榴莲鞋
作文一：《小豆芽的生长过程》400字
小豆芽的生长过程
小豆芽的生长过程
李雪晴
我准备自己生一次豆芽并观察它们的生长过程。
首先我选了一些圆滑饱满的小黄豆，然后将它们洗干净，放到碗里浸泡。大约一个小时过后，我看见小豆子的脸上长满了＆ｌｄｑｕｏ；皱纹＆ｒｄｑｕｏ；，好像一个个小老头。
第二天早上，我奇迹般地发现那些原来满是褶皱的小黄豆经过一夜的浸泡，竟变得非常光滑，而且涨成了椭圆形，像一个个胖乎乎的小娃娃～我麻利地把它们捞出来，放进一个带网的容肠器里，然后在上面铺上一层 纱布，浇上一点水，放在温蔼暖的地方，因为透气、湿润丞、温暖的条件利于小豆芽的辉生长。
第三天一大早，我醣就迫不及待地跑去看小豆芽瑭，我惊喜地发现小豆子们发黼出了嫩黄色的小胚芽，看起锚来好像蜗牛的触角～我又给蚯它们浇了点水，为了保持小铅豆芽的湿润，我每天要给它杰们浇三次水。
一直到今天 ，小豆芽都升到五厘米长了恐～我发现它们有的在变绿，帛妈妈告诉我，这是因为充足 的水分、光和氧气让小豆芽 发生了光合作用，内部生成熟了叶绿素，所以它们才会变绎绿。
小豆芽的生长过程真玟有趣，我还会继续观察。
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作文二：《豆芽的生长过程》400字
一天傍晚，妈妈浸了一碗黄豆，准备第二天早上打豆浆的，我见了，突然想：如果让黄豆一直浸在水里，会有什么变化呢？我决定做个试验。于是，我拿了一个小碟子装满水，放了两粒黄豆进去。
不久，黄豆的皮有点起皱了。慢慢地皮皱得越来越多，像八十岁老奶奶脸上的皱纹。二小时过去了，我再去看，发现黄豆的皮已慢慢舒展开了，像是摩术师把老奶奶脸上的皱纹变没有了。
第二天早上，我迫不及待地去看，喝饱了水的黄豆变成了“小胖子”，和新鲜毛豆般大小。到晚上，黄豆皮内发出了一点芽苗。
过了几天，黄豆破皮而出，长出了招人喜欢的“小尾巴”，像一棵小草偷偷地从土里探出了头。渐渐地，芽长得越来越长，黄豆和芽相接的地方，颜色变绿了，芽也变弯曲了，像一条蜷曲的小水蛇。
一个星期过去了，黄豆脱皮了，好像它在大热天里，脱下自已的衣裳，要凉爽凉爽似的。这时我惊奇地发现芽的末端也长出了一些细细的小根，它们就像黄豆芽的胡子。弯曲的芽也已拉直了，变绿的地方也退回了豆芽的本色。
经过这么久的观察，我才知道原来豆芽是这样长出来的。
新余暨阳学校四（４）班 刘 灿
站 长 陈老师 ｏｋｕ．ｎｅｔ
作文三：《豆芽的生长过程》600字
我很爱吃炒豆芽，它香脆可口，味道不错。可我不知道豆芽怎样长出来，我问奶奶，奶奶哈哈大笑，我在旁边一脸不解，奶奶说：“是水发出来的咧！”
我半信半疑，还是急急忙忙抓一小把豆子放在刚好淹过豆子的水中。奶奶说：“明天你就会惊奇了！”
第一天，我顾不上刷牙，也顾不上换衣服，直奔厨房，想看看有什么惊喜。可我发现时，豆子们像喝饱了水，一个个精神抖擞，露出白色的肚皮，豆子们好像一个个娃娃，她们的眼睛好像会说话：“妈妈，我要快长大！”我笑眯眯地说：“看你们胖的，要减肥了！”中午回家了，每个豆子接近末尾的地方，有一个褐色的小圆巴上面长出一个嫩白色的小尖尖，我的豆子发芽啦！
第二天，我来到厨房，茎又长长了，变成了淡黄色的，它们化身成了我音乐书上美妙的音符！摸摸茎，又光滑又嫩，要是我的皮肤有这么好那就谢天谢地了！那真是太舒服了！中午我再去看它们时，豆子们热得脱下了深绿色的外衣，又长长了一小段，逐渐又变成了嫩绿的，变成白白胖胖的小香猪，可爱极了，看起来非常招人喜爱！
第三天，豆子们的茎只比我的小拇指榨一点了，变成了草绿色的，长得比较高了，像隐蔽在树丛中的小青蛇。第四天，等我去看时，豆苗一个个挺拔如松，长得非常高了，变成了深草色的，这时的豆苗很有韧劲了，像一排整齐、挺拔的军人，随时都准备战斗！
奇花异草当然神奇，可再不过平常的东西，经过你细致的观察，总会有与众不同的特点！
四年级：何雨轩
作文四：《豆芽的生长过程》500字
豆芽的生长过程
２０１２年１０月２６日 星期五 晴
今天，老师给我们一项特殊的作业：泡豆芽。
２０１２年１０月２８日 星期天 晴
这天，我叫妈妈拿了一些绿豆，然后，找来一个纸杯，装了一半的水，最后，我把绿豆以旋转花样跳水的形式投入水里，还配演说：“请①号选手，３６０°旋转跳水??”
２０１２年１０月２９日 星期一 晴
我舒服地睡在被窝里，只听见妈妈的声音：“快起床！太阳都晒屁股了！快看看你的豆芽吧！”
我像兔子一样欢蹦乱跳，我要看我的小豆子宝宝了。哎呀！我的小豆子，好像吃了增肥药，变成了一个个可爱的“小胖子”。
２０１２年１０月３０日 星期二 晴
我想：今天我的小胖子会有什么变化呢？哇！我的小宝宝长了差不多５毫米的芽，它们像小朋友登山一样；你看，它们的根像一条条白胡子，你们加油再长吧！我的小绿豆。
２０１２年１０月３１日 星期三 晴
我想：昨天已经长了５毫米了，今天，会怎样呢？我的小宝贝们好像在更衣室里脱衣裳呢！咦！它们露出了小屁屁了??
２０１２年１１月１日 星期四 晴
哇！长得好高呀！都沾满了杯子，我想：它会发出什么气味呢？我拿起杯子闻了闻，呀！有一种芬芳扑鼻的气味从我的鼻子轻轻走过??
现在经过实验，我已经知道豆芽的生长过程了，我爱我的豆芽。
江门市实验小学
三（５）班
麦泳彤
作文五：《豆芽的生长过程》400字
豆芽的生长过程
常常吃豆芽，却不知道豆芽是怎么生长的。为了弄清楚豆芽的生长过程，一天晚上我特意泡了半碗绿豆和黄豆。
第二天一大早，我就迫不及待地去看豆子，好家伙，它们喝了一夜的水，一个个都挺着个大肚子，比昨天都胖了一大圈。
到了下午，馋嘴的绿豆因为喝水太多，终于撑不住了，肚子上裂开了一道口子，尖尖的芽儿从里面悄悄地探出了小脑袋。黄豆的芽儿也鼓了起来，仿佛不小心在头上撞了一个大包，随时可能呼之而出。
第三天，绿豆芽儿长长了很多，黄豆的芽儿终于破皮而出了，探着小脑袋好奇地打量着这个神奇的世界。
第四天，绿豆姑娘脱下了自己的绿大衣，露出了雪白雪白的躯体；黄豆芽儿长得更壮了，弯曲了，多像大象的牙齿。
第五天，绿豆芽儿和黄豆芽儿的根部都长出了细小的绒毛。黄豆芽儿热得再也受不了了，脱掉了自己的黄军装。绿豆芽儿和黄豆芽儿都争相伸着自己白玉般修长的腿，活像在Ｔ型台上走猫步的模特。
经过几天的观察，我发现：绿豆比黄豆发芽早，但黄豆的芽儿比绿豆的芽儿粗。通过观察豆芽的生长过程，也使我懂得了一个道理：任何生物都有自己的生长规律，只要你留心去观察，就能发现生活中的许多奥秘。
作文六：《豆芽的生长过程说明》900字
豆芽的生长过程说明
豆芽也称芽苗菜，是各种谷类、豆类、树类的种子培育出可以食用的“芽菜”，也称“活体蔬菜”。常见的芽苗菜有：香椿芽苗菜、荞麦芽苗菜、苜蓿芽苗菜、花椒芽苗菜、绿色黑豆芽苗菜、相思豆芽苗菜、葵花籽芽苗菜、萝卜芽苗菜、龙须豆芽苗菜、花生芽苗菜、蚕豆芽苗菜等３０多个品种。品种丰富，营养全面，是常见的蔬菜。食用的主要部分为下胚轴。
豆芽，又名巧芽、豆芽菜、如意菜、掐菜、银芽、银针、银苗、芽心、大豆芽、清水豆芽。豆芽也称芽苗菜，是各种谷类、豆类、树类的种子培育出可以食用的“芽菜”，也称“活体蔬菜”。上火爆的芽苗菜有：香椿芽苗菜、荞麦芽苗菜、苜蓿芽苗菜、花椒芽苗菜、绿色黑豆芽苗菜、相思豆芽苗菜、葵花籽芽苗菜、萝卜芽苗菜、龙须豆芽苗菜、花生芽苗菜、蚕豆芽苗菜等３０多个品种。
栽培技术
１、豆种的选择：绿豆可以选用市场购买的即可，育芽前要进行选种，除去破瓣的、干瘪的，虫蛀以及土等杂质，这是培育的第一步。 ２、豆种的浸种处理：将选好的饱满的绿豆种子按１公斤水，１公斤豆进行浸种，水温可控制在２０—２３℃，浸种时间一般６—７小时，使豆粒充分饱胀，没有皱纹为止。 ３、装入容器中进行培育：可将育芽的容器放在空气稳定处，不应放于通风的过道或露天的场所。同时，装入豆子后，要在豆子上面盖上纱布（或者用草袋、麻袋、毛布）多层；盖密。容器可以选用木桶，底部有孔，底板可以活动，以便于取豆芽及清洗，容器要干净，覆盖物也必须用开水洗净方可用。 ４、淋水：豆芽生长必须有充足的水分，可以通过定时的淋水来供应水分，淋水的方法有二种，一种是每次淋水时水量要多，应将整个容器内豆芽普遍淋到，使淋下去的水与出来的水温度一样。另一种方法可以将水灌满整个容器，然后放走水，这样重复二、三次即可。淋水时应将培育容器上方的遮物揭开，淋水可轻匀淋完后要及时将遮盖物重新盖密。淋水时间一般４－５小时一次，无论白天、晚上都必须不间断进行。 ５、采收：达到有真叶出现就应马上采收，如等根部长出较多的须根则是太老了。 此外，培育过程不要见太阳光，培育完一次后要将容器用开水洗过，防止有病菌危害。
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本文作者：百度知道知科教
作文七：《探究小豆芽的生长》2100字
探究小豆芽的“生长”
尊敬的各位评委老师：大家上午好！ 我是 ３６ 号选手。 非常荣幸能站在这里与大 家分享我的说课内容。我说课的主题是《小豆芽》 。下面我将从说活动主题与学 生背景、说活动目标、说活动准备、说活动内容、说活动实施和说活动实施几个 方面来进行此次说课。
一、 主题与背景
（一）主题《探究小豆芽的生长》选自八年级综合实践课程，其主要内容是探究 绿豆芽是如何从绿豆逐步生长成为绿豆芽的过程， 让学生掌握种植生活小作物的 基本知识和技能。
设计意图：从学生生活中最简单的绿豆发芽切入， 让学生通过实践种绿豆， 体验 营销过程，进而产生种植兴趣，展开系列实验、调查实践活动，培养学生的综合 实践能力。
（二）背景：此实践活动主题适用于八年级学生，处于现阶段的中学生，大多数 是独生子女， 普遍存在动手能力差的问题。 对生活中一些简单作物的栽培与管理 缺乏一定的了解和实践， 并且缺乏对社会基本运作方式的认识， 以及缺少社会生 活经验。
二、活动目标
（一）知识能力目标：
１、使学生学习并掌握种植与管理绿豆芽的基本知识，并尝试掌握种植其他小植 物的基本技能；
２、学会绿豆芽销售方案的设计与实施。
（二）过程方法目标：
通过实践法、 实验探究法、 问卷调查法等， 培养学生独立制定研究方案和自主获 取信息的能力，养成合作、交流、分享的良好态度，并增强自主探究的意识。 （三）情感态度目标：
通过出售绿豆芽活动， 使学生自然进入社会情境， 参与到各种社会活动中去， 进 而使学生理解社人类生活的基本活动方式，进而积累社会生活经验。
三、活动准备
教师引导学生利用网络资源、图书馆资源等查阅“生豆芽”的相关资料，并且在 课堂上加以总结
（一）
１、选豆：清水洗净，去除漂浮绿豆。
２、准备容器：托盘、缸或大塑料盒，或其他容器
３、种植步骤：铺一层约 ５厘米厚度的干净沙子，将洗净并已泡至膨胀开裂的开 口子在沙子上均匀地铺上一层。豆子上再均匀覆盖一层干净沙子，厚度约为 １厘米即可。没有沙子的，可在豆芽上边放一块湿布，布上面放重物，越重越好， 这样长出来的豆芽比较粗。
４、每天浇水数次，保持湿度。
５、数天后豆芽就会钻出来。在清水中将沙子洗去即可。
（二）技术要点
１、生豆芽的容器不能有油。
２、清洗时去掉坏豆。
３、维持足够的湿度，维持较好的容器排水状况，并且让豆子浸泡在水中。
４、豆子见阳光，马上就会变绿。覆盖沙子可以避免阳光，也可以用盖子盖住容 器。
５、豆子发芽以后生长很快，因此，收获要及时！
四、活动内容
本次主题活动共有以下四个活动专题：
（一）《种植绿豆芽》
（二）《出售绿豆芽》
（三）《绿色食品探密》
（四）《绿色行动》
五、活动实施
活动一：种植绿豆（２课时）
（一）活动组织
１、教师讲解并演示种植绿豆芽的方法和步骤；
２、让学生以个人或小组形式进行种植绿豆芽的实验；
３、教师引导学生注意观察实验的结果，并写出观察日记；
４、绿豆出芽后，以展览会或交流会的形式，让学生汇报观察结果及活动体验， （二）活动评价
１、评价方式：学生的自我评价与家长评价，
２、教师建议：评价的侧重点应以学生对种植绿豆芽的基本知识与技能的掌握情 况和对实验观察的记录情况为主。
（设计意图：《种植绿豆芽》活动具有较强的实践性，这是以种植绿豆活动为主 要开展形式， 强调学生的亲身经历， 要求学生积极参与到各项活动中去， 在 “做” 、 “实验”、 “探究”等一系列的活动中发现和解决问题，体验和感受生活，有利 于发展学生的实践能力和创新能力。）
活动二：出售绿豆芽（２课时）
活动组织
１、销售前：教师指导学生设计绿豆销售方案。
２、销售中：让学生将在与人接触、交流，体验销售过程的这种体验及时作以记 录。
３、销售后：教师组织学生交流与讨论在销售中生成的问题，并将学生在销售中 生成的其它问题引导学生他们展开思路，形成活动主题。
（设计意图：《出售绿豆芽》活动，就是要把学生认知为主的生活与体验为主的 生活结合起来， 使学生在尝试、 体验等各种实践活动中展示自己的才华， 形成基 本的社会生活能力）
活动三：绿色食品探密（２课时）
（一）活动组织：以小组为单位，确立小组的研究主题。
（二）活动内容：组织学生进行社会访问与调查
（三）活动建议：
１、 教师在学生对选题进行调查研究之前， 对学生进行调查研究方法的简单培训。
２、教师要提示学生外出活动时注意安全问题。
３、教师可以让学生自己组织、安排汇报程序。
（设计意图：《绿色食品探密》活动的设计是在学生劳动实践的基础上，引导学 生围绕
趣盎然， 认识和体验不断加深， 创造性的火花不断迸发， 这也是综合实践活动生 成性的集中表现。）
活动四：绿色行动（１课时）
活动组织：
在活动前， 教师、 家长或学校为学生提供喜欢的植物或种子， 让学生选种进行种 植和管理。
２、以班级为单位进行经验成果交流，让学生进行自评与互评或师评。
活动建议：教师可引导学生针对《小豆芽》活动过程及心得体验写一篇感想。 设计意图：让学生学会了简单花卉或蔬菜的种植技术，服务于家庭或社会。 六、活动成果
此次综合实践课程活动， 强调学生的亲身经历， 让学生积极参与到各项活动中去， 了解到生活中一些简单作物的栽培与管理， 提高了对社会基本运作方式认识， 增 强了社会生活经验。
以上是我的说课内容，感谢各位地聆听！
作文八：《豆芽的生长过程-人的生长过程》16000字
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豆芽的生长过程－人的生长过程 人的生长发育过程 人的生长发育过程
人体生长发育有几个年龄阶段与特征～
－－－－生长发育是有阶段性和有程序的连续过程。在这一过程中有量的变化，也有质的变化，因而形成了不同的发育阶段，各阶段都有其一定的特点。根据这些特点，再加上生活环境的不同，就把人的生长发育过程划分为以下几个阶段。 －－－－ 胚发育期：一般从妊娠期８周起为胚发育期。从受精卵开始分化，直至大体成形，形成内胚层、外胚层、中胚层三层组织。
－－－－ 胎儿期：从妊娠８周至胎儿出生为止。此期以组织及器官的迅速生长和功能渐趋成熟为特点。在胎儿时期可以测定胎盘功能和检查羊水内的细胞染色体、酶量及生化内容，如发现异常情况，应及时防治。必要时可行人工流产，以免出生后贻害家庭与社会。
－－－－ 新生儿期：从胎儿娩出开始至生后２８天。新生儿适应子宫外的新环境，经历了解剖生理学的巨大变化。全身各系统的功能从不成熟转到初建和巩固是此期特点。
－－－－ 婴儿期：指生后至１周岁。婴儿期的特点是生长特别快。１年内体重是出生时的３倍，身长可达到出生时的２倍。此期必须加强营养要素，才能预防营养不良及消化不良。否则易发生佝偻病等。
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－－－－ 幼儿前期：１－３岁。此期体格生长速度比婴儿期渐变缓慢，但语言、行动与表达能力明显发育。前囟闭合、乳牙出齐，能控制大小便。在断奶后如对营养供应不加重视，往往可引起身高不增或少增。
－－－－ 幼儿期：３－６、７岁。相当于目前
－－－－ 童年期：６、７－１１、１２岁。亦称小学年龄期。此期特点是脑的形态结构基本完成，智能发育进展较快，能较好地综合分析、认识自己。此期要保证足够的营养，加强体育锻炼。
－－－－ 青春发育期：约１０－１８岁（女性较早，男性较晚，约相差２年）．这是童年过渡到成年的发育阶段．此时的特征为：体格发育首先加速，继而生殖系统发育成熟。女性的青春期普遍为１１－１２岁到１７－１８岁，男性则为１３－１５岁到１９－２１岁。这里存在着个体差异，且与地区、气候、环境及种族有关。 －－－－ 青年期：约１６－２０岁。此期的特征为思维活跃，智能发展，开始锻炼独立生活，参与比较复杂的社会活动，但情绪易多变，可发生异常心理，应当适当的诱导和教育．
－－－－以上的各年龄期按顺序衔接，不能跳越。前一年龄期的发育为后一年龄期的发育奠定必要的基础。任何一个阶段的发育受到障碍，都会对后一个阶段产生不良影响。 大豆的生长过程 大豆的生长过程
众所周之，一直以来，农产品期货交易占据了商品期货
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交易的最大份额， 农产品类交易量规模最大，稳步增长，稳定的占据商品类交易总量的４３％左右，远远高于能源和金属类商品期货交易规模。在国内期货市场，农产品期货交易量持仓规模均较大。
而农产品当中，又以大豆的交易最为活跃。
大豆这个大品种至今在国际商品期货市场上处前三位。大豆品种价格波动较大，产业链条长，参与企业多，影响的范围广，这使企业避险和投资需求都较为强烈。 大豆品种本身所具有的季节波动性，使大豆品种极具投资魅力，成为国际期货市场投资的常青树。
每１吨大豆可以制出大约吨的豆油和吨的豆粕。
大连商品交易所相继推出大豆、豆粕、豆油等期货品种，完善了大豆品种体系，并形成了一个完美的品种套利体系，为套利投资者提供了一个风险低、收益稳定的套利市场，未来随着机构投资者在市场上的成长和金融机构的进入，这一系列品种的套利机会会得到市场的认识。
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最近看公司大豆周报，一开场就是未来天气预测，看来这对大豆产量非常重要 接下来就是大豆开花率多少多少。我才发现自己对大豆这一品种并不了解 它的生长过程是怎
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样的呢，
于是查找资料，得到以下信息：
大豆是一年生草本植物，喜爱温暖，对光照条件好坏反应较敏感。属于短日照植物，品种所处的纬度不同，对日照反应也不同。需水量较多，但对土壤要求不严。大豆中含有丰富的蛋白质和脂肪，可直接食用。也可作油料以及制成各种副食品，如：作豆腐、豆浆、豆腐皮等等。大豆油可作油漆、甘油等。大豆的蛋白质可制塑料、药品等。大豆中富含植物固醇可以降低人体的胆固醇、能够抑制结肠癌。大豆中磷脂能够降血脂、防治心脏病、抗衰老。大豆油含人体必需的脂肪酸、富含维生素Ａ和Ｄ有益人体健康。大豆品种分为鲜食用和榨油两种。
大豆必须适时早播，早播早熟蛋白质含量高，迟播迟熟蛋白质就容易下降。应当在６月１５日前播种，９月２５日前后成熟，有利于保持大豆蛋白质的含量。在小麦收获后要抢墒播种大豆。
大豆田杂草对大豆产量影响明显，可使大豆减产１０％，２０％。由于气候条件、种植方式、耕作制度和栽培措施的影响，形成大豆田类型繁多的杂草种群。常见的一年生禾本科杂草主要有稗、狗尾草、马唐、蟋蟀草、狗芽根、牛筋草等；一年生阔叶杂草有苍耳、藜、铁苋菜、菟丝子、鸭跖菜、马齿苋、猪殃殃、繁缕等；多年生杂草有苣卖菜、大蓟、刺儿
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菜、芦苇等。
各种大豆都是在夏至前后播种的，长成后苗高３～４尺；叶子呈桃形；秋天时开白色的花；长成的豆荚大概有一寸左右。所有的大豆都不禁霜，一场秋霜过后慢慢就干枯了。种植大豆如果想要有个好收成，通常会采用这样的办法：用几个口袋装些等重的大豆，在冬至那天埋在阴暗潮湿的地方，十五天后取出来，每个口袋都要称重，选取较重的口袋中的豆子做种子。
大豆的生长过程
大豆的一生要经历种子萌发、出苗、幼苗生长、分枝、开花、结荚、鼓粒、成熟等过程。可分为６个生育时期。
（一）种子萌发和出苗期
胚根首先从胚珠珠孔伸出，当胚根伸长到与种子等长时称发芽。胚轴伸长，种皮脱落，子叶随下胚轴伸长露出土面，当子叶展开时称出苗。条件适宜，播种后４—６ｄ即可出苗。田间半数以上子叶出土即为出苗期。
（二）幼苗期
从出苗到花芽分化前为幼苗期。出苗后２片子叶展开，其幼茎继续伸长，上面的２片对生的单叶随即展开，此时称单叶期。随着幼茎不断伸长，长出第一片复叶时称３叶期。３叶期地上部分增长速度较慢，地下根系生长较快形成根瘤。此期末根系初步形成，开始需要较多的水分和养料。幼苗期
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大约２０—２５ｄ，占整个生育期的ｌ，５，这一时期是长根期；应注意蹲苗，加强田间管理，达到苗全、苗匀、苗壮，为丰产打下基础。
（三）花芽分化期
从花芽开始分化到始花为花芽分化期，也是分枝期。一般约经２５—３０ｄ。当复叶出现４—５片时，主茎下部开始发生分枝，同时分化花芽。大豆花芽的分化
和现蕾是在短口照条件下进行的。花芽开始分化过程是：先出现半球状花芽原始体，接着在它的前面形成事片，再形成筒；继而分化出龙骨瓣、翼瓣和旗瓣；环状的雄蕊原始体相继分化，在雄蕊中央雌蕊开始分化，并出现胚珠原始体；随后进入胚珠、花药原始体分化，花器官逐渐长大，最后陆续形成花蕾、花粉和胚囊，完成花芽分化。花芽开始分化，植株进入生殖生长和营养生长并进时期。这时必须加强肥水管理，同时注意协调营养生长与生殖生长，达到株壮、枝多、花芽多、花健的要求。
（四）开花结荚期
从始花到终花为开花期，从软而小的豆荚出现到幼荚形成为结荚期，出于大豆开花与结荚是并进的，所以这两个时期通称开花结荚期。大豆花很小，着生在叶腋或茎的顶端，每个花簇上着生的花数，因品种和栽培条件不同而异。大豆落花落荚率高，因此每个花簇结荚数较少。大豆开花以上午
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６—９时为多，由现蕾至开花一般为３—７ｄ。胚珠受精后，了房逐渐膨大，形成软而小的绿色幼荚，当荚长ｌｃｍ时，称为结荚。豆荚的生长是先增长，再增宽，最后增厚。开花结荚期是大豆生育最旺盛的时期，是需要水分和养料最多的时期，同时需要充足的光照。在前期苗全、苗壮、分枝多的基础上，花期应加强肥水管理，并使通透良好，以达到花多、英多、粒多和减少花英脱落的要求。
（五）鼓粒期 。
从豆英内豆粒开始膨大起，直到最大的体积和重量时止称鼓粒期。开花后１０ｄ内，种子内的干物质积累增加缓慢，之后的７ｄ增加很快，大部分干物质是在这以后大约２１ｄ内积累的。鼓粒期约３０—４０ｄ。鼓粒完成时的种于含水量约９０，。鼓粒期是大豆种子形成的重要时期，此时大豆生育是否正常将决定每英粒数的多少、粒重的高低和种子化学成分。此时干旱或多雨致涝能造成死英、秕粒、粒重下降而严重影响产量。保证种了正常发育要满足两个条件：？植株本身贮藏物质丰富，根系不衰老，叶片的同化作用旺盛；？要有充足的水分供应。
（六）成熟期
叶片受黄脱路，豆粒脱水，呈现品种固有性状，这时种子含水己降至１５，以下，直到摇动植株时英内有轻微响声，即为成熟期。 此时应当降低土壤水分，加速种子和植株变
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干，便于及时收获，同时防止肥水过多造成贪青晚熟，影响及时收获和倒茬。此期天气晴朗干燥可促进成熟且有利于提高品质。
苹果的生长过程 苹果的生长过程必须经过４个时期：１、花期 ２、生理落果期、３、果实膨大期 ４、成熟期。
开花后进入第一次生理落果，尔后进入第二次生理落果，再进入幼果期，到果实膨大期，再到生长成熟期。
颜色及形状变化，现以华冠品种为例：果实近圆锥形，高桩，幼果浓绿色，后转为淡绿，成熟后，果底色金黄，果面三分之二以上鲜红色；果面光滑，有光泽，果肉黄色，肉质细密，脆硬，汁液多，有香味。苹果原产于欧洲中部，东南部及中亚细亚和我国西北部的新疆一带（温度喜冷凉气候自然休眠能抗，３０ｃ低温（一般７度以下１４００小时能顺利过休眠期（光照喜光年日照ＸＸ小时以下即可水分喜干燥要求年降水量５００，８００ｍｍ，湿度７０ 以下（土壤 土壤与营养：苹果树根系入土深而广，与土壤接触面大，可适应沙质土、壤质土、黏质土、砾质土等不同土质。地势地形是影响苹果生长发育的间接环境因素。它是通过改变光、温、水、热等在地面上的分配，从而影响苹果生长发育、产量形成与品质变化。而黄土高原沟壑丘陵区，具有自然调节光、温、水、热的地理属性，非常利于苹果生长发育。拔丝苹果，苹果沙
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拉，苹果酱，苹果罐头，苹果派，苹果馅月饼。 小草的生长过程 一天，老师让我们买一个植物贺卡，只要天天按时浇水，就会长出小草来，而且是无土栽培。无土栽培，这个词语是什么意思，难道这个小草不需要土壤就能长出来吗，这太有趣了。我一定要买一个。
回到家，我迫不及待地打开包装，按照说明一步步地做。我太想让小草长出来了，于是就加了许多水，妈妈说小草的种子如果被水长期浸泡，是会被淹死的。我听了妈妈的话，真后悔浇了那么多水，可后悔已经来不及了，谁叫这个世界上没有后悔药卖呢～可我不想让妈妈知道我后悔了，就对妈妈说：“我的小草才没有那么脆弱呢～”以后的几天，水我都浇得很小，有一天我简直没浇水，希望小草不会被淹死。
就这样过了一个星期，我的小草终于冒出了头，顶着红色的小脑袋，在对我微笑。它们好像对我说：“谢谢你每天喂我们甘甜的乳汁。”我赶紧叫妈妈来看，妈妈看见了，露出了笑脸，说：“一开始我以为它被淹死了，没敢给你说，怕你伤心，不过现在看来，还真像你说的那样它们不脆弱，它们是坚强的小草。”我也骄傲地说：“它们不但没被淹死，而且长得好好的，一个个都那么健康。”
我依旧每天为它们浇水，它们的颜色也由红色变成了绿色，充满生机。
一天上课，老师问我们的小草是否发芽了，大多数同
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学的都发芽了，只有个别同学的还没有发芽。知道有些同学的小草没有发芽这个消息时，我很骄傲又替她们担心，毕竟，我的小草也有发不出芽的可能。
回到家，我第一件事还是去看小草。“哇”原来白色的纱布，现在竟成了一块绿色的草坪。看着看着，我不禁用手轻轻地抚摸着它们，像一位母亲抚摸着它们的孩子，是那么温柔，生怕把它们弄痛了。我想一位母亲也是这样，把孩子一点一点带大的吧～她们的辛酸，我们做孩子的能体会到吗，她们抚养儿女，就像我养小草一样，有时担忧，有时高兴，有时会伤心吧～
我们要体谅父母，她们抚养我们不容易啊～我们不能辜负她们呀～她们生气时，也许会骂我们一两句，我们不能和她们顶嘴。毕竟，她们这样望子成龙、望女成凤的心情，我们也该理解。
“谁言寸草心，报得三春晖”就像诗句中所说的，儿女不能报答母亲的恩情，她们的恩情我们永远报答不了。 大蒜生长过程 大蒜生长过程
今天，我把大蒜放进盘子里，然后在盘子里盛满了水。看着花苞型的大蒜，我不免产生了疑问：这样的大蒜能长成高高的图片蒜苗吗，
一天过去了，奇怪的事情发生了：大蒜上面长出了像竹笋一
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样的小苞，下面长出了细细的、短短的，像线虫一样的白色的根须。一个星期过去了，我发现原来像竹笋一样的芽孢慢慢长高了，露出了嫩芽。下面的根须也慢慢长长了，但是生长的速度没有嫩芽生长的速度快。同时，原来包得紧紧的大蒜。每瓣也分裂开了，好像几兄弟吵了架要分手一样。
一转眼，又过了几天，原来的嫩芽也开始长高、分叉，样子显得格外精神，像一个个朝气蓬勃的少年。而原来还藕断丝连的大蒜瓣也完全分离开了，好像都找到了自己的家一样。原来短短的根须也长得像白眉仙人的眉毛一样，透出一丝仙气，贪婪地吸收着营养，又像大蒜依依不舍的妈妈。不过，我在超市里面看到的蒜苗和我现在看到的蒜苗还是有一定区别的。超市里的蒜苗长得更粗、更壮。我盼望它能茁壮成长。加油哟～
扁豆的生长过程 扁豆的生长过程
【观察主题】扁豆的生长过程
【观察目的】通过种扁豆，对扁豆的管理，了解扁豆的生长特点及其特性。
【观察内容】观察幼苗的形态。观察扁豆在生长过程中茎的一些特征。
【观察步骤】观察扁豆苗生长的样子。扁豆茎生长的特点 查阅资料，了解扁豆的一些的知识。
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【观察时间】２０１６年７月１２日—２０１６年８月１１日
【观察条件】供观察的扁豆、查阅资料及整理材料用的电脑等。
【观察过程记录】
７月１２日
今天早上，我洗刷完后，来到小菜园，给扁豆浇
水，发现土地出现了裂缝，扁豆低着头不好意思似的，
钻了出来，我可高兴了。
７月１８日
今天早上，我又来看扁豆长得怎么样了，发现两个豆瓣中间伸出了小茎，我赶忙找来几根小竹竿，立在它们身边，好让它们顺着向上爬。
８月２日
今天早上，我在门前刷牙，发现扁豆茎都是很有秩序地从右边爬上小竹竿的。我很好奇，心想：难道它就不能从左边爬上去吗，想到这里，我顺手把小茎轻轻地从竹竿上拽下来，然后，帮助它从竹竿的左边绕上去。
８月３日
今天早上，天刚亮，我就起床了，一看，扁豆茎又偷偷地恢复了昨天的样子，还是从竹竿的右边绕了上去，这越发使我感到惊奇，它是怎样从左边转到右边去的，我决心花点时间，盯着它仔细地观察，弄个明白。
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８月６日
今天，我又把扁豆茎轻轻地摘了下来，然后从竹
竿的左边缠了上去，并用红粉笔沿着扁豆茎在竹竿上
画了记号。我发现每隔半小时左右，紧缠着的扁豆茎
就颤抖一下，茎就比原来松弛了许多，过了两个小时
左右，扁豆茎离记号更远了，最后竟全部脱落下来。
又隔了一小时，小茎的尖逐渐伸向右边。大约四小时
左右，小茎又重新转到竹竿的右边绕着爬了上去，和
我用红粉笔标的记号编成了球链形，红绿交叉，煞时
可爱。
【观察总结报告】
扁豆具有早熟、优质、高产、抗病虫害、耐旱、耐热能力强，播种时间在３月中旬至７月底，播种时不浸泡，苗床为高垄向阳，播种后避免苗床湿度太大，以防春季低温上升迟缓造成烂种，幼苗高垄每畦子种植２行，搭“人”字架，株距３０—４０ｃｍ，垄宽８０ｃｍ。
扁豆植株蔓生，蔓长米左右，生长期旺盛，有分枝，花冠紫红，荚长７ｃｍ左右，宽２ｃｍ左右，肉厚，白色，从５至６片也就开始节节开花。扁豆适应性广，对气候和土壤要求不严。我国各地均可种植，适合于广大蔬菜区大面积种植。
通过对扁豆的生长过程，进行观察，我发现了扁豆的茎是从右边开始缠绕往上爬，为了验证这个结论是否正确，我
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不惜花费时间仔细观察得出结论，今后我更要仔细观察周围的事物，定能发现大自然中的生物是很有规律的。 植物的生长过程 白菜生长发育与产品形成
白菜生育周期分营养生长期和生殖生长期。
以秋冬白菜为例，营养生长期包括：
？发芽期：从种子萌动到子叶展开，真叶显露。
？幼苗期：从真叶显露到形成一个叶序。
？莲座期：植株再展出１－２个叶序，是个体产量形成的主要时期。 生殖生长期包括：
？抽薹孕蕾期：抽生花薹，发出花枝。主花茎和侧枝上长出茎生叶，顶端形成花蕾。
？开花结果期：花蕾长大，陆续开花、结实。
白菜以莲座叶为产品。秋播白菜一般天分化一片新叶。如杭州油冬儿等品种单株，一般具２５－３０片叶，其中主要由第９－２４片莲座叶构成产量。幼苗期叶面积的增长速度比叶重增长快；莲座期则叶重增长速度较快。到生长后期，叶重增长主要是叶柄的增长，叶柄重常占叶总重的７５－８０％，为养分的贮藏器官。单位面积产量由株数和单株重所构成，而单株重则受叶数和叶重两个因素所制约。多数品种为叶重型，叶重增加主要靠叶面积增大和叶柄增重。
白菜喜冷凉气候，平均气温１８－２０？和阳光充足的条件
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下生长最好。－２～－３？能安全越冬。２５？以上的高温生长衰弱，易感病毒病，只有少数较耐热品种可在夏季栽培。白菜萌动的种子及绿体植株在气温１５？以下，经历一定的天数完成春化，苗端开始花芽分化，而叶分化停止。在长日照及较高的温度条件下抽薹、开花。但不同品种对
长日照的要求有明显差异。
栽培技术
白菜类型、品种繁多，适应性广泛，在中国江、淮地区，除冬季和早春行简易覆盖栽培外，可多茬露地栽培；华南地区可周年生产。 在栽培上一般按三季安排：
１．秋、冬白菜：育苗移栽，收获成株为主。华南是９－１２月陆续播种，分期收获至翌年２月；江、淮地区是８月上旬～１０月中旬陆续播种，封冻前收获完毕。
２．春白菜：晚秋播种，小苗越冬，翌春收获成株；早春播种，采收幼苗。早春用冷床播种育苗或春分后播种育苗的，也可收获和成株。
３．夏白菜：以栽培采收菜秧为主，５月上旬～８月上旬可随时播种，不断收获。白菜常与瓜类、豆类及大田作物轮作。春白菜与茄果类、瓜类、豆类、薯芋类蔬菜间作套种；夏白菜与芹菜、茼蒿、胡萝卜等蔬菜混播；秋冬白菜可与结球甘蓝、花椰菜、莴笋、马铃薯等间作或套种。利用不同品种排开播种，可实现周年供应。
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４．秋大白菜是我市秋季蔬菜主栽品种之一，是从业农民秋季增收的重要来源，种好秋大白菜有着十分重要的意义。
萝卜的生长和发育
萝卜生长发育过程可分为营养生长和生殖生长两个时期。一般第一年为营养生长期，形成肥大的肉质根，经过贮藏休眠，第二年进入生殖生长期，抽薹、开花、结实。但是在春季提早播种，也能在一年内完成整个生长发育周期。
１（营养生长期
营养生长期分为发芽期、幼苗期、叶生长期、肉质根生长盛期。
（１）发芽期 由种子萌动到第１片真叶展开为发芽期，约５，６天。此时的生长主要依靠种子内贮藏的养分供给，为异养生长。因此，种子的质量、贮藏年限等对苗期生长有很大的影响。此期主要是吸收根的生长，要求较高的温度和湿度。栽培中应注意防旱，保证全苗。
（２）幼苗期 从第１片真叶展开到萝卜“破肚”，这一阶段称为幼苗期，需１５，２０天。这个时期地上部分叶片分化加速，叶面积增大。幼苗具有５，６片真叶时，肉质根伸长、加粗。由于次生生长，根的中柱开始膨大，向外增加压力，其初生的皮层和表皮不能相应地生长和膨大，从下胚轴部位破裂，称为“破肚”。“破肚”历时５，７天。“破肚”结束，也是幼苗期结束的标志。
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（３）叶生长期 又称莲座期，或肉质根生长前期，是从“破肚”到“露肩”，约２０，３０天。此期叶数不断增加，叶面积迅速增大，根系吸收能力加强，生长量加大，肉质根延长，地上部生长量仍超过地下部的生长量。此期末，肉质根已有一定大小，根头部开始膨大变宽，称之为“躇肩”。
（４）肉质根生长盛期 从“露肩”到收获，是肉质根生长最迅速的时期，约５０，６０天。此期叶片的生长逐渐减慢，达到稳定状态。大量的同化物质输送到肉质根内贮藏，肉质根迅速膨大，其生长速度超过地上部分。
２（生殖生长期
秋、冬季栽培的萝卜进入肉质根形成盛期，一般已经通过春化，但是由于气温逐渐降低，日照变短，未能抽生花薹。经过冬季贮藏，第二年春天种株定植在露地，在长日照、温暖的气温条件下，抽薹、开花、结果。
抽薹期吸收根开始生长，花茎抽出。从第一朵花开放至全株谢花为开花期，需２５，４０天。从全株谢花至种子成熟为结果期，约需５０天。一般品种在结果期有的花仍陆续开花，故开花期和结果期没有明显的分界线，在时间上有一定的重叠。
花生
花生为豆科作物，优质食用油主要油料品种之一，又名“落花生”或“长生果”。花生是一年生草本植物。起源于
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南美洲热带、亚热带地区。约于十六世纪传入我国，十九世纪末有所发展。现在全国各地均有种植，主要分布于辽宁、山东、河北、河南、江苏、福建、广东、广西、四川等省。其中以山东省种植面积最大，产量最多。 山东省莱西市为我国的重点花生种植加工地，莱西花生播种面积达到万亩，年总产高达１１万吨，种植面积和产量均居全国第二，人均产量位列第一，被誉为“中国花生之乡”，直接出口量占全国出口总量的比重将近二成，是全国重要的花生出口基地。
花生的果实为荚果，通常分为大中小三种，形状有蚕茧形，串珠形和曲棍形。蚕茧形的荚果多具有种子２粒，串珠形和曲棍形的荚果，一般都具有种子３粒以上。果壳的颜色多为黄白色，也有黄褐色、褐色或黄色的，这与花生的品种及土质有关。花生果壳内的种子通称为花生米或花生仁，由种皮、子叶和胚三部分组成。种皮的颜色为淡褐色或浅红色。种皮内为两片子叶，呈乳白色或象牙色。
花生果具有很高的营养价值，内含丰富的脂肪和蛋白质。据测定花生果内脂肪含量为４４％－４５％，蛋白质含量为２４－３６％，含糖量为２０％左右。并含有硫胺素、核黄素、尼克酸等多种维生素。矿物质含量也很丰富，特别是含有人体必须的氨基酸，有促进脑细胞发育，增强记忆的功能。
花生种子富含油脂，从花生仁中提取油脂呈淡黄色，透明、芳香宜人，是优质的食用油。花生油很难溶于乙醇，人
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们可以通过将花生油注入７０％乙醇溶液加热至度，看其混浊程度，来鉴定花生油是否为纯品。
花生的生长过程
在植物王国里，花生是独有的地上开花、地下结果的植物，而且一定要在黑暗的土壤环境中才能结出果实，所以人们又称它为“落花生”。
花生是一年生草本植物，从插种到开花只用一个月左右的时间，而花期却长达２个多月。它的花单生或簇生于叶腋。单生在分枝顶端的花，只开花不结果，是不孕花。生于分枝下端的是可孕花。每株花生开花，少则一二百朵，多则上千朵。花生开花授粉后，子房基部子房柄的分生组织细胞迅速分裂，使子房柄不断伸长，从枯萎的花萼管内长出一条果针，果针迅速纵向伸长，它先向上生长，几天后，子房柄下垂于地面。在延伸过程中，子房柄表皮细胞木质化，逐渐形成一顶硬幅，保护幼嫩的果针入土。当果针入土达２，８厘米时，子房开始横卧，肥大变白，体表生出密密的茸毛，可以直接吸收水分和各种无机盐等，供自己生长发育所需。靠近子房柄的第一颗种子首先形成，相继形成第二、第三颗。表皮逐渐皱缩，荚果逐渐成熟。
地上开花，地下结果是花生所固有的一种遗传特性，也是对特殊环境长期适应的结果。花生结果时，喜黑暗、湿润和机械刺激的生态环境，这些因素已成为荚果生长发育必不
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可少的条件。所以，为了生
存和繁衍，它只有把子房伸入土壤中。
总之落花生的果实需要在黑暗中慢慢形成，如果子房柄因土面板结而不能入土，子房就在土上枯萎。为此，落花生要栽植在沙质土壤里，并需要及时进行中耕，多次进行培土，以便它的果实在黑暗中形成
豆芽生长过程
记录一： １０ 月 １２ 日：今天，我把绿豆放入了两个玻璃杯，分别注入适量和少量的水。对了， 在放绿豆和放水之前要在杯中垫纸巾，怎么说也要个舒服的“家”，是吧，历史讲永远 记住这个伟大的时间——６：１８ １０ 月 １５ 日：控制组的绿豆膨胀得很大，对照组的小绿豆啊，我的天，好象只长大了 一点点，明天会怎么样呢，哈哈，没准会长根喽～离昨天播种则刚好 ２４ 小时。 １０ 月 １６ 日：星期三了哦，控制组的情况不用说，长根了呗～那样的一丁点儿大，真 正另我担忧的是对照组的种子，它们虽然涨大了，可是水好象太少了 ，会不会“发育” 不正常，我有点犹豫，要不要稍微加点水。 １０ 月 １７ 日：哈哈哈，真是双喜临门。什么事呢，你来看——控制组的长出了叶子， 对照组的也长出了根。控制组的绿豆已经开始“脱壳”了，是不是打算“毛毛虫变蝴蝶” 让我惊喜一番呢，啊，八点多了，我该去睡觉了，晚安绿豆。 １０ 月 １８ 日：狂喜??绿豆啊，真是一个“亭
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亭玉立的大姑娘”喽～你看它的叶，苍 翠欲滴的青绿色外，描着一层细细的白丝儿，正反两面也生出了短小的、不宜察觉的绒 毛儿。你看它的豆瓣儿，“通体”的深肤红中，有一缕缕白色，十分细小，表面上凹凸 不平。真像是??像是??咳，真是独一无二，连比喻也无法比～你看它的根??我是 不是很罗嗦，对不起，激动过头了～十分标准，８：１０ １０ 月 ２０ 日：长得更高了，对照组连瓣带叶共 ６ 厘米整，控制组光根就 ７ 厘米，如果 能长出小绿豆就好了。看来还得自己好好观察了。 孙淑健
记录二： １、目的：为了知道是水多的发芽快，还是水少的芽快，
２、实验方法步骤： 各取 ２ 粒绿豆，分别放在两个果冻盒里，事先在果冻盒里放上卫生纸。一个加适量 的水叫控制组，一个加少量的水叫对照组。将它们放在同一个地方。 １０ 月 １４ 日 将绿豆放入果冻盒中
过了几个小时绿豆已经喝足了水，绿豆变成了一个个“绿小胖子”。 １０ 月 １６ 日早晨，有个别的小绿豆已经破皮，好象绿豆棒冰上被煮热的绿豆。过了几个小 时，许多小绿豆芽参差不起地钻出了“小肚袋”。 １０ 月 １８ 日七时左右，
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长出了一厘米左右的豆芽，芽瓣是嫩绿色的，豆壳挂在芽瓣边上。 芽根在有水的盒子里是浮着的，而在水少的盒子里却扎在了里面。 ３、结果： 我发现加适量水的豆芽长得快，水少的豆芽长得很慢。
王学顺
记录三： 观察内容：种子在常温下生长得快，还是在冰箱里生长得快， 观察预测：可能常温下生长得快。 观察时间：１０ 月 １１ 日晚 ７：２８ 到 １０ 月 ２１ 日 １２：３４，一共 ２０ 天左
右。 第一天早上 ７：０４： 冰箱里的种子：没有动静。 常温下的种子：有两粒膨胀了。 第三天晚上 ８：３０： 冰箱里的种子：没有动静。 常温下的种子：全部膨胀。 第五天早上 ７：１１：
冰箱里的种子：一颗膨胀。 常温下的种子：一粒冒出小小的芽根。 第八天晚上 ７：３０： 冰箱里的种子：两颗膨胀。 常温下的种子：有三粒冒出小小的芽根。 第 １２ 天早上 ６：４０： 冰箱里的种子：三颗膨胀。 常温下的种子：全部冒出小小的芽根。 第 １４ 天晚上 ６：５２： 冰箱里的种子：全部膨胀。 常温下的种子：芽根长高了。 第 １５ 天早上 ７：１２：
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冰箱里的种子：没有动静。 常温下的种子：芽根更高了。 第 １６ 天晚上 ７：３５： 冰箱里的种子：没有动静。 常温下的种子：芽根渐渐地变紫了。 第 １６ 天早上 ７：５６： 冰箱里的种子：没有动静。 常温下的种子：有两粒抽出了嫩叶。 第 １９ 天中午 １２：３４： 冰箱里的种子：没有动静。 常温下的种子：全部抽出嫩叶。 结果：冰箱里的种子，全部膨胀，常温下的种子，全部抽出嫩芽。 得出结论：绿豆在常温下发芽得快。
孙凤怡 记录四： ２０１６ 年 １０ 月 １１ 日 今天，我把绿豆种下去了，我把绿豆分别放在两个盒子里，垫好纸巾，一个盒子放上适 量的水，叫控制组，另一个盒子里防上少量的水，叫对照组。过了一段时间，控制组的 绿豆皮有点皱起来了，对照组的绿豆稍微慢一点，还没有多大的变化。又过了一会儿， 控制组的绿豆皮有点破裂了，对照组里的绿豆皮也开始皱了，但是还是没有破。 ２０１６ 年 １０ 月 １２ 日 今天，去看绿豆，控制组里的豆发芽了，但只有一点点，皮也完全裂开了，露出白白的 肉。对照组的绿豆还没有破裂，还没有发芽，但是，绿豆已经比刚种下的时候大了许多。 控制组的绿豆也变大了，里面的小芽钻 出来了，十分可爱。 ２０１６ 年 １０ 月 １３ 日 今天，我去看绿豆，控制组的绿豆的芽已经很长了，大约有 ５ 毫米左右，绿豆豆壳就要 掉了。对照
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组里的绿豆很奇怪，有一颗已经发芽了，还有一颗豆的芽不往外长，还在绿 豆壳里，只有一点点的绿，豆壳破裂了，只露出很少的肉。现在，绿豆都很大了，比以 前大好几倍。 ２０１６ 年 １０ 月 １４ 日 今天，我区观察绿豆，发现控制组里的绿豆的芽已经长的大约有 １ 厘米长了，绿豆壳也 掉了。对照组里的绿豆，绿豆的芽也长的十分长了，有一个绿豆的壳已经掉了。现在的 绿豆优点像长方形，两瓣肉分的很开，中间是长出来的小芽。 ２０１６ 年 １０ 月 １５ 日 今天，我区观察绿豆，发现控制组里的绿豆的芽大约有 １５ 毫米了，长得十分长，芽的颜 色优点紫色还有点青色，有一颗豆芽有些黑，
有点像死了小似的。对照组里的绿豆也长 得很长，大约已经有 １ 厘米了，有点棕色的，也带着黑色。
２０１６ 年 １０ 月 １６ 日 今天我去观察绿豆，控制组里的绿豆成了青色的了，后面还长了两片嫩绿的小叶子， 芽也长得很长了，颜色变化很多，有紫色、青色、白色、棕色，十分有趣。对照组的绿 豆好象没有什么变化，长得十分慢，也还没有长小叶子。 张丰毅 记录五： ２０１６ 年 １０ 月 １７ 日 天气 晴
我研究的问题是绿豆的生长时间，先用一个水盖放在一张餐
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巾纸上稍微多一点水的 这组叫控制组，再拿一个水盖放上餐巾纸再放少一点点的水叫做对照组。早上 ７：００ 种 下，１０：００ 控制组开始有一点点变化了，而对照组却没有变化。当时我想只是控制组水 多吧，可能比对照组生长的快一点吧。我的心情非常激动，因为我相信我的实验一定会 成功的～ 下午 ５：００ 控制组膨大了，而对照组开始有一点变化了，而对照组，我想她们一个 比一个长的快，一定会给我一个好的结论的，我非常高兴，而且我把它们的时间记录下 来了，一定会有很大的收获的，我很有信心。 第二天上午 ７：００ 控制组开始破裂了，对照组刚刚膨大了，它们继续生长了。我想 在控制组破裂相隔 １４ 个小时，我想它们一定会生长的很壮的。 ２０１６ 年 １０ 月 １８ 日 天气 有风
控制组 ７：００ 破裂以后，对照组膨胀了。我的结论是：在种子膨大的时候我要给控 制组稍微多放一点水，让控制组更有养分，让控制组长的更壮一些。 惊喜出现啦～在隔天早上 ９：００ 的时候控制组开始长出根了，而对照组也破裂了， 我的心里非常高兴，我的猜想是控制组一定比对照组先长出嫩叶的～我很快乐因为有绿 豆陪伴着我，我还有一个很大的收获，我一定把我的绿豆朋友照顾好，你一定要长得很 壮哦～ 孙佳
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看刚刚破土而出的时候～
马上就要钻出来了～
看，小芽芽出来了，离开土壤了，上面还有笑脸的图案呢～
看，叶子长出来了～
看小豆芽瓣里面长出的叶子～
看个正面的字‘祝你好运’～
看小豆芽儿身体都长直了～
看叶子慢慢长大了，它已经离开小豆芽了～
现在这样还能照到相机里，再大一些就照不到了～
看叶子长的更大了～
看小种子长大后站的多直～
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作文九：《绿豆芽的生长过程 绿豆的生长过程》1500字
绿豆芽的生长过程 绿豆的生长过程
绿豆的生长过程绿豆的生长过程
近来，我突然对植物的生长很感兴趣，因此我便买了一些小小的绿豆。本想把它们种在土里，可妈妈说种在水里更快，为了快点看到小绿豆是怎样的，我就按照妈妈说的去做。
首先，把小绿豆们放在一个干净的碗子里，再喷上一点水，就完成了。看着这些被灯照耀、水滋润的绿豆，犹如刚从海底捞出来的一颗颗晶莹的珍珠。我盼着，盼着，希望它们能快快长大。
第二天，我一看，绿豆长出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一个白白胖胖的小宝宝。随着时间的变化，豆芽越长越长，越来越大。差不多到两厘米至三厘米之间，就开始脱掉它绿色的外袍，露出了白色的内衣。过了两三天，绿袍脱掉了，接下来又会发生什么变化呢，让我们一起去探索吧～
过了一天左右，小豆便开始逐渐地裂开，裂口越来越大。不用一两天，裂口里伸出了两片嫩绿的叶子，叶子一天又一天地变大，变绿。我看着每颗绿豆上的叶子，看着，看着，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
时间又慢慢地过去了，豆芽的最下面长出了棕色的根，根越来越长。有一天，我发现叶柄上有着许多细细的毛，并用手摸摸，粗粗的，痒痒的，真有趣～
接下来又会有什么样的发现呢，会不会长出许多小绿豆，小绿豆会不会像小灯笼一样，绿豆会不会长成一棵小树苗??面对这
些有趣的问号，我一定要继续观察下去，找出答案。
通过这十多天的观察，我体会到了大自然的奇妙，领略了观察的乐趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜欢的地方。
绿豆的生长过程相关内容：一年级篇 妈妈语：亲爱的女儿，岁月悠悠，一晃你已经由幼儿园升级为安师大附小一年级的学生了。你的口述日记也已坚持了两年，敲打出来也有了十五万字了，骄傲吗。．．．
写作灵感的“逃跑”日记 ｈｉ！大家好～我是小主人的写作灵感，嘿嘿～我可是看不见、摸不着的哦～我飞来闪去，无拘无束～不过，大家可别看我一副乐天派的样子，其实啊我也有不痛快的事：小主人写作的时候，我只得呆在她的脑海里工作。
日记二则 ＸＸ年１２月６日星期三晴今天，学校举行自编操比赛。我早上就非常激动，迫不及待地整理好了服装。中午，老师把我们叫到操场去练踏步，踏步完后又做了一小部分自编操。下午，我们整齐地叫着班级的口号，一边整齐地向操场走去。
日记一则 日记一则ＸＸ年１月６日星期六天气晴昨天我一回到家，爸爸就神秘地跟我说：爸爸给你一份特殊的新年礼物，看你喜不喜欢，我想一定是什么玩具，就说：我要看看才能决定。于是我便到了客厅，接下来的事情让我欣喜若狂。
快乐的日子 今天是我的９岁生日，我特别的高兴，因为妈妈答应给我一百元，让我去挑选自己喜爱的礼物，而不像以往那样：在生日当天，就早已买好礼物给我了。我清早穿好妈妈给我的白
裙子，拉着妈妈的手，一起逛街去买东西了。
我当小主人之一 工作时间：８月１１日，１３日天气：晴朗，最高气温：３６o第一天：我从来没有烧过饭，也没有用洗衣机洗过衣服，所以听到老师布置这个作业时我是众多为此头疼的同学之一，我一直在担心这个任务能不能完成。
我当小主人之二 第二天：有了第一天的教训和经验，第二天的工作相对来说就比较顺利了。移动洗衣机时，不再是狼狈收场了，很轻松的就完成了任务；洗衣服时，不会再忘记用清水再洗一遍了；晾晒衣服时，衣服怎样搭配才合理，怎样使衣架保持平衡等这些问题做．．．
我当小主人之三 第三天：有了前两天的铺垫，第三天的任务对我来说就轻松多了，买菜、烧菜、洗衣服那是信手拈来，很简单。今天要做的是我最喜欢吃的菜：糖醋藕、菜薹炒毛豆和冬瓜海带汤。
作文十：《[豆芽的生长过程]豆子的生长过程》3800字
［豆芽的生长过程］豆子的生长过程 篇一 ： 豆子的生长过程
７月８日星期日 天气：晴
放假一个星期了，我准备在暑假写一些观察日志，怎样才是又环保又绿色呢，也许自已亲手种植才是最好的，于是我叫妈妈向别人要来了一个废弃的泡沫箱，用胶带纸贴在泡沫箱的外围，这样即美观又结实，再在底部搓几个洞，便于漏水，这样一个花盘就做好了，就等着种植了。
７月１５日星期日 天气：多云，阵雨
今天早上，在妈妈的帮助下我在泡沫箱里装满了泥土，在泥土上分别挖了六个小坑，在小坑里倒上一些细土，然后分别在每个坑里放上四粒无架豆的种子，再倒上一些细土，等待着发芽．．．．．．
７月２０日星期五
今天，无架豆的种子已经发芽，最高的豆苗已经长到１０厘米
了，不过有几粒种子没发芽，有的坑里有四棵，有的坑里只有一棵，为了美观和以后有个好收成，我把多的豆苗挖来一棵种在少的的旁边，这样每个坑里都有三棵，顺便也松了一下土，期待都能成活．．．．．．
７月２５日星期三
下过雨后的豆苗显得特别娇嫩，今天已经长到２０厘米高了，长势很好。
７月３１日星期一
豆苗已经长到３０厘米左右了，叶子也越来越多，绿油油的很好看，真期待早点开花结果。
８月１３日星期一 天气：晴
豆苗已经长到４０厘米高了，除中间的两棵前几被球砸到死了外，其它长势都很好，也可能太高了，风吹过来摇摇晃晃的，虽说是无架豆，还是插根小木棍固定一下比较放心。
８月１７日星期五 天气：晴
今天，无架豆长出两朵花蕾，乳白色、小刀型，像一颗豆夹。
８月２４日星期五 天气：阴—雨
下过雨后的豆叶，落满水珠，淡紫色的花朵在翠绿叶子衬托下显得特别招人喜爱，不过没到中午，花辨就合拢了，缩到了花骨朵里，开过花后的花骨朵变成了淡黄色，而且慢慢变得枯黄。前几天开过花的地方长出了一根细细长长的，是豆荚吗，。。。。。。
８月２６日星期日 天气：多云
无架豆的叶子越来越茂盛了，花朵凋谢的地方陆续长出了豆荚，最长的豆荚已达９厘米了，希望豆荚长得越来越多。。。。。。
８月３１日星期五 天气：多云
我的无架豆十分健康，没几天就长了许多豆荚，最长的已经２８厘米了，差不多可以吃了，每个茎上都会长出２根豆荚，它们像双胞胎似的。而且长出的豆荚总在叶子的上面，慢慢地向下垂，可能豆荚长大后太重了。
暑假马上就结束了，我的无架豆也已经结果，这真是一个丰收的暑
假，让我体会了播种的快乐和丰收的喜悦。
篇二 ： 豆芽的生长过程作文５００字
十月三日天气晴
观察豆芽菜《发芽》
十月三日，我闲着无事，忽然想起老师给我布置的特殊的“作业”生豆芽菜。我准备一些质量上乘绿豆。记住一定要好的，否则就没有高产。首先用清水泡洗干净，除掉杂物，然后浸泡十二小时以后，捞上来，我小心翼翼为这些小生命准备一个温暖的家，放在电饭锅蒸格里，铺上经心准备的湿布。
十月四日天气晴
太棒了！第二天早晨起来发芽了。那绿豆芽多么可爱，小家伙们露出嫩黄的小脸蛋，似乎他对我说：“不要小看我，其实我很可爱。”我有点喜欢这些小东西了。妈妈说：“要经常给它浇水。”我特意用矿
泉水瓶，在瓶盖打上几个小眼，象浇花一样给它们浇上甘甜的露珠儿，那些“小东西”正贪婪的张开嘴喝个够，有的躺着，有的站着，都有一个嫩白的银针似的小脚，一个个像贪睡的小猪一样横七竖八挤在一起。
十月［）五日天气晴
“豆芽菜长出叶子来了。”妈妈的叫声把我从晨梦中惊醒。我该起床了欣赏我的劳动成果“豆芽菜”。只见，抽出一根根嫩黄的小叶片，外面包着一层透明的衣服。有的小叶片完全顶破外面的小衣服，外层叶片向四周舒展，我闻了一下有一阵清香，连忙给它们浇上水。那些小生命宛如一张张小嘴巴正要吸收营养，只见它们一个个小脚真是小巧玲珑，看见它们快乐成长，我心里美滋滋的。
这几天虽然没有去远方游玩，但是通过生豆芽菜使我受益匪浅。使我亲眼目睹了植物生长的整个过程，十月长假，我感到很充实，快乐
今天，莫老师给我们布置了一项特别的作业：种绿豆或黄豆，观察它们的生长过程并记录下来。回到家里，我让爸爸拿出绿豆，准备中豆芽了。
以前我只吃过绿豆，并没有观察它。这是我第一次观察绿豆。我发现绿豆又小又硬，有的是嫩绿的，有的是墨绿色的，还有的半黄半绿，两个豆瓣之间的外皮上有个椭圆形的点。我把绿豆放进装着水的玻璃杯里，开始种豆芽了。
第二天早晨，我起来一看，绿豆的外皮裂开了，露出了半个白
色的身子，豆瓣也变大了。到了晚上，它那白白的身子就全露出来了，看上去很可爱。有些绿豆已经长出嫩白的、短短的小芽，洁白的豆瓣也微微打开了一些，我兴奋得把这些变化记录下来。
绿豆芽就这样慢慢地长着，到了第五天，绿豆芽已经有半寸长了，豆芽和豆瓣连接的地方呈淡紫色，豆瓣也呈嫩红色。又过了两天，芽尖变红了，还长出了嫩白的小根。两片豆瓣逐渐变小、变皱，中间长出两片嫩绿的、椭圆形的叶子。茎最长的大约有两寸了，嫩白嫩白的，十分惹人喜爱。
看着自己亲手种出来的豆芽，我甭提有多高兴了～我以后将更仔细地观察植物的生长情况，了解更多的知识。
深圳市翠竹小学三年级 陈阳
我爱做实验，这次，我观察了豆芽的生长过程。因为，黄豆变豆芽的过程使我很感兴趣。
首先，要挑黄豆，把那些受伤的黄豆拿走，否则会引起所有黄豆的坏死。接着，把它们泡进冷水里，放在室内，室内的温度越高越好。第一天，黄豆渐渐泡开了，小豆豆长胖了，变成了大豆豆。我把水倒掉，往杯子里放了一块毛巾，毛巾上压了一个东西。第二天、第三天、第四天，我天天给豆豆“洗澡”，而且，要用通过毛巾把水传下去的方法，传下去后，再使劲按住毛巾将水倒出，不可以让豆豆相互碰撞。第五天，我给豆豆“洗澡”时，小心翼翼地把毛巾拿开，看见豆豆上长了一个小小的芽儿，我担心地问姥爷：“如果毛巾把新长出来的芽儿压死怎么办，”姥爷给我讲了个故事：“从前，有位科学家，想
看看骨头里的样子，可是弄不碎骨头，于是，科学家就找了一些芽儿的种子，把它们种在骨头里，几天后，那些芽儿长了出来，把骨头顶开了，科学家就可以做实验了，这就是种子的力量。”听了这个故事，我放心的把芽儿放回了阳台上。时间一天天过去了，黄豆们在我的精心呵护下都长成了豆芽。我让姥姥帮我把豆芽炒熟，我吃上了自己培育的豆芽。吃着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
通过培育豆芽我知道了什么东西的潜能都是无限的，只要肯努力，就会有好的回报～
上个星期一，我们学了第九课《自然之道》，使我知道了：大自然有它自本、自己发展的规律，有他本身的生存之道。当学完这篇课文后，老师说：“同学们，我们班里有一个空花盆，大家带上点豆角种子，把种子种进花盆里吧～虽然这样违法了自然之道，但是豆角会长出丝，那时候，你们就会发现个秘密。”同学们听了，立即响应，下午就把花盆里种上豆角种子，还蒙上了一层塑料布。
上个星期二的时候，塑料布上有了一个个小水珠，我见了，急忙给塑料布扎了几个洞。
到了上个星期四的时候，有的豆芽顶破了土长出来了～老师看到了，小心翼翼的把塑料布拿了。这时，我看到有三四颗豆芽，已经长了 五六厘米长了～豆瓣上带着外壳，好像在探测外面是否安全。
今天早晨，我抬头向窗户望去，看到了这盆豆角，已经长了十几厘米了～它的茎绿中透白，细长细长的。再摸摸，毛茸茸的。仔细一看，上面长着许多小毛毛。它的叶片是心形的，像一个绿色的心，
微风一吹，像“怦怦”的跳了起来，是那么充满活力，生机勃勃。在远处看，它蓬勃向上，嫩绿嫩绿的，绿如翡翠，亭亭玉立在那里。
豆角已经抽出丝了～有两厘米长，相信不久后，我会发现其中更多奥秘的。
篇三 ： 豆芽的生长过程
暑假为了让儿子看看种子是怎么生长的， 就开始在家试着发豆让让儿子观察。 没想到还很成功， 儿子也认为自己发的豆芽很好吃。 回家后， 又买了点绿豆开始发豆芽了。其实自己发豆芽一点也不难， 就是要记着个豆芽浇水即可了。第一天把绿豆放在水里泡上一天。
开始的豆子很小很硬， 第二天豆子就变大了， 皮业泡开了。
泡好后， 要给我的豆芽找１个合适的发芽地方。 在家里找半天， 就用了电饭锅里的蒸层。 由于东东太大， 担心豆子掉下去，就垫了一块新的小抹布。
上面也盖了一块， 这样可以更好的保持潮湿。 然后一起放在了我家汤锅了， 盖上盖子放进我家的橱柜。
每天淋两次水即可了。 看第三天就发出了小芽了。
芽一天天变长了， 有的时候早上和下午的区别也挺大的。
我是九月十八日开始泡的豆子， 九月二十三日豆芽就发好了。
可能避光不是很好， 豆芽有点变紫了， 但总体来说还是很不错的吧。
