老马走丢了
作文一：《我心中的价值观》700字
关于开展“社会主义核心价值观进校园——
我心中的价值观”中小学生故事征集评选
活动的通知
各普通中小学、学区：
为深入贯彻落实北京市政府办公厅《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》～及《朝阳区中小学社会主义核心价值观教育实施方案》～在朝阳区广大未成年人中培育和践行社会主义核心价值观～现面向全区中小学生开展“社会主义核心价值观进校园——我心中的价值观”故事征集活动～特制定本实施方案。
一、征集目的
通过故事征集活动～以孩子们的视角～用生动的故事诠释未成年人对培育和践行社会主义核心价值观“２４个字”的理解感悟～包括社会主义核心价值观三个层面１２个方面的典型故事～达到中小学生自我教育、自我提升的目的～推进社会主义核心价值观进校园、进课堂、进学生头脑。
二、征集主题
我心中的价值观
三、活动时间
２０１５年１月３日——３月３１日
四、参加对象
全区在校中小学生
五、征集形式
故事征集形式为文字故事，中学８００－１０００字，小学５００－８００字，，故事人物可以是个人～也可以是集体或家庭，故事可以是发生在学校的～也可以是发生在社会、家庭上的。
六、征集标准
１． 主题明确。每一个故事要紧紧围绕和突出社会主义核心价值观主题１２个方面的一个方面～如爱国的故事、诚信的故事～或友善的故事等。
２． 故事性强。征集的故事必须有鲜明的主题名称～要紧扣主题突出讲故事的形式～用朴实的语言讲述发生在学生自身或身边他人的故事～故事情节要生动感人、真实鲜活。
３． 贴近实际。征集的故事必须从未成年人的视角～通过孩子们发生在学校、家庭、社区等各种场合的生动故事。描绘孩子们心中对社会主义核心价值观的认知感悟。
４． 坚持原创。故事创作要充满时代气息～文字简洁流畅～思想乐观向上～可以采取文学修饰的手法进行表现～班级老师要进行指导～故事应为本区中小学生的原创作品。
作文二：《我心中的价值观》900字
我心中的价值观
北京朝阳外国语学校初三一班王姝睿
中国历史上，儒家崇尚的以“仁、义、礼、智、信”为主要内容的核心价值观，成为长期维系中国社会的精神纽带，并延续传承了几千年。
社会核心价值观是人们对社会价值的性质，构成、标准各评价的根本看法和态度，它深深影响着民众的思想观念和价值取向，引领着社会的发展方向。
作为一名中学生，我也有自己的见解。社会主义核心价值观不仅仅是这 ：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善２４字组成。更为重要的是它包含了整个社会共同追求的目标与理想。
论诚信，诚信是立人之本。 古今中外，诚信一直都是社会和谐的纽带，在人际交往、社会发展、治理国政等方面都发挥着十分重要的作用。一个人如果没有诚信，那该是多么可怕，无论是在生活还是学习当中，我们必须学会讲诚信。一个人只有以诚信为本，才能立身于社会，才会事业有成。为了我们能立足于社会，让我们从现在开始讲诚信吧！
其次论文明，文明是看一个人的基本准则。中国是一个有着辉煌历史和璀璨文明的历史大国。作为炎黄子孙，文明是我们更不能缺少的一部分。文明是社会进步的体现所在。文明可以很小，可以是说起普通话，可以是不乱扔垃圾，可以是一声“你好”，生活点点滴滴都是文明。而作为新一代的花朵，为了使中国更加强大，让污言秽语消失在身边，让文明的甘露播撒在每个角落！
再论法制，法治是人类政治文明的重要成果，也是社会主义的重要保障。从“一民之轨，莫如法”、“法者，宪令着于官府，赏罚必于民心，赏存乎慎法，而罚加乎奸令者也”到“立法之业，益为政治上第一关键”；从“法律是一切人类智慧聪明的结晶”到“法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制”，等等，这些都充分体现了人类对法治的认识和追求。我们要充分的认识到法制的重要，我们要使我们的社会成为法治社会，让法制成为每一个社会公民应尽的责任与认识。让遵法守法成为一种良好的社会风气和自觉的行为习惯，让人民群众在法治社会中享受到自由、平等和公正。
社会主义核心价值观并不是一朝一夕就能够形成的，而其过程，需要社会中的每一个人积极的去追求，努力，奋斗！
我是一名中学生，我心中的社会主义核心价值观就是如此。为了实现它，我将努力拼搏，积极向上。为祖国奉献我的力量，与此，也请所有社会公民一起与我共同奋斗，让我们的社会成为富强明主社会！
作文三：《我心中的价值观》1100字
我心中的价值观
花家地实验小学朝来校区 三１３中队 马子涵
“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”这２４字的社会主义核心价值观，我们早已熟记于心，可是，做为一名三年级的小学生，真正认识他们，理解他们，实现他们，确是一件非常不易的事情。庆幸的是，就在这个寒假，我的一些经历，让我对他们有了许多直观的认识，我想把他们记录下来，和同学们一同分享，一同进步！
今年寒假，适逢春节假期，爸爸妈妈决定要回老家过年，陪伴日渐年长，且身体有恙的爷爷奶奶和姥姥姥爷们！这真是一次大迁徙，因为我们在北京，爷爷奶奶在东北，姥姥姥爷在新疆！但是由于小妹前两年小，爸爸妈妈已经三年没回家过年了，妈妈说：“老人们都在热切盼望着我们的到来，无论有多少困难，我们都要回去，而且要全家一起回！”于是妈妈早在一个月前就订好了回老家的各种机票，酒店，包括各种景区的门票，浏览观光票，不光有我们的，还有长辈的！爸爸也请好了年假，为得是有更多的时间陪伴老人！一切都按计划进行，我们回了东北， 和爷爷奶奶一起包饺子，放烟花，做年夜饭，奶奶年前手骨骨折，我还帮奶奶叠了被子，奶奶非常感动，一个劲地说我长大了，真好！爸爸妈妈还带我们滑雪和滑冰，几乎是每天！而其他的时间，爸爸妈妈哪也不去，就只是在家做饭，陪伴爷爷奶奶！尽管爷爷奶奶在东北，但他们也没去过哈尔滨的冰雪大世界，妈妈早就订
好了票，带着他们和我们一起去玩，我们在中央大街买到了许多俄罗斯巧克力，大列巴，品尝了马迭尔冰棍，欣赏了美轮美奂人冰雪大世界，我们都玩得非常开心！结束了东北的旅行，我们又赶到新疆乌鲁木齐，那里姥姥姥爷还在盼望着我们！尽管飞机因为大雪凌晨三点才到，可姥爷还坚持和姨姨一起在机场等我们，这让我们太感动了！到新疆的第二天，我们全家十几口人就一起拍了全家福，不仅穿上了中式礼服，还换上了西式礼服，连我和小妹也有漂亮的裙子，好几位漂亮姐姐过年也不能休息，给我们化妆，整整照了大半天，虽然非常累和饿，但大家还是非常开心！姥姥姥爷也照了一辈子从未拍过的婚纱照！化了妆的姥姥又年轻又漂亮，完全看不出一年前生过大病的迹象！这次春节假期，爸爸妈妈连自己的同学也没联系，因为他们怕同学知道了，就会有许多聚会，那样就没有时间陪伴老人了！而且他们还要带着我和小妹玩，我觉得爸爸妈妈非常不容易，我想，等我长大了，我也一定会和他们一样，一辈子关爱他们，照顾他们！
还记得姥爷在一家人聚餐时提酒祝福：“家和万事兴！没有小家，就没有大家！我希望你们每个小家庭都顺顺利利的，这样我们才可以真正放心！”在这个假期里，我看到了和谐，看到了关爱，看到了诚信，看到了友善，看到了文明，看到了敬业，还体会到了许许多多的我也说不清，道不明的东西，但却让我铭刻于心！
作文四：《我心中的价值观》500字
我心中的价值观
价值观是什么？价值观就是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。作为一名ｘｘ的新员工，从我们ｘｘ的企业文化来说说我的看法。
我认为成功的企业是有着一套完善的管理体系，既是企业文化。ｘｘ企业文化的代表是青年文化，而青年文化的素质标准为：勤奋、进取、学习、先导、远见、创新。
勤奋、进取。作为新员工，能否胜任工作岗位就看是否勤奋，而进取就能在勤奋中体现出来，二者是相辅相成的。
学习，先导。有了勤奋进取的精神，需要不断的学习来“武装”自己，当然，有了丰富的知识，加之前面的勤奋和进取，就可以成为一个引路者，也就是先导。这样在工作中才能手到擒来，做到得心应手。
远见，创新。所谓远见就是有远大的眼光，高明的见识，有丰富的知识作基础，创新出新的产品也不是什么难事。以上也就是个人价值观的体现。
然而，价值观不是一朝一夕的，它的深刻影响及它对企业发展的巨大作用也不是短时间内就能够显现的，企业文化中人们的行为和价值观的融合统一往往发生在长期之后。价值观这个工程的种种之中不在于提炼阶段如何引人注目和热火朝天，而在于长期的学习与实践，积累与沉淀，逐渐强化，成为企业的坚实内核。
作文五：《我心中的价值观》900字
尊敬的领导老师亲爱的同学们，大家好，下面由我来
给大家讲故事
我心中的价值观
沐浴着梦之光，我们把１２颗金色的种子种在了心里，他们就是习爷爷提出的社会主义核心价值观——“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”。我们要让他们在心里生根、发芽，开出一朵朵艳丽无比的花。近来我们发现身边的一个个故事就像花儿一样美丽，让人心醉。
清晨，下着哗哗的大雨，路上雨水流成了小河，稀稀拉拉出现的伞，像一朵朵盛开的大蘑菇。这还不是上班的时间。樟树四小门前的环城路上，每个口子都已站着值日的老师，他们手上戴着红袖套，举着显目的小黄旗，一会儿拦着疾驶的车，一会儿指挥着学生排队过马路。眼睛盯着车和学生，仿佛他们眼里除
了这并没有其他什么。校门口，同样有老师指挥学生排着整齐的队伍进入，是那样的井然有序。半小时过去了，人多了起来，车多了起来，一小时过去了，人更多了，车更多了。老师们更忙碌了。他们的袖子湿了，背上的衣服也湿了。学生们脸上是花儿一样灿烂可爱的笑容。学校开着老师们“敬业”的花。
五（１）班教室里议论纷纷，原来聂宇杰同学身上长满了红胞，奇痒难忍，只见他脸上露出痛苦的神情。同学关切地围过来，探问情况。有一个同学小声说：“像这样的皮肤病会传染吗？”另一个同学小声说：“我们不能这样说，他本来就难受，听到会更难受的。 我们要和原来一样和他玩耍，不能让他觉得孤独无助。我们要让他感觉到班级的温暖。”那个同学忙走过去安慰聂宇杰：“不要紧，会好起来的。”聂宇杰听了点了点头。学校开着同学们“友善”的花。
放学以后，同学们排着整齐的队伍向校门口走去，校园里停着五辆公交车，我们五（１）班是坐第五号公交车。同学们已经上车了，轮上坐位子的同学规矩地坐上位子，没轮上的同学自觉地站着。车上挺挤，没什么空。这时，语文老师来了，她刚走到车门前，就有一个同学说：“老师来了，让出一条道，请老师上来！”唰地一下，车上“一条小路”出现了。老师走上车来，两个女同学说：“老师坐这，老师坐这。”老师感激地笑着对同学们说：“谢谢大家！”学校里开着“文明”的花。
同学们，我的故事讲完了，让１２颗金色的种子在我们心里生根，发芽，长高，长大。谢谢大家。
作文六：《我心中的价值观》12500字
我心中的价值观
学校：江西中医学院 姓名：毛佳文 联系电话：１３０７７９０５４１９ 班级０９生物医学工程班 电子邮箱ｍａｏｊｉａ０７０１＠１６３．
社会主义核心价值观作为社会的价值观它有自己的概念内容与意义～通过这段时间对社会主义核心价值观的学习～我对其有了较深刻的理解与剖析～下面是我所学习到的社会主义核心价值观内容和我的个人看法与感悟。
社会主义核心价值观是指人们对社会主义价值观的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度～是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度～考察和评价各种物质的精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。早在党的十七大报告中～社会主义核心价值观就得到了阐述：“用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民～用中国特色社会主义共同理想凝聚力量～用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志～用社会主义荣辱观引领社会风尚。”
一、马克思主义指导思想
马克思主义是我们立党立国的根本～是作为社会主义国家的中国的灵魂核心～正是因为有了马克思主义～有了**思想、**理论、“三个代表”重要思想～有了李大钊
先生的那句“试看将来的环球必将是赤色的世界”～有了一代代坚实的马克思主义者的不懈努力与不断抗争～中国才走出了半殖民地半封建社会的悲惨命运～中国１３亿人民才能过上了小康社会的幸福生活～因此～只有坚持以马克思列宁主义、**思想、**理论和三个代表重要思想为指导～才能使全国人民有一个共同的精神支柱～从而形成一座屹立不倒的精神长城～使国人不断努力奋进～为国家早日实现现代化而努力奋斗。
二、中国特色社会主义共同理想
中国特色社会主义反映了我国最广大人民的共同愿望～利益和要求～是中国成为世界强国～是中华民族走向民族伟大复兴所必选之路。中国特色社会主义是在历史不断的刷选中～最终为广大人民所接受的～它具有历史必然性～因为当时的国情根本就不适合走其他的建国道路～唯有社会主义才能救中国。但中国的特色社会主义道路并不是一帆风顺的～它经历了无数的鲜血考验～无数的仁人志士为其流血牺牲～最终～在一代代中华儿女的奋斗下～确定了中国特色社会主义。它是一条不同于普通社会主义的特色社会主义～它既汲取了社会主义的精华～又在其上进行了改革与创新～使其更适合中国国情～更适合中国社会发展的需要。明确了中国特色社会主义道路后～国人的工作热情积极高涨～努力建设国家～争取早日实现国家的富强和民族的富裕。
三、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
以爱国主义为核心的民族精神是中华民族屹立于世界民族之林的精神支撑～正是因为有了它～中国在屡次对抗外敌侵略时都表现出了空前的民族团结～挫败了外敌一次又一次的颠覆阴谋～打败了一个又一个的入侵者～使中华民族得以生生不息、代代相传。最近的钓鱼岛事件更是表现了中国人民以爱国主义为核心的民族精神的高度集中。以改革创新为核心的时代精神是我国应大力弘扬的时代精神～改革创新一直是世界发展的主调～一个国家若不懂得改革与创新那就不能长存于世界民族之林。创新是一个国家发展的灵魂～唯有不断创新～中国作为发展中国家才能迎来新的发展机遇～才能在日益全球化高科技化的世界中保持领先优势。现在的世界～科学技术世界是第一生产力～而改革创新才能产生高精尖端技术～因此中国要大力提倡创新～以前的中国～只能造桌子椅子～根本生产不了飞机大炮～但就在那种情况下～以**为代表的党第一代领导人～坚持改革创新～自主研发设计了“两弹一星”打破了欧美国家的核垄断～为中华民族成为世界强国奠定了坚实的基础～同样～在现在我们更应该大力改革创新～中国温州的皮鞋闻名世界～但不含高技术的鞋几亿双才能买的起一架波音飞机～这就是高新技术与传统技术的差别与对比～因此当代中国～要想在世界竞争中获
得主动权～就必须大力提倡以改革创新为核心的时代精神。
四、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是中华民族传统美德与时代精神的完美结合～是社会主义道德的良好体现～“八荣八耻”的确立～为社会主义市场经济条件下判断是非得失分清是非荣辱判别真善美丑提供了现实的理论依据。中国从１８４０年开始～便打开了国门～伴随着西方文化与经济的入侵～中国被迫加入了全球化的大市场～中国传统的男耕女织自给自足的生活被打破～中国文化也在西方文化的冲击下～开始出现一系列的断层～尤其是五四新文化运动后～中国大量的传统文化丢失～国人的精神面貌出现严重的扭曲～西方的拜金主义开始在中国流行～辛勤劳作不再被认为是人民的典范～俯首甘为孺子牛成了人见人嗤之以鼻的笑柄～在这些严重的偏失下～我们更应该大力弘扬以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观～积极纠正国人的价值取向～改善国人的精神面貌～在不断提升物质文明的同时～加强精神文明的建设。
社会主义核心价值观作为中国特色社会主义的核心价值体系～我们该如何使其走向大众～使其被大众所知～所接受，建设社会主义核心价值观～我认为应该注意两大方面～一是提高领导干部的素质～使其先确立正确的社会主义核心价值观～确定自己坚定的信仰。二是加强加快当代教育事业
的发展～深化教育体制改革～更早的普及全民教育～使人民大众的科学素养～人文素质能得到更大的提高。
领导干部作为社会的主要管理者～其一言一行皆影响着社会的发展～关系到国民的生计。自古孔子便言“政者～正也～子师以正～孰敢不正”。因此要想很好的建设社会主义核心价值观～必须先提高领导者的先进性与觉悟～使其能用社会主义核心价值观来明善恶～辩是非～并深入人民大众之中～了解大众疾苦～真正的做到“不以善小而不为～不以恶小而为之”全心全意为人民服务～为祖国的发展～人民的富裕做出应有的贡献。
作为当代大学生～十多年的寒窗苦读让我对中国的教育深有体会。从小学的在烂瓦屋里上课～到以后的坐窗明几净的大教室～我深深的感到了我国教育事业的蓬勃发展～教育制度的日益完善～师资力量的日益雄厚～学生团体的日益增加～但十多年的读书生涯～也让我感受到了中国教育的缺点与存在的问题？中国的教育主张手把手教～由老师带领～采取一师多生制～通常一班学生达６０—７０～典型的大班式教育～学生努力读书主要为了应付考试～传统的应试教育让很多学生高分低能～缺乏创新能力～缺乏动手实践能力～而正是这些导致大学生就业率低～尤其是伴随着当代大学生人数的猛增。？中国教育存在严重的地域差异～一个人出生在哪个省严重影响一个人以后的学习选择。譬如～我是江西人～江西
省历年高考试卷都要比别的省难很多～但若江西考生报考其他省份的高校分数又很高～这种矛盾的教育体制导致大量的江西学子不能到自己心仪的学校去读书～学习到更好的技艺～从而为江西为中国的经济发展做出更大的贡献。？中国教育存在着极大的分配不合理性～中国综合类大学相当多～但技校却很少～这导致我国严重缺乏高精尖端技术人才～第一二三产业发展不平衡。
教育的好坏决定一个国家将来的发展前景～影响国家的未来～因此～对教育体制及教育出现的一系列问题进行改革已经成为了必然～当此大力建设社会主义核心价值观时期～教育就更应成为重点关注的对象。教你如何用ＷＯＲＤ文档 （２０１２－０６－２７ １９２２４６）转载？
标签： 杂谈
１． 问：ＷＯＲＤ 里边怎样设置每页不同的页眉，如何使不同的章节显示的页眉不同，
答：分节，每节可以设置不同的页眉。文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同。
２． 问：请问ｗｏｒｄ 中怎样让每一章用不同的页眉，怎么我现在只能用一个页眉，一改就全部改了，
答：在插入分隔符里，选插入分节符，可以选连续的那个，然后下一页改页眉前，按一下“同前”钮，再做的改动就不影响前面的了。简言之，分节符使得它们独立了。这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上，不过是图标的形式，把光标移到上面就显示出”同前“两个字来。
３． 问：如何合并两个ＷＯＲＤ 文档，不同的页眉需要先写两个文件，然后合并，如何做，
答：页眉设置中，选择奇偶页不同与前不同等选项。
４． 问：ＷＯＲＤ 编辑页眉设置，如何实现奇偶页不同 比如：单页浙江大学学位论文，这一个容易设；双页：（每章标题），这一个有什么技巧啊，
答：插入节分隔符，与前节设置相同去掉，再设置奇偶页不同。
５． 问：怎样使ＷＯＲＤ 文档只有第一页没有页眉，页脚，
答：页面设置，页眉和页脚，选首页不同，然后选中首页页眉中的小箭头，格式，边框和底纹，选择无，这个只要在“视图”――“页眉页脚”，其中的页面设置里，不要整个文档，就可以看到一个“同前”的标志，不选，前后的设置情况就不同了。
６． 问：如何从第三页起设置页眉，
答：在第二页末插入分节符，在第三页的页眉格式中去掉同前节，如果第一、二页还有页眉，把它设置成正文就可以了
？在新建文档中，菜单―视图―页脚―插入页码―页码格式―起始页码为０，确定；？菜单―文件―页面设置―版式―首页不同，确定；？将光标放到第一页末，菜单―文件―页面设置―版式―首页不同―应用于插入点之后，确定。第２ 步与第三步差别在于第２ 步应用于整篇文档，第３ 步应用于插入点之后。这样，做两次首页不同以后，页码从第三页开始从１ 编号，完成。
７． 问：ＷＯＲＤ 页眉自动出现一根直线，请问怎么处理，
答：格式从“页眉”改为“清除格式”，就在“格式”快捷工具栏最左边；选中页眉文字和箭头，格式，边框和底纹，设置选无。
８． 问：页眉一般是－－－－－－－－－，上面写上题目或者其它，想做的是把这根线变为双线，ＷＯＲＤ 中修改页眉的那根线怎么改成双线的
答：按以下步骤操作去做：
？选中页眉的文字，包括最后面的箭头？格式，边框和底纹？选线性为双线的？在预览里，点击左下小方块，预览的图形会出现双线？确定？上面和下面自己可以设置，点击在预览周围的四个小方块，页眉线就可以在不同的位置。
９． 问：Ｗｏｒｄ 中的脚注如何删除，把正文相应的符号删除，内容可以删除，但最后那个格式还在，应该怎么办，
答：步骤如下：１、切换到普通视图，菜单中“视图”――“脚注”，这时最下方出现了尾注的编辑栏。２、在尾注的下拉菜单中选择“尾注分隔符”，这时那条短横线出现了，选中它，删除。３、再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”，这是那条长横线出现了，选中它，删除。４、切换回到页面视图。尾注和脚注应该都是一样的。
１０． 问：Ｗｏｒｄ 里面有没有自动断词得功能常常有得单词太长了，如果能设置下自动断词就好了
答：在工具―语言―断字―自动断字，勾上，ｗｏｒｄ 还是很强大的。
１１． 问：如何将ｗｏｒｄ 文档里的繁体字改为简化字，
答：工具―语言―中文简繁转换。
１２． 问：怎样微调ＷＯＲＤ 表格线，ＷＯＲＤ 表格上下竖线不能对齐，用鼠标拖动其中一条线，可是一拖就跑老远，想微调表格竖线让上下对齐，请问该怎么办，
答：选定上下两个单元格，然后指定其宽度就可以对齐了，再怎么拉都行ｐｒｅｓｓＡｌｔ，打开绘图，其中有个调整坐标线，单击，将其中水平间距与垂直间距都调到最小值即可。打开绘图，然后在左下脚的绘图网格里设置，把水平和垂直间距设置得最小。
１３． 问：怎样微调ｗｏｒｄ 表格线，我的ｗｏｒｄ 表格上下竖线不能对齐，用鼠标拖动其中一条线，可是一拖就跑老远，我想微调表格竖线让上下对齐，请问该怎么办，
答：可以如下操作：？按住ｃｔｌ 键还是ｓｈｉｆｔ，你ｈａｖｅ ａ ｔｒｙ？ｄｏｕｂｌｅ ｃｌｉｃｋ ｔｈｅ ｌｉｎｅ， ｔｒｙ ｉｔ ）？打开绘图，设置一下网格（在左下角）。使水平和垂直都为最小，试一把～，？ｐｒｅｓｓ Ａｌｔ
１４． 问：怎么把ｗｏｒｄ 文档里已经有的分页符去掉，
答：先在工具―― 选项―― 视图―― 格式标记，选中全部，然后就能够看到分页符，ｄｅｌｅｔｅ 就ｏｋ了。
１５． 问：Ｗｏｒｄ 中下标的大小可以改的吗
答：格式―字体
１６． 问：Ｗｏｒｄ 里怎么自动生成目录啊
答：用“格式样式和格式”编辑文章中的小标题，然后插入－索引和目录
１７． 问：Ｗｏｒｄ 的文档结构图能否整个复制 论文要写目录了，不想再照着文档结构图输入一遍，有办法复制粘贴过来吗，
答：可以自动生成的，插入索引目录。
１８． 问：做目录的时候有什么办法时右边的页码对齐，比如：１．１ 标题．．．．．．．．．．１１．２ 标题．．．．．．．．．．．．．．．２
答：画表格，然后把页码都放到一个格子里靠右或居中，然后让表格的线条消隐就可以了，打印出来就很整齐。
１９． 问：怎样在ｗｏｒｄ 中将所有大写字母转为小写，比如一句全大写的转为全小写的答：格
式－更改大小写－小写
２０． 问：在存盘的时候，出现了问题，症状如下：磁盘已满或打开文件过多，不能保存，另开新窗口重存也不管用。如何解决，
答：把ｗｏｒｄ 文档全选，然后复制，然后关掉ｗｏｒｄ，电脑提示你粘贴板上有东西，要不要用于别的程序，选是，然后，再重
新打开ｗｏｒｄ，然后粘贴，然后，保存。
２１． 问：ＷＯＲＤ 中的表格一复制粘贴到ＰＰＴ 中就散掉了，怎么把ＷＯＲＤ 里面的表格原样粘贴到ＰＰＴ 中，
答：１）比较好的方法是：先把表格单独存为一ＷＯＲＤ 文件，然后插入，，对象，选由文件创建，然后选中上面的ＷＯＲＤ 文件，确定；２）还可以先把表格ｃｏｐｙ 到ｅｘｃｅｌ 中，然后ｃｏｐｙ 到ＰＰＴ 中，这个也是比较好的办法；３）可以先做成文本框，再粘贴过去；４）复制粘贴，但是在ＰＰＴ 中不能粘在文本框里面；５）拷屏，做成图片，再弄到ＰＰＴ 里面。
２２． 问：有没有办法将ＰＰＴ 的文字拷入ＷＯＲＤ 里面，
答：另存就可以了。只要以．ｒｔｆ 格式另存即可
２３． 问：ｗｏｒｄ 中图片的分栏如何处理，假如有：１ ２ 图３ ４ 这样的结构，我想实现：１ ３ 图（要横跨两栏）２ ４ 但是，试了半天总是：１ ２ 图３ ４ 怎么办呀，ｈｅｌｐ～
答：设置图片格式――版式――高级――文字环绕――环绕方式选上下型――图片位置――对齐方式选居中――度量依据选页面，要先改文字环绕，然后才能改图片位置
２４． 问：用ｗｏｒｄ 写东西时字距老是变动，有时候自动隔得很开，有时候进入下一行的时侯，上一行的字距又自动变大了，这是为什么，怎么纠正啊，
答：是因为自动对齐的功能，格式――段落――对齐方式可以选。还有允许断字的功能如果ｃｈｅｃｋ 上，就不会出现你说的情况了。
２５． 问：在使用ＷＯＲＤ 的样式之后，如标题１、标题２ 之类的，在这些样式前面总会出现一个黑黑的方块，虽然打印的时候看不到，但看着总是不舒服，有没有办法让它不要显示呢， 答：“视图”，，“显示段落标志”，把前面的勾去掉。其实这个很有用，可以便于知道哪个是标题段落
２６． 问：文章第一页下面要写作者联系方式等。通常格式是一条短划线，下面是联系方式，基金支持等。这样的格式怎么做出来，就是注明页脚吗，
答：插入――脚注和尾注
２７． 问：文字双栏，而有一张图片特别大，想通栏显示，应该怎么操作， 答：可以选择的内容，按双栏排。选择其他内容，按单栏排。
２８． 问：Ｗｏｒｄ 里面如何不显示回车换行符，
答：把视图－显示段落标记的勾去掉或工具－选项－视图－段落标记
２９． 问：有没有方法把ＷＯＲＤ 里的软回车一下子替换掉，识别出来的文字全带着软回车，能把他们一次全删掉吗，，
答：查找，替换，按ＣＴＲＬ＋Ｈ；软回车好象是＾ｌ，在特殊字符里有
３０． 问：在ＷＯＲＤ 里的框框里怎么打勾，
答：画个文本框，文本框里写一个钩，然后拖过去；或者先在ＷＯＲＤ 里插入符号“？”，然后选中“？”，到－》格式－》中文版式－》带圈字符－》选“？”
３１． 问：还是不行，这样拷过去的框框字体是ｗｉｎｄｉｎｇｓ 的，而原来的是宋体的，两者有很大的区别。
答：根据模板新建专业型传真，里面有框，双击后打勾，ｃｏｐｙ 就ｏｋ
３２． 问：Ｗｏｒｄ 中怎么在一个英文字母上打对号，
答：透明方式插入图片对象，内容是一个？
３３． 问：ＷＯＲＤ 里怎么显示修订文档的状态，文档修订后，改后标记很多，但是在菜单里没有“显示修订最终状态”等，怎么调出来，
答：工具，自定义，命令，类别（工具），命令（修订），把“修订”等拖到工具栏上
３４． 问：怎样把许多分开的ｗｏｒｄ 文档合并成一个文档。我的论文是按照章节分开写的，但现在图书馆要提交电子版的学位论文，是一个文档的，我找了很多选项但好象不能合并，选择插入文件功能，可以加入内容，但文档中的页眉却插不进去，有谁有高见， 答：ａｃｒｏｂａｔ６ 可以直接把多个文档打印成一个ｐｄｆ 文档。可以提交ｐｄｆ 格式的论文，先一个一个ｗｏｒｄ 文档转换为ｐｄｆ 格式的，然后在ｐｄｆ 文档菜单的文件菜单中，选上作为ｐｄｆ 格式打开，追加上就可。
３５． 问：Ｗｏｒｄ 里面要写方程式怎么办啊，
答：插入，对象，公式编辑器ｅｑｕａｔｉｏｎ，如果没有公式编辑器Ｅｑｕａｔｉｏｎ，要自己从光盘中安装，或者安装Ｍａｔｈｔｙｐｅ 公式编辑器按右键把它拖出来，，插入，，命令，，自定义，，工具应该是倒过来
３６． 问：想在ＷＯＲＤ 里面表示矩阵，怎样才能画出那个很大的矩阵括号， 答：装公式编辑器ｍａｔｈｔｙｐｅ 好了～：）
３７． 问：Ｗｏｒｄ 的公式编辑器怎么安装，
答：工具，自定义，插入，公式编辑器，把它拖到工具条上即可；或者安装ＯＦＦＩＣＥ 后，再次安装，选增加功能吧，会有提示的
３８． 问：Ｗｏｒｄ２０００ 下调用公式编辑器的快捷键
答：点击菜单［工具］－［自定义］，点击对话框下方［键盘］，在［类别］里选择［插入］，在命令里选择［ＩｎｓｅｒｔＥｑｕａｔｉｏｎ］，指定你的快捷方式
３９． 问：ＷＯＲＤ 中出现公式的行往往要比只有文字的行来得宽，如何把这些行改的跟只有文字的行一样宽，
答：段落行距设为固定值即可。这样会有一个问题，比如设置为１８ 磅，有些公式符号（特别是有下标的）不能全部显示打印稿可以显示。怎么解决这个问题，这个如何解决还需要考虑。
４０． 问：我的文档就是公式多，应该怎么办，
答：公式多的时候，最好的消除这个问题的办法就是每打几个公式就要存盘，如果连续打太多，就会出现这个问题。出现问题的时候：？选中所有内容，ｃｔｒｌ，Ｃ？把ＷＯＲＤ 所有文档关闭。
？最关键：出现一条信息，务必选择“是”？重新打开ＷＯＲＤ 编辑器，？ｃｔｒｌ，Ｖ，粘贴？ｃｔｒｌ，Ｓ，存盘
４１． 问：怎样在ｗｏｒｄ 里面的公式编辑器中输入空格，
答：ｃｔｒｌ＋ｓｈｉｆｔ＋ｓｐａｃｅ
４２． 问：如何使ｗｏｒｄ 中公式全都小一号，一个一个选实在麻烦
答：在Ｍａｔｈｔｙｐｅ公式编辑器中：首先，在Ｍａｔｈｔｙｐｅ 中的菜单Ｓｉｚｅ 中选ｄｅｆｉｎｅ，定义所需的字号大小；再次，在Ｍａｔｈｔｙｐｅ 中的菜单ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓ 中的ｅｑｕａｔｉｏｎ ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅ 的ｓａｖｅ ｔｏ ｆｉｌｅ 存贮所定义的字号文件；返回ｗｏｒｄ 中：在Ｍａｔｈｔｙｐｅ菜单中选Ｆｏｒｍａｔ ｅｑｕａｔｉｏｎ１）在ＭａｔｈＴｙｐｅ ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ｆｉｌｅ 中，选你刚才所定义的文件；２）在Ｒａｎｇｅ 中，选Ｗｈｏｌｅ ｄｏｃｕｍｅｎｔ。最后，选ＯＫ，即ＯＫ了。
４３． 问：如何将ＷＯＲＤ 中的公式编缉拉到外面
答：工具，自定义，命令，插入，右边找公式编辑器，往上脱
４４． 问：怎样可以去掉ｗｏｒｄ 里面公式，或是图片上方总是出现的灰色的横条啊，以前没有的，不知道怎么跑出来了，看着怪晕糊的。。。。。
答：工具，选项－视图－域底纹，选不显示，或选取时显示，就可以了
４５． 问：整个论文用一个ＷＯＲＤ 文档，太大，不好编辑，一个地方有增删，后面那么长一个文档版面分布会变得乱七八糟，特别是图表之类的东东。想让每章的偶数页自动显示自己的章号和题目，ＷＯＲＤ 里这个能够自动实现吗，
答：不要整个论文放一个ＷＯＲＤ 文档，一章一个，然后每章就可以奇偶分开处理了
４６． 问：论文按照章节写的，想把它们合并成一个文件，并保持原有的文件格式。采用了在文件末尾插入分节符的方法，但插入后有些文件的部分格式发生了变化，请问如何解决， 答：用主控文档的方法比较好，在大纲模式里设置的；采取插入文件的方式，格式有些变化
４７． 问：ＷＯＲＤ 里边怎么样显示行号，
答：在页面设置那里，板式选项，最下面有个行号选项
４８． 问：Ｗｏｒｄ 里面怎么插入半个空格，
答：先在ｗｏｒｄ 的工具栏上，点中双箭头那个纽，就可以看到原先看不到的空格，然后再编辑一下这个空格的大小，比如小五或小四什么的。
４９． 问：只要一回车，或是改变光标位置的任何操作，都会使上一行的）变成，，有人遇到过这个问题么，
答：是不是设置了自动替换啊，符号里的自动替换看看吧～
５０． 问：ＷＯＲＤ 有没有可以按单词的首字母进行排序，就是从Ａ－Ｚ 进行排 答：表格中的内容可以按照拼音排序，弄到ｅｘｃｅｌ 里，排序，再回来
５１． 问：怎么在ｗｏｒｄ 里面打Ｒ＾２
答：先打Ｒ２，然后用鼠标选中２，同时按Ｃｔｒｌ，“ｓｈｉｆｔ”和＋
５２． 问：Ｗｏｒｄ 中发现空格都是小圆点，是怎么回事情，每输入一个空格就出现一个小圆点，怎么把它消除掉啊，这个空格会打印出来吗，
答：不会打印出来，如果想不显示：工具，选项，视图格式标记中前面的勾去掉即可
５３． 问：ｗｏｒｄ 如何使两个表格能排在一起，我做的表格每一个都比较小，但是表格数比较多，我想两个表格排成一行，请问该怎么做，
答：试试在局部分栏，每个分栏中一个表格。
５４． 问：为什么换机器打开ＷＯＲＤ 文档排版变了，在一台机器上排好板的ＷＯＲＤ 文档换在另一台机器打开就变了，页码都不对了，怪哉。
答：是默认的页面设置不一样吧，或者版本不同
５５． 问：Ｗｏｒｄ 里面插入表格的问题，同一表格前后两行被分在了不同的页上，想他们在同一页怎么做，
答：转换成图文框可能更容易排版一点，或者加个文本框
５６． 问：怎么在ｗｏｒｄ 里画坐标图在ｗｏｒｄ 里有了坐标图，文字却加不加去怎么办 答：作图时直接将文字加上去；ｗｏｒｄ 中的绘图工具条，文字环绕里面寻找合适的方案，把图放在文字的底层
５７． 问：ＷＯＲＤ 文件有密码，怎么办呢，
答：找破解软件，比如ａｄｖａｎｃｅｄ＿ｏｆｆｉｃｅ＿２０００＿ｐａｓｓｗｏｒｄ＿ｒｅｃｏｖｅｒｙ＿ｐｒｏ＿ｖ１．０３，但不一定好用。
５８． 问：怎么给ｗｏｒｄ 文档加密，
答：打开文档，另存为―工具―常规选项―打开、修改权限密码，保存
５９． 问：Ｗｏｒｄ 文件怎么转化为ｐｏｓｔｓｃｒｉｐｔ 文件，
答：先转化为ｐｄｆ，然后打印到文件，通过ｄｉｓｔｉｌｌｅｒ 生成ｐｓ。
６０． 问：Ｗｏｒｄ 无法识别ｏｒｉｇｉｎ 中的汉字怎么办，用ｏｒｉｇｉｎ 做的图形中有汉字，ｃｏｐｙ 到ｗｏｒｄ 中就成了问号，因此我不得不先用ｅｘｐｏｒｔ 把图形变为ｊｐｇ 文件才能解决这个问题，有没有方便的解决办法，
答：ＯＲＩＧＩＮ 里面的字体改成宋体或者仿宋
６１． 问：请教怎么把Ｏｒｉｇｉｎ 中的图表拷贝到Ｗｏｒｄ，
答：点ｏｒｉｇｉｎ 的Ｅｄｉｔ 菜单里的ｃｏｐｙ ｐａｇｅ 到ｗｏｒｄ 里粘贴就行了
６２． 问：把ｏｒｉｇｉｎ 的图复制粘贴到ｗｏｒｄ，总有一大块的空白，这个空白有什么工具可以去掉吗，还有就是用ｗｏｒｄ 自带的图表工具画图时，也是有一大块空白去不掉，这个可以解决吗，
答：右键选择图片工具栏，点裁减
６３． 问：插入的图片为什么老是处于页面的顶端，想拖下来放到其他地方，却又自动跑到顶端去，就是拖不下来，请问该如何处理
答：改变图片的属性，就可以了。
６４． 问：如何保证一幅图像固定在某一段的后面，另一段的前面，而不会因为前面段落的删减而位置改变，
答：右键点击图片，设置对象格式―版式―嵌入型
６５． 问：如何把在ＷＯＲＤ 里面图形工具画的图转化为ｊｐｇ，
答：另存为ｈｔｍｌ 格式，然后在ｈｔｍｌ 文件对应的文件夹里找
６６． 问：请问什么格式的图片插入ｗｏｒｄ 最清晰，手头持有ｐｎｇ 和ｔｉｆ 格式，复制粘贴到ｗｏｒｄ 中模糊一片，请问转换成什么图片格式用于ｗｏｒｄ 最清晰，什么方法（插入图片来自文件还是直接复制粘贴）对清晰度有否影响，
答：ｅｍｆ，ｅｐｓ 等矢量图最清晰，不会因为缩放损失分辨率，而ｊｐｅｇ，ｂｍｐ 等点阵图就不行了。
６７． 问：在ＷＯＲＤ 中如何让图片的左、上、下边都是文本，
答：在分栏的数量为１的情况下实现。图片选中后右键，设置图片格式－－版式－四周型就可以了
６８． 问：ｊｐｇ 文件插入ｗｏｒｄ 文件以后怎么让文件变小，ｊｐｇ 格式图片插到ｗｏｒｄ文件以后文件变的巨大，有什么方法可以让它小一点，最好能一张软盘放的下。
答：两个方法：？用ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ 改变图片的分辨率，当然要看得清楚，然后插入ｗｏｒｄ？ｗｏｒｄ 有强大的压缩功能，把文档另存为比如：ｔｅｍｐ．ｄｏｃ，看看是不是小了很多。
６９． 问：Ｍａｔｌａｂ 仿真图片大家一般怎么弄到ｗｏｒｄ 里面的相对横轴和纵轴修改一下的说 答：一般都是在Ｍａｔｌａｂ 里面把所有的直接修改好了，然后再保存的时候用ｊｐｇ 格式，在ｗｏｒｄ 中间导入就好了
７０． 问：如何向ＷＯＲＤ 中的图片添加文本，想在图片上输入一些说明文字 答：插入文本框，将版式设成“悬浮”在ＷＯＲＤ 的绘图工具里面有个自选图形，找到你要的括号，直接在页面上画就可以了。可以移动，大小也可以改。然后把他挪到文字边上，即可。一个小窍门就是用ＣＴＲＬ＋箭头可以进行微调。如果你觉得经常需要对这些文字编辑，
怕图形错位的话，可以将需要的文字打在一个文本框里，记得将文本框设置成透明无色的（这样就看不见文本框了），然后将文本框和你的括号（或其他符号）组合成一个图形，就万无一失了
７１． 问：ＡＵＴＯＣＡＤ 的图拷贝到ＷＯＲＤ 下如何处理
答：有几种办法：一是可以在ＷＯＲＤ 中进行ＣＡＤ 编辑的方法：将ＣＡＤ 的背景设为白色，然后将ＣＡＤ 窗口缩小，到你想复制的图形的大小，正好可以容纳就可以了，否则ＷＯＲＤ 里面有很大的空白，然后，拷贝，选中所有的图形中的线条，右键。到ＷＯＲＤ 中粘贴。二是，先转为ｗｍｆ 文件，具体先将窗口缩小，如上，然后，按ｅｍｐｏｒｔ，选中线条，存储。ＷＯＲＤ 中，插入，图形，来自， 文件，找到文件就可以插入了。
７２． 问：文章用ＷＯＲＤ 打开时，原有的公式全是红叉，以及ＷＯＲＤ 中图变成ｒｅｄ ｃｒｏｓｓ（红叉）怎么办，
答：基本上没有办法挽救回来了，只能重新插一遍图。据微软的技术支持所说，红叉是由于资源不够引起的。也就是说，如果你所编辑的文档过大，可能因为资源问题导致图片无法调入，从而显示红叉。可是实际情况是，有时候所编辑的文档并不大，可是还是出现红叉。这就可能是因为你设置了快速保存，在选项菜单中可以找到。这是由ＷＯＲＤ 的文档结构所决定的。当你设置为快速保存时，每次保存的时候只是把你改动过的部分添加到文档尾部，并不重写文档本身，以达到快速的目的。所以，你会看到一个本来并不长的文档的实际大小可能有好几兆。当取消了快速保存后，文档长度将大大减小。还有一个减小红叉出现可能性的办法是把图片的属性中的浮动去掉。这样可能在编辑的时候有一定的困难，但是对于避免红叉的出现确实很灵。再说一句，一旦红叉出现了，应该是没有办法恢复的，只有再重新贴图。
７３． 问：如果Ｗｏｒｄ 突然定在那里了怎么办，
答：重新打开会回复，或者在ｗｏｒｄ自身的ｔｅｍｐｌａｔｅｓ 里面找到近期文件，重写的不用太多。
７４． 问：如何解决ｗｏｒｄ 说磁盘已满不让保存的问题，
答：有时候，当要保存一个文件时，Ｗｏｒｄ 会弹出一个对话框说是磁盘空间已满，无法保存文件，可实际上磁盘上空间还很大。这是非常令人恼火的一件事情。这一信息最常见的原因是Ｔｅｍｐ 文件夹已经达到了一个文件夹中可以包含的最多文件数的上限。这时的解决方法很简单：在【资源管理器】中右击安装有Ｗｉｎｄｏｗｓ 系统的磁盘，在出现的快捷菜单中单击【属性】，将出现【属性】对话框，从【常规】选项卡中选择【磁盘清理】按钮，此时将出现【磁盘清理】对话框。执行磁盘清理完毕以后，Ｗｉｎｄｏｗｓ 会弹出一个新的对话框。在【要删除的文件】框中选中【临时文件】选项，然后选择【确定】。Ｗｉｎｄｏｗｓ 将删除临时文件。要人工删除临时文件，进入临时文件夹，删除任何旧的临时文件（临时文件以波浪号开始，以（ｔｍｐ 扩展名结束），返回Ｗｏｒｄ，再次试着保存文件。如果此时还不能正确保存文档，可以采取以下的方法，步骤如下：（ｌ）按Ｃｔｒｌ，Ａ 选定整个文档。（２）按Ｃｔｒｌ，Ｃ 将整个文档复制到内存中。（３）关闭Ｗｏｒｄ 程序。此时系统会提示：您将大量文本放在了＇剪贴板＇中，是否希望在退出Ｗｏｒｄ 后这些文本仍可用于其他程序，。（４）选择【是】按钮。（５）重新打开Ｗｏｒｄ 程序。（６）按Ｃｔｒｌ，Ｖ，将复制下来的文本粘贴到新文件中。注意：在删除临时文件时，可能
会出现一个对话框，提示不能删除正在使用的文件。这是因为Ｗｉｎｄｏｗｓ 运行的时候，需要
不断地用到一些临时文件。因而，在人工删除临时文件时，试着在开始时只删除几个文件，
然后对桌面上的回收站进行清空。否则可能无法删除所有选择的文件。
作文七：《我的价值观征文》3200字
等云到
——从电影视角刍议“我们的价值观”
日本“电影天皇”黑泽明是世界电影史上一个里程碑式的人物，他的作品以小成本的制作反映人性深处的主题而著称，朴素的画面、深刻的意蕴和震撼人心的主题往往能够奇妙地交融在一起。在黑泽明的电影中，一定少不了天气这么一个重要的角色。它不仅营造、渲染了影片的气氛，暗示了情节的发展，而且还象征了人物的内心情感变化，塑造更加饱满的人物形象。黑泽明曾经说过，他要么喜欢骄阳似火，要么便是风狂雨骤。在拍摄《战国英豪》时，他只是为了等到一个满意的天晴镜头，便在冰冻的泥水里足足站了１００天。
或许你要说，那是在黑泽明的那个时代。在科技如此发达的今天，这么做一点儿价值都没有。因为只需要电脑鼠标稍微动几下，点几个按钮，就可以得到任何想要的画面，无论是你亲眼见过的还是根本不可能出现的。没错，在视觉特效充斥荧屏，令人眼花缭乱目不暇接的今天看来，像黑泽明这样花１００天站在冰冻的泥水里苦苦等待１朵稍纵即逝的白云，只为拍摄一个满意镜头的影片，在外在形式上确实不如好莱坞大片的“天地惊而鬼神泣”来得震撼刺激，但也恰恰是在人们对于各种光怪陆离的视觉特效早就已经屡见不鲜，电影制作者们被一味追求商业利益的、急功近利的私欲冲昏头脑，剥夺理智的今天，黑泽明“等云到”的电影才更加彰显其难能可贵的价值。
虽然他对完美视觉效果一直保持着刻意的追求，甚至是苦心孤诣、一意孤行的追求，但黑泽明电影的价值在于，始终是以小成本制作反映人性最深处的主题，始终用一双锋利的眼睛看着那个时代，这个世界。他不是为自己拍电影，而是为这个世界拍电影，是为了重塑这个世界的价值观而拍电影。
在我们的眼球日益充斥着好莱坞式的以金钱和特效堆砌起来的珍珠港式的狂轰乱炸、角斗士式的人山人海、拯救大兵瑞恩式的血肉横飞的战争场面之时，在《七武士》里，黑泽明仅仅用七个武士和四十个土匪，加上一群庸碌、胆怯、自私的农民，就演绎出一场气贯长虹的完美战争，解构了日本武士精神的盲目虚无和不堪一击，揭示了日本武士阶层向死而生的特殊生存状态，揭示了日本武士阶层必然消亡的历史趋势；在我们逐渐相信了罗马假日式的一见钟情、泰坦尼克式的患难与共、黄手帕式的坚贞不渝之际，在《罗生门》中，黑泽明仅仅以一对夫妇和一个强盗在不到半天时间中的命运交错，道明了每个人都是带着面具出入在各自的罗生门之中的生存现状，揭示出所谓忠贞爱情的虚妄与脆弱，所谓善良人性的阴暗与猥琐。电影史上像他这样可以在一部影片中将思想性、艺术性和欣赏性完美结合的作者实在屈指可数。
黑泽明的价值观是博大的，崇高的。这便是黑泽明“黑色世界”的价值。也正因如此，他的作品才可穿越时代，经久不朽。他是真正的电影界的莎士比亚，名符其实，当之无愧。《教父》导演法兰西斯·福特·哥普拉曾说：“如果能和一位大师一起拍电影，我宁愿当一个助理。”这位大师就是黑泽明。
中国导演张艺谋一直视黑泽明为其毕生追随的偶像，他的作品虽不同于黑泽明电影的朴素、小成本，习惯以打翻染料桶一般浓墨重彩的恢弘场景叙写故事，但张艺谋也一直在借助电影寻求对民族精神的最好诠释。
张艺谋早期的创作以农村生活为题材，质朴平实，却意蕴深厚，发人深省。其代表作《红高粱》就以一种独特的艺术形式，讲述了一段发生在高粱地的凄美
壮烈的故事，整个影片洋溢着一种生命的酒神精神，气势磅礴，荡气回肠。影片中人物的敢爱敢恨，慷慨激昂，展现出激越的生命乐章。为爱，他们可以掘弃周围的世俗观念，异样的眼光，勇敢地走在一起。高粱地里的野合，作为影片的高潮，那倒伏的高粱所形成的圆形绿色圣坛，就是对生命的歌颂，对自由的赞美和高歌。为恨，他们可以奋不顾身的报仇雪恨，甚至献出生命，悲壮激昂的祝酒歌，神圣庄严的祭祀歌无一不是如此。这种大爱大恨，令人振奋，也将中华民族的民族精神表现的淋漓尽致。祭酒神，出酒槽，祭罗汉，杀鬼子，每一个画面都激情蓬勃，酣畅淋漓，给人以极美的视觉享受，但都没有逾越道德的尺度，并且完美地传达出了影片的主题。
相对而言，张艺谋近年来的作品虽然在特技制作和色彩运用搭配方面达到了一个前所未有的高度，却已经没有了其早期创作中那种原始的张力。《满城尽带黄金甲》就像一件精美的工艺品，空有华丽无比的外表，却没有多少内在的令人沉思的价值，不能真正地扣动观众的心弦。虽然片中表现出来的错综复杂的人性还是有一定的价值的，却已然没有了自己的特色，只能借助经典剧作《雷雨》的叙事结构来完成自己的创作，这不能不说是一种悲哀，与昔日张艺谋电影的成就相去甚远。精致厚重的盔甲，铺天盖地的**花规模宏大，层次鲜明，形成强烈的色彩对比，无论《满城尽带黄金甲》的视觉效果多么精美绝伦，艺术主题有多么冠冕堂皇，片中女性人物着装的过于暴露，都遮掩不了电影对于当代社会浮躁心态的迎合，以及消费女性的低级欲望的拿捏。对于观众而言，已然没有了当初的那份纯真的感动，失去了《红高粱》中那种充满着张力的、原始的生命色彩，那如火似血的红色所表达的热烈而充满活力的生命的激情。
电影是文化的载体，它同样具有文化的价值属性，因此也应该相应承担起反映和引导社会文化的责任，表现出深刻的社会意义和主题。张艺谋的作品其实也不自觉的在一定程度上反映了社会现实和人们的思想状况与文化动向。电影《红高粱》创作于上个世纪８０年代末期的改革开放初期，精神上饱受**摧残的人们正需要这种精神来大胆地开拓创新，探索未来的道路。所以说，《红高粱》的诞生与成功与其特定的社会文化背景是密不可分的。而近年来以《满城尽带黄金甲》等为代表的大片层出不穷的豪华制作，接二连三的猎奇出位，则更多的反映了整个时代的浮躁与迷茫。
或许这一切并非张艺谋的初衷，前不久闹得沸沸扬扬的“二张”决裂事件便是最好的证明。与张艺谋合作了１６年之久的制片人张伟平出于商业利益的考虑，在《满城尽带黄金甲》，执意加入当时毫无表演技巧的周杰伦，在《三枪拍案惊奇》，执意加入一直被批低俗的小沈阳，在《金陵十三钗》中，则坚持要拍原剧本里没有的克里斯蒂安·贝尔和倪妮的那段床戏，甚至还出现了《我和贝尔演床戏》这样一篇文章。于是乎，１６年的兄弟情又怎样，张艺谋是对自己的电影有着自己坚守原则的一位导演，他绝不能容忍商业因素触及自己的价值底线，让电影的价值灰飞烟灭，甚至遭人诟病。
推次及彼，审视当今的世界电影界，虽然不能否认诸如《辛德勒的名单》、《肖生克的救赎》、《放牛班的春天》这样揭露现实丑恶，彰显人类本性光辉，以春风化雨润物细无声潜在力量滋润人心的优秀影片的存在，但，不得不承认的是，当今的电影界是浮躁的，营养不良的，缺乏人文情怀和人道主义精神的，几乎价值沦丧的。
来看看现在绝大多数电影的营销方式。当今电影界，绝大多数在筹备之初就抛出巨额投资、金牌导演、王牌编剧、帝后加盟、史诗制作的噱头，挤占媒体所
有能挤占的报道版面；伴随着整个拍摄过程，再时不时地爆出意外受伤、争风吃醋、现场翻脸、大打出手、甩手走人、假戏真做、如胶似漆、闪合闪分等等新闻，争夺媒体铺天盖地的镁光灯的青睐；剧情倒未必简单粗俗，相反极有可能复杂到看个两三遍还理不清人物关系，但绝大多数少不了的是男欢女爱、意乱情迷、肉欲纠结、伦理束缚、尔虞我诈、勾心斗角、人性沦丧这些重口味的卖点；视觉上力求颠覆三观，极尽上天遁地，摘星取日之能事，越夸张越吸金；宣传阶段自然受不了一众媒体镁光灯咔嚓咔嚓曝光的配合，以保证居高不下的叫座率。可究其本质来讲，这一切华丽丽的包装下裹着的，终究是先天畸形、营养不良、孱弱病态的残婴。
当我们注重的只是情节及刺激性画面而忽略了电影所表现出来的主题与意境，当我们的视听充斥的是现代化流水线上包装过后的影视产品而过滤掉了电影携带的文化与价值，电影，这一最初被寄予了滋润心灵、重塑信仰之厚望的文化载体，便失去了它的原始价值。
不要问丧钟为谁而鸣，丧钟为你鸣响。布道者的箴言绝不是危言耸听。远处的蓝天下，我听到的，不是越来越多的类似于“港片已死”的叫嚣声，我看到的，是更多的人执着地握紧价值的标杆，满含微笑地仰望天空，“等云到”。
作文八：《我的价值观 征文》3200字
等云到
——从电影视角刍议“我们的价值观”
日本“电影天皇”黑泽明是世界电影史上一个里程碑式的人物，他的作品以小成本的制作反映人性深处的主题而著称，朴素的画面、深刻的意蕴和震撼人心的主题往往能够奇妙地交融在一起。在黑泽明的电影中，一定少不了天气这么一个重要的角色。它不仅营造、渲染了影片的气氛，暗示了情节的发展，而且还象征了人物的内心情感变化，塑造更加饱满的人物形象。黑泽明曾经说过，他要么喜欢骄阳似火，要么便是风狂雨骤。在拍摄《战国英豪》时，他只是为了等到一个满意的天晴镜头，便在冰冻的泥水里足足站了１００天。
或许你要说，那是在黑泽明的那个时代。在科技如此发达的今天，这么做一点儿价值都没有。因为只需要电脑鼠标稍微动几下，点几个按钮，就可以得到任何想要的画面，无论是你亲眼见过的还是根本不可能出现的。没错，在视觉特效充斥荧屏，令人眼花缭乱目不暇接的今天看来，像黑泽明这样花１００天站在冰冻的泥水里苦苦等待１朵稍纵即逝的白云，只为拍摄一个满意镜头的影片，在外在
不如好莱坞大片的“天地惊而鬼神泣”来得震撼刺激，但也恰恰是在形式上确实
早就已经屡见不鲜，电影制作者们被一味追求人们对于各种光怪陆离的视觉特效
商业利益的、急功近利的私欲冲昏头脑，剥夺理智的今天，黑泽明“等云到”的电影才更加彰显其难能可贵的价值。
虽然他对完美视觉效果一直保持着刻意的追求，甚至是苦心孤诣、一意孤行的追求，但黑泽明电影的价值在于，始终是以小成本制作反映人性最深处的主题，始终用一双锋利的眼睛看着那个时代，这个世界。他不是为自己拍电影，而是为这个世界拍电影，是为了重塑这个世界的价值观而拍电影。
在我们的眼球日益充斥着好莱坞式的以金钱和特效堆砌起来的珍珠港式的狂轰乱炸、角斗士式的人山人海、拯救大兵瑞恩式的血肉横飞的战争场面之时，在《七武士》里，黑泽明仅仅用七个武士和四十个土匪，加上一群庸碌、胆怯、自私的农民，就演绎出一场气贯长虹的完美战争，解构了日本武士精神的盲目虚无和不堪一击，揭示了日本武士阶层向死而生的特殊生存状态，揭示了日本武士阶层必然消亡的历史趋势；在我们逐渐相信了罗马假日式的一见钟情、泰坦尼克式的患难与共、黄手帕式的坚贞不渝之际，在《罗生门》中，黑泽明仅仅以一对夫妇和一个强盗在不到半天时间中的命运交错，道明了每个人都是带着面具出入在各自的罗生门之中的生存现状，揭示出所谓忠贞爱情的虚妄与脆弱，所谓善良人性的阴暗与猥琐。电影史上像他这样可以在一部影片中将思想性、艺术性和欣赏性完美结合的作者实在屈指可数。
黑泽明的价值观是博大的，崇高的。这便是黑泽明“黑色世界”的价值。也正因如此，他的作品才可穿越时代，经久不朽。他是真正的电影界的莎士比亚，名符其实，当之无愧。《教父》导演法兰西斯？福特？哥普拉曾说：“如果能和一位大师一起拍电影，我宁愿当一个助理。”这位大师就是黑泽明。
中国导演张艺谋一直视黑泽明为其毕生追随的偶像，他的作品虽不同于黑泽明电影的朴素、小成本，习惯以打翻染料桶一般浓墨重彩的恢弘场景叙写故事，但张艺谋也一直在借助电影寻求对民族精神的最好诠释。
张艺谋早期的创作以农村生活为题材，质朴平实，却意蕴深厚，发人深省。其代表作《红高粱》就以一种独特的艺术形式，讲述了一段发生在高粱地的凄美
壮烈的故事，整个影片洋溢着一种生命的酒神精神，气势磅礴，荡气回肠。影片中人物的敢爱敢恨，慷慨激昂，展现出激越的生命乐章。为爱，他们可以掘弃周围的世俗观念，异样的眼光，勇敢地走在一起。高粱地里的野合，作为影片的高潮，那倒伏的高粱所形成的圆形绿色圣坛，就是对生命的歌颂，对自由的赞美和高歌。为恨，他们可以奋不顾身的报仇雪恨，甚至献出生命，悲壮激昂的祝酒歌，神圣庄严的祭祀歌无一不是如此。这种大爱大恨，令人振奋，也将中华民族的民族精神表现的淋漓尽致。祭酒神，出酒槽，祭罗汉，杀鬼子，每一个画面都激情蓬勃，酣畅淋漓，给人以极美的视觉享受，但都没有逾越道德的尺度，并且完美地传达出了影片的主题。
相对而言，张艺谋近年来的作品虽然在特技制作和色彩运用搭配方面达到了一个前所未有的高度，却已经没有了其早期创作中那种原始的张力。《满城尽带黄金甲》就像一件精美的工艺品，空有华丽无比的外表，却没有多少内在的令人沉思的价值，不能真正地扣动观众的心弦。虽然片中表现出来的错综复杂的人性还是有一定的价值的，却已然没有了自己的特色，只能借助经典剧作《雷雨》的叙事结构来完成自己的创作，这不能不说是一种悲哀，与昔日张艺谋电影的成就相去甚远。精致厚重的盔甲，铺天盖地的**花规模宏大，层次鲜明，形成强烈的色彩对比，无论《满城尽带黄金甲》的视觉效果多么精美绝伦，艺术主题有多
对于当代社会浮躁么冠冕堂皇，片中女性人物着装的过于暴露，都遮掩不了电影
心态的迎合，以及消费女性的低级欲望的拿捏。对于观众而言，已然没有了当初的那份纯真的感动，失去了《红高粱》中那种充满着张力的、原始的生命色彩，那如火似血的红色所表达的热烈而充满活力的生命的激情。
电影是文化的载体，它同样具有文化的价值属性，因此也应该相应承担起反映和引导社会文化的责任，表现出深刻的社会意义和主题。张艺谋的作品其实也不自觉的在一定程度上反映了社会现实和人们的思想状况与文化动向。电影《红高粱》创作于上个世纪８０年代末期的改革开放初期，精神上饱受**摧残的人们正需要这种精神来大胆地开拓创新，探索未来的道路。所以说，《红高粱》的诞生与成功与其特定的社会文化背景是密不可分的。而近年来以《满城尽带黄金甲》等为代表的大片层出不穷的豪华制作，接二连三的猎奇出位，则更多的反映了整个时代的浮躁与迷茫。
或许这一切并非张艺谋的初衷，前不久闹得沸沸扬扬的“二张”决裂事件便是最好的证明。与张艺谋合作了１６年之久的制片人张伟平出于商业利益的考虑，在《满城尽带黄金甲》，执意加入当时毫无表演技巧的周杰伦，在《三枪拍案惊奇》，执意加入一直被批低俗的小沈阳，在《金陵十三钗》中，则坚持要拍原剧本里没有的克里斯蒂安？贝尔和倪妮的那段床戏，甚至还出现了《我和贝尔演床戏》这样一篇文章。于是乎，１６年的兄弟情又怎样，张艺谋是对自己的电影有着自己坚守原则的一位导演，他绝不能容忍商业因素触及自己的价值底线，让电影的价值灰飞烟灭，甚至遭人诟病。
推次及彼，审视当今的世界电影界，虽然不能否认诸如《辛德勒的名单》、《肖生克的救赎》、《放牛班的春天》这样揭露现实丑恶，彰显人类本性光辉，以春风化雨润物细无声潜在力量滋润人心的优秀影片的存在，但，不得不承认的是，当今的电影界是浮躁的，营养不良的，缺乏人文情怀和人道主义精神的，几乎价值沦丧的。
来看看现在绝大多数电影的营销方式。当今电影界，绝大多数在筹备之初就抛出巨额投资、金牌导演、王牌编剧、帝后加盟、史诗制作的噱头，挤占媒体所
有能挤占的报道版面；伴随着整个拍摄过程，再时不时地爆出意外受伤、争风吃醋、现场翻脸、大打出手、甩手走人、假戏真做、如胶似漆、闪合闪分等等新闻，争夺媒体铺天盖地的镁光灯的青睐；剧情倒未必简单粗俗，相反极有可能复杂到看个两三遍还理不清人物关系，但绝大多数少不了的是男欢女爱、意乱情迷、肉欲纠结、伦理束缚、尔虞我诈、勾心斗角、人性沦丧这些重口味的卖点；视觉上力求颠覆三观，极尽上天遁地，摘星取日之能事，越夸张越吸金；宣传阶段自然受不了一众媒体镁光灯咔嚓咔嚓曝光的配合，以保证居高不下的叫座率。可究其本质来讲，这一切华丽丽的包装下裹着的，终究是先天畸形、营养不良、孱弱病态的残婴。
当我们注重的只是情节及刺激性画面而忽略了电影所表现出来的主题与意境，当我们的视听充斥的是现代化流水线上包装过后的影视产品而过滤掉了电影携带的文化与价值，电影，这一最初被寄予了滋润心灵、重塑信仰之厚望的文化载体，便失去了它的原始价值。
不要问丧钟为谁而鸣，丧钟为你鸣响。布道者的箴言绝不是危言耸听。远处的蓝天下，我听到的，不是越来越多的类似于“港片已死”的叫嚣声，我看到的，是更多的人执着地握紧价值的标杆，满含微笑地仰望天空，“等云到”。
作文九：《我的价值观征文》600字
爱企业爱岗位我的价值观——出发
我喜欢在既有的岗位上努力奋斗，我称它为“出发”。
凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。
怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。而这些风景，只有努力奋斗才看得见。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。
打破生活的平静便是另一番景致，一种属于年轻的景致。真庆幸，我还没有老。即便真老了又怎么样，不是有句话叫老当益壮吗？
于是，我还想从大山那里学习深刻，我还想从大海那里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生，一种不懈努力的人生。
人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就是不虚此生。
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，只要拥有奋斗的生命，一切，都在意料之中。
作文十：《我的价值观征文》900字
我的价值观
美好的人生不需要用金钱和荣耀去灌溉，而需要用行为去创造一个有价值的人生。
作为新时代的新大学生，我们一路走来，是艰辛的、是历经了挫折的。人生没有彩排，所有的都是现场直播，来不及后悔也不容我们后悔，所以我们只有好好的把握住现在。人的一生最重要的就是价值观，价值观就像指向标，没有它，犹如航船在大海中迷失了方向。没有它，我们的人生就没有了奋斗的目标，没有了生活的准则，自然也就没有了做人的原则。当代社会，不仅是社会上的人，就连在校的许多大学生都没有树立正确的价值观。很多时候都很浮躁，盲目的追求名牌、攀比、手机要追求买ｉｐｈｏｎｅ ，衣服什么的都要去专卖店，时装店买等等。有些女孩子还甚至为了这些物质，反而很节省生活费，而话大笔的钱去买这些东西。我觉得要是自己的家庭条件能供应你那也无所谓，可怕的就是那些明知家里困难还攀比的人。不得不说这就是没有树立正确的价值观的问题了。
那么什么样的人生价值才是值得我们追求的呢？我认为是这样的，站在时代的前沿，有实现人生价值的理想，有监督的人生信念，有对社会承担责任的追求。德国音乐家贝多芬在全聋的情况下，在生命的尽头写出了不朽的＞，洪战辉的事情也是家喻户晓的，一位普通的中国大学生，生活的磨难并没有让他放弃对生命的热情，带着捡来的妹妹求学，追求着自己的理想．，给了原本就失去希望的生命重新找到新的起点。这样的例子很多很多，孟祥斌救跳江女青年等
等。正式正确的人生观引领着他们，不仅帮助他人，也体现了自己在这个世界上的价值。
作为当代的大学生，就更应该懂得这些道理，树立自己的人生目标，明白自己该做什么不该做什么。有的人本来上高中前还好好的，上了大学后放松了，经不起一些外界实物的诱惑，吸烟喝酒泡吧，甚至犯法犯罪等。那将会是多么可悲的人生啊，就拿刚发生不久的温州大学的车祸事件来说，如果那天学生们按时回校了，没有在外面逗留到凌晨１点多，那就不会发生这样的事情，锁业他们自己也是责任不小的。责任就是约束，人活在这个世上，不能总是随心所欲，不关做什么事都要对自己负责。信念也是必不可少的，一个人如果没有坚定的信念，人生就丧失了意义。志存高远，坚定信念，在正确的人生观、社会观、价值观的指引下，朝着理想前进，奋斗过后，哪怕失败也不后悔，享受其中的酸甜苦辣，这才是正真的人生。
