白领只为优雅女人
作文一：《好段摘抄大全100字 好段》2400字
好段摘抄大全１００字 好段
话题：好段 大千世界无奇不有 解决问题的方法 时间
老师：如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。 雨： 眼前是一片朦胧，隐约可见狂风把路旁的青树拽的左摇右晃，好像要把他们给连根拔起似的。雨水随风势而落，路面上早已泛起了一条带着碎碎涟漪的小溪，速速流向远方。马路上大大小小、各种各样的甲壳虫瞪着大大的眼睛爬行着，一轮又一轮的风雨打过去，似乎要阻止他们的前行，然而，风雨太弱小了。耳边，是阵阵雷鸣，是雨点敲打万物的响声，是车轮辗过积满雨水的地面的声音……整个世界便在这风雨中接受神圣的洗礼了～ 窗外，风雨依旧，不知何时才能够停下来。 四季：春天，为万物都带来了色彩，我不只欣赏她的色彩，还学会欣赏她的生机勃勃；夏天，为人
们带来了欢快的暑假，我更欣赏它让人们品尝到了甘甜的瓜果；秋天，为人们带来了凉爽的风，我更欣赏他带来了红叶纷飞的美景；冬天，为人们带来了美丽的雪花，我学会欣赏她这种银装素裹的美清晨：清晨，春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机．一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地，阳光照耀着小草上的露珠儿，露珠儿显得晶莹透亮，美丽极了！…………花： 远远地，只见滴水池旁一片金黄，那么鲜艳～走近一看，那一片金黄由无数条像金 腰带一样的花枝组成，花枝上整齐地、满满地排列着无数的金色小喇叭。一阵风儿吹过，花丛像云儿飘动， 花枝在风中舞蹈，花枝上盛开１个个金色的花朵，像一群快乐的天使在吹着喇叭祝贺春的到来 幸福 ：奔着幸福，我们苦苦寻觅。可是，幸福在哪儿，幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧，我们跋山涉川，望眼欲穿，最终却只见到几丛沙棘；幸福该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧，我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却只捡到几只贝壳；幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧，我们饥餐渴饮，夜往晓行，最后却只找到一处陋室；幸福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧，我们千辛万苦，气喘吁吁，终了却只见到几弯垂柳、几丛小草。其实我们不要把幸福太理想化了，世上本没有完整无缺的幸福。 青春：青春是１种令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝天
空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的强力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。青春是一本厚厚的书。青春，不是人生的１个时期，而是１种心态。青春就是疯狂的奔跑，然后华丽地跌倒。 做人：学会理解，因为只有理解别人，才会被别人理解；学会宽容，因为人生在世谁能无过呢，人无完人；学会沉默，因为沉默是金；学会说不，因为做不到的事不要强求，做自已力所能及的事；学会观察，因为大千世界无奇不有，只有眼观其变，才能明辩是非。放下 ：人之所以累，是因为不懂向下，浮生若茶，沉下去，再浮起来，才会溢出芬香；浮生若水，浑浊了，沉淀下去，才会清澈；浮生若琴，按下去，才会有最美的声音。懂得向下，不是人生的颓废，而是生命起伏的１个阶段，向下，也许会越走越平坦，越走越宽阔，也越走越平静，就如一条小河，向下汇入最低的大海，就会变得无比博大而浩瀚 励志：１、过去再优美，我们不能住进去；未来再艰险，我们只能走过去～２、你能找１个理由让自己伤心，也能找１个理由让自己快乐。３、只要你还活着，你就没有理由逃避问题，你也有机会找到解决问题的方法。４、时刻都在心里认为自己是１个优秀的人，那么你做的事情也会因此而优秀 知足：知足是１种心态，１种人生修养，其实生活没什么埋怨的，快乐是很简单的，快乐就是要有目标有追求；保持一颗纯真的童心；发自内心的微笑；懂得去宽容他人。无论在
生命中是会遭遇有多少的困苦、艰难和波折，我们都是要保持淡然的心态 人生：人生如行路，一路艰辛，一路风景。如果你不相信克制是通向幸福境界的门匙，放纵肯定更不是。幸福不是人生的商标，而是生活的品质。人生是一条漫长的旅途。有平坦的大道，也有崎岖的小路；有灿烂的鲜花，也有密布的荆崎。无论顺境还是逆境，都要从容面对；无论获得还是失去，都要平静的接受老师：老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－－－－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。友谊：珍惜身边的每一份友情，无论它是不是已经过去，无论它会不会有将来。也许不会天长地久，也许会淡忘，也许会疏远，但却从来都不应该遗忘。它是一粒种子，珍惜了，就会在你的心里萌芽，抽叶，开花，直至结果。而那种绽放时的清香也将伴你前行一生一世。 时间：勤奋者，抓紧时间；懒惰者，消磨时间；有志者，珍惜时间；无为者，ＷｗｗＢＢ．Ｎｅｔ］，浪费时间；忠诚者，遵守时间；投机者，等待时间；聪明者，积累时间；愚昧者，忽略时间；求知者，
利用时间；无知者，荒度时间；实干者，重视时间；浪荡者，践踏时间；谦虚者，赢得时间；乐观者，赞美时间；悲观者，叹息时间。好段摘抄大全１００字＿好段１ 身居闹市，总有１种窒息的感觉压抑在心底，致使身心疲惫，或许，是庸俗的尘世，给了我们太多的尘烟，蒙蔽了心灵上的窗口，才致使心灵产生幻觉。静心自然，看一花、一草、一木、一世界，忧虑的心，多了几许明朗，少了几许杂念，淡看世界，心便会，不烦不躁，不悲不喜，一切，都在淡淡的环境里明朗开去，心灵深处，便会不断的涌现处一片生机……１／３ 下一页
作文二：《好段摘抄大全100字》700字
好段摘抄大全１００字
青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行。下面是小编整理的好段摘抄大全１００字，欢迎阅读！
好段摘抄大全１００字精选 １、漫漫人生路，谁都难免会遭遇各种失意或厄运。在凄风苦雨惨雾愁云的考验面前，一个强者，是不会向命运低头的。风再冷，不会永远不息；雾再浓，不会经久不散。风息雾散，仍是阳光灿烂。
２、流光溢彩的鲜花，它们接受了阳光的洗礼，细雨的滋润，付出了自己婀娜多姿的脸庞来点缀世界；高大伟岸的树木，它们接受了人们的浇灌，鸟儿的祝福，付出了自己参天的绿荫来回报恩者；潺潺溪流，它们接受了雨水的恩赐，鱼儿的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液来感谢??
３、苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑（一次小结），对于骄傲自满的人是个沉重的自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
苦难与人生：屈原在其“联齐抗秦＆ｑｕｏｔ；的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；
司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”；杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。
作文三：《好段摘抄大全600字》10400字
好段摘抄大全６００字
好段摘抄大全６００字
那夜，雨下个不停，淋湿了窗外的叶儿，也淋湿了你的心??
那夜，宿舍里的声音不断，像窗外的雨，淅淅沥沥的下着。给我们带来的，是一时的＂快活＂，给你带来的，却是一夜的苦恼。几天后，看了博客，我才知道，你＂说不出的感觉在你心头漾开，又似有无数只猫爪在心上扰扰＂的心声，呃，对不起??
第二天早晨，你找了我们，紧缩的眉头和责备的样子，真的让我害怕，想念刚开学时的那个张老师。你的目光扫到了我，＂昨晚讲到了几点啊，＂，我自责了，自责为什么要不听劝阻的讲那么久的话；我害怕了，害怕在你心中的形象要因此而破灭，像一串串泡泡那样，飞上天。我不敢回答，也不知道该怎么回答，只是低头看着脚尖，手不自然的不知该放在哪儿。最后，那场严肃的师生会议还是带着我们的后悔结束了。
你又在班级里说，你在博客上就这件事写了一篇文章，让我们回去自己看看，我似乎有点着急，你把我们写的怎样，不会让全班的人都对我印象不好吧，我真的想要好好的改变我们自己了。
这夜，以后的几夜，我表现很好，真的很好，因为，我急切地想看到一个月前的你，和我们有说有笑的你，就像年龄和我们相仿的大姐姐。
我做到了，其他的人也都做到了，心中的丝丝喜悦难以抵挡，尽管你没有找我们提起这事，但我仍很高兴，起码，我没有再让你操心了。
今夜，窗外的雨早已停了，出现的是一道彩虹，一道炫目的彩虹，架在了你我心灵之间，它，再也不会消失了吧??
好段摘抄大全６００字
（二）
亮剑是种精神，更是一种信念
部队的操场上到处充斥着教官洪亮有力的口号声，七天，我不断的告诉自己，就只有七天要坚持。一直觉得军人是个特别帅气的职业，人们赋予了权利，可是同时也在他们的肩上压了责任。
虽然我并不了解他们的内心看，可是当我可看到他们的生活方式的时候，自己体验了他们的生活习惯的时候，我内心深深的被感动了。军营是个无聊的地方，在这里天天看的是新闻，听的是军歌，没有电脑，没有网络，没有各种的娱乐工具，一举一动都要听从安排，不能自己随便乱逛。我深深的觉得能在这种环境中慢慢适应的人，本身就值得敬佩。我每天跟着他们一起训练，当然我们做的远远不如他们做的辛苦，毕竟教官也明白我们不是真正的军人。站军姿、踢正步、敬礼??这些对于我们来说有太多的困难，因为我们从未在这么正式的环境中生活过。
我们在这里紧紧生活了七天，可是部队却教会了我们许多事情，让我们受益良多。以前看电视《亮剑》，里面总讲一句：狭路相逢勇者胜，那时候我觉得像李云龙那么狂野的军人怎么可能有呢，不过他的性格是很值得人欣赏的。我们教官就是以为现实中得李云龙，他的性格狂野，不拘小节，可是对待我们和他的兵却非常厉害，要求严格。他总说做事情的方法有很多，要学会变换思维。他教会我们坚持，他就像是李云龙说的那个剑客，遇到敌人，明知不敌，也要亮剑，虽死犹荣。
亮剑是种军人的气节，军人的精神，更是我们人生中的一种信念。
好段摘抄大全６００字
（三）
微笑，洗濯我的心灵
＂微笑，比什么都重要，世界还很美妙??＂随着这首歌曲，我的脑子里猛的蹦出了那个洗濯我心灵的微笑。
当春天的第一股暖风雨冬天最后一股寒风擦肩而过后，就迎来了变化多端的春天。春天到了，就意味着回南天的到来。那湿漉漉的天气使我的心情很压抑、烦躁。那湿漉漉的衣服，穿在身上，闻到了一股怪味，我的心就更压抑了。
走在大街上，吵闹的声音从不间断，汽车后面的浓烟弥漫着整条大街，车后的发动机吵得让人的耳朵都震聋了。我在人群中好不容易左推右撞的来到卖菜的地方。跨入里面的第一步，看到那些菜主们都板着脸，懒洋洋的坐在椅子上，与平常那热闹闹的菜市场截然不同。我
也被这种天气影响着，板着脸，走到一间买豆制品的店里。我东看西看着店里的豆制品。突然间，一个身高不到一米六，脸上有皱纹，腰上挂着一个腰包的男子，走到我身旁：＂请问，你想要点什么，＂我毫不在乎他的问话，回头看也不看。他看着我脸上毫无表情。走到了桌子的旁边，拿了一个碟子，盛上了几块干豆腐，再次走到我的身旁：＂这豆腐好香的，你看看～＂我才抬起头。他两手端着盘子，脸上露出那阳光般的微笑，那微笑，洗濯了我的心灵。
一霎时，烦躁不见了，烦人的汽车声不见了，挤挤挨挨的人群不见了。有多久，没见这样真挚单纯的微笑，有多久没有这样被微笑感动，
一个阳光美丽的微笑留在了我的记忆中，那微笑就是一种美德，让我铭记着，铭记着那阳光般的微笑，洗濯我的心灵的微笑，美德，就在此体现。
好段摘抄大全６００字
（四）
爱的谎言
体贴是爱，呵护是爱，谦让是爱，但往往＂欺骗＂也是一种爱。
镜头一：
妈妈煮了一盘豆角炒肉片。吃饭时，我和妈妈都互相谈论着趣事，我俩的筷子也在盘子和嘴巴之间来回＂运动＂着。当盘子里就只剩下肉时，我和妈妈的筷子便在空中定格了四秒钟后，几乎异口同声地说：＂我要减肥。＂当场，我和妈妈都笑了。
镜头二：
妈妈从外面买回来了一个大榴莲，但却张罗着要我吃。我津津有味的品尝着，突然想起了在旁的妈妈，我深刻的记得，妈妈也是很爱吃榴莲的。于是，我忙问：＂妈妈，你吃了吗，＂＂我??我吃了。＂妈妈带着勉强的笑容，结结巴巴地说。我识破了她的谎言，一下子计上心来。我故意皱起眉头，用手捂着嘴巴大声说：＂哎哟，这榴莲怎么有点苦啊。＂妈妈听了，连忙接过榴莲，疑惑不解地尝了几口，还不时对我说：＂那里有啊，我怎么吃不出来，＂我见了忍不住哈哈大笑，妈妈也立刻恍然大悟，笑着对我说：＂你真是个调皮蛋～＂
镜头三：
晚上，妈妈坐在梳妆台前梳头，而我便在书房里写作业。这时，从梳妆台前传来了妈妈的大叫。我急忙跑过去，原来是妈妈在她的头发里发现了一根银丝，她让我帮她找找看到底有多少根。我仔细地帮妈妈翻找着。哇，一共有十几根～当时，我的脑海里闪过了一个念头：千万不能让妈妈知道。我假装对妈妈说：＂咦，不见啊，你看错了吧。＂＂我就说嘛，我怎么会那么老呢，肯定是我眼花了。＂妈妈说。我心里暗自高兴，好在没挨识破。
在生活当中，爱的谎言是那么纯真，那么可贵，那么难以忘怀??
好段摘抄大全６００字
（五）
那一抹阳光
阳光在我们的生活中起着非常大的作用，它带给我们光明，带给我们希望，带给我们勇气。阳光是??那件埋藏在记忆深处的往事。
那天早上，我起床晚了。早饭都没吃，就急急忙忙奔向了车站。哎呀，来不及了。我只好坐出租车去学校了。
坐上了车，才发现书包开了。糟了，书没丢吧。我在心里想。赶紧翻了翻书包，语文书不见了。这下可怎么办呀。车已经快到学校了。没办法，只能挨骂了，我在心里想着。下了车，我抓起书包就朝跑了进去。刚走进教室，上课了就打了。还好没迟到，否则后果一定很严重。
第一节语文课，我只能看《语文课堂全解》了，没办法，谁叫我语文书丢了呢。
下午放学了，我下了车后，没有急着回家，我想找找我的语文书，看看有没有掉在路书。可是我又想了想人那么多，如果掉了，肯定都被捡走了。我一边找，一边小声嘀咕着。
＂小姑娘，在找这本语文书吧＂我回头看见了一位４０多岁的阿姨，她的左手里拿的正是我的语文书。右手拿的是一把扫帚。我以前见过她，她是我们家楼底下的马路上扫马路的阿姨。
＂恩恩。确实是我的＂我拿过书一看，确实是我的语文书。
＂早上我看你急急忙忙的，书包也是开的，书掉了出来，我喊你你也没听见，我就想着你下午回来的时候给你＂阿姨笑着说。
＂谢谢阿姨＂
＂不用谢＂阿姨拿着扫帚走了。午后的阳光洒在她有点弯的背上，成了我眼里最美的一抹阳光。
好段摘抄大全６００字（六）
冬天的景色
有人喜欢那百花争艳的春天，有人喜欢那热情奔放的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，而我却喜欢那雪花纷飞的冬天。
秋姐姐完成了自己的使命，快乐地走开了，冬弟弟也兴高采烈地来到了人间。
冬是打仗的季节，人们把老天爷送到人间的’＂小蝴蝶＂包成球形，欢乐地像小朋友们扔去，然后，小朋友们又来反击，快乐极了，他们在干嘛呢，哦，原来他们在打雪仗。
冬是堆雪人的季节，小朋友们拿起一个小雪球，在雪地上跑着滚着，一会儿功夫，小学秋就像被施了法一样，摇身一变，就变成了一个美丽漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一个胖乎乎的小娃娃。小朋友们围着它，幸福地蹦着。跳着。
冬是滑冰的季节，它经过了一个大水洼，水洼里面的水一见到冬，就像一个善解人意的小姑娘，它们无怨无悔地把自己变成一个晶莹剔透哦也的＂镜子＂．让冬催促人们来自己的身上玩。一群人们穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戏，换了的笑声传遍了千家万户。人们也陶醉在着欢乐的笑声中。
冬来到田野里，给小苗盖上了一层厚厚的棉被，让小苗妹妹度过一个暖和的冬天，看到这幕，我不仅想起一句谚语＂冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。＂真是瑞雪兆丰年啊，来年一定是个丰收年。
冬来到大街上，人们穿上了美丽的羽绒服，像一个个彩色的小蘑菇，一走动，就像一个被绳子吊着的缆车。大街两旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守护着大家。让人们不受到一点点伤害。
冬，一个多么热闹的名字，给人们带来了欢乐，带来了丰收，带来了无限的喜悦，我喜欢冬。
好段摘抄大全６００字（七）
奋斗
奋斗是人在身处逆境、面临考验的时候的一种拼搏精神，是人的一种可贵品质。古往今来，成大事者无不经历过这样一段过程：居里夫人在发现镭的实验中，其实验条件是非常简陋的；莱特兄弟在制作飞机时曾受到无情的嘲笑。但他们都没有放弃自己心中的信念，坚持奋斗，最终取得了成功。我们新时代的青年也要有这样的奋斗精神。
想起了小学的时候，陈老师手把手的教我学写毛笔字，可我就是一次又一次写不好。但是，陈老师并没有因此放弃教我学写毛笔字，反而更费功夫教我了??
＂这个横首先要这样，然后这样??＂陈老师耐心地说＂你再试一遍吧，相信你，你一定行的。加油～＂
＂嗯＂我灰心丧气的说。
＂加油，你一定行的，不要放弃啊＂老师鼓舞着。
＂嗯，我一定行的，我会加油的，我一定会成功的～＂我自己鼓励着。
＂我成功了，我成功了～＂
我成功了，我写出了第一个好看的字，我努力的成果是甜的。
陈老师也为我高兴。
在接下去的日子里，我努力地写毛笔字，终于参加了比赛。
刚开始比赛的时候，我首先是非常紧张，但想起陈老师慈祥的笑脸与鼓励着我的一言一语，我顿时充满了信心，认认真真的完成了比赛。
最后，我获得了三等奖，才两个月的时间，我从一个不懂得要怎么拿毛笔的丫头变成了一个赢家。我想这应该要感谢我的班主任陈水操陈老师，因为是他鼓励着我，让我走向了成功的路。
谢谢您，陈老师～
好段摘抄大全６００字（八）
人生的时钟
从我们呱呱坠地起，我们的一生就犹如一轮巨大的钟表，表盘上不在是刻度，而是＂理想＂，＂挫折＂，＂成功＂??这样一些文字，而那指针的准确度便关系到我们的一生??
子在川上曰：＂逝者如斯夫＂，的确，时间有时让人捉摸不透，时间是无形的，而就在这无形的时间里，我们的时钟也随着时光的流逝，开始转动了。
时间的指针指向了＂挫折＂，于是在我们蹒跚学步时，命运之神发挥它的神力，＂挫折＂便发挥了作用，结果学步时就跌倒了，这时候，毅力与耐力也随之提高，爬了起来，指针便指向了＂成功＂．
经过了几番转动，我们也随之长大，进入了青春期，这个阶段，是犯罪的生成率与实施率极高的时候，一些青少年为了钱，而去调整了时钟，使它变快，而他的人生也随之发生了变化，钟表上的指针失去了精准，停留于犯错与与悔改之间，导致了他的心里矛盾，被眼前的利益所蒙蔽了双眼，选择了去抢劫而毁灭了这如花的青春??
到了初三，时间反而觉得不够用，堆积如山的试卷，如潮水般的习题，每天的大脑都被＂函数＂，＂定律＂，＂元素符号＂所淹没，熬到中考结束，这是，钟表的指针指向了＂理想＂与＂颓废＂，有的人受不住苦的煎熬，选择了颓废，与自己的理想擦身而过，与大学无缘。
人生中，不需要太盲目，太快地度过每一天，要学会把握时钟的速度与准确性，只有这样，才能把握人生，在属于自己的蓝天下，舞出自己的自信与风采。
好段摘抄大全６００字（九）
做人要守信
守信是做人的原则，你向别人承诺一件事，就不能失言，否则别人就不信任你，反而会越来越讨厌你。有这样的一次经历，让我终身难忘。
小时候，我有一次和爸爸去南湖公园玩，凑巧碰到好友张明，在一起玩的非常开心，分手时约好下周日电话通知孟豪准备工具一起来南湖公园抓蝌蚪。
周日终于到了，按照约定我带着准备好的工具，骑着自行车、哼着小曲来到约定地点孟豪家。没想到张明已比我先到等候在门口，可是他的表情却非常难看。问后才知孟豪没有按照约定在家等候，而是与他表哥去打鸟了。我很震惊，已约定好的事，为什么这样不讲信用，甚至连一个退约的电话都没有??
次日上学后张明我俩问起此事，没想到孟豪却理直气壮的说：＂时间是我的，我可以任意安排，约定与我无关，我可以随意改变。＂把我气的直瞪眼睛：＂孟豪啊孟豪，你这样不讲信用，以后还怎样与同学
相处，＂听到我们在这里争辩，不少同学都围了上来。同学们看到孟豪的态度表示出非常气愤??在以后的日子里，同学们对孟豪有了偏见，对他都产生了不信任心里，甚至连一支笔都不会借给他??一段时间后，可能孟豪已无力融入这个集体，被迫转学了。我希望通过这件事，他到了另一个集体后，吸取教训，改变人生态度。
通过孟豪这件事，让我深深的明白，信用很容易丢失，没有了信用，就太可怕了～如果不讲信用，就可能会像孟豪那样，连一支笔都借不来。所以在今后的日子里，我一定要做到——守信用～
好段摘抄大全６００字（十）
阳光路上
傍时，天空一角，云朵被染得金灿灿，穿透下来的金光，笼罩了整个小镇，房屋都像披着金纱，宁静的大街，熟悉不过的转角??半悬的金轮，把这一切场景都妆点得那么温馨，让人温馨得念旧??
我的家乡，古镇水乡，充满了我不可抹去的记忆，但梦的碎片，无论如何努力拼凑着，却在也无法完整??
我再一次踏入祖母的书房，所有的东西还是以往一样摆着，简朴而大方，桌上的香缕缕上升，在空中弥漫着悲伤，我脑海里那温馨的笑，却早已贴在床头，变得泛黄，我按捺住心里的痛，打开了祖母的抽屉，滑落一张无力的纸，缓缓地旋转，落下，我低头，捡起，是你清秀的字迹：祖母老啦，写一封信也要用很长的时间，现在我的身子也不怎么了，可能就要到头了，我的乖孙女啊，你如果能看到这封信，我就安心了，答应我，祖母走后，你以后遇到什么挫折，就看看天上的太阳，永远向着太阳的方向走??
我愣了好久，直至将落的余晖洒入书房，我才缓来，当我发现祖母抽屉里全是满满一柜给我的信时，我的泪就不自主的滑下了。那时，祖母的葬礼我并没能去参加，我想，那是她一辈子最大的遗憾吧??我望着这一堆信，觉得好重好重??
＂天空太大却看不清楚，好孤独。＂努力仰头望天，夕阳似血，残噬了半边天空，一切一切，都被血染红。远处秃树张舞着，鸦雀在耳边喧嚣，这一切，红得刺眼，眼泪不止落下。少年身后，悲伤拉长成影，只听见她在风中喃喃语：＂祖母，我在阳光路上，你看得见么，＂
工作总结格式（范本）
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 （一）基本情况。
１． 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
２． 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
３． 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题
１（ 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
２（ 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
３（ 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划：
１、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式：
１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被
触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：？
（１）工作内容 （做什么：ＷＨＡＴ）？
（２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？
（３）工作分工 （谁来做：ＷＨＯ）？
（４）工作进度 （什么做完：ＷＨＥＮ）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而
须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
学习计划格式：
一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过
我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ？
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。？
２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价
二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。？
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
作文四：《好段摘抄大全80字》3600字
好段摘抄大全８０字
１、财富是一种寄存，你不能将其带走；荣誉是一道亮光，你无法将其留住；成功是一颗硕果，你无法四季品尝；生命是一种过程，你不能让其停步。
２、生活就是奋斗，只有勇于攀登才能创造辉煌；生活就是创新，只有与时俱进才能跟上时代；生活就是付出，只有吃苦流汗才能实现理想；生活就是享受，只有品尝人生才能感知生活的快乐。
３、生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
４、远处的青山氤氲在缭绕的烟波里，让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船，而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的情境里，不愿走出。
５、感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。
６、有一种变化叫成长；有一种力量叫坚韧；有一种责任叫付出；有一种幸福叫安康；有一种胸怀叫忍让，有一种快乐叫工作，有一种关心叫鞭策，有一种收获叫舍弃。
７、每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。
８、我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
９、没有学不好的知识，只有不好学的知识；没有做不好的事情，只有不好做的事情。没有改不了的恶习，只有不愿改正的态度；没有垮不过去的门槛，只有不奋起的腿脚。
１０、既然我们选择了峰顶，就要努力登攀；既然我们投身钟爱的事业，就要尽力而为；既然我们抛弃了幻想，就要脚踏实地；既然我们来到了世上，就要好好的生活。
１１、人生无需后悔，逝去的事就像一阵风；人生不需要遗憾，该来的终究还是要来；人生不需要懊恼，愁白的头发难以再黑；人生不需要哀叹，丧失自信就将失去一切！
１２、如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步。（ｍ．ｌｚ１３．）
１３、一个人只有保持快乐和满足，才能远离痛苦；一个人只有保持青春活力，才能激流勇进；一个人只有坚持学习，才能与时俱进；一个人只有坚持奋进，才能永远年轻。
１４、信心要一杆插到底，夫妻要两人齐协力，行动要三思而后行，交友要四面又八方，生活要五颜加六色，邻里要七窍又玲珑，做事要八仙来过海，说话要一言即九鼎，这样生活才能满意十分。
１５、没有乐观的生活态度，旅游也会成为烦恼之行；没有坚强的毅力，短暂的路程也会变成艰难的跋涉；没有缜密的思考，简单的问题也会成为难解之谜；没有正确的思路，再好的机遇也会付诸流水。
１６、拥有一个健康的体魄将使你的生活更具活力；拥有一个清醒的头脑将使你的人生更具理智；拥有一群朋友将使你的生活更具快乐；拥有一颗爱心将使你的生活更具和谐。
１７、平庸者并非缺少努力，而是缺少目标；梦想者并非没有行动，而是动作太迟；贫困者并非没有拼搏，而是缺少专长；懒惰者不是没有步伐，而是脚步太浅。
１８、我喜欢自己的幸福有人分享，于是打电话给虫儿：来吧，有好吃的哦！电话那端的她笑的很幸福。看她吃的满足的样子，我骄傲极了。
１９、平凡的工作要用不平凡的态度来完成，简单的问题要用全面的思考来决策，当今的事情要用将来的目光来审视，遥远的理想要靠现实的努力来实现。
２０、六月的微风拂过，打落记忆中沦落的清涩，身心清爽，从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动，沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动，感动在大音稀声的韵律里。
２１、最不幸的生活是生活在不幸的回忆中，最不科学的生活是生活在不良的习惯里，最不理想的生活是生活在覆辙中，最绝望的生活是亲手埋葬了自己的理想。
２２、在这个把回头看作软弱和耻辱的世界上。走德再远，也终究达不到想要的永远。走得再近，也终究回不到想要的梦境。人永远是一群被内心的遗憾和憧憬所奴役的生物，夹在生命的单行道上，走不远，也回不去。
２３、工作要像红色那样热烈，邻里需要蓝色那样温馨，爱情要像粉色那样迷人，做人要像白色那样纯洁，环境要像绿色那样环保，生活要像彩云那样多姿，生命要像花朵那样绚烂。
２４、雨水淅淅沥沥的落下，在小径的缝隙中溜走，宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事。透过雨帘看那灰蒙蒙的天空，风尘中又有多少故事不为人知呢？
２５、我眼前的这位少女变得异常美丽。一双大眼睛如夏夜晴空中的星星那样晶莹，像秋天小溪流水那样清澈。人们常说，眼睛是心灵的窗户，透过这扇“窗户”，我仿佛看到了她那一颗金子般闪亮的心。
２６、不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。
２７、专心使你成就事业，童心使你永远年轻，信心使你永不停步，善心使你赢得赞赏，雄心使你成功登顶，恒心使你百折不挠，爱心使你高朋满座，宽心使你愉快轻松，热心使你一生美名。
２８、生活不要过分追求档次，只要心里踏实就最真实。正如穷人吃豆腐和富人吃海鲜一样美，大款穿貂皮和百姓穿棉衣一样暖，富人驾轿车和市民踏单车一样悠闲，在林荫大道漫步和乡间小道穿梭一样快乐。
２９、没有永远的春天，却有永远的春意；没有永远的缠绵，却有永远的思念；没有永远的成功，却有永远的追求；没有永远的年青，却有永远的青春！
３０、生活可以没有鱼肉，但却不能没有创意；学习可以没有纸笔，但却不能没有思考；交友可以没有烟酒，但却不能没有真诚；赚钱可以没有利润，但却不能没有良心。
３１、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
３２、有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。
３３、如果你想博学些，就请勤奋些；如果你想尊严些，就请自强些；如果你想荣耀些，就请努力些；如果你想健康些，就请环保些；如果你想长寿些，就请宽心些。
３４、多想想父母的困苦就会满足今天的生活，多看看农民种田的辛苦就会了解生活的艰辛，多听听病人的呻吟就会懂得健康的可贵，多瞧瞧冠军的汗水就会明白金牌的付出。
３５、幸福就是这样简单： 口渴了喝杯茶水润润喉，无聊时与朋友聊聊天，饥饿时买个面包填填肚，烦恼时听听音乐轻轻松，疲倦时靠在椅上打个盹，失意时在公园散散步。
３６、有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
３７、如果你能把做事当锻炼，把忙碌当享受，把挫折当成长，把吃亏当收获，把不幸当噩梦，把成功当往事，那么，你的生活就会感到无比宽慰，无比自在！
３８、生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。
３９、在奔跑中，我听到了夸父呐喊助威的声音，我看到了太阳赞赏的笑容。风说，奔跑是一种力量，我们忘了为什么追逐。我说，有时候追逐并不需要理由，因为那是一种虔诚的信仰。
４０、生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意；行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以没有闪光，但不能有污迹。
４１、一切皆可以变，唯有我们的理想不能变；一切都可以长，唯有我们的傲气不可以长；一切都可以老，唯有我们年轻的心不能老；一切都可以退，唯有我们前进的脚步不能退。
４２、要留住青春，最好的办法就是永葆年轻心态；要留住健康，最好的办法就是坚持锻炼身体；要保持快乐心情，最好的办法就是助人为乐；要保证不犯错，最好的办法是三思而后行。
４３、在人之初，别拿人当幼欺；在人之暮，别拿人当弱辱；在人之前，别拿己当众扬；在人之后，别拿人当猴谤；在人之上，别拿人不当人；在人之下，别拿己不当人。
４４、也许，永远没有那一天，前程如朝霞般绚烂；也许，永远没有那一天，成功如灯火般辉煌；也许，只能是这样。攀缘却达不到峰顶；也许，只能是这样奔流却掀不起波浪。
＊ 初中生好词好句好段摘抄
＊ 初中生好段摘抄１００字
＊ 初中生好段摘抄大全
作文五：《好段摘抄大全150字》4400字
好段摘抄?大全?１５?０?字?
好段?摘抄?大全?１５?０?字 ? ?
?? １?、让我?们学?会从?一点?一滴?中，?发现?其优?点，?并塑?造一?个成?功?的?自己。我?相信?只有?懂得?塑造?自己?的人?，才?能得?到那?盈盈?春水?中最?清?的一捧?，才?能得?到那?灼灼?红叶?中最?暖的?一枚?，才?能得?到那?萋萋?芳华?中?最美的??一束。因?为，??最美好的?事物?注定?是为?成功?的人?准备?的，?而“?只?有懂得?如何?塑造?自己?的人?才称?得上?是成?功的?人～?” ? ?
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? ２?、我?想，?他们?每个?人都?对同?一事?物同?一个?词抱?于不?同态?度，??期待在不?同人?的内?心也?是千?奇百?怪的?，无?法用?固定?的词?语替?代。?每个??人都有期?待的?时候?，但?是期?待的??时间会有?很不?同。?可能?是一?天、?一周?、一?月、?几个?月、?或者?几年????更有?甚者?等到?自己?逝世?的那?天，?都无??法使期待?的事?情实?现。? ? ?
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? ?３?、他用?笔勾?勒那?素胚?青花?，即?使笔?锋由?浓而?淡，?那韵?致也?通?过麦克?风为?江山?染上?印迹?；他?用眼?看穿?千里?之外?，即??使只寻得?一行?青?苔，也?绿了?那江?南两?岸；?他用?心感?悟东?风，?在这?荒草?蔓烟?的年?代，?让?那浓词?艳句?都黯?淡了?颜色?。? ?
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?４?、不由?又想?起一?群人?，他?们也?曾坐?在这?考场?，也?曾为?了理?想?而奋斗?，而?他们??现在，叫?做“?蚁族?”；?他们?的住?所，?叫“?蜗居?”。?当?
社会的?风霜?吹凉?了热?血抹?平了?棱角?，当?学过??的知识没?有用?武之?地丢?弃?在脑海?尽头?，他?们早?忘却?了身?为高?学历?人才?的骄?傲，?沉寂?了，?平庸??了。最可?悲的?不是?身居?不足?盈尺?的斗?室，?也不?是食?不果?腹衣?不保?暖，??而是丧失?了理?想和?追求?，只?剩下?忍让?顺从?。没?有人?生来?就是?任人?践踏??的草芥蝼?蚁，?但如?果有?一颗?甘于?平庸?甘于?卑贱?的心?，那?唯一?的归?宿就??只是蝼蚁?。? ?
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?５?、一个?人，?能够?不为?外界?影响??，坚持自?己，?循着?自己?的灵?魂?走过一?生，?是多?么的?美好?与辉?煌～?坚持?自己?的灵?魂，?不为?外界?纷乱?所?扰，有?时多?美的?令人?向往?与敬?佩，??秋风带着?我飞?过一?个墙?头，?上面?有?几杆芦?苇，?正摇?摆不?定。?我徒?然生?出一?股对?它们?的蔑?视，?也生?出一?股?悲哀，?我不?也是?随波?逐流?的一??片落叶么?，? ?
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? ６?、孔??曰成仁，?孟曰?取义?。仁?者，?发乎?礼，?义者?，发??乎情，止??乎心，正?乎身?。在?儒家?看来?，行?仁施??义的先决?条件?为内?心的?向善?，所??谓勤心诚?意者??也。心中?信守?诚信?，方?能宁?静安?心，?进而??修身?、齐家、??治国、平?天下?，行?义者?亦应?以诚?信为??本。义之?所存?，诚?信存?之也?，读??《大学》?《中??庸》，一?字以?蔽之?，诚?也，?诚包?罗万?象，?诚信??是它的具??体体现。? ? ?
?７?、芸芸??众生，大?多数?人都?是平?凡者?。我?们没?有西?施般??的倾国?倾城貌?，所?幸也?没有?林黛?玉般?的多?愁多?病身?。但?是那?个让?人震?撼心?魂?的词语?－－??塑造，带?给了?我们?光芒?，让?我们?看到?了生?命中??隐藏的希?望和??那平凡中?孕育?着的?辉煌?～所?以我??们带着那?份坚?定，?眉宇?间凝?固着?不屈??的微笑踏??上了那条?不断?塑造?自我?的征?程。? ?８?、诚信?是花?，是?一花?一世??
界的豪语?。是?的，?我们?的生?活更?需要?鲜花?来装?点，?我们?的人?生更?需要??鲜花来陪?伴，?陶渊??明先生为?了实?现自?己心?中的?诺言?，与?菊花?结缘?，他??守望着那?一棵?棵诚?实的?菊花?，活?的多??么自在，?又怎?愿与?那充?满欺?骗，??黑暗的统?治势?力同?流合?污，?他做?不到?，他?也不?想做?到，??因为有那?诚信??的山菊为?他作?伴，?他生?活得?很充?实，?很自?然。? ?９?、在滚?滚而?来，?浩荡??而去的历?史长?河中?，涌?现出?的诚?信者?比比??皆是，荆?轲于?“风?萧萧?兮易??水寒”中?作别?太子?丹，?壮士?一去?，只?为报?知遇?之恩?，虽?蹈死??地亦无怨??无悔。伍?子胥?逃离?楚国?，得?吴王?重用?，答?应替?他报?仇，?从此?伍子?胥尽??心辅佐，??纵然之后?受猜?忌可?仍然?不改?忠心?。陶?朱公??荡舟西湖?之上?，得??以“千金?散尽?还复?来”?的秘??诀便是诚?信经?商，?后世?徽商?，晋?商皆?履行??了这一原?则，?才有?了商?行的?繁荣?昌盛?。? １?０?、授人?之鱼?，不?如授?人之??渔。当我?们先?进的?乒乓?球训?练方?法达?到世?界领?先水?平时??，我们有?理由??与他国做?技术?交流?，让?出技?术。?而当?我们?的水?稻种?植技?术，?因袁?隆平??的成?果而提高?时，?我们?也主?动提?出让?他为?世界?水稻?种植?培养?人才?。只??有这样，?才能?解决?粮食??问题，而?不只?是一?味的?让出?粮食?，救?济饥?饿人??口。 ?１ ?
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? １?、你?让或?不让?世界?都会?因此?而改?变；?你让?或不??让，没有?人会??强迫。然?而当?你思?考让?或不?让之?前，?请一?定记?得考?虑，?是让?出一?时的??荣誉?，换那世?界一?时的?“荣?光”?，还?是让?出技?术，?让出?科学?，换?那世??界阵阵爽?朗明?快的?笑声??，换那幸?福生?活万?年长?，? １? ?
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? ?２?、古来?才子?几多?情，??付之江水?向东?流。?北国?风光?好，?纳兰?归?去了，?情缘?未了?。朱?华曹?子建?，感?甄天?下知?，甄?妃不??知。嵩，?红雨?瓢?泼泛起?了回?忆，?回忆?怎么??潜，你美?目如?当年?流转?我心?间。?感时?花也?溅?泪，苍?穹也?会苍?老，?你的?情，?对爱?情的?坚贞?，一?瞬间?我们?情有?独钟?。?你的曲?，萦?绕在?我们?心间?，我?们将?情有?独钟?一个?世纪?。? １? ?
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? ?３?、诚信?似山??，沉稳肃??寂；诚信?似河?，执?着向?前；?诚信?似光?，?照亮人?心。?因为?诚信?，时?间创?造了?太多?太多?的美?；因?为诚?信，?一个?个?英雄展?露风?采；?因为?诚信?，生?命之?舟得?以远?航，?尽显??风采。? １? ?
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?? ４?、于是，?怀着?这种?期待?，面?对堆?积如?山的??学习资料?，我??不再?犯愁了，?书海?冲浪?，不?是一??种富有情?趣的?生活?吗，?听到?老师?严厉?的批??评，我不?再抱?怨了?，逆?耳忠?言，?不是?校正?航向??的罗盘吗?，面?对考?试的??失利，我?不再?沮丧?了，?一次?挫折?，不?是通?往成?功的?一块?基石?吗，?? １ ?
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?５?、我们?生活?的世?界太?需要?这样?的清?泉，?我们?的周?围有??太多的?欺骗和?谎言?，我?们多?么想?拥有?一片??承诺于人?，守?信于?人的?蓝天?，有?人?因为欺??骗而失去?了最?珍贵?的友?谊，?有人?因为?谎言?而众?叛亲?离，?也有?人?因为欺?骗而?走上?了生?与死?的边?缘，?试问?，我?们身?边没?有欺?骗，?那该??有多好啊?～有?人为?了信?守承?诺而?至死?不渝??，那桃园?里的?三拜?首，?岂能?忘?记，关?老爷??的诚信又?怎样?，面?对高?官厚?禄，?面对?加官?进爵?，他?毅然?过?五关斩?六将?，留?下千?古美?名，?只为?一个?“信?”字?。? １? ?
?６?、在这?些人?身上?，我?们感?受到?太多?太多?对生?命信?仰的?坚强?守?护对人?生信?念的?勇敢?追寻??。《野性?的呼?唤》?作者?杰克?？伦?敦对?写作?生?涯的坚?持；?约翰?克里?斯朵?夫对?音乐?的坚?持；?都助?他们?谱写?了非?凡的?生?命之曲????我们?，让?今日?的我?们也??如他们一?样，?终破?未解?的重?压，?追?寻内心?中的?一份?坚守?，撷?起生?命的?高枝?吧～?～? １? ?
?７?、让我?们燃?起心?中的?明灯?期待?诚信?，让?诚信??成为清晨?窗前?那?一缕温?暖的?阳光?，让?诚信?成为?在你?耳畔?吟唱?清啼?的小?鸟，?让诚?信成?为?你寒冷?时身??边红红的?炉火?，让?诚信?成为?烈日?下你?头顶?的一?片绿??荫。 ?１８?、诚?信对?己，?也就?是人?们常?常说?要对??得起?自己的良?心。?还记?得“?掩?耳盗铃?”的?故事?吗，?那就?是自?欺欺?人的?最明?显例?子。?一个?人，?如果?连?自己也?不能?坦诚?相待?，那?他注?定一?辈子?只能?生活??在自欺欺?人的?世界??里，永远?不敢?挺直?腰杆?面对?自己??，面对生?活。? ?１９?、是?否有?一颗?强者??之心，一??颗超脱平?庸的?心，?是平?庸与?出众?者的?分水?岭。?人只??是会?思想?的苇草，?最高?贵的?就是?会思?想。?所以?人的??高贵来自?灵魂?，来?自思?想层??面的高贵?。有?了一?颗拒??绝平庸的?心，?终有?人会?从你?眼中?的坚?定，?从你??不俗?的谈吐与?紧握?的双?拳看?出你?的不?凡。?即使?结果?还是??不尽如人?意，??即使会有?“心?比天?高，?命比?纸薄?”的??诋毁，即?使“?零落?成泥?碾作??尘”，仍?会有?“香?如故??”。 ?２０?、这?世界?需要?你，?因为?没有?你的?世界??会降温。?你像?夜空?中的?那轮?清澈?的庐?州月?，深?深的??烙在我们?心上?，给??迷路的我?们指?明了?方向?；喜?欢你??那迷人的?烟花?笑，?都说?烟花?易冷?，而??你却独自?灿烂??，温暖我?们的?明天?；喜?欢听?你的?雪花?谣，?像是?时光??倒流，睡?在了?妈妈?的怀?抱，?安静?的独?享这?久违?的幸??福感。你?是个?“坏?孩子?”，?独自?承受?这变?化，?因为??你懂得“?真情?ｏｒ?假意?，自?知冷?暖”?。我?们?
世界不?能没?有你?，没?有你?的世?界仿?佛是?世界?末日?。? 《好?段摘?抄大?全?
１５０?字》? ?
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作文六：《好段摘抄大全300字》4100字
好段摘抄大全３００字
１、“我能”，推动历史之发展。观古人曾茹毛饮血，曾以薪求火，万物始于混沌，有态失而野俗，唯一“能”字，领古人登山而入海，开荒而捕兽，薪尽火传，传承下了一个民族，一个文明前进的浩哉壮志！“我能”，壮苍生之志，破荒谬，除暴乱，似陈胜之“王侯将相宁有种乎”，如“天下云集响应”之不可逆之势态。古人云：“事非不能也，为不为也！”“不为”与“我能”者所差万里也！吾辈岂能抛却一“能”字而甘于浮沉于天地之中，了此余生？否也！“我能”！开创柳暗花明之境地。古人云：“置之死地而后生”，何为其然也？唯一“能”字矣。君暂观鲁迅，中华近代之脊梁，三择其地，三改其志，于“铁屋”之中发出响彻民族灵魂的呐喊，万事非有不能也！中华红色军团于二万五千里中度峥嵘岁月，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，创造的非只征程之火，更是一种信念与虔诚筑成的铁血之师，可谓壮哉！
２、不知道丛飞在地下是否仍在不断的帮助别人，但我知道，他是怀着失望和无奈死去的。受到帮助的人丝毫没有感谢之心，反而用所谓的“怕丛飞丢面子”而拒绝去探望重病中的丛飞。人心冷漠至此实在是社会的悲哀。当他们拿到那一笔笔捐款，他们的心难道没有一丝颤动，他们的灵魂难道没有受到一次次强有力的撞击，让自己被麻醉的神经变的清醒从而学会感恩吗？
３、滚滚红尘，不尽爱恨情愁，芸芸众生，谁能乘云归去？与其在俗世间滚爬，不如畅游山巅，共红日之沉浮。南山下的雏菊，映着一张沧桑而同样有花般笑容的脸，世与我而相违，复驾言兮焉求。污浊的尘世，无尽的诱惑，金钱，地位，声名，然而，这些海市蜃楼般的期盼，谁又能真正看得清呢？有时，回头不顾，在青山外眺望着似云似雾的一切，也是一种勇气。
４、传递的核心是发展。在小说中常能看到这样一段话“如今为师传你本门武学，望你能把历代祖师传下来的武艺发扬光大”。这种武侠小说的情景虽然是虚构的，但是也客观地反映出人类希望通过传递来把学问发展到一个新的高度。如今人人都在关注奥运，人人都在期盼奥运，其实奥运的精神也是一种传递，而这种传递也是了为发展，奥运的精神，在一届一届的传递中，从最初的“更快、更高、更强”发展到了“绿色奥运，人文奥运”。奥运精神在时代发展的要求下，渐渐发展出一个包含和平、环保、竞技、理想等方面的现代社会科学体系，在一站一站的传递中，从一个岛园的国民运动会发展到了一个普天同庆，全世界同乐，甚至连战争也要为之停止的盛大节日。而每一站的传递，都蕴含着发展的需要，所以说，传递的核心是发展。
５、花儿得到太阳的照耀，才娇艳欲滴，色彩斑斓；小草得到大地的孕育，才葳蕤葱茏，生机盎然；溪流得到雨水的滋润，才奔腾不息，蜿蜒盘旋。花儿不忘回报太阳，以缤纷的花朵，去辉映太阳的灿烂；小草不忘回报大地，以如茵的绿意，去昭示大地的生机；溪流不忘回报雨水，以奔流到海的行动，去证明雨水的渊源。
６、“溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。”我是一条溪流，我来自雪域高原，我来自茂密丛林。穿过了崇山峻岭，越过了深涧幽壑，克服了千难万险，我勇往直前，大海是我生命的终极目标。没有大海的水蒸气就没有雨水，没有雨水的滋润，我可能早已干涸。是大海给了我生命，奔向大海不仅是我的感恩之旅，也使我生命充满活力。江河回报了大海，大海才能永远滋润江河。
７、当清照依窗低吟“这次第，怎一个愁字了得？”的时候，满地零落的菊花，可是她内心的悲愁？还是那个低首嗅青梅的她吗？还是那个误入藕花深处的那个她吗？社会的动乱，家庭的破败，生活的流离，让曾经一度浪漫的清照渐渐成熟，也渐渐坚强了起来，也曾“至今思项羽，不肯过江东”的豪迈，也曾“载不动，许多愁！”的悲凉，但她始终在那个历史舞台上坚守着自己独有的风格与魅力。在那个男性为尊的社会里，清照用自己的坚强书写了许多奇迹和不朽！让我做一只雄鹰吧，寻找一份独有的坚强！
８、机遇是拿着碗，捧着书的左手，托着一份希望；创造是操着筷子，握着笔的右手，画出一道亮丽的弧线。若说抓不住机遇，那么创造的筷、笔到哪里去展现风采呢？机遇和创造，左手和右手，它们都离不开对方，只有紧紧握住了，拥有的那方天空才会更广阔，更湛蓝。
９、当苏子高吟“大江东去浪淘尽－－”时，不知他的悲愁是否随着他的诗词也随之而去，这个满腹才华的词人却被定在一条永远的贬谪之路上。但苏子却把苦难酿成了一杯杯美酒，历久弥香。他用“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的豁达来品味着生活，品味着苦难。也让我做一只雄鹰吧！去勇于接受生活苦难的洗礼，去为自己寻找一份豁达的胸襟！
１０、文坛巨匠巴金曾说过：“我的生活目标，无一不是在帮住别人，使每一个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由。”这个用《家》《春》《秋》等著作来慰籍苦难中又向着和平的人们的人唯一的生活目标是帮助别人，不管是用充满爱意的文字，还是用实际的爱心行动，确实给在寒夜中的前行的人带来温暖和光明。
１１、“我能”，一句智语，一声振言，一次审视生命而得出的豪壮誓言，以“我能”为誓言创生命之大观，“我能”助英雄成万古之业。夫秦孝公以“能”字为任，有席卷天下，包举宇内，并吞八荒之心，终至拱手取西河之外，创秦之大业；观汉武帝平定边境，壮心驰骋，开帝业之盛世，以“能”字为任，一代天子立于历史深处，为民族推动前进的旗帜。而江东一别姬，空留父老为之长叹的项王，终因放弃一“能”字，留给历史一个永恒的残败身影，虽有“至今思项羽，不肯过江东”的追随，又怎能抹平心中之无奈。
１２、“生命是上帝赋予的，我们唯有献出它时，才真正拥有它。”你依旧微笑着，向我讲述着永恒的真谛。是不是世间万物亦如此，我们来到这个世界上，却一无所有，只有在学会付出之后，才能够得到回报；予人方便之后才能够予己方便。只有我们以一颗真诚的心，为他人奉献的时候，才会收获，会收获喜悦与幸福，也会收获他人的付出。此时，我们才能拥有一份厚重的生命，才真正拥有了它，不是吗。（ｍ．ｌｚ１３．）
１３、留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏东坡的词旷达豪放，指引我们在挫折中也应豪情不灭；“杨柳岸，晓风残月。”柳咏的词含蓄婉约，给人别样的唯美浪漫的风情；“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”曹雪芹举家食粥著《红楼梦》的故事流传至今，他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。琴瑟琵琶、管弦丝竹，现今中国民乐已然在世界的舞台上大放异彩；吴道子的工笔，齐白石的水墨，更在百年历史长河的画卷中比翼齐飞！
１４、机遇是破旧仓库里的那只东突西窜的老鼠，搅坏了仓库里那个可怜鬼的梦和正常生活。而创造往往只会留给那个时刻期待机遇、勇于开发机遇的人。要不你看，迪斯尼乐园的那些可爱的米老鼠哪会凭空而生？其实设计者就是被老鼠打扰的那个可怜鬼。颠沛流离，穷困潦倒的可怜鬼由活蹦乱跳的小老鼠突发奇想，便拥有了今天令人艳羡的成就。创造，易与也哉！
１５、林清玄曾说过：“雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上，像极了我们的心。”而“帮助”是我们的心灵最单纯最明亮的底色。是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光；是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望；是帮助，让在黑暗袭时孤苦无依的人有耐心期待天光。
１６、我们很卑微，我们很渺小，我们撑着自己人生的双桨，充满好奇，充满渴望。可是突然间我们看到了导航灯，那是老师在“现身说法”，他们扶着我们的双手，控制我们的船桨，划呀划呀。我们好累，我们好想休息。这时，一个叫“社会”的老者却说，一旦我们停下，就把我们踢出战局。我们害怕了，服从了，我们不敢说累，不敢叫苦，使出全力划向那个早就规定好了的目标。终于，我们发现自己没有了欢乐，更失去了兴趣。我们想逃开一路上的箭头，逃开指示灯，去欣赏一下航线旁边的风景。于是我们悄悄地偏离了一点航道，在离开时都计算好了如何回归航道。我们太想做快乐的自己了。当第一个浪头扑打到我们脸上，我们还没有来得及分清方向时，我们突然被三双大手扶住，他们叫做“社会”“学校”“家庭”，他们异口同声地说：“看，出事了吧？”于是我们又被领回原本的航线，越走越远……
１７、凡高轻轻叩响的手枪，“轰”的一声脆响，生命的红如同他笔下怒放的向日葵般绚烂多姿。李白饮尽万缕月光，吞吐锦绣文章，才高八斗，却豪气冲天地说了句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”独立寒秋，湘江北去，橘子洲头，**踮起脚尖，看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。人生的豪迈与气魄，尽在弹指一挥间。古今中外，凡能成就一番大事业者，无不是站在生活肩膀之上的巨人。他们踮起脚尖，傲视群雄，越挫越勇。面对生活的激流，面对生命的磨难，他们没有自怨自怜，而是选择了踮起智慧与勇气的双脚，踏实创新，勇往直前。最终，他们劈开了万丈霞光，斩断了万千荆棘，一身风雨，两袖清风，赢得了生命的辉煌与灿烂。
１８、我们都需要爱，无论是爱别人，还是接受爱，但爱需要有限度。有一种鸟，用带有坚硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作铺，让巢柔软。当雏鸟长成后便将那些东西全部撤去，留下坚硬的树枝，还逼雏鸟离开树枝。当雏鸟下坠之时，它们经历痛苦害怕便拼命挥舞翅膀，从此学会飞翔，爱不是把花儿捧在手心，而是让它经历风雨，接受阳光，爱不是一味的把孩子养在身边，而是让他们去历练，感受人生的酸甜苦辣，如风筝
１９、放手不是放任，放手的爱，是让孩子在自由的空间中成长，让他们的天性不被世故磨灭。放手的爱，是在我们迷路时的一声召唤；放手的爱，是在我们经历挫折而悲伤不已时的一次劝慰；放手的爱，是在我们即将踏上征途时的鼓励的话；放手的爱，是在我们迷茫时坚定的支持……
２０、**在青年时代写下“问苍茫大地，谁主沉浮？”正是这样一种敢以天下为己任的自信，成就了他的一生，成就了中国革命。试想，如果**没有这种“我能”的自信，怎能成就他的伟业？也许，现在人们不会记住他的名字，中国也不会解放。“我能”让年轻的生命绽放出花朵，在金色的季节里盛开。
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作文七：《好段摘抄大全200字》4800字
１、奔着幸福，我们苦苦寻觅。可是，幸福在哪儿？幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧？我们跋山涉川，望眼欲穿，最终却只见到几丛沙棘；幸福该是大海中的一 颗闪亮的珍珠吧？我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却只捡到几只贝壳；幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧？我们饥餐渴饮，夜往晓行，最后却只找到一处陋室；幸 福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧？我们千辛万苦，气喘吁吁，终了却只见到几弯垂柳、几丛小草。其实我们不要把幸福太理想化了，世上本没有完整无缺的 幸福。
２、不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下训鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说道了牵牛花。我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
３、沉浸于书香之中，我看到青翠妩媚的山峦，在温润的春雨掩映下，尽显平淡天真，犹如三岛由一般叫人捉摸不透；我听到美妙的琴声，时而激扬，时而舒缓，令人心 情跌宕起伏，一如海明威出众的文采，屠格涅夫的字字韵律；我嗅到了梅兰袭人的清香，仿如林语堂的儒雅高贵，泰戈尔的清新淡泊。置身书香，听展开的声色画 卷，心中是无限欣慰喜悦，这好似中国的水墨画，一管羊毫便走湿绚丽风景，而耐人寻味的却是那盈盈袖间隽永的墨香。
４、风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼人沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？ 花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。
５、惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。这种感觉，不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过那—块土地是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞。十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起，大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里，被她的裙边扫一扫也算是安慰孺慕之情吧。
６、母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。 想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
７、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
８、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。好词好句
９、生命，也许是宇宙之间唯一应该受到崇拜的因素。生命的孕育、诞生和显示本质是一种无比激动人心的过程。生命像音乐和画面一样暗自挟带着一种命定的声调或血色，当它遇到大潮的袭卷，当它听到号角的催促时，它会顿时抖擞，露出本质的绚烂和激昂。当然，这本质更可能是卑污、懦弱、乏味的；它的主人并无选择的可能。
１０、天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
１１、听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。雨在他的伞上，这城市百万人的伞上，雨衣上，屋上，天线上。雨下在基隆港，在防波堤，在海峡的船上，清明这季雨。雨是女性，应该最富于感性。雨气空蒙而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味。浓的时候，竟发出草和树沐发后特有的淡淡土腥气，也许那竟是蚯蚓和蜗牛的腥气吧，毕竟是惊蛰了啊，也许地上的地下的生命，也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕，也许是植物的潜意识和梦吧，那腥气。
１２、我常以“人就这么一辈子”这句话告诫自己并劝说朋友。这七个字，说来容易，听来简单，想起来却很深沉。它能使我在软弱时变得勇敢，骄傲时变得谦虚，颓废时变得积极，痛苦时变得欢愉，对任何事拿得起也放得下，所以我称它为“当头棒喝”、“七字箴言”。——我常想世间的劳苦愁烦、恩恩怨怨，如有不能化解的，不能消受的，不也就过这短短的几十年就烟消云散了吗？若是如此，又有什么解不开的呢？
１３、我喜欢，我喜欢姹紫嫣红的春天，因为春天可放飞理想风筝。春天给我们送来温暖的阳光，我们沐浴在金色的春天里。我喜欢，我喜欢绵绵细雨的春天，因为春雨是那么稀少珍贵。春天是那么生机勃勃，趣味盎然！我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。我喜欢，我喜欢红叶似火的秋天，因为秋天可郊外野炊登山。秋天给人们带来丰收的喜讯，收获的喜悦挂在人们的脸上。我喜欢，我喜欢冷雨敲窗的秋天，因为秋雨是那么思绪万千。色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。我喜欢，我喜欢白雪皑皑的冬天，因为冬天可快乐地打雪仗。我喜欢，我喜欢鹅毛大雪的冬天。因为冬雪是那么赏心悦目。冬天给人们带来特别的惊喜，北国风光是那么吸引游客。人们在雪地里尽情地划着雪橇，欢乐的笑声响彻云霄。
１４、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有＂将相本无主，男儿当自强＂的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
１５、心海奔涌，撩动秋思。时光茬苒，历历在目。细密地回顾往日的每一时刻，一次一次生命音符的跳跃，都是难以抗拒的心灵呼唤与呐喊。蓦然回首，那每一个瞬间的感动都溢满了心扉，高悬的心墙上盛载着青涩与酸甜苦辣的果实，温和而善良的眼神使爱的节日变得更加温存而充盈。有梦的海滩上，也写满了对爱的追求与渴望！如果彼此都是那细腻的沙，那么将一直固守在心海的边缘，只因为有你相伴，待到海枯石烂！日复一日的穿过秋的心灵，然而脚步却没有声音，只留下了许许多多珍足的印记，同时也烙印在彼此的心坎里。是谁曾经说过不在乎等待几多轮回，永远会把那真挚的情思驻留于心湖中！哦，记得，记得，正是你，也是我。也许，那是生命里亘古的倾诉。无数个日日夜夜，诚然萧萧落心雨。任凭一季的思绪翻飞飘洒，你仍与爱在一起么！
１６、叶子的离开是风的 追求 还是树的不挽留？ 叶子的纯 情 也曾得到树的青睐、叶子的灵魂也曾得到风的赏识。 风为情痴、为情狂。为叶痴狂时、旁观者的我以无所谓的态度欣赏这一场悲剧。离歌无言、只是太悲。 悲剧无情、只是太伤２轻轻的敲击键盘，一丝苦涩涌上心头，此刻才发觉这小小的键盘有多沉重，真担心这纤纤细手擎不住它。手上流淌着沉沉的怅惘和浓浓的思念。
１７、应当承认，生命就是希望。应当说，卑鄙和庸俗不该得意过早，不该误认为它们已经成功地消灭了高尚和真纯。伪装也同样不能持久，因为时间像一条长河在滔滔冲刷，卑鄙者、奸商和俗棍不可能永远戴着教育家、诗人和战士的桂冠。在他们畅行无阻的生涯尽头，他们的后人将长久地感到羞辱。
１８、有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无 权无势了，他却躲得远远的。有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像流淌一条清亮、甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。有的人，在 你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫不愧色地以各种理由来分享你的果实。有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚。充满了无知与愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。
１９、有人安于某种生活，有人不能。因此能安于自已目前处境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你无法断言哪里才是成功的，也无法肯定当自已到达了某一点之后，会不会快乐。有些人永远不会感到满足，他的快乐只建立在不断地追求与争取的过程之中，因此他的目标不断地向远处推移。这种人的快乐可能少，但成就可能大。
２０、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！
２１、有人说历史是一条长河，２０世纪是长河中最为波澜壮阔的一段；有人说历史是一幅画卷，２０世纪是画卷中最为妙笔生辉的一角；有人说历史是一本书籍，２０世纪是书籍中最为精彩绝伦的一页。我想历史应该是一首歌曲，而２０世纪是歌曲中最为震撼人心的旋律。２０世纪的历史歌曲见证了中国人民从苦难走向胜利的历程，融入了民族的情感，民族的血液，它激荡着人们的深情，激励着民族的斗志。历史在谱写着歌曲，歌声在凝聚着历史，历史就是在歌声中不断前进。忆往昔峥嵘岁月稠，今天当我们的耳边再次响起那些封尘已久的歌声，那滚滚的硝烟便会在脑海弥漫。那么就让我们载着对历史的回忆，驾着不同年代传唱的歌声，去触摸那渐去渐远的历史，去重温那激情四溢的岁月，去感受那久已忘怀的时代。
２２、雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰薰的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。
作文八：《好段摘抄大全100字》7700字
好段摘抄?大全?１０?０?字?
好段?摘抄?大全?１０?０?字 ? ?
? ??１、积累?：古?语云?：“?不积?跬步?，无??以至千里?；不?积小?流，?无?以成江?海。??”凡立功?名于?世者?，无?不是?从小?处做?起，?注意?点点?滴滴?的?积累，?有意?识地?培养?自己?的品?德才?能，?不断?自我?完善?的。??若无每日?闻?鸡起舞?坚持?不懈??的毅力，??那么祖逖?又怎?能北?伐中?原而?名垂?千古?～若?无?长年笔?走龙?蛇墨?染池?水的?工夫?，那?么王?羲之?又怎?能挥?毫盖?世被?尊为?书?圣呢，?若无?半生?钻研?演算?草稿?盈筐?的血??汗，那么?陈景?润又?怎能?摘取?明?珠享誉??世界呢，? ?
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?? ２?、生命?的美?：美?，可?以在?金碧??辉煌的宫?殿中?，也??可以在炸?毁?的大桥??旁，可以?在芳?香扑?鼻的?鲜花?上，?也可?以在?风中?跳动?的烛?光中?；?美，可?以在?超凡?脱俗?的维?纳斯?雕像?上，?也可?以在?那平??凡少女的?笑魇??里。生与?死处?在两?个世?界，?但美?却可?在生?死边?缘上?闪闪?发亮?，这??就是?生命的力?量?－－?生命的?至美? ? ?
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? ?３?、心：?心有??明灯，便?不会?迷路?，便?可拒?绝黑?暗、?胆怯?，拥?有?一份明?朗的?心情?，一?份必?胜的?信念?，一?份坦?荡的?胸怀????心有?小窗??，便有亮?丽的?阳光?进来?，小?酌一?些温??暖的故事?，便?有自?由清?风邀?约一?些?花?香或者白?云。?心有?琴弦?，纵?然客?去茶?凉，?仍有?小曲?缓缓?响起?，仍?有?满树桂?花知?音而?化为?酒香?。? ?
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?４?、微笑?：微?笑，?能化?解人?们之?间的?矛盾?，能?激起?人们?前进?的?火花，?能拥??抱明天的?太阳?，笑?对人?生，?能战?胜与?自己?对抗??的一切。?微?笑的人?，显?得那?么可?爱，?那么?和蔼?，那?么风?趣，?那么?坚强?，它?传递?着?人们的??感情，因?为，?微笑?是人?世间?最美?的符?号～? ??
? ５?、人?生：?风，?从水?中掠?过，?留下?粼粼?波纹?；阳?光，?从云?中穿??过，留下?丝丝?温暖?；岁?月，?从树?林中?走过?，留?下圈?圈年?轮???那?么朋??友，我们?从时?代的?大舞?台上?走过?，又?该留?下点?什么?呢，?我们?应当?留下??青春的骄?傲，?寻梦?的足?迹；?我们?应当?留下?真我?的风?采与?个性?的张?扬，??我们应当?留下?无悔?的演?绎和?星光?的灿?烂～? ?
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?６?、青春?：在?青春?之书?里，?我们?同在?一行?字之?间。?被窝?是青?春?的坟墓?。关?于少?年时?代，?冷暖?自知?，最?朴素??的生活，?与最?遥远?的梦??想。这一?切将?在被?回忆??肆意篡改?的书?写下?，渐?渐抽?象成?一些?雾一?样的??尘埃，浮?在梦?境之?外的?空茫?黑暗?中，?日日?夜夜??不停坠落?，终?会尘?埃落??定。在我?们的?希望?和愿??欲的深处?，隐?藏着?对青?春的?默识?。如?同种?子在??雪下静静?梦想?。所?以你?要知?道，?我将?在更?大的??沉默中归?来。?青春?是生??活最温暖?的被?窝，?是生??命最华丽?的裙?袂。? ? ?
?７?、爱心??：爱心是?一片?照射?在冬?日的?阳光?，使?贫病?交迫??的人感?到人间?的温?暖；?爱心?是一?泓出?现在?沙漠?里的?泉水?，使?濒临?绝境?的人?重?新看到?生活??的希望；?爱心?是一?首飘?荡在?夜空?的歌?谣，?使孤??苦无依的?人?获得心?灵的?慰藉?。? ８?、严??冬：寂寞?的严?冬里?，到?处是?单调?的枯?黄色?。?四处一?片萧?瑟，?连往?日明?净的?小河?也失?去了?光彩?，黯?然无?神地?躲在?冰?
面下恹?恹欲?睡。?有母?女俩?，在?散发?着丝?丝暖?意的?阳光?。下?，母?亲在?为?女儿梳?头。?她温?和的?把头?发理?顺。?又轻?柔的?一缕?缕编?织着?麻花?辫。?她?脸上写?满笑?意，?似乎?满心?的慈?爱永?远装?不下?，溢??到嘴边。?流到?眼角?，?纺织进?长长?的。?麻花?辫。??阳光亲吻?着长?发，?像散?上了?金粉?，闪?着飘?忽?的?光辉。女?儿乖?巧地?依偎?在母?亲怀?里，?不停?地说?着什?么，?不时?把母?亲?逗出会?心的?微笑?，甜?美的?亲情?融化?了冬?的寒?冷，?使萧?索的?冬景?旋转?出?春天的?美丽?。? ９?、生?活：?生活?是一?团麻?，那?也是?麻绳?拧成?的花?；生?活?是一根?线，?也有?那解?不开?的小?疙瘩?；生?活是?一条?路，?怎能?没有?坑坑?洼?洼，生?活是?一杯?酒，?饱含?着人?生酸?甜苦?辣。?生活??是七彩缎?，那?也是?一?幅难描?的画?；生?活是?一片??霞，却又?常把?那寒?风苦?雨洒?呀；?生活?是一?条?藤?，总结着?几个?苦涩?的瓜?；生?活是?一首?歌，?吟唱?着人?生悲?喜交?加。? ?１０?、思?念：?有时?侯明?白人??的一生当?中，?深刻?的思?念是?维系?自己?与记?忆?的?纽带。它?维系?着所?有的?过往?。悲?喜，?亦指?引我?们深??入茫茫命?途。?这?是我们?宿命?的背?负。?但我?始终?甘之?如饴?地承?受它?的沉?沉重?量，?用以?平?衡轻浮?的生?。? １? ?
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? ?１?、苦难?与人?生：?屈原?在其?“联?齐抗?秦?＂的政??治主张未?被采?纳?却“忠?而被?谤”?的苦?难中?，仍??能“哀怨?托离?骚，?孤忠?报楚?国”?；司?马?迁因秉??笔直书，?“不?溢美?”“?不隐?恶”?而遭?受腐?刑，?却能?“忧?愁发??愤，着成?信史?照尘?寰”?；杜?甫虽?“长??夜沾湿”??“布衾似?铁”?却依?然“??民间疾苦?，笔?底波?澜”?，吟?诵出?“大?庇天?下寒?士”?的千?古绝?唱。??他们?不是在时?光的?流逝?中淡?化苦?难，?而是?用全?部的?热情?和才?智与?命运?进行??了不屈的?抗争?，升?华了??自己也点?缀了?历史?。? １? ?
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? ?２?、萧条?：站?在户?外，??轻轻的嘘?一口?气，?一团?白雾?裹着?一份?温?暖?袅袅升空?，在?半空?中伸?展，?氤氲?，半?晌又?汇入?了干?冷的?空气?。刚?刚?燃起的?一点?希望?有破?灭了?，消?失得?无影?无踪?，仿?佛从?来就?不曾??有过，?又仿佛?有过?这一?份特?别的?湿润?。小??苗长成大?树，?到了?冬天?便成?了老??树，老树?枝桠?交错?，只?有几?片稀?稀落?落的?叶子?点缀?着生??命的痕迹?。树??皮微现焦?黄，?仿佛?在火?上烤?了许?久，?煎熬?的失?了神?采，?半卷?曲着?，好??像随?时都会坠?地。? ?１ ?
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? ３??、立志：?徒有?万般?“羡?鱼”?心，?而无?一丝?“结?网”?意，?结果??定会一事?无成?。这?道理?虽然??浅显，但?实际?上却?不是?每个?人都?能清?楚认??识到的。?有的?人希?望成?为爱?迪生?式的?“发?明大??王”，可?是却?畏于?钻研??科学知识?之难?；有?的人?想继?莫泊?桑之?后，?再夺?“短?篇小?说之?王”??的桂?冠，但又?慑于?常年?练笔?之艰?辛；?有的?人想?一鸣?惊人?成为?“音?乐巨??匠”，却?惰于?在五??线谱的田?地上?埋首?耕耘?；有?的人?愿自?己成?为体?育明??星，却怠?于“?闻鸡?起舞?”进?行训?练。??如此心怀?鸿鹄?之志?，而?身属?燕雀??之行，连?一条?小小?的鱼?都会?捉不?到，?更何?况要?实现?那恢??宏的大志?呢～? ?１ ?
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??４、爱：?当爱?像明?媚的?阳光?一样?照彻?寒冷??的心房时?，我?们会?发?现，爱?的本?身就?是一??波震颤的?弦音?，一?种花?香的?弥散?，持?久，?热烈?，?而又延?己及?人。?从一?双手?到另?一双?手，?从一?个人?到另?一个?人。?这是?从?施爱者?灵魂?深处?飘散?出来?的温?暖，?它苏?醒着?精神?世界??中一行疲?惫的?足?
迹、一?颗受?了冷?漠的?心灵?，然?后，?得了?爱的?人会?在自?己的?心田?擦亮?火?柴般地?用一?份温?暖。?去照?耀另?一颗?心，?尽管?有时?是那?么微?弱。? ?１ ?
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?５?、陌路?：陌?路尽?头，?撒去?一抨?惨淡?暗白?的骨?灰，?有多?少淡?漠?的人情?能够?留得?住厚?养薄?葬的?遗憾?，在?悲郁?的挽?歌的?尾音??上，给这?尊?尊沉默?的青?碑下?孤孑?的魂?灵叩?首，??而在这朝?生暮?死之?间，?有多?少尸?骨?未寒的?魂灵??遁入空寂?，却?在人?世中?再也?捞不?起一?丝纪?念。? ?１ ?
? ６?、细?雨：?细雨?霏霏?，朦?胧中?仿佛??看到淡紫?色的?丁香?花在?雨中??轻轻摇曳?，细?雨在?丁香?丛中?淅淅?吟咏?，如?烟似?雾，?凄婉?净美?。雨?雾在??紫色的丁?香花?上聚?凝莹?露，?清亮?如玉?。缄?结不?开的?丁香?雨愁?，缄?结不??开的如水?情怀?。晶?莹的?眼泪??悄然滑落?，思?绪如?丁香?花雨?一样?纷纷?扬扬??飘向远方?。些?许怅?然，?一廉?幽梦?随着?绵绵?雨丝?泻进?心里??，泛起一?串串??涟漪。? １? ?
?７?、?梅：如今?，风?雨盘?剥的?孤山?浓荫?苍翠?，默?立了?千年?。疏?落?的梅林?一路?走来?，虽?满面?尘灰?，却?依然?横斜?清浅?，骨?秀神?韵。?一方?瘦?嶙峭料?的石?碑，?一丛?青青?郁郁?的修?竹和?墓草?，一?个纯?粹幽?独的??角落。?年年春?色枝?头月?，寒?烟夕?阳阶?前雪?。恍??惚间，似?乎有?低低?的吟?哦踏?破?层层碧?漪，?飘然??而来。依?稀可?见那?道心?性高?洁的?风采?，信?步闲?庭，?在?深寂苍?邃的?时空?里笑?看云?天，?醉卧?花阴?，一?唱，?绝了?千古?梅魂?。? ?１８?、春：?春?－－?是鲜花?的笑?脸，?是泛?着淡?淡新?绿的?柳枝??在舒展筋?骨，?是?草儿睁?开了?朦胧?的睡?眼，?看世??界；春?－－?是天空?中摇?曳着?的形?形色?色的??风筝，是?那手?牵风?筝线?在山?上山?下跑?来跑?去的?孩子??；春－－?是自?然女??神，一睡?醒来?就在?梳妆?台旁?梳洗?，她?把凝?住的?流水?“梳?展”?开；?把姹??
紫嫣红涂?抹在?大地?上；?把天?空洗?得明?澈湛?蓝；??把乌云拨?开，?让七?彩的??阳光又普?照万?物。? ??１９、爱?：爱?并不?是虚?情假?意的?谎言?，它?是实??实在?在的情感?，只?要仔?细感?受，?你就?会发?现爱??本就紧挨?着你?：它?可能?是清??早母亲挤?向你?牙刷??上的一寸?牙膏?，让?你感?受到?温馨?；它?可能?是陌??生人?的一把搀?扶，?让你?体会?到温?暧；?它可?能是??作业本里?老师?落下?的一?根白??发，让你?感悟?到关??爱；它可?能就?是一?个微?笑，?让你?理解?到宽?容和??赏。?在生活中?，你?有了?这种?感受?，体?会，?感悟??，理解，?受到?触动?感染?，激??励鼓舞，?你就?会去??掉冷漠，?解除?封闭?，成?为一?个有?爱心?的人?。? ２?０?、?青春：人?生匆?匆，?青春?不是?易失??的一段。?青春?也是?一种?永恒?的心?态。??满脸红光??，嘴唇红?润，?腿脚?灵活?，这?些并?不是?青春?的全??部。真正?的青??春啊，它?是一?种坚?强的?意志?，是??一种想象?力的?高品?位，?是感?情的?充沛??饱满，是??生存之泉?的清?澈常?新。? ?２ ?
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? １?、蜜?蜂：?傍晚?下起?了雪?，然?后一?夜未?停。?雪花?轻柔?，落?在一??只只黑漆?斑驳?的蜂?箱上?。蜜?蜂正?沉睡?。在?精致?的六?角的?蜂巢?内，?像被??蜡封的秘?函。?又像?提炼?完毕?的纯?金颗?粒，?被一?位丰?富的?君王?所珍?藏。??其实比金?子更?贵重?，因?为蜜?蜂是?活物?，有?生命?。天?底下?，它?们的?梦境??最甜美，?南方?的紫?云英?、油?菜花?，北?方的?槐花?、枣?花、?山荆?柯，?一层??谢了一层?又开?。却?不知?今夜?繁华?的梦?乡，?是否?能出?现雪?的踪?影。?如果??有一只可?爱的?蜜蜂?在雪?的拍?打声?中悄?然醒?来，?会闻?到一?缕来?自苍?穹的??清香，圣?洁而?神奇?。可?惜没?有谁?能幸?运地?复苏?，尘?世的?花朵?，已?经把??它们累坏?了。? ?２ ?
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? ２?、美?：静?物是?凝固?的美?，动??景是流动?的美?；直?线是?流畅?的美?，曲?线是??婉转的美?；喧?闹的?城市?是繁?华的?美，?宁静??的村庄是?淡雅?的美?。生?活中?处处?都有?美，??只要你有?一双?发现?美的?眼睛?，有?一颗?感悟??美的?心灵。? ２? ?
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? ??３、爱情?：爱?情赐?予万?事万?物的?魅力?，其?实决?不应??该是人生?中?短暂现?象，?这一??道绚烂的?生命?的光?芒，?不应?该仅?仅照?耀着??探求和渴?慕?时期，?这个?时期?其实?只应?该相?当于?一天?的黎?明，?黎明?虽然?可爱?，美??丽，但在?接踵?而至?的白?天，?那光?和热?却比?黎明?时分?更大?得多?。? ２? ?
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? ４?、历?史：?历史?常给?人以?警示??，假若当?初商?纣王?能广?开言?路，??察纳忠言??，何至于?落得?众叛?亲离?，葬?身火?海的?下场??呢，假若?当初?蔡桓??公听从扁?鹊的?劝告?，又??何至于病?入膏?肓而?一命?呜呼?呢，?反过?来说??，假?若当初齐?威王?不采?纳邹?忌的?讽谏?，又??怎能使齐?国“?战胜?于朝?廷”?呢，??假若当初??秦孝公不?听商?鞅之?谏而?实行?变法?，何?以能??称雄于六?国呢?，假??若当初唐?太宗?不听?从魏??征的劝谏?，又?怎么?能有?“贞?观之?治”?的政??治局?面呢，由?此可?见，?不善?纳人?言者?，亡??；善纳人?言者?，昌?。? ２? ?
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? ５?、海?：纳?百川?的海?将它?们揉?和，?无论?在陆?上曾?经多?么澎?湃的??江河，海?都以?拼合?的心?接受?，接?受江?河激?情的?力量?，拥?起海?浪。?但海??部允许一?丝浮?躁和?不羁?。海?就是?这样?－－?人们?给予?的，?不全?要，?它留?下?该留的?，成?就了?伟大?的孤?独。?? ２ ?
? ６?、幸?福：?不觉?得，?我又?想起?常被?人鄙?视的??刘禅，虽?乐不?思蜀?，但?却使?蜀地?的百?姓免?受战?乱之?苦，?统一?的旗?帜下?，没?有战?争就?该是??幸福吧；?近代?美学??大师王国?维缘?于“?文化?断裂?”“?文化?幻灭?”而?投湖??自尽，对?其个?人来?讲，?谁又?能否?认，?这是?一种?殉道?般的??幸福呢，?同样??傅雷夫妇?在无?力承?受压?力的?情况?下，?双双?自杀?，也?该是?一种?解脱?地狱??般痛苦的?幸福?吧，?只不??过，对他?们来?说，?这是?另一?种意?义的?幸福?：解??脱的幸福?。? ２? ?
?７?、爱国?：爱?国主?义也?和其?它道?德感?与信?念一?样，?使人?趋于?高?尚，使?他愈?来愈?能了?解并?爱好?真正?美丽?的东?西，?从对?于美?丽东?西的??知觉中体?验到?快乐?，并?且用?尽一?切方?法使?美丽?的东??西体现在?行动?中。? ?２８?、人?生：?死亡?、疾?病、?伤害?、不?公平????这些?早已?存在?。而?且，?以?它们为?名义?的戏?剧，?正时?时刻?刻在?这个?世界?上演?。一?些令?人伤??心或愤?慨的故?事，?也曾?经使?我们?悲哀?落泪?，但?不久??就被抛到?九霄?云外?；一?些?丑恶的?现象?。也?曾经?让我??们义愤填?膺，??但很快又?让位?于别?的什?么令?人?激动的??事情。这?一切?的一?切，?只不?过是?因为?，它?们发?生在?别人?身上?，?离“我?的世?界”?实在?太远?；我?们的?感情?于是?在空?气中?冷却?。凝?固，?坠?落～? ２?９?、意志?：如?果说?他的?命运?是那?破旧?的花?架，?那么?因为?他的??坚强意志?，变?得繁?花似?锦光?艳夺?人；?如果?说他?的命??运是那漆?黑的?夜空?，?那么因?为他?的坚?强意?志，?变得??繁星闪烁?，熠?熠发?光；?如果?说他?的命?运?是那贫?瘠的??土地，那?么因?为他?的坚?强意?志，?变得?郁郁?葱葱?，油?油翠??绿。 ?３０?、崇?高：?崇高?并不?是虚?无缥?缈的?神话??，它是客?观存?在的?实体?。只?要细?心观?察，?你就?会发?现崇?高就?在你?身边?，它?可能?是一?座高?山，??让你感觉?到巍??峨；它可?能是?一片?大海?，让?你体?会到?一片?壮阔?；它?可能??是一座雕?像，?让你?感悟?到肃?穆；?它可?能就?是一?个人??，让你理?解了?伟大??
和纯粹。?在心?中，?你有?了这?种感?受，?体会?，感?悟，?理解??，受到熏?陶，??影响，潜?移默?化，?你就?会摆?脱空?虚，?远离??庸俗，成?为一?个高?尚的?人。? ?３ ?
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? １?、错?误：?伽利?略、?牛顿?、爱?迪生?是人?不是?神，?其缺?点错?误在??所难免，?但这?并不?妨碍?他们?成为?“巨?人”?。试?问，?有谁?能否?认物?理学??中的落体?定律?、惯?性定?律、?抛物?体运?动规?律、?摆振?动的?等时?性现?象是??伽利略建?立或?发现?的呢?，有?谁能?否定?牛顿?作为?经典?物理?学创?立者?的地??位呢，有?谁能?否定?爱迪?生是?对人?类物?质文?明有?重大?贡献?的大?发明?家呢?，? ３? ?
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? ?２?、生命??：生命是?一条?美丽?而曲?折的?幽径?，路?旁有?妍花?的丽??蝶，?累累的美?果，?但我?们很?少去?停留?观赏?，或?咀嚼?它，?只一??心一意地??渴望赶到?我们?幻想?中更?加美?丽的?豁然?开朗?的大??道。然而?在前?进的?程途??中，却逐?渐树?影凄?凉，?花蝶?匿迹??，果实无?存，?最后?终于?发觉?到达?一个??荒漠。? 《好?段摘?抄大?全?１００?字》? ?
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作文九：《好段摘抄大全300字》8500字
好段摘抄大全３００字
好段摘抄大全３００字
好段摘抄大全３００字
１、“溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。”我是一条溪流，我来自雪域高原，我来自茂密丛林。穿过了崇山峻岭，越过了深涧幽壑，克服了千难万险，我勇往直前，大海是我生命的终极目标。没有大海的水蒸气就没有雨水，没有雨水的滋润，我可能早已干涸。是大海给了我生命，奔向大海不仅是我的感恩之旅，也使我生命充满活力。江河回报了大海，大海才能永远滋润江河。
２、不知道丛飞在地下是否仍在不断的帮助别人，但我知道，他是怀着失望和无奈死去的。受到帮助的人丝毫没有感谢之心，反而用所谓的“怕丛飞丢面子”而拒绝去探望重病中的丛飞。人心冷漠至此实在是社会的悲哀。当他们拿到那一笔笔捐款，他们的心难道没有一丝颤动，他们的灵魂难道没有受到一次次强有力的撞击，让自己被医学专用的神经变的清醒从而学会感恩吗，
３、当清照依窗低吟“这次第，怎一个愁字了得，”的时候，满地零落的菊花，可是她内心的悲愁，还是那个低首嗅青梅的她吗，还是那个误入藕花深处的那个她吗，社会的动乱，家庭的破败，生活的流离，让曾经一度浪漫的清照渐渐成熟，也渐渐坚强了起来，也曾“至今思项羽，不肯过江东”的豪迈，也曾“载不动，许多愁～”的悲凉，但她始终在那个历史舞台上坚守着自己独有的风格与魅力。在那个男性为尊的社会里，清照用自己的坚强书写了许多奇迹和不朽～让我做一只雄鹰吧，寻找一份独有的坚强～
４、凡高轻轻叩响的手枪，“轰”的一声脆响，生命的红如同他笔下怒放的向日葵般绚烂多姿。李白饮尽万缕月光，吞吐锦绣文章，才高八斗，却豪气冲天地说了句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开
心颜～”独立寒秋，湘江北去，橘子洲头，**踮起脚尖，看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。人生的豪迈与气魄，尽在弹指一挥间。古今中外，凡能成就一番大事业者，无不是站在生活肩膀之上的巨人。他们踮起脚尖，傲视群雄，越挫越勇。面对生活的激流，面对生命的磨难，他们没有自怨自怜，而是选择了踮起智慧与勇气的双脚，踏实创新，勇往直前。最终，他们劈开了万丈霞光，斩断了万千荆棘，一身风雨，两袖清风，赢得了生命的辉煌与灿烂。
５、我们都需要爱，无论是爱别人，还是接受爱，但爱需要有限度。有一种鸟，用带有坚硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作铺，让巢柔软。当雏鸟长成后便将那些东西全部撤去，留下坚硬的树枝，还逼雏鸟离开树枝。当雏鸟下坠之时，它们经历痛苦害怕便拼命挥舞翅膀，从此学会飞翔，爱不是把花儿捧在手心，而是让它经历风雨，接受阳光，爱不是一味的把孩子养在身边，而是让他们去历练，感受人生的酸甜苦辣，如风筝
６、**在青年时代写下“问苍茫大地，谁主沉浮，”正是这样一种敢以天下为己任的自信，成就了他的一生，成就了中国革命。试想，如果**没有这种“我能”的自信，怎能成就他的伟业，也许，现在人们不会记住他的名字，中国也不会解放。＂我能＂让年轻的生命绽放出花朵，在金色的季节里盛开。
７、我们很卑微，我们很渺小，我们撑着自己人生的双桨，充满好奇，充满渴望。可是突然间我们看到了导航灯，那是老师在“现身说法”，他们扶着我们的双手，控制我们的船桨，划呀划呀。我们好累，我们好想休息。这时，一个叫“社会”的老者却说，一旦我们停下，就把我们踢出战局。我们害怕了，服从了，我们不敢说累，不敢叫苦，使出全力划向那个早就规定好了的目标。终于，我们发现自己没有了欢乐，更失去了兴趣。我们想逃开一路上的箭头，逃开指示灯，去欣赏一下航线旁边的风景。于是我们悄悄地偏离了一点航道，在离开时都计算好了如何回归航道。我们太想做快乐的自己了。当第一个浪头
扑打到我们脸上，我们还没有来得及分清方向时，我们突然被三双大手扶住，他们叫做“社会”“学校”“家庭”，他们异口同声地说：“看，出事了吧，”于是我们又被领回原本的航线，越走越远?? ８、“我能”，推动历史之发展。观古人曾茹毛饮血，曾以薪求火，万物始于混沌，有态失而野俗，唯一“能”字，领古人登山而入海，开荒而捕兽，薪尽火传，传承下了一个民族，一个文明前进的浩哉壮志～“我能”，壮苍生之志，破荒谬，除暴乱，似陈胜之“王侯将相宁有种乎”，如“天下云集响应”之不可逆之势态。古人云：“事非不能也，为不为也～”“不为”与“我能”者所差万里也～吾辈岂能抛却一“能”字而甘于浮沉于天地之中，了此余生，否也～“我能”～开创柳暗花明之境地。古人云：“置之死地而后生”，何为其然也，唯一“能”字矣。君暂观鲁迅，中华近代之脊梁，三择其地，三改其志，于“铁屋”之中发出响彻民族灵魂的呐喊，万事非有不能也～中华红色军团于二万五千里中度峥嵘岁月，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，创造的非只征程之火，更是一种信念与虔诚筑成的铁血之师，可谓壮哉～ ９、花儿得到太阳的照耀，才娇艳欲滴，色彩斑斓；小草得到大地的孕育，才葳蕤葱茏，生机盎然；溪流得到雨水的滋润，才奔腾不息，蜿蜒盘旋。花儿不忘回报太阳，以缤纷的花朵，去辉映太阳的灿烂；小草不忘回报大地，以如茵的绿意，去昭示大地的生机；溪流不忘回报雨水，以奔流到海的行动，去证明雨水的渊源。 １０、传递的核心是发展。在小说中常能看到这样一段话“如今为师传你本门武学，望你能把历代祖师传下来的武艺发扬光大”。这种武侠小说的情景虽然是虚构的，但是也客观地反映出人类希望通过传递来把学问发展到一个新的高度。如今人人都在关注奥运，人人都在期盼奥运，其实奥运的精神也是一种传递，而这种传递也是了为发展，奥运的精神，在一届一届的传递中，从最初的“更快、更高、更强”发展到了“绿色奥运，人文奥运”。奥运精神在时代发展的要求下，渐渐发展出一个包含和平、环保、竞技、理想等方面的现代社会科学体系，在一站一站的传递中，从一个岛园的国民运动会发展到了一个普天同庆，全世界同乐，甚至连战争也要为之停止的盛大节日。而每一站的传递，都蕴含着发展的需要，所以说，传递的核心是发展。 １
１、机遇是破旧仓库里的那只东突西窜的老鼠，搅坏了仓库里那个可怜鬼的梦和正常生活。而创造往往只会留给那个时刻期待机遇、勇于开发机遇的人。要不你看，迪斯尼乐园的那些可爱的米老鼠哪会凭空而生，其实设计者就是被老鼠打扰的那个可怜鬼。颠沛流离，穷困潦倒的可怜鬼由活蹦乱跳的小老鼠突发奇想，便拥有了今天令人艳羡的成就。创造，易与也哉～ １
２、机遇是拿着碗，捧着书的左手，托着一份希望；创造是操着筷子，握着笔的右手，画出一道亮丽的弧线。若说抓不住机遇，那么创造的筷、笔到哪里去展现风采呢，机遇和创造，左手和右手，它们都离不开对方，只有紧紧握住了，拥有的那方天空才会更广阔，更湛蓝。 １
３、当苏子高吟“大江东去浪淘尽－－”时，不知他的悲愁是否随着他的诗词也随之而去，这个满腹才华的词人却被定在一条永远的贬谪之路上。但苏子却把苦难酿成了一杯杯美酒，历久弥香。他用“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”的豁达来品味着生活，品味着苦难。也让我做一只雄鹰吧～去勇于接受生活苦难的洗礼，去为自己寻找一份豁达的胸襟～ １
４、滚滚红尘，不尽爱恨情愁，芸芸众生，谁能乘云归去，与其在俗世间滚爬，不如畅游山巅，共红日之沉浮。南山下的雏菊，映着一张沧桑而同样有花般笑容的脸，世与我而相违，复驾言兮焉求。污浊的尘世，无尽的诱惑，金钱，地位，声名，然而，这些海市蜃楼般的期盼，谁又能真正看得清呢，有时，回头不顾，在青山外眺望着似云似雾的一切，也是一种勇气。 １
５、放手不是放任，放手的爱，是让孩子在自由的空间中成长，让他们的天性不被世故磨灭。放手的爱，是在我们迷路时的一声召唤；放手的爱，是在我们经历挫折而悲伤不已时的一次劝慰；放手的爱，是在我们即将踏上征途时的鼓励的话；放手的爱，是在我们迷茫时坚定的支持?? １
６、留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏东坡的词旷达豪放，指引我们在挫折中也应豪情不灭；“杨柳岸，晓风残月。”柳咏的词含蓄婉约，给人别样的唯美浪漫的风情；“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”曹雪芹举家食粥着《红楼梦》的故事流传至今，他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。琴瑟琵琶、管弦丝竹，现今中国民乐已然在世界的舞台上大放异彩；吴道子的工笔，齐白石的水墨，更在百年历史长河的画卷中比翼齐飞～ １
７、文坛巨匠巴金曾说过：“我的生活目标，无一不是在帮住别人，使每一个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由。”这个用《家》《春》《秋》等着作来慰籍苦难中又向着和平的人们的人唯一的生活目标是帮助别人，不管是用充满爱意的文字，还是用实际的爱心行动，确实给在寒夜中的前行的人带来温暖和光明。 １８、林清玄曾说过：“雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上，像极了我们的心。”而“帮助”是我们的心灵最单纯最明亮的底色。是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光；是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望；是帮助，让在黑暗袭时孤苦无依的人有耐心期待天光。 １９、“我能”，一句智语，一声振言，一次审视生命而得出的豪壮誓言，以“我能”为誓言创生命之大观，“我能”助英雄成万古之业。夫秦孝公以“能”字为任，有席卷天下，包举宇内，并吞八荒之心，终至拱手取西河之外，创秦之大业；观汉武帝平定边境，壮心驰骋，开帝业之盛世，以“能”字为任，一代天子立于历史深处，为民族推动前进的旗帜。而江东一别姬，空留父老为之长叹的项王，终因放弃一“能”字，留给历史一个永恒的残败身影，虽有“至今思项羽，不肯过江东”的追随，又怎能抹平心中之无奈。 ２０、“生命是上帝赋予的，我们唯有献出它时，
才真正拥有它。”你依旧微笑着，向我讲述着永恒的真谛。是不是世间万物亦如此，我们来到这个世界上，却一无所有，只有在学会付出之后，才能够得到回报；予人方便之后才能够予己方便。只有我们以一颗真诚的心，为他人奉献的时候，才会收获，会收获喜悦与幸福，也会收获他人的付出。此时，我们才能拥有一份厚重的生命，才真正拥有了它，不是吗 《好段摘抄大全３００字》
工作总结格式（范本）
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 （一）基本情况。
１． 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
２． 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
３． 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题
１（ 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
２（ 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
３（ 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略
之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划：
１、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式：
１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，
为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：？
（１）工作内容 （做什么：ＷＨＡＴ）？
（２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？
（３）工作分工 （谁来做：ＷＨＯ）？
（４）工作进度 （什么做完：ＷＨＥＮ）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为
的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄
报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
学习计划格式：
一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ？
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。？
２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价
二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。？
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容
易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不
利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
作文十：《好段摘抄大全300字》6300字
好段摘抄?大全?３０?０?字?
好段?摘抄??大全３０?０?字 ? ?
? ?１?、“溪?涧岂?能留?得住?，终?归大?海作?波涛?。”?我是?一条?溪流?，?我来自?雪域?高原?，我??来自茂密?丛林?。穿?过了?崇山?峻岭?，越?过了??深涧幽?壑，克?服了?千难?万险?，我?勇往?直前?，大?海是?我生?命的?终极?目标?。没?有?大?海的水蒸?气就??没有雨水?，没?有雨?水的?滋润??，我可能?早已?干涸?。是?大?海给了?我生?命，?奔向?大海?不仅?是我?的感?恩之?旅，?也使?我生?命充?满活??力。江河?回报?了大?海，?大海?才能?永远?滋润?江河?。? ?
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? ２?、不?知道?丛飞?在地?下是??否仍在不?断的?帮助?别人?，但?我知?道，??他是?怀着失望?和无?奈死?去的?。受?到帮?助的?人丝??毫没有感?谢之?心，?反而??用所谓的?“怕?丛飞??丢面子”?而拒?绝去?探望?重病?中的?丛飞?。人??心冷漠至??此实在是?社会?的悲?哀。?当他?们拿??到那一笔?笔捐?款，?他们?的心?难道?没有??一丝?颤动，他?们的?灵魂?难道?没有?受到?一次?次强??有力的撞?击，?让自?己被??医学专用?的神?经变??的清醒从?而学?会感?恩吗?，? ?
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? ３?、当?清照?依窗?低吟?“这?次第??，怎一个?愁字?了得?，”?的时?候，??满地零落??的菊花，?可是?她内?心的?悲愁?，还?是那?个低??首嗅青梅?的她?吗，??还是那个?误入?藕花?深处??的那个她?吗，?社会?的动?乱，?家庭?的破?败，??生活?的流离，?让曾?经一?度浪?漫的?清照?渐渐??成熟，也?渐渐?坚强?了起?来，?也曾?“至?今思??项羽，不?肯过?江东?”的?豪迈?，也?曾“??载不?动，许多?愁～?”的??
悲凉，但?她始?终在?那个?历史?舞台?上坚?守着?自己?独有?的风?格与?魅力?。在??那个男性?为尊?的社??会里，清?照用?自己?的坚?强书?写了?许多?奇迹?和不?朽～??让我做一?只雄?鹰吧?，寻?找一?份独?有的??坚强～? ?
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?４?、凡高?轻轻??叩响的手?枪，?“轰?”的?一声?脆响?，生?命的?红如?同?他笔下?怒放?的向?日葵?般绚?烂多?姿。?李白?饮尽?万缕?月光?，吞?吐锦?绣文??章，才高?八斗??，却豪气?冲天?地说?了句?：“?安能?摧眉?折腰?事权?贵，?使我??不得开心?颜～?”独?立寒?秋，?湘江??北去，橘?子洲?头，?毛泽?东踮?起脚?尖，??看万山红?遍，?层林?尽染?；漫?江碧?透，?百舸?争流?。鹰??击长空，?鱼翔?浅底?，万?类霜?天竞?自由?。人?生的?豪迈?与气?魄，?尽在?弹指?一挥?间。??古今中外??，凡能成?就一?番大?事业?者，?无不?是站?在生?活肩?膀之?上的?巨人?。他?们踮??起脚尖，?傲视?群雄??，越挫越?勇。?面对?生活?的激?流，?面对?生命?的磨?难，??他们没有?自怨?自怜?，而?是选?择了?踮起??智慧与勇?气的?双脚?，踏?实创?新，??勇往直前?。最?终，?他们?劈开?了万?丈霞?光，?斩断?了万?千荆??棘，一身?风雨?，两?袖清?风，?赢得?了生?命的?辉煌?与灿?烂。? ? ?
? ５?、我?们都?需要?爱，?无论?是爱?别人?，还?是接??受爱，但?爱需??要有?限度。有?一种?鸟，?用带?有坚?硬刺?的木?枝作?巢，?用羽?毛、?柳絮?作铺?，让??巢柔软。?当雏??鸟长成后?便将?那些?东西?全部?撤去?，留?下坚?硬的?树枝?，还??逼雏鸟离?开树?枝。?当雏?鸟下?坠之??时，它们?经历?痛苦?害怕?便拼?命挥?舞翅??膀，从此?学会?飞翔?，爱?不是?把花?儿捧?在手?心，?而是??让它经历?风雨?，接??受阳光，?爱不?是一?味的?把孩?子养?在身?边，?而是?让他?们去?历练?，感?受人??生的酸甜?苦辣?，如?风筝? ?
? ? ?
?６?、毛泽?东在?青年?时代?写下?“问?苍茫?大地??，谁主沉?浮，?”正?是?这样一?种敢?以天?下为?己任?的自??信，成就?了他?的一?生，?成就?了中?国革??命。试想?，如?果毛?泽东?没有?这种?“我?能”?的自?信，?怎能?成就?他的?伟业??，也许，?现在?人们?不会?记住?他的?名字?，中?国也?不会?解放?。?＂我能?＂?让年?轻的生?命绽?放出?花朵?，在?金色?的季?节里?盛开?。? ?
? ７?、我?们很?卑微?，我?们很?渺小?，我?们撑?着自??己人生的?双桨??，充?满好奇，??充满渴望?。可?是突?然间?我们?看到?了导?航灯?，那?是老?师在?“现??身说法”?，他?们扶?着我?们的?双手?，控?制我?们的??船桨，划?呀划?呀。?我们??好累，我?们好?想休?息。?这时?，一?个叫?“社??会”的老?者却?说，?一旦?我们??停下，就?把我??们踢出战?局。?我们?害怕?了，?服从?了，?我们?不敢?说累?，不??敢叫苦，?使出?全力?划向?那个?早就?规定?好了?的目?标。??终于，我?们发?现自??己没有了?欢乐?，更?失去?了兴?趣。?我们?想逃?开一?路上?的箭?头，?逃开?指示??灯，去欣?赏一?下航??线旁边的?风景?。于?是我?们悄?悄地?偏离?了一?点航?道，??在离开时?都计?算好?了如?何回?归航?道。?我们?太想?做快?乐的??自己了。?当第??一个浪头?扑打?到我?们脸?上，?我们?还没?有来?得及?分清?方向?时，?我们?突然??被三双大?手扶?住，?他们??叫做“社?会”?“学?校”??“家庭”?，他?们异?口同??声地说：?“看?，出?事了?吧，?”于?是我?们又?被领?回原?本的?航线??，越走越??远?? ? ８?、“?我能?”，?推动?历史?之发?展。?观古?人曾?茹毛?饮血?，曾?以薪??求火，万?物始?于混?沌，??有态失而?野俗?，唯?一“?能”?字，?领古?人登?山而??入海，开?荒而?捕兽?，薪?尽火?传，?传承?下了?一个?民族?，一?个文??明前进的??浩哉壮志?～“?我能?”，?壮苍?生之?志，?破荒?谬，?除暴?乱，?似陈?胜之?“王??侯将相宁?有种?乎”?，如?“天??下云集响?应”?之不?可逆?之势?态。?古人?云：?“事?非不?能也?，为?不为?也～?”“?不为?”与?“我??能”者所?差万?里也??～吾?辈岂能抛?却一?“能?”字?而甘?于浮?沉于?天地?之中?，了?此余?生，?否也?～“??
我能”～?开创?柳暗?花明?之境?地。?古人?云：?“置??之死地而?后生?”，?何为??其然也，?唯一?“能?”字?矣。??君暂观鲁?迅，?中华?近代?之脊?梁，?三择?其地?，三?改其?志，?于“?铁屋?”之?中发?出响?彻民?族灵?魂的?呐喊??，万事非?有不??能也～中?华红?色军?团于?二万?五千?里中?度峥?嵘岁?月，?“雄?关漫?道真?如铁?，而?今迈?步从??头越”，?创造?的非?只征?程之?火，?更是?一种?信念?与虔?诚筑??成的铁血?之师?，可?谓壮?哉～? ?９?、花儿?得到?太阳?的照?耀，?才娇?艳欲?滴，??色彩斑斓?；小??草得到大?地的?孕育?，才?葳蕤?葱茏?，生?机盎?然；?溪流?得到??雨水的滋?润，?才奔?腾不?息，?蜿蜒?盘旋?。花??儿不忘回?报太?阳，?以缤?纷的??花朵，去?辉映?太阳?的灿?烂；?小草?不忘??回报大地?，以?如茵?的绿?意，?去昭??示大地的?生机?；溪?流不?忘回?报雨?水，?以奔?流到?海的?行动?，去?证明?雨水??的渊源。? ?１０?、传?递的??核心是发?展。?在小?说中?常能?看到?这样?一段?话“??如今为师?传你?本门?武学?，望?你能?把历?代祖?师传?下来??的武艺发?扬光??大”。这?种武?侠小?说的?情景?虽然?是虚?构的?，但?是也?客观?地反?映出?人类??希望通过?传递??来把学问?发展?到一?个新?的高?度。?如今?人人?都在?关注?奥运?，人?人都?在期?盼奥?运，?其实?奥运?的精?神也??是一种传?递，?而这?种传?递也??是了为发?展，?奥运?的精?神，?在一?届一?届的?传递?中，?从最?初的?“更?快、??更高、更?强”?发展?到了?“绿?色奥?运，?人文?奥运?”。?奥运?精神?在时?代发??展的要求?下，?渐渐?发展?出一??个包含和?平、?环保?、竞?技、?理想?等方?面的??现代社会?科学?体系?，在?一站?一站?的传?递中?，从?一个?岛园??的国民运?动会??发展到了?一个?普天?同庆?，全?世界?同乐?，甚?至连?战争?也要?为之?停止?的盛??大节日。?而每??一站的传?递，?都蕴?含着?发展?的需?要，?所以?说，?传递?的核??心是发展?。? １? ?
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? ?１?、机遇?是破?旧仓?库里??的那只东?突西?窜的?老鼠?，搅?坏了?仓库?里?那个可?怜鬼?的梦?和正?常生?活。?而创?造往?往只?会留?给那??个时刻期?待机??遇、勇于?开发?机遇?的人?。要?不你?看，?迪斯?尼乐?园的?那些?可爱?的米?老鼠??哪会?凭空而生?，其?实设?计者?就是?被老?鼠打?扰的?那个?可怜?鬼。?颠沛?流离?，穷?困潦?倒的?可怜?鬼由??活蹦乱跳?的小?老鼠?突发?奇想?，便?拥有?了今?天令??人艳羡的?成就?。创?造，?易与?也哉?～? １? ?
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? ?２?、机遇?是拿?着碗??，捧着书?的左?手，?托着?一份?希望?；创?造是?操?着筷子?，握?着笔?的右?手，?画出?一道?亮丽?的弧?线。?若说?抓不?住机?遇，?那?么创造?的筷?、笔?到哪?里去?展现?风采?呢，?机遇?和创?造，?左手??和右手，?它?们都离?不开?对方?，只?有紧?紧握??住了，拥?有的?那方?天空?才会?更广?阔，?更?湛?蓝。 ?１ ?
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? ３?、当?苏子??高吟“大?江东?去浪?淘尽?－－?”时?，不?知他?的悲?愁是?否?随着他?的诗?词也?随之?而去?，这?个满?腹才?华的?词人?却被?定在?一条?永远?的?贬谪之?路上?。但?苏子?却把?苦难?酿成?了一?杯杯?美酒??，历久弥?香。?他用?“竹?杖芒?鞋轻?胜马?，谁?怕，?一蓑?烟雨?任平?生”??的豁达来?品味?着生?活，??品味着苦?难。?也让?我做?一只?雄鹰?吧～?去勇?于接?受生?活苦?难的?洗礼?，去??为自己寻?找一?份豁??达的胸襟?～? １? ?
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?? ４、滚?滚红?尘，?不尽?爱恨?情愁?，芸?芸众?生，?谁能?乘云?归去?，与??其在俗世?间滚?爬，?不如??畅游山巅?，共?红日?之沉?浮。?南山?下的?雏菊?，映??着一张沧?桑而?同样?有花?般笑?容的?脸，?世与??我而相违?，复?驾言?兮焉?求。??
污浊的尘?世，?无尽?的诱?惑，?金钱?，地?位，?声名??，然而，?这些?海市?蜃楼??般的期盼?，谁?又能?真正??看得清呢?，有?时，?回头?不顾?，在?青山?外眺?望着??似云似雾?的一?切，?也是?一种?勇气?。? １? ?
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? ５?、放?手不?是放?任，?放手?的爱?，是?让孩?子在?自由?的空?间中?成长?，让?他们?的天?性不?被世?故磨?灭。?放手?的爱?，是?在我?们迷?路时?的一?声召??唤；放手?的爱?，是?在我?们经?历挫?折而?悲伤?不已?时的?一次?劝慰?；放?手的??爱，是在?我们?即将?踏上?征途?时的?鼓励?的话?；放?手的?爱，?是在?我们?迷茫??时坚定的?支持???? ?１ ?
? ６?、留?给明?天的?是我?们代?代传?承着?的文?化艺?术。?“大?江东?去，??浪淘尽，?千古?风流?人物?。”?苏东?坡的?词旷?达豪?放，?指引?我们?在挫?折中??也应豪情?不灭?；“?杨柳?岸，?晓风?残月?。”?柳咏?的词?含蓄?婉约?，给?人别??样的唯美?浪漫?的风?情；?“满?纸荒?唐言?，一?把辛?酸泪?。”?曹雪?芹举?家食??粥着《红?楼梦?》的?故事?流传?至今?，他?笔下?性格?各异?的十?二金?钗令?人记??忆犹新。?琴瑟?琵琶?、管?弦丝?竹，?现今?中国?民乐?已然?在世?界的?舞台?上大??放异彩；?吴道?子的?工笔?，齐?白石?的水?墨，?更在?百年?历史?长河?的画?卷中??比翼齐飞?～? １? ?
?７?、文坛?巨匠?巴金?曾说?过：?“我?的生??活目标，?无一?不是?在帮?住?别人，?使每?一个?人都?得着?春天?，每?颗心?都得?着光?明，?每个?人的?生活?都?得着幸?福，?每个?人的?发展?都得?着自?由。??”这个用?《家?》《?春》?《秋?》?等着作?来慰?籍苦?难中?又向?着和?平的?人们?的人?唯一?的生?活目?标是?帮助?别?人，不?管是?用充?满爱?意的?文字?，还??是用实际?的爱?心行?动，?确实?给在?寒?夜中的?前行?的人?带来?温暖?和光?明。? ?１８?、林?清玄?曾说?过：?“雪?，冷?而?
清明，?纯净?优美?，在?某一?个层?次上?，像??极了我们?的心?。”?而“?帮助?”?是我们?的心?灵最?单纯?最明?亮的?底色?。是?帮助?，为?饥寒?交迫?的人?们送?去?冬日里?的温?暖阳?光；??是帮助，?让濒?临绝?境的?人重?新看?到生?活的??希望；?是帮助?，让?在黑?暗袭?时孤?苦无?依的?人有?耐心?期待?天光?。? １?９?、“我??能”?，一句智?语，?一声?振言?，一?次审?视生?命而?得出?的豪?壮誓?言，?以“??我能”为?誓言?创生?命之?大观?，“?我能?”助?英雄?成万?古之?业。?夫秦?孝公??以“能”?字为?任，?有席?卷天?下，?包举?宇内?，并?吞八?荒之?心，?终至?拱手??取西河之?外，?创秦?之大?业；?观汉?武帝?平定?边境?，壮?心驰?骋，?开帝?业之??盛世，以?“能?”字??为任，一?代天?子立?于历?史深?处，?为民?族推?动前?进的??旗帜。而?江东?一别?姬，?空留?父老?为之?长叹?的项?王，?终因?放弃?一“?能”??字，留给?历史?一个?永恒?的残?败身?影，?虽有?“至??今思项羽?，不?肯过?江东?”的?追随?，又?怎能?抹平?心中?之无?奈。? ?２０?、“??生命是上?帝赋?予的?，我??们唯有献?出它?时，?才真?正拥?有它?。”?你依?旧微?笑着?，向?我讲?述着?永恒??的真谛。?是不?是世?间万?物亦?如此?，我?们来?到这?个世?界上?，却?一无?所有?，只?有在?学会?付出?之后?，才?能够?得到?回报?；予?人方?便之?后才?能够?予己??方便。只?有我?们以?一颗?真诚?的心?，为?他人?奉献?的时?候，?才会?收获?，会??收获喜悦?与幸?福，?也会?收获?他人?的付?出。?此时?，我?们才?能拥?有一??份厚?重的生命?，才?真正?拥有?了它?，不?是吗? ?《好段??摘抄大全?３０?０?字》? ?
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