刘村二丫
作文一：《快乐演讲稿》19100字
快乐演讲稿
２０１６我服务我快乐演讲稿
２０１６我服务我快乐演讲稿
服务他人是一种帮助，是一种态度，当你真诚的服务别人时，同时对方也会表达感谢，这时的你是快乐的，下面是小编整理的我服务我快乐演讲稿
我服务我快乐演讲稿一
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
我是江阳店防损部蒋国建，我演讲的题目叫＆ｑｕｏｔ；我服务、我快乐＆ｑｕｏｔ；。
服务是什么？服务是帮助，是照顾，是贡献，是一种态度，是一种想把事情做的更好的欲望，时时站在客人的立场，舍身
处地为客人着想，及时去了解与提供客人之所需。 那么，什么又是＆ｑｕｏｔ；快乐＆ｑｕｏｔ；呢？快乐，是会意的一个眼神；是爱的一个微笑；是从心里说出的一句实话；是一片纯洁的爱；是一个难得的情。快乐是种过程，而不是结果；快乐存在于期望中；快乐存在于氛围中；快乐属于心态，而不属于享受；快乐属于选择，而不属于获得。
＆ｑｕｏｔ；如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命＆ａｍｐ；ｂｄｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｂｄｑｕｏ；＆ｑｕｏｔ；服务奉献、助人为乐在今天具体表现为服务别人快乐自己的精神，这是时代的要求，是和谐社会的追求。 一个企业怎样才能生存？靠什么生存？相信很多人跃入脑海的是＆ｑｕｏｔ；钱＆ｑｕｏｔ；，但更深层次的讲，是靠顾客。
没有顾客，资金来源不足，企业必然无法生存。以人为本，以客户为本，是竞争取胜的关键。企业之间竞争的焦点之一就是服务。用什么样的服务理念指导服务活动，对于能否赢得竞争优势，把握经营致胜的主动权十分关键。服务的本质就是尊重，被尊重是一件快乐的事。我们在服务的过程中，在尊重别人的同时就是尊重我们自己。良好的服务当然不只是停留在礼仪
上的文明，更重要的是内心。＆ｑｕｏｔ；谁为你发工资？＆ｑｕｏｔ；这实际上是服务意识的问题。顾客为我发工资，因为顾客为我们带来了效益；单位为我发工资，因为是单位给我提供了展现自己的平台；我自己为自己发工资，因为一切还要靠自己的奋斗努力。作为一名商场从业人员，离不开顾客、单位和自己本身。
＆ｑｕｏｔ；品牌致远，服务制胜＆ｑｕｏｔ；。如今是服务经济时代，在保证产品质量的基础上，不断提供优质服务是现代企业经营的重要策略。通过优质服务刺激顾客的情绪，创造客户的价值。是什么让人想起并记住你？凭什么别人会在某些场合自动推荐你？除了你给顾客留下愉快的消费经历之外，非常重要的是：企业要在客户中埋下口碑的种子，要让客户主动去和别人交流并推荐你，这些依赖于企业提供给客户的优质服务。
在停车场，向顾客敬礼致敬时，顾客回以会心示意；夏天，在平台，为过往行人免费送上茶水，换来暖暖的笑容；搀扶行动不便的老人，迎来满怀感激的道谢．．．．．．这一切的一切，都激起我内心无比的喜悦、不尽的快乐。
用高质量的情感服务每一位顾客，才能换回顾客以更大的热
情对我们予以关注和支持，企业与顾客的关系才能步入良性循环的轨道。在服务中，我们应该想客户之所想，体察客户心理，为客户提供满意的服务；在服务中，我们应该追寻快乐，对客户以亲友相待，以微笑的面孔、百倍的热情迎接每一位顾客的光临。而客户对我们工作的满意创造了我们在工作中的快乐。
作为梅西的一员，我心怀感激，感激梅西给了我一个展示自我的平台；感激各位领导在工作中给予的指导、生活中给予的关怀；感激同事们在工作中给予的帮助；更感激我们的顾客，是他们的谅解和支持，点燃了我们服务的热情。我服务、我快乐，从我做起，从
现在做起，以无比快乐的情绪投入到工作中，在工作中收获快乐、收获自我。 朋友们，工作的快乐不是天生而来的，需要靠工作的自信、毅力、谦虚、坚持
＆ａｍｐ；ｂｄｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｂｄｑｕｏ；工作乐趣完全系于一念之间，让我们踏着轻快的步伐、迎着灿烂的阳光，为了梅西集团的事业去工作、去寻找快乐＆ａｍｐ；ｂｄｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｂｄｑｕｏ；
我服务我快乐演讲稿二
领导们，同事们，大家好！
此时此刻站在这里，我的心情除了激动之外还有一丝忐忑，因为自己在工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，我只不过做了我应该做的工作，与在座的许多同事一样，爱岗敬业、无私奉献，十几年如一日，将全部心血献给了电信事业，今天只能说是和各位同仁共同交流工作中的一点体会。
＆ｑｕｏｔ；路从脚下起，事从今天做＆ｑｕｏｔ；。对待工作，我始终有一股执着的劲。１９９９年８月，刚从学校毕业的我，踏上了电信这个梦寐以求的行业。刚到余庆电信工作时，我认为做好这件工作是件很简单的事情，不就是查查线、装装电话吗？有什么大不了的。但是随着服务工作的高标准、严要求下，面对不同用户各种不同的问题、需求，我深深地感觉到自己原来的认识是多么幼稚。作为线路维护员，在做好装移机、查故障工作的同时，怀有急用户所急，拥有不断学习心、时刻充实自己维护技能的工作情怀。
＆ｑｕｏｔ；蚂蚁爬树不怕高，有心奉献不怕小＆ｑｕｏｔ；。对待奉献，我始终怀有一股热忱的心。过去的ＸＸ年，对于我来说，是我工作态度积极转变的一年。因为这一年我经历了一生中最
难以预料到的自然灾害——凝冻天气。在凝冻期间与同事一起做到了＆ｑｕｏｔ；三个到位＆ｑｕｏｔ；、＆ｑｕｏｔ；三个有数＆ｑｕｏｔ；和＆ｑｕｏｔ；三个保证＆ｑｕｏｔ；，即意识责任要到位、管理者的工作要到位、帮扶慰问要到位；对通信状况和受灾情况要有数、对抗灾救灾情况要有数、对慰问情况要有数；保证了通信用户在除夕夜前互通信息，互报平安！
＆ｑｕｏｔ；只有工作着，才是快乐的＆ｑｕｏｔ；。许多人都觉得周一到周五是最痛苦的时间，因为一大早就要从床上爬起来，去面对繁琐的工作。他们也许会想，如果每天都是星期天，那该有多好啊！但是，如果当有一天真的不能工作了，整天呆在家里无所事事，真的会感到快乐吗？对于我们维护人员来说，就有着特殊的作息时间，一年３６５天，没有星期六、星期天，天天都是上班日。不管是严冬、酷暑，不管是雨天、雪天，不会因为时间的转移而转移，更不会因为各种因素而放松服务标准，有时中午也不能休息，工作到天黑是常有的事。曾有领导、同事劝我，在后端、机房里去工作，这样压力小、工作强度不大，不风吹雨淋的。但这种＆ｑｕｏｔ；悠闲＆ｑｕｏｔ；我承受不起，相反会让我觉得空虚，因为我觉得充实的工作才是一个人最好的归宿。工作会让我懂得责任二字的分量，会让我赢得尊重和认可。生活因工作而快乐，我选择了我喜欢的生活方式。
什么是人生价值？相信许多人在思考，许多人在追求，也有许多人感到困惑、迷惘。我的价值观其实很简单：做好每一天，干好每件事，做一个爱岗敬业、无私奉献、在平凡的岗位上寻找快乐的人。工作是累、是辛苦，但是真正的付出才是人生的满足，尤其是不懈怠的工作，更给人以欣慰与快乐！记得雷锋这样说过：＆ｑｕｏｔ；如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否坚守了你的岗位＆ｑｕｏｔ；。简单的话却道出了真理般的工作态度：像螺丝钉一样坚守你的岗位，这是我们工作的责任与义务。
我知道，如果想要给别人一滴水，自己必需有一桶水，所以，仅仅只是爱岗远远不够，还应不断地提升自我才能达到前进的顶峰。于是，工作之外，学习业务知识、学习沟通技巧、学习为人处世，成为我业余生活的主角。我相信，惟如此才能永远不偏不倚地坚守我的岗位，达到所处岗位的必备技能。
谢谢大家！
篇二：我工作我快乐演讲稿
《我工作我快乐演讲稿》简介： 此时此刻站在这里， 我的心情除了激动之外还有一丝忐忑， 因为自己在工作中并没有做出什 么轰轰烈烈的业绩，我 《我工作我快乐演讲稿》正文开始＆ｇｔ；＆ｇｔ； 此时此刻站在这里， 我的心情除了激动之外还有一丝忐忑， 因为自己在工作中并没有做出什 么轰轰烈烈的业绩，我只不过做了我应该做的工作，与在座的许多同事一样，爱岗敬业、无 私奉献，十几年如一日，将全部心血献给了电信事业，今天只能说是和各位同仁共同交流工 作中的一点体会。 “路从脚下起，事从今天做” 。对待工作，我始终有一股执着的劲。１９９９ 年 ８ 月，刚从学校 毕业的 我，踏上了电信这个梦寐以求的行业。刚到余庆电信工作时，我认为做好这件工作是件很简 单的事情，不就是查查线、装装电话吗，有什么大不了的。但是随着服务工作的高标准、严 要求下， 面对不同用户各种不同的问题、 需求， 我深深地感觉到自己原来的认识是多么幼稚。 作为线路维护员，在做好装移机、查故障工作的同时，怀有急用户所急，拥有不断学习心、 时刻充实自己维护技能的工作情怀。 “蚂蚁爬树不怕高，有心奉献不怕小” 。对待奉献，我始终怀有一股热忱的心。过去的 ２００８ 年，对于我来说，是我工作态度积极转变的一年。因为这一年我经历了一生中最难以预料到 的自然灾害——凝冻天气。在凝冻期间与同事一起做到了“三个到位”“三个有数”和“三 、 个保证” ，即意
识责任要到位、管理者的工作要到位、帮扶慰问要到位；对通信状况和受灾 情况要有数、对抗灾救灾情况要有数、对慰问情况要有数；保证了通信用户在除夕夜前互通 信息，互报平安～ “只有工作着，才是快乐的” 。许多人都觉得周一到周五是最痛苦的时间，因为一大早就要 从床上爬起来，去面对繁琐的工作。他们也许会想，如果每天都是星期天，那该有多好啊～ 但是，如果当有一天真的不能工作了，整天呆在家里无所事事，真的会感到快乐吗，对于我 们维护人员来说，就有着特殊的作息时间，一年 ３６５ 天，没有星期六、星期天，天天都是 上班日。不管是严冬、酷暑，不管是雨天、雪天，不会因为时间的转移而转移，更不会因为 各种因素而放松服务标准，有时中午也不能休息，工作到天黑是常有的事。曾有领导、同事 劝我，在后端、机房里去工作，这样压力小、工作强度不大，不风吹雨淋的。但这种“悠闲” 我承受不起，相反会让我觉得空虚，因为我觉得充实的工作才是一个人最好的归宿。工作会 让我懂得责任二字的分量，会让我赢得尊重和认可。生活因工作而快乐
，我选择了我喜欢的 生活方式。 什么是人生价值，相信许多人在思考，许多人在追求，也有许多人感到困惑、迷惘。我的价 值观其实很简
单：做好每一天，干好每件事，做一个爱岗敬业、无私奉献、在平凡的岗位上 寻找快乐的人。 工作是累、 是辛苦， 但是真正的付出才是人生的满足， 尤其是不懈怠的工作， 更给人以欣慰与快乐～记得雷锋这样说过： “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如 果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否坚守了你的岗位” 。
简单的话却道出了真理般的工作态度： 像螺丝钉一样坚守你的岗位， 这是我们工作的责任与 义务。 我知道，如果想要给别人一滴水，自己必需有一桶水，所以，仅仅只是爱岗远远不够，还应 不断地提升自我才能达到前进的顶峰。于是，工作之外，学习业务知识、学习沟通技巧、学 习为人处世，成为我业余生活的主角。我相信，惟如此才能永远不偏不倚地坚守我的岗位， 达到所处岗位的必备技能。 当前，我们企业面临着收入上不去、业务发展难、服务跟不上、系统不支持、竞争市场乱等 多重不利局面。困难当前，正是需要我们全体员工发扬牺牲精神，努力拼搏的时候。而最基 本的就是敬业，为企业排忧解难，在自己的岗位上做出应尽的贡献，使个人价值最大化。 爱岗敬业说起来简单，但做起来也不是件容易的事，需要我们默默无闻的付出，需要我们勤 勤恳恳的坚守。在今后的工作中，我要努力做到服从而不盲从，奉命而不唯命，善上而不唯 上，主动而不盲动，融合而不迎合。 最后，同样引用雷锋的话，结束我的演讲 “如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你工作 的岗位”，我愿珍惜一分一秒的时间，把一点一滴的小事做好，永远无怨无悔地坚守我的岗 位。 朋友们，给我们的思想插上一对翅膀，放飞想象没有到不了的地方。阿尔卑斯山入口处有块 石碑，上面这样写到： “慢慢的走，欣赏啊～ ”人生路途漫长，无论坎坷与否，都要对生活充 满希望，只要有希
望勇往直前，我们就会到达梦想的彼岸～
篇三：我读书我快乐演讲稿
我读书我快乐演讲稿（一）
尊敬的老师同学们：
大家好～
今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。
读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。
小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢～我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩～”
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我爱看书，永远爱看书～同学们，爱书吧～书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好～
我的演讲完毕，谢谢大家～
我读书我快乐演讲稿（六）
敬爱的老师、同学们：
大家好～
我叫ｘｘｘ，是峨山镇小学三年级三班的一名学生，今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛，我感到非常高兴，也非常自豪。我演讲的题目是——《我读书我快乐》 在日常生活中，只要你善于发现，就能体味到很多的乐趣，如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影．．．．．．既娱乐了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外，在我们的生活中，还有一个最大的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是——读书。
书是人类进步的阶梯。这是伟大的作家高尔基的名言。书，在有的人眼中是枯燥无味的，但在我的眼中却是丰富多彩、五彩斑斓的。
书，感谢你，给我带来了乐趣和智慧。书，像一个忠实的朋友，时时刻刻陪伴着我。在我伤心烦恼的时候，书给我安慰、快乐；在我孤独的时候，书为我解闷，和我聊天。有一次，我 无意中做错了一件事，大家都不理我了，我心里沉重极了，也无聊极了，随手打开一本《幽默大王》看了起来。看着看着，我紧锁的眉头舒展了；看着看着，我的脸上露出了笑容；看着看着，我哈哈大笑，笑得上气不接下气，大家都围过来看，也都哈哈大笑。这样，大家和我又和好了。瞧，书不但给了我快乐，又帮我找回了朋友，真是“有益无害”呀～书，像一位老师，在我遇到难题的时候，它就详详细细地为我讲解
书，像一条时空隧道，打开它，我就仿佛来到蓬莱仙境，与八仙共同交流，又仿佛来到七个小矮人的住处，与他们一起载歌载舞，吃白雪公主烙的香喷喷的苹果馅饼，或是来到小人国，与小人们一起保卫环保卫士——大树。书，让我开阔眼界，它让我知道了爱迪生经过重重磨难，失败了两千多次，终于发明了电灯，它让我知道了贝多芬优美动听的月光曲的
由来，它让我知道了不屈不挠、锲而不舍的海伦凯勒，知道了凿壁偷光、悬梁刺股的勤奋刻苦的古人……书，你让我获益无穷～
是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧！
书，给我智慧，让我聪明；书，让我明理，教我做人。让我们大声对世界说：“我读书，我快乐～”
篇四：我读书我快乐演讲稿
与书为友，书写快乐人生
伟大的文学家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”莎士比亚做过这样的比喻：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”诗人歌德也发出过同样的感慨：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地
穿越时空，激励着我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。
小时候我喜欢读童话故事，常常抱着童话故事书进入梦乡。我从童话里认识了美丽善良的白雪公主和七个可爱的小矮人、知道了灰姑娘的故事、看到了怀着美好愿望在大年夜被冻死的可怜的卖火柴的小女孩？？。我从一个个故事中明白了什么是真善美，什么是假恶丑。童话给我快乐，我在童话中成长。
到了中学我喜欢读《钢铁是怎样炼成的》这本书。书中的主人公保尔说过这样一段话： “人生最宝贵的是生命，生命对每个人来说只有一次，人的一生应当这样度过：‘回忆往事，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。临终之际，他能够说，我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类而斗争’”。
从这本书中，我明白了每个人都要拥有顽强的毅力，树立崇高的
理想，造就优良的素质，在正确的目标中去理解人生的意义，实现人生的价值。保尔的形象是那么高大，就象一座灯塔，照亮我的人生，帮我拨开迷雾，引导我不断地前进。是的，
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧？？”保尔的这段话激励着我一路走来，开创着自己美好的明天。 现在我成了一名人民教师，我常常读李镇西老师的《爱心与教育》、《用心灵赢得心灵》、《教有所思》、《李镇西和他的学生们》、《追随苏霍姆林斯基》、《做最好的老师》，苏霍姆林斯基的《给教师的建议》和《叶圣陶答教师１００封信》等书籍。
李镇西老师在《爱心与教育》里说：“素质教育，首先是充满情感的教育。一个受学生衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的教师。离开了情感，一切教育都无从谈起。”苏霍姆林斯基，前苏联伟大的教育家之一。《给教师的建议》对我的帮助很大。我最欣赏他这样论述教育：“我们的教育对象的心灵绝不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼苗，让它不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。”对待后进生他说：“不能让儿童那种‘成为好人’的愿望的火花熄灭”。
和书对话，我还领会了应如何运用书中的理念和方法？？它多么像一场及时雨，滋润着我干渴的灵魂；它又多么像指路灯，
消除了
我的苦恼与困惑，指明了前进的方向？？ 只有经过书香的沐浴与熏陶，才能充实丰盈我们健康的生命和一颗怀抱希望的心，我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨练，它是我人生道路上一个不可多得的知己，它见证了我成长的脚步，更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛。 亲爱的朋友们，热爱读书吧～因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉；因为读书是发展的起点，读书是睿智的源泉；读书是一场久旱后的倾盆大雨，滋润着每个人干渴的灵魂；读书是黑夜里照耀的灯塔，指明了人生前进的方向？？只有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会如此丰富多姿，我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。
我的演讲到此结束，谢谢大家～
与书为友，书写快乐人生
李秋云
马峪口小学
篇五：我幸福我快乐演讲稿
我幸福我快乐
“人不是因为快乐而幸福，而是因为幸福而快乐～”幸福无需刻意追求，无需苦苦思索，幸福是一种感觉，一种发现。在我的心中，幸福如同要被融化的冰淇淋，于是，我便踏着真实的土地去寻找能使我快乐的幸福之泉，我才发现，幸福——从未离开过我的身边？？
有一则寓言，一个年轻人整天闷闷不乐，感慨世之不济，他没有富豪的万贯家财。有一天，一位神仙对他说：“年轻人，把你的手给我，我给你万贯家财。”年轻人想了想：手做饭做事，怎么能给你呢，不行～神仙又说：“那把你的腿给我，我也给你万贯家财。”年轻人想了想：没了腿便无法走路，无法行动，还是不行。神仙笑了，说道：“年轻人，你是多么的幸福呀，你的手和腿可都是你万贯家财换不来的呀～”是啊，年轻人很幸福，他拥有的不只是“万贯家财”，只是他没有意识到罢了。很多时候，我们就如同这个年轻人，对自己身边的幸福缺少发现。“人不是因为快乐而幸福，而是因为幸福而快乐～”
有个事业失败的商人，在最后一次走出公司的大门时，他感
觉自己一无所有了，一切都完了，可当他看到门口那乞讨的老者时，他想自己还算幸福，最起码比老者还多一套笔直的西装。
幸福是一种感觉，当你满怀委屈向父亲诉说时，你也许不会感到幸福，而对于一个哑巴来说，则是一种无法实现的奢望；当你失意的目光面对着五彩缤纷的世界时，你也许不会感到幸福，而对于一个盲人来说则是他终生追求的梦想；当你心情沮丧地走在大街上时，你也许不会感到幸福，而对于一个终身与轮椅为伴的人来说，则是最大的希望与满足。
我可以用眼睛看到世界上一切美好的事物，可以用耳朵聆听自然的轻声吟唱；我幸福，因为我可以用手去触摸娇嫩的花瓣，可以用双脚亲近厚重的大地；我幸福，因为我可以用鼻子嗅到草的清香，用呼吸证明我这鲜活的生命……，我快乐，我幸福，因为我能活着去感受……
我快乐，因为我有着呵护我的妈妈，我快乐，因为我有着保护我的爸爸。是他们让我体验真情，感受爱。我幸福，因为我有辛勤哺育我的老师；我幸福，因为我有团结友爱的同学，我们一起把笑脸撒向广阔的天空。眼泪不是悲？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｓｍｈａｉｄａ．／ｆａｎ／ｓｈｕｏｓｈｕｏｄａｑｕａｎ／”
ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞说难劾幔 切腋，难劾
帷？／ｐ＞ 我快乐，因为我有一个温馨的家；我幸福，因为我有爱我的
爸爸妈妈～我快乐，因为我幸福～
作文二：《快乐演讲稿》1700字
快乐演讲稿
快乐演讲稿
快乐演讲稿关于快乐的演讲稿快乐是人精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，它可以使一个人变得开心。它是抽象的，亦是具像的，它是无形的，亦是有形的。快乐我们触摸不到，但它却可以表现在我们的脸上，那就是我们的笑脸：有淡淡的，有羞涩的，有灿烂的。那些都诠释了那时我们是快乐的。做出一道难题可以使我们感到快乐，帮助别人可以使我们感到快乐，有时看到别人快乐时我们也会感到快乐。
这里有一个关于快乐的故事：很久以前，上帝把一捧快乐的种子交给幸福之神让她到人间去播撒，上帝问她准备把这些种子放在什么地方，她说：“我要把它们放在大海的最深处。”上帝摇了摇头，她又说：“那我把它们放在大山底下上帝又摇了摇头，意味深长的说：“你选的这两个地方都不安全呀，你应该把它们放在人的心里，那样才最不容易被人发现。”
的确，把快乐藏在心里才最不容易被人发现，但快乐真的不必隐藏。如果你快乐，那就把你的快乐尽情的表现出来，用快乐感染别人，把快乐传给别人，让别人也幸福地快乐起来。快乐是要让人知道的，如果把它放在心里，那它一定会烂掉的，我们一定要把快乐拿出来与人分享，毕竟独乐乐不如众乐乐嘛！呵呵
人生几何，欢喜就好！这是我常说的一句话。有一个叫辛尼加的人说过一句话：能够认识命运之否的人，即能享受真正的快乐。我觉得这句话说得很对，如果我们因为生活中的一些事而使自己变得不开心，那我们将失去很多快乐，那样是很不划算的。所以，我们一定要做一个能够认识命运之否的人，那样我们才能获得更多的快乐。 快乐其实很简单，只要我们保持乐观的心态，每天都笑笑，每时都快乐，那样快乐就会在我们的身边，从现在起，让我们一起做快乐人，做快乐事，过快乐人生吧！呵呵＾－＾
最近，读到一份介绍冰岛的资料：冰岛位于寒冷的北大西洋，约１３％的土地为冰雪覆盖，也是世界上活火山最多的国家之一，堪称“水深火热”！冬天更是漫漫长夜，每天有２０小时是黑夜，可谓“暗无天
日”！可是，冰岛的死亡率却位于世界之末，人均寿命居世界之首。生活在如此恶劣环境下的冰岛人，为什么死亡率位于世界之末而人均寿命居于世界之首呢？带着这个疑问，美国一个名叫盖洛普的民－意测验组织，对世界１８个国家的居民做了一次抽样调查，结果表明，冰岛的居民是世界上最快乐的人。参加测试的２７万冰岛人，８２％的人都表示满意自己的生活。原来，冰岛人长寿的秘诀是快乐。快乐是最好的药，快乐是生命开出的一朵花，它不仅能延缓我们生理机能的衰老，而且还可以让我们通过快乐这扇心窗，在逆境中，依然看到世界的美丽和阳光。
用心另眼看世界吧，这世上不是每个人都很顺利，只是看自己怎么解决，比如你走路的时候被人撞了，别人给你道歉了，有时候你还是会觉得很火，但是你却没想到撞你的人心里其实比你还难受，还是想想那句“开心也是一天，不开心也是一天，何不如天天开心”。２．想到心情不好就心情会不好，那就不用想它，如果还是想，那就让 自己 忙起来，让自己没有空闲去想它，让自己充实地过好每一分钟，再有早晨醒了以后不要恋床，醒了就起来，忙起来，推开窗，呼吸清晨的新鲜空气，放松全身，让自己想像成一个快乐的小天使??３．选择一个空气清新，四周安静，光线柔和，不受打扰，可活动自如的地方，取一个自我感觉比较舒适的姿势，站、坐或躺下。４．活动一下身体的一些大关节和肌肉，做的时候速度要均匀缓慢，动作不需要有一定的格式，只要感 到关节放开，肌肉松弛就行了。５．作深呼吸，慢慢吸气然后慢慢呼出，每当呼出的时候在心中默念“放松”。６．将注意力集中到一些日常物品上。比如，看着一朵花、一点烛光或任何一件柔和美好的东西，细心观察它的细微之处。点燃一些香料，微微吸它散发的芳香。７．闭上眼睛，着意去想象一些恬静美好的景物，如蓝色的海水、金黄色的沙滩、朵朵白云、高山流水等。８．做一些与当前具体事项无关的自己比较喜爱的活动。比如游泳、洗热水澡、逛街购物、听音乐、看电视等。９．生容易，活容易，生活却不容易。别发愁，这个社会的和你差不多还很多，但是都快乐的生活着，并不是每个人都能成功的，只要你努力对待每件事情，对生活认真一点，只要你认真对待每一天，不过你的人生怎么样，我相信都是精彩的。加油吧．
作文三：《快乐演讲稿》800字
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
新的一周即将开始，祝同学们学习进步，老师们身体健康．
今天，让我们一起来探讨这样一个话题，当我们置身于这偌大的校园，一起感受集体浓厚的学习氛围时，我们有没有思考这样一个问题——今天我努力了吗？今天我充实吗？今天我快乐吗？
或许有人会在我耳边悄悄抱怨，整天成排成行的作业轮番轰炸令人窒息，整天的寝室文化建设搞的人晕头转向，学习的压力、老师的咆哮、父母的拳头……哎，学生时代的生活为什么就这样的苦呢？
其实不然，生活处处有阳光，生活处处有温心，生活需要我们慢慢的去品位，我们要学会用发现的眼光，发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间，要在一霎时捕捉快乐，将他储存，在快乐中学会学习。
同学们，我们相距于的时间是短暂的，我们的学习生涯又有几年．我们是不是应该充分的把握住美好的今天，让遗憾的身影统统见鬼去吧！在我们的周围——早晨，仅需几分钟，校园的美景尽显眼帘，呼吸新鲜的空气，感受生命的脉搏多么的跳跃；疲惫的学习后，几分钟时间，静下心来，思考一下，我们在学习中获得了什么，而获得的东西是否对我们有帮助，我坚信“书中得到的知识，肯定是有益而无害的。这样，这样在充实的学习中忘记烦恼，因为我获得了我需要的知识，变的快乐。快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，可以让你更有把握在有限的时间内获得成功。由此可见快乐在一个人的人生中是多么的重要，如果生活没有快乐，那么你的生活将会失去色彩，活着就没有了意义。 当今社会，人们已经忘记了快乐，他们为了获得充实，靠金钱和财欲给予自己，却失去了人生最宝贵的精神财富——快乐，有言曾论断“乐观是养生的唯一秘诀，常常忧思和愤怒，足以使健康的身体变成衰弱而有余”。因此充实和快乐应两者兼得。
同学们，孔子言“吾日三省吾身”，而我们作为新时期的接班人，我们是否也应该在紧张的学习中反思——今天，我努力了吗？今天，我充实吗？今天，我快乐吗？
最后送大家一句话“快乐是一天，不快乐也是一天，与其在不快乐中度过每一天，为何不天天快乐呢？
我的演讲到此结束
谢谢大家！
作文四：《快乐演讲稿》5000字
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快乐演讲稿
２０１６我服务我快乐演讲稿没有顾客，资金来源不足，企业必然无法生存以人为本，以客户为本，是竞争取胜的关键企业之间竞争的焦点之一就是服务用什么样的服务理念指导服务活动，对于能否赢得竞争优势，把握经营致胜的主动权十分关键服务的本质就是尊重，被尊重是一件快乐的事我们在服务的过程中，在尊重别人的同时就是尊重我们自己良好的服务当然不只是停留在礼仪上的文明，更重要的是内心”谁为你发工资？”这实际上是服务意识的问题顾客为我发工资，因为顾客为我们带来了效益；单位为我发工资，因为是单位给我提供了展现自己的平台；我自己为自己发工资，因为一切还要靠自己的奋斗努力作为一名商场从业人员，离不开顾客、单位和自己本身”品牌致远，服务制胜”如今是服务经济时代，在保证产品质量的基础上，不断提供优质服务是现代企业经营的重要策略通过优质服务刺激顾客的情绪，创造客户的价值是什么让人想起并记住你？凭什么别人会在某些场合自动推荐你？除了你给顾客留下愉快的消费经历之外，非常重要的是，企业要在客户中埋下口碑的种子，要让客户主动去和别人交流并推荐你，这些依赖于企业提供给客户的优质服务在停车场，向顾客敬礼致敬时，顾客回以会心示意；夏天，在平台，为过往行人免费送上茶水，换来暖暖的笑容；搀扶行动不便的老人，迎来满怀感激的道谢．．．．．．这一切的一
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切，都激起我内心无比的喜悦、不尽的快乐用高质量的情感服务每一位顾客，才能换回顾客以更大的热情对我们予以关注和支持，企业与顾客的关系才能步入良性循环的轨道在服务中，我们应该想客户之所想，体察客户心理，为客户提供满意的服务；在服务中，我们应该追寻快乐，对客户以亲友相待，以微笑的面孔、百倍的热情迎接每一位顾客的光临而客户对我们工作的满意创造了我们在工作中的快乐作为梅西的一员，我心怀感激，感激梅西给了我一个展示自我的平台；感激各位领导在工作中给予的指导、生活中给予的关怀；感激同事们在工作中给予的帮助；更感激我们的顾客，是他们的谅解和支持，点燃了我们服务的热情我服务、我快乐，从我做起，从《我工作我快乐演讲稿》简介， 此时此刻站在这里， 我的心情除了激动之外还有一丝忐忑， 因为自己在工作中并没有做出什 么轰轰烈烈的业绩，我 《我工作我快乐演讲稿》正文开始＞＞ 此时此刻站在这里， 我的心情除了激动之外还有一丝忐忑， 因为自己在工作中并没有做出什 么轰轰烈烈的业绩，我只不过做了我应该做的工作，与在座的许多同事一样，爱岗敬业、无 私奉献，十几年如一日，将全部心血献给了电信事业，今天只能说是和各位同仁共同交流工 作中的一点体会 “路从脚下起，事从今天做” 对待工作，我始终有一股执着的劲１９９９ 年 ８ 月，刚从学校 毕业的 我，踏上了电信这个梦寐以求的行业刚到余庆电信工作时，我认
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为做好这件工作是件很简 单的事情，不就是查查线、装装电话吗，有什么大不了的但是随着服务工作的高标准、严 要求下， 面对不同用户各种不同的问题、 需求， 我深深地感觉到自己原来的认识是多么幼稚 作为线路维护员，在做好装移机、查故障工作的同时，怀有急用户所急，拥有不断学习心、 时刻充实自己维护技能的工作情怀 “蚂蚁爬树不怕高，有心奉献不怕小” 对待奉献，我始终怀有一股热忱的心过去的 ２００８ 年，对于我来说，是我工作态度积极转变的一年因为这一年我经历了一生中最难以预料到 的自然灾害——凝冻天气在凝冻期间与同事一起做到了“三个到位”“三个有数”和“三 、 个保证” ，即意识责任要到位、管理者的工作要到位、帮扶慰问要到位，对通信状况和受灾 情况要有数、对抗灾救灾情况要有数、对慰问情况要有数，保证了通信用户在除夕夜前互通 信息，互报平安， “只有工作着，才是快乐的” 许多人都觉得周一到周五是最痛苦的时间，因为一大早就要 从床上爬起来，去面对繁琐的工作他们也许会想，如果每天都是星期天，那该有多好啊， 但是，如果当有一天真的不能工作了，整天呆在家里无所事事，真的会感到快乐吗，对于我 们维护人员来说，就有着特殊的作息时间，一年 ３６５ 天，没有星期六、星期天，天天都是 上班日不管是严冬、酷暑，不管是雨天、雪天，不会因为时间的转移而转移，更不会因为 各种因素而放松服务标准，有时中
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午也不能休息，工作到天黑是常有的事曾有领导、同事 劝我，在后端、机房里去工作，这样压力小、工作强度不大，不风吹雨淋的但这种“悠闲” 我承受不起，相反会让我觉得空虚，因为我觉得充实的工作才是一个人最好的归宿工作会 让我懂得责任二字的分量，会让我赢得尊重和认可生活因工作而快乐我读书我快乐演讲稿（一）尊敬的老师同学们，大家好，今天我演讲的题目是《我读书我快乐》读书，是一种享受，也是一种快乐捧起它，它是圣洁的，翻开它，它是万能的，阅读它，它是美妙的小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐记得我上一年级时，妈妈对我说，“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢，我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说，“好玩，好玩，看课外书真好玩，”从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪，当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已我深深地陶醉在书的海洋中现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因
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为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服我对今后的学习、生活充满了希望我更爱读书了读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解，看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富，读《作文大全》可以提高我们的作文水平，就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化读书给我最大的感受就是，它丰富了我的大脑，增长了我的见识读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量我爱看书，永远爱看书，同学们，爱书吧，书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好，我的演讲完毕，谢谢大家，我读书我快乐演讲稿（六）敬爱的老师、同学们，大家好，与书为友，书写快乐人生伟大的文学家高尔基曾说过，“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做过这样的比喻，“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空，激励着我在浩渺的
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书海中寻找属于自己的快乐小时候我喜欢读童话故事，常常抱着童话故事书进入梦乡我从童话里认识了美丽善良的白雪公主和七个可爱的小矮人、知道了灰姑娘的故事、看到了怀着美好愿望在大年夜被冻死的可怜的卖火柴的小女孩？？我从一个个故事中明白了什么是真善美，什么是假恶丑童话给我快乐，我在童话中成长到了中学我喜欢读《钢铁是怎样炼成的》这本书书中的主人公保尔说过这样一段话， “人生最宝贵的是生命，生命对每个人来说只有一次，人的一生应当这样度过，‘回忆往事，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧临终之际，他能够说，我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类而斗争’”从这本书中，我明白了每个人都要拥有顽强的毅力，树立崇高的与书为友，书写快乐人生我幸福我快乐
“人不是因为快乐而幸福，而是因为幸福而快乐，”幸福无需刻意追求，无需苦苦思索，幸福是一种感觉，一种发现在我的心中，幸福如同要被融化的冰淇淋，于是，我便踏着真实的土地去寻找能使我快乐的幸福之泉，我才发现，幸福——从未离开过我的身边？？
有一则寓言，一个年轻人整天闷闷不乐，感慨世之不济，他没有富豪的万贯家财有一天，一位神仙对他说，“年轻人，把你的手给我，我给你万贯家财”年轻人想了想，手做饭做事，怎么能给你呢，不行，神仙又说，“那把你的腿给我，我也给
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你万贯家财”年轻人想了想，没了腿便无法走路，无法行动，还是不行神仙笑了，说道，“年轻人，你是多么的幸福呀，你的手和腿可都是你万贯家财换不来的呀，”是啊，年轻人很幸福，他拥有的不只是“万贯家财”，只是他没有意识到罢了很多时候，我们就如同这个年轻人，对自己身边的幸福缺少发现“人不是因为快乐而幸福，而是因为幸福而快乐，”
有个事业失败的商人，在最后一次走出公司的大门时，他感觉自己一无所有了，一切都完了，可当他看到门口那乞讨的老者时，他想自己还算幸福，最起码比老者还多一套笔直的西装
幸福是一种感觉，当你满怀委屈向父亲诉说时，你也许不会感到幸福，而对于一个哑巴来说，则是一种无法实现的奢望，当你失意的目光面对着五彩缤纷的世界时，你也许不会感到幸福，而对于一个盲人来说则是他终生追求的梦想，当你心情沮丧地走在大街上时，你也许不会感到幸福，而对于一个终身与轮椅为伴的人来说，则是最大的希望与满足
我可以用眼睛看到世界上一切美好的事物，可以用耳朵聆听自然的轻声吟唱，我幸福，因为我可以用手去触摸娇嫩的花瓣，可以用双脚亲近厚重的大地，我幸福，因为我可以用鼻子嗅到草的清香，用呼吸证明我这鲜活的生命……，我快乐，我幸福，因为我能活着去感受……
我快乐，因为我有着呵护我的妈妈，我快乐，因为我有着
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保护我的爸爸是他们让我体验真情，感受爱我幸福，因为我有辛勤哺育我的老师，我幸福，因为我有团结友爱的同学，我们一起把笑脸撒向广阔的天空眼泪不是悲伤的眼泪，而是幸福的眼泪
我快乐，因为我有一个温馨的家，我幸福，因为我有爱我的爸爸妈妈，我快乐，因为我幸福，
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作文五：《快乐学习演讲稿》700字
快乐学习演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！ 我是４年级８班的魏＃＃，今天我演讲的题目是《快乐学习》。
孔子说：“学而时习之，不亦悦乎？”
或许有些同学会说，唉！学习哪有什么快乐可言？不，你错了。其实，学习是快乐的，学习是幸福的。学习中的快乐，需要你去感受，去体会。当你经过艰难的思索，解出一道难题时，学习于你是快乐的；当你在考试中取得优异成绩时，学习于你是快乐的；当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，学习于你是快乐的??
那么如何快乐学习呢？我想在于你的兴趣，在于你的习惯，在于你的方法。
首先，要有浓厚的学习兴趣。有人说过，“兴趣是最好的老师。”有了兴趣，你就会主动去求知、去探索、去实践。还记得儿时，妈妈用一段《灰姑娘》的经典故事点亮了我稚嫩的幻想，燃起了我阅读的渴望。后来，我在书中便认识了美丽善良的白雪公主、身残志坚的海伦、会七十二变的孙悟空??上学后，蒋老师声情并茂、绘声绘色的解说，让我遨游语文天地；田老师生动有趣、深入浅出的讲解，让我探究数学王国；李老师幽默风趣、形象易学的讲课，让我走进英语殿堂??有了兴趣，我们的学习就不是负担、不是烦恼，而是一种享受、一种快乐！
其次，要有良好的学习习惯。好的习惯，可以说是读好书的秘诀之一。有的同学，上课不认真，作业不完成，学习没计划??这些坏习惯可得改哦。大家一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧，小猫一心二用，忙来忙去，最后，却一无所获。学习可不能像小猫一样，你得专心致志，聚精会神；你得勤于动脑，善于思考；你得合理计划，劳逸结合??好的习惯，就会有好的效率，好的成绩。
再次，要有正确的学习方法。好的学习方法能收到事半功倍的效果。听听我学习的三部曲吧，课前要认真预习；课堂要专心听讲；课后要及时复习。我想只要你弹奏好课前、课堂、课后这三部曲，你的学习一定是轻松的、是快乐的、是幸福的。
作文六：《《读书快乐》演讲稿》1100字
读书快乐
当你需要帮助时，书会帮助你；当你心灵上受伤时，书会安慰你；当你迷失了方向时，书犹如灯塔，为你照亮了前方的路。我永远感到读书是我生命中最大的快乐。
但是，并不是每个人都喜欢读书，在小学低年级时我也不喜欢读书。只要一看到那些毫无生气的文字，我总是觉得没意思。但自从我上了五年级时却是天壤之别了，从此我喜欢上了读书，也喜欢上了写作。因为在一次在阅读课上，孙老师从家里带来了一本名叫《爱德华的奇妙之旅》的书念给听同学们，当同学们大约听到一半的时侯，班里有一大部分同学都被感动得留下了眼泪。还有一次阅读课，老师给我们读了一本名叫《精灵鼠小弟》的书，但这本书老师只给我们读了一部分，又问到道：“谁还想读？”话音刚落，同学们都争先恐后地跑过去抢书，差点儿把书都抢烂了。最后，结果被我们班的乐鹏抢去了，没有抢到书的同学都唉声叹气地回到了自己的座位上。老师又拿出了一本书给我们读，读着读着，突然，我们听到了一个读书声。咦？原来是乐鹏忘掉了周围的同学和老师，正在那里津津有味地读老师给他的《精灵鼠小弟》哩。我之所以喜欢上了读书，也喜欢上了写作，都是因为孙老师对我的教导。只要我每天不读上一段精彩文字，就会感到生活很空虚。
“我读书，我快乐”
同学们，老师们，你们爱读书吗？古今中外，就有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：**说的：“为中华之崛起而读书。”；沙士比亚说的：“书籍是人们的营养品。”；杜甫说的：“读书破完卷，下笔如有神。”；高尔基说的：“书籍是人类进步阶梯。”我们要像他们一样，热爱读书，热爱学习。
我对读书有四大要求：第一，先看内容简介，然后大致地浏览一遍。第二，在回过头来读书，对书中的一字一句仔细琢磨。看到好词好句的就把它给抄下来，并给每个好词好句写批注。第三，再读一次书，并从中体会作者的感受。同时，针对文章的内容，提出自己的感受。只有这样才可以加深对文章的理解。第四，最后一次浏览文章，想想作者有着什么样的思想背景，并想象一下结局还会有怎样的发展。
我读书还会选择时间。俗语说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”所以，我会在早上读“唐诗宋词”、语文课本里的课文和名言警句等。在晚上，我会看一些有趣的书。例如：科普类、历史类和故事类等书籍。这些书就像小精灵一样，把你带到一个引人入胜的书海里自由自在的畅游。
我觉得读书就是一中快乐；一种感受；一种感悟。读完书后，我会感觉自己长大了几多，聪明了几分。这其实都是书的源泉在推动着我前进。书，说白了就是白纸黑字。只要你读懂它、读透它，你就能驾驭它。
读书吧！书是我们一生的伙伴；一生的老师；一生的武器；一生的道理！只有诚心地向“书先生”请教，才是最聪明快乐的人。
作文七：《勤奋快乐演讲稿》900字
勤奋——快乐
五年级十班 冯姿源
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级十班的冯姿源。今天，我演讲的题目是《勤奋—快乐》。虽然我无渊博的学识，也无丰富的阅历。然而，在我快乐的生活中，在我人生的字典里，我始终坚信着这样两个字：勤奋。
什么是勤奋呢？勤奋就是用双倍的努力来学习，当然，也要劳逸结合。书法家王羲之小的时候，练字十分刻苦。长大以后，王羲之的字写得相当好了，还是坚持每天练字。有一天，他聚精会神地在书房练字，丫环送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，他边吃边练字，眼睛还看着字的时候，错把墨汁当成蒜泥蘸了吃，弄得满嘴乌黑。夫人心疼地对王羲之说：“你要保重身体呀！你的字已经写得很好了，为什么还要这样苦练呢？”王羲之抬起头，回答说：“我的字虽然写得不错，可那都是学习前人的写法。我要有自己的写法，那就非得下苦工夫不可。” 经过很长一段时间的艰苦摸索，王羲之终于写出了一种妍美流畅的新字体。他所书写的《兰亭序》被称之为“天下第一行书”。 同学们，王羲之所以能成为我国历史上最有名的书法家，不正是因为他的勤奋吗？
难忘在小学三年级的时候，为了练习心算，每天都做许许多多的题目，不知道写完了多少支铅笔。有付出必定有回报。我去北京参加第二届全国心算小博士争霸赛获得了特等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。
清楚地记得今年三月份，我和十几位同学参加了一个诗朗诵表演，比赛前的两周内，我们利用中午和放学后的空余时间排练，一遍遍，一天天，皇天不负有心人，我们的演出受到了观众的赞赏。
成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存
夸父追日，不觉不休；精卫填海，夜以继日；愚公移山，岁岁年年；大禹治水，水不治，誓不把家还！头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，勤奋不止。宝剑锋从磨砺出，梅花仙子苦寒来！
同学们，别在网络游戏的天地间徘徊，别再痴迷于爸爸的富有，妈妈的溺爱，别再以“小皇帝”“小公主”的名义重复那并不时髦的衣来伸手、饭来张口
的生活，别整天在游戏中欢笑。
同学们，父母给予了我们宝贵的生命，让我们用勤奋为他镀上尊贵，镀上荣耀，镀上无悔的抉择，镀上崇高的快乐！
朋友们，当我走下演讲台的时候，我可以不要热烈的掌声，也可以不要光荣的桂冠，但我要你们永远记住：你是勤奋的，你就是快乐的。
谢谢大家。
作文八：《快乐教育(演讲稿)》700字
亲爱的同事们：
大家好！我演讲的题目是：你快乐，所以我快乐。
每一个清晨，当孩子们沐浴着阳光踏进校园时，孩子们的脸上往往还带着昨夜的倦意；夜深，当我们将进入甜美的梦乡时，很多孩子却依然在灯下苦读??从学前班的孩子到面临高考的高中生，这一个阶梯状增加的情景却在时时出现，当这种种时刻，作为教育工作者的我们，总会在心底被隐隐刺痛！因为：教育病了，这种病会毁了孩子的健康、毁了孩子的幸福、毁了孩子的未来！于是我们不断地扣问：我们的教育怎么啦？为什么孩子们会认为学习是一种苦差事？在这背后，我们看到了一个个失落的灵魂，一个个不快乐的身影，于是，作为老师的我们，也不快乐。无数教育专家告诉我们：教育只有通过营造快乐环境，创设快乐课堂，组织快乐活动，才能使全体学生乐学、爱学、会学。我想，这也就是我们作为一个教育机构最大的存在意义！ “教师是快乐使者，把快乐注入每个孩子的心田。”崭新的教育培训模式为我们的孩子带来了颠覆性的变化。成为了孩子学校之外最佳的补充教育模式。我想作为一家培训机构的意义，重点不在于让孩子们掌握多少知识点，获得多少奖，是否成为家长骄傲的资本??而是让每个孩子都可以从小树立最好的学习心理。
当我们看到孩子们脸上洋溢着成功的喜悦时，我们就是幸福快乐的。当一位艺术家实现了自己的追求，展现在他面前的是鲜花和掌声；当一位老师实现了自己的追求，展现在他面前是的是桃李芬芳。在平
时创新教学的点滴中，我体会到教书育人的快乐，那是一种与学生共同进步的快乐；是实现使命感的快乐；是不断感受到青春和力量，责任和自由的快乐；也是一种不断创造、不断收获的快乐。
快乐教育就是要让学生快乐，老师快乐！
我的演讲完了，谢谢大家！
作文九：《快乐成长演讲稿》4500字
快乐成长演讲稿
快乐成长演讲稿
了份同情之心、怜悯之心、包容之心。我爱唱宋祖英的那首歌《长大后我就成了你》，而我更喜欢我自己的一句教育感言。 小时候我就是你 ，面对班上形形色色、个性迥异的孩子，我不由得想起我的童年。我常想：
我曾经就是爱睡懒觉，经常迟到的你；我曾经就是粗心大意、做错习题的你；我曾经就是胆小如鼠，不敢发言的你；我曾经就是莫名其妙，犯乱七八糟错误的你 想着想着，此心同彼心，我心同你心，我和孩子的心就连在了一起。也许爱的教育就是这么简单，将心比心。太多的感人而又难忘的故事我已写在《亲历与随想》教育教学随笔录里。我爱学生，用真挚的爱心温暖每一个孩子的心田，我会为一个即将出国的孩子没有第一批入队而伤心流泪，久久难以忘怀，写下《越过大洋的红领巾》发表在《福建教育》上。我会用爱去呵护每一位学生，会为曾经在心理和生理上存在一些问题学生，长大成人后说的最想见到的就是林莘老师而百感交集。爱学生应该是所有老师的天性，而善良则是爱的基石。 各位领导，老师们，我是一个极其平凡的人，平凡得很多初中同学早已把我忘记，第一次聚会时大家叫不出我的名字，想不起我是谁，甚至连那位同桌的你都对我毫无印象，坚决不承认曾和我立场坚定地划过 三八线 。同样，我所做的事再也普通不过，任何一个敬业的老师都在默默地坚持。站在这个讲台上，我惶恐、不安，但更多地想到的是感谢，这时我才理解几乎所有明星在颁奖典礼上无休止的感谢了，但我还是要真诚地、郑重地重复这份感谢，感谢命运，让我成为一名老师，感谢领导、师傅、同事以及所有关心我的人，让我平庸的生命，因为教学而精彩。我特别要感谢我热爱的孩子们，是他们焕发出我生命的活力，永葆青春的魅力。最后，我用《感恩的心》歌词结束我的汇报：
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。 在这个欢乐的节日里，我祝大家节日快乐～的是忧伤，他们小小年纪，父母就不在身边，本来他们应该像我们大多数同学一样享受父母爱的关怀，可父母迫于身计，
不得不远离他们外出务工，小孩的脸上挂着的无限的思念和淡淡的忧伤。 我们还可试想下，长大后的他们会有什么样的变化呢，（提问），好，我们来看下，第一组的小朋友若干年后，会逐渐变得自信、独立、睿智、仁爱，第二组的小朋友呢，在很少有爱的关怀下，会变得自卑、懦弱、茫然、冷漠。通过一组对比，我来问问大家，你们愿意像第一组小朋友那样还是愿意像第二组朋友那样呢，大家的回答告诉我，大家都愿意快乐成长～ 下面，我们来看看，什么是快乐呢，在字典里，给快乐的定义：
是一种心理感受，即感到幸福和满意。与快乐相近的词语有哪些（提问），答：
高兴，兴奋，愉悦，欢喜，愉快，开心，喜悦。快乐的反义词呢有哪些（提问）：
伤心，痛苦，悲伤，生气，厌烦，难过，难受。丢掉所有的不快乐，就是快乐。其实快乐就在我们身边，没有那么遥远，快乐有时就像在天上飞的风筝一样，虽然有时你看不见它，但线在你手中，它不会飞远，只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。拥有了一颗快乐的心，你就知道，快乐是无处不在的。决定快乐的因素有哪些呢，我们来看下，主要有：
健康的体魄、阳光的心态、强烈的求知欲、强烈的责任意识。 首先，我们来看下， 第一因素，健康的体魄，一个健康的身体是一个人保持生活持续发展的根本资源。这是显而易见的道理，如果一个人没有健康的体魄，就难以学习和生活。身体健康可以是一个人一生的资本。这里也有同学深有体会，临近考试，结果生病一个星期，没能跟上老师的复习，考试结果出来傻了眼，父母批评，老师的责备，大家说他能快乐吗，这不快乐的源头在哪里呢，是因为生病了，所以，健康体魄是我们开心的资本。 第二个因素，阳光的心态。前面我们了解了快乐是一种心态，如果有阳光的心态，我们就会积极思考问题，很多困难就会迎刃而解。有这么一个故事，古时候有甲、乙两个秀才去考试，路上看到了一口棺材，甲说：
真倒霉，碰上了棺材，这次考试死定了。 乙说：
棺材，升官发财，看来我的运气来了，这次一定能考上。 当他
们答题的时候，两人的努力程度就不一样了，结果乙考上了。回家后他们都跟自己的夫人说：
那口棺材可真灵啊。 这个故事告诉我们什么道理（提问），心态可能影响人的能力，能力可以改变人的命运。保证眼下心情好是保证一天开心的基础。如果你每天心情好，你学习起来就会很努力，学习努力了，作业也会少出错，老师也经常表扬，老师一表扬，家长也很开心，你的学习会更努力了，这样你会更开心～ 我们再来看第三个因素：
强烈的求知欲，我们同学现在正是学知识学本领的时候，对很多不懂的问题我们要积极去探索，上课认真听讲，课后认真完成老师布置的作业，多看对自己有益的书籍；第四个因素，十足的自制力。同样是一个老师，教出来的学生为何差异那么大呢，这归结到一点，是因为同学们的自制力有所不同。比如我们现在给出一个指令，请大家安静做好啦，有些同学听到后马上执行，有些同学还要慢慢反应过来，还有的同学根本不执行，那后面的不执行人，就是自制力欠佳的人，大家可想想，如果完全不能自控的人有哪些（精神病和婴儿），那我们愿意做那类人吗，很显然没有一个人愿意充担这个角色的。那为我做快乐的自我，请学会自己约束自己，明确玩与学的关系，只有学好了，才能开心快乐去享受玩的过程。 当大家知道了快乐的因素，可能会有人问，到底怎么做，我们才能快乐呢，解读了当前育儿专家的书籍后，我认为主要有以下四个方面， 一要自信，二要自立，三要博学，四要感恩； 第一，我们要自信。所谓自信就是要自己相信自己，觉得你自己最棒，让我们来看看这位小朋友，大家从她的表情来看，站在擂台上的她是不是十足的自信呢，是的，我们就要做自信的自己。 如何才能自信呢，我们来看看，首先任何一个成功人的都是自信的人。现在的我们都会有自己的梦想，梦想我长大后会成为一个科学家、医生、老师、律师、工人 ，我们都想要别人说你很棒，都想要成功，要成功我们就得先建立自信，远离自卑。 第二，我们要自立。自立是人的成长过程中最重要的环节，有了自立能力的人，才懂得独立思考，才能够在遇到问题的时候作出自己的选择；有了自立能力的人，才能够具有创造精神，才能够做出与众不同的事情。我们
在生活中，要学会自己的事自己做，掌握更多的学习和生活技能。学习上，我们应该学会自己整理书包、文具、自己背书包，自己做作业，逐步做到独立。劳动技能方面，自己的事自己干，如洗衣、整理房间、做饭、清洁大扫除。社会实践方面，在学会处理防火防盗等紧急事件处理；交往方面，学会招待客人，接打电话，受了委屈自我调节，与同学发生矛盾要在大人指导下自行处理。像汪夏柯在小学二年级暑期，他独自坐近四个小时的车去京山看望爸爸，平时自己的内衣自己洗。这些都是我们身边学会自立的例子。 第三，我们要博学。我们现在都是独生子女，大家都觉得没有伙伴，生活不快乐，其实要让自己有伙伴，大家可以和书交朋友，这样你会受益终身。我们学过 为中华而崛起之读书 ，懂得了**爷爷是从书中找到了奋斗的志向。**爷爷从《三国演义》、《孙子兵法》、《战国策》、《岳飞传》等史书中找到治国的良策，拯救了新中国。我们只有博览群书，我们的视野才开开阔。多读书，对我们还有一好处，至少大家写作文不用愁啦～ 第四，要学会感恩。有这么一个真实故事，发生在台湾。 有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就会站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是至高无上的美味了啊。 她妈妈每天的早出晚归，让那小女孩子有了读书的机会，就这样一直读完了大学。在她大学毕业那天，她拿着毕业证书兴高采烈的跑了回家准备向她妈妈报喜。当她回到家里的时候，发觉妈妈还没回家，于是她是赶紧动手做饭，然后静静的坐在餐桌上等她的妈妈回来，可是等呀等，等到了很晚，还是没有见到妈妈回来，这时天空下起了很大的雨，她不由得焦急起来，于是赶紧跑去问邻居，邻居和说她说，她妈妈早上就出门了，说是进城。那女孩子听了心才安稳一些，认为这可能是太晚了，妈妈没赶上车回来。就这样，那女孩子又继续等，一直等到了第二天将近中午，雨还没有停，妈妈还没有回，那女孩不由得更加急了，于是顺着进城的路自己出去寻找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。这时她才知道她妈妈出
事了，她不由得扑了上去，使劲了摇着她妈妈，眼泪拌着雨水奔流而下，可是她妈妈再也没有回答她了 在她哭喊的时候，无意中发现妈妈一只手里还紧紧地拽着一袋年糕，另外一只手却攒着一着纸。她慢慢的把那纸打开，发现竟然是一张卖血单。这时的她才恍然大悟，为什么妈妈每天都是早出晚归，为什么自己小时候天天都能吃得上一块年糕，为什么自己的学业能那么顺利，能一直读完大学。这回她全明白了 从上面的故事中我们要学会珍惜我们现在的拥有，感恩我们的老师，是他们给了知识，感恩我们家长，是他们为我们提供学习和生活的保障。 让我们以一段诗歌结束我们今天的话题我们是家长和老师的寄托和希望，我们愿意健康快乐的成长。可是，今后的路还很长，家长不可能永远陪我们走人生之路，总有一天，我们要独自去闯，就像小鸟终要独自翱翔。因此，现在我们需要用坚持不懈地努力，培养情趣，锻炼意志，积蓄能量，奠定坚实的根基，为明天的飞翔插上翅膀。不要贪图安乐；不要懒惰懈怠；不要畏惧艰辛，把学习知识当成乐事，在汲取知识中体味快乐，在攀登高峰中收获希望。经得起成功的喜悦，扛得住失败的考验，我们就会像雨后的彩虹，绚丽多彩。愿我们的学生时代，，在轻轻松松中学习，在快快乐乐中成长。各位亲爱的同学、老师们：
你们好～ 我是ｘｘｘ班的ｘｘｘｘ。今天我演讲的题目是 我成长我快乐～ 成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：
成长难道就只有快乐没有烦恼吗，是的，成长中固然有烦恼，但 烦 只是和 乐 对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。 通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐。我知道一个公式 学习＝快乐 。当你在取得好成绩时；当你得到老师或家长的称赞时；在你苦苦思索后，终于知道了一道题的正确答案；在你知道了许多你以前不知道的知识后，你是否感到了一种喜悦的感觉，对，这就是学习的快乐～在成长中，我们天天都在学习。既然逃避不了，那就开心的去面对吧～我们需要认真上课，需要仔细按时完成家庭作业，需要我们自觉的复习与预习，需要一些适当的户外运动，来保持健康
的身体只要你做到了以上的几点，你就会惊奇的发现原来学习这么快
乐～期末快到了，我们更应到争取每分每秒的光阴～各位同学们让我
们一起 快乐学习，快乐成长～
作文十：《快乐工作演讲稿》8600字
快乐工作演讲稿
快乐工作演讲稿
快乐工作演讲稿
（一） 尊敬的领导、亲爱的老师、各位同事：
大家下午好～ 首先，感谢大家给我这个机会，让我站在这里畅所欲言、抒发感慨。今天，我演讲的题目是《快乐工作》。 现在呢，我们身边，有一部分人，只要一提起工作，就满脸无奈、满嘴抱怨、满心厌倦，似乎，工作是一种折磨。大家日复一日、年复一年的重复着做同一件事情，曾经的感情、曾经的热情、曾经的激情也被消磨殆尽，当初的单纯、当初的快乐也如那逝去的岁月一般再也不复返了。大家待在自己的工作岗位上，只觉得手底下正在做着的事情是那么枯燥，面对着各种各样的脸庞，内心的温情转变成了机械化的表情。 为什么，因为他们不快乐～ 想一下，假如我们无法快乐的工作，那会有什么样的后果，不快乐，不开心，就不想干；不想干，就不会认真去干；咱们做为医务工作者，不认真工作，轻则影响医患关系，重则酿成医疗事故，后果非常严重。 所以，快乐工作，至关重要。 那么，我们如何才能做到快乐工作呢，如何才能从工作中获得乐趣呢， 首先，阳光心态～ 每个人都应该问一问自己，我想不想干这份工作，我还要不要干这份工作。如果你不想干不要干不打算干，那么，赶快辞职，离开这个让你感到痛苦的地方，出去寻找属于你自己的天空和土壤。外面天地非常广阔，没有谁把你绑在这里。如果你心里虽有无奈、虽有不满但经过分析利弊、衡量得失之后依然决定留在这个岗位上，那么，请收起你的抱怨。因为抱怨无济于事，那些消极的话语、负面的情绪，除了强化你内心的不满和痛苦之外，解决不了任何事情。每个人都应该记得自己选择这个工作的原因是什么，也许，你所从事的工作，不是你理想中的，不是你最喜欢的，但是，只要你还在这个岗位上，你就要负起这个责任，尽力把该做的事情做好。忘掉那些令我们感到不快乐的事情，忽视那些与自己的目标无关的事情。改变你不愿接受的事情，接受你无法改变的事情。不去抱怨，端正态度，敬业负责，这是阳光心态第一步。 其次，勇敢一点，坚强一点。人生的道路上，晴雨风云，不断变换，工作的过程中，酸甜苦辣，百般滋
味，任君品尝。当我们不被病人理解的时候，当我们不被同事接受的时候，当我们不被领导信任的时候，当我们不被家属支持的时候，请相信，这一切都是暂时的，一切都会过去，而那过去的将变得可爱。我们要坚信，自己的工作是有意义的，自己的努力是值得的，现在的忍耐和付出，将来都是有收获的～勇敢地面对困难和挫折、压力和痛苦，积极寻求解决问题的方法，而不要自怨自艾、推卸责任、或者逃避。 积极乐观，阳光心态，是快乐工作的前提；但快乐工作的基本成分是什么呢，那就是，从工作中找到乐趣。工作中的乐趣可分为短期快乐和长效快乐。短期快乐是一种新鲜感，这是不可靠的。长效快乐来自对所从事工作的理解和胜任。理解是一种境界，比如，咱们医院干的是康复，如果我们不理解康复的价值和意义，那么，我们就无法信任无法喜欢自己的工作，也就谈不上快乐可言。胜任是对工作主动性的把握，是工作的底线，也是人生价值的体现。如果能力不足，胜任不了自己的工作，就会有无穷无尽的烦恼伴随着你。胜任，也许不会愉快，但是不胜任，肯定不会愉快。比如我自己，去年刚刚接触康复的时候，因为不懂不会，心里很着急，也很痛苦。但是，随着时间的流逝，我在院领导的栽培下，在刘老师的教导下，在同事们的鼓励中，在自己的努力之后，渐渐的学到了不少知识，并把这些知识用到了病人身上。当我看到病人的功能逐渐改善，能力一步步提高的时候，当病人家属握着我的手对我说谢谢的时候，我内心的快乐和满足是无法用语言描述的。而在这之前所曾经历过的痛苦和煎熬，也变得美丽充实。 在这里工作一年多，收获很大。我在成长的过程中，得到了许多人的帮助。在此，我感谢他们，感谢我的领导，我的老师，我的同事。但是，我最感谢的，还是我的病人～他们给了我实践的机会，让我不断地学习、不断地改正。从去年到今年，我接触过好几个病人，病人的情况各不相同，我为他们做运动时手底下感觉也都不同，每一个病人，都会给我启发。他们是我最重要的老师，而工作，则是我最喜欢的课堂～每当我又有了新的体验或感悟，学到了新知识的时候，内心真是快乐无比。而当我处理不了我的病人的时候，就会感觉很痛苦。所以我说，长效的工作的快乐来源于对工作的理解和胜任。当我们能从工作中获得很多乐趣的时候，快乐工作就做到了。 快乐
工作，最大的快乐是什么呢，成功～仅仅把工作当成谋生的手段，这是不够的。要把工作当成一项事业，用你的生命、用你的灵魂去爱这项事业，生活在奋斗之中，在学习中不断地前进，最终享受到成功的喜悦～这才是最大的快乐。 我们来做一个统计吧。现在，咱们医院是每天早上八点上班，十二点下班，下午两点半上班，六点下班，偶尔还要开开会，学学习，搞搞集体活动，一天之中我们在单位待得时间要长达三分之一甚至一半。我们要工作多久，
三、四十年～从２０多岁到５０多岁，我们一生中最美好、最灿烂的年华都献给了工作。我们生命的价值，很大一部分体现在工作上。如果我们在工作之中毫无热情，得过且过，我们的生活也会变得索然无味。因此，能否快乐工作不仅仅关系到我们的工作质量，它还与我们的生活质量密切相关。一个人如果不能快乐工作，就无法快乐生活～ 我相信，没有人愿意平庸，没有人愿意自己的年华虚度，那就让我们认真的工作吧，快乐的工作吧，让我们为自己的事业奋斗、实现自己的人生价值吧～ 快乐工作演讲稿
（二） 尊敬的各位领导，各位老师：
大家好～今天我演讲的题目是——《我工作，我快乐》。 在座的各位老师，我想大家都曾遇到过这样的问题 ：
你是干什么的，当然答案很简单，我是一名小学教师～我不知道，老师们在说出这个答案的时候，内心的片刻会优怎样的感受呢，我想耕耘于教坛十几年的教师们，我从你们那睿智的眼神中，从你们内心的润泽体会到你们因为不断耕耘着，不断爱着而永远年轻的心，因为你们或许已经悟出了或真正品味着作为一名小学教师的真谛。 而我，作为一名青年教师，或许这份职业让我曾因为快乐而自豪，也曾因为烦恼而困惑过，而现在我想说：
我是快乐的。可能有人疑惑：
快乐是什么，就来的那麽简单吗， 当我第一次以教师的身份踏进学校的时，我的心情是多麽激动。然而，俗话说的好：
醉后方知酒味浓，为师方知为师难。当教学的担子沉沉的压在我肩头的时候，当教育的烦琐深深的困扰着我的时候，我才真正体会到教师平凡生活的滋味，体验到其中的艰辛和压力。不当老师不知道老
师的辛苦。以前，只知道老师不过每天上两节课，批几本作业而已。谁想到，两节课的背后是无休无止的备课、查资料、做练习。因为经验不足，很多意想不到的事情也会叫我手忙脚乱。这对我这样一个刚刚从学生到教师转换的人来说无疑是一种挫折。可我静下心来仔细思考，我开始明白，其实每个学生都是一个新的世界，都有丰富而脆弱的心灵，都有哪怕稍纵即逝的闪光点。有时，教师一个鼓励的眼神，一句赞美的言语，一个会意的微笑，一次耐心的辅导，比起一味的灌输、传授更加让学生怦而心动。 一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。以前这句话在我眼里只是名言，如今却成了我的座右铭。看看这张脸，摸摸那个头，多想一枚枚蓓蕾仰着小脸渴求着阳光雨露。我终于明白满树的花朵只源于春天一粒种子。每天清晨“老师，你早”，那童稚的问候给我带来一天的快乐生机，每天傍晚，随着一声声“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心，圣洁的情，深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业的爱，我真正体会到一个教师所有的幸福和快乐。 因为有了教师的付出，孩子们才能由幼稚走向成熟，从娇枝嫩叶茁壮成长为祖国的栋梁之材。这样，哪怕付出了青春，又何需后悔。生活或许是单调的、枯燥的，身体或许是疲惫的，虚弱的，但一定是幸福的，一定是值得骄傲的，我骄傲，我是光荣的人民教师。 快乐工作演讲稿
（三） 清晨的风总是清爽而怡人，抬头望着那遥远、蓝盈的天际。脚步便也随之轻盈起来。心随风而动，随风而飘，随风而语。嗯～又是美好的一天～是的，我们每天都是这样漫步走向自己的工作岗位。 在此，我想问一问大家，你是怀着怎样的心态来面对这美好的一天呢，您是怨声不断，哎～又要上班了，好累呀～还是会期待今天又是充满生机，酝酿希望的一天呢， 曾经看过这样一则小故事也许会给你带来一些启发。 一富翁看一渔翁在海边钓鱼。 富翁问：
“你为什么不多钓点鱼呢，” 渔翁反问：
“我钓那么多鱼干嘛，” 富翁答：
“如果你能钓很多鱼的话，你可以把它卖掉，日积月累会积累很多财富。” 渔翁又问：
“我要那么多财富干嘛，” 富翁答：
“有了财富你可以开鱼类加工厂，可以赚更多的钱。” 渔翁再问：
“我为什么要赚更多的钱呢，” 富翁答：
“有更多的钱你就可以做你想做的任何事情。” 渔翁还问：
“那你现在想做什么事情呢，” 富翁答：
“在海边晒晒太阳，或者可以悠闲的钓钓鱼。” 渔翁笑嘻嘻的说：
“我现在不就在做这些事情吗，” 富翁：
?? （无言以对） 其实工作着本来就应该是快乐的，把工作当成一种乐趣，而不是因为“身不由己”一声叹息而让自己的工作感到烦恼。 在这里我还想要问大家一个问题：
“是工作需要你，还是你需要工作，”我想，多数人会选择后者，往往很多时候我们都是为了生计而工作。的确，工作是可以满足我们最基本的生存需求，人的一生离不开工作，可是人们往往是没有工作到处找工作，有了工作却又抱怨工作。假如我们不能选择工作，何不尝试改变对工作的态度，让自己快乐起来，工作不仅仅是为了谋取薪水，（．ｆｗｓｉｒ．）而是我们每个人生活和价值实现的纽带；当我们认真对待它，我们的价值就会在工作中得以体现，实现我们的梦想，它就会回馈您快乐和赐予您成就感。 既然工作不能不干，生活也还是得继续下去，那就给自己减减压，改变您的心态，在工作中寻找那份乐趣，那份自在。只有保持积极乐观向上的心境用心工作，才能感受到工作是充实的，体味生活带给您的快乐。我们就不再抱怨工作，再抱怨生活。 其实，生活就是踏踏实实的，保持坦然的心态，以平常心看待生活；珍惜在，身边所拥有的；学会感恩，学会快乐地工作，享受工作，享受生活。 生活就像一面镜子，你对它笑，它就会对你笑；反之则然。铸造税魂—税务工作演讲稿计街道生工作演讲稿做好团委工作演讲稿
演讲稿的标准格式范文
格式：
１．顶格写称谓语（如：亲爱的老师）
２．下一行空两格写问候（如：大家好）
３．正文
４．结尾（如：谢谢大家）
【演讲稿的总体特征】
１、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
２、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。
３、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
４、口语化
演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿格式范文
演讲稿的特点
一）有声性：
演讲稿是口头传播的文稿，是讲给听众听的，要求运用口语化的表达，明白如话，说者顺畅上口，听着清楚明白易懂，短时间内能弄明白演讲者的意图。
二）鼓动性：
演讲稿是宣传发动群众的一种有效形式，所以具有鼓动性。理、事、情的交融统一，冷静严肃的层层剖析，高度概括的哲理，生动形象的的述事，辅之以热情的鼓动、感人的情怀，造成一种感染力极强的氛围。
三）临场性：
演讲稿是供演讲用的，内容要根据听者的反应而随之微调，以适应听众的需要。所以既要有简单的提纲、又要有详细的提纲。在说明主要问题或疑难问题时，要准备几个能说明问题的例子，以便必要时使用。
二、演讲稿的结构和写作要求
一）演讲稿的结构：
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
１、开头
演讲的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有特殊的作用。演讲稿的开头，通常有以下几种：
１）开门见山，揭示主题：
一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山，直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。
运用这种方法，必须先明确把握演讲的中心，把要向听众揭示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静，很难吸引人。 ２）说明情况，介绍背景。
比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头：三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想，．．．．．．——但已经永远的睡着了。 这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明，为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头，一定要从演讲的的中心论点出发，不能信口开河，离题万里，更要防止套话、空话，败坏听者
的胃口。
３）提出问题，引起关注。
写演讲稿的开头，可根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特，确实能促使听众去思考。
２、主体：
演讲稿在开头后要迅速转入主体，这是演讲的正文和核心部分，也是演讲稿的高潮所在，能否写好，直接关系到演讲的质量和效果，内容的安排，应注意以下几个问题。
１）确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼，或旁证博引、剖析事理，或引经据典、挥洒自如，或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化，都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。
２）认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长，一般３０分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。 ３）构筑演讲高潮
一个成功的演讲，不可能没有高潮。要体现三个特点：一思想深刻、态度明确，最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈，演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。
如何构筑演讲高潮呢，
首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证，演讲者的思想倾向要逐渐明朗，听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣，从而构筑高潮。其次要注意语言的锤炼，使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。
３、结尾
结尾时演讲内容的自然结尾，是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象，往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋，并促使听众不断思考和回味。
写结尾时常犯的毛病就是要么草草收兵、要么画蛇添足，要么就是套
用陈词滥调，更有些人在本来已经讲完后，又唠叨几句“我讲的不好、请大家批评指正”之类的话，势必让人反感。
演讲稿的结尾没有固定的格式，或对整个演讲全文要点进行简单小结，或以号召性、鼓动性的话收尾，或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。
二）演讲稿的写作要求：
１、了解对象，有的放矢：
了解听众对象，了解他们的思想状况、文化水平、职业状况等等，了解他们的愿望、了解他们所关心的和迫切需要解决的问题等等。 ２、观点鲜明，感情深厚：
要有一个明确的观点，主张什么、讲什么道理，反对什么。理性行文、以情感人。
３、行文变化，富有波澜：
“文似看山不喜平”，平铺直叙的文章让人感觉到呆板、单调和乏味。 ４、语言流畅、深刻风趣：
演讲稿是由主题、材料、结构、语言四个要素构成，而在这些要素中，语言又是最重要的。
１）要口语化，口语不是指日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言。
２）要通俗易懂，要让听众听懂
３）要生动感人，语言要形象、风趣幽默，要注意深声调的和谐和节奏的变化。
４）要准确朴素。要最朴素的语言表达最深刻的道理。 ５）、控制时间、不宜过长
演讲稿格式要求
１．顶格写称谓语（如：亲爱的老师）
２．下一行空两格写问候（如：大家好）
３．正文
４．结尾（如：谢谢大家）
演讲稿对于演讲都有哪些作用？
（１）整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；
（２）引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；
（３）通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。
演讲稿特征：
１、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
２、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。
３、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
４、口语化
演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿的格式、特点、种类：
演讲稿的格式：
演讲稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。
？标题。演讲稿的标题无固定格式，一般有四种类型。
？提示主题型，如《人应该有奉献精神》。
？提示内容型，如《在珍爱生命、远离毒品主题班会上的讲话》 ？提出问题型，如《当代中学生应具备什么素质》
？思考问题型，如《科学发展观与全面建设小康社会》 ？称呼。第二行顶格写称呼加冒号，根据受听对象和演讲内容需要决定称呼。常用“同志们：”或“朋友们：”等，也可以加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。
？正文。正文由开头语、主体和结语三部分构成。
？开头语。开头语的任务吸引听众、引出下文。有六种形式： ａ．由背景和问候语、感谢语开始；
ｂ．ｂ．概括演讲内容或揭示中心论点；
ｃ．从演讲题目谈起；
ｄ．从演讲缘由引起；
ｅ．从另件事引入正题；
ｆ．用发人深思的问题开头。
？主体。主体即中心内容。一般有三种类型：
ａ．记叙性演讲稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文； ｂ．议论性演讲稿。以典型事例和理论为依据，用逻辑方式行为，用观点说服观众；
ｃ．抒情性演讲稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
？结语。是演讲能否走向成功的关键，常用总结全文，加深印象；提出希望，给人鼓舞；表示决心，誓言结束；照应题目等方法在激动人心的结语中结束全文。
演讲稿的特点
？针对性。
演讲稿的内容是听众最关心、最感兴趣、最想了解的，表达方式也因
人而易，十分注意效果。
？鼓动性。
演讲稿的格式、特点、种类演讲稿的格式、特点、种类 演讲的目的是感动听众，说服听众，以情感人，激发共鸣，争取最佳宣传说服效果。
？有声性。
演讲稿要能将无声文字通过演讲者声情并茂的演讲变为有声语言。要好说、好听、好懂、好记，写得琅琅上口，讲得悦耳动听，通俗易懂，明白如画，幽默风趣。
演讲稿的种类
？从演讲的场合划分，可分为会场演讲稿、广播演讲稿、电视演讲稿、课堂演讲稿、法庭辩论稿等。
？从演讲内容和性质划分，可分为政治演讲稿、学术演讲稿、社会活动演讲稿等。
？从表达方式上划分，可分为记叙性演讲稿、议论性演讲稿、抒情性演讲稿等。
