英语四级考试常考的几种作文题目

作文一：《英语四级考试常考的几种作文题目》2100字

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图表题　　　书信题　　　对比观点选择题　　　格言题　　　？．对比观点选择题：

１．有人认为……；　　　２．另外一些人认为……；　　　３．谈谈你的观点和看法。（最好写成４

段）　　　实例二　９９年６月真题　　　Ｒｅａｄｉｎｇ　Ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｏｒ　Ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ？　　　Ｏｕｔｌｉｎｅ：　１．有

人认为读书要有选择　２．有人认为应当博览群书　３．我的想法　　　Ｓｃｏｒｅ：　８分

Ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｓｈａｌｌ　ｂｅ　ｃｈｏｓｅｎ．　Ｂｅｃａｕｓｅ　ｓｏｍｅ　ｂｏｏｋｓ　ａｒｅ　ｇｏｏｄ　ｔｏ　ｈｕｍａｎ　ｂｅｉｎｇｓ　ａｎｄ　ｓｏｍｅ　ｂｏｏｋｓ　ａｒｅ　ｈａｒｍｆｕｌ　ｔｏ　ｐｅｏｐｌｅ．　　　Ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｍｅｎ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅａｄ　ｂｏｏｋｓ

ｗｉｄｅｌｙ．　Ｂｅｃａｕｓｅ　ｗｉｄｅ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｍａｎ　ｇｅｔ　ｍｕｃｈ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．　Ａｎｄ　ｍａｎ　ｃａｎ　ｕｓｅ　ｉｔ　ｔｏ　ｃｈａｎｇｅ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．　　　Ｉｔ　ｉｓ　ｍｙ　ｐｏｉｎｔ　ｔｈａｔ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｍｕｓｔ　ｂｅ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ．　Ｂｅｃａｕｓｅ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｉｓ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｔｏ　ｍａｎ．　Ｓｏｍｅ　ｂｏｏｋｓ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｍａｎ　ｂｕｔ　ｓｏｍｅ　ｂｏｏｋｓ　ｃａｎ　ｌｅａｄ　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｏ　ｃｒｉｍｅ．　Ｉｔ　ｃａｎ　ｂｅ　ｓｅｅｎ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｎｅｗｓｐａｐｅｒｓ　ａｎｄ　ｗａｔｃｈｅｄ　ｏｎ　ＴＶ．　Ｗｅ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｆｕｌｌ　ｕｓｅ　ｏｆ　ｓｏｍｅ　ｇｏｏｄ　ｂｏｏｋｓ　ａｎｄ　ｇａｉｎ　ｍｏｒｅ　ｕｓｅｆｕｌ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．　Ｉｔ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｏｕｒ　ｌｉｆｅ　ｍｏｒｅ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ．　Ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｇｉｖｅ　ｕｐ　ｔｈｏｓｅ　ｕｎｈｅｌｐｆｕｌ　ｂｏｏｋｓ．　Ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｎｏｔ　ｇｏｏｄ　ｔｏ　ｕｓ．　Ｒｅａｄｉｎｇ　ｔｈｅｍ　ｉｓ　ｗａｓｔｉｎｇ　ｔｉｍｅ　ａｎｄ　ｍｏｎｅｙ．　Ｓｏ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｉｓ　ａｎ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｐａｒｔ　ｉｎ　ｒｅａｄｉｎｇ．　　　失分原因：结构失调，表述方式单一　　　典型的对比观点选

择题的文章逻辑结构：　　　（启）Ｐａｒａｇｒａｐｈ　？：　　　（１）引出将要评论的事物或者是

观点；　　　（２）简明扼要地提出人们在这个问题上的两种不同看法。　　　Ｓｃｏｒｅ：　１４分

Ｈｏｗ　ｓｈｏｕｌｄ　ｗｅ　ｒｅａｄ？　Ｓｈｏｕｌｄ　ｗｅ　ｒｅａｄ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｏｒ　ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ？　Ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｈａｓ　ｈｉｓ　ｏｗｎ　ｖｉｅｗ．（启）

注：第一句提出问题，第二句提出两种见解　　　典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：

（承）Ｐａｒａｇｒａｐｈ　？：　　　（１）提出一种观点或优点；　　　（２）本段的支持性分论点；

（３）本段总结（可以省略）。　　　Ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅａｄ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ．　Ｔｈｅｙ　ａｒｇｕｅ　ｔｈａｔ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｍｏｄｅｒｎ　ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｂｏｏｋｓ　ａｒｅ　ｐｕｂｌｉｓｈｅｄ．　Ｉｔ　ｉｓ　ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｆｏｒ　ｕｓ　ｔｏ　ｒｅａｄ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｂｏｏｋｓ．　Ｗｈａｔ’ｓ　ｍｏｒｅ，　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｍａｎｙ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ　ｔｈａｔ　ａｒｅ　ｐｏｉｓｏｎｏｕｓ

ｔｏ　ｏｕｒ　ｍｉｎｄ，　ａｎｄ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄｎ’ｔ　ｒｅａｄ　ｔｈｅｍ．　Ｓｉｎｃｅ　ｗｅ　ｃａｎ’ｔ　ｒｅａｄ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｂｏｏｋｓ　ａｎｄ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄｎ’ｔ　ｒｅａｄ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ，　ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｒｅａｄ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ．（承）　　　注：１．本段总分总结构　　　２．　ｔｈｅｙ　ａｒｇｕｅ　ｔｈａｔ　＝

ｔｈｅｙ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　　　３．　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ……　随着……的发展　　　４．　ｗｈａｔ’ｓ　ｍｏｒｅ　递进

关系，ｍｏｒｅｏｖｅｒ　　　５．　ｂａｄ　＝　ｐｏｒｎｏｇｒａｐｈｉｃ　色情的　＆　ｖｉｏｌｅｎｔ　暴力的　　　典型的对比观点选

择题的文章逻辑结

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作文二：《四级考试常考的几种作文题目》6200字

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图表题

书信题

对比观点选择题

格言题

Ⅰ．对比观点选择题：

１．有人认为??；

２．另外一些人认为??；

３．谈谈你的观点和看法。（最好写成４段）

实例二　９９年６月真题

Ｒｅａｄｉｎｇ　Ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｏｒ　Ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ？

Ｏｕｔｌｉｎｅ：　１．有人认为读书要有选择　２．有人认为应当博览群书　３．我的想法

Ｓｃｏｒｅ：　８分

Ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｓｈａｌｌ　ｂｅ　ｃｈｏｓｅｎ．　Ｂｅｃａｕｓｅ　ｓｏｍｅ　ｂｏｏｋｓ　ａｒｅ　ｇｏｏｄ　ｔｏ　ｈｕｍａｎ　ｂｅｉｎｇｓ　ａｎｄ　ｓｏｍｅ　ｂｏｏｋｓ　ａｒｅ　ｈａｒｍｆｕｌ　ｔｏ　ｐｅｏｐｌｅ．

Ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｍｅｎ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅａｄ　ｂｏｏｋｓ　ｗｉｄｅｌｙ．　Ｂｅｃａｕｓｅ　ｗｉｄｅ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｍａｎ　ｇｅｔ　ｍｕｃｈ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．　Ａｎｄ　ｍａｎ　ｃａｎ　ｕｓｅ　ｉｔ　ｔｏ　ｃｈａｎｇｅ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．

Ｉｔ　ｉｓ　ｍｙ　ｐｏｉｎｔ　ｔｈａｔ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｍｕｓｔ　ｂｅ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ．　Ｂｅｃａｕｓｅ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｉｓ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｔｏ　ｍａｎ．　Ｓｏｍｅ　ｂｏｏｋｓ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｍａｎ　ｂｕｔ　ｓｏｍｅ　ｂｏｏｋｓ　ｃａｎ　ｌｅａｄ　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｏ　ｃｒｉｍｅ．　Ｉｔ　ｃａｎ　ｂｅ　ｓｅｅｎ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｎｅｗｓｐａｐｅｒｓ　ａｎｄ　ｗａｔｃｈｅｄ　ｏｎ　ＴＶ．　Ｗｅ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｆｕｌｌ　ｕｓｅ　ｏｆ　ｓｏｍｅ　ｇｏｏｄ　ｂｏｏｋｓ　ａｎｄ　ｇａｉｎ　ｍｏｒｅ　ｕｓｅｆｕｌ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．　Ｉｔ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｏｕｒ　ｌｉｆｅ　ｍｏｒｅ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ．　Ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｇｉｖｅ　ｕｐ　ｔｈｏｓｅ　ｕｎｈｅｌｐｆｕｌ　ｂｏｏｋｓ．　Ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｎｏｔ　ｇｏｏｄ　ｔｏ　ｕｓ．　Ｒｅａｄｉｎｇ　ｔｈｅｍ　ｉｓ　ｗａｓｔｉｎｇ　ｔｉｍｅ　ａｎｄ　ｍｏｎｅｙ．　Ｓｏ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｉｓ　ａｎ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｐａｒｔ　ｉｎ　ｒｅａｄｉｎｇ．

失分原因：结构失调，表述方式单一

典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：

（启）Ｐａｒａｇｒａｐｈ　Ⅰ：

（１）引出将要评论的事物或者是观点；

（２）简明扼要地提出人们在这个问题上的两种不同看法。

Ｓｃｏｒｅ：　１４分

注：第一句提出问题，第二句提出两种见解

典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：

（承）Ｐａｒａｇｒａｐｈ　Ⅱ：

（１）提出一种观点或优点；

（２）本段的支持性分论点；

（３）本段总结（可以省略）。

Ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅａｄ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ．　Ｔｈｅｙ　ａｒｇｕｅ　ｔｈａｔ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｍｏｄｅｒｎ　ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｂｏｏｋｓ　ａｒｅ　ｐｕｂｌｉｓｈｅｄ．　Ｉｔ　ｉｓ　ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｆｏｒ　ｕｓ　ｔｏ　ｒｅａｄ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｂｏｏｋｓ．　Ｗｈａｔ＇ｓ　ｍｏｒｅ，　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｍａｎｙ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ　ｔｈａｔ　ａｒｅ　ｐｏｉｓｏｎｏｕｓ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｍｉｎｄ，　ａｎｄ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄｎ＇ｔ　ｒｅａｄ　ｔｈｅｍ．　Ｓｉｎｃｅ　ｗｅ　ｃａｎ＇ｔ　ｒｅａｄ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｂｏｏｋｓ　ａｎｄ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄｎ＇ｔ　ｒｅａｄ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ，　ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｒｅａｄ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ．（承）

注：１．本段总分总结构

２．　ｔｈｅｙ　ａｒｇｕｅ　ｔｈａｔ　＝　ｔｈｅｙ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ

３．　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ??　随着??的发展

４．　ｗｈａｔ＇ｓ　ｍｏｒｅ　递进关系，ｍｏｒｅｏｖｅｒ

５．　ｂａｄ　＝　ｐｏｒｎｏｇｒａｐｈｉｃ　色情的　＆　ｖｉｏｌｅｎｔ　暴力的

典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：

（转）Ｐａｒａｇｒａｐｈ　Ⅲ：

（１）承上启下的过渡句；

（２）提出另一种观点或缺点；

（３）本段的支持性分论点；

（４）本段总（可以省略）。

Ｂｕｔ　ｏｔｈｅｒｓ　ｍａｙ　ｎｏｔ　ａｇｒｅｅ，　ｔｈｅｙ　ｅｍｐｈａｓｉｚｅ　ｔｈａｔ　ｔｏｄａｙ＇ｓ　ｓｏｃｉｅｔｙ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｗｈａｔ　ｉｔ　ｗａｓ．　Ｉｆ　ｏｎｅ　ｍａｎ　ｈａｓ　ｍａｎｙ　ｋｉｎｄｓ　ｏｆ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，　ｈｅ　ｗｉｌｌ　ｈａｖｅ　ｍｏｒｅ　ｃｈａｎｃｅｓ　ｔｏ　ｓｕｃｃｅｅｄ．　Ｉｆ　ａ　ｍａｎ　ｋｎｏｗｓ　ｍｕｃｈ　ｉｎ　ｏｎｅ　ｆｉｅｌｄ　ｂｕｔ　ｋｎｏｗｓ　ｎｏｔｈｉｎｇ　ｉｎ　ｏｔｈｅｒ　ｆｉｅｌｄｓ，　ｈｅ　ｍａｙ　ｂｅ　ｕｓｅｌｅｓｓ．　Ｓｉｎｃｅ　ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｈａｖｅ　ｍａｎｙ　ｋｉｎｄｓ　ｏｆ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，　ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｒｅａｄ　ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ．（转）

注：１．　Ｂｕｔ　转折词（信号词）

２．　ｔｈｅｙ　ｅｍｐｈａｓｉｚｅ　ｔｈａｔ　＝　ｔｈｅｙ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ

３．　ｔｏｄａｙ＇ｓ　ｓｏｃｉｅｔｙ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｗｈａｔ　ｉｔ　ｗａｓ　现代社会今非昔比

４．　许多知识　ａ　ｗｉｄｅ　ｒａｎｇｅ　ｏｆ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ／　ａ　ｌａｒｇｅ　ｓｃｏｐｅ　ｏｆ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ／　ｍｕｃｈ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ；　获取知识　ａｃｑｕｉｒｅ／　ｇｅｔ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ

５．　ｋｎｏｗｓ　ｎｏｔｈｉｎｇ→ｌｉｔｔｌｅ；ｈｅ　ｍａｙ　ｂｅ　ｕｓｅｌｅｓｓ→ｈｅ　ｍａｙ　ｎｏｔ　ｂｅ　ｏｆ　ｇｒｅａｔ　ｕｓｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｏｃｉｅｔｙ　后者比前者更委婉，尽量不要绝对化

典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：

（合）Ｐａｒａｇｒａｐｈ　Ⅳ：（１）平衡两种看法；　（２）给出自己的观点。

Ｗｈｏ＇ｓ　ｒｉｇｈｔ？　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｂｏｔｈ　ｏｆ　ｔｈｅｍ　ｈａｖｅ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｒｉｇｈｔ．　Ｂｕｔ　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅａｄ　ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ　ｆｉｒｓｔ．　Ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅａｄ　ｂｏｏｋｓ　ｉｎ　ｍａｎｙ　ｆｉｅｌｄｓ，　ａｎｄ　ｒｅａｄ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｉｎ　ｏｎｅ　ｆｉｅｌｄ．（合）

Ｓｃｏｒｅ：　１１分

Ｗｈｅｎ　ｉｔ　ｅｓ　ｔｏ　ｒｅａｄｉｎｇ，　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｉｓ　ａ　ｇｏｏｄ　ｗａｙ，　ｂｕｔ　ｓｏｍｅ　ｏｔｈｅｒ　ｐｅｏｐｌｅ　ｄｏ　ｎｏｔ　ａｇｒｅｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅｍ，　ｔｈｅｙ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ　ｉｓ　ｂｅｔｔｅｒ．

注：结构非常好，可以套用。

Ｔｈｏｓｅ　ｐｅｏｐｌｅ，　ｗｈｏ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｉｓ　ｂｅｔｔｅｒ，　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｔｈａｔ　ｇｏｏｄ　ｂｏｏｋｓ　ａｒｅ　ａｓ　ｍａｎｙ　ａｓ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ．　Ｔｈｏｓｅ　ｇｏｏｄ　ｂｏｏｋｓ　ｃａｎ　ｇｉｖｅ　ｕｓ　ｐｌｅａｓｕｒｅ　ａｎｄ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，　ｗｈｉｌｅ　ｔｈｏｓｅ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ　ｃａｎ　ｏｎｌｙ　ｌｅａｄ　ｕｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｗｒｏｎｇ　ｗａｙ．　Ｓｏ，　ｔｈｅｙ　ｓｕｇｇｅｓｔ　ｔｈａｔ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｏｎｌｙ　ｃｈｏｏｓｅ　ｔｈｅ　ｇｏｏｄ　ｂｏｏｋｓ　ｔｏ　ｒｅａｄ　ａｎｄ　ｎｅｖｅｒ　ｔｏｕｃｈ　ｔｈｅ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ．

注：１．

２．　ａｓ　ｍａｎｙ　ａｓ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ　改为　ａｓ　ｍａｎｙ　ａｓ　ｂａｄ　ｏｎｅｓ

３．　ｌｅａｄ　ｕｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｗｒｏｎｇ　ｗａｙ　改为　ｌｅａｄ　ｓｂ．　ａｓｔｒａｙ

４．　ｔｈｅｙ　ｓｕｇｇｅｓｔ　ｔｈａｔ　＝　ｔｈｅｙ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ

５．　ｔｏｕｃｈ　碰（闪光点词汇）

Ｂｕｔ，　ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒ　ｐｅｏｐｌｅ，　ｗｈｏ　ｈｏｌｄ　ｔｈａｔ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ　ｉｓ　ｂｅｔｔｅｒ，　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｏｎｅ　ｋｉｎｄ　ｏｆ　ｂｏｏｋｓ　ｃａｎ　ｏｎｌｙ　ｇｉｖｅ　ｕｓ　ｏｎｅ　ａｓｐｅｃｔ　ｏｆ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．　Ｅｖｅｎ　ｔｈｅ　ｂｅｓｔ　ｂｏｏｋ　ｏｎｌｙ　ｃｏｎｔａｉｎｓ　ｏｎｅ　ｆｉｅｌｄ　ｏｆ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ．　Ｓｏ，　ｔｈｅｙ　ｃａｎ　ｅａｓｉｌｙ　ｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ　ｔｈａｔ

注：１．　ｈｏｌｄ

２．　ｔｈｅ　ｂｅｓｔ　ｂｏｏｋ　在西方国家是

３．　ｔｏ　ｋｎｏｗ　ｍｏｒｅ，　ｔｏ　ｒｅａｄ　ｍｏｒｅ　错误，中式英语

Ｔｏ　ｍｙ　ｐｏｉｎｔ，　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｃｈｏｏｓｅ　ｇｏｏｄ　ｂｏｏｋｓ　ｔｏ　ｒｅａｄ　ａｎｄ　ｒｅａｄ　ｇｏｏｄ　ｂｏｏｋｓ　ａｓ　ｍａｎｙ　ａｓ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ．　Ｂｙ　ｔｈｉｓ　ｗａｙ，　ｗｅ　ｃａｎ　ｉｎｃｒｅａｓｅ　ｔｈｅ　ｑｕａｌｉｔｙ　ａｎｄ　ｑｕａｎｔｉｔｙ　ｏｆ　ｒｅａｄｉｎｇ．

范文　Ｉｓ　Ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ａ　Ｂｌｅｓｓｉｎｇ　ｏｒ　ａ　Ｃｕｒｓｅ？

Ｎｏｗ，　ｉｔ　ｉｓ　ｇｅｎｅｒａｌｌｙ　ａｃｃｅｐｔｅｄ　ｔｈａｔ　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｐｌａｙｓ　ａｎ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｐａｒｔ　ｉｎ　ｐｅｏｐｌｅ＇ｓ　ｌｉｖｅｓ．　Ｂｕｔ，　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ａｎ　ｏｎｇｏｉｎｇ　ｈｅａｔｅｄ　ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ　ａｓ　ｔｏ　ｗｈｅｔｈｅｒ　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｉｓ　ａ　ｂｌｅｓｓｉｎｇ　ｏｒ　ａ　ｃｕｒｓｅ．

注：ｉｔ　ｉｓ　ｇｅｎｅｒａｌｌｙ　ａｃｃｅｐｔｅｄ　ｔｈａｔ　人们通常认为

Ａｓ　ｉｓ　ｏｆｔｅｎ　ｐｏｉｎｔｅｄ　ｏｕｔ　ｂｙ　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ，　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｋｅｅｐｓ　ｏｎｅ　ｂｅｔｔｅｒ　ｉｎｆｏｒｍｅｄ　ａｂｏｕｔ　ｃｕｒｒｅｎｔ　ｅｖｅｎｔｓ，　ａｌｌｏｗｓ　ｏｎｅ　ｔｏ　ｆｏｌｌｏｗ　ｔｈｅ　ｌａｔｅｓｔ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｓ　ｉｎ　ｐｏｌｉｔｉｃｓ　ａｎｄ　ｓｃｉｅｎｃｅ，　ａｎｄ　ｏｆｆｅｒｓ　ａｎ　ｅｎｄｌｅｓｓ　ｓｅｒｉｅｓ　ｏｆ　ｐｒｏｇｒａｍｓ　ｗｈｉｃｈ　ａｒｅ　ｂｏｔｈ　ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｖｅ　ａｎｄ

ｓｔｉｍｕｌａｔｉｎｇ．

注：１．　Ａｓ　ｉｓ　ｏｆｔｅｎ　ｐｏｉｎｔｅｄ　ｏｕｔ　ｂｙ　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　＝　Ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ

２．

Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｏｔｈｅｒ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｎｓｉｓｔ　ｔｈａｔ　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｉｓ　ａ　ｃｕｒｓｅ　ｒａｔｈｅｒ　ｔｈａｎ　ａ　ｂｌｅｓｓｉｎｇ．　Ｔｈｅｙ　ａｒｇｕｅ　ｔｈａｔ　ｉｔ　ｈａｓ　ｂｒｏｕｇｈｔ　ａｂｏｕｔ　ｍａｎｙ　ｓｅｒｉｏｕｓ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ．　Ｔｈｅ　ｍａｊｏｒ　ｏｎｅ　ｉｓ　ｉｔｓ　ｅｆｆｅｃｔｓ　ｏｎ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ．　Ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｎｏｗ　ｓｏ　ｕｓｅｄ　ｔｏ　ｇｅｔｔｉｎｇ　ｔｈｅｉｒ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｅｎｔｅｒｔａｉｎｍｅｎｔ　ｆｒｏｍ　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｉｒ　ｌｉｔｅｒａｃｙ　ａｓ　ｗｅｌｌ　ａｓ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ａｂｉｌｉｔｙ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｇｒｅａｔｌｙ　ｗｅａｋｅｎｅｄ．

Ｉｎ　ｓｕｍｍａｒｙ，　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｈａｓ　ｂｏｔｈ　ａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ａｎｄ　ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ．　Ｗｈａｔｅｖｅｒ　ｅｆｆｅｃｔｓ　ｉｔ　ｈａｓ，　ｏｎｅ　ｔｈｉｎｇ　ｉｓ　ｃｅｒｔａｉｎ，　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｉｎ　ｉｔｓｅｌｆ　ｉｓ　ｎｅｉｔｈｅｒ　ｇｏｏｄ　ｎｏｒ　ｂａｄ．　Ｉｔ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｕｓｅ　ｔｈａｔ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｓ　ｉｔｓ　ｖａｌｕｅ　ｔｏ　ｓｏｃｉｅｔｙ．

范文　Ｔｒａｖｅｌｉｎｇ

Ｐｅｏｐｌｅ　ｗｈｏ　ｌｉｋｅ　ｔｒａｖｅｌｉｎｇ　ｈａｖｅ　ｔｈｅｉｒ　ｒｅａｓｏｎｓ．　Ｔｈｅｙ　ｍａｉｎｔａｉｎ　ｔｈａｔ　ｔｒａｖｅｌｉｎｇ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｔｈｅｍ　ｅｘｐａｎｄ　ｔｈｅｉｒ　ｓｃｏｐｅ　ｏｆ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，　ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ　ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃａｌ　ａｎｄ　ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ　ｌｅａｒｎｉｎｇ．　Ｔｈｅｙ　ｇｏ　ｏｎ　ｔｏ　ｐｏｉｎｔ　ｏｕｔ　ｔｈａｔ　ｔｏｕｒｉｎｇ　ｗｉｌｌ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ｍｏｒｅ　ｃｈａｎｃｅ　ｆｏｒ　ｔｈｅｍ　ｔｏ　ｅｎｊｏｙ　ｆｏｏｄ　ａｎｄ　ｔｒｙ　ｏｎ　ｃｌｏｔｈｅｓ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｙ　ｏｔｈｅｒｗｉｓｅ　ｃａｎｎｏｔ　ｐｏｓｓｉｂｌｙ　ｈａｖｅ．

注：ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃａｌ　ａｎｄ　ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ　押尾韵，如：押头韵　ｃｌｅａｎ　＆　ｃｌｅａｒ

Ｔｈｏｓｅ　ｗｈｏ　ｄｉｓｌｉｋｅ　ｔｒａｖｅｌｉｎｇ　ｈａｖｅ　ｔｈｅｉｒ　ｒｅａｓｏｎｓ．　Ｔｈｅｙ　ｗｏｕｌｄ　ａｒｇｕｅ　ｔｈａｔ　ｔｒａｖｅｌｉｎｇ　ｍｅａｎｓ　ａ　ｃｏｎｓｉｄｅｒａｂｌｅ　ａｍｏｕｎｔ　ｏｆ　ｍｏｎｅｙ　ａｎｄ　ｅｎｅｒｇｙ．　Ｆｏｒ　ｅｘａｍｐｌｅ，　ｔｒａｆｆｉｃ　ａｎｄ　ａｃｍｏｄａｔｉｏｎ　ｒｅｑｕｉｒｅ　ｍｏｎｅｙ　ａｎｄ　ｗａｌｋｉｎｇ　ｗｈｉｌｅ　ｓｅｅｉｎｇ　ｓｉｇｈｔｓ　ｏｆｔｅｎ　ｔｉｒｅｓ　ｙｏｕ．

Ｉｎ　ｐｒａｃｔｉｃｅ，　ｔｒａｖｅｌｉｎｇ　ｄｏｅｓ　ｍｏｒｅ　ｇｏｏｄ　ｔｈａｎ　ｈａｒｍ．　Ｉｆ　ｙｏｕｒ　ｆｉｎａｎｃｅ　ａｎｄ　ｈｅａｌｔｈ　ｐｅｒｍｉｔ，　ｙｏｕ　ｍｉｇｈｔ　ａｓ　ｗｅｌｌ　ｄｏ　ｓｏｍｅ　ｔｒａｖｅｌｉｎｇ　ｆｒｏｍ　ｔｉｍｅ　ｔｏ　ｔｉｍｅ．　Ｉｔ　ｗｉｌｌ　ａｔ　ｌｅａｓｔ　ｅｎａｂｌｅ　ｙｏｕ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｆａｍｉｌｉａｒ　ｗｉｔｈ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｎｄ　ｔｈｉｎｇｓ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｐｒｏｂａｂｌｙ　ｇｒｏｗ　ｔｏ　ｌｉｋｅ　ａｎｄ　ｌｏｖｅ．

注：１．　ｉｎ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　＝　Ｉ

２．　ｄｏｅｓ　ｍｏｒｅ　ｇｏｏｄ　ｔｈａｎ　ｈａｒｍ　好处比坏处多，其他表达方法：ｂｅ　ｓｕｐｅｒｉｏｒ　ｔｏ／　ｉｎｆｅｒｉｏｒ　ｔｏ　比如：Ｔｈｅ　ａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ａｒｅ　ｓｕｐｅｒｉｏｒ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ．

３．　ｅｎａｂｌｅ　使

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作文三：《四级考试常考的几种作文题目》1800字

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选择题：　　　　１．有人认为……；　　　　２．另外一些人认为……；　　　　３．谈谈你的观点和看法。（最

好写成４段）　　　　实例二　９９年６月真题　　　　Ｒｅａｄｉｎｇ　Ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｏｒ　Ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ，

Ｏｕｔｌｉｎｅ：　１．有人认为读书要有选择　２．有人认为应当博览群书　３．我的想法　　　　Ｓｃｏｒｅ：　８分

Ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｓｈａｌｌ　ｂｅ　ｃｈｏｓｅｎ．　Ｂｅｃａｕｓｅ　ｓｏｍｅ　ｂｏｏｋｓ　ａｒｅ　ｇｏｏｄ　ｔｏ　ｈｕｍａｎ　ｂｅｉｎｇｓ　ａｎｄ　ｓｏｍｅ　ｂｏｏｋｓ　ａｒｅ　ｈａｒｍｆｕｌ　ｔｏ　ｐｅｏｐｌｅ．　　　　Ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｍｅｎ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅａｄ　ｂｏｏｋｓ　ｗｉｄｅｌｙ．　Ｂｅｃａｕｓｅ　ｗｉｄｅ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｍａｎ　ｇｅｔ　ｍｕｃｈ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．　Ａｎｄ　ｍａｎ　ｃａｎ　ｕｓｅ　ｉｔ　ｔｏ　ｃｈａｎｇｅ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．　　　　Ｉｔ　ｉｓ　ｍｙ　ｐｏｉｎｔ　ｔｈａｔ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｍｕｓｔ　ｂｅ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ．　Ｂｅｃａｕｓｅ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｉｓ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｔｏ　ｍａｎ．　Ｓｏｍｅ　ｂｏｏｋｓ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｍａｎ　ｂｕｔ　ｓｏｍｅ　ｂｏｏｋｓ　ｃａｎ　ｌｅａｄ　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｏ　ｃｒｉｍｅ．　Ｉｔ　ｃａｎ　ｂｅ　ｓｅｅｎ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｎｅｗｓｐａｐｅｒｓ　ａｎｄ　ｗａｔｃｈｅｄ　ｏｎ　ＴＶ．　Ｗｅ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｆｕｌｌ　ｕｓｅ　ｏｆ　ｓｏｍｅ　ｇｏｏｄ　ｂｏｏｋｓ　ａｎｄ　ｇａｉｎ　ｍｏｒｅ　ｕｓｅｆｕｌ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．　Ｉｔ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｏｕｒ　ｌｉｆｅ　ｍｏｒｅ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ．　Ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｇｉｖｅ　ｕｐ　ｔｈｏｓｅ　ｕｎｈｅｌｐｆｕｌ　ｂｏｏｋｓ．　Ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｎｏｔ　ｇｏｏｄ　ｔｏ　ｕｓ．　Ｒｅａｄｉｎｇ　ｔｈｅｍ　ｉｓ　ｗａｓｔｉｎｇ　ｔｉｍｅ　ａｎｄ　ｍｏｎｅｙ．　Ｓｏ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｉｓ　ａｎ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｐａｒｔ　ｉｎ　ｒｅａｄｉｎｇ．　　　　失分原因：结构失调，表述方式单一　　　　典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：　　　　（启）

Ｐａｒａｇｒａｐｈ　？：　　　　（１）引出将要评论的事物或者是观点；　　　　（２）简明扼要地提出人们

在这个问题上的两种不同看法。　　　　Ｓｃｏｒｅ：　１４分　　　　Ｈｏｗ　ｓｈｏｕｌｄ　ｗｅ　ｒｅａｄ，　Ｓｈｏｕｌｄ　ｗｅ　ｒｅａｄ

ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｏｒ　ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ，　Ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｈａｓ　ｈｉｓ　ｏｗｎ　ｖｉｅｗ．（启）　　　　注：第一句提出问题，第二

句提出两种见解　　　　典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：　　　　（承）Ｐａｒａｇｒａｐｈ　？：

（１）提出一种观点或优点；　　　　（２）本段的支持性分论点；　　　　（３）本段总结（可以省

略）。　　　　Ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅａｄ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ．　Ｔｈｅｙ　ａｒｇｕｅ　ｔｈａｔ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｍｏｄｅｒｎ　ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｂｏｏｋｓ　ａｒｅ　ｐｕｂｌｉｓｈｅｄ．　Ｉｔ　ｉｓ　ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｆｏｒ　ｕｓ　ｔｏ　ｒｅａｄ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｂｏｏｋｓ．　Ｗｈａｔ’ｓ　ｍｏｒｅ，　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｍａｎｙ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ　ｔｈａｔ　ａｒｅ　ｐｏｉｓｏｎｏｕｓ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｍｉｎｄ，　ａｎｄ

ｗｅ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄｎ’ｔ　ｒｅａｄ　ｔｈｅｍ．　Ｓｉｎｃｅ　ｗｅ　ｃａｎ’ｔ　ｒｅａｄ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｂｏｏｋｓ　ａｎｄ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄｎ’ｔ　ｒｅａｄ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ，

ｍｕｓｔ　ｒｅａｄ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ．（承）　　　　注：１．本段总分总结构　　　　２．　ｔｈｅｙ　ａｒｇｕｅ　ｔｈａｔ　＝　ｔｈｅｙ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ

３．　ｗｉ

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作文四：《英语四级考试常考的几种作文题目》6500字

英语四级考试常考的几种作文题目

社会热点话题

图表题

书信题

对比观点选择题

格言题

？．对比观点选择题：

１．有人认为……；

２．另外一些人认为……；

３．谈谈你的观点和看法。（最好写成４段）

实例二　９９年６月真题

Ｒｅａｄｉｎｇ　Ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｏｒ　Ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ？

Ｏｕｔｌｉｎｅ：　１．有人认为读书要有选择　２．有人认为应当博览群书　３．我的想法

Ｓｃｏｒｅ：　８分

ｎｏｔ　ｇｏｏｄ　ｔｏ　ｕｓ．　Ｒｅａｄｉｎｇ　ｔｈｅｍ　ｉｓ　ｗａｓｔｉｎｇ　ｔｉｍｅ　ａｎｄ　ｍｏｎｅｙ．　Ｓｏ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｉｓ　ａｎ　ｉｍｐｏｒｔ

ａｎｔ　ｐａｒｔ　ｉｎ　ｒｅａｄｉｎｇ．

失分原因：结构失调，表述方式单一

典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：

（启）Ｐａｒａｇｒａｐｈ　？：

１）引出将要评论的事物或者是观点；　　　　（

（２）简明扼要地提出人们在这个问题上的两种不同看法。

Ｓｃｏｒｅ：　１４分

注：第一句提出问题，第二句提出两种见解

典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：

（承）Ｐａｒａｇｒａｐｈ　？：

（１）提出一种观点或优点；

（２）本段的支持性分论点；

（３）本段总结（可以省略）。

ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄｎ＇ｔ　ｒｅａｄ　ｔｈｅｍ．　Ｓｉｎｃｅ　ｗｅ　ｃａｎ＇ｔ　ｒｅａｄ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｂｏｏｋｓ　ａｎｄ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄｎ＇ｔ　ｒｅａｄ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ，　ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｒｅａｄ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ．（承）

注：１．本段总分总结构

２．　ｔｈｅｙ　ａｒｇｕｅ　ｔｈａｔ　＝　ｔｈｅｙ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ

３．　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ……　随着……的发展

４．　ｗｈａｔ＇ｓ　ｍｏｒｅ　递进关系，ｍｏｒｅｏｖｅｒ

５．　ｂａｄ　＝　ｐｏｒｎｏｇｒａｐｈｉｃ　色情的　＆　ｖｉｏｌｅｎｔ　暴力的

典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：

（转）Ｐａｒａｇｒａｐｈ　？：

（１）承上启下的过渡句；

（２）提出另一种观点或缺点；

３）本段的支持性分论点；　　　　（

（４）本段总（可以省略）。

注：１．　Ｂｕｔ　转折词（信号词）

２．　ｔｈｅｙ　ｅｍｐｈａｓｉｚｅ　ｔｈａｔ　＝　ｔｈｅｙ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ

３．　ｔｏｄａｙ＇ｓ　ｓｏｃｉｅｔｙ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｗｈａｔ　ｉｔ　ｗａｓ　现代社会今非昔比

４．　许多知识　ａ　ｗｉｄｅ　ｒａｎｇｅ　ｏｆ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ／　ａ　ｌａｒｇｅ　ｓｃｏｐｅ　ｏｆ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ／　ｍｕｃｈ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ；　获取知识

ａｃｑｕｉｒｅ／　ｇｅｔ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ

５．　ｋｎｏｗｓ　ｎｏｔｈｉｎｇ？ｌｉｔｔｌｅ；ｈｅ　ｍａｙ　ｂｅ　ｕｓｅｌｅｓｓ？ｈｅ　ｍａｙ　ｎｏｔ　ｂｅ　ｏｆ　ｇｒｅａｔ　ｕｓｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｏｃｉｅｔｙ　后者比前者

更委婉，尽量不要绝对化

典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：

（合）Ｐａｒａｇｒａｐｈ　？：（１）平衡两种看法；　（２）给出自己的观点。

Ｗｈｏ＇ｓ　ｒｉｇｈｔ？　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｂｏｔｈ　ｏｆ　ｔｈｅｍ　ｈａｖｅ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｒｉｇｈｔ．　Ｂｕｔ　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅａｄ　ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ　ｆｉｒｓｔ．

Ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅａｄ　ｂｏｏｋｓ　ｉｎ　ｍａｎｙ　ｆｉｅｌｄｓ，　ａｎｄ　ｒｅａｄ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｉｎ　ｏｎｅ　ｆｉｅｌｄ．（合）

Ｓｃｏｒｅ：　１１分

Ｗｈｅｎ　ｉｔ　ｅｓ　ｔｏ　ｒｅａｄｉｎｇ，　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｉｓ　ａ　ｇｏｏｄ　ｗａｙ，　ｂｕｔ　ｓｏｍｅ　ｏｔｈｅｒ

ｐｅｏｐｌｅ　ｄｏ　ｎｏｔ　ａｇｒｅｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅｍ，　ｔｈｅｙ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ　ｉｓ　ｂｅｔｔｅｒ．

注：结构非常好，可以套用。

注：１．　＂ｐｅｏｐｌｅ，　ｗｈｏ……，＂应去掉逗号，改为限定性定语从句。

２．　ａｓ　ｍａｎｙ　ａｓ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ　改为　ａｓ　ｍａｎｙ　ａｓ　ｂａｄ　ｏｎｅｓ

３．　ｌｅａｄ　ｕｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｗｒｏｎｇ　ｗａｙ　改为　ｌｅａｄ　ｓｂ．　ａｓｔｒａｙ

４．　ｔｈｅｙ　ｓｕｇｇｅｓｔ　ｔｈａｔ　＝　ｔｈｅｙ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ

５．　ｔｏｕｃｈ　碰（闪光点词汇）

注：１．　ｈｏｌｄ　＂认为＂同样表示＂ｔｈｉｎｋ＂的词还有ａｒｇｕｅ，　ｅｍｐｈａｓｉｚｅ，　ｂｅｌｉｅｖｅ，　ｓｕｇｇｅｓｔ，　ｃｌａｉｍ，　ｉｎｓｉｓｔ，　ｍａｉｎｔａｉｎ，

ａｇｒｅｅ，　ｈｏｌｄ

２．　ｔｈｅ　ｂｅｓｔ　ｂｏｏｋ　在西方国家是＂圣经＂的意思

３．　ｔｏ　ｋｎｏｗ　ｍｏｒｅ，　ｔｏ　ｒｅａｄ　ｍｏｒｅ　错误，中式英语

范文　Ｉｓ　Ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ａ　Ｂｌｅｓｓｉｎｇ　ｏｒ　ａ　Ｃｕｒｓｅ？

注：ｉｔ　ｉｓ　ｇｅｎｅｒａｌｌｙ　ａｃｃｅｐｔｅｄ　ｔｈａｔ　人们通常认为

２．＂使……＂不用ｍａｋｅ，而用ｋｅｅｐ，　ａｌｌｏｗ，　ｏｆｆｅｒ

范文　Ｔｒａｖｅｌｉｎｇ

注：ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃａｌ　ａｎｄ　ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ　押尾韵，如：押头韵　ｃｌｅａｎ　＆　ｃｌｅａｒ

注：１．　ｉｎ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　＝　Ｉ

２．　ｄｏｅｓ　ｍｏｒｅ　ｇｏｏｄ　ｔｈａｎ　ｈａｒｍ　好处比坏处多，其他表达方法：ｂｅ　ｓｕｐｅｒｉｏｒ　ｔｏ／　ｉｎｆｅｒｉｏｒ　ｔｏ　比如：Ｔｈｅ

ａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ａｒｅ　ｓｕｐｅｒｉｏｒ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ．

３．　ｅｎａｂｌｅ　使

作文五：《英语四级考试常考的几种作文题目》6500字

英语四级考试常考的几种作文题目　导读：英语四写作预测　英语四六级写作在英语四六级考试中非常重要，如何写好英语四六级作文，提高英语四六级写作最好的办法就是多加练习。现在就和一起练习吧。来看看如何写好英语四六级作文吧。　社会热点话题

图表题

书信题

对比观点选择题

格言题

？。对比观点选择题：

１．有人认为　；

２．另外一些人认为　；

３．谈谈你的观点和看法。（最好写成４段）

实例二　９９年６月真题

Ｒｅａｄｉｎｇ　Ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｏｒ　Ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ，

Ｏｕｔｌｉｎｅ：　１．有人认为读书要有选择　２．有人认为应当博览群书　３．我的想法

Ｓｃｏｒｅ：　８分

Ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｓｈａｌｌ　ｂｅ　ｃｈｏｓｅｎ．　Ｂｅｃａｕｓｅ　ｓｏｍｅ　ｂｏｏｋｓ　ａｒｅ　ｇｏｏｄ

ｔｏ　ｈｕｍａｎ　ｂｅｉｎｇｓ　ａｎｄ　ｓｏｍｅ　ｂｏｏｋｓ　ａｒｅ　ｈａｒｍｆｕｌ　ｔｏ　ｐｅｏｐｌｅ．

典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：

（启）Ｐａｒａｇｒａｐｈ　？：

（１）引出将要评论的事物或者是观点；

（２）简明扼要地提出人们在这个问题上的两种不同看法。

Ｓｃｏｒｅ：　１４分

Ｈｏｗ　ｓｈｏｕｌｄ　ｗｅ　ｒｅａｄ，　Ｓｈｏｕｌｄ　ｗｅ　ｒｅａｄ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｏｒ　ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ，

Ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｈａｓ　ｈｉｓ　ｏｗｎ　ｖｉｅｗ．（启）

注：第一句提出问题，第二句提出两种见解

典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：

（承）Ｐａｒａｇｒａｐｈ　？：

（１）提出一种观点或优点；

（２）本段的支持性分论点；

（３）本段总结（可以省略）。

Ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅａｄ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ．　Ｔｈｅｙ　ａｒｇｕｅ　ｔｈａｔ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ

ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｍｏｄｅｒｎ　ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｂｏｏｋｓ

ａｒｅ　ｐｕｂｌｉｓｈｅｄ．　Ｉｔ　ｉｓ　ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｆｏｒ　ｕｓ　ｔｏ　ｒｅａｄ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｂｏｏｋｓ．　Ｗｈａｔ＇ｓ　ｍｏｒｅ，

ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｍａｎｙ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ　ｔｈａｔ　ａｒｅ　ｐｏｉｓｏｎｏｕｓ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｍｉｎｄ，　ａｎｄ　ｗｅ

ｓｈｏｕｌｄｎ＇ｔ　ｒｅａｄ　ｔｈｅｍ．　Ｓｉｎｃｅ　ｗｅ　ｃａｎ＇ｔ　ｒｅａｄ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｂｏｏｋｓ　ａｎｄ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄｎ＇ｔ

ｒｅａｄ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ，　ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｒｅａｄ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ．（承）

注：１．本段总分总结构

２．　ｔｈｅｙ　ａｒｇｕｅ　ｔｈａｔ　＝　ｔｈｅｙ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ

３．　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　随着　的发展

４．　ｗｈａｔ＇ｓ　ｍｏｒｅ　递进关系，ｍｏｒｅｏｖｅｒ

５．　ｂａｄ　＝　ｐｏｒｎｏｇｒａｐｈｉｃ　色情的　ｖｉｏｌｅｎｔ　暴力的

典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：

（转）Ｐａｒａｇｒａｐｈ　？：

（１）承上启下的过渡句；

（２）提出另一种观点或缺点；

（３）本段的支持性分论点；

（４）本段总（可以省略）。

Ｂｕｔ　ｏｔｈｅｒｓ　ｍａｙ　ｎｏｔ　ａｇｒｅｅ，　ｔｈｅｙ　ｅｍｐｈａｓｉｚｅ　ｔｈａｔ　ｔｏｄａｙ＇ｓ　ｓｏｃｉｅｔｙ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｗｈａｔ　ｉｔ　ｗａｓ．　Ｉｆ　ｏｎｅ　ｍａｎ　ｈａｓ　ｍａｎｙ　ｋｉｎｄｓ　ｏｆ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，　ｈｅ　ｗｉｌｌ　ｈａｖｅ

ｍｏｒｅ　ｃｈａｎｃｅｓ　ｔｏ　ｓｕｃｃｅｅｄ．　Ｉｆ　ａ　ｍａｎ　ｋｎｏｗｓ　ｍｕｃｈ　ｉｎ　ｏｎｅ　ｆｉｅｌｄ　ｂｕｔ　ｋｎｏｗｓ

ｎｏｔｈｉｎｇ　ｉｎ　ｏｔｈｅｒ　ｆｉｅｌｄｓ，　ｈｅ　ｍａｙ　ｂｅ　ｕｓｅｌｅｓｓ．　Ｓｉｎｃｅ　ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｈａｖｅ　ｍａｎｙ　ｋｉｎｄｓ　ｏｆ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，　ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｒｅａｄ　ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ．（转）

注：１．　Ｂｕｔ　转折词（信号词）

２．　ｔｈｅｙ　ｅｍｐｈａｓｉｚｅ　ｔｈａｔ　＝　ｔｈｅｙ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ

３．　ｔｏｄａｙ＇ｓ　ｓｏｃｉｅｔｙ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｗｈａｔ　ｉｔ　ｗａｓ　现代社会今非昔比

５．　ｋｎｏｗｓ　ｎｏｔｈｉｎｇ　ｌｉｔｔｌｅ；ｈｅ　ｍａｙ　ｂｅ　ｕｓｅｌｅｓｓ　ｈｅ　ｍａｙ　ｎｏｔ　ｂｅ　ｏｆ　ｇｒｅａｔ　ｕｓｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｏｃｉｅｔｙ　后者比前者更委婉，尽量不要绝对化

典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：

（合）Ｐａｒａｇｒａｐｈ　？：（１）平衡两种看法；　（２）给出自己的观点。

Ｗｈｏ＇ｓ　ｒｉｇｈｔ，　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｂｏｔｈ　ｏｆ　ｔｈｅｍ　ｈａｖｅ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｒｉｇｈｔ．　Ｂｕｔ　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅａｄ　ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ　ｆｉｒｓｔ．　Ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅａｄ　ｂｏｏｋｓ　ｉｎ　ｍａｎｙ　ｆｉｅｌｄｓ，　ａｎｄ

ｒｅａｄ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｉｎ　ｏｎｅ　ｆｉｅｌｄ．（合）

Ｓｃｏｒｅ：　１１分

Ｗｈｅｎ　ｉｔ　ｎｅｔｅｓ　ｔｏ　ｒｅａｄｉｎｇ，　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｉｓ　ａ　ｇｏｏｄ　ｗａｙ，　ｂｕｔ　ｓｏｍｅ　ｏｔｈｅｒ　ｐｅｏｐｌｅ　ｄｏ　ｎｏｔ　ａｇｒｅｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅｍ，　ｔｈｅｙ　ｔｈｉｎｋ

ｔｈａｔ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ　ｉｓ　ｂｅｔｔｅｒ．

注：结构非常好，可以套用。

Ｔｈｏｓｅ　ｐｅｏｐｌｅ，　ｗｈｏ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｉｓ　ｂｅｔｔｅｒ，　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｔｈａｔ

ｇｏｏｄ　ｂｏｏｋｓ　ａｒｅ　ａｓ　ｍａｎｙ　ａｓ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ．　Ｔｈｏｓｅ　ｇｏｏｄ　ｂｏｏｋｓ　ｃａｎ　ｇｉｖｅ　ｕｓ　ｐｌｅａｓｕｒｅ　ａｎｄ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，　ｗｈｉｌｅ　ｔｈｏｓｅ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ　ｃａｎ　ｏｎｌｙ　ｌｅａｄ　ｕｓ　ｔｏ　ｔｈｅ

ｗｒｏｎｇ　ｗａｙ．　Ｓｏ，　ｔｈｅｙ　ｓｕｇｇｅｓｔ　ｔｈａｔ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｏｎｌｙ　ｃｈｏｏｓｅ　ｔｈｅ　ｇｏｏｄ　ｂｏｏｋｓ　ｔｏ　ｒｅａｄ　ａｎｄ　ｎｅｖｅｒ　ｔｏｕｃｈ　ｔｈｅ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ．

注：１．　ｐｅｏｐｌｅ，　ｗｈｏ　，　应去掉逗号，改为限定性定语从句。

２．　ａｓ　ｍａｎｙ　ａｓ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ　改为　ａｓ　ｍａｎｙ　ａｓ　ｂａｄ　ｏｎｅｓ

３．　ｌｅａｄ　ｕｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｗｒｏｎｇ　ｗａｙ　改为　ｌｅａｄ　ｓｂ．　ａｓｔｒａｙ

４．　ｔｈｅｙ　ｓｕｇｇｅｓｔ　ｔｈａｔ　＝　ｔｈｅｙ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ

５．　ｔｏｕｃｈ　碰（闪光点词汇）

Ｂｕｔ，　ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒ　ｐｅｏｐｌｅ，　ｗｈｏ　ｈｏｌｄ　ｔｈａｔ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ　ｉｓ　ｂｅｔｔｅｒ，

ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｏｎｅ　ｋｉｎｄ　ｏｆ　ｂｏｏｋｓ　ｃａｎ　ｏｎｌｙ　ｇｉｖｅ　ｕｓ　ｏｎｅ　ａｓｐｅｃｔ　ｏｆ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．　Ｅｖｅｎ　ｔｈｅ　ｂｅｓｔ　ｂｏｏｋ　ｏｎｌｙ　ｃｏｎｔａｉｎｓ　ｏｎｅ　ｆｉｅｌｄ　ｏｆ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ．　Ｓｏ，　ｔｈｅｙ　ｃａｎ

ｅａｓｉｌｙ　ｎｅｔｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ　ｔｈａｔ　ｔｏ　ｋｎｏｗ　ｍｏｒｅ，　ｔｏ　ｒｅａｄ　ｍｏｒｅ　．　Ｓｏ　ｔｈｅｙ

ｂｅｌｉｅｖｅ　ｔｈａｔ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ　ｉｓ　ｂｅｔｔｅｒ．

注：１．　ｈｏｌｄ　认为　同样表示　ｔｈｉｎｋ　的词还有ａｒｇｕｅ，　ｅｍｐｈａｓｉｚｅ，

ｂｅｌｉｅｖｅ，　ｓｕｇｇｅｓｔ，　ｃｌａｉｍ，　ｉｎｓｉｓｔ，　ｍａｉｎｔａｉｎ，　ａｇｒｅｅ，　ｈｏｌｄ

２．　ｔｈｅ　ｂｅｓｔ　ｂｏｏｋ　在西方国家是　圣经　的意思

３．　ｔｏ　ｋｎｏｗ　ｍｏｒｅ，　ｔｏ　ｒｅａｄ　ｍｏｒｅ　错误，中式英语

Ｔｏ　ｍｙ　ｐｏｉｎｔ，　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｃｈｏｏｓｅ　ｇｏｏｄ　ｂｏｏｋｓ　ｔｏ　ｒｅａｄ　ａｎｄ　ｒｅａｄ　ｇｏｏｄ　ｂｏｏｋｓ　ａｓ　ｍａｎｙ　ａｓ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ．　Ｂｙ　ｔｈｉｓ　ｗａｙ，　ｗｅ　ｃａｎ　ｉｎｃｒｅａｓｅ　ｔｈｅ　ｑｕａｌｉｔｙ　ａｎｄ

ｑｕａｎｔｉｔｙ　ｏｆ　ｒｅａｄｉｎｇ．

范文　Ｉｓ　Ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ａ　Ｂｌｅｓｓｉｎｇ　ｏｒ　ａ　Ｃｕｒｓｅ，

Ｎｏｗ，　ｉｔ　ｉｓ　ｇｅｎｅｒａｌｌｙ　ａｃｃｅｐｔｅｄ　ｔｈａｔ　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｐｌａｙｓ　ａｎ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｐａｒｔ　ｉｎ　ｐｅｏｐｌｅ＇ｓ　ｌｉｖｅｓ．　Ｂｕｔ，　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ａｎ　ｏｎｇｏｉｎｇ　ｈｅａｔｅｄ　ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ　ａｓ　ｔｏ　ｗｈｅｔｈｅｒ

ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｉｓ　ａ　ｂｌｅｓｓｉｎｇ　ｏｒ　ａ　ｃｕｒｓｅ．

注：ｉｔ　ｉｓ　ｇｅｎｅｒａｌｌｙ　ａｃｃｅｐｔｅｄ　ｔｈａｔ　人们通常认为

Ａｓ　ｉｓ　ｏｆｔｅｎ　ｐｏｉｎｔｅｄ　ｏｕｔ　ｂｙ　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ，　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｋｅｅｐｓ　ｏｎｅ　ｂｅｔｔｅｒ

ｉｎｆｏｒｍｅｄ　ａｂｏｕｔ　ｃｕｒｒｅｎｔ　ｅｖｅｎｔｓ，　ａｌｌｏｗｓ　ｏｎｅ　ｔｏ　ｆｏｌｌｏｗ　ｔｈｅ　ｌａｔｅｓｔ

ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｓ　ｉｎ　ｐｏｌｉｔｉｃｓ　ａｎｄ　ｓｃｉｅｎｃｅ，　ａｎｄ　ｏｆｆｅｒｓ　ａｎ　ｅｎｄｌｅｓｓ　ｓｅｒｉｅｓ　ｏｆ

ｐｒｏｇｒａｍｓ　ｗｈｉｃｈ　ａｒｅ　ｂｏｔｈ　ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｖｅ　ａｎｄ　ｓｔｉｍｕｌａｔｉｎｇ．

注：１．　Ａｓ　ｉｓ　ｏｆｔｅｎ　ｐｏｉｎｔｅｄ　ｏｕｔ　ｂｙ　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　＝　Ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　２．　使　不用ｍａｋｅ，而用ｋｅｅｐ，　ａｌｌｏｗ，　ｏｆｆｅｒ

ｔｈａｔ　ｔｈｅｉｒ　ｌｉｔｅｒａｃｙ　ａｓ　ｗｅｌｌ　ａｓ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ａｂｉｌｉｔｙ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｇｒｅａｔｌｙ　ｗｅａｋｅｎｅｄ．　Ｉｎ　ｓｕｍｍａｒｙ，　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｈａｓ　ｂｏｔｈ　ａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ａｎｄ　ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ．

Ｗｈａｔｅｖｅｒ　ｅｆｆｅｃｔｓ　ｉｔ　ｈａｓ，　ｏｎｅ　ｔｈｉｎｇ　ｉｓ　ｃｅｒｔａｉｎ，　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｉｎ　ｉｔｓｅｌｆ　ｉｓ

ｎｅｉｔｈｅｒ　ｇｏｏｄ　ｎｏｒ　ｂａｄ．　Ｉｔ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｕｓｅ　ｔｈａｔ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｓ　ｉｔｓ　ｖａｌｕｅ　ｔｏ　ｓｏｃｉｅｔｙ．　范文　Ｔｒａｖｅｌｉｎｇ

Ｐｅｏｐｌｅ　ｗｈｏ　ｌｉｋｅ　ｔｒａｖｅｌｉｎｇ　ｈａｖｅ　ｔｈｅｉｒ　ｒｅａｓｏｎｓ．　Ｔｈｅｙ　ｍａｉｎｔａｉｎ　ｔｈａｔ　ｔｒａｖｅｌｉｎｇ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｔｈｅｍ　ｅｘｐａｎｄ　ｔｈｅｉｒ　ｓｃｏｐｅ　ｏｆ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，　ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ　ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃａｌ

ａｎｄ　ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ　ｌｅａｒｎｉｎｇ．　Ｔｈｅｙ　ｇｏ　ｏｎ　ｔｏ　ｐｏｉｎｔ　ｏｕｔ　ｔｈａｔ　ｔｏｕｒｉｎｇ　ｗｉｌｌ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ｍｏｒｅ　ｃｈａｎｃｅ　ｆｏｒ　ｔｈｅｍ　ｔｏ　ｅｎｊｏｙ　ｆｏｏｄ　ａｎｄ　ｔｒｙ　ｏｎ　ｃｌｏｔｈｅｓ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｙ　ｏｔｈｅｒｗｉｓｅ　ｃａｎｎｏｔ　ｐｏｓｓｉｂｌｙ　ｈａｖｅ．

注：ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃａｌ　ａｎｄ　ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ　押尾韵，如：押头韵　ｃｌｅａｎ　ｃｌｅａｒ

Ｔｈｏｓｅ　ｗｈｏ　ｄｉｓｌｉｋｅ　ｔｒａｖｅｌｉｎｇ　ｈａｖｅ　ｔｈｅｉｒ　ｒｅａｓｏｎｓ．　Ｔｈｅｙ　ｗｏｕｌｄ　ａｒｇｕｅ　ｔｈａｔ　ｔｒａｖｅｌｉｎｇ　ｍｅａｎｓ　ａ　ｃｏｎｓｉｄｅｒａｂｌｅ　ａｍｏｕｎｔ　ｏｆ　ｍｏｎｅｙ　ａｎｄ　ｅｎｅｒｇｙ．　Ｆｏｒ　ｅｘａｍｐｌｅ，　ｔｒａｆｆｉｃ　ａｎｄ　ａｅｔｍｏｄａｔｉｏｎ　ｒｅｑｕｉｒｅ　ｍｏｎｅｙ　ａｎｄ　ｗａｌｋｉｎｇ　ｗｈｉｌｅ　ｓｅｅｉｎｇ　ｓｉｇｈｔｓ　ｏｆｔｅｎ　ｔｉｒｅｓ　ｙｏｕ．

注：

１．　ｄｏｅｓ　ｍｏｒｅ　ｇｏｏｄ　ｔｈａｎ　ｈａｒｍ　好处比坏处多，其他表达方法：ｂｅ　ｓｕｐｅｒｉｏｒ

ｔｏ／　ｉｎｆｅｒｉｏｒ　ｔｏ　比如：Ｔｈｅ　ａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ａｒｅ　ｓｕｐｅｒｉｏｒ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ．　２．　ｅｎａｂｌｅ　使

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作文六：《四级考试常考的几种作文题目》6300字

社会热点话题

图表题

书信题

对比观点选择题

格言题

ⅰ．对比观点选择题：

１．有人认为……；

２．另外一些人认为……；

３．谈谈你的观点和看法。（最好写成４段）

实例二　９９年６月真题

ｒｅａｄｉｎｇ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｏｒ　ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ？

ｏｕｔｌｉｎｅ：　１．有人认为读书要有选择　２．有人认为应当博览群书　３．我的想法

ｓｃｏｒｅ：　８分

ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｓｈａｌｌ　ｂｅ　ｃｈｏｓｅｎ．　ｂｅｃａｕｓｅ　ｓｏｍｅ　ｂｏｏｋｓ　ａｒｅ　ｇｏｏｄ　ｔｏ　ｈｕｍａｎ　ｂｅｉｎｇｓ　ａｎｄ　ｓｏｍｅ　ｂｏｏｋｓ　ａｒｅ　ｈａｒｍｆｕｌ　ｔｏ　ｐｅｏｐｌｅ．

ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｍｅｎ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅａｄ　ｂｏｏｋｓ　ｗｉｄｅｌｙ．　ｂｅｃａｕｓｅ　ｗｉｄｅ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｍａｎ　ｇｅｔ　ｍｕｃｈ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．　ａｎｄ　ｍａｎ　ｃａｎ　ｕｓｅ　ｉｔ　ｔｏ　ｃｈａｎｇｅ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．

ｉｔ　ｉｓ　ｍｙ　ｐｏｉｎｔ　ｔｈａｔ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｍｕｓｔ　ｂｅ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ．　ｂｅｃａｕｓｅ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｉｓ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｔｏ　ｍａｎ．　ｓｏｍｅ　ｂｏｏｋｓ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｍａｎ　ｂｕｔ　ｓｏｍｅ　ｂｏｏｋｓ　ｃａｎ　ｌｅａｄ　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｏ　ｃｒｉｍｅ．　ｉｔ　ｃａｎ　ｂｅ　ｓｅｅｎ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｎｅｗｓｐａｐｅｒｓ　ａｎｄ　ｗａｔｃｈｅｄ　ｏｎ　ｔｖ．　ｗｅ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｆｕｌｌ　ｕｓｅ　ｏｆ　ｓｏｍｅ　ｇｏｏｄ　ｂｏｏｋｓ　ａｎｄ　ｇａｉｎ　ｍｏｒｅ　ｕｓｅｆｕｌ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．　ｉｔ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｏｕｒ　ｌｉｆｅ　ｍｏｒｅ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ．　ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｇｉｖｅ　ｕｐ　ｔｈｏｓｅ　ｕｎｈｅｌｐｆｕｌ　ｂｏｏｋｓ．　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｎｏｔ　ｇｏｏｄ　ｔｏ　ｕｓ．　ｒｅａｄｉｎｇ　ｔｈｅｍ　ｉｓ　ｗａｓｔｉｎｇ　ｔｉｍｅ　ａｎｄ　ｍｏｎｅｙ．　ｓｏ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｉｓ　ａｎ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｐａｒｔ　ｉｎ　ｒｅａｄｉｎｇ．

失分原因：结构失调，表述方式单一

典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：

（启）ｐａｒａｇｒａｐｈ　ⅰ：

（１）引出将要评论的事物或者是观点；

（２）简明扼要地提出人们在这个问题上的两种不同看法。

ｓｃｏｒｅ：　１４分

ｈｏｗ　ｓｈｏｕｌｄ　ｗｅ　ｒｅａｄ？　ｓｈｏｕｌｄ　ｗｅ　ｒｅａｄ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｏｒ　ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ？　ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｈａｓ　ｈｉｓ　ｏｗｎ　ｖｉｅｗ．（启）

注：第一句提出问题，第二句提出两种见解

典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：

（承）ｐａｒａｇｒａｐｈ　ⅱ：

（１）提出一种观点或优点；

（２）本段的支持性分论点；

（３）本段总结（可以省略）。

ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅａｄ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ．　ｔｈｅｙ　ａｒｇｕｅ　ｔｈａｔ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｍｏｄｅｒｎ　ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｂｏｏｋｓ　ａｒｅ　ｐｕｂｌｉｓｈｅｄ．　ｉｔ　ｉｓ　ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｆｏｒ　ｕｓ　ｔｏ　ｒｅａｄ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｂｏｏｋｓ．　ｗｈａｔ＇ｓ　ｍｏｒｅ，　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｍａｎｙ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ　ｔｈａｔ　ａｒｅ　ｐｏｉｓｏｎｏｕｓ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｍｉｎｄ，　ａｎｄ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄｎ＇ｔ　ｒｅａｄ　ｔｈｅｍ．　ｓｉｎｃｅ　ｗｅ　ｃａｎ＇ｔ　ｒｅａｄ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｂｏｏｋｓ　ａｎｄ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄｎ＇ｔ　ｒｅａｄ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ，　ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｒｅａｄ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ．（承）

注：１．本段总分总结构

２．　ｔｈｅｙ　ａｒｇｕｅ　ｔｈａｔ　＝　ｔｈｅｙ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ

３．　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ……　随着……的发展

４．　ｗｈａｔ＇ｓ　ｍｏｒｅ　递进关系，ｍｏｒｅｏｖｅｒ

５．　ｂａｄ　＝　ｐｏｒｎｏｇｒａｐｈｉｃ　色情的　＆　ｖｉｏｌｅｎｔ　暴力的

典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：

（转）ｐａｒａｇｒａｐｈ　ⅲ：

（１）承上启下的过渡句；

（２）提出另一种观点或缺点；

（３）本段的支持性分论点；

（４）本段总（可以省略）。

ｂｕｔ　ｏｔｈｅｒｓ　ｍａｙ　ｎｏｔ　ａｇｒｅｅ，　ｔｈｅｙ　ｅｍｐｈａｓｉｚｅ　ｔｈａｔ　ｔｏｄａｙ＇ｓ　ｓｏｃｉｅｔｙ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｗｈａｔ　ｉｔ　ｗａｓ．　ｉｆ　ｏｎｅ　ｍａｎ　ｈａｓ　ｍａｎｙ　ｋｉｎｄｓ　ｏｆ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，　ｈｅ　ｗｉｌｌ　ｈａｖｅ　ｍｏｒｅ　ｃｈａｎｃｅｓ　ｔｏ　ｓｕｃｃｅｅｄ．　ｉｆ　ａ　ｍａｎ　ｋｎｏｗｓ　ｍｕｃｈ　ｉｎ　ｏｎｅ　ｆｉｅｌｄ　ｂｕｔ　ｋｎｏｗｓ　ｎｏｔｈｉｎｇ　ｉｎ　ｏｔｈｅｒ　ｆｉｅｌｄｓ，　ｈｅ　ｍａｙ　ｂｅ　ｕｓｅｌｅｓｓ．　ｓｉｎｃｅ　ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｈａｖｅ　ｍａｎｙ　ｋｉｎｄｓ　ｏｆ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，　ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｒｅａｄ　ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ．（转）

注：１．　ｂｕｔ　转折词（信号词）

２．　ｔｈｅｙ　ｅｍｐｈａｓｉｚｅ　ｔｈａｔ　＝　ｔｈｅｙ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ

３．　ｔｏｄａｙ＇ｓ　ｓｏｃｉｅｔｙ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｗｈａｔ　ｉｔ　ｗａｓ　现代社会今非昔比

典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：

（合）ｐａｒａｇｒａｐｈ　ⅳ：（１）平衡两种看法；　（２）给出自己的观点。

ｗｈｏ＇ｓ　ｒｉｇｈｔ？　ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｂｏｔｈ　ｏｆ　ｔｈｅｍ　ｈａｖｅ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｒｉｇｈｔ．　ｂｕｔ　ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅａｄ　ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ　ｆｉｒｓｔ．　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅａｄ　ｂｏｏｋｓ　ｉｎ　ｍａｎｙ　ｆｉｅｌｄｓ，　ａｎｄ　ｒｅａｄ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｉｎ　ｏｎｅ　ｆｉｅｌｄ．（合）

ｓｃｏｒｅ：　１１分

ｗｈｅｎ　ｉｔ　ｅｓ　ｔｏ　ｒｅａｄｉｎｇ，　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｉｓ　ａ　ｇｏｏｄ　ｗａｙ，　ｂｕｔ　ｓｏｍｅ　ｏｔｈｅｒ　ｐｅｏｐｌｅ　ｄｏ　ｎｏｔ　ａｇｒｅｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅｍ，　ｔｈｅｙ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ　ｉｓ　ｂｅｔｔｅｒ．

注：结构非常好，可以套用。

ｔｈｏｓｅ　ｐｅｏｐｌｅ，　ｗｈｏ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ｉｓ　ｂｅｔｔｅｒ，　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｔｈａｔ　ｇｏｏｄ　ｂｏｏｋｓ　ａｒｅ　ａｓ　ｍａｎｙ　ａｓ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ．　ｔｈｏｓｅ　ｇｏｏｄ　ｂｏｏｋｓ　ｃａｎ　ｇｉｖｅ　ｕｓ　ｐｌｅａｓｕｒｅ　ａｎｄ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，　ｗｈｉｌｅ　ｔｈｏｓｅ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ　ｃａｎ　ｏｎｌｙ　ｌｅａｄ　ｕｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｗｒｏｎｇ　ｗａｙ．　ｓｏ，　ｔｈｅｙ　ｓｕｇｇｅｓｔ　ｔｈａｔ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｏｎｌｙ　ｃｈｏｏｓｅ　ｔｈｅ　ｇｏｏｄ　ｂｏｏｋｓ　ｔｏ　ｒｅａｄ　ａｎｄ　ｎｅｖｅｒ　ｔｏｕｃｈ　ｔｈｅ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ．

注：１．　＂ｐｅｏｐｌｅ，　ｗｈｏ……，＂应去掉逗号，改为限定性定语从句。

２．　ａｓ　ｍａｎｙ　ａｓ　ｂａｄ　ｂｏｏｋｓ　改为　ａｓ　ｍａｎｙ　ａｓ　ｂａｄ　ｏｎｅｓ

３．　ｌｅａｄ　ｕｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｗｒｏｎｇ　ｗａｙ　改为　ｌｅａｄ　ｓｂ．　ａｓｔｒａｙ

４．　ｔｈｅｙ　ｓｕｇｇｅｓｔ　ｔｈａｔ　＝　ｔｈｅｙ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ

５．　ｔｏｕｃｈ　碰（闪光点词汇）

ｂｕｔ，　ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒ　ｐｅｏｐｌｅ，　ｗｈｏ　ｈｏｌｄ　ｔｈａｔ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ　ｉｓ　ｂｅｔｔｅｒ，　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｏｎｅ　ｋｉｎｄ　ｏｆ　ｂｏｏｋｓ　ｃａｎ　ｏｎｌｙ　ｇｉｖｅ　ｕｓ　ｏｎｅ　ａｓｐｅｃｔ　ｏｆ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．　ｅｖｅｎ　ｔｈｅ　ｂｅｓｔ　ｂｏｏｋ　ｏｎｌｙ　ｃｏｎｔａｉｎｓ　ｏｎｅ　ｆｉｅｌｄ　ｏｆ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ．　ｓｏ，　ｔｈｅｙ　ｃａｎ　ｅａｓｉｌｙ　ｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ　ｔｈａｔ　＂ｔｏ　ｋｎｏｗ　ｍｏｒｅ，　ｔｏ　ｒｅａｄ　ｍｏｒｅ＂．　ｓｏ　ｔｈｅｙ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｔｈａｔ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ　ｉｓ　ｂｅｔｔｅｒ．

注：１．　ｈｏｌｄ　＂认为＂同样表示＂ｔｈｉｎｋ＂的词还有ａｒｇｕｅ，　ｅｍｐｈａｓｉｚｅ，　ｂｅｌｉｅｖｅ，　ｓｕｇｇｅｓｔ，　ｃｌａｉｍ，　ｉｎｓｉｓｔ，　ｍａｉｎｔａｉｎ，　ａｇｒｅｅ，　ｈｏｌｄ

２．　ｔｈｅ　ｂｅｓｔ　ｂｏｏｋ　在西方国家是＂圣经＂的意思

３．　ｔｏ　ｋｎｏｗ　ｍｏｒｅ，　ｔｏ　ｒｅａｄ　ｍｏｒｅ　错误，中式英语

ｔｏ　ｍｙ　ｐｏｉｎｔ，　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｃｈｏｏｓｅ　ｇｏｏｄ　ｂｏｏｋｓ　ｔｏ　ｒｅａｄ　ａｎｄ　ｒｅａｄ　ｇｏｏｄ　ｂｏｏｋｓ　ａｓ　ｍａｎｙ　ａｓ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ．　ｂｙ　ｔｈｉｓ　ｗａｙ，　ｗｅ　ｃａｎ　ｉｎｃｒｅａｓｅ　ｔｈｅ　ｑｕａｌｉｔｙ　ａｎｄ　ｑｕａｎｔｉｔｙ　ｏｆ　ｒｅａｄｉｎｇ．

范文　ｉｓ　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ａ　ｂｌｅｓｓｉｎｇ　ｏｒ　ａ　ｃｕｒｓｅ？

ｎｏｗ，　ｉｔ　ｉｓ　ｇｅｎｅｒａｌｌｙ　ａｃｃｅｐｔｅｄ　ｔｈａｔ　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｐｌａｙｓ　ａｎ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｐａｒｔ　ｉｎ　ｐｅｏｐｌｅ＇ｓ　ｌｉｖｅｓ．　ｂｕｔ，　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ａｎ　ｏｎｇｏｉｎｇ　ｈｅａｔｅｄ　ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ　ａｓ　ｔｏ　ｗｈｅｔｈｅｒ　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｉｓ　ａ　ｂｌｅｓｓｉｎｇ　ｏｒ　ａ　ｃｕｒｓｅ．

注：ｉｔ　ｉｓ　ｇｅｎｅｒａｌｌｙ　ａｃｃｅｐｔｅｄ　ｔｈａｔ　人们通常认为

ａｓ　ｉｓ　ｏｆｔｅｎ　ｐｏｉｎｔｅｄ　ｏｕｔ　ｂｙ　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ，　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｋｅｅｐｓ　ｏｎｅ　ｂｅｔｔｅｒ　ｉｎｆｏｒｍｅｄ　ａｂｏｕｔ　ｃｕｒｒｅｎｔ　ｅｖｅｎｔｓ，　ａｌｌｏｗｓ　ｏｎｅ　ｔｏ　ｆｏｌｌｏｗ　ｔｈｅ　ｌａｔｅｓｔ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｓ　ｉｎ　ｐｏｌｉｔｉｃｓ　ａｎｄ　ｓｃｉｅｎｃｅ，　ａｎｄ　ｏｆｆｅｒｓ　ａｎ　ｅｎｄｌｅｓｓ　ｓｅｒｉｅｓ　ｏｆ　ｐｒｏｇｒａｍｓ　ｗｈｉｃｈ　ａｒｅ　ｂｏｔｈ　ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｖｅ　ａｎｄ　ｓｔｉｍｕｌａｔｉｎｇ．

注：１．　ａｓ　ｉｓ　ｏｆｔｅｎ　ｐｏｉｎｔｅｄ　ｏｕｔ　ｂｙ　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　＝　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ

２．＂使……＂不用ｍａｋｅ，而用ｋｅｅｐ，　ａｌｌｏｗ，　ｏｆｆｅｒ

ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｏｔｈｅｒ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｎｓｉｓｔ　ｔｈａｔ　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｉｓ　ａ　ｃｕｒｓｅ　ｒａｔｈｅｒ　ｔｈａｎ　ａ　ｂｌｅｓｓｉｎｇ．　ｔｈｅｙ　ａｒｇｕｅ　ｔｈａｔ　ｉｔ　ｈａｓ　ｂｒｏｕｇｈｔ　ａｂｏｕｔ　ｍａｎｙ　ｓｅｒｉｏｕｓ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ．　ｔｈｅ　ｍａｊｏｒ　ｏｎｅ　ｉｓ　ｉｔｓ　ｅｆｆｅｃｔｓ　ｏｎ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ．　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｎｏｗ　ｓｏ　ｕｓｅｄ　ｔｏ　ｇｅｔｔｉｎｇ　ｔｈｅｉｒ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｅｎｔｅｒｔａｉｎｍｅｎｔ　ｆｒｏｍ　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｉｒ　ｌｉｔｅｒａｃｙ　ａｓ　ｗｅｌｌ　ａｓ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ａｂｉｌｉｔｙ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｇｒｅａｔｌｙ　ｗｅａｋｅｎｅｄ．

ｉｎ　ｓｕｍｍａｒｙ，　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｈａｓ　ｂｏｔｈ　ａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ａｎｄ　ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ．　ｗｈａｔｅｖｅｒ　ｅｆｆｅｃｔｓ　ｉｔ　ｈａｓ，　ｏｎｅ　ｔｈｉｎｇ　ｉｓ　ｃｅｒｔａｉｎ，　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｉｎ　ｉｔｓｅｌｆ　ｉｓ　ｎｅｉｔｈｅｒ　ｇｏｏｄ　ｎｏｒ　ｂａｄ．　ｉｔ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｕｓｅ　ｔｈａｔ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｓ　ｉｔｓ　ｖａｌｕｅ　ｔｏ　ｓｏｃｉｅｔｙ．

范文　ｔｒａｖｅｌｉｎｇ

ｐｅｏｐｌｅ　ｗｈｏ　ｌｉｋｅ　ｔｒａｖｅｌｉｎｇ　ｈａｖｅ　ｔｈｅｉｒ　ｒｅａｓｏｎｓ．　ｔｈｅｙ　ｍａｉｎｔａｉｎ　ｔｈａｔ　ｔｒａｖｅｌｉｎｇ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｔｈｅｍ　ｅｘｐａｎｄ　ｔｈｅｉｒ　ｓｃｏｐｅ　ｏｆ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，　ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ　ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃａｌ　ａｎｄ　ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ　ｌｅａｒｎｉｎｇ．　ｔｈｅｙ　ｇｏ　ｏｎ　ｔｏ　ｐｏｉｎｔ　ｏｕｔ　ｔｈａｔ　ｔｏｕｒｉｎｇ　ｗｉｌｌ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ｍｏｒｅ　ｃｈａｎｃｅ　ｆｏｒ　ｔｈｅｍ　ｔｏ　ｅｎｊｏｙ　ｆｏｏｄ　ａｎｄ　ｔｒｙ　ｏｎ　ｃｌｏｔｈｅｓ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｙ　ｏｔｈｅｒｗｉｓｅ　ｃａｎｎｏｔ　ｐｏｓｓｉｂｌｙ　ｈａｖｅ．

注：ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃａｌ　ａｎｄ　ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ　押尾韵，如：押头韵　ｃｌｅａｎ　＆　ｃｌｅａｒ

ｔｈｏｓｅ　ｗｈｏ　ｄｉｓｌｉｋｅ　ｔｒａｖｅｌｉｎｇ　ｈａｖｅ　ｔｈｅｉｒ　ｒｅａｓｏｎｓ．　ｔｈｅｙ　ｗｏｕｌｄ　ａｒｇｕｅ　ｔｈａｔ　ｔｒａｖｅｌｉｎｇ　ｍｅａｎｓ　ａ　ｃｏｎｓｉｄｅｒａｂｌｅ　ａｍｏｕｎｔ　ｏｆ　ｍｏｎｅｙ　ａｎｄ　ｅｎｅｒｇｙ．　ｆｏｒ　ｅｘａｍｐｌｅ，　ｔｒａｆｆｉｃ　ａｎｄ　ａｃｍｏｄａｔｉｏｎ　ｒｅｑｕｉｒｅ　ｍｏｎｅｙ　ａｎｄ　ｗａｌｋｉｎｇ　ｗｈｉｌｅ　ｓｅｅｉｎｇ　ｓｉｇｈｔｓ　ｏｆｔｅｎ　ｔｉｒｅｓ　ｙｏｕ．

ｉｎ　ｐｒａｃｔｉｃｅ，　ｔｒａｖｅｌｉｎｇ　ｄｏｅｓ　ｍｏｒｅ　ｇｏｏｄ　ｔｈａｎ　ｈａｒｍ．　ｉｆ　ｙｏｕｒ　ｆｉｎａｎｃｅ　ａｎｄ　ｈｅａｌｔｈ　ｐｅｒｍｉｔ，　ｙｏｕ　ｍｉｇｈｔ　ａｓ　ｗｅｌｌ　ｄｏ　ｓｏｍｅ　ｔｒａｖｅｌｉｎｇ　ｆｒｏｍ　ｔｉｍｅ　ｔｏ　ｔｉｍｅ．　ｉｔ　ｗｉｌｌ　ａｔ　ｌｅａｓｔ　ｅｎａｂｌｅ　ｙｏｕ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｆａｍｉｌｉａｒ　ｗｉｔｈ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｎｄ　ｔｈｉｎｇｓ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｐｒｏｂａｂｌｙ　ｇｒｏｗ　ｔｏ　ｌｉｋｅ　ａｎｄ　ｌｏｖｅ．

注：１．　ｉｎ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　＝　ｉ

２．　ｄｏｅｓ　ｍｏｒｅ　ｇｏｏｄ　ｔｈａｎ　ｈａｒｍ　好处比坏处多，其他表达方法：ｂｅ　ｓｕｐｅｒｉｏｒ　ｔｏ／　ｉｎｆｅｒｉｏｒ　ｔｏ　比如：ｔｈｅ　ａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ａｒｅ　ｓｕｐｅｒｉｏｒ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ．

３．　ｅｎａｂｌｅ　使

作文七：《[考试]中学生常见的作文题目》17900字

中学生常见的作文题目

阅读下面的材料，根据要求作文。

２１世纪，会带给我们些什么呢，面对新世纪的曙光，我们对新世纪有太多太多的渴望和憧憬，但也清楚地知道，不尽的未来带给我们的还有太多太多的未知以及什么都可能有的变数。

请以＂新世纪，我的渴望和憧憬＂为话题写一篇文章。

【要求】？立意自定；？文体不限；？题目自拟；？不少于８００字。　　【提示】本题属对象和时间的限制。写作时要注意＂我＂和＂新世纪＂，要写出自己的真情实感，要具有鲜明的时代感。

２　阅读下面一首短诗，根据要求作文。

散步的时候我走直路儿子却故意把路走弯我说把路走直就是捷径儿子说把路走弯路就延长　　请以＂选择＂为话题，写一篇抒发你对自己人生路的感受，或阐发你对人生路的看法的文章。　　【要求】？立意自定；？文体不限；？题目自拟；？不少于８００字。　　【提示】本题属范围的限制。作文选材范围是多方面的，如学生生活、社会生活、人生感悟、传统美德、哲理思辩等。本文内容一定是对＂人生路＂的感受或看法。

３　阅读下面的材料，根据要求作文。

人生有＂四气＂：奋发向上、百折不回的志气；铁面无私、令人敬畏的正气；披荆斩棘、舍生取义的勇气；求新求好、能做善做的才气。

请根据材料，以＂人生的关键＂为话题写一篇文章。

【要求】？立意自定；？文体不限；？题目自拟；？不少于８００字。　　【提示】本题属主旨的限制。文章主旨即为＂四气＂中的某一＂气＂，如：人生的关键是要有奋发向上、百折不回的志气。

４　阅读下面一则寓言，根据要求作文。

海滩上撒满了彩色的贝壳，一群孩子在拾着。一个孩子捡起一枚贝壳，随手又把它丢弃。他已经寻找了一个下午，始终没有找到自己心目中那枚最美、最稀罕的贝壳。夕阳西下，海与天连成一片深深的蓝色，他的伙伴们已经捡了满满一篮子贝壳，只有他仍然拖着沉重的脚步在海滩上寻找??

请以寓言的寓意为话题写一篇文章。

【要求】？不得只改写、扩写材料；？文体不限；？题目自拟；？不少于８００字。　　【提示】本题属主旨的限制。这则寓言实际上讲的是人们对人生目标的两种态度：或执着追求崇高的理想，或脚踏实地从小事做起。

５　阅读下面的材料，根据要求作文。

宋朝大文豪苏轼读到王安石的《咏菊》＂昨夜西风过园林，吹落黄花满地金＂后，认为菊花并不落瓣，于是随后写道：＂秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。＂后来苏轼调任黄州团练副使，

在重阳节后的一天步入菊园，只见满地铺金，枝上已无一朵菊花，到此才知，同为菊花竟也有落瓣与不落瓣之分。

看来，说话做事都须全面细致地了解情况后再行动，切忌以偏概全。　　请以＂苏轼的错误＂为话题写一篇文章。

【要求】？立意自定；？文体不限；？题目自拟；？不少于８００字。　　【提示】本题属主旨的限制。写作时要注意提示语＂看来，说话做事都须全面细致地了解情

这句话。　　况后再行动，切忌以偏概全＂

６　阅读下面的材料，根据要求作文。

树上有一只很诱人的苹果熟了。因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然脱枝而落，摔在地上，成了一团果泥。

这便是生活中所谓的无奈－－眼看到手，却又失去。但不算白费力，至少，我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的也不算晚。

请以＂有探索就有成功＂为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于８００字。　　【提示】本题属主旨的限制。话题＂有探

索就有成功＂已经限制了本文的主旨，我们只要采用＂化大为小＂、＂以小见大＂的手法写作就行了。

７　阅读下面的材料，根据要求作文。

每一个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定，而来自他人的一句普普通通的喝彩，也将给我们的生活注入鲜活的美丽，有时甚至会影响一个人的一生。

请以＂喝彩＂为话题写一篇文章。

【要求】？思想健康，感情真挚，立意自定；？文体不限；？题目自拟；？不少于８００字。　　【提示】本题属思想感情的限制。所谓思想健康，具体要做到＂三不要＂：　？不要选择毫无意义的材料；？不要流露出低沉消极的情绪；？不要表现片面或错误的观点。所谓感情真挚，要注重＂三贵＂：　？贵亲历；？贵坦诚；？贵自然。思想感情的限制是考纲的要求，我们写任何文章都必须坚定不移地遵循。

８　阅读下面的材料，根据要求作文。

一位著名的心理医生，在即将退休时总结出对人生影响最大的四个字：＂要是＂和＂下次＂。他说，我有许多病人，把时间花在后悔上，总是说：＂我那次要是能如何如何就好了。＂他们沉湎于懊悔中不牟自拔，造成精神的巨大消耗和浪费。矫正的方法其实很简单，只要？ｑｕｏｔ；要是＂改为＂下次＂就行了。一旦事情办糟了，应该对自己说：＂如有机会，下次我一定要办好。＂

在生活中，懊悔能促使我们此迹　镏　颐亲芙幔　　前没谝材芟　奈颐堑木　瘢　ッ鹞颐堑囊庵尽Ｗ叛塾？ｑｕｏｔ；下次＂的懊悔是必要的懊悔，沉湎于既往的懊悔是无谓的浪费。　　请以＂＇要是＇和＇下次＇＂为话题写一篇文章。

【要求】？立意自定；？文体不限；？题目自拟；？不少于８００字。　　【提示】＂懊悔＂要辨证地看，写作时可以侧重于＂要是＂，也可以侧重于＂下次＂。　　９　阅读下面的材料，根据要求作文。

一位少年问智者：＂我怎样才能成为一个自己快乐，也能给别人快乐的人呢？ｑｕｏｔ；智者回答说：

＂把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己。＂　　请以智者四句话中的一句话或几句话为话题写一篇文章。

【要求】？文体不限；？题目自拟；？不少于８００字。

【提示】这四句话有两层意思：前两句的意思是要学会换位思考：＂把自己当成别人＂，就是要设身处地为别人着想；＂把别人当成自己＂，就是要将心比心，推己及人。后两句话的意思是要尊重独立的个性，＂把别人当成别人＂，就是要尊重他人，不把自己的思想、观点、意志强加于人；＂把自己当成自己＂，就是要尊重自己的个性，要有自信，不要轻易地丢失自我。

１０　阅读下面的材料，根据要求作文。

新教学大纲要求：中学生要＂课外自渎文学名著１０部以上＂，并在《课外阅读书目》中推荐了《三国演义》《子夜》《复活》等２０部中外名著。

请以＂读名著＂为话题写一篇文章。

【要求】？立意自定；？文体不限；？题目自拟；？不少于８００字。　　【提示】本题意在引导考生重视阅读积累。

话题作文（２）

１　阅读下面的材料，按要求作文。

＂黑格尔，健康状况不佳，中等身材，不善辞令，沉默寡言，天赋高，判断力健全，记忆力强，文字通顺，作风正派，有时不大用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传道士，语言知识丰富，哲学上十分努力？ｑｕｏｔ；这是黑格尔从神学院毕业时老师写给他的评语。我们也经见到老师写给我们的评语，＂尊敬老师＂＂团结同学＂＂学习认真＂＂思想进步＂＂遵守纪律＂＂戒骄戒躁＂＂热爱集体＂＂乐于助人＂等反复使用，放在谁身上都行，开头一个＂该生＂拒人于千里之外，板着面孔给人写判决书似的。

请以＂我和评语＂为话题，写一篇作文。

【提示】让评语写出学生的个性。评语为谁写，写给谁看，写评语的目的是什么，好的评语应从面向家长转为面向学生，从抽象笼统转为独具个性，从结论性评语转为鼓励性评语，从干瘪枯燥的语言转到生动活泼的语言。

２　阅读下面的材料，按要求作文。

今年４月９日，新华社播发了发生在河北安国市的一条关于教育的新闻：某校，一次上课，一位成绩最差的学生举起了左手要求回答，老师提问他时却答不上来，感到奇怪的老师后来问他为什么举手时，他哭着说，别人都举手我不举丢人。老师被学生强烈的自尊心感动，私下告诉他，下次提问如果会答就举左手，不会答就举右手，后来，老师每当看见这位同学举左手时就让他回答，举右手时就不让他答??后来该生成绩大有长进，并带动了一批差生。有人据此撰文－－教育的前提是尊重，只有充分尊重孩子的自尊心，才能收到较好的教育效果。但也有人对此持不同观点，他们认为，教育的最终目的是人格的形成，而首先要教人自尊。自尊的前提是告别自欺，如果从小不能正确看待别人的评价，是不是太脆弱了，　　请以＂自尊＂为话题，写一篇文章表达自己的看法。

【提示】教育的前提是尊重，人皆有自尊心，皆有人格尊严。处在成长期的学生的自尊心更是敏感和脆弱，更需要教师细心呵护。

３　阅读下面的材料，按要求作文。

有一篇《教授与明星价格比》的文章，说上海交大的李德教授到企业讲课，一天半得报酬１

万元，这与影视明星赵薇３２万元的出场费不成比例，有人据此慨？ｑｕｏｔ；十年寒窗苦是不合算的＂＂让子女报考明星学校才是明智之举＂。相同或相似的对比，时时见诸传媒，几乎成流行的价值观点了。

究竟该如何比，

美国总统年薪２０万美元，名模说湘　晷？０００万元，篮球明星乔丹参赛费一场３０万美元，拳王泰森卫冕赛平均每分钟２５００万美元??与小布什搭档上台的切尼，原任哈利伯顿公司首席执行官，年薪２６４０万美元，却偏要舍高就低，竞选年薪只有１８万美元的美国副总统。倘若说资本主义花花世界的事不足为训，那么看看我们。解放初**主席的月工资不过５００元人民币，而梅兰芳、马连良等艺术家工资则２０００元人民币。凡此种种，你有何认识，　　试以＂比＂为话题，写一篇文章发表你的看法。题目自拟，文体不限，８００字左右。　　【提示】本段材料揭示了一个道理：不论什么社会制度，人们的价值取向、衡量人的价值的尺度，都不是以金钱为唯一标准的，权力、名誉、地位、道德、学识等，都会令人深信不疑地作为价值目标去不懈地追求。承认市场机制的负面影响－－教授＂不如＂影星，同时须纵比、横比，不要特殊比一般。

４　阅读下面的材料，按要求作文。

全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友上南京大学时，觉得＂自己已经２３岁了，再要资助是很丢脸的事＂，他把社会捐助款一部分转给家乡，一部分留给系里，还有一部分寄给西藏林芝地区一名家贫的小学生。每月２４０元的津贴只够吃饭，他就课余当家教，当计算机房管理员，到南大出

版社校对，批阅自考试卷等方式勤工俭学。３年下来，他不仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。他留校任教时带的７２名中学生普遍形成一种自立自强的观念，贫困生无一失学，就连一些家境较好的同学也在打工，主要是希望得到锻炼。

根据这则材料，以贫困生为话题写一篇作文，表达你的观点，文体不限，自拟题目，８００字左右。

【提示】人穷志不穷，扶贫先扶志。青年时期吃必要的苦未必是件坏事。在接受捐助、申请贷款、勤工助学等多种途径面前，贫困生选择哪一种更有利于自己的锻炼成长，文章应讲出一定道理。需要例证，但不能仅仅举例，要有层进式分析。若写记叙文，可选取典型任人物、事例，从一个特定的角度切入主题。

５　阅读下面的材料，按要求作文。

今年７月１０日《中国青年报》刊发了山东曹县一中高考替考成风的报道后，四面八方的读者来电来函说，我们这里高考舞弊、替考的现象更严重。后来，该报连续发表了几篇对高考替考现象反思的文章。《学生：我们是替考的直接受害者》《教师：我们也是应试教育的受害者》《专家：高考制度亟待完善》《用法律抑制考试作弊》这些文章有的是诉苦衷、发牢骚，有的是挖根源想办法。

在我们的生活中，对某一问题发牢骚抨击者多，但挖根源，想办法、找对策的少，＂破＂者多，＂立＂者少。

请以这种现象（＂破与立＂＂牢骚与办法＂＂问题与对策＂等）为话题写一篇议论文，自选角度，自拟题目。

【提示】部分地区高考舞弊现象客观存在，能否因此彻底取消高考，改变一考定终身的教育人事体制，是对策；制定考试法，使杜绝舞弊有法可依，也是对策。本题要求扣住＂这种现象＂选材立论，不一定写高考，其余例如搞形式主义，干部虚报产值，下岗与创业，反腐倡廉等问题均可写，关键是要？ｑｕｏｔ；现象＂提对策。

６　阅读下面的材料，按要求作文。

有位哲人说的好，数学和音乐是人类精神中两种最伟大的产品，是两个金碧辉煌的世界。数

学仅用了十个阿拉伯数字和若干符号就造出了一个无限的、真的世界；音乐是用五条线和一些蝌蚪状音符就造出了一个无限的、美的世界。

这段精辟的话使你产生什么联想，对你有什么启迪，请以此为话题写一篇文章。

【提示】材料中有两组概念：＂最伟大＂＂金碧辉煌＂＂无限的、美的＂＂十多个数字＂＂若干符号＂＂五条线＂＂蝌蚪状音符＂。前者代表伟大、丰富、无限，后者代表平凡、简单、有限。用判断句把两者联系起来：伟大寓于平凡，丰富寓于简单，无限寓于有限。或者，真和美的宫殿是用朴素的砖瓦建成的。

再看这个观点在现实中有什么意义。雷锋说，我的生命是有限的，为人民服务是无限的。许多人在平凡的工作中干出惊天动地的伟业。

７　阅读下面的材料，按要求作文。

数学试卷发下之后，有人喜形于色，有人垂头丧气，刘南拿到自己的试卷一看，是个＂不及格＂。他懊悔地想想自己近一段时间的所作所为，暗暗下了决心：＂我要一切从零开始～＂可是有位著名的作家说过：＂一个人可以弃旧图新，写上历史崭新的一页，但是，却不能够从零开始，重写自己的历史。＂

请以此为话题写一篇作文。

【提示】＂任何事情都不会不流痕迹就过去＂，历史只能正确认识，无法彻底割断或抹杀。人无时无刻不在写着自己的历史，并对历史承担责任。因此，＂不能够从零开始＂这个命题主要有两层意义：一、要谨慎的迈出人生的每一步，认真写好自己的历史。二、要善于从历史中汲取经验教训，学会在对历史的回顾中展望未来。

８　阅读下面的材料，按要求作文。

一个女孩迷上了小提琴，每晚在家拉个不停。家里人不堪这种＂锯床腿＂的干

扰，每每向小姑娘求饶。女孩一气之下跑到一处幽静的树林，独自奏完一曲。突然听到一位老妇的赞许鼓励声。老人继而说？ｑｕｏｔ；我的耳朵聋了。什么也听不见，只是感觉你拉得不错～＂于是，女孩每天清晨来这里为老人拉琴。每奏完一曲，老人都连声赞许：＂谢谢，拉得真不错～＂终于有一天，女孩的家人发现，女孩拉琴早已不是＂锯床腿＂了，惊奇地问她有什么名师指点。这时，女孩才知道，树林中那位老妇人是著名的器乐教授，而她的耳朵从未聋过～　　针对上述故事，从中选择一个你感兴趣的话题写一篇文章。话题一定要与上述材料有关。（不少于８００字）

【提示】著名器乐教授为什么装聋，为了容忍幼稚，容忍笨拙，容忍过程。为什么赞许，为什么鼓励，增强小女孩的信心，培养她的自信。而这比具体技艺的指点更重要。在教育孩子成长的过程中，宽容的理解和鼓励更为珍贵。

谈中学生写作的几个常见毛病　　　李科　２０１０－６－２３　鼓励中学生放开手脚，大胆地自发地写作是提高他们作文水平的好办法。不过，作为一个语文老师，很有必要谈谈当前他们写作普遍存在的误区。我们不妨结合一篇习作来探讨：

那天，我特别开心

在生活中，有人怒，有人乐，有人哀。每当看见桌上那金光闪闪的奖杯，我就情不自禁的开心起来。

刚开学，老师就提倡书法比赛。这下，同学们就乐了。我可要露几招了。可是，我们班字最好看的不是我，我有些灰心了。　我决定放弃比赛。我独自走在下雨的街上，突然，眼前出现了一个小男孩。我走过去说：“小弟弟，你看，天下着细雨，会把你淋湿的，快回家吧～”他正在搭木桥，没有理我。木桥搭好了又掉下来，又搭，可还是掉下来。我在那足足看了一个钟头，但他还是把木桥搭好了。他站起来对我咯咯的笑起来，说：“姐姐，你看，木桥搭好了。”此时，我感到非常惭愧。

我要参加书法比赛的念头产生了。在困难面前，那个搭木桥的小男孩都没有退缩，我怎么能放弃呢，

我跑回家，把湿的衣服换了就开始练字。我知道，成功的背后是浸透了奋斗的泪泉。即使我得不到冠军，但只要我努力了，那就是我的果实。

在此后的几天里，我每天坚持练字，有时写得手都快掉了，真想放下笔来，但一想想那个小男孩，我又充满了信心。我每天坚持，再坚持，终于到了比赛那一天。

比赛中，毛笔字在我手中飞快的跳舞，跳出来的是一个个让我满意的字。经过一场场的比赛，我终于得了第一名。我高兴的跳了起来。

经过这件事，让我知道了，成功不是轻而易举的，要持之以恒，坚持不懈，只有这样，成功才会向你招手。（习作结束）　显而易见，上面这篇习作犯了很多毛病，非常具有代表性。

首先，文不对题。就该习作来说，该文题限定的时间是某一天，限定的人物是作者本人，限定的主要内容应是一些让自己开心的事及缘由。而这篇习作写该小作者自己参加班里书法比赛获奖的开心事，本来内容是不错的，但却在文中写了与主题没有任何关系的“小男孩雨中搭木桥”的故

小男孩”坚持不懈的精神来激励自己不退缩，事。该考生本意是想通过“

不放弃，要努力坚持每天练字。这样一来，别人的事写了很长的篇幅，而自己如何练字，如何比赛却只字未提、或语焉不祥。作文仅仅空洞地写“我每天坚持，再坚持，终于到了比赛那一天、、、、、、”而且，直到作文结尾也没有提及自己是怎样的开心，反是落入俗套地启迪别人，教训别人“经过这件事让我明白了，成功不是轻而易举的，要持之以恒，坚持不懈，只有这样，成功才会向你招手”。这样自欺欺人的结尾与主题相去甚远。

其次，内容空洞。没有具体的事例描写／叙述的作文都是无病呻吟的表现；文章里没有具体的内容，就是我们所说的内容空洞。像上文　　“　　我每天坚持练字，有时写得手都快掉了，真想放下笔来，但一想想那个小男孩，

我又充满了信心。我每天坚持，再坚持，终于到了比赛那一天。”“跳出来的是一个个让我满意的字”。好像她写了很多的字，但是其实给人的感觉就是还没有写一个字。再如：“我每天坚持练字，有时写得手都快掉了，真想放下笔来，但一想想那个小男孩，我又充满了信心。我每天坚持，再坚持，终于到了比赛那一天”。这句的毛病是一样的，不仅没有内容，而且还落入俗套。

再次，情感虚假。中小学作文有一条最起码的要求：作文要有真情实感～看这一篇作文，让人有种作报告之感。特别是那个场景会让人疑惑：下雨天－孩子搭木桥－旁若无人地足足搭了一个小时｀｀｀｀｀｀｀这样的作文是符合了正面向上的选题要求，然而，我们需要的不是这种虚伪情境。其实，该作文开头的“每当看见桌上那金光闪闪的奖杯，我就情不自禁的开心起来”就非常可笑。不就是班级的小活动嘛，哪里来的金光闪闪的奖杯，，人家误还以为是＊＊

世界锦标赛呢。结尾“比赛中，毛笔字在我手中飞快的跳舞，跳出来的是一个个让我满意的字。经过一场场的比赛，我终于得了第一名。我高兴的跳了起来”也一样的虚伪。我们看：“可是，我们班字最好看的不是我”　“在此后的几天里，我每天坚持练字、、、、、、我终于得了第一名”。书法是艺术，谁会在几天时间里就能够超越的，简直是无稽之谈。

最后，空发议论。我们不妨先看文章《自己开门　》的结尾：“也正是那晚的独自开门，让我渐渐独立起来，也让我明白：任何人的帮助只能

是一时而不是一世，想回家，必须自己开门”。从这个文章结尾我们可以看到，《自己开门　》的作者并没有教训别人，他／／她是从自己的人生经历里体会到／感悟到自己应该明白的人生哲理——　“也让我明白：任何人的帮助只能是一时而不是一世，想回家，必须自己开门”。我们读者可以很自然地接受，并没有“被逼迫”。相反，不少同学的作文结尾总是喜欢唱高调、经常空发议论、甚至有教训读者的感觉。要知道，文章《自己开门　》是非常有哲理的很含蓄的标题，该文的结尾就在这简短的语言里却能做到既呼应前文又揭示文章主题。而上面的《那天，我特别开心》表示自己情感／情绪的标题，完全没有必要大发议论。就如上面的习作结尾：“经过这件事，让我知道了，成功不是轻而易举的，要持之以恒，坚持不懈，只有这样，成功才会向你招手”是很不好的结尾。显然就是空发议论。更何况，我们中学生在习作里认为的大道理多是妇孺皆知的常理，真的没

有必要画蛇添足了。

中学生正在初步学习写作，还经常犯不少其他的毛病，如爱抄袭，过分追求语言华丽，思想不够深刻等等。作为一个负责任的语文老师，应该结合具体情况作具体分析和指导。相信，每一个中学生都能写出优秀的浅论当前中学作文教学的问题与对策

２００６－０１－２４　１６：４０，　吴云　林良锦，　１１９９１　字，　１／５０１，　原创　｜　引用

内容提要：作文教学是中学语文教学的重要组成部分，加强作文教学有利于全面完成语文教学任务，促进学生全面发展；当前中学作文教学却存在不少问题。改革中学语文教学已经成为时代的呼唤；改革中学语文教学必须针对当前作文教学的现状，从课程设计的更新，教学观念的转变，教师的教学和学生的学习等方面采取相应措施，并作不懈的努力。只有这样，才能有效地提高中学作文教学的质量和学生的作文水平。　关键词：中学语文、作文教学、教学改革

浅论当前中学作文教学的问题与对策

吴云　　　　林良锦

中学作文教学是中学语文教学的重要组成部分。它是一种综合训练，既能从语言文章方面训练学生写字，用词造句，布局谋篇，润饰成文，发展学生的语言，提高学生的书面表达能力，又能从思想认识方面训练学生积极思维，加深对社会生活的理解、感受，培养健康高尚的审美情趣和社会主义思想品德，树立良好的文风，为今后的学习、工作和生活奠定良好的写作基础。作文教学与听话、说话、阅读教学相辅相成、相互促进。抓好作文教学，不仅可以培养中学生的写作能力，而且能促进学生阅读能力，听话能力和说话能力的提高，有利于全面完成语文教学任务。因此，我们必须十分重视作文教学。

诚然，语文教学中的听、说、读、写教学都很重要，但这并不意味着都要花费相同的时间和精力去进行教学。根据学习语文的实际情况，学生听、说能力的发展往往先于读写能力，因为他们在入学之前，家庭和社会就已经为他们打下了一定的基础，尽管并不系统，但比起读写的基础，要厚实得多。在实际教学过程中，读写能力的形成比听说能力的形成更困难、更复杂一些，更需要花费时间和精力，这是一方面。另一方面，学生学习作文和学习阅读的难度也不同。一般的情况是，学习作文的难度大于学习阅读的难度。阅读毕竟是学习别人现成的知识和经验；而作文则相反，是用自己的语言去表达自己的认识和生活，当然难于前者。从学生学习的难度看，尤有必要加强作文教学。

令人遗憾的是，当前的中学作文教学仍未得到应有的重视，其教学的改革举步艰难，效果不明显。前些年，社会人士对中学作文教学的批评可谓最激烈、最中肯。人们指出长期以来作文教学存在着写作内容泛化、情感虚化、形式僵化、语言刻板化等诸种弊端。如何改变这种现状，提高中学作文教学的效率和质量，已经成为我们语文教育工作者的一个重要研究课题。这里，笔者试从分析当前中学作文教学所存在的问题入手，谈点个人的见解。

一、当前中学作文教学存在的主要问题

从课程设计及学校教学管理方面而言，中学作文教学存在两个问题。首先是“以读带写，读写结合”严重失衡，导致作文处于附庸地位。我国语文教学指导思想中一直占主导地位的是“以读带写，读写结合”，而中学语文教材设计上却体现了“以阅读为本位”，作文训练附在阅读课后，语文课本只有阅读教材，没有系统的作文教材，其从属地位显现而见。正是由于“以阅读为本位”的设作文。计思想，

导致许多学校及语文教师对作文教学不够重视。教师在教学过程中，对课文力求讲深讲透，唯恐不全，而对写作，则注重向课文学习写作技巧，以传授写作知识为主，严重忽视了学生的写作实践。学校受应试教育的影响，都普遍认为在中考、高考中，作文拉不开分数，为功利计，花大力气抓作文是得不偿失。尤其到了毕业学年，师生投入到作文教与学的时间更是极为有限，虽说近两三年来的语文考试在作文与阅读的分数分布上作了近似等比的调整，长期以来的思想痼疾却没有得到很好的矫治，作文教学在当前的语文教学过程中仍然处于次要的地位。这主要表现在：　语文课时虽多，但绝大部分为阅读所占有（多数学校每周只安排两个课时作文，有时还被阅读挤到课外），语文考试除了毕业、升学考试外，一般校内的测验也是以考阅读为主。教学评估，教学公开课、观摩课、鲜有以作文教学为主题的，其结果导致了作文教学时间少，作文训练量严重不足，连大纲规定的篇数，也常常不能完成。按照九年义务教育新课程标准的要求，从小学到中学，学生应该有３０万字的写作量，每４０分钟能完成不少于５００字的习作，课内习作每学年不少于１４次。其它练笔不少于１万字，其作文能力才能“过关”，而现行教材是每两周一次大作文，每学期６－７次，初高中６年下来，估计有作文８０次，字数大约８万左右。如此，作文训练的“质”姑且不说，就以训练的“量”与“过关”要求相比，也是明显不足。其次是“文体中心”论的指导思想，导致学生作文形成定势。长期以来，我国中学作文教学奉行“文体中心”论。“文体中心论”的特点就是以教会学生学会“记叙文、议论文、说明文、一般应用文”为终极目标。这种作文教学有它自身的优点，但也存在不少缺陷。这是因为它仅局限在文体训练的范围内，偏重写作技能的培养，忽视了学生智力和创新能力的发展，不可能从根本上提高写作能力和文章的质量，却反而使作文教学走向机械化、模式化的道路，并造成学生作文的思维定势。在学生的习作、尤其是中考考场作文中，我们不难发现大多数的作文在立意、选材、结构、语言表达等方面如出一辙，缺少创意，缺少扑面而来的新鲜感。比如在立意方面，对于一个写作对象，许多学生都习惯于拿老眼光去观察，从老角度去表达，以致主题落入窠臼，立意简单。写游记，便立即与赞美祖国，热爱祖国挂钩；写好人好事，就会得出社会主义好，一方有难八方支援的感慨；写学习、训练，就是为国争光或做事要勤奋有毅力等等，千篇一律，众口一词。在选材、结构和语言表达等方面也是如此。

从老师方面分析，也有问题。一是把教完课文作为硬任务，把作文教学当作软任务在语文教学过程中，由于学校的公开课、评估课、研讨课少有以作文教学为主题的，加上学校教学检查时，往往注意检查教师的阅读课教案，很少检查教师的作文课教案，因而造成教师把教完课文作为硬任务，把作文训练作为软任务，也就是说，对课文，认真去教完教好，因为它与考试有极重要的关系，而对作文多教几次，少教几次都无妨。不少教师不把作文课当作“课”来教，上课时连教案都没有。一个单元的课文讲完了，按照写作训练的内容，布置一个文题，略作指导，提几点要求，就让学生去写。把作文当成作业或任务去布置。当然，这和目前的应试教育有着必然的联系，但一味地为考试而写作，势必使学生失去对写作的热情；二是教师的作文能力普遍不高，教学效率低下。世界上所有的艺术、技术的教育与传授，都是能者、会者教不能者、不会者。但是当前的作文教学并非

都如此。为数不少的语文教师其实自己本来就不大会写作，却一本正经地教学生写作文。这其中的原因有两个：教师有学历、无能力；教师专业不配套，临时将其它专业的教师改作语文教师。这样问题就出来了，教师不知写作的门径，更没有什么写作实践和经验，让他们去教学生作文，效果就可想而知了。现实的情况告诉我们，这已经成为严重阻碍中学作文教学质量提高的“瓶颈”；三是重视写作方法的教学，轻视文章的内涵。　当前中学的作文教学，说得白一点就是教师往往只注重写作方法的教学。“把作文看作是一种技巧而不是一种能力”。在难得的几堂写作指导课上，教师经常照本宣科、讲作文的技法，从如何开头、如何过渡、如何呼应、如何交代、如何照应、如何结尾等方面进行指导。在讲到如何开头的方法时，又分出所谓的“悬念式”“开门见山式”“回忆式”等等。结尾的方法又分为“总结式”“展望式”“号召式”“水到渠成式”等等。这样，训练得多了，学生就逐渐产生一种共同的印象：只有把写作方法学好，把写作技巧提高，才能写出好作文来。于是，许多学生到书店里专拣“作文技法”之类的书买，以为买到了这类书，就得到了写好作文的秘诀，看了这类书，就能写出优秀作文来。其实，就写作来说，技巧应该说是重要的，但技巧毕竟属于形式，它必须为内容服务，没有充实的内容，光在技巧、文章作法上动脑筋，也是写不出好文章的；四是教师布置作文只求数量，不求质量，忽视了它们的有机统一。　　很多教师认为勤能补拙，便给学生布置了从大作文到小作文，从日记、周记到课堂练习等一大堆写作任务，却对已完成的作文不加评讲，只简单的打上个印象分。对于成绩好的，字迹清楚的同学，总认为他们的文章也一定不会差，而对于顽皮的，总会说他们缺乏思考，写作不踏实。这样忽视学生的创作成果，学生便永远不知道自己哪方面不足，作文水平当然也难以提高。

从学生方面看，问题也不少。第一是脱离生活，惧怕作文。由于应试教育在我国依然成风，学生在升学的压力下，成天游弋于试题、答案的汪洋大海，生活范围仅限于寝室、教室、厕所和食堂，至于时下提得最响的“减负”也只能是说说罢了。电视不能看，报纸无法阅读，五彩生活无法领略，文娱活动几乎为零。有时连每周仅有的一、二节体育课也要奉献给数、理、化、英。升学的压力，造成他们差不多是大门不出二门不迈，两耳不闻窗外事，一心只做训练题。在这种近乎封闭的环境里，学生缺少社会阅历，缺乏对生活深刻的认知与感悟，毫无生活积累可言，仅靠教师作文课上传授的几条“秘技”，写作时怎能不抓耳挠腮无病呻吟，～这也难怪他们惧怕作文。即使强迫他们写出来或者杜撰出来了，也是面目陈旧，内容空泛。“巧妇也难为无米之炊”，我们又何以对中学生作更高要求，第二是思维定式，写法模式化。应试教育造成的氛围屡屡得不到改善，师生双方都为分数奔忙，分数是师生的命根。应试使学生的思想一直处于临战状态。他们所需要的是自己的文章被老师肯定。于是，他们便从老师所希望的角度出发，写作时就按照教师所倡导和推崇的、或各级各类考试中常见的、也是各种写作指导书籍中所津津乐道的某种写作模式去布局谋篇、遣辞造句，其结果要么生搬硬套、无所用心，要么东拼西凑、移花接木，久而久之，写作对他们来讲成了数理化似的可以套用的公式，是一种填字任务。长期养成的思维定式，造成了大家写出来的文章都是同一模式。　第三是内容虚假，意义拔高。中学生是一群并未真正接触社会的群体，他们所熟悉的不过是家庭、学校，对丰富多彩的社会生活接触极少。有限的接触，大大阻碍了他们写作素材的获得。为了考试就不得不编造，写出来的

作文内容干巴巴的，表达的往往是“虚情假意”。所以，他们的作文并不能打动人，缺乏心理的真实表露，尽是些“伟大”的空话，意义拔高，内容牵强。如此等等。　第四是把写作当任务，修改缺动力。　沉重的课业压力，使大多数学生把写作当成是任务，完成就好，而对完成的作文也不进行修改，不注意语句是否通顺，用词是否恰当，有的甚至连自己也不清楚文章所表达的中心。如此作文，能收到多少成效，

二、中学作文教学的改革思路与对策

中学生的写作能力是中学生语文素养的综合体现；是素质教育要求中学生必须具备的最基础的能力。然而，中学作文教学的现状颇令人担忧，面对上述存在的问题，我们该如何改进呢，随着新课程的实验与实施的启动，各地也纷纷对中学作文教学的改革进行了一些有益的探索。笔者不揣浅陋，也就教学观念、教师的教学、学生的学习等三方面的主要问题谈些看法。

彻底改变传统观念，单独开设作文课。　　当今的信息时代对写作提出了更新的要求。写作在人们的工作、学习、生活中占据着越来越重要的地位。著名作家余秋雨先生说，写作是文化素质中的重要素质，是素质中的素质，提高人的素质是现代写作学的根本任务。知识经济时代已经到来，科技发展突飞猛进，信息高度发展，创造发明层出不穷，未来的人才不会“写”将会被社会淘汰。为了提高学生的写作能力，适应未来发展，彻底改变作文教学长期不受重视的状况已是刻不容缓。在此，笔者向教育部门呼吁，要迅速组织力量调查研究，在新的理论指导下构建以学生为主体，以学生发展为中心，以表情达意、能力培养为目标的语文教学新体系。应编写有专门的作文教材，单独开设作文课（至少在高中阶段应如此）；在教学时间安排上，作文与阅读至少应平分秋色。此外，必须要选择综合素质高、写作能力强的教师专门任教作文课，对于条件不允许的学校，各教育部门可以采取集中培训的方法，如各地方教育局可以邀请一些具有较强作文能力的教师或作家来对教师们进行定期培训，学校自身也可以单独进行。总之，要想方设法从理论到实践，全面提高教师在这方面的能力。

不可否认，无数的中学语文教师为了革新作文教学倾注了满腔热情和心血，也的确取得一些可喜进步和收获。但他们的血汗却与成果严重失衡。主要原因是作文教改实质只停留在感性经验阶段，缺乏先进写作理论的润泽与光照，先天营养不良。因此，教师们必须要接受先进而系统的写作理论教育，学习当代一些优秀的教育哲学和教育方法。　此外，我们提倡教师下水作文或半下水作文，学生写什么，自己先写，体验体验。对诸如命题合不合适，材料作文提供的材料有无模糊之处，会不会发生歧义；选择材料范围如何，学生的知识背景，生活经验能否适应；材料剪裁关键何在，有否需要割爱之处；如何构思，怎么安排就会老生常谈，毫无新意，怎样安排就能匠心独到等问题，自己心中有底，指导学生作文时就能灵活主动，点拨得力。实践证明，教师的下水作文确能引起学生的兴趣，激发起学生的写作热情。

破除套路作文思维模式，培养学生的创新能力。　众所周知，作文不单是一种写作技巧的传授，更多的则是一种生命状态的燃烧与释放，或者说是一种写作个

体心路历程的自我展示。为此，作文教学必须彻底破除一切违背写作规律、阻碍个性展示的套路模式，大力提倡自主作文，以激发其解放自我，展示个性，开发自己的创新潜能。

如何培养学生的创新能力呢？我认为应注意如下几点：首先，是教师本身要更新教学观念，敢于创新，不要事事因循守旧。只有这样，他所培养的学生才有创新精神；其次，是要培养学生的想象和联想能力。我们知道作文离不开联想和想象，就像鸟儿离不开双翼一样。写作时，根据立意的需要，通过联想和想象，可以跨越时空的阻隔，可以摆脱类别的界限，把事物缩小或放大，把事件缩短或延长，把相同、相近或相反的东西相联合相结合，用来反映生活，表达思想，突出中心。已有的生活经历和知识是想象的“能源”，开发能源，必须唤起记忆。想象和创新基于现实的存在和渴求，要展开想象的翅膀，必须做到三步想：一是层层扩展地想，二是沿着一条主线想，三是入情入境地想。再次，必须使学生养成爱思、多思、善思、深思的习惯，掌握纵向思维、横向思维、发散性思维、形象思维、逻辑思维等方法。例如作文过程的审题问题，学生常因审不清题意而步入歧途，一步差错，全盘皆输。作文题《我心中的歌》，题眼是“心中”，心中之歌是无声的，它珍藏在主人的心里，构成了主人生命的旋律，所以写出来的一定是一段埋藏在心中的具有感人情怀的事情。有同学一看到“歌”字，脑中立刻浮现出平日唱歌的情景，于是立刻奋笔疾书，殊不知题目中所指的心中的歌，非平日放声歌唱的歌，此“歌”非彼“歌”。方向定错了，对象定错了，写得再妙笔生辉，也是文不对题。乍看起来是理解错误，实际上是思维的定向、思维的严密性出了问题。因为不认真思考，所以“理解错误”。只有在积极思维的基础上审清题意，下笔就不会走线了。学生只有养成了良好的思维习惯，他们的思维能力才会在不断的实践中逐渐发展起来。

建立一定的作文激励机制。在以往的作文教学中，许多老师认为，给优秀作文评以高分，并在评讲课上宣读，即是对学生的激励手段了。其实这是一种片面的认识。这种单一化的激励方式不利于激发全体学生的写作积极性。许多学校结合《课程标准》的要求，尝试以多种方式来激发学生的作文兴趣，从而达到了进一步巩固、提高其写作水平的目的。首先是从改变教师以阅读为本位的观念入手，把作文教学列入教学评估，教学公开课、观摩课的范畴，以激发教师改革作文教学的积极性。二是每学期定期进行作文比赛一两次（教师命题或自由命题皆可），使学生有较大的获奖面，让他们尝到成功的喜悦。三是由教师推荐、学友推荐和学生自荐结合的方式，向全国有影响的作文教学刊物（如《中学生作文》《中学生读写》等）推荐学生佳作。四是是开辟“优秀作文展示园地”，用以展示学生的佳作或有特色的习作。因其是学生自己的作品展示，大家争先观看，其启发、促进作用不言而喻。

教师要尊重学生的独立见解，善于激发学生表现的欲望。　学生的主动意识和进取精神经常表现在发表与众不同的见解上，有时这些见解新颖，应该给予肯定，有时一些见解有偏颇，也应该给予引导，切勿横加指责。要尊重学生的创见，鼓励标新立异。着力营造作文创新的宽松环境，不要给学生设下太多的要求。例

如：写作单元的短文《观察人物特点，写作人物个性》，列举阿累写鲁迅例，着重介绍通过写鲁迅的外形和语言，显示鲁迅刚毅而又慈祥的性格特征。学生中有人提出不同意见：最能显示人物个性特征的，不是静态的外貌描写，而是动态的人物动作和语言。要真正看准人物的个性特征，还必须在动态的环境中，特别在有矛盾和冲突的时候。教师充分肯定了这一见解，并要求学生寻找典型事例论证这一正确的观点。学生课后广泛阅读写人的作品，获取了大量感性素材、

典型事例。类似这样的典型例子还有很多。学生为自己的见解得到老师和同学的肯定而十分高兴，也更加充满自信，写作的热情倍增。　每一个学生都有表现自己见解与才能的欲望。这正是学生对文章写作、口语交际产生强烈兴趣、愿意付出大量劳动的内在动力。我们要十分珍视并努力满足学生这一可贵的心理，让学生在表现自我的历程中发展自我、提高自我、完善自我。有个教师在进行“观看图画编织故事”的作文教学时，就充分激发了学生的表现的欲望。画面表现的是：当初两只鸟同时从鸟窝中飞出，只因一鸟投奔树林，一鸟奔向鸟笼，后来见面时竟大不相同。该教师积极引导学生充分想象投奔树林的鸟儿遇到的种种磨难。于是，有同学想到，各类天敌的侵犯；有同学想到，狂风暴雨的袭击；有同学想到，严冬酶暑的煎熬；有同学想到，饥饿病痛的折磨。进而教师又启发学生想像奔向鸟笼的鸟儿享受的种种厚遇。于是，学生们又分别想到，主人的宠爱、佳肴的享用，栖所的高雅，旷日的悠闲。然后再让学生想像两鸟儿见面后的惊诧：投奔树林的鸟儿羽毛丰满，身躯健壮；投奔鸟笼的鸟儿羽毛稀疏，身材瘦小。在此基础上，引导学生联想到人的发展成长。其寓意不言而喻。这样，全班大部分同学表现的欲望得到了满足，他们兴致盎然，浮想联翩，大大激发了创造的热情，也大大培育了创造的才能。

学生要深入生活，积累写作素材。写作要有材料，如果没有材料，我们的头脑这个“加工厂”，就只能停工待料，会有“江郎才尽”的感觉，写不出东西，面对中考、高考，我们的考生有的面对题目能文思泉涌，奔腾而出，大量的材料从脑记忆的细胞中招之即来。用之所用，去之所去，挥笔成文，有的面对题目，却是搜索枯肠，苦思冥想，难已成文，其成败的原因是脑中存储材料的多寡造成。

要想头脑这个“加工厂”不会停工待料，写出好的作文，学生首先要热爱生活、深入生活、观察生活。生活是创作的唯一源泉　。作为学生只有深入生活、观察生活，才能储备写作素材，建立起自己的写作“资料库”。“家事、国事、天下事、事事关心”，学生只有走出学校小课堂，走进社会大课堂，把小课堂与大课堂结合起来，对国家大事，诸如体制改革、国际风云等多加留意，对身边的人和事，诸如家庭生活、邻里关系、亲朋交往等多加关心，从中感受到社会政治、文化动态，从中领略自然之美，培养爱国之情，带着问题，有针对性地观察生活，分析五光十色的生活现象，探究事物的实质，明辨是非曲直，才能写出好文章。

老师要指导学生多读书。写作基于阅读，阅读是写作的前提，写作是阅读的深入，作文教学应与阅读教学密切结合。对于阅读《语文课程标准》明确要求：“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量”、“九年课外阅读总量应达４００万字以上”。“读书破万卷，下笔如有神”就是指阅读在一定程度上对写作的作用。阅读就像是一个人在进食，而写作就是将这些营养更好的利用。

当然，阅读要得法。　教师必须教学生学会阅读。一是要学会博览与精读。博览，就是多看。我们要像蜜蜂采花一样，广泛涉猎。不仅要读文学名著，而且要读政治、经济、天文、历史、地理等多方面的书；精读，就是在读书时细细揣摩，反复研究，务求明白透彻，了然于心。正像宋代朱熹在《读书之要》中所说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使期意皆若出吾之心，然后可以省得尔。”这里，“读”到“思”，“思”到“省”有一个质的飞跃。“蜂采花，所酿者蜜也，非花也；蚕食桑，所吐者丝也，非桑也”，切忌使自己成为一个“书袋子”。二是要懂得积累。“不积小流，无以成江海”，要想获得丰富的写作素材，学到写作的技能技巧，只有坚持不懈地积累才能奏效。积累的最佳方法就是勤记勤写。所谓勤写，就是勤于手抄笔录，把阅读中遇到的有用知识、材料摘录下来。“好记性不如烂笔头”，讲的就是这个道理。所谓勤写，就是随时写出自己的感受，即读书笔记。内容上应不拘一格，可搜集名言锦句，可采撷奇闻轶事，可积累英雄事迹，可采集科技信息，可借鉴技能技法。“书到用时方恨少”，读的多了，积累的多了，方能以“多”补“少”。三要善于借鉴。所谓借鉴，这里有两层含义：第一层意义是探讨别人文章的成功之处，如选材、立意、构思、行文、语言等等，进而学习运用别人的精妙技巧，从而提高自己的写作水平。另一层含义是要善于拿别人的文章来加以改造为我所用，即借用别人的选材、构思或其他方法，来写作自己的相似立意的文章。某人的文章手法高超，我借其手法行我之文，某文选材典型精当，我借其材为我所用；某文开头或结尾别具一格，我学而时用之，即为我之技能；某文立意新颖深刻，我借之以提高认识水平和思辨能力。……这些都是借鉴。如果我们的学生能在多读的基础上，再学会借鉴，那么作文水平就一定会提高。

要鼓励学生敢于讲真话，诉真情　　真的反面是假，而说假话、编瞎话是作文之大忌。记得１９９８年高考作文让考生围绕“坚韧”做文章，许多考生说了瞎话，为了表现自己的“坚韧”，不惜诅咒自己的父母，有的写得癌症，有的写出车祸，有的写离婚，好像１９９８年一下子成了灾难年。这样的作文就“大失真”，它表明了同学缺乏生活体验，缺乏真情实感。要改变这种状况，作为学生，要力求做到以下两点。

一是要敢于说真话。只有敢说真话，才能使读者感到真诚可信，写出的话才有说服力。巴金老人倡导的“讲真话，把心交给读者”，应当作为我们写文章的基本原则。叙事，应是真事；绘景，应是真景；说理，应是真理；抒情，就是真情。即使是文学作品，所写的人和事也要符合生活的常规，也应是对真实生活的高度概括和集中表现。

二是要敢于诉真情，“真情”才能使人感动，引起共鸣，感情的倾诉不要有范围的限制；感情的倾诉要适当节制。文贵有情，情贵真挚，有情不真，索然寡味；真而不深味同嚼蜡。对亲人有亲切之情，对敌人有痛恨之情，对美好的事物有爱慕之情，对丑陋的事物有厌恶之情。作文时，应把自己的真情实感驱遣于笔端，流淌于文章的躯体内。你可直抒胸臆，把自己的情感用精炼的语言宣泄出来，从而产生摄人心神、欲罢不能的艺术效应；你可寓情于景，绘景传情，让读者通过你写的景物感悟你的感情；你可融情于事，把自己的真实感情融进所叙的事件中。只有把那些留在你记忆深处的甚至是刻骨铭心的事写出来，把足以催人泪下的真情抒发出来，才能生动感人，才能引起读者的共鸣。朱自清写他父亲越过高台为他买橘子的“背影”，之所以催人泪下，是因为作者首先被伟大的父爱深深打动了。只有这样，才能达到《语文课程标准》所提倡的：“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”的要求。

作文八：《2001年高考作文题目 2001年6月大学英语考试的作文题目》2200字

２００１年高考作文题目　２００１年６月大学

英语考试的作文题目

２００１年６月大学英语考试的作文题目第一章写作测试内容

第一节《大学英语教学大纲》对写作的基本要求

英语写作考试的目的是测试考生用英语书面表达思想的能力，按照《大学英语四级考试大纲》的要求，学生应在３０分钟内写出一篇１２０～１５０词的短文。试卷上给出题目，或规定情景，或要求看图表作文，或给出段首句要求续写，或给出提示写成短文。能写短信和便条。其评分原则和标准是：从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。要能“正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。”显然，测试考生实际交际能力是第一位的，然后才是运用语言的水平，将二者综合起来，全面地考察学生在书面表达方面使用语言的能力。

第二节评分办法及评分标准

一（评分办法

１（ｃＥＴ４是检查考生是否达到了大学英语教学大纲所规定的四级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。

２（ｃＥＴ４作文题采用总体评分（ＧｌｏｂａｌＳｃｏｒｉｎｇ）的方法，阅卷人员就总的印象给出奖励分（ＲｅｗａｒｄＳｃｏｒｅｓ），而不是按语言点的错

误数目扣分。

３（从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达，要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而适切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。

４（避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分，该给低分的给低分，包括０分，一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应给中间的几种分数。

二（评分标准

１（作文题满分为１５分。

２（阅卷标准共分五等：２分、５分、８分、１１分及１４分，各有标准样卷一至二份。

３（阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如８分）相似，即定为该分数（即８分）；若认为稍优或稍劣于该分数，则可加一分（即９分）或减一分（即７分），但不得加或减半分。

４（２分—条理不清楚，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严

重语言错误。

５分—基本切题，表达思想不清楚，连贯性差，有较多的严重语言错误。

８分—基本切题，有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；

语言错误相当多，

其中一些是严重错误。

１１分—切题，表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。

１４分—切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上

无语言错误，仅有个

别小错。

５（字数不足应酌情扣分：

累计字数ｃＥＴ４９０～９９８０～８９７０～７９６０～６９５０～５９２００１年６月大学英语

考试的作文题目相关内容：自行车——中国重要的交通工具

Ｂｉｃｙｃｌｅ—－ａｎＩｍｐｏｒｔａｎｔｍｅａｎｓｏｆＴｒａｎｓｐｏｒｔｉｎｃｈｉｎａ（１９９１（１）（自行

车——中国重要的交通工具）１（为什么自行车在中国这样普及。

２（和汽车的比较。３（自行车在中国的前途。这是一篇提纲作文。．．．

给同学的一封信ＡＬｅｔｔｅｒｔｏａＳｃｈｏｏｌｍａｔｅ　　　　ＡＬｅｔｔｅｒｔｏａＳｃｈｏｏｌｍａｔｅ１４ｐｏｉｎｔｓＩａｍｄｅ．．．

Ｈａｐｐｉｎｅｓｓ　　　　，，ｗｅｓｈｏｕｌｄｔｒｙｔｏａｖｏｉｄＨａｐｐｉｎｅｓｓｈａｓｂｅｅｎｄｅｆｉｎｅｄａｓｂ

ｏｔｈｐｌｅａｓｕｒｅｒｅｃｅｉｖｅｄａｎｄｇｉｖｅｎ．．．．

选择职业－ｃｈｏｏｓｉｎｇｃａｒｅｅｒ　　　　ｃｈｏｏｓｉｎｇｃａｒｅｅｒＴｈｅｃａｒｅｅｒｙｏｕｃｈｏｏｓｅｗｉｌｌａｆｆｅｃｔｔｈｅｆｕｔｕｒｅｃｏｕｒｓｅｏｆｙｏｕｒ

ｌｉｆｅ，ｓｕｃｈａｓｙｏｕｒｒａｎｇｅｏｆｆｒｉｅｎｄ，ｙｏｕｒｃｈｏｉｃｅｏｆｈｕｓｂａｎｄｏｒｗｉｆｅ，ｙｏｕｒｒｅｃｒｅ

ａｔｉｏｎａｌａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ，ａｎｄｏｔｈｅｒｉｍｐｏｒｔａｎｔａｓｐｅｃｔｓ．．．．

我的工作

ｍｙｊｏｂ　　　　，ａｌｔｈｏｕｇｈＩｈａｄｎｅｖｅｒｔｔｈｅｉｄｅａｔｈａｔＩｗｏｕｌｄｂｅｅａｃｏｌｌｅｇｅｔｅａｃｈｅｒｉｎｔｈｅｆｏｕｒｙｅａｒｓｏｆｍｙｃｏｌｌｅｇｅｌｉｆｅ，ｂｕｔｎｏｗａｄａｙｓ，Ｉｈａｖｅｄｅｃｉｄｅｄｏｎａｃｏｌｌｅｇｅｔｅａｃｈｅｒａｓｍｙｌｉｆｅ－ｌｏｎｇｃａｒｅｅｒ．．．．

财富带来幸福－ｗｅａｌｔｈｂｒｉｎｇｓｈａｐｐｉｎｅｓｓ

Ｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ：，ｙｏｕａｒｅｔｏｗｒｉｔｅａｎｅｓｓａｙｅｎｔｉｔｌｅｄ

“ＴｈｅＲｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｂｅｔｗｅｅｎｗｅａｌｔｈａｎｄＨａｐｐｉｎｅｓｓ”．．．．

提高个人修养－Ｓｈａｐｉｎｇｔｈｅｍｏｒａｌｉｔｙ　　　　提高个人修养

ＳｈａｐｉｎｇｔｈｅｍｏｒａｌｉｔｙＡｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏａｓｕｒｖｅｙ，ｍｏｒｅｔｈａｎｔｗｏｔｈｉｒｄｓｏｆｐｅｏｐｌｅｉｎｃｈｉｎａａｇｒｅｅｔｈａｔ，ｔｈｅｐｕｂｌｉｃｍｏｒａｌｌｅｖｅｌｉｓｌｏｗｅｒｔｈａｎｂｅｆｏｒｅ．．．．

积极面对竞争－ｐｅｔｉｔｉｏｎｉｓＦｕｎ　　　　积极面对竞争

ｐｅｔｉｔｉｏｎｉｓＦｕｎｃｈａｉｒｍａｎｍａｏｏｎｃｅｍａｄｅａｆａｍｏｕｓｒｅｍａｒｋａｂｏｕｔｐｅｔｉｔｉｏｎ，

“ＴｏｂａｔｔｌｅｗｉｔｈＧｏｄｉｓｇｒｅａｔｆｕｎ！ＴｏｂａｔｔｌｅｗｉｔｈＥａｒｔｈｉｓｇｒｅａｔｆｕｎ！Ｔｏｂａｔｔｌｅｗｉｔｈｐｅｏｐｌｅｉｓｇｒｅａｔｆｕｎ！”Ｈｉｓｗｏｒｄｓ，ａｌｔｈｏｕｇｈ．．．

作文九：《考试常考的作文题目图书馆招聘考试常考题目》4100字

导读：就爱阅读网友为您分享以下“图书馆招聘考试常考

题目”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对９２ｔｏ．的支持！

第一部分　专业知

识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１

一、基础知

识　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１

二、采编知

识　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　５

三、读者服务知

识　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　８

１

四、信息技术知

识　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１１

第二部分　我馆概

况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１２

一、总

况　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１２

二、读者服务与资源利

用　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１４

第三部分　学校本科教学水平评估知

识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　２１

第四部分　计算机、网络基本知

识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　２４

－　Ｉ　－

图书馆员应知应会知识问答

第一部分　专业知识

一、基础知识

１．　什么是文献，

文献是记录知识的一切载体，包括纸质的图书、报刊等出

版物和非纸质的录音资料、影像资料、缩微资料、计算机文

２

档等。文献是人类脑力劳动成果的一种表现形式，根据文献的性质和功能可分为一次文献、二次文献和三次文献。

２．　什么是一次文献，二次文献，三次文献，

一次文献，即原始文献。凡直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的文献都是一次文献。比较常见的是专著、论文、调查报告、档案材料等。

二次文献，也叫检索性文献。指对一次文献进行加工整理（如著录其文献特征、摘录其内容要点），并按一定方法编排成系统的便于考查的文献。主要的二次文献有书目、索引、文摘。

三次文献，可以叫做参考性文献。是在利用二次文献的基础上依据一次文献做出系统整理并概括论述的文献。如：动态综述、专题评述、进展报告等单篇文献，以及百科全书、词典、年鉴、手册（指南）、表谱等专书文献。

３．　文献有哪几种类型，

按文献记录技术手段和载体形式划分可分为：

印刷型文献：图书　　报刊　　特种文献

非印刷型文献：缩微胶片　　缩微资料　　缩微胶卷　　缩微卡片　　听觉资料　　视听资料　　视觉资料　　音像资料

机读文献：电子出版物　　软件出版物　　网络出版物

４．　什么叫古籍，

从图书馆古籍工作的实际来看，古籍主要是指１９１１年以前

３

历朝的刻本、写本、稿本、拓本等。

５．　什么是古籍版本，

古籍版本有侠义与广义之分。狭义的版本，最初专指用木板雕版印刷的书；广义的版本，则指古籍图书的各种印刷、抄写的本子，包括：稿本、写本、抄本、雕印本、排印本、活字本、影印本、拓印本等等。

－　１　－

６．　什么是善本，

善本的最初概念是指经过严格校勘，无文字讹误的书本。后含义渐广，包括刻印较早、流传较少的各类古籍。从时间判断，一般指乾隆以前刻印的古籍，以及符合１９７８年《全国古籍善本总目》编辑会议确定的“九条”标准的写、刻、抄的古籍。

７．　什么是地方文献，

地方文献是指有关本地的一切资料，内容上有关本地及本地人士所著著作皆属地方文献，包括图书、杂志、报纸、图片、拓本、表格、传单、票据、文告、手稿、会议文献、照片、电影、电视、多媒体文献等。

８．　什么是图书馆，

图书馆是搜集、整理、收藏和流通文献资料，以供读者进行学习和参考研究的文化教育机构。我国自汉代以来，历代

４

均有以阁、馆、楼、堂、斋、室等为名的公私藏书机构，清末始用“图书馆”之名。

９．　什么是数字图书馆，

从图书馆角度来定义，数字图书馆是传统图书馆功能的扩展，既能承接传统图书馆的自动化系统，又能使图书馆用户联机存取本地和远程数字化图书馆资源的现代化图书馆。它对文献信息进行收集、转换、描述，并以计算机可处理的数字化形式存储馆藏信息和网络数字化信息，以智能化的信息检索方式和统一友好的检索界面，利用先进的信息处理技术和互联的计算机网络，为全球用户提供多种语言兼容的多媒体远程数字信息服务。

１０．　什么是复合图书馆，

复合图书馆是指在印刷文献与电子文献或虚拟文献共存互补的复合环境下，传统图书馆与数字图书馆共存互补，有机结合于一体，也就是物理实体的图书馆与虚拟的信息空间结合于一体的图书馆。

１１．　图书馆的社会职能

图书馆具有五大基本社会职能：

第一，社会文献整序的职能；

第二、传递文献信息的职能；

第三、开发智力资源，进行社会教育的职能；

第四、丰富群众文化生活的职能；

５

第五、搜集和保存人类文化遗产的职能。

图书馆的五大职能是一个相互依存、不可分割、互为补充的整体，是图书馆实现社会价值的保障。

１２．　图书馆的类型划分

图书馆依据其服务对象和工作范围，分为公共图书馆、学校图书馆、工厂图书馆、农村图书馆和科研机关图书馆等。

１３．　图书馆是由哪些要素构成的，

图书馆主要是由藏书、读者、馆员、经费、技术方法、建筑设备与物资、信息、时间等八大要素构成的。

－　２　－

１４．　图书馆工作内容主要包括哪几个方面，

图书馆工作的内容很广泛，主要包括以下六个方面：

１）制定图书馆的方针、任务、工作范围和服务对象；

２）搜集、加工、整理并保存文献资源，最大限度地提供读者所需的文献资源；

３）做好宣传辅导工作，扩大图书馆的社会影响，提高服务质量，让读者更好地利用馆藏，提高馆藏文献利用率；

４）编制各种书目、索引、文摘等检索工具，更好地为读者提供查找途径和手段；

５）开展业务管理和业务辅导，以指导和推动图书馆工作；

６）开展馆际协作协调，这是实现资源共享的有效方法和手段。

６

１５．　图书馆工作研究包括哪些内容，

图书馆工作研究，就是对其过程中的各个方面和各个环节进行研究，是实践与理论交错上升的过程，即文献信息的收藏、存储、加工、传递和利用的过程，其内容包括以下几个方面：

１）馆藏建设

２）文献分类与标引

３）读者工作

４）参考咨询

５）图书馆现代化技术

１６．　图书馆业务工作自动化包括哪几个方面的内容，

１）基础业务管理自动化

２）信息开发自动化

３）读者服务自动化

１７．　图书馆计算机管理集成系统主要是由哪几个子系统构成的，

图书馆计算机管理集成系统主要由采访、编目、流通、连续出版物、检索、多媒体、参考咨询等子系统构成。随着系统的进一步发展，目前又增加了古籍善本编目子系统和缩微品编目子系统。

１８．　什么是期刊文献，它有什么特点，

期刊文献，是指具有统一的名称和固定的出版形式，采用

７

定期或不定期的方式连续刊行的出版物。

期刊的特点：

１（具有固定、统一的刊名和出版形式；

２（连续出版，出版周期比较固定；

３（每期都有卷号、期号或年份、月份；

４（在一定的时期内，其内容有一个相对固定的范围；

５（读者群比较固定。

１９．　什么是核心期刊，

核心期刊一般是指某一学科或专业期刊中，被利用和引用次数最多，能代表或反映该学科或专业水平的期刊。

－　３　－

２０．　什么是ＩＳＢＮ号（国际标准书号），

国际标准书号　（　Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　Ｓｔａｎｄａｒｄ　Ｂｏｏｋ　Ｎｕｍｂｅｒ，简称　ＩＳＢＮ　）是国际上通用的图书编号形式，是应图书出版、管理的需要，并便于国际间出版物的交流与统计所发展的一套国际统一的编号制度，由一组冠有“ＩＳＢＮ”代号（９７８）的十位数码所组成，用以识别出版品所属国别地区或语言、出版机构、书名、版本及装订方式。每种书只要采用了国际标准书号，该书就只有一个号码（代号），绝不与第二种书相混淆。

国际标准书号的组织形式为：（冠号）组号——出版社号——书序号——校验码。如

８

ＩＳＢＮ　７——８００４３——０４０——５

“７”表示组号，组号是国家、地区、语言或其他组织集团的代号，由国际标准书号中心负责分配；

“８００４３”表示出版社号，出版社号是由国际标准书号中心分配，依申请出版社图书出版量的多少而异；

“０４０”表示书序号，书序号由出版社负责管理分配，是该出版社出版图书种数的顺序号（即流水号）；

９

作文十：《万能的优美的作文题目万能考试题目》11800字

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万能险产品知识测试

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　营业部＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

一、　单选题（共２０题，每题４分）

１．　对于投保智悦人生终身寿险（万能型）的客户，其身故保险金为（Ｃ）。

Ａ　保单账户价值的１０５，

１

Ｂ　基本保险金额

Ｃ　保单账户价值的１０５，和基本保险金额之较大值

Ｄ　保单账户价值和基本保险金额之和

２．　对于平安智悦人生终身寿险（万能型）和智能星终身寿险（万能型），它们的基本保险费上限分别为（Ｄ）。

Ａ　１００００，８０００

Ｂ　８０００，１００００

Ｃ　８０００，８０００

Ｄ　１００００，１００００

３．　刘先生为儿子投保智能星终身寿险（万能型），年交保费１２０００元，则第一个保单年度保险公司收取的初始费用为（Ｃ）

２

Ａ　５０７５元　　　　　　　　　　　Ｂ　５１００元　　　　　　　　　　　Ｃ　５０６０元

Ｄ　６０００元

４．　某客户王先生在平安投保了智悦人生万能寿险，年交保费７０００元，则其基本保险金额的最低限额为（Ｂ）。

Ａ　１０００００元　　　　　　　　　Ｂ　１４００００元　　　　　　　　　Ｃ　１５００００元

Ｄ　２０００００元

５．　某客户王先生为儿子投保智能星终身寿险（万能型），最高能为儿子购买多少主险保额

（Ｄ　）。

Ａ　１０万　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ　５０万

Ｃ　１００万　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｄ　１５０万

６．　智悦人生万能险和智能星万能险（Ａ）结算一次保单利息，（）收取一次保障成本。

３

Ａ　每月　　　　每月　　　　　　　　　　　　　Ｂ　每年　　　　每年

Ｃ　每月　　　　每年　　　　　　　　　　　　　Ｄ　每年　　　　每月

７．　某客户为考虑到大病需求，为儿子购买了平安附加智能星提前给付重大疾病保险，其保额最多能购买（Ｃ）。

Ａ　１０万　　　　　　　　　　　　Ｂ　２０万　　　　　　　　　Ｃ　５０万　　　　　　　　　　Ｄ

１００万

８．　某客户投保智悦人生万能险，某结算日的保单账户价值为１６万元，当时的基本保险金额为１５万元，则此时的危险保额为（Ｄ）。

Ａ　１５万元　　　　　Ｂ　１６万元　　　　　　Ｃ　１万元　　　　　Ｄ　０．８万元

９．　智悦人生万能险的最低保证利率是（Ａ）

Ａ　１．７５，　　　　　　　　Ｂ　２，　　　　　　　　Ｃ　２．２５，　　　　　　　　　Ｄ　２．５，

４

１０．　万能寿险单独账户的投资组合及运作方式是由（Ａ）决定。

Ａ　保险公司　　　　　　　Ｂ　投保人　　　　　　　　　Ｃ　受益人

Ｄ　被保险人

１１．　在智悦人生终身寿险中，部分领取时，基本保险金额说法正确的是（Ｃ）。

Ａ基本保险金额不变

Ｂ基本保险金额按领取的现金价值等额减少，减少后不低于公司规定最低限额４０００元　Ｃ基本保险金额按领取的现金价值等额减少，减少后不低于公司规定最低限额１０００元

Ｄ　基本保险金额按领取的现金价值等额增加，减少后不低于公司规定最低限额１０００元

１２．　对于平安智悦人生终身寿险（万能型），下列符合期交保

５

费规定的是为（Ｃ）。

Ａ　不得低于２０００元，且为５００元的整数倍

Ｂ　不得低于４０００元，且为１００元的整数倍

Ｃ　不得低于４０００元，且为５００元的整数倍

Ｄ　不得低于２０００元，且为５００元的整数倍

１３．　目前，平安智悦人生终身寿险（万能型）和智能星终身寿险（万能型）的交费方式为（Ａ）。

Ａ　年交　　　　　　　　　　　　　Ｂ　半年交

Ｃ　季交　　　　　　　　　　　　　Ｄ　月交

１４．　平安附加智能星提前给付重大疾病保险重疾对于０－３岁儿童的赔付比例为（Ｄ）

６

Ａ　２５％　　　　　　　　　　　　　Ｂ　５０％　　　　　　　　Ｃ　７５％　　　　　　　　　Ｄ

１００％

１５．　平安附加智悦人生提前给付重疾险的保险责任中，所规定的重大疾病包括（Ｃ）。

Ａ男４４种，女性４５种　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ　男性３０种，女性２８种

Ｃ男４５种，女性４５种　　　　　　　　　　　　　　　Ｄ男性２８种，女性３０种

１６．　人寿保险的保费分为纯保费和附加费用。在平安智悦人生终身寿险（万能型）的保费划

分中，属于附加费用的是（Ｄ）。

Ａ　保障成本　　　　　　　　　　Ｂ　保单账户价值

Ｃ　现金价值　　　　　　　　　　Ｄ　初始费用

７

１７．　在智悦人生万能险中，一旦发生追加保费，则基本保险金额（Ａ）。

Ａ　按追加保费金额等额增加

Ｂ　按追加保费金额等额减少

Ｃ　变为原基本保险金额的两倍

Ｄ　保持不变

１８．　某客户投保智悦人生终身寿险，期交保费为８０００元，在按规定支付了当期的应交期交

保费后，客户可以追加保费（Ｂ）元。

Ａ　５００　　　　　　　　　　　Ｂ　０　　　　　　　　　　　Ｃ　５００００　　　　　　　Ｄ　１００００

１９．　小杨今年３０岁，年收入１５万元，为自己购买了智悦人

８

生万能险，基本保额为３０万，

９

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