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作文一：《六年级八单元习作》7900字
１、我学会了
我学书法三年了，现在写得一手很棒的字。你想知道我是怎么练出来的吗？这里面有许多苦与乐。
得我读四年级的一天，妈妈带我来到海日书画学校，欣赏小朋友们的作品。那里有各种字体的书法作品，还有许多形态各异的水墨画、水粉画。我羡慕极了，很想学到这一手。于是妈妈带我去报名。当时，老师让我试着写一下，可我连毛笔都不会拿，就像拿腊笔似的抓起了毛笔，还弄得满手都是墨，现在想起来真可笑。黄老师慢慢纠正了我的握笔姿势，接着让我试着用毛笔写一横。结果，我写出来的一横长满了“鸡皮疙瘩”。不过黄老师说我的接受能力较强，加上妈妈的再三恳求，还是收下了我。于是我来到了教室，好多比我小的小朋友都在认真地练习。我也坐下来试着在黄老师给的双勾练习纸里“描”起来。要知道当时我连涂颜色都糟糕得很，写出的“横”和“竖”当然更见不得人。黄老师看见我这么一本正经地在“描”，鼓励我说：“丁滔进步真快，看你拿笔拿得多棒！”得到表扬的我更是努力了。但那时的我很调皮，用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”，才写不到五分钟，就开始搞小动作了。黄老师悄悄走到我身边对我说：“丁滔，你想写得跟这位小朋友一样好吗？快点练呀！”看见大家都在埋头练习，我不好意思地又拿起笔来。又过了不得五分钟，我又探头去看看邻桌的小朋友；一会儿又故意用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画；一会儿又把盛墨的碟子打翻了……弄得老师不得安宁。黄老师只好一次又一次地站在我身边，把我的注意力一次又一次拉回我的书法练习上。黄老师这次批评我，下次又表扬我，既让我明白自己做得不好，又不让我失去信心，就这样，在黄老师的不断提醒和指点下，我慢慢地掌握了书法的一些窍门了，每次上课专心练习的时间也越来越长了。一天，黄老师跟我和妈妈商量，希望我能用心练习，坚持两年，包括两个假期。我有点犹豫，因为一坐就是半天、一天，好累呀！再想到寒暑假所有的自由时间都泡汤了，当时我想打退堂鼓。妈妈告诉我书法是我国古代文化精髓，能修心养性，对我的将来很有帮助，黄老师也跟我一起憧憬着未来成功的喜悦，我最终狠下决心，选择了学下去。假期里，我每天早上七点半来到黄老师家，一写就是一整天。一个暑假过去了，我的书法有了突飞猛进的进步。虽然我也羡慕同学们在暑假里学会了游泳、游览了祖国的名胜、尽情地上网或游戏，但我觉得还是值得，因为我渐渐爱上了书法。真是“功夫不负有心人”，在黄老师的悉心教育和我自己的努力下，我写得一手好字了，我还获得了“墨彩杯全国少儿书法大赛”二等奖呢！
这就是我学书法的故事，它让我懂得了只有付出才有收获。
２、我学会了吹竖笛 暑假里爸爸妈妈要求我学会演奏一样乐器，我选择了吹笛子。
第一次上笛子课，老师让我试着吹吹看。我鼓起腮帮子，对着吹气孔使劲吹。可是只听见我呼呼吹气的声音，却没有让笛子发出声音来。回过头来看老师，老师拿起他的笛子，轻轻一吹就吹出了美妙的旋律。哼，真气人，笛子也会欺负人。我又对着我的笛子吹了好几次，可是每次都失败了。老师笑眯眯地看着我说，你要把嘴巴变成微笑的样子对着吹气口才能吹出声音来。哦，原来是有技巧的呀。我按照老师教的方法吹，果然“呜呜呜呜”地笛子发出了声音。看来做事不能用蛮劲要用巧劲。笛子能被我吹响之后，老师开始教我指法。慢慢地我学会了吹“１，２，３，４，５，６，７”。 回到家，我就急着把上课学到的本领表演给爸爸妈妈看。可是，真奇怪，一回家笛子又吹不响了。怎么回事呀？我不是按照老师教的方法在吹吗，为什么又吹不出声音来了呢？妈妈带我去一楼的爷爷家请教，一楼的爷爷是个吹笛子的高手，每天都会吹几曲。爷爷拿过我的笛子吹，也没吹响。原来是我的笛膜松啦！爷爷帮我把笛膜重新贴了一次，我的笛子又可以吹响啦。
经过一个暑假的练习，我学会了吹《草原圆舞曲》、《洒水车》、《各族儿童心连心》等多个曲子，而且还考过了竹笛二级。可惜还不是特别熟练。下学期我一定好好练习，争取取得更优秀的成绩。
３、我学会了弹钢琴
钢琴，它那优美的旋律使我陶醉。
记得我四岁那年，爸爸妈妈送我上钢琴班，我来到钢琴前，好奇地按了一下琴键，“咚”的一声吓得我连忙躲到了爸爸的身边，老师笑着说：“小朋友，你喜欢不喜欢弹钢琴啊？”我天真地说：“喜欢！”“那你以后就跟我学吧。”我激动万分地点了点头，想：老师这么快就收下了我这么个“小不点”了！第二天，爸爸妈妈又带我去学钢琴，蒋老师和蔼可亲地对我说：“小新，坐上琴凳。”可是我爬在上面怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后还是老师抱我上去的。老师先交我弹“哆来咪”三个音，我笨拙地用拇指在琴键上一遍又一遍地敲，老师摇摇头，耐心地教起我来……，时间过得飞快，不知不觉到了下课时间。四岁半那年，奶奶给我买了一架黑色程亮的珠江钢琴，我高兴得手舞足蹈，围着钢琴左摸摸右看看，爱不释手。从此，它就成了我最好的朋友。每当听到小朋友们欢呼雀跃玩耍的时候，我多么想加入他们的行列！可是，我必须把曲子练会了才能出去玩；每当节假日，小朋友们的爸爸妈妈带他们出去游玩的时候，而我却坐在琴凳上一遍又一遍的弹奏着枯燥无味的练习曲。五一”节假日期间，爸爸妈妈带我出去游玩，只待了一天就匆匆忙忙赶回来了，因为我要练琴，一天都不能耽误。妈妈常说：“师傅领进门，修行在个人。”老师只讲了几分钟的课，自己要下功夫练。有时，我练曲子的时候，妈妈站在旁边，唬着脸，像个严厉的检察官，目不转睛地盯着我的手形和乐谱，还时不时地唠叨着：“注意手形，速度放慢！”尽管我心里很烦，但是我还是不停地弹奏，我想：坚持就是胜利！任凭十指在琴键上飞速地跳跃着，反复反复，终于我能流
畅地弹下来了，这时妈妈才眉开眼笑，我也欣喜若狂。
通过弹琴，使我懂得了，不管什么都不能半途而废，一定要持之以恒，才能取得成功。
４、我学会了书法 每个人都会有自己的特长，这有些是天生的，也有些是从特长班培养出来的，而我的特长，还是经过一番苦练才学来的。
在我要升四年级的时候，父母为我姿势不正，写出的字歪歪扭扭所烦恼，便送我去了艺术学校学书法，教我书法的老师是个很幽默的人，他经常鼓励我，我在心里下定决心，一定要把书法学好。从此，我就开始认真学习书法，无论是烈日炎炎，还是倾盆大雨，我从来没有误过一堂课。也就是这样，我的书法才会一天天进步。记得那是一个令人难忘的星期二，天灰蒙蒙的，没有一丝凉意的风卷着被刮下来的杂枝树叶和漫天黄土猖狂着－－－要下雨了。果然，不一会儿，瓢泼大雨倾盆而致，势不可当。爸爸妈妈都劝我别去了，可我却丝毫不改变学好书法的意图，带好雨具，冲进茫茫大雨中。来的人很少，我却不后悔－－－因为今天，我的书法又进了一步。我学书法，不仅要场场必到，还要在练习上多下工夫。每堂课，不论是练习还是讲解，我从不会感到无聊，每次，我都会听得全神贯注，写得一丝不苟。下课时，同学们大都会成群成组地玩棋，而我并没有加入他们的行列，光滑的地板倒映着我刻苦奋斗的身影。当然，单单在学校里用功是不够的，在家里，同样也能看到我认真苦练的样子。每天，我都坚持练一会儿，看着我的书法在一天天长进，我的心里比喝了蜜还甜。我的功劳并没有白费，我的书法不再像以前那么糟糕了，姿势也不歪歪扭扭了。
学书法让我懂得，只要我付出了，便一定会得到。只要坚持不懈，风雨过后，到处都是胜利的彩虹。
５、我学会了
生活中处处有艺术，我也特别喜欢学习艺术——舞蹈。
我从小就喜欢跳舞，所以妈妈决定带我到少年宫学舞蹈。在一个炎热的星期天，妈妈真的把我带到少年宫报名，当我看见舞蹈厅里同学们都在翩翩起舞时，也跟着手舞足蹈。老师见了，笑着把我拉进舞蹈厅，介绍我和同学们认识，在众目睽睽之下，我有点害羞，低着头。同学们都热情地欢迎我这位新朋友，我感到很荣幸。接着，我们开始上课。老师先让我们压腿，把腿架在绑杆上，然后用胸部贴靠腿部压腿，哎呀！这可苦了我，我的膝盖被压得疼得
要命。刚刚压腿完，还没歇口气，又冒出个压肩，这可又难为了我的腰，我累得筋疲力尽，刚想一屁股坐在地上，老师又“下令”了，让我们劈叉、踢腿……“哎哟！我的妈呀！疼死我了！”尽管我怎么抱怨，最终还是得服从命令。更苦的是，老师让我们下腰，老师帮同学们一个一个地下腰，下过腰的同学们起来都叫疼。我见状，更是提心吊胆，很快，轮到我了，老师帮我下腰，我疼极了，忍不住，于是我松开了手，只听“嘭！”的一声，我的身体重重地摔在地上，四脚朝天！我疼得哭了起来，后来我习惯了这些基本功。
艺术使我快乐，又让我感觉到痛苦。这次我不仅仅学会了舞蹈，还学会了坚持不懈。
６、学艺路上的艰辛
学艺的道路并非那么简单，他需要我们的刻苦，努力，认真。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”要想在舞台上表演的出色、精彩、完美，那是必须在台下刻苦练习，刻苦训练。 当看到一个个孩童在舞台上跳着绚丽的舞蹈，被五彩斑斓的灯光照耀着的时候，我在台下便跟着音乐的节奏翩翩起舞。据说，我在娘胎时，表现得就极为活跃，妈妈经常听音乐，而我就是在妈妈的肚子里听着音乐，当我听到音乐时，就会在妈妈的肚子里“翩翩起舞”“左冲右撞”，仿佛在“大闹天宫”，但我每开一次这样的“舞会”，妈妈就会受尽苦头。
当我学会走路时，就更喜欢舞蹈了。我一听见那一首首令人如痴如醉的美妙音乐时，就会晃起来，摇摇摆摆的跟着音乐的节奏跳起来。爸爸为了让我成为那舞台上的一员，让我选择了帅酷的街舞，之后我便慢慢地学习，踏上了我的学艺之路。
学习街舞可跟其他的舞蹈不同，它需要充足的体力，可以说是很苦、很苦，刚开始的时候是一天做一百个俯卧撑，后来慢慢的增加，变成了三百个，每天还要压腿，当我看到一个个比我小的孩子都跳得那么好，我便暗暗下了决心，一定要超过他们。然后，我便开始了刻苦练习，有什么不会的动作去向教练请教，就这样，我慢慢地进步，经过了一个暑假的练习，我已经成为了一个优秀的街舞队员了。“世上无难事，只怕有心人。”我的表演获得了一阵阵掌声。
学艺的道路是艰苦的、是艰辛的，但也让我收获到了很多，也让我非常快乐。在学艺的过程中让我学会了坚强，学会了执着。是舞台炼就了我的勇气和毅力，这件事让我终身难忘，这也是我一生中最美好的回忆。
７、我学会了跳舞
我小的时候，经常看见电视上有６岁或７岁的小朋友跳舞蹈，当时我很羡慕。有一次，我对妈妈说：“妈妈，我想学舞蹈。”妈妈答应了。
不久，妈妈在少年宫为我报了一个舞蹈班。开始，我很高兴，老师对我管教也不严。后来，我才发现练舞蹈可不是一件容易的事。
有一次，老师给我们撕腰，老师把我的头撕到屁股那儿，每次，眼泪都在我的眼圈里打转儿。我忍不住了，对妈妈说：“妈妈，我不想练了。”可妈妈坚持让我练，从那以后，我更加痛恨舞蹈，每次都以各种理由拒绝上课，比如说；上厕所，想睡觉，饿了……可这些都不是长久之计，有一次，我说想睡觉，妈妈看出了我在骗她，于是说：“不要骗妈妈呦！”我只好??乖乖??地去上课了。可我还是不甘心，又用各种理由来拒绝上课，妈妈一看来??软??的不行，只好??动武??了。
后来发生的一件事使我喜欢上舞蹈了。幼儿园的时候，老师找了几个会跳舞蹈的同学排练，其中有我。经过几周的刻苦练习，我们的节目终于在青苹果乐园播出了！当我看到我上电视时，我非常兴奋，当我捧回一等奖证书时，我哭了，这次的眼泪不是痛苦的眼泪，而是兴奋的眼泪啊！从那以后，我更加专心学舞蹈了，现在，我因舞蹈获奖的证书已经积攒了５个了！我在学校也演过很多节目，比如：《祖国祖国我爱你》、《我们是雷锋式的好少年》、《我爱北京天安门》等等，都获得了一等奖。
这些不都是我刻苦练习的结果吗？
８、我学会了跳舞
说起跳舞，人们的第一反应就是喜欢，可也有人说不喜欢，那是因为怕跳得不好，怕人笑话，我就是一个不喜欢跳舞的人。
有一天，我和爸爸妈妈一起去看一场舞蹈比赛，我们来到了表演大厅，这里人山人海，有许多小孩子和自己的父母一起观看，表演开始了，第一个出场的是一群八九岁的小女孩，穿着美丽的天鹅裙在舞台上尽情地跳着芭蕾舞，看着看着，妈妈就对我说：“你看她们，跳得多好呀！”不知怎么的，我看着这些“小演员”在舞台上表演得挺自然挺有神韵的，于是，我便抛却了以往的观念，喜欢上了跳舞。
一天周末的早晨，我起床吃完早餐的时候，我就对妈妈说：“妈妈，我也想学跳舞，你带我去报名吧！”妈妈说：“好啊！”我报了名，就立即可以学跳舞了，我来到舞蹈室，看到许多和我同龄的小女孩，心想：我一定会比她们跳得更出色的，开始学跳舞了，老师叫我们先跟她做一些热身运动，做完热身运动之后，老师便教我们学基本功，首先学的是“横杈”。先深呼吸，然后深呼一口气，把腿慢慢向两边迈开，就一口气坐下去，两条腿一定是笔直的，一点儿也不能弯，我做了一遍，但是，快坐下去的时候，突然，我的腿一阵剧痛，便倒在地上了，同学们和老师连忙跑过来，把我扶起来坐在椅子上，那时我的腿很痛，但是我转念一想：我不能就这样被打倒的，我一定要重新站起来，好好的练。过了十多分钟，我又开始练了起来，我经过反复失败和跌倒，可我还是咬紧牙关坚持练下去，终于，我“劈”了下去，真是功夫不负有心人啊！就在短短几个星期之内，我学会了老师教我们的一支舞蹈，这是我人生跳的第一支舞蹈，在后来的两年里，我学会了许多舞蹈，还参加了学校的舞蹈比赛，并且还荣获金奖。付出的努力，得到了回报，心里比喝了蜜还甜。
我不仅学会了跳舞，而且还明白了一个道理：“只要功夫深，铁棒磨成针”，只要自己有理想，那就要拿出勇气奋斗吧！有了理想，拿出坚持下去的勇气，每次坚持克服了困难，都让我收获了很多，在不断的锻炼中我成长了。
９、我学会了
在同学们的眼中，我可谓一个小小书法迷了。的确是这样的，书法对于我来说，有着莫大的吸引力，这也不禁让我想起了以前学书法的情景。
妈妈说我太好动，不能安静下来，于是就把我送到了书画培训学校练习书法，记得当时的我很不情愿。那里有几十位学生，个个练起书法来真是聚精会神，在同学们的感染下，在老师精心指导下，我渐渐对书法有了兴趣。看着字帖里那漂亮的字，我也好生羡慕，心想：如果我能写出这么好的字，那该有多么好啊！于是，我下定决心，一定也要练出一手好字。
于是，平时除了完成自己的作业，我就专心地练起了书法，时常拿起笔来舞弄一番，我手捧着字帖，如痴如醉。我仿佛看见了字帖里的字动了起来：点儿似乎在伸展着身体，扭动着肥胖的身体做着减肥操；竖儿像一位执勤的交警，正在兢兢业业地指挥着交通呢；横儿宛如一个躺在母亲怀里的小宝宝，正呼呼睡着大觉呢；再看那撇儿斜着身子，像随时等待着发令枪响而飞奔而出的运动员……以后的日子，练字的我经常写得满脸“胡子”，因此，妈妈经常一见我就笑。而奶奶见了，嘴里也不停地嘀咕着：“瞧这孩子，像着了魔似的，整天就知道摆弄字呀墨呀，都不知道留点时间多看看书……”渐渐地，在我的不断地努力坚持之下，我的字写得越来越好，还经常得到老师的表扬，我的心里比喝了蜜还甜。
我的付出没有白费，现如今的我在书法方面已经小有成就了，在多次的书法比赛中都获得了荣誉。学书法让我懂得，只有付出才有收获，只要坚持不懈，风雨过后，到处都是美丽的彩虹，而我会一直坚持下去。
１０、我学会了
生活中处处有艺术：弹琴，书法，素描……我也喜欢其中一门艺术：书法。因为学书法能写得一手好字，还能锻炼你的耐性，使你的气质变得优雅。
记得在我的幼儿时代，我写的字总是东歪西倒，龙飞凤舞，幼儿园里的老师都看不懂我写的字。记得有一次，我无意中看到“入木三分”的成语故事。说的是，
大书法家王羲之如何刻苦练习书法。我很受启发，暗下决心，立志学好书法。将来也要像王羲之一样笔下生花。
刚开始，我先是自己练习写自己的名字。可是不管我多努力，字总会不知不觉地“倒下，”好像使不上劲。于是，我拿出了直尺来写，无论是什么笔画都是直勾勾的，不会再“驼背”了，我十分高兴。可是在一旁的妈妈却边说边笑：“这哪是字！”我在心里埋怨到：“你这分明是鸡蛋里挑骨头了，这么笔直的字，还在取笑！”于是，妈妈拿出了一本字帖，与我写的字做对比。天啊！简直是天渊之别！妈妈温和地对我说：“字不能用直尺写，每一个笔画都要写到位。要特别注意字体结构，该大则大，该小则小，末端还可以作回锋处理，以增强气势。当然，最重要的还是学习态度，要做到认真，还要有耐性。”说完妈妈手把手地教我写。
经过几个月的功夫，我的字有了很大的进步。字从歪歪扭扭变成端正大方，从软弱无力变成刚劲有力。得到了老师与同学们的赞赏。在五年级时，我的书法作品还被老师推荐参加学校的书法比赛。
我爱书法，我在书法的艺术中慢慢成长，书法如一熔炉，炼就了我的耐性和毅力。
１１、我学会了
今天早上，奶奶告诉我大河社区要搞一个活动，让我去参加。
在去居民会的路上，着好奇的心理想：“我要去那里参加什么活动？有趣吗？好玩不好玩？”到了居民会我盼星星盼月亮，等了好一会儿，活动总算开始了，原来今天我来这里，是来学捏橡皮泥。老师发给我们一个人，几根筷子和一根像用来刮画的东西。老师先把两个小箱子放在桌上，每个小箱子放在桌子，每个小箱子里面都有一个美女。细细的头发，薄薄的衣服，秀长点手指，又白又长的面条每一样东西都是用橡皮泥做出来的。哇！同学们感叹到太厉害了！太不可思议了！太漂亮了！我也不得不佩服做这两个美女的人的手艺。该轮到我自己做了，我们先学做愤怒小鸟。我按老师说的办，先拿一大团红色橡皮泥，把他搓圆，拿一点儿白色橡皮泥，把白色橡皮泥做成扁圆。接着把红色橡皮泥和白橡皮泥搓在一起，但不要浑和，不要弄得乱七八糟，要搓成一大半是红色，一小半是白色的红白分明的球。再用咖啡色橡皮泥错一条约两厘米的粗线，用那个像用来刮画的东西的尖头扎住粗线的中间，把
它像钉子似的钉在红白相聚的任意一个地方。嘴巴就算大功告成了！然后，我又做起来愤怒小鸟的眼睛和眉毛。我把一点白色橡皮泥搓圆，轻轻压一下，把一粒黑芝麻放在白色橡皮泥上，按这种做法做两个眼睛，把眼睛贴在嘴巴上面，越紧凑越好。眉毛可好做了！搓一条粗线，拆成角，放在眼睛上面。最后，该做头上羽毛和身后的尾巴了我选了两种好看颜色的橡皮泥，做一个角，在角的中间粘一根粗线，不一会儿，两个小鸡爪就做好啦！我把两个小鸡爪分别粘在愤怒小鸟的头上和身后，把一根筷子插入愤怒小鸟体内，嘿嘿，一个神气十足的愤怒小鸟就做好啦！瞧，这愤怒小鸟好像在说：“有本事咋俩就比比！看看是你帅还是我帅！”它那滑稽的样子弄的我哭笑不得。后，我还做了可爱的小白兔活蹦乱跳的青蛙，优雅的海豚。
今天，我不仅锻炼了手艺，学到了本领还得到了许多精美的工艺品呢 ！
１２、我学会了画画
妈妈告诉我：在我刚上幼儿园时，我就喜欢回家拿个本子在上面乱画。那时画不好，却很喜欢画，也不知道在上面画些什么乱七八糟的东西。我稍大一点，我就吵着妈妈要学画画，妈妈就带我去美术班报了名。
我从四岁开始就在美术培训班学习画画。记得上第一节课的时候，刚一进教室，我被眼前的作品吸引住了，觉得小朋友们的作品画得太好了！当时的我下定了决心：一定要画好。虽然我对画画十分有兴趣，但老是画走了样，明明是根萝卜，差点画成了章鱼，明明是条恐龙，却画成了怪物……于是，老师教我们先起稿，再画画。我按照老师所说的去做，不到一个月，画画水平渐渐地提高了。无论是刮风还是下雨，无论是寒冬还是酷暑，从不间断。至今已坚持８年了，现在，绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。绘画已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候，我会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……绘画带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。
我很喜欢画画，无论在什么时候，画画都能陪伴我，画画带给我快乐，我离不开画画。
作文二：《六年级上册习作八》1200字
参观宁波美术馆
昨天下午，爸爸妈妈带着我，参观了宁波美术馆－”人与自然”大型科普展。 我一进入展厅大门，就被面前的巨大恐龙给吸引住了，体长２６米，身高足有９米的亚洲最长最完整的马门溪龙，而旁边只有１米出头的鹦鹉嘴尤其显得袖珍了很多，它半直立的后肢和灵巧的前肢让人觉得家里的小宠物一样。
据展区的阿姨介绍，马门溪龙以植物为食，是１９９７年在四川省井研县发掘的蜥脚类恐龙，马门溪龙是世界上脖子最长的动物，它四足行走，身体笨重，行动迟缓，估计体重达６０多吨，生活在１亿６千万年的早期。
一旁的鹦鹉嘴龙是角龙中最为原始的型类，是后来长角角龙的最早的祖先。在至今发现的鹦鹉嘴龙个体长超过２米的很少，身体都比较轻巧，并且前肢明显短于后肢，主要依靠后肢来走路，牙齿平滑，以植物为食，是恐龙家族中的”小不点”。
走进右边的三号展厅，这里有７条大大小小的恐龙，此外，值得一看的还有一旁的一窝３０多个恐龙蛋，是目前为止中国出土最多最完整的恐龙蛋。
还有人体展览区，展区陈列着７２件人体各器官标本，有九大系统展览：运动系、消化系、呼吸系等，有彩色分辨头盖骨，用不同的颜色将人的头盖骨的各部分分解开来，还有髋关节、骨盆、畸形的胎儿……
更有意思的是凡进入展区的参观者都有一张答题纸，如答对了，就可以赢得一份纪念品，并有机会获得恐龙蛋呢！
这次的参观让我学到不少课外知识，也让我喜欢上了科学，更让我增加对大自然的热爱。
优点：结构清晰、详略分明
缺点：感受、联想分量太少
自从去年我真正看到了哥儿们玩吉它，我就深深地被吉它这乐器吸引住了，看着他们弹得出神入化，动听至极，我更想练就吉它，爸爸发现了我这一兴趣，便给我买回了一把吉它。那时，我把自己的全部精力都投入到练吉它之中，寻求最高境界。
初始，我先是练习指法——就是练好每只手指所管理的弦。教导我的表哥写出了指法谱给我，让我耐心地练熟它，提升速度，我当然是全心投入吉它的训练呢！经过一个多星期的刻苦训练，指法练习基本完成了，速度快得仿佛让人听不出弹的弦啊！
接着，我要学习按和弦。哥哥教我看书本，在书中抽出和弦谱来练习，他又郑重地对我说：”要想练好和弦，一定要吃得苦，不怕疼，不少吉它爱好者就是被痛吓倒半途而废了，所以必须克服困难！”此后，我就专心致志地学习和弦这一课了。
“走到半途”，我越学越辛苦，手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割似的，我真想过放弃吉它，但我总放不下吉它，好像它对我说：”别放弃啊！你要坚持下去，不要给别人看扁啊！”我想：“别人能做到的事，我也要做到，既然上天不许我放弃，我就要学下去！”于是，我又专心地学起来，克服一切痛楚，以惊人的毅力，坚持到底。
终于，皇天不负有心人，我掌握了按弦的技巧了，看着那深蓝的吉它，那美丽的孔子，仿佛张大那圆圆的嘴巴，唱着振奋人心的歌，是为我高唱。
一轮艰辛的日子过去，接着就要自己去提高了。此后，我和吉它成了形影不离的朋友，还进行了演出呢，在学校，广播电台上，尽展风彩。
我深爱的吉它，多谢你，是你让我懂得了在漫漫人生路上，虽然困难重重，但只要敢于尝试，敢于挑战，必定成为生活中的强者。
吉它，我爱你。
作文三：《六年级语文上册习作八》800字
六年级语文上册习作八
琴声情深
枫一小学 ６０１ 班 苏米琳
我喜欢那优美的琴声，所以我爱上弹琴。在学弹琴的道路上，我 饱尝艰辛，脑子里曾想过要放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持了下 来。 记得小学一年级的时候，爸爸带我到李叔叔家。在他那里，我看 见一位少女正在弹琴，那柔和的琴声让我如痴如醉，她正是李叔叔的 女儿。经介绍，我知道这首曲子是著名钢琴曲《献给爱丽丝》，虽然 不知曲子表达的内容， 但那悠扬的琴声， 动听的旋律已让我心潮腾涌。 此刻，一个学琴的念头便在我的心中萌生了。 就这样，在我的强烈要求下，爸爸妈妈给我报了钢琴班。每逢周 六， 我都兴致勃勃地去参加培训。 起初， 由于我对钢琴的喜爱和冲动， 我学琴学得可认真了，经常得到老师的好评。回到家里，我也坚持练 习，按起了琴键，开始了我的钢琴求艺路。可时间一长，这种枯燥、 单调的练习让我感到厌烦，钢琴班不愿去了，在家也不想练习了。我 真想放弃啊！ 一天下午放学，爸爸又带我去李叔叔家，我又见到那位姐姐在练 琴。她那灵巧的双手在琴键上自如地舞动，轻柔舒畅的琴声流进我的 耳根，我情不自禁地赞叹：“弹得多美妙哪！”叔叔看出我的心思， 微笑着说：“你姐姐练琴已有 １０ 年，每天坚持练习，从不间断，你 这么聪明，认真练，不比姐姐差。”顿时，我的脸火辣辣的，我羞愧
极了。在回家的路上，我开始反思：是啊，做什么事都贵在坚持，梅 花香自苦寒来！没有辛勤的付出，哪来成功的快乐？ 于是，我又鼓足勇气学弹琴。不管严寒酷暑，风吹日嗮，总坚持 上培训班；每天不管多忙都会挤出时间来练琴。功夫不负有心人，现 在我会弹很多首曲子了，而且弹得很纯熟。几年来，参加过少儿钢琴 比赛都能获奖。 辛苦的付出让我有了收获，现在我对弹琴情有独钟，它让我在柔 软的琴键中享受艺术的魅力，让我享受成功的快乐。
教师点评：
文章描述了小作者在学艺过程中的故事和感受，反应了艺术的无限魅力，说 明要想学好一门艺术要付出艰辛和汗水。全文线索清晰，语言流畅，中心突出。 指导教师：陈玉明
作文四：《六年级上册第一单元习作》500字
２０１３－２０１４ 学年度第一学期语文教研组集体备课记录表
年级： 六年级 时间 地点 教学 目标 本课 重点 本课 难点 ８．２６－－－－－８．３１ 学术报告厅 参加人员 主备人 备课组长：
六年级语文教师 备课内容 习作一
学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。通过交流与讨论，发现 作文的不足之处并认真修改自己的作文 写作，修改。 在本次习作中运用拟人化的描写手法 两课时
教具使用 温习《蟋蟀的住宅》 教 学 环 节 安 排 备 注（二次备课）
课时安排 教学准备
第二、三课时 习作 交流谈话，激趣导入 在口语交际课上，同学们交谈兴很浓，仿佛自己走进了 神奇的大自然，并融入其中。同学们也有了写的欲望，想把 自己的独特感受写下来。 这节课我们就来加工整理自己对大自然的独特感受，选 择其中的一项，展开联想和想象，然后写下来，一定能成为 一篇佳作。 选材命题，明确要求
（１）选择话题，确定材料。 选择“成为大自然中的一员、走进音响世界、回顾暑假生 活”三个话题中的一个，确定写作材料。暑假生活有很多可写 的内容，这次主要以浏览风景名胜后对祖国大好河山的赞美 为主。 （２）大胆构思，精巧命题。 简单交流本组课文的题目，引发学生的积极思维。
习作
１．写作，修改，教师巡视指导。 ２． 誊写。
作文五：《六年级上册第五单元习作》3100字
六年级上册第五单元习作——介绍我的小伙伴
珍惜资源、保护环境（看图编故事）
我的小伙伴——姗姗
姗姗——一个活泼开朗，多才多艺的女孩。
每天一早，她总是在镜子前，拿着她的小梳子，一丝不苟地梳个马尾辫，这时爸爸妈妈总会取笑她是个“小妖精”。哼，“爱美之心人皆有之”嘛！看着镜子中她的脸白净净的，眼睛虽小点，但可有精神了，唯一美中不足的就是鼻子有点塌。人家都说嘴唇薄的人能说会道，一点没错，我她总把它用得恰到好处，在课堂，精彩的回答妙语连珠，为此老师常对她投来赞许的目光，爸爸妈妈也为她自豪。 她很爱笑，在任何时候她都能笑得开心，笑得痛快，笑得无所顾忌，由于她爽朗的大嗓门儿，所以的笑声没有别的女孩子银铃般清脆，真可谓笑得惊天动地。妈妈经常要她注意个人形象，小声一点，保持可爱小女生模样，可她总是控制不了，哈哈！弥勒佛也爱笑，有道是“大肚能容，容世间难容之事；慈颜常笑，笑尽人间可笑之人”，多好的对子啊！她就是一个笑口常开，满身豪气的女孩子。 说到这，你可别以为她是一个爱傻笑的女孩子，其实，她也有淑女的一面。
琴棋书画，虽不是样样精通，但也可说都会点，最令她得意的是她的古筝和中国画。先说古筝，她从一年级开始学古筝，现在，她已经通过了７级的考级，明年，她将要参加十级的考级了！虽然这听起来很容易，很光荣，但在荣誉背后，全都凝聚着她的辛勤和汗水啊！再来说中国画，中国画是从幼儿园就开始学的，从初级到山水，再到工笔，她不知道付出了多少心血！通过她的努力，她获得了“龙人杯”全国少儿书画大赛的金奖和银奖??还有许多令她自豪的事，真是说也说不完。
她成绩优异，是班级里的班长，还是学校的大队长呢！但是，也有许多缺点，比如，十分粗心，很胆小??但是，她一定会努力改正他们，争取做得完美！
一个活泼开朗，多才多艺的女孩——这就是姗姗。
我的小伙伴
长着一个大圆脑袋，一双大眼睛，头上还有一个“淘气疤”。他就是我的小伙伴吕丹阳。
吕丹阳有很多的特点，先说那一点呢？就先说说他的倔强吧，他的倔强跟别人不一样。比如说做数学题，他做得很快，在他刚刚做完时，你说他做错了，他会和你开一场“辨论会”。我们时常争论得面红耳赤，互不相让，有时还拍起了桌子。如果他真的错了，仔细跟他一分析，他就承认自己错了。
他很坚强，一些小擦小碰是不会把他弄哭，弄急的。他学习上表现得很聪明，但一有其它突发事件，他常常不知怎样处里，看起来像热锅上的蚂蚁，急得团团转，。这大概是他年龄比我们同班的小伙伴小的原因吧。
他不但坚强，而且很幽默。
上次我们做值日时，一个同学给我扔抹布，不小心扔到了他头上，本以为他会生气，他却风趣的说：“您的飞机偏离了航线，掉下来了。现在又重新起飞啦！”说着，把抹布扔给我。
他虽然有优点，但也有最大的缺点——马虎，有一次写数学卷子时，有一道题“小明的爸爸爸今年３０岁，是小明的５倍还多５岁，小明多少岁？”他把手举得高高，脸上露出一幅胜利的笑容。老师问“吕丹阳，小明多少岁？”吕丹阳答：“小明１５５岁。”全班哄堂大笑。连老师都乐了，“哪有儿子比爸爸大的呀！”我想：“他一定没有好好审题吧！”再看看吕丹阳，他红着脸，不知所措。
这就是丹阳，一个“小慧星”。但总也改不掉马虎这毛病，真没辙！
我的小伙伴
她乌黑的头发，一双弯似柳叶的眉毛下长着像溪水般的清澈的眼睛，总是神采奕奕，一张花瓣似的嘴，说起话来总不饶人，每当笑起来时，眼睛便似水中弯月，笑声向铃铛那样清脆，她是谁呢，她就是杨帆。
小帆虽然在成绩上说不上名列前茅，可是她从不会灰心丧气，对待学习总是那么一丝不句，从不半途而废。她不但学习刻苦，而且心灵手巧。
记得有一次，美术老师叫我们回家画一幅风景画，我和小帆高兴极了。回到家后，我正在画画，忽然，门铃响了起来，我一打开门，原来是小帆，她说要跟我一起作画，于是我高兴地答应了。开始我们画得很好，可是到了后来我们就遇上了困难，我最怕遇上困难了，就说：“小帆，反正不是考试，何必这么认真呢，不如我们抄书上的吧，抄完了我们就可以去玩了。”小帆听了，说：“不行，这样我们也不会开心的，对不对？”我听了，低下了头。忽然小帆笑了起来，说：“虽然，我们不会画高楼
大厦，可是我们可以画乡村风景啊。”我听了，高兴极了，于是又重新画了起来，不一会我们画完了又上了颜色，就把东西放回书包，然后高高兴兴地去玩了。
这就是我的小伙伴，听了她的故事，你想和她做好朋友吗？
保护环境，人人有责
前几天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是：一个长着“木
头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，
因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。
这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍
树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”
这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑
为止。
这一则幽默的小故事告诉我们：我们应该更好地保护环境，
珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比
其它动物做得更好。有些人说：“哎呀，保护环境算什么？珍惜资
源又算什么？自己开心就可以了，不管它什么保护环境还是珍惜
资源！”但是，有没有人想过，如果世界上没有了树，我们怎么生
存？我们将会被沙尘暴所侵害，世界上将没有了绿色的生命，地球将被沙漠所覆盖，变得一团遭。那将会多可怕呀！
如果世界上所有人都保护环境，那么，世界将多美好呀！我们也学过这样两条名言：保护地球就是保护自己；拯救地球就是拯救未来。是呀，如果植物消失了，动物们也无法生存，我们不愿也不能移居到其它星球，不过，如果我们好好保护环境，就不需要移居到其它星球了。其实，只要我们换一种方式生活，善待植物，就可以让植物永存人间，我们人类也会享受到植物带给我们的好处。
人类呀，快醒醒吧！让我们保护环境，让地球母亲好好地生存下去吧！
由一则漫画想到的
我看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。”
不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。
平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观．．．．．．
要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处是酸雨．．．．．．在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝．．．．．．不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡。
如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们内心的明镜，：“你的脑子还有虫吗？
作文六：《六年级上册第七单元习作》3500字
◎人教版六年级上册习作七
人与动物
主持人：桐乡市石门路学校 钟林楠
主持词：动物和我们人类一样，也是大地母亲的孩子，它们有自己的爱憎，有自己的智慧和情怀。我们和动物应该和睦相处，善待动物就是善待我们自己。在我们周围，经常在上演着人和动物之间的感人故事。这次习作，请同学们根据图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实，能写出人和动物之间的感情。
◇学生习作
城市的温暖
桐乡市石门路学校６０５班 唐豪
在一个阳光明媚的清晨，鸭妈妈带着一群憨态可掬的小鸭子在温哥华的街头漫步。天天在田园里呆腻了，这会儿鸭子们也出来透透气，感受一下城市的热闹。
鸭妈妈说：“大家可以自由活动了，但是不要走太远哦，玩一会儿，我们就回家。”于是小鸭子们开始了他们的自由活动。
鸭群中的大哥说：“要不我们来捉迷藏吧，反正大家也是闲着。”鸭弟弟和鸭妹妹们异口同声地说：“好啊，好啊，反正我们好久都没玩了。”由于是鸭大哥提出来的建议，就由他第一个负责寻找。弟弟妹妹们有的藏在草丛里；有的藏在车子下面；其中两个顽皮的鸭子弟弟商量决定：躲到下水道旁边的施工标志处，这样就不太容易被找到了。于是他们俩就幸灾乐祸地躲到了施工标志处。躲在草丛里和车子下的鸭弟弟和鸭妹妹被被找到了，只剩下藏在下水道旁边的俩兄弟了。当鸭大哥接近他们时，那俩兄弟有些紧张，磨蹭着身子，想把自己的身子完全隐藏在标志物后面。“扑通”“扑通”几声，俩兄弟一不小心全翻进了下水道，他们在下水道拼命地大叫着，鸭大哥顿时感觉事情不妙，马上去报告鸭妈妈。
鸭妈妈一下子乱了阵脚，不知如何是好。掉进下水道那可是要被污水冲走的啊！想到这儿快哭出来了。可是时间不允许她着急和伤心，在紧张时刻，鸭妈妈还是冷静下来了，她想：找人救助才是关键。鸭妈妈在大街上四处找人求救，最后在不远处的十字路口找到了一位巡警，二话不说，马上咬着巡警的裤脚往某个方向拖，并且不断叫着“嘎嘎嘎??嘎嘎嘎??”。巡警一头雾水，还没明白过来是怎么回事，心想：这鸭子真奇怪，我好像没招惹它呀，它这是怎么了？鸭妈妈看巡警没反应，急得直跺脚，扑闪着一对翅膀，两眼直盯着巡警，还时不时用翅膀指指事发地点。到底是人鸭之间难以沟通，这会儿巡警还是难以理解。看着巡警的反应，鸭妈妈又指挥她另外几个孩子把下水道围成一圈，以便引起巡警的注意。看到鸭妈妈焦急的眼神和坚决的态度，又看看这么多的小鸭子反常的举动。巡警似乎明白了事情的严重性，就跟着鸭妈妈走了。
走到下水道边上，巡警才恍然大悟，两只小鸭子在下水道中嘶声力竭地叫着“嘎嘎嘎??嘎嘎嘎??”。他马上打电话叫同事拿来了一个网，几个人把网撒向下水道，小鸭子很配合地跳进网里，巡警他们几个用力把网拉了上来，小鸭子终于得救了。巡警和他的同事看着两只湿漉漉的小鸭子，用手抹去它们身上的污水，又把它们抱在怀中，轻轻抚摸它们的脑袋。
鸭妈妈带领小鸭子们向巡警和他的同事深深鞠了一躬，然后又开始上路了。城市的阳光温暖地洒在它们的羽毛上，折射出金色的光芒。
【点 评】文章想象丰富，合情合理，如开头写因为捉迷藏，而不小心掉进了下水道，写出了小鸭子的调皮，符合小学生的心理特点。鸭妈妈向巡警求助这一部分写得非常具体，运用心理、动作、神态等描写，刻画出了一个伟大母亲的形象。结尾处“城市的阳光”含蓄地点明了文章的主题，与课题相呼应。
（指导老师：钟林楠）
追星的代价
桐乡市石门路学校６０１班 管丹丹
当第一缕阳光照射在温哥华街头时，一位鸭妈妈领着她的孩子们在街头晨练。
“一，一，一，二，一”憨态可掬的小鸭们整齐地喊着口号，迈着步伐，个个精神抖擞。可是排在队伍最后面的老五和老六东看看，西看看，心神不定的样子。突然，他们俩停下了脚步，怒瞪口呆。究竟是什么让他们如此惊讶，不可思议？顺着他们的眼神，我居然看到了风靡全世界的鸟叔，就是韩国的那个鸟叔，唱江南ｓｔｙｌｅ的那个鸟叔！这时候，时间哪允许我发愣，两只小雅和粉丝们早已蜂拥而去。“给我签个名吧！我要和你合影??”整条街都沉浸在追星的氛围中。
就在小鸭疾驰过去的时候，前方突然冒出一个下水道口，可是一切已经太晚了，两只小鸭已经失足跌入了下水道。他们俩拼尽力气地挣扎着，口中大喊着：“妈妈，救命啊！妈妈，救命啊！”远在前面的鸭妈妈到底和自己的孩子心有灵犀，马上就听到她的孩子遇到了困难，停下脚步掉头：“孩子们，你们跟我掉头，你们的两个弟弟遇到了危险，我们现在就去救他们。”另外四只小鸭子显然比老五老六要懂事。他们齐声说：“好的，妈妈，那我们马上行动吧。”就这样，他们赶到了现场，鸭妈妈看到她的两只小鸭子跌进下水道焦急万分，在原地转来转去。灵机一动，她想到了向路旁的巡警求助。于是她匆匆忙忙地跑过去，咬着巡警的裤脚，仿佛在说：“巡警同志，我的孩子掉进了下水道，您救救他们吧！”可是巡警一时迷糊了，他不明白一只鸭子为何这样扯着他的裤腿不放。没办法，鸭妈妈还是在不停地努力，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎??毕竟人有人言，鸭有鸭语。让人能看懂鸭子的意思，真不是一般的难啊。鸭妈妈扯扯巡警的裤腿，又用翅膀指指不远处的下水道，那焦急的眼神带着一丝哀求，又快绝望了，心想：万一下水道的水满了，那她的孩子就没命了。凭着鸭妈妈那股死缠烂打的劲，似乎明白了什么，便跟着鸭妈妈来到了下水道口。一看才焕然大悟，马上拿出了工具，把奄奄一息的小鸭子救了上来。看着这一幕，鸭妈妈心里悬着的石头终于落下了，兄弟姐妹们也松了一口气。两只小鸭子含着泪花奔向鸭妈妈的怀抱，说：“妈妈，我们以后再也不追星了，再也不离开你了，刚才我们真的好怕啊！”人们虽然听不懂，但大家都明白??
他们又摇摇摆摆地踏上了回家的归途，大家一直目送他们，直到街道的尽头。
【点 评】文章以“追星的代价”为题，写两只小鸭子因为追星而跌入了下水道，由此引出了救助小鸭子的感人故事。小作者运用丰富的想象。出了小鸭子的可爱，增加了文章的幽默感。其中对鸭妈妈的求救，巡警的救助，都描写得细致入微。结尾呼应开头，点明题意。
（指导教师：钟林楠）
惊魂的一刻
桐乡市石门路学校６０６班 马玉立
“呼——”我长长地出了一口气。刚才吓死我了。今天发生惊魂的一刻，事情是这样的，请听我一一道来：
今天万里无云，天气格外晴朗，妈妈打算带我们兄弟姐妹几个好好地晒一下阳光浴。我们排着整齐的队伍走在温哥华的大街上。我们好奇的目光时而落在身边的汽车上；时而落在斑马线上行走的人们上；时而落在前面高大的建筑物上??我们不惊赞叹：外面的世界真好看，外面的世界真好玩。
在一路的行走中，我的妹妹阿花发现了一个“好东西”。于是，我们几个没有见过世面的
小鸭子凑在一起，看那个圆圆的、深不可测的东西。
“嘎！”的一声，我和弟弟阿灵被挤进了那个好玩的东西里——下水道！
水好臭啊，我和阿灵使出吃奶的劲儿，扑打着翅膀，拼命地用脚划动。妈妈虽然教过我们怎样游泳而且我也会了。但是，我从未在这么急的水中游过泳。弟弟也在极力地挣扎，并不时地说：“姐姐??救我，救我??我??我快不行了??”听着弟弟的救命声，我的心里越来越慌张，害怕和无助，我的心里也在呐喊：“谁来救救我们??”这一幕也急坏了岸上的阿花，她也用力地呼叫：“快来人那，快来人那。”
妈妈听到了我们的呼唤，她立刻奔向我们。“孩子，别怕，妈妈来了，妈妈会救你们的。”妈妈看到可怜兮兮的我们，边安慰我们，边试图用手来拉我们。妈妈的身子已经完全贴在地上了，头完全倒挂在下水道里，手臂竭力地伸向我们。我们也努力地将手跟妈妈的手靠近，再靠近，但是始终无法接触到妈妈的手。
怎么办哪？妈妈在上面急得团团转，但怎么也想不出办法。我和妈妈眼眶里都充满了泪水，我的害怕感越来越强烈了，我不由地想：“我不想呆在这里，我会??我不想??”妈妈看出了我的心思，她仿佛在说：“孩子，孩子别急，我会想办法的，我会??”这时，在妈妈旁边的阿花灵机一动，让妈妈去找路人来帮忙。
妈妈听了直奔在路边指挥的警察叔叔。妈妈先是大声地向警察叔叔求救，但是警察叔叔哪里懂得我们的语言。接着，妈妈又用嘴咬住他的裤脚。警察叔叔还是没有明白，只是瞅了几眼妈妈，有点不耐烦地甩了几下裤脚。妈妈并没有气馁继续拉他的裤脚，并拼命地向他喊。警察叔叔蒙了，他想：“末非，这鸭子有事找我？我去看看吧。”
很快，警察叔叔跟随着妈妈来到了我们的旁边。“噢！”他全明白了。他立刻，撩起袖子，用他那强壮的臂膀伸向我们。当我的手接触到警察叔叔的那一刻，我的害怕感全然消失了，我顿时看到了希望，看到了重生的希望。
我们被救上岸的那一刻，兄弟姐妹们，还有妈妈抱在一起，有笑的，有哭的。警察叔叔则在一旁，微笑地看着我们。
【点 评】小作者在描述这一则故事时，语言非常生动、逼真，对故事中小鸭子的心理活动描写特别细腻。这不仅是惊魂的一幕，也是感人的一幕。故事情节深深地打动着我们读者的心灵。
（指导老师：颜小英）
作文七：《六年级上册第一单元习作》4900字
第一单元
作文的主题是：
【１】自己把想象成大自然中的一员，写出它们眼中的世界。
【２】听录音编故事。仔细选取生活中的几种音响，或仔细听一段录音，然后展开想象。
【３】暑假生活你游览了哪些风景名胜，参加了哪些有意义的活动。
例子：一、自己把想象成大自然中的一员，写出它们眼中的世界。
例如：
范例：一
蝌蚪的自述
我叫小蝌蚪，是青蛙妈妈的孩子，我张大后就会变成青蛙，青蛙是一种益虫呢！
我的全身黑黑的，一个圆溜溜的小脑袋，后面就是一条小尾巴，我和我的爸爸、妈妈的样子大不相同，我没有手和脚，小尾巴来保持平衡，一摇一摆，推动我前进。
有个小主人她对我可好啦，她把我养在透明桶里，里面有细沙，是我的床，还有一些野草，是我的帐篷，她还经常陪我玩儿，她把小桶动一下，我就摇着头，摆着尾，到处游。她还经常换水。想不到，这个新家这么舒服啊！天冷时，我就在小草底下取暖，有时，阳光很大，热极了，我又游到小草底下遮太阳。
有一次，在武夷山八百八十多米的一个水潭里，有人捉到了一只灰白色“丫”字形的小蝌蚪，因为我的兄弟模样奇怪，脾气古怪，大家给他取了个外号，叫“角怪”。雄“角怪”的脑袋上，长了一对又黑又硬的角，好像两根胡髭。两只眼睛像小猫的眼睛，一到亮的地方，瞳孔就缩小，遇到暗处就放大。我的兄弟喜欢住在凉快、潮湿的地方，常在大约一千米的高山溪水和石缝里安家，是世界上稀有动物。怎么样，我们“蝌蚪家族”很酷吧！
哦——，对了，忘了告诉大家了，我可是很讲卫生的，就像你们人类一样，如果你把我养在自己的家里，要像这个小主人一样经常换水哦，要不然会把我给弄脏的！
范例：二
大熊猫的自述
我是国宝大熊猫。我的头长得圆圆的，尾巴短短的，浑身圆乎乎的。别以为我的眼睛很大，其实我的眼睛周围长着一圈黑色的毛，我小小的眼睛就藏在中间。我只生活在长江上游的青藏高原的高山深谷里，那里长着成片成片的竹子，尤其是我最爱吃的箭竹。我每天喜欢
不停不停地吃，一天下来要吃掉１２－３８公斤的竹子，很惊人吧！我的祖先老老老老熊猫早在２－３百万年前就已经存在了，所以我又被称为“活化石”。
本来我们的家族一直生活得非常快乐，你们也非常喜欢我们的憨态可掬。可是，我渐渐觉得生活越来越困难。因为森林被乱砍滥伐，我们活动的地盘越来越小，每年以２．５平方千米的速度在消失；因为我只生活在中国，所以很多坏人把我们抓起来，偷偷运到国外去展出……这样的困难生活让我憔悴不堪，我一边到处找吃的，一边四处躲藏害怕被抓。幸运的是，国家把我们定为国家一级保护动物，把我们生活的地区划成了国家级自然保护区，我们的幸福生活又回来了，我们长得更可爱了。去年四月，我们家族的金童玉女团团和圆圆代表祖国大陆奔赴台湾，传达两岸人民渴望早日团圆的心愿。这可是我们家族史上最荣耀的事了回想起来，我现在还激动不已呢！
新年快到了，我有一个新年愿望：那就是化一个漂亮的彩妆，拍一张美美的彩照。
范例：三
猕猴桃的自述
在那漫山遍野的灌木丛林中，我并不怎么显眼，甚至还有些逊色。真的，我的颜色并不像许多树木那样郁郁葱葱、苍翠欲滴，而是绿中带黄。我的叶片近乎圆形，叶柄较短，基部往往呈紫红色，光滑无毛。叶面中部和端都，有小而弯的锯齿。
我的果实也不可爱，果实表皮是黄褐色的，皮上有短短的绒毛，不像葡萄那样晶莹发亮，也不像苹果那样艳美夺目。但你可不要因为我的外貌丑陋就藐视我，我的果实的美味，却是许多果类所不能比的。
我属猕猴桃科。我的历史也算悠久了，明朝就有关于我的记载。李时珍的《本草纲目》中写我：“其形如梨，其色如桃，而猕猴善食，故有此名。”因为我原产中国，所以又有“中华猕猴桃”之称。祖国长江流域各省的山区，都有我的足迹。
由于我是藤类，所以需要棚架供我缠绕，可我又是野生的，当然不会有人为我造相搭架。我只能因地制宜地攀着其他树木生长。相比之下，我不喜欢乔木和草类。因为我喜爱阳光，乔木太高，不能满足我对阳光的要求，因此，森林里不见我的踪影。草类又太矮太软，经不住我的缠绕。我最喜欢灌木，我可以爬到它们的顶端，去沐浴着阳光。
我对气温的要求很苛刻，低温会使我枯萎，结不出果实来。我对土壤的要求也很苛刻，溪水两旁是我理想的生长地方，那儿有机质多，土壤肥沃，排水性好。要是生长在贫瘠的土壤里，就会未老先衰。如果气温、土壤都适合我的需要，我就能结出硕大的果实。
我的果实别有风味，甜中带酸，还散发出一种清香，妙不可言。我的果实中合有大量的维
生素Ｃ，是柑桔的５－１０倍，所以人们对我有“维生素果”和“营养果”之誉。现在，人们又发现了我的药用价值。我的果实对高血压、心血管病、肝炎等疾病，都有疗效。
范例：四
西瓜的自述
大家好！我的名字叫西瓜。我是世界十大水果之一。我的老祖先是在非洲，一天我怀着好奇的心情来到中国，我也就在这儿安了家。因此，中国也成了我的第二个故乡。
我的家族很大，因此我的兄弟姐妹也很多，我们大家的外形各异，但大家都爱穿着绿底衣服，中间还有很多墨绿色条纹，大家一眼就会认出来，对，那就是西瓜我了。我们西瓜种类很多，身材高大的，那一般是我的大哥－－无籽瓜。当你看到一个个圆圆的穿淡绿花衣服，小个子的，那就是我的表妹－－凤仙瓜。假如你看到一个身材很好瘦瘦的，椭圆形的船穿墨绿裙子的，那就是黑美人小姐了，她不但人长的好看，果肉也又甜又鲜，小朋友们都喜欢她，只要一看到她，就会迫不及待的咬上一口，吃完了小朋友会一边拍手一边说：“太好吃了，太好吃了，好甜啊。”说着还会用舌头尖舔舔嘴唇的四周，露出一副贪吃的可爱过摸样。看到他们的样子，我心里乐滋滋的，开心极了。
我们西瓜家族是人们夏天的好朋友，也是大家防暑降温的最佳产品，他不但可以清热解毒，平血凉肝，还可以让人减肥。让那些漂亮的美眉吃了身材更加好看，皮肤更加细嫩。我们的维生素的含量也很高。所以说大家一定要多吃西瓜哦。
我虽然很普通，但我也很重要，大家可千万不要小看我啊。
例子：二、【２】听录音编故事。仔细选取生活中的几种音响，或仔细听一段录音，然后展开想象。
范例：一
大自然的声音
坐在长满青苔的大石头上，闭上眼睛，头枕微风，独自倾听大自然的声音。
我的耳朵灵敏地转动着，不放过一丝声响。很快，一阵叽叽喳喳的声音传入我的耳朵里。
抬头一看，一群鸟儿正投入地唱着歌，歌声里包含着它的所思所想所见所闻，歌声是那么悦耳、悠长，就像一条小河悠悠流过。忽然，河流变成了“飞流直下三千尺”的瀑布，落入深潭撞开万朵莲花，声音震耳欲聋，溅起飘飘洒洒的水雾。歌声停顿了一下，变成了一望无际的大草原，羊儿们悠闲地吃着草。我听得入了迷。鸟儿不知什么时候飞走了。我想：这群小鸟去的地方还真不少！
风在树枝间跳着舞。我听见了树叶用独特的“哗哗”声说着悄悄话。它们好像在谈论着自己的生活。听，那片发黄的叶子在抱怨时间过得太快，希望一年中有两个春天。另一片树叶还很年轻，它在风中不停地跳着摇摆舞。其它的树叶被它们吸引了，也加入了它们，它们谈天说地，好不快活。我真想和它们也说说话，可惜我不是树上的一员。
那阵风儿钻过茂盛的树林，跃过开满小花的草地，拂过水面，吹过人群。我紧紧跟着它。啊！我听见了树叶大合奏；听见了花儿打的节拍；听见了小鱼吹出的泡沫爆裂的声音；听见了蚯蚓的脚步声。我还听见了……
突然，风屏住了呼吸，树叶安静了下来，小花和小草紧紧靠在一起，哦，是我不小心惊扰了它们吗？
我依依不舍无奈地离开了这个声音的舞台。
范例：二
大自然的声音
大自然是个神秘的殿堂。它能够清除工作学习后的劳累，能够洗净污垢的灵魂、心境，能够使我们获得美的享受、爱的滋润。大自然有着它独特的神秘感和韵味，它似乎如同神话故事一样扑朔迷离，但只要我们我们细心的聆听，总会有多多少少的感悟，总能体验到大自然的美。
细心地倾听声音，是懂得事物、感悟事物的一个好方式。倾听大自然也一样，亲近大自然，倾听大自然的声音，才能揭开大自然神秘的面纱，才能体验到大自然不一般的美。
在大树下，听见了那树叶儿在风中飘飘荡荡，如同一只只彩蝶一样，缓缓地用那蝉翼搬的叶面，轻轻的盖住大地。“扑”的一声极其细微的声音，却震动了心灵的大地，尘封在心灵的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物，化做春泥更护花。落叶的声音，带着多少浓浓的亲情。无奈的凋落，本来是为了归根！为了一种永恒的爱，永远的归宿。
草地上，微风吹过。请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂？它们在歌颂什么呀？歌颂它们虽然平凡，但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀！它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛、不抱
怨……哦！本来它们的歌颂就是对美好生活的最完美的诠释呀！
小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，它们发出了“哗哗”的声响。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求，生活对于它们来说，不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁，继续着自己反复无常的奔跑，为了未来、为了理想，他们无怨无悔。本来，追求也是一种快乐。梦想，就是生活的动力。追求梦想，展望未来，支撑着我们平平凡凡的生活。
大自然的声音，其实阐述了每一个简简单单的生活道理、揭示了处世哲学，是个生活的大课堂。但并不是每个人都能够听到大自然的声音的，聆听大自然最真实、最美好的声音，要静下心来，多几分沉稳、多几分用心，少些许急躁、少些许厌烦，细细地品位，细细地体会，细细地感悟。只有这样，才能感受到最最真实、最最美好的大自然。有多少文人墨客走进了大自然，倾听到了大自然的声音，写下了韵味的诗篇。奇妙、瑰丽、伟岸却又变化莫测的大自然，曾被多少世人所景仰。本来，想对生活多些懂得、多点感悟，需要我们用心倾听大自然的声音，倾听最美好的声音，倾听最纯净的声音、倾听最真挚的声音，倾听一种感情的流露，倾听一种生活的经历，倾听一种生命的激动。
范例：三
雨的声音
夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上发出‘哗啦啦“的声音，让人不禁认为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂，不停在鸣叫。被夏雨打到脸上的滋味可不好尝，它像一块小石头扔到脸上，很疼的。
夏天的雨真是与众不同，就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的，顺着她那刁蛮、火辣的脾气，说下就下，且爆发力极强，让人猝不及防。看地上，雨狠狠地敲击着地面，泛起数不清的水泡，好象是夏姑娘正发泄着心中的不快。再看看天上，更是不得了，天上的乌云就像脱缰的天马，如潮水一般滚滚而来，吞噬了整个蓝天，不留一丝空隙。时不时，一道刺眼的闪电划破长空，随后伴随着一阵爆炸似的雷声，可见夏姑娘的愤怒已经到了及至。 那场雨打破了我们在教室的宁静，让我们的上课思维转到了窗外的倾盆大雨。到了放学的时候，雨似乎还没有发泄完，他任是在那大哭着，害我们只能变成一只只“落汤鸡”而缓解他内心的风怒，在路上，大雨湿透了我们的全身，因为他认为这样能感到快乐！
雨，在有些地方是求之不得的，但我却有些不耐烦他了，他总是在不需要他到来的时候来临。
范例：四
春天的声音
春天的脚步声“嘀嗒嘀嗒”的响。她的声音是那么婉转动听，就像合唱队的指挥官，挥舞着那两根棒子。“嘀嗒 嘀嗒……”
春天走过了草原。草原上的青青草都一根一根的钻出来。像是在地底下呆闷了，想出来透透气儿了。草儿听见了春天的脚步声，就马上钻出来，迫不及待地想看看外面的景色。 春天走过了草原，又来到了花园。花园里的花朵儿还在睡大觉呢！春天的声音告诉他们：“美丽的春天到了，快起床啊！”花朵们听了都醒了。花园里百花齐放。真是太美了。
春天就像一个顽皮的小孩，东跑跑，西跑跑。这不，又跑到北方去了吗！春天来到了北方，大声嚷嚷：“各位燕子，大雁们，北方已经是秋天了，马上寒冷的冬天就要来到。你们快跟我来，我来带你们到一个春暖花开的地方去！”燕子、大雁们听了，用最快的速度整理好了自己的行理，就跟着春天来到了南方。燕子、大雁们看了看这美丽而舒适的生活环境都十分感激她。
春天还走过了很多很多地方，用她的脚步声提醒了许多动物。告诉他们春天来到了！
例：３、【３】暑假生活你游览了哪些风景名胜，参加了哪些有意义的活动。
例一：
作文八：《六年级上册第一单元习作》6600字
六年级上册第一单元习作（一）——我是大自然中的一员
我是熊猫
大熊猫是我们的国宝，收到大家的喜爱和关注，大它整个身体就像一个蓬松的球儿，黑白色的，好可爱啊！我最喜欢看大熊猫把整改身体缩成一团，从山坡上滚下去，如果我是大熊猫，那我也不是可以表演滚动、转圈、站立等动作了吗？大熊猫的身体分别只有黑、白，脸蛋白，耳朵黑，身体白，脚和脖子都是黑的，引人注目。
你们知道吗？熊猫最大的愿望就是拍一张彩色的照片了，那你们知道熊猫为什么要拍一张彩色照片吗？因为它身上不是黑就是白，连起来就是黑白照片了，你们大家也应该知道熊猫族有一个明星，它身怀绝技，还有好吃的好胃口和聪明的头脑，经过我这么一说，你们也应该知道了吧！没错，就是功夫熊猫了。
你们知道世博会吗？从四川运来的几只小熊猫，一下子就成了世博会的世博熊猫了，它们各个身怀绝技，动作惹人喜欢，会倒立、翻跟斗、爬树、在树上做空中表演，可精彩了，许多人看到这一幕都赞不绝口，你们也没有想到吧，一只小熊猫怎么完成这么高难度的动作，其实它们也是受了许多训练才成功的。这些小熊猫充分的验证了，古人曾经说的一句话：“不经历风雨，怎么见彩虹。”这些小熊猫也是我们生活的榜样：动物都坚持的训练成为了世博熊猫的，那我们人类是不是也要这样做呢！ 我是一只熊猫，也许不知道人们的想法，但是我相信我们人类一定不会落后于熊猫吧，如果不希望自己被社会的步伐抛弃的话，那就和我们的熊猫朋友一起努力吧！一起努力感受大自然。
我是一棵树
我是山上最后一颗树，我站在这不高的小山上，身边没有任何伙伴。我放眼望去，到处是高楼大厦、大片大片的沙漠，没有一丁点儿绿色。
几年前的那天，有两个手持锯子、开着一辆卡车的男士来到我们的家园，其中一个说：“快点，把这些树全部砍下来，然后拉去加工做成纸巾，快点！不然老板会骂咱们的。”他们俩不到一小时，就砍了满满一卡车，但是只有我和一些年老的伙伴幸存了下来。过了不久那些年老的伙伴已是千疮百孔，不得不被环卫工人拆除，顿时，我的心全凉了，为什么当初人类要用树木去做纸巾？为什么不用手帕？为什么……我满脑子的大问号。
我是山上最后的一棵树，唯一的一棵树。
我孤零零地站在这儿，思绪万千，回想起伙伴们不幸的遭遇，我常常独自流泪，那泪水渗进泥土里，让我茁壮成长；泪水淌进大海里，成为一颗明珠；泪水升上天堂，变成对伙伴的思念。又回想起那次一个人出去闯世界的情景：有一天，我让大地将我掩护好，防止被人发现，否则就“泥菩萨过河——自身难保”了。
我走着走着，看见满眼是高楼大厦，一些烟囱里还冒着滚滚的浓烟，空气中飘着一股刺鼻的味道，天空也没有以前那么湛蓝了。又走了好一段路，来到了一条小河边，这里原本是一条美丽的风光带，现在却变成了臭水沟，水面上还漂着一些死鱼，远处的水管正向小河排放污水。哎，人类什么时候才能注意到要保护环境呢？要知道，我们可以蓄水保土，防止自然灾害的发生；我们还是人类最好的朋友，人类呼出的二氧化碳正是我们需要的，而我们呼出的氧气正是人类须要的。
不过，扬州人已经注意到了这点，比如：为了迎接“４。１８”，扬州到处种花种草，植树造林，把扬城装扮得漂亮无比，以全新的面貌接待各地的游客。还比如：马上就要开奥运会了，虽然举办城市不在扬州，但奥运氛围依然浓厚，遍地是花草树木，尤其是文昌阁周围，有用鲜花组成的五环，还有“舞动的北京”图案。作为山上最后的一棵树的我，看到这样的场景，怎能不高兴呢？
大自然是非常美丽的，有山有水；大自然是包容的，有动物有植物，繁衍生息。但是大自然日渐被破坏，相信只要大家齐心协力，一起来保护环境，互不干扰，维护生态平衡，地球上所有的生物都可以与人类和睦相处，共享大自然的美。
我成为大自然中的一员
秋天到了，阳光温暖恬静，秋风和熙轻柔。天空被秋风擦拭得非常明亮，想一块覆盖大地的蓝宝石。
我，树叶，感到浑身有说不出的舒畅，轻轻摇曳着身子，偶尔调皮地和同伴碰触一下。秋风想给大地织一条棉被。于是，我跳着优美的舞蹈，飘落在地上。
忽然，一只小蚂蚁爬过来对我说：“树叶姐姐，我想到湖里漂流，你能带我去么？”我欣然同意了。
于是，我载着小蚂蚁，接着秋风的吹拂，飘到了湖里。伴着秋风，我们在水面上随着微波飘荡，小蚂蚁多日来渴望水上漂流的愿望终于实现了！看着小蚂蚁微闭着眼睛惬意的样子，我心里很快乐，我不忍打扰小蚂蚁，只是默默地载着小蚂蚁在湖面上飘着，一直飘到了岸边。
小蚂蚁为了感谢我，请我一起到地底下去玩。
在地底下，我又结识了许多新朋友，有凤仙花的种子，有蒲公英的小花伞，有牵牛花的小喇叭??天渐渐凉了，我尽自己所能给予朋友们温暖和帮助。直到有一天，我的身体化成了无形的养分，滋润着泥土??
秋风温柔地吹着，又一片树叶跳着优美的舞蹈，飘飘悠悠落下，她是我曾经的同伴。于是，又一个动人的故事开始了！
假如我是大自然中的一员
世界上有暴雨、雷阵雨、绵绵细雨，而我则是淅淅沥沥的秋雨。
我来到田野，树的叶子和树枝摇晃着，发出“沙沙”的声音，煞是好听，许多小动物都躲到了自己的地下洞穴，有的还探出脑袋观看雨景呢。树上的果实被秋雨洗了一遍，变得水灵灵的，惹人喜爱。过了一会儿，我被一阵风吹走了。再见，可爱的田野，我在心里说着，发出两声响雷，告别田野。
远远的，我看见田野里出现了美丽的彩虹。吹着吹着，我来到了城市。城市里的人们有说有笑地在街上漫步，选购商品，有的人形色匆匆地赶着路，学生们三五成群打闹着回家。我发出一声响雷，下起了雨，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人惊慌跑回家，有些人就地躲雨??这时，街上撑起各式各样的花伞，雨滴滴上去，发出“叭嗒，叭嗒”的声音，真好听，这时，我真觉得自己就是一位钢琴家，这城市中的一切都是琴键，我弹啊弹，在琴声中陶醉了??好景不长，一阵狂风把我给吹到了一个干旱的地区，这里热得不得了，于是我把自己剩下所谓“货”全部无私奉献给了这座城市，（货就是雨点，没了雨点，秋雨就消失了）在快完结时，我欣慰地想，总算做成了一件好事。我消失了，可我不久后又成了一场秋雨，到处飘??
我是大自然的一员
我是大自然中的一员——滴小雨滴。
我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。
一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决，虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢，生怕摔疼了，这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去，披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。不知过了多久，一只温柔的手轻轻托起了我，我慢慢地睁开眼睛，原来我躺在一片荷叶上，我在荷叶上欢快地跳东跳西，当我跳到荷叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们欢快地欢迎我们，这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了，太阳公公也偷偷地露出了半张脸，好像看到我会害羞似的，红得像半个大大大苹果，天上的彩虹小姐用小河当她的镜子，梳妆打扮“啊啊！好美啊！”。
从此这就是我的新家了。每天，小鱼们和我一起玩耍，一起嬉闹，每当下雨时，雨滴落入水中，我们就能交到的朋友。雨过天晴，太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临，我要睡觉时，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。
我是大自然的一员，我爱大自然，即使我是一颗无人知晓的小雨滴……
（二）——奇妙的音响世界
快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀！此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢？嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。
“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了！雨滴铺天盖地，
给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着！
音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。
快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀！此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢？嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。
走进奇妙的音响世界
清晨，小鸟在枝头欢快地叫着，那动人的旋律是如此的美妙，如此的独一无二，使人听了整个人都处在一个十分轻松的状态中，不需要想些什，也不需要么做些什么。我想这几只小鸟一定是很整齐地站在一棵高大的树上，身子挨着身子，肩并着肩，唱着自己喜欢的歌儿。他们把歌声献给了这棵大树，献给了人类，同时也献给了自己。静静地，我自己仿佛也是一只鸟，和我的朋友们一起唱着动听的歌。直到听见“砰”的一声，才让我从鸟的幻界中走出来。
我去楼下买了一些早餐，然后慢慢悠的往家走。我脚下踩到的落叶发出风铃般的脆响，知了也知知知知的叫着，仿佛是在和我打招呼。
时间一点一点过去了，我也恋恋不舍的告别了这次有趣的音响旅程。
朋友，你是否也想感受一下这声音带来的美好，那就用心去倾听它们吧！
音响世界
自然界中，音响是最 让人心旷神怡的。而大自然中音响也是无处不在的，让我们用心来感受吧！
万里无云的天空一眨眼就乌云密布，闪电想看不惯这种鬼天气，手持一把光剑企图挑破乌云，呼－－呼－－狂风刮过 ，树叶迎风摇晃，沙啦啦－－沙啦啦－－像一曲无字的歌谣，在野外飘荡。轰隆隆，雷公上阵了，他努力的击打着身边的大鼓，发出震耳欲聋的声音。
看见这么热闹，小雨弟弟也呆不住了，他叫上大哥“倾盆大雨”一同下去凑热闹。哗啦啦，雨像断了线的珍珠项链一样，豆大的雨点成了贝多芬那灵活的手指，弹奏出一首首优美的小曲，每个音符都带着梦幻的色彩，令人沉醉其中。
不一会儿，雨停了，风也屏住了呼吸，一直不知名的小鸟开始啼转起来，那优美的音韵像灵泉一样流了出来，近处的水滴还在时不时往下滴，发出异常清脆的音响。
叮咚，叮咚 ??
大自然中的音响
大自然的声音像一首首交响曲，给我的生活带来无穷无尽的乐趣，陪着我们度过了一天又一天幸福快乐的时光。
早晨，当每一个人都沉浸在美梦中的时候“叮当 叮当??”的声把我从美睡中拉出来，这与一边安静的声音产生了鲜明的对比，不愿从梦中醒来的我“啪” 的一下把闹钟关掉继续做梦，就在快要睡着的时候传来了“啪啦、啪啦”的脚步声，不好妈妈来了。我心想，接着我“呼”的一下掀开被子、穿衣，妈妈看见我已经起床，就去厨房忙碌起来，传出了“咕咚”的声响，我慢吞吞地走出卧室，到了卫生间“哗啦哗啦”的洗漱起来，然后“叽咕、叽咕”地吃起饭来。
吃完饭，我背上书包“咚”的一声关上了门去上学。一路上“嘟嘟”的汽车声，“零零”的自行车声把我送进校门。一进教室“哗啦哗啦”的拿书本声，开始上课，书声琅琅，一会又变成“杀沙沙沙”的写字声。中午天气奏变风“呼呼”地吹着，雷声“隆隆”地打着，一会儿雨“滴答滴答”的下着。我打着雨伞往家跑，踩着小水坑传出了“踏踏”的声音，好似一首交响曲，雨滴落在雨伞上发出“啪啪”的声浪，伴着远方小朋友们在雨中嘻戏“嘻嘻哈哈”的声音充满了整个校园。
下午雨停了，空中传来小鸟的鸣声“叽叽喳喳”，校门口有一只狗在“汪汪”地向我们打招呼，有几只小猫在学校后面争夺食物发出“喵喵”给别人以警告的声音。“铃铃”我们要上体育课了，我们像风一般“飕”地一声冲下楼。开始站队，体育委员喊着“向前看齐，向前看。”这美妙的声音为校园充满了乐趣。接着我们开始跑步，奇妙的声音变成了一片“呼呼”声，跑完步我回到班里“咕咚咕咚”地喝起水来。放学了，我“呼啦”的一声拉上书包拉链。回家，一路的汽车“滴滴”声，自行车“零零”声，还有电动车“笛笛”声，把我送到家门口。在妈妈厨房里的交响乐伴奏下写完作业。在妈妈的催促下我们很快上床睡觉，不一会儿“呼呼”声充满了整个卧室。
天地之间的音响世界如此迷人，有了大自然各种音响的陪伴，我们的生活是如此美妙，心灵是如此的惬意。我陶醉在这神奇的音响世界里。
（三）——丰富的暑假生活
有趣的暑假生活
漫长的暑假就要结束了，我除了学习还参加了许多的活动，最有趣的要数“抓鱼”了。
那天我来到乡下，和我的小爹爹去抓鱼，我们一来到河边就可以看见清澈见底的河水，透过河水就可以看见活蹦乱跳的鱼儿。我迫不及待地冲向河里，我和小爹爹比赛抓鱼，我走到一条鱼的后面，可是鬼灵精怪的小鱼看见了我，我一抓它，它一闪，我一下子给摔倒了。我怒火万丈下定决心一定要抓住它，我手忙脚乱的追了上去左抓抓右抓抓，果然功夫不负有心人，我终于抓住了那条鱼，可是再一看自己已经成了个“落汤鸡”。不过因为抓住一条鱼有了收获心里还是很高兴。我对小爹爹大喊：“我抓住了一条鱼”。小爹爹说：“才一条，我都抓了一桶了！”我跑过去一看果然如此我差点晕了过去！
今天我真开心，虽然输了，但是因为不论输赢，让我从中得到了收获，也得到了快乐，做人也好比是抓鱼，只要努力了，用心了就一定会有收获。
快乐充实的暑假
眨眼间，快乐而充实的暑假生活在串串笑声中度过了。刚放假时，那激动的欢呼仿佛近在眼前，像一阵带着糖果清香的风儿，吹过愉快的暑假。回顾这个暑假，既收获了许多丰富的知识，也品尝了不少快乐的果实。 暑假中，我读了很多有趣的课外书。有饱含了大千万象的《自然万象》，也有令人咋舌的《地球之最》，有感人肺腑的《秘密花园》，也有如淡淡清茶般的《散文精选》??
总之，书的海洋带给我这个暑假中最充实的快乐，它不仅丰富了我的见闻，也带给我许多新鲜的知识，更多的是让书香弥漫在空气中，在浓浓的书香、淡雅的清茶与柔和的阳光的陪伴下，享受阅读的快乐。而且，假期中，我也养成了每日读报的好习惯，了解国家大事和身边的趣事逸闻，增添了社会知识。除了品味书香和坚持读报，练字也是一种享受，摊开字帖，静下心来。此刻感受到的，不仅是书法的愉悦，还有心的宁静。 不仅仅是日常的生活中收获了香甜的果实，在一次次难忘的旅行中，同样，我也采摘了许多香喷喷的硕果。
谈起这个暑假中的旅行，我就不由的感慨万千。假期中，我游览了历史悠久、风景如画的秦皇岛，目睹了大海的风采，看海浪拍打岩滩，心中也难以宁静，溢满激动与喜悦。我还游览了清幽旷远，山林寂静的万仙山，呼吸山林中新鲜的空气，站在观景台上览壮丽的青山，云雾缭绕。而且，我还去了盼望已久的黄河谷·马拉湾，与水做了次亲密接触。
这些都成为我最难忘的经历，让我在这个暑假中，大开眼界。当然，旅行的过程中，我也增长了不少知识，站在天下第一关，看似倾斜的城楼原来是一种错觉，是因为地势高低不平造成的；身处群山环抱的万仙山中，我明白几亿年前的这里曾是一片海底，经过上亿年的变化，才有了今天这写满苍桑的岩石层?? 最让我自豪的是，我竟然学会了玩滑板！在运动方面一直平平常常的我，没想到仅一天就学会了，真令我欣喜不已。学滑板的经历同样让我学会了勇敢，只要大胆尝试，终究会有所收获。
快乐充实的暑假就这么度过了，马上要开学了，马上就要升入六年级了。
真是时光飞逝，曾经还是一年级的小妹妹，如今已成为六年级的大姐姐了！新的学期在向我招手，我一定要珍惜时光，在新学期中充实、快乐的学习！
作文九：《六年级上册第八单元习作》2100字
我喜欢的一幅画
墙上挂着一幅名画的照片——《意大利山村溪流》，据说这还是世界名画呢！画面景色迷人，充满了春天勃勃的生机和乡土气息，真是令人陶醉。
你看，在蔚蓝的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的树显得那么苍翠，那么茂盛，一棵挨着一棵，密密层层，整个山野都成了树的世界，好像一片绿海。在一片绿海的后面坐落着高大的雪山，山顶覆盖着千年不化的积雪。
高山的前面是一片无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花，色彩鲜艳，美极了，望着它们我仿佛闻到了阵阵花香。
草地中央“站”立着一排排小木屋，在辽阔的草地上显得那么小。
近处，一条飞奔直下的小溪正在欢快的流着，溪水正在欢快的流着，溪水打在石头上，飞溅着团团浪花，啊，我仿佛听到了溪流在唱歌，声音是那么清脆悦耳。你看，溪水多么清，清可见底，小溪两旁的野花在风中摇曳着，仿佛在欢快地起舞。
小溪旁边，一条笔直的石铺小路伸向远方。
在这绿的世界里，连石头也是奇形怪状的，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像……
啊，这山，这水，这花，这树，真是如诗如画，仿佛把我也带进了这美丽的世界。
艺术就在我们身边
星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第２５课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。因为王宇君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊！他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。
接下来上场的是第五小组，他们表演的是第２６课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。因为林颖朗诵得很有感情，所以我认为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。动听的
钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢？
最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第２７课《蒙娜丽莎之约》和第２８课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。 是谁说过，艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢？我认为，一句幽默的话语、一片短小的笑话，它们都是艺术，艺术就在我们身边！
我喜欢的一件工艺品
它是件老黄牛工艺品，出自我外婆之手，我把它摆放在我家窗台上，它就这样一直默默地陪伴着我。这是一头小型的膘肥的黄牛。近看，那乌黑发亮的大眼睛炯炯有神，透过它那真诚的目光能感觉到它是主人最忠诚的朋友。一颗红色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面，是那么可爱。长长的尖尖的牛角长在头顶，看上去不仅可爱，还十分神气呢！
它望着你，似乎有话要说，却说不出来。它是多么希望自己变成一头真正的牛，那样不仅能帮人们耕地，还能在阳光下自由地玩耍。不过它不为自己的命运感到悲哀，它什么也不说，只是静静地站在窗前，凝望着窗前，凝望着窗外的蓝天、白云、鸟儿……把它们铭记在心。
老黄牛总是那么乐观，虽然现实生活总是不近如人意。我们在面对一些不顺心的事时，还能想着头来黄牛这般淡然、坚定吗？
卧
狮我喜欢的一件工艺品——
我家有一件泥塑上釉的精致工艺品，高达一尺，长约五寸，塑的是“兽中之王”──狮子。 一只昂首仰视的雄狮，横卧在一块蜂蝶峰峋的岩石上。狮子的整个身子是白色的，发出微微的银光。下面的岩石是青绿色的，和白色的卧狮形成鲜明清晰的对照。
狮子的头部长约三寸，头上的毛发一缕一缕的，清晰可辨。有的曲卷着，如根根鱼钩；有的四放着，像朵朵盛开的菊辩。狮子的前项和下巴的毛都略向后风，仿佛被风吹拂。在它卧狮
的长发中，隐约可见它那一对蒲扇似的耳朵。它的双眼怒视前方，眉骨略微突起，张开大口，露出镣牙巨齿，显出一副威严难犯的样子。
卧狮身子较短，比头部还要稍短些，中间部分向外突出，“可以看出根根肋骨。它的身躯十分光滑。卧狮的两只前腿向前伸着，利爪紧收，前部向下弯着，有一只爪子已经越出了岩石，悬在空中。两只后腿错曲着，右边半跪，左爪完全被身子盖住，使身子的那一部分微微高起。它的尾巴给曲在背上，尾端特别大，像钢鞭的头缨一样。
狮子下面的岩石，像天上的一朵云彩，又像力负万钧的石基，有力地衬托出雄狮的成严。整个工艺品，显得那样的神奇美妙，不能不令人惊叹。
我喜欢的一件工艺品
一月，我过十二岁生日时，好友送了我一只用玻璃做的龙。
这条龙长十余厘米，高五厘米，脚踩一个底盘，龙两眼火红，长须齐角，须尾毛向后，犹如顶风而立！一只前爪抓着一个火球，头向右微偏，好似在打量你，身上波纹条条，威风凛凛，气势磅礴！
这条龙的地盘有三厘米长，上面非常明亮，可以折射出龙的影子，在底盘中央，有三个灯，一按开关，三灯开始依次亮：粉、黄、蓝，在不同的灯光下，幻出了不同的景象，在粉色的柔和光下，这条龙十分温顺，变成黄灯后，这条龙凶猛地站了起来，蓝色灯闪时，光与龙幻化在一起，只看见火红的眼睛。
我十分喜爱这条龙，这条玻璃龙。
作文十：《六年级上册第二单元习作》400字
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苏意然
从小到大，我们沐浴过无数的爱，有爸爸的爱，妈妈的爱，爷爷的爱，奶奶的爱??
今天晚上，妈妈正在洗衣服，我把一根绳子放在坐垫上，摆成一个爱心的形状，端着跑到妈妈面前，问：“妈妈，这是什么？”“你爱我！”妈妈不假思索地答道。好聪明的妈妈呀！我心里默默地想着。“我也爱你！”妈妈又说道。
这时，我的眼前浮现出了几个画面：妈妈给我洗衣服；妈妈给我倒水；妈妈陪我玩??妈妈的爱多么琐碎而又多么伟大啊！
我又跑到爸爸面前，爸爸正在打文件，我拍了拍他，他转过头来，我说：“我爱你！”“你说什么？”爸爸抬起眼皮看了看我。（原来刚才他的眼睛一直没离开电脑）我便又说了一遍：“爸——爸，我——爱——你！”“哦，我也爱你！”说完，便亲了亲我，问：“你怎么想起来的？”“因为，你是我爸！”“乖女儿，真不错！”说完，他又用胡子扎了扎我。
这时，我的脑海里又出现了几个画面：爸爸和我吃米线；爸爸给我炸暑条；爸爸带我去内蒙古??爸爸的爱是无声的，但又多么感人啊！
爸爸妈妈爱我，我也爱他们！
