折纸会动的小狗教案

作文一：《折纸会动的小狗教案》5300字

折纸会动的小狗教案

篇一：小纸人－教学教案

教学目标

１（认识纸张的可塑性，感受美术活动的乐趣。

２（学习会动的小纸人的特点及制作方法，培养学生自主、合作、探究的学习能力。

３（培养学生的动手能力及创新精神。

教学重点：通过不同的渠道探究会动的小纸人的特点及制作方法。

教学难点：探究纸弹资的制作方法。

教具准备：纸弹簧对比教具、小纸人一个、纸弹簧作品若干、纸弹簧玩具一个、纸条若干、剪刀、胶水、双面改、手工纸。

学具准备：瓶盖一个、纸条两条、手工纸、剪刀、胶水、双面改、彩色水笔。

教学过程：

一、导入并揭示课题

１（观察小纸人的变化（捏住后松开弹起），发现小纸人的特点（会伸缩、会摇晃）。

２（问题讨论：小纸人会动的部分在哪里，它像什么，给它起个名称（纸弹簧）。

二、探究如何制作纸弹簧

（教师发给同桌一个两头一样大小的白色纸弹簧。）

１（感受纸弹簧的弹性及活动的特点（摇一摇、捏一捏）。

２（同桌通过观察或拆开老师发给的纸弹安，探究纸弹簧的制作方法并尝试制作。

３（请个别的制作成功的学生介绍纸弹簧的制作方法。（学生互相帮助）

三、进一步探究制作小纸人

１（对比观察自己制作的彩色纸弹簧和老师发给的纸弹簧有什么不同的地方。（彩色纸弹簧一头大一头小，白色纸弹簧两头一样大）

２（为什么制作小纸人的纸弹簧需要一头大一头小，自学课本找原因并添加小纸人的头及胳膊（提醒学生添加部分如何讲究技巧才能做得又快又好）（学生互相帮助）。

四、欣赏同学的作品

完成作品的学生将自己的小纸人拿到台上展示。

五、延伸

１（会动的纸玩具哪几个部分用纸弹簧制作，

２（纸弹簧还可以作成其他造型吗，欣赏其他纸弹簧造型作品：龙、小猫、毛毛虫、小蛇、小鹿，认识纸张的可塑性。

３（生活中有哪些地方用到弹簧，（手电筒、自动笔、弹簧秤、床垫、沙发）

六、课堂小结

今天你学会什么，你怎么学，向谁学，制作小纸人的方法很多种，学习方法也很多种。　课后笔记：

教师的思考：

１，如何让学生自主、合作、探究小纸人的制作，在做中学，在做中体验美术活动的乐趣。

２（让学生了解学习方式的多样性。

具体做法：

１（每两个学生发给一个纸弹簧，在拆中观察发现纸弹簧的制作方法。引导同桌一起探究、向自己的同伴学习、互相帮助。

２（教学生学会看书上的步骤图，让学生通过自学，学习纸弹簧的制作方法。

情况记录：

１（学生的学习兴趣浓厚、积极性高，看得出学生已感受到活动的乐趣。大部分学生能通过“小老师”？？白色纸弹簧学会纸弹簧的折法。聪明的同学能很快总结出折纸弹簧的学习方法：“我们可以将纸弹簧拆开看看是怎么做的，只要拆一小段就能学会。”

２（教学氛围较为轻松活泼，许多学生能互相帮助，如有的小朋友不仅自己学得快，还为全班同学作示范，而且乐于帮助他人。

３（学生自学小纸人的脑袋和胳膊的添加，许多学生并不完全根据书上的步骤图制作而有自己的创新。如安装脑袋的方法有三种以上，有的学生还给小纸人加两条腿，有的小纸人有两个脑袋。可以看出学生通过看书上的步骤图学会了基本制作方法并且有自

己的创新。

４（课的延伸部分不仅让学生欣赏到不同的纸弹簧作品，同时让学生明白纸弹簧作为折纸的基本方法还可以进行不断地变化和创造。如：当老师问学生纸弹簧还可以做成别的造型吗，就有同学说什么都可以做。的确，只要动动脑筋还可以创造出许多不同的作品。

本课的收获：

１（本课的问题比较集中在纸弹簧的折法上，适合让学生通过自主探究学习的方法获得新的知识与技能。

２（开放式的学习方式让学生获得的不仅是某种知识与技能。在学生之间的互动，师生之间的互动以及学生与书本的交流中不仅锻炼了交往的能力，同时让学生了解到学习的途径是多方面的，可以是来自于教师、学生、书本，甚至是作品本身（如纸弹簧），因此学生的学习能力得到发展。学生在解决问题和与他人交往的过程中态度、情感价值观也得到发展。

篇二：蹦蹦跳跳的教案

一、教材分析：

本课目是从民间折纸“纸弹簧”的基础上发展起来的，集折、剪、贴、画为　一体的综合制作课。　教材中主要展示了两大类能蹦蹦跳跳的玩具。一是利用纸弹簧做身体，在它　的基础上添加四肢和头部，玩的时候只要轻轻一按，它就能蹦蹦跳跳；另一类是　利用纸弹簧来制作身体的其他部位，如长颈鹿的脖子、四肢。教师可

启发学生变　化出各种形象。　教材除了对纸弹簧的制作方法作了提示外，还呈现了用铁丝做弹　簧的方法，学生可以通过自学在家完成一个利用铁丝弹簧做的小玩具。　本课学习内容将制作和玩乐充分地融为一体，无论是在玩具的制作上，还是　在玩具的玩法上都具有很强的发散性和趣味性，　学生都能以极大的学习兴趣投入　其中。

二、教学目标

１　掌握纸弹簧的基本折叠和制作方法。

２　体验和了解纸弹簧的形态特征。

３　结合纸弹簧的形态特征，创作有趣的玩偶形象。

三、教学重点：如何制作纸弹簧玩具。

四、教学难点：引导学生设计制作出各种有趣的．有特色的玩具及玩法。

五、教学准备　教具：白色纸弹簧若干个，彩色纸条若干条，弹簧玩具２个，纸弹簧玩具７　个，制作小丑的零部件，课件。　学具：纸条，彩色笔，剪刀，彩色纸，双面胶等。

六、教学过程

（一）课前延伸　预习课文，搜集资料。

（二）课内探究

１．　激趣导入　师：　今天老师给小朋友们带来了两位神秘的客人，你们猜猜会是谁呢？请两　位小朋友帮忙把它们请出来吧！　师：原来是小白兔和大青蛙，活蹦乱跳的，真可爱！我们送它们去参加蹦跳

大比拼吧！（出示大比拼）　师：我们还要请别的动物来参加，还有什么动物是蹦蹦跳跳的？生答。　师：　其实我们能让所有的动物．人物都蹦起来，跳起来，我们怎么去实现他们蹦蹦跳　跳的愿望呢？这节课我们就来做蹦蹦跳跳的玩具。（出示课题）

２　．观察．探究“纸弹簧”的折法

（１）师：老师还带来了小猴子和小企鹅，观察一下，它们会动的这一部分，　轻轻一按就会弹起来，拉一拉还会动，很像生活中的哪样东西？生：弹簧。师：　是不是像这样（师出示弹簧玩具），平时的弹簧都是用铁丝．塑料做的，这里的　弹簧纸做的，给它一个好听的名字？生：纸弹簧

（２）　师：　那这个纸弹簧怎么折的呀？今天老师给小朋友请来了一位小老师，　就是这些白色的

纸弹簧，待会儿，两个小朋友一个，你会怎么向它学习？生：

（３）学生拿出白色纸弹簧，观察，探究学习折法。

（４）请一位学生简单介绍一下发现了什么规律。

（５）请一位小朋友来当小老师，学生尝试折纸弹簧。

（６）师：折好的拿在手上摇一摇，晃一晃。发现什么没有？

（７）观察思考，了解“纸弹簧”的应用　老师这里有几组可爱的弹簧玩具，小朋友们仔细观察，玩具的哪些地方用了　纸弹簧？为什么要用在这些地方？（课件出示２组弹簧玩具）　ａ　一组是用纸弹簧做身体　ｂ　一组是用纸弹簧做身体的其它部位　小结：　能活动的地方就可以用纸弹簧，不同的纸弹簧适合做玩具身体的不同　部位。

（８）请几个学生说说刚才折的纸弹簧可以用在什么地方？

３　．观察．演示纸弹簧玩具的制作方法　师：　小朋友们说得真棒，　老师迫不及待想尝试一下了。　我想做个可爱的小丑。　已经准备好了纸弹簧和小丑的头．四肢，谁来帮助我？

（１）选择大弹簧做身体，小弹簧做手．脚。还可以直接剪贴出手脚。

（２）出示三个小丑头部请学生选择一个最合适的。

（３）示范粘贴，注意粘连要牢固。

（４）小结动物．人物要用夸张简练的造型。

４．　创设情境，学生实践创作

（１）创设作业情境

（２）小组讨论一下：你们打算做一个怎样的弹簧玩具？把纸弹簧用在什么　地方？

（３）提出制作要求：采用小组合作的方式制作纸弹簧玩具。　ａ　设计纸弹簧　ｂ　用绘画．剪贴等方法进行装饰　ｃ　玩具形象生动有趣．新颖独特

（４）拿出刚才折好的纸弹簧把它装饰成弹簧玩具参加蹦跳大比拼吧！

（５）学生作业，师巡回指导。

５　．作业展评

（１）每小组推荐几个同学上台展评（自评．互评），评出“最佳创意”、　“最　佳形象”、“最佳制

作”等。

（２）请几名学生用自己的弹簧玩具表演一下（自我介绍．蹦跳表演等）

（３）　师生一起把弹簧玩具送去大比拼。　（用粘．挂的方式把玩具放在展示台）

（三）课后提升　思考：纸弹簧玩具还可以怎样做？怎样玩？

（１）师拿出一个用线拉着玩的和用木棒转动玩的纸弹簧玩具。

（２）有什么不一样？可以怎样玩？简单介绍。

（３）师小结：其实纸弹簧玩具还有许多的做法和玩法，小朋友们可以开动　脑筋，利用身边的材料做出更多蹦蹦跳跳的纸弹簧玩具。

篇三：校本课程　——手工折纸全册教案

第一课折纸——千纸鹤（共２课时）

第一课时　讲解步骤

教学目标

１．　认识中国民间纸艺，了解折纸艺术；

２．　掌握千纸鹤的制作方法；

３．　加强实践活动，培养学生的动手能力

活动过程与指导

１．　导入阶段：

师：看一看今天老师给你们带来了什么，（展示之前折好的千纸鹤，并拉动千纸鹤的尾巴，千纸鹤的翅膀会动）你知道它有什么美好寓意吗，

师：千纸鹤寄托了人们不同的美好愿望和祝福，传说把愿望或

者祝福折进纸鹤里，折够一千只，愿望或者祝福就会实现。今天我就来教大家怎样折千纸鹤，在以后的节日里，大家就可以用折纸鹤的方式来表达你们对别人的祝福了。

２．　　准备工具

正方形彩纸

３．　　讲解步骤

第一步：将正方形彩纸对边折，折成两个长方形，再将长方形的一个角向前折，另一个角向后折，然后将折成的三角形从中间向外拉

开，变成双正方形。（边讲解边演示）

第二步：将双正方形的开口部分的四条边向里压进去一般，使双正方形变成双菱形。（边讲解边演示）

第三步：现在请大家自主探究一下，看双菱形如何变成千纸鹤，试试看自己能不能探究出接下来的步骤。（探究时间三分钟）当学生探究结束后，教师引导学生折好千纸鹤（完成后，向下弯折翅膀，整理好纸鹤的外形）折好的同学可以帮助未折好的同学。

第四步：用自己的笔为千纸鹤画上眼睛。

第五步：拉动折好的纸鹤的尾巴，看看纸鹤的翅膀能不能动。

第二课时学生实践

１．准备折纸工具：正方形的彩纸

２．学生实践，教师巡视并指导

３．欣赏小结：展示并评价学生作品

第二课　　折纸——皮卡丘（共２课时）

第一课时讲解步骤

教学目标

１．掌握皮卡丘的折纸方法

２．培养学生耐心、认真的学习态度

３．加强实践活动，培养合作精神，培养学生对折纸的兴趣

活动过程与指导

１．导入阶段：

师：大家有没有看过动画片《宠物小精灵》啊，那你们都知道皮卡丘吧，相信看过《宠物小精灵》的同学们都会喜欢可爱的皮卡丘，那么，如何自己制作皮卡丘呢，今天，我就来教大家用一张纸变出一只可爱皮卡丘。

２．作品展示

教师将之前已经完成的皮卡丘展示给学生看，引起学生学习皮卡丘折纸的兴趣。

３．准备工具

黄色正方形彩纸、黑色彩笔、红色彩笔

４．讲解步骤

第一步：将黄色的正方形纸沿一条对角线对折，形成一个等腰直角三角形，再沿等腰直角三角形的高对折，形成一个小的等腰直角三

角形，然后展开；

第二步：在有折痕的正方形彩纸的中间，按比例画好皮卡丘的脸，眼睛和嘴巴用黑色笔画，用红色笔画脸蛋，将正方形上边的两个角画两个黑色三角形（皮卡丘的耳朵）；

第三步：将展开的正方形上下对折，沿中线压折成三角形。　第四步：将三角形的两脚向上压折，反面步骤相同；

第五步：将上面的两脚压折，塞入两侧的缝隙当中，反面折出折痕；

第六步：将折好的皮卡丘吹起来，可爱的皮卡丘就完成了。

第二课时学生实践

１．准备折纸工具：黄色的正方形彩纸、红色彩笔、黑色彩笔

２．学生实践，教师巡视并指导

３．欣赏小结：展示并评价学生作品

第三课折纸——青蛙（共２课时）

第一课时讲解步骤

教学目标

１、初步掌握折纸的基本技能，进一步体会手的作用；

２、培养学生爱动手、爱动脑的习惯。

教学重点和难点：

以手为基本工具学习折小青蛙。

准备工具：

卡纸、彩笔

活动过程与指导

一、导入：

师：同学们，老师说个字（转自：ｗＷｗ．ｂｄＦｑｙ．　千　叶帆　文摘：折纸会动的小狗教案）谜让你们猜猜：有种小动物，爱穿绿衣裳，

喜欢呱呱呱，帮忙捉害虫。是什么呢，

生回答：青蛙

师：你们真聪明。今天我们就来学习折小青蛙。（教师出示纸青蛙）

二、讲解步骤

师示范，生跟学：

１、用正方形纸折出双三角；

２、两边的角对折，压出折痕　；

３、两边的角的斜边对着中间的折痕折；

作文二：《简单的折纸小狗教程》600字

简单的折纸小狗教程

有的人说这个折纸小狗看起来像是史努比，如果单单从脸型来看的话确实是有些相似的，不过这并不是要点，最为重要的是，这样的一个折纸小狗的制作是非常简单的，虽然它并不是单张纸张的纯折纸，但是两张纸就能够轻松的获得这样一个可爱的小狗不也是喜欢折纸的你所期待的吗，如果喜欢的话，就来尝试制作一下吧～

１．首先将一张一面白色一面彩色的正方形的纸对角进行对折，彩色一面朝外。

２．继续对折，不过只在上一步折完后的三角形的底部做一点折痕的记号就可以。

３．打开。

４．将上层的顶角折到底边，下层的顶角向下折叠一点。

５．向后对折。

６．注意看图中折纸模型摆的角度，将右边的边折到中间垂直的位置。

７．将上一步折叠的部分撑开，向下压水平。后面的一部分也这样折叠。

８．将顶上的角向下折叠。

９．将上一步折叠的角向内折叠。

１０．这样，小狗脑袋的部分就完成啦。

１１．再准备

一张同样的正方形的纸，一对对角对折之后，将一个底角折到顶角的位置，但偏斜一点。

１２．将上一步折叠的部分向内折叠。

１３．将左下的角进行对折，前后部分都进行对折。

１４．将上一步对折的角向内折叠。

１５．将底下的短边向上折叠，背面也相应的折叠。

１６．将上一步折叠的两部分向内折叠。

１７．将底下的尖角向上折叠，身体的部分就完成啦。

１８．将脑袋和身体组合到一起，然后将身体的部分打开一点，折纸小狗就可以立在桌子上了，

很可爱～～

作文三：《小狗、小猫的折纸教程》9700字

小松英夫蝴蝶犬折纸教程图解－傲娇的蝴蝶犬

来源：　折纸大全????发表时间：２０１５－０９－１０　１３：３５：２０????进入专题大全

对于喜欢小狗狗的朋友来说，对于蝴蝶犬应该是不陌生的。蝴蝶犬并非是我们亚洲的犬类，它原产于法国，是欧洲最古老的品种之一。由于耳朵犹如蝴蝶因而又被称为蝶耳犬和巴比伦犬。在古世纪的欧洲，蝴蝶犬可以说是犬中的贵族啦！今天的折纸就让我们来学习一下如何折出一款蝴蝶犬吧。

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神谷哲史折纸金色寻回犬折纸图纸教程

神谷哲史的制作向来以复杂逼真而深受大家的喜爱，纸艺网曾经分享过不少相当精彩的神谷哲史折纸制作，但是其中还是遗漏了许多极其精彩的手工折纸设计和制作，例如大家在这里看到到的这个折纸金色寻回犬的制作教程就是其中一例。我们光是从最终完成的折纸金色寻回犬效果图中就可以看到，这个折纸制作相当的逼真，其复杂和充满着智慧感的折纸设计让所有看到这个折纸金色寻回犬的同学都感到震撼，尤其是在基本的折叠构型方面，更是展现的相当的到位。

金色寻回犬是我们日常生活中非常熟悉的犬种了，其最大的特点就是那种憨厚和可靠的感觉，如果只是描述这种感觉似乎很容易，但是想通过折纸的方式将这种感觉呈现出来，却是是有着不小的挑战哦。而神谷哲史的这个折纸金色寻回犬确实做到了对金色寻回犬各种细节的完美再现，其身体的构型更是在仿真方面做到了精致至极。立体感的折叠往往也是大家比较看重的，在这个神谷哲史的金色寻回犬的折叠教程中，我们同样感受到立体折纸的神奇魅力和特色。

在折纸大全中，一直都没有这样充满着极强吸引力的相关教程，所以如果你本身对于神谷哲史的折纸制作比较痴迷，同时也希望自己能够完成精美的折纸设计和折纸制作的话，现在就翻页进入到神谷哲史的这个折纸金色寻回犬的制作和学习中吧。

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来源：　未知????发表时间：２０１２－１２－０５　１８：０２：４４

看看今天小编又为大家推荐的折纸教程吧，简单的动物折纸总是让喜爱动物的朋友们非常的喜爱，而这里与大家分享的简单折纸的小动物是小狗，只要经过简单的几步制作，你就可以轻松的获得一个很可爱同时又较为真实的折纸小狗，如果喜爱这个折纸小狗的话，不妨来制作看看吧！再推荐一个折纸大全－折纸十二面体制作教程吧。

更多精彩小动物折纸欢迎点击：折纸大全图解

１．首先，需要一张正方形的纸。

２．将对角对折。

３．打开后，将另一对对角对折。

４．将三个角折到中心点的位置。

５．翻过来。

６．将左边的边折到中间的位置，但是后面的角不能折叠。

７．右边的边也折到中间的位置，同样的，后面的角不能折叠。

８．将折纸模型上面的角向下折叠。

９．两个角都要向下折叠。

１０．将上一步折叠的角撑开。

１１．将里面的部分拉出来，向下折叠。

１２．右边的角也一样撑开，将里面的部分拉开后向下折叠。

１３．将上面的边折到下面边的位置，也就是将上面的部分对折。

１４．像这样，顺势将后面的部分翻到上面。

１５．翻到背面。

１６．将左上侧的边对折。

１７．打开上一步折叠的部分，右边同样的折叠。

１８．这里，将左右都按照上面两部的折痕进行折叠，中间重叠的部分对折到垂直的位置。

１９．将垂直的这部分向右侧折叠。

２０．将右边的半侧部分从后面进行对折，折到左边。

２１．将右边的部分向上翻折。

２２．打开上一步折叠的折痕。

２３．将左边上层的部分折到右边。

２４．按照２１步制作的折痕进行折叠，使得右边的狭长部分到垂直的位置。

２５．再将右边的部分对折到左边。　（喜欢折纸的小牛吗？点击这里：折纸牛教程）

２６．将狭长的部分打开后，像图中一样，将本来水平的折痕折到竖向的位置。

２７．背面也一样折叠，折叠完成后，就是图中的样子。

２８．图中左边的三角要制作成尾部，将这部分向内连续折叠一定程度，可以看最后完成图确定折叠的程度大小。

２９．外面的三角也需要进行连续折叠。

３０．这样就更像尾巴啦。

３１．另一端，将小尖角的部分向上翻折一点，之后，后面的部分进行连续折叠，折纸小狗的头部已经出来咯。

３２．就像这样，将上一步翻折的小三角涂黑，粘上眼睛，再将头部的形状调整一下就完美啦～

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手工折纸小狗教程

折纸小狗可以说是折纸制作中比较常见的制作了，今天在这里的这个折纸小狗的教程是一个比较简单的折纸小狗，即使没有什么折纸的经验也可以轻松的完成这样一个折纸的制作。比较有意思的是，这样的一个折纸小狗在制作完成之后还可以立起来放到桌子上面，许多简单的折纸小狗教程可是无法做到这一点的哦！所以如果喜欢的话，不妨来尝试制作看看吧！

１．首先准备一张正方形的纸，这张纸上面是预先制作的折痕，先忽略～～　这是一张一面蓝色一面白色的纸。

２．白色一面向上。

３．将一个角折到中间的位置。

４．旁边的角也折到中间的位置。

５．第三个角也折到中间位置。

６．将折纸模型翻过来。

７．将右边的边折到中间处，但背面的角不要进行折叠。

８．右边的边同样折到中间处。

９．将右上角的部分撑开然后折叠，看图中的折叠。

１０．左边上面的部分跟上面一步同样进行折叠。

１１．将背面的角翻到水平的位置。

１２．翻过来继续进行下面的制作。

１３．将上下两个尖角对折，打开之后，将两侧的部分像图中一样进行折叠。

１４．折叠到交汇的地方就将下面长边对折。

１５．将上一步对折后处于垂直状态的部分折到一边到水平的位置，然后再向后折叠。

１６．将上面的一层对折。

１７．将上面长长的部分撑开，之后进行折叠。

１８．将上一步左边的角向内折叠两下，到图中的９０°的位置，尾巴就完成了。

１９．鼻子的位置也是向内折叠两下，并且将鼻尖的位置翻折一下。

２０．将尾巴下面的钝角向里面折叠一下，折纸小狗制作就完成啦～～

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转头猫猫的折纸教程

又来一只可爱的折纸猫，这只猫猫和前面的猫猫有着一定的区别，主要就是这只猫猫带上了一个“回眸一笑”的优雅动作，所以感觉更加的活灵活现，喜欢折纸的你肯定不会错过折纸可爱的猫猫啦，何况本身的制作又并不复杂，何不试一试呢～

１．准备一张方形纸，如果您用的是两面颜色不同的纸张的话，那就将喜欢的颜色向下。之后两个对角对折，之后打开。

２．将其他两个对角以其他一个角为准，折向上一步中的折痕。

３．继续再折一次。

４．将右边的上下两个角也向中线折。

５．将上面的口袋部分稍稍打开

６．将右边的部分压到左边部分的下面。

７．就像这样。下面的口袋也这样制作。

８．完成以后就是这样的。

９．翻到背面。

１０．在图中虚线的位置，将右边部分折向左边。

１１．就像这样。

１２．将模型从中间对折，注意，形成的折痕是山痕。

１３．也就是将折痕折向自己，两边的部分向后折，折完以后就是这样。

１４．从图中箭头的口袋的位置稍稍打开，同时将右边连带的部分一起向左折。

１５．将口袋完全折到上面，同时将右边部分折好。这样两只小耳朵就完成啦。

１６．翻到背面。

１７．将最上层的部分打开，同时向下拉，折的使得从背面看两个耳朵露出来的大小相同。

１８．将下面的尖角向上折。

１９．之后将上折的部分向下折。

２０．将下面露出来的尖角折进里面。

２１．正面就是这样，折纸猫猫脸部的样子基本上完成啦。

２２．从图中山痕的位置将右边的部分翻折到左边，注意，不是从后面折，而是翻折。

２３．就像这样。

２４．之后将后面尖尖的角的部分向上翻折。

２５．从后面看，猫猫的脸蛋有点大。。。

２６．翻到正面，沿着耳朵下来的部分先做两个折痕。

２７．按照上一步的折痕将两边的部分向内折叠。

２８．这样好多啦，不过脸下面有点臃肿。

２９．在图中标识折痕的部分将两边向后折。

３０．就像是这样。

３１．这样折纸猫猫就全部完成啦～　可爱啊～

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作文四：《手工折纸：[6]小狗的做法》200字

让我们来折一只可爱的小狗狗，折小狗用到了上篇文章的小裤子的折法，用三条小裤子就可以组合成一个小狗狗。

步骤阅读

百度经验：ｊｉｎｇｙａｎ．ｂａｉｄｕ．工具／原料

正方形纸三张

两面胶

百度经验：ｊｉｎｇｙａｎ．ｂａｉｄｕ．方法／步骤

１

准备好折好的３个小裤子

步骤阅读

２

在用长纸条做一个翘翘的小狗狗尾巴

步骤阅读

３

用两个小裤子先组合好小狗狗的身体

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４

在用剩下的小裤子做小狗狗的头如下图

步骤阅读

５

最后给小狗狗安上尾巴

步骤阅读

６

欣赏一下可爱的小狗狗

步骤阅读

ＥＮＤ

作文五：《折纸折小狗的方法(english)》1300字

Ｂｕｓｉｎｅｓｓ　Ｃａｒｄ　Ｐｕｐｐｙ

ｂｙ　Ｌａｒｒｙ　Ｓｔｅｖｅｎｓ

Ｔｈｉｓ　ｍｏｄｅｌ，　ｉｎｓｐｉｒｅｄ　ｂｙ　Ａｎｉｔａ　Ｂａｒｂｏｕｒ＇ｓ　Ｐｏｓｔｃａｒｄ　Ｐｕｐ，　ｉｓ

ｆｏｌｄｅｄ　ｆｒｏｍ　ａ　ｓｔａｎｄａｒｄ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｃａｒｄ．　Ｏｔｈｅｒ　ｒｅｃｔａｎｇｕｌａｒ

ｃａｒｄｓ　ａｎｄ　ｐａｐｅｒｓ　ｃａｎ　ａｌｓｏ　ｗｏｒｋ－－ｔｈｅ　ｒａｔｉｏ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｉｄｅｓ　１．　　Ｆｏｌｄ　ｉｎ　ｈａｌｆ　ｌｅｎｇｔｈｗｉｓｅ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｓ　ｔｈｅ　ｈｅｉｇｈｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐｕｐｐｙ．　Ｕｎｆｉｎｉｓｈｅｄ　ａｎｄ　ｔｅｘｔｕｒｅｄ

ｃａｒｄｓ　ｗｏｒｋ　ｂｅｓｔ；　ｇｌｏｓｓｙ　ｆｉｎｉｓｈｅｄ　ｃａｒｄｓ　ｍａｙ　ｃｒａｃｋ　ｏｒ　ｓｐｌｉｔ．ａｎｄ　ｒｅｔｕｒｎ．　Ｆｏｌｄ　ａｌｌ　ｆｏｕｒ　ｃｏｒｎｅｒｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｃｅｎｔｅｒ　ｌｉｎｅ．＊Ｎｏｔｅ：　Ｓｔｅｐｓ　５　ｔｈｒｏｕｇｈ　９　ａｐｐｌｙ　ｔｏ　ｂｏｔｈ　ｓｉｄｅｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｍｏｄｅｌ．

３．　　Ｆｏｌｄ　ｖａｌｌｅｙ　ｃｒｅａｓｅｓ　ａｔ　ｔｈｅ　４．　　Ｆｏｌｄ　ｔｈｅ　ｔｏｐ　ｐｏｉｎｔ　ｄｏｗｎ．　５．　　Ｇｒａｓｐ　ｔｈｅ　ｌｅｆｔ　ｓｉｄｅ　ｔｏｐ　ａｎｄ　ｒｅｔｕｒｎ．　Ｎａｒｒｏｗ　ｔｈｅ　ｔａｉｌ　Ｆｏｌｄ　ｔｈｅ　ｔａｉｌ　ｂｅｈｉｎｄ　ｍｏｄｅｌ　ｊｕｓｔ　ｂｅｌｏｗ　ｔｈｅ　ｃｒｅａｓｅ　ｂｙ　ｆｏｌｄｉｎｇ　ｓｉｄｅｓ　ｔｏ　ｃｅｎｔｅｒ　ｗｈｉｌｅ　ａｎｄ　ｕｐ　ｓｌｉｇｈｔｌｙ．　Ｖａｌｌｅｙ　ｆｏｌｄ　ｗｈｉｌｅ　ｐｉｖｏｔｉｎｇ　ｔｈｅ　ｔｏｐ　ｓｑｕａｓｈｉｎｇ　ｔｈｅ　ｏｕｔｓｉｄｅ　ｔｒｉａｎｇｌｅｓ．ｔｈｅ　ｍｏｄｅｌ　ｉｎ　ｈａｌｆ．ｄｏｗｎ．　Ｐｒｅｓｓ　ｆｌａｔ．７．　　Ｉｎｓｉｄｅ　ｒｅｖｅｒｓｅ　ｆｏｌｄ　ｔｈｅ　８．　　Ｐｉｖｏｔ　　ｔｈｅ　ｔｏｐ　ｏｆ　ｔｈｅ　９．　　Ｍｏｕｎｔａｉｎ　ｆｏｌｄ　ｔｈｅ　ｃｈｅｓｔ　ｂｏｔｔｏｍ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｅａｒｓ　ｕｐ，　ｅｖｅｎ　ｍｏｄｅｌ　ｄｏｗｎ　ｔｏ　ｆｏｒｍ　ｔｈｅ　ｌｅｇｓ．　ｉｎｓｉｄｅ　ｔｈｅ　ｍｏｄｅｌ．　Ｉｆ　ｄｅｓｉｒｅｄ，　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ａｎｇｌｅｄ　ｌｉｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｃｒｉｍｐ　ｔｈｅ　ｃｒｅａｓｅｓ　ｉｎｔｏ　ｒｏｕｎｄ　ｔｈｅ　ｊａｗｌｉｎｅ　ａｎｄ　ｉｎｄｅｎｔ

ｃｈｅｓｔ．　ｓｍｏｏｔｈ　ｃｕｒｖｅｓ．ｔｈｅ　ｆｏｒｅｈｅａｄ　ｓｌｉｇｈｔｌｙ．２．　　Ｆｏｌｄ　ｔｈｅ　ｔｏｐ　ｐｏｉｎｔ　ｄｏｗｎ　ａｎｄ　ｒｅｔｕｒｎ．　Ｆｏｌｄ　ｔｈｅ　ｂｏｔｔｏｍ　ｐｏｉｎｔ　ｕｐ　ａｎｄ　ｔｈｅｎ　ｂａｃｋ　ｄｏｗｎ，　ｏｖｅｒｌａｐｐｉｎｇ　ａｂｏｕｔ　ａ　ｑｕａｒｔｅｒ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐｏｉｎｔ＇ｓ　ｌｅｎｇｔｈ．６．　　Ｇｒａｓｐ　ｔｈｅ　ｂａｃｋ　ｅｄｇｅｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｅａｒｓ　ｗｈｉｌｅ　ｐｕｓｈｉｎｇ　ｄｏｗｎ　ａｎｄ　ｉｎ　ｏｎ

ｔｈｅ　ｎｏｓｅ．　Ｃｒｉｍｐ　ｆｉｒｍｌｙ．

１０．　　Ｄｏｎｅ！　　Ｒｅｍｅｍｂｅｒ，　ｅｖｅｒｙ　ｐｕｐｐｙ　ｎｅｅｄｓ　ａ　ｇｏｏｄ　ｈｏｍｅ，　ｓｏ　ｇｉｖｅ　ｈｉｍ　ｔｏ　ｓｏｍｅｏｎｅ　ｎｉｃｅ．

作文六：《折纸的乐趣作文折纸的乐趣》1400字

折纸的乐趣作文　折纸的乐趣

折纸的乐趣今天，我用纸折了许多玩具：纸船、纸飞机，纸桌、纸凳??

今天上午，我在妈妈厂里玩。一个小朋友也来到那里和我一起玩了起来。玩着玩着，我一时心血来潮用纸折了一只纸飞机来玩。他看见了，觉得好玩，也折了起来，和我一起玩起了纸飞机来了。我们拿着纸飞机在厂里的空地上扔来抛去。纸飞机就在空中飞了起来，真好看。玩了一会儿，我觉得有点儿累了，就跟他说：“我们用纸折别的东西玩，好吗，”他说：“好～”

开始，我用纸折一只纸船。折着折着，我想这纸船要是能像纸飞机一样能够在空中飞就好了。后来，我想风筝可以飞上天去，这纸船不也可以像风筝一样放上去吗，我还可以把纸船和纸飞机连在一起，放上天空中去，而且用线系住，还可以把它们收回来。这不是一件非常合理的事情吗，想着想着，我认为自己想出来的方法非常正确。说干就干，我就在飞机尾部的地方戳了两个洞，又去拿了一点线，再去拿了一张废纸折成一团，把线绕在上面。船折好以后，我也拿起剪刀戳了两个洞。接着，我用线把纸船和纸飞机全部连在一起。

做完了以后，我看到他也做好了，就说：“现在，我们一起出去放纸船和纸飞机吧～”他说：“好，我们快出去放，看谁的放得高，不会掉下来。”

这一天，正好有风，而且风比较大，把纸船和纸飞机一起吹上了

天。纸飞机带着纸船一起上了天空，真好玩～风更大了，突然，一阵大风吹过，把我的线吹断了。纸飞机和纸船一起飞得更高了，飞出了工厂上空，飞远了，看不见了??它们好象小鸟一样自由了～

这时，我觉得这一些用纸折的东西也变得富有生命力，它们也有乐趣呀～

折纸的乐趣相关内容：纸飞机　　　　今天是星期天，上午我吃过早饭以后就到门外去晒太阳。晒着晒着，忽然我看到眼前不知道有一个什么东西飞过。那是一个小白点。我一时兴起，觉得必须去看一个明白。好奇心驱使我向那个小白点飞去的方向追了过去。．．．

拍卖　　　　星期天我和伙伴们在一起，不知道玩什么好。突然，我一拍脑门，说：“有了，今天我们玩拍卖货物的游戏。”然后，我的玩的方法说了一遍，大家都说好。于是，我们分头行动起来。我立刻跑回到自己的家里寻找了起来。

剖鱼　　　　星期天，我家请客。早晨，我还在暖和的被窝里躺着。突然，我听见爸爸在与妈妈说话。原来，爸爸已经从街上买菜回来了。我想自己太不象话了，怎么还能够不起来呢，应该起来去帮助父母做一点家务事。我连忙穿好衣服跑下楼去。

难忘的生日　　　　在十多年中，我过过许多个生日，其中有一次让我终生难忘。那是一个初夏的日子，是我的生日。那一天天气不是很热。嘉兴的妹妹也来了。爸爸决定带我去小外公家给我过生日。小外公家离我家不远。生日那天上午，父母两人就带我去定

蛋糕。

元旦庆祝会　　　　２００４年１２月３１日是我们学校开元旦庆祝会的日子，我们兴高采烈地来到学校。走进教室，首先印入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带，窗户上贴着五颜六色的气球。

牵挂　　　　牵挂是一种焦虑、痛苦而又无奈的感觉，每个人都有过牵挂，而此时的我也正处于对宠物的牵挂之中。我因事离开家已经两天半了，可我的心却一直悬着，放不下。

放风筝　　　　星期六的早晨，天气晴朗，阳光明媚。微风轻轻地吹着，正是放风筝的好天气，老师带我们到广场放风筝。我们排着整齐的队伍，王加强举着队旗，有说有笑的来到广场。同学们各自拿出自己的风筝。

吃饺子　　　　今天早上一起来，我往窗外一看，好大的雾啊！吃完早饭，爸爸送我到外婆家，就上班去了。外婆说：“今天下午我们全家包饺子吃。”我听了很高兴。吃了中饭后，外婆带我到心连心去买面粉、肉、葱、白菜。

作文七：《小狗的作文：小狗阿黄》700字

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小狗的作文：小狗阿黄

阿黄是一条小狗，因全身黄毛而得名，它长着一对尖尖的耳朵，大大的眼睛，个头比猫稍大，从正面看上去，就像一只小狐狸。它很调皮，喜欢在地上打滚。闻闻清风的气息，嗅嗅泥土的芬芳，看上去挺快乐、挺会享受的。它喜欢跟人亲近，讨人喜欢。

也许我是属兔的，天生就怕狗。背地里说什么狗多么多么胆小，我如何如何胆大，可一见到狗，心就慌，脚就软。阿黄却偏偏对我感兴趣，只要见到我，先大叫几声，然后就追着我跑，搞得我叫苦不迭。它常常蹲在我家那栋楼的楼梯口，搞得我不敢过去，只好苦苦等到阿黄的主人带它回家，才敢往家里走。

有一次，我和小伙伴在院子里玩，忽见阿黄来了，连忙逃跑。跑了一阵发现阿黄没跟在后面，下意识地停住脚步，扭头发现小伙伴和阿黄玩得正欢呢～我十分纳闷，等阿黄走了，便向伙伴请教。他笑嘻嘻地说：“这还不简单，它又不会咬你。对你叫，是对你感兴趣啊。”我恍然大悟。

有一段时间没见阿黄了，一问，才知道阿黄丢了。我突然觉得心里空落落的。也许少了阿黄追我的日子，少了些许乐趣吧～其实，内心里我还是挺喜欢阿黄的。希望他现

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在的主人对它好，希望它永远快乐，永远健康～

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作文八：《小狗作文,可爱的小狗》1100字

小狗作文，可爱的小狗

今年寒假，我去了一个的地方，猜猜是哪里，是我外婆　家。

外婆家座落在一个小山村，放假前妈妈就告诉我今年假期要带我去外婆　家玩，那是一个幽静，空气清新，山清水秀的好地方。到了外婆　家，外婆　家的鸡呀猫呀大狗呀我统统不感兴趣：１、鸡太脏，又　抓不到；２、猫也太敏捷，每次我一靠近它就逃，３、连我以前喜欢的大狗也变凶了，不好接近，每次都摆出一副很不友善的样子，似乎想咬我。听到这儿，你一定会想那你在外婆　家岂不是很无聊，外婆家是没有城市的喧嚣，也没有城市里有的电游、也没有城市　那五彩的霓红，但乡村也有乡村的乐趣－－－－－－－在那有我可爱的一个小伙伴灵灵天天陪着我。

灵灵是一只小狗，我刚到外婆　家的那天，吃完了午饭，只见外婆要去喂狗，我拿过了外婆手里的碗，自己去喂狗了，

我最喜欢狗了。喂完后，外婆又往碗里添了些饭，我不解，跟在了外婆　后面，原来外婆家除了刚喂完　了的大白，还有一只小狗，看到小狗，我高兴极了，因为我刚喂大白的时候，大白的不太友善我心里正还有些担心呢。

哇～这只小狗真可爱呀～它有一　身棕色的皮毛，两只水灵灵的眼睛，一只嗅觉灵敏的鼻子和两只小小的耳朵。小家伙听到了我和外婆的脚步声，闻到了饭菜的香味就从棚子里探出头来，摇着尾巴调皮在向我要饭吃，一副馋样。。。。。。。

灵灵，是我帮它取的一个名字。灵灵和我形影不离，我天天带着他玩，起初，灵灵也有点害怕我，但后来知道我没什么恶意便也习惯了跟在了我的后面，我叫他坐下就坐下，我到哪他就跟到哪，每次吃饭的时候我便偷偷的撒些饭菜及骨头给他吃，大白来抢的时候我总把大白赶走，这也许也是大白对我不友善的原因吧，看我太偏爱灵灵了。

一天，我闲着无聊，假装睡着了，想看看灵灵会怎样，灵灵见我睡着了，它也无聊起来了，于是对我的衣服又抓又咬的，又在地下撒欢打着滚，似乎想把我逗醒，真是可爱极了，逗得我打心眼里喜欢它。。。。。。。。

作文九：《关于折纸船的作文折纸船》1100字

关于折纸船的作文　折纸船

折纸船＿二年级作文今天，爸爸教我折纸船。爸爸耐心的教我，我认真仔细的一步一步地学，我没折对，爸爸帮我教我折了又折，学了一会儿，我学会了折纸船。我心里非常高兴，我终于会折纸船了，我又折了一只又一只美丽的纸船，都是我最喜欢的颜色蓝色和白色折的。折好之后，我把它们粘贴在一张白纸上，画上海的波浪，十分漂亮，我就叫它水中漂纸船。

我想让这些纸船划着海浪载着我的梦想，让贫困的孩子背上崭新的书包在明亮的教室里读书、上课。

折纸船＿二年级作文相关内容：钓鱼的启发＿六年级作文　　　　一天，我和爷爷吃过午饭，见他在一堆钓鱼竿堆里找来找去。我上前去问爷爷：“爷爷，你在找什么东西啊，”爷爷说：“哦，我啊，在找鱼竿，看看哪根合适，等一下我去钓鱼了，你去不去啊，”我听了高兴极了，爷爷以前都不带我去的，不是说没．．．

记一场足球比赛＿五年级作文　　　　几个月前，我在天津奥体中心观看的巴西队和澳大利亚队的足球比赛，令我至今难以忘怀。记得那是一天晚上，我和姑姑、弟弟提前一小时入场，一进入广场，我立刻被设计巧妙、场面恢弘的“水滴”所吸引，全场成片的蓝色座椅，看上去就像是碧波．．．

启示＿五年级作文　　　　每当我看到这张英语试卷时，总会想起那件令我记忆犹新的小事，和老师对我的启示。那天，临下课时，老师发下了英语试卷。下课铃一响，我们仿佛抓住了救命稻草一

样，立刻容光焕发，欢呼雀跃地跑向操场。

续《挖荠菜》＿五年级作文　　　　我们回到家了，因为荠菜干枯的叶子不好吃，所以我们就全体动员摘干叶子，我们把一大包荠菜倒在桌子上，我发现，荠菜像一个个放了气的皮球，都不如在地里大了，从荠菜身上我得出了一个结论：没有一成不变的事物，什么东西都在变化。

同乐＿四年级作文　　　　——记一次家长开放日在一次家长开放日上，老师组织了一次“同乐”活动。老师首先给每人发了一个装有两个气球的信封，接着，老师请陆威仪和他的爸爸比赛谁吹的气球大。

退一步海阔天空＿六年级作文　　　　有句格言说：“退一步海阔天空。”确实如此，在人与人打交道时，在同学之间产生矛盾和摩擦时，忍让和退却常给人带来不尽的愉悦，常使事情向美好的结局发展。前不久，我与萌萌发生了冲突。她不高兴，我也不高兴。

社会的不良现象＿六年级作文　　　　在生活中我们经常会看到许多不良的生活习惯，今天我就看到了一些不好的现象。人人都说尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，但不知道怎么了，有些人眼里，这些传统啊美德啊怎么就一无是处了呢。

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作文十：《折纸小狗制作教程》600字

折纸小狗制作教程

只要经过简单的几步制作，你就可以轻松的获得一个很可爱同时又较为真实的折纸小狗，如果喜爱这个折纸小狗的话，不妨来制作看看吧～

１．　首先准备一张正方形的纸

２．　沿对角线折叠，然后展开，如下图折痕

３．　将其中三个角向中心点折叠，如下图

４．　翻过来，将其中一边向中心线折叠，注意角不要折哦～

５．　另一边也同样处理

６．　将左上角依下图所示折叠

７．　另一个角也同样处理

８．　然后将两个角按下图所示打开

９．　压平

１０．　另一边也同样处理

１１．　沿下图所示轻轻折出一个折痕

１２．　然后将背面的三角形翻折上来，压平，如图

１３．　翻过来，沿红线所示向上折叠

１４．　效果如下图

１５．　另一边也同样处理

１６．　展开看一下折痕

１７．　将两边收拢后的效果

１８．　折向右边，压平

１９．　将右边部分向后折

２０．　沿上图所示红线折叠，折好后如下图

２１．　展开，可见折痕

２２．　打开，如下图。

２３．　沿上图所示红线所示向上折，效果如下图

２４．　将上半部分向后折，压平

２５．　折出如下图折痕

２６．　将右边开口打开，如图

２７．　压平后如图

２８．　折一个小角，注意不要太大哦～

２９．　沿折痕向上翻折

３０．　沿下图所示折出折痕

３１．　然后折成如下图样式，看小狗的头做出来了吧～别急，后面还有哦～

３２．　按下图所示折一个角

３３．　打开后再折一下，注意哦，两次折叠是不一样的哦～

３４．　折好后打开来看一下折痕

３５．　接下来像折小狗头一样折叠，小狗的尾巴折出来喽～

３６．　最后，拿出笔，画上小狗的鼻子和眼睛吧～

怎么样，很简单吧～那么快点动手做起来吧～

转载请注明出处作文大全网 » 折纸会动的小狗教案

作文一：《折纸会动的小狗教案》5300字

作文二：《简单的折纸小狗教程》600字

作文三：《小狗、小猫的折纸教程》9700字

作文四：《手工折纸：[6]小狗的做法》200字

作文五：《折纸 折小狗的方法(english)》1300字

作文六：《折纸的乐趣作文 折纸的乐趣》1400字

作文七：《小狗的作文：小狗阿黄》700字

作文八：《小狗作文,可爱的小狗》1100字

作文九：《关于折纸船的作文 折纸船》1100字

作文十：《折纸小狗制作教程》600字

作文五：《折纸折小狗的方法(english)》1300字

作文六：《折纸的乐趣作文折纸的乐趣》1400字

作文九：《关于折纸船的作文折纸船》1100字