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作文一：《班级讨论会作文》1700字
班级讨论会作文
班级讨论会作文（一）
师在班上举行一次讨论会，看看同学们的观点。
讨论会正式开始！大家纷纷发言，有点同学说了事例，有的同学提出了自己的看法??
张同学理直气壮地说：“网上网友８０％人不扶，２０％人扶。最后她说了自己的看法，不扶，扶过之后可能会被反咬一口，所以最终决定不扶。”
孟同学反对说：“一位老人摔倒冰面两小时，路过１８人不闻不问，最后老人身亡。所以老人要扶，不要坏中国的风气。”
王同学说：“２０＊＊年７月某日一位老人摔倒在街上，周围有非常多的人前来凑热闹，围堵这么多人，没有一人上前搀扶，最后一位民警扶起了老人。”
袁同学最后补充说：“根据记者采访报道：“问这个民警当时想些什么？民警说：‘要不是有这一身警服，我也不会前去搀扶，说不定会被讹前老师发话了：“这次同学谈的非常好，只不过扶是该扶，要分场合，在有人证明的情况下是可以扶的，在没人的情况下，要及时拨打１２０，总之，大家各自有各自的理由，各有各的看法。
班级讨论会作文（二）
如今，进入了一个网络时代，互联网无处不在，网络已成为学习—— 生活必不可少的工具。我们可以上网查资料—— 了解新闻—— 收集信息??但是，有一部分同学因为沉迷网络游戏，学习也没有心思了，为此，陶老师就“小学生该不该上网”这一话题组织了一个讨论会，请大家发表自己的看法。
讨论会开始了，大家各抒己见，像炸开了锅一样。有的同学说小学生上网不好，因为自控能力差，有的同学说小学生上网好，可以查资料，学到课本上没有的知识，有的同学说小学生上网不好，会影响学习??
张容珂抢先说：“我觉得小学生上网不好，因为小学生自控能力差，如果上了不好的网站，会影响学习。长期玩网络游戏，会沉迷其中，不能自拔。”
马安琪边举手边说：“我也十分赞同你的观点，我妈妈学校的一个学生，用吃早饭的钱去网吧，结果不仅影响了学习，还影响了自己的身体。所以我认为小学生上网不好。”
罗袁媛连忙反驳：“我认为上网能帮助我们学习。我们在学习中遇到困难，不用请
教老师，上网就能解决。”
我也举手说道：“网络对我们学习—— 生活的影响越来越大。利用网络，我们可以学习知识——与人交往，展现自我，寻求帮助。我同意罗袁媛的观点。”
浦有成不服气地说：“上网时间长后，电磁辐射会伤害我们的身体，我不同意??”
陶老师说：“上网是件好事，但是，处理不当也会给我们身心带来危害。我们应该在父母的看护下适当地看一些对学习有帮助的网站。”
班级讨论会作文（三）
我们的班级是一个把竞争，信念，友爱和奉献完美结合的班级，是一个优秀的集体，一个＞温暖的家。在这个家里有５５个可爱的孩子。每个孩子都代表着一种正在张扬的个性，每一种个性又都在诠释着这样一群青春似火的孩子??
在这个大家庭中，有着竞争那样残酷的美丽。说它残酷，是因为他们在学习中你追我赶，谁也不肯落后，谁也不肯认输。你优秀，我要比你更好，你学了这样多的知识，我要比你学更多的知识??说它美丽，是因为它的过程很温馨，结果很令人羡慕。在竞争中又伴着和谐，有激烈的讨论，有耐心的讲解，有经验的交流，有共同的进步??
这是一群热情但却不张扬的孩子，在他们各自的心中都有真理的罗盘，他们坚守自己的信念，听凭心灵的差遣。他们清楚的知道自己应该做什么，不应该做什么，都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的朋友，为旁人的生活增添了很多的温暖，＞幸福和快乐。他们就是这样一群表面清冷，内心却热血沸腾的孩子??
在这个温暖的家里永远有一道用友爱编织的风景。在遇到困难时候，他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动，那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心。５５个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福，而这个家也是因为有这５５个孩子才显得温暖甜蜜，活力四射??
徜徉在花季里的用心去生活的５５个孩子有着青春的面庞，有着童话般美丽的天使梦想，他们站在新世纪的高岗上，努力拼搏着，前进着用青春和勤奋在开拓着未来。几年之后，他们都会插上腾飞的翅膀，带着真诚，怀着希望，飞向自己的人生天空，为会为祖国增添多一分的圣洁和美丽。
这５５个孩子带给大家的感动是无声的，是久违的。我们不要让那些曾经以为会念念不忘的感动在我们念念不忘的过程中被遗忘。请大家拾起心中久违的感动，给这５５个孩子以最真诚的祝福吧！
作文二：《作文 班级讨论会 .doc》4500字
作文 班级讨论会
［作文 班级讨论会］ ２０１２年５月在网上有一个点击率很高的网页，受到广大民众的关注，关注的焦点是摔倒的老人该不该扶，张老师在班上举行一次讨论会，看看同学们的观点，作文 班级讨论会。
讨论会正式开始～大家纷纷发言，有点同学说了事例，有的同学提出了自己的看法
张同学理直气壮地说：网上网友８０％人不扶，２０％人扶。最后她说了自己的看法，不扶，扶过之后可能会被反咬一口，所以最终决定不扶。
孟同学反对说：一位老人摔倒冰面两小时，路过１８人不闻不问，最后老人身亡。所以老人要扶，不要坏中国的风气。
王同学说：２００９年７月某日一位老人摔倒在街上，周围有非常多的人前来凑热闹，围堵这么多人，没有一人上前搀扶，最后一位民警扶起了老人，小学四年级作文《作文 班级讨论会》（．．）。
袁同学最后补充说：根据记者采访报道：问这个民警当时想些什么，民警说：要不是有这一身警服，我也不会前去搀扶，说不定会被讹前。
老师发话了：这次同学谈的非常好，只不过扶是该扶，要分场合，在有人证明的情况下是可以扶的，在没人的情况下，要及时拨打１２０，总之，大家各自有各自的理由，各有各的看法。 河南郑州金水区优胜路小学四年级：刘涵旭
作文 班级讨论会２ 第２篇 高中作文《红楼梦》读后感１０００字３篇
〖预览〗发布时间：２０１７－０４－０１ １、《红楼梦》读后感１０００字 侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。 记得很小的时候就开始读《红楼梦》了，怀着一种压抑的心情，小时候素来不爱读书，那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮，黛玉的忧郁，宝钗的大方，刘姥姥的和善，凤姐的小家子气，其他人物各自的轻佻，刻薄，总之，这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我是这么理解的。 可再仔细品读之后，随着见解的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事，它开始有了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文
学者的深刻思想和反叛观念。 宝玉曾说：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前纯洁，而在婚后受泥土玷污，自然也浑浊了。宝玉为何有此感？这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才，而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么？黛玉为何生性郁郁寡欢，喜散却不喜聚？ 因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社??作文 班级讨论会３ 第３篇 越长大越孤单作文１２００字
〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊，越长大越孤单”，那时候的我还太小，不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大，能力越来越强，能到达的地方不是就越来越多了吗，那么结交的朋友不是也应该越来越多吗，怎么还会越长大越孤单呢， 但是，现在长大了，真真切切地感受到了这一句话的含义。 儿时，街头巷口的孩子们总是聚在一起玩，有好吃的互相分享，有好玩的总是一起玩，孩子们的纯真眼里，似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友，执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友，可以在一起一辈子。 上了学，爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了，你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系，甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来，或许觉得有些奇怪便也没有打招呼。 再长大一些，你已经是高年级的孩子了，对校门口附近总是三五个聚在一起趴在地上玩游戏的孩子们不屑一顾，却忘了自己以前也曾经是这样的啊。你的心里有了其他的东西，对一切都很好奇，新奇的东西渐渐围绕在你的周围，你似乎忘记了自己的朋友在慢慢减少。只是偶尔会想起吧，然后十分感伤，却很无奈。 中学，你认识了许多很好的朋友，每天一起上下学，一起打打闹闹，手牵着手去上厕所，悄咪咪地聊着只属于你们的话题，那些时光多么美好啊。转眼时间很快就过去了，你是初三的孩子了，为了能上实验班，几乎每天埋在题海里，压力的确很大。另外??作文 班级讨论会４ 第４篇 小学老师作文培训心得体会例文
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－３１小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因，并不是生活中无内容，主要是由于小学生观察能力差，不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外，还注意把写作同他们的生活结合起来，把写作训练和集体活动统一起来，每次作文都有意创设情境，让他们眼见为实，先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声，让孩子们亲身感受声音，引导孩子们观察交流，然后才让孩子们动手写自己看到的，听到的，看到的。这就很好的解决了孩子们写什么的问题。２、赏评是最好的教法赏评是最好的教法，学生是最好的老师，本节课介绍了自己是如何利用赏评来帮助
学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议，对好的给与鼓励，是啊，哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢？赏评更能提高孩子作文的积极性，不要总盯着孩子的那一点点儿毛病，我们更要看到孩子们的进步，一有进步就赞赏他，这样，学生会越来越好。３、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文写作课课堂气氛很重要，作文课就要活跃，让学生畅所欲言，能说敢说，说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。听完本次作文课，我觉得自己也有很多不足，作??作文 班级讨论会５ 第５篇 关于献爱心的作文献爱心
〖预览〗关于献爱心的作文（一）：敬老院献爱心 史天一 今年的重阳节，我和妈妈跟随义工协会，到敬老院看望那里的孤独老人。 路上，我问妈妈：“妈妈，敬老院里的老人都是没有儿女的老人吗，” “不是，”妈妈说，“敬老院的老人有好几种，有的是有儿女但儿女在外地工作，要很长时间才回来一次；有的是儿女觉得父母不好养，恩将仇报，把父母丢在那里的；还有一种就是像你说的没有儿女的。以后你会不会把妈妈送到敬老院呢，”妈妈反问我。我没有回答。 到了敬老院，我发现，有些老人在健身，有些在跳广场舞，有些在画画，有些在给花草浇水??本以为这里会是相当冷清，事实却和我想象得有较大出入。 过了一会儿，爷爷奶奶们都来到院子里有阳光的地方排排坐，一边晒太阳，一边等我们来剪指甲。妈妈给一位奶奶剪，我给一位爷爷剪。起初我有点害羞，也担心他会不信任我。可是和老爷爷说起话来，他那和蔼可亲的语气，给了我好几分勇气。他说，他眼睛花了，看不清，经常不小心就把手指头剪破了。我感觉到他是那么需要我，就更加体贴细致地给他修剪了。 然后我们又去厨房包饺子给爷爷奶奶们吃。我把肉放到饺子皮里，揉成一个团，觉得不怎么像饺子，就把它改造了一下，又拿起一个皮，捏成一条线，粘在饺子的两边，就变成了一个提包。很快饺子就煮好了，我们把饺子送到爷爷奶奶的房中。看着他们吃着热气腾腾的饺子，脸上??作文 班级讨论会６ 第６篇 初中５００字读后感暑假作文：读《幸福是什么》有感
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９初中５００字读后感暑假作文：读《幸福是什么》有感有人认为有钱就是幸福，有人认为玩好、吃好就是幸福到底什么是真正的幸福呢？读过《幸福是什么》一文后我才找到了答案。以前，当我看到社会上一些名流吃山珍海味，穿正宗名牌，有权有势便认为这就是幸福，常常羡慕不已。而把那些总为别人着想，不顾自己名利的人当成傻瓜。比如清洁工，自己一身脏，却换来万家洁。可当我们走过他们身边时，连忙捂住鼻子，迅速躲开。可到今天我才明白，他们和童话中善良的人一样，靠诚实
的劳动获得报酬，做着对人民有益的事。他们是幸福的。马克思有句名言：能使别人幸福的人，他自己本身也是幸福的。我作为一名中国少先队员，现在，一定要好好学习，掌握为人民服务的本领，将来一定做出对人民有意义的贡献，在劳动中寻找幸福。以上就是第一为你推荐的初中５００字读后感暑假作文，祝大家阅读愉快！??作文 班级讨论会７ 第７篇 读后感作文：高中生开学第一天读后感２００字
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９读后感作文：２０１７高中生开学第一天读后感２００字最美老师她有着临危不惧、舍己救人的高尚情操，她有着爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。最美教师的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为社会各行各业树立了榜样。看完《开学第一天》，聆听完最美教师的故事，我心里也想衷心的对每一位老师说一声；老师，您们辛苦了，祝你们每天笑口常开。身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。你喜欢这篇２０１７高中生开学第一天读后感２００字？如果你喜欢，来看看吧！查看更多：小学开学第一天读后感高二年级开学第一天读后感７００字范文高中生读后感：中学生２０１７开学第一天读后感２００字２０１７年初一年级爱的教育开学第一天读后感４００字２０１７小学生爱的教育开学第一天读后感３００字精选开学第一天 美就在身边读后感读书心得：中学生２０１５开学第一天读后感１００字中学生２０１５爱的教育开学第一天读后感２００字精选２０１５高中生开学第一天读后感３００字范文读后感作文：２０１５高中生爱的教育开学第一天读后感４００字２０１５年高一年级开学第一天读后感５００字高二年级爱的教育开学第一天读??作文 班级讨论会８ 第８篇 西游记读后感作文５００字
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９ 篇一：西游记读后感作文５００字 寒假我读了＆ｌｔ；西游记＆ｇｔ；这本书，书里讲了师徒四人去西天取经的故事。（）这个故事精彩绝伦，我忍不住看了一边又一遍。 故事里的唐三藏是一个善良的人，每当孙悟空打妖精变的人的时候，他都会念紧箍咒让孙悟空痛的满地打滚。故事里的孙悟空是一个急性子，但他在灵台方寸山里的斜月三星洞里学本领的时候他不急不燥地学了六七年，又认真苦练了三年，在这三年里他学会了七十二般变化和一个跟头就可以翻十万八千里的筋斗云，猪八戒和沙悟净都比不过他的本领。故事里的猪八戒是天上的天蓬元帅，因为在一次蟠桃大会上喝醉了酒，去广寒宫调戏了嫦娥，才被打入凡间投胎。观音菩萨叫他等取经人，好将功赎罪。故事里的白龙马是西海龙王的儿子，因为放火烧了凌霄宝殿的明珠而犯了死
罪，幸亏菩萨在玉帝面前讨了一个人情，让他在这里专等唐僧的到来，好给他个坐骑，以便将功赎罪。故事里的沙悟净是天上的卷帘大将，因为在蟠桃会上失手打破玻璃盏，被玉帝扁下凡间，变成了妖怪，当年菩萨曾劝化他保护唐僧去西天取经。 故事讲的很好，我们要学习唐僧的善良，孙悟空的好学，猪八戒的乐观精神及沙和尚的吃苦耐劳精神。 篇二：西游记读后感作文５００字 今年我读了＆ｌｔ；西游记＆ｇｔ；，这是一部神话故事，讲述了唐僧师徒四人去西天取?? 〔作文 班级讨论会〕
作文三：《班级讨论会作文(优秀篇）》1700字
班级讨论会作文
班级讨论会作文
班级讨论会作文（一） 师在班上举行一次讨论会，看看同学们的观点。 讨论会正式开始～大家纷纷发言，有点同学说了事例，有的同学提出了自己的看法?? 张同学理直气壮地说：“上友８０％人不扶，％人扶。最后她说了自己的看法，不扶，扶过之后可能会被反咬一口，所以最终决定不扶。” 孟同学反对说：“一位老人摔倒冰面两小时，路过１８人不闻不问，最后老人身亡。所以老人要扶，不要坏中国的风气。” 王同学说：“＊＊年７月某日一位老人摔倒在街上，周围有非常多的人前来凑热闹，围堵这么多人，没有一人上前搀扶，最后一位民警扶起了老人。” 袁同学最后补充说：“根据记者采访报道：“问这个民警当时想些什么，民警说：‘要不是有这一身警服，我也不会前去搀扶，说不定会被讹前老师发话了：“这次同学谈的非常好，只不过扶是该扶，要分场合，在有人证明的情况下是可以扶的，在没人的情况下，要及时拨打１，总之，大家各自有各自的理由，各有各的看法。 班级讨论会作文（二） 如今，进入了一个络时代，互联无处不在，络已成为学习—— 生活必不可少的工具。我们可以上查资料—— 了解新闻—— 收集信息??但是，有一部分同学因为沉迷络游戏，学习也没有心思了，为此，陶老师就“小学生该不该上”这一话题组织了一个讨论会，请大家发表自己的看法。 讨论会开始了，大家各抒己见，像炸开了锅一样。有的同学说小学生上不好，因为自控能力差，有的同学说小学生上好，可以查资料，学到课本上没有的知识，有的同学说小学生上不好，会影响学习?? 张容珂抢先说：“我觉得小学生上不好，因为小学生自控能力差，如果上了不好的，会影响学习。长期玩络游戏，会沉迷其中，不能自拔。” 马安琪边举手边说：“我也十分赞同你的观点，我妈妈学校的一个学生，用吃早饭的钱去吧，结果不仅影响了学习，还影响了自己的身体。所以我认为小学生上不好。” 罗袁媛连忙反驳：“我认为上能帮助我们学习。我们在学习中遇到困难，不用请教老师，上就能解决。” 我也举手说道：“络对我们学习—— 生活的影响越来越大。利用络，我们可以学习知识——与人交往，展现自我，寻求帮助。我同意罗袁
媛的观点。” 浦有成不服气地说：“上时间长后，电磁辐射会伤害我们的身体，我不同意??” 陶老师说：“上是件好事，但是，处理不当也会给我们身心带来危害。我们应该在父母的看护下适当地看一些对学习有帮助的。” 班级讨论会作文（三） 我们的班级是一个把竞争，信念，友爱和奉献完美结合的班级，是一个优秀的集体，一个的家。在这个家里有５５个可爱的孩子。每个孩子都代表着一种正在张扬的个性，每一种个性又都在诠释着这样一群青春似火的孩子?? 在这个大家庭中，有着竞争那样残酷的美丽。说它残酷，是因为他们在学习中你追我赶，谁也不肯落后，谁也不肯认输。你优秀，我要比你更好，你学了这样多的知识，我要比你学更多的知识??说它美丽，是因为它的过程很温馨，结果很令人羡慕。在竞争中又伴着和谐，有激烈的讨论，有耐心的讲解，有经验的交流，有共同的进步?? 这是一群热情但却不张扬的孩子，在他们各自的心中都有真理的罗盘，他们坚守自己的信念，听凭心灵的差遣。他们清楚的知道自己应该做什么，不应该做什么，都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的朋友，为旁人的生活增添了很多的温暖，和快乐。他们就是这样一群表面清冷，内心却热血沸腾的孩子?? 在这个温暖的家里永远有一道用友爱编织的风景。在遇到困难时候，他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动，那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心。（）５５个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福，而这个家也是因为有这５５个孩子才显得温暖甜蜜，活力四射?? 徜徉在花季里的用心去生活的５５个孩子有着青春的面庞，有着童话般美丽的天使梦想，他们站在新世纪的高岗上，努力拼搏着，前进着用青春和勤奋在开拓着未来。几年之后，他们都会插上腾飞的翅膀，带着真诚，怀着希望，飞向自己的人生天空，为会为祖国增添多一分的圣洁和美丽。 这５５个孩子带给大家的感动是无声的，是久违的。我们不要让那些曾经以为会念念不忘的感动在我们念念不忘的过程中被遗忘。请大家拾起心中久违的感动，给这５５个孩子以最真诚的祝福吧～
作文四：《记一次班级讨论会作文评讲》600字
记一次班级讨论会 作文评讲
评讲过程：
一、复习本次习作的要求及要点：
１、要求
根据教材提供的材料，要求学生要“围绕最近发生的事情，相互间谈谈看法，再写下来”习作的内容就是把大家讨论的情况写下来，“让人们了解我们的心声”。重点是学会有详有略的写作方法；
２、写作的步骤要点：
１．事件的起因（开头点明讨论主题）
２．对话（不同对话形式、点面结合）
３．总结 （讨论得出的结果）
二、结合学生的作文情况进行总评：
此次作文，经过老师的批阅，发现优秀作文不多，许多作文都存在不同的问题，几位同学干脆写走题了。我统计了一下，写得比较好的有季欣欣、李宇航等１０位同学，也有８位同学写的比较差。
（一）出示优秀的例文（季欣欣、李宇航）
１、阅读文章，体会文章优点，并说说文章好在哪儿？
２、小组交流，说说文章的优点。然后集体交流。
３、教师小结：
（１）文从字顺，标点、书写都比较正确，基本没什么病句错词。
（２）选材恰当，贴近我们的生活。
（３）详略把握得当，把讨论主题略写，讨论的经过进行详细的写，突出人物的对话。
（４）其中应该蕴含一定的教育意义。
（二）出示存在问题的文章（桑慧、徐康宁 许梦宵）
１、朗读文章，说说本篇文章，你觉得它好在哪儿？存在哪些问题？
２、交流文章存在的不足。
教师根据交流情况进行小结：
（１）许多句子不通顺，存在很多毛病。
（２）缺少正确的结论或无结论
（３）理解错习作要求，偏题了。
３、小组合作探究修改，应该怎样修改。集体交流修改方法。
三、纠正错别字
四、修改作文，同桌集体修改。
作文五：《班级讨论会》3500字
班级讨论会
今天，老师组织我们进行了班级讨论会。讨论的中心问题是：怎样用好压岁钱，教室里顿时沸腾起来了。
讨论会正式开始了，老师先让我们四人小组进行讨论。转眼间，各小组同学七嘴八舌地讨论起来。我们小组的肖泽松说；“我准备用今年的压岁钱买一个悠悠球、一件棉袄、一只书包等。”我问：“要是还有剩余的钱打算怎么用，”“买一些课外书吧～”他说，我说“恩，你买的这些东西都是比较实用的。郭浩，你呢，”郭浩说：“我想将所有的压岁钱用来买课外书。”我激动地赞叹道：“啊，你太棒了，这样既可以提高你的阅读能力和写作能力，更可以丰富你的课外知识??”姜怡佳打断我的话，迫不及待地说：“我决定用今年的压岁钱买一些营养品送给爷爷、奶奶。”我说：“你这样用压岁钱也很有新意，因为尊敬老人是我们中华民族的传统美德。”
接着，老师让马新侠、许玮、许思涵和我代表小组汇报讨论情况。老师对他们的讲话内容进行了恰如其分的讲评，同学们听得津津有味。
这短短的讨论会就在热烈的气氛中结束了，可它就像一盏指路明灯，让我们眼前豁然开亮，真正明白了怎样使用压岁钱，也更懂得这压岁钱是长辈们用辛勤劳动换来的，我们应该珍惜它，绝对不能乱用。
班级讨论会
如今，进入了一个网络时代，互联网无处不在，网络已成为学习｀ 生活必不可少的工具。我们可以上网查资料｀ 了解新闻｀ 收集信息……但是，有一部分同学因为沉迷网络游戏，学习也没有心思了，为此，陶老师就“小学生该不该上网”这一话题组织了一个讨论会，请大家发表自己的看法。
讨论会开始了，大家各抒己见，像炸开了锅一样。有的同学说小学生上网不好，因为自控能力差，有的同学说小学生上网好，可以查资料，学到课本上没有的知识，有的同学说小学生上网不好，会影响学习……
张容珂抢先说：“我觉得小学生上网不好，因为小学生自控能力差，如果上了不好的网站，会影响学习。长期玩网络游戏，会沉迷其中，不能自拔。”
马安琪边举手边说：“我也十分赞同你的观点，我妈妈学校的一个学生，用吃早饭的钱去网吧，结果不仅影响了学习，还影响了自己的身体。所以我认为小学生上网不好。”
罗袁媛连忙反驳：“我认为上网能帮助我们学习。我们在学习中遇到困难，不用请教老师，上网就能解决。”
我也举手说道：“网络对我们学习｀ 生活的影响越来越大。利用网络，我们
可以学习知识｀与人交往，展现自我，寻求帮助。我同意罗袁媛的观点。”
浦有成不服气地说：“上网时间长后，电磁辐射会伤害我们的身体，我不同意……”
陶老师说：“上网是件好事，但是，处理不当也会给我们身心带来危害。我们应该在父母的看护下适当地看一些对学习有帮助的网站。”
一堆文具引发的讨论
老师的讲台上放着一堆文具：长长短短的钢笔、大大小小的橡皮，还有直尺、胶带、笔袋……真是五花八门，应有尽有。老师清了清嗓子说：“这些东西都是捡来的，是从抽屉里、地面上甚至垃圾箱里捡来的～也就是说它们都被自己的小主人丢了。请大家对此谈谈看法。”
“快嘴”李清第一个举手发言：“唉，现在的学习用品质量太差了，我刚买的一支水笔，才用了几天就写不出字，所以只好扔了。”
“也不一定全是坏了才丢的，你看那些直尺总还可以画线吧，怎么也无家可归啦，”林思思站起来，指着讲台说。
马遥推了推眼镜，慢条斯理地说：“唉，我看不少同学有丢三落四的毛病。我每周日下午去上剑桥英语班，就经常发现上午班同学落下的东西，只好交给老师。不好意思，我自己也有几次将橡皮丢了，到家要用时只好重新买。”
“小胖子”杨阳迫不及待地接过话茬说：“没事没事，让家长买就买呗，反正不值几个钱。”
班长张微微站起来发表反对意见了：“我可不同意你的说法～难道不值钱就可以浪费啦，爸爸妈妈的每一分钱都不是天上掉下来的，都是他们苦苦劳动挣来的，我们没有资格这样做呀。”
“而且，每一样文具里都包含着父母对我们的爱，我们应该珍惜。”齐越顺着张薇薇的话补充道，“我曾经看见一位同学将橡皮切成小块当武器，我也曾经看见一位同学将一支还能用的自动铅笔扔了，因为他又看中了一种新款式，他说只要是文具，他妈准会给他买……”
“要是爸妈知道他们的孩子这样对待自己的文具一定会很伤心的。喜欢乱丢乱扔文具的同学呀，你可记得那块橡皮曾经为你消灭了多少错别字，你可记得那支钢笔为你写下了多少工整的字，你可记得那根直尺为你画出了多少笔直的线，你怎么就忍心将它们抛弃，让它们成为弃儿呢，”“小诗人”高娜晃动着脑门，像演讲似的说。
…………
老师意味深长地总结道：“同学们，善待自己的文具，珍惜父母的爱吧。”
敲响交通安全警钟
最近一段时间，接连发生了几起事故：一位无视红灯横穿马路的六年级同学，被从右面驶来小车撞个正着，严重受伤；一位在放学路上骑着车东游西荡的小学生，撞上一辆迎面而来的重型卡车，被送入医院抢救；两个骑车回家的小学生，在路上互相追逐，碰在了一起，一个肋骨骨折，一个脸上擦破了一大块皮，血流满面??一时间，交通安全问题成了同学们讨论的热门话题。李老师组织了一次专题班会，请同学们就如何加强交通安全防护意识、避免交通事故谈谈看法。
讨论会开始了，同学们都争先恐后地发表自己的见解。
李明说：“天气越来越热了，许多人为了防晒戴了帽子，但出门风大，经常一手捂帽子，一手骑车，怎能不出问题呢，我认为要戴哪些有系带的帽子，风再大也不会刮飞，这样双手就可以牢牢把住龙头了。”
“同学们骑车、步行时一定要遵守交通规则，切不可随意横穿马路。我们班有些男生爱耍酷，双手不扶车把骑车，以后可一定得注意了。”林健忧心忡忡地说。
王老师听了，点了点头说：“是啊，这种情况在咱们班一定得禁止，请同学们互相监督啊～”
这时，我清了清喉咙说：“做出租车可别忘了从右边门下车，下车前还得向后看看有没有行人和车辆。”
我话音刚落，王云鹏就迫不及待地站起来说：“我们国家规定只有满１２周岁才能骑自行车，可是有许多家长为了方便就让年龄还没达到规定的孩子骑车，这是一个很大的安全隐患。咱们得发出倡议，让家长、同学们都认识到这个问题。”
“对，这个办法好。”同学们异口同声的说。
王老师微笑着看着我们，说：“心动不如行动，这个双休日，把你们的想法写个倡议书，贴在学校门口。希望通过你们的努力，学生的交通安全事故从此消失～”
节约在我身边
为了积极响应国务院提出的“建设节约型社会”的号召，学校开展了“我是节约小标兵”等一系列活动。班会上，戴老师就“节约在我身边”这个话题让我们谈谈看法。
一时间，教室里像炸开了锅。同学们有的谈到节约的意义，有的说到怎样动员家人节约，有的介绍节约榜样的事迹，有的就如何节约谈了自己的建议??
李东平说：“我认为节约应从水开始。水是生命之源，我们生活在长江边，虽然水源充足，但我们也应想到西部山区的人们，他们用水非常困难，所以我们应该节约每一滴水。”
“对。”杜龙娟同学附和道，“我觉得节约用水不光是做到随时关水龙头，更重要的是要节约生活用水，那才是一笔大数目呢。我从网上看到，一户人家一盆淘米水要在进行洗菜、洗碗、擦地、冲厕所等循环使用后才结束使命。这个祖孙三代同堂的六口之家运用这个自创的‘一水多用’的节约小窍门，一年就能节水近４０吨呢。”
“哇——”听到如此庞大的数目，同学们忍不住发出赞叹。
张小鹏同学大声说：“我们还应该节约用电，做到‘人离灯灭’。可有几次我离开教室时，总发现有些教室的灯还亮着，饮水机的指示灯还亮着??”
“如果把普通的白炽灯换成节能灯，就能节约用电８０％，而且寿命更长。”戴老师插了一句。
“那我回去一定叫爸爸把家里的灯泡全换成节能灯。”性急的张桂蒙挥舞着手臂大喊道。他那激动的样子引来了大家一阵哄笑。
沙欣仪同学往上推推眼镜，说：“我认为我们平时的浪费太严重。许多废物是可以回收利用的。我建议把垃圾进行分类，然后送到回收站去，每天那么多的垃圾被焚烧掉真可惜。”听了她的发言，同学们连连点头。
“勤俭节约还表现在，我们可以把节约下来的书本、铅笔、钱、衣物捐赠给贫困失学儿童，这样不但节约，而且还能帮助别人呢～”陈小刚同学的话音刚落，“啪啪??”教室里响起了一阵掌声，他的话立刻得到了同学们的一致赞同。
戴老师说：“我们国家地大物博，资源总储存量虽然居世界第３位，但人口众多，实际上人均资源占有量居世界第５３位，仅为世界人均占有量的１／２，属于资源短缺的国家之一。所以，我们一定要有节约意识，积少成多，聚沙成塔。同学们，让我们都用节约的眼光审视自己的生活环境，严格要求自己，养成健康的消费观念和消费习惯，从点滴做起，从自我做起，为建设节约型社会贡献自己的一份力量。”
作文六：《班级讨论会》600字
习作４教学设计
习作目标 ：
１．用机敏的眼睛，发现生活中值得关注的事；学会倾听他人的话语，学会到生活中寻找写作材料。
２．用睿智的脑，思考值得我们关注的事。用一颗爱的心，表达自己真实的心声；
３．用一枝灵动的笔，把自己所听到的描述下来。
４．知道有详有略的记叙一次班级讨论会的经过。写好人物对话片段，正确使用标点符号。
习作重点 ：
１．学会有详有略地写作方法，注意写好人物对话，正确使用标点符号。
２．引导学生留心观察身边事，做个有心人。
习作指导：
一、导入
１ ．通过这一段时间的看电视、读报纸、听广播，你们有什么收获？你关注到了什么？
２ ．全班交流，在此基础上，师帮学生梳理出一、两个共同的话题。
二、讨论．积累资料
１ ．对于我们关注的问题，你有什么看法？
２ ．各抒己见，补充。
３ ．可以展示图片、照片或资料。
三、学习习作内容，体会写法
１．让我们来读读课文的二一七自然段，看看小作者是怎样描述同学们讨论的？
２．指名读习作例文。
３．互相交流、讨论小作者是怎样描述同学们讨论的？
４．小结：先用４ 个“有的”写了一组句子作概括介绍．再引用４ 个同学的发言，具体描述了同学们讨论时涉及的话题，最后用一句话总结全文。这几段话叙述得有条有理．有详有略，内容具体。
５ ．那么，我们在习作时还可以写一些什么内容，怎样才能把大家讨论的经过记叙具体？
四、练习习作
１ ．刚才同学们说得很好，就把前面讨论的内容，再仿照习作例文写一写，做到有详有略，内容具体。
２ ．学生书面练习，教师巡视指导。
作文七：《班级讨论会》500字
班级讨论会
赣马中心小学四（２） 焦洁 指导老师：李芳
现在的世界进入了一个网络时代，互联网无处不在。 我们可以上网了解新闻、天气．．．．．．可是，因为有些人沉迷网络游戏，导至学习下降，学习没了心思。今天，李老师就以“小学生到底该不该上网”这一话题组织了一次班级讨论会。
讨论会开始了，同学们进行了激烈的唇枪舌战。
这时，焦洁抢先答道：“我认为小学生可以上网，查查资料，了解新闻．．．．．．而且可以帮助我们学习。在学习中遇到了困难，不用请教老师，上网就可以解决。”
这时，王颖极力反驳地说：“我认为小学生上网不好，就算你查资料，突然沉迷游戏，这可怎么办？有的同学因经常坐在电脑前上网玩游戏而导至死亡，这是多么可怕啊！”这一番话，同学们拍手叫好！
刘一熠据理力争道：“我不同意你的看法！如果你一辈子不上网，你能承受吗？而且电脑发明出来，就是上网的。刚才焦洁说的只是偶尔上一次网，又不是经常上网！” 这句话说的让王颖哑口无言。
老师这时进行总结 ：“小学生可以上网，但不要沉迷网络游戏，如果你善于网上学习，严格遵守小学生上网公约，你就可以上网了。”
一次班级讨论会就这样结束了。
点评：小作者的细心，展现了班会的精彩，班会课上学生积极参与讨论，发表自己的看法，人人都要参与关心社会，关注身边的事。
作文八：《班级公约讨论会》1000字
班级公约讨论会
班级是我们温暖的家，它像一棵美丽的大树，而我们都是一片片美丽的叶子，为大树输送着营养，让大树茁壮成长。生活在这个大家庭中是多么的温馨，多么快乐。曹老师在班上举行了一次班级公约讨论会，要大家对“我们应该遵守哪些规则”进行讨论。
老师一声令下，教室里象炸开了锅，沸腾起来了。同学们七嘴八舌地议论着：有的同学回忆了以前的班级公约；有的同学例举了制订班级公约的好处??更多的同学提出了新的建议。
王云颖第一个自告奋勇，她忽闪着两只大眼睛，嘴一撅，叽里呱啦的说开了：“我们班设了个小小图书馆，图书馆开放后，同学们几乎每天都来借书，图书馆成了知识的海洋～可好景不长，有的同学来借书时，对借书规则视而不见，借完书后，总是把书翻的乱七八糟，图书管理员每天要忙死了。对这种情景，我提议同学们借书时，先看一下借书规则，再借书，借完书后请把书柜整理好～”话音刚落，全班同学响起了热烈的掌声。
“我是语文课代表，我发现最近不做作业的同学挺多的，每天的作业都交不齐。”老师没叫我，我就“蹬蹬”地跑到讲台上，滔滔不绝地讲起来，“这种不做作业的行为不仅损害自己，而且损害班级的荣誉，考试是准会拉班级的后退。面对这种情况，我准备提议一条公约：作业及时完成，不准拖拉，而且要保证质量。”同学们听的津津有味，显然是我的话引起了大家的共鸣。
能说会道的方倏月大步流星的上场了：“前几天，四（２）的一个同学，跑步是不小心脚下一滑，磕在了桌子上，把六颗牙齿都磕掉了。这种血案给我们了一个教训，下课不能追逐吵闹。所以我的提议是：下课不能追逐吵闹，做文明游戏。台下又响起了一片热烈的掌声。
“我们是实验班，各个方面都不错，可纪律很差，纪律差不仅影响自己，而且会被老师看为一个没教养的班，会损害班级的荣誉，我提议一条公约，‘上课是纪律一定要好，给老师留个好印象。’聪明的吴雨琪虽然声音细声细气，但说话头头是道。老师带头鼓起了掌。
有着三寸不烂之舌的姚涛更是口若悬河：“我们班总是有着刺耳的声音，为了这声音，已经扣了许多分，真不光荣。这大声喧哗影响了别人还会产生噪音污染。所以我提议，‘不管上课还是下课，不准大声喧哗，如果不改，罚打扫教室。”姚涛连珠炮的一番话，听得同学们连连称赞??
我们的讨论会在同学们的积极参与下结束了，班级公约“新鲜出炉”
同学们，我们都是集体的一员，集体的目标靠我们共同来实现。集体的荣誉靠我们共同来维护。集体的公约靠我们共同来遵守。努力吧～让我们携起手来～让我们四（２）班的明天更美好～同学们，加油吧～
作文九：《班级讨论会》1400字
近几年来，很多人因为吃坏肚子而进医院治疗的事不胜枚举。为
一次班级讨论会，大家围绕着“三无食品” 这个主题来举手发表自己的看法。
有的同学介绍了“三无食品”对人体造成的危害有多少，有的同学介绍了“三无食品”的制作过程；有的同学介绍了“三无食品”里面有一些什么成分；有的同学介绍了“三无食品”吃到人体里面会得什么疾病。。。。。。。
杨瑞同学说：“这些 三无食品 没有生产日期，没有卫生证，没有许可证，这三样缺一不可。”
马俊同学说：“老师应该给我们的爸爸妈妈发短信，让他们也监督孩子。” 刘晓彤同学说：“我的阿姨是医生，我可以给他写一封信让他来学校教我们怎样来识别这些“三无食品”。”
讨论会结束了，毛老师说：“你们讲的都很好，我们一定要杜绝吃‘三无食品’，别光说不做哦！”
通过这次讨论会，我深受启发今后做到：
１．不能吃“三无食品”。
２．要识别“三无食品”。
３．要了解吃“三无食品”对人体的危害。
如今，进入了一个网络时代，互联网无处不在，网络已成为学习｀ 生活必不可少的工具。我们可以上网查资料｀ 了解新闻｀ 收集信息……但是，有一部分同学因为沉迷网络游戏，学习也没有心思了，为此，陶老师就“小学生该不该上网”这一话题组织了一个讨论会，请大家发表自己的看法。
讨论会开始了，大家各抒己见，像炸开了锅一样。有的同学说小学生上网不好，因为自控能力差，有的同学说小学生上网好，可以查资料，学到课本上没有的知识，有的同学说小学生上网不好，会影响学习……
张容珂抢先说：“我觉得小学生上网不好，因为小学生自控能力差，如果上了不好的网站，会影响学习。长期玩网络游戏，会沉迷其中，不能自拔。” 马安琪边举手边说：“我也十分赞同你的观点，我妈妈学校的一个学生，用吃早饭的钱去网吧，结果不仅影响了学习，还影响了自己的身体。所以我认为小学生上网不好。”
罗袁媛连忙反驳：“我认为上网能帮助我们学习。我们在学习中遇到困难，不
用请教老师，上网就能解决。”
我也举手说道：“网络对我们学习｀ 生活的影响越来越大。利用网络，我们可以学习知识｀与人交往，展现自我，寻求帮助。我同意罗袁媛的观点。”
浦有成不服气地说：“上网时间长后，电磁辐射会伤害我们的身体，我不同意……”
陶老师说：“上网是件好事，但是，处理不当也会给我们身心带来危害。我们应该在父母的看护下适当地看一些对学习有帮助的网站。”
近几年来，学校周边的小卖部越来越多，一时间垃圾食品成了学校关注的大事。为了让同学们认识垃圾食品的危害，毛老师在班里举行了一次班级讨论会，要大家一起发表对这个问题的看法。
有的同学讲了一些油炸的三无产品；有的同学讲了不要去买一些街边上小贩的食品，饭上有很多细菌；有的同学说不要被外面诱人的小广告所迷惑。 接着讨论会开始了。
我说：“曾经在电视上看过一件事。有一个同学看见一瓶叫“甜酸梅”的饮料，价格才５角一瓶呢！就买了两瓶，喝起来甜又酸，好喝极了，于是他又买了一瓶，一口气都喝完了。他回家后，肚子就开始疼。他的父母发现后，向媒体举报。记者就开始调查，原来，这瓶饮料是用色素和生水混合而成的呀．．．．．．我知道这件事后，心想：小铺的食品真肮脏！”
刘晓彤开始发话：“小卖部中的食品是用一些非法材料加工的，对身体的危害性可大了！”
王迎雪说到：“有人吃三无产品过多，得上了胃癌！多么可怕啊！”
江沁站起来讲道：“今后我们不要去买垃圾食品，让那些小贩赚黑心钱！”
最后，毛老师总结到：“大家都说的很好。为了自己的健康，大家一定不要去买三无产品！”
通过这次讨论会，我从中学到：为了自己的健康，以后不买小卖部中的东西了。
作文十：《班级讨论会》500字
班级讨论会
秋姑娘珊珊而来，她为我们送来了丰收的果实，带来了无限的喜悦。农民伯伯在兴高采烈的收割着成熟的庄稼，满载着丰收的喜悦，同时，将一捆捆的稻根和收割机留下的稻草付之一炬。一时间空中浓烟滚滚，刺得人直流泪水，为了这一个复杂而又对地球有伤害的问题，我们班乔老师组织了一场班级讨论会。
讨论会开始了，有同学说农民伯伯这么做是不对的，稻草燃烧，产生了巨大的二氧化碳，严重破坏了大气层，如今我们地球上的臭氧层已经出现了空洞，太阳辐射加剧，地球的环境一直在不断的恶化······
李梦茹说：“农民伯伯们大量地燃烧稻草，这是不明之举啊！要知道如今我们地球上这会会产生多少二氧化碳呀！地球气温逐渐升高，温室效应愈演愈烈，总有一天，我们在这地球上将无立足之地！”
苗洁说：“我们许多人都不注意环境的保护，空气严重污染，河流、大海也惨遭毒手，鱼虾死伤无数。真不知道我们人类在干些什么？”
我说：“每当我走在回家的乡间小路的路上，我看到的不是自由自在的鱼儿，而是奄奄一息的鱼儿；看的＝到的不是清澈的小河，而是乌黑而又脏的小河。无知的人类啊！你们什么时候才能清醒啊？”
乔老师说：“是啊，我们应该呼吁全社会，赶快清醒吧，地球是我们唯一的家园，我们应该善待它，而不是毁灭它！
