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作文一：《书香校园手抄报》1800字

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书香校园手抄报

书是人类进步的阶梯，书是同学们获取知识的最佳渠道。下面是由出国留学整理的书香校园手抄报，欢迎阅读。更多相关读书手抄报，请关注手抄报栏目。

书香校园手抄报

【读书名言】

１、敏而好学，不耻下问－－孔子

２、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随－－韩愈

３、学而不思则罔，思而不学则殆－－孔子

４、知之者不如好之者，好之者不如乐之者－－孔子

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５、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之－－孔子

６、兴于《诗》，立于礼，成于乐－－孔子

７、己所不欲，勿施于人－－孔子

８、读书破万卷，下笔如有神－－杜甫

９、读书有三到，谓心到，眼到，口到－－朱熹

１０、立身以立学为先，立学以读书为本－－欧阳修

【名人读书方法】

徐特立的浓缩阅读法

**的老师徐特立不但学习刻苦，而且读书方法也很科学，叫＂浓缩法＂。他读马克思的《关于费尔巴哈的提纲》时，经过深思熟虑，把马克思的十一条浓缩为九条。《提纲》第六条说的是人的本质，马克思写了三小段共１５０多字，徐

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特立浓缩方人的本质不是孤立的抽象的人，而是一定的社会集团的代表＂一句。

浓缩法确实是一个值得借鉴的读书法，浓缩时，总要＂滤掉＂一些多余的话和文字，把文章的精髓集中到一两句话中，这就需要反复思考，加深理解，融会贯通。因此，浓缩法的第一一、好处就是对读物能深刻理解，把握住它的要点和实质。浓缩之后，厚书变薄，长文变短，回此，这种方法的第二个好处就是便于记忆。

朱光潜边读书边写作的方法

著名美学家朱光潜在指寻研究生学习时，总是要求他们边读书边写作，认为这对读书治学大有益处，他说：＂做学问光读不写不行，要写就要读得认真一点，要把所读的在自己头脑里整理一番，思索一番，这样就会懂得较透一些，使作者的思想经过消化，变成自己的精神营养＂。

这条经验，是朱光潜先生在治学实践中总结出来的。

三十年代初，二十岁上下的朱光潜先到英、法两国上大学。他学了许许多多功课，解剖过鲨鱼，制过染色切片，读

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过建筑史，学过符号名学，但他的兴趣中心有三个立足点：一是文学，二是心理学，三是哲学，围绕着这三点，他勤奋攻读，读书过程中心一有心得，即动笔写下。后来干脆边读书边写起书来，在学生时代，他先后写出了《文艺心理学》、《谈美》、《诗论》、《悲剧心理学》、《变态心理学》、《变态心理学》、《符号逻辑》等书。

边读书边写作，这条经脸很有道理。我们平时读书，是接受别人思想并加以分析鉴别的过程。一本书看看意思都清楚，但叫你讲一遍书中的思想，你往往讲不出来；　　或者讲不完全，这说明你还没有完全读进去；　　若要你用自己的话准确地把书本表达的思想概括出来。那你就更觉棘手了、粗读、口述、书写，三个阶段反映了读书的三种不同深度。

一般地说，普通的书籍只要能做到粗读和口述就可以了。但是，对一些重要的书，则必须真正吃透，达到烂熟于心，口能言、笔能写的地步，写书，能逼着你更专心地读书，更全面地收集参考书籍和资料，更深刻地领会书籍的内容，能帮助你发现自己知识结构的不足，鉴定自己的读书效果，以便采取补救措施；　　还能激发你对书本知识的思考能力、鉴别能力和创造能力。

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作文二：《书香校园手抄报》3100字

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读后感

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书香校园手抄报（一）

书香校园手抄报（二）

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书香校园手抄报（三）

书香校园手抄报（四）

【读书名言】

１、敏而好学，不耻下问孔子

２、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈

３、学而不思则罔，思而不学则殆孔子

４、知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子

５、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之孔子

２　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

６、兴于《诗》，立于礼，成于乐孔子

７、己所不欲，勿施于人孔子

８、读书破万卷，下笔如有神杜甫

９、读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹

１０、立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修

【名人读书方法】

徐特立的浓缩阅读法

**的老师徐特立不但学习刻苦，而且读书方法也很科学，叫浓缩法。他读马克思的《关于费尔巴哈的提纲》时，经过深思熟虑，把马克思的十一条浓缩为九条。《提纲》第六条说的是人的本质，马克思写了三小段共１５０多字，徐特立浓缩方人的本质不是孤立的抽象的人，而是一定的社会集团的代表一句。

浓缩法确实是一个值得借鉴的读书法，浓缩时，总要滤掉一些多余的话和文字，把文章的精髓集中到一两句话中，这就需要反复思考，加深理解，融会贯通。因此

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ｌｉｕｘｕｅ８６．，浓缩法的第一一、好处就是对读物能深刻理解，把握住它的要点和实质。浓缩之后，厚书变薄，长文变短，回此，这种方法的第二个好处就是便于记忆。

朱光潜边读书边写作的方法

著名美学家朱光潜在指寻研究生学习时，总是要求他们边读书边写作，认为这对读书治学大有益处，他说：做学问光读不写不行，要写就要读得认真一点，要把所读的在自己头脑里整理一番，思索一番，这样就会懂得较透一些，使作者的思想经过消化，变成自己的精神营养。

这条经验，是朱光潜先生在治学实践中总结出来的。

三十年代初，二十岁上下的朱光潜先到英、法两国上大学。他学了许许多多功课，解剖过鲨鱼，制过染色切片，读过建筑史，学过符号名学，但他的兴趣中心有三个立足点：一是文学，二是心理学，三是哲学，围绕着这三点，他勤奋攻读，读书过程中心一有心得，即动笔写下。后来干脆边读书边写起书来，在学生时代，他先后写出了《文艺心理学》、《谈美》、《诗论》、《悲剧心理学》、《变态心理学》、《变态心理学》、《符号逻辑》等书。

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作文三：《书香校园手抄报》2200字

篇一：书香校园手抄报图片和内容

：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。书香校园手抄报图片一书香校园手抄报图片二一、书香校园手抄报内容：读《钢铁是怎样炼成的》有感　　《钢铁是怎样炼成的》这部名着，是一部灿烂人生的教科书，它曾鼓舞过无数人。无论你在人生的哪一个阶段，都可以去细细品读，从其中涉及精神营养，尤其是青少年读者，在当今的社会中，在如今物质丰足、金钱诱惑、人心浮躁之际？？　　《钢铁是怎样炼成的》讲述了保尔？柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。这是一部带有自传味道的小说，它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神，鞭鞑了那些只会作威作福的资本家与资本主义社会的丑陋，表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。　　我永远不会忘记书中那段不断鼓舞我奋勇前进的人生格言：“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，不会因虚度年华而悔恨；也不会因碌碌无为而羞愧。临终的时候

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能够说：我的整个生命和全部精力，都以献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争，”书中的主人公保尔。柯察金和他的其他的伙伴就很好的用全部的生命去诠释着种对生命价值。难道，我们也不应该像这样吗，难道，我们也不应该学习他们吗，难道，我们不应该和他们一样吗，人生，就仿佛像是一条坎坷弯曲不平坦的路。路上，你总是会遇上一些凶猛的“拦路虎”；路上，你总会走着走着出现一些杂草，枯枝败叶；路上，你总会遇上阴晴不定的天气。但是，成功的道路上，注定不会一帆风顺。《钢铁是怎样炼成的》，钢铁是怎样炼成的，这个问题值得我们深思。　　《钢铁是怎样炼成的》是一部描写人的成长历程和优秀品质的小说。曾经有一位英国记者问作者奥斯特洛夫斯基为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，奥斯特洛夫斯基回答说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的，只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”事实确实如此，奥斯特洛夫斯基曾说过：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的，只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。”；于谦曾说过：“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。”；还记得有人曾经说过：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”。　　读读《钢铁是怎样炼成的》这本好书吧～你将受益终生。

二、书香校园手抄报内容：读《伊索寓言》有感　　一个个

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鲜明的形象，用短短的寥寥几字就凸显出教育意义，这是《伊索寓言》的魅力，是伊索辛苦一身的着作。人们对历史上的他所知甚微。但对这一部，着作可谓妇孺皆知。　　伊索世界里尽是一些举止野蛮，生性残忍之徒，人生在世独善其身，他人有难落井下石。文章包括的内容十分广阔，都是揭露当时社会现实的残忍，自私，蛮横？？篇幅短小的文章几乎是没有爱，没有人性的光辉。污秽，丑陋，玷污了这个世界，我真想把这些东西狠狠擦去，不留一点痕迹。　　文中有一小则故事是讲狐狸和葡萄，狐狸饿极了，一心想摘葡萄，偏偏够不着，还说是葡萄没熟。我看呐，这葡萄又甜又大，又红又紫，色味都很不错。只是狐狸不甘心，爱面子，才编了这么一个谎言。这种自欺欺人的手法，只能骗自己，不会想法子，只知道找借口，志大才疏，不足成事。　　有一则是两只口袋，云普罗米修斯造人时把装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只装自己的缺点，却挂后面。这样啊，人们只能低头看到别人的缺点，而他们自己的过错就看不见了。若是让我觉得，应该是把后者的口袋挂前面，前者挂后面。这样他们就能看到自己的过错并加以改正，而看不见别人的缺点便能宽容他人，就不会斤斤计较，将心比心，生活才会美好。　　指尖划过书页间，阳光跑进书页里，这白纸黑字，我越看越感受到社会的污秽，但是在污秽肮脏中还是有善良的心的。那是一个农夫和老鹰的故事，农夫发现了落网的鹰，把它放回来大

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自然的怀抱中。因而那只鹰十分感激，是农夫躲过一场灾难。这是人与动物之间的报答，这是一个善良好心的农夫，这是一只感激，有情有义的鹰，这是才是人性的光辉。　　伊索寓言刻画的，有动物，有神或人，一个一个的故事，一个一个人生的哲理。这就是生活的智慧和想象的魅力。

篇二：书香校园手抄报图片三张

，孩子们读好书、诵经典已蔚然成风，编撰作文集、写读书笔记、制作书香校园手抄报等活动已成为孩子们的日常功课。　　本期第六周，我校组织评委对三至六年级同学“书香校园手抄报”评比。共收到各班三百余件书香校园手抄报图片作品，分年级共评选出一等奖四十名、二等奖六十名、三等奖若干。在第七周升旗仪式上，学校对获奖同学进行了表彰，鼓励全校同学继续深入开展各项活动。

篇三：书香校园手抄报资料：书香世界

赵玉红　蓝蚂蚁　　尺　寸：８００ｘ６００　像素班　级：高

一（２）班文字编辑：赵玉红　　大　小：１００ＫＢ（１０１５５３　Ｂｙｔｅｓ）

指导老师：李小满美术编辑：蓝蚂蚁　　书香校园手抄报资料：书香世界简介：本作品尺寸为８００ｘ６００像素，由葫芦岛第六初级中学高一（２）班赵玉红和蓝蚂蚁共同制作，手抄报版面设计过程在李小满老师的指导下完成。本站推荐国庆节优秀手抄报欣赏＿水依人，祖国山川手抄报作品＿京杭大运河，英语手抄报之内容《海洋精神》，英语手抄报版面设计《关于我

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的妈妈》，美丽的校园手抄报——思念在绽放，ＬｏｖｅＥｎｇｌｉｓｈ主题手抄报设计，有关清明节手抄报（三年级作品），希望你喜欢。

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作文四：《书香校园系列活动-手抄报》1000字

创建学习型党组织暨书香校园系列活动

——手抄报比赛方案及评分标准

一、指导思想：

以三个代表重要思想和科学发展观为指导，以倡导师生热爱阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的，以“读书、明理、增智、提能”为主题，以丰富多彩的读书活动为载体，以青年教师为先导，逐步带动全体师生，倡导全员读书，积淀文化，营造书香氛围，形成石嘴山市第七小学的文化特色。　二、活动目标：

通过活动的开展，着力构建健康和谐可持续发展的校园文化，进一步拓展师生的知识面，提高教师教育教学能力，提高学生的内在素质与修养，培养广大师生“爱读书、读好书”的良好习惯，并以教师的读书活动带动学生的读书活动，形成师生互动、共同成长的良好氛围，营造知书达理、好学上进的校园书香氛围，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，为全面提升学校教育水平、培养学生健全人格发挥积极作用。　三、活动主题

“书香伴我行”为主题举办手抄报比赛，进一步营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。　四、评比要求　１、内容要求

以“书香伴我行”为主题举办手抄报比赛，进一步营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。作品每班两份，文章应短小

精悍，生动活泼。　２．版面设计要求

大小规格为８开，单面制作。

版面应符合报纸的基本要求：①有醒目的报头，②出版日期。③有版块、栏目划分。④有文章标题。⑤有插图、花边。

排版要求：①主题文章要放在头版头条的位置，做到主次分明。②版面感观要整洁、美观、大方，标题突出，内容丰富，图文并茂，给人以赏心悦目的感觉。③版面设计均采用手抄文字和手绘插图，版面制作不允许任何剪贴。　３．作品报送和评选奖励办法

手抄报大赛收稿时间截止于２０１０年１０月１０日。请各参赛班级于１０月１２日之前将本班的参赛作品送交教导处，美术教师对参评的手抄报从内容、排版、插图、色彩、书写、效果等方面进行综合评选，每年段一等奖１份内，二等奖３份内，三等奖５份内，优秀作品奖若干份，并发给获奖证书。其中部分获奖作品，将于校宣传栏展出。

石嘴山市第七小学　２０１０年１０月

——手抄报比赛评分标准

手抄报获奖

一等奖：（４人）

五（２）邓雪莹　　五（３）徐瑞金　　四（２）杨　倩　　三（２）冯梓茜　二等奖：（８人）

六（４）王晓宇　　六（）杨佳文　　　五（２）武红焕　　六（２）崔泽丹　三（２）刘子溦　　四（１）宋娅青　　三等奖：（１０人）

六（１）王艳华　　六（１）李晓丹　　五（１）徐佩佩　　五（５）张　　群　　四（３）朱家杰　　　四（１）闫鑫

三（１）翟颖莹　　六（３）冯宇轩　　　三（４）寇若晨　　三（５）秦雁苹　六（２）古津津　四（１）俞睿杰

作文五：《高中书香校园手抄报》800字

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高中书香校园手抄报

读书破万卷，下笔如有神。下面是出国留学网小编整理的高中书香校园手抄报，欢迎阅读。

高中书香校园手抄报（一）

高中书香校园手抄报（二）

高中书香校园手抄报（三）

高中书香校园手抄报（四）　　　　１、行万里路，读万卷书。

、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

、读书破万卷，下笔如有神。

、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

、少壮不努力，老大徒悲伤。

、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

、读书要三到：心到、眼到、口到

、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

１０、一日无书，百事荒废。——陈寿

１１、书是人类进步的阶梯。

１２、一日不读口生，一日不写手生。

１３、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

１４、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

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１５、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

１６、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

１７、学习永远不晚。——高尔基

１８、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

１９、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

０、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

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作文六：《书香校园手抄报内容》3700字

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书香校园手抄报内容

画书香校园手抄报应该需要很多关于读书或是书本方面的资料，然后精心挑选。下面是由出国留学整理的书香校园手抄报内容，欢迎阅读。更多相关手抄报文章，请关注本栏目。

１、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。——菲尔丁

、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立

、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

、读书贵有用；树德莫如滋。——《对联集锦》

、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金

、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

１１、读书贵有用；树德莫如滋。——《对联集锦》

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１２、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金

书是我们的益友，诚如冰心老人所言：“我永远感到读书是我生活中最大的快乐！从读书中我还得到做人处事的‘独立思考’的大道理，这都是从‘修身’课本中所得不到的。”但是，能达到这种境地的青少年，并不太多。究其原委，恐怕在于光读不想，只读不问。猎奇求趣、浮光掠影的读书方法，势必陷入孔子指出的“学而不思则罔”的迷宫，谈不上有所得、称不上“会读书”。

被誉为“平民教育家”的陶行知先生（１８９１年—１９４６年），终生从事教育工作，潜心摸索读书方法，他曾用拟人的手法，形象生动、通俗易懂地把多读多想多问的读书“诀窍”，演绎成一首《八个顾问》的现代诗：

我有八位好朋友，肯把万事指导我。

你若想问真姓名，名字不同都姓何：

何时何事何故何人何如何地何去，

好像弟弟与哥哥。还有一个西洋派，

姓名颠倒叫“几何”。

若向八贤常请教，虽是笨人不会错。

陶先生的“八个顾问”、“八个贤哲”、“八位何先生”，就是我们青少年读书求知的良师益友、至爱亲朋！我们读书时能与这八位何先生结缘，能有这八位先哲带路，就敢想善

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问，能思会辨；就会开卷有益、学而致用，开拓创新、不断长进。

现在的书籍五花八门，良莠不齐。打开一本书，想想作者是“何人”，写“何事”，想引导读者“何去”??就不至于被诲淫诲盗的书籍拉向深渊。看到一个题目，想想作者将写到哪些题材？情节将怎样安排？故事会怎样发展？再边读边对照自己的想法，就会发现自己的不足或作者的欠缺。这种站在自己角度自我审视想问题的读书法，能激发最大的阅读兴趣与最广的思维空间。读到某一精彩语段或场面，稍作停顿、掩卷思索一番：作者何以这般想这么写如许说呢？是基于作者的个人经历？生活体验？逻辑思维？??

我们都说爱读书，我们天天都在读书，但要将书读好，还真不容易。

读书是件很快乐的事，可现代人读书却读得很累很痛苦，怎么办？我给大家说一些秘诀。这些秘诀很形象，分别是：减肥、抬头、排序、返回自己、脱敏。

我们读得太多了，要减肥瘦身。我们见过许多这样的读书人：他们勤奋地借书、买书、藏书、啃书，但是如果你问他们，这么多年读下来最喜欢哪几本书，最敬畏哪几本书，对自己的人格学问影响最大的是哪几位作家，他们往往答不出来。倘使把读书比作交友，这样的读书人，近似交际场中那类四处点头握手、广散名片的人物，他们没有知己、没有

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深交。读书的无效和无聊，莫过于此，这样读书，有何快乐？

要精读书，有选择地读，千万不要滥读，对不爱读书的人，我劝他多读，而对爱读书的人，我劝他要少而精。郭沫若和胡适都说过类似的话，即“书桌上不要出现第二本书”，讲的就是这个道理。

要读一些读起来需要费点劲、出点汗的书，用抬头仰望的姿势读书，更能找到生命的快感。

一个作家，他总是读水平和他一般甚至更差的作品，能进步吗？读书也是一样，要读第一流的书。读第一流的书，就是仰望星空，接近最高处，尽管这些书读起来可能需要费点劲，但它是阅读的最重要的快乐所在。

“抬头”读书之后，还要会排序。每当自己进入一个新的领域时，首先要对阅读书目排队，分清主次，然后进行学习和研究，这样就首先掌握了制高点，很快便能获得成果。

不喜欢读的书就不要读。读书最后一定要“返己”，也就是返回自己。不喜欢读的书就不要读！第一流的书太多怎么办？解决的办法是看自己最喜欢的书。和自己的生命结构有直接关系的知识只有一小块，但总会找到??有时候你会发现自己特别喜欢的作品，对其中的用语、思维方式等都很欣赏，这说明你和作者有“同构”关系，通俗地说就是一种缘分。

读书要学会“脱敏”。就好像很多朋友在一起吃饭时，

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会聊聊娱乐八卦，这些东西不是不可以谈，但一点也不重要。读书也是这样，很多流行的书，大家都在哄传，很重要吗？必读不可吗？我的态度是要警惕。在我看来，真正的好书，不是那么容易流行的，大家想想看，孔子、老子的著作，放到当时的时代、情境，参加海选，能选得上吗？不可能的事。

我认为最理想的读书方法，最懂得读书之乐者，莫如中国第一女诗人李清照及其夫赵明诚。我们想象到他们夫妇典当衣服，买碑文水果，回来夫妻相对展玩咀嚼的情景，真使我们向往不已。你想他们两人一面剥水果，一面赏碑帖，ｌｉｕｘｕｅ８６．或者一面品佳茗，一面校经籍，这是如何的清雅，如何了得的读书真味。易安居士于《金石录后序》自叙他们夫妇的读书生活，有一段极逼真、极活跃的写照。她说：“余性偶强记，每饭罢，坐归来堂烹茶，指堆积书史，言某事在某书某卷第几页第几行，以中否角胜负，为饮茶先后。中即举杯大笑，至茶倾覆怀中，反不得饮而起，甘心老是乡矣！故虽处忧患困穷，而志不屈??于是几案罗列，枕席枕藉，意会心谋，目往神授，乐在声色狗马之上??”你能用李清照读书的方法来读书，能感到李清照读书的快乐，你大概也就可以读书成名，可以感觉读书一事，比巴黎跳舞场的“声色”、逸园的赛狗、江湾的赛马有趣。不然，还是看逸园赛狗，江湾赛马比读书开心。

这个问题很简单，一句话说，兴味到时，拿起书本来就

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读，这才叫做真正的读书，这才是不失读书之本意。

这就是李清照的读书法。你们读书时，须放开心胸，仰视浮云，无酒且过，有烟更佳。或在暮春之夕，与你们的爱人携手同行，共到野外读《离骚》，或在风雪之夜，靠炉围坐，佳茗一壶，淡巴菰一盒，哲学、经济、诗文，史籍十数本狼藉横陈于沙发之上，然后随意所之，取而读之，这才得了读书的兴味。

现在你们手里拿一书本，心里计算及格不及格，升级不升级，注册部对你态度如何，如何靠这书本骗一只较好的饭碗，娶一位较漂亮的老婆——这还能算为读书，还配称为“读书种子”吗？还不是沦为“读书谬种”吗？

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感　　谢　　阅　　读～

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作文七：《最美书香校园手抄报》1400字

最美书香校园手抄报

百年学府书声扬，读经诵典少年忙，

之乎者也皆学问，诗词歌赋即文章，

千年文字能说话，五自少年翰墨香，

勤学善思懂礼仪，陵小学子好儿郎。

“书是人类的阶梯”。的确，在我们生活中学习中、学习上都立了不少汗马功劳。因此有人说，“读一本好书，就像跟一位知心朋友交谈，也像在像一位智者请教”。读书时也应该把心静下来，这样才能把一本书读好，否则再好的书也会被读杂了的。

小时候，爸爸妈妈经常给我讲《小红帽》、《哪吒闹海》、《水浒传》、《三国演义》、《东周列国志》、《聊斋志异》……尽管我已经知道里面的内容了，可我还是听不厌。只要妈妈或者是爸爸每晚一讲故事，我便很快进入美好梦乡，

后来，我开始上学了，爸爸妈妈也给我很少讲故事了，由于他们太忙了，我缠着爸爸妈妈给我讲故事，没办法，他们也只能给我买故事书看，看不懂的，不认识的字，我都会拿字典认真的查出来，经过一番“破万卷”我有津津有味的“啃”了起来，就这样我深深的爱上了书，与书结下了不解之缘。

随着年龄的长大，我也读了很多的书，在我家里，随

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处可见大大小小的书，在放假期间我和爸爸妈妈还有弟弟经常到书店去，一进书店的门就有一股香味，这个香味可不是炒菜的“香味”哦，它是书的“香味”，接着，我就津津有味的看了起来，不一会我就进入了书的海洋，在知识海洋里尽情遨游，那可是一种说不出的快乐，

书，使我开动脑筋，使我快乐，使我分辨真假，辨别美丑，理解善恶。书，让我增长知识、开阔了我的眼界、开启了我的思维、陶冶了我的情操、让我走进世界各地，了解风土人情，了解大自然的发展和生长。

莎士比亚说过，“书籍是全世界的营养品”，我愿与书交朋友，让它带着我在蔚蓝的天空里展翅翱翔，带着我在浩瀚的海洋中搏击风浪。使我在风雨中成长，变得坚强，在我的成长路上撒下萦绕缕缕书香，

尊敬的老师、亲爱的同学们，

大家好，

今天，我能够代表全体同学在这里发言，感到万分荣幸。首先，请允许我代表全体同学向辛勤培育我们的老师致以最真挚的感谢，

我们南塘中学是个充满书香的学校，“阅读”已经渗透到我们每一个同学的生活中，成为我们永恒的追求目标。在这个阳光灿烂的日子里，在我们热切的期盼中，我们南塘中学

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全体师生共同迎来了创建广东省“书香校园”的活动。这是我们盼望已久的精神盛宴。

爱读书是我最大的特点，一遇到什么好看的书，我就会忍不住买下来。读书、买书，买书、读书，我读的书是越来越多了，书成了我最大的一笔财富，因为有它，我的生活变得丰富多彩，因为有它，我的生活变得其乐无穷。我最喜欢这句格言是“书籍是屹立在汪洋大海中的灯塔”，所以我像大海中的一叶扁舟，朝着灯塔指引的方向扬起风帆。

亲爱的同学们，前段时间的读书活动已经让我们受益匪浅，相信大家都尝到了读书的美好滋味。那么从现在起，就让我们乘着这次创建广东省“书香校园”活动的东风，再次掀起读书的热潮。多读书，读好书，养成好读书的良好习惯，与好书结友，与好书结伴。

让我们捧起书本，阅读吧，阅读经典，阅读思想，阅读精神，阅读文明，阅读中华，让我们捧起书本，阅读吧，传承中华血脉，让我们捧起书本，阅读吧，立德、立志、立人，坚定理想信念，为振兴中华而读书，

谢谢大家，

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作文八：《书香校园手抄报图片大全》1500字

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书香校园手抄报图片大全　　校园是同学们学习成长的地方，而书本则是校园的养分，你们需要吸收它。下面是由出国留学整理的书香校园手抄报图片大全，欢迎阅读。更多相关手抄报文章，请关注本栏目。

书香校园手抄报图片大全

【读书名言】

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１、读万卷书，行万里路－－刘彝

２、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟－－颜真卿

３、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲－－于谦

４、书犹药也，善读之可以医愚－－刘向

５、少壮不努力，老大徒伤悲－－《汉乐府。长歌行》

６、莫等闲，白了少年头，空悲切－－岳飞

７、发奋识遍天下字，立志读尽人间书－－苏轼

８、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书－－李苦禅

９、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫－－阮元

【苏步青读书方法】

苏步青在中学时，用《左传》笔法写了一篇作文，老师

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起初不相信是他写的，可苏步青却说：＂我能背诵《左传》。＂于是，老师挑一篇让他背，他很快就背出来了。可见苏步青的古诗文写得好，是与他阅读背诵中国古典文学优秀作品分不开的。

苏步青主张，读书要多读、精读：＂我过去念过一本书或阅读一篇论文，从来没有念过一遍就让它过去的。要么不念，要念就念个透．．．．．．每次念的时候总觉得比前一次有新的体会。＂他自述；＂读书，第一遍可先读个大概；第二遍、第三遍逐步加深体会。我读《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》都是这样的。我最喜欢《聊斋》，不知读了多少遍。起初，有些地方不懂，又无处查，我就读下去再说；以后再读就逐步加深理解了。读数学书也是这样，要把一部书一下子读懂不容易，我一般是边读边想中做习题；到读最末一遍．习题也全部做完。读书不必太多，要读得精。要读到你知道这本书的优点、缺点和错误了，这才算读好了，读精了。＂

【朱熹读书故事】

朱熹，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文亦称朱文公。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。

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朱熹是程颢、程颐的三传弟子李侗的学生，任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚，做官清正有为，振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲，为宋宁宗皇帝讲学。其著作甚多，辑定《大学》《中庸》《论语》《孟子》为四书作为教本立于学宫，自宋朝至今八百年。其一生为学：穷理及致其知，反躬以践其实。

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作文九：《小小手抄报书香溢校园》400字

小小手抄报　书香溢校园

为丰富学生的课外生活，　培养学生的创新能力和阅读兴趣，　打造　书香校园，　２０１６年　５月　１２日上午十点，大冶镇第五小学举行了优秀　读书手抄报展览活动。

本次参加展览的班级是三、四、五、六年级学生，同学们利用周　末时间，自由发挥想象，创作出自己理想的作品。此次展示的手抄报　图文并茂，　内容丰富多彩，有“读书名言”　、　“新书推介”　、　“读书感　言”　、　“读书谜语”　、　“美文欣赏”　、　“佳句摘抄”　、　“古诗诵读”等栏目。　同学们通过自己的想象，　为作品配上精美的图案，　使内容更加丰富多　彩。　每班经过初赛后推荐三名同学的作品参加学校决赛，　学校组织骨　干教师进行集中评比。学校收到的作品版面设计精美、内容丰富，并　评出了一、二、三等奖。学校将优秀的作品将在阅报栏进行展出。

此次展评活动不但锻炼了学生的创作审美能力，　提高广大学生的　读书兴趣，　还进一步丰富了学生的课余生活，　营造浓厚的读书活动氛　围。　学校也将以此次活动为基础，　继续开展各种丰富多彩的读书活动，　使得书香溢满校园，使学生在书香中快乐成长。

作文十：《书香校园电子手抄报资料》400字

书香校园电子手抄报资料：我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵、郁郁葱葱的树木，有两幢耸立的教学楼和充满欢声笑语的操场??如果你问我，校园里最具特色的风景是什么，我会毫不犹豫地告诉你：是三三两两捧着书的同学们！漫步在校园里，随处可见看书的同学。他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边浏览??不管是一二年级的小朋友还是五六年级的大同学，大家都看得很认真。瞧，他们的表情正在随着故事情节的变化而变化呢！开心、愤怒、伤心??看着他们，我仿佛也明白了人物的处境，领略到了故事的精彩。不仅是户外，教室里也刮着“读书风”。图书角是每个班级最受欢迎的地方。一下课，同学们便争相拥向小小的图书角。有的拿到书后站着就开始看，有的浏览完一本又迅速抽出一本??“讨厌”的上课铃总是很快就响了，大家只好放下手中的书，恋恋不舍地回到座位，期盼着铃声再一次响起。生活在这个充满书香的校园里，原本不爱读书的我也受到了熏陶。最明显的变化就是我的作文了。我把从书中看来的好词好句和各种小知识灵活运用到作文中，写出了不少的佳作。

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作文一：《书香校园手抄报》1800字

作文二：《书香校园手抄报》3100字

作文三：《书香校园手抄报》2200字

作文四：《书香校园系列活动-手抄报》1000字

作文五：《高中书香校园手抄报》800字

作文六：《书香校园手抄报内容》3700字

作文七：《最美书香校园手抄报》1400字

作文八：《书香校园手抄报图片大全》1500字

作文九：《小小手抄报 书香溢校园》400字

作文十：《书香校园电子手抄报资料》400字

作文九：《小小手抄报书香溢校园》400字