90后中国人
作文一：《小星星读后感》1800字
小星星读后感（一）
爸爸给我买了许多课外书，但我最喜欢他给我订的《小星星》。说起和《小星星》的“交情”还是从学前班结下的呢！那时比我大一岁的哥哥总是捧着它看得津津有味，我也受他的影响经常拿过来缠着要妈妈读给我听。后来我读书了，认识很多字了，就自己读。每次拿到新书，我都是看得爱不释手，巴不得一口气把它读完。
它画面鲜艳，内容丰富。看了这些《小星星》之后，我觉得里面的小朋友写的作文特别好，有许多好词好句，妈妈总是叫我画下来，说经常读可以提高我写作文的能力；里面还有许多健康有意义的内容，它教我要做一个尊老爱幼、诚实不说谎话的好孩子，教我用自己的实力来做事，不能什么都依靠爸爸妈妈，教我许许多多新鲜的知识，提高了我的创造力、想象力，使我爱上了科学。
《小星星》是值得阅读的好读物，它既是我的小老师，又是我的好伙伴，它将会陪伴我一起快乐地成长，让我早日成为祖国的栋梁！
小星星读后感（二）
这个故事很有意思，文中的小星星是多么调皮，多么可爱，多么体贴人。从这个小故事中体现出了体贴待人的高尚品质，也告诉了我们要关心别人。
这个故事讲的是可爱的小星星在出去玩的时候，碰到了孤独的小女孩红红。他不顾妈妈的担心，自己变成礼物送给了她，渐渐地他们成了一对好朋友。当星星妈妈看到了这幅场景，她笑了，小星星也笑了。
在我们的生活中，也有像小女孩红红的小朋友，有时却得不到别人的体贴和关心。原来我在幼儿园的时候，有一个小女孩性格孤僻，不爱说话。可是从她的作为中，我发现她是一个很单纯的女孩，只是有一些原因，使她不爱说话。一次她的手绢从楼上掉到了楼下，我便跑到楼下，捡起了手绢还给了她就在这件小事之中，我和她成为了朋友，她开始活泼起来，之后成了一个讨人喜欢的女孩，她能开朗的原因也许是她发现有人开始关注她，关心她。如果一个人长期不受到别人的鼓励，最后就会产生自卑感，最后可能导致神经崩溃。
也许我们一个小小的动作或是一句短短的话语，都能让一个人重新鼓起勇气。
小星星读后感（三）
是一个如星星般的孩子，动时璀璨得直晃你的眼，（ｍ．ｌｚ１３．）静时迷蒙得如藏匿于浓黑的天空之后。如果他是一个学习成绩好的孩子，我们可以这样形容：活泼可爱、有性格有创意；可是很不幸，他是一个读写障碍的孩子，学习成绩处于班中末尾，且经常让老师家长不省心，所以我们都这样评价他：调皮捣蛋、性格叛逆、甚至遭人嫌。
老师对于他的离开肯定持欢送态度，就连自己的父母也把他当做了一颗陨落的流星，放逐了对这个孩子的希望。于是，一个还很稚嫩的生命挣扎在孤独与遗弃带给他的痛苦之中，当所有人都放弃他的时候，他还有什么继续发光的理由
这时，一个美术老师，代课的美术老师发现了他，走进了他，拥抱了他，最后高高地举起了他。当我看着影片的最后一个镜头，我在想：是怎么样的力量能举起这样一个几乎被判死刑的孩子 思索良久，我认为是一种悲天悯人的情怀。一个男老师，一个男美术老师，一个代课的男美术老师。他悲伤着一个萍水相逢的学生的悲伤，痛苦着一个如此不起眼的、甚至不招人喜欢的小不点的痛苦。他在和自己的女朋友约会的时候也想到了他，一句：“他有危险了”，包含了多少的理解和担忧。他不顾舟车劳顿，辗转来到孩子家里，了解孩子情况，启发孩子的父母；后来由他发起的画画大赛中，我们发现教育真的很美，这里是一个放飞心灵的天地。
而我们的教育太过粗制滥造，我们就像流水线上的工人，不停地企图生产着同样的商品，当某个孩子不符合我们所谓的标准的时候，我们就宣布他是不合格的产品。当我们在痛苦地怒斥：“这样的人以后怎么生存在这个竞争激烈的社会中！”时，而他却说：“一个８、９岁的孩子不会读字不会写字，同年龄的孩子都轻松能完成的事，他却不会，他吃了多少苦头 ”。是呀，这样的孩子该是吃了多少苦头呀，我们何尝去理解过他们！
耳边萦绕着：“千万别遗失这些落入凡尘的星辰……”，就像是一声声警钟，撞击着我们这些为人师、为人父母的人的心灵；又像是一个智慧的长者，在喃喃地提醒着我们——这些还很粗糙浅薄的人师和父母。
忽而，我又不禁想起了曾在《读者》中看到的这样一句话：当羊群中有羊走失的时候，我们要寻找的不就是那只走失的羊吗
梦着星光灿烂的天空下，天地宽，草儿嫩，羊儿欢……
＊ 天上的星星读后感
＊ 深海里的星星读后感
＊ 经典语录：相信，星星会说话，石头会开花
作文二：《小星星读后感》1700字
篇一：小星星读后感
今天，我三七二十一看完了《小星星》看完了。
书里都是经典美文，我最喜欢的是《随风而来的玛丽阿姨》，因为这篇文章很神奇。
文章的内容是：一天晚上，简和迈克尔吃过晚饭，坐在窗口等爸爸回家，迈克尔突然看到一个人影“砰”的一下来到门口，他们看出是个女人，一会儿，门开了，那个女人就进去了。之后，他俩才知道，原来那个女人是他们的保姆——玛丽?波平其阿姨。
读后我感到玛丽阿姨是一个神奇的人物，她走路速度很快，她身上有一种让人又怕又说不出来的兴奋东西。我觉得玛丽阿姨很会照顾小孩子，如果你不听话，她眼睛一瞪，你就只能乖乖从令了。要是世界上有这种能让人害怕又说不出来的药水就好了。
这个保姆很厉害，因为她上楼根本不用走，一滑就上去了。她的神奇手袋里从表面上看是没有东西的，可是你只要伸手去拿，就可以拿到你想要的东西！
篇二：
我有许多课外书，但我最喜欢《小星星》。因为它画面鲜艳，内容丰富。每次拿到新书，我都是迫不及待地打开，巴不得一口气把它读完。
看了这些《小星星》之后，我觉得里面的小朋友写的作文特别好，有许多好词好句，妈妈总是叫我画下来，说经常读可以提高我写作文的能力；里面还有许多健康有意义的内容，它教我要做一个诚实善良、讲文明、懂礼貌的好孩子，教我自己的事情自己做，不能什么都依靠爸爸妈妈，教我许许多多新鲜的知识，提高了我的创造力、想象力。
我爱《小星星》，它既是我的小老师，又是我的好伙伴，它将会陪伴我一起快乐地成长，让我早日成为祖国的栋梁！
篇三：
这个故事很有意思，文中的小星星是多么调皮，多么可爱，多么体贴人。从这个小故事中体现出了体贴待人的高尚品质，也告诉了我们要关心别人。
这个故事讲的是可爱的小星星在出去玩的时候，碰到了孤独的小女孩红红。他不顾妈妈的担心，自己变成礼物送给了她，渐渐地他们成了一对好朋友。当星星妈妈看到了这幅场景，她笑了，小星星也笑了。
在我们的生活中，也有像小女孩红红的小朋友，有时却得不到别人的体贴和关心。原来我在幼儿园的时候，有一个小女孩性格孤僻，不爱说话。可是从她的作为中，我发现她是一个很单纯的女孩，只是有一些原因，使她不爱说话。一次她的手绢从楼上掉到了楼下，我便跑到楼下，捡起了手绢还给了她就在这件小事之中，我和她成为了朋友，她开始活泼起来，之后成了一个讨人喜欢的女孩，她能开朗的原因也许是她发现有人开始关注她，关心她。如果一个人长期不受到别人的鼓励，最后就会产生自卑感，最后可能导致神经崩溃。
也许我们一个小小的动作或是一句短短的话语，都能让一个人重新股起勇气。
篇四：
是一个如星星般的孩子，动时璀璨得直晃你的眼，静时迷蒙得如藏匿于浓黑的天空之后。如果他是一个学习成绩好的孩子，我们可以这样形容：活泼可爱、有性格有创意；可是很不幸，他是一个读写障碍的孩子，学习成绩处于班中末尾，且经常让老师家长不省心，所以我们都这样评价他：调皮捣蛋、性格叛逆、甚至遭人嫌。
老师对于他的离开肯定持欢送态度，就连自己的父母也把他当做了一颗陨落的流星，放逐了对这个孩子的希望。于是，一个还很稚嫩的生命挣扎在孤独与遗弃带给他的痛苦之中，当所有人都放弃他的时候，他还有什么继续发光的理由
这时，一个美术老师，代课的美术老师发现了他，走进了他，拥抱了他，最后高高地举起了他。当我看着影片的最后一个镜头，我在想：是怎么样的力量能举起这样一个几乎被判死刑的孩子?思索良久，我认为是一种悲天悯人的情怀。一个男老师，一个男美术老师，一个代课的男美术老师。他悲伤着一个萍水相逢的学生的悲伤，痛苦着一个如此不起眼的、甚至不招人喜欢的小不点的痛苦。他在和自己的女朋友约会的时候也想到了他，一句：“他有危险了”，包含了多少的理解和担忧。他不顾舟车劳顿，辗转来到孩子家里，了解孩子情况，启发孩子的父母；后来由他发起的画画大赛中，我们发现教育真的很美，这里是一个放飞心灵的天地。
而我们的教育太过粗制滥造，我们就像流水线上的工人，不停地企图生产着同样的商品，当某个孩子不符合我们所谓的标准的时候，我们就宣布他是不合格的产品。当我们在痛苦地怒斥：“这样的人以后怎么生存在这个竞争激烈的社会中！”时，而他却说：“一个８、９岁的孩子不会读字不会写字，同年龄的孩子都轻松能完成的事，他却不会，他吃了多少苦头?”
作文三：《小星星的读后感》2300字
小星星的读后感
第一篇：小星星读后感
今天，我三七二十一看完了《小星星》看完了。
书里都是经典美文，我最喜欢的是《随风而来的玛丽阿姨》，因为这篇文章很神奇。
文章的内容是：一天晚上，简和迈克尔吃过晚饭，坐在窗口等爸爸回家，迈克尔突然看到一个人影“砰”的一下来到门口，他们看出是个女人，一会儿，门开了，那个女人就进去了。之后，他俩才知道，原来那个女人是他们的保姆玛丽 波平其阿姨。
读后我感到玛丽阿姨是一个神奇的人物，她走路速度很快，她身上有一种让人又怕又说不出来的兴奋东西。我觉得玛丽阿姨很会照顾小孩子，如果你不听话，她眼睛一瞪，你就只能乖乖从令了。要是世界上有这种能让人害怕又说不出来的药水就好了。
这个保姆很厉害，因为她上楼根本不用走，一滑就上去了。她的神奇手袋里从表面上看是没有东西的，可是你只要伸手去拿，就可以拿到你想要的东西！
篇二：
我有许多课外书，但我最喜欢《小星星》。因为它画面鲜艳，内容丰富。每次拿到新书，我都是迫不及待地打开，巴不得一口气把它读完。
看了这些《小星星》之后，我觉得里面的小朋友写的作文特别好，有许多好词好句，妈妈总是叫我画下来，说经常读可以提高我写作文的能力；里面还有许多健康有意义的内容，它教我要做一个诚实善良、讲文明、懂礼貌的好孩子，教我自己的事情自己做，不能什么都依靠爸爸妈妈，教我许许多多新鲜的知识，提高了我的创造力、想象力。
我爱《小星星》，它既是我的小老师，又是我的好伙伴，它将会陪伴我一起快乐地成长，让我早日成为祖国的栋梁！
篇三：
这个故事很有意思，文中的小星星是多么调皮，多么可爱，多么体贴人。从这个小故事中体现出了体贴待人的高尚品质，也告诉了我们要关心别人。
这个故事讲的是可爱的小星星在出去玩的时候，碰到了孤独的小女孩红红。他不顾妈妈的担心，自己变成礼物送给了她，渐渐地他们成了一对好朋友。当星星妈妈看到了这幅场景，她笑了，小星星也笑了。
在我们的生活中，也有像小女孩红红的小朋友，有时却得不到别人的体贴和关心。原来我在幼儿园的时候，有一个小女孩性格孤僻，不爱说话。可是从她的作为中，我发现她是一个很单纯的女孩，只是有一些原因，使她不爱说话。一次她的手绢从楼上掉到了楼下，我便跑到楼下，捡起了手绢还给了她就在这件小事之中，我和她成为了朋友，她开始活泼起来，之后成了一个讨人喜欢的女孩，她能开朗的原
因也许是她发现有人开始关注她，关心她。如果一个人长期不受到别人的鼓励，最后就会产生自卑感，最后可能导致神经崩溃。
也许我们一个小小的动作或是一句短短的话语，都能让一个人重新股起勇气。
篇四：
是一个如星星般的孩子，动时璀璨得直晃你的眼，静时迷蒙得如藏匿于浓黑的天空之后。如果他是一个学习成绩好的孩子，我们可以这样形容：活泼可爱、有性格有创意；可是很不幸，他是一个读写障碍的孩子，学习成绩处于班中末尾，且经常让老师家长不省心，所以我们都这样评价他：调皮捣蛋、性格叛逆、甚至遭人嫌。
老师对于他的离开肯定持欢送态度，就连自己的父母也把他当做了一颗陨落的流星，放逐了对这个孩子的希望。于是，一个还很稚嫩的生命挣扎在孤独与遗弃带给他的痛苦之中，当所有人都放弃他的时候，他还有什么继续发光的理由
这时，一个美术老师，代课的美术老师发现了他，走进了他，拥抱了他，最后高高地举起了他。当我看着影片的最后一个镜头，我在想：是怎么样的力量能举起这样一个几乎被判死刑的孩子 思索良久，我认为是一种悲天悯人的情怀。一个男老师，一个男美术老师，一个代课的男美术老师。他悲伤着一个萍水相逢的学生的悲伤，痛苦着一个如此不起眼的、甚至不招人喜欢的小不点的痛苦。他在和自己的女朋友约会的时候也想到了他，一句：“他有危险了”，包含了多少的理解和担忧。他不顾舟车劳顿，辗转来到孩子家里，了解孩子情况，
启发孩子的父母；后来由他发起的画画大赛中，我们发现教育真的很美，这里是一个放飞心灵的天地。
而我们的教育太过粗制滥造，我们就像流水线上的工人，不停地企图生产着同样的商品，当某个孩子不符合我们所谓的标准的时候，我们就宣布他是不合格的产品。当我们在痛苦地怒斥：“这样的人以后怎么生存在这个竞争激烈的社会中！”时，而他却说：“一个８、９岁的孩子不会读字不会写字，同年龄的孩子都轻松能完成的事，他却不会，他吃了多少苦头 ”｜｜｜是呀，这样的孩子该是吃了多少苦头呀，我们何尝去理解过他们！
耳边萦绕着：“千万别遗失这些落入凡尘的星辰……”，就像是一声声警钟，撞击着我们这些为人师、为人父母的人的心灵；又像是一个智慧的长者，在喃喃地提醒着我们这些还很粗糙浅薄的人师和父母。
忽而，我又不禁想起了曾在《读者》中看到的这样一句话：当羊群中有羊走失的时候，我们要寻找的不就是那只走失的羊吗
梦着星光灿烂的天空下，天地宽，草儿嫩，羊儿欢……
篇五：
读了这篇文章后，我感觉萤火虫就像人一样，会提小灯笼，会听音乐会，会看小鱼有没有安静睡觉。我也喜欢上萤火虫了。
好句子：
１、夏天的晚上，萤火虫提着一盏盏小灯笼，出门了。
２、小鱼儿是不是在安安静静地睡觉。
我还在网上查有关萤火虫的信息，全世界约２０００种萤火虫，分布于热带、亚热带和温带地区。中国约５４种。小至中型，长而扁平，体壁与鞘翅柔软。前胸背板平坦，常盖住头部。头狭小。眼半圆球形，雄性的眼常大于雌性。腹部７，８节，末端下方有发光器，能发黄绿色光。萤火虫夜间活动，卵、幼虫和蛹也往往能发光，成虫的发光有引诱异性的作用。幼虫和成虫均捕蜗牛和小昆虫为食，喜栖于潮湿温暖草木繁盛的地方。
作文四：《《远方的小星星》读后感》400字
这本书收录了二十余篇美文，每一篇都值得去一读。
《父亲》这篇文章，让我懂得了什么叫作“父爱如山”。《永远爱你》这篇文章，讲述了母爱的平凡，母爱的伟大。
我最喜欢的文章是《老师的眼睛是Ｘ光》。文章里的洋子老师发现同学玩危险的杉籽枪，她并没有斥责那些玩抢枪的同学，还跟同学们一起玩起了枪。后来，同学们不仅没有被挨骂，还在游戏过程中收获了快乐。
而在《一片叶子落下来》这篇文章里，作者用几片叶子描述生与死。在文章里，生与死并不是很残忍，只不过是一场游戏罢了。
最让我感动的文章是《我的病历》，内容是物理学家霍金与病魔生死斗争的经历。其实病魔并不可怕，可怕的是你没有勇气去面对它。
最让人振奋的文章是《儿童和平条约》。虽然里面有几条我们并没有实现，但是再过几年、几十年，全世界的儿童都能把战争、饥饿、疾病等事件抛在身后，过上无忧无虑的生活。
这是一本让我受益匪浅的书。希望你也可以再这本书里面找到你最喜欢的文章和你自己的影子。
作文五：《远方的小星星读后感》1600字
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远方的小星星读后感
《父亲》这篇文章，让我懂得了什么叫作“父爱如山”。《永远爱你》这篇文章，讲述了母爱的平凡，母爱的伟大。
我最喜欢的文章是《老师的眼睛是Ｘ光》。文章里的洋子老师发现同学玩危险的杉籽枪，她并没有斥责那些玩抢枪的同学，还跟同学们一起玩起了枪。后来，同学们不仅没有被挨骂，还在游戏过程中收获了快乐。
而在《一片叶子落下来》这篇文章里，作者用几片叶子描述生与死。在文章里，生与死并不是很残忍，只不过是一场游戏罢了。
最让我感动的文章是《我的病历》，内容是物理学家霍金与病魔生死斗争的经历。其实病魔并不可怕，可怕的是你没有勇气去面对它。
最让人振奋的文章是《儿童和平条约》。虽然里面有几条我们并没有实现，但是再过几年、几十年，全世界的儿童都能把战争、饥饿、疾病等事件抛在身后，过上无忧无虑的生活。
这是一本让我受益匪浅的书。希望你也可以再这本书里面找到你最喜欢的文章和你自己的影子。
这本书收录了二十余篇美文，每一篇都值得去一读。
《父亲》这篇文章，让我懂得了什么叫作“父爱如山”。《永远爱你》这篇文章，讲述了母爱的平凡，母爱的伟大。
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我最喜欢的文章是《老师的眼睛是Ｘ光》。文章里的洋子老师发现同学玩危险的杉籽枪，她并没有斥责那些玩抢枪的同学，还跟同学们一起玩起了枪。后来，同学们不仅没有被挨骂，还在游戏过程中收获了快乐。
而在《一片叶子落下来》这篇文章里，作者用几片叶子描述生与死。在文章里，生与死并不是很残忍，只不过是一场游戏罢了。
最让我感动的文章是《我的病历》，内容是物理学家霍金与病魔生死斗争的经历。其实病魔并不可怕，可怕的是你没有勇气去面对它。
最让人振奋的文章是《儿童和平条约》。虽然里面有几条我们并没有实现，但是再过几年、几十年，全世界的儿童都能把战争、饥饿、疾病等事件抛在身后，过上无忧无虑的生活。
这是一本让我受益匪浅的书。希望你也可以再这本书里面找到你最喜欢的文章和你自己的影子。 这本书收录了二十余篇美文，每一篇都值得去一读。
《父亲》这篇文章，让我懂得了什么叫作“父爱如山”。《永远爱你》这篇文章，讲述了母爱的平凡，母爱的伟大。
我最喜欢的文章是《老师的眼睛是Ｘ光》。文章里的洋子老师发现同学玩危险的杉籽枪，她并没有斥责那些玩抢枪的同学，还跟同学们一起玩起了枪。后来，同学们不仅没有
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被挨骂，还在游戏过程中收获了快乐。
而在《一片叶子落下来》这篇文章里，作者用几片叶子描述生与死。在文章里，生与死并不是很残忍，只不过是一场游戏罢了。
最让我感动的文章是《我的病历》，内容是物理学家霍金与病魔生死斗争的经历。其实病魔并不可怕，可怕的是你没有勇气去面对它。
最让人振奋的文章是《儿童和平条约》。虽然里面有几条我们并没有实现，但是再过几年、几十年，全世界的儿童都能把战争、饥饿、疾病等事件抛在身后，过上无忧无虑的生活。
这是一本让我受益匪浅的书。希望你也可以再这本书里面找到你最喜欢的文章和你自己的影子。
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作文六：《《地球上的小星星》的读后感》1200字
《地球上的小星星》的读后感
这是一个成长的故事，这是一个励志的故事，这是一个化茧成蝶的故事：给我印象最为深刻的是他长长的牙齿，大大的眼睛，还有那单纯的让人怜惜的面孔上灿烂的微笑。他似乎对什么都充满好奇，在他眼中那些字母会跳舞，他可以将一道简单的数学题想象成一场星球大战，多么丰富的想象力啊！可是这些被老师、父母所忽略了，他们心目中的伊桑是让人头疼的、一无是处的，因为伊桑的生活一团糟，因为他几乎做不好任何一件大人们要求他做的事情，大人们要求做的一切是个标杆，做不好的孩子就不是好孩子，最后老师放弃了他，建议家里将他送到特殊学校去读书，虽然妈妈极尽阻拦和伊桑的反抗，最后还是没能阻拦这一切的发生，他去了一所寄宿学校，接触了一批新的人，却仍然没有开始全新的生活，他面对的仍旧是嘲笑，否定和孤立。
直到有一天，那个帅气的老师拉姆来了，他的关怀让大家知道了有一种病叫读写障碍，他分不清相近的字母，判断不出距离和速度，做不到同龄孩子轻易能做到的事，对于一个几岁的孩子，这样的经历简直无法比拟，而他只有一种更加反叛的姿态来掩饰自己的无能为力…… 幸运的是他碰到了尼库巴，他发现了他的闪光点，并且耐心的开导、帮助伊桑，最终使伊桑走出了阴霾。在全校的画画比赛中，伊桑和尼库巴的画惊艳到了我。比赛那天早上，伊桑早早的起床，精心梳洗打扮后，独自去了学校附近的后山。最后伊桑将后山的美景用自己的画笔呈现在众人面前，震惊全场。尼库巴将咧嘴灿烂微笑的伊桑画了下来，当伊桑看到这幅画时，伊桑被深深触动了。
一个九岁孩子需要的是关注、重视，理解和接纳。我们应该做的是发现孩子身上的闪光点，哪怕只是那么一点点。可是面对如今的教育，又有多少人能够真正做到呢？也许只要我们多一点耐心，抓住那么一小点，便能转变一个孩子的命运，而不是仅仅关注孩子成绩的好坏。还孩子以空间和自由，这是个太久远而漫长的命题，久远到早已深入人心，但可悲之处就在于，知道和做到的巨大鸿沟多年来从未被真正填平，这是一片属于孩子的天空，我们曾自省要归还他们，但大人们挥动双手的巨大阴影无处不在，遮蔽了他们应有的视线，剧中拉姆曾愤慨地说：如果你那么喜欢比赛你干脆养赛马啊，何必生孩子？非要逼孩子负担你的野心。
这句话，可以质问多少人？无法估量。
最后我想说不要忘了爱因斯坦小的时候，也是一个被人看不起的学生。当爱因斯坦毕业的时候，他的校长对他父亲说：“您的孩子，将来从事什么职业都一样没出息。”
有一次，他的母亲带他到郊外玩。别的亲友家的孩子，一个个欢蹦乱跳，有的爬山，有的游泳，唯有爱因斯坦默默地坐在河边，凝视着湖面。这时，亲友们悄悄地走到他母亲身边，不安地问道：“小爱因斯坦为什么总是一个人对着湖面发呆？是不是神经有毛病啊？还不趁早带他到医院看看！”爱因斯坦的母亲十分自信地对他们讲：“我的儿子没有任何毛病，你们不了解，他不是在发呆，而是在沉思，在想问题，他将来一定是了不起的大学教授！” 爱和鼓励是我们给学生最好的礼物。
作文七：《《再见了,我的小星星》读后感》400字
《再见了，我的小星星》读后感此书讲述了男孩儿“小星星”被城市来的大哥哥大姐姐所吸引， 她们给予“小星星”一个村子里孩子从未想象过的未来梦想。 “小星 星”家来了一个十七岁的城市大姐姐，被“小星星”称为“雅姐” 。 她发现了“小星星”的艺术潜能，将他培养了出来。但村子里的毛胡 子队长却给“雅姐”布置很多农活，让嫩弱的“雅姐”无法忍受。 “雅 姐”病倒了， “小星星”梦见只有从月牙湖里打到一条四个鼻孔的金 鱼才能只好“雅姐”的病。他来到月牙湖，打了一上午。他的手冻得 发胀了，疼得麻酥酥的，身上直冒冷汗珠。 “小星星”用冻僵的手竖 起衣领，不让雪钻进脖子。他气力消耗得很厉害，每撒一网，他总要 用发亮的牙齿咬住冻僵的嘴唇。这孩子要跟这大湖拼了，不从它怀里 掏出那鱼，就宁愿冻死在这湖上！终于，小星星网住了那鱼，治好了 “雅姐”的病。 “小星星”长到十五岁时， “雅姐”要走了。临走时， 她只留下了一句话： “再见了，我的‘小星星’ ！ ” 这是一个十分感人的故事，通过“雅姐”和“小星星”让我们学 到了感恩。感恩是每个人都该有的高尚品质。我们因该感恩父母、感 恩老师，感恩帮助过自己的每一个人。
作文八：《《会跳舞的小星星》读后感》800字
《会跳舞的小星星》读后感
《会跳舞的小星星》读后感
今天，我读了一本叫《会跳舞的小星星》。里面主要讲了米兰的爸爸却因为工作不能回家陪伴米兰和妈妈过节，米兰的心里充满了和节日氛围不相吻合的惆怅。一个偶然的机会，米兰发现妈妈兴高采烈地和蓝眼睛理发师在街上。米兰的幸福的生活被打破了，她找到爱丽丝，听爱丽丝从诺亚方舟说起。她紧张关注的家，如同一枚“在平滑桌面上滚来滚去的鸡蛋”。后来，米兰急中生智让爸爸在圣诞节那天回到了妈妈的身边。 其中我最喜欢的是米兰能有爱丽丝这样一个可以帮助米兰解决心理的任何一些烦恼。有一次，米兰和她的朋友一起去街上给父母买一些小的圣诞礼物时，透过玻璃米兰发现妈妈兴高采烈地和蓝眼睛理发师在街上有说有笑，米兰当时不相信，跑过去看了一眼真的是妈妈。看到那一幕后，米兰的心理上有了烦恼，回到家她都不知道该如何面对她的妈妈，想找人倾诉，又怕伤了妈妈的心，她想去找爱丽丝，可走到门口她不敢去敲爱丽丝的门，这时门自己就开了。美丽的火炉上点燃了三根蜡烛，离圣诞节还有一个星期了，爸爸还没有回来，难道米兰的家真的要被打破了吗，当米兰把一切都告诉爱丽丝，爱丽丝没有将任何话只是把她领进了诺亚方舟的前面，给她讲了一堆道理。米兰听了以后觉得心情好了很多。回家以后，妈妈告诉她这个星期六，理发师会来米兰的心情一下子从晴转阴。星期六下午，一阵门铃声，米兰十分好奇就跑去开门，可米兰开完门后却发现他就是那个和妈妈一起走路的叔叔，只见他手捧一束鲜花，后面还有一个小男孩就是理发师的孩子，妈妈先和理发师一起喝咖啡而米兰就带着小男孩一起去看画册，男孩问她担不担心她的妈妈，米兰回答有一点担心。男孩说米兰，我想，每个人都有 权利做自己想做的事，不错，他们是我们的父母，可他们并不是为了我们而活。他们首先是人，其次，才是我们的父母，我们应该给他们自由。在圣诞节的那一天，米兰的爸爸回来了，他们又一起快快乐乐地去散步。我们现在能够和爸爸妈妈一起去散步，那是多么快乐的呀，我们一定要珍惜这种幸福的时光。
作文九：《五年级学生《再见了，我的小星星》读后感》400字
五年级学生《再见了，我的小星星》读
后感
今天，我读了一本名叫《再见了，我的小星星》的书。文章中讲述的姐弟情谊，深深地打动了我的心。
本文主要讲述了：一队女知青来到了男孩星星居住的村里，其中画画很好的雅姐被分在星星家。雅姐发现星星有一种学习美术的天赋，有一种特殊的气质，有一种奇特的感受能力，就教星星画画。从此，星星和雅姐像亲姐弟一样相处。原本放荡、屡教不改的男孩星星被雅姐改变了，变得像只温顺的小猫。雅姐教星星画画，星星教她干农活；雅姐很欣赏星星，星星很崇拜雅姐；有困难时姐弟俩互相帮助。村里人都对雅姐怀着一种特殊的圣洁的情感。可是后来雅姐的母亲得了重病，她要回城市了。临时留下一张被泪水打湿的纸条：再见了，我的小星星～
文章中雅姐与星星之间深厚的情谊感动了我。我觉得星星非常幸运，我羡慕星星有一个懂得欣赏他的、爱护他的姐姐，让星星发现自己的潜质。我也很羡慕雅姐，因为她有一个活泼、勇敢的弟
弟，使她变得更坚强了。
这篇文章还让我懂得了天生我材必有用，我们要挖掘自己的潜
质，发挥自己的特长，向自己的理想和目标奋斗～
作文十：《小星星教案》700字
一、 活动名称：
《小星星变奏曲》
二、活动目标：
１、尝试根据音乐的旋律创编肢体动作，并将身体动作转换成用道具操作动作来演绎音乐节奏、句子和情绪。
２、在音乐游戏中大胆的表现自我、展示自我。 二、 活动准备：
激光笔一个。
四、活动过程：
１、幼儿围成圆圈坐好，老师提问：“你们会唱小星星
吗，” 幼儿齐唱小星星引出课题。
２、老师说故事。观看“星星”表演一一完整欣赏音乐
（１）故事：老师这里有一颗小星星，他呀特别想变成流星，
可是星星妈妈说：想变成流星要有本领才行呀，第一天，要
会眨眼睛，第二天，跳４个圈圈舞哟，第三天，流了好多的
汗要洗洗澡，变得香香的，第四天就会变成流星哦。我们一
起看看小星星妈妈是怎样变成流星的。
（２）教师随着音乐用手电筒往墙壁打光，幼儿整体欣赏音乐。
提问：星星妈妈是怎样变成流星的？请个别幼儿回答。
３、幼儿肢体演绎故事一一熟悉故事情节，分段感受音乐
（音乐声音小点一一背景音乐）。
导语：现在，我们一起来帮帮小星星学本领。
Ａ、眨眼睛：
导语：首先我们要教给小星星眨眼睛，你的小手能变成大眼睛吗，你会怎样眨，
Ｂ、跳圈圈舞：
导语：哇，小眼睛变亮了，我们来圈圈舞，你会怎样跳圈圈舞，（音乐圈圈舞）
Ｃ、洗澡：
哦一一流汗了，我们洗洗澡。（音乐洗澡）
Ｄ流星：听（音乐流星）一一流星。
４、幼儿和教师律动表演《小星星》一一完整演绎音乐。
小朋友们好棒哟，学会了小星星的本领，小星星想邀请我们一起来变成流星可以吗，幼儿集体跟随音乐舞蹈。
５、刚才，你们都变成了好美的流星～可是变成流星要许愿的 ，现在我们一起来许一个愿望。幼儿集体许愿，请个别幼儿说说自己的愿望。
６、结束：我们小朋友都有自己的愿望，想让自己的愿望实现，那我们就要学好本领才能实现自己的愿望哦。今天的课就到这下课。
