抱着嫦娥烤玉兔24484406
作文一：《挖掘自己的长处》700字
李扬是中国著名的配音演员，被戏称为“天生爱叫的唐老鸭”。李扬在初中毕业后参了军，在部队当一名工程兵，他的工作内容是挖土，打坑道，运灰浆，建房屋。可是李扬明白，自己身上潜在的宝藏还没有开发出来，那就是自己一直钟爱的影视艺术和文学艺术。
在一般人看来，这两种工作简直是风马牛不相及，但李扬却坚信自己在这方面有潜力，应该努力把它们发掘出来。于是他抓紧时间工作，认真读书看报，博览众多的名著剧本，并且尝试着自己搞些创作。退伍后，李扬成了一名普通工人，但他仍然坚持不懈地追求自己的目标。没有多久，大学恢复招生考试，李扬考上了北京工业大学机械系，成了一名大学生。从此，他用来发掘自己身上宝藏的机会和工具都一下子多了起来。经几个朋友的介绍，李扬在短短的５年中参加了数部外国影片的译制录音工作。这个业余爱好者凭借着生动的、富有想象力的声音风格，参加了《西游记》中的孙悟空的配音工作。１９８６年初，他迎来了自己事业中的辉煌时期，风靡世界的动画片《米老鼠和唐老鸭》招聘汉语配音演员，风格独特的李扬一下子被迪斯尼公司相中，为可爱滑稽的唐老鸭配音，从此一举成名。
李扬说，自己之所以成功，是因为一直没有停止过挖掘自己的长处。
【哲理思索】
尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的长处――属于自己的宝藏。开启宝藏之门的钥匙就在每个人自己的手中，轻言放弃，这些宝藏就永无见天之日。也许你现在并不如意，但永远不能放弃的是成功的决心和斗志，更为关键的是你能不能正确地认识到什么是自己的长处，尽管因为现实的某些原因不得不在现在的位子上待着，但总要设法找到自己的宝藏，并努力去开采它。
【适用话题】
潜力；自己的宝藏；不言放弃……
作文二：《认识自己的长处》10300字
可以聞出差不多一萬種不同的氣味。你建立關係。等到你相信了主，他一定會音樂天才，拿貣樂器，不要多少日子，的手可以摸到小過兩萬五千分之一英吋給你屬靈的恩賜。讓你可以用這些恩賜他就已經彈得有模有樣的。有些人會唱的小東西。你的舌頭可以嚐到一加侖水去完成他對你的目的。每一個基督徒至歌。但有些人就五音不全。如果你五音（２）許多人都在三件事上十分掙扎：
裡滴上的一滴雜質。這就是神的工作。少都有一項屬靈的恩賜。 不全，最好承認，不要勉強。 （ａ）我到底是誰？
神在你身上的工作真是非常奇妙。一個我們還有些其他的能力。 （ｄ）什麼是Ｈ呢？Ｈ代表心。這是你（ｂ）我有什麼用處？
人知道人體這麼奇妙的功能，怎麼還會有一次有一個人他覺得自己什麼都的動機、你的興趣、你心裡的熱情。那（ｃ）我的人生角色如何？這三個問不信有神？簡直不可思議。 不會，只會騎腳踏車。於是他想到一個種讓你貣動的力量。你有沒有發現有些題，我是誰是問自己的身份。第二個問經文是不是說：我們是神的工作，辦法，他用騎腳踏車作理由去籌款，籌事讓你非常感興趣。但是有些事你一點題問我的重要性。第三個問題問到我們在基督裡造來看電視的。不對。經文到的款就用來支持兒童基金會。於是他興趣也沒有？你這種熱情從那裡來的在世界上可以帶來什麼衝擊。 說：為要叫我們行善。所以你造出來出的天賦得到發展。很多時候你想不到，呢？那是神給你的。他把你的熱情給我們這一系列的目標導向的人生，生在這個世界上，是要有貢獻的。不只一個人什麼都不會，都可以用來供獻給你。使你有心去做事。有些事就會讓你要發現神把我們放在世界上的目的，並是佔一塊空間而已。你來到世上，走的主的使命。前年我在香港，香港教會也願意去做。他為什麼要把這種熱心放在且尋求怎樣去成就神的目的。這一課我時候要使這個世界更美好。神造你是在用這種方法。他們推動一些人拿著一張你心裡？因為他要你成為你。 們要思考第二步：瞭解神怎樣塑造我你出世之前已經造了。你有一個目的。 籌款單，去邀請人支持他們健行十公聽心跳的醫生會告訴你，每一個人們，來完成他的目的。 里。每個人要找二十個人支持，每一個（ａ）約伯記說：「你的手創造我、造心跳的聲音都不同。不只是每一個人心（ｄ）有三節聖經和今天的主題有關。人要支持五十元。最後他們籌到一百萬就我的四肢百體〃」所以從我們的形體跳不同，每一個人都有不同的情感反詩篇１３９：１３－１６：「我的肺腑是你所造港幣。所以真的什麼天賦都可以用來事就可以看出神的目的。你的結構、你的應。坐在你身邊的人，或者不會像你一的〃我在母腹中、你已覆庇我。我要稱奉神。只要你願意想。 天賦，決定你將來可以做什麼。為什麼樣對某一些事那麼興奮。因為這是神造謝你、因我受造奇妙可畏〃你的作為奇我們已經談了屬靈恩賜、熱心、能我們沒有鰓？因為神造我們的目的，不的。如果我們每個人都有相同的情感，妙〃這是我心深知道的。我在暗中受力。現在我們要談談個性。 要我們在水裡生活。你沒有羽毛，因為同樣的興趣，我們做的事都會完全一造、在地的深處被聯絡、那時、我的形神造你的時候，不要你飛翔。你的結樣。那麼世界上就有很多事沒有人去做（ｆ）Ｐ字代表個性。神塑造你一種特體並不向你隱藏。我未成形的體質、你構，要你生活在空氣裡。神造你的時了。好在每一個人都有不同的興趣，所別的個性。每一個人的個性都不一樣。的眼早已看見了〃你所定的日子、我尚候，已經決定了。 以世界上的事，就有不同的人去完成。這是神的創造。神最喜歡差異。有些學未度一日、你都寫在你的冊上了。」經有些人願意去算帳。有些人願意修車，者想要給個性分類，但總是不成功。因（ｂ）神怎樣創造我們呢？有人用文是說神在我們身上的計劃，早在我們有些人願意當老師。這是因為神把不同為個性是一種綜合產品。包括許多不同ＳＨＡＰＥ這個英文字來說明。ＳＨＡＰＥ這個出生之前已經開始了。這段聖經說，我的人放在一貣。所以大家可以一貣合的東西。總之是不能分類。分類也不成英文字，代表了五項神造我們的要素。們的每一天都在他的計劃之中。你的出作。 功。因為每一個人都不一樣。 我們在「標竿人生」這個主題講完之現不是一個意外。神在你出生之前已經所以我們有屬靈的恩賜，我們有願例如，當你游泳時，你喜歡馬上跳後，就要用ＳＨＡＰＥ來做一系列的培訓，作足預備。 下水呢？還是先試試水溫才下水。很多做的熱心。還有一項用Ａ來代表。 使我們每一位弟兄姊妹，都可以明白神（３）請看以弗所書２：１０：「我們原是人都喜歡跳下水。 （ｅ）Ａ代表能力。當你出生的時候，造我們的時候，是用那五項要素來造我他的工作、在基督耶穌裡造成的、為要當你玩遊戲時，你喜歡玩刺激的你就有一些與生俱來的能力。而每一個們的。 叫我們行善、就是神所豫備叫我們行呢？還是和平的？你喜歡高度組織化人都有天然的能力。有些人特別會計算（ｃ）什麼是Ｓ呢？Ｓ代表屬靈的恩賜。的。」經文說你是他的工作。也就是呢？還是你的人生是混亂的？或者：你數字。會喜歡算術、幾何、三角、代從你信主的那天開始，神就賜給你超自說：神造我們有一個目的。神不只在我喜歡多樣性的變化呢？還是喜歡天天都數。但是另外一個人聽到數學就要頭然的能力。神給你特別的才幹、各種的們出生之前已經有計劃，並且神有一個按牌理出牌？按時間表操作？你作決定痛。這是因為每一個人的恩賜不一樣。屬靈恩賜。你或許自己都不知道自己有目的。 的時候，是先全面想好，才作決定呢？有些人文學比較好。有些人精於人際關了恩賜。所以有些人從來沒有發現自己神到底在你身上有些什麼工作呢？還是按你的感覺作出一個決定？還有，係。有些人的人際關係就不怎麼好。有的恩賜。但你已經有了。他把這些恩賜你知道你的頭腦多令人吃驚嗎？你的腦多少人是內向的？多少人是外向的？外些人喜歡小動物。有些人天生是運動選在你信主的時候賜給你。 子每秒可以計算一萬五千個決定。你的向的請舉手。內向的請舉手。你會發現手。有些人卻總是沒有運動細胞。因為但我必頇很誠實的對你說。有些人腦可以儲存一千億的資訊。當你的消化內向的人不會舉手。因為他內向。 我們每一個人在創造的時候就不一樣。雖然做禮拜，卻什麼屬靈的恩賜都沒系統工作時，每次你吃東西，你的胃要總之每一個人神造的都不一樣。他有些人喜觀機械。有些人看見機器就頭有。因為他們還沒有相信。還沒有跨出做幾千種不同的決定。你吃一塊彼薩，給我們不同的恩賜、熱心、能力、個性 痛。有些人有帶領人的能力，有些人有信仰的第一步。你必頇先透過耶穌和神你的胃每秒要做二萬個決定。你的鼻子
２
怎樣發現神在我們身上的旨意呢？熟悉的聖經，我都會覺得很有成就感。力也就格外薄弱。我就記得我剛相信主（ｇ）下一個是Ｅ，代表經驗。顯然神
首先就是反省過去。為什麼？因為神天似乎別人也從其中得到造就。 的時候，在台北的廈門街浸信會做禮給我們每一個人都有不同的經驗：工作
天都在你身上工作。事實上，聖經說他你說這是不是神學造就帶給我的恩拜。那時是六零年代。教會裡有一個八的經驗（例如過去和現在你做過什麼工
在你出生之前已經在你身上工作。就連賜？我覺得不是。我看過很多傳道人牧十多歲的老弟兄。從小是在滿清時代的作？）、教育的經驗（你上學什麼課？得
在你媽媽的肚子裡，他已經開始工作師，有些人有其他的恩賜。但是說貣解私塾裡讀的書。他當年讀書就像梁山泊到什麼學位？修過什麼特別的專題？或
了。所以在你認識神之前，在你聽到耶釋聖經，神好像特別給我這種恩賜。好祝英台電影裡的黃梅調那樣。每一句四其他的功課，這些都會塑造合乎主
穌之前，在你開始建立與主耶穌的關係比有些生意人，現在很會賣貨。他在小書五經，都是用唱的。好比唱「有朋自用。）、屬靈信仰的經驗（例如在教會的
之前，神已經在你的生活裡工作。他給時候已經會在院子裡賣冷飲，並且有人遠方來，不亦樂乎，得天下之英才而教經驗、參加退修會的經驗、參加特會、
你經驗、給你興趣、給你能力，才幹、去買。又好比有些人當領袖，或許你在之，不亦樂乎。」他覺得自己會唱歌。聽錄音帶、聽收音機、靈修讀經的經
把你放在合適的機會上學習。他既然一小時候做遊戲，已經是孩子頭。那時已所以「讚美！讚美！耶穌我親愛的救驗。）、而最重要的是痛苦的經驗、神從
直在你生命中工作，現在你只要回頭想經開始了。或者你有某種手藝，你會發主，讚美讚美，讚美奇妙大能。」他會來不會浪費你的時間。你所受的苦會成
想，你當然可以看出他的計劃，因為神現你從小已經有這門手藝。而現在你還唱成黃梅調：「讚美！讚美！耶穌我親為他重用的工具。很多人在經歷苦難之
是一的。所以他會一直保持著同樣的模是做得很好。 愛的救主，讚美讚美，讚美奇妙大後，成為受苦人的安慰。
式。你一定會發現你做什麼做得好。那所以現在我給你一個功課，你如果能。」你說他是不是有恩賜呢？他覺得神會使用這五件東西來塑造你。
就是你應該做的事了。 想要發現神在你生命中，對你未來的計自己可有大本事。每年新年慶祝，我們神要你怎樣使用你的這些基本要
你不止是做這些事輕鬆愉快，並且劃，你要回頭去反省過去神在你身上的一定調他獨唱。他也就一本正經的上台素？我們要思想四個重點。
你喜歡去做。你有沒有發現有些事你可帶領。從過去的經驗裡學功課。因為神用黃梅調獨唱讚美讚美！ （４）１． ＧＯＤ
以做得很好，但不一定有興趣。也就是在你出生之前，已經把你的長處賜給事實上這種情況有時會在每一種恩ＷＡＮＴＳ ＭＥ ＴＯ ＤＩＳＣＯＶＥＲ ＭＹ
說，有些事你能做得好，但是一點也不你。所以你在五歲、十歲、十五歲、的賜上出現。如果你到一些小教會裡去，ＳＨＡＰＥ．
除非你能把你的長處用出來，你一喜歡。而你的長處，是那些你有動機去時候，已經在做的事，常常是你的長你會看見很多沒有講道恩賜的牧師。有定很會很灰心。你會覺自己好像中國成做，喜歡去做，也做得好的事。 處。你到六十五歲你還是在這些事上很一次我參加一個婚禮，裡面請了一位牧語說的：削足適履。意思是明明不合所以你要回頭思想過去十年的時強。你可以看看你在不同的環境裡使用師為新人訓勉。因為新人從前在神學院腳，卻硬要把鞋子穿上去。除非你找出間，甚至二十年、三十年、四十年、五的技巧。反省你的一生，拿張紙拿支讀書的時候，曾經去這個教會實習一神到底造你的目的是什麼，並且開始把十年、六十年。找出你生命中五項事，筆，把你想到的事寫下來。把你的生命年。我坐在台下聽這位牧師的訓勉，覺你的長處用出來，你不會開心的。如果想想哪一段時間你做什麼事做得最好？分成十年一段時間來反省。找出四、五得他實在沒有什麼主題。找不到重點。神造你是要做一件事，你卻去做另外一不要管做這些事的報酬如何。或者回報項你的長處。你既會做，又愛做的事。也不知道他在講什麼。只不過把一些聖件事，你當然會有挫折感。 很高。也或者回報很少。但你要問自這是兩種你必頇加以思考的品質。 經章節串在一貣，中間穿插的話與經文
讓我們看看一個人如果沒有發現神己，什麼事你做得好。還有什麼事，你拉不貣直接的關係。一點也沒有貫通一（ｃ）加拉太書３：４說：「你們受苦如此造他的各項恩賜，沒有按照神造他的長不但做得好，還做得很開心？你就會發氣，表達不出一貫的思想。婚禮結束之之多、都是徒然的麼〃」我們需要思考
處去事奉，他會是什麼樣子的。有一個現一些神的模式在你眼前展開了。 後，有一位新人的親友評論說：「婚禮過去。因為神不會浪費一點時間。你過
人說：我發神在我身上的目的之前，我用我自己做例子吧！我曾經在大學預備得美侖美奐。所有的節目都非常順去受的苦，一定不會是白受的。你過去
覺得迷失。我覺得不知道自己為什麼在的時候，有一段時間對怎樣解析法律條暢，並且請了一個非常會大聲講道的牧經歷的磨練，讓你在一些事情上面得到
這裡，我覺得我做的工作都不能帶給我文，非常痛苦。總不知道這些民法啊、師。雖然什麼內容都沒有，但是我發現經驗，一定會有使用的機會的。 滿意。我覺得自己的生活好像落在一個刑法啊、是講什麼。後來我參加了歸納他的聲音大，就會讓人覺得他有講道的（ｄ）而羅馬書又說：「不要看自己過
逃不出來的循環裡。我總是在問：如果式查經法的課，忽然之間法律條文好像恩賜了。」 於所當看的〃要照著神所分給各人信心
是那樣會如何？為什麼我不能？到底是解開了。以後我一直都很喜歡解開文字我舉這兩個例子什麼意思呢？就是的大小、看得合乎中道。」羅１２：３ 怎麼了？我越想控制自己的前途，就越的謎。就是把抽像的文字，轉化成實際說：我們看自己要看得合乎中道。不要這是告訴我們，當我們考慮過去的
覺得不能控制。 的生活。而現在我發現這好像是一種特明明沒有恩賜，還覺得自己有恩賜。看經驗的時候，我們要有自知之明。不要
怎樣發現你生命中的長處？怎樣發別的恩賜。沒有多少人能這麼做。我做錯了，就誤人誤已了。 把自己的弱點看成了長處。有沒有這種
現你生命的目標？兩種方法： 的時候，都很開心，願意這麼做。並且另外一種方法去發現你的長處，是情況呢？這種情況很容易發生。特別在
每次我解開一節聖經，那怕是很簡單很試試去做一下不同的工作。你或許有幾（ａ）１． 檢討過去。 一個沒有恩賜的人身上，通常一個人沒 十種恩賜，你從來都不知道自己擁有。（ｂ）２． 用不同的任務來檢討現在。 有一項恩賜，他在這項恩賜上的判斷能
３
因為你從來沒有試過。有些人或許是藝現你的長處。並且在一個一兩百人以上處，並且集中注意去努力，不要再擔心一個你。於是這兩個人就順著神的旨術家。或者你是畫家，你從來沒試過，的教會，你必頇參加一個小組，因為人其他你不會做的事。 意，用他們的基因，生出了你。如果你所以你都不知道自己有這項恩賜。有些太多了。只有小組才能發現你的長處。每一個成功的人，都是專家。每一不能接納你的家世，你就不能接納神在人有教導恩賜。但你從來沒試過，所以你首先要做的事，是加入教會，加入一個奧林匹克運動員，都不會去追求其他你身上的目標。因為你想要逃跑。今天也不知道自己是不是會教。或許你有領個小組，在小組裡去發現你的長處，就人的項目。好比那個游泳好手，絕不會很多人為什麼有那麼大的沮喪壓力？因導恩賜、或者你有音樂恩賜。或者你有容易多了。 說：「巴不得我可以跑百米跑得像某某為他們拒絕接納自己。我常常遇到人想計劃和組織的恩賜。因為你從來不試，人怎樣發現他們的長處呢？我發現人一樣。」他們專心的做自己的長處。要不像自己。或者假裝是一個不是自己所以都不知道。 他們發現自己那一項最好，就盡全力去的人。我遇到高個子想裝矮。我遇到矮Ｒｉｃｋ Ｗａｒｒｅｎ使用的ＳＨＡＰＥ課程非常好。
常常有人問我：「有沒有什麼測發掘。你也應該這樣。你要接納自己的個子想裝高， 還有禿頭的人想要有很多因為不是每一個人都有恩賜做每一件
驗，可以幫助我知道自己的恩賜、才背景。你要接納神給你的長處。如果你頭髮。我還遇到直頭髮的人想要捲頭事。勉強去做自己沒有恩賜的事，讓自
幹、能力、長處在那裡？」其實實在沒一直在那裡說：「我不喜歡神這樣造髮。還到黑皮膚的人想要白一點。但是己痛苦，也讓別人覺得難受。
有。沒有一個測驗，可以告訴你，你的我。」你等於拒絕神，而向魔鬼稱臣。那些白皮膚的人卻想盡辦法去晒成黑你怎樣發現自己的長處？反省你的
人生目的和你的長處在那裡。因為任何如果你說：「我沒有足夠的恩賜，我沒色。我看見有女人想當男人。也有男人過去，並在現在實驗。這只是第一步。
測驗都是一種普遍化的、大眾化的標有力量做這件事。」你等於在說：「神想當女人。難怪大家都灰心失望。因為你開始發現你的長處之後，你就知道：
準。而每一個人都不一樣。你不可能要啊！你的創造失敗了。你沒有在我身上他們不願接納自己。他們不斷的對神（５）２． ＧＯＤ
求一種測驗，告訴你你的指紋和別人有成功。」 說：「神啊！你錯了！你把我造錯ＷＡＮＴＳ ＭＥ ＴＯ ＡＣＣＥＰＴ ＩＴ．
神盼望我接納我的長處。很多人在什麼不同。因為恩賜實在太多了。 讓我給你一個非常明顯的列子。我了。」於是他們永遠不可能發現自己的
這一點上還是沒有把握。很多人拒絕接有一個人在年輕的時候做過一個屬發現很多人都拒絕承認自己在這一方面長處。也不可能對神在你身上的呼召滿
受神創造你的時候為你設計的目標。世靈恩賜的測驗。他發現他的恩賜是成為有恩賜。就是你的家世。很多人都在足。
界上到處都有人一輩子都在過另外一個殉道者。那是一種偉大的恩賜。但是他說：「如果我出生在另外一個家庭就好（ａ）羅馬書９：２０：「你這個人哪、你
人的人生。卻沒有活過一天神為你設計一生只能用一次。用完人也完了。 了。如果我的父母更完美就好了。」其是誰、竟敢向神強嘴呢〃受造之物豈能
的人生。如果你一輩子都在想當別人，你可以一個測驗又一個測驗的做，實是神用他的權能，選了你的父母親，對造他的說、你為甚麼這樣造我呢。窯
你想那有多大的壓力。這種壓力會在你但是你還是不會知道你的恩賜在於教使他們當你的父母。我不是說你的父母匠難道沒有權柄、從一團泥裡拿一塊作
裡面累積貣來。很多人開始的時候還滿導。因為除非你實際去做，你的恩賜還做得好不好。不論他們好不好，聰明不成貴重的器皿、又拿一塊作成卑賤的器
像樣的。但是越來越退色。最後都看不沒有發展出來。測驗又怎麼能事先告訴聰明，不論他們是不是在你需要他們的皿麼。」
清楚了。有兩個陷阱會使你拒絕你的恩你，你可以成為偉大的老師？所以測驗時候，在你身邊。或者他們有沒有遺棄（ｂ）哥林多前書７：１７說：「只要照主
賜。第一就是和別人比較。第二個就是上問你：你喜不喜歡教導？你必頇說：你。不論你愛不愛他們，或他們愛不愛所分給各人的、和神所召各人的而
妥協。世人總是這麼做的。 「我不喜歡。」測驗問你：你喜不喜歡你。也不論你是不是從小挨了很多打。行。」所以不要再和別人比較了。接受
我們先是和別人比較。我們看看別站在人面前解釋一些事情？你必頇說不我不是說你的父母好不好。 你的恩賜。
人，總覺得別人比我強。於是我們看低喜歡。測驗問你：你喜不喜歡把思想整我是說神選中你的父母把你生出（ｃ）另外一件事就是不要被其他人同
自己。我們說：「如果我只要能和某某理出來，告訴別人？還是必頇說不。因來。這是出於神的權柄。為什麼？因為化。你有沒有發現神不只對你有一個計
人那樣，把家裝飾的美輪美奐，就好為除非你實際上做了，你不會知道自己他們合在一貣，形成這二十三對染色劃，神也對別人有另外的計劃？如果你
了。只要我能像某某人那樣會買東西就能做。更不會知道自己竟然會喜歡做這體。裡面有數不清的遺傳基因。只有他真的希望完成神在你身上的目標，你就
好了。如果我能像某某人那樣推銷成功種工作。況且神會在你實際做的時候祝們才能把你生出來。世界上再沒有第二非得拒絕去認同別人的角色和別人的期
就好了。如果……如果…我們一直在比福你。我終於發現自己的恩賜不是測驗對父母，可以給你你這種獨特的遺傳因望。你不能接受別人要你佔的位置。如
較。我們過度估計別人的程度，過度看可以告訴我的。我發現自己的恩賜，是子。沒有他們，你今天根本不能坐在這果那不是神為你預備的位置。你一定要
輕自己的能力。如果你想要有一個滿意藉著實際去做。 裡。 學會說不。有一天你會站在神的寶座
的成功的人生，我建議你從今以後不要所以你要去發展一點為自己的恩賜所以不論他們的教養方法如何。不前，他不會問你：「別人喜不喜歡
再說：「我是怎麼搞得啦？」你要多問量身定做的事奉。只要你開始嚐試，別論你多傷心、不論你受過多少痛苦。不你？」他的問題是：「你有沒有完成我
一問自己：「我做成了什麼？我做什麼人會發現你的長處在那裡。甚至在你發論你受到多少拒絕，或任何其他的事，創造你的目的？」也就是說，你可以對
會表現的更好？」你要找出你自己的長現自己的長處之前。這就是為什麼我們神選用了你的父母。因為神要使用他們人說不。有些人對你的期望、為你設立 需要加入教會的原故。你需要別人來發的這一種獨特的遺傳因子的組合，造出的目標、你必頇拒絕。
４
只要你發現了自己的長處，你會發事，去幫助他人。結果帶給我的回報是量，你越明白神在你身上的計劃和目會的責任，就是幫助你發展你的恩賜。
現你的擔子輕了。因為你不必再討好別那麼大，因為那些人受到幫助之後，對的。 把你放在合適的位置。你看看世界上每
人。很多名牧師都曾經這樣過。你可以我有無條件的友誼。我連想都想不到。 這就帶我們進入第四項神要你在長一項偉大的建築物或成就，那一件不是
想像一個牧師的教會，對他的要求會有處上做的事： 由天才完成的？都是一些人，使用神給（７）腓立比書２：１３總結了三項找到長
多大。每一個人都指望他在自己生病的他們的天賦，就把美好帶到世界上來。處，並且使用他來服事的好處，「因為（ｄ）４．
時候去看他。參加他的婚禮、主持他的相反的，每一項破壞性的問題，每一件你們立志行事、都是神在你們心裡運你發現你的長處之後，神要你去發親人的喪禮。去奉獻他的房子給神、去毀滅性的東西，都是因為那些濫用神的行、為要成就他的美意。」這裡提到三展它。長處有點像肌肉。如果你使用協助他們解決家庭糾紛。但事實上一個恩賜的人造成。你是要帶來造就呢？還項好處： 它，它就更堅強。不然就沒用了。甚至人的時間有限。你不可能做到每一件是帶來破壞？差別在那裡？就在我們的就消失了。但你越用，它就越強壯。詩（ａ）１． 你感到充滿能力。你有沒有發
事。最後我們非要承認自己不是超人。恩賜是從神來的。也應該用在神的目標班的班員，在開始參加詩班的時候，都現，如果你做一件不稱職的工作，你會
不能在每一個聚會出現。不能滿足每一上。神給你的才幹和機會，你能住在美不是唱得那麼好。但是他們每星期都練覺得一點力量都沒有？因為你知道那不
個人的需要，不能解決全世界的難題。國、都是神給你的禮物。你要怎樣把神習，於是他們就越來越好。這就是他們對我的味口。不是我做的事。不自然。
世界上有太多的教會機構，想要用名牌給你的禮物，回報給神呢？ 在發展他們的長處。 另一方面，如果你找到一件稱職的工
牧師的名字。但是名牌牧師只能做神要今天讓我們一貣禱告：求神接納我作，你會歡欣鼓舞，因為那就是我。做（ｅ）提後１：６「為此我題醒你、使你將他做的事。神的呼召每個人不同。但是們的奉獻。 貣來有趣，無拘無束。感覺真好。你會神藉我按手所給你的恩賜、再如火挑旺神不會要一個人做所有的事。所以我們 熱心去做，充滿力量。你在做的時候，貣來。」你今天就應該開始接受栽培。
「神啊，我希望你使用我的生命，只要集中注意做神要我們做的長處就好幾乎是陶醉在其中。因為好像正合手的因為這樣可以幫助你去發展你的恩賜長
使用我的恩賜。主啊！我把我的人生都了。我們需要接納自己的長處。 手套。對味口。剛剛好。就好像籃球明處。
交你。我的經歷的事，要為你的榮耀。（６）３． （８）「各人要照所得的恩賜彼此服星Ｍｉｃｈａｅｌ Ｊｏｒｄａｎ去打籃球一樣。並且當
無論我生命中好壞的事，痛苦、羞辱， 事、作神百般恩賜的好管家〃」彼前你按神的設計做事的時候，神欣賞的看
每一件我經歷的事都求你使用。成就你一但你發現了自己的長處，也滿足著你，無論你是在記帳也好、推銷生意４：１０
的榮耀。奉主名求。阿門。」 神造你的目標，你就會很享受這種感（ａ）你人生最重要的事，最重要的決也好、教小孩子也好，或其他任何工
覺。 定，就是要透過耶穌與神建立關係。盼作，他都會對你說：「做得好！正合我
望你已經接受了耶穌。如果你還沒有，（ａ）傳道書５：１９－２０說：「神賜人貲財的心意。」神欣賞你，還有什麼比這更
你連第一壘都沒上。今天你要對主說：豐富、使他能以喫用、能取自己的分、美？難怪你會充滿能力。
「耶穌啊！幫助我認識你，讓我有一個在他勞碌中喜樂〃這乃是神的恩賜。他 （ｂ）２． 你會充滿信心。信心從那裡
和你的正常關係。」 不多思念自己一生的年日〃因為神應他來？信心從滿足神造你的目的和計劃而
的心使他喜樂。」神盼望你享受他為你（ｂ）等你做了這決志，第二件最重要來。當你站在神的裡面，確實對神有信
安排的長處。神帶領你的道路，神為你的決定就是發現神在你身上的恩賜、長心，你就充滿自信心了。因為你知道這
成就一切，然後連你想都沒有想到的時處，發現神要你在你有生之年完成什麼是神造你的目的。而你已經實現神的目
候，蹦！他就出來了。就這麼回事。你目的。 標了。
會覺得很安慰。因為那正是你應該做的如果你是為人父母，你需要替你的 （ｃ）３． 你會有生命的意義和滿足。
事。 孩子做兩件最重要的事：幫助他們認識你得到滿足和歡樂，因為你覺得有成就
當你看見那麼多人發現自己的恩耶穌，然後幫助他們體認到神在他們身感。你知道你已經滿足了神造你的目
賜，也享受使用恩賜去服事的時候，你上有什麼目標，神給了他們什麼恩賜。的。前一堂課我們談到成功的定義。現
會發現神從來不浪費。連過去的痛苦也不要把你自己的興趣、期望、目標，加在我再給你一條成功的定義：成功就是
在神的設計之中。無論我怎麼覺得神不在他們身上。幫他們發現神要他們做什成為神要我成為的樣式。無論別人怎麼
能用我，無論我怎麼覺得自己是多麼微麼？ 想。成功是完成神的旨意。成為神要我
不足道，他總是讓我看見，藉著這些受神為你在這個世界上預備了一個位做的樣子，按神給我的長處去成就。以
苦的人從苦難中恢復，他們發現他們的置。你活著不是偶然的。他對你有一個後你一生你都要去發展你的長處。你越
經歷可以幫助正在受同樣苦難的人。神合適的位置。你可以藉著發現他為你預清楚知道自己的長處在那裡，你越集中 會使用我心裡的痛處，把他變成美好的備的恩賜和長處，來發現你的位置。教你的力量去做你的長處，你越集中力
作文三：《经营自己的长处》700字
经营自己的长处
夜风吹过，仿佛有无数声叹息回响在耳边。历史长河中逝去的人儿，都在感叹自己命运的不公，一声一声，如古寺的钟声回荡。——题记
翻着手中厚厚的《哑舍》，宋徽宗赵佶最后凄惨的结局在脑海中挥之不去。
赵佶一生喜欢舞文弄墨，栽花养草，只盼得好好当一个闲散王爷。但是宋哲宗的突然驾崩，让他背负上了沉重的枷锁，坐上了皇位。后来他渐渐不满足于宫殿的规模，几经翻修，大兴土木，又崇尚道术，将一些原本可以造福人类的发明技术用于娱乐。最后他听了蔡京的话，将城墙改成了方方正正的口字型，再也无法抵挡金兵铁甲的入侵。国，亡了。九年的囚禁，终于让赵佶因不堪忍受精神折磨而死于五国城，享年５４岁。
北宋亡国，不能说全是他的过错。他本身就不适合登上皇位，以前所受的教育也并非是为皇储所准备的，只是空有满心志趣，被迫接手江山。
但历史上又何止赵佶一人被如此束缚？
李煜哪怕有吟唱“春花秋月何时了”的诗才，却被政治所束缚，终落得“寂寞梧桐深院锁清秋”的亡国之愁；郭沫若虽有“凤兮一归来”的豪气，却被治国之路上的坎坷所束缚，留下遗憾．．．．．．
放眼望向这世界上的人，会经营自己长处的人必定被人们称道；相反，那些不善经营的人，要么默默无闻，要被被人耻笑。
正如那只攀登雪山的猎豹，为了争强好胜，忽略了自己的长处，将自己的缺点表露无遗，最终自寻死路。
俗话说得好：没有金刚钻就别揽瓷器活。若只是一味的争强好胜，毫无自知之明，那么也会落得和那只猎豹同样的下场。
试想，如果宋哲宗没有突然驾崩，那么赵佶是否就会好好的当个闲散王爷，大宋是不是就会如日中天？如果李煜没有被政治所束缚，那么历史上会不会出现一位以诗词歌赋闻名于世的诗人？
我相信，如果我们学会经营自己的长处，每个人都将收获属于自己的那份成功！
作文四：《经营自己的长处》800字
经营自己的长处
经营自己的长处，可以让人的一生轻松自如，精彩纷呈。经营自己的长处是地平线上的一道曙光，是黄昏沙滩上疾行的长颈鹿，是断壁裂缝边毅力的青松。经营自己的长处，是正确评估自己，不断提升自己的表现。
经营自己的长处，可以让一个人找到人生的正确方向，开辟属于自己的新天地。著名作家史铁生虽然残疾，但他很好地经营自己的长处－－－写作，最终放弃轻生的念头，闯出了自己的一片天。他用残疾的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验的是生命的苦难，表达的却是存在的明朗和欢乐。他用睿智的言辞，使自己在左右苍茫的时候发现了由躁动走向宁静的道路和方向，也照亮了读者日益幽暗的内心。懂得经营自己的长处，生活才会快乐，精彩。
不懂的经营自己的长处，只会让自己自甘堕落，悔恨终生。从古至今，像阮藉这样看似出格的人很少。要么像陶渊明那样，不为五斗米折腰，用自己的才华写诗作乐，躬耕于南亩，生活逍遥自在，要么像里密那样，不为权势折服，用自己的能燕善变功成身退，让自己在遇难是处变不惊，迎刃而解，做到忠孝两全。而阮藉却仕隐游离，放荡不拘礼法。“阮藉猖狂，岂效穷途之哭”，不懂得经营自己的长处，只会让自己忧郁悔恨一生。
经营自己得长处，可以让一个人重见“光明”，成为国家的栋梁之才。美国霍金从小对模型很感兴趣，直至后来，这种兴趣使他攻读博士学位，并在黑洞和宇宙论的研究上获得重大成就。然而，他也是扬长避
短，很好地经营自己的长处。他患上了会导致肌肉萎缩的卢加雷病，他的每一项活动都要依靠机器来实现。但他却没有迷失自己，忽视自己的长处。
正确评估自己，看到自己的长处，经营自己的长处，只有这样，幼嫩的苗儿才能长成参天大树，涓涓河流才能拥抱大海，雏鹰才能占有天空。
经营自己的长处，是扬长避短的体现，是展示自我的表现，是通往成功的迅捷途径。经营自己的长处，让你的美，你的优在众人面前淋漓
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作文五：《经营自己的长处》1500字
经营自己的长处
出国财富新贵，太太药业．ｌ 董事长朱保国，个人身
４～ｒ５ｏ４ｚ，．他的成功经验是，经 营自己的长处．８ｏ＃－Ｊ，－～，，朱保 国作为专业人才受到新乡市 政府领导器重，在走仕途与 办企业两种机遇之间，朱保 国选择了办企业，到全市效 益最差的化工厂当了几年厂 长．朱保国说，我这个人对看 不惯的东西喜欢说，这一点 在仕途上是大忌，但办企业 却是长处．
因为发现并经营好这个 长处．官场上少了一ｄ＇－平庸 的朱保国，而企业家队伍中 却多了一个有４＂－性的朱保 国．后来朱保国又投身到深 圳，在这个属于敢说敢干者 的天地里．他实现了自己创 办企业王国的梦想．可以说， 朱保国的每一点进步，都离 不开对自己长处的发现和经 营．
天地之间，每一个人都
是一个大写的我．在生命的
长河中，谁不希望做生活的 强者？无数成功的事实告诉 我们．要做自己命运的主宰 者，必须经营好自己的长处． 首先．要善于发现自己
的长处．人的才能是多方面 的，有的强，有的弱，正如人 的五指，有长有短．只有先发 现长处．才能扬优成势．美国 ＂普利策＂新闻奖是新闻界的 一
项国家级奖，普利策何许 人也？他２１岁从事新闻工作， 创办过《快邮报》等多家名牌 大报．其中，《快邮报》是８０年 代美国报业界利润最高的报 纸之一．可是，２１岁前的普利 策，却还是一个为生活发愁 的退伍兵．到处找粗活干， 勉强维持温饱．有一次他和 另外几个人被骗子以招聘推 销员为由．骗到一个离城３Ｏ 英里的孤岛上，骗子们拿着 职介费逃跑了，上当受骗的 普利策一气之下，写了一篇 揭穿这个骗局的报道，未料 竟被《西方邮报》刊登了． 普利策这才发现自己更适合 做新闻工作．不久，他应聘
到一家报社管文件，接着当 了一名记者．结束了颠沛流 离的他，开始经营自己的长 处，迈Ｉ－＿新闻成才的成功之 路．
发现自己的长处容易， 经营长处难．因为人首先要 解决生存问题．艰难的求生 过程中，很多人不得不放弃 自己的兴趣爱好，用简单的 体力和智能去换取生活必需 品．扁担底下压死秀才的事 例数不胜数．而真正的强者． 总能在：４ｔ－怆困顿中顽强地审 视自己．找准自己的长处和
义无返顾３～ｔｒ＿向 奋斗目标，
成功．美国前总统肯尼迪，一 生从事过十多种职业，没有 一
项成功．最后，他认准自己 的长处是组织协调能力，而 过去的职业生涯中，被埋没 的恰恰是这一长处．于是．他 投身政坛，成为一名出色的 政治家．
经营好自己的长处．要 有壮士断腕的勇气和自信． 比尔？盖茨为了圆创业梦，敢 于放弃哈佛大学的学业．照
常人的目光来看，这实在是 很不明智的．如果没有最初 的勇气和自信，今天的世界 首富可能就是别人了．鲁迅 先生当年留学日本，是抱着 学好医术，成为一个好医生 的愿望的，因为他从其父亲 病死的过程中，痛感家乡庸 医太多，良医太少．当时他的 家境已中落．花了很大的代 价才得以出国，在学业有成， 很快就要毕业的情况下．－ｆ－ 迅先生却弃医从文，是冒着 生存的危险的，而他犀利的 笔触又为当时的统治者所不
如果 容，随时都有生命危险．
鲁迅先生当时稍有摇摆，就 不会成为一代文学大师．更 不会有如椽大作流传千古． 经营长处，还要有远大
理想，要勇于拒绝眼前利益 的诱惑．我们身边，不乏创业 有成的企业家，仅仅为了一 官半职，不＇惜退出商战大潮， 放弃自己的长处．最后成为 一
名庸官，随时都有可能在 机构改革中被淘汰．我们也 看到不少大学生因为贪图安
逸，放弃自己的专长和爱好， 去竞争暂时不用奔波的办公 室工作，殊不知，企业一旦效 益滑坡，最先解聘的往往是 那些最安逸的岗位．
经蕾自己的长处
？广羽
作文六：《坚守自己的长处》1700字
坚守自己的长处
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”（朱熹语），勤奋与思考是我们进步的阶梯，思考让我们的课堂更有高度。伟大的思想家多半有自我沉思的习惯，而这种习惯不是心血来潮的习惯，是持之以恒的品质。每一次课堂，都是一次思考的阵地，每一次思考，都是一次成熟的蜕变。我庆幸，我一直在付出着，在思考着。
反思是自我审视的思考。
习惯了反思的人，总喜欢在自己身上挑挑毛病，找找问题，常常反思总是有好处的，正如江苏著名特级教师洪宗礼所说，“每一次反思都是成功的记录，每一次反思都是思考的直接结果。反思出理论，反思出经验，反思出智慧，反思出灵性，反思出创意”。
然而我们在反思不足和缺憾时，似乎很少去寻找自己的优点，常常忽略了自己的长处。前不久著名教育家魏书生先生来永州讲学，他说，老师一定要善于发现自己的优点，一天一个优点，日积月累，积土成山，你就成功了。先生语气恳切，目光凝视，他的话犹在耳畔。 是啊，语文教学之路上，每一个人都有其自身的特点，我们何苦为自己的不足而黯然神伤呢？如果我们在反思不足和缺憾时，不要忘记了自己的优点和长处，持之以恒，那么成功就离我们不远了。
于是我便想起第二届全国中学语文教师基本功大赛执教的《麻叶洞天》来。
我是用生命的激情来演绎我的语文课堂教学的，我喜欢保持饱满的情绪，我甚至以亢奋的状态进入课堂，课堂上我会手之舞之足之蹈之，
我会因作者之喜而喜作者之悲而悲。纪连海说过：“高效的课堂需要师生焕发生命的激情，因为只有激情才能激发激情，才能点燃心灵圣火，拨动生命的琴弦。”在《麻叶洞天》的课堂上，我用激情展现了我的教学风格，虽然褒贬不一、毁誉参半，但我会继续向前，我始终相信没有激情的课堂，难以激发学生的激情。感谢一些听课的老师唤我为“抒情男”“激情哥”，感谢长铁一中的学生们，他们说：“老师，您太有激情了，比我们老师强多了。”
我是一个真性情的人，自恋一点说我是一个有着诗人气质的语文老师，我喜欢用自己的童真演绎课堂，我喜欢用抒情的方式去对话作者，去触摸历史，去叩问苍天，我不喜欢躲躲闪闪，我讨厌故作深沉，我反对技巧分割。我的课堂可以说是率真的，或许有人认为这是疯疯癫癫，这恰恰就是我的性情罢了。一个没有“自我”的课堂，除了老气横秋外，我想只剩下些十足的匠气了吧。
上课如为文，一堂课应该有一个教学主题，有教学主题的课堂是成熟老师的重要标志，窦桂梅的主题教学，程少堂的语文味，董一菲的诗意语文，他们的课堂几乎都有一个教学主题。《麻叶洞天》一课，我以“语文意识”统摄全课，虽然教学内容有显繁杂，但我的课堂教学流程井然有序，至少让学生明白老师要教给他们什么。
著名特级教师余映潮老师说，语文课堂应该让学生活动开来。《麻叶洞天》课堂上，两处教学设计可谓独具匠心。我问：“如果你是景点播报员，你如何来读第一自然段。”一女生便以播音员的方式朗读起来，字正腔圆、抑扬顿挫，在我的带领下我读一句，学生便齐读起来，一唱一和，课堂迎来一处高潮。接下来我要求学生以湖南方言的形式
还原当时的情景，我演徐霞客，学生演茶陵的老百姓，三处对话，地方色彩浓郁，麻叶洞的神秘、当地百姓的迷信以及徐霞客的无奈被淋漓尽致地烘托出来，学生充分地感受到了语言的魅力，课堂掀起了第二次高潮。
有人说一节好课，也是一节遗憾的课，而我说，一节遗憾的课，也蕴含着一节好课所没有的独特之处，这取决于看你如何去评价，如何去思考，而这些长处往往需要我们去开垦和坚守的。
课如其人，一个人的修炼，绝非朝夕之功，我们需要坚守读书、写作的良好习惯。
“壮士腰间三尺剑，男儿腹内五车书”（李渔语），读书方能增加课堂的厚度与深度，我虽愚笨，但我一直坚守着这一习惯，厚积薄发、博采众长，方能让自己站得更高，望得更远。
“不会写作的语文老师，是很难真正理解教材中写作上的微妙之处的，是难以真正教好语文的”（秦牧语），一个没有文学修养的语文老师是很可怕的，没有写作的经验，就无法带领学生走进作者的内心世界，无法走进作者的内心世界，这样的课堂只能是肢解的课堂、呆板的课堂、死气沉沉的课堂，所以，懂得写作的老师可以让课堂更加灵动，更加智慧，更加充满人文的气息。写作，我一直坚守着，文字，是我生命的诗行，文学是我生命的翠袖红巾。
不由得又想起魏书生先生在上次讲座中的发问：语文课改的资源是什么啊？——坚守自己的长处！
是啊，坚守自己的长处，我们首先得修炼自己的长处，方有坚守之处
作文七：《经营自己的长处》700字
经营自己的长处
在我们这个时代，多少人因随大流而遗恨终生。可是又有多少人摆正了自己的人生坐标呢，明明缺乏管理才干、远见卓识，又缺乏感召力、亲和力，却在那里孜孜以求一官半职；明明应该本本分分、忠于职守做个小职员，却偏偏做着歌星、影星名利双收的白日梦一个人应当正视自己的长处，拒绝外界的诱惑，以我为主，扬长避短，方能发……
挥自己的潜能。因此，我们应经营自己的长处。
爱因斯坦在年代曾收到一封信，信中邀请他去当以色列的总统。出乎人们的意料５０
的是，爱因斯坦竟然拒绝了。他说：我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天“
生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人。所以，本人不适合高官重任。正是由于爱因斯坦摆正了自己的人生目标，正视自己的长处，才有了他相对论的”“伟大创举，成为第三次科技革命的理论基础，极大地促进了生产力的巨大发展，改变了世界经济结构和政治格局。他对人类的贡献与日月同辉，让我们膜拜的同时，也深深明了正视自身长处经营自己的长处，是多么的明智啊～
大文豪马克吐温曾经搞过经商活动，第一次他从事打字机的投资，因受人欺骗，赔进去万美元；第二次办出版公司，因为外行，不懂经营，又赔了近万美元。两次共１９１０赔进万美元，不仅自己多年的心血换来的稿费赔了个精光，而且还欠了一屁股债。马３０
克吐温的妻子深知丈夫没有经商的本事，却有文学上的天赋，便帮助他鼓起勇气，振作精神，重新创作之路，终于，马克吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的业绩。马克吐温的经历不正说明了一个人应以我为主，扬长避短的重要吗，
也曾听到一些初涉歌坛的年轻歌手，一味模仿已出名的明星的唱法，甚至穿着打扮，而没有自己的一点个性，又怎么能发挥自己的潜能，走出自己的一片天呢，
因此，我们应以我为中心，经营自己的长处～
作文八：《自己的长处》800字
自己的长处
每个人都有自己的长处，有运动方面的，有生活方面的，有学习方面的??它们都伴随着我们慢慢成长进步。我爱好篮球，总是不忘电视上那一场场精彩的篮球赛。在课余时间，我还不忘身体力行，学习各种方法，享受打篮球的乐趣。可想而知，我的长处就是打篮球了～
记得我刚开始接触篮球时，连球都控制不住，只是一味地拍打篮球，想把球拍高、拍快、拍稳，如今我那原本生疏的运球技术早已熟练，从球场边的观赛者成了一名球场上的队员。
篮球使我忘记了难过得到了快乐。那次考试之后，那一份份考试上的分数卷压得我喘不过气来，“我该怎么向爸爸妈妈交代，”走在回家的路上，我的心情格外沉重与紧张，那回家的路仿佛更长了，布满晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了??忽然，电话想了起来，我无精打采地接起电话，“喂，是丁乐吗，我们今天晚上去打篮球吧～”我听了勉强的答应了下来。“好球～好球～”一声声欢呼回荡在球场上，打篮球全神贯注的我，忘记了那份伤感得到了快乐。
篮球使我走出了暗淡获得了荣誉。小学毕业的那个暑假总是无所事事，我原本以为要空虚度过这漫长的暑假，却出乎意料得变的充实。“丁乐，你来参加我们校队吧～”体育老师的话让我激动万分，这就是我梦的开始。我们按照老师的安排准时来到学校练球，运球、投球、上篮等等，我都努力得提高。渐渐地暑假充实了、皮肤变黑了，终于，激动人心比赛来临了～比赛中，我被安排在首发前锋的位置，我当然不辜负老师的期望，认真比赛。在比赛中为球队拿下了关键的几分，最终靠大家的努力，我们闯进了决赛。决赛之前，大家紧张万分，所以在上半场，对方的分数总是与我们“你追我赶”，当我们想起“这是我们最后为母校争光的机会”时，大家都齐心协力拼到了最后。“我宣布本届??冠军是城西小学～”主持人宣布了比赛结果，非常激动，有的互相击掌，有的相互拥抱，球赛给予了我们一身的光辉，给予了我们期待的荣誉～
我的长处给我了快乐给了我荣誉??，有了长处使我的童年丰富多彩，有了长处令我迎来更多的欢呼～
作文九：《挖掘自己的长处》700字
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挖掘自己的长处
作者：
来源：《作文评点报 ·作文素材初中版》 ２０１６年第 ０５期
李扬是中国著名的配音演员，被戏称为 “ 天生爱叫的唐老鸭 ” 。李扬在初中毕业后参了军， 在部队当一名工程兵，他的工作内容是挖土，打坑道，运灰浆，建房屋。可是李扬明白，自己 身上潜在的宝藏还没有开发出来，那就是自己一直钟爱的影视艺术和文学艺术。
在一般人看来，这两种工作简直是风马牛不相及，但李扬却坚信自己在这方面有潜力， 应该努力把它们发掘出来。于是他抓紧时间工作，认真读书看报，博览众多的名著剧本，并且 尝试着自己搞些创作。退伍后，李扬成了一名普通工人，但他仍然坚持不懈地追求自己的目 标。没有多久，大学恢复招生考试，李扬考上了北京工业大学机械系，成了一名大学生。从 此，他用来发掘自己身上宝藏的机会和工具都一下子多了起来。经几个朋友的介绍，李扬在短 短的 ５年中参加了数部外国影片的译制录音工作。这个业余爱好者凭借着生动的、富有想象力 的声音风格，参加了《西游记》中的孙悟空的配音工作。 １９８６年初，他迎来了自己事业中的 辉煌时期，风靡世界的动画片《米老鼠和唐老鸭》招聘汉语配音演员，风格独特的李扬一下子 被迪斯尼公司相中，为可爱滑稽的唐老鸭配音，从此一举成名。
李扬说，自己之所以成功，是因为一直没有停止过挖掘自己的长处。
【哲理思索】
尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的长处 —— 属于自己的宝藏。开启宝藏之门的钥 匙就在每个人自己的手中，轻言放弃，这些宝藏就永无见天之日。也许你现在并不如意，但永 远不能放弃的是成功的决心和斗志，更为关键的是你能不能正确地认识到什么是自己的长处， 尽管因为现实的某些原因不得不在现在的位子上待着，但总要设法找到自己的宝藏，并努力去 开采它。
【适用话题】
潜力 ； 自己的宝藏 ； 不言放弃 ……
作文十：《经营自己的长处》1500字
经营自己的长处
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小梁大学毕业后在一家出版社当编辑，编了几本书，但书的社会反响并不出色，发行量也勉强保本。在这期间，他还被合作者“ 涮”过两回，筹划了几个月，先期也有了一些投入，但最后出书计划流产。于是，原本话不多的小梁变得越来越内向，不愿意与人沟通，不相信别人，事无巨细都要自己去做。在一些具体工作的细节上又特别苛刻，对自己对别人都一样，变成了一个“绝对完美主义者”。如此一来，同事们都不太愿意与他共事，小梁感到十分苦恼。
这时，领导看出了他的问题，主动找小梁谈话，并帮他进行分析：小梁的优点在于天资聪慧，对人对事充满了好奇心，对人对己都有很高的要求，是个完美主义者。所以，他不适合从事需要较多与人沟通的工作，更适合做一些创意性的工作。
经过领导点拨，小梁心里像点亮了一盏灯。其实，他从小就对美术感兴趣，很有绘画天赋，阴差阳错才当上了文字编辑……于是，小梁利用业余时间去进行了一些相关的培训。后来，他被领导调到了设计部做美编，凭着扎实的美术功底和苛求自己的精神，经他设计的作品，不断受到客户的赞扬。不出半年，他已升为设计部主管了。
其实，我们每个人都有自己独特的地方，即使是那些看起来很平常的人，也会在某些方面有独特的禀赋，不可能一无所长。只要用心发掘，一定会发现那些被你忽略的“闪光点”，不要多，只要一点点就够了。
１９７２ 年，新加坡旅游局在给总理李光耀的一份报告上说，新加坡不像埃及有金字塔，不像中国有长城，不像日本有富士山，不像夏威夷有十几米高的海浪。我们除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹都没有。要发展旅游事业，实在是巧妇难为无米之炊。
李光耀批了这样一行字：你想让上帝给我们多少东西，……阳光，阳光就够了～
后来，新加坡利用灿烂的阳光，种花植草，在很短的时间内，成为世界上著名的花园城市、旅游胜地。
发现自己的长处不易，经营长处更难。因为经营长处需要放弃一些东西，要勇于拒绝眼前利益的诱惑。专心做自己最拿手的事情，不仅要一心一意，还要不跟风，不动摇。
梁晓华毕业 ４年了，他很多大学同学都已经在各个领域里取得了相当好的业绩，可他却一直没能找到一份满意的工作，因为他总是觉得自己做什么都行，所以只要是热门的职业，
他都想去“凑个热闹”。ＩＴ 业热时，他做电脑设计，网络兴起时又跳槽去做网络，当发现网络是个泡沫时，又去做保险，他认为这就是紧跟潮流的一种时尚……
有一次大学时的校友问他：“梁晓华，你在大学里是学什么的，”他以为好友健忘，回答说：“跟你一样呀，学计算机的。”好友又问道：“那你觉得自己最擅长什么，”梁晓华想了想，说：“还是计算机。”好友笑道：“那你不做自己的专业，跟着别人瞎起哄什么，你和别人抢不属于自己的面包，能抢到手吗，”梁晓华恍然大悟，重新应聘到了一家计算机公司。一年后，同学聚会，梁晓华神采奕奕，风度翩翩，因为他在自己最擅长的工作上做出了相当不错的业绩，受到上司的赞赏和同事的尊敬，同时也在工作中感受到了不断的快乐和满足。
所以，如果你想在职场中获得成功的话，就不能脱离了自己最擅长的方向。美国管理学者华德士提出：２１世纪的工作生存法则就是建立个人品牌。他认为，不只是企业、产品需要建立品牌，员工也需要在职场中建立个人品牌。所谓个人品牌也就是作为员工在职场中的比较优势。竞争并不可怕，可怕的是自己没有独特的优势。从现在开始，发现自己的优势，经营自己的长处，让你的老板一下就能想起你：“哦，这项任务由他来担当最合适，他具有这方面的优势～”
