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作文一：《社区垃圾分类计划》8700字
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?社区?垃圾?分类?计划?
篇?一：?
? ?社区?垃圾?分类?美化?家园?计划? 社?区垃?圾分?类美?化家?园活?动计?划 ?为创?建全?国文?明城?区，?美化?环境?。社?区开?展垃?圾分?类、?美化?环境?的活?动，?以达?到让?居民?习惯?垃圾?分类?的目?的。?使居?民参?与垃?圾分?类的?积极?性能?够延?续下?去并?形成?良的?习惯?。制?定计?划如?下：?
? ?
? 一?、社?区组?织开?展垃?圾分?类、?美化?家园?活动?。社?区工?作人?员到?居民?家中?派发?垃圾?分类?宣传?单、?致居?民一?封信?、宣?传手?册，?指引?居民?把菜?渣垃?圾、?可回?收垃?圾与?其它?垃圾?分开?投放?。与?居民?进行?密切?沟通?，动?员居?民大?力支?持社?区垃?圾分?类工?作，?协助?
社区?进行?垃圾?分类?宣传?。 ?
? ?
? 二?、社?区组?织社?区居?民观?看垃?圾分?类宣?传片?。通?过观?看垃?圾分?类宣?传片?，引?导居?民对?垃圾?分类?的重?视，?全面?巩固?社区?垃圾?分类?的成?效，?拉近?了社?区工?作人?员与?居民?的关?系，?以便?为居?民提?供更?好的?服务?。篇?二：?
? ?沿山?河社?区垃?圾分?类活?动详?细计?划 ?沿山?河社?区垃?圾分?类活?动计?划 ?活动?名称?： ? ? ?活动?主题?：
? ? ?活动?时间?：
? ? ?活动?成员?：
沿?山河?社区?、杭?师大?钱江?学院?社工?０８?１班? 活?动计?划：? ? ?
? ?舞台?活动?，台?下宣?传 ?活动?内容?：
? ? ?一（?舞台?方案?：
? ? ?本次?活动?主题?以沿?山河?社区?为依?托，?对本?社区?进行?关于?垃圾?分类?的宣?传活?动，?其中?分为?舞台?活动?和台?下宣?传两?个部?分。?
? ?
? ?１．?舞台?布置?（社?区工?作人?员与?社工?０８?１班?共同?搭建?），?装扮?形式?视资?金而?定。?舞台?内容?包括?印有?活动?主题?的横?幅（?社区?），?具有?本次?活动?特色?的海?报（?社工?０８?１）?，简?易的?舞台?，麦?克风?两个?（如?场地?较小?，可?以不?使用?）。?相关?活动?道具?。 ?
? ?２．?舞台?活动?内容?：
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? ？?废物?回收?利用?，组?织社?区人?员利?用废?物制?作工?艺品?，旨?在帮?助社?区成?员了?解废?物的?材料?构成?，对?废物?有所?区分?。制?作所?得的?工艺?品将?在舞?台活?动过?程中?展示?出来?，并?评出?
? 一?、 ?
? 二?、三?等奖?，发?放奖?品，?同时?对获?奖者?进行?采访?，进?一步?提升?认识?和意?识。? ? ? （?前期?工作?，本?次活?动中?主要?是将?成品?在舞?台上?展示?，同?时可?以采?用竞?猜展?品材?料性?质 ?其他?事件?＼活?动冲?突。?本活?动具?体实?施需?再进?行商?议）?
? ?？小?品（?小品?主题?应当?是紧?扣关?于垃?圾分?配以?及将?垃圾?正确?的有?所区?分的?放入?垃圾?箱。?可由?社工?０８?１准?备，?也可?社区?准备?，或?者在?小品?中穿?插互?动）? ? ?？趣?味游?戏：?
? ? 制?作道?具，?道具?为三?类垃?圾，?在道?具上?标上?垃圾?名称?，同?时准?备２?－３?组垃?圾箱?组，?在垃?圾箱?左侧?设置?桌子?，在?桌子?上放?置白?纸。?
? ? 游?戏规?则：?
? ? 参?加人?员分?别分?到一?个塑?料袋?，里?面放?置各?种类?型的?垃圾?道具?，参?加人?员从?一端?的起?点出?发，?携带?往另?一端?奔跑?，另?一端?设置?三类?垃圾?箱组?与桌?子。?成员?到达?垃圾?箱组?之后?，需?要将?塑料?袋中?的道?具区?分放?入垃?圾箱?，同?时要?求在?左侧?桌子?上的?白纸?上写?明垃?圾的?构成?。完?成后?，由?裁判?判定?其归?类正?确度?，垃?圾成?分正?确度?和速?度，?决出?一二?三名?，发?放奖?品。?
? ? 活?动目?的：?
? ?寓教?于乐?，提?高居?民的?环保?意识?和主?动区?分意?识，?并带?到日?常生?活中?去。? ? ? 需?要的?材料?：
? ? 可?回收?垃圾?箱２?个，?不可?回收?垃圾?箱２?个，?剩菜?垃圾?箱２?个（?如不?方便?搬运?，可?用纸?箱代?替，?桌子?两张?，白?纸若?干（?社区?）；?硬纸?制作?的垃?圾若?干（?社工?０８?１）? ? ?？文?艺节?目 ?小区?，班?级各?自出?节目?１－?２个?，视?当时?情况?而定?
? ?？知?识普?及和?竞答?：
? ? ?？发?放特?色垃?圾袋?，宣?传单? 活?动结?束 ?３．?所需?材料?及工?作安?排：?
? ? 社?区部?分：?
? ?活动?
? ？?组织?工作?；三?类垃?圾箱?２组?，桌?子两?张，?白纸?若干?；文?艺节?目；?横幅?；宣?传单?；垃?圾袋?；活?动奖?品。?
社?工０?８１?班：? ? ?
? ?海报?；小?品节?目；?活动?
? ？?组织?；硬?纸制?垃圾?若干?；文?艺节?目。?
? ? 共?同部?分：?
? ?知识?竞答? 台?下活?动：?
? ?
? ?１．?制作?特色?垃圾?袋 ?在垃?圾带?上贴?上三?种类?型的?图标?，并?且标?明哪?些属?于这?种类?型的?垃圾?，设?置图?标 ?２．?绘制?特色?垃圾?箱 ?针对?垃圾?袋上?的图?标设?置相?应的?垃圾?箱图?标 ?３．?发放?宣传?单篇?三：?
? ?垃圾?分类?工作?计划? 华?龙小?学校?园垃?圾分?类处?理工?作计?划 ?当前?，垃?圾问?题已?成为?一个?污染?环境?、困?扰人?类的?大问?题。?全世?界平?均每?天新?增加?垃圾?，，?，万?吨，?高出?其可?再生?资源?的近?，倍?。这?些垃?圾一?方面?侵占?土地?，污?染土?壤、?水、?空气?，影?响环?境卫?生；?另一?方面?本身?又含?多种?有用?物质?，是?一种?资源?，如?果将?这些?生活?垃圾?资源?化回?收利?用，?将是?人类?一笔?可观?的财?富。?进行?校园?垃圾?分类?处理?及回?收利?用的?研究?在节?约资?源方?面意?义重?大。?同时?，在?“全?面构?建绿?色生?态和?谐校?园”?精神?的指?导下?，在?盱眙?县教?育局?、团?县委?组织?的“?节能?减排?、收?旧利?废”?活动?的号?召下?，我?们根?据我?校的?实际?情况?，特?制定?本计?划。?
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? 一?、活?动目?的：?
? ?１、?通过?对垃?圾处?理的?实地?调查?，让?学生?知道?我们?所生?活的?环境?对垃?圾的?承受?能力?是有?限的?，随?意扔?垃圾?，将?会造?成对?人类?生活?环境?的毁?灭性?破坏?。 ?
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? ２?、通?过各?种活?动，?使学?生更?深的?了解?垃圾?分类?的知?识；?逐步?形成?垃圾?分类?意识?、环?保意?识、?可持?续发?展意?识。?垃圾?分类?在我?国还?处于?起步?阶段?，我?们希?望同?学们?将习?惯与?意识?带到?社区?、带?到社?会、?由点?向面?的推?广，?希望?每个?同学?都做?宣传?员以?及环?保卫?士。?
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? ?３、?在日?常的?学习?生活?中，?让学?生进?行垃?圾分?类的?尝试?，不?断的?将观?念和?意识?转化?为实?际行?动。?
? ４?、从?日常?生活?中培?养学?生环?境保?护的?观念?，增?进正?确的?环境?认知?，进?而进?行实?践。?
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? ?５、?推动?净化?、美?化、?绿化?校园?环境?活动?，落?实提?升环?境品?质的?理念?。培?养学?生爱?护环?境、?欣赏?自然?的情?操，?及珍?惜资?源、?节约?能源?的生?活习?惯。? ? ?
? ?二、?内容?要点?：
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? １?、宣?传和?动员?：
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? （?１）?掌握?必备?的垃?圾分?类知?识对?实施?垃圾?分类?是非?常有?必要?的，?为了?给进?行垃?圾分?类活?动做?准备?，在?学科?教学?（科?学课?、美?术课?等）?中，?渗透?“垃?圾分?类与?资源?节约?”的?宣传?，指?导学?生理?解：?
? ?环保?是一?项全?球性?的公?益活?动，?垃圾?可以?分类?，资?源可?以回?收利?用。? ? ?
? ?（２?）指?导学?生通?过网?络，?开展?“垃?圾分?类在?各国?”资?料、?图片?收集?活动?，了?解世?界各?国有?关垃?圾分?类的?情况?。 ?
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? （?３）?开展?“垃?圾分?类收?集小?卫士?”卡?通形?象设?计及?宣传?语征?集活?动。? ? ?
? ?（４?）成?立“?班级?绿委?会”?、“?爱绿?护绿?活动?”小?组和?“垃?圾分?类管?理”?小组?。 ?
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? （?５）?定期?召开?“垃?圾分?类与?资源?节约?”班?队会?，制?作“?垃圾?分类?与资?源节?约”?小报?。 ?
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? ２?、发?出倡?议：?
? ? 在?了解?有关?“垃?圾分?类”?知识?后，?经过?绿委?会的?宣传?，发?出如?下倡?议：?
? ?希望?全校?的同?学能?积极?行动?，科?学处?理垃?圾，?养成?良好?的卫?生习?惯。?同时?，让?学生?们知?道被?我们?称为?“垃?圾”?的许?多物?质都?具有?被再?次资?源化?利用?的可?能，?完全?可以?合理?的加?以开?发利?用变?废为?宝，?这些?“垃?圾”?是放?错了?地方?的资?源。?好的?卫生?习惯?带到?社区?、带?到社?会，?认真?做好?在自?己周?围的?“由?点向?面”?的推?广，?努力?争当?“垃?圾分?类”?知识?的宣?传员?和“?环保?小标?兵”?。 ?
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? ３?、组?织全?员参?与：?
? ? 我?校进?行“?垃圾?分类?”这?项活?动的?最高?目标?是：?
? ?使全?体学?生主?动参?与这?项活?动。?为了?使学?生能?够积?极参?与，?我们?班摆?放了?可回?收垃?圾袋?、不?可回?收垃?圾袋?。在?可回?收垃?圾袋?上我?们请?美术?老师?做了?很漂?亮的?标签?，在?上面?注明?了可?回收?垃圾?的种?类，?希望?学生?在日?常的?学习?生活?中，?能有?意识?、最?终达?到“?无意?识”?地进?行“?垃圾?分类?”。?在每?学期?结束?时，?评选?“环?保小?标兵?”。?同时?，鼓?励学?生回?家向?父母?做宣?传，?在家?中尝?试进?行“?垃圾?分类?”活?动。?
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? ?三、?活动?形式?与方?法：?
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? ?（一?）落?实行?动：?
? ? 第?一阶?段：?
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? ?１、?撰写?环保?小论?文 ?组织?部分?学生?进行?校园?的实?地调?查，?调查?过后?，要?求同?学们?撰写?有关?垃圾?处理?的小?论文?。同?时将?调查?时所?拍的?照片?和所?撰写?的文?章制?作成?刊板?，摆?放在?了班?级门?口，?这样?可以?让其?他同?学可?以身?临其?境有?所感?受。? ? ?
? ?２、?推荐?阅读?《环?境保?护１?００?０问?》一?书、?印发?环保?知识?小问?答等?。 ?
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? ３?、利?用周?一班?队会?课上?，由?班级?绿色?委员?会的?同学?向其?他同?学进?行“?垃圾?是放?错地?方的?资源?”的?宣传?和动?员活?动。?
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? ?４、?有计?划地?进行?有关?垃圾?分类?的介?绍活?动：?环境?保护?１０?００?问》?一书?、印?发环?保知?识小?问答?等。?
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? ?３、?利用?周一?班队?会课?上，?由班?级绿?色委?员会?的同?学向?其他?同学?进行?“垃?圾是?放错?地方?的资?源”?的宣?传和?动员?活动?。 ?
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? ４?、有?计划?地进?行有?关垃?圾分?类的?介绍?活动?》小?知识?竞赛?。 ?
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? ３?、通?过网?络，?收集?整理?资料?，为?学校?垃圾?分类?宣传?板报?做准?备。?第三?阶段?： ? ? ?
? １?、制?作以?“满?分新?人类?，垃?圾要?分类?”为?主题?的宣?传刊?板。?
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? ?２、?开展?“变?废为?宝”?小制?作展?评活?动。?
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? ?３、?结合?科学?课有?关环?境保?护（?垃圾?分类?）的?教学?内容?，组?织学?生写?心得?体会?。 ?
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? （?二）?综合?实践?活动?的下?一步?设想?：
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? １?、坚?持不?懈地?在本?校全?面开?展垃?圾的?分类?收集?。 ?
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? ２?、将?“垃?圾分?类”?的理?念更?进一?步地?延伸?到校?外、?社区?，在?家中?、社?区继?续进?行“?垃圾?分类?”的?活动?；不?断培?养“?垃圾?分类?”的?意识?和习?惯，?“垃?圾分?类”?是一?种观?念，?正是?在这?一念?之间?可以?变废?为宝?。
? ? 四?、注?意事?项：?
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? ?１、?掌握?“垃?圾分?类”?的知?识，?明确?知道?有关?垃圾?应该?放在?哪里?，并?且向?父母?及亲?友宣?传“?垃圾?分类?”的?知识?。 ?
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? ２?、将?掌握?的知?识，?不断?转化?为“?无意?识”?地行?动；?在平?时的?学习?生活?中，?培养?良好?的“?垃圾?分类?”的?理念?和持?之以?恒的?卫生?习惯?。 ?
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? ３?、对?学生?们在?平时?所表?现的?良好?的“?垃圾?分类?”习?惯，?及时?给于?鼓励?和适?当的?奖励?。（?据报?道，?在国?外就?有针?对学?生的?垃圾?银行?，学?生们?可以?在鼓?励、?奖励?机制?下持?续发?展自?己的?行为?。）?篇四?：
? ? 社?区垃?圾分?类回?收活?动策?划书? 垃?圾分?类回?收环?保活?动策?划书?目录?
? ?
? 一?、 ?活动?名称?？？?？？?
? ?二、? 活?动主?题？?？？?？ ?
? 三?、 ?活动?背景?？？?？？?
? ?四、? 活?动意?义？?？？?？ ?
? 五?、 ?活动?时间?？？?？？?
活?动地?点？?？？?？ ? ? ?六、?
? 七?、 ?举 ?办 ?方？?？？?？ ?
? 八?、 ?活动?流程?？？?？？? 九?、 ?经费?预算?？？?？？?
? ?
? 一?、活?动名?称：?
? ? 垃?圾分?类回?收环?保活?动 ?
? 二?、活?动主?题：?
? ? 分?类垃?圾，?保护?环境?，打?造生?态杭?州城?
? ?三、?活动?背景?：
? ? ?垃圾?是“?放错?了地?方的?资源?”，?垃圾?的价?值很?大程?度上?决定?于垃?圾混?合或?分类?的程?度。?在混?合存?放、?倾倒?的过?程中?，虽?然居?民节?省了?处置?时间?和存?放空?间，?但是?浪费?了垃?圾的?价值?；与?此相?反，?垃圾?分类?收集?则产?生价?值。?垃圾?的混?合程?度与?价值?之间?呈倒?数关?系，?这是?垃圾?的一?个重?要特?性，?也是?分类?收集?的理?论基?础。?国内?外许?多学?者都?认为?分类?收集?是实?现垃?圾减?量化?、无?害化?、资?源化?的重?要措?施。? ? ? 城?市居?民生?活垃?圾在?我国?已成?为重?大的?环境?问题?，而?且日?趋严?重。?因其?产量?不断?增加?，组?分日?趋复?杂且?会随?季节?、地?区等?因素?发生?很大?变化?，产?生地?（如?厨房?）储?存容?积有?限，?所以?推广?实行?垃圾?分类?具有?重要?意义?。
? ? 四?、活?动目?的与?意义?：
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? １?、将?易腐?有机?成分?为主?的厨?房垃?圾单?独分?类，?为垃?圾堆?肥提?供优?质原?料，?生产?处优?质有?机肥?，有?利于?改善?土壤?肥力?，减?少化?肥施?用量?。 ?
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? ２?、将?高含?水率?的厨?房垃?圾分?离，?提高?了其?他垃?圾的?焚烧?热值?，降?低了?垃圾?焚烧?二次?污染?控制?难度?； ?
? ３?、将?有害?垃圾?分类?出来?，减?少了?垃圾?中的?重金?属、?有机?污染?物、?致病?菌的?含量?，有?利于?垃圾?的无?害化?处理?，减?少了?垃圾?处理?的水?、土?壤、?大气?污染?风险?； ?
? ４?、将?不同?类别?的垃?圾进?行了?分流?、使?最终?进入?卫生?填埋?的量?大大?减少?，延?长了?填埋?场的?使用?寿命?； ?
? ５?、提?高了?废品?回收?利用?比例?，减?少了?原材?料的?需求?，减?少二?氧化?碳的?排放?； ?
? ６?、普?及环?保与?垃圾?的知?识，?提升?全社?会对?环卫?行业?的认?知，?减少?环卫?工人?的工?作难?度，?形成?尊重?、关?心环?卫工?人的?氛围?。 ?
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? 五?、活?动时?间：?
? ? 十?二月?二日?
? ?六、?活动?地点?：
? ? 多?蓝水?岸社?区 ?
? 七?、主?办方?：
? ? 多?蓝水?岸社?区 ?承办?方：?
? ?浙江?工商?大学?工商?管理?青年?志愿?者 ?
? 八?、 ?活动?流程?：
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? １?、前?期宣?传 ?
? （?１）?制作?垃圾?分类?宣传?单、?横幅?
?戏道?具、?奖品?、竞?猜问?题 ? ? ?（２?）准?备游
? （?３）?到社?区画?海报?。派?３～?４人?分发?宣传?单，?讲解?活动?主题?、内? 容?，吸?引居?民 ?
? ２?、活?动进?行时?
? ?（１?）布?置场?地：?
? ?摆放?桌子?、椅?子、?游戏?道具?，在?活动?区域? 摆?好展?板，?
? （?２）?举行?小型?的垃?圾分?类展?览（?摆放?的展?板）?，举?行知?识竞? 答?（内?容均?在展?板上?），?答对?有奖?品 ?
? （?３）?进行?垃圾?分类?小游?戏，?找１?０人?左右?，首?先在?地上?立４? 个?指示?牌，?分别?是：?
? ?可回?收垃?圾、?厨余?垃圾?、有?害垃? 圾?和其?他垃?圾。?主持?人报?出垃?圾的?名称?，大?家在?第 ?一时?间内?确定?这种?垃圾?的归?类，?并站?到所?在分?类的? 指?示牌?后面?，站?错的?人即?淘汰?，剩?下的?人继?续游?戏，? 直?到剩?下最?后一?个人?为获?胜者?
? ?（４?）大?家在?便利?贴上?写下?对垃?圾分?类 ?意见?和建?议，?贴在?展 ?板上? ? ?（５?）吹?气球?游戏?：
? ? 每?次四?人参?赛，?参赛?每个?人一?个气?球，?气 ?球上?分别?写上?可回?收垃?圾、?厨余?垃圾?、有?害垃?圾和?其 ?他垃?圾，?用嘴?使它?不掉?下来?时间?最长?者获?胜 ?
? （?６）?寻找?垃圾?活动?：
? ? 准?备四?种小?纸片?分别?是：?
? ?可回?收垃?圾、? 厨?余垃?圾、?有害?垃圾?和其?他垃?圾，?发给?一个?人其?中 ?的一?种四?张，?每个?人拿?自己?的纸?片去?和别?人换?，集? 齐?四张?者可?获胜? 每?个活?动的?获胜?者盖?两个?印章?，参?加者?一个?印章?。五?个活?动都?参加?的为?二等?奖，?有两?个印?章的?为一?等奖?。 ?
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? ３?、活?动后?期及?总结?
? ?（１?）收?拾场?地，?撤回?活动?用具?
? ?（２?）收?集整?理活?动照?片篇?五：?
? ?社区?开展?垃圾?分类?广场?宣传?活动? 社?区开?展垃?圾分?类广?场宣?传活?动 ?为了?增强?居民?对垃?圾分?类知?识的?了解?，积?极参?与到?实践?垃圾?分类?的行?动中?来。?社区?于２?０１?７年?６月?２２?日在?时代?广场?开展?垃圾?分类?广场?宣传?活动?。活?动现?场，?社区?拉起?了“?积极?参与?垃圾?分类?创优?美社?区环?境”?的横?幅，?并展?出了?介绍?垃圾?分类?的展?板和?发放?了宣?传册?，如?何进?行垃?圾分?类以?及怎?么分?类，?分类?后如?何处?理，?这些?知识?通过?我们?的展?板居?民朋?友们?都能?了解?到。?同时?，社?区还?在现?场设?立了?废旧?电池?回收?桶，?倡议?居民?不要?随意?处理?废旧?电池?。社?区通?过开?展多?种形?式的?垃圾?分类?知识?宣传?，切?实推?进垃?圾分?类进?社区?活动?的顺?利进?行。?
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作文二：《社区垃圾分类计划》5700字
社区垃圾分类计划
篇一：社区垃圾分类美化家园计划
社区垃圾分类美化家园活动计划
为创建全国文明城区，美化环境。社区开展垃圾分类、美化环境的活动，以达到让居民习惯垃圾分类的目的。使居民参与垃圾分类的积极性能够延续下去并形成良的习惯。制定计划如下：
一、社区组织开展垃圾分类、美化家园活动。社区工作人员到居民家中派发垃圾分类宣传单、致居民一封信、宣传手册，指引居民把菜渣垃圾、可回收垃圾与其它垃圾分开投放。与居民进行密切沟通，动员居民大力支持社区垃圾分类工作，协助社区进行垃圾分类宣传。
二、社区组织社区居民观看垃圾分类宣传片。通过观看垃圾分类宣传片，引导居民对垃圾分类的重视，全面巩固社区垃圾分类的成效，拉近了社区工作人员与居民的关系，以便为居民提供更好的服务。
篇二：沿山河社区垃圾分类活动详细计划
沿山河社区垃圾分类活动计划
活动名称：
活动主题：
活动时间：
活动成员：沿山河社区、杭师大钱江学院社工０８１班
活动计划：舞台活动，台下宣传
活动内容：
一（舞台方案：
本次活动主题以沿山河社区为依托，对本社区进行关于垃圾分类的宣传活动，其中分为舞台活动和台下宣传两个部分。
１．舞台布置（社区工作人员与社工０８１班共同搭建），装扮形式视资金而定。舞台内容包括印有活动主题的横幅（社区），具有本次活动特色的海报（社工０８１），简易的舞台，麦克风两个（如场地较小，可以不使用）。相关活动道具。
２．舞台活动内容：
？废物回收利用，组织社区人员利用废物制作工艺品，旨在帮助社区成员了解废物的材料构成，对废物有所区分。制作所得的工艺品将在舞台活动过程中展示出来，并评出一、
二、三等奖，发放奖品，同时对获奖者进行采访，进一步提升认识和意识。
（前期工作，本次活动中主要是将成品在舞台上展示，同时可以采用竞猜展品材料性质 其他事件＼活动冲突。本活动具体实施需再进行商议）
？小品（小品主题应当是紧扣关于垃圾分配以及将垃圾正确的有所区分的放入垃圾箱。可由社工０８１准备，也可社区准备，或
者在小品中穿插互动）
？趣味游戏：
制作道具，道具为三类垃圾，在道具上标上垃圾名称，同时准备２－３组垃圾箱组，在垃圾箱左侧设置桌子，在桌子上放置白纸。
游戏规则：
参加人员分别分到一个塑料袋，里面放置各种类型的垃圾道具，参加人员从一端的起点出发，携带往另一端奔跑，另一端设置三类垃圾箱组与桌子。成员到达垃圾箱组之后，需要将塑料袋中的道具区分放入垃圾箱，同时要求在左侧桌子上的白纸上写明垃圾的构成。完成后，由裁判判定其归类正确度，垃圾成分正确度和速度，决出一二三名，发放奖品。
活动目的：寓教于乐，提高居民的环保意识和主动区分意识，并带到日常生活中去。 需要的材料：可回收垃圾箱２个，不可回收垃圾箱２个，剩菜垃圾箱２个（如不方便搬运，可用纸箱代替，桌子两张，白纸若干（社区）；硬纸制作的垃圾若干（社工０８１） ？文艺节目
小区，班级各自出节目１－２个，视当时情况而定
？知识普及和竞答：
？发放特色垃圾袋，宣传单
活动结束
３．所需材料及工作安排：
社区部分：活动？组织工作；三类垃圾箱２组，桌子两张，白
纸若干；文艺节目；横幅；宣传单；垃圾袋；活动奖品。
社工０８１班：海报；小品节目；活动？组织；硬纸制垃圾若干；文艺节目。 共同部分：知识竞答
台下活动：
１．制作特色垃圾袋
在垃圾带上贴上三种类型的图标，并且标明哪些属于这种类型的垃圾，设置图标
２．绘制特色垃圾箱
针对垃圾袋上的图标设置相应的垃圾箱图标
３．发放宣传单
篇三：垃圾分类工作计划
华龙小学校园垃圾分类处理工作计划 当前，垃圾问题已成为一个污染环境、困扰人类的大问题。全世界平均每天新增加垃圾，，，万吨，高出其可再生资源的近，倍。这些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空气，影响环境卫生；另一方面本身又含多种有用物质，是一种资源，如果将这些生活垃圾资源化回收利用，将是人类一笔可观的财富。进行校园垃圾分类处理及回收利用的研究在节约资源方面意义重大。同时，在“全面构建绿色生态和谐校园”精神的指导下，在盱眙县教育局、团县委组织的“节能减排、收旧利废”活动的号召下，我们根据我校的实际情况，特制定本计划。
一、活动目的：
１、通过对垃圾处理的实地调查，让学生知道我们所生活的环境对垃圾的承受能力是有限的，随意扔垃圾，将会造成对人类生活环境的毁灭性破坏。
２、通过各种活动，使学生更深的了解垃圾分类的知识；逐步形成垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。垃圾分类在我国还处于起步阶段，我们希望同学们将习惯与意识带到社区、带到社会、由点向面的推广，希望每个同学都做宣传员以及环保卫士。
３、在日常的学习生活中，让学生进行垃圾分类的尝试，不断的将观念和意识转化为实际行动。
４、从日常生活中培养学生环境保护的观念，增进正确的环境认知，进而进行实践。
５、推动净化、美化、绿化校园环境活动，落实提升环境品质的理念。培养学生爱护环境、欣赏自然的情操，及珍惜资源、节约能源的生活习惯。
二、内容要点：
１、宣传和动员：
（１）掌握必备的垃圾分类知识对实施垃圾分类是非常有必要的，为了给进行垃圾分类活动做准备，在学科教学（科学课、美术课等）中，渗透“垃圾分类与资源节约”的宣传，指导学生理解：环保是一项全球性的公益活动，垃圾可以分类，资源可以回收利用。
（２）指导学生通过网络，开展“垃圾分类在各国”资料、图片
收集活动，了解世界各国有关垃圾分类的情况。
（３）开展“垃圾分类收集小卫士”卡通形象设计及宣传语征集活动。
（４）成立“班级绿委会”、“爱绿护绿活动”小组和“垃圾分类管理”小组。
（５）定期召开“垃圾分类与资源节约”班队会，制作“垃圾分类与资源节约”小报。
２、发出倡议：
在了解有关“垃圾分类”知识后，经过绿委会的宣传，发出如
下倡议：希望全校的同学能积极行动，科学处理垃圾，养成良好的卫生习惯。同时，让学生们知道被我们称为“垃圾”的许多物质都具有被再次资源化利用的可能，完全可以合理的加以开发利用变废为宝，这些“垃圾”是放错了地方的资源。好的卫生习惯带到社区、带到社会，认真做好在自己周围的“由点向面”的推广，努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”。
３、组织全员参与：
我校进行“垃圾
分类”这项活动的最高目标是：使全体学生主动参与这项活动。为了使学生能够积极参与，我们班摆放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我们请美术老师做了很漂亮的标签，在上面注明了可回收垃圾的种类，希望学生在日常的学习生活中，能有意识、最终达到“无意识”地进行“垃圾分类”。在每学期结
束时，评选“环保小标兵”。同时，鼓励学生回家向父母做宣传，在家中尝试进行“垃圾分类”活动。
三、活动形式与方法：
（一）落实行动：
第一阶段：
１、撰写环保小论文
组织部分学生进行校园的实地调查，调查过后，要求同学们撰写有关垃圾处理的小论文。同时将调查时所拍的照片
和所撰写的文章制作成刊板，摆放在了班级门口，这样可以让其他同学可以身临其境有所感受。
２、推荐阅读《环境保护１０００问》一书、印发环保知识小问答等。
３、利用周一班队会课上，由班级绿色委员会的同学向其他同学进行“垃圾是放错地方的资源”的宣传和动员活动。
４、有计划地进行有关垃圾分类的介绍活动：
在班会课上，由班级绿委会成员进行有针对性、有层次地做垃圾分类的讲座，使学生们比较系统、全面地了解有关垃圾分类的知识。同时，利用黑板报进行有关“垃圾分类”知识的专题介绍，使学生系统地了解有关“垃圾分类”的知识。
５、进行“垃圾分类”小卫士卡通形象设计竞赛活动。
第二阶段：
１、成立班级绿色委员会
根据学生自愿报名情况，班级内组织３，４人成立绿色委员会，负责监督班级的垃圾分类，每天由班级的值日生管理两个分类垃圾袋，然后一天两次分别装入学校相应的大垃圾桶内。关于废电池，在大队部固定地方有专门收集废电池的箱子，像这种有毒有害的物品应该单独放开。
２、开展《环保与垃圾》小知识竞赛。
３、通过网络，收集整理资料，为学校垃圾分类宣传板报做准备。
第三阶段：
１、制作以“满分新人类，垃圾要分类”为主题的宣传刊板。
２、开展“变废为宝”小制作展评活动。
３、结合科学课有关环境保护（垃圾分类）的教学内容，组织学生写心得体会。
（二）综合实践活动的下一步设想：
１、坚持不懈地在本校全面开展垃圾的分类收集。
２、将“垃圾分类”的理念更进一步地延伸到校外、社区，在家中、社区继续进行“垃圾分类”的活动；不断培养“垃圾分类”的意识和习惯，“垃圾分类”是一种观念，正是在这一念之间可以变废为宝。
四、注意事项：
１、掌握“垃圾分类”的知识，明确知道有关垃圾应该放在哪里，并且向父母及亲友宣传“垃圾分类”的知识。
２、将掌握的知识，不断转化为“无意识”地行动；在平时的学
习生活中，培养良好的“垃圾分类”的理念和持之以恒的卫生习惯。
３、对学生们在平时所表现的良好的“垃圾分类”习惯，及时给于鼓励和适当的奖励。（据报道，在国外就有针对学生的垃圾银行，学生们可以在鼓励、奖励机制下持续发展自己的行为。）
篇四：社区垃圾分类回收活动策划书
垃圾分类回收环保活动策划书
目录
一、 活动名称？？？？
二、 活动主题？？？？
三、 活动背景？？？？
四、 活动意义？？？？
五、 活动时间？？？？
六、 活动地点？？？？
七、 举 办 方？？？？
八、 活动流程？？？？
九、 经费预算？？？？
一、活动名称：
垃圾分类回收环保活动
二、活动主题：
分类垃圾，保护环境，打造生态杭州城
三、活动背景：
垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中，虽然居民节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值；与此相反，垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础。国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施。
城市居民生活垃圾在我国已成为重大的环境问题，而且日趋严重。因其产量不断增加，组分日趋复杂且会随季节、地区等因素发生很大变化，产生地（如厨房）储存容积有限，所以推广实行垃圾分类具有重要意义。
四、活动目的与意义：
１、将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料，生产处优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥施用量。
２、将高含水率的厨房垃圾分离，提高了其他垃圾的焚烧热值，降低了垃圾焚烧二次污染控制难度；
３、将有害垃圾分类出来，减少了垃圾中的重金属、有机污染物、
致病菌的含量，有利于垃圾的无害化处理，减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险；
４、将不同类别的垃圾进行了分流、使最终进入卫生填埋的量大大减少，延长了填埋场的使用寿命；
５、提高了废品回收利用比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放；
６、普及环保与垃圾的知识，提升全社会对环卫行业的认知，减少环卫工人的工作难度，形成尊重、关心环卫工人的氛围。
五、活动时间： 十二月二日
六、活动地点：多蓝水岸社区
七、主办方：多蓝水岸社区
承办方：浙江工商大学工商管理青年志愿者
八、 活动流程：
１、前期宣传
（１）制作垃圾分类宣传单、横幅
（２）准备游戏道具、奖品、竞猜问题
（３）到社区画海报。派３～４人分发宣传单，讲解活动主题、内
容，吸引居民
２、活动进行时
（１）布置场地：摆放桌子、椅子、游戏道具，在活动区域
摆好展板，
（２）举行小型的垃圾分类展览（摆放的展板），举行知识竞
答（内容均在展板上），答对有奖品
（３）进行垃圾分类小游戏，找１０人左右，首先在地上立４
个指示牌，分别是：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃
圾和其他垃圾。主持人报出垃圾的名称，大家在第
一时间内确定这种垃圾的归类，并站到所在分类的
指示牌后面，站错的人即淘汰，剩下的人继续游戏，
直到剩下最后一个人为获胜者
（４）大家在便利贴上写下对垃圾分类 意见和建议，贴在展
板上
（５）吹气球游戏：每次四人参赛，参赛每个人一个气球，气
球上分别写上可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其
他垃圾，用嘴使它不掉下来时间最长者获胜
（６）寻找垃圾活动：准备四种小纸片分别是：可回收垃圾、
厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，发给一个人其中
的一种四张，每个人拿自己的纸片去和别人换，集
齐四张者可获胜
每个活动的获胜者盖两个印章，参加者一个印章。五个活动都参加的为二等奖，有两个印章的为一等奖。
３、活动后期及总结
（１）收拾场地，撤回活动用具
（２）收集整理活动照片
篇五：社区开展垃圾分类广场宣传活动
社区开展垃圾分类广场宣传活动
为了增强居民对垃圾分类知识的了解，积极参与到实践垃圾分类的行动中来。社区于２０１１年６月２２日在时代广场开展垃圾分类广场宣传活动。活动现场，社区拉起了“积极参与垃圾分类创
优美社区环境”的横幅，并展出了介绍垃圾分类的展板和发放了宣传册，如何进行垃圾分类以及怎么分类，分类后如何处理，这些知识通过我们的展板居民朋友们都能了解到。同时，社区还在现场设立了废旧电池回收桶，倡议居民不要随意处理废旧电池。社区通过开展多种形式的垃圾分类知识宣传，切实推进垃圾分类进社区活动的顺利进行。
作文三：《社区垃圾分类工作总结》1500字
社区垃圾分类工作总结
１承泽苑社区垃圾分类总结
９月６日上午９点，承泽苑社区在活动室召开垃圾分类指导员工作总结会。此次会议共有２１名垃圾分类指导员参加，由社区主任李亚军主持召开，会上对指导员工作进行全面总结。首先对垃圾分类指导员不怕脏、不怕累的工作精神和工作中取得的成绩给予充分肯定，特别是宣传工作很到位。鼓励他们以老带新发扬好的工作作风。并提出几点要求：
一、严守上岗纪律，端正工作态度，杜绝迟到早退。
二、遇到问题及时与居委会人员进行沟通，共同解决。
三、加强宣传力度，提高垃圾分类工作水平。
北京第二届山地徒步大会（９月１０、１１日）、北京农运会（９月１６日）、环北京山地自行车赛（１０月６、７日）将陆续在我区隆重举行。为保障三项赛事在我区顺利进行，以干净、整洁、优美、有序的社区环境迎接比赛。社区干部刘爱杰在会上给垃圾分类指导员进行工作部署。最后由卫生主任姚淑娟宣布评出的１３名优秀垃圾分类指导员名单，并鼓励他们再接再厉为承泽苑垃圾分类工
作取得更大成绩，本次会议圆满结束。
２纸南社区“垃圾分类”宣传活动总结
２０ＸＸ年８月２８日上午９点半，纸南社区在广纸俱乐部广场举办了“垃圾分类”科普宣传活动，这次活动得到了南石头街环监所的大力支持，使得活动能够顺利开展。本次活动通过有奖问答、小游戏等形式进行了垃圾分类知识宣传，活动内容形式多样：
１、在活动场地摆放宣传展板，引导居民浏览垃圾分类宣传知识。从中提高居民对垃圾分类的常识。
２、以垃圾分类有奖问答为主题的形式与居民互动。问一些生活中垃圾分类的知识，答对的获礼品一份。
３、垃圾分类的游戏，活动场地放致有：可回收物、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾的垃圾桶，把废弃物品正确放入相应的桶里，正确的获礼品一份。
以此让居民认识垃圾分类种类，增强环保意识。现场气氛热烈居民群众都踊跃参加。这次参与活动的社区群众约５００人次，发放礼品约４０５份。
活动现场还设有旧衣物回收摊位，旧报纸回收摊位，义工登记摊位，很多社区居民都积极把旧衣物捐出。活动现场，社区工作人员与志愿者还向居民群众派发垃圾分类的宣传资料。通过宣传活动的形式提升居民对垃圾分类这一实际问题的重视。让他们认识
到保护环境的重要性，同时也意识到自己的社会责任。
３九月份垃圾分类工作小结
２０ＸＸ年７月２８日黄埔区“垃圾不落地”启动仪式开始以来，黄埔街贯彻科学发展观、创建文明城市、推动新型城市化发展、建设幸福黄埔，继续将垃圾分类工作作为一项重要工作来抓，本月主要做了以下二个方面的工作：
一、开展形式多样的垃圾分类宣传活动：
９月２２日上午，黄埔街在荔园社区开展了“垃圾分类行动日”活动。活动现场，小朋友表演了由社区居民谱曲填词“垃圾分类之歌”，令在场的观众感动不已，充分体现了群众积极参与垃圾分类的热情。现场特邀请区城管局垃圾分类办的同志向群众讲解垃圾分类知识，解答咨询，指导居民如何科学分类。“垃圾分类从我做起，人人有责，人人动手”，倡议社会各界都来加入“垃圾分类卫士”的行列。为居民更直观了解不同的垃圾如何投放到不同颜色的垃圾桶，我街制作一些垃圾实物示意图片运用在有奖互动游戏中，通过这种游戏大大提高了居民投放垃圾的准确率。
二、向机关团体推行实施垃圾分类工作：
如广州市邮政局黄埔分局、育蕾幼儿园，黄埔街垃圾分类指导员亲自上门做宣传，送去分类垃圾桶、发放海报、宣传册，并为单位制作安装宣传栏、“垃圾分类责任管理公示牌”等，调动全社会的积极性，共同参与垃圾分类。
作文四：《社区垃圾分类倡议书》1600字
精品文档
社区垃圾分类倡议书
随着经济的快速发展的国家，因为简单的追求经济增长，忽视环境保护和能源、资源节约和导致现在能源、过度消耗资源和生态环境恶化问题付出了高昂的代价。通过实践证明只有第一个预防后发展是经济发展方式。现在我们面临着一些问题是要看到可持续发展来解决。
我们每个人每天都把大量的垃圾，他们通常是被送到池，秀丽社区垃圾分类倡议书然后送到垃圾填埋场。垃圾填埋场的成本高，处理一吨垃圾的费用约为２００元至３００元人民币。人们大量地消耗资源，大量生产、大量的土地消费，和大量的土地已经浪费，我们可以做的是浪费分类。
社区生活中常见的可回收垃圾的主要内容包括：
废纸：报纸、书籍纸、包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等；
塑料：各种塑胶袋、泡沫塑料、塑料包装盒子，一次性塑料餐具、硬塑料、塑料杯，矿泉水瓶等；
玻璃、玻璃瓶子和破碎的玻璃、镜子、灯泡、热水瓶等；
金属：罐、铁、锡ｙａｇａｏｐｉ等等。
布：主要包括浪费的衣服、桌布，毛巾布，等等。
不回收废物包括：烟头，皮、蔬菜叶，羽毛、煤渣、秀丽社区垃圾分类倡议书建筑垃圾，油漆颜料，食物残渣等
１ ／ ３
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等。需要注意，浪费电池、荧光管，水银温度计，油漆筒、医药、化妆品等都是有毒垃圾，需要特殊的治疗。
参与垃圾收集和处理，是关注道德，注意文明的化身，是ｇｏｎｇｚａｉｄａｎｇｄａｉ，内阁，为子孙后代的崇高事业。相信在大家的共同努力，我们的家必须更好，我们的社会将会更加文明和进步！我希望你立即行动，开始从自己，开始从每个家庭，以全新的设计，良好的生活习惯，照顾好我们的家庭，为了保护我们的环境。
社区垃圾分类倡议书 ［篇２］
居民朋友们：
随着居民生活水平的提高，经济快速发展，资源消耗和环境污染也付出了相应的代价。每个人每天都会扔出许多垃圾，每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者。 垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。在我们的生活中废弃塑料经处理后可以制成纽扣、笔筒等用品，就连被称为“微型杀手”的废旧电池也是可以转害为利的。为此我社区居委会发起倡议：希望您立即行动起来，从自身做起，从每个家庭做起，把垃圾分类处理，爱护我们的家园，保护我们的生存环境。 在社区生活中常见的可回收垃圾主要有：
废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；
塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑
２ ／ ３
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料餐具、硬塑料、塑料杯、矿泉水瓶等；
玻璃：玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；
金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等；
布料：废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾包括：烟头、果皮、菜叶、油漆颜料、食品残渣等； 特别注意：废电池、日光灯管、水银温度计、药品、化妆品等属于有毒垃圾，需要特别处理～ 参与垃圾分类收集和处理，是讲公德，讲文明的体现，是功在当代，利在千秋，为子孙后代造福的崇高事业。相信在大家的共同努力下，我们的家园一定更美好，我们的社会一定更文明、更进步～
北辰社区居委会
２０１５年６月３日
３ ／ ３
作文五：《社区垃圾分类宣传标语》1100字
社区垃圾?分类?宣传?标语??
社区?垃圾??分类宣传?标语? ?
１、配?合垃?圾分?类，??争做文明?市民?。?
２?、播下?一个?行动?，你?将收?获一?份美?丽。? ?
３、环?境是?大事?，扔?垃圾?是小?事，?大事?要从?小事??做起。? ４?、回收?废弃?电池?，创?造美??好家园。? ?
５、垃?圾分?类，?举手?之劳?。变?废为?宝，?美化?家园?。? ６?、? 养成?文明?餐饮?习惯?，减?少餐??厨垃圾。?７?、你们?的舍?弃却?是我??
的最爱，?它们?在这?里找?到了?归宿?。?８、我?虽渺?小，?但意?义重?大。?９?、今?天分一?分，??明天美十?分。?１０?、你?需要?优美?的环?境，?我需?要你?的电?池。?１ ?１?、走过?我的?窗前?，留?下您?不要?的东?西。?１ ?
２?、呵护?我们?的环?境，?与万?物共?享尊?荣。??１
３?、垃圾?分类?益处?多，?环境?保护??靠你我。?１ ?
４?、给电?池一?个安?全的??归宿，给?自己?一个?清洁?的世?界。?１ ?
５?、谢谢?您的?配合?，我?为您?的风?度而?美。?１ ?
６?、 ?积极?参与?垃圾?分类?，创?优美?社区?环境?。?１７?、环境?美?＝（您?＋?我
）?＊努力?。?１８?、?文明餐饮??，洁净家?园。?１９?、治?理“?白色?污染?”建?设绿?色?家园。?２０?、垃?圾要?分类?，资?源要?利用?。?２ ?
１、请??不要乱扔?我，?我会?污染?环境?～?２ ?
２、参?与垃?圾分?类，?保护?地球?家园?，共??创美好世?界。?２ ?
３?、积极?参与?废电??池回收。?２ ?
４?、要是?垃圾?变为?宝，??分类回收?不可?少。?２ ?
５?、垃圾?分一??分，环境?美十?分。?２ ?
６?、 ?未来?人类?的文?明，?将是?绿色??文明?。２７?、世界?变成?大花?园，?垃?圾分类?是关?键。?２８?、清?新的?空气?是多?么的?芳香?，绿?色的?呼吸?是我?的梦??想。２９?、提?高社?区的?品味?，从?垃圾?分类?开始?。?３０?、垃圾?儿女?要分?家，??安居乐业?靠大?家。?３ ?
１?、适量?点菜?，餐??后打包，??倡导绿色?消费?。?３ ?
２、分?类收??集人人有?责，?男女?老幼??齐参与。?３ ?
３?、积极?参与?垃圾?分类?，共??容呵护绿?色家?园。?３ ?
４?、垃圾?分类?，举?手之?劳。??３
５?、仍掉?，成?为“?白色?污染?”回?收，?变成?“白?色资?源”?。?３ ?
６、? ?众人一?条分?类心?，垃?圾也?能变?成金?。?３７?、举手?之劳?，资?源永??续的源泉?。?３８?、请给?垃圾?找个?合适?的家?。?３９?、垃圾?分类?人人?做，?做好??分类为人?人。?４０?、垃?圾要?分类?，生?活变?美好?。?
?
作文六：《家庭、社区垃圾分类日志》900字
家庭、社区垃圾分类日志１
实施垃圾分类工作是浙江省政府十大民生实事项目。而我市作为生态屏障，生活垃圾分类实现垃圾减量化、资源化、无害化是保护城市生态环境，推进文明城市创建的有效手段之一，是衢州市市民素养的重要体现，也是循环经济的重要组成部分。为了带动、推广家庭及社区分类的实施，我展开了以家庭、社区为重心展开垃圾分类现状调查，并大有收获。
家庭、社区垃圾分类日志２
调查需要从身边做起，也就是先看自家的。我发现，虽然家中各处的垃圾均为不同类别，比如厨房的垃圾桶里都是厨余垃圾，卫生间或房间的都是其他垃圾，可回收的瓶瓶罐罐也集中在一处。但扔垃圾时总是用一个大袋子吧所有小垃圾袋装在一起扔。这样扔垃圾虽方便，但这么做便失去了垃圾分类的意义了。
家庭、社区垃圾分类日志３ 在调查过程中我发现，社区垃圾分类有两大：１．社区的垃圾桶只分可回收与不可回收两类，如此设立垃圾桶是不妥的。社区的居民在生活中除了会产生可回收垃圾与其他垃圾外，电池、旧灯泡灯管、废手机电器、过期药品、过期化妆品等有害垃圾，剩菜剩饭等厨余垃圾也是垃圾桶里的“常客”。有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾均是不可回收垃圾，把它们同时回收，就大大增加了处理难度；２．另外，我发现几乎所有居民扔垃圾时都是各类垃圾装在一袋，哪个垃圾桶空着就
往哪儿扔。这类情况与我们家的大同小异。另外，垃圾桶分布太少，居民自身原因也是社区垃圾分类的问题所在。
家庭、社区垃圾分类日志４
发现家庭与社区垃圾分类的问题后，我们马上开始纠正错误：我向家人讲解了基本的垃圾分类知识，以及垃圾分类的必须性与重要性。之后，我又请求妈妈在网上购买了分类垃圾袋。这样一来，即使没有分类垃圾桶，或是所有垃圾被装在了一个大袋子里，里面的小袋子依然正确地将垃圾分类。这样一来，只需在垃圾桶上套上相应的垃圾袋，不需要改变习惯，也不需要另外购买垃圾桶，实在是两全其美！
家庭、社区垃圾分类日志５
解决了家里的问题后，社区的垃圾分类成了难题。社区的垃圾桶那么多，总不可能时时刻刻盯着每家每户扔垃圾吧？为解决这个问题，我向小区的活动中心写了一封建议书，针对小区现有问题提出了几点建议。家庭是个人的小家，社区则是每位居民的大家。相信，通过大家的共同努力，我们一定能把垃圾分类做得更好！
作文七：《社区垃圾分类调查问卷》1000字
落花生女性公益促进会
社区垃圾分类调查问卷 １． 您对哪些垃圾会特别分类处理，＊（多选 单选）
Ａ 塑料 Ｂ 纸类 Ｃ 废电池 Ｄ 玻璃 Ｅ金属
Ｆ 化学废品（药品、化妆品等） Ｇ 餐厨垃圾 Ｈ 都没有分类 Ｉ 其他 ２． 您认为社区的分类垃圾桶使用效果如何，＊
Ａ 效果很好，大部分人都按照分类指示扔垃圾 Ｂ 效果一般，部分人会不按分类指示扔垃圾
Ｃ 效果很差，人们都没有按照分类指示扔垃圾 Ｄ 没见过社区内有分类垃圾桶 ３． 您认为在小区中实施分类垃圾处理的困难有哪些，＊
Ａ 居民环保意识薄弱 Ｂ 居民有环保意识，但对垃圾分类的知识较缺乏
Ｃ 政府宣传力度不够 Ｄ 垃圾分类设施不够完善
Ｅ 政府工作不到位，垃圾分类后得不到妥善处理 Ｆ 其他
４． 您认为垃圾分类回收中，哪个群体应该发挥最大作用，＊
Ａ 垃圾排放者 Ｂ 环卫工人 Ｃ 相关职能部门 Ｄ 宣传媒体
Ｅ 居委 Ｆ 社区宣传员
５． 您更容易接受哪种倡导垃圾分类回收的方式，＊
Ａ 废品科学回收、环保相关的讲座 Ｂ 社区活动 Ｃ 派发宣传单张、入户宣传
Ｄ 社区宣传栏宣传 Ｅ 电视台、网络宣传 Ｆ 报刊、书籍宣传 Ｇ 其他 ６． 您希望了解垃圾分类相关知识和低碳、环保生活相关理念吗，＊
Ａ 想了解 Ｂ 没兴趣 Ｃ 视情况而定
７． 您愿意成为本中心的志愿者，向社区居民分享低碳环保的生活理念和宣传垃圾分类知识，或者认识对环保方面有共同爱好的朋友吗，＊
Ａ 我对垃圾分类及相关环保知识比较了解，愿意成为志愿者，希望定期参与社区活动，向更多人宣传和分享相关知识
Ｂ 虽然我对这方面知识较缺乏，但希望能认识更多热爱环保的朋友，并通过学习后向更多人宣传和分享
Ｃ 我不愿意成为志愿者，但如果有类似活动也会参与
Ｄ 我不愿意成为志愿者，也没兴趣参与相关活动
网络调查问卷请发送邮箱：２００８６９６６９＠ｑｑ．
姓名： 年龄： 性别： 文化程度： 电话：
作文八：《社区垃圾分类工作计划》10500字
社区垃圾分类工作计划一：鼓楼区年垃圾分类工作工作计划
我区垃圾分类工作将根据《南京市生活垃圾分类工作试点方案》开展阶段要求，结合ｘｘｘｘ年垃圾分类工作达要求，计划在全区７个街道４０％社区开展垃圾分类工作。
１、组织领导
为更好的推进垃圾分类工作，我区将在原有组织领导的基础上，２０１２年工作计划内的街道、社区、小区成立相对应的各级领导小组，实行层层管理、逐级汇报的工作制度。区垃圾分类办公室成员深入一线，发现问题及时协调处理，确保垃圾分类工作高效运转。
２、宣传动员
（１）利用小区宣传栏、社区网络等多种渠道２４小时宣传垃圾分类工作信息。
（２）积极筹备和投放分类工作设施，确保全市垃圾分类工作时间表启动后及时响应。
（３）落实我区垃圾分类工作宣传、设施、人员等相关经费的来源，确保试点工作顺利开展。
３、具体实施
第一阶段：ｘｘｘｘ年１－３月江东街道８个社区开展垃圾分类宣传工作，其它街道开展垃圾分类工作前期筹备工作。
第二阶段：ｘｘｘｘ年４－６月江东街道８个社区开展垃圾分类全面推进工作，其它街道开展垃圾分类准备工作。
第三阶段：ｘｘｘｘ年７－９月中央门、湖南路、宁海、华侨、挹江门、凤凰街道街道开展垃圾分类宣传工作。
第四阶段：ｘｘｘｘ年１０－１２月中央门、湖南路、宁海、华侨、挹江门、凤凰街道街道开展垃圾分类宣传工作。
社区垃圾分类工作计划二：海珠区生活垃圾分类处理工作计划（４００２字）
为贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》以及市城管委《关于全面推广生活垃圾分类处理工作的意见》（穗城管委〔２０１０〕９０号）的文件精神，依据《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》，为进一步提高我区生活垃圾的减量化、资源化、无害化管理水平，结合本区实际，制定本方案。
一、指导思想
以落实科学发展观为指导，紧紧围绕建设“智慧、低碳、幸福广州”的中心任务，全面推进生活垃圾减量化、资源化、无害化工作。牢固树立“以生活垃圾减量化、资源化、无害化为检验标准”的分类观念，着力构建“分类投放、分类收集、分类运输、分类处理”的生活垃圾处理体系，逐步建立“政府主导、全民参与、市场化运作、法制化规范”的运行机制，重点抓好生活垃圾分类的组织管理、宣传动员等工作，实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。
二、主要目标
按照先易后难、循序渐进、分步实施的原则，有计划地推进生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处置工作，逐步形成全社会积极参与的良好氛围。在２０１２年建立辖区生活垃圾分
类收集处理系统。
三、主要任务
继续大张旗鼓地开展生活垃圾分类宣传活动，按市城管委划定的具体实施区域推进生活垃圾分类工作。待市餐厨垃圾集中处理设施正式投入使用后，全面实施餐厨垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理工作。
（一） 逐步完善生活垃圾分类方式。
在进一步完善本区生活垃圾分类系统的基础上，依据生活垃圾“三化”（即减量化、资源化、无害化）、兼顾末端处置、号召全社会参与、方便市民投放等原则，确定本区居住区、公共场所、机关企事业单位、学校等的分类方式，全区垃圾分类实现“双统一”（即：标准统一、标识统一）。
（二） 努力打造生活垃圾全程分类系统。
基本实现分类投放、分类收集、分类运输、分类处理。结合区内不同区域的垃圾量和成份构成等因素，原则上：居民家庭垃圾分为厨余垃圾、其它垃圾和有害垃圾等三类；公共区分为可回收物、其它垃圾两类；单位食堂、农贸市场分为可回收物、厨余垃圾、其它垃圾三类；学校分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾四类。
１．可回收物收集处理：由居民和单位直接纳入废品回收系统，或投放到可回收物容器，由保洁人员收集后纳入废品回收系统。
２．厨余垃圾收集处理：
（１）居民厨余垃圾收集处理：楼房居住区由居民投放至各楼层厨余垃圾收集容器内或采用标准颜色胶袋装载放置家门口，保洁人员每天定时收集，并用专用保洁车（或塑料垃圾桶）将厨余垃圾运至厨余垃圾中转点后，再采用专用运输车将厨余垃圾运至市指定处理厂（场）进行集中处理。
（２）单位食堂厨余垃圾收集处理：厨余垃圾由各单位投放至厨余垃圾收集容器，每天由辖内行政街用专用保洁车（或塑料垃圾桶）将厨余垃圾运至厨余垃圾中转点后，再采用专用运输车将厨余垃圾运至市指定处理厂（场）进行集中处理。
３．有害垃圾收集处理：单位、居民将有害垃圾投放至有害垃圾收集容器，由区城管局用专用运输车定期将有害垃圾运至区有害垃圾临时贮存点临时贮存；待达到一定数量后，由区城管局交由具有相应危险废物经营许可证的企业进行处置。
４．其它垃圾收集处理：由各环卫作业单位按现行收运方式进行收运，进入现行生活垃圾处置系统进行处理。
（三）建立健全考核评估体系。
分层级、分区域建立考核评估体系，评估指标涵盖分类容器的设置、分类物流的组织、分类数据的统计、社会宣传的组织、单位和市民的知晓率及参与程度等方面，采取专业评价、社会评价相结合的评估方式，定期对各职能部门、行政街推进垃圾分类工作进行考评，将设施的配置率、市民的知晓率等评价指标纳入城市管理评价体系中。
（四）努力营造社会互动氛围。
充分借助媒体宣传阵地、主题活动宣传阵地、教育教学宣传阵地、总体策划宣传方案等，广泛深入开展宣传发动，营造公众参与氛围，重点让广大市民知晓为什么分类、分几类、怎样分类，并分阶段、按步骤、有重点地开展宣传活动，做到家喻户晓、人人皆知。
１．结合各类创建活动及市区有关重大活动形成阶段性宣传高潮。组织开展市民喜闻乐见，并能参与互动的各类主题活动。
２．发放一批宣传资料。针对机关团体、企业、居民、学生等不同群体，制作各类宣传品及宣传手册，发放到街道、社区、居民。
３．充分调动各相关单位的资源优势，将垃圾分类知识宣传至各阶层。首先是机关团体做好表率作用；其次是在学生的日常教学中，将垃圾分类内容纳入到学生实践活动中；三是将垃圾分类纳入志愿者服务内容，形成以团员和青年志愿者为核心，以物业人员、居委会干部、居民为主力，由社区志愿者队伍开展常态工作的志愿服务格局。
４．将垃圾分类工作纳入有关评选活动中，如文明社区、星级卫生街道、市容环卫“双竞赛”、城市管理综合考评等评比活动。
四、实施范围
从２０１１年４月份起，按市城管委划定的实施区域，包括政府机关单位食堂、中小学校、市场、两条行政街、其他行政街一至两个具示范作用的小区推行垃圾分类工作；在此基础上，逐步向各社区、企业推进。
五、实施步骤
（一）宣传发动阶段
１．２０１１年３月底前
按照《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》和市城管委垃圾分类的标准和要求深入开展宣传发动工作，将有关宣传资料发放至居民住户，各街道将有关宣传资料张贴在各社区宣传橱窗，组织志愿者开展多种形式的上门宣传活动，并组织安排人员参加各类专项培训及参观学习。
２．２０１１年４月后
结合各实施区域逐步推开，有针对性地开展各类宣传活动，务求取得宣传实效；在实施阶段尚未推行的区域，继续开展宣传发动工作，做好分类设施配置，为该区域按时推开垃圾分类作准备。
（二）实施阶段
１．４月１－１５日。在区政府、各行政街食堂，沙园街，南华西街，各农贸市场推行垃圾分类。
２．４月１６－３０日。在中小学校推行垃圾分类。
３．５月份。除沙园街、南华西街外的１６条行政街选取１—２个小区推行垃圾分类。
４．６－１２月份。
（１）加强对垃圾分类实施区域的督导，提升居民、学生、社会团体、环卫保洁人员掌握分类方式、方法；
（２）逐步建立完善分类投放、分类收集、分类运输、分类处理体系；
（３）逐步建立完善垃圾分类原始资料和数据收集、归档管理；
（４）按《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》条例和本方案要求，对区垃圾分类领导小组成员单位和实施单位进行绩效考核。
六、保障措施
（一）组织保障
为顺利推进我区垃圾分类工作，区成立由刘捷副区长任组长，黄春风副主任、吴美庭局长任副组长，区经贸局、区教育局、区环保局、区建设园林局、区文广新局（区旅游局）、区卫生局、区城管综合执法分局、区国土房管分局、区供销社、工商海珠分局、区规划分局、团区委、各街道办事处等部门负责人组成的垃圾分类工作领导小组，负责我区垃圾分类工作的具体实施，确保各项工作落实到位。各行政街要相应成立垃圾分类领导小组，设专人负责，切实把此项工作落到实处。
（二）计划保障
区垃圾分类工作领导小组成员单位须在２０１１年３月３１日前制订本单位开展垃圾分类工作方案，方案包括垃圾分类设置配备计划、宣传计划、分类投放、分类收集、人员配置等方面内容，并将方案报区城市管理局。
（三）经费保障
施行垃圾分类涉及垃圾终处理场所、设施的硬件建设，垃圾分类整个流程设备的购置，一些必不可少配套设施，环卫作业人员增加等方面经费的投入。在此过程中，机关单位、企业开展垃圾分类的费用，以单位负责为主，政府作适当补贴；行政街开展垃圾分类的费用，根据各行政街所承担的任务量及垃圾分类工作推进的成效，政府视不同情况采取不同方式作适当补贴和奖励。
（四）施行保障
对各街道垃圾量增长实行量化考核。区城市管理局负责对各行政街产生的生活垃圾实行统一运输，并根据市对各行政街进入填埋场的垃圾量数据，确定其生活垃圾产生量基数（吨），按市核定的标准制订各行政街全年垃圾量增加比例，结合市公布的垃圾阶梯式收费标准对各行政街垃圾量增长进行量化考核。
七、责任分工
（一）区城管局：负责组织、协调、指导全区垃圾分类工作；
（二）区经贸局：负责再生资源（分类后的可回收物）回收利用的管理；
（三）区教育局：负责组织中小学校开展垃圾分类的宣传和实施工作；
（四）区环保局：负责指导危险废物（分类后的有害垃圾）、餐饮垃圾的回收和处理，加强对危险废物、餐饮垃圾的回收、处理的监督管理；
（五）区建设园林局：负责敦促公园按要求开展垃圾分类工作，加强对花木残枝、裁剪树叶的回收、处理的监督管理；
（六）区文广新局（区旅游局）：负责敦促酒店、旅游景点按要求开展垃圾分类和酒店餐饮垃圾终处理工作；
（七）区卫生局：负责协调食品消费环节监管部门敦促单位食堂按要求开展垃圾分类工作；
（八）区城管综合执法分局：负责对违反《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》的行为进行处罚，并指导各行政街执法队开展执法工作；区城管综合执法分局除指导各行政街执法队开展执法工作外，还协助区经贸局、区供销社规范废品回收站，建设再生资源（可回收物）回收网络；
（九）区国土房管分局：负责敦促物业管理小区按要求开展垃圾分类工作；
（十）区供销社：负责规范废品回收站和流动回收人员的管理，建立有效的可回收物回收系统；
（十一）工商海珠分局：负责协助区城管局敦促市场按要求开展垃圾分类工作；
（十二）区规划分局：负责对垃圾分类设施建设的规划报建工作；
（十三）团区委：负责组织全区团员、志愿者参与垃圾分类的宣传和实施工作；
（十四）各街道办事处：负责组织实施辖区内垃圾分类工作；对违反《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》的行为进行处罚；协助区城管局对垃圾分类设施的选址和建设工作；配合相关职能部门开展垃圾分类；协调区经贸局、区供销社规范废品回收站，建设再生资源回收网络。
八、奖惩
对不履行或不正确履行垃圾分类管理职责的单位和个人，将按《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》条例进行问责，并列入当年城市管理评比的重要内容；对积极开展垃圾分类工作的单位和个人，区政府将予以奖励。
社区垃圾分类工作计划三：越秀区推进生活垃圾分类工作计划（５９６５字）
按照市政府全面推进广州市生活垃圾分类全民行动的工作部署，结合我区实际情况，特制定本工作方案。
一、指导思想和目标
以科学发展观为统领，按照市的统一部署，全面开展推进生活垃圾分类工作。要高度重视、统一认识、积极配合，要结合我区实际，切实可行地找准重点，抓出亮点，将垃圾分类试点工作作为“迎接亚运会，创造新生活”的一项具体措施抓实抓好。按照“减量化、资源化、无害化”的原则，把垃圾减量的任务分解落实到家庭、市场、“五小”行业、学校和机关团体、公园绿地等不同的垃圾产生对象，将垃圾分类深入到垃圾处理的每个环节，把“蓝白计划”贯穿于分袋、分桶、分收、分压的垃圾分类全过程，逐步建立“政府推动、全民参与、市场化运作、法制化规范”的运行管理机制，力争到２０１２年底，开展垃圾分类试点社区达到垃圾减量排放５０％，垃圾资源回收利用率３０％以上的工作目标，实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。
二、职责分工
成立越秀区生活垃圾分类试点工作领导小组，负责统筹、组织、指导、协调全区生活垃圾分类的实施工作，由区城市管理局具体组织，各街道为主，各相关职能部门配合推进实施。
组 长：齐小平（副区长）
副组长：黄桂芳（区城市管理局局长）
杨喜中（区环保局局长）
陈 军（东湖街道办事处主任）
赵淑清（广卫街道办事处主任）
成 员：区教育局副局长
区民政局副局长
区园林绿化局副局长
国土房管分局副局长
工商分局副局长
区城管执法分局副局长
各街道办事处城管副主任
工作小组下设办公室，设在区城市管理局。
办公室主任：林家成（区城市管理局副局长）
具体职责分工如下：
区城市管理局：负责全区垃圾分类工作的组织、协调、指导、监督和考评；负责制定全区城市生活垃圾分类发展规划及全民行动实施方案，协调有关部门建立相关工作制度，逐步建立完善垃圾分类管理机制；按照市政府要求，规范生活垃圾收集、运输和处理，推进市场化、产业化健康发展；负责对垃圾分类工作的检查考评和专项工作的通报； 组织垃圾分类工作经验交流；配合市城管委做好尤鱼岗餐厨垃圾处理示范站建设工作，探索落实垃圾的末端处理措施。
区教育局：负责全区学校垃圾分类收集利用的宣传教育和推广工作，在区属学校将垃圾分类收集知识与相关学科教学结合起来，充分利用学校网站、宣传栏等宣传阵地向学生及家长宣传垃圾分类知识；在学校设置分类垃圾点（桶），做好各校垃圾分类收集工作，发挥学校的示范和带动作用。
区环保局：把垃圾分类列为环保工作和创建绿色社区的重要内容；负责指导危险固体废物、有毒物资的回收和处理工作。配合督促落实《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》精神，严格执行《固体废弃物污染防治法》，加强对危险废弃物的回收、运输和处理的监督管理。
区园林绿化局：负责制定园林、绿化废弃物的资源化利用专项计划，督促园林、绿化企业实现资源循环回收利用，严禁将园林绿化废弃物混入生活垃圾转运。以东山湖公园为试点，探索园林垃圾的分类处理。
国土房管分局：负责协调住宅小区物业管理服务公司，要求物业服务公司对所服务的小区增设垃圾分类设施，实行垃圾分类投放和回收；全面推行垃圾分类收集、分类运输、分类处理。
工商分局：严格控制废品回收站经营牌照的发放，加强对非法经营站点的打击力度，维护市场公平竞争环境；督促肉菜市场，农贸市场实行垃圾分类，加强超市、商场、商店、饮食店等商品零售场所销售、使用塑料购物袋的监督检查，对违规继续销售、使用超薄塑料购物袋等行为，依照《中华人民共和国产品质量法》等法律法规予以查处。
区城管执法分局：负责对施工单位的余泥废料、餐饮业的厨余垃圾和市场垃圾的乱倒乱扔等违法行为依法进行监督查处。
各街道办事处：负责所辖范围内的垃圾分类宣传、推广、组织、协调和设施建设等工作。充分发挥辖内有关企事业单位、社会团体和民间组织的积极作用，发动居民群众参与垃圾分类活动，组织居委会及环卫站、物业管理公司在辖区开展垃圾分类宣传教育活动，设立再生资源便利回收点，配置分类收集容器等设施，具体指导居民开展垃圾分类工作。
三、实施步骤
垃圾分类工作分为四个阶段进行。
第一阶段为发动培训阶段（ｘｘｘｘ年１月至ｘｘｘｘ年４月）。各街成立垃圾分类工作领导小组，明确专门科室负责试点工作，制定出本单位工作方案。ｘｘｘｘ年３月２７日为越秀区全民推行垃圾分类启动日，在广卫街小东营社区举行越秀区垃圾分类全民行动活动启动仪式。从ｘｘｘｘ年３月开始，将每月第４个星期六设定为以“迎亚运，讲文明，垃圾分类从我做起”为主题，加强宣传发动和示范推广工作的“垃圾分类全民行动日”。各街要结合建设绿色社区工作，开展形式多样、喜闻乐见的垃圾分类宣传和示范活动，开展专项培训及社会宣传工作。区城管局配合市城管委建成尤鱼岗厨余垃圾处理示范站，探索落实垃圾的末端处理措施，认真推广垃圾分类收运工作。东湖街在五羊南社区试点的基础上，在全街全面推广垃圾分类工作。用３个月时间，初步形成垃圾分类减排工作体系，垃圾减排量达到３０％，其中肉菜市场垃圾减排量达到６０％、学校垃圾减排量达到７０％。
第二阶段为组织实施阶段（ｘｘｘｘ年５月至１０月）。各部门、各街道要加强领导，进一步完善工作方案和相关制度。在全区开展垃圾分类知识宣传教育“进社区、进单位、进学校、进家庭”的“四进”活动，在各街道试点垃圾分类社区每月第４周的星期六开展“垃圾分类行动日”活动，各街要结合建设绿色社区工作，选择１个绿色社区作为开展垃圾分类收集工作的试点社区，在居民家庭中开展有害垃圾的分类收集工作，大力做好垃圾分类收集宣传工作。在各街道设立若干个资源回收点，初步形成资源回收利用的网络系统。基本实现试点社区家庭有分类，楼（巷）有分收，街道有分运，全区有分处的“四有”目标。东湖街形成垃圾分类收集、运输、处理、资源化利用相对完善的回收体系，全街垃圾减排量达到４０％。
第三阶段为亚运阶段（ｘｘｘｘ年１１月至ｘｘｘｘ年１月）。在东湖街全街、广卫街若干个社区，垃圾分类知晓率不低于９０％，参与率不低于６０％，分类收集率不低于８５％，再生资源回收率在现有基础上提高３—５％，生活垃圾减排量达到４０％。
第四阶段为后亚运阶段（ｘｘｘｘ年至ｘｘｘｘ年）。按照《关于全面推广生活垃圾分类处理工作的意见》要求，用２年时间，在东湖街全街、广卫街若干试点社区建立起垃圾分类投放、分类收运、分类压缩和分类处理的有效模式，力争到２０１２年底，垃圾分类试点街区初步实现街社垃圾减量化、资源化和无害化的目标，垃圾减排量达到５０％，垃圾资源回收利用率３０％以上的工作目标。其它各街试点垃圾分类的社区做到居民家庭对有害垃圾进行有效分类，集中处理，实现垃圾无害化的目标。
四、工作要求
（一）推进垃圾分类工作必须遵循以下原则：
１．我区开展垃圾分类工作要坚持试点先行与分类试点相结合、循序渐进的原则。把东湖街全街和广卫街若干社区作为我区目前垃圾分类工作的重点区域，以居民生活家庭餐厨垃圾的减量为重点开展试点工作，把“蓝白计划”贯穿于垃圾分袋、分桶、分收、分压、分运全过程，真正实现垃圾分类末端减排的最终目的。东湖街要做到既有广度、又有深度；广卫街要重点抓深度，以若干社区为主深入开展试点工作；其他街道，在现有的绿色社区中，筛选一个绿色社区以垃圾分类的宣传和危险垃圾的收集处理为主进行试点。
２．“属地管理，依法实施”的原则。按照国家有关政策法规和《广州市生活垃圾分类全民行动的实施意见》，垃圾分类工作实行属地管理。区城市管理局负责总的规划、统筹和协调，并且负责东湖街和广卫街垃圾分类试点工作的组织、管理和协调，街道负责做好宣传工作，组织街辖内各单位和居民参与垃圾分类；各相关部门和街道要加强沟通，形成共识，合力推进。
３．“政府推动，全民参与”的原则。区政府及有关职能部门和各街道要发挥主导和推动作用，重点围绕“全民参与”做好宣传动员、组织管理和设施建设工作，把开展生活垃圾分类的全民行动作为创文工作的重要内容，教育引导广大居民群众积极参加。发动党政机关、企事业单位签订垃圾分类责任状，充分发挥组织的作用。
４．“源头减排、优化处理”的原则。倡导节能减排理念，鼓励环保消费和低碳生活方式，最大限度地减少垃圾排放。大力发展循环经济，对生活垃圾进行更高效率的科学处置，推进生活垃圾分类循环利用，实现末端垃圾总量递减。
（二）认真落实生活垃圾分类减排措施。
１．居民家庭垃圾分类减排。在居民家庭垃圾分类实行“蓝、白计划”，由区政府统一向东湖街全街、广卫街若干社区开展垃圾分类试点的每户居民家庭每月派发蓝、白垃圾塑料袋，用于收集厨余垃圾和其它垃圾。并在居民楼每层分别设餐厨垃圾（蓝色桶）、其它垃圾（白色桶）各一个，每栋居民楼下设置有害垃圾桶（红色桶）一个。即将生活垃圾先分为厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾三类。其中的关键是将厨余垃圾分离出来，用蓝色袋分装，再放入楼层的厨余垃圾桶内；其余的就是有害垃圾和其它垃圾，其它垃圾用白色袋分装，再放入楼层的其它垃圾桶内；因有害垃圾数量较少，可由居民自行拿到楼下的有害垃圾桶投放。重点抓好东湖街垃圾分类试点工作，广卫街选条件比较成熟的若干个社区进行居民生活垃圾分类试点，由环卫站和居委会指导居民开展生活垃圾分类，探索生活垃圾分类工作。其它各街选１个社区作为居民生活垃圾分类试点，以创建“绿色社区”为契机，在居民家中开展有害垃圾分类收集、集中处理工作。
２．肉菜市场垃圾分类减排。肉菜市场的食品垃圾，逐步实现就近进行脱水处理，实现垃圾源头减量化。东湖街由环卫站指导辖内的龟岗、东山、寺右、明月４个肉菜市场开展垃圾分类，食品垃圾收集后送往大田山堆肥处理，余下垃圾送往填埋处理。
３．学校垃圾分类减排。在东湖街的中、小学校推广普及垃圾分类，由东湖街道环卫站指导学校开展垃圾分类，学校产生的垃圾分类为餐厨垃圾、废纸和其它垃圾３种。餐厨垃圾统一回收，由区城管局车队集中运输到尤鱼岗餐厨垃圾处理站处理，废纸送资源回收站，其它垃圾送往填埋处理。各学校可根据实际情况开展学生喜闻乐见的、形式多样的垃圾分类环保科普活动。通过“小手拉大手”活动，一个学生带动一个家庭、一所学校带动一个社区。
４．党政机关、部队、企事业等单位垃圾分类减排。辖区内的单位实行垃圾分类减排责任制，餐厨垃圾统一回收，由区城管局车队集中运输到尤鱼岗餐厨垃圾处理站处理，可再生利用的垃圾由回收站统一回收，余下垃圾送往填埋处理。在单位内开展垃圾分类教育和实践活动，要求干部职工从我做起，模范带头，自觉开展生活垃圾分类投放、收集，减少垃圾排放。各系统还应组织志愿者参与垃圾分类行动计划，对在公众场所不文明投放垃圾的行为进行监督、劝导。
５．园林公园垃圾分类减排。开展公园的园林绿化废弃物的分类处理，探索绿化垃圾处理办法，大幅度缩减垃圾排放数量。区绿化园林局抓好东山湖公园绿化垃圾分类处理的试点工作，达到公园垃圾“园内消化，循环利用”的垃圾减排目标。
６．规范环卫站垃圾分类回收专业队伍建设。加强对上门收运垃圾的环卫工人培训和管理，环卫工人要负责在居民生活垃圾分类工作中起到宣传、指导和监督的作用，街道环卫站应给环卫工人适当的增负补助。各街环卫站在推进垃圾分类时要做到“四规范”、“六统一”。“四规范”是规范服务项目、规范服务标准、规范用语、规范服务地点。“六统一”是统一培训、统一标识、统一服装、统一计量器具、统一收购场地、统一收购范围。
７．定期开展垃圾分类知识宣传教育。区城管局每月联合一个街道开展区一级“迎亚运，讲文明，垃圾分类从我做起”的活动；其余各街都要充分利用每月第４周的星期六开展“垃圾分类行动日”活动，向社区群众宣传垃圾分类知识。为我区全面推进生活垃圾处理奠定坚实的民意基础和营造浓厚的参与氛围，做到家喻户晓，人人皆知。
８．分类垃圾的收集、运输和处理。推行垃圾分类后，每天由环卫工人（环卫站或物业公司）负责从各楼巷分类收集放入相应的分类垃圾桶，再由区城市管理局车队分别运输到相应地点处理。一是在尤鱼岗建设厨余垃圾处理站，将厨余垃圾收集后就近资源化处理，转化为复合微生物菌群；或是送至大田山堆肥。二是其它垃圾收集后每天运到垃圾分拣点，在各街道设立若干个可再生资源回收点，有条件的单位设立可再生资源回收站，引导企业或工人对垃圾进行二次人工分拣，挑拣出可回收利用的物品，对其中暂无市场需要的垃圾送往填埋场。三是有害垃圾每周定期回收集中，交由有专业资质的机构处理。
五、保障措施
（一）加强组织领导，制定工作方案。
各街道、各有关单位要按照垃圾分类工作的要求，成立相应工作小组，按照不同阶段任务和本单位实际情况制定周密的工作方案，分解工作任务，明确责任分工，加强组织协调，确保垃圾分类工作按市、区的统一部署有序推进。
（二）加强宣传发动，提倡全民参与。
各街要开展大规模的、深入持久的社会宣传动员活动，通过向居民群众派发“全面推进广州市生活垃圾分类全民行动”宣传单张，在居委会、社区宣传栏、居民楼道张贴市统一印发的“全面推进广州市生活垃圾分类全民行动”海报，在每月第４周的星期六下午在各街开展“垃圾分类全民行动日”活动，使生活垃圾分类全民行动家喻户晓。区城市管理局要组织街道、社区相关人员学习《广州市城市生活垃圾分类指导手册》，真正掌握生活垃圾分类的方法、标准和要求，按照《广州市城市生活垃圾分类指导手册》指导居民正确开展生活垃圾分类。宣传工作要分阶段有序推进，第一阶段侧重于让居民群众了解餐厨垃圾的概念，引导其使用专用颜色的垃圾袋分装垃圾；第二阶段则是侧重于通过进一步宣传，培养居民群众垃圾分类的习惯。
（三）加大资金投入，多渠道筹措经费。
东湖街和广卫街的垃圾分类试点工作所需经费由区财政承担，其他街道可通过多渠道、多形式筹资，或引入市场运作机制，引导企业参与垃圾分类，把回收可再生资源中的部分收益再投入到对可再生资源的收运、处理和加工中来。发动党政机关、部队、企事业单位积极参与到垃圾分类工作中来，减轻市、区财政的负担。区财政对垃圾分类试点街道东湖街、广卫街的经费补助办法另行下文。
（四）加强考核管理，完善奖惩机制。
要制定并不断完善垃圾分类工作的考核、奖惩办法。按三个年度安排垃圾分类工作的进度和任务，并将垃圾分类工作列为各部门和各街道的重要工作内容，将生活垃圾减量化、资源化、无害化的指标列为各单位绩效考核、创文明考核、创建星级卫生街区和绿色社区考核的指标。ｘｘｘｘ年底对全民垃圾分类试点社区的工作进行考评。ｘｘｘｘ年底对推广全民垃圾分类中期工作进行考评。ｘｘｘｘ年底对全面推广全民垃圾分类工作进行达标考评验收。对在推进全民垃圾分类工作中好的做法进行总结推广；对成绩显著的单位和个人给予表彰、奖励；对做得不好的单位和个人进行问责和通报。
作文九：《社区垃圾分类倡议书》1700字
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社区垃圾分类倡议书
社区每天都会产生大量的垃圾，大家要自觉做好垃圾分类！下面是为大家收集的关于社区垃圾分类倡议书，欢迎大家阅读！
社区垃圾分类倡议书【１】 亲爱的居民朋友们：
垃圾分类是环境文明的重要组成部分，是关系群众利益、居民生活的重要问题，也是解决环境危机、改善环境质量的最基础最．效的手段。我镇正在文明镇、卫生镇复评，为进一步保护我镇生态环境，提高公众环境意识和文明素质，垃圾分类的推广势在必行。
为了我们美好的生活环境，确保垃圾分类推广成功，需要大家一如既往的配合与支持，为此呼吁大家：
１、树立绿色低碳环保健康生活理念，养成爱护环境、勤俭节约、物尽其用、减少废弃的文明习惯。
２、少用或不用一次性餐具、塑料袋、纸杯等用品，减少废弃物。
３、自觉选购和使用再生材料制品，促进循环利用。
４、适量点餐、节约粮食、减少浪费、减少厨余垃圾。
５、积极学习和掌握垃圾分类知识，按照标准和规范，自觉对生活垃圾进行分类投放。
为方便居民朋友们分类投放垃圾，提醒大家请注意以下几点：
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１、居民投放时请注意投放的颜色：绿色为厨余垃圾、黑色为其他垃圾、蓝色为可回收物、红色为．毒．害垃圾，请不要混投。
２、易混淆、需要注意的物品：植物枯叶、花生壳属于厨余垃圾（绿色垃圾桶），餐巾纸、冷冻食品等外包装属于其他垃圾（黑色垃圾桶）。
３、欢迎您和我们一起宣传垃圾分类，共同打造我们的美好家园。
垃圾分一分，环境美十分。垃圾分类是一场持久战，分类工作离不开每一个居民的努力，我们提倡：从我做起，从身边做起，共同参与到生活垃圾分类这项行动中来，共同为创造洁美的练市、洁净的居民环境而尽一份自己应尽的力量。
社区垃圾分类倡议书【２】 亲爱的居民朋友：
大家好！面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何实现垃圾利用，减少垃圾处置量，改善生存环境，是当前关注的迫切问题之一。垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行．效处置的一种科学管理方法。生活垃圾分类的源头在千家万户，因此，您切实的参与和支持，是实现生活垃圾减量的希望。金色黎明小区自２０１７年３月全面进入生活垃圾分类时期，现向全体居民发出如下倡议：
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一、请关注小区公共区域的分类说明，分布在每个单元的架空层墙面、负一层电梯出入口墙面、大门橱窗等位置，请阅读了解分类的基本方法。
二、每户每月可到物业前台领取绿色垃圾袋３０只，用于厨房垃圾的投放，并请正确投放到楼下的厨房垃圾桶（绿色桶）中，家中产生的其它类别的垃圾请根据标识正确投放。
三、欢迎加入社区的志愿者团队，成为环保一份子，为建设家园贡献您的力量！
期待您的加入和鼎力支持！
附：垃圾分类儿歌分享：
残羹剩饭瓜果皮，生活垃圾绿桶进；玻璃金属可乐瓶，纸盒塑料蓝桶进；
电池药品杀虫剂，日化用品红桶进；尿片薯片香烟蒂，快餐用品黄桶进。
相关单位联系电话：
社区电话： ８６５５３３５０ 地址：同协路８５号（一期３９幢底商）
杭州滨江物业管理．限公司
金色黎明三期服务中心
二Ｏ一七年三月十九日
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作文十：《社区垃圾,分类表态发言》3400字
篇一：ｘｘ社区在街道会议上的表态发言
Ｘｘ社区在街道会议上的表态发言
尊敬的各位领导，同志们：
大家好，很高兴有机会和大家一起交流学习，刚才听了ｘ书记的讲话和各位领导的发言，倍感鼓舞，同时也深感压力和责任重大。２０１２年，ｘｘ社区决心按照街道“一三六三” 工作思路，坚持体制创新与机制创新并举，软件完善与硬件建设同步，重心下移与强化自治结合，具体做好以下几项工作。
一、加强社区工作人员作风建设
以党工委、办事处提出 开展“项目建设攻坚年”和“干部作风建设年”活动为契机，建立健全社区管理制度，不断加强社区工作人员作风建设，培养一支作风过硬、苦干实干、用心服务的社区工作队伍。严格遵守机关各项规章制度，切实做到工作日中午禁酒，按时上下班，同时自觉按照党员的先进性的标准，深入群众、密切联系解决群众的焦点难点问题，力争做党工委放心，群众满意的社区工作人员。
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二、不断创新社区为民服务平台建设
群众的需求是全方位、多层面、多领域的，特别是农村社区，事多细杂，我们以往提供的社区服务在项目、内容、深度、广度上都远不能满足群众的需求。为此，今年我们要依托社区服务中心和为民代理服务站两级平台，发挥服务网
络的作用，根据群众需求拓展服务领域，丰富服务内容，构筑社区大服务体系。坚持做到工作日不空岗，同时按规章办事，应该干的坚决干好，不能办的坚决不办。
三、加强社区环境建设，创造和谐人居环境
今年组织人员全方位、立体整治社区环境卫生，对社区卫生死角、绿化带、路边店外经营、积存垃圾、乱堆乱放、张贴小广告、违章建筑等逐步清理整治，尤其抓好康庄大街路
面卫生的保洁，同时以各村为单位组织开展环境综合整治，切实把责任区落实到人，确保及时有效的完成任务。同时，着力抓好社区整个范围之内的反宣品的的清理，营造靓丽、和谐、稳定的人居环境。
四、服务好社区内的小城镇建设和现代农业建设
按照“抓项目，促发展”的工作要求，ｘｘ社区今年重点做好对辖区内在建项目的服务工作，在ｘｘ新村建设过程中，主要做好手续办理、观摩后勤服务等工作；同时，对ｘｘ路万亩高标准农田示范工程、ｘｘ高效农业示范园生态区等重点农业项目的建设予以服务和后续保障。
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今年，ｘｘ社区一定按照街道的要求部署，着眼大局与发展主流，坚持高标准、严要求，从社区自身建设做起、从每一名社区工作人员的自身做起，服务群众、服务项目、服务发展，为醴泉经济社会更好更快发展贡献力量。
篇二：加强环境整治 建设美好社区——在全市“美好镇村”动员大会上的表态发言
加强环境整治 建设美好社区
——在全市“美好镇村”建设动员大会上的表态发言
秦栏镇寿昌社区支部书记 葛永元
尊敬的各位领导：
我们寿昌社区是秦栏镇“一体两翼”城镇化发展空间布局的核心区域，也是秦栏城镇的拓展区和镇政府所在地。辖区内现有居民３８４６户，人口１３４６１人，拥有大小工业企业１２５家，个体工商户８００多户。作为秦栏城镇的“半壁江山”，其环境卫生和社区管理的优劣直接关系到秦栏“美好镇村”建设水平的高低。因此，做好环境整治工作责任重大，意义深远。我们将以此次动员大会为契机，积极响应市委、市政府的号召，按照镇党委、政府的部署和要求，把环境整治作为重中之重，统一思想，理清思路，主动作为，全力做好美好社区建设的各项工作。
一、提高认识，加强领导，形成齐抓共管的工作合力。开展环境综合整治是建设“美好镇村”的重要内容，对于提升社
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区对外形象，改善群众居住环境具有十分重要意义，为了抓实抓好这项工作，我们将成立以社区书记为组长，社区主任为副组长，各村民小组组长和街道街长为成员的村组环境综合整治工作领导小组，同时，通过制定方案，细化责任，包干到人，确保各项整治工作落到实处。
二、广泛宣传，深入发动，营造环境整治的良好氛围。为了强化广大群众的环境卫生意识，我们将充分利用广播、板报、宣
传标语等形式大力宣传开展“美好镇村”建设的重要意义，通过多渠道、多形式的广泛宣传，将“美好镇村”建设的好处和讲文明卫生光荣、不讲文明卫生可耻的意识和价值观送进千家万户，动员家家户户都行动起来参与到环境整治活动中来，使环境整治成为每个社区居民的自觉行动，在社区形成“爱护环境人人动手、美化家园个个参与”的良好氛围，争当全镇“美好镇村”建设的排头兵。
三、细化措施，整体推进，确保整治活动取得明显成效。我们将在镇党委、镇政府支持下，按照“八化”标准，以整治“脏、乱、差”为突破口，全面开展环境集中整治。
１、实施“两清一改工程”。全面清理背街小巷，房前屋后和公共场所积存的垃圾，做到垃圾不留死角。彻底清除河道内积聚的垃圾渣土、水面漂浮物，确保河道水体清洁，水流通畅。加快小型集中公厕的改造，对公共厕所做到专人负责、
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及时保洁、定期清理，提高农村厕所的净化水平。
２、加强“五乱”行为整治。配合城建、城管、公安、工商等部门，定期开展交通秩序、环境秩序等专项整治，依法查处各种违章行为，坚决杜绝乱停乱放、乱搭乱建、乱摆乱设、乱贴乱画等不文明的现象的发生，力争社区面貌有根本变化。
３、完善长效管理机制。一是实行门前三包，要求每户负责门前和房屋周边卫生，定期清扫和保洁。二是推行垃圾袋装化，增设垃圾收集点，对垃圾实行分类管理，有效消除“四害”滋生
条件。三是加大环卫设施投入，继续增设垃圾桶、垃圾箱，对垃圾日产日清，做到“户清扫、村收集、镇清运”。
４、实施品位提升活动。加强“破、危、差”建筑物清理，努力消除破损空心房、猪圈等。加大对建筑墙体规划管理，确保建筑风格色调基本一致，在此基础上，争取镇政府和社会力量的支持，开展绿化、亮化等补缺补差改造，逐步提高社区的绿化美化水平。
总而言之，加强环境卫生整治，建设美好镇村是社会主义新农村建设的重大举措，是建设环境友好型社会的必然要求，作为全市“美好镇村”建设的示范社区，我们将积极响应上级号召，狠抓落实，把我们寿昌社区建设成为名副其实的美好社区。
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谢谢大家～
篇三：环境卫生综合整治表态发言
辛家山村环境卫生整治表态发言
今天全镇召开“环境综合整治工作”推进大会。听取了王书记的重要讲话，我受益匪浅，深受启发和教育。为此，我代表村两委会向大会做表态发言。我们辛家山村毗邻通天河景区，现在旅游季节已经到来，对于环境卫生综合整治工作应该做为头等大事来抓，会后我们将按照大会部署努力抓紧落实、提早动手，结合大会精神我做以下几个方面的表态发言：
一、进一步统一思想，明确目标。
我村干部将进一步统一思想，明确目标，充分认识环境卫生综合整治的重要性和必要性。今天会议之后，我将召开村两委班子会议，宣传此次大会精神，使我村广大党员干部统一思想，明确责任。推动我村环境卫生整治活动良好的进行，使我村环境整体再提升。
二、 进一步完善机制，明确职责
把开展生态创建环境整治工程的相关制度纳入村规民约，用制度来约束，成立由我任组长的工作领导小组，村两委村组包干，负责抓落实，做到措施到位，职责明确。以村民小组为单位，各组组长为包抓片组长，明确保洁员职责，制定村级保洁员工作制度，加强管理，使我村环境能够长期保持清洁。
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三、进一步强化措施，加强督导
在镇党委、政府的高度重视下，我村将对环境卫生死角进行集中整治。
１、全面清理村内各个村组积存的垃圾，做到垃圾不留死角。对垃圾日产清产，完善垃圾管理系统对水面漂浮物，禁止往河道倾倒垃圾。
２、严管乱堆乱放。集中清理整治巷道两侧乱堆乱放、乱挖乱取等现象，实现村庄巷道平整通畅，整洁卫生。
３、严格管理制度。对保洁人员继续实行：定清理范围和期限、定清理内容和要求、定考核办法、定清理费，
由村领导带队选择党员代表和村干部代表若干人，每周进行检查，每月公布考核结算结果。
四、建立长效机制。
坚持加强管理的方针以巩固我村环境整治的成果。进一步加大我村环境整治力度，定期开展村级环境卫生整治大会战，变突击整治为长效管理，以避免“整治、反弹、再整治、再反弹”的恶性循环，以制度来巩固我村环境整治的成果。
领导和同志们，我们将以此次会议为契机，在全面推进村经济社会发展的基础上，继续搞好环境卫生综合整治工作，着力改善村庄环境面。
以上是我的表态发言，如有不当，请领导和同志们指正。
辛家山村党支书：胡顺明
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２０１２年４月１６日
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