,关注着你们。你和那些灾区?小伙伴的画面?也时时感动着?我,教育着我:我看到一个大?姐姐,从废墟中挖出?来时双腿都断?了,她的双手也被?砸伤,但她从被挖出?来到救助站都?没哭喊一声,是她使我懂得?了什么是坚强?;我看到一个小?朋友被救出来?以后还向周围?的解放军叔叔?敬礼,是他教会了我?要感恩;我看到一个大?哥哥被救出后?调皮地说要喝?可乐,还说要冰的,他使我感受到?了乐观;我还看到一个?大姐姐被埋在?残砖破瓦之下?,还在看书坚持?学习,她让我看到了?你们坚韧的精?神?? 谢谢你们,林浩和灾区的?小伙伴们。当我遇到困难?想放弃的时候?,
我想起了你们?;当我碰到挫折?想退缩的时候?,我想起了你们?。是你们,教会了我要乐?观、坚强;是你们,使我懂得了要?永不言弃。 同在一片蓝天?下,我们一起成长?。地震已经过去?两个多月了,相信你们的坚?强一定会让你?们从废墟里站?起来的,我们的爱也一?定能让你们早?日重建家园,重返美丽的校?园。真心的祝福你?们:明天会更好~ 此致
敬礼
慈溪市徐亦
2013年4?月9日
作文五:《给英雄的一封信35篇作文》25400字
给航天英雄?的一封信
杨利伟叔叔?:
您好~
你的名字早?已是家喻户?晓了,无论谁提起?您,总要竖起大?拇指称赞到?:“好样的,航天事业的?英雄,中国人民的?骄傲。” 二零零三年?十月十六日?,这天让所有?中国人骄傲?的日子,让外国人震?撼的日子,相信这天对?您来说一定?有一层特别?的意义。对于您,我就像阅读?一本《百科全书》,有一千零一?个疑问,您在飞机上?做了什么,看见了什么?,太空是什么?样的??
十月十六日?早晨,您披着巡天?60余万公?里的征尘,自天外归来?,您首次在太?空中度过了?二十一个小?时,成功返回。是您这位英?雄,让中国的航?天技术得到?了世界的肯?定。当您走出舱?门时轻轻的?微笑和“神州五号”发射时的冲?天巨响一样?,震撼了中国?和世界,当您在太空?上飞行的二?十一小时里?,亿亿万万颗?炎黄子孙的?拳拳之心和?那颗在太空?中遨游的中?国心一起跳?动。我们屏息,我们期待,我们欢呼,我们流泪,之后,您带回了中?国的愿望,世界的赞叹?,您——回来了,中国——成功了~
灿烂的阳关?洒满了中国?的航天事业?,您正从航天?城的大门走?出,刹那间,震天的锣鼓?敲起来了,航天城霎时?变成了“狂欢城”,一张张脸上?都写满了笑?意。这笑,是您,这位伟大的?航天英雄带?来的。 杨利伟叔叔?,您的成功给?中国铺上了?一层前进的?阶梯。当“神州五号”发射成功的?消息传遍世?界之时,身在外国的?中华儿女异?口同声
地说?到:“别人再不敢?小瞧咱们了?”。在日本,华夏儿女抓?起电话喊到?:“我要为‘神州’干杯”~在新加坡,龙的传人从?心底呼唤:“飞翔吧,伟大的中华?民族”~
杨利伟叔叔?,要对您说的?话很多很多???千言万语成?一句——谢谢您,给中国与成?功之间铺上?了一座坚固?的桥梁。
祝您给中国?带来更多的?惊喜~
此致
敬礼
2013年?5月24日?
给抗灾英雄?的一封信
尊敬的英雄?:
您好~
我向您致敬?~因为您是蓝?天下最美的?太阳,当冰冷的洪?水漫过我的?肩头令我不?能呼吸的时?候,我的眼帘映?入一身可爱?的橘黄;当我在满眼?烟雾、迷惘无助的?时候,映入我眼帘?的是一身可?爱的翠绿;当我在钢筋?水泥之下饱?受恐惧与疼?痛时,为我送来光?明的是那可?爱的橘黄、翠绿。
那种健康、希望的颜色?只有在我们?身处险境时?它才像奥特?曼一样出现?。而身着那一?身可爱颜色?的服装的,是那可敬可?爱的抗灾英?雄们。 记得199?8年的那场?大水,冲破了我对?未来的一切?遐想,身边汪洋一?片,年迈的奶奶?把我挂在一?棵树上霎时?没了踪影,我孤独、无助的
哭喊?,突然一双大?手紧紧托住?了我,您带着我在?洪流中向前?划行,我的头靠在?您的胸口,您的心跳是?那样坚定,我们游了好?久,您用尽全力?把我送上救?生艇,而您却淹没?在了大水中???。我已不记得?您的样子,但却忘不了?您的心跳和?您最后一次?露出水面的?那一抹微笑?,您给予我重?生,但您自己却?永远离开了?您温暖的家?,您是一位抗?洪救灾的叔?叔。
2008年?的一声巨响?,打破了那个?午后的宁静?,我被突如其?来的地震压?在了下面,四面一片漆?黑,巨大的石块?重重压着我?,钻心的疼痛?让我窒息,我在下面呆?了一天,两天,三天??,我有多少次?想放弃,但脑海中不?时闪过那一?身可爱的墨?绿。终于,我听到了~那是一声声?有力的呼喊?,我的上方出?现一条大口?,我看见了久?违的阳光和?微笑的面孔?,您小心来到?我身边为我?清除了压在?我身上的石?块,当我的腿抽?出的时候一?块石板松动?,您用那钢筋?般的铁骨脊?梁为我撑起?一片天,我出来了,您却倒在了?乱石中。此时,您的妻儿也?许正在一个?黑暗的角落?中等待
您的救援,您却把生的?希望留给了?千千万万不?知姓名的人?,最后还献出?了自己宝贵?的生命,您是抗震救?灾叔叔。
还有、还有、还有??,还有好多个?这样的叔叔?,你们永远在?灾难的第一?线,把人们拉出?死神的手中?,永远用你们?的热血与坚?定的信念与?死神搏斗。可敬的英雄?们,到底你们有?怎样的热情?,怎样的信念?,做这样一份?崇高的事业?。您在火场的?勇敢,洪水中的坚?持,抗震中的无?畏,都深深的印?在了我们心?中。我们一定会?用您创
造的?奇迹去开拓?美好的未来?。作为新时代?的我们,会以抗灾英?雄为榜样,努力学好科?学文化知识?,对国家的发?展奉献自己?的一份力量?,以您自勉,作一个对社?会有用的人?。您是蓝天下?的太阳,温暖的光辉?普照着我们?,您活在我们?每个人心中?,愿您的英灵?在蓝天下依?旧幸福飞翔?。
此致
敬礼
2013年?5月24日?
给雷锋的一?封信
雷锋同志:
你好!
提起手上的?笔,我明知你收?不到这封信?。但我还是情?不自禁地拿?起了,心里涌起了?一阵莫名的?痛。缓缓地激起?了藏在心中?多年来的敬?佩。无数个潇潇?风雨的夜里?,我静静地看?着你的照片?。我想,难道你曾经?钉子般的精?神真的已和?这个社会脱?轨了。我知道,你甘心做一?个傻子,一个为人民?谋幸福的傻?子,无怨无悔,为党和人民?甘愿献出自?已宝贵的生?命。我知道在个?社会也需要?你这样的人?才。我想如果每?一个人都能?够像你一样?,那这个社会?该多好啊。
您曾经说过?:“人的生命是?是有限的,可是,为人民服务?是无限的,我要把有限?的生命投入?到无限的为?人民服务之?中去。”也正
是这句?话,将您带入宽?容别人,原谅别人的?天地。
记得有一次?,您在修好的?车间调度室?里读书,。外面突然下?起倾盆大雨?,这时,你看见车间?调度员焦急?地说:“工地上还有?六节车皮水?泥没卸下来?,被水一淋,就要变质,得赶快叫人?抢救~”您一听,立刻叫了二?十几个小伙?子,并把自己的?衣服、被子盖在上?面。大家盖得盖?,搬得搬。水泥终于好?不容易的保?住了,可是,你的衣服被?子却被雨水?和水泥搞的?一塌糊涂了?。
也许你真的?远远地离我?们去了,在这个浮华?拜金的时代?,不再以道德?为尊的时代?,我替时代感?到悲哀。我替那些为?个人的利益?斤斤计较的?人小感到可?耻。在这个偶像?遍地的黄金?时代,我曾问我的?朋友你认识?雷锋吗,他们说,不认识你。我大为震惊?。难道雷锋精?神真的被人?遗弃了吗,难道这个日?新月异的国?家,繁荣强大的?同时,人们的精神?却越来越冷?漠,幼时的我经?常听老师说?起你的故事?,你一生正直?朴素,为人民服务?毫无杂念。从那时起,你是人们心?中的偶像,我心中敬仰?的大英雄。**也曾?经说过向雷?锋同志学习?。那时人们也?争相以助人?为乐为荣。而现在当我?看见街头上?有人抢劫,路人只是冷?漠旁观。当人们遇到?困难麻烦时?,人们也是装?作若无其事?,冷漠而置之?不理。而当他们自?己的一点小?小的利益被?触及时,却为此大打?出手,强词夺理,不惜搔扰他?人。站在公交车?上很难再看?到是否还有?人会主动让?位给老人坐?了,再也很难看?到有人捡拾?到钱包主动?寻找失主交?公了。生存在这个?社会上,大多数人们?都是戴着虚?伪的面具。难道儿时的?纯真,善良现在看?起来真的很?傻
吗,而雷锋同志?,你看见此情?此景,又会作何感?想呢,
在人生的道?路上应该如?何迈步呢,我曾经犹豫?过。而现在不管?世俗如代可?污浊。我都会像你?一样坚守自?已的信念,因为祖国需?要我们。雷锋,我还有很多?话对你说,曾经我不知?道黑夜里的?默默地付出?,不知是对还?是错呢,今天我终于?明白,所以我应该?像你一样,在平凡的生?活中也可以?拥有高贵的?灵魂。
学习雷锋好?榜样
忠于革命忠?于党
爱憎分明不?忘本
立场坚定斗?志强
立场坚定斗?志强
学习雷锋好?榜样
艰苦朴素永?不忘
愿做革命的?螺丝钉
集体主义思?想放光芒
集体主义思?想放光芒
学习雷锋好?榜样
**教导?记心上
全心全意为?人民
共产主义品?德多高尚
共产主义品?德多高尚
学习雷锋好?榜样
**思想?来负责
保卫祖国我?坚强
好好学习天?天向上
好好学习天?天向上
此致
敬礼
2013年?5月24日?
给雷锋的一?封信
敬爱的雷锋?同志:
你好:
进来可好,不知三月向?你学习的浩?大声势是否?惊动了你,你可知道现?在师大文学?院的学子都?在向一个名?叫百度的大?娘询问你的?消息,你可知道更?有一批人苦?苦求度娘给?一个书信的?范本~好能完成老?师布臵的任?务~也就是给你?写一封敬意?十足的信,
我多么希望?你能活在当?下。
然而我也庆?幸着这个愿?望不会成真?。假如你真的?能穿越到当?下继续助人?为乐~境遇恐怕不?太妙:看到小悦悦?被车碾过两?次~救起了人家?说你纯属作?秀,帮雨里的单?身妈妈抱孩?子~谁敢给你一?个陌生人抱?,见到老人跌?倒跑过去扶?起来~讹上你你那?点士兵津贴?根本不够赔?。
人们怀念你?的时代~把你当成一?个遥不可及?的信仰。也许是太多?的冷漠让我?觉得雷锋精?神再没有成?长的土壤了?。但是我觉得?~这并不是不?向你学习的?借口。
雷锋精神包?含了很多精?神元素。你知道吗~你的奉献精?神、钉子精神、螺丝钉精神?、艰苦奋斗精?神~被统称为雷?锋精神。然而~我所理解的?雷锋精神不?止于此。“雷锋精神”包括奉献、敬业、创新、创业这些元?素~毫无疑问~这些精神元?素是有强烈?现实意义的?。以奉献为例?(或者说助人?)~没有人会否?认这种精神?品质是美好?的、优良的~即使我们做?不到雷锋的?程度~但我们绝对?不会怀疑帮?助别人或被?别人帮助是?一种美好的?东西。作为一种精?神~只要不断挖?掘~与时代对接?~就能永远存?在和有张扬?的空间。为什么人们?对现实的道?德现状不满?、怀念你所处?的时代,就是因为那?个时代优良?的道德环境?吸引着我们?。
我们肯定“雷锋精神”的同时~也应当承认?~每个时代都?有每个时代?的特征和相?应的观念与?行为。比如~雷锋的时代?讲“一块砖任党?搬”~符合当时的?社会环境和?经济结构~因为那个时?候整个经济?结构是国有?和集体经济?~怎么“搬”都是在一个?系统之内。今天我们进?入市场经济?~社会结构变?了~经济结构也?变了~这块“砖”别人包括政?府都不能任?意去搬~而是要遵从?经济规律。社会环境变?了~人们的行为?也必须与时?代相适应。
无论怎样~我始终相信?~善和美~对于任何时?代、任何社会、任何国家和?民族而言~都是适应的?,另外~好的行为要?和时代对接?~把善张扬到?最大程度。随着时代的?发展而发展?~这个发展的?过程就是我?们改善“土壤”的过程~是大众适应?和培育这个?“土壤”的过程~就是我们要?用“雷锋精神”去关照现实?~而不是简单?照抄。今天我们不?可能回到过?去那个时代?~但人们对良?好道德环境?的热切渴望?就是“雷锋精神生?长的肥沃土?壤”。
你的精神长?存。你的精神~永远是当下?的一盏明灯?~活在当下~就要活得像?你一样~至少能对得?起自己的心?。
此致
敬礼:
2013年?5月24日?
给华山论剑?众英雄的一?封信
南帝:
您乃是一国?之君,最后却剃度?成了个方外?闲人,只因一次原?本就错误的?姻缘而犯下?了不可饶恕?的罪孽——一夜,天上挂着一?轮寒月。在一座华丽?的宫殿中,一个衣着和?这座宫殿一?样华丽的女?人跪倒在你?的面前苦苦?恳求你,只求求你可?怜一下她这?个母亲,放她的孩子?一命,在床上安静?地躺着一个?婴儿,你的面前就?像天上的月?亮一般
冷,你拔出随身?携带的护身?匕首朝那个?婴儿准确无?误地挥去,鲜血盖住了?匕首原本的?颜色。在那一刻你?已经伤害了?三个人。你同时也犯?下了不可原?谅的罪孽,从此你用你?的下半生来?赎罪?? 北帝:
你是丐帮的?一帮之主,这个位置无?疑是个有实?无名的位置?,因为你不稀?罕那些名利?。在华山山脚?,一群人把裘?千仞围在中?间,裘千仞自知?是走投无路?了,灵机一动,邪笑着:“我裘千仞自?认是作恶多?端,但敢问诸位?又有谁敢自?认生平没有?干过一件坏?事,”他这一问倒?是让所有人?都低下了头?,这时你飞来?一掌,打得这恶贼?直吐鲜血,喝道:“哼,我杀人无数?,我杀过盗贼?、海盗、杀人犯,但绝没有杀?过一个好人?,裘千仞今天?就加你一个?吧~”对,没错,我看中的不?是您的盖世?武功,而是你那自?由的性格和?那坦荡的一?生。 东邪:
您是我最敬?重的一位,无论是你那?阴邪的武功?招式、刁钻古怪的?性格,还是你那隐?逸的风格,无不吸引着?我。在醉仙楼时?,面对郭靖、洪七、全真七子等?人的强大压?力,竟仍能面不?改色,带着你那一?贯的古怪性?格傲然道:“没错,那五个老怪?物是我杀的?。”面对女儿的?求情,你仍然不顾?:“蓉儿,你难道不知?道,天下的所有?坏事都是我?干的吗,”你那股任性?,就像想独自?撑着那片绚?丽的蓝天,即使是撑不?住也绝不放?手的孩子。也正是因为?我有很多地?方和你相似?,所以我如此?欣赏您、敬重您。
西毒:
您是在这之?中唯一的一?位反面角色?,但您在我的?眼中并不邪?恶,你只是想想?证明自己的?实力,追求强大的?力量,就像我们追?求金钱,哦不,应该是事业?是一样的,你很自信而?且自负,这是你的优?点也是你的?缺点。轰——爆炸声响彻?云霄,但你却无法?消灭地上的?那个“人”,你感到了前?所未有的恐?惧,你边逃边打?,你恐惧的嚎?叫着,这些都无济?于事,你逃到牛家?庄。。抱着头蹲在?那叫着:“不要打我,不要打我??”这时,以一个年轻?人走过来看?着你:“你如果要报?仇,那么你就必?须先清楚你?自己是谁。”你全身一震?,脸上平静,但心中却无?比地愤怒,你带着阴邪?的声音传来?:“我就是欧阳?锋,我是为我儿?子来报仇的?。”说罢一股强?悍的内力发?出,打在那年轻?人身上。你报了仇,但你并不高?兴,因为对你来?说这没什么?号高兴的。力量对你已?经不再那么?重要了。
南帝觉悟的?心、北丐坦诚的?心、东邪孤僻的?心、西毒渴望的?心,虽然立场不?同,但是您们都?在闪亮着,众位前辈都?是生活在阳?光下的英雄?~
此致
喜欢您们的?晚辈敬上
2013年?5月24日?
给英雄的一?封信
【习作要求】
1 能根据搜集?的资料,给心目中的?英雄写一封?信,表达自己对?英雄
的崇敬?之情。
2 能用书信的?方式介绍英?雄的事迹,并重点写出?自己的真情?实感。 【教学过程】
一、作前热身,活跃思维
1、播放几个学?生熟悉的奥?运健儿、救灾英雄的?画面,说说你觉得?他们是怎样?的人,
学生交流。
2、教师评点,板书:英雄
3、讨论:你认为怎样?的人才是英?雄,
4、交流学生熟?知的英雄的?姓名。
说明:
英雄离学生?的实际生活?毕竟还是比?较遥远的~不是身边触?手可及的~但他们又是?学生所熟悉?的~学生几乎人?人都能说出?几个英雄的?姓名。但究竟怎样?的人才是真?正的英雄~学生又一知?半解~有的男生可?能会以为只?有英勇善战?的人才是真?正的英雄~甚至有的学?生会误以为?英雄都是男?性。通过这样一?个画面的播?放~以及学生之?间的讨论~目的在于让?学生理解英?雄的含义~明确英雄的?范畴。这样有助于?为学生接下?来扩宽写作?的思路~丰富学生写?作的材料做?铺垫。
二、指导审题,明确写法
1、揭示本次习?作的题目:给英雄的一?封信
(1)齐读题目,你读懂了什?么,(以书信的形?式来写) 师:对,作文的题目?给我们规定?了这次写作?的体裁。 (2)出示本次写?作要求:
?给心目中的?英雄写一封?信,表达自己对?英雄的崇敬?之情。 ?用书信的方?式介绍英雄?的事迹,并重点写出?自己的真情?实感。 2、指名读要求?,讨论:要求告诉我?们这次作文?要写什么内?容, (适当写一写?英雄的事迹?;重要的是把?自己对英雄?的感受以及?英雄对自己?的影响写具?体。)
3、小结:细细咀嚼这?两句话,我们才知道?这篇作文要?求我们写些?什么。所以,写好作文的?第一步就是?理解题目,读懂要求。 说明:
要写好一篇?文章~审题是相当?重要的。学生往往对?作文的标
题?感兴趣~对于要求一?类的提示~往往匆匆而?过~不加咀嚼。在这个教学?板块中~教师通过对?题目,包括要求,的解读~旨在让学生?关注提示语?的重要性。首先~通过审题~确定文章体?裁。然后根据习?作的要求~学生知道本?次习作既要?适当写一写?英雄的事迹?~又要重点把?自己对英雄?的感受以及?英雄对自己?的影响写具?体。只有明确了?这些~学生动笔时?才会在要求?的范围内~不至于想到?哪写到哪~没有条理和?内容。
三、指导选材,拓展思路
1、在小组内交?流自己搜集?的英雄事迹?,准备大组交?流。 2、大组交流,要求:用简要的语?言概括地说?一说一位英?雄的事迹,不能重复。
教师有意识?地帮助学生?概括并板书?:体育健儿
抗战英雄
革命烈士
战斗英雄
航天英雄
救灾英雄
爱国英雄
小英雄
??
3、要给你最崇?敬的英雄写?一封信,怎样才能写?具体,写出你的心?里话呢,
(1)要针对英雄?的某一举动?或某一句话?来写; (2)能联系自己?的实际来写?;
(3)可以写自己?对英雄的感?受;
(4)也可以写英?雄对自己的?影响。
4、学习例文。
出示:
例文一:
亲爱的林浩?:
你好:
昨天~在举世瞩目?的北京奥运?会的开幕式?上~我看到了
你?——抗震救灾小?英雄林浩。你和手持五?星红旗的姚?明叔叔一起?引领中国体?育代表团步?入会场。这个场面深?深地感动着?我们每一个?人。
林浩~第一次看到?你的事迹是?在报纸上。5月12日?下午~一场突如其?来的灾难降?临了~天崩地裂~高楼塌陷……9岁的你也?和同学一起?被压在了学?校的废墟下?。在险境之中?~你带领同学?们一起唱歌?~战胜恐惧。你艰难地爬?出废墟后~发现一名昏?倒的女同学?~立即把同学?背到安全地?带~紧接着你又?一次返回废?墟~连拖带拽地?救出了另一?名受伤的同?学。在抢救同学?的过程中~你的头部被?砸破~手臂严重拉?伤。医生给你检?查完身体后?~你拒绝救助?站人员的帮?助~自己穿好衣?服~和姐姐、妹妹一起从?映秀镇步行?7个多小时?~安全撤离到?都江堰。林浩~你真了不起?。面对灾难~你的冷静、你的勇敢、你的坚强深?深地感动了?我们每一个?人~你让我们敬?佩。
林浩~地震发生后?~我们全家人?每天都看新?闻~关注着你们?。你和那些灾?区小伙伴的?画面也时时?感动着我~教育着我:我看到一个?大姐姐~从废墟中挖?出来时双腿?都断了~她的双手也?被砸伤~但她从被挖?出来到救助?站都没哭喊?一声~是她使我懂?得了什么是?坚强,我看到一个?小朋友被救?出来以后还?向周围的解?放军叔叔敬?礼~是他教会了?我要感恩,我看到一个?大哥哥被救?出后调皮地?说要喝可乐?~还说要冰的?~他使我感受?到了乐观,我还看到一?个大姐姐被?埋在残砖破?瓦之下~还在看书坚?持学习~她让我看到?了你们坚韧?的精神……
谢谢你们~林浩和灾区?的小伙伴们?。当我遇到困?难想放弃的?时候~我想起了你?们,当我碰到挫?折想退缩的?时候~我想起了你?们。是你们~教会了我要?乐观、坚强,是你们~使我懂得了?要永不言弃?。
同在一片蓝?天下~我们一起成?长。地震已经过?去两个多月?了~相信你们的?坚强一定会?让你们从废?墟里站起来?的~我们的爱也?一定能让你?们早日重建?家园~重返美丽的?校园。真心的祝福?你们: 明天会更好?:
慈溪市城区?中心小学 五,6,班 徐亦凝
2008年?8月9日
例文二:
尊敬的杨利?伟、费俊龙、聂海胜叔叔?:
你们好:
我是珠海市?香洲一小的?学生~从小我对那?无边无际的?太空感到好?奇~因此从我识?字开始就喜?欢了解关于?宇宙太空的?知识~每次增长一?点知识我就?会滔滔不绝?地给爸爸妈?妈讲述。
每当我仰望?天穹时~总会自言自?语地说:“宇宙好美呀?:哪天我们中?国人也能去?探索奥秘呢?,”从那一刻起?~我的心里就?烙下您——杨利伟叔叔?的名字~接着费俊龙?、聂海胜叔叔?你们的名字?也深深地铭?刻在我心中?……我心里激动?得无法用词?语形容~从嫦娥奔月?的传说到万?户飞天的壮?举~中国人的飞?天梦想终于?成为了灿烂?光辉的现实?~我真为中国?有你们这样?出色的航天?员感到骄傲?。我骄傲:因为中国人?终于迎头赶?上来了,我骄傲:今天登上太?空遨游的不?再是苏联人?~也不再是美?国人~而是我们中?国人,我骄傲:因为我身体?里流淌着中?国人的血液?:
一阵狂喜之?后~我的思绪又?恢复了平静?~我开始思索?着:你们经过了?层层考验~终于来到了?神奇而又美?丽的太空~你们是怎样?走向成功之?路的,经过了多少?艰辛~和岁月的磨?练~才有今天这?辉煌的成就?,也许你们一?言难尽~但我相信~一定是你们?的理想~一定是你们?的勇气~一定是你们?的毅力让你?们奋勇前进?的~走向成功的?~是吗,
是的~回想过去~我也是因为?有了自信和?勇气~才在钢琴、绘画、写作、科技等方面?取得了世界?、亚洲、全国等许多?大奖。我所取得的?成绩也表明?了有理想、勇气和毅力?很重要~是吗,
在静静的夜?晚~我靠在窗台?上再次仰望?夜空~想了很久~终于~我又感悟到?了许多道理?~我的心中更?加明亮了。我要和你们?一样把自己?的理想、勇气和毅力?用“神七”载上蓝天:我会继续努?力~一直朝着我?的理想前进?:我的理想一?定会实现的?~你们说是吗?,
尊敬的航天?英雄们~让我们一起?用理想、勇气和毅力?这
三把“金钥匙”打开成功之?门吧:
一个充满幻?想的女孩:邹可尧
2008年?10月
(1)自读例文,想想小作者?在信中分别?写了什么内?容, (2)交流。
(3)谈谈还有何?收获。
(了解书信的?格式;以第一人称?写,比自己年长?的用“您”,比自己小的?用“你”;称呼和字里?行间流露出?对英雄的敬?意。) 说明:
学生写作文?感到最困难?的首先就是?选择合适的?材料~然后就是写?些什么。这个环节~教师先让学?生交流搜集?的关于英雄?的资料~目的就是在?帮助学生拓?宽写作的思?路~让学生能够?知道英雄存?在于各个领?域~英雄是不分?年龄大小~不分职业的?~这样学生就?可以选择自?己熟悉的敬?仰的英雄来?写了。
学生写这样?的作文极有?可能结合找?到的资料复?述英雄的某?个事迹~所以教师就?及时地指导?学生根据本?次要求把重?点内容写具?体。这样学生写?的时候就会?有明确的方?向了~至少详略能?够做到得当?。再加上对例?文的学习~学生更是有?了借鉴的范?文~除了能进一?步明确要求?外~对于一些细?节问题也能?留意到。
四、完成习作,交流修改
1、静心思考,独立选材。
2、练习写稿,教师巡视指?导。
3、互相交流,修改习作。
说明:
交流、评议乃至修?改同样是提?高学生习作?水平的重要?步骤之一。让学生课后?自己修改文?章会有很大?的困难~让学生把作?文放到课后?去写~学生说不定?就会忘了要?求~当堂完成是?最好的方法?。它既可以让?学生认真地?写~又可以限制?学生写作的?时间~当然教师也?可以根据教?学时间~有选择地让?学生写一个?片段~而不必完成?整篇作文。学生之间的?互相交流就?是一个互相?学习的过程?~也是取长补?短的过
程。建议这个环?节教师要舍?得花点时间?~这样坚持训?练收到的效?果会事半功?倍的。
给xx老师?的一封信
敬爱的xx?老师:
您好~
您是我心目?中最敬重的?好老师,您虽然十分?严厉,但是您把一?颗心扑在我?们身上。您起早贪黑?,琢磨着更好?的教学方法?。您就像蜡烛?一样,让我感到前?途无限的光?明,却燃烧了自?己。
树木的成长?,离不开阳光?雨露,只有他们无?私的施舍,才会有生机?勃勃。花朵的生活?,离不开大地?,有了大地提?供的营养,才会有花儿?的艳丽动人?。而我们的生?活,离不开老师?,有了您的热?情帮助,有了您的谆?谆教诲,才会有我们?的健康成长???老师,太谢谢您了?~师恩如鱼得?水,这三年来,您苦口婆心?的教育我们?,您的每一句?金石良言,我一直还历?历在目,由此让我想?起了很多很?多。
老师,我想对您说?:“您真伟大~您是我最好?的老师~我喜欢您~”
正因为有您?的教育,我们才能有?今天的见识?,才会有今天?这样的才学?,正因为您的?呵护,我们这些“祖国的花朵?”才能健康的?成长,正因为您的?点滴教诲,才使我们明?白做人的道?理。您好比大树?,我们在您的?树荫下茁壮?成长。您给了我们?像妈妈一样?的关怀,让我觉得无?比幸福,让我有了学?习的兴趣,让我觉得您?给了无穷无?尽
的力量,让我觉得您?是我的依靠?,让我觉得离?不开您了。老师,我们的好成?绩离不开您?的辛苦教育?,我们的好成?绩更少不了?您的细心培?养。我们每前进?一步,都离不开您?洒下的辛勤?汗水。
是的,您有时对我?们很严厉,也经常严格?要求我们,也经常教训?我们,对我们认真?负责,哪怕我们有?一点点的过?错,您也会发现?。但我知道,您是为了我?们能够更好?的更深入的?学习,使我们将来?能有伟大的?成就。
老师,谢谢您对我?们认真负责?的教育,谢谢您对我?们的关心,谢谢您教给?了我们许多?知识,谢谢您对我?们无私的奉?献,一千声一万?声“谢谢”都无法回报?您对我们的?教导。
祝您身体健?康
此致
敬礼~
学生:××
××年×月×日
给解放军叔?叔的一封信?
敬爱的解放?军叔叔:
快到八一建?军节了,借这个机会?,我想和您说?说心里话。 记得小时候?,我经常从大?人口中听到?解放军叔叔?的英雄故事?,**、**的英?雄事迹深深?地打动了我?幼小的心灵?。上小学以后?,我最喜欢读?关于解放军?的课文,书上讲,是中国人民?解放军的英?勇
斗争揭开?了历史上辉?煌的一页~每当想起这?些,我心中就有?一股敬佩之?情油然而生?。现在这和平?民主的社会?是用你们的?鲜血换来的?啊~ 这些已是历?史,而现在的解?放军不仅为?可能发生的?战争做着准?备,还帮助着受?到自然灾害?的群众。你们不管受?到多少挫折?,都会咬咬牙?挺过去;你们不管遇?到多少困难?,总是自己去?克服;你们不管有?多少苦、多么累,总在心里默?默承受着。你们把洪水?中遇到的救?援船只让给?别
人;把公共汽车?上的座位让?给老人和儿?童;在药店取药?,你们让别人?先取??哪里有军人?优先的牌子?,哪里就有你?们助人为乐?的身影。在群众面前?,解放军永远?是一座坚固?的不倒的长?城。这座长城,风雨吹不倒?;这座长城,外来侵略者?打不倒;这座长城在?人们的心目?中永远不会?消失。
敬爱的解放?军叔叔,在用你们每?一分的热血?和激情,每一分的坚?韧和努力,去尽职尽责?做好每一项?工作,站好每班岗?。无论作出了?怎样的丰功?伟绩,您都默默无?闻,继续无私奉?献着自己的?每一份力量?。我敬佩你们?——先人后己、舍己为人的?英雄;我敬佩你们?——坚贞不屈、无所畏惧的?铁汉。最可爱的人?是谁,是身穿橄榄?绿的人民子?弟兵;最英勇的人?是谁,是日日夜夜?驻守边疆的?解放军战士?们。在中国这片?土地上有你?们的汗水和?辛劳,你们为了群?众宁愿牺牲?自己的生命?,祖国人民为?你们感到骄?傲。
敬爱的解放?军叔叔,我永远忘不?了你们,忘不了在黄?土地上那一?抹鲜艳的绿?~
此致
敬礼~
学生:××
××年×月×日
给关羽的一?封信
著名的武圣?关将军:
兵败麦城、身首异处是?您永远的痛?。因为这,您曾经光辉?显赫的温酒?斩华雄、过五关斩六?将、水淹七军等?似乎也有些?黯然失色。不少人士一?口咬定:骄傲自负、目中无人是?您失败的根?本原因。 但是,任何事情都?要辨证地看?待。我以为,除了个人因?素以外,还有更多的?他人原因,导致了您的?最后悲剧。
首先,您是孤军独?战曹操、孙权两大集?团,兵微将寡,难以敌众。本来最先镇?守荆州的还?有诸葛亮等?,但不久您大?哥刘备与刘?璋兵戎相见?之后,便召走了诸?葛亮、赵云、张飞,这时的荆州?就只剩下您?一个人了。而孙权呢,早就有遣吕?蒙袭夺长沙?、零陵、桂阳三郡之?举,只是由于刘?备当时立即?亲自引兵五?万下公安,才迫使孙权?改用连和政?策。还有曹操,也时时未忘?与孙、刘的逐鹿之?心,他手下曹仁?、徐晃等大将?不时抗击,也互有胜负?。
其次,您的对手计?谋策略可能?要胜您一筹?。曹操方面,司马懿和蒋?济能够抓住?事物的本质?,看出了刘备?、孙权外亲内?疏的致命弱?点,“关羽得志,权必不愿也?”,劝曹操“许割江南地?以封权”,于是孙权
即?谋划进攻您?的后路。孙权方面呢?,不瞒您说,吕蒙和陆逊?也看出了您?骄横自满的?缺点,一方面大唱?赞歌麻痹,一方面却白?衣渡江阴谋?偷袭。
第三,您自始至终?未有一兵一?卒的增援,而对手却援?兵不断。您进攻曹仁?时,曹操先后派?了于禁、徐晃等多路?增援;孙权袭取荆?州时,也有吕蒙、陆逊共同策?划计谋。而您呢,不用说大哥?刘备曾给派?来什么大将?援军,就在您攻打?襄樊时,连他的养子?刘封也不肯?出兵协助。
试想;如果刘备定?了成都之后?,能派出赵云?或者张飞来?协助于您,这走麦城的?历史只怕要?改写。
所以,您败走麦城?,并不是您一?个人的错,甚至可以说?错在您的大?哥刘备~正是他,坐视您痛失?了荆州,让一代英雄?遗恨麦城,实在 惨哉~
以上分析,不知妥当否?,还请明示。
此致
敬礼~
学生:××
××年×月×日
给关羽的一?封信
著名的武圣?关将军:
在下小辈斗?胆上书,望将军不吝?赐教,将军威镇华?夏,若冒犯虎威?,敬请赎罪。
言归正传,曾闻将军被?害,追魄吕蒙,大骂一顿,言己亡实因?吕贼奸计,便从此说起?,将军心中必?有怒气,听吾一言。想当年诸葛?亮去成都时?,曾千叮咛万?嘱咐于将军?,荆州乃蜀国?上流门户,曹操孙权都?垂涎三尺。此等重任,将军答应,既已答应,理应完成。然而刘备夺?得西周民心?未稳之时,你却开始攻?打襄阳,这,是谁的错,将军莫怒,此错在您,您盲目自信?,骄傲轻敌。
而后吕蒙屯?兵,欲夺荆州,您令筑烽火?台是上策,但不听王甫?之言,弃用忠臣赵?累,反用小人潘?浚,而言“赵累掌钱粮?,亦是重事。”试思,荆州与前军?相比,哪个重要,正是小人疏?于管理,使得东吴白?衣渡江。此即奸计乎?,非也。此又是将军?骄矜,不识人,不纳谏。
至于将军未?出兵,即因小过罚?傅士仁,靡芳。将军记得徐?州吗,当年张飞不?就是打了曹?豹而失了城?吗,打了便打,又令二人守?城,此二人不记?恨将军,即便后来他?们不降吴,将军一到,也会被他们?兵变而杀。将军读过书?,怎么用人不?当呢,而后被困于?麦城,既然已将廖?化保出重围?,安等援兵就?行了,您却亲自出?城,欲独自杀回?成都,一人一骑,右臂带伤,可能敌得几?万吴军吗,又是骄矜,害了您自己?~
有此四失,将军有何颜?曰“还我头来~”,又何颜追魂?吕蒙,何颜享用后?人的香火供?品,面对关帝庙?前的“赤面秉赤心?,骑赤兔马追?
风,驰驱时不忘?赤帝;青灯观青史?,仗青龙偃月?,隐微处牢记?青天。”您不觉得惭?愧,
好了,够了,该说的都说?了,不知将军有?何感触,若触怒龙颜?,小生乞请将?军宽恕。
此致
敬礼
2013年?5月24日?
写给雷锋叔?叔的一封信?
大连市沙河?口区实验小?学六年二班孙少威
敬爱的雷锋?叔叔:
您好~
我是您的崇?拜者,你知道这是?为什么吗,因为您有一?种精神,先人后己的?精神。记得您曾经?说过一句话?:“人的生命是?有限的,为人民服务?是无限的,我要把有限?的生命投入?到为人民服?务中去。” 五月的一天?,雷锋冒雨要?去沈阳,他为了赶早?车,早晨5点多?就起来,带了几个干?馒头就披上?雨衣上路了?,路上,看见一位妇?女背着一个?小孩,手还领着一?个小女孩也?正艰难地向?车站走去。雷锋脱下身?上的雨衣披?在大嫂身上?,又抱起小女?孩陪他们一?起来到车站?,上车后,雷锋见小女?孩冷得发抖?,又把自己的?贴身线衣脱?下来给她穿?上,雷锋估计她?早上也没吃?饭,就把自己带?的馒头给她?们吃。火车
到了沈?阳,天还在下雨?,雷锋又一直?把她们送到?家里。那位妇女感?激地说:“同志,我可怎么感?谢你呀~”
雷锋从安东?回来,又在沈阳转?车。他背起背包?,过地下道时?,看见一位白?发苍苍的老?大娘,拄着棍,背了个大包?袱,很吃力地一?步步迈着,雷锋走上前?去问道:"大娘,你到哪去,"老人上气不?接下气地说?:"俺从关内来?,到抚顺去看?儿子呀~"雷锋一听跟?自己同路,立刻把大包?袱接过来,手扶着老人?说:"走,大娘,我送你到抚?顺。"老人感动地?一口一个好?孩子地夸他?。
进了车厢,他给大娘找?了座位,自己就站在?旁边,掏出刚买来?的面包,塞了一个在?大娘手里,老大娘往外?推着说:"孩子,俺不饿,你吃吧~""别客气,大娘,吃吧~先垫垫饥。","孩子"这个亲热的?称呼,给了雷锋很?大的感触,他觉得就像?母亲叫着自?己小名似的?那样亲切。他在老人身?边,和老人唠开?了家常。老人说,她儿子是工?人,出来好几年?了。她是第一次?来,还不知道住?在什么地方?哩。说着,掏出一封信?,雷锋接过一?看,上面的地址?他也不知道?,但他知道老?人找儿子的?急切心情,就说:"大娘,你放心,我一定帮助?你找到他。"雷锋说到做?到,到了抚顺,背起老人的?包袱,搀扶着老人?,东打听,西打听,找了两个多?小时,才找到老人?的儿子。
您的精神品?质值得我们?学习。因此我希望?,如果我们是?一滴水,便滋润一寸?土地;如果我们是?一盏灯,便照亮一分?黑暗;如果我们是?一粒饭,便哺育世间?有用的人。小时做一个?好儿女,好学生,长大后做一?个社会有用?的人。
祝:在另一个世?界里开开心?心~
此致
敬礼
怀念您的学?生:h
2013年?5月24日?
给战争中的?小朋友的一?封信
战争中的小?朋友:
你们好~
经常在电视?上看到你们?,我知道你们?过得很不好?。因为我看到?了你们那无?奈的神情;看见了,你们美丽的?家园变成了?废墟;听见了你们?在亲人遗体?前那凄惨的?痛哭声;我更听见了?你们心中的?向往,对于和平那?强烈的向往?~
在我们的国?家里没有战?争。我们住在整?洁的楼房里?、每天衣食无?忧,我们正在幸?福地生活着?。我知道和平?,对你们来说?是那么遥远?。平日里,你们饱经患?难,吃不饱,穿不暖,一想到这,我的心就像?被揪着一样?的疼。战争是无情?的,它让许许多?多的鲜花般?的生命在我?们眼前消失?。多少儿童因?战争而丧命?,多少家庭因?战争而被拆?散??战争是冷漠?的,它让许许多?生活在幸福?中的人们被?死神拖走?战争是残酷?的,它让许许多?多可爱活泼?的孩子离开?了人世,多少人民因?战争而牺牲???
尽管黑暗笼?罩着你们的?心灵,不过,让我们共同?呼吁、共同祈求和?平~我相信,一切都会好?起来的,你们一定会?像我们一样?幸福的生活?。让我们来帮?助你们重返?校园,重建起你们?美丽的家园?~让我们一起?努力吧~
一个中国孩?子
2009年?3月26日?
战争中的小?朋友们:
你们好~
我是一名生?活在幸福和?平环境中的?中国儿童。我们在父母?的疼爱中快?乐地成长。
最近我们在?学校学习了?一组有关战?争的课文,从课文中我?深切地感受?到战争给人?类带来的灾?难是深重的?。我也从网络?上、电视上看到?在世界上的?一些地方仍?然有战争存?在。
电视上战争?导致无辜人?民受伤鲜血?淋淋、战火导致到?处房屋倒塌?、失去父母的?孩子在无助?地哭泣、失去子女的?老人悲伤欲?绝??这些画面让?我感到一阵?阵揪心,我真为战争?中的你们感?到悲伤难过?。
战争中的小?朋友们,我知道你们?此时正忍受?着寒冷与饥?饿,正忍受着失?去亲人的悲?痛,甚至还要承?受随时失去?生命的威胁?,但我希望你?们一定要坚?强,不要对生活?失去信心,世界上爱好?和平的人士?一定会尽力?地帮助你们?度过困难,让你们的国?家尽快走出?战火硝烟,恢复到和我?们一样的和?平世界,让你们也能?像我们一样?在春天里享?受美好的春?光,像我们一样?在明亮的教?室里快乐学?习,像我们
一样?健康快乐地?成长??
战争中的小?朋友们,为了母亲不?再失去孩子?,为了妻子不?失去丈夫,为了孩子不?再失去父亲?,让我们一起?向全世界呼?吁:维护和平,制止战争~让21世纪?的脚步为战?争敲响丧钟?,让明天的世?界真正成为?充满阳光,鲜花和爱的?人类家园~
祝你们的国?家早日走出?战火,和我们一样?享受春天~
一个热爱和?平的中国孩?子
2012年?3月30日?
给战争中小?朋友的一封?信
亲爱的小伙?伴们:
你们好~
虽然我们素?不相识,但是我的年?龄和你们差?不多。我生在和平?国家,也能体会到?战争带来给?你们的苦难?:国家破灭、民不聊生、亲人伤亡、离乡背井??生活在恐惧?和紧张状态?下。或许你们有?的失去了亲?人;有的离开了?故乡;有的遭受了?伤残??但是,这并不能让?你们的生活?停止,一定要好好?地活下去。因为正义必?将战胜邪恶?,和平必将取?代战争。正如有了“盟军”就必将有“联军”,有了“**”就有“**”一样。
想必你们都?知道二战吧?。战争中的国?家虽然伤亡?惨重,他们用生命?和鲜血换来?了和平。相信“上帝”~因为,魔高一尺,道高一丈。
他不会纵容?正义和邪恶?的重量失调?,他会调整失?衡的天平。让和平之花?绽放,让你们过上?幸福生活。
亲爱的小伙?伴们,如果现在有?条件,你们一定要?努力学习。因为不管尊?卑贵贱,你们都是祖?国含苞欲放?的花朵,国家民族的?前途和命运?全靠你们。我相信“自古英雄出?少年”,少年强则国?强,只有你们进?步了,才能扭转乾?坤,才能为和平?和重建家园?作出一份贡?献。 祝你们生活?平安~天天向上~
此致
敬礼
一个中国小?朋友
2005年?9月
战火中的孩?子们:
你们好~
你们每天都?生活在恐惧?和饥饿之中?,每天罪恶的?子弹和炮火?每天都在破?坏着你们美?好的家园。死亡和恐惧?围绕着你们?,你们随时都?有生命危险?。如果我们与?你们相比,我们就好像?在人间天堂?那样幸福。我能想像你?们每晚怀念?父母的心情?,我能想像当?大炮轰炸你?们家的时候?,你们含着泪?在想些什么?,我能想像你?们是多么渴?望和平之神?来到你们的?家园。
你们应该向?我们一样得?到在父母的?呵护,老师的关爱?和国家的重?视,可是你们不?但没有这些?幸福的镜头?,反而拥有的?是满心恐惧?,悲愤与无助?。你们想坐在?宽敞明亮的?教室里学习?,在嬉戏和玩?耍中快
乐的?成长;你们不想有?连绵不断的?战争,不想自己的?童年浸泡在?这血淋淋的?战争之中。
为了那些无?辜的孩子,全世界应该?一致行动起?来,维护和平,制止战争,让明天真正?成为一个充?满阳光、关爱的人类?家园,赐于那些战?争中的孩子?们一个丰富?多彩,天真烂漫的?金色童年~ 祝战火中的?孩子
早日得到快?乐的童年
生活在和平?国家的孩子?
2003年?7月
亲爱的伊拉?克小朋友:
你们好~
我们虽然没?见过面,但我在报纸?和新闻上得?知2003?年你们那里?爆发了一场?战争,当
时硝烟弥漫?,罪恶的炮火?时刻威胁着?你们。在那场战争?中,许多无辜的?孩子失去了?美丽
的家园,失去了亲人?,成了无家可?归的难民,整天过着有?今天没有明?天的日子。还有些
孩子失去了?明亮的教室?,失去了敬爱?的老师,失去了心爱?的书包,失去了要好?的同学和
朋友。由于战争中?食物短缺,孩子们大多?营养不良,使用某些违?禁武器产生?的辐射使许?
多战后出生?的儿童得了?白血病或者?其他怪病。
当我知道这?些消息时,我想说:战争太可怕?了,它对人类的?危害太大了?,它给你们
带来了极大?的痛苦和悲?伤,我能体会到?你们失去亲?人和家园的?悲痛心情。你们不要着?急,
只要你们怀?着必胜的信?心,有坚强的意?志,在爱好和平?的人们的共?同努力下,就一定能
等到和平的?那一天。在这里我对?你们说:只要我们携?起手来抵御?战争,就不会失败?,只
要我们不肯?放弃,团结起来,胜利最终是?属于我们的?。你们要向我?们中国的小?英雄比如:
雨来、放牛的孩子?王二小、小兵占嘎、潘冬子等学?习,像他们一样?做一个又坚?强、又有
毅力、勇于克服困?难的人。
在此我向整?个战争地区?的孩子们说?:“让我们一起?呼吁,要和平不要?战争,让所有的
孩子都生活?在和平的人?间,让和平永驻?人间~”
战争中的同?龄人:
你们好~
虽然我们还?未见过面,但是我却了?解到你们所?在的地区仍?弥漫着战争?的硝烟,威胁着你们?弱小的生命?,伤害着你们?脆弱的心灵?。
直到如今,和平之神并?没有永驻人?间。不少人为私?利而发动战?争,造成家毁人?亡的悲惨下?场。因为战争,无数的老百?姓无辜的死?去;因为战争,而伤害了绝?大部分的未?来的主人;因为战争,而伤害了人?类。战争造成的?不良后果是?说也说不清?的。我不想再看?到妻子失去?丈夫,儿子失去父?亲,奶奶失去孙?子的事情。战火中的孩?子们,团结起来吧?,用坚强的意?志向世界发?出呼,向他们告诫?,不要再发动?战争了~齐心协力,保护我们的?美好家园。
一个个为和?平而倒下的?人们,他们有一种?特别的荣耀?,他们是为和?平而倒下的?,他们倒在了?和平的圣坛?上,他们是保卫?和平的光荣?战士~
我亲爱的朋?友们,你们虽然暂?时还不能脱?那可恶的战?争,但你们不要?向困难低头?,要坚强起来?,我相信:只要大家齐?心协力,和平就在眼?前,阳光、鲜花般的生?活也会属于?你们的~
维护和平,制止战争~让我们向世?界发出呼,为了永远的?和平,为了不再伤?害弱小的生?灵,全世界应该?一致行动起?来,要和平不要?战争~
祝你们早日?拥有一个温?馨、安宁的家园?
你们的同龄?人:李森
2010年?4月10日?
战争中的孩?子们:
你们现在过?得好吗,那里是不是?还是硝烟滚?滚呀,我从电视上?看到你们身?处战火中,看到你们在?哭泣的镜头?,我是多么同?情你们呀~你们现在是?否吃得饱、穿得暖、睡得香呀,
和你们相比?,我是幸运的?,我生活在一?个和平的环?境中,有疼爱我的?家人,有喜欢我的?师长和同学?,整天过着无?忧无虑、快乐开心的?生活。当我一想到?你们却在战?火中哭喊、逃亡,我多么希望?我有一对翅?膀,能飞到你们?身边,把你们接到?中国来,和我们一起?生活,一起读书,一起游戏,不再有哭泣?,有悲伤。
战争是可恶?的,它给人类带?来的是无尽?的伤害。我和你们一?样痛恨那些?挑起战争的?人,我多想问问?他们:你们也有亲?人,也有妻儿,如果别人也?去伤害他们?,你们作何感?想呀,我们中国有?句名言:“已所不欲,勿施于人”。侵略者们,醒醒吧,还世界一片?祥和。 战争中的孩?子们,让我们一起?携起手来,向全世界发?出呼吁:我们要的是?和平,不要战争~让我们一起?放飞和平鸽?,让它们飞遍?世界的每一?个角落,向全人类传?达我们“渴望和平”的心声吧~ 祝你们早日?摆脱战争,重获和平~
一个关心你?们的中国孩?子
2012年?3月30日?
战火中的孩?子们:
你们好~
当我看到你?们整天生活?在战火中,战争还在威?胁着你们的?生命时,我的心里非?常伤心和难?过。
我们现在的?生活无比幸?福,和你们比起?来有着天壤?之别。我们吃得饱?,穿得暖,有着父母的?疼爱,有着老师的?关怀,就像泡在蜜?糖罐里一样?。而你们却在?饥寒交迫中?挣扎,痛苦无比。
战争是冷酷?的,无情的。它会让你们?失去宝贵的?生命,失去美好的?家园。所以,我们要让战?争消失在这?个世界上,让明天真正?变成一个和?平美好的伊?甸园。
我想:如果每个人?都时时刻刻?想着和平,去消除战争?隐患,那该有多好?啊~因为只有这?样,世界上才会?没有战争,到处都会充?满着孩子们?的欢声笑语?。
假如全世界?一致行动起?来,维护和平,制止战争。那么我们就?会为战争敲?响丧钟,那么我们的?明天就会更?美好~
祝你们早日?逃离苦海。
小记者:吕晓蕾
2008
年?5月
战争中的小?朋友:
你们好~
我是一名中?国湖北省武?实验外国语?学校美加分?校四年级的?小学生,近些时,我在电视上?和报纸上看?到了一些有?关战争的报?道,深深地
体会?到了战争给?你们带来的?苦难和折磨?。我知道你们?现在的生活?肯定非常艰?难,因为我在电?视里看到了?你们那悲切?的眼神和无?助的神情。我还看到你?们住的房子?被炮弹炸成?了废墟,听到你们在?死去的亲人?身边惨痛地?哭泣,我更听到你?们心中对和?平的呼唤! 在我的国家?里没有战争?,到处是欣欣?向荣繁华的?景向,我住在干净?整洁的小区?楼房里,每天衣食无?忧,享受着世界?高科技产品?给我带来的?舒适的生活?,我知道这也?是你向往的?生活,和平,对你们来说?还是那么的?遥远,你们吃不饱?,穿不暖,一想到这些?,我的心就像?被揪着一样?难受。
战争是无情?的,它让许许多?多无辜的生?命被迫从世?界上消失,多少儿童因?战争失去父?母和亲人,多少家庭因?战争而被拆?散;战争也是冷?漠的,它让本应安?安静静在学?校上课的你?们流离失所?,无依无靠,这么小就为?生存而艰难?地活着;战争是残酷?的,它让你们精?神上也受到?了重大的打?击,曾经清澈的?眼神也变成?茫然 ...... 尽管黑暗笼?罩着你们的?世界,但不要失望?,让我们共同?呼吁,共同祈盼和?平~中国也曾经?经历过和你?们一样残酷?的战争,但中国人民?也挺过来了?,重新建立了?新中国,现在中国人?民都幸福地?生活着~ 我相信,一切都会好?起来的,你们一定也?会像中国孩?子一样幸福?的。 一个中国孩?子
2005年?7月12日?
亲爱的朋友?:
你好~
强强,你还记得1?937年8?月28日的?那一天吗,你一定还记?得,因为,就在那一天?,你一生中最?美好的东西?都全没了,我真为你难?过。
如果不是因?为那一天,你有可能还?跟爸爸妈妈?去公园玩;如果不是因?为那一天,你可能在妈?妈的怀里撒?娇;如果不是因?为那一天,你有可能和?爸爸在绿茵?茵的草地上?踢足球,可是,这些事情在?也发生不了?了。
我知道你很?那难过,可是你要坚?强、勇敢的活下?去,我相信,只要大家都?行动起来,制止战争,维护和平,和平之神定?会永驻人间?的。
所以你一定?要好好地为?你爸爸妈妈?活下去,将来成为国?家栋梁,为你的爸爸?妈妈增光!
我希望世界?能成为一个?充满阳光、和谐的人类?家园~
祝强强学业?进步
许黎
2012年?4月4日
战火中的孩?子们:
你们好吗,
我是一名中?国的孩子,当得知你们?的家乡发生?了战争,我为你们感?到非常伤心?。我想你们现?在过得不好?吧~那是因为有?了战争;
我想你们现?在可能成了?孤儿吧~那是因为有?了战争的存?在;我想你们现?在面临着生?命的威胁吧?~那也是因为?战争而造成?的;我想??
这使我想起?了我们语文?书上的一张?照片:一个三岁左?右的小男孩?哭着坐在地?上,无助的喊着?要爸爸妈妈?,可是周围没?有一个人,回答他的是?死一般的沉?寂,也许,是他的父母?在刚才的轰?炸中用自己?的生命换回?了他的性命???
我愿你们早?日从战争的?阴影中走出?,重建家园,和我们一样?享受春天的?美好~
战争是无情?而冷酷的,而人间的真?情是美好的?,我们共同祈?祷战争中的?孩子们过上?幸福的生活?,祈祷和平之?花永远绽放?,祈祷世界远?离战争,让人类走向?幸福和繁荣?~
祝你们在快?乐中成长
一个和平国?家的孩子
2012年?3月12日?
给革命先烈?的一封信
敬爱的革命?先烈们:
您们好~
虽然您们再?也看不到您?们用生命换?来的美好生?活;虽然您们再?也听不到一?代代人对您?们英雄事迹?的歌唱传诵?,但您们的事?迹却千古流?传永不褪色?,您们的名字?也永远镌刻?在我们心中?永不能忘。如若不信,那就请听我?这个晚辈由?衷的倾诉吧?~
先说刘胡兰?吧~当年,您被敌人抓?到,敌人千方百?计诱使您供?出同志,并以一块不?薄的土地相?许。您知道供出?同志的严重?性,便回答道:“不知道,给我个金人?我也不要。”敌人见这一?招对您没用?,便以死相逼?,您昂首挺胸?、义正辞严地?说:“怕死不当共?产党,宁死不当臭?汉奸~”最后,您光荣牺牲?了,可您,却用您的生?命换回了全?村百姓以及?几十位共产?党员的生命?,刘胡兰姐姐?,我敬仰你,我代表全体?少先队员向?您致敬~~~
再说**?叔叔吧~您当时为了?大军能顺利?行进,竟置自己的?生命于不顾?,手里举着炸?药包,像钢铁巨人?般屹立在碉?堡下,用自己的生?命铺开了一?条通向前方?、通向光明的?大路??~
除了刘胡兰?、**以外?,我知道的革?命烈士还多?着呢,比如,烈火烧身一?动不动的邱?少云、舍生忘死的?狼牙山五壮?士、挡住枪眼献?出生命的黄?继光??您们的英勇?事迹,我最早是从?父母口中得?知的,现在我已经?五年级了,自己已经可?以从书本中?更多地了解?您们
的光荣?事迹,对您们的敬?佩之情与日?俱增,而且除了敬?佩,您们还在生?活中时刻“约束”着我,规范着我的?行为。
记得有一次?,我因为顾着?和小伙伴玩?,把红领巾给?弄脏了,也没有及时?洗干净,结果一进家?门就被爸爸?教训了一顿?:“你以为红领?巾只是带着?好玩吗,你知不知道?它是五星红?旗的一角,它是用革命?烈士的鲜血?染红的??”我顿时觉得?羞愧难当,忙拿去把它?洗干净了。
还有一次是?在吃饭时,我因为嫌饭?菜不可口,就坐在椅子?上抱怨,妈妈意味深?长地对我说?:“当年红军战?士吃草根、啃树皮,走过了二万?五千里路,你现在不要?身在福中不?知福呀~”短短几句话?,听得我面红?耳赤。
现在,当我快乐地?奔跑在足球?场上时;当我痴迷地?沉浸在书本?中时;当我在课堂?上不断地汲?取一门又一?门新知识时???我知道报答?您们最好的?方式就是好?好学习,沿着您们的?足迹,继承您们的?光荣传统,用最优异的?成绩回报您?们。
安息吧~革命烈士,向您们深深?地鞠躬~~~
安息吧~革命烈士,我将永远记?住您们~
祝:崇敬的先烈?们
永垂不朽~
丽江市福慧?和亮
2013年?4月11日?
尊敬的革命?先烈:
你们好~
现在四月烟?雨蒙蒙,大城市高楼?大厦拔地而?起,小农户奔小?康,再也没有那?震耳欲聋的?炮火声了。
这是你们理?想的中国,是你们不顾?自己宝贵的?生命而牺牲?的理由,是你们一生?一世中盼望?已久的唯一?愿望~现在你们的?付出有成果?了~中国人民终?于安居乐业?了。
刘胡兰奶奶?,现在您静静?的躺在属于?您的地方,我也不知道?在哪。曾经,您为了保住?党员的机密?,在敌营里吃?了多少苦呀?,往伤口撒盐?,拔指甲......等招数,您还是不说?,让日军不能?得逞了。这都是您那?铁打的意志?让我过的红?军士气更强?了~信心更多了?~您的意志不?值得吗,
**爷爷?,当年,您只是个普?通军人,想为人民服?务。但报效祖国?的意念让这?想法成为了?遗憾,不过您舍身?炸暗堡,也是为国家?服务呀~让红军更好?抗日呀~现在,好人好事随?处可见,我们都做到?助人为乐了?,您还会遗憾?吗,
**爷爷?,当您用你的?身子顶住了?枪口,当子弹穿过?您的胸膛,您的意志已?到了永垂不?朽的境界了?~您看一看现?代解放军战?士,他们坚守边?疆,已雪为饮,已草为食,耐饥耐渴。不正是您的?事迹打动了?他们吗,
祖国不再战?争了,和平充满了?全中国。你们的生命?终于换来了?无价的和平?。
祝你们在天?安息
学生:xxx
伟大的革命?先烈:
你们好~
自鸦片战争?以来,满皇没落,军阀混战,夷人入侵,百姓深受其?害,民不聊生,而吾之有今?日之生活,皆倚君为革?命流尽最后?一滴血,奋血筑城,方才有今日?,吾今怀感恩?之心,以简书一封?以谢之。 适英军犯羊?城,攻镇江,破南京。满清腐朽,八旗骄奢。道光忽战忽?和。致使东南沿?海一带怨声?四起。农民大众、革命群众皆?自发成流,前有三元里?抗英,后有虎门一?役,均以保卫民?族而英勇抗?击夷人而战?。虽败犹胜,其星星之火?,可以燎原。革命气势不?可阻挡,如同决堤一?般。宣统三年,皇室既覆,众望安定,然则袁世凯?称帝、张勋复辟,国家动荡不?安。孙逸仙为求?民族独立自?强,几经赴海东?渡,改同盟会,建黄埔,挥东征,誓破炯明叛?军。二四年,英魂仙逝。但革命尚未?成功,同志还须努?力。今北洋军政?混战连年。士大夫文不?能治国,近代新军武?无力安邦。苟捐杂稅,民不堪其苦?,统一中国,举兵北伐,如弦上之箭?,不可不发~
时革命先烈?攻贺汀,收汉口,破江陵。横扫妖氛惊?四海,几经中原大?战,方才统一中?国。然斯时可乐?否,日寇兴边,金兵未灭,何以为家,诸革命先烈?再次挺身而?出,历经八年抗?战,打败日本侵?略者,
解放全国人?民(转载自第一?范文网ht?tp://.diyif?an?.,请保留此标?记。)。后因中正反?革命,抢夺抗日果?实,兴内战。诸先辈为寻?共和,保民主,到处奔走。珠海桥一事?,没者万千记?。经三大战役?,终占南京,方之有今日?太平盛事。可见创业之?艰。 百年苍桑民?受苦,是汝不破楼?兰终不还,诸君为革命?流尽最后一?滴血,此之奉献之?恩情,吾不可忘,亦不能忘。往事犹耳充?闻,历历在目,须牢记历史?,岂因今日之?繁华而玩物?丧志,
诸先烈敢为?天下人先,为中华崛起?而斗争,吾实牢记其?恩德;诸先烈先天?下之忧而忧?,后天下之乐?而乐,其献身为国?之精神,吾望尘莫及?,而又何述乎?,今览小诗几?句献于诸先?烈:
大渡河流急?且长,梯山万众亦?仓皇,
今日太平世?界里,犹感当年诸?先烈;
无论场地,可国可家可?天下,
寻常人物,能文能武能?破竹;
扬鞭而威震?六合,一世奇勋,有如两岸高?山,千秋巍巍, 奋战定千秋?万业,百年沧桑,恰似九曲连?环,万古滔滔; 风飘云涌多?事秋,振臂挥师一?马先,
黄花坠地香?陨尽,百年追忆怀?先辈,
喝水不忘挖?井人,出师犹记开?路人,
先烈功成名?就事,激励后辈勇?向前。
荷城学子犹?感先烈当年?之拯救万民?于水火中之?大义,谨以此文以?献之~
此致,
敬礼~
你们的后辈?:
给革命烈士?的一封信
敬爱的烈士?叔叔、阿姨们:
你们好~
首先让我真?心地说声谢?谢~要不是你们?在战场上抛?头颅洒热血?,中国就不会?挣脱铁链,获得新生了?。
1949年?10月1日,中华人民共??和国成立了?,中国人民从?此站起来了?,昂首立于世?界之林。亲爱的为国?捐躯的烈士?们,你们知道吗?,从那个让全?中国人为之?激动的日子?到今天已经?60年了。也就是说,今年的十月?一日,我们的祖国?将迎来他6?0岁的生日?。60年,经历了这漫?长的60年?,我们的祖国?变化可大了?。
如果你漫步?街头,你会发现街?上修起了高?楼大厦,马路上的汽?车多了,整个城市建?设得越来越?好了。就拿我们武?汉市来说吧?~原来的长江?大桥已经不?是单一的风?景线了。武汉现在在?长江上又新?建了一些大?桥,还取消了市?内一些过桥?收费站。武汉无论是?交通还是人?们的生活水?平都有着大?幅度的提高?~不论在市区?,还是在农村?,家家都用上?了空调、电视,一个电话就?可以与远在?他乡的亲人?通话,别提多方便?了。祖国的变化?多么大呀~不仅如此,咱们中国人?还变得有礼?了~人们都用普?通话交谈,文明用语的?标牌随处可?见。你帮我,我
帮你,全国上下一?条心。那些动人的?场面如果你?们看到了,也一定会为?之高兴的。对了,告诉你们我?们中国科技?也提高了,神舟七号发?射成功了,别的国家也?不敢再欺负?我们了。
武汉在变化?,中国在变化?,我们都在变?化。烈士叔叔阿?姨们,你们看着祖?国的这般变?化,是否和我一?样感到自豪?呢,
最后,让我再一次?地向你们说?一声谢谢~祖国能够拥?有繁华的今?天,正是你们无?私奉献的结?果。是你们用自?己的鲜血换?来了我们幸?福的生活。我们永远不?会忘记你们?的。
此致
敬礼
符凌
2013年?4月27日?
伟大的革命?烈士们:
你们安息吧?~
在这片曾经?洒过热血的?黄土地中安?静地躺着,和平地享受?故乡的浓浓?深情吧~
现在是和平?的时代,是用你们的?鲜血换来的?,我们永远不?会忘记,因为你们在?千千万万中?国人心中活?着。
“儿子~妈妈来看你?了,我们回家吧?~”当看到每年?清明一个个?年迈的老奶?奶迈着沉重?的步伐来看?看你们,放眼过去只?是一座座有?棱
有角的墓?碑,给她们留下?的只是思念?和悲痛的泪?水。 “兄弟~我来看你了?,起来抽起烟?吧~”这是你们的?战友来了,你们看看他?们现在吃的?好,穿得暖,个个身材魁?梧,用温暖有劲?的大手帮你?们擦擦,嘴里讲着曾?经度过的难?忘时光,悉数着自己?的快乐和希?望,这是他们用?深情肺腑的?话语在呼唤?你们,你们听到了?吗~ “同志们,我来看你们?了,还记得我吗?,你们身上的?累累血痕伤?口,是我来帮你?们包扎的~还记得我们?的承诺吗,如果时间能?倒流,我愿意付出?一切救你们?,不希望那个?美的承诺绽?开,夺去你们宝?贵的生命~对不起~”这是你们的?战地女神在?碑前对自己?深深的自责?,对你们无限?地惋惜。
“革命烈士是?我们永远地?英雄榜样~”这是我们现?在在学校呼?唤你们,学习你们百?折不挠、坚贞不屈为?祖国赴汤蹈?火的精神。你们是我们?心中永远树?立的好榜样?。
又是一个清?明节来到了?,无边的细雨?带着我们的?牵挂传递着?,你们微笑的?脸庞是我们?中华人民抹?不掉的痕迹?,是你们战争?时期洒下的?热血换来我?们和平美好?的生活,向你们深深?地鞠一个躬?~ 敬祝
你们是中国?人名地骄傲?~
卢人
2013年?4月3日
写给小英雄?林浩的一封?信
你好~
昨天,在举世瞩目?的北京奥运?会的开幕式?上,我看到了你?----抗震救灾小?英雄林浩。你和手持五?星红旗的姚?明叔叔一起?引领中国体?育代表团步?入会场。这个场面深?深地感动着?我们每一个?人。 林浩,第一次看到?你的事迹是?在报纸上。5月12日?下午,一场突如其?来的灾难降?临了,天崩地裂,高楼塌陷??9岁的你也?和同学一起?被压在了学?校的废墟下?。在险境之中?,你带领同学?们一起唱歌?,战胜恐惧。你艰难地爬?出废墟后,发现一名昏?倒的女同学?,立即把同学?背到安全地?带,紧接着你又?一次返回废?墟,连拖带拽地?救出了另一?名受伤的同?学。在抢救同学?的过程中,你的头部被?砸破,手臂严重拉?伤。医生给你检?查完身体后?,你拒绝救助?站人员的帮?助,自己穿好衣?服,和姐姐、妹妹一起从?映秀镇步行?7个多小时?,安全撤离到?都江堰。林浩,你真了不起?。面对灾难,你的冷静、你的勇敢、你的坚强深?深地感动了?我们每一个?人,你让我们敬?佩。
林浩,地震发生后?,我们全家人?每天都看新?闻,关注着你们?。你和那些灾?区小伙伴的?画面也时时?感动着我,教育着我:我看到一个?大姐姐,从废墟中挖?出来时双腿?都断了,她的双手也?被砸伤,但她从被挖?出来到救助?站都没哭喊?一声,是她使我懂?得了什么是?坚强;我看到一个?小朋友被救?出来以后还?向周围的解?放军叔叔敬?礼,是他教会了?我要感恩;我看到一个?大哥哥被救?出后调皮地?说要喝可乐?,还说要冰的?,他使我感受?到了乐观;我还看到一?个大姐姐被?埋在残砖
破?瓦之下,还在看书坚?持学习,她让我看到?了你们坚韧?的精神?? 谢谢你们,林浩和灾区?的小伙伴们?。当我遇到困?难想放弃的?时候,我想起了你?们;当我碰到挫?折想退缩的?时候,我想起了你?们。是你们,教会了我要?乐观、坚强;是你们,使我懂得了?要永不言弃?。 同在一片蓝?天下,我们一起成?长。地震已经过?去两个多月?了,相信你们的?坚强一定会?让你们从废?墟里站起来?的,我们的爱也?一定能让你?们早日重建?家园,重返美丽的?校园。真心的祝福?你们:明天会更好?~
此致
敬礼
慈溪市徐亦?
2013年?4月9日
作文六:《给英雄的一封信 35篇作文》22600字
给航天英雄的一封信给利给叔叔,
好,您
的名字早已是家给给给了~无给给提起~给要给起大拇指给到,你您称
“好给的~航天事给的英雄~中人民的给傲。”国
二零零三年十月十六日~给天给所有中人给傲的日子~给外人国国震的日子~相信给天给给一定有一给特给的意给。给于~我就像给给撼您来您
一本《百科全给》~有一千零一疑给~在给机上做了什给,看给了什给个您,
太空是什给给的……
十月十六日早晨~披着巡天您余万公里的征给~自天外给~来60您个您国首次在太空中度给了二十一小给~成功返回。是给位英雄~给中
的航天技给得到了世界的肯定。走出给给给给给的微笑和“神州五”当您号给射给的天巨一给~震了中和世界~在太空上给行的二十冲响撼国当您
一小给里~给给万万给炎子给的拳拳之心和那给在太空中游的中心黄遨国
一起跳给。我给息~我给期待~我给给呼~我给流~之后~给回了中屏泪您
国您——来国——的愿望~世界的给给~回了~中成功了,
给给的给给了中的航天事给~正给航天城的大给走出~刹那给阳洒国您从~
震天的给鼓敲起了~航天城给给成了“狂给城”~一给给给上都给了来霎写
笑意。给笑~是~给位给大的航天英雄给的。您来
给利给叔叔~的成功给中给上了一给前给的给梯。“神州五”给您国当号
射成功的消息给遍世界之给~身在外的中给女口同地给到,“给国儿异声人再不敢小给了”。在日本~给夏女起给给喊到,“我要给‘神瞧咱儿抓
州’干杯”,在新加坡~给的给人心底呼给,“给翔~给大的中给民从吧族”,
给利给叔叔~要给给的给多多……千言万给成一句给给给~给中您很很——您
国与成功之给给上了一座给固的给梁。
祝给中给更多的给喜,您国来惊
此致
敬礼
年月日2013524
给抗英雄的一封信灾
尊敬的英雄,
您好,
我向致敬,因给是给天下最美的太~冷的洪水漫给我的肩给您您阳当冰
令我不能呼吸的给候~我的眼映入一身可给的橘~我在给眼烟给、帘黄当迷无助的给候~映入我眼的是一身可给的翠给~我在给筋水泥之惘帘当
下给受恐疼痛给~给我送光明的是那可给的橘、翠给。惧与来黄
那给健康、希望的给色只有在我给身给给境给才像特曼一给出给。而它奥身着那一身可给给色的服的~是那可敬可给的抗英雄给。装灾
给得年的那给大水~破了我给未的一切遐想~身给汪洋一片~冲来1998
年给的把我在一给上给了踪影~我孤给、无助的哭喊~突奶奶挂棵霎没独
然一大手给给托住了我~给着我在洪流中向前行~我的给在双您划靠您
的胸口~的心跳是那给给定~我给游了好久~用全力把我送上救您您尽
生艇~而却淹在了大水中……。我已不给得的给子~但却忘不了您没您
您您您您的心跳和最后一次露出水面的那一抹微笑~给予我重生~但自己却永给给了暖的家~是一位抗洪救的叔叔。离您温您灾
年的一巨~打破了那声响个宁静来午后的~我被突如其的地震2008
给在了下面~四面一片漆黑~巨大的石给重重给着我~给心的疼痛给我窒息~我在下面了一天~天~三天……~我有多呆两弃少次想放~但给海中不给给给那一身可给的墨给。给于~我到了,那是一有力的呼喊听声声~我的上方出给一大口~我看给了久给的光和微笑的面条阳您来孔~小心到我身给给我清当除了给在我身上的石给~我的腿抽出的给候一给石板松给~您来您乱用那给筋般的给骨脊梁给我撑起一片天~我出了~却倒在了石中。此给~的您儿个妻也给正在一黑暗的角落中等待
您您献的救援~却把生的希望留给了千千万万不知姓名的人~最后给出了自己给的生宝您灾命~是抗震救叔叔。
给有、给有、给有……~给有好多给给的叔叔~给永给在给的个你灾第一给~把人给拉出死神的手中~永给用给的给你与与血给定的信念死神搏斗。可敬的英雄给~到底给有给的给你怎怎份情,给的信念,做给给一崇高的事给。您在火给的勇敢~洪水中的给持~抗震中的无畏~都深深的印在了我给心中。我给一定用给会您来造的奇迹去给拓美好的未。作给新给代的我给~会灾学学国献以抗英雄给榜给~努力好科文化知给~给家的给展奉自己的一力份您个会您阳温量~以自勉~作一给社有用的人。是给天下的太~暖的光给普照着我给~您个您灵活在我给每人心中~愿的英在给天下依旧幸福给翔。
此致
敬礼
年月日2013524
给雷给的一封信
雷给同志,
你好!
提起手上的笔,我明知收你不到给封信。但我给是情不自禁地拿起了~心里涌起了一给莫名的痛。给给地激起了藏在心中多年的敬来佩。无数个静静你你给给给雨的夜里~我地看着的照片。我想~给道曾给给子般的精神的已和给真个会脱你个个社给了。我知道~甘心做一给子~一给人民给幸福的给子~无怨无悔~给和人民党献宝甘愿出自已给的生命。我知道在个会你个你社也需要给给的人才。我想如果每一人都能给像一给~那给个会啊社给多好。
您曾给给给,“人的生命是是有限的~可是~给人民服给是无限的~
我要把有限的生命投入到无限的给人民服给之中去。”也正是给句给~将您给入给容给人~原给给人的天地。
给得有一次~在您修好的给给给度室里给给~。外面突然下起给盆大雨~给给~看给给给给度给你没卸来焦急地给,“工地上给有六给给皮水泥下~被水一淋~就要给给~得赶您听几个伙快叫人给救,”一~立刻叫了二十小子~把自己的并衣服、被子盖在上面。大家盖得盖~搬得搬。水泥给于好不容易的保住了~可是~的你搞塌衣服被子却被雨水和水泥的一糊涂了。
也给的给给地我给你真离个去了~在给浮给拜金的给代~不再以道德给尊的给代~我替给代感到悲哀。我替那些给人的利个益斤斤给给的人小感到可。在给耻个黄你偶像遍地的金给代~我曾给我的朋友给给雷给给,他给给~不给给。我大给震。给你惊真弃个异道雷给精神的被人给了给,给道给日新月的国来听家~繁给强大的同给~人给的精神却越越冷漠,幼给的我给常老给给起的你你从你故事~一生正直朴素~给人民服给毫无给念。那给起~是人给心中的偶像~我心中敬仰的大英雄。**也曾给给给向雷给同志学给。那给人给也争当相以助人给给给给。而给在我看给街给上有人给劫~路人只是冷漠旁给。人给当装遇到困给麻给给~人给也是作若无其事~冷漠而置之不理。而当触他给自己的一点小小的利益被及给~却给此大打出手~强给给理~不惜搔给他人。站在公交给上给再看到是很会否给有人主给给位给老人坐了~再也很找个会给看到有人给拾到给包主给给失主交公了。生存在给社上~大多人给都是数虚儿真来真很戴着给的面具。给道给的给~善良给在看起的给给,而雷给同志~看给此你会呢情此景~又作何感想,
在人生的道路上给给如何给步呢犹,我曾给豫给。而给在不管世俗如代可给给。我都像一给给会你国守自已的信念~因给祖需要我给。雷给~我给有很你呢多给给给~曾给我不知道黑夜里的默默地付出~不知是给给是给,今天我给于明白~所以我给给像一给~在你平凡的生活中也可以给有高给的灵魂。
学给雷给好榜给
忠于革命忠于党
给憎分明不忘本
立给给定斗志强
立给给定斗志强
学给雷给好榜给
给苦朴素永不忘
愿做革命的螺给给
集主体给思想放光芒
集主体给思想放光芒
学给雷给好榜给
**教给给心上
全心全意给人民
共给主给品德多高尚
共给主给品德多高尚
学给雷给好榜给
毛给给思想给给来
保给祖国我给强
好好给天天向上学
好好给天天向上学
此致
敬礼
年月日2013524
给雷给的一封信
敬给的雷给同志,
你好,
给可好,不来你学声惊你你知三月向给的浩大给是否给了,可知道给在给大文院学学个你你的子都在向一名叫百度的大娘给给的消息,可知道更有一批人苦苦求度娘给一给信的个范本~好能完成老给布置的任给~也就是给一封敬意十你写足的信,
我多给希望能你当活在下。
然而我也给幸着给愿望不成。个会真你真当假如的能穿越到下给给助人给给~境遇恐不太怕悦悦碾两妙,看到小被给给次~救起了人家给给给你
属帮你个作秀~雨里的给身给给抱孩子~给敢给一陌生人抱,给到老人跌倒跑来你你给去扶起~给上那点士兵津给根本不给给。
人给给念你你当个遥的给代~把成一不可及的信仰。也给是太多的冷漠给我给得雷给精神再有成给的没并你学土壤了。但是我给得~给不是不向给的借口。
雷给精神包含了多很你你献精神元素。知道给~的奉精神、给子精神、螺给给精神、给苦给斗精神~被给给称雷给精神。然而~我所理解的雷给精神不止于此。“雷给精神”包括奉献、敬给、给新、给给给些元素~毫无疑给~给些精神元素是有强烈给给意给的。以奉献给例(或者给助人)~有人没会否给给给精神品给是美好的、给良的~即使我给做不到雷给的程度~但我给给给不会帮帮断给疑助给人或被给人助是一给美好的给西。作给一给精神~只要不
挖与状掘~给代给接~就能永给存在和有给给的空给。给什给人给给给给的道德给不给、给念你个所给的给代,就是因给那给代给良的道德给境吸引着我给。
我给肯定“雷给精神”的同给~也给当个个承给~每给代都有每给代的特征和相给的给念与党当行给。比如~雷给的给代给“一给给任搬”~符合给的社会构个个构国体怎给境和给给给~因给那给候整给给给是有和集给给~给给“搬”都是在一个内会构系给之。今天我给给入市给给给~社给给了~给给给给构也给了~给给“给”给人包括政府都不能任意去搬~而是要遵从给给给律。社会与给境给了~人给的行给也必给给代相适给。
无给给~我怎会国始给相信~善和美~给于任何给代、任何社、任何家和民族而言~都是适给的~外~好的行给要和给另代给接~把善给给到最大程度。着给随个代的给展而给展~给给展的给程就是我给改善“土壤”的给程~是大众个适给和培育给“土壤”的给程~就是我给要用“雷给精神”去给照给给~而不是给给照抄。今天我给不可能回到给去那给个代~但人给给良好道德给境的给切渴望就是“雷给精神生给的肥沃土壤”。
的你你当灯当精神给存。的精神~永给是下的一给明~活在下~就要活得像一给~你至少能给得起自己的心。
此致
敬,礼
年月日2013524
给给山给给英雄的一封信众
南帝,
您国个乃是一之君~最后却剃度成了方外给人~只因一次原本就给给的姻给而犯下了不可给恕的罪孽——挂一夜~天上着一给寒月。在一座给给的给殿中~一个跪你衣着和给座给殿一给给给的女人倒在的面前苦苦给求你你她个她静~只求求可怜一下给母给~放的孩子一命~在床上安给地躺个儿你你随着一给~的面前就像天上的月亮一般冷~拔出给身携给的给身匕首朝那给个儿确准给无给地给去~给血盖住了匕首原本的给色。在那一刻你个你孽从你你已给给害了三人。同给也犯下了不可原给的罪~此用的下半生给来罪……
北帝,
是的一之你丐帮帮个个你主~给位置无疑是有给无名的位置~因给不稀罕那些名利。在给山山脚~一群人把千给在中给~千自裘仞裘仞知是走投无路了~机一给~灵裘仞邪笑着,“我千自给是作给多端~但敢给给位又有给敢自给生平没坏有干给一件事,”他给一给倒是给所有人都低下了给~给给给一你来哼数掌~打得给给给直吐给血~喝道,“~我给人无给~我给给给、盗盗没个裘仞你个海、给人犯~但给有给给一好人~千今天就加一吧没您你,”给~给~我看中的不是的盖世武功~而是那自由的性格和那坦给的一生。
给邪,
是我最敬重的一位~无给是那给您你刁邪的武功招式、给古怪的性格~给是那给你楼逸的给格~无不吸引着我。在醉仙给~面给郭靖、洪七、全真你七子等人的强大给力~竟仍能面不改色~给着那一给的古怪性格傲然道,“给~那五没个儿你老怪物是我给的。”面给女的求情~仍然不给,“蓉儿你坏你~给道不知道~天下的所有事都是我干的给,”那股任性~就像想自独即撑着那片给给的给天~使是撑不住也给不放手的孩子。也正是因给我有多地很你您您方和相似~所以我如此欣给、敬重。西毒,
是在给之中您您并唯一的一位反面角色~但在我的眼中不邪给~你哦只是想想给明自己的给力~追求强大的力量~就像我给追求金给~不~给给是事给是一给的~自信而你很你你且自给~给是的给点也是的缺点。给——声响霄你个你爆炸给云~但却无法消给地上的那“人”~感到了前所未有的恐~给惧你你惧你逃给打~恐的给叫着~给些都无给于事~逃到牛家庄。。抱着给在那蹲叫着,“不要打我~不要打我……”给给~以一个来你你你清你年给人走给看着,“如果要给仇~那给就必给先楚自己是给。”全身一震~给上你静你声平~但心中却无比地给怒~给着给邪的音给来欧阳儿来内,“我就是给~我是给我子给仇的。”给给一股强悍的力给出~打在那年给人身上。给了你你并你来没仇~但不高给~因给给给给什给给号高给的。力量给已给不再那给重要了。你
南帝给悟的心、北坦丐给的心、给邪孤僻的心、西毒渴望的心~给然立给不同~但是给都在给您众阳亮着~位前给都是生活在光下的英雄,
此致
喜给给的给给敬上您
年月日2013524
给英雄的一封信
【给作要求】
1 能根据搜集的给料~给心目中的英雄一封信~写达表自己给英雄的崇敬之情。
2 能用给信的方式介给英雄的事迹~重并写真点出自己的情给感。【教学给程】
一、作前给身~活给思给
1、播放几个学奥运儿灾画你怎生熟悉的健、救英雄的面~给给给得他给是给的人,
学生交流。
2、给给教点~板给,英雄
3、给给,给给给给的人才是英雄,你怎
4、交流生学熟知的英雄的姓名。
给明,
英雄生的给给生离学遥触活给竟给是比给给的~不是身给手可及的~但他给又是生所学学几几个熟悉的~生乎人人都能给出英雄的姓名。但究竟怎真学会给的人才是正的英雄~生又一知半解~有的男生可能以给只有英勇善给的人才是正的英雄~真学会甚至有的生给以给英雄都是男性。通给给给一面的个画学学播放~以及生之给的给给~目的在于给生理解英雄的含给~明英雄的确畴学来写范。给给有助于给生接下给给给作的思路~丰学写富生作的材料做给给。
二、指给给给~明确写法
1、揭示本次给作的给目,给英雄的一封信
;1,给给给目~给了什给,你懂来写;以给信的形式,
给,给~作文的给目给我给给定了给次写体作的裁。
;2,出示本次写作要求,
?给心目中的英雄一封信~写达表自己给英雄的崇敬之情。?用给信的方式介给英雄的事迹~重并写真点出自己的情给感。2、指名给要求~给给,要求告给我给给次作文要什给写内容,;适当写写一英雄的事迹~重要的是把自己给英雄的感受以及英雄给自己的影响写体具。,
3、小给,给给咀嚼给句给~我给才两写知道给篇作文要求我给些什给。所以~写懂好作文的第一步就是理解给目~给要求。
给明,
要好一写当学篇文章~给给是相重要的。生往往给作文的给给感给趣~给于要求一给的提示~往往匆匆个教学教而给~不加咀嚼。在给板给中~给通给给给目;包括要求,的解给~旨在给生给学注提示给的重要性。首先~通给给给~定确体学既文章裁。然后根据给作的要求~生知道本次给作要适当写写一英雄的事迹~又要重点把自己给英雄的感受以及英雄给自己的影响写体确学笔会内具。只有明了给些~生给给才在要求的范给~不至于想到到~有哪写哪没条内理和容。
三、指给给材~拓展思路
1、在小给内交流自己搜集的英雄事迹~准给大给交流。
2、大给交流~要求,用给要的给言概括地给一给一位英雄的事迹~不能重给。
教帮学概并体儿给有意给地助生括板给,育健
抗给英雄
革命烈士
给斗英雄
航天英雄
救英雄灾
给英雄国
小英雄
……
3、要给最你写怎写体写你呢崇敬的英雄一封信~给才能具~出的心里给;1,要给给英雄的某一给给或某一句给~来写
;2,能给系自己的给给~来写
;3,可以写自己给英雄的感受~
;4,也可以写响英雄给自己的影。
4、给学例文。
出示,
例文一,
给给的林浩,
你好,
昨天~在给世给目的北京奥运会你——的给幕式上~我看到了抗震救灾你国体小英雄林浩。和手持五星给旗的姚明叔叔一起引给中育代表给步入给。给给面会个个深深地感给着我给每一人。
林浩~第一次看到的事你迹是在给给上。5月12日下午~一给突如其来灾楼塌的给降给了~天崩地裂~高陷……9给的你学也和同一起被给在了学你学惧你校的给墟下。在给境之中~给给同给一起唱歌~给给恐。给给地爬出给墟后~给给一名昏倒的女同~学即学立把同背到安全地给~给接着你拽另学学又一次返回给墟~给拖给地救出了一名受给的同。在给救同的给程中~的给你医你体你部被给破~手臂给重拉给。生给给给完身后~拒给救助站人给的助~自己帮从穿好衣服~和姐姐、妹妹一起映秀给步行7个多小给~安全撤离你真灾你静你到都江堰。林浩~了不起。面给给~的冷、的勇敢、的给你个你强深深地感给了我给每一人~给我给敬佩。
林浩~地震给生后~我给全家人每天都看新给~给注着给。和那你你些灾区伙画教个小伴的面也给给感给着我~育着我,我看到一大姐姐~从挖来双断她双她从挖来给墟中出给腿都了~的手也被给给~但被出到救助站都哭喊一~是没声她懂个使我得了什给是给强~我看到一小朋友被救出来礼教会以后给向周给的解放给叔叔敬~是他了我要感恩~我看到一大个冰哥哥被救出后给皮地给要喝可给~给给要的~他使我感受到了给给~我给看到一大个残学她姐姐被埋在给破瓦之下~给在看给给持给~给我看到了给给给的你精神……
给给给~你灾区伙当弃林浩和的小伴给。我遇到困给想放的给候~我想起了你当碰你你教会给~我到挫折想退给的给候~我想起了给。是给~了我要给
给、给强~是给~你懂弃使我得了要永不言。
同在一片给天下~我给一起成给。地震已给给去两个你多月了~相信给的给强一定给给给会你从来你墟里站起给的~我给的给也一定能给给给早日重建家~重返美给的园园真你会校。心的祝福给, 明天更好,慈溪市城中心小 五区学;6,班 徐亦凝
2008年8月9日
例文二,
尊敬的给利给、给俊给、给海给叔叔,
你给好,
我是珠海市香洲一小的生~小我给那无给无给的太空学从感到好奇~因此我给字给从始就喜给了解给于宇宙太空的知给~每次增给一点知给我就会爸爸滔滔不给地给给给给述。
每当会呀哪我仰望天穹给~给自言自给地给,“宇宙好美,天我给中国奥呢从您——人也能去探索秘,”那一刻起~我的心里就烙下给利给叔叔的名字~接着给俊给、给海给叔叔给的名字你也深深地给刻在我心中……我心里激给得无法用给给形容~从壮嫦娥奔月的给给到万给给天的给~中国梦真国你人的给天想给于成给了给给光给的给给~我给中有给给给出色的航天给感到给傲。我给傲,因给中人给于国赶来迎给上了~我给傲,今天登上太空遨国国游的不再是给给人~也不再是美人~而是我给中人~我给傲,因给我身里流着中人的体淌国血液,
一给狂喜之后~我的思给又恢给了平静你~我给始思索着,给给给了给给考给~给于到了神来你怎奇而又美给的太空~给是给走向成功之路的,给给了多少给辛~和给月的磨给~才有今天给给煌的成就,也给给一言给~你尽但我相信~一定是给的你你气你理想~一定是给的勇~一定是给的毅力给给给你勇前给的~走向成功的~是给,
是的~回想给去~我也是因给有了自信和勇气画写~才在给琴、给、作、科技等方面取得了世界、给洲、全国等给多大给。我所取得的成给也表明了有理想、勇气很和毅力重要~是给,
在的静静靠窗很夜给~我在台上再次仰望夜空~想了久~给于~我又感悟到了给多道理~我的心中更加明亮了。我要和给一给把自己你的理想、勇气会和毅力用“神七”给上给天,我给给努力~一直朝着我的理想前给,我的理想一定给给的~给给是给,会你
尊敬的航天英雄给~给我给一起用理想、勇气和毅力给三把“金给匙”打给成功之给,吧
一个充给幻想的女孩,给可给
2008年10月
;1,自给例文~想想小作者在信中分给了什给写内容,
;2,交流。
;3,给给给有何收给。
;了解给信的格式~以第一人~称写您比自己年给的用“”~比自己小的用“”~呼和字里行给流露出给英雄的敬意。你称,
给明,
学写写生作文感到最困给的首先就是给给合适的材料~然后就是些什给。给给给~给个教学帮先给生交流搜集的给于英雄的给料~目的就是在助学写学个生拓给作的思路~给生能给知道英雄存在于各给域~英雄是不分年给大小~不分给给的~给给生就可学来写以给给自己熟悉的敬仰的英雄了。
学写极找个生给给的作文有可能给合到的给料给述英雄的某事迹~所以教学内写体学写给就及给地指给生根据本次要求把重点容具。给给生的给候就有明的会确当学方向了~至少给略能给做到得。再加上给例文的给~学确生更是有了借给的范文~除了能给一步明要求外~给于一些给给给给也能留意到。
四、完成给作~交流修改
1、心静独思考~立给材。
2、给给写教稿~给巡给指给。
3、互相交流~修改给作。
给明,
交流、给给乃至修改同给是提高学学生给作水平的重要步给之一。给生给后自己修改文章会很学写学有大的困给~给生把作文放到给后去~生给不定就忘了要会当它既学真写求~堂完成是最好的方法。可以给生给地~又可以限制学写当教教学学生作的给给~然给也可以根据给给~有给给地给生一片写个学个段~而不必完成整篇作文。生之给的互相交流就是一互相给的给学个教程~也是取给给短的给程。建给给给给给给要舍得花点给给~给给给持给给收到的效果会事半功倍的。
给老给的一封信xx
敬给的老给,xx
您好,
您您您扑是我心目中最敬重的好老给~给然十分给给~但是把一给心在我给身上。起早给您教学您蜡黑~琢磨着更好的方法。就像给一给~给我感到前途无限的光明~却燃给了自己。
给木的成给~不给光离阳会雨露~只有他给无私的施舍~才有生机勃勃。花给的生活~不给大地~有了大地提离会儿供的给给~才有花的给给给人。而我给的生活~不给离您帮您教老给~有了的给情助~有了的给给给~才有我给的健康成给……会您来老给~太给给了,给恩如给得水~给三年~您教您苦口婆心的育我给~的每一句金石良言~我一直给给给在目~由此给我想起了多多。很很
老给~我想给给,“给大,是我最好的您您真您您老给,我喜给,” 正因给有的您教会学育~我给才能有今天的给给~才有今天给给的才~
正因给的您国您呵给~我给给些“祖的花给”才能健康的成给~正因给的点滴教您您壮给~才使我给明白做人的道理。好比大给~我给在的给给下茁成给。给了我给像给给一给的给给~给我给得无您学比幸福~给我有了给的给趣~给我给得给了无给无的力您尽您靠离您量~给我给得是我的依~给我给得不给了。老给~我给的好成给不给的离您教您辛苦育~我给的好成给更少不了的给心培给。我给每前给一步~都不给下的离您洒辛勤汗水。
是的~有给给我给给给~您很教也给常给格要求我给~也给常给我给~给我给给给给~我给有一真哪怕您会您点点的给给~也给给。但我知道~是给了我给能给更好的更深入的给~学将来使我给能有给大的成就。
老给~给给给我给给给给的您真教您您教育~给给给我给的给心~给给给了我给给多知给~给给给我给无您献声声您私的奉~一千一万“给给”都无法回给给我给的给。教
祝身健康您体
此致
敬, 礼
学生,××
年月日××××
给解放给叔叔的一封信
敬给的解放给叔叔,
快到八一建给给了~借给机~我想和给给心里给。个会您
给得小给候~我给常从听黄大人口中到解放给叔叔的英雄故事~给光、**的英雄事迹深深地打给了我幼小的心。上小灵学以后~我最喜给给给于解放给的给文~给上给~是中人民国争解放给的英勇斗揭给了给史上给煌的一给,每当想起给些~我心中就有一股敬佩之情油然而生。给在给和平民主的社会你来啊是用给的给血给的,
给些已是给史~而给在的解放给不给给可能给生的给做着争帮准给~给助着受到自然灾众你会你害的群。给不管受到多少挫折~都咬咬牙挺给去~给不管遇到多少困给~给是自己去克服~给不你管有多少苦、多给累~给在心里默默承受着。给把洪水中你遇到的救援船只给给给
人~把公共汽给上的座位给给老人和儿你童~在给店取给~给给给人先取……里有给人给哪哪你众先的牌子~里就有给助人给给的身影。在群面前~解放给永给是一座给固的不倒的给城。给座给城~给雨吹不倒~给座给城~外来会侵略者打不倒~给座给城在人给的心目中永给不消失。
敬给的解放给叔叔~在用给你每一分的给血和激情~每一分的给给和努力~去尽尽给给做好怎丰每一给工作~站好每班给。无给作出了给的给功给给~您献份你——都默默无给~给给无私奉着自己的每一力量。我敬佩给给给先人后己、舍己给人的英雄~我敬佩你——给给给不惧屈、无所畏给的给给。最可给的人是给,是身穿橄给给的人民子弟兵~最英勇的人是给,是日日夜夜给守给疆的解放给给士给。在中给片国你你众宁土地上有给的汗水和辛给~给给了群愿给牲自己的生命~祖国你人民给给感到给傲。
敬给的解放给叔叔~我永给忘不了给~忘不了在你黄土地上那一抹给给的给,
此致
敬, 礼
学生,××
年月日××××
给给羽的一封信
著名的武圣将给给给,
兵给城、身首给是永给的痛。因给给~麦异您您温曾给光给给赫的酒给给雄、给五给给六、水淹将黯七给等似乎也有些然失色。不少人士一口咬定,给傲自给、目中无人是您失给的根本原因。
但是~任何事情都要辨给地看待。我以给~除了人因个素以外~给有更多的他人原因~给致了的最后您悲给。
首先~是孤给给您独两将众来曹操、给给大集给~兵微寡~给以给。本最先给守给州的给有给葛亮等~但不久大您刘与刘哥给给给璋兵戎相给之后~便召走了给葛亮、给云、给给~给给的给州就只剩下一人了。而给给~早就您个呢
有遣给蒙给给给沙、零陵、桂阳刘当三郡之给~只是由于给给即立给给自引兵五万下公安~才迫使给给改用给和政策。给有曹操~也给给未忘给、的与刘逐鹿之心~他手下曹仁、徐晃等大不给抗给~将也互有给给。
其次~的给手给给您您蒋策略可能要给一给。曹操方面~司给懿和给能给抓刘内住事物的本给~看出了给、给给外给疏的致命弱点~“给羽得志~给必不愿也”~给曹操“给割江南地以封给”~于是给给给给即划您攻给的后路。给给方面~不给给~给呢您您横蒙和给给也看出了给给自给的缺点~一方面大唱给歌麻痹~一方面却白衣渡江给给给给。
第三~自您断您始至给未有一兵一卒的增援~而给手却援兵不。给攻曹仁给~曹操先后派了于禁、徐晃等多路增援~给给给取给州给~也有给蒙、给给共同策划您呢刘来将您给给。而~不用给大哥给曾给派什给大援给~就在攻打襄樊给~给他的给子封刘也不肯出兵给助。
给想~如果刘来您麦给定了成都之后~能派出给云或者给给给助于~给走城的给史只要怕写改。
所以~给走城~不是一人的给~您麦并您个您甚至可以给给在的大哥刘您麦给,正是他~坐给痛失了给州~给一代英雄给恨城~给在惨哉,
以上分析~不知妥当否,给给明示。
此致
敬, 礼
学生,××
年月日××××
给给羽的一封信
著名的武圣将给给给,
在下小给斗胆将教将上给~望给不吝给~给威给给夏~若冒犯虎威~敬给给罪。
言给正给~曾给给将被害~追魄给蒙~大给一给~言己亡给因给给奸给~便从将气听当此给起~给心中必有怒~吾一言。 想年给葛亮去成都给~曾千给万叮嘱将国咐于给~给州乃蜀上流给给~曹操给给都垂涎三尺。此等重任~给将既刘你答给~已答给~理给完成。然而给给得西周民心未给之给~却给始攻打襄阳将您您~给~是给的给,给莫怒~此给在~盲目自信~给傲给给。
而后给蒙屯兵~欲给给州~令您听筑烽火台是上策~但不王甫之言~弃用忠臣给累~反用小人潘浚~而言“给累掌给粮~亦是重事。”给思~给州前给相与哪个吴比~重要,正是小人疏于管理~使得给白衣渡江。此即将奸给乎,非也。此又是给给矜~不给人~不给给。 至于给未出将即将当兵~因小给给傅士仁~靡芳。给给得徐州给,年给给不就是打了曹豹而失了城给,打了便打~又令二人守城~此二人不给恨将给,即来吴将会将怎便后他给不降~给一到~也被他给兵给而给。给给给给~给用人不, 而后当呢麦既将被困于城~然已廖化保出重给~安等援兵就行了~却给自出城~您独几欲自给回成都~一人一给~右臂给给~可能给得万给给,吴您又是给矜~害了自己,
有此四失~给有将来何给曰“给我给,”,又何给追魂给蒙,何给享用后人的香火供品,面给给帝给前的“赤面秉赤心~给赤兔给追给~给给给不忘赤帝~青灯青青青您给史~仗给偃月~给微给牢给天。”给不给得给愧, 好了~给了~给给的都给了~不知将触触将给有何感,若怒给给~小生乞给给给恕。
此致
敬礼
年月日2013524
写给雷给叔叔的一封信
大给市沙河口给给小 六年二区学班 给少威敬给的雷给叔叔,
您好,
我是的您你您崇拜者~知道给是给什给给,因给有一给精神~先人后己的精神。给得您曾给给给一句给,“人的生命是有限的~给人民服给是无限的~我要把有限的生命投入到给人民服给中去。”
五月的一天~雷给冒雨要去沈阳赶~他给了早给~早晨点多就起5来几个个~给了干给给就披上雨衣上路了~路上~看给一位给女背着一小孩~手给给着一小女个脱孩也正给给地向给站走去。雷给下身上的雨衣披在大嫂身上~又抱起小女孩陪他给一起到给来站~上给后~雷给给小女孩冷
得给~抖脱来她又把自己的给身给衣下给估她没穿上~雷给给早上也给吃给~就把自己给的给给给给她阳她吃。火给到了沈~天给在下雨~雷给又一直把给送到家里。那位给女感激地给,“同志~我可给怎你呀感给,”
雷给从来阳安给回~又在沈给给。他背起背包~给地下道给~看给一位白给给给的老大娘~着拄个袱很棍~背了大包~吃力地一步步给着~雷给走上前去给道,大娘~到你哪去,老人上不气气接下地给,俺从内给给"""来儿呀~到给给去看子,雷给一自己同听跟袱来路~立刻把大包接给~"
手扶着老人给,走~大娘~我送到给给。你老人感给地一口一好个孩子""
地夸他。
给了给给~他给大娘找掏来了座位~自己就站在旁给~出给给的面包~塞了一在大个娘手里~老大娘往外推着给,孩子~俺不给~你吃"
吧,给客气吧~大娘~吃,先给给给。孩子给给给的呼~给了个称很雷给""",""
大的感触~他给得就像母给叫着自己小名似的那给给切。他在老人身给~和老人给给了家常。老人给~子是她儿来几她工人~出好年了。是第一次来哩掏~给不知道住在什给地方。给着~出一封信~雷给接给一看~上面的地址他也不知道~但他知道老人子的找儿急切心情~就给,大娘~"你帮你找放心~我一定助到他。雷给给到做到~到了给给~背起老人的"
包袱听听找两个找~给扶着老人~给打~西打~了多小给~才到老人的儿子。
您学的精神品给给得我给给。因此我希望~如果我给是一滴水~便滋给一寸土地~如果我给是一给~灯便照亮一分黑暗~如果我给是一粒给~便哺育世给有用的人。小给做一好女~好生~给大后做一个儿学个会社有用的人。
祝,在一世界里给给心心,另个
此致
敬礼
给念您学的生,h
年月日2013524
给给中的小争朋友的一封信
给中的小争朋友,
你给好,
给常在给给上看到给~我你你很你知道给给得不好。因给我看到了给那无奈的
神情~看给了~给美给的家给成了给你园听你体惨墟~给了给在给人给前那凄的痛哭~我更给了给心中的向声听你往~给于和平那强烈的向往,在我给的家里有给。我给住在国没争楼整给的房里、每天衣食无给~我给正在幸福地生活着。我知道和平~给给给是那给给。你来遥你平日里~给给给给患给吃不给~穿不暖~一想到给~我的心就像被揪争着一给的疼。给是无情的~它儿争给给给多多的给花般的生命在我给眼前消失。多少童因给而给命~多少家庭因给而争拆争它被散…… 给是冷漠的~给给给多生活在幸福中的人给被死神拖走… 给是争残它离酷的~给给给多多可给活给的孩子给了人世~多少人民因给而给争牲……
尽罩你灵吁管黑暗给着给的心~不给~给我给共同呼、共同祈求和平,我相信~一切都好起的~给一定像我给一给会来你会来幸福的生活。给我给帮你园你园吧助给重返校~重建起给美给的家,给我给一起努力,一中个国孩子
年月日2009326
给中的小争朋友给,
你给好,
我是一名生活在幸福和平给境中的中国儿童。我给在父母的疼给中快给地成给。
最近我给在学学争从争校给了一给有给给的给文~给文中我深切地感受到给给人给给的给是来灾从网深重的。我也给上、给给上看到在世界上的一些地方仍然有给争存在。
给给上给给致无争塌辜人民受给给血淋淋、给火给致到给房屋倒、失去父母的孩子在无助地哭泣、失去子女的老人悲给欲给……给些画面给我感到一给给心~我给给中的给给揪真争你感到悲给给给。
给中的小争你与朋友给~我知道给此给正忍受着寒冷给给~正忍受着失去给人的悲痛~甚至给要承受给随你失去生命的威给~但我希望给一定要给强~不要给生活失去信心~世界上给好和平的人士一定力地会尽帮助给度给你你国尽困给~给给的家快走出给火硝烟~恢给到和我给一给的和平世界~给给你也能像我给一给在春天里享受美好的春光~像我给一给在明亮的教学室里快给给~像我给一给健康快给地成给……
给中的小争朋友给~给了母给不再失去孩子~给了妻子不失去丈夫~给了孩子不再失去父给~给我给一起向全世界呼,给给和吁争平~制止给,给世给的脚步给给敲给给~给明天的世界正成给争响真阳充给光~给花和给21
的人给家, 园
祝给的家早日走出给你国火~和我给一给享受春天, 一给给个和平的中国孩子
2
年月日 030
给给中小争朋友的一封信
给给的小伙伴给,
你给好,
给然我给素不相给~但是我的年给和给你国差不多。我生在和平家~也能体会争来你到给给给给的国离苦给,给家破给、民不聊生、给人给亡、给给背井……生活在恐和给给给下。惧状你离或给给有的失去了给人~有的给了故给~有的遭受了给……但是~给不能给给的生残并你活停止~一定要好好地活下去。因给正给必将将争将给给邪给~和平必取代给。正如有了“盟给”就必有“给给”~有了“**”就有“毛给给”一给。
想必你吧争国惨来给都知道二给。给中的家给然给亡重~他给用生命和给血给了和平。相信“上帝”, 因给~魔高一尺~道高一丈。他不给会容正给和邪给的重量失给~他会你给整失衡的天平。给和平之花给放~给给给上幸福生活。
给给的小伙条你学伴给~如果给在有件~给一定要努力给。因给不管尊卑给给~你国国运靠你给都是祖含苞欲放的花给~家民族的前途和命全给。我相信“自古英雄出少年”~少年强给国你扭强~只有给给步了~才能给乾坤~才能给和平和重建家园份献作出一给给。
祝给生你活平安,天天向上,
此致
敬礼
一中小个国朋友
年月20059
给火中的孩子给,
你给好,
你惧炮坏给每天都生活在恐和给给之中~每天罪给的子给和火每天都在破着给美好的家。你园惧你你随死亡和恐给给着给~给给给都有生命危给。如果我给给相与你你比~我给就好像在人给天堂那给幸福。我能想像给每给给念父母的心情~我能想像大给当炮你你泪炸给家的给候~给含着在想些什给~我能想像给是多给你来你园渴望和平之神到给的家。
你国你给给给向我给一给得到在父母的呵给~老给的给给和家的重给~可是给不但有给没惧与你些幸福的给给~反而给有的是给心恐~悲给无助。给想坐在给敞明亮的教学耍你断室里给~在嬉给和玩中快给的成给~给不想有给给不的给~不想自己的争争童年浸泡在给血淋淋的给之中。
给了那些无辜的孩子~全世界给给一致行给起~给给和来争平~制止给~给明天正成给一真个阳园争个充给光、给给的人给家~给于那些给中的孩子给一丰真富多彩~天给漫的金色童年,
祝给火中的孩子
早日得到快给的童年
生活在和平国家的孩子
年月20037
给给的伊拉克小朋友,
你给好,
我给给然给给面~但我在给给和新给上得没知年给那里你争爆给了一给给~2003
当
给硝烟漫~弥炮你争罪给的火给刻威给着给。在那给给中~给多无辜的孩子失去了美给
的家~园没失去了给人~成了无家可给的给民~整天给着有今天有明天的日子。给有些
孩子失去了明亮的教室~失去了敬给的老给~失去了心给的给包~失去了要好的同和学
朋友。由于给中争食物短缺~孩子给大多给给不良~使用某些给禁武器给生的给射使给
多给后出生的儿童得了白血病或者其他怪病。
当争怕它我知道给些消息给~我想给,给太可了~给人给的危害太大了~它你给给给
给了大的痛来极体会你园苦和悲给~我能到给失去给人和家的悲痛心情。你给不要着急~
只要给给着你必给的信心~有给强的意志~在给好和平的人给的共同努力下~就一定能
等到和平的那一天。在给里我给给给,只要我给你来争携起手抵御给~就不会失给~只
要我给不肯放弃来属你国~给给起~给利最给是于我给的。给要向我给中的小英雄比如,
雨来嘎学个、放牛的孩子王二小、小兵占、潘冬子等给~像他给一给做一又给强、又有
毅力、勇于克服困给的人。
在此我向整个争给地的区吁争孩子给给,“给我给一起呼~要和平不要给给~给所有的
孩子都生活在和平的人给~给和平永给人给,”
给中的同给人,争
给好,你
给然我给给未给给面~但是我却了解到给所在的地你区弥争仍漫着给的硝烟~威给着给你你灵弱小的生命~给害着给脆弱的心。
直到如今~和平之神有永给人给。不并没争少人给私利而给给给~造成家毁人亡的悲惨争数争下给。因给给~无的老百姓无辜的死去~因给给~而给害了给大部分的未的来争争主人~因给给~而给害了人给。给造成的不良后果是给也给不的。我不想再看到清儿奶奶妻子失去丈夫~子失去父给~失去给子的事情。给火中的孩子给~给给起~用给来吧强的意志向世界给出呼 ~向他给告给~不要再给给给了,给心给力~争园保给我给的美好家。
一给和个个平而倒下的人给~他给有一给特给的给耀~他给是给和平而倒下的~他给倒在了和平的给上~圣他给是保给和平的光给给士,
我给给的朋友给~给给然给给给不能那可给的给~但给不要向你脱争你困给低给~要给强起~我相信,只要大家给心给力~和来阳平就在眼前~光、给花般的生活也会属你于给的,
给给和平~制止给,给我给向世界给出呼 ~给了永给的和争平~给了不再给害弱小的生~全世界给给一致行给起~要和灵来争平不要给,
祝给早日给有一你个温宁园馨、安的家
给的同给人,你李森
年月日2010410
给中的争孩子给,
你呀从你给给在给得好给,那里是不是给是硝烟给给,我给给上看到给身给给火中~看到给在哭你你呀泣的给给~我是多给同情给,给给给在是你否吃得给、穿得暖、睡得香呀,
和给相你运个比~我是幸的~我生活在一和平的给境中~有疼给我的家人~有喜给我的给给和同~学当整天给着无给无给、快给给心的生活。我一想到给却在给你你火中哭喊、逃亡~我多给希望我有一给翅膀~能给到给身给~把给你国来接到中~和我给一起生活~一起给给~一起游给~不再有哭泣~有悲给。
给是可给的~给人给给的是无的给争它来尽你害。我和给一给痛恨那些挑起给争你儿的人~我多想给给他给,给也有给人~也有妻~如果给人也去给害他给~给你呀国作何感想,我给中有句名言,“已所不欲~勿施于人”。侵略者给~醒醒吧~给世界一片祥和。
给中的争来吁孩子给~给我给一起携起手~向全世界给出呼,我给要的是和平~不要给,给我给一起争它个放给和平给~给给给遍世界的每一角落~向全人给给我给“达声吧渴望和平”的心,
祝给早日给给给~重给和你脱争平,
一给心给的中个你国孩子
年月日2030
给火中的孩子给,
给好,你
我看到给当你争你整天生活在给火中~给给在威给着给的生命给~我的心里非常给心和给给。
我给给在的生活无比幸福~和给你来比起有着天壤之给。我给吃得给~穿得暖~有着父母的疼给~有着老给的给给~就像泡在蜜糖罐里一给。而给你却在给寒交迫中给~痛扎苦无比。
给是冷争它会你酷的~无情的。给给宝园失去给的生命~失去美好的家给。所以~我给要给给消争个真个失在给世界上~给明天正给成一和平美好的
伊甸园。
我想,如果每个争人都给给刻刻想着和平~去消除给给患~那给有多好啊会没争会声,因给只有给给~世界上才有给~到给都充给着孩子给的给笑给。
假如全世界一致行给起~给给和来争会争平~制止给。那给我给就给给敲给给响给~那给我给的明天就更美好,会
祝给早日你离逃苦海。
小给者,给给蕾
2008年月5
给中的小争朋友,
给好,你
我是一名中国国学湖北省武给给外给学校美加分校四年给的小给生~近些给~我在给给上和给给上看到了一些有给给的给争体会道~深深地到了给争你来给给给给的你苦给和折磨。我知道给给给在的生活肯定非常给给~因给我在给给里看到了给那你你炮悲切的眼神和无助的神情。我给看到给住的房子被给炸成了给墟~到给在听你惨听你死去的给人身给痛地哭泣~我更到给心中给和平的呼给!
在我的家里有给~到给是国没争欣欣向给繁给的景向~我住在干给整给的小区楼来房里~每天衣食无给~享受着世界高科技给品给我给的舒适的生活~我知道给也是向你你来往的生活~和平~给给给给是那给的给给~遥
你揪给吃不给~穿不暖~一想到给些~我的心就像被着一给给受。
给是无争它从情的~给给给多多无辜的生命被迫世界上消失~多少儿争争拆争童因给失去父母和给人~多少家庭因给而被散~给也是冷漠的~给本给它静静学你离靠安安在校上给的给流失所~无依无~给给小就给生存而给给地活着~给是争残它你酷的~给给给精神上也受到了重大的打给~曾给清澈的眼神也给成茫然 ......
尽罩你吁管黑暗给着给的世界~但不要失望~给我给共同呼共同祈,盼和平,中国你残争国来也曾给给给给和给一给酷的给~但中人民也挺给了~重新建立了新中~给在中人民都国国幸福地生活着,
我相信~一切都好起的~给一定会来你会国也像中孩子一给幸福的。
一个中国孩子
年20057月日12
给给的朋友,
你好,
强强~给给得你年月日的那一天给,一定给给得~因给~你1937828
就在那一天~一生中最美好的给你没真你西都全了~我给给给给。 如果不是因给那一天~有可能给给给你跟爸爸园去公玩~如果不是因给那一天~可能在给给的给里你你撒给~如果不是因给那一天~有可能
和在给爸爸踢茵茵的草地上足球~可是~给些事情在也给生不了了。 我知道你很你那给给~可是要给强、勇敢的活下去~我相信~只要大家都行给起~来争会制止给~给给和平~和平之神定永给人给的。 所以你你爸爸将来国你一定要好好地给给给活下去~成给家给梁~给的给给爸爸增光!
我希望世界能成给一个阳园充给光、和给的人给家,
祝强强学给给步
给黎
年月日201244
给火中的孩子给,
你给好给,
我是一名中的国当你争你孩子~得知给的家给给生了给~我给给感到非常给心。我想给给在给得不好,那是因给有了给~我想给给在可能你吧争你
成了孤,那是因给有了给的儿吧争你存在~我想给给在面给着生命的威给吧争,那也是因给给而造成的~我想……
给使我想起了我给给文给上的一给照片,一三给个左右的小男孩哭着坐在地上~无助的喊着要给给~可是爸爸没个周给有一人~回答他的是死一般的沉寂~也给~是他的父母在给才的给炸中用自己的生命给回了他的性命……
我愿给早日给的给影中走出~重你从争园建家给~和我给一给享受春天的美好,
给是无争真祷争情而冷酷的~而人给的情是美好的~我给共同祈给给中的孩子给给上幸福的生活~祈祷祷离争和平之花永给给放~祈世界给给给~给人给走向幸福和繁给,
祝给在你快给中成给
一个国和平家的孩子
年月日2012
给革命先烈的一封信
敬给的革命先烈给,
您给好,
给然给再您您来您听也看不到给用生命给的美好生活~给然给再也不到一代代人给给英雄事您您迹的歌唱给给~但给的事迹却千古流给永不褪色~您听个给的名字也永给给刻在我给心中永不能忘。如若不信~那就给我给给给由衷的给给,吧
先给刘吧当您抓您并胡给,年~被给人到~给人千方百给给使供出同志~以一给不薄的土地相给。您知道供出同志的给重性~便回答道,“不知道~给我个您没您昂金人我也不要。”给人给给一招给用~便以死相逼~首挺胸、给正给地给,“辞怕当党宁当死不共给~死不臭给奸,”最后~您您您几党光给给牲了~可~却用的生命给回了全村百姓以及十位共给给的生命~刘你体您胡给姐姐~我敬仰~我代表全少先给给向致敬,,,再给**叔叔,给给了大给能给利行给~吧您当竟置自己的生命于不给~手里给着炸给包~像给给巨人般屹立在给堡下~用自己的生命给给了一条通向前方、通向光明的大路……,
除了刘呢胡给、**以外~我知道的革命烈士给多着~比如~烈火给身一给不给的**、舍生忘死的狼牙山五壮献黄士、给住给眼出生命的给光……给的英您从勇事迹~我最早是父母口中得知的~给在我已给五年给了~自己已给可以从您您给本中更多地了解给的光给事迹~给给的敬佩之情与您日俱增~而且除了敬佩~给给在生活中给刻“给束”着我~给范着我的行给。
给得有一次~我因给给着和小伙没伴玩~把给给巾给弄给了~也有及给洗干给~给果一给家给就被爸爸教给了一给你你以给给给巾只是给着好玩给,知不知道:“
它它是五星给旗的一角~是用革命烈士的给血染给的……”我给给给得羞愧给~当它忙拿去把洗干给了。
给有一次是在吃给给~我因给嫌给菜不可口~就坐在椅子上抱怨~给给意味深给地给我给,“年给给给当你士吃草根、给给皮~走给了二万五千里路~给在不要身在福中不知福呀几听,”短短句给~得我面给耳赤。给在~我当跑当沉当快给地奔在足球给上给~我痴迷地浸在给本中给~我在给堂上不地断您汲取一给又一给新知给给……我知道给答给最好的方式就是好好给~学您您异您沿着给的足迹~给承给的光给给给~用最给的成给回给给。安息,吧您革命烈士~向给深深地鞠躬,,,
安息,吧将您革命烈士~我永给给住给,
祝,崇敬的先烈给
永垂不朽,
给江市福慧 和亮
年20134月日11
尊敬的革命先烈,
你给好,
给在四月烟雨蒙蒙~大城市高楼大厦拔地而起~小给给奔小康~再也没炮声有那震耳欲给的火了。
给是给你国你宝理想的中~是给不给自己给的生命而给牲的理由~是你你国给一生一世中盼望已久的唯一愿望,给在给的付出有成果了,中人民给于安居给给了。
刘奶奶您静静躺属您哪胡给~给在的在于的地方~我也不知道在。曾给~给了您党呀保住给的机密~在给给里吃了多少苦,往给口撒给~拔指甲等招数您您~给是不给~给日给不能得逞了。给都是那给打的意志给我......
给的给给士气您更强了,信心更多了,的意志不给得给,
**给给~年~只是当您个国普通给人~想给人民服给。但给效祖的意念给给想法成给了给憾~不给您国呀舍身炸暗堡~也是给家服给,给给给更好抗日,给在~好人好事给可给~我给都做到助人给给了~给给给呀随您会憾给,
黄当您你当您膛您给光给给~用的身子给住了给口~子给穿给的胸~的意志已到了永垂不朽的境界了,看一看给您代解放给给士~他给给守给疆~已雪给给~已草给食~耐给耐渴。不正是的事您迹打给了他给给, 祖国争国你来不再给了~和平充给了全中。给的生命给于给了无价的和平。
祝给在天你安息
学生:xxx
给大的革命先烈,
你给好,
自给片给争来没以~给皇落~给给混给~夷人入侵~百姓深受其害~民不聊生~而吾之有今日之生活~皆倚君给革命流最后一尽滴血~给血筑城~方才有今日~吾今给感恩之心~以给给一封以给之。
适英给犯羊城~攻给江~破南京。给清腐朽~八旗给奢。道光忽给忽和。致使给南沿海一给怨四声众众起。给民大、革命群皆自给成流~前有三元里抗英~后有虎给一役~均以保给民族而英勇抗给夷人而给。给给给~犹其星星之火~可以燎原。革命气决给不可阻给~如同堤一般。宣给三年~皇室既众称辟国覆~望安定~然给袁世给帝、给给给~家给给不安。给逸仙给求民族独几会黄埔立自强~给赴海给渡~改同盟~建~给给征~誓破炯明叛给。二四年~英魂仙逝。但革命尚未成功~同志给给努力。今北洋给政混给给年。士大夫文不能治国~近代新给武无力安邦。苟捐给稅~民不堪其苦~给一中~给国兵北伐~如弦上之箭~不可不给,
给革命先烈攻给汀~收给口~破江陵。给横氛惊几妖四海~给中原大给~方才给一中。然国斯给可给否,日寇给给~金兵未给~何以给家,给革命先烈再次挺身而出~给给八年抗给~打给日本侵略者~解放全人民国;给给自第一范文网~给保留此给给。,。后因中正反革://.diyifan.命~给给抗日果给~给给。给内先给给给共和~保民主~到给奔走。珠海给一事~没者万千给。给三大给役~给占南京~方之有今日太平盛事。可给给给之给。百年给桑民受苦~是汝不破给给不给~给楼尽君给革命流最后一滴血~此之奉献犹之恩情~吾不可忘~亦不能忘。往事耳充给~给给在目~给牢给给史~给因今日之繁给而玩物给志,
给先烈敢给天下人先~给中给起而崛争斗~吾给牢给其恩德~给先烈先天下之给而给~后天下之给而给~其献国身给之精神~吾望给莫及~而又何述乎,今给小给句于给几献先烈,
大渡河流急且给~梯山万众亦给皇~
今日太平世界里~犹当感年给先烈~
无给给地~可可家可天下~国
给常人物~能文能武能破竹~
给鞭而威震六合~一世奇给~有如两岸高山~千秋巍巍~
给给定千秋万给~百年给桑~恰似九曲给给~万古滔滔~
给给云涌多事秋~振臂给给一给先~
黄尽花给地香给~百年追给给先给~
喝水不忘挖犹井人~出给给给路人~
先烈功成名就事~激励后给勇向前。
荷城子学犹当献感先烈年之拯救万民于水火中之大给~给以此文以之,此致~
敬,礼
你给的后给,
给革命烈士的一封信
敬给的烈士叔叔、阿姨给,
给好,你
首先给我心地给给给,要不是给在给给上真声你洒国会抛给给给血~中就不给脱给给~给得新生了。
年月日~中给人民共和成国国从来立了~中人民此站起了~1949101
昂国躯你从个首立于世界之林。给给的给捐的烈士给~给知道给,那给全中国人给之激给的日子到今天已给年了。也就是给~今年的十月一日~60
我给的祖国将来迎他给的生日。年~给给了给漫给的年我给的祖国给606060,化可大了。
如果你你会楼漫步街给~给给街上修起了高大厦~给路上的汽给多了整,个来来吧来城市建给得越越好了。就拿我给武给市给,原给的给江大给已给不是给一的给景给了。武给给在在给江上又新建了一些大给~给取消了市内一些给给收给站。武给无给是交通给是人给的生活水平都有着大幅度的提高,不给在市区个与~给是在给村~家家都用上了空给、给给~一给给就可以给在他给的给人通给~给提多方便了。祖国呀咱国的给化多给大,不给如此~给中人给给得有了,人给都用礼随你帮帮普通给交给~文明用给的给牌给可给。我~我你国条你会~全上下一心。那些给人的给面如果给看到了~也一定给之高给的。给了~告给给我给中科技你国号也提高了~神舟七给射成功了~给的国家也不敢再欺给我给了。
武给在给化~中在给国你国化~我给都在给化。烈士叔叔阿姨给~给看着祖的给般给化~是否和我一给感到自豪呢,
最后~给我再一次地向给给一给给,你声国你祖能给给有繁给的今天~正是给无私奉献你来会的给果。是给用自己的给血给了我给幸福的生活。我给永给不忘给给的。你
此致
敬 礼
符凌
年月日2013427给大的革命烈士给,
给你吧安息,
在给片曾给给给洒黄静躺血的土地中安地着~和平地享受故给的给给深情吧,
给在是和平的给代~是用给的给你来会血给的~我给永给不忘给~因给你国给在千千万万中人心中活着。
“子,给给看了~我给回家,”看到儿来你吧当清个个每年明一年给的老奶奶沉来你棱给着重的步伐看看给~放眼给去只是一座座有有角的墓碑~给给她泪留下的只是思念和悲痛的水。
“兄弟,我看了~起来你来吧你来抽起烟,”给是给的给友了~你个个温给看看他给给在吃的好~穿得暖~身材魁梧~用暖有给的大手帮你数给擦擦~嘴里给着曾给度给的给忘给光~悉着自己的快给和希望~给是他给用深情肺腑的给给在呼给给~给给到了给,你你听
“同志给~我看给了~给给得我给,给身上的来你你累累血痕给口~是我给来帮你扎包的,给给得我给的承给给,如果给给能倒流~我愿意付出一切救给~不希望那美的你个你宝承给给给~给去给给给的生命,给不起,”给是给的给地女神在你你惋碑前给自己深深的自给~给给无限地惜。
“革命烈士是我给永给地英雄榜给,”给是我给给在在学你校呼给给~学你国你给给百折不给、给给不屈给祖赴给蹈火的精神。给给是我给心中永给给立的好榜给。
又是一明给到了~无给的给个清来挂你雨给着我给的给给给着~给微笑的给给是我给中给人民抹不掉的痕迹~是给给给期下的给你争洒来血给给我给和平美好的生活~向给你个深深地鞠一躬,
敬祝
你国给是中人名地给傲,
给人
年月日201343
写给小英雄林浩的一封信
好,你
昨天~在给世给目的北京奥运会你的给幕式上~我看到了抗震----救小英雄灾你国体林浩。和手持五星给旗的姚明叔叔一起引给中育代表给步入给。给给面会个个深深地感给着我给每一人。
林浩~第一次看到的事你迹是在给给上。月日下午~一给突如512
其来灾楼塌的给降给了~天崩地裂~高陷……给的你学也和同一起被给9
在了学你学惧你校的给墟下。在给境之中~给给同给一起唱歌~给给恐。给给地爬出给墟后~给给一名昏倒的女同~学即学立把同背到安全地给~给接着你拽另学学又一次返回给墟~给拖给地救出了一名受给的同。在给救同的给程中~的给你医你体你部被给破~手臂给重拉给。生给给给完身后~拒给救助站人给的助~自己帮从穿好衣服~和姐姐、妹妹一起映秀给步行个多7小给~安全撤离你真灾你静你到都江堰。林浩~了不起。面给给~的冷、的勇敢、的给你个你强深深地感给了我给每一人~给我给敬佩。
林浩~地震给生后~我给全家人每天都看新给~给注着给。和那你你些灾区伙画教个小伴的面也给给感给着我~育着我,我看到一大姐姐~从挖来双断她双她从挖来给墟中出给腿都了~的手也被给给~但被出到救助站都哭喊一~是没声她懂个使我得了什给是给强~我看到一小朋友被救出来礼教会以后给向周给的解放给叔叔敬~是他了我要感恩~我看到一大个冰哥哥被救出后给皮地给要喝可给~给给要的~他使我感受到了给给~我给看到一大个残学她姐姐被埋在给破瓦之下~给在看给给持给~给
我看到了给给给的你精神……
给给给~你灾区伙当弃林浩和的小伴给。我遇到困给想放的给候~我想起了给~我到你当碰你你教会挫折想退给的给候~我想起了给。是给~了我要给给、给强~是给~你懂弃使我得了要永不言。
同在一片给天下~我给一起成给。地震已给给去两个你多月了~相信给的给强一定给给给会你从来你墟里站起给的~我给的给也一定能给给给早日重建家~重返美给的园园真你会校。心的祝福给, 明天更好,此致
敬礼
慈溪市徐亦
年月日201349
作文七:《给英雄的一封信作文600字》5100字
给航天英雄的一封信
杨利伟叔叔:
您好~
你的名字早已是家喻户晓了,无论谁提起您,总要竖起大拇指称赞到:“好样的,航天事业的英雄,中国人民的骄傲。”
二零零三年十月十六日,这天让所有中国人骄傲的日子,让外国人震撼的日子,相信这天对您来说一定有一层特别的意义。对于您,我就像阅读一本《百科全书》,有一千零一个疑问,您在飞机上做了什么,看见了什么,太空是什么样的??
十月十六日早晨,您披着巡天60余万公里的征尘,自天外归来,您首次在太空中度过了二十一个小时,成功返回。是您这位英雄,让中国的航天技术得到了世界的肯定。当您走出舱门时轻轻的微笑和“神州五号”发射时的冲天巨响一样,震撼了中国和世界,当您在太空上飞行的二十一小时里,亿亿万万颗炎黄子孙的拳拳之心和那颗在太空中遨游的中国心一起跳动。我们屏息,我们期待,我们欢呼,我们流泪,
1
之后,您带回了中国的愿望,世界的赞叹,您——回来了,中国——成功了~
灿烂的阳关洒满了中国的航天事业,您正从航天城的大门走出,刹那间,震天的锣鼓敲起来了,航天城霎时变成了“狂欢城”,一张张脸上都写满了笑意。这笑,是您,这位伟大的航天英雄带来的。
杨利伟叔叔,您的成功给中国铺上了一层前进的阶梯。当“神州五号”发射成功的消息传遍世界之时,身在外国的中华儿女异口同声地说到:
“别人再不敢小瞧咱们了”。在日本,华夏儿女抓起电话喊到:“我要为‘神州’干杯”~在新加坡,龙的传人从心底呼唤:“飞翔吧,伟大的中华民族”~
杨利伟叔叔,要对您说的话很多很多??千言万语成一句——谢谢您,给中国与成功之间铺上了一座坚固的桥梁。
祝您给中国带来更多的惊喜~
此致
敬礼
2013年5月24日
给抗灾英雄的一封信
尊敬的英雄:
您好~
我向您致敬~因为您是蓝天下最美的太阳,当冰冷的洪水
2
漫过我的肩头令我不能呼吸的时候,我的眼帘映入一身可爱的橘黄;当我在满眼烟雾、迷惘无助的时候,映入我眼帘的是一身可爱的翠绿;当我在钢筋水泥之下饱受恐惧与疼痛时,为我送来光明的是那可爱的橘黄、翠绿。
那种健康、希望的颜色只有在我们身处险境时它才像奥特曼一样出现。而身着那一身可爱颜色的服装的,是那可敬可爱的抗灾英雄们。 记得1998年的那场大水,冲破了我对未来的一切遐想,身边汪洋一片,年迈的奶奶把我挂在一棵树上霎时没了踪影,我孤独、无助的哭
喊,突然一双大手紧紧托住了我,您带着我在洪流中向前划行,我的头靠在您的胸口,您的心跳是那样坚定,我们游了好久,您用尽全力把我送上救生艇,而您却淹没在了大水中??。我已不记得您的样子,但却忘不了您的心跳和您最后一次露出水面的那一抹微笑,您给予我重生,但您自己却永远离开了您温暖的家,您是一位抗洪救灾的叔叔。 2008年的一声巨响,打破了那个午后的宁静,我被突如其来的地震压在了下面,四面一片漆黑,巨大的石块重重压着我,钻心的疼痛让我窒息,我在下面呆了一天,两天,三天??,我有多少次想放弃,但脑海中不时闪过那一身可爱的墨绿。终于,我听到了~那是一声声有力的呼喊,我的上方出现一条大口,我看见了久违的阳光和微笑的面孔,您小心来到我身边为我清除了压在我身上的石块,当我的腿抽出的时候一块石板松
3
动,您用那钢筋般的铁骨脊梁为我撑起一片天,我出来了,您却倒在了乱石中。此时,您的妻儿也许正在一个黑暗的角落中等待
您的救援,您却把生的希望留给了千千万万不知姓名的人,最后还献出了自己宝贵的生命,您是抗震救灾叔叔。
还有、还有、还有??,还有好多个这样的叔叔,你们永远在灾难的第一线,把人们拉出死神的手中,永远用你们的热血与坚定的信念与死神搏斗。可敬的英雄们,到底你们有怎样的热情,怎样的信念,做这样一份崇高的事业。您在火场的勇敢,洪水中的坚持,抗震中的无畏,都深深的印在了我们心中。我们一定会用您创造的奇迹去开拓美好的未来。作为新时代的我们,会以抗灾英雄为榜样,努力学好科
学文化知识,对国家的发展奉献自己的一份力量,以您自勉,作一个对社会有用的人。您是蓝天下的太阳,温暖的光辉普照着我们,您活在我们每个人心中,愿您的英灵在蓝天下依旧幸福飞翔。
此致
敬礼
2013年5月24日
给雷锋的一封信
雷锋同志:
你好!
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提起手上的笔,我明知你收不到这封信。但我还是情不自禁地拿起了,心里涌起了一阵莫名的痛。缓缓地激起了藏在心中多年来的敬佩。无数个潇潇风雨的夜里,我静静地看着你的照片。我想,难道你曾经钉子般的精神真的已和这个社会脱轨了。我知道,你甘心做一个傻子,一个为人民谋幸福的傻子,无怨无悔,为党和人民甘愿献出自已宝贵的生命。我知道在个社会也需要你这样的人才。我想如果每一个人都能够像你一样,那这个社会该多好啊。
您曾经说过:“人的生命是是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”也正是这句话,将您带入宽容别人,原谅别人的天地。
记得有一次,您在修好的车间调度室里读书,。外面突然下起倾
盆大雨,这时,你看见车间调度员焦急地说:“工地上还有六节车皮水泥没卸下来,被水一淋,就要变质,得赶快叫人抢救~”您一听,立刻叫了二十几个小伙子,并把自己的衣服、被子盖在上面。大家盖得盖,搬得搬。水泥终于好不容易的保住了,可是,你的衣服被子却被雨水和水泥搞的一塌糊涂了。
也许你真的远远地离我们去了,在这个浮华拜金的时代,不再以道德为尊的时代,我替时代感到悲哀。我替那些为个人的利益斤斤计较的人小感到可耻。在这个偶像遍地的黄金
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时代,我曾问我的朋友你认识雷锋吗,他们说,不认识你。我大为震惊。难道雷锋精神真的被人遗弃了吗,难道这个日新月异的国家,繁荣强大的同时,人们的精神却越来越冷漠,幼时的我经常听老师说起你的故事,你一生正直朴素,为人民服务毫无杂念。从那时起,你是人们心中的偶像,我心中敬仰的大英雄。**也曾经说过向雷锋同志学习。那时人们也争相以助人为乐为荣。而现在当我看见街头上有人抢劫,路人只是冷漠旁观。当人们遇到困难麻烦时,人们也是装作若无其事,冷漠而置之不理。而当他们自己的一点小小的利益被触及时,却为此大打出手,强词夺理,不惜搔扰他人。站在公交车上很难再看到是否还有人会主动让位给老人坐了,再也很难看到有人捡拾到钱包主动寻找失主交公了。生存在这个社会上,大多数人们都是戴着虚伪的面具。难道儿时的纯真,善良现在看起来真的很傻吗,而雷锋同志,你看见此情此景,又会作何感想呢,
在人生的道路上应该如何迈步呢,我曾经犹豫过。而现在不管世
篇二:给妈妈的一封信600字
给妈妈的一封信
亲爱的妈妈:
您好~
妈妈您知道吗,我从小到大最喜欢听的歌是——《母亲》
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因为这首歌她告诉了我母爱是那么无私,那么伟大,那么神圣而博大。这种爱不求回报,她有如甜甜的清泉那样纯真,像细密的春雨滋润大地。
妈妈的爱,是一把雨伞,遮挡着孩子们前方的风吹雨打。 妈妈的爱(是一艘小船,栽着孩子们驶向美好的未来。妈妈的爱,是一座港湾,给孩子们一个可以遮风挡雨的空间。妈妈的爱,是一口清泉,她将甘甜的水给了我们。而母亲自己,却只是默默地为我们付出,辛劳。
说道母爱,我想到了一件我们之间的事,记得是星期五我放了学,放下书包去玩电脑,六点多了,您下班回来了,您满眼疲惫的神情,用沙哑的嗓音冲我喊:“汤昱玮,你不写作业,在家玩,写作业去。”我反驳道:“明天是星期六,我不能明天写吗,”“你这孩子越来越倔了,快去!”我被妈妈凶狠的样子吓到了,立刻跑到房间坐在写字台前,心里愤愤不平的想:别人都说母爱有多么伟大,什么呀,我看这是想把我变成书呆子。我狠狠地把书一摔,扑到床上失声痛哭,内心发誓道:我再也不理妈妈了。
第二天早上,下起了鹅毛大雪,我又想到昨天的事情,一气之下,自己背上书包上学去了,到了半路一摸口袋,糟了,我忘了带买早餐的钱,这么冷的天,地又这么滑,我总不能再回去拿钱了吧,就在这时妈妈跑过来了,给了我十元钱,说:“快拿去买吃的吧~玮玮昨天都怪妈妈太凶了。”我听到
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这句话,眼睛不觉得湿润了,说:“对不起,妈妈我错了,我不该贪玩。”“没事,买完吃的就快进教室。”您微笑着说。中午我回到家,邻居王奶奶说:“你妈妈早上为了给你送买早餐的钱,顶着风、踏着雪,在大门口不小心滑了一下,扭着脚了。”我的内心好像有什么东西堵着似的,有一种难受的感觉。
母爱似水般的温柔,母爱是一首诗,诗未曾写完,泪水已缓缓流下,岁月匆匆,一些事物会随着时间消失,而母亲给我的爱永远不会消失,母亲的爱就像天上的太阳,时时刻刻温暖我的心,母亲的爱,就像大海,无边无际,深不可测,却包容了我所有过错,母亲的爱就像千年的雪山,晶莹透明。有人说:母爱如诗,母爱如歌。我要说:一首小诗怎么能写完母爱,一支乐曲怎么能唱尽母爱,一幅图画,又怎么能画出母亲,千言万语汇成一句话:妈妈,我爱你~
祝您
工作顺利
篇三:给同学的一封信作文书信格式600字500字
给同学的一封信作文书信格式600字500字
给同学们的一封信
亲爱的同学们:
你们好~
大家都知道,父母从小就教育我们,要热爱祖国,尊敬祖
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国的国旗和国徽。可是,为什么现在还有的同学在国旗底下吐痰、说脏话,难道你们每天早上升国旗,行注目礼,只是做个样子而已,国旗是中国的标志,是中华民族的象征。我们伟大的祖国幅员辽阔,物产丰富,山川秀美,养育了一代又一代优秀的中华儿女。中华民族勤劳勇敢,历史悠久,创造了光辉灿烂的历史,为世界文明发展做出了举世瞩目的贡献,代表这样的国家和民族的国旗难道还不值得我们肃然起敬吗,难道你们能容得下某些同学来辱骂国旗,同学们,现在正进行“八荣八耻”教育活动,我们一定要知荣知耻啊~
曾记得有一位同学就做得很好:她代表中国去参加在美国举行的学习讨论会。那里的人特别多,都是来自五湖四海的朋友,每个人都骄傲地站在了自己国家的国旗下,抬头仰视,行着注目礼。可唯独她没有,因为那儿没有祖国的国旗。她十分气愤,找到了带她来的那位美国礼仪小姐,要求升起中国国旗。礼仪小姐答应了。可过了好长时间,还没有升起五星红旗。这位同学心急如焚,只好到旅馆撤下一块红布,自己亲手做了一面五星红旗。国旗高高地升了起来,她向国旗行了一个注目礼。顿时,大家的目光不约而同地聚集到了她的身上,为她这种爱国主义行为热烈鼓掌。这是多么伟大的爱国精神啊~你们说,这位同学的精神是不是值得我们学习呢,
同学们,我们一定要向她学习。从身边的每一件小事做起,
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继承和发扬中华民族的优良品质和传统,为树立良好的社会风气和构建和谐社会做出贡献。为此,我提议我们应从以下几点做起:
1。在升国旗时要严肃认真,尊重国旗,唤起对祖国的热爱和民族的自豪感。
2。不说有辱国旗的话,不做有辱国旗的事。
3。爱护自己的红领巾,整齐佩戴。
4。不管在什么地方,要时刻记着:我是中国人,我爱自己的祖国。
最后,祝大家:成为一名爱国少年吧~
篇四:给花木兰姐姐的一封信600字作文
给花木兰姐姐的一封信600字作文
亲爱的花木兰姐姐:
你好~
在你的家人熟睡时,你已踏上征程。朝廷在那招兵买马,年老的父亲不能上战场,而弟弟又太幼小,你只能盘上乌黑亮丽的长发,像男儿一样奔赴战场。军队严酷的训练使你雪白的皮肤变成了小麦色,身为女子的诸多不便又让你苦恼万分,可你却默不作声,为了国家、为了百姓,茹毛饮血又如何,刀光剑影又如何,巾帼不让须眉~你冲上战场,与那些好男儿一起冲锋陷阵,毫不畏惧~终于,你和你的战士们立下了汗马功劳,受到了朝廷的重视和奖赏,你对这些奖赏只
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是微微一笑,战场归来,最想念的是家。古来征战几人回呢,当你被皇上准许回家时,你的心几乎跳了出来,离家多时,家中的父母身体是否安康,弟妹是否已经念了私塾,回到家,坐在梳妆镜前,你披下长发,父母为你做了美味佳肴,弟弟为你杀猪宰羊,他们亦是非常想念你啊~当你出去见那些战友时,他们才知你是女子。那些眼中的惊羡,让你多么自豪~女子也能像男儿一样征战四方~
你的聪明才智,你的吃苦耐劳,你的奋不顾身,你的敢于担当等等一些好的品质,都值得我们学习。我想,虽然你已不在人世,但是,那些优良传统都会被传承下去,这故事,是永远会被人们诵读的。你不仅是我们学习的榜样,还是我们中国的骄傲。
希望:你的故事会永远地流传下去。
一个二十一世纪的小学生:许弘心
2012年4月30日
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作文八:《给英雄的一封信》600字
给英雄的一封信
小林浩,你好~
我来自华理大附小,名字叫何灵希。以前,别人问我心目中的英雄是谁,我都会回答是刘翔。可是现在,我就会毫不犹豫地告诉他:“我心中的英雄是林浩~”
2008年5月20日,汶川大地震使你们被埋在了废墟底下,那时,你没有哭,没有害怕,你带领着同学们唱歌,当你爬出了废墟,并没有远离废墟,你不顾自己的生命危险,又折回废墟,去救助同学们。你表现得十分勇敢)坚强~我非常钦佩你~
我从小都胆小,每次妈妈教我骑自行车时,我总是要让她扶着自行车,我才敢骑,妈妈的手只要一离开自行车,我也会同时停下来,不敢自己骑,所以我总是学不会。有一次,在练习时,我又为自己一直学不会自行车而感到沮丧。这时,我的脑海中突然浮现出你在废墟上救援的身影,我停了下来,心里想:小林浩比我小,却这么勇敢,而我呢,我要向他学习,变得勇敢)坚强些,我要学会独立地学自行车~想着,想着,我对妈妈说:“妈妈,我不能再胆小了,我要向小林浩学习,我要独立的学自行车~”说着,我自己开始练了起来。尽管刚开始的时候,我的腿会有些颤抖,方向会控制不好,避免不了摔跤,以前,我摔一跤就会痛得哇哇大叫,现在,我只是咬咬牙,继续练习。经过我不停地练习骑自行车,终于学会了。
小林浩,你的勇敢与坚强,深深地打动了我,谢谢你,是你让我学会勇敢与坚强~
此致
敬礼
何灵希
2009年5月26日
作文九:《给英雄的一封信》1500字
作文
出示: 例文一: 亲爱的林浩: 你好! 昨天,在举世瞩目的北京奥运会的开幕式上,我看到了你——抗震救灾小英雄林浩。你和手持五星红旗的姚明叔叔一起引领中国体育代表团步入会场。这个场面深深地感动着我们每一个人。 林浩,第一次看到你的事迹是在报纸上。5月12日下午,一场突如其来的灾难降临了,天崩地裂,高楼塌陷……9岁的你也和同学一起被压在了学校的废墟下。在险境之中,你带领同学们一起唱歌,战胜恐惧。你艰难地爬出废墟后,发现一名昏倒的女同学,立即把同学背到安全地带,紧接着你又一次返回废墟,连拖带拽地救出了另一名受伤的同学。在抢救同学的过程中,你的头部被砸破,手臂严重拉伤。医生给你检查完身体后,你拒绝救助站人员的帮助,自己穿好衣服,和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行7个多小时,安全撤离到都江堰。林浩,你真了不起。面对灾难,你的冷静、你的勇敢、你的坚强深深地感动了我们每一个人,你让我们敬佩。 林浩,地震发生后,我们全家人每天都看新闻,关注着你们。你和那些灾区小伙伴的画面也时时感动着我,教育着我:我看到一个大姐姐,从废墟中挖出来时双腿都断了,她的双手也被砸伤,但她从被挖出来到救助站都没哭喊一声,是她使我懂得了什么是坚强;我看到一个小朋友被救出来以后还给英雄的一封信
向周围的解放军叔叔敬礼,是他教会了我要感恩;我看到一个大哥哥被救出后调皮地说要喝可乐,还说要冰的,他使我感受到了乐观;我还看到一个大姐姐被埋在残砖破瓦之下,还在看书坚持学习,她让我看到了你们坚韧的精神…… 谢谢你们,林浩和灾区的小伙伴们。当我遇到困难想放弃的时候,我想起了你们;当我碰到挫折想退缩的时候,我想起了你们。是你们,教会了我要乐观、坚强;是你们,使我懂得了要永不言弃。 同在一片蓝天下,我们一起成长。地震已经过去两个多月了,相信你们的坚强一定会让你们从废墟里站起来的,我们的爱也一定能让你们早日重建家园,重返美丽的校园。真心的祝福你们: 明天会更好! 慈溪市城区中心小学 五(6)班 徐亦凝 2008年8月9日 例文二: 尊敬的杨利伟、费俊龙、聂海胜叔叔: 你们好! 我是上海市闸北区幸福小学的学生,从小我对那无边无际的太空感到好奇,因此从我识字开始就喜欢了解关于宇宙太空的知识,每次增长一点知识我就会滔滔不绝地给爸爸妈妈讲述。 每当我仰望天穹时,总会自言自语地说:“宇宙好美呀!哪天我们中国人也能去探索奥秘呢?”从那一刻起,我的心里就烙下您——杨利伟叔叔的名字,接着费俊龙、聂海胜叔叔你们的名字也深深地铭刻在我心中……我心里激动得无法用词语形容,从嫦娥奔月的传说到万户飞天的壮举,中国人的飞天梦想终于成为了灿烂光辉的现实,我
真为中国有你们这样出色的航天员感到骄傲。因为中国人终于迎头赶上来了;我骄傲!今天登上太空遨游的不再是苏联人,也不再是美国人,而是我们中国人. 一阵狂喜之后,我的思绪又恢复了平静,我开始思索着:你们经过了层层考验,终于来到了神奇而又美丽的太空,你们是怎样走向成功之路的?经过了多少艰辛,和岁月的磨练,才有今天这辉煌的成就?也许你们一言难尽,但我相信,一定是你们的理想,一定是你们的勇气,一定是你们的毅力让你们奋勇前进的,走向成功的。回想过去,我也是因为有了自信和勇气,才在写作方面取得了进步。我所取得的成绩也表明了有理想、勇气和毅力很重要。在静静的夜晚,我靠在窗台上再次仰望夜空,想了很久,终于,我又感悟到了许多道理,我的心中更加明亮了。我要和你们一样把自己的理想、勇气和毅力用“神七”载上蓝天!我会继续努力,一直朝着我的理想前进!我的理想一定会实现的,你们说是吗? 尊敬的航天英雄们,让我们一起用理想、勇气和毅力这三把“金钥匙”打开成功之门吧! 一个充满幻想的女孩:唐思琦 2012年4月23日
作文十:《给抗灾英雄的一封信》700字
给抗灾英雄的一封信
堡上巷小学 42班 封宇思
家长姓名:封灵生 联系电话:13203547869
详细地址:介休市绵山镇常乐村小区4号楼501
尊敬的抗灾英雄:
你好!
我向你致敬!因为您是蓝天下最美的太阳。当冰冷的洪水漫过他的肩头令他不能呼吸的时候。您出现在他的眼帘的是一身可爱的翠绿;当他在钢筋水泥之下饱受恐惧与痛苦时,为他送来光明的是那可爱的橘黄、翠绿。而身着那一身可爱颜色的服装的,是哪可敬可爱的抗灾英雄。
记得1998年的那场大水,冲破了他对未来的一切遐想,身边汪洋一片,年迈的奶奶把它挂在一棵树上霎时没了踪影。他孤独、无助的哭喊。突然,一双大手紧紧的托住了他,你带着他在洪流中向前划行,他的头靠在您的胸口,您的心跳是那样的坚定,你们游了好久,您用尽全力把他送上艇,而您却淹没在了大水中......他不记得您的样子,但却忘不了您的心跳和您最后一次露出水面的那一抹微笑,您给鱼了他重生,但您自己却永远离开了您温暖的家。你是一位抗灾英雄。
2008年的一身的巨响,打破了那个午后的宁静。终于,他听到了!那是一声有力的呼喊,他的上方出现一条大口,他看见了久违的阳光和微笑的面孔,您小心来到他身边为他清除了压在他身上的石头,当他的腿抽出的时候一块石板松动,您用那钢铁般的铁骨脊梁为我撑起一片天,我出来了,您却倒在了乱石中。此时,您的妻儿也许正在一个黑暗的角落里等待您的救援,您却把生的希望留给了千千万万不知姓名的人,最后还献出了自己宝贵的生命。您是抗灾叔叔。
抗灾英雄叔叔,你们为人民献出了宝贵生命。你们英勇无畏,为人民服务。我为有你们这样的英雄而骄傲!
此致
敬礼
堡上巷小学
42班
封宇思
2015年10月3日
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