_陈大喵-
作文一：《赞美老师的词》400字
人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力
一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备
春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲
一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备
春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲
无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方
辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干 鞠躬尽瘁（死而后已） 良师出高徒
桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李
一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、 师道尊严 教导有方
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严
默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌
诗句：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
心中无我装他人，甘做泥土润芬芳。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
三人行，必有我师。
一日为师，终生为父。
片言之赐，皆我师也。
吐尽心中万缕丝，奉献人生无限。
教诲如春风，师恩似海深。
捧一颗心来，不带半根草去。
作文二：《赞美老师的好词》1900字
赞美老师的好词
默默无闻 谆谆教导 循循善诱 孜孜不倦
春风化雨 润物无声 言传身教 诲人不倦
因材施教 呕心沥血 无私奉献 一丝不苟
为人师表 良师益友 恪尽职守 教导有方
披星戴月 十年树木 百年树人 师恩似海 赞美老师的好词
诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力
一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备
春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲
无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方
辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干 鞠躬尽瘁（死而后已） 良师出高徒
桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李
一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、 师道尊严 教导有方
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严
默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌
诗句：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
心中无我装他人，甘做泥土润芬芳。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
三人行，必有我师。
一日为师，终生为父。
片言之赐，皆我师也。
吐尽心中万缕丝，奉献人生无限。
教诲如春风，师恩似海深。
捧一颗心来，不带半根草去。
人类灵魂的工程师
１ 老师，您的无私奉献常慰我心，你的谆谆教诲永远铭记，在这美好而属于您的日子，感谢您的栽培！
２ 如果我是一个诗人，我将以满怀的热情写下动人的诗篇，赞美大海的辽阔和天空的蓬远。然后把它献给您我的胸怀博大、知识渊博的老师。
３ 老师，您是光明的火种，点亮了学生心灵之光；您是山峦的石阶，承受学生攀登的脚步。
４ 用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。教师的事业多么崇高，教师的心灵多么美好！
５ 无私的奉献，默默的耕耘，熬红了您的双眼，一腔热血，化作了清泉，流进了求知者的心田。
６您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
７您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
８在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精
神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
作文三：《赞美老师的好词》12500字
篇一：赞美老师的好词
老师，就像是蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人。老师，不仅仅只是把知识传授给学生，还教导学生如何做一个对社会有贡献的人。
而对于这样默默奉献，不求回报的老师，我们不应该吝啬自己的赞美之词。且让我们一起细数赞美老师的成语。
１、【勤勤恳恳】勤劳而踏实。
２、【教导有方】教育引导很有办法。
３、【克己奉公】严格要求自己，一心为公。
４、【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。
５、【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。
６、【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
７、【竭尽心力】竭：尽，用尽。用尽全部力量。
８、【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。
９、【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。
１０、【良工心苦】泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
１１、【默默无闻】不出名，没人知道。亦作 没没无闻 。
１２、【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接近。亦作 和蔼
１
近人 。
１３、【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
１４、【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
１５、【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
１６、【因材施教】指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
１７、【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
１８、【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作 桃李遍天下 ，桃李：亦比喻学生。
１９、【废寝忘食】极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
２０、【言传身教】言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
２１、【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
２２、【教书育人】指教师关心爱护学生，在传授专业知识的
２
同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
２３、【无私奉献】形容不求回报的付出。（ ）
２４、【埋头苦干】专心一意地刻苦工作。
２５、【博学多识】指人很有学识，懂得很多。
２６、【指路明灯】指引人朝光明方向前进的人。
２７、【恪尽职守】指谨慎认真地做好本职工作。
２８、【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师清贫。
２９、【润物无声】指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
３０、【谆谆教导】谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
３１、【一丝不苟】苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
３２、【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
３３、【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
３４、【披星戴月】身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
３５、【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学
３
生。比喻学生很多。
３６、【良师益友】良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
３７、【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
３８、【不辞劳苦】辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
３９、【德才兼备】德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
４０、【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
篇二：赞美老师的好词
诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 研桑心计 一字之师 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 尊师重道 春风化雨 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 呕心沥血 师道尊严 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 能者为师 青出于蓝 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 赞美老师的好句精选： １、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
４
２、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… ３、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您～ ４、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花 啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬～ ５、是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育，是您，老师，您是一位伟大的园丁～看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影～ ６、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
７、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫～啊，老师，您的精神，永记我心～ ８、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光～您的品格和精神，可以用两个字就是，，燃烧～不停的燃烧～ ９、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
１０、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实～ １１、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
５
１２、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
１３、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
１４、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
１５、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
１６、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
１７、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
１８、这一切，汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。因为，这是在有５０００年文明史的国度里、在阳光普照的９６０万平方公里的土地上、在１３亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢…… １９、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
２０、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
６
２１、呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。
２２、加减乘除，算不尽您作出的奉献～诗词歌赋，颂不完对您的崇敬～您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福～ ２３、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦～ ２４、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁～ ２５、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
２６、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意～ ２７、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教
师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
２８、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您，，我的胸怀博大，知识精深的老师。
２９、老师，您用人类最崇高的感情，，爱，播种春天，播
７
种理想，播种力量…… ３０、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
３１、你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠；你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗；你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来…… ３２、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，，老师的爱，天下最伟大，最高洁。
３３、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ ３４、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您～ ３５、你最清楚“为人师表”的份量。清贫与寂寞，鲜花与赞美，都淡然迎送，心灵坦荡，如无际的原野。桃园的芬芳最为惬意，园丁的心花更是美丽。低下头，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鲜红的太阳笑盈盈。
３６、你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴
８
中被吟诵成果实。
３７、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
３８、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人～ ３９、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
４０、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪～ ４１、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
４２、呵，老师，你抱定了牛的形象，一耕耘便是几十个春秋，即使两鬓斑白，也老秋枫叶色最红。于是，你把春蚕的精神汲取，让祖国披上美丽的织锦。你心底无私天地宽。
４３、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
４４、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高
９
大形象。
４５、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意～老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼～ ４６、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”呵，这便是颠扑不灭万古流芳的园丁魂～篇三：赞美老师的好词
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 鞠躬尽瘁
教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 不求回报
辛勤劳碌 循循善诱 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干
兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人
青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻
孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱
潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友
桃李芬芳 教导有方 兢兢业业 克己奉公
蜡炬成灰泪始干 良师出高徒 桃李满天下 ”
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 教无常师：凡有长处者，皆可为师。
良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或
１０
道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
研桑心计：谓人有理财的本领。
一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
尽心竭力：用尽心思，使出全力。
１１
一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
后继有人：有后人继承前人的事业。
循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
勤勤恳恳：勤劳而踏实。
克己奉公：严格要求自己，一心为公。
桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
能者为师 桃李满门 先圣先师 教导有方 德才兼备 不求回报
辛勤劳碌 埋头苦干 文思敏捷 聪明过人 润物无声 桃李芬芳
蜡炬成灰泪始干 良师出高徒
蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下
桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒
１２
鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方
默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严
一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下
桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒
鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方
默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌篇四：赞美老师的好词
１，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
２、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
３、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
４、教师的春风，日日沐我心。
５、一位好老师，胜过万卷书。
６、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
７、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
８、一日为师，终身为父。
９、片言之赐，皆我师也。
１３
１０、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
１１、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
１２、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
１３、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
１４、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－－－－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
１５、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁～
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光～
您的品格和精神，可以用两个字就是
——燃烧～不停的燃烧～
您讲的课，是那样丰富多采，
每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，
让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意～
１４
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼～
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，
老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬～
传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人～
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，
我们的心田才绿草如茵，繁花似锦～
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫～
啊，老师，您的精神，永记我心～
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，
又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；
您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；
您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；
１５
而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，
这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；
您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；
您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，
但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；
教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮
１６
了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；
您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育，
是您，老师，您是一位伟大的园丁～
看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影～
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，
让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意～
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在
１７
向您敬礼～
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，
老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬～
传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人～
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦～篇五：赞美老师的好词
加减乘除，算不尽您作出的奉献～诗词歌赋，颂不完对您的崇敬～您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福～
每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在～
园丁，，崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方～
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。，，祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
１８
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺～
“桃李满天下”，是教师的荣耀。，，值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆～
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意～
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利～
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
仰 慕
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，
１９
却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘～
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪～
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵～
２０
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师～在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生～
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程～
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰～
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘～
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语？子罕》
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
致 谢
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师～
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老
２１
师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您～
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心～
天海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师～
您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您～
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里，，我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您～
没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意，
您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，
２２
给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮～
老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花～
往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收～
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您～
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师～
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
２３
思 念
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀～
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
怀念您，亲爱的老师～在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。
２４
赞 颂
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁～
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光～您的品格和精神，可以用两个字就是，，燃烧～不停的燃烧～
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意～老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼～
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬～
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人～
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦～
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫～啊，老师，您的精神，永记我心～
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
２５
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情，，爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您，，我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮
２６
了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，，老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育，是您，老师，您是一位伟大的园丁～看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影～赞美老师的诗句 赞美老师的好词好句 赞美老师的名言
２７
作文四：《赞美老师的好词》700字
精品文档
赞美老师的好词
老师是我们前进路上的指引者。在教学上，辛苦的为学生们付出着。赞美老师的好词有哪些的呢。欢迎阅读。
赞美老师的好词一： 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力
一丝不苟 研桑心计 一字之师
文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍
后继有人 尊师重道 春风化雨
默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声
循循善诱 呕心沥血 师道尊严
潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友
桃李芬芳 能者为师 青出于蓝
教导有方 辛勤劳碌 教无常师
赞美老师的好词二： 废寝忘食
埋头苦干
兢兢业业
尽心尽力
一丝不苟
文思敏捷
聪明过人
青出于蓝
１ ／ ２
精品文档
一鸣惊人
桃李争妍
后继有人
默默无闻
孜孜不倦
德才兼备
春风化雨
润物无声
循循善诱
赞美老师的好词三： 默默无闻，无私奉献，呕心沥血，为人师表，诲人不倦，言传身教，德高望重，春风化雨，因材施教，良师益友
２ ／ ２
作文五：《赞美老师的诵读词》1300字
赞美老师的诵读词
赞美老师的诵读词
每当我轻轻念起它 心中就亮起一盏灯
老师，这是多么美丽的名字啊 唤起它，它是那么神圣 老师，这是多么亲切的称呼啊 念起它，它是那么深情 老师，您是我的启明星 您是我的指路灯
老师啊老师
我就是这样唤着你的名字 怀揣着一个春天的梦 一路蹦跳，一路欢笑 走进了菁菁校园
做了 您的学生
做了您的学生
我才真正理解了您名字的含义 做了您的学生
我才真正懂得了您名字的神奇 夏天，您像一缕清风 冬天，您如一团火炬
关于教师的朗诵词
教师诗歌朗诵稿
时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片， 看那一张张日历，在春夏秋冬中翻转。
究竟迎来过多少日光月色， 究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，时光的脚步又把２０１６年送到我们面前，现在的我已经没有了深思熟虑的时间，甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲，斟酌长短；真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感，汹涌澎湃地向外喷溅。 作为一名光荣的教师， 环球雅思就是我们的蓝天， 课本就是我们的田野。 纵使再苦再累， 沉重的负担压在我们的双肩。我们也要挺直脊背，站稳脚板。
我不曾读书破万卷， 也不曾走遍祖国的大好河山， 更没有生花妙笔赋予我创作的灵感。 我只是千万教师中的一员， 就像星辰属于夜空，草木属于自然。
我有满腔的热情和对收获的期盼，用青春和
美教师诗歌朗诵稿
二、教材特点
（一）专题组元，整合教材 教参Ｐ３－５
１．导语导学，整合单元内容。
在本册八个单元导语中，提示学习内容，点明专题，布置学习的任务。在内容上，力求启发阅读兴趣，引导单元学习；在语言叙述上，体现文学色彩，强调感染力。
２．精读与略读课文的联系和整合。
为了体现单元整合，加强在精读与略读课文中间的联系。本册在精读课文与略读课文之间安排有“连接语”，这段文字承上启下，内容突出，过渡自然，明确地提示了略读课文的学习要求和方法，体现由精读到略读的阅读训练过程，使精读课文和略读课文形成的整体感更强。
３．单元学习活动的贯通和整合。
单元整合不仅在课文内容上，还体现在听说读写的语文学习活动上。本册教材继续加强专题内学习活动的整合，力求设计的各项活动贯通、严密。本册继续在每组课文后安排“词语盘点”，就本组课文所学生词进行归纳总结，以便学生自查自测、复习巩固之用。 （二）安排“综合性学习”，体现新课程理念
综合性学习是课程改革的着力点。本册教材安排两次综合性学习，一个安排在“第一单元——我爱阅读”专题中，要求学生结合课文的学习，进行一些调查访问、搜集资料等活动，交流自己的发现和得到的启发。一个安排在第五组“遨游汉字王国”，突破了以课文为主体的单元结构，改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，把听说读写能力的培养贯穿在整个学习活动中。
根据教材的编排，教师对综合性学习的指导要着重抓好三个环节： １．通过布置，使学生明确任务，知道要做些
什么，该怎么做；
２．在学生自行开展活动的过程中，教师要时
时关心、了解活动开展的情况，及时表扬
好的做法，帮助解决遇到的困难；
３．采用多种形式，充分展示交流。
（三）加强导学功能，引导学生思考 Ｐ６－７ ? 进入高年段学生已具备一定阅读能力，本册不再采用第一人称“我”的语言叙述方
式，精读课文中取消了提示语。
? 课文后的“思考
作文六：《赞美老师的诵读词》1900字
赞美老师的诵读词
赞颂老师的朗诵词
赞颂老师的朗诵词
你的名字象春雨
染绿了我的梦
每当我轻轻唤起它 梦中就升起一颗星 您的称呼象春风
暖透了我的心胸
每当我轻轻念起它 心中就亮起一盏灯
老师，这是多么美丽的名字啊 唤起它，它是那么神圣
老师，这是多么亲切的称呼啊 念起它，它是那么深情 老师，您是我的启明星 您是我的指路灯
老师啊老师
我就是这样唤着你的名字 怀揣着一个春天的梦 一路蹦跳，一路欢笑 走进了菁菁校园
做了 您的学生
做了您的学生
我才真正理解了您名字的含义 做了您的学生
我才真正懂得了您名字的神奇 夏天，您像一缕清风 冬天，您如一团火炬
关于教师的朗诵词
教师诗歌朗诵稿
时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片， 看那一张张日历，在春夏秋冬中翻转。
究竟迎来过多少日光月色， 究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，时光的脚步又把２０１３年送到我们面前，现在的我已经没有了深思熟虑的时间，甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲，斟酌长短；真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感，汹涌澎湃地向外喷溅。
作为一名光荣的教师， 环球雅思就是我们的蓝天， 课本就是我们的田野。 纵使再苦再累， 沉重的负担压在我们的双肩。我们也要挺直脊背，站稳脚板。
我不曾读书破万卷， 也不曾走遍祖国的大好河山， 更没有生花妙笔赋予我创作的灵感。 我只是千万教师中的一员， 就像星辰属于夜空，草木属于自然。
我有满腔的热情和对收获的期盼，用青春和
赞美教师诗歌朗诵稿
二、教材特点
（一）专题组元，整合教材 教参Ｐ３－５
１．导语导学，整合单元内容。
在本册八个单元导语中，提示学习内容，点明专题，布置学习的任务。在内容上，力求启发阅读兴趣，引导单元学习；在语言叙述上，体现文学色彩，强调感染力。
２．精读与略读课文的联系和整合。
为了体现单元整合，加强在精读与略读课文中间的联系。本册在精读课文与略读课文之间安排有“连接语”，这段文字承上启下，内容突出，过渡自然，明确地提示了略读课文的学习要求和方法，体现由精读到略读的阅读训练过程，使精读课文和略读课文形成的整体感更强。
３．单元学习活动的贯通和整合。
单元整合不仅在课文内容上，还体现在听说读写的语文学习活动上。本册教材继续加强专题内学习活动的整合，力求设计的各项活动贯通、严密。本册继续在每组课文后安排“词语盘点”，就本组课文所学生词进行归纳总结，以便学生自查自测、复习巩固之用。
（二）安排“综合性学习”，体现新课程理念
综合性学习是课程改革的着力点。本册教材安排两次综合性学习，一个安排在“第一单元——我爱阅读”专题中，要求学生结合课文的学习，进行一些调查访问、搜集资料等活动，交流自己的发现和得到的启发。一个安排在第五组“遨游汉字王国”，突破了以课文为主体的单元结构，改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，把听说读写能力的培养贯穿在整个学习活动中。
根据教材的编排，教师对综合性学习的指导要着重抓好三个环节：
１．通过布置，使学生明确任务，知道要做些
什么，该怎么做；
２．在学生自行开展活动的过程中，教师要时
时关心、了解活动开展的情况，及时表扬
好的做法，帮助解决遇到的困难；
３．采用多种形式，充分展示交流。
（三）加强导学功能，引导学生思考 Ｐ６－７
? 进入高年段学生已具备一定阅读能力，本册不再采用第一人称“我”的语言叙述方
式，精读课文中取消了提示语。
? 课文后的“思考？练习”突出重点，兼顾理解和表达。
? 将“口语交际？习作”单列。
? “语文园地”在“回顾？拓展”中新设“交流平台”是“我的发现”的进一步发展，供教师教
学参考。
特别注意：
本册精读课文课后思考题一般安排四道：
１．引导学生读书，从整体上把握课文；
２．抓住重点语句和段落进行深入理解；
３．从表达方式上体会课文遣词造句的特点；
４．从抄写、背诵方面提出积累要求。
（四）拓展学习资源，加强课内外语文学习的联
系 Ｐ８
１
作文七：《赞美老师的好词好句》1500字
好词：
诲人不倦?废寝忘食?埋头苦干?兢兢业业?尽心尽力?一丝不苟?研桑心计?一字之师
文思敏捷?聪明过人?青出于蓝?一鸣惊人?桃李争妍?后继有人?尊师重道?春风化雨
默默无闻?孜孜不倦?德才兼备?春风化雨?润物无声?循循善诱?呕心沥血?师道尊严
潜移默化?和蔼可亲?无微不至?勤勤恳恳?良师益友?桃李芬芳?能者为师?青出于蓝
教导有方?辛勤劳碌?教无常师
赞美老师的好句精选：
１、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
２、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
３、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
４、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
５、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
６、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
７、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
８、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
９、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
１０、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！
１１、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
１２、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
１３、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
１４、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
１５、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
１６、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
１７、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
１８、这一切，汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。因为，这是在有５０００年文明史的国度里、在阳光普照的９６０万平方公里的土地上、在１３亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢……
１９、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
２０、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
２１、呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。
２２、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
２３、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
作文八：《赞美老师的好词好句》3300字
赞美老师的好词好句
（“１２８８１５”）；１、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
２、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
３、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
４、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
５、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花 啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬～
６、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
７、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
８、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
９、加减乘除，算不尽您作出的奉献～诗词歌赋，颂不完对您的崇敬～您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福～
１０、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑
造着一批批青年人的灵魂??老师啊，我怎能把您遗忘！
１１、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实～
１２、你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠；你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗；你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来??
１３、老师，您用人类最崇高的感情，，爱，播种春天，播种理想，播种力量??
１４、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
１５、呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。
１６、你最清楚“为人师表”的份量。清贫与寂寞，鲜花与赞美，都淡然迎送，心灵坦荡，如无际的原野。桃园的芬芳最为惬意，园丁的心花更是美丽。低下头，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鲜红的太阳笑盈盈。
１７、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪～
１８、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，，老师的爱，天下最伟大，最高洁。
１９、你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。
２０、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
２１、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光??
２２、＃ｆｒｏｍ 本文来自爱师范文．ｉｓ９７．，全国最大的免费范文网 ｅｎｄ＃假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您，，我的胸怀博大，知识精深的老师。
２３、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光～您的品格和精神，可以用两个字就是，，燃烧～不停的燃烧～
２４、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
２５、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人～
（“１２８８１５”）；
２６、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意～
２７、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
２８、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您～
２９、是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育，是您，老师，您是一位伟大的园丁～看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影～
３０、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
３１、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈??老师，我生命的火花里闪耀着一个您～
３２、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
３３、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
３４、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
３５、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖
国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁～
３６、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦～
３７、呵，老师，你抱定了牛的形象，一耕耘便是几十个春秋，即使两鬓斑白，也老秋枫叶色最红。于是，你把春蚕的精神汲取，让祖国披上美丽的织锦。你心底无私天地宽。
３８、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
３９、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
４０、这一切，汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。因为，这是在有５０００年文明史的国度里、在阳光普照的９６０万平方公里的土地上、在１３亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢??
４１、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫～啊，老师，您的精神，永记我心～
４２、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它??经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
好词：
诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟研桑心
计一字之师
文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人尊师重道春风化雨
默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严
潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳能者为师青出于蓝
教导有方辛勤劳碌教无常师
描写落叶的好词好句描写竹子的好词佳句描写台灯的好句描写牡丹的好词佳句描写露水的好词好句描写梅雨季节的好句关于爱的好句子描写霜的好句关于爱的好句子描写父亲的好句描写人物动作的段落关于建军节的好句名著精彩段落摘抄：《三国演义》名著精彩段落摘抄：《三国演义》傅雷家书佳句摘抄加赏析名著精彩段落摘抄：《三国演义》描写天气热的一段话朝花夕拾的好句好段傅雷家书３００字摘抄城南旧事精彩片段城南旧事精彩片段西游记精彩片段摘抄唯美爱情句子大全悲惨世界好词好句女儿的故事好词好句一段很唯美的话爱的教育精彩片段摘抄一年级好词好句钢铁是怎样炼成的好句好段朝花夕拾４００字摘抄二年级下册好词好句钢铁是怎样炼成的好句好段描写妈妈外貌片段伊索寓言好句好段描写秋天的精彩句段描写菊花的好句描写秋天的片段描写秋天落叶的好句根鸟好词好句傅雷家书精彩片段摘抄描写活动场面的片段运动会场面描写片段描写柳树的佳句描写桃花的佳句描写动
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作文九：《赞美老师的好词佳句大全》1600字
赞美老师的好词佳句大全
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花 。表现了出了老师的奉献精神，相信只要学过这首诗都能体会到这种意境。
赞美老师的好词佳句
段落
１、我们是航船，老师是灯塔；我们是花朵，老师是太阳；我们是种子，老师是雨露。
２、老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵；老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸；老师是蜜蜂，为我们采集甜蜜的硕果。
３、老师是园丁，哺育着我们；老师是妈妈，教育着我们学会做人；老师是同伴，和我们一起欢乐。
４、老师是一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；老师是一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁；老师是一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。
５、老师是一根无私奉献的蜡烛，用自己的青春培育我们；是早晨的朝霞，每天给我们最灿烂的笑容；是一盏指路灯，在我们最迷茫的时候为我们指明方向。
６、老师是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；老师是一座通向知识海岸的长桥；老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师是一棵大树，为我们遮风挡雨。
７、老师是辛勤的园丁；老师是人类灵魂的工程师；老师是求知道路上的铺路石。
８、老师是辛勤的园丁，培育着桃李；老师是红烛，燃烧自己，照亮我们；老师是春蚕，默默无闻，无私无畏；老师是一盏灯，为我们照亮前方的道路。
９、老师是辛勤的园丁，帮我们培养成参天大树；师是一根蜡烛，照亮了别人燃烧了自己；老师是灵魂的工程师，为国家培育了一批批优秀人才。
１０、老师是朋友，和我们经常谈心；老师是长辈，关心着我们的成长变化；老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。
赞美老师的好词佳句
１．老师是什么？老师就是那默默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命；老师就是那夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道；老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。
２．老师，您不是音乐家，却把一个个陌生的拼音变成了一首动听的歌曲；老师，您不是画家，却把一个个难认的字词变成了一幅美丽的图画；老师，您不是园丁，却把一个个祖国的花朵培养得如此美丽，让他们在一定的时间内绚丽绽放。老师，我爱您！
３．您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂；您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔的身躯不偏不倚的伸向蓝天，风雪中的生命才因此而变得青翠而蓬勃；您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂
的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和方
向。
赞美老师的好词佳句
诗句
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
——【前苏联】尔任斯基
为学莫重于尊师。——谭嗣同
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
一日为师，终身为父。——关汉卿
务学不如务求师。——杨雄
圣人无常师。——韩愈
经师易遇，人师难遇。——司马光
举世不师，故道益离。——柳宗元
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
学贵得师，亦贵得友。——唐甄
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐．韩愈《师说》
太阳底下最光辉的职业
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
身为世范，为人师表
老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
教师的春风，日日沐我心
一位好老师，胜过万卷书。
［赞美老师的好词佳句大全］
作文十：《赞美老师的好词好句》500字
赞美老师的好词好句
１、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
２、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
３、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
４、教师的春风，日日沐我心
５、一位好老师，胜过万卷书。
６、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
７、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
８、一日为师，终身为父。
９、片言之赐，皆我师也。
１０、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
１１、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
１２、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
１３、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
１４、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
１５、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花 。表现了出了老师的奉献精神，相信只要学过这首诗都能体会到这种意境。
