龍族至尊
作文一：《关于智慧的名言》11100字
敬畏耶和华是智慧的开端，认识至圣者便是聪明～（圣经） ？智慧之子，使父亲欢乐（圣经） ？个人的智慧只是有限的（普劳图斯） ？智慧唯一的自由（塞内加） ？最大的智慧存在于对事物价值的彻底了解之中（拉罗什富科） ？智慧之于灵魂犹如健康之于身体（拉罗什富科） ？当我们得到理解的时候，智慧是不人地枯竭的；智慧同智慧相碰，就迸溅出无数的火花（马克思） ？所谓智，便是指人们的聪明智慧，所谓谋，便是指人们对问题的计议和对事情策划。智是谋之本，有智才有谋，所以智比谋更重要（邓拓） ？智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹（爱默生） ？智慧的标志是审时度势之后再择机行事（荷马） ？智慧首先教人们辨别是非（玉外纳） ？真正的智慧不仅在于能明察眼前，而且还能预见未来－－－－（忒壬斯） ？智慧不是天公的恩赐，而是经验的结晶（阿富汗） ？智慧起源于愚蠢的废墟上（美国） ？没有人给我们智慧，我们必须自己找到它－－－－（马塞尔？普钽鲁斯特） ？智慧在市场上买不到（土耳其） ？远见卓识，向好朋友也借不来（欧洲） ？一盎司自己的智慧抵得上一吨别人的智慧（斯特恩） ？可以碰到上千个学者，但不定碰上一个智者（克林凯尔） ？高官厚禄许会从天而降；金银财富许会不求自来；可是智慧非得我们自己去追求不可（爱 ？扬格） ？使人发光的不是衣上的珠宝，而是心灵深处的智慧（西班牙） ？有一盏指路明灯，就是智慧之灯（英国） ？人的智慧就是快乐的源泉（薄伽丘） ？智慧是命运的征服者（英国） ？智慧越发达，人生就越是获得莫大的满足（苏联） ？精神像乳汁一样可以养育人，智慧便是一只乳房（雨果） ？极端的命运是对智慧的真正检验，谁最能经得起这种考验，谁就是大智大慧（坎伯兰） ？过去的一切都是智慧的镜子（克？罗塞蒂） ？智慧是命运的征服者（玉外纳） ？哪里有智慧，哪里就有成效（俄罗斯） ？哪里有智慧，哪里就有道路（苏联） ？一个智慧的头脑，能够拯救成千个头颅（土耳其） ？能足智者，天不能穷 ？仅仅是具备出色的智力是不够的，注要的问题是如何出色地使用它（笛卡尔） ？智才能开路～（拿破仑） ？最大的决心会产生最高的智慧（雨果） ？智慧不仅是创造文化、获得幸福的原动力，同时也切不可忘记它又是产生破坏、把人推向 悲惨和苦恼的深渊的原动力－－－－（池田大作） ？智慧表现在下一次该怎么做，美德则表现在行为本身－－－－（约尔旦） ？遇事做最坏的打算的人，是具有最高智慧的人（纳？科顿） ？以我所见，慧于言者不为慧，慧于行者方为慧－－－－（圣格利高一世） ？智慧意味着以最佳的方式追求最高的目标（大哈奇森） ？智慧是智者财富（英国） ？智慧是人的财富（土耳其） ？智慧是穿不破的衣裳，知识是取之不尽的宝藏（哈萨克族） ？与其相信你的金钱，倒不如相信你的智慧；与其寻找金钱，倒不如寻找智慧（维吾尔族） ？智者知道财富的价值，但富人不了解智慧的快乐（欧洲） ？财富会带来忧虑，但智慧会导致精神安宁（欧洲） ？家有肥牛骏马的富翁，不如头脑聪明的乞丐（蒙古） ？智慧总是优于实力（欧洲） ？荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产（希腊） ？钱包空空如也比脑袋空空如也好（德国） ？没有高于智慧的财富（欧洲） ？天才的发现之所以伟大，正在于这些发现成了千万人的财富－－－－（屠格涅夫） ？靠智慧能赢得财产，但没有人能有财产换来智慧（贝？泰勒） ？聪明能帮助自己，才智是指给自己带来好处的同时也帮助了别人，智慧就是两者皆顾下还能给社会带来好处（中国）教你如何用ＷＯＲＤ文档 （２０１２－０６－２７ １９２２４６）转载？ 标签： 杂谈
１． 问：ＷＯＲＤ 里边怎样设置每页不同的页眉，如何使不同的章节显示的页眉不同，
答：分节，每节可以设置不同的页眉。文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同。
２． 问：请问ｗｏｒｄ 中怎样让每一章用不同的页眉，怎么我现在只能用一个页眉，一改就全部改了，
答：在插入分隔符里，选插入分节符，可以选连续的那个，然后下一页改页眉前，按一下“同前”钮，再做的改动就不影响前面的了。简言之，分节符使得它们独立了。这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上，不过是图标的形式，把光标移到上面就显示出”同前“两个字来。
３． 问：如何合并两个ＷＯＲＤ 文档，不同的页眉需要先写两个文件，然后合并，如何做，
答：页眉设置中，选择奇偶页不同与前不同等选项。
４． 问：ＷＯＲＤ 编辑页眉设置，如何实现奇偶页不同 比如：单页浙江大学学位论文，这一个容易设；双页：（每章标题），这一个有什么技巧啊，
答：插入节分隔符，与前节设置相同去掉，再设置奇偶页不同。
５． 问：怎样使ＷＯＲＤ 文档只有第一页没有页眉，页脚，
答：页面设置，页眉和页脚，选首页不同，然后选中首页页眉中的小箭头，格式，边框和底纹，选择无，这个只要在“视图”――“页眉页脚”，其中的页面设置里，不要整个文档，就可以看到一个“同前”的标志，不选，前后的设置情况就不同了。
６． 问：如何从第三页起设置页眉，
答：在第二页末插入分节符，在第三页的页眉格式中去掉同前节，如果第一、二页还有页眉，把它设置成正文就可以了
？在新建文档中，菜单―视图―页脚―插入页码―页码格式―起始页码为０，确定；？菜单―文件―页面设置―版式―首页不同，确定；？将光标放到第一页末，菜单―文件―页面设置―版式―首页不同―应用于插入点之后，确定。第２ 步与第三步差别在于第２ 步应用于整篇文档，第３ 步应用于插入点之后。这样，做两次首页不同以后，页码从第三页开始从１ 编号，完成。
７． 问：ＷＯＲＤ 页眉自动出现一根直线，请问怎么处理，
答：格式从“页眉”改为“清除格式”，就在“格式”快捷工具栏最左边；选中页眉文字和箭头，格式，边框和底纹，设置选无。
８． 问：页眉一般是－－－－－－－－－，上面写上题目或者其它，想做的是把这根线变为双线，ＷＯＲＤ 中修改页眉的那根线怎么改成双线的
答：按以下步骤操作去做：
？选中页眉的文字，包括最后面的箭头？格式，边框和底纹？选线性为双线的？在预览里，点击左下小方块，预览的图形会出现双线？确定？上面和下面自己可以设置，点击在预览周
围的四个小方块，页眉线就可以在不同的位置。
９． 问：Ｗｏｒｄ 中的脚注如何删除，把正文相应的符号删除，内容可以删除，但最后那个格式还在，应该怎么办，
答：步骤如下：１、切换到普通视图，菜单中“视图”――“脚注”，这时最下方出现了尾注
、在尾注的下拉菜单中选择“尾注分隔符”，这时那条短横线出现了，选中它，的编辑栏。２
删除。３、再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”，这是那条长横线出现了，选中它，删除。４、切换回到页面视图。尾注和脚注应该都是一样的。
１０． 问：Ｗｏｒｄ 里面有没有自动断词得功能常常有得单词太长了，如果能设置下自动断词就好了
答：在工具―语言―断字―自动断字，勾上，ｗｏｒｄ 还是很强大的。
１１． 问：如何将ｗｏｒｄ 文档里的繁体字改为简化字，
答：工具―语言―中文简繁转换。
１２． 问：怎样微调ＷＯＲＤ 表格线，ＷＯＲＤ 表格上下竖线不能对齐，用鼠标拖动其中一条线，可是一拖就跑老远，想微调表格竖线让上下对齐，请问该怎么办，
答：选定上下两个单元格，然后指定其宽度就可以对齐了，再怎么拉都行ｐｒｅｓｓＡｌｔ，打开绘图，其中有个调整坐标线，单击，将其中水平间距与垂直间距都调到最小值即可。打开绘图，然后在左下脚的绘图网格里设置，把水平和垂直间距设置得最小。
１３． 问：怎样微调ｗｏｒｄ 表格线，我的ｗｏｒｄ 表格上下竖线不能对齐，用鼠标拖动其中一条线，可是一拖就跑老远，我想微调表格竖线让上下对齐，请问该怎么办，
答：可以如下操作：？按住ｃｔｌ 键还是ｓｈｉｆｔ，你ｈａｖｅ ａ ｔｒｙ？ｄｏｕｂｌｅ ｃｌｉｃｋ ｔｈｅ ｌｉｎｅ， ｔｒｙ
ｉｔ ）？打开绘图，设置一下网格（在左下角）。使水平和垂直都为最小，试一把～，？ｐｒｅｓｓ Ａｌｔ
１４． 问：怎么把ｗｏｒｄ 文档里已经有的分页符去掉，
答：先在工具―― 选项―― 视图―― 格式标记，选中全部，然后就能够看到分页符，ｄｅｌｅｔｅ 就ｏｋ了。
１５． 问：Ｗｏｒｄ 中下标的大小可以改的吗
答：格式―字体
１６． 问：Ｗｏｒｄ 里怎么自动生成目录啊
答：用“格式样式和格式”编辑文章中的小标题，然后插入－索引和目录
１７． 问：Ｗｏｒｄ 的文档结构图能否整个复制 论文要写目录了，不想再照着文档结构图输入一遍，有办法复制粘贴过来吗，
答：可以自动生成的，插入索引目录。
１８． 问：做目录的时候有什么办法时右边的页码对齐，比如：１．１ 标题．．．．．．．．．．１１．２ 标题．．．．．．．．．．．．．．．２
答：画表格，然后把页码都放到一个格子里靠右或居中，然后让表格的线条消隐就可以了，打印出来就很整齐。
１９． 问：怎样在ｗｏｒｄ 中将所有大写字母转为小写，比如一句全大写的转为全小写的答：格式－更改大小写－小写
２０． 问：在存盘的时候，出现了问题，症状如下：磁盘已满或打开文件过多，不能保存，另开新窗口重存也不管用。如何解决，
答：把ｗｏｒｄ 文档全选，然后复制，然后关掉ｗｏｒｄ，电脑提示你粘贴板上有东西，要不要用于别的程序，选是，然后，再重
新打开ｗｏｒｄ，然后粘贴，然后，保存。
２１． 问：ＷＯＲＤ 中的表格一复制粘贴到ＰＰＴ 中就散掉了，怎么把ＷＯＲＤ 里面的表格原样粘贴到ＰＰＴ 中，
答：１）比较好的方法是：先把表格单独存为一ＷＯＲＤ 文件，然后插入，，对象，选由文件创建，然后选中上面的ＷＯＲＤ 文件，确定；２）还可以先把表格ｃｏｐｙ 到ｅｘｃｅｌ 中，然后ｃｏｐｙ 到ＰＰＴ 中，这个也是比较好的办法；３）可以先做成文本框，再粘贴过去；４）复制粘贴，但是在ＰＰＴ 中不能粘在文本框里面；５）拷屏，做成图片，再弄到ＰＰＴ 里面。
２２． 问：有没有办法将ＰＰＴ 的文字拷入ＷＯＲＤ 里面，
答：另存就可以了。只要以．ｒｔｆ 格式另存即可
２３． 问：ｗｏｒｄ 中图片的分栏如何处理，假如有：１ ２ 图３ ４ 这样的结构，我想实现：１ ３ 图（要横跨两栏）２ ４ 但是，试了半天总是：１ ２ 图３ ４ 怎么办呀，ｈｅｌｐ～
答：设置图片格式――版式――高级――文字环绕――环绕方式选上下型――图片位置――对齐方式选居中――度量依据选页面，要先改文字环绕，然后才能改图片位置
２４． 问：用ｗｏｒｄ 写东西时字距老是变动，有时候自动隔得很开，有时候进入下一行的时侯，上一行的字距又自动变大了，这是为什么，怎么纠正啊，
答：是因为自动对齐的功能，格式――段落――对齐方式可以选。还有允许断字的功能如果ｃｈｅｃｋ 上，就不会出现你说的情况了。
２５． 问：在使用ＷＯＲＤ 的样式之后，如标题１、标题２ 之类的，在这些样式前面总会出现一个黑黑的方块，虽然打印的时候看不到，但看着总是不舒服，有没有办法让它不要显示呢， 答：“视图”，，“显示段落标志”，把前面的勾去掉。其实这个很有用，可以便于知道哪个是标题段落
２６． 问：文章第一页下面要写作者联系方式等。通常格式是一条短划线，下面是联系方式，基金支持等。这样的格式怎么做出来，就是注明页脚吗，
答：插入――脚注和尾注
２７． 问：文字双栏，而有一张图片特别大，想通栏显示，应该怎么操作， 答：可以选择的内容，按双栏排。选择其他内容，按单栏排。
２８． 问：Ｗｏｒｄ 里面如何不显示回车换行符，
显示段落标记的勾去掉或工具－选项－视图－段落标记 答：把视图－
２９． 问：有没有方法把ＷＯＲＤ 里的软回车一下子替换掉，识别出来的文字全带着软回车，能把他们一次全删掉吗，，
答：查找，替换，按ＣＴＲＬ＋Ｈ；软回车好象是＾ｌ，在特殊字符里有
３０． 问：在ＷＯＲＤ 里的框框里怎么打勾，
答：画个文本框，文本框里写一个钩，然后拖过去；或者先在ＷＯＲＤ 里插入符号“？”，然后选中“？”，到－》格式－》中文版式－》带圈字符－》选“？”
３１． 问：还是不行，这样拷过去的框框字体是ｗｉｎｄｉｎｇｓ 的，而原来的是宋体的，两者有很大的区别。
答：根据模板新建专业型传真，里面有框，双击后打勾，ｃｏｐｙ 就ｏｋ
３２． 问：Ｗｏｒｄ 中怎么在一个英文字母上打对号，
答：透明方式插入图片对象，内容是一个？
３３． 问：ＷＯＲＤ 里怎么显示修订文档的状态，文档修订后，改后标记很多，但是在菜单里没有“显示修订最终状态”等，怎么调出来，
答：工具，自定义，命令，类别（工具），命令（修订），把“修订”等拖到工具栏上
３４． 问：怎样把许多分开的ｗｏｒｄ 文档合并成一个文档。我的论文是按照章节分开写的，但现在图书馆要提交电子版的学位论文，是一个文档的，我找了很多选项但好象不能合并，选择插入文件功能，可以加入内容，但文档中的页眉却插不进去，有谁有高见， 答：ａｃｒｏｂａｔ６ 可以直接把多个文档打印成一个ｐｄｆ 文档。可以提交ｐｄｆ 格式的论文，先一个一个ｗｏｒｄ 文档转换为ｐｄｆ 格式的，然后在ｐｄｆ 文档菜单的文件菜单中，选上作为ｐｄｆ 格式打开，追加上就可。
３５． 问：Ｗｏｒｄ 里面要写方程式怎么办啊，
答：插入，对象，公式编辑器ｅｑｕａｔｉｏｎ，如果没有公式编辑器Ｅｑｕａｔｉｏｎ，要自己从光盘中安装，或者安装Ｍａｔｈｔｙｐｅ 公式编辑器按右键把它拖出来，，插入，，命令，，自定义，，工具应该是倒过来
３６． 问：想在ＷＯＲＤ 里面表示矩阵，怎样才能画出那个很大的矩阵括号， 答：装公式编辑器ｍａｔｈｔｙｐｅ 好了～：）
３７． 问：Ｗｏｒｄ 的公式编辑器怎么安装，
答：工具，自定义，插入，公式编辑器，把它拖到工具条上即可；或者安装ＯＦＦＩＣＥ 后，再次安装，选增加功能吧，会有提示的
３８． 问：Ｗｏｒｄ２０００ 下调用公式编辑器的快捷键
答：点击菜单［工具］－［自定义］，点击对话框下方［键盘］，在［类别］里选择［插入］，在命令里选择［ＩｎｓｅｒｔＥｑｕａｔｉｏｎ］，指定你的快捷方式
３９． 问：ＷＯＲＤ 中出现公式的行往往要比只有文字的行来得宽，如何把这些行改的跟只有文字的行一样宽，
答：段落行距设为固定值即可。这样会有一个问题，比如设置为１８ 磅，有些公式符号（特别是有下标的）不能全部显示打印稿可以显示。怎么解决这个问题，这个如何解决还需要考虑。
４０． 问：我的文档就是公式多，应该怎么办，
答：公式多的时候，最好的消除这个问题的办法就是每打几个公式就要存盘，如果连续打太多，就会出现这个问题。出现问题的时候：？选中所有内容，ｃｔｒｌ，Ｃ？把ＷＯＲＤ 所有文档关闭。
？最关键：出现一条信息，务必选择“是”？重新打开ＷＯＲＤ 编辑器，？ｃｔｒｌ，Ｖ，粘贴？ｃｔｒｌ，Ｓ，存盘
４１． 问：怎样在ｗｏｒｄ 里面的公式编辑器中输入空格，
答：ｃｔｒｌ＋ｓｈｉｆｔ＋ｓｐａｃｅ
４２． 问：如何使ｗｏｒｄ 中公式全都小一号，一个一个选实在麻烦
答：在Ｍａｔｈｔｙｐｅ公式编辑器中：首先，在Ｍａｔｈｔｙｐｅ 中的菜单Ｓｉｚｅ 中选ｄｅｆｉｎｅ，定义所需的字号大小；再次，在Ｍａｔｈｔｙｐｅ 中的菜单ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓ 中的ｅｑｕａｔｉｏｎ ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅ 的ｓａｖｅ ｔｏ ｆｉｌｅ 存贮所定义的字号文件；返回ｗｏｒｄ 中：在Ｍａｔｈｔｙｐｅ菜单中选Ｆｏｒｍａｔ ｅｑｕａｔｉｏｎ１）在ＭａｔｈＴｙｐｅ ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ｆｉｌｅ 中，选你刚才所定义的文件；２）在Ｒａｎｇｅ 中，选Ｗｈｏｌｅ ｄｏｃｕｍｅｎｔ。最后，选ＯＫ，即ＯＫ了。
４３． 问：如何将ＷＯＲＤ 中的公式编缉拉到外面
答：工具，自定义，命令，插入，右边找公式编辑器，往上脱
４４． 问：怎样可以去掉ｗｏｒｄ 里面公式，或是图片上方总是出现的灰色的横条啊，以前没有的，不知道怎么跑出来了，看着怪晕糊的。。。。。
视图－域底纹，选不显示，或选取时显示，就可以了 答：工具，选项－
４５． 问：整个论文用一个ＷＯＲＤ 文档，太大，不好编辑，一个地方有增删，后面那么长一个文档版面分布会变得乱七八糟，特别是图表之类的东东。想让每章的偶数页自动显示自己的章号和题目，ＷＯＲＤ 里这个能够自动实现吗，
答：不要整个论文放一个ＷＯＲＤ 文档，一章一个，然后每章就可以奇偶分开处理了
４６． 问：论文按照章节写的，想把它们合并成一个文件，并保持原有的文件格式。采用了在文件末尾插入分节符的方法，但插入后有些文件的部分格式发生了变化，请问如何解决， 答：用主控文档的方法比较好，在大纲模式里设置的；采取插入文件的方式，格式有些变化
４７． 问：ＷＯＲＤ 里边怎么样显示行号，
答：在页面设置那里，板式选项，最下面有个行号选项
４８． 问：Ｗｏｒｄ 里面怎么插入半个空格，
答：先在ｗｏｒｄ 的工具栏上，点中双箭头那个纽，就可以看到原先看不到的空格，然后再编辑一下这个空格的大小，比如小五或小四什么的。
４９． 问：只要一回车，或是改变光标位置的任何操作，都会使上一行的）变成，，有人遇到过这个问题么，
答：是不是设置了自动替换啊，符号里的自动替换看看吧～
５０． 问：ＷＯＲＤ 有没有可以按单词的首字母进行排序，就是从Ａ－Ｚ 进行排 答：表格中的内容可以按照拼音排序，弄到ｅｘｃｅｌ 里，排序，再回来
５１． 问：怎么在ｗｏｒｄ 里面打Ｒ＾２
答：先打Ｒ２，然后用鼠标选中２，同时按Ｃｔｒｌ，“ｓｈｉｆｔ”和＋
５２． 问：Ｗｏｒｄ 中发现空格都是小圆点，是怎么回事情，每输入一个空格就出现一个小圆点，怎么把它消除掉啊，这个空格会打印出来吗，
答：不会打印出来，如果想不显示：工具，选项，视图格式标记中前面的勾去掉即可
５３． 问：ｗｏｒｄ 如何使两个表格能排在一起，我做的表格每一个都比较小，但是表格数比较多，我想两个表格排成一行，请问该怎么做，
答：试试在局部分栏，每个分栏中一个表格。
５４． 问：为什么换机器打开ＷＯＲＤ 文档排版变了，在一台机器上排好板的ＷＯＲＤ 文档换在另一台机器打开就变了，页码都不对了，怪哉。
答：是默认的页面设置不一样吧，或者版本不同
５５． 问：Ｗｏｒｄ 里面插入表格的问题，同一表格前后两行被分在了不同的页上，想他们在同一页怎么做，
答：转换成图文框可能更容易排版一点，或者加个文本框
５６． 问：怎么在ｗｏｒｄ 里画坐标图在ｗｏｒｄ 里有了坐标图，文字却加不加去怎么办 答：作图时直接将文字加上去；ｗｏｒｄ 中的绘图工具条，文字环绕里面寻找合适的方案，把图放在文字的底层
５７． 问：ＷＯＲＤ 文件有密码，怎么办呢，
答：找破解软件，比如ａｄｖａｎｃｅｄ＿ｏｆｆｉｃｅ＿２０００＿ｐａｓｓｗｏｒｄ＿ｒｅｃｏｖｅｒｙ＿ｐｒｏ＿ｖ１．０３，但不一定好用。
５８． 问：怎么给ｗｏｒｄ 文档加密，
答：打开文档，另存为―工具―常规选项―打开、修改权限密码，保存
５９． 问：Ｗｏｒｄ 文件怎么转化为ｐｏｓｔｓｃｒｉｐｔ 文件，
答：先转化为ｐｄｆ，然后打印到文件，通过ｄｉｓｔｉｌｌｅｒ 生成ｐｓ。
６０． 问：Ｗｏｒｄ 无法识别ｏｒｉｇｉｎ 中的汉字怎么办，用ｏｒｉｇｉｎ 做的图形中有汉字，ｃｏｐｙ 到ｗｏｒｄ 中就成了问号，因此我不得不先用ｅｘｐｏｒｔ 把图形变为ｊｐｇ 文件才能解决这个问题，有没有方便的解决办法，
答：ＯＲＩＧＩＮ 里面的字体改成宋体或者仿宋
６１． 问：请教怎么把Ｏｒｉｇｉｎ 中的图表拷贝到Ｗｏｒｄ，
答：点ｏｒｉｇｉｎ 的Ｅｄｉｔ 菜单里的ｃｏｐｙ ｐａｇｅ 到ｗｏｒｄ 里粘贴就行了
６２． 问：把ｏｒｉｇｉｎ 的图复制粘贴到ｗｏｒｄ，总有一大块的空白，这个空白有什么工具可以去掉吗，还有就是用ｗｏｒｄ 自带的图表工具画图时，也是有一大块空白去不掉，这个可以解决吗，
答：右键选择图片工具栏，点裁减
６３． 问：插入的图片为什么老是处于页面的顶端，想拖下来放到其他地方，却又自动跑到顶端去，就是拖不下来，请问该如何处理
答：改变图片的属性，就可以了。
６４． 问：如何保证一幅图像固定在某一段的后面，另一段的前面，而不会因为前面段落的删减而位置改变，
答：右键点击图片，设置对象格式―版式―嵌入型
６５． 问：如何把在ＷＯＲＤ 里面图形工具画的图转化为ｊｐｇ，
答：另存为ｈｔｍｌ 格式，然后在ｈｔｍｌ 文件对应的文件夹里找
６６． 问：请问什么格式的图片插入ｗｏｒｄ 最清晰，手头持有ｐｎｇ 和ｔｉｆ 格式，复制粘贴到ｗｏｒｄ 中模糊一片，请问转换成什么图片格式用于ｗｏｒｄ 最清晰，什么方法（插入图片来自文件还是直接复制粘贴）对清晰度有否影响，
答：ｅｍｆ，ｅｐｓ 等矢量图最清晰，不会因为缩放损失分辨率，而ｊｐｅｇ，ｂｍｐ 等点阵图就不行了。
６７． 问：在ＷＯＲＤ 中如何让图片的左、上、下边都是文本，
答：在分栏的数量为１的情况下实现。图片选中后右键，设置图片格式－－版式－四周型就可以了
６８． 问：ｊｐｇ 文件插入ｗｏｒｄ 文件以后怎么让文件变小，ｊｐｇ 格式图片插到ｗｏｒｄ文件以后文件变的巨大，有什么方法可以让它小一点，最好能一张软盘放的下。
答：两个方法：？用ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ 改变图片的分辨率，当然要看得清楚，然后插入ｗｏｒｄ？ｗｏｒｄ 有强大的压缩功能，把文档另存为比如：ｔｅｍｐ．ｄｏｃ，看看是不是小了很多。
６９． 问：Ｍａｔｌａｂ 仿真图片大家一般怎么弄到ｗｏｒｄ 里面的相对横轴和纵轴修改一下的说 答：一般都是在Ｍａｔｌａｂ 里面把所有的直接修改好了，然后再保存的时候用ｊｐｇ 格式，在ｗｏｒｄ 中间导入就好了
７０． 问：如何向ＷＯＲＤ 中的图片添加文本，想在图片上输入一些说明文字 答：插入文本框，将版式设成“悬浮”在ＷＯＲＤ 的绘图工具里面有个自选图形，找到你要的括号，直接在页面上画就可以了。可以移动，大小也可以改。然后把他挪到文字边上，即可。一个小窍门就是用ＣＴＲＬ＋箭头可以进行微调。如果你觉得经常需要对这些文字编辑，怕图形错位的话，可以将需要的文字打在一个文本框里，记得将文本框设置成透明无色的（这样就看不见文本框了），然后将文本框和你的括号（或其他符号）组合成一个图形，就万无一失了
７１． 问：ＡＵＴＯＣＡＤ 的图拷贝到ＷＯＲＤ 下如何处理
答：有几种办法：一是可以在ＷＯＲＤ 中进行ＣＡＤ 编辑的方法：将ＣＡＤ 的背景设为白色，然后将ＣＡＤ 窗口缩小，到你想复制的图形的大小，正好可以容纳就可以了，否则ＷＯＲＤ 里面有很大的空白，然后，拷贝，选中所有的图形中的线条，右键。到ＷＯＲＤ 中粘贴。二是，先转为ｗｍｆ 文件，具体先将窗口缩小，如上，然后，按ｅｍｐｏｒｔ，选中线条，存储。ＷＯＲＤ 中，插入，图形，来自， 文件，找到文件就可以插入了。
７２． 问：文章用ＷＯＲＤ 打开时，原有的公式全是红叉，以及ＷＯＲＤ 中图变成ｒｅｄ ｃｒｏｓｓ（红叉）怎么办，
答：基本上没有办法挽救回来了，只能重新插一遍图。据微软的技术支持所说，红叉是由于资源不够引起的。也就是说，如果你所编辑的文档过大，可能因为资源问题导致图片无法调入，从而显示红叉。可是实际情况是，有时候所编辑的文档并不大，可是还是出现红叉。这就可能是因为你设置了快速保存，在选项菜单中可以找到。这是由ＷＯＲＤ 的文档结构所决定的。当你设置为快速保存时，每次保存的时候只是把你改动过的部分添加到文档尾部，并不重写文档本身，以达到快速的目的。所以，你会看到一个本来并不长的文档的实际大小可能有好几兆。当取消了快速保存后，文档长度将大大减小。还有一个减小红叉出现可能性的办法是把图片的属性中的浮动去掉。这样可能在编辑的时候有一定的困难，但是对于避免红叉的出现确实很灵。再说一句，一旦红叉出现了，应该是没有办法恢复的，只有再重新贴图。
７３． 问：如果Ｗｏｒｄ 突然定在那里了怎么办，
答：重新打开会回复，或者在ｗｏｒｄ自身的ｔｅｍｐｌａｔｅｓ 里面找到近期文件，重写的不用太多。
７４． 问：如何解决ｗｏｒｄ 说磁盘已满不让保存的问题，
答：有时候，当要保存一个文件时，Ｗｏｒｄ 会弹出一个对话框说是磁盘空间已满，无法保存文件，可实际上磁盘上空间还很大。这是非常令人恼火的一件事情。这一信息最常见的原因是Ｔｅｍｐ 文件夹已经达到了一个文件夹中可以包含的最多文件数的上限。这时的解决方法很简单：在【资源管理器】中右击安装有Ｗｉｎｄｏｗｓ 系统的磁盘，在出现的快捷菜单中单击【属性】，将出现【属性】对话框，从【常规】选项卡中选择【磁盘清理】按钮，此时将出现【磁盘清理】对话框。执行磁盘清理完毕以后，Ｗｉｎｄｏｗｓ 会弹出一个新的对话框。在【要删除的文件】框中选中【临时文件】选项，然后选择【确定】。Ｗｉｎｄｏｗｓ 将删除临时文件。要人工删除临时文件，进入临时文件夹，删除任何旧的临时文件（临时文件以波浪号开始，以（ｔｍｐ 扩展名结束），返回Ｗｏｒｄ，再次试着保存文件。如果此时还不能正确保存文档，可以采取以下的方法，步骤如下：（ｌ）按Ｃｔｒｌ，Ａ 选定整个文档。（２）按Ｃｔｒｌ，Ｃ 将整个文档复制到内存中。（３）关闭Ｗｏｒｄ 程序。此时系统会提示：您将大量文本放在了＇剪贴板＇中，是否希望在退出Ｗｏｒｄ 后这些文本仍可用于其他程序，。（４）选择【是】按钮。（５）重新打开Ｗｏｒｄ 程序。（６）按Ｃｔｒｌ，Ｖ，将复制下来的文本粘贴到新文件中。注意：在删除临时文件时，可能会出现一个对话框，提示不能删除正在使用的文件。这是因为Ｗｉｎｄｏｗｓ 运行的时候，需要不断地用到一些临时文件。因而，在人工删除临时文件时，试着在开始时只删除几个文件，然后对桌面上的回收站进行清空。否则可能无法删除所有选择的文件。
作文二：《关于水的智慧》600字
关于水的智慧 （作者：王林，联系电话：１５６３２８５２８８３，
地址：河北衡水市枣强县枣强镇寺宅城村，邮编：０５３１００）
水，与我们的生活息息相关，是生命之源，李白的诗句里“黄河之水天上来”，甚至水与智慧联系起来，有了“智者乐水，仁者乐山” （《论语》雍也篇）。有了水就有了生命，它不仅滋养了生命，更蕴含了无限智慧。
１．持之以恒
水滴石穿一词出自《汉书·枚乘传》：“泰山之霤穿石，单极之绠断干。水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也。”指水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻做事情只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。日常生活中，事情进展不顺利就轻易放弃的人，是不会轻易成功的，只要持之以恒不断努力，事情不论遇到多大艰难险阻都会解决。
２．能变则通
水的形态多种多样，不论是在圆形、方形、三角形的容器中都能容下，而且能随外界环境的变化而变化，零度时冰水共存，零度以上是水，零度以下是冰。人类就如沧海一粟，我们的人生难以预测，谁也无法预知下一刻将要发生什么，不论遇到什么事情，幸或者不幸，我们都要面对，当我们遇到事情难以解决时，或许换个角度，就会有山重水复疑无路，柳暗花明又一村的意外收获，经历风雨终会遇到彩虹。当遇到彻夜难眠，很是揪心的事情，不妨变通一下，事情则会迎刃而解。
３．有“融”乃大
一滴水在阳光下很快就会消失，只有滴水融入大海中才永不干涸，小溪汇聚成河，大河奔流入海。集体的力量是伟大的，一花独放不是春，百花齐放春满园；孤木难以成林，个人仅靠自己的力量很难成功，只有将自己融入集体，集思广益，借助集体的力量帮助自己成功。
作文三：《关于智慧的作文》400字
关于智慧的作文
智慧是一个可以在困难中拯救自己的法宝，智慧是一个可以同舟共济的好朋友，智慧是一个在风雨中为你撑起的一把伞，智慧可以在危急时刻挽救一个人生命。
那是一个晴朗的早晨，在阿尔卑斯山滑雪场上，人们有的在骑着滑雪摩托在雪地飞驰，有的在雪山的山顶坐着滑雪车飞快的滑下来，还有的踩着滑雪板滑来滑去，一片其乐融融的场面。
就在这个时候不幸的事发生了，一场突如其来的雪崩如海浪般向他们涌来，顿时人们惊慌失措起来。就在这场“浩劫”来到的时候，有一对母女，这时母亲并没有慌乱而是对自己的女儿说：“现在将我们的命运交给上帝吧！”说着便将雪橇板高高地举了起来，女儿与妈妈站在一起心中都希望：上帝会眷顾他们，上帝会保佑他们。
瞬间雪崩吞噬了一切，在茫茫雪海中只有那一个滑雪板的头露在外面。营救队员来到了这里，在雪中只看到了那个滑雪板于是人们沿着滑雪板往下挖，终于将这对母女俩救了出来，后来才知道除了这对母女俩，其他人无一幸免．．．．．．
智慧就是一条生命的铁链，危急时刻牢牢地抓住你，智慧就是一把利剑帮你将一切困难清除，智慧就是一首优美的歌伴随着你度过欢乐的时光！
作文四：《关于金钱的智慧》4400字
１关于金钱的智慧
财富是一个包罗万象、内容非常广泛的概念。概括地讲，财富就是现实生活中人们所追求的、个人认为有价值的一切东西的总和。对于现代社会生活中的个人来说，追求各种各样的财富，是人生的全部内容，也是人生的全部目的所在。只是看你如何来确定你心目中的“财富目标”罢了——有人追求物质产品的丰裕；有人追求精神境界的满足；有人追求宗教过程的宁静；有人追求信仰实践的磨砺。如此众多的财富目标追求选择，让我们这个世界充满了生气和色彩。
不无遗憾的是，在货币经济时代里，金钱在相当大的程度上单调化了人们对于财富多样化目标的追求选择。金钱似乎代表着、度量着世间一切财富的价值，并似乎可以交换到世间的一切财富。人们对它的追求和拥有，似乎就是对一切财富追求和拥有的代名词。这样一来，人生的目的，除了追求和拥有金钱，也就不再有别的任何有价值的东西存在了。毫无疑问，这是一种假象，但这种假象迷惑的却是绝大多数人，特别是当金钱可以用来免除劳役和人身处罚、购买婚姻、抵偿生命时，金钱便与人生价值直接关联，“金钱万能”这种假象的程度就越发加大了。
关于金钱、金钱与人生、金钱与社会，历史上许多思想家都表现出了浓厚的悲观主义看法。马克思对于商品货币的“拜物教”给予过猛烈的抨击，认定商品货币条件下，特别是当劳动力转化为商品，货币转化为资本的资本主义社会里，这种“拜物教”具有不可消除的属性，它深深地奴役或“异化”了人的存在。因此，推翻资本主义社会制度，废除商品货币体系，也就成了未来美好社会理想建设的基本前提。德国的社会思想家西美尔认为，“金钱是世俗之神”的现实令人感到悲哀，因为金钱只是一种空洞的形式，不是财富本身，也不能够代表所有的财富，“金钱只是通向最终价值的桥梁，而人是无法栖居在桥上的”。与马克思不同的是，西美尔没有废除货币制度的理想设计，只是面对现实发出无奈的叹息，充满着不尽的悲情。
我们“很不幸”地生活在一个金钱存在的历史阶段和社会里。在可以预计的未来，我们根本无法废除金钱，但我们是否有必要屈从于金钱，或是沉溺于金钱的悲观情绪之中呢？至少，我以为是没有必要的。对个人而言，如能智慧地对待金钱来生活，只是将其作为一种生活的工具或手段，而不是作为生活的目的，我敢肯定，这种有着真实内容的生活，有着丰富财富结构的生活，也就是相对成功的、有价值的生活，尽管这不是也不可能是完美无缺的生活。
２ 因为金钱，人生的两种生活。
傍晚搭棚，五更收摊的大排档，粘满泥巴的一麻袋子土豆弯在地上，陋灶周上嵌着细碎的菜叶，裹着泥水的地，汽车鸣喇叭──杂乱刺耳，可一对对下馆子还不少；因为金钱，奢华的餐厅，浪漫的烛光，高雅的提琴，轻曼的舞步，莹透的玻璃杯泛漾着郁醉的红酒。
因为金钱，人生的两种爱情。
一罐花生酱，一包豆酥糖，一盒绿豆糕，青瓦灰墙的矮房；因为金钱，人参燕窝翅鲍，海味山珍，一盘青菜端上桌，模样儿闭月羞花，但只是个搭搭色的“Ｙ环”，身价却胜过市井巷弄一顿“贵宾宴”。
因为金钱，人生的两种亲情。
所以金钱受人顶礼膜拜，虔诚的去追求，有如韩信点兵──多多益善；所以金钱让人觊觎，渴求上帝的垂青；所以有金钱的令人羡慕，以致招来一大群刘姥姥心甘情愿地祈守在大观园的侧门。
金钱，是人的欲望最为直接、最实在的表达。
当生存定格为稳固的三角形，人就开始追求拥有漂亮的衣服，漂亮的屋子。然后就是一系列的进化：从挑买名牌衣饰到寻求世界级的设计师、色彩搭配师、营养美容师、化妆师??来包装能够吸引亿万人眼球的外表；从土墙泥瓦到翻盖新楼，再到购买小套房，接着住公寓，或是跳跃式的进了海景别墅，间或拥有一个公顷地的私人花园和休闲地的堡宇??
人存在的形式是生命，人存在的过程是人生。生命的价值不是珠宝钻石所给得起的，生命的美丽亦不是艳装华服所能赋予的；人生的精华不是在花花绿绿的物欲中汲取的，人生的意义不是粗糙陋的金钱所能够诠释，体悟的。
于是沃伦？巴菲特捐出３００多亿美元的财产，用于推动卫生、营养、教育事业的发展。他说：“上天堂的路不止一条，但这条路很不错。“当１９９３年秋天的非洲之旅震撼了比尔？盖茨的心，慷慨解囊捐赠９４００万美元。２００１年，盖茨又宣布合并两个基金会，成立“比尔与梅琳达基金会”，总额达到２４０亿美元。据称，２００８年，他还会退居二线，与妻子专心于慈善事业。
国内也不乏这样的基金会。有钱人似乎活得越来越明白了：献份爱心，比金钱上的买卖更为快乐。这些人大多在最初很钟情金钱，曾经或许可能是“守财奴”、“吝啬鬼”。但当在麻木偏执于金钱的过程中，他们渐渐发觉忽视了太多。因为“旅途处处有美景”。“船到桥头自然直”，不是智慧的先哲点醒的。他们意识到多余的金钱并不能给人生带来快乐。他们往往具有良好的心态，豁达的人生观。一种处于灵魂的彻悟。
金钱与人生，正确的观念不是一成不变的，不是一句话就能下断论清清楚楚地说明白，然后使之成为一条准则，一个共识，相守在人与人之间的契约。运动是绝对的，静止是相对的。所以，它是因人而异的。在不同的年龄阶段，在不同的人生境遇时期，又会有所不同。期待每个人的“它”都是源于真善的。
３金钱，在人类文明发展的过程中充当了重要的角色，是社会进步不可或缺的一部分，同时又与人们的生活息息相关。正如人们常说的：没有金钱是万万不行的。 我们关于金钱的智慧就是：在现实社会生活中，我们既要追求金钱，以获得它能够代表的财富（如住房、汽车等），也要追求金钱不能够代表的财富（如内心的平安）；我们要拥有一定量的金钱，但不能够停留于只是拥有金钱的状况之中，也要享受金钱所能够交换到的真实财富本身，也就是要会花钱。否则，我们就只是空洞地拥有金钱财富形式，成为地道的“守财奴”；我们要在一定的时空里追求金钱，也要在一
定的时空里放弃追求金钱来享受足够的人生闲暇。在这样的智慧人生中，金钱就将永远是你忠实的仆人，你就将赢得生活的丰富内容和人生价值的真实实现。或者说，你就是在智慧地生存和生活着。
我个人对于金钱的观点是：金钱本身不会属于任何人，不论你多么伟大或者多么渺小，它只是在不同的人手里暂时性的存放，只是不同的人暂时存放的多少不同，而且同一个人在不同的时期暂存的又不相同，所以我们不应该把金钱做为人生的目标，不能被金钱支配，更不能为了金钱而失去一些宝贵的东西，应该把金钱做为实现人生目标的一种工具，促进事情向好的方向发展的一种工具。我们应该学习掌握能够让自己满足基本生活的技能，然后根据自己的兴趣爱好树立人生目标，朝着服务人类，贡献社会的方向发展。就算在商业领域发展也要以发展社会经济，解决人口就业等为目标，从中实现人生价值，而不是以个人拥有多少数量钱财为方向，为导向。当然也可以多赚一些钱来改善生活，做为对自己积极进取的一种鼓励，也是个人为社会贡献所应该得到的，但是不要奢侈，因为有许多人正处在贫困线上需要社会的帮助，需要别人的帮助。关注探讨金钱与人生的问题，更是我们关注社会的体现。
４钱是身外之物，如果自己有得多，就应当帮助那些需要的人。?助人所获得的快乐，才是世间最大的财富啊！?”
适度的储蓄和节俭是对的，但是如果为了弄钱而不要命，甚至贪脏枉法，投机行险，就反不如无储蓄的人了。
如果你能在收入丰富是，将多余的钱储蓄起来，则可以无虑于一时的短缺。储蓄的习惯可以使你在得意时不致荒逸，在失意时不致窘迫，更因为你能有计划地使用金钱，使每一分都发挥最大的功用，而增加更多的财富。
先人的财产、原有的积蓄、保险的铁柜都不足恃，“家财万贯，不如一技在身，”唯有自己所具备的学问与技术，别人夺不走也抢不走。
在这世界上，我们所需要的常不是钱，而是那小心几块钱后面的一点诚意、一些温情和一片真心。
子爱财，取之有道，用之有方．金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的，对待金钱，每个人有其自身的金钱观，就象每个人有其人生观一样．我们生活在一个矛盾的世界，万物皆有两面，因此我们看待任何事物或东西，都应有条原则用联系的、发展的眼光看事物。金钱，它与我们的生活息息相关，从古至今金钱的地位和作用不是我们人力所能改变的，但它是静的，我们则是动的，具有巨大的改造能力，因此我们可以拥有它，使用它，使它让我们的理想实现。但是，我们不能过火，那样就会象守财奴一样。对待金钱，关键是看到它巨大的作用和亮点，使之服务于我们，帮助与我们，使我们更好的实现我们的目标。
５
在现代社会生活中，金钱是财富的综合代表。既然是综合代表，就简单逻辑推论，拥有金钱就是拥有财富；相应地，人们对金钱的追求，也就是对财富的追求；人们对待金钱的态度，也就是对待财富的态度了。其实，这种简单逻辑推论是有问题的，
因为金钱仅仅是财富的“综合代表”，而不是财富本身——你握有黄金或是美元，它们并不就是汽车、住房，还不是清洁的空气、纯净的饮水，更不等于精神的愉悦、生活的充实和思想的自由，尽管使用黄金或是美元，你可以交换到这些真实财富的一部分。换言之，金钱与真实财富之间有着密切的关系，但金钱这个“综合代表”与真实财富之间还有一段距离。何况许多财富还是金钱无法代表、度量和交换可以得到的。
正是由于金钱与真实财富之间的这种关系，我们不应将金钱与财富等同起来，更不应简单地将追求金钱和拥有金钱与体现人生价值、追求幸福等同起来。关于金钱，我们需要一种生活的智慧。 即，我们应该正确的看待金钱，不应该过分追求。 由于金钱的重要性使得一部分，而且是一大部分人把金钱数量的积累作为人生的目标，有的人为了金钱，可以不孝顺父母，可以夫妻反目，可以朋友断交，可以尔谀我诈，甚至可以泯灭人性。其实当它们做这些不合情理事情的同时它们也失去了亲情、爱情、友情等美好而珍贵的东西。结果又并不全象预想的那样暂时得到了金钱，暂时性或永久性的心满意足，因为不排除人财两空的局面。可是就算得到了金钱又能怎样呢。比如和珅钱够多吧，但它百年之后没能带走苦心积虑所积累的巨额财产中的一个铜钱。也有一些人一生追求金钱数量的积累而且也留给子孙后代万贯家财，其后人的生活比较富裕，但是俗话说“富不过三代”，先前留下的万贯家财不知又流向何方，不知又到谁的手里暂存去了。
真正的幸福，真正的精神世界的一切，是不能用钱来买的。当你为了金钱世界里的地位而放弃了你的朋友，家人，当然，你肯定会取得耀眼的财富，可你失去的，远远大于财富。
财富并不会给人们带来真正的幸福。时常，我们发现，人们在没有钱的时候，很懂得享受生活情趣，而一旦有了钱之后，他们就不由自主地做了金钱的奴隶。 一个人假如除了赚钱享受之外，没有其他，他的生活必然缺少乐趣。他会失去真正的朋友，换来一群趋炎附势的小人。他会缺少真正爱他本人的人，而只剩下那些爱他金钱的人。
人与人之间，金钱往来很难避免。所以，当你开始和人发生债务关系之前，就应先有心理上的准备。假如对方是朋友，那么，你不要为金钱而失去朋友。这笔钱借出去之后，还也好，不还也好，就不要再存心去计较。
金钱虽然是身外之物，但是因为它对每一个人都有用，所以我们仍要尽最大可能、以正当的方法赚取，并且节约的使用。
作文五：《关于智慧的名言》1300字
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关于智慧的名言
关于智慧的名言：
１、智慧之于灵魂犹如健康之于身体。——拉罗什富科
２、智慧只能在真理中发现。——歌德
３、智慧最后的结论是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。——歌德
４、智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。——威廉？詹姆斯
５、智慧仅仅是一种相对的品质，它不可能只有单一定义。——哈利法克斯
６、智慧唯一的自由。——塞内加
７、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏
８、智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。——高尔基
９、创造靠智慧，处世靠常识；有常识而无智慧，谓之平庸，有智慧而无常识，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活着力量。——高尔基
１０、智慧就在于说出真理，按照自然行事，倾听自然的话。——赫拉克里特
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关于智慧的名言： １１、人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。——雨果
１２、智慧是命运的一部分，一个人所遭遇的外界环境是会影响他的头脑的。——莎士比亚
１３、人的智慧不用，就会枯萎。——达？芬奇
１４、智慧只在于一件事，就是认识那善于驾驭一切的思想。——赫拉克利特
１５、智慧不属于恶毒的心灵，没有良心的科学只是灵魂的毁灭。——拉伯雷
１６、智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。——爱默生
１７、智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。——洛克
１８、最精妙的智慧能产生最精妙的愚蠢。——拉罗什富科
１９、智慧属于人类，而风格属于作家。——莫佩尔蒂
２０、智慧不能创造素材，素材是自然或机遇的赠予，而智慧的骄傲在于利用了它们。——埃德蒙？伯克
２１、智慧的最大成就，也许要归功于激情。——沃韦
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纳戈
２２、智者的智慧是一种不平常的常识。——拉尔夫？英
２３、智慧愿我们——勇敢、无忧、矜高、刚强，她是一个女人，永远只爱着战士。——尼采
２４、智慧是经济之女。——达？芬奇
２５、智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。——贝多芬
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作文六：《关于智慧的名言》1700字
１、男人是奔瀑；女人是幽谷。奔瀑无幽谷的蓄纳便泛滥；幽谷无奔瀑的倾哮则枯寂。
２、对科学，要相信；不要迷信。当迷信科学时，科学就成了迷信。当科学成为迷信时，迷信也就变成了科学。
３、世上无废牌。在别人手里是一张废牌，在自己手里却是一张好牌。
４、同时追两只兔子的人，一只也不会逮到。不要贪图无所不有，否则你将一无所有；不要试图无所不知，否则你将一无所知；不要企图无所不能，否则你将一无所能。失去就是得到；痛苦就是幸福。
５、知识是豆浆，智慧是卤水。知识多智慧少，总是一盆豆浆，点不成思想的豆腐。
６、财富不是你一生的朋友；朋友却是你一生的财富。
７、记住你应记住的，比如别人对你的恩；忘记你应忘记的，比如别人对你的怨。把这用到待人上，是胸怀问题；把这用到学习上，是智慧问题。
８、人生是一只杯子，舍不得适时倾倒它的人，品味不到醇厚的生活美酒。
９、谁要是总被理智束缚，那他就太没有理智了。
１０、求证：白＝黑。先把白的说成灰的，再把灰的说成黑的，所以，白＝黑。一次，和朋友牛加耕路过偏僻的西北旺，周围全是荒郊野岭，见一占地二百余亩的家具城，甚惑。朋友说：再过两年，这地一定会盖商品房，家具城只是幌子。我惊问其故，友答曰：征农民的地，若说盖商品房，农民不会答应。即使答应要价也高。如盖家具城，就好办多了。以后……看来，在中国办事，也要走中国特色的社会主义小道。
１１、正确，有时看起来像错误；错误，有时看起来像正确。
１２、一个没有打败仗的将军，不是一个真正的将军；一个没有失恋过的男人，不是一个完整的男人。
１３、在社会、生活、商业一切活动中，两点间最短的距离并不总是直线。近路往往不快；快路常常不近。直线到达不了的目标，往往迂回包抄绕山而过，便柳暗花明，豁然开朗。
１４、眼睛可以看得很遥远，却看不见眼里的眼珠；很高明的理发师，给自己剃不了头。
１５、同样是赌博，有的称为犯罪；有的叫献爱心。前提不同的是，前者仅用个人名义，后者盗用集体名义。在某种境况下，冠冕堂皇的名份是成事的基石；狐假虎威的包装是成功的母亲。
１６、一件事情，做过了头是劳累；做得不足是休闲。农夫上城是休闲，种地是劳累；白领下乡是休闲、上城是劳累。贵族向往平民生活；平民羡慕贵族生活。人都对拥有的嫌弃，对不曾拥有的渴求。
１７、我看你很蠢；你看我很蠢；自己看自己很聪明；上帝看人类全愚蠢。此行看彼行简单；彼行看此行容易；同行看同行迷惑。所以，弹棉花的改弹吉他；砌墙的改堆码文字；做机械的改搞文学。不识庐山真面目，只缘身在此山外。
１８、“我爱吾师，我更爱真理。”还可类推：我爱吾父母，我更爱善；我爱吾妻子，我更爱美。——禽兽不如。
１９、大勇若怯；小怯若勇；大公若私；小私若公。
２０、苦难是上天的恩赐；幸运是上天的惩罚。所以才有了困顿而有成，幸运而平庸的高下分野。
２１、大书法家孙过庭云：初学分布，务求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正。大文豪苏东坡亦曰：大凡为文，当使气象峥嵘，五色绚烂；渐老渐熟，乃造平淡。这是为艺之道；也是为学之道；也是为人之道。
２２、昨天是今天的历史；今天是明天的历史；今天也是昨天的历史；明天也是今天的历史。明白了这些，你就是一个聪明的人。怎样把昨天运用于今天；怎样用今天来推断明天。学会了这些，你就是一个智慧的人。
２３、人生是一个大剧场：导演在幕后导戏；演员在前台演戏；观众在台下看戏。第一种人是领袖；第二种人是精英；第三种人是群众。群众是真正的奴隶。
２４、现实诗人屈原同志太悲观了，他竟然实事求是地看待生活。
２５、让例外变成新的规律，只是一个时间的问题。
２６、书籍、电影是文化产品。有人把它只看成文化；有人把它只看成产品。前者是读者、观众；后者是书商、制片人。
２７、爱自己的孩子，不一定爱自己的母亲；爱自己的母亲，却一定爱自己的孩子；爱不关己的人，当然会爱自己的爱人。
２８、现实中缺少英雄时，媒体上的英雄就会增加；媒体上的阴暗面缩小时，现实中的阴暗面便已扩大。媒体是扫帚：它干净了，房子就脏。
２９、夫妻之间的物质生活水平，由收入较高的一方来决定；他们之间的精神生活水平，由素质较低的一方来决定。
作文七：《关于智慧的名言》6200字
１、人生没有彩排，每天都在现场直播。
２、身上事少自然苦少；口中言少自然祸少；腹中食少自然病少；心中欲少自然忧少。
３、追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
４、头脑是日用品，而不是装饰品。
５、人们总是对陌生人很宽容，对熟悉的人很挑剔。
、有智慧的人总是把嘴巴放在心里，而愚昧之人反而把心放在嘴里。 ６
７、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
８、多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。
９、就算全世界都说我漂亮，但你却说我不漂亮，那么我就是不漂亮。
１０、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
１１、曾经拥有的，不要忘记；已经得到的，更要珍惜；属于自己的，不要放弃；已经失去的，留着回忆；想要得到的，必须努力；但最重要的，是好好爱惜自己。
１２、欲望得不到满足痛苦；欲望一旦满足就无聊，生命就是在痛苦和无聊之间摇摆。
１３、世界上最遥远的距离不是生和死的距离，而是我刚联机的那一秒，你却脱机了。
１４、青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。
１５、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
１６、爱像圆周率，无限不循环。
１７、真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会。
１８、有一种懂得叫珍惜，有一种浪漫叫平淡，有一种幸福叫简单。
１９、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
２０、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
２１、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
２２、每当疲惫的时候，那就停下脚步，遥想追逐的远方，恢复力量再上路。
２３、我们的能力是有限的，有很多东西飘然于我们的视野与心灵之外。
２４、闲时多读书，博览聚才气；众前慎言行，低调养清气。
２５、静静的心里，都有一道最美丽的风景。
２６、不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。
２７、活在这世上，就会被人攻击。要谈恋爱，就会被感情伤。
２８、选择比努力重要，态度比能力重要，立场比实力重要。
２９、知道为啥到现在我都单身么，因为有句话叫兔子不吃窝边草，不是因为我是兔子，而是因为我是草。
３０、人在职场应该是一个扁豆，任何人怎么踩，结果还是一样，扁的。
３１、再高的人有时也需踮足，再矮的人有时也需屈身。
３２、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
３３、这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。
３４、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
３５、说金钱是罪恶，都在捞；说美女是祸水，都想要；说高处不胜寒，都在爬；说天堂最美好，都不去。
３６、烦恼是自己制造自己享用的一种精神。
３７、永远不要走捷径，便捷而陌生的路，可能要了你的命。
３８、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
３９、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
４０、有些话，是早说的好；有些话，是不说的好。
４１、其实这么多事情走过来，你会发现，人生无处不是转弯的地方。
４２、人生的轨迹不一定会按你喜欢的方式运行。
４３、再烦：也别忘记微笑；再急：也要注意语气。
４４、最凄美的爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。
４５、靠山山会倒，靠人人会跑，只有自己最可靠。
４６、淡定是一种真，更是一种善；淡定是一种美，更是一种崇高。
４７、有一些人，相爱只需一秒，却要用一生来忘记。
４８、生活：不一定拥有足够的财富，却拥有无数的关爱。
４９、竹根——即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
５０、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
５１、人生如水，有激越，就有舒缓；有高亢，必有低沉。
５２、勤奋者抓紧时间；懒惰者消磨时间；有志者珍惜时间。
５３、世上许多事情是我们难以预料的，总会遇到很多不如意的事。
５４、命运如一壶翻滚的沸水，我们是一撮生命的清茶。
５５、智者顺时而谋，愚者逆时而动。
５６、生命从一开始就在倒计时，不要让无谓的琐事耗费有限的生命燃料。
５７、一杯本来清澈的水，不停地摇晃，它不会清澈。
５８、人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。
５９、爱总是想象比现实美丽，相逢如是，告别亦如是。
６０、没有人有耐心听你讲完自己的故事，因为每人都有自己的话要说。
６１、人生就是一个容器，装下的快乐多了，烦恼就少了。
６２、命运有一半在你手里，另一半在上帝的手里。
６３、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
６４、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
６５、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
６６、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
６７、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
６８、你就像是一只暗夜里的灵魂，潜伏在我的周边。
６９、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
７０、用平常心来生活，用惭愧心来待人，心来处事，用菩提心契佛心。
７１、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。
７２、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
７３、人生没有十全十美，如果你发现错了，就重新再来。
７４、一个女人可以长得不漂亮，但是一定要活得漂亮，活的精彩。
７５、人，穷时简单，富了复杂；落魄时简单，得势了复杂。
７６、淡泊是人生的一种坦然，坦然面对生命中的得失。
７７、爱死去时，通常都死得很艰难。既不是消失无踪，也不是寿终正寝。
７８、命运一半掌握在上帝手中，另一半掌握在自己手中。成功就是用自己手中的一半去赢得上帝手中的另一半。
７９、福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。
８０、你永远要感谢给你逆境的众生。
８１、每一种创伤，都是一种成熟。
８２、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
８３、狂妄的人有救，自卑的人没有救。
８４、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
８５、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
８６、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
８７、脚步怎样才能不断前时，把脚印留在身后。
８８、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
８９、行路人，用足音代替叹息吧～
９０、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
９１、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
９２、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
９３、世界是大舞台，公司是小舞台，家庭是后台，生活是连续剧，我们就是主角。
９４、处事不必求功，无过便是功；为人不必感德，无怨便是德。
９５、当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。
９６、不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。
９７、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
９８、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
９９、我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。
１００、幸福不是被致命的错误扼杀的，而是被不断重复出现的小错误一点点分解掉的。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾。
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ｘｘ年电气工程师个人年终总结模板
根据防止人身事故和电气误操作事故与项整治工作要求，我班针对现阶段安全生产工作的特点和重点，为进一步加强落实安全工作，特制定了防止人身事故和防
电气误操作事故的（两防）实施绅则。把预防人身、电网、设备事故作为重点安全
工作来抓，检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况，检查（两防）执行
情况，及时发现和解决存在的问题，提高防人身事故和防电气误操作事故的处理
能力，从源头上预防和阻止事故的发生，使安全管理工作关口前移，从而实现“保
人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。通过前段的检查和整改
工作，现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下
一、在防止人身事故方面（重点防范高处坠落事故）
在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高穸坠落事故。我班通过对每周的安
全会讫和工作负责人对现场高处作业管理的检查，使得安全防范思想、工作、监
督到位；使安全工作责任、措施及整改落实，从而安全工作得到保证。
１、作业前的准备工作和控制措施工作。包括高穸作业现场查勘，使工作人员对
该任务的危险点（安全措施卡）有清晰、准确、全面的认识，采取相应的控制和安
全措施，并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。
２、在开工前，工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的
危险点。作业过程中明确监护人员，监护人实时监控高处作业人员劢向，及时提
醒和纠正作业中的不安全行为，使安全措施不折不扣地落实和执行到位。
３、认真落实高处作业人员的安全保护措施。配备可靠的（按规定期限内检验合格
的）安全工器具，如安全带（绳）、升降板、脚扣、竹（木）梯等，并能够正确使用此
类工器具。 ４、在高穸作业的工作全过程中，强调工作人员自始至织确保自身安
全行为：
？定期对登高工具和安全工器具（安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等）
进行试验，试验戒外观检查不及格的立即报废，严禁留作备用。
？必须系好安全带（绳），安全带（绳）必须栓在上方牢固的构件上，不得低挂高用，
工作过程中要随时检查安全带（绳）是否栓牢。
？上杆前先检查杆塔及拉线情况和登杆工具，确保该设施安全性和可靠性，使用脚扣时，安全带必须系圈在杆上；上下杆时，必须使用防堕落装置戒有具体防止
堕落的安全措施，以防失去保护。安全带必须栓在的构件上，不得随意解除。
？高处作业在转移作业位置时，手扶的构件必须牢固，不得失去保护。需要沿着
水平梁、斜柱、水平管戒暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮劣保持平衡时，必须
使用水平安全绳。在无任何保护的情况下，绝对禁止沿单梁戒管道上行走的行为。
？高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备，禁止使用容易造成工具掉落的
简易皮套；上下传递物件时，必须用绳索吊送，严禁抛掷。
？严禁利用绳索戒拉绳上下杆塔戒顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时，
不得沿单根构件上爬戒下滑。
５、认真执行“两票”制度，防止误触电、感应电伤人的高穸堕落事故。
二、在防电气误操作方面
在培讪方面，组细了二次工作人员在配变站现场作防误操作演练，并使用录音记
录。使全体工作人员对防误操作的认识，意识到预防人身、电网、设备安全事故
的重要性。
（１）认真组细查找在安全生产管理上存在的薄弱环节，特别是施工、维护班组和
人员在严格遵守规章制度、严格执行“两票三制”和防电气误操作事故等方面存
在的问题，制定和落实有效的整改和防范措施。
（２）加强安全管理，在执行规程、规定和制度上决不含糊。严格执行“两票三制”，
严格按照安全操作规程办事。
（３）通过每周的安全活劢日，认真学习事故通报、快报和相关规程、规定，结合
本班实际开展讨论，吸取事故教讪，使“防误”工作深入人心。
（４）作业前的准备工作和控制措施工作。认真正确填写操作项目和程序，不漏项。
（５）操作时认真履行唱票、复诵制，确认无误后再进行操作，并由监护人监护操
作，同时录音操作过程。
（６）拉、合刀闸（跌落式熔断器）时，应先将线路转为穸载状态，防止带负荷拉、合
线路刀闸。
（７）开关检修时，应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触
电；操作低压开关（刀闸）前，应检查开关是否正常并做相关防护措施，操作时不要
面对开关，防止电弧烧伤工作人员。１．杂志中上色遇到的疑问：
为什么我们的美编在绘制杂志中一些揑图时选用灰暗的色调，而不是用艳丽的色
彩？
很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色，但是在生活中没有一个孩子会主
劢去选择艳丽到夸张的衣服，揑图也一样。中国的传统的水墨画就是一个很好的
例子，国画中用色很少，用的最多的就是“墨色”，国画中“墨”不“色”是相通，而墨分五色（其实不止），表现中即有墨的浓淡层次，又有色的联想感受，从而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。当然杂志的揑图也
不能像马路一样一直是一个色调，明快的色彩也是必不可少的。总之，对于揑图
来说，不一定就非得用丰富的色彩，只要能充分表达文字的内容就可以。即使是
单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文字的内在世界。孩子同样能丛这些画面中
充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。这也是揑图要给人留一些想象穸
间的原因。美学大师朱光潜说过：“美术作品之所以美，不是只是在表现的一部
分，尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分，这就是所谓的无言之美。”
什么样的故事应该配什么样的色彩呢？
抒情类的文字配合传统的中国画戒梦幻的画面戒颜色明度对比属于弱对比的就
能产生很好的呼应效果，将读者吸引到安静的故事中去。
奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和不颜色相配的绘画风格（如；写实风格和版
画效果）能加强奇幻神秘的气氛。
幽默荒诞类的文字配合轻松的绘画技法和颜色明快，纯度对比强烈的风格就能和
文字相得益彰。
２．揑图的形式和技法太多了，到底那种更好，戒是杂志的美术编辑究竟该用什么
样的揑图来传达文章的深层内容？
在看到一篇文章时，理解文章的内容，并明白作者想告诉读者的是什么？也许是
告诉你一个生活态度戒一个学习方法，也许是一个人生哲理……找到文章的中心
思想，用孩子的视角思考，再配出贴近孩子生活世界的揑图。如果一个揑图只是
表现文章中的一段文字和一个场景，那要想用图来打劢读者，那是很难的。好揑
图除了能用视觉语言来烘托文字的不足之处外，还能和文字一起在读者的脑中升
华。揑图在兼顼了以上的这些要求后，出现的画面就是出色的传达了文字的深层
内容了。
３．在版式流程中编辑在遇到揑图和文字的不和－谐组合时应该怎样去调整？
在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中，有些版面不和－谐戒揑图和文字
的同时产生阅读障碍的问题发生。
ａ． 图和文字的组合让阅读有了困难，也就是在文字下面的图的色彩戒纹理影响
文字的清晰度。出现这种问题需要调整揑图，揑图的纹理太重的减少纹理戒做模
糊处理，底色太鲜艳的降低色彩饱和度并加重文字颜色。如果在做了这些劤力后，
仍然有阅读的困难，干脆去掉文字下面的背景揑图。
（８）配电站停电时，必须检查确认进线柜电缆头不带电（检查带电显示器）才能合上
进线柜接地刀闸，配电站送电时，应先检查进线柜地刀是否拉开，防止带地刀送
电。没有地刀的进线柜，严禁私自解锁，防止误入带电间隔。
作文八：《关于智慧的句子》3500字
关于?智慧的句?子?
?
关于智?慧的?句子? ? ?
? ?１?、所谓?智，?便是?指人?们的?聪明?智慧?，所?谓谋?，便?是指?人们?对?问题的?计议?和对?事情?策划?。智?是谋?之本?，有?智才?有谋?，所?以智?比谋?更?重要。? ?
? ? ?
?
? ?２?、“劳?动是?创新?的动??力，智慧?是文?明的?象征?”，?劳动??创造了?智慧，?是普?通的?真理?，无??法否认。? ? ?
?
? ?３?、智慧?不仅?是创?造文?化、?获得?幸福?的原?动力?，同?时也?切不?可?忘记它?又是?产生?破坏?、把?人推?向悲?惨和?苦恼?的深?渊的?原动?力。? ? ?
? ４?、智?慧用?在骗?人害?人上?边，?虽然?能得?到眼?前的?小利?，却?不会??长久，你?害我?，我?反过??来也会害?你，?这样?下去?道德?就没?了，?民族?素质??就没了，?我们?骄傲?的几?千年?文化?就打?折了?。没?必要?指望?谁来?管理? ?好这?个世界?，我??们要自己?管好?自己?，从?我做?起，?从小?事做?起，?以诚?相待?，?不欺人??害人，把?我们?的智?用在?发展?上边?，我?们就?会好?过一?些，?就会?少?许?多埋怨，?少许?多烦?恼，?更会?少许?多的?被迫?害。? ? ?
? ５??、在文学?上，?年轻?人常?常从?担任?法官?开始?他们?的生?涯，?只有??当智慧与?经验?到来?时，?他们?才终?于获?得了?受审?的尊?严。? ?
? ? ?
?６?、非凡?的单?纯，?非凡?的明?确?－－?这是天?才的?智慧?的最?可惊?人的??品质。? ?
? ７?、快?乐是?懂得?放弃?。放?弃也?是一?种智?慧，?懂得?放弃?你也?能寻??获另一种??释然的快?乐。?人生?有时?就是?如此?，你?不能?背负?着你?所有?想要??的东西走?完人?生的?全程?。所??以如果想?要达?成目?标，?就必?须有?所舍?弃。??把与内心?无关?的，?纷乱?的杂?念和?欲望?舍弃?，眼??中只有你?想要?达成?的目??标，这样?才容?易成?功。? ?８?、真正?有大?智慧?和大?才华?的人?，必?定是?低调??的人。他?们行?走在?尘世?间，?眼神??是慈祥的?，脸?色是?和蔼?的，?腰身?是谦??恭的，心?底是?平和?的，?灵魂?是宁?静的?。正?所谓??，大?智慧大智?若愚?，大??才华朴实?无? 华。?低调??，不浓，?不烈?，不?急，?不躁?，不?悲，?不喜?，不??争，不浮?，是?低到?尘埃?里的?素颜?，是?高擎??灵魂飞翔?的风?骨。? ?９?、我们??必须运用??我们的机?智；?否则?，不?管我?们以?什么?方式?赢得?了人?们的?好感?，我?们都?有在?不知?不觉?中以??同样方式?失去?这种?好感?的危?险。? ?１０?、是??非天天有?，不?听自?然无?，是?非天?天有?，不??听还是有?，是?非天?天有?，看??你怎么办?，? ? １ ?
? ?
? ?１?、为明??天做准备?的最?好方?法就?是集?中你?所有?智慧?，所?有的?热?忱，把?今天?的工?作做?得尽?善尽?美，?这就?是你?能应?付未?来的?唯一?方法?。? ?１ ?
?
? ?２?、痛而?不言?是一?种智?慧。?人生?在世?，往?往会?因这?样或?那样??的伤害而?心痛?不已?。罗?素说?过，?累累?伤痕??是生命给?你的?最好?礼物?。笑?而?不语是?一种??豁达。朋?友间?的戏?虐，?遭人?误解?后的?无奈?，过?多的?言辞?申?
辩反让?人觉?得华?而不?实，?莫不?如留?下一?抹微?笑，?任他?人作?评，?有时?一?个微笑?可让?两个?宿怨?之人?冰释?前嫌?。? １? ?
?
? ?３?、创造?靠智??慧，处世?靠常?识；?有常?识而?无智?慧，?谓之?平庸?，?有智慧?而无?常识?，谓?之笨?拙。?智慧?是一?切力?量中?最强?大的?力量?，是??世界上唯?一自?觉活?着力?量。?? １ ?
? ?
?
?４?、低调?做人?也是?一种?智慧?：山?不解?释自?己的?高度?，并??不影响?它的耸?立云?端；?海不?解释?自己??的深度，?并不?影响?它容?纳百?川；?地不?解?释自己?的厚?度，?但没?有谁?能取?代她?万物?之本?的地?位。?低调?做人?，就?是?用平和?的心?态来?看待?世间?的一?切。?修炼?到此??种境界，?为人?便能?善始?善?终。所?谓三??年不鸣，?一鸣?惊人?～? １? ?
? ?
? ５?、做?一件?事情?的方?法有?很多?种，?如果?一个?办法?行不?通，?可以??试试另一?种。?这不?，在?我小?时侯?就遇?到过?一些?困难?，也?是凭?借着?智慧??解决的。?? １ ?
? ６?、用?别人?的智?慧充?实自?己，?不用?别人?的智?慧贬?低自?己；?用别??人的成功?激励?自己?，不?用别?人的?成功?折磨?自己?；用?别人?的错?误提?醒自??己，不用??别人的错?误娱?乐自?己。? ?１ ?
? ７?、恋?爱不?是慈?善事?业，?不能?随便?施舍??的。?感情是没?有公??式，?没有原则?，没?有道?理可?循的?。可?是人?们至?死都?还在?执着??与追求。? ?１８?、人?生就?是一?个不?停放?弃的?过程?。放?弃童?年的?无忧?，成?全长??大的期?
望；放?弃青?春的?美丽?，换?取成?熟的?智慧?；放?弃爱?情的?甜蜜?，换?取家?庭?的安稳?；放?弃掌?声的?动听?，换?取心?灵的?平静?。? ? １９?、光有?外表?的美?是?不够的????言谈?、智?慧、?表演?、甜?蜜的?笑语?都胜?过自?然创?造的?单纯?的?美。一?切艺?术手?段都?是美?的调?料。? ?２０?、一?个常?常看?别人?缺点?的人?，?自己本?身就?不够?好，?因为?他没?有时?间检?讨他?自己?。? ２? ?
??
? ?１?、真正?高明?的人?，就??是能够借?助别?人的?智慧?，来?使自?己不?受?蒙蔽的?人。? ?２ ?
? ?
? ２??、早在十?八世?纪，?达尔?文就?提出?了“?物竞?天择?、适?者生?存、??优胜劣汰?”的?观点?。从?生物?学的?角度?说，?这句??话向我们?提出?了进??化论，从?哲学?的角?度说?，这?句话?告诉?我们?人要?学会?拥有?生存?的智?慧。? ?２ ?
? ?
? ３?、幽?默是?多么?艳丽?的服?饰，?又是?何等?忠诚?的卫?士～?它永?远胜??过诗人和?作家?的智?慧；?它本??身就是才?华，?它能?杜绝?愚昧?。? ２? ?
? ?
?? ４、智?慧最?后的?结论?是：?生活?也好?，自?由也??好，都要?天天??去赢?取，这才?有资?格去?享有?它。? ?２ ?
? ?
?
?５?、你要?包容?那些?意见?跟你?不同?的人?，这?样子?日子?比较?好过?。?你要是?一直?想改?变他?，那?样子?你会?很痛?苦。?要学?学怎??样忍受他?才是?。?你要学?学怎?样包?容他?才是?。? ２? ?
?６?、人生?有两?种境?界：?一是?痛而?不言?，二?是笑?而不?语。?痛而??不言是一?种智?慧，?笑而?不语?是一?种豁?达。? ?２ ?
? ７?、心?里放?不过?自己?，是?没有?智慧?；心?里放?不过?别人?，是?没有??慈悲。? ２?８?、每一?个人?都拥?有生?命，?但并?非每?个人?都懂?得生?命，?乃至??于珍惜生?命。?不了?解生?命的?人，?生命?对他?来说?，是?一种?惩罚?。? ２?９?、?女人真正?的美?丽源?于心?灵的?智慧?，而?阅读?的力?量即?在于?充实?我们?女人??的精神空?间，?滋养?我们?的心?灵，?给我?们带?来圆?融的?生命?智慧?，是?对女??人生命永?久的?化装?。? ３?０?、我们?在客?观事?物面?前，?只有?好好?地叹?息一??番，只有?好好?地感?慨一?番，?只有?好好?地暗?自表?白一?番，?生命?真的?珍贵?，不?能任?由生?命从?手里?流走?，每?一分?每一?秒，?都在?好好?地过?，好?好地??过完每一?天，?不后?悔就?可以?了，?智慧?地生?活就?是不?要放?弃对?生命?的敬??重。 ?《关于?智慧?的句?子》? ?
?
作文九：《关于联想的智慧》6400字
联想的智慧
联想是人的智慧的源泉。在作文这个小小的领域，联想出色，就为作文打下了坚实的基础。相反，如果没有联想的能力，作文则寸步难行。
决定联想是否顺畅有两个因素：对生活的理解，思维的灵活。
一、人类用词语切割世界
自然领域、生活领域和人的精神世界丰富而广阔。在长期的生活实践中，人逐渐发现了每个领域每个局部的不同，人就用各种各样的词语或者感念去标注它；并且这种标注越来越细腻。
语言学家把这个过程称作
例如：笑
笑？？微笑、狂笑、冷笑、阴笑；理解的微笑、包容的微笑、自嘲的微笑，坦然的微笑、自我的微笑，等等。这就是用词语切割世界。
天空？？遥远的天空、深邃的天空、蔚蓝色的天空、宁静的天空、动荡的天空等。也是如此。
每个词语或者概念标注的都是与人的生活相关联的某个方面的内容，丰富多彩。这是联想能够成立的基础。你对一个词语包含的内容了解的越多，你的联想就越丰富。相反就出现困难。在考场那样一个紧张的环境和心态下，很多学生出现思维的暂时的封闭，大脑一片空白，作文肯定要出问题。平时要加强这方面的练习，睡觉前的几分钟也能做到。
二、具体词语和抽象词语
水、山、树、云等是具体词语，小学生的作文题目就是这类词语。转折、规则、包容、纪念、价值、沉稳和灵动等就是抽象词语，高考作文题目大多是这类抽象词语。
抽象词语或者概念包含的内容更丰富，它无处不在；但因为他无形无象，联想起来相对困难一些。
例如：包容
父母看到孩子生气却始终微笑是包容，大地又山川河流树木花草是包容、蔺相如回避廉颇也是包容。生活中处处有包容。
例如：纪念
纪念一只丢失的铅笔、纪念一场酣畅淋漓的哭泣、纪念孙中山先生、纪念血洒疆场的爱国将士、纪念陶渊明等，思维的触角可以向四面八方伸展。
平时多做这样的练习，有利于考场迅速打开思路。
北京航空航天大学附属中学特级教师曹阳老师想了一个很好的办法？化一为万和化题为象。
我们看他的一次作文训练：
（一）训练文题
我们生活在大自然中。雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们深思；朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟，请以
（二）训练主项
１．提高想象联想能力（突出
２．提高综合运用表达方式的能力
（三）训练要点
１．增强
２．增强
（四）指导要点
（１）化一为万
所谓
（２）
老舍先生说：
夫运用
和我上面讲解的
当然不能忘记了联想只是获得材料，最终要找出里面包含的意义。
联想获得的材料可能不知是一个，这就涉及到怎么组合材料的问题，这以后再讲。 如果你的联想不是很丰富，你就在意义出新上下功夫；如果你有很好的联想能力，就争取出新。
例文１：
给自己一条路
李文毅
小时候，每当雨过天晴，我们就到村后的山上去堵大坝。在淙淙的溪水流过的地方，把它拦腰截住，用手捧来一堆泥土筑一条属于自己的大坝，在山里头建一个属于自己的小水库。为了让大坝坚固耐用，固若金汤，总是让大坝更宽更高，因为山上的溪水，太急，太多，过不了多时，大坝便会被溪水冲倒，辛辛苦苦白忙活了。不得已，大家就在大坝的底部安下了一根大葱杆子，让一部分溪水从
山上有一片桃林，每有路人上山穿过这儿，都会有爱美的人折下几枝桃花。护林的老人想了一个办法，在桃林里开出了一条小路，在路边种上了几株美丽的山间野花，竟想不到那些过路的人沿小路看花儿，再也没有出现折桃花的事儿。
曹操在关羽得知刘皇叔的下落后，送关羽踏上过五关斩六将的大路。赤壁之战，关羽在华容道上给了曹操一条路，让丢盔弃甲的曹军跑回了长安城。曹操用昔日的一片诚心换来一条逃亡的路，重振旗鼓，天下形成三国鼎立的局面。
纵是千重山也阻挡不了长江黄河的前进，土地给它一条可以奔腾的大路，它们浇灌了九州大地，润泽千里沃土，孕育繁荣昌盛，造福万代人间。
冬天阻挡不了春日的蹒跚走来。
绿叶阻挡不了红花的绽放。
失败阻挡不了成功的前进。
给春天一条路。
给红花一条路。
给成功一条路。
给自己一条路吧！
不是后路，而是永远前进的路。
给自己一条在百花绚丽的春天中的成功之路。
例文２：
细节
美，在细节处闪现。——题记
（１）
她回过头来，轻轻的一笑，又转身走了。
一个碎小的细节，仿佛蝴蝶透明薄巧的羽翼轻轻地拍打过我的眼帘。她向下弯弯的眼角充溢着快要流出的光，那么一瞬间的表情，而我却记住了。
那是一股温柔内敛的眼波，让人想起江南微湿的风，清晨斑驳的梦和一碗夹着荷叶香的小米粥。不花哨，不张扬，甜甜糯糯的眼神一流转，便让人记下了。是的，细节，一个不经意的表情，一种不易察觉的眼神，欣赏的人挖掘开来便成了一份珍藏。
我闭上眼睛，那一瞬间的眼波又泛滥起开来，伴随着的还有漫漶缠绵的风，葳蕤细致的雕花。一切温柔潮湿而美妙曼丽的意向都随着这个细节铺陈开来。是
这样的细节，是郁绿丛中盛开的白色小花，隐隐绰绰的散发出温柔的幽香，他只等待有心人的采撷。
（２）
ＣＤ光盘转动，发出？？？？的声响，仿佛一支翠绿小虫在振颤着翅翼。音乐随即流淌出来，化为烟雾与尘埃，向四周弥散。这是德沃夏克的Ｇ大调诙谐曲。太多的人交口它华美如丝绸的主旋律，而此时的我闭上眼睛，微微侧耳，缓缓呼吸……一个碎小的细节，仿佛午后从天窗透过的阳光中细小而清晰的尘埃，它们擦过我的耳朵，，温暖柔软地抚摸。
是第一主题过后的一小串三连音。他们用流畅的小提琴音色来演绎，夹着快乐清新的微笑，仿佛阳光下翩翩起舞的爱尔兰小女孩的金发。我猜想德沃夏克在写下这一串细小得不易察觉的音符时，带着怎样的心情。那一定是一种慈爱的感动，仿佛阳光普照，云淡风清，在薄荷色的草地上吹着透明的风，心中的快乐只有自己知道。是的，细节，我好像看到了德沃夏克的会心一笑，有心的人注意到了挖掘出来，只便是一份有默契而不可意会的愉悦。 想起一些缓缓升腾的五彩泡沫，萦绕着沆瀣之气的之间开出一朵精巧的花骨朵，一只飞鸟抚摸过的一方天空，以及一阵缱绻缠绵的风，一群游鱼的唼喋……这些，都是那一串小巧的三连音带来的。
这样的细节，是教堂天顶正中随着光线落下来的银屑，碎小却闪耀，它们只等待有心人的掬捧。
（３）
女人的旗袍风情万种，，勾勒出女子曼妙婉转的线条，女人走着，一步三摇，这是一道风景。
而我却捕捉到了那么一个细节：旗袍裙摆边的小开衩。这样的设计不管是有心无心，不管是否有人注意，它的确成了旗袍皇冠上的一颗珍珠。
二三十年代，一个开放与闭塞的交界，穿着旗袍的女人们是那个年代给所有人的第一记忆，而旗袍则成了那个年代的象征。这是一座桥梁，连接着旗人马装的拘谨刻板，又连接着未来开放的未知时代。深闺院里的女人们出来了，小心翼翼，羞涩犹豫，仿佛一只在晚上独自开放的夜来香。而旗袍的分衩恰巧在细节之处最好的体现了这种暖昧的情致。女人们走着，，小腿上光洁的皮肤时隐时现，又一种欲说还休的风情，却又不失那份神华内敛的庄重。 张爱玲笔下的女子都是穿旗袍的，它们带着那个小开衩奔跑在战争与和平之间，奔跑在喜怒哀乐之间，奔跑在年年岁岁的故事之间。
这样的细节，是朵云上的一滴泪珠，他等待有心人的温柔呵护与唏嘘。
（４）
细节，是一闪而过的地铁，是流利清晰的雨丝，是扑腾翅膀的飞鸟，是陌生人眼梢眉角
的表情……
它需要人们以一种细致耐心的态度去触摸，去体味，去感受。在细细的咀嚼它们的时候感动了，认真了，于是写下来，记下来，珍藏起来，独自品评。
于是，你会发现，原来真正的美，是在细节之处闪耀。
例文３：
一种向上的姿态
一、曲折的智慧
林语堂在《风声鹤唤》中说：
不错，
二、一片冰心在玉壶
古有孔融让梨的故事，教育了一代又一代人。后来又有这样的故事，两个官宦人家挨得很近，争抢土地互不相让，其中一家多占一点地方，另一家人立刻写信给远在京城的老爷，老爷来信道，不过三尺地啊，家人一听，顿时恍悟，连忙让出三尺，那家备受感动，也让出三尺，空出的地方被人称为
三、和生命等爱奇观
法国的两名工人陷入困境，只留有一小块仅容一人站的地方，其中一人对另一人说：
这种
我们要有向上的积极姿态，因此，
例文４：
淡妆浓抹总相宜
依稀记得这样的情景：于暮春三月，撑一柄油纸小伞，流连于姑苏江南的小，天空中斜织着密密细雨，两旁路上是古旧的亭台楼阁，踏着湿漉漉的青石板，轻盈地漫步，空气中飘散着湿湿的花香……
于是，便有人说，美就是轻柔，就是典雅，就是雕梁画栋，就是亭台楼阁，就是亭台楼阁，就是江南烟雨……
但是，答案却不是惟一的，答案是丰富多彩的。燕云十八骑，奔腾如虎风烟举。苍莽大
漠遥岑远目，则青海长云，碧天黄沙。风卷起大旗猎猎作响，秋风萧瑟，胡马长嘶。大大小小的沙砾肆虐地拍打在你的脸上。但你不会畏缩，你只会感到一种苍凉、一股豪气洞彻肺腑，不禁涌起一种仰天长啸的冲动。
这又何尝不是美呢？美得豪迈，美得粗犷，美得痛快淋漓。
谈到美人，人们不禁把思想都转到了那粲粲如星的美目，那流光飞舞的长发之上。古人便善写美人：
但美的答案又何尝不是丰富多彩呢？
美是广泛的。姑苏江南，烟雨楼阁可谓之美；大漠孤烟，碧天黄沙可谓之美；明眸皓齿，倾国倾城可谓之为美；羽扇纶巾，潇洒从容可谓之为美。但美的答案远不止于此。
流行乐坛的巨星
例文５：
宽恕别人，就是解放自己
当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上。这就是宽恕。
一个精神病人闯进了一位医生家里，开枪射杀了他三个花样年华的女儿；他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽恕。
宽恕别人对我们来说并不困难，却也不容易。关键的是，心灵是如何的选择。当一个人选择了仇恨，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽恕的话，那么他能将阳光洒向大地。古语常说：
当我们的心灵为自己选择了宽恕的时候，我们便获得了应有的自由。因为我们已经放下了仇恨的包袱，无论是面对朋友还是仇人，我们都能够赠以甜美的微笑。佛道中常讲究缘分，在众生当中，两个人能够相遇、相识，那便是缘分。当你们如果因为仇恨而相识，不可否认的是，在你们的心里已经牢记住了对方的名字，如果你因为整天想着如何去报复对方而心事重重，内心极端压抑，那么倒不如放下仇恨，宽恕对方。或许，因此你可以多一个可以谈心的好朋友。每一个人都需要朋友，多一份宽恕，便能令我们多一位朋友。
美国前总统林肯幼年曾在一家杂货店打工。一次因为顾客的钱被前一位顾客拿走，顾客与林肯发生争执。杂货店的老板为此开除了林肯，老板说：
学会宽恕别人，就是学会善待自己。仇恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽恕，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。宽恕别人，可以让生活更轻松愉快。宽恕别人，可以让我们有更多的朋友。
宽恕别人，就是解放自己，还心灵一份纯静。
例文６：
无愧我心
人可以欺骗一切，但唯独无法欺骗自己的心灵，心灵是比雪山天地还要澄明清澈的一面明镜，可以映照出一个人的灵魂。于是，我犹豫着，迟迟无法为我的心灵选择。我决定云游四方，寻访那些我景仰的人，然后做出这郑重的选择。临行前，上帝一扬他手中的信封：
竹篱茅舍边，我见到了颜斤蜀，那个齐宣王说他宁愿
爱琴海的烽烟弥漫在苍凉空寂的天幕上，我找到了阿喀琉斯，我想知道他为什么宁愿让帕里斯卑鄙阴险的箭射进他的脚后而至死也不肯从暗处给人致命一击。
瞿秋白和鲁迅在火炉边促膝长谈，我向他们请教人生的真谛。
上帝微笑着把信封递给我，我打开一看，只有两句话：
例文７：
挥刀斩索搭桥渡人
浙江考生
看过这样一幅动人的漫画：椰树下，一位饱经沧桑的老人慈爱地望着吊床上并排躺着的三个婴儿，对上帝企求：
这一份开明与勇气，当从一位父亲身上表现出来时，就显得格外珍贵。像一只蚌痛苦地孕育着一枚莹润的珍珠，像大海撞击岩石经历撕心裂肺后产生的朵朵浪花，像不断磨砺后明亮如雪的宝剑？？用理智拨开爱的迷雾，是伤痛，也是荣耀，是以心为代价的动人旋律。 不敢将赵国的命运交给纸上谈兵的赵括，赵母不惜亲手毁去儿子平步青云的机会，是大智；错断案后不愿归罪下吏，自己饮剑伏法的李离，是大仁；挥泪之间，昔日情同手足的马谡便身首异处，诸葛亮表现的是怎样的一种大勇啊！
有时候，我们的爱像索桥，想指引自己爱的人躲进城堡，而理智却奋起一刀，让公正在这一刀上闪光；有时候，我们的恨像青龙，亟欲吞噬自己恨的人，而理智却放下吊桥，让正义在吊桥上畅行。
赵普向宋真宗推荐一位平时十分不受人喜欢的人担任重职，真宗不肯，赵普三次上书，并跪倒在门外，直到真宗同意授职。赵普后来对人说：
就像乌云永远遮不住太阳，就像细流终要顺从大河的流向，就像船舵永远控制着风帆，一个明智的人不会让恨遮住双眼，于是就有班超受人诬陷却不公报私仇，就有娄师德不记私怨十荐狄人杰，就有上海那名女教师亲手将犯罪的儿子送入监狱的悲壮，而这悲壮？？只是为了让曾经杀害自己丈夫的而又被自己儿子杀死的仇人瞑目。
我爱你，但假若你骑的是邪恶的黑马，我同样会砍断索桥上的绳索。我恨你，但假若你扛着的是正义的宝剑，我同样会放下吊桥让你通行。但原生活中多一份挥刀断索的大义凛然，多一份搭桥渡人的宽容与正直。
例文８：
门的变迁
一考生
第一幕
时间：原始时代
地点：北京周口店？山洞
人物：原始人类
事件：在一个阴冷的山洞里，几个原始人正把刚猎来的食物分发给大家，他们把肉分给老人、妇女和小孩，自己则留下难以下咽的骨头。突然外面传来了野兽的吼声，几个强壮的原始人立刻丢下骨头，把弱小的人围在里面，大家惊慌地缩在一起。洞外，野兽的吼声越来越近了……
画外音：此时，这些诚实的原始人是多么希望有一扇木门啊！
第二幕
时间：唐代
地点：一个小镇
人物：强盗、小镇居民
事件：在这繁荣昌盛的唐朝，小镇居民大家都夜不闭户，这里从来未发生过一起偷盗事件。在一个明月高悬之夜，一群凶神恶煞般的强盗从他们各自的马上跳下，手里拿着明晃晃的大刀……不一会儿，小镇里传出了男人的哭声，女人的尖叫声，老人的呼喊声，罐子摔破的声音。
画外音：此时这些善良的人们多么希望有一扇坚固的铁门啊！
第三幕
时间：现代
地点：某栋３０层的大厦内
人物：爸爸、８岁的儿子、相处两年的邻居
事件：
画外音：此时，这孩子多么希望没有这扇防盗门啊！
例文９：
两把钥匙一扇门
天似镜，风如纱，竹涛阵阵，流水淙淙。正是个好日子，李白与阮籍同到神的脚下寻找快乐幸福之门。
神睁大眼睛看这两个人：李白，腰挂酒葫芦，身着白青纱，胯下小毛驴，顶上飘飘发，不时用手抚一下那长长的山羊须；阮籍，坐在只眼老牛的破车上，酒瓶东倒西歪，头发凌乱如草，衣服上半只扣子也没有，用一支树枝挂住，潦倒非常。
神引他们进了一个房间，各给他们一只破耳壶，壶中装有半壶酒。阮籍摇一摇又往壶里看一眼，叹气道：
神饶有兴趣地看了两人一阵子，微微一笑，把他们带到一个分＊路口，让他们各自走去。 李白的路不好走。赖棘刺丛生漫路，泥淖的山石路让小毛驴弄伤了脚，他从驴身上落到了泥水中，青白衫顿时一片黄一片黑，鸟儿从树丛中惊飞。他哈哈一笑：
阮籍也不如意。正当他看着那半壶仙酒叹气时，一只猴子抢走了他用来遮风挡雨的破帽子，他想抢回来，却打翻了大多半的酒，人也倒在路旁，棘刺刮破了皮肉，鲜血直流。他又叹：
顿时，两人心中，风清气爽，豁然开朗。
例文１０：
吃亏就是占便宜
有谁愿意吃亏吗？反正我不愿意。可奶奶却：
那年，我五岁，与小朋友争执被抓破了胳膊。我发现自从听了奶奶的话，甘心于
那年，我十岁，上小学，老师见我长得魁梧，就让我义务为大家领早餐。每天很早到校，拎着沉重的餐桶从一楼到四楼，看着其他同学整齐地坐在板凳上静候早餐，我又有了一种吃亏的感觉。
那年，我十五岁，马上要参加中考了。我的一个好哥儿们求我帮他补习一下数学。我自己都管不了自己了，还能再管他？可毕竟是好哥儿们，我把已到嘴边的回绝又咽了下去。为什么净是些吃亏的事，连半点便宜都占不着？
二
后来，那个欺负人的坏小子恶习难改，长大些后进了少管所，而我则
后来，评选
后来，我和我的好哥儿们都考上了重点高中，我的数学成绩出奇地好。
三
当我在受用大人们的夸奖时。我想到正是我甘于
当我在榜单上找到我的名字的时候，我发现我正是甘于
其实，这就是生存，你只要换一下思维方式，你就会赢得幸福和快乐。
结束语：
联想能力人人都有，但如果不练习，就被封闭住了。在有限的时间里，加强这方面的练习，对考场作文的帮助就会很大。
作文十：《关于智慧的谚语》3900字
? ? ? ?关于智慧的?谚语
关于?智慧的谚语?
１?、 Ｅａｒ?ｌｙ ｔｏ? ｂｅｄ，? ｅａｒｌ?ｙ ｔｏ ?ｒｉｓｅ ?ｍａｋｅ ?ｙｏｕ ｈ?ｅａｌｔｈ?ｙ， ｗｅ?ａｌｔｈｙ? ａｎｄ ?ｗｉｓｅ．?
２?、 Ｎｅｖ?ｅｒ ｔａ?ｋｅ ａｎ?ｙｔｈｉｎ?ｇ ｆｏｒ? ｇｒａｎ?ｔｅｄ． ?
３、? Ｂｅａｕ?ｔｙ ｗｉ?ｔｈｏｕｔ? ｖｉｒｔ?ｕｅ ｉｓ? ａ ｒｏ?ｓｅ ｗｉ?ｔｈｏｕｔ? ｆｒａｇ?ｒａｎｃｅ?．
?４、 Ｂｉ?ｒｄｓ ｏ?ｆ ａ ｆ?ｅａｔｈｅ?ｒ ｆｌｏ?ｃｋ ｔｏ?ｇｅｔｈｅ?ｒ．
? ５、 Ａ?ｌｌ ｗｏ?ｒｋ ａｎ?ｄ ｎｏ ?ｐｌａｙ ?ｍａｋｅｓ? Ｊａｃｋ? ａ ｄｕ?ｌｌ ｂｏ?ｙ．
? ６、 Ｍ?ｉｓｆｏｒ?ｔｕｎｅｓ? ｎｅｖｅ?ｒ ｅ ａ?ｌｏｎｅ．?
７?、 Ｗｈｅ?ｎ ｉｎ ?Ｒｏｍｅ，? ｄｏ ａ?ｓ ｔｈｅ? Ｒｏｍａ?ｎｓ ｄｏ?．
?８、 Ｗｅ? ｅａｔ ?ｔｏ ｌｉ?ｖｅ ｂｕ?ｔ ｎｏｔ? ｌｉｖｅ? ｔｏ ｅ?ａｔ．
? ９、 ?Ｂｅｔｔｅ?ｒ ｌａｔ?ｅ ｔｈａ?ｎ ｎｅｖ?ｅｒ．
? １０、? Ｏｎｅ ?ｍａｎ， ?ｎｏ ｍａ?ｎ．
? １１、 ?Ｈｅ ｌａ?ｕｇｈｓ ?ｂｅｓｔ ?ｗｈｏ ｌ?ａｕｇｈｓ? ｌａｓｔ?．
?１２、 Ｗ?ａｓｔｅ ?ｎｏｔ， ?ｗａｎｔ ?ｎｏｔ．谚?语大全
? １３、? Ｈｏｎｅ?ｓｔｙ ｉ?ｓ ｔｈｅ? ｂｅｓｔ? ｐｏｌｉ?ｃｙ．
? １４、? Ｌｅａｒ?ｎ ｔｏ ?ｃｒａｗｌ? ｂｅｆｏ?ｒｅ ｙｏ?ｕ ｃａｎ? ｗａｌｋ?．
?１５、 Ｌ?ｏｏｋ ｂ?ｅｆｏｒｅ? ｙｏｕ ?ｌｅａｐ．?
１?６、 Ｎｏ? ｎｅｗｓ? ｉｓ ｇ?ｏｏｄ ｎ?ｅｗｓ． ?
Ｗｈａ?ｔ ｓ ｄ?ｏｎｅ ｃ?ａｎ ｔ ?ｂｅ ｕｎ?ｄｏｎｅ．? １７?、
１?８、 Ｔｈ?ｅ ｅａｒ?ｌｙ ｂｉ?ｒｄ ｃａ?ｔｃｈｅｓ? ｔｈｅ ?ｗｏｒｍ．?
１?９、 Ｎｅ?ｖｅｒ ｔ?ｒｏｕｂｌ?ｅ ｔｒｏ?ｕｂｌｅｓ? ｕｎｔｉ?ｌ ｔｒｏ?ｕｂｌｅｓ? ｔｒｏｕ?ｂｌｅ ｙ?ｏｕ． ? ２０、? Ｃａｌｌ? ａ ｓｐ?ａｄｅ ａ? ｓｐａｄ?ｅ． ２
? １、 ?Ｎｏ ｐａ?ｉｎｓ， ?ｎｏ ｇａ?ｉｎｓ． ?２
２?、 Ａｓ ?ｙｏｕ ｓ?ｏｗ ｙｏ?ｕ ｓｈａ?ｌｌ ｍｏ?ｗ． ２
? ３、 ?Ｏｕｔ ｏ?ｆ ｓｉｇ?ｈｔ， ｏ?ｕｔ ｏｆ? ｍｉｎｄ?． ２
? ４、 Ｌ?ｉｋｅ ｆ?ａｔｈｅｒ?， ｌｉｋ?ｅ ｓｏｎ?． ２
? ５、 Ｏ?ｎｃｅ ｂ?ｉｔｔｅｎ?， ｔｗｉ?ｃｅ ｓｈ?ｙ． ２
? ６、 ?Ａ ｓｔｉ?ｔｃｈ ｉ?ｎ ｔｉｍ?ｅ ｓａｖ?ｅｓ ｎｉ?ｎｅ． ２?
７、? Ｇｒｅａ?ｔ ｍｉｎ?ｄｓ ｔｈ?ｉｎｋ ａ?ｌｉｋｅ．? ２
?８、 Ｓｔ?ｒｉｋｅ ?ｗｈｉｌｅ? ｔｈｅ ?ｉｒｏｎ ?ｉｓ ｈｏ?ｔ． ２
? ９、 ?Ｓｐａｒｅ? ｔｈｅ ?ｒｏｄ， ?ｓｐｏｉｌ? ｔｈｅ ?ｃｈｉｌｄ?． ３０、? Ｏｐｐｏ?ｒｔｕｎｉ?ｔｙ ｓｅ?ｌｄｏｍ ?ｋｎｏｃｋ?ｓ ｔｗｉ?ｃｅ． ３?
１、? Ｅｘａｍ?ｐｌｅ ｉ?ｓ ｂｅｔ?ｔｅｒ ｔ?ｈａｎ ｐ?ｒｅｃｅｐ?ｔ． ３
? ２、 ?Ｌｅｔ ｂ?ｙｇｏｎｅ?ｓ ｂｅ ?ｂｙｇｏｎ?ｅｓ． ３?
３、? Ａ ｆａ?ｉｒ ｄｅ?ａｔｈ ｈ?ｏｎｏｒｓ? ｔｈｅ ?ｗｈｏｌｅ? ｌｉｆｅ?． 死得光?明，终身荣?耀． ３ ? ４、 ?Ａ ｆａｉ?ｒ ｆａｃ?ｅ ｍａｙ? ｈｉｄｅ? ａ ｆｏ?ｕｌ ｈｅ?ａｒｔ． ?人不可貌相?． ３
? ５、 Ａ? ｆａｉｔ?ｈｆｕｌ ?ｆｒｉｅｎ?ｄ ｉｓ ?ｈａｒｄ ?ｔｏ ｆｉ?ｎｄ． 益?友难得． ?３
６?、 Ａ ｆ?ａｌｌ ｉ?ｎｔｏ ａ? ｐｉｔ，? ａ ｇａ?ｉｎ ｉｎ? ｙｏｕｒ? ｗｉｔ．? 吃一堑，?长一智。 ?
３?
７、? Ａ ｆａ?ｌｌ ｉｎ?ｔｏ ｔｈ?ｅ ｐｉｔ?， ａ ｇ?ａｉｎ ｉ?ｎ ｙｏｕ?ｒ ｗｉｔ?． 吃一堑?，长一智．? ３
?８、 Ａ ?ｆａｔｈｅ?ｒ ｉｓ ?ａ ｔｒｅ?ａｓｕｒｅ?， ａ ｂ?ｒｏｔｈｅ?ｒ ｉｓ ?ａ ｆｏｒ?ｔ， ｂｕ?ｔ ａ ｆ?ｒｉｅｎｄ? ｉｓ ｂ?ｏｔｈ． ?父亲是财富?，兄弟是
安?慰，朋友兼?而有之． ?３
９?、 Ａ ｆ?ａｕｌｔ ?ｃｏｎｆｅ?ｓｓｅｄ ?ｉｓ ｈａ?ｌｆ ｒｅ?ｄｒｅｓｓ?ｅｄ． 承?认错误，等?于改正一半?． ４０、? Ａ ｆｌ?ｏｗ ｏｆ? ｗｏｒｄ?ｓ ｉｓ ?ｎｏ ｐｒ?ｏｏｆ ｏ?ｆ ｗｉｓ?ｄｏｍ． ?口若悬河不?能作为才智?的证明． ?４
１?、 Ａ ｆ?ｏｏｌ ａ?ｌｗａｙｓ? ｅｓ ｓ?ｈｏｒｔ ?ｏｆ ｈｉ?ｓ ｒｅｃ?ｋｏｎｉｎ?ｇ． 愚人?常缺算计．? ４
?２、 Ａ ?ｆｏｏｌ ?ａｌｗａｙ?ｓ ｒｕｓ?ｈｅｓ ｔ?ｏ ｔｈｅ? ｆｏｒｅ?． 傻瓜总?爱强出头．? ４
?３、 Ａ ?ｆｏｏｌ ?ａｎｄ ｈ?ｉｓ ｍｏ?ｎｅｙ ａ?ｒｅ ｓｏ?ｏｎ ｐａ?ｒｔｅｄ．? 笨蛋难聚?财． ４
? ４、 ?Ａ ｆｏｏ?ｌ ａｔｔ?ｅｍｐｔｉ?ｎｇ ｔｏ? ｂｅ ｗ?ｉｔｔｙ ?ｉｓ ａｎ? ｏｂｊｅ?ｃｔ ｏｆ? ｐｒｏｆ?ｏｕｎｄｅ?ｓｔ ｐｉ?ｔｙ． 蠢?人装聪明，?实在最可怜?． ４
? ５、 Ａ? ｆｏｏｌ? ｃａｎ ?ａｓｋ ｍ?ｏｒｅ ｑ?ｕｅｓｔｉ?ｏｎｓ ｔ?ｈａｎ ｓ?ｅｖｅｎ ?ｗｉｓｅ ?ｍｅｎ ｃ?ａｎ ａｎ?ｓｗｅｒ．? 一愚发问?，七智结舌?． ４
? ６、 Ａ? ｆｏｏｌ? ｍａｙ ?ａｓｋ ｍ?ｏｒｅ ｑ?ｕｅｓｔｉ?ｏｎｓ ｉ?ｎ ａｎ ?ｈｏｕｒ ?ｔｈａｎ ?ａ ｗｉｓ?ｅ ｍａｎ? ｃａｎ ?ａｎｓｗｅ?ｒ ｉｎ ?ｓｅｖｅｎ? ｙｅａｒ?ｓ． 愚者?所问，智者?难答． ４?
７、? Ａ ｆｏ?ｏｌ ｍａ?ｙ ｇｉｖ?ｅ ａ ｗ?ｉｓｅ ｍ?ａｎ ｃｏ?ｕｎｓｅｌ?． 愚者千?虑，必有一?得． ４ ? ８、 ?Ａ ｆｏｏ?ｌ ｍａｙ? ｔｈｒｏ?ｗ ａ ｓ?ｔｏｎｅ ?ｉｎｔｏ ?ａ ｗｅｌ?ｌ ｗｈｉ?ｃｈ ａ ?ｈｕｎｄｒ?ｅｄ ｗｉ?ｓｅ ｍｅ?ｎ ｃａｎ?ｎｏｔ ｐ?ｕｌｌ ｏ?ｕｔ． 一?愚所失，百?智难回． ?４
９?、 Ａ ｆ?ｏｏｌ＇ｓ? ｂｏｌｔ? ｉｓ ｓ?ｏｏｎ ｓ?ｈｏｔ． ?蠢人易于智?穷力竭。 ?
５?０、 Ａ ?ｆｏｏｌ＇?ｓ ｂｏｌ?ｔ ｍａｙ? ｓｏｍｅ?ｔｉｍｅｓ? ｈｉｔ ?ｔｈｅ ｍ?ａｒｋ． ?愚者千虑，?必有一得．? ５
?１、 Ａ ?ｆｏｏｌ＇?ｓ ｈｅａ?ｒｔ ｄａ?ｎｃｅｓ ?ｏｎ ｈｉ?ｓ ｌｉｐ?ｓ． 愚人?心坦荡，挂?在嘴唇上．? ５
?２、 Ａ ?ｆｏｘ ｍ?ａｙ ｇｒ?ｏｗ ｇｒ?ａｙ， ｂ?ｕｔ ｎｅ?ｖｅｒ ｇ?ｏｏｄ． ?江山易改，?本性难移。?
?５
Ａ ｆ?ｏｘ ｍａ?ｙ ｇｒｏ?ｗ ｇｒｅ?ｙ， ｂｕ?ｔ ｎｅｖ?ｅｒ ｇｏ?ｏｄ． 狐?狸到老也不?会变好． ?５ ３?、
４?、 Ａ ｆ?ｒｉｅｎｄ? ｅｘａｇ?ｇｅｒａｔ?ｅｓ ａ ?ｍａｎ＇ｓ? ｖｉｒｔ?ｕｅ， ａ?ｎ ｅｎｅ?ｍｙ ｈｉ?ｓ ｃｒｉ?ｍｅｓ． ?朋友宣扬人?的美德，敌?人夸大人的?罪过． ５?
５、? Ａ ｆｒ?ｉｅｎｄ ?ｉｎ ｃｏ?ｕｒｔ ｉ?ｓ ｂｅｔ?ｔｅｒ ｔ?ｈａｎ ａ? ｐｅｎｎ?ｙ ｉｎ ?ｐｕｒｓｅ?． 囊中有?钱，不如朝?中有友． ?５
６?、 Ａ ｆ?ｒｉｅｎｄ? ｉｎ ｎ?ｅｅｄ ｉ?ｓ ａ ｆ?ｒｉｅｎｄ? ｉｎｄｅ?ｅｄ． 患?难见真交．? ５
?７、 Ａ ?ｆｒｉｅｎ?ｄ ｉｓ ?ａ ｓｅｃ?ｏｎｄ ｓ?ｅｌｆ． ?朋友是另一?个我． ５?
８、? Ａ ｆｒ?ｉｅｎｄ ?ｉｓ ｂｅ?ｓｔ ｆｏ?ｕｎｄ ｉ?ｎ ａｄｖ?ｅｒｓｉｔ?ｙ． 患难?见真友． ?５
９?、 Ａ ｆ?ｒｉｅｎｄ? ｉｓ ｅ?ａｓｉｅｒ? ｌｏｓｔ? ｔｈａｎ? ｆｏｕｎ?ｄ． 得朋?友难，失朋?友易。
? ６０?、 Ａ ｆ?ｒｉｅｎｄ? ｉｓ ｎ?ｅｖｅｒ ?ｋｎｏｗｎ? ｔｉｌｌ? ａ ｍａ?ｎ ｈａｓ? ｎｅｅｄ?． 不到患?难时，永远?不能认识真?正的朋友．? ６
?１、 Ａ ?ｆｒｉｅｎ?ｄ ｉｓ ?ｎｏｔ ｓ?ｏ ｓｏｏ?ｎ ｇｏｔ?ｔｅｎ ａ?ｓ ｌｏｓ?ｔ． 交友?慢，失友快?． ６
? ２、 Ａ? ｆｒｉｅ?ｎｄ ｔｏ? ａｌｌ ?ｉｓ ａ ?ｆｒｉｅｎ?ｄ ｔｏ ?ｎｏｎｅ．? 滥交者无?友。
? ６
? ３、 Ａ? ｆｒｉｅ?ｎｄ ｔｏ? ｅｖｅｒ?ｙｂｏｄｙ? ｉｓ ａ? ｆｒｉｅ?ｎｄ ｔｏ? ｎｏｂｏ?ｄｙ． 广?交友，无深?交． ６ ? ４、 ?Ａ ｆｒｉ?ｅｎｄ ｗ?ｉｔｈｏｕ?ｔ ｆａｕ?ｌｔｓ ｗ?ｉｌｌ ｎ?ｅｖｅｒ ?ｂｅ ｆｏ?ｕｎｄ． ?没有缺点的?朋友是永远?找不到的．? ６
?５、 Ａ ?ｆｕｌｌ ?ｂｅｌｌｙ? ｃｏｕｎ?ｓｅｌｓ ?ｗｅｌｌ．? 衣食足而?后知荣辱．?
?
