有关中国梦的作文怎么写

作文一：《有关中国梦的作文怎么写》1200字

我们都有一双“隐形的翅膀”，都能让中国梦放飞蓝天，绽放绚丽！

中国梦是强盛中国之梦，生态中国之梦，和谐中国之梦，美丽中国之梦。当今中学生之梦，也许还不很清晰，不够完善，但他们的梦中都流动着中国梦的元素，中学生的个体之梦，都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以，你可以这样倾诉“我的中国梦”：

化大为小，以小见大。中学生风华正茂，胸有大志。作文时，“大志”要描绘，从小处实事切入演绎梦想更有必要。“空谈误国，实干兴邦”嘛！例如你赞美试飞英雄李中华，于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士，并参加了学校科技制作兴趣团队，克服了种种困难，终于让弹射飞机模型试飞成功……你把这些“小事”记录下来，你的“大志”就远离笼统抽象，连接了“我”和国家，接通了地气。这样写出的记叙文，小切口通达中国梦，小中见大。　定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像，采用边叙边议的写作形式，表达你对“中国梦”、特别是对“中国梦”之“魂”的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦，同时提炼他的强国梦之“魂”——敬业爱国，刻苦进取，乐于奉献，严谨踏实，团结合作……这样写出的文章，有亮丽的标杆，有深刻的体悟，能道出同龄人的心声，启示同龄人为自己的“中国梦”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以书信形式写作，议论时以“莫言老师：您凭着……，实现了国人期待已久的中国梦”构成排比，揭示“诺奖梦”背后的“秘密”，为当今中学生提供“圆梦”的精神食粮。

穿越时空，放飞想象。你如果是一位文学爱好者，不妨穿越时间隧道，展示２０２１年——中国共产党成立１００周年，或是２０４９年——新中国成立１００周年时“我”的风采，回眸８年或是３６年来的追梦经历，倾吐一腔豪情，以想象之丰富、情感之真挚感染读者。

仰视先贤，激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望：孙中山出国求学时“辄与同国同学诸人，相谈衷曲，而改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生”；**“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”；**“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”；周树人“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”；**１８岁就在法国油印出版《赤光》杂志，宣传红色世界之梦；也是在１８岁，**就咏物立志：“放眼高歌气吐虹，也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感，慰祝苍生乐大同”（《油岩题壁》）……先贤已逝，但豪言在耳，“梦”景犹在，只比他们小几岁的我们，怎样续写“中国梦”，弘扬爱国志？快拿起笔来写一篇抒情散文吧！

徜徉诗文，荡漾涟漪。例如你可以再读梁启超的《少年中国论》，当你用十八大后的新眼光、新视野吟咏“纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆”这些名句时，你的心海定会荡起前所未有的思想涟漪，那就写一篇读后感，一吐为快！

同学们，振起我们的“隐形翅膀”，让“我的中国梦”在茫茫苍穹汇合成璀璨绮丽的“我们的中国梦”！（江苏省如东高级中学特级教师　曹津源）

作文二：《关于足球的作文怎么写[11篇]》10800字

以下是网友分享的关于关于足球的作文怎么写的资料１１篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

第一篇

本文关键字：

这块空地真是踢足球的地方。每天放学孩子们都在这玩　耍　。　把　书　包　扔　在　一　边　，　就　去　踢　足　球　了　。

小球门手全神贯注地等待足球的来到的时刻，把球接住。

后面那个穿着红色衣裳的小男孩，则是小门手的后备。看他的眼神好像在等待小球门手的那个　男　孩　失　败　了　，　好　让　他　大　显　身　手　。

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连路人叔叔都停下脚步，坐在椅子上观看。

穿着风衣的男　孩　子　，　抓　紧　风　衣　，　好　像　在　对　球　赛　的　紧　张　和　高　潮　，

穿风衣的男孩子旁也有一个穿着风衣的女孩子，手中拿着洋娃娃。真奇怪，洋娃娃不是用来玩的吗，怎么那个女孩子一点儿都没有玩，而是在注视着这一场球赛。可能是因为这一场球赛太精彩了吧～

那个弯腰的男孩子，手握的紧　紧　的　，　是　对　球　赛　的　不　耐　烦　，　还　是　为　球　赛　而　紧　张啊？

有一个妈妈带着他的儿子在看球赛，男孩子看的很紧张，目不转睛的看这场球赛。小男孩的妈妈看起来好像很不耐烦，叉起腰来，仿佛心里想：“这些足球场赛有什么好看，这不明白为什么小孩子们都那么爱看”

有一个小男孩抱着妹妹　，　，　和　妹　妹　也　陷　入　激　烈　的　球　赛　中　～

看～这只白色的狗在睡觉，它　应　该　是　路　人　叔　叔　的　狗　吧　，　它　趴　在　地　上　闭　目　养　神　呢　～

是啊～我看这张图片，也仿佛会回到了小时候，我终于明白为什么他们都看的那么入神。我想在座的每一位，看着

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第二篇

本文关键字：

从不动声色到喜形于色，从不吭不哈到狂呼乱叫．．．．．．是万人迷贝克汗姆的任意球；是齐达内的３６０　度转身；是“外星人”罗纳尔多的叉花过人；是罗纳尔迪尼奥的甩尾巴过人?．．把我这个文质彬彬的中学生活脱脱地边成了“性情中人”。周末，我孜孜不倦地享受着足球赋予我的全部，让心情放飞，让思绪震荡，飞到属于我的绿茵草地上。　感悟足球，首入心胸的是不谋而合的“万众合一”。一进球，为队友喝彩，为队友鼓掌；一失球，给队友安慰，给队友信心。爱也可，恨也罢，足球是万众瞩目的“焦点”，调动着没个人的胃口；为之喜，为之悲，收获的是对拼搏的赞美，分享的是对付出后的回味。　感悟足球，痛快地体味做球迷的快乐和傻气。人难得的是一份洒脱，抛开所有的“面子”和“架子”，痛痛快快地喊，肆无忌惮地叫，只要能抒发心中的情感，哪怕被别人污蔑成“傻子”，也毫无顾忌。　感悟足球，享受中国足球的那份来之不易的快意。　感悟足球，我感受勇气，体味动力。啊～感悟足球，快乐无比。

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第三篇

在绿茵场下踢球，然后起脚射门。这是许多中学生的梦想，他们渴望的是能成为球星，在绿茵场自由飞翔。当然，我也是起中的一员。

在１１岁之前，我对足球并不了解，也没有过多地去关注它。倒是经常听表哥在家里谈论。在哥哥眼花缭乱的球技之下，我觉得自己真是一个超级菜鸟。也正是从那开始，我喜欢上了足球，喜欢它带给我的快感，我喜欢在足球场上那种自由自在的感觉。

足球，世界上非常受欢迎的运动。提到足球，就不得不提到世界杯，是响誉全球的足球赛事。喜欢上篮球之后，我也更多地关注足球比赛。世界杯是这中必不可少的，足球已成为我生活中的一部分。

１２岁时，我开始接触足球，因为之前常跟哥哥踢球，有一些功底，所以学起来比较轻松，很快就从超级菜鸟变成菜鸟，还结识了小学班上的几个球友兼死党。我们当中但我是实力最弱的，因为当时身体比较差，这也是我的缺憾。

我的哥哥，以前中学时是足球队员，居然自夸是顶尖高手，是不是第一，我不敢妄言～他的丰功伟绩我就不一一介绍了。我只说出他的两个绰号，让大家自己来评论吧～他在初中时

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是吹牛王，而他在高中时是评论王，我很佩服我哥，但我不希望能超过他，我没有信心～我不会说啊。

我的偶像，地球人都知道，那就是梅西啊～他是足球界的骄傲，也是所有巴西的骄傲。他用他那超乎常人的运球能力，在足球场上证明了自己的价值，成为了真正的球星。我也经常去踢球，我也想变成一个球员，在绿茵场上自由飞翔。不过，我也成了一个玻璃杀手。技术，还是差太远啊。

第四篇

自接触足球开始，最初没有人告诉我足球是什么东西，也没有人告诉我怎样去观看足球比赛，更没有人教我如何去认识足球和欣赏足球。

除了足球比赛，《足球俱乐部》就是我的良师益友。每次阅读足球文章，连标点符号都不放过。想不到，小小足球深不可测，小小足球能带动全世界亿万球迷的心，煽动他们的情绪——疯狂／快乐／哭泣／忧伤／幸福。

足球是什么，足球其实很简单，能带给你快乐。足球是什么，足球其实很复杂，是小政府大社会。

关心足球成为我每天生活的一部分，有许多东西我必须去了解，球队队员现在怎样了，教练怎样了，足协怎样了，国外球队怎样了，心目中的球星怎样了——凡是涉及足球圈

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里的事情我都想知道，我期盼着他们的成长，期盼着他们在赛场上进球，期盼足球给我带来快乐～

我爱足球，是因为足球运动的魅力本身决定的，充满着人性味。

我爱足球，是因为足球像个万花筒，足球虽小，却五脏俱全。

我爱足球，是因为足球涉及到人／事／物的无数变化，涉及到与足球有关的行业和人士。足球还能带动足球产业发展。足球就像一部永不结束的电视连续剧。

我爱足球，是因为足球就是人生，是灵与肉的碰撞——喜怒哀乐，团队精神，拼搏精神，敬业精神，互敬互爱，虚情假意，弄虚作假，惟利是图，尔虞讹诈，肮脏交易，风花雪夜，风流倜傥——

我爱足球，是因为足球赛场上的斗智斗勇，战术变化，成功的射门，总让人回味无穷，快乐无比。

我爱足球，是因为足球场内场外有太多的新闻，许多花边新闻就像大餐桌上的开胃小菜，食之无味，弃之可惜。

我爱足球，是因为足球是一个大学堂，能让人学到很多知识，有政治／经济／文化／法律／地理／运动医学／营养学／心理学／企业管理／风险投资／市场运作等方面的知识。这无疑是一道鲜美大餐，令人应接不暇，学海无边。

我爱足球，是因为足球能释放出巨大的能量，转化成

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电能／热能／动能／化学能／机械能，能激发一个国家，一个民族在政治经济文化方面的发展，能凝聚人民的爱国热情，宏扬爱国／爱家／爱身边的每一个人的博爱精神。

足球没有国界，它是属于全世界人民，让我们以满腔的热忱去热爱足球，拥抱地球吧～

朋友，学习累了吗，生活疲惫了吗，快来吧，足球没有烦恼，只有快乐～

我爱你，快乐足球～

说到运动许多人绝对是最先想到足球，的确足球实在太吸引人了。这个星期六，我约了我们班同学来踢一场足球比赛

说到运动许多人绝对是最先想到足球，的确足球实在太吸引人了。这个星期六，我约了我们班同学来踢一场足球比赛。

比赛开始了，先由我带球，我先慢慢前进。李标来抢球，我采单车采了几下便晃过去了，接着我带球狂奔了大概，，几米，罗格和严有根来包夹我，我向四周张望了一下发现孔祥维正无人防守我便一脚传中，孔祥维带球一下晃过两人又传给我，接着我带了几步其脚便射，不过力度稍小所以没能射进。现在又由张书浩带球，他好似风一样的奔跑着，我们这些前锋再拼命也追不上他中场的队员也被他摆脱了，这一下三名后卫赶紧上去防他，结果他传给肖国富，肖国富接球便一大力抽射。球进了，晕哦他们的第一次进攻就成功

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了。这下我队的士气下降了一大半，我不断的鼓励着我们队的队员，他们也重新振作起来，接着我们发起了猛烈的进攻，他们都抵挡住了。就在队员们的希望都快要灭绝时，我一记漂亮的吊射洞穿了对方大门，这下我方队员士气大涨，不过对方也毫不示弱。先由我带球，我飞奔了，，米左右到了中场，其他人都快到前场了，我继续过人，过了，人，传给孔祥维，张书浩马上来抢球，孔祥维马上又传给我，我又过了，人到了门前我又一猛射，球进了。哈哈，我们队领先了。不过好景不长，又踢了几分钟，又是张书浩带球飞奔，从中场象炮弹一样，一下晃过了后卫和中场，最后射门成功，这一下我们都被他那精湛的球技惊住了～哇，他怎么了是不是碰鬼了啊，那么快，那么厉害～我又要晕了，刚刚的领先优势瞬间什么都没了。只能继续加油了～最终双方，：，握手言和。

从这场比赛看出我的球技还不咋地。还需要更加努力才行

第五篇

本文关键字：

记一次足球比赛　　　　　今天下午，我们班与五（５）班进行足

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球比赛。　　　　五（５）班的球员们经验丰富，互相团结。我们班也不赖，上两次球赛都赢了　。两支球队可真算是“棋逢对手”呀～

比赛正式开始了。随着裁判员一声令下，球员们各个你追我赶，谁也不让谁，围着那只小小的足球，你一脚，我一脚，生怕别人抢了去．突然，不知敌方的哪一位球员，把脚一勾，，那小小的球仿佛被魔法师施了魔法一样，直滚到我们的场地。我班球员见大事不妙，个个围聚在一起。你踢给我，我踢给你。有的抢球，有的在一旁不耐烦的看着。突然，不知是对方的哪一位女球员，“嗖”的一声，以迅雷不及掩耳之势，把球踢向我队的球门。正在这时，对方的拉拉队不禁大声呐喊，而我们却拉长了脑袋。可没想到，刚刚还在“闲庭漫步”的守门员吉翔，刹那间用双手紧抱着那只还在半空中的球。我们大声为吉翔喝彩、鼓掌，而５　班的人呢，则像些泄了汽的足球～真实虚惊一场～在上半场时，五（５）班居然得到一次点球的机会，１　比１，打平了。　　　　上半场没有踢出好成绩，下半场，我班球员更认真了。姜老师也在一旁耐心指导。好不容易得到一次点球的机会，可能是赵宗浩同学有些紧张吧，失去了这次难得的机会。接下来的比赛中，我班球员因体力不支，最终以１　比５　的结果失败～　　　　这场比赛，我们班虽然输的很惨，但吸取了不少教训，懂得了“团结力量大”的道理。相信下一次比赛，我们班一定会技压群

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雄，获得更好的成绩～

第六篇

七年级三班　　王建伟　　在足球界有这样一句话：中国足球，何日能出头，现在的中国足球，唉，一说起它我就不禁长叹一声。　　去年的中超联赛那就不用提了，武汉光谷退赛，京津之战的那场架，闹得整个中国足球界是不得安宁。　　这又暴露了什么呢，又是上层领导疏忽，又是教练疏忽。其实，那都是客观找原因，这无非就是球员道德品质败坏的结果。无论怎样追究责任，在球场上比赛的是谁，教练，不是。领导，更不是，是球员～　　希望我们中国的球员能避免这种恶习，使我们的联赛局势赶快好转起来。　　今年的中超局势大有好转，没有任何打架事件发生，如果每年都是这样的话，那该多好啊～　　再谈一谈球队，曾记得在一期校刊上看到了现在九年级的张进大哥哥写的一篇文章，他说原先中超霸主大连实德队已经虎落平最，现在的球队也没有了以前的霸气，没有了在着急时刻一手遮天的球员。我却不这样认为。我认为今年的中超成绩不是各支球队的真实水平，河南建业百分之百是超常发挥，只不过是有几个球员这一阵表现很

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好，到了国家队，这不，又下来了。再说一说咱们家乡的山东鲁能，我认为这支球队很有实力，绝不是偏激。为什么这支球队本赛季表现不佳呢～这有两个方面的原因。第一，前几轮，鲁能一直双线作战，亚冠失利，千万了球员心态不佳，所以前几轮一直表现平平，影响了积分。第二，联赛中期，鲁能虽然登上过榜首，但到了后半段又因为伤病和新外援与球队缺少磨合，使球员状态下滑。所以，只能取得第四名。至于北京国安和长春亚泰，均为正常成绩　　希望我们的球员好好发挥，把联赛水平提高，争取超过意甲和英超。　　让我们为中国足球加油吧～

第七篇

今天下午，在小区的草坪上，我们进行了一场快乐的足球比赛。参加这场比赛的共有六个人，我和吴博宇以及一个一年级的同学组成一个队，另外三个同学一个队。他们队里有两个五年级的同学，可厉害了，但是我一点也不怕他们。

比赛开始了，我们队先开球。我先带球往前冲，但是被对方拦住了，于是我马上传球给吴博宇。他带球冲向球门，用力射门。哎呀，被对方守门员挡住了球，球出界。吴博宇手抛界外球，我接住了球。然后，我拼命地带球奔向球门，用

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右脚大力射门。球被守门员挡了出去。我和吴博宇这时站在同一直线上，他接住了被挡出的球，马上传给了我。我起脚便射，球进了～１：０，我们队领先。

对方从球场中间开球。他们的队员发起了进攻。我防守时被对方绕过，吴博宇赶上去从对方脚下抢球，但是也被绕过了。他们踢了个高球，我们的守门员无法接住。１：１，暂时打成平手。

然后，你来我往，比赛进入了白热化阶段。现在比分是２：６，　我们落后。这时，我的爸爸和吴博宇的爸爸同时来到了现场，正好是中场休息时间。他们指导了我们一下，并告诉我们不要气馁。

下半场开始了。对方开球了，我先冲了上去，吴博宇也冲了上去。我接住吴博宇的手抛球后，前方有对方球员阻挠，我传给了另一位队友。我们队三人互相传球，接近了对方球门。我看准机会，起脚射门，但是被对方守门员用脚挡住，弹了回来。我再用脚接住，用左脚射门，球进了。

最后，虽然我们３：６输了比赛，但是我们踢得也很开心，约好了明天再进行一场比赛。

第八篇

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这个星期二，我校举行了五年级的足球比赛。比赛场上高手如林，各个班的比赛球员摩拳擦掌，拉拉队也准备好了百万分贝的高频呐喊来为上场球员助威，真是天旋地转，好不热闹啊～

“嘟～～～”比赛开始了。我们班球员“过五关斩六将”，”八仙过海，各显神通”，奋勇向前，一路“杀”了个他班“措手不及”，败下阵来。

该功四班了，我们班各个神情严肃，因为四班的球员各个英勇善战十分厉害。我班球员拼命阻拦球，使出“五马计”如流星般传动，速度不一，时快时慢，使得拉拉队更是狂于呐喊，有的在一旁助威呐喊；有的在一旁不断的指挥球员：”左转，铲球，传球，射球～”．．．．．．而我队的拉拉队也奉命呐喊。就说我吧，喊得“加油”声结束后都闯不过气来了～但是，由于五（４）班经验丰富，我们班还是败阵．．．．．．

第二天，比赛结果出来了：五（４）班第一；五（３）班第二；五（７）班第三～我们班第三啊，太棒了，几乎每一个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容～

第九篇

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今天在体育课上，老师让我们踢足球。

我与张世杰、牟狄飞、杨晨宇、孙炜灏和陆旭峰一组，对踢杨知恒等人。首先由杨知恒发球，张世杰立即上去抢球，敌则围之。我见状，急忙跑到对方区，使张世杰能顺利传球。接到球后，我很快就带球过了一个人，直奔敌方球门。杨知恒见事不妙，急忙大喊：快回防～别让陈凡异进球～说完带头阻拦我。在门前的人越来越多，大都是敌方的，我方队员被挤在后面，只有一个张世杰。情急之下，我也顾不得进不进球了，使劲朝球上一踹。球飞了。但接下来的事情让我方队员惊喜万分：球竟然弹到两个人的腿上后，反射进球了～＝

进球了～我们百感交集，相互拥抱击掌。比分１：０，我们领先１分～

第二回合开始了，也意味着奇迹将再次发生。

这回仍然由对方发球。但很不幸，对方的球被我截断。我很快就被杨知恒和舒展围住，我只好利用他俩包抄来时的空隙传球给张世杰。张世杰接到球后，立刻带着球奔向对方球门（有点眼熟吧），敌队队员即刻尾随过来。我已经向他表示传球，可他大胆地作了个尝试，把球踢向球门。

球进了。

太棒了～我队进了两球～比分２：０～

虽然后面我们再也没有进球过，但是对方也未进球。因为，

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当杨知恒把球踢向我方球门时，孙炜灏猛地扬起脚，把本来也许能进的球，踢开了，为我后方保障立了一大功～　体育课很快就结束了，我们也带着胜利的喜悦离开了操场。

第十篇

本文关键字：

今年，我们学校一年一度的“旭日杯”足球赛又开始了。每个班的竞争都很激烈，每一个足球员都用尽全力去拼搏。　星期二，我们和四（１）班争夺第三名，下午第三节课，老师带着我们，充满信心的想足球场走去。到了足球场，球员们先开始热身，然后就开始上场了，只听裁判哨声一响，比赛就开始了，只见我们班的汪浩然抢到了球，带球向对方的球栏逼近，途中对方不断有人过来抢球，但都被汪浩然巧妙的躲过了，说时迟，那时快，他临门一脚，球进了对方的球栏了，这时我们班发出阵阵的欢呼声，‘嘘’的一声，哨生嘎嘎嘎响起，中场休息的时间到了，队员们，个个汗流颊背，同学们纷纷迎上去，有的送水，有的拿毛巾，大家都盼着自己班赢，经过几个回合，我们班以三比零战胜了对方，我们班的同学别提多高兴了，这次比赛，我们不但，锻炼了身体，同学之间的团结合作的精神也得到了提高，真是一举两得啊！

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第十一篇

关于足球比赛的作文一：足球比赛（４８３字）

随着上课铃声响起我们冲向了球场。今天是足球比赛的总决赛，我们全班人都去观看，赛场上的球员们都精神焕发，迎接战斗。

哨声响起，足球场上的人都动了起来三班的前锋冲了上来，七班也不甘落后冲了上去，后卫扑了上去。抢到球了，七班人马开足马力向三班球门冲去，射球。唉～可惜球被挡住了。

大脚长传，传到了三班的队长的脚下后面的敌军向他奔来，当时我们都在想他会怎么做～天哪～太不可思议了直接射门，那球踢得像一条猛龙直飞七班球。

七班的守门员战意蓬发直接用脚来抵挡这球，这球跨越了整个足球场直接射到了三班门前，这球在空总留下了意惊人的弧线。哎呀，太可惜了～还是被挡了下来，两队不相上下。此时空气中的温度逐渐升高，队员门早已满头大喊他们的汗水染湿了他们的制服。

但他们仍顽强拼搏，我知道他们把足球当做了自己朋友，他们每一分每一秒都用尽了全力在足球场上挥洒着汗水。

球进了，七班率先领先一分但三班并没有丧气，我想这场比赛结果输赢并不重要，重要的是过程。他们的强球射球守球都很激动人心。

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最后的结果是３比０七班赢得了胜利。

我决的人生就是一场足球赛每天都会让人激动兴奋，我们的人生会跟这场足球赛一样精彩。

关于足球比赛的作文二：足球比赛（３８７字）

今天晚上，我去踢足球比赛了。

比赛开始，他们队先发球，我们的队员猛抢球，抢到球了一脚传给我，我又传给他，他又传给我，然后，对方的人都挤在球门那里，这时我一个脚功球，这个球刚好从对方的球员的两脚中间穿进球门，我就进了一球，我很高兴。接着，比赛又开始了，这次是他们发球，我方两个人上去抢球，我们又抢到球了，往前带球，我传给我对的人，我对的人又传给我，这时，有个人防守我，然后我突然变向，这个球又进了，我们队的人高兴地跳起来了。接着比赛又开始了，对方发球，他们用变向法过了我，然后，我方队员防守失败，他们进了一个球。比赛继续，这次我发，我传球给我们队员，我的队员又传给我，我２次变向过了对方２个人，我大脚射进了球，突然，石教练吹哨，比赛结束了。

我回到家，我和爸爸都很高兴，我告诉妈妈今天我比赛进了３个球，妈妈也很高兴。妈妈说我很棒～我觉得这次比赛很顺利，我下次还要用这种步法来踢球。

关于足球比赛的作文三：足球比赛（６４１字）

“加油，加油。”同学们不停地为我们两队队员加油。正在

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想着策略的我已经满头大汗了。然后我带着球猛地冲向“敌人”的龙门……

那是一个晴朗的下午，我们组织了２０人准备正在进行的激烈的足球比赛的场面。我们在２０人里选出了两个球员来做各队的队长。过了不久，我们已经分好工作准备开始。

“开始”叫声一完。我和我的队员小明做前锋。小明带着球拼命地朝向“敌人”的阵地里，然后他被人拦住了。小明不慌不忙，右脚包球一踢，球滚到左边去了。“敌人”的身躯已经往左边倾斜。正在这时候小明左脚轻轻一踢，球又落到右脚上了。这时“敌人”已经没办法反应过来。小明趁这机会跑上前去了。到“敌人”不远的时候，小明又遇上了一位“敌人”。这时小明没用刚才那招。因为他知道“敌人”已经看清楚他的底细了，所以他用力一踢球落到我脚上了。这时“敌人”的目光已经注意到我了正朝我这边跑来。我不停地用假动作来耍掉“敌人”。后来我遇到一位身材高大而有强壮的“敌人”，我不停地用假动作骗他走开，但是已给他一一破解了。在我没办法的时候我脑袋一转想到球可以从他的裤子底下那个洞穿过去，然后我把球轻轻地穿过他的洞最后我从他身旁跑过去接球。这只剩下龙门员一个“敌人”啦。我跑到他前面，龙门员跑过来想把我的球拿住不给我射。这时小明走了前来，我把球传了给他。这时龙门员反应不过来还朝着我这边做来。小明就用脚猛地一射。“进啦～”围观的同学们高声喝彩。

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最后我们已３：２获胜了。这场足球赛令我懂得了做事一个人的力量是不够的，还要上团体的力量才能把事做的十全十美。

关于足球比赛的作文四：足球比赛（４５８字）

今天，一场足球比赛在我们四三班和四一班之间进行。论实力我们比他们稍弱一些，他们班的守门员长得高大威猛，大家都叫他“门神”，像一堵墙似的，总能不费劲儿就把球门牢牢地挡住了，简直是我方取胜的“克星”。

上半场我们班队员团结一心，配合默契，两队不分上下，各进一球，战成一比一平。中场休息，同学们稍微松了口气。

下半场，双方奋力撕杀，我方有两次最佳射门，都被对方的“门神”挡住了，运气太差了～眼看比赛剩下最后一分钟了，双方都没进球，还是平局。正当我们失望之时，奇迹出现了～我们班体育委员绰号“无影脚”接到队友的传球，面对对方四个队员的围追封堵，施展脚下“凌波微步”的功夫，接连晃过三个队员，将球轻轻一挑，球飞过两个队员的头顶，紧接着一个倒挂金钩，球飞向对方球门，打到门柱上。“啊～”大家一片惊呼，我们的运气真是太差了～正当我们垂头丧气的时候，幸运之神终于在我们的千呼万唤中降临了，只见球旋转着，弹到“门神”的身上，又旋转着弹进了对方的大门。“呜啦～”我们班同学立刻跳了起来，欢呼起来，再看对方还没回过神来，傻傻地看着。

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我们赢了～

关于足球比赛的作文五：精彩的足球比赛（３８６字）

在一个风和日丽的下午，一群小足球迷相约在一处平坦的的草地上一决高下。

比赛的时间到了，空气中充满了紧张、激烈的火药味。孩子们迅速分成两队，两队分别是：必胜队和必赢队。两队用书包搭成了一个简陋的球门。裁判一声令下，火药瞬间被点燃。必赢对的多罗先发制人，将球向必胜队的球门射去。必胜队的约翰心中大呼不好，一个兔跃接住了球。红衣男孩如法炮制，一个回踢，球就踢进了必赢队的球门，场上的比分就变成了１比０。

观众席上，一个穿着西装的男人，他手里拿着书，眼睛却目不转睛地盯着球，看的眼珠子都要蹦出来了。男人身边旁边坐着他的儿子，儿子脸上没有什么表情，但又在回味着什么。场上的比赛正在火热地进行着，嘿～必赢队的多罗进了一球，场上的比分成了１比２。观众席上的一位母亲张大了嘴，全然不顾哇哇大哭的孩子，一个女孩双手叉腰，好像在责备必胜队让对方进了一球……

太阳渐渐西下，小足球迷们迎着夕阳回家了。

关于足球比赛的作文六：记一次足球比赛（２８９字）

有一次，哥哥的学校组织一次足球比赛，他让我去给他加油，我就去了。

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我哥哥在飞龙队，对手是雄师队。９点整比赛开始了，对方一个队员带球冲到球门前，一个大力球，唉，让他进了。一会儿，我哥哥又带球前进，他使劲踢了出去，呀，只差一点。这时，上半场比赛结束，１：０。

下半场比赛开始，我方队员又带球前进，一个飞球，“好球”进了。有了得分，我方士气大振。乘胜追击又进一球。对方急了，拼命把我方队员脚下的球抢了过去，“嗖”的一声，他们也进了一球，把比分追平。我方也不示弱，你看，我哥哥又带球前进，“加油”我使劲喊，“嗨”他大叫一声，一个飞球进了。哨声响了，比赛结束。

我们飞龙队以３：２战胜了雄师队。

关于足球比赛的作文七：激烈的足球比赛（４８３字）

阳光明媚的一天，天空中飘着淡淡的白云，空气中似乎带着一股沁人心脾的花香。一群男孩子们高高兴兴的做到了一片绿茵茵的草地，把书包和帽子随意一丢，堆成两堆，便形成了简易的球门。激烈的球赛开始了，参赛选手有很多人。一位头发金黄色的守门员，他的手搭在腿上。守门员的叫好像受伤了，系着一个白色的绷带；守门员后面有一位小男孩，身穿红衣、红裤子，很明显他是一个替补队员。

旁边挤满了观众，一位小男孩身旁一位戴着红帽子的小女孩站了起来，好像是有人挡住了她的视线～一位妇女和她的儿子也在全神贯注地看着这场激烈比赛呢～以为大个子叔叔

２１

走过来，坐在椅子上，目不转睛地望着滚动的足球，仿佛想起了自己童年时代与伙伴们比赛踢足球的景象吧～

足球比赛场上非常激烈，你传给无，我传给他，她又传球给别人。现在的分时一比零，蓝队得了一分，红队没有得分。红队就在一旁说一些鼓励别人的话。

时间一秒一秒的过去了，十分钟，二十分钟，三十分钟过去了，比赛结果是二比二。

欢呼声，加油声，响成一片，这一场激烈的足球赛在金色的黄昏散了，太阳公公也累得下山休息去了，这群爱好足球的足球小子只好依依不舍得回家去了。

关于足球比赛的作文八：足球比赛（４１５字）

放学后，几个孩子约定要踢一场足球赛。

球员们都到齐了，“观众席”也都坐满了。我想：“这么棒的足球赛，只有我才能解说的～”

先来看看我们的守球员吧～虽然他的膝盖磕破了，但他却毫不在意，就像没有磕破一样。双手扶在膝盖上，双腿弯曲，像一只老鹰一样死死地盯着它的猎物？？那个浑身带着泥的足球。不让“猎物”有丝毫的进门的机会～看～他身后右一个身穿红色套服的小男孩，全神贯注地看着球场，像是一位小裁判。有一个戴着红色蝴蝶结的大姐姐，手叉着腰，脸上露出了很严肃的神情，注视着球场。有一个抱着娃娃的姐姐抱着弟弟也来看球赛了，眼睛真的好大，好像怕漏掉了一个紧

２２

张激动的情节。有一位叔叔也来看球赛，他看得非常痴迷，也非常开心，好像足球场上运动员勾起了他童年时，踢足球的回忆。

这时，到了一个紧张环节，大家屏住呼吸眼睛都不眨地看着球场。眼看就要进门，这时守球员猛地一扑，将球拦住。霎时，观众们打破了宁静。随着一声大喊，这场球赛就结束了。

观众们才依依不舍的散去。

２３

作文三：《作文指导-与读书有关的作文怎么写》2900字

第一类：我与书的故事

注意“故事”两个字。是写故事，也就是叙事作文。谁的故事呢，是“我”自己的故事。“我”的什么故事呢，与书有关系的故事。《窃读记》讲了作者没钱买书，进书店“窃读”的故事。这样的故事在老师身上也发生过。我读高中的时候，有机会逛新华书店，可是我没有钱买书，怎么办呢，我跟《窃读记》的作者一样，站在书柜前，拿出自己心爱的书，旁若无人地读。今天读一段，明天又来读一段，那时候的工作人员可能也深知像我这种人的苦处，并不干涉。我还“偷”过书呢，一次，唯一的一次，把书揣进怀里，“拿走”了。

我们也应该有自己的故事。比如，你在一年级的时候，老是丢书，好像书对你没有什么意义，可是到了今天，由于书给了你知识，丰富了你的精神世界，给了你人生的启迪，开始学会珍惜书本。再如，某一次，你不小心把同学的书撕坏了，同学不依不饶，一定要撕坏你的书，这事最后是找老师才解决，也是这件事，让你开始认识到书对于一个人的重要性。还有的同学喜欢看书，看书入迷，睡觉的时候常常忘记关灯，于是妈妈规定，到床上睡觉必须关灯，可是这个同学，等妈妈一出去，马上又开灯看书。

当然，还应该写出书对你的好处，也就是你得到的启示之类。

【例文】

我与书

肖隆建　　　五年级学生

我一直梦寐以求能有一本属于自己的童话书。

我们班大多数人都有一本内容丰富，封面漂亮的童话书。我对他们是羡慕、嫉妒、恨哪～天哪～我到底什么时候才能有这样一本书。我一回到家，就不停地向妈妈唠叨着：“妈妈我们班那么多人都有书了，而我却没有，这让我的面子往哪儿搁呀？”终于有一天，妈妈已经厌倦了那些话，轻声地对我说：“我给你买一本书。”

第二天，我终于获得了属于我自已的第一本童话书—《安徒生童话》。刚买回家，我就双手紧抱着书往屋子里跑，坐在沙发上，津津有味地翻开书看了起来，我的眼睛里闪着快乐的光芒，脸上露出了满足的笑容，心里还在想着：“宝贝呀宝贝～我等了你这么久今天终于等到了。”这是我一年中最快乐的几天，我实现了自已早有的愿望，这让我的愿心温暖了起来。

我看书看得很快，才刚过一天，我就看完了几篇童话。最让我印象深刻的一篇还非《皇帝的新装》莫属了。主要是因为故事情节很有趣。有两个骗子告诉皇帝我可以做出只有聪明人才能看见的衣服。而愚蠢的皇帝自已明明没有看见衣服，却硬说自已看见了。因此才会被那两个骗子骗取大量的钱财，更让人搞笑的是，皇帝竟然连衣服都不穿就上大马路去游行。不过幸好有一个诚实的小男孩对

皇帝说：“你跟本就什么都没有穿。”这才没有让这个天大的笑话再这样继续下去了。

这个故事告诉我们做人一定要诚实，不然反而会害了自已。我能明白这个道理多亏了我的宝贝——书，它不但带给了我快乐，还使我明白了许多道理。这证实了一句名言“书籍是人类进步的阶梯”。书是知识的来源，大家一定要爱护自已的书哟！小读者们，呆会儿再来和你们聊，拜拜，下次再见喽！

第二类：读后感

种类作文，不是以讲故事为主，而是要求重点写出自己读过某文以后的感受。这次作文练习是安排在几篇以爱国为主题的课文之后，要求任选其中一篇写出自己读后的感受。不管读什么样的文章，首先把握住作者抒发的情感或者人生感悟，要能够与作者共鸣，有共鸣才可能有比较深刻的感悟。

写读后感，有必要介绍作品感动你的内容，究竟是哪些内容感动了你。其次，要写出为什么会感动你，你从中受到什么样的教育或启发——这就是要重点写好的“感悟”部分。写自己的感悟，能联系历史的可以联系历史，能联系社会现实的可以联系社会现实，当然，最重要的是联系自己的生活实践，谈受到的教育和启迪，谈对事物的看法。

我们可以用一个公式表示出种类作文的基本结构：

文章感动你的内容，感悟（联系历史上曾有的事或现象、联系周围环境、联系自己的生活）

【例文】

读《狼牙五壮士》有感

五年级　　　田思煜

今天，我们学习了《狼牙五壮士》这篇课文，我的心就像大海的波浪，久久不能平静。

本文主要讲了五壮士接到上级任务，让他们玩成掩护群众和部队主力转移，战土们一个个热血沸腾，在崎岖的山路上狠狠地打击了敌人。成功完成了掩护任务，现在在他们面前有两条路，一条通往部队，可敌人紧跟在身后，还有一条是绝路，为了不让敌人发现主力部队，站士们毅然走向了绝路，接着他们顶峰斗敌，把敌人打地落花流水，望着部队主力远去的方向，脸上露出胜利的喜悦，班长马宝玉非常激动，第一个跳下悬崖，站士们也相继跳了下去。

最令我感动的是五壮士在跳崖时喊起了口号：‘‘打倒日本帝国主义，中国共产党万岁～’这声音惊天动地，气壮山河～五位壮士舍生取义，保家卫国，这个声音也喊出了许多中国人的心声，我非常敬佩五位壮士。

回顾历史，从鸦片战争到南京大屠杀，我们的祖国已经饱经沧桑，历经磨难。如果没有五壮士就没有就没有我们的今天，许多国家对国虎视眈眈。最近，日本还和我国争夺钓钓鱼岛，钓鱼岛本是中国的领土，日本却想占领，说明了一个国家只要落后就要挨打，所以，我们以后一定要发愤图强，努力把祖国建设好。

第三类：介绍作品

介绍人家的文章或介绍影视剧，就是抓住其主要内容，写出作品故事梗概，实际上就是简略地复述别人的作品内容。以介绍《西游记》为例，首先，我们可以跟大家介绍《西游记》是一部什么样的作品，接着，在介绍他们有几个人去西天取经的基础上，选取其中你觉得最为精彩的片段，把精彩的故事（比如孙悟空三打白骨精的故事或过火焰山的故事）复述一遍，再后，列举一些其中家喻户晓的故事，结束语可以适当评价一下作品，说出你推介作品的理由。

【例文】

《建国大业》作品简介

刘宇峰　　五年级

是部电视剧，它主要讲的是中国从弱小到强大的过程，是有哪些伟人支撑着中国的脊梁，是有哪些爱自己祖国的人为人民为祖国献出宝贵的生命，那现在我就给你介绍一下具体内容吧～

主人公是钱学森和**，钱学森年轻的时候在美国留学，由于他会说多语言，又贯通了许多知识，听说他一出门就随便能抵五个师的兵力，由于他太聪明了，美国人不准他回中国，还胁持他给美国人造核武器，最后中国人想了许多办法才把钱学森“抢”回来，美国人看见钱学森回到了祖国的怀抱，于是美国人想暗杀钱学森，最后没有成功。

**是新中国人的领导人，他曾写过许多诗、词，许多人都敬佩他，在抗日战争的时候他带领着人民群众打败了日本帝国主义，又打败了国民党反动派，最后组织中国人民志愿军参加了抗美援朝的战争。

抗美援朝的战争结束后，中国就开始发展起来，１９５４年到１９６６年中国人就拥有具有威慑力的远程导弹，后来中国又开始发展核武器。

最后一集最感人，在１９７４年的夜晚，核弹即将发射实验，**，**，郑小平都穿着防辐射服站在离发射台１５０米远的地方观老核弹发射了，随着一声剧响，核弹发射成功了～这时**，**，郑小平都欢呼起来，然后激动地跑到了核弹基地，并一个一个地拥抱着工作人员。

我觉悟这部历史电视剧很精彩～很感人～并还充分说明中国变强大的经历，希望同学们多看一看这部电视剧吧～

作文四：《作文指导-与读书有关的作文怎么写》6200字

作文指导－与读书有关的作文怎么写

ｏｋ３ｗ＿ａｄｓ（“ｓ００４”）；

ｏｋ３ｗ＿ａｄｓ（“ｓ００５”）；

第一类：我与书的故事

干涉。我还“偷”过书呢，一次，唯一的一次，把书揣进怀里，“拿走”了。

当然，还应该写出书对你的好处，也就是你得到的启示之类。

【例文】

我与书

肖隆建　　　五年级学生

我一直梦寐以求能有一本属于自己的童话书。

第二天，我终于获得了属于我自已的第一本童话书—《安徒生童话》。刚买回家，我就双手紧抱着书往屋子里跑，坐在沙发上，津津有味地翻开书看了起来，我的眼睛里闪着快乐的光芒，脸上露出了满足的笑容，心里还在想着：“宝贝呀宝贝～我等了你这么久今天终于等到了。”这是我一年中最快乐的几天，我实现了自已早有的愿望，

这让我的愿心温暖了起来。

皇帝说：“你跟本就什么都没有穿。”这才没有让这个天大的笑话再这样继续下去了。

第二类：读后感

写读后感，有必要介绍作品感动你的内容，究竟是哪些内容感动了你。其次，要写出为什么会感动你，你从中受到什么样的教育或启发——这就是要重点写好的“感悟”部分。写自己的感悟，能联系历史的可以联系历史，能联系社会现实的可以联系社会现实，当然，最重要的是联系自己的生活实践，谈受到的教育和启迪，谈对事物

的看法。

我们可以用一个公式表示出种类作文的基本结构：

文章感动你的内容，感悟（联系历史上曾有的事或现象、联系周围环境、联系自己的生活）

【例文】

读《狼牙五壮士》有感

五年级　　　田思煜

今天，我们学习了《狼牙五壮士》这篇课文，我的心就像大海的波浪，久久不能平静。

第三类：介绍作品

【例文】

《建国大业》作品简介

五年级　　刘宇峰

＆ｌｔ；建国大业＆ｇｔ；是部电视剧，它主要讲的是中国从弱小到强大的过程，是有哪些伟人支撑着中国的脊梁，是有哪些爱自己祖国的人为人民为祖国献出宝贵的生命，那现在我就给你介绍一下具体内容吧～

抗美援朝的战争结束后，中国就开

始发展起来，１９５４年到１９６６年中国人就拥有具有威慑力的远程导弹，后来中国又开始发展核武器。

我觉悟这部历史电视剧很精彩～很感人～并还充分说明中国变强大的经历，希望同学们多看一看这部电视剧吧～

作文五：《关于写足球的作文》600字

关于写足球的作文

本文关键字：

这块空地真是踢足球的地方。每天放学孩子们都在这玩　耍　。　把　书　包　扔　在　一　边　，　就　去　踢　足　球　了　。

小球门手全神贯注地等待足球的来到的时刻，把球接住。

连路人叔叔都停下脚步，坐在椅子上观看。

穿着风衣的男　孩　子　，　抓　紧　风　衣　，　好　像　在　对　球　赛　的　紧　张　和　高　潮　，

那个弯腰的男孩子，手握的紧　紧　的　，　是　对　球　赛　的　不　耐　烦　，　还　是　为　球　赛　而　紧　张啊？

有一个妈妈带着他的儿子在看球赛，男孩子看的很紧张，目不转睛的看这场球赛。小男孩的妈妈看起来好像很不耐烦，叉起腰

来，仿佛心里想：“这些足球场赛有什么好看，这不明白为什么小孩子们都那么爱看”

有一个小男孩抱着妹妹　，　，　和　妹　妹　也　陷　入　激　烈　的　球　赛　中　～

看～这只白色的狗在睡觉，它　应　该　是　路　人　叔　叔　的　狗　吧　，　它　趴　在　地　上　闭　目　养　神　呢　～

是啊～我看这张图片，也仿佛会回到了小时候，我终于明白为什么他们都看的那么入神。我想在座的每一位，看着

作文六：《写踢足球的作文》1700字

今天上午第三节体育课，我们对体育老师说：“这一节课上，是否让我们来一场足球比赛？”老师点头同意了。我们就到体育室里面拿了两个排球和一个足球。上课后，老师安排女生去打排球，叫我们男同学踢足球。

我们拿着足球来到足球场上，分配好了两组人员。两个同学分别担任球门。其他的各自分配了任务。我是前锋。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。对方一个同学乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。我立刻停了下来走过去把他扶了起来。对方一个同学却乘机把球抢了过去，向我们这一方踢。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的一个同学。那个同学截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好！”球进了对方的球门，我们得了一分。

后来，我接过一只球，对方一个同学对着足球踢了一下。为了保护自己，我用手去把球给抱住了。我犯了规。要对方罚球。对方罚球的同学没有踢准，把球踢到了边上，我们立刻跑过去把球给抢了回来，返身向对方球门踢去。

“丁铃铃……”下课的铃声响了。大家拿起脱下的衣服回教室里去了。路上我们还兴致勃勃地谈论着……

今天下午，体育课上完后，我们全班男同学照常来到了足球场，准备展开一场没有硝烟的“战争”．

首先，两队队长包剪锤，谁赢谁先选人。不一会儿，“足球大战”开始了

刚开始，我队队员便奋不顾身的“勇往直前”杀向敌方。很快，便有几个“战士”与敌军“博斗”起来了。只见“战士”李宗泽一个“大脚”，朝球门踢去，球从高向低垂直打去，敌军一名“三等兵”徐翔想用头顶球守门，但却没顶着，反而让球碰到了手，这一撞可不得了了，不是受伤而是手球犯规１２码呀！

我队队长——刘昶麟，立马派出一名足球高手——欧卓恒，只见他一个“猛球”直奔球门右下方踢去……真可惜，右偏３０度——歪了，边上“远走高飞”了。

紧接着，我军像一把利剑直插敌人的“心脏”——球门。正当我“英勇陷阵”时，不知是谁把球传给了我，我接到球后，立刻对准敌人的“心脏”，可当我正想把“炸弹”踢向“心脏”时，才发现我已被几个来势汹汹的“敌人”团团围住，眼看“炸弹”就要被敌人获了，我便急中生智，一脚向敌人的要害球门踢去。“嗖”一个高球直射球门，眼看要进球了，却与球杆擦肩而过，“唉，又是一个可惜球”，我感叹道，可有一个同学却激动地说“这个球太惊险了！”我听后觉得也对，因为我踢的球再低些，几个“敌人”的脑袋瓜子可就惨了。

比赛继续进行着．．．．．．

“万岁！你们队又手球了！”

“好险，差点就进球了！”

“我队角球！”

“饭桶！踢不进就别踢了！”

“噢，不，四个１２码，三个角球通通都没进，可真是千年遗憾呀！”

最后，我队总结战果：……我队希望太多，但总变成绝望，敌军绝望太多，却总变成希望。

这段时间正是世界杯火的时候，我最喜欢巴西队，在我们院子里也正流行踢足球，我们大家每天下午放学回家都会在院子的篮球场上踢足球。

有一次我们几个好朋友进行足球比赛，一开始归我们队发球，我把球一传，传到了我们院子的小球迷脚下，他有许多小把戏都是跟点视学的，他轻松过了一个人，后来有两个人过来防他一个人，他带不进去看到我在后面就把球传给了我，我一紧张就随便一踢，球不知道飞哪里去了，我的队友对着我大骂！我又生气又没办法，后来他们又几次传球给我，我都失去了最好的机会，心里有些不好想，一次任意球让我踢，我一踢，从一个人的头上飞了过去，球进了！进了！我和队友们非常高兴！我们大家一直玩到了７：３０才回家，我一回家妈妈就队着我大骂！说我都玩野了！但我还是觉得很值。

晚上我又偷看世界杯，看着看着，突然妈妈在睡房里说冯子宵你在干嘛？我听见后急忙把声音打到最小，又说没干什么！妈妈还真的信了，一进球我又不干大喊，怕被妈妈发现，我看着看着睡了点视忘了关，第２天一早被妈妈臭骂了，但我还是觉得很高兴。

我喜欢看足球，都是因为我爸爸喜欢看球，我常常和爸爸背着妈妈一起看球就算被妈妈发现，我下次又看，有一次被妈妈打了，下次我还看，妈妈都拿我没办发。

作文七：《有关家乡的端午节500字作文怎么写》1000字

有关家乡的端午节５００字作文怎么写

导语：有关家乡的端午节５００字作文怎么写？以下是小编精心为大家整理的有关家乡的端午节５００字作文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。

篇一：家乡的端午节５００字作文　　我小时候就一直盼望着过端午节，因为那时候我就知道，端午节可以吃到香喷喷的粽子。今天是端午节了，馋了一夜的我赶紧起来，我惊奇的发现，我的胳膊上、腿上都系上了五种颜色的丝线编成的彩绳。我知道五丝绳代表着父母对儿女的希望和心愿。这是什么时候系上的呀，我百思不得其解。

哎～我不管这些了，我还急着吃粽子呢～“咚咚～”的我跑到了餐桌前一看，嘿～真怪，桌上没有粽子，倒放着糯米，竹叶、白线。“这是干什么，莫非是我们要自己包粽子，太好了～”我马上洗干净了手，在妈妈的指导下，我把白白的糯米放在了水里，糯米变得粘粘的。接着，我又把糯米舀出来，把带着水珠的竹叶摆成十字架形，把那黏黏的糯米、花生、大红枣放到了竹叶上，包出形状来，然后再用线缠上。把包好的粽子放到水里，“咕咚，咕咚～”煮着。只听的粽子在锅里敲着小鼓，听着那悦耳的音乐，我感到好惬意～

粽子煮好了，还有好几个角，竹叶上还带着几滴水珠，冒着热气，白线缠在粽子的腰上，显得好可爱哟～我把竹叶打开，只见露出了白白的糯米，咬一口，细腻可口，糯米里包着花生米、

大红枣，吃起来又香又甜，回味无穷。

今年的端午节，我过的最开心～

篇二：家乡的端午节５００字作文　　每年的农历五月初五是端午节，爸爸妈妈和我回到农村的爷爷家，一起过快乐的端午节。

眼看今年的端午节又要了，我的心里已经在欢呼雀跃着，不禁回想起以前的情景??刚一进门，香喷喷的粽子味就扑鼻而来，馋得我直流口水。心想：“粽子，快点熟吧～我想快快吃你。”想到这么美味的东西，一年只吃一次，我便问爷爷：“为什么端午节才吃粽子呢，”爷爷告诉我：“是为了纪念伟大爱国诗人屈原。因为屈原投江自尽后，人们怕江里的鱼和虾吃掉屈原的身体，把米和饭投到江里喂鱼和虾，流传到现在就演变成粽子了。”

爷爷还给我讲了许多关于屈原的故事。我不禁被这位伟大的诗人而深深震撼了～长大后，我也要成为一个热爱祖国、献身祖国的中国人。“粽子熟了～”奶奶的叫声把我从危机四伏的楚国拉回到现实。

吃粽子了～我迫不及待地掀开锅盖拿了一个粽子。打开粽子一看，里面包着大红枣和糯米，吃起来香香的、甜甜的。我一口气吃了三个粽子，太好吃了～可是，吃完后手粘粘的，这代表了我们对屈原无尽的思念和敬仰。

快乐的端午节，让我懂得了许多许多??

作文八：《有关感恩老师的作文要怎么写》2600字

导读：就爱阅读网友为大家分享的“有关感恩老师的作文要怎么写”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。

我们常称这个职业是人类灵魂的工程师，常把这个职业比作园丁、蜡烛。没错，这个职业就是教师！下面是小编为大家整理的有关感恩老师的作文，一起来看看吧！

有关感恩老师的作文：感谢你老师

老师是我们的数学老师兼班主任，三十岁的样子，个

１

子不高，说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜欢她。我们喜欢她上课时轻快的语调，像一泓清水滋润我们的心田；我们喜欢他没事的时候，和我们坐在一起拉家常，说她喜欢我们班每一个同学，也聊她先生和她六岁的女儿。我们特别喜欢为在老师周围，看她批改作业。做得好，她会用红笔画上一条一条带圈的波浪线，在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。

她在上课时非常认真，就像一上课我们就被带进知识的海洋，不管是学什么内容，不管我们会不会，老师都会把全班教得会为止，就这样的精神，使我们班数学的成绩在年级上名列前茅，我们要感谢老师。有时，老师在上课时会给我们讲许多好笑的幽默笑话，让我们在辛苦的学习中得到一种缓解，让我们感到学习的乐趣。郭老师也有不乏严厉的时候。

，我们几个同学没考好，被她领到了办公室，她的样子真吓人，我们都不感直视她，她让我们伸出手来，让我们清醒下。我们心都绷得紧紧的，咬紧牙根。惊呀中发现一点也不痛，她下手是那么的轻。我们知道，会有哪个老师愿意

２

打自己的学生呢？无非想让我们学好一点罢了。有，老师因阑尾炎，住院了。我们都很担心她，但反而老师更担心我们。我们曾去过探望老师，老师看见我们也非常高兴。老师跟我们讲的第一个话题还是关于学习的。她问我们最近她不在时学得怎么样，有谁出了什么问题我们听了老师这番话，都非常感动，我们都了解她的心意。

这就是我的老师，一个负责，敬业的老师。

有关感恩老师的作文：勤劳的园丁

铛铛铛十二点来临啦！已经是九月十日了。

金秋九月，丹桂飘香，又迎来了一个教师节。做为六年级的我们，这是最后为小学的老师庆贺教师节了，同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的庆贺方式，酝酿着给老师过一个难忘的教师节。

３

九号下午快放学的时候，同学们把老师请进教室。当老师推开教室门的时候，只见同学们手捧燃烧的红烛，这红烛不正象征着默默无闻，燃烧自己，照亮我们，给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗？当老师走上讲台时，同学们给老师献上了粉红的康乃馨，朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花，脸上洋溢着幸福的微笑。

接着，全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你；才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴；才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己歌声荡漾在整个教室里。最后，同学们高呼：老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！老师眼里流出了激动的泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事了

４

这个教师节是老师永远难忘的，也是我们永远难忘的，因为这个教师节，我们才真正懂得了老师的真谛，真正明白了老师的含义人类灵魂的工程师。

教师你们幸苦了你们是勤劳的园丁，我们是一个刚刚直起的小树苗。你们把我养成一课知识丰富的大树。

有关感恩老师的作文：谢谢您，我亲爱的老师

花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让他自由翱翔，我们也应当学会感恩，学会感恩生活中的每一个事物，更应该学会感恩您我们的老师。

有人说您像蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说您像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着；有人说您像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光是的，您的所作所为，都使我的心中浮现出学会感恩四个大字。

５

还记得当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰，您将我那颗恐慌的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

还记得当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

还记得当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。

还记得当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山

６

上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。

还记得当我

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您在我的眼里是神奇的。我发自内心地感谢您，感恩您为我所做的一切！

感恩是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

再多的话语也赶不上这暖暖的一句，它蕴含着我对老师的感恩：谢谢您，我亲爱的老师！

７

作文九：《有关足球的作文400字》3000字

有关足球的作文４００字

篇一：观足球赛，４００字，　杨景栋

在一个深秋的下午，铃声响起，一群孩子来到了一处废弃的空地上，孩子们用书包和书本堆成了一个简易球门。就这样，一场足球赛拉开了帷幕。

因为孩子们踢得很精彩，所以吸引了不少行人驻足观战，最引人注目的还是那位金发碧眼的小守门员。他上穿一款深黑色的衣服，下穿一条蓝色的短牛仔裤，脚蹬一款红色的球鞋。就算他腿上有伤，他双眼目不转睛盯着足球的动向，他身后还有一位棕发红衣裤的男孩，像是替补守门员。他看起来恨不得立马上场，大显身手。

那些观战的人群之中，有一位小男孩一边紧紧拢着弟弟，一边双眼紧盯足球。他的眼皮没眨一下，生怕错过每一段精彩的瞬间。还有一位小女孩，带着深红的帽子，穿着深黑的衣服。他把自己所有的注意力都放在了足球赛上。有一位小女孩的目光被一位小男孩挡住了视线，看不到战局，她便索性站了起来，双手叉着腰，关注着选手们传球。

最引人注目的观众还是那位打着领带、穿着黑色西服的大个子叔叔。他看着球赛的局执。突然，他脸上露出了一丝微笑，看样子是进了一个好球。仿佛想到了自己的童年，那时他是学校足球队的一名主力，他帮助球队进了不少球。

比赛结束了，孩子们匆匆整理行装，背上书包回家了，一阵笑声在天空中回荡。

篇二：足球王国奇遇记，４００字，

赛场上，比赛已接近尾声，但双方比分仍然是一比一。这时李明的一脚凌空射门，被守门员扑了出来。而守门员也摔倒了，球刚好滚在距离球门最近的冯小巩脚下。但守门员仍躺在地上，此刻是决定本场比赛的关键时刻，也是进球的绝佳时期。场外的拉拉队员高声喊着：“冯小巩进一个??”冯小巩憋足了全力使在脚上，照着球门就是一脚飞射??

怪事出现了，球在冯小巩脚下转了两圈，突然球消失的无影无踪。随后，冯小巩也消失了。

一转眼，他来到一个陌生的地方。而且刚刚那个球就在他的身旁。只见这个球又转了两圈后，变成了一个身高大约１。５厘米，长着一对翅膀，最奇怪的是它的身上还闪着金色的光，手中拿着魔法棒。“你是谁，”冯小巩问道。“我是保护足球的小精灵，我叫水精灵。”“哦，那这是??什么地方，”“这儿是足球王国。”水精灵回答道。“什么，足??球王国，我只在书上看到过，没想到，能够亲眼看到。”水精灵说：“你不是很想看到各种不同种类的足球吗，我就来帮助你实现这个愿望。现在，咋们就去参观吧～”

水精灵带着冯小巩来到一个超大的足球前。只见水精灵：“？，，，，？～??”念了一阵，这个超大足球上出现了一扇门。他们走了进去，“哇～这么多足球啊～”冯小巩说道。“那当然啦～这是足球王国嘛～”水精灵得意地说着。随后，冯小巩还看到了许多奇怪的足球。

一会儿，冯小巩说想回去了。水精灵便挥了挥手中的魔法棒，冯小巩又回到了足球场上??

篇三：足球场上的观众，４００字，　何佳骏

学校后面有一块荒地，长满了一片绿油油的草地，那是同学们玩耍的好地方。

有一天放学铃声响了，一群小男孩兴奋地跑到那片荒地上玩足球。他们把书包堆成球门，分成两组队员，便开始展开了激烈地角逐，也引来一群小朋友和大人地关注。你看：场上的守门员全神贯注地看着前方，紧紧地盯着足球来回滚动，双手按压着膝盖，左膝盖负伤，还包扎着纱布，但丝毫没有休息的意思。球门后面有个穿红色衣服的小男孩，貌似是替补队员，挺着肚子，双手握在身后，做好时刻上场的准备。旁边的观众也为球员们鼓励加油。右边有一个大个子叔叔看得入了迷，脸上微微笑，好像回忆起童年踢足球时的快乐时光；紧靠着叔叔的那个小男孩瞪着眼睛圆溜溜的，全神贯注地看着球赛；中间有一个搂抱着婴儿的中年妇女，对怀里的儿子说：“宝贝，将来你长大后，就可以跟哥哥们踢足球，好好运动，锻炼身体，才长高长大哩～”中年妇女的旁边有一个小男孩把身子弯下来再仔细观看球赛，好像别人挡住了他的视线；右边高个子的男孩索性站了起来，生怕错过了精彩的进球镜头。球场边蹲着一只小白狗正在打哈欠，心里想：唉～他们挣的只是一个足球，又不是骨头，真烦。

终于，球赛在观众欢呼声中比赛结束了。

篇四：足球比赛，４００字，　张贺然

今天，小明和乐乐，来了一场激烈的足球比赛。

他们两个人分成两组对踢。第一场比赛开始了，小明就开始带球，当小明把球带到中间时，就使出了第一个绝招“衡行太保”，嗖一声，球飞到了乐乐的球门里，第一场比赛结束了，比赛结果是１比０，小明赢了。

第二场比赛开始了，这次乐乐先发球。乐乐把球带到小明前锋位置时，也使出了第一个绝招“烈火腾球”砰一声，球飞了起来，小明用自己最快的速度跑到了球门那，使出了第二个绝招“烈豹腾空”把乐乐的球给挡住了。之后，小明又使出了第三个绝招“猛虎速射”把球射回了乐乐的球门里。第三场比赛结束了，比赛结果是２比０，上半场比赛小明赢了。

下半场比赛开始了，小明把球用力的踢到对方的前锋位置上，于是，小明和乐乐就开始抢球，校名师出了第四个绝招“昂扬神角”，把球踢到了自己的头顶上，乐乐急中生智的把小明绊倒。是出了第二个绝招“神鹰扑球”把球射进了小明的球门里。第三场比赛结束了，比赛结果是２比１，小明输了一分。

最后一场比赛开始了，乐乐是除了最后一个绝招“猛虎赤焰”

把球踢到了空中，小明跑到了前锋位置使劲往上一跳用处了最后一个绝招“大鹏展翅”把射回来的球又射回到乐乐的球门里。最后一场比赛结束了，比赛结果是３比１小明成了最后的胜利者。

这场比赛好不激烈虽然小明和乐乐都输了几把，但是也影响不了他们踢球的好心情。

篇五：踢足球，４００字，　苏俊豪

昨天，我在学校里踢足球，一想起来就要笑得直打滚了。

开始了，我先飞起一脚，球就飞出去，人们都像一个个饥饿的人们，球像一块面包，都去抢“面包”，很多人都用脚踢，但是被巨大的“人墙”挡住了。忽然，一个人踩到了球就摔了个跟斗，然后拉住另一个人的脚，那个人就向人群“拥抱”，最后，一大片人像一波海浪扑向了“草地”，没有摔倒的人都捂着肚子哈哈大笑，我也笑得上气接不了下气。球也就不知不觉地“走”进对方的球门，我就笑着欢呼起来。

第二局开始了。对方一个人先开了一个大脚，真是“直向球门三千尺，一见就要吓一跳。”足球像一只从天而降的老鹰，让人情不自禁地害怕，我就用头顶了一下，足球就像一只被训练过的军狗，端端正正地坐在那里。我又飞起一脚，谁知我的鞋子也想飞一飞，跟着足球“飞上了蓝天”。鞋子一落地，我就马上冲上去捡，旁边的人早已笑弯了腰。我趁机这时，一个人抢走足球，人们纷纷冲上去抢，那个人就像一只灵敏的老鼠逃来逃去，人们个个都扑了个空，为了不让他进门，我冲上去抢，等我快抢到的时候，他突然来了一个急转弯，我就扑了个空，最后，他进了我们的球门。

同学们就要走了，我们只好点球了。开始点球了，我们先踢，我首先飞一脚，但是踢偏了，足球就像一只蜗牛一样缓缓向前，对方的守门员不慌不忙地把球守住，但是一不小心，让淘气的足球跑进来球门。这时，那位同学把球带走了，我高兴得一蹦三尺高。

那次的踢足球真是既好玩又搞笑呀～

作文十：《有关足球比赛的作文》300字

有关足球比赛的作文

“加油！”咦？这一声声加油是从哪儿来的呢？好奇心把我牵引到操场，哦！原来是在足球比赛呢！

到了我们班女生比了，对手是（５）班，据说她们也挺厉害的！比赛开始了，围观的人越来越多，渐渐地变成了人山人海。当然我也不闲着，从比赛到现在我一直在为我们班卖力的呐喊着，“加油！五（１）班！必胜！”

突然黄西娅，她灵活的躲过对方的进攻，将球踢了出去，拿球像是中了魔法一样，好像故意要和守门员作对似的，“砰”地一声，进了对方的球门，“耶！太棒了！”黄西娅就是黄西娅，别看她长的不高，从不穿裙子，像个假小子，可她踢起球来，可是活力四射，脚力十足呢！

只见何舟涵她，轻轻松松地就抢到了球，急停，转身，连踢球也是酷酷的。她“飞”起一脚，将球直接飞进球门，天哪！又进了！拿球若流星一样，“嗖”的一声飞进球门里，真是帅呆了。

就这样，我们班女生以二比零的成绩，轻松地赢了，取得开门红！

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