城外青山楼外青楼
作文一：《高二议论文：勿以善小而不为》1400字
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生活中有许多人，无视步履蹒跚却急于过马路的老人；无视如补丁般覆盖在城市马路上的纸屑。他们舍不得一个搀扶、一次弯腰，他们认为善小不足以为之，可我却笃信：勿以善小而不为。
“希尔顿”大酒店是无数人想要跻身加入，品牌享誉全球的大酒店。可是它却对一位普通的宾馆接待员伸出了橄榄枝。原因是这位接待员在宾馆满员的情况下，将自己的休息室无偿让给了一位素不相识的老人，恰巧这位老人就是希尔顿大酒店的董事长。许多人听后都觉得事情过于传奇，甚至有人惊呼这位接待员太过幸运，事情的发生纯属偶然～是的，这件事是偶然发生的，但我却相信这偶然的背后一定蕴含着无数个必然～试问，倘若这位接待员在日常生活中不做善事，不为“小善”，他能够触碰并抓紧多少人可望而不可即的“橄榄枝”吗，正是因为他恪守着“勿以善小而不为”的人生准则，最终拓出一条宽阔的人生之路。
恪守“为小善”而获得成功的人不在少数，但因无视“善小而不为”而失去人生机会的也大有人在。
那是一次竞争相当激烈的国企公司面试，各路高等学府下的能才过五关斩六将才得以进入面试。他们都太自负太渴望成功，却忽略了脚下那把横放着的扫把。这些人无一例外地选择跨过扫把而不是把它扶起，主考官最终遗憾地宣布：没有人被聘用。理由只有一个，一位连一件举手之劳都不放在眼里的人，怎能为企业尽心尽责、谨慎认真地做事，也许那群年轻人当时是疑惑的，但听完主考官的一席话想必一定会受益匪浅。正如主考官所说，一个不把“小善”放在眼里的人，怎能做成大善，接受住人生中一次又一次的考验，
或许我们还无法像比尔盖茨那样把巨额资产回报社会，无法像李连杰那样不求回报地终日忙于慈善，但我们可以从身边的小事做起：将老人搀扶过马路，把纸屑弯腰捡起，牢记“勿以善小而不为”。我们将终生受用。
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作文二：《小学生议论文-勿以善小而不为》1700字
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勿以善小而不为
古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如今的我们，仰望着那些被神化了的“贤者”自叹不如，却不愿做一件小小的善事，殊不知，为小善，方能至千里。
小善，是一种心灵的温度。曾有一位作家讲述了自己的经历。一个雪天的早晨他去图书馆借阅书籍，不经意间看见保洁员正在拖地。图书馆里人进进出出，人们鞋底的雪在室内立刻融化，变成黑乎乎的脚印。保洁员不得不一次次的擦拭，直到有位送水工推门而入。送水工探头看了看又退出去，不一会他再次进来的时候，脚上套了两个塑料袋，生怕踩脏了地板。保洁员站在一旁，眼光里有一种温暖的感动。
送水工的善举，只不过是两只简易的鞋套，可在那个大雪纷飞的早晨，却在他人的心中，如春天般温暖。
小善，是一种人生的宽度。一对老夫妇在暴风雨到来之前去一家小旅馆投宿。年轻的前台服务生查阅客房登记后抱歉地告诉老人客房已满，他看着这对蹒跚的夫妇满脸焦虑的样子，便提出老人们可以住在他的房间里 ，他只需要在前台坚持一夜就行了。第二天老夫妇离开的时候，递给年轻人一份聘书，邀请他担任自己名下一家跨国酒店的领班。
前台服务生的善举，只不过是担心老人淋雨，将自己的房间借给了前来投宿的宾客，可是他的善举，却为他带来了人生中重要的机会。
小善，是一种生命的高度。油漆工在漆船时顺手补好了船底的漏洞，挽救了船主孩子的生命。最美妈妈接住了坠楼的幼童，她说这是本能；郭明义与人为善赢得了国人称赞，他却认为这都是小事。他们的善举，都是举手之劳。只要我们愿意，我们也可以做到。可是有太多的人，放弃了行小善的念头，只是感叹贤者不可及。
小善，真的是如沙粒般渺小，也许只是为你身后的人挡住门，也许只是给予陌生人的一个搀扶，也许只是一步路将垃圾扔进垃圾箱。但正如荀子所言“故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”
千里之行，始于足下，勿以善小而不为，才能一步步走向贤达。
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作文三：《勿以善小而不为》1200字
勿以善小而不为，勿以恶小而为之
国旗下讲话－－－－－－汪兴祥
一滴水可以折射太阳的光辉，一颗沙砾可以看做是一个世界，细微之处可以反映出一个人的个人品质。大事是小事的积累，小事是大事的基础。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”说的就是这个道理。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” 是什么意思呢？简单的讲就是：不要认为坏事较小就去做，不要认为好事较小就不去做。
今天我暂且不说这句话它的来历，但我要针对近期我们学校发生的一些事来讲一讲“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这个话题。
一是我发现近期校园内乱扔糖纸碎纸的现象特别严重、还有教室里撕作业本的情况比较严重。可能我们部分同学注意到了我们陈垃圾的车子，每天都会满满陈辆车垃圾，而这些垃圾中绝大多数是纸。
二是在１０月下旬的时候，我刚到无锡学习，康盛物业公司的领导打电话反映我们康盛小学的几个同学偷吃小区牛奶。 三是在１１月初陶然居物业打电话反映康盛小学学生在小区划坏十几辆车的事。同学们，你认为我说的这三件事，是好事？还是坏事？这三件事说明在我们学校的部分同学当中，还存在许多坏的毛病。
勿以善小而不为。每个人的生命中都会遭遇困境和波折，如果此时能够得到他人的帮助和支持，哪怕是一个眼神，一个动作，一张纸条，也许都能给那些困境中的人们无限的信心和力量。校园生活中，学习成长中，一次关灯，一句善言，一个微笑，一次肯定，虽然是善小之举，举手之劳，却能换来谅解、和睦、友谊。一件善事，一件善意的小事，也许对你而言，只是一个不经意的
行为，也许对他人而言，就可能起到天翻地覆的变化。
勿以恶小而为之。俗话说“千里之堤、毁于蚁穴”，“小时偷针，大时偷金”，恶事虽小，但它却能腐蚀一个人的灵魂，日积月累，就会从量变走向质变，毁了一个人的一生。所以，请留意出格的行动，因为行动能变成习惯；请留意不良的习惯，因为习惯决定性格，性格决定命运。许多的“恶小”却使人失去了太多。或许有些人最后成为无恶不作的强盗，只是因为儿时的一丝贪念。小偷小摸只是一时的快感，而正是这样“恶小”的积累才导致了一个个悲剧的发生。
我们要确立好正确的善恶观。好事虽小也一定要做，而且要认真去做；恶事虽小，一件也不要去做。如果因为善事小而不为，那么想做什么大事也只是幻想，终不会有结果。
小水滴可穿石，小火星足以燎原，小不忍则乱大谋。能看件小事的人能看见大事，但能看见大事的人，却不一定能看见小事。这是很重要的教训。轻视一件小事，绝不会有什么丰功伟绩；轻视一滴水，就不会有浩瀚的海洋；轻视一砖一瓦，就不能盖好高楼大厦。做一件好事很容易，难的是一直做下去，坏事虽小，积累成多酿成大错。我们应从小事做起，拒绝各方面的不利因素，抵抗不利因素对我们的影响。在我们日常的学校生活中，也要注重细微之处，细节决定成败，细微之处尽显方方面面。同学们，请把口号落实到行动，阳光我们的成长！
善，我们要从小事做起，由点到面。恶，无论多细小，我们也要抛弃，从微至巨。再小的善也是善，再小的恶也是恶。善是一种循环，恶也是一种循环。让我们始终记住：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
谢谢大家！
二〇一三年十二月二日
作文四：《勿以善小而不为》3700字
学业水平考试备考－－－－－－－作文
一、勿以善小而不为
生活中有许多人，无视步履蹒跚却急于过马路的老人；无视如补丁般覆盖在城市马路上的纸屑。他们舍不得一个搀扶、一次弯腰，他们认为善小不足以为之，可我却笃信：勿以善小而不为。（论点）
（正）“希尔顿”大酒店是无数人想要跻身加入，品牌享誉全球的大酒店。可是它却对一位普通的宾馆接待员伸出了橄榄枝。原因是这位接待员在宾馆满员的情况下，将自己的休息室无偿让给了一位素不相识的老人，恰巧这位老人就是希尔顿大酒店的董事长。许多人听后都觉得事情过于传奇，甚至有人惊呼这位接待员太过幸运，事情的发生纯属偶然！是的，这件事是偶然发生的，但我却相信这偶然的背后一定蕴含着无数个必然！（事例论证）试问，倘若这位接待员在日常生活中不做善事，不为“小善”，他能够触碰并抓紧多少人可望而不可即的“橄榄枝”吗？正是因为他恪守着“勿以善小而不为”的人生准则，最终拓出一条宽阔的人生之路。（假设分析 因果分析）回扣论点
恪守“为小善”而获得成功的人不在少数，但因无视“善小而不为”而失去人生机会的也大有人在。（过渡段） （反）那是一次竞争相当激烈的国企公司面试，各路高等学府下的能才过五关斩六将才得以进入面试。他们都太自负太渴望成功，却忽略了脚下那把横放着的扫把。这些人无一例外地选择跨过扫把而不是把它扶起，主考官最终遗憾地宣布：没有人被聘用。理由只有一个，一位连一件举手之劳都不放在眼里的人，怎能为企业尽心尽责、谨慎认真地做事？也许那群年轻人当时是疑惑的，但听完主考官的一席话想必一定会受益匪浅。（事例论证）正如主考官所说，一个不把“小善”放在眼里的人，怎能做成大善，接受住人生中一次又一次的考验？（反面点题） 或许我们还无法像比尔盖茨那样把巨额资产回报社会，无法像李连杰那样不求回报地终日忙于慈善，但我们可以从身边的小事做起：将老人搀扶过马路，把纸屑弯腰捡起，牢记“勿以善小而不为”。我们将终生受用。（重申论点）
二、阅读下面的文字，根据要求作文。
最近央视１０套有一则广告词说“尺度把握人生”， 意思是无论对己、待人、处事，都应该把握好分寸。当然人生各异，尺度不一，究竟如何把握，并无统一的答案。
请以“尺度”为题，写一篇文章，文体自选，立意自定，不少于８００字。
尺 度
“我给你一把木尺，请你量出这块砖的厚度。”柏拉图对徒弟说。“１２厘米！”徒弟一量，不假思索地报出答案。第二天，柏拉图递给徒弟同样的尺，要他测量同一块砖的厚度。徒弟一量——只有１０厘米了。“为什么呢？”柏拉图微笑着告诉他，木尺浸过水，干了以后，尺就发生了变形，结果就不同了。
人生也同样有一把尺，正如这把木尺。
人生有一把尺，它时时刻刻存在着，但却时时改变着它的长短。记得韩信受胯下之辱的故事。这在当时是多么的不可思议！一个堂堂七尺男儿，在众人面前从一个无赖胯下钻过，那时矛盾、耻辱充满了他整个胸腔。在那样的极重人格的社会里，你要他如何继续抬起头来做人？而他，大丈夫，好男儿志在四方，他明白他有一个光明的未来。为此，他必须忍受自己的耻辱。同样的，没有司马迁的忍辱负重，就没有流传千载的《史记》；没有勾践的卧薪尝胆，就没有东山再起的越国。在此时，过度的原则化会使人钻进死胡同而出不来。人生的尺度，本来
么，就不是一成不变的，对于特殊的人，在特定的环境下，也许缩短一点反而会成就更美好的人生。
当然，也有人坚守着心中这把尺，宁折不弯。是谁，身陷囹圄，仍昂首挺胸，高唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”？是谁，立志要为变法流血，临刑前还高呼“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”？又是谁，为了印度自治，绝食祈祷，宁死也要将非暴力不合作运动进行到底？他们心中的这把尺，比金刚石还要坚硬啊！有人笑屈原痴，渔夫说：“举世皆浊，何不随其波而逐其流？众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？”在他看来“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足”，这样的生活岂不快乐逍遥，无忧无虑？人生又何必自寻烦恼呢？而屈原呢，终究还是抱着他那“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒”的信念，沉入了汨罗江。他心中这把刚硬的人生尺度，在任何时候都不曾弯曲，也正因这样坚毅，他最终万古流芳。
每个人都有一把尺，时时丈量着心灵的厚度，防止人心在灯红酒绿、功名利禄中被腐蚀。然而，不同的人有不同的尺度。有的人的尺度如黄金定律般丝毫不可更改。也有的人，心中的尺度合时而变，应付自如。因此，不同的人取得了不同的成就。不管怎样，我们千万要留住这把尺，不能将它遗失。我怕没有它，我们的心会像野马脱了缰绳一般放肆，会像草场失去了管理一般疯狂。
看我们头顶上的灿烂星空，保存好我们心中的道德法则，这样，我们便不会遗失人生的尺度。
三、题目： 这世界需要你（５７分）
天阴沉沉的，不一会儿飘落下几滴细雨。高考前最后一次回家后返校的一路上，我一直试图将那把头顶的伞推向父亲的头上，可每次都被“无情”地推了回来，父亲的那半边身子都湿透了。
“这次回去，事事都要注意安全，保证自己的身体健康。”一向沉默寡言，整天“黑”着脸的父亲，打破了沉寂。我十分惊诧，眼神不由地向他瞥了一眼，却看见他嘴唇颤抖着，嘴角扬起慈祥却又陌生的笑容。
印象中的父亲总是那样的严肃，“可怕”。的确，我们家很穷，生活的重担与儿女成长的压力将父亲压的喘不过气来。他也逐渐养成了一副急躁的暴脾气，年幼的我和姐姐整天闯祸，使原本急躁的父亲变的更加急躁，于是左一个，右一个夹在腿上，一个个鞋印落在了一双幼嫩的屁股上。而我意识到“在我的世界里，你早已淡化。”
“不要紧张，放轻松，不要给自己太多压力??假设你真的‘不成器’，我和你妈，永远都是你的依靠，记着回家。”父亲的话把我“扯”了回来，听到这，我的心里忽然起了波浪。一阵凉风吹来，我瑟瑟的抖了一下，而父亲立马将我搂在怀里，我分明感受到那久违的温暖，一颗雨滴砸在我脸上更砸在我心中。
“这世界里，我不需要他。”我极力地回忆那个“真实”的父亲：就算小时我考得全班第二，拿着试卷给他看，他会将试卷搓成一团，“有本事就考第一。”；六月的烈日下，他把那柄锋利的镰刀给我“今天就割完这半亩小麦，割不完就别回家吃饭??”
不知不觉中，我们到了校门口，“我到了，你早点回家吧！”一路沉默的我终于开了口。“我再送送你吧！”父亲的手紧紧握住背带。我默默的低下头却看见父亲那双破布鞋早已湿透，裤腿也湿了大半截，雨越下越大。“不用了，就两步，你回去吧！”我口气中略带强硬，无奈原本强硬的父亲如今却“软弱”了下来，他手慢慢的松开背包，我把行李接了过来，而父亲趁机把那把伞塞给了我，“这几天都有雨注意多穿着衣服，别感冒。”我转身离去。而父亲仍旧默默的站在门口，踮着脚失张望着儿子那越走越远的身影，“别忘了，多给家里打电话，记住，注意身体??”淡漠的我眼角流出一颗晶莹的泪珠伴着雨滴，滑下脸庞，砸在湿漉漉的地上，碎成几瓣。原来，父亲是那样的爱我。对不住！父亲！我终于明白，无论什么时候，我的世界都需要你，我的父亲！
父爱是手纹里的河，流淌父亲对孩子无言的爱。无论何时何地，这世界需要你——那早已不再年轻的父亲。
舍与得
禅宗有言：“舍一朝风月，得万古长空。”紧紧握住黑暗的人永远也得不到阳光。舍得是一种人生智慧，有
舍才会有得，人生才会有滋有味。
鲸不懂得舍弃，对沙丁鱼穷追不舍，最终陷在海沙中无法动弹。试想，倘若鲸把目光放远，舍弃面前一条小小的沙丁鱼，他还会成为海沙的俘虏么？正是因为它不懂得舍弃，才使自己走进死亡的“天堂”。
人生就是一个不断舍弃的过程。青年时期的**，舍弃青春的美丽，舍弃青春的无忧，高喊出“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”的壮志豪情，他投身于革命事业，长征途中留下他的足迹，天安门前留下他自信的微笑。是舍得，才让他成为一代伟人领袖，是舍得，
才让中华民族五千年文化源远流长。
人生的口袋只能装载一定的重量，没有舍弃，就会压倒在沉重的包袱下。舍弃，也是为了更好的获得。文人隐士陶渊明，归去来兮，请息交以绝游，世人皆喜于名利，他却舍弃官场世俗的显赫，出淤泥而不染。对于他来说，舍弃一切世俗，是为了获得不违背心的自在，是为了获得一样潇洒的人生。舍弃，也是一种人生智慧。
舍得，舍的是一份幸福，得到的却是众多的幸福。胡忠谢晓君夫妇，舍弃自己无忧的生活，带上年幼的孩子，放下年迈的父母，却是为了更多的孩子，为了更多的父母。因为敢于舍弃，才使他们成为高原上绽放的并蒂雪莲。
世界上，无论过去还是现在，是绝对没有只有得到而没有舍弃的事的。纵观古今，敢于舍弃的人不在少数，正是因为他们不断的舍弃，才获得了一个人乃至多个人的幸福。
要想品尝到美味的佳肴，就必须得付出相应的金钱。对于我们来说，要想取得优异的成绩，要想得到老师的肯定，要想在社会有立足之地，就必须要学会舍弃一些东西。我想，能在舍与得之间做出正确抉择的人才能走上一条光明大道。
敢于舍弃，这一切都是进行在得与舍之间的，有舍才有得，得与舍是辩证统一的。
最快乐的人并不是一切都是好的，而是他们善于舍弃，敢于舍弃，所以他们才拥有的更多。身处凡尘闹世，我们难达到“无欲无求”的境界，所以心中应有一杆权衡利弊的天平。在成长的道路上让我们学会舍弃，去体验人生成长的智慧吧！
作文五：《勿以善小而不为》700字
勿以善小而不为
杜恩亮
勿以善小而不为， 即好事要从小事做起， 不要认为好事小就不去 做，积小成大，也可成大事。
一滴水可以折射出太阳的光辉， 一件小事可以看出一个人素质的 高低，也可以看出一个人对生活态度的积极性。小事是大事的基础， 大事是小事的积累。轻视一件件平凡的小事，就不可能成就大事。正 如轻视一滴滴水滴的汇聚， 就不会有浩瀚的海洋； 轻视一棵棵树的积 累，就不会有茂密的森林；轻视一砖一瓦，就不能盖好高楼大厦。 曾有过这样一个故事：费城一个下着大雨的午后， 一位老妇人— —美国钢铁大王卡内基的母亲， 为了避雨走进一家百货公司， 一位年 轻人给老妇人倒了一杯水并请她坐下等雨停。 几个月后， 这家公司收 到要求明确指定要这位年轻人前往苏格兰收取装潢一整座城堡的大 订单， 随后年轻人荣升为这家百货公司的合伙人前往苏格兰， 从此迈 出人生第一步。 这位年轻人只是付出了一些关心和礼貌， 做了一件微 不足道的好事，但结果是出乎意料的，送出的是一杯水，得到的是一 汪清泉。
从上面这个故事不难看出，善恶无大小，善小勿弃。一个人做一 件好事并不难， 难的是一辈子做好事。 如果一个人能坚持做好事而不 做坏事，那么，他必然会得到社会的尊重，群众的赞扬。一次随手关 灯，一句礼貌用语，一次让座，一个微笑，都是对公共利益的贡献。
小小的善举，举手之劳，并不需要我们付出很多，却能换来和谐和友 谊。为社会做点事，为他人做点事，为自己做点事，美好的生活就在 你我的点点滴滴中创造了，在大家的持之以恒中延伸了。
勿以善小而不为，勿以力小而不做，积小善终成大德，积小成终 成大功。从小善开始，从点滴做起，那么我们的工作会进展得更加顺 利， 人与人之间的相处也会变得更加和谐， 我们的世界也将变得更加 美好。
作文六：《勿以善小而不为》500字
人与人之间需要关爱，动物与动物之间需要关爱，那人与动物之间需不需要关爱呢？下面我就给大家讲一个我亲身经历的小故事吧！ 那是一个阳光灿烂的星期天，我正在小区里跳绳，一抬头看见一群可爱的小鸽子在玩耍。我心想：它们一定是在玩“老鹰抓小鸡”的游戏吧！我从家里拿了些小米撒在地上，不一会儿，小鸽子们就围拢过来。小鸽子用尖尖的小嘴轻轻地啄着地上的小米，还不时发出“咕咕”的声音，好像在对我说：“谢谢你，谢谢你！”突然，一只凶猛的黑狗用两只恶狠狠的眼睛死死地盯着小鸽子，露出锋利的牙齿，慢慢地向这边走过来。小鸽子看到这种情况后，连忙缩成了一团，躲在了我的身后。我张开双臂，一边护着小鸽子，一边对着黑狗大声地吼道：“你快点离开这里！”黑狗好像听懂了我的话，夹着尾巴灰溜溜地逃跑了。我一转身，看到小鸽子已拍打着翅膀，呼啦啦地向天空飞去……蓝蓝的天空中映着几只雪白的小鸽子，好像几只白色的音符在跳跃。刹那间，我明白了：人与动物之间也是需要关爱的。 古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。虽然我今天做的只是一件小事，但却让我有了一种“赠人玫瑰，手留余香”的感觉。所以，让我们今后多去帮助那些需要帮助的人吧！ （摘自《大河报》）
作文七：《勿以善小而不为》600字
勿以善小而不为
——“我们从小学雷锋”德育案例 兴国县杰村中心小学 王荣兰 又是一年一度的雷锋月， ３月５日，我在班上开展了一次“我们从小学雷锋”的主题班会，课前我先让孩子们查找整理关于雷锋叔叔的故事。在课堂上先听故事，然后介绍雷锋的生平及“雷锋日”的来源，利用表演、评议等形式使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，让学生在活动中体会雷锋精神，学做一个有爱心的孩子。
行动是检验孩子们的唯一标准。在上完班会课后，我带领着孩子们走进杰村敬老院，看望爷爷奶奶。刚走进那大门，孩子们就开始忙活起来了，男孩子们在清理垃圾，给爷爷修剪指甲；女孩子们一边在跟奶奶们聊天，一边帮奶奶梳辫子。最让我感动的是我们班上的“调皮大王”林辉同学，平时在学校他打架，不做作业，不参加值日，还经常欺负别人。但现在我看到的是他在细心的帮一位白发苍苍的爷爷整理房间，叠被子，铺床，扫地，抹桌子．．．．．．有条不紊，收拾的整整齐齐。临走时，那位爷爷硬是塞给他一袋苹果，林辉同学死活不收。事后我问他为什么那天他会这样做？他告诉我，看到那些爷爷奶奶时，他就想起自己的爷爷了，他从小
和爷爷生活，在家里他也常会帮爷爷做这些事情，他觉得他做的这些都是小事而已。
勿以善小而不为，一滴水可以折射太阳的光辉，一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵。小小的善举，举手之劳。美好的生活在大家的点点滴滴中创造，在持之以恒中延伸。
作文八：《勿以善小而不为》900字
国旗下的讲话：
勿以善小而不为 勿以恶小而为之
团委：李兴明
老师们、同学们早上好：
有人曾说，优雅了千年的中国是一幅极尽渲染的水墨画；有人曾说，儒雅 了世纪的华夏是一部何其绚烂的吟诵诗。我们顶着祖先留下的光环行走于世界 之林，而这文明之邦的称号，却如明镜一般照出了我们行为中的污点，也让我 们在国外面对中文书写的警示牌 “ 禁止乱涂乱画 ” 羞愧地抬不起头。这是写给中 国人看的！这是写给中华民族看的！
收回视线， 让我们再看看周遭。 你或许看到飞起的足球一次又一次地击打 在摇摇欲坠的护栏上；你或许也心痛于支离破碎的公用电话如残肢般无力摇 荡； 你或许更讶异于青翠的草地何时多了一条被人踩出的裸露。 目睹此情此景， 我们会在心中暗自诅咒那些无情的人，让这些贴上 “ 公物 ” 标签的设施，无奈地 只能以残败的面目示人，和谐的环境顿时被撕成碎片。但我们也该审度自己， 是否在某个瞬间也不经意地加入了破坏者的行列，沦为道德败坏之徒呢？ 这是一道多么简单的判断题，热爱集体，有责任心的人，身边一定是完好 如初的公物，而那残破的公物旁站立的，只能是无公德心素质低下者。古语有 云：人无德不立， 国无德不兴。 一个人的道德素质水平， 就是未来埋下的伏笔； 一个国家的公民的道德素质水平，则预示着一个民族的兴衰。要使一个国家繁 荣兴盛，自然需要有德有志之士，试问，道德败坏，素质低下的人，又怎能撑 起一个国家，一个民族的脊梁？常言道，见微而知著，诚然，我们不能将公物 的损坏无限放大为国家的衰亡，但这些破落的场景又何尝不是人们精神与本性 的倒影？
贤能者当以天下为己任，作为一个中学生，应立志于振兴天下，道德则理 应成为我们一生的必修课，正所谓一屋不扫何以扫天下，若连简单的爱护公物 都无法做到的人又何谈以天下为己任？不积跬步，则无以至千里，请从现在做 起，从爱护身边的公物做起，以此为细流，汇成人生的广博海洋。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们只需收回砸向门板的拳头，改为 轻轻地推开；我们只需收回踏向草坪的脚步，宁愿绕道而行；我们只需放下抬 起的脚，给墙壁留一片洁白。其实，我们真的可以做到很多。从这些看似细微 之事中，我们不仅可以得到一个干净明洁的环境，更将接受一次心灵的洗礼。 谨以此句赠予大家：勿以事小而不爱，勿以物小而毁之！
２０１０年 ３月 １５日
作文九：《勿以善小而不为》700字
勿以善小而不为
古人讲：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” ， 这句话意在告诉 我们：不要以为一件好事， 微不足道， 就不去做； 不要以为一件事情， 虽坏但小，就去做。
生活中，诸如：走路是否能遵守交通规则；吃饭能否颗粒不剩； 上网是否使用文明语言；旅游时是否文明出行??这一系列的事情， 其实，初看起来，都是“小事” 。
但是“生活无小事” ，面对这些小事，我们该如何践行呢？ “走路不闯红灯” 带给自己的是安全， 带给他人的也是安全； “吃 饭不剩饭菜”带给自己的是好习惯，留给后人的也许就是资源；文明 上网，不带“脏字” ，旅游时，不乱丢垃圾??这些都是在告诉我们：社会大环境，文明大行动，都需要从点滴做起，从身边做起，从你， 从我，从每个人的小行动做起！
做这些事，难吗？不难！
多一份责任心，对自己负责，对他人负责，对社会负责，那么， 我们眼前闪烁的便不是红绿灯对我们出行的限制， 而是一种安全的提 醒！
多一份良知，对家庭的良知，对社会的良知，对环境的良知，那 么，我们碗里剩下的便不是米粒，嘴里说出的便不是脏字，随手丢下 便不是废纸、垃圾??
我们常常讲：一个国家的发展， 往往取决于国民素质的提高， 取 决于社会文明程度的发展。 从这个角度而言， 我们眼中的 “文明出行、
文明上网、文明就餐、文明旅游”怎是生活中的“小事”呢？而是大 事！
“勿以善小而不为” 低头捡拾垃圾， 抬眼关注交通信号??留下 的不仅是文明行为，传递的当是文明的大力量！
生活中， 还有很多这样的文明行为， 需要我们践行：不乱踏草坪、 走公交车排队、写规范字，说文明话??相信“勿以善小而不为”的 环境便是文明之花处处开的大环境、美环境！
作文十：《勿以善小而不为》1500字
班主任育人心得
“勿以善小而不为”
──节约能源，从身边小事做起
河北省唐山市古冶区林西第三小学 耿婷婷
背景：
现在的小学生时常有用完水不冲，或水龙头关不紧，没有及时关掉灯和风扇等现象。这些行为造成了大量的资源浪费，同时折射出学生没有继承和发扬勤俭节约的优良传统。为培养学生良好的行为习惯和环保意识，创建节约型文明学校，弘扬中华民族的优良传统，我班开展了“勿以善小而不为－－节约能源，从身边小事做起”的活动。
做法：
在全班学生范围内开展以 “勿以善小而不为—从身边的小事做起”为主题的体验教育活动，使“举手之劳”之事成为学生的一种习惯、一种必须，为创建节约型文明学校而努力！
一、发挥黑板报、宣传栏的作用。组织学生上网、上图书馆查找资料，搜集相关的内容，通过黑板报、宣传栏对全班学生进行勤俭节约的美德教育。如有关资料显示，节约一度电，就相当于少排放１千克左右的导致温室效应的二氧化碳和３０克左右的导致酸雨的二氧化硫。缺水是全人类共同面临的问题，地球上维系生命的淡水资源十分紧缺，我国是世界上１２个贫水国家之一，淡水资源不到世界人均水量的四分之一。从宣传中让学生普遍认识到资源对于人类的重要性，节约资源与我们每个人的生活息息相关；再者让学生明白勤俭节约是一种好习惯、好风气，它可以促进人的自立自强：如美国一些百万富翁的儿子，常在校园里拾垃圾，把草坪和人行道上的废弃冷饮瓶收集起来，学校给他们一些报酬。他们一点儿也不觉得难为情，反而为自己能挣钱感到自豪。美国著名喜剧演员載维．布瑞纳中学毕业时，父亲送给他一枚硬币并嘱咐他：“用这枚硬币买一张报纸，翻到广告栏，自己找一份工作，到世界上闯一闯。”后来事业有成的載维在回首往事时，认为那枚硬币是父亲送给他的最好
礼物，它使自己懂得了生活的艰辛，衣食的来之不易??具体的资料和生动的事例让学生明白我们在追求生活质量、生活品位的同时，应该越来越认识到节约资源就是保护人类赖以生存的环境；节约是一种美德，是人生的一种财富。
二、制定相应的节约制度。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费一点点算不了什么，然而现实不容乐观。节约，应是我们每个公民应尽的义务。所以我班制定相应的节约制度。１、生活上讲究节约，不挑吃不挑穿，不穿名牌，不互相攀比；２、勤俭节约从每一滴水每一度电开始，用完水要及时关上水龙头，不在水池、水龙头旁玩水；白天如果光线充足尽量不开灯，人离去灯熄灭，风扇随手关等；３、节约学习用品，一张纸写错了，擦掉了还可以写，草稿时，正反面都可以用。用完的废纸主动放入班级的回收袋。并定期开展讨论小结，反思自己的行为。
三、树立典型，以点带面。由“督导队员”负责监督全班的“小事”行为，进行评比，对于表现特别突出的学生，推选为“节约标兵”，并组织学生召开“勤俭节约标兵行动点滴会”，介绍他们勤俭节约的先进做法和先进事迹，达到以点带面的效果，让勤俭节约成为一种时尚。
效果与反响：
“勿以善小而不为－－从身边的小事做起”的活动开展至今，通过“自我教育”，对于促进未成年人思想道德建设、培养学生良好的品质起到了至关重要的作用。学生们认识到勤俭节约是一种优良传统美德，大家应该从小事做起，从日常生活中做起，及时认识自己、反省自己，从而达到提高的目的，不断将优良传统发扬光大。活动开展以来，班里不再出现浪费水电的情况了，学生们不再攀比吃穿了，而是把更多的心思用在学习上。同时还要求学生把“勿以善小而不为”的做法推广到家庭社会中，时时处处做个生活的有心人，在要求自己的同时也影响督促家人，为共同创建节约型社会奉献一份爱心，贡献一份力量。自活动开展和深入以来，取得了良好的社会效应，得到了家长的一致认可。
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