烟雨鹰城
作文一：《调皮的小猫作文》400字
在我七岁生日的时侯，奶奶送我小汽车，爸爸送我小货车，妈妈送我最喜欢的，那就是小猫。它是黑色的毛，头上有一对耳朵，它的眼睛是浅黄色的，还有一个小鼻子，鼻子下面有一个小小的嘴巴。一天，我早上去上学，我把小猫关在了小屋子里，于是我就走了。等我回来一看，走进小屋，看到里面非常乱，书本全掉在了地上。我非常非常生气，我一看，小猫正在那里安静地趴着，我恨不得把它从窗户扔出去。但是我看它的样子，实在不忍心把它扔了，所以我决定还养着它。有一天，我自己在家很没意思，我心想，小猫除了吃猫粮它还吃肉吗，于是我就给它拿了块肉，果真它就大口大口吃了起来。正巧我同学来到了我家，找我玩。我就去玩了，但是门忘了锁。等我回来之后，却发现小猫不在，于是我就去找，找了好长花时间。突然，一个黑黑的东西从我身边走过，仔细一看，原来是我家的小猫，我高兴极了，于是我把它抱回了家。我喜欢小猫，我爱小猫。
作文二：《调皮的小猫》300字
调皮的小猫
我家有一中既可受又调皮的动物，我们都十分喜欢它，你猜一猜它是谁？不知道吧，哈哈哈，是一只小猫。 小猫有一双乌黑发亮的眼睛，小小的鼻子，又小又尖的耳朵，长长的胡子和婴儿嘴巴，全身象雪一样白。
它刚来我家时，有些不适应，经常会逃跑。我给它取了一个名字，叫“乐乐”，希望它天天快乐。
渐渐地，乐乐熟悉了我们家。一天，乐乐看到了妈妈把烧好的糖醋鲤鱼摆在桌上后进了厨房，乐乐咽了咽口水，悄悄地跳上了桌子，津津有味地吃起来了。不一会儿，妈妈发现了。火冒三丈，大叫一声。乐乐听到了，吓得跳下桌子安静的躺在自己的床上装睡，就好像什么事也没发生一样。妈妈看它最近表现的不错，这才不再追究。
现在，乐乐已经正式成为我们家的一员。可它那调皮的毛病还没改过来，这可怎么办啊？
作文三：《调皮的小猫》900字
调皮的小猫
，
一
豢
．真：，４盏＂ｈ＂４ＨｈＰＨ 福建福州市马尾区闽安
我家有一只既调皮又可爱的 小猫．这只小猫是前年奶奶从山上
． 捉回来的
记得那一天，我刚放学回家， 突然听见家里有＂喵喵＂的叫声，我 当时惊奇地问
：＂奶
，家里
指导老师陈钊雯
怎么会有猫的叫声？＂＂是奶奶今天 从山上捉到的，那只小猫很可爱， 你快去看吧．＂奶奶高兴地回答着． 当我在屋里看到小猫后，惊叫 起来：＂多可爱的一只小猫啊！＂小 猫见有人来了，时而飞舞着前爪一 跃而起，时而迈着＂猫步＂，冲我叫 上几声，看来它似乎把我当成它的 敌人要向我宣战呢！我也不甘示 弱，伸出两只手舞弄着，装着吓唬 它的样子．这样，我们＂激战＂了几
个回合，不分胜负．当它再一次向 我发起进攻时，我立刻摆好架势沉 着应战．这一战，小猫知道敌不过 姓名：陈彦蓉性别：女孩年龄：１２岁快乐留言：拉着太阳给我的热
情，挽着月亮给我的大方，牵着星星给我的细心，这就是我，一个快乐的女孩，快
来信吧！联系地址：山西太原市阳曲县新阳街小学五（３）班０３０１００
ｌ糟鼍．露ｌｌ｛毋ｔｊ＿
＊
，
我，就跑到柜子底下躲起来了．我想，小 猫可能是在养精蓄锐，做长远的＂作战计 划＂吧．
小猫还很喜欢玩土堆，在土堆里滚 来爬去．它还喜欢在土堆里挖大坑呢！开 始，它先用前爪挖一会儿，然后用后爪接 着挖，挖呀，挖呀……挖累了，它就去歇 一
会儿，伸伸懒腰，把自己的身体拉得好 长，真是有趣极了．不过，等它伸完懒腰 后，却忘记自己先前的工作了，大模大样 地跑进我的房间休息，有时甚至还爬上 我的床铺去睡大觉．
我喜欢我家的小猫，它给我的生活 增添了不少快乐！
小作
者写小猫，
全文围绕
＂调皮＂两
个字．文字虽然不多， 但描写生动，有趣．请 看，＂小猫见有人来 了，时而飞舞着前爪 一
跃而起．时而迈着 ＇猫步＇冲我叫上几声 ……
要向我宣战呢！＂ ＂知道敌不过我，就跑 到柜子底下躲起来．＂ ＂小猫还喜欢玩土堆， 在土堆里滚来爬去． 它还喜欢在土堆里的 挖大坑呢！＂玩累就 ＂大模大样＂地跑到 ＂我＂的房间里睡大 觉．读着这些句子，小 猫调皮，可爱的样子 是不是呈现在你眼前 了呢？（岐岐）
作文四：《调皮的小猫》500字
调皮的小猫
四１ 李跃涵
我家有两只调皮的小猫，总是跟我
作对。
星期六，天气还不错，我把洗好的
袜子放在阳台上晒着。过了一会儿，我想：袜子可能已经干了，因为太阳那么灿烂。我走过去一看，发现袜子居然自动移位了，刚刚在阳台上的袜子居然掉到了地上。难道是风吹落的？我一边想，一边弯下腰捡起袜子。咦，怎么还有一股怪味？仔细一闻，尿味，真的是尿味。会有谁在我的袜子上尿尿呢？毫无疑问，是那两只小猫干的，因为袜子上还有几根猫毛。这讨厌的，该死的猫，害我还得重洗一遍。我的心中怒火冲天，真想揍它们一顿。可惜，它们根本不见踪影，也许它们也知道自己犯错了吧。等下午它们回来，我本想怒斥几句，可它们却在我身边蹭来蹭去，喵喵叫着，似乎在求饶，又似乎在乞求原谅，这一来二去，我的怒气已经消失不见了。
可刚刚原谅了它们，它俩尾巴又翘起来了。我正在津津有味地看电视，小猫一个不爽，居然调到沙发上。我把它们赶下去，可我刚坐下，它俩又跳上来，霸住了沙发，无论怎么赶都不肯下去。这下我没辙了，只好陪着它们玩。
小猫虽然调皮捣蛋，爱搞恶作剧，但我还是舍不得打骂它们，因为它们也会在我伤心时喵喵叫着给我安慰，也会在我胆小时喵喵叫着鼓励我。这样的小猫，我怎能不喜欢呢？
作文五：《调皮的小猫咪-写动物的作文》700字
调皮的小猫咪－写动物的作文
调皮的小猫咪－写动物的作文
“喵”，听这叫声，你知道是什么动物了吧，它就是我家的小猫咪——小白，它有着两只三角形的耳朵，一身蓬松、柔软的白毛，一双水灵的黄眼睛像两颗黄宝石似的迷人，一张小嘴微微张开，好像在说：“请给我一些好吃的。”我家的小白真是调皮又可爱。
记得有一次，爸爸妈妈不在家。于是，我便与小白看起了电视，小白开始捣乱啦～我看“今夜说点事”，它换成动物节目，一看见猫，就悠闲地走了过去，好像那只猫是它的妈妈一样，它十分激动，不时地回头对我眨眨眼睛，好像在对我说：“主人，我找到妈妈了～”谁知，它刚扑上去，就一脸撞在了电视机屏幕上，它回头跳到我的腿上，喵喵地叫着，不断地用前爪摸着自己的鼻子。我明白了，原来它把鼻子撞疼了，于是，我一边给它揉鼻子，一边对它说：“小傻瓜，它不
是你的妈妈，虽然它也是猫，但却是在电视里，你以后可不能这样做了。”它像一个小孩一样把头低了下来，依偎在我身上。
虽然小白是个女孩，但它真是太调皮了～
作文六：《小学四年级作文400字：调皮的“小猫”》400字
调皮的“小猫”郑玉莎有一个小男生名叫恒毅。圆圆的脸蛋上长着一双灯笼般的眼睛，圆圆的，亮亮的；红红的嘴唇里有着两排洁白的牙齿，笑的时候两颗大门牙就会爆露出来。别瞧他这么可爱，他可是出了名的调皮，跟小猫相比也不差。悄悄告诉你那个人就是我弟弟，不信的话，我们一起去看看吧！在一个炎热的夏天里天气很热，大地被烤得火辣辣的。弟弟在家闲着，突然，他眼珠一转好像想起了什么好玩的事情。他一下子抓起茶杯，然后装了一些水，使劲往我身上泼，没泼到，我就对着吐舌头，他不服气，眉头一皱，又把茶杯扔过来，好险，没有扔到我，可把我吓了一大跳，奶奶听见“彭”的一声，急忙跑过来，奶奶生气地问：“这是谁干的？”“姐姐。”边说边做鬼脸。奶奶笑了笑说：“做错了事不承认也就算了，还推到你姐姐的身上??”别瞧他这么调皮、好动，他看起电视，可入神了，他还会模仿动作呢！他看这些电视，看得有的都会背了，比如说：“金甲战士”开头的那段话，“奥特曼”的怪兽名，他都会背，厉害吧！你说我弟弟像不像一只调皮的小猫呢？
作文七：《调皮可爱的小猫_三年级_状物作文》300字
调皮可爱的小猫＿三年级＿状物作文
我喜欢小猫，因为它很可爱。小猫有一身黑白相间的毛，长着一双绿绿的眼睛，像两颗绿宝石在闪闪发光。
有一天，叔叔问我：“你喜欢小猫吗，你要是喜欢，我就送你一只吧～”我说：“我喜欢。”叔叔说：“那我就送你一只吧～”我和妈妈高兴地抱着小猫回家，早上它的两只圆圆的眼睛是蓝色的，中午是黄色的，到了晚上又变成了绿色，好像两只明亮的手电泡。它还自己给自己洗澡，它太讲究卫生，我应该向它学习。
有一天，我们去公园，小猫看见小鱼就“喵喵叫”，好像在说：“小主人，我最喜欢吃鱼，你给我买一条吧～”我说：“好吧。”我喂小猫鱼吃，它就叼起鱼，津津有味地吃起来。晚上它就会捉老鼠，为我家除害。
我喜欢小猫，因为它不仅可爱，还可以为人们做好事。
作文八：《[作文小时候我很调皮]调皮的小猫作文》1000字
导读：就爱阅读网友为大家分享了多篇关于“［作文小时候我很调皮］调皮的小猫作文”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望从中能找到对您有所帮助的内容。
相关资料一 ： 调皮的小猫作文
在我七岁生日的时侯，奶奶送我小汽车，爸爸送我小货车，妈妈送我最喜欢的，那就是小猫。
它是黑色的毛，头上有一对耳朵，它的眼睛是浅黄色的，还有一个小鼻子，鼻子下面有一个小小的嘴巴。
一天，我早上去上学，我把小猫关在了小屋子里，于是我就走了。等我回来一看，走进小屋，看到里面非常乱，书本全掉在了地上。我非常非常生气，我一看，小猫正在那里安静地趴着，我恨不得把它从窗户扔出去。但是我看它的样子，实在不忍心把它扔了，所以我决定还养着它。
有一天，我自己在家很没意思，我心想，小猫除了吃猫粮它还吃肉吗，于是我就给它拿了块肉，果真它就大口大口吃
１
了起来。正巧我同学来到了我家，找我玩。我就去玩了，但是门忘了锁。等我回来之后，却发现小猫不在，于是我就去找，找了好长花时间。突然，一个黑黑的东西从我身边走过，仔细一看，原来是我家的小猫，我高兴极了，于是我把它抱回了家。
我喜欢小猫，我爱小猫。
相关资料二 ： 作文小时候我很顽皮
作文小时候我很顽皮
作文小时候我很顽皮的参考答案小时候，我很顽皮
小时候，我很顽皮．我会把闹钟拆了而装不起来，因为好奇，我会用爸爸的剃须刀剃眉毛，结果把眉毛剃掉一大截……
但有一件事更加令我难忘．一天，爸爸妈妈都要去加班，把我一个人留在家里，毕竟是第一次一个人在家，等大人走后，我就害怕起来，生怕有小偷进来．这时，我的脑海里浮现出小鬼当家的片段．有了，我把跳棋里面的弹珠倒在门口的地板上，又在上面铺了一层纸巾．然后，我把可乐瓶系在一根绳子上，让可乐瓶可以顺着绳子荡下来．我想像着我的手一松，瓶子就顺着绳子荡过去，打在小偷头上……随后，我又设计了许多小陷阱，我想这下子小偷可够受的了．
当我正在“欣赏”自己的“杰作”时，一阵开门的声音使我警惕起来．“儿子，爸爸回来了．”“糟了”怎么是爸爸？我刚想跑过
２
去阻止他，可已经来不及了．只见爸爸一脚踩在了弹珠上，摔倒四脚朝天，我马上跑过去，可是手一松，瓶子飞了下来，正好砸在爸爸的脑门上．我使劲拉爸爸，自己却滑了一下，摔了一下．这时妈妈也回来了，我大叫：“止步！”妈妈才没有中计．
大家读了我的故事，是不是觉得我小时候很调皮啊．
以上关于“［作文小时候我很调皮］”的信息由网友上传分享，希望对您有所帮助 ，感谢您对就爱阅读网的支持～
３
作文九：《调皮的小猫咪》600字
精品文档
调皮的小猫咪
调皮的小猫咪－写动物的作文
“喵”，听这叫声，你知道是什么动物了吧，它就是我家的小猫咪——小白，它有着两只三角形的耳朵，一身蓬松、柔软的白毛，一双水灵的黄眼睛像两颗黄宝石似的迷人，一张小嘴微微张开，好像在说：“请给我一些好吃的。”我家的小白真是调皮又可爱。
记得有一次，爸爸妈妈不在家。于是，我便与小白看起了电视，小白开始捣乱啦～我看“今夜说点事”，它换成动物节目，一看见猫，就悠闲地走了过去，好像那只猫是它的妈妈一样，它十分激动，不时地回头对我眨眨眼睛，好像在对我说：“主人，我找到妈妈了～”谁知，它刚扑上去，就一脸撞在了电视机屏幕上，它回头跳到我的腿上，喵喵地叫着，不断地用前爪摸着自己的鼻子。我明白了，原来它把鼻子撞疼了，于是，我一边给它揉鼻子，一边对它说：“小傻瓜，它不是你的妈妈，虽然它也是猫，但却是在电视里，你以后可不能这样做了。”它像一个小孩一样把头低了下来，依偎在我身上。
虽然小白是个女孩，但它真是太调皮了～
１ ／ ２
精品文档
２ ／ ２
作文十：《调皮的小猫教案反思》3600字
精品文档
调皮的小猫教案反思
教学目标
１、通过主题创作培养学生观察力、想象力及绘画创作能力。
２、了解部分猫的知识，通过创设情境大胆的联想，能够运用绘画的方法表现淘气的小猫情景，提高学生的绘画能力。
３、提高学生知识运用能力。
一、听觉导入
教师：好了，请同学们闭上眼睛，仔细听听这是谁，播放猫的叫声。
教师：同学们，你们平时见的，小猫给你什么感觉，
二、体验探究
１、欣赏猫
教师：同学们，那你们想不想见到它啊，
欣赏小猫玩捉老鼠的视频
教师：这只小猫给你什么感觉，
生：
教师：这么可爱淘气的小猫谁能给大家到讲台上来学
１ ／ ７
精品文档
一下小猫的
动作，
师生一起互动，在台上展示小猫捉老鼠时的动作和神态。
２、猫的知识
教师：小猫顽皮可爱，你们喜欢他们吗，那你们都知道些什么品种的小猫，
生：
教师：同学们，你们真了不起，知道这么多小猫，那老师也带来几只小猫，你们看看吧。
３、讲解绘画猫的方法
课件讲解小猫的头部特征，身体动作形态，概括小猫的具体形象动态。让学生到讲台上拼接小猫的头和身体。
４、欣赏美术作品中的猫
教师：同学们了解的还真不少，小猫这么可爱淘气，我们来一起看看其他小朋友是怎么去表现淘气的小猫的呢，
三、情景创作
教师：现在问题来了，小猫要和朋友一起去聚会，但
２ ／ ７
精品文档
是他的朋友
们不见了，你们能不能帮他们找到小猫的家园，一起快乐的过个节日～
生：
教师：那么我们每一个人帮助小猫找到一个朋友，看看他的朋友到底在干什么呢，然后用剪刀把他减下来，贴到小猫的家园里，现在就看你们的了～
四、作品展示，自主评价
教师：同学们太厉害了，帮小猫找到了这么多朋友，你们快来选出一个最可爱最淘气的小猫～
教师：那你们说说为什么选这只小猫啊，
生：
教师：请这只小猫的主人自己讲讲自己的小猫。
五、延伸拓展
教师：小猫是我们人类的好朋友，那么在生活中，还有什么是用小猫的形象做的呢，
小班数学活动《淘气的小猫》活动反思
小一班 秦红燕
在本次公开课活动中，我选了小班数学领域的一节活
３ ／ ７
精品文档
动课《淘气的小猫》。并做了ＰＰＴ课件演示，通过律动《小花猫》导入，ＰＰＴ演示介绍四个方位，小手模仿表演，礼盒操作练习，“娃娃家”活动巩固，这个四个环节来完成本节课。
通过老师们的听课与评课，好的地方在于：ＰＰＴ做得很好，动画效果很完美，生动形象地介绍了这节课的重点。整节课都以小猫来贯穿所有环节，条理清晰，环环相扣。幼儿的操作活动设计很好，用多种不同的方法来练习巩固这四个方位，教学效果很明显。不足之处是：教师语速有些快，对于小班的幼儿来说，教师就把语速减慢，语气放轻。教师练习的很多，但是如果让幼儿更多地来说这四个方位，教学效果会更好。
《猫》教学设计方案 德阳绵竹地区孝德学校学员姓名林丽
在学课文第二自然段时，我让学生体会作者对猫的喜爱之情，先举一个例子“猫的叫声变化多端”这一句作者写得非常详细，说明他观察仔细也说明他很喜欢这只小猫。再让学生说说文中还有哪些句子哪些词语也可以体会到作者对我的喜爱之情。有同学说：“猫在稿纸上踩印几朵小梅花，猫脚印是比较脏的，而在作者眼中脚印是小梅花，从这句话中我体会到了作者对猫的喜爱之情。”还有同学说：“我从它还会丰富多腔地叫唤这句话中体会到了作者对猫的叫声
４ ／ ７
精品文档
不是厌烦而是喜欢。”还有同学说：“我从蹭你的腿要求给抓痒这句话中体会猫与作者之间有着感情。”总之，学生们从语言文字中体会到了作者对猫的喜爱之情。在此我顺便提出“我的发现”中的反语修辞，通过课文情境让学生理解反语的含义和用法。
在准备公开课时，我一直将重点放在课件的制作上，用了自己刚刚学到的白板软件，搜集了很多图片，但是却忽视了教案的设计。在师傅指导下，我意识到一堂课重要的是教学设计和策略而非教学工具，因此修改了之前的教案，调整了教学思路。这也让我明白了教学的重点和中心是课堂，一堂课上得好才可以上出效果。
通过这一篇课文的教学，我体会到语文教学要抓住课文中语言文字通过朗读让学生体会揣摩，既能对学生进行语言文字训练，又能培养学生说话、写作的能力，打好语文的听说读写基本功。
１猫
老舍
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不
５ ／ ７
精品文档
怎么会一天一夜不回家呢，可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇敢，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
满月的小猫更可爱。腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了：院中的花朵可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱。
修改说明：
通过学习第二板块《阅读方法主要有哪些，怎样培养学生运用
６ ／ ７
精品文档
不同的阅读方法》，我学会从文章中的重点句式入手，反复进行品鉴，并且用多种方式进行训练，如说话训练、写作训练等，在教案中我也适当进行了修改，这样能让四年级的孩子很快学会阅读的方法并且掌握一定的写作技巧。这样的读写结合也反映了模块三中《“读写结合”可以有哪些结合点，怎样结合，》讲座中专家们所提出的优秀方法。此外，学生们从语言文字中体会到了作者对猫的喜爱之情，通过课文情境让学生理解反语的含义和用法。并在之后的写作小练习中得到巩固和提升，这样有效地将阅读和写作有机结合起来才真正达到了学以致用的效果。
７ ／ ７
