作文一：《抗日战争论文》3800字

２０１０－２０１１年第二学期《中国近代史纲要》科目论文

专业：油气储运工程　班级：储运０９－２　　指导老师：闫亚平　　　　　　　　　　　　　　　　姓名：　　宋宾　　　　　　　　　　学号：４７号　　　　　　　　　　　成绩：

抗日战争给我们的启示

１９４５年８月１５日，经过中国人民８年的誓死抵抗，残酷的日本侵略者在各

种压力下宣布无条件投降了。在这一天，抗日战争以中国人民的胜利和日本法西

斯的失败而结束。岁月的脚步已悄悄走过６６年，黄河边上的硝烟也早已随风飘

散，历史仿佛已经离我们远去。但是，从卢沟桥头卷起的那场战争留下的教训却

是刻骨铭心的。对于中华民族来说，那是永远的国殇，永远的奋斗史，也是永远

的追思。

“历史是一面映照现实的明镜，也是一本最富哲理的教科书。”正如一位青

年评论家所指出的：“将那段历史仅仅理解为灾难与愤怒，而不从中寻找其内在

逻辑，理解其复杂性，则同样辜负了那些身经灾难的一代人的付出。”那段历史

留给我们的不仅是悲痛欲绝的哀伤、洗刷不尽的血泪、永志追思的英烈和伟岸壮

阔的史诗，更是追求和平的渴望、永不再战的期盼、强国富民的决心、和睦邻邦

的祝愿。

启示一：落后就要挨打

抗战并非偶然

７４年前，一个中国人民刻骨铭心的日子———１９３７年７月７日，枪炮声震

惊了卢沟桥。日军以士兵失踪为借口，要强行进入宛平城搜查，遭到拒绝后即枪

炮相加，全面发动侵华战争。不屈的中华民族也开始了长达８年的全民抗战。“七

七事变”仅仅是近代日本侵华野心的总爆发。在此之前，日本已经对中国这块富

饶的土地觊觎已久。早在明治维新时期，日本在建立近代天皇制的同时就制定了

以鲸吞中国为核心的所谓“大陆政策”，在之后的７０多年里，日本曾发动了１４

次侵略战争，其中多次是对华战争。１８９４年蓄意挑起中日甲午战争，迫使战败的清政府签订《马关条约》，割让辽东半岛、台湾与澎湖列岛；１０年后又在我国东北土地上发动日俄战争，强迫满清政府承认日本在东北的势力范围。“进入大陆”的迷梦、畸形膨胀的野心，使得这个受中国传统文化恩惠最重的国家成为近代以来祸害中国最深的国家。

上世纪３０年代初，严重的经济危机加速了日本的侵略步伐。１９３１年，制造“九·一八事变”，占领我国东北地区，挑起侵华序幕。随后将枪口瞄向内蒙古、华北，步步进逼；１９３２年，在上海挑起“一·二八事变”；１９３３年，侵占热河省。回顾近代中日关系史，中国抗击日本侵略的具体战斗在某一地点发生可能有其偶然性，但同日本进行一场决定民族命运的生死大战却是必然的！一个岛国为什么能一步步地侵吞国土面积数十倍于它的大国？历史学家的评论一针见血：日本发动侵华战争，是其军国主义扩张野心不断膨胀的结果。可见，抗日战争的爆发是必然的。

战争是两国实力的对抗

战争是精神的较量，更是物质的对抗。“七七事变”之后，中华民族奋起抗战。然而，虚弱的国力，有国无防的现实，没有做好开战准备的民心士气，让西方的观察家们在惊讶于中国人顽强战斗意志的同时，也预言中国人在这场实力悬殊的厮杀中前景黯淡。

１９３７年全面抗战爆发前，日本工业产值为６０亿美元，中国为１６亿美元。日本年产钢５８０万吨，年产弹药可达５０万吨，旧中国没有重工业基础，年产钢不过４万吨，年产弹药几千吨，武器主要靠进口。就军队装备而言，日本海军吨位为１９０万吨，是中国的２０倍～３０倍。日本作战飞机有２７００架，而中国仅有３０５架。拥有近百万之众的中国陆军只是数量上的优势。日本１个师的武力装备，在战争之初相当于中国１个师武力装备的３倍；而在战争的中后期，已经相当于中国的８倍～９倍。武装到牙齿的日本军队让欧美列强也不敢轻视，而中国只有一个虚弱的中央政府和数十个各自为政的地方政府，经济结构、组织形态和技术

水平都还停留在“前现代”的状态。谁都知道，一个软弱乏力的国度与一支如狼似虎的现代化军队开战意味着什么。

据史料记载，当时的正面战场整营整连阵亡不是罕见之事，每日经由兵站送往后方的伤员常在万人以上。从西部内地行军赶到东南、华北前线的川军官兵们没有见过坦克车，一些战士所拥有的武器还是大刀、长矛。他们上战场就像是羊入虎口，甚至还没见到敌人就战死疆场。据统计，仅仅是中央军校１９２９年至１９３３年毕业的２５０００名年轻军官中，就有１００００名牺牲在全面战争爆发的前４个月，阵亡的比例高达４０％。

回顾这段以人力和火力相拼的历史，我们除了对血肉拼搏的感动，更有对实力不济的无奈。在强大的物质力量面前，精神力量固然可贵，但总呈现出一种苍白无力的悲壮。**曾对那场战争感慨：我们反对帝国主义的实力政策，对付帝国主义却不能不讲实力。只有在国家总体实力包括军事实力方面能追赶上世界水平，中华民族才能真正地自立于世界民族之林。

日本的侵略对中华民族的伤害可谓创巨痛深。侵略战争使中国的现代化至少延误了５０年时间。近一个世纪以来中国人民积累的近代化和现代化的财富丧失殆尽。落后就要挨打，自尊必先自强，发展需要安定。这，就是那段屈辱与悲壮同行的历史留给我们的最为深刻的启示。

启示二：民族精神空前凝聚

民族存亡关头，我们万众一心，众志成城

抗日战争，被我们记住的不仅仅是伤痛、悲惨、哀怨，更有抗争、胜利、尊严。我们经历了落后挨打的耻辱，我们更证明了众志成城的民族力量。

对日本帝国主义的铁蹄，中华民族的灾难深重到了极点，中华民族的浴血反抗也沸腾到了顶点。然而，**却在东北奉行不抵抗主义，在全国继续贯彻“攘外必先安内”的政策。“西安事变”张学良兵谏**。民族大义面前，提出建立抗日民族统一战线的中国共产党，在“卢沟桥事变”翌日通电全国，号召全民

抗战。危急存亡之秋，**最终发表讲话，认可团结救国的必要。国共再次携手合作，誓与日寇抗争到底。

“卢沟桥事变”后，全国军队总动员。到１９４５年夏，正面战场共进行２４次大的会战和数以万计的较小规模的战役、战斗。淞沪会战、太原会战、徐州会战、长沙会战??一场场会战，一次次粉碎了侵略者“速亡中国”的迷梦。国民党广大爱国官兵在漫长的战线和持久的作战中，顽强抵抗，他们以血肉之躯和敌人作拼死搏斗，伤亡３２０万人，表现出中华儿女为抗击外敌侵略而英勇不屈、视死如归的民族精神。同时，中国共产党领导的人民武装迅速挺进敌后，构成对侵华日军两面夹击的战略布局。平型关大捷，打破了日军不可战胜的神话；黄土岭一战，让日军哀叹“名将之花凋谢在太行山上”；地雷战、地道战、麻雀战，雁翎队、铁道游击队、敌后武工队，共产党领导的敌后抗日武装，如同一把把钢刀，插进了敌人的心脏。

自我牺牲精神浩然长存

伟大的抗战，中华民族作出了空前的民族牺牲。多少热血青年，多少中华才俊，多少优秀儿女，都倒在了日本军队的枪炮之下。他们有父母，有妻儿，有理想，也有追求，但为了中华民族的解放事业，他们挺身而出，义无反顾。抗日联军司令杨靖宇，狼牙山五壮士，王二小放牛郎，是千百万抗日军民不畏牺牲、血战到底的缩影。除了这些为后人传诵的英雄，更多为国捐躯的是普通士兵。他们中的很多人没有留下遗骸，甚至没有留下名字。在华夏大地上，他们已化作青山，化作河流，化作风雨过后的每一道彩虹。

民族精神的觉醒和凝聚，不仅是抗战的胜利之源，也是中华民族伟大复兴的力量之源。美国总统罗斯福在给**的电报中写到：“中国军队对贵国遭受野蛮侵略所进行的英勇抵抗，已经赢得美国和一切热爱自由民族的最高赞誉。”这种荣誉是经历了血与火的考验之后才得到的，这种荣誉是数以百万计的抗日将士用生命换来的。

如同浴火重生的凤凰，中华民族洗去了一百年的屈辱，挣脱了一百年的锁链，赢得了抗日战争辉煌的胜利，也赢得了世界人民由衷的尊敬。

启示三：和平发展才是可行之路

反思战争，是为了避免战争。当我们回顾过去，不能不深刻思考和平的重大意义。只有和平才有发展，只有和平才有进步。中国人民遭受侵略、战祸之苦，深知和平来之不易。中华民族是一个热爱和平的民族，中国的现代化建设需要一个和平的环境。一个稳定的社会主义中国是世界和平的重要力量。

然而，一些日本的右翼势力反省意识太弱、反思成果太小。当周边国家的政府和人民努力以最大的善意来对待日本的时候，日本右翼势力却不断制造事端伤害那些被侵略国人民的感情。在日本，极右翼分子一直在为军国主义者招魂，在教科书中篡改侵略历史，日本的一些领导人不断参拜供奉着甲级战犯的靖国神社。一个不对罪恶忏悔和反省的民族，是难以获得世界的信任和亲近的。日本要想在世界舞台上成为一个政治大国、获得更大的发言权，就应当先让自己成为一个有责任感和尊严感的国家。只有正视历史，尊重历史才能取得邻国的信任。

落后就要挨打，发展才是硬道理，这是惨痛的民族历史给我们的最大启示。战后，中国始终坚持和平发展的强国之路，特别是改革开放后，中国牢牢抓住“以经济建设为中心”不放松，不断深化改革、扩大开放，不仅增强我国的实力、改善和提高了人民生活水平，而且也为世界的和平与发展作出了贡献，对维护地区和平安全发挥了重要作用。历史证明并将继续证明，一切爱好和平的国家和人民有能力把侵略者赶出自己的国土，有能力结束一切形式的压迫和奴役，也一定有能力通过努力实现和平与发展。

６６年后的今天，我们站在新的历史潮头回顾抗战，就是要更好地珍惜和维护来之不易的和平，就是要从那段悲壮的历史中汲取伟大的精神力量，转化为抓住机遇加快发展的实际行动，坚定不移地走和平发展科学发展的道路，积极构建社会主义和谐社会，在强国富民中实现中华民族的伟大复兴。

作文二：《抗日战争时期》1600字

抗日战争时期　，　本地的英雄人物和革命斗争事迹开题报告

（一）课题研究的目的、意义

通过调查研究了解抗日战争时期的　本地的英雄人物和革命斗争事迹

通过搜索资料了解其历史背景和历史故事

通过调查问卷和采访一些同学和老师，了解同学和老师对这些历史的认识

（二）课题研究的方法

１．观察法：为了了解事实真相，从而发现某种现象的本质和规律。

２、调查法　：为了了解事实情况，分析事实情况，得出结论，证实某种问题，以　便改进工作（包括改进　研究方法　）或形成新的研究课题。

包括问卷调查、访问调查等。了解事实情况、分析情况、认真研究，得出结论，　寻找解决办法或进一步研究的方案。

（三）　、制订课题研究方案

（一）分解课题研究目标，抓准研究切入点。

１．确定研究目标。确定研究方向或研究主题、总体目标。研究目标可分平行目　标、层次目标和综合目标等。

２．选定研究切入点：一是从基础性的、容易的、关键性的问题中选定；二是从　已经成功的经验中去寻找；三是从　学校教育　面临的实际问题中去寻找；四是从教　育发展的趋势中去寻找；五是从　教育科学　理论中去寻找。

（二）明确研究思路，确定　研究方法　。

１．　理清研究思路。　通过对研究问题进行正向分析、　逆向分析和化归分析等方法，　理清和形成研究思路。

２．课题研究的基本方法。教育　研究方法　有主法和辅法。主法有　观察法　、调查法、　文献资料法、教育实验法、经验总结法、比较研究法、个案研究法、　行动研究法　、　反思研究法和质的研究法等等；辅法有　统计法　、测量法、和问卷法等等。

３．课题研究方法的使用与选择。不同类型（内容、条件）的研究课题有不同的　研究方法，可以从不同角度、按照不同的标准选择研究方法。

一是以研究过程的阶段为标准，按阶段研究任务确定方法。

二是以研究对象的性质为标准，按研究对象确定方法

三是以课题研究的延续性为标准，按延续方向确定方法。

四是以研究所采取的技术手段划分，选择不同的研究方法

（三）开展理论思维，提出研究假设。

研究假设是研究者将研究问题中的概念转变为能通过观察来计量的变数思考时　预测的研究结果（也称“　半成品　”）　。

１．积极开展　理性思维　。

２．掌握研究假设的基本标准。研究假设应有　４条标准：一是能说明两个或两个　以上变量间的期望关系；　二是研究者应有该假设是否值得检验的明确理由；　三是　假设应是可检验的；四是假设应尽可能简洁明了。

３．明确研究假设形成的基本步骤。研究假设形成的基本步骤是：⑴提炼问题；　⑵寻求理论支持、形成初步假设；⑶推演出理论性陈述，使假设结构化；⑷形成　基本观点；⑸对基本观点再提炼，形成假设的核心。

４．明确研究假设形成的基本条件。研究假设形成的基本条件：⑴要以科学观察　和经验归纳为基础；⑵要以科学的思想方法为指导，通过类比、归纳、演绎等方　法，做出合乎逻辑的某种命题；⑶研究者要有丰富的知识、经验。

５．明确研究假设表述的方式。研究假设的表述应该是有倾向性的，可以是肯定　式或否定式，　而且所举的变量与变量之间的关系应该是能够操作，　能够观察和验　证。研究假设可分为描述性假设和解释性假设。

（四）根据课题类型，搞好研究设计

这类课题，重点是研究如何把　教育科学　的基础理论知识转化为教育技能、教育方　法和手段，　使教育　科学知识　同实际教育教学衔接起来，　达到某种预定的实际目标。　课题特点：应用性、时代性、效益性和灵活性。

课题设计：要突出“应用”。

２．经验研究性课题的设计。

经验研究性总结分为一般性经验总结和科学性经验总结两个层次。

课题特点：在教育实践中进行的教育科研；　具有预先提出的、　十分明确的科研目　的，　工作目的与科研目的一致；　有意识地运用教育科研的有关方法；　依据科研思　路，有计划、有步骤地进行；采用一定的方法，有意识、有目的地搜集资料，搜　集的资料全面、完整等等。

课题设计：要突出通过经验总结得出　理性认识　和揭示规律的主题。

作文三：《抗日战争有感》9500字

抗日战争有感

－－１９３７年７月７日—１９４５年８月１５日

李嘉慧

建工学院土木类７班　学号：２０１３０４１６０６１６

［关键词］　抗日战争，共产党，国名党

［摘　　要］　１９３７年７月７日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，七七事变，，中日战争全面爆发。抗日战争对中国造成了巨大的人员和财产损失，中方的史料表明，在抗日战争中，保守估计中国军民伤亡共３５００多万人，损失财产及战争消耗达５６００余亿美元。１９４５年８月１５日，日本政府对外宣布向盟军投降，同时下令所有日本军人停止一切战争行为。中国因此取得了抗日战争的胜利。我们理应珍重和平，宣扬和平，歌颂和平，放下屠刀，发达国家与发展中国家，共同发展。

一

新中国成立以后，中国踏上了飞速发展的道路，１９５０年，土地改革运动开始，镇压反革命运动开始，１０月，中国人民志愿军赴朝作战。１９５１年，西藏和平解放。１９５２年，土地改革完成。１９５３年，第一个五年计划开始实行，７月，抗美援朝结束。１９５４年，第一届全国人民代表大会召开，中华人民共和国第一部宪法颁布。１９５６年，中国共产党第八次全国代表大会召开，我国对生产资料私有制的社会主义改造基本完成。１９５７年，中国共产党进行整风，反右派斗争开始。１９５８年，“**”运动、人民公社化运动。１９５９年，“反右派”斗争开始。１９６４年，我国第一颗原子弹成功爆炸。１９６６年，“**”开始。１９７１年，**反革命集团被粉碎，联合国恢复我国在联合国的地位。１９７２年，中美，中日关系开始正常化。１９７６年，江青反革命集团被粉碎，“**”结束??等等。这一切都建立在抗日战争的胜利上，一个国土安全都存在担忧的国家是不可能有这样的发展的，可见，抗日战争的胜利是非常重要的。

１

二

１９３１年九一八事变，当时**发表《告全国同胞书》，号召“攘外必先安内”、“故不先灭赤匪，恢复民族之元气，则不能御侮；不先削平粤逆，完成国家之统一，乃不能攘外“。１９３１年９月１８日，日本关东军趁张学良调动东北军主力入关参加中原大战留驻华北之机，炮轰沈阳城，由司令本庄繁亲自策划，在沈阳附近的柳条湖破坏了一小段南满铁路，诬蔑此为中国军队所为，当夜向沈阳北大营之中国军队发动进攻，标志着“九？一八事变”的爆发。

１９３２年淞沪抗战，日本海军陆战队进攻上海闸北，一？二八事变爆发。驻守上海的第十九路军（粤军）在陈铭枢、蒋光鼐、蔡廷锴的带领下展开回击。同日，南京孙科政府因之前的软弱无力下台，汪精卫组阁任行政院长，**也复出担任军事委员会委员。１月２９日蒋制定对日应对原则为：“一面预备交涉，一面积极抵抗”。１月３０日，国民政府发布《迁都洛阳宣言》，表示绝不屈服。２月１日，**命令中国空军参战。２月４日，军委会划分全国为４个防卫区，同时令川、湘、赣、黔、鄂、陕、豫各省出兵做总预备队。２月１４日，**命令将第８８、８７师、中央军校教导总队编为第五军，任命张治中为军长调归十九路军指挥参战。为补充十九路军伤亡减员，**还先后命令自上官云相、梁冠英、刘峙等处，运徒手兵２０００名以补充十九路军并为十九路军和第五军补充大批武器弹药。此后**先后调动国军卫立煌第１４军、第１师、第９师、第４７师及陈诚第１８军、独立第３６旅等部队支援上海十九路军。十九路军和第五军并肩作战，取得了诸如庙行大捷等胜利，给予日军一定打击。但３月１日，日军援军在我军防备薄弱的浏河一带登陆，形势逆转，我军被迫撤退到第二线防守。３月３日，日军在英、美、法等国“调停”下，宣布停战。中日双方签署《淞沪停战协议》，规定中国国民党军队不得驻扎上海，只能保留保安队，日本取得在上海驻军的权利，参与抗战的主力国军第十九路军不得不离开上海，赴福建剿共，第五军则撤退至苏州、南京一带，６月，日本军阀全部退回日租界。

１９３３年１月华北事变开始，日军进占山海关，开始向中国关内进攻。１９３５年１月中旬，日军制造了“察东事件”，迫使南京政府承认察哈尔沽源以东地区为“非武装区”。５至７月，其华北驻屯军司令官梅津美治郎和关东军奉（今沈阳）特务机关长土肥原贤二又借口“河北事件”和“张北事件”，胁迫南京政府批准北平军分会代理委员长何应钦与梅津达成的条件，即“何梅协定”，及察哈尔代理主席秦纯与土肥原签定的“秦土协定”，接受日军所提取消冀、察两省境内的国民党党部等多项要求，使河北、察哈尔两省的主权大部丧失。同年９月，日本再度制造舆论，要求华北五省自治。

１９３５年１２月１８日，终于在北平正式成立了既保存南京中央政府和宋的体面，又有一定“自治”之实的冀察政务委员会，在日本侵略者的压力下，南京国民政府特派宋哲元为委员长，王揖唐、王克敏等为委员。在此期间，中国青年发起的反分裂、反割据爱国运动，要求保全中国领土的完整的一？二九运动。华北事变是中日民族矛盾上升为中国社会主要矛盾的标志。

２

１９３３年１２月福建事变，国民党内的左派和蔡廷锴、李济深及蒋光鼐的十九路军领导人组织“中华共和国人民革命政府”，与红军签署《抗日停战协定》，力图挽救危局。

１９３６年１２月１２日西安事变，为了劝谏**改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日。时任西北剿匪副总司令、东北军领袖张学良和时任国民革命军第十七路军总指挥、西北军领袖杨虎城跟共产党合谋在西安华清池发动兵变，扣留了时任国民政府军事委员会委员长和西北剿匪总司令的**，时称“西安兵谏”。

终于在１９３７年７月７日卢沟桥事变，中日战争全面爆发。

抗日战争爆发以后，１９３７年７月１６日、１７日，**在庐山先后发表《对于卢沟桥事件之严正表示》谈话，表示：“临到最后关头，便只有拼全民族的生命，以救国家生存。最后关头一到，我们只有牺牲到底，抗战到底”，“地无分南北，年不分老幼，皆有守土抗战之责～”。他表明了对日军挑衅的退让底线，并且全面进入战略防御阶段，国民党军担负的正面战场是抗击日军进攻的主要战场。经过了平津会战、淞沪会战、忻口会战、徐州会战、太原会战、武汉会战等重要战役，并取得了台儿庄战役的胜利，阻滞了日军的推进，粉碎了日军３个月灭亡中国的狂妄企图，但先后丢失了华北和华中的大片领土。１９３７年８月下旬，共产党领导的红军主力改编为国民革命军第八路军，开赴华北抗日前线；１０月间，南方各省的红军游击队也改编为新四军，开赴华中前线。八路军和新四军深入敌后，开辟敌后战场，主要从战略上配合国民党军作战。直至１９３８年１０月广州、武汉失守，进入了战略相持阶段。

１９３８年１０月至１９４３年１２月，战线的延长和长期战争的消耗，日军的财力、物力、兵力严重不足，已无力再发动大规模的战略进攻，日本侵略军集中了大部分兵力和几乎全部伪军，对中国共产党领导的敌后抗日根据地进行了残酷的“大扫荡”。中国共产党坚持“发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力”的方针，领导解放区军民一面抗击日伪军的“大扫荡”，一面打退了国民党的三次**高潮，巩固和发展了抗日根据地。至１９４３年１２月，日军在兵力严重不足的情况下，被迫收缩战线，华北方面军停止向抗日根据地的进攻。

１９４４年１月至１９４５年８月日本宣布无条件投降中国进入了战略反攻阶段，在华北，华中，华南对日进行了普遍的局部反攻。与此同时，国民党正面战场却出现了大溃败的局面，先后丧失了河南、湖南、广西、广东等省的大部分和贵州省的一部分。１９４５年，八路军、新四军向日军发动了大规模的春、夏季攻势，扩大了解放区，打通了许多解放区之间的联系。１９４５年５月，苏军攻克柏林，德军正式向盟军投降，第二次世界大战欧洲战场的战争宣告结束。１９４５年８月，美国军队在太平洋战场上对日作战胜利，逼近日本本土。８月６日和９日，美国在日本的广岛、长崎投掷了两颗原子弹。　８月８日，苏联政府对日宣战，出兵中国东北。８月９日，**发表了《对日寇的最后一战》的声明，要求八路军、新四军及其他人民军队，在一切可能的条件下，对一切不愿投降的侵略者及其走狗实行广泛的进攻。１９４５年８月１４日，日本政府照会美、英、苏、中四国政府，宣布接受《波茨坦公告》。８月１５日，日本天皇裕仁以广播“终战诏书”的形式正式宣布日本无条件投降。

三

如果国共没有站在统一战线上，如果联军没有帮助我们，我们不可能这么快获胜，战后

３

更不可能很快的恢复与发展，我们辛苦得来的和平如此不易。而且如果没有和平的大局，一切政治、经济、军事的发展都是空谈。

和平的珍贵，理应是众所周知的。不忘历史，是为了让我们让我们铭记战争的血泪，珍重和平，记住生灵涂炭的样子，用心去爱现在拥有的土地，而不是回忆战争的技巧，用刺刀刺进敌人心脏的血腥，以及掠夺的快感。

“和平用一粒粒仇恨的子弹，射进侵略者的胸膛用一把把怒火的大刀，砍向侵略者的头颅。用一枚枚斗争的地雷，炸飞侵略者的双脚，战胜比狼还狠的侵略者，以贪婪的阴谋，占领我们的和平，得到的只能是武力的反击。用一双双明亮的眼睛，洞穿侵略者的野心，用一种种不屈的精神，抵御侵略者的妄想。用一次次欢呼的胜利，踩下侵略者的旗帜，战胜比虎还凶的侵略者，以蚕食的疯狂，占领我们的和平，收获的只能是失败的眼泪。”这是一首歌颂和平的诗歌，名叫《和平》。这首诗露骨的呐喊出对和平的渴望，正如六十几前陷入战争的中华名族由心底发出的“打倒日本帝国主义”一般激烈。对和平如此渴望的民族却一点也不珍惜这得来不易的珍宝。

２０１４年５月６日上午１１时左右，两名年轻男子在广州火车站邮局前的广场，持刀砍人，砍伤正在出站的２男２女，其中一人被砍伤颈部。目击者称，警察到场击中了一名施暴者，另一名已逃跑。现场地面有血迹和血衣，警察现已封锁现场。

２０１４年３月１日晚发生在云南昆明火车站的严重暴力恐怖案，经公安部组织云南、新疆、铁路等公安机关和其他政法力量４０余小时的连续奋战，已于３月３日下午成功告破。现已查明，该案是以阿不都热依木？库尔班为首的暴力恐怖团伙所为。该团伙共有８人（６男２女），现场被公安机关击毙４名、击伤抓获１名（女），其余３名已落网。

暴力无法解决问题，让和平的光辉照耀人间，让它的歌声叫醒一心侵略的心，和平铸就发展，成就未来。

文案　编辑词条

Ｂ　添加义项　？

文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，　多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。

基本信息

中文名称

文案

外文名称

Ｃｏｐｙ

目录

１发展历程

２主要工作

３分类构成

４基本要求

５工作范围

６文案写法

７实际应用

折叠编辑本段发展历程

４

汉字＂文案＂（ｗéｎ　àｎ）是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友，亦指官署中的公文、书信等；在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。

在中国古代，文案亦作＂　文按　＂。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》：＂先是公府掾多不视事，但以文案为务。＂《晋书？桓温传》：＂机务不可停废，常行文按宜为限日。＂　唐戴叔伦《答崔载华》诗：＂文案日成堆，愁眉拽不开。＂《资治通鉴？晋孝武帝太元十四年》：＂诸曹皆得良吏以掌文按。＂《花月痕》第五一回：＂　荷生　觉得自己是替他掌文案。＂

旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。《老残游记》第四回：＂像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大！＂夏衍《秋瑾传》序幕：＂将这　阮财富　带回衙门去，要文案给他补一份状子。＂

文案音译

文案英文：ｃｏｐｙｗｒｉｔｅｒ、ｃｏｐｙ、ｃｏｐｙｗｒｉｔｉｎｇ

文案拼音：ｗéｎ　àｎ

现代文案的概念：

文案来源于广告行业，是＂广告文案＂的简称，由ｃｏｐｙ　ｗｒｉｔｅｒ翻译而来。多指以语辞进行广告信息内容表现的形式，有广义和狭义之分，广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配；狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。

在中国，由于各个行业发展都相对不够成熟，人员素质也参差不齐，这使得＂文案＂的概念常常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于＂策划＂，其实这是两种差别很大，有着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作，且策划人员也需要撰写一些方案，这使得很多人误认为文案和策划就是一回事，甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起（这也和发源于中国的＂策划学＂发展不够成熟有关）。

广告文案

广告文案

很多企业中，都有了的专职的文案人员，只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时，才需要对外寻求合作。以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。这些公司一般都有专业的文案、设计团队，经验也相对丰富，但因为业务量大，范围广泛，在针对性方面会较为薄　弱。随着社会经济不断发展，对专业文案的要求更加严格，逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。这类企业发展速度很快，大多数都是从工作室形式转型而来，也有从文化传播机构独立出来的。

随着中国广告业二十余年的迅猛发展，广告公司的经营范围，操作流程，工作方式都在变化，文案的角色由无闻转为配角，现正昂首阔步走向台面，成为主角，从前一则广告多是由设计出计划，再配图之后，文案轮为完稿，一则广告的计划多是由文案与美工共同完成，然后各自分工。说起文案的地位，日本是从１９９２年意识到文案的重要性，台湾是１９９８年。２００２

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年，大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹，好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆，从全国形式来看，这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。

折叠编辑本段主要工作

撰写报纸广告、杂志广告、海报；　撰写企业样本、品牌样本、产品目录；　撰写日常宣传文案白领一族

文案白领一族

单页、各类宣传小册子；　撰写ＤＭ直邮广告，包括信封、邮件正文；　撰写电视广告脚本，包括分镜头、旁白、字幕；　撰写电视专题片脚本；　撰写电视广告的拍摄清单；　撰写广播广告；　将海外版广告文案作　汉化（翻译）；　撰写广告歌词，或汉化（翻译）外文歌词；　撰写各种形式的网络广告；　为网站栏目命名；　撰写网站内部文案；　撰写手机短信广告；　撰写各类广告作品的创意阐述；　撰写广告口号；　撰写产品包装文案，包括：品牌名、使用说明、产品成分等；　为产品或品牌命名，并作创意阐述；　为路演或活动命名，并作创意阐述；　撰写活动请柬及活动现场宣传品上的文字；　为各种礼品命名，并作创意阐述；　为专卖店命名，并作创意阐述；　撰写商店的橱窗或店内ＰＯＰ物料文案；　撰写软文、新闻式、故事式、评论式；　撰写策划书，或协助策划人员优化、润色方案文字；　协助客户企业内刊的编辑，提供主题方向，审核文字。　不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。

折叠编辑本段分类构成

从现有的文案分类有很多种，按照４Ａ标准，一般有四类：助理文案（ＡＣＷ），　文案（ＣＷ策划文案

策划文案

），高级文案（ＡＣＷ），资深文案（ＳＣＷ），其中稍微要区别的是高级文案与资深文案，前者要求的是文案的撰写能力，而后者不仅仅是文案的撰写能力还包括做文案的年资。有些４Ａ公司设有文案主任（ＣＥ）一职，大体上与文案职责类似，有时候负责专项。另外有些个别公司还配有首席文案的职位（ＣＣＷ），文案功力凤毛麟角，虽不具领导才能，但有的首席文案拿的工资却比创意总监还要高。大部分国内广告公司文案的种类繁杂，有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。

文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号组成的。它是广告内容的文字化表现。在广告设计中，文案与图案图形同等重要，图形具有前期的冲击力，广告文案具有较深的影响力。

广告标题：它是广告文案的主题，往往也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对广告的注目，留下印象，引起人们对广告的兴趣。只有当受众对标语产生兴趣时，　才会阅读正文。广告标语的设计形式有：情报式，问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提醒式等。广告标语撰写时要语言简明扼要，易懂易记，传递清楚，新颖个性，句　子中的文字数量一般掌握在１２个字以内为宜。

广告副标题：它是广告方案的补充部分，有一个点睛的作用。主要表现在对标题的补充及让人感觉，前面的不懂，在这里全部让人了解。

广告正文：广告正文是对产品及服务，以客观的事实、具体的说明，来增加消费者的了解与

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认识，以理服人。广告正文撰写使内容要实事求是，通俗易懂。不论采用何种　题材式样，都要抓住主要的信息来叙述，言简易明。

广告口号：口号是战略性的语言，目的是经过反复和相同的表现，以便名域其他企业精神的不同，使消费者掌握商品或服务的个性。这以成为推广商品不可或缺的要素。广告　口号常有的形式：联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。广告口号的撰写要注意简洁明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。

所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。广告文案有广义和狭义之分，广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素，对既定的广告主题、广告创意所　进行的具体表现。狭义的广告文案则指表现广告信息的言语与文字构成。广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配；狭义的广告文案包括标题、正文　、口号的撰写。

折叠编辑本段基本要求

１）准确规范、点明主题

准确规范是文案中最基本的要求。要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案

广告文案

有效传播，首先要求广告文案中语言表达规范完整，避免语法错误或表达残缺。其次，广告文案中所使用的语言要准确无误，避免产生歧义或误解。第三，广告文案中的语言要符合语　言表达习惯，不可生搬硬套，自己创造众所不知的词汇。第四，广告文案中的语言要尽量通俗化、大众化，避免使用冷僻以及过于专业化的词语。

２）简明精炼、言简意赅

文案在文字语言的使用上，要简明扼要、精练概括。首先，要以尽可能少的语言和文字表达出广告产品的精髓，实现有效的广告信息传播。其次，简明精练的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速记忆下广告内容。第三，　要尽量使用简短的句子，以防止受众因繁长语句所带来的反感。

３）生动形象、表明创意

文案中的生动形象能够吸引受众的注意，激发他们的兴趣。国外研究资料表明：文字、图像能引起人们注意的百分比分别文字是３５％，　图像是６５％，文案创作时采用生动活泼、新颖独特的语言的同时，附助以一定的图像来配合。

４）优美流畅、上口易记

文案是广告的整体构思，对于由其中诉之于听觉的广告语言，要注意优美、流畅和动听，使其易识别、易记忆和易传播，从而突出广告定位，很好地表现广告主题和广告创意，产生良好的广告效果。同时，也要避免过分追求语言和音韵美，而忽视广告主题，生搬硬套，牵强附会，因文害意。

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折叠编辑本段工作范围

策划文案和创意文案

一）策划文案：工作主要是将策划工作人员的策划思路形成文字。毋庸置疑，公司很多策划人员均有很强的策划水平和丰富的策划经验，但有时候手上同时进行几个案子，同时时间又比较紧的情况下，文案可以在充分理解策划意图的情况下帮助策划人员完成策划方案的写作。这其中有几个内容：

１．必须充分了解本案的运作背景，包括宏观市场信息和微观市场动态。

２．掌握整个策划的战略指导思想。

３．以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。

４．到比较专业的问题或障碍的时候，应及时与策划人员沟通，保证策划方向的一致性。

５．贯彻战略方针的同时，也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议，从而更好地展现策划的战略核心点。

二）创意文案：主要是将广告作品的表现及形式用完整的文字表达出来，其中，除了产生画面的构想之外，还包括广告语言的表现内容（如平面的标题、引文、正文、随文，广告语等，影视的音效、旁白、字幕、广告语等）。其中至关重要的就是新颖的创意和传神的文字表现。而这些智慧的闪光绝对不是拍一下脑门子就能出来的。这其中包括了以下内容：

１．通过各个层面，特别是ｓｗｏｔ方面深入理解，从而找出项目的核心优势。

２．把握目标消费群的心态。

３．掌握宏观政策及大市场对项目本身的影响。

４．场策划人员和设计人员保持密切联系，随时沟通。

５．市场上类似房产项目的文案及创意，力求全面加以突破。

６．获悉开发商对文案创作的要求，调整文字内容和形式。

折叠编辑本段文案写法

商家要吸引、留住消费者必须注重细节的提高和改善，而其中，文案就是不可忽视的一大细节。下面是一些能吸引买家的写文案方法：

折叠九宫格思考法

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拿一张白纸，用笔先分割成９宫格。中间那格填上你的商品名，接下来开始在其它８格填上可以帮助此商品销售的众多可能优点。这是强迫创意产生的简单练习法，我也常用这种方式构思出企划案或演讲ＰＰＴ的结构。

折叠要点衍伸法

把该商品型录上的商品特点照抄下来，然后每个要点后面加以延伸。如果你真的很懒，照抄型录商品卖点也可，但文字会比较没有人味，说服力道会稍差。

折叠三段式写作法

这是仿新闻学中＂倒三角写作法＂。第一段，请精要地浓缩全文的销售话术，因为多数人都没耐心看全文。第二段，请依照型录要点衍伸法，逐一说明该商品的众多特色。到底是点列还是一段长文章较好，要看你的文字功力。文字功力欠佳就点列式写出卖点即可。最后一段是「钩子」，主要任务是要叫人【Ｂｕｙ　Ｎｏｗ】，所以一般是强化商品ＵＳＰ（Ｕｎｉｑｕｅ　Ｓｅｌｌｉｎｇ　Ｐｏｉｎｔ，独特销售卖点）、价格优势或赠品。

折叠编辑本段实际应用

市场研究

没有正确的市场导向，任何文案或创意都是天马行空的奇思怪想。的确，再优美的文字用在不适宜的场合中都可能导致整个策划执行的失败。一篇优秀的文案，一定是在对市场有深入的了解后方能下笔的。　例如不同地区的经济发展水平、文化构成、风土人情、产业结构比重等等皆有很大差异，同一地区不同年龄、阶层人士的世界观、思维观、道德观和价值观也参差不齐，加上特定环境、特定历史背景或政策规文赋予某些项目的特殊意义，都会对文案产生深远的影响。　所以无市场，文案便如枯井之蛙，其作品不仅缺乏远见，生命力也极为低下。

沟通与互助

在创作一幅作品时，常常发生这种情况：设计人员与文案人员一开始没有很好的沟通；结果是设计人员设计出来的作品文案看来好像是曲解了原意，而将文案配上去时候，设计人员又认为文案的风格与画面差入甚大。矛盾自然就出现了。　其实文案和设计，乃至市场、企划、媒体等各部门工作人员都应随时保持高效的沟通。通篇来看，文案的工作是将市场的调查分析结果作为其创作的翔实论据、企划的核心思想作为其创作的指引方向，媒体投放的渠道作为其创作的特定模式，设计排版作为其创作的具体表现。因此，每一个环节都是动态维系着的。在做一个文稿之前，与各个部门广泛沟通，并做到互爱互助，才能在一个凝聚力超强的团队中展现出自己独特的个性和才华

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作文四：《作文：抗日战争》600字

抗日战争

时间匆匆忙忙的过去了，今年已经是抗日战争胜利七十周年了。

中国以箭般的速度向前发展，现在我们的安居乐业，国泰民安，但这些都是革命先辈用鲜血铺垫的幸福之路，是他们用生命换来我们现在永久的和平发展。

１９３１年，侵华日军发动九·一八事变后，日军占据了我国的东北，之后又开始侵占我国另外的地方。１９３７年７月７日，日军在北平附近又发起卢沟桥事变，也就是七七事变，正是因为这个，开起了长达八年之久的抗日战争及红军长征。１９４１年１２月７日日本又发动了一场战争，也就是太平洋战争，美国向日本宣战，就是第二次世界大战，而我们中国成为第二次世界大战的主战场之一。１９４５年８月１５日，经过我们共产党和美国政府的努力，日本向我们无条件投降。可是，南京大屠杀的阴影还在，我们永远不能忘记。可恶的日本军官把我们的人民一个一个的杀光，这是我们中国历史上的耻辱，日本军官的无耻，我们永远不会忘记，可恶的日本军官把我们的人民都砍光、杀光、烧光，甚至还有杀人比赛项目。１９３７年的七七卢沟桥事变中，日本以士兵失踪的借口向我们发起了战争。卢沟桥事变时，满地的鲜血染红了整个大地。炮火轰鸣，硝烟弥漫，遮云蔽日，惨不忍睹，在这月明风清的日子里，战争的炮灰响彻云霄。战争留下的是鲜血，是落寞，是毁于一旦的家园，是永远无法弥补的伤痛。

抗日战争对中国造成了巨大的人员和财产损失，但战争过程中民众的国家观念得到吧增强，战争的胜利极大的提高了中国在世界舞台上的地位。

谢谢革命先辈这伟大的付出，是你们用自己的鲜血换来了我们现在安居乐业，谢谢你们。

作文五：《《抗日战争研究》》700字

鲁东大学公共选修课程《抗日战争研究》

考试内容与基本要求

考试方式：考查（课程论文）。

考试内容：

从下列题目中选取你感兴趣的某一问题加以论述（其他与抗日战争有关的问题亦可），其中必须包括这一问题的研究状况、主要内容、历史影响。具体题目自拟！

１、与抗日战争有关的一个重要历史事件，或者人物（或者其它内容），加以论述。

２、对抗日战争时期的经济、文化、外交等诸问题的论述。

３、对国民政府抗战政策、抗战战略、抗战路线，或者抗战活动的评价。

４、对中国共产党抗战政策、抗战战略、抗战路线，或者抗战活动的评价。

５、其他与抗日战争有关的问题。

具体要求：

１、正文页前加封面。封面注明专业、学号、姓名、题目（按照要求自拟）。

２、课程论文格式按照正规学术论文格式撰写。正文前应有题目、中文摘要与关键词。正文后有参考文献。

３、Ａ４白纸单面抄写（手抄稿，禁止双面誊写），顶部装订。（打

印稿不合格）

４、字数不能少于２５００字。

５、没有大规模抄袭现象。若出现大规模抄袭，即判为不及格。

６、态度认真，字迹工整，评价公允。

★★特别说明★★：

一、以下情况直接判为７０分以下：

１、课程作业未加封面，或者未装钉；

２、未用Ａ４答题纸誊写，导致封面与作业内容页面大小不一致者；

３、未在指定位置填写姓名。

二、以下情况直接判为６０分以下（不及格）：

１、所写题目、内容与抗日战争毫不相干（跑题）；

２、字数达不到要求者（２５００以内）；

３、打印稿。

４、大规模抄袭他人学术成果。

三、其他情况：

１、收课程论文时间为第２０周（最后一次课，在课堂上收课程论文）。未在规定时间上交课程论文者，视为“缺考”。

２、未在课程论文上填写姓名，导致无法确认课程论文作者的，将无法给予成绩。这种情况完全由学生自己负责。

作文六：《抗日战争感想》12300字

抗日战争感想

篇一：抗日战争感想

岁月如梭，转眼间，已进入了２１世纪一个百姓安居乐业，科技迅速发展的新时代。可你知道这样的太平盛世是怎么得来的吗？是的，是无数的仁人志士用他们鲜红的热血换来的。在这个特殊的日子里子，请不要忘不了这段多么沉重而又撼人心魄的历史！请不要忘记翻开历史的扉页！

翻开历史的扉页，触目惊心的一幕幕画面警醒着我们：天空是黑灰色的，远远望去一片萧寂，死气沉沉，只剩那蓬草横飞；炸弹爆炸的声音跌宕起伏，水深火热中百姓望着天空，瞳孔仿佛也失去了颜色，没有了焦距。１９３７年１２月，南京沦陷，一场惨绝人寰，震惊中外的南京大屠杀残害了多少无辜的生命。在这长达六个星期的血腥屠杀中，南京几乎尸横遍野，血流成河，南京城变成了黑暗、悲惨的人间地狱。日军活埋南京和平居民，砍杀南京青年烧杀淫掠，无恶不作，使人们痛失家园，犯下了滔天罪行。

翻开历史的扉页，无所畏惧的一个个英雄震撼着我们：１９３１年９月１８日的九一八事变，杨靖宇等东北人民和部队奋勇抵抗日军的侵略，１９４０年，彭德华指挥的百团大战破坏了敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。百团大战中，这一中国军队主动出击日军的

最大规模战役中，无数的志士仁人抛头颅洒热血终于，在中华英雄儿女和世界反法西斯力量的沉重打击下，１９４５年日本天皇被迫无条件投降。八年抗战终于取得了伟大胜利。

翻开历史的扉页，顽强不屈的民族精神永远激励着我们：正义终会战胜邪恶，那些丧失人性，随意践踏这片国土的侵略者们最终还是在中华人民面前不得不低下头颅，夹着尾巴落荒而逃。中华民族在艰苦的岁月中经过了许多洗礼，保持着屹立不倒，凭着百折不挠，艰苦奋斗的民族精神击败了侵略者，克服了一关关艰难险阻，跨国一座座大山，实现了伟大的民族富兴。拾起了一个大国的尊严，誓死捍卫国土，与邪恶势力作斗争到底。功夫不负有心人！现在的中国是强大的，成为了世界和平最忠实的捍卫者。

整整７０个春秋过去了。昔日，革命烈士们用自己的身躯和血肉筑成了钢铁长城；今朝，我们在锦绣安宁的中华大地上幸福成长，但绝不会忘记过去的这段世纪风雨！

篇二：抗日战争感想

第一篇

２０１５年是中国抗日战争胜利７０周年，也是世界反法西斯战争胜利７０周年。７０年前中国人民经过八年艰苦卓绝的抗战，取得了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡

献。

７０年前，中华民族用热泪与热血的奔流，结束苦难而悲壮的历史；７０年前，八年的抗战，中华民族用钢铁与烈火的交迸，铸就坚强不屈的脊梁。

对于现在处于和平时期的我们，对于正在纪念抗战胜利的我们，千万不要忘记７０年前的那段耻辱！

１９３７年日本帝国主义发动了对中国的侵略战争，在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线的指导下，中国人民经过八年抗战，终于取得了抗日战争的胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了自己的贡献。

７０年前，一名中国记者登陆刚刚投降的日本进行采访，把他在日本的见闻和感受都记录了下来，告诫中国人：所谓的投降在日本人看来只不过是临时休战而已。警钟长鸣，７０年后的今天重读旧文，相信读者心有戚焉??

从１９３７年到１９４５年，为了中华民族的独立和富强，中国革命先烈抛头颅、洒热血，终于取得抗日战争的胜利。今年是抗日战争胜利　７０周年，铭记烈士的鲜血，反思国家民族的未来。通过纪念，增强爱国之情和民族凝聚力，使中华民族不再受外敌欺辱，我们做得到！

今天，我们缅怀历史，听抗战老兵讲述抗战的故事，做到前事不忘，后事之师；痛定思痛，奋勇前进。为中华民族的伟大复兴而努力奋斗??

第二篇

战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄。我们不能忘记战争，不能忘记死亡与毁灭，更不能忘记战争中的英雄们！

经过了一年又一年的浴血奋战，１９４５年８月，日本终于宣布无条件投降。抗日战争的胜利洗刷了中国近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败走向振兴的转折点。中华民族从此站起来了，不再是任人宰割的东亚病夫了，中国人民为自己是中国人感到自豪！我们中国取得了如此伟大的成就，跟那些抗日英雄是分不开的！如果没有他们，就没有我们现在美好的生活，就没有现在强大的新中国。在这８年的抗日战争中，无论是在淞沪会战、平型关战役、忻口战役、台儿庄战役，还是在百团大战中，是无数的战士们抛颅头，洒热血，他们是抗战中最伟大的英雄！是他们向世界昭示：中国人民不可侮！中华民族不可欺！

牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了这首歌唱二小放牛郎的叙事民歌传唱了很多年，里面的抗日战争小英雄王二小是我们千千万万的儿童心目中的英雄；董成瑞的名字永垂不朽，他舍身炸碉堡的英雄事迹传遍大江南北；在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军５位英雄狼牙山五壮士，他们用生命和鲜血谱写了一首气壮山河的壮丽诗篇。

篇三：对抗日战争的感悟

对抗日战争的感想

中国的近代史是一曲满浸悲伤与凄怆的哀歌。其间，中国人民饱尝了法西斯势力的非人侵略和残暴的强盗行径。中国国土不全，主权不满，经济、政治、文化，无不遭到严重的摧残。然而中华儿女怎能让侵略者肆意乱为，他们时刻在做着抵抗和反击，抗日战争便是其中最重要的一环。其间，中国人民不畏强暴，顽强抗战，用鲜血和生命为代价，谱写了波澜壮阔、气吞山河的壮丽诗篇。不仅赢得了民族解放战争的伟大胜利，也为世界各国人民夺取反法西斯战争的胜利、维护世界的和平与正义做出了重要的历史贡献。

１９３１年９月１８日，日本关东军开始发动侵华战争，短短四个月，便肆意侵占了我国东北三省。中国共产党立刻号召人民武装反抗，组织了抗日游击队和东北抗日联军，开始了与日本侵略军艰苦卓绝的局部抗战。随后，全国工人、学生和各界民众掀起了声势浩大的抗日救国运动的高潮。然而此时，国民党方面坚持“攘外必先安内”的错误指导思想，对共产党进行了残酷迫害。危机时期，国民党爱国将领张学良、杨虎城毅然决定以国家利益为重，扣留**，控制西安，协助中共中央实现了“逼蒋抗日”的方针，而后国内和平初步实现，进而促成了抗日民族统一战线的初步形

成。１９３７年“七七事变”拉开了中国人民全面抗战的序幕，并在世界的东方吹响了反法西斯战争的号角。中国共产党首先举起抗日的旗帜，号召全国人民武装反抗日本帝国主义的侵略。９月，**发表《中共中央为公布国共合作宣言》，并作了承认中共合法地位的谈话，标志着国共两党重新合作和中国抗

日民族统一战线的正式形成。因为国内形势在此时相当复杂，所以国共两党也提出了两条不同的抗战路线，国民党方面从大地主资产阶级利益出发，提出一条片面抗战路线，坚持国民党一党专政，反对发动人民大众和全民族的人民战争。共产党则从中华民族的根本利益出发，主张全国人民总动员，实现全面的全民族抗战。但国共都有抗日目标，都愿维护民族利益，故而也形成了以国民党正面御敌，共产党敌后扰敌的两个战场。在此期间，国民党先后进行了平津、晋北、淞沪、徐州以及保卫武汉等战役，并取得了台儿庄战役的胜利。这些战役中许多国民党爱国将领和士兵为国殒身，表现了强烈的抗战和爱国热情。共产党在敌后全面侵扰，炸机场、毁弹药，使敌军力量不断减弱。平型关大捷和敌后游击战争的屡屡胜利更体现了共产党军队的灵活与英勇。在抗日战争进行中我党屡次面对**投降主义错误的干扰和阻拦，但在**等领导同志和我党具有远瞻性的先进分子的不懈努力下，我党的思想和目标才得以统一。但国民党汪精卫和**的屈辱卖国行径随即暴露，他们大肆制造**摩擦、支持和鼓舞反

共活动，使我党处境危噩。中国共产党为了争取时局的好转，促使国共两党团结抗战，与国民党**分子进行了坚决的斗争。我们认识到了共产党最大的敌人不是国民党，而是日本侵略者。虽然敌后战场中国军民死伤惨重，但依旧坚持联合抗日的政策，给了敌军以沉重的打击。从１９４３年开始，世界反法西斯战争形势不断趋好。苏联已转入全面反攻，给德军以重创。英法联军登陆西西里岛，击败意大利。１９４

４年，英美联军又登陆法国诺曼底，开辟了第二战场。反法形势一片大

好，中国各解放区也依次拉开反攻，开辟新的抗日根据地。此时，由于国民党的腐败统治，经济、政治、军事问题相继而至。在国统区内，民怨高涨，一场轰轰烈烈的爱国民主运动悄然而至。民主党派和无党派人士积极开展争取民主的斗争。他们反对专制，宣扬民主，力讨国民党損民权、违民意的种种行径。共产党提出建立民主联合政府的主张，而国民党却不予理睬，依旧坚持**政策，并鼓动美国介入支持国民党**。于是，中国内战危机进一步加深。

１９４５年，日本天皇宣布无条件投降，中国抗日战争胜利结束。然而，作为战胜国，中国却没有得到战胜国可以得到的好处。在雅尔塔会议上，中国大连港、旅顺、千岛群岛几经易手，但终不为

中国所有。中国与苏联共营的两条铁路的所属权也都转到了苏联。中国主权在很大程度上受到了忽视和侵扰。

抗日战争胜利了，中国共产党、中国军队、中国人民在战争中表现出的强烈的民族自豪感和爱国热情令世界赞颂。抗日战争无疑使中国承受了难以计量的破坏，八年的炮火对本来就贫穷落后的中国造成了难以想象的损失。但是，这场战争使中国人民的民族精神得到了充分的提炼，百年受辱的中国人民终于从团结合作、齐心协力的抗战中，看到了中华民族不可战胜的力量所在，正是这种可贵的民族精神。中国何以取得抗战的胜利，两个不可忽视的通则就是团结协作和坚持必胜的信念。团结才能生力量，合作才能出智慧。在抗日战争中中国共产党将维护团结合作视为关乎民族利益的最重要的工作。许多事实表明，团结合作在抗日战争期间始终受到各种挑战。从统一战线内部来

说，国共摩擦不断，政治纠纷和军事冲突常有发生。从外部环境来看，日本帝国主义的分裂破坏、亲日派和汉奸的引诱唆使、投降主义的思想影响，都是对抗日战争过程中中华民族团结合作的挑衅。从抗日战争的历史实践看，帝国主义和一切敌对势力，害怕的就是中华民族的精神团结。精神团结是中华民族力量和智慧的可靠保障。坚定必胜信念在抗战中也起到至关重要的作用。当日本气势汹汹，以“闪电战”的方式侵入我国领土时，各种混乱

的思想、立场、观点和信念等方面的问题纷纷暴露出来。比较典型的倾向有两种，其一是毫无根据的乐观倾向，即“速胜论”；其二是亡国的悲观论调，即中国“必亡论”。前者易使人产生轻敌思想，后者易使人产生妥协倾向。如果任其蔓延和发展，就会解除人们的精神武装，使战争遭受失败。为此，**写下了著名的《论持久战》。**从分析抗日战争双方特点入手论证了抗日战争是持久的，预见到日本帝国主义必然遭到最后的失败，最后胜利必定属于中国。这一必胜信念在中国军民心中扎下了深根，伴随着抗战中每一个前进的脚步不断击溃敌人。他统一了全党和全国革命人民的思想，增强了人民对抗日战争必胜的信心，为抗日战争的胜利提供了重要的思想条件和力量保证。

然而，中国人民抗日战争的结束留给我们的不仅是高兴和欣喜，更多的则是教训和经验。首先，我们要认识到中国共产党在战争中之所以屡屡受挫、难以控制局面，是因为其没有争取到革命的领导权，只能屡次迁就国民党，致使战争中共产党军队伤亡惨重。第二，要认识到切实组建和落实抗日民族统一战线是十分必要且重要的。它关系

到中国抗战力量能不能结合起来，以最强的实力给与侵略者以反击。然而，国民党的独断和唯我意识是抗日民族统一战线屡遭破坏，使中国军民饱受战争折磨，在很大程度上阻碍了抗战胜利的

早日实现。第三，要注重抗战是整个中华民族的抗战，必须全面的联合和发动一切可联合的力量投入到保家卫国的斗争中来，充分发挥人民的力量，给予侵略者以沉重的打击。第四，要积极的借助和利用国际反法西斯同盟的帮助，大力争取国际援助，尽量孤立日本，加速抗战胜利的进程。

抗日战争结束至今已六十余年，但留给我们的启示却依旧深远。首先，我们要全力维护国家的主权和领土完整，在任何情况下都不能容许他人肆意践踏我们中华民族的尊严。第二，在处理国家间关系、解决国家间问题和分歧时，我们要尽量在平等基础上以对话、磋商和谈判的方式进行，不应诉诸武力或以武力相威胁。第三，当今中国正处在全面建设小康社会的关键时期，必须要搞好团结，把全国人民的力量集中起来，促进国家和民族发展。第四，我们在中国特色社会主义事业的建设中，要发扬抗战时期不畏艰难坎坷，勇于探索，执着追求的精神，争取早日把我国建设成为自由、民主、富强、和谐的社会主义现代化国家。

回眸抗日战争，也许我们眼里饱含泪水。但我相信这不仅仅是一段中国民族史的伤痕，更是激励和促进我们民族不断发展、不断强大的精神力量，是支撑整个中国浴火重生、栉风沐雨而依旧巍峨地屹立于世界东方的不竭动力～

袁乐

篇四：对抗日战争史的体会

对抗日战争史的体会

抗日战争史，对中国人来说是一段沉痛的历史，是中国近代史上的一次大灾难，日本帝国主义在我国犯下的罪行罄竹难书，使中国人们生活在水深火热中，给中国人民带来了沉痛的灾难。最后是中国共产党和国民党的共同努力才赢得了抗日战争的胜利，但是我们也付出了很沉痛的代价，所以抗日战争的胜利来之不易。最近重新学习了抗日战争时期的这段历史，我对抗日战争有了更加深刻的理解，在此，谈一谈自己的一些学习心得和对这段历史的体会以及对现在一些。

一、日本帝国主义在中国犯下地滔天罪行

１９３１年９月１８日深夜，日本关东军炸毁南蛮铁路沈阳北郊柳条湖的一小段路轨，反诬中国军队破坏铁路，袭击日本守备军，当即炮轰东北军驻地北大营，接着，驻扎在南满铁路的沿线的日本军队分别向沈阳城内和长春、四平街、公主岭等地发动进攻。这就是九一八事变。日本对中国的侵略由此开始。

１９３２年２月，中国东北全境沦陷。日本侵占了山海关至黑龙江之间相当于日本本土３倍的１１０万平方公里的中国领土。

面对日本的大举侵略，国民党一再退让。**提出攘外必先安内的方针，并且对日本人的侵略行为采取不抵抗政策，把祖国的大好河山至于日本人残忍的铁蹄下，而日本帝国主义对中国的侵略并没有停止，日本侵占中国东北后随即入侵中国华北地区。

１９３５年日本制造了一系列的事端，发动了华北事变。

华北事变以后，日本加紧部署发动全面侵华战争，于１９３７年发动了卢沟桥事变。当夜，驻丰台日军的一个中队在卢沟桥以北进行军事演习。日军借口一名士兵失踪，要求进入宛平城搜查，遭到拒绝后，及炮轰宛平城，攻击卢沟桥，从其日本发动了全面侵华战争。

卢沟桥事变以后，日本动员了全部军事力量，采取速战速决的战略，向华北、华东、华中地区发动战略进攻。日本相继占领了北平、天津、太原、上海、南京、武汉、广州等一大批城市。

日本的大举进攻，使中国的大片土地沦为日本的殖民地。日本在

这些地方实行残暴的殖民统治。在中国土地上建立傀儡政权，对中国进行统治。并且在殖民地区犯下了滔天的罪行，进行惨绝人寰的大屠杀、疯狂掠夺中国的资源和财富、强制推行奴化教育，给中国人民带来了沉痛的灾难。

１９３７年１２月，热军占领中国国民政府首都南京后，展开烧、杀、淫、掠大竞赛。中国平民和被俘士兵被集体射杀、火焚、活埋及用其他方法处死者达三十万之多。这就是震惊中外的南京大屠杀。日本在其他许多地方制造的屠杀中国人民的惨案不计其数。并且实行三光政策。

而且日本帝国主义在中国肆意掠夺矿产资源，掠夺粮食资源，抢夺中国文物，破坏中国的文化名城，强行推行奴化教育，歪曲事实，为自己的丑恶行为掩饰，企图泯灭中国人得民族意识和反抗精神等等。

日本人在中国的土地上肆意妄为犯下滔天的罪行，不容原谅，我们应该勿忘国耻，警钟长鸣，再看进来日本在中国钓鱼岛挑起事端，我们更不能忘记日本帝国主义的丑恶

罪行，我们应当警惕日本帝国主义的觉醒，保卫自己的主权，在主权问题上决对不能让步，而且我们应该不断增强我国的综合实

力，才能保卫自己的主权。但是，我们不应该被仇恨冲昏了头脑，而采取极端行为，和平与发展是当今时代发展的主题，今天的和平来之不易，我们应当珍惜今天的和平，尽量避免采取武力的方法解决问题，所以我们要增强我们的综合国力，是别的国家不敢侵略我们，近代正是由于中国的落后与软弱才被列强侵略。

二、中国共产党在抗日战争中发挥了巨大作用

日本发动九一八事变后，抗日救亡运动在全国兴起，中国人民毅然奋起，英勇反抗。中国共产党团结工人、农民组成工农红军，成为抗日救亡运动的中坚力量，而国民党面对日本的侵略行为竟然采取不抵抗政策，**提出了攘外必先安内的方针，对工农红军进行围剿。

１９３６年１２月，爱国将领张学良、杨虎城呼吁**停止内战，共同抗日，而**一意孤行，无奈之下，孙学良、杨虎城二人发动了震惊中外的双十二事变，逼迫**抗日，最后在中国共产党的参与下，西安事变得以和平解决，中国共产党和国民党达成共识一致抗日，建立了全民族抗日统一战线。

在抗日战争中中国共产党由于实力较弱，所以由国民党负责抗日正面战场，而共产党团结全国各界人士参加抗日战争，并且共产

党积极开战游击战，在敌后战场发挥了十分重要的作用，并且积极配合国民党的正面战场，在整个战争中发挥了不可替代的作用，并且中国共产党开展了百团大战给日本帝国主义沉重的打击。

中国共产党在抗日战争中发挥了重要作用，在国民党采取不抵抗政策时，是中国共产党将民族利益放在首位，团结全国人民反抗日本侵略者，而且是中国共产党促进了全国抗日统一战线的形成，并且在抗战时期，积极开展游击战，在战争中发挥了重要作用，为抗日战争的胜利做出了重大的贡献，共产党更加顺应民心，更加关心老百姓，只有中国共产党才能救中国，所以解放战争共产党的胜利存在着历史的必然。

小结：抗日战争史是一段沉痛的历史，日本人在中国的大好河山上肆意妄为，屠杀中国人民，犯下了滔天罪行，不容原谅，而且近来，日本否认侵华事实，并且参拜靖国神社，在中国固有领土钓鱼岛挑起事端，更加令中国人民愤怒，所以我们更加不能忘记国耻，我们要警钟长鸣，增强自身实力，保卫国家主权。在抗日战争时期，在国共合作之前，中国处于完全被动，任人宰割，国共合作之后，中国人们才开始对日本进行有力的反击，是中国人们的团结一致才赢得了抗日战争的胜利。而且在日本人得侵略下，国民党采取不抵抗政策，依然坚持内战，而共产党团结各界人士，积极反抗，国民党已经失去了民心，而解放战争国民党的失败也

存在历史的必然。只有中国共产党才能救中国，中国共产党是历

史的选择。

作文七：《抗日战争体会》16300字

?　　　　?　　　　?　　　　?　　　　?抗日战争?体会

篇?一：

?　　抗日?战争专题?心得体会?　１１　?抗日战争?专题心得?体会　时?间的风吹?动历史的?车轮，却?吹不走记?忆的伤痛?。那是一?段堆满辛?酸的历史?，那是一?段饱含血?与泪的历?史，那是?一段充满?革命豪情?的历史，?那是一段?满怀爱国?热情的历?史。虽然?时隔六十?八年，但?作为一个?中国人，?我们不应?忘记１９?３１年９?月１８日?的那一声?枪响，不?应该忘记?１９３７?年７月７?日的那一?声炮响，?不应该忘?记１９３?７年１２?月１３日?南京沦陷?后的一声?声惨叫。　　?

?　今天，?在大学课?堂上，在?老师的授?课中，我?们通过对?日本侵华?战争的策?划，抗战?中国共两?党的地位?、作用，?国际势力?对华抗战?的援助，?中国抗战?在二战中?的国际地?位与作用?、影响、?战后日本?对待战争?的态度等?理论知识?的学习，?以及对日?本侵华所?犯暴行、?铁道游击?队、太原?会战（忻?口阻击战?）等历史?纪录片和?《东京审?判》历史?影片的观?看，我们?从国内国?际两方面?进一步加?深了对抗?日战争的?全面了解?与认识。?

?　作为中?国人，我?们应该时?刻记住日?军在侵华?战争中所?犯下的令?人发指的?罪行：东?京审判》?历史影片?的观看，?我们从国?内国际两?方面进一?步加深了?对抗日战?争的全面?了解与认?识。

?　　　作?为中国人?，我们应?该时刻记?住日军在?侵华战争?中所犯下?的令人发?指的罪行?》。这表?明，早在?十四、十?五世纪中?国就已经?发现并命?名了钓鱼?岛。

?５名船员?的中国拖?网渔船在?钓鱼岛附?近海?　　　２?０１７年?９月７日?１０时１?５分许，?一艘有１

域进?行捕捞作?业时，日?本海上保?安厅一艘?巡逻船赶?到现场，?并冲撞渔?船。随后?，日方又?派出两艘?巡逻船跟?踪渔船。?１３时左?右，日本?巡逻船上?的２２名?海上保安?官登上航?行中的中?国渔船，?命令渔船?停止航行?，并宣称?违反日本?“渔业法?”，对渔?船进行检?查。随后?，中国渔?民渔船被?扣押至日?本冲绳县?石垣岛。?９月

?　９、

?　　１０?、１２日?外交部相?关人士依?次召见日?方外交人?员提出严?正交涉并?重申中国?的坚决立?场，之后?数日内，?在中国的?强烈的交?涉下，日?方迫于压?力释放了?我渔船船?员和船长?。继日本?钓鱼岛撞?船事件后?日本又“?自导自演?”的京东?都购岛事?件也迫于?各方压力?宣告破产?。但钓鱼?岛主权之?争至今仍?未解决。?在对待钓?鱼岛事件?的问题上?，国人既?有理智合?法的举止?，民间组?织携国旗?登岛；又?有冲动违?法的一面?，拦截毁?损日系车?辆，打砸?抢日系商?品。

?　　　六?十多年过?去了，我?们不能忘?记当初日?本在侵华?站中所犯?下的滔天?罪行，充?分肯定国?共两党在?抗战中的?作用，正?确认识中?国人民的?抗日战争?为世界人?民的反法?西斯战争?所做出的?伟大贡献?。但是，?我们更应?该保持清?醒的头脑?，在与日?本发展和?平友好外?交关系与?互利共赢?的经贸关?系的同时?更应该时?刻警惕防?止日本右?翼势力东?山再起，?防止战争?再次爆发?，妥善处?理摩擦与?冲突，理?性爱国，?实现个人?价值、社?会价值、?国家价值?的完美结?合～篇二?：

?　对抗日?战争史的?体会　对?抗日战争?史的体会?　抗日战?争史，对?中国人来?说是一段?沉痛的历?史，是中?国近代史?上的一次?大灾难，?日本帝国?主义在我?国犯下的?罪行罄竹?难书，使?中国人们?生活在水?深火热中?，给中国?人民带来?了沉痛的?灾难。最?后是中国?共产党和?国民党的?共同努力?才赢得了?抗日战争?的胜利，?但是我们?也付出了?很沉痛的?代价，所?以抗日战?争的胜利?来之不易?。最近重?新学习了?抗日战争?时期的这?段历史，?我

对抗日?战争有了?更加深刻?的理解，?在此，谈?一谈自己?的一些学?习心得和?对这段历?史的体会?以及对现?在一些。?

?

一?、日本帝?国主义在?中国犯下?地滔天罪?行　１９?３１年９?月１８日?深夜，日?本关东军?炸毁南蛮?铁路沈阳?北郊柳条?湖的一小?段路轨，?反诬中国?军队破坏?铁路，袭?击日本守?备军，当?即炮轰东?北军驻地?北大营，?接着，驻?扎在南满?铁路的沿?线的日本?军队分别?向沈阳城?内和长春?、四平街?、公主岭?等地发动?进攻。这?就是九一?八事变。?日本对中?国的侵略?由此开始?。

?　　１９?３２年２?月，中国?东北全境?沦陷。日?本侵占了?山海关至?黑龙江之?间相当于?日本本土?３倍的１?１０万平?方公里的?中国领土?。

?　　面对?日本的大?举侵略，?国民党一?再退让。?**提?出攘外必?先安内的?方针，并?且对日本?人的侵略?行为采取?不抵抗政?策，把祖?国的大好?河山至于?日本人残?忍的铁蹄?下，而日?本帝国主?义对中国?的侵略并?没有停止?，日本侵?占中国东?北后随即?入侵中国?华北地区?。

?　　１９?３５年日?本制造了?一系列的?事端，发?动了华北?事变。　?

?华北事变?以后，日?本加紧部?署发动全?面侵华战?争，于１?９３７年?发动了卢?沟桥事变?。当夜，?驻丰台日?军的一个?中队在卢?沟桥以北?进行军事?演习。日?军借口一?名士兵失?踪，要求?进入宛平?城搜查，?遭到拒绝?后，及炮?轰宛平城?，攻击卢?沟桥，从?其日本发?动了全面?侵华战争?。

卢沟?桥事变以?后，日本?动员了全?部军事力?量，采取?速战速决?的战略，?向华北、?华　?

东、华?中地区发?动战略进?攻。日本?相继占领?了北平、?天津、太?原、上海?、南京、?武汉、广?州等一大?批城市。?

?　日本的?大举进攻?，使中国?的大片土?地沦为日?本的殖民?地。日本?在这些地?方实行残?暴的殖民?统治。在?中国土地?上建立傀?儡政权，?对中国进?行统治。?并且在殖?民地区犯?下了滔天?的罪行，?进行惨绝?人寰的大?屠杀、疯?狂掠夺中?国的资源?和财富、?强制推行?奴化教育?，给中国?人民带来?了沉痛的?灾难。　?

?１９３７?年１２月?，热军占?领中国国?民政府首?都南京后?，展开烧?、杀、淫?、掠大竞?赛。中国?平民和被?俘士兵被?集体射杀?、火焚、?活埋及用?其他方法?处死者达?三十万之?多。这就?是震惊中?外的南京?大屠杀。?日本在其?他许多地?方制造的?屠杀中国?人民的惨?案不计其?数。并且?实行三光?政策。　?

?而且日本?帝国主义?在中国肆?意掠夺矿?产资源，?掠夺粮食?资源，抢?夺中国文?物，破坏?中国的文?化名城，?强行推行?奴化教育?，歪曲事?实，为自?己的丑恶?行为掩饰?，企图泯?灭中国人?得民族意?识和反抗?精神等等?。

?　　日本?人在中国?的土地上?肆意妄为?犯下滔天?的罪行，?不容原谅?，我们应?该勿忘国?耻，警钟?长鸣，再?看进来日?本在中国?钓鱼岛挑?起事端，?我们更不?能忘记日?本帝国主?义的丑恶?罪行，我?们应当警?惕日本帝?国主义的?觉醒，保?卫自己的?主权，在?主权问题?上决对不?能让步，?而且我们?应该不断?增强我国?的综合实?力，才能?保卫自己?的主权。?但是，我?们不应该?被仇恨冲?昏了头脑?，而采取?极端行为?，和平与?发展是当?今时代发?展的主题?，今天的?和平来之?不易，我?们应当珍?惜今天的?和平，尽?量避免采?取武力的?方法解决?问题，所?以我们要?增强我们?的综合国?力，是别?的国家不?敢侵略我?们，近代?正是由于?中国的落?后与软弱?才被列强?侵略。　?

?

二?、中国共?产党在抗?日战争中?发挥了巨?大作用　?日本发动?九一八事?变后，抗?日救亡运?动在全国?兴起，中?国人民毅?然奋起，?英勇反抗?。中国共?产党团结?工人、农?民组成工?农红军，?成为抗日?救亡运动?的中坚力?量，而国?民党面对?日本的侵?略行为竟?然采取不?抵抗政策?，**?提出了攘?外必先安?内的方针?，对工农?红军进行?围剿。　?

?１９３６?年１２月?，爱国将?领张学良?、杨虎城?呼吁蒋介?石停止内?战，共同?抗日，而?**一?意孤行，?无奈之下?，孙学良?、杨虎城?二人发动?了震惊中?外的双十?二事变，?逼迫蒋介?石抗日，?最后在中?国共产党?的参与下?，西安事?变得以和?平解决，?中国共产?党和国民?党达成共?识一致抗?日，建立?了全民族?抗日统一?战线。　?

?在抗日战?争中中国?共产党由?于实力较?弱，所以?由国民党?负责抗日?正面战场?，而共产?党团结全?国各界人?士参加抗?日战争，?并且共产?党积极开?战游击战?，在敌后?战场发挥?了十分重?要的作用?，并且积?极配合国?民党的正?面战场，?在整个战?争中发挥?了不可替?代的作用?，并且中?国共产党?开展了百?团大战给?日本帝国?主义沉重?的打击。?

?　中国共?产党在抗?日战争中?发挥了重?要作用，?在国民党?采取不抵?抗政策时?，是中国?共产党将?民族利益?放在首位?，团结全?国人民反?抗日本侵?略者，而?且是中国?共产党促?进了全国?抗日统一?战线的形?成，并且?在抗战时?期，积极?开展游击?战，在战?争中发挥?了重要作?用，为抗?日战争的?胜利做出?了重大的?贡献，共?产党更加?顺应民心?，更加关?心老百姓?，只有中?国共产党?才能救中?国，所以?解放战争?共产党的?胜利存在?着历史的?必然。　?

?小结：

?　　　抗?日战争史?是一段沉?痛的历史?，日本人?在中国的?大好河山?上肆意妄?为，屠杀?中国人民，犯下了??滔天罪行?，不容原?谅，而且?近来，日?本否认侵?华事实，?并且参拜?靖国

在中国?固有领土?钓鱼岛挑?起事端，?更加令中?国人民愤?怒，所以?我们更加?不能神社，?

忘记?国耻，我?们要警钟?长鸣，增?强自身实?力，保卫?国家主权?。在抗日?战争时期?，在国共?合作之前?，中国处?于完全被?动，任人?宰割，国?共合作之?后，中国?人们才开?始对日本?进行有力?的反击，?是中国人?们的团结?一致才赢?得了抗日?战争的胜?利。而且?在日本人?得侵略下?，国民党?采取不抵?抗政策，?依然坚持?内战，而?共产党团?结各界人?士，积极?反抗，国?民党已经?失去了民?心，而解?放战争国?民党的失?败也存在?历史的必?然。只有?中国共产?党才能救?中国，中?国共产党?是历史的?选择。篇?三：

?　　参观?抗日战争?纪念馆心?得体会　?纪念反法?西斯战争?胜利７０?周年，参?观抗日战?争纪念馆?心得体会?

（?一）　２?０１７年?８月２５?日莲香园?社区党支?部组织社?区自管党?员人员和?入党积极?分子参观?了平北抗?日战争纪?念馆，纪?念反法西?斯战争胜?利７０周?年。　　?　　　在?参观之前?莲香园社?区党支部?还举行了?新党员宣?誓、老党?员重温宣?誓誓词的?仪式，原?社区党委?书记还现?场发言。?

?　纪念馆?总建筑面?积４３５?０平方米?，展览面?积２５０?０平方米?，由日本?帝国主义?对中国的?侵略、抗?日民族统?一战线的?建立八路?军开赴抗?日前线、?论《持久?战》的发?表、晋察?冀抗日根?据地的创?建、平北?游击战争?的开展和?根据地的?开辟、巩?固平北坚?持冀中开?辟平北、?平北根据?地的艰苦?斗争、平?北根据地?的发展壮?大抗日战?争的伟大?胜利等八?部分组成?，展出图?片３１６?幅，文物?２６８件?。

?　　通过?参观纪念?馆，大家?从不同侧?面、多个?角度了解?了当时全?国抗战形?势以及平?西抗日根?据地创建?和巩固的?全过程；?　重温了?党的光荣?历史，缅?怀老一辈?无产阶级?革命家的?丰功伟绩?，接受了?一次深刻?的爱国主?义革命传?统的教育?。

?　　通过?这次参观?学习，让?我感受到?了军民团?结、保家?卫国的强?大力量，?体会到了?英勇斗争?的伟大精?神。这些?退休老党?员们纷纷?表示，将?以自己的?实际行动?，支持社?区的创建?工作，为?社区的和?谐建设、?为中国共?产党成立?９４周年?献出自己?的一份力?量。我也?要向他们?学习，努?力工作，?为社区建?设尽自己?的最大力?量。争取?早日加入?中国共产?党。

?　　　纪?念反法西?斯战争胜?利７０周?年，参观?抗日战争?纪念馆心?得体会

?　　（二?）　纪念?反法西斯?战争胜利?７０周年?前夕，我?们有幸来?到平度大?泽山抗日?战争纪念?馆重温红?色，接受?爱国主义?教育。　?

?平度抗日?战争纪念?馆位于大?泽山高家?民兵联防?遗址处，?前身是建?于１９６?２年的高?家民兵联?防抗日斗?争史展室?。１９３?７年７月?７日，日?本帝国主?义悍然发?动卢沟桥?事变，中?国守军奋?起抵抗，?抗日战争?爆发。平?度作为胶?东半岛的?西大门，?具有重要?的战略地?位。纪念?反法西斯?战争胜利?７０周年?，参观抗?日战争纪?念馆心得?体会。抗?战八年，?有着光荣?传统的平?度人民，?在中国共?产党的领?导下，开?展武装斗?争，坚持?统一战线?，创建了?大泽山、?河里套、?高平路一?带抗日根?据地，展?开游击战?、地雷战?、麻雀战?，给敌人?以沉重打?击。

?　　　平?度的抗日?斗争是抗?日战争敌?后战场的?缩影，是?胶东抗战?的重要组?成部分，?英雄的平?度人民，?以顽强战?斗、英勇?牺牲的精?神，为抗?日战争的?最后胜利?作出了卓?越贡献。?展厅分“?中华民族?到了最危?险的时候?”、“抗?战时期平?度抗日斗?争”、“?平度大地?

”、?“夺取抗?日战争最?后胜利”?、“　前?事不忘后?事之师”?五个部分?。展出燃遍抗日?烽火

照?片３００?多幅，实?物１２０?　余件。?

?　回顾历?史，我们?看到了侵?略的可耻?和战争的?残酷。仇?恨也许可?以化解，?创伤也许?可以弥合?，但历史?的教训不?能被忘却?。同时，?我们纪念?，但决非?只为不忘?却。抗战?精神是我?们整个中?华民族的?宝贵精神?财富。我?们纪念抗?日战争正?是为了要?用抗战中?所表现出?来的这种?伟大民族?精神，凝?聚民族力?量，增强?民族自尊?心、自信?心和自豪?感，激励?和动员全?国各族人?民和海内?外中华儿?女为实现?中华民族?的伟大复?兴、为促?进世界和?平与发展?的崇高事?业努力奋?斗。

?　　　自?１９２１?年７月建?党至今，?历史证明?了我们的?党是正义?的、先进?的、无私?的。没有?中国共产?党，就没?有新中国?。党不仅?是抗战中?维护民族?团结的光?辉旗帜，?而且是今?天实现祖?国完全统?一的光辉?旗帜，是?中国特色?社会主义?事业的领?导核心，?党始终代?表中国先?进生产力?的要求、?代表中国?先进文化?的前进方?向、代表?中国最广?大人民的?根本利益?。

?　　五四?精神历久?弥新，法?院事业催?人奋进。?作为人民?法院大家?庭中的一?员，我倍?感光荣，?也深知责?任重大。?九十余年?前，“爱?国、进步?、民主、?科学”的?呐喊，唤?醒了沉睡?千年之中?国。当目?光穿越历?史的峰峦?，我们依?然可以感?受到他们?年轻的呼?吸。作为?现代中国?的青春记?忆，“五?四”，不?仅承载着?厚重的历?史积淀，?更蕴含着?发展变革?的时代强?音。最高?人民法院?院长王胜?俊曾经深?情寄语法?院队伍的?青年一代?：持久战?》的发表?、晋察冀?抗日根据?地的创建?、平北游?击战争的?开展和根?据地的开?辟、巩

固?平北坚持?冀中开辟?平北、平?北根据地?的艰苦斗?争、平北?根据地的?发展壮大?抗日战争?的伟大胜?利等八部?分组成，?展出图片?３１６幅?，文物２?６８件。?

?　通过参?观纪念馆?，大家从?不同侧面?、多个角?度了解了?当时全国?抗战形势?以及平西?抗日根据?地创建和?巩固的全?过程；　?重温了党?的光荣历?史，缅怀?老一辈无?产阶级革?命家的丰?功伟绩，?接受了一?次深刻的?爱国主义?革命传统?的教育。?

?　通过这?次参观学?习，让我?感受到了?军民团结?、保家卫?国的强大?力量，体?会到了英?勇斗争的?伟大精神?。这些退?休老党员?们纷纷表?示，将以?自己的实?际行动，?支持社区?的创建工?作，为社?区的和谐?建设、为?中国共产?党成立９?４周年献?出自己的?一份力量?。我也要?向他们学?习，努力?工作，为?社区建设?尽自己的?最大力量?。争取早?日加入中?国共产党?。

?　　纪念?反法西斯?战争胜利?７０周年?，参观抗?日战争纪?念馆心得?体会

?　（二）?　纪念反?法西斯战?争胜利７?０周年前?夕，我们?有幸来到?平度大泽?山抗日战?争纪念馆?重温红色?，接受爱?国主义教?育。

?　　　平?度抗日战?争纪念馆?位于大泽?山高家民?兵联防遗?址处，前?身是建于?１９６２?年的高家?民兵联防?抗日斗争?史展室。?１９３７?年７月７?日，日本?帝国主义?悍然发动?卢沟桥事?变，中国?守军奋起?抵抗，抗?日战争爆?发。平度?作为胶东?半岛的西?大门，具?有重要的?战略地位?。纪念反?法西斯战?争胜利７?０周年，?参观抗日?战争纪念?馆心得体?会。抗战?八年，有?着光荣传?统的平度?人民，在?中国共产?党的领导?下，开展?武装斗争?，坚持统?一战线，?创建了大?泽山、河?里套、高?平路一带?抗日根据?地，展开?游击战、?地雷战、?麻

雀战，?给敌人以?沉重打击?。

?　　平度?的抗日斗?争是抗日?战争敌后?战场的缩?影，是胶?东抗战的?重要组成?部分，英?雄的平度?人民，以?顽强战斗?、英勇牺?牲的精神?，为抗日?战争的最?后胜利作?出了卓越?贡献。展?厅分“中?华民族到?了最危险?的时候”?、“抗战?时期平度?抗日斗争?”、“平?度大地燃?遍抗日烽?火”、“?夺取抗日?战争最后?胜利”、?“　前事?不忘后事?之师”五?个部分。?展出照片?３００多?幅，实物?１２０　?余件。　?

?回顾历史?，我们看?到了侵略?的可耻和?战争的残?酷。仇恨?也许可以?化解，创?伤也许可?以弥合，?但历史的?教训不能?被忘却。?同时，我?们纪念，?但决非只?为不忘却?。抗战精?神是我们?整个中华?民族的宝?贵精神财?富。我们?纪念抗日?战争正是?为了要用?抗战中所?表现出来?的这种伟?大民族精?神，凝聚?民族力量?，增强民?族自尊心?、自信心?和自豪感?，激励和?动员全国?各族人民?和海内外?中华儿女?为实现中?华民族的?伟大复兴?、为促进?世界和平?与发展的?崇高事业?努力奋斗?。

?　　自１?９２１年?７月建党?至今，历?史证明了?我们的党?是正义的?、先进的?、无私的?。没有中?国共产党?，就没有?新中国。?党不仅是?抗战中维?护民族团?结的光辉?旗帜，而?且是今天?实现祖国?完全统一?的光辉旗?帜，是中?国特色社?会主义事?业的领导?核心，党?始终代表?中国先进?生产力的?要求、代?表中国先?进文化的?前进方向?、代表中?国最广大?人民的根?本利益。?

?　五四精?神历久弥?新，法院?事业催人?奋进。作?为人民法?院大家庭?中的一员?，我倍感?光荣，也?深知责任?重大。九?十余年前?，“爱国?、进步、?民主、科?学”的呐?喊，唤醒?了沉睡千?年之中国?。当目光?穿越历史?的峰峦，?我们依然?可以感受?到他们年?轻的呼吸?。作为现?代中国的?青春记忆?，“五四?”，不仅?承载着厚?重的历史?积淀，更?蕴含着发?展变革的?时代强音?。最高人?民法院院?长王胜俊?曾经深情?寄语法院?队伍的青?年一代》?；１５

日?，天皇广?播诏书；?９月２日?，日本政?府正式签?字无条件?投降。当?时的国民?政府于第?二天下令?举国庆祝?３天，并?从１９４?６年把９?月３日作?为抗战胜?利纪念日?。１９５?１年８月?１３日新?中国政务?院发布了?规定９月?３日为抗?日战争胜?利纪念日?的通告。?１９９５?年９月３?日，适逢?抗战胜利?５０周年?纪念，江?泽民等中?央领导人?到位于天?安门广场?的人民英?雄纪念碑?敬献花圈?，当晚还?举行了一?个有许多?中央领导?人和抗战?老兵参加?的大型晚?会。

?　　　世?界作家雨?果说过，?历史是什?么：

?　　是过?去传到将?来的回声?，是将来?对过去的?反映。有?关世界反?法西斯战?争胜利的?纪念日，?根据历史?事实与相?关协定，?之所以定?为９月３?日。是因?为中国的?抗日战争?是世界反?法西斯战?争的重要?部分。中?国不仅是?世界反法?西斯战争?的“同盟?国”，是?“同盟国?”的发起?者中美英?苏四大国?之一，并?且，在重?庆还成立?了“同盟?国远东战?区指挥部?”。在抗?日战争中?，中国以?３５００?万人的牺?牲，抗击?和牵制了?日本陆军?总兵力的?２／３以?上，中国?人民为世?界反法西?斯战争的?胜利做出?了巨大的?牺牲和不?可磨灭的?贡献。许?多人认为?“８？１?５”是抗?日战争胜?利纪念日?，与日本?右翼势力?频频在这?一天做出?伤害中国?人民感情?的举动有?关。在日?本，“８?？１５”?是他们的?“败战日?”，日本?一些政府?官员和右?翼分子连?续多年在?这一天参?拜靖国神?社，激起?中国等国?人民的愤?怒。由此?，“８？?１５”日?本投降日?更为国人?所关注，?而“９？?３”抗战?胜利纪念?日相对受?到忽视。?“英勇非?无泪，不?洒敌人前?。男儿七?尺躯，愿?为祖国捐?”。中国?人民抗日?战争是一?段悲惨的?经历，是?一段自强?的战歌。?抗日战争?的胜利，?结束了近?代中国在?外敌入侵?时屡战屡?败的历史?，是一百?多年来第?一次完全?胜利的民?族解放战?争，大大?增强了全?国人民的?自尊心和?自信心，?提供了一?个弱国战?胜帝国主?义强国侵?略的经验?和范例，?也促进了?民族觉醒?和唤起了?民族团结?的巨大力?量；　抗?日战争是?世界反法?西斯战争?的重要组?成部分，?牵制和削?弱了日本?大部分军?队，使其?不能北攻?苏联，又?大大减轻?了日军在?太平洋战?场对美英?的压力，?在战略上?有力地配?合和援助?了世界各?国人民的?反法西斯?战争。抗?战胜利，?是中国人?民近百年?来第一次?取得反对?帝国主义?的完全胜?利，是中?华民族由?危亡走向?振兴的历?史转折点?；从根本?上改变了?战前世界?政治格局?，大大提?高了中国?的国际地?位，使中?国挣脱了?大部分束?缚在自己?身上的枷?锁，废除?了帝国列?强强迫中?国签订的?一系列不?平等条约?。中国共?产党坚持?抗日民族?统一战线?，采用人?民战争的?战略战术?在打败日?本侵略者?的同时，?使党和人?民得到巨?大发展。?这一切都?为民主革?命的胜利?奠定了坚?实的基础?。“为有?牺牲多壮?志，敢叫?日月换新?天”。　?

?“我死国?生，我死?犹荣，身?虽死精神?长生，成?功成仁，?实现大同?”。是的?，中国有?着五千年?文明灿烂?的历史的?文化。中?国人民自?古以来就?有敢于同?入侵的敌?人血战到?底的精神?，中国人?民的抗日?战争和世?界反法西?斯战争的?胜利，对?于中华民?族发展和?世界文明?进步都具?有重大而?深远的意?义。是２?０世纪人?类历史上?的重大事?件，是正?义的胜利?、和平的?胜利、人?民的胜利?！　天下?兴亡，匹?夫有责。?战争是毁?灭之王，?和平方能?长久。有?一种惊醒?，中国人?民不曾丝?毫忘记；?有一种痛?楚，中华?民族永远?铭刻（原?文来自：?

?ｗＷＷ．?ｂＤＦｑ?ｙ．　千?叶　帆文?摘：抗日?战争体会?）在心。?忘记历史?就是背叛?。怎么能?把最近一?次，也是?规模最大?牺牲最大?的这次抵?御外侵的?战争和参?加这次战?争的烈士?和老兵忘?却呢？是?的，中国?人民抗日?战争作为?世界人民?反法西斯?战争的重?要组成部?分，持续时间最长??，牺牲尤?为惨烈。?作为每一?个中国人?，永远都?不能忘记?那段历史?，不

能遗忘中国是??第二次世?界大战抗?击法西斯?作出巨大?牺牲和贡?献的主要?国家。忘?不了日本?法西斯给?我们的国?家和人民?带来的深?重灾难和?屈辱：

?　　　—?—忘不了?“九一八?”。１９?３１年９?月１８日?，日本驻?中国东北?地区的关?东军按照?精心策划?的阴谋，?由铁道“?守备队”?炸毁沈阳?柳条湖附?近的南满?铁路路轨?，并嫁祸?于中国军?队；　—?—忘不了?“七七”?事变。１?９３７年?７月７日?夜，日军?在北平西?南卢沟桥?附近演习?时，借口?一名士兵?“失踪”?，要求进?入宛平县?城搜查，?遭到中国?守军第２?９军严词?拒绝。日?军遂向中?国守军开?枪射击，?又炮轰宛?平城！第?２９军奋?起抗战。?这就是震?惊中外的?七七事变?，又称卢?沟桥事变?；　——?忘不了日?本宣布无?条件投降?。１９４?５年８月?１５日，?日本宣布?无条件投?降，中国?经过艰苦?卓绝的８?年抗战，?终于取得?胜利。８?月１５日?中午，日?本天皇裕?仁广播《?停战诏书?》，宣布?接受《彼?茨坦公告?》所规定?的各项条?件，无条?件投降；?——忘不?了中国抗?日战争胜?利纪念日?。１９４?５年９月?３日，中?国抗日战?争胜利纪?念日，也?是世界反?法西斯战?争胜利纪?念日。—?—３５０?０多万同?胞伤亡。?按１９３?７年的比?值折算，?中国直接?经济损失?１０００?多亿美元?，间接经?济损失５?０００多?亿美元。?每一个中?国人，都?应该记住?这个数字?：

?　血与泪?的记忆，?决不能忘?记！　中?国抗战的?胜利，不?仅为中华?民族，也?为世界人?民的革命?斗争，留?下了宝贵?的经验与?教训：

?　　　落?后就要挨?打。唯有?国强民富?才能使侵?略者不敢?轻举妄动?，才能利?用坚决的?反抗来减?少战争损?失，并为?最终战胜?侵略者提?供强大的?物质基础?；全民族?抗战路线?必

的建立和?发展，是?抗战胜利?最重要的?法胜，分?裂投降不?得人心。?抗日民族?统一战线?

宝。国?家的统一?，民族的?团结，在?任何时候?都是国家?兴亡的根?本保证；?持久战的?战略，是?最终取胜?的正确途?径。中共?中央提出?的这一方?针，是夺?取抗战彻?底胜利的?指南。而?在此过程?中，尤以?敌后战场?的开辟、?发展最为?关键，最?鼓舞人心?。“感时?思报国，?拔剑起蒿?莱“。今?天，对所?有国人尤?其是青少?年一代来?说，该怎?样来纪念?中国人民?抗日战争?胜利和世?界反法西?斯战争的?胜利呢？?这是很值?得我们大?家加以思?考和自省?的：

?　　教科?书中虽然?有这部分?内容，老?师的权力?和能力也?只能在有?限的课时?中给学生?讲解。没?有得到相?关方面的?重视、没?有相应的?纪念场所?、没有相?应的纪念?活动、没?有形成社?会氛围，?学生自然?容易淡忘?和遗忘。?就连一些?政府官员?和共产党?员也记不?起说不清?。而我们?的祖辈经?历了第一?次世界大?战，我们?的父辈经?历了第二?次世界大?战，我们?和我们的?子孙不能?经历第三?次世界大?战。要缅?怀那些忠?昭日月，?义薄云天?的抗日忠?烈，进而?弘扬团结?一心、救?亡图存的?爱国主义?精神，增?强民族凝?聚力，促?进祖国繁?荣昌盛和?统

?一、倡导?世界和平?，为实现?中华民族?伟大复兴?的中国梦?而同心同?德，团结?奋斗。　?

?“和平是?一朵花的?悄然绽放?，而此时?，谁会预?想，它距?凋谢的日?子还有多?远“。曾?饱尝战祸?之苦的中?国人民，?深知和平?之宝贵，?因而像爱?护自己眼?睛一样珍?爱和平，?并且坚定?不移地维?护和平。?但和平不?会自然从?天而降，?需要全体?中国人共?同努力创?造，精心?守护。当?今世界，?虽然和平?与发展依?然是历史?的主要潮?流。但这?并不意味?着我们可?以高枕无?忧了。所?以，站起?来了的中?国人民只?有把自己?的国家建?设成现代?化强国，?只有具备?了强大的?、敢于战?斗、敢于?胜利的陆?海空三军?，才能有?效地抵御?外敌。才?能让某些?对我国神?圣不可侵?犯的领土?、领海觊?觎已久的?国家不敢?轻举妄

动?。让某些?企图依仗?着某大国?“撑腰”?，非法侵?占我国岛?屿并企图?“国有化?”或永久?化的国家?其痴心妄?想彻底破?灭。

?　　　历?史不容翻?案，正义?不容挑战?。往事并?不如烟。?确立抗战?胜利纪念?日，就是?要让历史?告诉未来?。中华民?族历经磨?难，却始?终自强不?息，今后?在伟大复?兴之路上?将会走得?更好。不?久前，习?近平主席?和普京总?统在索契?会晤时再?次确认，?明年两国?将共同搞?好世界反?法西斯战?争暨中国?人民抗日?战争胜利?７０周年?活动。这?显示了两?国坚定捍?卫二战胜?利成果和?战后国际?秩序的决?心。所有?热爱和平?、主持正?义的国家?和人民也会同中俄??一道，为?建立公正?合理的国?际秩序，?防止战争?和冲突而?共同努力?。那么，?所以在和?平环境中?学习、工?作和生活?着的国人?，必须把?我们民族?曾经的伤?痛和耻辱?转化为奋?力前行的?强大精神?动力，振?兴中华，?奋发图强?，建设美?丽中国。?让我们伟?大的祖国?不断走向?繁荣昌盛?；让我们?伟大的中?华民族，?永远屹立?于世界民?族之林！?　岁月流?逝，曾经?的灾难渐?行渐远；?年轮更迭?，曾经的?硝烟渐渐?消散。战?火硝烟与?和平钟声?穿越６０?多年的漫?漫时空，?战争的苦?难与胜利?的光荣值?得永远铭?记。纪念?抗日战争?胜利，我?们必须再?一次重温?那一段血?与火的历?史，必须?牢牢记住?那一段记?录着日本?帝国主义?滔天罪恶?和中华民?族奋起抗?争的历史?，永远激?励中华儿?女为维护?世界和平?、为实现?中华民族?伟大复兴?而不懈努?力。这是?一个发扬?民族精神?、鼓舞国?民、教育?后人的重?要载体。?是中国公?民义不容?辞的责任?。只有不?忘过去方?能居安思?危；唯有?警钟长鸣?才能富国?强军。　?

?常思奋不?顾身，而?殉国家之?急。抗战?胜利纪念?日，让我?们默默祈?祷：　白鸽?衔来绿色?的橄榄枝?，地球每?个角落都?洋溢着和?平的氛围?，诺亚方?舟载走所?有　?

的苦难?，世界处?处都充满?着幸福的?阳光。纪?念抗日战?争胜利，?我们每个?公民都要?牢记历史?，不忘历?史，忠于?职守，为?国家的富?强，民族?的复兴，?人民的富?裕，发挥?应有的正?能量。苏?霍姆林斯?基说得好?：

?　“热爱?祖国，这?是一种最?纯洁、最?敏锐、最?高尚、最?强烈、最?温柔、最?有情、最?温存、最?严酷的感?情。一个?真正热爱?祖国的人?，在各个?方面都是?一个真正?的人”。?是啊，一?片砖瓦一?片恩情，?一方水土?一方安宁?。在抗日?战争胜利?纪念日来?临之际，?愿生者铭?记不忘，?愿英魂换?得安息。?

?　向所有?为中华民?族独立富?强战斗和?献身的先?烈致敬！?　向健在?的抗战老?兵致敬！?篇五：

?　　　学?习抗战胜?利６０周?年心得体?会　学习?抗战胜利?６０周年?心得体会?　半个多?世纪了，?巍巍中华?那段可歌?可泣的故?事，那段?荡气回肠?的抗争史?再一次扣?开我们记?忆的闸门?。

?　　也许?大和民族?就是这么?不安分，?为了达到?其称霸亚?洲，称霸?全球的的?目的，他?们一次又?一次的挑?衅。从明?朝开始，?倭寇就频?频入侵我?国东南沿?海一带，?还记得当?年戚继光?抗倭，流?芳百世；?甲午中日?战争，北?洋水师全?军覆没。?。　终于?到了１９?３７年，?这一年，?尘封的日?历上还印?刻着“日?军全面侵?华”，“?芦沟桥事?变”等一?系列重大?事件。我?们永远也?忘不了那?曾经被鲜?血浸透的?南京城，?到处是孤?魂的呻吟?，那一张?张魔鬼般?的笑容，?令人发指?。这六十?年的海风?吹不散那?熊熊燃起?的硝烟，?这六十年?的雨水，?洗不尽沉?淀的斑斑?血迹，那?些早已生?锈的刺刀?，见证着?一个民族?对另一个?民族犯下?的滔天大?罪．　这?漫长的八?年抗战，?中国人民?承受了最?大的民族?牺牲，在?我们揭开?伤痛的同?时，也品?尝着胜利?的喜悦，?作为这场?战争的战?胜国，中?国为世界?反法西斯?战争做出?了巨大的?贡献，这?场战争也?是中国近?代以来抵?御外敌侵?略的第一?次

彻底胜?利，而此?后中国也?从一个任?人欺凌的?落后国家?一跃成为?安理会常?任理事国?，中国的?贡献得到?了全世界?的承认。?

?　１９４?５年，这?一年“日?本投降”?，“反法?西斯战争?胜利”。?。　纵观?这幅战争?图卷，重?温那段岁?月里的金?戈铁马，?烽火硝烟?中，中国?人民不屈?不挠的抗?争意志至?今仍让人?感动，在?民族危急?的关头，?中华民族?团结在抗?日民族统?一战线的?旗帜下，?不畏艰难?困苦，不?怕流血牺?牲，同仇?敌忾，奋?起抗争。?在和平年?代里，我?们更应当?把抗战—?—神圣的?民族解放?战争所表?现出来的?伟大民族?精神发扬?光大，它?是我们中?华民族宝?贵的精神?财富，必?将激励，?鼓舞中国?人民去创?造美好的?未来～那?段真实的?岁月充满?屈辱，也?充满抗争?，但那更?是中华民?族解放史?上的壮丽?史诗和宏?伟画卷。?中国人民?抗日战争?，是二十?世纪三四?十年代在?中国共产?党主张建?立的抗日?民族统一?战线旗帜?下，以国?共合作为?基础，全?国各族人?民包括台?港澳同胞?、海外侨?胞共同进?行的抵抗?日本帝国?主义侵略?的正义战?争，是世?界反法西?斯战争的?重要组成?部分和东?方主战场?。中华民?族为世界?反法西斯?战争的胜?利做出了?巨大的贡?献和民族?牺牲。　?

?中国人民?抗日战争?是近代以?来中国反?对外敌入?侵第一次?取得完全?胜利的民?族解放战?争，中国?人民抗日?战争的胜?利，成为?中华民族?由败走向?振兴的重?大转折点?，为中国?共产党团?结带领全?国各族人?民实现民?族独立和?人民解放?，建立新?中国奠定?了重要基?础，也对?世界各国?人民取得?反法西斯?战争的胜?利争取世?界和平的?伟大事业?产生了巨?大影响。?

?　纪念中?国人民抗?日战争暨?世界反法?西斯战争?胜利６０?周年，用?抗日战争?的生动历?史推进爱?国主义教?育，对于?进一步宏?扬民族精?神，凝聚?民族力量?增强民族?自尊心、?自信心、?和自豪感?。激励和?动员全国?各族人民?和海内外?中华儿女?为实现中?华民族的?伟大复兴?，促进世?界和平发?展的崇高?事业而努?力奋斗具?有十分重?要的现实?意义。　?

?我更进一?步了解了?历史，日?军蓄谋已?久的九一?八事变使?东北迅速?沦陷。日?本武力侵?占中国东?北后，将?侵略矛头?直指华北?，企图将?华北分离?出去，制?造第二个?“满洲国?”，中华?民族危机?进一步加?深，中国?爱国军民?相继进行?了长城抗?战、察哈?尔抗战和?绥远抗战?。中国共?产党领导?的一二九?运动促进?了中华民?族的觉醒?，标志着?中国人民?抗日救亡?民主运动?高潮的到?来。日军?的暴行更?是惨绝人?寰：

?　　屠杀?、掠夺、?轰炸、摧?残妇女儿?童、奴化?与毒化、?掳掠虐杀?劳工、实?施细菌战?与化学战?等种种行?径令人发?指，然而?伴随着日?本的投降?，抗日战?争的胜利?后，于１?９４９年?新中国成?立。

?　　　中?国人民一?向热爱世?界和平，?中国人民?抗日战争?是世界反?法西斯战?争的重要?组成部分?，中国人?民为世界?反法西斯?战争胜利?作出了巨?大的民族?牺牲，为?维护世界?和平作出?了重要的?历史贡献?。历史是?一面映照?显示的明?镜，也是?一本最富?哲理的教?科书。当?今世界和?平与发展?是时代主?题，维护?世界和平?，促进共?同发展是?世界各国?人民的共?同心愿。?当今中国?，改革开?放和现代?化建设进?入关键时?期，加快?推进现代?化建设，?完成祖国?统一，维?护世界和?平与促进?共同发展?，是历史?和时代赋?予我们的?庄严使命?。

?　　使我?进一步了?解到中国?现代史上?曾为世界?反法西斯?战争的胜?利做出巨?大的贡献?和民族牺?牲，更激?发了我的?爱国热情?，牢记历?史，不忘?过去，珍?爱和平，?开创未来?，以实际?行动做好?本职工作?。

?　　抗战?胜利６０?周年心得?体会　王?有福　抗?战胜利６?５周年心?得体会　?从１９４?５年到２?０１７年?，整整六?十五年的?春秋过去?了。

?　　　一?百多年前?，我们的?近邻日本?，通过明?治维新领?先走上了?资产阶级?道路，综?合国力超?越了中国?。于是，?这个曾经?是中国附?属的资源?贫乏的小?国开始觊?觎　中国?地大物博?的壮丽江?山，他们?一再地以?武力侵略?中国，而?我们这个?曾经的泱?泱大国，?此时也只?能任人欺?侮，因为?自身贫弱?的我们，?根本无法?对敌人进?行有力的?抵　抗。?

?　好在正?义终究会?战胜邪恶?。从１９?３７年到?１９４５?年，中国?人民用了?整整八年?时间给予?日本军国?主义侵略?军狠狠地?打击，丧?心病狂的?日本军国?主义　在?团结一致?的中国人?民和全世?界反法西?斯国家的?人民面前?不得不夹?起了尾巴?，低下了?头颅。因?此，可以?这样说，?反法西斯?战争的胜?利是整个?中华民族?历史上的?一件大事?，它是中?国人民重?整旗鼓、?扬眉吐气?的开始，?也是中华?民族砸掉?“东亚病?夫”的招?牌、重新?屹立于世?界民族之?林的开始?。

?　　但遗?憾的是，?这样一个?前途光明?的开始没?有顺利地?进行下去?。内战，?**，战?后整个世?界特别是?亚洲许多?国家经济?起飞的第?一次机遇?我们错过?了，中国?的发展历?经坎坷。?虽然，我?们今天的?生活和国?际地位已?经和六十?年前不可?同日而语?，但是我?们还不是?真正意义?上的“大?国”，我?们的综合?国力与日?本之间仍?然有很大?差距。正?是因为这?个原因，?日本始终?以一种傲?慢的态度?对待中国?，在反法?西斯战争?胜利六十?周年的今?天，首相?小泉一再?参拜靖国?神社，国?会议员公?然否认甲?级战犯　?的罪行。?　　有句名?言说得好?：　　　?

?　宽恕，?但不要忘?记。一方?面，在国?家、民族?乃至个人?的关系上?，恩怨之?事无所不?在，如无?宽恕之心?，就会化?为冤冤相?报。另一?方面，　?历史的事?实和历史?的教训不?能忘记。?历史不会?简单重复?，新的国?际关系构?架下，歇?斯底里的?军国主义?再也没有?了市场。?但同时我?们也要看?到，６０?多年前的?战争离我?　们并不?远，当年?日本法西?斯之所以?明目张胆?、肆无忌?惮地侵略?中国，完?全是因为?中国国弱?民穷、经?济落后，?而今天，?导致战争?和灾难的?文化基因?、利益驱?动仍然存?在，国人?还需提高?警惕。　?

?目前，第?三次科技?革命如火?如荼，世?界经济飞?跃发展，?与世界联?系日益紧?密的中国?正面临着?经济发展?的最好时?机，历史?告诉我们?，和平和?稳定才能?　让我们?抓住中华?民族中兴?的机遇。?值此抗日?战争胜利?六十周年?之际，我?想说：

?　　　战?争和报复?不会为我?们赢得尊?重，发愤?图强，这?才是我们?庆祝胜利?、祭奠英?烈、铭记?历史的最?好方式　?～

?

作文八：《抗日战争3》1300字

抗日战争是中国历史上空前的一次反侵略战争和全民族解放战争，无论在世界反法西斯战争中还是在中国历史上都占有极其重要的地位。抗日战争的胜利，具有着伟大意义，从此中华民族由衰落走向振兴。

（一）抗日战争的胜利，结束了近代中国在外敌入侵时屡战屡败的历史，是一百多年来第一次完全胜利的民族解放战争。

从１８４０年开始，帝国主义列强纷纷入侵中国，由于清政府腐败软弱，最后都以割地赔款而告终。抗日战争的胜利，洗雪了百年来的民族耻辱。中国人民经过浴血奋战，终于彻底打败了日本这个世界第二号法西斯强国。这是中华民族的胜利，是世界和平民主力量和人类进步事业的胜利。

（二）抗日战争的胜利，从根本上改变了战前世界政治格局，大大提高了中国的国际地位。

抗战以前，中国在世界上毫无地位可言。中国抗日战争和世界反法西斯战争的胜利，中国的国际地位大大提高，成了世界反法西斯阵营中四大国之一。

中国国际地位的变化，是由中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位所决定的。美国总统罗斯福曾说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想有多少个师团的日本兵，可以调到其它方面来作战，他们可以马上打下澳洲、打下印度……他们可以毫不费力地把这些地方打下来，他们并可以一直冲向中东。”苏联领导人斯大林说：“只有当日本侵略者的手脚被捆住的时候，我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两面作战。”英国首相丘吉尔说：“如果日军进军西印度洋，必然导致我方在中东的全部阵地崩溃。而能防止上述局势出现的只有中国。”因此，１９４２年１月，２６个反法西斯国家的《联合国家共同宣言》，中国作为四大国之一在宣言上领衔签字。１９４５年４月筹建联合国，会议在美、英、苏、中四大国首席代表轮流主持下进行。中国是联合国创始国之一，也是安理会拥有一票否决权的五个常任理事国之一。这种国际地位的变化，在中国近代史上是有重要意义的。

（三）抗日战争的胜利，使中国挣脱了大部分束缚在自己身上的枷锁，废除了帝国列强强迫中国签订的一系列不平等条约。

随着中国国际地位的日益提高，在１９４２年以前，苏联宣布放弃沙俄在中国的特权；美、英两国政府也于１９４２年１０月通知中国，表示愿意废除领事裁判权及其他特权（九龙租借权除外）。中国还收回了被日本侵占达半个世纪的台湾、澎湖列岛等中国领土，为国家的独立、民族的解放迈出了至关重要的一步。

（四）抗日战争促进了中华民族的空前觉醒，中华民族从此由衰落转向振兴。　　在中华民族面临亡国灭种的最危急时刻，被人称为“东亚病夫”的中华民族终于觉醒了。中国抗日战争是在中国共产党倡导的抗日民族统一战线旗帜下，原来“一盘散沙”、四分五裂的中华各界各族人民和海外侨胞、港澳台同胞广泛参加的一次全民抗战。海外赤子心系祖国，泰国１０００多名华侨司机回国参加军事运输，美国华侨飞行员回国参战……抗战的胜利鼓舞了中国人民，振奋了民族精神，增强了民族自信心。

（五）抗日战争是中国近代历史的一个根本转折，为国家的独立、民族的解放奠定了基础，中国人民的革命事业由此走向胜利。

抗日战争对中国革命的发展有着扭转乾坤的伟大意义，经过抗战，改变了中国内部政治力量对比，大大加速了中国革命的发展过程，为新中国代替旧中国准备了精神和物质条件。**同志说：“在这场以劣胜优的战争中，我们成功的主要秘诀是因为有一个**的战略战术指导原则

作文九：《关于抗日战争》10500字

怎样写好历史教案？

（一）教学任务

新课程理念下，课堂教学不再仅仅是传授知识，教学的一切活动都是着眼于学生的发

展。在教学过程中如何促进学生的发展，培养学生的能力，是现代教学思路的一个基本着眼

点。因此，教学由教教材向用教材转变。以往教师关注的主要是“如何教”问题，那么现今

教师应关注的首先是“教什么”问题。也就是需要明确教学的任务，进而提出教学目标，选

择教学内容和制定教学策略。

（二）教学目标

教学设计中对于目标阐述，能够体现教师对课程目标和教学任务的理解，也是教师完

成教学任务的归宿。

新课程标准从关注学生的学习出发，强调学生是学习的主体，教学目标是教学活动中

师生共同追求的，而不是由教师所操纵的。因此，目标的主体显然应该是教师与学生。

教学目标确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程教学目

标，它与传统课堂教学只关注知识的接受和技能的训练是截然不同的。体现在课堂教学目标

上，就是注重追求知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三个方面的有机整合，突

出了过程与方法的地位，因此在教学目标的描述中，要把知识技能、能力、情感态度等方面

都考虑到。

（三）教学策略制定

所谓教学策略，就是为了实现教学目标，完成教学任务所采用的方法、步骤、媒体和

组织形式等教学措施构成的综合性方案。它是实施教学活动的基本依据，是教学设计的中心

环节。其主要作用就是根据特定的教学条件和需要，制定出向学生提供教学信息、引导其活

动的最佳方式、方法和步骤。

１．教学组织形式。２．教学方法。３．学法指导　。４．教学媒体

特别要指出的是，板书作为传统的、常规的媒体在我们的教学中还应该有一席之地，

而且还占有相当大的比重，所以在设计媒体时千万别忽视了对板书的设计。

（四）教学过程

众所周知，现代教学系统由教师、学生、教学内容和教学媒体等四个要素组成，教学

系统的运动变化表现为教学活动进程（简称教学过程）。教学过程是课堂教学设计的核心，教

学目标、教学任务、教学对象的分析，教学媒体的选择，课堂教学结构类型的选择与组合等，

都将在教学过程中得到体现。那么怎么样在新课程理念下，把诸因素很好地组合，是教学设

计的一大难题。

（五）教学设计自我评价

新课程理念下，教学设计的功能与传统教案－有所不同的在于它不仅仅只是上课的依据。

教学设计，首先能够促使教师去理性地思考教学，同时在教学元认知能力上有所提高，只有

这样，才能够真正体现教师与学生双发展的教育目的。

二、教学设计书写

１．书写内容及步骤

（１）教学设计说明：写出本教学设计意图和整体思路（突出新课程特点）；　（２）教学分析：

包括教学内容的分析和学情的分析；（３）教学目标：知识与技能，过程与方法，情感态度与价

值观；（４）教学策略（或学法指导）：选用的教学方法，教学手段，媒体及板书设计；（５）教学

过程；（６）教学反思、评价。

２．书写说明

（１）书写的形式。书写可以是文本的，也可以是表格的，也可以将文本和表格二者结

合。

一般文本形式可以比较充分地表达思想和具体的内容，信息量大，但不宜直观地反映教学结

构中各要素之间的关系。而表格形式能够比较简洁、综合体现教学环节教、学诸因素的整合。

因此，我们认为，或者以表格书写，或者将文本和表格书写形式合二为一，后一种方式是比

较理想的呈现，采用文本形式书写前端分析，教学过程则一般以表格形式书写，从而组织成

为一篇教学设计方案。

（２）教学设计书写形式不是一成不变的，可以根据具体的内容要求灵活展现，所以不拘

一格，写出个性，写出创意，写出风采。

（３）教学反思评价作为教学设计来说也是一个必不可少的环节。

最后还需要说明的是，教学设计内容和形式应该根据需要而定，如果为了同行间探讨、

交流而进行设计外，则应选择较为详细和较强的理论展现为主要内容和相应的形式，如果是

教师本人为了作为上课前对课的理解和策划，则可以相对淡化理论色彩并简化分析要素，更

多地关注过程方法策略以及教学流程和板书的设计。总之，课堂教学设计方案的多元化和创

新是我们所追求的目标。

三、教学设计与教案的区别

我们用表格形式将教案与教学设计进行比较从中可以看出，从关注“具体的教材教法

的研究”转变为关注“以促进学生学习的有效的教学策略研究”是从传统教案走向现代教学

设计的根本转折点，我介）只有弄清了二者的区别，才能够真正理解并掌握现代教学设计的理

念和技术，在进行教学设计时不会将二者混淆。

①脉络要“准”——是教学设计的“出发点”；

②目标要“明”——是教学设计的“方向”；

③立意要“新”——是教学设计的“灵魂”；

④构思要“巧”——是教学设计的“翅膀”；

⑤方法要“活”——是教学设计的“表现形式”；

⑥练习要“精”——是教学设计的“综结点”。　文章

基础知识：１．抗日战争的爆发：卢沟桥事变。２．抗日民族统一战线的正式形成：中共

发表抗日通电；八一三事变和国民政府发表自卫宣言，红军的改编，国民党公布国共合作宣

言。３．国民党正面战场的抗战：淞沪会战；太原会战和平型关战役；徐州会战和台儿庄战役；

国民党政府的片面抗战路线及其后果。４．敌后抗日根据地的开辟：洛川会议和全面抗战路线；

敌后抗日根据地；《论持久战》的发表。

能力培养：１．通过指导学生对抗日民族统一战线建立的分析，培养学生运用分析矛盾的方法

学习历史知识的能力。

２．通过引导学生分析两个战场两条抗战路线的不同本质和结果，培养学生运用辩

证唯物主义和历史唯物主义的观点及比较的方法分析历史现象的能力。

情感教育：１、认识抗日战争是在抗日民族统一战线旗帜下的神圣的全民族抗战。２．抗战初

期，国民党正面战场和共产党的敌后战场是相互配合，相互支援的。对此，教育学生国家、

民族利益高于党派、阶级利益的爱国主义教育。３．通过讲述中国共产党在建立统一战线过程

中的积极作用，全面抗战路线、开辟敌后战场，为抗战发展指明道路等内容，激发学生认识

中共在抗战中的重要作用、地位，以及热爱中国共产党的情感。

教学重点：七七事变　　　国共联合抗日

教学难点：如何评价国民政府抗战初期的功过

教学手段：ｐｏｗｅｒｐｏｉｎｔ课件

教学过程：

通过上节课的学习，同学们已认识到：日本不断扩大对中国的侵略，遭到中国各阶层的全面

反对，抗日救亡运动日益高涨，各种爱国力量在民族存亡的关头逐渐走到一起，抗日民族统

一战线初步形成，这使得日本的侵略计划不断受挫。但是，日本帝国主义独占中国、变中国

为其殖民地的野心是不会变的，为此，它开始策划对中国的大规模的侵略战争。此时的中国，

已是“山雨欲来风满楼”。１９３７年起，日本政府全面推行军国主义政策，把日本纳入了战争

轨道，随即在１９３７年７月发动了全面侵华战争，中国历史也进入到八年抗战时期。

教师总述：抗战历史进程可分为三个阶段：

防御阶段、相持阶段、反攻阶段

本课讲述的是战略防御阶段的基本史实

一、七七事变——抗日战争的开始

１、爆发原因

师：卢沟桥事变的发生是不是偶然的？为什么？

生：蓄谋已久；并分析作答。

２、概况

结合课本Ｐ３１图，请大家用最简洁的话概括，注意事件几要素，突出影响

３、影响（引导学生分析两个“全面”）

师：如何理解七七事变标志着抗日战争的全面爆发？

生：①是日本帝国主义全面进攻中国的开始

②卢沟桥中国军队的抗战，是中国全国性抗日战争的开始

（过渡）面对日军咄咄逼人的攻势，中国社会各阶级会有何反映呢？

二、抗日民族统一战线的建立

１、背景：（从敌我双方来分析）

２、过程分析：（在学生讲述过程中幻灯片依次展示）

①“九一八”事变后，**实行不抵抗和攘外必先安内政策，激起全国人民的反对，也

引起国民党内爱国力量的不满。

②华北事变后，中共发表“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”。

③１９３５年底，中共瓦窑堡会议确定建立抗日民族统一战线的方针。

④在党的活动分子会议上，**所作《论反对日本帝国主义的策略》的报告奠定了抗日

民族统一战线的理论基础。

⑤“一二？九”运动宣传了中共“停止内战，一致对外”的抗日救国主张，促进了中华民族

的新觉醒。

⑥西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到和平，由分裂对峙到合作抗日的序幕。

⑦“七七事变”后，中共发表抗日通电，提出国共两党亲密合作，筑成民族统一战线的坚

固长城。

⑧“八一三”事变后，国民政府发表自卫宣言，表示抗战。

⑨“八一三”事变后，根据国共两党协议，西北的红军主力改编为国民革命军第八路军；

南方八省的红军游击队改编为新四军。

⑩１９３７年９月，国民党公布中共提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。

师最后点播：抗日民族统一战线的形成使以第二次国共合作的实现为标志的，而这次国共合

作同１９２４年至１９２７年的第一次国共合作是不同的。（简要比较两条统一战线）

３、意义：由学生回答

三、国民党正面战场的抗战

１、战役

教师引导：日军攻陷平津之后，向华北和华东两个方向发动了攻击，以求速战速决，妄图在

三个月灭亡中国。从１９３７年８月至１９３８年１０月，国民政府在正面战场组织了多次战役，抵

抗日军侵略。接下来请同学们阅读本目内容，找出其中介绍的国民政府在正面战场组织的三

次大会战以及其中的重要战役。

教师提问：（１）粉碎日军３个月灭亡中国的狂妄计划的是??（２）打破了日军不可战胜神话

的是??（３）抗战以来取得最大胜利的是??（４）可称国共合作抗日典范的是??（５）抗

战以来的首次大捷是??

学生回答：（１）Ａ；（２）Ｃ；（３）Ｇ；（４）Ｂ；（５）Ｃ

２、结果（学生分析）

上海等地相继失守，至１９３８年１０月，广州、武汉也被日军占领，中国失去了华北、华中和

华南大片领土。

３、两条抗战路线

（１）在抗日战场上，存在哪两条不同的抗战路线？

国民党：单纯依靠政府和人民军队的片面抗战路线

共产党：广泛发动和依靠人民群众的全面抗战路线

（２）它们的本质区别是什么？

是否发动和依靠人民群众

（３）为什么会有这样的区别？

根本原因是——国共两党所代表的阶级利益不同

４、评价国民政府抗战初期的功与过

（教师组织学生讨论，在此基础上共同归纳）

四、敌后抗日根据地的开辟

１、洛川会议——制定全面抗战路线

２、敌后抗日根据地

教师强调：第一个敌后抗日根据地为晋察冀抗日根据地，由聂荣臻创建

五、**《论持久战》的发表

（从目的、主要内容、意义几个方面引导学生分析即可）

１９３７年７月７日，日本帝国主义制造了卢沟桥事变，悍然向宛平称发动进攻，中国军民奋

起抵抗，八年抗战由此开始。在中国共产党的推动下，以国共合作为基础的抗日民族统一战

线正式形成。抗战初期，国民党是比较努力的，在正面战场先后组织了淞沪、太原、徐州等

会战，粉碎了日军短期灭亡中国的迷梦，迟滞了敌人侵占中国的步伐。但由于国民党的片面

抗战路线及敌强我弱等原因，会战在付出巨大牺牲后相继失败。与此形成鲜明对比的是，中

国共产党极其领导的八路军、新四军，在积极配合友军作战的同时，将主力开赴敌后，发动

群众，歼灭敌人，建立抗日根据地，开辟了广阔的敌后抗日战场。同时，**写了《论持

久战》，指出了抗战胜利的正确道路。文

章　来源莲山课件　ｗｗ　ｗ．

５　Ｙ　ｋ　ｊ．ＣｏＭ

－

文章

来源　莲山课

件　ｗ　ｗ　ｗ．５　Ｙ　Ｋ

ｊ．Ｃｏ　Ｍ

第１６课　抗日战争教案

△课标要求：

列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，

探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。

一、全民族的抗战

１、背景：东北沦亡，　华北日趋殖民化，　民族危机日益　加深

△从１９３１年到１９３５年，日本制造了哪些侵略中国的事件？

①九一八事变（１９３１）：攻占沈阳，　进而侵占整个　东北

②一二八事变（１９３２）：日军袭击　上海　，　１９路军奋起抵抗

③建立伪满洲国（１９３２）：扶植　溥仪　做皇帝——傀儡

④华北事变（１９３５）：欲变华北为第二个　伪满洲国

△上述事件给中国造成了怎样严重的后果？（答案置于“１、背景”之后）

２、卢沟桥事变（１９３７、７、７）——　全国　抗日战争的开端

日军进攻宛平城和卢沟桥，　中国驻军　奋起抵抗　。

△卢沟桥事变有何重要影响？（答案置于“卢沟桥事变”之后）

３、全民族抗战

①前提：国共停止内战，组成　抗日　统一战线

中共实行　全面　抗战路线

敌后战场　　　　广泛开展游击战争，　建立　　抗日　根据地

参加太原会战，　取得　平型关　大捷

国民政府组织了　淞沪　会战、太原会战、　徐州　会战、武汉会战

徐州会战中取得　台儿庄　战役的胜利　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　△对抗战初期国民政府的正面抗战应该作何评价？

①　积极　抗战，广大官兵表现出　英勇顽强　的精神，正面战场成为抗日的　主　战场。

②粉碎了日军速战速决、　３　个月灭亡中国的狂妄企图

③由于实行片面抗战路线，　加之敌强我弱，　丢失大片领土

二、日军的滔天罪行

１、南京大屠杀（１９３７、１２）：６周超过　３０　万人

２、潘家峪惨案（１９４１）：全村１５００多人有　１２００　多人被杀

３、制造细菌武器：用中国活人作实验，　被害死　３０００　多人

三、抗战的胜利

１、相持阶段的抗战：

指挥：彭德怀

百团大战　　　　战果：拔掉敌人据点近　　３０００　个

地位：中国军队主动出击日军的一次大规模战役

抗日根据地军民：成为抗日战争的　中流砥柱

派遣远征军直接目的：确保　滇缅　公路畅通

曾救出被围英军　７０００　多人

配合英美盟军，击败侵缅日军

２、抗日战争的胜利

①标志：　１９４５　年　８　月　１５　日，日本宣布无条件投降

②最重要原因：全民族抗战

中国百余年来首次取得反侵略战争　完全　胜利

增强了中国人民的民族自尊心和自信心

是世界反法西斯战争的重要组成部分

国际　　　　　为世界反法西斯战争的胜利作出了　重大　贡献

中国的国际地位得到了提高

△随堂练习——《全品》第１６课“典题探究”（见《全品》第１６课，略）

△作业：《全品》课时作业（十六）

Ｋ　Ｊ．ｃＯｍ　课　　题　第四单元：近代中国反侵略、求民主的潮流

第１６课：抗日战争　课时　１课时

课型　新授课

教

学

目

标　知识

与

能力　使学生了解掌握日本侵华后全民族的抗战、日军在中国犯下的滔天罪行和抗日战争

的伟大胜利等相关的基础知识。进一步培养学生树立人民创造历史的唯物史观，提高全面分

析历史问题和评价历史事件的能力。

过程

与

方法　本节课主要通过设问、史料阅读、课堂讨论等方法，调动学生的学习积极性，培养

学生思考、分析问题的能力。进一步认识历史学习的一般过程是一个从感知历史到不断积累

历史知识，也是一个不断加深对历史和现实理解的过程；同时也是主动参与、学会学习的过

程。在教学中努力教会学生掌握历史学习的基本方法，使学生能基本做到论从史出、史论结

合；注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法；注意培养学生

养成独立思考学习的习惯，以及能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释的能力；学

会同他人，尤其是具有不同见解的人合作学习和交流。

情感态度与价

值观　通过学习抗战初期中国军民英勇抗战的史实，让学生明辨是非，具有鲜明爱憎观和

正义感，激发学生爱国主义情感，对学生进行国家、民族利益高于党派、阶级利益的爱国主

义教育。

重点阐述　抗日民族统一战线的建立；全面抗战路线；正面战场抗战；抗日战争胜利意义。

难点突破　抗日战争中两个不同的抗日战场及其关系；如何评价国民政府抗战初期的功过

教具准备　多媒体课件

教学过程　教　　　　学　　　　内　　　　容

【复习提问】前面我们和大家共同学习了国共的十年对峙，在此期间，**创建了我

国第一块革命根据地并开创了一条新型革命道路，分别是什么？此后，**还发展了“工

农武装割据思想”，其内容是什么？

提示：井冈山，农村包围城市，武装斗争、土地革命和根据地建设。

【导入新课】国共十年对峙后，日本大举侵华，揭开了全面侵华战争。国共两党再次走向合作，共同抗日，带领中国人民取得抗日战争的伟大胜利。今天，我们就来学习这样的内容。

一、全民族的抗战

【合作探究】甲午战争后，日本并没有满足已经获得的侵略权益，在２０世纪３０年代，继续推行侵华战争，结合课本历史纵横思考：在２０世纪３０年代，日本相继进行了哪些侵华战争？说明了什么？对国共两党产生了什么影响？

提示：九一八事变、一二八事变、建立伪满洲国、华北事变等。说明中日民族矛盾上升并成为中国社会的主要矛盾。国共两党由对峙走向合作。

１、　　九一八事变——民族危机加深

２、　　七七事变——全国抗日战争的开始

【合作探究】前面日本进行多次侵华战争，都没有作为全国抗日战争的开端。为什么七七卢沟桥事变成为全国抗日战争的开端呢？

提示：这场战争引起了中国的全民族抗战。

３、　　抗日民族统一战线的建立——全国军民奋起抗战

４、　　全面抗战路线的制定：１）时间：１９３７年秋

２）内容：动员全民族一切力量，争取抗战胜利的人民战争路线

【合作探究】中国共产党面对民族危机，制定了全民族抗战的正确路线。而国民党呢？制定了怎样的路线？导致了怎样的结果？

提示：片面抗战路线。（中国当时由于特殊的历史环境存在两个战场——正面战场和敌后战场、两条路线——全面和片面抗战路线，两个战场相互配合、相互支援，为抗日战争的最终的胜利提供了保证。）导致了正面战场的大溃败。

５、　　正面战场的四次大会战：１）淞沪会战——粉碎了日本三个月灭亡中国的计划

２）太原会战　　　　３）徐州会战　　　　　４）武汉会战

【合作探究】结合所学知识思考：国民政府正面战场的四次会战结果怎样？为什么？如何来看待国民政府在抗战初期的表现？

提示：失败。客观——敌人准备充分，武器装备精良，主观——执行片面抗战路线。抗战初期国民政府作战是比较积极的，在抗战中起了很大作用：第一，消耗了日军大量兵力，打破了日本速战速决灭亡中国的战略计划，对相持阶段的到来起了重要作用；第二，鼓舞了民心士气，特别是平型关大捷和台儿庄大捷，促进了全国的团结御敌。第三，支援了敌后战场的抗日游击战争。第四，扩大了中国抗战的影响，争取了国际上的同情和支持。但这时期也正是在正面战场上出现了丧师失地、一溃千里的严重局面。

二、日军的滔天罪行

１、　　南京大屠杀——１９３７年１２月，３０多万人

２、　　潘家峪惨案——１９４１年初，１２００多人

３、　　七三一部队——细菌战　　惨无人道

【合作探究】结合我们学习的日军的暴行和课后的学习延伸思考：日本侵华给中国人民带来怎样的危害？面对现在日本右翼势力否定暴行、美化战争的行为，你如何反驳他？　　　　提示：开放题，言之成理即可。

三、抗战的胜利

１、百团大战——１）时间：１９４０年下半年　　　　　　　　２）结果：胜利

３）意义：振奋了全国人民的抗日精神，沉重打击了日本帝国主义。

２、中国缅甸远征军——１９４０年

３、抗战胜利——１９４５年８月１５日

【合作探究】抗日战争中国为什么能够取胜？

提示：日本发动的战争是侵略的、非正义的、法西斯战争，这种战争必然以失败告终；抗日民族统一战线的建立和全民族抗战；国际反法西斯联盟的有力配合和世界各国人民的支援。

【本课小结】近代以来，中国屡遭外国列强的侵略。鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争??中国屡战屡败，每次战争的结果都是割地赔款、丧权辱国。在抗日民族统一战线旗帜下的全民族抗战，中国军民经过八年的抗战，打败了日本帝国主义，取得了抗日战争的胜利，并为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，抗日战争的胜利使中国人民彻底扭转了一百多年来在反抗外来侵略战争中屡败的局面，第一次取得了完全的胜利。抗日战争无论是在中国近代史上，还是在中国人民反侵略斗争史上都占有非常重要的地位。

【课后作业】第１６课

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抗日战争教案

作者：佚名　教案来源：网络　点击数：１９９　抗日战争教案

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文章来源

莲山　课件　ｗ　ｗｗ．５　Ｙ

Ｋ　Ｊ．ＣＯ

Ｍ　课　　题　第四单元：近代中国反侵略、求民主的潮流

第１６课：抗日战争　课时　１课时

课型　新授课

教

学

目

标　知识

与

能力　使学生了解掌握日本侵华后全民族的抗战、日军在中国犯下的滔天罪行和抗日战争的伟大胜利等相关的基础知识。进一步培养学生树立人民创造历史的唯物史观，提高全面分

析历史问题和评价历史事件的能力。

过程

与

方法　本节课主要通过设问、史料阅读、课堂讨论等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。进一步认识历史学习的一般过程是一个从感知历史到不断积累历史知识，也是一个不断加深对历史和现实理解的过程；同时也是主动参与、学会学习的过程。在教学中努力教会学生掌握历史学习的基本方法，使学生能基本做到论从史出、史论结合；注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法；注意培养学生养成独立思考学习的习惯，以及能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释的能力；学会同他人，尤其是具有不同见解的人合作学习和交流。

情感态度与价

值观　通过学习抗战初期中国军民英勇抗战的史实，让学生明辨是非，具有鲜明爱憎观和正义感，激发学生爱国主义情感，对学生进行国家、民族利益高于党派、阶级利益的爱国主义教育。

重点阐述　抗日民族统一战线的建立；全面抗战路线；正面战场抗战；抗日战争胜利意义。　　　　难点突破　抗日战争中两个不同的抗日战场及其关系；如何评价国民政府抗战初期的功过　　　　教具准备　多媒体课件

教学过程　教　　　　学　　　　内　　　　容

【复习提问】前面我们和大家共同学习了国共的十年对峙，在此期间，**创建了我国第一块革命根据地并开创了一条新型革命道路，分别是什么？此后，**还发展了“工农武装割据思想”，其内容是什么？

提示：井冈山，农村包围城市，武装斗争、土地革命和根据地建设。

【导入新课】国共十年对峙后，日本大举侵华，揭开了全面侵华战争。国共两党再次走向合作，共同抗日，带领中国人民取得抗日战争的伟大胜利。今天，我们就来学习这样的内容。

一、全民族的抗战

【合作探究】甲午战争后，日本并没有满足已经获得的侵略权益，在２０世纪３０年代，继续推行侵华战争，结合课本历史纵横思考：在２０世纪３０年代，日本相继进行了哪些侵华战争？说明了什么？对国共两党产生了什么影响？

提示：九一八事变、一二八事变、建立伪满洲国、华北事变等。说明中日民族矛盾上升并成为中国社会的主要矛盾。国共两党由对峙走向合作。

１、　　九一八事变——民族危机加深

２、　　七七事变——全国抗日战争的开始

【合作探究】前面日本进行多次侵华战争，都没有作为全国抗日战争的开端。为什么七七卢沟桥事变成为全国抗日战争的开端呢？

提示：这场战争引起了中国的全民族抗战。

３、　　抗日民族统一战线的建立——全国军民奋起抗战

４、　　全面抗战路线的制定：１）时间：１９３７年秋

２）内容：动员全民族一切力量，争取抗战胜利的人民战争路线

【合作探究】中国共产党面对民族危机，制定了全民族抗战的正确路线。而国民党呢？制定了怎样的路线？导致了怎样的结果？

提示：片面抗战路线。（中国当时由于特殊的历史环境存在两个战场——正面战场和敌后战场、两条路线——全面和片面抗战路线，两个战场相互配合、相互支援，为抗日战争的最终的胜利提供了保证。）导致了正面战场的大溃败。

５、　　正面战场的四次大会战：１）淞沪会战——粉碎了日本三个月灭亡中国的计划

２）太原会战　　　　３）徐州会战　　　　　４）武汉会战

【合作探究】结合所学知识思考：国民政府正面战场的四次会战结果怎样？为什么？如何来看待国民政府在抗战初期的表现？

提示：失败。客观——敌人准备充分，武器装备精良，主观——执行片面抗战路线。抗战初期国民政府作战是比较积极的，在抗战中起了很大作用：第一，消耗了日军大量兵力，打破了日本速战速决灭亡中国的战略计划，对相持阶段的到来起了重要作用；第二，鼓舞了民心士气，特别是平型关大捷和台儿庄大捷，促进了全国的团结御敌。第三，支援了敌后战场的抗日游击战争。第四，扩大了中国抗战的影响，争取了国际上的同情和支持。但这时期也正是在正面战场上出现了丧师失地、一溃千里的严重局面。

二、日军的滔天罪行

１、　　南京大屠杀——１９３７年１２月，３０多万人

２、　　潘家峪惨案——１９４１年初，１２００多人

３、　　七三一部队——细菌战　　惨无人道

【合作探究】结合我们学习的日军的暴行和课后的学习延伸思考：日本侵华给中国人民带来怎样的危害？面对现在日本右翼势力否定暴行、美化战争的行为，你如何反驳他？　　　　提示：开放题，言之成理即可。

三、抗战的胜利

１、百团大战——１）时间：１９４０年下半年　　　　　　　　２）结果：胜利

３）意义：振奋了全国人民的抗日精神，沉重打击了日本帝国主义。

２、中国缅甸远征军——１９４０年

３、抗战胜利——１９４５年８月１５日

【合作探究】抗日战争中国为什么能够取胜？

提示：日本发动的战争是侵略的、非正义的、法西斯战争，这种战争必然以失败告终；抗日民族统一战线的建立和全民族抗战；国际反法西斯联盟的有力配合和世界各国人民的支援。

【本课小结】近代以来，中国屡遭外国列强的侵略。鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争??中国屡战屡败，每次战争的结果都是割地赔款、丧权辱国。在抗日民族统一战线旗帜下的全民族抗战，中国军民经过八年的抗战，打败了日本帝国主义，取得了抗日战争的胜利，并为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，抗日战争的胜利使中国人民彻底扭转了一百多年来在反抗外来侵略战争中屡败的局面，第一次取得了完全的胜利。抗日战争无论是在中国近代史上，还是在中国人民反侵略斗争史上都占有非常重要的地位。

【课后作业】第１６课

【教后反思】

作文十：《抗日战争说课稿》1800字

抗日战争说课稿

第四单元　近代中国反侵略、求民主的潮流

第１６课　抗日战争说课稿

高安中学历史组　何伟

各位领导、各位专家：

您们好！今天我要说课的内容是高中历史必修一第四单元第１６课《抗日战争》，下面我将从教材分析、教学目标、重难点分析、教学方法、教学过程等方面进行说课。

一、教材分析：

抗日战争是近代中国人民第一次反侵略斗争的完全胜利，是中华民族从危亡走向振兴的历史转折点，它决定了现代中国的历史走向，因此本节课在本单元起着承前启后的重要作用。根据教材的内容和课标的要求，本课三维目标确定如下：

二、教学目标：

１、知识与技能：

（１）掌握日本侵华的原因，铭记日本的滔天罪行；

（２）掌握中国两个战场的活动；

（３）理解和识记抗日战争胜利的历史意义。

２、过程与方法：

（１）合作：通过举行“国共两党抗战交流会”的形式，让学生分组

合作，培养学生表达、交流能力以及团队意识。

（２）探究：通过史料分析引导学生探究日本发动侵华战争的原因，培养学生分析历史问题的能力。

（３）情景再现：通过图片创设情境，培养学生独立思考、判断的能力。让学生的思想认识得到升华。

３、情感态度和价值观：

（１）通过讲述日本侵华的罪行，铭记国耻，培养学生的爱国主义情感。

（２）通过讲述中国人民的抗日精神，激发学生奋发向上。

三、重、难点分析

重点：全民族抗战。

依据：因为全民族抗战是在中华民族亡国灭种的紧要关头实现的，是抗日战争能够最终取得胜利的保证，所以将其确立为重点。

突破：通过举行抗战成果交流会的形式让学生分组讨论，理解全面抗战的重要性。

难点：日本侵华的原因。

依据：该部分的知识课本上没有具体表明，部分学生历史基础不足，存在知识缺陷，而归纳总结又是他们的薄弱环节，故确定其为难点。

突破：通过史料探究法突破日本侵华的原因。

四、教学方法

教法是：讲解法、角色扮演法、层层提问法、情境探究法、讨论法、史料分析法；发挥教师的引导作用。

为了让学生更好的学习本课知识，我将课本内容制作成一张张图文并茂的幻灯片，再加上一定情境的创设，让学生轻松愉快地掌握课堂知识，达到教学目标，突破重难点。下面我从以下几个环节来说说这堂课的设计思路及课件制作过程。

五、教学过程：（一边说课一边演示教学课件，特别讲解课件所起到的作用，如导课时所用视频的作用，课件引用资料如何突破重点、解决难点等）

第一环节：视频导入　引出课题

首先，我播放一段从互联网下载的视频，并让学生思考：日本参拜靖国神社为什么会遭到中国的强烈反对，由此导入今天的课题。通过播放视频能够引起学生的情感共鸣，充分调动学生的学习欲望。

第二环节：野蛮侵略　山河破碎

日本侵华是本课的难点，由于课本上没有过多的介绍，我自己制作了日本侵华的地图，罗列出日本侵华的主要史实，让学生更加直观的了解历史。为了更好的让学生掌握日本侵华的原因，突破难点，我从互联网上搜集了一些史料，通过对史料的分析，让学生更容易突破本课的难点。

第三环节：众志成城　抵御外辱

面对日本的野蛮侵略，中国人民团结起来，众志成城，抵御外辱。在这一个环节我设计了一场国共成果抗战交流会，让学生来讨论谁是抗战的中流砥柱，将学生分为两大组：国民党组和共产党组，通过学生的针锋相对的辩论，最后得出：全民族的抗战才是抗战的中流砥柱，

从而突破本课的重点。

此外，为了让学生更好地理解抗战胜利的原因，我设计了一张幻灯片，让学生来猜谜语，谜面是日本投降的原因，谜底是我国历史人物。这样就充分调动了学生的积极性，从而体现了学生的主体地位。

第四环节：勿忘国耻　共筑中国梦

日本侵华是毋庸置疑的，然而在日本有些学者和右翼分子认为这不是一场侵略战争，而说是解放战争，为了否定日本的诡辩，我利用互联网下载了一些日本侵华的照片和日本在高安犯下的滔天罪行，特别是采访了高安汪家团山寺惨案的幸存者（视频），让学生铭记历史，勿忘国耻，激发学生的爱国热情并号召同学们，为了实现中华民族的伟大复兴的中国梦，我们应发愤图强，不断学习。最后播放歌曲《万里长城永不倒》来结束本课。

在整个课件制作中，我没有追求繁杂、华艳，而只是注意音乐、视频、图片和文字的有机配合，给了学生形象直观的感受，营造了良好的课堂教学和学习气氛，学生学习兴趣极高，教学效果极好。

以上就是我说课的全部内容，敬请各位领导、专家指正！谢谢！

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