抠脚大汉22285557
作文一：《一年级日记-同学来我家做客》1100字
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
今天，我非常高兴，因为我的同学张祎来到我家做客。
我们手拉手，唱着歌儿一路小跑回到我家。一打开门，我们家的小黄鹂就叽叽喳喳叫个不停，像似欢迎同学的到来一样快乐。我给张祎介绍了我家的每个房间，我们一起弹琴，一起做游戏，一边看动画片，一边吃着美味可口的薯条和带鱼。
最后，在我家吃了香喷喷的晚饭。我们还想再多玩一会儿，可是天马上就要黑了，我和妈妈把张祎送回了她家楼下。我依依不舍地和她道别，真希望她下次还来我家玩。我今天玩得开心极了～
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ 学习路上必备的交流学习网站
莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
作文二：《小鸟来我家做客》2800字
我家常有小鸟来做客，多年以来如此。
前些时，天天清晨睡梦中刚醒，便听见小鸟在我家阳台上唱歌，有时，是和院子里树上 的另外两只小鸟在对歌。
有一天，我悄悄地走出阳台，想看看究竟， “呼”地，有只鸟从那果篮里飞了出去，连是 什么样子的也没有看清，可能是黄莺。原来，它是每晚住在那只果篮里。
那果篮，是妻子的生日时，她弟弟从广东送荔枝来祝贺姐姐生日的。当年杨贵妃想吃荔 枝，还得沿途驿站接力，快马把荔枝送达京城。妻子很高兴，弟弟为她千里送荔枝。所以连 果篮也没舍得丢去，随手挂在了阳台上，竟成了不速之客的安身处。
我没有再惊动它，天天一早听它唱歌，听它们对歌。挺好听的，可惜听不懂唱些什么， 和树上那鸟又是对唱些什么，会不会是像刘三姐她们那样。对歌，一般多是谈情说爱的情歌 吧。那是只情窦初开的小鸟，声音尖尖的细细的，另一只，也是声音尖尖的细细的，大概也 是情窦初开的小鸟。还有一只，则不像是唱。一般唱得好听的都是公鸟，大概是两只情窦初 开的小公鸟在小母鸟面前比高低，那只小母鸟插在中间唧唧喳喳，大概是给它们当裁判，插 不上话有点儿不高兴。
我想它们一定不像我们老人，见面只问：吃饭没有？睡得好吗？孙子上学了吗？它们一 定是说着动人心弦的趣话或情语。听不懂也不要紧，好听、有味，听得人心旷神怡就行了。 现代派画家毕加索，在回答别人质问他的作品时曾说：为什么一定要问画的是什么呢， 你会去问小鸟，它是在唱什么吗！是呵，艺术作品并非件件都能问清那是什么的，喜欢看喜 欢听不就够了吗！那小鸟唱的，不是很好听吗，更何必一定要知道那小鸟唱的是什么，为什 么一定要知道它们说的是什么呢！
我喜欢听它们那悦耳的声音，那轻松的节奏，那婉转的旋律，那悠扬的气氛。我们决不 去惊动它，更不去探听它们的隐私。
又前些时候，一只鸟撞在我家阳台窗的玻璃上，可能是年纪小没经验，初学乍练，东 冲西撞，于是撞得太猛，昏倒在地。女儿把它捧在手里，用小眼药水瓶子灌水给它喝。过一 小会儿，它便苏醒过来，后来，便又站了起来。大概是感谢对它的救助，没有快快的飞去， 在柜子上站站，在电视机上站站，在椅背上站站。女儿很高兴，拿出照相机把它照下来。 那鸟似乎也通人意， 正着、 侧着、 仰着头、 骜着脖、 抬着脚， 各种各样的姿势。 好一阵， 才飞出窗口，在晒衣架上还站了一会儿。似乎是恋恋不舍，似乎是表示感谢，才悠悠然往远 处飞去。 女儿把照片从电脑里放出来， 真好看， 紫蓝色， 矫健而美丽， 可惜不知道叫什么鸟， 和鸽子差不多大，但又不是鸽子。管它是什么呢，那鸟还不错，不忘救助之恩，给留下了美 丽的倩影，大概，是为留作个念想吧！
还有一年，一只画眉鸟飞进了我家，那天正是我妻子的生日，邻居开玩笑说，是来祝贺 生日的，要善待呀！我特地买了个精致的笼子养它，给它吃小米和蛋黄。听说画眉鸟喜欢小 虫，便又去公园里买了小虫。那小虫软软的，蠕动着，还有点叫人怕，为了善待客人，也只 好不怕它那蠕蠕的样。它没有辜负我的善待，天天为我吟唱动听的歌，不知它为什么唱得那 么好听，有人说，前辈子也许是个歌唱家，现在叫歌星，也许是吧。
一年多后， 不知是不是太吃好了， 像人一样， 得了高血压， 患了中风， 或者是离家久了， 因思念而忧伤而突然辞世，我后悔，不该把它关在笼子里。不忍心抛进垃圾堆，埋在了花钵 子里，让它在鲜花下安息。它不辞辛劳，天天用美妙的歌喉，送来舒心的曲子，应当善待它 的呀。
又许多年前，那时孩子还小，捡来一只小麻雀，大概是学飞时摔在地下受伤了。兄妹俩 带它回家，给它水喝，给它饭吃。
那小鸟天天在屋子里飞来飞去，竟是乐不思蜀，把自己的家也忘了。开头几天，一只大
鸟老在窗外喳、喳、喳的叫，我们猜想，可能是小鸟的妈妈。可小鸟竟不搭理，真像是打算 安家落户了。我们睡觉了，它便钻进自己的窝里。第二天，它又早早地跳出来，它会到他们 兄妹的耳边，唧唧唧地把他们叫醒，要他们起床。大概，是怕小哥哥上学会迟到，又想小姐 姐起来逗它玩吧。
我们午睡时，它会轻轻地在一边玩，跳过来、跳过去。有时，它还用嘴尖在我们脚上轻 轻地啄， 象是给挠痒一般。 吃饭时， 它又在地上蹦来蹦去， 把兄妹俩掉地下的饭粒清扫干净， 它一定想说而说不出来：可知盘中餐，粒粒皆辛苦！
还以为它真安家落户了呢。哪知一段时间后，终于有一天，它飞出了窗口，在窗外的架 子上站了一会儿，盘旋了几圈，便飞向了远处。几天后，一只小鸟在窗外盘旋，认不出来， 不知是不是离去的那只。也许是它，还留恋着这个家，还记着恩，是回来再一次道别和致谢 的。那小鸟离去好久以后，还常常是兄妹间的话题。
原来，那小鸟不是忘记了自己的妈妈，也许是气它妈妈太性急，当时自己的翅膀还没有 长硬，只有委曲求全。它毕竟是妈妈的孩子，又毕竟挚爱向往着自由广阔的蓝天。它不能总 在这狭小的天地里寄人篱下，它要去看自己的妈妈，去那无垠的天空中，更自由自在地任情 翱翔。
有一年，小小的麻雀可遭了殃，有人下令要让它们断子绝孙。一声号令，男女老少齐出 阵，到处扑杀它们。弹弓、钩叉、竹篙、石块、棍子、鸟铳一起出动，锣声、击板声、气枪 声和敲锅击脸盆声交混成一片。追杀声甚至响彻大学校园、机关大院。楼梯架在树上，掏它 的窝，把襁褓中的也揪出来，留着这些苗子做甚！一根根竹篙直刺向它们的老窝，追赶中的 惊弓之鸟吓得纷纷落地。
有人家里清炖，有人家里红烧，有人家里油炸，有人家里把麻雀放在鸽子的肚子里，再 把鸽子又放在母鸡的肚子里。这是宫廷秘方，补脑呀，大补呀，可以补出多少大军事家，大 政治家，大科学家，大企业家啊。
城市的餐馆里， 一锅锅油炸麻雀， 五分钱一只， 任君挑选。 有人一根筷子串去七、 八只， 有人串去几串， 连饭也不必吃了。 不知道那些小麻雀的冤魂， 是不是唧唧喳喳大闹了阎王殿， 若是闹了，阎王爷一定无处藏身喊冤求饶：我只管人间生死，小鸟不归我管的！
我儿时，也几乎当了杀手，一次，同学邀我去掏鸟窝。他搬来一架楼梯，放在他家门外 的墙前。 那是土墙， 有地方叫干打垒， 把泥巴撞紧撞实便成墙， 那墙上留下许多夹板时的洞， 鸟窝便在洞里。 他爬上梯子看了一眼便快快地下来了， 只是笑， 什么也不说， 让我自己去看。 我上去——哇，原来是条蛇，亮晶晶的绿眼睛。万幸，从此，我再也没去掏过鸟窝，连店里 卖的油炸麻雀，也没有买来吃过，那两只直挺挺的腿，叫人心寒。
小鸟可以自由自在地飞翔，再也没有人想断它们的后了，它们很高兴，可以用自己美妙 的歌喉，把动听的音乐送给普天下爱听它们歌唱的人们。
夜幕就要降下来了，那也就是夜晚即将过去，清晨即将来临。我把另两只果篮也挂在了 阳台上。来吧，欢迎把那伴侣们也邀来做客，它们可以窃窃私语，也可以大声对唱，我喜欢 在睡眼惺忪中，在晨梦中，听它们美妙婉转的歌声，我一定不去打扰它们。我不会像那唐朝 那人， “打起黄莺儿，莫叫枝上啼” ，我们不必“去”辽西，不怕把梦惊了，有美丽的歌声把 我叫醒，还是一种幸福。
作文三：《外婆来我家做客》500字
外婆来我家做客
今天，外婆要来我们家了，一听到这个消息，我一锻炼完就飞也似的向家跑了回去，我一到家，发现外婆还没有到我们家，我就将茶先泡好，然后将零食，水果准备好，然后就坐在沙发上等，我不断的看时钟，明明只过了１、２分钟可我觉得像１、２个小时！
又过了几分钟，响起了一阵敲门声，我从沙发上一跃而起，迅雷不及掩耳之势地将门打开了，只见一位个头不高，外婆在我的搀扶下，慢慢的走进我家的门口，外婆的牙齿却还是很“健康”，才掉了两颗牙，手也也很结实！虽然额头已经布满皱纹，但笑起来依然慈祥……我赶紧扶着外婆坐上沙发，然后将茶水端给了外婆，外婆连声的对我说：“谢谢，谢谢。”这谢谢我可承担不起，尊老爱幼可是我们中华民族的优良传统！
又过了一会，现在该吃饭了，妈妈将一碗碗香喷喷的菜端上了桌，你可不要小看了我的外婆，她的饭量虽然不大，但速度是相当的快！桌子有土豆丝，牛肉，肉丸子等各种好吃的菜，外婆端起一碗饭夹了几筷子的菜，然后三下五除二的就吃完了……
外婆还在我们家听我弹琴，还鼓掌呢，还和我们一起看电视，一起看相声剧笑得肚皮都快破了，一起看体育，一起为运动员加油，真是其乐融融呀！听说外婆还会住一个多月，那我就能天天见到我亲爱的外婆了！
作文四：《请到我家来做客》1600字
请到我家来做客
本篇高三作文是由收集整理，欢迎阅读、传播～
请到我家来做客 ——给香港小朋友的一封信 文宏艺 亲爱的香港小朋友：你们好～ 香港回到祖国母亲的怀抱，这意味着我们同胞兄弟姐妹可以欢聚一堂，我真诚地邀请你们到我的家乡来作客。 我们虽然未曾见过面，但却“似曾相识”，这不仅因为我们都有黄皮肤黑眼睛黑头发，都是炎黄子孙龙的传人，更是因为我们的家乡同是两颗璀璨的“明珠”。你们的家乡是科技发达、美丽富饶的“东方之珠”香港，我的家乡则是风景秀丽、资源丰富的“高原明珠”花溪。我常常遐想你们那儿蔚蓝的海湾、通明的灯火、繁华的都市??你们恐怕不会想到在贵州这样的大山区，会有“花溪“这样一块宝地吧。 顾名思义， 你们可以想象我们花溪四季如春，繁花似锦：春来桃红李白，樱花云集；盛夏洲上芙蓉三变，池中荷花玉洁；金秋菊花争妍斗艳，桂花十里飘香；严冬梅花笑傲霜雪，吐露芬芳。加之这里聚集了多种少数民族，姑娘们貌美如花，服饰多彩多姿??花溪河犹如一条绿色的飘带环绕小镇，它虽没有大海的波澜，没有西湖的平静，也没有长江的壮丽，但它清澈明亮碧如翡翠。明静如镜的十里河滩连接了花溪四大景点。从花溪公园沿溪而上，两岸奇峰耸立，树木苍翠，有“小山峡”之美。乘船来到镇山，领略
１ ／ ３
“布依”风情，吃一餐别致的农家饭，再登上千米索道，腾云驾雾，越谷过岭，飘然来到天河潭。天河潭水清澈碧绿，深不可测，不知其源。潭水从溶洞中倾泻而下，形成１８级几十米宽百余米长的瀑布群，十分壮观。潭的四面绝壁上栖息着水鸟，不时地盘旋飞翔。绝壁下有一小口，乘船而入，内有巨大溶洞，洞内有水道几千米，时而狭长，时而宽阔，到处悬挂着钟乳石，千姿百态，仿佛诉说着一个个美丽的传说。最奇特的是，洞中有水，水上有桥，桥头有路，整个山仿佛就是一座神秘的地下宫殿，使人流连忘返。 花溪不仅风景迷人，而且还有丰富的地下资源和令人瞩目的人文景观：煤矿、铝矿、金矿??名不虚传的赵状元、《康熙字典》的编撰者周瑜璜??巴金小憩、**荡舟??你不得不赞叹：花溪真是块地灵人杰的宝地～ 听了我的介绍，你们肯定兴奋不已，盼望着早些来此一游。你们大可不必担心到这遥隔千山万水的偏僻山区来不方便，我们家乡人民移山填壑，建起了一座占地４００余万平方米的４Ｄ级现代化民用机场，年吞吐量５００万人次，每天可接待２０００人次进出港。它不仅规模宏大，而且设备先进，可保障各型飞机昼夜起降。快来吧，亲爱的香港小朋友，我和家乡人民都热切地期望着你们的到来～ 你们有“东方之珠”的先进技术和雄厚资金，我们有“高原明珠”的秀丽风光和自然资源，让我们携手前进，使两颗明珠更加璀璨耀
２ ／ ３
眼～ 此致敬礼 贵阳市花溪二中 文宏
艺
１９９７年６月 ［简评］这篇文章以书信的形式，按照对家乡名称的解释，赞美了家乡的秀丽风光、自然资和、人文景观，很有魅力，字里行间充满了自豪之情。本文的材料也可用于《我的家乡》、《家乡赞》、《啊，故乡》等文章。
３ ／ ３
作文五：《请到我家来做客》600字
课题请到我家来做客 课型 活动 上课时间 教学目标：１、情意２、能力；３、知识
，（ 通过活动，让学生能清楚明了地说出自己住在哪儿。
，（ 让学生学会使用简单地方位词来叙述。
，（ 培养学生的口语交际能力。
重点；难点
学生也许还不能清楚地说出自己家的方位，可以提示学生按照教材中的汇合来表达。 教具 多媒体课件
教学方法 活动、比较、小组合作
教学过程： （一） 活动导入
老师非常喜欢你们，也很去可爱的小朋友家做客，你们欢迎吗， 可是我不认识路呀，你们能说清楚你的家住在哪儿吗，
（二） 范例比较
，（ 别着急，先听听这几个小朋友是怎么介绍的。
，（ 看书，并指名分别读出书中几个小朋友的对话。
，（ 你认为谁说得清楚，他们在说的时候，注意说清楚了一些什么， 谁说得还不够清楚，为什么，
（三） 分组交流
，（ 四个人一组，互相说说自己住在什么地方。
可以先想想自己家附近有些什么大型的标志性建筑，象商店、菜市场、饭店等。说的时候注意讲清楚方向。
，（ 谁想请朋友去你家作客，告诉大家该怎么走，
，（ 小朋友们说得都很好，大家都是热情的小主人。但是也请大家注意，能不能随便把自己家的地址告诉陌生人呢，平时一定要注意安全。 （四） 动手动脑
，（ 你家周围还有些什么呢，画一画你生活的地方。
，（ 展示作品。
，（ 互相评价。
（五） 活动总结
（出示图画）很高兴得到大家的邀请，这是老师的家，也请你们到我家来做客。我想，你也会喜欢我的家。
课后记：
作文六：《请到我家来做客》2500字
请到我家来做客
１（故事导入
小猫要盖新房子了，朋友们都来帮忙。
“哼唷咳哟～”大象到树林里，运来一根又一根圆木。
“哧啦哧啦～”山羊和小花狗把圆木锯成一样厚的木板。
“丁当丁当～”小熊和小公鸡，一会儿就用木板钉成了一座漂亮的小房子。
汗水湿透了朋友们的衣衫，小花猫真感谢大家。他说：“等我把房子装饰好，请大家来做客。”
小花猫在墙上贴了一层奶白色壁纸，屋里亮堂多了；小花猫给玻璃窗挂了一层鹅黄色窗帘，屋里光线变得真柔和；小花猫在地上铺了花地毯，呀，走在上面真舒服。
好多天过去了，朋友们问小花猫：“小花猫，今天可以到你家做客吗，”
小花猫说：“不行，不行，现在正下雨，你们会把新房子弄脏的。”
又过了几天，朋友们又说：“小花猫，今天不下雨了，可以到你家做客吗，”
小猫说：“不行，不行，你们没看见天正在刮风，你们来会把新房子弄脏的。”
又过了几天，不下雨，也不刮风，太阳红红的，天气暖暖的，小猫说：“朋友们，请到我家来做客吧～”
朋友们高兴极了，可是，大象想了想，却对朋友们说：“小猫家铺了地毯，我们带着干净鞋子去吧～”
于是，有的夹着新鞋，有的包着刚刷过的干净鞋，笑嘻嘻地向小猫家走去。
到了小猫家门口，大家都换上了自己带来的干净鞋，刚要进门，小猫却端来一盆水说：“穿鞋会踩坏地毯的。大家脱了鞋，洗洗脚再进去吧～”
大象和小熊看看自己的脚，又看看那个小脸盆，摇了摇头：“算了，我们不进去了～”小山羊、小花狗、小公鸡见大象和小熊走了，说：“我们也不进去了～”，
从此，谁也再没到小猫家做过客，谁也不愿再找小花猫玩，每天和小猫做伴的，只有他的那座新房子。
２（看来要想让小朋友到你家做客，一定要热情才行。
但是只有热情还不行，还要有方法，有礼貌。
假如你要请你的朋友到你家来做客，你会怎么跟他说呢，
首先，你要告诉他，你家的地址。有一个小朋友是这样说的，你在新华大街一直往前走，到东关的时候拐弯拐弯再拐弯就到了。结果我找了半天也没找到他家在哪住。你听出来问题了吗，他哪说错了，
对，说话也要有顺序，先说什么，后说什么，经过的地方顺序不要颠倒，东南西北的方向要说准确。现在你试着来说说你家住在什么地方，该怎么走，
３．这时候，你的好朋友到你家了，你该如何招待他呢，
倒水 拿出玩具和好吃的 一起看电视 讲故事 做游戏??
小红：（用的整理头发、衣领、衣襟后轻声敲门）请问冬冬在家吗，
冬冬：（开门）是你呀，请进。
小红：冬冬你好～
冬冬：小红你好～请进（倒茶，双手捧到桌前）请用茶，请吃糖。
小红：谢谢～
（两人玩一会儿，小红起身告辞）
小红：我该走了，谢谢～冬冬再见～
冬冬：再见，欢迎下次再来我家做客。
３、讨论：冬冬是怎样招待客人的，看了这个小品，你还想到了什么，
４、归纳：接待客人要文明礼貌，要热情。不要使小客人感到无聊，客人来时要问好，客人走进要道再见。同时做客的小客人也要注意仪表整洁，文明礼貌，不可大声喧哗。
即兴演练，随机指点
如果有一个你熟悉的大人到你家去找你的爸爸妈妈有事，恰巧爸爸妈妈都不在家，那你应该怎么办呢，（随机找一个小朋友当小主人，老师当那个大人）
１、开门称呼要用尊称：阿姨您好，您请进
２、要热情待客，如倒杯水给阿姨喝。
３、要问清楚阿姨有什么事，或者让阿姨写张纸条，妥善保管好。
４、阿姨起身离去，要出门相送，并向阿姨道再见。
（注：小朋友如果招待得体，那么等表演结束后，可让在座的小朋友进行点评。如果招待不是很得体，可以在表演的过程中就让观看的小朋友及时指出并改正，表演完毕，可以再来一组，加强巩固）
请到我家来做客，门儿打开心欢乐，
你好你好快请进，欢迎到家来做客。
搬来凳儿请你坐，端来茶水请你喝，
问我为何变勤快，只因心里乐开怀。
一起来把电视看，一起来把书儿读，
做做游戏唱唱歌，朋友乐得笑呵呵。
朋友起身要离去，送到门口说“再见”，
和你一起真高兴，欢迎下次来做客。
４（把你招待朋友的过程写一写吧～可以介绍你们在一起玩的情形，也可以介绍一下你的小屋。
请到我家来做客
“请到天涯海角来，这里风景很精彩。”想起这首曾经红遍一时的歌，我就会感到十分亲切。因为我曾将我的家起了个好听的名字——这便是天涯海角。亲爱的朋友们，我向你们发出诚挚的邀请：请到我家来做客。
我的家在老城，这是个古香古色的地方，我家的小区也有一个雅致的名字：粮兴。走进小区，你便会看到一个大花坛，棵棵小树中，掩映着几条彩带，跳跃着五彩的音符。你可能想不到，这是居民自己的劳动成果，看，地上不还有几片青菜地吗，
走过几级台阶，便到了我的家。你肯定会发现，这里宽敞极了。是的，我家并没有繁琐的装饰，鲜艳的色调，也没有装修的拘束和豪华的家具，只是简简单单的几笔，勾出这个家的宁静，与几分淡淡的书香。
首先你要来客厅坐坐，端一杯热茶，坐在红色的皮沙发上，你一定感觉得到悠闲的氛围。看，对面的木制柜子上摆放着一台电视机，这是我们一家三口轻松娱乐的重要工
具，沙发后面的墙上还挂着一幅装帧精美的巨幅海报，上面浮现出大海的轮廓，以及岸上享受日光浴的人们。它衬托着整个客厅，增添了几分优雅。
再到我的书房看看吧，这里的墙上贴满了图画，有灌篮高手，还有关于朋友和学习的配画名言，让你从这里就开始感受到知识在我的生活中举足轻重的地位。瞧，眼前就是书桌，桌上摆放着一台１９寸液晶电脑，它可是我的好帮手，不仅为我提供翔实的资料，还丰富着我的课余生活。书架上的书刊都是我最喜爱的，也是最得力的助手，百科知识，应有尽有，全套的《少儿百科全书》《中国通史》《皇帝百传》《上下五千年》等是老前辈了，而《基督山伯爵》《鲁迅文选》《哈姆雷特》等则是新伙伴，他们都是我永远的朋友。我的书房里还有一个大书柜，静静躺在这里有十年之久了，它的沧桑见证了我的成长。
阳台，餐厅等也是我家的重要组成部分，为我们服务，是我们忠实的仆人。
我爱我家，我爱这个“天涯海角”。
“请到天涯海角来，这里风景真精彩??”
５构思图
６作业：给你和爸爸妈妈画张像
作文七：《请到我家来做客》700字
［请到我家来做客］
〇请到我家来做客（听说训练）
教学目标：
１、 能听出别人说话中的明显错误，并进行改正，请到我家来做客。
２、 能有顺序地说出请到我家做客该怎么走的路线。
教学重点：能听出别人说话中的明显错误，并进行改正
教学过程
１、 揭示课题、激发兴趣
同学们，这节课我们上一堂听说训练课（出示课题）有一个叫杨正的小朋友非常好客，想请同学们到她家做客。可是同学们不知道到她家去该怎么走。杨正热情地向大家作了介绍。你们看，这就是去他家的线路图。但是，听了杨正的介绍同学们却找不到他的家，这究竟是怎么原因？
２、 听录音讨论
我们一起来听听杨正的介绍。（放录音）边听边看图，讨论：杨正说的和挂图上画的有什么地方对不起来？
Ａ 、 所经过的几个地方的顺序有错误，小学三年级语文教案《请到我家来做客》应先经过少年宫，后经过农贸市场。
Ｂ 、 到中山路和人民路交叉口时，只要向东拐弯走到人民路，找到新华路。不需要“过岗亭”。
过岗亭反而不易找到新华书店。
４、 教学要求
５、 我们向别人介绍路线时，要做到这样三点：（挂板）
请你看着图，按照小黑板上的三个要求，代替杨正向她的同学介绍一下去她家的路线。
Ａ 、自由练说
Ｂ 、指名汇报。
６、 小结。经过同学们的介绍，我们一定可以找到杨正的家了。所以，我们在介绍时要做到这三点要求（齐读挂板上的三点要求）
７、 说说到自己家做客该怎么走。
Ａ 、 很多小朋友都邀请王老师去他家做客，可是王老师不知道该怎样走，你能按照今天学的方法向我介绍一下吗？
Ｂ 、 学生自由准备
Ｃ 、 同桌交流
Ｄ 、 指名汇报，按挂板要求进行评价。
８、 总结
板书
１、要经过几个地方的名称不要说错。
２、过几个地方的顺序不可先后颠倒。
３、 东南西北的方向要说准确。
作文八：《欢迎到我家来做客》600字
欢迎到我家来做客
姜淑祎
“ 一城山色半城湖”说的就是我的家乡——济南。她是集山、泉、湖、河、城于一体的美丽城市。
济南北跨“母亲河”——黄河，其余三面皆有山，尤其是南面群山连绵。这样的地理条件形成了城中有泉，百泉汇湖的独特奇观。 济南的山虽名不及泉，但是他却有着独到之处。“一城山色”道出了山在济南的地位和他对这座城市的影响。济南城里城外，青山叠翠，绵延成了这座城市的脊梁。城内的千佛山、马鞍山、英雄山犹如一扇扇绿色的屏风，秀丽天成。登千佛山之半腰，极目北眺，李贺诗中所言的“齐烟九点”尽收眼底。而城外的红叶谷、跑马岭、九如山－－－－－－都是假日休闲的好去处。
济南的泉有几百处之多，尤以趵突泉泉群、黑虎泉泉群、五龙潭泉群、珍珠泉泉群和百脉泉泉群最富盛名，自古就有“家家泉水，户户垂柳”之美誉。泉水纵横分布，错落有致，如翡翠般镶嵌在济南大地。
日夜叮咚的泉水汇流成碧波荡漾的大明湖。湖上鸢飞鱼跃，荷花满塘，水上画舫穿行，岸边杨柳荫浓，树木掩映中又点缀着各色亭台楼阁，远山近水与万里晴空融为一色，犹如一幅巨大是彩色画卷。波光粼粼的湖水倒映着千佛山的雄姿，形成了一幅天然画卷，印证了宋代文豪黄庭坚 “济南潇洒似江南”赞誉。
济南山灵水秀，人才辈出，历代文人墨客多聚于此，唐代著名
诗人曾在这里写下了“济南名士多”的佳句。古有舜躬耕于千佛山下， 今有莫言摘得诺贝尔桂冠。
２０１３年“第十届中国艺术节”即将在济南盛大开幕，届时欢迎更多的朋友来我的家乡做客！
作文九：《朋友来我家做客作文》4300字
中午，我和爷爷奶奶正在吃饭，有人按门铃，我问是谁，没人说话，我从猫眼里看见是常玉洁，打开门，让她进来问她是不是没人接她，她点了点头。于是我招呼她吃饭，她吃完饭就给她爸打了个电话，她爸爸说中午不接她了，就在我家睡午觉了。 我们玩了一会儿便睡觉，奶奶一直看着我们，我们不想睡觉，便眯着眼睛，看着奶奶动向，没一会儿奶奶打了几个哈，给我们整了整被子便去睡觉了。没过一分钟，我俩同时睁开眼睛，小声地聊天，听到脚步声就假装睡觉，但还是被奶奶看出来了，奶奶就一直盯着我们，一会儿我就睡着了。 睡醒后看见常玉洁睁着大眼睛朝我这边看，我问她睡着了没，她告诉我她只闭眼睡了一小会儿，我们在床上又开始聊。
篇二：小学作文：朋友到我家
朋友到我家
朋友在我家厕所里安了家，是我用心帮助，它们过上了舒适、安逸的生活。
清明过后，两只燕子一直在我家上空盘旋，有时飞到屋里，不等我关门捉它又飞了出去，沿着屋檐翩翩飞舞，我总喜欢与它开有趣的玩笑——用水枪打它。有一次被爸爸看见，厉
１
声阻止了，并说道：“燕子是人类的朋友，每年春天它都从遥远的南方飞来，帮助农民在田里捕捉害虫。同（转 载 于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：朋友来我家做客作文）时，它还需及早垒窝，孵出小燕子来。否则，秋天回南方的时候，小燕子翅膀不硬会掉到长江里淹死的。”听后我很内疚。其实我很喜欢它们，更希望看到孵出的小燕子。
一天晚上，我进卫生间，踹开房门，顺手打开电灯，只听“扑棱”，我抬头望去，见燕子惊恐的沿房顶飞动，我悄悄的退了出来。对爸爸说：“燕子在厕所里住宿，怎么没看到垒窝呢？”爸爸笑着说：“燕子喜欢与人类同堂相住，掌握了很多人类知识习俗。每年回来它都在高空飞旋，观察房屋新旧程度，决定在哪里安家，同时，人类的居室还能驱赶那些伤害它的动物。”听到这里，我更喜欢它们了。
第二天在同学帮助下我搞到一些涂料，粉刷了卫生间，并把墙壁上挂满了一些鲜艳东西，看得出燕子很满意，出进的时候，嘴里在喊：“叽叽喳喳”我高兴极了。
一天下午，我放学回来，一眼瞧见卫生间上方墙角处，有一个用泥土搭成的窝，还没完全垒完。我在院子里高兴的向屋里大喊：“朋友安家了”。
１
篇三：好朋友来我家
中午，我和爷爷奶奶正在吃饭，有人按门铃，我问是谁，
２
没人说话，我从“猫眼”里看见是常玉洁，打开门，让她进来问她是不是没人接她，她点了点头。于是我招呼她吃饭，她吃完饭就给她爸打了个电话，她爸爸说中午不接她了，就在我家睡午觉了。
我们玩了一会儿便睡觉，奶奶一直看着我们，我们不想睡觉，便眯着眼睛，看着奶奶动向，没一会儿奶奶打了几个哈，给我们整了整被子便去睡觉了。没过一分钟，我俩同时睁开眼睛，小声地聊天，听到脚步声就假装睡觉，但还是被奶奶看出来了，奶奶就一直盯着我们，一会儿我就睡着了。
睡醒后看见常玉洁睁着大眼睛朝我这边看，我问她睡着了没，她告诉我她只闭眼睡了一小会儿，我们在床上又开始聊。奶奶让我们起床上学了，我们迅速穿好衣服，打上伞前往学校，快到学校雨也不大了，我俩收了伞，手拉手跑向学校？？
篇四：欢迎来我家
欢迎来我家
一、教材分析
首先，谈谈我对本课教材的理解：本课主要是一个研究性学习活动，以介绍小伙伴来家中做客的形式让学生了解自己的住址、交通路线、周围环境等特征，并掌握一些待客和做客的基本礼仪，知道讲究礼仪是为了向对方表示自己的尊敬。课文分为两部分。第一部分：是引导学生了解自己家的布局，知道家所处的地理位置及家周围的环境。第二部分：
３
是让学生初步掌握待客和做客的一些基本礼仪。
二、教学目标
结合课文以及学生的实际情况，我预设了本课的教学目标如下：
１、了解家里的布局，知道家的地址、交通路线和家周围的环境。
２、学生待客的基本礼仪。
三、教学重点难点
本课的教学重点是让学生知道家的地址、交通路线和家周围的环境，学会待客和做客的基本礼仪。教学难点则是让学生向小伙伴介绍自己家的大致路线。
四、说教法学法
（一）关于教法
本课教学中，我将以学生为主体，以活动作为手段与载体，
采取讨论法、直观教学法、活动体验法等教学方法，创设学生乐于接受的学习情景，让学生全面参与到课堂教学中来。如通过照片导入、情景体验等多种直观形象的方式，调动学生的主动性和积极性。让他们在活动中了解知道家的地址、交通路线和家周围的环境，学会待客和做客的基本礼仪及向小伙伴介绍自己家的大致路线。
（二）关于学法
学无定法，为落实本课的教学目标，我引导学生采用讨论、
４
欣赏、调查、小组合作等方法进行学习和活动，以达到思想教育的目的。
五、教学过程：
根据本课的教学目标与重难点，结合课文内容和实际，我采用活动教学的形式来展开本课的教学。主要分五个环节来进行：
１、首先，我利用课件出示一系列家里的照片，并陈述：同学们，今天老师想和大家一起去参观一个地方。请你仔细观察，你能猜出这是哪里吗，让学生一边看图，一边以聊天的形式说说。这是家的什么地方，比如：客厅、卧室、厨房？
２、接着，我向学生提问：你猜猜这是谁的家，（估计学生会回答：老师的家）是啊，刚才老师带大家参观了我的家，那么，老师课前布置大家收集自己家的照片，你愿意介绍一下你自己的家吗，（以自然的和学生聊天的方式进入学习主题，学生更能无拘无束地打开心扉，畅所欲言，有机会运用多种方式表达自己
对家感受，想法，营造良好的学习氛围。）
然后，我让学生展示自己家的照片，分小组交流介绍自己的家，最后让小组推选代表介绍自己家的布局。出示课题：欢迎来我家，并板书。
４、刚才，同学们通过自己介绍，小伙伴对你家中的布置有了大致的了解。现在，如果你想邀请他们到家中做客，需
５
要告诉他们哪些内容，（家庭住址、交通路线、周围的标志性建筑物、绿化等）
５、请学生填写“家庭名片”写明自己的地址、电话号码、所在的社会等。
７、然后，请学生根据自己家最基本的特征，做一个小调查，并制订一个比较详细的调查计划。内容包括：
调查计划：
调查目的：了解到家的大致路线
调查路线：从学校到家；
调查内容：公交路线、建筑物、绿地。
调查方法：观察、拍照、画图、访问、记录。
调查时间：
注意事项：交通安全；对人有礼貌；不要影响他人。
８、请学生分小组将自己的调查结果向大家展示并做介绍。
９、让学生先在小组中交流心得，然后选代表向全班展示。 （这是一个充分展示学生才能的活动环节，我想以这个活动
为载体，给学生一个自我展现的平台。引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟家，获得对世界的真实感受家，让学生在活动中探究，在探究中交流，从而得出有价值的观点或结论。）
１０、首先，我会问学生：小伙伴根据你介绍的大致路线来到你家，你将怎么样做呢，如果你到小伙伴家做客，你又该
６
注意哪些呢，
１１、然后组织学生进行小组讨论，再介绍心得。
１２、师：其实，我们在待客与做客时还有许多要注意的地方，现在，我们分小组表演做客的情景，比一比哪组最注意礼仪。
１３、请学生汇报表演，并评议。
１４、延伸：学生在《找朋友》的歌声中，邀请小伙伴到自己家去做客。
六、板书设计（接下去说说板书设计）
以上就是我对本课教学的理解和初步预设，而课堂是动态生成的，对于课堂教学的动态生成资源要善于及时把握，打造真正实效的品德课堂。
以上就是我说课的内容，感谢大家的聆听～
走进大工厂
一、 教材
第一部分要求学生认识一些日常生活用品，理解日常生活用品与现代化工的关系，这样可以培养学生多角度思考问题的能力。
第二部分是一个实践活动。要求学生通过参观现代化大工厂，了解工厂里有哪些不同的工种，每一种工种有什么》特点，这样可以帮助学生了解工人生产劳动的情况，从中明白现代化工业生产必须遵循生产秩序，工人之间也是有分工、合作
７
的。这项活动建议老师组织学生在课内进行。
第三部分是根据印刷厂印刷流程图片，自己画出简单的印刷流程，让学生在动手动脑当中进一步理解工业生产需要科学的流程和分工合作的精神。最后有一项动手做的课外作业。这个作业要求几个同学合作完成。学生可以在老师的指导下，按照课文中的提示，结合小组同学的集体智慧，共同制作一本书。团结合作、分工有序的教育思想也体现在本次活动中。
二、教学目标
根据学生的认知特点和情感发展规律，我预设了本课的目标如下：
１（了解现代化大工厂生产和传统手工作坊生产的不同特点。
２（探究工业与人们生活的关系，了解人工生产劳动的情况，从中体会遵守生产秩序和劳动中分工与合作的重要性。
３（感受科技进步给工业带来的巨大变化。
篇五：外星人到我家来做客
外星人到我家来做客
一天，吃过晚饭后，我坐在院子里的一只小板凳上，望着满天繁星，我忽然想起了那神秘莫测的外星人。
离我们遥远的外星人，我很想认识你们，可又不太了解你们。你们长得真像人们传说的那样吗，，说话声音又尖又细。
８
不管怎么样，我还是先自我介绍一下吧：我是中国人，黑色的头发，黄皮肤，有着和你一样的五官，只不过头和眼睛没有你们大，脖子没有你们细。介绍完我自己了，再给你介绍一下我们地球吧：地球是太阳系从内到外的第三颗行星，地球上有白天和黑夜，也有四季，有江河湖泊，有多种多样的动物和植物。它被称作“世界”。有七个大洲，四个大洋，地球还有很多名胜古迹……
正在想着，天空中一道亮光出现了，渐渐地出现了一个飞碟，那是外星人的交通工具，飞碟盘旋了一会，缓缓地降落在我家的这个小院子里，从上面下来了一外星人，正是我想象中的外星人：大大圆圆的脑袋，两只圆溜溜的大眼睛，小鼻子小嘴，小细脖，苗条的身材。它向我打着手势，说着外星语，好像是想和我交朋友，我就答应了。
我们在一起打着手势聊天，从地球说到了太阳，从太阳说到了宇宙，从地球人说到了外星人。因为语言不通，急得我英语汉语都用上了，它好像很有灵感，很快明白了我的意思。当我说到人类生活的环境正在面临困境的时候，这位外星客人也表现出了忧虑，它表示回去以后要向全体外星人发出建议，帮助地球人，我代表地球人向它表示谢意。
短短的半个小时的谈话很快过去了，外星客人登上飞碟，依依不舍地向我告别，并表示不就它还会来做客，并欢迎我们人类有朝一日也到它们那儿做客。
９
飞碟渐渐远去，消失在茫茫的夜空中，可是我还是呆呆地
站在那儿望着夜空，久久不肯离去。
１０
作文十：《好朋友来我家做客 好朋友来我家》1200字
好朋友来我家做客 好朋友来我家
好朋友来我家 中午，我和爷爷奶奶正在吃饭，有人按门铃，我问是谁，没人说话，我从“猫眼”里看见是常玉洁，打开门，让她进来问她是不是没人接她，她点了点头。于是我招呼她吃饭，她吃完饭就给她爸打了个电话，她爸爸说中午不接她了，就在我家睡午觉了。
我们玩了一会儿便睡觉，奶奶一直看着我们，我们不想睡觉，便眯着眼睛，看着奶奶动向，没一会儿奶奶打了几个哈，给我们整了整被子便去睡觉了。没过一分钟，我俩同时睁开眼睛，小声地聊天，听到脚步声就假装睡觉，但还是被奶奶看出来了，奶奶就一直盯着我们，一会儿我就睡着了。
睡醒后看见常玉洁睁着大眼睛朝我这边看，我问她睡着了没，她告诉我她只闭眼睡了一小会儿，我们在床上又开始聊。奶奶让我们起床上学了，我们迅速穿好衣服，打上伞前往学校，快到学校雨也不大了，我俩收了伞，手拉手跑向学校??
好朋友来我家相关内容：蜘蛛 妈妈曾给我出过这样一个谜语：南阳诸葛亮，稳坐中军帐。排下八卦阵，单捉飞来将。这则迷语告诉我们：蜘蛛专吃活的东西，难道它不吃死的东西吗，这引起了我的兴趣，我做了实验。．．．
记事作文：过生日 ｘｘ年７月１４日星期六晴终于盼到了我的生日，今天我好高兴，今天一早我和爸爸妈妈一起到平度接来了我的小表姐，我们又去买了蛋糕，回到家我们一起动手包水饺，
吃着自己动手包的水饺可开心了，晚上我们关上灯，在生日蛋糕上点燃了蜡烛，我们一．．．
记事作文：又得一面小红旗 ｘｘ年６月１３日星期三晴今天班长发下作业本，我打开一看，我得了一个优秀，老师说，得优秀的同学奖一面小红旗，贴在墙上，我迅速的在自己的头像下面贴上了小红旗，我数了一下，一共１３面了，我真高兴，我要继续努力，上课认真听老师讲课，做个．．．
我是追星族 我加入了追星族，从此便不惜一切代价去收集歌星。影星的照片与专辑，整天开口明星，闭口明星。说起明星，我可以说上一天呢～有一次，我将自己的书贴上了许多明星照，被爸爸抓到了，他狠狠地批评了我一顿，并将我那本书撕了，为此，我还和．．．
一张照片的故事 在我家的相册里，珍藏着许多照片。每一张就是一个美好的瞬间，一段甜美的回忆。瞧，这张照片是ｘｘ年１０月２日照的。那天，秋风瑟瑟，晚风习习，爸爸妈妈带着我去节日里的公园游玩。我可高兴了，嘴里哼着歌，欢蹦乱跳地向公园里奔去。
贴鼻子 今天老师和我们在教室里玩游戏，玩的是：贴鼻子。老师让金伟在黑板上画一个男孩。这个男孩有黑黑的头发、大大的眼睛、圆圆的脸什么都好，就缺了一个鼻子。老师又让金伟做一个小鼻子。老师让熊民颂去贴。
捉螃蟹 快快～～螃蟹跑到你那边去了。嘘，别吵。哎呀哎呀，
那里那里～真无聊，我在一旁，一手拿着火柴，一手拿着装螃蟹的瓶子。愁眉苦脸地０站在一旁，看着他们跑前跑后的忙乎着。
运动时代 运动时代就是每时每刻做的事情都要与运动有关。在运动时代你找不出来一辆汽车，因为坐汽车可以让人不跑步，不跑步就代表不运动。如果让警察看见的话，那可不好受了～就拿我们班上的唐菲菲来说吧。
转载请注明出处作文大全网 » 一年级日记-同学来我家做客
