二年级童话故事大全

作文一：《二年级童话故事大全》1600字

二年级童话故事大全

青神县实验小学　二年级五班　刘舒瑜　（一等奖）

从前，有一双会说话的袜子和一双鞋子师好朋友。每当主人穿这双袜子一定就得穿上那双鞋。

一天，袜子和鞋子吵得不可开交。鞋子说：“你好臭哦，把我头都弄晕了。”袜子说：“是你身上发出的臭味，看你还是橡胶底的。”鞋子又说：“你说我臭，我每天任劳任怨地保护着你，如果不是我，你的身上不知有多脏呢～”袜子不屑一顾。

第二天，鞋子罢工了，主人只穿着袜子上路，薄薄的袜子踏在地上，脚冻得通红。不一会儿，袜子磨出了一个小窟窿。袜子病了，主人让它休息。该鞋子工作了，光光的脚丫伸进鞋子里，冷冰冰的，非常不舒服。有人瞧见了，背地里还对主人指指点点，偷偷地发笑呢～主人很没面子，回到家里，很不高兴。脚知道自己没有把袜子和鞋子的工作做好，丢了主人的脸。于是找来袜子和鞋，语重心长地对他们说：“你们都不要说别人臭了。我看是我的错，是我出了汗，才惹得你们发出了臭味的，以后我会勤洗澡。”袜子和鞋听见脚大哥在批评自己，都不好意思地低下了头。

从此，袜子和鞋又成了形影不离的好朋友啦～它们陪伴着主人快乐的度过每一天。

指导老师：黎雪晴

１

二年级童话故事

安徒生童话

《丑小鸭》

《海的女儿》

《皇帝的新装》

《卖火柴的小女孩》　《拇指姑娘》　《豌豆公主》

《坚定的锡兵》

《打火匣》

《小克劳斯和大克劳斯　》　《跛脚的孩子》

格林童话

《白雪公主》

《青蛙王子》

《小红帽》

《灰姑娘》

《狼和七只小山羊》　《牧鹅姑娘》　《熊皮人》

小学二年级童话故事课件

学生童话故事展示

器官的对话

二六班　小作者：宗杰

天黑了，月亮渐渐升起来了，星星在夜空中调皮的眨着眼睛。　小杰做完作业，在床上甜甜的睡着了。　忽然，一道白光闪过，所有的器官都睁开了眼睛。　嘴巴说：“我可以帮小主人读书、讲话。为什么我不能排第一　？”　鼻子说：“小主人吃东西的时候，我可以帮小主人闻气味。”　耳朵说：“我可以帮小主人听讲，为什么我在眉毛的下面，”　眼睛也生气的说：“我可以帮小主人看书、看电视，那为什么　我要在下面了，”　眉毛委屈的看着耳朵小声的说：“要是没有我，小主人的脸会　什么样呢，”　“喔，喔，喔。”远处传来鸡打鸣的声音。太阳渐渐从东方升　起。所有的器官都沉静了下来，今天晚上应该有一场新的争辩吧～

铅笔和书包　二年级六班　小作者：雨歆　有一天，阳光明媚，万里无云～　铅笔到书包家里做客，　书包家　里好大啊～好象到了大海里。突然，铅笔发现书包不见了，就使劲　喊。书包终于开口了，它说：“我就是自己的家～”铅笔这才知道　，原来它在书包的“肚子”里～　第二天，它们因为谁当老大的问题吵架了，它们都去找大书包　“老师”告状，都说自己是对的。铅笔说：“我很短，你没听说过　大的要照顾小的吗，我应该当我们二人组的老大。”书包说：“我　才是真真正正的老大，你—不—是～俗话说得好：知识是块宝。我　学得很好，你却学得很不好，所以，你得听我的，我才是老大。”　经过一番争论后，它们俩终于停了下来，因为老书包校长来了。老　书包校长说：“你们为什么要当老大呢，做你们自己不是很好吗，　”铅笔说：“因为当老大可以让别人去做什么，别人就得去做什么　。”书包说：“我和铅笔想的一样。”老书包校长说：“谁都别当　老大了，因为每一个人不管大小，都是一样的，要平等相处。”　从此，铅笔和书包就再也不吵架了。

书的会议　二六班　雨欣　小明有一个大大的书包。书包里有《语文》、《数学》、《科　学》、《英语》、《音乐》等等好多书。他们正在开一场大会，讨　论应该选谁当队长。　音乐书最先发言：“英语书应该当队长。因为英语书里面有许　多英语单词，小朋友们只有记住了单词才能说好英语。”　“不，我不能当队长，数学书里的知识更丰富，比如说减法、加法　、乘法、除法都是数学里的知识，所以数学书应该当队长。”英语　谦虚地说。　“不不不，语文书比我强，她教会我们小朋友认字、写字、查　字典、写作文

作文二：《二年级童话故事》11500字

袜子和鞋的故事

青神县实验小学　二年级五班　刘舒瑜　（一等奖）

从前，有一双会说话的袜子和一双鞋子师好朋友。每当主人穿这　双袜子一定就得穿上那双鞋。

一天，袜子和鞋子吵得不可开交。鞋子说：“你好臭哦，把我头　都弄晕了。　”袜子说：“是你身上发出的臭味，看你还是橡胶底的。　”　鞋子又说：“你说我臭，我每天任劳任怨地保护着你，如果不是我，　你的身上不知有多脏呢！　”　袜子不屑一顾。

第二天，鞋子罢工了，主人只穿着袜子上路，薄薄的袜子踏在地　上，脚冻得通红。不一会儿，袜子磨出了一个小窟窿。袜子病了，主　人让它休息。该鞋子工作了，光光的脚丫伸进鞋子里，冷冰冰的，非　常不舒服。有人瞧见了，背地里还对主人指指点点，偷偷地发笑呢！　主人很没面子，回到家里，　很不高兴。脚知道自己没有把袜子和鞋子　的工作做好，丢了主人的脸。于是找来袜子和鞋，语重心长地对他们　说：“你们都不要说别人臭了。我看是我的错，是我出了汗，才惹得　你们发出了臭味的，以后我会勤洗澡。　”袜子和鞋听见脚大哥在批评　自己，都不好意思地低下了头。

从此，袜子和鞋又成了形影不离的好朋友啦！它们陪伴着主人快　乐的度过每一天。

指导老师：黎雪晴

蝉和蚂蚁

实验小学　二年级五班　刘寻吾　（二等奖）

从前，在一片茂密的小树林里，住着一只蝉和一只蚂蚁。蝉住　在树上，什么事也不做，终日只忙于唱歌，每天　都“知了知了”的唱着。蚂蚁住在树下，每天则　忙着寻找食物，储存粮食。

冬天来了，蝉饥饿难耐，只好跑到他的邻居蚂　蚁那儿借点儿食物。结果蚂蚁让他难堪。骄傲的蚂蚁问：“你在夏天　怎么不收集点儿食物呢？”蝉回答说：“我唱歌太忙太累了，一点空　闲都没有。你听，我的声音都沙哑了。　”　“你唱歌忙，唱歌累！　”蚂蚁　不客气地说，　“好啊。那么你现在可以跳舞了，不用吃东西！　”然后蚂　蚁就不理蝉了。此时的蝉心中十分不满蚂蚁的态度，但又无可奈何。　蝉饿着肚子伤心地走了。

又过了几天，蝉去寻找食物的时候，看到蚂蚁正被一条小溪流给　困住了。　小溪里的水哗哗地流着，　蚂蚁就站在小溪中间的一块大石头　上，水还在继续涨着，蚂蚁大喊：“救命啊，救命啊，谁来救救我！　”　蝉看到这情景，　虽然他还在乎那天的事，　但想到已经做了那么多年邻　居，不应该因为那点儿小事，而见死不救。蝉立刻俯冲下去，抱着蚂　蚁飞过小溪，飞过田野，飞回到了小树林。蚂蚁不好意思地对蝉说：“谢谢你救了我！以前是我对不起你，请你原谅！　”蝉说：“谁叫我们　是邻居呢？有困难就要互相帮助。　”蚂蚁的脸更红了。从那以后，蝉　和蚂蚁互相关心，互相帮助，成了好邻居，好朋友。

洗衣板和洗衣机

实小　二年级五班　杨登云　二等奖

从前，在一个人家里，有一个洗衣板。每当主人洗衣服的时候，　就在他的脸上轻轻地揉搓着，　白色的泡沫顺着他的脸颊留下来。　他很　高兴，因为帮主人做事情，让主人的一家穿得干干净净，漂漂亮亮。　主人也经常抚摸他，夸奖他，他很快乐。

过了很久很久，有一天，主人买回来一台洗衣机。她洗起衣服来　又快又干净，还不用主人动手，洗完后就会“滴滴滴”地唱着歌儿通　知主人晾衣服。　只有极少数时间才用到洗衣板，　这让洗衣板非常失落，　很不高兴。

直到有一天，洗衣机又在干活了。　“哗哗哗”　“轰隆隆”衣服很　快洗好了，又在唱着歌通知主人“滴滴滴，滴滴滴”　。洗衣板实在忍　不住了，没好气地说：“哼，骄傲的家伙，你有什么了不起的。我来　的时候，你还没出生呢！原来都是我的工作，就是你抢了我的风头！　”　洗衣机和气地说：“洗衣板老兄，这是时代的进步。主人每天工作那　么太忙，哪有时间用你来搓衣服呀！我是在为主人节约时间。　”　洗衣板不好意思地问：“那你轰隆隆，哗哗哗，滴滴滴”地响，是　在嘲笑我吗？”

洗衣机微笑着回答：“我哪里敢嘲笑您呢？您是大哥，　为主人出过　很多力，　您是有功之臣。　我发出的这些声音是工人师傅设计好的程序，　我是电脑控制的全自动洗衣机，　洗完衣服后就会发出指令，　如果吵到　您了，请您谅解。　”

洗衣板完全明白了，　他不好意思的说：“对不起，　你确实比我能干，　以后就辛苦你了，我得退休了啰！　”

洗衣机悄悄地对洗衣板说：“告诉你一个秘密吧，　主人可从不用我　洗内衣裤，怕被外套上的细菌污染了。所以呀，最重要的活还得让老　哥你来做。　”

洗衣板听了，心里十分高兴。从此，洗衣机和洗衣板一起为主人　服务，为主人洗好里里外外的衣服。空闲的时候，他们俩还一起聊天　呢！

勇敢的可可

实小　二年级五班　程榆森　三等奖

在一片美丽的大草原上，羊儿们快活地生活在一起。每天吃着肥　美的青草，舒舒服服地晒着太阳。闲暇时就在草地上奔跑，打滚，做　游戏。

有一天，草原上出现了一只可怕的狼。羊儿们害怕极了，整天不　都敢出门。羊儿家族决定开会讨论对策，大家都想不出办法。突然，　一只叫可可的小羊站了出来，大声说：“我能把那只可恶的狼赶走！　”　大家被可可的举动震惊。大家都信心十足地说：“我们齐心协力，一　定能赶走那只笨狼，加油！　”

过了几天，狼又来了。看到凶恶的狼，大家又害怕了，有的跑到　树后躲起来，　有的藏在草丛里，　有的干脆跑回家。　可可看了一下四周，　一只羊的影子都没有了。　可可大声地喊道：“快出来呀！　你们在哪儿？　你们忘记自己说的话了吗？你们说要和我一起赶走恶狼的！　”其他的　羊儿假装没听见，还是不肯出来。空旷的草原上只剩下可可了。可可　一点也没慌张，　只见他赶紧拿起一个大铁锤向恶狼奔跑过去。　只听　“砰　砰、砰砰”几声，大铁锤砸在恶狼的头上，敲得恶狼两眼直冒金星，　那只恶狼夹着尾巴逃跑了。　这时，　羊儿们从四面八方跑出来为可可的　勇敢欢呼、鼓掌，他们围着大英雄可可跳起了圆圈舞。

再说那只恶狼没有吃到羊，　还差点儿丢了性命。　他再也不敢呆在　草原上了，只好把家迁到外地去了。

从此以后，　再也没有狼来欺负羊儿们了。　羊儿们在美丽的草原上　一直过着幸福快乐的日子。

小乌鸦和狐狸

实小　二年级五班　郭天宇　优秀奖

有一天，小乌鸦出去找吃的。找着找着，忽然，他看见地上有几　只小虫子，就连忙飞下来津津有味地吃起虫子来。他吃得很高兴，很　开心。小乌鸦想：“这几只虫子只够我吃呀！我还要给妈妈找点儿吃　的回去。　”

小乌鸦又飞到很远很远的地方找吃的。他飞过广阔的田野，飞过　高高的山峰，飞过茂密的森林，还是没有找到吃的。他打算到草地上　仔细地找一找。到了草地，　小乌鸦看见草儿长得非常茂盛，可是一只　虫子也没找到。他自言自语地说：“我一定要找到虫子，拿回家孝敬　妈妈。　”这句话被狡猾的老狐狸听见了，老狐狸眼珠子骨碌一转，想　出了一个馊主意。老狐狸悄悄地来到小乌鸦的身后，猛地扑了上去，　一下子就把小乌鸦抓住了。顿时，小乌鸦吓得浑身发抖，连“救命”　都喊不出来。

紧接着，　小乌鸦被老狐狸抓到了洞里，还用绳子紧紧地绑住。老狐　狸拍了拍小乌鸦的小脑袋，皮笑肉不笑地说：“小宝贝，被害怕，我　最喜欢你了。我喜欢你的羽毛，喜欢你的歌声，还喜欢吃你的肉！　”　小乌鸦吓得浑身直打哆嗦。　这时，　老狐狸觉得口渴，　看见缸里没水了，　于是提着水桶打水去了。突然一只蝙蝠飞到小乌鸦面前问：“小乌鸦　你怎么被绑在这里呀？”

“蝙蝠阿姨，狐狸要吃掉我，您快救救我吧！狐狸一回来，我就　没命啦！　”

蝙蝠阿姨给小乌鸦松开了绳子。　小乌鸦扑扑翅膀飞出了洞口。　小　乌鸦边飞边说：“谢谢您蝙蝠阿姨！我会把您记在心中的，我要回家　找妈妈啦！　”

老虎和豹子

实小　二年级五班　汪丞柯

在一片广阔的热带雨林中，住着一只“森林大王”老虎，和一　只“奔跑之王”豹子。

有一天清晨，太阳高照，鲜花绽放。一条弯弯的小路上走来那只　“森林大王”老虎，他十分饥饿。另一旁的草丛里，有一只刚出生的　小水牛在睡觉，　浑身粉嫩粉嫩的，　散发着醉人的肉香。　老虎眼睛一亮，　渐渐靠近了小水牛。这时，那只“奔跑之王”豹子刚磨完爪子，也出　来找吃的，他也发现了小水牛，径直向绿油油的草丛跑过来。老虎和　豹子碰面了。豹子悄悄地问老虎：“老虎大哥，我们一起发现了小水　牛。不如我们来比个高低。谁输谁走，谁赢了，小水牛就归他。　”老　虎点点头同意了。

他们走到一片空地上，　还请来了狮子当裁判。　狮子一本正经地说：“在森林里你们都很有本事！你们看，对面有一座高山，谁先爬上山　顶，谁就获胜。　”狮子刚说完，老虎和豹子都拼命的朝山上奔去。　狮子眨眨眼睛，得意地笑了：“哈哈，这两个愚蠢的家伙，小水　牛是我的美餐了。　”狮子走到草丛跟前，叼起小水牛消失在茂密的大　森林里。　老虎和狮子仍旧不知道上了狮子的当，　他们还在拼命地继续　向山顶奔跑着，奔跑着??

三等奖

小猪坐车

实小　二年级五班　侯毅　三等奖

星期天，　小猪要坐公共汽车去公园玩。　嘟——嘟——嘟——汽车　开来了。小猪急急忙忙地上了车，看见车上只有一个座位了，不过座　位上放了个皮箱。

小猪小声地问旁边的小老虎：“老虎先生，这是您的皮箱吗？如　果是，麻烦您挪一挪，让我坐一下。　”小老虎头也没抬，非常不耐烦　地回答：“不行！箱子这么大，这样挤着多难受呀！　”小猪没有办法，　只好站着。他拉着车上的吊环，身子摆过来摇过去，非常难受。　过了一会儿，坐在小老虎旁边的小花猫下车了。小猪正在高兴：这下我有座位了。　不料小老虎从头上摘帽子，　顺手就放在了小花猫的　座位上，　还翘起二郎腿，　嘴里哼起了歌儿。　同车的动物们敢怒不敢言，　生怕激怒了小老虎。

小猪实在看不下去了，走到小老虎面前，很有礼貌说：“老虎先　生，请收好您的东西，不要把东西乱放。车上的座位一人一座，座位　是乘客的，不是您一个人的。　”大家听了小猪的话，都不约而同地鼓　起掌来。小马夸奖小猪说得好，小牛称赞小猪很勇敢，小狗则劝说小　老虎赶快把东西收起来。

小老虎听了大家的话，知道自己错了，连忙收起帽子和皮箱，还　热情地拉着小猪坐在旁边的座位上，亲亲热热地和小猪一起做游戏。　公共汽车里充满了欢歌笑语。

小山羊和小兔

实小　二年级五班　邓岑熹　三等奖

从前，有一只小山羊和小兔非常友好，她们是一对形影不离的好　朋友。

有一天，小山羊和小兔一起上山拔萝卜。半路上，小山羊绊到一　块大石头，脚受伤了，他一瘸一拐地向前走。恰巧一只大灰狼迎面跑　来，把小山羊抓走了。小兔担心小山羊，她悄悄地躲在大灰狼的家附　近。她想等大灰狼睡着了，就去救小山羊。可是大灰狼一直不睡，小　兔更着急了，这可怎么办呀？

正在这时候，牛爷爷从这里路过，看见小兔就问道：“这么晚了，　你怎么还不回家呀？”小兔哭了起来：“牛爷爷，大灰狼把小山羊抓　走了，请您救救他吧！　”牛爷爷安慰小兔：“好孩子，不要哭，我们一　起想办法。　”他们想呀想呀，牛爷爷突然笑了起来：“有了，明天正好　是大灰狼的生日。我去订一个大大的生日蛋糕，在蛋糕里放点毒药，　大灰狼一高兴，一定会吃蛋糕的。　”小兔高兴极了，和牛爷爷一起回　家了。

第二天一大早，　牛爷爷就提着一个又大又甜的蛋糕来到大灰狼的　家。牛爷爷恭恭敬敬地献上蛋糕：“尊敬的大灰狼先生，今天是您的　生日，祝您生日快乐！小小蛋糕不成敬意，请品尝品尝。　”大灰狼果　然很高兴，　大口大口地吃起蛋糕来，　很快就把蛋糕吃完了。　过一会儿，　大灰狼捂着肚子叫起来：“哎哟，我的肚子，我的肚子好痛呀！快—　—快——快救救我！　”牛爷爷一点儿也没理会大灰狼，把小山羊背了　出来。小兔开来了她的南瓜车（南瓜轮子的车）　，他们坐着车安全地　回家了。

狐狸和小兔

实小　二年级五班　郭佳慧　三等奖

一天，一只狐狸晃晃悠悠地走在一条小路上，自言自语地说：“我的天啦，我有七天七夜没有找到吃的了，饿的我头晕眼花，走路　都不稳当。哎哟，这是哪儿呀？我都分不清方向了。　”

这时，小路上走来一只小兔，手上挎个小竹篮，篮子里有几条　活蹦乱跳的小鱼。　狐狸看见了美食，　眼珠子骨碌直转。　他问小兔：“亲　爱的小兔，你到哪里去呀？”小兔回答：“我的外婆生病了，妈妈叫　我给外婆送几条鱼去，让外婆补补身子。　”狐狸看见鲜鱼，口水直流，　他说：“小兔乖乖，不如你把篮子放下，我们给外婆采一束野花吧！　外婆看见花儿，病会好的很快！　”小兔觉得有道理，就把篮子放在路　边采野花去了，　小兔一边采着美丽的野花还一边哼着歌儿。　狐狸趁小　兔不注意，提着篮子走进树林深处享用美餐去了。

小兔采了一大把野花，回头找篮子，才发现狐狸和小竹篮都不　见了。小兔顺着小路往前找，找呀找呀，终于在一条小河边看见了狐　狸和她的小竹篮。小竹篮里的鲜鱼显然不见了，小兔顿时明白了。狐　狸呢，他吃了鲜鱼，精神了很多，走起路来也神气了。他看见小兔乖　巧可爱，全身雪白，肉墩墩的，好诱人啊！他多么想把这只肥美的小　兔吞下去呀！小兔看出了狐狸的心思，她大大方方地对狐狸说：“狐　狸大哥，你还想吃鱼吗？我教给你一个方法。　”狐狸高兴极了，心想：学会了钓鱼，留着以后有用。狐狸便连声答应：“好啊，好啊。你教　会了我，我会报答你的。　”

小兔让狐狸把尾巴放进小河里，河水太冷了，狐狸只打哆嗦，　小兔叫狐狸再等等，鱼儿很快就会上钩的。不一会儿，冰把狐狸的尾　巴给冻住了。小兔说：“狐狸先生，等到春天到来，小河里的冰融化　了的时候，您的尾巴上一定会有很多鱼，再见。　”小兔跨上小竹篮，　看外婆去了。狐狸只好眼睁睁地看着小兔渐渐远去。

骄傲的小白兔

实小　二年级五班　魏亚梅　优秀奖

从前，在森林里住着一只漂亮的小白兔。他浑身的毛白白的，眼睛　大大的，像两颗红宝石。

有一天，伙伴们在一起聚会。小黄狗提议：“每个人表演一个节目　好不好？”　“好！　”伙伴们齐声回答。先是小鹿表演。小白兔看见小鹿　的两只小犄角像两棵树杈，她觉得非常难看，就讨厌他。后来是刺猬　表演。小白兔看到此为浑身是刺，就笑话他：“哟！看你那丑样儿，　像个刺梨，圆滚滚的，好吓人。　”这些话让小刺猬无地自容。接着是　孔雀表演，孔雀姐姐展开翅膀，像五彩洒金的大扇子，多好看呀！小　白兔心里这不是滋味，就十分嫉妒她。

小白兔越来越讨厌他们，她再也看不下去了。于是，趁大家不注　意，　偷偷溜走了，　轮到小白兔表演了，　这是大家才发现小白兔不见了。　伙伴们一边找一边喊：“小白兔，你在哪里呀？”正在这时，从远处　传来“救命”的声音，伙伴们赶紧跑过去，原来一条大蛇吐着红红的　长舌头正追赶着小白兔。　伙伴们急忙跑过去，　把小白兔带到安全的地　方。他们正想往前走，可是大蛇又追上来了。小刺猬赶忙让伙伴们先　走，然后用身上的刺向大蛇刺去，大蛇受伤逃走了。小白兔得救了，　她非常后悔地对大家说：“谢谢你们，我不该讨厌你们，是我太骄傲　了。对不起，我们还是做好朋友吧。　”

老虎审案

实小　二年级五班　刘俊杰　三等奖

在一片美丽的大森林里，住着一只小老虎和虎妈妈。一天，虎妈妈　严肃地对小老虎说：“孩子，妈妈老了，不能照顾你了，你要学会照　顾自己，当好万兽之王。　”老虎开始了自己的生活，每天都命令动物　们去找食物给他吃。渐渐地，小老虎长大了，成了林中之王。

有一天，老虎叫小白兔去拔萝卜来补补身子。小白兔来到萝卜　地里，看见萝卜少了很多，小兔就在萝卜地附近找到了老鼠的脚印。　小兔回去控告老鼠。　老虎马上命令小猫去抓老鼠回来受审，　小兔在前　面带路。他们跟着脚印找到一座房，进去一看，果然老鼠正在吃偷来　的萝卜。　小猫飞快地抓住老鼠带到老虎大王面前。　老虎审问起来：“你　为什么要偷吃萝卜？”老鼠害怕地说：“因为我家穷，只好偷别人家　的东西。　”老虎想到自己的子民还吃不饱饭，于是就命令小兔拿一些　萝卜来让老鼠带回家。老鼠吃完了萝卜，又去偷红薯，又被小猫警察　逮个正着。　过了几天，　老鼠居然爬到树上偷桃子。　动物们都讨厌老鼠，　接连不断得控告到老虎大王那里。　老虎又重新审理老鼠案，　动物们你　一言我一语，再事实面前，　老鼠承认了自己偷偷摸摸的事。老虎大王　最后宣判：“老鼠的行为十分可耻。从今天起，白天不许出门，否则　见一次打一次。　”

从此，老鼠就只好躲进洞里，白天不敢出门，只有夜间才悄悄　地溜出来找东西吃。

小猫和小狗

实小　二年级五班　张俊熠　优秀奖

有一天，　小猫和小狗争吵起来，小猫说：“我能帮助人捉老鼠。　”　“不对不对，我才是捕鼠大王！　”小狗争辩道。

，他们俩举行了一场捕鼠比赛，小猫看见老鼠飞快地跑去。小猫　一连捉到三只老鼠。　小狗看见洞里有老鼠，　小狗跑过去，　可是够不着。　只见小猫用胡子量一量洞口，往前一钻，拉出了两只。小猫问小狗：“这下你该服气了嘛！　”小狗生气地说：“你抢我的老鼠。　”小猫哈哈　大笑：“洞里的老鼠，你够不着让给我捉的吧！不讲道理！　”

小狗撅着嘴说：“这场不算，我们来一场钓鱼比赛咋样？”小猫欣　然同意。比赛开始了，他们俩把鱼竿扔进水里，他们等啊等啊，小猫　看见鱼竿动了，就往上一拉，钓上来一条大鱼。过了一会儿，又钓上　一条，一共钓了五条鱼。可是小狗一条鱼也没钓到，小狗伤心极了，　收起了鱼竿。小猫这才看见小狗的鱼竿上一点鱼饵都没有。

小猫赢了，　小狗拜小猫为师。　小狗跟着小猫学习钓鱼和捉老鼠。　小狗认真地学习了九九八十一天，终于学会了。小狗累极了，躺在草　地上睡着了。　小猫看见小狗也欣慰地笑了，　他们终于可以和和睦睦的　为主人做事了。

小兔和小狗

实小　二年级五班　彭邹雨　优秀奖

在一片美丽的大森林里，　住着许多活泼可爱的小动物。　在小动物　中小兔和小狗是最好的朋友，不管干什么事它们都在一起。

这天是小兔的生日，也是小狗的生日。晚上，小狗和小兔回到家　里，看见院子里黑乎乎的，好像有人。它们向前走了一步又一步，忽　然灯一亮，动物们就跳起了欢快的舞蹈，唱起了优美的歌声。小狗和　小兔吃了已经，动物们对它们说：“祝你们生日快乐！　”接着，开始庆　祝了，它们一起切三层大蛋糕，一起跳舞、唱歌。是多么开心，多么　快乐啊！

一天，小兔生病住院了。兔妈妈和小狗在旁边照顾小兔。小兔醒　了，兔妈妈问：“宝贝，你想吃点什么吗？”小兔说：“我想吃胡萝卜　粥。　”　小狗连忙说：“小兔，你等着，我马上回家给你熬粥去。你让兔　妈妈在这儿陪你。　”说完，小狗就回家给小兔熬粥去了。

不一会儿，小狗提来了胡萝卜粥，把粥倒进碗里端给小兔喝，　小兔的病很快好起来了，　不久就出院了。　小兔和小狗又快快乐乐地和　动物们一起玩了。

书包和语文书

实小　二年级五班　谢子霖　二等奖

书包和语文书每天形影不离，　书包抱着语文书，　娇气的语文书躺　在书包里舒舒服服的睡觉。可是，有一天，它们为了一点小事争吵了　起来。

书包说：“主人的书和文具全都放进的我的肚子里，其中也包括　你，我是大功臣。　”

语文书说：“包括我又怎么样？你只是肚子大而已，有什么了不　起，没文化的家伙！　”

书包反驳道：“你真没良心，我每天都把你楼在怀里，你还这样　对我？”

语文书翻了翻书页，炫耀道：“我的身上全是宝，每一页都有很　多知识，小主人每天都翻我、读我、看我。怎么样？我就是比你强。　”　第二天，　语文书收到了一封信，　那是文具盒寄给她的，　邀请语文　书到他家吃饭。　语文书打扮了打扮就上路了，　她一蹦一跳地穿过马路，　没有了书包的保护，还真费劲儿，弄得浑身都是灰。走着走着，一不　小心滑进了一个小水坑里，语文书的脸蛋儿弄花了，衣服也打湿了，　浑身都软了。语文书瘫坐在水坑里喊：“救命啊，救命啊！谁来救救　我！　”正在这时，书包刚好经过，他二话没说，敞开胸怀把语文书捂　在胸前。语文书回到了安全的港湾，眯着眼睛，静静地静静地躺进书

包的怀里。

谦虚的啄木鸟贝贝

实小　二年级五班　李昆谕　二等奖

一天早晨，啄木鸟贝贝正在帮大树爷爷捉虫子。忽然听见有人　在叫：“贝贝！贝贝！　”她转过身子一看，原来是可爱的小青蛙皮皮，　皮皮问：“贝贝，你怎么总是帮老树捉虫子呀！老树都快死了，没用　的。你看我，帮助农民伯伯捉稻田里的虫子多有意义！　”小青蛙皮皮　有些得意。贝贝只是笑了笑，继续用尖尖的嘴捉树干里的害虫。　过了几分钟，老黄牛伯伯来了，他也劝说贝贝：“依我看，你还　是应该去帮助农民伯伯的庄稼，去田里捉虫子吧。那些老树老了，不　用给他们治病了。　”贝贝还是笑笑，没有说话。

没过多久，　奶牛婶婶走过来问贝贝：“　大家都说帮助农民伯伯好，　你怎么不去呀？”　正在这时，　贝贝刚好从树干里捉出一条又大又长的　虫子。农民伯伯看见了，连忙走过来夸奖贝贝“谢谢你啄木鸟贝贝！　有了你，我的苹果树得救了！看来今年会有好收成啦。　”小青蛙皮皮　有些不高兴，心想：“感谢她？她只知道在那里掏树洞玩。　”啄木鸟贝　贝谦虚地说：“不用谢，我只会捉树干里的害虫。不如小青蛙皮皮捉　的虫子多，他才是庄稼的好朋友，农民伯伯的好帮手！　”听了贝贝的　话，大家这才恍然大悟：贝贝也是农民伯伯的好帮手，她专门为农民　伯伯的果树服务。

从此，小青蛙皮皮十分尊敬啄木鸟贝贝，只要他在稻田里来捉

虫子就会热情地和树上的贝贝打招呼：“呱呱呱，你好呀！呱呱呱，　辛苦啦！　”

小熊近视了

实小　二年级五班　刘奕岑　二等奖

有一天，熊妈妈带小熊去散步，正巧碰见了黄牛老师。小熊热情　地跟老师打招呼。黄牛老师摸摸小熊的头，和蔼可亲地说：“小熊乖，　读二年级就是不一样了，真有礼貌。　”熊妈妈也和黄牛老师交谈了起　来，老师说：“小熊这段时间爱看课外书，学习进步非常大。　”妈妈表　扬小熊：“宝贝，老师都夸奖你了，你要坚持。　”小熊心里美滋滋的。　他想：“为了继续得到老师和妈妈的表扬，我一定要多看课外书。　”　从那以后，小熊疯狂地迷上了课外书。他下课看，吃饭看，走路　看，甚至上厕所都在看。他看书的姿势哟：有时侧着身子，有时歪着　脑袋，有时躺在床上。无论教室里，走廊上，太阳底下，路灯旁边都　有小熊看书的身影。熊妈妈提醒小熊保护眼睛，要劳逸结合，可小熊　仍然我行我素。

看课外书真好，　书上有很多精彩的故事，　有很多小朋友不知道的　稀奇事，还有很多优美的段落文字，小熊的习作水平全班第一。期末　考试成绩出来了，小熊的语文得了　１００分。然而，小熊发现老师写在　黑板上的字，他看起来一天比一天模糊。妈妈带他上医院检查视力，　医生告诉他，由于用眼过度，造成眼睛疲劳，渐渐地，小熊的眼睛就　近视了。

为了不影响学习，小熊只得戴上了一个大大的眼镜。

老虎和狮子

实小　二年级五班　曾苗苗　优秀奖

老虎和狮子是哺乳动物，也是森林之王。

一天，老虎请狮子到家里做客。狮子不小心打碎了老虎的一个青　花瓷瓶子。老虎皱起了眉头，撅起了嘴巴，非常不高兴。狮子连忙陪　着笑脸：“老虎大哥，对不起，我不是故意的。多少钱，我赔给您。　”　老虎怂了怂鼻子：“哼，你拿什么来赔？你赔的起吗？”狮子说：“无　论如何，我都会赔给你的。　”老虎听了，眨眨眼睛，缓和了语气：“那　好吧，　那个花瓶是我五年前花了九千九百九十九元买的，　现在你就赔　一万吧，还不算利息。　”狮子没有办法，只好东拼西凑借来一万块给　了老虎。

没过多久，大老虎得罪了犀牛，犀牛回家喊来一大群同伴，顶着　尖尖的牛角朝大老虎刺来。大老虎拼命地逃跑，大老虎逃呀逃，正巧　遇上狮子家族在山上踏青。　狮子们奋不顾身保护老虎，　犀牛见有那么　多狮子，知道斗不过他们，便撤退了。

犀牛渐渐远去，老虎一屁股坐在地上，拉着狮子的手激动地说：“狮子兄弟，你是我的大恩人。我就对你说实话吧，那天你打碎的花　瓶其实是我买回来的赝品，不值一万块，我对不住呀！　”说着老虎从　皮夹里掏出一万块还给了狮子。

骄傲的橡皮檫

实小　二年级五班　赵璐倩　二等奖

从前，　有一支铅笔和一个橡皮檫是好朋友。　每天它们都愉快地为　小主人服务，配合十分默契。铅笔写着漂漂亮亮的字，橡皮檫守候着　铅笔，只要出一点差错，橡皮檫马上来效劳。

一天晚上，小主人把铅笔握在手里，正要写今天学习的生字　“间”　，可是思想一开小差，少写一横，写成了“问”字。小主人发　现错了，　刚要拿橡皮檫，　橡皮檫正在睡觉，　被捏了一下，　十分不高兴。　她冲铅笔发起火来：“你是怎么搞的嘛，这么简单你都搞不定，你太　粗心了。再说，你做错了事应该求求我呀，怎么随手就把我揪住。　”　铅笔很委屈地说：“写错字又不是我的错，　那是小主人活活的逼我　多写了一横。　”

“哼，你做错事应该自己负责，干嘛每次都是我来给你处理呢？”　橡皮檫理直气壮地说，　“以后我再也不会帮你了。　”

说着，橡皮檫抖了抖身子，连跳几步，离开书桌，躲到墙角睡起　大觉来。那天，小主人因为找不到橡皮檫，就没有改错。第二天小主　人被老师叫到办公室改错，还批评小主人粗心呢。

由于小主人找不到原来的那块橡皮檫，下午放学后就重新买了一　块。　新橡皮檫和铅笔一起和和睦睦地完成小主人的学习任务，　小主人　经常受到老师的表扬。

那块骄傲的橡皮檫，　一直呆在那阴暗的角落里，　任凭他怎么呼唤，　铅笔也不理睬他了，因为他不负责任。

小猫和公鸡

实小　二年级五班　沈子意　三等奖

很久很久以前，在一个美丽的小村庄里，住着许多可爱的小　动物。有一天小猫和公鸡发生了争执。

小猫说：“我的本领最大。　”公鸡说：“我的本领比你大多了。　”　小猫问：“凭什么呀？”公鸡自信地说：“因为我每天很早起床，　只要我喔喔喔地一打鸣，　人们就会起来上班或者上学，　谁得听我　的命令！　”小猫很不服气地说：“我比你厉害，我可以捉老鼠，保　护庄稼和人们的财产，所以我的功劳比你大。　”

就在他们争执不休的时候，小马对他们说：“你们是人类的　朋友，对人类的贡献都很大。　”小猪也说：“就是，我们都是为人　类服务的，各有各的长处，你们别争了。　”其他动物们都耐心地　劝解着它们，对它们讲了很多道理。

终于，小猫和公鸡惭愧地低下了头。后来他们互相帮助，谦　虚地为人类做事。

小猫和狐狸

实小　二年级五班　徐梦婷　优秀奖

从前，在一个美丽的森林里，住着一只小猫和狐狸。

有一天，小猫在河边喝水。狐狸看见了，就想趁小猫不注意时，　抓住他美餐一顿。于是，狐狸慢慢地靠近小猫，猛地向小猫扑去，小　猫迅速一闪，爬到了大树上。小猫气愤地问道：“你除了狡猾，还会　什么呢？”狐狸仔细地想了想说：“我好像什么也不会。　”善良的小猫　就想把狐狸教育好。

第二天小猫就当起了狐狸的老师，教会了狐狸很多东西：跳高、　扑抓、躲藏、撕咬等等。可是生性就坏的狐狸哪有那么容易变好，所　以假装和小猫做朋友。　善良的小猫以为狐狸真的变好了，　心里非常高　兴。狐狸一直都想吃掉小猫，只不过想学会本领抓住小猫而已。　一天傍晚，狐狸再也忍不下去了，再一次露出凶相向小猫扑去，　这次狐狸抓住了小猫。小猫就伤心又气愤，他指着狐狸的鼻子骂道：“亏我把你当作朋友，　你居然恩将仇报。　真是江山易改，　本性难移啊！　”　狐狸哈哈大笑起来：“小猫，你太天真了，我狡猾的狐狸怎么会和你　做朋友，我只是想吃掉你！　”小猫趁狐狸得意的时候，突然挣脱狐狸　的爪子爬到树上去了。小猫在树上也笑起来了：“狐狸，我就知道你　会恩将仇报，故意没有教你爬树的本领。　”狐狸看到即将到嘴的美食　又丢了，灰溜溜地走了。

蜜蜂和油菜花

实小　二年级五班　涂一　优秀奖

春姑娘来了！　春姑娘打扮得花枝招展地来了！　春姑娘来到田野里，　田野里的油菜花姐姐笑开了眼，　金灿灿的美丽极了。　远远望去就像铺　了一地金子。又像是金色的海洋，春姑娘轻轻地吹一口气，油菜花就　泛起金色的波浪，飘来阵阵甜丝丝的清香。

菜花姐姐真会打扮，一片片金色的花瓣上还洒了一层嫩黄的粉，　看起来是那么迷人！在阳光的照耀下，脸上泛着金光，显得更加艳丽　多姿。你看，她舒展着她那柔软的腰肢，随风舞动。油菜花美极了！　一只小蜜蜂嗡嗡嗡地飞来了，　看见美丽的油菜花。　小蜜蜂主动打　起了招呼：“菜花姐姐，你好漂亮呀！　”

菜花姐姐高兴地说：“勤劳的小蜜蜂，我也喜欢你！

“我能采点花粉回去酿蜜吗？”小蜜蜂很有礼貌地问道。

“采吧，采吧！　我的花粉很多很多，你采回去一定会酿出很甜很甜的　蜜糖！　”

小蜜蜂飞进菜花丛中，和这朵菜花握握手，和那朵菜花抱一抱，甚　至还在菜花姐姐脸上亲一口，　小蜜蜂太顽皮了。　小蜜蜂采了很多花粉，　都快背不动了，他只好和菜花姐姐依依不舍地告别。

小蜜蜂回到家里，把今天的事告诉了妈妈。第二天，妈妈陪着他，　带着兄弟姐妹来看望油菜花。　菜花姐姐可高兴了，　她跳起欢快的舞蹈　欢迎蜜蜂们。蜜蜂们也不客气，纷纷飞进菜花丛中，有的在菜花上打　起了滚，有的在花丛中捉迷藏，还有的搔痒了菜花姐姐的胳肢窝，菜　花地里一片欢声笑语。

不久，　小蜜蜂采过花粉的油菜花结出了丰硕的果实，　沉甸甸地挂　在枝头。农民伯伯的脸上笑开了花。

以上所有童话——

指导老师：黎雪晴

作文三：《二年级数学童话故事》5200字

二年级数学童话故事

篇一：二年级童话故事

袜子和鞋的故事

青神县实验小学　　二年级五班　　刘舒瑜　　，一等奖，

从前～有一双会说话的袜子和一双鞋子师好朋友。每当主人穿这双袜子一定就得穿上那双鞋。

一天～袜子和鞋子吵得不可开交。鞋子说：“你好臭哦～把我头都弄晕了。”袜子说：“是你身上发出的臭味～看你还是橡胶底的。”鞋子又说：“你说我臭～我每天任劳任怨地保护着你～如果不是我～你的身上不知有多脏呢：”袜子不屑一顾。

第二天～鞋子罢工了～主人只穿着袜子上路～薄薄的袜子踏在地上～脚冻得通红。不一会儿～袜子磨出了一个小窟窿。袜子病了～主人让它休息。该鞋子工作了～光光的脚丫伸进鞋子里～冷冰冰的～非常不舒服。有人瞧见了～背地里还对主人指指点点～偷偷地发笑呢：主人很没面子～回到家里～很不高兴。脚知道自己没有把袜子和鞋子的工作做好～丢了主人的脸。于是找来袜子和鞋～语重心长地对他们说：“你们都不要说别人臭了。我看是我的错～是我出了汗～才惹得你们发出了臭味的～以后我会勤洗澡。”袜子和鞋听见脚大哥在批评自己～都不好意思地低下了头。

从此～袜子和鞋又成了形影不离的好朋友啦：它们陪伴着主人快乐的度过每一天。

指导老师：黎雪晴

蝉和蚂蚁

实验小学　　二年级五班　　刘寻吾　，二等奖，

从前～在一片茂密的小树林里～住着一只蝉和一只蚂蚁。蝉住

在树上～什么事也不做～终日只忙于唱歌～每天

都“知了知了”的唱着。蚂蚁住在树下～每天则

忙着寻找食物～储存粮食。

冬天来了～蝉饥饿难耐～只好跑到他的邻居蚂

蚁那儿借点儿食物。结果蚂蚁让他难堪。骄傲的蚂蚁问：“你在夏天怎么不收集点儿食物呢，”蝉回答说：“我唱歌太忙太累了～一点空闲都没有。你听～我的声音都沙哑了。”“你唱歌忙～唱歌累：”蚂蚁不客气地说～“好啊。那么你现在可以跳舞了～不用吃东西：”然后蚂蚁就不理蝉了。此时的蝉心中十分不满蚂蚁的态度～但又无可奈何。蝉饿着肚子伤心地走了。

又过了几天～蝉去寻找食物的时候～看到蚂蚁正被一条小溪流给困住了。小溪里的水哗哗地流着～蚂蚁就站在小溪中间的一块大石头上～水还在继续涨着～蚂蚁大喊：“救命啊～救命啊～谁来救救我：”蝉看到这情景～虽然他还在乎

那天的事～但想到已经做了那么多年邻居～不应该因为那点儿小事～而见死不救。蝉立刻俯冲下去～抱着蚂蚁飞过小溪～飞过田野～飞回到了小树林。蚂蚁不好意思地对蝉说：“谢谢你救了我：以前是我对不起你～请你原谅：”蝉说：“谁叫我们是邻居呢，有困难就要互相帮助。”蚂蚁的脸更红了。从那以后～蝉和蚂蚁互相关心～互相帮助～成了好邻居～好朋友。

洗衣板和洗衣机

实小　二年级五班　　杨登云　二等奖

从前～在一个人家里～有一个洗衣板。每当主人洗衣服的时候～就在他的脸上轻轻地揉搓着～白色的泡沫顺着他的脸颊留下来。他很高兴～因为帮主人做事情～让主人的一家穿得干干净净～漂漂亮亮。主人也经常抚摸他～夸奖他～他很快乐。

过了很久很久～有一天～主人买回来一台洗衣机。她洗起衣服来又快又干净～还不用主人动手～洗完后就会“滴滴滴”地唱着歌儿通知主人晾衣服。只有极少数时间才用到洗衣板～这让洗衣板非常失落～很不高兴。

直到有一天～洗衣机又在干活了。“哗哗哗”“轰隆隆”衣服很快洗好了～又在唱着歌通知主人“滴滴滴～滴滴滴”。洗衣板实在忍不住了～没好气地说：“哼～骄傲的家伙～你有什么了不起的。我来的时候～你还没出生呢：原来都是我

的工作～就是你抢了我的风头：”洗衣机和气地说：“洗衣板老兄～这是时代的进步。主人每天工作那么太忙～哪有时间用你来搓衣服呀：我是在为主人节约时间。”

洗衣板不好意思地问：“那你轰隆隆～哗哗哗～滴滴滴”地响～是在嘲笑我吗，”

洗衣机微笑着回答：“我哪里敢嘲笑您呢，您是大哥～为主人出过很多力～您是有功之臣。我发出的这些声音是工人师傅设计好的程序～我是电脑控制的全自动洗衣机～洗完衣服后就会发出指令～如果吵到您了～请您谅解。”

洗衣板完全明白了～他不好意思的说：“对不起～你确实比我能干～以后就辛苦你了～我得退休了啰：”

洗衣机悄悄地对洗衣板说：“告诉你一个秘密吧～主人可从不用我洗内衣裤～怕被外套上的细菌污染了。所以呀～最重要的活还得让老哥你来做。”

洗衣板听了～心里十分高兴。从此～洗衣机和洗衣板一起为主人服务～为主人洗好里里外外的衣服。空闲的时候～他们俩还一起聊天呢：

勇敢的可可

实小　二年级五班　　程榆森三等奖

在一片美丽的大草原上～羊儿们快活地生活在一起。每天吃着肥美的青草～舒舒服服地晒着太阳。闲暇时就在草地上奔跑～打滚～做游戏。

有一天～草原上出现了一只可怕的狼。羊儿们害怕极了～整天不都敢出门。羊儿家族决定开会讨论对策～大家都想不出办法。突然～一只叫可可的小羊站了出来～大声说：“我能把那只可恶的狼赶走：”大家被可可的举动震惊。大家都信心十足地说：“我们齐心协力～一定能赶走那只笨狼～加油：”

过了几天～狼又来了。看到凶恶的狼～大家又害怕了～有的跑到树后躲起来～有的藏在草丛里～有的干脆跑回家。可可看了一下四周～一只羊的影子都没有了。可可大声地喊道：“快出来呀：你们在哪儿，你们忘记自己说的话了吗，你们说要和我一起赶走恶狼的：”其他的羊儿假装没听见～还是不肯出来。空旷的草原上只剩下可可了。可可一点也没慌张～只见他赶紧拿起一个大铁锤向恶狼奔跑过去。只听“砰砰、砰砰”几声～大铁锤砸在恶狼的头上～敲得恶狼两眼直冒金星～那只恶狼夹着尾巴逃跑了。这时～羊儿们从四面八方跑出来为可可的勇敢欢呼、鼓掌～他们围着大英雄可可跳起了圆圈舞。

再说那只恶狼没有吃到羊～还差点儿丢了性命。他再也不敢呆在草原上了～只好把家迁到外地去了。

从此以后～再也没有狼来欺负羊儿们了。羊儿们在美丽的草原上一直过着幸福快乐的日子。

小乌鸦和狐狸

实小　二年级五班　　郭天宇　　优秀奖

有一天～小乌鸦出去找吃的。找着找着～忽然～他看见地上有几只小虫子～就连忙飞下来津津有味地吃起虫子来。他吃得很高兴～很开心。小乌鸦想：“这几只虫子只够我吃呀：我还要给妈妈找点儿吃的回去。”

小乌鸦又飞到很远很远的地方找吃的。他飞过广阔的田野～飞过高高的山峰～飞过茂密的森林～还是没有找到吃的。他打算到草地上仔细地找一找。到了草地～小乌鸦看见草儿长得非常茂盛～可是一只虫子也没找到。他自言自语地说

：“我一定要找到虫子～拿回家孝敬妈妈。”这句话被狡猾的老狐狸听见了～老狐狸眼珠子骨碌一转～想出了一个馊主意。老狐狸悄悄地来到小乌鸦的身后～猛地扑了上去～一下子就把小乌鸦抓住了。顿时～小乌鸦吓得浑身发抖～连“救命”都喊不出来。

紧接着～小乌鸦被老狐狸抓到了洞里～还用绳子紧紧地绑住。老狐狸拍了拍小乌鸦的小脑袋～皮笑肉不笑地说：“小宝贝～被害怕～我最喜欢你了。我喜欢你的羽毛～喜欢你的歌声～还喜欢吃你的肉：”小乌鸦吓得浑身直打哆嗦。这时～老狐狸觉得口渴～看见缸里没水了～于是提着水桶打水去了。突然一只蝙蝠飞到小乌鸦面前问：“小乌鸦你怎么被绑在这里呀，”

“蝙蝠阿姨～狐狸要吃掉我～您快救救我吧：狐狸一回

来～我就没命啦：”

蝙蝠阿姨给小乌鸦松开了绳子。小乌鸦扑扑翅膀飞出了

洞口。小乌鸦边飞边说：“谢谢您蝙蝠阿姨：我会把您记在

心中的～我要回家找妈妈啦：”

篇二：二年级推荐童话故事

二年级推荐童话故事

安徒生童话

《丑小鸭》

《海的女儿》

《皇帝的新装》

《卖火柴的小女孩》　《拇指姑娘》

《豌豆公主》

《坚定的锡兵》

《打火匣》

《小克劳斯和大克劳斯　》　《跛脚的孩子》

格林童话

《白雪公主》

《青蛙王子》

《小红帽》

《灰姑娘》

《狼和七只小山羊》　《牧鹅姑娘》

《熊皮人》

篇三：人音版二年级上册《童话故事》教学设计

第三课　童话故事

教学目标：

１．　通过听《糖果仙人舞曲》、《四小天鹅舞曲》～唱《小红帽》、《有一个人在林中》童话色彩的音乐和歌曲～感受体验乐曲轻快活泼的情绪

２．　结合口风琴键盘认识ｄ、ｒ、ｍ。

３．主动参与创编动作表现歌曲～填唱名，选择打击乐等音乐实践活动。

教学重点：　引导学生参与音乐创作实践活动～发展学生的求异思维～培养创造意识。

教学安排：　２课时

第一课时：

教学过程：

一、　聆听《小天鹅舞曲》　教学基本要求

１．　初听前可结合画片或幻灯～用生动的语言讲述《天鹅湖》的故事～让学生感受、分辨乐曲的情绪。

提示：听到音乐～你感觉小天鹅怎样舞蹈？

２．　复听时～让学生扮演小天鹅即兴舞蹈。提示：看谁的动作轻盈～合上音乐。

３．　引导学生选择一两件打击乐器合着音乐敲击。

提示：请你用耳朵仔细听～敲击声音的强弱是否与音乐

相适合？使学生注意乐感～培养合作的意识。

４．在适当的时机简单介绍俄罗斯作曲家柴科夫斯基。

二、　表演《小红帽》　教学基本要求

１．谈话导入：

今天老师给你们带来一本童话书～你们将会亲眼看到很多童话人物。先请你们说说你最喜欢哪些“童话故事”“童话人物”……现在老师喜欢的童话人物就要出场了～我请大家猜猜他是谁，

２、用听唱法学唱歌曲。从感受入手～多听录音或范唱。

３、在学生跟唱过程中注意发现问题～及时纠正。

４、可指导学生边唱边表演。可以看课本上的图做动作。还可以启发学生创编与课本不相同的动作表演～培养学生的求异思维。

５、还可以启发学生根据童话故事《小红帽》改编歌词～加入情节表演～可制做道具配合表演。形成唱歌——表演——唱歌。

６、《小红帽》的两种基本舞步

，１，　脚尖原地走步。踮起脚尖走步。

，２，踏点步。左脚向左踏一步～右脚紧靠左脚旁用前脚掌点地一次～两拍一步。然后出右脚～动作相反做。基本动作以动胯为主。

动作说明

１－　４小节～左脚开始做动胯挥帽～一拍一下～挥帽８次。

５－８小节～做踏点动胯～先右后左～做４个踏点步。

９－１２小节～同１－４小节。动胯挥帽。

１３－１６小节～同５－８小节～踏点动胯。

１７－２０小节～做动胯挥帽～动胯先左后右８次。

２１－２４小节～做动胯挥手～双手挥动～一手挥帽～先左后右动胯８次。

三、编创与活动：认识口风琴及字母谱ｄ、ｒ、ｍ。

口风琴是一种簧片键盘乐器～以很少的气息吹奏～便可以得到足够的音量。适合

低年级儿童吹奏。键盘同风琴、手风琴～一般有两组以上的琴键～音域超过四个八度。ｄ、ｒ、ｍ三个音由１、２、３指演奏。演奏姿势见课本图示。

第二课时：

教学过程：

一、　聆听《糖果仙人舞曲》　教学基本要求

１．　初听音乐～教师可不讲剧情～让学生静静地感受音乐的梦幻色彩

提示：在音乐中听到什么奇特的声音了？请你用动作表示。（指钢弦琴的声音）音乐使你想到了什么？

２．　复听音乐前～教师可讲述《胡桃夹子》的小故事～引起学生兴趣。提示：请你想像剧中人的形象～边听音乐边表

演。

二、表演《有一个人在林中》　教学基本要求

１、　用听唱法学会歌曲。听歌曲录音感受歌曲。

提示：哪两句是一样的？有几处相同的？

２、　反复范唱两次～让学生找出相同的旋律～唱一唱。

３、　跟着老师有感情地读歌词～填唱歌词。

注意弱起的第一个音不要“吃”掉～　“紫”一字两音～高音ｄｏ要唱得肯定。如ｄｏ不准～下行ｌａ最不易唱准～请老师注意学生的音准。用模唱解决。

４．学会歌曲后～分角色表演歌曲。

提示：想一想怎样表演？

注意：教师可根据学生的情况安排教学方法。

生长在南方的学生可能会看到野蔷薇～可让他们描述花的形状。生长在北方的学生大都不认识野蔷薇～教师可借助图片～或在网络里查找野蔷薇的资料～让学生直观地感受野蔷薇的形状～便于理解歌曲～更好地表现歌曲。

５．还可以分组吹奏～每人只吹奏一组～接着吹奏下去～形成连奏（慢一点吹奏）～中间不要空拍～如果谁没有接上～就请他为同学们唱支歌。

６．选出优胜组为大家表演。

二、　编创与活动：填格子

要求：用ｄ、ｒ、ｍ填入空格中～形成三音组。学生可以自由地填写、再奏一奏～唱一唱。

１．　可在地上或黑板上画出九个圆点的格。选出一组学生操作。

２．　其他学生在自己课本上填写字母谱形成三音组。

提示：想一想这三个字母谱怎样填写更合适？

唱一唱～想办法让它的重复的少一些？

比一比～看谁唱出的旋律多？

３．　把自己填写好的吹奏给大家听一听。

４．试着奏与唱出三个音、六个音、九个音。还有……

作文四：《二年级童话故事》1800字

苹果和香蕉

王爷爷有个苹果园，每年都会结很多大苹果。

大家都夸他的苹果好，王爷爷却说：“好什么？别来烦我！”

大家都不明白王爷爷为什么不高兴。

“我每天把苹果当饭吃，都吃腻了。真烦！”

在不远的地方，有一个张爷爷，他也有一个果园。不过，张爷爷园里种的全是香蕉。每年，香蕉林会结很多的香蕉。

大家都夸他的香蕉好，张爷爷却说：“好什么？别来烦我！”

他也和王爷爷一样不高兴。

“我每天把香蕉当饭吃，都吃腻了。真烦！”

一天，王爷爷遇见了张爷爷。

张爷爷问：“你过得好吗？”

王爷爷说：“好什么！每天都吃苹果。你呢，过得好吗？”

张爷爷说：“好什么！每天都吃香蕉！”

这时候，旁边一个小朋友听到了他们的对话。小朋友说：“你们为什么不换一换呢？”　　　是啊，为什么不换一换呢？

于是王爷爷把苹果给了张爷爷，张爷爷把香蕉给了王爷爷。

张爷爷说：“啊，香蕉比苹果好吃多了！”

王爷爷说“啊，苹果比香蕉好吃多了！”

他们各自跑回去，一个把苹果改种成香蕉，一个把香蕉改种成苹果。后来，王爷爷的香蕉丰收了。张爷爷的苹果也丰收了。王爷爷想：“这么好的香蕉，应该给张爷爷送一点去。”张爷爷想：“这么好的苹果，应该给王爷爷送一点去。”请你猜一猜，看到香蕉和苹果，他们都会说些什么呢？

淘气的风

天气好热呀，笨笨熊躺在大树下休息，不一会儿，就“呼噜噜，呼噜噜……”睡着了。柳树用发梢拍了拍她的耳朵，她甩开柳树发辫，继续“呼噜噜，呼噜噜……”小花碰了碰她的小手，她打开小花瓣，继续“呼噜噜，呼噜噜……”小草挠她脚丫痒痒，她踢开小草，继续　“呼噜噜，呼噜噜……”笨笨熊睡得可真香啊！

风儿看到了，“呼哧哧……”笑开啦，“你们瞧我的！”风儿先是拉拉笨笨熊的花帽子，笨笨熊迷迷糊糊把帽子扶正了，风儿又扯扯笨笨熊的小褂子，笨笨熊还没把褂子弄直，风儿又在揪笨笨熊的耳朵、捏她的鼻子了，还亲了她的脸蛋，左边亲一下，右边亲一下……“真讨厌啊！”笨笨熊生气了，一下子跳了起来，这一来，她完全

醒了，“可恨的风，我也要拉你的头发，揪你的耳朵……”可是，笨笨熊左瞧右瞧，也瞧不到风，左拍右打，也碰不到风……

怎么办呀？笨笨熊急了：“我一定要抓到风，一定要！”她叫着跑起来，风在她耳边“呼啦啦，呼啦啦……”唱起了歌，可是，笨笨熊无论什么时候伸出手，连一丝儿风的衣裳也拉不到……

“太欺负人了！”笨笨熊一屁股坐在地上，“啪嗒啪嗒”掉起眼泪来。

“别急啊！”小花鸭在草丛里看到了一切，她摇摇摆摆走来，凑到笨笨熊耳边，说起了悄悄话。

“好，好！呵呵……”笨笨熊听了破涕为笑，急忙往家里跑。她到家里找了一个好大好大的袋子。她双手举起袋子，飞快地奔跑起来，嘿，大袋子真的鼓起来，越来越鼓，越来越大……

“快扎起来！”小花鸭一边丢来细线儿一边叫。笨笨熊忙接过线扎起袋口。

“哈，哈……”笨笨熊捧着鼓鼓的袋子大笑起来，“我捉到一袋子风，我捉到一袋子风啦！”

“淘气的风让你捉到啦！”小花鸭跑过来摸了摸这袋子风，对笨笨熊说，“你可以拉她、揪她、打她啦！”

“可是……”抱着这鼓鼓的一袋子风，笨笨熊又舍不得了，这一袋子胖胖的风，软软的，轻轻的……捧在手里一声也不吭，多听话呀！她亲了亲这袋子风，解开了线儿，把风“哧——”一下全放走了。

“谢谢小熊！”风儿一边飞一边说，“对不起，下次我再也不捣蛋啦！”

狼的美梦

从前，在一座森林里，有一所旧房子，住着一个小孩子和他的母亲。他们养着许多家禽，比如说牛以及公鸡。不过在森林里也有许多野兽，其中有一只馋猫的狼，有一天孩子哭了，因为乌鸦抢走了他的苹果。狼听到了他的哭声，十分的非常饥饿，它心想运气来了，于是它连忙向木屋跑去。不过，它的美梦没有持续多久，因为孩子的母亲把他抱回去了。狼的美梦破碎了，至少那天晚上是那样。

这一次，狼的好运气来了，一只小羊羔被它抓住了。它拼命地叫：“救命啊！”恰好其它的羊听到求救声，这是一群十分团结的羊，而且很有组织。它们想出了一个新办法救出了它们的小羊羔，狼的午餐梦又破碎了。

有一天，狼又听到了小孩的哭声，原来是吃饭时孩子不愿意喝他汤，母亲对他说：“不把你的汤喝了，我就会狼叫来，让它吃了你。”这话挺有效的，于是孩子乖乖地把汤喝下了去。

狼越来越饿，它又发现了一只小羊羔，但它又想起上次被羊群袭击的事情，于是它只好放弃了，尽管这让它十分伤心。

又一个夜晚到来了，狼的肚子饿得咕咕叫。孩子的哭声点燃了它的希望。母亲问孩子为什么哭，孩子说他怕狼，母亲说：“孩子别哭了，如果狼来了，我会用棍子把它痛打一顿的。”狼听到了人们的谈话，感到越来越不可理愈。它只好走了，它心里在想：唉，一点意思都没有。在想：唉，一点意思都没有。

作文五：《二年级童话故事作文》900字

篇一：一枝花

从古到今荷叶上会有几枝小绿花，那些花可以动，可以下水，还可以生出一些黑色的小东西，这些小东西名叫蝌蚪。那你想知道小绿花是什么吗？我现在就告诉你，请看这首小歌谣就知道了：“一枝花，一枝花。水塘里开了一朵小绿花。小绿花，你是谁？呱呱呱，我是一只小青蛙。”

篇二：动物聚会

冬天快要到了，小动物们在森林聚了起来，讨论过冬的事情。小青蛙说；“我是冬眠的动物，到了冬天的时候，我呀就舒舒服服的睡一个大觉，到春天的时候才醒来，我就是这样过冬的。”小蚂蚁说：“我们蚂蚁呀！存了很多的食物，冬天的时候，我们聚在一起吃东西、开舞会。快快乐乐的过冬。”大雁、小燕子要飞到南方过冬，小松鼠要把窝垫暖，储备食物过冬……小动物们都争着说，热闹及了。

篇三：胆小的小兔

动物王国里最胆小的动物就是小兔。

一天，小熊约小兔去森林玩。当小熊她们走到一个吊桥前时，小兔的腿突然抖了起来，担心地说：“小熊，我们不要走了吧。”小熊看见小兔这副摸样说：“别害怕，试一试吧！”于是小兔提心吊胆的走上去，感觉像走在摇摇摆摆的小船上，挺好玩的，顿时觉得没有那么害怕了。小兔高兴地大喊道：“我再也不是那只胆小的小兔了！”

从此，小兔再也不是动物王国里最胆小的动物了。

篇四：羊的结局

羊要到山顶去吃草，它往山上爬，爬呀爬呀，羊累了。

羊说：“我不怕累，山有多高我爬多高！”

羊又爬呀爬呀，羊很累了，羊说：“我不怕累，山有多高我爬多高！”

羊接着爬呀爬呀，羊非常累了，羊说：“我不怕累，山有多高我爬多高！”

羊终其一生来爬这座山，它一心只想着山顶芳美的鲜草，却忽略了在途中，也有一片片鲜草路过，而它视而不见。

当羊终于爬上了山顶，它看到了它的归宿：山顶，原来并没有草。

机会是要及时把握的，适当调整你的目标有时会更有效。

篇五：聪明的小青蛙

有一天，一只小青蛙在河边唱歌。忽然，它的歌声吸引来了一条爱听歌的小蛇。

小蛇一把抓住小青蛙，正准备吃了它，小青蛙大声说：“小蛇先生，能让我唱最后一支歌吗？”

小蛇警觉地说：“你会游泳吗？”小青蛙说：“我不会，我不会，一到水里我就会淹死。”小蛇一听，放心地说：“你唱吧！”

小青蛙开始一边唱歌一边向小河跳去，只听“扑通”一声——小青蛙逃走了！小青蛙高兴地对岸上正在发呆的小蛇说：“哈哈！愚蠢的蛇！”

作文六：《二年级童话故事作文》1500字

二年级童话故事作文（一）

《小猴学本领》

在一片森林里，到处绿草茵茵，动物们要举行“动物大比拼”。

小猴想向小兔学写作文，小兔说：“开头很难，后面就很好写。只要努力，就能写好。”小兔写的作文写得形象生动，小猴写得乱七八糟，小猴觉得很烦躁，他就不写了。

小猴又去找小鸡，小鸡刚巧在吹喇叭，吹得悦耳动听，小猴也跟着吹，吹得一点儿都不好听。小猴又不想学了。小鸡告诉他说：“你看我吹得多好听，只要坚持就会吹得很好的。”小猴说：“我不是这块料，我不想学了。”

接下来，小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步高手，像离弦的箭一样向前冲，小猴跑了一会就累得满头大汗，小猴又不想学了。

到了“动物大比拼”的时间了，小兔写的作文很好，小鸡吹喇叭也吹得很好，山羊伯伯跑步很快，他们都得了金光闪闪的奖牌。小猴因为没有耐心，半途而废，所以什么都不会，他惭愧地低下了头。

这个故事告诉了我，半途而废是学不到本领的。

二年级童话故事作文（二）

《小鸡蛋会说话》

有一天，小猪妈妈对自己的猪宝宝说：能帮妈妈去买只鸡蛋吗？

小猪宝宝说：好呀！然后她就出门了。

小猪宝宝去店里买了鸡蛋，带着鸡蛋，在路上听到有说话的声音。仔细一听，原来是一只鸡蛋在说话。小鸡蛋说：你要带我去哪里呀？小猪说：我要带你回家呀！妈妈需要你。你又可爱又漂亮，而且你不烂，所以我挑了你。

回到家，猪妈妈问小猪宝宝：鸡蛋买到了吗？小猪宝宝说：买到了。可是妈妈你知道吗？有只鸡蛋会说话呢！今天妈妈要用几只鸡蛋？妈妈说：我要用四只鸡蛋。小猪宝宝说：我帮您挑吧！妈妈说：好呀！

于是，小猪宝宝就开始挑。然后猪宝宝问会说话的小鸡蛋：你有腿吗？你有眼睛吗？你有耳朵吗？你有手吗？你有嘴巴吗？

小鸡蛋说：我有啊！不过都还在蛋壳里。

小猪宝宝说：那今天可以用你吗？

小鸡蛋说：可以不用我吗？

小猪宝宝说：好呀！

于是小猪宝宝就把小鸡蛋藏了起来。

这时候，猪妈妈走了进来。猪妈妈问：你挑好了吗？小猪说：没有呀，我刚坐下。然后猪妈妈就走了。

小猪宝宝叹口气。给妈妈挑好了另外四只鸡蛋。猪妈妈做了好吃的蛋饼。然后猪妈妈就和小猪宝宝一起睡了。

不过，小猪宝宝今天抱的不是小熊了，而是会说话的小鸡蛋。

二年级童话故事作文（三）

《大森林里的一件事》

森林里的大王是老虎，它很威猛，很勇敢。

一天，老虎大王在森林深处散步。这时，（ｍ．ｌｚ１３．）狡猾的狐狸来了，它对老虎大王说：“我给您吃一样美味的东西，您看，这是我自制的蛋糕。”老虎大王高兴地吃了这块蛋糕。突然，老虎大王晕倒了，这时，眼镜蛇也来了，它帮狐狸把老虎拖到洞里。这个情况被大象、小猴、小马、小鹿和犀牛看见了，它们就想办法救老虎。小猴说：“要不先让我去吸引它俩，然后让小鹿和小马挖陷井，其它人去救老虎大王。”大家就按小猴子的办法去做。它们刚要行动，小马就问了个问题：“它们在哪儿呢？”犀牛说：“我知道它们在哪里。”小猴说：“那我们快走吧。“这时，眼镜蛇在草丛里阴森森地说：“那我也来吧。”小猴子说：“小鹿，快扔石头。”小鹿就把石头扔向眼镜蛇，小鹿扔到最后一块石头的时候，发现眼镜蛇已经死了。小猴子第一个跑向洞里去吸引狐狸，小鹿和小马也开始挖陷井，大象和犀牛悄悄地靠近洞口。几分钟后，狐狸像流星一样“啪”地一声，掉进了陷井里。大象和犀牛跑进洞里救老虎大王，给老虎大王吃解药。老虎大王醒了，小猴把事情的经过讲给老虎大王，老虎大王听了之后，为了表扬它们，每人颁发了一块“森林好动物”奖牌。

通过这个故事，我明白了，正义永远能战胜邪恶。

＊　　童话故事续写

＊　　童话故事作文２００字

＊　　编童话故事作文４００字

作文七：《二年级童话故事作文》1300字

二年级童话故事作文

小青蛙唱歌

绿油油的稻田里有许多青蛙，他们在那里忙碌地捕捉害虫。傍晚，青蛙们常聚在一起，进行大合唱，“呱呱呱”的声音在稻田上空回荡。

有一只小青蛙的叫声特别清脆响亮，大家称赞他唱得好。小青蛙听到夸奖，“呱呱呱”唱得更加响亮了。他还暗下决心，要做一名歌唱家，并刻苦练习，白天黑夜不停地唱。

小青蛙以为自己的歌唱得越来越好，大家一定会更加喜欢。没想到，青蛙们不愿和他在一起，总是避得远远的。小青蛙自言自语地说：“他们肯定见我的歌越唱越出色，嫉妒了。”

大青蛙走过去对小青蛙说“唱歌只是我们的业余爱好，消灭害虫才是职责。你不努力多捕捉害虫，却整天唱个不停，伙伴们怎么会不反感呢？”

啄木鸟医生

有一天，小苹果树的爷爷老苹果树生病了，小苹果树非常着急。

突然喜鹊来了，小苹果树连忙去问：“喜鹊姐姐能不能帮我一下呀！”喜鹊姐姐问：“怎么了？”小苹果树说：“爷爷身体可能有虫子，他生病了。”喜鹊姐姐说：“很抱歉我不会，说完就走了。“小苹果树可难受了。后来又一只

１　／　３

猫头鹰大哥飞来了，小苹果树连忙去问：”猫头鹰大哥能不能帮我爷爷治病，我爷爷身体有虫子。”猫头鹰大哥说：“对不起我是晚上开工的。”说完就飞走了。小苹果树看见一只啄木鸟连忙问：“啄木鸟小姐能不能帮我爷爷治病我爷爷身体有虫子”　啄木鸟听了就马上用小尖嘴在老苹果树上啄了一条小虫出来。后来小苹果树的爷爷渐渐的恢复了身体，小苹果树和他的爷爷非常感谢啄木鸟。

他们说：“你真是一个好医生！”

熊猫的黑眼圈

其实我们的国宝大熊猫原来是没有黑眼圈的，那为什么后来又有了呢，来听我说说吧。

有一群可爱的小动物们，它们快乐的生活在大森林里。森林里经常有活动举行。这不，又到了一年一度的选美大赛了。

到了比赛这天，大家都把自己打扮的漂漂亮亮的，准备参加大赛。比赛开始了，首先上场的是小鹿，小鹿刚上台，就听到了小猪的叫喊声。原来，在小猪烧水的时候，打了个盹儿，一不小心就着了火。大家都纷纷叫喊：＂着火啦，救火啊！”小鹿一听慌了神，它想：我的皮肤这么嫩，会把它烧坏的。于是，小鹿就溜了。松鼠一看，想：既然小鹿都跑了，那我这个小小的松鼠留在这有什么用呢，再说，烧坏了我那毛茸茸的大尾巴，怎么比美呀！于是，松鼠也跑了。善良的

２　／　３

熊猫大哥什么也不管，就冲进去了。过了一会儿，大火扑灭了，熊猫大哥走了出来。咦，怎么多了两个黑眼圈呢，原来是被火呛的。

从此，熊猫就有了那两个黑眼圈。

３　／　３

作文八：《童话故事大全》7400字

篇一：童话故事大全

从前有个隐士，居住在山脚下的一片森林里，成天在祈祷和行善中度时光。为了敬奉上帝，每天晚上他都要扛两担水上山。山上风紧，非常缺水，即使是那些怕人的野鸟也会在空中盘旋，用它们那锐利的眼睛来寻找饮料，众动物和植物由此而得到了滋补和浇灌。由于这．．．篇二：童话故事大全

狐狸和鹅群　穷人和富人　少女和狮．．．张家老鼠李家猫青蛙王子　猫和老鼠合伙　圣母的孩子

傻小子学害怕　狼和七只小山羊　忠实的约翰

好交易　令人叫绝的乐师　十二兄弟

一群二流子　小弟弟和小姐姐　莴苣姑娘

森林中的三个小矮人　三个纺纱女　汉赛尔与格莱特

三片蛇叶　白蛇　麦草、煤块和豆子

渔夫和他的妻子　勇敢的小裁缝　灰姑娘

谜语　老鼠、小鸟和香肠　霍勒大妈

七只乌鸦　小红帽　当音乐家去

会唱歌的白骨　魔鬼的三根金发　虱子和跳蚤

没有手的姑娘　称心如意的汉斯　三种语言

１

聪明的爱尔莎　走进天堂的裁缝　桌子、金驴和棍子

大拇指汤姆　狐狸太太的婚事　十二个懒汉

强盗新郎　海尔？柯贝斯　教父

特鲁得太太　死神教父　大拇哥游记

费切尔的怪鸟　桧树　老苏丹

六只天鹅　玫瑰公主　鸟弃儿

画眉嘴国王　白雪公主　背囊、帽子和号角

爱人罗兰　侏儒妖　金鸟

狗和麻雀　弗雷德里克和凯瑟琳　两兄弟

小农夫　蜂王　三片羽毛

金鹅　千皮兽　兔子新娘

十二个猎人　约丽丹和约雷德尔　三个幸运儿

六个人走遍天下　狼和人　狼和狐狸

母狼高司普和狐狸　狐狸和猫　石竹花

聪明的格蕾特　祖父和孙子　女水妖

小母鸡之死　拉斯廷老兄　赌鬼汉塞尔

傻瓜汉斯　汉斯成亲　金娃娃

狐狸和鹅群　穷人和富人　少女和狮子

牧鹅姑娘　年轻的巨人　土地神

金山王　乌鸦　聪明的农家女

老希尔德布朗　三只小鸟　生命之水

万事通大夫　玻璃瓶中的妖怪　魔鬼的邋遢兄弟

２

熊皮人　山雀和熊　甜粥

聪明的老兄　蛤蟆的故事　穷磨房小工和猫

两个旅行家　刺猬汉斯　寿衣

丛林中的守财奴　技艺高超的猎人　来自天堂的连枷

两个国王的孩子　聪明的小裁缝　清白的太阳揭露了真相

蓝灯　犟孩子　三个军医

七个斯瓦比亚人　三个小伙计　魔鬼和他的祖母

无所畏惧的王子　魔草　森林中的老妇人

三兄弟　忠实和不忠实的费迪南　铁炉

懒纺妇　四个聪明的兄弟　一只眼、两只眼和三只眼

美丽的卡特琳莱叶和彼夫帕夫波儿特里尔　狐狸和马　十二个跳舞的公主

六个仆人　白新娘和黑新娘　铁汉斯

三位黑公主　拉家常　小羊羔与小鱼儿

旅行去　小毛驴　不肖之子

萝卜　返老还童　上帝的动物和魔鬼的动物

三个懒汉　聪明的小牧童　星星银元

两枚硬币　挑媳妇　扔掉的亚麻

极乐世界里的故事　两个神秘的小鞋匠　迪特马斯的奇谈怪论

谜语童话　白雪与红玫　聪明的小伙计

水晶棺材　懒鬼哈利和胖婆特琳娜　怪鸟格莱弗

３

壮士汉斯　天堂里的农夫　瘦莉莎

林中小屋　同甘共苦　篱笆国王

鲽鱼　鸬鹚和戴胜　猫头鹰

月亮　寿命　死神的使者

鞋匠师傅　井边的牧鹅女　夏娃的孩子们

池中水妖　小人儿的礼物　巨人和裁缝

钉子　坟中的穷少年　真新娘

野兔和刺猬　纺锤、梭子和针　农夫与魔鬼

小海兔的故事　智者神偷　鼓手

麦穗的故事　坟　老汉伦克朗

水晶球　少女玛琳　牛皮靴　十二门徒

贫穷和谦卑指引天堂之路　上帝的食物　三根绿枝

圣母的小酒杯　老妈妈　榛树枝参考资料：篇三：童话故事大全

｜　　　资金余额：｛ｂａｌａｎｃｅｓ｝　元　可用｛ｐｏｉｎｔＮａｍｅ｝：｛ｐｏｉｎｔ｝　｛ｐｏｉｎｔＵｎｉｔ｝　经验积分：｛ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ｝　分　待阅短信：｛ｍｅｓｓａｇｅ｝

条　待签文章：｛ｓｉｇｎｉｎＡｒｔｉｃｌｅ｝　篇　登录次数：｛ｌｏｇｉｎＣｏｕｎｔ｝　次篇四：童话故事大全

篇一：三年级童话故事　三年级童话故事写作——知轩学府　龟兔赛跑　很久很久以前，兔子是跑的最快的动物，而乌龟是跑得最慢的动物。乌龟很不服气，就找来　兔子，约定第二天上午比赛。

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终于到了只听见一声　“开始”　兔子和乌龟就跑了起来，　不一会儿，　兔子就把乌龟甩在了后面，　兔子想：乌龟跑得这么慢，我看它永远也跑不过我，还是先睡一觉吧～兔子一跳，正好跳到　了草地上，就睡了一大觉。乌龟还在不停地跑着，它跑了好长时间，终于跑到了终点。兔子　醒来了，看见乌龟到终点了，生气地走了。

这个故事告诉我们：世上无难事，只要肯登攀。

新龟兔赛跑　从上次龟兔赛跑之后，小兔很不服决定和小龟在来比一次。那天他们请来山羊伯伯做裁判，　小兔见到小龟骄傲的说：　“上次你碰到了狗屎运，这次我一定不会输给你的。

”小龟谦虚的说：　“何必这样呢，我们还是做朋友吧～　”　小兔翻了翻白眼说：　“和你做朋友我感到羞耻，　去去去，　我是不会和你做朋友的。

”比赛开始了，　“砰”的一声他们开始跑了。小兔争先恐后地跑向终　点，回头看看小龟还没跑到一米远。心里想这次比赛一定我赢，他就停下来在大树下呼呼大　睡。小龟不得不使用爸爸给自己的的绝招了，就爬到河里用新科技的“跑腿机”咳咳咳“跑　腿机”开跑了。小龟一下子跑到了终点。太阳下山了，小兔觉得小龟还跑在后面呢，就向终　点跑去，眼看小龟已经在哪儿等他了。小兔不禁低下了头，他从此不会那么马虎了。

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文具盒里的争吵　我有一个漂亮的文具盒住着三兄弟，老大铅笔。老二橡皮。老三尺子，他　们可不像别人家的兄弟那样团结友爱，互相帮助。整天吵个不停。

有一天，他们又吵了起来，他们在争论谁的功劳最大。老三尺子说：　“我的功劳最大，我能画　出直线和测量长度。

”老二橡皮不服气的说：　“你要是画错了还是要找我。

”老大铅笔，见他们　在争吵着，觉得自己才是功劳最大的，就说：　“你们要是没有我，还能排上用场吗，尺子，你　要是没有我怎么画直线呀，橡皮，要是我不写错字，你还有用吗，”就这样他们你一言我一　语，吵个不休，谁也说服不了谁。文具盒公公被他们的争吵声吵醒了，生气的说：　“你们吵什　么吵，　整天吵个不停，　都不知道自己要做什么事了，要知道你们是文具用品，　发挥你们长处，　并且要告诉孩子要好好学习。

”　经过文具盒公公的劝说，三兄弟再也不吵了，他们齐心协力，互相帮助。

猫和狗的故事　从前，森林中有一只猫和一只狗，它们是一对友好的好朋友，他们每天都在一起玩，并且经　常去好友家做客。

有一天，猫咪晓晓要出门游玩了，他交代狗狗笑笑帮他管自己的孩子，笑笑答应了，随后晓　晓就心满意足地出门了。笑笑闲着没事做，就和猫咪们一起玩捉迷藏，无疑每次都被

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狗狗找　到，一只猫咪不服气，躲到马路边。滴滴，一部车滑过来，狗狗不顾一切飞跑到猫咪身边，　用身体护着猫咪，在狗狗淡黄的皮毛上有一丝鲜红的血。

这时，晓晓回来了，发现了它，感动地说：　“谢谢你了，我忠诚的朋友～　”从此，猫咪和狗狗　都成了友好的朋友？？篇二：三年级童话故事　１　编写动物童话　蒙阴第一实验小学　类玲　设计理念：童话，顾名思义就是儿童的话，儿童天生就是童话家。特别是中年级作文起步阶　段，指导孩子编写趣味童话，能有效降低习作的困难，缓解其作文畏难心理。此学段孩子想　象丰富，　喜欢表达，　情境感强，　能很好地融入童话情景，　正是结合情境编写童话的训练时机。

本案基于第二学段孩子的心智发展，语言表达水平等特点，即指导孩子编写具体情境的童话　故事，　又给予相应的童话写作知识指导，　以期达到　“课后自能成文”　的教学效果。

教学课时：　一课时

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教学流程：　一、　树立写童话的信心　师：有一种体裁的文章，０——９９　岁的人都爱读，你知道是什么吗，　生：猜测答案（略）　师：对，就是“童话”　。

【板书：童话】咱们今天就来学学写童话吧。说到童话，大家都很熟　悉，　古今中外，　名家荟萃。

能例举一些你所知道的童话家或者童话名著么，生：　《安徒生童话》　《格林童话》　《童话大王》　《张天翼童话》？？　师：中国就有童话大王，知道是谁吧，　生：郑渊洁。

师：虽说他是公认的童话大王，可是他曾经说过：写童话，我不如孩子～大家想一想，为什　么童话大王还写不过普通的孩子，写不过你们呢，　生　１：我们就是孩子，我们有一颗童心，童话就是让孩子看的，有童心的孩子更适合写。

【师适机板书：童心】　生　２：我们比成年人更会想象。

【师适机板书：想象】　生　３：我们就是孩子，我们说出来的话就是童话。

【师适机板书：儿童语言】　师：是啊，我想你们一定有信心写过年近六旬的童话大王吧。知道么，郑渊洁还说：我非常　高兴有孩子写的童话超过我。来吧，向他挑战～　【评析：树立信心对于儿童来说是尤其重要的。写作，由于长期的教学不当给孩子造成比较　大的心理压力，严重影响着孩子的表达欲望和表达能力。因此，在课堂开始，通过归纳儿童　写童话的优势以及“挑战童话大王”的活动，能有效缓解写作前

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的心理压力，为接下来的教　学铺垫，服务。

】　二、　创设童话情境，动口动脑，练说练笔。

师：挑战之前，我们要先明白这次童话的写作要求【ｐｐｔ】　同学们默读习作提示，看这次习作给　我们ｃＳｐｅＮｇＢｏ．ＣＯｍ

蓬勃　范文　网：童话故事大全）提出了哪些要求，　生交流习作要求：　老师也选了几个小动物，他们之间发生了什么事呢，我们一起来看看。

１、　情境创设　师：森林里的小马让几个小动物来参加生日宴会，于是它就写下一则邀请函，悬挂在大树下　【ｐｐｔ　邀请函】瞧，这就是小马写的邀请函：请大家来开会。可是邀请函挂出去半天了，没　有一只小动物来给他庆祝生日，大家想想，作为小寿星的它，此时是什么样的，　２、小马生气　生　１：很生气。

【板书：发怒】　生　２：很想和小动物绝交。

师：是啊，他真想找这些小动物算账。

【板书：繁忙的小狗，调皮的小猫，吵闹的小鸭，胆小　的小兔。

】　可是，　小动物们感到太冤枉了，　它们觉得问题都出在小马身上，　出在这则邀请函上。

你们说呢，　生　１、对，邀请函没有写开会的时间。

【板书：时间】　生　２：没有写在哪里开宴会。

【板书：地点】　生　３：没有写让谁来参加。

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【板书：谁】　生　４：没有写开什么宴会，要是骗局怎办么，【板书：做什么】　３、动物辩解　师：看来，小动物们有话要辩解。

【板书：辩解】就让我们拿起笔，结合每个小动物的特点，　各小组分工写一段辩解词吧。

例如，　繁忙的小马，　你就针对　“时间没有写清楚”　这一项来写；

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小猫就针对“没有写清楚让谁开会”　；小鸭就针对“没有写清楚开会地点”　；小兔就针对“没　有写清开什么会”　。这段话中包含两个内容：一是说小马邀请函没写清楚的地方，二是说说自　己怎么理解的，自己在原本应该参加生日宴会的时候都做了些什么。给大家大约十分钟，抓　紧时间写下挽回友谊的一段话吧。

生：练笔。

４、情境表演　师：现在我们就合作演一演吧。老师就当小马，从各组选出一个小动物的代表，拿着自己写　的辩解稿读一读，咱们合作表演。

师：小狗，你可真不够意思，竟然敢来参加我的生日宴会，　生　１：亲爱的马老弟，没参加生日宴会不是我的责任。您的邀请信上根本就没有写清楚宴会　时间。我哪知道是白天开还是晚上开，是早晨开还是下午开呢，要知道我的工作可是够繁忙　的。白天要看家，晚上要防贼。所以啊，我一整天都在工作。如果您说清楚宴会的时间，我　一定会抽空参加的。

师：小猫，你怎么也没来呢，　生　２：马大哥，我没来，哪能怨我呢，要我说呀，都怨你～瞧瞧，您的邀请信上没有写清楚　到哪里开宴会。我呀，一直在家等着，因为无聊就和老鼠玩躲猫猫，差点被妈妈打啦。师：　小鸭，你为什没来，难道说我不是你朋友吗，　生　３：小马，　“桃花潭水深千尺，

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不及小马送我情”啊。这不，您的邀请信上根本就没有写请　谁去参加。我就想：我个头小、声音大的，您怎么可能邀请我呢，我倒是很愿意参加，就是　害怕你嫌我吵得慌呢。

”　师：小兔，我不是你最好的朋友吗，你也不来。

生　４：马大哥，小兔子冤枉啊。我天生胆小。您的邀请函上没有写清楚怎么过生日。万一您　开的是自助餐宴会呢。开着开着，大家伙儿饿啦，就把我吃了。我那敢来呢，不要说开会，　就是到会场周边走走都不敢。除非您通知中写清楚宴会内容，我想您还是有诚信的，不会出　尔反尔～　５、虎王改错　师：瞧，这么一写，一演，大家就知道了，错都在小马的邀请函上。我想，小马也知道自己　写的邀请太搞笑啦，什么都没有说清楚。

【板书：知错】现在，我们就来帮帮它的忙，再次分　工练笔吧：男生，请代替小马写写你此时的心理感受或者是你的收获，写通知，究竟该写一　些什么内容呢；女生，就请大家为小马重新写一份邀请信吧。这一次就请你把邀请信写齐全～　【板书：修改】　生：第二次练笔。

师：请大家交流汇报写作的结果吧。

生　１：亲爱的动物朋友们，这次开会大家没有来，完全是我的错。我的邀请信上没有写清开　宴会的时间，地点，邀请谁，开宴会的内容。对不起大家啦。我也知道今后不管是写通知还　是编故事，我们都要把这些要素写清楚，这样别

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人才能看明白。谢谢大家～　生　２：通知：请小马，小猪，小猴，小兔于本周五下午三点来老虎大王家开会，商量保护森　林环境的事。请大家准时出席，不要迟到。谢谢～　【评析：这个环节尤为精彩，设计堪称精妙。孩子在情境中练说练写，浑然天成，毫无“做　文”之感，但实际上已经完成大部分的习作练习。而且，教师通过板书以及教学引导，已经　将童话写作的技巧蕴藏其中。此部分既是全课的主体环节又自然紧密地衔接着下一环节的教　学。这样的设计使得课堂教学流畅，高效。

】　三、　整理复习，归纳写法。

师：回家之后，大家按照板书的线索，就可以有条理地写一篇童话故事啦。先出小马邀请，

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再写小马生气，之后是动物辩解，最后是小马改错。写童话，本来就是孩子们的绝活，相信　大家不在话下。有信心么，　生：有。

师：不过，光会写这篇童话当然不够，如果有人问你：写童话究竟该注意些什么呢，你怎么　回答他。看看板书，回忆这节课，相信你有答案。

生　１：写童话要注意创设一个情景，就是要编好故事。

生　２：写童话要注意故事的条理，线索。

【板书：条理】　生　３：写童话要注意写好几个要素，时间，地点，人物，事件内容等。

【板书：要素】师：看　看这些小动物，老师都为它们加上了形容词，大家想一想，这里有什么玄机呢，生：童话中　的人物要有特点。

师：对啦。写童话，重要的是故事情节，更重要的是人物的个性塑造。

【板书：人物性格】就　像“卖火柴的小女孩”　“白雪公主”　“马小跳”　“皮皮鲁和鲁西西”这些人物就永远地留存在人　间，　这就是成功的人物形象。

郑渊洁还为他笔下的　“皮皮鲁和鲁西西”　等人物注册专利商标，　别人可是不能随意使用的。瞧，人物有个性就有生命，这是写童话是要特别注意的。大家记　住了么，　生：记住啦。

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师：回家后，可以写本节课上我们一起设计的童话故事，也可以自由编写童话故事，祝大家　写作快乐，早日成为新一代童话大王～下课。

【评析：　“编筐编篓，重在收口”　。在课堂的第三环节，教师安排归纳总结童话的写法，这样　的设计科学，有序，符合孩子对童话文体的认识和学习的一般规律。可以设想，孩子经历此　课后，写童话既无畏难情绪，能自然流畅地写成单篇，况且还知道写童话的方法，技巧，收　获丰厚。

】　板书设计：　写童话：童心　想象　儿童语言　（条理）　（要素）　（人物性格）　生气　时间　繁忙的小狗　辩解　地点　调皮的小猫　知错　谁　吵闹的小鸭　修改　内容　胆小的小兔附学生习作：　小马过生日　林雨馨　小马打算请大家参加个生日宴会。于是，他便在大松树下贴了一张通知：请大家来参加宴会　会。从早上　５　点，小马坐在宴会地点——动物乐园餐厅，等大家来。可是到了　９　点，还不见　大家到来，小马火冒三丈，　“这群小笨蛋，太不够意思了～竞敢不参加我的宴会～　”说完，便　走出门找动物们询问。

他见到了小狗，一把抓住他的尾巴，将他提起，大声质问：　“你怎么不去参加我的宴会呢，”　“大，大哥。

”小狗吓得尿都快要滴下来了，　“您，您没写时间，我们不知什么时候去。

”　“哦～　这倒也是。

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”　小马想了想，　丢下小狗，　连忙飞奔回去改邀请信：　请大家中午　１２　点来参加宴会。

这天中午，还是老时间、老地点，小马又想开了：嘿嘿～我写了开宴会时间，大家应该都会　来了吧～哈哈，我可真是个天才呀～可是到了下午　３　点，还不见大家踪影。

“这群小屁孩，竟　敢爬到我的头上～　”小马大发雷霆。他碰到小鸭：　“喂～你给我站住～你怎么又不来参加我的　宴会了，你说～　”小鸭像触了电似，呆站在那儿，好一会儿才恍过神来：　“嘎　嘎　嘎　、大、大　哥，您、您没写，没写宴会地点，我们都在家里等，等了半天了～这不，我，现在，正在，　找您啦～　”

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“哎呀～我怎么没想到这个呢，”小马一拍脑门，又去改通知：请大家下午　５　点来动物乐园　餐厅参加宴会～　这天晚上，　小马大王哼着小曲：　今天晚上终于能开宴会啦～　今儿真、　真高兴？？　可是，这回他等到晚上　８，竟然连一只小动物的影子都没见到。

“这群小坏蛋，竞敢耍我，我　要和他们非断绝来往了～　”小马肺都气炸了，　“小猫，你怎么不去参加宴会，”小马故作平静　地笑着说。

“大王，你又没写开宴会干什么，我们还怕你把我们都吃了～　”小猫故作若无其事　地样说。

“天啦～　”小马发呆了几秒后，又跑去改邀请信：请全体动物今天晚上　１０　点来动物乐　园餐厅参加我的生日宴会，一起唱歌跳舞～　晚上　１０　点，朋友们终于到齐了，小马心想：终于到齐了。篇三：童话故事大全　童话故事大全　成立于　２００８　年　１１　月，是由广州站长“黄嘉健”创建的，目前该网站　已拥有童话故事、儿童故事、寓言故事、成语故事、英语故事、格林童话、安徒生童话、伊　索寓言、希腊神话、原创童话等特色栏目。其中童话故事下的神化故事、哲理故事、民间故　事、名人故事以及儿童故事下的睡前故事、爱国故事、益智故事、故事视频深受广大爸爸妈　妈和小朋友喜爱。宝宝电视童话故事　　宝贝听听故事儿歌　　口袋故事听听免费下载

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作文九：《童话故事大全》3800字

天上铺满玫瑰色的彩霞，一早，天气就显得那么闷热。燕子匆匆地贴地低飞，捕捉着虫子；鸡儿们老早就出了窝、咕嗒咕嗒地叫着寻食；青蛙们也在河边咯咯咯地闹个不停

这时，蚂蚁家的警报又拉响了－－－－不，正确地说，在他们的窝里，一种叫做警戒激素的气味又在飘散着。这种气味是他们的报警信号。

前不久，这种气味警报曾经在他们家响过，那时他们要和对面土坡上的黑蚂蚁交战，就是闻到这种气味后，兵蚁们才奋勇地向敌人冲锋陷阵的。

今天，紧急警报又传遍了各个角落．告诉大家：快下雨啦！赶快把家搬到高坡上去，免得被雨水淹没。

所有的工蚁都忙开了，有的背着自色的茧子，有的扛着粮食，有的抱着蚜虫的虫卵成群结队地往外搬运着东西。除了这些搬运工以外，在附近的高坡上还有一群建筑工，正

用泥土和着草秆，在盖新屋。他们要在大雨来临之前完工。这是多么紧张的劳动啊：大家同心协力地干着，不肯歇一口气。

可是，就有这么一个贪玩的小蚂蚁，竟独自溜出去玩。

这个小蚂蚁名叫丁丁，跟家里的其他蚂蚁一样，也是红皮肤，细腰身，长腿儿，十分矫健灵活。

不知玩了多久，丁丁偶然抬头看看天空，不禁吃了一惊：坏事！天空已经变得阴沉沉的了，不一会儿就下起了瓢泼大雨。不要说这样的雨了，就连小雨，丁丁也吃不消。你看吧，他个子这么小，一滴小雨点落下来，都像有一大盆水泼下来似的。要不是他跑得快，乘雨点还没落到身上的时候，就赶紧躲到老槐树的树洞里去，那准没了命。

等到雨停了，太阳把地面晒干了，丁丁才从树洞里爬了出来。他的肚子早就饿坏啦，多想早点儿回家去，吃几口藏在仓库里的青虫肉。可是，这时他才发现已经迷了路，找不到自已的家了。

刚才，丁丁跑出来的时候，曾用蜇刺在地面上涂抹出一种连续的气味痕迹。这种气味叫做示踪传信素，就像人们怕迷路，特地在走过的路上丢一些石子做记号一样，只要沿着这气味走廊，就可以找到自己的家。可是，蚂蚁的气味只能维持一二分钟，丁丁在外面玩了这么久，气味早就散掉了，特别是刚才下了一场大雨，气味早被冲刷得干干净净了。

丁丁不知该上哪儿去找自己的家，他往东走了几步，想想不对；便转向西边，再走几步，想了想，又转向东边。他不知道该往哪儿走，便乱冲乱闯地往前跑。

丁丁跑了一阵，看见前面树下有座房子，门口插着一块牌子，上面写：凭气味出入，还有两只威武的兵蚁在站岗。

丁丁心想，这一定是自己的新家了，便往里走去。门口的哨兵一下子拦住他，厉声喝道：喂，

怎么随便往里跑！拿出通行证来！说着，就在丁丁身上嗅了嗅，忽然叫起来：这小子的窝味跟咱们不一样，一定是奸细，想混进来！听到这话，几只兵蚁从门里冲出来，都用锋利的颚对准丁丁，准备把他撕成碎块。丁丁一见这架势，吓得扭头就逃。原来他跟这个窝里的蚂蚁不是一家的，所以，他们没有同样的窝味，缺乏共同的语言。

丁丁不知道该到哪儿去找自己的家。他又走了一段路，看到前面有棵高大的荔枝树，树上开满淡黄色的小花，一股清幽的香味扑鼻。蝉儿躲在绿荫深处歌唱着。

丁丁走近大树，抬头对树上喊道：知了哥哥，你真爱唱歌，是在排练节目吗？听说你学问渊博，什么都知道，能不能告诉我，我的家在哪儿？

知了正唱得起劲，被丁丁打断了，有些不高兴，便说：你真是个小傻瓜！我哪是在排练节目？我是在跟你雌蝉姐姐讲话呢。我告诉她，我在这儿，叫她快来。至于你的家在哪儿，我可不知道。我只知道唱歌，唱累了就吮吸树汁，喝个饱。

丁丁失望地继续往前走。他走过草的森林，石块的大山，湍急的大河－－－－小沟，可是到处都找不到自己的家。

天渐渐黑下来了。没有星星，也没有月亮，只有晚风轻轻吹着，温柔地劝告大家：睡吧，睡吧！

丁丁心里真懊悔：都怪自己离开了大伙儿。

萤火虫妈妈提着灯笼过来了，看到路边的丁丁，便责备地摇摇头说：找不到家了吧？你准是个贪玩的小淘气！

丁丁羞得脸都红了。他上前间道：萤火虫阿姨，你一直提着灯笼，可照见我的家？

萤火虫妈妈摇摇头回答：没有，没有，我这灯笼不是为了照明，而是为了说话。

灯笼能用来说话？你一定是在骗我！丁丁一点儿也不相信，两根触角摇得直晃动。

我说的是真话，怎么是骗你？我用这亮光，告诉萤火虫爸爸：我在这儿呐！他看到了就会赶来。

正说着，只见远处也亮起了一盏灯，飘飘忽忽地过来了。不一会，亮光近了，果然来的是萤火虫爸爸他靠这亮光终于找到了萤火虫妈妈。丁丁告别了萤火虫往前走。不一会

儿，月亮从浓厚的云层里钻出来了，照见前面的路。丁丁看见夜蛾在月下慌慌忙忙地飞来飞去，一会儿往这飞窜，一会儿往那冲去，像有什么急事。丁丁问他：夜蛾，你忙什么呀？你有没有碰见我的伙伴？知道我的家在哪儿？

夜蛾连气也顾不得喘一口，一边飞一边回答：你在找伙伴，我也在找伙伴呢。我听到我的女朋友在召唤我，她用气味语言性激素，喊我到她那儿去，可是我已经找了几天，还没找到她的影子，真把我急坏了！你瞧，我已经累得要死，快飞不动啦！果然，话说完刚飞不远，夜蛾

就一头栽倒在地他真的累死了。

这是怎么一回事？丁丁搞不明白。他当然不会明白啰，原来是由于夜蛾危害庄稼，人们特地设下了圈套，把人工合成的性激素，喷撒在空气中，引诱雄夜蛾，让他因找不到雌夜蛾而无目的地飞来飞去，最后累死。

看到这情景，丁丁心里非常害怕，再也不敢往前走了，只好再去找一个树洞过夜。现在他才明白，自己离开集体，独个儿在外面是多么危险。

丁丁的肚子更饿了、连走路的力气也没了，好容易才等到天亮，便赶紧出去找东西吃。

丁丁的运气真够好的：他刚走出树洞不远，就看到一条又肥又大的青虫正躺在路边。不知什么原因，这青虫受了伤，已经爬不动了。

嗬！这块大肥肉真够丁丁吃好几天啦！丁丁心里十分高兴，便跑上前去，想美美地吃上几口。可他没想到。刚挨到大青虫身上，大青虫就猛地一挣扎，把他摔了好几步远。丁丁跌得鼻青眼肿，眼睛直冒金星。他气极了，又冲上去。谁知他力气小，又被大青虫摔倒在地上。丁丁冲了几次，都没法战胜大青虫。

正在这为难的时候，丁丁看到前面来了一群蚂蚁，只见他们亲热地用触角互相碰碰，交头接耳地讲几句话，又弹弹脚关节，动了动脚，敲打几下下颌，表示一定的礼节，然后又匆匆地往前走。其中一只蚂蚁，还用细声细气的声音轻轻哼着一支快乐的歌儿。

这些蚂蚁跟丁丁是不是一家的？丁丁搞不清楚。因为他的兄弟姐妹有成百上千，他没法一个个都认识。这会儿他已经顾不上去识别了，便高兴地招呼他们：你们快来呀，这儿有好东西！

那几只蚂蚁一齐上前，扑向大青虫，有的咬住他的皮肤，有的抱任他的腿。大青虫想挣扎，却敌不过这许多只蚂蚁，只好听凭这些勇猛的敌人把他拖走。

丁丁也挤在蚂蚁群中，忽然一只蚂蚁在他身上嗅了嗅，发现他不是自己的同伙，便气势汹汹地把他赶走，说：你的气味跟我们不一样，竟敢昌充我们的兄弟！　快跑吧，不然我们要把你咬个粉碎！原来他们和丁丁也不是一个窝的蚂蚁，见面时经常要打架。丁丁一看自己势单力薄，斗不过他们，便只好跑走。

丁丁又气恼、又懊丧，继续去寻找自己的家。他看到那边树下有座白色的蜂房，几只蜜蜂嗡嗡嗡唱着歌儿在飞舞。丁丁问他们：工蜂姐姐，你们知道我的家在哪儿吗？

一只大个子工蜂打量了他一下，说道：奇怪！哪有蚂蚁不认识回家的路？噢，明白了，你大概是一只不守纪律、贪玩的小蚂蚁吧？不然，你怎么会离开集体？

丁丁不高兴地嘀咕着：说我贪玩，你们还不贪玩？不采蜜，在这儿唱歌跳舞！

这话把蜜蜂们全逗笑了，她们说：你真是个不懂事的小蚂蚁！告诉你吧，这音乐、舞蹈是我们的语言，现在我们跳的是圆形舞，表示花蜜离这儿比较近。有时，我们还跳一种８字摇摆

舞，那是表示花蜜离这儿较远。当然，我们有些堂姐妹不是这样，她们不用舞蹈语言告诉同伴，而是用尾巴刺在沿路的青草、树木、石头上，在那儿涂抹一种香味记号，给其他同伴引路。蜜蜂说罢又问丁丁：你要不要尝尝我们带回来的蜜？

丁丁虽然肚子很饿，但他急着要去找自己的家，便摇摇头说：不啦，现在我没工夫，过几天再来尝尝你们的蜜吧！

这时，蜂房里的其他蜜蜂也都从家里飞出来，到那几只领路的蜜蜂那儿去尝蜜样。大家满意地咂咂嘴说：这是荔枝蜜吗？真香！她们尝完了蜜，便一起飞向那散发着荔枝花香的地方去，开始辛勤的采蜜工作。

大个子工蜂飞了一段路，忽然又飞回来，对丁丁说：等一等！我想起来了，刚才我们去找蜜的时候，看到河边的小土坡上有一个新筑的蚁洞，大概就是你的家吧？

丁丁高兴极了，连声谢谢工蜂姐姐。

大个子工蜂又恳切地对丁丁说：蚂蚁兄弟，你要记住，以后不要再离开集体了。你看我们，不管是采蜜、酿蜜、盖房子、打扫卫生都在一起，遇到敌人，也都一齐上前，奋不顾身地向前冲，从来没有谁离开过大家的。

丁丁十分感激地点点头说：谢谢你，工蜂姐姐！我一定记住你的话！便告别了好心的蜜蜂。

丁丁果然在河边的小土坡上看到一座新房子，门口同样插着一块凭气味出入的牌子。守卫的哨兵在他身上嗅了嗅，便笑眯眯地说道：是自己人。就放他进去了。

蚂蚁们听说丁丁回来了，都跑过来，亲热地用触角跟他碰碰。丁丁的妈妈蚁后听到了，也特地从自己房间里出来，向他问长问短。

丁丁把这两天的经历告诉大家，羞愧地对大伙儿说：都怪我贪玩，离开了你们，差点儿找不到自己的家，以后我再不这样做了。

大伙儿都为丁丁的进步而高兴。

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作文十：《童话故事大全》4200字

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自２００８年１１月建立后，由于前期的充分准备和后期不懈的努力，童话故事大全网站已渐入发展佳境。童话故事已被广大爸爸妈妈所收藏。童话故事大全的科普性以及可读实用性的融合——源于富国强国教育的使命感、定位用户的支持下，在童话故事网站这领域中，走出了一条创新进步的道路。作为年轻而富有朝气的童话网站，以网站的生动活泼的故事和配套故事的音频童话为辅助，获得了广大父母、童话爱好者的厚爱与支持。童话故事大全的目标是成为国内童话故事网站的派头兵，为祖国的花朵贡献一份力量。　　　童话故事大全于２００８年至２０１０年，经历了多次的改进，克服了多次被抄袭者而已抄袭篡改的危机。在广州站长【黄嘉健】的精心发维护展下，有了较大的飞跃。

折叠　编辑本段　人物简介

黄嘉健

２００５年大学时期创办了第一个自己的网站，梦想空间（现中国站长资源网的前身）

２００６年学习网站运营，网站设计，学习搜索引擎原理，研究搜索引擎优化技术。

２００７年把梦想空间改版成为中国站长资源网，运营至今。

２００８年选择了网站建设运营的方向，在校读书期间为广州一些进出口外贸公司提供网站建设、ＳＥＯ服务。

２００８年创办童话故事大全网站，为广大喜欢童话故事的朋友提供分享平台。

２００９年开设了以自己名字拼音为域名的个人博客　写下自己在学习中的点滴。

２００９年机缘巧合从网站运营的工作，转到游戏开发成为游戏策划，为团队研发的游戏做策划运营推广。

２０１０年受广州站长俱乐部会长蓝情，副会长杨斌昌之邀，兼职担任广州站长俱乐部技术总监。

２０１０年任职于广州点击网计算机科技有限公司，技术总监。

折叠　编辑本段　相关信息

折叠　童话故事大全的口号

童话故事大全的口号是：“为祖国的花朵贡献一份力，让花朵在童话故事陪伴中健康成长！”

四大童话

安徒生童话《安徒生童话》一千零一夜：格林童话《格林童话》、《快乐王子》、《一千零一夜》（又名《天方夜谭》）。

著名童话

安徒生童话、格林童话、郭楚海童话、豪夫童话、李志伟童话、王尔德童话、郑渊洁童话、一千零一夜、艾丽丝镜中奇遇记、艾丽丝漫游奇境记、宝葫芦的秘密、查理和巧克力工厂、长腿叔叔、吹牛大王历险记、大盗贼、大盗贼第二次出现、大林和小林、哈克贝里·芬历险记、讲不完的故事、金银岛、蓝色的海豚岛、绿野仙踪、毛毛、没有风的扇子、秘密花园、汤姆·索亚历险记、天鹅的喇叭、秃秃大王、夏洛的网、小布头奇遇记、小飞侠彼得·潘、小老鼠斯图亚特、小灵通漫游未来、小灵通再游未来、小熊维尼历险记、小幽灵、愿望潘趣酒、皮皮鲁

中国童话

解放前代表作：《大林和小林》大林和小林封面［５］儿童文学在我国成为独立的文学门类始于五四以后，奠基之作是叶圣陶发表于２０年代初的童话《稻草人》。

３０年代儿童文学代表作家是张天翼，其长篇童话《大林和小林》是中国儿童文学的杰作。４０年代创作成就突出的有陈伯吹、贺宜、严文井、金近等。

解放后至**前　代表作：《小布头奇遇记》

解放后的儿童文学为中国当代儿童文学。１９４９～１９６６年为第一个黄金时代，新老作家佳作迭出，如张天翼的童话《宝葫芦的秘密》，贺宜的童话《小公鸡历险记》，陈伯吹的童话《一只想飞的猫》，金近的童话《狐狸打猎人的故事》，洪汛涛的童话《神笔马良》，孙幼军的童话《小布头奇遇记》，葛翠琳的童话《野葡萄》等。

**１０年中，儿童文学备受摧残，呈现一片凋零景象。

**后至今　代表作：郑渊洁的童话

**之后，中国儿童文学进入又一个黄金时代，为中国新时期儿童文学，创作的数量和质量远远超过了中华人民共和国建立后的１７年，各个年龄阶段读者的各种体裁儿童文学佳作大量涌现，比较突出的有郑渊洁、孙幼军、周锐等的童话，曹文轩、张之路、沈石溪等的儿童小说，金波、圣野等的儿童诗，郑文光、叶永烈等的儿童科学文艺作品等。

童话故事

童话故事作文是新兴起的一个文学。童话，作为孩子们最早接触的文学样式，从抱在妈妈怀里就开始接受；进入幼儿园，接触的玩具是动物玩具，聆听的故事是动物故事。作为一个现代孩子，生活在信息化的社会中，常常借助电视来观察世界，了解世界，而动画片又是首选节目。

童话作品中那种充满离奇的想象力，那种真善美与假丑恶的较量，那种对茫茫宇宙憧憬着的神秘感，就这样无声无息地在他们幼小而又充满好奇的心中留下了难以忘怀的记忆。小学生写作的初始阶段，应“特别强调情感态度方面的因素”把重点放在培养学生写作的兴趣和自信，让学生愿意写作，热爱写作，变“要我写”为“我要写”。兴趣是最好的老师，让学生写作文，先要有写作兴趣，而童话作品中的新、奇、乐正好为小学生打开了一扇充满写作趣味的窗口。从这个窗口望去，几乎全是他们喜欢的内容，常常会让这些天真可爱的孩子们欲罢不能。

给孩子打开了一扇窗，迷人的风景印入眼帘，清新的空气沁入心脾。在这样的氛围里，孩子们健康地成长着，成长得更加茁壮。阿拉伯神话中的阿里巴巴曾经用“芝麻开门”的咒语开启了通向获取财宝的神秘大门，我相信，我们也能用童话故事这根神奇的魔棒敲开小学生作文创新的大门，获得意想不到的教学效果。［６］

童话电影

爱丽丝奇境历险记

《爱丽丝奇境历险记》海报《爱丽丝奇境历险记》讲述了小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的白兔，掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。在这个世界里，喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，在这个世界里，似乎所有吃的东西都有古怪。她还遇到了一大堆人和动动画片剧照（２０张）物：渡渡鸟、蜥蜴比尔、柴郡猫、疯帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲鱼、鹰头狮、丑陋的公爵夫人。兔子洞里还另有乾坤，她在一扇小门后的大花园里遇到了一整副的扑克牌，牌里粗暴的红桃王后、老好人红桃国王和神气活现的红桃杰克（Ｊ）等等。在这个奇幻疯狂的世界里，似乎只有爱丽丝是唯一清醒的人，她不断探险，同时又不断追问“我是谁”，在探险的同时不断认识自我，不断成长，终于成长为一个“大”姑娘的时候，猛然惊醒，才发现原来这一切都是自己的一个梦境。

《爱丽丝奇境历险记》讲述的是小姑娘爱丽丝刚下完一盘国际象棋，又对镜子里反映的东西好奇不已，以致穿镜而入，进入了镜子中的象棋世界。在这里，整个世界就是一个大棋盘，爱丽丝本人不过是这个棋盘中的一个小卒。小姑娘从自己所处的棋格开始，一步一步向前走，每一步棋都有奇妙的遭遇：爱丽丝会脚不沾地地飞着走路，那里的花朵和昆虫都会说话，白王后变成了绵羊女店主，她手中的编织针变成划船的桨，等等。镜中的故事大多取材于英国传统童谣，作者通过自己的想象加以展开，并详细叙述，童谣里的人和物活灵活现地呈现在读者面前：为一丁点儿小事打架的对头兄弟，行止傲慢的憨蛋和为争夺王冠而战的狮子和独角兽。看来只有发明家兼废品收藏家白骑士无法归类，但他恰好是作者本人的化身。等到爱丽丝终于走到第八格［１］，当了王后之后，为所有这些人准备了一次盛大的宴会，宴会上的烤羊腿会鞠躬，布丁会说话，盛宴最终变成了一片混乱，忍无可忍的爱丽丝紧紧捉住摇晃的红后最后变成了一只小黑猫，爱丽丝也在摇晃中醒来，开始追问这到底是自己的梦呢，还是红国王的梦？

木偶奇遇记

匹诺曹是好孩子，他完成了不可思议的惊天大冒险。不过，匹诺曹一说谎话鼻子就会杯具地变长。于是，在还没有互联网的８０年代，当哪个好朋友很明显在说谎话，周围的小伙伴们就会指着他的鼻子大喊：“你的鼻子变长了哦！”然后，他便会马上去照镜子，紧张地检查自己的鼻子。《木偶奇遇记》是迪斯尼第二部动画长片，有着不输于《白雪公主》的艺术魅力。动画的细节非常考究，角色的动作很细腻，画面又非常优美。匹诺曹的遭遇让人动容，整个故事一气呵成，节奏把握得当，加上动画本身的插曲和主题曲就非常好听。可以说，迪士尼早期的这几部动画即使放之于今天与皮克斯动画相比，在艺术感染力上绝对不相上下

参考资料：

１．　　　儿童故事大全

词条标签：　网站　童话

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