作文一:《作文:原来如此》600字
今天下午,我和爸爸去图书馆。上楼后,我在书架上找到了一本书,叫《神奇的科学魔方――令你惊奇的128个科学小实验》。我想:我平常最爱做实验了,这本书光是题目就把我吸引住了,内容应该会更好看吧!于是,我把书拿起来,找到一把椅子,安静地看起书来。
这本书的确很有趣,不单单介绍怎样做实验,还有图片说明和解答清晰的答案。当我看到第24个实验时,题目吸引了我,叫“一指千斤”。说的是:让你的搭档(也可以是朋友)坐在椅子上,头向后仰,你用食指抵在你搭档的前额上,并向下压,他(她)就无法站起来。这一下子勾起了我的好奇心。是真的吗?我决定要试一下。
于是,我叫来爸爸,说明了我的意图。爸爸听了以后,很高兴和我合作。实验开始了,我坐在椅子上,像书中那样头向后仰。爸爸用食指抵在我的前额上,向下压。哎,真的呀!无论我使出多大的力气,都站不起来。我刚刚想确认这个实验是对的,可又转念一想:爸爸的劲儿肯定比我大,那么我和爸爸换一下角色,那实验是不是就失败了呢?于是,我和爸爸掉换了位置,再次做起实验来。可是我的猜测失败了:平常力气很大的爸爸,竟然被我一个指头按得站也站不起来。发生了这样的情况,我不得不承认实验是对的。可是,这又是为什么呢?我又迫不及待地翻到那一页,答案在书下:? ?小 荷 作文网
静止状态时,人的重心处于身体的上半身;人坐下时,重心就落在了椅子上。此时,人要是想站起来,就必须将重心转移到脚上,为此需要前移。你施加在对方额头上的轻微压力就足以使你搭档的头无法前移,你的搭档也就坐在那里动弹不得了。
真是个有意义的下午!
作文二:《原来如此作文》3600字
原来如此作文
篇一:原来如此
今天,老师给我们出了个数学题。相似“城堡守卫战”规则是:一个九宫格,中间那个格只可以为一或零。每条边上各个数相加必须是十五。中间不算。好了,游戏开始了。
老师说:“三十六个人,分别布在九宫格里。开始~”我想啊想~想啊想;;嘿~终于想出来眉目了~九三三。我说:“老师~九三三可以。”“没错~可以~”时间到了。我想:他们一定没有想出来。哦~NO~他们都知道九九三这个答案啊~原来是如此简单啊~
“升到四十四人。”老师说。我又想啊想~想啊想;;啊~七七一。“老师七七一可以。”“没错~”时间又到了~我一看,啊~和上次一样,大多数人都知道。
哦~天哪~提升到四十八个人了。我马上想了出来,说:“三三九一定行。”“聪明~”老师说。时间到了,哈~他们不知道这个答案。呵呵~
这题原来如此简单~
篇二:原来如此 周俊杰
我养过小虾,乌龟,蜗牛,可我最喜欢养小金鱼了呢~
它的眼睛圆圆的像一个小玻璃,嘴一张一合,张开就像一“o”字,闭上像一个实心的小球,又好像在说它的梦想,它的尾巴像一个软绵绵的扇子,下午,我又来看它了。
可是它的尾巴铺在石头上,眼睛睁得大大的,身体一动不动,我想:它难道是晕车了,今天带着它坐了这么久的车,应该是这样的。于是,我拿了一根草在它眼前晃,它也没有动,我把鱼缸晃来晃去,也没有用,我去问妈妈,妈妈说“是死了。”我不相信,我又去问爸爸,爸爸也说不清楚。
第二天,我醒来了,去看小金鱼它又“活了,”这时,我的脑子里打上了一个大大的问号,后来,查了字典我知道金鱼没有眼皮,睡觉总是睁着眼睛的才知道它昨天晚上睡着了,原来留心生活,处处皆学问。
篇三:原来如此
俗话说:眼见为实,耳听为虚。这话说得太对了~
下午,姥姥带我们去养鸡场参观。还没走进养鸡场,就听到“叽叽”的小鸡声了。到了养鸡场,就看见许许多多的“小绒球”,你挤我,我踩你,热闹极了。
我来到一个装有鸡蛋的笼子跟前,养鸡场的阿姨告诉我这些小鸡一会就出来了。我瞪大眼睛仔细看这些鸡蛋。忽然,一个蛋破了一个小洞,慢慢露出一个爪子。这个蛋抖动起来,洞也越来越大,不一会儿,又露出了一只小鸡翅膀。蛋更剧烈的抖动起来,“咔嚓”一声,鸡蛋裂开了两半,小鸡终于出生了,可是蛋壳还在头上,它猛地一甩,蛋壳就掉了。它羽毛有点湿,贴在小鸡身上,一点也不好看。小鸡颤颤抖抖地站了起来,身上的毛渐渐干了,不一会儿就变成毛绒绒的了。原来“丑小鸭”变“白天鹅”只要几分钟时间呀,太有意思了。这时笼子里到处都是“咔嚓”“咔嚓”的声音,小鸡一个个破壳而出。
原来小鸡出生并不是先出头的。
篇四:原来如此
小朋友们,你们知道一张纸最多能对折多少次吗,用纸做的房子能够经受得住狂风的袭击,暴雨的洗礼吗,纸可以做成刀子,切割东西吗,
今天,我在科教频道看了一个很有趣的节目——原来如此。在这个节目里,中国科技院的工作人员对薄薄的纸进行试验。实验有三部分组成。先来说折纸实验。他们从24厘米的纸开始对折,折了不到八次。他们又用200米的纸开始对折,折了9次。从折纸实验中我们明白了刚开始很好折叠,可是,越到后面就越难折叠,因为,纸变得越来越厚了。再说用纸做的房子吧。纸做的房子竟然能抵挡狂风暴雨,真是让人不可思议。原来,工作人员做的房子是圆形的,再加上纸制的奶盒子本来就防水,所以它不仅防风、防雨、而且抗震性能也很好。纸做的刀子就更了不起了。它能切断黄瓜,能切断鸡爪子,很厉害吧。
小小的纸竟然能给我们带来这么多的乐趣和发现。同学们,动动我们的双手和大脑,就会有新的收获。
篇五:原来如此
今天,我在电视上看了一个叫《原来如此》的节目,上面讲的是汽车被水淹后怎样逃生。
只见一辆汽车缓缓地开入水中,然后,水已经淹没到车外的门把手的位置,这时,主
持人从里面使劲往外推车门,虽然有些阻力,但车门还是打开了,主持人从里面逃出来了,逃生成功。
第二次试验,车缓缓开入水中,等车外的水到挡风玻璃之上时,主持人再开车门,可费了九牛二虎之力,还是打不开车门,逃生失败。这个原因在于车内的水和车外的水的高度不一样,所以就形成了水位差,车门就很难打开了。
第三次试验,等车内的水位线达到与车外水位线平形时,使劲推车门,也可以打开。
第四次试验,由于前两位主持人都被吓着了,所以这次找了位专业的警察。试验要求:从三米高的台子上以每小时60千米的速度开下去看看能不能逃生。这次下水后,连车门都变形了,车门打不开。然后实验者找了逃生工具:救生锤。实验者用救生锤一直敲打 中间玻璃,根本不管用。然后又敲打车窗的边角,玻璃碎了,实验者从中出来了。
经过实验发现,敲打汽车玻璃边角容易碎。在此提醒:万一汽车落水,首先不要慌乱,把心情稳下来,然后再去找 专业逃生工具实施自救。
篇六:原来如此
昨天晚上妈妈帮我检查作业时,发现我18课生字组词中居然有2处错误,还有一处是空白。
“认真预习了吗,”妈妈立即质问我。
我不好意思地说:“也预习了,就是有些字没查出来,所以就空在那里,等着老师讲时再写。”
妈妈听了大声唠叨起来:“知道你考试为什么考不好吗,就是缺乏学习的主动性~遇事不求甚解,预习作业总是应付~还有就是不动脑子~玉璧的‘璧’怎么能和墙壁的‘壁’是一回事呢,~把宝玉给你换成砖头你能干嘛~还有‘诺’字,组‘承诺、许诺’都行,可你偏偏要组‘诺了’,‘诺了’是什么意思,一点都不准确嘛~;;”
我被批得一无是处,头昏脑胀。可妈妈还不罢休:“了解了一些《史记》的内容吗,”
这回我理直气壮起来:“了解了,《史记》是司马迁写的,从传说中的黄帝一直写到汉武帝,写了3000年的历史。”
没想到妈妈一听,又立即大声教训我:“读书总抓不住重点~说到《史记》首先要了解它是中国第一部记传体通史,全书130篇,52万字。其次要了解它的史学价值,然后是它的文学价值。”
结果我费了一晚上才记住老妈说的那些东西。“记住这些东西有什么用啊,~有那么重要吗,”睡觉前我问老妈。“非常重要~”老妈说,“它让你了解历史~了解中国~了解中国人~”
篇七:原来如此
人们在生活中常常会用到铝电源,铝电源有很多的好处,但是同时铝电源也有很大的坏处,电视上报道过很多有关铝电源的负面事件,在一家手机店里面,一部正在充电的铝电源手机突然爆炸,然后发生了很大的大火,这场大火造成了巨大的损失,更是牺牲了两名消防员宝贵的生命。还有一名漂亮的女子坐公交,刚刚坐下去,手机便发生了爆炸,车里不只是这位漂亮的女子一个人受伤,其他的乘客也都有不同程度的损伤。
对于这屡屡发生的触目惊心的事件,我进行了一次有关铝电池的相关的实验。本次试验两位验证者分别对手机铝电源、充电宝铝电源和电动车铝电源来进行试验。
第一次实验是把电动车铝电源里面的电池拿出来,紧接着将拿出来的铝电源的电池放在玻璃箱子里面,然后通过化学作用让铝电池爆炸,之后将残骸拿出来观看与测量爆炸程度。
第二次实验使用相同的方法看手机铝电源受到同样方法之后的爆炸程度。
第三次实验是针对充电宝铝电池的实验,将充电宝电源充分挤压,并且将其爆炸两次,第一次是前两节电源爆炸,第二次是后一节电源爆炸,前后共持续5分钟。
通过这三次实验的比较。结果便是显而易见的了。
作文三:《原来如此作文》900字
原来如此作文 江苏省如东高级中学 缪雨潇 性格不算内向的我平日爱讲话。
每回换同桌,无论男女,半天不到就混得像认识了十多年的老友,唯独他是个例外?? 只恍惚记得那段时间老班总爱找我谈话,常常半堂自习就在走廊上吹凉风度过,让我叫苦不迭。我天天嘴里念叨着老班的“坏”.而我同桌也时不时地去老班办公室喝茶谈心。没过几天,老班就给我调同桌了。新任同桌是班上出了名的“闷葫芦”,我满心以为我会打破传言,可还是??成为城下败将。 我试图和他说话。无论我说什么,换来的只有“嗯”,连“哦”都没有。上课时的同桌讨论或练习,其他人都聊得不亦乐乎,唯独我们是一片寂静。每次我鼓足勇气想打破寂静,一转头,看到他鼻梁托着快掉的眼镜,刘海肆意地翘着,瘦得惊人、
白得惊人的脸上间或一轮的眼珠紧盯课本的模样时,总觉得寒气流淌,遂放弃此想。 我只能加深对老班的抱怨:为何如此待我?可似乎,老天还嫌我不够悲愤?? 我们以四人小组的形式每周轮换位置。这周,我和他坐到了后门边。这倒好,一下课,他的狐朋狗友便会从教室的四面八方奔窜到我们座位旁异常兴奋地讨论着一些不知道是什么玩意儿的玩意儿。我只能可怜地四处游荡。 他们的阵容是如此浩大,以至于全班大半男生下课后都围聚到小小的角落。原来就没有阳光的角落,更加黑暗。上课铃打响,一群人四处逃窜回自己的位置。我在人缝中艰难地找到自己快不认识的座位,惊讶地发现他一秒内收起了所有能证明他曾笑过说过的表情。 好友对此表示沉痛的慰问。 老班又开始频繁找我谈话,每次都很短,都是些关于我同桌的询问。我渐渐发现由于无人说话,上课我听得无比认真,笔记做得十分详细。由于下课无座可回,我经常沐浴阳光,呼吸新鲜空气。由于老班频繁请我喝茶,我举止异常谨慎。由于他和我无话可说,我已有的友谊更加牢固。由于做作业无人插科打诨,我做作业的速度已达到较高境界?? 当然,这一切的一切都是我又换同桌后才发现。 或许,更准确地说是拿到期末报告单时才彻悟到的。看到报告单上以前从未出现过的高数字,我只剩下感慨: 原来如此! 原来老班是故意调他做我同桌,故意让我无人讲话,故意三天两天找我谈话,故意?? 太多太多的故意,我心至今惟有感动与感激。
作文四:《原来如此作文》600字
刚上初中的时候,我的学习成绩很差。同学们不跟我玩,老师不理我。这时的我才知道什么是孤独,什么是寂寞。我坐的位置成了一个被“遗忘的角落”。我就像一只无助的小蜗牛似的在自己的座位上慢慢地爬来爬去。于是我不再奢望老师的关爱,因为我知道阳光不会照到每个角落。一次的期末考试,我被“烤”的好惨。上完课,走在回家的路上,手里拿着倒数第六的考试成绩单。路上一个行人也没有,风呼呼得在耳旁作响,天轰隆隆的。突然下起了大雨,伴随着我的泪水一起落到地上。这硕大的雨点打在我的肩上,打在我的身上,也打在我冰冷的心上。我不知道是怎么回到家的,雨水早已将我全身淋湿。母亲见我这样,赶紧帮我温好了水,让我洗了个澡。等我洗完了上身正在洗脚的时候,母亲走了过来帮我洗脚。这让我想起了母亲对我的点点滴滴。我把成绩拿给了母亲看,并告诉母亲:“老师找你过去有事。”母亲二话不说拿起伞向老师家走去。老师一定在谈让我留级的事,这倒让我不担心。但是我仿佛看见母亲站在老师面前挨批,是为了我。我的心微微作痛。母亲回家后对我说:“老师说你其实也不笨,只要你好好学习,就一定会取得好成绩的。”这给了我动力,从此以后我开始努力学习。并在下个学期中取得了第三名的成绩。我把成绩拿给母亲看,母亲笑着对我说:“老师要我让 你留级,我偏不信,你现在不是学的好好的吗,”原来,如此。俗话说得好,滴水之恩,当以涌泉相报,而你给我的何止是一滴水,我要用的一生来报答您。
作文五:《作文:原来如此》1000字
在当今这个物欲横流的世界,一切为了利益已经成为的一些人的潜意识。官方也不例外……
这是一个非常豪华的酒店,里面有一流的服务。酒店门外停满了各类小轿车。唯有两辆车最为显眼。车身上分别写着“**局”和“**厅”(这两个我也不好怎么说,自己想什么就代进去把)。
酒店里面没有平常酒店的热闹,有的只是安静;没有平常酒店的随意,有的是礼仪;没有平常酒店的混杂,有的只是身份。? ?小 荷 作文网
镜头一:在一个门上写着“升官发财”的包厢中。“局……局长,来,我们喝一杯”一个身材消瘦的年轻人弯着腰说道。一个满面春光,挺着啤酒肚的男人眯着眼睛死死的盯着桌上的一个公文包,道貌岸然的说道:“小李啊,酒呢可以等等再喝,先说正事吧。我等一下还要去办公呢。”那个小李心中想到:哼,还办公,我从工作到现在就没见过你干一件分内的正经事,就会捞钱。当然,小李虽然这么想,但却不敢说出来,连忙说道:“局长日理万机,当然不能在我这样的小人物身上浪费太多时间。这次主要是请局长多多关照一下,”说着,将公文包中的一份文件递过去,上面写着50万。“我在财务部做了一年了,一直没机会往上走,不知道局长…·”局长拿过文件,顿时一笑:“哎呀,小李啊,我可是在时常关注你啊,最近干的不错,正好财务部部长调离了,就你过去当吧。”小李看着局长的样子,知道事情已经搞定了,便说:“那行,麻烦局长了。您慢吃,这次我请,家中还有事,那……”局长心知肚明的说:“小李啊,既然家里还有事就先走吧。文件我看过了,记得尽快写好报告拿过来啊。哈哈…”“嗯,局长慢用。”说着便离开了房间。局长看着文件,想着:昨天给了70万给厅长,想再次升职,不知道…… 哈哈……
镜头转到另一个包厢中。“哈哈,老婆,昨天又有人给我们送钱来了,好像是一个局长。”一个偏瘦的男人拿着金卡说道。在他旁边的一个珠光宝气的胖妇人,看着他手中的金卡笑眯眯的说道:“小声点,别被人听到,还厅长呢,这么点警惕性都没有。这次干的不错,下次争取在多一点。这点钱还不够我买一个钻石戒指的。”厅长顿时四处张望:“嗯,是要警惕点,放心把,老婆。不会让你失望的。走,我带你去逛街。”
镜头再次转到走廊:“厅长,您……您在这啊”局长弓着腰说道。“嗯,我带着我太太来逛逛。”厅长笑着说道。“局长啊,你好好干,我们不会亏待你的,下次尽管来找我们帮忙,记得准备好文件啊…·哈哈…”“是,是,是……·我会努力的。”
原来如此。利益当头,谁愿改变!!
作文六:《原来如此作文》1100字
://.xwdoc./ 原来如此
早晨,我早早来到了教室,昨天的作业还没写完呢,得赶在早读之前给解决掉。我匆匆放下书包,塞进抽屉。突然,一张被折成六边形的、很漂亮的小纸片从我的抽屉里滑落下来。我一惊,弯下腰将它捡了起来。纸片折得很精致,上面还洒了一些荧光粉,显然,这么精巧的东西一定不是男生做的。
这是什么,谁给我的,难道,难道是??,我的心一颤:对,一定是~我忙将手伸到抽屉下面,慢慢拆开纸片。我弯下身子仔细看,上面写着:“你的心/就像一泓清潭/却为何不起一点涟漪/我就是那缕风啊/只求从你的上空轻轻拂??”
好秀气的字~
我下意识地望了望四周,随即又弯下身子,将这首诗认真地读了一遍又一遍,我感到脸颊正在发烫,心情更是激动得难以用言语来表达。
谁写的呢,
不觉间,同学们都已到齐了,早读课的铃声也响了起来,顿时,教室里书声朗朗。我收起纸条,拿出英语书,虽然我看着英语书,可心却仍在那纸条上。
谁写的呢,
我抬起头,第一个看见娜。娜是坐在我前面的女生,扎着个马尾辫,正大声地读着书。是她写的吗,不可能~早听她说喜欢上隔壁班的一个男生了。
我环顾教室,像搜寻猎物一般地看着我班的女生们。突然,我看芳正托着下巴,若有所思的样子。难道是芳写的,估计是了,从她的神态里就能看出,虽然我只能看到她的侧面,但她一直都是整天只知道学习的,她会写这个吗,
这时,英语老师从后门进来。我忙捧起书,胡乱地读了几句。
看见英语老师坐在了讲桌前,我才收住了嘴。我忍不住又将那纸条拿出来多看了几眼,一种自豪感顿时涌了上来,我禁不住面带微笑。
“哥们儿,想什么呢,”同桌猛地用胳膊推了我一下。
“没??没想什么。”我慌慌张张地用课本将纸条遮住。
这首诗写得不错,还不是一般的女生能写得出来,要说谁有这水平能写出这首诗,看来只有??
莹~对,只有她。她是我们班语文科代表,也是本班公认的第一大美女,看来除了她也就没有其他人了。
我朝莹看了一眼,竟然发现她也正往我这里看,我俩对视了一眼,我一紧张,赶忙低下头。
啊哈,看来就是她,一定是她。难道我真有那么大魅力,能将她也吸引住吗,这也没
什么奇怪,我也算是有点小才气,况且我长得也不赖??
下课铃声响了。
突然,我竟看见莹正朝我座位的方向走来。我的心又“砰砰”直跳。我想起今天早上起床后还未梳头,便背过身去,将头发理了一理,又整整衣领。看见莹离我越来越近了,我便很绅士地站起身来,面带微笑。
莹却在娜的身旁停住,对娜说:“你不是要情诗吗,我从网上替你找了一首,你看到了吧,”
“什么,我没看到。”
“今天早上我放在你抽屉里的。”
“哪儿啊,??”
原来如此~
作文七:《原来如此,作文》2400字
原来如此,作文
篇一:《原来如此》中的原来如此
《原来如此》中的原来如此
今天天气好晴朗,处处好风光,明亮的教师里开着八支光管。监考老师在上面无聊地监考,考生们在紧张地考试??(转自:wWw.bdFqy. 千 叶帆 文摘:原来如此,作文)
“沙沙沙??”满怀信心的我开始为作文奋战。这次作文题目是“原来如此”,要写记叙文。一看这题目我就来灵感了,昨晚到今早的那件事不正符合这作文题目么,于是,我开始了我的“真实情感大作文”。
作文的主要内容如下:
为了考好这次期末考试,我在家拼命地复习,正当背书、做题让我心烦意乱的时候,妈妈忽然叫我去扫地。天啊~我明天就要考试了,还扫地,但是,我知道妈妈那倔强的性格,所以我还是扫地了。当我又复习了半个小时后,妈妈的叫声再次响起,她这次是叫我晾衣服,我只好怀着抱怨照做??睡觉的时候,妈妈又叫我明早自己起来做早餐。我好郁闷,好委屈,怎么同学们的父母都是那么的好,想着自己的妈妈有时这么的烦,那么的凶。想着想着,便发现我的眼睛已经湿润了??今天早上,天还蒙蒙亮,我隐约听到厨房有声,便穿上拖鞋朝那走去。一走进厨房,便看见
妈妈在为我做早餐,我露出诧异的眼神。妈妈看见我,马上微笑着说:“看你复习得头昏脑涨的,就想找点事情让你清醒一下。最后还是不忍心,就起来帮你做早餐了。快来,趁热吃。”说着便向我端来香喷喷的早餐。这时,我的眼睛模糊了,原来如此,原来我一直错怪了妈妈,我心里一直念着:“对不起,妈妈~对不起??”最后我还用一段话写出了我的感想,点名中心,突出主题。
我觉得我这篇作文定会高分因为有老师常常提到的“真情实感”,还有重复点题,突出主题。但结果却是不尽人意,老师说我的这个故事编得太老土,虽然看似有真情实感,但又很明显是假的。
这次考试作文我的同桌最高分,她也是写一个故事,但她的故事很新颖,看似好符合实际。但她告诉我那故事是她乱编的。
天啊~我刚刚发生的事情老师告诉我好假,不符合实际;同桌胡编乱造的故事说很有真实性,创新性。这当时给我的感受是――没天理。后来我想了一个晚上,原来如此――考试的作文不一定要真的有真情实感,要得只是让改卷老师觉得很有真情实感;什么作文会让老师觉得有真情实感,原来是老师没看过的觉得很新颖的作文,原来老师看后觉得爽的作文才是好作文。
原来如此――老师的地盘,听老师的??
篇二:原来如此观后感
原来如此观后感
《火困高楼》是中央电视台《原来如此》栏目的一档节目,通
过再现高层酒店火灾逃生的惊心动魄的过程,展示一件件痛心疾首的火灾事例,剖析火灾发生和火灾伤亡案例的种种原因,警醒大家如何防范火灾的发生,生动形象地讲解和演示了高楼逃生的正确做法。 我们看见那电视播出的十大火灾都面面相觑,那真是太吓人了!那烧死的人数,已经达到上千人了!造成的经济损失的也达十亿多,火灾不仅把人们的生命带走,而且还给人类带来庞大的损失。在记录片里主持人说,大多数火灾都是人为引起的,就比如说:一个蒙古的家庭,家中最小的儿子因好奇而把自己烧伤;某大学因一个同学在实验后疏忽忘记关火,导致酒精瓶破裂,引起了一次爆炸,将实验室化为乌有??.
我们还从主持人口中了解了怎样在火灾前自救,也知道了在各种办法都试过也无法逃生时,千万不能跳楼,主持人还介绍了一些巧妙的逃生方法,并且提醒大家说在情急时人容易失去理智,忘记这些自救的办法,所以火灾发生时一定要冷静,别慌!我听了都点点头。 像这样的探索发现还有很多,比如原来如此近期播放的——祸从口入。
讲了细菌是怎样进入我们的身体,我们又怎样把细菌传播给别人。我还从一项实验中知道了什么样的口罩防尘性最强,什么样的口罩防尘性最弱。实验进行时,操作者宁原把第一种时尚卡通口罩包在鼓风机管子的一头,打开鼓风机,几秒钟后鼓风机里的碳粉就穿透口罩,
有些碳粉还直接喷到了照相机上;接着宁原把第二种一次性口罩
包在鼓风机管口上,打开鼓风机,大概三四秒后,有部分碳粉穿过口罩浮现在口罩表面;然后,宁原又把一种加了活性炭的无纺口罩包在管口,同样打开鼓风机,几秒钟后少部分碳粉露了出来;最后,宁原把专业防尘口罩包在管口,打开鼓风机,而这次,过了好几秒,口罩表面几乎没有碳粉。实验完成后,宁原叔叔得出结论:为了健康,最好使用专业的防尘口罩和活性碳无纺口罩,而不要使用市场上卖的那种所谓的时尚口罩。
这档栏目不仅可以增长知识,还可以帮助我们了解许多生活中的现象,也许一个小细节可以引发大道理。
初二【2】班梁宇极
篇三:原来如此??
原来如此??
"快去看呀~操场边上有一只变色龙~"随着一声喊叫,教室里的同学都挤向楼梯,"快去看变色龙呀~难得一见。"同学们一边说着一边飞奔操场上。
在操场边的草丛里,一只灰色的东西静静地趴着,三角形的脑袋,长长的尾巴,灰色的身上满布着杂乱无章的绿色斑纹。"快来瞧,快来看,来晚了看不见,这是我的新发现。"那位最先发现"变色龙"的同学像做广告一样幺喝着。同学们蜂拥而至,把"变色龙"围在中间,"怎麽和动物世界中的变色龙不一样呀,"同学中发出质疑,一个男生好奇地把手伸过去,小心翼翼地摸了它的尾巴,尾巴动了一下,
把那个男生吓得直后退。另一个胖大男生笑着说,"胆小鬼,这只是变色龙,又不会吃人。"一下子抓住了它的尾巴,把它提了起来,"真行~"人群中传来了称赞声,正在那男生得意之时,那小东西挣扎起来,身体卷曲,嘴巴向男生的手咬去,那男生慌忙之中把小东西扔向人群,原本挤在一起的同学大叫着向四周散开。 这时,班主任走了过来,问明事由,端详此物后笑着说:"这是一只壁虎,它身上的绿色斑点是学校刷油漆时粘上的。"同学们面面相觑,原来如此??
作文八:《原来如此美丽作文》3000字
原来如此美丽作文一:他原来如此美丽
六年级的时候,有一位美术老师,在此之前人们总是说他对同学有多么好等等,但是,他教我们之后我并未觉得他像所说的那样,仿佛叛若两人。
一天下午上课之前,我的好友“×××”和其他几个同学一起跑步,可马虎的他忘记了系鞋带,刚起跑没多远,他就重重的摔了一跤,左膝上受了很重的伤,裤子被染了红色。这时其他同学慢慢聚了过来,一些女生害怕地闭上眼睛,而有些胆大的男生则卷起他的裤脚一看究竟,恰巧美术老师从旁边经过,看了看二话不说就将“×××”抱上了车送他上医院。
眼看就要到医院了,可是天公不作美,突然下起了大雨,豆粒大的雨滴掉在人身上是多么的痛啊,这时美术老师将唯一的雨披给了“×××”。风哥哥似乎出不甘寂寞似的出来凑热闹,一阵阵充满“热情”的吹过来,老师的重心显然不稳,车差点倒下来,可老师还是坚强的撑住了,雨水沿着他的裤管直往下流。雨中,老师的身影显得是那么的高大……
没想他的原来真如此美丽,他的确是一位好老师。
原来如此美丽作文二:没想到,居然是如此美丽
“好雨知时节,当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来。随心所欲地信手涂沫着新绿的时侯,春天的第一场雨就迫不及待地来到了这可爱的人间,淅淅沥沥,犹如断线的珍珠,牵动着我的心弦。
我在雨中漫步,感受春天的气息,这时,我看到一粒刚发牙的种子在雨中挺身而起,仅仅有两片小叶子,雨不断地打落在叶子上,不得不使它左摇右摆。虽然我不知道它是什么植物,可是不是却对它非常感兴趣,迫不及待地把它从湿润的泥土中挖出来,连忙把它拿回家,小心翼翼地把它种在花盘里。我每天都会看看它,帮它施肥,除草,无微不至,它一天天地长大,叶子越长越多,越来越茂盛。有一天,我无意中发现有一个花苞,我还以为它只是一颗朴素,平凡的小草,但是,现在却长出花苞了,这让我越来越感兴趣,它究竟是怎样的花,它是一朵不起眼的小花还是一朵不平凡的小花?十几天过去了,花苞越长越大,可但还是没有开花,花苞已经长得有拳头般大小,在这未来几天,就要开花了,我更是把它照顾得无微不至。一天早晨,我蒙蒙眬眬地睁开眼睛,看到一朵美丽的花朵放在窗边,我马上起床,我非常开心,一朵纯白的花朵,每片花瓣都是那么的均匀,香味不断地扑鼻而来,一会儿就引来不小蝴蝶和蜜蜂,在阳光的照耀,好像一朵五颜六色的花,真的是好看极了!我真的没想到,一粒小小的种子,居然能长出如此美丽的花!真的令人难以想象。
原来如此美丽作文三:人生,原来如此美丽
岁月如歌,在年少的青春岁月里,洒下了我们无数的动人情节,花开般美丽,花落般凄美。生活是春天里一阵田野之风,清新怡人,带着淡淡的一缕舒畅,给人无限遐想。起笔从生活说起,诉诸具体的形象,悠远而来。?我喜欢漫步在田间小道上,欣赏苍郁的树木,嗅着麦香,总能让人心旷神怡。在这一道上,我看见过无数过路人的笑靥,我看见过许多奇特的花草,在那发现的一瞬间,我感悟到了身边的美……世界,真美!简笔勾勒美丽的景象,表达出一种悠然之美。?夜晚,在那一望无际的星空中,有无数只精灵在向我们演绎一个美丽的奔月传说。宁静的夜里,有着这些精灵的陪伴,任何烦恼、孤独便销声匿迹。星空,真美!“忘我”之美,情景交融。?秋日的斜晖,投下了一个个俏丽的影儿,树叶儿便像一枚小舟,在空中翩然飞舞,时而盘旋,时而上下纷飞,在生命的最后一刻尽情地演绎自己的美丽。落叶,真美!暗喻人生终结之美。?秋天的黄昏,也毫无保留地展示出绚丽的光彩。那天边的一抹夕阳,也向人们诉说着游子们离愁的哀伤。“夕阳西下,断肠人在天涯。”“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”乍看离愁,也掩饰不住它们永恒的美好。夕阳,真美!独到发现:离愁也是一种美。?人生美丽,从生命的开端到结束,孕育着无数的美。心灵,在美丽中晃动,希望,在美丽中萌发:生命,在美丽中充实。让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,去感受美好。
原来如此美丽作文四:生活原来如此美丽
来到这世上以有十四个年头,但从来没有想过自己生活着有何。有时也会抱怨生活如此无趣,如此让人心烦,仿佛自己在生活中成了一个需影。
也许是由于自己生活的环境较为优越,也许是由于自己未能领悟到这生活的情趣。可那次,我却深深感受到了生活原来如此美丽。
那晚,做完作业后,习惯性地打开电视,始终没能找到自己心仪的节目。本想关掉电视,那辛酸的一幕使我为之一震:记录片中,几个也我年龄相仿的孩子在和远方的父母打电话,眼中是晶莹4的泪珠在打转着。我静静地坐下,那一情景回荡在脑海里。节目名为《农民工、我的兄弟姐妹》,讲述关于异地的农民工的故事。刚刚那一幕,正是几个孤独的孩子为远离他乡的父母打电话。他们忍着不哭,使劲儿忍着,他们不想让父母在刚辛苦工作后还为自己操心。父母在外打工,自己独自在家乡生活,这样的孩子在我们这里很多。他们不仅要照顾自己,还要照顾整个家。想想,当在风雨交加的夜晚,当他们不能入眠,当他们被轰隆隆的雷声吓坏时,他们能找到自己的父母当依靠吗?父母们一年回来几次或几年回来一次,和自己的孩子见见面是多难得啊。家庭环境的恶劣使孩子没更加努力学习,他们坚信,通过自己的努力,一定能为自己创造美好的未来,也让父母能安定生活。
我不由地泪留满襟。是啊!我的生活如此美丽!此时才明白生活如此多彩。自己的生活并不单调,只是缺乏信心和勇气。也了解到人与人之间在生活中相处,并不需要永远守护在彼此之间,只要心系对方,生活同样五彩缤纷。
原来,生活如此美丽。只是我之前不善于去体会她,感受她。
原来,生活如此多娇,知识我将压看得如次渺小、平淡。
原来,我是一个渺小的人,因为我对生活竟失去了信心,她却没有放弃过我!
原来如此美丽作文五:原来她是如此美丽
在大家的印象中雨是一个很丑的女孩子。谁都不愿和她在一起,他又矮又胖,一双眯眯眼,疯子般的发型,加上一对龅牙齿,满脸的斑点。因此我们给她取了一个外号叫斑花,一次事后我彻底改变了对他的看法。
那天我正在公交车车站等车,等了许久却还没来,心里又烦,有觉得无聊,就在这时突然看见她了,哎呀,这回该怎么办啊,躲也躲不掉麻烦大了啊。
“你怎么也在这啊!真巧,我也在这里等车。”她微笑的对我说。当时我差点晕过去了,不敢看她。他又说:“你在等几路车车啊,你准备去哪啊……”“哎呀你烦人不烦人啊,沃达7路车,去我外婆家。””真巧我也是达7路车。”“什么?你也是这辆啊。”我惊讶的说。当时真是我语了。
车来了,快上车,当我还没反应过来,她就把我拉上了车,车上只有两个挨在一起的空位。我无奈的和她坐在了一起。我仔细打量着她无论从哪个角度看,就跟同学们说的那样丑。突然车停了,上来了一位抱着小孩的阿姨,她付过钱后就站在我们旁边,我刚准备让位时,雨就站起来了说:“阿姨您坐吧!我还有几站就到了,您这样抱着小孩很辛苦。”阿姨微笑的说“谢谢,小朋友你真乖。”于是便坐下了。
车开动了,她静静的看着窗外,我望着他,心里好像有点不舒服,于是就开始捂着脑袋靠在椅子上,脚开始乱动。她看见了,于是赶紧向售票员要了一个塑料袋给我说:你是不是晕车啊,拿好想吐时就吐在里面。“于是便从包里拿了一块姜糖递给我,我又不好回绝只好接受了。她便有回到了站的地方。雨突然下了起来,而且越来越大,呆会下车真不知道怎么办啊,就在这时车突然又停了,只看见她从包里掏出一把红色的伞递给我说:我家就在附近,你外婆家还很远你拿着,当心你的衣服淋湿了。”说着便对我微笑了一下,跑下车了。
那笑是多么温暖啊,融进了我的心弦,在向窗外看着她在雨中奔跑的身影,这才发现原来她是如此美丽啊。
作文九:《作文原来如此快乐》2800字
一、教学设计说明
作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环。然而作文教学历来是语文教学的难点。尽管各种辅助资料铺天盖地,应有尽有;尽管老师耐心引导,但是学生还是觉得"无话可说,无处着手,无事可写",更有学生甚至害怕写作文。作为一名语文教师,如何从根本上扭转这种局面呢?我认为首先培养学生的写作乐趣,常言道"兴趣是最好的老师"。只有培养了写作兴趣,才能从根本上改变了学生不爱作文,怕作文的现状,作文水平才能提高。为此,设计了本课。
二、教学目标:
1、培养写作兴趣,使学生由"怕"作文到到"爱"作文
2、学写《我的兴趣爱好》
三、教学重难点:培养写作兴趣,让学生爱写作。
四、教学过程:
(一)导入
当我走进教室时,看到同学们一个个很不高兴的表情。我便微笑着说:"同学们,今天我也不想上作文课了,想跟同学们聊聊天,好吗?"学生听了我的话,开心地笑了。
(二)、讨论
趁着同学们的高兴劲,我提出第一个问题:
师:"你们平时最喜欢干什么?"
"一石激起千层浪",教室里一下子热闹起来了, 学生都在下面高兴的说了起来,象一只只快乐的小鸟。
生:"最喜欢打球、最喜欢看动画片;最喜欢踢足球;最喜欢上网;最喜欢玩游戏;最喜欢逛街……"也许是找到了学生说话的兴奋点,学生们在下面显得格外起劲。看到这种情景,我又欲擒故纵。
师:"大家说了这么多喜欢的事,能告诉我你为什么喜欢?"
话刚完,下面学生安静下来了,没过多久,学生又开始"动作"了,我抓住这一时机,叫了一个平时不爱学习的学生,那学生平时非常喜欢打篮球,一起来,那学生语出惊人:
生:"打篮球给我自信,使我快乐,所以篮球是我的最爱"。
师:"说得好,来点掌声!"
一阵雷鸣般的掌声,同学都拍手叫好。这个同学也异常兴奋。由于开了一个好头和对学生的鼓励,接下来学生都积极配合,思维活跃,说话热情高涨。
生:"跳绳是我最爱的运动……"
生:"逛街,让我边散步边欣赏风景,让我没钱的人能大饱眼福。"
生:"上网,能让我一网情深,使我跟人聊天玩游戏听音乐,上网查各种有用的资料。"]
生:"读书,使我不出家门了解天下,使我感受书中有无穷无尽的知识和乐趣……"这些即兴的发言使我一下子惊呆了,也使学生对自己的出色表现感到兴奋。
师:"你是怎么爱上了这些运动的呢?"
生:"一次偶然的机会,我看到我的邻居在跳绳……"
生:"我家的电脑刚买回来,我就去试着上网,有个字我不会写,我去查,不但认识到了字,还知道了来源……从此我就爱上了网"
看到了同学们交流得这么积极,一个个那么兴奋,我又给他们新的话题。
师;"同学门做这些事情的时候,你有什么感受呢?或者有什么收获呢?"
(同学们又一次积极发言。)
师:"天知道了你们的爱好,并且知道了你们的快乐,老师真高兴。快乐的事情要是能和大家分享就好了。同学们可以把这些快乐让更多的人分享吗?"
生:"好!"
师:"那就用笔记下来吧!给它一个好听的名字,也就是题目好吗?先看老师的,《我的兴趣爱好》,大家说好不好?"
生:"这个题目太一般,不能吸引人。"
生:"不好,题目不能体现自己的个性。"
生:"不好,这个题目太笼统,不能突出自己的哪个兴趣爱好。"
生:"不好,不如改为《噢,我的篮球!》"
生:"可改为《音乐,让我与你相伴》"
生:"《生活因篮球而精彩!》"…………当学生说出《生活因篮球而精彩!》时所有学生都拍手叫好,如果不是亲耳听见,确实很难相信这个题目出自这个差班学生之口,有了这个好题目,作文就已完成了一半。
(三)指导详略点
和学生共同探讨那些地方应该详细写,那些地方应该写略点
(四)开头结尾指导
接下来,进行作文开头结尾辅导,我给他们作了两组示范:
1、开头:"在我每天的生活中,也有一样少不了,那就是篮球,它陪伴我每一天,给我莫大的快乐和幸福,在此,让我慢慢告诉你。"
结尾:感谢你,是你给了我信心和勇气;是你给了我快乐和幸福;是你使我从幼稚走向成熟,从软弱走向坚强;感谢你,篮球,你是我一生的最爱!
2、开头:"音乐一直是我的挚爱,已融入我的生活,我实在无法想像要是没有音乐,我的生活会成什么样。"
结尾:生活,成长,在音乐中,我觉得自己在音乐中永远是一个孩子,一直跟着它一起哭、笑,感受生命的存在与灿烂。听音乐时,闭上眼睛,放飞心灵吧!
即兴开了两组开头结尾,是让学生明白,对自己喜爱的事物一定要把这种强烈的感受抒发出来,尽可能打动读者,产生共鸣,尽管要求过高,但要让每一个同学相信自己有这个能力,尝试着去写,相信会有奇迹发生。也许是学生的思绪被打开了,一个个十分活跃,说出了许多意想不到的好句子。
(五)学生写作
师:"把你们刚才说的这些写下来吧,这就是作文,是很难吗?"
同学们这才恍然大悟,原来这就是老师要求写的作文呀。他们高兴的笑了,拿起笔,一篇篇佳作一会就写成了。
四、教学反思
通过这样一堂课,作文的火花在每一个学生心中点亮,就连平时写作文最差的学生也写出了300字左右。 由此可见,差生的作文是可以写好的,只要是触动了学生的感情神经,相信作文自然会绽放其独有的光芒,也会让差生自主地发挥主观能动性,在习作中获得乐趣。
作文教学是一个循序渐进、不断积累发展的过程,仅仅通过一堂课,其实很难断定学生已对作文有了浓厚的兴趣,并能坚持写作。要全面提高学生的写作水平,功在课外。但通过这堂课,使我对这些学生有了新的认识,也感觉到新课标新教学理念学习实践的重要性。这堂课我认为有几点是成功的:
1、树立学生的主体意识,发挥差生说话写作的主观能动性,让学生活动起来,对自己感兴趣的话题能畅所欲言。
2、找准切入点,让学生找到生活与写作的桥梁。每个学生都有自己感兴趣的事物,即使再差的学生,他也有自己的"一技之长",作为教师一定要善于发现并利用学生的这些"亮点",从而有效点燃写作兴趣之火。特别是学生所表达的有关活动的感受,言语自然有味,确实体现了学生的个性。
3、实践"跳摘"理论,化解作文难度,使学生稍微一跳便能摘到"果子"。课堂上与学生聊天说话,消除学生对作文的紧张恐惧心理,让他们轻松进入写作状态,调动学生学习生活中的知识积累,使作文有话可说。从学生拟写的作文题目来分析,远远超出平时的水平,若不是采用这种方式,很难让这些学生有这种水平发挥。
但这节课也存在一些不足,未能采用灵活多样的方法,使学生自主探究。如条件允许,可在学生叙说的同时,播放有关的画面,把学生的情感推向高潮,更有利于激发差生的写作热情。另外由于学生基础水平的局限,写作思维仍旧单一,未能进行较好的想象联想。
在以后的写作教学中,我一定要应注重培养观察、思考、表达的能力。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话,使作文朝自然、生活的方向迈进,让学生真正体会到"作文原来如此快乐"!
作文十:《高中作文:原来如此》900字
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山课件 w ww.5 Y K j.Co M 高中作文:原来如此
人生如山,初心如径,寻径而登方知山之高大人生如海,初心如舟,泛舟而上,方知海之广阔,人生如茶,初心如水,盏水轻呷,方知茶之香醇。
——题记
如今,那一方桌角早已被磨破,但我小时候执意种狗尾草的岁月已经逝去,曾经狗尾草播种成了家人们的笑柄,时至今日,狗尾草已经带走了我的童年。
天色有一点点灰亮,老屋旁山峰的美丽的棱线若有若无混在云里淡淡的浮现,滴溜溜的乌声流转进窗来,隐约听见有翻东西的声音,在暖和被窝里的我无奈于这声音,伸了伸胳膊,坐直起来寻找吵醒我的“罪魁祸首”。奶奶,她起这么早
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干嘛,我刚想下床叫她回房休息,但又对奶奶究竟要做什么而好奇,就站在门框默默地注视着。我看到奶奶如虾米一般的后背高耸着。用那酷黑的双手在杂物箱中乱翻,好像是找到了什么,她那纵横“沟壑”的脸上出现欣喜,舒展开那紧缩的眉头,拿起那“珍贵”的宝物走出老屋。
我远远地跟在奶奶后面,看着那蹒跚的脚步,回想起小时候奶奶把我放在肩上,在田野里玩耍的情境。那时,奶奶的脚步稳健有力,腰背挺直,仿佛这一切都在昨天。这些年,到底发生了什么,慢慢跟随着奶奶的步伐,突然,奶奶停下了脚步,向四周观察着,好像在物色一个地方。然后朝着那个精心挑选的地方移动。小心翼翼地从口袋里掏出一个纸袋,放在掌心,一点点拨开——种子。种子,奶奶弯下身子,开始种种子。
种子,没错,种子。记得前不久,在餐桌上吃饭,我争着吵着要种狗尾草,家人们笑个不停。我不知道为什么要笑,但我此后再也没提起过这件事。奶奶那天也在餐桌上,似乎只有她一人没有反对我。可谁知我那一小小的举动却印在奶奶的心里。
原来如此,我为何如此糊涂,连这都没发现。在那个方桌上,她默默地施爱于我,却只为我高兴。
一焯浮沉淡香的清醇,一叶轻摇直上清香的暗来。暗桔灯黄的透暖,临窗而坐,回忆往事种种,可如今身旁没有你的
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身影,又有谁与我一同刻画今宵的风景。但我知道你一直在不远的地方默默守护我。
岁月已经随风而去,可是那狗尾草摇曳在风里。当往事浮现在眼前,故乡的颜色永远是一身柔软的黄梦百转千回。
原来如此,你做的一切都是为了我。
 
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