段子男神哈奇士
作文一：《写景散文1000字》8000字
写景的散文
散文《听雨》节选 季羡林
从一大早就下起雨来。下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说：“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。
“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度。但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。按常理说，我坐在那里，同一种死文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情，才能安下心来，进入角色，来解读这天书般的玩意儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。
然而，事实却正相反。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之概了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔
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落鹘起，我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。
写景散文口诀：
写景作文最有趣，借景抒情用比喻；景物不同特点异，抓住特点要牢记。
时间变化纵向思，地点变化横向联。景中有人景有趣，景中有情文章鲜。
总分写景最常见，描写景物抓特点；四季变化最常用，春夏秋冬是重点。
定点写景有顺序，时间变化分层点；静态动态对比写，颜色形状联想变。
动点写景是参观，地点变化交代全；首尾呼应最重要，结构完整是一篇。
联想写景最好玩，巧妙联想趣无限；视角变化写景物，空间方位要突出；
体验写景要新颖，独特感受不一般；分类联想细致写，下笔有趣是重点。
拟人抒情景生情，想象联想并列段；景物童话有乐趣，细节描述新故事。
写景多用修辞法，语言优美人人夸；首尾呼应结构新，景中有情情要真。
篇二：写景散文
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怎样写好散文，
２０１１－１２－２３ 本文行家：凤城君子
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写文章并不难，但写散文却很难，真正写好散文是难上加难，更不要说创作出散文精品了。一般性的文章还谈不上文学意义上的东西，一般性的文章写得再好也不会成为作家，只有创作出优秀的文学作品的作者才有成为作家的可能。
不要把一般性的文章看成是散文，也不要把学生的作文看成是散文，学生作文还不是文学意义上的散文，学生作文只是练习写作的开始，所以一般意义上的记叙文还算不上散文，这个是要搞清楚的，否则学生岂不都成了文学创作者了吗，
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散文不宜篇幅过长，一般都在两千字以下为宜，以一千五六百字为佳，不要有废话，语言要精练，要向诗看齐。
写好一篇散文非一日之功，那是长期积累的结果，不要小看这一千多字的散文，真正写好了，写得出彩，那是见作者的真功夫的。这种功夫不是一朝一夕就得来的，这之前要付出多少啊，要读多少书啊～要写多少东西啊～你以为他只写了这样一篇，写出这（转 载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：写景散文１０００字）篇散文之前他写了多少篇散文连他自己大
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概都记不住了，要不是达不到这样的写作水平的。
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写好散文就要在语言上下功夫，语言过不了关还谈什么写散文，还写什么散文，所以这就需要有一定的文字功底，没有文字功底是写不好散文的，写出的东西也是半成品，上不了台面。
写什么就要有什么语言，用什么语言，写散文就要是散文语言；什么是散文语言，什么不是散文语言，真正的读者一看就能够感觉出来：散文语言与一般语言味道不一样，区别是很大的。
写散文不要追求语言的华丽花哨，这样往往弄巧成拙。不要说散文，就是小说、诗歌的语言也是一样，都要追求语言的朴实、生动、实在，用朴、生动、实在的语言表现丰富的思想内涵，这样往往收到事倍功半的效果。
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写好散文就要放开自己的视野，不要只写自己的那点儿伤感，自己的那点儿情感，写作的范围应该更广泛一些，因为伤感的、自己个人情感的那点儿东西很难征服众多的的读者，很难上层次，倒把自己局限住了。实际上很多个人伤感的东西往往难有积极向上的思想取向，容易产生消极的影响，很难产生有质量的作品，更不要说经典的作品了。
为了自己的爱而写自己的那点儿所谓爱情，写自己的那点
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儿感情；自己在爱情上经历了痛苦的过程，遇到爱情上的打击，自己爱的人不爱自己了，自己失恋了，伤感就出来了，自己整天被伤感缠绕着，就通过文字表达出来。不是不应该表达，但这类东西只适合给自己看，或者压在箱子底。
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真正写好散文除了丰富的生活积累，更重要的就是对生活要有深刻的感受，对人生有深刻的感悟，这样你的心灵世界才丰富多彩，肚子里东西才会多；肚子里有东西散文的语言就会很自然地流露出来，就像清清的泉水一样奔涌而出，不要刻意雕琢，语言就能够出彩。
一个散文作者情感和心灵世界很重要，心灵不但要丰富，而且要纯洁，纯洁如水，感情纯真，写出的东西也干净，给人以美的享受。
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写好一篇散文还要注意题目的形象简洁，题目不要过长。我看过网上一些所谓的散文，光从题目上看就不是散文的题目，让人仗二和尚摸不到头脑。其实无论写什么，题目都要简洁。比如朱自清的《背影》就是写父亲的，两个字多么简洁；茅盾的《白杨礼赞》就是赞美白杨的，四个字多么简练；冰心的《寄小读者》就是写给小朋友的，四个字多么简洁，一下子就看出是写给谁的……
散文网上的散文题目多到十几个字，这是不可思议的，这
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叫散文吗，就连小说、电影的题目字数一般都在三五个之间，散文也应该这样，写散文应该注意这个问题，首先把题目定好了，这很重要。我看有的作者就是在还没有定好题目的情况下就写了，这样写出的散文也不会怎么样，读者一看题目就很糟糕，谁还会欣赏下面的文字呢，都是废话一大堆。
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散文的语言是不同于一般性的文章的，也不同于小说，散文就要用散文的语言来写作，小说当然是用小说的语言来写作，如果小说语言能够有散文语言的那种美，这样的小说无疑在语言上是更胜一筹的。但现在很多的网络小说的语言实在平庸，这是缺乏散文写作经历所造成的，在语言上还没有过关就去写长篇小说了，这是很不明智的。
其实写散文比写小说难，难就难在语言上。要知道：写散文是最能够见作者的语言功底的，现在的剧本也好，小说也好，都见不到作者的语言功夫，很多作品的语言实在太差。
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写好一篇散文难，若想写出更多的好篇章，不但需要写作的经验，需要长期的生活积累和感受，需要长期刻苦的写作实践，这不是任何人都能够做到的，必须把文学创作作为自己一生的精神追求，把散文写作看成是自己人生的一种事业，无论在生活上，还是在人生的道路上遇到任何的挫折和
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艰难，也不会使你放弃文学的热爱和追求。散文创作的路不是那么平坦的，就像我们人生的道路不是那么平坦一样，必须付出自己艰辛的努力。
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篇三：关于初二语文抒情散文 ［１０００字］
关于初二语文抒情性散文阅读及其答题技巧
一、散文的特点
内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。
形式上：（１）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（２）从细处落笔，小中见大；（３）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（４）行文自由，结构灵活。
综合以上两点：“形散神不散”。阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。
二、散文分类
散文有广义、狭义之分。广义散文，是指诗词以外的散体文章；狭义散文，则专指同诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。这里所要谈的是狭义散文。
根据表达方式侧重点不同，一般把散文分作记叙散文、抒情散文和议论散文三类。
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记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。在这类散文中，有的着重是记写、刻画人物，以人物为全篇的中心。例如**同志的《母亲的回忆》、鲁迅的《藤野先生》。它虽然也是以写人物为主，但与小说的区别是明显的。它们不像小说那样多方面地、细致地刻画人物，也不讲求故事情节的完整和曲折。这类散文，还有的侧重是记写一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一定的思想、抒发一定的感情。
抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。例如茅盾的《白杨礼赞》中炽热的情感，就是当时生活、战斗在＝＝统治区广大革命者的共同感情。作品既表达了对坚持抗战的中国＝＝、＝＝军民的热烈拥护和热情赞颂；又表达了作者对＝＝顽固、倒退派的强烈憎恨。抒情散文的“情”不是虚的、空的，而是有所依据的。即是说，总有一定的人物、事件或景物作为文章抒写的对象，通过对它们的记叙或描写，达到托物言志、寓情于物的目的。《白杨礼赞》的思想意义和作者的感情，就是通过对白杨树的描绘与赞美，或隐或露、或曲折或直白地表现出来的。这类散文对具体的“物”的描述而表达一定的思想意义，抒发一定的感情的。
议论散文：以议论为主的散文。它说理，往往借助于事
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例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是，它不需要逻辑推理，严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类；作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。
散文阅读一般方法：（１）要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。（２）看“形”和“神”的“结合点”是什么，也就是要抓住散文的线索。（３）看作者组织材料的顺序，选择了怎样的角度。（４）品味散文的语言。
三、考点分析
１、把握文章内容， 概括文章主题
散文选材广泛，行文自由，表达的细想感情丰富多彩，所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一。把握散文主题方法是：（１）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；（２）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。
考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。
答题要点：（１）能利用原文词语，尽可能使用；（２）没
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有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。
２、理清文章脉络，把握顺序
作者为了表达自己的思想情感，会精心组织、选取材料；在表达上更是精益求精，特别注意词语在表达上的顺序、层次和分寸感。散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序；段落顺序；句子顺序；词语顺序等。
（１）线索
线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索，是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。例如：《回忆我的母亲》以“母亲勤劳”为线索；《藤野先生》以“我与藤野先生交往的过程”和“我的爱国思想感情”为线索等。
考题形式：直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等
答题要点：找到线索，根据提问灵活回答。关键是能判断准线索。
（２）顺序
考题形式：（１）连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序，为什么，
（２）从原文中抽出一句话或几个词语，让你放回文中可以选择的几个地方。
答题思路：形式（１），要注意审题，有的题是不能颠倒
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顺序的，有的是可以颠倒顺序的。出题人在出题时会有暗示；同时也要推敲材料和段落、词语之间的关系。不管能还是不能，都要谈为什么。思路是要看材料或段落、词语之间的逻辑关系（参照说明文考点分析的顺序分析部分）。
形式（２），从原文中抽出的语句，往往是总结性的或承上启下的，一是靠考生的语感修养；二是对语句进行理性分析。词语顺序也要凭借语感和理性分析，要分析语言环境和词语搭配的问题。这样的题，往往是有选择答案，即使没有选择答案，也不要回答为什么，但思维过程要考虑道词语的逻辑顺序和词语搭配的习惯。
３、品味语言
在散文阅读中，这是一个大的考点，可以包含很多小项，分析如下：
（１）字词含义：原文给一个词语的拼音，让你根据语境和拼音写出词语并结合语境解释词语的含义。填写词语要靠平时的积累，解释词语要根据该词语所在的语境来推断。答题思路：？考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义；？根据该词语前后语句的内容、含义来推断。注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。
（２）词语妙用：
考题形式：品评加点词语作用（妙用）或加点词语能否删
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除
答题思路：？解释词语（在语境中）的含义；？表达作用，词语的表达作用，要结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。？体现词语的准确性或生动性。
（３）哲理性语句的深层含义
这样的题，往往结合发展性考题来考（见考点５分析）。有时，也会单纯考哲理性语句的含义，这样的考题，关键要抓住中心词，要体会词语的深层含义和双关意义。
４、表达方式的作用
一篇文章或一个文段，一般会以一种表达方式为主，为了表达主题需要，往往几种表达方式综合运用，有时会考（或变相）其它表达方式的作用，有时会把修辞融合在这里考。
（１）描写的作用
散文中的描写主要包括景物、人物描写等。景物描写，主要考意境描
篇四：如何写好写景作文 ［１０００字］
２０１５－０５－２２呼吸作文呼吸作文
在我们身边，有很多让人愉悦的美景，需要我们去发现，进而用自己的笔来描绘我们美好的家园。
大家平时的习作中，有写人的，有叙事的，也经常有写
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景的作文。那么，如何写好景物呢，启明小学的杨楠老师认为，最主要的一点就是抓住景物的特点写。怎么抓住景物的特点来写呢，让她给大家支支招。
招数一：抓住景物的形状、大小的特点来写。不同的风景其特点是不同的，如有的以山景为主，有的以奇石闻名，有的借江湖增色，就应当抓住这些不同的特点，写出景物的个性。如“这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。”作者就是抓住了白云的形状、大小进行描写的。
招数二：抓住景物的色彩、数量的特点来写。有个同学这样写树林的——“登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。”这时树林的色彩就是最明显的特点，作者抓住色彩特点，写出了树林的美。有时可以抓住景物的数量来进行描写，如“我们的校园里有两棵高大的洋槐树，一对像狮子般蹲着的篮球架？？”
招数三：抓住景物的神韵、动态的变化来写。如，“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动，这美丽的南国的树～”这个片段作者抓住了大榕
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树枝繁叶茂所表现出的神韵进行描写，让人感觉到它的生机勃勃。
此外，还要借助想象和联想。在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，这就需要借助于想象
和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。大家还要知道，写景物的作文，不是为了写景而写景，它最终的目的是要表达人的一种情感。关键在于处理好“景”与“情”的关系。景与情贵在融合，景中有情、情中有景，才能达到水乳交融、不可分离的境界。
总的来说，写好景物就要抓住景物的特点，根据所写景物的特点，有所侧重地选择景物描写方法，写时要展开丰富的联想，并融入自己的真情实感。平时要多观察、多练习，把你所看到的最美的景色写出来，让读者感到鲜明生动，有身临其境之感。
景物，包括自然景观和人文景观。
要想把景物写好最重要就是观察，观察时首先要安排好观察的顺序。然后进行多层次，多方面，多角度的观察，比如颜色、姿态、味道、动态和静态等，从不从的层次和角度进行观察才能景物的特点来。
描写时，首先按照一定的顺序来写，可以按景物的空间顺序（如：《人民大会堂》），按景物的时间顺序（如：《火烧
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云》）等，这样可以使作文条理清楚，能体现出
景物的整体层次。
第二，要特别注意抓住景物的特征来写，写出它的独特之处。要调动多种感官观察和感受景物的特点，抓住景物与众不同的地方，进行细致地描写。还要注意景物的变化，如：一阵风或一阵雨，都会引起景物的变化，要善于抓住这些变化，把景物写“活”。在描写时要注意多种修辞方法的运用。
第三，还要注意努力做到景中有情，情景交融，把自己对景物的真实情感融入到景物描写当中，有这样才能给读者留下深刻的印象。（如：《桂林山水》）
２０１５－０５－２０学乐教育迁安中心学乐教育迁安中心
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写景作文最有趣，借景抒情用比喻；
景物不同特点异，抓住特点要牢记。
时间变化纵向思，地点变化横向联。
景中有人景有趣，景中有情文章鲜。
总分写景最常见，描写景物抓特点；
四季变化最常用，春夏秋冬是重点。
定点写景有顺序，时间变化分层点；
静态动态对比写，颜色形状联想变。
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动点写景是参观，地点变化交代全；
首尾呼应最重要，结构完整是一篇。
联想写景最好玩，巧妙联想趣无限；
视角变化写景物，空间方位要突出；
２０１５－０５－２０
作文分校
体验写景要新颖，独特感受不一般； 分类联想细致写，下笔有趣是重点。 拟人抒情景生情，想象联想并列段； 景物童话有乐趣，细节描述新故事。 写景多用修辞法，语言优美人人夸； 首尾呼应结构新，景中有情情要真。 魔方作文：写景作文 《四季的变化》快乐魔方作文学校 基础班 张岱快乐魔方作文学校汝州快乐魔方作文分校汝州快乐魔方
篇五：写景散文
云南印象 没有来到云南之前，云南只是一个抽象的概念，概念来自于书籍、图片和各种媒体，并没有鲜活和生动起来。 今年的夏天真正走进彩云之南，领略这里独特的地方特色和少数民族气息。 喜欢怎么样的生活？ 简洁、悠闲 １．昆明印象 昆明是个有着高楼大厦的现代化都市，繁华的商业街和热闹的人群，和其他城市并没有太多的不同，让我有些意外。走在昆明的街上，总想寻找到一些民族特色，却让我略感失望。 ２．大理印象 很庆幸最初没有选择乘坐火车来到大理，我想铁路边并不一定有公路边所能看到的这样多的
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民居。下午乘坐的大巴上总是让人昏昏欲睡，但是当我睁开眼睛无意间向窗外一看的时候，立刻被眼前的景色深深地吸引住了。眼前是连绵的群山，山并不高，郁郁葱葱的长满了各种绿的树，翠绿、苍绿、嫩绿？？层层叠叠，山凹里夹杂着方正的梯田，油绿的稻子、深绿叶子带着黄绿穗子的玉米，一层高过一层，一块连着一块。山坡上绿树掩映
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作文二：《1000字优美散文》15200字
散文的分类
散文是 “ 集诸美于一身 ” 的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说，小说，诗歌，戏剧无论是在结构上，或是格律、剪裁、对话等安排布局上，都很有严格的要求。而散文，却可以自由些，看来只是不经意地抒写着一己的经历和感受，所表现的多是零星杂碎的片段人生。其流变和分类如下：
１． 古代散文
我国古代，为区别于韵文、骈文，凡不押韵、不重排偶的散体文章，包括经、传、史书在内，一律称之为散文。
我国古代散文的发展历程：
（１）先秦散文
包括诸子散文和历史散文。诸子散文以论说为主，如《论语》《孟子》《庄子》；历史散文是以历史题材为主的散文，凡记述历史事件、历史人物的文章和书籍都是历史散文，如《左传》。
（２）两汉散文
西汉时期的司马迁的《史记》把传记散文推到了前所未有的高峰。东汉以后，开始出现了书、记、碑、铭、论、序
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等个体单篇散文形式。汉赋四大家 —— 司马相如、扬雄、班固、张衡四人被后世誉为汉赋四大家。另说，司马相如，枚乘，贾谊，淮南小山。
（３）唐宋散文
在古文运动的推动下，散文的写法日益繁复，出现了文学散文，产生了不少优秀的山水游记、寓言、传记、杂文等作品，著名的 “ 唐宋八大家 ” 也在此时涌现。
（４）明代散文
先有 “ 七子 ” 以拟古为主，后有唐宋派主张作品 “ 皆自胸中流出 ” ，较为有名的是归有光。
（５）清代散文
以桐城派为代表的清代散文，注重 “ 义理 ” 的体现。桐城派的代表作家姚鼐对我国古代散文文体加以总结，分为 １３ 类，包括论辩、序跋、奏议、书说、赠序、诏令、传状、碑志、杂说、箴铭、颂赞、辞赋、哀奠。
２． 现代散文
现代散文定义，是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，对它又有广义和狭义两种理解。
广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展，许多文体自立门户，散文的范围日益缩小。
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狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。
现代散文的特点是通过对现实生活中某些片断或生活事件的描述，表达作者的观点、感情，并揭示其社会意义，它可以在真人真事的基础上加工创造；不一定具有完整的故事情节和人物形象，而是着重于表现作者对生活的感受，具有选材、构思的灵活性和较强的抒情性，
散文中的 “ 我 ” 通常是作者自己；语言不受韵律的限制，表达方式多样，可将叙述、议论、抒情、描写融为一体，也可以有所侧重；根据内容和主题的需要，可以像小说那样，通过对典型性的细节如生活片段作形象描写、心理刻画、环境渲染、气氛烘托等，也可像诗歌那样运用象征等艺术手法，创设一定的艺术意境。散文的表现形式多种多样，杂文、短评、小品、随笔、速写、特写、游记、通讯、书信、日记、回忆录等都属于散文。总之，散文篇幅短小、形式自由、取材广泛、写法灵活、语言优美，能比较迅速地反映生活，深受人们喜爱。
根据散文的内容和性质可分为以下几类：
（１） 叙事散文 ：以写人记事为主的散文。
（２） 抒情散文 ：注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文。
（３） 写景散文： 以描绘景物为主的散文。这类文章多是在
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描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察的变化作为全文的脉络。
（４） （转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在点 网：１０００字优美散文）哲理散文 ：哲理，是感悟的参透，思想的火花，理念的凝聚，睿智的结晶。 教师从以下几个方面确定教学内容：
其一，作者个性化的言语表达、语句章法。散文的语言自由随意，风格多样。既有最本色的如话家常、娓娓道来的语言，也有最优美的经过精心锤炼，讲究文辞的语言。因此，散文语言非常值得也最适合学生的揣摩与学习。这是语文的思路，更是散文的思路。
其二，作者的所见所闻及其个人化的言说对象。
散文是抒发作者的情感的，而不是解说文本中所涉及的对象的。散文确实有现实所指，有外在的言说对象；但散文是文学作品，它是作者个人化的言说产物，是作者眼中心中特殊情境中的独特的感觉，客观的外在对象不在散文阅读视野中。每个人心中眼中都有自己的“春天”，但是，阅读《春》一文，却需要感受朱自清心中的“江南的春”，这个典型的文人眼中的“春”有其纯真童趣的极为独到别致之处。
其三，作者的所思所想，他独特的情感认知。
根据散文理论研究成果，目前多数学者都强调散文的艺术理性成分，强调散文中的“情思”和“理趣”。散文重思想，
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但是，散文中的思想感受，是充满情感浸染的思想，而不是纯粹的理性的思考与论证。散文教学必须重视散文的这一鲜明的特征。关于这一点，在本课程中，我们邀请了北京师范大学附属实验中学的 盛志武 老师就两篇文本进行细致分析。
一句话，无论从文本出发，还是从学生出发，类似上述的有关内容是教学不应该遗漏的。
篇二：经典美文，让学生的语言美丽起来 ［１０００字］
经典美文，让学生的语言美丽起来
作者：徐雪华
来源：《课外语文？教研版》２０１３年第０９期
【摘要】只要我们充分认识造句、仿写在作文教学中的重要作用，遵循“感受、领悟、积累、运用”等步骤，充分利用好手中的经典美文，科学、有序地进行专项造句、仿写训练，那么学生的语言一定会美丽起来，表达一定会灵动起来，我们的作文教学也会步入一片崭新的天地～
【关键词】经典美文；语言；训练
【中图分类号】ｇ６３２ 【文献标识码】ａ
“文学是语言的艺术”，作文也是如此。文章要讲究文采，讲究美。没有文采的文章，就难以传播。孔子云“言之无文，行而不远”，可见，语言表达对于作文的重要性。然而许多初中生在写作时，常常叙述不清楚、描写不生动、说明不准
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确、论理不精辟，要么词语匮乏，要么词不达意。那么，如何做能帮助提高学生的语言表达能力，让学生的语言美丽起来呢，在语文课实践中，我感受到：充分利用学生手中的经典美文，朗读背诵，造句、仿写运用，是提高学生语言表达能力，美化学生语言的一种好办法。那么，如何有效发挥经典美文在作文教学中的作用呢，
一、指导学生晨读，背诵经典美文
写作离不开语感，语感的形成离不开积累，没有词语的积累，就不可能造出精彩的句子。前期，全校语文组老师集思广益，精选经典美文，每篇文章都配上诵读提示，分年级编成校本教材《李子风》，并分发给每位学生。然后，每天早晨，有针对性地、
有计划地指导学生晨读，背诵对应的经典美文，积累写作素材。我所教学的七年级学生背诵下来的美文包括：《论语》、《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》、《朱子家训》等传统经典著作的节选内容；《满江红》、《春江花月夜》等经典古诗词和卞之琳、冰心、汪国真等人的经典现代诗歌。此外，还要求他们熟读林清玄、张爱玲、毕淑敏等的经典散文，背诵他们作品里面的一些经典段落，及时摘抄好词、佳句，有意识有计划地积累语言。随着阅读量的增加、词汇的丰富，语感就会不断加强，很多词汇便会慢慢积淀在脑海中，日积月累，一旦需要，就会“脱口而出，信手拈来”。
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二、把握词语特点，有序进行造句专项训练
造句，即在一定的语境中理解和运用词语，是学习和掌握规范化语言的重要途径，对巩固所学词语、发展思维有着重要作用。在小学阶段，造句训练是受教师重视的，然而进入初中后，造句却遭到冷落，很难看到有教师在课堂上进行专项造句训练，以致学生对很多词语的意
思理解不透，不懂运用。为此，我将每天课前口语训练的时间用来进行造句专项训练，以提高学生的语言表达能力。
（一）紧扣词义，造完整的句
《李子风》挑选的是经典著作，里面有很多的好词，这些词汇就是很好的语言训练资源。例如，诵读了冰心小诗“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳～然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”“墙角的花～你孤芳自赏时，天地便笑了。”后，学生接触了“惊羡、明艳、浸透、泪泉、孤芳自赏”等词语，我首先要求学生借助工具书和上下文，把这些词的意思弄明白；然后指导学生紧扣词义，运用单个好词分别口头、书面造句，并根据学生表达情况，及时反馈矫正，直至熟练运用为止。
（二）多词组合，造通顺的句
每篇文章接触的好词都不止一个，除了单词造句外，有时我还适当增加难度，要求学生展开联想，把几个美词进行
７
组合，连词成句，造通顺的长句（复句），表达一个相关的主题。如把“惊羡、明艳、浸透、泪泉、孤芳自赏”等词语先不按顺序，优化组合，融入一段话中；然后再提高要求，教师指定词语出现的先后顺序，再让学生按序造句。由于难度的增加，学生不仅要考虑单个词语的意思，还要统筹考虑部分与整体的协调，考虑词语出现的逻辑顺序。这样既训练了他们的词语运用能力，又提高了布局谋篇的能力。由于这种连词成句（特别是不按顺序的连词成句）造句的方式，能造出许多不同效果的优美句段，所以学生很是欢迎这种造句方式。
另外， 造句时难免出现造出病句的现象：有误用词语的、有成分残缺的、有搭配不当的等。通过诊断、修改病句，师生共同分析问题所在，找出补救措施，在纠错中提升词语运用能力。由于，形式多样，难度不大 ，很多中下学生也能从中体会到成功的喜悦，所以，学生的参与积极性很高，对作文的兴趣也大大增加了。
三、拓展思维，仿写出精彩的句子
使用好词，仅仅造完整的句、通顺的句是不够的，最终的目的是要写出精彩的句子。在实践中，针对七年级学生实际，我分课时引导学生选择那些语言优美、运用修辞、难度较小的短句进行分类仿写训练；然后由句的仿写提高到段的仿写。每次，注重一种修辞手法的仿写。首先，挑选学生们
８
最熟悉的“比喻”入手：比喻能使语言生动、形象，恰当的比喻会使你的语言文采斐然。例句：雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的像古老的住宅里缠满了蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。（ｐ２７，张爱玲《秋雨》）
学生仿句：雪，像无数各具特色的花，连成一条洁白的帘，盖住了整个冬的世界。路也是白花花的，像刚刷的墙壁涂满了还未干的白漆。那些在树梢的淡白色雪花，就像夜晚天空中的星星。
其次，是学生们比较容易上手的“排比”： 排比就是用一组结构相同或相似、意思相关、语气一致的句子或词组成串地排列在一起，用以增强语势，抒发感情，给人以整饬美。例句：忘记是一种记忆的洒脱，一种胸怀的和境界的开阔，一种绅士的风度和勇气的超脱，一种对过去和成功的淡然处之，一种对痛苦和忧愁的嘲讽和不屑，一种对人生轻轻松松处世之真谛。（ｐ６０，《忘记是一种风度 舍得是一种智慧》）学生仿句：成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种不需要对别人察言观色的从容，一种无需声张的厚实，一种圆润而不腻耳的音响，一种不理会嘲讽的微笑，一种并不陡峭的高度。
再次，还有拟人、对比、对偶、反复、引用等，每次仿写前，我先引导学生细细揣摩佳句妙处所在，撷取语言精华，推敲句式，品味修辞妙用。然后，再由学生自主进行分类的
９
仿句训练。很快，学生们就能仿写出不少精彩的句子，如上文所示。
实践证明，只要我们充分认识造句、仿写在作文教学中的重要作用，遵循“感受、领悟、积累、运用”等步骤，充分利用好手中的经典美文，科学、有序地进行专项造句、仿写训练，那么学生的语言一定会美丽起来，表达一定会灵动起来，我们的作文教学也会步入一片崭新的天地～
（编辑：龙贤东）
篇三：散文分析方法 ［１０００字］
散文的主要特点
？ 形散而神不散。
？ 意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。
？ 语言优美凝练，富于文采。
ａ
阅读技巧——提高散文阅读题答题准确率的前提
１（ 树立主题意识
２（ 树立整体意识
３（ 树立思路意识
以写人为主的散文，要先把握写了什么人，该人做了什么事，这些事有什么共同点和意义。
以记事为主的散文在阅读中要先搞清是什么人，做了什
１０
么事，事情的起因、经过和结果是怎样的，这件事情蕴含的深层意义是什么。
写景状物的散文，在阅读中要理清作者借了什么景或物，抒了什么情，这个情是怎么抒发出来
４（树立问题意识
带着问题去读书能大大提高阅读的实效性。高考中的散文阅读是为了回答问题的，而绝非平时的含英咀华。树立问题意识就是为了提高阅读的针对性，在最短的时间内捕获最有用的信息。
问题意识分两个层面：第一，初读文章时，要时刻想着这些问题：本文的中心思想是什么，线索结构是什么，主要表现手法是什么，带着这些问题去阅读，争取在短时间内总体把握文章。
第二，再读文章时，认真审题，明确题干的设问，心系这些问题，迅速阅读文本，在整体把握的基础上，争取在短时间内寻找到有效的答题区域。
的。
５、养成良好的阅读习惯
第一，注意文章的标题、副标题。绝大多数文章的标题及副标题起到了概括文章主旨、表
达作者观点的作用。
第二，注意注释。有时对理解文章、解答问题却起到了
１１
举足轻重的作用。
第三，关注文中的显性指代语，思考它们的指代内容。在文章中为了简洁往往用指代语。例如：这样、那样、这些、那些、既然这样、总之、它们、此、因此、
因为这些、其、其实等等。
第四，利用中心句以及标志性的词语来提高考场阅读的速度。
第五，确定区域，圈点勾画。平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。
审题技巧——提高散文阅读题答题准确率的基础
１（ 树立“赋分”意识
２（ 树立“提示”意识
篇四：小学生现代散文诵读１５篇 ［１０００字］
小学生现代散文诵读１５篇
一、
二、 三年级上学
期 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２ １． 白色山茶
花 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．． ２ ２． 匆匆 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
１２
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２ 三年级下学
期 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ４
３． 春天吹着口
哨 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ４
４． 金色花 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ５
四年级上学
期 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ６
５． 橡树 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ６
６． 雨之歌 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ７
四年级下学
期 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ９
７． 信念 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ９
８． 白鹭 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １０
１３
五年级上学
期 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １１
９． 多彩的森
林 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １１
１０． 梨花 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １２
五年级下学
期 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １３
１１． 天窗 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １３
１２． 明月
夜 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １５
六年级上学
期 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １６
１３． 榕树 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １６
１４． 论求
１４
知 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １７
六年级下学
期 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １９
１５． 高处何处
有 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．． １９ 三、 四、 五、 六、 七、 八、
一、 三年级上学期
１． 白色山茶花
——【台湾】席慕蓉
山茶有开了，那样洁白有美丽的花朵，开了满树。
每次，我都不能无视地走过一棵开花的树，那样洁白温
润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢的
绽放；从半圆，到将圆到满圆。
花开的时候，你如果肯仔细的去端详，你就能明白它所
说的每一句话。
就因为每一朵花只能开一次。所以，它就极为小心地绝不
错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重
和认真地迎接着唯一的一次春天。
所以，我每次走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息
于生命的美丽。
１５
２． 匆匆
———【民国】朱自清
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢，——是有人偷了他们罢：那是谁，又藏在何处呢，是他们自
己逃走了罢：现在又到了哪里呢，
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
篇五：你（１０００字）作文
精选作文：你（１０００字）作文
有人说，母亲所给的爱是最伟大的。可，在我心里，你对我的好更占了我的心绪。 你还记得吗，刚认识你的时候，是幼儿园。那时，我发现了在角落的你，你蜷着脚蹲在墙角，我问你，你为什么不和其他小朋友玩。你看着我，不说话，眼里闪烁着泪花，委屈的哭了起来。我害怕极了，这时，老师走了过来，他安抚了你。我问老师，你为什么哭。老师告诉我，你父母在你两岁的时候就去内蒙古打工了，现在有你姑妈领着。你想你的父母，所以有时候会哭。我看了看老师，又看了看角落的你，觉得你好可怜，我走到你的面前，用手
１６
擦去你眼角残留的泪，说，让我成为你最好的朋友，让我来保护你，好吗，你看着我，许久，露出天使般的笑容。从此，我们就成了最要好的朋友。 相处许久后，渐渐的，你也变开朗了。你说，我们两是好朋友，全世界最好最好的朋友。我看着你，也满意的笑了。 你还记得吗，有一年，我生水痘，请了长假不去上学。也不能吹风，所以就呆在了家。你每天放学回来，都会到我家看我。你怕我无聊，拿了张你喜欢的儿歌光盘。我们一起唱歌，一起疯，疯完了，就一起躺在床上，相互看着对方，开心的笑了～ 你还记得吗，那天，你带了个很漂亮的发夹到学校，你高兴的说那是你父母从内蒙古寄来的生日礼物，那是一个很精致的发夹，你看到我眼里闪烁着光。你问我，喜欢吗，我点点头，又摇摇头。我知道你是什么意思。你又说，那我送你好了。我摇摇头，说，这是你父母送给你的生日礼物，我不能要。你笑着说，没关系的，改天我叫我妈再给我买个，这个就送给你吧～说着，你把发夹戴到了我头上这不挺好看的吗，我苦笑，其实我已经看到了你眼里的不舍。我不能那么自私，我知道你很珍惜这份礼物。所以，在体育课的时候，我偷偷回了教室，把发夹放回了你的书包。 你还记得吗，那年我生病，我不肯住在冰冷的医院里，回到了家。你听说了这件事，跑到我家来骂我，那天晚上我们一起睡的，你说，担心我，所以要守着我。你把我抱得很紧，当时，我很幸福。 你还记得吗，去
１７
年，你父母回来要接你去内蒙古发展，你很开心的对我说，你还会回来的，那时你会带好多好多礼物给我，以后我不在你身边了，要好好照顾自己。接着你哭了，我知道那笑容是你装的。那天，我们两抱在一起哭了一个晚上。 你知道吗，我很想你，想你对我的关心，想你对我的温柔。我很庆幸自己在那时候遇见了你。我很庆幸自己能够有你这个朋友。谢谢你，我永远的好闺蜜。初一：吕舒悦
篇一：一路有你作文
一路有你
每次看到你，都是那么欣慰？？
每一次看到你，都感到亲切；每一次看到你，都感到愉悦，内心充满着无穷的力量。你的内心充满了知识，一眼望不到尽头。
歌德曾说过：“一书一世界。”
儿时的我喜欢那种与纸张磨搓的感觉，心中有着一阵莫名的悸动，用一双好奇的眼睛往你里面窥探。不知不觉，爱上你那指间的世界。闲暇时翻阅着，跟着你童话般的思绪行走着，想象着那美好的一切。你让我想到海面上盖着一座水晶房，里面住着你和我 ，想象着我在和你倾心交谈？？有时渴望白云上开满了花朵，我和你在周游列国。彼时的你和我，幼稚而又可爱，懵懂亦很快乐。 从那时起，我便爱上你，爱上与你一起行走的感觉爱上你与我一起在知识海洋里航
１８
行的爽快？？
现在读着你，不为黄金屋 ，更不为颜如玉，为的只是你的思想，你那指间的一行字，韵味十足，令人回味？？
影，你将无限的世界归置于有限当中。你有时带着我在天地间游走，带回阳光和雨露，浇灌着干涸的大地；有时你牵着我的手行走于田间 阡陌之上，欣赏着眼前一块快翡翠，充满了久违的生命气息，带回一股纯净的空气，清新宜人；你带着我执著地行走于世界各个角落，了解各地民族风情；最后让我乘着那一缕朴实的风归来。我感觉到你的亲切和温暖，感受到你和我曾经留下的脉搏，那“怦怦”的跳动声，有规律地在空中回旋，荡漾？？
在午后无人时，饮一杯香茶，我捧着你走向世界的深处。你让我看到历史的沧桑，人世的兴衰；你让我感觉到世界的博大，宇宙的浩瀚，岁月的悠长。细细品味着手中的香茶，眯着眼随你的思绪畅游？？
一路有你——我的挚爱朋友——书的陪伴，我不断前行，渐渐长大。
简评：主题集中鲜明，语言较生动优美，对书的热爱，使你的文章充满灵动和诗意～语言还须锤炼，书写效果欠佳。得６１分
一路有你
一曲悠远宁静的《姑苏行 》，天籁之响，音音珠玑，我仿
１９
佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，来到山谷的江南。那里有一片美丽的河洲，河底漂浮着柔软的水草。嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细品那愈加吟诵愈显天真的民风：“溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央？？”吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠。
十年竹笛生涯，十年辗转流连，多少次在冷漠中重拾温情，只感谢一路有你。
记得幼年那个孱弱的我——那与竹笛不相上下的个头，那气短息弱的断断续续，那细瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一个这样的我，却执意地选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因靠在墙角听老师吹奏时，我曾陶醉过。
于是，在人生的路上，我便有你相伴。
记得
后来的日子，我携着你，你伴着我，就这样心照不宣、义无返顾地走了过来。在你的世界里，我体会到了茂林修竹的清雅丰美，体会到了“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的盛大恢宏，那是一种襟怀天下的气度，那是一种天真无饰的期盼，那是一种超然物外的淡定，以及与音乐共舞的忘我的潇洒。
中考的时候，曾一度冷漠了你。成绩知晓以后，却
一路有你
如果我是一只风筝，那么你就是牵绊风筝的丝线，若失去
２０
了你，我就失去了高飞的力量；如果我是一条鱼，那么你就是小溪，若失去了你，我就失去了活下去的勇气；如果我是一粒种子，那么你就是土壤，若失去了你，我就失去了生长必需的养分。
年里，是你陪着我一起走过那段岁月。在我孤独时，不善言辞的你买来书籍陪伴我，让我爱上文学；在我生病时，你虽没有给我煮鸡汤，只是简单的送我到医疗站，付了钱，匆匆离去，但我却明白你那句“疼要疼在心里”的含义；在我取得进步时，你没有给我什么特殊的表扬，只是憨憨地说：“**的话总不会错的，‘虚心使人进步，骄傲使人落后。’”我很知足，因为我有你的一路陪伴。
考前一个星期，老师发下一张家长函，很少有人会像你一样认真去看，并且按照上面写的去做了。饭桌上，你烧的菜很丰盛，两素一荤一汤，一直以来，你就是一个很好的“厨师”，菜的味道当然不容置疑，但让我困惑的是平常的一菜一汤怎么变成三菜一汤？你说中考快到了，也帮不上什么忙，但营养得跟上。我也没有多说一句，只是尽量将嘴塞得满满的。
考试临近，我说我紧张，问你有没有吃了不紧张的药，你平生
口，你没有远远地停在远处，而是很自豪地送我到最近处，就差没开进学校，你那身装束很扎眼，我将头埋进衣领里，
２１
你却毫不避讳，好像你开的是奔驰、宝马，车上坐的是学成归来的我。
每次考试，你虽比我紧张，但你从不问我考得顺不顺利，只是每天的三菜一汤和让我免于挤公车的接送。直到考完后，你才激动地问我考得如何，我才知道这句话你憋了很久。我告诉你，还好，我看到你额头上的眉毛在欢快地抖动。
曾经，面对母亲的离开，我非常不能接受，也抱怨老天的不公，但现在，我明白了命运在冥冥之中都注定了的，也说不上公不公平，母亲离开，父亲健在，而我也懂事了很多，这才是公平。
今年９年，我即将升入离家更远的高中就学，我很清楚父亲没有了我这份挂念，会更拼命，甚至忘记吃饭、睡觉，我希望父亲为我好好留住健康，因为对于父亲来说，他的女儿，还要他陪她一起走下去！
【点评】有人说：“父爱如山！”它深沉内敛，需要我们去用心感受。本文的小作者用饱含深情的笔触，讲述了失去母亲之后的自己如何在父亲的关怀下一起走过的日子。平时的点点滴滴，父亲从细小处关心着女儿，让失去母亲的女儿内心世界变得丰富，喜欢上文学，学会做人。重点写了中考前的几个细节，如何改善伙食，如何送女儿上学，从细微处感受到浓浓的父爱。朴实的语言洋溢着淡淡的父女之情，真正达到了“于无声处听惊雷，写于细处感人心”的境界。
２２
下页 余下全文篇二：因为有你作文因为有你——语文
有人说，语文是郁达夫秋风里的故都，语文是朱自清朗月映照下的静谧荷塘，语文在忧国忧民的范仲淹笔下流淌，语文在浔阳江头琵琶女的乐音中回荡？？可我要说，语文，你是我生活中一道永不磨灭的风景。因为有你，我的生活变得更加美丽～
多少个闲适的午后，我捧着一盏香茗，翻开泛黄的书页，静静地躺在古藤椅上，与你进行着意境悠远的约会。因
为有你，我开始痴迷于李白的浪漫、杜甫的沉郁、陶潜的悠然、易安的伤感？？我飘飞的思绪不经意钻进了你博大的心胸，眼前便出现了一个五彩缤纷的绚丽世界。太多太多，宦海的沉浮，人世的变迁，积淀了你如此深厚的底蕴，铸就了你如此光辉的精神～“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的执著是你告诉我的；“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的气节是你教给我的。当你点燃小女孩手中的最后一根火柴时，我顿悟爱才是我们的永恒的追求；当你把永不飘落的最后一片叶子呈现给我时，无私的博爱便深深地扎根在我的心中，因为有你，我领悟了太多太多。
多少个诗意的雨夜，“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”李清照的词未吟完，夜色就取代了暮色，占据了整个天空。你我的彻夜长谈，也就在这雨声中开始。雨丝沾湿了草木，发出瑟瑟的声响，这便是“留得残荷听雨声”；雨水汇入池塘，
２３
发出叮咚的乐音，这便是“巴山夜雨涨秋池”。雨萧萧，让我想到了“冷雨敲窗被未温”的感伤；雨磅礴，让我想到了“夜阑卧听风吹雨”的悲愤．因为有你，我甚至想做一个在雨巷中穿行的女子，在罗裙上绣下相思的红线，在杨柳河岸独品残月晓风，在唐风宋雪织成的华美锦缎上留驻短而味长的一笔。
没有什么使我停留，除了你，纵然岸边有玫瑰，有绿阴，有宁静的港湾，我是不系之舟。
哦，语文，有了你，我的生活更加美丽～我若真是一只不系之舟，那么我行程的终点，就是在你广阔无垠的胸前！ “因为有你”作文导写
【作文题目】 读下面一段文字，按要求作文。
你是花丛中的一只蜜蜂，因为有你的勤劳，花才显得特别鲜艳；你是高山上的一棵松柏，因为有你的挺拔，山才显得特别巍峨；你是大海里的一朵浪花，因为有你的衬托，海才显得特别宽广？？？？？？因为有你，生活充满欢乐；因为有你，人生更有意义。
一个人，一件物品，一个故事，甚至一棵高大的树木，一轮初生的太阳？？？？？？或许都会让我们有独特的感悟。请以“因为有你”为题写一篇不少于６００字的记叙文。
【写作指导】 本次作文要求写命题作文，文体限定记叙文。
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文题采用了“材料＋命题”的形式。材料中“因为有你，生活充满欢乐；因为有你，人生更有意义”暗示出作文的立意应该健康、积极、乐观，应该避免“因为有你”而更悲观更愁苦的立意选择。提示语中的“或许都会让我们有独特的感悟”提示立意最好能有一定的哲理高度。
题目“因为有你”包含了多重信息：
“你”可以实指，如同学、父母、邻居以及社会上各种人、人与人、一本书、一处风景等；也可以虚指“精神”，如宽容、爱、挫折、一句名言等，还可以写古人，发挥新奇浪漫的想像力。“你”在文中要明确，避免含混不清。
“因为”提示出“你”的存在是事件结果的必要条件，前因后果的逻辑性要体现在事件的叙述中，要突出“你”与另一方的联系。“没有你”和“有你”的世界于另一方有多么的不同，最好存在比较。 “有”字的增加是对“你”存在的一种强调，暗示出“你”的作用影响和决定了最终另一方的命运、现实、情感或认知，“你”要成为叙事行文中的一个线索，要充分展现“你”的作用力，不能点到即止。
【优秀习作】 因为有你
薄雾迷蒙中，你款款而来。带一身雍容的气质，你不紧不慢流经我的脚下。家乡的小河，你汩汩流淌在我的心中，因为有你，我得以呵护脑海中关于家乡的水润的记忆。
你看着我出生，伴着我长大。莽莽的草地里，你如天降的
２５
玉带依偎在山坡之间，滋养了沿岸几百里的人家，滋润了我的家乡这样一块灵秀宝地。
夏天，最爱你送的河鲜。每每和小伙伴在你清凉的怀抱中扑腾累了的时候，总能远远闻见外婆家飘来的香味，听见外婆的叫唤：“快来尝尝啊，清蒸大虾，糖醋鲤鱼～”我们一边甩着头发上晶莹的水珠一边随着香味跑到餐桌前，又是一顿丰盛的大餐。
冬天，你结冰的水面便是我游乐的好去处。飞翔的愿望在滑滑的冰面上近似实现。偶尔也会忘乎所以和你亲密接触，这时你绷着又冷又硬的脸，让我好生疼痛，但欢乐的气氛依旧在冰面欢舞着。
傍晚，一家人常常喜欢在你身旁共进晚餐，赏日落，享天伦。外婆给我讲起了你的故事：很多年前的你可不是现在这样。那年干旱，几个月不落一滴雨。全村的希望都寄托在你仅有的一湾泥浆上。他们一桶一桶地挑回去，一次次地过滤，最终得到了清澈的生命之水。那段艰难的岁月，你是乡亲们的守护神，帮他们度过一次又一次的天灾。
听完故事，我再看眼前的你，你依然不急不燥，托着红彤彤的落日，向无限的远方延伸着，宛如一位智者风霜不改的面庞，沉稳而厚重。
我想，乡亲们的朴实，真诚，是因为他们身上流淌着你的血液吧～村子里和谐的氛围，淳朴的民风，也是因为有了你
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的滋润吧～你不仅塑造了他们的血肉之躯，你更丰富了他们的灵魂，如一位长者的教化，你教会了他们至真至纯的情感交流，教他们懂得了什么是人世间的真善美。
家乡的小河，你无名无姓默默地流淌着，因为有你，我的童年得以触摸最真实的大自然，得以感知最纯粹的来自天地之间的欢乐；因为有你，家乡的人们生生不息，建造属于自己的家园；因为有你，他们的灵魂得到荡涤，拥有清澈如水般的性
格和生活。 虽身处异地，但我时常想起家乡，想那里的人们，想一路高歌奔腾的你，这些构成我生命最初的美好，因为有你，他们得以水润地保存在我的记忆中，永不干燥。 点评：如何写故乡，写故乡的一条小河，写出有一定深度的立意，本文就是一篇典范之作。本文记叙对故乡的记忆：夏天的河鲜、冬天的冰面飞舞、外婆讲述天灾人祸的故事等，内容具体生动，文采斐然，结尾的抒情议论有
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作文三：《谷雨散文1000字》1400字
谷雨散文１０００字箫正是阳光明媚的上午，一群孩子在长长的巷子里追赶着，欢笑声生动了一整个春天，一个穿着白衫的少年伫立在阳台，惬意地看着他们玩耍，眼睛里流露出清澈温柔时而嘴角上扬。旁边的月季刚被修剪完，越显得英气逼人，美得不可方物“谷雨，该吃饭了，”我向他喊着，心想这家伙还是这么悠闲。“哥，我这就来。”他转过头来应答，阳光倾泻而下，笼罩下的苍翠，把他的头发染成金黄色的了。谷雨小时候生过一场大病，爸妈带他四处求医，焦虑不安，把我搁在外公家。那天爸妈带他回来了，胸前挂着一块青绿色的刻着“长命百岁”的字样的玉环，背面是古怪的符文，是从一个道士那里求来的。此后，成了他的护身符。谷雨现在长得高高的，模样清秀，但就是有些消瘦，弱不禁风的样子。今年我高二，他初二。在同一所中学，教学楼相隔不过几十米。谷雨平时是个安静的男生，在别人迷恋《英雄联盟》时，在别人热衷玄幻小说时，他是一个会在阳光明媚的上午坐在长椅上读泰戈尔的诗的人，下雨天像一只温顺的猫一样，趴在窗户看如毛细雨听淅沥雨声。我在他这个年纪的时候，已经谈过两个女朋友了。后来，一个被我逐渐淡了联系的死党抢走了，当时我气得哭了个稀里哗啦的；ｌ另一个因为考上了不同的高中后，不得不说实话，异地恋比买股票都更有风险。不过这一次，我们都毫无悲伤。我好几次跟谷雨开玩笑：“你都那么大了，怎么还不领个对象回家，不要告诉我你没有的喜欢的女生，鬼才信呢。”没想到这次他竟然悄悄地说：“哥，其实我一直暗恋隔壁班的女生。”“。。。。。。。”这个女生我见过，而且是特意去见的。一位穿着深蓝色的格子短衫的女生，黑亮柔顺的长发垂肩，皮肤白暂，长长的睫毛向上翘着好看的曲线。淡淡的柳眉用毛笔轻轻勾勒出来了，但眼睛是深邃的蓝。她转向这边，正好看到我在看她，四目对视，我看到的是一望无际的蓝和流转的白色的光芒。这个女生，我好像在哪里看过．．．．．．我嗅到了窗外传来的新人心脾的花香，不知是什么花开了。在一个夏日的午后，谷雨异常地出现在我的教室门外，我问他：“找我怎么了么？”他低头迟疑了一会儿，抬头用渴望的眼神看着我：“哥，教我打篮球吧～”“啊－－－－－－”“她说她只能接受有能力保护她的男生，你会帮我的吧，”那天以后。每天下午，我带着谷雨到操场上跑步，在球场上练球。刚开始时，他跑了一圈就上气不接下气了，停下来后就直接瘫在草坪上。额头上的汗水滚至眼角，落到弥漫着青草芳香泥土上。让我分不清这是眼泪还是汗水。坚持了一两个月后，谷雨仿佛更不一样了，皮肤晒黑了些，但身体更结实了，而且多了一种男生该有的气味——温柔的阳光的味道。看到他奔跑时，风把他的头发吹得凌乱不堪，后背湿了一大片；看到他生硬地运着球，半天也抢不到球。着实有些心酸。眼睛的这位少年，证对着夕阳将他的影子拉的老长老长，眸子里有着小小的太阳，散发着金色的光芒。其实，他胸前，也藏着一颗小小的太阳。只是，他从小到大都没有发现而已。回到家后，谷雨先去洗澡，我躺在沙发上吹着风，拿出手机，发现一条未读的短信，当看到发信息人的名字是小露时。我怔了一下，按确定键，信息开了，里面内容是：“明天上午九点，越秀公园见。”我顿时懵了，怎么回事，这时，谷雨放在桌子上的玉玦散发着冷冷的淡淡的青光，一闪一闪地，没人察觉。
作文四：《三毛散文1000字》17200字
初三九年级上册语文第六单元作文：我喜欢三毛１０００字我爱三毛的书，我喜欢三毛的写作风格，更佩服三毛这样的作家。
三毛所写的书全都是她的真实生活经历。有些同学不爱看别人的自传体文字，可我不然，对陈平女士的作品十分喜爱。她的性格、脾气无一不在文章中表露出来，让人看了有喜有悲有笑有泪。三毛１９岁离家，４９岁回国定居下来，３０年来在外行走江湖，饱尝酸甜苦辣，如没有坚强的意志，怎能走完这３０年。她每一本书都是用乐观的语调写成的，可见三毛这个人十分乐观豁达。她曾说过：“我惟一锲而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不过是保守我个人的心怀意念，在我有生之日，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执着，在有限的时空里，过无限广大的日子。从三毛的这些话里，我们不正可以受到乐观主义人生观的启发吗，
我不知大家看过三毛写的《撒哈拉的故事》没有，这本书记叙了三毛以极大的毅力和苦心，背井离乡，远到万里之外的荒漠中居家谋生，以血汗为代价，执着地换取特殊生活经验的经历。
初看这本书时，我不时被三毛那幽默的语言弄得哈哈大
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笑，可看第二遍时，我哭了，可以说为三毛而哭，三毛能写得如此幽默。但若细细体会，你才会觉得生活的不易，而在世界上最大的沙漠——撒哈拉生存下去，更为不易，何况跟一群性格、风俗、文化上有着很大差异的撒哈拉人住在一起，真是吃不消。要是换了我，只怕住不上两天，就要拍屁股“拜拜了，但三毛用她那坚强的毅力，宽阔的胸怀，别具一格的人生观克服了种种物质、精神上的困难，一住数年。并和当地人关系很好，我真是自愧不如。别具一格的人生观我至今还没有，坚强的毅力我只好说以后再锻炼，宽宏大量那我可说不上，常常为一点小事跟同学吵得翻天，看来我得向三毛好好学习。
三毛的１４部书，《撒雨稻哭温背梦》、《万送倾谈随我闹》等，同学们有兴趣，不妨读读，会对你的写作有很大帮助的。这里，告诉你们一个三毛的小秘密：她１９岁出国后所写的文章有不少写错的国文，但她敢于投稿，还叫编辑找出她文中的错字。平鑫涛先生慧眼识英才，发现了她这匹千里马，才使她成为一位鼎鼎有名的作家。
三毛有好的方面，也有她的短处。别的且不说，就在上世纪最后一个马年（１９９１年元月４日），她撇下年迈的父母，无数喜爱她的读者，飘然而去——自杀。她为什么要自杀，至今是一个谜。我不想讨论这个伤心的话题，也不想揭开这个谜，但我想用三毛自己曾说过的几句话写给冥冥墓中的三
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毛：“三毛你曾对别人说：‘你的失败，比你的成功，对你更有用。’三毛你还说：‘在生活上，我是一个赌徒；从小，冰淇淋我是不买的，我一定要打出一个天霸王来，而我发现的一点是，你做的事情，只要尽力去做，就能做到。你要移山，山不过来；你说，过来～它就会过来。当然，这是一个很大的比喻，但是，我始终对自己有着信心……’三毛的二分之一的人生，就是不停地在赌，她到底是赢了还是输了，这需要大家共同思考。
最后，我告诉大家向三毛学习写作的心得：我之所以写作，也只是有感而发。我的习作文章，往往也就是我的生活，我最坚持的一点是我不放弃赤子之心，至于文章的好坏毫不在意。
篇二：书与语文话题作文 ［１０００字］
一、我携书而行
桌上，一杯清茶散发着雾气；窗台上，数朵茉莉静吐芬芳。茶叶的清苦、茉莉的香气，混杂着油墨的气息。我轻轻合上书，午后的阳光倾洒在我的书房。我很享受和书一起走过的日子？？
携书而行，用浪漫品尝古典情怀。书页翻过，便流转了千百年的时光。吟一首诗，便来到陶渊明采撷**的东篱，南山背负雾霭升腾的暮色，乱世的隐者神情淡然悟出了人生真意。读一篇散文，便到了“奇山异水，天下独绝”的富春江
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沿岸，随吴均游赏，听他道出散发扁舟，江海寄余生的恬淡。那些尘封的记忆，展开了活色生香的画卷。我听见“如花美眷，似水流年”的喟叹，读懂了“明月夜、短松冈”的遥遥思念；我敬佩辛弃疾“男儿到死心如铁，看试手，补天裂”的豪情，我感伤“今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月”汴京古城的形影孤单？？书中的喜怒哀乐聚散离合盈满心间。
携书而行，用清澈的眼眸发现美。书页翻动，徜徉在人间至情至善至美之中。我随着朱自清漫步，流连于人声喧嚣的站台，为父亲艰难攀爬的背影洒一掬感动的清泪；我与余秋雨同行，辗转于敦煌古道，欣赏温婉绰约的飞天以带当风，凌风飘举的倩影；我会追寻三毛的遗迹，跋涉在撒哈拉沙漠，谛听驼铃消散在旷远的大漠；我会邂逅轮椅上的史铁生，垂手而立静听他讲生命的故事？？书中的人生，书中的故事，都沉淀在我的灵魂深处。
携书而行，用炽热的心倾听书中的智慧。书页轻轻翻动，仿佛推开了一扇扇令人豁然开朗的窗户。月明风清，我手捧一卷书，轻呷一口苦茶，在书香里沉醉。月色幻化成一种背景，书中的人物在这背景中，诉说着生命的平淡和优雅，诉说着人生逆旅的坎坷和平坦，诉说着心灵深处的疲惫和振作？？书籍雅致的清香，氤氲着智慧的灵光，沁入我的肺腑。
以书为友，携书而行。
二、一朵永不凋零的花
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从“呀呀”学语开始甚至更早，就结识了一位叫做“语文”的朋友。语文，伴随着每个人的成长并成为生活中密不可分的一部份。
语文，一个深沉而有内涵的友人，你儒雅、大气、儒智。你的儒雅表现为不俗、内涵、深度。每一本著作都出自于一位具有深度语文功底的大师，每次的品读都仿佛与一个智者的对话，净化心灵。你的大气表现为你包罗万象，自古而今，打从文字的发明开始，人们就记载了历史，人们就写下了无数精美的文学著作，所有的真、善、美，所有的假、恶、丑都被你囊括其中。你的儒智是与你结交至今一直以来给我最深的体会，认识你就如同认识了一位良师益友，每一行文字，每一张扉页，都是智慧的结晶。
生活中处处有你的身影，处处充满着你的气息。当看到瀑布倾泻而下时，我领悟到李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇妙；当登上高高的颠
峰时，我体会到杜甫“荡胸生层云，决眦入归鸟”的巍峨；当跋涉于荒芜人烟的沙漠时，便更能感受王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑。语文，是你教会我享受生活，感受生命的每一份喜悦，每一次感动。读过“夕阳无限好，只是近黄昏”，于是更珍惜夕阳的美丽；读过“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”，于是更欣赏湖光的秀丽；读过“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”，于是更理解青春的惘然。语文，
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你教会人们用笔记录美丽奇迹的一瞬，用墨泼洒诗情画意的一幕，用砚研磨动人温馨的生活？？
海伦？凯勒的一本《假如给我三天光明》给予我面对生活中困难的勇气；
几米的一本《蓝石头》让我看清了生活中人们分分和和的旅程；杨志军的一本《藏獒》教会我在抗击生活中邪恶势力时要不屈不挠，坚持不懈。语文，是你告诉我如何生活，如何探索生命的真谛。生活中处处有你，处处少不了你。因为你的存在，生活才有了色彩。你像五彩的烟火，绚烂了整个夜空，照亮了生活；你像七色的阳光，撒满
大地，放晴了生活；你像缤纷的花朵，盛情开放，芬芳了生活。都说文学源于生活，如果没有生活，你也不会独存，就像两个亲密无间的友人，如影随形，紧紧相连？？
书本中淡淡的油墨清香是你奇特的味道，那一行行跃于纸上的文字是你美丽的身影。你将一个世纪的历史压缩成几页文字来记录，你将世间所有美与丑展现世人面前，你将爱丽丝梦游记描写得生动传奇，你将灰姑娘的故事，小美人鱼的经历读给人们听？？你存在于生活的角角落落，生活的点点滴滴。
语文，你是永恒的友人，是神圣的智者，更是开在生活的一朵永不凋零的花～
指导老师点评：这篇文章的题目很美，把语文比作开在
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生活中的一朵永不凋零的花，形象生动。让我不由想起布莱克的《天真的预言》：“一颗沙里出一个世界，一朵花里出一个天堂。”是啊，语文和生活，就像花朵和土壤一样密切。整篇文章思路开阔，文笔活泼，灵巧的文笔，顺畅的笔锋，显示了作者较扎实的语言功底和文笔修养，这得益于她对生活与语文间关系的深切体悟和潜心孵化。三、阅读，真好
走进书屋，沉醉于淡雅清新的墨香；踏进书海，沐浴着智慧聪颖的睿气；
徜徉书间，聆听着古今中外的精彩。啊，阅读，真好～
阅读真好，她让我学到很多知识。在这里，我可以看到古罗马的兴衰血泪
史；在这里，我可以感知中华民族五千年的灿烂文化；在这里，我可以感受西方文化的自由、平等、博爱；在这里，我可以看到儒家文化的“仁、礼”在世界遍地开花；在这里，我可以欣赏李白的清高；在这里，我可以看到堂？吉诃德的愚蠢。阅读就是这样，她能让我观天理，知古今，想未来。
阅读真好，她让我体味人生百态。通过阅读，我们可以了解到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪放正气；我们也可以体味“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的婉约秀气；我们还可以感知巾帼不让须眉的气概；我们更可以陶醉于“亲亲地我走了，正如我轻轻地来”的恬静闲适。阅读就像一味药，让我修身养性，陶冶情操，让我拥有了一双飞翔的
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翅膀。
阅读真好，她让我很好地调整自己的心态。当我取得一定成绩的时候，她提醒我应该拥有“欲穷千里目，更上一层楼”的进取精神；当我失败的时候，她让我明白“失败是成功之母”的内涵；当我徘徊不前的时候，她让我拥有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的顿悟；当我失意的时候，她让我拥有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的自信；当我思想懒惰的时候，她告诉我“莫等闲，白了少年头，空悲切”；当我骄傲的时候，她指点我要“胜不骄，败不馁”。她告诉我，在人生道路上，不光有光明大道，还有羊肠小道。在她的帮助下，我没有了忧伤，没有了懒惰，有的是动力和目标。
余秋雨曾说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”。池莉也曾说过：“如果把生活比作创作的意境，那么阅读就像阳光”。我更想说，阅读就是把书里藏起的这个世界变成我的世界。
四、我的语文我做主
语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。我坚信这句话没有错～ 妈妈说：不要看和学习无关的书了，快点复习功课准备考试吧～我偏不～
什么书算“和学习有关”啊，难道只是那些练习册，我的枕头下经常
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藏着一本我喜欢的课外书，每天不管作业写到几点，哪怕脑袋累得像灌了铅，临睡前我都要翻上两三页，这是我的必修课。古人说“三日不读书便觉语言乏味面目可憎”，语言乏味我（转 载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：三毛散文１０００字）可以少说话，但我可不想变得太丑。我觉得这样随性所致的阅读能让我更好地放松 身心，更快地进入甜美的睡梦中。尤其让人欣慰的是：我的作文水平不断得到提高，老师常夸我的文章思路开阔、选材广泛，我知道这得益于“我读什么书我做主”。
爸爸说：别看电视了，快做作业去吧。我偏不～我爱看《人与自然》，它
让我感受到了大自然的神奇魅力；我爱看《百家讲坛》，它让我领略到了高山仰止的大家风范；我爱看《科学探秘》，它让我体会到了科技进步的力量。当然，我还爱看《赛场风云》《新闻联播》《军事天地》，等等。去年夏天，我还报名参加了江苏卫视的《一站到底》，居然战胜了三个成年对手，赢得了一部金立智能手机～父亲节时我把它当做礼物送给了爸爸。爸爸高兴地咧开大嘴笑，我知道这也是得益于“我看什么我做主”。
同学们说：考场作文可不能说真话啊～说真话的作文太平淡，不轰轰烈
烈，不会得高分。我偏不～为什么要说假话，编故事，
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作文不就是要展现自己真实的独特的心灵吗，说言不由衷的话有什么意思，难道千人一面的文章反而成了好文章，左丘失明乃著《春秋》，孙子受膑刑，兵法传世。古代能够流传下来的好文章，哪篇不是作者发自肺腑的创作啊，
语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。我仍然坚信这句话
篇三：浮华而又平淡的青春，姹紫嫣红（１０００字）作文
精选作文：浮华而又平淡的青春，姹紫嫣红（１０００字）作文 回首间，已经十七岁，仿佛昨日还是站在小学门口，从兜中掏出一角钱买一个自己喜欢吃的小零嘴的小女孩儿。悄无声息的走过一年又一年。身边的万物都脱变的已经磨合了自己的视觉。 童年，是让人含在嘴中的最甜的那颗糖。那甜甜的滋味在嘴中在心中挥之不去。只记得小时候，遇见了生命中不可分离的朋友是多么幸福。小时候就是小时候，心中纯洁的像个天使，也会单纯的去模仿电视中古代拜把子的情节，真是可笑。一人拔了一根头发紧紧的缠在一起，然后谨慎的装在一个小袋子里，把它挂在家门口的常青树下。寓意我们友谊长久。六年过去。当从小学生蜕变成初中生后，青春的色彩便笼罩了我们。 那三年过得真是浑浑噩噩，想想自己也真是无能。从未下定决心做过任何一件事情，就算信心满满的写了计划书也会因为那股激动的奋发的心冷却而抛之脑后。浑浑噩噩，浑浑噩噩，一年又一年，一年又一年，
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就连初三最关键的时候，也是在老师的教育下度过的。心中的五味瓶真的有很多的味道，酸甜苦辣数不清的想要吐槽。青春是到明媚的忧伤，随着年龄的增长对这句话的理解也就真的深入了。何为明媚却又忧伤。 只是在最关键的关头才发现自己需要努力了，可天降江大仍于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，何况平凡的我，被挫折击的疲惫不堪，图什么，不知道。青春嘛，忧伤。就这样踏入了高中生涯，和以往一样的老毛病，准备学习计划，然后忘掉，准备了学习资料，一摞一摞累的很高。然后最后的结果，可想而知，她们都变成收废品大爷的三毛钱一斤了。又是浑浑噩噩，不知道这样下去，当我临终前会不会说我浑浑噩噩过了一辈子，想想都觉得是件好笑又可悲的事情。 对，高二了。我选择的梦想，没有什么远大的目标，很实在的，想要脚踏实地的靠努力走完这段人生中不经历就会缺少的高考。就这样，成为了艺术生，的确有这样的比别人优秀的特长。便想全身心投入。还曾经放肆的说道，我要成为优秀的设计师，我的品牌将要统治世界，还是和小时候一样的爱幻想。不过心底里真的有觉得，我想要完成的事情只要我努力那都不是事儿，年轻人嘛，有梦想不去拼搏，怎么对得起青春的一身热血呢，此时我的心都是热的。 很现实的事情。不痛不痒的走过了十七余年，即将成年的我，看到学长学姐们的无论成功还是失败的经历，都在敲醒我心中懒惰而有散漫的心，是啊，我
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即将高三。 青春还是继续热血，只是在那浮华的热闹的喧嚣的世界的一角，还有一个这样的我，还在不停的幻想自己的未来。 是啊，明媚又忧伤。河南安阳北关区安阳市三十九中高二：郜媛昕
篇一：２０１３年福建省高考作文范文汇编
２０１３年福建省高考作文范文汇编
守住内心的“灵魂” 人生在世，须有立身之本。何为本，我想，就是扎进地层的“树根”，我们内心深处的“灵魂”。如果把人生比作一棵大树，那么灵魂就是深入土层的树根，有了它，大树才会茁壮成长；反之，如果我们失去了灵魂，就会像没有了引力束缚的流星，最终陨落在天际。 莫言荣获２０１２年诺贝尔文学奖，各界人士都在热议高论，采访的记者多如过江之鲫，文学爱好者也突然暴涨，书店里的莫言著作一抢而空，相干不相干的大学都在竞相邀请莫言当名誉教授？？面对此情此景，莫言很淡定，他声称自己很希望能够回到老家高密继续安静 地创作。
正因莫言守住了自己的阵地，没有因名利浮华而改变自己写作的初衷。他坚守自己文学创作的初衷，坚守内心深处的灵魂，对人性进行深入的探讨，对人生进行深刻的体悟，于是 写出了像《我们的荆轲》《蛙》等具有深刻思想的作品，终为诺奖青睐。
台湾作家林清玄曾说过“人应该站在传统上，内心才会深
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刻”。在都市忙碌浮躁的生存状态下，林清玄仍能有这
样的体悟，写出这样的文字，离不开他对生活的态度。“一味追求物质和现实的享受，其实内心充满迷惘。”正是林清玄这种对生活从容、淡泊的传统观念，他的作品才更富有哲理与内涵。 林清玄守住了内心深处的灵魂，成为了生活的主人。对生活，他并没有因当今的快节奏 而改变最初的坚守，反而更加深刻透彻。他守着对生活的感悟与深思，让我们从他所阐述的 茶道与佛教中体会出无限的哲理。
反观刘铁男，一个原本人人敬羡不已的副部长级的高官却在一夕之间成为了人人唾弃 的贪官，究其原因，难道不是他丧失了内心深处的灵魂吗，做人当诚实，做官当清廉。可是他呢，造假、受贿、骗套国家贷款。名人、高官若是偏离了内心深处的灵魂，他在大众面前的形象就不可同日而语了。在当今这个物欲横流、发展迅猛的时代，有太多的事物让人偏离了内心的初衷，随波逐流。比如，销售假奶粉、毒大米的无良商家，肆意排放污水的黑心厂家，还有那向黄浦江扔了成千上万头死猪的养殖户们。是啊，一个人，如果失去了内心深处的灵魂，亦如顾城先生所说的因为失去地球引力而获得“自由”的流星一样，终将在天际陨落。
唯有让根深扎于土层才会繁盛不衰。守住内心深处的“灵魂”，为自己保留一片纯粹的净土，才能在人生之路上走得更远。
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最朴素的根有最美丽的梦
顾城为什么愿意变成“树根”深深地扎进地层呢，因为地层里是最朴素的根，它有众多的根须，蜿蜒曲折，遍布地下，如若不是有它们的支撑，大树何谈大树，一如草芥。 根在地层的痕迹你不会看到，它朴素无华，始终努力着默默地让树枝繁叶茂，让树身 姿完美～
我们也有自己的根。 我们自己的根就是内心朴素的品质。拥有内心朴素的品质，通过努力就能实现自己的梦想。
根是最朴素的，因为它拥有的只是在黑暗中也能摸索前进的勇气，在泪水与汗水的灌溉下也能茁壮成长的个性；人的品质也是最朴素的，因为它不受外界的影响，不浮躁，不喧哗，只是在泥土中摸爬滚打，才显得充盈、明媚、美丽而且强大。中国“杂交水稻之父”袁隆平，面对物欲横流的社会，始终把根扎在那片黑土地上。他穿着水田靴，两腿沾满了泥点子，就像一位普通的农民一样，忙碌在田间地头；他身子瘦小，后背微驼，脸色红黑，双手布满伤痕，比田间的劳动者更像劳动者。正是因为他具有最真诚最朴素的品质，为了杂交水稻，几乎奉献了自己的一切，知识、汗水、灵感、心血，才让梦想化为了现实。
根是最朴素的，即使在喧闹的城市中也能保持深沉的安静；人的品质也是最朴素的，它朴素得以至于忘记了自己，只是在自己那逼仄的空间为自己的梦想不断地加油。中国最
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美“洗脚妹”刘丽，家境贫寒，１４岁就辍学外出打工，挣钱为弟弟妹妹交学费、贴补家用。她先后到湖北、江苏等地打工，做过服务员，当过保姆，后来一直在厦门一家足浴城当“洗脚妹”，为了“生计”打拼的刘丽，她朴素得以至于忘记了自己、忘记了家庭的艰辛，把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了贫困学生。一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀，正是因为她具有最真诚最朴素的品质，才在风雨里长成南国高大的木棉，结出红硕的花朵。
在天地之间，我等一如草芥，怎样才能立足于这世间，唯有拥有一个强大的根，朴素的根，忘了自己却能被别人记住，古之圣人不都如此，如此，抑或可达逍遥游的境界，不借外物，只凭自己的内心，自己的根。
绿荫浓蔽是每一棵大树的梦想，可是真正能做到的，只有那些根系强大的树。树根与树不是美与丑的对照，而是两种美的联系，树根的美是树的美的基础，像树根一样的美才是最永久的。
最朴素的根有着最美丽的梦，人亦是。
守住寂寞，拒绝浮躁
“我愿变成一段树根，深深地扎进地层”，“树根”在地层是黑暗的，是寂寞的，但它正是在黑暗寂寞中吸收养料，让大树枝繁叶茂。由此联想，面对现今喧嚣浮华的社会，一个人只有心灵耐得住外界的纷扰，守住寂寞，人生才更加美好。
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深深扎进地层的“树根”，只有耐得住黑暗的寂寞，才能长成参天大树；同样，人只有耐得住生活事业和心灵的寂寞，才能在潜心修行中让心灵得到升华。我国的文化大家钱钟书先生生前潜心专注于编写《管锥编》，在“**十年”的动荡期依旧恬静淡泊，耐住浮躁与寂寞，于牛棚中读书写字。这就是一种对寂寞的坚守品质。钱钟书先生之所以能够学贯中西，游走于古今，正是因为他能耐得住文人研究学问、钻研难题的寂寞，摒弃对外界纷繁迷眼的物质追求和享受，所以他的人格魅力持久弥香。
古往今来，大凡有成就的人正是因为懂得耐住寂寞，专注事业，人生才更加美好。苏轼面对荒凉寂寞的黄州依旧笑吟“也无风雨也无晴”；中国“无动力帆船航海
做“流星，还是做“树根”，
在人生道路的前行过程中，每个人都会有自己的追求。有人愿做闪亮夜空的“流星”——瞬间的壮观辉煌；有人愿做扎进地层的“树根”——平凡自在的生活，也有人愿做？？其实，不同的人，有不同的性格，不同的思想，当然就有不同的追求，做“流星”，还是做“树根”，又有什么区别呢， 不同的追求，当然会有不同的结果。乔布斯在事业上与他的伙伴就有着不同的追求。乔布斯为苹果公司而奋斗，可以说他的追求都体现在“苹果”上。而他的事业伙伴，却在苹果公司发展期间毅然决然卖掉了在苹果公司的股份，回归平静悠闲的生
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活。他们追求的是自在快乐的生活。很明显，乔布斯得到了辉煌的成就，但生命短暂；他的伙伴生活平淡，但余味悠长。我们不能评判哪种选择更好，但他们收获了属于自己的人生。
不同的追求，只要能彰显生命的意义，都值得称道。沈浩，小岗村的书记，他不辞劳苦，始终站在人民的前方，带领他们摸索前行，最终心力交瘁，倒在了工作岗位上。李灵，河南师范的一名毕业生，她为了让留守儿童有受教育的机会，用自己的钱办起希望小学。她顶烈日、冒酷暑，当街收废报旧书，二十七岁的容颜因为过度操劳而不再光鲜亮丽。他们不同的追求，却同样彰显出生命的意义：沈浩的生命虽短暂如一颗“流星”，却永远活在小岗村人民的心里、全国人民的心
里；李灵虽平凡如扎根地层的“树根”，却成为孩子们眼中最美的校长。难道他们不值得我们称道吗，
追求虽不同，但心无旁骛、奋斗不止却是成功者的共性。再美丽的蓝图，在懒汉的手里，也只是一张废纸。而奇幻小说《少年派的奇幻漂流》在李安的手里就成了电影大作。这是为什么呢，李安的电影之所以能得到那么多影迷的喜爱，正是由于他惊人的毅力。他为了得到投资，将小说原稿整整修改了四百多次，为了让投资人更加清楚明白，又制作了一段七分钟的动画短片帮助理解，这整整用了两年的时间。后
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来为了使３ｄ技术达到最好的效果，又花费了三年时间将电影效果精确到每个水分子的质感。李安为了自己的追求，义无反顾的奋斗精神难道不是我们所欠缺的吗，
司马迁何以能够为《史记》倾尽１５年光阴；李时珍哪能为《本草纲目》研究２７年；马克思又怎可耗费４０年心血写出《资本论》，他们都是为了自己的追求，心无旁骛，为之奋斗。
朋友，在人生前行的路上，不要在意是做“流星”，还是做“树根”，关键在于你能否为自己的追求奋斗不息，并彰显出生命的意义。
约束为茧，展翅化蝶
光彩夺目的珍珠，是贝壳束缚后的晶莹：轻盈动人的舞姿，是节拍定格下的惊艳：荡气回肠的诗篇，是韵律限制下的洒脱。是的，自由与约束，从来都不是绝对的。人生路上，勇于自律者才能笃定前行，并最终抵达理想的彼岸。
正如诗人顾城面对流星无依无附在天宇飘行的自由时的呐喊：“我愿变成一段树根，深深地扎进地层。”毋庸置疑，一旦陷入没有约束的自由，我们所崇尚的自由将成为我们无法挣脱的枷锁。我们非但不能享受到真正的自由，还会像流星一般坠落和毁灭。而相反，看似限制了我们自由的如茧般的种种约束，倘若我们能正确地认识并加以利用，往往能让我们走得踏实稳健，并最终破茧而出，完成人生的蜕变，在
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展翅高飞的那一刹那震撼世界。
当然，茧中的磨砺注定漫长，但智者维特根斯坦却宁愿“贴在地面步行，不在云端舞蹈”。因为舞于云端，美则美矣，但难免有跌坠之虞。故而学界泰斗任继愈老先生在八十高龄之时，还特地请人刻了一枚“不敢从心所欲”的六字印章，坚守自己的三不原则——不赴宴请、不出全集、不当“挂名主编”。在可以逍遥遨游享受无尽自由之时，任老依然勇于约束，在对自己的严格要求中潜心于国学研究，最终为民族文化的振兴做出了不朽贡献。假如任老沉迷当时浮躁的所谓自由之风，追名逐利，又怎能静心专注于文化整理工作，任老深谙破茧成蝶之道，不为表面的自由所动，一如既往地严谨自律，才得以完成《中华大藏经》等图书的编纂工作，流芳后世。 其实，成大事者无不善于自我约束。中国首艘航母的功臣罗阳，虽为总负责人，却以严苛的自律投入每一个工作细节中；著名女中音歌唱家关牧村为了自己热爱的歌唱事业，几十年坚持吃素；杰出的物理学家钱伟长在古稀之年仍坚持站立讲课，为了学术质量要求自己对学生的每一篇论文亲自过目？？因为，如果自由流于放纵、为所欲为，最终只能坠入自由的深渊，万劫不复。
当下中国社会，自由
之风劲吹。但有些人标榜“我的青春我做主”之类的信条，往往放浪形骸，甚至滥用权力。这种不受制约的自由无疑是
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腐蚀剂，磨灭着人们的意志：是麻醉剂，麻木了人们的心灵；而且，更重要的，它是以自由的名义破坏秩序，践踏公平（给他人制造出无端的桎梏～
“一片树林里分出两条路，而我选了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”美国诗人弗罗斯特如是说。勇于自我约束的人也许注定孤独，却也更加笃定。也许前方不是一片光明，而是荆棘密布；也许路旁不是一片喝彩，而是一声欷歔；但是，我们依旧懂得辩证地看待自由，理智地止步于失控的自由，才能够静下心来在相对而有效的束缚中去发展自己。
下页篇二：２０１４届泰州市期末联考作文
２０１４届泰州市高三语文
四、优作选评 感谢命题人为我们出了这个好题目，不在审题上为难考生，因此佳作较多。与去年相比，５８分以上作文有所提升，无论是数量还是质量。这次共有优作２０篇，从文体上分，议论文１８篇，记叙文１篇，书信１篇。从立意看，有简单美、简单生活；有安于平淡，活得自在；有懂得取舍，放下包袱等多角度。现从不同角度选文１２篇，不加修改，略加点评，以飨读者。
１、大道至简 （６５） 当大雪降临，枝繁叶茂的香樟被大雪的重量压断，而光秃秃的白杨却能在风雪中伸展枝桠，安然自如。相信懊悔不已的香樟终于明白了，“简单才是生命
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的真谛。”
（借香樟之悟提出中心论点：简单才是生命的真谛。开门见山，简洁）
梭罗有言：“把生活逼入绝境，简单、简单、再简单。”当他扛把斧头，在自然中自给自足地栖居时，他做到了将生活逼入了简单的绝境。他刈除门前的杂草，正如他刈除生活中的繁文缛节。在瓦尔登湖畔，梭罗活得安然自如，正如那挺立的白杨时刻向世人昭示着简单的真谛。
（用名人名言，名人事迹佐证中心论点。围绕论点展开，不枝不蔓）
香樟树因枝叶太过繁茂终被大雪压断，而生活中也有不少人一味追求浮华，追名逐利，最终被自己伤害。于丹因在百家讲坛的讲演而深受追捧，然而成名后的于丹却变得越来越商业化，她的身影频繁地出现在各类活动中，只加汤不加料的心灵鸡汤也越来越让人难以接受。最终，于丹在北大受呛，在一片嘘喊声中只能悻悻离开。是的，身为学者，更应具有一颗简单朴素之心，怎能让浮华遮蔽双眼，最终怨及其身呢，
赵薇曾说：“平心而论，我是一个简单的人，我喜欢俭省。但有两样东西我不会俭省，那就是书和旅游。”是的，倘若赵薇没有那颗简单地 追逐美的心，又怎会有感人至深的《致青春》的诞生。正是因为简单，所以她才能倾尽全力完成自
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己心爱的事业，正是因为简单，她才能如此执着地完成心中的梦想。简单，让人活得更好，简单是离心灵最近的地方。
（联系当今现实用
篇四：漂泊（１０００字）作文
精选作文：漂泊（１０００字）作文 看惯了彼岸花的美丽，看惯了彼岸流云的恣意，看惯了彼岸飞鸟的自由，突然看了一些文字居然会觉得措手不及，甚至是害怕。因为沉浸在彼岸虚幻的想象世界里多久，一睁眼便是这个曝晒在烈日下的世界，恍惚与迷茫像两条日益明朗的藤蔓，以一种奇怪的、扭曲了的姿态渐渐缠上双腿。于是，就那么怕了张爱玲，怕了那犀利以至于一针见血的文字；怕了鲁迅，怕了那沾着人血的馒头；怕了安妮宝贝，怕了清醒时的颓废，颓废时的清醒；怕了曹雪芹，怕做了一场红楼梦，醒来时一切皆空。 他们用锋利的言辞来逼出深藏表面下的真相，用苍凉而荒芜的文字描绘出世间百态，让泪水在微笑中流淌，让笑脸在泪水中绽放，让世界走向不可名状的极端。因为习惯了照片中的图像只是表面，握手时的温度也仅是皮肤，所有内里的情感就像岩浆一般被深埋在地球中心，深不可测，所以害怕那暗藏钩刺的文字，会在不知不觉间钩中了那些被掩饰的真相，一语成谶。 于是很自然地喜欢了林微因，那个如诗如画的女子。喜欢她的去留无意，喜欢她如精灵一般，仿佛上天给她悲伤只为让她给世人快乐，人世的无常只为了有更多的惊
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喜。喜欢她在那个风烟乱舞的红尘时代，依旧清雅，依旧端然，从容执笔，寂静欢喜。曾在一个暖暖的午后看过她的《你是人间的四月天》，既没有张爱玲文中的刺骨之寒，也没有三毛文中欲哭无泪的嘲讽之词，没有大悲大喜，没有跌宕起伏，因为她明白挽不走终究是刹那芳华，所以也就看淡了世间的一切。 于是靠着《你是人间的四月天》，我悄然度过了一段安详宁静的时光，所有的嘈杂都被抛在了一边。我试着将思维的棱角渐渐磨平，既不会伤害自己，也不会伤及无辜，让心灵在思维的带动下理性且诙谐，成熟却也不乏童稚，让自己成为自己最强大的依靠。试着改变角度看问题，明白平视和俯视是对自己的关注，而仰望是对整个世界的关注。同样也试着去重新阅读那些文字，从前的格格不入变成了现在的共鸣，看每一个主人公在属于自己的文字里喜怒哀乐，看他们笑嗔哭闹都别有一番情趣。 看多了彼岸花的娇艳与虚幻，我开始期盼能拥有一棵属于自己的小树。哪怕小，也是有属于自己的一方土地；哪怕笨拙，不会开出鲜艳的花，也起码有枝叶繁茂；哪怕弱，也还有树干可以让我依靠。 当我再次站在此岸看彼岸的花时，身边已多了一棵小树，心里满是欣喜与明朗。我明白是彼岸花见证了树的成长，如若有一天，那树根执着而顽强地抓住了土地，与彼岸花共同汲取大地的养分，那么我不会忘记，是当初无根的漂泊带来了硕果，从此尘埃落定。 我就是我，即使漂泊，即使彷徨，我
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也始终明白，彼岸的虚幻美好终不及此岸的脚踏实地。安徽合肥蜀山区合肥市第五十中学初二：赵晓迪
篇一：漂泊的旅途，云淡风轻（作文）
漂泊的旅途，云淡风轻
那么一种渴望，充满了自由的洒脱，带上淡泊行囊，寻梦，远方的路，婉转琉璃的轻歌笑语，风聆听了寂寞里的孤单，云浅笑了如花落般的凄凉，漂泊的旅程，风轻云淡，悲伤的舞者，随着心跳，上演了一幕幕颠覆琉璃，彼年时光里，随着光阴匆匆而落幕，旅途里，最终错落的是流动的风景，如若，人生是一场流动的风景，旅途里的我，能否知晓流星即瞬，那动人的闪光，读懂那枯叶辗转飘零，飞扬的恣意，
有一种遗忘，在悲伤的国度里随风飘逝，如花开花落一般，每当再一次回首时，才发现，原来，最容易忘记的，总是青春光年里的那一道唯美的风景，旅途中的上演，漂泊里播放，重拾温故，岁月流逝里的昨天，总在把每一个曾快乐过的身影刮落，时光在轮回的原岸，百折千回，历历如绘，没有人知道，明天将会是什么，究竟是阴霾密布，还是阳光灿烂。记忆的窗子，刻下来岁月浏览过的伤，再美的旅途，终究还是孤独的寂寞，绚丽斑驳的风景，依旧在漂泊里路过，一程
山水，风轻云淡。
梦里的原乡，喧嚣了多少繁华，悲鸣苍凉，在漂泊里沧
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桑，凄美的意境，成为心灵最洁白的诗行，牵念于心，弥漫如茶，清香袅袅，苦尽甘甜，漂泊在梦里，期盼着远方的追求，总是满怀美好，所有的愿望进行着旅途的遥远，即使道路多艰难，依然不悔，多想再期盼的凝望里，把梦实现，还渴望着，所有的梦境成为现实，却不知何时起，梦早已缠绕了旅途的苦恼，催促着时间的行程，越走越累，站在时间的渡口，远望着岁月的尽头，有限的生命里，终将能留下什么，印记着情感的疲倦，在漂泊里，随着时间逝去而失去。
这段时间，兰州的天细雨不断，绵绵雨滴扰乱了心的平静，仰望远方的天空，才察觉，漂泊的日子里，自己竟是一个人，而却脑海里浮现了很多人的样子，关于故事里的情节，何时起，早已记得不那么清楚了，忧伤的眼眸里，潜伏了一份倾诉不尽的愁肠，我知道，这一生斑驳的光影岁月里，有很多人真的到过我的生命，虽然离开未归期，可当初说好的再见，最后还是不再见，感谢相知里的相识，让记忆洗礼了一场场繁华的终结，感情真的是最分不清楚的物是人非，只怪记忆，把自己搁浅在原地，在等待里怀念，离别时的感伤，想念已经不能相恋，注定好了的再见无期。
原来缘来，远去缘去，此经离去，我们将后会无期，很感谢我们一见如故的倾向，也许；那只是上天安排好的相遇，遇见你，让我用尽一生，深深地牵挂，隐隐地怀念，因为
这种来自神秘的心灵感，让我感动而动心弦，每一次邂
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逅时难以忘怀，回眸时感慨万千，斗笠在伤感里，无边的寂寞，浅唱荒凉的孤寂，静静地天空下，注视着天际里洁白的云端，拥有的只有一个人的漂泊，流浪在岁月的想念里，气喘吁吁，始终赶不上旅途里的步伐，原来，我一个人早已注定了风轻云淡。
繁忙的世界里，年轻的东西已经留不下什么了，唯独留下的，是那别人常说的经历和成熟，可经历和成熟到底是什么呢，是空旷在心间永不曾褪色的色彩吗，还是忧伤里浓郁的黑白，诡异地把疲倦捆绑在冰封久的角落，让人情不自禁，恐惧的去拾荒变换成残裂的破碎，忧伤的故事一幕幕的在脑海中央上演，不是说好了，断了线的风筝在飘渺的天际里永远摇摆，没有方向的飘荡，就算千疮百孔，还是摇摇欲坠，不肯降落的飘舞着。
行囊里，载满了漂泊的相册，想一个没有开始的剧片，在时间里一次次的苍老，被静静流淌的时间捏成粉碎，虚情假意里的誓言，让痛苦心碎欲绝，懂得时，才暮然发现，最浪漫的旅途，一直都在忧伤里，在旅途中的风景里，一个人，原来很好，所有的心事都将是风轻云淡，放下了伪装许久的坚强，而孤单，是并非没有你的相随，而是在孤寂的灵魂里，忧伤早已伪装了漂泊里的来来往往，这一生，宿命早将注定好了，我只是一个漂泊的游客。一生当中的每某一段路，只能一个人走，即便是云淡风轻，莫让冷世的尘埃冰封了笑容。
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从暮色年华深处行走，带着宿命的行囊，漂泊在尘世的风里，清风让每一次梦归的黎明，带上了自由的羽翼，
奔向远方。
从如期而遇风景阑珊，带着漂泊的洒脱，游荡在旅途里擦肩，云淡风轻的时光深处边缘，那么些伤痕的痛楚，随风而逝。
生命里的人流，总是穿梭不息，好似旅途的风景，装扮了漂泊的行囊，总有人悄悄地来，默默地等候，像一盏长灯，照亮了我们的；旅程，温暖了漂泊的孤单，太多的匆匆而逝，惜恨别，念初识，如流星，没永恒，依旧增添了瞬间的闪烁动人与相知相惜，无论为何，珍惜旅途与记忆里出现的章节，那是一线缘分的遇见，一段风景的眷恋，感谢旅途，感谢时光，教会我们如何平息动荡和隐忍，感谢漂泊，让我安然行走在这个世界里，几经痛而不言后，学会了风轻云淡。
篇二：漂泊随笔
写日志好像成了一种习惯过一段时间就想写几句话出来，也是个毛病。写日志其实和写说说是一样的只是把一些话或是一些自己的想法写出来，只是有的人愿意写有的人不愿意写出来而以。我可能就是想把一些说的话写出来吧～当作是一种倾诉。
人是一个复杂的动物，没有思想性格完全相同的两个人 ，从一个刚出社会什么都不懂的小姑娘到现在成熟的一个人。
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不能说我聪明但是真的是经历了就会长大。会成熟。
看了一个电视局是任重演的，里面有一句话说得特别好“人无论任何时候都不要忘恩”。这种恩就要看自己如何去理解或是去定义了。 记得当时一来这座城市的时候因为跳舞而认识了这里的一些朋友，他们在我最困难的时候给予了帮助，这对于我来说就是恩情，我会永远记在心里。有一句话我觉得说的特别好，“别让无心话，伤了有心人”。朋友这间无论男女不要去计较哪么多，选择和他或她做朋友，就要知道彼此肯定有相同的地方也有不同的地方，和恋人一样也要学会包容，而非自私。学会包容对方身上的缺点，学会和对方沟通，不要把话藏在心里。
总是感觉朋友多了还是路会好走些，朋友之前这所以能走到一起就是因为对方身上有和我们身上相似的地方，所以才会成为朋友，在相处的时候因为彼此会有分歧而就讨厌对方，真正的朋友是告诉你，你哪错了，哪不能这么做，是在你做错事情的时候告诉你应该如何正确的走下
去的人，而不是在你做错事也不告诉你，让你按错误的脚步走的人，这样的朋友我宁可不要，无论是男孩还是女孩都有追求成功或金钱或地位的权利，但是，不能因为金钱或地位而失去了自我，因为一点点工作上的利润和朋友反目，为了利益彼争夺，结果两败俱伤，好吗，因为金钱失去了友情，我想问值吗，金钱不会跟随你一辈子，赚了花了，进进
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出出，生不事来死不带去，但是友情不一样，这份感情也许会跟随到死。人都是感情动物，你对对方好，对方是可以感受到的，如果你是虚情假义我想对方也一样可以感觉到，当一个朋友离你越来越远的时候想想，是不是自己伤了对方的心。我想告诉哪些为了金钱失去了和你说真话的朋友，你从这一刻注定就失败了。如果你的生活城只剩下钱了，我想连给你送纸擦泪的人都没了，哪才叫可怜。 朋友之间的偶尔小
聚，一起吃吃小火锅，咆哮的唱唱歌，送喝多的哥们回家，这些都是生活的乐趣，我们又要小聚了，能聚在一起的我想都是可以玩在一起的。如果你曾经和我们走在一起，而如今淡出了我们的生活圈，请你知道不是我们抛弃你，是你放弃了我们。
生活过的不好不坏，但是还是挺幸福的，听到好多姑娘说喜欢我，其实还是很开心的。最起码没听到他们说讨厌我。
我和很多普通的姑娘一样，可能只是骨子里面多了一种坚持吧，我明白，喜欢的东西要自己去买而非等别人送，我明白，想吃的东西要自己赚钱去吃，不要为了省钱而委屈了嘴巴，吃好吃的是多么享受的一件事情，知道漂亮的衣服要自己去买，不能舍不得委屈自己不穿，过这个年龄在也没有这样的身材和样貌了，学着给美容院投放点钱，保养下
小脸蛋。过了年龄就成黄脸婆了，等等的一切只是我明
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白，我要做一个金济独立的人。爸爸曾告诉我不要手心朝上生活。我也一直在和自己说，出来了社会离开学校就要学会独立，坚强，学会走夜路，学会不哭。学会微笑，学会适应社会。告诉自己加油。会好的。
身边没有了说实话的人，在我看来是最可悲的事情。现在唯独我们是好好的，我想这是一件可以让我们两人都骄傲的事情吧～
你是否还记得，多年前那个澄澈的自己。学着做一个简单的人，看得清世间的繁杂却不在心中留下痕迹。
送给所有单身女子，记住，你是个女孩，高傲是你的象征，自信是你们资本，微笑是你的标本，你要奋斗的不是在一个男人面前委曲求全让他看到你的努力，而是好好努力并且等待数年后那个单膝跪地给你无名指戴上戒子的男人。
觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间，自己要先看得起自己，别人才会看得起你，一切的行动和思想，都有一个微不足道的开始，有理想在的地方，地狱就是天堂，有希望在的地方，痛苦也成欢乐，乐观者在困难中看到机会，悲观者在机会中看到苦难，理想路总是为有信心的人预备着————李嘉诚
記掉所有那些“不可能”的借口，去坚持那一个“可能的”理由。 微笑吧，这总比解释你为什么难过简单，所以请学会微笑面对生活，晚安亲们，好梦。
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篇三：漂泊漂泊
漂泊的人儿啊， 你是否依旧想念家乡的杜鹃花，天上的星星已在朝你说着悄悄话，潮汐的笑语隐隐约约传荡在你的耳边。 你心中应在怀念那苦苦等你归来的家人吧，起锚的笛声荡漾在无边无际的大海中，可你还看不够那可爱的家乡。 晨星已依稀淡去，
遥远的东方露出了丝丝的鱼肚白。 家乡的杜鹃花已绽放多时，
却还未等到你归来
的身影
闽侯县南通镇南通中心小学五年级：黄云鹤
篇五：关于自信的作文１０００字
关于自信的作文１０００字 我能，我相信 不知何时，那苍老的古树上又多了一道年轮；不知何时，那岁月的流水已在老人的脸旁流过，留下了一道岁月的见证；不知何时，那金色的时光已在指间悄悄滑过，只为我们匆忙的人生留下一道弧？？ 在岁月不断流逝中，我们成长，我们欢笑，我们流泪。但不论何时，我们都不曾想过放弃，因为我们知道时间会验证我们的努力，因为我能。冬雪退去，大地又恢复了盎然生机，一株小草不知何时，冲破了那束缚它已久的泥土，爆出了一声惊天动地的巨响——我能～ 我能，是对自我价值的一种肯定～有人说过：“一个人最大的敌人不是别人，而是
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自己～”是啊，一个人要敢于战胜自己，肯定自己的价值，不论何时，都告诉自己，我能～这样，在人生的珠穆朗玛峰之巅，一定会有你的身影与足迹～ “天生我材必有用，千金散尽还复来。”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”好豪迈，好自信～这是李白的心声。他敢于让杨贵妃为他磨墨，让高力士为他脱鞋。这是因为他在自己的心灵深处，始终相信我能。 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这是陆游的我能。因为他相信，只要努力，就会看到胜利的朝阳～ 我能，是对自我的一种挑战～ 小溪寻找瀑布作对手，即使是粉身碎骨，也要在俯身冲下的瞬间展现生命的美好，因为它相信我能～ 铁钻寻找金刚石作对手，
即使是让自己全身“骨折”，也要在火花四溅的瞬间实现自己的价值，因为它相信我能。 而我们呢，在思索了７年后，毅然选择了高考作为对自己的一种挑战，为此我们奋斗了１２年。在失意时，我告诉自己我能，在困惑时，我告诉自己我能；在书山题海前，我又一次次
地告诉自己，我能～我能，是对自我的一种挑战，它让我尝到了泪水的苦涩，欢笑的甜蜜～ 我能，是面对茫然时的那种坚毅。三毛，一个敢于只身闯荡撒哈拉的女子。张爱玲说过，人生最凄凉的句子莫过于“执子之手”，因为牵手之后便是放手。三毛尝过这种苦涩，在丈夫离去后，她茫然了，却并没有因此让自己的人生暗淡，而是散发出坚毅的光芒，
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她选择了去撒哈拉。因为她相信我能，因为她要为自己创造一个不一样的人生～ 我能，是阴暗的天空下，洒下的一片阳光，在你孤独时，让你看见人生的温暖。 我能，是干涸的沙漠里，出现的一片绿洲，在你绝望时，让你感受到人生的希望。
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作文五：《散文1000字左右》10800字
大一心语
时间飞逝，转眼间一年就过去了。回想起自己刚进大学的那些岁月，有一 些不知所然的朦胧之感。那个青涩、傻傻的我，那个什么都不知道，彻彻底底 从零开始的我，那个迷茫，不知道方向的我，已不在。时间的流逝，总会让你 在人生的天空中留下痕迹，只是每个人有所不同，罢了～当听到每个组委都要 写一篇文章记下自己过去一年的心德、体会时，我不知道从哪开始，想写的太 多了，想要下一届学弟学妹记住的也太多了。在脑子里规划了许久，终于有了 一个大概的轮廓。我希望看到我文字的朋友都有所共鸣，不说感动、收获。 我是独一无二的 山外有山，人外有人。进入大学，也许你身边的同学来自大城市，而你却 只是个农村甚至是第一次来大城市的孩子；也许你身边的同学来自富裕的家庭 习惯了优越、奢侈的生活，而你只能绞劲脑汁怎么去节省每一元钱。也许你身 边的同学个个有着特长，而你却什么都拿不出手。在这个时候，你也许会迷茫、 自卑，你也许在无形中告诉着自己我比别人差。亲爱的学弟学妹们，优秀没有 时间的限制，你是独一无二的，没有任何人能够替代你，到了大学，无论是谁 都在同一起跑线上。只
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要你不在起跑线上输给人家，请坚定的相信在大学四年 后你会收获奇迹。你会是比曾经的他们更优秀的自己。请记住此刻的你要拒绝 自卑，大声的告诉自己我同样有着很多的优点，大胆的去尝试，大胆的去做你 想做、你喜欢的事。如果你可以做到，那么我提前祝贺你完美的蜕变。 真诚待人，心拥善良 大学的我们，不再是高中那些单纯的我们。有人说大学就像是一个社会的 缩影。的确如此，在这里有着浮躁、有着虚假、有着喧闹。大学里的我们，生 活方式、家庭背景、价值观都不一样，也许摩擦，不理解，随时都伴随着我们。 但请一定要记得不赞成，但要懂得尊重。心拥善良，即使别人做了对不住你的 事，也没必要以牙还牙，自己心里的幸福与快乐才是最有价值的东西。保持真 诚，善良你会笑到最后，你会收获永远的幸福。 珍惜你的时间 时间，在大学里似乎逝去得更快。有的人在乎一个月或者是一年，却没有 发现四年的力量。四年，如果你都在为你的梦想而奋斗，你一定会成功 ８０％。
大一的我们，每天都在叫嚷着时间过得太快了，一天都好忙而又不知道忙了些 什么。大一从最基础的做起，一定要心去忙，每天的收获都要总结。世界上最 有生产力的事情是学习知识、经营人脉。每天问问你自己做了多少有生产力的 事情。另外学会怎么处理忙，学会怎么在忙中静心的学习是大学一个非常有价
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值的课题。在大一一定要有意识的培养自己，这样会给你节省很多时间。 寻梦。追梦 在高中，我们每天都很充实。应为我们每天都在为考上大学而奋斗。而大 学的我们却很迷茫， 因为我们不知道自己喜欢什么， 不知道自己将来要干什么。 回想当年，气吞万里如虎的其实已不在。我们要的时间赛跑，在大一我们不仅 要快速的适应大学生活，而且要寻找到自己的梦想。不用害怕梦想实现不了， 相信四年的力量会很大的。为梦想奋斗，即使再累也会很快乐。我希望同舟的 你是一个永不言弃，正在追梦路上的人。
篇二：二、什么是散文 ［１０００字］
浅谈散文写作
一、什么是散文
散文，是一种文学体裁。它是一种别于诗歌、小说、戏剧的文学体裁的一种。它是人们运用除了韵文以外的语言对自然界，以及自然界上的生命、生存、生活的记录、描摩和状写，具有艺术感染力，能充分地表达人们的思想和感情的文章。
散文的特点：形散神不散。（可区分为记叙散文、抒情散文和议论散文）。
二、 怎样写好散文
文学写作是以生活题材说话的、是以思想说话的，是以语言说话的，是用艺术水平说话的，因此，散文写作是不可
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能一下子就说得透的。在这里，就关于如何提高散文写作水平的途径进行简略的阐述：
第一，学习和借鉴。学习和借鉴的前提，就是要阅读。我们从许多
我们的文章思路，不断学习和借鉴优秀的作家和优秀的作品。
生活，就没有真情实感，就不可能写出感动人心的作品。写散文是要有激情的，没有激情，散文就缺少了时代和生活气息，就会变成了虚构的空写。
或许，有些人会说，我每天都在观察生活和体验生活，但就是写不一种感觉：这些文字，其实我也会组合。但真要自己动笔的时候，才知
篇三：品味经典美文 提升个人修养 ［１０００字］
品味经典美文 提升个人修养
感谢学校安排的“四中大讲堂”活动。在活动中，真实的感受到了徐老师的那种儒雅，大气的风范。让我感受到了“人生的长度是有限的，但是人生的广度和胜读是无限的。”这句话的道理。深切感受到了徐老师的那种独特的气质。更加清醒的认识到一名教师应该有着自己的气质。一个人的气质是指一个人内在涵养或修养的外在体现．气质是内在的不自觉的外露，而不仅是表面功夫．如果胸无点墨，那任凭用在华丽的衣服装饰，这人也是毫无气质可言的，反而给别人肤浅的感
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觉。所以，如果想要提升自己的气质，做到气质出众，除了穿着得体，说话有分寸之外，就要不断提高自己的知识，品德修养，不断丰富自己。我觉得品读经典美文能够有效的提升个人修养。
特别是我们的学生更应该多读一点古今优秀诗文，他们年纪还小，眼睛、耳朵、心灵都很纯净，应该先让天地间美好的信息来占领，美好是一种强大的力量，足以提升我们的人生品味并创造勇气，而古今优秀诗文往往从感情、意境到语言、节奏都是美好的。除此之外，古今优秀诗文还牵动着漫长的历史和庞大的人群，多读它们既能增添我们自身生命的重量，又能加深我们与他人的沟通，趁早多读一点，以免长大以后遇到时“相见恨晚”。 小学语文课程标准中也有这么一条重要的目标：认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。诗文是我们中华文明的重要组成部分。因此，通过诵读诗文，引导学生初步了解经典，了解古文化的丰厚博大，对陶冶学生情操，增强学生修养是
大有裨益的。因此，学生进行经典美文的积累，势在必行。
所以，在自己的工作中应该尽可能的安排一些机会让孩子们多接触那些美文和经典。
篇四：林清玄散文读后感１０００字
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林清玄散文读后感１０００字（一）
细细地品味《林清玄散文》真是一种享受～
他的文体风格细腻得像个女作家，别看林清玄是一位留着长长胡子的老人，但细心地观察世界、论谈世界的文章却令我们赞叹不已～
他的每一篇文章都是无可挑剔的，其中有很多是林清玄经过或听说的故事，由故事而发出感慨，教会我很多人生的价值观。
有这样一篇文章令我百读不厌：《陶器与纸屑》。散文讲述的是林清玄亲身经历的一件事：林清玄在中国香港买了一个石湾的陶器，陶器是一个刺身罗汉骑在一匹向前疾驰的犀牛上，气势雄浑，非常生动，很能象征修行者勇往直前的心跳。他想拎着陶器回台湾很不方便，因为陶器被包装得十分严实，而托运又很容易破碎，所以他决定舍去包装用手袋拎上飞机。结果这次冒险失败了，陶器在上飞机时被撞碎了，所有的尝试与考虑都破灭了。
通过这次沉痛的教训，让他明白了：“对一个珍贵的陶器，包装它的破报纸和碎纸屑是与它同等珍贵的。”也让我明白了：“生命中也有许多这样看似平凡、不重要的东西，但我们不能忽略其价值，因为没有了它们，也许我们所珍惜的东西就不能得以衬托或完整～而我们就不能得到教训、启发、锻炼～”
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翻开各个章节，你会惊喜地发现，它们都有一个共同之处，这些主题都是谈人生的居多。有一心一境、澈如水晶、无关风月与一生一会四个篇章，都是教会我们要珍惜所拥有的一切～
他的语句包含着他对读者们的教诲，他的言词包含着他对世界万物的赞美，他的所有感悟包含着他对大自然的向往与留念～
林清玄的散文大多数是来自于他小时在乡里的一些故事，以及他与亲人们发生的事情，由此引发的一系列回忆与深思，再用他那细腻柔美的文笔写出感人肺腑的散文，这便是他的独特写作风格～
我从他的几篇散文中不难看出他信仰“佛”。他在《佛鼓》中这样回忆道：“我站在通往大悲殿的台阶上看那小小的身影去击鼓，不禁痴了。”不过，或许他是很痴迷、很喜欢这种佛寺的氛围。
其或，我读过他那极具特色的散文之后，心中不由地燃起了写作热情，不仅仅只有这样罢了，他还带予我的是不尽的坚持～因为我认为林清玄能够克服重重难关，从偏远的地方走出来，成为一个鼎鼎大名的作家，是需要多少坚持与勇气都未必能达到的。
“我想着，在这悠长的时间中，在这广大的世界上，一定有很多与我心灵相同的朋友，得到一些温柔的安慰，得到几
７
许智慧的启发，以及得到藏匿于俗世的浪漫情怀。”我想我在这句话、这本书中学到了写散文的方法与运用生活中的小故事来写出好文章。
林清玄散文读后感１０００字（二）
翻开一本书，和着淡淡墨香，如品茗般幽雅清韵。三言两语，智慧的光芒闪烁其中。洗净铅华，抛开那些看起来很虚无的深邃，所有的真相都会展示在面前。称其为散文精神的至高，也不足为过。
没有多余的文字，一切仿佛是那么自然，却又充满了奇妙的联想，空灵流动。转换了时空，仿佛置身于那书中的情景，心灵却澄澈洞明。我佛云“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，包罗万象，应作如是观”。即便是遵从了“如是观”的强烈的现实主义精神，在讲述真理的同时，又显得如此接近生活，如此接近生命的真相。一些原本很普通的事情，在林清玄的笔下，就可以发射出熠熠的真理的光芒。在林氏的散文中，我们可以看到平凡生活中各种各样的苦与乐，从最平凡的生活中，感悟佛法，感悟禅、感悟宇宙人生的真谛。
林清玄在博大精深、烟波浩渺的佛教艺术和佛教哲学的海洋里潜游泅渡，将之化为气息，化为血脉。宁静中透露着激越，冷峻中保持着温煦，（Ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎａｌ ｑｕｏｔｅｓ
ｙｕｅｄｕ．ｍｉｐａｎｇ．）流动中体现着凝注。继承了佛家广博的智慧与胸怀，轻轻一挥手袖，便装凌云的壮志，巧妙地幻化
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为柔美月光下心香的隽永与人性的温情。于是，我们得以看到东方美学理念和佛教哲学情怀融为一体、禅的机锋和日常生命体悟为一体的杰作。正如《黄昏菩提》中写到：“凡是树，就会努力生长；凡是人，就不会无端堕落。凡是人，就有人的温暖，凡是树，就会有树的风姿。”
“感恩这人世的缺憾，使我们警醒不至于堕落。感恩这都市的污染，使我们有追求明净的智慧。感恩那些看似无知的花树，使我们深刻地认清自我。最大的感恩是，我们生而为有情的人，不是无情的东西，使我们能凭借情的温暖，走出或冷漠或混乱或肮脏或匆忙或无知的津渡，找到源源不绝的生命之泉。”
还记得那住在林中的年轻人，当人们问他为何不到山外打工时，他的口吻不容置疑：“这是我的家。”在年轻人的眼中，森林中的一切生灵，都在冥冥中传递着广博与自然，带给他家的熟识气息。不会忘记那位卖馄饨的老人，他总是在深夜敲起清越的木鱼，向老主顾传达着生意的信号，却不致中断熟睡者的美梦，更在不经意间温暖了迟睡者的心灵。正是这平凡乐器奏出的平凡音响，委婉地传达着这位老者的淡泊心态，使串串云淡风清的声音久久在心灵的上空回绕？？
读毕林清玄的散文，豁然开朗，生命的价值别有洞天。“且让我们在卑湿污泥的人间，开出柔软清静的智慧之莲吧。”
篇五：话题（收藏（１０００字）作文
９
精选作文：话题（收藏（１０００字）作文我点点滴滴的收藏中有着欢笑与泪水，有着执著与坚
强，有着青涩与稚嫩，有着勇敢与坚强。我喜欢收藏心情。悲伤、欢乐、痛苦、哀愁、忧郁
＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；一种种心情就好像是一个个跳动的音符，低沉与高昂交织，谱写成了一曲曲优美动听的旋
律。每当音乐响起，心绪就会随之起舞，回到往昔。我喜欢收藏感动。一本书、一首歌、一
段话、一个镜头，或是一个举动总会让我感动。每份感动都有如珍珠般串联在一起，轻轻将
这份感动埋藏心底。我喜欢收藏安谧。黑夜降临时，坐在窗前，细数天上的星星，一颗颗宛
如钻石般闪亮，一切聒噪仿佛被这光芒掩盖，一切沉浸在宁静中。在宁静中沉淀心情，该是
何等的惬意～我喜欢收藏浪漫。庭院的樱花树下，阵阵风过，花瓣便旋转着舞蹈，在空中飘
飘洒洒，远远望去，一场唯美的樱花雨正缓缓地下着。于是，心也跟着樱花花瓣在空中旋转，
体验着微小的快乐在空中迅速升温。岁月走过，我的收藏愈来愈多，回忆也像一本书般愈来
愈厚。我喜欢我的收藏，因为它们正像白云给蓝天带来的无瑕，群星给夜空带来的光芒，浪
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花给大海带来的澎湃一般，给我带来了无尽的诚信是一种荣耀，是一种值得赞美的精神，人
有了诚信，他就永远拥有好的灵魂。我想起了这么一个故事：一位中国留学生到日本
留学，为了更多的学费他去了一家餐馆，担任了洗碟子的服务生，餐馆清洁处明文规定盘子
要用洗涤精清理，再用抹布洗刷，最后用清水冲干净；这样在一个盘子上做５次。中国留学
生开始是这么兢兢业业，可是工作了很久，他慢慢变得圆滑，因为根本没有人督察和管理，
于是怀着侥幸的心理只把盘子擦一次，别人看不出来就好。但在他一次次卖弄自己的无知，
大笑别人的背后，总是能看到其他人将自己的累和汗水挥洒在盘子上，留在心中，从不改变。
他被无形地感动了，他向老板提出辞掉自己的工作，他说他失去了诚实，失去了诚信，没有
了它们，干什么都等于自掘坟墓。而老板却意外地收留了他，他说：你并没有失去诚信，人
都有错误，敢真正地领悟到自己并告诉我，那就是你的诚信，你仍然拥有好的灵魂。从
（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ 在点网：散文１０００字左右）这个真实的故事中大家明白了什么，领悟到了什么，诚信往往意
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味着牺牲，意味着奉献；但
深刻地讲，诚信它却是一种升华，是闪耀自己与别人与众不同的光芒。世界上有很多
好的词可以装饰一些华丽的服饰，有很多美丽的句子可以修饰一座座宏伟的建筑和工程，但
无论怎么刻意的为它们装裱，都无法另人感觉深刻，感到渊博，因为什么，因为它们不是人，
不是生物，人和它们的实质区别是什么，就是人有品格，有精神，有活力，哪怕你没有那些
华丽的服饰，哪怕你在饥寒窘迫中挣扎着，永远不可能有时来运转的时刻，＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；
篇一：［作文］以收藏为题作文例文展示
下页篇二：作文案例：以“收藏＿＿＿＿＿＿＿＿” 为题写
一篇文章（整理精校版）
作文案例：以“收藏＿＿＿＿＿＿＿＿” 为题
写一篇文章 作文辅导
０１２６ ０６０８ ：：
［题目设计］
阅读下面的文字，按
要求作文。
人的一生其实都在
不断收藏着什么，收藏感动，收藏快乐，收藏学问，收藏感情？？
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那些人生最宝贵的东西，都值得
你收藏。
请以“收藏＿＿＿＿＿＿＿＿”
为题写一篇６００字左右的文章，文体不限，立意自定。
［写作点拨］
人们往往喜欢收藏
一些自己最珍爱的东西。大到文物典籍、古玩字画，小到一枚书签、一张照片？？它都常常能给
收藏者带来无限的乐趣。其实，收藏的物品不仅仅是看得见的，更多的时候，我们收藏的是一些
看不见的东西，如一份心情、一种感情、一种感觉等。而被收藏的东西往往不是摆在柜橱中，
而是摆放在心灵深处。
写作前首先准确理
解“收藏”的含义，收藏，是“收集并保藏”的意思。只有珍贵的东西才值得收藏，值得记忆，
值得留恋，要写出最能打动心灵的某种感情、某种思想或某种认识。“收藏”的意义要有深刻
的揭示，不要只是平面地写“收藏”，还要根据主题恰当补充题目。要创新，最好独辟蹊径，比
如别人收藏“快乐”，我却收藏“挫折”；别人收藏“幸福”，我来收藏“苦难”。
１３
［构思示范一］
收藏一轮明月
又见一轮明月！
从嫦娥到吴刚，从李
白到苏轼，从可望到可及。它缠绵着几丝温馨，几许情怀，几多泪水，成为我心中的珍藏？？
一轮月寄寓着多少
游子对家乡的思念！“海上生明月，天涯共此时。”身处异乡的张九龄感慨道；一轮月蕴含了多
少恋人心中的爱意！“月上柳梢头，人约黄昏后。”温馨惬意的欧阳修温情地唱道；一轮月又夹
杂着多少雅士对生活的情趣！“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”兴意盎然的辛弃疾哼道？？
一轮月有着太多太
多——它拥有着五千年的风霜，拥有着无数人的赞美，拥有着无尽的美丽与温情？？
我爱月，爱它的皎洁，
爱它的光亮，爱它的朦胧，更爱那些咏月的诗篇，爱那些有着各种情怀的咏月的文人！“床前明
月光”好美；“月下飞天境”好美；“明月青天有几时，我今停杯一问之”好美！这一句句都在
向后人诠释月的情怀，月的真谛！
１４
月有着清新的面庞，
总能唤起人心中对亲人的思念！月有着皎洁的光亮，总能唤起人心底的热情！当我们为名利四
处奔走时，抬头看看那一轮月吧！她是那样清澈，那般纯洁！看着看着， 你会有种“起舞弄清影”
的冲动，你会有种“乘风归去”的感觉！这就是月的魅力，她宛如一面镜子，会照出你内心的丑
恶；又好像一泓清泉，会涤荡你内心的污浊。当你与她“四目相对”时，你的心灵已经被净化，
你会发觉原来
生活不只是忙碌，你会变得纯洁、美丽！这就是月的情怀！
因此，我敬佩那些咏
月的文人，他们是真正读懂月的，真正了解生活的。无论是思乡，还是爱情，他们毕竟望过月，
他们真正和月进行了一次心灵的对话！月是千古名士内心的珍藏？？
读着这些文人的诗
篇，看着窗外时阴时晴的月亮，我似乎懂得了人生，悟得了生命。我小心翼翼把这轮明月收藏在
心底，作为我心中的珍藏，我将用一生慢慢品味月的情怀？？
［构思示范二］
收藏快乐
１５
曾于街头巷陌，见
“酷”男靓女身着的文化衫上，写有“别理我，烦着呢！”也曾听名流凡人，张口动辄“活得很
累！”
他们缺少快乐！
人类远离了刀耕火
种、茹毛饮血的年代，进入这知识爆炸、信息瞬变的时代，想有所建树的现代人，哪能不烦不累？
精神高度紧张，时间愈来愈觉得不够支配，心跳越来越快？？唉，“烦”着咧！“累”着咧！好心情
上哪去找？快乐究竟藏在哪儿？
快乐的好心情确实
不太好找，但绝非无处可找。它靠我们平时收藏积累。 收藏今天的快乐。每晚临睡前，放松
四肢闭上双眼，过电影似的把今天的趣事乐事善事尽量筛滤出来，付之莞尔一笑，存入记忆“软
盘”。如是日积月累，我们的内心便蓄满快乐。曾有个“阴晦”的日子，我跌坏眼镜折断手指，
正自怨自艾之际，几位好友赶忙围来探候，陪我笑谈解疼。当晚，我觉得很快乐！模糊的眼里，
更“看”到真情挚爱！
收藏明日的希望。有
１６
希望的东西总是美好的，美好的事物定能带来快乐。我上学要乘半小时车，每晚临睡前，我总把
明早要穿戴的衣裤鞋袜检查一遍，整齐放好，且“偷偷”将闹钟往前拨了１５分钟。从不迟到从
容到位的我，总能心情极佳地开始每一天？？
收藏心底的宽容。海
因善容而大，山因能容而高，人倘能容，自会快乐。村邻庆伯，年已九十，精神矍铄，目明耳聪。
一次，在他家煮茗讲“古”，一童来告“咱家的公鸡在门口被人踩死了！”庆伯笑呵呵地说“没
关系，开膛剖腹洗净煮熟下酒。”又一童来告“是您的曾孙踩死了我家的公鸡。”庆伯又哈哈大
笑“称一称，我把钱赔你家。我患关节炎，正想买只公鸡上药！”庆伯始终很快乐，我也分享到
一份快乐，并从此“珍藏”着这份快乐。
“一个不欣赏自己
的人，是难以快乐的。不要依赖他人给你快乐。”我很欣赏三毛这句话。
［构思示范三］
收藏坚韧
收藏坚韧，在铿锵的
《命运交响曲》中——
１７
家境贫寒、天生矮小
丑陋、多次失恋，唯有挚爱的音乐能支撑你人生的信念。
然而，作为音乐家，
在你事业的巅峰时期，竟遭遇毁灭性的终身耳聋！苦难就像套在你脖子上的绳索，一直勒住你
的命运。但是，你是坚韧的，坚韧的你怎么会被一根绳索羁绊、操控？你说，你喜欢在黑白交织
的世界里沉醉；你说，你喜欢纤细的手指跳动的感觉；你说，你喜欢弹奏出载着你梦想的泡泡般
的音符。你激情地演奏着铿锵的《命运交响曲》，发出“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我
屈
服”的誓言，于
是，乐坛有了一个不朽的名字——贝多芬。你用音乐谱写出“坚韧”的旋律！
收藏坚韧，在太白的
金樽之中——
“豪气压群山，能使
力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲众美，不让参军俊逸，开府清新”是对你一生最好的概括。你的才
气，无人能敌，然而，也许是天妒英才，你的仕途一路坎坷。也罢，也罢，此处不留爷，自有留爷处。
１８
你拂袖而去，访遍名山大川，举杯邀明月共舞，终成“诗仙”美名。只有在大自然里，你才能寻
得真正的知音；也只有大自然，才能抚平你心灵的伤痛。试想，若无坚韧品质，你怎能吟唱出“安
能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的千古绝唱？李白，你用诗歌诠释了“坚韧”的内涵！
收藏坚韧，在历史的
册页中——
还是让我们再翻开
历史的册页吧！英国著名将军威灵顿在战败时曾一蹶不振，后来从“蜘蛛结网”中读懂了“坚
韧”二字的含义，屡败屡战，终于在滑铁卢之役中打败对手拿破仑，于是有了永垂千古的美名；
司马迁惨遭宫刑，但他凭借坚韧的意志，忍受沉重的身心创伤，忍受了巨大的耻辱，才写就了
“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；奥斯特洛夫斯基全身瘫痪，但他以坚韧作为人生的支
柱，于是有了震惊世界文坛的名著《钢铁是怎样炼成的》。他们告诉我们
收藏坚韧，永不言败。
孟子曾说“天将降大
任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”泰戈尔曾说“只有
１９
经历地狱般的磨难，才有创造天堂
的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。”居里夫人曾说“成功的路是用血而不是
水铺成的。”——他们告诉我们收藏坚韧，超越自我。
挫折作笔，痛苦为墨，
在人生之旅长途跋涉，我们收藏坚韧。
［构思示范四］
收藏别离
太阳落了，是日的收
获还是夜的深思？月亮缺了，是形的消隐还是韵的升华？——题记
一盏离愁的孤灯照
在路口，泛黄的春联还残留在墙头，依稀可见几个字——“岁岁平安”。夕阳斜斜地映照着斑驳
的砖墙，铺着榉木板的屋内，还弥漫着姥姥当年的豆瓣酱。
在我残存的记忆中，
篱笆外的古道，你牵着我走过。今日的旧地重游如月圆更显寂寞，夜半清醒的烛火不忍苛责我，
可想到儿时的我却满怀惭愧和自责。
秋天的雾冰冷冰冷，
秋风吹不散，知您将离去，却因害怕不肯去看，这瞬间的意念，竟成了终身的遗憾。当我进屋的
２０
一刻，您已离去，至今我也忘不了那离别的一刻。灯残，梦灭，心灰意冷，我的心冻结成了冰块，
千言万语，尽在这泪的海洋。 秋日的相见，唯有在梦萦敦煌的飞天梦中。每每此时，您会哼着
小调，乘着小船从黑夜划过，我亦是从那遥远的城镇飞来与您相聚。可是，相聚后又是别离，回
首萧瑟处，还是那般沉静、寂寥。
“菊花开，菊花残，
你的影子看不见？？”听着周杰伦的吟唱，我仿佛看到了柳永的晓风残月，嗅到了李清照的淡淡
忧伤，闻到了苏轼的叩舷而歌，我的思绪亦是飘到与您的别离。是啊，即使您在我身边，我也看
不见您的影子，以让它来承载我对您的思念，寄托我的忧愁吧。
是什么来得悄无声
息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？是什么走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下
激越一世的倾情歌唱？是日？是月？哦，不，是您
与我那阴阳相
隔的生死别离啊！它将永藏我的心中。
茫茫的大海摧残不
了精卫填海的意志，漫漫长路阻止不了夸父逐日的决心，这
２１
样的别离只有增添我对您的浓浓思
念。
后记
太阳落了，明天依旧
会从东方升起；月亮缺了，这样才更显得珍贵；您去了，我会踏一路清歌去追寻。别离——永远
收藏在我心中。
［妙语佳句］
１．一个在内心收藏
从容的人，感受到的多是平和的眼光；一个在内心收藏和善的人，感受到的多是友好的眼光；一
个在内心收藏自卑的人，感受到的多是歧视的眼光；一个在内心收藏叛逆的人，感受到的多是
挑衅的眼光？？那么，一个在内心收藏阳光的人，感受到的应该多是温暖的眼光！因为，一个人在
内心怎样看待自己，在外界就能感受到怎样的眼光。
２．幸福是不需要表
白的，幸福更不是用来炫耀的，幸福是用来感受的，就像欣赏宇宙星空一样，在沉默中感受它的
博大精深。幸福是伪装不出来的，幸福更不是攀比出来的，幸福是用来品尝的，就像面对一道佳
肴，十个人的味蕾会品出十种不同的滋味。幸福是要小心
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呵护的，幸福更是需要秘密收藏的，
幸福就像世界上最香醇的泉水，唯有远离污染才能永葆清澈。
３．友谊是一颗颗珍
珠，把它们串连起来，就连成晶莹；友谊是一滴滴甘露，把它们汇集起来，便合成清新；友谊是一
朵朵花儿，把他们集合起来，便凑成美丽。收藏一份友谊，在挫折中多了一份坚强抚平伤痕，风
干眼泪，重新扬起风帆，让胜利起航！收藏一份友谊，在成功中多一份鼓励年轻，没有什么不可
以。我要用力飞，勇敢去冒险，超越极限；勇敢去挑战，努力去创新。收藏一份友谊，在挑战中多
一份干劲坚持就是胜利，不要让自己和朋友失望。
［相近文题］
你在我心里、拥有真
情、留在心中的记忆、成长的痕迹、心中的风景、触动心灵的瞬间等。
篇三：语文：高考作
文素材：话题作文“收藏”的导写与评析
语文：高考作文素材：话题作文“收藏”的导写与评析 人们往往喜欢收藏一些自己最珍爱的
东西。大到文物典籍、古玩字画，小到一枚书签、一张照
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片？？它都常常能给收藏者带来无限
的精神的乐趣。其实，收藏的物品不仅仅是看得见的，也有更多的时候，我们收藏的是一些
看不见的东西，而被收藏的东西往往不是摆在柜橱中，而是摆放在心灵深处。
请以“收藏”为话题
（注意：是话题，不是文题）写一篇７００字以上作文，题目自拟，体裁不限，不写诗歌与戏
剧。
话题价值评估：次重
量级话题
话题构思难度：中等
难度
话题佳作预测：生产
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作文六：《读张晓风散文1000字》1000字
读张晓风散文１０００字
读张晓风散文１０００字
读张晓风散文１０００ 字你知道如何听风吗，
那样细小而微妙的触觉，那样通透淋漓的视觉，那样百味杂陈的嗅觉。你几乎以为它从不存在。但就当你双目空洞不知道未来如何时，就当你忙忙碌碌时间飞逝时，就当你为过去黯然神伤时。风，就这样出其不意的飘来，仔细聆听，它吹落了沉积的尘埃，它吹来了盎然的暖意。
听风，感激平时被忽略的微小。
她会为家门口偶然出现童年的吃食而欢欣鼓舞，她会将所有的往来信件整整齐齐地收好细细品味，她会将所有微不足道却充满回忆的物件收集起来。她留意别人不在乎的东西：高大龙柏下的扁柏，它也许是那么谦逊，又或许根本不是谦逊，只是不知道龙柏的存在罢了。而伟大与谦逊又有什么区别呢，敢于在戏曲巨匠前说出自己对戏曲的理解的车夫，她感受到了他的自信与伟大。
快节奏的生活麻木的安排，无形地遮住了我们的眼睛。我们只知道按部就班，如精密的钟表般规划着自己的时间，却忘记了身边的转瞬即逝感动。
听风，感受最纯净的心声。
风本纯净，只是它太过于透明，以至于透过它看到的有绚烂，亦
有肮脏。
不过是十级台风，在她眼中却如世界末日般天崩地裂。劫后，她看到了不幸去世的人们曾经和她像亲兄弟一般，她听到了女童的琴音悲怆中却暗含希冀，她发现她是如此幸运，上帝原本可以不赐予她如此美妙的生活，太阳每日的闪耀并不需要人们为之付出一分一厘，生活中一切的不如意，原本都可以以更不如意的姿态呈现在你面前。如此通透，将世俗的不堪与丑陋反衬得淋漓精致。
她的文字让我豁然开朗，原来笔尖上的文字，竟可以如此真实地“我以我手写我心”回想起以前的文章，非拼搏乐观人生无以成文章，而心灵中最原始最细枝末节的触动却容易被我忽略。
更有甚者，如今网络、报刊各式媒体，为赚取点击率吸引他人眼球，不惜夸大甚至编造污言秽语，哗众取宠。而我们的读者，又有多久没能静心安坐，轻捧一本如风的散文集，洗涤自己呢，
听风，品尝人生百味欣赏绚丽多姿。
听风不需要正襟危坐，字字如箭会让人感到芒刺在背。当然也不能懒散而卧读，刻意而为的慵懒让人昏昏欲睡。
如禅坐一般尊崇严肃，心境却像风一般四处飘散。春风暖而润，绿色的田野上织满生机；夏风炽而烈，骄阳下万物昂头生长；秋风燥而实，沉甸的积累满缀枝头；冬风凛而锐，玉雪预示着来年的丰瑞。她是张晓风，吹过了春夏秋冬，轻扣着你我的心弦。
作文七：《父爱的散文1000字》9900字
写父爱的作文１０００字半截钱里的父爱 大学学费每年要６０００元。 “我连假钱都没有一张。”爹说。吃饭时，爹不是忘了扒饭，就是忘了咽饭，眼睛睁得圆鼓鼓的，仿佛老僧入定，傻愣愣地坐着。 “魂掉了。”娘伤心地说。 “在这边住茅草屋，去那边也住茅草屋算了～”突然，爹说，像是自言自语，又像是和娘商量，但那语气不像是在和谁商量。说完，扔下筷子，放下碗，径直出去。 我知道，爹准备卖掉为自己精心打造多年的寿方。在我们土家族聚居的大深山里，做寿方是和婚嫁一样重要的事情，老人们常满脸严肃地对后生小子们叮嘱：“宁可生时无房，不可死时无方（棺材）。”山寨人一生最大也是最后的希望，便是有一副好寿方。 爹的寿方因为木料好、做工好、油漆好，在方圆几十里数第一。听说爹要卖，穷的富的都争着要买。 当天下午，一位本房叔父以２５００元的高价买走了爹的寿方——爹最后的归宿。 “不反悔，～”叔父又一次喜滋滋地问。 “不反悔～”爹咬着牙说。 当我离家上学时，加上叮当作响的十来个硬币和写给别人的两三张欠条，竟有“巨款”５５００元～另外，五亲六戚这个１０
元，那个２０元，学费总算勉强凑齐了。 爹送我，一瘸一
１
拐的——在悬崖烧炭烧的。 四天以后，到了千里之外的北京，报了到。于是，爹厚厚的“鞋垫”变薄了。他脱下鞋子，摸出剩钱，拣没人的地方数了三遍，四百一十七元五角六分，他全给了我。我蜷在床上，像只冬眠的动物。生活费还差一大截儿，大学还有四年，我没心思闲逛。 八月的北京，三十多度，很“暖和”。爹和我挤在窄窄的单人床上，我不知什么时候睡着了，又好像一整夜都没睡着。当我睁开眼睛时，天已大亮，爹早已出去了。 中午爹才回来。尽管满头大汗，脸上却没有一点血色。 “给，生活费。”推推躺在床上的我，爹递给我一沓百元钱币。 我疑惑地看着他。 “今早在街上遇到了一个打工的老乡，向他借的。”爹解释。“给你６００，我留了２００块路费。我现在去买车票，下午回去。”说完，又一瘸一拐地、笨拙地出去了。 下午，我默默地跟在爹的后面，送他上车。 列车
缓缓启动了。这时，爹从上衣口袋中摸出一张皱皱巴巴的十块钱，递给站在窗边的我。 我不接。爹将眼一瞪：“拿着～” 我慌忙伸手去拿。就在我刚捏住钱的瞬间，列车长吼一声，向前驶去。我只感到手头一松，钱被撕成了两半～一半在我手中，另一半随父亲渐渐远去。望着手中污渍斑斑的半截钱，我的泪水夺眶而出。 仅过了半个月，我便收到爹的来信，信中精心包着那张半截钱，只一句话：“粘后再用。
篇二：父爱如山１０００字作文
２
清晨，一阵淡淡的桂花香，唤醒了睡梦中的我。窗对面的仁山，早已披上了一条白色的丝巾。太阳用它那柔和的目光，望着睡意朦胧的大地，开始了一天的旅程。
过了一会儿，仁山周围的雾气渐渐消失了。放眼望去，它是那么高大刚毅，又是那么俊美温柔。在晨曦的映照下，焕发出生命的活力。
看着故乡这最高的山，我不禁想起了我的父亲＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；一个我生命中不可缺少的人。
父亲是一个普通的农民。岁月的刻刀在他那干瘦的脸上，刻了几道又深又宽的印记；生活的艰辛也在他的发丝上，写下了无尽的沧桑；脖子因为一场大病而歪了；背也因过度操劳而驼了。
就是这样一个既苍老而又近似丑陋的父亲，即使在我无知地伤害他时，它对我的爱却从未因任何原因而终止过。
两年前的一天，班主任让我们通知家长周日来校开家长会。一听到家长会，我的心里就像煮沸了的开水一样不能平静：父亲那模样来开家长会，同学们会怎样地笑话我？于是，我开始犹豫不决：无论他长得什么样，他都是生你养你父亲啊！可还是别叫他吧，别把同学们吓坏了。他们会笑话你，看不起你的
回到家里，我闷闷不乐。父亲知道我有心事，就对我说：娟儿，又什么烦心事吗？说出来给爸爸听听。看着父亲真切
３
的目光，我把家长会的事小心地告诉了父亲。但我不敢正视父亲，也不能敢告诉父亲我心中所想。父亲似乎看出了端倪，犹豫了一会儿，把眼看着别处，轻轻地对我说：娟儿，叫你妈去！虽然声音那么小，但我分明感到了父亲的坚决。妈说没空。我小声地说，既想让他听见，又怕她听见。那我到时再说吧。父亲说完就埋头手中的活了，没有再说话。
结果，父亲在我的恐惧与期待中，在家长会中露面了。他没有让我出丑，没有让我有丝毫的难堪，他静静地立在教室后门的窗外暗处，没有去班上，只在散会后和老师在一个不起眼地小角落里，向老师了解我的情况，然后便匆匆走了。／ｚｌ／转载请保留
看着父亲远去的背影，我的泪却不听使唤地纵横。那时深深的自责，更是长长的怅悔。我在心理一次次大声呼唤：爸爸，原谅我，原谅我这个不孝的女儿吧
父亲的善解人意，让我长久的愧疚，更让我感受到无与伦比的幸福。谁说父爱是粗犷而缺乏细腻？我的父亲以他的善良和慈爱，为我这风挡雨，让我即使伸处伸出寒冬，也依然沐浴着温暖的阳光
不久前的一次月考，我的成绩惨不忍睹，知道自己位居全班倒数的那几夜，我失眠了。在失眠、失意、恐惧，再加上天气骤冷，秋凉逼人，我患了重感冒。看着还在患气管炎咳着嗽的父亲，扛着锄头赤着脚，冒着绵绵秋雨为我去采草
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药，我内心像堵了什么似的，我这样的成绩对得起他们吗？当我的泪水模糊双眼的时候，我不再隐瞒我那见不得人的失败。
知道这次考试的情况后，母亲唉声叹气着抱起一捆干柴到厨房去了。父亲沉默了一会儿，咳了两声，然后说：读书就像我们种田一样，如果你真心诚意地去做了，到时自然会友好的收成；要是你没有用心去做的话，那你就什么也没有。你读书也一样，只要你踏踏实实去学，爸爸也相信你能行。只要有尽力，我们也不会怪你
这就是我的父亲＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；一个纯朴的农民，他在这个大千世界中，只不过充当一个很小的角色，但对我来说，就像是冬天里的一把火，黑暗中的一缕阳光，久旱后的一场大雨，沙漠中的一片绿阴
感谢上苍，让我拥有一个这么伟大的父亲。他在我心中的形象，犹如仁山一样，刚毅而不失温柔。
篇三：行走的父爱作文１０００字
行走的父爱作文１０００字
行走的父爱作文１０００字 因为工作忙，我已经很长时间没有回母亲家了。 那天，我开车去一个村庄采访，结束时已近黄昏，晚上又有朋友约着吃饭。走到一条僻静的沙石路，远远地，我看见一个矮小的身影。近了，看清是一位老人，佝偻着腰，拄一根拐杖，走起路来十分吃力。我落下车玻璃，
５
说，大爷，你去哪儿，要不要我捎你一程，
老人耳朵有些背，明白了我的心意后，满是皱纹的脸上显得很感激。我下车，扶他在后座上坐下。
车启动，我才知道我犯了一个错误，老人要去的村子跟我并不顺路，简直就是南辕北辙。可我已经不能把他放下了，只好掉头加速前进，边走边和他拉着家常。他说，他是去看女儿的，从昨天早晨一直走到现在，也不知怎么回事，这路走起来就这么长。昨晚，他就在一间破屋底下蹲了一夜。
我有些惊讶，心想这雷锋还真当着了，要是寒冬腊月，还不得把老人冻死，我回头看了他一眼，大声说，大爷，您是迷路了，这样走下去，再走十天也到不了您女儿家的。
老人眯缝着眼，微微地笑着，不住地说着感谢话。
我说，您女儿家没有电话吗，怎么不叫她来接您呢，您这么大年纪，真走丢了可怎
么办哪～
这一问不打紧，老人干裂的嘴唇动了两下，眼窝里就噙满了泪水。他说女儿病了，家里的人都瞒着他。他一共有六儿一女，女儿最孝顺，每半月必定回来看他跟老伴一次。这次两个月没回来了，他生了疑，后来就偷着听孩子们说话，知道女儿查出得了那种不好的病。
他说的不好的病我知道，就是癌症。
他怕女儿突然死去，见不到女儿一面。所以就瞒着家人跑
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出来了，谁知却迷了路。
我不由得一阵感慨，说，大爷，您这么一声不响地走了，家里人不知道该多着急呢。您知道家里的电话吗，我先跟他们说一声。
他摇了摇头。
一个小时后，到了老人说的那个村庄，很顺利，我找到了他的女儿家。
他的女儿五十多岁，看上去气色还好。老人一下车，扔掉拐杖就向女儿跑过去，一把抱住她，老泪纵横。女儿一边抚着他的肩膀，一边用疑惑的眼神问我怎么回事：你怎么把他送到这里的，我家里出了什么事吗，
我把事情的原委简单解释一下，说：“你爸为了来看你，走了两天，昨晚还在一间破屋底下蹲了一夜呢。”
女人听了，顾不上谢我，抱住老人的肩膀，失声痛哭，说：“爸爸，我没事，真的没事，我给你看病历，医生说只要动个小手术，就没事了，真的，爸爸，我没有骗你？？”
老人不信。推开女儿，左看看，右看看，哽咽着说不出话。
边上围过几个人，也上前劝慰老人，帮着他女儿解释。
我悄悄发动引擎，走了。
走出很远了，我的眼前还是闪现着刚才的一幕，我的眼睛不觉湿润了。 我拿出手机，辞掉了跟朋友的约会，拨通了父母家的电话。
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我说，妈妈，是我，你在家等我，一会儿我回去看您跟我爸。
篇四：父爱散文
父 爱
我无法不为这样的场面而感动。为这份鲜为人知的父爱而落泪。
成百上千只雄性企鹅挤在狭长的冰岛上，在漫长的黑夜和同样漫长的严寒中，站立在冰面上，整整６４个不能入睡的夜晚，整整６４个无法进食的白昼，整整６４个日月轮回，当小企鹅破壳而出的那一刻，爱子如命的企鹅爸爸们几乎都冻成了一尊尊没有知觉的冰雕。
南极，一个冰清玉洁、银妆素裹的世界。天空蓝得有几许神秘，一对对企鹅浮出海面，登上岩屿。它们那永远都在凝神企盼的姿态，有一种与生俱来的华贵与雍容。圆圆的瞳孔里透出一派天真安详，阳光给它们洁白的大氅服上敷上夺目的金黄，一如皇帝的龙袍。此刻严寒使海洋敛住轰鸣和喧哗，崖上、冰山上一道道奇妙无比的冰褶和瀑纹借了风的力量，塑造出各种姿态凝固了的生命。就在这样的环境中，母企鹅产下了一年中仅有的一枚珍贵的卵。
为了恢复产后虚弱的身体，为了给６４天后即将来到这个世界的小生命准备口粮，雌企鹅不得不把把孵蛋的重任托付给雄企鹅，依依不舍地踏上了遥远的觅食之路。于是，怀抱
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着蛋卵、直立着身躯以一种严酷不变的姿态伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人铭心刻骨的一道风景。
它们就是这样，怀抱着不能碰不能压不能放弃片刻的责任，实现着做父亲的承诺。用自己厚厚的身躯为即将出世的孩子遮挡 着南极洲无边无际的风雪。风在冰川间狂暴地奔走，有一种呼啸长空和穿透金属般的震撼力。肆无忌惮的朔风裹挟着冰屑与雪沫，遇到阻挡，就像荆柯刺秦王的最后一剑，逼得你无处躲无处藏。然而企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中，为一种深而不灭的信念坚持和守候着，真是“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”
当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋，惊奇地打量着外面的世界时，第一眼看到的不是妈妈，而是疲惫之极又欣喜之极的爸爸。此时的企鹅爸爸已是形销骨立，瘦得不成样子。可是他们在雏鸟啄壳声中，感受到了做父亲的快乐。快乐时要付出代价的，要被爱，更要去爱，要获得，就要给予。他们就是这样，把刚刚出世的肉乎乎的像个灰白色绒线团的孩子们捂在自己的肚腹下，感受着儿女的每一缕呼吸。而此时的企鹅爸爸已近乎是春蚕到死，蜡炬成灰，只剩下游丝一息。
篇五：父爱（１１００字）作文
精选作文：父爱（１１００字）作文 父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗犷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。
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父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难堪的、忧郁而不可企及的。 父爱是一朵白云，那么纯洁、无暇、父爱如云；父爱是一棵常青，深深的父爱永不变色，父爱永恒。父爱是夏日的一阵阵清风，父爱为我送来凉爽；父爱是寒冬里的一缕缕阳光，父爱用温暖包围着我；父爱是江上的竹筏，父爱帮助我到达彼岸＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；从那次以后，我明白了父爱的真正含义～ 在一次考试里，我的成绩考砸了，老师，同学都看不起我，我的形象并不像往日那样的轰轰烈烈。想到这时，我情不自禁地流泪了。放学回家了，我觉得这条路好象延长了许多，以前只用走十分钟，而现在却用了三十多分钟。回到家时，我把书包随便地扔到地上，愁眉苦脸地坐在一旁。 孩子，你怎么成了个苦瓜脸呢，爸爸幽默地问。我仍沉浸在悲伤之中，没有理睬爸爸。 喂，淑颖，出什么事情了呢，不要硬憋在心里，好难受的。 我我我的成绩考考砸了。我再次不由自主地哭了，眼睛打滚着泪珠。 孩子，你还有很多的机会考试。一次失败，你就伤心成这样了。爸爸和蔼可亲地说。 失败乃成功之母～这次失败，就意味着另一个成功的曙光，我们何不如把失败当做成功的垫脚石，一步一脚地踏进成功殿堂，考试是张网，考完了才知道这张网哪里有洞，赶紧补上，下次不再漏鱼就行了。爸爸语重心长地说。 听了爸爸的话，我明白了其中的道理，得到了不少的安慰，这让我豁然开朗。 爸
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爸，我明白了＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；我激动地跳跃起来。 爸爸轻轻抚摸着我的脑袋，欣然地露出了一丝微笑。 一句句轻描淡写的话，一个个不经意的动作，让我感受到父爱无边。父爱同母爱一样无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。父亲就似山，呵护我生命的火；父亲就似火，点燃我希望的灯；父亲就似灯，照亮我前进的路；父亲就似路，引领我的一生。父爱，如伟大的青山，圣洁如冰雪，温暖如骄阳，宽广如江海。父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天，也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘，依然纯洁明净。父爱，是那样的含蓄，那样的默默无闻，虽不是时时处处环绕你身边，但如月光朗朗地照耀着你＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 每次我受到挫折时，爸爸就给我打气，不住地鼓励我；当我受到表扬时，爸爸就教育我不要骄傲，要再接再厉；当我哭鼻子时，爸爸就激励我，使我变得坚强。 父爱如此特别，如此深沉，足以让我们用一生一世来品位，来感恩。六年级：朱明本
篇一：关于父爱作文的开头、结尾
关于父爱作文的开头
１、如果把母爱比做是一枝盛开的百合，在每个角落中散发着它迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳～向来只有赞颂母爱的伟大，
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可又有谁知道父爱的含蓄～
２、父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。
３、一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。
４、在我的记忆中父
爱是胜过母爱的，我是万物中的一粒米，在父爱下茁壮成长～
５、如果把母爱比做是一枝盛开的百合，在每个角落中散发着它迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳～向来只有赞颂母爱的伟大，可又有谁知道父爱的含蓄～
关于父爱作文的结尾
１、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
２、父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
３、拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。
４、为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。
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５、父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；
父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道；
父爱是一阵微风，让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新
６、生活里，有了父亲，才有了我广阔的天地；有了父亲，我的生活才有了灿烂；有了父亲，我在人生的道路上才走得更稳更矫健。
篇二：父爱作文“关于写父爱的作文
爸爸，我想对您说：“您是多嬷的平凡，正是这种平凡给了我们伟大而又纯洁的爱，使我拥有了父爱，使我懂得了人世间最值得依赖和最伟大的爱是父爱，让我在成长的过程中，有了幸福的回忆和美好的
向往，在这里，我想对您说：“谢谢您，您幸苦了，父亲！
父爱如山，父爱像山一样伟大而又坚强，父爱是精神的支柱，是学习的动力，是．．．．．．。
是父爱奠定了我们幸福的基础，所以，不管在什嬷地点．什嬷时间我们都不要忘记我们有一个伟大的父亲．有一个无法替代的父爱。
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爸爸，我知道你喜欢吸烟，但你为了你的健康，为了以后的幸福生活，你戒烟吧～女儿在这里恳求你，同时我也要呼吁大家，为了那些你最亲的亲人，戒烟吧～让我们共同努力，营造出一个美好而又和谐幸福的家庭。
篇三：父爱作文
藏在云朵中的父爱 几经风霜和雨水的洗礼，岁月在脸上留下了几许沉静和淡然的神色，瘦削的身影由于整日的奔波忙碌而微驼？？凝眸细视坐在我身旁的这个男人，却蓦地发现：父亲老了。 印象中的父亲，永远都是冷若冰霜的脸，不多的言语句句充满哲理，每每遇他，我总是敬而远之。只是今早发生的一件事，改变了以往我对父亲的看法。
临近四月，离体育测试还有四周，可我的跑步成绩距满分线还差很远，不免有些着急。父亲便早起陪我去晨练。清晨的操场上似乎还残留着冬日的气息，父亲在前面带头，我紧随其后。颇有些凛冽的风顺着衣领灌进脖子，看看前面的父亲，他只穿了一件薄薄的运动衣，洁白的运动鞋宛若霜雪般在跑道上飞舞着。两圈过后，我有些体力不支，便向父亲发出“求救”。“歇一会吧，我跑不动了～”“坚持住，路还有很长。”父亲态度坚决地说。擦掉额上的汗水，只得继续向前跑去。这一圈似乎很漫长，我渐渐感觉头脑开始发昏，步伐也不再由我所控制。随着一滴汗水的落下，我瘫倒了。此刻的我本以为父亲会伸出温暖的手拉我回家去，没想到他却一
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把拽起我继续向前跑。一只大手握住我的手腕，冰凉冰凉的。我哀求着，几近哭腔地哀求着：停下吧，我受不了了～可那只大手依然丝毫不放松，那一刻，我认为身前的这个人就是世界上最邪恶的魔鬼。
终于，我被硬生生的拽着跑完最后一圈。那僵硬的面庞露出了一丝笑意，可我却觉得它那么阴森，那么恐怖。我独自走到绿茵场上，仰面倒下，一言不发。那双白鞋不知何时也来到了我的身边。“四圈，四个星期，再累再苦不也就这么过来了吗，当你需要帮助时，我会拉你一把，但最重要的是对自己要有信心。”听到父亲的话，我似乎明白了他的良苦用心。但仍旧没有吱声，只是默默地望着天空。
父亲从前的身体是很强健的，只是这些年来，整日忙于应酬，每天回家到很晚，即使生活在同一个屋檐下，见面说的，也只有那几句冷冷的问候语。我总认为，是他给我的关怀太少，渐渐地，我们之间似乎产生了一层隔膜。直到我静下心来仔细端详父亲的那一刻，我恍然明白了，其实父亲才是最需要关爱的那个人～整日奔走于公务和冷若冰霜的家人中间，父亲是多么的孤单，多么需要我的关爱。而我，却亵渎了父亲的辛劳。看着父亲的缕缕白发，我心中燃起了一股巨大的负罪感。
想到这里，我立即起
身，一把抱住父亲，把头深深地嵌在他的怀里，任泪水在
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心中横流。一缕晨光穿透层层云朵照射下来，将两个人紧紧包围。那一刻，我读懂了父爱。
父爱如山——读《傅雷家书》有感
踌躇之间，用自己的拙笔写下这篇读后感，记录下我对这本书的一些感悟心得，重现心灵的触动。
——题记
犹记得，当老师规定要看时，我还是颇为不耐的，心中甚至不屑的想，不就是一些书信吗，谁不会写，也因此，初看时也没看出有什么特别。但是，当我慢慢能够耐下心来仔细看是，我的想法就被颠覆了，那哪里是普通的信啊～那一封封书信，那字里行间，都现出了浓浓的爱。当我翻阅那些信件时，眼前不由浮现出一个伏案写作的身影。看，他在为孩子的成就而骄傲微笑；看，他在为孩子的受挫而满含忧虑；看，他在为孩子的骄傲而不满？？他的一举一动一言一行，都是为了他的孩子。
傅雷是一个睿智，博学，正直的学者，而他给我的最深印象却是他对孩子们的严厉家教。我认为，傅雷首先是一个父亲，其次才是一个学者。在那一封封信里，不仅有他对孩子的叮咛嘱咐，也有对孩子的严格要求。他会时刻关注傅聪的钢琴学习情况，会对他提出批评，也会对他夸奖鼓励。鞭策傅聪在艺术的道路上不断前进，直至成为一个艺术大师。
我的父亲也是一个严厉的人，如果说父母总有一个唱白脸
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一个唱红脸，那么他无疑是那个唱白脸的。曾几何时，我也曾因此怨恨过他，在那时的我看来，他简直就是不近人情。当我取得优秀成绩时，他并没有如我所想般夸奖我，只是淡淡的嘱咐我要继续努力；当我考试失利时，他也没有安慰我，只会皱着眉，严肃的与我探讨失利的原因。我想，如果不是奶奶告诉我父亲会在暗地里为我的成绩开心，为我的失落担忧，我恐怕会一直怨恨父亲。而现在，我已然理解父亲所做的一切。他并不是不爱我，只是习惯把爱掩藏在厚厚的外壳下罢了。 在教育孩子上，我想，父亲跟傅雷的想法是相同的。他们都会用严厉掩饰自己的温情，将期盼倾注在孩子身上，哪怕会被孩子记恨，也坚持自己的选择。直到看见孩子踏上成功之峰。
父爱，并不如母爱般温柔。如果说，母爱是那一泓清澈的泉水，而父爱，则深沉如磐石，于无言中坚定、执着的守望着我，给予我前行的力量。
《傅雷家书》给我的触动远不止这些，然而，我的拙笔却只能写出它最浅薄的一些。我想，我大概永远不会忘记这本书，不会忘记那些字句，不会忘记那样的一个父亲。或许我做不到傅聪那般成功，但却可以尽自己所有的力量，让父亲不至于失望，让他可以如傅雷一般能够为自己的孩子骄傲。 在此，我忍不住说，《傅雷家书》，谢谢你，谢谢你让我看到了那个，父亲。更谢谢你让我真正的理解了那份如山的父爱。
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深深地父爱 人们常说母亲的爱是伟大的，没错，每个人都能体会出来，母亲的爱是细腻得垂手可得，其实，你们知道吗，
父亲的爱同样伟大，只是他的爱是深沉的，需要用心去体会才能体会得到，即使在生活中的点点滴滴的小事里，也可以感受到父爱的深度。
每天放学，爸爸总是会在家做好饭等着我回来，没有一天断过，每次我一进家门，便会闻到扑面而来的饭菜香味，我明白是爸爸把饭做好了正等着我，每次我的心里总是会想“做厨师的女儿可真幸福呀，每天都可以吃到这么好吃的菜。
爸爸总是那么的疼我，爱我，呵护我，还记得有一次，我站在沙发上晾衣服，一不小心脚底踩滑了，“砰”的一声边从沙发上摔了下来，我的手被扭了，当时，钻心的疼痛感占满我全身，使我不由自主的抽泣了起来，家里就我一个人，而且没有药，我没办法只好忍着左手上的疼痛来到床前用没有受伤的右手给爸爸打电话，听到消息的爸爸篇四：父爱作文
篇一：父亲的爱
俗话说的好“父爱如山”。没错，在现实生活中，我的父亲就是这样的。
我的父亲个子不高，眼睛很小，不笑的时候像在微笑，笑起来简直就眯成了一条缝，鼻子挺得像一座小山峰，其中最特别的就属他脸上的一颗痣了，一颗长得突出的疙瘩顶上轻
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微的泛着黑。
从上一年级开始我就学描红了，可是完成作业对我来说简直就是一项大工程。由于毛笔笔头软软的，一点都不听使唤，于是，每次父亲都会极有耐心地握着我的手，一笔一划的教我。每当我遇到困难退缩时，父亲总是激励我。苦心人，天不负。在今年暑假期间我参加了“江苏省未成年人才艺大赛”中的书法比赛，获得了省十优，并在父母的陪伴下到北京参加了全国的总决赛，虽然比赛成绩还未揭晓，但我非常感激我的父亲。
有一次单元测验，我考砸了，其实这次试卷并不难，都怪我太粗心了。怀着忐忑不安的心情会到家后，我想，迎接我的一定是一顿打。出乎意料的是，他居然心平气和的帮我分析试卷，讲解错题，那一刻，我的泪水在眼眶中直打转。
如今的父亲由于工作越来越忙了，偶尔有空时，总会陪我和母亲聊天、游泳、散步。。。。。。
父亲，我真想对你说“我爱你～”
篇二：感受父亲温暖的爱
父爱是伟大的。谁说父亲没有母亲般温暖的爱 在我看来，父爱比母爱更深沉，更加让人刻骨铭心。
那天是星期天，我早上学英语一直要学到下午。爸爸送我上了车，在离别时，爸爸高兴地对我说：“今天我给你做你最喜欢吃的香辣牛肉饭！”话音刚落，天上开始下起了小雨，
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爸爸便急匆匆地转身回家。 中午吃饭的时间已经过了２０分钟，爸爸还是没来。我看着窗外，有闻着别的同学吃饭的菜香，
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作文八：《花季有雨散文1000字》1700字
花季有雨散文１０００字
花季有雨散文１０００字
在花儿绽放的季节，也会有大雨无情的拍打，对他无情的摧残。
１６ 岁，在这个最美丽的年龄，我失去了一个人，一个对我很重要的兄弟。（有点暴力，好学生没学坏的可以不看，不过更多的是让你们懂一些道理，并不是教你们打架，此处解释一些，编辑请勿删掉）在我１４ 岁的时候，认识了他，一个对我很好的朋友，那时候只能是朋友，因为兄弟这两个字很难说，毕竟那时候我们没在一起经历过打架。初中的时候，我也曾经是个混混，打架经常的，那时候他只是说了一句话让我把他当做兄弟的，他说：＊＊，如果你在这挨打了，我就算拼了命，我就算赤手空拳，我也会陪你一起挨打。仅仅因为这句话。从那时我们便形影不离，无论什么都在一起。后来，我不上了，因此感情也一直在维持。
如果不是那件事，他也不会离开，我也不会失去。我的另外一个兄弟，直到现在依旧是，真心兄弟的，挨打了，我听说以后，气的不行，砖头砸在他的身上，因为他的对手知道他的实力，也没敢往头上砸。我听说以后，喊了我的所有哥们儿，去他们学校，包括我说的那个兄弟，现在已经失去的那位。到了那里，二话不说，直接把打我兄弟的那个孩的腿打断了，事情没有结束，高潮在后边。我们打架有一个规矩，打完就散。我没有，我在陪我挨
打的兄弟，还有那个失去的兄弟。过了不到一分钟，对面的人过来了，百十个人，明知道躲不过，我对他们说，打，敢不敢，都说好。我就与他们拼，当我一个人与几十个人一起打的时候，作者当时没有软弱，不顾一切，抓住一个打一个，我感觉背后有个人在抱着我，回头一看，是当时挨打的那个兄弟，为了我，他挨了更多的打，让我少受点打，他们停了一下，这时我看到了那个兄弟，最后一次这样叫他，因为，我清楚的看到他怂了，他一个人站在那里。最后，我没有力气了，警察也来了，我正好趁着这个机会逃了。见到他，我什么也没说，只是笑笑，他说他当时为了我挨的腿都断了，怎么怎么的，我说，你他妈的要明白，今晚谁挨得最狠，老子有抱怨吗，兄弟，滚你妈的～
一个人回到家，擦拭伤口，头疼了好些天，身体也渐渐恢复，我经常一个人在角落里抽烟，然后眼泪就掉了下来，当时的兄弟，为什么就这样经不起考验，只是一次打架，一次一起挨打，你就让我一个人承担，这是兄弟，你挨打的时候，我是拼了命的保护你，我呢，这就是哥们儿啊，这就是兄弟啊，兄弟有难一起扛，你知不知道在我挨打的时候我看到你在旁边无所事事的站着，我当时的心就一下凉了，心痛的感觉已经超越了身体的痛，在那个我最需要帮助的时候，你不在，你知不知道当时的我有多无助，你看到没有，当我举起拳头准备打向对面一个人脸上时，我看到了你，然后我停住了动作，像瘫了一样无力，我没有再还手了，像一个沙袋任他们打。平时对我说兄弟，关键时刻你配当兄弟吗，
我不知道你有没有感觉到你是我最重要的朋友，当我对你大骂，草泥马，滚，我＊＊没有你这个兄弟～这个时候，我转身，泪就掉了下来，这种滋味，比失恋还难受，女朋友好找，兄弟不好找，可惜了，培养那么多年的兄弟情，一次打架就彻底结束了。
１６ 岁，经历了这样的一次暴风雨，不是失恋，不是失亲，可是这种感觉，却让我更加难受。读者们，我不知道你们有没有看懂我的真正意思，劝你们，好好学习，别以为坏学生很自在，打个架多潇洒，一群人在一起多霸气，当你们挨打的时候，你们敢说，你的兄弟全都在吗，当是你的事时，当对面有百十人，你们只有两三个人，你确定他们不打你兄弟，只打你一个人的时候，你的兄弟会不顾一切，像平时所说的一样拼了命去和对方干吗，珍惜自己的感情，别拿它喂了狗。睁开眼睛看一看，喊兄弟的有几个可以成为真正的兄弟，趁你们还没经历过这些，看懂一些经验，以后别犯傻，趁你们还刚准备走在这条路上，赶紧退出，感情，你玩不起。是学生，还是安心学习的好，如果让我重来一次，我倒是很乐意待在学校，不打架，不交坏朋友，安心学习，做个出入任何地方都没有人打扰都没有人在乎的普通学生。
你们的青春还在，别一不小心让你们的青春也经历了像作者这样的一场大雨，洗清了你们的感情。
傅春鹏支付宝１３２８６４５７２３８
作文九：《散文阅读练习 [1000字]》9200字
散文阅读
一、阅读下面的文字，回答问题。
英格堡小镇上的猫
陈蔚文
那只猫，那么曼妙，那么憨肥，仪态从容，我想它是只女猫。在瑞士 铁力士山的英格堡小镇上， 小镇笼着薄薄的寒雾， 木屋、 草地、 鲜花 ？？ 各种雅致的庭院摆设， 女主人从二楼窗口探身打理那些姹紫嫣红的花儿， 冲我微笑——她的人也像其中盛放的一朵。
有户院子，木门扉装饰得像童话里的那样，我正举着相机左拍右拍， 就见那只白猫悠闲地从马路对门的院子踱了出来，它兴许刚用过早餐，或许还有小片干酪， 它的神态表明它对它的早餐以及生活的满意程度。
隔壁出来一家子，夫妻俩和两个漂亮孩子，他们正要去车库，高大的 男主人微笑着先向猫走去， 兴许， 他想向它问声早安？我的第一反应是那只猫当然要跳闪开， 像我通常见到的那样，那些猫们，无论是小街巷院的杂种平民猫，还是朋友家中据说是贵族 种的蓝眼睛波斯猫， 它们无一例外见到人都如人见到鬼， 弓背， 一蹿老远， 像缕风一样不见。 它们总是习惯在暗处打量世界， 在树丛， 灶台下或床底， 在它们自以为安全的一切幽暗旮旯， 目光警惕，随时准备像道闪电逃避它们感知的人带来的危险。
然而，这只白猫，它从容地立在那儿，接受男人亲热地抚摸，像仁爱 的皇上允许子民吻他的鞋。 是因为男人和它很熟吗？阳光下， 它闲适地穿过马路向这边走来， 我走近， 做好它逃开的准备， 小心翼翼地伸手， 手触到它丰满的背脊， 温顺皮毛， 我抚摸它， 它看来似乎很放松、享受，毫无抗拒之意。
一会儿，它又向几步外我的同伴走去，在她白裤子边趴伏下来，把她 吓一跳， 不敢相信自己对一只猫会有如此的亲和力！ 倘若它是只男猫， 那就是吸引力。 总之， 这是她在自己的祖国无论如何不可能遇上的猫的礼遇。
在她记忆中的猫，同样紧张恐慌。背脊紧绷，如随时要离弦的箭，它 们总是为恐怖片中一桩诡异事件作铺垫：静寂瘆人的黑暗 （伴着坏水龙头的滴水声 ） ，一只猫 的身影猝然闪过，它们碰翻花瓶或一盏瓷器，尔后骇人的事件悄然登场。
这只铁力士山脚小镇上的猫，它看起来和夜晚毫无瓜葛，它那么兴之 所至， 毫无设防， 像邀宠的婴孩要占尽人们的抚爱。 它对世界的认识仿佛从来只有爱， 良善， 它理所当然地以为全世界都该是爱它的！爱它的憨肥，爱它的白色皮毛。
它的主人、邻居，那些路经的游客，它应当从未从他们那里得到过粗 暴，凌辱，甚至是要剥它的皮、吃它的肉的恐吓——且还不仅止于恐吓！我外婆曾养的一只 肥肥的猫真被人捉去烹了，我一位朋友家养的猫也曾遭遇如此下场。有阵子，她闻见所有厨 房窗口飘出的肉味都觉得可疑，都觉得和她那只叫“阿福”的可怜的猫有关。更不幸，不久 后她去广东出差，一位热情
的男客户竟执意要请她吃名菜“龙虎斗” （猫蛇烩 ）！
从德国去往阿姆斯特丹，在途中加油站休息，正赏景吃东西，一群麻 雀叽叽喳喳飞来——在欧洲，鸽子不避人原不稀奇，可它们是麻雀啊！和猫一样，也是极警 惕、机敏，是随时提防着人的小东西，但加油站的这些麻雀，它们居然向人飞了过来！当有 人一伸手，它们便飞啄面包屑，在人的手掌上欢快跳跃。有面包屑落在地上，它们便在人的 脚前偏歪着小脑袋啄食，你差不多怀疑它们是不是叫“麻雀”的东西！不然它们怎敢靠人这 么近？难道它们不怕人的脑海里立时升起“油炸麻雀”或“清蒸雀肉”的念头？说来，一只
麻雀的肉那真叫 “何足挂齿” ， 但少也是肉吧， 且滋味和营养价值在民间的口碑不坏：壮阳益 精，暖腰膝。有回逛郊区公园，见远处的一伙麻雀，同行者纷纷议起雀肉的种种好，包括提 了各式烹饪法子，话未完，雀儿呼啦一声飞散了，可能听着都心惊，集体暗念“罪过罪过” ！
一只持怀疑态度的麻雀，要多久才能洗去被弹珠袭中，被网罩住的家 族阴影，积淀出在人掌心雀跃的放松与信任？
英格堡小镇上的猫，以及加油站的麻雀，它们有着与我所熟悉的猫与 麻雀全然不同的经验世界。 “人”在它们的字典里和“天敌”无关，以弱小动物的一份纯洁与 依赖，它们认为并相信，藏在人兜里的绝不会是乌黑汽枪口，而是友爱的面包屑。
１． 本文的描述主体是猫， 可开篇用不少笔墨描写小镇的环境及木屋女 主人，其用意是什么？
答案 为了表明猫之所以曼妙， 憨肥， 仪态从容， 正是因为有这样雅致 的环境和创造这 种环境的友爱、和善的人。
２． 文章写到有猫影闪过， 就会有花瓶翻倒， 骇人的事情登场， 还写到 外婆家的猫及朋友家 的猫都曾被人烹食，这些描述对表达文章主旨有什么作用？
答案 这是运用对比方法来反衬英格堡小镇上的人们对猫的宠爱， 鲜明 地表达了作者对 国人在对待动物生命时所表现出来的漠视甚至暴虐的态度的痛心和斥责。
３． 根据文章有关内容， 用自己的话概括 “一只持怀疑态度的麻雀” 是 怎样的麻雀。
答案 一只家族成员曾经遭受过人类枪弹袭击或者罗网捕杀而丧命， 久 久不能解除对人 类的怀疑和不信任感，所以始终警惕并远离人类的麻雀。
４． 文章后半部分用了不少文字写加油站的麻雀， 这里运用了什么写作 手法？这样写是
否跑题了？请说说你的看法。
答案 从猫写到麻雀，运用了联想手法。没有跑题。虽然从标题上看， 本文的叙述主体 是猫，但文章的主题思想是对漠视动物生命者的谴责，呼吁人们爱护动物， 珍爱生命， 人类要与其他生物和谐共存。 文章是以中西方对待猫与麻雀不同的感情与态度为 例来表 现主题的。因此，从猫写到麻雀，有拓展主题的作用。
二、阅读下面的文字，回答问题。
春天是一点一点化开的
迟子建
立春的那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、
雪白的梅花，在我眼里就是一个个爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不 愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。
而我这里，北纬 ５０°的地方，立春之时，却还是零下 ３０ ℃。早晨， 迎接我的是一夜寒流和冷月，凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天 的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点花园的气象。你能从中 看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿一定 是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的 光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了， 让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，洒向这里了。再后来，太阳升得高了， 橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白了，它们离凋零的时辰 也就不远了。
虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感 情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开 始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到 寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像 是一棵枝叶稀疏的梅树。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才 彻底丢了魂儿。
在大兴安岭，最早的春色出现在向阳的山坡。嫩绿的草芽像绣花针一 样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴的山坡往往还有残雪呢。这 样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河炸裂，达子香花开了，背阴的山坡也绿意盈 盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起 飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳 光， 便也跟着起了波痕， 好像阳光在水面打起蝴蝶结了。 我爱这迟来的春天。 因为这样的春 天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温 暖， 苦熬出来的。 也就是说， 极北的春天， 是一点一点化开的。 它从三月化到四月甚至五月， 沉着果断，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根 芽萌发的雨露。
春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以 展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不做了春天的天空呢！
（选自 ２０１０年第 ２期《散文选刊》 ）
１．文章为什么要从杭州西湖的春天写起？
答案 示例：引出北国 “迟来” 的春天， 自然入题； 形成对比， 为写 “春 天是一点一点 化开的”作铺垫。
２．第二段用“橘黄” “鹅黄”等写“霜花”的色彩变化，这样写有什 么作用？
答案 示例：通过 “霜花” 色彩的变化， 写出了时间的推移和温度的上 升，展现了霜花 逐步融化的过程，这样写巧妙地扣住了标题中“一点一点化开”的字眼。
３．文章是怎样描写春天一点一点化开的？
答案 示例：霜花的形态由树形渐渐变成花形； 在太阳的照射下， 颜色 由嫣红变成橘黄， 再变成鹅黄，一层层地淡下去、浅下去，变成雪白。大兴安岭的春色由向 阳的山坡爬到 背阴的山坡，残雪消融，春水蜿蜒，波痕荡漾。
４．读了这篇文章，你有哪些人生感悟。
答案 示例：在人生的道路上， 我们会遇到许多挫折、 坎坷等。 面对这 些时， 我们要有 耐心、 恒心， 专注自己的目标， 向成功奋进。 要有点滴积累， 才能展翅高飞。
三、阅读下面的文字，回答问题。
终生难忘胡杨林
王玉华
六年了，它总是伫立在我幽深的记忆走廊的尽头。幽长的记忆长廊里 光线尽管不是那么明朗，但它却从来没有褪去一点绿意。这是世界上最动人的绿，绿得那般 天然，绿得那般宁静，绿得那般淡定 ？？ 回眸这绿色，心灵又一次追随它而去。
那是一个炎热的夏天，跟几个朋友旅游，是去库尔勒。在我的一生中 还没有被这样的树在这样特殊的环境中以这样的表情注视过，我的心里不觉升腾起一种悚然 的感觉。站在高高的沙丘上，放眼望去：方圆千里，沙海无边。①在荒漠之中伫立着，一棵 接一棵，铮铮地伫立着的是胡杨。它从扭曲的黑褐色枯干的树干上伸出手臂举起一小片一小 片的碎绿，支撑着这绿色的顽强的生命。这些胡杨的寿命有的已三千年了——三千年，就这 么独独地伫立着——这不能不让我们这些在三千年历史长河中渺小如蚁的人们感到震惊，难 怪我们都能轻易地从导游的口气里读出感叹。
可是当荒漠中的一棵又一棵胡杨从行进中的车窗外一一经过时，我的 心里涌起的决然不是什么崇高的敬佩和对顽强生命力的赞叹。②当它们扭曲着身体依然站立 在酷暑下，当它们将干枯而粗糙的树干展现在我的眼幕上时，当它们躺倒在荒漠上而被人们 冠以“倒而不枯”的精神时，尤其当它们一棵接着一棵铮铮地经过我们现代化的旅游车时 ？？ 我的心里涌起的是辛酸，是悲痛。那种不忍目睹的感觉越来越强烈，但我还是没有把目光移 开——对于它们任何错念都会产生亵渎——而亵渎这样的生命确实天理难容。
现代文明教人们改善了生活条件，也让人们学会了享受，也许正像钱 钟书老先生读《伊索寓言》时所发的感慨——还增加了文明的副产品：狡猾和虚伪。当人们 对着用胡杨烤制的羊肉串大快朵颐，而后背着双手对胡杨大加赞美时，我想这让人最能想到 的是“吃饱了撑的” 。 ［来源 ：学科网 ］
也许有人说，你不是也愿意过很舒服的生活嘛，何必这样矫情呢。不 管矫情不矫情，反正
我的心里有一个真实的感觉，就是这样近距离地看完了一棵又一棵在 酷暑下扭曲着身子痛苦地挣扎的胡杨后，我是怎么也没有心情去咀嚼用它的树干烤出的羊肉 串了。在这样艰苦的环境下，靠着上帝赐给的可怜的条件——贫瘠、燥热、荒芜的沙漠土， 胡杨煎熬地支撑着生命。在它的眼皮底下、身边，你不觉得冉冉升起的火苗正灼烧着它的生 命吗？
因此，当一棵又一棵极力维持生命而使得形体变得狰狞的胡杨掠过眼 前时，我的心里涌起的不是敬佩和赞叹，却是辛酸和悲痛。我想，如果有条件，它们是决然 不愿意将形体扭曲得如此狰狞； 如果有选择， 它们是决然不会呆在这个鬼地方； 如果有可能， 它们是决不愿让一批又一批的酒足饭饱的游客在它们面前嬉笑玩赏的 ？？ 它们羞于在大庭广众 下展示这别无选择的姿态，它们愧于无法让后代不过自己这种日子。也许正是这种无法与别 人相比的环境激发了它们承受一切的潜能，生命才如此的绵长和顽强，因为——它们别无选 择！所以，我们这些有选择的人是多么的幸福啊！
“寂寞往往注满着悲壮， 悲壮往往孕育着辉煌” ， 六年后的今天， 那抹 绿色，终生难忘。
１．试述第一段在文中的作用。
答案 内容上：作者没有点明伫立在记忆深处的到底是什么， 能吸引读 者的兴趣；结构 上：引起下文，为下文写胡杨林对作者的影响作了铺垫。
２．从修辞的角度，赏析画线处的文字。
答案 ①采用了拟人手法， 表达了作者对胡杨的敬畏之情。 ②采用了排 比的修辞手法， 表达了作者的辛酸、 悲痛之情。 两者都生动地展现了胡杨在恶劣环境下的生 命状态。
３． 当胡杨林掠过作者眼前时， 作者为什么说 “我的心里涌起的决然不 是什么崇高的敬佩和 对顽强生命力的赞叹 ？？ 涌起的是辛酸，是悲痛”？
答案 ①胡杨不能选择自己的生存环境， 它承受了一切艰难， 体现了生 命的绵长和顽强。 ②在艰苦的环境下顽强生长的胡杨被狡猾和虚伪的人们用来烤羊肉串而被 亵渎。
４． 文章的结尾说：“寂寞往往注满着悲壮， 悲壮往往孕育着辉煌。 ” 联 系本文，谈谈你对
答案 严酷的环境使胡杨的生存充满艰辛。 但胡杨面对困境， 没有低头， 而是铮铮地伫 立在沙漠之中， 体现了顽强的生命力， 表达了作者对胡杨坚韧、 顽强精神的赞 叹和敬佩。 人的一生中， 不如意之事常有， 但是这些不如意之事更能磨炼人的品格， 从而在 磨炼中 获得更大的成功。
四、阅读下面的文字，回答问题。
山里人家
陈孝荣
走进鄂西大山，首先打动心灵的是那些山里人家。因为他们的微笑能 立刻把人内心最温馨的情感，一把一把地扯出来，堆满周身，铺满峡谷，让人在瞬间感恩天 地和世间的一切。刹那间，从内心涌动起的幸福感，也如海水般将人深深淹没，顷刻间让人 忘记世间的一切烦忧，扑
入大自然的怀抱。这就是鄂西山里人家。
鄂西山里人家，有不少是经历了风霜雨雪的世纪老人，他们安坐在大 山的深处，总是那样的慈眉善目。无论是阳光和风，还是狂风暴雨，他们总是始终如一地微 笑着。看着他们那扬起的眉毛，眯着的眼睛，抿着的嘴巴，就好像他们从来不知道痛苦为何 物。总是那样阳光，那样幸福，那样温馨，如同把幸福揉成阳光似的，洒满了整个屋宇，因 而整个屋宇和村庄就亮堂堂一片。 而且， 他们又是那样静静的， 轻轻的， 不急不躁的。 因而， 那些青砖灰瓦就显得更加朴素。很显然，那是从大地深处生长出来的微笑，是扎在鄂西深山 不老的根。
山里人家，一般以土筑瓦盖的房屋居多。根据山的走势，依山而建， 临水而居。而依山，则不是随随便便地找个地方就能安家的。做屋前，得先请风水先生，择 了黄道吉日选址。根据当家的生辰八字和山的龙脉，认为天、地、人三者合一了，才能定下 房屋的方向。之后，才能选择黄道吉日破土动工。而临水，则是与山涧的小溪比邻而居。溪 水自山里发源而来，一路且歌且舞，招蜂引蝶。溪的两岸就引来了不少的人家。这样就形成 了一个一个的村寨。建筑风格也是小鸟依人式的，与山协调，与天协调。一般是一字瓦屋， 分为三正一拖一偏，或是明三暗五式，或是吊脚楼式。也有四合院的。富裕人家则设天井， 雕梁画栋。房屋竣工之后，一般就在房前屋后臵上一园竹。就是从这一刻开始，山里人家的 微笑就从大地深处生长了出来。 微笑其实是一轮不落的太阳， 它不懂黑暗， 不知苦难， 不畏 艰难，永远悬在高空。因而山里人家的微笑就感染了群山，那些树木便赶紧郁郁葱葱起来， 层层叠叠，碧波荡漾，组成了山的海洋。云贵高原看到了山里人家的微笑，也大老远奔赴而 来，与巫山山脉在这里交汇，撒着欢，跳着舞，因而鄂西的山势显得特别狂欢，走向雄狮狂 舞，极不一致。这样就让鄂西山里形成了“百里不同风，十里不同俗” ， “一乡十五里，各有 各乡风”的独特奇观。
受益更多的自然是生活在屋宇下的山民们了。老人们学着屋宇和自然 的样子，那脸上的微笑就如大山般丰富，行动若屋宇般安静，处事似流水般流畅，为人则行 云流水般超然，与整个屋宇和大山相得益彰。他们在岁月里其实已经活成了屋宇和大山了。 小孩子则是挂在屋檐下的开心果，他们用最响亮的声音把屋场闹腾得像过年一样热闹，把大 人们深藏在内心里的希望喊得升成了天上的太阳，天天悬挂在他们的心空里，照耀着他们眼 前的一切。而当家的女人们则是山里的月亮，从她们身上散发出来的温馨、柔情，如月亮的 清辉一样，普照大山里的一切。她们用勤劳，把家的温馨升腾成炊烟在山里缭绕。她们用热 情和好客， 把纯朴的民风架成不熄的火焰， 在乡村熊熊燃烧。 而当家的男人们则干脆是山神， 他们自动地把山扛在肩上，风里来雨里去，用山的稳重为一家人带来平安，用幽默风趣为一 家人送上快乐。
山里的人们， 无论男女老少， 都长了一副山的骨头。 他们勤劳又坚强， 简单又丰富，善良又快乐。他们其实就是山的精灵，山的化身。因为勤劳的种子只能生出坚 强的禾苗，简单的禾苗只能开出丰富的花朵，善良的花朵只能结出快乐的果实。这是不老的 法则。难怪山里人家总是微笑着。原来是山里人把微笑挂在门前，悬在山巅的呀。 （选自《文 汇报》 ，有删改 ）
１．作者在文章第二段写到不少“经历了风霜雨雪的世纪老人” ，写这 些老人有什么作用？
答案 示例：这些老人历经沧桑， 依然安坐， 文章突出了他们这种平和 的心态，这样写 为下文写山里人家的微笑作铺垫，也暗示了山里人家的品格是一脉相承的。
２．解释下面两句话在文中的含意。
（１）微笑其实是一轮不落的太阳，它不懂黑暗，不知苦难，不畏艰难， 永远悬在高空。
（２）她们用热情和好客， 把淳朴的民风架成不熄的火焰， 在乡村熊熊燃 烧。
答案 （１）不管面对的是怎样的环境，人永远都要微笑着，让微笑照亮 前进的道路。
（２）在山里人家的历史进程中，这些山里的女人同样起着重要的作用， 她们推动了淳朴的民风的发展，使之代代相传。
３． 结合全文， 谈谈作者通过 “山里人家” 这一形象表达了作者对山里 人家怎样的思想感情。
答案 ①对山里人家充满敬意； ②对山里人家在艰苦环境里表现出来的
平和心态
的敬仰之情；③山里人家的微笑使“我”充满幸福的感觉。
４． 文章结尾说：“原来是山里人把微笑挂在门前， 悬在山巅的呀。 ” 请 结合全文，谈谈山里人家的微笑对你的启发。
答案 ①不管处在怎样的环境中， 我们都要微笑面对； ②我们要把微笑 挂在门前，悬在山巅，让别人知道，与别人分享；③不必过多追求物质上的享受，心灵的充 实才是真正的充实。
五、阅读下面的文字，回答问题。
高腊梅作坊
冯骥才
来到隆回，我首先奔着滩头的木版年画。不仅因为滩头的画好，还由 于心里一直怀着一种歉疚。
虽然我们为隆回的滩头年画做过一点事——曾将其列入中国木版年画 抢救的主要目标之一，帮助他们启动了田野普查，并请深谙湖湘民间美术的专家左汉中先生 协助他们编撰了滩头年画的文化档案。这项工作为滩头年画进入国家非物质文化遗产名录起 到了关键作用。然而，我自己却没到过隆回的滩头。
一个世纪前拥聚在滩头镇小溪河两岸的大大小小数十家年画作坊，如
今只剩下钟李二家， 而且都是井然有序的世袭传承。 滩头年画的招牌作品有两种， 一种是 《老 鼠娶亲》 ， 再一种是各类门神。 滩头的门神别具一格。 在全国各地门神的印制中， 门神的双眼 多为版印，很少手绘，唯滩头是手工“点睛” 。我曾看过钟海仙为门神点睛的录像。他手握粗 杆的短毫毛笔，蘸着浓墨，在门神的眼皮下边一按，落笔凝重。一双大而黑、圆而活的眼睛 立时出现，目光炯炯，神采照人也逼人。但去年十月钟海仙老人辞世了。
钟家的老宅子依旧在河北边的小街上。临街的两层木楼，下店上坊。 钟海仙的老伴高腊梅掌管着画坊。 门口的牌匾是 “高腊梅作坊” 。 我把最关心的问题说给高腊 梅：现在谁是画坊的主力呢？高腊梅笑了，指指楼顶，意思是到楼上一看便知。
楼上是典型的手工年画作坊。高大而发暗的木板房内，一男一女腰间 系着围裙，正在面对
面印画。印画的男子为中年，女子略小一些。待问方知，女子曾是钟 家的帮工， 后收为徒； 男子是钟海仙的长子钟石棉， 原在县自来水厂工作， 自小在画坊长大， 耳濡目染，通晓画艺。如今父亲去世，母亲年高，当地政府担心钟氏年画一脉由此中断，遂 与钟石棉所在单位商议，让他提前退休，享受公务员的待遇，人却回到家中承艺，以使其艺 术的香火不灭。 我无意间看到贴在墙上的门神蛮有神气， 眼神也活， 便问高腊梅这门神是谁 做的。高腊梅指指钟石棉说：“他。 ”我对钟石棉说：“真不错呀！可得守住你们钟家的绝技， 还得往下传呵。 ”
钟石棉露出憨笑。我喜欢他这种笑。
据说，钟石棉还有个弟弟在县检察院做检察官，也被政府安排回家承 艺。原单位的公职和薪水保持不变。
此后，我又到小溪河边去看望金玉美作坊的艺人李咸陆。当今滩头镇 开店印画的，除去钟家，就只有这位老艺人了。但他身患重病，见面时坐在椅子上，连站起 身也不能了。很热的天，下半身盖一条被单，握手时他的手又凉又湿。李咸陆有四个孩子， 都不肯接过父亲手中的画笔，这是民间文化传衍最要命的事。幸好冒出一位外姓的年轻人， 愿意学习李氏的画艺，被李咸陆收为弟子。于是，县政府准备以命名“传人”的方式，鼓励 这位年轻人担起历史交接中一副不能搁臵的担子。
滩头之行使我颇感欣慰的是，虽然滩头年画和各地民艺一样，皆处于 濒危之境，但他们抓住了关键。 （选自《文汇报》有删改 ）
１．作者写钟海仙、李咸陆两家的用意有什么异同？
答案 示例：钟海仙老人家对滩头年画能够代代相传， 让作者对非物质 文化遗产得以传 承感到欣慰； 而李咸陆老人家对滩头年画已嫡传不下去， 只能传承给外姓人， 让作者对 非物质文化遗产处于濒危之境感到忧虑。
２．文章在介绍“高腊梅作坊”墙上的门神时， “眼神也活”一句运用 了什么手法？起到了
答案 示例：拟人手法。 写门神眼神活， 说明高腊梅作坊内年画的精美 鲜活， 表现钟石 棉技艺的高超， 为文末点明主旨作了铺垫， 说明非物质文化遗产保护后继有 人。
３． 文章写钟家时， 为什么在写了长子钟石棉之后， 还要介绍其弟弟呢？ 请简要分析。
答案 示例：有了钟石棉兄弟的“双保险” ，钟家画艺的传承才能不让 人担忧。作者这 样写旨在表现隆回对非物质文化遗产的保护不仅到位，而且专业。
４． 结合文中对滩头年画的描述， 探究对非物质文化遗产的保护有哪些 “关键”之处。
答案 对非物质文化遗产的保护的关键在于传承， 而传承的关键又在于 传人。因
为非物质文化遗产是一种生命，活态的生命只能保持在传承中，这就 必须有传人。只要 拥了传人，就保住了非物质文化遗产的根本。 （如果从其他方面，如“核 心工艺” “传 承方式” “社会保护力量”等作答，只要言之成理亦可 ）
作文十：《破茧成蝶散文1000字》1500字
破茧成蝶文章投稿发件人：じòぴ擱つ淺ｌｅ愛の＆ｌｔ；１２２３８０３８４３＠ｑｑ．＆ｇｔ；破茧成蝶散文１０００字作者：庾灵芝华夏形胜，吴楚殷昌，皖水滔滔，千秋浩荡。－－－－－－－－－－－题记中华灵秀兮，泱泱神州，躬逢盛世，国运昌隆。中华圆满兮，龙炎子孙，欢聚一堂，普天同庆。中华壮阔兮，翠螺祥麟，树木清华，乾象尽显。国者，口中玉也。梦者，夕之林也。祖国就如这玉一般，无论何时皆是无比圣洁；梦就如夕阳照耀下的叶林，金辉交映闪烁着动人的美丽。祖国，这个朦朦胧胧的概念，在我们很小的时候，父母老师便教给了我们：“看哪，那块像只大大的公鸡的地方就是我们的祖国，他的名字叫中国。”我们伸出稚嫩的小手在地图上轻轻摩挲着，掩饰不住内心的好奇与喜悦，甜甜的微笑久久地挂在嘴角，这就是最初懵懂却也是最圣洁的情感－－－－对于祖国的爱。待我们稍大时，学校教唱国歌：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉。。。”豪壮雄浑的曲调却以奶声奶气的声音呈现，虽然稚嫩却将爱国之情演绎的淋漓尽致。步入初中，在堂堂历史课的熏陶下，开始渐渐为祖国曾经的盛世辉煌而豪情满怀，渐渐为曾经的坎坷沧桑而黯然神伤。纵使曲折多磨，可中华依然屹立在东方，如明珠般璀璨耀眼，如山岳般巍峨雄壮。固国梦应为振兴中华，我们的梦想伴着祖国的梦诞生，也许那只是阿尔卑斯山脉上的一点雪白，亦或只是爱琴海里一滴咸咸海水，纵使它是那么的微不足道，那么的卑微平凡，但在人生的旅途里，每一站都为之努力着，从不曾放弃。。。梦想第一站：良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。溶溶月色，薄薄星辉，石砌石井，花木掩映，翠嫩的青苔恣意地生长。中华九州这片古老的土地风景如画，美不胜收。美丽中国，其当之无愧～可是，经济的腾飞却让这幅美丽的画卷蒙上了烟霭，不再光鲜，不再亮丽。原本湛蓝的天空此刻黄烟滚滚，仓庚之音也许久未闻。污染，这个字眼映入眼帘，它是那么得狰狞可怕，我们难道该袖手旁观，不～为了挽救这残破的美丽，让我们同携手，共奋斗吧～这也是梦啊，一个美丽的梦，一个会实现的、美丽的梦～梦想第二站：青春须早为，岂能长少年。青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于石，它是我们人生之书中流光溢彩，纡金佩紫的一页。踏着一地花香，徜徉于此刻的馨香景致里，我们身上的每一个细胞都很活泼，做任何事情也总是风风火火，干脆利落，也总爱信誓旦旦地立下豪言壮志：要将书山夷平，将题海饮尽。对于梦想，我们满腔热血，有着充沛的动力，若此时不将时间付诸于汗水的洗礼，岂能于青春无悔，让我们驾驭时间的翅膀，只争朝夕，孜孜不倦，矻矻以求，勇往直前～梦想第三站：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。有人说，拥有梦想不过只是一种智力，而实现梦想才是一种实力。这一点没错。在我们的逐梦征途上，免不了荆棘满布，坎坷颇多。但既然我们拥有了属于自己的梦想，即便前方天空暮云叆叇，我们也要栉风沐雨，劈波斩浪～我们亲爱的祖国早在先前不也曾被凌轹，蹂躏，所受磨难更是更仆难数。但他依然坚守作为东方雄狮应有的气节，傲然挺立，最终胜利。我们也应秉承其风骨，砥砺奋发，昂首直前～远方风景独好，怎奈两旁坎坷无数，但却意气奋发，凛然无畏一路走过。既然选择了远方，便只顾风雨兼程～徘徊在阳光如瀑的香径上，在一片姹紫嫣红间，追随的蝶儿舞动的曲线踩着云朵俏丽的姿影，矢志不渝地朝着梦想迈进～
