温柔男神帅帅哒
作文一：《《藏在草间》阅读答案》2900字
藏在草间
乡村是藏在草间里的。是啊，没有草的乡村是什么乡村？不管我从外回来，是在什么时候，也不管时令节气，一踏到木镇的泥土，鼻翼里呼吸的味道就是草的味。那种清芬令鼻翼发痒，你喷嚏的滑稽就是草香逗你的结果。
黄昏牛羊回圈，你看到他们的毛发上或皱褶里，不是草籽，就是苍耳子的那种带刺的颗粒。草是不用播种的，有时席地坐在满是草的田埂上，随手抓一根草，用它剔牙，或者就拿在手里，用眼睛瞄，看汁液一点点渗出。那是草提炼的雨水的留存，还是他们自己的血液和灵魂？人的心血来潮对草不是好事，他们受到伤害，但农人和他们的关系一直复杂。草们要做牛羊的饲料，草们要做房屋的顶盖。但他们与农人亲昵，父亲长说：老百姓和草一个姓，叫草民吧。
如果说草的生长使乡村有了些诗意，那也是乡村自己不了解的。因为自己了解自己是困难的，草是修饰乡村和庄稼的，也许庄稼太实用，人们对庄稼多的是感恩，是庄稼养活了一个又一个生命。草也养活了一个又一个生命。比如牛，比如羊，这又是低一个档次的，因这，草在乡村也是低眉顺眼，不声不张。即使春天，那些草尖从土里探出脑壳，也是怯怯的，你凑近了，草尖就接近于乌有，草色只可遥看，距离产生美感。但是一场雨后，你到了地里，不知你有没有这样的经验。草是那样的热烈，满地的青，是不是草尖和草籽都张开了小嘴，那些封闭了一冬的小生灵们，仿佛与节气与雨水有过契约击过掌，他们在雨水的搀扶下，都站立了。
我曾思索过父亲对草的情感，也许深层就是对土地和庄稼的情感，父亲苍老如残照，脸与手粗糟的像龟裂的枣树的干，黑糊、扭曲，骨节粗大如枣树的树瘤。他的肩上四季有一个杞柳编的粪箕子，那里总有一些草或者干柴，喂养生灵或烧火。当他中风后恢复得不是十分理想，他开始下地干活，我们那里叫薅草，他的步履蹒跚，手指不能灵活转动。他最后还是没有把自己的一亩地交出去，他说，这地就是一个根，空闲的时候到地里走一走，听听庄稼的拔节，即使不干活，蹲在地头弯腰拽几把草，也比坐在床上好。我知道这一亩地对父亲来说，七分种草三分种庄稼，那是给自己、给鸟儿给牛羊留的口粮，父亲算得很清晰，一年到头，该给自己多少庄稼，剩余的也不能亏待。秋季我回木镇的时候，发现父亲背着一粪箕子草，手里拄着木棍，后面是母亲给父亲拿着衣服，一对老夫妇走在远处开始升起的炊烟里，秋深了，父亲的头发也被节气赶白了，腰也被节气赶弯了，牙齿也被节气赶掉了，像霜降到来，草们一下就咽气了，这由不得你自己，该走的就要走，没有商量，也没有挪移。
但我知道父亲对草的感情，这使我想起一桩往事，那是在饥饿的生产队时代，我随着父亲在离河坡不远的地方看生产队刚刨出的地瓜，我把羊放在河坡。远处是割掉头的谷子地，秸杆如哨兵呆立，还有一个用草扎的草人，头戴一顶破草帽，木棍的手里捏着一块红布，色褪得发白，那是吓唬鸟雀的，如今历史使命完成，就孤零零地呆在田野，没有了躁动，也没有了喧闹，等霜降把他的头染白，然后等明年重来值班。父亲卷了纸烟，用牙龈处的残留的饭渣粘好卷烟的开口，闭着眼，划了火柴，猛地吸了一口，好象疲倦的土地一样，开始享受收成后的安逸。蓦地，父亲拍拍我的肩，把卷烟放在我手里，悄悄地说：吸一口。我诧异地望着父亲，父亲诡秘地笑笑，指指草人。我也笑起来，把卷烟拿起，跑到谷子地，把卷烟放在草人的口里。
在我的印象里，春天的草抓在手里有点绒毛的感觉；到了秋天的老草，抓在手里，就感到扎手，草像长了骨头。我看见，在菜园，春风吹绿了父亲用树枝缠绕的那些篱笆，草开始踮脚遥望秋天的岁月；而秋天来后，那些草开始在风中，东倒西斜，再也挺不直。那草都斜向有许多坟茔的木镇的坟地。木镇有许多家族的坟茔，在阳间，大家聚族而居，死后也叔叔大爷
爷爷奶奶的辈分不乱。但草是一视同仁，该绿的时候绿，该黄的时候黄，每年的清明，后人把草芽拔去，七月十五把开始结籽的老草拔去。如过衰草覆盖了整个坟茔，那就是这家的人最后没有抗拒过草，不能在土地上繁衍了。
人生一世，草木一秋，谁比谁久远？只有土地知道。人走了，有时在地上堆一抔土，草也许笑话呢，那土最终被草统属，我听到了草在草间的咯咯坏笑，毕竟笑在最后的是它们啊。 （选自《散文》，有删改）
１７、作者说，农人与草的关系一直很复杂，请结合文本概括草与农人的关系。（６分）
【知识点】本题考查考生筛选和整合文章信息，概括文章内容的能力，能力层次为Ｃ（综合分析）。
【答案和解析】答案：（１）草与农人关系和谐：①农人用草喂养牛羊，修缮房屋；②“民”与“草”一样平凡、卑微；③草使农人的村庄有了诗意（或草修饰农人的村庄和庄稼）；④草是农人的兄弟，都来自泥土，归于泥土。（４分，每点１分，意思对即可）（２）草与农人有时较劲：①农人有时使草受伤害（农人用镰刀、铲子批评草的霸道）；②草有时对农人也不以为然（草有时也笑话农人）。（２分，每点１分，意思对即可）
解析：熟读课文，本文可分为两个层次，即草与农人关系和谐，草与农人有时较劲；然后在具体分析，进行归纳。
【思路点拨】解答此类题①整体感知。明确文章主旨和作者的写作意图是评价的基础。文章的主旨是指文章的主要意义或目的，整体把握中要抓住文章的主旨，这是评价的根本。要认真阅读和深入分析文章，理清内部的相互关系，取得对作品的全面认识和深刻理解，才能真正避免在评价中出现以偏概全、主观片面等问题。②筛选文中的关键信息。无论写人记事还是发表看法，关键性的语言最能显示文章的思想内涵或作者的观点，可以帮助我们对文章的内容进行评价。
１８、文章写草，作者为什么要用较多笔墨写父亲？请结合文本简要分析。（６分）
【知识点】考查考生分析文章结构、把握文章思路的能力，能力层级为Ｆ（分析归纳）。
【答案和解析】答案：①表现出父亲对草（土地、庄稼）的依恋之情；②因为父亲像草一样，具有草的品性，父亲与草互为映衬，相互凸显；③文章旨在赞美平凡朴素的草和具有草一样美好品性的父亲和农人，凸显文章主旨。（６分，每个要点２分，意思对即可）
解析：熟读课文，理解文章大意，把握作者的写作意图。
【思路点拨】解答这类题的方法是：分析文章中议论抒情的语句。一般地说，记叙文中插入议论抒情是为了更鲜明地表现中心思想，增强文章的感染力。因此。抓住文中画龙点睛的议论抒情句，可以很顺利地找到全文的中心。如果我们找出文中的议论抒情句，作者的创作意图也就明白地显示出来了。
１９、“藏在草间”作为标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（６分）
【知识点】本题考查考生筛选并整合文中的信息，对作品进行个性化解读的能力，能力层级为Ｆ（探究）。
【答案和解析】答案：①乡村是藏在草里的，草给生命以恩赐；②父亲和乡人像草一样平凡、朴素，藏在乡村里，藏在土地上；③美好的品德和生命的真谛蕴藏在普通、平凡、自然中。（６分，每个要点２分，意思对即可）
解析：在理解标题的含义的前提下，熟读课文，深入理解作者的写作目的。
【思路点拨】回答此类题的前提是对文章内容有准确的理解，尤其要注意两点：①是尽可能用原文的词语作归纳。②是防止要点遗漏，要点遗漏，答案不完整。防止方法：①是对相关文字作层次分析；②是注意按分值踩点得分，如分值为８分的题要点一般不能少于四个，４分题一般不能少于两个。
作文二：《藏在草间阅读答案》3400字
藏在草间阅读答案
（“１２８８１５”）；阅读下面的文字。完成１７，１９题。
藏在草间阅读答案
乡村是藏在草间里的。是啊，没有草的乡村是什么乡村，不管我从外回来，是在什么时候，也不管时令节气，一踏到木镇的泥土，鼻翼里呼吸的味道就是草的味。那种清芬令鼻翼发痒，你喷嚏的滑稽就是草香逗你的结果。
黄昏牛羊回圈，你看到他们的毛发上或皱褶里，不是草籽，就是苍耳子的那种带刺的颗粒。草是不用播种的，有时席地坐在满是草的田埂上，随手抓一根草，用它剔牙，或者就拿在手里，用眼睛瞄，看汁液一点点渗出。那是草提炼的雨水的留存，还是他们自己的血液和灵魂，人的心血来潮对草不是好事，他们受到伤害，但农人和他们的关系一直复杂。草们要做牛羊的饲料，草们要做房屋的顶盖。但他们与农人亲昵，父亲长说：老百姓和草一个姓，叫草民吧。
如果说草的生长使乡村有了些诗意，那也是乡村自己不了解的。因为自己了解自己是困难的，草是修饰乡村和庄稼的，也许庄稼太实用，人们对庄稼多的是感恩，是庄稼养活了一个又一个生命。草也养活了一个又一个生命。比如牛，比如羊，这又是低一个档次的，因这，草在乡村也是低眉顺眼，不声不张。即使春天，那些草尖从土里探出脑壳，也是怯怯的，你凑近了，草尖就接近于乌有，草色只可遥看，距离产生美感。但是一场雨后，你到了地
里，不知你有没有这样的经验。草是那样的热烈，满地的青，是不是草尖和草籽都张开了小嘴，那些封闭了一冬的小生灵们，仿佛与节气与雨水有过契约击过掌，他们在雨水的搀扶下，都站立了。
我曾思索过父亲对草的情感，也许深层就是对土地和庄稼的情感，父亲苍老如残照，脸与手粗糟的像龟裂的枣树的干，黑糊、扭曲，骨节粗大如枣树的树瘤。他的肩上四季有一个杞柳编的粪箕子，那里总有一些草或者干柴，喂养生灵或烧火。当他中风后恢复得不是十分理想，他开始下地干活，我们那里叫薅草，他的步履蹒跚，手指不能灵活转动。他最后还是没有把自己的一亩地交出去，他说，这地就是一个根，空闲的时候到地里走一走，听听庄稼的拔节，即使不干活，蹲在地头弯腰拽几把草，也比坐在床上好。我知道这一亩地对父亲来说，七分种草三分种庄稼，那是给自己、给鸟儿给牛羊留的口粮，父亲算得很清晰，一年到头，该给自己多少庄稼，剩余的也不能亏待。秋季我回木镇的时候，发现父亲背着一粪箕子草，手里拄着木棍，后面是母亲给父亲拿着衣服，一对老夫妇走在远处开始升起的炊烟里，秋深了，父亲的头发也被节气赶白了，腰也被节气赶弯了，牙齿也被节气赶掉了，像霜降到来，草们一下就咽气了，这由不得你自己，该走的就要走，没有商量，也没有挪移。
但我知道父亲对草的感情，这使我想起一桩往事，那是在饥饿的生产队时代，我随着父亲在离河坡不远的地方看生产队刚刨出的
地瓜，我把羊放在河坡。远处是割掉＃ｆｒｏｍ本文来自学优网：／／．ｇｋｓｔｋ．ｅｎｄ＃头的谷子地，秸杆如哨兵呆立，还有一个用草扎的草人，头戴一顶破草帽，木棍的手里捏着一块红布，色褪得发白，那是吓唬鸟雀的，如今历史使命完成，就孤零零地呆在田野，没有了躁动，也没有了喧闹，等霜降把他的头染白，然后等明年重来值班。父亲卷了纸烟，用牙龈处的残留的饭渣粘好卷烟的开口，闭着眼，划了火柴，猛地吸了一口，好象疲倦的土地一样，开始享受收成后的安逸。蓦地，父亲拍拍我的肩，把卷烟放在我手里，悄悄地说：吸一口。我诧异地望着父亲，父亲诡秘地笑笑，指指草人。我也笑起来，把卷烟拿起，跑到谷子地，把卷烟放在草人的口里。
在我的印象里，春天的草抓在手里有点绒毛的感觉；到了秋天的老草，抓在手里，就感到扎手，草像长了骨头。我看见，在菜园，春风吹绿了父亲用树枝缠绕的那些篱笆，草开始踮脚遥望秋天的岁月；而秋天来后，那些草开始在风中，东倒西斜，再也挺不直。那草都斜向有许多坟茔的木镇的坟地。木镇有许多家族的坟茔，在阳间，大家聚族而居，死后也叔叔大爷爷爷奶奶的辈分不乱。但草是一视同仁，该绿的时候绿，该黄的时候黄，每年的清明，后人把草芽拔去，七月十五把开始结籽的老草拔去。如过衰草覆盖了整个坟茔，那就是这家的人最后没有抗拒过草，不能在土地上繁衍了。
人生一世，草木一秋，谁比谁久远，只有土地知道。人走了，有
时在地上堆一抔土，草也许笑话呢，那土最终被草统属，我听到了草在草间的咯咯坏笑，毕竟笑在最后的是它们啊。
（选自《散文》，有删改）
１７、作者说，农人与草的关系一直很复杂，请结合文本概括草与农人的关系。（６分）
１８、文章写草，作者为什么要用较多笔墨写父亲，请结合文本简要分析。（６分）
１９、“藏在草间”作为标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（６分）
答案
１７、（６分）
（１）草与农人关系和谐：？农人用草喂养牛羊，修缮房屋；？“民”与“草”一样平凡、卑微；？草使农人的村庄有了诗意（或草修饰农人的村庄和庄稼）；？草是农人的兄弟，都来自泥土，归于泥土。（４分，每点１分，意思对即可）
（２）草与农人有时较劲：？农人有时使草受伤害（农人用镰刀、铲子批评草的霸道）；？草有时对农人也不以为然（草有时也笑话农人）。（２分，每点１分，意思对即可）
１８、？表现出父亲对草（土地、庄稼）的依恋之情；？因为父亲像草一样，具有草的品性，父亲与草互为映衬，相互凸显；？文
章旨在赞美平凡朴素的草和具有草一样美好品性的父亲和农人，凸显文章主旨。（６分，每个要点２分，意思对即可）
１９、？乡村是藏在草里的，草给生命以恩赐；？父亲和乡人像草一样平凡、朴素，藏在乡村里，藏在土地上；？美好的品德和生命的真谛蕴藏在普通、平凡、自然中。（６分，每个要点２分，意思对即可）
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作文三：《藏在草间阅读答案》2200字
藏在草间文／耿立乡村是藏在草里的。是啊，没有草的乡村是什么乡村？不管我从外回来，是在什么时候，也不管时令节气，一踏到木镇的泥土，鼻翼里呼吸的味道就是草的味。那种清芬令鼻翼发痒，你喷嚏的滑稽就是草香逗你的结果。草是不用播种的，有时席地坐在满是草的田埂上，随手抓一根草，用它剔牙，或者就拿在手里，用眼睛瞄，看汁液一点点渗出。那是草提炼的雨水的留存，还是他们自己的血液和灵魂？人的心血来潮对草不是好事，他们受到伤害，但农人和他们的关系一直复杂。草们要做牛羊的饲料，草们要做房屋的顶盖。但他们与农人亲昵，父亲常说：老百姓和草一个姓，叫草民。如果说草的生长使乡村有了些诗意，草是修饰乡村和庄稼的，也许庄稼太实用，人们对庄稼多的是感恩，是庄稼养活了一个生命，又一个生命。草也养活了一个又一个生命。比如牛，比如羊，这又是低一个档次的，因这，草在乡村也是低眉顺眼，不声不张。即使春天，那些草尖从土里探出脑壳，也是怯怯的，你凑近了，草尖就接近于乌有，草色只可遥看，距离产生美感。但是一场雨后，你到了地里，不知你有没有这样的经验。草是那样的热烈，满地的青，是不是草尖和草籽都张开了小嘴，那些封闭了一冬的小生灵们，仿佛与节气与雨水有过契约击过掌，他们在雨水的搀扶下，都站立了。木镇的草，应该登记成册，我想没有一个人能全部说出那些草的名字：醉草，兔子酸，益母草，节节草，在水沟旁有一种草，叫茅根，秋天时候，它的穗子白白的，如满头的霜，但它的根细长洁白，拔出一节塞到嘴里，那股细细的甜就爬到舌尖直跑进肚子里了。父亲说醉草最好，羊要是吃了，就如农人抓起小酒壶仰脖喝透了壶里的东西，那羊也醉眼朦胧地踉跄地回家。有时我就乱想，草是农人的兄弟吧，他们都来自泥土，终归于泥土，如《圣经》上说的，人间有许多的无名氏，草也有，草的家族叫得出名字的，叫不出名字的，妖冶的，朴素的，秀美的，绮丽的，有时它们像与泥土和农人有和约，庄稼占据多少地方，草占据多少地方，草总是先长出迎接庄稼，然后相伴着走一程，实在闹矛盾了，农人就批评草们的霸道，开始用武器的批判代替批判的武器。镰刀、铲子、手，但我说草们在这些工具下不是牺牲，而是另有任用，到了牛羊的胃里，在牛羊反刍的时候，牛羊感恩的就是给他们温饱与生命的草。我曾思索过父亲对草的情感，也许深层就是对土地和庄稼的情感，父亲的肩上四季有一个杞柳编的粪箕子，那里总是有一些草或者干柴，用来喂养生灵或烧火。他中风后恢复得不是十分理想，他步履蹒跚，手指不能灵活转动。他最后还是没有把自己的一亩地交出去，他说，这地就是一个根，空闲的时候到地里走一走，听听庄稼的拔节，即使不干活，蹲在地头弯腰拽几把草，也比坐在床上好。秋季我回木镇的时候，发现父亲背着一粪箕子草，手里拄着木棍，后面是母亲给父亲拿着衣服，一对老夫妇走在远处开始升起的炊烟里，秋深了，父亲的头发也被节气赶白了，腰也被节气赶弯了，牙齿也被节气赶掉了，像霜降到来，草们一下就咽气了，这由不得你自己，该走的就要走，没有商量，也没有挪移。秋天来了，那些草开始在风中东倒西斜，再也挺不直。那草都斜向有许多墓茔的木镇的坟地。木镇有许多家族的坟茔，在阳间，大家聚族而居，死后也叔叔、大爷、爷爷、奶奶的辈分不乱。但草是一视同仁，该绿的时候绿，该黄的时候黄。往往有人给添土的坟茔，那上面草就少些，每年的清明，后人把草芽拔去，七月十五把开始结籽的老草拔去。如果墓草覆盖了整个坟茔，那就是这家的人最后没有抗拒过草，不在土地上繁衍了。人生一世，草木一秋，谁比谁久远？只有土地知道。人走了，有时在地上堆一抔土，草也许笑话呢，那土最终被草统属，我听到了草在草间的咯咯坏笑，毕竟笑在最后的是它们啊。（选自《藏在草间》，贵州人民出版社，有改动）９．作者说，农人与草的关系一直很复杂，请结合文本概括草与农人的关系。 【解析】 本题考查筛选并整合文中信息的能力。综观全文，摘取关键句子作答。【答案】 （１）草与农人关系和谐：①农人用草喂养牛羊，修缮房屋；②“民”与“草”一样平凡、卑微；③草使村庄有了诗意（或草修饰村庄和庄稼）；④草是农人的兄弟，都来自泥土，归于泥土。（意思对即可）（２）草与农人有时较劲：①农人有时使草受伤害（农人用镰刀、铲子批评草的霸道）；②
草有时对农人也不以为然（草有时也笑话农人）。（意思对即可）１０．简要赏析文中画线的句子。草在乡村也是低眉顺眼，不声不张。即使春天，那些草尖从土里探出脑壳，也是怯怯的，你凑近了，草尖就接近于乌有，草色只可遥看，距离产生美感。 【解析】 本题考查赏析句子内涵的能力。首先点出运用的手法，再结合文本内容分析，最后分析其表达效果。【答案】 运用拟人手法，化用“草色遥看近却无”诗句，生动形象地写出草的柔顺、可爱，富有美感。（意思对即可）１１．文章主要写草，也写到父亲，请简要分析这样写的作用。 【解析】 本题考查赏析作品形象的作用。本文草和父亲都代表着平凡朴素，两者互相映衬。【答案】 ①写出了父亲对草（土地、庄稼）的依恋之情；②父亲与草互为映衬，相互突显；③赞美平凡朴素的草和具有草一样美好品性的农人，凸显文章的主旨。（意思对即可）１２．“藏在草间”作为标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。 【解析】 本题考查探究标题的丰富意蕴的能力。探究时要依据文本，多角度分条回答。【答案】 要点：①乡村是藏在草里的，草给生命以恩赐；②草是平凡、朴素的象征；③美好的品德（世间万物）蕴藏在普通、平凡中。（意思对即可）
作文四：《耿立《藏在草间》阅读答案》2200字
耿立《藏在草间》阅读答案
（“１２８８１５”）；耿立《藏在草间》阅读答案
藏在草间
文／耿立
乡村是藏在草里的。是啊，没有草的乡村是什么乡村？不管我从外回来，是在什么时候，也不管时令节气，一踏到木镇的泥土，鼻翼里呼吸的味道就是草的味。那种清芬令鼻翼发痒，你喷嚏的滑稽就是草香逗你的结果。
草是不用播种的，有时席地坐在满是草的田埂上，随手抓一根草，用它剔牙，或者就拿在手里，用眼睛瞄，看汁液一点点渗出．那是草提炼的雨水的留存，还是他们自己的血液和灵魂？人的心血来潮对草不是好事，他们受到伤害，但农人和他们的关系一直复杂。草们要做牛羊的饲料，草们要做房屋的顶盖。但他们与农人亲昵，父亲长说：老百姓和草一个姓，叫草民。
如果说草的生长使乡村有了些诗意，草是修饰乡村和庄稼的，也许庄稼太实用，人们对庄稼多的是感恩，是庄稼养活了一个生命，又一个生命。草也养活了一个又一个生命。比如牛，比如羊，这又是低一个档次的，因这，草在乡村也是低眉顺眼，不声不张．即使春天，那些草尖从土里探出脑壳，也是怯怯的，你凑近了，草尖就接近于乌有，草色只可遥看，距离产生美感。但是一场雨后，你到了地里，不知你有没有这样的经验．草是那样的热烈，满地的青，是不是草尖和草籽都张开了小嘴，那些封闭了一冻的小生灵们，仿佛与节气与雨水有过
契约击过掌，他们在雨水的搀扶下，都站立了。
木镇的草，应该登记成册，我想没有一个人能全部说出那写草的名字：醉草，兔子酸，益母草，节节草，在水沟旁有一种草，叫茅根，秋天时候，它的穗子白白的，如满头的霜，但它的根细长洁白，拔出一节塞到嘴里，那股细细的甜就爬到舌尖直跑进肚子里了。
父亲说醉草最好，羊要是吃了，就如农人抓起小酒壶仰脖喝透了壶里的东西，那羊也醉眼朦胧地踉跄地回家。有时我就乱想，草是农人的兄弟吧，他们都来自泥土，终归于泥土，如《圣经》上说的，人间有许多的无名氏，草也有，草的家族叫得出名字的，叫不出名字的，妖冶的，朴素的，秀美的，绮丽的，有时它们像与泥土和农人有和约，庄稼占据多少地方，草占据多少地方，草总是先长出迎接庄稼，然后相伴着走一程，实在闹矛盾了，农人就批评草们的霸道，开始用武器的批判代替批判的武器。镰刀、铲子、手，但我说草们在这些工具下不是牺牲，而是另有任用，到了牛羊的胃里，在牛羊反刍的时候，牛羊感恩的就是给他们温饱与生命的草。
我曾思索过父亲对草的情感，也许深层就是对土地和庄稼的情感，父亲的肩上四季有一个杞柳编的粪箕子，那里总是一些草或者干柴，用来喂养生灵或烧火他中风后恢复得不是十分理想，他步履蹒跚，木手指不能灵活转动．他最后还是没有把自己的一亩地交出去，他说，这地就是一个根，空闲的时候到地里走一走，听听庄稼的拔节，即使＃ｆｒｏｍ本文来自学优高考网．ｇｋｓｔｋ．，全国最大的高考资源网ｅｎｄ＃不干活，蹲在地头弯腰拽几把草，也比坐在床上好．秋季
我回木镇的时候，发现父亲背着一粪箕子草，手里拄着木棍，后面是母亲给父亲拿着衣服，一对老夫妇走在远处开始升起的炊烟里，秋深了，父亲的头发也被节气赶白了，腰也被节气赶弯了，牙齿也被节气赶掉了，像霜降到来，草们一下就咽气了，这由不得你自己，该走的就要走，没有商量，也没有挪移。
秋天来了，那些草开始在风中东倒西斜，再也挺不直。那草都斜向有许多墓茔的木镇的坟地。木镇有许多家族的坟茔，在阳间，大家聚族而居，死后也叔叔大爷爷爷奶奶的辈分不乱。
但草是一视同仁，该绿的时候绿，该黄的时候黄。往往有人给添土的坟茔，那上面草就少些，每年的清明，后人把草芽拔去，七月十五把开始结籽的老草拔去。如果墓草覆盖了整个坟茔，那就是这家的人最后没有抗拒过草，不在土地上繁衍了。
人生一世，草木一秋，谁比谁久远？只有土地知道。人走了，有时在地上堆一手不土，草也许笑话呢，那土最终被草统属，我听到了草在草间的咯咯坏笑，毕竟笑在最后的是它们啊。
（选自《藏在草间》，贵州人民出版社，有改动）
１９（作者说，农人与草的关系一直很复杂，请结合文本概括草与农人的关系。（４分）
２０（简要赏析文中画线的句子。（４分）
草在乡村也是低眉顺眼，不声不张。即使春天，那些草尖从土里探出脑壳，也是怯怯的，你凑近了，草尖就接近于乌有，草色只可遥看，距离产生美感。
２１（文章主要写草，也写到父亲，请简要分析这样写的作用。（４分）
２２（“藏在草间”作为标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（６分）
参考答案：学优网整理
１９（（１）草与农人关系和谐：？农人用草喂养牛羊，修缮房屋；？“民”与“草”一样平凡、卑微；？草使村庄有了诗意（或草修饰村庄和庄稼）；？草是农人的兄弟，都来自泥土，归于泥土。（答出两点得１分，答出三点得２分。意思对即可）
（２）草与农人有时较劲：？农人有时使草受伤害（农人用镰刀、铲子批评草的霸道）；？草有时对农人也不以为然（草有时也笑话农人）。（２分，答出一点得１分。意思对即可）
２０（运用拟人手法，（１分）化用“草色遥看近却无”诗句，（１分）生动形象地写出草的柔顺、可爱，富有美感。（２分）（意思对即可）
２１（？写出了父亲对草（土地、庄稼）的依恋之情；？父亲与草互为映衬，相互突显；？赞美平凡朴素的草和具有草一样美好品性的农人，凸显文章的主旨。（４分。答出一点得１分，答出两点得３分，答出三点得４分。意思对即可）
２２（要点：？乡村是藏在草里的，草给生命以恩赐；？草是平凡、朴素的象征；？美好的品德（世间万物）蕴藏在普通、平凡中。（６分。答出一点得２分。意思对即可）
作文五：《耿立《藏在草间》阅读答案》2100字
藏在草间
文／耿立
乡村是藏在草里的。是啊，没有草的乡村是什么乡村？不管我从外回来，是在什么时候，也不管时令节气，一踏到木镇的泥土，鼻翼里呼吸的味道就是草的味。那种清芬令鼻翼发痒，你喷嚏的滑稽就是草香逗你的结果。
草是不用播种的，有时席地坐在满是草的田埂上，随手抓一根草，用它剔牙，或者就拿在手里，用眼睛瞄，看汁液一点点渗出．那是草提炼的雨水的留存，还是他们自己的血液和灵魂？人的心血来潮对草不是好事，他们受到伤害，但农人和他们的关系一直复杂。草们要做牛羊的饲料，草们要做房屋的顶盖。但他们与农人亲昵，父亲长说：老百姓和草一个姓，叫草民。
如果说草的生长使乡村有了些诗意，草是修饰乡村和庄稼的，也许庄稼太实用，人们对庄稼多的是感恩，是庄稼养活了一个生命，又一个生命。草也养活了一个又一个生命。比如牛，比如羊，这又是低一个档次的，因这，草在乡村也是低眉顺眼，不声不张．即使春天，那些草尖从土里探出脑壳，也是怯怯的，你凑近了，草尖就接近于乌有，草色只可遥看，距离产生美感。但是一场雨后，你到了地里，不知你有没有这样的经验．草是那样的热烈，满地的青，是不是草尖和草籽都张开了小嘴，那些封闭了一冻的小生灵们，仿佛与节气与雨水有过契约击过掌，他们在雨水的搀扶下，都站立了。
木镇的草，应该登记成册，我想没有一个人能全部说出那写草的名字：醉草，兔子酸，益母草，节节草，在水沟旁有一种草，叫茅根，秋天时候，它的穗子白白的，如满头的霜，但它的根细长洁白，拔出一节塞到嘴里，那股细细的甜就爬到舌尖直跑进肚子里了。?? 父亲说醉草最好，羊要是吃了，就如农人抓起小酒壶仰脖喝透了壶里的东西，那羊也醉眼朦胧地踉跄地回家。有时我就乱想，草是农人的兄弟吧，他们都来自泥土，终归于泥土，如《圣经》上说的，人间有许多的无名氏，草也有，草的家族叫得出名字的，叫不出名字的，妖冶的，朴素的，秀美的，绮丽的，有时它们像与泥土和农人有和约，庄稼占据多少地方，草占据多少地方，草总是先长出迎接庄稼，然后相伴着走一程，实在闹矛盾了，农人就批评草们的霸道，开始用武器的批判代替批判的武器。镰刀、铲子、手，但我说草们在这些工具下不是牺牲，而是另有任用，到了牛羊的胃里，在牛羊反刍的时候，牛羊感恩的就是给他们温饱与生命的草。?? 我曾思索过父亲对草的情感，也许深层就是对土地和庄稼的情感，父亲的肩上四季有一个杞柳编的粪箕子，那里总是一些草或者干柴，用来喂养生灵或烧火他中风后恢复得不是十分理想，他步履蹒跚，木手指不能灵活转动．他最后还是没有把自己的一亩地交出去，他说，这地就是一个根，空闲的时候到地里走一走，听听庄稼的拔节，即使不干活，蹲在地头弯腰拽几把草，也比坐在床上好．秋季我回木镇的时候，发现父亲背着一粪箕子草，手里拄着木棍，后面是母亲给父亲拿着衣服，一对老夫妇走在远处开始升起的炊烟里，秋深了，父亲的头发也被节气赶白了，腰也被节气赶弯了，牙齿也被节气赶掉了，像霜降到来，草们一下就咽气了，这由不得你自己，该走的就要走，没有商量，也没有挪移。
秋天来了，那些草开始在风中东倒西斜，再也挺不直。那草都斜向有许多墓茔的木镇的坟地。木镇有许多家族的坟茔，在阳间，大家聚族而居，死后也叔叔大爷爷爷奶奶的辈分不乱。
但草是一视同仁，该绿的时候绿，该黄的时候黄。往往有人给添土的坟茔，那上面草就少些，每年的清明，后人把草芽拔去，七月十五把开始结籽的老草拔去。如果墓草覆盖了整个坟茔，那就是这家的人最后没有抗拒过草，不在土地上繁衍了。
人生一世，草木一秋，谁比谁久远？只有土地知道。人走了，有时在地上堆一手不土，草也许笑话呢，那土最终被草统属，我听到了草在草间的咯咯坏笑，毕竟笑在最后的是它们啊。
（选自《藏在草间》，贵州人民出版社，有改动）
１９．作者说，农人与草的关系一直很复杂，请结合文本概括草与农人的关系。? （４分）
２０．简要赏析文中画线的句子。? （４分）
草在乡村也是低眉顺眼，不声不张。即使春天，那些草尖从土里探出脑壳，也是怯怯的，你凑近了，草尖就接近于乌有，草色只可遥看，距离产生美感。
２１．文章主要写草，也写到父亲，请简要分析这样写的作用。（４分）
２２．“藏在草间”作为标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（６分）
参考答案：书村网整理
１９．（１）草与农人关系和谐：①农人用草喂养牛羊，修缮房屋；②“民”与“草”一样平凡、卑微；③草使村庄有了诗意（或草修饰村庄和庄稼）；④草是农人的兄弟，都来自泥土，归于泥土。（答出两点得１分，答出三点得２分。意思对即可）
（２）草与农人有时较劲：①农人有时使草受伤害（农人用镰刀、铲子批评草的霸道）；②草有时对农人也不以为然（草有时也笑话农人）。（２分，答出一点得１分。意思对即可）
２０．运用拟人手法，（１分）化用“草色遥看近却无”诗句，（１分）生动形象地写出草的柔顺、可爱，富有美感。（２分）（意思对即可）
２１．①写出了父亲对草（土地、庄稼）的依恋之情；②父亲与草互为映衬，相互突显；③赞美平凡朴素的草和具有草一样美好品性的农人，凸显文章的主旨。（４分。答出一点得１分，答出两点得３分，答出三点得４分。意思对即可）
２２．要点：①乡村是藏在草里的，草给生命以恩赐；②草是平凡、朴素的象征；③美好的品德（世间万物）蕴藏在普通、平凡中。（６分。答出一点得２分。意思对即可）
作文六：《文学类文本《藏在草间》(附答案)》2300字
文学类文本（２０分）
藏在草间
耿立
乡村是藏在草里的。是啊，没有草的乡村是什么乡村？不管我从外回来，是在什么时候，也不管时令节气，一踏到木镇的泥土，鼻翼里呼吸的味道就是草的味。那种清芬令鼻翼发痒，你喷嚏的滑稽就是草香逗你的结果。
草是不用播种的，有时席地坐在满是草的田埂上，随手抓一根草，用它剔牙，或者就拿在手里，用眼睛瞄，看汁液一点点渗出．那是草提炼的雨水的留存，还是他们自己的血液和灵魂？人的心血来潮对草不是好事，他们受到伤害，但农人和他们的关系一直复杂。草们要做牛羊的饲料，草们要做房屋的顶盖。但他们与农人亲昵，父亲长说：老百姓和草一个姓，叫草民。
如果说草的生长使乡村有了些诗意，草是修饰乡村和庄稼的，也许庄稼太实用，人们对庄稼多的是感恩，是庄稼养活了一个生命，又一个生命。草也养活了一个又一个生命。比如牛，比如羊，这又是低一个档次的，因这，草在乡村也是低眉顺眼，不声不张．即使春天，那些草尖从土里探出脑壳，也是怯怯的，你凑近了，草尖就接近于乌有，草色只可遥看，距离产生美感。但是一场雨后，你到了地里，不知你有没有这样的经验．草是那样的热烈，满地的青，是不是草尖和草籽都张开了小嘴，那些封闭了一冻的小生灵们，仿佛与节气与雨水有过契约击过掌，他们在雨水的搀扶下，都站立了。
木镇的草，应该登记成册，我想没有一个人能全部说出那写草的名字：醉草，兔子酸，益母草，节节草，在水沟旁有一种草，叫茅根，秋天时候，它的穗子白白的，如满头的霜，但它的根细长洁白，拔出一节塞到嘴里，那股细细的甜就爬到舌尖直跑进肚子里了。
父亲说醉草最好，羊要是吃了，就如农人抓起小酒壶仰脖喝透了壶里的东西，那羊也醉眼朦胧地踉跄地回家。有时我就乱想，草是农人的兄弟吧，他们都来自泥土，终归于泥土，如《圣经》上说的，人间有许多的无名氏，草也有，草的家族叫得出名字的，叫不出名字的，妖冶的，朴素的，秀美的，绮丽的，有时它们像与泥土和农人有和约，庄稼占据多少地方，草占据多少地方，草总是先长出迎接庄稼，然后相伴着走一程，实在闹矛盾了，农人就批评草们的霸道，开始用武器的批判代替批判的武器。镰刀、铲子、手，但我说草们在这些工具下不是牺牲，而是另有任用，到了牛羊的胃里，在牛羊反刍的时候，牛羊感恩的就是给他们温饱与生命的草。
我曾思索过父亲对草的情感，也许深层就是对土地和庄稼的情感，父亲的肩上四季有一个杞柳编的粪箕子，那里总是一些草或者干柴，用来喂养生灵或烧火他中风后恢复得不是十分理想，他步履蹒跚，木手指不能灵活转动．他最后还是没有把自己的一亩地交出去，他说，这地就是一个根，空闲的时候到地里走一走，听听庄稼的拔节，即使不干活，蹲在地头弯腰拽几把草，也比坐在床上好．秋季我回木镇的时候，发现父亲背着一粪箕子草，手里拄着木棍，后面是母亲给父亲拿着衣服，一对老夫妇走在远处开始升起的炊烟里，秋深了，父亲的头发也被节气赶白了，腰也被节气赶弯了，牙齿也被节气赶掉了，像霜降到来，草们一下就咽气了，这由不得你自己，该走的就要走，没有商量，也没有挪移。
秋天来了，那些草开始在风中东倒西斜，再也挺不直。那草都斜向有许多墓茔的木镇的坟地。木镇有许多家族的坟茔，在阳间，大家聚族而居，死后也叔叔大爷爷爷奶奶的辈分不乱。
但草是一视同仁，该绿的时候绿，该黄的时候黄。往往有人给添土的坟茔，那上面草就少些，每年的清明，后人把草芽拔去，七月十五把开始结籽的老草拔去。如果墓草覆盖了整个坟茔，那就是这家的人最后没有抗拒过草，不在土地上繁衍了。
人生一世，草木一秋，谁比谁久远？只有土地知道。人走了，有时在地上堆一手不土，草也许笑话呢，那土最终被草统属，我听到了草在草间的咯咯坏笑，毕竟笑在最后的是它们啊。
（选自《藏在草间》，贵州人民出版社，有改动）
１１．作者说，农人与草的关系一直很复杂，请结合文本概括草与农人的关系。? （４分）
１２．简要赏析文中画线的句子。? （４分）
草在乡村也是低眉顺眼，不声不张。即使春天，那些草尖从土里探出脑壳，也是怯怯的，你凑近了，草尖就接近于乌有，草色只可遥看，距离产生美感。
１３．文章主要写草，也写到父亲，请简要分析这样写的作用。（６分）
１４．“藏在草间”作为标题，请探究它的丰富意蕴。（６分）
参考答案：书村网整理
１１．（１）草与农人关系和谐：①农人用草喂养牛羊，修缮房屋；②“民”与“草”一样平凡、卑微；③草使村庄有了诗意（或草修饰村庄和庄稼）；④草是农人的兄弟，都来自泥土，归于泥土。（答出两点得１分，答出三点得２分。意思对即可）
（２）草与农人有时较劲：①农人有时使草受伤害（农人用镰刀、铲子批评草的霸道）；②草有时对农人也不以为然（草有时也笑话农人）。（２分，答出一点得１分。意思对即可）
１２．运用拟人手法，（１分）化用“草色遥看近却无”诗句，（１分）生动形象地写出草的柔顺、可爱，富有美感。（２分）（意思对即可）
１３．①写出了父亲对草（土地、庄稼）的依恋之情；②父亲与草互为映衬，相互突显；③赞美平凡朴素的草和具有草一样美好品性的农人，凸显文章的主旨。（６分。答出一点得２分，意思对即可）
１４．要点：①乡村是藏在草里的，草给生命以恩赐；②草是平凡、朴素的象征；③美好的品德（世间万物）蕴藏在普通、平凡中。（６分。答出一点得２分。意思对即可）
作文七：《藏在草间(外一篇)》4000字
乡村是藏在草里的。是啊，没有草的乡村是什么乡村？不管我从外回来，是在什么时候，也不管时令节气，一踏到木镇的泥土，鼻翼里呼吸的味道就是草的味。那种清芬令鼻翼发痒，你喷嚏的滑稽就是草香逗你的结果。
黄昏，牛羊回圈，你看到他们的毛发上或皱折里，不是草籽，就是苍耳子的那种带刺的颗粒。草是不用播种的，有时席地坐在满是草的田埂上，随手抓一根草，用它剔牙，或者就拿在手里，用眼睛瞄，看汁液一点点渗出。那是草提炼的雨水的留存，还是他们自己的血液和灵魂？人的心血来潮对草不是好事，他们受到伤害，但农人和他们的关系一直复杂。草们要做牛羊的饲料，草们要做房屋的顶盖。但他们与农人亲昵，父亲常说：老百姓和草一个姓，草民吧。
如果说草的生长使乡村有了些诗意，那也是乡村自己不了解的。因为自己了解自己是困难的，草是修饰乡村和庄稼的，也许庄稼太实用，人们对庄稼多的是感恩，是庄稼养活了一个又一个生命。草也养活了一个又一个生命。比如牛，比如羊，这又是低一个档次的，因此，草在乡村也是低眉顺眼，不声不张。即使春天，那些草尖从土里探出脑壳，也是怯怯的，你凑近了，草尖就接近于乌有，草色只可遥看。但是一场雨后，你到了地里，不知你有没有这样的经验，草是那样的热烈，满地的青。是不是草尖和草籽都张开了小嘴，那些封闭了一冬的小生灵们，仿佛与节气与雨水有过契约击过掌，他们在雨水的搀扶下，都站立了。
这时的乡村无论田野，屋顶瓦沟，无论砖缝，无论墙头，草们都不放过机会。草多了，也烦人，有时草就是霸道。
木镇的草，应该登记成册，我想没有一个人能全部说出那些草的名字：醉草、兔子酸、益母草、节节草，在水沟旁有一种草，叫茅根，秋天时候，它的穗子白白的，如满头的霜，但它的根细长洁白，拔出一节塞到嘴里，那股细细的甜就爬到舌尖直跑进肚子里了。
父亲说醉草最好，羊要是吃了，就如农人抓起小酒壶仰脖喝透了壶里的东西，那羊也醉眼朦胧地踉跄地回家。有时我就乱想，草是农人的兄弟吧，他们都来自泥土，终归于泥土，如《圣经》上说的，人间有许多的无名氏，草也有，草的家族叫得出名字的，叫不出名字的，妖冶的，朴素的，秀美的，绮丽的，有时它们像与泥土和农人有合约，庄稼占据多少地方，草占据多少地方，草总是先长出迎接庄稼，然后相伴着走一程，实在闹矛盾了，农人就批评草们的霸道，开始用武器的批判代替批判的武器。镰刀、铲子、手，但我说草们在这些工具下不是牺牲，而是另有任用，到了牛羊的胃里，在牛羊反刍的时候，牛羊感恩的就是给他们温饱与生命的草们。
我曾思索过父亲对草的情感，也许深层就是对土地和庄稼的情感，父亲苍老如残照，脸与手粗糙得像龟裂的枣树的干，黑呼、扭曲，骨节粗大如枣树的树瘤。他的肩上四季有一个杞柳编的粪箕子，’那里总是一些草或者干柴，喂养生灵或烧火。当他中风后恢复得不是十分理想，他开始下地，我们那里叫薅草，他的步履蹒跚，手指不能灵活转动。他最后还是没有把自己的一亩地交出去，他说，这地就是一个根，空闲的时候到地里走一走，听听庄稼的拔节，即使不干活，蹲在地头弯腰拽几把草，也比坐在床上好。我知道这一亩地对父亲来说，七分种草三分种庄稼，那是给自己、给鸟儿、给牛羊留的口粮，父亲算得很清晰，一年到头，该给自己多少庄稼，剩余的也不能亏待。秋季我回木镇的时候，发现父亲背着一粪箕子草，手里拄着木棍，后面是母亲给父亲拿着衣服，一对老夫妇走在远处开始升起的炊烟里。秋深了，父亲的头发也被节气赶白了，腰也被节气赶弯了，牙齿也被节气赶掉了，像霜降到来，草们一下就咽气了，这由不得你自己，该走的就要走，没有商量，也没有挪移。
但我知道父亲对草的感情，这使我想起一桩往事，那是在饥饿的生产队时代，我随着父亲在离河坡不远的地方看生产队刚刨出的地瓜，我把羊放在河坡。远处是割掉头的谷子地，秸秆如哨兵呆立，还有一个用草扎的草人，头戴一顶破草帽，木棍的手里捏着一块红布，褪色得发白，那是吓唬鸟雀的，如今历史使命完成，就孤零零地呆在田野，没有了躁动，也没有了喧闹，等霜降把他的头染白，然后等明年重来值班。
父亲卷了纸烟，用牙龈处残留的饭渣粘好卷烟的开口，闭着眼，划了火柴，猛地吸了一口，好像疲倦的土地一样，开始享受收成后的安逸。蓦地，父亲拍拍我的肩，把卷烟放在我手里，悄悄地说，吸一口。我诧异地望着父亲，父亲诡秘地笑笑，指指草人。我也笑起来，把卷烟拿起，跑到谷子地，把卷烟放在草人的口里。
木镇的人对草做成的吓唬鸟雀的小人，是刻意打扮的，常是把自己破旧的褂子和草和木棒横竖一捆，就出来一个草人，用锅底灰和红纸描出眉眼，于是，一个草，像是被随口吹了一口气一样，就活在了大地之上。
在我的印象里，春天的草抓在手里有点绒毛的感觉；到了秋天的老草，再抓在手里，就感到扎手，草像长了骨头。我看见，在菜园，春风吹绿了父亲用树枝缠绕的那些篱笆，草开始踮脚遥望秋天的岁月；而秋天来后，那些草开始在风中，东倒西斜，再也挺不直。那草都斜向木镇的坟地。木镇有许多家族的坟茔，在阳间，大家聚族而居，死后也爷爷奶奶的辈分不乱。但草是一视同仁，该绿的时候绿，该黄的时候黄，往往有人给添土的坟茔，那上面草就少些，每年的清明，后人把草芽拔去，七月十五把开始结籽的老草拔去。如果墓草覆盖了整个坟茔，那就是这家的人最后没有抗拒过草，不再在土地上繁衍。
人生一世，草木一秋，谁比谁久远？只有土地知道。人走了，有时在地上堆一?ｇ土，草也许笑话呢，那土最终被草统属，我听到了草在草间的咯咯坏笑，毕竟笑在最后的是它们啊。
狗年月
狗是木镇的另一种常住居民。他们也有户主身份，人们常说黑狗王家白狗赵家，而狗的主子是男是女，是俊是丑就省略不计。狗们是一种半自由的乡野流浪汉，喜欢到处走走遛遛，东嗅嗅西闻闻，行到哪里，还好跷起腿把自己的尿水作为记号，那往往是墙角、麦垛，或者是电线杆，碰巧你从此处经过，你才会感悟这才是与泥土柴草等味道混合的本色的木镇味儿。
我说狗是半自由的，是因为它有时在脖子里会被套上枷锁，守在门旁。但多半木镇的人是给狗以自由的，也许，是骨子里的规定，你给了狗自由，它内心也有枷锁在，也会守在主人的院落，一有脚步的声响，它就会竖起耳朵，满嘴狺狺，越是被拴住的狗，它越叫得厉害，想向主人表明，虽然我不是自由身，但对主人的忠诚是毋庸置疑的。
如果没有狗，乡村会陷入无边的落寞，少了许多生趣和乐子。夜晚因为狗，就有了深度，木镇的人睡着了，村里的各个空间，大街小巷顿成狗的世界，喧嚣的人和土地也不说话了，大家像要把晚上值班的任务派给了狗一样，人都疲乏的像喝了酒，开始在朦胧里谛听狗与狗，狗与远方，狗与道路的碎语。
在狗的狺狺中，不知不觉间，孩子大了，开 始在狗的脊背上骑着晃悠了，鸟雀在狗的狺狺音里学会了啁啾，就是每一棵庄稼，每一棵草，也像贴上狗的标签。是的，没有东西会单独存在的，一切都与狗有关，特别是乡村，谁说它和狗无关，不是无知便是忘本。你就是把一棵树砍下，那些树的年轮里，也一定会找出层叠的狗的狺狺，因为狗的吠声是乡村的一部分，即使乡村的寂静。也是狗带给的，是狗的间歇才铸造了乡村的寂静，深巷犬吠，声如远豹，是王维描摹的静寂。
如果在木镇看到一只幼犬，你会想到幼稚孩童；如果你在乡间看到一老狗，你就会想到这是一个满身沧桑的物种，如人老了一样。内心会有很多的故事，但看到老狗淡定的样子，你也许会想不到它年轻时候的威仪。也许因为体格和膀头的美观，是附近几个村庄狗的嫉妒对象，也许在某个河滩与哪个母狗的初恋被它一直记忆和怀恋。但如今狗老了，毛长了，牙齿开始活动，腿脚不再灵便，即使春风过耳，再也唤不起内在的躁动，万事无可无不可，到了无是非的境地，要是主人念旧，它的晚年会好过些，如果主人是势利眼，难保它不会被刀抹了脖子，炖肉，然后把狗皮张在墙上，等狗皮风干，然后铺在身子下做狗皮褥子。
狗老了，没了火气。多了智慧。但这智慧不一定把安全带给它，也许年轻时建立的威严与厮杀，使它在乡村的地位保持一段时间，但不会太久，新的有名气的狗会接它的班，没有什么是终生的，包括老的狗。明智的话就悄悄躲在一边，看着夕阳靠回忆过日子，等岁月老去。这是命，任何狗也逃不过命，其实从小它们就受这样的教育，在谁家过活，在哪里死去，死的时候是壮烈，还是窝囊，这是命中注定。
我喜欢抚摸狗的脊背和耳朵，即使狗躺在你的脚下，它让你把身上的虱子捉去，那种无赖和懒散也是你喜悦的，人与狗的沟通对话对狗是一种享受，对人何尝不如是？我想，平等，不管看对方是植物动物，物种的差异并不重要，语言的差异也不重要，就像我们听风声，听庄稼的拔节，听蟋蟀在灶下的浅唱低吟――重要的是耳朵，比耳朵还重要的是敏感而善悟的心志。在我的想象里，我觉得狗在晚上，会挑着灯笼。迈着碎步，从东庄到西村走亲戚，那满脸是小心的笑容，他们从一家到另一家，从＿处炊烟到另一处炊烟。狗把自己的家长里短告诉附近村庄的邻居，把对主人的感觉也告诉同类，我想，总有这样的狗，她会在亲戚面前泪流满面，是委屈，是长久的压抑，是看主人脸色生活的逼仄与无奈。
狗是乡间情欲的启蒙者，别看狗看家护院老老实实，规规矩矩，一场春风吹拂，就像有钩子把他们内在的魂和动力钩出了。它把脖子的绳索或者铁链子咬开，四处嗅着异性的气味。最使乡村看不惯的是在大街，在村头。他们公开的勾肩搭背，厮摸，然后，爬上对方的身子，然后在太阳下公开宣泄肉欲，公开在太阳下进行房事交媾，好像做一篇天地阴阳大乐赋。这是天地间最酣畅淋漓的风情表演，往往在乡村，某些动物包括人也会在狗的榜样的激励下，把身藏在骨头和关节深处的隐秘的情欲释放出来。
我知道，乡村有一句骂人的话：狗日的，这不是一句好话，但耐人寻味，要是人养了狗，使狗断了爱情，还有谁来接忠诚的班，那样，乡村就真的寂寞了。
作文八：《现代文阅读 藏在草间 乡村是藏在草间里的。是啊，没有草的乡村是什么乡村》3500字
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现代文阅读 藏在草间 乡村是藏在草间里的。是啊，
没有草的乡村是什么乡村
《藏在草间》阅读答案
藏在草间
乡村是藏在草间里的。是啊，没有草的乡村是什么乡村，不管我从外回来，是在什么时候，也不管时令节气，一踏到木镇的泥土，鼻翼里呼吸的味道就是草的味。那种清芬令鼻翼发痒，你喷嚏的滑稽就是草香逗你的结果。
黄昏牛羊回圈，你看到他们的毛发上或皱褶里，不是草籽，就是苍耳子的那种带刺的颗粒。草是不用播种的，有时席地坐在满是草的田埂上，随手抓一根草，用它剔 牙，或者就拿在手里，用眼睛瞄，看汁液一点点渗出。那是草提炼的雨水的留存，还是他们自己的血液和灵魂，人的心血来潮对草不是好事，他们受到伤害，但农人 和他们的关系一直复杂。草们要做牛羊的饲料，草们要做房屋的顶盖。但他们与农人亲昵，父亲长说：老百姓和草一个姓，叫草民吧。 如果说草的生长使乡村有了些诗意，那也是乡村自己不了解的。因为自己了解自己是困难的，草是修饰乡村和庄稼的，也许庄稼太实用，人们对庄稼多的是感恩，是 庄稼养活了一个又一个生命。草也养活了一个又一个生命。比如牛，比如羊，这又是低一个档次的，因这，草在乡村也是低眉顺眼，不声不张。即使春天，那些草尖 从土里探出脑壳，也是怯
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怯的，你凑近了，草尖就接近于乌有，草色只可遥看，距离产生美感。但是一场雨后，你到了地里，不知你有没有这样的经验。草是那样的 热烈，满地的青，是不是草尖和草籽都张开了小嘴，那些封闭了一冬的小生灵们，仿佛与节气与雨水有过契约击过掌，他们在雨水的搀扶下，都站立了。 我曾思索过父亲对草的情感，也许深层就是对土地和庄稼的情感，父亲苍老如残照，脸与手粗糟的像龟裂的枣树的干，黑糊、扭曲，骨节粗大如枣树的树瘤。他的肩 上四季有一个杞柳编的粪箕子，那里总有一些草或者干柴，喂养生灵或烧火。当他中风后恢复得不是十分理想，他开始下地干活，我们那里叫薅草，他的步履蹒跚， 手指不能灵活转动。他最后还是没有把自己的一亩地交出去，他说，这地就是一个根，空闲的时候到地里走一走，听听庄稼的拔节，即使不干活，蹲在地头弯腰拽几 把草，也比坐在床上好。我知道这一亩地对父亲来说，七分种草三分种庄稼，那是给自己、给鸟儿给牛羊留的口粮，父亲算得很清晰，一年到头，该给自己多少庄 稼，剩余的也不能亏待。秋季我回木镇的时候，发现父亲背着一粪箕子草，手里拄着木棍，后面是母亲给父亲拿着衣服，一对老夫妇走在远处开始升起的炊烟里，秋 深了，父亲的头发也被节气赶白了，腰也被节气赶弯了，牙齿也被节气赶掉了，像霜降到来，草们一下就咽气了，这由不得你自己，该走的就要走，没有商量，也没 有挪移。
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但我知道父亲对草的感情，这使我想起一桩往事，那是在饥饿的生产队时代，我随着父亲在离河坡不远的地方看生产队刚刨出的地瓜，我把羊放在河坡。远处是割掉 头的谷子地，秸杆如哨兵呆立，还有一个用草扎的草人，头戴一顶破草帽，木棍的手里捏着一块红布，色褪得发白，那是吓唬鸟雀的，如今历史使命完成，就孤零零 地呆在田野，没有了躁动，也没有了喧闹，等霜降把他的头染白，然后等明年重来值班。父亲卷了纸烟，用牙龈处的残留的饭渣粘好卷烟的开口，闭着眼，划了火 柴，猛地吸了一口，好象疲倦的土地一样，开始享受收成后的安逸。蓦地，父亲拍拍我的肩，把卷烟放在我手里，悄悄地说：吸一口。我诧异地望着父亲，父亲诡秘 地笑笑，指指草人。我也笑起来，把卷烟拿起，跑到谷子地，把卷烟放在草人的口里。
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在我的印象里，春天的草抓在手里有点绒毛的感觉；到了秋天的老草，抓在手里，就感到扎手，草像长了骨头。我看见，在菜园，春风吹绿了父亲用树枝缠绕的那些 篱笆，草开始踮脚遥望秋天的岁月；而秋天来后，那些草开始在风中，东倒西斜，再也挺不直。那草都斜向有许多坟茔的木镇的坟地。木镇有许多家族的坟茔，在阳 间，大家聚族而居，死后也
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叔叔大爷爷爷奶奶的辈分不乱。但草是一视同仁，该绿的时候绿，该黄的时候黄，每年的清明，后人把草芽拔去，七月十五把开始结籽的 老草拔去。如过衰草覆盖了整个坟茔，那就是这家的人最后没有抗拒过草，不能在土地上繁衍了。 人生一世，草木一秋，谁比谁久远，只有土地知道。人走了，有时在地上堆一抔土，草也许笑话呢，那土最终被草统属，我听到了草在草间的咯咯坏笑，毕竟笑在最后的是它们啊。
１７、作者说，农人与草的关系一直很复杂，请结合文本概括草与农人的关系。
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【答案和解析】答案：草与农人关系和谐：？农人用草喂养牛羊，修缮房屋；？“民”与“草”一样平凡、卑微；？草使农人的村庄有了诗意；？草是农人的兄弟，都来自泥土，归于泥土。草与农人有时较劲：？农人有时使草受伤害；？
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草有时对农人也不以为然。
解析：熟读课文，本文可分为两个层次，即草与农人关系和谐，草与农人有时较劲；然后在具体分析，进行归纳。 【思路点拨】解答此类题？整体感知。明确文章主旨和作者的写作意图是评价的基础。文章的主旨是指文章的主要意义或目的，整体把握中要抓住文章的主旨，这是 评价的根本。要认真阅读和深入分析文章，理清内部的相互关系，取得对作品的全面认识和深刻理解，才能真正避免在评价中出现以偏概全、主观片面等问题。？筛 选文中的关键信息。无论写人记事还是发表看法，关键性的语言最能显示文章的思想内涵或作者的观点，可以帮助我们对文章的内容进行评价。 １８、文章写草，作者为什么要用较多笔墨写父亲，请结合文本简要分析。
【答案和解析】答案：？表现出父亲对草的依恋之情；？因为父亲像草一样，具有草的品性，父亲与草互为映衬，相互凸显；？文章旨在赞美平凡朴素的草和具有草一样美好品性的父亲和农人，凸显文章主旨。
解析：熟读课文，理解文章大意，把握作者的写作意图。
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１９、“藏在草间”作为标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。
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【答案和解析】答案：？乡村是藏在草里的，草给生命以恩赐；？父亲和乡人像草一样平凡、朴素，藏在乡村里，藏在土地上；？美好的品德和生命的真谛蕴藏在普通、平凡、自然中。
解析：在理解标题的含义的前提下，熟读课文，深入理解作者的写作目的。
【思路点拨】回答此类题的前提是对文章内容有准确的理解，尤其要注意两点：？是尽可能用原文的词语作归纳。？是防止要点遗漏，要点遗漏，答案不完整。防止 方法：？是对相关文字作层次分析；？是注意按分值踩点得分，如分值为８分的题要点一般不能少于四个，４分题一般不能少于两个。
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作文九：《把匕首藏在哪里阅读答案》2700字
把匕首藏在哪里阅读答案
（“１２８８１５”）；把匕首藏在哪里阅读答案
向东
我把匕首藏在怀里。我觉得这样对我不是多安全，到时候动起手来对方要是一推我，匕首就可能刺进我的心脏，我不能这么藏。
我把匕首掖进腰间。这样做我觉得不是太舒服，一个硬邦邦的家伙顶着腰，还没有动手就有一种被别人拿下的感觉。我把双手往上举了举，知道是自己没把匕首掖对地方，就急忙把匕首从腰间拔出来。
我必须把匕首藏在一个又安全又能在关键时刻派上用场的地方。我往前回忆自己看过的武打功夫片，突然就想到了美国大片《第一滴血》里史泰龙扮演的那个硬汉的匕首是藏在马靴里的。我觉得藏在马靴里比较科学。
我到商场里花五十块钱买了一双过了时的马靴穿上。我把匕首藏在马靴里，把风衣的领子立起来，迈步出了门。
街上人来人往川流不息没人注意我，这让我心里很安慰，我既然是个凶手，如果没有人注意我就会安全很多。我想在人群中寻找我要攻击的目标，我知道这是徒劳的。现在是上班时间，马经理一定在他的办公室，再说马经理出入有车，我这么寻找肯定发现不了他。
经过福大爷的修鞋摊，我想远远地绕过去，还是被福大爷喊住了。福大爷从头到脚打量了我一番，那眼神像是在看马戏团里敲锣的
猴子。福大爷说小子，打扮得跟绑匪似的在街上瞎溜达什么。
福大爷这么一说把我吓得一怔。我说福大爷你胡说什么，我没事这不溜大街玩吗。
福大爷说你不是在什么大酒店当保安吗，怎么突然就成了大街上的便衣警察了，我说福大爷你不知道，酒店欠我一年的工资不给我，老子不给他干了。
福大爷摇摇头，说把你的马靴脱下来。我一惊，说福大爷，我可什么也没有做呀。福大爷说，这么好的马靴打上掌可以多穿几年，快脱下我给它们钉上掌。
我说谢您了福大爷，我知道您和我爸是老哥们儿，您不会跟我要钱，可我现在有急事。说完赶紧跑了。
我想真是危险，要是让福大爷发现了我的秘密，那我什么也干不成了。看来，把匕首藏在马靴里也不是万全之策。
我拐进了一家医院，我说医生麻烦你给我打上绷带。那个头发脱落殆尽的男医生奇怪地打量着我，眼睛里充满疑惑。我说我给你钱～医生摸了一下我的脑门子，说给钱也不行，这是我们的医德。他随手写了一行字递给我，说你最好到这里去看一看。我认得那行字，是一家治疗精神病的医院。
我花了八十块钱到一家按摩院好说歹说让人把我的胳膊脱了臼。花了三十块钱买了一个准备出院的骨折病人的Ｘ光片子。我拿着片子拖着胳膊又花了一百二十块钱到一家私人诊所上了夹板打了绷带。这一番折腾让我浑身直冒冷汗。这更增加了我的仇恨，马
经理，今天我要给你点颜色看看～今天不把拖欠我的工资给我，我就??
我用白布包了匕首，把它放进夹板里，正正好好，不露痕迹，天衣无缝。我觉得自己这么聪明没考上大学，真是白搭了。
进了酒店大厅，富丽堂皇的水晶吊灯炫得我几乎睁不开眼。我用另一只手扶了扶挂在胸前的绷带，生怕匕首会反射出光来。服务员点头向我问好。我仰着头说我找你们马经理。服务员到吧台拨了个电话微笑着对我说，马经理不在。
我说我可以等。
我又说我可以等～
一会儿过来四个保安，说马经理有请。
我对走在身边的四个保安说，哥们儿，去年我也和你们一样在这里当保安。他们表情漠然没一个人说话。我想他们怎么和我那时一个德性～
我终＃ｆｒｏｍ本文来自学优网：／／．ｇｋｓｔｋ．ｅｎｄ＃于见到马经理了。马经理从老板椅上站起来，有力地握住了我吊着绷带的那只手。我一阵撕心裂肺的疼痛。我知道机会来了，只要我把藏在夹板里的匕首突然掏出来，就可以轻松地刺进马经理肥胖的身体。我瞥了一下周围的保安，他们似乎对我没有任何警惕。
我??
（有删改）
（１）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（５
分）（）（）
Ａ．小说借一个曾经的酒店保安讨要工资的事件，写出了社会中小人物的悲哀，表现了要关注社会弱势群体的主题。
Ｂ．男医生拒绝了“我”打绷带的请求，可以看出他的医德，但他又恶意地推荐我到精神病医院，又可见其缺德。
Ｃ．“我”为了能合理地打上绷带不惜花钱施起苦肉计，终于把匕首藏在一个安全又能派上用场的地方。这一情节幽默搞笑，令人放松。
Ｄ．酒店大厅里“炫得我几乎睁不开眼”的富丽堂皇的水晶吊灯与我落魄的生活状况形成对比，也引出马经理的出场，为下文做铺垫。
Ｅ．作者运用了心理描写、动作描写、语言描写、神态描写等方法来刻画人物，突出了人物性格，使人物形象栩栩如生。
（２）小说的标题“把匕首藏在哪里”有什么作用，请简要分析。（６分）
（３）作者设置福大爷这个人物有什么用意，请结合文本简要分析。（６分）
（４）小说结尾处，“我”会有怎样的表现，请为小说设计结尾，并说明设计理由。（８分）
把匕首藏在哪里阅读答案
（１）答Ａ给３分，答Ｅ给２分，答Ｃ给１分，答Ｂ、Ｄ不给分
Ｂ项“恶意地”“缺德”错。Ｄ项“引出马经理的出场，为下文做
铺垫”为无中生有。Ｃ．“令人放松”不够全面，所以给１分。
（２）？表现主人公犹豫不决的心理，体现他优柔寡断的性格。？是全文的线索，将故事情节紧密联系起来。？设置悬念，吸引读者阅读兴趣。？揭示主题，写出小人物的悲哀，进而表现要关注社会弱势群体的主题。（每点２分，答出３点即可）
（３）？借福大爷眼睛，侧面写出主人公着装的怪异，慌张的心理。？福大爷与“我”的对话补充交代了事情的起因。？福大爷令我觉得把匕首藏在马靴里也不安全，于是又另想它法。推动情节发展。？福大爷这一形象增添了温暖的亮色，体现出社会中人性善良、温暖的一面。（每点２分，答出３点即可）
（４）参考示例一：
结尾：捂住疼痛的胳膊，突然声泪俱下地说：“马经理，你就可怜可怜我，把工资给我吧。”
理由：？从我藏匕首的过程和拖欠工资时间来看，我是一个犹豫、软弱、胆小的人。这样的结尾符合人物性格。？结尾既在意料之外，又在情理之中，构思巧妙。？结尾富有喜剧色彩，与全文行文风格相符。？通过这样一个可笑又可悲的人物形象，唤起人物对弱势群体的关注，彰显主题。
参考示例二：
结尾：猛然拔出匕首，不顾一切地刺过去??“当”，匕首落在地上，我茫然若失。
理由：？结尾戛然而止，留给人想象与回味的空间。？情节上与
前文“马经理有力地握住了我吊着绷带的那只手”相照应。？结尾写出了小人物的悲哀和无奈，与前面的滑稽风格共同形成了“黑色幽默”的风格。？悲剧性的结局更有震撼人心的力量。？能够把一个懦弱胆小的人逼到这样一种地步，更能唤起人们对弱势群体的关注，彰显文章主题。
（设计结尾２分。理由６分。此题为开放题，设计结尾合理、理由充分可酌情给分。）
作文十：《英语阅读理解答案藏在十处》2200字
英语阅读理解答案藏在十处
你不知道文章哪块儿容易被考到，不知道答案去哪里找。下面这 １０处，是你 在读文章时需要重点细读与勾画的：
１． 首段和尾段
一篇文章的主题句、中心思想往往出现在文章的首段或者尾段。
许多文章开门见山地在第一段就提出了要说明的对象或者要论证的观点，而文章的 最后一段一般也会对全文的说明和论证进行总结。
? 策略：
通过一些标志性词汇或者短语，我们可以更快地找到这些总结性句子，如：
ａｌｌ ｉｎ ａｌｌ， ｉｎ ｓｈｏｒｔ， ｔｏ ｃｏｎｃｌｕｄｅ， ｉｎ ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅ， ｉｎ ｓｕｍｍａｒｙ， ｉｎ ａ ｗｏｒｄ， ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ， ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， ａｃｃｏｒｄｉｎｇｌｙ， ｔｈｕｓ 等。
主题句考查了考生是否能够把握文章大意的能力，因此是常考且几乎是必考的一个 考点。
２． 长难句
长难句是阅读理解的主要难度所在，其中包含了同位语、插入语、定语、不定式、 分词、各种从句等，有的句子甚至长达好几行。这些复杂的句型也往往成为了出题 的重点所在。
? 策略：
加强训练自己对付长难句的能力，平时有意识地去分解这些句子，理解其中的指代 关系和句子层次。
３． 列举处
标志性的词汇包括：
Ｆｉｒｓｔ， Ｓｅｃｏｎｄ， Ｔｈｉｒｄ… ； Ｆｉｒｓｔｌｙ， Ｓｅｃｏｎｄｌｙ， Ｔｈｉｒｄｌｙ… Ｆｉｎａｌｌｙ； Ｆｉｒｓｔ ｏｆ ａｌｌ， Ｔｈｅｎ， Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ， Ｆｕｒｔｈｅｒ， Ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ， Ｂｅｓｉｄｅｓ， Ｍｏｒｅｏｖｅｒ…
? 策略：
把这些词圈起来，考题中一般会出现四个选项对比，这样非常好在文章中找。 ４． 举例处
例子往往与作者的说明与论述有很大的关联，具有重大的意义，因此也成为了考题 出处的热点。这种题目在文章中的线索非常明显，一般都带有如下的标志性词汇： ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｆｏｒ ｉｎｓｔａｎｃｅ， ｔａｋｅ … ａｓ ａｎ ｅｘａｍｐｌｅ， ａｓ， ｓｕｃｈ ａｓ， ｌｉｋｅ等。 ? 策略：
一般文章举例处的前一句或者前几句就是与该例子相关的作者论点，所以在做此类 题目的时候就需要追本溯源地往前读，才能保证所选答案的正确率。
５． 因果关系处
表示因果关系的句子是中考英语命题者所青睐的出题来源，因为因果句阐述了两个 事件或者事实之间的内在联系，出题者为了考查考生的阅读能力和逻辑分析能力， 经常会 把含有因果关系的句子倒过来考 ，因此选项中因变成了果、果变成了因，考 生需要注意辨别实际的因果关系，防止受到迷惑。
表示因果关系的词语有：
ｂｅｃａｕｓｅ， ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ， ｓｏ， ｆｏｒ， ｓｉｎｃｅ， ａｓ， ｔｈｕｓ， ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ， ｉｎ ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅ， ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ； ｒｅｓｕｌｔ ｆｒｏｍ， ｒｅｓｕｌｔ ｉｎ， ｃａｕｓｅ， ｏｒｉｇｉｎａｔｅ ｆｒｏｍ， ｌｅａｄ ｔｏ， ａｔｔｒｉｂｕｔｅ ｔｏ， ｄｅｒｉｖｅ ｆｒｏｍ； ｂａｓｅ， ｂａｓｉｓ， ｒｅａｓｏｎ， ｒｅｓｕｌｔ， ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅ 等。 ６． 转折、对比、类比处
文章的转折也是体现作者观点和文章主题的地方，一些明显的转折词包括：
ｂｕｔ， ｈｏｗｅｖｅｒ， ｏｎ ｔｈｅ ｃｏｎｔｒａｒｙ， ｙｅｔ， ａｓ ａ ｍａｔｔｅｒ ｏｆ ｆａｃｔ， ｉｎ ｆａｃｔ， ａｃｔｕａｌｌｙ 等。 ? 策略：
转折词前后的意思一般来说都是相反的，而作者会偏重其中的某一方。因此，在阅 读过程中看到转折词，最好能作上标志以方便做题时候的查找。
特别需要指出的是，只要 文章第一段中出现一组对比的概念或事物 ，这个地方往往 会成为考题的命题重点。
７． 特殊词汇处
中考英语阅读试题中经常考查考生对于一些词语和词汇的理解，这些特殊词汇包括 了平时不经常使用的生僻词、常见词语平时不经常用到的意思或搭配、以及关系代 词等。
? 策略：
解题关键在于读懂词汇所在文章位置的上下文，从而 推断 中其意思。
８． 数字和年代
中考阅读中经常出现对于数字和年代等细节的考查，看似容易，但是考生经常由于 疏忽大意而失掉这些最容易的分数。
其中要注意以下几点原则：
① 如果出现需要进行运算的题目，一般来说文章的 原始数据不是正确答案 ； ② 如果答案中的四个数字或者时间都与文章的某一个部分相符合， 那么要注意这些 数字和时间所对应的不同问题，只选择与题目相关的那个数据；
③ 要注意 年份和世纪之间的差别 ， 比如 １９９９ 年就是 ２０ 世纪， ２００９年就是 ２１ 世 纪，也就是说世纪的数字是年份的前两个数字加 １。
９． 专有名词
所谓的专有名词包括人名、地名、机构名称、书籍文章影视作品的名称以及其他专 有名词。在阅读文章的过程中，每遇到专有名词可以 用铅笔作上标记 ，以便如果在 题目中出现相应专有名词可以进行快速定位。
１０． 最高级词汇
最高级词汇以及其他一些表示唯一性的词汇由于其意义的绝对性，因而不容易产生 歧义，所以也经常成为出题对象。
这些词语包括形容词和副词的最高级，以及以下词汇：
ｏｎｌｙ， ｓｏｌｅ （ｓｏｌｅｌｙ）， ｍｅｒｅ （ｍｅｒｅｌｙ）， ｓｈｅｅｒ， ｓｉｍｐｌｙ， ｅｎｔｉｒｅｌｙ， ａｂｓｏｌｕｔｅｌｙ， ｊｕｓｔ， ａｌｗａｙｓ， ｆｏｒｅｖｅｒ， ｎｅｖｅｒ， ｎｏｎｅ， ｍｕｓｔ， ａｌｌ， ａｎｙ （ａｎｙｏｎｅ， ａｎｙｂｏｄｙ， ａｎｙｗｈｅｒｅ） 等。
