小学生关于团结友爱的作文精选

作文一：《小学生关于团结友爱的作文精选》2600字

小学生关于团结友爱的作文精选

导语：社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。

篇一：团结友爱

有一天，住在山上的小马被小青蛇咬到脚受伤了，傍晚小驴子拿着一些草药上山去看小马，在桥头，它遇见了兔子，它说：“你边走边数，数到第十二块的时候你跨过去，因为桥上第十二块木板松松的，昨天小狗差点掉下去了。”

小驴走到山坡前，突然听到树上有人大声叫它，它抬起头看见小猫，小驴问：“怎么啦？”小猫说：“坡很陡，而且路灯又坏了。”这时飞来一只萤火虫，它说：“我来帮你照亮。”

小驴走啊走，来到河边正为过不去河而发愁呢，小鸭子游过来说：“我背你过去。”小驴坐上小鸭子背上过了河。

可是小驴的脚夫被小鱼咬了，仙鹤飞过来，背上小驴飞到了小马家，用草药帮小马敷好伤口，小驴说：“我一路上遇到了好多好心的朋友帮我解决困难，才能到你家。今后我们一定要团结友爱，那我们的生活就变得更加幸福快乐。

篇二：团结友爱

我家有两只可爱的小猫。它们的样子大都相同。它们有雪白的

毛，只是头上有一小团黑毛，一双水汪汪的眼睛，大大的，圆圆的，一张小小的嘴巴。让你越看越喜欢，它们还是一公一母呢。如果你注意看它们也有区别：公猫头上的黑毛多一些、要胆大一些。母猫两只眼睛的颜色不一样、头上的黑毛淡一些、胆小要一些，见到人就跑开了。

它们刚到我家时特别胆小，两只小猫躲在洞里，总是不肯出来，不管我们怎么叫、怎么喊，它们都不出来。有一天公猫终于出来了，我很高兴。那只公猫出来后发现我们不会伤害它，它就开始对着那个洞叫了起来，仿佛在对那只母猫说：“快出来吧，他们很好，不会伤害我们的！”公猫喊了很久，母猫才小心翼翼地跑了出来。而警惕性还是很高，我们无论如何也摸不着、喊不到，所以被我们称为“野猫”。公猫就不同，公猫跟我们很亲热，我们每次一喊它，它就跑过来让我们摸它，很温顺，被我们称为“乖咪”。两只猫天天在一起，总是一前一后，非常地要好。

一天，我无意中发现了两只小猫在爬树，“野猫”爬了一会儿，它很累似乎没有劲了，“乖咪”爬在它前面，它回头看了一看，然后把前爪子伸了过去，好象要把它拉上来，在公猫的帮住下，它们终于爬上了树。

我被那种团结友爱的精神给感动了。你呢？

篇三：团结友爱

团结友爱对于一个集体，一个学校是十分重要的。因为团结就是力量，所以我们要团结起来。

自从我们学校开展“团结友爱”的活动后，同学们的行为、举止有了巨大的改变。以前，课间总有同学因一点儿小事而吵架、闹别扭。还有的同学仗着自己强壮就欺负弱小的同学。自从开展这个活动后，这种现象没有了，而是十分团结的在一起做游戏。学习成绩好的同学还帮助学习较落后的同学，使他们在这次中考测试中取的了理想的成绩。

记得上一个学期我们班总是得不到纪律卫生流动红旗。都是因为同学们只想到自己的利益，而没有想到集体的荣誉，在活动中丢了许多分。现在同学们团结起来，共同为班级做贡献，使我们在纪律卫生方面有了很大的提高。

这些都归功于“团结友爱”这个活动，是它让同学们变的比以前更优秀了。让每一个集体变的更团结了。以后我们应该做的更好！

篇四：团结友爱

从前，有一片树林，那里有很多果树，什么梨树啊，苹果树等等。它们的数量成行满畦，生活环境也非常好，果实长得又大又甜，特别是那棵苹果树最引人注目，上面挂满了一个个小灯笼。

一天，一只饿得慌的小刺猬走到挂满苹果的树下，看见上面长有很多的大苹果，小刺猬非常想吃，但它不会爬树，要不到苹果，只能呆呆的坐在树下，看着树上的苹果，口水都流了三尺长。

这时，有一只老山羊跑了过来，看见小刺猬在这里坐着，过来对它说：“有一群狼看见了我，就把我追到了这里，你也快逃吧。”老山羊看见小刺猬太小，不请它帮助自己。就上气不接下气的走了。

“不要怕，看我的吧。”小刺猬自信的说。这时，狼追了过来，小刺猬把身子卷成一团，向狼群冲了过去，因为小刺猬太小，不起眼，每只眼睛都盯着老山羊，不一会儿，狼被小刺猬刺得遍体鲮伤，跑的跑，死的死。老山羊过来对小刺猬说；“谢谢你救了我，我要抱答你，你有什么请求，就大胆的说出来吧？”小刺猬说；“你能帮我摘树上的果子吗？”山羊看了看树上的苹果，说；“让我想想，我想到了，你先去树下。”小刺猬到树下之后，只见山羊用头撞树，苹果落到了小刺猬的背上。山羊和小刺猬津津有味的吃了起来，吃饭后，苹果还没有完，小刺猬带着老山羊，驼着沉甸甸的苹果回家了。天空由蓝色变成了金黄色，太阳笑着躺到了山的背后。

连动物都知道了团结，我们人类更应该要团结！

篇五：团结友爱

在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！

以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都

踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，１元、５元、１０元．．．．．．有的同学甚至捐了１００元！虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……

作文二：《[团结友爱的作文]团结友爱的作文》15800字

［团结友爱的作文］团结友爱的作文　篇一　：　团结友爱的作文

团结友爱是中国非常好的一种品质，在学校班级中需要团结友爱才能有一个良好的学习环境，作为中国人，只有团结友爱才能将祖国发扬光大，不管是作为小的集体各人，还是打到国家，这些就是作文的主题。下面就一起来看看范文吧。

一，校园里的故事

世界是美好的，但这美好不仅要个人的努力，还要许多人的团结，俗话说的好：“众人拾柴火焰高”，这不就是说明了人生活在这世上就要团结。

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。

在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下的真打了起来。要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。从那以后，她们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！

作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落！

二，团结的重要性

今天上午，我蹲在门口吃饭。几粒米饭掉在地上，引来了一只“侦察兵“蚂蚁。它急急忙忙地到米粒旁边，那样子好象一个三月滴水未进的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余力不足啊～它使出全力，却只搬得动一粒米。“唉，它太小了～”我自言自语道。蚂蚁“吃”心未死，它又抱紧米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。它只好悻悻而去。

“唉，毕竟是只蚂蚁啊～”我替它惋惜，“要是它力气大，那……”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。一阵膛目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也是没用的。我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想。只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁联手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走……不多工夫，米粒便像是反乡回国似的移向蚁穴。

听了我的叙述，你还觉得蚂蚁的力量小吗，有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大。为什么呢，

因为：人心散，搬米难；人心齐，泰山移～

三，自然界里的团结

大自然是一个非常奇妙的世界。它是植物、动物的母亲。而动、植物却都有我们意想不到的奥秘，今天，我就向大家说一个事例。

有一次，我走在放学回家的路上，我左手拿着饭盒，右手拿面包，边走边吃。走到我家门口时，我发现楼梯边有一只蚂蚁正在觅食，于是，我就掰了一小块面包给蚂蚁当美味佳肴。可是，那对我来说的小面包，对蚂蚁来说却是庞然大物、它搬来搬去怎么也搬不动，一会换一个位置，一会又换另一个位置，可是不管它怎么换，都搬不动。２分钟过去了……５分钟过去了……１０分钟过去了……我想：这小蚂蚁一定会放弃美食的。过了一会儿果然走了。于是我便上楼回家了。可后来当我再下楼时，就发现一只蚂蚁身后跟着一大群蚂蚁，原来，之前的蚂蚁回去是寻“救兵”了。于是我又饶有趣味地蹲在那继续观看。

它们都忙上忙下，大家各自使出吃奶的劲将面包慢慢地移回洞穴，我也不知不觉地跟了过来。

它的洞穴只有一颗珠子大小，而面包却有好几个洞口那么大，它们怎么搬得进去呢，好奇心驱使着我多站了几分钟。令我想不到的是，蚂蚁们竟然在面包中穿梭。过了许久，面包竟然四分五裂了。之后蚂蚁们分成几个团队将面包搬进了巢穴。

以后，我们也要团结。连蚂蚁都做得到的事，我们还做不到吗？

范文中为我们详细的讲述了团结友爱的重要性，在任何时候，

不管是谁都不能不团结不友爱，这是要求也是最基本的品质，我们可以以一些反面的例子来说明这种品质的重要性，更加突出作文的主题。希望大家都可以写出好的作文。

篇二　：　团结友爱的作文

我家有两只可爱的小猫。它们的样子大都相同。它们有雪白的毛，只是头上有一小团黑毛，一双水汪汪的眼睛，大大的，圆圆的，一张小小的嘴巴。让你越看越喜欢，它们还是一公一母呢。如果你注意看它们也有区别：公猫头上的黑毛多一些、要胆大一些。母猫两只眼睛的颜色不一样、头上的黑毛淡一些、胆小要一些，见到人就跑开了。

它们刚到我家时特别胆小，两只小猫躲在洞里，总是不肯出来，不管我们怎么叫、怎么喊，它们都不出来。有一天公猫终于出［）来了，我很高兴。那只公猫出来后发现我们不会伤害它，它就开始对着那个洞叫了起来，仿佛在对那只母猫说：“快出来吧，他们很好，不会伤害我们的～”公猫喊了很久，母猫才小心翼翼地跑了出来。而警惕性还是很高，我们无论如何也摸不着、喊不到，所以被我们称为“野猫”。公猫就不同，公猫跟我们很亲热，我们每次一喊它，它就跑过来让我们摸它，很温顺，被我们称为“乖咪”。两只猫天天在一起，总是一前一后，非常地要好。

一天，我无意中发现了两只小猫在爬树，“野猫”爬了一会儿，它很累似乎没有劲了，“乖咪”爬在它前面，它回头看了一看，然后把前爪子伸了过去，好象要把它拉上来，在公猫的帮住下，它们终于爬

上了树。

我被那种团结友爱的精神给感动了。你呢，

团结友爱丁零零，铃声响了，同学们像剑一样来到ｃａｏ场上玩。突然，一ｊｉａｎ想不到的事出现了～小明和小刚跑得太快ｚｈｕａｎｇ在一起。小明ｂｅｉｚｈｕａｎｇ在地上四脚朝天，ｔｏｎｇ得哇哇大哭。小刚头上也ｚｈｕａｎｇ了一个青头大包，ｔｏｎｇ地眼泪直流。小明说：“你跑得太快，把我ｚｈｕａｎｇｔｏｎｇ了，我要ｇａｏ老师。”小刚也一边ｃａ着泪一边指着小明说：“是你不对，我也要ｇａｏ老师。”正当他们吵得不可开交，就像两头斗红了眼的牛，就在这个时候，班长来了，连忙把他们俩拉开说：“你们都有错，都跑得太快了，同学要互相谦让，要谅解，要团结友爱。”听了班长的话，他们的脸红了，都说了对不起，ｗｏ了手，又成了好朋友。，同学之间要有安全，不能争吵要团结。

在一个漆黑的夜晚，杨波涛把书包留在座位上。

铅笔首先打破了文具盒里的宁静，铅笔说：“我们中应该有一个老大。选谁呢，”铅笔又说：“我用处最大，如果没有我，小主人就不能把字写得漂漂亮亮，所以，我选我。”铅笔刀说：“如果没有我，你写的字还是模模糊糊的，这老大应该我是～”橡皮说：“错错错，你们想想，如果没有我，小主人写错字，找谁来擦错字呀～”铅笔、铅笔刀、橡皮都争着说：“我是老大、我是老大……”争辩的声音被杨波涛听见了，他把它们叫到面前，对它们说：“你们应团结友爱，分工协作，只有把自己要做的工作做好了，我才能成功的啊。”它们几个听了杨波涛的话都不好意思地笑了，说：“小主人，我们知道错了，

我们一定会团结友爱，做世界上最好的朋友。”

从此以后，它们互相帮助，互相关心，不管做什么也不分开了，因为它们答应杨波涛做世界上最好的朋友。

不同的世纪，不同的历史，让我们托着美丽的五星红旗，走进《红色之旅》。“穿越茫茫大草地”讲述的是红军长征途中穿越茫茫大草地时，为救一个失足掉进泥潭的战友，红军战士不惜牺牲自己的生命的感人事迹。

通过这个故事，我体会到了红军战士们的团结友爱、勇于牺牲的革命精神。在社会发展的今天，这样的事是那么的遥远，又好像近在身边。记得有一次，我班的王之纯同学病了，呕吐物吐了一桌子，不但溅了一地，还溅到了旁边同学的身上。教室里顿时臭烘烘的，可大家并没有因为嫌脏、嫌臭而躲开的，而是迎了上去，抢着帮她。有的扶她进休息室，有的递餐巾纸，有的拿抹布，有的端簸箕，有的收土，有的给他换洗衣服……一件小事，却体现了我们集体之间团结、友爱的精神。

在校园里、集体中，团结是少不了的。老师常教育我们：“人心齐，泰山移，人心散，搬米难。”所以我们要向红军战士们学习，团结友爱、百折不屈，从身边的每一件小事做起，努力学习，奋发向上。让我们把“团结”二字深深地印在心里。

当我们遇到有困难的同学时，应主动帮助；对沮丧、失败的同学进行鼓励，使他们对自己有信心，有希望；不讥笑比我们差的同学，而是帮他们走向成功之路，做共产主义接班人～

在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿～靠的是什么，是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀～这就是团结合作的力量～

以前学校组织了”帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，１元、５元、１０元（（（（（（有的同学甚至捐了１００元～虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平～也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们～

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐～让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同

学在和谐的环境中茁壮成长。

培养孩子尊重他人，团结友爱和合作意识＆ｎｂｓｐ；社会是一个群体，任何一项事情光靠一个人单枪匹马的奋斗是不可能实现的，必须依靠群体的力量，这就要学会同不同人打交道，并能取长补短。父母必须培养孩子与人合作的意识，训练孩子的合作行为，增加孩子的合作能力。这首先要学会尊重他人，并善于团结和自己意见不同的人。＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；一个良好的心理素质表现为：幼儿对自己感到满意，情绪活泼愉快，能适应周围环境，人际关系友好和谐，个人聪明才智得到充分的施展和发挥。亲爱的家长，你的孩子是否都具备这些品质呢，

团结友爱团结友爱动物学校开学了，很多小动物都去上学了。其中也有小狗。上课了，小鸭没带橡皮，对小狗说：“小狗，我没带橡皮，你能把橡皮借我用一下吗，”小狗像没听见似的，理也不理小鸭。小鸭又问了一遍，小狗生气了，大声叫道：“我不借你，谁让你不准备了，这是妈妈新给我买的。”小鸭一听眼泪都快流出来了。过了一会儿，小猪又对小狗说：“我没带格尺，麻烦你借我一下好吗，”小狗又生气了：“这可是爸爸新给我买的，我谁也不借。”小猪一听，边走边说：“到时候，你没带格尺，我才不借你呢～”果然有一天，小狗没带铅笔，他红着脸说：“我又没带铅笔，你借我用一下好吗，”

小鸭生气地说：“上回我向你借橡皮的时候，你都没借我，这次还想让我借你，”小狗伤心地走了。他又来到小象的座位，说：“小象，你借我用一下铅笔好吗，”小象爽快地答应了，还说：“以后要团结友爱。”小狗回答：“当然。”从那以后，无论谁有困难，小狗都热心帮助，成了人见人爱的好孩子。西丰东方红小学四年四班

一天，大家都在安静地休息着，忽然，手无意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼泪来，眼泪流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了个个喷嚏，唾沫溅到了手上，手正要去打嘴巴，没想到打到了嘴巴的近邻——耳朵。　“手先生”，耳朵抢先发言，“我说你怎么朝我乱打，要知道，没有了我，你们可就什么也听不见了。可是，你竟然朝我乱打。”“你不就是只能听那么两下子吗，要是没有了我，你们都要饿得扁扁的了。”嘴巴不服气。“你们算哪根葱，”眼睛发火了，“要是没有我，大自然的万紫千红、百花争艳，你们能看得见吗，要说老大，我才是当之无愧的人选呢～”平时沉默寡言的鼻子也忍不住了，说：“我才是不折不扣的老大～”眼睛、鼻子、手和嘴巴异口同声地问：“为什么，”“你们这群笨家伙，连这都不知道。你们得想一想，如果没有了我给你们提供氧气，那你们还能生存下去吗，还敢跟我争老大，切～”鼻子又说到。手不屑一顾地说：“要不是平时我给你们按摩，你们能有这么白嫩的皮肤吗，你们这群忘恩负义的东西，我才是老大哩～”“是我”“我是老大”“你算什么，我才是老大呢～”｀｀｀｀｀｀大家闹成一片，声音十分嘈杂。　“是谁在吵，把我都给吵醒了。”　原来是大脑总司令醒了。五官见大脑醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把刚才发

生的事情说了一遍，并请它评判谁当老大合适。大脑沉思了一下，对它们说：“如果谁可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以听，谁就是五官之中的老大。”五官听了，费尽心思地按照大脑总司令的话去做。可是不管怎么样做，鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能听、眼睛只能看、手只能按摩，谁也无法做到大脑给她们提的条件。这时，大脑语重心长地对它们说：“你们是一个集体，个人有个人的作用，如果离开了这个集体，谁也无法生存。所以，你们要团结友爱呀～”　五官听了大脑的一番话，知道自己错了，觉得很惭愧。从此，它们团结友爱、互相帮助，再也没有发生过类似的事了。

团结友爱的蚂蚁

大自然是一个非常奇妙的世界。它是植物、动物的母亲。而动、植物却都有我们意想不到的奥秘，今天，我就向大家说一个事例。

它们都忙上忙下，大家各自使出吃奶的劲将面包慢慢地移回洞穴，我也不知不觉地跟了过来。

以后，我们也要团结。连蚂蚁都做得到的事，我们还做不到吗？

保联小学６０４班阮錡洁

指导老师：万松兰

你们知道什么时候就有蚂蚁了吗，据说，最早的蚂蚁在恐龙时期就有了。然而，硕大无比的恐龙灭绝了，小小的蚂蚁却生活到了现在。

你们知不知道，为什么那么小的蚂蚁可以活到现在吗，告诉你们吧，别看蚂蚁那么小，团结起来的力量却很大，听说在一片大森林里，火熊熊燃烧着，地面上的东西全被烧焦了，当火灭了之后，却看见一排排蚂蚁托着被烧焦的蚂蚁尸体走了出来，我们想，为什么那么大的火烧着，居然还有蚂蚁存活下来呢，原来，火烧起来时，蚂蚁们连在一起，形成一个大圆球，朝火场外面滚去，当然，抱在外面的蚂蚁就被大火烧死了，而里面的蚂蚁就这样生存了下来。

我不禁被蚂蚁那种团结、友爱，舍己为人的精神深深地打动了！

篇三　：　班级团结友爱作文８篇

班级团结友爱作文一：我们的班级团结友爱

我们这个班，是一个团结友爱，互帮互助的班级。在这个集体里，同学们都是大家庭中的一员，善良，是我们的口号；团结，是我们的力量；坚强，是我们的动力；快乐，友谊，健康，是我们的个性。那么，他见想知道在这个家庭里发生的事情吗，现在就跟我一起去看看吧～

烈日当空，太阳火辣辣的照射着大地，新建的塑胶操场被晒得滚烫滚烫的，树上的知了都不满的叫了起来，可以想象，这是多么热的上午。可是，全校的学生一起站在这里，就是为了听校长宣布艺术节的开幕。天哪，太阳啊，你快点回家吧，不要再玩了，我们就快要被晒昏了。这不，刚一乞求就发生了“昏倒事件”，我们班上的一位女同学是在经受不住太阳的照射，在众多同学前，优雅的倒下。同学们一看，可着急了，连忙把那个同学扶进教室，还从教室里拿来拖把，走到目的地，开始了清洁大扫除。他们先用扫帚把残渣扫去，再用拖把使劲拖地。“嘿哟，嘿哟”三下两下就把地拖的干干净净。还反反复复拖了好几次。没有帮忙做清洁的同学，都走到那位晕了的同学旁边，不停的安慰她。事后，那位同学感激的不得了，连声说谢谢。

还有一次，我们学校开展“体育节”，同学们听到这个消息，都高兴的不得了，都想一展身手。到了比赛场上，那些要比赛的同学都在做热身运动，伸伸胳膊踢踢腿。这下进行的是２００米比赛，我们班的同学都热血沸腾，不停的给比赛的同学加油。比赛接近尾声，加油声一阵高过一阵，冲啊，那位比赛的同学一鼓作气，像长了翅膀似的冲向终点。耶，赢了，第一名～同学们相互击掌，满脸的笑容。可是，

不能忘了我们的功臣啊，同学们一个个的向他祝贺。此时，喜悦充满了整个班级。

看吧，这就是我们的班级，一个乐观向上的班级体，一个坚强的班级体，一个活泼开朗的班级体。在这班级里，有许许多多感人的事，也有许许多多悲伤的事，可是，快乐是我们的招牌，友谊在我们这个班级里变得重要万分～

二：有了团结精神，这个班才算有了灵魂

不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。这句话是一位外国伟大的作家——奥斯特洛夫斯基的名言。虽然只是那么短短的一句话，但它已经深深触动了我的心灵，不可动摇。

为什么这句短短的话能触动我的心灵呢，因为我，生活在一个并不算团结的班集体里，身为自己班里的一份子，谁能不热爱自己的班集体呢，哪位同学会希望自己的班集体比别人的差呢，当在校运会，一些比较拔尖的同学取得了很好的成绩，谁能不为自己的班级感到自豪与高兴呢，当我们班的集体总分获得全校第三时，谁不为我们班取得的荣耀而感到骄傲呢，但有人问我，“你最希望看到的是什么，”时，我会毫不犹豫地说，“我最希望看到我们班能团结起来，继续加油，不再因为一点小矛盾而争吵，甚至打架，努力取得更好的成绩～”

我相信，这世界上没有一个人是希望自己的班级体不团结的。。但是，希望，不能当饭吃，我们班的同学们都为了什么而争吵，一口气～就因为某某同学不小心因为经常说的脏话出口伤人，而导致矛盾

越闹越大。又或者在背地里，恨谁，看谁不爽就在背后说别人怎么怎么不好，有的甚至还夸大了事实，导致那位同学的声誉受损。事实上，我们感觉自己有理的时候，其实真的有理吗，想过自己有没有做错吗，为什么一出了事，总是把责任全推到别人的身上，难道自己就是清白的了吗，自己真正有理的时候，真的很需要把别人逼到一种很窘迫的境界吗，这口气，真的有这么难咽下去吗，

其实，如果我们气量可以再大一点的话，可以不必再为这些小事而争个面红耳赤，可以不必为一句脏话打个鼻青脸肿。一个班，只有团结起来，才是一个完整的班级体，才能够“众人齐心泰山移”，是不是，只有我们班有了团结精神，这个班才能拥有灵魂，拥有冲破一切无人可挡的气势～

同学们，来日方长啊～我们还要一起度过一年多的时光，这一年多过去后，从此便可能各奔东西，各找各妈了，难道真的要这样继续过下去，熬到初三毕业那天扬长而去吗，不，我不希望是这样的结果，我们要团结起来，把友谊建立起来，让这最后的时光，永远漂浮在我们那浩瀚无边的脑海中吧～

三：团结友爱

团结友爱对于一个集体，一个学校是十分重要的。因为团结就是力量，所以我们要团结起来。

自从我们学校开展“团结友爱”的活动后，同学们的行为、举止有了巨大的改变。以前，课间总有同学因一点儿小事而吵架、闹别扭。还有的同学仗着自己强壮就欺负弱小的同学。自从开展这个活动后，

这种现象没有了，而是十分团结的在一起做游戏。学习成绩好的同学还帮助学习较落后的同学，使他们在这次中考测试中取的了理想的成绩。

这些都归功于“团结友爱”这个活动，是它让同学们变的比以前更优秀了。让每一个集体变的更团结了。以后我们应该做的更好～

四：六班一个团结的集体

六班一个团结的集体“一，二，三，加油～一，二，三，加油～”是什么令他们喊得那么起劲呢，哦，原来是学校举行第十届秋季运动会啊～播音员说：“请六年纪参加拔河比赛的班级到比赛场地集中～”话音未落，我们班就冲锋在前，奔向比赛场地。在比赛地上，我们班的人个个跃跃欲试，准备在拔河比赛中一展风采。比赛开始了，我们班先和实力较弱的３班比。结果，２：０，３班惨败。第二局，我们的对手是实力较强的１班，一斑在拔河比赛中一直是我们的眼中盯，因为上一次就是他们把冠军给强走的，但是，这一次就不同了，因为六班是一个团结的集体。哨声一响，我们班就一直把麻绳往自个这拉，可是麻绳好象跟我们过不去似的，一直往他们班跑。看到这种情形，我火了，发挥了“大猩猩”的威力，同学看到我那么卖力，也学起来，曹老师仿佛也感受到了，叫得更好了，“一，二，三，加油……”这时，

我们班２９人，心里暗暗地想：“今年一定要把冠军夺回来，不能放弃，不能灰心”。这时，麻绳好象被我们制服了，往我们这边跑，这时，陈家舟以为我们赢了，就放下绳子往旁边跑，就在这危险的时刻，幸好芦老师眼疾手快把他“拎”了回来，继续比赛。最后，我们还是以２：０赢了比赛，登上了冠军的宝座。。这正对应了我那句话，六班，一个牢不可破的集体，不是吗，

五：一个团结友爱的集体

金秋时节，丹桂飘香。在这金色的日子里，我们迎来了盛大的秋季运动会。

运动场上，我班的运动员奋力拼搏。我们期待运动员们成功的喜悦，也随时准备送上失败的鼓励。他们以自己的行动，充分展现了自己的实力，展现自我的风采，展现了自己顽强拼搏的精神。周晓辉、张晨枫和王鑫分别夺得了金牌，为我们班争了光。

运动场下，喊加油声此起彼伏。运动员从赛场上气喘吁吁的下来了，志愿者连忙上前搀扶，然后端茶送水，成为了运动会上别样的风景线。

我们小记者也不能闲着，一边赶场看比赛，了解最新的赛事；一边又在台下绞尽脑汁的写稿子，表扬我班得金牌的同学，又鼓励失败的同学不要失去信心；一边把成稿送到主席台，为了１０９班得文明班级争分。

虽然大家各有所事，可心是连在一起的；目标也只有一个，为班级争光。１０９班是一个团结友爱的班集体，我喜欢我的新班级。

每个健儿都是我们班的英雄。成功不是看输赢，而是看我们在这过程中领悟了多少。一场简简单单的运动会，给我们来的是兄弟姐妹般的感情，还有什么比这份真情更值得珍惜？还有什么比我们了解这份情谊更值得庆祝，

这次运动会我们班虽然没有取得太好的名次，但明年运动会，我们会卷土重来，再立新功～同学们，团结起来，美好的明天，我们一起开拓～

六：团结班级

说我们这个班集体普通，是因为它不是很宽敞，可是教室干净，整洁。桌子凳子都整齐的摆着，地面虽不是一尘不染，但也算挺白了；我们班的教师虽然不是特级教师，但讲课也生动有趣，对我们也和蔼可亲；我们班的同学都心地善良、学习刻苦、团结友爱，这是在学校出了名的。我们会为班级获得了荣誉而高兴，为班级没得到第一而伤悲。总之，我们班是非常平凡的。然而，也是非常温暖、充满生气的。

不久前校园运动会到了，我班的运动健将们各个摩拳擦掌，全力以赴，都想为班级荣膺地获得全校第一名。但是，因为一时疏忽，在打篮球这个项目中没有获得第一名，所以积分最多的四班理所当然地获得了第一名。

同学们各个闭紧双眼，眉头紧锁，还有的不停地低声叹息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊～”这时四班隐隐约约传来了欢呼声。这时，连一根针掉下的声音都听得见的教室里传来了一阵哭泣声。是啊，经受了打击后再听到胜利者的欢呼，心里最后那道防线能不一

下子被摧毁，让同学们失去理智吗，那欢呼声虽在平时是相当的微不足道，但现在就好比是压垮骆驼的最后一根稻草埃忽然听到一声比敲钟的声音还响亮的声音：“上次他们输给了我们，我们因为怕他们伤心而没有欢呼，只在心里高兴。还去安慰他们。如今可学会恩将仇报了呵，真是厉害啊～我真是完全服了他们～”说完，还狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原来是性格不太温和的邓胜楠。大家也开始议论纷纷了。“是啊，这真是让人悲哀埃”“世界上怎么会有这样的人，””停下来，同学们～”班长双手举起来，大喊一声。原本像小鸟一样，唧唧喳喳议论个不停的同学们立刻变得鸦雀无声了，我们一贯听从班长的的指挥。“自己能力不够别人，听到别人欢呼，就那么控制不住自己的感情了，我知道这可以表达各位希望班级得到荣誉的赤子之心，但是这不能有什么实际的作用。让我们为下次运动会准备吧～”同学们会意地点了点头，擦干了眼泪，坚定地说：“好的，班长～”

在下一年的运动会上，我们取得了第一名。。

七：班级有爱

学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，１０元、５０元、１００元……有的同学

甚至捐了５００元～虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平～也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们～

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐～让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……

实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起吧～

八：咱们班——友爱天长地久

我已步入初中，永别了我的母校与朋友们，然而进入了一个新团体，也就等于进入了一个大家庭，我们每个人都在为这个班集体奉献着，为这个大家庭的成员付出着，这让我想起了那个名词——友爱。

这学期刚不久，学校就举办了一场初一的篮球比赛，得到这个消息我们都高兴极了，都想大展身手，也为班级出一份力，就在我们与３班打比赛时，由于我拼的太狠，将勒带拉伤，导致右腿不能运动，

不得不下了场，我们的蹇班长眼里流露出了失望与着急，但他并没有责怪我，他只得喊暂停，换上了并没有训练多久的新队员，我的心里也焦急得像热锅上的蚂蚁，却没有任何挽救的办法，刚一下场，便被同学们围住，递给我水，毛巾等等……。望着同学们热情问侯与关爱，我无言以对，也很自责，因为我没有将这场比赛进行到底，整个队也失去了主力，胜算的把握也就减少了许多，同学们却并没有因此而怪我，反而对我问这问那，但我却无法面对同学们给于我的爱，我心灵的角落不知是什么被触动了，好像滚烫的水珠从我眼角划过，那一刻，我明白了，爱，体现在奉献。

继篮球赛后，学校又举行了一场运动会，这次运动会使我感触颇深，……还记得，当我驰骋在跑道上时，我的耳畔传来阵阵的加油助威声，那声音在我看来时最鼓动人心的，虽然我没能得到一个好名次，但同学们却微笑着要我继续加油。还记得，当我们班与别班进行比赛接力时，我们班的拉拉队费力的爬上台，从人群中挤出来为我们班加油，她们高举着加油牌，大声的呐喊着，任由骄阳将毒辣的阳光照射在她们的身上，豆大的汗珠顺着她们的脸颊划过，而我们运动员则汗水将衣衫湿透了半截，但我们毫无怨言。这一切的一切使我明白了，爱，体现在鼓励。

其实，爱无时无刻都存在着，它在我们班体现出的是友爱，因为我们能团结在一起克服困难，面对挫折。我相信咱们班，友爱一定会天长地久～

篇四　：　团结友爱的作文　团结友爱的作文

团结互助作文五年级作文６００字

升上了五年级，我福星高照遇见一位好老师，他无时无刻的叮嘱我们朝“积极、正向、友善”的方式看世界，原本像小蚂蚁似的我们，在可乐猫的”巧手”下，我们　逐渐的成长卓越、慢慢的勇敢蜕变，我相信，只要持之以恒、努力不懈，我们一定能成为一只展翅高飞的蝴蝶～在团体生活中，总会有些出类拔萃的人，而那些鹤立　鸡群的人就必需帮助需要协助的人，使这个社会更美好，而我们班也正在流行相互帮助呢～

“没关系，我来帮你”、“我们一起合作吧”、“加　油，就快好了”，最近，我的耳边总是飘荡了这些声音，虽然只是小小的一句话，但，那些话进入了我的耳朵，却玄妙入神的化成莺啼燕语，十分响亮、悦耳，我小　小的心灵似乎流过了一条暖流，温暖我的心房，感觉爱的种子散播了满山遍野，那种甜蜜蜜的滋味，不禁让我食指大动啦～

每每当我愁绪如麻时，　我身旁就会出现些良朋好友，他们会用幽默风趣的口吻来安抚我黯然神伤的情绪，彷佛有道灿烂绚丽的彩虹出现在我面前，使我在黑暗的迷宫中，找到光明的出口，　有了伙伴们的帮助，我才能有现在的自己～我们就像一个圆圈，只要有一个人撑不下去了，大家就会一起同甘共苦，利用团结合作的力量将他拉拔回来，努力帮他找　回正确的轨道，绝对不让任何人掉入悬崖深渊，用“有福同享，有难同当”的方式相互帮助。

相互帮助，其实一点也不难，只要把“助人为快乐之　本”确实的做到，你就完成了相互帮助啦～有能力的你，不能只是在众人眼里

独垂青盼，而是要把你的优点展现出来，并且帮助大家，最后，你会得到甜美的果实，　那种滋味想必一定使你难以忘怀，如果你不想成为井底之蛙，那就开始行动吧～

我是团结互助的小标兵作文六年级作文９００字

**爷爷提出的“八荣八耻”是为青少年树立社会荣辱观指明了方向。作为祖国希望的我们，更应该牢记“八荣八耻”。从身边点点滴滴的小事做起，做一个“知荣辱”的好少年。

自古以来，我们中国都被称为“礼仪之邦”，团结更是一点。无论是大事小事都无时不刻的体现着我们中华民族团结互助的美德。同样是祖国的花朵，当天南地北的中华儿女汇聚在一起时，更不能忘记我们来自同一片蓝天，哪儿需要帮助，我们就应该帮助她们……

“以团结互助为荣，以损人利己为耻。”这是“八荣八耻”其中之一。而正是着简简单单的十四个字，让我回忆起了往事。还记得我上四年级时，我和老师同学一起去了淮南参加舞蹈比赛。我还记得，在宾馆里我们认识了就住在隔壁房间的青海来的藏族小朋友。我们经常开玩笑说：“我们一个来自天涯，一个来自海角的同学可以在一起，真不简单啊～”其实，我和我的同学们都知道，她们的家境不好。路费和其它费用都是自己父母出的。我们是座飞机来的，一小时就够了；而她们，却是座火车来的，一共座了五天五夜呀～这天，我们照常在宾馆餐厅吃饭。这时我们发现青海的小朋友没有来吃晚饭。于是，我问餐馆的服务生，他说：“青海队的没有订菜。”怎么会呢，不订菜，

她们吃什么呢，于是我跑上楼，偷偷往她们的房间一看。“天啊～原来这几天她们都在吃泡面～”接着，我就把事情告诉了我的同学们。大家都在想办法帮助她们。“有了，我们把剩下的菜打包起来，拿给她们吃就行啦～”“对了，我还有带面包和零食，也带给她们。”“我有……”“我也有……”“我还有……”于是大家都把东西献出来。同学们抱着一大堆食物，不，应该是带着浓厚的友谊，交给了她们。那天晚上，我们大家手拉着手，一起来了个“天南地北的民族大联欢”。大家围成圈一起唱，一起跳，互相赠送礼物作纪念，一起合影，就像一个团结互助的大家庭。我敢说那是我度过的最开心，也是最难忘的一个特殊的夜晚。

**爷爷说得对，而我们也要做得好。人与人之间就该团结友爱、互相关心、互相帮助。更何况我们是同样一片蓝天下，这个可爱的中华民族这个团结互助的大家庭呢，

团结互助作文初一作文１２００字

团结互助？？这是一个古老而又年轻的话题，历史上的名人雅士对它作过详尽的解释，古往今来许多英雄豪杰用鲜血和生命铸就了这种精神。在我国五千年文明史中，团结互助始终是我们民族精神的精髓。

现在，在校园里“团结”这个词是我们天天都挂在嘴边，仅仅是因为老师常教育我们要团结互助，敢问一句有谁是真正做到这一点的呢，生活中人们都在为自己的利益而勾心斗角，甚至因为一己之私间

接地伤害到自己的朋友、亲人，又有谁曾经想过要团结呢，

在”八荣八耻“中曾提到：以团结互助为荣，以损人利己为耻。这句话深刻地教育了我，何为利何为鄙，何为荣何为耻。我们这个华夏民族一直本着团结互助的宗旨，因为过往的历史使大家深受教育。在半封建半殖民地的旧中国，由于清王朝的腐败，连年内战。因为中国人之间的不团结，帝国主义列强才敢欺上门来，不断挑衅。他们不仅从中国掠夺了大量的财宝，而且肆意污辱中国人的人格，践踏中国人的民族自尊心和自信心。每当回忆起这段历史，不由得使人想起上海租界地某公园门口那个“华人与狗不得入内”的牌子。

对于中国人来说，这是一段耻辱的历史，也是一段值得每一个中国人民反思的历史。历史的鉴证告诉我们，不团结就会被人打，不团结友善就会被人欺负，只有让全体中国人民加强团结，友善相处，才能抵抗风风雨雨，才能复兴中华民族。

曾经有这样一个故事，说的是：从前，有一个人被带去参观天堂和地狱，以便比较之后，能明智地选择自己的归宿。他先去看了地狱，第一眼令他大吃一惊，因为所有人都坐在酒桌旁，桌上摆满了各种佳肴。然而，当他仔细看那些人时，却发现没有一张笑脸。所有人都无精打采，愁眉苦脸，而且瘦得皮包骨。然后，他发现每人的左臂都捆着一把叉，右臂捆着一把刀，刀和叉都有４尺长的把手，使他们不能用来吃，所以，即使每一样美味佳肴都在他们手边，结果还是吃不到，一直在挨饿。

然后，他又去了天堂。景象完全一样？？同样的佳肴，刀叉与那

些４尺长的把手。然而，天堂里的居民却都在唱歌、欢笑。为什么情况相同，结果却如此不同，为什么地狱里的人都在挨饿悲伤，而在天堂的每一个人都吃得好，而且很快乐，他迷惑不解。最后，他终于看到了答案：在地狱里的每一个人都试图喂自己，可是心有余而力不足，把手太长了。而在天堂的每一个人都是喂对面的人，也被对面的人所喂，因为互相互助，结果帮助了自己。

这个故事也启示我当别人需要帮助的时候，你愿意伸出双手，那么他也会给予相应回报。学习上是如此，工作也是如此，而人的一生更是如此。这样的团结不好吗，如果像地狱里的人一样，谁也不帮助谁，没有一个人愿意团结互助，那么得到的将是什么呢，让我们将心比心地去了解别人，团结互助，尤其不要让能容纳一座山的眼睛被一粒小沙子挡住，那样成功才会永远伴随我们每个人。

现在，我相信大家应该都明白团结的重要性，我也深有感悟。我清楚地明白，“团结”不只是让我知道它的意思那么简单，它需要我去亲身经历，需要大家都献出自己的一份力。让我们团结互助，未来的天空会更蓝。

团结友爱作文高一作文７００字

鲁讯说：“友谊是两颗心的真诚相对，而不是一颗心对另一颗心的敲打”。由此，我想到了一个故事。　　有两个好朋友，在沙漠中旅行。在旅行中，一个朋友打了另一个人一个耳光。这个人就在沙子上写道：今天，我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他时，

他却用小刀在石头上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇：“为什么我打了你以后，你要定在沙子上，而现在却刻在石头上呢，”他笑着说：“当我们被一个朋友伤害时，写在易忘的地方，风会抹去它。如果得到了帮助，则要把它刻在心灵的深处，那是任何风都不能抹掉的。”　　从这个故事，使我想起了我的一个好朋友她对我只有帮助，没有伤害，她就是我的好朋友——黄冉。她用她的聪明和智慧解开了一个又一个难题。　　有这么一件事，那是一个夏天的中午，天气炎热，我家的麦子晒在场上，不断地有麻雀来吃。我生气极了，可又不知该怎么办。我思来想去，一眼看见旁边的稻草。突然来了灵感。　　当我正抓起一把稻草正想做稻草人时，黄冉突然站在我背后问了一声：“你在干什么，”她摆出一副很有经验的样子：“现在扎稻草人已经不管用了。我有一个好办法。”说到这儿，她便不再说下去了。我急切的问：“你别卖关子了，到底是什么办法，”她不紧不慢地说：“你家不是有只鸟吗，把它抓住对准录音机录下它那叽叽喳喳的叫声，再拿到这儿来播放，麻雀们不就以为同伴被抓住了，不就都吓跑了吗，”我觉得她说得很有道理，就赶忙跑回家去，照黄冉说的做了果然有效。　　集体生活中，就算最要好的朋友之间也会有摩擦，使你感到不开心。朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些真心帮助你的朋友，你会发现，在这个世界上，你有很多真心的朋友。

作文三：《团结友爱的作文团结友爱》1200字

团结友爱的作文　团结友爱

团结友爱

在一个漆黑的夜晚，杨波涛把书包留在座位上。

铅笔首先打破了文具盒里的宁静，铅笔说：“我们中应该有一个老大。选谁呢，”铅笔又说：“我用处最大，如果没有我，小主人就不能把字写得漂漂亮亮，所以，我选我。”铅笔刀说：“如果没有我，你写的字还是模模糊糊的，这老大应该我是～”橡皮说：“错错错，你们想想，如果没有我，小主人写错字，找谁来擦错字呀～”铅笔、铅笔刀、橡皮都争着说：“我是老大、我是老大??”争辩的声音被杨波涛听见了，他把它们叫到面前，对它们说：“你们应团结友爱，分工协作，只有把自己要做的工作做好了，我才能成功的啊。”它们几个听了杨波涛的话都不好意思地笑了，说：“小主人，我们知道错了，我们一定会团结友爱，做世界上最好的朋友。”

从此以后，它们互相帮助，互相关心，不管做什么也不分开了，因为它们答应杨波涛做世界上最好的朋友。

团结友爱相关内容：小鸟筑巢　　　　一天，鸟妈妈对小鸟说：孩子，你长大了，该拥有一个自己的鸟巢了，快去，筑一个属于自己的鸟巢吧。小鸟左飞飞，右飞飞，找来了很多树枝。它把巢筑在妈妈的巢的旁边，妈妈说：孩子，你要学会长大，不能一辈子都让我照顾你。．．．

２０年后重返故乡　　　　２０年后重返故乡ＸＸ年的一天，我受英国著

名作家罗琳的邀请，去参加一个魔法体验派对。不知不觉的，我居然在那住下了。光阴飞逝，时隔２０年，我重新回到了我的故乡浙江海宁。按照父亲潦草的笔记几番周折后终于找到了我们的家。

大自然的启示　　　　在我们这个多姿多彩的大千世界里，科学家们根据大自然的启示，发明了许多先进设备。比如：日光灯是科学家爱迪生根据萤火虫在夜间发出冷光受到启示发明的；潜水艇也是根据鱼能在水里自由自在的这种功能发明的；蜻蜓也给了创造飞机的科学家．．．

小树的自述　　　　我是一棵小树，生活在一个安静的地方，和许多伙伴们快乐地生活着，我以为我们会永远生活在一起。但是有一天，我们的噩运降临了，那些伐木工人拿着锯子和斧头来砍伐我们。很快，我的伙伴们被伐光了，只有我自己幸存了下来。

狮群和牛群　　　　很久以前，在茂密的大森林中有两个山头，东边的一座上世代居住着力大无穷的狮群；西边的一座上居住着头上长着两把利刀似的长角的牛群。他们互不侵犯，有时还共同抵御外来的敌人。

未来的航天员　　　　未来的航天员黄河号宇宙飞船风驰电掣般地飞向地球，降落在中国航天城江苏省盐城市黄河航天中心。此时航天城里鲜花飞舞，红旗飘扬，彩灯辉映。从机舱里走出一位帅气的小伙子那位航天员就是我。

地球的眼泪　　　　地球的眼泪呜呜地球伤心地哭了。地球你有什么伤心事，土星疑惑地问。哎’地球长长的叹了一口气，这几天我的

病越来越严重，都是人类惹得祸。这是怎么一回事呢，原来人们都不爱护环境，乱扔垃圾。

不可思议的小土豆　　　　不可思议的小土豆北京东路小学六（二）班朱岑筱指导老师徐莉娟在小土豆的童年生活中，有许多不可思议的事儿，这些事儿有的给小土豆留下了深刻的印象，有的已经在小土豆的脑子里淡化了，但这件事却让小土豆终生难忘。

作文四：《团结友爱的作文》4200字

团结友爱的作文

团结友爱的作文从前，有一片树林，那里有很多果树，什么梨树啊，苹果树等等。它们的数量成行满畦，生活环境也非常好，果实长得又大又甜，特别是那棵苹果树最引人注目，上面挂满了一个个小灯笼。

这时，有一只老山羊跑了过来，看见小刺猬在这里坐着，过来对它说：“有一群狼看见了我，就把我追到了这里，你也快逃吧。”老山羊看见小刺猬太小，不请它帮助自己。就上气不接下气的走了。“不要怕，看我的吧。”小刺猬自信的说。这时，狼追了过来，小刺猬把身子卷成一团，向狼群冲了过去，因为小刺猬太小，不起眼，每只眼睛都盯着老山羊，不一会儿，狼被小刺猬刺得遍体鲮伤，跑的跑，死的死。老山羊过来对小刺猬说；“谢谢你救了我，我要抱答你，你有什么请求，就大胆的说出来吧？”小刺猬说；“你能帮我摘树上的果

子吗？”山羊看了看树上的苹果，说；“让我想想，我想到了，你先去树下。”小刺猬到树下之后，只见山羊用头撞树，苹果落到了小刺猬的背上。山羊和小刺猬津津有味的吃了起来，吃饭后，苹果还没有完，小刺猬带着老山羊，驼着沉甸甸的苹果回家了。天空由蓝色变成了金黄色，太阳笑着躺到了山的背后。

连动物都知道了团结，我们人类更应该要团结！

篇二

团结是古往今来每一个老师都会对学生谈到的问题，团结力量大，只有团结，我们才能成功。一个人的能力是有限的，但是如果许多人组成一个团队时就会有许多份力量结合在一起，成功就变得很容易了。

微软创始人比尔＆＃８２２６；盖茨谈起成功的秘诀时，他只说了两点：吸取失败的教训和团队。当微软公司刚刚成立时，就是比尔＆＃８２２６；盖茨和朋友们一首经营和共同打拼之后才会拥有这么高的地位，这么蓝的天空。比尔＆＃８２２６；盖茨却没有骄傲，和朋友同进同出，绝不将功劳揽到自己一个人的身上。就在比尔＆＃８２２６；盖茨退位之后，他也是把总裁之位传

给了自己的一位老朋友，而不是传位给自己的儿女。

这就是团结的力量，但是不团结的人，注定要失败。

三国时期的曹操，一生怀疑别人，狡猾、奸诈，不肯重人才，总是认为自己天下无敌。一旦看到比自己聪明，优秀的人便要绞尽脑汁将他置于死地。就连自己死之前的时候，都要怀疑华佗是否在暗中陷害自己。宁可不治病，也要将华佗打入大牢。最后曹操逝去，大臣司马懿篡位，昔日的魏国早已名不副实，成了司马懿的囊中之物。

这就是自负的代价。认为自己了不起，坚决不合作，最后毁于一旦。

古有“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”；今有“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”；就连孩童嘴里也念叨着“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体摇来又摇去；三只蚂蚁来把搬米，轻轻松松送洞里。”这就是团结的力量，它是筑成成功大门的根基。

因为，一花不成春，独木不成林。我们正处于初中时期，团结显得更加重要，我们应该学会与他人团结，不是吗？

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢？我觉得以下几点必须注意。

１、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，　其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者

由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

２、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣２分，但实际结果却远非２分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在５分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：？确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范）。？精练。指标题字数恰当。？生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。？新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。？有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根

据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好？千字以内的作文，我觉得分为５－８个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

３、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”；另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写；稍加思索想到的也不要写；花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

４、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬；有的把本来简洁的原材料进行扩展；有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

５、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂；不要使用别人看不懂的方言和词汇；少用长句多用短句；可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向

上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过５０—１００字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少５０字扣１分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

６、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首；引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字；引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。

至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

７、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

【推荐阅读】

考场作文万能写作技巧：万能写作技巧

本站更多精品作文：作文频道

作文频道网址：　：／／．ｏｈ１００．／ｏ

作文五：《团结友爱的作文400字》1500字

团结友爱的作文４００字（一）

世界上有许多爱：父爱、母爱、师生爱、友爱……我特别珍惜与同学之间的友爱，这种友爱能让我感到特别快乐和温暖，不仅如此，友爱还能使我尽快战胜病魔呢！

记得几个月前，那天我发高烧都快到四十度了。可那几天刚好又是期末，我躺在床上想：我今天到底要不要去学校呢？不去的话，赶不上复习，这样考试会考得很差。要是去的话，我的病可能会更加严重。算了，我还是去吧。于是我慢慢地从床上爬起来，慢吞吞地走向门口。当我来到门口开启门时，我的同学陈哲尧站在我面前轻声地对我说：“你还是别去了，至于复习什么嘛，放学时我回到你家来吧老师说的东西跟你说的，你先回床上休息吧。”听了他的一段话我想了一会，就答应了他。于是他把我扶到了床上就去上学了。

我渐渐地睡着了，这一觉醒来我发现已经下午四点多了。当我走出门正要去他家问作业时，我突然看到她从楼梯那走了上来。过了一会，他到了我家门口，手里提着一个袋子还背着个书包，我想他还没回家就到了我这来。我被他的举动深深地感动了。我马上请他进我家，到了家里他马上从袋子里掏出一盒退烧药情切地说：“我到药店买的时候，买的人跟我说他的药只要喝进去好得就很快，赶快把它喝了，我就和你说说老师今天讲了什么。”于是我很快的把药喝了，认真地听他讲……

有爱就是这样伟大，可以说和亲情一样，友爱也是无私的，他也能创造奇迹。

团结友爱的作文４００字（二）

爱是鲜花，你送我一朵，我送你一朵，便有了真挚的友谊，在众多爱中，最贴心的，也是最纯洁的爱就是——友爱。

那是一个阳光明媚的下午，太阳光照耀在我们的脸上，我们正在上阳光体育课，一些女同学在打篮球，我们男生呢？在比赛跑步。一个男同学说，我们分四个人一组，一共有五个组，。到我跑了，我才刚刚跑了一会儿，倒霉的事就发生在了我的身上。我不小心被一个小石头拌倒了，正巧，我摔倒的地方许多的碎玻璃，我的手被玻璃碎片划伤了。我的好朋友见了我这样，就连忙把我扶了起来，轻声问到：“没事吧！走，我们去医物室。”说着他便扶着我一拐一拐的进了医物室。他先把手洗干净，然后，用清水把我的伤口洗了干净，然后用红药水往伤口上涂了一些，最后，把我的伤口用绷带包扎了起来。当她把我扶进教室时，妈妈出先在了我的眼前，妈妈把我送回了家。正当我对下午落下的功课不知该怎么办时，我听见了一阵阵敲门声。打开门一看，原来是我的好朋友，他是来为我补习功课的。他细心地一点一点讲给我听，生怕我会听不懂。最后，我都听懂了他讲的内容，也找回了自信。

友爱是重要的，它是比任何爱更容易沟通的。没有友爱的地方就没有欢声笑语；没有有友爱的城堡里不会有华丽的灯光；没有友爱的花园，里面就不回有百花齐放。友爱将陪伴我一生。

团结友爱的作文４００字（三）

我们二十一世纪的青少年，都要团结友爱，互相帮助，把爱传递到每一个人身上。

有一天，我们班里的李萍同学，她的语文课本忘带了。我们班的另一个同学陈莹看她不开心，关切地问：“李萍，怎么了？怎么闷闷不乐呢？”李萍慢吞吞地说：“今早上来得慌，语文课本忘带了，老师一定会批评我的。”陈莹听了，一笑，说：“没事，我的书你看，我看我同桌的。”（ｍ．ｌｚ１３．）李萍开心的笑了。

还有一天，陈莹正在写数学作业，突然钢笔没水了，这可怎么办呢？她抬头看了看，别人都在专心写着。过了一会儿，她又抬起头四下张望。忽然，与范洪发的目光交触在了一起。可他立即扭转了头，陈莹又低下了头。可过了一会儿，范洪发轻轻地走到了陈颖位前，把自己钢笔里的墨水挤给了陈莹一半。陈颖感激地说：“太谢谢你了。”

友爱就是这样，也就应该这样你传给我，我传给你，这世界就会因此而更美丽。

＊　　关于友爱的高中作文

＊　　同学的友爱作文

＊　　写团结的作文

作文六：《关于同学团结友爱的作文》11800字

男女同学团结友爱

教学目的：

通过教学使学生懂得男女同学应该团结友爱

教学重点：怎样搞好团结友爱

教学过程：

一、导言

我们生活在地球上，就有各种各样的事情，事物出现，随着岁月的推移，我们逐渐的长大，慢慢地进入学校，上学前班，一年……，随着年龄的增长十几岁的时候，我们都上了五年，这时候男女之间会出现一些生理和心理变化。所以我们通过这课的学习使同学们知道怎样搞好男女同学团结友爱。

二、新授

１（当我们长到十几岁时，男女之间会出现一些生理和心理变化。比如：男生比女生的力气大；男生的情绪易激动了，女生做事心细，常因无谓小事生气。因而男女不愿接近，影响同学间的团结。

２（男同学和女同学都应认识自己的长处和短处，而且要多看对方的长处，对别人的不足不能嫌弃，讥讽，而应尽量

１

帮助。如在做体力劳动时，较重的活男同学积极地多做一些，女同学也应尽力而为。一些细微的事。女同学应主动多做些。男女同学互相帮助是一种高尚行为，要正确对待男女同学间的接触。

三、总结

我们每个人都要学会控制自己的情绪，遇事要冷静，避免急躁，要心平气和地解决问题，男同学特别注意防止粗暴，女同学不要遇事斤斤计较。

四、作业

说说怎样搞好男女同学团结友爱，

篇二：团结友爱善待他人

团结友爱善待他人

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中的一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。　　同学们都会唱这首歌吗：“团结就是力量～团结就是力量～这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强？？”也都听过：“一根筷子容易被折断，十根筷子牢牢抱成团。”这些讲的就是团结的重要性。团结友爱，善待别人，是中华民族的传统美德。古人说：“己所不欲，勿施于人。”意思是说，你自己不希望别人强加给你的，就不要强加给别人。这些话都是告诫人们，在与人交往时，对

２

于别人的某些缺点和错误要有宽容之心，不必事事都斤斤计较。在与人交往时，自己要时常反省，发现有没有什么对不住别人的地方，是否做到了善

待他人。

在校园，在我

们身边，团结互助

友爱的行为随处可

见。在学校运动会

中，我们举行了别

开生面的拔河比

赛。虽然我们有些班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼啊，跳跃啊～靠的是什么，是全班学生一颗颗无

比团结友爱的心，想为班级争得荣誉的心。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。这就是团结合作的力量～

以前学校组织了

“心系灾区，爱暖人间”

的捐赠活动。让我们小学

生献出一份爱心，伸出援

助之手，让那些灾区的同

３

龄人也和我们一样，在鲜

花和快乐中读书，也接受

同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱。１元、５元、１０元（（（（（（虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。这就是团结友爱，善待他人的表现。　同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些不快，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐～让我们用善待他人的行动来实现自我，发展自我；让我们的社会，我们的校园充满和谐；让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

想一想：

同学们，我们生活在一个大家庭中，应该怎样去做才是正确的，

篇三：团结友爱

团结友爱互帮助

我们生活在一个班集体，班级就像一个大家庭。同学之间要团结友爱，这是我们人人应

具备的美德。　　今天，老师跟我们说：“在操场上玩耍注意安全～”我们全班异口同声的说：“好～”然后，

下课铃声就响了。就在这时，一位同学奔出教室的时候，在教室门口不小心摔了一跤，膝盖

４

骨折了，很严重～老师就立即拿出教室里的急救药箱，把那位同学的膝盖用红药水涂上去，

然后用纱布盖上去，旁边的同学们都吓的冒汗了～紧接着老师把那位同学扶上校车，然后我

问老师：“老师，您带他去哪，”老师说：“去医院。”我说：“老师我们也要去～”同学们又

异口同声的说：“恩～”老师犹豫了一下，点了点头，然后全班都上了校车。　过了１５分钟后就到了医院，老师把所有手续办完之后就来到那位同学的病房，在病房

里老师一会儿忙这个，一会儿忙那个。我和同学们都觉得老师太辛苦了，所以我和同学们就

帮老师做。我照顾病人，一部分同学去买午饭，一部分同学帮我照顾病人。过了一会儿，老

师看了看手表对我们说：“要走了，回学校吧～”我说：“那病人怎么办，”受伤的同学说：

“没事，我爸妈一会儿会来的，你们放心的去吧～”随后老师和同学们就走出了病房，来到

了校车前，慢慢地走了上去。

过了一会，车慢慢停在学校门前，只看见一位保安在门前守着。我们慢慢地走进教室

回到自己的位置上，老师说：“开始上课吧～我们今天这节课考试～”我问：“老师，那受伤

５

的那位同学怎么办，”老师说：“我晚上去医院给他～”我说：“老师不用了，我带给他吧～

我顺便去看看他～”老师说：“那……好吧～”

我们开始考试了～整个教室开始了紧张的气氛～直到下课这个紧张的气氛变成了火热朝

天的气氛～

到了下午放学时，我没有车，在这个时候被我的同学看见了，他就对我说：“是不是去

医院看同学啊，”我说：“对～可惜没有车～”那位同学又对我说：“我有一辆自行车，我借

你吧～”我点了点头。

过了一会就到了医院，我把那张试卷给了那位受伤的同学，他的父母对我说：“谢谢你～”

我说：“不客气～那没事的话我就先走了～”

第二天，我又去了医院，我帮他讲了讲今天学习内容和家庭作业。讲完之后，他对我

说：“我们出去散步吧～”我回答道：“好啊～”然后，我就推他在医院附近散步。就在这个时

候，突然就来了一阵狂风就把同学肩上的毯子吹跑了，我立刻把同学推进了医院里。同学沙

哑地说：“我的毯子，那是我妈妈给我织的，你帮我找一找好不好，”我说：“好，那你就在

６

房间里等着我的好消息～”

我在草丛中、花丛中、小河中等等？？终于被我看见了，那个同学心爱的毯子被狂风挂

在一棵树上，我爬树也爬不上去，最后我用一根很长的木棒打下来，就立刻还给那位同学，

那位同学笑了，还对我说了一声：“谢谢你～”

我看了看手表，就对他说：“我该回去了～”我就依依不舍地走了，从那以后我们就成为

了好朋友～

我想这就是团结友爱～～

篇四：团结同学三分钟演讲稿

团结友爱，是人的优良品质

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：　大家早上好～我演讲的题目是《团结友爱，是人的优良品质》。　同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和我们大家一块儿学习上课时，当你和朋友们一起游

戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了

同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？　团结同学，与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才

的需求，是多方面的综合素质，尤其是与人合作的意识尤为

７

重要，这种合作意识产生与从小与

同学之间的团结友好交往中。给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫

周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成

了“海伦｀凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做

了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得

了优异的成绩。他们为什么会取得成功，那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，

互相协作。

同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢，是的，课堂上我们开

展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗，

然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同

学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他

们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同

８

学中也没有好朋友。其实，一个班

级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相

协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，

这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是

这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时，那些插队的人，心

安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，

大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张

口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场

合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友

情，都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，

体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，

让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧～同学们，团结友爱，互

９

相协作，不仅是人们生存和发展的

条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”

式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏，一次中队活动，

一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质

量效率就越高，反之就不然。实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为

一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。　　同学们，让我们从现在做起吧～谢谢大家～篇二：团结演讲稿　　同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时，当你和朋友们一起游戏，

一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了

同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢，　　团结同学，与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人

才的需求，是多方面的综合素质，尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小

与同学之间的团结友好交往中。给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，

１０

有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然

而，就是这样的两个人组成了“海伦｀凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，

周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，

扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功，那是因为她们掌握了成功

的一个法宝——团结友爱，互相协作。　同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这

样的成功事例呢，是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活

动，这些不是团结协作的很好的体现吗，然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经

常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从

他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。其实，一个

班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互

相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚

１１

心向别人学习，多发现别人的优点，

这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是

这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时，那些插队的人，心

安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，

大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张

口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场

合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友

情，都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，

体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，

让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧～同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的

条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”

式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、

１２

共处。一次游戏，一次中队活动，

一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。实际上，我们从小养成与人合作的意

识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学

们，让我们从现在做起吧～篇二：

也许有些人认为这是老调重谈，字面意思谁都知道。然而这句话看似简单但理解其真正

含义、又能加以运用的，试问又有几人呢，俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，团结（互助）是中华民族的传统美德，历

史经验也一再证明：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否

和谐的重要标志之一。个人，要成就事业需要团结；一个集体，要在竞争中获胜也需要团结；

一个国家，要繁荣富强更需要团结～一个国家，一个民族，只有团结起来才能昌盛发达；一

个家庭只有团结和睦，才能人财兴旺。　团结就是要从大局出发，“以热爱祖国为荣、以危害

祖国为耻”。爱国护国关心国家大事，维护国家利益。　具体到一个组织，应该是以热爱集体

１３

为荣，以危害集体为耻。维护集体利益、要热爱本职工作、积极做好本职工作。　团结就是要团结同志，团结服务对象。一是对内，团结同志，齐心协力、相互支持配合干好各项工作；部门与部门、同事与同

事之间，相互配合，相互帮助，合理协调、齐心协力促进各项目标的实现。二是对外，团结

好客户，让客户成为我们真正的战略伙伴，在营销中我们要牢固树立市场观念、效益观念、

风险观念，特别要注重“以客户为中心”的观念，最终实现双赢战略模式。对于一个团队来

说，要形成有战斗力的团结团队，首要的是，人与人、部门与部门、上下级之间经常保持良

好的沟通，形成和谐的工作环境。　当今社会，人们从事的工作分工越来越细致，许许多多的

事、需要大家（众人）来共同努力实施完成，只有团结一致才能完成好任务，才能成功。所

以，团结是现代人类社会发展的必然要求，现代社会的人必需具体的基本素质。其次是，

是要讲究理解、包容、奉献精神。我们很多同志在平凡的岗位上默默无闻的工作着，为企业

贡献着自己的青春，热血。在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。很多同志在处事做人方面

１４

对名利都是先人后已、先公后私，对困难不好的都是先已后人、先私后公。这就是从思想上、

行动上讲团结的体现。在我单位这样的例子很多，信手拈来（列举单位内部事实例证）。此

外，要不断地整体提升全员品质。铸造助人为乐、集体思想、不甘落后、奋发向上的精神。

把团结互助精神发扬好了，工作的细节做到位了，那么我们的企业就会成为坚如磐石、牢不可破的钢铁长城。团结一心，在生活和

工作上相互扶助，和衷共济；在对待同事之间宽容谦逊，友善合作。一个企业的发展，要有

好的同事，好的心态，好的行为，好的精神。团结互助精神是必不可少的，有了这种精神，

就会形成巨大的向心力、凝聚力，困难就一定会克服，同时我们企业文化建设也一定会提高

到一个崭新的水平。如果一个团队“不团结”将会出现什么结果呢，只有一个：大不吉利、

大祸临头，内力消耗、一事无成，必败无疑～大至国家、会国力衰减，终必灭亡，小至小小

的几人科室，矛盾四起，心力交瘁，效率低下，丧失作用，一事无成。例如，我国在五十年

代、六十年代大讲“以阶级斗争为纲”，国家在治理上存在

１５

问题，国力甚差，人们温饱问题难

以解决。自八十年代改为以“济建设为心”放弃斗争以后，三十年来、今日华夏大地日新月异、

一片繁荣，民富国强的和谐社会局面，强大的力量令欧美发达国家坐卧不安，即使是称霸世

界的超级大国也是提心吊胆十分关注，一个强大的上下一心的东方大国正在崛起，必将对整

个的人类社会的和平与发展产生巨大的影响。团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢，比

铁还硬，比钢还强。　　领导们，同事们让我们同心同德、风雨同舟、团结一致为我们伟大的

中华复兴事业而奋斗～　我的演讲完了，谢谢大家。　　篇三：团结友爱——班级建设的基石篇三：大学生三分钟演讲稿　　还有我觉得今天我能站在这里，要感谢我们××××学院，是她给予了我这么好一个环

境让我可以尽情发挥；还要感谢各位领导和老师们，是你们对我的关心和教导使我在前进的道

路中看清了方向，加快了步伐；还要感谢所有同学，有了你们　４　年来的理解和支持，才让我

可以不遗余力的朝前发展。衷心的感谢你们！　我们是当代的大学生，承前启后，继往开来，

是未来社会的生力军，是推动社会生产力发展和先进文化

１６

发展的中坚力量。党和人民对我们

寄予无限希望，祖国的未来靠我们去创造。努力实践三个代表　的重要思想，刻苦学习科学文

化，发展创新科学技术，这是时代赋予我们的神圣使命和历史责任，我们有权利也有义务去

承担起这份责任。最后和大家分享一句话，我们共勉：青春啊，永远是美好的，可是真正的

青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人　演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。

演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但

它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法

和艺术手法，具有较强的感染力。演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，

由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有

两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻

和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。演讲

１７

稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别。各位尊敬的老师、亲爱的同学们：　大家好～

很高兴今天有机会可以站在这与各位优秀的候选人一起参加竞选活动　参与竞选，先从我的性格出发，我是一个开朗，自信积极且能够顾全大局的人，无论是

在何处　、何时，我都会以微笑面对一切，对于老师所下达的任务我都能积极的出色的完成。

在此我想相大家分享一下在过去一年的工作业绩和经验，我认为大学就是一个小社会，因此

在大学里的一切一切都是步入社会的基础，无论在学院还是在专业中我都积极地参加各项活

动和比赛，并且都获得奖项。也常常组织活动等等，　竞选干部三分钟演讲稿　各位老师，同学们，大家好！　　我是大＊＊班的＊＊＊，现为学生会组织部候选人，竞选组织部长。今天我的心情很激动，有信心在这里参加竞选。理由有三：一是我有兴趣做好组织部长工作。常言道，兴趣是事业成功的酵母。在大学生活的各个

方面，我除了对自己的专业非常感兴趣外，就是对学生会组织部长的工作感兴趣。我愿意在

这个岗位上为同学们做些应该做的工作。这是兴趣，也是贡献。二是我有能力做好组织部长工作。大一以来，我一直在学生会组织部里做干事，初步了

１８

解了组织工作的规律，掌握了做好组织工作的方法和步骤，也在学生会组织工作中作出了一

定的成绩，提高了自己的整体素质，为自己做好组织部长工作积累了一定的经验。　　三是我有信心做好组织部长工作。众所周知，学生会的组织工作要靠全体学生的理解，

要靠学生会其他部门的支持，要靠团委老师们的指导。但更需要组织部长细心、周到、热情

的努力工作。我一定要处理好学习与学生会工作的关系，处理好自己与其他学生会成员的关

系，处理好自己与老师的关系，把学生会的组织工作做得有条不紊　在学生会的工作中，我有时只是做些平凡的工作，但是我相信正是这些平凡的工作让我

懂得很多，积累很多！懂得了如何去与人沟通，如何组织，如何让同学相信我。并且我认为要

想组织好活动，首先自己要做好，起带头的活动！从而更好去调动同学。正所谓：团结就是力

量。我们知道学生会是老师与学生之间的桥梁和纽带。不是说我当选了就会受益多少，而是

我可以付出更多，感受更深，希望更大。我会用行动来诠释这一切的。王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花

园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也

１９

同样孤单寂寞，更享受不到花园里

明媚的景色～我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也

快乐。

我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与

人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满

温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，

既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一

份好心情。

既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把

别人点亮；自己是一盆水，就要想法把别人洗净；自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；

自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉？？与人共享快乐，你也会更加快乐～篇四：三分

钟演讲稿范文

三分钟演讲稿范文篇一：请别吝啬你的微笑同学们：　　俗

２０

话说：笑一笑，十年少。其实，微笑不仅能让你年轻，还是一座沟通人际关系的桥梁，

一剂化解人们矛盾的良药。　　你听说过关于日本原一平先生的故事吗？　　原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员，他相貌平平，身高只有１５８厘米，但是，

他为什么能成为日本家喻户晓，妇孺皆知的名人呢？正是因为他有事没事就研究微笑，对着一

面随身携带的小镜子练习，并把这些微笑应用到工作中去，才走向了成功，成为鼎鼎有名的

人。　原一平在工作中，在生活中，一共研究出了３９种微笑，并且自己也将这３９种微笑练得

非常自然。有的微笑能让人感到温暖，有的微笑能让人感到亲切，有的微笑能带给人们力量，

有的微笑能让烦躁不安的人立刻安静下来，有的微笑能让你不由自主地去聆听。　正是他的微笑，才让人乐意购买他推销的保险，认为他推销的保险有百利而无一害；正是

他的微笑，让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心朋友。　　的确，微笑能沟通人的心灵，把彼此间的距离拉近，甚至帮助你走向成功。　记得一次去医院看病，我坐在椅子上排队等待，一个男的对着护士说：你们这是怎么搞

的？医生约了我上午９点整来，你自己看看都已经９点４０分了。我本以为护士肯定会以牙还

２１

牙，然后两人会大动干戈，谁知，护士却微笑着对那个男的说：先生，实在很抱歉，人太多

了，我进去帮您看看，也催一下。请您稍等。过了一会儿，只看见那个护土微笑着说：先生，

到您了，请进去。我不禁佩服起这个护士来，过了一会儿，那个男的出来了，他找到刚才一

直对他微笑的护土，诚恳地说：刚才实在对不起，请原谅。护士依旧微笑着说：没关系的。可见，微笑有时候还能化干戈为玉帛。每天你给别人一个真诚的微笑，别人也会给你一个微笑。　　微笑能让别人对你所怀的顾虑在一瞬间消失；微笑能让你与别人的关系融洽；微笑是沟通

彼此心灵的无声语言。既然如此，那么，朋友，就请大方起来，请别吝啬你的微笑。谢谢大家！　篇二：小事求大善，小节立大德尊敬的老师、亲爱的同学们：　　大家好！我演讲的题目是小事求大善，小节立大德。　今天的这方舞台只给了我百秒的时间，不过，大家一定都注意到了，刚才，我用了将近

１０秒的时间整理了我的衣装，并非常郑重地向大家鞠了一个躬。的确，我害怕超时带走我的

得分，但我更害怕不甚整齐的衣领带走我给大家的好印象。超时影响的是我的成绩，但有失

礼节的表现则会影响我作为一名中学生的形象。我从来自

２２

信是一个雄辩的人，但今天，我选

择了首先用行动来证明——小事也要求大善，小节也能立大德。我们都曾让苦思冥想寻觅到的解法葬身在计算过程中写错的一个符号上，我们也都曾将

煞费苦心铺排出的作文断送在仓促而就的一个错别字上，常常地，我们学会了高瞻远瞩，学

会了从全局出发，却不能够做到对每一件小事都精益求精，何谓真正的大善？那就是挖掘小事

中的小事，用全部的热情和努力填补那些尚未完善的空缺，把小事的完美演绎到极致。就比

如，下一次当你和我一样走上这方舞台的时候，请你一定记得翻好你的衣领。我们铭记着那些真正的伟人，只因仰头给人一个微笑，抬手放好一张座椅，就让人们对

他的敬意油然而生；我们也叹息着那些一时的英雄，只因甩手一次扬长而去，下笔一段过激之

词，就让昔日仰望的目光骤然消散。常常地，我们学会了忠孝仁爱礼义信，却不能够做到时

刻记挂着每一个小节。何谓真正的大德？那就是讲究小节中的小节，用全部的自律和自觉把握

那些不被注意的细处，把小节的优雅诠释到完全。就比如，一会儿，当这场比赛结束的时候，

请你一定记得谦让周围的人，有序地离开。刚才，我的同

２３

学提醒我时间快要到了，那么，就让我做好这最后大善的小事，成就这最

后小节中的大德——　　谢谢大家。篇三：生命的价值大家好！不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！

篇五：《团结友爱的好同学》

《团结友爱的好同学》

甲：我叫ＸＸＸ

乙：我叫ＸＸＸ

甲：我们俩是同班同学

乙：可是学习态度可不一样　　甲：我上课认真听讲

乙：我上课胡思乱想

甲：我在学习上是不懂就问　　乙：我在学习上是不懂装会　　甲：课余时间我经常去书店　　乙：课余时间我经常泡网吧　　甲：考试之前我认真复习　　乙：考试之前我捣蛋调皮

甲：考试成绩一公布，哇噻～９１分～　乙：考试卷子发到手，天呀～才１９

分～

甲：老师给我发了一个大奖状　乙：那你不如我得的实惠　　甲：你都得什么了，

乙：我爸爸给我一对大熊掌，我妈给我一串红宝石项链。

甲：都考这样了你爸妈还奖励你呀，　乙：那呀，我爸爸给我两大嘴巴，我妈妈给我脖子掐紫了一圈，

２４

甲：噢，原来是《悲惨的世界》。　乙：我们不光学习状态不一样，家庭条件也不一（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在点　网：关于同学团结友爱的作文）样。

甲：我父母下岗

乙：我爹妈开工厂

甲：我们家最好的菜就是猪肉炖粉

条。

乙：那有啥吃头呀，我们家天天吃鲍鱼——蘸大酱～

甲：有这么吃的吗，

乙：那你甭管，就这么有个性。　甲：我爸爸给人打工，只能骑两个轮的自行车。

乙：我爸爸请人吃饭都开五个轮的奥迪，那气势……

甲：啊，有五个轮的奥迪吗，　乙：……啊，它……它不是有个备胎么。

甲：我们家住平房

乙：我们家住楼房，睡席梦思，盖蚕丝被

甲　：我们家人睡火炕，盖半床被……　乙：等会，你这话可就不对了。　甲：怎么呢，

乙：要不就是有被，要不就是没有被，哪有半床被的，

甲：本来是有一床被的，这不去年夏天么，南方闹水灾，我们就把褥子给捐出去了。

乙：ＸＸＸ，你家都这么困难了还给灾区捐东西，

２５

甲：一方有难八方支援，我们也曾经得到过别人的资助，我想只要人人都献出一点爱，中国将不再有贫困和悲哀～

乙：ＸＸＸ，我……我……

甲：ＸＸＸ您这是怎么了，

乙：我太感动了，太受教育了，和你一比我就不是玩意儿了。　甲：可别这么说。

乙：我以前就觉自己家有钱，总瞧不起没钱的人家。

甲：家里有钱是父母的机遇和能力，对于家庭对于父母，我们无法选择，而对于我们自己却要明白一个道理：在逆境中绝不沉沦，在优越的环境里也要懂得去珍惜。

乙：ＸＸＸ，别说了，从现在开始我就要去珍惜。

甲：太好了。

乙：以后我们家的车我不坐了

２６

作文七：《关于团结友爱的作文》6100字

关于团结友爱的作文

作文一：团结友爱

有一天，住在山上的小马被小青蛇咬到脚受伤了，傍晚小驴子拿着一些草药上山去看小马，在桥头，它遇见了兔子，它说：你边走边数，数到第十二块的时候你跨过去，因为桥上第十二块木板松松的，昨天小狗差点掉下去了。

小驴走到山坡前，突然听到树上有人大声叫它，它抬起头看见小猫，小驴问：怎么啦，小猫说：坡很陡，而且路灯又坏了。这时飞来一只萤火虫，它说：我来帮你照亮。

小驴走啊走，来到河边正为过不去河而发愁呢，小鸭子游过来说：我背你过去。小驴坐上小鸭子背上过了河。

可是小驴的脚夫被小鱼咬了，仙鹤飞过来，背上小驴飞到了小马家，用草药帮小马敷好伤口，小驴说：我一路上遇到了好多好心的朋友帮我解决困难，才能到你家。今后我们一定要团结友爱，那我们的生活就变得更加幸福快乐。

作文二：团结友爱

某国一位女士来到中国一所小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子，里面有五个小球，每个小球有一根线牵着。女士对五位小朋友说：你们每人

拽住一只小球，在７秒钟内必须全部从瓶中拽出，否则就会被瓶中的水淹死。记住，瓶口只容得下一只小球，谁的小球出得慢，谁就有被淹死的危险。五个小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四个小朋友耳语了几句，之后示意女士可以下令了。女士说：开始！只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出，第二、三、四个小球随后出来，最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。７秒钟内５只小球全部拽出。这位女士被眼前中国小朋友的举动惊呆了，接着便流出感动的泪水。她说：这个试验我在其他国家做过好几次了，那些小朋友都争着往外拽，结果挤在瓶口谁也出不来，全淹死在里面了。中国的小朋友了不起！

上面例子中的五位小朋友，若都为自己的利益着想，不团结合作，那么一个也活不了；相反，若团结起来，则全部可以生还。由此引申到一个民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么这个民族必须有极强的凝聚力。以前的中国人曾被称为一个人是一条龙，三个人是一条虫，就是因为窝里斗，团结精神不强，这样怎能不衰落呢？我们一定要虚心向这五位小朋友学习合作精神，因为团结就是力量。

２从前，吐谷浑国的国王阿豺有２０个儿子。他这２０个儿子个个都很有本领，难分上下。可是他们自恃本领高强，都不把别人放在眼里，认为只有自己最有才能。平时２０个儿子常常明争暗斗，见面就互相讥讽，在背后也总爱说对方的坏话。

阿豺见到儿子们这种互不相容的情况，很是担心，他明白敌人很容易利用这种不睦的局面来各个击破，那样一来国家的安危就悬于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧，要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出，表面上装作遵从教诲，实际上并没放在心上，还是依然我行我素。

阿豺的年纪一天天老了，他明白自己在位的日子不会很久了。可是自己死后，儿子们怎么办呢，再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了，那国家不是要四分五裂了吗，究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢，阿豺越来越忧心忡忡。

有一天，久病在床的阿豺预感到死神就要降临了，他也终于有了主意。他把儿子们召集到病榻跟前，吩咐他们说：你们每个人都放一支箭在地上。儿子们不知何故，但还是照办了。阿豺又叫过自己的弟弟慕利延说：你随便拾一支箭折断它。慕利延顺手捡起身边的一支箭，稍一用力，箭就断了。阿豺又说：现在你把剩下的１９支箭全都拾起来，把它们捆在一起，再试着折断。慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力气，咬牙弯腰，脖子上青筋直冒，折腾得满头大汗，始终也没能将箭捆折断。

阿豺缓缓地转向儿子们，语重心长地开口说道：你们也都看得很明白了，一支箭，轻轻一折就断了，可是合在一起的时候，就怎么也折不断。你们兄弟也是如此，如果互相斗气，单独行动，很容易遭到失败，只有２０个人联合起来，齐心协力，才会产生无比巨大的力量，可以战胜一切，保障国家的安全。这就是团结的力量啊～

儿子们终于领悟了父亲的良苦用心，想起自己以往的行为，都悔恨地流着泪说：父亲，我们明白了，您就放心吧～

阿豺见儿子们真的懂了，欣慰地点了下头，闭上眼睛安然去世了。

折箭的道理告诉我们：团结就是力量，只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧，去克服一切困难。

作文三：团结友爱

从前，一个人有一只健康的左手和一只健康的右手。

左手心想：每一次都是右手写字、画画、玩游戏机，就连夹菜的权利也是他的，真是一个霸王～我们是主人的左右手，在主人面前，应该一律平等。这样太不公平了～左手越想越生气。左手非常嫉妒右手，对换右手不满了。

有一天，右手被蚊子呆了一口，奇痒难忍（右手对左手说：左手老哥，请帮我搔痒，好吗，左手说各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。我要睡觉了。说着，就又睡着了。右手只好在粗糙的布上搓一搓，感觉好多了。

过了一会儿，一只蚊子唱着歌飞来：蚊子当医生，出门去打针，打的是什么针，打的是吸血针（（（（（。

哇，那么胖的那么的的手呀～活像一个发了的白白胖胖的馒头呀～够我饱餐一顿了。蚊子一边说一边冲上去，呆了左手一口。

哎哟～左手被蚊子叮醒了，看见蚊子正贪婪地吸着自己的血液。右手连忙对右手说：右手老弟，快来帮我打蚊子呀～右手冷淡的说：你不是说各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜吗，你不是万事不求人吗，怎么来求我啦，

唉，对不起，都是我不好～左手自责道。右手想：蚊子可是四害之一呀，而且左手已经承认了错误，我不能见死不救呀～我得把蚊子消灭掉。

想时迟，那时快，右手使足了向蚊子打去，蚊子鲜血四溅。右手一直给左手挠痒，直到左手不痒了。左手感动地握着右手说：我们要团结友爱，和睦相处，不能自私自利。

手和右手又也为了好兄弟。

作文四：团结友爱

一天中午，小蚂蚁看见天气很好，它想去小河边玩。

小蚂蚁做了一个小树叶船。它划着树叶船在河里玩的时候，它看见清清的河水欢快地流着，水里边小鱼自在地游着。岸边有鲜艳的野花、碧绿的青草、高大的树木多美的景色啊～小蚂蚁玩得很开心。

突然下起了大雨，乌云遮住了太阳，豆大的雨点落了下来，大风把小蚂蚁的树叶船刮翻了，

小蚂蚁掉在了水里。它大喊：救命啊～小青蛙听见小蚂蚁的呼救声，它立刻扑通一下跳到了水中，飞快地去救小蚂蚁。它用双手托起小蚂蚁游回到荷叶上，它们一起避雨。小蚂蚁非常感谢小青蛙，它们成了好朋友。

天晴了。小青蛙把小蚂蚁送到河边，小蚂蚁回家去了。

作文五：团结友爱的同学

我们三人小组友情深厚，互相帮助，特别是我和侯茜雅同学几乎是毎天下课后都形影不离。

还记得，我们刚进来第二周的时候，阿姨说：今天，大组长阿姨要来检査被子和蚊账，你们要做好来一点，做不好来要罚的，特别是戴莉蓉的蚊账，你要小心一点。我提心吊胆地在心里想得团团转，我一直想：怎么办？怎么办？这时侯茜雅走过来对我说：不要怕，慢慢来，让我来一步一步地教你吧！　我爽快地答应了，　一开始她说：首先，　心要平静，　不能乱了套。　５分钟后，我终于在她辅导下，学会了上蚊账，。阿姨检查后说原来的大肚婆变成了苗条淑女。中午，我回来一看，我的蚊账打Ａ了，我太高兴了，我连忙找到侯茜雅，连声道谢说：谢谢你，侯茜雅。　她回答说：谢什么呀！　你可别忘了我们是互帮互助的好朋友。

你看，这就是团结友爱的我们，友情，在我困难的时候，它能给我帮助和安慰，会使我们同学之间的友谊之树长青。

作文六：我爱我那团结友爱的老师

那是我们开学的头一天，我们高高兴兴地去上学，到了学校，我们开开心心地等待我们那新来的老师。后来，老师终于来了。我们非常喜欢这位老师。我们的老师让我们站好队，下去拔草，我很兴奋，因为我喜欢劳动。老师带我们下去了，我们立即开始拔草，有的在拔草，有的在那里休息，尤其是我们班的女生，我跑过去，告诉她们，你们赶紧干活，因为只有团结的力量，就会早日完成。他们立即干起了活。我很开心。我也干了起来。这是我最深刻也是我最难忘的事情。我很喜欢这个团结友爱的班集体。但我更喜爱我那和我们团结友爱的老师。

我爱您～老师，您是我们心目中的英雄，我们班一您为荣，我们会一起努力，达到我们想要的目标，感谢您～老师。

作文七：团结友爱

在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行

了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少重量级选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿～靠的是什么，是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀～这就是团结合作的力量～

以前学校组织了帮助贫困学生捐款的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，１元、５元、１０元（（（（（（有的同学甚至捐了１００元～虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平～也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们～

在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下真的打了起来。要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。从那以后，他们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢～多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的

音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐～让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌

作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。

同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时，　当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？

团结同学，与人真诚交往是小学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求，是多方面的综合素质，尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。

给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了海伦｀凯勒号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功，那是因为她们掌握了成功的一个法宝团结友爱，互相协

作。

同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢，是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗，然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。　人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧～　同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人闭门造车式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。　实际上，　我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成

为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起

吧～

作文八：《有关团结友爱的作文》700字

有这么一件事，那是一个夏天的中午，天气炎热，我家的麦子晒在场上，不断地有麻雀来吃。我生气极了，可又不知该怎么办。我思来想去，一眼看见旁边的稻草。突然来了灵感。

当我正抓起一把稻草正想做稻草人时，黄冉突然站在我背后问了一声：“你在干什么？”她摆出一副很有经验的样子：“现在扎稻草人已经不管用了。我有一个好办法。”说到这儿，她便不再说下去了。我急切的问：“你别卖关子了，到底是什么办法？”她不紧不慢地说：“你家不是有只鸟吗？把它抓住对准录音机录下它那叽叽喳喳的叫声，再拿到这儿来播放，麻雀们不就以为同伴被抓住了，不就都吓跑了吗？”我觉得她说得很有道理，就赶忙跑回家去，照黄冉说的做了果然有效。

集体生活中，就算最要好的朋友之间也会有摩擦，使你感到不开心。朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些真心帮助你的朋友，你会发现，在这个世界上，你有很多真心的朋友

早自习上的团结友爱

小朋友们，在你们的周围一定发生过许许多多的小事情吧！下面我就来说说我们班的早自习上发生的一件事吧！

今天早上我来到班里，同学们正在认真地写早自习，班级里鸦雀无声，突然有一个同学吐了，有些同学急忙从书包里拿纸巾给他，有的同学给他接了一杯热水放在他的桌子上，还有的同学不怕脏，帮他把地上的脏污打扫的干干净净。那个同学对大家说了一声“谢谢”，同学们都说：“不客气，这是我们应该做的，因为我们是好朋友嘛！”说完我们就继续写早自习了。

这件事看上去很小，可是却可以看出同学之间那种团结友爱的精神。同学之间就是应该互相帮助，在我们的生活中谁遇到困难大家都应该伸出友爱之手去帮他一下，这样即使再大的困难也就不足为惧了。

我希望我们所有的人都有一颗美丽而善良的心，还要有一颗有爱之心。

作文九：《雷锋团结友爱的作文》1700字

雷锋团结友爱的作文

雷锋团结友爱的作文２０１７－０１－１８浏览：分享人：姜昭楠手机版

一个人的力量是渺小的～但团队的力量是强大的！以下是小编为大家搜集整理提供到的关于雷锋团结友爱的作文～欢迎大家阅读参考学习～希望本文内容对大家有所帮助

“学习雷锋好榜样～忠于革命忠于党～爱憎分明不忘本～立场坚定斗志强；学习雷锋好榜样～艰苦朴素永不忘～愿做革命的螺丝钉～集体主义思想放光芒……”这是老一辈的革命歌曲～歌词常挂在嘴上～而雷锋那形象也永远刻在心中。

现在大战也许不再有～但党——共产党却会永存～它在我们之上～我们应听从指挥～不影响国家～来乱民心～中国应团结一心。

爱憎分明不忘本～这正是雷锋家喻户晓的原因。他没有偏护任何人他任何人都帮助～因为他知道他的本分就是关心人民～帮助人民～做人民的好榜样～有些人活着他已经死了～但因为他帮助他人～所以有些人死了他还活着。肉体已升华～而他的精神更像雨一般撒入世界的的的角落。

立场坚定斗志～在这快暑假结束的这几天充分的表现出我国人们的坚定与爱国。这几天日本正与中国争夺钓鱼岛～并多次做有损中国的动作～中国人民做出了一大大的举动—

１　／　４

—游行。各个城市～各个乡镇都有游行人员～他们立场坚定斗志是中国的好榜样～不能畏惧强大的敌人～要像**一样人不欺我我不欺人～人若欺我必欺人！

艰苦朴素永不忘～这是当今最欠缺的。虽然中国已进入了小康社会～但却不懂朴素～个种豪车豪房～外国有中国也有～外国没有中国也有。而外国的旅游业也因中国而兴起～可见中国人的“大方”。

个人的思想观念不同～所以就算亲兄弟也会争吵～但把所有人民当作以整体～去还是团结安静的。在高层当中虽然有贪官～有官官相护但也算团结。但以国家为整体去显示出不足～人民与政府意见不和。日本来抢钓鱼岛～人民表示争回来～而政府却“静观其变”～伤了人民的心。

个人的力量～微不足道～所以在这我需要大家一起行动起来～学习雷锋～团结人民～壮大祖国。

我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋～每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩～所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。

学习雷锋～就要像雷锋那样～志存高远～胸怀宽广～牢固树立远大理想。我们共青团员特别要切实增强责任感和使命感～为全面建设小康社会～实现中华民族伟大复兴～贡献自己的聪慧和力量。

学习雷锋～就要像雷锋那样～紧跟时代步伐～永不满足～

２　／　４

永不懈怠～发奋学习。要认真学习马克思列宁主义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想～学习与自己的理想及祖国的需要方面相联系的知识～更好地适应改革开放和现代化建设的需要。

学习雷锋～就要像雷锋那样～坚持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风～做一颗永不生锈的螺丝钉～勤奋学习～并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约～坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气～用自己的老实劳动创造将来美好的生活。

学习雷锋～就要像雷锋那样～大力弘扬文明新风～用实际行动促进团结友爱、老实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成～自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。

我们青少年是祖国的未来和希望。在我们广大青少年中深入耐久地开展学雷锋活动～具有非常重要的意义。我们要深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验～全面促进志愿服务的队伍建设、组织建设、项目建设和机制建设～推动青年志愿者行动再上新台阶～引导广大青年在学习雷锋、志愿服务的实践中锻炼成长！

雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习～被人们称为“小小的雷锋图书馆”。

他帮助同志学习知识～同班战友乔安山文化程度低～雷

３　／　４

锋就手把手地教他认字～学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去１０元钱。

战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞～雷锋值班回来发现后～把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了～轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子～雷锋半宿都没睡！”

４　／　４

作文十：《团结友爱的作文400字》2800字

团结友爱的作文４００字一：团结和友爱

今天，我拿着一大叠数号纸走进学校。

一进班门，我便急急忙忙地要涂数号，女同学们可热心了，只有少数女生，因珍爱怕水彩笔的水用完，所以才不涂。

涂的队伍越来越大了，甚至男同学也加入了我们的队伍。不到一早上，涂完了，我很感动，感受到友爱和团结的力量是多么的大！

那时，有些人看见一个男生和女生玩，就说：“恶，谈恋爱呀！没趣！”这时，我生气了，说：“你才无趣呢！”有一次，一些人看蚂蚁搬家，就去欺负它们，我觉得这种话是不讲团结的话！由此可见，友爱和团结是多么重要哇！

有一次，我拎着盒小蚕回家，蚕好可爱哦！

忽然，一阵大风吹来，石头碎儿飞起来，纷纷打到小蚕的身上。小蚕摇着身子，痛苦极了。我看着它们无比心疼，一下子意识着用背顶着风，蚕才没事。

虽然顶着大风走不怎么好受，但保护了比自己弱小的东西，我无悔！

还有一次，我朋友有一个弟弟。有一次，他想过一个岩石，可有一个地方是很容易撞到头的。我就用手去扶住他的头，顺利过关，他开心，我就没他那么好运了，因为我碰到了岩石尖，老天爷特别免费请我吃了一顿“红烧土豆”。出洋相！

每个人都不是最弱小的，但我们都要保护比自己弱小的人。

团结友爱的作文４００字二：同学团结多么重要

我的小学在这真好，让我感到很快乐，因为这里的每个同学都对我很好，只要我们同学谁受一点伤，大家都会无微不至的关心受伤的那位同学，我们大家也很团结，有一件事让我永生难忘。

记得有一次，大家约好一起出来，我们几个欢快的跑着，跑到一个商店那，我说：“你们渴吗，要不买瓶水吧。”我要从包里掏出钱，我发现我的钥匙丢了，大家都很着急，急着说着要帮我找，可是咱们还要去玩，我的去找钥匙，你们去玩吧，大家都坚定地说不行，都要一块帮我找，我非常高兴，因为大家愿意放弃自己的时间帮我辛苦的找钥匙。

我们沿着来的路认真细心的找着，找了很长很长时间，大家都快崩溃了，可还是认真地找，结果皇天不负有心人，终于找到钥匙了，大家本来脸上是愁眉苦脸的样子，一下脸上迎来了笑容，找到钥匙了，可是却没有玩，有点可惜，但是大家都觉得这一天是有趣的一天。我突然觉得我们大家是多么的团结，经过这一件事以后，大家不管什么事都很团结，像参加比赛，一些人做的不好，我们不像以前一样埋怨他，讨厌他了。

看来同学之间要团结是多么的重要啊！

团结友爱的作文４００字三：团结友爱

一天，有一只漂亮的小鸭子摇摇摆摆的从水里上了岸，小兔看见了对旁边的小猫说：“啊！这鸭子真漂亮，跟童话中的仙女一样美。”小猫说：“是啊！”这时候小猫的好朋友小黑狗来了，小猫忙说：“你看，这鸭子真好看。”小狗也说：“对．”小鸭子听了可开心了！摆动着自己的翅膀展示给大家看。大家看后都赞不绝口。小鸭子又想了想说：“那只小狗真丑，看见它我就难受．”说完小鸭子就准备走了。小兔子马上走过去对小鸭子说：“小狗是丑，但它心灵美，上次我遇到大灰狼就是小狗帮我赶走的，不然我就成了大灰狼的美餐了！”小鸭子听后便不服气了：“什么可以赶走大灰狼，大灰狼来啦我可以游走，它有这本事吗？”小猫也凑了过来：“小狗也会游泳，你凭什么说它？”小狗对小兔和小猫温和地说：“我们走吧。”说走就走，大家都走了。

小鸭心想：“走就走，有什么了不起的。”小鸭子也走了。忽然大家听到一声叫声。小兔子竖起灵敏的耳朵听了听：“这是小鸭子的声音，从草丛里发出来的。”小狗听后不顾困难跑进草丛，一看原来是大灰狼。大灰狼吐着舌头直流着口水，那口水像河流似的拼命往下流。狼在后面追，小鸭子在前面拼命跑。小狗想：“虽然小鸭子说我不好看，但我们还是朋友。”小狗马上向前冲去。狼看见狗来了马上回头跑掉了。大家都夸小狗真勇敢，小鸭子很惭愧，后来它再也没瞧不起其他动物了。

我写这个故事是要让大家明白不要吹牛皮，不要骄傲自满，要团结友爱。

团结友爱的作文４００字四：团结友爱

小驴走啊走，来到河边正为过不去河而发愁呢，小鸭子游过来说：“我背你过去。”小驴坐上小鸭子背上过了河。

团结友爱的作文４００字五：团结就是力量

大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示。

有一天，我吃苹果时不小心掉了一小块。当我要回家时，无意中发现那一小块苹果旁出现了一只黑蚂蚁。天生对蚂蚁感兴趣的我赶紧蹲下身子，只见它们围着苹果打转，时不时用触角碰碰苹果、用身子撞撞苹果。当然，苹果对它们来说可谓庞然大物，纹丝不动！

当我正为蚂蚁可笑的行为叹息时，它们忽然朝草丛的方向爬去。它们怎么走了呢？我好奇地追随着蚂蚁到草丛边，只见又有几只蚂蚁出了巢。紧接着，一大群蚂蚁浩浩荡荡地出现在我眼前。

首先发现苹果的那只蚂蚁就像一位长官，用触角朝其他蚂蚁抖了抖，蚁兵随后排成一条长龙向苹果进军了。众蚂蚁围成一圈，在长官的命令下，用肩膀抬起苹果，一步一步艰难地往前走。

到了洞口，苹果太大了，无论蚁兵怎样用力，苹果都塞不进去。聪明的长官好像在对蚁兵说：“快把苹果咬烂！”众蚁兵接到任务后，爬到苹果上。它们在干什么？过了许久，一块苹果被它们咬成许多碎块。紧接着，众蚂蚁搬起苹果渣，将苹果渣运回洞里。

通过这次观察，我发现：一只蚂蚁的力量虽然微弱，但是许多蚂蚁的力量集合在一起时是惊人的！小小的蚂蚁都懂得团结，更何况我们呢？

团结友爱的作文４００字六：团结友爱

“叮铃铃”下课了，同学们争先恐后地跑到操场上运动。有的在打篮球，有的在跑步，还有的在踢足球……

牛牛正在一边散步一边思考问题，突然，小狗史努比急匆匆地跑过来，一下子撞到了牛牛。牛牛非常生气，说：“你眼睛长哪儿了！”史努比连忙说：“对不起，是我不小心。”牛牛得礼不饶人，说：“一句对不起就行了，你把我撞疼了。”史努比有点不高兴了，说：“我已经说对不起了，你还要我怎么样？”他们俩你一句，我一句吵了起来。他俩吵得面红耳赤，都快动起手了。这时，他们的班长小老鼠看见了，连忙跑过来说：“你们不要吵了，大家既然是同学，何必为了一件小事斤斤计较。这样多不团结，多不文明啊。同学之间，应该团结友爱，互相谦让，来，握个手，和解吧！他俩听了班长的话，觉得自己刚才确实做得不对，赶紧向对方赔礼道歉，都说：“是我不对，请原谅。”就这样，他们成了好朋友，操场上响起了他们欢快地笑声！

转载请注明出处作文大全网 » 小学生关于团结友爱的作文精选