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作文一：《北京东路的日子》700字

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作文二：《北京东路的日子》900字

《北京东路的日子》是高三学子自写自唱毕业歌在　一夜红透网络北京东路的日子（全）－刘千楚／徐逸昊／鲁天舒／姜玮珉／胡梦原／张鎏依／梁竞元／游彧涵／金书媛／许一璇／汪源／张夙夕ＬＲＣ歌词［下载］００：００．３６］开始的开始我们都是孩子［００：０６．１５］最后的最后渴望变成天使［００：１０．６９］［歌谣的歌谣藏着童话的影子［００：１５．７３］［孩子的孩子该要飞往哪去［００：２３．０７］［（刘）开始的开始　我们都是孩子［００：２８．２９］（徐）最后的最后　渴望变成天使［００：３３．２７］（鲁）歌谣的歌谣　藏着童话的影子［００：３８．５０］（姜）孩子的孩子　该要飞往哪去［０１：０９．６７］（胡）当某天　你若听见　有人在说　那些奇怪的语言［０１：２０．１２］（张鎏）当某天　你若看见　满街的本子还是学乐先［０１：３０．７５］（梁）当某天　再唱着　这首歌会是在哪一个角落［０１：４１．１５］（游）当某天　再踏进　这校园会是哪片落叶　掉进回忆的流年［０１：５３．５３］（鲁／胡）表示从一楼到四楼的距离　原来只有三年［０２：００．３７］（游／许）表示门卫叔叔食堂阿姨　很有夫妻脸［０２：０５．７２］（张夙／汪）各种季风洋流都搞不懂　还有新视野［０２：１０．９５］（徐／梁）各种曾经狂热的海报照片　卖几块几毛钱［０２：１６．３０］（刘／金）我们穿上西装假装成长　胶片挥霍习惯的笑脸［０２：２１．７１］（张鎏／姜）悲伤一发　寂寞唏嘘　痛的初体验［０２：２６．３１］（合）毕业和成年的字眼　格外扣人心弦　各种莫名的感伤　只说句　嘻嘻一些［０３：０４．０１］（金）十年后　你若听见　有人在说　这些奇怪的语言［０３：１４．０９］（许）十年后　你若看见　满街的本子还是学乐先［０３：２６．５４］（合１）表示从一楼到四楼的距离　原来只有三年［０３：３３．３８］（合２）表示门卫叔叔食堂阿姨　很有夫妻脸［０３：３８．５４］各种季风洋流都搞不懂　还有新视野［０３：４３．５８］各种曾经狂热的海报照片　卖几块几毛钱［０３：４９．２４］（刘）我们即将分别　独自浪在　中国外国不同地点［０３：５４．２８］（汪）瞥见白色的校服　还会以为是我认识的谁［０３：５９．５７］（合）顾萍凡哥乌龟大师　方丈我爱你［０４：０４．７４］（张夙西）也或许谁都忘记谁的名字　但记得［０４：１１．０３］（合）北京东路的日子

作文三：《北京东路的日子》500字

《北京东路的日子》歌词

开始的开始　我们都是孩子

最后的最后　渴望变成天使

歌谣的歌谣　藏着童话的影子

孩子的孩子．．．　该要飞往哪去

开始的开始　我们都是孩子

最后的最后　渴望变成天使

歌谣的歌谣藏着童话的影子

孩子的孩子　该要飞往哪去

当某天　你若听见　有人在说那些奇怪的语言　　当某天　你若看见　满街的本子还是学乐先　　当某天　再唱着　这首歌会是在哪一个角落　　当某天～　再踏进～～

这校园会是哪片落叶　掉进回忆的流年

表示从　一楼到四楼的距离　原来只有三年　　表示门卫叔叔食堂阿姨　很有夫妻脸　　各种季风洋流都搞不懂　还有新视野　　各种曾经狂热的海报照片　卖几块几毛钱

我们穿上西装假装成长　胶片挥霍习惯的笑脸　　悲伤一发　寂寞唏嘘　痛的初体验

毕业和成年的字眼　格外扣人心弦　　各种莫名的感伤　只说句　嘻嘻一些

十年后　你若听见　有人在说这些奇怪的语言　　十年后　你若看见　满街的本子还是学乐先

表示从　一楼到四楼的距离　原来只有三年　　表示门卫叔叔食堂阿姨　很有夫妻脸　　各种季风洋流都搞不懂　还有新视野　　各种曾经狂热的海报照片　卖几块几毛钱　　我们即将分别　独自浪在　中国外国不同地点　　瞥见白色的校服　还会以为是我认识的谁　　顾萍凡哥乌龟大师　方丈我爱你

也或许谁都忘记谁的名字　但记得　　北京东路的日子

开始的开始　我们都是孩子

最后的最后　渴望变成天使

歌谣的歌谣　藏着童话的影子

孩子的孩子　该要飞往哪去

作文四：《北京东路的日子》1600字

南京路在上海。北京东路在南京。

北京东路的西段，鼓楼到成贤街一段，原来是保泰街。１８９５年，张之洞修筑了南京第一条马路，这里是其中的一部分。１９５９年，因地处鼓楼广场之东，且在北京西路之东而得名。

在北京东路，你可以找到城市的多种表情。出没在相亲角的父母、网红店自拍的年轻人、街角麻将桌上的老年人、名校门口的家长……不同的表情组成了北京东路。

最早，相亲角在鼓楼公园。“相亲公园”大红色的招牌甫一挂出，这个快被遗忘的公园就在南京刷出了存在感。

天气晴好的周六周日，这里暗流涌动。树干挂着一张张相亲牌，像晾晒的衣服，在风中飘飘荡荡。那些为了儿女婚姻奔波的中年父母，走马观花地游走于一个又一个相亲牌，揣摩着年龄、身高、工作、收入以及固定资产字眼背后的信息量，提着菜篮饶有兴致地交流嫁娶心得，彼此攀谈又彼此试探。

后来地铁施工，相亲角转移到了北京东路。相亲牌上的单身男女换了一茬，新一茬的单身男女又开始等待着命运的红绳。

北极阁广场一直在整容。历史上这里曾经是六朝皇家园林的所在地。这些年，真山变成假山，水幕瀑布停喷许久，熟悉它的人嘘唏着各种变化。

变身环亚凯瑟琳广场后，告别鼓楼广场许多年的英语角，重新回归。属于英语角的辉煌已经过去，如今这个城市的年轻人，将自己的热情转移到了一家家可自拍的网红店。

年轻人的喧嚣世界，马路对面的老年人是无感的。正如他们的小乐趣，年轻人不懂一样。

丹凤街路口，鸟笼挂成一排。遇到有阵子没见到的老伙计，一聊就是半天光阴。一个水杯，一圈街边麻将，是这里北京东路生动又市井的日常。

和平大厦杵在北京东路中间，阻挡了南京的天际线，也硬生生地把这条路分成两截。

从兴建之初开始，和平大厦就一直伴随着各种争议。对于住在附近公教一村、兰园、兰家庄、成贤街的居民来说，他们更熟悉它的前身。上世纪六七十年代，这里只是一幢３层楼高的和平大楼。大清早到和平大楼里绕上一圈，各种百货和蔬菜就采购齐了。

昔日的人声鼎沸早已无处找寻。如今对这幢楼还存有执着热情的，是摄影爱好者中的爬楼党。站在和平大厦的顶楼，拍下几张鸟瞰南京的风光大片，是城市摄影师的进阶之路。

北京东路３６号，兰园市场。大棚子一样的长长通道，住在附近的主妇们，刷了一遍又一遍。兰园市场原来没有门头，改造后新添了。不过，主妇们念念不忘的却是改造前的兰园市场。

兰园市场南边原来是河，如今变成一间间店铺。苦恼的是，附近的路比较容易受伤，过阵子就会因为塌掉上一次新闻。

北京东路５１号，公教一村。它的老邻居公教二村、三村、四村、五村都已经消失在岁月里了，一村的房子也是拆了又盖。

抗战胜利后，大量人员重回南京，房荒曾经是一个大问题。在设计界声名鹊起的杨廷宝接手这个任务。

公教新村这样的“小品”，他还是做到了极致。２７平方、３９．５平方的户型，螺蛳壳里做出的道场，一样可以很好。每家独立卫生间，卫生间有浴缸、洗脸池和抽水马桶，这样的配套在当年可以配得上“奢华”两个字了。

对于原住民来说，与隔壁的北京东路小学（和平路小学）挨得近也是住在这里的优越感之一。上课铃声响了，以光速冲进学校，那样的童年画面，挥之不去。

当年，你也许觉得带个“村”字有点土，长大成年后才发现并不是一般人土得起的。

因为有了北京东路小学学区加持，土壤所、公教一村、兰园、兰家庄的二手房价一路蹭蹭涨到了五万一平方，有的小区曾经报出过八万一平的天价。

在中介门店逗留几分钟，热情的业务员会从客户的年龄一眼识别是否是目标客户。房龄老了，停车不便，单价高得上天，这些理由都不能阻止前赴后继扛起学区房的家长们。

荣军巷的热闹，总是与冷清交替出现。这里的人气基本取决于对面的南外是否开学了。

鸡蛋煎饼、老鸭粉丝汤、手工水饺、里脊肉串、淮南牛肉汤手擀面馆、杂粮菜煎饼、花甲小海鲜、刘长兴……不足百米的狭窄巷子，一到饭点也可以有若干种打开方式。

小小的便当店里，一整面墙的留言条暗示着这里莫名的吸引力。穿着校服的南外学子们把青春期的碎碎念，提笔写下，然后粘贴上墙。

有人搬离北京东路，也有人一守这是很多年。上学时，市级机关机关幼儿园、北小、十三中或者南外，一路就这么念过来了。等到孩子长大了，又开始重复自己的路。

作文五：《北京东路的日子》900字

北京东路的日子

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当某天　你若听见

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当某天　再唱着

当某天　在踏进

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原来只有三年

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各种季度洋流都搞不懂

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开始的开始　我们都是孩子

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有人在说　那些奇怪的语言　满街的本子还是学乐先　这首歌会是在哪一个角落　这校园会是哪片落叶　表示从一楼到四楼的距离　表示门卫叔叔食堂阿姨　各种季风洋流都搞不懂　各种曾经狂热的海报照片　我们穿上西装假装成长　悲伤一发　寂寞唏嘘　痛的初体验　各种莫名的感受　只说句　嘻嘻一些有人在说　那些奇怪的语言　满街的本子还是学了先　原来只有三年　很有夫妻脸　还有新视野　卖几块几毛钱　独自浪在中国外国不同地点　还会以为是我认识的谁　也许谁都忘记谁的名字　但记得　最后的最后　渴望变成天使　孩子的孩子　该要飞往哪儿去

作文六：《北京东路的日子》1600字

那些花儿

歌曲：那些花儿

作词：朴树

作曲：朴树

编曲：张亚东

原唱：朴树

发行时间：１９９９年０１月

（朴树哼唱）

那片笑声让我想起我的那些花儿

在我生命每个角落静静为我开着

我曾以为我会永远守在她身旁

今天我们已经离去在人海茫茫

她们都老了吧她们在哪里呀

幸运的是我曾陪她们开放

啦……想她

啦……她还在开．．．

歌谣的歌谣　藏着童话的影子　（２０１１－０６－１８　１９：１５：００）

转载▼

标签：　　分类：　素锦年华

情感

开始的开始　我们都是孩子

最后的最后　渴望变成天使

歌谣的歌谣　藏着童话的影子

孩子的孩子　该要飞往哪去

当某天　你若听见　有人在说　那些奇怪的语言

当某天　你若看见　满街的本子还是学乐先

当某天　再唱着　这首歌会是在哪一个角落

当某天　再踏进　这校园会是哪片落叶　掉进回忆的流年

表示从一楼到四楼的距离　原来只有三年

表示门卫叔叔食堂阿姨　很有夫妻脸

各种季风洋流都搞不懂　还有新视野

各种曾经狂热的海报照片　卖几块几毛钱

我们穿上西装假装成长

胶片挥霍习惯的笑脸

悲伤一发　寂寞唏嘘

痛的初体验

毕业和成年的字眼

格外扣人心弦

各种莫名的感伤

只说句　嘻嘻一些

我们即将分别　独自浪在　中国外国不同地点

瞥见白色的校服　还会以为是我认识的谁

顾萍凡哥乌龟大师　方丈我爱你

也或许谁都忘记谁的名字　但记得

北京东路的日子

这是高三女孩在毕业时写的歌，叫《北京东路的日子》。最喜欢前面的两句，“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使”。

纯真的时代，纯真的年华，藏着那些不知名的梦。我是一个喜欢童话的人，总是迷恋于那些虚无缥缈的东西，不愿意接受现实的一切。不知道这是不是双鱼的特性，反正我就是这样的人，爱幻想，想象着那些不能实现的一切。

《追忆似水年华》中说，生命是一场幻觉。我喜欢这句话，其实每个人又何尝不是呢。总感觉身遭的一切是那么的不真实。

身边的朋友渐行渐远，甚至形同陌路，然后总是自己一个人在走新的路，听新的歌，写新的文字。当某一天抬头看天空的时候，忽然发现那些熟稔到永远不会忘记的人和事，就在蹙眉的一瞬间，变已隔千山万水，再也看不见了。

以前，我总是写很多很多文章来给身边的朋友，说着什么永远不分离，永远在一起，可是后来终于明白，当时是当时，环境不一样了，心境也就不一样了。没有谁是永远在你身边的，最后还是只剩下自己一个。我曾经多么多么的希望和恳求上天给我一个可以与之交心的朋友，现在的我有很多朋友，但是真正能交心的却少之甚少。

我之前说过，我是一个霸道的人。所以我希望可以有一个天长地久，可以一直陪伴在身边的好朋友。因为我实在承受不起看着你们的远走，就那么的把曾经要在一起的誓言抛弃的无影无踪。

其实，在朋友的博客里看到甚至想起这首歌，是打算写篇文章来纪念我的朋友们的，可是发现越来越写不下去，写太多了，也不想写了。我只想说，在时光交错的路口，如果有一个人要先走，那么可否让我先行？不要再把背影留给我。　　　以前我一直喜欢下雨天，总感觉下小雨的天有种浪漫的感觉，浓浓的爱情味道，可是这个夏天我却偏爱下暴雨，就好像一把大刷子一样，把所有的污秽都冲洗的一干二净，只剩下清澈和透明。

你有没有这样的一种感觉，像是掉进了很深的深渊，无论你怎么用力，都力不从心。你有没有这样的一种感觉，周围形形色色的人，无论认识或不认识的，你都不想去理会。你有没有这样的一种感觉，睡到半夜，突然被一种强烈的感情促醒，发现自己已是泪流满面。

说不清。道不明。总感觉淡淡的，不开心亦不难过。

最近一直听着范玮琪的《那些花儿》。简单的旋律，却让我着迷。像是回到了从前一样，那时有你，有他，还有我单纯的笑脸。有聊不完的话题，有说不完的话，就算老师说多少遍也依旧执着的说着。更让我想起那个男的曾经用《那些花儿》的歌词来纪念过去的我，过去的？真是可笑。

歌谣的歌谣，藏着童话的影子。孩子的孩子，该要飞往哪去？

所有的心情是不是唱着唱着就好了。

所有的难过是不是唱着唱着就忘了。

如果真是，那该多好。

作文七：《北京东路的日子》1500字

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作文八：《北京东路的日子》1300字

我眼中的“南外”

初一（２）班　　３７　孙欣杰

还在我读小学时，我眼中的“南外”是一座难以攀登的险峰，在那里无限风光尽收眼，可谓是“会当凌绝顶，一览众山小”。

可当我在“南外”生活了一段时光后，我却发现自己是“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”“南外”在我眼中是一条大江，一条奔流直下、气吞万物的人才之江。在这里，千帆竞发，想要独占鳌头，实属不易。谈学习，这里一位位学长早早地就被名校提前优先录取了，我定当自愧不如，何况英语还是我致命的弱项呢；论文艺，这里的莘莘学子个个都身怀绝技，艺术节上，一首首震撼人心的乐曲让人荡气回肠；话体育，在这儿几乎每位同学都是运动健将，运动场上，一个个在人群中穿梭着的矫健身影，让我望尘莫及．．．．．．此时此刻，我眼中的“南外”，犹如那浩瀚的宇宙，而我，并不是那璀璨耀眼的流星，也不是那鸟语花香的地球，更不是那光芒万丈的太阳，我只是一颗不会发光的月亮，却只因反射“南外”的光芒而显得熠熠生辉而已。

因此，在“南外”，我不断地磨练自己、不断地提高自己、不断地完善自己，然而仅仅这样就够了吗？“南外”，请您告诉我，我究竟还需要什么，怎么样做才能在您的怀中放射出自己最亮的一抹光辉？冥想三日，“南外”的琅琅书声，似乎在回答：“那是坚持，那就是成长！”

在那寒冬的黎明，我刚将脑袋探出被窝，立马触电般的缩了回去。漆黑的夜所酝酿的空气像针一般扎着我的每一个毛孔，血液似乎要凝固了。可在此时，我却仿佛听见一个声音在呼唤着我：“劳动委员，快

来给同学们开门吧。”我知道那是“南外”对我信任的呼唤。

我立马翻身起床，走出家门，沉没在黑色的天，黑色的路，黑色的寒风之中。然而“南外”的容貌，却在我的眼中清晰地浮现开来。我眼中的“南外”是一个彩旗招展，书声琅琅的“伊甸园”。“今天像海绵吸水一样，汲取着知识的营养；明天为亲爱的祖国贡献力量．．．．．．”熟悉的校歌在我耳边渐渐响起。我定了定神，加快了脚步。

“南外”，你对我信任的呼唤，如熊熊烈火锻造着我的责任心，促使着我朝着既定的目标前进、指引着我的身心茁壮成长，引领着我从一个胜利走向另一个胜利。

“南外”啊，你所给予我的勇气与意志也是无可比拟的。

第一次期中考试时，我在年级名次是五百多名。你给我烙下的重挫却一直在炙烤着我，激励着我，鞭策着我。每每想起同学们拿到试卷时嘴角上的那抹笑意，我仿佛看见了校园橱窗里那一位位有所作为的科学家在激励着我，听见了那写字的沙沙声，感受到了那庄严的教学楼中所蕴含着的“勤、实、专、博”的学风和“求实、奋进、博学、谦逊”的校风，我的奋进之血，被你用激情点燃了，手中的笔握得更紧了，记忆中的诗句变得更深刻了。我暗下决心——待到期末考试时，我定在人中笑！

就算身处巅峰，也要青云直上；就算黯然失色，仍能傲然绽放。　因为——

我眼中的“南外”，你是群星的舞台，即便是一束束微弱的光芒，也会不断汇聚，变得璀璨耀眼。在这儿，一颗颗“南外之星”冉冉升起！

我眼中的“南外”，你是熊熊的烈火，在你温暖的光晕里，我们在潜移默化地成长、变强！在这里，一束束　“南外之火”日日燃烧！

我眼中的“南外”，你是共和国接班人的摇篮，你诲人不倦，春风化雨，将一个个学子，送到祖国的四面八方，建功立业，谱写卓越人生的华章！

作文九：《北京东路的日子歌词》600字

（全员清唱）　开始的开始　我们都是孩子

最后的最后　渴望变成天使

歌谣的歌谣　藏着童话的影子

孩子的孩子　该要飞往哪儿去

（汪）　开始的开始　我们都是孩子

（王）　最后的最后　渴望变成天使

（刘）　歌谣的歌谣　藏着童话的影子

（万）　孩子的孩子　该要飞往哪儿去

（王）　当某天　你若听见　有人在说　那些奇怪的语言

（汪）　当某天　你若看见　满街的本子还是学乐先

（刘）　当某天　再唱着　这首歌会是在哪一个角落

（万　）　当某天　在踏进　这校园会是哪片落叶掉进回忆的流年　（合）　表示从一楼到四楼的距离原来只有三年

表示门卫叔叔食堂阿姨很有夫妻脸

各种季度　洋流　都搞不懂还有新视野

各种曾经狂热的海报照片卖几块几毛钱

（万　，　刘）　我们穿上西装假装成长胶片挥霍习惯的笑脸　（汪，王）　悲伤一发　寂寞唏嘘　痛的初体验

（合）　毕业和成年的字眼　格外扣人心弦

各种莫名的感受　只说句　嘻嘻一些

（王）　十年后　你若听见有人在说　这些奇怪的语言

（万）　十年后　你若看见满街的本子还是学乐先

（合）　表示从一楼到四楼的距离原来只有三年

表示门卫叔叔食堂阿姨很有夫妻脸

各种季度　洋流　都搞不懂还有新视野

各种曾经狂热的海报照片卖几块几毛钱

（汪）　我们即将分别　独自浪在中国外国不同地点

（刘）　瞥见白色的校服　还会以为是我认识的谁

（万）　顾萍凡哥乌龟大师　方丈我爱你

（王）　也许谁都忘记谁的名字　但记得

（合）　北京东路的日子

——————《北京东路的日子》

作文十：《北京东路的日子串词》17300字

北京东路的日子串词

景：

一群青春的孩子，我们该飞向哪里，　章：

请欣赏１３班的许丽萍、夏日等同学为我们带来的歌曲——《北京东路的日子》。　景：

大家掌声欢迎他们闪亮开场～　２．《最美的太阳》　章：

给我翅膀，让我翱翔；　景：

给我力量，让我坚强。　章：

亲爱的爸爸妈妈，尊敬的老师，可爱的伙伴们，你们就是我天空里最美的太阳。　景：

２３班的陈诚、王宇秋正挥动年轻的翅膀，翩翩而来，将为我们演绎他们的心声——《最美的太阳》。　３．小品《疯狂造假团》　景：

这年头，“疯狂”一词到处流行，　章：

天上飞着《疯狂的石头》、路上奔着《疯狂的赛车》、嘴里哼着“疯狂的英语”。　景：

不过千万记住：

“上帝要谁灭亡，必先让其疯狂”。　章：

３３班的朱晨慧、万瑞鸿将为我们演绎小品《疯狂造假团》，掌声在哪里，　４．拉丁舞　景：

下面大家猜个人名，她可是我校的名人。“桃李不妖娆，冰清自芳香。瑶池虽无名，玉洁在一方。”她是谁，我们以疯狂的掌声欢迎青春的使者，靓丽的舞者——３４班的李冰瑶闪亮、闪亮、闪亮登场。　５．《风吹麦浪》　章：

蔚蓝的天空，金色的麦浪。微风拂过脸庞，你我轻轻吟唱。一首好听的歌曲《风吹麦浪》，３２班的于亚楠、张秋红，将为我们轻吟轻唱。　６．歌曲串烧　景：

一首动听的吟唱之后，我们大概还沉浸在轻柔的旋律之中。不如，再来一段激情的联唱，在这舞台上，在这剧场里，在我们的心中，点燃起冬天里一把把沸腾的烈火。请欣赏２２班夏妍妍、左昊等同学带来的歌曲串烧。大家掌声欢迎他们～　７．三句半《戏说学习生活》　章：

我们的学习生活到底怎么样，苦不堪言，还是甜美酣畅，枯燥乏味，还是五彩缤纷，到底怎么样，还是听听他们是怎么说的。请欣赏１３班陆海鹏、孟欢同学的三句半——《戏说学习生活》。　８．《青花瓷》　章：

芭蕉帘外雨声急，老去的是泪痕。　景：

青花瓷里容颜旧，匆匆的是青春；　章：

而你我的美丽，永远定格成永不褪色的青花瓷。　景：

请欣赏１４班周陆缘带来绝美的声音——青花瓷。大家掌声欢迎～　９．《我相信》　景：

想飞上天，和太阳肩并肩；　章：

想做个梦，从不怕别人看见；　景：

抛开烦恼，大步向前；　章：

今天，我就站在舞台中间。　景：

是谁发出如此壮语豪言，　章：

他们就是１２班的刘欣雨、张泽。　景：

让我们用热烈的掌声，欢迎她们站到舞台中央。　１０．小品《我心飞翔》　章：

给我舞台，我就站在中央；给我翅膀，我就展翅飞翔。请欣赏１１班章雨欣和李东雯同学带来的小品——《我心飞翔》。　１１．《时间煮雨》　章：

青春了，我们的心底有了一层莫名的忧伤；　景：

青春了，我们心海里多了一层悠悠的怀想。　章：

少年的我们可以怀揣梦想，展翅高翔；　景：

但有时，也会时间煮雨，梦思轻扬～　章：

让我们屏住呼吸，聆听邵薇薇、邵黄慧带来的好听歌曲——《时间煮雨》。　景：

掌声响起～　北京东路的日子串词

（二）　男：

尊敬的各位老师、各位叔叔阿姨：

女：

亲爱的各位同学、各位弟弟妹妹：

合：

大家晚上好！　男：

灿烂辉煌的２０＊＊年，踏着圣诞宁静的钟声，即将向我们告别。　女：

充满希望与挑战的＊＊年，满怀喜悦的心情，正微笑着向我们走来。　合：

在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂。　男：

今天，我们相约在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。　女：

今天，我们相逢在这里，享受新年带给我们的欢乐，享受这段美好时光。　合：

今天，我们相聚在这里，这里将成为歌舞的海洋，欢乐的天堂。　男：

听吧，新年的脚步声变得逐渐清晰。　女：

看吧，新年正热情地向我们张开臂膀。　男：

唱吧，亮出我们动听的歌喉，歌唱我们昨天的喜悦。　女：

跳吧，舞动我们优美的身姿，舞出对新一年的憧憬。　合：

让我们用热情与激情、歌声和舞姿，来共同书写今晚的乐章。　合：

黄梅县濯港中学２０１Ｘ年元旦文艺晚会现在开始。　男：

下面请大家以热烈的掌声欢迎崔校长至新年祝辞。　女：

谢谢崔校长热情洋溢的致辞，感谢崔校长情真意切的祝福，让我们用热烈的掌声把美好的祝福也送给他和他的家人；同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成～　男：

过去的一年，我们辛勤地耕耘，我们收获着，我们喜悦着。太白湖畔，细岭山头，树丛花间，有一群欢快的蝴蝶在尽情地嬉戏，让我们用热烈的掌声有请七

（６）这群蝴蝶表演舞蹈《蝴蝶韵律》。　女：

刚才七

（６）的舞蹈给我们带来了独特的韵律，《瞧咱港中七

（１）班》的三句半，同样也能带给大家美的享受。　男：

青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符，青春是生命中的火把，点燃你我沸腾热情，照亮你我飞翔梦想，下面请欣赏八

（１）班话剧《青春之歌》。　女：

在你辉煌的时刻，让我为你唱首歌，我的好兄弟，心里有苦你对

我说，前方大路一起走，哪怕是河也一起过，苦点累点又能算什么，在你需要我的时候，我来陪你一起度过。下面请欣赏九

（３）大合唱《我的好兄弟》。　男：

信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。不仅要相信他人，更要相信自己。下面有请七（８）班为大家带来舞蹈《我相信》。　女：

舞蹈《我相信》赢得了阵阵掌声，我相信下面的节目，一露头，观众朋友准发愁；二露头，相声从此没看头；三露头，吓死田间一头牛；四露头，全国人民齐跳楼。下面请欣赏七

（３）班为我们带来的相声《考不好的下场》。　男：

有人说，初中生活是一杯苦茶，是苦涩的；我却说，初中生活是一杯咖啡，香甜总隐藏在最后。因为有你，我的初中生活总是香甜的；因为有你，我的世界到处充满了温暖。下面请欣赏九

（１）班奉献的独唱《至少还有你》。　女：

静，她如春日骄阳、夏日清风、秋日枫叶、冬日白雪，时时展示生命的活力，却从不肆意张扬。下面请欣赏八

（３）的音乐诗歌《静，真的很美》。　男：

一去两三里，村村都有戏。黄梅人喜欢黄梅戏，黄梅人会唱黄梅戏。下面请欣赏八

（４）为我们带来的双人合唱《黄梅戏》。　女：

儿时凿壁偷光，一苦十年寒窗，灯下红袖添香，屋外梨花雨凉，家乡的月光，照在心上，一缕青丝一生珍藏。下面请欣赏九（７）班的合唱《庐州月光》。　男：

ｘｘｘ，你知道天上有多少颗星星吗，　女：

无数个啊～　男：

你能摘下来吗，　女：

当然不能啦～难道你能，　男：

我也不行～可八

（５）班的同学们行。请看她们为我们带来的舞蹈《小星星》。　女：

拜托你的烂借口，不过是想自由，ｏｋ我现在放你走，一个人承受。下面请欣赏九（８）班为我们带来的独唱《你的烂借口》。　男：

你知道是谁连续两年在春晚上表演魔术，让亿万观众都叹而观之吗，　女：

不就是刘谦吗，　男：

对，不过在我们濯港中学同样也有一位厉害的魔术师哦～　女：

是吗，那儿接下来就是见证奇迹的时刻。　男：

有请魔术师七（９）班??闪亮登场。　女：

盼望着假期，盼望着明天，盼望长大的童年，一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年。我们终于告别了童年，走进翩翩起舞的少年。童年的时光人人留恋。请欣赏九

（２）班为我们带来的大合唱《童年》。　男：

由赵本山带领弟子王小利、孙丽荣和于洋联袂主演的小品《捐款》历时２５分钟，引来全场千余名观众最少２５次的爆笑声，平均“一分钟一浪”的笑声足以证明：

本山一出手，就知有没有。请大家用热烈的掌声有请八（８）的赵本山、王小利、孙丽荣和于洋闪亮登场。　女：

刚才的小品让人捧腹大笑。笑一笑，十年少。屋顶的天空是我们的，放学后夕阳也都会是我们的，我们无忧无虑，我们从头到脚趾都快乐我们和九（９）班合唱队一起唱起《笑忘歌》。　男：

今天这里热热闹闹。　女：

今天这里冷冷清清。　男：

你发病了。　女：

我好好的。　男：

今天这里明明是热热闹闹，你怎么说是冷冷清清呢，　女：

你真不幽默，我这是在有意和你说反义词。　男：

哦，那倒有意思，下面请欣赏起（７）为我们带来的小品《反义词》。　女：

桌垫下的老照片无数回忆连结，又回到最初的起点，记忆中你青涩的脸，照映在镜子前。我们一起回忆《那些年》。下面有请八

（３）同学为我们献上歌曲《那些年》。掌声在哪里。　男：

歌曲《那些年》已让我们如醉如痴，下面八

（２）班的舞蹈《独一无二》定会让我们神魂颠倒。有请他们闪亮

登场。　女：

开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使；歌谣的歌谣，藏着童话的影子；孩子的孩子，该要飞到哪去。请欣赏九

（６）班为我们带来的歌曲《北京东路的日子》。　男：

童年是一首动听的歌谣，载着希望，载着梦想飞向未来的天际，请欣赏九

（５）班舞蹈《童年》。　女：

我们可以把《童年》的忧愁忘掉，也可以忘了《童年》的苦恼，可别忘了要把自己好好拥抱，忘了要时时开心地笑。下面请欣赏九

（４）班为我们带来的独唱《我忘了》。　男：

??，你知道“头悬梁，锥刺股”是什么意思啊，　女：

当然知道，就是古代有个人不好好读书，考试总是不及格，他妈妈就很生气，于是用锥子刺他的屁股，他想不开，就在屋梁上上吊自杀了。　男：

啊，原来这是小品《如此课堂》的精彩片段，下面有请七

（４）闪亮登场，为我们表演小品《如此课堂》。　女：

有些人，有些事，是不是你想忘记，就真的能忘记？人生的赌注越大，失落就越大。希望彼此都不会忘记，你我还能相约今生、相遇今世，此生足已，因为我们《爱过不后悔》，有请八（１０）班为我们演唱歌曲《后悔无期》。　男：

四个人，走上台；锣鼓叮咚响起来；你一言，我一语；三句半，演起来；逗得大家乐开怀。下面请欣赏八（７）表演的三句半《说说我们学校》。　女：

我的老爸，是个神话；搞定老妈，绝代风华；就算有天，你掉光了牙；我也可以带你去火辣辣。这是七

（２）同学将要唱的歌曲，有请他们闪亮登场。　男：

印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它美丽而神秘的韵味吸引着我们的眼光，来自八（９）班的印度舞《天竺少女》将会使大家一饱眼福！掌声响起来！　女：

独自走到相识的地点，往事再次划过心弦；如今的我，丢了纯真的笑脸；现在的你，添了成熟的容颜。多少承诺，多少思念，已埋藏

在你我心间十一年。请欣赏八

（６）班同学为我们得来的歌曲《十一年》。　男：

嫦娥奔月是一个不老的神话，２０＊＊年１２月１４日２１时４０分，“玉兔号”月球车安全着陆月球，它实现了我国的千年之梦，诉说着《星月神话》的蜚短流长。最后请大家欣赏七

（５）为我们带来的歌舞《星月神话》。　女：

尊敬的各位老师、各位叔叔阿姨：

男：

亲爱的各位同学、各位弟弟妹妹：

女：

快乐的时光总是那么短暂。　男：

团聚的日子特别让人感动。　女：

今天我们欢歌笑语。　男：

今天我们激情飞扬。　女：

让我们记住今天。　男：

让我们畅想未来。　女：

今晚我们将跨过新年的门槛，　男：

明早我们站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：

合：

祝大家新年快乐，万事如意，心想事成，合家幸福～　祝我们学校充满生机，再创佳绩，重塑辉煌～　男：

黄梅县濯港中学＊＊年元旦文艺汇演会到此结束。　女：

让我们明年再相会。　合：

再见～幼儿园六一主持稿

（一）　（（主持１安仲敏）（主持２秦一凯）、（主持３孟子杰）、（主持４张睿涵）　（主持１）：

亲爱的爷爷奶奶。　（主持２）：

爸爸妈妈、叔叔阿姨。　（主持３）老师，　（主持４）小朋友们　（共同）：

大家好～　（主持１）：

今天，我们在这里欢聚一堂；　（主持２）庆祝属于我们自己的节

日。　（共同）：

六一国际儿童节。　（主持３）：

祝所有的小朋友，节日快乐～幸福健康～　（主持４）：

六月，是童年的摇篮；　（主持１）：

六月，是童年的梦乡；　（主持２）：

六月，是童年的太阳；　（主持３）：

让我们一起过一个快乐的节日，向蓝天放飞我们的理想～　（主持４）：

让我们唱起来、跳起来，扬起理想的风帆，迎接更美好的未来。　（共同）中三班——“六一文艺汇演”现在开始～　幼儿园六一主持稿

（二）　何：

尊敬的各位来宾　周：

亲爱的小朋友　合：

大家上午好～　周：

今天我们相聚在育英庆祝“六一”国际儿童节。小朋友今天高兴吗？　何：

我们育英的宗旨是：

让学生成才，让家长放心，让社会满意　周：

我们将送去五月的芬芳，迎来六月的喜悦。　何：

我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋～　周：

六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡；　何：

六月，有童年的沃土，有童年的太阳。　周：

六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友们迈着喜悦的步子将走进六月，走进他们自己的节日“六一”儿童节～　何：

今天是个开心的日子，让我们大家一起来尽情地唱，尽情地跳吧。　周：

今天让我们共同祝愿：

每一位小朋友永远快乐、幸福、聪明～　何：

育英幼儿园“六一”文艺汇演现在开始～　周：

首先让我们随着欢快的节拍一起舞起来、跳起来。请欣赏乐乐一班小朋友带来的舞蹈《快乐小天使》有请乐乐一班的小朋友闪亮登场。

何：

他们的表演精彩吗，我们拍手谢谢他们这么精彩的表演。　我们国家有五千年的文化，有许多名山大川，有许多人文墨客被他们的美景所折服，并留下了千年古佳作；这些佳作在我们宝宝二班身上得以传承；请欣赏由宝宝二班小朋友为我们带来的精彩节目。　周：

泼水节是傣族最盛大的传统节日，人们通过泼水寄托了傣家人祈求幸福、消灾除病、洗旧迎新　的美好祝愿。今天在我们这里也来了一群傣族的小朋友他们要把最美好的祝愿送给大家。（．ｆｗｓｉｒ．）请欣赏由乐乐二班带来的舞蹈《泼水歌》有请乐乐二班的小朋友。　何：

欣赏完水带来的美好祝愿，宝宝一班的小朋友要带我们去一个神秘的地方旅行～不信你们瞧他们来了，请欣赏宝宝一班小朋友带来的汇报节目。　周：

走在乡间的小路上、暮归的老牛是我同伴、蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。童年的生活总是让人回想，童年的歌谣总是牵动我们的思潮，让我们一起走进乡间小路。　请欣赏乐乐一班小朋友带来的舞蹈《走在乡间的小路上》。　何：

“爸爸”这个词在我们每个人的心里是那么地亲切，爸爸像山一样高大、爸爸橡树一样为我们遮风挡雨，我为有这么一个好爸爸而自豪，今天宝宝一班的小朋友将为我们，诠释一个爸爸的最新定义请欣赏宝宝一班的给大家带来的舞蹈《我有一个好爸爸》。　周：

欣赏完宝宝一班的精彩的表演、乐乐二班的小朋友忍不住也想上来秀一下自己，看他们来了。　何：

在童年人人都想拥有一只属于自己的宠物，我曾经幻想要是我有一个机器猫该多好～今天我们宝宝二班的小朋友就带上他们的宠物来了，请欣赏舞蹈《小毛驴》。　周：

今天在我们这里来了几位从北京来的小朋友，她们要把最美的舞姿展现给大家，看那不是《北京小妞》吗，让我们用热烈的掌声欢迎远方来的客人。　幼儿园六一主持稿

（三）

一、开场舞《中华全家福》　师１：

尊敬的各位领导，各位来宾　幼１：

亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，　幼２：

可爱的小朋友们　师２：

大家晚上好！　师１：

六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。　幼１：

妈妈说，六月，有童年的沃土，有童年的太阳。　幼２：

老师说，六月的儿童欢天喜地，六月的阳光灿烂无比　师２：

今天我们迈着欢快的步伐，走进六月，走进了我们自己的节日——　合：

“六一”儿童节～　幼１：

尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。　幼２：

尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。　师１：

在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——　师２：

谢谢你们，辛勤的老师～谢谢你们，还在辛勤劳动的爸爸妈妈们～　师１：

百花幼儿园庆六一文艺晚会——现在开始～

二、中三班《洗刷刷》　幼１：

小搓板四方方，肥皂泡白花花，　幼２：

小朋友爱劳动，我们都是好宝宝。　合：

请欣赏舞蹈《洗刷刷》。

三、大二班《孔雀舞》　师１：

美丽的孔雀高贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。　师２：

接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的独特魅力

四、大大班《隐形的翅膀》　师１：

童年是一支歌，跳跃着美妙的音符　师２：

童年是一首诗，充满了幻想和憧憬　师１：

请欣赏手语操《隐形的翅膀》

五、舞蹈班《春晓》　师２：

唐代诗人孟浩然的《春晓》描绘出一副美丽的画卷，今天我们舞蹈班的幼儿将用优美的舞姿来演绎这美好的意境，请欣赏舞蹈《春晓》

六、中一班《欢庆大鼓》　幼１：

欢乐的大鼓敲起来，敲出我们的好收成。　幼２：

激情的唢呐吹起来，吹出我们的民族情。　幼１：

请欣赏舞蹈《欢庆大鼓》　七、小一班《西瓜舞》　师１：

平均年龄不到三岁的小班小朋友，每次都能成为我们关注的焦点。　师２：

今天他们将变成可爱的西瓜宝宝，瞧，他们来了。　师１：

请欣赏《西瓜舞》

八、小二班《小动物模仿操》　幼１：

小班小朋友活泼可爱，他们的表演充满了童趣。瞧，他们来了。　幼２：

请欣赏《小动物模仿操》　九、中二班《动物欢乐行》　幼１：

小动物是怎么表达自己的喜怒哀乐那，　幼２：

舞蹈《动物欢乐行》会告诉你答案的，请欣赏。　十、小二班《我的身体最神气》　师１：

当他们步履蹒跚地走入幼儿园的大门，担心的父母总是用焦虑的目光等待；　师２：

当他们用秩嫩的小手拿起画笔，疑心的老师总是目光专注。　师１：

放心吧，爸爸、妈妈们，他们会用自己的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。　师２：

请欣赏《我的身体最神气》　十

一、小一班《小花猫》　幼１：

请欣赏由小班小朋友带来的《小花猫》　十

二、时装秀　幼１：

每次看到那些漂亮的阿姨穿着好看的衣服走秀，我都想快点长大。　幼２：

哼，那有什么了不起，我们小朋友表演起来也不比她们差。不信你就看看吧。　合：

请欣赏时装秀　十

三、中三班《北斗神拳》　师１：：

武术是我们国家历史悠久的传统文化，是中华民族不可或缺的文化瑰宝。　师２：

接下来让我们看看中班这群武艺高强的孩子们表演的《北斗神拳》　十

四、中一班歌舞串烧　幼１：

喜洋洋，灰太狼，七仔，这些动画形象我们小朋友最喜欢了。　幼２：

请欣赏中一班带来的歌舞串烧。　十

五、大一班《菠萝波罗蜜》　幼１：

我们老师的演唱精彩吗，请把掌声送给他们。　幼２：

接下来请欣赏舞蹈《菠萝波罗蜜》　十

六、大大班《曹冲称象》　师１：

三国时期，曹冲称象的故事被誉为佳话。　师２：

今天我们的小朋友将用音乐快板的形式来诠释这一段家喻户晓的典故。　师１：

请欣赏快板《曹冲称象》　十七、歌曲串烧　幼１：

我们可敬可爱的老师永远是走在时尚最前沿的人。　幼２：

她们将带来最好听的流行歌曲献给大家。请欣赏歌曲串烧。　十

八、中二班《绸子舞》　幼１：

舞动的红绸写出我们对新时代的赞美。　幼２；请欣赏《绸子舞》　十九、大二班《不上你的当》　幼１：

虽然我们年龄小，但我们从来不上当。　幼２：

请欣赏舞蹈《不上你的当》　二十、教师舞蹈《生命的闪烁》　师１：

我园的教师多才多艺，她们不但勤于育人，精于教学，而且专业基本技能扎实。热爱艺术。　师２：

擅长舞蹈和钢琴的卫老师就是其中之一，请欣赏教师独舞《生命的闪烁》。　二十

一、大一班《甩葱歌》　幼１：

科技时代，网络的力量是无穷的，它能给我们的生活带来更多的

喜悦。　幼２：

今天大班表演的《甩葱歌》一定会给你不一样的感觉。　二十

二、大大班《斗牛》　师１：

华丽的服饰，激情的舞蹈，是拉丁舞的最大亮点。　师２：

今天让我们伴随着美妙的音乐来感受拉丁的风采。　二十

三、《让我们舞起来》　结束语：

幼１：

有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰　幼２：

有一段歌，赞我们少年是祖国的春天　师１：

有一句话，说少年强则国强。　师２：

有一个伟人，说儿童是初升的太阳。　师１：

放眼未来，我们将在市委市政府的领导下，在城关教办的关怀与支持下听得更多，走得更稳。　师２：

我们将以百倍的努力，回报家长对我们的信任和支持～　师１：

百花幼儿园庆六一文艺晚会到此结束，感谢大家的光临，我们明年再见～夏天主持词开场白

（一）　尊敬的各位来宾，先生们，女士们：

夏日××酒店灯红酒绿，今日好景喜迎八方来宾。锅盔山下绿树红花巧添喜。莲花湖畔美艳酒楼喜迎亲。真是并蒂花下立，同心琥珀浓，满堂喜气人如玉，百年恩爱花长红。各位亲友，各位嘉宾今天是公元２０ｘｘ年８月１月初美景已设，吉时已到。下面我宣布××先生与××女士的结婚盛典现在开始～有请新人闪亮登场。　看新娘，浓妆淡抹面若桃花两眼如水含情脉脉，一袭白纱似月下仙子，风姿绰约恰水中芙蓉，可谓是赛过了西施羞倒了貂蝉，美过了闭月羞花敢比那沉鱼落雁，这叫一个美啊再看新郎，仪表堂堂落落大方，风度翩翩气宇轩昂，天堂饱满，地阁方圆啊真是郎才女貌珠联璧合，天造的一对地设的一双啊。请问新郎你可愿意娶她为妻爱她宠她呵护她，再问新娘你可愿意让他成为你的丈夫，照顾她支持他不嫌弃贫穷与疾病真的愿意，看来不是逼婚，这我就放心了。　下面有请婚礼证婚人证婚，感谢您的辛苦证婚，您请坐，结婚证领取之日就是夫妻合法之时，下面请父老乡亲作证请新人行夫妻对拜礼，一鞠躬夫妻恩爱永同心，二

鞠躬白头偕老敬双，亲三鞠躬早育英才享天伦。　夏天主持词开场白

（二）　况：

尊敬的各位领导，各位来宾。　季：

亲爱的老师，同学们，大家。　合：

晚上好～　皓：

这里是ＸＸＸＸ资源环境学院自然风文艺晚会的现场，欢迎大家的到来。　燕：

首先请允许我隆重介绍莅临本场晚会的嘉宾，他们分别是。　雨：

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来～　况：

丹桂芬芳，是我们来时的模样。　晨：

五月似火，有我们年轻的脸庞。　季：

校园的纯真挥洒最美的情谊，　雨：

青春的故事谱写最真的感动。　燕：

流金岁月，四季更迭，万物瞬息万变，而年轻的心未曾改变。　皓：

一段深深的母校情，一颗沉沉的感恩心，我们的青春就镌刻在这里。　晨：

让我们欢聚一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚。　皓：

让我们在最美年华，共同谱写最动听的青春乐章～　况：

下面我宣布，ＸＸＸＸ资源环境学院第１届自然风文艺晚会正式开始～中队主题队会主持词：

开出诚信友善幸福泉　　中队长：

全体起立，稍息，各小队整队报告。　　第一小队小队长：

第一小队全体立正，报告中队长，第一小队共有１８名少先队员，全部出席，报告完毕。　　中队长：

接受你的报告，请继续报告。　　第一小队小队长：

全体稍息。　　第二小队小队长：

第二小队全体立正，报告中队长，第二小队共有１８名少先队员，全部出席，报告完毕。　　中队长：

接受你的报告，请继续报告　　第二小队小队长：

全体稍息。　　第三小队小队长：

第三小队全体立正，报告中队长，第三小队共有１８名少先队员，

全部出席，报告完毕。　　中队长：

接受你的报告，请继续报告　　第三小队小队长：

全体稍息。　　第四小队小队长：

第四小队全体立正，报告中队长，第四小队共有１８名少先队员，全部出席，报告完毕。　　中队长：

接受你的报告，　　第四小队小队长：

全体稍息。　　中队长：

全体立正　　中队长：

报告辅导员老师，五八中队共有７４名少先队员，今天全部出席，中队会一切工作准备完毕，邀请您参加我们的队会。　　报告完毕。　　辅导员老师：

接受你的报告，同意参加你们的队会。并预祝中队会圆满成功。　　中队长：

队员们，告诉大家一个好消息，辅导员老师接受我们的邀请，同意参加我们的队会，并预祝中队会开得圆满成功。　　小记者：

你好，中队长，我是实验学校记者站的小记者，特来参加五年八班的中队会，我想先做个采访可以吗，　　中队长：

欢迎，欢迎～　　小记者：

请问你们召开本次中队会的目的是什么，　　中队长：

目的是相应习爷爷的号召：

行动起来践行社会主义核心价值观。　　小记者：

请问你清楚社会主义核心价值观的基本内容吗，　　中队长：

富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。　　小记者；我看到本次中队会的主题是《开出诚信友善幸福泉》，作为一名小学生怎样实践诚信友善呢，　　中队长：

我们中队的红领巾们已经积极行动起来了，你可以现场采访采访他们。　　小记者：

请你回答一下好吗，　　生：

主动微笑问好，就是践行友善。　　生：

主动帮助同学，就是践行友善。　　生：

说到做到，不放空炮，就是践行诚信。　　生：

自主完成作业不抄袭，就是践行诚信。　　生：

同学犯错善意提醒，就是践行友善。　　生：

同学遇到挫折，给予鼓励，就是践行友善。　　生：

就餐排队，不喧哗，就是践行友善。　　生：

不随意丢弃垃圾，保护环境就是践行友善。　　生：

有借有还不赖帐就是践行诚信。　　生：

实话实说不忽悠就是践行诚信。　　小记者：

看来，五八中队的同学们人人都能践行诚信友善了。我申请全程参加你们的中队会　　中队长：

可以～掌声欢迎～　　下面我宣布，五八中队以《开出诚信友善幸福泉》为主题的中队会，现在开始～有请主持人上场～　　（主持人入场）敬礼。　　男：

拥抱诚信友善，我们就能与美丽的春天相伴；　　女：

丢掉诚信友善，我们就会落入寒冷的冰川；　　男：

牵手诚信友善，我们就能享受和谐、和美的甘甜。　　女：

抛弃诚信友善，我们就会像那掉队的孤雁，无依无靠、恐惧、慌乱，找不到家园。　　合：

珍惜诚信友善吧～那是我们人类幸福的源泉。　　男：

进行中队会第一项：

出队旗，向队旗敬礼。　　男：

礼毕　　女：

少年先锋队队歌嘹亮激昂，激励我们的诚信友善号战舰扬帆起航。　　男：

进行中队会第二项，唱队歌。　　男：

全体请坐　　女：

中国要圆梦，诚信友善就是圆梦的阳光、空气、火焰。　　男：

圆梦中国，需要诚信友善的我们一马当先。　　女：

进行中队会第三项，中队长报告开会意义。　　中队长讲话：

党中央、习爷爷：

正领导咱们中华儿女践行核心价值观，引领我们追求富强、民主、文明、和谐、平等、爱国、敬业、诚信、友善。　　这是多么美好的画

卷。　　美好的画卷需要我们少年添上一笔绚丽的色彩。所以我们要积极践行社会主义核心价值观，做诚信友善的好少年。　　男：

诚信中国人，站成了一棵棵青松。　　女：

诚信中国人，写出了让地球人敬佩的两个大字——＂文明＂　　男：

请听第一小队给我们带来的相声《求求你，相信我吧》　　女：

千万千万别粘上谎言，粘上谎言会被饿鬼纠緾，实话实说才会人见人爱，花见花开。　　我们班就有一群可爱的小姑娘，讲诚信，对待父母亲人、朋友热情，友善，给人的感觉呀，就像那一江水浇得百花香，　　请欣赏第二小队给我们带来的舞蹈《顶水的小姑娘》　　男：

给大家带来愉快就是友善；　　女：

载歌载舞，与大家分享美好就是践行友善。　　男：

请欣赏诗朗诵《我爱你：

诚信友善》。　　男：

多么激昂多么豪迈、多么振奋、多么动人。谁说诚信友善不值钱，诚信友善立地顶天～　　女：

请欣赏第三小队给我们带来的歌伴舞《诚信中国》　　男：

诚信为本，土能生金　　女：

诚信人生，前程似锦　　男：

诚信的品质让人鼓掌。　　女；诚信的心地才有鲜花开放。　　男：

讲诚信会让我们欢天喜地～不讲诚信，会带来忧心、闹心、远离了舒心。　　男，有诚信就有春天，有诚信就有尊严，　　女：

讲诚信我们就是昂然的黄山、泰山。　　男：

请欣赏第四小队给我们带来的小品《诚信友善是春风》　　男：

诚信友善让我们远离沼泽、邪路，远离苦雨和寒风～　　女：

友善诚信让我们相互帮助携手同行，走出美的风景。　　男：

请听第一小队再次给我们带来的快板《诚信友善金不换》　　男：

假如你买文具担心是残次品；　　女：

假如你买衣服怀疑是假名牌；　　男：

假如你受了委屈满脸泪水同学们却围观嘲笑；　　女：

假如你说话口吃，同学们却模仿你你、你、你、你、你出来吧你；　　合：

假如这些都不是假如，你的脸上还会有微笑吗，　　快让这些假如见鬼去吧～我们要用诚信友善驱走欺诈冷漠；驱走悲凉忧烦。　　让我们践行诚信友善，让友谊、让信任、让真品、让真情、让真善美永驻我们的家园。　　请听配图配乐演讲《　天堂太冷，我们不去，诚信友善，我们珍惜》。　　男：

要索走杜娃娃幼小生命的癌王投降了～　　女：

是友善的利剑降服了它　　男：

＂天堂太冷，我们不去＂　　女：

是友善的人们关上了那冰冷的天堂之门　　男：

诚信友善打开了欢笑的门。　　合：

友善真好～真好友善　　男：

我们在校园践行友善，让我们成为了又酷又帅、又漂亮、又俊美的少年。　　女：

多少欢乐，多少欢歌，多少笑脸汇成一句话，感谢有你：

诚信友善。　　男：

进行中队会第五项请辅导员老师讲话：

同学们：

咱们的中队会开得真好～　　每个少年都成为了中队会的主角　　都展示了自己品格的美好～　　你们放射出了诚信友善的万缕金光。　　你们歌咏了诚信友善是至金。　　你们再次亲吻了、抱紧了诚信友善。　　诚信友善会给你们每个人一个灿烂的明天。　　男：

进行中队会第六项呼号，全体起立。　　师：

呼号：

准备着为共产主义事业而奋斗。　　生：

时刻准备着。　　女：

进行中队会第七项退队旗，向队旗敬礼。　　男：

我们的心田种下诚信友善的种子，我们的人生就会充满花香。　　女：

我们成长的路上有诚信友善相随，我们就会走出动听的音符，走出昂扬、铿锵～　　男：

我们诚信友善做人，我们就有高大，俊朗的形象。　　女：

我们带上诚信友善的翅膀，载着真、善、美飞翔，让蓝天、白云，

让世界都为我们歌唱。　　合：

我们衷心祝愿，这次中队会后，五年八班诚信友善新貌加新颜～　中队会主持词小学优秀中队事迹材料

演讲稿的标准格式范文

格式：

１．顶格写称谓语（如：亲爱的老师）

２．下一行空两格写问候（如：大家好）

３．正文

４．结尾（如：谢谢大家）

【演讲稿的总体特征】

１、内容上的现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

２、情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。

３、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

４、口语化

演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演

讲者的自然讲话节奏一致。

演讲稿格式范文

演讲稿的特点

一）有声性：

演讲稿是口头传播的文稿，是讲给听众听的，要求运用口语化的表达，明白如话，说者顺畅上口，听着清楚明白易懂，短时间内能弄明白演讲者的意图。

二）鼓动性：

演讲稿是宣传发动群众的一种有效形式，所以具有鼓动性。理、事、情的交融统一，冷静严肃的层层剖析，高度概括的哲理，生动形象的的述事，辅之以热情的鼓动、感人的情怀，造成一种感染力极强的氛围。

三）临场性：

演讲稿是供演讲用的，内容要根据听者的反应而随之微调，以适应听众的需要。所以既要有简单的提纲、又要有详细的提纲。在说明主要问题或疑难问题时，要准备几个能说明问题的例子，以便必要时使用。

二、演讲稿的结构和写作要求

一）演讲稿的结构：

演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。

１、开头

演讲的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有特殊的作用。演讲稿的开头，通常有以下几种：

１）开门见山，揭示主题：

一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山，直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。

运用这种方法，必须先明确把握演讲的中心，把要向听众揭示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起

来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静，很难吸引人。　２）说明情况，介绍背景。

比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头：三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想，．．．．．．——但已经永远的睡着了。　这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明，为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头，一定要从演讲的的中心论点出发，不能信口开河，离题万里，更要防止套话、空话，败坏听者的胃口。

３）提出问题，引起关注。

写演讲稿的开头，可根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特，确实能促使听众去思考。

２、主体：

演讲稿在开头后要迅速转入主体，这是演讲的正文和核心部分，也是演讲稿的高潮所在，能否写好，直接关系到演讲的质量和效果，内容的安排，应注意以下几个问题。

１）确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼，或旁证博引、剖析事理，或引经据典、挥洒自如，或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化，都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。

２）认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长，一般３０分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。　３）构筑演讲高潮

一个成功的演讲，不可能没有高潮。要体现三个特点：一思想深刻、态度明确，最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈，演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。

如何构筑演讲高潮呢，

首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证，演讲者的思想倾向要逐渐明朗，听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣，从而构筑高

潮。其次要注意语言的锤炼，使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。

３、结尾

结尾时演讲内容的自然结尾，是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象，往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋，并促使听众不断思考和回味。

写结尾时常犯的毛病就是要么草草收兵、要么画蛇添足，要么就是套用陈词滥调，更有些人在本来已经讲完后，又唠叨几句“我讲的不好、请大家批评指正”之类的话，势必让人反感。

演讲稿的结尾没有固定的格式，或对整个演讲全文要点进行简单小结，或以号召性、鼓动性的话收尾，或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。

二）演讲稿的写作要求：

１、了解对象，有的放矢：

了解听众对象，了解他们的思想状况、文化水平、职业状况等等，了解他们的愿望、了解他们所关心的和迫切需要解决的问题等等。　２、观点鲜明，感情深厚：

要有一个明确的观点，主张什么、讲什么道理，反对什么。理性行文、以情感人。

３、行文变化，富有波澜：

“文似看山不喜平”，平铺直叙的文章让人感觉到呆板、单调和乏味。　４、语言流畅、深刻风趣：

演讲稿是由主题、材料、结构、语言四个要素构成，而在这些要素中，语言又是最重要的。

１）要口语化，口语不是指日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言。

２）要通俗易懂，要让听众听懂

３）要生动感人，语言要形象、风趣幽默，要注意深声调的和谐和节奏的变化。

４）要准确朴素。要最朴素的语言表达最深刻的道理。　５）、控制时间、不宜过长

演讲稿格式要求

１．顶格写称谓语（如：亲爱的老师）

２．下一行空两格写问候（如：大家好）

３．正文

４．结尾（如：谢谢大家）

演讲稿对于演讲都有哪些作用？

（１）整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；

（２）引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；

（３）通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。

演讲稿特征：

１、内容上的现实性

２、情感上的说服性

３、特定情景性

４、口语化

演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化

的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。

演讲稿的格式、特点、种类：

演讲稿的格式：

演讲稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。

？标题。演讲稿的标题无固定格式，一般有四种类型。

？提示主题型，如《人应该有奉献精神》。

？提示内容型，如《在珍爱生命、远离毒品主题班会上的讲话》　？提出问题型，如《当代中学生应具备什么素质》

？思考问题型，如《科学发展观与全面建设小康社会》　？称呼。第二行顶格写称呼加冒号，根据受听对象和演讲内容需要决定称呼。常用“同志们：”或“朋友们：”等，也可以加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。

？正文。正文由开头语、主体和结语三部分构成。

？开头语。开头语的任务吸引听众、引出下文。有六种形式：　ａ．由背景和问候语、感谢语开始；

ｂ．ｂ．概括演讲内容或揭示中心论点；

ｃ．从演讲题目谈起；

ｄ．从演讲缘由引起；

ｅ．从另件事引入正题；

ｆ．用发人深思的问题开头。

？主体。主体即中心内容。一般有三种类型：

ａ．记叙性演讲稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文；　ｂ．议论性演讲稿。以典型事例和理论为依据，用逻辑方式行为，用观点说服观众；

ｃ．抒情性演讲稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，

寓情于事、寓情于理、寓情于物。

？结语。是演讲能否走向成功的关键，常用总结全文，加深印象；提出希望，给人鼓舞；表示决心，誓言结束；照应题目等方法在激动人心的结语中结束全文。

演讲稿的特点

？针对性。

演讲稿的内容是听众最关心、最感兴趣、最想了解的，表达方式也因人而易，十分注意效果。

？鼓动性。

演讲稿的格式、特点、种类演讲稿的格式、特点、种类　演讲的目的是感动听众，说服听众，以情感人，激发共鸣，争取最佳宣传说服效果。

？有声性。

演讲稿要能将无声文字通过演讲者声情并茂的演讲变为有声语言。要好说、好听、好懂、好记，写得琅琅上口，讲得悦耳动听，通俗易懂，明白如画，幽默风趣。

演讲稿的种类

？从演讲的场合划分，可分为会场演讲稿、广播演讲稿、电视演讲稿、课堂演讲稿、法庭辩论稿等。

？从演讲内容和性质划分，可分为政治演讲稿、学术演讲稿、社会活动演讲稿等。

？从表达方式上划分，可分为记叙性演讲稿、议论性演讲稿、抒情性演讲稿等。

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